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文献检索:
  • 斯宾塞教育思想及其对我国教育改革的启示 免费阅读 收费下载
  • 斯宾塞在他的教育论文《教育:智育、德育和体育》中,阐述了他最主要的教育思想,概括的说的有四个方面:教育应当明确知识的相对价值、教育必须符合教育对象的生长发育规律和接受知识的规律、教育对儿童的道德品质培育及惩罚时应采用自然后果的原理、在德智体三育中应当把学生的身体健康放在首位。斯宾塞的主要教育思想提出已经有一个半世纪,但在我国,他的许多观点仍然具有非常强的现实意义,对我国当前教育改革有如下几点有益的启示:教育改革应当大力开展学习价值的研究、应当在提高课程功能上下功夫、应当对学生制定差别化的要求、应当把学生的身体健康放在第一位。
  • 欧洲债务危机的渊源与态势 免费阅读 收费下载
  • 肇始于希腊的欧洲债务危机,两年多来蔓延并扩到整个欧元区。欧洲债务危机的源头是绝大多数欧元区国家严重地违反财政纪律,但欧洲债务危机的形成,则原因众多,诸如过高的社会福利、过度的政治腐败以及欧元区制度设计的缺陷、欧元区各国领导人危机处置措施失当等等。化解欧洲债务危机任重道远,须各方特别是欧元区各方达成共识,共克时艰。
  • 文化视野下情与理在军队思想政治工作中的应用 免费阅读 收费下载
  • 军队政治工作帮助官兵树立正确的世界观、人生观、价值观,既要看到传统文化偏重情的一面,做到动之以情、以情感人,又要看到社会主义先进文化偏重理的一面,做到晓之以理、以理服人,在情理交融中提高思想政治工作的实效性。
  • 激励机制的历史演变综述 免费阅读 收费下载
  • 本文首先对激励机制的主要分类和内容作了一个概述,主要观点是激励机制主要分为物质激励和精神激励。然后对中国的激励机制的演变过程和西方的激励机制的演变过程作了论述,涉及到了许多类别的理论,对中西激励机制的历史演变作了个梳理。主要采用了总分的方法。
  • 中国传统文化的基本精神 免费阅读 收费下载
  • 中国传统文化的基本精神,实质上就是中华民族的民族精神。中国传统文化的基本精神可以作如下归纳:一、自强不息、刚健有为的进取精神;二、贵和尚中、和而不同的和谐精神;三、以义为上、注重伦理的道德主义情怀;四、民为邦本、民贵君轻的民本思想。本文就中国传统文化的基本精神谈一点粗浅的看法。
  • 论性成熟对青少年自我意识发展的影响 免费阅读 收费下载
  • 青春期是一个特殊的阶段,对青少年来说是一个极其重要的转折点。他们在生理上日趋成熟,性作为人体的第二特征逐渐发展显露,与此同时他们的心理也随之发生一系列的变化,自我意识、自我心理存在着许多的矛盾。加之社会信息传播发展迅速,各种价值观念并存呈现多元化的发展,青少年不可避免出现迷茫以及无措的反应。这是一个过渡时期,必须高度重视、加以引导和培养,才能很好解决青少年的矛盾,不断完善自我人格,提高心理素质。只有这样他们才能成为一个真正意义上身心健康青少年。
  • 如何实现图书馆的可持续发展 免费阅读 收费下载
  • 高校的图书馆是学生获取知识、培养技能的第二课堂,是高校发展创新的重要组成部分。利用计算机科学化地管理流通的基础数据,建立借阅流通的规范化管理系统,开展联机检索服务,从而为读者提供最新的信息亦高校图书馆管理的重要工作。随着21世纪的到来和信息产业的迅速发展,各类信息机构如雨后春笋,纷纷投身于市场经济的大潮,成为图书馆强劲的竞争对手。据有关资料显示,在中国互联网上的信息和数据库中图书馆自己发布的信息和开发的书目数据库及全文数据库比例极少,如何顺应科技的飞速发展,
  • 论我国政府信息公开制度的完善 免费阅读 免费下载
  • 信患公开是现代民主政治的必然要求,是当今世界各国行政发展的重要趋势,也是我国行政改革的重要内容。我国《政府信息公开条例》在推行过程中存在一些问题与不足,我们应借鉴国外信息公开的成功经验,完善我国的政府信息公开制度。
  • 中职学校体育科研现状分析 免费阅读 收费下载
  • 通过查阅大量文献分析了中职学校体育教学中的科研现状,认为从,各专业的职业属性出发,发展学生职业体适能必将引起学校体育课(教学目标、教学内容、教学方式和教学评价体系)及课外体育活动形式的改变;以利于课内外体育活动的全面性和专门性的和谐统一;也有利于学生就业后的职业劳动。为“2+1”新教学模式下的课程改革提供一点思路。
  • 数控专业建设及教学思路探讨 免费阅读 免费下载
  • 主要论述了数控专业人才的现实需求,建立数控技术专业的目标和指导思想,数控专业的教学大纲,数控专业教材构建,数控专业师资队伍培养,数控实训基地建设几个问题。
  • 维修电工专业一体化实训室建设方案的研究 免费阅读 收费下载
  • 以维修电工专业实训室建设为研究对象,深入调研分析了实训室建设现状及存在的种种弊端,本文提出一种新的实训室建设方案。该方案既能满足一体化教学对实训场地更高的要求,又能够改善原有的实训室建设方案中存在的种种不足,以期节约经费,最大限度发挥实训室的效率,给学生更广、更深的实训机会,提高实训的教学效果。
  • 浅析对茶叶市场的看法 免费阅读 免费下载
  • 世界茶叶80%产在亚洲,中国茶叶产量是世界发展最快的国家,而且是世界茶叶的第一生产、消费大国。茶叶与人们的生活息息相关,现在,以经营茶文化为主体的企业也越来越多,茶文化创意产业的发展空间很大,我们要深入理解茶文化创意产业的内涵和外延。又我国有悠久的茶叶历史,茶文化底蕴十分深厚,而且各民族的饮茶习俗各不相同,为我们提供了十分广泛的茶文化宣传资源。茶叶消费模式将趋向生产无公害化、产品多样化、品牌名牌化、网络信息化。显然,传统营销模式已无法满足市场的发展需求,因此,我国的茶叶市场销量要实现更大的突破,就必须加强自身的改革,实现产业的升级等。
  • 浅谈玉米栽培、苗期病虫害防治技术 免费阅读 免费下载
  • 随着全球气候变暖的影响,人们对抗旱防御技术需求的保护性耕作技术有了新的认识。本文浅述秸秆覆盖免耕栽培玉米的技术——是提高土壤肥力和抗旱能力的低碳可持续现代农业技术及玉米苗期病虫害防治技术。并对今后的研究方向做了简要展望,为推进玉米栽培技术和病虫害防治技术发展提供一些参考。
  • 培养高素质干部,应注重政德建设 免费阅读 免费下载
  • 建设高素质干部队伍,源头在思想,而推进思想政治建设,核心在政德。政德是干部的从政之德,是干部人格与品质、思想与行为的内在准则,是干部世界观、权力观、事业观在领导工作和从政活动中的具体体现。
  • 高校辅导员应坚持的五个方面 免费阅读 免费下载
  • 新形势下,青年大学生在思想、行为、心理等方面呈现出许多新情况、新特点,高校思想政治教育工作难度日益增大。辅导员作为大学生思想政治教育工作的骨干力量,应始终坚持“以人为本”的工作理念,进一步提高个人的政治素养和综合素质,不断提升工作能力与业务水平,强化岗位意识,真正实现“专业化、职业化”发展,从而不断提高工作实效。
  • 化工原理实验教学中存在问题的探讨 免费阅读 收费下载
  • 化工原理实验是《化工原理》理论课程的实践课,是学生将课堂掌握的工程方法付诸于动手、思考的不可缺少的良好的平台。随着化学工业的迅猛发展,化工原理实验课程体系、教学方法及教学内容需不断进行更新、改进、创新。职业院校化工专业不仅要培养能生产、懂生产人才,更要注重培养具有科研能力的复合型人才。致力于发展好化工原理实验是有利于贯穿化工专业各门基础,更有助于培养学生工程思维及科研能力。以下就目前职业院校化工原理实验教学存在的问题,提出若干观点并进行探索.
  • 一般本科高校应用型专业《高等数学》教学改革研究 免费阅读 收费下载
  • 在应用型人才培养目标下,探讨了一般本科高校应用型专业《高等数学》教学改革的基本思路,论述了数学技术、信息技术与专业的融合在培养高层次、创新型、复合型人才中的重要作用。
  • 浅议大学英语教学中学生学习动机的激发 免费阅读 免费下载
  • 学习动机是在英语学习诸多个体因素中最具能动性的因素之一,它能有效激发、维持和调节学生的英语学习活动。而有效地激发英语学习动机,能明显地提升英语教学的效果。文章通过对英语学习动机影响因素的简单分析,提出激发学生英语学习动机的相关策略。
  • 产学研一体、校社企联合的研究性学习平台建设与实践 免费阅读 收费下载
  • 产学研相结合、校社企联合创新共建的研究性学习实践基地,能高效地实现研究性学习目标。探讨将教师的研究和实践成果通过产学研结合转化为教学资源,通过校社企多赢的合作机制,建设经济和高效的大学生研究性学习基地和及其创新人才培养平台,实现地方普通高校服务地方经济目的,又达到研究性学习目标。将系统科学研究方法引入学生研究性学习的机制建立,运用“超循环”等自组织理论,构建尽早引导学生研究性学习的组织体系,培养学生的创新思维能力,探索大学生创新创业的成功机理及大学生就业和创新创业能力提高途径。
  • 我的会计情愫 免费阅读 免费下载
  • 一手以两指夹笔三指在算盘中如游龙戏水,一目三行心算运行于珠算,而如今财务办公桌上计算机键盘高速盲打的节奏替代了算盘已渐渐远去的身影。
  • 浅谈大学生性心理 免费阅读 收费下载
  • 健康的性心理是心理健康的重要组成部分,当代大学生面临普遍的性心理问题。本文试从性心理的内涵、大学生性心理的特点、困扰几方面探讨大学生性心理问题,帮助大学生形成正确的性认知,促进其身心健康发展。
  • 加强高校统战工作提升学生党员的凝聚力 免费阅读 收费下载
  • 统一战线是中国革命的三大法宝,在新时期,如何全方位做好统战工作,提高学生党员在学生中的凝聚力,是时代赋予的新课题。高等学校党委将大学生培养成党的新鲜血液和事业的接班人,发挥学生党员的作用,凝聚全校师生和社会的力量,建设和谐校园和和谐社会。
  • 学生职业素质培养过程中实施6S管理的价值体现 免费阅读 收费下载
  • 提升品牌效应和产品质量保证企业的生存与发展是众多企业构建发展企业文化的核心目的。同时,6S管理做为一种基于工作现场的现代企业管理制度,也越来越为企业认可并纷纷引入到生产管理工作中。保持“质量第一”工作态度和执行6S理念的工作准则是企业对其员工的重要要求,作为与企业零距离对接的职业院校应该在素质教育过程中使学生养成以上品质。从分析6S管理与“品质改变世界”理念的联系为切入点,论述教学过程中6S管理制度实施对于学生养成保持“品质第一”工作态度和执行6S理念的工作准则的必要性和适用性。
  • 如何改进高校学生思想政治工作的内容 免费阅读 免费下载
  • 时代的车轮已经把我们推进到二十一世纪。我们要使年青的一代适应历史的需要,成为二十一世纪洪流中的弄潮儿,改进高校学生思想政治工作的内容,则是刻不容缓的任务,政治教师必须勇当重任。
  • 基于机械专业学生工程实践能力专业课教学模式的改革研究 免费阅读 免费下载
  • 本文分析了在校工科学生在工程素质与能力培养方面存在的问题,通过专业课的教学改革,在教学上突出实用性原则,使学生的工程实践能力得到提高。
  • 大学生英语词典使用的误区及对策 免费阅读 收费下载
  • 英语词典是英语学习的好帮手,但使用不当会适得其反。通过分析大学生使用英语词典方面的种种误区,提出针对性的对策。
  • 寻觅艺术的真谛——绘画艺术创作六题 免费阅读 收费下载
  • 在当代无论是西方艺术还是中国艺术都呈现出纷纭多姿的面貌。在“乱花渐欲迷人眼”的情境下,艺术真谛的寻觅对于不管是从事艺术创作的主体还是艺术欣赏者来说都显得格外重要。本文通过古今中外艺术现象尤其侧重近现代艺术现象展开阐释。对于艺术真谛这一艺术中永恒的话题进行探讨,并结合中国当代艺术流派、艺术家及人的生存状态进行分析,具有一定的实效性,体现了一定的现实关怀。
  • 童稚之趣——浅析儿童玩具包装设计 免费阅读 收费下载
  • 在儿童成长历程中,最重要的一环莫过于玩耍。而玩具,作为专供儿童玩耍的器具,从某种方面来说更是完善儿童情感与行为能力的重要方式之一。本文从分析儿童对玩具包装设计认知的心理特征入手,全面分析和探讨了玩具包装设计对玩具所起到的销售、储藏、收纳等等的作用。通过玩具包装设计外在的一些表现技巧,更深一步分析了儿童对于玩具包装设计色彩、图形、文字、造型语言、材料选择等等诸多方面的独特诉求与认知。并结合时下玩具包装设计的一些实例,更进一步探讨儿童玩具包装设计的独特趣味性。
  • 校外色彩课教材编写的调查与探究 免费阅读 收费下载
  • 本文从色彩学科自身特性的角度来调查日前校外教育色彩课教学内容和教材使用现状。分析现状,从美术应指人的感觉形态这个基本概念出发,进入美术史看目前流行的机械学习的弊病,即削弱自主性和想象力,与艺术创造精神背道而驰。确立色彩课教材编写的精神为彰显感觉,鼓励学生自然独立真率地表达。课程内容从浅至深分成三个部分。第一部分《发现色彩——探寻六种基本色》;第二部分《学习色彩现象——进一步探索色彩知识》;第三部分《敏锐地表现色彩——经典画作赏析学习》。
  • 论语文课堂提问艺术 免费阅读 收费下载
  • 课堂提问是教师在课堂教学中根据学生已有的知识经验,通过口头问答的形式,引导学生运用判断、推理来巩固旧知识,获取新知识并发展智力的一种教学方法。在设计课堂提问时,教师要注意提问设计的要求,同时还要明确应该在什么地方设问,在何时提问。通过对课堂提问的精心设计,使其在课堂教学中得到很好的实施,并取得一定的教学效果。
  • 求趣 求新 求活——谈政治课教学中的课堂艺术 免费阅读 免费下载
  • 教育是一门艺术。在实现这门艺术活动的最佳目的的过程中,兴趣起着非常重要的作用。本文结合我十几年教学实践的切身体验,探讨在素质教育的背景下,政治课如何激发学生的兴趣,发挥学生的主体作用,更好地实现教育教学目标。
  • 谈美术课堂教学中教师的指导作用 免费阅读 免费下载
  • 美术课堂教学中的教师指导作用,目的是给学生营造一种身临其境的氛围,激发一种灵感,更直观地掌握一定的技法,提高鉴赏能力,增强审美意识,领略艺术文化的知识性、情感性、社会性、广泛性。
  • 在高中语文教学中加强美的教育 免费阅读 免费下载
  • 随着基础教育改革的不断深入发展,为了全面提高学生的整体素质,曾经一度被忽视的美育日益受到重视。在全国教育会议中,美育的“不可替代的作用”多次得到强调。笔者多年来一直从事语文教学工作,近年来,在语文教学中,注重发现语文教材中美的因素,对学生进行美的教育,做了一些有益的探索,收到了较好的效果。
  • 谈体育教学中心理障碍疏导的艺术 免费阅读 收费下载
  • 目前,有相当一部分学生在体育教学中存在心理障碍,主要表现为焦虑、抑郁、强迫、紧张、恐惧等几个方面。通过体育教学对疏导这些心理障碍,可以起到很好的作用。疏导学生的心理障碍,使其心理得以健康发展,首先要搞清造成心理障碍的原因,减少盲目性,提高针对性,遵循人的心理发展规律开展工作。
  • 中学语文课堂提问艺术之撮要 免费阅读 收费下载
  • “尽得于目,尽存于心,如蜂采花,酝酿已久……”有趣高效的语文课堂离不开鱼水依依的提问。提问应像“酝酿已久”的蜂蜜一样吸引学生。但在教学实践中,常常发现,课堂提问存有以下几种不良倾向:一是提问的时机把握不准;二是有的教师甚至先叫起学生,“车轱辘”式反复追问,浪费不少宝贵时间;三是提问的答案即在问题之中,缺乏启发性;四是没有逻辑层次,纯属信口开河,缺乏“如蜂采花”的过程;五是问题上下矛盾,脱离学生现有的知识和经验;六是教学目标不鲜明,盲目性、随意性较大,作为学习的主人——学生,犹若“老虎咬天——无处下口”;
  • 小学语文课堂教学艺术性探索 免费阅读 免费下载
  • 课堂教学是一门艺术,对提高教学质量起着至关重要的作用,因此,每位教师都应深入地探索和研究。
  • 《阿不都热依木·吾捉库尔诗集》汉译的美学探究——以狄力木拉提·泰来提译本为例 免费阅读 收费下载
  • 维吾尔族文学中诗歌占据着重要的地位,维吾尔当代诗歌的地位也是举足轻重的,本文通过对翻译的美学的简要阐释,以《阿不都热依木·吾提库尔诗集》为例简要探讨维吾尔当代诗歌翻译成汉语后的美学再现。本文将从音美、形美、意境美三方面探究《阿不都热依木·吾提库尔诗集》翻译以后的美学再现。
  • 《静水流深》:深几许,静几许! 免费阅读 免费下载
  • 老百姓最津津乐道的事,在古代的才子文章里就有叙述,所谓村夫野老,按现在的说法也许是一群打酱油的网民散坐瓜棚豆下,榕树天涯,无非是饭后闲扯些久远的白话故事,再高雅一些的,莫过于煮一壶浊酒去论英雄。
  • 《阿Q正传》散论 免费阅读 收费下载
  • 这篇论文就《阿Q正传》的部分章节分为五小部分进行论述。第一部分“关于立传”,主要分析鲁迅先生为阿Q立传的原因,了解阿Q是辛亥革命前后中国农民的化身,是一个地地道道的中国农民形象。第二部分“关于精神胜利法”,着重分析阿Q产生精神病症的原因,从而说明精神胜利法是人们进行“心理调节”也就是追求“心理平衡”的手段,因而它普遍存在于中国社会各个阶层之中,成为人类共有的性格弱点。
  • 如何从事初中诗歌教学 免费阅读 免费下载
  • 《诗经》是我国的第一部诗歌总集。自《诗经》创作到“唐诗”、“宋词”的繁盛,诗歌的发展灿烂辉煌,诗歌作品已成为我国文学宝库中一颗璀璨的明珠,熠熠生辉,光芒万丈。可以说,中国是诗歌的国度,诗歌的历史源源流长,形成了独特的美学体系。优美的诗歌作品,往往蕴含着深邃的意境和丰富的情感。多彩可感的物象,凝炼优美的语言,都有着特殊的审美功能。初中语文教科书中有诗歌48首,占课文总数的百分之十二,其中古诗三十首,现代诗十一首,外国诗七首。另外,每册语文书后附录中要求学生背诵课外古诗共六十首,这些足以说明诗歌在初中语文教学中的重要性。
  • 我和厦大有个约定 免费阅读 免费下载
  • 我和厦大有个约定 在这凛冽的寒风里 我愿在这美丽的校园中 邂逅一段属于我俩的淡淡的真情
  • 古诗中的契丹“捺钵” 免费阅读 免费下载
  • 常常喜欢怀着景仰的心情让自己沉醉在古体诗行中,并不是自己的超凡脱俗或是附庸风雅,只是想透过那些诗句中所烘托的景致、诗行中所渗透的政治经济、诗意中所抒发的情感去感受那些早已沉淀在历史长卷中片段,去臆想那些或实、或失落、或激昂的民俗民风。也许是对历史的执着吧,对于那些尘封已久或充满史话的诗句,我的内心会不由自主地萌生出无法割舍的情感。
  • 旷达情怀与命运抗争的交响曲——赏析苏轼《水调歌头》 免费阅读 免费下载
  • 这首词所表现的思想感情,本来甚为明显,苏轼因政治处境的失意,以及和其弟苏辙的别离,中秋对月,不无抑郁惆怅之感。但是他没有陷在消极悲观的情绪中,旋即以超然达观的思想排除忧患,与命运抗争,终于表现出对人间生活的热爱。
  • 浅谈职业教育的使命和办学条件 免费阅读 免费下载
  • 就职业教育现状而言,不容乐观,社会对职业教育的态度是冷漠与鄙视,笔者则认为,职业教育是国家教育体系中的重要一环,有其重要的使命,同时,要真正办好职业教育,还需要具备特殊的办学条件。
  • 职业高中学生汉字录入教学研究 免费阅读 免费下载
  • 汉字录入技术是计算机使用者必须掌握的一门基本技术。职业高中学生,特别是计算机专业班的学生,汉字录入技术掌握的熟练程度将会影响到学生学习计算机的进程。因此,我们在计算机专业班的教学中,非常重视学生汉字录入技能的训练,以提高学生的汉字录入水平。
  • 浅谈生物新课程与校本教材资源整合教学研究 免费阅读 免费下载
  • 新课程提倡新的学习方式并不是否定传统的学习方式,而是要发挥不同学习方式的优势,根据具体的知识内容、课型、学校条件、学生情况等对传统的和新型的学习方式进行优化组合,实现学习方式的多样化。但不管什么样的创造,不管什么样的个性,都应该是更出色地达到新课程的目标。
  • 关于中职学校班主任工作方法探讨 免费阅读 免费下载
  • 中职学校班主任工作的主要任务是引导学生自律。重点是抓好学生的思想教育,把德育工作落实到细节中。其次丰富学生的生活内容,增加学生的人文思想。另外还可以通过学生干部的培养来锻炼学生组织能力及社交能力,加强学生综合素质的提高。
  • 任务驱动+情景模拟教学模式在《幼儿园教育活动设计与实践》教学中的探索 免费阅读 收费下载
  • “任务驱动+情景模拟”教学模式正是一种能侧重“自主、合作、探究”的新理念下的教学模式。为职业高中培养“实用型”人才提供了一种有效的参考模式。
  • 体育游戏在体育教学中的应用 免费阅读 免费下载
  • 体育游戏是具有一定目的和规则进行的有组织的体育活动,深受学生的喜爱,是体育教学的重要组成部分。文章就如何运用体育游戏到实际教学当中,突出体育游戏的特点,使学生在轻松愉快的气氛中掌握体育基础知识、技术和技能,培养良好的思想品质,更好地提高教学效果等谈了一些体会。
  • 关于技校学生德育工作的人本思考 免费阅读 收费下载
  • 技校学生德育工作要收到应有的效果,必须贯彻“以人为本”的理念,它是德育教育的根本。心理健康教育是技校学生德育工作的焦点,也是人本理念的集中体现。针对技校生的特点,提出了技校德育工作中应怎样贯彻人本观念的基本思路。
  • 中高级汉语口语课程的改进模式初探 免费阅读 收费下载
  • 中高级汉语口语课应以话题为中心来组织教学,结合任务型教学法与合作学习来改进教学模式。
  • 如何培养高职学生学习语文的积极性 免费阅读 免费下载
  • 社会要求高职院校所培养出来的是新型的高素质应用型人才,包括语文课在内的各类素质类课程的重要性也随之凸显,提高语文课堂教学质量是我们教育者研究的一项重要课题。而学生对学习不感兴趣是提高教学质量的最大瓶颈,要创新教学方法提高学生学习兴趣是保证教学质量的基本途径。
  • 体育教学中学生合作学习的培养 免费阅读 免费下载
  • 在教学实践中我们发现,有的学生在课堂练习中缺乏合作精神,在完成教学任务时与同伴貌合神离,甚至相互埋怨,导致合作学习的失败。合作学习是强调在体育教学中对学生个性培养的同时,又通过学生互帮互学来提高学生的主体性、能动性,对其体育技能进行培养、促进其学习质量的提高。
  • 职业教育中运用现代教育技术问题分析 免费阅读 免费下载
  • 职业教育是使受教育者获得某种职业知识、技能和道德的教育,现代教育技术是运用现代先进的教学理论促进教育的改革,优化教与学,职业教育更是需要这一先进的理论与实践来培养高素质、技能型人才。
  • 关于商务英语函电教学的一点思考 免费阅读 免费下载
  • 《商务英语函电》是商务英语专业和国际商务专业的主干课程。本课程的教学目标是培养学生能用英语处理进出口业务中的一般往来函电、签订合同、填写单证等,以满足国际贸易对不同层次人才的需求。本文内容主要是对如何提高《商务英语函电》教学效果的一点思索。
  • 凹凸槽零件的数控加工设计 免费阅读 收费下载
  • 通过对数控加工专业课程的学习,总结所学的知识,重点针对凹凸槽零件加工工艺及难度分析,设计了加工方案,同时编制了加工程序。达到了预期目标。
  • 论档案管理的综合素质 免费阅读 免费下载
  • 档案是人类社会各项实践活动的真实记录,是一项记录历史、传承文明、服务社会、造福人民的重要工作,也是一项政治性、机要性和服务性较强的工作,随着社会文明程度的提高,档案工作在经济建设、科技进步、教育发展中发挥着越来越重要的作用。学校档案是学校发展的历史记录,是学校教育工作的重要环节。学校档案管理人员是做好学校档案工作的主体力量,
  • 浅谈数字艺术在民族职业教育中的起步和发展 免费阅读 免费下载
  • 随着民族地区社会经济的发展,民族职业技术学校结合城镇和牧区、林区、山区的需要,针对城镇第二、三产业、乡村畜牧业、林产品加工、种植业等方面,开设了各种专业的课程。发掘和弘扬具有民族传统特色的科技和技艺。然而对于现代化建设所掌握的技能,民族职业教育还在起步阶段,以下将结合数字艺术在民族职业教育中的应用与发展进行阐述。
  • 从华德福教育出发——听《华德福教育本土化》有感 免费阅读 收费下载
  • 2011年10月28日,厦门青葵园请来了华德福教育专家郁宁远老师为我们做关于“华德福教育本土化”的讲座及华德福教育理念的培训,我非常幸运的参加了这次活动。2天的培训时间,郁老师15个小时的介绍,让我对华德福教育理念有了一个具体全面系统的认识,觉得自己似乎在接触一项崇高、博爱的事业,在从事迎接上天赐予的天使,并呵护天使健康自由快乐的成长的事业。2天的经历,至始至终贯穿我内心的情感除了感动,还是感动。
  • 高中数学教学中如何提高学生的素质 免费阅读 免费下载
  • 历经几十年的探索,人们终究明白了一个道理,基础教育的目的在于提高全民族素质,而要实现全民族素质的提高,还需付出巨大的努力,贯彻全面发展的方针,改革教育体制,改革课程教材、教法等等。人的素质包括思想观念,身体素质、文化素质、劳动技能、审美能力、兴趣爱好、情感意志、个性品质等等,人的素质提高是通过学校教育,家庭教育和社会教育来实现的,中学数学教学怎样为实现学生素质提高服务?这是摆在中学数学老师面前的一个重要任务,要去研究、探讨,联想自己的教学过程,着重从以下三个方面着手。
  • 班主任开展生命教育的必要性的调查与实践研究 免费阅读 收费下载
  • 人生命的全过程就是由生命活动所组成,生命活动的质量决定人生命的质量,重视每一次生命活动的质量就是重视生命的质量。随着经济全球化、文化多元化的发展,青少年开阔了视野,但是随之而来的消极因素也给学生的道德观念和行为习惯造成了负面影响。本文作者主要对生命教育的内涵、意义和实施生命教育的必要性进行了调查,并对生命教育的内容框架和实施原则进行了研究。也对生命教育在学校教育和班主任工作中落实的有效途径进行了探究。
  • “三心二意”--小学班级管理要领 免费阅读 免费下载
  • 很多老师都说:“现在的小学生比较调皮,各方面都见识多广,所以班级管理也比较难。”但是,我认为只要管理得适时、适度地采用“开放性”的方式对学生进行教育,只有做到“严中有宽,宽中有爱,爱中有教”就一定能达到预期的教育效果。本文我主要从老师要有“三心二意”来论述小学班级管理的方法。
  • 教学中要体现和谐的师生关系 免费阅读 免费下载
  • 分析师生间存在的矛盾与困惑,学生学习和心理的一些问题,找到解决的方法,构建和谐师生关系,有效学习,健康成长。
  • 幼儿园环境创设与幼儿环保教育 免费阅读 免费下载
  • 《幼儿园教育指导纲要》中明确指出:环境是重要的教育资源,应通过环境的创设和利用,有效地促进幼儿的发展。、幼儿对事物的认识,大部分是通过环境的潜移默化作用和影响而获得。在幼儿园进行环境保护教育方法很多,有利用课堂教育、家庭教育、幼儿园环境教育等等,其中幼儿园环境教育,能起到潜移默化的特殊效果。心理学家罗伯特说:“人离开环境,使无行为可言……”。为幼儿创设一个良好的教育环境具有特别重要的意义。
  • 浅谈用“冷处理”来管理学生 免费阅读 收费下载
  • 何谓“冷处理”?他的理解就是:“不点他的名,对他是视而不见……”他说,职校的这种生源已决定了学生的这种素质,考上了高中或其他什么学校的走了,留下来的,有好的,已属风毛麟角。来职业学校的,也有大部分是家长逼着来混“证”的,诸如此种,学生的素质就参差不齐了。
  • 阅读训练的评价 免费阅读 免费下载
  • 《语文课程标准》指出:实施评价,应注意将教师的评价、学生的自我评价与学生间的互相评价相结合。、加强学生的自我评价和相互评价,还应该让学生家长积极参与评价活动。新课程呼唤充满活力的新课堂,新课堂呼唤“以学生发展为本”的新评价。我们教师必须用好的评价手段,给予学生自信与快乐,让学生在评价中不断完善自我,发展自我,创造良好的育人环境,这是发展性课程的永恒追求。下面就阅读训练方面的评价谈谈自己的体会:
  • 新时期高中班主任工作探讨 免费阅读 免费下载
  • 新时期经济社会环境发生变化,社会上一些消极的思想观念和不良社会风气对高中生的成长成才产生影响。本文试以此为背景,思考高中班主任教育工作的重点,认宾分析了新时期高中班主任工作的新挑战,并提出了新时期下高中班主任工作的新思路。
  • 浅谈如何做好幼儿园青年教师的管理工作 免费阅读 免费下载
  • 我们幼儿园比较特殊,都是女性,而且年轻。这些年轻人,精力充沛,凝聚着无限赤诚的锐气豪情,洋溢着奉献爱心的可贵精神。她们都是教育工作的主力,是集体的支柱。可是年轻人心高气傲,易于冲动,又不会吃苦。作为一名年轻领导,我们应该把握好”人”的因素,使她们扬长避短,竭尽所能。
  • 如何转化“后进生” 免费阅读 免费下载
  • 八年的班主任工作使我深深体会到,高度的责任心和使命感是做好班主任工作的前提,同时这也是我们做一名合格教师的基本条件。经过八年的揣摩,体会到要管理好班级,使班级有一个良好的班风先要正确对待班上“后进生”。我就“如何转化后进生”谈几点自己的看法。
  • 在新形式下的班主任工作的合作教育意识及工作方式浅析——谈谈自己当班主任工作的点滴体会 免费阅读 收费下载
  • 当今教改不断深入,在新的课程标准实验的过程中,素质教育已成为教育工作的最重要任务,那么班主任在其工作的过程中,也要不断地更新观念,讲究方法,这样,班主任工作才能适应当今教改的需要。
  • 浅谈如何做好班级管理工作 免费阅读 免费下载
  • 班级作为学校教学活动的基础单位,班主任作为班级管理工作的直接管理者和引导者,是学校与学生、家长之间联系的纽带和桥梁,是搞好班级管理工作的关键和核心,其管理水平的高低,对学生健康全面的发展,对完成教育和教学的各项任务起着举足轻重的作用,因而其地位和作用十分重要。班主任应如何做好班级管理工作呢?我认为应从以下几方面努力:
  • 新时期高中班主任工作艺术浅探 免费阅读 免费下载
  • 班主任开展班级工作不仅要有科学性,也要讲究艺术性。班主任工作是艺术的科学,也是科学的艺术;是科学事业,也是艺术事业。班主任要准确把握教育契机,讲求工作的技巧和灵活恰当的方法,积极而富有成效地开展班级工作。
  • 强化物理实验教学全面提高学生素质 免费阅读 免费下载
  • 学科教学是实施素质教育的主渠道,不同的学科有其不同的知识体系和特点;因此,素质教育应结合学科的知识体系和特点来进行。物理是一门以实验为基础的自然科学,物理实验教学是物理教学的重要环节,它以丰富的内涵发挥着独特的作用。笔者根据这个特点,努力尝试物理实验教学与实施素质教育的结合点,以促进学生素质的全面提高。
  • 如何开展家访 免费阅读 免费下载
  • 教育学生不单纯是学校教师的事情,要使学生全面发展成为社会创新型人才,社会、学校、家庭三者教育缺一不可。家访是学校和家庭共同教育的桥梁。家访是教师教书育人的得力助手,是体现教师责任感的唯一载体和重要渠道。
  • 构建民主平等新型师生关系 免费阅读 收费下载
  • 长期以来班主任过多地把自己定位为教育教学的领导者。为了维持班级的纪律,为了让自己的管理能顺利地进行,学生一般都被要求听从老师的命令,允许做什么,不允许做什么,在这种情况下班级学生的积极性和主动性很难得到发挥。权威型、专断型班主任培养出来的学生固然守纪、顺从,但他们亦步亦趋,依赖性强,独立性差,缺乏主动性、创造性,更谈不上具备时代所要求的创新精神。为了扭转这种局面,在班级管理中我们应建立一种民主平等的师生关系,在管理中我们要抛弃原来绝对权威的角色形象,要由居高临下的权威转变为平等中的首席,要努力提高学生在班级管理中的自主性与参与程度。
  • 树立新的教育观念,提高高中数学教学效益 免费阅读 收费下载
  • 树立新的教育观念,是实施数学新课程,推广素质教育,提高数学教学效益的关键,改进教学方法,培养学习兴趣,注重学生参与是提高教学质量,开发学生智力,培养创新精神的重要途径。
  • 浅谈英语教学中的师生关系的重要性 免费阅读 免费下载
  • 著名教育家赞可夫说:“我们要努力使学习充满无拘无束的气氛,使儿童和教师在课堂上能够‘自由地呼吸’,如果不能造就这样良好的教学气氛,那任何一种教学方法都不可能发挥作用。”作为中学英语教师,在教学过程中,我们应努力营造“这种良好的教学气氛”,保持学生们兴致勃勃的情绪,思索判断的神态,跃跃欲试的举止,使英语课堂气氛浓郁,生动活跃,而从开发学生英语学习的潜能,提高英语语言素质,以适应新世纪对人才的需求。为了在英语教学中创设并保持“这种良好的气氛”,教师应不断更新教学观念,改进教学方法,同时,在教学中如何建立一种良好的师生关系,也是值得我们探索的课题之一。
  • 分层次教学,提高高中英语教学质量 免费阅读 免费下载
  • 高中英语教学的目的旨在提高所有不同层次学生的英语语言能力,根据学生实际水平,灵活改变传统班级授课模式,能够让所有学生在自己最近发展区内提高自己水平。本文就从我校分层次英语教学实践入手,讨论了高中阶段分层次教学的效能及作用,对优化教育资源,提高教学效果有较好的指导作用。
  • 关于高中生物高效课堂实施探究 免费阅读 收费下载
  • 高中新课程实施背景下,如何提高生物课堂教学的有效性、高效性,成为一个重要的课题。本文以“271高效课堂”模式为依托,结合生物学科的特点及自身教学实践,探究了一种适合高中生物教学模式的实施。
  • 浅谈如何激活高中生物课课堂教学 免费阅读 免费下载
  • 学生的素质发展是多层次多侧面的,活动方式也必然呈现多种形态。但不管什么活动方式的教学,都必须能提高学生的生物科学素养,使每一个学生能够对生物学知识有更深入的理解,能够使他们对今后的职业选择和学习方向有更多的思考;能够在探究能力、学习能力和解决问题能力方面有更好的发展;能够在责任感、合作精神和创新意识等方面得到提高。
  • 如何在物理实验教学中培养学生的创新能力 免费阅读 免费下载
  • 物理学是一门以观察和实验为基础的自然科学,与现实生活联系最密切,在教学中应把课本上的一些实验进行合理的科学的改进创新,充分发挥物理学实验的多种功能和作用,这不仅可以通过实验掌握物理知识,也是培养学生自主学习能力、探究能力和创新能力的重要措施。在教学中贯彻以学生发展为本的思想,把以学生主动探究的兴趣、团结合作的精神和实践创新的能力作为实验设计的重点,精心设计实验,如变验证性实验为探索性实验,变演示性实验为分组实验增强创意性实验等。为学生提供了各自的发展空间。
  • 研究性学习在中学生物教学中的运用 免费阅读 免费下载
  • 引言:新的生物课程标准把倡导研究性学习作为课程的基本理念提出后,已在教学实践中被广大生物学教师所认同,但具体如何实施还存在许多问题,现就本人近年来的教学实践谈谈自己的体会。
  • 创设物理教学情境 提高情感教学有效性 免费阅读 收费下载
  • 开展有效课堂教学,提高课堂教学有效性是每个教师孜孜不倦、不懈追求的目标。本文试从创设恰当的教学情境的视角,对如何提高物理教学有效性的研究与实践进行一个简要的论述。
  • 浅谈如何提高学生英语阅读能力 免费阅读 收费下载
  • 英语是当今世界上应用最广泛的语言。掌握英语并能灵活运用是许多人都想做到的事,在学习英语的过程中,需要四项最基本的语言技能,即听、说、读、写四个方面,这四项基本技能是衡量英语水平高低的重要依据。阅读能力是英语四会能力中最基本最重要的能力之一。阅读是理解和吸收信息的最重要的手段,它能给学生提供更为丰富的教育教学资源,有助于他们开阔视野、丰富语言知识、扩大词汇量和了解外国国家的社会及文化等。阅读分为精读、泛读、朗读、默读等几种。
  • 探究式教学在初中数学教学中的应用 免费阅读 免费下载
  • 倡导探究学习,引导学生经历知识的获取过程,是当前数学教学改革的重要内容。因此,在数学教学中,改变至今仍普遍存在的学生被动接受的学习方式,倡导学生主动参与的探究性学习,培养学生的创新意识和创新能力,具有特别重要的意义。
  • 如何把握好农村小学数学教学 免费阅读 免费下载
  • 以农村中知识的应用问题来提高学习数学的兴趣,让学生发现知识存在于社会,存在于生活,与我们的生产、生活等密切相关。
  • 浅谈高中数学课堂教学策略 免费阅读 免费下载
  • 就高中教学的文化基础课来说,高中数学教学过分强调数学知识的系统性和完整性,在教学实践方面,学生数学知识结构不合理,知识面窄,导致学生动手操作能力差,缺乏创新精神和创新能力,在一定程度上造成了学生学习方式单一、被动的现象。
  • 学好英语,重在乐知 免费阅读 免费下载
  • 孔子曰:“知之者不如好之者,好之者不如乐知者”。兴趣对于学东西非常重要。在教学中,把握好了学生这一点,能很好的开展教学工作,使老师的教和学生的学都收到良好的效果。
  • 在圈点批注中提高阅读能力 免费阅读 免费下载
  • 语文教学的大部分时间都花在课堂阅读教学上,往往是费时多,收效却不大。学生的学习兴趣不高,阅读能力提高不大,较难有自己的看法评价,到了考试时,阅读题得分情况就不理想。叶圣陶先生说,阅读程度不够的原因,一个是阅读太少,另一个是阅读不得法。多读固然重要,但尤其重要的是怎样读。因此,我们在教学中必须充分重视学生阅读习惯的培养,方法的传授和思路的点拨。我在读书实践和教学实践中发现用圈点、批注的方法阅读文章效果颇佳。
  • 谈初中英语戏剧式的课堂教学 免费阅读 免费下载
  • 经过笔者多年的探讨、研究和实践证明,传统的英语教学方法已经不能适应教育的发展,一般意义的情景教学也没有很大实际性的效果。因此,在备课时我常常花大量的精力,琢磨出教材中能激起学生心底学习热情的某个亮点。然后,再想出具有美感、幽默感的较恰当的活动方式,使课堂教学达到一个高潮。
  • 浅析中学英语教学中文化背景教学的重要性 免费阅读 免费下载
  • 我国中学英语教学长期以来着重语言形式的学习,比较忽视不同文化对语言学习的影响。如果不同文化背景的人缺乏对异质文化的了解,就可能产生误会,妨碍正常交流。美国教育家温斯顿一不伦姆伯格说:“采取只知语言而不懂文化的教法,是培养语言流利的大傻瓜的最好办法。”中学英语教学中的文化背景教育不可忽视。
  • 如何激发中学生的写作兴趣 免费阅读 免费下载
  • 作文教学向来是中学语文教学的难点。只有激发中学生的写作兴趣,才能使作文教学转难为易,使学生乐于作文。本文阐述本人在语文教学中激发学生写作兴趣的几种方法,一是激发学生观察生活的兴趣;二是鼓励学生有感而发、有情而抒;三是创设情境,激发学生的写作冲动;四是用爱心评语激励,扬起学生作文热情。
  • 农村中学如何开发与利用语文课程资源 免费阅读 收费下载
  • 随着我国新一轮课改的力度不断加大,语文课程教育新理念的出台,课程资源的重要性日益显现出来。语文教师作为教学活动的主持者,必须强化课程资源意识,充分发挥主观能动性,最大限度地调动学生的智慧潜能,因地制宜、因时制宜地开发与利用各种课程资源。本文就农村中学如何开发与利用语文课程资源的进行探究。
  • 初中生物实验教学中如何培养学生的观察能力 免费阅读 免费下载
  • 在教学实践中,通过科学观察能力的培养,提高学生的观察技能。学生在观察生物现象时,能够充分有效地使用视、听、嗅、味、触等各种感官,对观察现象进行定性和定量的观察,能灵敏地发现观察对象间差异,具有坚持不懈的科学探索精神。激发学生对生物科学的理解和热爱,并在观察中培养他们实事求是的科学态度。
  • 谈谈高效课堂的预设生与生成性 免费阅读 免费下载
  • 作者结合高效课堂的预设生与生成性提出了自己的一些看法,失却了预设的课堂是欠缺理性思考的,而没有生成的课堂让人觉得课堂是工厂,在成批生产装模的产品。一堂优秀的课应是预设性与生成性兼俱的有序而灵活的课堂,在这样的课堂里,教育的规律被个性化的彰显,教师的个人风格被合理的表现,学生的生成功能在有序的环境中尽情展现,每个学生都是不同于他人的不可或缺的唯一,而不是可以再来的模具产品。没有完美的课堂,但有更好的课堂,而更好的课堂就深深蕴藏在学生的生成性及其他教学因素的不可预知性里产生。因此,在完美预设的基础上力求不断发展变化的更美的生成性应从合格教师到优秀教师发展的契机。
  • 探究式教学在农村初中英语课堂中的实践 免费阅读 免费下载
  • 本文结合笔者初中英语多年的教学实践,论述了探究式课堂教学的意义,分析了初中英语课堂教学中探究教学的现状并阐述如何在初中英语课堂教学中进行科学探究。
  • 浅析作文新思维的培养 免费阅读 免费下载
  • 作文分数占语文试卷总分数的近半壁江山,可见,其重要性。那么,同学们如何才能在考试和平时的写作中脱颖而出呢?我认为同学们作文时学生打开全新的作文视野,能够逆向思维、侧向思维和多向思维进行思考问题,分析问题,炼就全新的作文技法,写出立意“深、新、活”的体现“关爱个性,关爱生命健康发展”的好作文。
  • 管窥数学教学中开展研究性学习 免费阅读 收费下载
  • 在传统的中学数学教学中,老师把学生当成“知识容器”,一味地灌输知识,看起来讲了不少知识,实际上这些知识并没有被学生所接受。为了提高教学效率,笔者认为,应当在课堂上开展研究性学习的教学。
  • 如何利用课文指导作文 免费阅读 收费下载
  • 如何利用课文指导作文方法很多,但是我们这些活跃在语文第一线的教师,要大胆创新,不落老套,一定能收到令人耳日一新的效果。现行小学生所用的语文教科书,注重选文题材、体裁、风格的多样性,扩大学生对丰富多彩的语文世界的接触,从中吸取了丰富的营养,从而提高了语文素养和习作能力。
  • 浅谈如何做好初高中化学教学衔接 免费阅读 免费下载
  • 从知识内容、学习方法、学习习惯、思维方法等四个方面,讨论了初中与高中化学需要衔接的内容,而且高一化学在中学化学中起承上启下的作用,因此做好高一化学与初中化学的衔接工作显得尤为重要。
  • 在数学教学中如何培养学生的思维能力 免费阅读 免费下载
  • 在数学教学中培养学生的思维,对于提高学生的一般数学能力和全面提高数学教学质量,有着深远的意义。知识是思维活动的结果,又是思维的工具。学习知识和训练思维既有区别又有联系,它们是在小学数学教学过程中同步进行的。数学教学的过程,应是培养学生思维能力的过程。
  • 培养学生学习数学的兴趣 免费阅读 收费下载
  • 大家都知道“兴趣是最好的老师”。孔子也曾说过:“知之者不如好知者,好知者不如乐知者。”由此可见,培养学生的学习兴趣,让学生在愉快的气氛中学习,是调动学生学习积极性,提高教学质量的至关重要的条件,也是减轻学生过重负担的根本措施。
  • 浅谈如何上好一堂科学课 免费阅读 收费下载
  • 当今社会,知识经济突飞猛进,科学技术迅猛发展。社会的进步,越来越需要懂科学、善创新的高端技术人才,而培养这样的人才不正如小平同志所言:“计算机要从娃娃抓起。”吗?作为一名乡村小学兼职科学教师,深感责任之重大。对于我们这样的兼职教师来说,要上好一堂科学课可以说比上好一堂语数课至少要多花一倍的时间和精力,科学课的教学必需真正贴近自然、贴近经验、贴近生活、充满生命的活力,那么,如何上好小学科学课?个人认为科学课要做到以下几点:
  • 浅谈文言文诵读教学和文言知识的积累 免费阅读 免费下载
  • 新课标指出:语文教学“应致力于学生语文素养的形成与发展”。而传承民族文化,吸取中国古典诗文的精髓,提高语文素养,应是文言文教学的主要目的。新课标规定文言文教学的总目标是“能借助工具书阅读浅易文言文”。在文言文教学中,我们发现许多学生“望文兴叹”,顿生畏难情绪,缺乏文言文学习的兴趣,缺乏经典篇章的诵读涵咏,更谈不上文言知识的迁移运用和自主阅读。我认为,只有改变逐字逐句翻译讲解的传统教学模式,才能激发学生学习文言的兴趣。
  • 如何培养农村初中学生地理读图能力 免费阅读 免费下载
  • 地图是地理学科独有的一种语言,它包含了众多的知识点和许多地理信息;是学习地理不可缺少的工具,能有效的帮助学生理解和记忆地理知识。因此摆在我们地理教学中的一个重要问题就是如何培养农村中学生的读图能力。
  • 家庭教育主体意识的回归——亲子阅读方法初探 免费阅读 免费下载
  • 一个国家若要强盛,就必须有许多健全的家庭;如果企求美好的家庭,则一定要使家中所有成员都积极努力。亲子阅读对于每一个家庭而言,除了可以让孩子增强语言能力及知识、提升写作能力及独立思考外,更能达成感情交流、经验传承与全家休闲娱乐之效果。如何有效推动“家庭亲子阅读”,已经成为教育不懈努力的方向。
  • “沟通”是一剂良药--我的班主任工作心得 免费阅读 免费下载
  • 作为中职学校的教师,班主任工作是我们的必修课,根据中职学生层次不一的特点,结合我校的实际,应该适时对学生进行良好的沟通:重视入学时的“安抚”工作;用模拟工作单位的方式落实学校的规章制度;用爱心建立起与学生的良好沟通。
  • 浅谈语文教学中的情感交流 免费阅读 免费下载
  • 七年级学生的语文教学,要重视培养其学习的兴趣。而培养其兴趣,情感交流起着决定因素。要日常生活多关心,日记批阅多谈心,课堂发言多抒心,这样就能增进情感,激发其学习语文的兴趣。
  • 略论写作教学中的德育渗透 免费阅读 收费下载
  • 写作教学的范围很宽泛,上至高等院校的写作课,下至中小学校的作文课,还有各类文学社团的文学讲座等,都属于此范畴。传统的写作教学主要有两种:一是理论型的,如高等院校的写作;一是实用型的,如中小学作文。然无论哪种,似乎都很少同德育联系起来。随着国家的富强昌盛及素质教育的进一步深入,任何学科都不单是知识的传授,都必需同国家的发展和人才需要结合起来,因而,作为意识形态的写作教学,渗透当代德育就显其特别重要了。以下从三个方面略摅己见。
  • 浅谈素质教育在小学语文课堂教学的应用背景 免费阅读 免费下载
  • 小学语文课堂教学是实施素质教育的主阵地,如何充分发挥这一主阵地的作用,把素质教育引向纵深,实践告诉我们,必须建立一种具有“导向”“调控”“激励”功能的课堂教学评价标准。
  • 廉洁从教 免费阅读 免费下载
  • 在社会主义市场经济的大潮中,我们有一少部分教师见利忘为,迷失方向,出现为教不廉,甚至违法犯罪的行为。如:动不动就办有偿培训办,从事家教等第二职业,接受学生家长的宴请、礼品,甚至礼金,要求学生家长为自己或亲友办私事、抵销商品,强迫学生购买规定以外的学习资料……。这些行为玷污了“人民教师”的光荣称号。让廉洁从教、爱岗敬业、为人师表,成为有德之师的行为标准。
  • 让情感教学走进语文课堂 免费阅读 收费下载
  • 情感教学是指教师在教学过程中有意识地以积极的情感去感染学生、激励学生,根据学生的不同情况,尽量在多个层面上满足学生的需要,让学生在“快乐一兴趣”的情绪状况下,积极主动地学习,使学生从“要我学”升华为“我要学”,变“苦学”为“乐学”,从而达到以情感激发学生的求知欲望,更好地实现教学目标。
  • 物理教学过程中如何激发学生学习的兴趣 免费阅读 免费下载
  • 激发学生的学习兴趣,就是要把教学大纲对学生学习学科知识的要求,转变为学生求知的欲望。在物理教学过程中,教师要根据中学生思维活跃、情感丰富、求知欲强的特点,运用恰当的教学方法,充分调动学生思维的主动性和积极性,提高物理教学的效果。为了达到这一目的,在物理教学中采取了以下措施。
  • 帮助孩子找到光明 免费阅读 免费下载
  • 光明在生活中的每一个角落都会闪光,我们每个人都需要光明。下面的故事让作为教师的我感触颇深。
  • 数学教学中情感教育的运用 免费阅读 收费下载
  • 教育家苏霍姆林斯基说:“情感如同肥沃的土地,知识的种子就播种在这个土壤里。”可见,积极的情感是师生共同完成教学任务不可缺少的心理因素。
  • 诌议化学课堂教学中环保意识的渗透 免费阅读 免费下载
  • 环保教育是我国的一项基本国策,化学教学教程中对学生进行环保意识的培养是进行素质教育的一个重要组成部分,也是一项长远而有效的措施,只有人人都爱护环境,保护环境、防止环境污染,才能创建一个美好的生活环境,才能拥有一个充满生机的地球。
  • 环保意识的培养在高中地理教学中实践 免费阅读 免费下载
  • 教师不仅要使学生掌握教学大纲规定的基础知识和基本技能,更要教给学生独立探求、索取知识的方法。本文通过分析中学地理教学加强学生的环境地理教育,如何实现这一目标,为目前中学地理教学献上微薄之力。
  • 实践出真知 免费阅读 免费下载
  • 我们都生活在神奇而美丽的地球上,地球上的种种事物都充满着神秘的色彩,都蕴含着种种奥秘,从茫茫星空到辽阔大地,从高耸雪峰到澎湃江河,神奇无处不在,浩瀚太空,群星闪烁,它们从哪里来,到哪里去?我们生活的地球在宇宙的什么地方?当夕阳西下,天边为何常有红色的霞光?生发万物的大地,
  • 重视生物实验教学 全面推进素质教育 免费阅读 收费下载
  • 随着我国考试制度改革的不深化和新课标理念的出台,实验操作考试被纳入其中,并成为衡量实验教学优劣的重要指标,高中实验操作考试反映出了学生心理素质差、动手动脑不强、理论联系实际脱节的现状。通过分析,提出了教学中教师应以更新观念、改革教法为措施,重视生物实验教学,全面推进素质教育。
  • 音乐教学中的情感体验 免费阅读 收费下载
  • 小学音乐教学是九年义务教育基础课程之一。它以声音的传递、感知为主要手段通过音乐活动的实践进行培养审美和思想感情的音乐基础教育。不同的音乐形式,不同的音乐体裁和风格的歌曲以不同的旋律、节奏、节拍、速度、力度、音色等音乐要素而表现出不同的艺术形象,表达出不同的感情。
  • 多措并举,提高学生作文的兴趣 免费阅读 免费下载
  • 作文课是师生心中的“痛”,是多数学生想上而又怕上的课。一方面,学生希望能够在具有创造性的课堂上展示自己的创造力和想象力,另一方面,多数学生的作品往往被教师忽略,甚至被一元化的标准否定。为了改变这种局面,我在作文教学中吸收了合作教学的思想,注重在评改、评讲中提高学生写作水平,改变教师在评价作文时的单一模式和心理定势,鼓励学生充分发挥主体性;另外巧用网络,从而最大程度激发学生写作的兴趣,进而提高了学生的写作水平。
  • 如何为学生的创新而教学 免费阅读 收费下载
  • 创新是在接受前人的知识基础上对知识的适用条件、规律本身、及其应用提出修正、更规范、及其延伸应用等,或是开创新的领域、或新提出的理论等。
  • 语文教学中实施创新教育的思考与尝试 免费阅读 免费下载
  • 江泽民同志指出:“创新是一个民族进步的灵魂,是国家兴旺发达的不竭动力。”人的思维能力是各种能力的支柱,创新性思维则是思维能力强弱的标志。在语文教学中对学生加强思维能力的培养,特别是把创新性思维能力的开发作为教育的目标,这是培养创新型、开拓型人才的需要,也反映了当今教学改革的一个重要趋势。
  • “改进高中化学实验,培养学生创新能力”--高中化学课堂有效教学的途径探索 免费阅读 收费下载
  • 我们现在搞新课程改革一般分为:自主探究、合作交流、成果展示、总结点评四个环节。而自主探究是其中最重要的一环。课堂教学效果很大程度取决于自主探究这一环节。文章通过讲述如何在化学课堂通过改进化学实验、开展主题性化学实践活动、引导学生进行合作探究,使学生在内心产生一种探究的欲望,使每一个学生都去做一个发现者、研究者、探索者。从而通过自觉、主动地探索问题,获得新知。
  • 让数学课堂充满创新活力 免费阅读 免费下载
  • 人类将进入知识经济的发展阶段,一个崭新的适知识经济时代,其核心就是创新。作为一名小学教师,应树立/培养学生的创新意识,激发学生的创新欲望。那么,怎样营造创新氛围,让课堂充满创新活力,使学生能创造性地解决数学问题?
  • 创新语文阅读对话教学途径 优化阅读目标达成 免费阅读 收费下载
  • 《语文课程标准》指出:“阅读教学是学生、教师、文本之间的对话过程。”这一教学过程是以教师的独特体验和感受对文本的合理言说,以及学生感受这一言说且倾诉自己感受的互动过程。在语文阅读教学中,教师、学生、文本达到合一,是语文阅读教学的最高境界。我认为创新阅读对话教学是达到这一境界的重要途径。
  • 创新模式在教学中的设计与投放 免费阅读 免费下载
  • 在化学教学中,提出创新模式,通过提出问题、探索研究、归纳小结、巩固提高、培养学生能动性和创新精神。
  • 浅论中学课堂教学的创新 免费阅读 免费下载
  • 创新教育下的学科教学,学生是在教师的引导下,积极主动地探索知识的产生、形成和发展的过程,在过程中,形成知识、技能和能力,改变了传统教育在传授知识时只注重知识结论传授的弊端,突出了知识获得过程中的教学,突出了学生的直觉思维、形象思维、辩论思维、归纳概括等思维能力。
  • 数学课堂也美丽--激活学生的快乐因子 免费阅读 免费下载
  • 爱因斯坦认为,“兴趣是最好的老师”,如果我们传授的知识,能使学生产生兴趣,那么,他们就会主动地、兴趣盎然地去领会。我国古代伟大的教育学家孔子说过:“知之者不如好之者,好之者不如乐之者”。为此,我在数学教学尝试采用快乐教学法。
  • 谈体育教师如何备好课 免费阅读 收费下载
  • 上好体育健康课,必须从备课入手。备课是上好体育课的前提,要提升课堂教学水平,必须认真备课。备课是教师进行教学活动的首要环节,是整个教学活动的前提和保障,其质量的好坏直接影响教师的教学效率和学生的学习效率,因此每一位体育教师都应该备好课,把自己所学的以及前人积累的经验成果,更好地传授给学生。那么下面就介绍我校体育教师是究竟如何认真备课的。
  • 在阅读教学中培养学生的创新能力 免费阅读 免费下载
  • 在当今信息量激增的社会里,让学生学会搜集,处理信息,培养学生较强的阅读能力已克不容缓。而创新思维是一种具有主动性、独创性的思维方式。培养学生的创新思维,发展创新能力,是现代教育的出发点和归宿。素质教育以培养学生创新精神和实践能力为重点,我们在教育教学中要注意学生创新精神和实践能力的培养。因此,语文教学必须探讨培养学生创新思维的实施策略。本文在阅读教学中运用鼓励创新策略培养学生的创新思维作初步探索。
  • 创新阅读,阅读创新 免费阅读 免费下载
  • 在语文教学的所有内容中阅读教学是“重头戏”,耗时最多,费力最大,文本意义的隐喻性、不确定性也为我们留下了创新阅读的空间。那么阅读教学中,如何在发展学生语言能力的同时,激发学生的创造潜能,培养学生的创新意识,发展学生的创新能力呢?我在阅读教学中有下面一些体会和尝试。
  • 浅谈数学教学中的创新教育 免费阅读 收费下载
  • 进入二十一世纪,我国基础教育课程改革的目标是全面推进素质教育,而素质教育的关键是对学生进行创新教育,培养学生的创新能力。当今世界对人才的要求越来越高,不仅有丰富的知识,还必须具备一定的创新能力。作为实现基础教育目的重要途径之一的数学教育,不仅在思想认识上要适应创新教育的思想,而且在教育实践中也应落实创新教育的思想。下面就数学教学中的创新教育谈一下自己的看法。
  • 优化和创新达致语文课的完美境界 免费阅读 收费下载
  • 上语文课是语文教师的天职。教师不论以哪种形式上课,似乎都能应付。但质量,未必敢保证。作为一门基础学科,语文课质量的优劣关系到语文教学的得失,关系到教育质量能否提高,也关系到整个教育的成败。因此,优化和创新语文课是语文教师义不容辞的职责。那么,下面就如何优化和创新语文课说几点看法。
  • 作文教学中引入创新思维之我见 免费阅读 免费下载
  • 中学语文新课程标准的基本理念以及“自主、合作、探究”的学习方式中均提到了“培养学生的勇于创新的精神”。江泽民指出:“创新是一个民族进步的灵魂”。培养学生的创新精神既是社会发展、民族进步的需要,也是学生个性发展的需要。
  • 多向比较,盘活课堂 免费阅读 免费下载
  • 俄国教育家乌申斯基说:“比较是一切理解和思维的基础”。正确运用比较法,可以帮助学生分清概念,提高分析鉴赏水平,从而获得规律性的认识,因此,在教学过程中,教师可以尝试在同一教学知识内向学生呈现两种或两种以上的材料,求同寻异,以促进和加深学生对知识的理解。那么在如此多的教学内容中,寻找恰当的比较点是教学的关键。常见的比较法有同中求异和异中求同两种方法,针对这两种方法,教师可以引导学生从以下几个方面比较。
  • 创新教育--语文素质教育的目标 免费阅读 收费下载
  • 语文教学必须把发展智力、培养能力放在首位,尤其是创新能力。所谓创新思维,就是将过去的知识经验综合组织造成全新的东西的思维,是再造思维加上某种创新和发展的结果,也是各种思维特别是形象思维与辨证思维高度结合的结果。江泽民同志指出:创新是一个民族进步的源泉。创新能力要从小培养,那么如何在语文教学中贯彻创新教育,这就是语文界关注的课题。本人以为:创新教育——语文素质教育的目标。
  • 浅谈生物教学中的创新教育 免费阅读 收费下载
  • 创新是一个民族的灵魂,是一个国家兴旺发达的不竭动力。然而创新的关键在人才,人才的成长靠教育,因此,素质教育着跟于未来社会的需求,是21世纪学校教育的方向。全社会都在呼唤素质教育的普及和加强,而素质教育的核心则是培养学生的综合能力以及启发学生的创造性。中学阶段是学生形成观察、实验和思维等基础能力的关键时期,而学生接受教育的主渠道是课堂教学,因此怎样在课堂教学中渗进创新思维能力培养的内容是摆在每个中学老师面前的一个重要课题。
  • 生物教学中应重视课外实验 免费阅读 免费下载
  • 课外实验是中学生物教学不可缺少的重要环节,在巩固、深化课内知识,培养学生能力,发挥学生在学习活动中的主体作用和教师的主导作用等方面均有不可替代的重要作用,生物课外实验是生物实验的重要组成部分,重视课外实验有利于提高学生各方面的能力。
  • 高中物理实验教学策略探究 免费阅读 免费下载
  • 新课标指出高中物理课程应促进学生自主学习,通过多样的教学方式,帮助学生学习物理知识和技能,培养其科学探究能力,使其逐步形成科学态度和科学精神,高中物理探究性实验由于其重视过程和方法,有利于提高学生发现问题、解决问题的能力,有利于学生创新能力的提高和主体性的发挥。
  • 更新教育理念,提高课堂教学效率——高中政治课堂教学中的几点反思 免费阅读 免费下载
  • 随着时代的进步,观念的更新,教育教学理念也在不断发展。新一轮课改也既将到来,为适应新课改的需要,我在教育教学中做了一些尝试,做了一些改进,以期提高学生的学习兴趣,培养学生自我学习的能力,从而提高课堂教学的效率。
  • 合作教学模式在体育教学中的应用 免费阅读 收费下载
  • 合作学习是新课程倡导的学习方式,小组合作则是合作学习中采用得较多的组织形式,作为体育课的一种教学方式,合作学习是指学生在小组或团队中为了完成共同的任务,有明确的责任分工的互助性的学习,它能有效地解决教师面临大班级授课制与新课程学习方式要求之间的矛盾。如何有效地组织小组合作学习,是很值得探究的。合作学习的过程不仅仅是个认知过程,更是一个交往过程与审美过程。‘在合作学习的过程中,学生不仅可以相互问实现信息与资源的整合,不断地扩展和完善自我认知,而且可以学会交往,学会参与,学会倾听,学会尊重他人。
  • 小学数学课堂提问的有效性探索 免费阅读 免费下载
  • 小学数学课堂提问作为一门教学艺术,与其他学问一样,同样具有自身的规律。教师要熟练掌握并自如运用这一规律,就必须精心设计、悉心揣摩,用心把握课堂提问中的特点和策略,力求使课堂教学达到最佳效果。
  • 初中化学实验的改进 免费阅读 收费下载
  • 为了提高初中化学实验课的效率,使化学实验课的教学达到更满意的效果,本人在与初中化学组教师进行探讨的基础上,通过对初中化学实验的深入研究,对课本现有的一些实验进行了改进。
  • 探究性学习在小学语文教学中的渗透 免费阅读 免费下载
  • 探究性学习对学生来说无疑是一种新奇愉快的精神体验,更是一种有趣味的创造性的脑力劳动。结合小学生的心理、生理特点和认知规律以及教学实践,笔者在培养学生探究学习能力方面作了一些粗浅的尝试。
  • 在实施英语新课程教学中的自我反思 免费阅读 收费下载
  • 随着新一轮的课改的推进,我们英语教师积极参与,勇于探索、大胆实践,取得了可喜的进步。但也有时难以清楚地领会新课改的理念和实质,导致我们在课堂上定位不清而使教学陷入了无序或不当的状态,影响并阻碍了教改的进程,使教学走入误区。下面是我在实施中学英语新课程教学中出现的一些误区和自我反思。
  • 谈初中化学教学评价策略 免费阅读 免费下载
  • 新课程改革的标准之下,初中化学教学在评价目标,主题,方法以及最终的考察结果上面都呈现出一种多元化的发展趋向。新时代的背景下,为了能够进一步的突显出新课程改革教育的新理念,对教学评价提出了新的要求。在对化学合作学习方式进行评价的同时,我们应该要站在发展性和科学性的角度,对学生进行全方位立体化的评价,以此能够有效提升整体的教学治疗。本文结合个人在实践工作过程当中的经验总结,就初中化学教学评价展开探讨,希望能够起到抛砖引玉的作用。
  • 浅谈初中话题作文拟题方法 免费阅读 收费下载
  • 中考复习阶段,要指导学生系统地进行写作训练,全面提高写作能力和文学素养,培养学生良好的中考心理素质和应考能力。本文论述了初中阶段话题作文的几个拟题方法,列举了大量的拟题例子。
  • 在语文综合实践中激发学生创造潜能 免费阅读 免费下载
  • 《基础教育课程改革纲要(试行)》中指出:义务教育课程应适应普及义务教育的要求,着眼于培养学生终身学习的愿望与能力.因此,《语文标准》中包含这样的目标:使学生热爱学习,学会学习,打下终身可持续发展的基础.那么,我们要让学生通过九年的学习,具备基本的语文素养,在获得知识和发展语言能力的过程中,发展思维能力,激发想象力和刨造潜能。
  • 英语教学中学困生形成的原因及解决措施 免费阅读 免费下载
  • 在目前的中学英语教学中,学生的水平参差不齐,“两极分化”现象较为严重,学困生的人数逐渐增多。如何在英语教学中帮助解决学困生学习的难点,树立学习英语的信心,已经成为了每个英语教师必须要认真对待和研究的问题。
  • 数学教学中合作性学习的探究与尝试 免费阅读 免费下载
  • 我们经常看到数学课上有的老师讲得井井有条,知识分析透彻,算理演绎清晰,学生听得轻轻松松,似乎明明白白,但稍为变式和或解实际问题时就束手无策;有的老师设计了很多具体问题,师生之间一问一答,频率很高,表面上看非常流畅,但实际检测表明,学生对知识的掌握和能力的形成都不理想;有的老师注重精讲知识点,腾出大量时间做各式各样的题目,虽然学生解题能力还可以,但却抑制了学生的创新思维和创造潜能;有的老师让少数优等生在课堂上唱主角,操作、演示、活动、汇报……表面上看热热闹闹,实际上多数学生做旁观者,个别后进生更是雾里看花,不知其所以然。
  • 对初中思品课教学方法的几点探索和认识 免费阅读 免费下载
  • 初中思品课程在教授同学们一定知识的同时,还担负着培养学生正确的人生观、价值观,对学生进行思想品德教育的重要使命。近年来,新的教学理念和方法日新月异,这对老师的教学方法等方面提出了更高的要求。结合我们多年的认识实践,现就思品课的教学方法做以下几点探索。
  • “错误”是数学中美丽的花朵 免费阅读 收费下载
  • 在数学教学过程中,不论是哪个年级,也不论是哪些学生,都会出现这样那样的错误。许多教师都认真探讨了学生出现错误的原因,积极思考对策以避免学生出现错误,同时也总结出了许多行之有效的方法,对于提高教学质量、推进教学改革起到了很大的作用。我们要充分利用这些错误来为我们的教学服务,通过它来有效提高学生的数学素养,从而提高教学质量。所以我说“错误”是数学中美丽的花朵。
  • 历史教学中探究式教学的思考和运用 免费阅读 免费下载
  • 在新课程改革的浪潮中,探究性学习作为一种新的学习方式走进了我们的课堂教学中,这就需要我们教师转变课堂的教学模式,创设情境,为学生建构一种开放的学习环境,提供一个多渠道获取知识、将所学的知识加以综合应用与实践的的机会。
  • 初中物理教学中应把握好深度,拓宽广度,设计好坡度 免费阅读 免费下载
  • 随着素质教育的不断推进,初中物理教学更注重物理知识在实际生活中的应用。这就要求我们教师在教学过程中要把握好深度,拓宽广度,设计好坡度。
  • 初中化学复合教育的途径和方法 免费阅读 收费下载
  • 复合教育是科学教育与人文教育相融合的产物,是我国初中化学教学改革的方向。它有助于构建一种适应素质教育的化学教学的新模式,有助于化学教学中素质教育的落实,是推行综合教育的新路子。我觉得要实施起来应该注意从以下几方面:
  • 情境激趣 趣引思维 免费阅读 免费下载
  • 在《新课程标准》中倡导自主探索,合作交流,实践创新数学学习方式,强调从学生的生活经验和已有的生活背景出发,为学生提供充足的进行数学活动和数学交流的机会,促使他们在自主探索的过程中真正理解和掌握基本的数学知识技能、数学思想和方法,同时能获得广泛的数学经验。同时数学的一个重要特点就是它具有抽象性。而一年级学生的思维特点是以具体形象思维为主要形式,
  • 浅谈幼儿园科学教育活动的开展 免费阅读 收费下载
  • 幼儿科学教育是对幼儿的科学启蒙教育,是通过幼儿自身活动,对物质世界进行感知、观察,并通过动手操作、发现问题,逐渐获取科学知识,寻求答案的过程;是幼儿初步学会科学的方法和技能,培养科学态度的过程;是幼儿认识周围世界,获得知识、经验的重要途径。是发展幼儿好奇心,激发学习兴趣,培养幼儿良好科学行为习惯的过程。科学教育活动对幼儿进行科学素质早期培养具有重要的意义。
  • 初中思想品德课堂学生创新能力培养之我见 免费阅读 免费下载
  • 新世纪新挑战,创新成为民族兴亡的关键,而培养民族的创新能力的重任,就落在教育工作者身上。这就需要我们转变观念,转换角色,改革教法,大胆探索,努力培养具有广阔视野、思维敏捷,具有灵活应变能力和高度社会责任感的创造性人才。
  • 影响创造力发展的个体因素 免费阅读 免费下载
  • 创造力的发展不仅与人的遗传、知识和智力因素有关,还与动机、意志、性格、心理健康等非智力因素有关。良好的遗传素质会促进创造力的发展,知识是创造力的基础,智力是创造力的必要条件,非智力因素是决定和影响创造力发展的心理条件。
  • 高中英语课堂教学现状及改进 免费阅读 免费下载
  • 我从事英语教学已十多年,在这十多年中,我时刻观察留心同事们的教学方法,教学模式,课堂精神状态等,发现同事之间存在着很大差异,对高中英语课堂教学模式,教学现状深有感触,对此,我也有一些个人的应对方法,主要从课堂教学教师现状和学生现状及改进方法以下几个方面来表述我个人的一些观点。
  • 合作学习在农村初中语文教学中的应用 免费阅读 免费下载
  • 合作学习也正是新课改所提倡的一种学习方法,我们要明确在合作过程中的合作的形式与合作内容。教师要适时推波助澜,激发兴趣,加强与学生的互动,做好引导工作,以提高学生的写作、口语交际、审美等综合能力。
  • 初中生物课堂教学反思 免费阅读 免费下载
  • 教师进行教学反思,能丰富自己的教学经验,有助于提高教师教学总结能力和评价能力。结合自身多年的教学实践,回顾生物课堂教学,我认为,有许多方面值得反思和改进。
  • 初中生物课堂有效教学策略探索 免费阅读 免费下载
  • 当前生物教学中教师满堂讲,满堂问,学生机械记忆,被动接受学习的现象仍然存在。这禁锢了学生潜能的发展,消解了学生的主观能动性及学习自主性,由此造成教师的教学效果低迷,学生学习效率不高。在教育教学中,要切实转变观念,重视人的主体性和发展性,采用正确的方法和策略,提高教学的有效性,从根本上提高学生学习的积极性和主动性,促进学生自主学习,真正使每个学生全面而可持续地发展。
  • 以实验为平台 激发学习兴趣 免费阅读 免费下载
  • 著名化学家戴安邦教授认为“化学实验是实施全面化学教育的一种最有效的教学形式”。这句话深刻地揭示了在化学教学和学习的过程中化学实验的重要作用,化学是一门在实验的基础上建立起来的自然学科,是一门以实验为基础的学科。由此可见,是否能精心设计实验,充分发挥实验的功效,挖掘和开发化学实验在化学探究性学习中的功能,对于进一步激发学生的学习兴趣、进一步转变学生的学习方式,形成终身学习的意识和能力,具有非常重要的作用。“兴趣是最好的教师“,兴趣是学生参与到学习中的原动力,
  • 《普通话水平测试培训教学内容优化研究》实验报告 免费阅读 收费下载
  • 一、问题的提出: 普通话水平测试推行18年来,已取得了很大的成绩,对促进人类交流、社会发展起到了很大的作用。但随着社会的发展,人类的进步,原有的测试内容表现出了很多不适用性,主要表现在:
  • “作后指导”四大要点 免费阅读 免费下载
  • 作文指导是一个线性系统,在注重作中指导的基础上,既注重作前的指导,又重视作后指导,努力优化作文教学过程,提高作文教学质量。必须从以下着手:一、找准学生作文中的主要问题,确定作后指导的要求。二、选取典型作文进行作后指导,长善救失。三、注重学生参与和学生的个别指导。四、注重作后指导效果的检查,完善作后指导这一教学环节。
  • 中考英语阅读理解题型分析和训练方法--以2011年吉林省中考试题为例 免费阅读 免费下载
  • 阅读理解在中考英语试题中占有相当大的比例,而且文章题材涉及甚广。像日常生活、人物、史地、科普常识、经济等诸多方面。这就需要考生不但具备一定的词汇量和丰富扎实、正确的语言知识,而且还要具备一定的自然科学、科普常识,以及外国的风土人情,历史背景等。同时,教师对于学生的指导和训练也显得尤为重要。本文以2011年吉林省中考英语试题为例,简要介绍近几年的中考阅读理解题型并加以分析,使学生大致了解题型;并介绍五种行之有效的训练方法,帮助学生。
  • 反思,提高化学教学有效性 免费阅读 收费下载
  • 化学是中学生学习中的一个重要科目,也是教导学生认识化学知识,通过化学中的实验培养学生思考、探索、研究能力的一个科目,这也是化学教学的首要目的。当前,诸多教师均采用反思性教学模式进行教学,但是就教学效果看来,还存在不少问题,本人首先分析化学反思性教学的模式,找出其在化学教学中的教学误区,探讨如何构建有效的反思性教学模式,提高化学教学的有效性。
  • 浅谈中学历史教学中的“讲评练”三结合 免费阅读 免费下载
  • 讲课、练习与试卷讲评,是教学与复习的三个重要环节。由于高三历史教学的复习时间紧、内容多、任务重,因此,实际教学中往往会出现死扣课本满堂灌;
  • 让我们的中学语文教学“增值” 免费阅读 免费下载
  • 在实际教学过程中,我们却过多的关注了知识的灌输,关注的是书本,是教室,这种现象就叫“知识本位”,也叫“目中无人”,这些问题已经涉足到老师的教育观、学生观、思想方法及人格等防方面,而解决这些问题的方法,那就是让我们的语文教学“增值”。
  • 利用“三步六环”构建信息技术高效课堂 免费阅读 收费下载
  • 高效课堂,具体而言是指在有效课堂的基础上、完成教学任务和达成教学目标的效率较高、效果较好并且取得教育教学的较高影响力和社会效益的课堂。高中信息技术如何在已有的条件限制下实现课堂有效性?笔者依据自身教学经验,从四个方面进行了简单阐述。
  • 实现数学作业的“减负”与“效” 免费阅读 免费下载
  • 作业是巩固知识,形成能力的重要手段,是培养学生良好的学习习惯,促进学生个性发展的重要途径。学生课业负担过重,作业是关键。作为一名一线的教育工作者,根据自己多年的经验和探讨,我认为要真正减轻学生负担,必须必须从作业入手。
  • 牛津小学英语4AUnit6 Whose gloves?(B,C)教学设计 免费阅读 收费下载
  • 教学内容:Unit6Whosegloves?(B,C) 教学目标:1、学习单词及词组ascarf,asweater,8jaeket,apairofjeans,apairofgloves,apairofsocks,apairofshoes,apairofshorts,要求能听得懂,会说,会读,其中asweater,ajacket,apairofshoes要会写。
  • 初中数学学习的诀窍 免费阅读 免费下载
  • 一、细心地发掘概念和公式 很多同学对概念和公式不够重视,这类问题反映在三个方面:一是,理解只是停留在文字表面,对概念的特殊情况重视不够。例如:在代数式的概念中,许多同学忽略了“单个字母或数字也是代数式”。二是,对概念和公式一味死记硬背,缺乏与实际题目的联系,这样就不能很好地将学到的知识点与解题实际联系起来。三是,一部分同学不重视对数学公式的记忆,记忆是理解的基础,如果你不能将公式烂熟于心,就很难解题中熟练应用。
  • 谈WSP英语教学模式 免费阅读 免费下载
  • 根据新课程标准的要求,本着以人为本,突出以学生为中心,培养学生英语综合素质。如何寻找一种有效的英语教学模式,把英语的词句篇在教学中有机地结合起来,使学生英语运用能力得到全面发展?实验WSP英语教学模式,就可以很好地解决这个问题。
  • 在初中英语课堂中如何运用“任务型”教学 免费阅读 免费下载
  • 新课程标准是在新的教学理念指导下编制的。新课程标准的落实需要有与之相匹配的、先进的教学途径的支持。“任务型”教学是一种与新课程标准理念相匹配的,有利于落实新课程标准的教学途径。在初中英语课堂中实施“任务型”教学途径,要求教师创设和谐的、真实的语言环境,让学生在模拟真实的情景中掌握并能运用所学的知识,培养学生的综合英语运用能力。
  • 让描写为议论添色--谈描写在议论文写作中的作用 免费阅读 收费下载
  • 议论文作为一种实用文体,很受人们的青睐,但在实际写作中却容易陷入沉闷乏味的泥潭。本文试图从描写的角度给议论文写作注入新鲜活力,揭示描写作为议论文的“微量元素”在议论文中充当了什么重要角色。善于运用描写的表达方式是使议论生动形象,使议论文冲出枯燥说理重围的有效方法。
  • 多元化学习理论在高中思想政治课堂中的运用 免费阅读 免费下载
  • 美国哈佛大学心理学教授霍华德?加德纳于1983年首次提出了多元智能理论,该理论倡导以学习者为中心,运用形式多样、丰富多彩的教学活动让学生参与课堂教学。多元智能理论在高中政治课堂中的运用,需要教师从激发学生学习动机、教学设计、组织与评价等方面进行,从而增强学生的感性认知与理性思考,这对于提高课堂教学效益具有重要意义。
  • 英语学习的有效策略:建立错题集 免费阅读 收费下载
  • 高中英语词汇量大,语言知识点多,有自己独特的语法体系,还有大量的固定搭配和表达法,特别琐碎和繁杂。很多学生在学习过程中,总觉得难以抓住具体的东西进行整理、复习和巩固,从而导致学习成效不尽人意。在英语学习过程中也会出现这样一种现象:每次考试后,教师与学生都有一大堆遗憾,许多题目讲过了、做过了、甚至考过了,有的还不止考过一遍,最终还是有人错了。针对英语学科的鲜明特点和学习过程中出现的具体问题,笔者经过多年的实践,发现建立错题集是解决问题和提高英语学习有效性的良好策略。本文拟从建立英语错题集的意义、原则、方法和英语错题集的使用等方面进行阐述。
  • 利用英语新教材改革的导入启发学生的思维 免费阅读 收费下载
  • 新一轮的课程改革全面展开,必将给教师带来巨大的挑战和机遇,课程改革需要一批有改革精神的教师来完成。从理论上以及实践经验上来看,教师本身的素质能否跟得上课改的步伐,决定了课程改革的成败。教师应根据新课程的要求,改变教师的教学方法,更新教学观念,“以培养学生的创新精神和实践能力为重点,激发学生独立思考和创新的思想,培养学生的科学精神和创新思维的习惯”。以适应当今新课程改革的目的和要求。
  • 趣味教学在生物教学中的应用 免费阅读 免费下载
  • 趣味教学的目的,在于激发、培养学生的学习兴趣,调动学生的学习积极性,提高课堂教学效果。因此,教学中教师要善于将趣味性与课堂内容有机结合起来,将知识点与学生实际需要有机联系起来。而且应根据学生的接受能力,掌握好难易程度。
  • 初中数学课堂教学有效性策略研究 免费阅读 免费下载
  • 课堂教学是学生获取知识、锻炼能力和提高技能的主要途径。为了构建高效的数学课堂,教师要精心准备,奠定高效课堂的基础;重视过程,推动数学课堂的进展。
  • 让语文教学回归“语”和“文”的家园 免费阅读 免费下载
  • 新课标提出:语文学科是最重要的交际工具,是人类文化的重要组成部分。工具性与人文性的统一,是语文课程的基本特点。语文教学中只有提升人文素养渗透于扎实的语言文字的训练之中,真正做到语文的工具性和人文性和谐统一,语文教学的理想境界才有可能得以实现。
  • 信息技术在中学英语教学上的应用 免费阅读 免费下载
  • 信息技术在高中英语教学中具有广泛的应用空间,它不仅能够图文并茂的呈现教学内容,而且对学生的听、说、能、写技能的提高都起到了积极的促进作用。加强信息技术与中学英语学科的整合,不仅是新课程理念下提高英语教学的有效措施,也是培养英语创新型人才的必由之路。
  • 论初中美术教学如何应用远程教育资源 免费阅读 免费下载
  • 远程教育资源在初中美术课堂教学中的运用,是信息时代和教学发展的必然。改变传统的教学模式,建构一种既能发挥教师的主导作用又能充分体现学生认知主体作用和新型的双主体教学模式,在此基础上实现教学内容、教学手段和教学方法的全面改革,从而提高学生创新能力的培养,营造最理想的教学环境,同时提高初中美术教师使用远教资源的应用能力。
  • 运用多媒体技术优化初中英语听力教学 免费阅读 免费下载
  • 注重初中生英语听力能力的培养和提高,是初中英语学习的重要目标之一。特别是英语作为重点学科,而听力教学又是学好英语主要“拦路虎”之一。因此,听力教学是重中之重。
  • 数学教学中有效运用信息技术 免费阅读 免费下载
  • 在数学教学中,教师利用信息技术,便能无声地传授给学生了数学知识,优化数学教学,并将数学教学中枯燥、乏味、不易表述的内容,清晰、形象、生动地展示于学生面前,从而激发学生学习数学的兴趣,突破数学的教学难点,发挥学生的潜能,培养学生的创新意识,让学生从中学到数学知识,尝到学习数学的快乐。
  • 多媒体技术与小学数学课程整合探索 免费阅读 免费下载
  • 多媒体技术应用在中小学教学逐渐普及,为教学的改革和发展提供了一个很好的平台。小学数学是培养学生思维能力、认识事物及生存、生活能力的良好工具。要实施小学课堂教学改革、全面实施素质教育、全面提高学生的学习能力,多媒体技术是一个很好的切入点。
  • 高中信息技术课如何培养学生的创新精神 免费阅读 免费下载
  • 信息技术教育作为以培养创新精神、研究能力和实践能力为目标取向的必修课程,它强调让学生通过研究性学习,提出问题,收集材料,对研究性课题进行探索、分析、研究,最后基于问题解决模式,在实践操作中培养学生科学的态度和价值观以及创新精神、创新思维、创造能力,并学会解决生活中与信息技术学习有关的实际问题。
  • 浅论高中汉语文教学中多媒体的应用 免费阅读 免费下载
  • 多媒体以其庞大的容量、丰富的表现形式、直接的感官刺激迅速得到广大教师的青睐。教师应从高中汉语文教学的目的出发,探讨高中汉语文多媒体教学的目的,从而探究申学语文多媒体教学中应该遵循的一些原则。
  • 多媒体技术在小学数学教学中的优势及反思 免费阅读 免费下载
  • 多媒体技术辅助教学的合理应用,对于提高学生学习兴趣,培养教学能力,拓宽解题思路,发展智力,突出重点,突破难点都有着积极的作用。但实践也让我们看到,缺乏现代教学理念的指导和有效的教学设计,多媒体技术的课堂应用也存在诸多误区。
  • 信息技术在初中数学中的运用 免费阅读 免费下载
  • 初中数学教学只有巧借信息技术的优势,使二者有机整合提升新的高度,达到优化数学的学习过程和学习资源的目的。
  • 浅谈语文教学中多媒体的应用 免费阅读 收费下载
  • 传统的教学方法用一支粉笔、一块黑板、一张嘴、一本教材、一本教案来打天下,主要采用讲、练结合,容易忽视学生自主性学习能力的培养,压抑学生的主动性和积极性,忽视学生课堂学习的主体地位。
  • 运用多媒体教学的感悟 免费阅读 收费下载
  • 新的时代有新的要求,多媒体正逐渐走进小学课堂。在一年级数学教学中,我深深地体会到运用多媒体进行教学的好处。对运用多媒体教学有了自己感悟:1、吸引注意,引发兴趣,快乐学习;2、动静结合,启发思维,简单学习;3、增加容量,整合资源,充实学习。
  • 多媒体在农村语文教学中的应用 免费阅读 免费下载
  • 随着教育教学改革的深入发展和教育技术的不断更新,现代多媒体手段逐渐走入农村中学的语文课堂,它能为课堂教学的顺利实施提供形象的表达工具,帮助学生理解课文重点、突破学习难点,使“乐学”落实到实处。
  • 新理念下如何优化高中历史课堂教学 免费阅读 免费下载
  • 课堂教学是教师传授知识与学生获取知识的双向交流过程。教师要在有限的时间内,讲“活”历史,做到举重以明轻,难度大的问题能深入浅出的讲出来,增大学生在单位时间内获得知识的密度,提高教学效果和学生的学习效率,是我们历史教师应该认真探索的教改课题。
  • 新课改下的班主任经验之我见 免费阅读 免费下载
  • 做好班主任工作要从管理规划,深入了解学生,多与学生沟通着手;在实践中积累经验,开拓创新,做好思想品德教育,以提高管理水平。
  • 新课改下如何提高信息技术教学质量 免费阅读 收费下载
  • 新课改下,如何提高信息技术教学质量,其实也就是:如何在信息技术教学中推行以培养创新能力、自主事习能力为中心的素质教育,如何培养学生具备较好的信息素养和利用信息技术解决实际问题的能力,如何促进学生全面而富有个性的发展。本文通过对新课改后信息技术课中学生学习过程的分析,探讨新课改下如何提高信息技术教学质量的方法和措施。
  • 新时期初中体育教学改革初探 免费阅读 免费下载
  • 坚持“健康第一”的指导思想,促进学生健康成长;激发运动兴趣,培养学生终身体育的意识;以学生发展为中心,重视学生的主体地位;关注个体差异和不同需求,确保每个学生受益。
  • 新理念下的小学语文课堂教学探究 免费阅读 免费下载
  • 语文课堂教学要关注学生学习的发展性,尽量呵护学生创新的灵性;关注学生学习方式的探究性,为其营造自由探索的空间;关注学生的互动性,提高学生在学习活动中的参与率;关注语文学习的社会性,把语文学习引向社会和生活;关注学生的学习过程,宽容地对待学生在学习中出现的挫折和失败。
  • 浅谈新课改下高中政治教师素质的提高 免费阅读 免费下载
  • 如今的政治教学不再是单纯的教学,要从以往的教育体制、教学方法来改善,促进新时代发展的需要,我们必须从根本上转变教育观念,把着眼点放在提高全体学生的政治觉悟、思想品质、心理素质、能力素质上,在教育教学中力争实现知识性与趣味性统一,理论性与实践性统一,思想性与科学性统一,真实性与操作性统一。本文以新课程下高中政治教师素质的提高提出了自己的几点看法。
  • 新课程下小学英语教学方法探究 免费阅读 收费下载
  • 新英语课程标准倡导设计探究式的学习活动,是一种适合时代要求,体现“以人为本”教育思想的新的学习方式。在教学过程中,把活动的空间和时间留给学生,既要激发学生参与探究的意识,又要教给学生探究的方法,是实现学生主动参与教学过程,真正成为学习的主人的有效途径。
  • 浅谈新课程背景下学生自主实践能力的培养 免费阅读 免费下载
  • 体育课程改革倡导学生自主、合作、探究的学习方式,激发学生的运动兴趣,养成坚持体育锻炼的习惯.在体育教学过程中,尊重学生的主体地位,强化学生的自主学习意识,引导学生独立思考,培养和发展他们的体育自主实践能力,逐步实现由“要我学”向“我要学”转变,使每个学生都能得到充分的发展,为实现终身体育打下坚实基础。教师要通过多种途径和形式引导学生在体育教学中发挥主动性、参与性,使学生在自我探究、追求成功中,体验出快乐和成功的乐趣,消除厌学情绪,为终身的学习和锻炼奠定基础。
  • 新课标下高中地理新课导人法的研究 免费阅读 收费下载
  • 在地理课堂教学中,新课导入至关重要,新课导入的好坏直接影响着课堂教学效果。一个好的导入形式,不仅能调动学生学习的兴趣,扣住学生的心弦,使师生的双边活动更加融洽地展开,而且还能让学生对本节课堂教学的重点有所了解,从而有目的的去听课,更好地掌握知识。反之,则会一上课就让学生摸不着头脑,糊里糊涂跟着老师被动学习,结果概念不清、主次不明,重点、难点不分,更难以做到融会贯通。在地理教学中我摸索出以下几种新课导入的方法,运用于教学活动中收到了较好的效果。
  • 新课标下成为一名好老师需具备的素质 免费阅读 免费下载
  • 老师,一个充满智慧与爱心的职业;教育,一个充满理想与激情的事业。身为一名老师,站上讲台,就要奉献爱心与智慧,用生命歌唱,用理想的信念来规划教育事业的发展蓝图,激发生命的潜力,燃起生命的篝火,努力成为一名好老师。教师最大的快乐就是看着自己的学生学有所成,成为社会的有用之才。总结这些年来的教育教学工作,对如何成为一名好老师,谈几点肤浅的感悟。
  • 新理念下的小学语文阅读教学探索 免费阅读 免费下载
  • “阅读教学是学生、教师、文本之间的对话过程。”“是用教材,而不是教教材”。因此,阅读教学的基本模式为初读课文,感知课文内容-精读课文,学习重点句、段一品读课文,走出文本,扩展视野。
  • 新课标理念下的数学教学的“三忌”与“三宜” 免费阅读 免费下载
  • 《数学课程标准》(以下简称《课标》)的出台,给数学教育注入了新的血液,同时也给全体数学教师带来了挑战。新的课程标准洋溢着时代的气息,体现着素质教育的理念。而传统的数学教学是:脱离生活多、联系实际少,被动接受多、自主探究少,机械训练多、有效实践少。这样的教学,缺乏生机与活力,很难适应新课程的教学理念。如何让数学教学成为“旧瓶装新酒”,迎合学生的胃口,让学生“喝”起来有“味”,学起来乐此不疲呢?这就应该落实《课标》中的新理念,从根本上改革学习内容、学习方式和训练方式,让数学教学焕发出“新”的活力。
  • 浅析网络环境对新课标的教学的影响 免费阅读 收费下载
  • 网络环境是个综合体,里含有多种要素。网络环境的开发和利用,对实施新课标教学有着重要的作用。它有利于激起学生兴趣,优化教学过程,提高课堂效率,提高教学质量;有利于教师改进教学模式,实现学生自主探究式学习;有利于创新教育和素质教育。但网络环境利用不当的话,也会对教学有着负面作用。为此,教师要将网络教学与传统教学有机结合,避免网络教学中的问题。在教学中实现网络教学的最佳发挥。
  • 合作学习在初中新课标英语教学中的运用 免费阅读 免费下载
  • 教育部颁发的英语课程标准倡导采用任务型的教学模式,让学生在教师的指导下,通过感知、体验、实践、参与和合作等方式,逐步达到教学目标规定的要求。任务型教学经常采用对子活动(pairwork)、小组活动(groupwork)、集体讨论(discussion)等形式,使学生有更多的机会进行相互交流、合作学习、共同发展,师生教学相长。因此,英语教学中的合作学习方式显得十分重要。
  • 浅谈新课标下英语教师的教学观 免费阅读 免费下载
  • 《英语课堂标准》给外语教学提出了新的目标和任务,即推进素质教育;培养创新精神和实践能力;面向世界,面向未来,面向现代化。其指导思想是以人为本,与时俱进,终身学习,持续发展。这就要求教师应做到以下几点。
  • 新课改下高中物理课堂教学思考 免费阅读 收费下载
  • 新课程改革的主战场在课堂,课堂是提高教学质量的根基,课堂教学质量是新课改成败的标志,其关键在于提高课堂教学效果。传统教学方式主要强调学生机械、呆板的接受性学习,在一定程度上忽略了学生的主动性及主体地位。如何在高中物理新课改的理念下,提高课堂教学的实效性,是教育工作者面临的重大问题,本文主要针对课堂教学展开研究。
  • 谈新课标下小学语文教学中的朗读 免费阅读 免费下载
  • 《语文课程标准》指出:“阅读是学生个性化行为,不应以教师的分析来代替学生的阅读实践。应该让学生在主动积极的思维和情感活动中,加深理解和体验,有所感悟和思考,受到情感熏陶,获得思想启迪,享受审美情趣.小学各年级的阅读都要重视朗读,在阅读中陶冶孩子们的情感,激发想象。”因此,如何指导学生读好书、爱读书,是我们每一个教师共同探讨的问题。大量教学实践证明,语文阅读要根植于情感,朗读是加深情感体验的最好方法;阅读教学要落到实处搞扎实,
  • 新课程理念下小学语文有效阅读教学策略研究 免费阅读 收费下载
  • 小学语文阅读教学中,首先,必须十分重视思想教育。在进行语言文字教学的过程中,必须引导学生体会、理解课文中所蕴含的丰富的思想感情,使学生在学习祖国优美的语言文字的同时,受到中华民族优秀品德的熏陶,可对学生的思想品德起到潜移默化的作用。
  • 新课程理念下数学课堂教学几点反思 免费阅读 免费下载
  • 数学课程标准指出:学生的数学学习内容应当是现实的,有意义的,这些内容要有利于学生主动的进行观察、实验、猜测、验证、推理与交流等数学活动。要切实际有效的学习,他们才能真正的投入学习中来,使学习者从旁观者变成参与者、开发者,改革了高中数学教学模式。
  • 新课标下小学语文课堂教学探索 免费阅读 免费下载
  • 本文主要介绍了新课标下小学语文教学的要求与特点,其次针对这些特点提出了教师面对新课标下语文教季情况应采取的措施。
  • 在新课标下的体育教学 免费阅读 免费下载
  • 一、更新、健全体育理念 体育教学要以全面推进素质教育,树立“健康第一”的指导思想,要体现一个“改”字,突出一个“新”字,以学生心理活动为导向,面向全体学生,做到人人拥有健康,人人享有体育,真正做到教学的主人。我认为要改变以下三点:
  • 新时期高中政治课堂教学的改革与探索 免费阅读 收费下载
  • 本文论述了政治课教学进行改革的一些观点,强调要转变传统的教育观念,倡导观念创新,提高教师业务素质;要改革课堂教学模式,探索新型教学方法,开展综合实践活动课;要开展研究性学习,提高学生关心时政,关注民生的社会责任感。
  • 浅谈小学生数学语言的培养 免费阅读 免费下载
  • 数学的学习活动基本上是数学思维活动,而数学语言是数学思维的工具,所以掌握数学语言是顺利地、有成效地进行数学学习活动的重要基础之一。我们应当把培养学生的数学语言和数学知识的学习紧密地结合起来,将它看成是数学学习的重要组成部分。这样才能更好地锻炼学生思维的条理性、逻辑性和准确性。
  • 试谈小学语文多样化识字教学 免费阅读 免费下载
  • 识字教学是语文阅读写作的基础。在小学语文教学中努力提高学生的识字量,让学生轻松进行大量的阅读,一直是小学语文教学关注的热点。本文就识字内容选择、识字能力提高、多样化有效识字等方面加以论述。
  • 小学语文课堂教学有效性探索 免费阅读 免费下载
  • 语文课堂教学的有效性是语文教学的生命,而这生命能否得以延续,取决于教师是否能充分发掘学生的兴趣点,调动学生学习的主动性和积极性,能否做到与文本有机结合,真情演绎文本内涵,提升孩子们对文本的感悟,让我们的语文教学呈现实效。有效的课堂教学是兼顾知识的传授、情感的交流、智慧的培养和个性塑造的过程。
  • 小学语文教学中的综合性学习 免费阅读 免费下载
  • 《语文课程标准》首次提出“综合性学习”,这是基础教育课程改革的一道亮丽风景线。综合性学习积极开发了课程资源,为学生拓宽学习的空间、时间,拓宽语文学习的内容、形式和渠道,使学生在广阔的时空里学习。也是形成“自主、合作、探究”的学习方式的重要途径。
  • 浅谈如何优化小学数学课堂教学 免费阅读 收费下载
  • 课堂教学是一个有诸多要素构成的有机整体,它们之间有着密切的联系,缺一不可,我们在实施课堂教学时要全盘考虑,使每个要素都得到优化,从而更好地发挥其整体的效能。
  • 浅谈小学语文教学中体验性教学环节的设计 免费阅读 免费下载
  • 《小学语文课程标准》指出:“语文是最重要的交际工具。”随着人们对新课程标准的学习和不断实践,人们越来越清醒地认识到,要提高课堂教学的效益,必须从两个方面进行转变,一是要从关注教学内容向关注教学方法转变,二是要从关注教师的教向关注学生的学转变。理念虽然更新了,但在实际操作中,
  • 小学语文教学中如何加强听说训练 免费阅读 免费下载
  • 在众多交流活动中,听说方面占着相当大的比重:听是获得信息、摄取知识和发展智力的重要途径,说是输出信息,是用口语表达形式表达自己所闻所想。两者相结合,成了语言交流活动的重要组成部分。
  • 如何加强学生音乐欣赏能力 免费阅读 免费下载
  • 小学音乐新课程标准要求以学生发展为本的理念,鼓励学生积极参与探究和实践,并提高学生对音乐的感受、体验、表现和创造能力。
  • 小学数学教学目标与教学箍略的关系 免费阅读 免费下载
  • 小学数学三维教学目标整合的指向与有效教学策略的指向相同,都是以最终促进人的发展为目的,因而,我们可以从实现三维教学目标整合的角度来思考有效教学的策略。实现小学数学三维教学目标的整合,是实现过程、行为与精神三要素整合的过程,在这个前提下构建的小学数学教学策略则会呈现出一定的特点。
  • 数形结合在小学数学中的运用 免费阅读 免费下载
  • 数形结合是一补重要的教学思想方法。在小学教学中,它主要表现在把抽象的数量关系,转化为适当的几何图形,从图开的直观特征发现数量之间存在的联系,以达到化难来易、化繁为简、化隐为显的目的,使问题简捷地得以解决。通常是将数量关系转化为线段图,这是基本的、自然的手段。对于某些题,如线段图不能清晰地显示其数量关系,则可以通过对线段图的分析、改造、设计、构造出能清晰显示其数量关系的几何图形。本文通过两个具体的例子揭示了分析、改造的方法。
  • 小学语文合作学习之我见 免费阅读 收费下载
  • “小组合作学习”走进课堂,是基础教育改革的一项新举措,是素质教育的重要内容。这种教学模式可使学生人人参与学习过程,人人得到锻炼机会,培养集体合作的精神,达到交流与提高的目的。随着新课程改革的不断深入,小组合作学习已日益成为教学活动中的一个重要方式。
  • 浅谈小学数学教学中的设问 免费阅读 免费下载
  • “设问”是一种常用的启发方式。设问一出,学生就要动脑、动口和动手,所以教师高质量的设问,能引导学生自己去探索、去发现,以尝到思维飞跃之果。教学中,可从以下几方面设问:
  • 农村小学数学自主学习教学模式的尝试 免费阅读 免费下载
  • 本文主要从引导学习兴趣、改变学习方法和合理评价三个大方向去讨论培养学生的自主性学习能力。并收到效果。
  • 放手翱翔 实现自主 免费阅读 免费下载
  • 基础教育课程改革纲要》指出,教学过程应注重培养学生的独立性和自主性,引导学生质疑、调查、探究,在实践中学习,促进学生在教师指导下主动地、富有个性的学习。因此在教育、教学过程中,我们应当摒弃教师一手抓的现象,该放手时就放手,把学生的权力还给学生,让学生在学习的过程中,充分实现自主,提倡自身的能力。在实际教学中,我们进行了多方面的有益尝试,并收到良好效果。
  • 怎样让小学生快乐作文 免费阅读 收费下载
  • 一提起写作文,小学生们常常觉得无话可说,迫不得已只有拿着作文选东拼西凑。而教育在不断进步,这就要求作文教学也要不断地改革,以适应现代教育。作文教学要日趋进步、完善,归根结底,要将发展孩子的个性才能作为出发点和归宿。在作文教学中,我发现有些学生说空话、说假话,形式单一,结构呆板等不良现象。为了摆脱作文教学的困境,提高学生写作水平,
  • 浅谈小学生数学实践能力的培养 免费阅读 免费下载
  • 在当前的数学教学中,紧密联系生活实际,培养学生对数学的应用意识,使他们在知识的学习与应用的过程中对所学知识形成深刻的理解,这样,学生在学习中建构的是可以应用的灵活的知识,而不是呆板的书本知识。当学生理解了一个数学知识,又能自觉主动地从数学的角度探索这一知识在实际中的应用价值时,若能使之成为良性循环,他们将受用终身。
  • 浅谈小学生养成教育 免费阅读 免费下载
  • “良好的习惯是人在某种神经系统中存在的道德资本,这资本不断增值,而人在其整个一生中享受着它的利息”。这是乌申斯基的一句名言,此言道出了良好道德习惯的养成对于一个人的成长极为重要。可见养成教育虽不是教育的全部,但在教育中占有重要的地位,它是教育中最“实”的基础部分,也是教育的“质”的指标。
  • 小学数学课要注重让学生多开口 免费阅读 收费下载
  • 小学数学教学活动中的基本任务是让学生真正理解和掌握基本的数学知识与技能、数学思想和方法,获得广泛的数学活动经验。而让学生自主探索和合作交流是非常有效的教学活动模式,这一活动必须建立在已有的认知水平和已有的知识经验基础之上,学生的语言组织能力是有效开展这一教学模式的关键。学生的语言能力是学生思维能力的外在表现,学生在自主探索和合作交流中将自己的已有经验、观察所得、思维想象、
  • 论在小学语文教学中怎样培养学生个性发展 免费阅读 收费下载
  • 大千世界的魅力在于万事万物的多样性。同样,社会的多元化需求也需要尊重每个孩子的个性发展,不能“千人一面”。《小学语文新课程标准》明确指出:“学生是学习和发展的主人。语文课程必须根据学生身心发展和语文学习的特点,关注学生的个体差异和不同的学习需求,爱护学生的好奇心、求知欲,充分激发学生的主动意识和进取精神,倡导自主、合作、探究的学习方式。教学内容的确定,教学方法的选择,评价方法的选择,都应有助于这种学习方式的形成。”
  • 小学数学探究性教学之我见 免费阅读 免费下载
  • 本文简根据新课程要求,从学习兴趣培养、创设和谐氛围……八个方面论述“引导一探究性”新教学模式的在小学教学中的运用。
  • 新理念下的小学语文阅读教学实践与探索 免费阅读 免费下载
  • 小学语文阅读教学中,首先,必须十分重视思想教育。在进行语言文字教学的过程中,必须引导学生体会、理解课文中所蕴含的丰富的思想感情,使学生在学习祖国优美的语言文字的同时,受到中华民族优秀品德的熏陶,可对学生的思想品德起到潜移默化的作用。
  • 累,并快乐着 免费阅读 免费下载
  • 就在二十年前的那一刻:英语老师那温柔的微笑给了我无穷的力量,就在那一刻,教师成了我一生的选择。
  • “全国青年教师优秀教学论文,教案,课件,辅导作品评选活动” 免费阅读 免费下载
  • 为了全面实施素质教育,深化教育教学改革,总结和推广新课程改革的成果,提高广大教师教育教学理论素养和教育科研能力,全面促进教师专业发展,应广大教育一线工作者的强烈要求,由教育系统相关部门共同举办“全国青年教师优秀教学论文,教案,课件,辅导作品评选活动”活动。欢迎广大教职工踊跃参加,积极赐稿。
  • [时代前沿]
    斯宾塞教育思想及其对我国教育改革的启示(刘冕)
    欧洲债务危机的渊源与态势(林千叶)
    文化视野下情与理在军队思想政治工作中的应用(唐贤辉)
    激励机制的历史演变综述(高洁)
    中国传统文化的基本精神(杨显岳)
    论性成熟对青少年自我意识发展的影响(周慧艳)
    如何实现图书馆的可持续发展(石秀萍)
    [社会科学]
    论我国政府信息公开制度的完善(唐庆莉)
    中职学校体育科研现状分析(翁伟)
    数控专业建设及教学思路探讨(赵利)
    维修电工专业一体化实训室建设方案的研究(王磊 卢望)
    浅析对茶叶市场的看法(朱正江)
    浅谈玉米栽培、苗期病虫害防治技术(兰昌兵)
    培养高素质干部,应注重政德建设(王春发[1] 董书霞[2])
    [高等教育]
    高校辅导员应坚持的五个方面(费兰兰)
    化工原理实验教学中存在问题的探讨(夏伟)
    一般本科高校应用型专业《高等数学》教学改革研究(肖翠娥)
    浅议大学英语教学中学生学习动机的激发(罗霞)
    产学研一体、校社企联合的研究性学习平台建设与实践(张楚文)
    我的会计情愫(查良春)
    浅谈大学生性心理(马勇)
    加强高校统战工作提升学生党员的凝聚力(林海峰)
    学生职业素质培养过程中实施6S管理的价值体现(吴海波[1] 段颖馨[2])
    如何改进高校学生思想政治工作的内容(龙金菊)
    基于机械专业学生工程实践能力专业课教学模式的改革研究(汪靖 张融)
    大学生英语词典使用的误区及对策(杨宏伟)
    [艺术研究]
    寻觅艺术的真谛——绘画艺术创作六题(万亚红)
    童稚之趣——浅析儿童玩具包装设计(余颖)
    校外色彩课教材编写的调查与探究(万山红)
    论语文课堂提问艺术(王娟梅)
    求趣 求新 求活——谈政治课教学中的课堂艺术(王和平)
    谈美术课堂教学中教师的指导作用(杨艮生)
    在高中语文教学中加强美的教育(秦常青)
    谈体育教学中心理障碍疏导的艺术(周明琼)
    中学语文课堂提问艺术之撮要(李世军)
    小学语文课堂教学艺术性探索(宋丽梅)
    [文学研究]
    《阿不都热依木·吾捉库尔诗集》汉译的美学探究——以狄力木拉提·泰来提译本为例(郭秀文 马黎)
    《静水流深》:深几许,静几许!(宋梦菊)
    《阿Q正传》散论(汪守功)
    如何从事初中诗歌教学(刘宝山)
    我和厦大有个约定(林风华)
    古诗中的契丹“捺钵”(王洪泉[1] 孙丽梅[2])
    旷达情怀与命运抗争的交响曲——赏析苏轼《水调歌头》(马兆隆)
    [职业教育]
    浅谈职业教育的使命和办学条件(尕吉)
    职业高中学生汉字录入教学研究(李福华)
    浅谈生物新课程与校本教材资源整合教学研究(李卫齐)
    关于中职学校班主任工作方法探讨(刘炯)
    任务驱动+情景模拟教学模式在《幼儿园教育活动设计与实践》教学中的探索(陶平英)
    体育游戏在体育教学中的应用(姚刚)
    关于技校学生德育工作的人本思考(张友贵)
    中高级汉语口语课程的改进模式初探(潘汜津)
    如何培养高职学生学习语文的积极性(飒秋菡)
    体育教学中学生合作学习的培养(宋佳)
    职业教育中运用现代教育技术问题分析(赵远军)
    关于商务英语函电教学的一点思考(肖桂平)
    凹凸槽零件的数控加工设计(姜正清)
    论档案管理的综合素质(庞艳虹)
    浅谈数字艺术在民族职业教育中的起步和发展(周格生格)
    [教育管理]
    从华德福教育出发——听《华德福教育本土化》有感(林风华)
    高中数学教学中如何提高学生的素质(陈琳)
    班主任开展生命教育的必要性的调查与实践研究(金静怡)
    “三心二意”--小学班级管理要领(梁秋妹)
    教学中要体现和谐的师生关系(张婷)
    幼儿园环境创设与幼儿环保教育(王凯华)
    浅谈用“冷处理”来管理学生(时林兵)
    阅读训练的评价(杨志标)
    新时期高中班主任工作探讨(阿荣)
    浅谈如何做好幼儿园青年教师的管理工作(杨丽聪)
    如何转化“后进生”(秦莉丽)
    在新形式下的班主任工作的合作教育意识及工作方式浅析——谈谈自己当班主任工作的点滴体会(胡坤云)
    浅谈如何做好班级管理工作(于文彬)
    新时期高中班主任工作艺术浅探(巴图巴雅尔)
    强化物理实验教学全面提高学生素质(宁源昌)
    如何开展家访(范兴俊)
    构建民主平等新型师生关系(吴永平)
    树立新的教育观念,提高高中数学教学效益(刘异霞)
    浅谈英语教学中的师生关系的重要性(高晓丹)
    [教学研究]
    分层次教学,提高高中英语教学质量(曹宁)
    关于高中生物高效课堂实施探究(陈富成)
    浅谈如何激活高中生物课课堂教学(郝墨林)
    如何在物理实验教学中培养学生的创新能力(梁兆年)
    研究性学习在中学生物教学中的运用(崔明忠)
    创设物理教学情境 提高情感教学有效性(陈德军)
    浅谈如何提高学生英语阅读能力(陈艳艳)
    探究式教学在初中数学教学中的应用(魏淑芝)
    如何把握好农村小学数学教学(张光明)
    浅谈高中数学课堂教学策略(额日德尼花)
    学好英语,重在乐知(欧阳曙煜)
    在圈点批注中提高阅读能力(郑晋琳)
    谈初中英语戏剧式的课堂教学(叶巧平)
    浅析中学英语教学中文化背景教学的重要性(马淑敬)
    如何激发中学生的写作兴趣(黄霞)
    农村中学如何开发与利用语文课程资源(潘瑞平)
    初中生物实验教学中如何培养学生的观察能力(何秀梅)
    谈谈高效课堂的预设生与生成性(周仙玲)
    探究式教学在农村初中英语课堂中的实践(张晓敏)
    浅析作文新思维的培养(王广元)
    管窥数学教学中开展研究性学习(孙立秋)
    如何利用课文指导作文(李全侠)
    浅谈如何做好初高中化学教学衔接(姚腾)
    在数学教学中如何培养学生的思维能力(李娜)
    培养学生学习数学的兴趣(向永红)
    浅谈如何上好一堂科学课(幸小菊)
    浅谈文言文诵读教学和文言知识的积累(马红涛)
    如何培养农村初中学生地理读图能力(梁少红)
    [健康教育]
    家庭教育主体意识的回归——亲子阅读方法初探(陈慧琴)
    “沟通”是一剂良药--我的班主任工作心得(宋玉红)
    浅谈语文教学中的情感交流(闻光华)
    略论写作教学中的德育渗透(景文周)
    浅谈素质教育在小学语文课堂教学的应用背景(赵凤兰)
    廉洁从教(范兴俊)
    让情感教学走进语文课堂(魏文祥)
    物理教学过程中如何激发学生学习的兴趣(杨海华)
    帮助孩子找到光明(郭宇红)
    数学教学中情感教育的运用(马英)
    诌议化学课堂教学中环保意识的渗透(曹艳华)
    环保意识的培养在高中地理教学中实践(乌日图那松)
    实践出真知(廖小会)
    重视生物实验教学 全面推进素质教育(梁会欣)
    音乐教学中的情感体验(何敏)
    多措并举,提高学生作文的兴趣(王广元)
    [创新课堂]
    如何为学生的创新而教学(宋振岐)
    语文教学中实施创新教育的思考与尝试(路立杰)
    “改进高中化学实验,培养学生创新能力”--高中化学课堂有效教学的途径探索(金超云)
    让数学课堂充满创新活力(向光英)
    创新语文阅读对话教学途径 优化阅读目标达成(李玉柱)
    创新模式在教学中的设计与投放(刘广)
    浅论中学课堂教学的创新(蒙玉兰)
    数学课堂也美丽--激活学生的快乐因子(严莉)
    谈体育教师如何备好课(姚刚)
    在阅读教学中培养学生的创新能力(蒙冰)
    创新阅读,阅读创新(王广元)
    浅谈数学教学中的创新教育(田娜)
    优化和创新达致语文课的完美境界(杨志敏)
    作文教学中引入创新思维之我见(曹远祥)
    多向比较,盘活课堂(王广元)
    创新教育--语文素质教育的目标(李猛)
    浅谈生物教学中的创新教育(张泽明)
    生物教学中应重视课外实验(宋淑芳)
    [教学反思]
    高中物理实验教学策略探究(马一哲)
    更新教育理念,提高课堂教学效率——高中政治课堂教学中的几点反思(曾小斌)
    合作教学模式在体育教学中的应用(洪明忠)
    小学数学课堂提问的有效性探索(李海祁)
    初中化学实验的改进(喻玲珠)
    探究性学习在小学语文教学中的渗透(陈诗佳)
    在实施英语新课程教学中的自我反思(廖秋华)
    谈初中化学教学评价策略(朱思勇)
    浅谈初中话题作文拟题方法(陆庆云)
    在语文综合实践中激发学生创造潜能(曹丽英)
    英语教学中学困生形成的原因及解决措施(刘旭斌)
    数学教学中合作性学习的探究与尝试(殷小娜)
    对初中思品课教学方法的几点探索和认识(王宗平)
    “错误”是数学中美丽的花朵(梁锡华)
    历史教学中探究式教学的思考和运用(梁丽)
    初中物理教学中应把握好深度,拓宽广度,设计好坡度(袁飞飙)
    初中化学复合教育的途径和方法(罗剑辉)
    情境激趣 趣引思维(胡足安)
    浅谈幼儿园科学教育活动的开展(唐芹)
    初中思想品德课堂学生创新能力培养之我见(叶静)
    影响创造力发展的个体因素(王利姣)
    高中英语课堂教学现状及改进(赵蔚君)
    合作学习在农村初中语文教学中的应用(朱发)
    初中生物课堂教学反思(任联林)
    初中生物课堂有效教学策略探索(姜浩)
    [案例教学]
    以实验为平台 激发学习兴趣(刘巨)
    《普通话水平测试培训教学内容优化研究》实验报告(陈国良)
    “作后指导”四大要点(陈武英)
    中考英语阅读理解题型分析和训练方法--以2011年吉林省中考试题为例(林玉兰)
    反思,提高化学教学有效性(吕成)
    浅谈中学历史教学中的“讲评练”三结合(刘国珍)
    让我们的中学语文教学“增值”(袁媛)
    利用“三步六环”构建信息技术高效课堂(周益辉)
    实现数学作业的“减负”与“效”(张秀斌)
    牛津小学英语4AUnit6 Whose gloves?(B,C)教学设计(张娟娟)
    初中数学学习的诀窍(李志凯)
    谈WSP英语教学模式(邬满友)
    在初中英语课堂中如何运用“任务型”教学(肖洁明)
    让描写为议论添色--谈描写在议论文写作中的作用(谭玉兰)
    多元化学习理论在高中思想政治课堂中的运用(赵义华)
    英语学习的有效策略:建立错题集(吴文斌)
    利用英语新教材改革的导入启发学生的思维(王再仁)
    趣味教学在生物教学中的应用(牛晨光)
    初中数学课堂教学有效性策略研究(项丽)
    让语文教学回归“语”和“文”的家园(李晓霞)
    [科技纵横]
    信息技术在中学英语教学上的应用(白宝林)
    论初中美术教学如何应用远程教育资源(包春梅)
    运用多媒体技术优化初中英语听力教学(陈伟丽)
    数学教学中有效运用信息技术(张红)
    多媒体技术与小学数学课程整合探索(付淑丽)
    高中信息技术课如何培养学生的创新精神(赵常棋)
    浅论高中汉语文教学中多媒体的应用(吴永梅)
    多媒体技术在小学数学教学中的优势及反思(曲忠禄)
    信息技术在初中数学中的运用(聂启英)
    浅谈语文教学中多媒体的应用(王海霞)
    运用多媒体教学的感悟(吴芳)
    多媒体在农村语文教学中的应用(甘康贤)
    [课改在线]
    新理念下如何优化高中历史课堂教学(包双鸽)
    新课改下的班主任经验之我见(陈德安)
    新课改下如何提高信息技术教学质量(曹霞)
    新时期初中体育教学改革初探(成远)
    新理念下的小学语文课堂教学探究(崔作艳)
    浅谈新课改下高中政治教师素质的提高(孙艳秋)
    新课程下小学英语教学方法探究(龙玉梅)
    浅谈新课程背景下学生自主实践能力的培养(李朋)
    新课标下高中地理新课导人法的研究(詹永行)
    新课标下成为一名好老师需具备的素质(乔林)
    新理念下的小学语文阅读教学探索(孙凤鸣)
    新课标理念下的数学教学的“三忌”与“三宜”(向瑜彬)
    浅析网络环境对新课标的教学的影响(甘双皇)
    合作学习在初中新课标英语教学中的运用(麻树梅)
    浅谈新课标下英语教师的教学观(何敏)
    新课改下高中物理课堂教学思考(刘宝双)
    谈新课标下小学语文教学中的朗读(韩飞雨)
    新课程理念下小学语文有效阅读教学策略研究(王丽霞)
    新课程理念下数学课堂教学几点反思(郭连房)
    新课标下小学语文课堂教学探索(金花)
    在新课标下的体育教学(齐会彬)
    新时期高中政治课堂教学的改革与探索(萨日娜)
    [基础教育]
    浅谈小学生数学语言的培养(张红梅)
    试谈小学语文多样化识字教学(杜超慧)
    小学语文课堂教学有效性探索(李玲艳)
    小学语文教学中的综合性学习(蔚颖)
    浅谈如何优化小学数学课堂教学(李岩华’)
    浅谈小学语文教学中体验性教学环节的设计(仇建华)
    小学语文教学中如何加强听说训练(赵敏)
    如何加强学生音乐欣赏能力(倪岚)
    小学数学教学目标与教学箍略的关系(张丽萍)
    数形结合在小学数学中的运用(唐可会)
    小学语文合作学习之我见(赵亚丽)
    浅谈小学数学教学中的设问(牟伦平)
    农村小学数学自主学习教学模式的尝试(温清云)
    放手翱翔 实现自主(谭孝平)
    怎样让小学生快乐作文(刘新玲)
    浅谈小学生数学实践能力的培养(向光恒)
    浅谈小学生养成教育(秦莉丽)
    小学数学课要注重让学生多开口(胡坤云)
    论在小学语文教学中怎样培养学生个性发展(夏洪美)
    小学数学探究性教学之我见(秦卫)
    新理念下的小学语文阅读教学实践与探索(乌日嘎[韩思萌])
    [卷首语]
    累,并快乐着(陈洪莲)

    “全国青年教师优秀教学论文,教案,课件,辅导作品评选活动”
    《时代青年:教育》封面

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