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您现在的位置是:首页 > 《科教导刊》 > 2012年第31期
  • 浅谈中国文化和国际形势对中国大学教育发展的影响
  • 国学的强大就在于它不仅道出了人生的真谛,还给我们指明了脚下的道路,其道理之朴实,凡人皆易知晓。在国际环境下,无论是政治领域还是军事领域、经济领域的竞争,从长远观点来看实质归结为人才领域的竞争。当前的世界形势和国内的经济形势给我国大学的发展创造了绝好的时机,如果我们的大学能够抓住契机得到有效的发展,则会将我国的经济从"高速公路"引领到新的"高速铁路"上去。中国大学不仅承担着国家发展的历史重任,也背负着让人民满意的社会责任。
  • 地方高校与区域经济互动发展的探讨
  • 随着我国改革开放的深入和市场经济的发展,高等教育对区域经济的促进作用越来越明显。地方高校与区域经济的发展密切相关,已成为区域人才资源的生产基地和经济发展的主要动力。本文论述了地方高校对区域经济的重要作用及发展中存在的主要问题,并提出具体对策,促进地方高校更好地为地区经济服务。
  • 我国教育财政投入目标的制度缺失与对策研究
  • 我国教育财政投入的4%目标一再落空,根本原因在于制度缺失,主要表现在教育财政投入的制度设计、制度执行和执行监督缺失,确保教育财政投入需要从这三个方面进行有效的制度安排。
  • 建国以来我国大学毕业生社会流动的演进
  • 建国以来,我国大学毕业生社会流动可分为两个阶段、六个时期。大学毕业生的社会流动受到社会背景的影响,在不同的时期呈现出不同的特点。大学毕业生社会流动受制度性影响较大,具有流动的规模和空间不断增大、自致性因素的影响增强、流动趋向合理等特点。
  • 澳大利亚学徒激励计划改革研究
  • 2011年12月6日,澳大利亚高等教育、技能、就业与劳资关系部部长克里斯.埃文斯公布了澳大利亚最新的学徒制改革计划。"澳大利亚学徒制激励计划改革"就是这份"学徒系统一揽子改革计划"中重要的一部分。本次的改革后的学徒激励计划,项目多、力度大、范围广。澳大利亚政府希望借此增加学徒制学习参与度,提高学徒制完成率,使得劳动力市场技能水平提高,以更好应对日益增长的技能挑战。
  • 学生参与:美国本科教育质量检测的新视角
  • NSSE凭借调查学生投入到教育性目的学习活动中的程度,强调学生学习质量才是高校教育质量的核心,在美国众多高校质量评估工具中脱颖而出。其从学生参与角度衡量高校教育质量以及研究发现,对促进我国高校学生学习,提高教育质量有重要启发性。
  • 大学生短期支教长效机制的探索——以苏州大学“欣长征,彩虹行”贵州支教团队为例
  • 大学生支教近年来得到了突飞猛进的发展,短期支教作为其中参与最为广泛的一种支教类型,由于自身存在的诸多问题使支教成效受到影响,本文以苏州大学"欣长征、彩虹行"贵州支教团队为例,探讨短期支教长效机制的建立和完善。
  • 高校自主招生制度与高考制度中的招生权探析
  • 本文从高考恢复以来,国家对高考政策的不断改革直到大学拥有自主招生权着手,探讨高考政策在招生权问题上与政府之间关系的不断变化。分析随着社会转型,高考与招生制度改革的实质是招生权的归属问题,也就是主体性问题,高校自主招生是高校办学自主权的具体表现。
  • 埃塞俄比亚早期教育:进步和展望
  • 通过对埃塞俄比亚(以下简称埃塞)的关注,引发了一系列社会现象:饥饿的孩子,贫困的生活,拥挤的学校等。近来的调研无不启示我们,改变这种困境的最好方法就是供给他们所缺少的资源,使他们获得切实的利益——孩子的早期教育。在对埃塞早期教育的研究中,我们可以看到近年来埃塞的进步和这个国家快速发展的方方面面。
  • 浅谈关于高校全日制自学考试班集体管理中建立党组织的必要性
  • 本文通过对高校全日制自学考试班集体的现状进行宏观分析,提出在高校全日制自学考试班级体中建立党组织,增强自考学生的凝聚力,调动自考生的学习积极性,从而达到有条理、有效率地对全日制自考学生进行日常管理。使学校对学生的教育理念与新时期党的先进性教育理念互相渗透,理论学习和社会实践相结合,培养德、智、体、美全面发展的社会主义建设者和接班人。
  • 推进高校社会主义核心价值体系建设途径研究
  • 党的十七届六中全会通过的《中共中央关于深化文化体制改革推动社会主义文化大发展大繁荣若干重大问题的决定》明确指出:"社会主义核心价值体系是兴国之魂,是社会主义先进文化的精髓,是社会主义意识形态的本质体现,决定着中国特色社会主义发展方向"。高校作为社会主义核心价值体系建设的重要主体,肩负着培养高素质的社会主义合格建设者和可靠接班人的重任。为此,高校应该创新发展思路,不断丰富发展内涵,大力推进高校社会主义核心价值体系建设,真正"把社会主义核心价值体系融入国民教育,精神文明建设和党的建设全过程"。
  • 浅析高校大学生网络道德危机及网络思政教育路径选择
  • 大学生作为一个极富活力的群体,由于其学习模式、休闲方式和娱乐习惯等因素的影响,上网已经成为他们生活中不可缺少的一部分,但是网络信息技术的高速发展,网络道德法规建设相对滞缓的客观现实,导致大学生在广泛参与网络生活的过程中,所引发的网络道德问题也不断地显现,本文着重分析高校大学生在网络消极因素影响下导致的价值观认同削弱、道德评价标准偏离、意识行为失范、社交沟通能力减退等网络道德危机现象,探索提出新时期加强网络道德思政教育的路径方法。
  • 高校新生党员工作中存在的问题及解决措施探析
  • 做好新生党员接续教育工作是高校学生党建工作的重要内容。本文简要分析了当前高校新生党员中出现的问题及成因,并提出了把牢新生党员准入关、加强党员教育、完善组织建设等应对措施,旨在为建立新生党员培养教育长效机制提供一定参考和依据。
  • 大学生思想教育外在制约因素的整合与调适
  • 对于升入大学的学生来说,即将走向社会,要想在社会的大环境中求得更好的生存和发展,首先在思想方面要建立正确的思想意识,树立科学的人生观和思想价值体系,只有这样才能确保他们朝着正确的人生方向发展,充分发挥自身的能力和水平,为建设现代化社会主义贡献自身力量,本文针对大学生的思想教育展开讨论,分析了影响大学生思想教育的外在制约因素,然后分析了如何对这些因素进行整合和调试,最终达到对大学生思想上的引导,产生最佳的教育效果。
  • 浅析学生社团在推进马克思主义大众化教育中的地位和作用
  • 推进高校的马克思主义大众化教育是我国马克思主义大众化教育工作的重要部分,而高校学生社团作为当代中国各大高校发展各自校园文化的重要载体,更是成了此次高校推进马克思主义大众化教育工作的一支奇兵劲旅。充分发挥学生社团在推进马克思主义大众化教育工作中的积极作用是我国目前各大高校的首要任务,是建设具有中国特色社会主义社会的重要基础工作。
  • 网络平台对大学生思想政治教育的影响及对策
  • 思想政治教育是我国精神文明建设的首要内容,也是解决社会矛盾和问题的主要途径之一。在比较现代网络平台的优势和劣势的基础上,通过对我国大学生思想政治教育现状的透视,分析了现代网络平台对大学生思想政治教育的影响,最后提出了利用网络平台对大学生思想政治教育加强的对策和建议。
  • 大学生思想政治教育实践教育模式的构建与实施
  • 随着时代的发展,大学教育已经成了培养时代人才的重要教育基地,但是在现代各种因素的冲击下,大学生思想政治教育逐渐被遗忘,很多大学生及大学老师都将思想政治教育放在一边,不重视其对学生思想所带来的影响。尤其是实践教育,更成了思想政治教育缺失的根本。因此,本文对大学生思想政治教育实践教育模式的构建与实施进行了探讨。
  • 创新当前大学生思想政治教育的评估方式
  • 我国高校现有的思想政治教育评估方式较为单一,已经无法满足新时期下大学生的性格特征和心理需求。本次研究在总结当前传统评估方式的基础上,结合自身经验探索出创新大学生思想政治教育评估方式的具体措施和注重要点。
  • 中美高校学生德育比较研究
  • 由于中美两国的社会制度上有很大的区别,因此对高校学生所采取的教育方式上也存在着很大的差别,主要体现在学生的德育教育方面。中国和美国在对学生进行的思想政治教育虽有不同,但是也有一些相似,本文在此基础上对中美高校学生的德育途径进行比较,主要是为了发现我国在思政教育上存在的不足,从而寻求途径进行改革,增加中国高校学生的德育教育水平。
  • 思想政治教育价值研究综述
  • 思想政治教育价值研究是思想政治教育学基础理论研究中的重要组成部分,近年来在学术界引起了普遍的关注。本文主要从思想政治教育价值的生成、含义、形态、实现等方面对研究结果进行综述,这对新时期的思想政治教育理论与实践活动具有积极的指导意义。
  • 新媒体环境下大学生思想政治教育对策研究
  • 互联网等新媒体的应用尤其受到当代大学生群体的欢迎和追捧。正处于身心成长阶段的大学生们,难以完全避免网络"不设防"情况下的负面影响。文章通过对大学生网络媒介接触动机进行分析,对互联网等新媒体环境下的大学生思想政治教育工作提出了对策建议。
  • 关于当代大学生思想形成发展的特点及教育引导对策的文献综述
  • 本文献综述主要罗列了目前国内针对大学生思想状况、动态、发展等问题提出的比较具有代表性的观点与大家分享与讨论。
  • 以职业素质培养为核心的高职院校思政教育内容整合研究
  • 高职院校可以根据自身发展的特点,发挥思政教育的优势,以职业素质培养为核心,整合和拓展思政教育的内容。以职业理想教育为出发点,以职业道德教育为基本要求,以职业能力教育为中心任务,以职业心理教育为辅助,实现对学生职业素质的培养。
  • 加强新形势下大学生党建工作的思考
  • 大学生党建工作是高等院校党的建设的重要组成部分,随着大学生价值观取向多元化和网络信息化的发展,大学生党员在思想和行为上呈现出时代特点,给当前高校大学生党建工作带来了诸多挑战。本文通过分析新形势下大学生党建工作所面临的主要问题,以科学发展观为指导,对加强高校大学生党建工作做了进一步的思考。
  • 提高高校网络思想政治教育实效性的思考
  • 高校网络思想政治教育实效性不高的原因在于过于强调社会需要,没有满足学生的个人需要。提高高校网络思想政治教育实效性的关键在于网络思想政治教育应在坚持社会需要的前提下满足学生的个人需要。具体可从丰富高校思想政治教育网站内容和形式、加强互动,解答学生思想困惑入手。
  • 社会转型期的道德迷失现状分析及高校道德建设研究
  • 目前我国正处在一个大变革、大发展的社会转型期里,理论准备不足、转型的特殊性等因素引发了局部的道德失范行为。本文首先对这一特殊时期我国的道德迷失现状进行了全面并且深刻的剖析,然后针对高校的道德建设提出了相应的改进对策并进行了多角度的研究和探索。
  • 完善高校党支部制度建设的路径研究——以衢州学院为例
  • 新形势下高校党组织如何保持党的先进性?最重要的莫过于以党支部制度建设为突破口,从党支部的地位作用、激励机制、支持系统、人格魅力的完善入手,探索一条切实可行的路径。
  • 大学生道德教育实效低迷的现代反思——呼唤道德信仰教育
  • 大学生是民族的希望,祖国的未来,把大学生培养成德智体美全面发展的社会主义事业的合格建设者和可靠接班人是高等教育发展的生命线。近年来,随着改革开放的深入发展,大学生道德教育实效却呈低迷态势,部分大学生的思想道德素质出现一些新的问题。这要求高校教育工作者不断反思造成大学生道德教育实效低迷的原因,并提出相应的对策。
  • 西藏高校大学生感恩状况研究
  • 研究采用自编的一般情况调查表和黄学超编制的《大学生感恩量表》对西藏高校520名藏汉大学生进行感恩现状调查和基本背景变量上的差异分析。结果发现,西藏高校藏汉大学生在感恩父母、感恩社会、感恩自然三个维度上的得分均较高,剥夺感受维度上的得分较低。本文同时也在调查的基础上分析了西藏高校大学生感恩教育的必要性和具体方法。
  • 当前高校思想政治课教育面临的突出问题及其应对
  • 当前高校思想政治课处在深化改革的过程中,一些突出的现实问题不断涌现出来。为此亟需建立有效的激励机制,调动教师教学和学生学习的积极性,使思想政治课的应有作用发挥出来。
  • 实践教学中,加强和改进大学生马克思主义信仰教育的有效途径和方法
  • 马克思主义是当今世界上最科学的真理,马克思主义信仰是当今世界上最科学的信仰。当今大学生信仰多元化,各种信仰出现在大学校园,马克思主义信仰仍然在学生群体中占首要的地位,但是也出现一些问题。在实践教学中,作者总结一些加强和改进大学生马克思主义信仰的有效途径和方法,从而更有利于加强大学生马克思主义信仰的建设。
  • 独立学院学生党建工作问题与对策研究——以安徽大学江淮学院为例
  • 独立学院作为新形势下高等教育的新型办学模式,其学生党建工作面临新的挑战。本文根据独立学院学生的特点,结合安徽大学江淮学院的实际,分析独立学院党建工作的现状以及面临的问题。针对这些问题,本文尝试提出了加强独立学院党建工作的思路对策。
  • 思想政治理论实践教学中的大学生马克思主义信仰现状
  • 思想政治理论实践教学是在学生获得较为全面、系统的学科理论和学科基础知识的基础上,连接学生整体中国马克思主义信仰大众化的重要保证。通过调查,发现实践教学和马克思主义信仰教育仍存在不足之处仍需不断改进。
  • 创新大学生党员教育与管理工作的思考——以武汉纺织大学电子与电气工程学院为例
  • 当前大学生党员入党后存在教育与管理松懈等问题,武汉纺织大学电子与电气学院根据实际采取了狠抓理论学习、完善制度建设、鼓励学生党员投身社会实践、开展结对帮扶、加强量化考核等方法,有效保证了学生党员质量。
  • 网络文化下大学生思想政治教育方法研究综述
  • 伴随时代的发展,信息技术已渗透到人们的生活中去,以互联网为载体的"网络文化"对社会生产和生活的影响与日俱增。网络文化的产生,使传统高校思想政治教育活动与现实脱轨,围绕网络文化下大学生思想政治教育方法构建与发展这一主题,学界对网络文化下大学生思想政治教育方法的基本概念,方法的有效运用,方法运用中存在的问题、原因及对策等方面进行了有益的探讨,为大学生网络思想政治教育方法的建设和发展奠定了基础。
  • 关于高职院校创新党建工作的思考
  • 高职院校作为社会主义教育事业的重要组成部分,加强高职院校的党建工作是其自身发展的需要,是广大学生成长需要,也是党组织发展的要求。文章探讨了高职院校党建工作的重要性,分析了目前存在的主要问题,提出了创新高职院校目前党建工作的一点看法。
  • 关于高校思想政治教育中生命观教育的思考
  • 近年来,高校中大学生自杀、他杀事件频发,这引起了教育界甚至是全社会的广泛关注。这些大学生对生命的轻视,对高校的思想政治教育提出了新要求:必须加强高校思想政治教育中的生命观教育。本文将针对当代大学生的生命观现状,分析高校思想政治教育工作中生命观教育的必要性及其有效途径。
  • 试论“以人为本”视角下如何优化高校家庭经济困难学生思想政治教育内容
  • 高校家庭经济困难学生的思想政治教育在新的历史条件下,其教育对象的群体本身的特殊性,决定了高校在思想政治教育内容上更应该与时俱进,贴近学生。本文将从自立自强教育、诚信教育、感恩教育、心理健康教育、理想信念教育等五个方面进行阐述,以期为提高高校家庭经济困难学生的思想政治教育效果提供参考性建议。
  • 发挥朋辈教育力量,助力大学生思想政治教育
  • 朋辈教育对于当前提高大学生思想政治教育的实效性具有十分重要的意义,大学生论坛活动是发挥朋辈教育力量的有效途径。本文探索了以大学生论坛活动作为载体实现朋辈教育的途径、实效以及提升的方向。
  • 主体间性理论对高校思想政治教育工作的启示
  • 主体间性以个人主体性为基础,强调主体间平等、理解、对话、交流的和谐关系,把思想政治教育看作教育者与受教育者之间的交往活动,是人性化、科学化、合理化的思想政治教育。本文主要剖析了主体间性思想政治教育的内涵、实现途径和遵循原则,重点分析了主体间性思想政治教育对高校思想政治教育的启示:坚持以人为本、面向学生生活、注重语言交流的艺术性、发挥好价值引导作用。
  • 高职院校公民道德教育存在的问题与对策——基于“两课”教学的视角
  • 基于"两课"教学视角探讨了当前高职院校公民道德教育存在的问题:学生主体性的缺失;公民道德教育内容的理想化;学生道德权利的忽视。在此基础上提出了相应的对策:坚持依法治校,健全落实各项规章制度;提高高职院校内部管理的民主参与和监督;打造"两课"公民课堂。
  • 长江大学外国留学生教育现状分析与对策研究
  • 长江大学外国留学生教育正在经历重要的发展机遇期。随着在校留学生规模不断扩大,各类矛盾和问题不断呈现。通过对留学生教育在学校层面、招生方面、教学方面以及后勤服务方面的现状分析,找出了一些问题,并提出解决问题的相应对策。
  • 宁夏高等职业教育布局结构与区域经济布局结构的适应性分析
  • 高等职业教育作为高等教育的重要组成部分,在培养技术、技能型人才这方面对区域经济的发展起着重要的推动作用。本文重点分析了当前宁夏高等职业教育布局结构与区域经济布局结构的适应性,以期更好地促进宁夏高等职业教育与区域经济和谐发展。
  • 独立学院更名的发展战略思考——以沈阳大学科技工程学院为例
  • 本文对辽宁省内高校及独立学院做为研究对象,进行了较为全面调查和整理,以此为基础,对本校的校名构成,结构及分布特点加以分析,以期待对本校的更名工作提供参考及借鉴。
  • 明确区分服装设计版和生产版——高校服装办学走出瓶颈的关键
  • 鉴于目前多数业内人士和大中专院校的学生盲目追求一步到位的现实情况,本文从设计规律的角度剖析了制版技术领域的过程与结果的关系,指出没有过程的结果的山寨本质,倡导自主创新,靠自己的劳动和智慧来换取最终投产的样板。
  • 高校素质教育中创新教育的问题及对策研究
  • 为了更科学有效地推进创新教育的实施和普及,本文从创新教育的实施意义、目前创新教育遇到的困境谈起,为高校推进创新教育工作提出可行性的实施建议。
  • 浅析传销活动对高校教育的危害及对策
  • 大学生进入传销组织的事件层出不穷,传销对大学生就业的冲击危害影响之深,对于高校来说,防范传销组织向高校大学生渗透,加强高校大学生对传销活动危害的认识,创造良好的就业市场环境,尤其重要。
  • 完善本科生海外访学项目的思考与建议——来自美国密歇根州立大学暑期实习的经验与启示
  • 海外访学是发达国家本科教育实施国际化战略的普遍经验。本文以西北农林科技大学经济管理学院本科生海外访学经历为例,总结访学团在美国密歇根州立大学的实习概况,凝练了密歇根州立大学国际化教育的借鉴经验与启示,进而从项目运行与管理视角提出持续推进与完善本科生海外访学计划的相关建议。
  • 理工科高校科技创业教育模式的探讨
  • 目前我国理工科高校创业教育存在理念亟需更新、教学体系不完善、保障机制未健全等突出问题,结合理工科高校学生特有的技能和修养,探讨了更新创业教育理念,打造良好的创业教育的教学平台、完善大学生创业保障机制,构建理工科高校科技创业教育模式。
  • 校企合作下国际贸易专业课程优化研究——基于郑州成功财经学院国贸专业07级毕业生的抽样调查
  • 本科教育中的国贸专业是培养综合型外贸人才的重要途径,其专业课程质量的高低将直接影响人才的素质及我国外向型经济的持续健康发展。通过对河南省郑州成功学院国贸毕业生进行问卷调查和个别访谈,并通过STATA统计软件对数据进行了系统的统计描述和分析,结果显示在校企合作的模式下,明确的培养模式,模块化的课程体系及高效率的教学改革是课程优化的关键。
  • 多媒体辅助英语教学的优势及其策略分析
  • 多媒体英语教学模式能更有效地帮助学生记忆课堂学习的内容,图像、视频、动画等多媒体手段更有利于增强学生的记忆力,提高学习效果,加深课堂学习的印象。本文试图从分析目前高校英美文学教学的现状入手,深入剖析了大学英语课程中使用传统教学手段存在的问题,并结合多媒体计算机辅助外语教学的特点,提出了一些将多媒体技术合理运用于英语教学的途径和方法。
  • 德宏地区少数民族大学生民族认同的影响因素分析——以德宏师范高等专科学校为个案研究
  • 云南26个少数民族中有16个少数民族跨境而居,德宏傣族景颇族自治州就有傣族、景颇族、阿昌族、傈僳族、德昂族五个少数民族跨境而居。德宏师范高等专科学校是德宏傣族景颇族自治州唯一的一所高校,大学生民族成份构成的多元化在边疆高校具有典型特征。本文以德宏师范高等专科学校的少数民族大学生作为主要研究对象,进行个案调查研究,期望了解德宏地区少数民族大学生民族认同的影响因素。
  • 聋人大学生性教育现状的调查研究
  • 通过自编问卷了解聋人大学生的性知识、性知识来源、性态度、性教育需求等状况,发现聋生性知识水平成中下等水平,性知识的获取途径主要是课外读物,女生的性观念相对保守,对于性教育需求强烈,支持开设相关课程,希望得到性知识、卫生保健与自我保护、两性间人际关系交往教育的教育。应该以学校为主阵地实施性教育,塑造聋生完全人格。
  • “90后”大学生价值观现状调查与分析
  • "90后"大学生已占到当今大学生群体的大部分,了解"90后"大学生价值观的现状及其特点是进一步加强大学生教育的重要前提。本研究分别从婚恋观、交友观、择业观、道德观方面了解当今"90后"大学生价值观现状。调查结果表明,"90后"大学生在理想与现实、感性与理性之间徘徊与抉择。但总体价值观呈积极向上状态。
  • 九年级学生英语学习兴趣影响因素的调查与分析
  • 文章采用访谈法、问卷调查法、数理统计法等对仙游县某中学160名九年级学生的英语学习兴趣的影响因素进行了系统的研究。探讨了影响九年级学生英语学习兴趣的主要因素,并提出对策,以期为中学英语教学改革提供有益的参考。
  • “大二,你最关心的三件事”调查透视
  • 利用"和谐校园建设"的主题班会以及对"发呆、旁观、听课的过程"现象的互动讨论,对环境工程、工商、人文、外语、财经、法学、艺术等专业251名大二学生就"大二,你最关心的三件事"进行调查。结果表明,(1)49.6%最关心的事情以学习为核心,"就业"与"其他"类别分别占25.7%和24.8%。(2)学习类别中,大学英语4~6级考试、"是否考研"、"上大学学什么"的比例分别占到23.2%、22.6%、13.7%;22.6%的所关心的事围绕"大二应该认真学习专业知识"。(3)大二学生对就业的认识表现为"迷茫,没方向,形势不清楚";关注"怎样找到工作"。(4)交际与兼职是"其他"类别中大二学生共同关注的热点。(5)大二学生最关注问题的比例在男、女生之间存在较大差异。针对以上问题提出了引导与沟通的具体建议。
  • 小学生需要状况、成因及其对策研究
  • 本文通过对小学生需要状况的分析,明确了满足小学生合理的需要,对不合理的需要加以适当引导,是小学生心理健康的保证,并提出了满足小学生需要状况需要注意的问题。
  • 紧扣市场脉搏,加强校企合作,培养企业急需人才——汽车系暑期企业调研实践及思考
  • 校企合作是培养高技能人才的必由之路,对企业人才需求进行调研,能为技工院校专业教学计划的改进及就业工作提供第一手资料和宝贵的经验,本文就我院汽车系顶岗实习学生在企业的工作、学习和生活以及企业用人情况的具体实践进行了调研和思考。
  • 中学科技教育中存在的困境及对策——一次特长调查引发的思考
  • "科学技术是第一生产力。"培养、造就大批德才兼备的科技人才和提高全民族的文化科学素质是当务之急。笔者长期坚持在中学科技教育的第一线,痛感中学科技教育的被忽视,遂结合教学实践,对中学科技教育存在的困境进行了归纳并提出了一些应对策略,期待引起共识,以提高青少年的科技素养。
  • 影响大学生课程考试及格率关键因素的调查分析——以西安邮电大学为例
  • 该调查主要针对西安邮电大学近年来部分课程不及格率偏高的问题进行调查分析,力图从较为全面的角度探寻影响大学生课程不及格率偏高的关键因素,问题涉及到教师的教学水平及教风、学生的学习状况、学习态度等多方面的,通过调查分析提出了修改教学方案,提高教学水平,改进教学方法以及加强教风和学风建设等可行性建议。
  • 大学数学重修课程教学现状分析及思考——以宁波大红鹰学院为例
  • 数学重修课程教学已成为本科正常教学管理中重要的一个组成部分。重修课程的教学工作中存在一些有别于普通课程教学的特点,需要任课教师采取针对性措施,才能保证重修课程按时按质完成。因此如何完善重修制度、提高重修课程的教学质量的探究,对保证高校人才培养质量有着重要意义。
  • 当前大学生消费状况之调查与思考
  • 当前大学生的消费状况是社会各界普遍关心的问题,文章以包头一大学学生为研究对象,通过调查分析,发现当代大学生消费水平总体偏高,消费结构不合理,消费水平呈现差异化。针对这些新特点,提出了引导当代大学生形成健康、正确消费观的对策和建议。
  • 大学生学习动机现状和激发策略的研究——以某职教类本科院校为例
  • 随着网络的发展,学习环境逐步从传统学习环境过渡到移动学习环境与传统学习环境共存。移动学习环境下大学生的学习动机现状不容乐观,本研究总结出大学生学习动机的几大问题,并提出与之对应的激发策略。
  • 高校攀比消费文化对策研究
  • 当前,部分高校学生消费文化主导,非理性消费突显,其中攀比消费是一个重要方面。分析高校攀比消费文化的成因,探索对策,结合家庭、学校和社会等多方面的力量,帮助大学生树立适度、合理、科学的消费观,有助于塑造良好的校园文化、培养大学生健全的人格。
  • 中、日、英、德四国大学生人际信任的跨文化研究
  • 本研究通过对不同文化背景下大学生人际信任的比较,了解大学生人际信任的现状和存在的问题,并在此基础上提出一些理论方面的思考和建议,以期对大学生身心的全面发展提供有意义的指导和帮助。本研究采用人际信任量表(ITS)对中国、英国、德国、日本大学生人际信任的现状进行了多方位的考察。结果显示:(1)中国、英国、德国、日本大学生的人际信任存在显著差异;(2)英国大学生的人际信任显著高于其它三国大学生,德国大学生的人际信任显著低于其它三国大学生,中国和日本大学生的人际信任差异不大。
  • 独立学院教师评价方法探析
  • 教师评价是促进教师素质和专业水平发展的重要举措。本文对独立学院教师评价的现状进行了概述,对目前教师评价机制存在的问题进行了分析,并在此基础上,提出比较适合于独立学院教师绩效管理的考核评价方法的改进对策。
  • 对民办高校辅导员定位的思考
  • 高校辅导员的定位很大程度上决定了大学生的培养质量。因此民办高校辅导员必须明确角色定位,关注学生成长,关注个人发展,做一名合格的大学生辅导员。
  • 新建地方本科院校英语教师的语言能力及其对教师专业发展的启示
  • 调查表明,新建地方本科院校英语教师的语言能力离学生的要求有较大的差距。为促进教师的专业发展,提高教师的英语水平和课堂教学质量,新建地方本科院校需要改变对外语教师的评价体系和激励机制。
  • 今天我们需要什么样的教师道德?
  • 教育的发展离不开教师,而教师的道德状况则直接影响教育的质量,在社会不断转型的今天,出现了许多影响教师道德的因素,如社会、学校管理乃至教师自身等各个方面,致使教师在教育的过程中出现了各种不良表现,在这种前提下,需要什么样的教师道德,来完善教师群体自身是值得我们探讨的论题。
  • 学生的主体地位和教师的主导作用
  • 学习是学生自己的事,只有充分发挥了学生学习的主体作用,课堂教学才是高效的。但学生主体作用的发挥,关键取决于教师主导作用的落实。
  • 国内外教师发展比较研究
  • 本文对不同国家和地区的教师发展机构的机构设置、运行经验、工作特色等进行了比较研究,提出了目前内地教师发展工作存在的不足之处和解决措施。
  • 辅导员完美人格的塑造
  • 与一般任课教师相比较,辅导员与大学生们的接触时间更加长,对学生们的影响也更加大,所以对辅导员完美人格的研究具有重要的现实意义。本文拟从塑造辅导员完美人格这一理想出发,试探讨在新形势下对辅导员人格培养的新要求。
  • 当前教师在小学公民教育中“失职”及改进
  • 时下公民教育日益为国家及学术界所关注和重视,但在公民教育的主要阵地——学校中,教师却严重"失职":师资队伍严重不足;教师自身公民素质有所欠缺;教师公民教育教育方法比较单一。鉴于当前小学公民教育实施中教师主导作用的"失职"。我们应发挥教师在小学公民教育实施的过程中起主导作用。
  • 浅谈如何做好高职院校教师职称评定中的思想政治工作
  • 近年来,院校的改革和发展,使职称评聘工作中一些深层次的问题和矛盾逐渐暴露出来,直接影响了职称管理工作的正常进行,也在一定程度上挫伤了广大教师的工作积极性。所以每年职评工作中存在着大量的思想政治工作,如何做好这项工作,是各院校每年必须正视和亟待解决的现实问题,对这项工作的普遍规律和特殊矛盾进行深入研究,会为高职院校思想政治工作人员提供一些有益的参考与工作借鉴。
  • 丹麦幼儿教师教育及启示
  • 丹麦一直把学前教育作为国家人力资源开发的重要策略,其幼儿教师教育的培养目标、课程设置、教学方法、教学组织形式、教育测试与评估方式等都与我国不同。我国高校学前教育专业要积极借鉴丹麦幼儿教师教育的特色,提高幼儿教师教育质量。
  • 教师职业的秘诀——保持良好的心态与快乐
  • 教师到底最需要什么?是金钱?是名利?是学生好的成绩?……其实,教师最需要的是良好的心态,其次是认识自我、发现自我、创造自我、成就自我的快乐,这种快乐会净化你的心境,使你越来越感受到活得有价值、有意义,越来越能体悟到人生的真谛。
  • 高校博士后对师资队伍建设的促进作用研究
  • 博士后在推动高校师资队伍建设中扮演着十分重要的角色。本文首先分析了高校加强师资队伍建设的必要性,指出了博士后对师资队伍建设的促进作用,提出了加强优化博士后制度,加强师资队伍建设的有效措施。
  • 提升高职教师社会服务能力的探索与实践
  • 本文介绍了黑龙江农业工程职业学院汽车专业与黑龙江省汽车维修检测行业协会、汽车服务企业开展深层次合作,根据地域特点、发挥自身优势,通过系列项目的实施来提升教学团队社会服务能力。文中介绍了近年来的具体做法及取得的一些成效,期望对同类院校在团队建设上有所借鉴。
  • 在集体备课中促进青年教师专业化成长
  • 我们从幼儿园实际情况出发,关注教师的情感需求和实践体验,通过形式多样的集体教研活动,以独立备课、分组说课、集体研课、分别上课、集体评课、修改定课的案例研讨模式,使全体教师积极参与,共同研究,形成合力,共同成长,从而促进教师专业成长的提高。
  • 农村教师信息素养的提高与教师专业发展
  • 农村教师专业发展是当下教育研究的热点,随着信息时代的到来,作为农村教师专业素质重要组成部分的教师信息素养也被逐渐纳入研究重点,本文重点探讨从农村教师信息素养的提高,即信息意识、信息知识、信息能力及信息伦理道德的提高对农村教师专业发展在教学知识、教学技能、专业情意等方面的作用,最后提出,农村教师自身应如何提高自己的信息素养。
  • 谈实习教师怎样上好第一堂课
  • 本文从课前的心态调整、备课方法、形象准备,课中的自我介绍、新课安排,课后的总结反思这几个方面介绍了第一堂课的上课方式和教学体会,希望能对刚刚踏上教师岗位的实习教师们有些许的启发和帮助。
  • 对特殊教育中早期融合教师的思考
  • 随着社会的进步与特殊教育事业的快速发展,早期融合教育理念受到了人们高度关注,早期融合教育已是特殊教师们的共同心声。本文就早期融合教师的现状,实施教学的策略和新融合教师取得成功的建议展开思考。希望能够给早期融合教育教师一些建议与启示。
  • 连锁经营管理专业“242工学交替”人才培养模式探讨——以南通职业大学连锁经营与管理专业为例
  • 文章以南通职业大学连锁经营与管理专业为例,探讨了该专业"242工学交替"人才培养模式,认为要成功实施该人才培养模式,必须要抓好教学计划制定、新型课程体系和课程标准构建、"双师"型教师队伍建设和顶岗实习环节质量把握等四个要点,其中顶岗实习环节质量把握是实施的重点和难点问题。
  • 浅析影响高职专业建设与开发的市场因素
  • 高职专业建设与开发是高院校生存、发展,进行内涵建设的核心。本文通过分析专业与市场的关系,就高职院校在专业建设与开发过程所遇到的现象与问题进行研究,着重分析影响专业建设的市场关键因素,并给出相关建议。
  • 高校旅游管理专业应用型创新人才培养的内涵探究
  • 旅游教育和旅游人才培养近几年来蓬勃发展,但质量的提高远不及数量的增长。努力培养适应社会所需要、旅游业发展的旅游应用型创新人才是当前旅游教育大众化的迫切要求。本文对旅游管理专业应用型创新人才的内涵、类型与层次进行了相关探讨。
  • 社会工作专业本科实践教学体系设计——以湖北经济学院为例
  • 社会工作专业实践教学在社会工作人才培养过程中具有重要地位,社会工作的专业特征以及职业特征都对实践教学提出了较高的要求。湖北经济学院针对内地高校在开展社会工作实践教学过程中面临的现实问题,积极整合资源,从实验室教学、校内实训、专业实习、毕业实习几个方面构建起社会工作本科实践教学体系,并从实验室建设、实习基地建设、制度建设和人才队伍建设四个方面实现保障。
  • 结合应用简述动画专业课程教材的需求和发展
  • 本文阐述了动画专业教材的发展和教材的实用性,对一些优秀的教材进行分析,针对实际应用中教师主要关注教材哪些地方进行详细的说明,列举了动画教材的几点实用性标准,并就教材应在哪些地方进行完善提出自己的看法。
  • 对强化军队研究生应用能力培养的几点思考
  • 军队院校是培养研究生的摇篮和基地。在实践中,应切实把握军队院校研究生培养的特点规律,注重提升理论素养,打牢研究生理论根基;强化研究意识,培养研究生研究能力;瞄准岗位需求,提高研究生任职能力,努力提高研究生应用能力。
  • 地方高校生物技术专业本硕连读培养模式的研究
  • 文章介绍了近年西安理工大学研究生院对生物技术专业本硕连读培养模式的一系列改革措施,重点对生物技术专业本硕连读培养规律的认识、培养目标的定位、教学体系的革新、加强双师型"三高"师资队伍的建设、配套制度的完善等进行了阐述。
  • 研究生文化素质教育课程体系建设的现状与对策
  • 文章论述了文化素质教育为高素质创新人才的培养提供了保障,分析了研究生文化素质教育课程体系建设的现状及存在的问题,并在此基础上对课程体系建设提出了建设性的建议。
  • 浅谈涉农本科专业毕业设计(论文)存在的问题及对策
  • 本文对当前涉农本科毕业设计(论文)中存在的问题进行了分析,并结合本专业自身的特点,针对出现的问题提出了相应的对策。
  • 班级管理巧用“从众心理”
  • 从众心理就像双刃剑一样,既有积极面,也有消极面。在班级管理中,教师要运用心理学规律,消除学生"从众心理"的负面影响,多发挥其积极影响。可从以下四方面去努力:一、营造良好的班级和宿舍氛围;二、建立积极向上的舆论导向;三、培养独立的个性;四、缓解消极的团体压力。
  • 高校辅导员工作的价值探寻
  • 高校辅导员担负着对学生进行道德的教育并促成其最终的养成的重任,然而辅导员工作并未得到应有的认识与重视。这需要在对辅导员工作价值的具体解析中,深挖误解的原因,帮助大家树立崇高的价值追求与人生理想,促进辅导员的健康成长与顺利发展。
  • 试论新时期高校学生管理工作理念
  • 辅导员是高校学生思想政治工作第一线的组织者和教育者。随着社会形势的不断发展,辅导员要转变学生管理工作理念,不仅要成为学生的朋友,更要做一名合格的教育者、管理者及服务者。
  • 摭谈档案资源的开发与利用
  • 学校档案客观反映着学校的管理工作、教学教研活动以及学生动态发展情况,是学校教育工作和管理工作不可缺少的重要组成部分,因此,重视档案资源的开发与利用是学校工作全面发展的重要体现,是学校走内涵发展之路的必然选择。
  • 大学生非正式群体及管理对策
  • 本文通过文献的收集与综述,界定了大学生非正式群体的概念,再对其特点及其产生的原因进行分析说明,最后提出部分对大学生非正式群体进行正确引导管理的建议,旨在对大学生非正式群体做一个相对全面的介绍,并为其管理提供一些依据。
  • 当前高校基本建设中存在的问题及对策
  • 为适应高等教育事业快速发展的需要,当前各高校都加强基本建设的投入力度。而高校基本建设是一项系统工程,能否保证工程质量,尽快发挥教育设施的综合效益不仅关系到学校自身的发展,而且对于实现高等教育目标具有极为重要的意义。
  • 教工体育协会对构建和谐校园文化、推进文化强校的作用
  • 学校是教书育人的场所,是向下一代传授知识与文明、传播科学与真理、传承道德与精神的场所是学生成长的摇篮。而大学是其形成正确的人生观,世界观、价值观最关键的时期。而学校教工是学校教育者,构建和谐校园需要教育者从调节人与环境、人与人、人的内心与外表等三对矛盾关系着手,构建和谐校园文化,推进文化强校是我校树立和落实科学发展观的需要,与我校创建高水平有特色的一流大学的目标是一致的。为了增强校园的创造活力,必须依据学校的现实需要,构建和谐校园文化,推进文化强校的工作。
  • 构建模具校本资源库的探索与实践
  • 结合院校模具专业实际情况,针对模具拆装实训,借助现有资源开发了集实物、配套图纸、仿真动画及虚拟实验为一体的模具校本资源库,不仅克服了实验实训时间与空间上的限制,也解决了实物磨损严重及资金投入不足等问题,补充了专业教学资源库的不足。
  • 美国中小学教育财政公平模式研究
  • 合理配置资源、促进教育公平、保护教育发展是教育财政的三大功能。本文介绍并分析了美国州政府为实现教育财政公平而采取的六种拨款模式,以期从美国中小学教育财政公平的现状和特点对我国均衡配置基础教育资源提供借鉴。
  • 高校“课程中心”建设对教学工作的影响
  • 近年来,"课程中心"作为一个新生事物悄然出现在一些高校里。随着高校课程中心的建成使用,高校教师面临着一系列挑战:教学目的、教学内容、教学手段等核心教学内容都将面临改变。本文讨论高校课程中心的使用对教学工作带来的影响,提出在课程中心背景下将有可能使用的应对措施。
  • 试论高校人力资源管理的创新策略
  • 高校是培养人才、开发人力资源的专门机构,其自身的人才培养、人力资源开发也就尤为重要,因此,对于高校人力资源管理,更需要冷静观察与分析,更需要以树立先进理念、运用战略眼光、遵循双赢策略和效能性原则、实施科学方法的策略进行创新管理。
  • 关于独立学院外聘教师管理模式的几点思考
  • 外聘教师是独立学院师资队伍建设的重要组成部分,因此认真研究外聘教师的管理模式,保障外聘教师的教学效果,提高独立学院的教学质量显得尤为重要。然而目前独立学院外聘教师管理中存在着一些问题,本文结合天津外国语大学滨海外事学院外聘教师管理模式的现状,提出了几点建议。
  • 高校教学管理制度改革的探讨
  • 高等学校提高教学质量、培养合格人才,需要科学、高效以及完善的教学管理制度作保障,建设一套科学、高效及完善的教学管理制度也是当前高等教育改革的重要内容之一。本文结合专业的人才培养特色,以不断健全和完善教学运行的各项规章制度、评估指标,强化教育质量为目的,提出几项教学管理制度的改革措施。
  • 高校档案资源整合探究——以皖北某高校为例
  • 针对当前高校档案资源建设和管理工作"政出多门"、"多龙治水"的格局,通过对皖北某高校档案资源建设和管理现状的梳理,分析了高校档案资源整合的必要性和整合的现实意义,提出对高校档案资源进行有效整合的工作思路。
  • 高校学生干部分层分级培训体系研究
  • 培养一支综合素质高、工作能力强的学生干部队伍,对我国后备人才培养有着现实和长远战略意义。本文针对目前高校培训现状和不足,提出在新时期需要进一步提高认识,改进培训模式,建立学生干部分层分级培训体系,最大限度地提高培训实效性,实现学员全面发展与高校健康发展和谐统一。
  • 制度文化与现代高校图书馆建设
  • 本文论述了制度文化在高校图书馆建设中的重要作用,探讨了当前高校图书馆制度文化建设的不足,提出了坚持人本管理、图书馆制度文化的创新、重视对高校社团的指导等建议。
  • 大学生园区文化建设路径探究
  • 高校大学生园区文化是校园文化的重要组成部分,与校园文化一样,学生园区文化也应从物质文化、制度文化、精神文化三方面来体现。本文阐述了高等学校大学生园区文化的内涵及作用,分析了大学生园区文化的现状,提出了其建设的具体举措。
  • 事业单位岗位设置高校专业技术岗位“短缺”问题的思考
  • 目前岗位设置工作在高校已经基本完成,然而在运行过程中还存在着不少问题,最突出的一个问题就是专业技术岗位"短缺",无法正常晋升。本文就产生岗位"短缺"现象的原因进行了分析,提出了应对思路和对策,进而为高校完善岗位设置工作提供有益的参考和借鉴。
  • 提升高校统战工作科学化水平问题研究——以完善、创新和规范工作机制为着眼点
  • 提高高校统战工作的科学化水平,要以健全领导制度、完善奖励机制、创新工作方式为重点,推进机制创新;要以加强思想引导、壮大队伍建设、营造良好校园氛围为主要路径,规范制度执行。
  • 高职顶岗实习质量管理模式的研究
  • 顶岗实习是高职工学结合人才培养模式中的一个重要教学环节。在分析了当前顶岗实习管理问题的基础上,对"政府参与"的顶岗实习管理模式进行探索和实践,形成了政府参与、学校、企业三方共管的顶岗实习管理模式,进一步完善顶岗实习工作流程并取得了一定成效。
  • 浅谈如何提高高校评奖评优依据量化科学性
  • 评奖评优工作是加强校园文明建设的重要手段,但如何科学、公平、公开、公正地进行评奖评优工作,除了名单公示外,评比依据在整个评比过程中起着重要作用,因此如何使评奖评优依据科学化是学生事务工作过程中需要积极探计。本文主要讨论作者在工作中科学评奖评优的一种方法。
  • 探究师范类高校大学生思想状况和教育管理对策
  • 师范类高校大学生肩负着教书育人的神圣使命,他们的思想状况应引起高校及全社会的重视,全面把握他们的思想状况并做出实事求是的分析,及提出教育管理的科学化都将使我国教学质量得以提高,为我国社会主义事业的发展培养德才兼备的建设者和接班人。
  • 新形势下学生管理模式探讨
  • 本文通过对新时期90后高校学生思想行为的特征分析,探讨了新形势下如何建立新的学生管理模式。
  • 谈班级管理——关于90后的精神文化建设
  • 随着90后学生的成长环境、教育环境等日趋复杂、多样化,尤其是网络文化的介入和物质生活条件的极大改善,90后的人生观、价值观等与前几代人有较大的不同。90后的学生通常在心智、行为、做事等方面易走极端,有孤独感,渴求友谊,但又不善合作,集体观念淡薄。因此班级从精神文化建设抓起,让90后在班级内部形成具有一定特色的思想观念和行为规范,增强班级凝聚力和团队意识,尤为重要。
  • 网络技术在湖北省地方戏曲、戏剧图书管理系统中的应用与思考
  • 随着网络技术的发展和在图书管理系统中的应用,新型的图书管理系统有着方便、快捷、智能的优势,加强湖北省地方戏曲、戏剧图书管理系统的研究和发展,对于湖北省地方戏曲、戏剧的发展有着重要的意义。本文着重论述了网络技术在湖北省地方戏曲、戏剧图书管理系统中的应用与思考。
  • 基于课堂观察审视幼儿教师有效课堂程序管理
  • 有效的课堂程序管理利于提高教学的实效性以及幼儿在有序的环境中形成规则意识。本文根据教师在课堂程序管理中存在的问题并提出相应的解决策略。
  • 独立学院班级建设长效机制研究
  • 班级作为传统教学的基本单位,在高校人才培养过程中发挥了重要作用。独立学院班级建设在新形势下的高等教育中,其发展呈现出不同传统教育的特点。学生分化明显、班级目标协同困难、学风建设有待改进等,有关班级建设诸方面因素为提高独立学院办学水平提出新的要求。加大培养班干力度,提高培养班干水平;开展以增强班级凝聚力的实践活动;优化独立学院人事制度,减少人事变动对班级建设的负面影响。从加强独立学院内涵建设的高度出发,为提高应用型本科人才做积极思考。
  • 高校计算机信息安全保密工作浅谈
  • 计算机互联网技术的普及和发展,在给人们工作、生活、学习带来便利的同时,也给信息安全保密工作提出了挑战。本文分析了高校计算机信息安全保密工作面临的问题,提出了一些防范措施。
  • 我馆现刊管理工作自动化研究
  • 随着计算机技术、网络技术的发展,图书馆自动化水平越来越高,本文通过对我馆使用的妙思文献管理系统的应用研究,剖析了现刊管理工作中的自动化程序,提高了图书馆的读者服务水平。
  • 高职院校图书馆读者的阅读需求浅析
  • 随着学生对图书馆认知度的提高,对图书馆也提出了更多的要求,本文通过高职院校图书馆读者群的阅读个性需求分析、高职院校图书馆读者群对信息服务的需求两个方面对高职院校图书馆读者的阅读需求进行了分析,以此来提高图书馆服务水平,使图书馆真正成为读者探索知识的乐园。
  • 高校创业型人才培养模式探析
  • 现在,越来越多的高等学校开始注重对大学生的创业教育,文章试图从高校构建创业型人才培养模式的注意事项、准备工作以及如何构建等方面提出一些建议,帮助高校建立本校的创业型人才培养模式,以适应社会发展需要。
  • 中华民族跨越式发展的助推力——大学生志愿活动之价值合理性探究
  • 大学生志愿活动是中华民族跨越式发展的强大助推力。志愿活动是联结商品经济和产品经济的一个纽带,大学生的学识造就了大学生勇于和善于对社会和他人的担当。志愿活动引领当代中国社会整体将人自身的发展作为根本关注点,把人的自由全面发展作为社会生产和生活的目的本身。
  • 大学毕业生实践能力培养的思考与探索
  • 科学发展观坚持以人为本,全面、协调、可持续发展,在推进试采一厂科学发展的过程中,我们要把人的全面发展放在首要的位置。实践能力是人才的核心能力,是科学发展观对高素质人才的根本要求。对试采一厂而言,积极建立、完善青年人才实践能力培养的长效机制,加快青年大学生培养进程,是人才工作的基础和关键。
  • 新形势下理工类高校毕业生创业指导体系的研究
  • 近几年,由于我国高校的扩招、社会经济形势不景气,大学生就业形势变得越来越严峻。许多高校毕业生转而选择了创业,但是由于能力不足、缺乏经验,创业成功率并不高。由此,本文以理工类高校毕业生为研究对象,结合对高校毕业生创业必备的能力和素质的调查,旨在构建并完善我国高校的创业指导体系,以达到促进毕业生创业、提高创业成功率的目的。
  • 一个大学生职业生涯规划咨询案例及其启示
  • 文章介绍了一个在心理咨询师帮助下通过职业生涯规划而成功就业的大学生案例,表明就业力是职业生涯规划的有效工具,心理咨询能够在大学生职业生涯规划中发挥重要作用。该案例可以为其他大学生提供有益的借鉴。
  • 高校英语专业毕业生社会适应性问题研究
  • 当今英语专业的毕业生面临者巨大的就业的压力,本文就高校英语专业毕业生的社会适应性问题进行探讨,以期增强其社会适应性减缓就业压力。
  • 中医院校经管类专业学生创业能力培养路径的探索——以浙江中医药大学为例
  • 目的:探索中医院校经管类专业学生创业能力的培养途径。方法:通过对浙江中医药大学经管类学生的创业情况及创业能力的了解,分析中医院校经管类学生的创业特点。结果:当前中医院校经管类专业学生创业成功率较低,学生创业能力不高。结论:从搭建创业教育课程体系等三方面提出对学生创业能力培养的有效途径。
  • 大学生寝室相处的容忍
  • 容忍是一种道德行为,它产生于人与人之间的日常交往。在大学生寝室相处中,主观方面大多时候要进行必要的容忍,但在受到严重影响甚至侵犯的时候也要进行必要的抗争,在客观方面则尽量避免给室友造成影响尤其是不利的影响。
  • 从马斯洛需求层次视角看当代大学生创业观
  • 我国高校毕业生正面临严峻的就业压力,以创业促就业是解决大学生就业的一个有效途径,然而真正想创业的大学生却不多。从马斯洛需求层次视角来看,当代大学生的创业观符合从生理需求到自我实现的递进层次,这可以让我们客观理解大学生的创业意愿并正确引导其有效创业。
  • 创新创业教育对大学生就业能力提升的探析
  • 伴随着我国高等学校招生人数的不断增加,高等学校学生的就业问题一直是一个受到社会广泛关注的热点问题,当前国家提倡高等学校毕业生自主创业,针对这样的一种形式,笔者结合自己的工作实际,将创新创业教育对大学生就业能力的提升进行了系统的解析,期望能够给予创新创业教育和大学生就业带来一定的帮助。
  • 罗森塔尔效应在高校学困生转化中的应用
  • 高校学习困难学生已发展成为高校不容忽视的特殊群体,受到了心理学、教育学、社会学等多个领域专家学者的高度关注和广泛研究。本文立足高校学困生自我概念、成功动机和自我效能感等心理特征分析,以罗森塔尔效应的相关原理为指导,研究教师良好的期待对学生产生积极作用的理论依据,并在此基础上提出了客观评价学生表现、引导学生正确归因、提供良好的人际关怀、增强学生自我效能感和发挥示范教育作用五项转化策略,以期为高校学困生转化研究提供参考依据。
  • 对改进大学生就业工作的几点思考
  • 大学生当前正面临着巨大的就业压力,这一局面的形成,社会、学校、用人单位以及大学生自身等方面均有原因。作为就业主体,大学生应积极应对就业压力,为实现顺利就业、创业,从实际出发不断完善、提升自身素质。本文分析了当前我国大学生就业工作存在的主要问题及促进毕业生就业工作的几点建议。
  • 高校家庭经济困难学生认定方式初探
  • 党和政府十分重视高校助困工作,逐年增加了资助额度。目前,多数高校都实行经济困难学生定级管理资助,资助额度量级而定,所以,经济困难学生认定是高校助困工作的基础,直接关系到资助的公正公平性。本文分析了认定的重要性和我校认定工作中遇到的问题,结合实践探索了经济困难学生认定的新方法。
  • 新时期大学生班级管理探索
  • 班级管理是一个动态的过程,它是教师根据一定的目的要求,采用一定的手段措施,带领全班学生,对班级各种资源进行计划、组织、协调、控制,以实现教育目标的组织活动过程。本文通过深入分析新时期班级的特点,剖析大学生班级管理必要性,提出了新时期大学生班级管理的主要内容和做法,旨在探索出新时期大学生班级管理的新路子。
  • 如何以学生活动为载体加速问题学生转化
  • 目前在问题学生的转化方面,正确的做法是要以学生活动为载体加速问题学生转化,对问题学生建立详细档案,按照学生的具体情况开展学生活动,教师积极参与学生活动,建立良好的师生关系,由活动中的教师有针对性地对问题学生进行引导。
  • 浅谈学困生的心理障碍及疏导
  • 放弃一个学困生,对班级而言,也许只是多了百分之几的不及格率;而对他的家庭来说,则意味着百分之百的失败。因为,每个孩子都是父母唯一的、全部的希望。作为老师,不应该轻言放弃。学困生都有或轻或重的心理障碍,教师应该先透视他们的心理的表现,挖掘造成他们这种心理的根源,然后针对情况进行疏导。
  • 政工人员应具备的心理疏导技能
  • 基层政工人员不仅要做好面上的管理与宣传工作,还要关注职工心理层面,点对点维护职工心理健康,掌握必要的心理疏导技能,这对有效解决职工思想、心理问题具有重要意义。常用的心理疏导技能有:营造宽松的交际环境;学会倾听;重要决定延期;善于转换视角;此时此地转变等。
  • 当代大学生常见的心理问题及教育途径
  • 据有关资料显示,随着社会的发展进步,当今大学生中有心理问题或心理障碍者呈上升的趋势,关注大学生心理问题,进一步提高大学生心理健康水平已成为当务之急。根据多年来学生工作的经验,目前大学生常见的心理问题有对新环境的适应障碍等,从心理健康知识的宣传普及等几条途径出发,对大学生进行心理健康教育。
  • 独立学院大学生心理状况调查及分析——以电子科技大学中山学院为例
  • 大学阶段是一个人成长的关键时期,大学生心理上正在逐渐成熟,在大学的学习和生活中常会遇到环境适应、专业发展、人际关系、经济、择业、恋爱等各方面的挫折和冲突。本文通过对独立学院大学生心理状况的抽样调查,分析大学生心理发展的现状以及存在的问题,对大学生的主要心理问题的成因进行分析,在掌握独立学院大学生心理特点的情况下,探讨如何进行心理调适。
  • 从心理学角度看大学新生的适应问题
  • 高中学生经过严格的高考考进梦寐以求的大学,却会在较长一段时间内不能很好地适应学校新的环境,这部分学习相对较好的学生会因此引起的心理上的焦虑感、罪恶感、疲倦感、烦乱感、无聊感、无用感和行为上的不良症状,这种现象被称为"新生适应不良综合症"。本文从心理学角度分析了大学新生的种种不适应,并且提出了使学生快速适应大学生活的几点建议,望能对高校师生有所帮助。
  • 校区搬迁引起的环境变化对大学生心理健康的负面影响及对策——以东莞理工学院2012级学生为例
  • 两校区或多校区大学里,常常由于各种原因需要学生在各校区间搬迁。校区搬迁引起多个方面环境的变化,这些变化会对大学生心理健康产生影响,需要我们及早预防和发现。本文以东莞理工学院2012级学生为例,思考进行校区搬迁的大学生面临的组织环境、人文环境、文化环境、心理环境的变化,分析它们对大学生心理健康可能造成的负面影响,并提出削弱影响的应对方案。
  • 论开展心理训练在初级任职院校中的意义及策略
  • 新一代《军事训练与考核大纲》着眼完成多样化军事任务需求,增强了心理训练的相应内容。作为承担初级教育任务的军事院校,应当以新大纲为依据,以多样化军事任务需求为牵引,加强心理训练力度,以培养学员坚韧的心理承受能力、敏锐的创造性思维能力、强烈的集体团队意识,提高学员心理素质。这既是落实新大纲的必然要求,也是适应多样化军事任务需求,培养合格军事人才的必然趋势。
  • 武警部队遂行多样化任务中常见心理疾病及干预
  • 武警部队在遂行多样化任务中,由于应激源的刺激、个体和社会因素的影响等导致官兵会出现表现不一的各种心理问题。由此产生非战斗性减员,影响部队多样化任务的顺利完成。了解和掌握这些问题的表现形式、产生原因以及心理危机干预的实施过程,对部队多样化任务过程中心理工作的顺利开展具有重要意义。
  • 新时期大学生心理特征与思想政治教育探析
  • 经济全球化、科技信息化、文化多元化引使得大学生心理状况发生了深刻变化。认真研究新时期大学生心理特征的现状和成因,有利于准确准确把握大学生的心理脉搏,不断探索思想政治教育的新途径,增强思想政治教育的针对性和实效性。
  • 郑亚林简介
  • 郑亚林,男,1969年生,副教授。2003年毕业于中国美术学院,获中国美术学院学士学位,师从朱颖人、叶尚青、何水法、韩璐等名家、教授。
  • 今日湖北征稿函
  • 《今日湖北》系经国家新闻出版总署批准,由湖北省新闻工作者协会主管、主办的面向国内、外公开发行的大型综合类理论期刊,国内统一刊号:CN42—1567/D;国际标准刊号:ISSN1008—5807;邮发代号:38—333。全文上万方、龙源期刊网、现面向全国征稿,欢迎各界专家、学者以及各大专院校师生踊跃投稿。
  • [热点]
    浅谈中国文化和国际形势对中国大学教育发展的影响(杜荔[1] 包红岩[2])
    地方高校与区域经济互动发展的探讨(王达萌 刘红 张波 刘朋 李杨威 齐野)
    我国教育财政投入目标的制度缺失与对策研究(张茂林)
    建国以来我国大学毕业生社会流动的演进(焦成芳[1] 纪乃旺[2])
    [前沿]
    澳大利亚学徒激励计划改革研究(杨骁瑾 赵文静)
    学生参与:美国本科教育质量检测的新视角(陈银枝)
    大学生短期支教长效机制的探索——以苏州大学“欣长征,彩虹行”贵州支教团队为例(胡洋 王晟昊)
    高校自主招生制度与高考制度中的招生权探析(闫丽)
    埃塞俄比亚早期教育:进步和展望(苏兵)
    [思政]
    浅谈关于高校全日制自学考试班集体管理中建立党组织的必要性(刘兰)
    推进高校社会主义核心价值体系建设途径研究(徐华[1] 李应伟[2])
    浅析高校大学生网络道德危机及网络思政教育路径选择(戴毅斌 祁锋)
    高校新生党员工作中存在的问题及解决措施探析(李坡 余亮 谢林桥 黄佳倩子)
    大学生思想教育外在制约因素的整合与调适(许冰融)
    浅析学生社团在推进马克思主义大众化教育中的地位和作用(赵岚[1] 乔向东[2])
    网络平台对大学生思想政治教育的影响及对策(杨艳娥)
    大学生思想政治教育实践教育模式的构建与实施(陈静)
    创新当前大学生思想政治教育的评估方式(石雷雷)
    中美高校学生德育比较研究(张艾玲)
    思想政治教育价值研究综述(龙晓燕)
    新媒体环境下大学生思想政治教育对策研究(吴庆)
    关于当代大学生思想形成发展的特点及教育引导对策的文献综述(吴媛 李金德)
    以职业素质培养为核心的高职院校思政教育内容整合研究(钟颖 童志坚 郭明)
    加强新形势下大学生党建工作的思考(顾献权)
    提高高校网络思想政治教育实效性的思考(周春霞)
    社会转型期的道德迷失现状分析及高校道德建设研究(阎琳)
    完善高校党支部制度建设的路径研究——以衢州学院为例(吴建成)
    大学生道德教育实效低迷的现代反思——呼唤道德信仰教育(闫淑琴)
    西藏高校大学生感恩状况研究(敬久旺)
    当前高校思想政治课教育面临的突出问题及其应对(郭洪水)
    实践教学中,加强和改进大学生马克思主义信仰教育的有效途径和方法(杨欣艳)
    独立学院学生党建工作问题与对策研究——以安徽大学江淮学院为例(李秋芬 王晓林)
    思想政治理论实践教学中的大学生马克思主义信仰现状(范晓锐 张超)
    创新大学生党员教育与管理工作的思考——以武汉纺织大学电子与电气工程学院为例(凡蓉蓉)
    网络文化下大学生思想政治教育方法研究综述(陈晓丹)
    关于高职院校创新党建工作的思考(贺伟)
    关于高校思想政治教育中生命观教育的思考(许岩 翟永军)
    试论“以人为本”视角下如何优化高校家庭经济困难学生思想政治教育内容(曹瑞 毛祥成)
    发挥朋辈教育力量,助力大学生思想政治教育(梁茵 何春霞)
    主体间性理论对高校思想政治教育工作的启示(孔若冰)
    高职院校公民道德教育存在的问题与对策——基于“两课”教学的视角(郭亚兰)
    [高教]
    长江大学外国留学生教育现状分析与对策研究(莫永东)
    宁夏高等职业教育布局结构与区域经济布局结构的适应性分析(王宏涛[1] 王永洁[2])
    独立学院更名的发展战略思考——以沈阳大学科技工程学院为例(张喆[1] 高巍[2])
    明确区分服装设计版和生产版——高校服装办学走出瓶颈的关键(白嘉良 王雪梅)
    高校素质教育中创新教育的问题及对策研究(孟祥远[1] 沈佳[2])
    浅析传销活动对高校教育的危害及对策(刘炼[1] 杨光辉[2])
    完善本科生海外访学项目的思考与建议——来自美国密歇根州立大学暑期实习的经验与启示(刘军弟)
    理工科高校科技创业教育模式的探讨(罗静 段述明 俞宁 张微 蔡虹)
    校企合作下国际贸易专业课程优化研究——基于郑州成功财经学院国贸专业07级毕业生的抽样调查(徐书宜 孙楠楠)
    多媒体辅助英语教学的优势及其策略分析(王琨双)
    [调研]
    德宏地区少数民族大学生民族认同的影响因素分析——以德宏师范高等专科学校为个案研究(桂芳玲 桑正杨)
    聋人大学生性教育现状的调查研究(陈洁)
    “90后”大学生价值观现状调查与分析(汤倩 彭苏浩)
    九年级学生英语学习兴趣影响因素的调查与分析(陈丽芳)
    “大二,你最关心的三件事”调查透视(朱咏莉)
    小学生需要状况、成因及其对策研究(皮婧)
    紧扣市场脉搏,加强校企合作,培养企业急需人才——汽车系暑期企业调研实践及思考(夏中芹)
    中学科技教育中存在的困境及对策——一次特长调查引发的思考(吴咏山)
    影响大学生课程考试及格率关键因素的调查分析——以西安邮电大学为例(初建玮 张欣)
    大学数学重修课程教学现状分析及思考——以宁波大红鹰学院为例(陆华晶)
    当前大学生消费状况之调查与思考(罗晓锋[1] 李继林[1] 王艳艳[2] 党晓晶[1])
    大学生学习动机现状和激发策略的研究——以某职教类本科院校为例(江婕 况扬)
    高校攀比消费文化对策研究(蒋昙飞[1] 倪伟[2])
    中、日、英、德四国大学生人际信任的跨文化研究(郭敏)
    [师资]
    独立学院教师评价方法探析(廖宇)
    对民办高校辅导员定位的思考(滕伟军)
    新建地方本科院校英语教师的语言能力及其对教师专业发展的启示(李立群)
    今天我们需要什么样的教师道德?(郭磊)
    学生的主体地位和教师的主导作用(廖萍建)
    国内外教师发展比较研究(张荻)
    辅导员完美人格的塑造(俞彤辰)
    当前教师在小学公民教育中“失职”及改进(叶建)
    浅谈如何做好高职院校教师职称评定中的思想政治工作(宋暖)
    丹麦幼儿教师教育及启示(付延风[1] 张建波[2])
    教师职业的秘诀——保持良好的心态与快乐(拥忠拉姆)
    高校博士后对师资队伍建设的促进作用研究(葛星)
    提升高职教师社会服务能力的探索与实践(杨柏青[1] 解振宇[1] 王建东[2])
    在集体备课中促进青年教师专业化成长(李振华)
    农村教师信息素养的提高与教师专业发展(主洪陶 孟令娟)
    谈实习教师怎样上好第一堂课(赵倩)
    对特殊教育中早期融合教师的思考(李锐)
    [专业]
    连锁经营管理专业“242工学交替”人才培养模式探讨——以南通职业大学连锁经营与管理专业为例(季敏 李平)
    浅析影响高职专业建设与开发的市场因素(谢浩)
    高校旅游管理专业应用型创新人才培养的内涵探究(刘亚玲 刘秀丽)
    社会工作专业本科实践教学体系设计——以湖北经济学院为例(袁妙彧)
    结合应用简述动画专业课程教材的需求和发展(贺晨媛 张帆 郑维琼)
    [学位]
    对强化军队研究生应用能力培养的几点思考(王胜利 王科)
    地方高校生物技术专业本硕连读培养模式的研究(郑刚[1] 赵桂荣[1] 刘军[1] 李冬洁[2])
    研究生文化素质教育课程体系建设的现状与对策(曹一伟[1] 张玲[2])
    浅谈涉农本科专业毕业设计(论文)存在的问题及对策(夏彦飞)
    [管理]
    班级管理巧用“从众心理”(邵敏)
    高校辅导员工作的价值探寻(张明雷)
    试论新时期高校学生管理工作理念(胡蓓)
    摭谈档案资源的开发与利用(陶醉)
    大学生非正式群体及管理对策(王娟娟[1] 董春法[1] 贾小杰[2])
    当前高校基本建设中存在的问题及对策(王树娴)
    教工体育协会对构建和谐校园文化、推进文化强校的作用(叶鸣)
    构建模具校本资源库的探索与实践(李春玲 徐胜利 王仙萌 周娟利)
    美国中小学教育财政公平模式研究(刘琼 刘倩伶 刘亚琼)
    高校“课程中心”建设对教学工作的影响(龙仲芬)
    试论高校人力资源管理的创新策略(朱玉红)
    关于独立学院外聘教师管理模式的几点思考(杨策)
    高校教学管理制度改革的探讨(武利翻)
    高校档案资源整合探究——以皖北某高校为例(卫胜)
    高校学生干部分层分级培训体系研究(任婷)
    制度文化与现代高校图书馆建设(黄婧 宋庆功 刘陆平 朱轶婷)
    大学生园区文化建设路径探究(邹志成)
    事业单位岗位设置高校专业技术岗位“短缺”问题的思考(孙勇)
    提升高校统战工作科学化水平问题研究——以完善、创新和规范工作机制为着眼点(卯明星)
    高职顶岗实习质量管理模式的研究(解彦刚 蔡凤 李铁军)
    浅谈如何提高高校评奖评优依据量化科学性(黄秀玲 朱文良 徐建华)
    探究师范类高校大学生思想状况和教育管理对策(梅雪)
    新形势下学生管理模式探讨(张艳红)
    谈班级管理——关于90后的精神文化建设(吕振江)
    网络技术在湖北省地方戏曲、戏剧图书管理系统中的应用与思考(王三红)
    基于课堂观察审视幼儿教师有效课堂程序管理(邓娇娇)
    独立学院班级建设长效机制研究(刘相涛)
    高校计算机信息安全保密工作浅谈(张信军)
    我馆现刊管理工作自动化研究(范国崴)
    高职院校图书馆读者的阅读需求浅析(丁彩云)
    [学工]
    高校创业型人才培养模式探析(黄辉)
    中华民族跨越式发展的助推力——大学生志愿活动之价值合理性探究(李映楠)
    大学毕业生实践能力培养的思考与探索(杨海华)
    新形势下理工类高校毕业生创业指导体系的研究(杨雨超)
    一个大学生职业生涯规划咨询案例及其启示(谢国财)
    高校英语专业毕业生社会适应性问题研究(张景发 肖珊珊)
    中医院校经管类专业学生创业能力培养路径的探索——以浙江中医药大学为例(金怡)
    大学生寝室相处的容忍(何饶依)
    从马斯洛需求层次视角看当代大学生创业观(麦秋玲[1] 麦冬玲[2])
    创新创业教育对大学生就业能力提升的探析(管明清)
    罗森塔尔效应在高校学困生转化中的应用(张迎春 谈静艳)
    对改进大学生就业工作的几点思考(夏显泽)
    高校家庭经济困难学生认定方式初探(张丽霞)
    新时期大学生班级管理探索(孙永钢)
    如何以学生活动为载体加速问题学生转化(徐飞)
    [心理]
    浅谈学困生的心理障碍及疏导(罗剑驰)
    政工人员应具备的心理疏导技能(罗俊)
    当代大学生常见的心理问题及教育途径(谢丽)
    独立学院大学生心理状况调查及分析——以电子科技大学中山学院为例(雷雯)
    从心理学角度看大学新生的适应问题(尹白洁)
    校区搬迁引起的环境变化对大学生心理健康的负面影响及对策——以东莞理工学院2012级学生为例(莫晓红)
    论开展心理训练在初级任职院校中的意义及策略(罗富贵[1] 孟令金[2])
    武警部队遂行多样化任务中常见心理疾病及干预(倪文娟[1] 陈发金[2] 王瑜[1])
    新时期大学生心理特征与思想政治教育探析(刘娜)

    郑亚林简介
    今日湖北征稿函
    《科教导刊》封面

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