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  • 品读古人的《爱莲说》 免费阅读 下载全文
  • 经加速度追求物质文明.便有片面问题:谁还有暇理理学?纵使板桥再立,也难删去理学三秋树来。然而,力事繁伦缛说的宋代理学一把手周夫子.无意之间往泥沼中投一支笔,那笔有意开了永不凋谢的花朵儿,供现代的忙人小憩时一嗅一清心·很是贺慢,这花是莲,这笔是《说》,所以《爱莲说》是莲花的活标本。猜其本意:人在竞争中俗.花在对比中雅。
  • 叶之声 免费阅读 下载全文
  • 万木逢春竞发生,至夏叶满郁葱葱; 想曾奋力争繁荣,见秋皆落化为尘。 叶落犹有来年待,人生短暂几匆匆; 何不清风得自在,岂可贪荣误平生。
  • 从电影看现代社会不同族群之间的青少年暴力问题 免费阅读 下载全文
  • 在两次世界大战之后,虽然世界整体开始进入相对平稳的状态,经济迅速恢复发展,全球化形成之后世界各地之间的关系更加紧密,但是局部纷争和冲突却有增长趋势。受全球化和局部战争的影响,不同族群开始迁徙,主动或被动地开始杂居,交流。在这些过程中,不免发生激烈的对峙。在《老爷车》这部电影里,就讲述了这样一个问题,在电影中,导演克林特伊斯特伍德还提出一个自己对于这样一种社会现象的态度:对于青少年暴力犯罪问题,相对于以暴制暴,司法可能是更好的一种途径,但是司法是对于那些“无可救药”的青少年是最终解决办法,对于那些生长在暴力社区的青少年,身心关怀和道德培养才是最萤耍的措施.
  • 宁夏农村公共产品供给现状研究 免费阅读 下载全文
  • 农村公共产品的供给对农业的发展,新农村的建设具有重要意义。在处于社会公共需求快速增长的当下,完善农村公共产品供给体系,大力推进农村公共产品供给,有助于我区农业农村的进一步发展,有助于农民生活条件的改善,有助于改变城乡的二元社会结构,促进宁夏经济社会的全面协调可持续发展。
  • 大学生礼仪素养培育探究——以海南高校学生为研究对象 免费阅读 下载全文
  • 礼仪是一种美德,一种智慧,是人的生存之道。本文试图分析在海南建设国际旅游岛背景下,海南高校生日常礼仪素养的缺失,导致德行不高、形象不美、语言不悦、交际不畅等现象及其原因,探究高校生礼仪素养培育的有效途径,让学生真正习礼懂仪,知礼用礼,在举手投足间展现独特的气质和涵养,闪烁知识的光芒和文化的魅力,达到以人为本的育人目的,为海南国际旅游岛的建设增添一道亮丽的风景。
  • 论征地拆近中困难群体的就业救助 免费阅读 下载全文
  • 解决好征地拆迁中困难群体的就业问题是做好征地拆迁工作中的关键,也是难题,而且意义重大,事关民生福址、事关社会稳定和发展大局,必须依靠以政府为主导,动员社会力量,从实际出发,科学决策,创新思路、谋划帮扶就业的好点子、好方法,同时建立社会保障体系,构建社会保护网络,从各方面为他们提供社会支持。
  • 基于五种商数模型的研究生辅导员素质结构研究 免费阅读 下载全文
  • 在研究生招生规模扩大、培养机制改革的新形势下,对研究生辅导员能力和素质的要求也不断提高。从智商、情商、理商、谋商、文商五种商数入手,构建了新时期研究生辅导员的素质结构——5Q模型,进而详细阐述五种商数的内容、特征、应用、关系及其在研究生辅导员角色中发挥的作用。
  • 海外实习提升大学生综合能力 免费阅读 下载全文
  • 海外实习是大学生国际化教育的重要途径,在促进高校教育教学改革的同时,大大提升了大学生的个人综合能力。有利于增强学生自立能力、自信心和责任感;为学生提供全外语语言环境,提高外语口语能力;使学生获得国外企业工作经验,增加专业知识和技能;有利于提高跨文化交际能力,结交海内外朋友;有利于开阔国际视野,增长见识,增进国际理解;为出国留学做准备,增加就业竞争力。高校有关部门应把握时机,顺势而为,为大学生开拓更多高质量的海外实习项目。
  • 农村食品安全现状与对策 免费阅读 下载全文
  • 通过两周的农村食品安全状况调研,发现农村中存在的许多食品安全隐患,严重威胁着农村群众的身体健康,食品安全现状令人担忧。本文就农村中存在的食品安全隐患提出改善农村食品安全现状的措施与对策,供食品安全监管部门探讨与思考。
  • 走内涵发展之路创特色优质民办幼儿园 免费阅读 下载全文
  • 本文立足于民办幼儿园如何从数量的优势向质量的优势转换,从办园理念、专业化精英教师团队以及幼儿教育品牌的打造等方面,提出当今民办幼儿园必须走内涵发展之路,创建特色优质的民办幼儿园。
  • 商务英语词汇误译浅析 免费阅读 下载全文
  • 随着全球经济一体化,以及国际商务活动的范畴不断扩大,商务英语越来越受到人们的重视,其内涵也在不断地扩大和升级。然而,笔者在教学中发现,商务英语中有一些经常使用的词汇很容易被误译。本文分析了这些词汇误译的主要原因,并提出了可行的建议。
  • CTpyKTypHo -- ceMaHTИЧecKaЯxapaKTepИCTИKaφpa3eoДoriИЧecKИX eДИИДC KOMⅡOHeHTOM "Я3bIK" B pyCCKOM Я3БIKe 免费阅读 下载全文
  • 重大火灾隐患成因及整治对策的法律分析 免费阅读 下载全文
  • 督促火灾隐患整改是消防法赋予公安机关消防机..构的法定职责。笔者尝试从法i律视角,通过火灾隐患与重大:火灾隐患的内涵,分析了重大.火灾隐患的成因和责任主体,、--提出了整治重大火灾隐患的针尹对性措施。
  • 服装设计与工艺专业培养技能型人才的实践与反思 免费阅读 下载全文
  • 提高专业素质是学校人才培养的本分工作,提高学生技术、技能也必须依靠提高素质来达到。专业技能教育是每个学生的专业选择教育,通过1~2年的专业教育与训练,最终能熟练掌握一门专业知识与技能。在这一过程中通过专业学习与训练获得基本的专业能力、社会能力和方法能力,通过必要的社会实践和素质教育,提升自身的综合职业素质,最终形成就业的职业能力。
  • 浅论超磁净化及高效净水工艺在煤矿矿井水综合处理的可行性 免费阅读 下载全文
  • 根据国家节能减排、资源综合利用的相关政策要求,全国各煤矿企业正全面开展矿井水的处理及资源综合利用工作,以确保企业的安全生产、提高经济、社会、环境、安全效益。目前采用的工艺设计大多是传统的混凝沉淀、过滤工艺,带来投资大、占地面积大、运行成本高、处理效果及能力不足等弊端。特别是矿井水高悬浮物、高矿化度、高酸根、高水量的“四高”
  • 试论土地无序种植的弊端与思考 免费阅读 下载全文
  • 中国的土地自1979年土地个人承包实施以来,国家一直将土地划归为个人或集体,土地的使用权性质发生了变化,即土地上种什么有个人或集体说了算,也就是说市场需要什么,种植什么,哪种作物挣钱就种植什么。这样一来,农作物的产量和数量也许一时上去了,但农作物的保质期可能大打折扭。粮食作为一个国家的战略储备,任这样的无序种植和发展,短暂的时间内,可能是致富的捷径,一旦出现极端天气和极端条件,可能我们面临的将是严重的惩罚。
  • 仔猪腹泻的原因初探 免费阅读 下载全文
  • 仔猪腹泻发生的原因:一、病毒性腹泻1.传染性肠胃炎本病是猪的一种急性高度接触性肠道疾病。临床上以厌食、呕吐、严重腹泻、失水为特征。特别在寒冷季节,能迅速传播各种年龄的猪。i0日龄以内仔猪病死率高达100%,5周龄以上猪的死亡率很低,成猪几乎没有死亡。康复猪带毒可达10周甚至100多天,在不良环境下重新排毒而导致病的传播。该病原体为冠状病毒科冠状病毒
  • 幼儿园青年教师的园本培训之路 免费阅读 下载全文
  • “教师的质量就是教育的质量,教育的差距就是教师的差距”,2006年,由于幼儿园扩班及教师调动等原因,我园3年以内青年教师比率近教师总人数的40%。针对这一现状,加强青年教师的培养成为迫在眉睫且任重道远的一项的工作任务。为了使青年教师缩短成长周期,能在较短的时间里挑起教学的大梁,胜任教育、教学工作,并初步形成独特的风格。我园开展了一系列青年教师园本培训活动。
  • 浅谈基层班组如何做好安全文化建设 免费阅读 下载全文
  • 企业的发展在管理,管理的关键在班组。班组是企业完成任务的实体,是保证安全的基础,也是孕育企业安全文化的细胞。特别是在当前进一步深化改革,把企业推向国内外市场这一新形势下,探讨企业班组文化建设显得十分重要。一、充分认识班组安全文化建设的意义班组安全文化是企业文化建设的重要组成部分,是搞好班组管理的思想基础和动力源泉。从理论上讲,安全文化的发展可有力地促进安全管理,而安全管理的优劣又影响着安全文化的普及。从管理重点来看,企业班组管理的核心问题,
  • 从构建“和谐社会”的角度横观城乡基础教育的差距 免费阅读 下载全文
  • 教育公平是“和谐社会”不可缺少的重要内容,是社会公平的基础与核心环节,没有教育的公平,就谈不上社会公平。而影响教育公平最重要的因素就是城乡教育的差距,只有缩小城乡教育的差距,才能促进教育的公平、公正,促进教育的和谐发展。
  • 试论农产品与工业产品的不公平交易 免费阅读 下载全文
  • 纵观历史上战乱纷纷的社会,一个重要的原因,就是粮食的争夺战。只有粮食才是人类生命的基础。所以,几千年来的争斗不休,便是粮食作为等价交换商品的不平等所致。当粮食短缺,再加上天灾人祸,暴乱群起,这也成为一个祸因。
  • 浅谈中等职业技术教吁修养之重要性 免费阅读 下载全文
  • 修养是每个人必备的基本素质,但每个社会自由人所处的社会环境不同,社会地位不同,对其修养的形成和要求也有所区别。作为教师而言,其要求就要高于其他职业人群,特别是中等职业技术学校的教师就更为重要。笔者试图通过教师的角度来浅析教师修养之重要性。
  • 爱国,需要思考 免费阅读 下载全文
  • 也许有人会说:“爱国是我们大家的本分,你见到谁在临爱国时加以思考而决定不爱国啦?”我不是说人在临事之前进行思考而作出抉择——是爱国,还是不爱国?我是说在爱不爱国这个问题上是肯定的,是不成问题的,即:凡国人、凡华侨都应当热爱我们的祖国。我的意思是,在不同的时间、地点、事件上,爱国的行为方式、节奏急缓、时间应准点,事态张扬幅度等,应该有所不同,应该具体情况具体对待。不论是民众自发的爱国行动,还是权力爱国,还是政府权力指挥的民众爱国,只有做到符合科学——具体情况具体对待,爱国的效果才能达到最佳。而要找到“具体”和“最佳”,就必须经过思考。有时甚至是冷静地很费脑筋的思考。
  • 也谈在小学语文教学中渗透心理健康教育 免费阅读 下载全文
  • 中小学心理健康教育是根据中小学生生理、心理发展特点,培养学生良好的心理素质,促进学生身心全面和谐发展和素质全面提高的教育活动,是素质教育的重要组成部分;是实施《面向21世纪教育振兴行动计划》,落实“跨世纪素质教育工程”,培养跨世纪高质量人才的重要环节。
  • 浅谈加强师德修养的四种要求 免费阅读 下载全文
  • “育苗有志闲逸少,润物无声辛劳多”,人们因此常把教师比喻为“红烛”、“人梯”、“春蚕”等。我们教师在被社会肯定和尊重的同时,更应不断加强自身修养,只有具备良好师德的教师才能完成好教书育人的任务,才能在学生心中永驻其崇高的人师形象。笔者对加强师德修养谈一下几点认识。
  • 关于中职学校班级思想道德建设问题的思考 免费阅读 下载全文
  • 如何提高中职学生的思想道德素质,不仅要把握好重点、应用好方法,而且更需要找准提高学生思想道德素质的突破口。把空洞抽象的教育内容具体化——化虚为实,从学生学习生活的点滴着手,通过“约束、矫正、训练、导引”等方法,逐步全面提高中职学生的思想道德素质,不失为一种有效德育方法。
  • 让心育阳光照亮每位孩子的童年一少先队心育工作初探 免费阅读 下载全文
  • 在教育日新月异的今天,小学生的心理问题却不容忽视。本学期,我校本着让学生健康,快乐成长的宗旨,开展了少先队心育工作,力致让心理健康教育的阳光,驱散孩子们心里的阴霾,照亮他们的童年,让家校成为培植队员心理健康的乐园。本文分别从主题班队课,开展心育活动,创设心理咨询室以及构建家校乐园等方面进行论述。
  • 关于中职学校班级思想道德建设问题的思考 免费阅读 下载全文
  • 如何提高中职学生的思想道德素质,不仅要把握好重点、应用好方法,而且更需要找准提高学生思想道德素质的突破口。把空洞抽象的教育内容具体化——化虚为实,从学生学习生活的点滴着手,通过“约束、矫正、训练、导引”等方法,逐步全面提高中职学生的思想道德素质,不失为一种有效德育方法。
  • 爱的作用力 免费阅读 下载全文
  • 随着教育理念的不断更新,教师的工作方法也有了全新的改变。通过担任班主任工作,我感受到爱的作用力的无穷无尽,爱的影响力的无边无际。那么爱学生便成为班主任工作的重要内容。
  • 中学化学教学中的环境保护教育 免费阅读 下载全文
  • 环境问题由来已久,日益受到各国人民的关注,环境保护是我国的一项基本国策,环境问题的产生主要是由于人类对自然资源和生态环境的不合理利用和破坏,而这种损害环境又是同人类对环境缺乏正确的认识联系在一起的。因此,加强环境教育,提高人的环境意识,正确认识环境和环境问题,使人类行为与环境相和谐,是解决环境问题,保护人类赖以生存的摇篮地球的根本途径。青少年是世界的未来,21世纪的主人,对他们的环境意识教育,是环境保护的一项长远而又有效的措施,因而在中学化学教学中对青少年的环境教育问题,就鼹得比较雷要。谈谈以下体会:
  • 浅谈中学挫折教育 免费阅读 下载全文
  • 随着社会的发展,人类的教育也不断地发展、完善。在当今,心理素质教育作为素质教育的一部分,正日益受到人们的重视。近年来,我国中小学生心理素质教育引起了全社会的广泛重视。挫折教育作为心理教育的重要内容,也逐渐显示出在现代教育体系、甚至当代社会生活中的重要性。
  • 用爱浇灌每一个心灵 免费阅读 下载全文
  • 有人说:“教师是人类灵魂的工程师”,有人说:“教师是学生人生旅途的灯塔”有人说:“教师是蜡烛,照亮别人”有人说:“教师是春蚕”其实,不同的时代赋予了教师不同的美誉,教师扮演着不同的角色。我们的工作是良心活,我们的教育是充满爱的教育。作为教师,就要用爱打动学生,用无私的爱感化,关爱差生。没有爱,我们的事业只能是沙漠荒无人烟,没有爱,我们的学生就不能健康发展。陶行知先生说得好:“捧着一颗心来,不带半根草去。”教育中的爱是平等和谐的友爱,而不是居高临下的施舍的爱。没有爱就没有教育,教师的爱是成功教育的原动力。
  • 还给学生心灵的自由 免费阅读 下载全文
  • 政治要民主,生活要自由。然而从古至今,学生跟着老师走之教育是否也曾民主、自由呢?当今的教育虽然在强调学生的主体地位,但从根本上没有走出传道授业解惑之传统教育观念。这里我不想否认教育的文明传承作用和智力开发功能,只想反问,我们的教育是否在教育工作者默默无闻、含辛茹苦的工作中有扼杀受教育者创作力的嫌疑?我们是否改变了初衷、偏离了教育的航标?作为一名教育工作者,我大声疾呼:还给学生心灵的自由吧!
  • 在语文教学中践行人文教学观 免费阅读 下载全文
  • 语文属于人文学科,它既有工具性,又有人本性。因此,要全面提高学生的素质,语文课是一切课程的基础。学理科的学生,如果学不好语文,他们的理科学习也会受到影响,因为语言的训练,不仅关系到科学知识的理解,也关系到分析和研究问题的能力。如果我们从全面塑造学生人格来看,语文也是不可或缺的人文教育素材。语文中有大量思想与艺术俱佳的篇章,特别是为数不少的文学作品。而文学是与人生息息相通的,在我们民族历史长河的每一个关键时刻,文学都给人以希望和勇气,使人们的精神和才智得到充分的发挥,并保证人与人之间情感的交流,从而营构特殊的人文语境,促进人们人格的高扬与发展。一个没有文学的民族和社会是不可思议的,而没有语文的教育则必然是一种不健全的教育。
  • 在小学体育课实施白编操教学初探 免费阅读 下载全文
  • 运用文献资料、分析等方法,对自编操的开发利用途径以及自编操的开发和利用的实际效果和初步创新意识和能力的培养进行研究与分析,从而得出在小学体育课进行自编操教学的意义和作用。
  • 浅议初中化学基本概念教学策略 免费阅读 下载全文
  • 在初中化学教材中,基本概念几乎每节都有,而化学概念是学习化学必须掌握的基础知识,准确地理解概念对于学好化学是十分重要的。因此,教师在教学过程中讲清概念,把好这一关是非常重要和必要的。因此,基本概念在教学中占有十分重要的地位。本文从以下几方面人手进行教学。一、从实验事实引出概念‘
  • 浅谈小班幼儿色彩教学 免费阅读 下载全文
  • 绘画是一种运用线条、造型、色彩等手段,通过细致的观察与丰富的联想进行再创造的艺术形式。绘画是幼儿园一门重要的课程,色彩教学是绘画活动中的重要组成部分。如何培养小班幼儿在绘画中的色彩能力呢?一、发挥三大作用,激发幼儿对色彩的兴趣1.发挥色彩游戏的独特作用游戏是孩子的天性,特别是小班幼儿。激发幼儿对色彩的兴趣可以从游戏开始,色彩游戏就是对各类色彩进行辨别,我们用红,黄,蓝三种颜色开展形形色色的玩色游戏,让幼儿直接感知颜色,幼儿玩色彩的方式很多,可以滚画、手指点画、用嘴吹画,当孩子看到自己用色彩自制的画,不但能引起幼儿强烈的兴趣,还使他们的想象能力得到充分的发挥。
  • 浅仪提高小学生习作佻力的策略 免费阅读 下载全文
  • 作文教学是小学语文教学的重要组成部分,也是为提高学生语文综合素养打基础的一项重要工作。但教学实践中,“作文”仍是学生头疼,教师苦恼的话题。即使让学生写自己身边熟悉的人,自己亲历的事,也时常会出现抓耳挠腮、冥思苦想的现象,一副“巧媳妇难为无米之炊”的痛苦样子。学生的习作也难有生活的原味,教师批阅更没了兴致。如何有效地改善这种不良现象,让学生有话可写,有情可抒呢?笔者认为应该从以下几个方面人手:
  • 小学阋读教学的“四个要点” 免费阅读 下载全文
  • 阅读教学是语文教学中的重点,在过去的阅读教学中很多教师都是“满堂灌”的教学方法,一节课下来,不但教师身心疲惫,而且学生会在这种被动的学习方式中慢慢地对语文阅读的课堂产生了厌倦,如此以往,不但学生的学习效果不好,而且没有创新。那么如何改变这种情况呢?根据新课标理念,在阅读教学中必须注意“四个要点”:要朗读、要合作、要模仿、要读写。这样才能使得我们的阅读教学收到良好的效果。
  • 要注重培养高中学生的想像力 免费阅读 下载全文
  • 要注重培养高中学生的想象力。学生创造性思维能力的提高是教育的最终目标。第一、架设心灵桥梁,领略作品内涵;第二、体会表面文字,感悟美好形象;第三、放飞自由思绪,彰显学生个性。解读的最高境界。
  • 地理培训惑悟 免费阅读 下载全文
  • 我很幸运地参加了由会宁教育局举办的“甘肃省中小学教师初中地理课教学及计算机技术培训”。短短十四天(20110408—20110421)的培训活动。与县城的先进学校的教师交流学习提高自己,与当前信息技术课型转型学习多媒体课件制作和教学实施相应的技术掌握学习。走进县级教师培训基地一枝阳中学校园,观摩领略了一流的教学设施、管理流程、教学环节、教学方法、班队活动组织等,让我收获颇多,也有许多感悟。现将我对这次培训学习的感悟略谈几点:
  • 《长方体表面积》教学设计 免费阅读 下载全文
  • 教材依据《长方体表面积》是人民教育出版社出版的五年级下册第三单元教学内容。本节课结合具体情境,通过学生动手实践,自主探索,合作交流的方式来获取知识。教学目标:1.使学生通过感知、操作、抽象归纳等方式,主动获得长方体表面积的概念。2.在理解概念的基础上初步学会求长方体表面积的计算方法。3.培养学生概括、推理的能力,发展空间观念。
  • 数学话动中的记忆思维 免费阅读 下载全文
  • 培根说:“一切知识,只不过是记忆。”心理学家认为:每个人都有较好的记忆力,但善于利用它的人却不是很多。那么在数学活动中怎样提高幼儿的记忆思维能力呢?笔者就数学游戏活动《看你怎么猜》谈谈自己的一些想法和做法。一、良好的学习兴趣一一记忆思维能力的加速器古人说:“知之者不如好之者,好之者不如乐之者。”对所学的内容有了浓厚的兴趣,就会积极主动而且心情愉快地学习,注意力高度集中,强化各感觉器官和思维器官的活动,形成大脑的兴奋中心,将各种知识信息不断地传给大脑的神经中枢,从而留下较深的印象。因此,要提高记忆思维能力,首先应培养对学习的兴趣爱好。
  • 实践、探索、交流——探索性学习的探索与实践 免费阅读 下载全文
  • 教育心理学认为;“学习是认知的过程,也是满足学习者心理需求的过程。”本人针对在初中数学课堂教学中如何实施探究性学习方式的问题作了一些探索与实践,认为“探究性学习”不仅可以渗透到数学的Et常教学中,而且符合初中学生的身心发展特点,也符合初中阶段学生数学学习目标。一、创设问题情境,诱导学生发现、提出问题,激发学习兴趣与探究欲望
  • 叩响阅读之门——浅谈早期阅读与幼儿语言的培养 免费阅读 下载全文
  • 幼儿期是儿童语言发展的最佳期,在实际研究中,我们发现早期阅读在幼儿语言学习中有着极为重要的影响。那么,如何叩响早期阅读的大门,有效促进幼儿语言的发展呢?主要有以下几个方面:,一、合理选材,提高阅读兴趣,培养幼儿口语表达能力幼儿期是语言发展的最佳期,把握好这个时期,适当地进行早期阅读教育非常有利于幼儿口头表达能力的发展。
  • The Leading Role ofthe Teacher in Reading 免费阅读 下载全文
  • 巧惜心理规律冷处理高中学生“早恋”现象 免费阅读 下载全文
  • 随着时代的发展、社会的进步及各种外界的影响,中学生的“早恋”现象日趋上升。而且据调查表明,中学生早恋的年龄有提前的趋向。中学生模仿性强,相互间影响较大。早恋者的行为表现会成为刺激周围同学的不良诱因。在一个班级里,一旦早恋成风,就会使集体失去凝聚力和战斗力,因此,班主任必须遵循青春期教育的基本原则,防止早恋的发生,及时解决已经出现的早恋问题。如果对策有力,治理得当,就能及时遏制继续蔓延之势。因此,作为德育第一线的班主任应该能根据具体情况作出正确的对策。本文谈论的就是巧借心理规律冷处理高中学生“早恋”现象。
  • 思想品德课教学中硇预设与生成 免费阅读 下载全文
  • “生成”是新课程倡导的一个重要教学理念,“生成”相对于“预设”,是教学实践中必然会遇到的一对矛盾统一体。在预设与生成过程中,新课改的课堂教学无论从课程内容,还是教学方式,学习方式等方面都发生了质的变化,与传统教学相比,凸显新课改教学的美丽。怎样才能使新课改的课堂拥有持久的美丽,我本人通过对新课改理论的学习与教学实践,认为把握和处理好教学中的预设与生成,可以使思想品德课堂教学散发熠熠光彩。具体来讲体现在以下几方面。
  • 情感,激发学生习作激情的原动力 免费阅读 下载全文
  • “语文教学要注意知识、能力、情感之间的联系,要引导学生写熟悉的人、事、景、物,做到说真话,表达真情实感,不说假话空话”。“作文的根本在于心灵的丰富”(孙绍振语)。文章成功的关键在于贴近自我的心灵,作文教学的使命就是给孩子一个自由想象和自由创造的空间。那么,如何在〉--j作指导中创设丰富多彩的情境,增强学生的情感体验,引发学生的情感冲动,使学生产生强烈的情感倾诉欲望,拿起笔来,找个谈心对象,用细腻的笔墨倾吐情感,抒发情感,交流情感,让习作成为情感倾诉和交流的温馨天地呢?本文试着从培养学生的习作情感,激发学生的习作激情角度谈谈自己的看法和体会。
  • 注重发展性评价提升学生素养 免费阅读 下载全文
  • 新课程标准在教育目标、教学内容、教学方式上都有了极大的改变,重视实践和鼓励创造成为新课程的两大理念。在课程评价上,注重的是形成性评价,过程与结果并重,以课程目标的实现为评价的基本准绳。“突出评价的发展性功能,体现一切为了学生的发展”的教育理念已渗入课堂教学之中,我们要强化在课堂中对学生的学习进行评价,从培养学生兴趣爱好出发,在教学过程中多方面、多方式、多层次地进行诵舱,让评价增强学生学习的动力,提高学生的学习效率
  • 浅析中学生应该怎样培养人生观和价值观 免费阅读 下载全文
  • 人为什么活着?简单的说:“增强物种可维持发展力”(注:这是生物层面的本质意义,不是“终极”意义,看完下面就知道了).宇宙中的万物都是因为其在相应的时空中存在合理而存在的,它的存在是宇宙终极规则的各种具体体现。终极规则我们现在尚难以知道(永远探索中),也不必非要知道才能活。而界定宇宙层面的生活意义只有在宇宙终极规律破解后,我们能够彻底把自己的生活方方面面解释成物质运动规律的体现后才能做到(而且规律只是规律,没有善恶贵贱的感情色彩,就是平平淡淡一个事实陈述句,不是情绪激昂的祈使句。而生活的驱动力必定是个祈使句,带有想要采取某种行动去生活的情绪。)
  • 浅议学校体育之校本课程 免费阅读 下载全文
  • 我国新一轮基础教育课程改革的一个重要特点是强调“三级课程管理”,不对中小学课程和教材进行统一管理和硬性规定。各地、各校完全可以根据国家颁布的各科《课程标准》的精神,结合自己的实际情况,制订符合本地和本校实际的课程实施方案与教学计划,从而给地方、学校留有相当大的选择余地和发展空间。这种“三级课程管理”体制既有利于国家的宏观管理和指导,也有利于地方和学校实施课程的自主性和多样性,真正体现新课程实施的统一性与灵活性。
  • 以校为本,探索初中英语学困生学习策略 免费阅读 下载全文
  • 《英语课程标准》要求英语教师面向全体学生,关注每一个学生的情感。本课题研究就是基于此基础上,结合我校学生的实际情况,经过探索研究,寻求出了一套适合我校学生解决英语学困的策略——偏爱学困生;建立帮教小组;学习英语格言;加强英语课堂教学;改革和创新英语作业;全面评价学业成绩;开展英语第二课堂活动。
  • 浅析小学体育教师因人而异的教学特点 免费阅读 下载全文
  • 学校体育是教育的重要组成部分,加强学校体育工作,摆正学校体育工作在学校教育中的位置,是推进基础教育改革的重要内容。因为学校体育在实现“素质教育”,提高国民体质的过程中,有着不可替代的作用。学校体育的主要任务是增强学生体质。为了有效地增强学生体质,促进其身体及其机能的正常发展,小学体育教师应了解儿童少年的心理、生理特点,掌握儿童少年生长发育的一般规律,以实现体育教学的科学化。
  • 初探初中数学教学中的小组合作学习 免费阅读 下载全文
  • 小组合作学习能够充分发挥学生的主体作用,利用学生间的交流、合作、探讨,体验知识的形成与发展过程,促进了学生间的良好人际关系,从而实现共同进步的目标,是目前课堂教学改革行之有效的一种方法。
  • 物理模型在高中物理教学中的应用 免费阅读 下载全文
  • 物理模型就是为了研究物理问题的方便和易于探究物理事物的本质,从复杂的物理现象或物理过程中抽象出研究对象的简化描述或模拟。物理模型可以帮助人们抓住问题的主要方面,排除非本质因素的干扰,舍弃次要因素与无关因素,使物理过程得到简化。物理模型在物理学的发展和应用中起到了非常关键的作用,建立正确的物理模型可使我们对物理本质的理解更加细致深入,对物理问题的分析更加清晰明了。因此,物理模型在高中物理教学中有非常实用的价值。
  • 浅谈如何培养初中学生的审美能力和审美观 免费阅读 下载全文
  • 美术教学作为学校教育的重要组成部分,其主要任务是:培养学生的审美能力,逐步提高学生的观察力、想象力、形象思维能力和创造能力。中学美术教育中审美教育要施于学生的审美情趣、审美理想、形式美感和审美创造能力的培养,提高他们感受美、欣赏美的能力,初步形成正确的审美观、审美理想和审美情趣。
  • 浅论学校中长跑训练的特点和方法 免费阅读 下载全文
  • 中长跑是对速度耐力要求较高的运动项目,制约其竞技能力的关键因素是运动员体内能量的产生和动员,比赛和训练中运动员机体能量输出快而持久是取得优异成绩的根本。学校中长跑训练主要集中在初中和高中阶段,学生年龄多为12岁到18岁之间,该阶段对学生进行中长跑训练有如下特点:(本文主要以中跑为例400米一1500米)
  • 浅谈继续教育之我见 免费阅读 下载全文
  • 继续教育是提升教师队伍专业、索质的活水源头,使教育不断注入新鲜血液,使教育充满了生命力,是提高教育质量,国民素质的一种重要途径,通过这次暑假继续教育的培训,聆听了几位专家、教授、教师的精彩讲座。课程开设得丰富多彩,有的从教师的专业知识和成长方面进行指导,有点针对教育进行了最基础的讨论,有的则针对教师职业观的问题与我们进行了交流等。我获益匪浅,参加了培训之后,从事多年语文教学的我,使我认识到教师的魅力,对教师的职业深有感慨,对教师有更新的认识,更新的定位,使我对语文教学充满了信心,明确语文教学前进的方向,不在迷茫、困惑。
  • 谈在体育教学中培养学生的创造性思维 免费阅读 下载全文
  • 体育教学中培养学生的创造性思维是非常重要的。充分调动学生的积极性和主动性,激发学生的兴趣和创新欲望,使学生在愉快的体育活动中既掌握动作技术要领,全面提高学生的素质,为学生的可持续发展打下良好的基础。
  • 对“远教资源”与小学语文教学整合的应用研究与反思 免费阅读 下载全文
  • 过去很长一段时间,我们这类山区学校的小学语文教学受制于设备落后、信息闭塞、观念陈旧,教学水平停留在一个较低层面,学生语文素养未得到全面发展,语文教学跟不上时代步伐。我校开展了《远教资源在农村小学语数课堂教学中的应用》课题实验,经过两年多的研究和实践,各项工作正在有条不紊地展开,使得远程教育项目的资源优势得到了充分发挥,真正做到“面向学生,走进课堂,服务教学”。现就近几年来,我在小学语课堂教学中运用远程教育资源,提高学生语文素养所进行的探索赘述如下。
  • 游戏百宝箱,百变精彩乐其中 免费阅读 下载全文
  • 游戏是孩子们最喜欢的活动,每到游戏时间,孩子们高涨的情绪、兴奋的笑脸、快乐的童言稚语,形成了一道美丽活泼的亮丽风景。作为教师,要了解幼儿的生活经验和游戏愿望,提供充足的物质环境,保证幼儿游戏的顺利开展。为孩子提供一个装饰美观,内涵丰富的“百宝箱”,既可以启迪幼儿思维,发展幼儿的动手能力,同时也有助于实现幼儿在游戏中真正做到自在的玩、创新的玩。
  • 如何做好农村初中生心理健康教育工作 免费阅读 下载全文
  • 随着社会的发展,生活节奏的加快,人们心理压力加重,学生心理异常问题的发生率是日趋提高。这就向我们教育工作者表明:加强农村初中心理健康教育刻不容缓。下面我就结合自己工作实际,谈谈自己对农村初中生心理健康教育工作的看法。一、农村初中生心理障碍的具体表现初中学生处在长知识、长身体的关键时期。面临着理想与现实、独立与依赖、渴望交往与心理闭锁的矛盾。心理压力不断加大,部分学生产生了严重的心理问题。主要表现在:
  • 探究对话类型催生应对技术 免费阅读 下载全文
  • 对话教学中,面对概括、浓缩的教学情境,运用情景再现技术,引导学生进入情境,制造认知冲突,推动生本对话;针对“语流”、“情绪流”的言语型对话要求,运用激发共鸣、类比“讨话”、关联生成、明示真相的即兴反应技术,推动言语型对话。
  • 浅谈聋校高年级语文教学 免费阅读 下载全文
  • 聋校高年级语文教材有课文长、生词和熟字新词多、课文内容与现实生活相距较远等特点,聋生在阅读、分析课文时,遇到的最大困难是读不懂课文。 一、准确了解聋生阅读、分析课文所遇到的困难,是有效帮助他们读懂课文的基础聋生在阅读课文时,读不懂课文有不同的层面接受能力较差的学生见到课文,只是满篇字的拼凑,他们阅读时有很多词语是没能力为它们正确断词的,如《凡卡》一文中有这样一句:“……拿脏手背揉揉眼睛,……”,他们就将其读成
  • 班主任工作要领 免费阅读 下载全文
  • 作为一个班主任,要工作踏实认真,还需要方法得当,就得到学生和学校领导及家长的好评。班主任工作艰巨而又重要,必须尽心尽力地努力工作。 一、用爱心感染学生作为班主任,必须每时每刻了解学生的动态,每天早晨都到教室看看,遇到天冷或天热的时候,照料学生衣服穿得是否合适,是否都吃过早餐。总之,对学生的饥寒冷暖,喜怒哀乐,事事关心而且要面面俱到。例如:学生生病,班主任要第一时间知道,第一时间送去就医。只有这样学生才相信你,也只有这样学生家长才放心你,也只有这样学生和家长才认为你是真心对待学生。而且学生和家长感谢时,你应该认为是班主任应该做到的义务和责任。
  • 提高职中数学教学有效性的基本策略 免费阅读 下载全文
  • 本文从教学实践体会出发,针对以就业为导向的中等职业教育数学文化课的教学要求。提出让学生学到必需的、够用的、有价值的教学知识,立足效果。使得数学教学趋于大众化、贴近专业化、呈现多样化。为学生就业做好数学方面的准备,从而显著的提高职高数学教学的有效性。
  • 初中数学教学中逆向思维能力的培养 免费阅读 下载全文
  • 逆向思维是数学思维的一个重要组成部分,是进行思维训练的载体。加强从正向思维转向逆向思维的培养,能有效地提高学生思维能力和创新意识。文章以逆向思考,概念、定理、公式逆用,逆向分析,逆命题以及举反证法等教学方法浅谈如何加强学生数学逆向思维能力的培养。
  • 如何培养低年级学生数学倾听能力 免费阅读 下载全文
  • 倾听,是一项复杂的心智活动,课堂倾听是一种含有听课技巧和艺术的积极高效的聆听。要在数学课堂活动中,培养低年级学生数学倾听能力,我的体会是:1.激发学生愿意倾听的欲望是前提;2.培养学生良好的倾听习惯是关键;3.指导学生掌握倾听的方法。
  • 中学英语教学中小组合作学习的实施策略 免费阅读 下载全文
  • 小组合作学习是一种教学策略,它是将班级学生按一定要求组合成学习小组,共同探讨和研究课上和课下的学习任务。共同开展学习研究活动,使每个小组内的成员积极参与其中。随着基础教育改革的不断深入,教学组织形式异彩分呈,小组合作探究的学习方式成为其中一个闪光的亮点。那么,如何科学地组建学习小组,如何培养学生的参与意识与合作能力,使小组合作学习在中学英语课堂中得到高效实施和应用,这是本文所要讨论的重点话题。
  • 茵中数学课堂有效教学策略探究 免费阅读 下载全文
  • 构建高中数学高效课堂,应以新课程倡导的基本理念及当前先进的教育教学理论为指导,倡导阅读自学、自主探索、动手实践、合作交流等学习数学的方式,以“先学后教…‘当堂训练…‘预习一展示一反馈”教学模式为基础,让学生体验数学发现和创造的历程,全面提高学生的数学素养,随着教育改革的不断深入,高中数学课堂教学出现了空前的繁荣,从表面上看似乎走进了新课改的最佳状态,但认真的品味也折射出令人深思的问题,主要表现在没有真正的激发学生数学学习的兴趣,没有充分地挖掘学生的数学潜能。因此,激发学生的学习兴趣,对于构建高效的数学课堂尤为重要。那么研究高中数学课堂有效教学策略就显得十分迫切与必要了。
  • 激发学生写作的兴趣 免费阅读 下载全文
  • 在语文教学中,学生写作文难,老师改作文难,作文简直成了令人头痛的“顽症”了。究其原因,一般地是作文教学中无论是老师命题、学生写,还是学生写、老师改,学生都处于被动地位。调动学生的写作积极性是关键。那么怎样才能引发学生的写作兴趣呢,下面谈四点看法。一、灵活训练。人人参与1.常抓听、说训练作文与说话不是互不相干的两回事,而现代中学生爱说的特点,决定了他们更喜欢听、说训练,因此在日常语文教学中要注重说话能力的训练。如学完某课后,让学生谈谈感受,或针对某一人物谈谈看法。可以让学生稍加思考后上讲台发言,一回生,二回熟,胆子渐渐就大了。
  • 多种形式幼儿数学活动兴趣的培养 免费阅读 下载全文
  • 数学是研究现实世界的空间形式和数量关系的科学。对幼儿来说,数学算是他们成长与发展过程中的一种自身需要。然而多数幼儿在进行数学活动时都显得没有其他活动那么积极,根据幼儿的这一普遍特点,我通过多种方法和途径来提高幼儿对数学的兴趣,使幼儿从枯燥无味的数字中不但能理解数的抽象性、逻辑性、辩证性,还能从中获得乐趣。
  • 让课堂焕发生命的活力 免费阅读 下载全文
  • 教授北师大版数学教材已有五年了,初期使用该教材时心中有些怨意,认为该教材编排不合理,不好教,感觉知识点太散,跳跃性太强,新授内容似蜻蜓点水够不着昧;知识的系统性差,练习设计与新授内容有很大出入,教学尺度难把握,不像人教版教材,给出定义、公式、规律和例题,再出示与例题同类型训练题,教师授课时有劲可使,总觉得北师大版教材无劲可使。但我经过这几年使用教材,认为北师大版数学教材真正从教改出发,重视学生生活经验,密切数学与现实的联系,展现知识的产生和应用过程,形成“问题情境一建立模型一解释和应用”的基本叙述模式,引导学生逐步形成多样化、科学合理的学习方式,以数学活动为线索安排教材内容,促进学生自主参与、探索与交流。全套教材以人为本,体现了新理念、新思维。
  • 如何培养中学生教学创新思维能力 免费阅读 下载全文
  • 现代教育理论认为,教师的主要任务不在于讲授知识,而在于激发学生的学习动机,唤起学生的求知欲望,让他们兴趣盎然地参与到教学过程中,经过自己的思维活动和动手操作获取知识和提高能力。即素质教育的根本任务——培养学生的创新精神和实践能力。而数学教学学习方式的创新,就是注重以学生为中心的创新性学习,建构有利于学生发展和潜能开发的学习模式。
  • 谈低年级小学生作业形式 免费阅读 下载全文
  • 针对低年级学生的年龄特点和现有单一的数学作业形式中存在的一些弊端,对低年级数学作业进行一些必要的革新,能更好的帮助每个学生彻底地开发他的潜在能力,开发学生的各种智能,并帮助学生发现自身的特点和爱好,促进学生全面的发展。
  • 小学生英语口语款学主要问题反措施探讨 免费阅读 下载全文
  • 英语作为一门语言,它的主要功能是交际。小学生的模仿能力强,接受新事物快,易于学到地道的英语。因此,在小学英语学习阶段,对学生进行必要的口语教学,有利于增强学生对英语的学习兴趣,对培养小学生的口语交际、扩大对英语世界的了解、提高学生的综合语言运用能力都具有非常重要的意义,这也符合《英语课程标准》的总体目标。然而当前在农村学校,小学生口语交际能力偏差,许多学生存在不同程度羞于开口的心理,孩子在上课时间不敢说英语,用英语语言与人交流有障碍的现象,如何提高学生的英语口语能力是英语教学的关键。这就要求我们小学英语教师要转变传统的教学
  • 情景教学设计在物理教学中的地位和应用 免费阅读 下载全文
  • 情景教学设计是以学生为主体,教师为主导,以提高学生自主学习的能力为目标的一种教学设计方式。这样的教学设计引导学生学会探究式学习,自主式学习,协作式学习,从根本上把转变.学生的学〉-7方式放在首位。
  • 班主任工作要具备“七种心态” 免费阅读 下载全文
  • 班主任工作责任重大,所以,每时每刻都要想尽一切办去当好班主任。几年的工作实践让我深深地感悟到:当好一个班主任要具备“七种心态”。一、对待学生要有爱心所谓爱心就是对学生要爱护、尊重、信任,注意掌握他们的心理特点,主动去亲近他们、关心他们、爱护他们,从政治、生活、学习等方面给予他们足够的帮助。班主任的职责是培养人才,作为班主任必须亲近学生,用爱去打开学生的心扉。所以说,合格的班主任应该是学生的贴心人。热爱教育事业,热爱学生,是当代教师专业思想基础,也是教师工作取得成绩的重要条件。很难设想,一个对教育事业没有感情、对学生态
  • 谈谈“后进生”的转化 免费阅读 下载全文
  • 对“后进生”的教育,是学校教育教学的一项十分重要的工作。教育教学也要与时俱进,随社会不断地发展。由于独生子女偏多,在大部分家庭中,一个人即一代人。因此,放弃一个“后进生”对一个家庭来说,就是放弃了一个家庭的一代人。给学生、家庭带来巨大伤害。.“后进生”并非弱智者,他们仅仅是学习成绩差一点。对他们要多做了解,在主观愿望与客观现实去潜移默化他们的心里。在感情上要“关爱”;在要求上要“严格”;在评价上要“鼓励”;在生活上要“关心”。抓住特有的心里矛盾,就能有的放矢地进行教育,促进后进生转化。
  • 小学语文教学必须注重艺术性 免费阅读 下载全文
  • 教学艺术是教育史的精粹,语文教学更是如此。在应试教育思想的严重干扰下,许多老师感慨:语文越来越不会教了。其实,刘国正先生早就说过:“语文教学既要有严谨的科学性,又要有感人的艺术性。”小学语文教学是科学性与艺术性相结合的有机整体,许多优秀语文老师已经用事实证明,艺术化的教学乃是语文教学的最高境界。因此,以艺术为载体,把教育与美妙的艺术结合起来,对语文教学水平的提高有着不可忽视的作用。
  • 浅谈如何在课堂上有效开展初中英语词汇教学 免费阅读 下载全文
  • 作为英语语言中最基本的表意单位,词汇是语言表达中最活跃的部分。掌握一定数量的词汇有助于提高说话能力和阅读、写作水平。因此,初中英语词汇教学问题也就成为一个非常值得探讨的课题,而词汇教学正是当今英语教学中令教师最为头痛的一个难题。本文拟遵循英语词汇教学原则,旨在探讨初中英语词汇如何在课堂上有效开展。
  • 淡化学课课堂上学生兴趣的激发 免费阅读 下载全文
  • 兴趣是学习最好的老师,同时还是治疗厌学病的最佳良药。本文主要从化学教师的语言、巧妙提问、气氛调节、适当休息等方面论述学生兴趣的激发策略,以期能对奋战在教育战线的同行有所帮助。
  • 语文课堂开展综合实践活动之我见 免费阅读 下载全文
  • 本文通过具体的教学案例分析了怎样在语文课堂上有效地开展综合实践活动,以提高学生的语文水平,锻炼学生的实践能力和创新精神。
  • 优化课堂提问 启迪学生思维 免费阅读 下载全文
  • 课堂教学是实施素质教育的主阵地,主渠道。要在课堂这个主阵地,主渠道全面提高学生素质,关键是教师要精心设计和实施课堂教学。在课堂教学中“提问”是课堂教学的主要环节。提问是教师引导学生,启发学生积极把学生带入高原缺氧,干旱、严寒的境地。再让学生闭目联想,高原一株柳,如何抗击严寒暴雪、干旱缺氧、雷轰电击场面。然后,导语激情:高原一株柳,面对多种恶劣的思维,帮助学生深入理解课文内容,掌握教学重点,活跃课堂教学气氛的有效手段。课堂提问
  • 在数学教学中培养学生的创新意识 免费阅读 下载全文
  • 培养学生的创新意识和创新能力是现代教育的出发点和归宿,也是新时期素质教育的要求。而学校教学是实施创新教育的主渠道,下面就如何在小学数学课堂教学中培养学生的创新意识谈些体会。一、导入新课,诱发创新意识1.设疑导入“学起于思,思源于疑”,疑问矛盾、问题是思维的启发剂,它能使学生的求知欲由潜伏转为表露,能调动学生思维的积极性和主动性。因此,教师要依据教材的内容特点,学生的好奇心理,通过设疑,制造悬念,促使学生主动参与,大胆探索创新。
  • 如何在教学中教会学生学化学 免费阅读 下载全文
  • 化学教学中实施素质教育的立足点应是提高学生的科学素质,而提高学生科学素质的重要措施是加强学习方法的指导。因为在科学发展的今天,科学方法比科学知识更具有价值,学生掌握了科学的方法将终身受益,未来的文盲,不再是不识字的人,而是没有学会怎样学习的人。
  • 兴趣是学习的原动力 免费阅读 下载全文
  • 兴趣是人们力求认识某种事物或爱好某种活动的倾向。语文学习兴趣指的是学生对语文学习本身的爱好,从而表现出一种自觉性和主动性。人们常说“兴趣是最好的老师”,要想改变语文学习的落后状况,提高学生的语文学习成绩,培养学生良好的学习兴趣是非常重要的。同时兴趣更是最好的老师,如果不能激发学生的学习兴趣,不能吸引学生充分的注意和参与到课堂中去,则任何后续的教学操作都不会起到良好的作用。不但语文的工具性特征会被学生丢掉,语文的人文性也不能被学生真正领悟。
  • 多元化的评价方法,让课堂展现异彩 免费阅读 下载全文
  • 新课程背景下的课堂教学应该是一个舒展轻松的过程,一个感受幸福体验的过程,一个开启智慧的过程,一个充满创造的过程。因此,语文课堂学习评价需要以艺术化的态度去关爱学生身心健康的成长,营造课堂教学评价的美学韵味。对学生的发言,教师除了语言评价的方式以外,还可适当地运用实物评价、态势语评价(如眼神、点头、微笑、大拇指、掌声及各种丰富的表情等),还可以根据学生的特点和课文的特点用态势语、实物、口语等多种方法相结合给予学生评价。
  • 例谈初中语文课堂教学中的“指导”——“生”动活泼的语文课堂 免费阅读 下载全文
  • 我们在语文课堂教学中,应善于“指导”学生营造出一堂堂“生”动活泼的语文课。我实行的是捆绑式组长负责制。根据本班学生人数或你设计的课堂流程,优中差搭配着分组。再寻找或竞选一个或几个“老师”代言人。
  • 小学语文课堂之我见 免费阅读 下载全文
  • 提高语文课堂效率,向四十分钟要质量是所有语文老师的永恒追求。小学语文教师必须随着课标要求的改变而转换教学思路和教学定位,重新出现在三尺讲台上。要提高语文课堂的效率,应重点把握好四个环节‘:以新课标为指向,明确教学目标;充分熟练教材,正确把握重点,难点;精心设计教案,合理使用教学方法,做好充分的课前准备,为让学生消化难点,掌握重点提供策略;正确把握课堂节奏,使教学有声有色,步履坚实,效果显著等。
  • 它山之石、可以攻玉——浅谈英语在高中历史课堂教学中的运用 免费阅读 下载全文
  • 历史是一门以史论结合为主要特点的思维学科。历史教学不仅要让学生熟悉、了解中华民族几千年璀璨的文明,更要了解几千年的世界文明,要培养学生以史为鉴的能力和运用辩证唯物主义和历史唯物主义观点的能力,形成宏观的世界史观。随着新课程改革的进行,如何培养全面而能吸纳各种信息和观点的人才,如何体现学生学习主体地位,不断的提高课堂教学效率,这是我们当前必须引起思考的一个问题。
  • 创设激情氛围,让数学课“堂”活起来 免费阅读 下载全文
  • 数学课堂,是学生学习知识和培养能力的主要场所,作为一名数学老师,如何在课堂上激发学生的学习兴趣与热情,如何让学生乐于接受教师所传授的数学知识是一堂数学课的关键。创设激情的数学课堂氛围,既能激发学生学习数学知识的兴趣,教师本身也会体验到数学课堂的愉悦和轻松。本人结合多年教学经验,对在数学课堂上如何创设激情氛围谈谈自己的观点。
  • 构建和谐有效课堂要讲艺术 免费阅读 下载全文
  • 现在多媒体教学已普遍运用到教学中来。但是通过近几年多媒体课堂教学的实践,多媒体辅助教学效果并不乐观,存在着教师的多媒体教学意识较淡薄、课件质量差、以及课件应用不熟等问题,使多媒体教学流于形式,教学效果较差。思想品德课堂应用多媒体教学,达到教学的目的,仍然是值得关心的问题,但是教学也不能一味依赖多媒体。教学过程中,教师应有目的地引入或创设具有一定情绪色彩的、以形象为主体的生动具体的场景,以引起学生一定的态度体验,从而帮助学生理解教材,并使学生心理机能得到发展的教学方法,讲究艺术。注重情境教学法的运用。
  • 浅谈如何提高小学英语课堂教学效益 免费阅读 下载全文
  • 每每看到一些介绍怎样与家长配合,共同帮助学生养成良好的英语学习习惯,以促进英语学习能力的提高的方法和策略,往往羡慕不已。也努力借鉴,但常常收效甚微,细细一想,也在情理之中。我校属城乡结合部的学校,绝大多数家长都是农民或外来务工、务农人员,大多不懂英语,对孩子英语的辅导、学习不知从何人手,甚至根本无法辅导。每次家长会上,一说到辅导孩子的英语,看到的总是·张张茫然的脸。无奈之余,作为一名英语教师只有使出浑身的解数努力让学生“想学、乐学、会学”以此来提高教学效益和教学质量。
  • 提升教学品质,构建生态课堂————生态化课堂教学的实践与探索 免费阅读 下载全文
  • 传统的课堂教学,老师把持着生杀予夺的大权,而生态课堂是一种人性化的课堂。我们呼唤“生态的课堂”,鼓励远离封闭的室内教学和“填鸭方式”,提倡自主学习的方式,崇尚研究性学习和探索性学习。本文主要从内容选择的生活化、材料提供的多样化、活动过程的民主化、教学评价的多元化这几方面来谈谈我的生态化课堂教学的实践与探索。。
  • 灵动白饭,添彩得堂———交互式白板如何提高小学英语课堂实 免费阅读 下载全文
  • 新课程改革对英语教师提出了前所未有的新要求和新挑战,教师如何在教学过程中积极与学生互动,关注个体差异以满足不同学生的学习需要,使每个学生得到充分发展从而达到培养学生综合语言运用能力的目的是每位教师必须面对的问题。但是,传统的教学方法常常会让学生感到枯燥、无聊,注意力集中的时间非常短,特别是低段的学生。这个时候,老师们多希望手中能有一支神奇的“魔法棒”来指挥整个课堂,
  • 浅谈新课改下的历史教学中学生情感态度价值观的培养 免费阅读 下载全文
  • 新课改后的《历史课程标准》在课程目标部分中用较大的篇幅指出了如何在课堂教学中培养学生的情感态度和价值观,充分显示了在推进素质教育的过程中加强这一方面的重要性,那么什么是情感、态度价值观的培养,为什么要重视这一方面的培养,又如何在历史教学课堂中切实地贯彻,前辈和同仁都有过许多独到的见解,笔者在拜读他们文章之后,也想班门弄斧,谈谈自己的一点拙见,请同行批评指正。
  • 课改让数学课堂旗帜飞扬 免费阅读 下载全文
  • 感谢明月,照亮了夜空;感谢朝霞,捧出了红日;我感谢在翘首期盼中,在声声呼唤下,新课改走进了我们的校园,迈入了我们的课堂。新课程的实施,犹如一股春风迎面扑来,让人为之一振,它带给我们全新的教学理念和当前教改精神。回首新课改实施以来的足迹,我发现它灿烂的光辉已照亮了教育的每个角落,新课改给予广大教师最先进的教学理念和最先进的教学手段,它具有开放和多元化的教育空间,打破了传统应试教育的条条框框,倡导研究性的教与学。它如一颗种子在每一位老师心中生根、发芽,引导着广大教师不断地去探究和思索。下面我就新课程下的小学数学教学谈谈我的几点做法:
  • 浅淡新课程理念下的作文教学 免费阅读 下载全文
  • 长期以来,中学作文教学效果不佳的原因:一方面作文是学生理解、分析、观察、想象等各种能力的综合反映;另一方面是没有从根本上激发学生写作的兴趣,更重要的原因是长期来我们作文教学的观念比较陈旧。要提高中学生的作文水平,我们要更新作文教学的观念,不断实践探索,寻求作文教学改革的策略和方法。
  • 高中政治科新课改之我见 免费阅读 下载全文
  • 高中政治实行新课改即为我们的政治教学改革带来了机遇又给我们老师提出了一系列的挑战。结合从教以来的理论学习和具体实践,我肤浅的谈谈对新课程改革的一些看法和体会。一、高中政治新课程教学不同于以往的教学(1)新课程的课程功能和教学目标、方式和学生的学习方式都发生了改变。更侧重学生在老师的引导下,在自主探究活动中,去培养情感、态度、价值观等三维目标。
  • 浅谈在新课改下如何转变初中学生的政治教育理念 免费阅读 下载全文
  • 在初中的课程中,思想课是一门理论性强、学习较为枯燥的学科。如果运用传统的手段教授政治课,很难取得最佳的教育效果,也违背了“新课改”的要求。《基础教育课程改革纲要(试行)》提出初中政治教育工作要适应学生身心,促进学生的创新意识与实践能力的发展,促进学生的主动发展、全面发展、终身发展。在教学工作中,教师更新课程改革新理念,改进教学方式,与时俱进,搞好初中政治教学。
  • 新课程下中考物理复习的点滴思考 免费阅读 下载全文
  • 新课程下中考物理复习应认真研究《考纲》明确复习目的做好复习计划;狠抓教学目标落实,调动师生双方的积极性,关注社会和生活热点问题,把握考试动态群力群策做好总复习。
  • 新课标下高中数学教学中的反思 免费阅读 下载全文
  • 新课程标准的颁布和实验的正式启动,为新一轮教学改革指明了方向,同时也为教师的发展指明了道路,时代呼唤的是研究型、学者型甚至是专家型的教师,因此,作为教师的我们,必须认真学习新课程标准和现代教学教育理论,深刻反思自己的教学实践并上升到理性思考,把理论与实践真正结合起来,尽快跟上时代的步伐。那么数学教学应从那些方面进行反思呢?我认为可以从以下几个方面进行反思。
  • 刍议小学音乐教学中唱歌技能的训练 免费阅读 下载全文
  • 我是一个音乐爱好者,说起唱歌更喜欢。在基督教教会义工培训时,曾被奉请到过两个地方的教会任音乐课。在30几年的教育教学中,没有哪个学期不担任音乐课,甚至有时还专门地上音乐课,所以在教育教学中有点感触,不妨在此与广大师生探讨、交流。
  • 乐音袅袅学诗词一音乐介入古诗词教学的尝试 免费阅读 下载全文
  • 《语文新课程理论》在课程资源的开发与利用部分提至“语文教师应高度重视课程资源的开发与利用,创造性地开凫各类活动,增强学生在各种场合学语文、用语文的意识,多,面提高学生的语文能力。”语文与音乐有着天然的、广泛的写系,语文学科的综合性决定了它与其他学科的相互包容,相互渗透。让语文教学走近音乐,让音乐走进语文教学,课堂将是另一番天地,学生会因此有一个愉快的学习情境,语文学会在愉悦的情境中得以升华。
  • 从幼儿心理人手,提高集体舞教学的有效策略 免费阅读 下载全文
  • 集体舞是韵律活动的表演形式之一,其重要的特征是队形变化和舞伴之间的配合、交流。幼儿集体舞,由于幼儿在参与全体的活动中,自娱自乐,通过配合、交流,体验到交往的愉快而受到幼儿的欢迎。集体舞虽受幼儿的欢迎,但老师们却觉得集体舞难教,在教学上也以灌输教学为主,久而久之使幼儿处于被动的地位,并慢慢缺乏对集体舞应有的兴趣。本学期,我从研究幼儿在集体舞中的心理需要人手,采取相应的指导策略,从而提高幼儿集体舞的教学效果。
  • 论音乐艺术中的通俗与民歌 免费阅读 下载全文
  • 歌曲是综合的艺术载体,包含音乐性与文学性。歌曲的变化反映时代的变迁,不同时期有不同的特点,不同的人也有不同的记忆和感受。歌曲所具有的极高的审美价值,完全可以起到修复人类心灵的作用。歌曲带给人们的是全方位的艺术享受,优美的旋律使人能够产生高尚的想法,丰富人类的感情,促进他们理解人类感情的深邃内涵,达到心灵的和谐以及与自然的契合。
  • [卷首语]
    品读古人的《爱莲说》(张宪山)
    [诗作鉴赏]
    叶之声(琪睿)
    [时代前沿]
    从电影看现代社会不同族群之间的青少年暴力问题(陈澜)
    宁夏农村公共产品供给现状研究(马丽娟)
    大学生礼仪素养培育探究——以海南高校学生为研究对象(吴彩棉[1] 吴彩云[2])
    论征地拆近中困难群体的就业救助(黄帝荣)
    基于五种商数模型的研究生辅导员素质结构研究(孙志强 刘扬)
    海外实习提升大学生综合能力(张艳虎 隋萍萍 张能辉)
    农村食品安全现状与对策(赵千骏)
    走内涵发展之路创特色优质民办幼儿园(陈沁)
    商务英语词汇误译浅析(王慧)
    CTpyKTypHo -- ceMaHTИЧecKaЯxapaKTepИCTИKaφpa3eoДoriИЧecKИX eДИИДC KOMⅡOHeHTOM "Я3bIK" B pyCCKOM Я3БIKe(张亚卿)
    [让会科学]
    重大火灾隐患成因及整治对策的法律分析(宋恩杰)
    服装设计与工艺专业培养技能型人才的实践与反思(王林)
    浅论超磁净化及高效净水工艺在煤矿矿井水综合处理的可行性(杨风英)
    试论土地无序种植的弊端与思考(姜伟 荆军杰)
    仔猪腹泻的原因初探(孙艳芳)
    幼儿园青年教师的园本培训之路(吴舞)
    浅谈基层班组如何做好安全文化建设(刘杰)
    从构建“和谐社会”的角度横观城乡基础教育的差距(王雪)
    试论农产品与工业产品的不公平交易(姜伟 荆军杰)
    [德育研究]
    浅谈中等职业技术教吁修养之重要性(潘恩骥)
    爱国,需要思考(张宪山)
    也谈在小学语文教学中渗透心理健康教育(冯艳梅)
    浅谈加强师德修养的四种要求(秦莉丽)
    关于中职学校班级思想道德建设问题的思考(屈俊芳)
    让心育阳光照亮每位孩子的童年一少先队心育工作初探(杨晓静)
    关于中职学校班级思想道德建设问题的思考(屈俊芳)
    爱的作用力(邸春红)
    中学化学教学中的环境保护教育(简晓燕)
    浅谈中学挫折教育(陶晓忠)
    用爱浇灌每一个心灵(赵婷)
    还给学生心灵的自由(何平)
    [课程与教学]
    在语文教学中践行人文教学观(蓝碧仙)
    在小学体育课实施白编操教学初探(黄伟清)
    浅议初中化学基本概念教学策略(晁锁连)
    浅谈小班幼儿色彩教学(姚锦平)
    浅仪提高小学生习作佻力的策略(刘伦芬)
    小学阋读教学的“四个要点”(宋燕妮)
    要注重培养高中学生的想像力(龚粉丽)
    地理培训惑悟(董永杰)
    《长方体表面积》教学设计(何荣娥)
    数学话动中的记忆思维(陈彩娥)
    实践、探索、交流——探索性学习的探索与实践(陈佩恩)
    叩响阅读之门——浅谈早期阅读与幼儿语言的培养(周露英)
    [教学反思]
    The Leading Role ofthe Teacher in Reading(潘立华)
    巧惜心理规律冷处理高中学生“早恋”现象(章家友[1] 徐荣仙[2])
    思想品德课教学中硇预设与生成(马春栋)
    情感,激发学生习作激情的原动力(梁雪)
    注重发展性评价提升学生素养(郭晓芬)
    浅析中学生应该怎样培养人生观和价值观(张清)
    浅议学校体育之校本课程(刘斌)
    以校为本,探索初中英语学困生学习策略(李丽)
    浅析小学体育教师因人而异的教学特点(吴警)
    初探初中数学教学中的小组合作学习(杨金晓)
    物理模型在高中物理教学中的应用(王祝敖)
    浅谈如何培养初中学生的审美能力和审美观(甘霖)
    浅论学校中长跑训练的特点和方法(汤东林)
    浅谈继续教育之我见(杨洪文)
    谈在体育教学中培养学生的创造性思维(丛培章)
    对“远教资源”与小学语文教学整合的应用研究与反思(余建龙)
    游戏百宝箱,百变精彩乐其中(惠慧)
    如何做好农村初中生心理健康教育工作(齐会军)
    [教学研究]
    探究对话类型催生应对技术(王春华)
    浅谈聋校高年级语文教学(陈东明)
    班主任工作要领(黄泓清)
    提高职中数学教学有效性的基本策略(宁德荣)
    初中数学教学中逆向思维能力的培养(王辉东)
    如何培养低年级学生数学倾听能力(钟丽娇)
    中学英语教学中小组合作学习的实施策略(王奎玲)
    茵中数学课堂有效教学策略探究(马忠义)
    激发学生写作的兴趣(李树奇)
    多种形式幼儿数学活动兴趣的培养(朱志菊)
    让课堂焕发生命的活力(周琴)
    如何培养中学生教学创新思维能力(刘振华)
    谈低年级小学生作业形式(夏薇)
    小学生英语口语款学主要问题反措施探讨(王学春)
    情景教学设计在物理教学中的地位和应用(王雁鸿)
    班主任工作要具备“七种心态”(贡布扎西)
    谈谈“后进生”的转化(徐琴)
    [创新课堂]
    小学语文教学必须注重艺术性(张益强)
    浅谈如何在课堂上有效开展初中英语词汇教学(侯美芳)
    淡化学课课堂上学生兴趣的激发(杨雪梅)
    语文课堂开展综合实践活动之我见(李丽娜)
    优化课堂提问 启迪学生思维(石春光)
    在数学教学中培养学生的创新意识(范春阳)
    如何在教学中教会学生学化学(贺林英)
    兴趣是学习的原动力(赵婷)
    多元化的评价方法,让课堂展现异彩(粱雪)
    例谈初中语文课堂教学中的“指导”——“生”动活泼的语文课堂(崔卫东)
    小学语文课堂之我见(袁风珍)
    它山之石、可以攻玉——浅谈英语在高中历史课堂教学中的运用(孙永利)
    创设激情氛围,让数学课“堂”活起来(唐永辉)
    构建和谐有效课堂要讲艺术(张淑德)
    浅谈如何提高小学英语课堂教学效益(张新兰)
    提升教学品质,构建生态课堂————生态化课堂教学的实践与探索(徐敏燕)
    灵动白饭,添彩得堂———交互式白板如何提高小学英语课堂实(朱琳)
    [课改在线]
    浅谈新课改下的历史教学中学生情感态度价值观的培养(苏云周)
    课改让数学课堂旗帜飞扬(李子艳)
    浅淡新课程理念下的作文教学(方雪辉)
    高中政治科新课改之我见(李婕)
    浅谈在新课改下如何转变初中学生的政治教育理念(刘旭阳)
    新课程下中考物理复习的点滴思考(杨庆盛)
    新课标下高中数学教学中的反思(郝永锋)
    [艺术研究]
    刍议小学音乐教学中唱歌技能的训练(王廷熙)
    乐音袅袅学诗词一音乐介入古诗词教学的尝试(段红梅)
    从幼儿心理人手,提高集体舞教学的有效策略(仇燕萍)
    论音乐艺术中的通俗与民歌(张琼)
    《时代青年:教育》封面

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