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文献检索:
  • 浅析网络传播的伦理孵育 免费阅读 下载全文
  • 早在20世纪40年代,美国著名科学家维纳在创建控制论时,就看到了新技术的出现所带来的一系列社会伦理问题。网络在给人们呈现一个异常精彩的虚拟空间的同时,也引发了一系列伦理问题。本文从网络传播者和受众入手,通过分析两者在网络传播中应遵循的伦理要求来建构网络传播的伦理规范。
  • 校企合作培养海洋化工人才的探索与实践 免费阅读 下载全文
  • 校企合作是高等教育人才培养的基本途径,国内外的实践表明:高等教育只有通过校企合作,才能实现人才培养目标和规格的要求,才能使高等教育获得社会认同,赢得广阔的市场空间。本文针对淮海工学院的地理位置和办学特色,对校企合作培养海洋化工人才的机制进行了研究。
  • 浅谈如何使数学解题方法更灵活 免费阅读 下载全文
  • 数学是集科学性、思想性、方法性和知识性于一体的基础性科学,数学思想是对数学知识内容和所使用方法的本质认识,是数学知识在更高层次的抽象概括和提炼,数学思想支配着数学的实践活动。本文结合具体的例子,从四个方面阐述了利用数学思想,使解题思路更开阔、更灵活的方法。
  • 关于新建地方本科院校“双师型”教师队伍建设的几点思考 免费阅读 下载全文
  • 普通本科院校“双师型”教师,要不仅能熟练讲授专业理论知识和介绍前沿研究成果,还要引导学生拓展思维,进行创新性分析;不仅要熟练示范专业基本技能,还应具备示范专业新技能和技术新应用,并指导学生进行创新实践。新建地方本科院,可采取“立足培养、积极引进”的方针,通过提高“双师型”教师的地位与待遇等激励措施和有计划地安排教师定期轮训、学习的办法,推动“双师型”教师队伍的建设。
  • 理工科院校药学本科专业基础化学课程教学内容整合的必要性探讨 免费阅读 下载全文
  • 基础化学是药学专业非常重要的专业基础课,作者从社会要求、学生学习和教师教学三方面探讨了理工科院校药学本科专业基础化学课程教学内容必须尽快进行整合,使少学时、薄医学背景的理工科院校药学本科专业学生能够充分掌握基础化学知识,为今后药学专业课程的学习打下坚实的基础。
  • 关于大学生社会实践活动理论依据的梳理 免费阅读 下载全文
  • 我国大学生社会实践活动亟须以科学的理论进行指导,使大学生社会实践真正成为锻炼学生实践能力、提高学生综合素质的教育活动。本文对人类社会发展的不同时期关于教育实践的思想和理论进行了阐述和分析,从中梳理适合指导大学生社会实践科学的理论依据。
  • 在重写和戏仿中走向当代生存 免费阅读 下载全文
  • 历史真实在戏仿小说的质疑中走向戏谑,在戏谑中指向当代精神或现实生存,当剥离戏仿小说的历史外壳时,抖落给我们的却是一种熟悉的、贴近当代现实的话语和观念,体现了作家们对生命中的一切美好、理想、崇高、激情,在市场化年代面临的价值多元与利益崇拜时,所遭遇的溃败与坍塌的现实思考,并企图在历史戏仿与叙事游戏的艺术方式中表达对这一现实的关怀。
  • 高等医药院校图书馆美育途径初探 免费阅读 下载全文
  • 高等医药院校图书馆对医学生实施美育具有深远的意义,图书馆通过其独特的环境、丰富的信息资源和高尚的服务这三大有效的途径能予以其潜移默化的实现。
  • 我国义务教育公平现状与发展探究 免费阅读 下载全文
  • 义务教育的均衡发展是实现教育公平的基础。如今,九年义务教育在我国已基本普及,但义务教育发展的不公平现象仍然较为严重。本文重点分析并阐述了我国义务教育的现状,并提出了促进义务教育公平发展的政策建议。
  • 浅论环境法律中“生态人”理念的树立 免费阅读 下载全文
  • “经济”与“生态环境”一直都是两个对立的范畴,要想发展经济就要以牺牲环境为代价,而要保护生态环境则会导致经济发展的缓慢。在工业文明下,环境破坏越来越严重,生态危机也逐渐加深。面对日益严重的环境问题,相关环境保护法律的出台必然会起到缓解和预防的作用。但是,环境保护法的出现并不是空穴来风,是有一定理论基础的。生态经济学的一些理论就对环境保护法的建设起着重要的影响。本文主要论述了生态经济学中“公地的悲剧”对我国环境保护法律中“生态人”理念建设的影响。
  • 浅析英语专业师范生说课训练 免费阅读 下载全文
  • 笔者对30名英语专业师范生首次说课训练存在的问题进行了分析,并结合同行们对英语说课已有的研究,对解决这些问题提出建议,旨在为英语专业师范生们的说课训练提供借鉴。
  • 高职教材管理思考与建议 免费阅读 下载全文
  • 教师人才的引进、教学器材的建设、教材的建设与管理是高等职业教育的三种有效手段。三者相辅相成共同协作,是高等职业教育成功的关键。本文首先分析了高职教材管理的意义,在此基础上阐述了目前我国高职教材管理的现状和问题,最后提出了教材管理的改进措施。
  • 对当前高校干部人事档案管理工作的思考 免费阅读 下载全文
  • 高校干部人事档案管理是高校干部管理及人力资源管理工作的重要组成部分,是组织人事部门按照党的干部、人事政策在培养、选拔和任用干部等工作中形成的记载干部个人经历、政治思想、品德作风、业务能力、工作表现、工作业绩等内容,并按有关规定进行整理后组成的文字材料,是历史地、全面地了解识别干部和正确选用干部的基础。新的时期,随着高校干部培养选拔任用制度及人事分配制度的进一步建立和完善,干部人事档案管理工作也应与时俱进,加快发展,更好地为党的组织、人事工作服务。
  • 建构主义指导下的英语教学模式探讨 免费阅读 下载全文
  • 建构主义(Constructivism)是认知学习理论的一个重要分支。自20世纪80年代初期以来认知心理学已逐渐取代行为主义心理学占据了统治地位。直至近年来,随着多媒体技术和Internet 应用日益普及,建构主义教学理论也越来越受到教育界的推崇。本文介绍了建构主义的基本思想内涵、学习观、教学观及建构主义指导下的英语教学模式,通过分析我国传统英语教学及英语学习者的实际,认为建构主义为今后的英语学习、教学指明了方向。
  • 基于VB的体育器材租赁系统的设计与实现 免费阅读 下载全文
  • 随着计算机科学的不断发展,其强大的功能已经被人们深刻地认识到,它已经进入了人类社会的各个领域,并发挥着越来越重要的作用。本文所设计的基于VB的体育器材租赁系统就是利用计算机来管理体育器材信息,本系统实现了体育器材基本信息的添加、删除、修改和检索操作以及体育器材租赁信息的管理,设置租赁限制和超期赔偿等功能。
  • 和谐校园建设中的帮困工作方法研究——建立贫困生数据库,健全高校帮困助学体系 免费阅读 下载全文
  • 随着每年高校扩招,学校中的贫困学生也在不断地增加。如何解决高校困难学生问题,构建美满和谐的校园是我们高校工作者所面临的一大课题。本文通过对目前高校帮困助学工作现状的分析,结合实际开展工作的经验,在帮困工作方法方面进行探索,提出了建立健全贫困生数据库的方法。
  • 新时期大学生社会实践的问题与对策研究 免费阅读 下载全文
  • 社会实践是大学生思想政治教育的重要环节,是大学生了解社会、服务群众、增长才干的重要途径。在新时期,大学生社会实践面临着机遇与挑战。我们应转变观念,激励大学生积极参与社会实践,建立大学生社会实践基地,创立长效工作机制,丰富实践内容,为社会培养高素质的人才。
  • 排污权问题的经济学分析 免费阅读 下载全文
  • 环境污染是社会的重要问题,由于环境公共物品的特性,治理环境问题就要针对污染的外部性,从经济学的角度,利用相关原理,设计合理的制度。排污权是目前治理环境污染问题的一种普遍方法,也是目前比较适用的方法之一。
  • 基于角色的访问控制方法研究 免费阅读 下载全文
  • 基于角色的访问控制是一种新型的访问控制模型,它的基本思想是将权限与角色联系起来,在系统中根据应用的需要为不同的工作岗位创建相应的角色,同时根据用户职能和责任指派合适的角色,用户通过所指派的角色获得相应的权限实现对文件的访问。
  • 基于网络的大学生选修课程教学模式探索 免费阅读 下载全文
  • 利用大学选修课程在网络中的学习模式,有目的、有计划地引导学生掌握策略、掌握技能,既顺应了信息时代和知识经济社会的发展趋势,又为教师整体素质的构建提供了实践机会。培养和促进大学生的自主学习能力,也是学生今后终身学习的需要。本文研究了将基于网络的大学生选修课程教学内容整合的必要性和可行性,同时论述了具体整合方法和整合后给教学带来的优势。
  • 卫生职业教育教学模式改革与创新理论和实践 免费阅读 下载全文
  • 卫生职业学校是为培养卫生医护人员等实用型人才的职业技术教育系统,其教学任务是从属于中等职业教育系统的一般规律的,即为社会和人才市场培养具有实用技术和实际业务能力的专业型人才。而在教育体制改革和新课改背景下,中等职业技术教育在教学模式的改革创新上,必然要面临更高的要求。因此,本研究从此角度出发,结合卫生医护人才市场所表现出的新形势,针对我国卫生职业教育教学模式的现状,探索其改革和创新的理论实践形式。
  • WEB文本信息的提取 免费阅读 下载全文
  • 随着网络信息的迅速发展,网络信息量日益增加,怎样从海量的网络上提取有用的信息是Web文本挖掘技术的重要应用方向。本文提出一种Web文本挖掘系统的设计模型,为实现更深层次的信息处理做准备。
  • 首都高校贫困生资助的实践探索 免费阅读 下载全文
  • 首都高校地处中国政治、经济、文化的中心,在这个国际化大都市里,消费水平较高,家庭的社会地位以及收入差距极大,必然对贫困生的生活与学习带来巨大的困难,对贫困生资助工作进行实践探索具有重大现实意义。
  • 当前高校解决大学生就业问题的对策探讨 免费阅读 下载全文
  • 就业是民生之本,大学生就业更是民生问题的重要方面。本文在对当前大学生就业存在的问题及原因分析的基础上,着重对高校解决毕业生就业过程中的方式方法进行了探讨,以促进高校教育事业的健康发展,实现人力资源的有效配置。
  • Struts框架在信息发布系统中的研究与应用 免费阅读 下载全文
  • Struts体系结构实现了MVC设计模式的概念,它将Model、View和Controller分别映射到Web应用中的组件。本文阐述了利用Struts框架实现信息发布系统的结构设计和功能设计的过程,并给出了struts在信息发布系统中的关键代码。
  • 高校辅导员如何对“90后”大学生进行教育与管理 免费阅读 下载全文
  • 随着“90后”大学生成为我国高校学生的主体,基于“90后”的整体特征,高校辅导员应密切关注“90后”大学生的教育和管理问题,积极探索适合管理和引导“90后”大学生的新方法,为学生的全面发展作出贡献。
  • 口腔护理专业培养模式的探讨 免费阅读 下载全文
  • 随着我国口腔医疗模式国际化进程的加快,能够胜任“四手操作”的专业口腔人员的需求量也不断增加,这种广泛的市场需求为“口腔护理”专业学生提供了良好的就业空间。随着医疗社会对医疗和护理品质要求的不断提高,对现代口腔护理从业人员的专业能力和综合素质的要求也日益提高,因此“口腔护理”专业的学校培养目标也应有所调整。现代口腔护理模式要求学校教育侧重于对学生专业能力和综合能力并重的培养。学生既要掌握较强的专业理论知识和高超的护理操作技能,又要具备较强的交流和沟通能力,同时还注重对学生职业形象和专业素养的培养,以适应口腔医疗体系的国际化进程。
  • 大学英语四级考试快速阅读的做题技巧——以2010年12月大学英语四级考试真题为例 免费阅读 下载全文
  • 本文就大学英语四级考试中快速阅读的题型特点作简要剖析,并指导学生如何高效率地完成此任务。
  • 高职大学生性心理健康调查分析 免费阅读 下载全文
  • 目的:了解大学生性观念及性知识情况,加强性保护意识,预防性病和艾滋病,为探讨性心理健康教育模式提供依据。方法:随机抽取广西生态工程职业技术学院高职大学生共1000名进行无记名问卷调查。结果:觉得性行为的基础为爱情的学生占60.81%,赞成婚前性行为的学生占82.54%,认为婚前怀孕会影响双方前途和名誉的为75.26%,认为女性有了月经就可以怀孕的占48.10%,不知道艾滋病传播途径的占43.76%,觉得自己需要学习性知识的占98.91%。结论:高职学生性观念开放,性知识缺乏,开展性心理健康教育非常重要。
  • 独立学院行政秘书工作刍议 免费阅读 下载全文
  • 独立学院是我国高等教育改革过程中出现的一种新型办学模式,其特殊的管理体制和运行机制在一定程度上决定了行政秘书工作也带有一定的独立学院特点。本文试图通过对独立学院行政秘书的角色定位、素质要求及能力要求进行初步的探讨,希望对独立学院秘书应该怎样履行自己的工作职责能有所启发,并为独立学院的发展贡献一份自己的力量。
  • 浅谈高校教务管理信息化的应用 免费阅读 下载全文
  • 随着我国高等教育的不断深入发展,学生人数的迅速增加,教务管理日趋复杂,传统的管理手段已远远不能解决教务管理中所出现的诸多问题,这时教务管理信息化平台便应运而生,并逐渐成为高校教务管理的必然选择。文章结合天津城市职业学院所采用的教务管理系统,探讨了推进教务管理信息化的重要性。
  • 大学英语词汇教学的问题与对策 免费阅读 下载全文
  • 本文从五个方面指出了当前大学英语词汇教学中存在的问题,分析了这些问题形成的原因,并提出了相应的对策和建议。大学英语词汇教与学的探索尝试大有可为,教师应不断学习,适应新时期的词汇教学要求,切实提高外语教学水平,解决大学英语词汇教学的诸多问题。
  • 浅谈民族教育及其发展对策 免费阅读 下载全文
  • 我国是一个多民族国家,各民族在其发展过程中形成了各自独特的文化传统。教育作为传承各民族文化的工具,对弘扬爱国主义,促进各民族之间思想文化交流和融合,增强民族凝聚力,以及各民族之间和谐相处,共同发展中起着重要作用。文章从多角度对民族教育的内涵进行分析、阐释;简单阐述了在现代化过程中民族教育出现的问题并提出意见。
  • 女生体育与健康课程项目最优化的研究 免费阅读 下载全文
  • 女生体育与健康课程项目的设置与实施具有特殊性。本文以湖南现代物流职业技术学院为研究对象,就学生的锻炼特点,分析了高职女生体育与健康课程项目的心理感知特性及行为趋向,进而从学校课程制度、教师文化和学生文化建设等方面,探讨高职女生天性的解放、呵护与强化,以此实现高职女生体育与健康课程项目设置与实施的最优化。
  • 高等师范学校语文教学评价的现状与反思 免费阅读 下载全文
  • 语文教学评价是语文课程标准对语文教学目标的实现过程和结果的价值判断,是语文教学的重要环节之一,对语文教学起着重要的向导作用。中小学语文教学界已认识到评价的重要性,也不断地进行着教学评价的改革,并取得了很好的效果。然而,作为以培养小学师资为主要目标的五年制高等师范学校的语文教学,却游离于教学改革之外,特别是语文教学评价内容片面、手段单一、主体绝对,严重影响了学生学习语文的积极性,制约了学生的发展。
  • 浅谈中国少数民族大学生英语学习的障碍 免费阅读 下载全文
  • 随着社会的进步及教育改革的到来,人们越来越重视外语学习。从某种意义上说,这种情况会促进全民英语水平的提高。但是,由于少数民族大学生在英语学习过程中很容易受到本族语的干扰,英语学习无疑增大了他们的学习难度。因此,应积极找到问题关键,使少数民族大学生能与汉族学生一样有效地掌握和运用英语语言,并提高英语水平。
  • 走出尴尬的境地——浅谈社会信任度渐失下的危机公关 免费阅读 下载全文
  • 在当今互联网畅行的时代,其产生的深远影响已不再仅仅是带动科学生产力的高速发展,同时也为我们社会信息的传播扩散提供了一个更加公开、便捷、透明的媒介方式和大众交流平台。而身处这样一个更加趋于信息对称化的社会,一件突发性的公共事件所引发的危机就其本身而言已不再单纯地停留在“危机”二字。其所产生的马太效应配合几何级数般的衍生,将影响的触角延伸到我们经济生活的各个角落。本文将政府危机公关与传播渠道相联系,探讨在社会信任渐失情况下,政府如何利用传播渠道趋利避害,面对、化解,甚至超越危机。
  • 美国社区学院与产业合作培养模式分析 免费阅读 下载全文
  • 在科技快速反应变化的全球竞争中,商业和中学后教育合作培养高技能人员对维护国家的竞争力和经济机会起着至关重要的作用。美国政府为中学后教育设立积极目标,强调社区学院的独特作用并尝试通过CCIPs模式实现三位一体的教育目标,即学术、职业和发展教育。
  • 男子铅球滑步技术的运动学探析 免费阅读 下载全文
  • 通过三维运动学分析的方法,对铅球运动员的滑步技术进行研究发现,运动员普遍存在滑步时间长、右腿蹬伸不迅速、蹬地角度偏大、滑步过程中右腿收拉不积极、超越器械的效果不好等缺点,应在以后的训练中加以改进。
  • 用软件进行广告艺术基础课教学 免费阅读 下载全文
  • 使用软件PhotoShop和CorelDRAW等进行广告专业传统艺术基础课教学,改变学生练习工具,提高教和学的效率,为广告专业培养有能力的学生。
  • 浅谈当代大学生的心理特征与思想道德教育 免费阅读 下载全文
  • 随着改革开放和社会主义市场经济的深入发展,当代大学生的心理特点也相应地发生着变化。大学生的思想道德教育工作必须针对这一新特征来开展,采取切实有效的教育方法来提升大学生的心理品质和提高大学生的道德素质。本文从研究大学生心理的角度出发,通过对当代大学生心理问题的表现以及成因分析,提出有效的思想道德教育方法。
  • 中西婚姻观差异之比较 免费阅读 下载全文
  • 随着我国对外经济开放的不断深入,人们越来越多地追求爱情和婚姻的质量。然而人们为什么要恋爱结婚?换句话说,婚姻有什么作用?在中国,常听到这样一些说法:“结婚是为了父母,娶媳妇是为了给我洗衣做饭。”这些质朴的语言在一定程度上体现了中国人的婚姻观念。那么,西方人的婚姻观和我们又有什么不同呢?本文将从结婚的目的、择偶标准以及婚姻关系中夫妻地位几方面进行了比较、分析。
  • 基于C/S模式的机房实验预约系统的设计与实现 免费阅读 下载全文
  • 本文利用C++和SQL Server设计并实现了一个基于C/S模式的机房实验预约系统,该系统的应用能合理调配实验室机房,使管理效率大幅度提高,减轻机房管理员的负担,任课教师可以直接利用此系统的客户端进行机房的预定,不再受机房预定时间和空间的限制,学生也可以通过此系统对班级上机信息进行查询,以确定上机时间和地址,避免错过上机时间。
  • 在粤流动人口情况调查 免费阅读 下载全文
  • 笔者在整理撰写课题《广东省流动人口犯罪问题调查报告》时,已观察到流动人口犯罪与其家庭情况,特别是服刑人员与家庭女性成员缺失的重大问题。课题选择了三所非粤籍服刑者超过在押总数50%以上的监狱,共发出6000份问卷并收回。重点针对入狱十年内至刑满释放尚未取得广东正式户口的成年服刑者为调查对象。在收回的6000份问卷中,随机抽出1000份(其中,含男性535人、女性465人)用SPSS软件统计。本文涉及服刑人员的家庭成员状况、婚姻状况、与家庭成员的关系、家庭成员受教育状况、家庭成员的职业状况、父母的受教育情况与主要社会关系的情况及服刑人员本人的受教育情况、经济状况、职业状况等。希望这些信息能为研究这一时期在粤流动人口、社会变迁、司法职业教育、社会公共管理及立法、决策提供较为客观的参考。
  • 浅议二语习得中情感因素对大学英语教学的影响 免费阅读 下载全文
  • 情感因素是第二语言习得和教学中的重要因素。本文通过对影响大学英语学习的情感因素分析,指出情感因素对第二语言学习者语言习得的影响作用,并针对这些因素提出适当的解决途径和办法,以提高大学英语教学水平。
  • 从文化研究角度看“小沈阳”现象 免费阅读 下载全文
  • 一句“不差钱”,小沈阳一夜成名。在竞争如此激烈的娱乐界,小沈阳却受到了媒体的格外关注,他的成功有着深刻的文化原因。在多元文化迅速发展的今天,草根文化、亚文化有了自己的生存空间,他以“中性化表演”满足了人们的猎奇心理,同时依托了发展成熟的“东北文化”。我们应正确看待小沈阳现象所带来的文化影响以及文化发展的新思路。
  • 通过Internet学习《第一次世界大战》——基于ASSURE模式的课程设计 免费阅读 下载全文
  • ASSURE模式主要用于对课堂教学的具体设计。本文参照其相关描述和方法,结合初中历史学科教学的特点,利用该模式设计了通过Internet学习《第一次世界大战》,对其具体应用方法和操作步骤进行了详细的分析和论述,目的在于激发学生对于历史学科知识学习的兴趣,并为教师利用Internet将信息技术与课程合理有效的整合提供了参考。
  • 高校评估过程中的“说课”心得 免费阅读 下载全文
  • 根据教育部高校评估体系要求,接受评估的高校教师要进行“说课”,评估小组借此对教师的教学能力和教学水平进行考察评价,帮助教师从全局的高度,认识自己所讲的课,更深刻地理解所讲课程,从而有效地提高教学效果。
  • 浅析广播情感谈话节目的发展策略 免费阅读 下载全文
  • 广播情感谈话节目,是指多在夜间节目中通过人际交往中的自然交谈方式,实现大众传播的特定功能的节目样式,兼具大众传播点对面的交互模式,又有人际传播的点对点模式。其基本运作模式是主持人与打进热线电话的听众就情感、婚恋、人生、家庭、事业、升学、就业、道德等方面的问题与困惑进行抚慰、疏导、教育、批判的全过程直播。简言之,是一种人生咨询节目,由于其多在夜间节目播出,一般称之为“夜话节目”
  • 结构图式在大学英语阅读教学中的建构 免费阅读 下载全文
  • 作为英语学习能力培养的四大技能之一,阅读是一种语言的输入和积极主动的解码过程。然而,学生的阅读注重词、短语和语法的理解,阅读速度缓慢。本文笔者将通过图式理论中结构图式的建构来提高学生的阅读速度和阅读水平。
  • 新形势下构建高校音乐专业实践教学模式初探 免费阅读 下载全文
  • 探索高校音乐实践教学模式,把实践教学贯穿到音乐教育的整个学习过程中,构建相对完整的音乐专业的实践教学体系,对培养应用型、创新型人才具有重要的作用。
  • 运用主述位理论探讨英语写作 免费阅读 下载全文
  • 写作就是通过记录活动来创造性地制作文字产品,其表现形式是进行文字符号的顺序组合。根据早期结构主义者的观点,语言和思维紧密相关,语言是思维的载体,在某种程度上体现了人类的思维模式。本文将从语篇分析的主述位理论角度来探讨英语写作的技巧。
  • 浅析班长班级管理 免费阅读 下载全文
  • 教育观念的转变、教育模式的更新,给班级管理工作提出了新的课题。本文从班长班级管理工作的重要性入手,认为班级管理的当务之急是要积极转变观念,充分发挥班干部在班级工作中的领导与管理作用,树立服务意识,引入竞争并建立评价机制,促进学生思想与能力的健康发展。
  • 从环境伦理学视角看生态文明 免费阅读 下载全文
  • 当今世界,生态环境问题已成为全球普遍关注的问题。历史进入近现代以后,在强烈的生存和发展欲望的支配下,科学技术得到了突飞猛进的发展,人类生产力的水平得到飞速提高,少数发达国家利用手中的科学技术成果,疯狂地对自然资源进行超大规模的掠夺和破坏,以至于自然界对贪婪的人类进行报复。水土流失、土地荒漠化、盐渍化为主的土地退化不断扩大,耕地大量减少,人地矛盾愈加突出,江河湖泊泥沙淤积越来越严重;以江河断流、湖泊干涸、区域性地下水位持续下降和湿地破坏为主要特征的生态平衡失调愈演愈烈;草地开垦不断,森林、草地的生态功能严重衰退;生物多样性锐减,大量生物面临灭绝的危险;海洋赤潮、自然生态破坏、海岸侵蚀和海水倒灌加剧,同时矿产资源的开发、交通工程建设所导致的生态破坏也呈加重和发展趋势。这些严峻的现实给我们敲响了警钟:没有生态文明,人类自身就会陷入严重的生存危机,我们必须加紧进行生态文明建设,保护好我们生存的环境。
  • 从心理语言学角度探究大学英语教学 免费阅读 下载全文
  • 大学英语教学无外乎听、说、读、写四部分。传统的教学模式尽管取得了一定的成绩,但也暴露出了许多问题。从心理语言学的角度挖掘出一些新的观点和模式,并且利用其对传统教学进行改进,切实提高大学英语教学水平。
  • 提高计算机实验室效能的探究与实践 免费阅读 下载全文
  • 随着高校学生人数的增加和实验教学越来越受到重视,计算机实验室的实验任务也越来越重,如何能让现有实验设备最大地发挥它的效能,更好地为全校师生服务。笔者结合自己多年的实验室管理经验,介绍了在硬件投资不足的情况下,利用软件技术进行拟补的方法。实践表明,该方法能使实验教学和课堂教学联系得更加紧密,实验课堂管理更加方便,实验教师更能发挥自己的特长,实验教学效果有明显提高。
  • 油画风景的写生与创作 免费阅读 下载全文
  • 油画风景写生是油画风景创作的主要手段,是艺术家体验现实生活表现大自然风貌的主要形式。通过油画风景写生学习,一方面可以掌握油画创作构图的基本规律、观察方法、分析方法、绘画色彩的运用和丰富多样的技法表现;另一方面还能培养画家即兴式的敏锐而生动的审美能力,丰富拓展画家的审美感受空间以及油画创作能力的提高。
  • 浅谈高职院校计算机网络实践教学 免费阅读 下载全文
  • 目前,大部分高职院校都开设了计算机网络技术专业,而实训教学则是计算机网络技术专业教学中很重要的一个组成部分。本文结合当前高职院校计算机网络技术专业的发展趋势,根据实训教学的特点,从网络实训课程的开设、网络实训的过程、网络综合实训等多方面对网络技术专业的实训教学进行了深入的探索。
  • 现代教育技术环境下高职英语教学模式探究 免费阅读 下载全文
  • 随着时代的发展和不断进步,现代教育技术即计算机和多媒体网络技术不断普及,并在教学方面应用广泛。本文主要从现代教育技术对高职英语教育的影响使高职英语教学模式多样化方面进行阐述,最终把英语教学和信息技术结合起来,并更好地应用于高职英语教学中。
  • 高职学生英语教学中学习兴趣的培养 免费阅读 下载全文
  • 随着国际交往的发展,人们逐渐认识到英语的重要性,从而对英语的教学要求也越来越高。高职学生掌握简单基本的英语运用技能就显得尤为重要。为此,对高职英语教学提出了新的、较高的要求。教与学之间艺术性的配合就体现在教与学的交流中。学生能否学好一门功课,兴趣至关重要。英语新教材的改编,对提高学生学习兴趣起到了很大的作用,但只有教材是不够的,英语教师还应该在实际教学过程中采用不同的方法去帮助学生培养学习兴趣。
  • 游戏教学法在篮球教学中的应用研究 免费阅读 下载全文
  • 本文在分析体育游戏教学法内涵以及篮球游戏教学法必要性的基础上展开论述,对游戏教学法在篮球教学中的应用进行研究,以期提高篮球教学的实效性。
  • 浅谈鄱阳湖生态文明 免费阅读 下载全文
  • 作为一种发展理念,鄱阳湖生态文明拒绝对大自然进行野蛮和粗暴的掠夺,而处处体现了人与自然和谐相处的新理念,转变发展方式的新思路,以及对人全面发展的道德新要求。
  • 基于MVC三层体系结构的图书管理网站的设计与实现 免费阅读 下载全文
  • MVC(Model-View-Control)模式,即模型—视图—控制器模式,其核心思想是将整个程序代码分成相对独立而又能协同工作的三个组成部分。本文利用MVC模式设计和实现了一个图书管理网站,从图书的入库到图书查询浏览、借阅和归还,管理员对用户的权限管理,形成一个整体的图书管理和用户管理模式。
  • 谈语文教学中的教师素养 免费阅读 下载全文
  • 在教学中,教师所要做的不仅仅是在学生理解困难时架起与文本沟通的桥梁,而且要鼓励学生主动积极地探索,得出个性化的、有创意的见解。语文教学中的对话,应该以学生作为阅读主体与文本的对话为出发点和归宿,其他对话也都是为学生阅读营造一个语言环境,提供某些条件,有着启发、补充、推动、促进的作用。那么,教师怎样才能当好这个“平等中的首席”呢?笔者认为应该从师生关系、教学艺术、自身修养三个方面提高自身素养。
  • 巧用“兴趣法”提高学生英语写作能力 免费阅读 下载全文
  • 本文分析了现阶段英语写作教学面临的现状,提出了如何巧用兴趣法,提高学生写作能力的思路。
  • 高中语文审美化阅读教学策略 免费阅读 下载全文
  • 语文教学是教师带领学生进行审美活动的过程。阅读教学是语文教学的重要组成部分,是语文教师、学生与文本的审美活动。如何进行审美化阅读教学?本文试图从三方面来谈谈审美化阅读教学的方法策略:(1)审美阅读教学的情境预设;(2)个性化文本审美阅读体验;(3)审美阅读后的美育转化。
  • 论其世 知其人 解其意 免费阅读 下载全文
  • 关于刘兰芝与焦仲卿悲剧结局的探讨:他们的死应该由谁负主要责任?学生各抒己见。教师总结:刘兰芝、焦仲卿之死,固然有来自外来的压力,也有其内在原因:焦母、刘兄用家长制来威压他们;刘兰芝、焦仲卿自身的思想亦不能摆脱当时占统治地位的封建意识形态。但最终以死抗争的实质是一种自身合理的人性要求,同违背这一要求的封建礼教之间存在一种不自觉而且没有出路的冲突。《孔雀东南飞》的思想价值在于:在中国封建社会的早期,用刘兰芝、焦仲卿两人的家庭悲剧,深刻揭露了封建礼教的黑暗。同时热情歌颂了刘兰芝、焦仲卿夫妇忠于爱情、反抗压迫的叛逆精神。知人论世,准确挖掘作品的深刻内涵。
  • 例说综合性学习评价 免费阅读 下载全文
  • 培养学生自主探究能力和在具体实践活动中综合运用语言文字的能力是新课标提出的最突出的一项目标要求。这也充分体现了“语文的外延与生活的外延相等”的大语文教学理念。因而,近年来此类题目备受各地命题者的青睐,且有越来越受重视的趋势。初中语文综合性学习教学的评价,应当着眼于学生语文素养的形成和教师教学的改善;遵循尊重学习主体、重视学习过程、关注情感态度和表现等基本原则;着眼优点,看进步;关注活动过程中确定目标及实施过程中新奇独特的思路方法以及相关的意识等重点,努力构建良好的初中语文综合性学习教学的有效评价机制。
  • 世界历史教学中如何突破情感态度价值观目标 免费阅读 下载全文
  • 世界历史的课程内容对初中学生来说,学起来比中国历史要难得多。特别是很多历史事件、人物、地名都很陌生。课堂教学中,学生对重大的历史事件、历史人物“没感情”“没感觉”的现象普遍存在。对于“情感态度和价值观”这更高目标的实现则是教学的难点。因此,教师如何结合教学实际,根据不同内容加强情感态度和价值观的教学设计,在“教”和“学”之间搭起一座桥梁,突破教学难点,以达成教学目标具有十分重要的意义。
  • “以情动人”的作文批改技巧 免费阅读 下载全文
  • 对于语文教师而言,如何提高学生的作文水平至关重要。众所周知,作文课难上,作文本难改,因此,提高学生的作文水平不是一朝一夕的事。如何才能“四两拨千斤”的达成目标,我们每位语文教师都在努力探讨、不断实践,渴望找到这一问题的答案。本人也不例外。在实践中,我有时会有所收获,比如,我发现在作文批语中,我们的“以理服人”有时不如“以情动人”的效果好且快。“以理服人”通常是针对学生的作文,从立意选材、谋篇布局、运用语言等方面提出相对专业的意见和建议。而“以情动人”则是针对学生的心理,运用恰当的语言,先拉近师生间的情感距离,再提出具体的修改意见和建议。实践证明,后者更能让学生理解和接受,而且会让学生对写作文这一问题和作文老师消除恐惧,拉近距离。在达到这一目标的基础上,来提高学生的写作水平想必会顺利一点,其效果更好。那么,如何做到“以情动人”呢?
  • 让地理教学与现实生活“共舞” 免费阅读 下载全文
  • 地理知识来源于生活、运用于生活并指导生活。联系生活的地理教学“真”“实”,素材从生活获取,内容向生活渗透,知识向生活扩展,使教学转变为学生学习、观察、思考生活现象,将地理知识与生活相结合,激发学生兴趣、提高学生素质,促进学生全面发展。
  • 初中教学中的自主探究与合作交流学习 免费阅读 下载全文
  • 依据初中学生的心理发展特点,通过对自主探究和合作交流的概念阐释、必要性分析和自己教学过程中的案例反思,总结了一些自主探究和合作学习的方法和注意事项。从而阐释出真正的课堂教学已不再是学生配合适应老师,而是老师要积极探求适合学生自主发展的教学方法。
  • 新课程理念下的高中语文教学探索 免费阅读 下载全文
  • 高中语文课程改革实施以来,教师的教育教学理念、方式、行为等都随之发生了一定的变化。本文以高中语文新课程改革为研究对象,采用理论研究以及调查研究等方法,审视课改,总结经验,并提出了自己的建议。
  • 高中文言文有效课堂教学策略 免费阅读 下载全文
  • 高中文言文是我国悠久的历史文化遗产的主要载体。学习文言文不仅可以继承祖国的文化、陶冶思想情操;还可以丰富我们的语言仓库。运用策略提高文言文课堂教学的有效性成为语文教师追求的目标。
  • 浅谈语文教学中如何实施素质教育 免费阅读 下载全文
  • 语文课程的教学任务是培养学生的自学能力、促进创造性思维的养成和学生全面素质的提高。本文从以下三个方面进行了分析:(1)激发学生的学习兴趣,提高学生素质教育的教学质量;(2)开展丰富多彩的课外活动,促进素质教育的顺利进行;(3)培养学生的自学能力,加强学生的整体素质的提高。
  • 对新课改下高中英语教学的一些认识 免费阅读 下载全文
  • 随着基础教育课程改革的不断深入,给高中英语教学带来了许多新的挑战,本文从高中英语教学的实际和特点出发,就新课标下高中英语教学的策略等问题进行了初步探讨。
  • 新课程下如何提高课堂教学的有效性 免费阅读 下载全文
  • 随着新课程改革的逐步推进,教师的教学方式和学生的学习方式发生了很大的变化,课堂教学是英语教师的主要任务,但在实践过程中也存在很多问题,本文将从课堂教学存在的误区与提高课堂教学的有效性方面进行探讨,以切实增强课堂教学的有效性,提高学生运用语言的综合能力。
  • 浅谈语文教学中激发学生学习兴趣的方法 免费阅读 下载全文
  • 兴趣是最好的老师。语文教学中如何激发学生的学习兴趣是一个值得研究的课题,注重激发学生的学习兴趣,就会使学生兴趣盎然,从中产生积极的情感体验,提高教学效果。学生有了学习兴趣,就会在教师的引导下积极探求知识,并在此过程中逐步形成能力和发展智力,养成自觉性、主动性和创造性。
  • 严抓德育规范管理 力促学生自主发展——正确处理高中德育规范管理与学生自主发展的关系 免费阅读 下载全文
  • 《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》明确指出:“未成年人思想道德建设的主要任务是:……从规范行为习惯做起,培养良好道德品质和文明行为……从提高基本素质做起,促进未成年人的全面发展……使他们的思想道德素质、科学文化素质和健康素质得到全面提高。”由此可见,高中教育一方面必须加强德育规范管理,另一方面必须促进学生自主发展。
  • 浅谈影响教学艺术的若干因素 免费阅读 下载全文
  • 语文教学相对其他学科而言,更重视教学的艺术性。艺术的教学设计,不仅能让作为接受主体的学生有所“得”,还能很好地引导接受主体,继续追求更为广阔的空间、更为高深的层次,继续追求新奇的境界,使之在追求以“完善”为满足的心理支配下孜孜以求,具有强大而持久的人际引力、精神感召力、指挥启示力。而落实在教学实践中,影响语文课堂教学艺术的因素却是多方面的。
  • 语文教学中渗透美育教学 免费阅读 下载全文
  • 语文学科的特点决定了语文教学中实施美育教学的必要性,实施美育教学也是素质教育的内容之一,教师在教学活动中要不断发挥自己的主导作用,更要发挥学生的主体作用,让学生自己去发现美、领悟美、探究美,从中培养学生创造美的情感,提高素质教育的教学质量。笔者从以下几个方面浅谈了语文教学中渗透美育教学的几点体会。
  • 让学生感悟文学之美 免费阅读 下载全文
  • 语文是一门很有情趣的学科,初中阶段又是一个可塑性很强的时期,语文教师如果能正确引导,将为学生开启一扇文学大门。作为语文老师,怎样运用语文这门学科引导学生走进文学这扇大门,就此笔者根据自己多年的教学经验,谈几点肤浅的看法。
  • 高中作文教学之我见 免费阅读 下载全文
  • 语文教学的目标,就是培养学生的听、说、读、写能力,而阅读与写作是语文教学的两个最主要的目标。但在教学实践中,很多语文教师有“重阅读、轻写作”的倾向,他们把大部分时间和精力倾注在阅读教学中,视作文教学为业余,把作文课上成课文教读课,这在学校已司空见惯,即使上作文课也是盲目随意,提高学生的作文水平也常常成为一句空话。作为一名一线的语文教育工作者,如何在语文教学中体现作文的主体性?如何使学生演好作文这出“重头戏”?如何提高学生的写作能力?本人就个人的一些教学实践,谈几点粗浅的看法。
  • 浅谈如何提高英语识记能力 免费阅读 下载全文
  • 中学英语是综合性工具课,是实践性很强的课。学以致用,学生在课堂上学习的内容要在实际生活中加以运用,但我们目前的条件状况却并没有使其发挥的余地,这在客观上限制了它的巩固和提高。因此,作为教师,就要在日常授课中注意多加强语言使用的训练,使学生学会英语思维,接受纯英语的熏陶和感染,使其听、说、读、写英语形成习惯,这对他们的英语进步是大有裨益。
  • 网络对中学英语教学的影响与结果 免费阅读 下载全文
  • 网络是一个信息传输、接收、共享的虚拟平台,随着信息技术的发展,网络技术在学习和生活中发挥着越来越重要的作用。对于中学英语教学来说,培养学生的学习兴趣是重要的阶段,从而要在整个英语教学过程中扮演着关键的角色,为学生今后外语言特别是英语运用能力的提升奠定了坚实的基础。
  • 浅谈课堂教学 免费阅读 下载全文
  • 良好班集体的主要特征是:有坚定不移的政治方向、共同的奋斗目标和活动内容。因此,班主任要树立集体理想,提出奋斗目标;选拔培养和使用好学生干部;经常开展活动,丰富集体生活,形成正确舆论,增强良好的班风。总之,建立良好的班集体,始终要体现“民主、平等、团结、合作、进取”的精神,倡导人人主动参与的良好氛围。
  • 语文教学应注重对学生探究能力的培养 免费阅读 下载全文
  • 在语文教学中,教师应注重对学生探究能力的培养。语文教师可以从几方面指导学生进行探究性学习:(1)语文教学中的探究性,强调学生的主体意识和独立意识;(2)课文教学中探究性关键在于设置恰当的问题和情境,关注学生思考问题的深度和广度;(3)语文教学中的探究性学习是一个开放的过程,要让学生在探究中大胆创新。
  • 谈中学语文教学中的人文精神 免费阅读 下载全文
  • 培养学生的人文素养是素质教育的需要,也是培养高素质新型人才的需要。在语文教学中进行人文教育,对培养学生的思想情操,提高学生整体素质等有着积极的作用。本文旨在探索中学语文教学中实施人文教育的意义和实践。
  • 浅论新课改下语文教师的教育教学观 免费阅读 下载全文
  • 新课改下语文教师实施教育教学的主要目标是激发学生的学习热情和学习情趣,让学生养成良好的学习习惯,鼓励学生理论联系实践,培养学生的创新精神和创新能力。为了实现这一目标,教师要形成新的教育教学观,笔者从三方面入手,取得了一定的效果。
  • 朗读,语文教学不可或缺的一部分 免费阅读 下载全文
  • 朗读——语文教学的一个重要方式,它不仅是理解、感悟文本的重要手段,也是理解课文内容,领略艺术感染,得到思想教育的重要途径。重视朗读能充分调动学生的内心情感和创造主体性,对语文教育产生深刻而重大的影响。新课程标准明确指出:“语文阅读教学要重视朗读,让学生充分地朗读,在朗读中整体感知,在朗读中培养语感,在朗读中受到情感熏陶。”古人云:“书读百遍,其义自见。”其充分说明了朗读和理解之间的关系。“读书破万卷,下笔如有神”,也十分形象地告诉我们读与写的内在联系,可见朗读在语言教学中的重要性。但是,由于“应试教育”的束缚,不少教师忽视了朗读这一重要的教学环节,出现“不闻读书声琅琅,单见习题如海洋”的可怕情景。作为一名语文教育工作者,笔者认为自己有为语文教学的返璞归真、身体力行的责任,十几年的语文教学,我深深体会到朗读的重要性。下面,就此谈谈在语文教学中对朗读这一问题的认识和做法。
  • 音乐课怎么上,学生有权决定——对“自助式”学习的一点探究 免费阅读 下载全文
  • 一 问题的提出 随着课堂教学改革的不断深入,音乐课也呈现出多姿多彩、百花齐放的良好态势,然而音乐唱歌教学仍存在一些突出问题,以下是我在教学中的一个小事例:
  • 让歌声插上自信的翅膀 免费阅读 下载全文
  • 自信心是指一个人对其自身能力、自我发展的肯定。在声乐课教学中,激发学生的学习兴趣,帮助学生建立自信是非常重要的课题。本文对如何提高学生在声乐学习中的自信心进行了阐述。
  • 如何培养学生学习绘画的兴趣 免费阅读 下载全文
  • 兴趣是最好的老师,那么,如何培养和发展学生对绘画的兴趣呢?本人认为关键在于教师要有一颗孩子般的童心,把自己融入学生之中,观察、发现,并随着学生的心理发展动态,根据教材内容,运用各种教学手段,激发学生的学习兴趣,我们应该充分利用40分钟课堂时间,努力开发学生的潜在创造力,教学中本人有以下几点体会:
  • 课堂中现代教学手段的运用与反思 免费阅读 下载全文
  • 教师在课堂教学中要把握好运用现代教学手段技术的适度,否则会影响教学效果,不利于学生思维创新能力的培养,笔者就此从两方面进行了阐述:(1)要充分认识现代教学手段的优势;(2)认识现代教学手段的运用不当给教学带来的影响。
  • 高中政治有效教学的平衡点——缩小个体差异 免费阅读 下载全文
  • “关注个体差异”、“满足不同学生的学习需要”是新课程理念对高中政治课堂教学的要求,也是实施高中政治有效教学的难点与重点。
  • 初中音乐教学之我见 免费阅读 下载全文
  • 音乐就像浩瀚的大海,音乐教师只是一个“引路人”,教师的任务是在有限的课时里,引导学生在面对“大海”时能体会到大海的浩瀚、壮阔以及绚丽多彩,使学生迸发出强烈的求知欲,进而去探索、领略它的风采。本人执教音乐多年,现浅谈一下自己对音乐教学的几点看法。
  • 开展“常态化”综合实践活动促进教师成长 免费阅读 下载全文
  • 综合实践活动是以学生的直接经验或体验基础而开发和实施的,它是以学生的直接经验为基础对学科知识的综合运用,是对学科的逻辑体系的超越。第三次全国教育工作会议明确提出,要调整和改革课程体系结构和内容,建立新的基础教育课程体系,改变课程过分强调学科体系,脱离时代和社会发展以及学生的实际状况,加强课程的综合性和实践性,培养学生的实际操作能力,这一规定为学校活动课程的设计与发展提供了一定的理论指导,我校立足于学校实际、学生实际,着眼于学校的发展规划、学生的全面发展,构建了“常态化”的综合实践课程,经过近几年的探索实践,形成了旨在培养学生创新精神和实践能力的综合实践课程体系。
  • 做快乐勇敢的“下水者”——反思品德课教学中教师角色的定位 免费阅读 下载全文
  • 全面实施新课程改革以来,品德与生活/社会课程以全新的视角呼唤着教师角色的转变,它带给我们无尽的思考。如何做好儿童活动的支持者、合作者和指导者,成为每一位教师必须在实践中不断探索与反思的问题。
  • 让孩子的想象力在绘画活动中自由飞翔 免费阅读 下载全文
  • 在美术活动中充分发挥孩子的想象力,培养孩子的思维能力,提高艺术修养,是一件意义重大的工作。在绘画活动中可以萌发孩子的想象意识;大自然可以启发孩子的想象源泉;调动各种感官可以培养孩子们的想象力。
  • 浅谈中学生传统美德的现状分析和实施措施 免费阅读 下载全文
  • 本文就现代中学生的传统美德现状进行了分析,总结了其中存在的问题,以此呼吁全社会对中学生缺失传统美德这一现象的重视。本文还结合了几年的班主任教育教学实践,介绍了自己实施传统美德教育的一些做法。
  • 浅论创新能力的培养 免费阅读 下载全文
  • 培养学生的创新能力是当前实施素质教育的重点,也是我国基础教育改革的根本任务,为了更好地完成时代赋予教师在教育教学中培养具有创新能力人才的任务,笔者结合自己的教学实践,从三个方面粗浅地谈了体会和看法。
  • 浅谈小学语文课堂教学的有效性 免费阅读 下载全文
  • 小学语文课堂教学的有效性是小学语文教学的生命,取决于教师组织的诸多语文活动是否有效。教师要以教学理论作指导,精心备课,恰当地运用课堂教学的有效性策略,扎扎实实地组织语文教学活动。
  • 小学语文教师备课探析 免费阅读 下载全文
  • 提高小学语文教师的备课质量,结合新课程改革理念,从多年的教学经验与管理层面的思考、认识提出如下几点建议:
  • 师生互动与突出主体 免费阅读 下载全文
  • 新课程标准要求教师转变在教学过程中的角色,由讲授者转变为组织者、引导者、参与者、合作者,真正体现学生在学习过程中的主体地位。
  • 浅谈实施新课改 免费阅读 下载全文
  • 新课改要求教师激发学生的学习兴趣,促进学生全面发展,培养学生丰富、优良而独特的综合素质,职业技术学校是培养学生掌握技能的重要基地,所以,职业学校的老师担负着培养合格人才的重任。为了提高学生的职业技能,职业学校教师一定要正确实施新课改,笔者从三方面进行了浅谈。
  • 小学语文教学中培养学生创新能力的探讨 免费阅读 下载全文
  • 笔者结合自己多年的教学经验,在小学语文教学中对学生思维积极引导,增强学生思维的独创性。教学时要因文而异,紧扣课文读写的训练点,从易到难,循序渐进,把学生的思路引向各方面,以达到开拓创新的目的,培养学生的创新性思维。
  • 怎样上好一节小学语文课 免费阅读 下载全文
  • 新课标要求教师必须在把握新课程标准的前提下,结合自己的教学对象来选择更科学、更合理的教学策略和教学方法,激发学生学习的兴趣,促进学生的全面发展。让学生在轻松、愉快的氛围中学习,既可以激活他们的思维,使知识得到巩固与积累,又可以唤起学生强烈的学习需要,让学生在品味甜美的学习成果的同时,心理得到满足,情感得到升华。
  • 美术教学引发的思考 免费阅读 下载全文
  • 本文通过教学实例,探讨了素描等相关问题的构想,以期达到抛砖引玉的作用。
  • 培养小学生英语听说能力的初探 免费阅读 下载全文
  • “读”是增加英语有声语言输入的基础,也是最有效的方法之一。通过读,把无声的表达变为有声语言,入于眼,出于口,闻于耳,记于心,只有读到了、读懂了才能综合运用语言。那么,如何提高小学生听说能力呢?小学英语教学中,听和说是相互依存的,听是输入,说是输出。不会听就不会说,离开了听说,学习英语就无从下手。
  • 如何上出一堂多姿多彩/吸引学生的语文课 免费阅读 下载全文
  • 语文是学习和工作的基础工具,它有很强的思想性和实践性。通过语文教学,能对学生进行思想、品德、审美等教育。但是,要上出一堂能够吸引学生的语文课并非一件易事。由于小学生的年龄特点,往往方法单调,缺乏一定教学手段的语文课是很难吸引学生一节课的。因此,只有教学手段多样化,轻松丰富有趣的语文课才能深入学生心中,使他们掌握更多的知识。新一轮课程改革给教育教学带来了新的活力,给教学注入了无限的生机。新课标倡导“自主、合作、探究”式学习,“建设开放而有活力的语文课堂”,变“一言堂”为“群言堂”。以往传统课堂教学,教师高高在上,照本宣科,教师只要像“看”羊似的领导他们按照一定的路径走就可以了。而新课程却要求教师主动走下讲台,和学生一起探究,一起思考,一起评判,做学生中的一员,参与他们的活动,为学生的学习服务。作为一名语文教师,更应把精彩的一面展现在学生的面前,让学生乐于学习,乐于交流,乐于参与。
  • 以评价为平台 提升音乐素养 免费阅读 下载全文
  • 在课程评价上,注重的是形成性评价,过程与结果并重,以课程目标的实现为评价的基本准绳。我们经常在思考如何激发学生的学习兴趣,如何丰富学生的审美情感,如何在音乐教学中让学生学会学习音乐,如何评价学生,如何在音乐课中运用好的评价手段来促进音乐教学的发展。
  • 注重情感交流 搞好语文教学 免费阅读 下载全文
  • 苏霍姆林斯基说过:“只有当情感的血液在知识的肌体中欢腾跳跃的时候,知识才会融入人的精神世界”。作为教师,只有充分认识到这一点,通过创设情感交流的文化活动,营造情感交流的氛围,拉近师生之间的距离,使得双方互相走进对方的精神、情感和整个心灵世界,并以此建树学生的主体地位,在情之互融的基础上,使教学能听之顺耳,理之达心,知之人脑,从而达到理想的教学境地。
  • 小议语文课堂创造性的特点 免费阅读 下载全文
  • 教育手段的实施主要在课堂。语文课堂的改革,虽有较大发展,但仍面临着新世纪的挑战,要改变语文课堂形象,还需要打破旧有的固定模式,从不断发展着学生的实际出发,不拘一格,因材施教,着眼于学生创造潜能的开发,逐步体现语文课堂创造性的特点。那么,语文课堂创造性一般具备哪些特点呢?
  • 如何让语文课堂教学彰显个性 免费阅读 下载全文
  • 如何使小学语文课堂教学充满生机与活力,充满独特的魅力,使每个学生都善于学习、乐于学习,并得到充分的发展呢?本人就谈谈自己的一些想法及做法。
  • 浅谈如何让学生轻松写作文 免费阅读 下载全文
  • 《新课程标准》明确提出,写作是运用语言文字进行表达和交流的重要方式,是认识世界、认识自我、进行创造表述的过程。写作教学应贴近学生实际,让学生易于动笔,乐于表达,应引导学生关注现实,热爱生活,表达真情实感。新课改环境下的作文教学要把学生引向生活,引向自然,让学生在生活体验中积累习作材料,在生活体验中得到情感升华。本人经过教学实践与反思,认为作文教学必须根据学生的年龄特点和心理特点,精心组织作文教学,让学生以其独特的视角去感受生活,认识事物;必须既要教书,又要育人,让学生以其独特的方式张扬个性,发展个性完美的人格。如此,才能让学生不再为写作文发愁;必须努力培养学生的创造精神,让学生以其独特的语言主动描述和剖析生活与世界。
  • 语文教学中创新思维的培养 免费阅读 下载全文
  • 语文教学中注重创新思维的培养既是时代对创新人才培养的需要,也是语文课程自身的特点对人的素质提高的要求。笔者从三方面进行了分析:(1)在语文阅读能力的训练中培养;(2)在语文听说能力的训练中培养;(3)在语文考试的活动中培养。
  • 怎样培养小学生英语阅读能力 免费阅读 下载全文
  • 阅读能力是英语语言能力中的一项重要的组成部分。不仅是英语教学的目的之一,也是学生获取信息的最重要方式之一,更是一种重要的英语学习手段。小学是英语学习的起始阶段,因此,在教学中,我们要注重培养学生的阅读能力,让学生养成终身阅读的习惯。几年来,笔者从以下几个方面进行了尝试,效果很好。
  • 提高小学英语课堂教学活动有效性的策略研究 免费阅读 下载全文
  • 随着课程改革的逐步深入,新的教学理念犹如一股清风注入小学英语的课堂中。在教学过程中,我们逐渐学会了尊重学生的个体发展差异,用扎实有效的教学方法去传授学生知识和技能,关注他们的学习过程与情感态度。因而如何提高小学英语课堂教学活动有效性成为了当今研究的重点难题。本文旨在根据自己的教学经验,提出相关的策略,以供广大教育工作者参考、尝试。
  • 一元弱酸水溶液氢离子浓度的计算法 免费阅读 下载全文
  • 本文介绍了一元弱酸水溶液氢离子浓度的近似计算方法。通过用分步法计算的几种一元弱酸的氢离子浓度和利用公式计算的氢离子浓度值的比较,说明分步法这种近似的方法可以计算酸性比较强的一元弱酸水溶液的氢离子浓度。
  • 培养高中生化学学科探究能力的教学策略研究 免费阅读 下载全文
  • 本人结合当前高中化学教学现状,在有效理论指导下,通过两年多的教学实践,构建了高中化学探究教学的有效教学策略,并结合具体教学实例从提出问题、猜想与假设、制定计划、交流与表达、成果评价五个方面进行了探讨。
  • 关于2011年高考物理临考复习的方法/重点/策略 免费阅读 下载全文
  • 一 2010年物理试题分析与评价 2010年的所有物理试题都在新高考大纲范围内,无偏题、怪题,题型和题序与省考试院组织的“湖南省高考适应性测试(理科综合能力测试)”大致相同,体现了新课程教学改革的方向,考查了学生对知识的综合运用能力,新、旧课程对接的较为完美,实现了平稳过渡。
  • 紧扣本质 精心构建 着眼素养——高三抛物线复习第一课时的教学与思考 免费阅读 下载全文
  • 高三复习不是以往教学的简单重复,而是继续与深化。根深才能叶茂,基础知识扎实,解题才会灵活、准确。围绕目标,抓住重难点,紧扣知识本质,精心构建,形成素养。问题延拓,同类题型集中讲解,强化学习,注重知识的联系和比较,形成能力。精选例题,精心设计教学问题,使问题恰当、高效,形成有效的问题链,既调节课堂气氛,又促进思维发展。小结应既回顾知识和方法,又引导学生深入思考,向更高层次发展,但不喧宾夺主。
  • 让学生在生活中学习数学/应用数学 免费阅读 下载全文
  • 新课程标准指出:“数学教学应从学生已有的生活经验出发,让学生亲身经历将实际问题抽象成数学模型并进行解释与应用的过程。”因此,我们的数学教学应遵循“源于生活,寓于生活,用于生活”的理念,将抽象的数学知识运用于鲜活背景,创设和谐、健康、轻松的生活化课堂,实现数学的应用价值,从而促进学生全面、持续、和谐的发展。
  • 浅谈中职数学解题能力的培养途径 免费阅读 下载全文
  • 解决数学问题是学习数学的重要环节与基本途径,学生的解题能力并非通过传授获得的,而是通过培养逐步发展的,它是一项复杂的系统工程。
  • 发挥数学思想方法的真正作用 免费阅读 下载全文
  • 有位数学教育家就曾说过:“学生们在初中或高中所学到的知识,在进入社会后,几乎没有什么机会运用,因而这种作为知识的教学,通常在出校门后不到一两年就忘掉了,然而不管他们从事什么业务工作,那种铭刻于头脑中的数学精神和数学思想方法,却长期地在他们的生活和工作中发挥着作用。”现代数学教育论认为:数学知识本身是非常重要的,但是对学生后续的学习、生活和工作长期起作用,并使其终身受益的是数学思想方法。所谓数学思想方法,是指人们对数学理论与内容的本质认识,它直接支配着数学的实践活动。数学思想是数学方法的灵魂,数学方法是数学思想的表现形式和得以实现的手段。
  • 探讨如何上好一堂数学课 免费阅读 下载全文
  • 本文重点对如何上好一堂数学课进行了探讨。首先,要有与学生实际情况相符的正确数学教育理念,即真正有效的教学,不是简单地让学习者占有别人的知识,而是要建构自己的知识经验,形成自己的见解。其次,要通过对教材完整的分析和研究,将学生的实际情况有机地渗透入教学计划和教案内容之中。最后,作为老师,应该相信每个学生都有成功的希望,每一个学生都具备成功的潜能,而教师的作用,就在于唤醒学生的自信。
  • 新课改理念下数学合作学习的探究 免费阅读 下载全文
  • 随着知识经济时代的到来,团队精神在竞争中越来越显得重要,本文通过自己在教学上的实践和对合作学习的认识,浅谈一下自己的一些体会和观点。课堂教学就是让学生亲身经历知识的形成与应用的过程,通过合作交流,总结规律,解决问题。在合作学习中,要优化合作学习的准备,确定适当的合作学习内容和问题。防止合作学习流于形式,构建合理的合作小组。同时合作学习应在独立思考的基础上进行,要注意合作学习的效果和评价。只有做到以上几点,合作学习才能收到实效。
  • 高中数学教学改革初探 免费阅读 下载全文
  • 要实现新课改的教学目标,需要广大数学老师在教学中不断改革、创新,改进我们的教学思路和教学方法,只有这样,才能使我们的数学教学更有效,从而更好的挖掘学生的潜能。为此,本文结合自身高中数学教学实践,提出了几点教学改革的建议。
  • 正确引导“小组合作”,为课堂自主学习搭建成功的舞台 免费阅读 下载全文
  • 当前,新课程改革已在全国范围内展开,重点之一就是如何促进学习方式的转变,即向“自主、合作、探究”学习方式的转变。本文将从以下两个方面入手:(1)课前预习既节时又高效地为课堂合作学习奠定基石;(2)合作互助为促进学生自主学习有效达成搭建平台。
  • 如何让数学“希望生”走出困局 免费阅读 下载全文
  • 数学方面的“希望生”需要得到老师的关怀、期待、鼓励和帮助,要想提高他们的成绩,还必须从基础抓起、抓紧、抓早,虽然有的学生成绩较差,但这只是暂时的,是可以弥补的,教师要用温暖热情的眼光,多与学生交流,使学生有足够的勇气和信心去战胜学习上的困难,提高学生的数学素养,使学生终生受益。
  • 利用模型和模型方法转变学生的学习方式 免费阅读 下载全文
  • 学生学习方式的转变是高中新课程改革的显著特征,从根本上说就是要从传统学习方式向现代学习方式转变。生物教师在教学过程中要通过不同的方法和手段引导学生改变学习方式,本文结合自己的教学实践,从三个层面阐述了利用模型和模型方法来转变学生学习方式,促进学生全身心的发展。
  • 物理探究活动能力培养初探 免费阅读 下载全文
  • 物理是一门有趣、有用的自然科学,对于学生来说,这是一座科学的宝库。为了使学生成为学习的主人、科学宝库的探索者、未来科学宝库的建设者,这就要求我们注重培养学生主动参与、乐于探究、勤于动手的能力。这也是新课程改革要求教师应该完成的一项重要任务。本文就此谈谈在教学中培养学生探究活动能力的几点认识和做法。
  • 在新课标下对体育课分层次教学的探讨 免费阅读 下载全文
  • 在新课程标准实施以后,体育教学也提出了新的课程基本理念,为此,我提出分层次教学的设想,以解决学生在体育课中出现“吃不饱”和“吃不了”的矛盾。
  • 略谈物理课教学中创新思维的培养 免费阅读 下载全文
  • 为了适应社会发展的需要,提高学生的整体素质,教师要不断更新教育理念和教学方法,全方面、多层次地培养学生分析问题和处理问题的能力,从而开拓学生的创新思维,最终达到创新思维培养的目的。
  • 浅谈如何提高数学课堂教学的实效性 免费阅读 下载全文
  • 高中数学课堂的有效教学至关重要,它是提高教育教学质量的重要途径,是实现素质教育的重要手段。要提高数学课堂教学的效率,教师应为学生创设良好的课堂氛围,采取多种多样的教学手段,充分发挥学生的主体地位作用,进一步激发学生学习数学的兴趣。
  • 浅谈如何提高学生的体育能力 免费阅读 下载全文
  • 普通高等院校的体育教学任务是使学生能积极主动地学习体育科学知识,熟练地掌握体育运动技术和技能,培养体育运动能力和习惯、勇敢顽强进取的精神,具有一定的运动能力并能自行终身科学地锻炼身体的方法和习惯,从而达到具有健康体魄、成为实现全民体育教育的模范和带头人。
  • 浅析物理教学中的创新教育 免费阅读 下载全文
  • 创新教育是以培养人的创新意识、创新能力和创新精神为基本价值取向的教育。显而易见,创新教育是培养受教育者创新能力(包含创新意识、创新精神)的教育思想、观念、方法和手段的总和。教育改革的关键在于创新。素质教育注重对学生创新能力的培养,要实现教育功能的根本转变,为国家培养一代创新型人才,就必须注重培养学生的创新精神、创新意识和创新能力。
  • 我对《变量与函数》一节课的感悟 免费阅读 下载全文
  • 新课标的实施,不仅要求教师在课前对知识的加深和理解、吃透教材,而且还要求教师对课堂有一个正确的把握,课后不断地反思这节课的长处和不足,有利于提高课堂效果。
  • 如何在物理实验教学中培养学生的思维能力 免费阅读 下载全文
  • 在物理实验教学中培养学生的思维能力,对学生认知能力的提高、创造能力的萌发起着强有力的作用。激发兴趣,引导思维,使学生从多个角度寻找解决实际问题的方法。有据假设,促进思维。巩固应用,培养学生的开拓思维。强化观察,激活创新思维能力。
  • 漫谈良好数学学习习惯的培养 免费阅读 下载全文
  • 良好的学习习惯是学习知识、培养能力、发展智力的重要条件。学习习惯不仅直接影响着学生当前的学习,而且对今后的学习乃至工作都会产生重大的影响。因此,培养学生良好的学习习惯是教师的一项重要任务。作为小学数学教师,对学生不仅要“教”,而且要“导”,不仅要教数学知识,而且要教会学生如何学数学知识。下面本人就谈谈在教学基础知识的同时,如何教给学生科学的学习方法,培养学生良好的学习习惯的问题。
  • 探索初中物理学习性别差异的解决 免费阅读 下载全文
  • 现在的物理教学中,普遍存在女生的物理成绩比男生差的情况,本文尝试从这种现象产生的原因和解决方法加以论述,提出了几种解决这个现象的方法。通过探索,希望共同找到解决影响物理成绩整体提高的方法。
  • 浅谈多媒体在中学数学教学中的应用 免费阅读 下载全文
  • 多媒体技术已成为课堂教学中良好的辅助教学手段,它为学生勾画出一个多姿多彩的视听学习环境,是实现学生获取知识信息最优化的通道。多媒体的恰当使用,大大激发了学生的学习乐趣。只要将多媒体这种现代化教学手段与传统教学相结合,相互渗透、补充和完善,引导学生有重点、有目的地进行观察思考,就能优化课堂教学,提高教学质量。
  • 如何增强小组合作学习的有效性 免费阅读 下载全文
  • 《数学课程标准》指出:“合作交流是学生学习数学的重要方式之一”。现在的许多课堂教学中,小组合作学习走过场、效率低、无实效等问题还很普遍。
  • 激发学生学习兴趣,提高课堂效率 免费阅读 下载全文
  • 在新课改的大环境下,随着课时的缩减,对课堂效率的要求也越来越高,如何激发学生学习化学的兴趣,提高课堂效率是摆在我们教师面前的一项重要课题,需要教师们不断思考,寻找出符合新课程要求的教学方法和途径。经过一段时间的摸索与实践,本人认为可以从以下几个方面入手:
  • 初中物理教学“给力”科普教育的实践探析 免费阅读 下载全文
  • 公民科学素养的现状表明,公众科普教育任重道远。提高全体学生的科学素质是初中物理教学的培养目标,怎样在教学中做好科普教育意义深远,值得广大初中物理教师不断实践和探索。
  • 数列教学体会 免费阅读 下载全文
  • 数列是高中数学的重点内容之一,与函数、不等式知识一起构成中学数学中代数部分的主干线,也是高考的必考内容,分值约占8%左右。从近几年的高考来看,试题类型一般为:选择或填空题和解答题,选择题和填空题以中、易难度为主,要考查等差、等比数列的概念、性质,数列求和及简单的数列知识的应用,解答题内容涉及数列函数、不等式及其他知识的综合,着重考查分类讨论、函数与方程、化归与转化的思想及逻辑推理、准确运算的能力。本人对数列教学过程中的数列通项公式与等差数列有关知识做了梳理和归纳。
  • 小学武术教学中应注意的几个问题 免费阅读 下载全文
  • 小学生武术教学,除了遵循一般的武术教学方法外,还要结合小学生生理和心理特点进行科学的教学。作者就观看武术教学赛课,结合多年来对小学生武术教学的实践总结,浅谈一下在小学生武术教学过程中应注意的问题。
  • 中学教师如何指导学生走进数学课堂 免费阅读 下载全文
  • 作为教师,不仅要有丰富的文化科学知识,而且要有良好的教学方法。掌握的知识再雄厚,若教学方法不当,收获也是微薄的。在数学教学中,如何指导学生走进数学课堂,本人在此浅谈几点做法。
  • 浅谈数学教学中如何培养学生的创新思维能力 免费阅读 下载全文
  • 新课程理念下的课堂教学应该是师生共同建构的过程,它强调以学生为本,帮助学生在合作互助中学习,要特别关注学生的主体要求。培养学生的创新能力可从几方面入手:(1)培养学生的发散思维;(2)鼓励学生展开想象的翅膀,培养学生的创新精神;(3)创造民主、和谐的课堂气氛,调动学生主动求知、钻研、进取、创新的积极性;(4)鼓励学生大胆质疑,培养创新精神;(5)运用现代教育技术,培养创新意识。
  • 巧妙联系生活,感知/理解/运用数学概念 免费阅读 下载全文
  • 如何利用新课程理念来指导概念教学;如何把新课程理念内化,并通过课堂教学的实践活动外化,展示出来;如何引导学生理解并形成概念,将枯燥的数学概念生动化、具体化,使学生易于接受……在实际教学中,本人针对小学生的年龄特点和对概念掌握的特点,进行了有选择的尝试、探索,发现运用以下策略更能调动学生的学习积极性,效果颇好。下面就结合自己的教学实践,谈几点体会:
  • 在小学数学课堂教学中如何渗透生活化数学 免费阅读 下载全文
  • 新的《数学课程标准》提出:应加强数学与学生的生活经验相联系,从学生熟知、感兴趣的生活事例出发,以生活实践为依托,将生活经验数学化,促进学生的主动参与,焕发出数学课堂的活力。生活化教学是数学活动本身的需要,是现实生活本身的需要,也是时代发展的需要。回顾以往的教学实践,笔者有以下的几点感悟:
  • 在数学教学中培养学生的创造能力 免费阅读 下载全文
  • 21世纪的中国,全民的创造意识是国家兴旺发达的标志,而激励和培养创造意识的主渠道在学校。对于小学生要从小潜移默化地孕育和播下创新意识的土壤和幼苗,这就要求教师在教法上下工夫,要敢为人先,开拓进取,学人之长,为我所用,结合自身特点创造出属于自己的教学风格;好奇心是儿童的天性,同时也是创新意识的萌芽,是灵感的预示。学生对于某些问题的好奇,质疑,教师要加以引导,让其有所观察、发现、概括、总结,提高其综合能力;学生在质疑的过程中,不仅获得了书本知识,也拓展了思维,在实践活动中,提高了学生的动手、动眼、动脑、动口能力,启发思维,发挥创造性,培养创造能力。
  • 互联网对中学生的负面影响及对策 免费阅读 下载全文
  • 自20世纪90年代以来,信息技术已向数字化、高速化、网络化迅速发展。信息网络化的发展给中学生带来了许多好处,可促进中学生思想观念的更新,快节奏地获取大量的信息和知识、不断接触大量的新事物、新技术。但信息网络化给中学生带来好处的同时,也产生了许多负面的影响。对于中学生来说,上网更多的是为了消遣和娱乐。在我们生活中,网络已相当普及,我们不能因为互联网能给中学生带来负面影响而禁止中学生接触,这样反而会让中学生有更强烈的上网欲望。作为教师,应针对负面影响采取应对措施,有人说:“如果爱你的孩子,就教会他上网,因为那里有天堂;如果恨你的孩子,就放纵他上网,因为那里有地狱。”可见,互联网不能只是“堵”,关键在于引导中学生如何正确地上网,从中获取对自己有用的信息和知识。
  • 让学生在问题中动起来 免费阅读 下载全文
  • 在生物课堂教学中,教师的问题设计引导得好,对学生的体验和实践有很大的指导意义,能使学生更好地掌握知识。通过创设疑问导入课题,唤起学习的兴趣;精心设计课堂提问,引导学生思维,激发学生学习的主动性,不失为提高课堂实效的一条良策。
  • 浅谈化学教师专业水平的提高——如何写教后记 免费阅读 下载全文
  • 高素质人才的培养需要高素质的教师。要使化学教师专业水平不断提高,以适应素质教育的要求,除了要不断学习、更新知识、提高综合素质以外,还要认真写好教后记,它是提高化学教学专业水平重要途径之一。本文试从以下几方面谈谈化学教后记的写法,不当之处敬请指教。
  • 如何把生物课堂还给学生 免费阅读 下载全文
  • 新课程理念下,教师不再是“传道、授业、解惑”者,而是学生学习过程的组织者、参与者和服务者。整个课堂是教师“搭建一个平台,让学生展示自己”的课堂,是教师引导学生学习知识、培养能力和掌握方法的主阵地。由此给教师提出了更高的标准,那就是“如何把生物课堂还给学生”。
  • 在区域活动中培养幼儿学习数学的兴趣 免费阅读 下载全文
  • 学习数学对于成人来说有一定难度,对于幼儿来说就更是难上加难。刚开始接触数学活动时,许多小朋友兴趣淡薄,甚至有逆反或害怕上数学课的心理。对于这样的小朋友来说,旧的数学知识都还没能完全理解又要接受新的数学知识,这样就非常困难。数学是一门系统性、逻辑性很强的学科。而幼儿数学教育又有着自身的学科特点和规律,它需要教师系统地、有目的地设计和安排数学教学活动,来引导幼儿对数学的认识。
  • 浅谈如何提升班主任素养 免费阅读 下载全文
  • 班主任素养的高低直接影响着班集体和学生个体的成长乃至一生,因此,不断提升班主任自我素养,决不仅仅是班主任个人的事情,而是关系到我国教育事业的成败与兴衰。同时,通过提升自我素养,使自己成为一个德才兼备、能胜任教育工作的有用人才。
  • 浅谈学困生的转化 免费阅读 下载全文
  • 学困生一般是指学习成绩或思想品德等非智力因素相对较差的学生。任何一个学校,一个班级学困生都占有一定的比例。根据素质教育面向全体学生的要求,每一个学生都要有所进步,有所发展。因此,如何转化学困生是学校、班级面临的一项十分重要的问题,下面结合自己在教育教学工作的实践,谈谈怎样做学困生的转化工作。
  • 浅析小学教育教学的有效管理 免费阅读 下载全文
  • 学校工作的重点是教育教学,有效的管理能提升教学质量。本文通过对管理模式、理念、方式的改变,促使师生增强自我的管理意识,以提升教与学的质量。
  • 日常教学中的“舍”与“得” 免费阅读 下载全文
  • 有一种名酒叫做“舍得”,用我国传统的思想解释说,就是有“舍”才有“得”。一名教师怎样才能在日常教学中不断得到学生欢迎,成为教学领域的常青树,这是需要我们静下心来认真研究的一个重大问题。同样是教师,有部分教师的教学工作却不受学生欢迎,而另外一部分教师的教学却很受学生欢迎,是什么原因导致两种截然不同的结果呢?
  • 我在课改实践中成长 免费阅读 下载全文
  • 2003年,新一轮的国家基础教育课程改革在我区全面展开。全新的课改理念如一石激起千层浪,基础教育迎来了跨时代的变革,给沉寂已久的课堂注入了勃勃生机,为学校教育带来发展的新机遇,同时也带来了严峻的挑战。在机遇和挑战面前,为使我校的课改工作与时代的脉搏一起律动,我校结合自身实际,整合校内外各种有利因素,抓住新课程通识培训、课题研究、校本课程开发等重点工作,取得了课程改革实验的持续发展。回顾多年的课改实践,我校既有山重水复的迷茫,又有柳暗花明的惊喜!现将我们六年来的做法概述如下:
  • 家庭教育的重要性 免费阅读 下载全文
  • 很荣幸和大家共同探讨孩子的成长教育,非常感谢实验小学的老师们,是他们的辛勤教育,教会了孩子怎么读书,教会了孩子怎样做人,让孩子在实验小学这片沃土上安全地、健康地成长,也让他们养成了良好的学习和生活习惯。
  • “仿真演练”提高技能——中职《成本会计》模拟实训浅谈 免费阅读 下载全文
  • 本文从成本会计实训的重要性出发,探讨了成本会计“仿真演练”提高技能的意义;加强实训教学的作用,建立学生对学习专业知识的信心;增强学生对专业知识的认识,提高学生动手能力的培养;提高学生业务素质,为将来就业保证打下良好的基础。
  • 浅谈中职学前教育专业“计算机应用基础”教学设计 免费阅读 下载全文
  • 中职学校《计算机应用基础》课程旨在培养学生具备基本的计算机知识和熟练的计算机操作技能,阐述在以往实际教学中《计算机应用基础》课程的教学设计要点,以不断探索适合中职学前教育专业《计算机应用基础》课程的教学方式。
  • 浅议扫盲工作的新跨越 免费阅读 下载全文
  • 随着社会的不断进步,“两基”工作的不断深入推进,扫盲工作必须实现新的跨越,才能实现其社会价值。
  • 论合唱指挥的基本素质 免费阅读 下载全文
  • 合唱指挥是集音乐理论知识与音乐表演技能于一体的职业,是音乐专业中的复合型人才。本文就合唱指挥应具备的音乐理论基础、音乐感知能力、音乐技能、文化素养、组织能力、音乐感染力和人格魅力等六个方面的基本素质进行了论述。
  • 捡鱼的小孩——“王中文化奖”引发的思考 免费阅读 下载全文
  • 人类社会发展到21世纪,一个高度技术化和物质化的时代已经悄然到来。然而,科学技术的飞速发展和物质财富的高度丰富,并没有解决人对自身存在的精神需求,并没有使人的精神生活得到合乎理想的充实和满足。事实上,人类正品尝着过分崇尚技术发达和物质利益所带来的苦果,正在日趋严密的社会组织体系的庞杂构建中一步步沦为自己所编织的网中之鱼。王中及其设立的“王中文化奖”以一种民间的力量呼唤文化的回归和传媒的良知。
  • [科研课题]
    浅析网络传播的伦理孵育(米莉)
    校企合作培养海洋化工人才的探索与实践(朱平华 陈文宾 马卫兴)
    浅谈如何使数学解题方法更灵活(孙珍)
    关于新建地方本科院校“双师型”教师队伍建设的几点思考(徐子涵)
    理工科院校药学本科专业基础化学课程教学内容整合的必要性探讨(伍晓玲[1] 项昭保[2] 何从林[2])
    [高等教育研究]
    关于大学生社会实践活动理论依据的梳理(李果煜)
    在重写和戏仿中走向当代生存(陈少萍)
    高等医药院校图书馆美育途径初探(赵志辉)
    我国义务教育公平现状与发展探究(陈俐帆)
    浅论环境法律中“生态人”理念的树立(康蕊)
    浅析英语专业师范生说课训练(陈丽虹)
    高职教材管理思考与建议(刘建伟)
    对当前高校干部人事档案管理工作的思考(王强波)
    建构主义指导下的英语教学模式探讨(刘丽华)
    基于VB的体育器材租赁系统的设计与实现(朱真雾 伍爱宝)
    和谐校园建设中的帮困工作方法研究——建立贫困生数据库,健全高校帮困助学体系(赖练)
    新时期大学生社会实践的问题与对策研究(甘激[1] 陈波[2])
    排污权问题的经济学分析(王天翔)
    基于角色的访问控制方法研究(伍爱宝 骆寅)
    基于网络的大学生选修课程教学模式探索(韩旭 周卫民 陈文生)
    卫生职业教育教学模式改革与创新理论和实践(赵才章)
    WEB文本信息的提取(易丽萍[1] 章胜江[2])
    首都高校贫困生资助的实践探索(李娜)
    当前高校解决大学生就业问题的对策探讨(辛燕)
    Struts框架在信息发布系统中的研究与应用(袁淦泉[1] 易丽萍[2])
    高校辅导员如何对“90后”大学生进行教育与管理(郑志雯)
    口腔护理专业培养模式的探讨(郭晓岚)
    大学英语四级考试快速阅读的做题技巧——以2010年12月大学英语四级考试真题为例(史宝莉)
    高职大学生性心理健康调查分析(姚紫燕)
    独立学院行政秘书工作刍议(李玉兰)
    浅谈高校教务管理信息化的应用(郝鸣)
    大学英语词汇教学的问题与对策(张丽娟)
    浅谈民族教育及其发展对策(李晓盼)
    女生体育与健康课程项目最优化的研究(钟淼)
    高等师范学校语文教学评价的现状与反思(蒋长兰[1,2])
    浅谈中国少数民族大学生英语学习的障碍(常乐)
    走出尴尬的境地——浅谈社会信任度渐失下的危机公关(张蕾 景庆虹)
    美国社区学院与产业合作培养模式分析(邢冬梅)
    男子铅球滑步技术的运动学探析(李军林)
    用软件进行广告艺术基础课教学(刘平平)
    浅谈当代大学生的心理特征与思想道德教育(吴瑕)
    中西婚姻观差异之比较(王大利)
    基于C/S模式的机房实验预约系统的设计与实现(袁俊[1,2])
    在粤流动人口情况调查(郭艳)
    浅议二语习得中情感因素对大学英语教学的影响(赵濛)
    从文化研究角度看“小沈阳”现象(王艳)
    通过Internet学习《第一次世界大战》——基于ASSURE模式的课程设计(郭荟芬)
    高校评估过程中的“说课”心得(罗辉)
    浅析广播情感谈话节目的发展策略(朱涛)
    结构图式在大学英语阅读教学中的建构(任冰文)
    新形势下构建高校音乐专业实践教学模式初探(黄敏)
    运用主述位理论探讨英语写作(左红燕)
    浅析班长班级管理(孙娟 黄毅敏)
    从环境伦理学视角看生态文明(赵林 张秀芹)
    从心理语言学角度探究大学英语教学(李婧)
    提高计算机实验室效能的探究与实践(杨卓鑫[1] 廖锋[2])
    油画风景的写生与创作(左建)
    浅谈高职院校计算机网络实践教学(杨小梅)
    现代教育技术环境下高职英语教学模式探究(陈娟)
    高职学生英语教学中学习兴趣的培养(刘铁锋)
    游戏教学法在篮球教学中的应用研究(谢振华 郭丁铭)
    浅谈鄱阳湖生态文明(方霞)
    基于MVC三层体系结构的图书管理网站的设计与实现(张丹[1] 吴光平[2])
    [教学论坛]
    谈语文教学中的教师素养(宋凤芹)
    巧用“兴趣法”提高学生英语写作能力(王小棠)
    高中语文审美化阅读教学策略(谢北方)
    论其世 知其人 解其意(张海波)
    例说综合性学习评价(丁志鹏)
    世界历史教学中如何突破情感态度价值观目标(庄智章)
    “以情动人”的作文批改技巧(夏秀云)
    让地理教学与现实生活“共舞”(倪步平)
    初中教学中的自主探究与合作交流学习(马秀琴)
    新课程理念下的高中语文教学探索(郑国强)
    高中文言文有效课堂教学策略(熊建群)
    浅谈语文教学中如何实施素质教育(张守艳)
    对新课改下高中英语教学的一些认识(王春凤)
    新课程下如何提高课堂教学的有效性(王晓春)
    浅谈语文教学中激发学生学习兴趣的方法(张思营)
    严抓德育规范管理 力促学生自主发展——正确处理高中德育规范管理与学生自主发展的关系(沈奋)
    浅谈影响教学艺术的若干因素(刘叶金)
    语文教学中渗透美育教学(刘伟)
    让学生感悟文学之美(吴振国)
    高中作文教学之我见(杨莹莹)
    浅谈如何提高英语识记能力(赖小红)
    网络对中学英语教学的影响与结果(莫树杏)
    浅谈课堂教学(尼确)
    语文教学应注重对学生探究能力的培养(宋喜风)
    谈中学语文教学中的人文精神(卢志诚)
    浅论新课改下语文教师的教育教学观(求英巴桑)
    朗读,语文教学不可或缺的一部分(吴德林)
    音乐课怎么上,学生有权决定——对“自助式”学习的一点探究(齐跃进)
    让歌声插上自信的翅膀(徐铮)
    如何培养学生学习绘画的兴趣(朱圆圆)
    课堂中现代教学手段的运用与反思(拉钦卓玛)
    高中政治有效教学的平衡点——缩小个体差异(黄敏)
    初中音乐教学之我见(达瓦次仁)
    开展“常态化”综合实践活动促进教师成长(梁子东)
    做快乐勇敢的“下水者”——反思品德课教学中教师角色的定位(任春阳)
    让孩子的想象力在绘画活动中自由飞翔(秦玉霞)
    浅谈中学生传统美德的现状分析和实施措施(吴海萍)
    浅论创新能力的培养(杰梅老桑)
    浅谈小学语文课堂教学的有效性(金广胎)
    小学语文教师备课探析(王乃清)
    师生互动与突出主体(赵文丽)
    浅谈实施新课改(莫福年)
    小学语文教学中培养学生创新能力的探讨(金广胎)
    怎样上好一节小学语文课(赵海虹)
    美术教学引发的思考(段伟红)
    培养小学生英语听说能力的初探(史丽娜)
    如何上出一堂多姿多彩/吸引学生的语文课(张凤云)
    以评价为平台 提升音乐素养(阴建波)
    注重情感交流 搞好语文教学(陈红燕)
    小议语文课堂创造性的特点(吴志成)
    如何让语文课堂教学彰显个性(白雪)
    浅谈如何让学生轻松写作文(杨振江)
    语文教学中创新思维的培养(尼措)
    怎样培养小学生英语阅读能力(张丽萍)
    提高小学英语课堂教学活动有效性的策略研究(柳欣[1] 付艳梅[2])
    [教学研究]
    一元弱酸水溶液氢离子浓度的计算法(孙小云)
    培养高中生化学学科探究能力的教学策略研究(付小勤)
    关于2011年高考物理临考复习的方法/重点/策略(李强 孙中华)
    紧扣本质 精心构建 着眼素养——高三抛物线复习第一课时的教学与思考(许银伙)
    让学生在生活中学习数学/应用数学(邢建华)
    浅谈中职数学解题能力的培养途径(方益华)
    发挥数学思想方法的真正作用(刘艳国)
    探讨如何上好一堂数学课(曾宝林)
    新课改理念下数学合作学习的探究(付丽丽)
    高中数学教学改革初探(游德森)
    正确引导“小组合作”,为课堂自主学习搭建成功的舞台(赵艳玲)
    如何让数学“希望生”走出困局(李月明)
    利用模型和模型方法转变学生的学习方式(戴朝霞)
    物理探究活动能力培养初探(薛会能)
    在新课标下对体育课分层次教学的探讨(张巧红)
    略谈物理课教学中创新思维的培养(李建宏)
    浅谈如何提高数学课堂教学的实效性(宋国永)
    浅谈如何提高学生的体育能力(陈坤煌)
    浅析物理教学中的创新教育(杨平)
    我对《变量与函数》一节课的感悟(韩立娜)
    如何在物理实验教学中培养学生的思维能力(司金刚)
    漫谈良好数学学习习惯的培养(樊春义)
    探索初中物理学习性别差异的解决(邹军峰)
    浅谈多媒体在中学数学教学中的应用(王换敏)
    如何增强小组合作学习的有效性(潘志江)
    激发学生学习兴趣,提高课堂效率(李晓平)
    初中物理教学“给力”科普教育的实践探析(谢序宽)
    数列教学体会(庄江鹏)
    小学武术教学中应注意的几个问题(卢淑敏)
    中学教师如何指导学生走进数学课堂(付平)
    浅谈数学教学中如何培养学生的创新思维能力(常希玲)
    巧妙联系生活,感知/理解/运用数学概念(许兰华)
    在小学数学课堂教学中如何渗透生活化数学(闫玉琴)
    在数学教学中培养学生的创造能力(张敏)
    互联网对中学生的负面影响及对策(罗妮)
    让学生在问题中动起来(陈细辉)
    浅谈化学教师专业水平的提高——如何写教后记(蒋守清)
    如何把生物课堂还给学生(郑雅洁)
    在区域活动中培养幼儿学习数学的兴趣(巫阳杨)
    [学校管理]
    浅谈如何提升班主任素养(赵花兰)
    浅谈学困生的转化(徐世忠)
    浅析小学教育教学的有效管理(张静梅)
    [教学感悟]
    日常教学中的“舍”与“得”(杨有富)
    我在课改实践中成长(张雪征)
    家庭教育的重要性(于霞)
    [职业教育]
    “仿真演练”提高技能——中职《成本会计》模拟实训浅谈(陈建德)
    浅谈中职学前教育专业“计算机应用基础”教学设计(李淑站)
    [教育·社会]
    浅议扫盲工作的新跨越(龚芳)
    论合唱指挥的基本素质(王艳霞)
    捡鱼的小孩——“王中文化奖”引发的思考(邹婕)
    《学园:教育科研》封面

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