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文献检索:
  • 课程与教学 免费阅读 免费下载
  • 课程与教学是教育学中的两个核心概念。二者既相互独立,又密不可分。课程包括教什么、教学内容如何组织、如何规划学习进程。教学是基于课程的师生共同活动的。这个系列行为涉及“为什么教、教什么、教给谁和怎么教”四个基本要素。课程只有落实在教学中才具有真实的意义,而教学必须基于课程的规制和指引,才能保证它的品质。
  • 养成教育具体化 免费阅读 免费下载
  • “什么是教育?简单地说,就是养成习惯”。从一定意义上讲,习惯是素质的体现,素质是习惯的综合。在全面实施素质教育、加强德育呼唤的今天,加强学生的养成教育尤其重要,且刻不容缓。在中学教育教学过程中要特别注意良好行为习惯的养成,要教给学生做人的基本道德,不仅是要让他们明理,而且更重在导行,引导学生从尊老爱幼、乐于助人、刻苦学习、不怕困难、勤俭节约等做起,要让学生在日常学习和生活中学会做人,学会做事,达到言行一致,表里如一。养成教育如何落实,我想谈谈我的做法:
  • 基于费恩曼教学理念物理学课堂教学新模式构建研究 免费阅读 收费下载
  • 分析了《物理学》课堂教学现状,概述了费恩曼“物理教学应是愉快的,应使学生与自然相遇”教学思想。为了激发学生的学习兴趣,保持学生的注意力,构建了“融合教学法”新的教学模式和方法。在实际教学中,获得了明显的效果。
  • 有效、管用是课堂教学改革的硬道理 免费阅读 免费下载
  • 课堂教学主宰着教育教学的命脉,所以,搞课堂教学改革就等于牵住了新课改的牛鼻子。但是,光找准了方向还不够,还得找对解决问题的方法。
  • 阅读教学中创新能力的培养 免费阅读 免费下载
  • 语文教学中,阅读教学不仅可以培养学生的语文综合能力,而且又能启知拓思,巩固知识开拓视野。因此,如何培养学生具有良好的阅读能力成为语文教学的关键。在阅读教学中,只有以创新为目标才能最大限度地调动学生的积极主动性,带动学生学好知识、学活知识、全面发展各方面的综合能力。因而,阅读创新能力的培养成为语文阅读教学的核心。下文谈一谈本人在语文阅读教学中如何对学生进行创新能力培养的一点思考。
  • 如何做好“培优扶差” 免费阅读 收费下载
  • 常常听到同事们说:“我们班谁谁学习又退步啦,半时都挺乖的怎么最近不好好写作业…..等等一些话”。我对同事们的话经过了一番思考,我想可能是教师在教学过程中注重了后进生的转化而忽略尖子生的缘故吧。那么在教学中怎样做好“培优扶差”的教学工作。下面就我个人在教学中的一点体会和大家共勉。
  • 学生作文教学中创新能力的培养 免费阅读 免费下载
  • 针对目前小学生习作中内容空洞、千篇一律的现象,我认为培养学生的创新作文能力尤为重要。那么,如何培养学生的创新作文能力呢?
  • 走出语文教学改革的误区 免费阅读 免费下载
  • 近来,我校语文教研活动中,频繁而单调的听课、评课满天飞。上行下效,总有一些话语非常流行:什么“穿新鞋,走老路,摆脱不了传统教学模式:如果不与传统教学理念绝裂,语文教改将是死路一条”。诸如此类的话听起来特别令人忧心。说这些话的教师总觉得他们的教学非常课改化,新课程化;思想颇为年轻化;眼光十分前位化。但是他们对于“走老路”又说不清道不明,对传统教学的精髓又浑然不知,却要摆出一副“长江后浪推前浪”的靓丽面孔。
  • 高校图书馆开展勤工俭学活动的意义与思考 免费阅读 免费下载
  • 新形势下高校图书馆开展勤工俭学工作现状的分析,高校图书馆开展勤工俭学的作用和意义.
  • 鸦片与战争 免费阅读 免费下载
  • 鸦片战争是中国近代历史的开端,这是史学界公认的观点,也是中国人不争的史实。因为经历19世纪中期那场战争的侵略和打击之后,中国自然经济开始解体,社会性质开始由独立自主的封建社会向半殖民地半封建社会过渡,社会主要矛盾由农民同封建地主阶级的矛盾开始转化为农民同封建地主阶级的矛盾、中华民族同外国资本主义的矛盾,中国步入了屈辱的近代史时期。
  • 边疆民族地区教育改革中的难点问题初探 免费阅读 收费下载
  • 教育必须要进行改革,这是大势所趋,人心所向,没有改革就没有创新,教育就谈不上有希望和发展.改革是破旧立新之事,就是要废除阻碍教育发展的各种因素,它包括:用人制度,管理机制,教师队伍建设,教育教学工作的考核,对教育对象和教育工作者的评价等。针对这些问题,教改中如何把握尺度,这或许是各级教育主管部门最为头痛的事情,也是从事教育工作的人们最为关注的热点和难点问题。
  • 湖南转方式调结构加速富民强省建设 免费阅读 收费下载
  • 中共湖南省委在党中央的领导下带领6800万人民,努力实践科学发展观,围绕富民强省,提出经济强省、文化强省、教育强省建设,今年又提出“转方式、调结构、抓改革、强基础、惠民生”15字方针。作者就此谈谈如何转方式调结构加速富民强省建设。
  • 浅谈数学教学中创新意识的培养 免费阅读 免费下载
  • “创新是一个民族的灵魂,创新是一个民族发展的不竭动力”。21世纪是以不断知识创新为特征的经济时代,创新是它的灵魂。新课程改革的要务之一就是要培养学生的创新素质。数学作为自然科学中思维性极强的一门基础学科,在培养学生的创新意识,发展学生的创新思维,提高学生的创新能力,从而全面实现创新素质的培养,不仅十分必要,而且大有可为。下面,就数学教学中培养学生创新意识,谈谈个人的点滴做法,与同仁商榷。
  • 新课改应是对传统语文教学的继承和提升 免费阅读 收费下载
  • 随着新课改的不断深入,人们对新课程改革的理念也理解的越来越深入,也积累了越来越多的经验和做法。在近几年的教学实践中,我认为新课改环境中的语文教学,应该既能充分继承传统语文教育中有益的经验和可行的方法,又能结合社会的发展变化,注入富于时代特征的当代语文教育理念,而不是把旧有的、传统的教学观念全盘否定,应在继承传统中“改”,“改”传统语文教育中的弊病,惟有如此,“改”才有根基,“改”才有希望,“改”才能取得成效。
  • 在新课程标准背景下如何运用多媒体技术促进高中英语教学 免费阅读 收费下载
  • 随着我国现代化技术的不断发展,特别是计算机网络技术的进步,多媒体技术越来越多地被应用于外语教学。教育部颁布的《普通高中英语课程标准(实验稿)》为高中英语教学指明了方向。然而,由于环境条件、教师自身素质等因素的影响,现在仍有许多英语教师思想比较保守,观念相对落后,对多媒体技术知之甚少,他们采用的教学方法和手段仍是教材和粉笔。在本文中,笔者结合《普通高中英语课程标准》,对多媒体技术在高中英语教学中的应用进行了一些思考。
  • 新课程理念下语文教师的角色转换 免费阅读 免费下载
  • 《全日制义务教育语文课程标准》在对课程特征的界定上提出:“工具性和人文性的统一,是语文课程的基本特点。”对语文教师的角色转换也提出了新的要求。
  • 新课改下,如何突出学生思想政治课的主体地位 免费阅读 免费下载
  • 本文作者在新课改下,结合自己课堂教学的实际经验,从设计“三贴近”的课堂问题、构建差异教学模式,小组合作等方面,以思想政治课的讲授新课和讲评习题课为例探讨新课改下,如何突出学生的主体地位。
  • 奏响美的旋律,营造美的课堂 免费阅读 免费下载
  • 语文课程改革的基本理念指出要全面提高学生的语文素养。所谓的“语文素养”包括:字词句篇的积累,语感,思维品质,语文学习方法和习惯,识字写字、阅读、写作和口语交际的能力,文化品位,审美情趣,知识视野,情感态度,思想观念等内容。对此,《新课程标准》要求我们“采用现代化的教学手段,让学生聆听美的声音,欣赏美的画面,感受美的形象,激发学生的表现欲,使阅读成为赏心悦目的享受。”
  • 迈过教师发展的高原期 免费阅读 免费下载
  • 刚参加工作时,王刚老师充满激情,努力干好每一项工作,教学的每一天对他来说都是新鲜有趣的,教学水平也在自己的努力中迅速得到提升。如今工作十余年了,却发现自己的工作激情渐渐消失,教学上也没有什么大的长进,甚感困惑。
  • 随风潜入夜,润物细无声——班主任工作点滴 免费阅读 免费下载
  • 在实施素质教育的今天,中小学校、家庭教育以及社会教育都出现了许多不良倾向。人们一见面,或许更多的问候语就是“你的孩子学习好吗?”如今学习的好与坏是评判一个学生的未来成功与否的重要标志。“分,分,分,学生的命根根;考考考,老师的法宝”延续了好多年的教育教学行为至今没有多大改变,学生,家长一直致力于追求分数的同时,完全忽略了能力的提高,从而极大地“培养”出一些“学困生”“后进生”。作为班主任,对这些后进生的教育和管理始终是一项艰巨而有复杂的工作。
  • 感悟幸福 免费阅读 免费下载
  • 对待幸福不同的人有不同的诠释,对于学生来说,考出好成绩就是幸福;对于生病的人来说,健康就是幸福;对于相爱的人来说,能携手到老就是幸福。对于幸福我当然也有自己的见解:快乐过好每一天是幸福,家庭美满是幸福,事业有成是幸福。
  • 浅谈班主任与学生谈话八忌——班主任工作心得 免费阅读 免费下载
  • 班主任是学校班集体的教育者和组织者,是学校领导进行教育工作的得力助手和骨干力量。在课程改革的今天,班主任工作更显得尤为重要。与学生谈话是班主任工作的主要工作之一。班主任通过与学生谈话,激发学生的潜能,提高各方面的能力。因此,班主任应安排好时间有的放矢地找学生谈话,通过我十几年做班主任工作的体会,觉得与学生谈话应切忌以下八点:
  • 发展性教学手段,因为教学语言更精彩——感悟课堂中非物质因素的应用 免费阅读 收费下载
  • 当今的课堂教学是五彩缤纷,课件、投影、信息网络等各种物质因素的应用,合作交流的学习方式使我们的课堂教学变得十分精彩;所以学生和教师的注意力都在课件的应用上,在学生的自主探索、合作交流上,因此课堂上我们就看到以课件演示代替教师的讲解,所有的学生都在说着自己的想法,而教师只是在一味地鼓励……而另一方面,我们在学习特级教师的课堂教学时,却发现他们使用的多媒体、课件等材料却是少之又少,简单的不能再简单,但课堂却是十分的精彩,常常让我们停下手中记录的笔,而惊叹精彩!
  • 中职学校市场营销专业课教学新探 免费阅读 免费下载
  • 职业学校与普通高中相比,更有其独特性,独特性在于职业学校的课堂教学不仅要传授学生基础知识,拓展好学生的知识面,而且要教好学生的专业课。作为一名职业学校专业课教师,要想上好专业课,让学生学习一些专业知识和专业技能,要做好以下几方面:
  • 思想政治课运用网络教学的意义 免费阅读 免费下载
  • 近年来随着计算机网络的普及,以计算机为核心的网络教学己成为当前实施素质教育、提高课堂教学效率的一种有效途径。在教学过程中,通过互联网查找和引用教学资料,对于教师备课、上课的巨大帮助。思想政治课,开展网络教学具有比其他学科更为有利的条件,丰富的网络资源为思想政治课提供了十分便利的条件,对思想政治课的教学具有十分重要的意义。
  • 多媒体在作文教学中的运用 免费阅读 收费下载
  • 运用现代教育信息技术进行多媒体辅助作文教学,能把图象、声音、文字等教学材料融合,实现教学的优化整合,充分调动学生学习的积极性和创造性,促进学生思维能力、分析能力的发展,对提高作丈教学质量,起着锦上添花的作用.
  • 让旅游专业英语课真正服务于职校学生的就业与成长——浅谈旅游专业英语教学方法的探索与实践 免费阅读 收费下载
  • 当前职业英语教学中存在着“教师难教、学生厌学”这一难点,如何激发职校学生学习英语的兴趣,正确解决“教、学、用”关系问题,真正使旅游专业英语有利于职校学生的就业与成长呢?笔者结合对旅游专业英语教学方法的多年探索与实践,谈谈几点体会,以期起到抛砖引玉之效。
  • 让“人文教育”的光芒在课堂上闪烁 免费阅读 免费下载
  • 今年暑假我有幸参加了省级骨干教师培训,在郑州师范大学聆听了名师武凤霞、段惠民等几个专家的讲座。他们都是一线教师,他们介绍的经验让我耳目一新。以及他们沉稳的心理素质、流利标准的普通话、灵活的课堂反馈、娴熟的课堂驾驭能力……无不让我佩服不已。尤其是他们的教育新理念…“以人为本”更是光芒四射。更让我这个平日疏于学习的“老教师”羞愧难当。
  • 思品课堂巧用案例 免费阅读 收费下载
  • 在思品课中,进行案例教学就是根据教学目的和教学内容的需要,通过利用“舞台”、“商场”“案例”“请明星…作品”等生动、灵活、贴切实际的方式,把案例引入课堂教学,从而提高学生的学习兴趣,了解生活常识,善于解决难题,增强自信心,培养爱国主义情操,提高民族自豪感。帮助学生培养创新思维和创新能力,有利于提高学生的政治素养。
  • 作文评语——沟通师生的桥梁 免费阅读 免费下载
  • 说起批改作文,很多语文老师就感到颇伤脑筋,特别是在写作文评语时,我们往往轻率为之,三言两语,以“见红”为原则;或者套话连篇、空洞无物;或者用写鉴定、做总结的语言,严肃而呆板,学生读起来索然无味,评语的教育功能也难以充分发挥出来。我认为,作文评语是教师与学生笔上交谈的有力工具,是沟通师生的桥梁。
  • 化学教学中的美育初探 免费阅读 收费下载
  • 化学美育就是在化学教学中,有目的有计划有组织地通过化学的、以及其他各种美的事物,把化学知识教育与审美教育融为一体,在促进学生学习掌握化学知识的同时,培养他们的审美欣赏、审美表现和审美创造能力,促进他们良好的人格品质行为、智力和能力、身体素质等身心全面和谐发展的教育活动。也就是一种不仅让学生认识一个美的化学世界,并能对其进行审美欣赏、审美表现、审美创造,而且最终把“学生按照美的规律塑造”的化学教育活动。作为化学教师,在教学过程中向学生传道、授业、解惑的同时,要发掘化学教材中的美的因素,并有机地融入教学之中,使学生在心理上产生美的感受,在情感上产生美的共鸣,在学习上受到美的熏陶。让学生在审美的愉悦中掌握化学基本知识和基本技能,是提高化学教学质量的有效途径之一。
  • 化学课的有效教学——实验探究活动 免费阅读 收费下载
  • 科学探究作为一种以提高学生科学素养为主旨的重要的学习方式,已经成为义务教育阶段化学课程的重要内容,并对学生科学素养的提高,起到了很好的作用。不仅能提供给学生认识化学变化规律的感性材料、揭示化学现象的本质,也能启迪学生的科学思维,养成良好的科学方法,同时还能培养学生从化学的视角观察社会和生活的科学意识。
  • 化学教学与低碳生活 免费阅读 免费下载
  • 随着工业的飞速发展,人口的急剧增长,人类对自然的掠夺式开发及对环境的破坏,使环境问题已成为制约经济可持续发展和威胁人类生存的重大问题,倍受全人类的关注。现在全人类都在倡导的低碳生活,就是为改善环境而迈出的可喜的一步。所谓“低碳生活”就是指生活作息时所耗用的能量要尽力减少,从而减低碳,特别是二氧化碳的排放量,从而减少对大气的污染,减缓生态恶化。低碳生活对我们这些普通人来说是一种态度,我们应积极提倡并去实践低碳生活。我们做为教师,特别是化学教师,能为低碳做些什么?
  • 肢体语言在英语课上的运用 免费阅读 免费下载
  • 培养学生的自觉性、主动性和创造性,是所有一线教师的责任。在这方面,英语教师一样有用武之地。中小学生、特别是低年级学生的知识水平有限,形象思维占主要地位,生动、直观的事物容易引起他们的注意。我体会,在中小学英语教学过程中,教师针对学生的年龄和心理特点,使用形象、生动、新奇、有趣的肢体语言,充分调动学生各个感官,就十分重要和有效,不但教学效果明显,也特别有益于培养学生的独立人格,开发其内在潜能。
  • 培养稳定兴趣防止英语分化 免费阅读 收费下载
  • 学习兴趣是学生学习自觉性和积极性的核心因素,是推动学习的强化因素。英语教师要学习教育学和心理学的有关知识,了解学生学习兴趣的发展过程,积极采取有效的教学方法,培养学生对英语学习的稳定兴趣,防止英语分化,保证大面积提高英语教学质量,推进素质教育在课堂的实施。
  • 就农村初级中学学生厌学问题谈几点建议 免费阅读 免费下载
  • 允捧中学是一所离镇政府较远的农村初级中学,学校现有17个教学班,共有670多人,学生都来自农村,绝大部分学生都是住校生。学校经过30多年的建设,现在的自然环境非常优美,但生活条件艰苦,这表现在上街不便,吃水难,求医看病难。这在一定程度上妨碍了师生正常的工作、学习和生活。
  • 创设教学情境,让历史课堂“活”起来 免费阅读 收费下载
  • 在历史课堂教学中,通过创设教学情境来提高学生自主学习的目的性和能力,强化学习的情感。创设教学情境的方法有创设问题情境、角色表演情境、辩论情境、多媒体教学手段等,再现历史情境。在创设教学情境中要注意材料的科学性、目的性和方式。
  • 如何创建和谐高效的课堂教学 免费阅读 免费下载
  • 古往今来,中外教育家数不胜数,无不探索教育之捷径。本人也是一位教师,在数年的教学过程中经常见到过无数的教师,学生及家长为了能取得一个理想的学习效果发生过难以计数的悲与乐的场景,有些让人触目惊心。但结果有时让人大失所望。静心思虑,历历在目。究竟如何才能创建和谐高效的课堂教学使我们同仁,学生,家长满意呢?我的认识如下:
  • 巧记单词助学生一臂之力 免费阅读 收费下载
  • 本文针对英语词汇教学中存在的普遍难点,提出多种词汇教学的途径和实际运用词汇增强记忆的方法,以教学实例说明这些教学途径的合理使用会起到扩大学生词汇量和增强学生的词汇运用能力显著效果。
  • 谈笑间,樯橹灰飞烟灭——课堂教学要讲究师生情绪和谐 免费阅读 收费下载
  • 前一段时间,由于心情不太好,导致课堂上几次情绪失控,对学生们动辄大发雷霆。这样做,不但丝毫没有发挥正面教育作用,而且,一些同学还产生了逆反心理,故意制造一些麻烦来干扰课堂教学。由此,我经过了不断地反思和实践探索后认为,要想在课堂上顺畅高效地教学,必须始终保持良好的心态和愉快的情绪。
  • 提高中职数学课堂效益的几点思考 免费阅读 收费下载
  • 数学是中等职业学校重要的一门基础学科,在教育新形势下,如何提高中职数学课堂教学效果,让数学学习在职业教育中发挥更大的作用是职校数学新课程改革的重要课题,本文就如何提高课堂教学效益,结合自身的教学实际提出几点看法。
  • 小学数学二年级应该培养的几大意识习惯 免费阅读 免费下载
  • 教育家孔子云:“少年局性,习惯之为常。”良好的习惯使人终身受益。正如培根所说:“习惯是一种顽强而强大的力量,它可以主宰人生!由于习惯的不同,它们不是造就一个人,就是毁灭一个人。”可见养成良好的习惯是很重要的。正确的学习习惯是学生学好功课、发展才智的重要条件。小学生由于年龄特征,其自身的某些不良行为习惯开始显露和张扬,此时,正需要我们对他们的习惯进行校正和培养,养成一种有兹的学习习惯.
  • 情感教学在初中思想政治课中的应用 免费阅读 收费下载
  • 情绪、情感,是人对客观事物是否符合自己需要、愿望和观点而产生的体验,是人对客观事物的一种特殊的反应方式。表现为:或高兴、欢乐,或忧愁、悲伤,或赞叹、喜爱,或惊恐、厌恶。
  • 体悟小学音乐教学 免费阅读 收费下载
  • 音乐来源于社会生活,是在人类的社会实践过程中产生、形成、发展、提高的。它的渊源可以追溯到语言的音调、劳动的节奏、感情的表达等各个方面:
  • 拓宽领域激活兴趣 免费阅读 收费下载
  • 在小学高年级的语文教学过程中,适当教学生学习一些描写家乡的诗文,让学生了解家乡的风土人情,名优土产,历史变迁,容易激活了学生学习语文的兴趣和习作的兴趣,有助于提高了学生语文实践能力,有助于改进教师的教学方法,本文就此谈一谈自己的做法和感受。
  • 浅谈识字教学 免费阅读 免费下载
  • 新课程在识字写字方面实行“认写分开”,提出“认识”、“学会”两种要求,在第一学段明确提出“多认少写”。“多认”,有利于学生尽早、尽快、尽可能多的认字,以便尽早进入汉字阅读阶段。这无论是对培养阅读能力,还是对培养获取信息的能力都有重要意义,因此,要激发学生的识字兴趣,教给学生识字方法,培养学生识字能力。
  • 如何提高职业学校学生写作水平——高二升学班写作教学初探 免费阅读 免费下载
  • 语文是高职升学考试科目之一,占总分数1/7的重要比例,其中作文又占了30分,可以说作文的分值绝对不容轻视!但我们的学生作文水平如何呢?写作好,文笔出众的凤毛麟角;能做到表意明确,行文通顺的已经算是不错;还有相当一部分的学生连基本的语句通顺,表意清楚都做不到,一到作文课就头痛不己,自我评价像是“天狗吃天,无处下嘴”。
  • 简约有效数学课堂的几点思考 免费阅读 收费下载
  • 追求形式简约而内蕴丰盈的数学教学,实施务实性的教学策略,是新课程对数学课堂回归本质的期盼。本文从教学目标、教学内容、教学环节等诸方面,就如何构建简约有效的数学课堂作出了一些理性思考。
  • 浅谈高中英语口语能力提高方略 免费阅读 免费下载
  • 高中英语教材重视培养学生运用英语口语的能力,它直接导致了教学方法和教学观念的巨大变化。这样也就调动了教师和学生运用听说能力的积极性。下面,我就提高英语口语能力方面谈自己的几点体会和建议。
  • 书写教育的问题与策略 免费阅读 收费下载
  • 据《文汇报》2008年10月9日报道:日本东京大学教授大沼保昭认为,在全球化时代,世界共同语,中文最合适。随着中国综合国力的增强和国际地位的提高,中文必将成为世界上使用最广泛的语言文字之一。然而,翻开学生的作文本、笔记本和试卷,发现书写不良现象相当严重:错别字多;字体大小不一,不端正;页面不整洁;使用橡皮、改正液现象普遍;握笔和坐姿不正确,导致大量学生过早带上近视眼镜。笔者多年的跟踪调研认为,其主要原因是:
  • 如何让学生喜欢音乐课 免费阅读 免费下载
  • 近年来,音乐教育作为实施美育的主要途径得到了普遍重视,作为一名高中音乐教师,我积极转变理念,及时调整思路,把自己放在学生的位置上,想他们所想,乐他们之乐,取得了较好效果。
  • 物理教学与自我学习能力的培养 免费阅读 免费下载
  • 世界在不断变化和发展,人类对世界的认识是永无止境的。当今,我们正处于高科技时代,新的科学技术层出不穷,新的知识迅猛发展,新的信息与日俱增。要使我们的知识赶上时代的要求,要使我们的认知结构能适应新的变化,就必须不断地更新知识,优化认知结构。为此,时代赋予我们教师一项神圣的职责,就是要注重培养每个学生具有自我学习,自我汲取知识,对老化了的知识及时更新换代的能力。本文想从高中物理教学方面,谈几点关于学生自我学习能力培养的意见,以供研究讨论。
  • 浅谈在数学教学中学生思维能力的培养 免费阅读 收费下载
  • 教学不单是传授知识,更重要的是培养学生独立获取知识和运用知识的能力(也就是学生的学习能力)。在数学学科中,学生的思维能力是学习能力的核心,思维是人脑的高级活动,是人对知识进行分析、加工、概括和摄取知识的根本。只有思维能力发展了,学生才可能进行独立思考,才能运用获取的知识去解决问题,去获得新的知识,因此,培养学生思维能力对于提高学生的数学能力是非常重要的,是每一位数学教师课堂教学都应围绕的一个中心。
  • 如何提高学生听说能力 免费阅读 免费下载
  • 众所周知,听说读写四项基本技能是衡量与考核英语语言学习者的一个综合指标。而初中英语教学的目的,是通过听说读写的训练,使学生获得必要的英语基础知识和初步运用英语交际的能力。但是,在教学实际中,我们仍然偏重于传统的译写和语法教学及相关课程结构的教学,因而不能充分达到初中英语教学的目的。那么,如何转变教学思想观念,改革教学方法就成了当务之急。下面,本人就如何抓好初中英语听说训练的问题,提出自己的几点见解和看法,仅供同行参考:
  • 化学教学中“三自主”教学模式的应用 免费阅读 免费下载
  • “自主学习,自主交流,自主应用”是在我校开展的“三自主”教学模式的三个重要环节,在实际的教学中应用好这三个环节对于开展好课堂教学有着极其重要的作用,化学教学中实施“三自主”教学模式突显了学生的学习主动性、主体性、参与性,学生通过亲自体验学习过程达到了参与学习的乐趣,提高了他们的学习能力,激发了他们的学习趣味性。
  • 初中英语教学方法改进之我见 免费阅读 免费下载
  • 对教学方法的研究和改进是提高初中英语教学效果关键所在。本文拟从兴趣培养,语境模仿,氛国营造和恒心激励等四个方面就英语教学方法的改进谈一些个人见解,希望对传统的英语教学提供一些借鉴。
  • 在政治课教学中如何运用心理学技巧激发学生的求知欲 免费阅读 免费下载
  • 在当前全面推进素质教育与新课改的形势下,思想政治课的教学面临严峻的挑战,课堂模式、课堂语言、课堂板书、课堂管理、课堂提问、课堂目标等产生了很人的变化,出现了新的要求。我作为政治教师常常慨叹:教师讲的口干舌燥,学生听的无精打采,理论与现实碰撞,学生将信将疑。
  • 提问——创造力的翅膀 免费阅读 收费下载
  • 爱因斯坦曾说:“提出一个问题,往往比解决一个问题更为重要。因为解决问题,也许只是技能而已,而提出新的问题,新的可能性,从新的角度去看旧的问题,却需要创造性的想象力,而且标志着科学的真正进步。”在实施新的课程标准以来,传统课程与新课程背景下应该呈现的课程模式被越来越多的教育工作者所关注,而在对比中发现:
  • 浅谈初中数学学习的基本方法 免费阅读 免费下载
  • 众人皆知,“授之于鱼,不如授之于渔”。那么在数学教学学习中也是如此,只有教会学生如何学习,掌握学习的方法,才能使学生学会分析学会思考,学会质疑,学会学习,提高成绩
  • 影响课堂教学有效性的相关因素分析及教学对策 免费阅读 收费下载
  • 随着新课程改革的深入发展,课堂教学有效性的提高问题越来越受到教育工作者的关注,而对影响它的诸因素的分析结果则有助于教师选择正确的教学策略,进而提高课堂教学的有效性。
  • 和同学们谈谈如何巧记历史题 免费阅读 免费下载
  • 历史课是一门以识记为主的学科,而人类历史悠久,内容繁多。就中学历史教材安排的内容而言,涉及政治、经济、军事、文化、科技、天文、地理等方方面面,时间跨越从古到今,地域遍及全球各地,而每个事件又包含着时代背景、原因、目的、经过、作用、意义,以及危害影响如此等等。由此可见要学好历史,把那么多历史知识记下来,谈何容易。还非讲究点技巧不可。
  • 根据经度度数的大小确定东西经和东西半球 免费阅读 免费下载
  • “新课标”实验教科书初中地理教材的最大特点是:学生“活动”内容多,这种“活动”与旧教科书相比又有其独特的地方,旧教科书中类似“活动”的题目的答案,基本都能从同本教科书中找到。而“新课标”实验教科书“活动”题目多在教材中找不到现成的答案,必须结合已学过的知识和见识,经过分析归纳才能作出,对培养学生解决问题的能力大有益处。
  • 教学设计:去掉第三套中学生广播操《放飞理想》伴奏音乐的口令 免费阅读 收费下载
  • 坚持“健康第一”的指导思想,以学生的全面发展为中心,突出教材教育的综合性,在提高学生参与意识和实践能力的同时,使学生在实践中通过老师的引导、师生问、生生间的合作探究,学会学习、学会合作、学会审美和健身,从而达到借助“体育与健康”教育教学这一平台,在提高学生健康水平的同时,使学生最大限度地受益这样一个目标。
  • 我和学生一同“赴约” 免费阅读 免费下载
  • 夜静悄悄的,皎洁的月光一泻千里,虽是夏天,外面却也清爽,拉开窗户,一阵微风吹来更是让人舒坦,望着远处,那一排排美丽的霓虹灯,我的思绪飘入了记忆的河流……
  • 《通用技术》课堂实录 免费阅读 免费下载
  • 师:我们在上节课了解了问题的来源及发现问题的途径和方法。现在同学们回忆一下,问题的来源主要有哪几方面?
  • 让爱从这里开始 免费阅读 免费下载
  • 光阴似水,转眼间儿童节快到了,我不由得又想起了几年前发生的一件事情……
  • 学习《口诀求商》教学案例 免费阅读 免费下载
  • 学习运用1到5的口诀,进行求商时,先由复习导入,然后引导学生观察信息窗,提出问题:“平均每人捉了几只蝴蝶?”然后从图中寻找有关的数学信息,进行解决问题;
  • 用爱和宽容撑起特殊教育的蓝天 免费阅读 免费下载
  • 特殊教育是实现公平的事业,是传递爱的事业。给予残疾儿童以平等的受教育机会和特殊的爱,是特殊教育的使命。这些年我是这样想的,也是这样做的。
  • 新课改下学困生的转化工作 免费阅读 免费下载
  • 一位教育家曾说过:“孩子是祖国的花朵,,有早开的,有迟开的,哪怕是开花再晚,只要精心护理,也照样结出果实。”在我们实施素质教育的今天,一些学困生由于身体上的缺陷,智力上的因素,家庭和社会环境的影响等原因,造成他们学习落后,失去信心,甚至破罐子破摔的心理,体验不到成功的满足和喜悦,无法产生浓厚的学习兴趣,从而成为学生中学习上的弱势群体。关注弱势群体,转化学困生,是落实新课改精神,实施新课改标准的重要手段。
  • “语文味”只简单地存在于语文课堂吗 免费阅读 免费下载
  • 从事教育工作十余年的我,一直担任小学语文教学工作,只教语文,只听语文课,只研究语文教学。因此,当看到有关“语文味”的争论时,便略有不解甚至不屑:教的就是语文,怎么会没有“语文味”!
  • 和谐班级之路 免费阅读 免费下载
  • “教学有法、教无定法”。同样,“管理有法、管无定法”。在新形势下,如何创建和谐班级,现结合自己的体会,谈谈创建和谐班级的心理调控之路。
  • 浅论高中化学实验教学思维训练 免费阅读 收费下载
  • 化学是一门以实验为基础的自然科学,实验在化学教学中起着举足轻重的作用,运用化学实验,通过一系列有效的方法和手段,能够较好地发展学生思维能力。近几年来,提高化学实验教学质量越来越受到人们的重视,但实验教学仍然是化学教育中薄弱的一环。究其原因,除了部分学校和教师对实验教学不够重视和实验条件缺乏之外,实验教学过程中忽视必要的严格的思维训练,
  • 浅谈初中生物课程中的安全教育 免费阅读 免费下载
  • “安全无小事,责任重于泰山。”青少年是祖国的未来和希望。为他们提供安全的生活空间,建立安全的学习环境,使他们健康、幸福的成长,既是全社会的责任,更是学校和教师的责任。针对实际情况,我们应把安全教育贯穿于各学科的教学之中,尤其是生物课的教学中,从而提高学生的安全意识。
  • 爱心——沟通师生情感的桥梁 免费阅读 免费下载
  • 教育不能没有爱,就像池塘不能没有水一样,没有爱就没有教育。
  • 正确认识“德才观”的新内涵 免费阅读 收费下载
  • “德才观”的发展、创新,要符合科学发展观的实践、发展;“德才观”的实施、运用,要为科学发展观的实践起到保证、服务作用。在当前,正确认识领导干部“德才观”的新内涵,以新的标准看人用人,是各行各业急待解决的大课题。
  • 现代德育中的人本主义 免费阅读 免费下载
  • 人本主义使德育更加注重人自身的发展,它更新了一些陈旧的观念,改变了对师生关系的认识,强调对学生身心发展规律的尊重,同时带来了多元化的德育方法和手段,从而使德育回归到“让儿童幸福地成长”这个我们过去口头上始终坚持但实际上常常与之相悖的主题。
  • 浅谈意境教学在政治课堂中的应用 免费阅读 免费下载
  • 在意境中主观与客观的统一具体表现为情景交融,在课堂教学中,教师与学生的统一也要达到“情景交融”,即教师的教与学生的学融合贯通,提高教与学的质量和效率,做到王夫之所言的”景中生情,情中会景,景者情之景,情者景之情也。
  • 合理利用多媒体资源提高数学教学质量 免费阅读 免费下载
  • 随着现代科学技术的发展,计算机己进入我国的教育领域,并得到迅速的发展。计算机在教育上的应用,使得教学手段、教学方法、教材观念与形式、课堂教学结构、以至教学思想与教学理论都发生了变革。现在的教学已初步形成了“多媒体辅助的探索发现式教学法”的课堂教学模式,它包括创设问题情境、学生自主探索、讨论交流、变式训练、归纳小结等环节。多媒体辅助教学有着常规教学无法比拟的独特之处,多媒体在教学中的作用是任何教学手段所代替不了的。所以,教师们正在不断探索现代化教学技术,时刻注意教学手段的更新,在教学中充分发挥多媒体的作用,实现教学技术现代化,为提高课堂教学效率,发展学生的思维,实施素质教育做出应有的贡献。
  • 浅谈小学英语课堂教学的有效性 免费阅读 收费下载
  • 教师在日常教学中应该牢固树立有效教学的理念,应根据每节课的不同要求,注意课堂的每一个细节,合理评价学生的学习情况。只有充分激发学生学习英语的主观能动性,挖掘学生的学习潜力,才能教活英语,才能使学生爱学英语,学好英语。
  • 构建高效语文课堂之我见 免费阅读 收费下载
  • 有效是课堂教学的生命,高效是素质教育背景下教育工作者共同追求的目标。怎样才能构建高效课堂呢?构建高效课堂应具备哪些要素呢?我认为适合的教材,好的兴趣和习惯,科学性的教学设计,适当的容量,以上种种都是构建高效语文课堂应具备的要素。
  • 浅谈数学教学中的导语艺术 免费阅读 免费下载
  • 俗话说:“良好的开端是成功的一半。”要想提高课堂教学的效果,任何一个有经验的教师一定不会忽视课前几分钟。导入语在整个课堂教学中至关重要,一个好的导语可以使教材中看似独立的章节有机地联结起来,起到承上启下的作用。导语运用得当,既可激发学生学习的兴趣,唤起学生的求知欲望,激发学生的创新思维,又使教师讲课水到渠成,轻松自如,会起到事半功倍的效果。因此,教师在教学的过程中,
  • 浅谈创新教育与课堂教学的有效结合 免费阅读 免费下载
  • 科学技术的突飞猛进,社会经济的快速发展,需要更多的高素质的创新人才,而高素质的创新人才必须依靠创新教育,而创新教育又必须依靠教师。教师进行创新教育是时代发展的需要,是历史赋予教师的重任。因此,教师必须加强学习,不断提高教学水平,把创新教育与课堂有效地结合起来,努力培养学生的创新意识和创新能力。
  • 班主任应正视学生的心理障碍 免费阅读 免费下载
  • 本文结合自己二十多年班主任工作的经验,分析了技校生心理障碍的特点、成凶,给出了正确面对有心理障碍学生的几种方法,建议新当班主任老师要有思想准备,能正确面对和处理有心理障碍的学生。
  • 带领学生《走进数学世界》 免费阅读 免费下载
  • 新课程标准对初中数学的要求是(1)完整地认识数学与现实世界的密切联系,懂得数学的价值,初步形成用数学的意识;(2)体验数学是一个充满观察、实验、归纳、类比、猜测的探索过程,数学世界是个充满乐趣的世界;(3)敢于面对数学活动中的困难,体验克服困难和运用数学知识解决问题的快乐。而华东师大版初中数学的开篇章《走进数学世界》,虽然没有新的知识,但是能够起到激发学生数学学习的兴趣和承上启下的作用,
  • 谈乡镇群众文化的状况和发展 免费阅读 免费下载
  • 社会经济的发展,我们要剖析乡镇文化的特点和难题,实施具体措施,提高群众文化生活水平。
  • 理顺阅读理解中的逻辑关系 免费阅读 收费下载
  • 新课程标准在阅读理解的教学中提出学生应理解文章的逻辑关系,而文章的逻辑关系确实是很多学生在阅读过程中很难把握的一个难点。英语文章极其讲究逻辑的缜密性,中心思想明确,意群(段)之间有清晰的逻辑关系,句与句之间紧密相连。学生如果在比较好地处理好文章的逻辑关系,那么,在做完形填空和阅读理解中将处于有利地位。
  • 应用现代技术改造传统化学实验教学探索 免费阅读 收费下载
  • 近年来计算机辅助教学的崛起,大大改善了教学媒体的表现力和交互性,起到了传统媒体所不能的作用,化学是以实验为基础的学科,传统的化学实验存在着许多弊端,运用现代技术改造传统实验教学,能改进实验教学并收到良好效果。
  • 浅谈初中化学课堂提问技巧 免费阅读 免费下载
  • 提问是教学中必不可少的关键环节,爱因斯坦说过:“提出一个问题远比解决一个问题更重要。”一个经精心设计、恰当而有吸引力的问题,往往难引起学生的兴趣,激发学生积极的思考。但在实际教学活动中,有些教师没有很好地把握提问的方法和艺术,所提的问题往往带有随意性、盲目性和主观性,以致常常陷入课堂提问的误区。本人根据多年的教学实践,认为可以从以下几个方面来探讨初中化学课堂提问的技巧。
  • 中小学体育课程改革探索 免费阅读 收费下载
  • 体育是提高国民身体素质的重要途径,中小学的体育课程是开发、锻炼孩子身体素质的关键所在。本文通过阐述目前我国中小学体育课与课外体育活动中存在的问题,旨在探索一条改革中小学体育课程、提高体育教学质量的途径。
  • 规范书写汉字工作亟待加强 免费阅读 收费下载
  • 近日,学校按《行事历》的安排,组织了一场学生“硬笔书法”比赛。要求:低年级用铅笔书写,中、高年级用钢笔写,所有学生全部参赛。最后不分年级评选十位“书法之星”,以此鼓励书写优胜者,从而使所有学生养成规范书写的良好习惯。
  • 浅谈在数学教学中学生的参与意识和主体作用 免费阅读 收费下载
  • 数学作为一门基础而又非常重要的学科,教学内容中有许多的定义、公式、解题技巧和思想方法。学生如何消化基础知识,掌握解题技巧和思想方法,进而增强分析问题、解决闯题的能力,这不但要靠“教”,更主要的是要使学生会“学”。
  • 深山里架起“教育均衡桥” 免费阅读 免费下载
  • 在十堰郧县城东郊杨溪铺镇的东部板块上有一个烽火的村落,海拔在600米以上,村庄因古时燃烧狼烟传递军情而名,又叫“烽火山”,山的半腰上有一座烽火小学,建于上世纪50年代初,占地6666平方米,招收总人口3700余人的3三个村1至4年级学生。
  • “低碳手工”校本课程的开发与实践 免费阅读 收费下载
  • “低碳生活”是一种即环保又节约,是值得提倡的生活方式。作为现代青年,我们的高中生更应做“低碳生活”忠实的实践者和宣传者。作为一名高中美术教师我有义务,让我们的高中生,在美术课的实践中去体会和感受到“低碳生活”的艺术魅力。将这一生活意识渗透给他们。我负责对手工校本课程的编辑和授课。我将“低碳生活”的环保理念融入手工校本课程的编辑和设计中,其结合的着重点是“低碳生活”中“节约”这一关键词,进行了我校美术校本课程即《低碳手工艺术》的课程开发和实践。《低碳手工艺术》校本课程的开发主要突出这两个主题,一是在技法学习中动手实践,二是在回收利用中开拓创新,进行低碳手工艺术课型的设计。
  • 角色点评还原教学本色 免费阅读 免费下载
  • 在课堂教学中积极实践着小组合作学习,不断反思总结。把“超女大赛”中“角色点评”嫁接到了小组学习中,角色点评还原了思维主权,解放了思维空间,还原了学习空间,还原了教学生机,还原了教师专业化发展,还原了教学本色。
  • 浅谈高中生物学课堂自学的指导 免费阅读 免费下载
  • 生物学教学大纲明确规定,要培养学生观察能力,实验能力和思维能力的同时,培养学生不断获取和运用生物学知识的自学能力。在实施素质教育的今天,教师不仅要教学生学会,更重要的是教学生会学,在课堂教学中指导学生自学是一条有效途径。进行课堂自学的指导,目的在于更好地发挥教师的主导作用和学生的主体作用,减轻学生过重负担,培养学生自学能力。以下是我指导学生课堂自学方面的一些探索。
  • 初中物理演示实验六忌 免费阅读 免费下载
  • 演示实验作为一种教学手段,是教师备课的重要内容,需要教师认真研究和准备。有的教师轻视课前演示实验的准备工作,结果造成演示失败或出现意想不到的情况,以致在课堂上手忙脚乱,“强行”让学生接受结论,教学效果很不理想。造成这种情况的原因是多方面的,有的是思想认识存在问题,对实验教学不重视或持怀疑态度;
  • 培养学生英语阅读理解能力的方法与措施 免费阅读 免费下载
  • 高中英语阅读教学是高中英语教学中极为重要的部分。我们英语教学的目的就是要培养学生独立阅读能力和应用语言的能力。而且,在近几年的高考试题中阅读理解能力题占60%,这就进一步要求我们在教学中必须注意培养学生英语阅读理解能力。
  • 高考作文妙诀八法 免费阅读 免费下载
  • 有的材料,其含义非只一种,考生必须从中选取一种,作为写作的角度。选取什么角度呢?有两条标准:一个是公认的角度,另一个是自己写起来方便的角度。第一个标准可提高得分的安全系数,第二个标准是为了写起来得心应手,把这两个标准结合起来,就是最好的角度。
  • 浅谈如何提高体育课的有效教学 免费阅读 收费下载
  • 随着课程改革的不断深入,体育教学发生了很大改变,教师观念也有了很大突破。但有些课的教学,距课程改革的五个课程目标还有不小差距,要实现真正意义上的课改目标必须提高有效教学。
  • 浅谈高中体育课堂心理气氛的优化 免费阅读 免费下载
  • 课堂心理气氛,是指授课过程中相对稳定的集体心理状态,它是在课堂教学过程中发展起来的,它含有人知交往,情感交流,行为影响,教师和学生的个性心理等因素,其中情感是师生交流的主要因素,在教学心理气氛中占主导地位,它体现了教学过程中鲜明的心理特征,是评估心理气氛的主要指标。
  • 浅析高中语文课结讲五法 免费阅读 免费下载
  • 绝大多数语文教师比较重视课堂的开讲部分,他们常常会在导入设计上绞尽脑汁,而对结讲则大为忽视。笔者认为这是一种偏向,如果把一堂课比作一场戏,“开场戏”固然要有吸引观众的作用,而“收场戏”则更应具有撼动人心的功效,正如我们通常所说的“编筐编篓,重在收口”。做到一堂课良好的结讲,通常有下列几种方法:
  • 浅谈影响高中数学成绩的原因及解决方法 免费阅读 收费下载
  • 有人这样形容数学:“思维的体操,智慧的火花”。在当今知识经济时代,数学正在从幕后走向台前,它与计算机技术的结合在许多方面直接为社会创造价值,推动了社会生产力的发展。数学是人类文化的重要组成部分,已成为公民所必须具备的一种基本素质。数学在形成人类理性思维的过程中发挥着独特的、不可替代的作用。作为衡量一个人能力的重要学科,从小学到高中绝大多数同学对它情有独钟,投入了大量的时间与精力。然而并非人人都是成功者,
  • 浅谈初中化学有效性教学的思路和做法 免费阅读 收费下载
  • 寻求有效教学方法,提高初中化学的教学质量是我们每个教师教学活动的根本目标。通过多年的教学我们感到传统的教学观、学生观、教师角色和教学行为是影响教学有效性的主要原因。
  • 趣味导入在高中物理教学中的应用初探 免费阅读 收费下载
  • 何谓物理,就是要以“物”喻出“理”的本质,以“物”明了“理”的内涵,以“物”揭示“理”的真谛。物理学是一门成熟的精密科学,生活事实是它的基础,逻辑关系构成了它的理论结构,两者缺一不可,在高中阶段,我们要尽可能多的程度上按他本来的面目展现给学生,使学生看到,它是人类三百年来创造的有代表性的学科,
  • 浅谈提高高中数学课堂教学效率 免费阅读 收费下载
  • 课堂教学是学生在校期间学习文化科学知识的主渠道。如何提高数学课堂教学效率,尽量在有限的时间里,出色地完成教育教学任务,努力提高教育教学质量。以下结合自己的教学实践,就如何提高高中数学课堂的教学效率作肤浅的总结。
  • 浅谈高中语文教学中的提问艺术 免费阅读 收费下载
  • 语言是生活中最普遍的交际工具。掌握好这个工具对利用课堂传播知识、教育学生的教师来说,无疑是十分重要的。捷克教育家夸美纽斯说过:“教师的嘴,就是一个源泉,从那里可以发出知识的溪流”。
  • 浅谈初中信息技术课教学模式 免费阅读 免费下载
  • 根据信息技术学科的基本特点,在教学过程中坚持以教师为主导,学生为主体,采用了以下的几种教学模式,并取得可观效果。
  • 初中信息技术教学中愉快情境的创设 免费阅读 收费下载
  • 成功的教学不是强制,不是作为一种艰苦任务要学生去负担.而是要“使人愉快,要让一切教育活动具有乐趣,富有感情色彩”,初中生是心身逐步发育的阶段.他们的特点是开朗、活泼、
  • 考英语冲刺指导 免费阅读 收费下载
  • 高考英语冲刺阶段的复习要注重方法和策略,要以阅读为中心,注重词汇和语法的系统复习,要备好必需的学习资料,注意各种题型的解题方法。
  • 浅谈高中语文阅读能力的培养 免费阅读 收费下载
  • 阅读是搜集处理信息、认识世界、发展思维、获得审美体验的重要途径,是中学生学习的主要方式,阅读能力的高低,直接影响学习效率。因此,我们必须十分重视阅读能力的提高和阅读品质的培养。所谓阅读品质,指的是在阅读过程中所表现出来的思想、认识和品性等方面的本质。
  • 浅谈如何优化高中阅读教学模式 免费阅读 收费下载
  • 要想培养和提高高中学生的阅读能力.,教师就必须优化阅读教学模式。阅读课的教学不仅仅局限于书本,还应包括课外补充读物。笔者经过多年实践,归纳总结了一些行之有效的方法。
  • 浅谈高中信息技术教学方法 免费阅读 收费下载
  • 随着时代的发展,信息技术在人们的日常生活中起着重大的作用。于是信息技术也在教学中发展起来了。作为一名新的信息技术教师,我深深地体会到信息技术在教学中的重要辅助作用,同时信息技术对学生未来学习的深远影响。而对于信息技术课程的教学,我有以下的见解:
  • 专题复习:中国近代化的历史回顾 免费阅读 收费下载
  • 近代化是表示向近代文明变化、向近代文明过渡的概念。它是人类社会各个方面综合变化的历史过程,不能单纯把它理解为工业化。近代化的主要表现有三个方面:一是在生产力发展方面,即手工操作向机器生产的变化;二是在生产方式方面,由封建主义向资本主义的变化;
  • 更新教育观念培养创新精神 免费阅读 收费下载
  • 实行新课改,创新是关键。创新是一个民族进步的灵魂,足国家兴旺发达的不竭的动力。培养民族创新精神和创造性人才,是广大教育工作者尤其是语文教育工作肩负的特殊而神圣的使命。语文教学必须适应时代发展和现代化建设的需要,全面体现素质教育的要求,努力培养学生的创新精神,为21世纪造就一批具有强烈创新意识的优秀人才。
  • 肖川报告的主题 免费阅读 免费下载
  • 肖川,北京师范大学教授、博士生导师、生命教育研究中心主任。肖川的报告,立足真实,愿景高远,解决教育者的心理困境,直抵教育者的内心世界;肖川的报告,引起普遍的共鸣,在于他的报告生动新颖、轻松自如,超越了现实维度下的定势思维,带领大家走入一个全新的思想境界。
  • “点犀”传递真诚祝福茶具沟通中西文化——留学生为威廉王子定做结婚贺礼 免费阅读 免费下载
  • 刚从英国斯旺西大学毕业的朱小菊一个月前收到了威廉王子的回信,随即她就开始准备这套特别的结婚礼物。在拜访很多老师以后,确定这套茶具用中国传统的六角壶,画以梅兰竹菊四君子,同时以玲珑雕刻William和Kate名字,结合中西文化元素。这套茶具被命名为“点犀”,英文名daisy(雏菊),意义如下:
  • [卷首美文]
    课程与教学(肖川)
    [创新论坛]
    养成教育具体化(王西英)
    基于费恩曼教学理念物理学课堂教学新模式构建研究(王兆敏 张淑芳 李文义)
    有效、管用是课堂教学改革的硬道理(徐峻峰)
    阅读教学中创新能力的培养(葛丽琴)
    如何做好“培优扶差”(霍美玲)
    学生作文教学中创新能力的培养(范冀)
    走出语文教学改革的误区(唐仕昌)
    高校图书馆开展勤工俭学活动的意义与思考(宁浩 任红莉)
    鸦片与战争(殷秀民)
    边疆民族地区教育改革中的难点问题初探(许贵华)
    湖南转方式调结构加速富民强省建设(李家英 何玉媛 金韧)
    浅谈数学教学中创新意识的培养(房德喜)
    [课标解读]
    新课改应是对传统语文教学的继承和提升(周宏[1] 叶茂[2])
    在新课程标准背景下如何运用多媒体技术促进高中英语教学(吕兴偲)
    新课程理念下语文教师的角色转换(刘秀芳)
    新课改下,如何突出学生思想政治课的主体地位(张玉娟)
    奏响美的旋律,营造美的课堂(李丁玲)
    [教师成长]
    迈过教师发展的高原期(冯君健)
    随风潜入夜,润物细无声——班主任工作点滴(杨富新)
    感悟幸福(郭阿利)
    浅谈班主任与学生谈话八忌——班主任工作心得(马登明)
    [课程资源]
    发展性教学手段,因为教学语言更精彩——感悟课堂中非物质因素的应用(贶宝锐)
    中职学校市场营销专业课教学新探(韩勋华)
    思想政治课运用网络教学的意义(田萍)
    多媒体在作文教学中的运用(周日连)
    让旅游专业英语课真正服务于职校学生的就业与成长——浅谈旅游专业英语教学方法的探索与实践(陈艳榕)
    让“人文教育”的光芒在课堂上闪烁(苏素云)
    思品课堂巧用案例(莫汝芬)
    作文评语——沟通师生的桥梁(马登明)
    化学教学中的美育初探(覃伟明)
    化学课的有效教学——实验探究活动(杨明星)
    化学教学与低碳生活(张红伟)
    肢体语言在英语课上的运用(夏道俊)
    [校本研究]
    培养稳定兴趣防止英语分化(赵霁)
    就农村初级中学学生厌学问题谈几点建议(施萍)
    创设教学情境,让历史课堂“活”起来(李剑云)
    如何创建和谐高效的课堂教学(赵立志 崔立平)
    巧记单词助学生一臂之力(廉莉)
    谈笑间,樯橹灰飞烟灭——课堂教学要讲究师生情绪和谐(田辉强)
    提高中职数学课堂效益的几点思考(吴友明)
    小学数学二年级应该培养的几大意识习惯(田世蓉)
    情感教学在初中思想政治课中的应用(刘纯武)
    体悟小学音乐教学(段素芳)
    拓宽领域激活兴趣(赵亚美)
    浅谈识字教学(袁玉锁)
    如何提高职业学校学生写作水平——高二升学班写作教学初探(高晓云)
    [教法探索]
    简约有效数学课堂的几点思考(孟红霞)
    浅谈高中英语口语能力提高方略(沈金香)
    书写教育的问题与策略(党智勇)
    如何让学生喜欢音乐课(邹慧娟)
    物理教学与自我学习能力的培养(谭洪)
    浅谈在数学教学中学生思维能力的培养(雷琳)
    如何提高学生听说能力(张美玲)
    化学教学中“三自主”教学模式的应用(孙建伦)
    初中英语教学方法改进之我见(李占军)
    在政治课教学中如何运用心理学技巧激发学生的求知欲(李辉)
    提问——创造力的翅膀(刘肖侠)
    浅谈初中数学学习的基本方法(白艳芳)
    影响课堂教学有效性的相关因素分析及教学对策(姚海洋)
    和同学们谈谈如何巧记历史题(李松如)
    [课改案例]
    根据经度度数的大小确定东西经和东西半球(范贵文)
    教学设计:去掉第三套中学生广播操《放飞理想》伴奏音乐的口令(管绍江)
    我和学生一同“赴约”(张存苗)
    《通用技术》课堂实录(王凤伟)
    让爱从这里开始(谢静)
    学习《口诀求商》教学案例(许纯先)
    [教育随笔]
    用爱和宽容撑起特殊教育的蓝天(赵体聪)
    新课改下学困生的转化工作(方妍红)
    “语文味”只简单地存在于语文课堂吗(李菊香)
    和谐班级之路(达罗)
    浅论高中化学实验教学思维训练(山丹)
    浅谈初中生物课程中的安全教育(王双奇)
    爱心——沟通师生情感的桥梁(黄高伟)
    正确认识“德才观”的新内涵(谢燕[1] 张高峰[2])
    现代德育中的人本主义(梁卓锾)
    浅谈意境教学在政治课堂中的应用(甄彩虹)
    合理利用多媒体资源提高数学教学质量(林迎陶)
    浅谈小学英语课堂教学的有效性(吴瑞琴)
    构建高效语文课堂之我见(赵宝珠)
    浅谈数学教学中的导语艺术(梁方健)
    浅谈创新教育与课堂教学的有效结合(方河成)
    班主任应正视学生的心理障碍(程荣庭)
    带领学生《走进数学世界》(李长杰)
    谈乡镇群众文化的状况和发展(叶志英)
    理顺阅读理解中的逻辑关系(王仁杰)
    应用现代技术改造传统化学实验教学探索(徐金才)
    浅谈初中化学课堂提问技巧(梁孙文)
    中小学体育课程改革探索(杨焕涛[1] 杨芳[2])
    规范书写汉字工作亟待加强(张晓梅)
    浅谈在数学教学中学生的参与意识和主体作用(刘海辉)
    深山里架起“教育均衡桥”(陶青莲)
    “低碳手工”校本课程的开发与实践(金长虹)
    角色点评还原教学本色(周涛泽)
    浅谈高中生物学课堂自学的指导(张文)
    初中物理演示实验六忌(王超)
    培养学生英语阅读理解能力的方法与措施(倪德杰)
    高考作文妙诀八法(董艳红)
    浅谈如何提高体育课的有效教学(王增山)
    浅谈高中体育课堂心理气氛的优化(姚瑞科)
    浅析高中语文课结讲五法(张敏)
    浅谈影响高中数学成绩的原因及解决方法(伯文军)
    浅谈初中化学有效性教学的思路和做法(逢贵敏)
    趣味导入在高中物理教学中的应用初探(郑丽娜)
    浅谈提高高中数学课堂教学效率(于中梅)
    浅谈高中语文教学中的提问艺术(石晓丽)
    浅谈初中信息技术课教学模式(张现峰)
    初中信息技术教学中愉快情境的创设(焦妍艳)
    考英语冲刺指导(常红广)
    浅谈高中语文阅读能力的培养(贾艳敏)
    浅谈如何优化高中阅读教学模式(佘娜)
    浅谈高中信息技术教学方法(葛菲菲)
    专题复习:中国近代化的历史回顾(张海霞)
    更新教育观念培养创新精神(王巧云)

    肖川报告的主题
    “点犀”传递真诚祝福茶具沟通中西文化——留学生为威廉王子定做结婚贺礼
    《新天地:开拓教育新天地》封面

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