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  • 多民族院校民族团结教育存在问题及解决方案 免费阅读 下载全文
  • 近年来,多民族院校的迅速发展,培养了一批优秀的少数民族人才,但是多民族院校内的民族团结教育问题随之而来。本文通过实际调查问卷,发现多民族院校民族团结教育存在的主要问题,并给出解决方案。
  • 对地方高校工商管理类双语课程教学模式标准化的研究——以《商务谈判》课程教学为例 免费阅读 下载全文
  • 许多地方高校工商管理类双语课程的开设尚处于试验与探索阶段。由于师资缺乏、教学方法僵化等原因,导致工商管理类双语课程的教学质量得不到保证;而社会用人单位对于高校培养高素质管理人才的迫切需求,促使地方高校建立创新的标准化双语课程教学模式,涵盖工商管理类双语课程的教学指导思想、课前预习课后复习、课堂教学和课程考核各教学环节,并使各个教学环节能有机衔接。该教学模式以提高学生专业素养、英语能力、基本技能为目标,在短期内,可迅速提高地方高校工商管理类双语教学质量,并为双语课程教学改革与创新奠定坚实基础。
  • PBL教学模式在病理生理学教学中的实践与体会 免费阅读 下载全文
  • 目的:探讨PBL(Problem—BasedLearning)教学模式在病理生理学教学中应用的可行性和效果。方法:以急性肾功能不全章节为试验内容,选择典型病例,通过提问-分析讨论-查阅资料-讨论并解答问题-总结汇报-教师总结的形式完成教学内容。结果:与传统教学方法相比,PBL教学模式能更好地调动学生学习的积极性,促进学生对知识的理解和掌握,并有助于培养其自主学习和临床思维能力。结论:PBL教学模式在病理生理学课程中的应用值得进一步推广。
  • 关于构建班级价值观的几点思考 免费阅读 下载全文
  • 关于班级价值观的研究在国内还不是一个很引人注目的课题,但研究起来却涉及许多方面的问题。班级价值观是基于一种群体价值观来研究的,它不是班级成员个体价值观的简单相加,是班级成员通过一定时期的共同生活、共同学习而凝练出的一种共同的价值取向,是伴随着班级的发展而产生的对班级发展有重要指导作用的精神力量。班级价值观的构建是一项长期的系统工程,必须遵循各个阶段学生的身心发展规律,充分研究和利用各方面有利的条件,才能收到良好的效果。
  • 大学英语写作教学中学生自评与教师评改相关性研究 免费阅读 下载全文
  • 通过对某高校非英语专业二年级74名学生的实证调查,我们对英语写作教学中学生的自我评估与教师评改的相关性进行了研究,并得出结论,只要实施恰当,自我评估不仅是教师评估的有效补充,而且确实能提高学生的写作水平。
  • 高职院校师生人际冲突及其解决路径探析 免费阅读 下载全文
  • 面临社会转型,人们的思想观念、价值判断等正在发生深刻变化。同时,中国高等教育经历由“精英化”向“大众化”的转变,高职院校师生人际冲突时有发生。高等学校肩负着引领社会思潮、传承优秀文化、培养和造就社会主义事业接班人的重任,构建高等学校特别是高职院校师生人际冲突及时解决路径,既是高职院校自身发展的需要,更是新时期构建和谐校园的必然要求。
  • 强化信息技术在环境科学专业教学中的应用 免费阅读 下载全文
  • 人口、资源问题已成为制约人类经济、社会可持续发展的重要因素,而环境则是连接自然与社会的桥梁。环境科学专业培养的学生,应能运用自然科学和社会科学有关学科的理论、技术和方法研究环境问题,无论在宏观尺度还是在微观尺度上能够了解人类同环境之间的相互作用、相互促进、相互制约的对立统一关系,能理解环境影响及其作用机理,并寻求解决环境问题的多种方案。
  • 关于高校思想政治工作难点及对策的研究 免费阅读 下载全文
  • 在新形势下,本文对当前大学生思想政治工作难点进行了梳理和归纳,并以此为基础提出了加强思想政治教育等几方面对策,以不断丰富工作的内容并拓宽工作的渠道。
  • 语块使用与英语说明文写作水平的相关性——基于语料库的研究 免费阅读 下载全文
  • 语块的作用在二语习得领域日益受到重视。本研究基于中国学生英语口笔语语料库,使用软件Antconc提取的方法对语料库中的语块进行对比分析,研究语块使用与说明文写作水平的相关性。
  • 略论当代世界教育思潮的宏观演变 免费阅读 下载全文
  • 20世纪50年代以后世界形势风云变幻,教育作为增强国际竞争力的一种原动力,受到各国政府的重视并置于前所未有的战略地位。当代世界教育思潮也随时代不断演变,从宏观上来看大致体现在科学经济主义教育与人文主义教育从对立到融合、从闭塞的国家主义教育到多元的教育国际化、从阶段性的传统教育到终身的全民的教育三大板块,并随人们认识的提高和社会发展更趋完善。
  • 视听教材的应用与大学生英语综合能力的关联性研究 免费阅读 下载全文
  • 本文针对目前大学英语视听教学中存在的一些问题,根据大学英语视听课程教学对象的特点及教学目标,采取问卷调查的方法,客观分析了目前大学英语视听课堂情况,重点分析了大学生在使用视听说教材过程中及遇到的问题实际使用效果。同时,也提出了在今后英语视听课堂中应采取的改进措施。
  • 微分方程在材料学科研究中的应用 免费阅读 下载全文
  • 微分方程是一项有效的数学工具,在材料科学研究中得到了广泛的应用。本文综述了微分方程在研究材料力学性能、物理性能、热传导和质量传输方面的应用。
  • 浅析如何提高高校学生英语应用能力 免费阅读 下载全文
  • 当今社会高速发展,就业形势日趋严峻,学生英语能力已满足不了社会的需求,因此探求加强高校学生的英语应用能力、提高学生综合素质的方法,成了各界研究的焦点,本文就目前高校学生的普遍状况,浅谈如何提高学生英语应用能力。
  • 浅析篮板球技术特点及其训练方法 免费阅读 下载全文
  • 本文对抢篮板球技术及其训练方法进行了探讨,分析了抢篮板球技术及抢篮板球的意识和技术在篮球竞赛中的重要作用,提出了提高抢篮板球技术的几种训练方法,为今后篮球队提高抢篮板球技术及训练提供参考。
  • 任务型教学法在大学英语泛读课堂中的应用 免费阅读 下载全文
  • 文章从传统泛读教学的弊端入手,探讨了任务型教学在泛读课堂中应用的重要性。然后,在分析任务型教学基本理论的基础上,归纳了泛读课堂任务设计的基本原则,以期为提高泛读课堂效果提供建议。
  • 关于教育收益理论与实践的几点思考 免费阅读 下载全文
  • 从理论和实践两个角度,对教育收益进行理解,从而揭示其在社会、经济发展中的重要作用。
  • 浅谈高职英语教学中跨文化的引入 免费阅读 下载全文
  • 语言和文化相辅相成、密不可分,学习一种语言的同时,也应了解该语言所传递的文化。高职英语教学是为了使学生具备良好的跨文化交际能力,为目后从事涉外工作打下基础。因此,跨文化的引入在高职英语教学中举足轻重。本文着重就高职英语跨文化的引入策略进行了探讨。
  • 增强高校思想政治理论课教学实效性之途径 免费阅读 下载全文
  • 高校思想政治理论课承担着对大学生系统进行马克思主义理论教学的任务,是对大学生进行思想政治教育的主渠道。本文通过分析当前高校思想政治理论课教学工作面临的问题,提出要从提高思想认识、教师队伍建设、教材内容革新、教学方法创新、情感教育等方面形成合力,以期增强高校思想政治理论课教学的实效性。
  • 《食品感官评定》教学方法浅谈 免费阅读 下载全文
  • 本文依据食品感官评定的课程结构特点提出了“五大结合”的特色教学方法,即将科学传授与文化传播相结合,提高学生的相关文化修养;本学科与其他学科相结合,引发学生的共鸣;文字与图片、视频相结合,提高课程的可视性;课程教学与成长教育相结合,增值课堂教学;理论教学与实践教学紧密结合,强化教学的互动性。五大结合的教学方法激发了学生的学习兴趣,取得了较好的教学效果。
  • 对《液压传动技术》教学改革的探索与实践 免费阅读 下载全文
  • 本文从《液压传动技术》的教学内容改革、教材建设、教学方法改革和教学手段的优化等方面,对《液压传动技术》教学改革进行了思考和探索。
  • 依托学习型社团 加强大学生学风建设 免费阅读 下载全文
  • 当前,学习型组织作为21世纪最理想的组织形式之一受到理论界和实践界的高度关注。然而本应作为学习主体的高校大学生的学风却存在着诸多问题。笔者认为,借助社团这一大学生喜闻乐见的形式,通过构建学习型社团,加强大学生学风建设,无论从理论上还是实践上均具有现实意义。
  • 医学院校大学生综合素质测评体系存在的问题与思考 免费阅读 下载全文
  • 大学生综合素质评价是大多数学校广泛使用的学生素质评价体系,但是不合理的综合素质评价将失去对素质教育的导向作用。本文分析了目前医学院校大学生综合测评制度中存在的问题,并提出可行的措施,以期引起学校管理部门和决策者的重视,最终达到培养创新型医学人才的目的。
  • 浅析军队院校士官教育的现状与发展 免费阅读 下载全文
  • 目前部队士官任职岗位人才短缺,士官教育发展缓慢,本文深入分析了目前士官教育中存在的问题,并且结合现代教育技术,从提高学习效率、改善教学质量、更新教育观念、建立新型教育模式等方面阐述了如何推进士官教育改革的创新与发展。
  • 试论高校“思想政治理论课”实践教学新模式的建构 免费阅读 下载全文
  • 思想政治理论课实践教学是坚持理论联系实际、培养和提高大学生运用马克思主义理论分析问题和解决问题的能力,增强教学实效性的必要措施。当前思想政治理论课实践教学还存在着一些问题。本着以人为本的原则、充分发挥学生的主体作用,我们建构了主题实践教学模式、第二课堂教学模式、课外社会实践模式相结合的思想政治理论课实践教学新模式。
  • 对构建幼儿园园本课程的思考 免费阅读 下载全文
  • 幼儿园园本课程的构建,不仅要考虑到儿童身心发展的需要,而且应该力求为儿童提供更加广阔的发展空间,课程评价也应由过去单一化的评价模式转向多元化评价模式,多角度地促进儿童个性的全面发展。
  • 人文教育:探索生命价值的路径 免费阅读 下载全文
  • 处于科技文明中的人们,在生活中往往对生命的价值产生怀疑,而在人文教育中,我们能够找到许多启迪人们发现自身存在的生命价值的资源。人文教育即人文学科教育,而人文学科担负着两重使命:人文精神的基地和民族之魂的传承。本文主要从宏观领域探讨人文教育对人们追寻生命存在价值的启示。
  • 英国《未成年人网络安全计划》探析 免费阅读 下载全文
  • 未成年入网络安全是各国政府及教育部门共同关注的问题。为保护未成年人上网安全,英国从各个方面加强对未成年入网络学习与生活的管理。文章对英国《未成年入网络安全计划》中有关未成年入网络安全的目标、策略实施措施、特点做了评析,以期对我国的青少年网络安全的教育与管理工作提供一些启示。
  • 浅谈体质较弱学生的运动性心理障碍 免费阅读 下载全文
  • 在高等院校的体育教学中,体质较弱学生的存在给体育教学带来一些实际困难,这部分人在体育教学中往往存在运动心理障碍,主要是由于受到生理机制、心理因素、客观条件等方面的影响。本文通过对体弱学生运动心理障碍的分析,试图从根本上消除体能素质较弱学生的运动心理障碍,从而达到提高教学效果的目的。
  • 对外汉语中的近义词研究 免费阅读 下载全文
  • 词汇教学是对外汉语教学中的重要环节,近义词的辨析又是词汇教学中的难点和重点。本文由汉语词汇的特点出发,从理性意义和附加意义两个方面入手,探讨近义词中的细微差别,并结合具体的教学实践探讨近义词教学中的方法问题。
  • 学习型校园建设的途径和方法研究 免费阅读 下载全文
  • 学习型校园就是建立一套有机的、高度柔性的、扁平的、符合人性、持续发展的开放性组织,高校是造就和培养创造性人才的主阵地,实行怎样的教育模式,关系到科技创新人才的培养和造就。
  • 浅谈在大学教学中贯穿就业指导的重要意义 免费阅读 下载全文
  • 随着社会的不断发展,高等教育的不断提高和院校的扩招,高等教育逐渐普及大众化,越来越多的学生有机会走进大学校园,随之而来的大学毕业生在逐年地快速递增,关于大学生的就业、创业问题已成为社会不容忽视的焦点问题。本文对在大学教学中开展就业指导的必要性和重要意义进行了论述。
  • 高师体育院、系培养本科学历小学体育教师的法律依据及其可行性和必要性 免费阅读 下载全文
  • 长期以来,我国小学体育教师是由中师或师专来培养的,随着社会和教育事业的发展,小学体育教师本科化即将成为我国社会发展的必然趋势,同时也是我国教育改革和发展的需要。
  • 浅谈实验教学在水利工程专业教学中的重要意义 免费阅读 下载全文
  • 水利工程专业毕业生主要面向水利工程建设和管理一线,能从事中小型水利工程的设计、施工、概预算、质量检查等技术工作及组织管理工作,同时掌握水务管理、水政监察、环境保护等方面的基本知识。所以水利工程教学以培养学生技术应用能力为主线.强化资源水利、生态水利的治水理念,突出实践动手能力。
  • 网络环境下著作权的侵权与保护 免费阅读 下载全文
  • 网络作为“第四媒介”,技术不断更新,人们对新的网络环境下的侵权行为知之甚少,传统法律相对滞后,新的著作权侵权方式也随之而来,著作权人的利益正遭受着巨大的侵害。本文通过对网络环境下侵权行为的分析、作品的合理使用分析及作者、传播者与大众利益的权衡分析,希望能为立法者在网络环境下的著作权保护研究提供一些思路,更好地完善和发展已经老化的著作权法,保护网络环境下权利人的利益。
  • 大学英语口语教学现状分析及对策 免费阅读 下载全文
  • 提高大学生英语口语水平,适应社会发展的需要是大学英语教学改革的热点和难点。本文从制约口语能力提高的原因,大学英语四、六级考试改革和口语教学对策三个方面对大学英语口语教学进行了阐述。
  • 过度运动的危害与预防 免费阅读 下载全文
  • 在《全民健身计划纲要》深入推进、全民健身活动蓬勃开展的新形势下,如何科学运动健身,提高运动健身质量,有效防止剧烈运动和不科学健身中出现的过度运动,需要引起运动健身爱好者的重视。
  • 高校建设项目跟踪审计探讨 免费阅读 下载全文
  • 目前,高校建设项目监管体制不健全、内控制度不完善、财务管理不规范等诸多问题,不仅影响审计有效性目标的实现,还存在巨大的审计风险。因此,选择跟踪审计是变革高校建设项目审计方式的必然要求。
  • 现代基础素描课程的教学理念 免费阅读 下载全文
  • 素描基础教育中,在强调学生实践技术训练的同时,还要着力培养学生的艺术观念。在课程开始阶段应通过鉴赏、研究、分析优秀素描作品等手段强化基础理论知识的教学,决不可重实践而轻理论。要提倡个性的张扬和创新意识,对学生的艺术个性要进行精心引导,决不能机械地为学生制定“依样画葫芦”的标准。
  • 论高职高专化学分析实验教学存在的问题与对策 免费阅读 下载全文
  • 本文首先阐述了当前高职高专化学分析实验教学中存在的问题,继而针对这些问题提出了相应的完善对策,以期能够对我国当前高职高专化学分析实验教学的科学发展提供可借鉴之处。
  • 大学英语教师个人教学效能感研究 免费阅读 下载全文
  • 本研究从个体情感因素的角度——教学效能感出发,试图通过调查地处日照的5所高校中部分英语教师的教学效能感水平,分析其影响因素,进而提出有效措施来提高其教学效能感。
  • 浅议高职院校系(部)资料室建设中的细节问题及对策 免费阅读 下载全文
  • 高职院校系(部)资料室的建设关系到学校的专业建设与长远发展,因此了解其发展的现状与不足,能更好地健全和完善系(部)资料室管理与体系的建设,促进学校的全面发展。
  • 如何各好课 免费阅读 下载全文
  • 本文从如何备好课出发,提出打腹稿、精心设计话稿、周密计划教案三个步骤。
  • 家园合作,共促幼儿良好习惯的养成 免费阅读 下载全文
  • 幼儿期是良好习惯养成的关键时期,同时,拥有良好的习惯是幼儿健全人格的基础,因此,幼儿良好习惯的培养是非常重要的任务,只有家园联手才能促进幼儿良好习惯的养成。
  • 高校教育改革的方向——探究式教学 免费阅读 下载全文
  • 21世纪最需要的是具有创新精神的人才,高等教育是创新的基础,然而今天我们的教学模式并不适合创新人才的培养,只有实行“探究武教学”,人才的培养才能跟上时代的要求。
  • 五年制专科小学教育专业中化学教学现状分析及对策 免费阅读 下载全文
  • 随着时代的发展,五年制专科小学教育专业的化学课程教学现状出现了新特点。本文对现状进行分析并提出了相关对策。
  • 试论高校辅导员工作中的“五心” 免费阅读 下载全文
  • 加强高校辅导员队伍建设,是加强和改进大学生思想政治教育的必然要求,也是造就高素质人才的必然要求。高校辅导员是学生健康成长成才的指导者、引路人,是学生学业的辅导者,因此在工作中应该具备爱心、热心、责任心、耐心和细心。
  • 英语学习的电子词典时代 免费阅读 下载全文
  • 随着电子技术的不断进步,电子词典飞速发展,已成为部分英语学习者必不可少的学习工具。它方便、快捷、易携带等优势使之在词典家族中脱颖而出,大有取代传统纸质词典的趋势。
  • 植入式广告将是一种趋势 免费阅读 下载全文
  • 好莱坞的全球化策略,促使其大片进人中国市场的同时,一种近来在美国等西方国家日益火爆的营销方式悄然进入大众的视野,那就是植入式广告。《黑客帝国》中诺基亚8110,《我,机器人》中奥迪公司专门设计的概念跑车RSQ。你只要是影片的观众,你就是植入式广告的受众——遁形的广告,无法遁形于广告的受众。
  • 当前高校辅导员队伍建设中存在的问题和对策研究 免费阅读 下载全文
  • 加强和改进大学生思想政治教育是一项重大而紧迫的战略任务,抓好高校辅导员队伍建设,是完成好这项任务的关键和保证。本文从加强高校辅导员队伍建设的现实意义出发,分析了目前辅导员队伍建设中存在的问题,并提出了相应的意见和对策。
  • 新时期加强和改进高校中外合作办学学生管理工作的思考 免费阅读 下载全文
  • 伴随着中外合作办学在高等教育领域内的发展与壮大,学生管理工作的成效愈发成为影响和制约高校中外合作办学事业生存与发展不可忽视的重要因素。本文从分析新时期中外合作办学面临的机遇与挑战入手,就如何创新中外合作办学学生管理工作模式作了有意义的探讨。
  • 本刊启事 免费阅读 下载全文
  • 根据《中华人民共和国著作权法》及有关规定,结合本刊实际,特此声明:来稿一律不查、不退,请自留底稿,亦请勿在稿内夹寄邮资。本刊不接受包裹寄稿。两个月内未接到本刊用稿通知,即可另投他刊,其间请勿一稿两投。投寄本刊之作品,文责自负,本刊概不承担侵权及其所引发的任何连带责任。
  • 我国义务教育的早期现代化 免费阅读 下载全文
  • 我国的义务教育是从1904年清廷颁布实施的《奏定学堂章程》开始的,是伴随着我国近代化的过程发展的。本文主要运用现代化的理论来分析我国义务教育的早期现代化,即从1904年到1949年我国义务教育的发展状况,分析出我国近代义务教育产生的原因、特点、影响等.
  • 新时期高考中写作能力的重要性 免费阅读 下载全文
  • 高考英语对于高中英语教学具有很强的反拔作用,为了实现新课程标准中的写作能力培养目标,关键在于使高考英语写作能力测试在测试层次、测试形式、话题知识等方面与《普通高中英语课程标准(实验)》相呼应,从而实现高考英语写作能力测试的正向反拨作用,使高中英语写作教学沿着《普通高中英语课程标准(实验)》设立的目标前进。
  • 初中思想品德课营造真情课堂初探 免费阅读 下载全文
  • 思想品德课营造真情课堂有许多方面需要研究,本文就其必要性和重要性、实质和途径以及需注意的问题等几个方面进行了初步的探索。真情课堂的实质在于教师充分利用自身和教材所蕴含的情感因素,熏陶震撼学生的心灵,使教师情感、教材情感和学生情感之间相互渗透、融合、内化。营造真情课堂的主要途径有:激发教师自身情感因素,唤醒真情;挖掘教材情感因素,调动真情;创设多种教学情境,培育真情。
  • 心灵教育在小学课程中的渗透 免费阅读 下载全文
  • 国际教育的改革、教育理念的发展以及我国教育的现状等都要求我们实施心灵教育。心灵教育的出发点是将学生视为一个人,而非一个容器。心灵教育是指在学校教育的过程中,积极关注学生丰富人格的培养和内心世界的丰富以及促进学生富有同情心、责任感和移情能力,关注学生周围的世界。而心灵教育的实施途径具有依附性,可渗透到各个学科课程和活动课程中。
  • 心的期待 爱的激励 免费阅读 下载全文
  • 教育教学中教师给予学生心的期待与爱的激励不仅是贯彻新课改提倡的关心学生情感体验,让学生感受到关怀与温暖的需要,也是培养学生身心健康发展的需要。本文以心理学中的皮格马利翁效应为依据探讨了教师如何用真心的期待和合理的激励方式来使学生最终达到教师的期望。
  • 适应语文新课改 加快改革新步伐 免费阅读 下载全文
  • 有效推行语文课改工作,对提高全民素质、提高学生适应社会需要、提高综合能力至关重要,我们必须在课堂教学上,以实现学生的发展为目标,在全面发展的基础上,着重培养学生的参与意识、创新意识以及各方面的综合能力以适应新时代的要求。
  • 中学文言文教学漫谈——以动漫在文言文教学中的运用为中心 免费阅读 下载全文
  • 文言文作为中国传统文化的重要载体,在中国五千年的华夏文明中占据了重要地位,但当前文言文正经历着其他语系的冲击,加之文言文本身艰难晦涩,不易被现代人学习理解,文言文教学面临新的挑战。为了让中学生更好地继承和发扬文言文,积极探索各种先进教学方法,坚持寓教于乐,才能更好地培养学生的学习兴趣,提高其学习效率。动漫作为一种高新技术,可广泛运用于现代文言文教学,将远古文化现实化、直观化,为传统文化教学增添现代动感元素,让学生乐于学而善于学,使其更好学习并传承中国传统文化。
  • 小学英语课堂教学中网络资源的运用 免费阅读 下载全文
  • 对于小学英语教学来说,虽然网络包罗万象的英文材料以及英语教学信息正成为其重要的教学资源,但面对网上海量的小学英语教学信息资源,要想高效利用,必须建立在对其优化的基础上,有一个信息加工的过程。只有善于利用网络资源,才能真正推动小学英语教学改革,提高小学英语课堂教学质量。
  • 初中生心理团体辅导需要注意的问题及对策 免费阅读 下载全文
  • 随着学生面临的生活事件逐渐增多、压力变大,心理健康教育课渐渐进入了我们的视线,大家一致认为这是对中小学生进行心理健康教育的一种有效途径。心理团体辅导是心理健康教育课最为有效也是最常用的形式,但在实际教学过程中,尤其是针对初中学生开展心理团体辅导并不像我们想象的那么轻松,主要存在着初中生处于特殊的心理发展时期、没有明确教材、组织班级活动难等诸多问题。针对这些实际问题,笔者根据自己在初中教学的实际经验,总结出在心理团体辅导中应注意的一些问题,并浅谈了解决这些问题的方法。
  • 中职教育“家校合作”存在问题及对策研究 免费阅读 下载全文
  • 随着人类文明的发展与进步,信息时代带来的文化多元化和观念意识的日新月异等都在促使教育领域发生着深刻的变化。家庭与学校之间的合作不仅仅是为了弥补家庭教育与学校教育不足的前提,更是为了应对现代社会急剧发展对教育提出的严峻挑战。本文基于对中职教育特殊性的理解,观察与分析中职教育中“家校合作”的现状,尝试对中职教育“家校合作”存在的问题提出相应的对策。
  • 探索高中课程改革的成功之路 免费阅读 下载全文
  • 在基础教育战线,长期以来人们一直把普通高中看作是教育教学改革的禁区,认为高中承受着沉重的升学压力,很难也很少有人敢于在高中开展各种教育教学改革实验。但教育发展到今天,不在高中教育这个关键环节上进行突破,我国基础教育改革就不可能走出应试教育的困境,走进素质教育的坦途。本文想就高中课程改革的一些探索进行了介绍。
  • 浅谈教师的道德形象 免费阅读 下载全文
  • 道德是调节个人与自我、他人、社会和自然界之间关系的行为规范的总和,是靠社会舆论、传统习惯、教育和内心信念来维持的。
  • 中学作文教学问题与对策 免费阅读 下载全文
  • 中学作文教学要转变原有的观念,把教师的主体地位与学生的客体地位转换过来,使之相互配合,既充分发挥教师的主导作用,又充分调动学生的积极性。本文探讨了当前中学作文教学中的问题及有效对策,以提高整体教学质量。
  • 把快乐带进课堂,把课堂还给学生 免费阅读 下载全文
  • 人们常说:“兴趣是学习的先导”,所以教师要努力为学生创设愉快的学习情境,让学生在快乐中学习英语。在平日的教学中,本人注意挖掘学生的闪光点,走出格式化英语课堂教学。古人曰:“授之以鱼,不如授之以渔”,只有学之有法,才能学之有趣,教师不仅教学生知识,更重要的是教学生如何学习,学习方法正确了,就可以收到事半功倍的效果。课堂活动是引发学生兴趣的主要途径。教师不要吝啬自己的赞扬,要多给学生肯定和鼓励。
  • 浅谈学生良好心理健康素质的培养 免费阅读 下载全文
  • 学生良好的心理健康教育是一个从量变到质变循序渐进的教育过程,学生良好心里健康素质的培养是新课程实施中最关键的一个目标,它的实现过程对教育工作者提出了一个更高的要求,也寄予了教师一个重要的职责。
  • 加强互动合作 提高课堂效益 免费阅读 下载全文
  • 本文结合笔者多年的理论学习及高中英语的教学实践,分析了中学英语课堂中互动合作学习存在的问题,提出了在新课改下英语教学如何通过提倡平等、设置合理教学情境、提高教学评价质量等手段,使英语课堂的合作互动更有成效,从而达到减负增效的目的。
  • 浅议语文教学中创新思维的培养 免费阅读 下载全文
  • 语文教师在课堂授课中,要提高学生的学习兴趣,激发学生学习语文的情趣和创新欲望,为达到培养学生创新思维的目标,笔着从两方面进行了浅议。
  • 浅谈小学生英语学习兴趣的培养与保持 免费阅读 下载全文
  • 在新课程标准下的小学英语教学中,如何实施目标教学、优化教学过程、推进素质教育,英语教师该怎样培养和保持学生较浓的学习兴趣,笔者认为应该把握良机,充分研究教材,认真备课,在各教学环节中增加趣味性;注重“以人为本”,发挥学生主体作用;建立新型师生关系,避免教师与学生之间只有灌输而缺乏交流的沉闷状况,重视师生情感交流,培养兴趣;开展内容广泛、形式多样的英语课外活动等。就小学英语教学而言,最好的方法就是让课堂教学活起来,渲染英语课堂气氛,引发学生的兴趣和求知欲。
  • 作文创新,贵在多角度思维 免费阅读 下载全文
  • 文章贵在创新,这也是师生共同的追求,如何写出有新意的文章,除了积累练习之外,还必须养成良好的思维习惯,多角度思考问题,跳出思维的定式,才能有所创新。
  • “三化”式练笔评价 激发学生创作热情 免费阅读 下载全文
  • 本文针对目前课堂练笔中重过程轻评价的现状,进行了评价方法有效性的初步研究,尝试通过量化评价指标、细化评价模式、深化评价过程的开放化策略,充分发挥评价的激励、导向、诊断功能。通过评价及时分析学生练笔中存在的问题,提高学生修改习作的水平,让学生从评价中得到激励与启发,以优化练笔的效果,引发出继续练笔的兴趣和激情。
  • 浅谈高中历史课堂的有效教学 免费阅读 下载全文
  • 课改下的课堂教学既要体现新活的理念,又要实现教学的有效性,本文从情境创设、教学过程、教学资源的有效性三个方面进行了论述。
  • 浅谈如何提高教师自身修养 免费阅读 下载全文
  • 为师者需修身垂范,提高自身修养。本文着重从爱岗敬业、为人师表;更新知识,提高技艺;热爱学生,诲人不倦三方面作了论述。
  • 职专专业课的情感教学 免费阅读 下载全文
  • 本文通过对职专专业课情感教学缺失的表现和教师认识误区的观察,强调了情感教学的重要性,从师生关系、情境教学、分层教学和教学评价四个方面阐述了情感教学的实施途径。
  • 谈谈幼儿健康心理素质的培养 免费阅读 下载全文
  • 经过多年的教育实践,发现对幼儿的教育存在一种偏向,即我们都太注重功利性和外显效应,从家庭到幼儿园都是如此——过多地关注幼儿的知识学习和智慧的开发,而忽视了幼儿道德品质和行为习惯的培养和练习,忽视了他们的兴趣、爱好、意志、毅力、情感和性格等非智力因素的培养,这显然是不对的。《幼儿教育指导纲要》中提出:幼儿阶段不仅是智力开发的极好时机,也是幼儿个性心理启蒙的最佳时间。下面我们来谈谈几种心理素质的培养。
  • 充分发挥作业评语在中学英语教学中的作用 免费阅读 下载全文
  • 《英语新课程标准》中指出培养学生的英语交际能力是英语教学的首要任务。本文结合个人的一些尝试,就英语作业评语在英语教学中的作用及书写英语作业评语应注意的问题提出几点看法,旨在通过推广英语作业评语的方式来促进师生之间思想和知识的双边交流,进而提高学生的英语交际能力和实施素质教育。
  • 幼儿社会性焦虑原因分析及对策 免费阅读 下载全文
  • 现代幼儿身上有很多因社会性焦虑而引发的心理问题,应该引起我们的高度重视。笔者从教育实践出发,分析了幼儿社会性焦虑产成的五大原因,并从和谐环境、同伴关系、家长配合三个维度进行了有效对策的实施,达到了预防和减轻幼儿社会性焦虑心理的目的,供广大幼教工作者和家长参考。
  • 感悟新课程下的高中政治教学 免费阅读 下载全文
  • 新课程背景下的教学改革已在实际教学中进入了实践过程,教师面临着各种问题。政治教师有必要进行反思和总结,在一定理论学习和教学实践的基础上,把外力转化为内力,贯彻实施好新课程。
  • 如何识记英语新单词 免费阅读 下载全文
  • 单词的记忆在整个英语学习中占据着重要的地位,它决定着英语成绩的好坏,教育质量的水平,因此必须把好英语单词关。但是记单词是一项枯燥的活动,同时单词记忆是整个英语学习中最困难的环节。对于很多学习者来说,单词要么记不住,要么记住没几天又忘记,或者记单词记的模糊不清,似对非对,学习者自己也模棱两可,那么是否单词记忆就没有方法或窍门,只能靠死记硬背呢?俗话说“方法对路,事半功倍;方法不对,事倍功半”。为了方便学生单词记忆,提高单词记忆的成果,在几年的教育实践中,笔者总结出以下几条规律,给学习者增加单词记忆的小窍门。
  • 浅谈教师心理健康问题 免费阅读 下载全文
  • 2001年4月,国家中小学心理健康教育课题组对辽宁省168所中小学2292名教师的检测结果显示:51.23%的教师存在心理问题,其中32.18%的教师属于“轻度心理障碍”,16.56%的教师属于“中度心理障碍”,2.49%的教师已构成“心理疾病”。2005年重庆市某心理健康调查发现,存在心理健康问题的人群排名榜首的职业就是教师。
  • 地理课堂中的美育教育 免费阅读 下载全文
  • 地理教学中的美育教育是培养学生对自然环境、人文环境、地理图表的感受,是学生通过想象、体验、欣.赏,进行判断和再创造的最佳方式之一,从而让学生形成正确的审美观念。这样不但使地理教学变得生动活泼、引人入胜,更是培养学生热爱自然、热爱祖国、增强民族责任感的重要途径。文章从自然美、图像美、语言美、音乐美入手对地理课堂中的美育教育进行了探讨。
  • 试论初中历史课中学生自主学习能力的培养 免费阅读 下载全文
  • 培养学生自主学习的能力,就是要养成他们在学习过程中运用历史思维方法提出问题、分析问题、解决问题的习惯,逐步形成自己独特的见解,并能把所学的知识应用于实践,举一反三,融会贯通。历史教学中对学生能力培养的着眼点应是自主学习能力的培养。
  • 中学语文教学中的德育渗透刍议 免费阅读 下载全文
  • 新课程标准中指出:“培养学生高尚的道德情操和健康的审美情趣,形成正确的价值观和积极的人生态度,是语文教学的重要内容。”由此可以知道语文教学一定要渗透思想品德教育,方能达到“教书育人”的目的。德育教育是潜移默化的,所以在语文教学中应巧用方法,使学生在不知不觉中受到道德的熏陶,形成正确的人生观、价值观、世界观。
  • 浅谈如何在语文教学中实施新课改 免费阅读 下载全文
  • 新课改要求教师用新的教育观念和新的教学方式面对课堂和学生,这给教师自主创新教学提供了一个很好的平台,同时也对语文教师的素质提出了更高要求,语文教师在实施新课改中肩负着社会寄予的重任,也面临着社会现实的挑战。
  • 浅议学习兴趣在素质教育中的作用 免费阅读 下载全文
  • 素质教育是每个受教育者在德、智、体、美、劳等多方面得到积极的、持久的、稳定的、全面发展的教育,其实施程度关系到21世纪中国未来人才的培养,它要求教育工作者研究每个学生身心发展的教育规律,激发每个学生的学习兴趣,通过兴趣的激发来提高教育教学质量,充分发挥学习兴趣在素质教育中的作用。
  • 设计有效课堂活动,构建高效语文课堂 免费阅读 下载全文
  • 随着课程改革的进一步深入,我们都认识到课堂教学是实施素质教育的主要阵地。我们要立足课堂,设计有效的课堂活动,充分调动学生的学习兴趣,为学生的自主合作探究提供平台,促使学生在积累知识的同时,生成新的能力,从而实现高效的语文课堂。
  • 提炼生活,超越生活——思想品德教学生活化的新境界 免费阅读 下载全文
  • 《基础教育改革纲要(试行)》明确指出“要改变课程内容过于注重书本知识的现状,加强课程内容与学生生活以及现代社会和科技发展的联系,关注学生的学习兴趣和经验。”因此,教学的生活化已成为各科课程的重要理念之一。
  • 浅论新课改下的课堂教学 免费阅读 下载全文
  • 课堂教学是新课程、新观念、新方式实施的主要渠道,在课堂教学的组织和安排上,教师必须结合学生已有的知识和生活经验调整教学目标和教学内容,这样有利于学生在风趣、幽默、愉快中获得知识,便于提高学生自我学习、自我发展的能力,能促进学生良好思想品德的形成。
  • 如何加强对小学生的德育教育 免费阅读 下载全文
  • 对小学生进行德育教育,不能仅限于课堂教育,还要拓宽德育教育的空间。摆正德育教育的位置,充分发挥各方面的教育功能,调动学生主动参与的意识,提升德育教育的科研能力,德育教育工作才能健康发展。
  • 略谈爱心教育在素质教育中的作用 免费阅读 下载全文
  • 爱心教育是一项长期而艰苦的工程,愿各位教育工作者献出自己的爱,让爱的事业发扬光大,用爱心教育去实施教书育人,为国家培养新型人才,充分发挥爱心教育在素质教育中的作用。
  • 浅论初入园幼儿适应策略 免费阅读 下载全文
  • 幼儿离开家庭进入幼儿园是他们走向社会生活的第一步。每个幼儿都有着不同程度的分离焦虑,会出现这样或那样的不适应,如何帮助孩子尽快适应幼儿园的生活,是每位家长所关注的问题。这就需要教师和家长一起做好相应的准备工作,找到适合每一位幼儿入园的适应策略。通过家园互动,使幼儿喜欢上幼儿园,从而能够很快适应新生活,并快乐健康地成长。
  • 浅谈中学英语教学中要处理的关系 免费阅读 下载全文
  • 长期以来,我国的外语教学一直投入很大,却收效甚微。这已在全社会引起了强烈的反响和深入的探讨:教什么?怎么教?学什么?怎样学?很多老师终日辛勤耕耘,花费大量的时间和精力,结果却不容乐观。为什么会出现这种情况,根据对部分学生英语学习情况的调查了解,可以看出:他们在英语科上投入的时间不能说少,但主要是因为他们认为英语是高考中的重要课程,非学不可,
  • 浅谈幼儿园与小学的衔接 免费阅读 下载全文
  • 怎样更好地将幼儿园的教育与小学的教育自然过渡、顺利衔接是值得我们教师深思的问题,本文对此浅谈些认识。
  • 浅谈创新教育的实施 免费阅读 下载全文
  • 新时代的教师在教学过程中不断地更新教育观念、教学观念,转换角色、采用因材施教的教学原则,加强学生自学能力的培养都是实施创新教育的重要表现,在课堂教学中有着极其重要的作用。
  • “他山之石 可以攻玉”——浅谈利用地方特色做好《文化生活》教学 免费阅读 下载全文
  • 百舸争流千帆竞,赣鄱儿女立潮头。2010年全省上下以鄱阳湖生态经济区建设上升为国家战略为重要契机,不断增强机遇意识、责任意识,千方百计实现我省科学发展、进位赶超、绿色崛起。面对关键的历史机遇期,根据省委教育工委、省教育厅的安排,江西教育期刊社组织专家编写了《江西教育》增刊《生态江西、绿色崛起——鄱阳湖生态文明行》,
  • 浅谈高中英语阅读技巧 免费阅读 下载全文
  • 英语阅读的正确过程是从识别单词、领悟句意到理解篇章乃至摄取知识的过程,这实际上是提出问题、分析问题、解决问题的思维过程。为了使学生获取知识的过程更加符合学习规律,并在学习知识的过程中发展能力、学会学习,笔者在高中英语教学中加强了知识形成过程的教学,把阅读教学的重点放在了如下几方面,收到了很好的效果。
  • 巧记知识,提高复习效率 免费阅读 下载全文
  • 对近几年的重庆诊断性考试和高考文科综合历史试卷分析表明,不少同学失分过多是由于基础知识薄弱造成的,说明对历史知识的记忆存在缺失。高三历史复习中必须注重基础知识的掌握,因为知识是能力的载体,能力是知识的升华,离开具体的历史知识,历史思维能力也只能是无本之木、无源之水。有趣味的知识,我们印象就深刻,记得也牢。
  • 提高初中语文课堂教学效益五法 免费阅读 下载全文
  • 语文教学只有充分激发学生的学习兴趣,把学生的学习积极性调动起来,才能不断提高初中语文课堂教学效益。笔者经过多年的初中语文教学,总结了五种行之有效的方法。
  • 浅谈中职学生语言能力的培养 免费阅读 下载全文
  • 在中职语文教学中,能否培养出既有个性、适应性和创造性,又有一定语文实践能力的人才,是衡量中职语文教学改革成功的关键。本文就此提出了一些看法。
  • 中职生思想道德建设的现状与对策 免费阅读 下载全文
  • 中等职业学校学生是我国未成年人的一个重要组成部分,也是加强思想道德建设的重要对象。因此,作为学校德育工作的重要参与者,政治教师在教学过程中应对他们的情况作具体分析,对症下药,只有这样才能收到事半功倍的效果。
  • 语文教师如何精炼教学语言 免费阅读 下载全文
  • 一教学语言存在的问题 教学语言是教师平时课堂上经常使用的,但正是经常使用,反而让我们对它视而不见,忽视了对它的改进和锤炼。所谓教学语言是教师在课堂上为了达到预定的教学目的,依据规定的教材,在限定的时间内引导学生学习知识、掌握技能过程中使用的语言。在课堂教学中,教师的语言对完成教学任务、履行教学职责有着重要的作用,
  • 用激励学生表现自我的方式提升学生作文能力 免费阅读 下载全文
  • 语文教学的根本目的就是培养学生的口头表达和书面表达能力,其中书面表达能力又主要是作文能力。但一段时期以来,社会上对学校作文教学颇多指责,而教师自己也抱怨作文教学投入多、产出少。教师的烦恼是费尽心思,但吃力不讨好,教学效益不高。学生的烦恼是越写越写不出,这样就形成了一个恶性循环:学生厌写导致教师厌教,
  • 浅谈历史教学与学生思维能力的培养 免费阅读 下载全文
  • 人们常说“学史使人明智”。历史教学是中学教育的基础,它承担着对学生传播知识、思想教育、能力培养的三大任务。面对方兴未艾的世界新科技革命和知识革命的到来,我们的历史教学迫切需要把培养学生思维能力的课题摆到重要的战略地位。笔者根据教学实践,从以下几个方面谈谈历史教学中对学生思维能力的培养问题。
  • 试论如何借助精神关怀增强教师的向心力——“创优争先”活动调研文章 免费阅读 下载全文
  • 精神关怀(pastoradcare)这一术语来自英国,原指教堂的牧师给予教堂里教民的关心和帮助,尤其是精神方面的关心和帮助,故译作“精神关怀”。现在,它早已超出了宗教范围,被英国、澳大利亚、新西兰、新加坡等国家用作精神教育的一个术语。对学生的“精神关怀”是以人为本的教育本质的规定,是教育人性化的表现,它准确地反映了班主任教育劳动的性质:班主任从事的是以心育心、以德育德、以人格育人格的精神劳动;精神关怀是班主任应有的重要品质。
  • 新课标背景下中学历史教学实践中师生关系新探 免费阅读 下载全文
  • 历史课程标准明确规定“历史教学是师生相互交往,共同发展的互动过程。”然而,在现今的历史教学中,师生关系的现状离“师生相互交往,共同发展的互动过程”的要求甚远。本文拟就在新课标背景下如何构建新型的师生关系、提高中学历史教学实效性提出一点看法。
  • 浅谈如何在德育课教学中贯彻素质教育 免费阅读 下载全文
  • 德育,即教育者根据一定的社会要求和青少年思想品德形成发展的规律,有目的、有计划、有组织地对受教育者施加系统影响,从而把一定社会的思想观点、政治准则和道德规范转化为学生个体的思想品德的活动。素质教育就是要学生全面发展、面向全体学生;就是要培养能力、开发学生潜力;让学生主动地发展。因此,实施素质教育,必须坚持德育为首,教学为中心,
  • 阅读教学在小学英语中的运用 免费阅读 下载全文
  • 阅读能力是有效发展学生综合语言运用能力的重要手段之一,一个人阅读能力的高低直接决定他综合英语的水平,所以要学好英语重在提高学生的阅读能力。教师必须能激发学生的学习兴趣,为学生提供丰富的语言材料,还要培养学生的阅读策略,提供给学生有力的指导、必要的帮助、正确的阅读技巧以及充分的发展空间。因此,教师从小学阶段就应该有意识地培养学生的英语阅读习惯和能力。
  • 提高历史教学质量之我见 免费阅读 下载全文
  • 提高历史教学质量应着眼于教与学两个层面,通过预习、学习、温习等环节来具体落实。教师在“学习”环节中要结合多种教学法、提问法、技术手段等,来创造良好的课堂氛围,实现高效的互动。
  • 小学英语课浅探 免费阅读 下载全文
  • 英语课程改革的重点就是要改变英语课程过分重视语法和词汇知识的讲解与传授、忽视对学生实际语言运用能力的培养的倾向,强调课程从学生的学习兴趣、生活经验和认知水平出发,倡导体验、实践、参与、合作与交流的学习方式和任务型的教学途径,发展学生的综合语言运用能力,使语言学习的过程成为学生形成积极的情感态度、主动思维和大胆实践、提高跨文化意识和形成自主学习能力的过程。
  • 小学生体验作文教学的实践研究 免费阅读 下载全文
  • 所谓体验作文教学,就是在教学中教师根据课内外不同的习作内容和要求巧妙创设现实情境,接触到学生的生活实际,激活其平日生活积累,诱发其情感体验,引导其积极留心生活,丰富个性体验,用恰当的语言文字把自己亲身经历和实践活动中看到的、做过的、听过的、想到的有关内容及由此萌发的情感有条理地表达出来的过程。
  • 新课堂,新思维——美术课堂教学创造思维的培养 免费阅读 下载全文
  • 在新课堂美术教学中,培养学生的个性品质及形象思维的创造性,是新课程中实施素质教育的核心目标。培养学生的创造性思维及健全的艺术素养是美术教师的职责,是当前新课程中实施素质教育的迫切需要。
  • 读、写、听、说——小学语文教学之灵魂 免费阅读 下载全文
  • 语文是最重要的交际工具,学习语文就是要形成与发展最基本的语文素养。即学习语文要“培育学生热爱祖国语文的思想感情,指导学生正确地理解和运用祖国语文,丰富语言的积累,培养语感,发展思维,使他们具有适应实际需要的识字写字能力、阅读能力、写作能力、口语交际能力”。
  • 善用激励法,促进学生不断向前——浅议教师评价的实效性选择 免费阅读 下载全文
  • 评价是以激发学生内在需要和动机,鼓励学生自觉主动提高自身全面素质的一种价值判断活动。这种活动能否有利于学生的提高,还要看老师在评价时所用的方式方法是否贴近学生的心灵和对学生的实际评价是否具有激励性。只有教师运用激励性的评价,才能使学生的动机、态度、情感、人格等因素处于并保持积极、活跃、协调的状态,促进学生学习过程的不断向前推动。如何让评价具有实效性呢?笔者认为要注意以下几点:
  • 高中生物理学习困难原因分析及对策 免费阅读 下载全文
  • 物理学习困难是指智力正常的学生物理学习成效低下,不能适应物理学习要求的状态。高中生学习物理困难原因是多方面的。我们应积极应对,采取有效的策略,做好高中生学习物理困难的转化工作。
  • 新课改下的高中物理教学问题及对策 免费阅读 下载全文
  • 新课程改革如火如荼地开展起来,给基础教育带来了新的气息,也给物理教学带来了勃勃的生机。新课程的物理教学对教师提出了更高的要求。本文结合教学实践,对新课改下的高中物理教学问题及对策进行了探讨。
  • 新课标下如何培养学生的体育兴趣 免费阅读 下载全文
  • 新课标下,学生对体育的兴趣如何将直接影响到课堂教学的效果。因此,激发学生对体育的兴趣是确保学生强身健体,全面推进素质教育的重要保证,也是体育教学的首要任务。
  • 生物课堂有效教学策略初探 免费阅读 下载全文
  • 在生物课堂教学中,要提高课堂教学的有效性,精心备课、讲究教法,要有实效地分组,合理使用多媒体等。
  • 浅谈排球比赛中接发球的作用与应用 免费阅读 下载全文
  • 随着排球比赛规则的不断修改,排球运动职业化进程的加快和完善,本文探讨了排球比赛中接发球的重要性、排球比赛规则对比赛中接发球带来的变化和接发球技战术的发展趋势等问题。
  • 浅谈运用动量守恒定律解题时要注意的几个问题 免费阅读 下载全文
  • 本文介绍了运用动量守恒定律解题时要注意的几个问题,着重从动量守恒定律的数学表达式,适用条件,矢量性、相对性、同时性和动量守恒定律一个重要结论及应用等去探讨。
  • 浅议现代信息技术与数学课堂教学 免费阅读 下载全文
  • 现代信息技术在我校已经进入课堂教学。计算机多媒体技术集文字、图形、图像、声音、动画等功能于一体,不受时空限制,直观、形象、生动,有较强的感染力,对提高学生的学习兴趣,培养学生能力具有其他媒体无法比拟的优越性。近年来,我校用多媒体课件进行辅助教学,起到了非常好的效果。下面就多媒体进行辅助教学的具体做法,浅谈一下计算机多媒体在小学数学教学中的作用。
  • 浅谈初中生数学自主学习能力的培养 免费阅读 下载全文
  • 在教学过程中,要让学生轻松、愉悦、主动、有效地学习,关键是培养起学生的自主学习能力。数学教学活动要以学生的发展为主,让学生在生动、活泼的课堂中得到发展,充分发挥学生的主体作用,按照自己的学习基础和意愿,自由、主动地学习数学,学好数学,真正成为数学学习的主人。
  • 对高中化学试卷讲评课的几点思考与实践 免费阅读 下载全文
  • 考试是检查学生一个阶段学习效果和成果的一种重要手段。试卷讲评的好坏直接影响着考试所能达到的预期效果和目标,从而影响教学效果,因此研究如何上好试卷讲评课是至关重要的。本文通过自己的试卷讲评课实践,谈了几点思考,与大家共同学习。
  • 我对生物学实验教学的几点看法与体会 免费阅读 下载全文
  • 笔者根据自己的亲身教学实践,由“自主、合作与探究”的学习方式出发,从树立“开放性”的实验思想;正确看待“探究”,多方面体现探究;在实验设计中,从让学生体验创新三个方面谈了开展生物实验教学的几点看法与体会。
  • 重视概念教学 夯实数学“双基” 免费阅读 下载全文
  • 概念是思维的基本单位。数学概念是构建数学理论大厦的基石,是推导数学定理和公式的逻辑基础,是提高解题能力的前提。因此,数学概念教学是“双基”教学的核心,在教学实际中要给予足够的重视。本文就高中数学概念的有效教学,结合实际略谈了自己的体会。
  • 略论数学教学中创新能力的培养 免费阅读 下载全文
  • 创新精神和创新能力是人在平时的学习生活中锻炼出来的,学生只要有了敢于创新的精神,就容易培养创新能力。激发学生的创新精神,拓宽学生学习知识的范围,营造生动的教学情境,培养创造性的思维都是教师在教学中培养学生创新能力的有效途径。
  • 信息技术教学中的德育教育 免费阅读 下载全文
  • 对于信息技术教学,应从教材实际出发,通过多种形式的活动和方法,使课内课外有机结合,让德育在教学中自然而然地渗透,同时让学生不感到是在接受思想教育,却受到深刻的思想教育,让知识教育与品德教育有机结合,全面完成中学计算机教学的任务。
  • 试论如何提高物理课堂教学有效性 免费阅读 下载全文
  • 提高课堂教学有效性是全面提高教学质量的基本要求,是实施素质教育的一项重要任务,也是减轻学生负担过重的一个根本措施。我们应清醒地认识到,不管是传统的物理教学、新课程下的物理教学还是将来的物理教学,我们的基本出发点都是一样的,就是让学生的科学素养得到发展,这离不开物理课堂有效的教学。只有在有效的课堂教学下,物理教学价值才得到回归,学生才会真正得到发展。
  • 通过物理小实验构建和谐的物理课堂 免费阅读 下载全文
  • 物理是一门以实验为基础的学科,其大部分实验需由学生动手完成。在物理教科书中,包含演示实验、学生分组实验和每章节安排的小实验,而物理小实验以其快捷、方便、有趣等特点,已成为物理教学的一个重要内容,它在开发学生智力、激发学生学习兴趣、培养学生观察能力和实际动手操作能力中起到了重要作用。那么,如何通过物理小实验构建一个和谐的物理课堂呢?
  • 论物理学的思想和方法 免费阅读 下载全文
  • 新课程标准指出教学中要引导学生主动学习,努力减轻学生的精神负担,激发学生的创新兴趣与创新精神。要使课程改革落实到实处,必须追求物理课堂教学效益,“有效的物理课堂教学”已成为目前广大物理教师普遍关注的重要问题。认识物理学思想和掌握物理学方法是学好物理的保证。
  • 体育教学——提高学生中长跑能力篇 免费阅读 下载全文
  • 中长跑教学由于对学生自身结构、机能、吃苦耐劳、顽强拼搏的素质要求很高,使得在教学过程中很难完成教学目标任务,为此很有必要对以中长跑教学进行研究。
  • 教为“不需教” 免费阅读 下载全文
  • 著名的教育家叶圣陶先生提出“凡为教,目的在于达到不需要教”,为了达到这个目的,教师的教学“不在全盘授予,而在于相机诱导,必令学生运其才智,勤其练习,领悟之源广开,纯熟之功弥深,乃为善教者也”。蔡元培先生也说过:“我们教书,是要引起学生的读书兴趣,做教员的不可一句一句或一字一字地都讲给学生听,最好使学生自己去研究,
  • 谈高中化学课堂研究性学习的特点 免费阅读 下载全文
  • 研究性学习的提出是为了改革课堂教学的弊端。学生通过研究性学习,既提高了实践体验能力,又增强了创新意识。同时加深了对基础知识的理解。化学课堂中的研究性学习,采用的教学模式是多样的,这就需要广大教师加倍关注学生思维能力的培养。
  • 提高数学课堂效率的工具——多媒体 免费阅读 下载全文
  • 多媒体是现代化教学的一个重要辅助工具,怎样合理运用计算机,怎样将多媒体与数学教学相结合,本文就多媒体模式下的数学教学发表一些浅见。
  • 新课标下小学生数学创新能力的培养 免费阅读 下载全文
  • 新课标下的小学数学是一门重要的基础学科,也是实施素质教育的主要渠道,它以培养学生分析问题和解决问题的能力为主,发展学生的创新思维,倡导学生主动参与,乐于探究,勤于动手,培养学生搜集和处理问题的能力。文章在树立现代教学观、培养学生的创新能力方面,为数学课堂教学提供了一片新的天地。
  • 中等职业学校《计算机应用基础》教学方法浅探 免费阅读 下载全文
  • 《计算机应用基础》已成为中等职业学校各类专业学生必修的文化基础课程之一,本文探讨了该门课程的教学方法。包括创设课堂情景;结合实物,精讲理论;讲练结合,人机交互;充分发挥学生的主体作用。
  • “讨论式”物理教学 免费阅读 下载全文
  • 随着教学改革的不断深入,越来越多的教师在课堂教学中采用了“讨论”这一教学方法。然而,在讨论式教学给中小学课堂吹进了一股清风的同时,也有人对它的实效性产生了疑虑:有的讨论是成效甚微流于形式的花架子;有的讨论式教学甚至是浪费时间的无效劳动。笔者则认为,导致这种“低效”的真正原因并不在于讨论式教学本身,而在于对讨论式教学的内涵及功用机制缺乏理解。讨论式教学并非是适用于任何课堂的灵丹妙药。讨论法有自己的实施条件、原则、方法及时机,只有使用得法,才能做到“鱼满而网合,水到而渠成”。本文论述运用讨论式教学法必须解决好的几个方面的问题。
  • 高三化学复习要重视能力培养 免费阅读 下载全文
  • 高三化学复习后期的主要任务是强化训练与查缺补漏,这是决战前的热身与战前的检阅。如何搞好最后阶段的化学复习呢?当然在复习后期阶段要讲究策略,最主要是注重各种能力的培养。
  • 将复习融入数学解题中 免费阅读 下载全文
  • 每到学期末或者临近毕业,我们常常会因如何开展复习而伤透脑筋,在前几年的教学中我也经常遇到同样的问题,但是随着教学经历的不断增加,我发现将复习内容融会贯通到一题多解中,不但让学生开阔了眼界,也让我们的复习起到事半功倍的作用。下面介绍一下我在日常工作中遇到的一些情况与各位同仁一起共勉。
  • 论化学教学方法与学生探究能力的结合 免费阅读 下载全文
  • 现代教育思想已愈来愈多的重视对学生思维能力的培养、创造能力的挖掘。而思维能力的开发与探究能力密切相关。因此,在化学教学中,应着力通过多种途径,注重对学生探究能力的培养,以期达到对学生多种心理机能和学习的综合性智能的发展。本文就自己在教学中的一些做法与同仁们商讨。
  • “巧记妙记”帮助记 免费阅读 下载全文
  • 在高中生物的教学过程中,我们发现学生在基础知识记忆环节上出现的问题很多。主要是由于初中积累的基础知识比较薄弱,同时学习时间短而需要记忆的内容较多,加上一些同学记忆能力有限等原因,学生们常常出现无法记忆相关的内容,或者记忆不准确,并且一段时间以后很容易遗忘,这些都给生物学习带来了很大的障碍。这时,老师可以通过教学生一些方法来帮助他们更好地记忆,进一步提高成绩。现在将教学中常用的方法列举如下:
  • 物理教学中应体现以人为本 免费阅读 下载全文
  • 人本主义心理学是20世纪60年代兴起的一个心理学流派,被称为心理学的第三种力量。人本主义学习论的基本原则是必须尊重学习者;必须把学习者视为学习活动的主体;必须重视学习者的意愿、情感、需要和价值观;必须相信任何正常的学习都能自己教育自己,发展自己的潜能,并最终达到“自我实现”;必须在师生之间建立良好的交往关系,形成情感融合、气氛适宜的学习情境。
  • 物理教学过程中应重视好初高中的衔接 免费阅读 下载全文
  • 高一物理是高中物理学习的基础,但学生普遍认为高一物理难学。原因何在?难在梯度大,难在学生能力与高中物理教学要求的差距大。因此,高中物理教师必须认真研究教材和学生,掌握初、高中物理教学的梯度,把握住初、高中物理教学的衔接,才能提高高中物理教学质量。
  • 化学高效课堂如何开展 免费阅读 下载全文
  • 研究性学习课程这一提法的正式出处是教育部《全日制普通高级中学课程计划(试验修订稿)》(教基[2000]3号),该计划规定研究胜学习课程是必修课,周课时为3节,高中三年总授课时数为288节。因为是一门新的课程,所以大多数人,包括普通高中的校长、教师对于这门课程也比较陌生。由于其有别于传统课程,也由于对其研究程度或是认识角度的不同,导致各校在理解和运作上存在较大差异。
  • 浅谈在体育教学中学生素质的培育 免费阅读 下载全文
  • 德育是学校教育的重要组成部分。加强对学生的思想品德教育,是体育课的重要任务,是提高体育教学质量的重要环节。在体育教学中有意识地融入德育教育,不仅能锻炼学生的意志,更重要的是能培养学生的爱国主义和集体主义精神,培养学生服从组织、遵守纪律、诚实机智、积极进取的心理品质。因此,体育教师要根据学生在体育课中表现出来的思想、情感、个性行为和意志,掌握其特点、遵循其规律,把德育工作渗透到体育教学过程中的各个环节。
  • 浅谈提高高中信息技术教学效率的策略 免费阅读 下载全文
  • 新课程标准实施以来,作为一线教师,笔者认为在课堂教学层面遇到的最大挑战是无效和低效问题。课堂教学改革,在近几年来取得了突破性进展,但对新课程理念的理解、领会不到位以及实施者缺乏必要的经验和能力等,使课堂教学改革出现形式化、低效化现象。所以,笔者认为,提高课堂教学的有效性,是当前深化课改的关键。
  • 数学提问要“问”在点子上 免费阅读 下载全文
  • 数学教学的实质是问题教学,精心设计课堂教学中的提问,能启发学生思维,顺利完成教学任务。所以在教学中必须紧紧围绕重点、突出难点、扣紧疑点、针对盲点、挖掘模糊点、找准含蓄点,把问题设在教材和教学内容的重点、难点、疑点、盲点、模糊点、含蓄点、易错点上。
  • 浅谈班主任仁爱之心 免费阅读 下载全文
  • 为人师者,特别是班主任,应做到为人师表,爱护和关心学生,以自己的洁言洁行和高尚品德去感化学生,逐步在学生的心目中树立起自己的威信,赢得学生的信赖和尊重。
  • 基于人力资源管理 增强图书馆凝聚力 免费阅读 下载全文
  • 本文针对当前学校图书馆人力资源管理存在的问题,分析了学校图书馆人力资源管理的重要性,并提出“以人为本、激励机制、培训员工、科学评价”增强凝聚力的措施。
  • 六项举措促先进班集体建设 免费阅读 下载全文
  • 一个优秀、先进的班集体,是每一位教师、特别是班主任努力的目标和追求,而班导工作也要与时俱进、不断更新、提高自己的教育方式方法。班导工作以“塑造好和教好每一位学生”的理念和心态全身心地投入到教育教学中去,才能取得良好的班导效果。
  • 析谈学校班级的科学化管理 免费阅读 下载全文
  • 班级是学生成长和发展的重要环境,班级管理是学校系列管理最终的落脚点,班级管理的好坏决定着学校管理质量的优劣和学生发展的外部动力的强弱。因此作为学校管理的基本单元,实施科学化的管理对强化班级凝聚力,建立蓬勃向上的优良班风尤为重要。
  • 浅谈如何对待学困生 免费阅读 下载全文
  • 随着教育事业的不断前进,改革的春风已经吹满了整个三秦大地,行动的号角已经吹响了整个古城潼关。无论是中学还是小学都吹来了改革的春风;无论是课堂还是班主任管理都听到了行动的号角。我紧跟教育形式的发展努力提升自我,针对现行的教育体制总结经验不断完善自己的教育教学工作。新课标下我们的教育教学都进入了新时期,对于学困生,我们应该怎么做呢?
  • 关于班主任人性化管理的思考 免费阅读 下载全文
  • 中国有句古语:“天下之道管是矣。”在学校,要使学生和谐全面地发展,也要靠有效的管理。没有教育的管理是无力的管理,没有管理的教育是苍白的教育。但必须指出的是在学校中教育和管理的对象是人(学生),是一个个有思想、有情感、有其独特个性的人,这就要求教育者对人性要有一个全面的认识。
  • 浅论新课程时期班主任的主要任务 免费阅读 下载全文
  • 新课改要求我们要面向全体学生,使学生的思想道德、文化科学、劳动科技、身体心理素质得到全面和谐的提高,个陛特长得到充分的培养。这是一项长期的、具有划时代意义的改革。因此,作为“班集体灵魂”的班主任应充分认识到自己所承担的历史重任。我们中学生起点低,教师上课难;学生两极分化,班主任工作难,我认为班主任工作是一次宏伟的工程,又是一项艰巨的工程。下面谈一些我的观点和做法。
  • 学生最需要的是师爱和尊重 免费阅读 下载全文
  • 著名的教育家高尔基曾说:“谁爱孩子,孩子就爱谁,只有爱孩子的人才会教育孩子。”教师整天置身于孩子们中间,能否充分发挥自身的人格感召力,使一批批学生在你的培养教育下健康而全面的发展,有赖于你是否会用“心”。一位教师之所以能在平凡的工作岗位上创造出不凡的业绩,主要取决于教师对孩子们那份真诚的、发自内心的爱。
  • 让单亲学生享受生活的阳光 免费阅读 下载全文
  • 单亲学生由于家庭的不完整使他们生活在愤怒、痛苦、憎恨或过分溺爱的环境中,使他们更加渴望爱。本文从创设良好环境、取得家长配合、鼓励学生倾诉、帮助学生自理四个方面论述了如何让单亲学生享受生活的阳光。
  • 教师人格魅力的发挥 免费阅读 下载全文
  • 所谓人格,按《中国大百科全书》的定义是“个人相对稳定的比较重要的心理特征的总和,这些心理特征包括个人的能力、气质、性格、爱好和倾向等,它们是在一定生理素质的基础上,通过社会实践形成和巩固的。”俄罗斯著名教育家乌斯基曾说:“在教学工作中,一切都应以教育者的人格为依据,任何章程和纲领,任何人为的管理机构,
  • 关爱留守儿童 免费阅读 下载全文
  • 当下,留守儿童越来越多,而留守儿童的教育问题也越来越突出,应引起广大教育工作者的重视。本文分析了留守儿童问题产生的原因,并提出了解决留守儿童教育问题的对策和建议,指出应关爱留守儿童,建设和谐校园。
  • 为留守儿童撑起成长的蓝天 免费阅读 下载全文
  • 为留守儿童健康成长,学校教育应担当“主角”。学校应为留守儿童建立档案,并帮助学习,开展活动,指导交友,时常开展心理辅导,为留守儿童健康成长撑起蓝天。
  • 浅谈如何强化礼仪课的实践教学 免费阅读 下载全文
  • 礼仪课的实践教学重在让学生走出课堂,在社会生活中得到锻炼,从而使学生很好地形成知、情、意、行四个环节的统一。
  • 分析中职学生现状,探讨中职课程设置改革 免费阅读 下载全文
  • 现代教育学原理告诉我们:课程设置是指对一个专业的全部教学科目、教学内容及其进程所进行的系统组合和科学安排,它取决于专业培养目标和专业教学计划,是为专业人才的培养直接服务的。课程体系能体现中等职业教育的办学模式和特色,是完成中职教育目标的基础工作和重要保证,课程设置不是一个单纯的问题,它是很多理念的核心汇合点。在今年国务院审议通过的《国家中长期教育改革和发展规划纲要》中,就明确提出“要建立健全职业教育课程衔接体系”。
  • 浅谈如何提高学生钳工技能 免费阅读 下载全文
  • 本文论述了制约学生钳工技能提高的三大障碍,以生动的例子和严谨的逻辑分析了这三大障碍与学生技能提高的关系,对实习教师指导学生有很好的借鉴作用。
  • 站在新的历史起点上,努力学习实践科学发展观 免费阅读 下载全文
  • 在全党深入开展学习实践科学发展观活动,是党的十七大做出的一项重大的战略部署,是用马克思主义中国化最新成果武装全党的重要举措,是发展生产力,推动经济建设发展步伐的迫切需要,也是提高党的执政能力,保持和发展党的先进性的必然要求。今年,是中国共产党建党90周年,也是十二五的开局之年。如何站在新的历史起点上,努力学习实践科学发展观,推动各项工作又好又快的发展显得尤为重要。笔者认为:
  • 谈政工干部应具备良好的思想素质 免费阅读 下载全文
  • 随着社会主义市场经济的不断发展,为保证社会主义建设事业的顺利进行,思想政治工作必须贯彻党的路线、方针、政策。思想政治工作必须与党中央保持一致,思想政治工作是做人的工作,要想使人心服口服,政工干部首先必须具备较高的思想素质。
  • 关于举办“2011年全国教育教学优秀论文、教案、课件评选”活动的通知 免费阅读 下载全文
  • 为了全面实施素质教育,深化教育教学改革,总结和推广新课程改革的成果,提高广大教师教育教学理论素养和教育科研能力,全面促进教师专业发展,应广大教育一线工作者的强烈要求,中国教育学会“十一五”科研规划重点课题《名师教学思想与教法研究》总课题组联合相关杂志社共同举办“2011年全国教育教学优秀论文、教案、课件评选”活动。
  • 谈思想政治工作的加强和改进 免费阅读 下载全文
  • “思想政治工作是一切经济工作的生命线”。思想政治工作既是现代企业管理的重要组成部分,又是做好企业全部工作的有力保证。任何忽视、削弱思想政治工作的观念和做法都是错误的。我们认为,在建立现代企业制度过程中,应该使思想政治工作在以下方面得到改进和加强:
  • 加强和改进企业思想政治工作之浅见 免费阅读 下载全文
  • 思想政治工作是做人的工作,“人非草木,孰能无情”,做思想政治工作必须尊重人、理解人、信任人、关心人。只有这样才能在人与人之间架起感情的桥梁,化解企业内部矛盾,理顺情绪,发掘人的潜力,真正调动好企业职工的积极性。就当前而言,我们认为做好企业思想政治工作采取这样几种方法是十分必要的。
  • [科研课题]
    多民族院校民族团结教育存在问题及解决方案(李志敏 乔庆刚 毕芳芳)
    对地方高校工商管理类双语课程教学模式标准化的研究——以《商务谈判》课程教学为例(胡俊峰)
    PBL教学模式在病理生理学教学中的实践与体会(李银萍 张德玲 尹君 李柯 何小华)
    关于构建班级价值观的几点思考(牛晓琴[1] 雷恒平[2])
    大学英语写作教学中学生自评与教师评改相关性研究(王红[1] 陈利平[2] 鲍勤[3])
    高职院校师生人际冲突及其解决路径探析(罗鸿)
    强化信息技术在环境科学专业教学中的应用(吕志强[1,2])
    [高等教育研究]
    关于高校思想政治工作难点及对策的研究(王颖)
    语块使用与英语说明文写作水平的相关性——基于语料库的研究(邓程丹)
    略论当代世界教育思潮的宏观演变(苏慧)
    视听教材的应用与大学生英语综合能力的关联性研究(吴枫波 马师琦 来治宇 魏雪丹)
    微分方程在材料学科研究中的应用(王怡亭 王平 王逊)
    浅析如何提高高校学生英语应用能力(沈卉)
    浅析篮板球技术特点及其训练方法(曹均平)
    任务型教学法在大学英语泛读课堂中的应用(王蕾)
    关于教育收益理论与实践的几点思考(李瑶)
    浅谈高职英语教学中跨文化的引入(李婧)
    增强高校思想政治理论课教学实效性之途径(何静)
    《食品感官评定》教学方法浅谈(黄茜)
    对《液压传动技术》教学改革的探索与实践(缪霞 王跃斌 章浩)
    依托学习型社团 加强大学生学风建设(葛江伟)
    医学院校大学生综合素质测评体系存在的问题与思考(贺连平)
    浅析军队院校士官教育的现状与发展(陈墨 韩珊珊 于莹 韩景华)
    试论高校“思想政治理论课”实践教学新模式的建构(傅红梅)
    对构建幼儿园园本课程的思考(李伟伟)
    人文教育:探索生命价值的路径(冯翠云)
    英国《未成年人网络安全计划》探析(涂志浩)
    浅谈体质较弱学生的运动性心理障碍(韩英超[1] 廖建路[2])
    对外汉语中的近义词研究(康小红)
    学习型校园建设的途径和方法研究(楚艳博[1] 费长江[2])
    浅谈在大学教学中贯穿就业指导的重要意义(马小卫)
    高师体育院、系培养本科学历小学体育教师的法律依据及其可行性和必要性(张雪琴)
    浅谈实验教学在水利工程专业教学中的重要意义(张丹 黄尧)
    网络环境下著作权的侵权与保护(王江莲)
    大学英语口语教学现状分析及对策(王策[1] 陈钢[2])
    过度运动的危害与预防(赵月玲)
    高校建设项目跟踪审计探讨(黄福基)
    现代基础素描课程的教学理念(吴日金)
    论高职高专化学分析实验教学存在的问题与对策(耿济涛)
    大学英语教师个人教学效能感研究(朱庆妮[1,2])
    浅议高职院校系(部)资料室建设中的细节问题及对策(朱素云)
    如何各好课(蔡存金 刘玉超 张强)
    家园合作,共促幼儿良好习惯的养成(陈淑芳)
    高校教育改革的方向——探究式教学(张强 刘玉超 蔡存金)
    五年制专科小学教育专业中化学教学现状分析及对策(罗宇)
    试论高校辅导员工作中的“五心”(李隽)
    英语学习的电子词典时代(凌琳)
    植入式广告将是一种趋势(范杰男)
    当前高校辅导员队伍建设中存在的问题和对策研究(武向炜)
    新时期加强和改进高校中外合作办学学生管理工作的思考(吕建设)
    本刊启事
    我国义务教育的早期现代化(郑成伟)
    [教学论坛]
    新时期高考中写作能力的重要性(何仲平)
    初中思想品德课营造真情课堂初探(张冬玲)
    心灵教育在小学课程中的渗透(沈超)
    心的期待 爱的激励(李晓霞)
    适应语文新课改 加快改革新步伐(刘晓良)
    中学文言文教学漫谈——以动漫在文言文教学中的运用为中心(聂钢一)
    小学英语课堂教学中网络资源的运用(戴显梅)
    初中生心理团体辅导需要注意的问题及对策(张月)
    中职教育“家校合作”存在问题及对策研究(林晓琳)
    探索高中课程改革的成功之路(熊清明)
    浅谈教师的道德形象(黄光斌)
    中学作文教学问题与对策(蓝小曼)
    把快乐带进课堂,把课堂还给学生(韩俊青)
    浅谈学生良好心理健康素质的培养(蒋树昌)
    加强互动合作 提高课堂效益(宋敬泉)
    浅议语文教学中创新思维的培养(史红梅)
    浅谈小学生英语学习兴趣的培养与保持(吉中兰)
    作文创新,贵在多角度思维(李凡树)
    “三化”式练笔评价 激发学生创作热情(王卉)
    浅谈高中历史课堂的有效教学(纪彦)
    浅谈如何提高教师自身修养(姜春萍)
    职专专业课的情感教学(刘金录)
    谈谈幼儿健康心理素质的培养(俞秀平)
    充分发挥作业评语在中学英语教学中的作用(石晓燕)
    幼儿社会性焦虑原因分析及对策(姚丽萍)
    感悟新课程下的高中政治教学(刘明寿)
    如何识记英语新单词(潘明菊)
    浅谈教师心理健康问题(刘景山)
    地理课堂中的美育教育(刘庆)
    试论初中历史课中学生自主学习能力的培养(陈丽敏)
    中学语文教学中的德育渗透刍议(刘好江)
    浅谈如何在语文教学中实施新课改(王国栋)
    浅议学习兴趣在素质教育中的作用(潘峰)
    设计有效课堂活动,构建高效语文课堂(王文娟)
    提炼生活,超越生活——思想品德教学生活化的新境界(张毓影)
    浅论新课改下的课堂教学(普昂多杰)
    如何加强对小学生的德育教育(刘海金)
    略谈爱心教育在素质教育中的作用(色保)
    浅论初入园幼儿适应策略(李敬慈)
    浅谈中学英语教学中要处理的关系(高丽)
    浅谈幼儿园与小学的衔接(韩晓梅)
    浅谈创新教育的实施(索南永珍)
    “他山之石 可以攻玉”——浅谈利用地方特色做好《文化生活》教学(曾建洪)
    浅谈高中英语阅读技巧(李果)
    巧记知识,提高复习效率(覃中洪)
    提高初中语文课堂教学效益五法(邓以明)
    浅谈中职学生语言能力的培养(陈显珍)
    中职生思想道德建设的现状与对策(李久玲)
    语文教师如何精炼教学语言(刘汉清)
    用激励学生表现自我的方式提升学生作文能力(金磊)
    浅谈历史教学与学生思维能力的培养(钟昌云)
    试论如何借助精神关怀增强教师的向心力——“创优争先”活动调研文章(郭明华)
    新课标背景下中学历史教学实践中师生关系新探(洪波)
    浅谈如何在德育课教学中贯彻素质教育(梁恩虔)
    阅读教学在小学英语中的运用(马德芳)
    提高历史教学质量之我见(张春梅)
    小学英语课浅探(王芳)
    小学生体验作文教学的实践研究(赵培杰)
    新课堂,新思维——美术课堂教学创造思维的培养(李帆)
    读、写、听、说——小学语文教学之灵魂(王勇)
    善用激励法,促进学生不断向前——浅议教师评价的实效性选择(唐琦 林英)
    [教学研究]
    高中生物理学习困难原因分析及对策(祝加伟)
    新课改下的高中物理教学问题及对策(钱巧英)
    新课标下如何培养学生的体育兴趣(傅凯)
    生物课堂有效教学策略初探(程丽[1,2] 席贻龙[2])
    浅谈排球比赛中接发球的作用与应用(祝剑)
    浅谈运用动量守恒定律解题时要注意的几个问题(钟华新)
    浅议现代信息技术与数学课堂教学(苏应凤)
    浅谈初中生数学自主学习能力的培养(段纪新)
    对高中化学试卷讲评课的几点思考与实践(米改霞)
    我对生物学实验教学的几点看法与体会(安宏林)
    重视概念教学 夯实数学“双基”(周轴)
    略论数学教学中创新能力的培养(羊毛姐)
    信息技术教学中的德育教育(李凡)
    试论如何提高物理课堂教学有效性(张军燕)
    通过物理小实验构建和谐的物理课堂(姚锦蓉)
    论物理学的思想和方法(张秀红)
    体育教学——提高学生中长跑能力篇(杨景赞)
    教为“不需教”(张定德)
    谈高中化学课堂研究性学习的特点(周丽芹)
    提高数学课堂效率的工具——多媒体(王莉华)
    新课标下小学生数学创新能力的培养(翦立平)
    中等职业学校《计算机应用基础》教学方法浅探(张先颖)
    “讨论式”物理教学(杜庆国)
    高三化学复习要重视能力培养(卢伟民)
    将复习融入数学解题中(胡巧玲)
    论化学教学方法与学生探究能力的结合(王晓蕾)
    “巧记妙记”帮助记(李良)
    物理教学中应体现以人为本(刘翠)
    物理教学过程中应重视好初高中的衔接(李三玲)
    化学高效课堂如何开展(张公清)
    浅谈在体育教学中学生素质的培育(杨冬雷)
    浅谈提高高中信息技术教学效率的策略(唐莉)
    数学提问要“问”在点子上(谢旭成)
    [学校管理]
    浅谈班主任仁爱之心(张先颖)
    基于人力资源管理 增强图书馆凝聚力(黄碧梅)
    六项举措促先进班集体建设(侯柏林)
    析谈学校班级的科学化管理(朱恩富)
    浅谈如何对待学困生(刘娟)
    关于班主任人性化管理的思考(宋涓涓)
    浅论新课程时期班主任的主要任务(次旦多吉)
    [教学感悟]
    学生最需要的是师爱和尊重(郭治君)
    让单亲学生享受生活的阳光(潘丽华)
    教师人格魅力的发挥(李静)
    关爱留守儿童(韩晓华)
    为留守儿童撑起成长的蓝天(张凤敏)
    [职业教育]
    浅谈如何强化礼仪课的实践教学(袁颖)
    分析中职学生现状,探讨中职课程设置改革(许小东)
    浅谈如何提高学生钳工技能(张伟)
    [教育·社会]
    站在新的历史起点上,努力学习实践科学发展观(徐同华)
    谈政工干部应具备良好的思想素质(黄慧勇)

    关于举办“2011年全国教育教学优秀论文、教案、课件评选”活动的通知
    谈思想政治工作的加强和改进(黄慧勇)
    加强和改进企业思想政治工作之浅见(黄慧勇)
    《学园:教育科研》封面

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