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文献检索:
  • 厘清思路 科学谋划——关于高等职业教育专业建设的思考 免费阅读 下载全文
  • 高等职业教育经过近30年的发展已成为培养高技能人才的主力军。但是随着区域经济产业的转型升级,目前已经呈现出毕业生难以完全适应社会岗位发展需求的现状。毕业生与岗位需求不匹配,其核心在于高职教育的专业建设。高等职业院校应正确认识专业建设,科学谋划专业建设,让人民满意,让人民放心,这是办好高等职业教育的关键所在。
  • 对我国省城高技术产业发展状况的因素分析比较 免费阅读 下载全文
  • 对我国省城高技术产业状况的因素分析比较得出如下结论:在人力水平方面,北京、上海、天津、浙江、吉林明显居于优势地位,后进地区中的新疆、宁夏的高技术产业人力发展势头强劲,其他省市没有特别显著的表现。作为推动高技术产业发展的第一动力因素,我国多数省份的高等教育和人力培养表现不容乐观,而且值得思考的问题很多,
  • 服务创业经济的高职创业公司培养体制 免费阅读 下载全文
  • 创业经济时代,建设服务与创业型高职院校,创新服务型创业公司制培养体制,是做强我国高职教育的必然选择。高职院校要以改革创新为动力,通过建设中国特色现代职业院校制度,从理念、制度和培养模式创新三个方面加快推进。
  • 责任道德关怀与高效课堂的重构 免费阅读 下载全文
  • 责任道德关怀是儒家仁学文化体系的一个组成部分。责任是忠孝、是忠诚、是理想、是信任、是担当;高效课堂是教学效果的最大化,责任道德关怀与高效课堂相结合,责任体现出的是目标、道德是基础、关怀是手段。它们的结合建构出一种新型课堂模式,即和谐课堂模式。高效课堂以知识传递为中心,以责任道德关怀为手段,在教师角色观念转换中,达到和谐课堂的目的。师生之间通过课堂交流、融合,学生学到了知识、增长了技能:教师实现了教书育人,完善了教师的责任。
  • 高职毕业综合实践教学质量评价指标体系构建 免费阅读 下载全文
  • 高职毕业综合实践教学是以培养学生应职应岗能力为目的的过程教学。为了有效地开展毕业综合实践教学评价,文中基于指标体系的设计原则和毕业综合实践的工作实际尝试性地建立了毕业综合实践教学质量评价指标体系,并提出了指标体系的运用建议。
  • “能力”与“技能”的差别 免费阅读 下载全文
  • 我们对职业能力的不确切认识首先体现在不了解“能力”与“技能”的差别。许多专家讲座、研究成果和院校教学文件(如课程标准)把职业能力和技能作为同义或近义词使用。此外,人们还采用多种概念如“核心能力”和“关键能力”等讨论跨职业的能力。由于缺乏系统的理论基础和必要的实证依据。往往会对教育实践带来很多困惑。
  • 论个体差异对个性教学策略的影响 免费阅读 下载全文
  • 个体差异是一个客观存在,个体差异对个性教学策略的影响也是显而易见的。笔者主要针对英语学习者在认知方式、动机以及个性等方面的差异进行分析,依据学习者个体差别探讨一系列合理的教学活动和途径.并考虑个性教学策略与其他教育策略的配合以提高学生个体学习兴趣,减少个体差异对学生英语学习效果的影响。
  • 高职院校可持续发展面临的问题与对策 免费阅读 下载全文
  • 在高职教育已占到整个高等教育的半壁江山的今天,由于人们对高职教育思想观念的误解以及师资结构不合理、办学缺乏科学定位等制约着高职院校的可持续发展,通过转变传统观念,树立全新的高等职业教育价值观和发展观以及科学定住,发挥优势,以服务社会为导向,彰显办学特色等措施推动我国高职教育在中国的持续、健康、高速发展。
  • 大学生逃课现象原因探析及对策 免费阅读 下载全文
  • 克服大学生逃课现象已成为各高校教学管理中不得不面对的“通病”和难以有效根治的“顽疾”。本文分析了大学生由于学习缺乏动力,理念陷入误区等原因逃课,并提出提高教师的魅力,全方位提升课堂的吸引力,激发大学生学习兴趣以及完善考试制度,推进考试内容、方法改革等措施来减少学生逃课。
  • 对电子阅览室管理与发展的一些建议 免费阅读 下载全文
  • 根据高校图书馆电子阅览室的功能,并结合城市学院实际情况,逐一分析了建立和运行电子阅览室遇到的问题,并提出了合适的解决方法。
  • 宁波市城乡一体化社会保障体系建设的背景和路径选择 免费阅读 下载全文
  • 在分析宁波市社会保障体系建设的现状和研究建设城乡一体社会保障体系的政治、经济和社会背景的基础上,提出建立一个框架、两种制度、分步实施的城乡一体化社会保障体系建设方案,使宁波市在社会保障制度完善和推进城乡社会保障一体化方面走在全国前列。
  • 美国高校教师聘任合同制度对我国的借鉴和启示 免费阅读 下载全文
  • 美国高校教师聘任合同制度对我国教师聘任制推行有三点启示。第一,教师个人聘用合同与教师集体合同相结合。集体合同是由教师工会或教师推举的代表与学校教育行政部门在遵循合法、平等、合作原则下签订的,需提交教代会或全体教师集体通过,并且由双方首席代表签字,
  • 宁波地区酒店管理专业服务地方经济切入点分析 免费阅读 下载全文
  • 服务地方经济已经成为未来我国大学发展的重要趋势之一。本研究从宁波市酒店经营管理水平和成熟度、酒店经营类型、经营管理团队和从业人员背景、培训状况、政府和协会对酒店行业发展角度、地区酒店行业产学研合作角度六个方面,着力分析了宁波地区酒店行业整体发展情况与服务地方经济机遇;并且进一步指出了从酒店发展阶段、行业本地发展经历、培训和员工成长、运营管理经营角度、生产技术角度、行业管理角度具体切入点建议。最后,本研究也提出了基于产研合作基础上的服务地方经济可能路径。
  • 公用事业外包价格管制刍议 免费阅读 下载全文
  • 在公共事业领域,西方的价格管制切实地增进了公众的福利,然而我国的管制实践却受到公众质疑。中西管制体制的对比分析表明,博弈的公众缺位是价格管制失灵的根源。基于此,文章尝试着从公共选择理论视角给出价格管制的政策建议。
  • 浅析奉化当地花木业目前所面临的困难 免费阅读 下载全文
  • 我市种植行业的品种繁多,根据当前种植品种的不完全统计,主要以:水稻、花木、竹笋、水蜜桃、茶叶、芋艿、草莓、蔺草等几项农业经济作物为主。其中,经济效益以花木最高。随着苗木种植规模的不断扩张.土地紧缺、苗木质量、品种选择、市场销售等一系列问题也日益突现。本文主要以我市当前花木业所面临的困难,结合本人从事本行业的体会加以评价和分析。
  • 宁波高端人才柔性引进的问题与对策研究 免费阅读 下载全文
  • 宁波目前的柔性引才中存在高端人才界定不够具体、政策的宣传强度与普及力度不够、柔性引才后的成效评估未涉及等问题.针对问题提出宁波高端人才认定标准、设立柔性工作岗位、出台柔性引进高端人才后相应的工作绩效评估制鹰等六点建议。
  • 工学结合课程实施中企业的地位与作用 免费阅读 下载全文
  • 企业是工学结合工学交替课程实施过程中的重要环节,没有了一批好的企业做支撑,工学结合课程就难以有效实施。通过学校的实践,认为选择企业作为实习基地应具有下四个标准:(1)实习企业有规模。工学结合选择的应是经营管理规范,有较大规模的企业,可以一个班或多个班级一起进入实习,既便于集中管理,又便于学校教学统筹。企业须是效益好、实力雄厚、
  • 《弟子规》解读 免费阅读 下载全文
  • 中国传统文化读物《弟子规》把儒家思想通俗化、具体化。全书以孔子的“弟子,入则孝,出则弟,谨而信,泛爱众而亲仁,行有余力则以学文”为总纲,教蒙童如何做人的行为规范。学会做人,是人生的基础。当今社会道德体系的不完善,使得我们更应好好学习古代圣人的做人之道。
  • 职业教育改革发展的“顶层设计” 免费阅读 下载全文
  • 职业教育改革发展的“顶层设计”应分为国家、地方政府和职业院校三个层面,分别代表宏观、中观和微观的“顶层设计”。以职业院校的“顶层设计”发展规划为例:以自主办学为导向.制定“校本发展规划”,确立重点任务和具体目标,每年一个重点目标,两年一个大突破,
  • 突破艺术门类,揭示历史真实——《拉格泰姆时代》之文本解读 免费阅读 下载全文
  • 《拉格泰姆时代》既是历史与虚构结合之新历史主义文本,亦是独具特色之后的现代主义小说。多克托罗在小说中打破现实与历史之界限,模糊通俗小说与严肃小说之分野,追求大众化与通俗化,从而推出小说新模式。他借柱格泰姆音乐和蒙太奇以构建小说文本,架设小说与历史之桥梁,揭示美国社会现实和历史之虚构性与真实性,展示了一幅喧哗与骚动的美国社会图景。
  • “五四”浙东乡土小说的文化批判视点 免费阅读 下载全文
  • “五四”浙东乡土小说作家大都是为生活所迫或为封建势力压迫而“走异路,逃异地”的“漂泊者”。他们相继从乡村来到城市后,开始以城市文明的视角来审视故土,书写乡村,通过揭露根深蒂固的封建势力和千百年来的陈规陋习给农民带来的种种祸害,对被压迫、被损害者的不幸寄予深切的同情。“五四”浙东乡土小说正是以这种文化批判的目光对地域文化进行审视、思索和开掘,从而显露了其独特的风韵。
  • 苏轼山水诗比喻的谐趣、奇趣和理趣 免费阅读 下载全文
  • 苏轼一生喜好游山玩水,留下了不少山水诗作品。在他的山水诗中,出现了大量新奇、绝妙、富含哲理.道前人之所未道的比喻。和前人多侧重于客体的比喻相比,这些“东坡式比喻”有很大一部分更侧重于对主体进行描摹,生动的比喻不但蕴含了苏轼本人强烈的主观思想情感,而且充满了调侃幽默的谐趣、不落窠臼的奇趣和思索感悟酌理趣。本文便通过对苏轼山水诗比喻中谐趣、奇趣和理趣的分析,进一步挖掘苏轼的审美情趣和人格魅力。
  • 高职院校秘书写作教学“教学做”模式刍议 免费阅读 下载全文
  • 文秘专业的写作教学体系应该制定以社会需要为原则,以应用和实践为主旨的教学模式。教学内容要从实际岗位中来,载体和形式与真实的岗位任务一致,模拟岗位组织教学。建立学生评教和同行互评机制,完善信息反馈体系.实现良性互动。
  • 关于创设大学生英语学习环境的思考 免费阅读 下载全文
  • 英语学习环境对提高大学生英语运用能力有极其重要的影响。本文分析了通过学校、教师、学生创造课堂内外的语言环境如增设英语选修课,开展英语第二课堂活动,以及组成英语合作学习小组,开展合作学习,加强其团体意识和合作精神等方式,最大限度地激发学生的学习热情和兴趣,调动学生的学习积极性,提高英语学习的成效。
  • “以人为本”与“和谐发展”是我国近年来高等教育改革的目标追求 免费阅读 下载全文
  • “以人为本”与“和谐发展”是我们近年来高等教育改革的目标追求。近年来,在高等教育改革中普遍强调要以培养学生全面发展为重点,以学生成长成才为中心;大力推进全面素质教育,努力提高大学生的学习能力、创新能力、实践能力、
  • 任务驱动教学法和范例教学法运用于实践教学探讨 免费阅读 下载全文
  • 在时任务驱动教学法与范例教学法的内涵进行阐述的基础上,分析了在实践教学运用的必要性,并提出任务驱动法和范例教学法的具体步骤和教学过程.
  • 关于设计专业技能型谋程的教学体会 免费阅读 下载全文
  • 网络专业实践项目的抽象性和对设备的高度依赖成了网络专业学生学习的一大瓶颈。通过虚拟化扣信息化技术为网络专业实践项目提供一个虚拟化的测试平台。学生可以在测试平台上直接地操作每一个虚拟、可控、可逆转的实践过程。
  • 高校实施一体化教学模式探讨 免费阅读 下载全文
  • 高校必须构建以能力本位为核心的课程体系,为社会培乔技能型人才,因此,破除陈旧的职业教育理念,建立现代教育观,通过建立教材一体化、教室一体化、课堂一体化、教学过程一体化、教师队伍一体化、考核方法一体化教学手段.强化了大学生创新、创意和创业精神与实践能力的培养,提高了人才培养质量。
  • 当教学成为学术 免费阅读 下载全文
  • 教学学术理论拓展了传统的学术概念,将教学学术置于与发现的学术、综合的学术、运用的学术相平等的地位,改变了教学活动本身的性质和大学教师的角色。
  • 商务英语翻译课程教学模式改革初探 免费阅读 下载全文
  • 通过对当前的高职高专“商务英语翻译”教学现状的分析,作者认为当前高职高专的商务英语翻译课程教学在教学内容、教学对象和教学方法上都存在着诸多弊端。通过对项目课程模式的分析。作者认为基于项目课程模式下的课程改革能革除这些弊端.并以“商务广告的翻译”教学为例阐述了项目课程教学模式下的“商务翻译”课程的教学思路。
  • 高职经济数学教学实施方式的探讨 免费阅读 下载全文
  • 高职经济数学是职业技术学院经贸类专业学生的必修课程,然而由于学科本身的性质以及学生的基础状况,有许多学生对经济数学的学习感到困难,使得教学现状并不乐观,因此有必要对高职经济数学教学进行适当的研究。本文从教学内容、教学方法、教学模式、教学手段、考核方法等方面探讨了高职经济数学教学的实施办法。
  • 浙江省旅游业危机管理的网络应急信息平台构建 免费阅读 下载全文
  • 旅游业是全球最敏感的行业,受各种突发性危机事件的影响和冲击带来的危害更为广泛,如何更有效地防范危机,快速处理危机并转化危机,构建浙江省的网络应急信息平台,利用信息平台及时预警、准确传播、多方联动、统一指挥,是在当前信息科技环境下较为可行的发展方向。
  • 旅游院校依托旅游度假区的产学研合作教育研究 免费阅读 下载全文
  • 旅游度假区是旅游产业群集聚地,具有规模大综合性强的特点,有广阔而又紧迫的发展前景。旅游院校依托旅游度假区开展产学研合作教育具有其独特的的优势。本文阐述了旅游院校依托旅游度假区的产学研合作教育的动因、各方职能及合作教育的模式机制。
  • 高职旅游院校职业素质养成教育的思考——以宁波城市职业技术学院为例 免费阅读 下载全文
  • 旅游职业素质在高职旅游教育中是一个十分严肃、紧迫和重要的问题。只有抓好学生的职业素质教育,才能提高旅游高等职业教育的质量,才能培养出合格的优秀的旅游人才。笔者结合旅游职业特点和旅游企业对从业人员的要求,对职业素质和旅游职业素质的内涵和构成进行了分析和界定,并结合我院实际提出高职旅游院校应依靠三支队伍,采用三种形式,从三个层次和三个阶段全面推进旅游职业素质教育工作。
  • 教工摄影协会会员作品选登 免费阅读 下载全文
  • 教工摄影协会成立于2007年,现有会员30余人。在学校工会的领导和支持下,先后组织开展了采风活动和摄影比赛等。目前赴学校较有影响的群众团体组织之一。
  • [专家论坛]
    厘清思路 科学谋划——关于高等职业教育专业建设的思考(马元兴)
    [职教信息]
    对我国省城高技术产业发展状况的因素分析比较(刘祖良)
    [专家论坛]
    服务创业经济的高职创业公司培养体制(王孝坤)
    [教育研究]
    责任道德关怀与高效课堂的重构(张宝林 张倓)
    高职毕业综合实践教学质量评价指标体系构建(李良波)
    [职教信息]
    “能力”与“技能”的差别(越志群)
    [教育研究]
    论个体差异对个性教学策略的影响(沈琳琳)
    高职院校可持续发展面临的问题与对策(黄琼)
    大学生逃课现象原因探析及对策(占剑峰)
    对电子阅览室管理与发展的一些建议(童玉妹 潘海伦)
    [城市建设]
    宁波市城乡一体化社会保障体系建设的背景和路径选择(王明霞)
    [职教信息]
    美国高校教师聘任合同制度对我国的借鉴和启示(石芬芬 任婷)
    [城市建设]
    宁波地区酒店管理专业服务地方经济切入点分析(初晓恒)
    公用事业外包价格管制刍议(张真康)
    浅析奉化当地花木业目前所面临的困难(刘夔 王小军)
    宁波高端人才柔性引进的问题与对策研究(孙春媛)
    [职教信息]
    工学结合课程实施中企业的地位与作用(胡娜)
    [学术纵横]
    《弟子规》解读(牛殿庆)
    [职教信息]
    职业教育改革发展的“顶层设计”(马庆发)
    [学术纵横]
    突破艺术门类,揭示历史真实——《拉格泰姆时代》之文本解读(李顺春)
    “五四”浙东乡土小说的文化批判视点(傅祖栋)
    苏轼山水诗比喻的谐趣、奇趣和理趣(夏霞)
    [教学探讨]
    高职院校秘书写作教学“教学做”模式刍议(周淑芳)
    关于创设大学生英语学习环境的思考(石红梅)
    [职教信息]
    “以人为本”与“和谐发展”是我国近年来高等教育改革的目标追求(董泽芳 黄建雄)
    [教学探讨]
    任务驱动教学法和范例教学法运用于实践教学探讨(梅雪莲)
    关于设计专业技能型谋程的教学体会(姜超)
    高校实施一体化教学模式探讨(何前进)
    [职教信息]
    当教学成为学术(蒋喜锋[1] 彭志武[2])
    [教学探讨]
    商务英语翻译课程教学模式改革初探(丁艳)
    高职经济数学教学实施方式的探讨(俞兰芳)
    [旅游会展]
    浙江省旅游业危机管理的网络应急信息平台构建(张建庆)
    旅游院校依托旅游度假区的产学研合作教育研究(朱海岳)
    高职旅游院校职业素质养成教育的思考——以宁波城市职业技术学院为例(李晓光)

    教工摄影协会会员作品选登
    《宁波城市职业技术学院学报》封面

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