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文献检索:
  • 贯彻十七届六中全会建设文化强国精神,推动高职院校校园文化协调发展探索 免费阅读 下载全文
  • 党的十七届六中全会阐明了中国特色社会主义文化发展道路,明确了建设社会主义文化强国的宏伟目标,作为一所高职院校,一定要推动校园文化与校风建设、教风建设、学风建设、班风建设的协调和谐发展,为校园和谐提供坚实的思想保证。
  • 新时期统一战线是党执政兴国的重要法宝 免费阅读 下载全文
  • 统一战线在中国革命和建设事业中有着极其重要的地位和作用。在新时期新阶段,巩固和壮大统一战线,是我们党执政兴国的重要法宝,是实现祖国完全统一和中华民族伟大复兴的重要法宝。
  • 20世纪二三十年代教育救国思想发展的驱动力 免费阅读 下载全文
  • 20世纪二三十年代,日本帝国主义亡我之心恶性膨胀达到顶峰,中华民族面临着亡国灭种的危机。这一时期的教育救国思想得到了空前发展。教育的发展需要个方面力量的推动,在这一背景下教育的发展是与政府、教育工作者和民众的认识分不开的。
  • 优化和完善《汉语拼音方案》是最大的国家利益 免费阅读 下载全文
  • 1958年2月11日全国人民代表大会批准公布的《汉语拼音方案》伴随着共和国的成长已经走过了50多年的历程,它在为汉字注音,推广普通话方面取得了举世瞩目的成绩。
  • 日本教育的考察与思考 免费阅读 下载全文
  • 本文通过对日本的学校教育、社会教育、终身教育体系以及宽松教育政策和大学法人化改革的考察,从教育的目的、内容、方法以及教育体系方面分析了日本教育中存在的问题,通过中日两国教育的社会评价,提示改变教育问题的思考方向。
  • 微博谣言的传播特点及辟谣机制分析 免费阅读 下载全文
  • 微博改变了传统的信息传播方式,也使谣言的传播呈现出了许多新的特点。本文从谣言的概念入手阐述了微博谣言的特点,并在此基础对辟谣机制进行了分析。
  • 近南岳衡山景区界牌古镇乡村旅游开发探索 免费阅读 下载全文
  • 进入21世纪,我国许多古镇都得到相当程度的开发,鉴于古镇以其不可再生的景观资源、重要的文化和历史价值,而古镇旅游与乡村旅游也有着密切的关联性。对此,作者以南岳衡山景区的界牌古镇为例,分析界牌古镇如何正确把握自身特色,并在合理适度开发的同时做好古镇的可持续发展。
  • 军需装备实施CALS的思考 免费阅读 下载全文
  • 通过阐述持续采办与全寿命保障(CALS)的内涵,分析了军需装备实现CALS的必要性与可性性,并进一步探讨了军需装备实现CALS的基本思路及其措施,指出CALS战略是军需装备全寿命管理的必然选择。
  • 社会主义新农村建设的联动机制探析 免费阅读 下载全文
  • 社会主义新农村建设是党中央提出的一项重大战略决策,具有深远的历史和观实意义。通过两年多的实践,取得了可喜的成绩,但是新农村建设仍然存在不少问题,有些问题甚至是很严重的,直接影响到社会主义新农村建设与小康建设步伐,需要认真加以研究解决。
  • 用综合比较法梳理我国四大地理区域 免费阅读 下载全文
  • 我国地域辽阔,陆地总面积为960万平方千米。根据各地的地理位置、自然和人文地理要素的差异,可把我国分为四大地理区域,即北方地区、南方地区、西北地区和青藏地区。这部分内容是初中地理重要组成部分,由于内容较多,学生学习起来有一定的难度,为此本人在教学中将我国四大地理区域的位置范围、自然特征和人文特征等各个要素进行全面比较、梳理,抓住各区的主要要特征,突出对地区特色的理解,从而收到了事半功倍的教学效果。
  • 面向节能降耗的混凝土试件智能养护系统 免费阅读 下载全文
  • 本文介绍一种温湿自动控制的混凝土标准试件养护系统,介绍了其功能、结构及关键技术,比较了其和传统养护方法在节能降耗方面的优势。其技术的使用和推广能促进混凝土试件的科学地管理,保证试件养护质量,确保建筑工程的质量。
  • 南岳衡山周边石市古镇乡村旅游开发与保护研究 免费阅读 下载全文
  • 石市古镇位于天下南岳衡山后山、衡阳县西北部,境内旅游资源丰富,积聚性良好,且各景观文化内涵丰厚,有观赏、体验和教育等多方面的旅游价值。通过对石市古镇乡村旅游发展现状的考察,客观分析了石市古镇乡村旅游发展的现状,并提出古镇资源保护和旅游开发相结合并依托南岳衡山进行区域组团开发的旅游开发模式,试图探索古镇旅游开发的新路径。
  • 浅议科技发展对思想政治工作的影响与对策 免费阅读 下载全文
  • 科学技术的发展,特别是信息技术的突飞猛进,极大地改变了我产品税物质生活和精神生活,人们已经预言,二十一世纪将是知识经济的时代。数字化、网络化、智能化、信息化将成为社生产的重要标志。我人在享受现代科学技术迅猛发展所带来的丰硕成果时,还应该认真分析科技发展对精神文明建设和思想政治工作产生的影响,并研究探索应对的措施,才能使思想政治工作有的放矢,适应现代化建设和信息社会的需要。
  • 重视科技知识在生产中的作用 免费阅读 下载全文
  • 经过改革开放几十年的发展,人民生活水平明显改善,广大干部、民众对科技知识的认识和需求有了很大提高,借着这股强劲的春风,我们应从两个方面开展工作。
  • 契合互联网时代新形势 开拓共青围工作新局面 免费阅读 下载全文
  • 网络时代,互联网与中学共青团工作紧密相连,互联网有利于中学共青团更有效地掌握信息、组织动员、引导教育,在此基础上,中学共青团应以互联网为有利载体,结合互联网的优势,打造思想引领、组织管理、探讨交流的新平台。在充分利用互联网优势的同时还要积极应对网络给中学生以及中学共青团工作带来的冲击和挑战。
  • 浅谈就业指导课多媒体教学中教师的主导作用 免费阅读 下载全文
  • 就业指导课是高校开展就业指导工作的重要手段和方式,是对大学生进行就业观念教育和职业规划教育的主渠道,但就业指导课程本身和大学生对课程的诉求之间存在着矛盾,因此,对就业指导课进行改革和完善,才能不断提高教育质量,利于实现大学生的全面就业。笔者从分析高校就业指导课现状入手并提出了改进就业指导课的建议。
  • 怎样克服和化解“精神懈怠的危险” 免费阅读 下载全文
  • 克服和化解“精神懈怠的危险”:一要大力推进党的制度建设,用制度管权管事管人;二要大力推进保持和发展党的先进性建设,坚定中国特色社会主义共同理想;三要始终“常怀忧党之心,恪尽兴党之责”的忧患意识,做克服和化解精神懈怠的忠诚战士。
  • 民族幼儿教师继续敏育课程设置研究——以内蒙古锡林浩特市蒙古族幼儿教师为考察重点 免费阅读 下载全文
  • 教师继续教育作为终身教育的重要组织部分,对构建学习型社会产生重大的意义。本文主要针对民族幼儿教师继续教育课程设置进行研究,笔者以锡林浩特市蒙古族幼儿教师为考察对象,发现院校集中继续教育课程设置存在的问题,分析产生的原因并提出行之有效的建议,进而增强民族幼儿教师继续教育课程的实效性,以此来促进民族幼儿教师的专业化发展。
  • 高职新闻课堂情境的有效创设与实施——以创新课程《网络信息资源整合开发》为例 免费阅读 下载全文
  • “情境教学法”是新闻课堂经常采用的教学法之一,但教学效果的好坏则因授课对象,情境创设以及组织与实施的不同而不同。本文以高职新闻专业一门创新课程《网络信息资源整合开发》为例,并结合高职学生的特点,较为详细阐述了“情境教学法”组织与实施的过程,在此过程中提出情境创设一定要紧密结合工作实际、注重启发学生思考,并充分借用各种实训平台。
  • 任务武教学在《计算机地图制图》课程改革中的应用 免费阅读 下载全文
  • 计算机地图制图作为地理信息系统专业(以下简称GIS)的核心课程,要求高、难易不好掌握,历来是GIS专业教学的难点所在。在教学中,我们通过反复探讨论证,通过改革课程体系设置~改善教学条件一改变教学方法,精心设计教学任务,让学生在带着任务去学习、在解决问题的过程中,掌握知识、技能和方法,培养他们的探索精神和实践能力,取得了较好的教学效果。
  • 高职院校“文化强校”建设探索 免费阅读 下载全文
  • 高职院校“文化强校”建设是时代发展的需要、学校自身发展的需要,也是高职院校培养社会需求人才的需要。全面提商学生文化素质,强化办学理念,建设校园文化环境成为其重要任务,为此,必须搞好校风、教风和学风建设。
  • 基于机械专业学生工程实践能力专业课教学模式的改革研究 免费阅读 下载全文
  • 本文分析了在校工科学生在工程素质与能力培养方面存在的问题,通过专业课的教学改革,在教学上突出实用性原则,使学生的工程实践能力得到提高。
  • 高职课程设置与教学内容初论 免费阅读 下载全文
  • 课程设置及其课程教学内容安排,是我国高职教育的两大核心问题。历史的经验表明,高职课程设置必须以国家的教育方针政策为基本依据,要处理好继承与创新的问题,而且必须遵循一定的原则。
  • 三年级期末测试中典型题型的分析与教学改进建议 免费阅读 下载全文
  • 依据“大连教育学院常模构建与追踪服务项目”的要求,深入了解某区域小学三年级学生达成课程目标规定要求的程度,查找学生学习和教师教学中存在的问题,提出改进建议,促进区域教育发展。
  • 高校旅游客源国课程教材的品牌化建设探索 免费阅读 下载全文
  • 旅游客源国课程已成高校旅游类专业的必修课程,但其课程教材建设现状出规了教材名称不一,各版本低水平重复者多、内容陈旧等现象。进行改革、创新、发展的品牌化教材建设是历史的使命、时代的呼唤。对课程和教材名称的规范,教材框架结构与内容体系的改革创新,以及对课程教材建设的理论研究,都应有新思路、新举措、新作为。
  • 高职院校教学手段的现代化探索 免费阅读 下载全文
  • 教学手段的现代化是一项重要的发展战略,各级教育部门都高度重视,但必须树立先进的教师观、学生观和教育教学质量观。为此,必须正确认识教学手段现代化的主要功能,创造高职教学手段现代化的各项基本条件。
  • 高职院校课堂教学管理探索 免费阅读 下载全文
  • 商职院校学生与普通高校学生因存在生源质量上的差异,给高职院校课堂教学管理面临诸多的困难和挑战。必须从学生的政治思想、班风建设、学风建设、教师教书育人等方面来提高课堂教学管理。
  • 素质教育观下的德育教学 免费阅读 下载全文
  • 简述了德育与素质教育的关系,阐述了在素质教育观下的德育教学的目标、内容及新的教学模式,提出了进一步改进德育教学的思路和方法。
  • 寻觅艺术的真谛——绘画艺术创作六题 免费阅读 下载全文
  • 在当代无论是西方艺术还是中国艺术都呈现出纷纭多姿的面貌。在”乱花渐欲迷人眼”的情境下,艺术真谛的寻觅对于不管是从事艺术创作的主体还是艺术欣赏者来说显得格外重要。本文通过古今中外艺术现象尤其侧重近现代艺术现象展开阐释。对于艺术真谛这一艺术中永恒的话题进行探讨,并结合中国当代艺术流派、艺术家及人的生存状态进行分析,具有一定的实效性,体现了一定的现实关怀。
  • 浅谈小学合唱队的训练 免费阅读 下载全文
  • 小学合唱教学在音乐教育中占有很重要的位置。它能培养学生舶团队精神和齐心协力的集体意识,合唱是集体艺术活动,以集体的音响来表达音乐内容,每个人都为这个目的而做出贡献。合唱可以激发学生的学习兴趣,培养学生的音乐感受能力、表达能力和审美能力、陶冶学生的情操都具有重大意义。但是只有合唱声部清晰、均衡,声音和谐,才能表现歌曲的意境,那么如何搞好合唱教学呢?
  • 艾青与杜甫的比较研究 免费阅读 下载全文
  • 本文将现代诗人艾青与唐代诗人杜甫做了比较,从他们的相同点和不同点做了对比,找出了他们的相似点有风格相似都有忧郁或者沉郁的特点;两个人都是属于现实主义的创作风格。他们各自用自己的诗歌反映了自己的那个时代的风云变幻。他们的诗歌都被称为史诗。
  • 试论美术教育在素质教育中的重要性 免费阅读 下载全文
  • 我国进行教育改革,素质教育放在首位。素质教育的主要目的是全面提高教学质量,更好的适应未来社会发展需求以及学生眼前和长远发展的需要。在向素质教育转变的过程中,发展学生的综合素质摆在了重要位置上,美术教育是基础教育的一部分;也是素质教育重要组成部分,对提高全民族文化素质有着特殊意义。在各个学科中美术教育以它特有的教学模式不仅使学生的创造力、想象力、记忆力、思维力等几方面得到发挥,而且使学生的身心、人格等各方面得到健康发展。
  • 从16世纪法国诗歌看法国诗歌文学的特点 免费阅读 下载全文
  • 与世界文学发展的大体情况相同。法国文学的最初表现形式也是诗歌,而且在法国文学中,诗歌占有重要的地位。诗歌之所以最先崭露头角,是与它的音韵、隐喻、夸张等特有的艺术表现形式有着直接的关系。另一方面,诗歌最初都是通过口头的方式进行创作和传播的。诗歌内容的多样性和朗朗上口的特点也是其流传至今的重要原因之一。
  • 追求与反抗——《白马骑者》中豪克双重使命的完成之路 免费阅读 下载全文
  • 德国作家施笃姆著名中篇小说《白马骑者》中的主人公豪克·海因以非凡的勇气和毅力完成了他人生中的双重使命。本文以豪克短暂又悲壮的人生轨迹为主要线索,着重对其追求理想,修建新堤和反抗传统,救护弱者这双重使命的完成之路进行探索。
  • 易安梅词表现方式初探 免费阅读 下载全文
  • 易安的词值得研究的地方很多,也出了不少成果。其词的意象众多,表现手法多种多样,本文就其词中梅的表现手法进行分析,以期能管窥其词创作之一斑。
  • 《炉中煤》的疑点探析及鲁迅与郭沫若的比较 免费阅读 下载全文
  • 本文对炉中煤的意象和年轻的女郎做了新的解读,有了新的发现,突破了传统文学解读中的误区,还原了作品的真相。同时将鲁迅与郭沫若进行横向比较,找出了他们的异同,对文学的解读学提供了一个新的视角。
  • 《诗经·采薇》主题质疑 免费阅读 下载全文
  • 阅读和教学《诗经·小雅·采薇》之时,我的心中始终存在一个疑问,诗中这位长期戍守边疆的士兵,他究竟有没有真的踏上归乡的路途。
  • 论叶赛宁诗歌中的生命意识 免费阅读 下载全文
  • 叶赛宁诗歌中充满了对生命强烈的热爱,面对文明与自然的冲突和个人生活的波折时,诗人对生命问题进行哲理性思索,产生了死亡意识、孤独意识、悲剧意识。诗人对生态环境和现代时代危机的先知先觉使现代人惊叹,诗歌中强烈的生命意识引起现代人对自然心灵的无限怀念。
  • 浅析《慢》中所体现的“小说的四个召唤” 免费阅读 下载全文
  • 米兰·昆德拉最让世人所熟知的小说是《生命中不能承受之轻》。相比起这部家喻户晓的名篇,《慢》是一部还没被完全挖掘的小说。《慢》的篇幅不长,一个接一个没有标题的小篇章就如同一部不知名的电影,没有给人留下一个深刻的故事或印象。也可以说它这些不连贯的故事与其题目都让读过这本书的人摸不着头脑。正是这一片未被开发的荒地,这本没有经过研究的小说所蕴含的神秘让我有了一股要把它抽丝剥茧的想法,究竟《慢》是如何体现出米兰·昆德拉的小说观的?更确切来说,《慢》是如何体现米兰·昆德拉所谓的“小说的四个召唤”的?
  • 祁东县休闲农业与乡村旅游品牌化建设探索 免费阅读 下载全文
  • 祁东县是著名的农业大县,休闲农业与乡村旅游资源丰富,且多特色,但发展力度不够大,特色性不强,布局不合理。有待统一认识,准确定位,科学规范,在资金、技术等方面优先保证。
  • 发展再制造产业促进循环经济 免费阅读 下载全文
  • 文中介绍了再制造理念发展再制造产业促进循环经济是实现经济与环境资源效益双赢的主要方式。
  • 湖南新化紫鹊界景区及其周边乡市寸旅游的品牌开发探索 免费阅读 下载全文
  • 乡村旅游作为一种新兴的旅游形式,已经成为21世纪旅游业发展的主旋律之一。紫鹊界及其周边丰富的乡村旅游资源,为其旅游业的发展带来了新的契机,但其开发必须以紫鹊界名胜区为依托,加强梅山文化与乡村民俗文化的有机结合,合理地开发利用紫鹊界周边的乡村旅游资源。
  • ISO9001质量管理模式在实训教学质量管理中的运用 免费阅读 下载全文
  • 质量是职业教育的生命线,加强教学质量管理,必须大力推进其观念和机制的创新。ISO9001质量管理模式树立全面的质量观和多元的质量观,充分认识教学质量的新的意义;把握玻学质量管理的新的内涵,明确其主要内容即教学工作的各要素管理、各环节管理和现代教学技术管理。同时通过评价、激励与监督的机制创新,提高实训教学质量管理的水平和效能。
  • 张謇与陶行知的师德教育思想比较研究的现实意义 免费阅读 下载全文
  • 一九九四年江泽民总书记在全国教育工作会议上的讲话中指出在社会主义市场经济条件下,“振兴民族的希望在教育,振兴教育的希望在教师”。新华网长春2006年9月15日电:中共中央政治局常委李长春15日到吉林大学调研大学生思想政治教育工作,与师生代表座谈。他强调,要认真学习胡锦涛总书记给孟二冬教授女儿的回信,深入贯彻《中共中央国务院关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》,以加强师德建设为核心,以提高教师思想政治素质为重点,以加强和改进思想政治理论课为突破口,以促进大学生全面发展为目标,全面落实教书育人、育人为本的要求,把高校思想政治教育工作提高到一个新水平。李长春强调,落实育人为本的要求,必须大力加强师德建设。学高为师,德高为范。教师要成为学生的楷模。
  • 提高农村中职学校德育课实效性之我见 免费阅读 下载全文
  • 本文对农村中职学校德育工作现状进行了分析,针对农村中职教育德育工作的特点,对提高农村中职教育德育课实效性提出了建议。
  • 人之第二本性:赔 免费阅读 下载全文
  • 赌博是人类应对危机的应激反应。赌博——面对绝境拼老命孤注一掷,要不然赢得一切,要不然输掉一切。军人赌博玩的是心跳,俗人赌博玩的是乐子,智者赌博玩的是直觉。完全禁赌不可能,除非消灭全人类。
  • 新课程下初中思想品德课课堂教学思考 免费阅读 下载全文
  • 面临二十一世纪的挑战,各国日趋激烈的竞争,归根到底是人才的竞争,教育的竞争。在初中思想品德教学中,不仅要使学生学到知识,培养学生的思想品德素养,塑造学生良好的道德品质,落实“三维”目标,同时也是担负着对学生实施素质教育的重要使命。在教学过程中,充分发挥学生的主动性,在课内外创设一个宽松和谐的氛围,让学生积极思维,最大限度地挖掘学生的潜能,培养学生自主合作学习能力和思维能力。
  • 初中语文教学中的生命关怀 免费阅读 下载全文
  • 在初中语文课堂教学中,以文本为媒介,关注学生,给学生以生命关怀,使学生懂得珍爱生命,了解生命的意义,清楚生命历程的艰辛与曲折,培养学生豁达乐观、积极进取的人生态度。
  • 浅谈新形势下思想品德课创新能力的培养 免费阅读 下载全文
  • 二十一世纪是知识经济时代,创新已成为一个民族兴衰存亡的关键。如何培养学生的创新能力是摆在每一位思想品德课教师面前的重要课题。本文从改变师生关系,营造良好的课堂氛围,激发学生创新热情;巧设疑问,鼓励参与,培养学生的创新意识;重视课堂教学对话,鼓励学生求异思维,培养学生的创新能力;关注社会,关注生活,从生活中来,到生活中去,是培养创新的途径以及现代化教学手段等几个方面加以论述。
  • 落雪无痕却润春——尊重的力量 免费阅读 下载全文
  • 人的一生能遇到一位好老师是莫大的荣幸。我很荣幸,因为在我的学生时代就遇到了许多好老师,其中我初三时的英语老师李老师,是对我的命运转变起着关键作用的一位好老师。那时我在村里的中学读书,因为种种原因,我升初三考试时英语只得了23分,而其他各科都接近满分。面对我这样一个严重偏科的学生,李老师没有像其他英语老师那样一味地施压,而是耐心地为我讲解英语的重要性,让我消除了对英语的厌烦感,他又教我学习方法,让我把不会的题记录在错题本上,随时可以去问他。
  • 善用语文课堂教学 将爱国主义教育进行到底 免费阅读 下载全文
  • 语文教学作为一门既有工具性又有人文性的基础学科,是进行爱国主义教育的主渠道之一。语文教材蕴含着许多爱国主义的教育内容,教学时要充分利用各种教育途径,关注学生的情感体验,激发学生的爱国热情,渗透爱国主义教育。在小学语文教学中,善用语文课堂教学的优势,充分处理好“德”与“智”的关系,将爱国主义教育进行到底。
  • 新时期中学德育工作实效性的探究 免费阅读 下载全文
  • 以新课程改革为引领,紧紧围绕学校提出的“自我教育”这一目标,以习惯养成教育为基本内容,以学生实践体验为基本途径,开展生动、真实的教育活动,从而达到学生管理自主化,集体建设人文化,教育活动系列化,评价方式多元化。把握德育系统化、规范化原则,使学生争做“负责任、有教养、自主自强”的外中学生。
  • 江西职业教育发展问题及对策研究 免费阅读 下载全文
  • 不断改革和加强职业教育,是建设高技能人才队伍的重要途径。通过分析近年来江西职业教育发展存在着一些问题,包括管理体制、资金投入、教育观念、就业准入及职业院校自身的问题;就政府、行业、社会及职校本身提出了相应的对策,以促进江西职业教育健康、稳定、和谐发展。
  • 语篇分析法在高职英语阅读教学中的应用 免费阅读 下载全文
  • 在高职英语教学领域,培养学生良好的阅读方法有助于学生阅读理解水平的提高。将语篇分析法运用于英语阅读教学中,可以帮助学生从整体上理解篇章,提高学生的综合分析能力,对高职学生英语学习具有重要的参考价值。
  • 技校数学教学中运用情感教育的对策 免费阅读 下载全文
  • 教师和学生在课堂教学间和谐关系的形成,需要平时思想情感的交流和沟通,需要相互理解,相互尊重,民主平等。本人多年的教育体会谈谈几点对策。
  • 中等职业学校班主任工作之我见 免费阅读 下载全文
  • 班主任是学生班集体的领导者和组织者,也是素质教育的主要实施者,既是联系各科教师及学生之间的纽带,同时也是沟通学校、家庭和社会教育的桥梁。
  • 不断更新知识更好地提高职业技术教育的真本领 免费阅读 下载全文
  • 随着我国经济建设的不断发展,职业教育也不断扩大、发展和提高。我国职业教育的发展离不开中国改革开放这一社会变革的沃土,同时还要有过硬的技术和人才作基础。作为教师应适应社会的需求,在职业教育大发展的潮流中,不断提高技术和技能,不断提高实践能力和增强技术教育的能力,提升职业教育所具备的素质。这样我们才能够在职业教育中大展拳脚,通过不断更新知识,发展自我,更好地提高职业技术教育的真本领。笔者通过自己的亲身体验,探讨走出校门,与企业联动的实地学习,结合实际,不断提升专业技术能力,更好地为职业技术教育服务。
  • 中职学校体育课分层次教学法的应用 免费阅读 下载全文
  • 书面表达在中考中占有相当大的比重,而许多学生在此方面丢分甚多,以致影响最后总分,因此提高学生写作能力势在必行。在考试中最常见的形式是要求学生根据所给信息(information)和思想(idea)来作文,亦称为“情景作文”或“提示作文”,而学生对于语言要素综合应用的能力较弱,写出的东西往往是不符合英语表达习惯的“中文式英语”。作为一名英语教师,就必须经常提醒学生注意这一问题,有意识地让学生逐步接受英语表达的思维方式,久而久之学生才能写出比较地道的英语,少犯甚至不犯ChineseEnglish的错误。
  • 浅谈中职《语文》有效课堂教学模式的创建 免费阅读 下载全文
  • 课堂教学的时间是有限的,在这有限的时间内如何让师生既能共同完成预定的学习目标,又能在学习过程中让学生通过独立思考,主动探究、合作学习发现问题并尝试解决问题,创造出高效的学习效益,二十世纪西方国家提出的“有效教学”理念值得我们借鉴。
  • 论中职语文口语职业活动导向教学 免费阅读 下载全文
  • 中职教育具有鲜明职业化取向,中职语文教学应体现较强的职业性,相应的教学手段应紧扣职业化。中职语文必须坚持“以就业为导向,以能力为本位”的宗旨,着重培养学生的综合职业能力。而职业活动导向教学对于培养职业能力起着十分有效的作用。
  • 职业高中数学教学中的体会 免费阅读 下载全文
  • 面对职业高中数学教学的现状,本文对职业高中数学教学工作谈几点看法。
  • 机械工程专业学生改善意识的培养 免费阅读 下载全文
  • 工业工程强调改善,重视消除浪费,所以该专业的毕业生应具备良好改善意识与改善思维。但目前在多数高校的IE课程中,改善能力培训始终没有被放到一个重要的地位,最终导致IE专业学生仅片面地掌握了技术与方法,不能形成更深高次的改善意识与思维。文章分析了IE学科的特点及改善思维培训的重要地位,同时给出了提升改善思维培养的具体措施,介绍了安徽工业大学在这一方面所进行的探讨。
  • 关于数控加工专业一体化教学的几点思考 免费阅读 下载全文
  • 数控加工专业是一门实践性很强的学科,在现代教学条件下,实现教学模式的创新改革,正确处理专业与技能训练的关系,将他们科学合理地融为一体,实现专业理论与技能训练一体化的模块教学是培养数控高技能人才的重要途径。
  • 中职学校体育谋分层次教学法的应用 免费阅读 下载全文
  • 本文结合自己的教学实践和探究,从“分层次教学”的指导思想,“分层次教学”的理论和实践依据,中职学校体育“分层次教学”的实施,“分层次教学”的成果,“分层次教学”的启示等方面阐述“分层次教学”教学法的概况。
  • 探究性学习在中职计算机课堂上的运用 免费阅读 下载全文
  • 本文以探究性学习在当前中职学校计算机课堂的运用为切入点,从三个方面阐述了探究性学习的涵义、运用及如何有效开展,以及由此对学生产生的作用。
  • 在汽车维修中应坚持理论与实践并重 免费阅读 下载全文
  • 汽车,这一现代交通工具,也可以说这一现代科技产品,在当今社会,已日趋成为人们工作、生活的重要组成部分。其作用不仅满足于现代物流、人流的运输需要;同时,由于市场激烈的竞争,产品更新换代快等因素,有力地促进了各个学科向前发展,归根结底,汽车提高了现代人的品位与质量,也促进了科学的向前发展。因此,汽车普遍应用于生活,已成为社会现实。仅以中国成都市为例,每天都在以数百辆汽车人户的速度递增,既然如此,汽车的维修也随之增大需求空间,形成广泛的维修市场。目前,我们的汽车专业化维修正处于一个紧缺、新生时代,着实让业内人员严重关注。
  • 浅谈幼儿安全教育 免费阅读 下载全文
  • 由于世界和生活的五彩缤纷,对于身边的事物,幼儿总是充满了强烈的好奇心,在这种强烈的好奇心的促使之下孩子们十分乐意去模仿。然而他们对于世界的了解还十分有限,一些“轻举妄动”必然会导致一些不该发生的危险事故发生在他们身上。为了避免这些事故的发生,增强幼儿的安全防范能力,必须加强幼儿的安全教育。在本文中,笔者从教育内容、教育实践,教育制度几个方面着重探讨如何进行幼儿安全教育,以有效消除危险幼儿安全的隐患,为他们创造一个安全的生长环境。
  • 让学习有困难的学生也动起来吧 免费阅读 下载全文
  • 当我们走进新课程,已体会到教师的角色正在悄悄地转变着,而学生的学习也呈现了两种不同的层面。对学习有困难的学生,老师们不能掉以轻心,要找清造成学习障碍的原因,采取特有的教学策略,使他们能在和谐的学习氛围中渐渐地“动”起来,对数学本身产生兴趣,成为学习的真正主人。
  • 孩子需要这样的温暖 免费阅读 下载全文
  • 家访是多少年前的事了?那还是我刚参加工作当大队辅导员时为深入一线给孩子写材料当了一回记者。之后的班主任工作中有过几次对学困生和特殊孩子的家访,非常自然的,情理当中的,效果也实在。不知什么时候,电话、博客、邮箱和面谈等已成为我们与家长朋友沟通最习惯的方式,那曾经最传统的的家访形式已几乎被我们遗忘。“去学生家多不方便啊!家长真的会欢迎我们吗?有什么问题不能在电话说吗?”
  • 游戏,幼儿教学的主旋律 免费阅读 下载全文
  • 高尔基曾说过:“儿童通过游戏。非常简单,非常容易地去认识周围的世界”。游戏是一种符合幼儿身心发展要求的快乐而自主的活动,它具有自主性、趣味性、虚构性、社会性和具体实践性等特点。游戏可以巩固和丰富幼儿的知识,促进其智力、语言、生活习惯等各种能力的发展。所以游戏是幼儿普遍喜爱的活动,也是最适合幼儿年龄特点的活动形式及幼儿教育中采用最广泛而又最重要的教育方式,它不仅接近幼儿生活,带给幼儿快乐,而且还能使其人格得到应有的尊重,使其各种心理需要得到体验,从而有效地促进幼儿健康发展。那么,如何让游戏成为幼儿教学的主旋律呢?
  • 游戏为背景、教育为目的快乐好玩中接受新知识 免费阅读 下载全文
  • 当今世界,科学技术突飞猛进,知识经济初见端倪,国力竞争日趋激烈。教育在综合国力的形成中处于基础地位。“百年大计,教育为本,教育大计,启蒙抓起”振兴民族的希望在教育,振兴教育的希望在教师,幼儿教育作为各种教育的启蒙教育,更是要求教师转变观念,更新教学方法,加强教育研究,从小培养幼儿养成良好的学习习惯,注入新的学习观念,带着好奇,轻松、好玩的感觉去接受每一件新事物。
  • 浅谈语文教学中学生心理素质的培养 免费阅读 下载全文
  • 一、加强学生自信心的培养,奠定良好心理素质的基础 苏霍姆林斯基告诉我们:“让每一个学生都抬起头来走路。”这就要求我们在教学的过程中对学生要多表扬、多鼓励,要运用罗森塔尔效应。这样,学生就会受到鼓舞。我班有一位同学,平时不爱提问也不爱发言。在上《范进中举》这一课时,分析胡屠户这一人物形象,其他同学都结合课本内容谈了胡屠户这一形象的性格特点:趋炎附势、爱财如命、嫌贫爱富……
  • 关爱在班集体建设中的作用 免费阅读 下载全文
  • 青少年时期是个体发育、发展的宝贵时期,也是人生的“危险期”。随着独立意识和自我意识的增强,学生迫切希望摆脱成人的监护,他们感到或担忧外界无视自己的存在。同时他们又需要成人的爱与关心。所以,恰到好处的爱与关心对于这个时期的中学生在人格、心理等方面的发展十分重要。一个班主任,只有让学生感到并且接受老师的爱与关心,他才能带领学生建设一个团结向上的班集体。以下是我在班主任工作中的一点体会。
  • 心理研究在提高生物课堂有效性中的运用 免费阅读 下载全文
  • 课堂教学的目的在于促进学生的学习与发展,使每一位学生不断地获得知识和能力。寻求课堂教学效率,提高课堂教学质量是每一位教师教学活动中的根本目标,有效教学是解决这一问题的重要途径。开展有效教学的方略很多,而注重课堂心理研究是促进教学有效生成的一个重要方面。教师要充分利用学生在课堂教学中的心理因素,调动学生的积极性,抑制和化解各种消极因素,把学生引入自然、轻松、愉悦、和谐的学习境界,既让学生掌握学科知识,又让学生提高学习能力,从而进一步提高课堂教学效率。
  • 拨云雾,显庐山真实面目 ——从林连煌的成功探寻生命成长的特点 免费阅读 下载全文
  • 电影《250公里》的主人公林连煌从启智班(我们称“培智班”)学生成为一名正式老师,应该说也算是一个成功人士。他的成功看似不可思议,其实是他自身因素(内因)和外部因素(外因)共同作用的结果,具有必然性。这里我不想就其父母、老师、同伴等人对他的影响而说长道短,仅从他生命成长的这段历程探寻其中的特点。
  • 浅谈如何辅导学生开展生物课外科技活动 免费阅读 下载全文
  • 生物课外科技活动是中学生物教学中不可缺少的重要环节,是学生主动学习、获取知识、提高能力的重要阵地。
  • 家庭教育——孩子健康成长旅程中的一片绿荫 免费阅读 下载全文
  • 家庭教育作为社会教育的重要组成部分,对于个人的成长具有十分重要的作用。本文主要攫取了一个人成长的一个阶段——小学阶段,对家庭教育对于小学生的成长中的作用进行着重论述。
  • “蹲下来”的世界 免费阅读 下载全文
  • 幼儿教师的职业是光荣而神圣的,社会上越来越多的人关心幼教事业,同时给予了教师们无尽的厚爱。身为一名普普通通的幼儿教师,该如何面对这份厚爱,如何回报社会对我们的关爱、尊重与期盼?有人说,“心有多大,舞台就有多大,思想有多大,就能走多元。”但是每当提到“幼儿教师”这个称呼,仍然有很多人都不以为然,淡淡一笑,认为幼儿教师就是带着小朋友一起做做游戏,跳跳舞,唱唱歌,学习一些简单的知识。
  • 爱是一把双刃剑 免费阅读 下载全文
  • 爱是什么?有人说,爱是一种感受,有人说爱是过程,有人说,爱是结果。爱是一把双刃剑。母爱的胸怀是细腻而动;人的,是温暖的太阳、是辽阔的海洋、是肥沃的土壤,它是一个普通女人最值得骄傲和自豪的力量父亲的尊严是男人精神的高度,是荣誉、权威、自尊、傲岸的代名词,它赐予任何一个普通男人被尊重被崇拜的陶醉和满足。这就是普通男人的爱;父母一直在自己的身边,在自己触手可及的地方,可以欢笑,可以拥抱,可以做让他们开心的事,这是一个普通孩子的盼望!要在父爱或母爱里选一个,那是何其残忍的事,两种爱缺一不可。
  • 数学语言的锤炼 免费阅读 下载全文
  • 教学语言是教师课堂教学最重要的工具,也是一种创造性的艺术。启智诱导的语言,能帮助学生点燃好奇心之火,打开思维的门,在无意识中就跟着老师达到另一种境界;机制巧妙的语言则可以弥合教学矛盾、偶发事件、自身失误等,并达到天衣无缝的妙境,甚至在面临“山穷水尽”的关头,也可急中生智地顺水推舟、化险为夷。而数学语言是数字、字母、符号、数学表达和文字有机结合体,是人们用来反映数学问题,提示数学规律的的工具。语言是思维的外壳,数学教师数学语言表达能力的强弱,直接关系到学生对基本数理、计算方法的理解。一个很明显的事实,教师要想让学生“学会说话”,自己就必须首先“学会说话”,锤炼自己的教学语言。
  • 有效的数学课堂教学评价研究 免费阅读 下载全文
  • 新课程标准指出:对数学学习的评价要关注学生学习的结果,更要关注他们学习的过程;要关注学生数学学习的水平,更要关注他们在数学活动中所表现出来的情感与态度,帮助学生认识自我,建立信心。本文针对小学数学课堂评价的方式、方法进行了研究。
  • 中学语文多维教学法之优势 免费阅读 下载全文
  • 在中学语文的教学中,只要我们按照一定的环节采用多维教学法,积极发挥学生参与自主,真情投入,让师生互相借鉴、互相补充、互相激发,最终打开师生宽松和谐、互动合作的心灵对话窗口,教学效果是明显的,教学成绩是可喜的。
  • 有效提高学困生转换让小学数学学习平衡发展 免费阅读 下载全文
  • 学困生的出现是历来教学老师所关注的问题,他们由于成绩与其它学生的差异性较大,成绩的薄弱让他们的各方面都产生了一定的变化,本文主要是针对学困生的成因与表现进行分析,并对如何提高学困生转换给出了建议和措施。
  • 示范、讲解法在体育教学中的合理运用 免费阅读 下载全文
  • 在体育教学中,人们认为,示范讲解的结合,无非是边示范边讲解,但是对动作的结构,教材的难易程度,学生的实际水平不同,因而示范讲解的要求也要有所不同。根据不同的特点,教师要做好课前的准备工作,认真备课,吃透教材,并在教学过程中,认真观察学生的进展过程,灵活掌握,使学生在最短的时间内掌握动作,达到预期的目的。
  • 武术进课堂之我见 免费阅读 下载全文
  • 2010年9月,国家体育总局与教育部联合发文向全国中小学推广实施武术健身操,随着教材的逐步完善、师资的分层分批培养,武术已经开始在全国中小学进行大面积推广。武术已经进入了中小学体育教育的课堂,成为体育教学中不可缺少的内容。
  • 语文课上如何渗透团队工作教育的几点尝试 免费阅读 下载全文
  • 我在教学八年级语文上册第九课《纪念白求恩》一文时,因本文是毛泽东为纪念自求恩同志而作的,作者并不是单纯地表达自己的悼念之情,而是深刻地分析了白求恩的精神品质,号召全党、全国人民向他学习。更重要的是我让学生理解从白求恩身上可以看出:(1)他的国际主义精神与共产主义精神。(2)对同志对人民极端的热忱。(3)毫不利已,专门利人的高贵品质。
  • 小学生口语交际能力培养实践研究 免费阅读 下载全文
  • 社会发展重视人与人之间的交流,口语交际越来越成为人们工作、学习、生活中的主要交际形式。口语交际能力是一种综合能力,是现代公民必备的能力.培养口语交际能力,不仅仅对每个社会个体来说至关重要,而且对促进社会交往,实现人际沟通具有重要意义.《语文课程标准》在总目标中指出:“具有日常口语交际的基本能力,在各种交际活动中,学会倾听、表达与交流,初步学会文明地进行人际沟通和社会交往,发展合作精神。”
  • 如何培养小学生的数学语言 免费阅读 下载全文
  • 数学学习活动基本上是数学思维活动,而数学语言是数学思维的工具,所以掌握数学语言是顺利地、有成效地进行数学学习活动的重要基础之一。我们应当把培养学生的数学语言和数学知识的学习紧密地结合起来,将它看成是数学学习的重要组成部分。这样才能更好地锻炼学生思维的条理性、逻辑性和准确性。
  • 新课程观 免费阅读 下载全文
  • 刚走上工作岗位的生涯至今历历在目.走上讲台的老练,上课的行云流水让我不禁感谢大学时艰辛地付出.一份耕耘一份收获!!多年来教学使我更坚信了教师这个职业的神圣,同时被学校多次评为优秀教师,使我更坚信了此生我就爱上了你——教师.我将为此付出毕生!!
  • 浅谈中学生物教学和素质教育 免费阅读 下载全文
  • 随着我国考试制度改革的不深化和新课标理念的出台,实验操作考试被纳入其中,并成为衡量实验教学优劣的重要指标,中学实验操作考试反映出了学生心理素质差、动手动脑不强、理论联系实际脱节的现状。通过分析,提出了教学中教师应以更新观念、改革教法为措施,重视生物实验教学,全面推进素质教育。
  • 注重在初中生物教学中对学生现代意识的培养 免费阅读 下载全文
  • 人类的世界是一个不断创造创新的世界。培养学生的创新观念,树立创新意识,非常重要。在中学生物学教学中,渗透和培养学生的现代意识,这是我国当前中学生物学教学,以至于中学各学科教学中一个不可忽视的新课题。
  • 启发式教学在物理教学中的应用 免费阅读 下载全文
  • 在中学物理教学中应注意学生的思维能力的培养,教师要善于启发学生。使学生通过积极的思维活动,主动地获得知识并逐步提高理解和运用知识的能力。启发式教学就是在充分肯定教师的主导作用的前提下,以学生为主体来组织教学活动的一种教学思想。教师深入钻研教材,把握好教材中的关键,是搞好启发式,培养学生思维的先决条件。在教学中激发学生产生疑问,是打开学生智慧大门的一把钥匙。恰当地利用实验来启发学生思维,是物理教学中贯彻启发式,培养学生思维能力的重要手段。
  • 如何培养学生良好的学习习惯--“静思默想”是敲门砖 免费阅读 下载全文
  • 我们知道,学生思维结构的构建是要通过他自己的思考来不断完善的,然而现在在我们的一些课堂中,缺少了学生的“静思默想”,不见了教师对学生思考方法的指导,一味地追求课堂气氛的活跃,好像课堂不搞得“热闹非凡”、“轰轰烈烈”就不是一堂好课,这是与新课改的精神背道而驰的。我认为,“静思默想”是学生思维发展的源泉,是课堂教学的主要特点,更是培养学生良好学习习惯的敲门砖。那么怎样才能更好地体现这一特点、实现这一目标呢?在多年的教学实践中我积累了一些点滴经验,现在做一简单介绍,但愿能给读者一些启迪。
  • 浅议在数学教学中学生思维能力的培养 免费阅读 下载全文
  • 培养学生的思维能力是小学数学教学实施素质教育的需要,在新的课程改革形势下,也是小学数学教学的重要任务之一。在小学数学教学中,我们可以根据每节课、每个教学环节不同的内容,选择恰当的教学方法,在教学基础知识,训练技巧的同时,通过学生的看、想、说、做等,训练和培养学生的思维能力。
  • “诗意语文”的实践者——读《王崧舟讲语文》有感 免费阅读 下载全文
  • 王崧舟,小学语文特级教师、国家级学科带头人、浙江省小语会副会长。倡导“诗意语文”的理想和信念,致力于小学语文教学改革实践。于漪、刘远主编的《名师讲语文》之《王崧舟讲语文》就是其语文理论与实践的结晶。
  • 让信息技术唱响小学语文课堂主旋律 免费阅读 下载全文
  • 信息技术是21世纪最具活力和影响力的技术。信息技术在小学语文课堂中的广泛应用,不仅转变了传统的教学方式,而且也调动了学生的学习语文的激情,生动的演绎了语文课堂的精彩,提高了课堂教学效率。
  • “教育超市”实施的途径、目标 免费阅读 下载全文
  • “教育超市”不是纯粹意义上的实物超市,而是一个“超市人文理念”的办学模式。学校=超市,办学校就是办超市,引进开设超市的时、空、人、事、物、理,彻底突破颠覆现有学校僵死的学制课表(时)、教室校园(空)、师生配置(人)、教学活动(事)、教材器具(物)、理念方法(理),教师自主合作“开店”“导购”,学生作为“顾客”自主“购物”甚至自主合作“开店”,学校这所“超市”则聚焦:让尽可能多的学生“顾客”成长为德才兼备的“店长”,并用好“教学币”。
  • 构建和谐数学课堂的几点思考 免费阅读 下载全文
  • 新的课程标准提出:课堂教学必须让课堂焕发出生命的活力。这就要求教师在教学中应以人为本,努力营造一种相互平等,相互尊重,相互信任的师生关系,在学生间创设一种相互交流,相互协作,相互帮助的生生关系,为学生提供充分的从事数学活动的机会,促使学生在自主探究,合作交流的过程中理解和掌握数学知识、技能和数学思想方法,并获得广泛的数学经验,让数学课堂真正成为学生自主获取新知,发展能力的主阵地。
  • 在小学数学教学中培养学生思维能力 免费阅读 下载全文
  • 培养学生的思维能力是现代学校教学的一项基本任务。小学数学教学从一年级起就担负着培养学生思维能力的重要任务。课堂教学是学校实施素质教育的主阵地。根据儿童的认知规律,不断对学生进行思维的培养和训练,使其从小形成创新意识,是我们教学的重要目的。数学教学的过程,应是培养学生思维能力的过程。如何培养学生思维能力呢?谈几点看法。
  • 虞城县明德小学数字化校园建设的实践 免费阅读 下载全文
  • 虞城县明德小学是由虞城县教育局立项、台塑集团投资兴建的一所局直公如小学,地处城乡结合部的新兴工业区,2010年春季正式招生。学校现有28个教学班,在校学生近2000人,教职工90人。
  • 课堂教学与评价一体化的实践研究 免费阅读 下载全文
  • 教师在评价学生时要持积极慎重的态度,不要轻易下结论。否则对学生的精神和积极性会带来打击,从而造成恶性循环。在小学阶段,学生的人生观、世界观尚未形成,对学生的评价更应该以奖励为主,批评为辅,奖励时适度,批评时也要讲究艺术。
  • 班主任如何有效管理班级 免费阅读 下载全文
  • 教育是一种无处不在的力量,教育是一种美化了的手段,教育是一种人格魅力的体现,教育恰恰体现了教育的价值和观念。作为一个班主任,作为一个新形势下的班主任,如何积极有效的管理班级是我长期以来一直思索的问题,也是我一直探讨的内容。
  • 开放互动自主--开创高中政治课堂教学新境界 免费阅读 下载全文
  • “我没有教,学生却学会了”是我们在新课程教学中追求的最高教学境界。《公司的经营与发展》一课的教学,学生在开放、互动、自主的课堂活动中感悟本课知识点,收到潜移默化的良好效果。
  • 思想政治课应如何焕发活力和灵性 免费阅读 下载全文
  • 适应新课程的要求,政治教师只有准确地把握新课程的基本理念,突出教学的情感性、自主性、生活性、实践性和时代性,努力构建平等和谐的生命课堂,才能使我们的政治课堂充满生机,更加亮丽。
  • 高中物理课的教学如何为专业课的教学服务 免费阅读 下载全文
  • 物理学作为高中学校专业课的基石,它有着自身的特点与规律。只有在教学中,重视挖掘物理内涵,展示它的奥妙与魅力,才能激发起学生的学习热情。
  • 初中思想政治教学评价方式的探索 免费阅读 下载全文
  • 过去对初中思想政治教学评价方式是单维的、被动的,注意力主要放在老师的身上。随着教育改革特别是课程改革的发展,教师的教育理念、教学任务、教学方法、教学手段都面临着一场前所未有的变革。然而在这个背景下,我们如何评价工作的成效,如何用科学的方法结合新课程理念给初中思想政治课课堂教学组织带来预期的变化,比以往任何时候显得更为迫切。笔者根据青少年身心发展的特点,结合新课程实施过程中自主学习的教学方法,开展主题探究活动的评价和学生行为践行的评价,从而更好地实现教学评价促进学生与教师发展的目的;
  • 反思得失:教师有效教学的基石… 免费阅读 下载全文
  • 在学校管理中,会遇到很多问题。其中学生的学习成绩是摆在校长案头的重要研究资料之一。学习成绩是学生阶段学习的反馈,也是教师教学成果的一个凸现,更是学校领导关注的一个焦点。作为管理者,看到成绩时,不能粗粗地比较一下准好谁差,而应该由成绩看到成绩背后隐藏的信息,积极反思:为什么好为什么差、有什么经验和教训,从而根据信息,有的放矢,寻求对策,灵活指导。
  • 例谈语文教学中突发事件的处理 免费阅读 下载全文
  • 语文教师如何变不利为有利,变被动为主动地处理好教学过程中的突发事件呢?万玮老师借鉴《孙子兵法》写了《班主任兵法》。我读过之后,觉得许多做法操作性强,有借鉴意义,深受启发。
  • 辛勤浇灌新茁壮--浅谈后进生的转化 免费阅读 下载全文
  • “后进生”是因主观和客观原因造成的道德品质存在明显的缺陷,组织纪律性不强,没有明确的学习目的,学习成绩较差的学生。因为这些学生在集体和他人心目中长期处于不受欢迎的地位,大多都有自暴自弃的缺点。因此好学向上的动力不足,纪律松懈,学习落后,对班级工作漠不关心。“后进生”的转化是使他们在学习、纪律等方面取得他本身所取得的最好效果。“后进生”的转化教育是班主任工作的重要内容,也是班主任很困难的工作之一。
  • 浅谈后进生的转化工作 免费阅读 下载全文
  • 教师,是塑造人类灵魂的工程师,他不但教书,还要育人。欲晓之以理,须先动之以情,这句话道出了情感与教学的关系。但是对于部分学习较差的学生,往往使教师感到头疼,这就要求我们老师抓住这个突破口对后进生进行有的方失的教育。下面谈谈我在转化后进生教学工作中的点滴体会。
  • 我对中学化学教学仪器、药品管理的一些看法 免费阅读 下载全文
  • 作为一名从事多年化学试验仪器管理的工作者,我深知仪器、药品在中学化学教学中的重要作用。在认真做好自己本职工作的同时,我也在思索,如何最大限度的应用好这些仪器和药品,更好的为化学教学服务,这是我作为一个实验工作者的职责和义务。
  • 在化学教学中培养高中学生良好的心理兴趣 免费阅读 下载全文
  • 有兴趣的学习会使学生如饥似渴地探索钻研,形成顽强的毅力,积极思考、刻苦攻读,因此在化学教学中激发培养和发展学生良好的心理兴趣,是提高教学质量的重要途径。
  • 让拼音舞动生命的光彩 免费阅读 下载全文
  • 汉语拼音是一串枯燥无味的字符,要想让学生想学、乐学,就要变无趣为有趣,就要在拼音教学中,将生活、音乐融入课堂,有效创设情境,采用灵活多样的形式,才会让拼音更贴近儿童的生活世界,赋予拼音以生命的光环,让孩子们与拼音一起舞动出生命的灵性。
  • 在游戏中构建幼儿的数学课堂教育 免费阅读 下载全文
  • 幼儿数学教育是以其真、善、美的特定形式存在的。当今社会经济的高速发展,功利主义已经占据了幼儿教育的原始净地,对幼儿教育的人文化显得日益重要。《幼儿园教育指导纲要(试行)》(以下简称《纲要》)条例中将幼儿数学教育的目标明确定位于:“能够从生活和游戏中感受事物的数量关系并且体验到数学的重要和有趣”。依据这一理念,本文运用唯物辩证方法论对如何有效地在游戏中建构幼儿的数学教育进行幼儿数学教育游戏化、生活化、综合化的研究。
  • 把多媒体请进语言活动的殿堂 免费阅读 下载全文
  • 应用多媒体辅助教学,能根据教材的内容和教学需要,化静为动,动静结合,使静态的知识动态化,能直观生动地展示教学内容,有效地激发幼儿学习新知识的兴趣,使教与学充满生机,使幼儿学得主动,对幼儿主体性的发挥,创新意识和探索精神的培养起着重要作用。
  • 如何有效培养学生英语口语能力 免费阅读 下载全文
  • 交际是学习语言的最终目的。而英语口语教学被认为是教学中难以实施的问题,我们必须注重学生的口语表达能力对英语水平的提高,适应社会发展的需要更为关键。因此在英语教学中,教师对学生进行有效的口语训练,培养学生的口语能力至关重要。
  • 数学课堂细节渗透有效提升教学实践 免费阅读 下载全文
  • 教学细节无处不在。处理好教学细节。能提升教学智慧。成功的教学必定离不开精彩的细节。数学教学的智慧在很大程度上就在于教师能在关注细节上。教学中,教师适时、适度点亮细节,激活学生的内在思维和情感,就一定能摆脱费时低效的局面,让灵动的教育智慧和人文的光辉充溢课堂,学生就能从细微处真正体会到数学的智慧,感受到教育的幸福。
  • 如何在化学教学中培养学生“问” 免费阅读 下载全文
  • 大凡发明创造的起点在于“问”。当前大力提倡“创新”,致力推动课程改革,培养与锻炼学生提出问题的能力尤为重要,那么,教师应当如何在教学中培养学生提出问题的能力呢?
  • 让课堂成为孩子的识字乐园 免费阅读 下载全文
  • 识字是小学低年级的教学重点。利用儿童喜闻乐见的形式,交给学生多样的识字方法,让孩子在轻松愉快中通过自主、探究、合作学〉-j过程,带给学生学习语文的乐趣。创设生活情景,营造识字氛围;教给学生方法,提高教学质量;组织游戏活动,提高识字兴趣。从而使学生在一种轻松愉快的氛围中学习汉字,提高识字的效果。才能课堂识字教学成为学生识字的乐园。
  • 高中物理学法指导探究 免费阅读 下载全文
  • 法指导是教师在教学过程中,通过各种有效途径让学生掌握并运用一定的学习方法提高学习效率和学习能力的过程。现代教育要求不仅是学到了什么,更主要的是学会怎样学,而教育的最终目的是要学生学会终身学习的能力。
  • 浅谈语文教学如何培养学生的创新思维能力 免费阅读 下载全文
  • 培养学生的创新思维能力,要从打破传统教学观念,创设生动活泼、主动探索的课堂气氛;深挖教材,培养学生的发散思维、逆向思维、变通性思维;抓关键语解读文意,让学生填补艺术空白,立足现实生活,创新作文命题等方面入手,只有这样把创新和教学实践紧密地结合起来,才能宾正达到培养学生能力的目的。
  • 谈“从生活中来到生活中去”的数学高效课堂教学 免费阅读 下载全文
  • 以学生的生活实际为学习载体,密切结合教材,精心挑选生活实例,将小学数学知识融入实际生活;把数学问题和实际生活紧密联系起来,让学生体会到数学来源于生活,又用于生活,完成数学知识从生活中来到生活中去的飞跃;感到数学就在身边,就能培养学生的数学应用意识和实践应用能力,使学生体验数学的乐趣和价值;同时使他们学会从数学的角度去观察、分析现实社会,去解决日常生活中的现象和问题。
  • 拓展创新平台发挥自主能力 免费阅读 下载全文
  • 培养学生的创新自主能力,发挥学生的潜能是教学的重要任务。新课程它以其超前的理念、新颖的设计、丰富的内容,展现给了我们一个生动有趣的教学天地。它不仅是我们教学的依据,更是一个拓展创新的平台。下面我就在教学过程中充分发挥学生的潜能谈几点看法。
  • 语文教学如何培养学生创新意识 免费阅读 下载全文
  • 将家庭、学校、社会协调起来,将学生、教师、课堂协调起来,促进学生创新意识的不断发展,提高语文教学效益。
  • 浅论初中数学课的情境创设 免费阅读 下载全文
  • 教师,传道授业解惑。我们就像艄公一样,从一条河的岸边接一届新生上船,用满腔热情与真挚的爱,把他们送到理想的彼岸,让他们奔向远大的前程。“年年岁岁花相似,岁岁年年人不同。”今天,当我们的教育对象变成90后时,他们敢于向传统挑战的勇气,强烈的好奇心和极强的接受新事物的能力,让我不得不重新审视我们的传统教育模式,进而根据学生的身心特点、认知规律,建立一个有利于学习的心理环境和认知环境,来激发起学生的学习热情,因此,创设数学课的“情境教学”,实现学与教的高效已迫在眉睫。我根据新课改的要求和学生实际情况作了一些思考和尝试,在这里和大家共同探讨。
  • 创建高效英语课堂初探 免费阅读 下载全文
  • 在新课程背景下,需要英语教师通过多种途径提高课堂教学效率,通过对课堂的流程中需要注意的问题结合自己的日常教学实例分析了创建高效英语课堂的几点建议。
  • 打造小学数学高效课堂之我见 免费阅读 下载全文
  • 构建高效课堂是当前推进素质教育、深化课程改革的关键和根本要求。高效课堂就是学生主动学习、积极思考的课堂,是学生充分自主学习的课堂,是师生互动、生生互动的课堂,是学生对所学内容主动实现意义建构的课堂。
  • 研究性学习在高中数学教学中的探索与尝试 免费阅读 下载全文
  • 数学研究性学习是学生数学学习的一个有机组成部分。开展研究性学习的途径;在数学活动课中开展研究性学习;通过社会实践来开展研究性学习;通过现代教育技术来开展研究性学习。
  • 如何与众不同--小学英语教学中学生创新思维的培养 免费阅读 下载全文
  • “迎接未来科学技术的挑战,最重要的是坚持创新”,指明了培养具有创新能力的人才是教育的重要任务。要想培养学生的创新精神与创新能力,就必须从小抓起,从课堂教学抓起,让课堂教学“活”起来,让学生充满激情,思维活跃,勇于探索,真正成为学习的主人,才能表现出自己的特点,发挥自己的长处,获得更多的成功机会,成为21世纪所需要的创新型人才。
  • 小学语文教学中多媒体的应用 免费阅读 下载全文
  • 在小学语文教学中运用多媒体不仅可以使师生关系得到质的改善和提高,形成良好的课堂气氛,而且它能在有限的时间、空间内打破地域界限,展现古今中外的客观事实,使经验较贫乏的小学生在课堂上就能很感性的认识教材中的事物,达到知识领域、情感领域目标。多媒体教学能够引起学生的好奇心和求知欲,使枯燥的课堂学习成为他们学习语文的乐园。
  • 谈谈农村创新作文教学 免费阅读 下载全文
  • 党的十六届五中全会提出的推进社会主义新农村建设的历史任务中要求:提高农民整体素质,培养造就有文化、懂技术、会经营的新型农民,是建设社会主义新农村的迫切需要。大力办好农村教育事业,努力提高农村教育水平,是新时期农村教育工作者的总体目标。“新型农民”重在新,而作为我们一线的农村教师,也应把以往那种应试教育下的学生释放出来,成为时代所需要的“新型学生”。
  • 提高高中政治教育效果的探讨 免费阅读 下载全文
  • 著名教育家陶行知先生曾经说过:“发明千千万,起点是一问”,可见问题是创新的起源。《基础教育课程改革纲要(试行)》中关于教学过程也明确指出:教师在教学过程中应与学生积极互动、共同发展,要正确处理好传授知识与培养能力的关系,注重培养学生分析问题、解决问题,以至发现、提出问题的能力,从而提高学生的科学探究能力。这就要求教师改革教学模式、优化课堂教学环节,在教学中把学生要学习的内容巧妙地转化为问题情境。
  • 初中历史教学创新初探 免费阅读 下载全文
  • 创新中学历史教学是现阶段每个历史老师都面临着的重大挑战,也是必须要完成的艰巨任务,但是为什么要创新,创新必须具备的环境有哪些,如何创新,以及要注意哪些问题这些理论性的研究,一直困扰着我们广大的历史教育工作者。
  • 浅谈如何提高小学生阅读理解能力 免费阅读 下载全文
  • 语文教学包括基础知识,阅读能力,写作知识等三个方面,这三者是相辅相成的关系,阅读能力在语文教学中起到非常大的作用,所以语文教师要注重培养学生的阅读能力。
  • 高中语文学习中的创新 免费阅读 下载全文
  • 语文教学中,学生创造性学习能力的培养是多方面的。教有法但无定法,教师要不断地更新教学理念,根据创新教育理论和学生的特点及教学要求,充分发挥学生的主题作用来提高学生的创造性学习能力。
  • 爱在细微处,严在该严时--金陵中学河西分校国际部教育教学案例分析 免费阅读 下载全文
  • 案例的发生:金陵中学河西分校国际部自2009年首次招生以来,无论是办学规模、社会的美誉度,还是学生雅思成绩,生源数量、质量等都发生了显著的变化。生源数量、质量变化最为显著,国际部第一年招生只招收了46人,第二年也只招收了29人,而第三年却招收新生达88人(最后交费85人)。人数多了,学生成绩进步也很显著,09级中加班(同年级语言成绩最好的班级)高二结束时候的雅思成绩为班均分5.0分,最高6.5分,
  • 浅谈小学数学教学中学生“问题一探究”意识的培养 免费阅读 下载全文
  • 时代的发展需要培养一批创新人才,创新以探究作为基础,创新教育成为教育中的重中之重。 创新教育是以培养人的创新能力“问题-探究”为基本价值取向的教育,它主要研究和解决基础教育如何培养小学生的创新意识,创新精神和创新能力的问题,创新是素质教育的核心。数学是培养学生创新意识的一门重要学科。教学中教师要设法创造各种愉快的学习环境和氛围,遵循学生的认识规律,挖掘他们的潜力,发挥他们在学习中的主体地位。
  • 如何让语文课堂教学焕发生命活力 免费阅读 下载全文
  • 新课程下的课堂教学是人与人的交往,是教师和学生、学生和学生的知识以及情感等的交往。“课堂教学是教学工作的中心环节,是教学活动中最重要、最基本的组织形式,是教师向学生传授知识,培养能力和进行思想教育的主要形式,是全面实施素质教育的重要途径。”因此,作为一名初中语文教师,应想方设法使自己的语文课堂教学焕发生命活力。如何让语文课堂教学焕发生命活力,我认为应从以下几方面考虑:
  • 浅谈高中政治课中的举例运用 免费阅读 下载全文
  • 课堂举例是高中政治课教师经常采用的教学方法,它可以把理论与实际联系起来,化抽象知识为通俗易懂,有效解决思想政治课中理论带来的抽象与枯燥。在事例的选择与使用上,教师应遵循积极性原则、科学性原则、启发性原则、适当性原则,把课堂举例提升为教学艺术。
  • 利用地磁变化可预测地震 免费阅读 下载全文
  • 地震不但给人类带来了无可挽回的经济损失,更可怕的是,好多人失去了宝贵的生命,好多人无家可归,地震的危害实在太大了。怎样能有效预测到地震,减少这种毁灭性的灾难,一直是人们所关注的问题。通过大量的事实证明,利用地磁变化可有效预测地震。
  • 中学语文课内外阅读教学初探 免费阅读 下载全文
  • 教师在阅读教学中,要树立新阅读教学观,以学生发展为中心,以阅读能力的全面培养为主线,注重情感熏陶,引发自由感悟,充分落实学生的主体地位,从而达到全面提高学生的语文素养的目的。
  • 运用现代化教学手段 培养学生创造性思维 免费阅读 下载全文
  • 一、创设良好的环境.诱发思维的积极性 由于多媒体计算机可提供丰富的图像及声音信息,这在创设与教学内容相一致的、有利于激发学生学习兴趣的教育情境上有着得天独厚的优势。比如我们在教学《富饶的西沙群岛》一课时,先播放了《西沙群岛美丽风景》的课件,配以优美的音乐、动感强的画面、使学生仿佛来到了那可爱的西沙群岛,然后自然点题,引出了《富饶的西沙群岛》一文的学习,这时学生的思维一下子被激发了,由此提出学习任务,在学生心中形成“认知”冲突,激起了求知欲望,激发了学生心向,促使学生进入注意力集中、思维敏捷的最佳状态。
  • 幼儿园专题研讨“三字口诀” 免费阅读 下载全文
  • 专题研讨是教师反思性实践和专业化成长的有效手段,是幼儿园常用的一种研讨方法,通过一五一“实”的研讨制度;开拓创新的研讨方法;两全其美的研讨效果,把研讨工作落到实处,创新研讨方法,突显专题研讨的效果。
  • 教好初中数学的体会 免费阅读 下载全文
  • 教学是一个师生互动的过程,老师的教学不仅仅是教,而是要将教,复习,课后讲评综合进行。
  • “物理学知识”在生物学解题过程中的应用 免费阅读 下载全文
  • 物理学知识在生物学学习过程中起着非常重要的作用。本文以例题解析的方式,详细论述了物理学知识在生物学解题过程中的应用,要求我们在生物学学科教学和学习时,要善于借助物理学等学科的知识去解决生物学的相关问题,学会知识的迁移,从而使学生的解题思路灵活多变、解题方法多种多样,进一步增强学生学习生物学的爱好和兴趣。
  • 再谈小学数学中的小组合作学习 免费阅读 下载全文
  • 小组合作学习是指学生在小组里从事学习活动,通过合作与交流自主建构知识,并获得社交技能的一种学习方式。在高效课堂教学中,教师们在研究和选择学习方式的同时,都把目光和行为聚焦于小组合作学习,注意突出了自主性、合作性和探究性。因为这样做,弥补了班级授课制的不足,为学生营造了良好的心理发展环境,充分调动了学生参与学习的积极性和主动性,培养了学生的互助合作精神,有利于学生良好心理素质的形成。小组合作学习已成为提高教学效率的新策略。
  • 中考英语复习的几点体会 免费阅读 下载全文
  • 在强调素质教育的今天,同时也存在着升学考试。对于大多数学生而言,高考是“大登科”、中考就是“小登科”。如何能让学生顺利地考入高中,采取参加高考成为现实。中考英语考试成为学生们不可逾越的天堑,怎样帮助学生在中考英语中取得优异的成绩?除了平时认真学习外,中考前的复习也显得尤为重要。笔者根据自己数年的教学经验,特谈以下几点体会:(一),复习中注意的几个问题。1制定计划,综合安排复习内容。2,以学生为中心。3,有针对性。4,增加阅读量。(二),复习步骤。1,阶段复习。2,单项训练和综合练习。3,模拟训练。通过几个阶段的复习使学生更好地梳理知识脉络,重温重难点,为中考打下坚实的基础。
  • 初中化学方程式配平技巧 免费阅读 下载全文
  • 化学变化遵循质量守恒定律,即反应前后元素种类相同、同种元素原子个数相等。所以,化学方程式必须配平,使左右同种元素的原子数目相等。配平化学方程式是初中教学的重难点之一,笔者总结了十二字经验:“根据基本要领,结合基本方法”进行配平化学方程式。以上经验,供给初中化学教师及学生共享。
  • 高中数学学习方法指导 免费阅读 下载全文
  • 随着社会、经济、科技的高速发展,数学的应用越来越广,地位越来越高,作用越来越大。提高基础教育中的数学教学质量,就显得尤为重要。可目前由于受“应试教育”的影响,数学教学中违背教育规律的现象和做法时有发生,为此更新数学教学思想、完善数学教学方法就显得更加迫切。在数学教学中,开展学法指导,正是改革数学教学的一个突破口。
  • 试证“双生素数”有无穷多对 免费阅读 下载全文
  • 任何不小于3的自然数,可表示为6m,6m±1,6±m2,6m±3,mn。。而6m,6m±2,6m±3是含因数为2或3的合数。所以,任何不小于5的素数或不含因数3的奇合数可表示为6m±1,m 3 的形式。当m分别取1、2、3、4、5、6时,依次得到6组数:(5、7),(11、13),(17、19),(23、25),(29、31),(35、37)。其中第1、2、3、5组均为“双生素数”,而第4、6两组均不是“双生素数”。
  • 定位独到特色鲜明--我对《初中英语教法》的初识 免费阅读 下载全文
  • 为学生创设充满情趣或与现实生活相联系的情境思维方式,让学生以角色身份英语队划。把讲台当舞台,让每一位学生个性的到最大限度张扬。教学有法,又无定法,精在得法。
  • 向四十五分钟婪效率 免费阅读 下载全文
  • 课堂教学是学生在校期间学习文化科学知识的主阵地,也是对学生进行思想品德教育的主渠道。如何提高四十分钟的课堂教学教育的效率,尽量在有限的时间里,出色地完成教学任务,这是我们每个教师都考虑过的问题。下面就我从事多年的教育工作谈谈我个人的看法。
  • 浅谈初中化学实验的探究性教学 免费阅读 下载全文
  • 实验是一种探究性的教学活动,是从实践中来到实践中去的一种学习方法,是课本知识联系生活现象的桥梁,是使学生能学到化学知识,促进化学的思维、培养科学态度,联系实际能强化知识、促进能力,培育科学的情感,从而有利科学素质的养成。
  • 谈谈提高中学生英语听力的最佳方案 免费阅读 下载全文
  • 本文通过对英语听力在中学英语学习中的地位和重要性进行说明;分析了影响中学生英语听力的各方面因素;通过分析比较中学英语教学中常用的听力训练方法,取长补短,寻求学习者对英语听力学习的兴趣和效率,提出最佳的英语听力学习方案。
  • 递推公式求数列通项常用方法 免费阅读 下载全文
  • 每年全国各地高考数学试题中都少不了数列解答题,其中多数采用递推公式求数列通顶,本人根据多年教学经验并参考了多本参考书,总结出用递推公式求数列通项的常用方法,供大家一起探讨。
  • 三维目标再认识 免费阅读 下载全文
  • 三维目标不是三种目标,而是一个目标的三个方面,是三维的目标。把一个完整的目标割裂成三块来写,是对三维目标的机械理解。
  • 新一轮课改需要辩证处理五种关系 免费阅读 下载全文
  • 目前,我国中小学正在轰轰烈烈地进行新一轮课堂教学改革。对于这场课堂教学改革,见仁见智,议论颇多。我认为,这场新一轮课堂教学改革的核心是教学观念的变革。它要求将课堂主动权还给学生,让学生在教师的主导下,进行自主、合作、探究学习,打造高效课堂,全面提高教育教学质量。
  • 转变观念,积极探索新的教学方式 免费阅读 下载全文
  • 知识有两种形态,即过程和结论。传统教学注重若干个结论,现代教学注重其过程。在知识爆炸的当今时代,掌握知识的多少已不是首要,而掌握知识的技能才是至关重要的,这个道理已经被越来越多的人所接受。所以我们的课堂教学应关注学生获取知识的过程。在教学过程中,教师从学生的角度出发,引导学生进行富有个性的活动,从中指导学生掌握学习的方法,培养学生的创造精神和实践能力。
  • 小学数学开放式教学的尝试 免费阅读 下载全文
  • 开放式教学能把小学数学教学同提高学生的素质结合起来,从“应试教育”转变到“素质教育”上来。能为学生提供主动探索的空间,增大学生参与力度,进而培养学生的创新意识和实践能力。下面就小学数学教学中如何实施开放式教学谈几点看法:
  • 初中英语课堂教学法浅析 免费阅读 下载全文
  • 自英语诞生以来,关于教学方法的改革和研究一直进行着。过多的教学方法有时让人感觉无所适从,本篇文章中列举了一些我自己多年的教学方法:课堂教学各种导入法,课堂教学中常使用听说法,张思忠教学法,引申教学法等等,教学效果良好。
  • 新课程下构建地理高效课堂 免费阅读 下载全文
  • 随着新课程改革的不断深入,对课堂教学的要求越来越高。如何提高教学质量呢?根本方法就是构建高效课堂。高效课堂教学是指教师以新课程理念为指导,遵循教学活动规律和学科特点,采用多种有效教学方式和手段,让每一位学生都能全身心地投入,实现三维目标达成和学生发展最优化,课堂教学效益最大化。
  • 浅谈新课程背景下数学课堂教学问题情境创设的几种途径 免费阅读 下载全文
  • 高中新课程的实施对每个教师来说是一个挑战也是机遇,按照新课标的理念,引导学生主动学习积极思考勇于探究成为真正的学习主体,笔者认为教师通过精心巧妙的教学设计是教学成功的关键。本文通过教学案例对数学教学中如何恰当适时的创设问题情境,激发学生求知欲,鼓舞学生学习信心,提高课堂教学效益作了初步探究,提出了教学问题情境创设四种途径:即创设应用性问题情境,引导学生自己发现数学命题;创设趣味性问题情境,激发学生学习兴趣,主动投入学习;创设研究情境,揭示知识背景,体验数学家发现问题的过程探究教材内容;创设新异悬念情境,引导学生主动参与讨论。同时本文就如何根据学生实际适时恰当创设教学情境提出了五点注意事项。
  • 帮你学习高中数学--学法指导 免费阅读 下载全文
  • 部分学生认为:数学是抽象的、深奥的、课堂又是枯燥的,却从学生们的未来生存考虑和目前考核体制来说,数学是不得不学的一门学科。总之“量”的积累,才有“质”的飞跃。一有兴趣,二有方法,真正做到能力提高与成绩提高同步,满怀信心学数学,鲲鹏展翅迎高考。
  • 课改下小学数学教学策略浅谈 免费阅读 下载全文
  • 数学课程标准为数学教学树立了新理念、提出了新要求,小学数学教学正在发生巨大的变化,小学数学教师应积极、迅速地反思过去和现在的数学教学,理解新的数学课程理念,建立起新的小学数学教学观。
  • 政治课堂提问有效性的观察与思考 免费阅读 下载全文
  • 新课程强调师生互动和对话,而课堂提问是实现师生互动和对话的重要形式,也是学生获得知识最有力的手段之一。有效的课堂提问,可以活跃课堂气氛,启发和推动学生积极思维,提高课堂教学的效益。但是,很多政治教师对提问的类型、方式、技巧、态度等方面缺乏良好的设计,大大降低了提问的有效性。
  • 新课标下的历史课堂教学的体会 免费阅读 下载全文
  • 关注学生的自主学习和探究精神的培养,关注史能鉴今、史能育人功能的发展是新课程标准理念的基本内涵。在具体的教学过程中,教师的角色应该转变为学生学习的组织者、合作者、引导者、参与者和指导者,通过师生的共同努力实现历史教育的功能。
  • 新课程理念下的初中物理教学 免费阅读 下载全文
  • 物理教学一定要教与学互动,要充分激发学生学习兴趣,调动学生积极性;充分体现了自主、合作、探究学习方式,培养学生搜集和处理信息的能力、获取新知识的能力、分析和解决问题的能力以及交流与合作的能力。要把学生放在主体地位上,同时不能忽略教师的主导作用,并在课后布置适量的作业,及时巩固学过的知识。
  • 浅谈小学生英语学习兴趣的培养 免费阅读 下载全文
  • 在建立新型师生关系,重视师生感情交流,营照英语语言氛围,积极性评价活动中培养兴趣。在新课标下,进行小学英语教学,应该从兴趣入手,因为初学英语的小学生,对英语有着强烈的好奇心,如果教师能抓住这一点加以正确引导,激发起学生的兴趣,树立起学生的信心,将会收到事半功倍的效果。为了这一目的,在英语教学实践中,我是从以下几个方面做起的。
  • 谈如何突显语文教学的本色 免费阅读 下载全文
  • 语文教育是工具性质的教育,语文教学要把握这一特点,处理好工具性与人文性的关系,一步一个脚印地指导学生正确理解和运用祖国的语言文字。愿语文教学的语文味越来越浓!
  • 幼儿数学在教学中实际操作 免费阅读 下载全文
  • 教师在教学中应积极创设情境,让幼儿通过动手操作、自主探索、实践应用等主体活动去亲近数学、体验数学、“再创造”数学和应用数学,真正成为数学活动的主人。
  • 源于生活、基于兴趣,构建快乐数学 免费阅读 下载全文
  • 《纲要》明确指出了数学教育的价值取向:“能从生活和游戏中感受事物的数量关系并体验到数学的重要和有趣。在生活和游戏的真实情境和解决问题的过程中,逐渐形成幼儿的数学感和数学意识,体验到数学的重要性和意义,在不断遇到各种新挑战和不断成功地解决问题的过程中获得了自信心,感受到和体验到其中的乐趣。”根据《纲要》精神,将数学知识融入游戏和生活中,让幼儿在玩中学,在动中学,既可满足幼儿活动需要,又能很好地完成数学教学目标。而如何让孩子在生活中轻松愉快地学习,在不知不觉中掌握数学的真谛,正是趣味数学的魅力所在,也是我们不断努力和追求的。
  • 让识字教学焕发生命活力 免费阅读 下载全文
  • 如何让识字教学焕发生命活力《语文课程标准》的颁布,给识字教学注人了新的血液.识字教学是小学低年级语文教学中的重要内容,识字是学生阅读、写作和口语交际的基础。随着新课改的实施,小学阶段的识字量明显增多,如何让学生识记生字成为语文教学的难点。怎样才能让学生更好、更快地掌握生字呢?我认为,识字教学,应根据学生年龄特点和汉字结构规律,利用直观形象的教学方法,激发学生的识字兴趣,充分发挥学生的自主性,让学生在趣味教学中轻松、快乐地识字。
  • 联系生活实际,浅谈数学教学 免费阅读 下载全文
  • 数学源于生活,用于生活。在小学数学教学中,在生活中寻找数学,用数学解决生活问题,让学生体验“生活数学”,使学生更好地认识数学,学好数学,具有重要的意义。
  • 规范教学行为刻不容缓 免费阅读 下载全文
  • 把时间还给孩子,把快乐还给孩子,把健康还给孩子。规范教学行为刻不容缓。
  • 也谈游戏与英语教学 免费阅读 下载全文
  • 游戏教学法就是在教学中将乏味的语言现象转变为学生乐的游戏形式,为学生创设情景,使学生在玩中学,学中玩。
  • 小学语文低年级口语交际教学浅议 免费阅读 下载全文
  • 要使学生的口语交际能力得到提高的方法是多样的,途径也各不相同,只要教育工作者认真分析学生的现状,充分挖掘教学资源,从平时的教学单元着手,积极鼓励每一位学生,多给他们希望,多让他们有获得成功喜悦的机会,学生在此方面肯定有长足的发展。
  • 浅谈作文批改策略 免费阅读 下载全文
  • 作文教学需方法。指导学生写作文首先要从内容入手,有了内容才有形式。所以正确指导学生观察生活、感受生活,是写作教学的基石和源泉。表现生活除了叙述方式和表达技巧外,最根本的一点就是让学生表达童真童趣,写出“真事实”、“真感情”、“真趣味”。也就是“以我手写我心”。
  • 静思语 免费阅读 下载全文
  • 当一个人安静的时候, 总是喜欢与文字和音乐相伴。 一曲心音, 一段美文, 荡涤纤尘。
  • 兴趣当先 寓教于乐 免费阅读 下载全文
  • 兴趣是学习最好的老师。初一年级是中学的起始年级,学习英语的兴趣培养至关重要,这就需要老师在语言的直观形象和教学方法的多样性上下功夫。
  • 征文通知 免费阅读 下载全文
  • 为了全面实施素质教育,深化教育教学改革,总结和推广新课程改革的成果,提高广大教师教育教学理论素养和教育科研能力,全面促进教师专业发展,应广大教育一线工作者的强烈要求,由教育系统相关部门共同举办“全国青年教师优秀教学论文,教案,课件,辅导作品评选活动”活动。欢迎广大教职工踊跃参加,积极赐稿。
  • [时代前沿]
    贯彻十七届六中全会建设文化强国精神,推动高职院校校园文化协调发展探索(刘俊国)
    新时期统一战线是党执政兴国的重要法宝(康礼芳)
    20世纪二三十年代教育救国思想发展的驱动力(靳瑞霞)
    优化和完善《汉语拼音方案》是最大的国家利益(寇森)
    日本教育的考察与思考(张长安)
    微博谣言的传播特点及辟谣机制分析(张艺玮)
    近南岳衡山景区界牌古镇乡村旅游开发探索(田成[1] 黄政珉[1] 杨载田[1,2])
    军需装备实施CALS的思考(韩迎)
    [社会科学]
    社会主义新农村建设的联动机制探析(徐进华)
    用综合比较法梳理我国四大地理区域(李志勇)
    面向节能降耗的混凝土试件智能养护系统(徐雪松)
    南岳衡山周边石市古镇乡村旅游开发与保护研究(罗意坚[1] 田成[1] 杨载田[1,2])
    浅议科技发展对思想政治工作的影响与对策(易国)
    重视科技知识在生产中的作用(李奉林)
    [青年教有]
    契合互联网时代新形势 开拓共青围工作新局面(王蕾)
    浅谈就业指导课多媒体教学中教师的主导作用(杨晓玲 赵昕)
    怎样克服和化解“精神懈怠的危险”(张惠民)
    民族幼儿教师继续敏育课程设置研究——以内蒙古锡林浩特市蒙古族幼儿教师为考察重点(乌兰娜仁 王圣)
    [高等教育]
    高职新闻课堂情境的有效创设与实施——以创新课程《网络信息资源整合开发》为例(夏冬梅)
    任务武教学在《计算机地图制图》课程改革中的应用(刘晓燕[1,2])
    高职院校“文化强校”建设探索(王冰[1] 杨载田[1,2] 肖四喜[1] 封蒋花[1])
    基于机械专业学生工程实践能力专业课教学模式的改革研究(汪靖 张融)
    高职课程设置与教学内容初论(肖四喜 杨载田 卦蒋花 莫从明 周华)
    三年级期末测试中典型题型的分析与教学改进建议(王芳 刘伟)
    高校旅游客源国课程教材的品牌化建设探索(杨载田[1] 王鹏[2] 彭文武[1])
    高职院校教学手段的现代化探索(冯金华[1] 杨载田[1,2] 黄敏[1])
    高职院校课堂教学管理探索(刘俊国)
    素质教育观下的德育教学(杨晓玲 吕洋)
    [艺术研究]
    寻觅艺术的真谛——绘画艺术创作六题(万亚红)
    浅谈小学合唱队的训练(宋玲)
    艾青与杜甫的比较研究(李传功)
    试论美术教育在素质教育中的重要性(李振)
    [文学研究]
    从16世纪法国诗歌看法国诗歌文学的特点(李璐)
    追求与反抗——《白马骑者》中豪克双重使命的完成之路(张晶鑫)
    易安梅词表现方式初探(韩向阳)
    《炉中煤》的疑点探析及鲁迅与郭沫若的比较(李传功)
    《诗经·采薇》主题质疑(罗泽堂)
    论叶赛宁诗歌中的生命意识(杨斐)
    浅析《慢》中所体现的“小说的四个召唤”(卢秋燕)
    [经济管理]
    祁东县休闲农业与乡村旅游品牌化建设探索(彭灵芝[1] 杨载田[1,2] 张红艳[1])
    发展再制造产业促进循环经济(潮兴淮)
    湖南新化紫鹊界景区及其周边乡市寸旅游的品牌开发探索(唐高溶[1] 杨载田[1,2] 田成[1] 黄政珉[1] 罗文丽[1] 罗意坚[1])
    ISO9001质量管理模式在实训教学质量管理中的运用(胡然)
    [德育研究]
    张謇与陶行知的师德教育思想比较研究的现实意义(陈春雷)
    提高农村中职学校德育课实效性之我见(陈晓东)
    人之第二本性:赔(朱云峰 王芳)
    新课程下初中思想品德课课堂教学思考(魏翠花)
    初中语文教学中的生命关怀(刘彦霞)
    浅谈新形势下思想品德课创新能力的培养(毛立杰)
    落雪无痕却润春——尊重的力量(贾旭光)
    善用语文课堂教学 将爱国主义教育进行到底(梁泽明)
    新时期中学德育工作实效性的探究(王守莲)
    [职业教育]
    江西职业教育发展问题及对策研究(曾智飞)
    语篇分析法在高职英语阅读教学中的应用(鞠媛媛)
    技校数学教学中运用情感教育的对策(戎国梁)
    中等职业学校班主任工作之我见(刘宪廷)
    不断更新知识更好地提高职业技术教育的真本领(袁海风)
    中职学校体育课分层次教学法的应用(王英伟)
    浅谈中职《语文》有效课堂教学模式的创建(张建平)
    论中职语文口语职业活动导向教学(张艳)
    职业高中数学教学中的体会(赵宝华)
    机械工程专业学生改善意识的培养(米明)
    关于数控加工专业一体化教学的几点思考(赵英)
    中职学校体育谋分层次教学法的应用(马为民)
    探究性学习在中职计算机课堂上的运用(牛爱萍)
    在汽车维修中应坚持理论与实践并重(汪文聪)

    浅谈幼儿安全教育(邓先梅)
    让学习有困难的学生也动起来吧(施娟娣)
    孩子需要这样的温暖(汪艺)
    游戏,幼儿教学的主旋律(刘亚英)
    游戏为背景、教育为目的快乐好玩中接受新知识(马绍霞 马晓红)
    浅谈语文教学中学生心理素质的培养(欧阳小飞)
    关爱在班集体建设中的作用(张坚)
    心理研究在提高生物课堂有效性中的运用(朱宝林)
    拨云雾,显庐山真实面目 ——从林连煌的成功探寻生命成长的特点(陆建新)
    浅谈如何辅导学生开展生物课外科技活动(李萍)
    家庭教育——孩子健康成长旅程中的一片绿荫(姚芳)
    “蹲下来”的世界(廖智娇)
    爱是一把双刃剑(王澄)
    数学语言的锤炼(计剑芬)
    有效的数学课堂教学评价研究(成作明)
    中学语文多维教学法之优势(田淑梅)
    有效提高学困生转换让小学数学学习平衡发展(李伟群)
    示范、讲解法在体育教学中的合理运用(王东富)
    武术进课堂之我见(荣洪彬)
    语文课上如何渗透团队工作教育的几点尝试(唐长青)
    小学生口语交际能力培养实践研究(邢晓敏)
    如何培养小学生的数学语言(白芳芳)
    新课程观(何雨洁 易国强 田维健)
    浅谈中学生物教学和素质教育(王晓梅)
    注重在初中生物教学中对学生现代意识的培养(马建林)
    启发式教学在物理教学中的应用(杨刚)
    如何培养学生良好的学习习惯--“静思默想”是敲门砖(赵子敬)
    浅议在数学教学中学生思维能力的培养(孙青)
    “诗意语文”的实践者——读《王崧舟讲语文》有感(徐金华)
    让信息技术唱响小学语文课堂主旋律(王艳丽)
    “教育超市”实施的途径、目标(周逢雨)
    构建和谐数学课堂的几点思考(张志霞)
    在小学数学教学中培养学生思维能力(张红玲 霍连城)
    虞城县明德小学数字化校园建设的实践(张俊杰)
    课堂教学与评价一体化的实践研究(杜月明)
    班主任如何有效管理班级(李源)
    开放互动自主--开创高中政治课堂教学新境界(邓金生)
    思想政治课应如何焕发活力和灵性(王桂仁)
    高中物理课的教学如何为专业课的教学服务(杨志会)
    初中思想政治教学评价方式的探索(王林山)
    反思得失:教师有效教学的基石…(孙向红)
    例谈语文教学中突发事件的处理(马英福)
    辛勤浇灌新茁壮--浅谈后进生的转化(罗先禄)
    浅谈后进生的转化工作(吴彦明 苏珍)
    我对中学化学教学仪器、药品管理的一些看法(韩瑞芳)
    在化学教学中培养高中学生良好的心理兴趣(牛娟)
    让拼音舞动生命的光彩(杜梅)
    在游戏中构建幼儿的数学课堂教育(曹爱华)
    把多媒体请进语言活动的殿堂(沈海洋)
    如何有效培养学生英语口语能力(侯美芳)
    数学课堂细节渗透有效提升教学实践(李竹勇)
    如何在化学教学中培养学生“问”(许才志)
    让课堂成为孩子的识字乐园(钟锐)
    高中物理学法指导探究(闫兴)
    浅谈语文教学如何培养学生的创新思维能力(杜建芳)
    谈“从生活中来到生活中去”的数学高效课堂教学(邱林[1] 卢素兰[2])
    拓展创新平台发挥自主能力(董辉)
    语文教学如何培养学生创新意识(王叶琴)
    浅论初中数学课的情境创设(杨文生)
    创建高效英语课堂初探(刘艳芳)
    打造小学数学高效课堂之我见(余光学)
    研究性学习在高中数学教学中的探索与尝试(李叶)
    如何与众不同--小学英语教学中学生创新思维的培养(朱成茚)
    小学语文教学中多媒体的应用(张文明)
    谈谈农村创新作文教学(柯金太)
    提高高中政治教育效果的探讨(李素杰)
    初中历史教学创新初探(张晓宇)
    浅谈如何提高小学生阅读理解能力(杨密红)
    高中语文学习中的创新(张万康)
    爱在细微处,严在该严时--金陵中学河西分校国际部教育教学案例分析(马海峰)
    浅谈小学数学教学中学生“问题一探究”意识的培养(徐萍)
    如何让语文课堂教学焕发生命活力(倪红霞)
    浅谈高中政治课中的举例运用(王志成)
    利用地磁变化可预测地震(赵海潮 王美莲)
    中学语文课内外阅读教学初探(李建华)
    运用现代化教学手段 培养学生创造性思维(李玲)
    幼儿园专题研讨“三字口诀”(卢丽娜)
    教好初中数学的体会(闫鹏)
    “物理学知识”在生物学解题过程中的应用(王永伟)
    再谈小学数学中的小组合作学习(余兆元)
    中考英语复习的几点体会(蔺文贤)
    初中化学方程式配平技巧(宋朝学)
    高中数学学习方法指导
    试证“双生素数”有无穷多对(陈甬生)
    定位独到特色鲜明--我对《初中英语教法》的初识(张婷)
    向四十五分钟婪效率(朱结庆)
    浅谈初中化学实验的探究性教学(赵新春)
    谈谈提高中学生英语听力的最佳方案(李叶)
    递推公式求数列通项常用方法(冯志)
    三维目标再认识(王巨朝)
    新一轮课改需要辩证处理五种关系(王建立)
    转变观念,积极探索新的教学方式(刘昌红)
    小学数学开放式教学的尝试(罗军)
    初中英语课堂教学法浅析(刘爱芳)
    新课程下构建地理高效课堂(侯会英)
    浅谈新课程背景下数学课堂教学问题情境创设的几种途径(籍海强)
    帮你学习高中数学--学法指导(贾淑芳)
    课改下小学数学教学策略浅谈(张珊英)
    政治课堂提问有效性的观察与思考(李江勇)
    新课标下的历史课堂教学的体会(李树良)
    新课程理念下的初中物理教学(吴卿)
    浅谈小学生英语学习兴趣的培养(桑和芹)
    谈如何突显语文教学的本色(韩晶平)
    幼儿数学在教学中实际操作(郭秀梅)
    源于生活、基于兴趣,构建快乐数学(高鸣燕)
    让识字教学焕发生命活力(王晓萍)
    联系生活实际,浅谈数学教学(王永峰 李振星)
    规范教学行为刻不容缓(姜生兰)
    也谈游戏与英语教学(王海叶)
    小学语文低年级口语交际教学浅议(李晓敏)
    浅谈作文批改策略(龚发太)
    静思语(侯秀平)
    兴趣当先 寓教于乐(鄢淑清)
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