设为首页 | 加入收藏
文献检索:
  • 提高古代戏曲教学水平方法新探 免费阅读 下载全文
  • 高校肩负着指导保护古代戏曲文化遗产的重任,在全世界都已意识到保护和利用口头与非物质文化遗产的今天,古代戏曲教学的重要性是显而易见的。教学水平的高低关键在教师,古代戏曲教师要教好课,必须加强戏曲修养、提高古代戏曲鉴赏水平,同时还要讲究讲课艺术,激发学生学习古代戏曲的积极性。教师要用富有学术性的知识指导学生从学习生活和社会生活中选择并确定专题,用科学研究的方法主动获取知识、应用知识解决问题。这种方法有利于培养学生使用科学的思维方法来主动探索、发现问题、分析问题、解决问题的学术素质。
  • 焦点解决法在大学生学业习得性无助干预中的应用 免费阅读 下载全文
  • 针对大学生学业习得性无助的干预,常用办法是先将学生贴上“有问题”的标签,虽然有一定的效用,但往往会带来一些负面效应。探索运用具有积极心理学倾向的焦点解决短期心理咨询代替病理化的咨询模武,是有效解决学生学业问题的一种新思路。
  • 高职课程立体化教材建设与实践 免费阅读 下载全文
  • 为了推广示范性建设的经验和成果,进而产生共振效应,带动高职院校整体提升,本文以高职《设备管理与预防维修》课程立体化教材建设与实践为例,介绍基于工作过程的立体化教材开发的经验和方法,为高职课程立体化教材的建设提供一种方法和借鉴的作用。
  • 大学生公益素养现状调查分析 免费阅读 下载全文
  • 文章从公益知识、情感、意志、能力、行为五个维度对大学生公益素养的现状进行问卷调查,并对其参与公益实践活动的过程中存在着资金、时间、经验、志愿者自身素质、团队组织、宣传工作以及信誉等相关制约因素进行分析并提出改进建议。
  • 中国文化对英语学习的负迁移影响 免费阅读 下载全文
  • 语言是文化的一个组成部分,是文化的载体。中英两个民族不同的历史进程形成了文化意识差异,使中国学生在英语学习的过程中,不理解其内涵,同时,又受母语文化的干扰,从而对英语习语的理解产生错误或偏差,产生负迁移。本文从迁移的原因及表现形式对汉英交际中的文化迁移进行探析,以期能对学习英语的中国学生有所启发,帮助他们更好地学习英语。
  • 针对中国大学生对汉语新词汇接受程度的调查——基于英语与非英语专业的对比研究 免费阅读 下载全文
  • 本文以汉语中出现的新词为研究对象,通过问卷调查的形式,对比研究了英语及非英语专业的大学生对汉语中新词汇的接受程度。该研究以语言接触为理论依据,选取媒体中的新汉语词汇,并分析了这些词汇形成的原因。研究结果显示,相对非英语专业的大学生,英语专业的学生对这些新汉语词汇的形成原因有较好的了解并相对这些新词汇有较高的接受度。
  • 浅谈遗传算法的研究与改进 免费阅读 下载全文
  • 遗传算法是模拟自然界生物进化机制的概率性搜索算法,可以处理传统搜索方法难以解决的非线性问题。但是经典遗传算法存在局部收敛、收敛速度慢等缺点,这使得经典遗传算法有时很难找到全局最优解。本文针对经典遗传算法中所存在的缺点,采用阶段式的适应度函数、基于竞争机制的交叉方式和仿粒子群变异操作,使遗传算法的收敛速率、全局收敛概率都得到了较大的提高。
  • 中美高校本科计算机教育现状比较与探索 免费阅读 下载全文
  • 本文运用文献资料法和专家访谈法,以近十年来国内关于中国与美国高校计算机教育方面的论文和报纸为基础素材,以相关领域知名学者为咨询专家,研究当前中美高校本科计算机教育的现状,并进行横向研究比较,在此基础上提出我国高校本科计算机教育发展的建议,为我国高校计算机教育提供一定程序的理论依据。
  • 电视栏目品牌创新发展思考——以湖南电视台为例 免费阅读 下载全文
  • 我国电视台在市场化改革的探索中取得了可喜的成就,但也存在许多不足之处。在十多年的改革探索中,湖南电视台走出了一条成功之路,共经验最重要的一点就是以市场为导向,坚持改革和持续不断的创新。创新是企业发展的灵魂。我国电视台的发展以及栏目品牌建设,只有坚持全面的持续不断的创新,才能在国际、国内的市场竞争中不断发展壮大。
  • 独立学院以学生为中心的大学英语听说课教学改革探索 免费阅读 下载全文
  • 大学英语听说课程是一门应用性很强的课程,学生听说能力能否提高很大程度上取决于学生。只有通过科学的训练,多听、多说,学生才能提高听说能力。本文旨在探讨以建构主义学习理论和人本主义理论指导,如何在独立学院大学英语听说课教学中建立以人为本、以学生为中心的教学模式。独立学院大学英语的听说课,教师在教学中要始终以学生为中心,借助各种教学手段和方法开展教学活动,提高学生学习兴趣,让学生成为教学的主体,实现学生听说能力的提高。
  • 试析高校开放式化学实验教学的问题和解决方法 免费阅读 下载全文
  • 开放实验教学作为高校化学实验教学中的一种教学方法,其特点在于一定范围内实验的内容与时间可由学生自由地选择。本文分析了高校开放式化学实验教学中存在的问题,并提出了相应的解决方法。
  • 形成性评价在大学公共英语教学中的运用 免费阅读 下载全文
  • 根据英语教学发展的新需要,必须引入新的评价手段与方法。形成性评价的引入有利于强化学生的学习动力,有利于学生英语能力的全面提高和学习自信心的形成,有利于学生的自主学习能力的提高。大学公共英语教学中教师可同时在读写课和听说课中引入形成性评价。
  • 浅谈隐喻的认知理解及其在教学中的运用 免费阅读 下载全文
  • 隐喻是英语常见的语言表达形式。本文拟就对大学英语教学中的隐喻做简要介绍。通过对隐喻的定义、特征、理解的方式及其在教学中运用的分析,提出在施教过程中对英语隐喻教授不能只在语言层面进行,要从语言学习与人生观方面进行双角度教学;要重视修辞手段和思维方式;深刻了解中西文化差异,准确运用隐喻;并利用隐喻机制进行词汇教学;培养学生英语隐喻的想象力和创造力。旨在提升学生的隐喻意识和隐喻能力,以达到提高教学效果之目的。
  • 浅谈会展英语中的接待礼仪 免费阅读 下载全文
  • 为了提高英语教育教学的质量,并关注大学生走向工作岗位后的具体需要,本文对于在会展英语中出现的接待礼仪技巧做了详细说明,旨在给教师及学生提供接待礼仪相关资料,以备用。
  • 浅谈高职英语教育的发展 免费阅读 下载全文
  • 作为高职教育中的一个重要环节,高职英语教学面临着许多难题。本文就当前高职英语教学的现状和存在的问题进行了讨论,对未来高职英语教育发展提出了有针对性的见解。
  • 高校青年教师职业倦怠浅析 免费阅读 下载全文
  • 职业倦怠是我国高校青年教师中较为普遍的现象,对青年教师本人身心产生较大危害的同时也影响到高校可持续发展与人才培养。通过分析其产生原因,从社会、学校、教师本人等各方面提出解决职业倦怠问题的方法。
  • 新建本科院校思想政治工作面临的挑战和主要任务 免费阅读 下载全文
  • 新建本科院校在培养层次、办学理念、培养目标、办学规模、学生管理方式等方面发生了深刻的变化。本文认真分析了新建本科院校思想政治工作面临的新挑战和主要任务,并提出了解决办法。
  • 高职高专院校英语口语教学策略 免费阅读 下载全文
  • 英语口语能力是学生英语应用能力的最直接体现,本文以高职高专院校学生口语能力的培养为研究对象,在分析了高职高专院枝学生英语水平现状的基础上,探讨了高职高专英语口语教学的策略及具体做法。
  • 浅析大学生逃课现象 免费阅读 下载全文
  • 大学生逃课是现在高校中普遍存在的一种现象,大学生逃课是由学生、教师、学校、社会等多方面原因共同作用的结果。本文对这些存在的主要问题进行了分析,并提出解决对策。
  • 对比教学法在对外汉语教学中的应用 免费阅读 下载全文
  • 中国经济的高速发展使得很多外国人开始学习汉语,教学方法的选择对教学效果起着至关重要的作用。对比教学法是一种较好的教学方法。本文根据亲身教学案例,从语音、语法、词汇、语境和文化心理深入探讨了对比教学法在对外汉语教学中的应用。
  • 高校专业实习的一些思考 免费阅读 下载全文
  • 专业实习是高校教学工作中的一个重要环节,但由于学生对专业实习的重视程度不够,对专业实习的重要意义了解不深,以及专业实习教学本身存在的一些问题,导致专业实习中存在很多问题。我们一方面要完善专业实习的管理,另一方面也要着重加强对学生心态的疏导。
  • 刍议高校大学生社团发展存在的问题及路径选择 免费阅读 下载全文
  • 高校大学生社团是校园文化建设的重要组成部分,是大学生素质拓展的重要载体。本文结合当前高校大学生社团实际,具体分析了社团发展进程中存在的问题,并相应地从社团自身建设和建立健全规范的管理新模式两方面进行了深入的探讨。
  • 运用心理学知识加强大学生的思想政治教育 免费阅读 下载全文
  • 随着市场经济的发展,大学生的心理问题日渐突出,相当比例的大学生患有明显复杂多样的心理障碍与疾病,且呈逐年上升趋势。本文将心理学的有关理论和方法,通过恰当的手段运用到学生的思想政治教育工作中,科学地把握学生思想、心理和行为发展变化的规律。通过对当今大学生思想状况的分析,探讨应用心理学的方法和手段,从而促进工作的有效性、提高管理的科学性。
  • 浅议独立学院大学生健康心理培养的途径与模式 免费阅读 下载全文
  • 独立院校是以新的机制、新的模式创办的本科院校,由于独立学院的办学模式、育人理念都属于初创期,同时学生整体素质又有明显的下降,所以容易造成在培养和塑造学生健康的心理方面产生较大的困难和偏差。因此,笔者试图以自己的视角来审视独立学院在培养和完善大学生健康心理面临的困难和问题,并浅议独立学院大学生健康心理培养的具体途径与新模式。
  • 欠发达地区高校存校部分大学生就业观问卷调查报告 免费阅读 下载全文
  • 由于高校的扩招、企业改制、农村剩余劳动力的出现,大学毕业生面临着严峻的就业局面。高职高专的毕业生就业也受到了前所未有的影响。就业问题成了国家、社会各界人士、学校、家长和大学生关注的焦点问题。各个高校正在寻找就业对策,国家也相应地制定出了一些大学生就业的政策。
  • 浅谈大学数学教学改革 免费阅读 下载全文
  • 大学数学是新生进入大学校门后最早接触的基础课之一,由于中学学习方法及中学数学的特点,使他们在很长的一段时间内,对大学数学的学习方式不习惯。为了培养更合格的新型建设人才,就要大力提倡素质教育,重视大学数学教师在素质教育中的作用,发挥其对学生的引导、示范和情感等作用。
  • 任务驱动教学法在《系统分析与设计》教学中的应用 免费阅读 下载全文
  • 本文阐述了在《系统分析与设计》课程教学中运用任务驱动教学法的意义和实施方法。任务驱动教学法能激发学生学习的积极性,是培养具有学习能力和创新能力的软件开发人才的有效途径。
  • 近六年来我国德育研究之主题分析 免费阅读 下载全文
  • 我国德育工作面临的挑战、困境与危机已成为社会共同关注的问题。众多的教育工作者为德育的改革与发展做了艰苦探索,不断在内容、形式、方法、手段、机制等方面努力改进和创新。对德育研究的主题进行统计与分析,以期对过去六年我国有关德育的研究作一回顾与分析,发现个中尚存的缺陷和问题,找到其未来有待努力的方向,进一步推进德育研究。
  • 基于工作过程的《JAVA WEB开发》课程设计 免费阅读 下载全文
  • 基于工作过程的思想,是当前高职院校教学改革的重要思想。我院根据《JAVA WEB开发》课程特点在设计上以实际项目贯穿始终,设计了一系列递进的典型工作任务来组织该课程内容。本文分析了该课程的作用,阐述了课程设计方案以及教学内容的具体实现形式,供同仁参考。
  • 构建科学的公共英语选修课体系浅探 免费阅读 下载全文
  • 为适应社会发展要求,我校应用外语系就公共英语教学进行了课程体系改革,对各类公共英语课程进行了重组优化,强化了视听说英语,增设了一系列的专业英语,并开发出了一批英语选修课程。本文就公共英语选修课的合理性、实用性进行了分析,构建了科学的选修课体系,体现了以“职业技能培养”和“就业为导向”的原则,整体提升了学生的综合素质。
  • 浅析社会实践在优化高校思想政治教育中的作用 免费阅读 下载全文
  • 社会的发展需要高校能够培养出一批全面发展的综合性人才,用人单位需要的是一批能快速适应社会、适应工作的人,这需要大学生能将书本知识与实践相结合,能够迅速将理论知识转化为生产力。针对这一现状优化高校思想政治理论课对大学生的教育作用,通过思想政治教育的社会实践教学体制对大学生进行社会实践教育和培训,必将为社会培养出一批有较强理论功底和实践能力的优秀大学生。
  • 浅谈提高课堂教学质量及其他——由国外大学网络课程想到的 免费阅读 下载全文
  • 本文从哈佛大学的一门网络课程引出对我们的教育问题的探讨,从课件、教学方式角度讨论提高课堂教育质量,并从开放的思维、建设自己的学术体系角度进行阐述。
  • 语用学在大学英语教学中的应用 免费阅读 下载全文
  • 本文基于语用学理论,分别从听力口语教学、阅读教学以及翻译教学三个方面,分析了在大学英语教学中,教师应如何将语用学的理论应用其中,从而实现教学的有效化,使学习者能够很好地掌握使用英语的能力。
  • 高校思想政治课教学存在的问题及对策刍议 免费阅读 下载全文
  • 本文阐述了思想政治课教学中存在的问题,并针对这些问题提出了相应措施。
  • 关于加强三本学生学籍预警工作的思考与探析 免费阅读 下载全文
  • 随着国内高校的不断扩招,独立学院在校学生绝对数值也不断增大,与之相伴的是由其自身特点所导致的学业困难现象也愈发普遍,因此如何通过学籍预警手段帮助学习困难生顺利完成学业就成为独立学院教育管理中的一个突出问题。
  • 对《中国禁毒史》课程的思考 免费阅读 下载全文
  • 《中国禁毒史》是禁毒学专业学生的必修课之一,同时禁毒史也是一门史学课程,在教学中不能把禁毒史课程简单地等同于普通的历史课程,要充分认识到禁毒史课程的理论价值与现实意义才能在教学中体现出禁毒史课程的教育功能。
  • 对县级社区学院开展社区教育思考 免费阅读 下载全文
  • 社区学院在我国是一个新的事物,作为开展社区教育的区域性教育的龙头单位,是根据本地区教育现状的基础,以开展学历、非学历教育,进行文化性、职业性、专业性的社区教育的服务机构。社区教育质量和效果的好坏,直接影响今后社区教育的开展方向,其他县市并没有很好的发展经验,因此,研究和探索社区教育至关重要。本文以永康地区为出发点,从社区教育特征、遵循原则、开展活动思路进行思考,最后,对开展社区教育今后需努力的方向进行探讨,以期探索出适合永康地区的社区教育思路,为和谐社会构建作出应有贡献。
  • 如何充分发挥学员队军人委员会的作用 免费阅读 下载全文
  • 学员队军人委员会必须围绕学员队的中心任务,贯彻民主集中制的原则,组织学员开展政治民主、经济民主、军事民主和各种群众性活动,结合自身学员队的切实情况与特点,审时度势、科学有效地开展工作。
  • 美国科技中介服务发展经验及启示 免费阅读 下载全文
  • 美国开展科技中介服务已近百年,积累了丰富的经验。本文阐述了美国科技中介服务发展概况,对其科技中介服务的政策环境、管理方式、人才构建等方面的经验进行了归纳总结,并从中得到了几点启示,以期为我国科技中介服务的发展提供积极的借鉴。
  • 试析我国新时期高校大学生思想政治工作的外在环境及其影响 免费阅读 下载全文
  • 高校大学生的思想政治状况关系到我国社会主义的未来和希望,高校大学生思想政治工作的开展受不断变化的外部环境影响,全球化、市场化、社会转型、新媒体等多因素已成为新时期我国高校大学生思想政治工作的外在环境新特点。
  • 体育课不同准备活动形式的效应比较 免费阅读 下载全文
  • 文章通过学生对四种不同的体育课准备活动形式的五个方面效能量值调查的比较,结果显示:各种指标间呈现显著差异(P〈0.05),学生对定位操的满意程度均低于其他三种形式;游戏满意度高于其他三种形式;行进操和游戏是较好的体育课准备活动形式。
  • 浅析质的访谈 免费阅读 下载全文
  • 随着科学研究的不断发展,质的研究近年来开始成为我国社会科学研究的一种新趋向,越来越多的研究者开始关注和探索质的研究,质的研究也被应用到了教育研究的各个领域。访谈法是质的研究的最重要的方法,具有其他方法无法替代的优点,怎样做好质的访谈,对提升研究问题的研究水平和提高研究者的研究能力至关重要。
  • 高校图书馆对读者管理对策 免费阅读 下载全文
  • 图书馆员对读者实施管理也是图书馆服务工作非常关键的一个组成部分。对读者管理一味走温情路线,有时不能有效制止借阅中部分不守规定的读者的不当行为。因此,对读者管理是一门艺术,需要图书馆员具有较强的沟通能力、服务能力,需要图书馆具有健全完善的对读者管理的应对策略。
  • 小场地4对4对抗训练对青少年足球运动员耐力素质影响的实验研究 免费阅读 下载全文
  • 采用文献资料法、实验法,依据相关理论做基础,将小场地4对4对抗作为一种体能训练的方法进行实验,通过对“YoY0”测试、Cunningham和Faulker跑台相关指标的测试,说明小场地4对4对抗训练对青少年足球运动员的有氧耐力、乳酸无氧耐力等相关指标的提高有明显的帮助。
  • 讨论式教学是提高党校教学质量的有效途径 免费阅读 下载全文
  • 面对新形势、新要求,党校要想生存就必须进行改革。教改是其中之一,只有革新教学模式,才能提高教学质量;只有革新才能走出困境,找到生存之道;只有弃旧图新,才能实现转型发展、跨越发展。循序渐进,从传统的“满堂灌”的注入式教学模式中走出来,对各种教学方法进行优化组合,积极推进讨论式教学模式,是提高党校教育质量的有效途径。
  • 浅析高职院校学生管理问题及对策 免费阅读 下载全文
  • 随着我国高职高专教育的迅猛发展,高职院校办学规模不断扩大,在校生人数不断增加,高职院校学生管理工作也出现了很多新问题,如何在新形势下解决高职院校学生管理中存在的问题是每个学生工作者都需思考的课题。本文根据自身从事学生管理工作的经验,结合我院学生管理的现状,谈谈高职院校学生管理存在的问题及对策分析。
  • 高校艺术设计专业素描教学的几点体会 免费阅读 下载全文
  • 传统素描教学的弊端严重阻碍了学生创造性思维的发展。现代设计素描教学在继承传统、创新传统的基础上发展起来,注重学生个性的塑造,创造性思维的培养。为切实做到学生所学知识能学以致用,教师应先提高自身的能力。
  • 卫生职业院校医学基础课的教学现状与思考 免费阅读 下载全文
  • 从学生现状、课程特点和教师因素三方面分析了卫生职业院校医学基础课的教学现状,并深入探讨如何转变观念、优化整合医学基础知识,以及加强实践教学和评价方法的改革与创新、激发学生的学习兴趣等具体做法。
  • 我国学生身体素质下降现状及对策研究 免费阅读 下载全文
  • 近年来,学生身体素质下降与健康问题引起了全社会的关注。本人作为一名体育工作者,从事了十多年的体育教育工作,以自身的理解,简单剖析了学生身体素质下滑、体质下降的原因,有针对性地提出一些方法加以改进,从而切实提高学生身体素质和健康水平,并为培养学生终身体育意识奠定良好基础。
  • 学校教育角色化视角下的教育功能偏失——评《教育功能的偏失与匡正——学校教育角色化问题反思》 免费阅读 下载全文
  • 《教育功能的偏失与匡正——学校教育角色化问题反思》对当前我国学校教育实践中普遍存在的教育功能的偏失——学校教育角色化问题的实质、后果、实践表征、根源及消减对策等方面作了深刻阐释,其立意深刻、视角新颖、观点明确,对认识和优化学校教育功能具有重要意义。
  • 怎样有效进行马列经济学经典著作选读教学 免费阅读 下载全文
  • 《资本论》等马列主义经济学经典著作的学习对高校学生和党校学员来说很有必要,但这几年有被弱化的趋势。笔者分析了马克思主义经济学经典著作的科学价值和历史意义,对《资本论》和西方经济学的理论体系进行了比较,指出马克思主义政治经济学在现阶段仍然是我们的指导经济理论,并对高校进行马列经济学经典著作选读教学提出了几点建议。
  • 谈初中英语课堂练习题的命制 免费阅读 下载全文
  • 文章从分析英语课堂练习题的性质、作用、特点入手,探讨了命制此类习题的理论依据,并分别介绍了词汇类、短语类、语法类、阅读类和基础写作类课堂练习题的常见题型。
  • 多媒体字源识字法在幼儿识字教学中的可行性研究 免费阅读 下载全文
  • 汉字作为中国文化的“活化石”,幼儿教育是我国基础教育中的基础,历来受到教育者的高度重视。文章通过对多媒体字源识字法的介绍,力图为幼儿识字教学引入一种新的教学方法,并从幼儿自身的发展和文字学两个方面找出其能够在幼儿识字教学中实施的理据。
  • 浅谈初中英语教学与文化教育 免费阅读 下载全文
  • 语言是文化的载体,是文化的主要表现形式。语言是随着民族的发展而发展的,语言是社会民族文化的一个组成部分。不同民族有着不同的文化、历史、风俗习惯和风土人情等,各民族的文化和社会风俗又都在该民族的语言中表现出来。语言离不开文化,文化依靠语言,英语教学是语言教学,当然离不开文化教育。
  • “悟-情-究-行”一体化教学法在思想品德课教学中的有效实施 免费阅读 下载全文
  • 一提出背景 本人在实际教学中,通过调查问卷、课下访谈等形式调查初中阶段的学生,发现学生学习思品存在着一些困惑,这些困惑产生的根源何在?究其原因,很大程度上在于教师,教师在课堂教学中仍然或多或少的存在着一些共性问题。
  • 浅析中学语文朗读教学之道 免费阅读 下载全文
  • 朗读是中学语文教学的一个重要和常用的教学手段。在实际教学工作中,要让学生掌握基本的朗读方法、技巧,奠定朗读教学的基础。通过有效的范读,营造良好的朗读氛围,激发学生的朗读兴趣,并通过多种方式对学生进行朗读训练,培养学生的朗读能力,提高学生的朗读水平,使朗读教学指导在新课改背景下的探讨日益引起人们的重视。
  • 浅谈现代教育技术在语文教学中的情感作用 免费阅读 下载全文
  • 近年来的教学经历使笔者深深认识到,在语文教学中,运用现代教学手段能激发学生的情感、调动学生的积极性、增强学生的求知欲,能收到事半功倍的效果。下面,笔者结合教学实际,谈谈现代教育技术在语文教学中的情感作用。
  • 克服写作忧虑 放飞孩子心灵 免费阅读 下载全文
  • 小学生写作一直是老师和学生头疼的事。学生写出的东西不是没有真情实感,就是千篇一律,内容空洞。如何让学生乐于表达,说自己想说的,增强他们的写作自信是值得我们去思考的。要让学生多读善记,积累素材;善于观察,从生活中汲取素材,并要培养学生的想象力、创新力,激发学生的创作热情,还要在作文批改上下工夫。这样坚持下来学生的写作水平必会得到提高。
  • 如何关注教育主体人文精神的培养 免费阅读 下载全文
  • 语文教育最重要的目标就是人文精神的培养。在语文教育中,如何坚持“以人为本”,挖掘语文学科中厚重的人文精神内涵,在重视语文教学中知识的掌握和能力的培养的同时,充分体现人在教育中的地位,处理好现实生活、审美生活与道德生活的关系,使语文教育闪耀人文精神的光芒。文章就如何关注教育主体人文精神的培养,它有哪些基本途径作了浅显的探究。
  • 初探历史材料解析题中评论型试题的解题技巧 免费阅读 下载全文
  • 历史材料解析题中评论型试题最能显示对学生综合能力的考查,属于难度较大、不易解答的考题类型。解答该类型考题的最主要原则是史论结合、论从史出,逻辑严密。
  • 浅谈情感与思想政治课 免费阅读 下载全文
  • 政治课教学的现状不容乐观,究其原因,有教材的问题,也有政治教师自身的问题,改变现状已迫在眉睫。而各种教学改革面临的一个共同问题是如何激发学生学习思想政治课的内在动机。本文结合教学实践,提出在实施主体参与型课堂教学模式的改革中,应注重学生情感参与,并就情感参与教学模式的要略做了探讨。
  • 高考口语测试暴露出来的问题与对策 免费阅读 下载全文
  • 文章通过分析高考英语口语测试中学生所暴露出来的问题,提出在中学英语教学中可以采取的对策。
  • 路径依赖视角下的学校法制教育 免费阅读 下载全文
  • 当前的学校法制教育的效果不理想,原因是存在路径依赖,要提高学校法制教育的效果,必须打破路径依赖,使学生和教师在学法、知法、守法中得到实惠,调动他们参与法制教育的积极性。
  • 浅谈语文生活化教学的探究 免费阅读 下载全文
  • 语言来源于生活,在生活中学语文,这是“语文教学观”的需要。识字、阅读、习作、口语交际都与现实生活紧密相连。在语文教学中,渗透学生的生活,使语文教学返璞归真,应让语文教学回归生活。同时生活又是学生学习的源泉,是课堂教学生活化的延伸。教学中,通过“访一访,观察生活”、“演一演,再现生活”等方式,引导学生走向社会、走向生活。
  • Unit 2 Poems Warming up Listening and Writing整合课的教学设计 免费阅读 下载全文
  • 一指导思想与理论依据第 一,以英语新课程标准作为指导思想和理论依据,针对高中英语新教材难度大、分量重的特点,坚持从学情出发,进行“教材分析”和“教材重组”。充分利用网络与多媒体教学资源,充分发挥学生的创造性与积极性。知识与高考联系,能力与生活实践联系。本堂课侧重培养学生听、说、写的基本技能。
  • 未成曲调先有情——精心导入,提高英语课堂教学的有效性 免费阅读 下载全文
  • 新课程要求“积极倡导自主、合作、探究的学习方式”、“创造性地使用教材”、“充分激发学生的学习兴趣”,这些理念已逐渐为广大小学英语教师所认可,并运用于各种教学实践中。而对于评价一节课的标准,人们也有各自不同的看法,但导入的作用却是众多的教师普遍承认的。好的导入可以调动学生的积极性,激发学生的学习兴趣,进而提高英语课堂教学的有效性。
  • 青少年学习效能之心理因素分析与教育策略研究 免费阅读 下载全文
  • 本研究采用由我国多位教育心理学家共同编制的“学习效能诊断5.0版测试软件”随机抽样测查西安市中学生学习效能状况,发现心理因素诊断因子为“很差”等级。青少年心理因素与其生理特点、气质与性格类型、父母与教师的期望、学校与班级的管理方式有关,结合实际,提出热爱学生、提高自信、学法指导、营造良好的育人环境等教育策略。
  • 浅谈教学中如何培养学生的自主学习能力 免费阅读 下载全文
  • 随着课程改革的深化,培养学生的自主学习能力已成为今天课堂教学的首要任务。那么怎样才能真正做到“教是为了不教”?教学工作者可以从以下几点入手:培养学生学习的兴趣;培养良好的学习习惯,促进学生自主学习;转变传统的教学模式。
  • 高中英语词汇教学面面观 免费阅读 下载全文
  • 英语新课改给高中学生的英语学习提出了更高的要求,单词量增加,因此更应重视语言的基础单词的学习。英语单词的学习也要遵循学习规律,利用词缀帮助学习,采用科学的学习方法,将听、说、读、写结合起来,从而做有效的学习者。
  • 在阅读中培养学生语言感知能力 免费阅读 下载全文
  • 语文是一门工具性很强的学科,语文教学是学科教学的重要组成部分。语文新课标十分强调对学生语文能力的培养,以此来提高学生的语文素养,而学生对语言的感知能力正是学生语文能力的重要体现。
  • 浅议马克思主义哲学基本观点在初中思想品德课中的渗透 免费阅读 下载全文
  • 提高初中思想政治课的教学效果需要教师树立正确的教育观、科学的学生观、正确的教学方法,而适当地将马克思主义哲学基本观点在初中思想品德课中渗透,有利于提高学生的思想认识,深化和扩展学生的思维。有利于他们正确处理学习、生活和成长中遇到的各种烦恼和困惑,发现问题、解决问题,提高实践能力。
  • 转变阅读观念,提高高中生英语阅读效率 免费阅读 下载全文
  • 英语教学的目标之一就是培养学生的独立阅读能力和应用语言的能力。阅读能力的培养一方面要靠学习教科书中为使学生准确地运用语言而设计的语言材料;另一方面要靠大量阅读各种读物。只有这样,学生才能获得阅读的能力。为提高学生阅读能力,我们应充分利用有限的课堂教学时间,培养学生良好的阅读目的、阅读习惯和阅读策略,强化他们的语言知识和背景知识。
  • 对学生快乐识字的探讨 免费阅读 下载全文
  • 苏霍姆林斯基说过:“在人的心灵深处,都有一种根深蒂固的需要,这就是希望感到自己是一个发现者、研究者、探索者……”这句话很好地诠释了“新课标”的理念“让学生喜欢学汉字,有主动识字的愿望”。如何才能让学生真正喜欢上汉字,感受到快乐识字呢?
  • 语文教学实践活动中的人文性体现 免费阅读 下载全文
  • 多年来,我们一直认为语文只是一门工具性学科,忽略了语文丰富的人文性。当前进行的基础教育课程改革,对语文教学的一个重大贡献就是进行了功能的开发。在培养学生语言能力发展的同时,要培养学生逐步形成正确的价值观和积极的人生态度。以人作为教育教学的出发点,顺应人的禀赋,提升人的潜能,完整而全面地关照人的发展。
  • 减轻学生学习英语的心理负担,提高自主学习兴趣 免费阅读 下载全文
  • 在教学过程中,要充分发挥学习者的主体作用,教师首先必须激活学生的学习动机,使之明确学习目的,再根据教学任务、教学内容、教学目标以及学生的实际情况,并运用多元的教学策略和教学手段,采取积极可行的措施来激发学生的学习兴趣,调动学生自主学习的积极性。在学生自主学习过程中作为指导者的教师,应当尽量地为学生营造一个有利于体验成功的宽松的心理安全环境——建立宽松、和谐、平等的师生关系,从而使学生可以在轻松的氛围中全身心地投入到学习中提高成绩,进而提高自我效能感。
  • 浅谈语文课常教学有效性的尝试 免费阅读 下载全文
  • 语文课堂教学的有效性是语文教学的生命,而这生命能否得以延续,取决于教师是否能充分发掘学生的兴趣点、调动学生学习的主动性和积极性,能否做到与文本有机结合、真情演绎文本内涵、提升孩子们对文本的感悟,使我们的语文教学呈现实效。
  • 初中英语诵读教学初探 免费阅读 下载全文
  • 教育是面向未来的伟大事业,社会呼唤着具有知识信息获取、传递、加工、再生和利用能力的大批新人的涌现:他们会学习,有能力应对信息潮和知识流。英语教学就是要关心学生的未来,要为他们的生存发展作好铺垫。但高投入、低效率状况仍困扰着当前的初中英语教学。诵读教学不失为冲破这一困境的良策。它是传统的优秀教学方法,也是提高英语教学质量的有效措施。诵读教学有其不可估量的优势:它显示了英语学科和人的生理、心理功能,由此而诱发学生的兴趣;诵读教学要因势利导培养习惯,强化训练;诵读教学要使学生在与书本交流中碰撞与交融,达到情感的共鸣,感悟形象,品味真情。诵读使学生的个性获得健康发展,人格获得完善。
  • 如何培养幼儿游戏识字的兴趣 免费阅读 下载全文
  • 识字游戏就是通过游戏这一幼儿喜欢的形式,感知在生活中幼儿经常接触的一些字,对字产生感性认识,让幼儿了解一些有关文字语言的信息,增加幼儿对文字的兴趣,懂得文字语言的重要性。中华育婴协会会长郭建国认为,孩子识字时,字形可以对大脑形成有效刺激,并且形成记忆,
  • 地理校本研究的涵义、特点与价值 免费阅读 下载全文
  • 校本研究是地理教师开展教学研究的主要形式,对地理教师的专业成长起着举足轻重的作用,是地理教师专业化发展的必由之路。文章对地理校本研究的涵义、特点和价值作了详尽探析。
  • 地理备课中的五个“必须” 免费阅读 下载全文
  • 一必须深钻教材 地理教师在备课时只有认真钻研教材,明确所教单元或一节课的教学目的、教学重点和难点、知识层次的分布,把握教材体系,才能写出较为理想的有创见的教案,为课堂教学的成功创造条件。而现实地理教学中,不少人利用配套的教参,或是名师编写的教案,照本宣科,未因人因班因地而异,生搬硬套,效果不佳。我们在使用地理教参、教案时,
  • 中国语文美育研究30年:特点与反思 免费阅读 下载全文
  • 近30年来,我国语文美育在理论研究、实践应用研究、自身学科体系建设等方面取得了令人瞩目的成就。在确立“人”“生命”与语文美育的关系为主要研究主题、与研究力量开始向若干重点领域集中的同时,注重研究思维方式的转型,结合本土实践与积极汲取和整合外来研究成果并重视加强自身建设。但我国语文美育研究在专业化水平、自身学科体系构建与贡献、对实践的关注上仍存在明显的不足。
  • 小学语文朗读教学心得 免费阅读 下载全文
  • 朗读是语文教学中的重要环节,是训练学生理解课文,提高学生语言表达能力,丰富学生的想象力的重要途径。新的小学语文课程标准明确提出:在语文教学中应鼓励学生多诵读,在诵读实践中增加积累,培养语感,加深体验与领悟。笔者认为让学生在语文课中想读、能读、乐于读、读出感情、读出个性可以从以下方面进行教学:
  • 浅谈英语阅读能力的培养方法 免费阅读 下载全文
  • 阅读能力在英语教学过程中起着非常重要的作用,而阅读能力的提高绝非一日之功,因此如何提高学生的阅读能力是中学英语教师值得探讨的一个问题。文章从词汇量、阅读材料的选取和阅读技巧三方面讲述了中学英语阅读能力培养的方法。
  • 让孩子爱上综合实践活动课 免费阅读 下载全文
  • 综合实践活动课程作为国家规定的必修课,旨在培养学生创新精神和实践能力,使每位学生获得更好的发展。那么,怎样才能让学生在这一课程中学有所获,并得到课程期望的能力培养,进而爱上这门课程?结合自己的教学经历,本人谈一些粗浅感受。
  • 开发和利用英语学习中的非智力性因素 免费阅读 下载全文
  • 各种智力因素和非智力因素交织在一起共同影响着我们学习的进程。智力因素作为心理过程中的认识过程直接影响着我们的学习活动,而非智力因素虽然不直接参与认识过程,却是学习活动赖以高效进行的动力因素。如何在英语学习中充分发挥非智力性因素的积极作用以促进教学,是需要我们在平时努力实践的。
  • 浅析多媒体教学在语文教学中的运用 免费阅读 下载全文
  • 随着计算机技术的普及,多媒体技术越来越多的运用到语文教学之中,学生的阅读对象不再局限于文字和图片,有各种各样的有声读书、动画和视频。它以其鲜明的教学特点、丰富的教学资源、形象生动的情境,赢得了老师和学生的青睐。本文就多媒体教学在语文教学中的运用,进行了初步探讨。
  • 让激情飞扬在语文课堂 免费阅读 下载全文
  • 语文,是一门情感性极强的学科。笔者发现,许多学生对语文学习缺乏兴趣的重要的原因就是教师在授课时缺少激情。试想一节课平平淡淡、毫无生气,怎能激发学生的学习兴趣呢?激情,是语文的底色;激情,是语文教学的生命。语文课只有靠激情才能获得生命。
  • 浅谈初高中写作教学的衔接与过渡 免费阅读 下载全文
  • 高一第一学期的写作教学,贵在做好与初中阶段写作教学的衔接与过渡。近年来,高考作文的要求一般都是“除诗歌外,文体不限”,文体不限,不是不要文体,而是说考生可以发挥自己的长处,擅长写记叙文的就写记叙文,擅长写议论文的就写议论文。
  • 评价的艺术 免费阅读 下载全文
  • 在新课程理念的指导下,新型的师生关系要求有多元化的评价方式。新的课程标准下学生成为了学习的主体,也成为了评价的主体。学生的教育应把“以人为本”的现代教育理念作为评价的价值取向,在评价中开展自主性反思评价。促其自我反省,自我提高,评为不评,正所谓“润物无声”。
  • 以《纲要》理念尝试创设幼儿园环境 免费阅读 下载全文
  • 幼儿园环境创设是一个由来已久的“老”话题,长期以来我们都在从不同的角度理解和重视环境创设,在理论和实践的探索中积累了不少有益的经验。当然也有不少的困惑,因此,幼儿园环境创设又永远是个新话题。
  • 谈谈小学语文教学的“有效备课” 免费阅读 下载全文
  • 很多老师都有这样的经历:很认真地准备了一堂课,在上课时学生们却不认真听课,细心准备的教学内容无法推进。学生上课时没有激情,整个课堂如一潭死水。抑或一堂课上的很有激情,却上得很拖沓,教学任务不能顺利完成,学生学到的东西很少,教学效率不高。如此一来,如何有效备课从而提高课堂教学的效率引起了很多老师的思考,
  • 浅析农村小学艺术教育教学的开展 免费阅读 下载全文
  • 艺术教育是实施素质教育的重要手段,对促进学生全面发展具有不可替代的作用。多年来,社会各界人士积极呼吁关注艺术教育,特别是农村学校的艺术教育问题。努力做好农村小学艺术课程教学工作是每一个艺术教育工作者应重视的问题。文章针对目前农村小学艺术教育教学中存在的问题,就如何更好地完成艺术教学任务、提高教学质量、促进学生健康发展、改进农村小学艺术教育提出了建议。
  • 优化语文教学方法 培养学生创新能力 免费阅读 下载全文
  • 21世纪是知识经济时代。建立在知识和信息之上的“知识经济”,既是一种开放经济,又是一种创新经济,创新是“知识经济”的本质和灵魂。在这样一个机遇与挑战并存、痛苦与快乐交织、理想与现实碰撞的时代,所有的价值理念都指向知识的创新与运用。江总书记指出:“创新是一个民族进步的灵魂,是一个国家兴旺发达的不竭动力。 ”
  • 读中悟,悟中写——读写结合之我见 免费阅读 下载全文
  • 《九年义务教育小学语文教学大纲》指出:“作文教学要与阅读教学密切配合。”“在作文教学中,要引导学生把从阅读中学到的基本功,运用到自己的作文中去。”这就明确地告诉我们:阅读是作文的基础。
  • “神异的幻化”:值得品味的开头——《少年闰土》一处疑难探析 免费阅读 下载全文
  • 《少年闰土》节选自鲁迅先生的散文小说《故乡》。它没有复杂的故事情节,也没有复杂的结构,虽已距离现在的我们已近百年,然而至今读来仍倍感亲切。
  • 中小学语文课堂中的导入艺术 免费阅读 下载全文
  • 一堂课的导入,也叫“课引子”。指的是教师在上课初始那短短的三五分钟内,以某种方式激起学生的学习兴趣,使学生在一种轻松愉快的氛围中投入到新课的学习中来。它是语文课堂教学中极为重要的一环,直接关系到整堂课的顺利展开及教学效果。语文教学是一门艺术,那么中小学语文课堂中的导入更是艺术中的艺术。
  • 善于营造情感氛围是语文教师必备的情感素养 免费阅读 下载全文
  • 列宁说;“没有人类的情感,就没有人类对真理的追求。”又说:“缺乏情感的认识,便失去了认识的深入,人的认识,只有被浓厚的情感渗透时,才能得到力量,引起积极的注意、记忆和思考。”实践证明教育不仅是认识过程,更是情感交流的过程。情感是推动师生双边活动的强大动力,它贯穿于教学的全过程,直接影响着教学的质量和效率,因此,
  • 在开放的作业设计中发展学生能力 免费阅读 下载全文
  • 新课程理念要求根据学生身心发展和课程学习的特点,尊重学生的个体差异和不同的学习要求,给每一个学生提供思考、创造、表现及成功的机会。因此,教师给学生设计的作业应做到因材施教、激发兴趣、发展能力,使每个学生在原有的基础上得到最优发展,真正让作业尽量适合每个学生且发挥其最大的效益。
  • 浅谈如何培养和激发初中学生学习英语的兴趣 免费阅读 下载全文
  • 长期以来,中学生,特别是初中学生对英语缺乏兴趣甚至存在一定的畏惧或逆反心理已成为较普遍的现象,有些地方,特别是一些较偏远的农村学校,英语教学经常陷入老师难教、学生厌学的两难境地。因此,如何培养和激发学生对英语的学习兴趣和学习热情是当前我们教师在课改中应认真思考的一个重要课题。
  • 浅谈语文学科如何发展儿童心灵 免费阅读 下载全文
  • 小学语文教学要立足于发展,已成为当前大家的共识。但联系教学对象我们要发展儿童的什么?叶圣陶先生早在80年前谈到小学国文教育应当怎样改革时明确提出了“须认定国文是发展儿童的心灵的学科”的著名论断。即语文教学要发展儿童的心灵。
  • 让学生在轻松快乐中习作——小学中年级习作教学浅谈 免费阅读 下载全文
  • 一丰富阅读,奠定习作基础 《中小学语文课程标准》指出:“养成留心观察周围事物的习惯,有意识地丰富自己的见闻,珍视个人的独特感受,积累习作素材。”为此,本人平时力求做到以下几点:
  • 在课改实施中应如何教语文 免费阅读 下载全文
  • 一教学内容要“精” 首先,教师要对教学内容进行恰当的取舍,选准精讲的内容。为此,在课堂操作中,绝不能面面俱到,要抓住主要矛盾,精心点拨重点问题,尽量不搞重复劳动,加快教学的节奏。
  • 养成观察习惯 改进作文教学 免费阅读 下载全文
  • 读一本好书,就像和一个高尚的人谈话;阅一段美文,宛如品一杯清茶;颂一曲经典,恰似捕捉那最后一抹夕阳;写一段文字,在心底流淌,低吟浅唱,往事如歌……带着这样的意境,让我们走进中学校园,关注写作教学……
  • 浅谈朗读训练在语文教学中的重要性 免费阅读 下载全文
  • 朗读训练是小学语文教学的关键,朗读训练不仅能培养学生的基本口头表达技能,也可以培养学生掌握主动理解课文的学习方法,从而更深入地去理解文本。因而抓好朗读训练,在小学语文教学中具有极其重要的作用。语文课堂教学要以学生读书为主,叶圣陶先生多次强调:“书读百遍,
  • 以美辅德 以德育人——谈美术课中的德育教育 免费阅读 下载全文
  • 通过美术教育培养学生的美感,在美化学生身心的同时,也使学生懂得如何做人,使之不仅成为心灵美而且品德也高尚的文明人。
  • 好板书是课堂教学的“眼睛”——浅谈板书设计在语文教学中的作用 免费阅读 下载全文
  • 板书是教师一堂课教学内容的集中体现,是课堂教学的有机组成部分,是辅助教师进行课堂教学的活字贴,是一门教学的艺术;是教师深入钻研教材,精心设计出来的;它就是课堂的眼睛、教学的灵魂。但随着现代化教学手段越来越多地走进课堂,有些老师的板书意识越来越淡薄了,有的认为板书可有可无,干脆一字不写;有的字迹潦草,随手就写,板书形厨虚设……而我认为这些做法都是不妥的。正如有老师所说的:“只要有黑板,语文教学中板书就不会消失”,好板书是课堂教学的“眼睛”。
  • 把自主阅读的权利还给学生 免费阅读 下载全文
  • 长期以来在我国,阅读教学是学生在教师的指导帮助下,对范文的讲解与训练。教师用琐碎分析课文来代替学生阅读实践,用不变的标准答案去约束学生的不同见解,忽视学生主体的积极创造性,压抑了学生的个性发展,影响了他们潜能的发展,这样必然会导致阅读效率低下。没有个性的阅读,没有创造性的阅读只是一种“死读书”。
  • 浅析如何提高学生英语学习效率 免费阅读 下载全文
  • 学习动机是指直接推动学习者进行学习的内部动力。要使学生有效地学习,首先必须使学生有学习的欲望、要求和动机。
  • 在课改中谈习作教学 免费阅读 下载全文
  • 随着语文新课程的改革和新课程实验教材的使用,本人觉得以前的学生特别害怕写作文,一提起作文就感到厌烦。而现在,经过五年新教材的教学实践,学生不但对语文学科感兴趣,而且对习作也有很大的兴趣。我想,这是语文老师一直梦寐以求的事。究竟如何令学生喜欢习作,这就看教师怎样设计使用新教材,怎样巧设课堂教学。其实,
  • 浅析颜色词在英汉语中的文化内涵 免费阅读 下载全文
  • 颜色是人们对客观世界的一种感知,无论是在大自然里还是社会生活中都存在着各种各样的颜色,所谓“绚丽世界”、“五彩人生”都说明人们的实际生活与颜色密切相关,在人类语言中,颜色词语表现出独特魅力,其象征意义和深刻内涵并不是单一的,而是多层次的。
  • 新课改理念下的高中英语听说课教学 免费阅读 下载全文
  • 听说教学在高中英语教学中占有极其重要的地位,英语听说能力的培养,是所有高中英语老师普遍关注的问题,然而日常教学中如何教好它却是大多数英语教师头疼的问题,也是教学过程中的一个难点。
  • 情感,语文教学中的润滑剂 免费阅读 下载全文
  • 在以往的教学中,笔者充分认识到激发学生情感在语文教学中的重要作用,并对激发情感的方法和途径作了深入的研究,提炼出了几点行之有效的方法。
  • 浅谈学生修改作文能力的尝试 免费阅读 下载全文
  • 小学语文教学要求在听、说、读、写训练中培养学生的理解、表达、观察和思维能力,其中表达能力是较为重要的一环。传统的作文教学一直是“学生作文教师改”,学生的学习活动处于被动地位,学生基本上是“奉命作文”,写完交给教师就了事。教师发下作文后,大多数学生仅看分数,并不重视教师的评语,学生缺乏积极性,忽视自己是学习的主体。
  • 初中英语词汇操练方法的探究 免费阅读 下载全文
  • 词汇是语言的三大要素(语音、词汇、语法)之一,是语言的基本材料,在语言学习中起着举足轻重的作用。正如英国语言学家威尔金斯在《语言学与语言教学》中所说的:“我们不能接受语法比词汇更重要的说法。事实是,没有语法几乎什么都不能传达,然而如果没有词汇,则什么也传达不了。”由此可见,没有词汇,任何形式的交流都无从谈起。
  • 在语文教学中如何培养学生的学习兴趣 免费阅读 下载全文
  • 古语有云:“学无趣无所谓学”。中央教科所素质教育课题在《素质教育的教学原则与教学方法》一文中提出五条教学原则,其中也提到“教学中要努力培养学生的兴趣”,可见学生在学习过程中兴趣是关键,如果学生只是被动地学习,是很难愉快地接受知识的。学习语文的过程更是如此,
  • “古”海无涯“趣”作舟--谈中学文言文的趣味教学法 免费阅读 下载全文
  • 文言文是中华民族传统文化之魂,它承载着汉民族的品质和精神,包蕴着汉民族的情感和热诚。孔子学院的大量创立、“国学热”的逐步兴起及2010年8月16只,教育部语言文字应用管理司和北京华夏儒商教育咨询中心共同主办的“中华诵·经典诵读行动”,
  • 汉字溯源授生字,收效好 免费阅读 下载全文
  • 《雷雨》一课只有四个生字。备课时,看到最后一个“虹”字,我有些犯难了。根据以往的教学经验,学生经常“虹”、“红”不分,试过很多方法也都无用。仔细琢磨着眼前的“虹”,脑海里涌上一个疑问:天空中那漂亮的七色彩虹,为何会以“虫”为偏旁呢?
  • 浅议小学低段口语交际训练 免费阅读 下载全文
  • 现代社会生活中,频繁的人际交往对人们的说话能力的要求越来越高,小学《语文课程标准》把口语交际列入阶段目标的四个目标之一。因此在口语交际情景中,培养学生倾听、表达和应对的能力,使学生具有文明和谐地进行人际交流的素养显得尤为重要。
  • 浅谈教学评价的有效实施 免费阅读 下载全文
  • 受长期形成的评价观制约,多数教师形成了较为陈旧的评价理念,导致学生的思维不活跃、创造力不强、学习热情不高,阻碍了学生的发展。《新课标》对学生评价多维性和多极性的评价要求为我们拓展评价领域、创造新的评价方式指明了方向。本文从多元性评价、过程性评价、激励性评价和多渠道评价几个对策来阐述教学中应如何进行科学、公正、有效的评价。
  • 探究性教学在高三化学专题复习中的尝试 免费阅读 下载全文
  • 在新一轮的课堂改革中,将转变落后的教学方式,提出以探究性为主的多元化教学方式作为课堂改革的突破口。所谓探究性教学就是要学生积极主动获取知识,提出问题,猜想与假设,进行实验验证得出结论并进行交流的实践性教学活动。本文谈谈我们在高三化学专题复习中开展“探究性教学”的做法。
  • 新课程理念下物质分类教学的思考和建议 免费阅读 下载全文
  • 本文针对不重视物质分类教学的情况,谈了对物质分类教材的认识,在开发物质分类教材资源和预设课程资源两方面提出了一些建议。
  • 选择题常见错误分析及解题方法 免费阅读 下载全文
  • 近几年高考的理科综合考试中,生物科目选择题虽然只有5道题,但在知识广度上却基本覆盖了高中生物教材的所有章节,难度上也注意了适当的区分度。而且选择题的分数值也占生物总分将近二分之一,在高考中如何解答好生物选择题,如何减少非知识性因素所造成的失分,是很多教师和学生关注的问题。如何提高选择题的得分率?本文就选择题常见的错误分析及解题方法作些探讨。
  • 体育教师就业后肥胖的原因探讨——以重庆中学男教师肥胖病为例 免费阅读 下载全文
  • 本文采用了调查访谈法、数理统计法和文献资料法,分析了在重庆市的几所中学,男体育教师终止锻炼后的身体状况,结果表明,与标准相比,体重都明显偏高,是引发肥胖的原因所在,提出了加强体育锻炼、休闲体育等方法,来提高教师们的综合素质,达到减肥的目的。
  • 尝试初中物理教学的趣味性 免费阅读 下载全文
  • 每位教师的特点、能力不同,因而教学特色也是各有千秋。在教学互动过程中,增强教学趣味性可让青少年学生产生崇拜的心理。本文从教学方式、教学语言、教学手段三方面,阐述如何增强物理教学的趣味性。
  • 怎样将快乐融入体育课堂教学 免费阅读 下载全文
  • 快乐体育思想的引进,给我国学校体育教育观念的转变带来了全新的气息和有益的启示,同时也引起了体育教法体系的全面变革。在体育教学中,以运动和情感作为实施教学目标的手段,充分调动教与学两方面的积极性,在师生融洽合作的气氛中激发学生的兴趣,使学生由“要我学”向“我要学”转变,因而体验到运动的乐趣,理解运动的意义,为终身体育打下良好的基础,这就是实施快乐体育的真谛。
  • “五步曲”谱写初中数学阶段性复习课 免费阅读 下载全文
  • 阶段性复习,通常是指一个知识点或一个单元结束时的复习。上好这类复习课,对学生学好数学,增强综合应用能力、发展思维能力极其重要,同时对教师弥补教学中的欠缺、提高教学质量也是不可缺少的环节。真正上好阶段性复习课,要求教师不重复旧课、不均匀用力,要根据平时的反馈积累,
  • 关注教学生成 让课堂更精彩 免费阅读 下载全文
  • 新课程标准指出,数学教育要面向全体学生,实现人人学有价值的数学,人人都能获得必需的数学,不同的人在数学上得到不同的发展。这些年来,许多专家和学者以及前辈都给出了全面的论证和指导,让我受益匪浅。更让我感触深的是,随着科学的飞速发展,课件教学和实物投影等现代教学手段让枯燥的课堂生动并丰富起来。因此作为一线教师,运用怎样的教学方法使课堂成为真正有效的课堂是我们追求的目标。
  • 体育教学中的“注意”摭谈 免费阅读 下载全文
  • 在体育教学中,运用“注意”的规律提高并激发学生上体育课的积极性,充分发挥学生主观能动性;运用“注意”规律为体育教学服务;为使上体育课获得更加良好的效果,密切注意运用“无意注意”和“有意注意”相互转化的规律组织体育教学。
  • 如何在初中物理课堂教学中培养学生学习物理的兴趣 免费阅读 下载全文
  • 众所周知,物理学科难学、难教,尤其入门更难,物理抽象、概括的特点与初中学生年龄小,抽象思维尚未形成的生理、心理特点不相适应,学生理解掌握物理知识较困难,学习过程中分化现象严重,相当一部分学生掉队,达不到应有的要求,一次又一次学习上的挫折与失败,造成了“精神创伤”,形成了心理上的沉重负担,从而失去学习物理的信心,
  • 浅谈化学中的创新教育 免费阅读 下载全文
  • “教育是知识创新、传播和应用的主要基地,也是培养创新精神和创新人才的摇篮。”化学教育是创新教育的主阵地之一,因此,在化学教学中开展创新教育的实验具有十分重要的意义。本人从化学教学的角度,浅谈化学中的创新教育问题。
  • 两节摩擦力实验教学课的微格对比分析 免费阅读 下载全文
  • 一背景与主题 高中物理实验教学有以下四个特点:一是以学生为本的理念在不断浸润着教师的教学行为。二是教师意识到实验教学是物理教学的必要手段和重要组成部分,促进学生自我构建知识,培养观察能力和思维能力。三是教学内容的选择。教师以学生实际存在问题的内容为重点或切入点。
  • 学生创造性思维能力的培养 免费阅读 下载全文
  • 当前学校教育正从应试教育向素质教育转化,以培养创造力为核心的素质教育在教学中主要是培养学生的创造性思维能力,引导学生积极主动参与学习过程,学会学习,使他们成为真正的学习主体。
  • 浅谈如何优化初中数学复习 免费阅读 下载全文
  • 初中数学总复习并不是对以前所教的知识进行简单的回忆和再现。最主要的是要通过对知识系统复习,使每一章节中的各个知识点联系起来,找出其变化规律、性质相似之处及不同点等从而形成完整的知识体系,达到以点成线,以线成面,以面成体的目的,只有这样学生才能把所学的知识融会贯通。
  • 优化实验教学 培养学生综合素质 免费阅读 下载全文
  • 笔者以现行初中教材为基础,结合自己实验教学经验,认为优化实验教学可以从以下几点做起:
  • “任务分析”理论在中学物理教学实践中的运用研究 免费阅读 下载全文
  • 新课程背景下,采用“任务分析”策略有利于教师的教学和学生的研究性学习及自我诊断;能够有效提升初中学生的物理学习成绩;有效提高学生物理学习兴趣,提升学生物理学习能力,帮助学生对自我学习进度进行把握。
  • 小学数学与信息技术学科整合环境下计算教学的研究初探 免费阅读 下载全文
  • 随着计算机进入课堂,计算教学的趣味性已经有了很大的改观,因此我们将小学数学与信息技术进行学科整合,在课堂中引进“现代信息技术”这一先进的手段,弥补以往计算教学中出现的弊端,使计算教学更适应社会的发展,更贴近新课标的要求,使学生真正爱上计算。区别于以往的多媒体教学,现代信息技术的范围更加广泛,手段更加先进,
  • 关注学生需求,实施分层教学,提高教学效率 免费阅读 下载全文
  • “数学教育面向全体学生,实现人人学有价值的数学,人人都能获得必需的数学,不同的人在数学上得到不同的发展。”这是《数学课程标准》对义务教育阶段数学课程的要求,也是我们培养学生实施教育方法的思想指导。大教育家孔子曾提出“因材施教”,这就需要我们在关注学生需求的基础上,满足不同层次的人对数学不同程度的需求,发展学生的个性,
  • 论小学数学课堂中提问的有效性 免费阅读 下载全文
  • 在小学数学课堂教学中,有效的提问不仅可以创设和谐、愉快的学习氛围,还可以充分调动学生的学习积极性,激发学生的数学思维,从而达到高层次的教学目标。课堂的有效提问具有情境化、思考性、针对性三个特点,老师只有在不断变化的课堂情境中,正确认识课堂提问的价值与作用,努力进行优化,精心设计,才能真正地发挥课堂提问的有效性,从而激发学生的数学思维。
  • 浅谈小学数学课堂教学中多媒体技术的应用 免费阅读 下载全文
  • 多媒体辅助教学作为一种现代化的教学手段应用于数学课堂教学中,突破沿袭多年的“粉笔加黑板,教师一言堂”的传统教学模式,使课堂内容由静态的灌输变为图、文、声、像并茂的动态传播,增强了感染力,激发了学生积极主动的学习热情,进一步培养学生思维能力与创新能力,提高了课堂教学效率,促进素质教育的全面开展。
  • 浅谈如何引导学生运用数学方法解决实际问题 免费阅读 下载全文
  • 如何引导学生学好数学,既会用数学方法解决实际问题,又培养和发展学生的思维能力,这是教师在小学数学课堂教学中的目标。本文就笔者在课堂教学中,引导学生运用数学方法解决实际问题进行了初步探讨。
  • 加强常规管理 建设良好班风 免费阅读 下载全文
  • 本文认为,班主任要管理好班级,一定要建设良好的班风。良好班风的建设要从以下几方面着手考虑,即在班级营造积极的舆论氛围;充分发挥班主任言传身教的作用;及时对学生的桀骜行为进行调适;对每个学生给予平等的爱;扎实开展各项活动,以活动促进班级常规管理。
  • 浅谈教师教书育人的基本素质 免费阅读 下载全文
  • 《师说》中云:“师者,所以传道授业解惑也。”现代人认为:“教师是人类灵魂的工程师”。可见,教师的天职就是教书育人。那么教师如何才能真正做到教书育人呢?
  • 班级管理 谁主沉浮 免费阅读 下载全文
  • 引导学生自我管理,让学生由被管理者转变为管理者,成为班级管理的主人,不仅是可能的,而且是切实可行的。班主任要激发学生的动力,抓住关键点和生长点,注意适当的外在调适。
  • 体验备课的快乐 免费阅读 下载全文
  • 备课是教学前的准备,备好课是上好课的前提。我各好课的几点看法是:要有丰富的知识储备;要有一颗善于思考的头脑;备课时我还特别重视语言的运用。
  • 听吧,听吧,没有过不了的“坎” 免费阅读 下载全文
  • 针对职专学生英语听力学习困难的状况,对学生进行循序渐进的听力训练,强化听力技巧指导,帮助学生树立信心,提高学生的听力水平。
  • 善用激励性评价 免费阅读 下载全文
  • 激励性的评价是沟通师生情感和智慧的纽带。正确使用激励性评价能够营造民主和谐的教学氛围,能够激发学生积极参与学习的热情,推进学生思维的深入,促进学生智能的发展。
  • 让孩子的心田永远明净 免费阅读 下载全文
  • 小学生随着年龄的增长、年级的升高,他们的内心世界也由刚入学时的单纯、天真逐渐变得复杂、丰富起来。认真倾听他们的心声,你会发现那些幼小的心灵中,原来有那么多的烦恼。这些学校、家庭、社会给孩子心理上带来的问题,有的会随时间的推移自生自灭,而有些如不被及时关注,长期的存在就会给孩子的心灵蒙上阴影。极端地发展下去,甚者会改变他们的性格,影响他们一生。
  • 职业院校对专业教师专业化要求的探究 免费阅读 下载全文
  • 职业教育是社会教育的重要组成部分,其培养的学生是社会人才的重要构成。在职业教育的过程中,专业教师则起到了举足轻重的作用,无论是在学生就业还是在提高职业学校教学质量及社会知名度方面,专业教师都扮演了重要角色。文章将从职业院校对专业教师专业化的要求方面进行探究,从而为拓展职业教育外延提供方向性思考。
  • 高职国际商务专业建设的实践与思考 免费阅读 下载全文
  • 一方面是地方经济的飞速发展所带来的国际商务人才的需求激增,另一方面是国际商务专业毕业生找不到对口工作,这是目前存在的实际问题。苯文根据本校已取得的成功做法,对上述问题进行回答,以期对国际商务专业建设有所帮助。
  • 通过合作交流,促进学生自主学习——浅谈新课改下会计实训课的有效教学与管理 免费阅读 下载全文
  • 课堂是教师与学生进行交流活动、实施教学的重要场所,课程改革后对课堂教学与课堂管理提出了新的要求,在会计课程改革后模拟实训课中如何保证让学生在交流练习中进行轻松的学习而又不能失去对课堂的控制是教师经常要反思的问题。本文以一次公开课为例进行了分析。
  • 面点课程教学方法的几点思考 免费阅读 下载全文
  • 在烹饪教学中,以实践性、技能性特点突出的烹饪面点课教学,必须将理论与实践结合,采用创新教学方法,激发学生学习兴趣,调动学生的主观能动性。以培养他们分析解决问题的能力,进而提高学生的专业技能,最终培养出具有高素质、高技能的烹饪人才,以适应科学技术发展的时代要求。
  • 关于中职汽车维修专业教学改革的理性思考 免费阅读 下载全文
  • 文章简述了汽车维修行业现状,并针对目前中职汽车维修专业人才培养现状,提出应对措施,以供参考。
  • 以评价促进中职园林专业学生发展的研究与实践 免费阅读 下载全文
  • 评价作为整个教学过程的有机组成部分,是促进学生发展的工具。本文首先论述了评价的特点及其作用,进而阐述中职园林专业学生评价的研究与探索。
  • 技工类毕业生的社会适应性新探 免费阅读 下载全文
  • 当今世界,科学技术突飞猛进,知识经济已见端倪,国力竞争日趋激烈。作为培养技能人才和产业工人的技工学校,进行创新素质教育成为经济发展的历史必然要求。科技和经济发展,人才是最关键、最根本的因素。技工学校是适应技校学生身心发展特点和职业教育规律,以培养技校学生的操作技能、实践能力和创新精神为重点,
  • 职业技术学校主题班会的设计与实施 免费阅读 下载全文
  • 职业技术学校德育工作是一项复杂而艰巨的系统工程,作为德育工作主课堂之一的主题班会,既具有阶段性、规律性,又具有灵活性、多样性的特点,是对学生进行思想品德教育的一种非常有效的形式和阵地。主题班会是由班委会在班主任的指导下,围绕一个专题或一个问题而组织的教育活动,它作为一项特殊的德育教育形式,与其他场合、
  • 机械制图教学中非智力因素的应用 免费阅读 下载全文
  • 职业高中的学生大多数是中考成绩较差的学生,大多学生存在很多不良的习惯,缺乏学习兴趣,也没有获得过学习成功的喜悦,在初中他们大多是老师眼中的差生,从老师那获得的评价多数也是老师的讽刺和挖苦,慢慢地丧失了学习的自信心。作为职高的专业课教师,应通过结合学生的心理特点,结合学科特点,采用学生乐于接受的教学方法,培养学生的学习兴趣,调动学生的学习积极性,要求学生养成严谨的工作态度,从而达到提高教学质量的目的。
  • 物流专业英语教学改革初探 免费阅读 下载全文
  • 随着经济全球化进程的加快,国际间的商务活动日益频繁,对国际物流的需求呈持续上升的趋势。物流专业英语越来越凸显出它的重要性及特殊性。合理确立物流专业英语的培养目标,结合物流专业英语的学科特点,探讨物流专业英语的教学,以便充分实现物流专业英语在整个教学体系的教学目的,达到相关专业的培养目标,是不容松懈的紧迫任务。
  • 让情感渗透中职英语教学 免费阅读 下载全文
  • 本文就教师如何指导中职学生把情感渗透到英语学习中去,培养学生学习的兴趣方面阐述了几个方面:一是让学生阅读有教育意义的文章,令其情感上受教育;二是指导学生朗读课文,令其身心受感染;三是让学生扮演课文中人物角色,令其加以体会;四是通过发散思维,令情感教育得以深化;五是教师要关爱全体学生,令全体学生都能在教师的关怀中投入到课堂中来。
  • 内地与港台综艺节目对的比分析与探讨 免费阅读 下载全文
  • 在大陆学习台湾电视节目制作的过程中,曾一度走入误区,荧幕上嗲声嗲气的港台腔,使大陆主持人显得不伦不类。那些一味照搬照抄,唱唱歌、跳跳舞、做做游戏、令观众索然无味的节目,很快被打入冷宫。台湾电视节目的某些制作理念和表现手法,是大陆尚未尝试过的,的确为大陆的电视屏幕带来了新鲜的风尚。对于大陆电视工作者来说,首先要做的是对台湾电视综艺节目中先进成功因素的借鉴。
  • 新时期企业思想政治工作之浅见 免费阅读 下载全文
  • 职工是企业发展的根本,也是企业发展的力量之源。目前,随着市场经济的逐步深化,现代企业制度的逐步建立完善,要确实强化职工的思想政治水平,确保经济工作和其他一切工作的正确的发展方向,就迫切需要不断增强思想政治工作的主动性,切实加强思想政治工作,及时排除和战胜各种干扰,保证党的路线方针政策得到全面的贯彻和落实,
  • [科研课题]
    提高古代戏曲教学水平方法新探(马华祥)
    焦点解决法在大学生学业习得性无助干预中的应用(刘爱华 刘维维)
    高职课程立体化教材建设与实践(张映红 韦林)
    大学生公益素养现状调查分析(李妙芝 刘树忠 徐丽平)
    [高等教育研究]
    中国文化对英语学习的负迁移影响(黄鲁娟)
    针对中国大学生对汉语新词汇接受程度的调查——基于英语与非英语专业的对比研究(贺琳[1] 杨宁[2])
    浅谈遗传算法的研究与改进(陆洁)
    中美高校本科计算机教育现状比较与探索(穆艳玲)
    电视栏目品牌创新发展思考——以湖南电视台为例(张世歆)
    独立学院以学生为中心的大学英语听说课教学改革探索(王玢诗)
    试析高校开放式化学实验教学的问题和解决方法(阴军英 解胜利 李红)
    形成性评价在大学公共英语教学中的运用(鲍娟)
    浅谈隐喻的认知理解及其在教学中的运用(蔡俊)
    浅谈会展英语中的接待礼仪(马妮)
    浅谈高职英语教育的发展(邓丽萍)
    高校青年教师职业倦怠浅析(安丰勇 史妍维)
    新建本科院校思想政治工作面临的挑战和主要任务(韩克文)
    高职高专院校英语口语教学策略(赵文娟)
    浅析大学生逃课现象(王燕云)
    对比教学法在对外汉语教学中的应用(朱奇涵)
    高校专业实习的一些思考(张树梅 刘裕萍)
    刍议高校大学生社团发展存在的问题及路径选择(苏庆红 王秋先)
    运用心理学知识加强大学生的思想政治教育(李亚南)
    浅议独立学院大学生健康心理培养的途径与模式(胡静丽 程伟 魏宏伟 龙瑞全)
    欠发达地区高校存校部分大学生就业观问卷调查报告(马会琼)
    浅谈大学数学教学改革(毛磊 寇冰煜 张燕 滕兴虎 张纯)
    任务驱动教学法在《系统分析与设计》教学中的应用(蒋小莺)
    近六年来我国德育研究之主题分析(余少华)
    基于工作过程的《JAVA WEB开发》课程设计(夏道春)
    构建科学的公共英语选修课体系浅探(张瑞红)
    浅析社会实践在优化高校思想政治教育中的作用(赵炎强 朱延君)
    浅谈提高课堂教学质量及其他——由国外大学网络课程想到的(许秀文 郝勇 周矛欣)
    语用学在大学英语教学中的应用(武小丹)
    高校思想政治课教学存在的问题及对策刍议(章征玉)
    关于加强三本学生学籍预警工作的思考与探析(连红杰)
    对《中国禁毒史》课程的思考(牛何兰)
    对县级社区学院开展社区教育思考(徐维勤)
    如何充分发挥学员队军人委员会的作用(武成豹 苏义然)
    美国科技中介服务发展经验及启示(张丽莉[1] 冯艳[2])
    试析我国新时期高校大学生思想政治工作的外在环境及其影响(赵超越)
    体育课不同准备活动形式的效应比较(黄聪敏)
    浅析质的访谈(任可心)
    高校图书馆对读者管理对策(王恩珍)
    小场地4对4对抗训练对青少年足球运动员耐力素质影响的实验研究(王超[1] 崔泽峰[2])
    讨论式教学是提高党校教学质量的有效途径(牛菊英)
    浅析高职院校学生管理问题及对策(刘洋)
    高校艺术设计专业素描教学的几点体会(吴玉萍 吴玉峰)
    卫生职业院校医学基础课的教学现状与思考(廖林楠)
    我国学生身体素质下降现状及对策研究(张勇)
    学校教育角色化视角下的教育功能偏失——评《教育功能的偏失与匡正——学校教育角色化问题反思》(刘源)
    怎样有效进行马列经济学经典著作选读教学(张志怀)
    [教学论坛]
    谈初中英语课堂练习题的命制(徐惠琦)
    多媒体字源识字法在幼儿识字教学中的可行性研究(任可心)
    浅谈初中英语教学与文化教育(曹志华)
    “悟-情-究-行”一体化教学法在思想品德课教学中的有效实施(刘艳学)
    浅析中学语文朗读教学之道(刘忠云)
    浅谈现代教育技术在语文教学中的情感作用(王传芳 李金莲)
    克服写作忧虑 放飞孩子心灵(吴迪)
    如何关注教育主体人文精神的培养(彭保良)
    初探历史材料解析题中评论型试题的解题技巧(柯碧燕)
    浅谈情感与思想政治课(樊西洋)
    高考口语测试暴露出来的问题与对策(邱晔)
    路径依赖视角下的学校法制教育(黄益卿)
    浅谈语文生活化教学的探究(司立萍)
    Unit 2 Poems Warming up Listening and Writing整合课的教学设计(杨宁)
    未成曲调先有情——精心导入,提高英语课堂教学的有效性(周莉芬)
    青少年学习效能之心理因素分析与教育策略研究(赵展飞)
    浅谈教学中如何培养学生的自主学习能力(杨琼)
    高中英语词汇教学面面观(李慧英)
    在阅读中培养学生语言感知能力(肖爱让)
    浅议马克思主义哲学基本观点在初中思想品德课中的渗透(时豫昆)
    转变阅读观念,提高高中生英语阅读效率(黄春祥)
    对学生快乐识字的探讨(暴冬红)
    语文教学实践活动中的人文性体现(谢漫莉)
    减轻学生学习英语的心理负担,提高自主学习兴趣(戚亚君)
    浅谈语文课常教学有效性的尝试(曹树霞)
    初中英语诵读教学初探(卞石林)
    如何培养幼儿游戏识字的兴趣(何姝)
    地理校本研究的涵义、特点与价值(李天强)
    地理备课中的五个“必须”(尤加敏)
    中国语文美育研究30年:特点与反思(司正权[1] 孟晓丽[2])
    小学语文朗读教学心得(张师勤)
    浅谈英语阅读能力的培养方法(梁洁文)
    让孩子爱上综合实践活动课(王亚丽)
    开发和利用英语学习中的非智力性因素(陈克龙)
    浅析多媒体教学在语文教学中的运用(王亮)
    让激情飞扬在语文课堂(杨洪诚)
    浅谈初高中写作教学的衔接与过渡(张志荣)
    评价的艺术(王芬)
    以《纲要》理念尝试创设幼儿园环境(黄晓萍)
    谈谈小学语文教学的“有效备课”(张瑞华)
    浅析农村小学艺术教育教学的开展(洪子君)
    优化语文教学方法 培养学生创新能力(喻喜先)
    读中悟,悟中写——读写结合之我见(张桂霞 张密密)
    “神异的幻化”:值得品味的开头——《少年闰土》一处疑难探析(江一)
    中小学语文课堂中的导入艺术(毛军)
    善于营造情感氛围是语文教师必备的情感素养(周岩)
    在开放的作业设计中发展学生能力(高晶晶)
    浅谈如何培养和激发初中学生学习英语的兴趣(应国淑)
    浅谈语文学科如何发展儿童心灵(孙钢红)
    让学生在轻松快乐中习作——小学中年级习作教学浅谈(王新燕)
    在课改实施中应如何教语文(孙永琴)
    养成观察习惯 改进作文教学(张彦伟)
    浅谈朗读训练在语文教学中的重要性(刘艳花)
    以美辅德 以德育人——谈美术课中的德育教育(别耿飞)
    好板书是课堂教学的“眼睛”——浅谈板书设计在语文教学中的作用(安娜)
    把自主阅读的权利还给学生(张连芳)
    浅析如何提高学生英语学习效率(梁正曲)
    在课改中谈习作教学(辛奇广)
    浅析颜色词在英汉语中的文化内涵(蔡国琴)
    新课改理念下的高中英语听说课教学(李得荣)
    情感,语文教学中的润滑剂(高淑辉)
    浅谈学生修改作文能力的尝试(靳彦芳)
    初中英语词汇操练方法的探究(李雪凤)
    在语文教学中如何培养学生的学习兴趣(王春丽)
    “古”海无涯“趣”作舟--谈中学文言文的趣味教学法(李如凤)
    汉字溯源授生字,收效好(喻双)
    浅议小学低段口语交际训练(赵学建)
    浅谈教学评价的有效实施(王晶晶 于秀娟)
    [教学研究]
    探究性教学在高三化学专题复习中的尝试(游学宝 付小勤)
    新课程理念下物质分类教学的思考和建议(王艳)
    选择题常见错误分析及解题方法(陈毅凤)
    体育教师就业后肥胖的原因探讨——以重庆中学男教师肥胖病为例(李松)
    尝试初中物理教学的趣味性(陈维锋)
    怎样将快乐融入体育课堂教学(马得君)
    “五步曲”谱写初中数学阶段性复习课(林海云)
    关注教学生成 让课堂更精彩(李威)
    体育教学中的“注意”摭谈(江宏吉)
    如何在初中物理课堂教学中培养学生学习物理的兴趣(曾庆伟)
    浅谈化学中的创新教育(马忠辉)
    两节摩擦力实验教学课的微格对比分析(朱一平)
    学生创造性思维能力的培养(代红星)
    浅谈如何优化初中数学复习(高保霞)
    优化实验教学 培养学生综合素质(黄梅)
    “任务分析”理论在中学物理教学实践中的运用研究(李东民)
    小学数学与信息技术学科整合环境下计算教学的研究初探(王丽娟)
    关注学生需求,实施分层教学,提高教学效率(徐建保)
    论小学数学课堂中提问的有效性(陈淑珍)
    浅谈小学数学课堂教学中多媒体技术的应用(杨富)
    浅谈如何引导学生运用数学方法解决实际问题(李献红)
    [学校管理]
    加强常规管理 建设良好班风(徐治)
    浅谈教师教书育人的基本素质(周岩)
    班级管理 谁主沉浮(刘春燕)
    [教学感悟]
    体验备课的快乐(贾卫兵)
    听吧,听吧,没有过不了的“坎”(王雅英)
    善用激励性评价(高洁)
    让孩子的心田永远明净(王立春[1] 刘金平[2])
    [职业教育]
    职业院校对专业教师专业化要求的探究(徐荣兰)
    高职国际商务专业建设的实践与思考(陶梅华)
    通过合作交流,促进学生自主学习——浅谈新课改下会计实训课的有效教学与管理(梁浩彤)
    面点课程教学方法的几点思考(马莉)
    关于中职汽车维修专业教学改革的理性思考(蒋文娉)
    以评价促进中职园林专业学生发展的研究与实践(卢春玲)
    技工类毕业生的社会适应性新探(赵五洲[1,2])
    职业技术学校主题班会的设计与实施(胥继伟)
    机械制图教学中非智力因素的应用(黄桂雪)
    物流专业英语教学改革初探(郭莉)
    让情感渗透中职英语教学(邱肖梅)
    [教育·社会]
    内地与港台综艺节目对的比分析与探讨(张玮)
    新时期企业思想政治工作之浅见(中素清)
    《学园:教育科研》封面

    关于我们 | 网站声明 | 合作伙伴 | 联系方式 | IP查询
    金月芽期刊网 2017 触屏版 电脑版 京ICP备13008804号-2