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文献检索:
  • 中国传统体育赛事WMA媒体化传播思考 免费阅读 收费下载
  • 在信息技术飞速发展的今天,传媒无处不在影响力日益深远。面对西方体育媒体化传播的强势和冲击,我国的体育赛事媒体传播面临着严峻挑战,中国武术职业联赛(WMA)的成功推出及其媒体化的传播是本土体育文化意识的崛起,具有划时代的意义。
  • 加强教师队伍建设探析 免费阅读 免费下载
  • 加强教师队伍建设,对于院校的发展,人才的培养起着举足轻重的作用。本文从增强教师的整体素质、完善激励机制、解决后顾之忧三个方面对这一问题进行了有益的探索。
  • 秀松常青永不朽 共青团魂永相传——记共青团创始人俞秀松先生 免费阅读 收费下载
  • 俞秀松烈士的一生,是为祖国、为人民、为共产主义事业战斗了的一生:他是学生运动的领袖和先驱;他是宣传社会主义思想的革命家,积极参加创办刊物;他是中国社会主义青年团的创始人;他是中国共产党早期杰出的革命活动家;他是新疆传播马克思主义第一人。俞秀松具有崇高的人格魅力:他立愚公移山之志而强国,怒抛“袁头”入长江而反日;他以拔发奋志之举而自戒,怀报国大志而积极进取;他践伸张正义之行助穷人,创贫民夜校以服务人民;他行改名换服之举进铁厂,践打破“智识阶级”之诺言。
  • 研究生党建工作实践研究与思考 免费阅读 收费下载
  • 研究生党建工作是研究生思想政治教育工作的核心。本文在对学校研究生党建工作思路和实践进行梳理的基础上,进一步探索研究生党建工作实践,研究党建工作面临的问题与困境,尝试提出创新性的思路。
  • 浅析马克思的“实践”概念 免费阅读 收费下载
  • 实践一词虽然在古代就进入了哲学家的视野,但是从实践概念的提出到科学的马克思实践概念的形成经历了一个漫长的发展历程。在马克思哲学产生以前,无论是唯物主义,还是唯心主义都没有真正理解实践的本真内涵。而马克思通过在对前人批判继承的基础上,对实践做出了科学的界定,并认为实践是人的存在方式;实践是主观世界与客观世界统一的基础;实践是自然世界与人类世界统一的基础,在此基础上形成了马克思的科学的实践概念。
  • 博客在大学英语教学中的应用研究 免费阅读 收费下载
  • 随着网络技术的不断发展和基于网络的教育技术的应用,传统的教育观念、方式和方法也在受到不同程度的挑战。作为重要的网络交流工具,博客被逐渐应用到大学由于教学中来。它能为英语教学构建和谐的交流平台,营造良好的语言学习环境,拓展学生主动学习的兴趣,开展协作式学习。但同时也要注意在此过程中存在的问题,把新技术和新教法结合起来,扬长避短,确实提高英语教学水平。
  • 儒学视野中的医院文化建设研究 免费阅读 收费下载
  • 儒家思想的主要内涵体现在医院文化建设方面就是:“仁”就是医院以患者、员工为本;“和”就是和谐的员工、医患、社会关系和积极健康的精神追求、价值观和院风;“义”就是病人效益最大化;“信”就是对患者的真诚和负责;“克己内省”就是医护员工要完善自我、内心省察自己的言行;“时变”就是创新医院经营理念、规章制度、技术和服务等;“礼”就是加强医院的管理、技术操作、培训等制度;“智”就是医疗科技以伦理道德为最高目标,追求人与自然、人与社会的和谐统一。
  • 基层部队马克思主义理论武装实效性再思考 免费阅读 免费下载
  • 进入新世纪以来,基层部队马克思主义理论武装宣传活动取得了一定成绩,但也暴露出许多亟待解决的问题。我们只有正确审视理论武装过程中面临的挑战,科学分析理论武装的应然状态,才能找到增强理论武装实效的对策。
  • 人之第七本性:争 免费阅读 收费下载
  • 人有新陈代谢,就得有食物和能量补充,生存的机会在于自己去争取。争——不惜代价争胜获利。争是生命在天竞物择条件下为赢得生存和发展而与环境竞争。在情商基础上的争有正义,在智商基础上的争有邪恶。
  • 青春期容易出现的不良情绪 免费阅读 收费下载
  • 青春期是一个快速发展的时期,由于快速发展和发展的不成熟之间的矛盾使得青少年常常会出现一些情绪困扰,例如自卑、抑郁、焦虑和孤独等。处理好青少年的不良情绪对青少年的学习,甚至以后的人生发展有着重要的影响。
  • 《论自由》对现代父母教育理念的启示——以自己的成长经历分析 免费阅读 收费下载
  • 虽然东西方文化越来越趋向融合,但不能否认,东西方的教育理念是截然不同的。西方的自由、平等浸润着每个幼小的心灵,天赋人权是人人崇尚的信仰;相比较而言,中国的父母大多将自己的意念、理想、认知灌输给子辈,为他们设计好明天,为他们选好要走的道路,甚至喜欢包办他们的一切。密尔的《论自由》深刻地阐述了对自由的认识和理解,这对中国父母们教育子女有很好的借鉴意义,而发扬它要旨的最大的益处则是能让我们的孩子得到解放,从而快乐地成长,挖掘与生俱来的天赋才能,实现自己的价值,为社会贡献自己的力量。
  • 正确认识“好奇心”与“新闻欲”在新闻传播中的作用 免费阅读 收费下载
  • 好奇心、新闻欲作为新闻学传播领域的一种客观现象,它们在新闻传播中的存在既依据传播学原理,又依据心理学法则;它们既作用于新闻传播者,又作用于新闻接受者;它们在新闻传播中既能起正面、积极作用,也会产生负面、消极的影响。全面分析它们的作用机理,是为了使它们能更好地服务于新闻传播的社会效果。
  • 水将成为未来运输机车的燃料能源 免费阅读 免费下载
  • 科学技术的发展,使得煤、石油、天然气这一类不可再生能源面临危机,新的可再生能源已成为大家寻找的目标。水将成为石油这一类化石能源的替代能源,它将成为运输机车的燃料能源。
  • 试论南岳名山及其周边的红色文化探索 免费阅读 收费下载
  • 南岳衡山为国内知名久远的历史文化名山,其爱国主义传统是其主要特征之一,从而积淀了深厚的红色文化。本文对其爱国主义传统进行了分析归纳,对其红色文化的代表人物及其英雄事迹以及重要的经典红色文化品牌进行了简要总结。
  • 抓好农业结构 调整促进农民增收 免费阅读 免费下载
  • 抓好农业结构调整,提高农业效益,增加农民收入。
  • 浅谈创业者的团队艺术 免费阅读 免费下载
  • 在创业过程中,团队的质量决定着创业的成败。这篇文章,主要是从一个创业领导者的角度,透视整个创业过程中团队的艺术。如何组建好一个有力的团队,是所有创业领导者需要了解的第一课。
  • 第29届奥运会中国女篮比赛情况的解析 免费阅读 免费下载
  • 一、引言 中国女篮在第29届奥运会小组赛上,以4胜1负的战绩进入半决赛,最终获得第四名的好成绩。从本届奥运会上可以看出,在女篮参赛的12支球队中,中国女篮能进入四强,表明中国女篮已缩小了与欧美强队的差距。本文以奥运会中国队进行的3场比赛为依据,对中国女篮和3个对手的二分球、三分球、罚篮、失误、篮板球、助攻的各项指标技术数据进行观察,对观察的结果进行统计、对比、分析和研究。
  • 试论现代移动通信技术 免费阅读 收费下载
  • 随着全球将科技进步,经济快速发展,通信技术也步入了高速发展的轨道,发生着百年末遇的巨大变化。而通信技术带给人类的益处也是空前的,不仅如此,通信技术还在慢慢地改变着人们的生活,为人类创造出更多的价值。在本文中,笔者将结合个人的知识,向读者介绍一下移动通信技术的发展历程,并在此基础上对未来的通信技术发展做出进一步的展望。
  • 浅谈如何对即将参加顶岗实习的高职学生进行思想教育工作 免费阅读 免费下载
  • 顶岗实习是深化“校企合作、工学结合”人才培养模式改革的切入点,是实现高职人才培养目标重要的途径之一。高等职业院校对于即将参加顶岗实习的高职学生要本着“以人为本”教育理念,帮助学生端正顶岗实习的态度,指导学生阅读顶岗实习管理体系文件,引导学生了解企业的基本情况及通用健康与安全常识,尽快投入到顶岗实习中去。
  • 浅议山丹县旅游资源的开发 免费阅读 免费下载
  • 旅游资源是构成现代旅游最基本的要素之一。旅游资源的开发必须建立在一个可行性的条件的基础上,山丹县的旅游资源是否有开发的价值,是否值得开发,具备怎样的开发潜力,这些都是我们在进行旅游资源开发规划之前要解决的问题,也就是说我们对旅游资源要进行客观综合的评估、研究和论证。对山丹县源开发条件的评价,主要有以下几方面:
  • 南岳名山建置沿革探索 免费阅读 收费下载
  • 南岳衡山乃千古名山,其建置经过了一个发生发展的过程。而且历经创新改革,总体上还是在不断走向优化。现行由衡阳市管辖的县级南岳区并保留南岳管理局牌子,实行一套人马两块牌子的体制,适应了现代旅游业大发展的需要,是一种科学创新而成功的建置范例。
  • 启发式教学在医学院文科生化学教学中的探索 免费阅读 收费下载
  • 化学是文科医学生学习的一道难关,要在化学讲授中激发学生学习兴趣,达到预期的教学目标和教学效果,就必须讲求教学模式;启发式教学是一种经典的严谨而科学的教学模式;实践证明在化学教学中对文科生采用启发式教学,对于提高教学质量、培养学生学习能力具有重要意义。
  • 高职院校图书馆与大学生素质教育之内在关联解析 免费阅读 收费下载
  • 高职院校图书馆与大学生素质教育有着密切的内在关联性。具体体现在高职院校图书馆对大学生的思想政治素质教育、心理素质教育、文化素质教育、业务素质教育、信息素质教育、创新素质教育等无不息息相关。
  • 高校办公室秘书的四个“务必” 免费阅读 免费下载
  • 高校办公室工作分为办文、办会、办事三大类,具体的说是学校公文文稿讲话起草修改审核印发存档工作、承办组织会议及协调服务工作、督查落实保障工作及信访协调矛盾工作。因此,作为学校办公室的一名秘书,应当做到四个“务必”:
  • 浅谈高职电子技术课程的教学改革 免费阅读 收费下载
  • 《电子技术》是学习电类专业课的基础,是影响能否学好专业课的重要因素;对于高职《电子技术》课程的教学,首先要明确教学目标,其次要讲究实用性。本文提出教学内容从精、广、用、新四个方面入手,提倡现代化教学手段,尤其是强化实践操作,培养从业技能,完善教学评价体系,促进全面学生发展。
  • 《计算机系统安全》课程创新教育的几点尝试 免费阅读 收费下载
  • 本文在分析了相关创新教育特点基础上,介绍了计算机系统安全课程上在创新教育上的几点尝试,包括加大学生知识储备来激发学生逻辑思维、面向问题的讨论、培养模型抽象能力、鼓励提问。
  • 英语大班授课环境下网络自主学习的探讨 免费阅读 收费下载
  • 网络自主学习可以有效促进大班英语学生的自主学习能力,为学生提供大量和丰富的学习资源,帮学生建立小组协作,使教师实现异步指导。因此本文就在大班授课环境下,讨论如何对网络自主学习进行合理运用。
  • 试论离职学生人文素质的培养 免费阅读 免费下载
  • 高职学生的人文素质是人的总体素质的核心部分。然而,当代学生存在着人文素质较低的问题,这与当代高职学生多数为独生子女,从小骄生惯养和学校应试教育盛行,以及当代经济大潮的影响等有关。为此必须加强校园的精神文明建设,培养高水平人文老师,深入教育教学的改革。
  • 论近代中国画教学体系的形成和发展 免费阅读 免费下载
  • 中国画教学体系的营建是基于对西方美术价值取向的认识,而中西两大绘画体系在核心构造的格格不入,致使中国画教学延至今日无论是从观念还是技法仍带有明显的外来特征。以西方先进科学的学校美术教育模式取代中国传统师徒授受式教育,无疑是一种进步。
  • 多元智能的教育领导探讨——以四川成都龙泉中学为例 免费阅读 收费下载
  • 引言:新世纪,科技飞速进步,全世界发生一系列变化,各国都在不同领域展开激烈竞争,08年奥运会圣火传递活动更使得国人知道民族强盛的重要性。十年树木,百年树人。就像郑燕祥(2005)指出,经济发展、国家兴起需要依赖国民素质。
  • 美术教学中多一点鼓励 免费阅读 免费下载
  • 我在平时的教学中,注意采用鼓励教学的方法,在教学过程中注意激发学生的学习热情,用欣赏的眼光去审视学生的每一幅习作,注重培养同学们的学习兴趣与参与意识,力求达到师生在教学活动中的协调统一,以取得最佳的教学效果。下面谈谈我在实施鼓励教学方法过程中的几点体会。
  • 浅谈艺术欣赏对动漫专业的重要性 免费阅读 免费下载
  • 随着中国政府对动漫产业的重视,各地相继成立了动漫产业基地,各地高校也相应的都开设了动漫相关专业,但各院校的办学方向同动画公司所需人才不能接轨,从而导致动画公司缺人才,高校培养的动漫学生又找不到工作的怪状,本文旨在从人才培养和人才需要相适配的角度来探讨动漫艺术欣赏在动漫专业课程体系中的重要性。
  • 浅谈美术课堂教学的优化 免费阅读 收费下载
  • 前言:随着课改的不断深入与发展,人们的各种教育观念也在不断更新,美术教育的内涵也在El益丰富。教师在“以学生发展为本”的教学理念指导下,应当改变以往单一的教学模式,在如何优化美术课堂教学方面大胆尝试、不断创新,使美术课堂教学优化为生动活泼、充满活力的教学过程。
  • 谈物理课堂教学中课题的板书艺术 免费阅读 免费下载
  • 板书是课堂教学中最常用的一种辅助手段,运用各种教学方法,都需要板书的配合.课题是板书中必不可少的内容.成功的课题板书,能激发学生兴趣,启迪学生的思维给学生带来美的享受,增强教学效果.课题的板书,讲究跟教学思路的和谐,是一种较高层次的教学艺术.笔者通过多年来对物理课堂教学中课题板书的研究和实践,认为课题的板书应该做到:恰当把握板书时机、灵活运用板书形式、合理选择板书方法。
  • 浅析音乐课的愉快教学法 免费阅读 免费下载
  • 莎士比亚所说:“学问必须合乎自己的兴趣,方才可以得益。”兴趣,在学生的学习过程中起着及其重要的作用。课堂上学生能不能集中注意力,专心听老师讲授,能否乐意地去接受新的知识,并在老师的启发引导下开展一系列的学习活动,自觉地用脑、用耳、用嘴、用手去完成老师所布置的学习任务。
  • 强化大学语文人文教育功能的途径 免费阅读 免费下载
  • 如今,随着网络教学环境的形成和完善,学生可以通过语言与非语言形式来表达自己的想法,交流彼此的思想,在真实的情境中学习语文,我们要想在网络环境下实现大学语文阅读教学的人文教育功能需要通过各种途径,如:利用多媒体手段创设情境提高综合智能;以多媒体为工具,引导学生完成意义建构等。
  • 现代三级跳远训练新思路探讨 免费阅读 免费下载
  • 三级跳远是在快速助跑的基础上,沿直线连续向前进行单足跳、跨步跳和跳跃的一个田径项目。其技术比较复杂,它必须融合速度、力量、平衡等各种素质在一起,技术虽然很重要,对运动员的身体条件和身体素质要求很高,运动技能与身体素质的统一表现特别明显。没有全面良好的身体素质,就很难掌握正确合理的三级跳远技术,而高度发展的专项身体素质则是充分发挥运动技术水平和提高运动成绩的重要保证。但速度和力量训练是三级跳远发展的基础。
  • 研习《法国民法典》有感 免费阅读 免费下载
  • 拿破仑,一位改变了法国历史,欧洲历史,乃至世界历史的历史风云人物。在谈及他一生的功过时,为什么会说:“我真正的光荣不在于打胜了四十个战役,滑铁卢的失败抹去了关于这一切的记忆,但不能被任何力量所摧毁的,就是我的民法典。”
  • 架线式小电机车交流传动系统研究 免费阅读 收费下载
  • 矿用直流架线式小电机车工作环境恶劣,因此交流传动系统比直流传动系统更为适应。针对交流传动的驱动系统,提出了一种新颖反电势定向矢量控制方法,工业试验证明该控制策略是可行的和有效的。
  • 浅谈职业高中班主任德育工作方法 免费阅读 免费下载
  • 担任职业高中班主任工作已经11年了,总结了一些班主任德育工作的方法。因为毕业时,学生反馈回来的信息表明,我教会了他们做人做事,我得到了他们的理解和尊敬!
  • 农村中学生思想道德问题成因分析与对策 免费阅读 收费下载
  • 加强中学生的思想道德建设,是关系国家和民族命运的希望工程,是关系每个家庭利益的民心工程。目前,我国有1亿中学生,其中农村中学生的人数占全国中学生总数的70%以上。文章从学校、家庭、社会等方面入手,并结合教育学、心理学的相关知识,对农村中学生思想道德问题的成因进行了分析,最后提出了加强和提高农村中学生思想道德的对策。
  • 《应用文写作》教学之我见 免费阅读 收费下载
  • 应用文作为一种实用文体,有直接的应用价值,是社会生活及工作中经常碰到的一种十分重要的交际工具。但与文学写作相比,它无论在理论上还是实践上,都显得较为枯燥,学生兴趣不大,缺乏学习和写作积极性,这是高职应用文写作教学的难点和关键。本文就如何调动学生的学习热情,激发学生的写作兴趣,提高应用文写作课教学质量及教学方法等问题发表了自己的见解。
  • 新课程数学课教学的几点思考 免费阅读 免费下载
  • 数学课程的实施更新了数学教师的教育观念,改善了学生的学习方式。在课堂教学过程中,师生均焕发了生命的活力,教育要以“人”为本。在新课程下,教师变成了课程的建设者和创造者,学生是活动的主体,一切为了学生的发展。这体现在:由依赖书本到依赖信息的学习;由依赖老师到自主学习;由记忆学习到意义探索的学习。
  • 中职护生常见心理问题及应对措施 免费阅读 收费下载
  • 作为未来的白衣天使,中职护生不仅要拥有精湛的业务水平,更要具备健全的人格和健康的心理。本文旨在探究中职护生常见心理问题及成因并提出应对措施,以提高中职护生的心理健康状况。
  • 浅谈CAI在中等专业学校英语口语教学中的优势 免费阅读 免费下载
  • 随着现代信息技术的飞速发展,结合中等专业学校英语教学的重点-培养学生实际应用英语的能力,
  • 学校体育教学中运动损伤的原因及预防措施 免费阅读 收费下载
  • 学生在体育运动过程中,身体或多或少都会常出现一些不同程度的运动损伤,一旦受到运动损伤,就会给学生造成生理上的痛苦和心理上的负担,直接影响学生正常的学习和生活,并且在一定程度上会对学生参加体育运动的兴趣和积极性造成较大的影响。因此,在学校体育教学中,必须重视学生体育运动损伤的预防工作,杜绝或减少学生运动损伤的发生,是增强学生身心健康,完成体育教学目标的基本保证。
  • 高职英语翻译教学策略的研究 免费阅读 收费下载
  • 高职英语课堂,大部分时间经历花在语篇教学和语法讲解中,忽略了翻译的实践练习。那么,在当今全球经济一体化的背景之下,如何培养学生的翻译能力、增强学生的语言应用能力,是我们在教学中要思考的问题。
  • 对阿坝州中职英语教学现状的几点思考 免费阅读 收费下载
  • 在当今全球化、信息化进程中,英语是人类重要的交流、沟通工具,在各种领域有着不可替代的作用。针对阿坝中职生英语基础差、学习兴趣淡薄,缺乏对英语重要性的认识等问题,本文提出了几点建议。
  • 关于上好电子实验课的一点浅见 免费阅读 免费下载
  • 电子实验教学是验证巩固所学理论,启发思维,开发智力,培养学生实际技能的重要措施。一堂好的实验课,不仅使学生有了很强的感性认识,增强了学习兴趣,而且更能培养和锻炼学生的技能。
  • 职高数学教学反思 免费阅读 免费下载
  • 数学是职业高中课程饷一门文化基础学科,“基础教育阶段,数学知识的学习,数学思维方法的训练,可使学生养成数学的思维习惯,形成用数学的角度观察世界,处理和解决问题的能力”。数学在各行各业中的作用已经极大地说明了数学是一个人素质不可缺少的一部分,特别是随着计算机的普及,更是把数学与社会生活紧密地联系在一起,因此数学已经成为了个人生活和工作技能的一部分。
  • 从后现代教育视野解读师生关系 免费阅读 收费下载
  • 一、师生关系在教育中的地位和意义(一)师生关系是教学活动中重要的人际关系所谓人际关系,广义看,它是指人与人之间的关系,包括社会中所有的人与人之间的关系,以及人与人之间关系的一切方面。从狭义看,它是人与人之间通过交往与相互作用而形成的一种直接的心理关系。社会是人际关系的有机组合体。因此,在社会中,人际关系是非常重要的。
  • 后进生转化实施策咯 免费阅读 免费下载
  • 后进生是班集体中的重要组成部分,它是素质教育中客观存在的,也是不以人的意志为转移的,因此,教师应根据后进生的特征,因势利导,做到因材施教。然而,不同学生的存在个体差异。如何因材施教,全面发展学生的素质呢?应以人为本,用爱心去调节每一个学生的心灵。
  • 新时期高职教师素质探索 免费阅读 收费下载
  • 新时期高职院校教师应具有高尚的思想政治素质、精湛的教和技艺,开拓创新思维与开拓能力素质,但现状令人堪忧。为此,培养好骨干教师队伍,调想引进提高和加大激励机制鼓励老师成名成才。
  • 转变角色换位思考,培养学生良好行为习惯 免费阅读 免费下载
  • 有一位教育家说过:对学生行为习惯的培养,可以让他转变角色,换位思考,善于运用他自己的切身体验,会对他有明显的效果。我对这句话只是一瞥而过,但一次事情让我明白了这个道理。
  • 初中班主任培养学生艺术素养的实践与思考 免费阅读 收费下载
  • 初中的学生对于社会的一切都充满了好奇,艺术素养的培养对于初中的学生来说是很重要的。关于如何对学生的艺术素养进行培养,成了现在初中班主任思考的重点。为此,初中班主任在培养学生艺术素养方面,进行了一些实践。通过实践发现现在对学生艺术素养的培养的不足,在不断地思考中进行改进,最终达到真正培养学生艺术素养的目的。
  • 用爱心浇灌,成功之花定会盛开 免费阅读 免费下载
  • 十一年的班主任工作让我深深地体会到班主任工作的重要性和复杂性,它既烦琐复杂、千丝万缕,又有规可循、有据可依。我深信,凡事只要我们用心去做,只要我们心中有爱,有责任,这份平凡的工作会因为我们的爱而变得伟大,这份艰难复杂的工作会因为我们的爱而变得简单容易。回想十一年我所走过的每一步,也正验证了这一亘古不变的真理:爱会让死神望而却步,爱会让成功之花处处开放。
  • 高职院校学生自我管理能力培养探索 免费阅读 收费下载
  • 当代高职院校学生在自我管理上虽有一些肤浅的认识和感悟,但在自身主观能动性、自我管理能力还较缺乏。因此,本文从学生自我管理能力培养的现状、原因,对策入加以论述。目的就是提高学生自我管理能力,适用社会需要。
  • 班级管理与语文教学 免费阅读 免费下载
  • 语文教学是又苦又累的工作,想要教好语文也不是一朝一夕的事。语文的灵活性与不确定性决定了不能仅从简单的层面上去界定教师教学的优与劣;语文学科的人文性与渗透性又决定了其对班级管理的推动与促进作用。“谁如果驾驭好了这匹思想的骏马,谁就握紧了班级管理这根缰绳”这句话可能有些武断,有些言过其实,但作为一名语文教师兼班主任,我深切地体会到这两者之间是息息相关,一脉相承的。
  • 如何帮助学困生树立自信 免费阅读 免费下载
  • 在教学过程中,难免会遇到一些厌学、无所事事,上课专门打扰同学、违反课堂纪律的学生。这些学生不但自己厌学,还拖累了一部分自制力很差的学生,组成了一个“小团体”。且这些学生很难说服教育,严厉的批评会导致他们的顶撞、抗拒、恶作剧、甚至报复等不良行为反应。
  • 浅谈如何关注农村留守儿童的点滴体会 免费阅读 免费下载
  • 据全国农村少先队工作现场推进会上了解到:在全国23000多万留守儿童中普遍存在四大问题:日常生活质量下降,家务负担重;学生隐忧增多;学习成绩下降;性格孤僻、自闭、自卑者多;有的甚至违法犯罪;安全隐忧增多,伤亡事故时有发生。有关专家大声呼吁:决不能让农村工群体出现“富了一代人,垮了下一代”的现象。为此,时代赋予了我们农村教师新的重任。我们没有理由让留守儿童成为孤独的一代,甚至是沉沦的一代。在此,我浅谈几年来的工作体验。
  • 用爱激励学困生进步 免费阅读 免费下载
  • 在初级中学里,学困生是一个客观存在群体。学校中总有一部分学生,他们行为懒散、精神颓丧、成绩不好,这就是我们所说的学困生。学困生是相对的、变化发展的,学校没有一成不变的学困生。根据我十多年的教育实践和对学困生的观察、交流,我觉得学困生并不是智力上有严重障碍,也不是无法教育的,学困生并不是不想学好,也并不是没有理想或美好愿望,只是他们的自我感觉太差,没有信心,
  • 用你的语言打动学生的心 免费阅读 免费下载
  • 人们常说:教师的语言如钥匙,能打开学生心灵的窗户;教师的语言如火炬,能照亮学生的未来;教师的语言如种子,能深埋在学生的心里。每个学生都非常在意教师的评价。恰当的课堂即时评价会保护学生的自尊心,呵护学生的求知欲,激发每一个学生的创造欲望。反之,教师的随意教学行为,未加思考的语言,都可能对他们的心灵造成伤害。在英语教学中实施课堂即时评价的目的在于改变过去“一卷定终生”的终结性评价,把着眼点集中于学生学习的整个过程,多维度地对学生的学习进行评价。从而树立学生的学习自信心,激发学生主动交往的动力,真正体现评价的激励功能。
  • 通过对比来转化差生 免费阅读 免费下载
  • 作为一名教师,对于后进生我们应该具有不抛弃,不放弃精神。既使是特顽固的后进生,也会被我们的这种精神给融化。
  • “四方面”着手,抓好学校的班级工作 免费阅读 收费下载
  • “四方面”着手,抓好学校的班级工作。
  • 后进生后进的原因与教育 免费阅读 免费下载
  • 一、问题的提出 当教师这么些年,发现有这样一种现象,有些学生课间活泼机灵,有说有笑,但是一到课堂就没有了生气,眼光发愣,思维慢,而且在上课的时候特别喜欢睡觉。提起他们的学习成绩,老师和家长就想叹气:原本是一些不错的孩子,可成绩就是上不去,功课好几门不及格,作业上也是到处出错,老师们都很着急,排位时,班主任把他们调到一些学习好的同学身边.
  • 做一位善于“经营”的班主任 免费阅读 免费下载
  • “班主任”这三个字说起来轻松,但做起来沉重。因为我们常常听到这样一句话:有什么样的班主任就会带出什么样的学生。从这一句平凡的话语中,可见班主任工作的重要。那么,班主任在班级的管理中究竟扮演一个什么样的角色呢?笔者认为:班主任的工作不应仅仅局限于“管理”,而是应拿出“经营”班级的热情。因为经营不仅仅是管理,而是在管理的基础上如何使学生的创造才能和创造潜力都能结出丰硕的果实。
  • 兵临城下之决战高——浅谈临近高考对加强高三毕业班级管理的几点看法 免费阅读 免费下载
  • 从高考百日誓师到现在,时间转瞬即逝,六月高考已近,不仅高三的学生,作为高三的班主任,面对竞争激烈的高考,都承受着来自学校、家庭、社会等各方面的压力,而且思想、心理、情绪、身体的变化都很大,为加强高三毕业班级管理我有以下几点看法。
  • “精彩文化”孕育“人生精彩” 免费阅读 收费下载
  • 2011年11月8号,《山东教育报》以《省庄“小先生”教学“领头雁”》为题,在头版头条报道了我校的“精彩主持,自主学习”教改实验。文章中写道:“泰安市泰山区省庄一中,因今年山东省农村中学课堂创新现场观摩研讨会在这里召开而声名鹊起。
  • 课堂教学改革的首要任务是让学生会学——2011年8月25日在教师:暑假培训开幕式上的讲话(摘要) 免费阅读 免费下载
  • 课堂教学改革的首要任务是,教师要能“授之以渔”,让学生学会学习。具体而言是“五个会学”,即:让学生学会读书,让学生学会思考,让学生学会写作,让学生学会说话,让学生学会专注。
  • 试论高职院校会计专业的实践教学 免费阅读 收费下载
  • 高职会计专业的人才培养目标是培养高技能的应用型专门人才,从而决定了其实践教学的重要地位。为保证其实践教学的质量,本文对高职实践教学的体系问题进行归纳和总结,并对其改革措施途径进行了初步构想。
  • 论语文课堂教学的语言艺术 免费阅读 免费下载
  • 《学记》中有“善教者,使人继其声。善教者,使人继其志。其言也,约而达,微而臧,罕譬而喻,可谓继志矣。”之论,明确提出了语言在教学中的作用及要求。苏霍姆林斯基也曾鲜明而深刻的指出:“教师的语言修养在极大的程度上决定着学生在课堂上的脑力劳动的效率。我们深信,高度的语言修养是合理的利用时间的重要条件。”也同样体现了语言在课堂教学中举足轻重的作用。
  • 如何搞好农村中小学信息技术教学 免费阅读 免费下载
  • 21世纪需要的是有创新意识、具有创新精神和创新能力的高素质人才。在教育教学过程中我们应该立足农村的实际情况,注重开发学生的创造潜力,培养学生的创造性思维,鼓励启发学生主动思考、善于思考、学会独立思考,突出创新意识的培养,强调创新能力的提高。
  • 如何培养初中生学习英语的兴趣 免费阅读 免费下载
  • 学习兴趣是推动学生学习的有效动力,是学习动机中最现实、最活跃的心理因素。所以说,培养学生学习英语的兴趣是非常重要的,它可以让英语教学达到事半功倍的效果。那么英语教师如何在课堂教学中激发学生的主观能动性,培养学生的学习兴趣呢?我认为需要做到以下几点:
  • 浅析中学地理教学与其他学科的整合 免费阅读 收费下载
  • 地理是一门边缘学科,同时又是一门兼自然科学和社会科学的综合学科。地理知识所涉及的范围之广,层面之多,非其他学科所能及。而地理知识与其他学科知识之间又有着千丝万缕的联系,在学习地理时,养成一双地理眼,洞察地理与其他学科的关系,用其他学科知识解决地理问题,是目前地理学习的重要方法之一。
  • 初中古文的激趣法教学 免费阅读 免费下载
  • 探讨提高古文教学效率的方法。激发学生兴趣便是其中之一。主要从下面几方面探讨:导语激趣;诵读激趣;活动激趣;竞争激趣;想象激趣;质疑激趣;板书激趣;教态激趣。兴趣对古文的教学不容忽视。
  • 在数学教学中如何培养学生探究能力 免费阅读 免费下载
  • 教师在数学教学中要为学生提供充分的探究时空,发掘学生探究数学的智慧潜能,引导他们发现规律,形成概念,从而获得广泛的数学经验。
  • 浅谈生物教学中的研究性学习 免费阅读 收费下载
  • 新课标的实施,新教材的使用和推广,必然促使学习方法的转变。研究性学习其日益凸显的时代性备受人们的关注,成为我国当前基础教育课程改革的一大亮点。研究性学习是在教师不把现成结论告诉学生的前提下,由学生自己在教师指导下,以直接经验为基层,提高对科学知识的综合运用,对科学逻辑体系的超越,自主的发现问题、探究问题、获得结论的过程。
  • 提高历史课堂教学的有效性初探 免费阅读 免费下载
  • 历史课堂教学,是初级中学实施素质教育的主要阵地,但是,传统教学中满堂灌、填鸭式、高耗低效的现象依然存在。如何面对新形势和国家提出的课程改革目标,让历史教学焕发出生命活力,成为广大教育工作者普遍关心的问题。下面就结合我的课堂教学实践,对历史课堂教学的有效性谈一谈自己的见解和思考。
  • 三维目标在初中生物教学中的落实 免费阅读 免费下载
  • 三维目标的具体内容包括:知识与技能(一维)过程与方法(二维)情感·态度·价值观(三维)。生物学特点之一是研究生命现象和生命活动规律,在生物教学中可以创设问题情境来实现三维目标。
  • 浅谈中学数学的美 免费阅读 免费下载
  • 数学一直以它体系的紧凑,结构的严谨,内涵的优美,领域的广阔,吸引和激励无数热爱它的学者为之探索发展。中学数学教师必须善于用数学美非凡的魅力激发学生学习数学的积极性,在课堂环节上注意体现和运用数学的美,可以提高数学的学习兴趣。
  • 恰当选择教学策略提高自主阅读效率 免费阅读 免费下载
  • 学生自主学习,主动探究能力的提高,需要学生自己去阅读,去体验去感悟,并不是说就可以让学生放任自流,也有赖于老师的精心辅导。老师是学生学习的指导者,引导者,促进者,我们要恰当地选择教学策略,培养学生的自主阅读,主动探究的能力。
  • 浅谈远程教育在思想品德课中的运用 免费阅读 收费下载
  • 利用远程教育教学能使教师获得创造性的自由,更能体验到探究的乐趣,同时学生也是最直接的受益者。远程教学能够最大限度地调动学生的学习兴趣和学习积极性,通过使用各种相关的图象、声音、动画等手段,能使学生更好地掌握和接受新的知识。通过学习和使用让我懂得了:远程教育资源的应用不仅服务了教学,而且也服务了自身。让我的教育教学理念发生改变,视野逐渐开阔,技能大大提高,教育教学方法不断创新。
  • 语文教学中培养学生语感的做法 免费阅读 免费下载
  • 《语文课程标准》中指出:让学生“具有独立阅读的能力,注重情感体验,有较丰富的积累,形成良好的语感。”有识之士也越来越明确地认识到语感教学的重要地位,甚至已有人呼吁把语感教学看作语文教学的核心,把培养学生具有良好的语感作为语文教学的最终目的。
  • 指导学生有效预习 免费阅读 收费下载
  • 《新课程标准》中有一条鲜明的教学理论:以学定教。这一基本理念将教学活动牢牢定位于学,学生学先于教,即以学生的预习活动启动教师的教学活动。每一教学过程是从学生的自学开始,教师则在学生自学的基础上施教,有学有教,不学则不教。
  • 浅谈如何抓好初中化学教学 免费阅读 免费下载
  • 化学是一门基础的自然科学,它同农业、能源、材料、资源开发、国防建设以及环境保护等方面有着密切的关系,它对实现我国“四化”建设起着重要的作用。中学化学教学是化学教育的启蒙和基础阶段。
  • 浅论数学学习方法的指导 免费阅读 免费下载
  • 近年来,旨在教会学生会学习、提高学生自学能力的学法指导的研究和实践已成为基础教育改革的一个热门课题。这一课题的提出和研究,不仅对当前提高基础教育质量、实施素质教育具有现实意义,而且对培养未来社会发展所需要的人才、促进科教兴国具有历史意义。随着社会、经济、科技的发展,数学的应用越来越广。不仅如此,数学教育的实践和历史还表明,数学作为一种文化,对人的全面素质的提高具有巨大的影响。因此,提高基础教育中的数学教学质量,就显得尤为重要。在数学教学中,开展学法指导,正是改革数学教学的一个突破口。
  • 浅谈如何激活高中生物课堂教学 免费阅读 收费下载
  • 《全日制义务教育生物课程标准(实验稿)》倡导探究性学习,力图改变学生的学习方式,引导学生主动参与、乐于探究、勤于动手,逐步培养学生收集和处理科学信息的能力、获取新知识的能力、分析和解决问题的能力;1以及交流与合作的能力等,突出创新精神和实践能力的培养。如何使这一理念付诸实现。激活课堂教学是一个关键。
  • 加强英语学法指导 免费阅读 免费下载
  • 在英语教学中,我们常常遇到以下现象,有的同学单词记不住,课堂上听不懂,不敢参与课堂上的各种听说读写活动;做作业和练习没有信心,字体马虎不规范,而且习惯抄袭别人作业,学习态度消极。仔细分析以上现象,我认为主要原因是学生学不得法,其中就包括没有得到很好的学习方法指导,不能养成良好的学习习惯。与其让学生学会,不如让他们会学,治本的方法就是在英语教学中加强学习方法指导,为此我想谈一谈我个人的几点体会:
  • 化学教学如何着眼于能力培养 免费阅读 免费下载
  • 注重培养学生全面的综合能力,是每一位化学教师的责任,每一个教育工作者要想方设法在各个教学的环节提高学生的素质。
  • “体教结合”现状与发展对策的研究 免费阅读 免费下载
  • 一、前言 在当前形势下,“体教结合”的概念应该是在“以人为本”的科学发展观指导下,体育部门与教育部门为共同培养和输送全面发展的优秀体育人才而构建的和谐体系。
  • 浅谈初中阅读教学中学生语感能力的培养与迁移 免费阅读 收费下载
  • 从语言发展的历史看,语言是人类文化心理结构的外化,是人类的生命之声、心灵之声。语言和人的生命、生存、生活是同步的。语言世界的拓展会促进精神世界的延伸,精神世界的提高会促进语言世界的发展。如何学好语言?即培养语感,语感要在有效的阅读中才能得到培养,得到提高。培养学生良好的语感并能顺利地向写作迁移,这是语文教学的重要目的。
  • 让学生进行家庭实验的尝试 免费阅读 免费下载
  • 物理是一门实验科学,中学物理实验对于学生学好物理知识,培养学生从事生产劳动和科学研究的能力,全面提高学生素质都具有十分重要的作用。学生在实验室进行分组实验和教师在课堂进行演示实验是中学物理教学的两个重要组成部分。本人从事物理教学十多年,觉得除上述两方面以外,配合课堂教学,用课外作业形式,让学生在“家”中对自然界进行观察或利用家中的物品和工具自己制作一些简单仪器,进行物理实验,以帮助学生形成正确的物理概念,提高学生的学习兴趣,增强观察能力和实验操作能力,养成勤动手、勤思考的习惯,全面提高学生素质。
  • 初中物理教学中如何落实三维目标 免费阅读 免费下载
  • 新课程提出了“知识和技能、过程和方法、情感态度和价值观”的这三个并列的、互为支撑的目标,要求我们在物理课程的教学中不能过分或者一味地强调知识的传授,而是要在知识的学习
  • 初中英语素质教育模式初探 免费阅读 免费下载
  • “素质教育”和“应试教育”两种教育模式在观念上和实践上的差别构成了一对矛盾。要真正落实素质教育并非易事,它常会遇到一些阻力。主要包括:怀旧心理、应试教育的惯性、考试制度的“指挥棒”的作用、政策导向作用等。
  • 初探英语学习兴趣的养成 免费阅读 免费下载
  • 从事教育一线的每位教育工作者都知道,兴趣是最好的老师,学生只有真正的喜欢英语,才能更好的学习英语。在教学过程中,教师能否成功培养学生产生浓厚的学科兴趣,关系到学生能否以积极主动的状态投入到学科学习中,关系到学生是否真正学到一些知识,关系到教学质量的提高……
  • 在英语教学中培养学生的综合能力 免费阅读 免费下载
  • 英语是一门语言实践课,其需要达到的语言技能是要学生个人的积极参与和反复实践才能达到熟练的境界。作为英语教师,就要打破传统的课堂教学模式,不把学生当成接受知识的“容器”,而把学生看成能动的主体,促进学生在整个教学过程中主动参与、全员参与,最大限度地发挥学生的自主性、能动性和创造性。
  • 浅谈提高研究性学习教学有效性的策略 免费阅读 收费下载
  • 笔者根据自己的实践经验,就如何提高高中研究性学习课堂教学有效性提出了五条策略:1、活用教材,优化教学设计;2、精心设疑,小组合作学习;3、巧用导学案,提倡自主学习;4、利用多媒体,丰富教学形式;5、课外拓展,巩固课堂效率。
  • 用心感悟 潜心积累 灵活运用——小学中段语文词语教学浅见 免费阅读 免费下载
  • “语文是最重要的交际工具。”学习语文的最终目的是能读、能说、能学。词语、句子是文章的建筑材料,就像砖、瓦、钢筋、水泥等是房屋的建筑材料一样。可见,词句教学是小学语文教学中的基础教学。
  • 提高农村中学生英语口语表达能力的尝试 免费阅读 免费下载
  • 目前,农村中学生英语表达能力较差,学英语的积极性也不高。针对这种情况,加强口语训练很关键,本文就如何提高农村中学生的英语口语表达能力进行阐述。
  • 创设情境,提高英语课堂有效性教学 免费阅读 免费下载
  • 小学英语对孩子来讲十分重要,如何让孩子喜欢上英语课堂是我们老师现在面临的一个重要问题,所以我们老师在课堂上要采取一些必要的教学手段来提高咱们小学英语课堂的实效性。创设情境在小学英语教学中是一个十分必要的教学手段。我们常说要创设真实的情景,其实就是要创造一个与课本贴近又让孩子们感兴趣的活动情景,这样才能做到把握课堂还给孩子们,让孩子们成为课堂的主人,让孩子们充分发挥自主性,激发孩子们的兴趣和创造性。
  • 浅谈如何上好物理实验课 免费阅读 免费下载
  • 物理是一门以实验为基础的学科,实验在物理教学中具有十分重要的作用,是培养学生观察、动手、思维能力的重要手段,也是完成教学活动必不可少的环节.老师应该创造条件努力上好每一堂实验课,要上好一堂实验课可以从下面几个方面入手。
  • 浅谈如何提高初中历史教学的有效性 免费阅读 收费下载
  • 新课程倡导“有效教学”的基本理念,强调教学方式和学习方式的改变。笔者通过长期的教学经验认为提高中学历史教学的有效性可以通过以下几个途径:
  • 浅谈如何指导学生写数学日记 免费阅读 收费下载
  • “数学日记”就是学生以日记的形式,记述学生在数学学习和应用过程中的感受与体会。数学日记如同一面镜子,折射出我们的教学,折射出学生对我们的态度,它时刻提醒我们不断地了解学生,改善我们的教育行为。数学教师指导学生写数学日记时,可以从以下几方面入手:
  • 如何提高初中生的作文写作能力 免费阅读 免费下载
  • 如何提高学生的写作能力,这个问题多年来一直困扰着无数的语文教师,令语文界同仁们感到无比棘手。学生写作水平低下,直接影响到语文教学质量,要提高语文教学质量,必须在写作方面进行重点攻关,只有攻克难关,才能激发学生的写作兴趣,提高学生的写作水平。根据本人多年来的经验总结,现提出几点见解,与同行们共同探究。
  • 浅谈幼儿数学教学中讨论的运用 免费阅读 免费下载
  • “讨论”在幼儿数学教学中的运用既尊重了幼儿在学习中的主体地位,也顺应了幼儿的学习特点,既让幼儿学得愉快,又让老师教得轻松。不同的教学内容和要求,采用不同的讨论形式,才是发挥讨论的数学功能的环节所在。就会对幼儿的具体操作及思维活动起不同的作用。
  • 县区体校训练周期划分实效性探析 免费阅读 免费下载
  • 一、前言 在全年训练计划的制定和实施过程中,作为担任业余训练任务的县区级体校的教练员,我们必须从理论和实践上认识和探索少年运动员训练的分期问题,否则,势必直接影响其现在和将来的学习成绩及运动水平的提高。
  • 探索英语教学中的主体性教育,培养学生的语言综合运用能力 免费阅读 免费下载
  • 坚持“以人为本”,学生主体的教育思想是当前我国基础教育改革的发展方向;把学生作为认识的主体,处理信息的主体是落实素质教育应遵循的根本原则。本文就英语教学中实施主体教育的重要性和必要性、对主体教育的认识、主体教育与素质教育的关系、主体教育的实施途径等方面做了初步的探索。
  • 怎样才能让学生写出真情实感 免费阅读 免费下载
  • 语文新课标要求学生作文要说真话、实话、心里话,可每每翻看我们学生的作文,总感觉内容空洞,语言乏味,缺乏真情实感的流露。本文尝试从引导学生学会观察、启发学生用心感悟、培养学生抒写真情三方面探讨解决方法。
  • 偏远山区农村教育的一大思考 免费阅读 免费下载
  • 在教育系统工程中,遍远山区农村教育发展滞后的主要因素有两个:一、农村家庭教育(一)父母对孩子的期望很高,而无恰当的教育方法,家庭教育茫然“望子成龙,望女成凤”,这是天下父母的共同心愿。多年来,随着人民生活水平的不断提高,农村孩子的教育问题越来越受到广大父母的重视。
  • 浅谈农村留守儿童教育现状成因及对策 免费阅读 收费下载
  • 在我国城镇化进程中,由于城乡二元结构长期影响及东西部经济差距的拉大,从20世纪80年代中期开始,已有大量农村剩余劳动力涌向城市。部分进城务工人员由于各方面原因,不得已将子女留在家乡,成为留守在家的儿童。作为“三农”问题的衍生品,留守儿童的大量存在不仅关系到农民下一代的健康成长及农村教育的可持续性发展,更关系到社会主义新农村建设、小康目标及和谐社会的实现。因此,深入探讨农村留守儿童教育问题的现状、成因及对策,在当前显得尤为迫切。
  • 让人文性的教学彰显语文课堂魅力 免费阅读 免费下载
  • 工具性与人文性的统一,是语文课程的基本特点。它的实质就是人文精神,人文精神主要是指人格、情感、意志、性格、心理品质等。在具体的教学中要体现人文性,就得变“教师强加体验”为“学生亲历体验”,变“讲授式教学”为“研究性教学”,变“课堂权威”、“话语霸权”为“课堂民主”、“心灵沟通”。总之,学生作为具有文化个性的人,在语文课程中就应该受到人文关怀,受到真善美的熏陶,他们的体验和个性心理特征就应该受到尊重。那么,怎样才能使人文性真正走进课堂呢?本人在多年的教学中,有以下几点浅薄的认识。
  • 在初中数学教学中应注重培养学生的情感教育 免费阅读 收费下载
  • 在现实生活中,有些学生在学校读书时,曾被认为是智力出众的学生,毕业后却没有什么作为。这一事实证明,智力高的未必一定能成才,隐藏在事实后面的一条真理是:人的成才除了一定的智力因素和社会条件外,还取决于一些非智力因素。
  • 中学数学教学中如何提高学生的素质 免费阅读 免费下载
  • 历经几十年的探索,人们终究明白了一个道理,基础教育的目的在于提高全民族素质,而要实现全民族素质的提高,还需付出巨大的努力,贯彻全面发展的方针,改革教育体制,改革课程教材、教法等等。人的素质包括思想观念,身体素质、文化素质、劳动技能、审美能力、兴趣爱好、情感意志、个性品质等等,人的素质提高是通过学校教育,家庭教育和社会教育来实现的,中学数学教学怎样为实现学生素质提高服务?这是摆在中学数学老师面前的一个重要任务,要去研究、探讨,联想自己的教学过程,着重从以下三个方面着手。
  • 上好信息技术教学中的育人课 免费阅读 免费下载
  • 中学阶段是一个人身心迅猛发展,知识极大丰富,思想初步成型的一个重要阶段,此时,家长格外重视的是学生的学习成绩,在思想方面涉及太少,小时的溺爱、宠爱,到中学阶段大多家长已失去了对孩子的思想教育能力,只能片面的满足孩子物质方面的要求。在农村学生都很少参加劳动的现实情况下,学生在家除了完成作业外,就只关心电视剧和网络了,而其教育效果,从各种学生门事件中可见一斑。
  • 情感教学在初中思想品德课中的运用 免费阅读 收费下载
  • 目前,在思想品德教学中依然存在着这样一个问题:“老师讲了许多道理,学生根本听不进去,知识是知识,品质是品质,道德是道德,思想品德知识转化不了学生的道德品质。”
  • 和谐的师生关系有助于提高英语课堂效率 免费阅读 免费下载
  • 和谐的师生关系是激发学生学习的积极性、主动性、创造性的原动力,对提高课堂效益是十分重要的。关系融洽,不但活跃了课堂气氛,而且调动起学生极大的热情去参与。反之,不注意培养学生的学习兴趣,让学生苦学,使学生厌学,则严重阻碍了学生学习能力的提高,当然更谈不上课堂效益的提高。无数的教育实践证明,师生关系融洽和谐,教学效果就越好,反之,教学效果就愈差,几年来的教学实践使我颇有感受。
  • 略谈小学数学教学中的美育 免费阅读 免费下载
  • 数学是潜在美感很强的科学,正如英国哲学家、数学家罗素说的:“数学,如果正确地看它,不但拥有真理,而且具有至高的美。”数学教师在教学中经常有意识地培养学生的审美意识,使学生从数学学习中体验到美,特别是它的意念美,那将是比文学艺术更具魅力。比如我们用发现法教学让学生学会自己发现知识,用引导归纳法让学生学会引伸、广开联想。
  • 谈初中思想政治教学中素质教育的渗透 免费阅读 收费下载
  • 初中思想政治课,由于其学科本身的特点、性质,决定了在教学过程中要做到理论与实践相结合,学科知识教育与德育教育相结合,知与行相统一。这对思想政治课的教学提出更高的要求:要使该学科获得好的教学效果,必须全面实施素质教育。思想政治课素质教育的主要任务有两个方面:一是全面提高学生的政治理论水平,二是全面提高学生的思想品德、政治觉悟水平和认识社会、适应社会、分析问题、解决问题的能力。要想在思想政治课中渗透素质教育,必须做到以下三点:
  • 初中思想政治教学如何融入心理教育 免费阅读 免费下载
  • 在初中政治课中融入心理教育的内容,是我国政治课教学改革的一个重大举措。能否运用新教材,上好这门以心理教育为主线的政治课是我们政治教师当前面临着的新课题。
  • 寓心理健康教育于中学历史教学之中 免费阅读 收费下载
  • 教师应做一个有心人在历史教学中充分挖掘其有利因素,努力把握历史学科教学的要求与学生心理需求的结合点,并根据学生的心理特点和发展规律,精心设计教学过程,有计划、有步骤、分层次实施心理健康教育。
  • 物理学困生的心理障碍及对策 免费阅读 免费下载
  • 多年的“应试教育”迫使教师注重培养优秀生,设法提高中等生,而忽视学困生,甚至放弃学困生。在提倡素质教育,重视大面积提高教育质量的今天,广大教师应当更新观念,重视学困生、爱护学困生、研究学困生,其中“掌握学困生的心理障碍,发现其规律,从而不失时机地采取防治措施”是转化学困生的一条途径。
  • 让老师的爱,照亮学生的心灵 免费阅读 收费下载
  • 每个学生都是金矿,我们要努力把每一块矿石中的黄金都开采出来,让它闪闪发光!尤其是我们的初中学生,虽已脱离稚气的童年,但远未达到身心的成熟与稳定,他们仍然处在易于教育转化、易于进行性格塑造、易于培养良好道德品质的较佳教育期。如果我们的老师过早地丧失了教育好他们的信心,放弃开采,无论对学生及其所在家庭,还是对国家对民族而言,都是一种犯罪!
  • 中学生养成教育漫谈 免费阅读 免费下载
  • 养成教育就是良好行为习惯、良好学习习惯、良好健体习惯的养成。《现代教育行为心理学》认为:习惯是经过反复练习而形成的较为稳定的行为特征。良好的习惯是学生从事其他活动的重要前提,而良好习惯的形成则是优良品德形成的标志。因此,在中学教育过程中要特别学生注意良好习惯的养成教育。而如何根据中学生的身心健康发展特点,采取行之有效的科学的教育方法,是养成教育的关键。
  • 情感效应在初中英语教学中的作用 免费阅读 免费下载
  • 教师一般仅视传授知识,解决疑难为天职,而对情感因素在教学中的作用往往估计不足。有些教师,甚至有的资深教师,专业和业务水平都还不错,课也讲得很认真,课堂组织能力也较好,且具有较强的责任心,有时不惜牺牲休息时间,辛苦地去为同学加班加点,但尽管如此,教学效果却总不理想,这是什么原因呢?应该承认,影响教学效果的因素是多种多样的,但其中最容易让人们忽视的恐怕就是情感效应的因素。
  • 论高中语文课堂教学中感动情感的开发 免费阅读 收费下载
  • 感动是一种深化的情感体验,是一种较为强烈的心动感觉,是互动的双向结果,更是一种由外而内的或由内而外的情感表现。语文是工具性和人文性统一的学科,语文教学离不开感动的情感体验。它是文本与教师、学生的生活体验撞击出的火花。
  • 充分发挥情感在数学教学中的作用 免费阅读 免费下载
  • 二十一世纪,是知识经济的时代。新数学课程要求学生体会数学与自然及人类社会的密切联系,了解数学的价值,增强对数学的理解和学好数学的信念,在情感态度和一般能力方面都能得到充分发展。重视情感教育不仅能提高课堂的学习效率而且对其能力和素质的培养也是有益的。真正的情感教育会使学生在逆境中扬帆,在数学课堂活动中升华。
  • 英语教学中的素质教育 免费阅读 收费下载
  • 基础教育由应试教育向素质教育转轨,是党中央国务院向教育战线提出的明确要求,也是教育面向充满挑战的2l世纪所必须进行的一场深刻的改革,因此加强素质教育是当前中小学教学改革的核心和关键。在我国改革开放、经济飞速发展、对外交往迅速扩大的今天,中小学英语教学中的素质教育尤为重要。本文试从以下三方面谈谈关于英语素质教学的问题。
  • 让每个学生都有刻骨铭心的体验 免费阅读 免费下载
  • 《小珊迪》是一篇生动感人的文章,它描写了英国一个卖火柴的小男孩的悲惨故事,颂扬了他诚实、善良的品质,揭露了资本主义社会的罪恶。由于作品时代离生甚远,学生不易体悟字里行间流露的辛酸苦难,也很难理解小珊迪难能可贵的心灵美德,为了让每个学生通过学文理解教材真谛并有刻骨铭心的体验,教师采用多种方法,激发学生“真情参与”是成功之道。
  • 数学教学中要注重学生的情感教育 免费阅读 收费下载
  • 在现实生活中,有些学生在学校读书时,曾被认为是智力出众的学生,毕业后却没有什么作为。这一事实证明,智力高的未必一定能成才,隐藏在事实后面的一条真理是:人的成才除了一定的智力因素和社会条件外,还取决于一些非智力因素。
  • 如何把培养小学生的人文精神贯穿在教学之中 免费阅读 免费下载
  • 一、问题的提出平日教学中,不少教师只注重研究教材内容和教学设计,很少研究学生,忽视了以人为本,忽视了课堂上学生的情感体验,压抑了学生的学习热情和积极性,造成了学习效率降低。
  • 飞扬的青春 免费阅读 免费下载
  • 教师是我的梦想,今天我终于站在这三尺讲台上。在我眼里,每一个学生都是一棵幼苗,作为一名教师,我们有责任让他们都茁壮的成长,特别是那些“弯曲的小树”我们更应多一些关爱和呵护。当了十二年的班主任,遇到过很多的“弯曲的小树”,在他们身上,发生过许多令我辛酸也令我感动的故事。
  • 在体育教学中学生心理健康的重要性 免费阅读 免费下载
  • 体育对学生的心理健康奠定体质基础。入的身体素质和心理素质是相互制约、密切联系的两个方面。作为一个身心统一体的人,其身体素质健康与否,必然会对心理健康产生影响。
  • 寻找自信,走向成功 免费阅读 免费下载
  • 作为教育者,不光要传授知识,更关键的是要教育学生如何做人,帮助学生树立正确的人生观,增强自信心。而今我们的家长、教师最头痛的是:生活条件好,教育质量高了,而我们的孩子却厌学了,学习很不主动。我认为其根本原因是:学生缺乏自信。试想一下:如果我们前进的道路已经被别人设计好了,而且他总在旁边强加他的愿望于你的身上,你还有前进的动力吗?所以我通过多年的教育经验总结出:要想让学生成功,必须促使他自信。
  • 浅析初中语文课堂教学中的情感教育 免费阅读 收费下载
  • 以人文素质培养为切入点进行情感教育,但当今许多语文教师在课堂教学当中,对这点并没有充分地认识到,过于强调语文的工具性,单一灌输知识点,将语文课当成政治课来讲,让学生无从体会语文的真正魅力所在。这当中所遗漏的教育人情味,不是只言片语就能弥补的,长此以往,会造成学生对语文学习兴趣的大量流失,其损失无可估量。
  • 在初中语文教学中加强美的教育 免费阅读 收费下载
  • 在初中语文教学中加强美的教育,增强学生的美感体验,既有利于陶冶学生的情操,提高学生的审美能力和综合素养,又有利于开发学生的智力,培养创新精神和创新能力,增强学习积极性,提高学生的语文水平。
  • 引领学生自主学习促进学生健康发展 免费阅读 免费下载
  • 自主学习,是指学生在教师的指导下,主动参与、主动获取、自主构建、自我发展、自我完善的过程。强调教师要充分调动学生自觉学习、主动学习的积极性,培养学生主动学习的意识、习惯、能力和方法。
  • 创设愉悦课堂 培养学生能力一以教学《《群鸟学艺》一文为例 免费阅读 免费下载
  • 《小学语文新课程标准》指出:“学生是语文学习的主人。语文教学应激发学生学习兴趣,注重培养学生自主学习的意识和习惯。为学生创设良好的自主学习情境,尊重学生的个体差异,鼓励学生选择适合自己的学习方式。”
  • 浅论中学语文多媒体教学 免费阅读 免费下载
  • 二十一世纪是一个飞速发展的信息时代,教育信息化已成为当前教育改革的一大趋势。传统教育越来越面临着巨大的挑战,教学方法和教学手段的改革势在必行。传统的语文教学是在相对封闭的教室里,依靠课本、黑板、粉笔和师生的口耳为媒介进行的。随着科学技术的发展,各种媒介的出现,语文教学的媒体日渐丰富多样。多媒体教学以其特有的生动形象性和优越性,在语文教学中发挥了独特功能,促进了语文教学形式的丰富多彩、教学过程的优化组合和教学质量的普遍提高,显示了良好的发展前景。多媒体教学成为教学发展的一大方向。
  • 语文教学创新模式的研究与思考 免费阅读 免费下载
  • 陶行知先生说“处处是创造之天地,时时是创造之时,人人是创造之人。”在新课程下,传统的教学模式已无法适应时代的需要,创新是教育发展的根本,是培养素质人才的根本途径。而课堂作为教学的主阵地,是我们培养学生创新能力的主要场所,面对新课程,我们深深地体会到:语文教学要创新,语文课堂更要创新。
  • 课堂教学奏响课改之曲 免费阅读 免费下载
  • 时间的脚步已经迈进了2012年的春天,辽宁省凌源市乌兰白中心校的课堂改革也从播种希望、辛勤耕耘到了课改的金秋时节。一路虽然有崎岖,有坦途;有失败的痛苦,有成功的喜悦……但仰头观看花果满山的美景,硕果盈枝的丰收景象,这份喜悦之情溢于言表。
  • 如何提高数学课堂的有效性思考 免费阅读 免费下载
  • 提高课堂教学的有效性越来越成为广大教师提高教学效果的重要途径,学生学习的最终目标就是要将学到的知识应用于实际生活中,同时为学生的进一步发展打好坚实基础。同样,数学课堂教学的有效性就是说通过数学课堂教学,使学生在实际生活中灵活运用数学知识解决实际问题,更能促进学生将来的进一步全面发展。它既关注学生当前的发展,又关注学生未来的发展、终身发展。有效的课堂教学是通过课堂教学活动,让学生在认知、情感、价值观上均有所发展。下面对于小学数学教学课堂的有效性谈几点看法:
  • 谈语文教学中学生创新能力的培养 免费阅读 免费下载
  • 语文是一门实践性很强的学科,而学生的创新能力要在实践中培养。创新,是社会主义新人的个性和能力特质,培养创新型人才是时代的迫切需要。以创新精神和实践能力为重点,培养创新人才是实施素质教育的必然要求和有效途径。
  • 高中数学教学中学生创新能力的培养 免费阅读 免费下载
  • 数学教学中,优化教学环境、注重学生参于教学、鼓励学生质疑提问、克服思维定势、加强直观教学、指导写小论文培养创新能力。
  • 谈谈如何提高高中数学课堂有效性 免费阅读 收费下载
  • 新课程的改革,中学数学课堂教学发生了深刻的变化。我校对数学课题有效性做了深入的研究。我们认为教师是通过深入了解学生真实的思维活动和认知基础,根据学生现存的知识状况,来设计如何进行教学,才是现代数学课堂的有效教学。那么,怎样的数学教学基本环节才是有效的课堂教学。
  • 让课堂活起来——浅谈电教手段在化学教学中的运用 免费阅读 免费下载
  • 古人云:“工欲善其事,必先利其器”。在当今信息时代,三尺讲台、两支粉笔、一张嘴已远远不能适应当今的教学,现代化教学手段适时适度进入日常课堂,无疑是让课堂活起来的最好办法。
  • 中学生美木学习兴趣的培养 免费阅读 免费下载
  • 兴趣是最好的老师,更是我们前进的动力,有了兴趣可以无师自通,可以事半功倍,同样在美术教学中如果能激发学生的学习兴趣,无疑会收到良好的效果。那么,如何培养学生学习美术兴趣呢?我根据自己从教十多年地经验认为主要做到以下几点:
  • “读”在语文教学中的重要性 免费阅读 收费下载
  • 由于有大部分农村家庭没有意识到阅读的重要性,缺乏对孩子的阅读督促。另外,也因农村学校藏书有限,或形同虚设,造成学生阅读面窄。因此,在新课标的推行下,给农村的语文教学带来了极大的难度。那么,如何在新课标下指导农村孩子进行阅读教学并养成习惯呢?下面就此浅谈本人的几点体会。
  • 借鉴整合 激励竞争——初中地理高效课堂教法浅议 免费阅读 免费下载
  • “知识是能力的载体,能力是知识的升华”。没有知识的积累,能力就成了“无源之水、无本之木”,没有能力,知识就成了死水枯木。能力的高低,归根结蒂在于对基础知识掌握的程度,这就要求对基础知识和基本技能的教学要夯实,对各知识点的学习要提出更高的要求。为此,必须改变以往为教知识而教知识的做法,切不可再搞死记硬背。为此,我借鉴其他学科的一些特色,有效整合融入地理课堂中,并且引入竞争激励机制,让学生积极主动地参与到地理课堂教学中来,提高了课堂效益。
  • 让学生在数学教学中动起来 免费阅读 收费下载
  • 《数学课程标准》指出:“人人学有价值的数学,人人都能获得必需的数学,不同的人在数学上得到不同的发展。”对教师提出了新的要求。新教材更强调学生在实际情境中理解问题;让学生经历从实际问题中建立数学模型的过程。注重学生在观察、操作、推理、想像、讨论、交流、归纳的过程中理解、掌握数学知识;并应用所学知识解决实际问题;从而发展学生的数学思想和能力。本文从课前、课上、课后等三个方面阐述了如何让学生在数学教学中动起来。
  • 情境激趣 拓展内容 重视情感——运用电子白板教学初探 免费阅读 免费下载
  • 多媒体作为新生事物,进入课堂已经显示了它强大的生命力。多媒体技术服务于教学主要有以下优点:(1)将文字、图像、声音、动画有机结合,多种感官刺激,易于激发学生兴趣。(2)、传输信息量大,传递速度可随机调节,以及操作的可重复性,易于学生对知识的接受。(3)、交互性强,有益于学生主体地位的培养。电子白板——数字化教室已走进很多学校课堂,正是基于此,在运用多媒体进行化学教学中,我做了以下几方面的探索与实践:
  • 架构高效有趣的双动力英语课堂 免费阅读 免费下载
  • 赵本山的小品《不差钱》一经播出,就有学生杰作而出形容许多学生上课的感受:人生如上课,眼睛一闭一睁,一堂课过去了;眼睛一闭不睁,一上午过去了。你知道世界上最痛苦的事是什么吗?下课了,人还没醒。你知道世界上最最痛苦的事情是什么吗?人醒了。
  • 高中生物课教学中的学法指导 免费阅读 收费下载
  • 教师在教学过程中,根据高中生物学的知识特点,有意识地渗透各种科学的学习方法,文章总结四点经验,帮助学生掌握好的学习方法充分发挥其主体作用,使学生的学习达到“事半功倍”的效果。
  • 改革语文教学 培养创新思维能力 免费阅读 免费下载
  • 新课改下的教学是全面创新的教学,要求面向全体学生,促进学生各方面在各自基础上都得到生动活泼主动的发展,以形成丰富而独特的综合素质,其中一个极其重要的方面就是创新思维能力的提高。创新已成为时代的要求,语文是重要的交际工具,是人类文化的重要组成部分,是一门基础学科,包含着丰富的创新内涵。为此,我们必须改革语文教学,培养创新思维能力。
  • 创设高效课堂,彰显数学魅力 免费阅读 免费下载
  • 数学是一门思考性很强的学科,教学中应根据教材的重点、难点和学生的年龄特征,温故而知新,平中出奇,从不同角度采取多种手段,诱导探索,促进学生思维能力的发展,培养学生强烈的求知欲。为此,作为数学教师我将自己在教学过程中如何激发学生的学习兴趣方面的成功经验总结以下几点:
  • 如何在初中数学课堂教学中培养学生的学习兴趣 免费阅读 免费下载
  • 本文探讨了如何在初中数学课堂教学中培养学生的学习兴趣,初步总结归纳了以下几种方法:建立民主、和谐的新型师生关系,融洽师生情感,让学生在对教师信服、崇拜下学习数学;巧设导语,创设问题情景;充分利用多媒体辅助教学,不断改进教育教学方法;采用讨论、交流、合作、探究性学习等方式,在培养学生合作与交流能力的同时,调动每一位学生的自主参与意识和学习的积极性。旨在从兴趣入手,提高课堂教学效益。
  • 浅谈如何活跃政治课堂气氛 免费阅读 免费下载
  • 《适应新形势进一步加强和改进中小学德育工作的意见》中指出:“中小学思想品德课,思想政治课和职业学校德育课要紧密联系。学生生活和社会实际,增加实践教学和学生参加社会实践的课时,积极改进教学方法和形式,采用启发式、
  • 亲学生究方法重反思——浅谈打造初中化学高效课堂 免费阅读 免费下载
  • 新课程教学要求时短高效,但不等于不要教学质量,素质教育也不等于不要学生的认知基础。那么,怎样才能做好初中化学课堂教学高效呢?我结合多年的教学实践,在此谈一些个人的体会。
  • 小议多媒体网络技术在教学中的运用 免费阅读 收费下载
  • 所谓多媒体教学是指在教学过程中,根据教学目标和教学对象的特点,通过教学设计,合理选择和运用现代教学媒体,并与传统教学手段有机组合,共同参与教学全过程,以多种媒体信息作用于学生。
  • 浅谈初中信息技术新授课导入方式 免费阅读 免费下载
  • 信息技术“和谐对话”型课堂的本质是在重视教学过程中各教学要素的和谐、强调师生思维碰撞的前提下,最大限度地提高课堂教学效率,积极优化学生的思维品质,培养学生的创新精神和实践能力,全面提升学生的信息素养。
  • 分层教学的认识与实践 免费阅读 收费下载
  • 在“普九”形势下,我们面对的初中学生之间的差异悬殊较大,造成学生学习兴趣、能力和其他非智力因素的分化。在“应试教育”的教学模式下,有相当多的学生跟不上教学进度,从而产生畏学、厌学心理,积极性下降,甚至辍学。教师上课顾此失彼,课堂教学很难有效进行,整齐划一的教学方式、要求,不适应参差不齐的学生的学习。
  • 浅谈数学教学中创新意识的培养 免费阅读 免费下载
  • 创新是一个民族进步的灵魂,是一个国家兴旺发达的不竭动力。实施素质教育就应以培养学生的创新意识、创新能力、创新精神、创新方法为重点,其中创新意识的培养是对学生进行创新教育的基础。那么,如何在数学教学过程中培养学生的创新意识呢?下面就根据我们多年的数学教学实践,谈几点体会:
  • 兴趣是最好的老师——高中生数学学习兴趣培养方法举隅 免费阅读 收费下载
  • 认识学习数学的重要性,训练思想方法,利用现代化教学手段等,都是提高学生数学学习兴趣的有效途径。本文结合自己的教学实践进行了简要阐述。
  • 合理创设情境,激活数学课堂 免费阅读 免费下载
  • 创设情境是一种发现问题、积极探求的心理取向。通过创设教学情境,能够使学生容易掌握数学知识和技能,更好地体验数学内容中的情感,使原来枯燥、抽象的数学知识变得生动形象而富有情趣。下面就谈几点我个人的体会。
  • 激活课堂,让爱融于教学 免费阅读 收费下载
  • 激发学生学习兴趣,让课堂活跃起来,把爱心渗入教学,使学生爱学、乐学。课堂上,教师一个充满爱意的眼神,一个关怀呵护的举止,一句激励的话语可能会影响学生的一生。爱无处不在,爱可以使教学效果达到最佳。
  • 形象与动态的吸引力——浅谈初中物理中多媒体电子白板的应用 免费阅读 免费下载
  • 随着国家教育投入的持续加大,许多现代教育器材和手段逐步深入课堂。笔者所在的农村偏远初中也得益于政府的教育资金的大力投入,多媒体电子白板等正式走入普通课堂,现就在物理教学中的一些应用谈一谈感受。
  • 中学数学课堂教学评价初探 免费阅读 收费下载
  • 在中学数学课堂教学中,应围绕学生的“认识过程”、“情感过程”和“意志过程”去评价教学是否落实了三维教学目标,是否促进了学生素质的全面提高。
  • 激发学生数学学习兴趣 发挥其主体作用 免费阅读 免费下载
  • 数学教学活动是师生的双边活动。在教学活动中激发学生学习的主动性和积极性,把蕴藏在学生身上的臣大能源开发出来,是不断提高教学法效果和素质教育的一条基本规律。在数学教学活动中,发挥学生主体作用体现在多方面,现我仅从培养学生的自学能力和课堂教学中发挥学生主体作用谈点粗浅的体会。
  • 英语课堂“三实而立” 免费阅读 免费下载
  • 经常参加一些公开课、示范课,总觉得好像都是在放电影或者在是演戏,课堂内容五彩缤纷、丰富多彩,授课人热情洋溢,听课者神情激昂,真可谓完美无缺。课后谈及学生感受则是雾里看花。大胆设想,倘若如此课堂长此以往,学生岂不如醉云雾,不知所云。仔细深思,我们的课堂应当重在实效,没有“实”则没有“效”。在长期的教学中,笔者认为英语课堂要具备“三实”才能高效,英语课“三实”而立!
  • 创建高效英语课堂初探 免费阅读 收费下载
  • 伴随着新课改日益深化,提高英语课堂的教学质量,在有限的时间将课堂实效最大化,即创建高效的新型课堂,是当前环境下摆在我们每个英语老师面前的一个突出的问题。我认为切实的准备好英语课堂的各个环节并处理好各环节之间的联系、过渡是创建高效课堂的关键。在日常教学中,我注意做好以下几方面来提高英语课堂的教学质量。
  • 浅谈利用信息技术优化语文教学 免费阅读 免费下载
  • 在信息技术、互联网络高速发展的今天,如何利用网上浩如烟海的资料、信息来促进传统的语文教学和提高学生的学习效果,是广大语文教师值得思考的一个问题。笔者就自己几年来的教学实践,浅谈一下自己的做法,一起起到抛砖引玉的效果。
  • 基于自主性学习兴趣培养模式下的数学德育渗透方法例谈 免费阅读 收费下载
  • 中学数学教材中包涵了丰富的德育素材,比如:利用数学史,可以培养学生的爱国主义情感;利用数学家的事迹,可以培养学生勤奋坚毅的意志品质;利用数学美,可以培养学生的审美能力和高尚情操;利用数学与其他学科的联系,可以实现德育的外推效应,等等。
  • 品读古诗创新作文——初中作文指导浅议 免费阅读 免费下载
  • “问渠哪得清如许,为有源头活水来”,南宋著名的哲学家,教育家,文学家朱熹借景寓理,以清澈的方塘比喻得到知识的真谛,那么学生作文从哪里获真谛呢?走进古诗文,可以寻觅到一条源远流长的清渠,可以在一定程度上促进写作技巧的提高,同时也更好的促进古诗词的阅读质量,再者还可以润色语言,点亮自己的作文。
  • 浅谈体育教学中兴趣的培养 免费阅读 免费下载
  • “为学生的终身发展负责,培养走向世界的现代人”是我校多年的办学理念,在培养学生“学会做人、学会生活、学会学习、学会发展”的同时,我校也很注重培养学生“学会锻炼”,因此在我校的学校教育中,体育教学是一个很重要的组成部分,试问一个没有良好健康体魄的青少年怎样能走向世界。
  • 红军模仿秀——小一队列队形教学偶得 免费阅读 收费下载
  • 【案例背景】队列队形练习是小学体育教学的基本内容之一,对一年级的学生来说尤其重要,队伍排整齐可以帮助学生养成正确的身体姿势,培养学生自信坚强的意志品质,全面发展学生的身体素质,由于小学生过于活泼、好动,学生与学生之间好奇心特别强,喜欢你碰碰我,我又来打一下你,加之队形练习内容枯燥,教学方法单调,教学效果较差。
  • 浅谈初中语文教学中学生自主创新能力的培养 免费阅读 免费下载
  • 一个民族生存、发展与进步的灵魂是创新,一个国家兴旺发达的动力也是创新,而这一创新的实现则需要具有创新精神的人才,因而在教学中培养学生的自主创新能力非常重要。作为基础学科的语文就更义不容辞。那么在教学中如何做到这点,则仁者见仁、智者见智。作为一名从教近三十年的初中语文教师,我结合自身教学实践做了一些尝试、也颇有一些收获。
  • 让课堂真正成为学生学习的乐园——《初中化学新课程》教学有感 免费阅读 免费下载
  • 课程改革如一阵春风在我校普遍展开,经过通识性培训和学科培训,我带着对新课标和新教材的理解,走进了新课堂。
  • 让作文评语打动学生的心灵 免费阅读 收费下载
  • 《语文新课标》指出:“教师要鼓励学生自由地表达、有个性地表达,尽可能减少对写作的束缚,为学生提供广阔的写作空间”。作文评语应朝着“以做人为作文之本,用作文促进做人”的方向改革。作文评语不仅要评价学生习作的优劣,更重要的是能够与学生沟通心灵,唤起学生的情感共鸣,培养学生的审美情趣,使学生通过长期的评语感染,领悟写作技巧,磨练意志品质,逐步提高写作能力,实现真正意义上的“做人——作文”素质的养成和发展。
  • 学生自主学习是语文选修教学的主题——学习《语文课程标准》 免费阅读 免费下载
  • 《语文课程标准》关于五个选修课程的设计与教学,对《诗歌散文》要求为:“本系列课程,应在一定阅读量的基础上,精选重点,鉴赏研读。
  • 物理教学中思维能力的培养途径 免费阅读 收费下载
  • 物理教学的目的除了让学生间接地接受前人的经验,更重要的是培养学生在实际生活中运用知识,分析问题和解决问题的能力。物理教学大纲也强调,培养学生思维能力是物理教学的中心任务。作为一名多年从事物理教学的中学教师,对此也有一定的心得,下面就谈谈我在物理教学中培养学生思维能力的几点做法。
  • 如何指导学生自评自改 免费阅读 免费下载
  • “文章是改出来的”。因此,学生写完初稿以后,教师不能包办修改,也不能包办评价,而应该注意引导学生自评自改,培养学生评改作文的能力。
  • 浅析农村中学留守与非留守儿童学习生活及心理成长的差异 免费阅读 收费下载
  • 从我国的留守儿童和非留守儿童的学习生活和心理成长状况调查结果发现,与非留守儿童相比,留守儿童的学习、生活质量和心理成长状况较差,具体表现为他们受到父母更多的主观控制,学习成绩较少得到父母的满意,对学习成绩的自我评价更低,班主任与他们的交流更多,更看重金钱,不快乐的儿童更多,希望高中毕业后出去挣大钱的入也更多等。这些现象表示父母外出打工的留守儿童同样是一个需要特别关爱和特别指导的群体。
  • 让学生在数学王国里自由翱翔 免费阅读 免费下载
  • 提到数学教育,人们关注的是学生学到知识的多少,学业成绩如何,至于学生在数学学习活动中的情感、价值、地位都被无情地忽略了,学生更多体会到的是数学学习的苦涩和知识的深奥。无论教师还是家长都深信“勤学苦练是100分的榨油机”而对儿童是否把数学学习作为一种乐趣、一种享受、一种数学奇境的探索和渴望,则从来没有为孩子想过。数学究竟给孩子们留下了什么?
  • 浅谈名著阅读 免费阅读 免费下载
  • 读书是语文学习的基础,课外阅读是语文学习的一个重要组成部分,而文学名著的阅读,不仅能扩大学生的阅读面,增加学生阅读量,还可以锻炼学生的自读能力,培养学生的人文素养。所以引导学生阅读名著,是老师的重要责任。
  • 初中数学教学反思 免费阅读 免费下载
  • 教学反思,或称为“反思性教学”,是指教师在教学实践中,批判地考察自我的主体行为表现及其行为依据,通过观察、回顾、诊断、自我监控等方式,或给予肯定、支持与强化,或给予否定、思索与修正,将“学会教学”与“学会学习”结合起来。
  • 热爱是最好的老师——初二物理中激励学生学习兴趣的探讨 免费阅读 免费下载
  • 我认为,对一切来说,只有热爱才是最好的教师,它远远超过责任感。
  • 浅谈教学评价在计算机课程教学的重要性 免费阅读 免费下载
  • 学生评价是检验教学有效性的重要手段,也是教学评价中最基本的一个环节。本文分析了职业学校计算机教学的现状,讨论了计算机课堂教学应用学生评价的重要性。
  • 寻找规律性题目的解题技巧 免费阅读 收费下载
  • 数学是一门逻辑性、抽象性、灵活性很强的学科,因而在数学学习过程中必须掌握一定的方法,同时还应学会分类,归纳,总结,才能在解题过程中化繁为简,转难为易,达到事半功倍的效果。
  • 谈谈初中数学教学的几点思考 免费阅读 免费下载
  • 步入新世纪以后,我们面临的问题很多,其中最关键的就是怎样使产业升级,在这方面起重要作用是人才。究竟需要什么样的人才呢,专家们指出需要以下四种素质的人才:第一,有新观念;第二,能够不断从事技术创新;第三,善于经营和开拓市场;第四、有团队精神。为此数学教学中应加强学生这四个方面能力的培养。
  • 试论信息技术在物理教学中的作用 免费阅读 收费下载
  • 今天的学生将是21世纪的主人,电脑的知识与网络技术应该成为他们的基本素质。信息技术在改变着我们的学习,生活方式;作为一名教师,为适应信息化的要求,要求我们能够了解信息,学会收集,处理,利用信息,学会利用它去解决问题,学会生活,学会思考,学会利用多媒体知识既深入又活泼生动地给学生传授知识,提升能力,很值得我们研究。我对这几年计算机多媒体辅助教学实践作了一些探索,下面谈谈我的几点个人体会,与大家共勉。
  • 浅谈如何有效记忆英语单词 免费阅读 免费下载
  • 众所周知,掌握大量的词汇是学好英语的基础,无论听说读写都要在一定词汇量的基础上。英语词汇是要靠逐个单词记忆而积累的,就像学汉语,要经过认字、组词、造句等环节最后才学习写作文。其中认字、组词是最基本也是最重要的环节,老师把每一篇课文重要的难写的字和词组用彩色笔划记出来,然后让学生反复抄写、听写之后才能掌握。
  • 如何让学生在感悟中学习数学 免费阅读 免费下载
  • 山东版小学数学教材是在教育部审查通过的青岛版《义务教育课程标准实验教科书?数学》的基础上,根据不同学段教学需要改编而成的,并经山东省中小学教材审定委员会审查通过。本教材以“三个面向”为指针,以《全日制义务教育数学课程标准(实验稿)》为依据。
  • 论数学学习的最佳心态 免费阅读 收费下载
  • 我们先看这样一个例子:小张是一名重点中学数学实验班的学生。在考入重点之前,是一所小学的尖子生,小学六年一直都是班级的前两名,也是学校数学兴趣班的学生。进入初中半年后,对初一的新知识吸收的不太好,考试经常犯一些小错误,内心有些焦虑,尤其是看到同班的同学成绩非常好,自己也受不到老师的重视,心里压力非常大,原以为是自己优势科目的数学,现在看来成了学习的包袱,在心理上也慢慢开始放弃对数学学习的兴趣。出现这样的情况,原因是多方面的,但一个重要的方面是这些同学在数学学习过程中,心态不好,有一些问题总是“想不通”。
  • 如何提高学生的英语听力水平 免费阅读 收费下载
  • 听力是接受和理解日头信息的交际能力。在听说读写这四种能力中,听力是最基本、最重要的能力。基于此,我们中英语教学中,应始终如一的重视听力教学,努力提高学生的听力水平。下面就自己的英语教学,谈谈几点体会。
  • 教学反思在历史教学中的应用 免费阅读 免费下载
  • 学生拥有强烈的好奇心、旺盛的求知欲和敏捷的记忆力。这就给当前的历史教学提出了更高要求,也给历史老师带来了更大的挑战。如何突破传统的教学方法,让历史课焕发出应有的生机与活力,这是历史教学反思的一个重要方面。作为一名初中历史教师必须通过多种途径对自己的教学进行反思。
  • 中学课程改革的问题与反思 免费阅读 免费下载
  • 中学课程改革实施以来,一方面,我们确实取得了可喜的成绩,另一方面出现了不容忽视的问题,可能是部分教师对课改缺乏新的领会、理解,以致陷入教学的误区和盲区。在此,笔者就一些仍困扰着部分教师的问题,谈谈自己的拙见。
  • “先学后教当堂训练”课改实践课的启示 免费阅读 收费下载
  • 按照谯城区教研室的安排,2011年9月16日在全区八个教研片区同时举行语文优质课展示暨主题研修活动,我作为毫州市谯城区中学语文兼职教研员,认真组织了第七教研片区活动,给我的总体感受是:这两节课让我们一起享受到了成功课堂的喜悦,以学生为课堂的主体,是教学的第一要义,是成功课堂的第一要义。正如本片区语文教师评论的那样,“先学后教当堂训练”,体现了教者把握教材的能力,体现了教者了解学生学情的课堂敏锐力,而顺学而导,则体现了教者导学的艺术。
  • 如何在数学教学中提问 免费阅读 免费下载
  • 随着我国基础教育课程改革和素质教育改革的深入,提问在课堂教学中扮演着越来越重要的角色。提问是惊奇与怀疑的开始,是教与学的纽带,是从“以教师为中心”的教学转向“以学生为中心”的教学的手段之一,如果运用得当,那么对于巩固学生知识、启发学生思维开发学生潜能、培养学生素质都有重要的作用。因而课堂提问的研究也受到了越来越多的重视。
  • 在教学实践中反思在反思中再教学实践 免费阅读 收费下载
  • 教师是反思的实践者,教学呼唤着反思,教师的成长=经验+反思。“问题”是反思的起点和动力,经沟通、改进并调整反思,提高教师的监控能力。教师在不断尝试“反思性教学”过程中,培养自己对教学活动的自我评价的习惯和能力,对教学过程进行修正和控制的方法和技能。教师在反思随笔、师生交流、教学评价、行动研究等方面的反思性实践中发展自我。
  • 初中语文教学的几点思考 免费阅读 免费下载
  • 初中教学阶段对于学生来说,是一个非常重要的关键时期,在这一时期,学生们承上启下,是连接小学教育与高中教育的一座桥梁。众所周知,小学教育是一种启蒙式教育,其教学内容多是一些基础知识与贴近生活的现象观察等,而高中教学则是学生们进行职业化专业选择前的最后一个基础学习阶段,其关键性与内容深度都不言而喻。
  • 巧用电子白板 提高课堂效益——初中地理运用电子白板教学初探 免费阅读 免费下载
  • 在初中地理教学中通过电子白板利用多媒体信息技术,可以创设情景,激发学生学习的兴趣,突出重点、难点及地理技能的培养,也使教师的教学变得更加生动活泼,从而优化地理的教学过程,提高教学效率。
  • 让数学课堂焕发生命活力 免费阅读 免费下载
  • 随着课程改革的不断深入,我们教师的教学观念也在不断更新。如何把先进的教学理念融合、渗透在我们日常的课堂教学中,是我们大家一直在摸索、在实践的一个主要问题。在日常的数学课堂教学中,我们要时刻牢记以学生的发展为本,让学生生动活泼、积极主动的参与数学学习活动,使学生在掌握基本的数学知识和技能的同时,在情感、态度、价值观和一般能力等方面都得到充分发展。使我们的数学课堂改变原来那种沉闷的知识灌输,焕发生命的活力。基于这样的理解,在日常的教学实践中,我力求让这些教学理念有所体现、有所突破。
  • 掀起“读”的盖头来 免费阅读 免费下载
  • 在小学语文阅读教学中,朗读是一项不容忽视的训练。《小学语文课程标准》中明确指出:朗读和默读是阅读教学中最经常、最重要的训练。语文老师必须转变观念,把教学立足点转移到以读为主的教学实践上来,将朗读训练贯穿于阅读教学的始终,落实到每个环节。
  • 书里书外——读《第56号教室的奇迹》有感 免费阅读 免费下载
  • 略读本书后首感,在这物欲横流,浮躁不堪的社会,有一位如此教育大贤甚为难得,从朴实无华的字里行间能感觉到作者的苦心孤诣.本书开篇即言道:教育无捷径。与中国千百载来的教书育人思想有异曲同工之妙,俗语云:书读三代,必出雅人。就是说古时出一个文人雅士也得经过三代的熏陶。教书育人的最终目的就是让人成为对社会有用的人才,培养人才绝不是一蹴而就的,这点无论古今中外均是殊途同归。
  • 历史教学中的爱国主义教育 免费阅读 收费下载
  • 历史学科是对学生进行爱国主义教育的主要学科;历史教学是对学生进行爱国主义教育的主要渠道。因此,历史教师对学生进行爱国主义教育是责无傍贷的。近几年来,我校历史科组在历史教学中,对学生进行爱国主义教育作了一些探索,主要的做法是:
  • 如何培养中学生音乐能力 免费阅读 收费下载
  • 学生音乐能力,是学生对音乐的感知、观察、注意、记意、理解、表现、想象、思维等方面的综合能力。那么怎样培养学生的音乐能力呢?根据《课程标准》要求:“教学中要注意以多种形式激发学生的求知欲望,调动学生的学习主动性和积极性。”因此在小学音乐教学过程中,应进行多种提高学生音乐能力的训练,主要做法是:
  • 浅析农村小学留守儿童与非留守儿童在学习、生活、表现中的差异及对策 免费阅读 收费下载
  • 自上世纪末以来,中国农村劳动力在城乡和区域间的大规模流动成为我国社会经济发展中不可忽视的普遍现象。与大量农村劳动力转移相伴随的是农村留守子女数量的不断增加。目前,全国农村留守儿童数量约为5800万人,16岁以下的留守儿童接近1000万。一般认为,留守儿童是指“父母双方或一方外出务工而留守在家的孩子”。由于课题研究的需要,我们课题组对留守儿童的各方面情况都进行了调查。
  • 说说复习课 免费阅读 免费下载
  • 复习课既不像新授课那样有“新鲜感”,又不像练习课那样有“成功感”。最重要的是,复习课不像新授课有一个公认的课堂教学结构(模式)。因为有了这个课堂教学结构,就等于有了可供操作的教学程序。当然,结构的优劣决定功能的大小,井然有序的课堂教学结构就像阶梯一样使教者能胸有成竹地带领学生拾级而上,更好更快地掌握知识。经过实践,我以为复习课应具有以下几点:
  • 浅谈提高农村初中语文读写综合能力的途径 免费阅读 免费下载
  • 新课改以来,我们的教学目的发生了改变了,目的是教会学生学习能力与创新能力,对于语文学科的教学,我们应该从读与写两大方面着手。本文是通过培养学生课外阅读兴趣、改变教学方法、利用教材资源引导课外阅读、做好读书笔记与日记、观察和积累、引导模仿、训练阅读与写作评比等几个方面去提高学生的读写综合能力。
  • 透过语文课堂现象看教学效益 免费阅读 免费下载
  • 从语文教学改革几十年的发展来看,每一次语文教学的大飞跃,都是语文教育新理论的推动所致,新课程的推进不能只停留于一般的研究层面,而应当向纵深发展。我们必须研究,新课程的理念如何真正转化为促进学生发展的实践。
  • 如何提高口语交际教学效果 免费阅读 免费下载
  • 口语交际能力是现代公民的必备能力,是现代公民进行文明交往的基础。九年义务教育语文课程标准从现代社会对未来公民素质的要求出发,对口语交际教学提出了明确的目标:使学生具有VI语交际的基本能力,在各种交际教学中,学会倾听、表达与交流,初步学会文明地进行人际沟通和交往,发展合作精神。
  • 数学课堂也能育人? 免费阅读 免费下载
  • 在课堂教学中,教师要把传授知识和培养学生的观点.信念.情操和性格有机的结合起来。让学生在观察.操作等活动中逐渐体会知识的产生.形成与发展的过程,获得积极的情感体验,同时掌握必要的基础知识与基本技能。教师要善于创设生动感人的情景,把德育教育融入其中,以激发学生的情感共鸣,产生情感体验,促进道德情感的形成。本人认为,要达到以上目的,在创设情境时应注意以下几点:
  • 提高兴趣是学好英语的前提 免费阅读 收费下载
  • 农村学生英语学习基础差,起步晚,大多数学生对英语不感兴趣,学习困难,甚至没有信心。因此也很难对英语产生兴趣,缺乏积极性,针对这种现状如何让学生喜欢英语我认为应该从以下几个方面做起:
  • 语文教学要注重培养学生良好的学习习惯 免费阅读 收费下载
  • 学习语文,应成为一种兴趣。孔子说:“知之者不如好之者,好之者不如乐之者。”语文,内容丰富,知识广博,引人人胜。可是在应试教育的影响下,不少语文考试的题目偏、难、怪,课堂上讲授的语文知识过多过深。
  • 语文生活教学的思考 免费阅读 免费下载
  • 教学的生活化是将教学活动置于现实的生活背景之中,从而激发学生作为生活主体参与活动的强烈愿望,同时将教学的目的、要求转化为学生作为生活主体的内在需要,让他们在生活中学习,在学习中更好地生活,从而获得有活力的知识,并使情操得到真正的陶冶。
  • 如何提高高中女生的体育学习兴趣 免费阅读 免费下载
  • 女生进入高中阶段已进入青春期,其身体形态、机体的代谢功能都已日见完善,她们具有旺盛的精力、蓬勃的朝气,能较好地适应外部环境变化,其生理和心理在不断地向成熟发展。教师与学生的关系融洽是提高学习兴趣的保证教师应善于调控学生的情绪变化,使他们保持愉快、积极上进的心境,这对师生之间的感情交流有着重要的意义。一个有良好情绪的人容易让人接近,也有利于倾心交谈,教师只有多接触学生,多了解学生,多关心学生,以情感人,倾注“母亲”般的爱去关怀他们,真诚相待,学生才会理解教师,信赖教师。因此在教学中我力争做到以下几点:
  • 浅谈如何关爱弱势群体 免费阅读 收费下载
  • 一、问题的提出 “为了一切学生,为了学生的一切”是现代教育宗旨。但是,当前在许多农村小学中,因社会、家庭、学校和学生自身等各种因素的综合作用,逐渐形成了一部分弱势群体学生,如贫困生、留守生、后进生、智力障碍生等群体,这些群体的小学生存在较大的心理负担,既影响学校教育教学质量的提高,也严重制约农村义务教育水平的发展。瑞士教育家裴斯塔洛提出:“教育的目的是促进人的一切天赋能力或力量的和谐发展。
  • 对初中数学合作学习的感悟与应用 免费阅读 免费下载
  • 一、数学合作学习的价值取向(一)合作学习有利于激发学生学习兴趣。要使学生学得好,关键在于要使学生乐意学,使他们感到成功,而获得学习的动力。
  • 人权之殇——《祝福》渗透法制教育教案 免费阅读 收费下载
  • 一、教学目标:1.阅读课文,编《祥林嫂年谱》,理解造成人物悲剧的社会根源,从而认识以鲁四老爷为代表封建礼教侵犯人权的本质。
  • 电化教学的四个基本步骤 免费阅读 免费下载
  • 电化教学为我们实施素质教育提供了一种新的教学手段。搞好电化教学需掌握以下几个基本步骤:
  • 作文教学要加强教师的“导” 免费阅读 免费下载
  • 《语文课程标准》关于写作的基本理念是:“写作是运用语言文字进行书面表达和交流的重要方式,是认识世界、认识自我、进行创造性表达的过程。写作能力是语文素养的综合体现。”“写文章不是生活的点缀和装饰,而是生活本身。”
  • 浅议英语中主动表被动用法归纳 免费阅读 收费下载
  • 在现代英语中,有些被动的概念常常用主动语态来表达。这种主动表被动的一些习惯用法,主要存在于谓语动词中;但有一些非谓语形式:主动不定式、动名词、分词也可表达被动的概念。
  • 英语德育素质的探析 免费阅读 收费下载
  • 英语学科和其他学科有着质的区别,但又是有共性的,思想品德教育就是其中之一。思想品德教育无时无刻都存在,教师要善于挖掘教材中的德育因素,使学科教学与德育很好的结合在一起,真正做到人人都是德育工作者。
  • 草蛇灰线——元杂剧的“结构性人物” 免费阅读 免费下载
  • 欣赏优秀的剧本是一种美好的文学享受。元杂剧以优美的音乐,诗歌般的对白,艺术化的脸谱,生动的故事,显明的时代主题赢得了世人的赞誉,以其独特的价值给中国文学史增添了无限光彩。
  • 搞活地理课堂教学的几点做法 免费阅读 免费下载
  • 搞活课堂教学,它的含义是广泛的,凡是能够收到良好教学效果的方法都是搞活课堂教学的表现,如能充分调动学生的学习主动性,激发学生的兴趣,启迪学生智能的教学方法;或者通俗易懂、深入浅出的讲解;或者能培养学生创造思维、创新精神的教学形式;等等。如何搞活地理课堂教学呢?我谈谈自己的一点做法:
  • 让人文之光闪耀 免费阅读 免费下载
  • 唐代诗人李白写的《送孟浩然之广陵》最后二句诗,我是这样教的:师:请同学们读最后二句。
  • 浅谈阅读教学中的“读” 免费阅读 收费下载
  • 课标明确指出:语文课程应指导学生正确地理解和运用祖国的语言文字,丰富语言的积累、培养语感,发展思维,使他们具有适应实际需要的识字能力,阅读能力,写作能力、口语交际能力。所以,阅读教学还必须将“读”与背诵、说话、写作等训练结合起来。
  • 谈《品德与社会》课堂教学的“三化” 免费阅读 收费下载
  • 在增强课堂教学实效性的过程中,评价的运用越来越显得重要起来。新课程倡导评价的使用,且注重对学生学习能力、态度、情感、表现和实践能力以及学习方法的综合评价。但在探索评价的过程中我们不难发现,在课堂中有些评价过程在整节课上仿佛是多余的成分,不利于课堂教学实效性的增强。为了增强课堂教学的实效性,我在《品德与社会》课程中不断实践,进行了怎样让评价更有价值的简单研究。
  • 物理课堂教学中的“四疑” 免费阅读 免费下载
  • 中学物理教学如何落实启发式教学,激发学生主动地学习,培养学生的思维能力,这是物理教师普遍关注的问题。古人云:“学始于思,思始于疑”。一堂好的物理课应在不断地提出疑问,又不断地引导学生在探索、解决问题的过程中主动地获取知识。课堂上设置疑问除了要明确,要与教材内容密切相关外,还要注意问题的连锁反应,要环环相扣,前后照应。下面以“物体的浮沉条件及其应用”教学课题为例,谈谈课堂教学中利用“四疑”的一些体会。
  • 识字教学妙“趣”横生——低年级识字教学之我见 免费阅读 收费下载
  • 识字能力是学习能力的基础。小学低年级学生的思维特点是具体形象思维为主,刚刚入学的一年级学生,一打开课本就是大量的、抽象的归类识字,这就说明识字教学是小学低年级语文教学的重点,也是教学的难点。在识字教学中,我发现这样一个情况:学生学得快也忘得快,学会的生字难以巩固。
  • 论语文教学中的“三情”和谐统一 免费阅读 免费下载
  • 21世纪是语文教育大发展的世纪,时代的进步对语文教学提出了更高的要求,对此,语文教学在不断更新观念,加快改革。作为一名语文教师,要顺应时代的发展,必须全身心地投入到语文教学当中。同时,我认为,语文教学不论如何改革,如何创新,语文的本质属性和教学中所表现的丰富的情感内涵是不会改变的,而正是这两点,决定了不论时代怎样发展,语文教学都应当关注情感问题。
  • 作业的革命 免费阅读 免费下载
  • 《语文课程标准》倡导学生做学习的主人,新课程改革由更多关注学习的结果转为更多地关注学习的过程,让学生乐于学习,主动参与学习活动,勤于动手动脑,积极探索。善于收集和处理信息。新课标指出语文课程应培育学生热爱祖国语文的思想感情,指导学生正确地理解和运用祖国语文。
  • 运用信息技术,提高语文教学 免费阅读 免费下载
  • 《语文课程标准》明确提出:“现代社会要求公民具备运用现代技术搜集和处理信息的能力。”原教育部长陈至立也指出:“要努力推进信息技术与其他学科教学的整合,鼓励在其他学科的教学中广泛应用信息技术手段,并把信息技术教育融合在其他学科的学习中。”那么什么是信息技术?什么是信息技术与学科教学的整合呢?所谓信息技术,就是应用信息科学的原理和方法对信息进行搜集、加工、整理和应用的技术。
  • 浅谈中低年级数学课如何拓展学生的探索性思维 免费阅读 免费下载
  • “提供开放型的探索材料,拓展学生的探索思维”是实施新课程标准一个重要的方面,作为数学教师,如何把这一理念运用于课堂教学中去呢?我认为首先应该做到以下两个方面。
  • 数学?生活! 免费阅读 收费下载
  • 数学作为思维逻辑性较强的学科,有时比较抽象,因此教师应尝试将数学课堂与生活实际紧密联系起来,细心寻找数学与生活的结合点。这也是小学生的年龄特征决定的,要求教师使复杂问题简单化、生活化。让孩子们从身边说起、学起数学知识,体验到数学在日常生活中无处不在,从而提高数学课堂教学的有效性,满足儿童身心发展的需要。
  • 如何提高学生作文能力 免费阅读 免费下载
  • 写作教学是语文教学的一大难题,面对这一现状,作为一名语文教师,扭转学生畏难情绪,积极引导学生言心声,把作文视为完善人生的必要手段,在提高作文能力的同时,丰富我们的精神生活。
  • 浅析初中思想品德课的多种评价中的谈话评价法 免费阅读 免费下载
  • 新课程改革的要求,思想品德本身复杂性的决定,思想品德课有必要实施多种评价方式,每一种评价方式都应该得到积极的尝试,不断使其得到发展。谈话评价法有其自身的优点,谈话法是于学生面对面,便于沟通;教师可以灵活掌握谈话的内容、节奏和氛围;被访者不受文字能力的约束;能拉近与学生的距离;不受硬件的限制等等,尤其适用于农村中学思想品德课评价的尝试。
  • 新课程改革下教师的新理念 免费阅读 免费下载
  • 随着知识经济时代的到来,教育作为促进社会发展的一个重要因素面临着严峻挑战,基础教育课程改革在世界范围内受到前所未有的重视。新课程改革提出,语文教学要以学生为主题,教师为主导,让学生学会学习,培养学生听说读写的能力。那么我们教师如何教学才能更好地激励,唤醒、鼓舞学生呢?新课程改革的教学形式,把语文教学过程转变成为学生展示自我的过程,能够有效地激发学生的学习成就感,从而学得更为主动。
  • 浅议新课程标准下的美术教学 免费阅读 免费下载
  • 美术新课程标准强调通过综合性美术活动的体验学习,引导学生主动探求,研究创造,运用综合性知识技能去制作,表现和展示,唤起学生对未知领域的探求欲望,体验愉悦和成就感。我们可以看出,不论是外化能力、内化品质,还是探索未知,体验成功与情感,新课标赋予了新教材很多新的学习的方式。那么,我们美术教师作为学生的组织和管理者,如何在新的课程改革教学活动中,让全体学生生动、活泼、主动地发展,成为有健全人格,有创新精神的合格人才呢?我通过近期的教学实践与探索总结出以下几点:
  • 新课程理念下教师角色定位初探 免费阅读 免费下载
  • 通过学习了张熊飞教授的诱思探究教学论,我又感到万分的荣幸和喜悦,因为它不仅系统地从理论上揭示了教学的本质,又从教学实践上做了示范和操作,证实了它的切实可行性,充分体现了素质教育的要求,不仅不忽视应试教育,反更加强了应试性。每个老师的课堂都应该成为艺术的天堂,这正是我们每个热衷于教育的工作者孜孜以求的东西。
  • 新课改数学教学如何巧用“比较” 免费阅读 免费下载
  • 比较是从具有同一性的事物间寻找其差异性,或者从具有差异性的事物间寻找其同一性的思维方法。数学教学中,教师若能充分发掘教材中蕴藏的比较思想和方法,并巧妙地运用到教学中,常能取得意想不到的教学效果。本文摭拾教学中的事例加以说明。
  • 浅谈新课标指导下的初中语文课外阅读 免费阅读 免费下载
  • 2011年版的语文课程标准,最重要的一句话应该拿出来反反复复地说,这就是对语文课程性质下的定义,“语文课程是一门学习语言文字运用的综合性实践性的课程。”而课外阅读则是这一实践性课程中的一台重头戏。阅读对于开阔视野,丰富知识,补充体验,增加积累,培养兴趣提高能力,实现人文教育,有着其他任何活动无法替代的作用。在有针对性地阅读,有意识地在积累、感悟和运用中,学生的欣赏品味和审美情趣都会得到相应提高。如何用新课标的理念来审视课外阅读,提高阅读质量呢?
  • 谈谈我眼中的新课程改革 免费阅读 收费下载
  • 为了适应现代教育,新课程改革提出了一系列新的机遇理念,是以邓小平同志关于“教育要面向现代化,面向世界,面向未来”和江泽民同志“三个代表”的重要思想为指导,全面贯彻党的教育方针,全面实施素质教育,大力推进教育的创新,构建具有中国特色、充满活力的基础教育课程体系。我们每一个教师应大力宣导新课程的改革,并在教学中充分运用。
  • 浅谈新形势下的高中信息技术教学方法 免费阅读 免费下载
  • 高中《信息技术》的目标在于:让信息技术成为支持学生终身学习和合作的手段,学生使用计算机获取、处理信息就像使用电话、铅笔、橡皮那样自然,以此来适应当今信息社会的学习、工作和生活。而当今的高中生,已不再像前些年一样对信息技术一窍不通或知之很少。国为家长、朋友或个人从某些方面都用过电脑,比如上网购物、网上报名、注册信息、职称考试等等。因此,破除传统的教学方法,采用一套行之有效的新的教学方法,来满足信息技术学科的特殊要求,这才是有效的。在平时的教学中,我的信息技术课有以下几种教学方法。
  • 新课程实施背景下对英语教学改革的几点体会 免费阅读 免费下载
  • 随着基础教育课程改革的深入,教师的教学观念已经发生转变。以人为本、能力本位、学习方式变革和创新教育四个基本教育理念,构成了课程改革的核心。新课程的实施意味着在“传道、授业、解惑”三方面教师要从“单纯道德说教”转变为“确立人格楷模”。
  • 论英语课堂教学设计的新理念 免费阅读 收费下载
  • 现代的英语教学要求学生听说读写全面发展,而英语知识散碎性又意味着记忆的不断重复性。这就要求英语教学设计日臻精致、完美,行之有效和富于独创性,以极大地刺激学生的学习情绪,满足他们的学习欲求,形成师生之间和谐愉悦的课堂氛围。
  • 语文教学如何落实新课标的理念 免费阅读 收费下载
  • 当前,语文课程改革开展得正如火如荼之,语文教师该如何将新课标理念贯彻落实在语文教学之中呢?
  • 中学思想政治课教学改革初探 免费阅读 免费下载
  • 新的初中思想政治《课程标准》要求用于开展学生课堂活动和相关实践活动的时间不少于总课时数的20%,而且人民教育出版社新编初中年级思想政治教材也都安排了一定量的活动内容。这些都充分体现了新教材、新《课程标准》对学生实践能力培养的重视。
  • 让小学生爱上数学 免费阅读 免费下载
  • 数学知识的抽象使得数学课堂严肃而乏味,许多教数学的老师都认为数学是门极其枯燥的学科,如何才能让学生认识到数学的趣味和奥妙所在,并爱上数学呢?
  • 启发式教学在小学数学教学中的应用 免费阅读 免费下载
  • 数学是学习现代科学技术必不可少的基础和工具,随着科学技术的迅速发展和新技术革命的兴起,数学在学习和发展科学技术中的作用越来越重要,应用越来越广泛。小学数学更是万丈大厦的根基。根基打不好,大厦就无从谈起。
  • 小学数学自主学习策略初探 免费阅读 免费下载
  • 《数学课程标准》指出,数学教学必须建立在学生的认知发展水平和已有的知识经验基础之上,向学生提供充分从事数学活动的机会,帮助他们在自主探索和合作交流过程中理解和掌握基本的数学知识与技能、思想与方法,获得丰富的数学活动经验。在这种理念指导下,小学数学教学应创设一个自主学习的环境和空间,有效地促进学生主动发展。
  • 在小学数学教学中巧妙安排课堂练习的尝试 免费阅读 免费下载
  • 数学练习题是学生牢固掌握数学的法则和规律,并将其转化为自己能力的必要途径,也是学生对知识的掌握,能力提高的一个纽带,情感沟通的一个渠道。按常规,教师上完新课,统一布置练习题,常造成优生“吃不饱”,差生“吃不完”的感觉,为了避免这些弊端,又能体现现代教育以人为本,因材施教的原则,下面结合我的教学实践谈谈我的探索和体会。
  • 浅谈数学课的复习 免费阅读 收费下载
  • 数学复习内容广泛,时间有限。要想在有限的时间内提高教学质量,提升教学成绩,有效利用课堂时间是一个重要因素。因此,教师必须根据学生的知识结构/学习能力、教学内容和教学需要,有针对性的选题目或编题目,才能提高复习效率,实现学生全面、持续和谐的发展。
  • 低年级语文阅读教学初探 免费阅读 免费下载
  • 语文教改的核心就是如何在有限时间内,以减轻学生负担为前提,适当扩充知识含量,培养学生喜欢阅读,感受阅读的乐趣。在这方面,我作过以下探索。
  • 浅谈小学生作文教学 免费阅读 收费下载
  • 提高小学生综合运用语言的能力是新课标的要求。小学作文教学占有首要地位。本文主要介绍小学作文教学中如何唤起学生写作的欲望和激情;学会留心观察;引导学生坚持写日记;培养学生善于积累素材等七个方面作了阐述。对激发小学生的作文兴趣,提高小学生的作文水平,具有一定的推动作用。
  • 如何提高小学生写作水平 免费阅读 免费下载
  • 布鲁诺说过,“使一个学生对一个学科感兴趣的最好办法,是使这个学科值得学习”。头痛于作文的学生,则是作文还提不起他们的兴趣。兴趣是写好作文的起点。提高学生的写作水平,语文教师必须千方百计培养学生的写作兴趣,让学生变被动学写为主动学写,逐步使他们乐写。
  • 浅谈小学低年级数学课堂教学的有效性 免费阅读 免费下载
  • 有效的课堂教学,是学生在教师指导下进行有目的、有组织的独立或半独立的学习活动,是数学教学活动的主线。无论是数学知识的探索、获取,理解、巩固;技能的形成;学习情感和态度的取向。都必须创设合理的情境,结合多种方式,生动地呈现素材,激发学习兴趣,促进学生自主参与课堂教学活动,通过对具体数学问题的解决过程中来实现的。
  • 引导自主参与和培养探究的小学教学应用 免费阅读 收费下载
  • 一、创设问题情景。激发探究的情趣性 苏霍姆林斯基说过:“在人的心灵深处,都有中根深蒂固的需要,这就是希望自己是一个发现者、研究者、探索者,而儿童的精神世界中这种需要特别强烈。”为了满足学生的这种需求,教师就应该根据学生的年龄特征、知识经验、能力水平、认知规律等因素,采用活动、游戏、故事等方式,创设与教学内容有关的问题情景,使学生产生一种渴望解决问题的要求。
  • 小学数学分层教学的实施 免费阅读 免费下载
  • 小学数学分层教学体现了素质教育下数学教师以人为本的教育理念。教师在承认差异、尊重差异、利用差异、教学差异、差异发展等方面进行研究与探索,能够使不同学习能力、不同知识基础、不同兴趣爱好的学习均能获得发展。
  • 如何运用绘画教好小学语文 免费阅读 免费下载
  • 老师如能根据教材需要,在恰当的时候让学生来进行绘画,充分发挥学生的想象力和创造力,这样就会改变学生被动学〉--j的情况,促使学生动手动脑,进入主动学习的境界。
  • 小学数学课堂教学中合作学习存在的问题及解决策略 免费阅读 免费下载
  • 一、问题(一)小组活动重视形式,缺乏实质的合作合作学习不是简单地把学生分成几个小组,不能把小组合作学习停留在表面形式上,在具体的教学过程中还要关注很多深层次的问题。笔者听过一节“找规律”的小组合作学习课,练习时教师让学生以小组为单位做一道开放性的习题:给每个小组分发很多张有空白图案的卡片,让学生发挥想像力,涂出有规律的美丽的图案。学生每人涂出一张图案后,小组间的交流很少,基本上停留在独立学习的层次上,没有真正的讨论和合作,没有发挥小组合作的优势,其学习结果不能完全代表本小组的水平。
  • 小学数学活动课方法初探 免费阅读 收费下载
  • 开展数学活动课,既是社会发展的需要,也是数学教育改革的需要。开展数学活动课,有利于培养学生对数学的兴趣和爱好,扩展学生的视野,拓宽数学知识面,加强数学的实践活动,充分发挥学生的个性特长,发展学生的数学才能,使学生在“玩”的过程中增长知识和才干。针对数学活动课的特点,笔者认为可以从以下几个方面来落实:
  • 浅谈小学语文课堂有效教学 免费阅读 免费下载
  • “有效教学”是在新课程理念指导下的有效教学。关于有效教学,仁智互见,这是一个不争的事实。我认为,从学生发展的角度来检验是否“有效教学”,当然是再正确不过的了——让学生学得轻松愉快、发展得良好的教学,才是有效教学。现就我在语文教学过程中,积累的点滴体会,来谈谈有效的小学语文课堂。
  • 提高小学语文课堂教学质量的尝试 免费阅读 免费下载
  • 课堂是教育教学实施的主要阵地,学生学习效率的提高主要靠课堂教学来实现。所以,在新课程改革背景下,提高小学语文课堂的教学效率,已成为提高小学质量的关键所在,语文教学是所有课堂教学的基础,要想提高语文教学质量,就要进一步进行课堂教学结构的优化。
  • 让课外阅读丰盈孩子的生命 免费阅读 收费下载
  • 小学生正处于人生的起步时期,如一株株刚破土的幼苗,渴望吮吸知识的甘露,以使自己茁壮成长。而这“甘露”的获得,每个语文教师都清楚:要提高学生的语文能力,仅靠课内的几个文本进行解读是远远不够的。研究资料也表明:阅读能力强,语文水平高的学生,无一不是得益于广泛的课外阅读。吕叔湘也曾说过:“语文水平较高的学生,你要问他的经验,异口同声是得益于课外阅读。”苏霍姆林斯基认为:
  • 幼儿语言环境的创设 免费阅读 免费下载
  • 幼儿期是人一生语言发展的关键期。幼儿认识世界、获得知识、与人交往都要借助语言。在这一时期,教师应发挥其应有的作用,认真观察和了解每一名幼儿,为他们创设良好的语言环境。《幼儿园教育指导纲要》指出:“语言能力是在运用的过程中发展起来的,发展幼儿语言的关键是创设一个能使他们想说、敢说、喜欢说、有机会说,并能得到积极应答的环境。”那么,教师应如何创造良好的语言环境呢?
  • 让学生在愉悦中探究数学王国的奥秘 免费阅读 免费下载
  • 在小学数学课堂教学中应以学生全面、主动、和谐地发展为中心。这就要求教师合理运用学习策略最大限度地调动学生学习的积极性,鼓励学生对待问题敢想、敢问、敢说、敢做,让他们在数学王国里自由地探索,从发现中寻找快乐、主动获取知识、体会到数学的实用价值和“做”数学的乐趣。教师如何促进学生自主学习与自主发展呢?我长期从事小学数学教学,在教学实践中,我从以下几方面进行了探索。
  • 营造自主学习的环境 免费阅读 免费下载
  • 在教学活动中,实施教学民主,营造轻松和谐的教学氛围,是实施自主学习的前提。为了营造轻松愉快的学习环境,促进学生自主学习,首先应解放学生的思想,改变发言先举手,上课手背后等许多制约学生发展的传统习惯。在课堂上,学生可以自由站起来发言,自愿到讲台前演示;也可以自己选择学习内容和合作伙伴,鼓励学生采用适合自己的、自己喜欢的方式学习……这样做的结果,真正给予了学生自由,放松了学生身心,还给学生无拘无束的学习空间。便于学生激发灵感,发展个性。
  • 培养孩子自尊心的有效策略 免费阅读 收费下载
  • 自尊,是指一个人自己尊重自己,不允许他人轻视,并希望自己在各项工作中取得一定成就的心理品质。一个有自尊心的人,他会努力不使自己成为家庭、集体乃至社会的包袱和累赘,不会容忍自己成为别人耻笑的对象,更不会接收别人的施舍。一个学生只有建立起自尊心,才能逐渐建立起自立精神。在班级中,学生只有树立了自尊心,才会自求上进,才会注意自己在班集体中的形象,热爱集体,为班级出力。因此,教师要注意培养学生自尊心,激发其自我教育的内部动力。那么作为教师应当怎样去培养学生的自尊心呢?我认为应做到以下几点;
  • 山西省侯马市凤城乡中心学校简介 免费阅读 免费下载
  • 凤城中心校位于山西省侯马市东郊,乡政府院内。现何乡中一所,15个教学班,在校生560人;
  • 如何在小学数学教学中培养学生的合作学习能力 免费阅读 免费下载
  • 合作学习是新课程改革大力倡导的一种重要学习方式,也是新课标体现的一种理念。通过师生互动活动,使学生在一种宽松的学习氛围中从不同角度、不同方式探索和思考问题,从而增强创新意识激发创新潜能。
  • 浅谈小学语文教学中的朗读 免费阅读 免费下载
  • 语文重感悟积累,语文靠读。汉字是一种表意文字,可以通过声调和语气把文章的思想内容和感情表达出来。朗读,就是用响亮的声音和语气把文字念出来。它是一种言志传神、富载丰富思想感情的口语表达艺术。诗歌要读、散文要读、议论文的重点段落也要读,朗读得好,文意文情文势文序文趣,都可以在铿锵的朗读声中体现出来。
  • 小学数学教学中的探究式学习方式 免费阅读 免费下载
  • 探究式学习无论是作为一种学习方式,还是一种教学形态,都给每一位学生提供了充分发展的创造空间。它的成效是学生获得独立思考、自主探索的意识和态度倾向。促进了学生独特的个性发展。小学数学教学中学生的探究式学习,主要是学生在教师指导下,用类似科学研究的方式去获取、应用知识、解决问题的学习方式。重在引导学生学习科学的思维和研究方法,培养学生主动探究、获取知识、解决问题的能力。
  • 兴国,必先重师 免费阅读 免费下载
  • 百年大计,教育为本;教育大计,教师为本,无本则不立,没有教师的含辛茹苦,
  • 提高小学数学课堂教学效率的做法 免费阅读 免费下载
  • 一、教法要灵活多样 要提高学生的学习兴趣,使学生轻松愉快地学习,我们提倡教师讲课不断创新,从不同的角度、不同的方式去讲课,但无论怎样改怎样变化形式,一位教师的讲课都必须是条理清楚、目标突出,教师还要根据自己的特点,形成自己的教学风格,让学生能从你的讲课中,理解到你特有的教学观念,适应你的讲课.积极采用灵活多样的教学形式,学生就能在轻松愉快的教学活动中获得新的知识。
  • 浅谈小学数学学生创新思维的培养 免费阅读 收费下载
  • 思维,能激活人的大脑,能挖掘人的深层潜力,更能体现人的自主探索精神与创新能力,使人的行为处事方式等不拘一格,灵活多样,而思维能力,直接关系到孩子们今后的工作、学习和生活能力等,所以培养学生的思维能力尤为重要。就如何在小学数学教学中培养学生创新思维能力我谈几点自己粗浅的认识:
  • “全国青年教师优秀教学论文,教案,课件,辅导作品评选活动” 免费阅读 免费下载
  • 为了全面实施素质教育,深化教育教学改革,总结和推广新课程改革的成果,提高广大教师教育教学理论素养和教育科研能力,全面促进教师专业发展,应广大教育一线工作者的强烈要求。
  • 如何提高小学生学习社会课的兴趣 免费阅读 免费下载
  • 改革开放以来,我国经济发展迅速,广大城乡居民的生活水平有了普遍的提高,社会、政治、经济、文化活动内容Et益丰富,小学生了解社会的视野也越来越开阔。为教育学生热爱家乡、热爱祖国、认识社会、了解世界、以更好地适应社会生活,小学生必须学好社会课。要想让学生更爱学社会、学好社会课,最重要的是提高学生学习的兴趣,那么如何提高小学生学社会的兴趣呢?
  • 让小学数学教学走进生活 免费阅读 免费下载
  • 生活中有数学,生活也离不开数学。只是那些对生活还一知半解的学生们,他们自发感受到的数学对于生活的意义,仍然是朦胧的、肤浅的,甚至是无意识的。所以数学教学,就是要把生活情境引入课堂,让他们感到数学源于生活,寓于生活,用于生活。因此,作为教师要善于结合课堂教学内容,捕捉生活中的数学现象,挖掘数学知识的生活内涵。
  • [时代前沿]
    中国传统体育赛事WMA媒体化传播思考(王翠斌 刘勇 袁志华)
    加强教师队伍建设探析(谢明军)
    秀松常青永不朽 共青团魂永相传——记共青团创始人俞秀松先生(李艳艳[1] 陈雪[2] 谢青峰[3] 徐景新[4])
    研究生党建工作实践研究与思考(周佼佼 朱飞 黄彬)
    浅析马克思的“实践”概念(武二虎)
    博客在大学英语教学中的应用研究(袁华平)
    儒学视野中的医院文化建设研究(张作祥[1] 王大文[2] 张云[3] 姜继欣[4])
    基层部队马克思主义理论武装实效性再思考(李洲)
    人之第七本性:争(朱云峰 王芳)
    青春期容易出现的不良情绪(刘婷婷)
    《论自由》对现代父母教育理念的启示——以自己的成长经历分析(张玉华)
    [社会科学]
    正确认识“好奇心”与“新闻欲”在新闻传播中的作用(周婷)
    水将成为未来运输机车的燃料能源(曾正海)
    试论南岳名山及其周边的红色文化探索(龙华 杨载田)
    抓好农业结构 调整促进农民增收(秦德英)
    浅谈创业者的团队艺术(卢烨彤)
    第29届奥运会中国女篮比赛情况的解析(刘攀)
    试论现代移动通信技术(张帅锋)
    浅谈如何对即将参加顶岗实习的高职学生进行思想教育工作(贾建红)
    浅议山丹县旅游资源的开发(李宁 于宗霖)
    南岳名山建置沿革探索(万魏[1] 杨载田[2])
    [高等教育]
    启发式教学在医学院文科生化学教学中的探索(陈莲惠 简易 贾飞云 何建川)
    高职院校图书馆与大学生素质教育之内在关联解析(朱松挺)
    高校办公室秘书的四个“务必”(石小金)
    浅谈高职电子技术课程的教学改革(何美生 朱建林 陆伟霞 郑荣)
    《计算机系统安全》课程创新教育的几点尝试(张玥 张宏莉)
    英语大班授课环境下网络自主学习的探讨(李鹏)
    试论离职学生人文素质的培养(左珍文 杨载田)
    [艺术研究]
    论近代中国画教学体系的形成和发展(刘扬)
    多元智能的教育领导探讨——以四川成都龙泉中学为例(向艳华[1] 童劲杰[2])
    美术教学中多一点鼓励(何宝)
    浅谈艺术欣赏对动漫专业的重要性(莫灿)
    浅谈美术课堂教学的优化(邱波)
    谈物理课堂教学中课题的板书艺术(航毛措)
    浅析音乐课的愉快教学法(曾晓芹)
    [职业教育]
    强化大学语文人文教育功能的途径(郭红娟)
    现代三级跳远训练新思路探讨(李波)
    研习《法国民法典》有感(张红莲)
    架线式小电机车交流传动系统研究(朱建林 何美生 郑荣 刘克友 陈伟明)
    浅谈职业高中班主任德育工作方法(张超)
    农村中学生思想道德问题成因分析与对策(周成贵)
    《应用文写作》教学之我见(张向荣)
    新课程数学课教学的几点思考(王莉)
    中职护生常见心理问题及应对措施(韦蓓莉 杨春晖)
    浅谈CAI在中等专业学校英语口语教学中的优势(王迪)
    学校体育教学中运动损伤的原因及预防措施(周宗惠 王琼)
    高职英语翻译教学策略的研究(唐曌曦)
    对阿坝州中职英语教学现状的几点思考(颜金燕)
    关于上好电子实验课的一点浅见(周来东)
    职高数学教学反思(马天霞)
    [教育管理]
    从后现代教育视野解读师生关系(郭一禾)
    后进生转化实施策咯(侯阿静)
    新时期高职教师素质探索(肖四喜 刘秋菊)
    转变角色换位思考,培养学生良好行为习惯(杨金慧 庸增刚)
    初中班主任培养学生艺术素养的实践与思考(金丰)
    用爱心浇灌,成功之花定会盛开(秦永青)
    高职院校学生自我管理能力培养探索(刘秋菊 刘俊国)
    班级管理与语文教学(张益伦)
    如何帮助学困生树立自信(孙秀艳)
    浅谈如何关注农村留守儿童的点滴体会(周琼)
    用爱激励学困生进步(晋雪艳)
    用你的语言打动学生的心(孙秀珍)
    通过对比来转化差生(袁丽萍)
    “四方面”着手,抓好学校的班级工作(张福利 李玉红)
    后进生后进的原因与教育(王绪)
    做一位善于“经营”的班主任(李玥英)
    兵临城下之决战高——浅谈临近高考对加强高三毕业班级管理的几点看法(张勇)
    “精彩文化”孕育“人生精彩”(张文广)
    课堂教学改革的首要任务是让学生会学——2011年8月25日在教师:暑假培训开幕式上的讲话(摘要)(刘以平)
    [教学研究]
    试论高职院校会计专业的实践教学(蔡琼)
    论语文课堂教学的语言艺术(金月波)
    如何搞好农村中小学信息技术教学(黄宝耀)
    如何培养初中生学习英语的兴趣(朱大成)
    浅析中学地理教学与其他学科的整合(杨讴)
    初中古文的激趣法教学(索南东周)
    在数学教学中如何培养学生探究能力(张科兴)
    浅谈生物教学中的研究性学习(刘文梅)
    提高历史课堂教学的有效性初探(杜永丽)
    三维目标在初中生物教学中的落实(何永宁)
    浅谈中学数学的美(肖毅)
    恰当选择教学策略提高自主阅读效率(桂波)
    浅谈远程教育在思想品德课中的运用(高海清 张维平)
    语文教学中培养学生语感的做法(郑清香)
    指导学生有效预习(杨卫江)
    浅谈如何抓好初中化学教学(张占海)
    浅论数学学习方法的指导(王红)
    浅谈如何激活高中生物课堂教学(王晓荣)
    加强英语学法指导(武宁霞)
    化学教学如何着眼于能力培养(何远茂)
    “体教结合”现状与发展对策的研究(伊云田)
    浅谈初中阅读教学中学生语感能力的培养与迁移(李爱珍)
    让学生进行家庭实验的尝试(唐燕平)
    初中物理教学中如何落实三维目标(唐龙)
    初中英语素质教育模式初探(韦凤亚)
    初探英语学习兴趣的养成(余珺)
    在英语教学中培养学生的综合能力(王彦丽)
    浅谈提高研究性学习教学有效性的策略(梁平 张广宇)
    用心感悟 潜心积累 灵活运用——小学中段语文词语教学浅见(倪杰)
    提高农村中学生英语口语表达能力的尝试(王荣超)
    创设情境,提高英语课堂有效性教学(刘凤贤)
    浅谈如何上好物理实验课(王彪)
    浅谈如何提高初中历史教学的有效性(潘阳勇 王伟)
    浅谈如何指导学生写数学日记(薛晓芳)
    如何提高初中生的作文写作能力(马梅花)
    浅谈幼儿数学教学中讨论的运用(高珊)
    县区体校训练周期划分实效性探析(马勤)
    探索英语教学中的主体性教育,培养学生的语言综合运用能力(周金燕)
    怎样才能让学生写出真情实感(苏桑)
    [健康教育]
    偏远山区农村教育的一大思考(刘敏学)
    浅谈农村留守儿童教育现状成因及对策(周琼)
    让人文性的教学彰显语文课堂魅力(宫欣华)
    在初中数学教学中应注重培养学生的情感教育(周华利)
    中学数学教学中如何提高学生的素质(才让央吉)
    上好信息技术教学中的育人课(周国章)
    情感教学在初中思想品德课中的运用(李世军)
    和谐的师生关系有助于提高英语课堂效率(昝帅亮)
    略谈小学数学教学中的美育(李志英)
    谈初中思想政治教学中素质教育的渗透(许芳 胡国才)
    初中思想政治教学如何融入心理教育(马晓军)
    寓心理健康教育于中学历史教学之中(王劲松)
    物理学困生的心理障碍及对策(赵丽艳)
    让老师的爱,照亮学生的心灵(王新东)
    中学生养成教育漫谈(曲瑞才)
    情感效应在初中英语教学中的作用(王秀文)
    论高中语文课堂教学中感动情感的开发(刘保国)
    充分发挥情感在数学教学中的作用(李建敏)
    英语教学中的素质教育(王志宏)
    让每个学生都有刻骨铭心的体验(季小丽)
    数学教学中要注重学生的情感教育(尕松巴藏)
    如何把培养小学生的人文精神贯穿在教学之中(李炳绪)
    飞扬的青春(刘会然)
    在体育教学中学生心理健康的重要性(刘飞)
    寻找自信,走向成功(滕文忠)
    浅析初中语文课堂教学中的情感教育(付莲香 付梅芳)
    在初中语文教学中加强美的教育(田桂芳)
    引领学生自主学习促进学生健康发展(尹占稳)
    [创新课堂]
    创设愉悦课堂 培养学生能力一以教学《《群鸟学艺》一文为例(丰炳昌)
    浅论中学语文多媒体教学(何发珍)
    语文教学创新模式的研究与思考(王占芬)
    课堂教学奏响课改之曲(夏春胜)
    如何提高数学课堂的有效性思考(王素萍)
    谈语文教学中学生创新能力的培养(刘辉)
    高中数学教学中学生创新能力的培养(张奇星)
    谈谈如何提高高中数学课堂有效性(李勇)
    让课堂活起来——浅谈电教手段在化学教学中的运用(刘建巧)
    中学生美木学习兴趣的培养(王星利)
    “读”在语文教学中的重要性(贺书华)
    借鉴整合 激励竞争——初中地理高效课堂教法浅议(肖秀彬)
    让学生在数学教学中动起来(聂书明)
    情境激趣 拓展内容 重视情感——运用电子白板教学初探(胡建军)
    架构高效有趣的双动力英语课堂(任建军)
    高中生物课教学中的学法指导(鲁艳霞)
    改革语文教学 培养创新思维能力(吴彦飞)
    创设高效课堂,彰显数学魅力(杨云伟)
    如何在初中数学课堂教学中培养学生的学习兴趣(王立永 鲁丽娟)
    浅谈如何活跃政治课堂气氛(纪艳青)
    亲学生究方法重反思——浅谈打造初中化学高效课堂(胡建军)
    小议多媒体网络技术在教学中的运用(黄艳雨)
    浅谈初中信息技术新授课导入方式(王有理)
    分层教学的认识与实践(邵兴素)
    浅谈数学教学中创新意识的培养(王倩)
    兴趣是最好的老师——高中生数学学习兴趣培养方法举隅(苏春生)
    合理创设情境,激活数学课堂(万作平)
    激活课堂,让爱融于教学(任花娟)
    形象与动态的吸引力——浅谈初中物理中多媒体电子白板的应用(张英才)
    中学数学课堂教学评价初探(张海霞)
    激发学生数学学习兴趣 发挥其主体作用(姚茂珍)
    英语课堂“三实而立”(刘芝侠)
    创建高效英语课堂初探(唐秀娟)
    浅谈利用信息技术优化语文教学(陈治兵)
    基于自主性学习兴趣培养模式下的数学德育渗透方法例谈(朱明)
    品读古诗创新作文——初中作文指导浅议(杨玉华)
    浅谈体育教学中兴趣的培养(崔晓)
    红军模仿秀——小一队列队形教学偶得(钟荣生)
    浅谈初中语文教学中学生自主创新能力的培养(张艳红)
    [教学反思]
    让课堂真正成为学生学习的乐园——《初中化学新课程》教学有感(常明义 李洪华)
    让作文评语打动学生的心灵(揭龙盛)
    学生自主学习是语文选修教学的主题——学习《语文课程标准》(乔峰)
    物理教学中思维能力的培养途径(周敏)
    如何指导学生自评自改(梁鹏起)
    浅析农村中学留守与非留守儿童学习生活及心理成长的差异(谢洪瑶)
    让学生在数学王国里自由翱翔(刘井江)
    浅谈名著阅读(尹来梅[1] 姜官荣[2])
    初中数学教学反思(谢保华)
    热爱是最好的老师——初二物理中激励学生学习兴趣的探讨(张英才)
    浅谈教学评价在计算机课程教学的重要性(李娜)
    寻找规律性题目的解题技巧(张文建)
    谈谈初中数学教学的几点思考(张占海)
    试论信息技术在物理教学中的作用(商正银)
    浅谈如何有效记忆英语单词(孙琦)
    如何让学生在感悟中学习数学(秦瑞芬)
    论数学学习的最佳心态(何永安)
    如何提高学生的英语听力水平(索南化角)
    教学反思在历史教学中的应用(佟丽)
    中学课程改革的问题与反思(杨秀伦)
    “先学后教当堂训练”课改实践课的启示(闫万峰)
    如何在数学教学中提问(罗珍勇)
    在教学实践中反思在反思中再教学实践(卢润祥)
    初中语文教学的几点思考(张祥全 彭宣祥)
    巧用电子白板 提高课堂效益——初中地理运用电子白板教学初探(肖秀彬)
    让数学课堂焕发生命活力(龙中国)
    掀起“读”的盖头来(钟素雅)
    书里书外——读《第56号教室的奇迹》有感(吴安)
    历史教学中的爱国主义教育(杨瑞坤)
    如何培养中学生音乐能力(龚艺帆)
    浅析农村小学留守儿童与非留守儿童在学习、生活、表现中的差异及对策(谢洪瑶)
    说说复习课(刘红线)
    浅谈提高农村初中语文读写综合能力的途径(黄洪)
    透过语文课堂现象看教学效益(李作义)
    如何提高口语交际教学效果(才仁巴毛)
    数学课堂也能育人?(王乐金)
    提高兴趣是学好英语的前提(李明侠)
    语文教学要注重培养学生良好的学习习惯(邵艳会)
    语文生活教学的思考(梁翠芳)
    如何提高高中女生的体育学习兴趣(谢强)
    浅谈如何关爱弱势群体(梁启芳)
    对初中数学合作学习的感悟与应用(王金福)
    [案例教学]
    人权之殇——《祝福》渗透法制教育教案(蒋文玖)
    电化教学的四个基本步骤(高兵章)
    作文教学要加强教师的“导”(李勇)
    浅议英语中主动表被动用法归纳(刘富祥[1] 冯慧[2])
    英语德育素质的探析(周俊)
    草蛇灰线——元杂剧的“结构性人物”(乔峰)
    搞活地理课堂教学的几点做法(王雅莉)
    让人文之光闪耀(田红珍)
    浅谈阅读教学中的“读”(谢鑫元)
    谈《品德与社会》课堂教学的“三化”(王忠贤)
    物理课堂教学中的“四疑”(卢景池)
    识字教学妙“趣”横生——低年级识字教学之我见(李翠娟)
    论语文教学中的“三情”和谐统一(金月波)
    作业的革命(刘娜)
    运用信息技术,提高语文教学(王满意)
    浅谈中低年级数学课如何拓展学生的探索性思维(张春芳)
    数学?生活!(王乐金)
    如何提高学生作文能力(李艳芳)
    浅析初中思想品德课的多种评价中的谈话评价法(王谷良)
    [课改在线]
    新课程改革下教师的新理念(王玉荣)
    浅议新课程标准下的美术教学(鄢登学)
    新课程理念下教师角色定位初探(王强)
    新课改数学教学如何巧用“比较”(罗军)
    浅谈新课标指导下的初中语文课外阅读(梁薇)
    谈谈我眼中的新课程改革(周娜)
    浅谈新形势下的高中信息技术教学方法(李桂枝)
    新课程实施背景下对英语教学改革的几点体会(李富邦)
    论英语课堂教学设计的新理念(张雪欣)
    语文教学如何落实新课标的理念(蒋玥)
    中学思想政治课教学改革初探(全贵舟)
    [基础教育]
    让小学生爱上数学(曲国艳)
    启发式教学在小学数学教学中的应用(王铁丽)
    小学数学自主学习策略初探(田儒献)
    在小学数学教学中巧妙安排课堂练习的尝试(王鲜琴)
    浅谈数学课的复习(王乐金)
    低年级语文阅读教学初探(王元秀)
    浅谈小学生作文教学(田景明)
    如何提高小学生写作水平(黄堂超)
    浅谈小学低年级数学课堂教学的有效性(王一萍)
    引导自主参与和培养探究的小学教学应用(张彩芬)
    小学数学分层教学的实施(晏锋)
    如何运用绘画教好小学语文(杨通海)
    小学数学课堂教学中合作学习存在的问题及解决策略(冯晓明)
    小学数学活动课方法初探(王忠)
    浅谈小学语文课堂有效教学(莫小勇)
    提高小学语文课堂教学质量的尝试(杨慧芳)
    让课外阅读丰盈孩子的生命(于红斋)
    幼儿语言环境的创设(于铎畦)
    让学生在愉悦中探究数学王国的奥秘(张爱萍)
    营造自主学习的环境(柴东梅)
    培养孩子自尊心的有效策略(姜玉芝)

    山西省侯马市凤城乡中心学校简介
    [基础教育]
    如何在小学数学教学中培养学生的合作学习能力(刘福俊)
    浅谈小学语文教学中的朗读(陈义芬)
    小学数学教学中的探究式学习方式(贾秀梅)
    [卷首语]
    兴国,必先重师(文鑫)
    [基础教育]
    提高小学数学课堂教学效率的做法(刘宏伟)
    浅谈小学数学学生创新思维的培养(李明)

    “全国青年教师优秀教学论文,教案,课件,辅导作品评选活动”
    [基础教育]
    如何提高小学生学习社会课的兴趣(谭清)
    让小学数学教学走进生活(伍洁琼)
    《时代青年:教育》封面

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