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您现在的位置是:首页 > 《科教导刊》 > 2013年第12期
  • 社会转型时期如何加强教育公平
  • 在经济体制改革、社会体制转轨的当下中国,市场经济已经渗透到教育领域,这不仅在理论界引起了教育效率与公平之争,而且事实上已经对我国教育公平构成了挑战,忽略这一宏观背景而讨论教育公平问题几乎是没有意义的。总结教育不公的原因,正式教育不公这一事实,分类明晰教育不公的表现,并在此基础上提出如何促进教育公平才是真正应该做的。鉴于此,本文提出了调整理念、提升经济水平与加强法治并进、均衡教育投入和提升成人教育质量等观点,以期为如何在社会转型时期加强教育公平提供参考。
  • 全日制教育硕士学位论文质量保障体系的探讨
  • 随着全日制教育硕士专业学位研究生招生规模的不断扩大,其学位论文质量越来越引起培养单位的关注。本文结合全日制教育硕士培养过程,分析了影响其学位论文质量的主要因素,包括课程设置、实践教学、导师队伍、学制、论吝撰写标准及评价体系等,对全日制教育硕士学位论文质量保障体系的建立进行了探讨。
  • 培育高校培训品牌的思考与探索
  • 当今社会上各种培训层出不穷,更有不少打着高校培训的名头,使人真假难辨。为了避免高校培训声誉受损,培育高校培训品牌本文从培训品牌培育的前期准备,培育品牌过程中关注的问题及高校培训品牌维护等三个方面进行了阐述。
  • 吉登斯结构化理论及其对教育的启发
  • 社会学是对于人类社会和社会互动进行系统、客观研究的一门学科。吉登斯作为社会学发展中的一位重要人物,不但对正统社会学进行了建设性的批判,而且提出了结构化理论这一全新的理论视角。教育,作为帮助个体进行社会化的场域,作为社会整体结构的一个组成部分,本身就具有结构性特征,因此吉登斯的结构化理论给我们的教育带来许多启发。
  • 大学城校际资源共享模式探究
  • 大学城校际之间空间距离近,具有资源共享的地理优势。各学校可以借助制度的建立和管理的改革提高学校教学资源的受益人群和覆盖面积。在校际间资源共享的模式下,各学校可以集中资源发展自己的优势学科,提高学科的竞争力。校际间资源共享模式不仅有利于学科的长远发展,通过学科质量的提高,还可以最终达到提高接受高等教育人才的质量的目的。
  • 我国成人高等教育的影响因素及发展对策研究
  • 近些年来,我国成人高等教育发展迅速,规模不断扩张,但发展中存在诸多弊端。成人高等教育教学质量是成人高等教育人才培养的核心,它直接关系到成人高等教育改革的成功与否。本文在对成人高等教育基本概况进行分析的基础上,揭示了目前成人高等教育的现状,并对影响成教教学质量的因素进行分析,最后提出了一系列解决对策,从而提高成人高等教育质量。
  • “工学结合”人才培养模式的探索与实践
  • 高等职业教育对经济发展和产业发展具有越来越重要的推动作用。工学结合作为职业教育的一种人才培养模式,极大地提升了职业教育的生命力。研究工学结合人才培养模式的探索与实践,在目前的职业教育大发展的形势下,具有非常重要的现实意义。
  • 现代学校组织的转型——构建学习型学校
  • 当前,学校组织正处于一个多变和复杂的环境之中,学校组织内外环境的变化要求学校必须不断加以调整,而达到其本身适应力、发展力以及竞争力的增强。在经济知识不断发展的时代,学校组织转型必然成为适应组织内外环境变化的重要途径,因而构建学习型学校成为了当今推动组织目标实现的战略对策。
  • 浅谈实习医生在临床实践中的人文素质教育
  • 人文素质是为医者的基本素质要求,实习阶段,是人文精神的培养的关键,从医学生到医生的转变不仅体现在技术层面上,更体现在人文关爱上;实习医生要从哲学、心理、伦理、社会、历史、艺术、法律等提高自身素质;把人文原则贯彻整个诊疗的过程;要充分认识医学的风险及医学的局限性,明确医生的使命;深刻理解沟通的重要性。
  • Volume Contracts under the Rotterdam Rules: One Step Forward or Two Steps Backward ?
  • 临床药学专业药剂学教学的改革与探索
  • 临床药学专业的开设时间不长,药剂学也是该专业学生学习的专业课程。但因培养目标的不同,常规的教学方法或针对大药学专业药剂学的教学改革不一定适合于临床药学专业的学生。为此我们从研究临床药学专业药剂学的课程特点出发,在药剂学的理论课、实验课教学过程中不断创新和摸索,寻找最适合适合临床药学专业药剂学的教学方法。
  • 设计教育——无限延展的空间
  • 文章对现有的设计教育提出反思,提出现代社会对设计学科和设计师素质的要求,并从多个角度阐述设计教育的发展方向。
  • 教育经济与管理学科面临的问题及对策分析
  • 随着知识经济时代的到来,交叉学科成为培养复合型、创新型人才的“孵化器”。但受传统的单学科组织体系和管理体制的影响,我国大学交叉学科的建设和发展面临不少困境。教育经济与管理作为一门多学科交叉融合而成的学科,在发展过程中也难逃传统单一学科的“制度壁垒”。对教育经济与管理学科在发展过程中存在的问题进行探讨,目的在于找出合理的解决对策,为该学科的改革提供参考和借鉴。
  • 应用型本科院校国际经济与贸易专业实践教学平台的重构与实践
  • 国际经济与贸易专业实践教学是国际经贸人才培养的一个关键环节。本文根据专业人才培养实践从实践教学环节重构背景引出主题,提出重构的目标与原则,进而结合人才培养实践,构建实践教学平台。并给出具体的实践方案。
  • 如何做好教育口述史中的访谈
  • 当前,口述史作为一种科学研究方式,近年来在教育领域得到了广泛的应用。访谈法作为教育口述史研究中重要的收集资料的手段,在教育口述史的研究中具有重要的作用。因此,在进行教育口述史的研究中,研究者掌握了解受访者、营造良好氛围、注意倾听和善于回应等访谈技巧就显得极其必要。
  • 林业主要病虫害的发生原因与防治对策
  • 防治林业病虫害可以说是一项长期进行的工作,对林业系统内的所有部门和员工都要求对于病虫害发生的特点等知识知晓,同时可以做出及时相应的防止措施。在我国林业病虫害中繁杂数量较多。由此造成的我国森林植物的损害严重。从资料显示可以看出,我国某省市在仅仅十几年的时间内,病虫害的数量由最初的二十五种发展为四十种。在这之中有本地发生也有从外地流入的。每一年因为病虫害发生致使木材减少约有几十万平方米,直接经济损失可高迭数亿。
  • 洗衣机基本检修方法
  • 随着人们生活水平的提高,人们希望减轻体力劳动,提高生活质量。腾出更多的时间去学习、工作。洗衣机就进入了平常百姓家庭,它能够完成洗涤、漂洗、脱水甚至烘干。但洗衣机在使用过程中难免会出现各种各样的故障,因此学习了解洗衣机的基本检修方法就显得极为重要。
  • 产学研用相结合的研究生培养实践探索
  • 依托产学研用优势联合培养研究生,是全面提高研究生动手实践能力、理论创新水平,是有效适应国家创新型建设的有效途径和必由之路。本文结合北京建筑工程学院建筑学院研究生培养实际,分析了产学研用相结合的必要性,建筑学院研究生进行产学研用联合培养的主要类型,并结合实践提出了加强质量保障机制建设建议,以确保产学研用合作真正形成合力,保证高层次应用型专门人才质量建设。
  • 试论完善生态建设中的国家补偿机制
  • 生态建设国家补偿机制是生态维护与建设的重要手段之一。建立生态补偿机制有利于推进资源的可持续利用,实现国家的和谐发展。建立科学合理的生态补偿体系,完善国家补偿机制,以统筹区域协调发展为主线,进行理论创新,加大补偿力度,实现国家补偿机制的法制化、规范化,推动生态文明建设和发展。
  • 幼儿教师个人知识管理存在的问题及对策研究
  • 随着信息技术的发展和社会的不断进步,人类已经跨入了知识经济时代和学习型社会。越来越多的学者指出个人知识在幼儿教师知识构成中的重要作用。同时。从个体出发的个人知识管理也日趋受到人们的关注。
  • 公安院校英语教师自我效能感提高与专业发展策略
  • 教师自我效能感的提升及实现教师专业发展的内源性动力。影响教师效能感的因素来自社会文化背景、学校环境因素、教师的个人能力与教学经历以及教师的自身经历。本文针对公安院校英语教师效能感普遍低下的现状,从教师的专业发展着眼提出了五点提升教师效能感的建议。
  • 高校辅导员队伍职业化、专业化建设研究
  • 近年来,辅导员队伍建设取得了一定的成绩,但同时也存在着一些问题。文中就高校辅导员队伍的专业化、职业化建设作了大致研究,并就此提出了相应的解决对策。
  • 浅谈美国教师教育的竞争机制及启示
  • 二十世纪以来。特别是二战以来,美国国家的教师培训逐渐走上了市场化的道路,引进了自由市场中的竞争机制。从其竞争机制中获取经验,有助于我们解决教师教育发展中面临的问题。本文将从美国教师教育竞争机制产生的动力、发展和存在的问题以及启示三个方面来探析。
  • 体育教师的中国梦
  • 有梦想的民族才有希望,有希望的民族才产生伟大的梦想。中国梦是中华民族和中国人民的梦,是每一个有觉醒意识和责任感的炎黄儿女应该有的梦。中国梦的基本内涵是中华民族实现民族复兴、国家富强、社会和谐、人民安康。体育教师的中国梦就是把自己的教育梦与国家复兴梦紧密相融,相生相济,其目标是促进人的全面发展。体育教师的中国梦是通过体育梦来实现的,体育教师的体育梦就是不断完善自己,努力把学生培养成身心健康、情系祖国、全面发展的社会主义小康社会建成者和可靠接班人。
  • 试论军营文化在部队政治思想建设中的重要作用
  • 军营文化工作是部队政治思想工作的重要组成部分。充分发挥军营文化的激励、教育、和陶冶功能,可以有效增强官兵的思想政治信念、综合素质和道德情操。使其在军队日新月异的现代化发展步伐中,敢于面对新形势、新任务和新挑战。同时,为“打得赢、不变质”提供强大的精神动力和可靠的政治保证。在新的历史时期。充分发挥军营文化的功能,是全面贯彻落实十八大精神的重要思想内容,同时成为加强新时期新阶段思想政治建设的时代课题。
  • 通识教育视域下隐性思想政治教育的研究
  • 通识教育是国内外普遍认可的教育理念,以人的自由全面发展作为其终极目标追求。高校思想政治教育是具有中国特色的意识形态教育,以人的全面发展,促进社会和谐发展为核心目的。通识教育无论其教育理念还是教育目的,都与高校思想政治教育有高度的契合点,本文通过两者结合的途径的建设,以提高隐性思想政治教育的效果和加强对通识教育的政治引导,达到全面育人的目的。
  • 大学生网络虚拟群体的思想道德建设途径探究
  • 随着信息时代的飞速发展,人们的生活也同网络有着千丝万缕的联系。然而,网络却是把双刃剑,既使人们的生活更加积极、健康、快捷、便利,网络上良莠不齐的信息传播也对思想政治教育造成巨大冲击。对此,高校应借助网络优势,充分发挥虚拟群体在大学生思想政治教育中的积极功能。
  • 网络媒体对当代大学生思想政治教育的价值及其对策研究
  • 网络媒体具有广泛、多元、开放、自由等一系列基本特征,对大学生的人生观,世界观及价值观影响较大。在这种时代背景下,如何正确认识网络媒体对当代大学生思想政治教育的价值,并采取有针对性的对策措施,具有十分重要的意义。本文分析了当前大学生思想政治教育存在的几个主要问题,并且提出了一些对策措施。
  • 校企合作模式下大学生思想政治教育新途径初探
  • 本文在对校企合作模式下开展大学生思想政治教育可行性分析的基础上,提出企业文化教育、企业体验教育、搭建学术交流平台、完善企业资助制度、校企共建校园文化活动等具体的实施途径,同时指出校企合作开展思想政治教育应注意的问题和对策。
  • 当前大学生理想信念教育“瓶颈”探析
  • 随着社会多元化发展和社会价值观多元化发展的趋势下,大学生理想信念呈现出价值观多元化、信仰危机显现、过度追求个人理想、缺乏社会责任等问题。究其原因,这与大学生自我理想信念教育能力差、学校理想信念教育弱势、社会理想信念教育缺失、家庭理想信念教育错位有密切关系,而大学生自我教育、学校教育、社会教育和家庭教育构成影响大学生理想信念教育的“四位一体”综合瓶颈。
  • 创新党史教育形式 弘扬大学生红色教育主旋律——以信阳师院历史学院党史教育为例
  • 红色教育是对大学生进行思想政治教育的重要抓手,党史无疑是红色教育的重要资源。因此。加强党史教育,弘扬大学生红色教育主旋律成为大学生思想政治教育的主要内容和形式。信阳师院历史学院结合专业特点。挖掘地方党史资源,依托特色校园文化活动,创造了党史教育的新形式,增强了大学生党史教育的实效性。
  • 专门用途英语合作教学模式应用范式
  • 本文基于专门用途英语合作教学模式研究,结合建构主义合作学习理论,建构了专门用途英语合作教学模式,提出了合作教学模式的应用范式,为专门用途英语合作教学模式系统和实证研究拓展了思路。
  • 提高英语翻译能力的教学研究
  • 英语翻译教学是整个英语教学中的重点难点,这不仅仅需要教师拥有渊博的中英文知识,还要在教学的过程中,对翻译的理解有所体现,才容易被学生接受。传统的英语教学中,“信、达、雅”是翻译工作中被普遍遵循的原则,已被我国许多英语教育家、翻译家所认同。英语语言学习中的基本构成则是:单词、词组短语,而后才是句子、段落和文章。我们应尽量把语言的单词、短语和翻译原则相结合,从而提高学生们的翻译能力和水平。
  • 体验式教学在中职市场营销课堂教学中的实践研究
  • 市场营销学课程作为一门应用性和实践性较强的学科,知识的运用比知识基础理论的本身更为重要。为了使中职学生能够将营销理论转化为实际的应用能力,多年来,在教学方法与手段上很多教师都进行了相应的改革,可以说,以学生为主体的课堂教学方式得到了多数教师的认同。本文笔者就体验式教学在中职市场营销课堂教学中的实践研究进行分析,根据体验式教学的特点,结合市场营销课程教学挖掘体验式的教育价值,分另q从营销教育与体验管理两个方面来论证体验式教学模式的可行性与推广性。
  • 汽车电器结构与维修课程实施探讨
  • 课程的实施应始终贯彻以学生为中心、以实践为主、以培养学生良好的职业素质为先的原则,来设计我的教法、学法、教学过程和评价方法。在课程实施过程中还有体系教师的教学思想、教学意图和理论依据。
  • 建筑CAD教学方式探讨
  • 本文对建筑CAD教学方法做了一定的探索,可以帮助教师更快地使学生学会CAD建筑绘图。本文主要针对工民建、市政工程和预算专业的学生。装饰专业对学生掌握CAD要求更高,其教学方法不在本文讨论范畴。
  • 当代预防医学教学评价体系及多元化教学评价机制的构建
  • 预防医学教学是我国医学高等教学的一个重要分支,其质量关系着我国医务人员的素质、医疗卫生事业的安全与稳定,关系着广大人民群众的生命安全和健康保障。预防医学教学质量的评价体系作为检验和提高我国预防医学教学质量的重要工具,在我国整个预防医学教学改革中具有举足轻重的地位。构建多元化教学评价机制。对提高预防医学教育水平和教学质量,有着重大意义。
  • 函授学员撰写毕业论文时应注意的几个问题
  • 毕业论文是大专、本科院校函授学员在教师的指导下进行的有一定理论研究性的规范训练。函授学员在撰写毕业论文时一定要注意选题,写绪论要避免“千人一面、千部一腔”的感觉;注意论点要正确、鲜明、深刻、新颖,特别要注意小论点不可违反逻辑;注意论据要真实、可靠,有效;要重视修改,好文章都是改出来的。
  • 情感教学法的日语教学中的实践与研究
  • 情感教育是教育过程的一个组成部分,在教育过程中尊重和培养学生的社会性情感品质,发展他们的自我情感调控能力,促使他们对学习,生活和周围的一切产生积极的情感体验,形成独立健全的人格特征,成为品德,智力,体质,美感和习惯都得到全面发展的社会主义接班人。而情感教育在课堂中的应用与实践不仅可以使人保持愉快,开朗,乐观的情绪;还能使人体验学习过程中的成功感,自豪感,从而拥有旺盛的求知欲和强烈的好奇心。
  • 网络环境下虚拟三维实践教学平台应用于高职计算机组装与维护课程教学的研究
  • 本文主要针对高职院校普遍开设的计算机组装与维护课程实践动手环节训练不足,结合目前较为流行的虚拟三维实践教学建模技术,论述虚拟三维实践教学平台设计并搭建的可行性和必要性,并依据课程建设方案及教学目标给出虚拟三维实践教学平台功能模块设计方案。
  • 建筑门窗类专业英语教学的几点做法
  • 建筑门窗类专业英语教学要求英语教师在课堂教学中,要坚持在语境中教学词汇,坚持密切贴合专业知识,加强词汇、理解能力、实物与教学实践相结合,鼓励学生积极使用英语等多种途径,来打造有效的专业英语教学氛围。
  • 园艺学科专业英语课程的教学改革初探——基于专业英语课程问卷调查结果的分析
  • 本文对高校园艺专业学生专业英语课程教学内容,教学方法,教学效果和考核方式等方面的情况进行了问卷调查,分析了学生对于教学内容的兴趣点,满意度;对于课堂中采用的互动式教学的教学方法予以肯定;由于学习意识和动力不足等因素,部分学生的学习效果欠佳。据此,提出通过园艺学科专业英语课程的合理定位,调整课程设置和改革教学内容,改进教学方法与手段,加强专业英语师资队伍建设几个方面改革,旨在为专业英语的课程改革与教学方法的改进提供有益的启示和参考。
  • 影响高校学生对英语分级教学态度的因素分析——以大连大学为例
  • 分级教学是我国高校大学英语教学改革的重大措施之一,而学生对待分级教学得态度会直接影响分级教学的效果。本文通过问卷调查,探讨了影响学生对待分级教学态度的主要因素及其对英语成绩的影响,提出了相应的改进措施。
  • 试论独立学院教学中存在的问题与改进
  • 随着独立学院的不断发展,其在教学中存在的问题也日益突出。本文分析了这种现象产生的原因,包括缺乏有针对性的教学计划、师资匮乏、教学质量评估体系不健全等,并针对这些问题提出了相应的改进措施。
  • 动物学教学中多媒体与板书相结合的教学模式研究
  • 动物学作为高等农业院校的一门主干专业基础必修课程,其教学工作显得至为重要。文章从教学实践出发,提出多媒体与板书相结合的教学模式有利于动物学教学质量的提高。
  • 基于应用型经管人才培养的实践教学团队建设与思考
  • 当前,我国高等教育已步入大众化阶段,社会经济发展对高素质应用型人才培养提出了新的更高的要求,进一步深化实践教学改革,充分发挥团队建设的引领和示范带动作用,有助于全面提升应用型经管人才培养的质量和水平。
  • 结晶学与矿物学的教学方法探究
  • 文章介绍了结晶学和矿物学课程的主要内容、特点,详细分析了各种教学方法在该课程中的应用。在教学过程中,要有效地把各种教学方法结合起来,重点突出,目标明确,力争培养出基础扎实、积极主动和勇于创新的学生。
  • 探究高职英语教与学
  • 在高职教育中,英语教学是一门重要的教育学科。英语教学质量的高低不仅影响着高职学校声誉好坏,而且还关系着培养学生的质量的高低,直接影响着学生的个人发展。本文立足于高职教育中的英语教学,分析高职英语的教学特点,以及在教学过程中存在的问题,并针对问题提出相关建议。以求对高职英语的教学发展有所帮助。
  • 小组合作学习在中职计算机专业课教学中的应用
  • 小组合作学习是一种积极有效的学习策略,强调课堂教学让学生积极参与,进行实践和综合活动,让学生成为教学的主体。通过学生间的互相交流,彼此协助来实现优势互补,从而促进知识的建构,充分唤起学生的主体意识。课堂中利用小组合作学习可以提高单位时间中学生学习、交往、表达的频度与效率,优势互补,有利于培养探究意识和合作精神。
  • 国内英语教学环境与学习纯正英语的矛盾
  • 随着英语学习的深入,越来越多的中国英语学习者崇尚并追求纯正的英式英语或美式英语,但现实却是当读音,拼写,表达,文化等方面应用到写作和口语交流中,一半英式英语一半美式英语混用,造成了诸多笑话和不便。在此,笔者针对国内导致这种现象的原因作了系统的分析,并提出可行性策略。通过语言教学的衔接。确保教学过程和目标前后协调一致,连贯统一,各教学因素环环相扣,从而创设国内学习纯正英语的良好环境,培养出更多专业化的英语人才。
  • 虚拟实验在课堂教学中的应用探讨
  • 虚拟实验一般是指使用某种技术手段来模拟的某种虚拟的实验场景,来克服教育教学中资源、时间、人力等自然条件方面的局限,通过模拟的虚拟实验可以解决一些教育中的难点,将真实世界中发生的实验经验与教育相结合,从而丰富学习者的认知经验,提高学习者对知识的认知水平,促进教学效果的进一步提高。
  • 大学教学评价体系下的基础写作课程
  • 基础写作课程教学中,既要考虑传授写作本领的实际,又要有意识地提高学生全面素质。文章试着从自己的教学过程中对教学过程中面对的问题进行探讨。
  • 法语初级口语教学策略刍议
  • 法语初级口语教学阶段对学生的可持续学习起着至关重要的作用,有必要探索一条适合法语初级口语教学的可行之路,提高口语教学质量,有效地提高学生的口语水平。
  • 体验教学思维下高校钢琴教学策略分析
  • 本文创新性地提出了体验教学思维的含义与意义,以体验教学思维模式发展高校钢琴教学。在此基础上提出了教育变革策略以及在钢琴教育教学中对学生心理体验的培养,对于培养高校钢琴生的发展有重要的实际意义。
  • 高职酒店管理专业课程考核改革初探——以西餐与调酒操作实务课程为例
  • 课程考核是检验教师教学效果、引导和督促学生学习、评价学生知识与技能掌握程度的重要手段,同时也是高职教育改革深化的体现。本文以西餐与酒水操作实务课程为例,探索符合高职教育人才培养目标科学适用的课程考核方法。
  • 基于工作过程导向的高职模拟电子技术课程教学改革
  • 课程建设与改革是提高教学质量的核心,也是教学改革的重点和难点。高职院校要根据职业岗位能力需求和职业标准开发基于工作过程导向的课程模块,归纳典型工作任务,设计学习情境,重构课程体系和教学内容。
  • 英语口语Let’s环节中的Trumpeting、Sharing教学研究
  • 英语口语Trumpeting、Sharing两个教学环节中,运用各种教学方法,不断激活、延伸学习活动中最活跃的内部动机的兴趣,充分调动学习的自觉能动性,使学生始终在愉悦快乐的课堂氛围中趣味昂然地学习,有效地进行英语口语教学。
  • 非英语专业大学英语分级教学问题与策略的研究
  • 大学英语分级教学是我国古代教育学因材施教理论及第二语言习得中Krashen语言输入假说理论指导下的产物,它适应了我国由于高考成绩地方差异造成的大学生英语水平参差不齐的现状。目前大学英语分级教学取得了一定成就,但实践中存在管理难以操作,部分师生抵触,流于形式等问题,对此对症下药,提出了有用的建议和策略。
  • 浅谈高校中多媒体教学的优劣
  • 多媒体技术就是将文字、数据、语言、图形、图像、声音、音乐、动画等多种媒体结合在一起,并通过计算机进行综合处理和控制而形成的一种信息技术。正确认识多媒体在教学中的应用,努力突出它的优点,摒除它的缺点对提高我们的教学质量具有十分重要的意义。
  • 以说促写,提高低年级学生写话能力
  • 低年级是小学作文教学的启蒙阶段,在教学中我们要着力培养学生写话能力。重视说话训练,以说促写,是激发写话兴趣,提高写话能力非常有效的策略。本文就笔者在教学实践中积累的经验,阐述提高低年级学生写话能力的有效途径。
  • 在文章情感的呈现体与真实体的比对中探析表达技巧
  • 呈现体与真实体,是文章情感存在的两种形式。二者进行比对,会出现对位或错位两种现象。本文以写作实例为证,从三个方面探究比对结果背后的原因,进而提出初中写作教学应致力于矫正情感呈现体与真实体的错位。训练表达技巧,培养更多能初步形成个人文风的学生能手。
  • 物理概念及规律教学有效性的思考
  • 物理规律及概念的教学,要拔正学生思维,激发学生学习兴趣,调动学生的思考,才能变得有效。本文从兴趣激发、过程设计、学情分析、练习等方面阐述了自己的教学体会。
  • 新课程改革中语文教学的几个课堂抓手
  • 新课程改革对自主、合作、与探究的学习方式的提倡,在现今的课程改革实践中,又有了高效课堂模式和生本教育模式,无论采用哪种模式,都是要贯彻新课程改革中的自主、合作、探究的课改核心理念,那么如何贯彻课堂改革的理念?本文结合笔者的教学实践,介绍如何创设高效课堂。
  • 浅谈加强生物实验教学
  • 生物学是一门以实验为基础的自然科学。生物学科中的很多结论是从实验中得出来的。而生物现象也只有通过生物实验才能给出解释,各种生物体的结构必须通过生物实验才能观察明白,生物学科的很多理论也是通过生物实验得出来的。所以生物实验教学在生物教学中有举足轻重的地住。
  • 生本理念下的小学英语差异教学探索
  • “高度尊重学生,全面依靠学生,着力培养学生的浓厚的学习兴趣”这就是英语教学中要确立的生本思想,生本的目的在于调动学生的内在积极性;培养学生良好的学习习惯,强烈的探究意识,有机组织学生的小组学习,从而突出学生这个主体,使学生乐于学习、善于总结、不畏艰难、勇于探索,最终成为可持续发展的人。
  • 以综合实践活动课程为载体,有效实施学校德育
  • 道德教育核心旨在教人做人。学校是培养人的摇篮,德育工作是学校工作中的重中之重,传统教学模式中难以实现学校德育的目标。在做中学,再体验中感悟,是德育教育的最有效的方法。综合实践活动课程以它综合性、开放性、自主性、实践性和生成性的特点,体现了德育教育的特点,以综合实践活动课程为载体,实施德育教育,将有效提高学校德育工作的实效。
  • 一词概要旨 四两拨千斤——以关键词为抓手提升阅读教学效率的实践研究
  • 在初中语文教学中,阅读教学是极为重要的一个组成部分。而农村中学由于各方面的原因,造成语文阅读教学水平相对较低。为了让农村中学走出语文阅读教学效率相对低下的困境,本文主要从应从优化阅读教学方式入手,以课文的关键词为切入点,较快、较细、较深地对课文进行解读,从而达到提升课堂阅读教学效率的目标。
  • 英语作业批改中合作学习模式初探
  • 在英语学习中。英语作业是复习和巩固英语知识、强化语言技能、培养和发展英语思维能力的一个重要环节,也是教师检查教学效果,发现学生存在的问题的重要手段。传统的英语作业批改方式已不适应当今英语教学,本文将针对合作学习模式下解决作业批改问题,提出一些参考性建议。
  • 中学美术欣赏教学之我见
  • 美术欣赏教学不是简单地看一看艺术作品,教师应从不同的角度设计教学对学生进行全面“美”的教育。美术欣赏教学要充分发挥学生在欣赏过程中的主体作用,教师循序渐进地设计欣赏中的问题,引导学生的欣赏向纵深发展,使学生在愉悦的艺术作品欣赏中接受教育。
  • 激发学生内驱力 创设高效情趣课堂
  • 学生是平等的首席,学生的学习内驱力对于提高课堂效率具有重要意义,在政治课堂教学中,教师可以通过和谐激趣、设疑激趣、情景激趣等多种方式激发学生学习内驱力,从而创设高效情趣的课堂。
  • 提高英语听力训练有效性的实践
  • 在课堂教学中,笔者发现学生的读音很不规范,对国际音标的识别能力很差,单词读音不准,对一个句子各意群的语音、语调的轻重和节奏难以把握,朗读课文时全篇都用一种调,使人听起来感受不到英语语言的生动性和感染力。从根本上改变这种语言学习的被动局面,必须加强语音基础训练。本文从兴趣习惯、字母组合、发音纠偏、学法指导等六个方面阐述了提高初中英语听力基础训练有效性的做法。
  • 初中生英语词法规则的内隐及协同学习研究
  • 以初二学生为被试,以真实英语词法规则为实验材料。探究了内隐学习、外显学习及内隐外显协同学习的规律。结果显示:当以单词维度得分为因变量时,学习方式和单词维度存在交互作用。对于结构维度下的学习,外显学习、协同学习都显著好于内隐学习;当以总分为因变量时,学习方式的主效应显著,内隐学习和外显学习的成绩没有显著差异,协同学习成绩显著好于单纯的内隐和外显学习;无论以单词维度得分还是总分为因变量,情境因素的主效应都显著,给予外部动机被试的成绩显著好于不给予外部动机被试的成绩。
  • 美国中小学教育给我们的启示
  • 美国中小学教育能够培养出众多的优秀人才,与美国基础教育的教学理念是分不开的。他们倡导合作学习、体验式学习,课堂教学往往通过场景活动让学生在体验中自觉自悟自醒,理解知识的内涵和应用价值。笔者有幸亲身体体验美国的课堂教学,在美国教育的组织下,感受到了美国课堂自主学习合作探究的价值与科学,他们的教育就是最大限度地尊重学生的个性,让学生的潜能得到最大限度的发挥与展示。
  • 教贵善疑
  • 设疑法是教师指导学生以设疑解难、激疑促思的方式进行阅读的方法。它既能抓住阅读的本质。突出教师的主导作用,又能引导学生不断步入新的求知境界,发展学生的思维,提高学生提出问题、分析问题、解决问题的能力。
  • 高中英语教学有效性新解
  • 教学有效性是所有学科都在致力探讨和研究的重要领域,高中英语学科也无一例外。而传统的关于英语教学有效性的研究都将焦点集中在教师如何“教”,具体反映在如何备课、研究教材、组织教学、批改作业和反思等宏观和微观方面。本文关于高中英语教学有效性的研究是在建构主义学习理论和教育本质论的双重理论基础上,提出教师的“教”和学生的“学”都是影响教学有效性的重要因素,因而高中英语教学有效性的实现是教师和学生共同“合力”的结果。
  • 初中语文教学中古诗词教学问题及对策分析
  • 在初中的语文教学中,特别是在古诗词教学方面,存在着比如偏重知识化、教学教条化和重背诵轻朗读等问题,这些都会对学生文学素养的提高带来很大的影响。语文教师应该改变传统的教学应试理念,以学生的长远发展为根本目的,在教学中结合以往的经验不断地提高自身素质和专业水平,选择适当正确的教学方法,从而帮助学生们能够更好地品味古诗词,更加深入地了解和掌握传统文化,提高自己的人文修养。
  • 探究在初中教学管理中如何体现人文关怀
  • 学校是教书育人的重要场所,包括知识的传授和学生素质的提高。初中生具有年龄小,处于青春期的特点,比较逆反,如何能更好地加强初中生的教育,是一个亟待解决的问题。本文首先分析了在初中生管理中加强人文关怀的重要性,其次分析了我国目前教育工作中人文关怀的缺失,最后提出了在初中生教育中加强人文教育的对策。
  • 小学语文教学中基于教学环节的悬念式提问
  • 提问是小学语文课堂教学中使用非常广泛的教学手段,传统的提问往往没有很高的思考价值或者会给学生带来较大的心理压力。悬念式提问立足于吸引学生有意注意和有意后注意,增强问题的启发性,加强学生思考的积极性减轻学生面对问题的压力,本文从教学的基本环节阐述悬念式提问在小学语文课堂教学中的使用。
  • 糊涂教学法在中学物理课中的应用
  • 本文针对中学生的心理特征,提出了一种新的教学方法——“糊涂教学法”。教师把糊涂教学法用于中学物理教学中,且采用这种有意识的糊涂安排,能调动他们的学习积极性,能培养和维持学生兴趣的持久性,最终达到了他们学习的目的,其效果非常好。
  • 高中英语自主学习策略浅析
  • 自主学习是培养学生良好的学习习惯,是教育走向成功的有力途径。如何在高中英语学习中培养学生好的学习习惯?本文从激发动机、调整策略、注重评价三个方面阐述了英语教师培养学生的自主学习能力,掌握自主学习的方法的策略。
  • 新课改理念下教育模式的转变和思考——以杜郎口中学为例
  • 如何促进学生自主学习是中国新课改的亮点,也是难点,它不仅仅是新课标、新理念,也已经与协作、创新、探究这些字眼牢牢联系在一起。教育者们致力于探索课改背景下如何更有效地开展教学。但是课改是新的。一切都是在新的思维下产生的,难免存在不足和启示。在杜郎口中学教学模式的转变的浪潮中,重新审视我们的学校教育。与新课程一起成长。
  • 探讨如何提高农村小学美术教育的教学成效
  • 教育是立国之本,国家级教育部为推进素质教育已经奋斗多年。随着《全日制义务教育美术课程标准》、《关于进一步推进义务教育均衡发展的若干意见》等规定的实施,美术教育重新成为社会公众的关注热点。由于农村地区的美术教育相比较于城市地区来看,还存在较大的差距,如何提高农村小学美术教育成效就显得更为重要。本文重点就农村小学美术教育现状、优化农村小学美术教育教学成效的策略方面展开探讨。
  • 浅谈初中数学教学中数学思想的渗透与例举
  • 本文对初中数学教学中的主要数学思想进行了分析,并通过举例的方式,对各种主要数学思想进行了解释。以此希望引起教师们在初中数学教学方法方面的重视,将数学思想在课堂教学中进行渗透和应用。
  • 面向中学信息技术课的电子档案袋设计探究
  • 中学信息技术课程教学中使用电子档案袋的过程性评价、多元化评价,可以促进学生的学习元认知发展,培养学生的学习反思习惯等功能优势。拟针对当前中学信息技术课程教学中存在的问题,从电子档案袋的设计思想和原则着手,对电子档案袋系统的开发进行详细设计,并分别从功能需求、技术需求等方面做需求分析,最后对系统的详细功能模块进行设计,并画出具体的功能模型图。
  • 数学例题、习题教学中开展阅读活动的探究
  • 阅读在数学教学中的重要性在数学教育界巳形成共识,数学阅读是学生主动获取数学知识、发展数学思维、提升数学语言水平、提高数学素养的重要途径。学生掌握了数学阅读的正确方法,就拥有了一把进入数学世界的金钥匙,就获得了终身学习数学的基本能力,本文围绕数学例题、习题教学中开展阅读活动进行探究。
  • “意外”其实很精彩——生成性资源在初中数学课堂的挖掘与利用
  • 新的课程观突破了教材是唯一课程资源的观念,确立了教师即课程、学生即课程、教学环境即课程等新的观念。叶澜教授认为,课堂是向未来方向前进的旅程,在旅程中,意外的通道和美丽的园景随时都可能出现。作为数学教师,需要突破以往观念,打破思维定势,及时捕捉,随机处理这些意外,也应该独具慧眼,及时捕捉课堂上的生成资源,演绎课堂上“意外”的精彩。
  • 农村小学英语教学的困境
  • 随着改革开放的深入和国际交往的频繁,学习和应用英语已成为社会的共识。但在农村小学,英语教学却处于困境。因此找出问题,分析原因,提出对策是解决问题的关键。
  • 阅读教学是语文之根
  • 《九年义务教育全日制初级中学语文教学大纲》(试用)指出:“指导学生学习课文,是语文课堂教学的主要内容。传授语文知识,训练语文能力,进行思想教育,培养审美情趣,主要以课文作为凭借。”培养阅读能力,既是语文教学目标之一,也是实现语文教学总目标的重要途径。本文将结合笔者的教学实践,具体谈谈提高中学生的语文阅读能力的有效途径。
  • 初中英语课堂教学中呈现新知识的方法
  • 在初中英语教学中,学生掌握知识需要经历一个由感性认识逐渐过渡致理性认识的复杂过程。教师只有让学生的这两种认识结合起来,才能让他们最终达到掌握新知识并巩固旧知识的目的。笔者在英语课堂教学中主要用了直观教具、肢体语言、问答、游戏、歌曲等方法呈现新知识。
  • 使我们的听力教学“活”起来——浅议初中英语听力教学
  • 针对目前英语在社会中的广泛运用,面对初中听力教学的现状,作为一线教师,思索如何切实提高英语课堂听力教学的实效显得尤为迫切和重要。
  • 挖掘学生潜力 提高课堂效率
  • 学生是学习活动的主体,激发学生的学习兴趣,发挥学生潜力,调动学习主动性是提高学习效率的有效途径。提高课堂教学效率。发挥教师的主导作用,更应体现学生的主体地位,要改变以往教师教,学生被动学的传统模式,把学习权完全交给学生,使他们真正成为学习的主人,发挥学生潜力,提高学习效率。
  • 幼儿良好行为习惯养成的教育方法及应注意的问题
  • 对于幼儿阶段的孩子们来讲,良好的行为习惯比学习本领、获得知识更为重要。本文笔者结合工作实践体会,就幼儿良好行为习惯养成的教育方法进行了探讨;分别从日常生活行为、教学游戏、家庭和幼儿因配合,这三个角度来阐述了具体的教育方法;最后提出了幼儿行为习惯养成教育过程中应注意的问题,对促进幼儿的健康成长有着重要的现实意义。
  • 数学教学中如何指导幼儿的操作
  • 《幼儿园教育纲要》中提出:幼儿教育工作者,要通过各种可以操作的教学设备和材料,为幼儿园小朋友能够运用各种感官,方法和途径进行探索提供活动的条件。作为幼儿因老师,应认真研究通过合适的方法对幼儿进行操作训练,才能让幼儿学得更轻松愉快,主要是教师指导幼儿操作要有目的性,应注意个体差异,要善于启发引导,让幼儿在操作中主动学习,并寓数学操作活动于游戏之中,且及时准确地评价幼儿的操作;从而使幼儿在不断的动手尝试,动手操作中获得经验知识,达到自主学习的目的。
  • 建立家园合作模式,培养幼儿安全意识
  • 幼儿的安全意识,是指幼儿对安全知识的掌握以及对自身安全基本行为的认知。通过把教研活动渗透到幼儿园和家庭日常生活,帮助幼儿正确看待偶发事件,创设情境等途径,运用角色游戏、动作练习、主题活动等方法展开教研,取得了明显效果。
  • 浅谈儿童文学作品中情感教育的社会价值——以山东省幼儿园(中班·上)教材中阅读材料为例
  • 儿童文学与儿童教育有着天然的联系,情感教育作为其对儿童教育的重要组成部分之一,也体现出独特的社会价值。儿童文学作品作为幼儿园各领域主要的教育传达方式之一,立足儿童本位,深入浅出地从社会价值的政治、文化和生态三个方面对幼儿进行情感教育,在满足社会需要、促进社会发展方面有积极意义。
  • 对幼儿园美术教育的认识与思考
  • 幼儿美术教育是一门视觉艺术,需要孩子们动手、动脑共同参与的活动。在幼儿美术教育实践中,没有固定的、成功的模式可以照搬,而需要我们面对教学中的实际情况灵活运用。文章结合幼儿美术教育的实践,对幼儿美术教育目标定位进行了解读,并提出了如何更加有效地开展幼儿美术教育的看法和建议。
  • 促进新形势下老少边山穷地区民族医学院贫困大学生心理健康发展的对策
  • 通过对老少边山穷地区民族医学院贫困大学生的心理健康问题的分析,并在其基础上,结合实际情况。笔者从贫困大学生自身方面、老师,同学和父母方面、学校方面以及社会方面提出了一些促进老少边山穷地区民族医学院贫困大学生心理健康发展的对策。
  • 青少年冒险心理的发展:多观点回顾
  • 本文回顾了三种研究青少年冒险心理发展的观点。其中认知发展研究了决策能力的发展对于冒险的影响;情绪发展研究主要关注情感决策和情绪调控的影响;而社会发展研究倾向于研究亲子关系、父母教育策略、同伴关系等时于青少年冒险心理的影响。虽然以上部分的研究依然相对独立,但未来将出现整合的趋势。
  • 人性假设理论在学校管理中的运用
  • 管理是一种协调人、财、物的活动,在管理过程中,不同的人性观会衍变出不同的管理方法以及理念。学校管理作为一种专业的管理,其管理理念及方法也需要建立在一定的人性假设的基础上,并随着理论的发展而发展。在社会高速发展的今天,学校管理应该以“经济人”,“社会人”,“自我实现人”,“复杂人”的人性假设为理论基础,树立“以生为秘’的管理理念,形成有法可依的规章制度,营造民主的氛围,保证学校决策的民主化。
  • 我国高校学生作弊行为的对策分析
  • 考试作为教学质量检测的一种重要手段,对高校教育教学有着重要意义。但是屡禁不止的考生作弊现象严重影响了考试的公正性和考试结果的真实性、有效性。本文对高校的考风现状、学生考试作弊动机和手段进行了分析,并探讨了杜绝考试作弊的对策。
  • 激励在高校教育管理中的运用
  • 高校工作的关键在于管理,在高校管理实践中如何实现最优管理是高校全部工作的重心。激励有助于激发人的积极性,实施合理、有效、科学的激励方法是提升学校管理工作最为重要的手段。而高校管理工作包括教师管理和学生管理,高校管理者应因人而异地合理运用各种激励手段,以完成高校管理目标。本为分别对激励在高校教师管理中的运用和激励在高校学生管理中的运用进行了初步分析。
  • 高职院校“双班委”管理模式的探讨
  • 班级管理与学生的成长成才紧密联系,而班委会是班级管理的直接执行者,特别是对于高职院校的学生来讲,班委会的好坏直接影响整个班级管理的质量。本文主要探讨了一种新的班级管理模式——“双班委”管理模式。为高职院校的学生管理提供一定的借鉴意义。
  • 基于胜任力模型的高校学生干部培养体系研究
  • 学生干部是高校思想政治工作队伍中一支重要的生力军,对学生工作各项任务的推进、落实、反馈,有着不可替代的作用。在实践中,学生干部的培养和学业规划困扰着不少从事学生工作的老师。建设一支高素质的学生干部队伍,让他们充分发挥学生工作有力助手的骨干作用,是提高高校学生工作管理水平的迫切要求,具有重要的现实意义。胜任力为完成职责而需要的能力支持要素的集中表示,胜任力理论与方法为高校辅导员绩效评价提供了崭新的理论视角。本研究借鉴胜任力理论和方法,以研究高校学生干部胜任力特征,构建其胜任力模型为手段,探索一种新的高校学生干部培养、评价模式。
  • 试论新时期高校图书馆员的素质
  • 21世纪是信息爆炸的时代,互联网和数字化革命的迅猛发展使得在这个时期的图书馆员,尤其是高校的图书馆员,必然经历着在角色转换、信息资源采集、组织加工、信息服务等诸方面的深刻变革。信息时代的高校图书馆员,应该是集图书馆信息管理者、组织者、信息传播者、能力培养和技能教育者于一身的通才。这是图书馆事业发展到一定阶段后对图书馆人提出的必然要求,也是为读者提供高质量服务的需要。因此,图书馆人应不断加强学习,全面提高自己,充分利用网络资源,为读者提供更加优质的信息服务。
  • 高校计算机公共机房综合管理
  • 十年来,作者都是在做着我校公共计算机机房的管理与维护工作,通过对公共机房一整套的管理(包括计算机硬件与软件的管理与维护、用电安全、机房安全等方面),从实际出发,总结出了一套适合目前高等学校公共计算机机房管理的模式,在实际工作中有针对性地提出必须要解决的问题,并进行了分析和讨论,给出恰当的建议。
  • 网络对医学生医德的影响情况调查
  • 目的:通过调查川北医学院医学生对网络资源的利用情况,分析医学生现有利用网络资源习惯成因,探究适合医学生提高网络资源利用率途径,为医学生稳定专业思想,树立良好的职业信仰提供建设性意见。方法:采用自制问卷,对川北医学院不同年级、医学专业的在校500名医学生进行分层随机抽样调查,再对问卷进行分类分析。结果:据数据显示,网络已渗透入当今大学生的学习生活,而医学生对网络资源利用稍显局限;医学生对网络方式的医学类知识及医德教育知晓甚少;医学生对医德教育及医患关系有较高的重视度与期待值。结论:医学生非常有必要扩展网络摄取区域,并加强自身医学素养的培养;医学院校应实施行之有效的教育培训,调动医学生主观能动性。
  • 当代大学生价值取向问卷的编制及应用
  • 本研究在文献综述、开放式问卷调查以及与专家探讨的基础上,编制了大学生价值取向初试问卷,并用该问卷调查了498名一至四年级的大学生。将数据随机一分为二,一半用于探索性因素分析,另一半用于验证性因素分析,最终形成由3个维度组成的大学生价值取向问卷。统计结果表明,大学生价值取向问卷具有良好的信度和效度。总体来说,大学生普遍具有积极的价值取向,并在性别、年级、学科等社会人口学变量上存在不同程度的差异。
  • 三峡大学大学生对网络公开课看法的问卷调查
  • 网络公开课一经推出就受到广大学习者的好评和追捧,同时也对这些学习者产生了一定的影响。三峡大学是一所水电特色与优势比较明显、综合办学实力较强、享有一定社会声誉的综合性大学,网络公开课在三峡大学大学生中究竞影响如何,文章通过对三峡大学部分在校大学生的问卷调查,可以得到比较直观的印象。
  • 新疆巴音郭勒自治州高中化学实验教学现状调查报告
  • 化学是一门以实验为基础的自然学科,所以化学实验对化学学习的重要性是不言而喻的。然而目前许多因素的影响使得化学实验教学处于薄弱的环节,本文通过调查问卷的形式,对新疆巴彦郭勒自治州的一些中学的化学实验教学现状进行了调查分析,得出结论,并提出了一些建议,希望能够为化学实验教学的改进做出一些帮助。
  • 整合测试与分项测试下听说能力相关性分析报告
  • 语言测试是语言能力发展中不可或缺的组成部分,而其中英语语言听说能力的测试则更引以为重,如何有效评价英语语言的听说能力则成为教考改革的重点。本文在尝试听说整合式测评模式的过程中,统计分析了分项测试与整合测试的相关性。通过实证研究,证明整合测试具有等效性,能够大力推动英语人才听说能力的发展。
  • 川北医学院留学生与中国学生交流现状的调查与分析
  • 目的:研究川北医学院来华留学生与中国学生交流现状,分析交流过程存在的问题及产生的原因,在此基础上提出合理化建议。方法:用自制问卷,对川北医学院不同年级不同专业的在校外国留学生和中国学生进行分层随机抽样,对获取的数据资料录入计算机,进行统计分析。结果:目前学校中外学生的交流存在交流不畅、交而不流的问题。双方学生加深交流的愿望强烈,都希望增加接触机会加深友谊。存在这种现象的主要原因是语言不通。缺乏交往机会。结论:有必要为中外学生的交流积极创造各种有利条件,增进双方学生的交流沟通。提升双方学生素质,营造活跃开放包容的大学氛围。
  • 《科教导刊》杂志征稿函
  • 《科教导刊》杂志是湖北省科学技术协会主管、主办,面向国内外公开发行的优秀学术期刊。国内统一刊号:CN42—1795/N;国际标准刊号:ISSN 1674—6813;邮发代号:38—290,欢迎广大作者来稿。主要栏目:前沿视角、政策解读、科教热点、高教论坛、学科探索、师资建设、思政教育、教育心理、社科学论、公共管理、学生工作、场馆管理、幼儿教育、实证调研等。
  • [前沿视角]
    社会转型时期如何加强教育公平(张晓蕊)
    全日制教育硕士学位论文质量保障体系的探讨(贾桂玲 刘晓华)
    培育高校培训品牌的思考与探索(张伟)
    [科教热点]
    吉登斯结构化理论及其对教育的启发(李艺 刘辉)
    大学城校际资源共享模式探究(赖良)
    [高教论坛]
    我国成人高等教育的影响因素及发展对策研究(王丽杰 王雪平 潘子胥)
    “工学结合”人才培养模式的探索与实践(余静)
    现代学校组织的转型——构建学习型学校(张玲)
    浅谈实习医生在临床实践中的人文素质教育(欧少阳)
    [学科探索]
    Volume Contracts under the Rotterdam Rules: One Step Forward or Two Steps Backward ?(Noro Michelle Rafenomanjato)
    临床药学专业药剂学教学的改革与探索(黄兴振 付书婕 蒋伟哲)
    设计教育——无限延展的空间(蔡亚冰)
    教育经济与管理学科面临的问题及对策分析(杜娟 何德忠)
    应用型本科院校国际经济与贸易专业实践教学平台的重构与实践(陈辉民)
    如何做好教育口述史中的访谈(刘玲嫣)
    林业主要病虫害的发生原因与防治对策(毛义成)
    洗衣机基本检修方法(唐明)
    产学研用相结合的研究生培养实践探索(陈栋)
    试论完善生态建设中的国家补偿机制(刘经纬[1] 林美群[2])
    [师资建设]
    幼儿教师个人知识管理存在的问题及对策研究(曹洪娟)
    公安院校英语教师自我效能感提高与专业发展策略(凌晓靖)
    高校辅导员队伍职业化、专业化建设研究(汪小燕)
    浅谈美国教师教育的竞争机制及启示(陈亚辉)
    体育教师的中国梦(洪圣达)
    [思政教育]
    试论军营文化在部队政治思想建设中的重要作用(付晓武)
    通识教育视域下隐性思想政治教育的研究(王永亮 齐元俊 刘珊珊)
    大学生网络虚拟群体的思想道德建设途径探究(周浩[1] 张国良[2])
    网络媒体对当代大学生思想政治教育的价值及其对策研究(何平)
    校企合作模式下大学生思想政治教育新途径初探(杨震)
    当前大学生理想信念教育“瓶颈”探析(单连良)
    创新党史教育形式 弘扬大学生红色教育主旋律——以信阳师院历史学院党史教育为例(周全明)
    [课程教学]
    专门用途英语合作教学模式应用范式(谢青松 彭丽)
    提高英语翻译能力的教学研究(韩良)
    体验式教学在中职市场营销课堂教学中的实践研究(杨颖[1,2])
    汽车电器结构与维修课程实施探讨(刘剑峰 刘德发)
    建筑CAD教学方式探讨(朱琳媛)
    当代预防医学教学评价体系及多元化教学评价机制的构建(秦虹 金小蕾)
    函授学员撰写毕业论文时应注意的几个问题(周密)
    情感教学法的日语教学中的实践与研究(肖珊珊 张景发 肖秋香)
    网络环境下虚拟三维实践教学平台应用于高职计算机组装与维护课程教学的研究(赵杰)
    建筑门窗类专业英语教学的几点做法(刘延虹)
    园艺学科专业英语课程的教学改革初探——基于专业英语课程问卷调查结果的分析(王蕊 须晖 马健 李天来)
    影响高校学生对英语分级教学态度的因素分析——以大连大学为例(史虹涛)
    试论独立学院教学中存在的问题与改进(霍秀云)
    动物学教学中多媒体与板书相结合的教学模式研究(陈晶[1] 张旭[2] 王景伟[1] 余丽芸[1])
    基于应用型经管人才培养的实践教学团队建设与思考(景永平[1] 李盼盼[2])
    结晶学与矿物学的教学方法探究(黄静宜)
    探究高职英语教与学(曾云琴)
    小组合作学习在中职计算机专业课教学中的应用(王跃梅)
    国内英语教学环境与学习纯正英语的矛盾(严雪梅)
    虚拟实验在课堂教学中的应用探讨(李万春 李娜)
    大学教学评价体系下的基础写作课程(李娜)
    法语初级口语教学策略刍议(蔡亚丽)
    体验教学思维下高校钢琴教学策略分析(王娟)
    高职酒店管理专业课程考核改革初探——以西餐与调酒操作实务课程为例(徐曼 代莹)
    基于工作过程导向的高职模拟电子技术课程教学改革(王慧)
    英语口语Let’s环节中的Trumpeting、Sharing教学研究(段廷婷)
    非英语专业大学英语分级教学问题与策略的研究(姜蓓蓓)
    浅谈高校中多媒体教学的优劣(陈晶晶)
    [基础学科]
    以说促写,提高低年级学生写话能力(施青芳)
    在文章情感的呈现体与真实体的比对中探析表达技巧(林旭梅)
    物理概念及规律教学有效性的思考(佘克芳 陈昌俊)
    新课程改革中语文教学的几个课堂抓手(王常格)
    浅谈加强生物实验教学(高爱文)
    生本理念下的小学英语差异教学探索(钟蓓蓓)
    以综合实践活动课程为载体,有效实施学校德育(黄小敏)
    一词概要旨 四两拨千斤——以关键词为抓手提升阅读教学效率的实践研究(徐伯适)
    英语作业批改中合作学习模式初探(陈永生)
    中学美术欣赏教学之我见(李洁)
    激发学生内驱力 创设高效情趣课堂(张静兰)
    提高英语听力训练有效性的实践(潘蓉 张征)
    初中生英语词法规则的内隐及协同学习研究(唐燕[1] 葛操[2] 张纯[3] 贾黎斋[2])
    美国中小学教育给我们的启示(崔振喜)
    教贵善疑(黄娥)
    高中英语教学有效性新解(胡新伟)
    初中语文教学中古诗词教学问题及对策分析(许敏华)
    探究在初中教学管理中如何体现人文关怀(刘景珍 石琳)
    小学语文教学中基于教学环节的悬念式提问(马婷婷)
    糊涂教学法在中学物理课中的应用(贺娟)
    高中英语自主学习策略浅析(王承红)
    新课改理念下教育模式的转变和思考——以杜郎口中学为例(薛建梦)
    探讨如何提高农村小学美术教育的教学成效(王静)
    浅谈初中数学教学中数学思想的渗透与例举(邹德瑞)
    面向中学信息技术课的电子档案袋设计探究(宗佳)
    数学例题、习题教学中开展阅读活动的探究(余伟)
    “意外”其实很精彩——生成性资源在初中数学课堂的挖掘与利用(陈妙书)
    农村小学英语教学的困境(刘芹 董彦屏)
    阅读教学是语文之根(任玉仙)
    初中英语课堂教学中呈现新知识的方法(但堂芳)
    使我们的听力教学“活”起来——浅议初中英语听力教学(林婕)
    挖掘学生潜力 提高课堂效率(李国民)
    [幼儿教育]
    幼儿良好行为习惯养成的教育方法及应注意的问题(袁晓春)
    数学教学中如何指导幼儿的操作(徐春萍)
    建立家园合作模式,培养幼儿安全意识(张莉)
    浅谈儿童文学作品中情感教育的社会价值——以山东省幼儿园(中班·上)教材中阅读材料为例(望欢)
    对幼儿园美术教育的认识与思考(魏洁芳)
    [教育心理]
    促进新形势下老少边山穷地区民族医学院贫困大学生心理健康发展的对策(韦银梅 黄锁义 邱勇强 廖赞勇 覃春虑 苏宁杰 黄乙静 农月香)
    青少年冒险心理的发展:多观点回顾(王维)
    [学生工作]
    人性假设理论在学校管理中的运用(汪漾)
    我国高校学生作弊行为的对策分析(毕姗姗)
    激励在高校教育管理中的运用(朱晓晓)
    高职院校“双班委”管理模式的探讨(章登科)
    基于胜任力模型的高校学生干部培养体系研究(翟纯纯)
    [场馆管理]
    试论新时期高校图书馆员的素质(白琳琳)
    高校计算机公共机房综合管理(崔茂应 刘奇龙)
    [实证调研]
    网络对医学生医德的影响情况调查(邓文珂[1] 杨雪[1] 张海宁[1] 黄龙[2] 吴枫[1])
    当代大学生价值取向问卷的编制及应用(王菲菲 贾德梅)
    三峡大学大学生对网络公开课看法的问卷调查(诸莉)
    新疆巴音郭勒自治州高中化学实验教学现状调查报告(石宇婧)
    整合测试与分项测试下听说能力相关性分析报告(魏华)
    川北医学院留学生与中国学生交流现状的调查与分析(吴林洪 黄恋 林雪倩 邓顺江 张航 苏静)

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