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您现在的位置是:首页 > 《科教导刊》 > 2012年第25期
  • 从“教育的理想”探寻理想的教育
  • 柏拉图在《理想国》中对教育给予了特别的重视,用了较大的篇幅来讨论教育问题。他把教育看成是理想国家实现的内在机制,认为只有通过教育才能培养出合格的哲学家和军人,并且为完成其培养任务,柏拉图还阐述了具体的教育方案,形成了一套系统的教育理论体系。柏拉图的教育思想深刻而先进,蕴含着丰富的现代教育理论,虽然其教育理想并没有实现,但对世人追求理想的教育,对中国当代人才的培养和教育的发展具有启示作用。
  • 世界一流大学探析与启示
  • 中国要想成为未来的科技与经济强国,就必须培养出色的人才,而若想有一批出色的人才,中国就一定要有一流的高等教育。本文首先介绍了大学的概念及历史演变,进而介绍了大学教育评价的两个重要理论模型——纽曼模型与洪堡模型,在此基础上总结了世界一流大学的特征以及对于中国当前建设高水平大学的启示。
  • 浅析纽曼的大学教育思想
  • 约翰·亨利·纽曼是英国的教育学家,其教育学代表作《大学的理想》在教育界成为广受推崇的高等教育学巨著,世人对这本书给予了极高的评价和赞誉。当时和后世教育事业的深远影响。本文主要是从大学的含义、大学教育的目的、大学教育的内容、大学教育的方法四个方面去分析他的大学教育思想,以期能给我国的教育带来一点点的启示。
  • 《耶鲁报告》与我国高校通识教育课程比较研究
  • 我国高校通识教育经过十余年发展取得了很大进展,但是近年来通识教育课程越来越不能满足当代大学生的需求,甚至被看成了可有可无的摆设。将我国高校通识课程与《耶鲁报告》中通识课程思想进行比较,可为解决我国高校通识教育课程存在的问题提供一定的借鉴。
  • 浅析教育信息化发展现状及其影响
  • 信息技术的发展对学校的教学手段、组织形式及管理手段等都产生了巨大的影响,我国中小学计算机辅助教学已经从城镇逐步向农村及偏远贫困地区深入,教育信息化取得了巨大的进步,但是部分教师对教育信息化的认识还不完善,认为教育信息化就是追求教学机器化,电子化,没有从传统的教学观念上转变过来,需要我们进一步引导其认识。研究信息技术对我国当前教育的冲击和影响,将是变革传统学校教育,适应我国信息化发展战略的重要课题。
  • 云南高校东盟留学生教育问题研究
  • 随着中国-东盟自由贸易区建设的推进,云南与东盟国家在经贸、教育文化的交流与合作日益频繁。云南与东盟国家高等教育合作在留学生教育、对外汉语教学等方面发展迅速,应通过提高自身国际化竞争能力,注重留学生专业学习质量,加强师资队伍培养,完善留学生管理制度等方面提升云南留学生教育的吸引力。
  • 成人高校实行区域化招生考试的必要性和可行性研究
  • 随着市场经济的发展,我国高等教育已初步实现普及化与大众化的趋势,为了适应不断改革的教育体制和多元化发展的社会趋势,成人教育区域化招生似乎成为一种必然,本文从对成人高等教育的认识出发,探究一下成人高校实行区域化招生考试的必要性和可行性。
  • 以国际化推动大学的发展与创新——浙江大学与欧洲高校合作情况介绍
  • 本文介绍了浙江大学在"十一五"期间秉承"构建学校外事工作大格局,全面增强学校国际竞争力"的工作方针,开拓创新,与欧洲高校开展了一系列高层次的国际合作项目的情况。
  • 小议教育中继承与变革的关系
  • 教育中的继承与变革具有差异性,这是教育中的继承和变革本身具有的特征,与此同时教育也具备同一性:这主要表现在教育的价值取向上和外在功能上。由此推论出教育中的继承与变革存在统一性的特征,因此得出教育就是在继承中变革,在变革中继承的教育。
  • 论廉洁从教
  • 教育是一项伟大的事业。教育工作者是这项事业的灵魂,如何时成为一名公正廉明、桃李满载的教育者,成为一名合格的人类灵魂工程师,是每一位教育工作者的使命与愿景。文章从几个方面讨论了廉洁从教的内容。
  • 高校院系党建工作的探索与实践
  • 院系党组织是否具有凝聚力和战斗力,直接关系到党的路线、方针、政策和学校各项决定的贯彻落实,所以我们要努力推动党建工作向更高的目标迈进,从而为深化教育教学改革、提高办学质量提供了坚强有力的保证。因此,如何进一步搞好高校基层党组织建设是摆在高校院系党组织建设面前的共同课题。
  • 浅析红色资源开发与大学生思想政治教育
  • 红色资源是我们党和国家的宝贵财富,是高等学校教育的有效途径,其以丰富的内涵和独特的育人功能被广大高校所接受。本文通过问卷调查法和访谈法对当前部分红色资源开发的现状进行了调研,以期为丰富红色资源的育人功能提供一些借鉴,为大学生思想政治教育的进一步开展拓宽途径。
  • “化”育美德思想对高校德育的启示
  • 传统的"化"育美德思想中关于德育目的、内容和方法等方面的认识和经验对于研究高校学生德育低效问题具有重要启示。高校学生缺乏德育主体性精神并非因为缺少内在需求和动机,而是外在的各种环境因素,如学校教育目标的异化、教师主体性不足、隐性课程的作用未被重视等使学生内在动机弱化,造成德育低效。
  • 微博兴起对高校德育的影响
  • 近两年来,微博以一股强劲之势迅速席卷中国,成为当下最受欢迎、最为流行的大众信息传播工具。微博的出现,一方面改变了传统的信息传播格局,使信息的传播更为便捷迅速;另一方面也给各种思想言论提供了"裂变"式的传播渠道,为消极思想和负面情绪的扩散提供了温床。微博的兴起既给高校德育提供了一个更为广阔的平台,同时也使德育环境变得更为复杂,因此,了解微博给大学生的思想行为以及高校辅导员工作带来的影响,并提出有益的建议和对策,对加强和改进高校德育工作有着重要的作用和意义。
  • 高校大学生网络道德意识的培养
  • 网络在带给我们信息便利的同时,对传统的高校道德教育带来巨大的挑战,在网络中有悖于传统道德的现象愈发突出,本文阐述了高校大学生的道德现状,并对如何加强高校大学生网络道德意识培养提出了一些建议。
  • 新时期大学生思想政治教育工作创新方法探索
  • 要想培养高素质、合格的社会主义事业接班人就要全面加强大学生的思想政治教育工作。面对着全新的形势,要根据大学生思想政治教育工作所面临的现状,确定新的任务,以最积极的心态开创与之适应的新途径,提出创新方法,以全新的思维方式面对思政教育工作,这对于高校顺利开展思政教育工作有着重要的意义。
  • 论高校隐性思想政治教育
  • 现代社会的迅速发展使高校思想政治教育所面对的教育环境、教育客体、教育手段发生了很大的变化。针对此情况,高校思想政治教育应该在传统显性教育的基础上加强隐性教育。本文分析了隐性教育的内涵和特点,提出了高校应从物质形态、制度形态、精神形态、虚拟形态四个方面大力开发隐性思想政治教育的功能,促进大学生的成长成才。
  • 浅析“90后”大学生的思想政治教育
  • 对大学生进行思想政治教育,历来是我国高校教育中一个必要的组成部分。"90后"大学生的成长伴随着市场经济和信息技术的发展,具有鲜明的个性特点和心理特征。教育者需从他们的思想现状与性格特征出发,探寻出适合"90后"大学生的思想政治教育方法及教育措施。
  • 当代大学生思想政治教育创新途径探析
  • 时代的快速发展和变化,当代大学生的思想政治教育已经不能跟随时代发展的步伐,已经处于相对落后的地位,因此当代大学生思想政治教育面临着很大的挑战,需要进一步创新以适应当代大学生的特点。本文从分析当代大学生思想政治教育方法创新的原则出发,试图探究当代大学生思想政治教育方法创新的路径,希望大学生能够在全新的形势下,有良好的思政教育,能够在未来有更大的发展空间。
  • 高校学生记者团:“用人”更要“育人”——一名清华学生记者团指导教师的感悟
  • 高校学生记者团在高校新闻宣传工作和校园文化建设过程中发挥着日益重要的作用。对学生记者的培养,应以"育人"而非"用人"为出发点和目的,充分发挥他们的主观能动性和潜质,帮助他们树立正确的世界观、人生观、价值观,拓展他们的视野,挖掘他们的思维深度,提升他们的自信心,为他们未来的人生之路打下良好基础。
  • “90后”大学生的特点和思想教育对策
  • "90后"大学生思想活跃开放,个性张扬,自我中心倾向明显;目标更加明确,价值取向多元,人生理想的追求较为物化;心浮气躁,缺乏学术精神;善于利用网络信息,但又缺乏自制力;孤独感强,心理脆弱等特点。因此对"90后"大学生进行思想政治教育应以学生为本,因材施教,注重网络教育,拉近与学生之间的距离,言传身教,构建新型师生关系,组织学生参加社会实践,让学生在实践中进行自我教育。
  • 论少数民族大学生文化整合中加强爱国主义教育的重要意义及对策
  • 爱国主义教育是文化整合过程中提高大学生整体素质的一种有效措施。如何培养少数民族大学生树立符合主流社会意识的世界观和价值观,从而使他们成为具有时代使命感和社会责任感的优秀民族人才,是全社会共同的责任和义务。
  • 思想政治的课堂生活——语言艺术
  • 语言是构成思维的物质外壳,是人们通过运用语音来表达一定情感的交流工具。教学就是通过语言来实现教师与学生的双向互动,在政治课中,教师尤其要注意对教学语言的应用,这不仅是素质教育的题中之义,也是当前新一轮基础教育改革发展的必然要求。本文仅从中学政治课教学语言的特点方面来进行探讨,以期更好地体现中学政治课魅力。
  • 创新大学生党员理想信念教育的几点思考
  • 大学生党员是我党新生骨干力量的重要来源,他们的理想信念状况直接关系到党和国家的前途命运。审视大学生党员理想信念教育现状,创新大学生党员理想信念教育方式方法十分重要。
  • 如何利用媒体进行中学生思想品德教育
  • 思想品德教育对于中学生良好品格的塑造有着不可估量的作用,那么在现如今这个信息科技高速发展,媒体充斥的社会,怎样处理好媒体与中学生思想品德教育的关系,怎样利用好媒体,使其能更好的为中学生思想品德教育服务,就成了我们这些教育工作者必须积极探索的新课题。
  • 论加强大学生的中国特色社会主义道路教育
  • 研究当代大学生的中国特色社会主义道路教育问题是目前高校思想政治理论教育与教学改革的重要议题,也是新时期探索社会主义核心价值体系融入高校思想政治理论课的重要课题。本文针对目前我国大学生对中国特色社会主义道路的认识现状,探索如何加强大学生的中国特色社会主义道路教育的切实路径,以增强目前高校思想政治理论教育的针对性和时效性,强化大学生对中国特色社会主义道路的认同意识和自觉意识。
  • 高校思想政治教育工作绩效考核体系初探
  • 当前国际国内形势发生深刻变化,大学生思想政治教育既面临有利条件,也面临严峻挑战。面对新格局、新情况,加强和改进大学生思想政治教育是一项极为紧迫的重要任务。因此必须重视高校思政政治教育工作的绩效考核工作,才能推动高校思想政治教育的建设。
  • 新形势下高校网络思想政治教育研究
  • 网络技术在我国得到了迅猛发展,紧跟时代步伐的大学生理所当然地成为网络冲浪的主力军,积极面对网络发展给高校思想政治教育发展带来的机遇和挑战,是摆在高校思想政治教育工作者面前亟待研究和解决的新课题。本文对高校网络思想政治工作现状进行了分析,对新形势下高校网络思想政治教育工作的途径进行了一些探索,希望对新形势下高校网络思想政治工作有一定的指导意义。
  • 论高校政治教育课堂教学中的困境及对策
  • 政治教育类课程是高等学校的重要课程。政治教育课堂效果受到社会经济现实问题的重大影响。本文将着重分析政治教育课堂教学面临的困境,并提出相应的应对措施。
  • 依托“棋文化”开发校本德育课程的探索
  • 中学德育校本课程的开发有利于社区、学校独有的人文、自然资源的充分发挥,有利于学校德育实效性的提高。本文针对学校德育资源的整合利用,以作者所在学校校本德育课程的开发为例,探讨了学校依托棋类竞技活动的开展构建"棋文化"校本德育课程,从而对学生进行德育教育的可行性,并阐述了构建"棋文化"校本德育课程的具体实施方案。
  • 以行为学分管理引领思想政治教育 全面提升民办高校学生的综合素质
  • 本文介绍了民办本科院校在学生思想政治教育中的创新思路和做法,重点阐述了大学生行为学分管理的特质和成效,对当下高校思想政治教育有很好的借鉴作用。
  • 试论我国高职院校思想政治教育与就业教育的融合
  • 高等职业教育是高等教育的一个重要组成部分,高职院校承载着为社会输出面向生产、建设、服务和管理一线所需要的高技能复合型人才的重任。当前,我国大部分高职院校均坚持以就业为导向,贯穿以专业技能教育为主的人才培养主线,对学生思想政治教育的重视日趋衰退。本文拟就我国高职院校的育人现状,探究高职院校思想政治教育与就业教育的关系,探索两者的有机结合。
  • 高校确定党员发展对象的量化研究
  • 运用层次分析法,结合高校现行的发展党员评定标准并加以完善,建立了一整套公平公正、切实可行的高校发展党员量化评定方法。运用层次分析法对学生的学业表现、学生民意测评、思想政治及组织纪律表现、学生工作及活动参与情况和特殊贡献及获奖情况等五项指标进行了权重求解并进行了一致性检验,该方法及各项指标权重可行。
  • “思想道德修养与法律基础”课教学从知识体系向价值体系、信仰体系转化研究
  • 当前,"思想道德修养与法律基础"课的教学中,重知识传授、轻知识转化的现象在各高校不同程度存在。从"思想道德修养与法律基础"课教学中存在的问题入手,分析从知识体系向价值体系和信仰体系转化的重要性,研究影响转化的不利因素,提出建立转化体系的构想,并就某些细节提出设想。
  • 谈高校政治理论课教学中的经常性思想政治工作
  • 文章通过对当前思想政治类课程所面临的教育环境分析,探索了通过构建学校思想政治教育体系等途径,推进新时期思想政治课教学与经常性的思想政治工作的深度融合,相互促进,以提高思想政治课教育教学效果,实现高校思想政治教育目的。
  • 以开放视野推进大学生“形势与政策”课实践教学创新
  • 大学生"形势与政策"课是对大学生进行形势与政策教育的重要形式。近年来,河北科技大学在广泛调查和客观认知的基础上,不断探索"形势与政策"课教学的新方法和新途径,通过创办"热点问题半月谈"、开办"启益人生"大讲堂、创建大学生"阳光宣讲团"、开通"启益人生文化传播网"、开展"责任、担当"主题教育活动,开展寒暑假社会实践活动,走出了一条"形势与政策"课教学改革特色之路。
  • 关于高校思想政治课教学改革的思考
  • 高校思想政治理论课是加强大学生思想政治教育的有效途径。本文浅析了要提高思想政治课的教学效果,就必须从提高高校对思想政治课的重视程度,提高思想政治课教师的整体素质,完善思想政治课的教学内容,加强思想政治课教学方法的创新四个方面对高校思想政治课进行改革。
  • 浅析高校文化的地位和建设途径
  • 中国共产党十七届六中全会和德宏州第六次党代会都提出要将文化建设作为当前的一个首要任务来抓,高校作为培养社会主义建设者和接班人的主阵地,肩负着传承中国文化、创新中国文化的建设重任。以学生为本,是高校文化建设的需要,也是积极响应中国共产党十七届六中全会精神的需要。高校要以学生为本,从环境建设、活动建设、思想政治理论课三个方面来推动高校文化建设。
  • 过程模式对我国大学课程改革的启示
  • 过程模式是一种新型的教学思想,其否定了目标模式在确立和表述课程或教学目标的上的机械主义和行为主义,对我国大学课程改革意义深远。本文对过程理论进行了深入分析,研究了其提出背景和原理,并根据我国大学课程改革现状提出了一些有针对性的建议。
  • 职业价值观教育本土化及其实现途径
  • 本土化是用一种包容与客观的态度接纳与整合外来的先进文化与技术。本文首先对本土化的概念进行理解,其次提出职业价值观教育本土化,以及哲学思想,然后从四个不同的侧面论述职业价值观教育本土化的现实,最后从三个方面提出其实现途径,以期引导教育工作者重视职业价值观教育的本土化改造。
  • 影响大学生创新实验设计的因素及对策研究
  • 为研究大学生创新实验设计的影响因素与对策,通过问卷调查、访谈等方式对广东医学院在教学中开展了创新实验设计的280名本科生进行调查,结果表明创新性实验设计能提高大学生的综合科研素质,影响大学生创新性实验设计的因素主要包括对创新实验设计缺乏准确的认识、综合科研能力不高、过度依赖教师等。
  • 和谐校园建设中的网络舆论引导
  • 随着网络信息化的飞速发展,高校信息化也快速渗透到高校信息文化发展中,校园网络文化正在从校园生活的各方面满足师生各类信息需要,成为信息传达、传播文化、统筹关系的重要媒介。在网络文化彰显出现代气息和优越性的同时,其虚拟性和传统文化的现实性的冲突也逐渐显现,两者如何在碰撞中有效融合,是建设和谐校园的核心,而网络舆论如何引导正是需要我们认真研究的重要课题。
  • 浅谈当今大学生教育现状及应对办法
  • 通过对当代大学生教育现状的分析,文章从来自家庭的、来自学校的和来自社会的影响三个方面阐述了大学生教育的缺失,提出了相对应的办法。要办好高等教育,抓好科技知识的传播的同时,也要注重大学生心理、精神、道德以及人格的培养。这样的人才才是符合现代新世纪、新时代要求的复合型人才,才具有独立生存的能力。
  • 大学生网络成瘾的危害及成因分析
  • 网络成瘾问题已经成为近几年来高校教育工作者所关注的焦点,本文首先从三个层次分析了网络成瘾造成的危害,其次从主观因素、客观因素两个方面分析了大学生网络成瘾的原因,对解决高校大学生网络成瘾的研究分析提供了参考依据。
  • 教学研究型大学初期科研团队组建办法研究
  • 通过分析发现教学研究型大学初期科研团队组建过程中存在研究方向不明确、经费缺乏、缺乏有号召力的学术带头人以及科研成果的归属难以确认等问题,在此基础上进一步指出可从三个方面入手解决这些问题:以是否具有实用价值与科研价值及能否充分利用已有资源确定团队研究方向,然后通过内部挖潜与引进人才相结合确立学术带头人;通过院、校资源向科研团队倾斜,以加速科研团队的形成,并一定程度上解决科研成果的归属问题;充分发挥研究生纽带作用,孕育团队科研成果,促进学科交叉与团队研究方向的融合。
  • 以“创先争优”为契机,构建高校学风长效机制
  • "创先争优"活动开展以来,我校将学风建设作为全校师生党员创先争优的重要载体,把创建优良学风,作为检验创先争优活动实效的重要标准,在这基础上摸索出了一系列关于构建优良学风的长效机制,包括引导机制、监控保障机制、预警机制、激励机制等。
  • 创新实验设计教学模式对大学生综合科研能力的提高作用
  • 为探讨创新实验设计教学模式对大学生综合科研能力的提高作用,在医学检验专业三年级本科生中进行了创新实验设计教学,并对实施情况进行总结分析和问卷调查。结果表明,创新实验设计教学模式对大学生的文献查阅、逻辑思维、团队合作等综合科研能力有提高作用。
  • 浅析基础教育信息化理论与实践
  • 时代进步势必促使信息技术的不断向前发展并得以广泛的应用。作为人才培养的主要场所,学校也必不可少地引入信息技术辅助教学工作。本文以军校信息化教育为例,阐述近年来校园教育信息化建设与应用,为今后发展提供了理论和实践的学习依据。
  • 论高校学生党员的价值诉求及其教育培养
  • 高校学生党员在大学生群体中占有特殊地位,其价值选择与价值判断也具有特殊意义。正确理解和把握当代学生党员的价值诉求,培养新时期的高校学生党员,时刻保持党员队伍的先锋性,发挥模范引领作用,对于高校党建工作具有十分重要的现实意义。
  • 浅谈成人高等教育任选课课程存在的问题及策略
  • 成人高等教育任选课与普通教育任选课存在较大差别,由于面向对象的特殊性,在任选课程设置及管理上也存在较大差异。本文阐述了目前成人教育中任选课课程中存在的问题,并结合成人学生自身的特点和发展规律,提出了任选课课程改革的一些基本策略。
  • 通识教育与创新型人才培养刍议
  • 创新型人才是知识经济时代知识创新与应用的主体。通识教育以其独特的理路、方法以及操作模式适应了创新型人才培养的需求,成为当前高等教育改革的潮流。因此研究通识教育与创新型人才培养的关系,意义重大。
  • 校企合作人才培养模式的实践与探索
  • 为了提高学生的职业能力和创新精神,以满足企业对技能人才的需求,构建校企合作新模式是高职教育发展的必由之路。由于多种复杂的因素,目前高职院校在校企合作中表现出诸多的矛盾和不适应。本文就校企融合的制约因素和改进措施,结合高职教育实际情况进行分析和研究,旨在探索校企融合的发展之路。
  • 开放式教学模式在大学课堂中的应用探索
  • 开放式教学模式在教学理念、手段、目标、师生关系、评价体系等问题上,相对于传统教学模式进行了根本性变革,变传统教学模式为开放式教学模式势在必行。而采取开放式教学模式,关键在于开放式教学方法的采用,开放式教学方法包括课堂教学、案例教学和情境模拟教学等,实施开放式教学活动应注意从大学教育的实际情况出发。
  • 关于我校大学生马克思主义大众化情况的调查与分析
  • 马克思主义大众化指的是把马克思主义的基本原理、基本观点通俗化、具体化,使之更好地为人民大众所理解、所接受。本文通过调查问卷的方式以及SPSS统计分析方法进行研究探索,从大学生的角度,分析在我校推进马克思主义大众化中所呈现的问题。针对这些问题给学校提出一些相关的建议和解决的方法。
  • 上海市大学生创业倾向影响机制的实证研究
  • 目前中国大学生的创业热情与创业状态存在很大距离。我国大学生创业准备不充分、创业能力欠缺,归根到底在于国内高校创业教育不足。本文从高校可控制的要素着手,研究前瞻性人格、在校经历、创业能力、创业知识、创业态度、创业环境六因素对大学生创业倾向的影响。
  • 西南边疆地区大学生时间管理倾向调查研究
  • 目的:探讨西南边疆地区大学生时间管理倾向的特点。方法:采用《青少年时间管理倾向问卷》对388名西南边疆地区在校大学生进行抽样调查。结果:在时间管理倾向几个维度之间存在显著正相关;在时间管理倾向、时间价值感和时间监控感方面,女大学生时间管理的程度要高于男大学生;理科生在时间价值感方面高于文科生;在时间管理倾向方面未表现出民族差异。结论:对于时间管理,女大学生要优于男大学生;专业性质不同会影响大学生对于时间价值的主观评价。
  • 如何发展体育产业的调查和分析
  • 本文首先论述了体育产业的分类,进而分析了当前我国体育产业发展的现状,最后从"建立健全完善的体育产业机制体制、加快体育产业人才培养、拓展资金筹措渠道及培育体育产业市场"等4个方面阐述了发展体育产业的对策和措施,以期能促进我国体育产业的良性循环发展。
  • “教体结合”背景下山东省高校高水平健美操队发展调查
  • 采用文献资料法、调查法、数理统计法等研究方法,对山东省高校"教体结合"背景下高水平健美操队的发展现状进行研究。结果发现,当前山东省高校培养高水平健美操队伍的建设已取得初步成效,但在具体实施过程中还存在一些不足之处。本文针对这些问题,提出了山东省高校高水平健美操队发展应采取的对策。
  • 重庆市健身房现状调查及对策研究——以北碚城区为例
  • 采用问卷调查等方法,对北碚城区健身房现状进行了调查和分析,得出结论:北碚城区健身房不能满足大众健身的需要;且中年女性较多,在对健身项目的认识上还存在一定误区等。根据这些现状提出了相应的建议,旨在为北碚城区健身市场的发展和业内人士的经营管理提供参考。
  • 职校生营养状况调查及其对策研究
  • 用调查表对我校的学生的饮食习惯、饮食态度以及营养状况进行抽样调查,用24小时回顾法和记账法对学生每日各种营养素和热能的摄入量进行调查,按中国学生体质与健康调研检测细则准确测量学生身高、体重、血压、肺活量等,采用体质指数法计算标准体重。针对学生的实际情况,提出对策:(1)加强营养知识宣传,制定合理膳食制度;(2)合理营养,科学膳食。
  • 试论高校户外运动开展现状的制约因素以及解决策略
  • 高校户外运动的开展还受到一定的制约,首先高校户外运动课程开设率较低,也并非所有的高校学生都喜欢户外运动,同时高校体育户外运动专业教师师资力量不足也使户外运动难以深度开展。随着高校户外运动的迅猛发展,高校要采取多种措施,确保高校户外运动的开展,而高校体育教师也要采用多种途径引入户外运动的教育。
  • 灾区企业IPO融资的法律问题研究——以四川省“5.12”地震灾后IPO申报企业为考察对象
  • 在企业灾后重建的过程中,IPO是其实现融资目标的一个重要手段。各级政府通常会制定一系列的优惠政策和规章制度以对资本市场的重建进行强力助推。对灾区的广大企业而言,一方面应当抓住机遇,利用现行法律规定和优惠政策所构建起来的宽松环境,发挥IPO融资的优势,另一方面也应当充分重视上市申报过程中,因为新旧因素交互作用所产生的各种法律问题,灵活应对,积极整改,争取早日实现资金融通的目标。
  • 课堂语言艺术是专业课教师的基本功
  • 课堂语言是一门艺术,职业学校学生由于学生的学习基础参差不齐,其中部分学生对专业课学习不感兴趣,作为教师如何修炼自己的课堂语言艺术呢?笔者对此谈出了自己的一些看法与认识。
  • 从教育心理学角度看教师的职业素养
  • 教师的职业素质不仅标志着教师队伍整体水平的现状,也预示着其未来的发展,它直接影响青少年学生的健康成长,不仅关系到学校教育教学的整体质量,也关系到教育事业、整个民族和国家发展的前途和命运。教育心理学对教师的职业修养提出了更高更全面的要求:要求教师不仅要以专业化的情感关注学生,更要以研究型教师的要求扮演好自己的角色,以专家型教师的风范进行自我调控。
  • 中外合作办学中外籍教师教学作用探讨
  • 中新合作办学五年来,外籍教师积极发挥全英语教学与讲练结合的教学优势,为合作办学顺利开展和教学成果的实现起到了积极推动作用。本文从外籍教师教学特点、带来的益处及不足具体进行了分析和论述。
  • 基于现代师生关系中“师道尊严”的理性思考
  • 在提倡和谐师生关系的今天,"师道尊严"是否真的一无是处?本文从"师道尊严"的涵义入手,对当前"师道中落"进行了反思,并提出重塑师道尊严的措施。以期将和谐、以人为本的教育理念真正落实。
  • 刍议贫困地区教师的主观幸福感——以胡忠、谢晓君夫妇为例
  • 贫困地区的教师处境很少受到人们的关注,他们的生活、生存条件令人担忧。许多贫困地区教师选择离开当地而去物质条件更好的地方发展,而更多的教师因为各种原因所限继续留在当地施教。这些教师的生活值得我们关注,尤其是他们的主观幸福感值得我们重视。本文将结合一对来自成都某中学夫妇去贫困地区支教12年的例子来分析贫困地区教师的主观幸福感,从社会、学校、教师本人三层面来思考怎样提升贫困地区教师主观幸福感的问题。
  • 幼儿教师教科研素养提升策略探究
  • 幼儿教师的教科研素养关系到学前教育的质量,是幼儿教师实现专业化发展的必要条件。文章通过对幼儿教师教科研素养现状、基本构成的描述,提出提升幼儿教师教科研素养的几点策略。
  • 借助文化的力量,提高任职教育学员的五种能力
  • 军队院校的任职教育是军官职业生涯的"加油站",是为满足更高一级的岗位需要而进行的职业培训。当前,在全军大力发展先进军事文化的新形势下,担负任职教育任务的军队院校,应该充分认识先进军事文化的作用,并借助文化的力量,提高任职教育学员的观察反应能力、调查研究能力、文字写作能力、语言表达能力和组织协调能力。
  • 农村教师流失问题及补充机制研究
  • 近年来,农村教师的流失、补充问题成为教育界关注的焦点,但农村教师的流失、补充现状却不容乐观。本文针对农村教师的流失、补充现状及其存在的问题,提出了相应的对策,旨在改善农村教师流失及补充困难的现状,稳定农村教师队伍。
  • 地方高校信息类专业教学科研协调发展方法探讨
  • 文章分析了地方高校信息类专业人才培养现状,针对人才培养过程中出现的导致的教学科研难以协调发展的主要问题,结合本校的前期探索实践及成功经验探讨解决方案,并总结出促进地方高校信息类专业教学和科研协调发展的一些可借鉴的举措。
  • 多方位构建新闻专业学生课外实践平台的实践与探索
  • 围绕大学生创新精神和实践能力培养这一根本育人目标,以"倡导专业实践,提高学习兴趣"为基本出发点,以"多方面提高学生的媒介素养和社会责任感"为基本原则,以建构实践能力延展型课外路径为探索目标,在社团活动平台、文化素质平台、课外社会实践平台构建方面进行了一些实践与探索,取得了良好的效果。
  • 工程管理专业物业管理方向的设置与学生能力培养初探
  • 本文在分析了高校物业管理专业(方向)的起源与存在的问题,进而讨论了在工程管理专业中设置物业管理方向的可能性,最后阐述了工程管理专业物业管理方向学生能力培养应当注意的三个方面。
  • 旅游节庆期间旅游专业顶岗实习研究
  • 本文通过对洛阳牡丹文化节期间河南科技大学林业职业学院森林生态旅游专业学生顶岗实习情况的了解,提出了在顶岗实习过程中存在的一些问题,并对这些问题进行了分析,提出了一些改善节庆期间顶岗实习状况的办法。
  • 机构创新设计中的思维方法
  • 提高大学生机构设计创新能力,掌握好创新思维方法非常重要。文章介绍了思维方式的概念,讨论了典型机构演化创新过程中所涉及的思维方法,有利于提高机械专业大学生的创新思维和创新能力,可供机构创新设计教学参考。
  • 财务管理本科专业应用型人才课程体系优化研究
  • 培养应用型财务管理专业人才是社会的客观要求,文章根据应用型财务管理专业人才培养目标,分析了财务管理本科专业课程体系现实困境,提出财务管理本科专业应用型人才课程体系优化设计。
  • 材料成型及控制工程专业课程群建设研究
  • 文章分析了材料成型及控制工程专业应用型本科人才课程体系制定的方式和方法,依据培养目标和知识、能力、素质结构,围绕人才培养目标,以应用能力培养为主线构建课程体系,形成了具有一定特色的人才培养方案。
  • 机电综合课程设计教学模式的研究与实践
  • 本文论述了机电综合课程设计的重要性,提出了以工程实践能力培养为目标的机电综合课程设计教学模式,制定了机电综合课程设计的选题原则,完善了组织实施方案,提高了机电综合课程设计教学质量。
  • 证券投资学课程体验式教学探讨
  • 证券投资学教学内容能快捷地在证券市场得以呈现、再现和还原,应充分利用网络资源,创建体验式教学条件,从开展证券投资模拟、证券市场信息观测和开放式自主学习等方面实施体验式教学,提升教学效果。
  • 国外教育学及语言学研究中两种研究范式的对比:量化研究和质化研究
  • 在研究法领域中,量化研究(Quantitative research)与质化研究(Qualitative research)两种研究范例经常被学者提起。本文将从四个具体特点对量化研究与质化研究进行比较,最后引用其他学者的观点提出量化研究和质化研究互补使用。
  • 在会计基础教学中如何引导学生编制会计分录
  • 编制会计分录是会计基础教学中的重点和难点。为此,本人就会计要素、会计科目和账户结构作了思考,以加涅的教学设计思想和其他教学理论为依据,从教学策略的角度将平时积累的一些经验和做法展开探讨。
  • “问题”教学法在专业课教学中的实践
  • "问题法"教学,不是由授课教师把现成的知识或结论告诉学生,而是依据教学大纲和教材向学生提出一系列精心设置的问题或作业,让学生亲自去查找发现知识来得出结论。这样,学生不仅学习了知识、技能,更重要的是使他们掌握科学的学习方法,发展他们的认识潜能。
  • 任务驱动教学模式下商务英语翻译教学中的任务设计
  • 本文在介绍了目前高职院校商务英语翻译教学的现状以及"任务型"教学模式的定义和特点,对任务驱动教学模式下高职商务英语翻译教学中的任务设计进行了实践研究,并对教学中可能遇到的问题进行了阐述与思考。
  • 词块教学对大学预科英语教学的启示
  • 词汇的教学一直以来就是大学英语教学的重点,本文通过引入一种新的"词块教学"理念,分析大学预科生的英语学习现状,进而阐述词块教学的优势及对大学预科英语教学的启示,以期提高大学预科生的英语学习能力。
  • 工科机械类课程教学与课外科技活动相结合的实践探讨
  • 高校毕业生的社会适应性一定程度上成为衡量高校人才培养质量的重要指标。本文为了提高工科专业毕业生的社会适应性,增强学生的科研意识和工程应用能力,针对工科机械类课程教学实践存在的问题,从制定科学的人才培养方案,认真实施课程的教学过程以及引导学生积极参加课外科技活动等方面提出了一些对策和建议。
  • 从“卓越工程师”计划看软件工程专业教学建设与改革
  • 本文从高校软件工程专业的实际教学现状出发,借鉴卓越工程师教育培养计划所列的培养目标,结合目前国内人才市场对软件工程专业的市场需求,分析思考了软件工程目前专业教学与建设的一些问题,并进一步探讨了如何进行适度的专业教学改革。
  • 计算机平面设计专业“基于工作过程”课程开发与实施保障的研究
  • 本文从基于工作过程导向课程的特点、课程开发的步骤、教学中应注意的问题、课程实施的保障措施等多个方面进行了分析和阐述。
  • 三位一体教学法与“中国近现代史纲要”教育教学改革
  • 三位一体教学法在"中国近现代史纲要"中运用,其主要方法:一是通过问题启发式教学,引导学生认真思考;二是通过专题解析式教学,揭示历史发展的主题;三是通过历史逻辑式教学,总结历史发展的规律性。在教学上由"是什么"到"为什么",层层深入,环环相扣,促进"中国近现代史纲要"教学中的互动效果,实现该课程对大学生进行思想政治教育的功能。
  • 现当代文学贯通式教学思路与方法
  • 中国现当代文学有着政治参与的一致性与内在审美精神的一致性。贯通式教学的宗旨是探讨如何在教学中打破现当代文学的人为界线,使二者内在一致性得到有效展示。现当代文学教学应力避简单的思想价值判断,以文学的内在理路贯通历史,以文学的审美品质贯通教学,使现代与当代、思想价值与审美价值、文学史整体与文本细节得到立体的贯通。
  • 浅谈基于学科交叉的研究生培养
  • 本文分析了学科交叉的特点及其在高校发展中的重要影响,以此为视角全新解读并完善有关研究生培养的一些机制问题,希望能够对解决目前研究生培养过程中存在的问题有所帮助,促进研究生教育教学改革工作。
  • 浅谈如何加强研究生思想政治教育工作
  • 研究生教育是我国教育结构中最高层次的教育,而研究生思想政治教育又是研究生教育的重要内容,本文针对如何加强研究生思想政治教育工作提出了几项途径。明确研究生管理工作面临的形势和任务,提升研究生思想政治教育工作管理水平,对促进高校研究生思想政治教育工作的发展有着现实的指导意义。
  • 关于普通高校工程造价本科实践教学改革的探讨
  • 高校工程造价本科实践教学应高度重视工程实际及工程本身的系统性和整体性,注重专业实践环节的教学,重视综合能力的培养,工程造价专业实践环节中课程设计应能还原工程的本来面目。本文通过对我国现阶段工程造价本科专业实践教学的现状分析,提出了建立动态实践教学平台。这既是科技发展的趋势、学科交融的必然,又是社会的需求。
  • 高校军工质量管理体系内审措施研究
  • 内审是确保自身质量管理体系建设的重要手段,高校在内审中普遍存在一些共性问题。本文针对高校内审中存在的问题逐一进行了分析,提出了相应措施。最后简要介绍了中国地质大学(武汉)在质量管理体系内审中开展的工作。
  • 班团活动对班级管理的促进作用
  • 本文以大专学生为研究对象,提出班团活动在培养学生综合能力方面的重要性及相关作用,同时也提出目前班团活动存在的不足。需要我们辅导员从实际工作中不断总结,让班团活动对班级管理起到积极的促进作用。
  • 浅析加强我国高校科研档案的管理途径研究
  • 我国高校作为科研成果开发的重要基地,对科研档案的管理工作越来越重视,然而从整体来看,我国多数高校管理科研档案过程中依然存在着一些问题。本文对我国高校现阶段科研档案管理现状与问题深入分析,并对加强高校科研档案管理途径进行探索与研究。
  • 从管理向服务——现代大学的内部服务体系建设研究
  • 一流的大学,需要一流的管理。随着高等教育事业的快速发展,从管理向服务已然成为高校校内服务体系建设的必然趋势。深入分析现代大学管理服务的理念蝉变,研究探讨高校内部管理体系改革的问题与挑战,从而构建科学的高校内部服务体系是当前高校改革的重要使命。
  • 高校教育纠纷解决机制的法治研究
  • 由传统向现代型体制迈进的过程中,教育领域纠纷已引起社会广泛关注。现阶段,由于对高校法律性质定位模糊,高校教育纠纷的复杂性逐渐使得现行纠纷解决机制捉襟见肘,难以有效解决教育领域的众多纠纷。深入研究高校教育法律关系、各种纠纷产生的原因进而在反思现有纠纷解决机制的基础上,建立一套科学、完善的法律应对措施,已经成为现在高校教育研究中的一个焦点问题。
  • 浅析图书馆管理与服务的人性化
  • 人性化是人类社会发展中各个行业的一种需要和趋势。文章通过对图书馆管理中读者的人性化服务和管理内部本身的人性化研究,探析出以人为本的图书馆管理和服务的方法,从而希望对图书馆的管理起到指导和借鉴作用。
  • 对中学生不良行为习惯的案例透视与反思
  • 通过对中学生不良行为习惯的典型案例的透视,我们深刻认识到社会的发展使中学生思想道德教育面临严峻的挑战,重视和加强中学生思想道德教育刻不容缓。而中学阶段是青少年形成良好品德行为、树立正确理想信念和人生观、世界观的关键时期。所以学校、家庭、社会要全方位抓紧这个时期对青少年学生的思想品德教育,为他们健康成长,提供一个良好的育人环境。
  • 加强成人高等教育学籍管理的思路分析
  • 加强学籍管理对于确保中国成人高等教育的教学秩序,提高成人教育的整体教学质量,具有极为重要的保障性作用。本文依据成人高等教育的特点,阐述了成人高等教育学籍管理的重要意义,并提出了强化成人高等教育学籍管理的几点思路。
  • 高校二级学院办公室管理工作的新思路
  • 随着高校校院两级管理模式不断深入,作为学院工作中心枢纽的办公室,承担的工作任务日益繁重,以致管理工作面临着巨大的考验。办公室工作必须适应新形势的要求:一是要有系统的工作思维;二是要提高秘书的专业素质;三是要充分发挥"公关及形象展示的角色"及"协调角色"的作用;四是要建立科学化、信息化、规范化管理模式。
  • 班主任如何让学生实现自主管理
  • 学生作为一个学校的核心,作为传统文化的继承人,在为繁荣社会文化,提高国民素质的今天起着至关重要的作用。所以,学生的学习、成长和发展备受学校和教师以及社会各界的关注。鉴于此,我们必须深刻认知班主任在执行教育过程中发挥的重要作用,在管理学生和教书育人方面的职责。该文描述了学生在课堂中的作用和班级管理所面临的困境,就班主任管理学生和让学生逐步实现自主管理方面做了重点论述。
  • 关于做好系教学秘书工作的几点思考
  • 教学秘书是各系设置的重要教学管理岗位,是贯彻学院各项教学管理规章制度的重要纽带,是协助系主任做好教育教学管理工作的助手。因此,加强系级教学秘书队伍建设,对于提高高校教学管理水平和教学质量具有重要的现实意义。
  • 教学管理流程再造与信息不对称的改善
  • 现行大学的集权制教学管理模式中,管理者与教师学生的关系表现为刚性管理形式,信息不对称是这种教学管理存在的主要问题。本文探讨应用流程再造理念,以减少教学管理中的信息不对称为目标,探讨了高校教学管理流程再造的改革思路,提出了"服务型"的新教学管理模式。
  • 基于BP神经网络的图书馆读者流量预测
  • 本文主要基于BP神经网络对图书馆读者流量进行预测,建立BP神经网络模型,从输入层输入数据,逐层传递,将输出层输出的预测值与实际值比较得出相对误差,并以此为根据不断调整网络的权值和阈值,以获得最小误差。利用Matlab仿真模型对数据及预测结果误差进行分析,结果表明BP神经网络对图书馆读者流量进行预测具有较好的效果。
  • 不仅是一种超越:书院制与住宿制比较带来的启示
  • 书院制不仅是对传统书院的再现,更多的是一种融合和创新。全国实行书院制的院校数量急速攀升不仅是对原有学生管理模式的超越,更在于它所蕴含的独特理念。本文从组织文化理论的视角出发,分析比较得出学校亚文化是学校管理、人文化、学生自主学习的动力。
  • 高校教务管理人员的服务意识研究
  • 教务管理是一项在高等学校教育工作中起着至关重要作用的工作,本文从如何增强高校教务管理人员的服务意识入手进行研究,探讨了相关对策。
  • 浅谈基础教育改革之学校文化建设
  • 学校文化是学校的精神载体,是教师和学生文化气质的重要体现。学校文化建设是一项系统的工程,是学校建设的核心。学校文化建设关系着教师的发展和学生的发展,也与教育质量息息相关。处在教育阶段的学校,应该从改革教育行政体制,加强课程文化建设,发挥教师、学生主体作用,提炼和提升学校历史文化底蕴等方面不断推动学校文化建设,树立学校文化品牌,使之更好地为教育服务。
  • 试论高校教学秘书职业倦怠的成因、表现及其对策
  • 本文首先分析了高校教学秘书职业倦怠的成因:工作繁琐、压力大,人际关系紧张,心理压力大、教学秘书岗位不受重视。接着,从情感衰竭、去人格化和无力感或低个人成就感,分析了教学秘书职业倦怠的主要表现。最后从高校组织支持和人文关怀以及教学秘书个人方面提出了去除和改善教学秘书职业倦怠的对策。
  • 重庆市民办高等职业院校专业设置的现状、问题与对策
  • 本文所指民办高等职业院校是指独立设置的民办高等职业院校,不含独立学院所设的高职专业与公办民助高等职业院校。我市民办高等职业院校的专业设置具有较强的市场性、偏好热门专业等特点,存在的问题主要有专业设置缺乏系统、全面与科学的论证,带有一定的盲目性,部分专业设置过于雷同等。对此,可采取改革高职专业设置评审办法,优化专业结构,建立专业评估制度等多种形式的对策。
  • 扩大奖励制度在高职院校班级管理中的作用
  • 随着每年大学生源的逐渐减少,高职院校的学生素质正在普遍下降,这给高职院校的学生管理工作带来了挑战,虽然每个院校都制订了学生管理的相关条例,对每个学生都进行量化考核,但真正的效果甚微。针对我国高职院校的学生特点,在日常的班级管理工作中,可以充分利用奖励制度来更好地解决学生的违纪问题。
  • 高校科技管理体系的现状和创新思考
  • 实现高效科技管理的创新,关键在于创新科技管理模式,通过培训和进修提高科技管理工作人员的管理能力,增强管理服务意识,完善科技管理人员激励及评价机制,同时运用现代化信息手段提高科技管理效率,从而为国家科技创新体系的建设和建设创新型国家提供强有力的科技支撑。
  • 浅议教学管理信息化背景下的高校教学秘书队伍建设
  • 近年来,随着信息技术的不断发展,我国高等院校在教学管理上给予了硬件和软件资源的投入,管理模式开始由传统向着多元化方向发展,教育信息化管理全面铺开,但与此对应的教学秘书的能力素质却明显不足。本文旨在对现代信息化背景下教学秘书能力素质进行分析,并提出相应解决措施,从而提高高校教学管理工作的效率。
  • 校长专业伦理的谱系分析
  • 校长职业专业化过程中,作为专业化标志之一的专业伦理规范体系,其形成过程经历了较长时期的历史演变过程,本文通过对国内外相关文献的研究从而分析出校长专业伦理体系的谱系,旨在对我国校长专业的发展提供借鉴意义。
  • 关于如何做一名会“听话”的辅导员的思考
  • 高校辅导员作为与大学生接触最为密切的教育者,应承担并肩负起大学生心理健康教育工作。为此,辅导员应提高综合素质,成为一名合格的会"听话"的大学生心理健康指导师。因而,辅导员要学会为学生营造一个安全的倾听环境,品味他们的喜怒哀乐,关注他们的认知,尊重他们的观点,与专业心理咨询师和家长一起,为大学生的健康成长服务。
  • 高校奖学金评定工作改革初探
  • 高校奖学金评定是高校对优秀学生实施的奖励和激励措施,它在激励大学生勤奋学习、全面发展等方面发挥了重要的作用。本文针对目前高校奖学金评定工作中存在的问题,提出奖学金改革的一些建议,以期更好地传递高校的育人理念,突出奖学金的激励和导向作用。
  • 生本教育在班级管理中的作用
  • 二十一世纪是知识经济和信息技术高度发展的世纪,充满了机遇、竞争与挑战,当代学生面对社会发展形势,已呈现出新的特点。本文探索了高校教师在新形势下对当代大、中专学生管理的新方法,同时为了提高管理效能,对高校教师所应具有的综合素质也提出了新的要求。
  • 二级管理体制下高职院校系部办公室行政工作探讨
  • 本文主要阐述了高职院校系部办公室工作特点和职能,确定了新时期作为系部办公室从业人员的素质构成,指出了现阶段存在的问题,对完善系部办公室行政工作提出了几点建议。
  • 谈新形势下加强大学生管理工作的新思路
  • 高校是大学生高密集地区,因此对于大学生的管理也显得尤为重要。新形势下,大学生表现出很强的时代性,传统的管理方法已经不能适应时代的变化,只有根据学生日益多元化的特点进行工作创新,才能使高校学生管理工作更上一层楼。
  • 高职院校辅导员在学生职业生涯规划中的作用
  • 在高职院校中,身担各种角色的辅导员在做好学生政治思想引导的同时,还要关注学生的心理健康、学生的就业指导等问题。而高职学生做好职业生涯规划更是关系到学生的就业、择业及学生的成才。现实中,高职院校的辅导员在学生职业规划辅导中有着独特的优势。分析高职辅导员在学生职业生涯规划中的作用以及如何为高职学生合理、有效地开展职业生涯规划指导及服务,成为辅导员工作中的一项重要任务。
  • 以校本活动品牌引领高校青年志愿者团体的可持续发展
  • 高校青年志愿者团体目前面临可持续发展的瓶颈:社团内部凝聚力和向心力不足,组织管理机构官僚制化倾向明显。校本志愿活动品牌通过社团内外力量的联动,为社团发展提供共同愿景,激发会员的主体参与意识,促进社团管理民主化,建立社团的核心价值体系,引领高校青年志愿者团体走出低水平发展的困境。
  • 当代大学生突发事件外部环境研究
  • 近年来,受全球化背景下多元文化的影响,国内社会转型和社会变迁的急剧加速,高校的校园安全已受到挑战,校园突发事件频繁发生。国际社会的复杂形势下多种社会思潮不断地冲击,国内改革带来的社会结构分层与人们价值观念的变化所带来的影响,大学生突发事件的外部环境正发生着重大的变化,本章从国际国内两个层次对此进行了论述。
  • 构建独立学院入伍预征工作长效机制的探析——以武汉理工大学华夏学院为例
  • 普通高等学校应届毕业生入伍预征,是适应新时期国防和军队现代化建设的需要,进一步优化兵员结构,提高部队战斗力,加强基层指挥官队伍建设,增强退役士兵就业能力的重要举措,是党中央、国务院、中央军委作出的重大战略决策。2009年以来,在中央的高度重视和正确领导下,在湖北省教育厅和湖北省军区的指导下,武汉理工大学华夏学院精心谋划、提高意识,切实做好大学生入伍预征工作,并不断探索建立入伍预征工作长效机制。
  • 关于少数民族大学生社会实践的思考
  • 社会实践是大学生进行社会实践活动,将理论知识联系实际的重要途径。本文从少数民族大学生社会实践入手,以上海大学为例,提出思考和建议。
  • 高校贫困生资助体系现状与对策探究
  • 高校贫困生问题已是学校以及社会各界共同关注的热点问题。本文通过分析目前高校贫困生资助体系的现状和存在问题,并探讨了建立完善的贫困生资助体系建议。
  • 高校服务型学生工作队伍建设
  • 我国高校各教学系直接与大学生接触,系级学生工作的效率与质量直接影响大学生的学业成就与生活质量,也直接决定了高校学生工作的成败。在尊重学生主体地位,提倡学生个性发展,提高学生学习主动性、积极性的教育时代大背景下,作为基层学生管理单位的各教学系应建立服务型学生工作队伍。
  • 高等教育大众化背景下学生评教工作的研究与推广
  • 要做好评教工作,首先需建立以提高评教结果的合理性与可信度、增强评教机制的可操作性为出发点,改进学校教学工作,改善课程设置和教师工作考核和目的的相对完善的评教体系,其次要建立相关保障制度,保证评教体系能高效、有序地运行,再进行推广实施。
  • 人才培养工作状态数据采集平台的建设与应用
  • 为提高高职院校的管理水平,并为高职院校人才培养评估提供科学准确的依据,自2008年开始,教育部启动高等职业院校人才培养工作状态数据采集平台。平台采取每年一报,把高职院校的教学活动和行政活动分解为不同的指标,形成一套完整的数据库系统,科学准确地反映院校的状态,可作为评估的依据和管理院校的工具,是提高院校管理水平和管理质量的重要途径。
  • 创新大学生暑期社会实践,推动高校团建工作
  • 大学生暑期社会实践活动对高校团建工作具有重要的意义,但目前仍然存在一些问题,如活动的内容比较单一、流于形式等。因此,为了进一步推动高校团建工作的发展,应积极创新大学生暑期社会实践活动。
  • 辅导员在高校突发事件预防及处理中的角色研究
  • 当前,高校突发事件的发生频率显著上升。结合这类事件的特点,本文提出了辅导员工作中的三种预防措施:加强对学生的安全、法制教育,强化树立危机意识以及加强与学生沟通。此外,本文还提出了在事件处理阶段辅导员要做好的四个关键点——第一时间履行职责,善后处理阶段充当"临时监护人"角色,在谈判中做好"协调者"和"协助者"以及"以学生为本",旨在为维护高校正常的科研、教学秩序与安全稳定提供有参考价值的建议。
  • 战略管理视域下的高校学生社团可持续发展
  • 高校社团种类多,数量大,但是能够实现可持续发展的社团为数不多。因此要借鉴现代化企业战略管理思想,确定社团当前的使命、愿景和目标,分析外部环境的机会和威胁,识别自身的优势和劣势,制定社团发展战略,调动社员的积极主动性,增强社员的归属感和凝聚力,组织管理好活动,力使社团稳定有序传承,实现社团的可持续发展。
  • 医学留学生中国文化实践活动的思考
  • 文化实践活动是医学留学生汉语学习中不可缺少的一部分。合理有效地开展文化实践活动,可以提高留学生的汉语实际应用能力,增进各国之间的文化交流。本文试对我校开展的文化实践活动作以思考,为以后更有效地开展活动打下基础。
  • 独立学院毕业生就业现状与对策分析
  • 独立学院是我国精英教育转向大众教育过程中的必然产物,自1999年第一所独立学院成立以来,短短十几年的时间迅速发展,据统计,全国已有独立学院318个,承担了本科生扩招任务量的近三分之一,成为全国本科教育的重要组成部分。独立学院毕业生的就业情况,不仅直接关系毕业生自身的利益,也关系独立学院的命运和未来,甚至影响着高等教育事业的顺利发展。
  • 高职院校学生团队精神培养浅析与提高措施
  • 学生团队精神的培养是党和国家对当前高校学生素质教育的重要内容,也是高职院校培养新型综合性人才的重要任务之一。通过对高职院校学生团队精神的现状进行问卷调查与分析,提出了在加强团队精神课程的建设、建立团结和谐的班集体、开展各种特色校园班团活动以及专业知识教学与实践四个方面进行学生团队精神培养的提高措施。
  • 如何让大学生增强就业观念意识,提高就业竞争力
  • 社会有效需求的就业岗位增长缓慢,回流的农民工,失业的劳动者,以及大学毕业生这三股力量都冲击着我国就业市场,如何让大学生增强就业观念意识,提高就业竞争力就成了我们需要探讨的话题。
  • 基于学生视角的大学生就业形势分析与思考
  • 文章分析了当前的经济形势以及大学生的就业形势,寻找大学生就业中存在的问题,透过学生视角去探讨政府、学校、学生这三个层面如何去解决大学生就业的问题,提出了高校毕业生就业的新思路、新方法。
  • 浅析新形势下中职学生的心理健康教育
  • 加强心理健康教育是保证中职学生健康成长的需要,也是社会发展的迫切要求。面对新形势下中职学生日益增多的问题,学生的心理健康教育应引起我们的高度重视。学校、家庭和社会要提供一个良好的环境,使每一个中职学生都能得到良好的心理健康教育,这样我们才能培养和造就人格健全的创新人才,促进社会的全面进步。
  • 谈独生子女大学生生活适应问题及教育
  • 现今,大部分高校对独生子女大学生出现的新现象的了解不清,不能根据现行的情形进行教育方式方法的调整,因此在对独生子女大学生生活适应问题的教育过程中存在或多或少的问题。本文将结合这一缺点进行具体地阐述相关问题与对策。
  • 关注数学教学中的学生学习心理
  • 教学,是教师和学生的双向活动,也是教师与学生之间的心理互动的一个过程。教师自觉地理解和把握学生学习数学的心理,才能搞好数学教学。目前素质教育受到人们普遍重视,人们对数学教育心理学的关注也越来越多。
  • “90后”大学生心理调适能力培养:从自我的角度分析
  • 本文旨在探索其自我与社会相适应的有效对策。通过分析弗洛伊德、米德、库利和哈贝马斯的"自我"理论,结合班杜拉自我调节理论,探讨自我与社会环境适应中自我调节的作用,证明自我调节具有循环阶段性和过程性,据此,"90后"大学生心理调适能力培养从自我调节角度提出了对策。
  • 大学贫困生心理健康现状及其教育研究
  • 现今的大学中,有一类特殊群体就是贫困生,本文主要从大学贫困生的心理健康现状分析,阐述大学贫困生心理健康问题形成的原因,结合实际工作,提出了构建大学贫困生心理健康体系和具有可操作性的实施策略。心理健康问题是影响大学贫困生成长的重要因素,也不利于他们成长为社会主义事业接班人。因此,关注大学贫困生的心理健康,加强其心理健康教育,是当今时代的热点问题之一。
  • 一例解决大学生人际交往问题的案例报告
  • 人际交往问题,是大学生常见的心理问题的易发类型,本案例通过贝克的认知疗法、格式塔疗法和合理情绪疗法的整合运用,旨在帮助来访者以合理有效、更具适用性的交往观念取代以往的不合理观念,并最终获得成长。
  • 初中生考试焦虑心理咨询一例
  • 本案例报告了一例关于初中生考试焦虑的心理咨询案例。在建立良好的咨询关系的基础上,运用系统脱敏疗法,使来访者克服了考试焦虑,最终帮助来访者中考取得较为理想的成绩,较好得实现了心理咨询目标。
  • 网络环境下的大学生心理健康教育探索
  • 在新时期,许多学者对网络环境下的大学生心理健康教育进行了探讨,但更多情况是对负面影响方面进行研究,没有重视网络环境的本质,切断了传统的心理健康教育和网络环境下的心理健康教育两者之间的关联。本文从网络环境下大学生的心理表现出发,提出加强大学生心理健康教育的几个有效途径,希望能够给此领域的研究学者一些思考。
  • 大学生心理健康教学设计之学会生活
  • 受自身以及外界环境的影响,大部分当代大学生对其生活满意程度较低。本教学设计旨在通过各种教学活动,引导大学生培养自己健康、积极的生活态度,学会生活,从而提高对生活的满意程度。
  • 对当代高校贫困大学生心理问题的一些思考
  • 本文试图从宏观上总结贫困大学生的种种心理问题,寻找解决贫困大学生心理问题的策略。
  • 大学生网络成瘾的原因和干预研究
  • 随着互联网的广泛运用,大学生已经成为使用网络的主力军,大学生网络成瘾问题已经成为了一个严重的社会问题。本文介绍了网络成瘾的涵义、以及危害,并对大学生网络成瘾根源进行分析,大学生网络成瘾现象的产生是其个人人格特质、网络功能优势以及大学生群体的特殊的心理共同作用的结果。对大学生网络成瘾现象要加大预防措施,并找到干预、治疗的对策就显得尤为重要。
  • 许奇简介
  • 许奇、1974年6月出生,大学文化.农工民主党党员.孝感市政协委员.孝感市书画院副院长.中国国画家协会理事.湖北省书藩家协会舍员.现就职于孝感市春云书画社,任总经理。
  • 体育时空征稿函
  • 《体育时空》杂志由新疆维吾尔自治区体育局主管,《体育时空》杂志社、新疆维吾尔自治区体育科研所主办。国内统一刊号:CN65—1212/G8,国际标准刊号:ISSN1009—9328,邮发代号:8-395。
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    开放式教学模式在大学课堂中的应用探索(齐蔚霞)
    [调研]
    关于我校大学生马克思主义大众化情况的调查与分析(谭宏钢 刘东梅 唐雪梅)
    上海市大学生创业倾向影响机制的实证研究(龙颜)
    西南边疆地区大学生时间管理倾向调查研究(刘振会)
    如何发展体育产业的调查和分析(钟贞奇)
    “教体结合”背景下山东省高校高水平健美操队发展调查(张立天)
    重庆市健身房现状调查及对策研究——以北碚城区为例(叶琼 覃利)
    职校生营养状况调查及其对策研究(张新华)
    试论高校户外运动开展现状的制约因素以及解决策略(龚小芹)
    灾区企业IPO融资的法律问题研究——以四川省“5.12”地震灾后IPO申报企业为考察对象(方芸)
    [师资]
    课堂语言艺术是专业课教师的基本功(董洪涛)
    从教育心理学角度看教师的职业素养(樊彩霞 李姝丽)
    中外合作办学中外籍教师教学作用探讨(胡其昌)
    基于现代师生关系中“师道尊严”的理性思考(刘春丽)
    刍议贫困地区教师的主观幸福感——以胡忠、谢晓君夫妇为例(王昊)
    幼儿教师教科研素养提升策略探究(杨帆)
    借助文化的力量,提高任职教育学员的五种能力(刘淑玲)
    农村教师流失问题及补充机制研究(孙伟花)
    [专业]
    地方高校信息类专业教学科研协调发展方法探讨(刘勇 陈慈发 周学君)
    多方位构建新闻专业学生课外实践平台的实践与探索(陈臻 龚洁宁)
    工程管理专业物业管理方向的设置与学生能力培养初探(朱新贵)
    旅游节庆期间旅游专业顶岗实习研究(张媛 杨娟)
    机构创新设计中的思维方法(孔蓉)
    财务管理本科专业应用型人才课程体系优化研究(王闽[1] 闫永海[1] 鲍步云[1] 刘朝臣[2])
    材料成型及控制工程专业课程群建设研究(狄驰 张海波)
    机电综合课程设计教学模式的研究与实践(袁冬梅)
    证券投资学课程体验式教学探讨(钟高峥)
    国外教育学及语言学研究中两种研究范式的对比:量化研究和质化研究(谢立欣)
    在会计基础教学中如何引导学生编制会计分录(杨玉英)
    “问题”教学法在专业课教学中的实践(周继文)
    任务驱动教学模式下商务英语翻译教学中的任务设计(李娜)
    词块教学对大学预科英语教学的启示(李慧)
    工科机械类课程教学与课外科技活动相结合的实践探讨(张俊桂[1] 龚俊杰[2])
    从“卓越工程师”计划看软件工程专业教学建设与改革(关培超)
    计算机平面设计专业“基于工作过程”课程开发与实施保障的研究(杨丽萍)
    三位一体教学法与“中国近现代史纲要”教育教学改革(杨荣[1,2])
    现当代文学贯通式教学思路与方法(焦守红 戴国庆)
    [学位]
    浅谈基于学科交叉的研究生培养(赵世海)
    浅谈如何加强研究生思想政治教育工作(王利群 赵晓杰)
    关于普通高校工程造价本科实践教学改革的探讨(刘榕)
    [管理]
    高校军工质量管理体系内审措施研究(刘征 吕世峰 岳晓玲 李杰)
    班团活动对班级管理的促进作用(张娟娟)
    浅析加强我国高校科研档案的管理途径研究(黄方今)
    从管理向服务——现代大学的内部服务体系建设研究(赵传贤)
    高校教育纠纷解决机制的法治研究(张姝卉 赵霞 曹迪)
    浅析图书馆管理与服务的人性化(任瑛[1] 任烈[2])
    对中学生不良行为习惯的案例透视与反思(许多青)
    加强成人高等教育学籍管理的思路分析(姜行远)
    高校二级学院办公室管理工作的新思路(杨万丽 张树军 宋波 郭祥峰 姜海燕)
    班主任如何让学生实现自主管理(李永昌)
    关于做好系教学秘书工作的几点思考(杨扬)
    教学管理流程再造与信息不对称的改善(陈意军 赵文才)
    基于BP神经网络的图书馆读者流量预测(黄珍珍[1] 毛亚楠[2] 高萌[2])
    不仅是一种超越:书院制与住宿制比较带来的启示(胡学实 李海云)
    高校教务管理人员的服务意识研究(顾玲玲)
    浅谈基础教育改革之学校文化建设(韦夏利)
    试论高校教学秘书职业倦怠的成因、表现及其对策(王素君)
    重庆市民办高等职业院校专业设置的现状、问题与对策(寥勇)
    扩大奖励制度在高职院校班级管理中的作用(蒋洪)
    高校科技管理体系的现状和创新思考(束玲琳)
    浅议教学管理信息化背景下的高校教学秘书队伍建设(寿海)
    校长专业伦理的谱系分析(韩少华)
    关于如何做一名会“听话”的辅导员的思考(马晓盼 王玉)
    高校奖学金评定工作改革初探(王俐 顾彤彤)
    生本教育在班级管理中的作用(左晓利)
    二级管理体制下高职院校系部办公室行政工作探讨(邱莉霞)
    谈新形势下加强大学生管理工作的新思路(宿玉 刘伟婷 胡静娴)
    [学工]
    高职院校辅导员在学生职业生涯规划中的作用(米珍 赵亮)
    以校本活动品牌引领高校青年志愿者团体的可持续发展(时会永)
    当代大学生突发事件外部环境研究(李靖)
    构建独立学院入伍预征工作长效机制的探析——以武汉理工大学华夏学院为例(胡春福)
    关于少数民族大学生社会实践的思考(叶泰和)
    高校贫困生资助体系现状与对策探究(韦世友[1] 赵俊杰[2])
    高校服务型学生工作队伍建设(谢小琴)
    高等教育大众化背景下学生评教工作的研究与推广(蔡伟松 彭煜林)
    人才培养工作状态数据采集平台的建设与应用(金志刚)
    创新大学生暑期社会实践,推动高校团建工作(黄夕彪)
    辅导员在高校突发事件预防及处理中的角色研究(陈诗诗)
    战略管理视域下的高校学生社团可持续发展(王晓燕)
    医学留学生中国文化实践活动的思考(张宁)
    独立学院毕业生就业现状与对策分析(丁燕燕)
    高职院校学生团队精神培养浅析与提高措施(夏青)
    如何让大学生增强就业观念意识,提高就业竞争力(齐晓敬)
    基于学生视角的大学生就业形势分析与思考(张屯鑫 张熙)
    [心理]
    浅析新形势下中职学生的心理健康教育(郑少军)
    谈独生子女大学生生活适应问题及教育(马道伟)
    关注数学教学中的学生学习心理(刘发正)
    “90后”大学生心理调适能力培养:从自我的角度分析(余慧)
    大学贫困生心理健康现状及其教育研究(李军)
    一例解决大学生人际交往问题的案例报告(柴佩星)
    初中生考试焦虑心理咨询一例(张栋玲)
    网络环境下的大学生心理健康教育探索(叶保春)
    大学生心理健康教学设计之学会生活(罗文建 汪星梅)
    对当代高校贫困大学生心理问题的一些思考(胡琦石)
    大学生网络成瘾的原因和干预研究(毕劲松)

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    体育时空征稿函
    《科教导刊》封面

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