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  • 作文中如何培养情感 免费阅读 下载全文
  • 丰富的情感是促使学生提高作文能力的基础.只有现实生活引起他们的创作冲动.才会把他们作文的兴趣充分地调动起来.只有创设出生动愉悦的创作氛嗣.让学生受到感染.学生才会有交流和传递信息的渴望。培养学生的情感.让他们满怀激情地开始作文.他们才会享受到作文的快乐,才会使作文教学充满生机和活力。那么.在日常的作文教学中,如何培养学生丰富的情感呢?可以从以下方面进行尝试.
  • 小审题 大文章——浅谈如何突破英语书面表达第一关 免费阅读 下载全文
  • 在高中英语书面表达这一题型中,部分学生因为不具备审题能力或审题能力较弱而导致行文出现失误和偏差。针对这一现象,笔者在第一手资料的基础上就“为什么要审题”“审题审什么”“审题能力如何练”这三个方面展开分析,力求帮助学生强化书面表达的审题能力,从源头上杜绝审题失误现象。
  • 广播新闻要用好“三板斧” 免费阅读 下载全文
  • 广播新闻特点在“听”,既优长于此,又局限于此。要想收到更好的宣传效果.只有舞好“三板斧”,才能彰显其长,力避其短。
  • 让历史走进学生的生活 免费阅读 下载全文
  • 学生自己已经寻找到了答案:历史就是发生过的一切事情,就是他们的故事,今天的我们就是将来的“他们的故事”,它就在我们生活的左右。应该让历史走到学生的身边,让他们能主动地去感受历史。
  • 实施电子文件归档管理之我见 免费阅读 下载全文
  • 随着人类进入信息化时代,信息技术的发展促进了现代科技的极大发展,以前那种纸质文件、影像等载体,逐渐被电脑代替;由此而形成了大量的电子文件。所以,怎样对电子文件进行归档管理,已成为档案工作者必须认真思考的重要问题。本文分析了电子文件的基本类型和主要特点,探讨了电子文件归挡管理中存在的问题,并提出了实施电子文件归档管理的应对策略。
  • 如何评价初中学生的数学素质 免费阅读 下载全文
  • 素质教育的原则应该是以人为本.因材施教.让学生在各方面都得到发展.同时发展自己的特长。这就要求教师充分发掘每个学生的潜能.为不同的学生提供可接受的、可发展的、力所能及的知识。为此,在初中数学课堂教学中就要落实掌握“知识与能力”“过程与方法”“情感态度与价值观”三维教学目标.使学生成为既有丰富的知识又有高尚人格的主体性的一代新人。而要做到这些.
  • 高中美术课的美育作用 免费阅读 下载全文
  • 什么是美育?其实就是培养学生认识美、爱好美和创造美的能力的教育,也称审美教育或美感教育。美育要通过各种艺术以及自然界和社会生活中美好的事物来进行。在学生的全面发展教育中.美育占有重要地位。在社会生活中.对学生进行美育教育的途径有很多,在学校,对学生进行审美教育的科目也很多.诸如语文、音乐、美术等。下面.我就高中美术欣赏课对学生是如何进行审美教育的谈谈自己的看法.
  • 提高课堂教学效果培养学生学习能力 免费阅读 下载全文
  • 课堂教学是数学教学的主阵地.它是学生掌握数学基础知识和基本技能、培养他们学习能力的重要途径.数学教学的主要目的就是激发起学生的学习兴趣.让每个学生都能积极主动地参与到课堂学习中.学会学习.少走弯路。下面我就十几年教学生涯中的经验和体会.主要从学生的学习习惯、学习兴趣和教师的导学学案设置三个方面进行介绍.
  • 抛“玉"引玉——浅谈语文课堂的导入 免费阅读 下载全文
  • 课堂导入.是课堂教学之前的一个前奏。它要求教师根据本课时的教学内容和教材特点.设计一种能引导学生进入课文的巧妙手段.目的是在很短的时间内把学生的注意力吸引过来.把学生的求知欲调动起来.创设生动的教学氛围.使课堂教学收到事半功倍的效果。
  • 例谈电阻的测量 免费阅读 下载全文
  • 电阻的测量这节知识一直是高考中对学生的实验能力和实验知识的综合考查的最佳切入点.也是电学实验考查中最为核心的内容。以伏安法测电阻、滑动变阻器的选择为代表的此部分知识,综合程度高.涉及实验原理、实验器材的选择、实验步骤、实验方法、实验数据处理、实验电路设计、实物图连线等多方面的知识.与之相对应的考查方式也多种多样。目前的设计型实验也以设计测量电阻的电路为主。下面对测量电阻的常用的方法.结合实例做些粗浅的概括.
  • 教学设计中课堂过渡语不容忽视 免费阅读 下载全文
  • 对课堂教学过渡语的重视.源于我听过的一节课.那节课我听得很入神,总感觉像是被授课老师带领着、吸引着直至听完整节课。真是太好了.那简直就是美的享受。那节课后我进行了深刻的思考:为什么整节课不仅是学生,就连我也像被那位老师牵引着聆听、学习?仔细琢磨后.我认为是那位授课老师在教学设计中的一些语言.前后连贯形成了一个紧张有趣的学习过程.引起了学生和听课者的兴趣.这些语言就是所谓的过渡语。
  • 谈谈小学数学课堂练习的类型及其作用 免费阅读 下载全文
  • 在数学课堂教学中,对学生进行有目的、有计划、形式多样、角度多变的提醒训练.是发展学生智力、培养学生能力、提高教学质量的有效途径之一。
  • 谈语文教学中思维能力的培养 免费阅读 下载全文
  • 语文.作为工具学科.在培养学生的思维能力方面负有重要的使命。传统的语文教学偏重于语文知识的传授和写作的训练,忽视了学生思维能力的培养。这样,势必会造成学生思路的狭窄、片面、凝滞,导致学生思维能力的弱化.对学生的智力发展极为有害。为此.语文教师在教学中要有意识地刘学生进行思维能力的培养.将培养思维能力和培养听说读写能力结合起来。这样.才能有效地提高学生语言文字的运用能力。
  • 如何培养小学生的数学思维能力 免费阅读 下载全文
  • 培养小学生的数学思维能力,教师的作用不容忽视。我们都知道小学生的思维特点,那幺在小学数学课堂教学中。教师要运用各种巧妙的方式来引导和培养小学生的数学思维能力。
  • 企业文化在竞争中的作用 免费阅读 下载全文
  • 企业发展依赖的是强大的竞争力,而强大的竞争力依靠企业文化的支持。作者分析企业文化建设可以为企业占领竞争高地,达成内部凝聚,获取高附加值,并推动企业可持续发展。针对企业现存弊端,提出了启发性建议。
  • 浅谈火炮自动装填机构的设计 免费阅读 下载全文
  • 弹药自动装填系统是坦克火炮武器系统的关键技术子系统之一,弹药自动装填系统的研发设计与.火炮总体相关,涉及多学科融合,同时注重机构创新,强调射速,弹药自动装填系统已成为大口径火地的重要组成部分,其研发趋向于信息化、模块化、高射速和高可靠性等方面。本文首先分析西方发达国家如美国、德国、瑞典等国家的弹药自动装填系统,概述了自行装填系统的结构情况,重点对弹药仓布置的几种形式进行了介绍和分析。最后简述了一种坦克炮的自行装填系统的设计原理。
  • 浅谈教学评价的重要性 免费阅读 下载全文
  • 教学评价是教育过程中的二个重要环节.其根本目的是促进学生的发展.随着新的教育理念及课程改革的实施.新的评价方式更多地强调对学生的关注.尤其是发展性评价强调要考虑学生的过去、重视学生的现在、着眼学生的未来.通过对学生学习过程的前后对比分析学生的学习情况.目的是让每位学生都能得到最大程度的发展。为此教师要转变教学观念.树立“以人为本”的教学理念.运用新的教学评价方法促进学生的学习。
  • 在三角形问题中如何判断是两解还是一解 免费阅读 下载全文
  • 对三角形中的一些问题.由于角的范围、边的大小、函数的取值、单调性等条件具有一定的隐蔽性,因此,在所求的结论中常会出现两解.睨象。到底是两解还是一解,常常难以判断.如何检验呢?下面举例说明。
  • 化学教学随想 免费阅读 下载全文
  • 本人从事化学教学工作十多年.在教学中也积累了一些经验,学到了很多知识。现将教学过程中的一些心得体会写下来,和大家一起交流。
  • 谈谈现代化教育技术在实际教学中的应用 免费阅读 下载全文
  • 该文通过自身的教学实践.对计算机教学在如何培养学生兴趣、培养操作与实践技能、加强审美教育等方面作了大胆的探索。结合实际,便于操作,收效显著。有利于开发学生的智力,提高学生的操作能力,还能加强学科的联系,有利于培养全面发展的有用人才。
  • 浅探数学教学中学生反思性思维的培养、 免费阅读 下载全文
  • 新课标指出:“高中数学课程应注意提高学生的数学思维能力,人们在学习数学和运用数学解决问题时.不断地经历直观感知、归纳类比、空间想象、反思与建构等思维过程。”显然,反思性思维与数学教学是紧密联系的。
  • 浅谈中学课间音乐的有效应用 免费阅读 下载全文
  • 音乐作为一门艺术,它不仅具有欣赏作用,还具有教化作用,音乐对于人类身心的健康、情操的陶冶、性格的塑造等都有着巨大的影响力,同时还可以提高人们的审美能力和创造能力。中学的课同音乐能有效地缓解学生的学习压力,并且能帮助学生更好地学习和生活。
  • 授之以鱼,还是授之以渔?——《出神入化绘肖像》的实践与反思 免费阅读 下载全文
  • 三千年前,一位古希腊人说:“头脑不是一个容器,而是一个需要点燃的火把。”学生不仅仅是接受者,更是创造者,火把的打火石便是学生自己,让学生运动起来,便能击出智慧的火花。
  • 中!学学校管理的模块分类与浅析 免费阅读 下载全文
  • 中学阶段的教育.上承小学阶段的初等教育.下启大学阶段的高等教育,是广大学生世界观、人生观、价值观形成的最重要阶段。如何做好中学学校的管理工作,从狭义上讲.关乎学校的当前声誉及现实发展:从广义上讲.关乎下一代的精神文明状态和国家民族的长久发展。
  • 浅谈小学教育管理 免费阅读 下载全文
  • 小学教育是基础教育的基础.小学阶段是为学生打基础的阶段.这一阶段的教育水平如何直接关系到学生今后的成长与发展。学校的教育管理至关重要.这也是一个值得不断探索的课题。“向管理要质量”才能切实提高学校的办学水平.增强竞争力。尤其是在大力推行素质教育、深入实施新课程改革的背景下,只有加强教育管理,才能全面提高教育教学质量.促进学生能力与素质的整体提高.才能创办一流的特色学校.为学生的成长打下坚实的基础。对此我有以下几点体会:
  • 发挥学生在评价中的主体作用 免费阅读 下载全文
  • 记得一本书中曾说过“被人称赞的人就像人们称赞他那样可爱.被人憎恶的人就像人们憎恶他那样可恶”。由此可见,评价的作用是不容置疑的。而教育教学当中的评价尤为重要,它是科学性和艺术性的和谐统一。
  • 浅谈学校德育如何正确面对大众传媒的影响 免费阅读 下载全文
  • 随着现代教育技术的高速发展,大众传媒对人们的影响越来越大,特别是对正处母自身发展转型期的青少年来说更为广泛和深刻。承担着少年道德发展主体力量的学校德育,应该在犬众传媒不断发展的新形势下,使青少年键康成长。
  • 小议素质教育下的师生关系 免费阅读 下载全文
  • 拥有五千年光辉灿烂义化的中华民族,从程门立雪、宋濂求学等历史故事中,可以了解到,自古及今,人们把教师的地位看得高高在上.教师的地位容不得学生有任何的不尊和挑衅。随着时代的发展,特别是素质教育的实施.这样的传统观念越来越受到新时期学生的挑战,教师定会困惑:现在的学生怎么感觉自己都变成这样了?怎么感觉自己越来越不会当教师了?
  • 让激情在教育实践中燃烧——谈班风、学风建设 免费阅读 下载全文
  • 班级是学校的细胞,也是几十位学生的家。只有良好的班风和学风,才有良好的校风,才能让学生健康发展.使其成为具有社会责任感、勇于开拓进取、不断求实创新的高素质人才。而班风、学风建设也是一件具体、细致的工作,需要教育工作者充满激情、富有爱心、全身心地投洒杏坛,让激情燃烧,把爱奉献在教育实践中。
  • 我的阅读我做主 免费阅读 下载全文
  • 阅读是生命的滋养剂.文字的米粒能喂养饥渴的灵魂.在洋溢着真诚和智慧的文字里,能找到心的伊甸园。阅读能改变一个人.能使人逐渐成熟,学会用一颗温婉沉静的心去看世界。广泛的阅读更是一种积淀,一种插柳成荫、点石成金的智慧。只是想拥有这种智慧,不能急于求成.它需要持之以恒,它挑战着人的毅力、耐力、情绪和认识.
  • 新课程改革下语文教学的反思与初探 免费阅读 下载全文
  • 新课程改革推行几年了,它引起了人们诸多的反思与探索。本文试从教师自身的角色转换和教师自身的修养方面进行反思与总结,介绍在教学上的有益探索。
  • 如何提高农村中学信息技术教师的业务素质 免费阅读 下载全文
  • 我国基础教育信息化建设的排头兵是信息技术教师,信息技术教师不仅决定着信息技术课的教学质量,而且决定着中小学教育的信息化进程.对现代信息技术能否在社会各个领域得到广泛的应用起着至关重要的作用。因此,进一步提高信息技术教师的业务素质,是密令农村开展信息技术教育极为关键的课题之_。本文从以下几个方面进行了探讨:第一,潜心研究,探索适合本枝情况的教学方法:(1)进一步改善信息技术课程的教学方法。(2)带出自己的近卫军,以先进带后进。(3)培养学生的自学能力和创造能力。第二。加强课堂外的继续教育,不断提高自己的业务水平:(1)积极参加市县各级组织的培训。(2)广泛地利用翘络资源。第三。提高水平,成为校园建设的主力军。
  • 反思让我发现了课堂上的金子 免费阅读 下载全文
  • 在新课堂改革中,教学反思让我找到了语文课的出路。在教学中,重视朗读,有利于提高学生对文学作品的认识;还注意了课文与现实的链接,实现多元对话;加强课文教学与写作指导的结合,发挥文学作品的典范作用。
  • 电子地图在教学中的作用 免费阅读 下载全文
  • 一、电子地图应用于地理教学中的意义 地图是地理学的第二语言,是地理学中一切语言、文字或思维意识的简化和替代者。而电子地图是地图与现代信息技术结合的产物.具有其独特的特点.应用到教学中具有重要的意义。
  • 论高中历史课堂教学中探究性问题的设计 免费阅读 下载全文
  • 历史新课程改革以来,探究教学是历史课堂教学比较倡导的一种学习方式,它有助于学生历史思维能力和研究性学矛能力的提高。而问题设计是探究教学的主线,教学活动自始至终均应围绕问题展开。因此,问题设计是至关重要的.它直接美系到教学的效果和质量。
  • 在数学课堂教学中运用多媒体的体会 免费阅读 下载全文
  • 随着社会的发展,计算机逐步普及,成为人们生活和学习必不可少的重要工具。而多媒体作为一种新型的教育形式和现代化教学手段,更是给传统教育带来了巨大的影响,它改变了千百年来一支粉笔、一块黑板的传统教学手段.以其无可比拟的优势。在课堂教学中展示着自己的风采和魅力,发挥着重要的作用。
  • 画龙还需“点睛”——高中化学教学板书的艺术化设计 免费阅读 下载全文
  • 一节成功的教学课应该体现在教学的各个环节.教师的口头传授,学生的思维训练,等等.都是至关重要的,但只用口头语言提供听觉信号,对学生接受、理解、记忆和应用知识,是很不够的。为了弥补这一不足.教师要充分运用现代教学技术.采用多媒体这一辅助工具协助教学。在多媒体热的掩盖下.黑板这一传统教辅工具的作用被大大削弱.但对板书的运用绝不能轻视.
  • 楠溪江生态课程资源的建设研究 免费阅读 下载全文
  • 党的十七大报告提出:“建设生态文明,基本形成节约能源资源和保护生态环境的产业结构、增长方式、消费模式。”显然因地制宜开展生态教育是时代的使命,生态教育需要生态主义课程资源的支撑。本文论述了在楠溪江综合实践活动资源的研究基础上.研究楠溪江生态主义课程的建设问题,以“和谐、联系、发展”的生态主艾课程理念为先导。兼容课程三维目标,建设楠溪江生态主义课程资源,开展青少年的生态实践活动,实施楠溪江生态主义课程.建设和实施楠溪江生态主义课程有以下四个方面的意义:一是培养楠溪江流域青少年生态主义课程价值观.二是有利于实施楠溪江青少年的生态道德教育,三是有利于楠溪江生态文明的建设,四是有利于楠溪江生态文化的发展。
  • 高考英语复习有效教学浅探 免费阅读 下载全文
  • 英语教学进入高三以后.面临着更大的挑战。时间紧,任务重,压力大。如何在高三阶段使学生把现有的英语知识转化为能力呢?作为教师,有责任为他们把握好高考的方向。所以,如何把握好这一阶段的英语教学,让高三的每一天都得到充分的利用.显得尤其重要。
  • 如何有效提高中考现代文文体阅读能力 免费阅读 下载全文
  • 在新课标的要求下.近年来各地现代文文体中考阅读.分值所占的比例已经越来越大了.多数为20—30分.个别省市甚至加到了40-50分。“以文体阅读”考查学生的“语文能力”是中考的主要方式.是不可或缺的考查内容。许多学生对“现代文体阅读”存在一定的恐惧感.不管是平时考试还是中考.多数学生会有同感.“读不懂,不知道怎么做。”考生真的读不懂吗?答案无疑是否定的.语文中的现代文都是由我国的语言文字组合的一篇篇文体.
  • 培养自主学习能力提高高考复习效率 免费阅读 下载全文
  • 如何用最少的时间,花最少的精力采提高高考复习效率,是从事高三复习教学的老师探索的一个永恒的主题。鉴于此,本文从培养学生自主学习能力的角度,探讨了指导学生制订计划、回归教材、自主纠错、构建词汇网络、自我反思、建立复习手册等行之有效的措施和办法,以此来提高复习效率,增强复习的实效性。
  • 函数的应用举例教案设计 免费阅读 下载全文
  • 教学目标 (一)认知目标。 (1)使学生了解数学建模。
  • 教案设计 免费阅读 下载全文
  • 资源巧串联 共奏精彩之歌——《实际问题与一元一次不等式和不等式组专题复习》教学设计 免费阅读 下载全文
  • 数学学习活动如能与学生已有的知识经验以及熟悉的情境联系起来.有利于学生对学习内容进行有效的精加工,帮助他们进行知识组织、记忆与提取.有效地达成数学教育价值。把资源巧串联.共奏精彩之歌。下面以《实际问题与一元一次不等式和不等式组专题复习》教学设计为例和同仁们交流。
  • 问中乾坤大 诗心自可知——《水调歌头·明月几时有》教学设计 免费阅读 下载全文
  • 设计理念 《水调歌头》是咏中秋最著名的作品。这首脍炙人口的词作.是苏轼在山东密州做官时写的。在“丙辰中秋”这一夜,他因月而喜,把酒欢饮,大醉抒怀。
  • 《肯特海滩》 免费阅读 下载全文
  • 该画作者泰奥多尔·籍里柯出生于法国里昂。15岁时到巴黎,最初向委尔奈学画,两年后又转入古典派画家格罗的画室。后因籍里柯不遵守古典主义法规,被视为无可指望的人而被赶走。籍里柯是法国浪漫派绘画的先驱。他年轻时热爱达维特的革命精神,绘画上崇拜鲁本斯,性格开朗外露。1816年去意大利后,又深为米开朗基罗的艺术所动,决心效法他的风格。
  • 《月夜》 免费阅读 下载全文
  • 《月夜》是克拉姆斯柯依的成名作,也是他本人艺术生涯的最高峰,亦是巡同画派中最优秀的人物画。这是一幅被人誉为“爱情诗”的油画。它继承了俄罗斯艺术的民族性与文学性,叙述了一个美丽的故事。画家用银灰色的调子,来渲染恬静的夏夜,没有微风,参天的菩提树显得神秘幽邃,夜色中的蔷薇花散发出清香。这样的时刻,一个穿白色衣裙的美丽少女,独坐池塘边的长椅上,她面前的池塘中漂浮着睡莲和菖蒲。人物与环境处理得十分和谐,
  • 《青春岁月·学术版》征稿启事 免费阅读 下载全文
  • 【办刊宗旨】 本刊主要面向中小学教师和大中专院校广大师生,旨在推进教学与研究的发展,注重教学理论与实践相结合,刊登教师卓有成效的教学实践成果,以先进的教学理论指导实践,为广大教师提供交流教学经验与研究成果的平台。
  • [写作新视角]
    作文中如何培养情感(赵志永)
    小审题 大文章——浅谈如何突破英语书面表达第一关(吴璇)
    广播新闻要用好“三板斧”(蔡建霞)
    [教学研究]
    让历史走进学生的生活(温雅芳)
    实施电子文件归档管理之我见(赵弋戈)
    如何评价初中学生的数学素质(冯学锋)
    高中美术课的美育作用(李昌利)
    提高课堂教学效果培养学生学习能力(王育红)
    抛“玉"引玉——浅谈语文课堂的导入(孙学彪)
    例谈电阻的测量(苏立敏)
    教学设计中课堂过渡语不容忽视(黄桂华)
    谈谈小学数学课堂练习的类型及其作用(郭春燕)
    谈语文教学中思维能力的培养(孟文玲)
    如何培养小学生的数学思维能力(史学玲)
    企业文化在竞争中的作用(徐啸琴)
    浅谈火炮自动装填机构的设计(孙翔)
    浅谈教学评价的重要性(丁小芳)
    在三角形问题中如何判断是两解还是一解(胡建青)
    [教学反思]
    化学教学随想(舒桂玲)
    谈谈现代化教育技术在实际教学中的应用(陈禄)
    浅探数学教学中学生反思性思维的培养、(李招燕)
    浅谈中学课间音乐的有效应用(杨军建)
    授之以鱼,还是授之以渔?——《出神入化绘肖像》的实践与反思(王越涵)
    [教育管理]
    中!学学校管理的模块分类与浅析(孙雁亮)
    浅谈小学教育管理(王娟)
    发挥学生在评价中的主体作用(黄贵敬)
    浅谈学校德育如何正确面对大众传媒的影响(陈海雪)
    小议素质教育下的师生关系(王俊利)
    让激情在教育实践中燃烧——谈班风、学风建设(麻晓燕)
    [课改在线]
    我的阅读我做主(成明芳)
    新课程改革下语文教学的反思与初探(韩红英)
    如何提高农村中学信息技术教师的业务素质(张玉军)
    反思让我发现了课堂上的金子(高伯艳)
    电子地图在教学中的作用(杨玲)
    论高中历史课堂教学中探究性问题的设计(刘志有)
    在数学课堂教学中运用多媒体的体会(白庆捷)
    画龙还需“点睛”——高中化学教学板书的艺术化设计(徐欣娴)
    楠溪江生态课程资源的建设研究(胡贤彦)
    [中高考聚焦]
    高考英语复习有效教学浅探(钟义平)
    如何有效提高中考现代文文体阅读能力(黄建)
    培养自主学习能力提高高考复习效率(李霞 王富民)
    [教案设计]
    函数的应用举例教案设计(刘兴福)
    教案设计
    资源巧串联 共奏精彩之歌——《实际问题与一元一次不等式和不等式组专题复习》教学设计(刘兴福)
    问中乾坤大 诗心自可知——《水调歌头·明月几时有》教学设计(全志刚)

    《肯特海滩》
    《月夜》
    《青春岁月·学术版》征稿启事
    《青春岁月:学术版》封面

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