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文献检索:
  • 高校研究生教育质量保障体系的全面质量管理研究 免费阅读 下载全文
  • 有效的高校研究生教育质量保障体系是提升研究生教育质量的关键。要解决在招生环节、培养过程环节、产出就业环节中存在的保障不力问题,行之有效的办法是:以全面质量管理理论为指导,树立全面的质量观,敦促全员参与质量管理,进行全方位的质量控制。
  • 初中生抑郁情绪的预防和干预措施 免费阅读 下载全文
  • 随着时代的进步和社会的发展,人们的精神和心理活动也受到了巨大的冲击和影响,网络和高科技走进了青少年的生活中,生活节奏加快、社会竞争激烈、学习和升学压力增加、人际关系复杂、个人主观愿望与社会现实的矛盾以及个人性格的缺陷等,直接导致了青少年抑郁的心理情绪。在此基础上,本文提出了初中生抑郁情绪的预防和干预措施,希望能帮助青少年调节心理情绪,增进心理健康。
  • 高职院校思想政治理论课实践教学与校园文化建设之关系探讨 免费阅读 下载全文
  • 高职院校思想政治理论课实践教学与校园文化建设目标具有一致性,内容具有交叉性,形式具有重合性。一所学校思想政治理论课实践教学效果的好坏,与校园文化建设息息相关。校园文化活动是思想政治理论课实践教学的重要途径、有效载体和取得成果的重要保证。同时,思想政治理论课实践教学也为校园文化活动提供主题思想和内容支持。
  • 倾听与思辨——新闻谈话节目主持人的另一种能力 免费阅读 下载全文
  • 倾听与思辨是新闻谈话节目主持人必备的两种能力,缺一不可。会听与善思,两者之间有必然的联系:听是思的基础与前提;听和思的最终目的是为了沟通。新闻谈话节目主持人只有用心倾听,才能够激起思辨,才能够与嘉宾与受众有思想和情感的共鸣,才能达到最有效的沟通。
  • 边疆民族地区群体性事件法律解决机制研究 免费阅读 下载全文
  • 边疆民族地区群体性事件具有突发性、变化性和复杂性的特点。依法治国、保障人权,克减公民权利,新闻媒介慎重宣传,严格区分事件性质,在国家法的框架内充分发挥边疆民族地区民间法的作用,及时避免激化和扩大矛盾,是构建边疆民族地区群体性事件法律机制的重要方式。
  • 学校教育技术人员的角色定位 免费阅读 下载全文
  • 本文提出在教育技术工作实践中普遍存在着对学校教育技术人员角色定位的偏差,从而在各方面制约着教育技术专业人员更好地发挥应有的作用,并分析问题产生的原因,提出教育技术人员角色定位建议。
  • 汉语作为母语对英语写作的正迁移作用探析 免费阅读 下载全文
  • 迁移机制在英语的写作中发挥着重要作用,具有有效性和必然性。根据认知心理学、文化图式理论和普遍语法理论,迁移贯穿于写作的过程,是一种常用且有效的机制,有声思维法的研究数据为迁移这一机制在写作过程中参与的量及其参与形式提供了具体的数据及材料支持。
  • 化学教学中科学思维方法的研究与实践 免费阅读 下载全文
  • 化学学科具有自身的特点和逻辑规律。如何在教学中根据专业、社会需求适当调整教学内容,改进教学方法,让学生掌握其中的规律、培养学生的科学思维能力一直是一个难题。本文对传统教学模式进行改进,以学生为主题,将理论教学与实验教学有机结合,使学生主动参与学习过程。探索以科学思维为指导,提高学生逻辑推理等思维能力及分析、解决问题能力的新型教学模式。
  • 失败之后的喜悦——论小学科学有效教学的生命特征 免费阅读 下载全文
  • 小学科学教学是孩子生命自由、生命多样、生命美丽和生命成长的重要学科,也是孩子科学素养、科学方法和科学精神培养与发展的重要途径。因此,科学教学过程必须与孩子生命成长和谐相伴,体现其生命特征,反映其生命价值,完善其生命灵魂,彰显其生命意义。
  • 衢州道情的艺术形态研究 免费阅读 下载全文
  • 衢州道情是浙西地区最具代表性的地方曲艺之一,文章通过对衢州道情的历史文化、音乐形态、语言特征、唱腔特点、文体特色、社会功能与运用方式等方面的阐述和分析,研究衢州道情的形成与文化价值,及其曲调形态与说唱的艺术特征。
  • 《聊斋志异》的二维叙事模式 免费阅读 下载全文
  • 《聊斋志异》以花妖狐魅悲欢情仇的故事隐喻着苍生百态,其叙述故事的方式独特且意味深长。在二维叙事模式展开的故事里,蕴含着作者深刻的思想内涵。
  • 关于高等教育质量观的研究综述 免费阅读 下载全文
  • 高等教育质量观是人们对高等教育质量的价值取向,作为一种价值观,评价主体的不同往往会形成不同的观念体系。科学的世界观对实践的发展起着积极的推动作用,只有科学的高等教育质量观,才能真正推动高等教育实践的发展。本文对国内外关于高等教育质量观的各种观点、看法进行了综述,在我国高等教育步入大众化的新阶段,对于高等教育质量观的研究,有助于推进国家科教兴国战略,加速我国高等教育的发展,提升我国高等教育发展质量,形成全新的高等教育质量观。
  • 试析大学英语口语的教学改革 免费阅读 下载全文
  • 随着加入WTO,英语口语得到了越来越多人的重视,而英语口语的教学手段还停留在传统课堂的简单对话形式上,因此英语口语的教学改革日趋重要。本文主要论述了英语口语教学改革的意义,结合就业的实用性引导英语口语教学,探讨了一些英语口语的教学改革新方法。
  • 巴纳德人力资源管理思想及其对行政改革的影响探析 免费阅读 下载全文
  • 本文通过对巴纳德的人本思想、民主思想和组织结构思想的阐述,说明这些理论对人力资源和行政改革产生的影响。
  • 论商务口译的灵活度与译员角色取向 免费阅读 下载全文
  • 随着中国改革开放的推进和世界经济一体化的加快,中外商务谈判和合作中的跨文化交际对商务口译提出了更高的要求,职业译员应运而生并不断面临挑战。基于国际商务的多种文化环境和语言环境,与普通口译相比,商务口译有着自己的特殊个性。尽管商务译员在翻译过程中仍需要遵循翻译原则去完成交际,作为文化中介者会涉及翻译灵活度的把握问题,而这种特性必然对译员需要扮演的角色和采取的策略有所影响。本文将从商务口译的特性出发讨论现实商务口译翻译过程中的灵活度把握与译员角色取向的关系。
  • 谈留学生汉语短期团队的教学管理 免费阅读 下载全文
  • 留学生汉语短期团队的学习时间、学习目的、来源等各方面都与普通长期语言进修生不同。学校必须针对短期团队的特点从教学设置、教学管理等方面进行调整,提高短期团队留学生的满意度,吸引更多的留学生团队来华学习,推广汉语教育。
  • “21世纪杯”全国英语演讲比赛曹丰演讲稿的语篇连贯分析 免费阅读 下载全文
  • 连贯被认为是语篇分析中不可缺少的一部分。根据衔接理论,连贯起到连接句子和段落的语义和功能的作用。本文从衔接理论的角度分析第十一届“21世纪杯”全国英语演讲比赛冠军曹丰的演讲稿的连贯性。分析结果发现:这篇演讲稿运用了恰当的衔接手段,语篇具有很好的衔接性,体现出流畅、简洁、逻辑和连贯的特点。
  • 旅游管理专业发展现状与发展对策初探——以重庆市七所普通本科院校为例 免费阅读 下载全文
  • 文章在市场调研及网络资料收集基础上,对重庆市七所普通本科院校的旅游管理专业发展现状进行分析,提出在激烈的高校市场竞争中,重庆七所高校的旅游管理专业存在着一定的竞争,突出表现为专业发展方向的细化,专业认知度存在较大差异,专业依托背景与专业需求存在一定缺口,专业发展方向和教师个人研究方向存在一定偏差等问题,提出了旅游管理专业差异化发展定位,认知度提高,专业需求和教师个人研究统一的发展对策。
  • 浅谈大学教师的学识魅力对大学教学的影响 免费阅读 下载全文
  • 一名成功的教育者不仅要有扎实的专业知识,还要有独特的个人魅力。了解教师的个人魅力的组成要素,能有效地帮助教师提高在三尺讲台上的教学效果,也能让教师帮助学生建立健康的心理,真正实现“教书育人”的崇高职责。
  • 多媒体教学在高职院校美术教学中的利与弊 免费阅读 下载全文
  • 现代化教学手段已经进入高等学校教学的各个环节,特别是多媒体教学,丰富了教学内容和教学形式,取得了良好的教学效果。但在实际的使用中也存在着一些问题。
  • 浅析贾樟柯电影的平民化视角 免费阅读 下载全文
  • 贾樟柯的电影始终以平民化的视角和纪实性的表现手法,真实地展现了社会草根阶层的生存状态、心理特性。他的影片总是将镜头投向社会底层,为草根阶层提供了一个展示生活真实现状、表达内心情感和追求的公共平台,同时平民化视角也表现了贾樟柯纯真质朴的人文主义情怀。
  • 浅析大学英语教师对信息技术的态度 免费阅读 下载全文
  • 在全国大规模启动学校信息化课程改革的当下,教师的信息技术态度已成为进一步推广信息化的瓶颈。本研究运用问卷调查和统计的方法,结合社会心理学中“态度”的概念,对高校英语教师信息技术态度进行调查,分析了大学英语教师信息技术态度的现状、表现、原因,并试图从中获取一些对促进大学英语教师信息技术态度积极转变的有意义的启示。
  • 激发学习兴趣 提高教学效果——《微积分初步》教学反思 免费阅读 下载全文
  • 改进教学方法,提高学生学习兴趣是电大数学教学改革的关键。笔者认为,教师要做到以下几点,才能激发学生的学习兴趣,提高教学效果。(1)强调数学学习的必要性和有用性是前提;(2)帮助学生补充欠缺的数学基础知识是契机;(3)树立班级学习榜样,抓优生、补差生,关注全体学生是途径;(4)教学中渗透数学思想方法是关键;(5)期末复习抓重点、讲要点、教方法、传技巧是诀窍。
  • 童装成人化与审美教育 免费阅读 下载全文
  • 服装产业的蓬勃发展以及消费市场的日趋繁荣,使得童装也由原来的单一性逐渐转变为多样性。这本是一种好的现象,然而市场上越来越多成人化童装的出现,使得家长在面临选择时也变得困惑起来,究竟什么样的童装适合孩子的发展,成人化童装究竟可不可取,我想这个问题的解决将直接关乎孩子的审美观以及价值观问题。本文旨在从审美教育的角度出发,探讨童装成人化成因及对孩子的影响,进而提出合理化的意见和建议。
  • 浅析高职高专计算机课程分层教学 免费阅读 下载全文
  • 随着信息技术飞速发展和计算机科学技术的不断进步,计算机已在社会的各个领域广泛应用。对于高职高专计算机课程的教学,要根据实际情况,采用分层教学。本文主要探讨了高职高专计算机课程分层教学的必要性、实施策略以及分层教学中要考虑的问题。
  • 对电工电子技术实验教学模式改革的探索与实践 免费阅读 下载全文
  • “电工电子技术”是我院开设多年的专业基础课,实验是这门课程教学中的重要环节。通过实验教学,可使学员巩固所学的理论知识,熟悉常用仪器仪表的使用和操作方法,掌握基本的实验技能,学会测取和处理实验数据的方法,提高分析和解决实际问题的能力。因此,深化实验教学改革,提高实验教学质量,对提高学员的综合素质和能力十分重要。
  • 网络时代上好《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》课的几点思考 免费阅读 下载全文
  • 网络时代给高校思想政治理论课堂带来了新的挑战,面临这种挑战如何上好《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》这门课,笔者就自己的教学经验谈了几点意见。第一,更好利用多媒体教学方法;第二,加强利用网络载体;第三,合理运用案例教学法。
  • 案例教学法浅论 免费阅读 下载全文
  • 文章论述了案例教学法的起源和发展、案例教学法的特点、案例教学法的优点和案例选取原则。
  • 学前儿童家庭性教育现状及对策分析 免费阅读 下载全文
  • 社会的发展进步、生活水平的提高决定了儿童身心发展速度和程度的不同。儿童性教育是整个教育中不能忽视的一方面。家庭是儿童性识别的首要场所,家庭性教育对儿童的发展具有一定的意义和作用。家庭性教育是儿童学前时期的一个重要课题,对儿童青春期、未来人生都有关键的作用。本文从学前儿童家庭性教育的现状出发,对学前儿童家庭性教育现状进行了对策分析。
  • 浅析日语多义词及其构造——以多义构造为中心 免费阅读 下载全文
  • 很多学习日语的人只知道日语中多义词很多,但却很少有人了解其多义的几个词之间的关系。笔者也曾对这个问题不很了解,因此写下这篇文章试着简单介绍一下多义词的形成及其构造。希望对日语学习者能有所帮助。
  • 谈美术高考速写 免费阅读 下载全文
  • 速写学习要通过大量的练习掌握一定的技术手段,同时培养对美术作品形式的审美感受能力,把各种知识转化为一种审美经验,再把获得的审美经验物化到作品中。
  • 任务型英汉翻译教学的实践探索 免费阅读 下载全文
  • 针对英汉翻译教学中存在的一些问题,结合英汉翻译教学的实际,围绕任务型教学法在英汉翻译教学中的应用,从任务型英汉翻译教学的任务设计、实践探索、存在问题等几方面展开讨论。
  • 大学英语教师与非英语教师信息技术态度对比研究 免费阅读 下载全文
  • 随着我国大学英语教学改革进程的推进,大学英语教学模式将从单一的课堂讲授向基于计算机和网络环境相结合的方向改革已是必然趋势,大学英语教师的信息技术态度已经逐渐引起学界人士的关注。本文采用问卷调查和统计的方法对当前大学英语教师信息技术的态度、课堂使用程度及其效果等进行调查。本文分析比较了大学英语教师与非英语教师信息技术态度现状的相同和不同之处及其原因,并提出了一些建设性的建议。
  • 浅谈高校计算机教学中创新能力的培养 免费阅读 下载全文
  • 面对世界科技飞速发展的挑战,我们跨入到一种新的创新能力的时代,作为教育工作者,应该在素质教育实施过程中推行以培养创新能力为中心,做好创新型人才的培养工作。本文详细阐述了在高校计算机教学中培养学生的创新能力的途径,为在基础教育中不断推行创新教育提供了一种新的思路。
  • 体育教学中如何进行德育渗透的探讨 免费阅读 下载全文
  • 体育教学是培养学生德、智、体全面发展的重要途径,是推行素质教育不可或缺的重要组成部分,本文在对体育教学中的室内体育理论课、室外体育实践课及教师的言传身教三个方面如何渗透德育教育进行了初步探讨。
  • 从语篇功能的角度浅谈英语阅读技巧 免费阅读 下载全文
  • 本文以韩礼德的系统功能语法中的语篇功能为理论依据,具体以其中的两大子系统——主位结构和信息结构为切入点,将主位结构和信息结构融入英语阅读理解之中,以便培养英语学习者的语篇意识,使其在阅读时能从整体入手,了解语篇的信息焦点及其信息流程,把握语篇的宏观结构和主题思想,从而提高英语学习者的英语阅读理解能力。
  • 浅谈泰国职业技术教育 免费阅读 下载全文
  • 泰国职业技术教育作为泰国高等教育的重要组成部分,通过泰国职业技术教育委员会的统筹和调配,各职业技术学院信息得到准确传递、国际间的交流合作平台得以搭建。大量技术过硬的技术人才服务于社会各领域。本文详细介绍了泰国职业教育委员会的构成和职能,总结了泰国职业技术教育的特点。
  • 从新闻与文学的关系看新闻写作的审美价值 免费阅读 下载全文
  • 近年来,对于新闻与文学界限的探讨越来越多,有的人认为新闻与文学的概念越来越趋于模糊,新闻正被文学化。有的人则觉得新闻和文学不能混淆,不应该出现“新闻文学”的思想。在此基础上,本文认为,新闻与文学是可以“联姻”的,但要把握好二者的本质特征,从而使新闻在具有新闻价值的基础上还具有审美价值。
  • 幼儿环保意识和行为的培养研究 免费阅读 下载全文
  • 在这样一个日新月异的时代,我国同发达国家一样在各自的领域内发展着自身的经济,绽放着独特的光芒。但经济的迅猛发展,给我们带来了不可回避的严重问题——环境的破坏。就目前来说,世界环境已遭到了严重破坏,如我国北方部分地区冰雪灾害、汶川大地震、青海玉树大地震及日本大地震等,一次次的灾害让我们清楚的意识到保护环境的重要性。纵观来看,环境没能得到及时的保护,人们环保意识薄弱。而意识薄弱的根源要追述到人类幼儿时期,正是因为人们从小没能树立起保护环境的习惯,进而导致环境的破坏,进而导致这种恶习代代相传,针对这种情况我国颁布了《关于进一步加强环境保护工作的决定》,要求中小学及幼儿园应结合有关教育内容,普及环境保护知识。因此幼儿环保意识和行为的培养迫在眉睫。那么幼儿、环保意识淡薄的原因及现状如何?在实际工作和现实生活中我们应如何进行幼儿环保意识和行为培养呢?这是我们值得深思的问题。
  • 家具设计与空间环境关系的多层次探讨 免费阅读 下载全文
  • 家具设计对空间有着决定性的影响。本文首先从哲学角度对家具产品实体与空间虚体的关系进行探讨,进而论述家具产品的功能体现空间所要表达的信息,其中包括了家具产品的功能与空间的职能、空间的美感等几方面。其次是家具产品的形态与空间的形式;家具产品的材料与空间的格调;家具产品的色彩与空间的整体基调几个方面。本文希望对家具产品设计、空间环境设计有理论上的指导作用。
  • 浅析新闻语言与文学语言的异同 免费阅读 下载全文
  • 新闻语言与文学语言有其相同的地方,即语言讲究准确、鲜明、生动,其中新闻语言的准确是科学意义上的准确,而文学语言的准确是艺术意义上的准确。二者也存在差异,新闻语言是特指的而文学语言是泛指的,新闻语言再现生活而文学语言表现生活等。总之,新闻语言与文学语言既有共性又有差异,本文就新闻语言与文学语言的异同点展开讨论。
  • “幼小衔接”中的问题及对策研究 免费阅读 下载全文
  • 幼小衔接是现今的热门话题,随着社会上各种各样幼小衔接班的开设也给幼小衔接工作带来了很多问题。幼儿园和小学从教育体制上虽同属基础教育,但教育内容和形式、教学要求和方法、作息制度和生活管理等方面,却存在较大差异。幼儿从幼儿园到小学,标志着一个学习新阶段的开始,是人生一大转折,幼儿教师如何做好幼小衔接的工作是幼儿教育的重要任务。
  • 浅谈如何做好辅导员工作 免费阅读 下载全文
  • 大学生是民族的希望、祖国的未来。高校辅导员作为开展大学生思想政治教育的骨干力量,要充分履行起学生健康成长的指导者和引路人的光荣职责:首先,要认清李锦雯工作的意义,明确辅导员的角色定位。其次,要努力提高自身素质,包括思想政治素质、职业道德素质、业务能力素质等,努力创新工作方法和工作思路,善于发现工作的切入点。再次,要牢固树立以学生为本的观念,“一切为了学生,为了一切学生,为了学生的一切”;要以平等的态度对待学生,关注每位学生的成长。最后,要加强对学生进行世界观、价值观以及诚信观的教育,培养学生求实的工作作风,努力教育学生学会做人。
  • 新时期高校班主任工作的思考 免费阅读 下载全文
  • 大学生来自五湖四海,各种不同的思想容易使他们产生矛盾的心理,造成消极、自以为是、松一口气等种种不良心态。班主任作为学生的第一个导师,对大学生的世界观、人生观、价值观的塑造有重大影响。班主任是学校学生管理工作的前沿岗位,班主任队伍目前已成为高等学校学生管理队伍的重要组成部分。在以“教书育人、管理育人、服务育人”为己任的高校教师中,班主任育人的责任则更为直接、具体、经常。所以,班主任如何正确地引导大学生成才、营造良好的学习氛围是班主任工作必须考虑的问题。本文认为班主任管理工作要与思想教育工作有机地结合。
  • 单亲家庭学前儿童家庭教育问题研究 免费阅读 下载全文
  • 人是漂泊的船,家是温暖的岸。对于学前儿童来说,家更是安全的、快乐的。然而,随着社会的不断发展,思想观念的不断变化,单亲家庭作为一个特殊的家庭结构出现于社会之中,由于离婚率增加、单亲家庭日益增多,单亲家庭孩子的教育问题不容忽视,通过家庭教育使单亲家庭的孩子更好地面对生活,调整他们的心理活动,使其尽快达到平衡点,促进其身心健康发展。
  • 《中国近现代史纲要》课程实践教学探究 免费阅读 下载全文
  • 本文主要总结了南昌航空大学科技学院在《中国近现代史纲要》课实践教学中进行的探索。首先介绍了《中国近现代史纲要》课实践教学的指导思想、基本原则;然后就实践教学的设计思路和教学内容进行了详细的分析,对实践教学的考核方式也进行了有益的探索;最后对开展实践性教学的重要意义予以总结。
  • 浅谈石涛绘画的笔墨 免费阅读 下载全文
  • 石涛绘画具有其独特的面貌,其绘画面貌的形成与其独到的笔墨有着密切的关系,他认为笔墨在绘画中不仅起到描绘物象的作用,更能发挥画家的主观情感,将其融入物象、改造物象,使之成为臻于完美的艺术形象。
  • 传统中国花鸟画与传统西方静物画空间营造之比较 免费阅读 下载全文
  • 花鸟画与人物画、山水画并列为中国绘画的三大画科。具有明确主题的花鸟画作品始见于魏晋南北朝时期。到了唐代,经济的繁荣在很大程度上促进了花鸟画的发展,使其最终成为一个独立的画科。西洋静物画同风景画一样也是在17世纪的荷兰摆脱了宗教题材的束缚后,进而发展成为与风景画、人物画相提并论的独立绘画科目。本文通过对中西方绘画作品的评析进而比较二者在空间营造中的不同之处。
  • 浅论高职院校《构成》课程的教学创新 免费阅读 下载全文
  • 高职院校《构成》课程的教学目的是培养和激发学生的创造力、在指定空间中的画面组织和表现的能力、运用构成形式传达设计意味和信息的能力。这些能力目标是由具体的设计工作岗位所需的能力决定的。《构成》课程的教学,就是要围绕社会与设计职业要求而展开能力培养的创新。
  • 叙事视角在舆论监督栏目中的应用——以《每周质量报告》为例 免费阅读 下载全文
  • 本文以央视《每周质量报告》为例,结合叙事学中有关叙事视角的理论,分析了如何应用全知型、限制型视角的转换来建构一个好看而又有说服力的舆论监督栏目,并希望能对其他节目起到一定的借鉴作用。
  • 解读朱仙镇木版年画之门神画的艺术内涵 免费阅读 下载全文
  • 朱仙镇木版年画已有近千年的历史,它的内容丰富多彩,其中的门神画具有强烈的个性和艺术特色,是民间艺人在长期的艺术实践中制作出的、蕴含着丰富的民族文化内涵的木版年画。
  • 浅谈高校实验教学的改革与学生创新能力的培养 免费阅读 下载全文
  • 现今的普通高等学校实验教学中存在诸多问题,在一定程度上限制了实验教学作用的有效发挥。本文针对当前高校实验教学存在的问题,提出了一系列实验教学改革与创新能力培养的措施。
  • 浅析高校非计算机专业计算机教学的改革 免费阅读 下载全文
  • 如今计算机技术的快速发展,已被广泛应用于社会的各个不同领域,且社会对非计算机专业人才的计算机要求是要切实掌握计算机应用知识。所以在高校计算机教学中,要以学生掌握信息技术为目标,培养学生利用计算机分析及解决问题的能力,使学生的计算机素质大大地提高。本文分析了高校非计算机专业计算机课程教学中存在的问题,并提出了几点教学改革的方法。
  • 论高职院校计算机文化基础教学的学生评价 免费阅读 下载全文
  • 高职院校计算机文化基础教学的学生评价应像其他学科的学生评价一样,及时、恰当、适度、适量地呈现在课堂教学的各个环节,学生的个性需要得到张扬,创造力需要激励、挖掘、培养,建立适合高职院校的计算机文化基础教学的学生评价是必然的趋势。本文就学生评价的功能与意义、相关理论、评价方法、原则及分类在高职院校计算机文化基础教学中的应用进行相关论述。
  • 经济欠发达地区留守儿童的家庭教育问题研究——以绥化市青冈县为例 免费阅读 下载全文
  • 经济在日益发展,许多农民为一家人的生计而选择外出打工,从而导致了留守儿童的出现。由于父母不在身边,留守儿童无论是在生活、学习还是心理上都出现了一系列与有父母在身边疼爱的孩子不同的问题。尤其是在经济欠发达地区,更多的人选择外出打工,把孩子留给老人照顾,由于缺乏科学教育方法和父母的关心,使留守儿童出现了种种问题。因此,我们应更多地去关注留守儿童,做好他们的家庭教育,让留守儿童拥有一个健康幸福的童年。
  • 以上诉不加刑为例论证程序公正与实体公正的冲突及协调 免费阅读 下载全文
  • 程序公正与实体公正是司法公正的两个维度,二者的统一协调是我们追求的理性状态,但受法制发展与认识局限性的制约,两者不可避免地会产生冲突。本文试以上诉不加刑为例,对实体公正与程序公正的关系以及二者发生冲突时的选择与取舍等问题进行一些探讨。
  • 构建良好师生关系的四个策略 免费阅读 下载全文
  • 作为一名教师,如何建立良好的师生关系,是一个不朽的话题,尊其师,重其道;亲其师,乐其道。师生关系是学生获得知识的前提和关键,和谐的课堂氛围常常是良好师生关系的体现,教师应尽可能地与学生建立和谐的关系,进而实现自己的教学计划。首先应分析学生所存在的不同情形,因材施教,还需树立起令人尊敬的自我,进而做到游刃有余,有的放矢。
  • 幼儿园教育小学化问题研究 免费阅读 下载全文
  • 幼儿园是儿童迈出家庭后影响最大的教育环境之一,它为儿童的一生发展奠定基础,良好的早期教育是儿童健康成长的基础条件,但是近年来幼儿教育小学化的倾向愈演愈烈,严重违背幼儿身心发展规律,损害幼儿的健康成长。幼儿园教育小学化的倾向已经引起了社会的高度关注,政府及相关部门要采取必要措施,防止幼儿园教育小学化倾向继续蔓延。本文主要对幼儿园小学化的表现、原因及危害进行研究,并提出解决问题的相应策略。
  • 关于“电视宝宝”家庭教育问题分析 免费阅读 下载全文
  • 家庭教育是成就一个人的条件和手段,社会的希望在于教育,同样家庭的希望也在于教育,孩子最初就是一张白纸,结果会变成怎样,就要看养育他的人怎样来上色。近年来“电视宝宝”作为一个新的现象引起了人们的关注,这是一个值得深思的问题,本文提出长时间看电视严重地影响了儿童的身心健康,旨在引导家长要选择正确的教养方式,坚持正确的育儿观,让电视成为孩子成长的良师益友,而不是伤害孩子身心的机器。
  • 课堂提问艺术浅议 免费阅读 下载全文
  • 课堂提问不仅能引起学生的注意,帮助学生突破重难点,实现课堂信息反馈,锻炼学生的口头表达、思维能力,同时课堂提问也是师生之间的交流、互动,师生与文本的对话,是师生一起发现问题、探讨问题、创造性地解决问题的重要手段,因此课堂提问是否有效将直接决定学生学习成效的高低以及教师教学质量的水平。本文主要从课堂提问的意义及目前课堂提问存在的一些问题进行了思考。
  • 试论普通高中音乐鉴赏课教学的意义 免费阅读 下载全文
  • 普通高中音乐教育的本质,在于引导学生鉴赏、理解优秀音乐作品,使学生对音乐作品的情感内涵和表现形式产生强烈共鸣,学会体验和享受音乐的美,从而发展思维、想象、创造能力,提高审美情趣、人文素养,培育高尚的道德情操。充分认识音乐鉴赏在音乐教育中的重要性,引导学生在音乐鉴赏中学习音乐,对于改善我国基础音乐教学有着极大的促进作用。
  • 中德中学生素质比较思考 免费阅读 下载全文
  • 不同的教育价值观决定不同的培养目标和施教方式。本文通过分析山西省长治学院附属太行中学与德国威廉港凯特科尔维茨中学为期半个月的师生互访交流实例,从中德两国中学生在思想道德、科学文化、能力素质、个性的发展、心理素质、身体素质等六方面的差异和冲突中,对目前我国中学实行素质教育进行系统思考和反思,旨在表明实施科学的素质教育要在教育观念、智力开发型教育、应试型教育向全面发展型、研究创新型、实践型转变,真正把我国的素质教育建设成为面向21世纪、全面提高国民素质的基础教育工程。
  • 为学生的课外阅读铺路架桥 免费阅读 下载全文
  • 著名语言学家吕叔湘先生说:“我们的学习过程百分之七十得益于课外阅读。”新课程标准也明确指出,小学阶段的课外阅读量应达到150万字。但是课堂上学生的阅读时间是有限的,并且内容也是有限的。所以语文学习不能脱离学生的课外阅读。“问渠那得清如许,为有源头活水来”,课外阅读就是学生语文学习的“源头活水”。而要指导学生有效地进行课外阅读,教师必须先做好课内指导,为学生的课外阅读铺路架桥。
  • 浅谈高中综合实践活动课程评价体系 免费阅读 下载全文
  • 综合实践活动课程作为一门新增设的必修课程,成为本次课改实验的亮点。实验的艰巨性和诸多问题已在操作过程中逐渐显现,尤其是综合实践活动课程的管理与评价问题已成为课改实验的瓶颈。本文就综合实践活动课程评价体系,从课程评价的指导思想、评价的依据与原则、评价的主要内容、评价注意事项等方面论述了综合实践活动课程评价体系的构建,并提出了评价过程中应该处理好的几种关系。
  • 中学英语课堂任务型教学的反思 免费阅读 下载全文
  • 任务型教学是当前中学英语课堂教学最受欢迎的教学模式。本文从任务型教学的内涵及理论依据入手,结合反思性教学理论,剖析任务型教学在中学英语课堂中的优越性、制约因素及相应的对策。
  • 浅谈初中历史开放式教学 免费阅读 下载全文
  • 实行历史课堂的开放式教学,是实施新课标的需要,是新课程改革的方向之一。文章主要从教学模式的开放、教学内容的开放、教学过程的开放、教学方法的开放及教学评价的开放等方面阐述了初中历史开放式教学,以供参考。
  • 如何培养学生对思想品德课的学习兴趣 免费阅读 下载全文
  • 中学思想品德课是中学德育教育的重要渠道,由于其思想性、时代性强,且又是理论性的科目,普遍存在着教师难教、学生难学、教学质量不高等现象。通过对学生进行调查,也证实了这种现象的存在:很多学生都承认对思想品德课没有兴趣、不喜欢听思想品德课……以致一些学生在上思想品德课时不是打瞌睡,就是做其他学科的作业,从而导致思想品德课的成绩低。为什么会出现这种现象呢?我们又该如何去改变这种现象?本文对此浅谈几点个人看法。
  • 语文阅读教学应注重加法 免费阅读 下载全文
  • 传统的语文阅读教学注重减法,常常将一篇独特风格的有血有肉的文章拆分剥离,通过归纳段落大意、分析中心思想等,将教学焦点集中在课文理解上。但这样的教学有一个直观的结果,就是容易将个性变成模式,最终形成所谓的阅读套路,从而将作者的独特风格抹杀,让学生在千篇一律的归纳中渐渐失去对语文的兴趣。因此,本文探讨一种加法教学,希望能够在模式教学的基础上生发出细节欣赏与表达,让孩子们能够领略语文的多姿多彩与千变万化。
  • 新课标下初中英语词汇的创新教学 免费阅读 下载全文
  • 在初中英语教学中,词汇教学占有特别重要的地位。目前新课标要求初中毕业生应掌握200—300个习惯用语或固定搭配,这是一个相当高的要求,所以,如何进行词汇教学,帮助学生进行有效记忆,达到新课标的要求,是现在中学教师亟待解决的问题。
  • 浅淡在英语课堂中如何进行心理健康教育 免费阅读 下载全文
  • 本文就如何在课堂中创设良好的英语学习氛围;培养学生抗挫折、抗思维定势的耐力;培养学生良好的心理品质和自信心;以自身为榜样,感染学生心理方面作了粗略的论述。
  • 观察生活是学生习作的导向 免费阅读 下载全文
  • 一学会留心观察校园生活 校园生活是学生生活的主要内容,是学生学习与同伴进行交往的主要渠道。小学生玩兴正浓,可又不得不开始涉足比较紧张的应试考试,这构成了一对矛盾,由此引发的许多故事,也许会令他们终生难忘。由此我们应该启发他们珍惜且应留心观察这一阶段的生活。
  • 让语文课堂成为学生的乐园——初中语文教学之浅见 免费阅读 下载全文
  • 语文是一门应用最广泛、最接近生活、内容最丰富多彩、最有情趣的学科,语文也应该是学生最感兴趣的课程。然而,深受应试教育影响的中学语文教学将充满人性之美、最具趣味性的语文变成枯燥乏味的技艺之学、知识之学,乃至畸变为一种应试训练。这种现状与时代发展和社会变革对素质教育的要求相对立。
  • 培养“写实期”儿童观察力,促进创造力的发展 免费阅读 下载全文
  • 儿童各年龄阶段的特点不同,如何培养“写实期”儿童的观察能力,提高学生的创造力而不是限制他们,这是值得我们思考的问题。
  • 师爱教育的思与行 免费阅读 下载全文
  • 本文运用人本主义思想,分析当前教育出现的问题。论点是教育需要爱,重点研究应如何爱学生,怎样更好地爱学生,由此引发出对爱的原则、技巧及其对策的探讨。
  • 喜欢历史 亲近历史 免费阅读 下载全文
  • 历史教学就是要使学生喜欢历史,尊重学生的需要,设置课堂教学环节,改变课堂观念,把课堂定位为学生能力展示的场所。学生能力展示的方式主要有课堂展示、课外展示。马斯洛说:“自我实现就是努力做好自己想做的事情。”历史教学,就是引导学生做想做的事。
  • 美术教学着眼于生活之我见 免费阅读 下载全文
  • 美术教学不能局限于四堵围墙的物理空间,应把目光投向精彩纷呈的生活世界,在生活中培养学生学习美术的能力,在美术学习中培养学生美化生活的能力。要整合教材,让教学内容生活化;要让美术欣赏从生活开始;要以生活化的教学情境,点燃创作激情;要引导挖掘生活材料中隐藏的美。只有着眼于生活世界,并为生活世界服务的教学才是具有强烈生命力的教学,从而使学生创作出个性独特的作品。
  • 新课程形势下高中地理问题教学法探究 免费阅读 下载全文
  • 新课程形势下,高中地理教学的方法与传统教学法相比略有突破和创新,主要体现在教师和学生教与学的观念上的转变,新课程教学法加深对学生综合素质的培养,重在提高学生的创新实践能力。本文根据新课程目标要求,探究教师和学生在地理教学中思想和方法的转变。
  • 浅谈中学历史教学中对学生创新思维的培养 免费阅读 下载全文
  • 培养学生的创新思维是培养创造性人才的重要途径,是素质教育的要求。在历史教学实践中培养学生的创新思维主要注重几个方面:教师置疑激发学习动机,鼓励学生大胆质疑,善于发现并提出问题,具有强烈的“问题意识”,加强课堂讨论,发挥学生的个性思维,产生创新意识,并在学习中形成创新思维。
  • 谈中学话题作文创新能力的培养 免费阅读 下载全文
  • 素质教育的核心是培养学生的创造力,这是一个不争的事实,而作文本身就是一种创造性活动,文贵创新,自古皆然。本文就中学话题作文如何创新做一阐述。
  • 试论多媒体教学在语文教学中的应用 免费阅读 下载全文
  • 多媒体在语文课堂教学领域有极大的应用优势。要关注多媒体时代性、艺术性和实效性;吃透教材内容,寻找“师生”、“人机”对话、提高课堂效率的最佳切入点及现代教学手段和基本教学手段的最佳结合点,精心组织、启发、引导和点拨,使课堂教学和课件完美结合。
  • 议论文论据分析技法 免费阅读 下载全文
  • 议论文常用到例证法,对论据的分析非常重要,本文介绍了几种常用的分析论据的方法。
  • 三民主义和三大政策 免费阅读 下载全文
  • 三民主义是孙中山领导辛亥革命的指导思想。随着孙中山民主革命思想的日趋成熟,三民主义的内涵也经历了不断完善、不断发展的过程。1924年1月,国民党一大的召开是这一变化的里程碑。大会正式决定了联俄、联共、扶助农工的三大政策,重新解释了三民主义,赋予民族、民权、民生三大主义新的内涵,形成了基本接受中国共产党提出的民主革命纲领的新三民主义。新三民主义成为国共实现第一次合作的政治基础。新三民主义和三大政策既相互依存、密不可分,但又有着本质的区别,不能混为一谈。
  • 高中政治课教师提高自身素质初探 免费阅读 下载全文
  • 本人从教二十多年来,主要从事思想政治课教学,在这二十多年的教学中,我越来越感到肩上的重任。反思过去,有许多的感慨,可以说是酸甜苦辣俱全。思想政治课是教师在塑造学生美好的心灵,在初中阶段如此,高中阶段更是如此。教师在政治课上要不断地教育、启发、帮助学生树立正确的人生观、价值观。
  • 新课标下提高聋生书面语能力的尝试 免费阅读 下载全文
  • 新课程改革之风已吹遍了神州大地,普通学校的语文教学理念发生了很大的变化。聋生在工作和日常生活中,大至签订合同,小至每天的买菜,都要与健听人交往、沟通。以书面语言文字为主的信息沟通及阅读、表达对于聋生今后的生活有着特殊的重要意义。因此,新课程下在特殊教育学校的聋人语文教学中,如何培养和发展聋生的书面语能力是关乎聋生人生发展的大事,也是提高他们综合素质的重要因素。
  • 浅谈专题网站建设与语文教学整合 免费阅读 下载全文
  • 小学语文学科专题网站与语文教学整合是指在课堂教学过程中,把网络资源、教学方法和课程内容有机结合,共同完成课程学习任务的一种新型的教与学方式。它与传统的语文教学有着密切联系和继承性,又具有相对独立性,对它的研究与实施将对学生主体性、创造性和培养学生创新精神和实践能力具有重要意义。当前大部分学校的学科教师,已能将网络资源用作备课、上课、出题的辅助工具,尤其是语文教学,学生需要的信息更多更详细,这就对当前语文教学提出了挑战。
  • 平衡优等生德育智育工作的天平 免费阅读 下载全文
  • 我国是文明古国,历来都非常重视对受教育者的道德教育。近年来,由于受应试教育的影响,德育工作有些偏离,学校工作普遍把德育工作的重点放在后进生身上,忽视了对优等生的思想道德教育,久而久之,使一些优等生身上滋生出诸多不良的思想问题。如只顾自己学习成绩好,看不起学习差的同学;
  • “扶”“放”适度,促使作文增“亮”——提高农村小学高段学生作文能力的点滴实践 免费阅读 下载全文
  • 写作是运用语言文字进行表达和交流的重要方式,它是学生语文素养的综合体现。而作文难教,学生不喜欢作文却又是现实,不容回避。这点在农村孩子的身上表现得尤为明显。考虑到农村家长自身素质及对孩子学习的重视度相对偏低,而农村学生阅读量、阅读途径又相对有限等原因,笔者在教学中努力创设条件,利用学生的现有资源,采取一些常态的持久的措施,循序渐进:两条“途径”引导关注生活,两个“方面”注重常态积累,两种“改变”顺应学生需求。在这些措施实施过程中,教师耐心有效的“扶”和适度的“放”紧密结合,促使学生的作文逐步增“亮”。
  • 如何提高课堂气氛 免费阅读 下载全文
  • 课堂气氛也称为课堂的心理气氛,它是一种观念形式,又是一种教学环境,教师通过讲课技巧和艺术手法去引导学生,活跃课堂气氛,激发学生学习的积极性,使教学双方感情畅通地交流。上课伊始,学生对新内容会感到陌生,都带着问号在上课,这时你要抓住学生的心理充分展示自己的才能,活跃课堂气氛,这样学生会积极主动地配合你,为你顺利地完成教学任务做好铺垫。
  • 小学低段学生音准感培养举隅 免费阅读 下载全文
  • 音乐素质有先天的因素,也有后天的环境影响和培养,而后天的影响和培养是主要的。音准感是提升学生音乐素质的重要条件,在有限的教学时间里需要教师在课堂中利用各种教学手段来提高学生的音准,如视唱练耳的训练如何与教材相结合,如何利用乐器帮助学生提高音准,激发学生兴趣,提高学生自信等多种途径有效培养学生的音准感。
  • 如何写好教学反思 免费阅读 下载全文
  • 对于教师来说,“教学反思”就是教师自觉地把自己的课堂教学实践,作为认识对象进行全面而深入的冷静思考和总结,它是一种用来提高自身的业务,改进教学实践的学习方式。通过不断对自己的教育实践深入反思,积极探索与解决教育实践中的一系列问题,进一步充实自己,优化教学,使自己逐渐成长为一名称职的人类灵魂工程师。简单地说,教学反思就是研究自己如何教,自己如何学。教中学,学中教。
  • 系统脱敏技术让你远离考试焦虑 免费阅读 下载全文
  • 现代社会竞争日益激烈,中学生面临着升学、就业的选择,考试作为升学、就业中选拔人才的主要方式,对学生压力相当大。而目前处于中学阶段的学生基本上都是独生子女,父母往往也寄予了较高的期望。来自社会、家庭、教师及自身的压力,使处在青春期、情绪自我调控能力仍较弱的中学生,很容易发生情绪困扰,不但影响身心健康,也影响了学业成绩。
  • 区域地理的复习 免费阅读 下载全文
  • 区域地理是历年高考的重点,分数比重很高。如今年广西地理高考卷中涉及区域地理部分占80%以上。区域地理部分掌握的好坏直接影响高考成绩。所以各校都较重视区域地理的复习。笔者借鉴了优秀教师的经验,结合自己的实际教学体会,得出以下方法,供大家参考。
  • “六要”打造语文高效课堂——由一堂语文公开课说开去 免费阅读 下载全文
  • 笔者听了一节文言文公开课,该教师打破常规的设计很有新意,笔者认为对于打造语文高效课堂很有启示,便写下几点感受和大家共享。 一 打造语文高效课堂,教学目标要明确 这位老师上的是《劝学》第二课时,第一课时解决了课文翻译的问题,学生对文章的大意以及重点的字词句有了较深刻的认识。
  • 初中英语听力课优化教学探索 免费阅读 下载全文
  • 初中英语的听力技能培养在初中英语教学中至关重要,本文首先简介了传统的英语听力授课方式,然后重点介绍了在英语听力技能培养中融入口语以及写作技能的教学实践,通过具体的教学实例阐述了该教学方法的应用,多年的教学效果表明该方法对初中英语的听力技能及听、说、写综合技能的培养具有显著的实用性。
  • 非语言教学手段在聋校语文课堂中的运用 免费阅读 下载全文
  • 单一的语文教学手段使得聋哑学生对课堂教学不感兴趣,注意力不集中,思维不活跃。因此,在语文教学中合理地运用各种非语言教学手段能极大地提高课堂效率。
  • 小学三年级作文教学的尝试 免费阅读 下载全文
  • 习作教学在三年级显得格外重要,小学三年级学生的思维处于由形象为主向抽象为主过渡阶段,习作教学的主要目标应该是引导学生对写作产生浓厚的兴趣,充分调动学生写作的激情。
  • 浅谈农村小学作文教学 免费阅读 下载全文
  • 小学作文教学是小学语文教学的重要组成部分,也是语文教学目标的最高层次,同时也是检验小学生掌握语文基础知识和基本应用技能的综合体现,对发展小学生的语言表达能力,培养良好的思想品质,并运用语文知识解决生活实际问题等多方面均具有重要的意义。如何提高小学作文教学效果,本人认为应从以下几方面人手:
  • 议发展心理学原理在小学语文教学中的实践 免费阅读 下载全文
  • 有位小学语文教学专家说过:“不懂心理学的老师是很难上好小学语文课的。”这不是老师的水平问题,而是目前小学语文教育中存在的功利性,不符合小学生心理规律的教学操作模式使老师的才智无从发挥、学生的学习热情大大降低。要提高小学语文教学的有效性就必须研究与儿童成长相关的心理发展规律,本文结合自己的学习和实践做一些抛砖引玉的探讨,望得到大家的指正。
  • “学会”奠定基础,“会学”引领创新 免费阅读 下载全文
  • 近年来,我校一直以科学发展观下的“先学顺导,实练精教”为核心理念。在当今科学技术发达的信息化时代,学生不但要学会知识,更要会学知识,成为一个有所创新的现代人。这就要求每位教师不但要在思想上有所改变,更要在行动上落实并提高新课程变革的实施水平。坚持以人为本,注重实际,致力于学生“学习能力”的培养,让学生真正成为学习的主人,让快乐与幸福伴随学生学习的全过程,从而实现知识、生活与生命的共鸣。
  • 浅析幼儿心理健康教育的有效途径 免费阅读 下载全文
  • 随着社会生活节奏的加快和家庭结构与养育方式的改变,幼儿的心理健康问题日益增多。幼儿教师要通过有效途径,认识和满足幼儿的合理需要,建立科学评价体系,帮助幼儿调整自我认识和自我评价,通过艺术活动,陶冶幼儿情操,加强社会化教育,与家庭教育相结合,促进幼儿健康人格的顺利发展等,以达到心理健康教育的目的。
  • 幼儿教学法新探:从奥尔夫音乐教育谈起 免费阅读 下载全文
  • 奥尔夫音乐教育法在我国幼儿教育的应用中应避免片面化和模式化,应用奥尔夫音乐教育法可以创新幼儿教育,形成配对形式教学法、启发联系教学法、创造性调动法、游戏与节奏相融教学法和身势教学法等。
  • 浅谈小学生写字方法的指导 免费阅读 下载全文
  • 新课标指出:“写字教学要重视对学生写字姿势的指导,引导学生掌握基本的书写技能,养成良好的书写习惯。”抓好写字教学,提高学生书写水平,我认为除重视对学生写字姿势的指导、培养学生良好的写字习惯外,指导学生把字写规范、写美观,让学生掌握书写规律、学会书写技巧,并善于向他人学习,取长补短也是非常重要的。下面,就写字方法的指导谈一点个人的浅见。
  • 浅议中学生古诗词的教学 免费阅读 下载全文
  • 孔子日:“小子何莫学夫诗?诗,可以兴,可以观,可以群,可以怨,迩之事父,远之事君。多识于鸟兽草木之名。”这就是要学生读诗、背诗、爱诗、写诗。毛泽东在少年时代就背诵了大量诗歌,打下了深厚的文学功底。可以说,诗歌可以“点燃”心灵之火,“启发”人们的“高尚情趣”。
  • 浅谈牧区教育中的师生关系 免费阅读 下载全文
  • 面对当今个性突出的学生,很多教师都很困惑该如何处理和学生的关系。关于这个问题,笔者作为一个“八零后”提一下自己粗浅的看法。笔者认为新时代的教师不但要“硬件”“软件”都过关,让学生“心服口服”,也要发自肺腑地给予学生关怀和爱护,更不能忽视和家长的关系。师生关系研究应该具体问题具体分析,抓住其矛盾的主要方面。给师生关系定位时要突出教育的特殊性;在向世界看齐时要保持师生关系的民族性;在研究指向上更要注重问题解决的实践性。
  • 给孩子一把自我保护的金钥匙 免费阅读 下载全文
  • 自我保护是幼儿生存、安全的重要保障,但幼儿正处于身心逐步发展的阶段,缺少各种生活经验和常识,自我保护能力很差,意外事故不可避免地经常发生。增强幼儿的自我保护能力,与其消极地等待给予,不如积极地给孩子一把保护自我的金钥匙。
  • “价键”知识在解有机试题中的应用 免费阅读 下载全文
  • 下面几道有机试题可利用“价键”知识进行解答,笔者经认真归纳和总结,现浅析如下,供读者参考: 一“价键”知识归纳小结 第一,“价键数守恒”原理:在有机分子中C原子的价数为4,每个C形成4个共价键,N原子价数为3,每个N形成3个共价键,0原子的价数为2,每个0原子形成2个共价键,H和X(卤原子)原子的价数为1,每个原子形成1个共价键,不足或超过这些价键数的结构是不存在的、错误的。
  • 《研究性学习》教学案例——招商引资对宜都经济的影响 免费阅读 下载全文
  • 一案例背景和课题说明 近年来,宜都经济蓬勃发展,连续6年荣获湖北省县域经济发展先进县市称号,其中2006年、2007年连续两年蝉联全省第一,2008年位居第二。2009年,全市实现生产总值144.79亿元,增长17.9%;规模工业总产值224.82亿元,增长56.7%;规模工业增加值69.57亿元,增长38%。
  • 浅谈高中物理开放性问题的教学 免费阅读 下载全文
  • 本文从《物理课程标准》出发,分析了物理教学的现状和封闭性问题的缺点,提出了教学中必须注重开放性物理问题,然后从物理开放性问题的特点出发,指出了怎样选编物理开放性问题,最后从教学的角度提出了在教学物理开放性问题中应遵循的一些基本原则。
  • 改革课程教学,重视计算机的实践性教学 免费阅读 下载全文
  • 计算机教学要改变传统教学观念,转变为以注重学生为本的新观念,加强课堂改革,注重研究性、实践性教学,提高计算机教学的整体教学水平。
  • 如何让高中生物课堂变得既生动又充实 免费阅读 下载全文
  • 在新课改的推动下,一线教师角色由管理者和执行者转变为学习的参与者、引导者、开发者、组织者。在教学实践中,教师可以从课堂教学的氛围、学生参与和学习方式上找到突破点,让高中生物课堂变得既生动又充实,让学生既享受了愉快的学习过程又收获了结果。
  • 对幼师体育教学中体育技能的调查与分析 免费阅读 下载全文
  • 本文根据学前教育教学现状,客观地审视了课程标准下幼师体育技能教学在学前教育教学中的地位,阐述了体育技能教学的必要性,同时探讨了学前教育专业学生应具有的一些体育技能。使学生能自主地将自己的体验和兴趣结合起来,将自己的方法、价值观与技能的获得结合起来。
  • 化学教学中探究性学习能力的培养 免费阅读 下载全文
  • 随着课改的不断深入,探究性学习方式已逐渐成为一种新型的体现素质教育思想和要求的必然方式,深受师生青睐。在化学教学中我们应将这一学习方式加以引入,以培养学生的化学探究性学习能力和创新精神。
  • 初中数学教学中学生反思能力的培养 免费阅读 下载全文
  • 反思是一种思维上升到更高层次的认识,对学生思维品质各方面的培养都有着积极的意义。作为一种有效的学习方式,反思式教学体现了其巨大的优越性。本文针对当前初中学生在数学学习中缺乏反思能力的现状,探讨了初中数学教学中学生反思能力培养的策略。
  • 开放式数学教学与创新能力培养 免费阅读 下载全文
  • 数学开放题教学为学生提供了更多的交流与合作的机会,为充分发挥学生的主体作用创造了条件;数学开放题的教学过程是学生主动构建、积极参与的过程,有利于培养学生数学意识,让学生真正学会“数学地思维”;数学开放题的教学过程也是学生探索和创造的过程,有利于培养学生的创新能力。
  • 例谈动量守恒定律应用中的四类临界问题 免费阅读 下载全文
  • 动量守恒定律的应用是高中物理学习的一个重点和难点,其中较典型的一类问题是临界问题。文章对该类题型中的临界条件进行分类讲解,以期学生在解决该类问题时有章可循,并通过实践达成新课程“过程与方法”这一目标维度中掌握高中物理问题分析方法的目标。
  • 兴趣是初中生学习生物最好的老师 免费阅读 下载全文
  • “兴趣是最好的老师。”新时期的生物教师是要培养学生的学习兴趣,把他们吸引到学习文化知识和技能的轨道上来,调动他们的参与意识和积极性。
  • 猜想——为科学探究插上翅膀 免费阅读 下载全文
  • 许多教师认为只要用符合科学和逻辑的语言去上物理课就可以了,结果造成物理教学片面强调知识的传授,而把掌握知识与技能的过程中应有的情感、态度、价值观和方法忽略了。猜想作为科学探究的一个重要环节,在学生学习物理知识的过程中发挥着重要作用。猜想引领下的科学探究在物理学习中凸显出了巨大的优势:猜想为探究引路,猜想为探究护航,猜想在探究后升华。
  • 高考化学简答题应对技巧分析 免费阅读 下载全文
  • 近年化学高考中,简答题是常出现的题型之一。它主要考查学生对所学知识理解的准确性、思维的完整性、推理的严密性和表述的条理性。近几年化学高考题中简答题的分值占到10%左右,在总分值中占有一定的分量。简答题看起来似乎不难,但要准确回答却不易,学生多感到有力无处使,造成失分较多。
  • 《信息技术》教学中的“巧比喻” 免费阅读 下载全文
  • 初中《信息技术》中的一些概念比较抽象,有的还非常陌生,对于刚升入初中的学生来说,理解有一定的难度,学生学习效果如何,在很大程度上取决于教师的授课技巧。经过多年实践,发现比喻教学法在讲授一些抽象概念时,是一种较为有效的授课方法。如果能很好地掌握这一技巧,恰到好处地运用一些形象生动的比喻,不仅有助于提高他们听课的兴趣,而且还能达到帮助学生理解和记忆的目的,学生的学习将会得到明显的提高,能起到事半功倍的效果,本文着重讨论比喻教学法在《信息技术》中的运用。
  • 理性思考高中数学教育中情境教学的价值取向 免费阅读 下载全文
  • 情境教学以优化的情境为空间,根据教材的特点营造、渲染一种富有情境的氛围,让学生的活动有机地注入学科知识的学习中。它讲究强调学生的积极性、强调兴趣的培养,以形成主动发展的动因,提倡让学生通过观察,不断积累丰富的表象,让学生在实践感受中逐步认知知识,为学好数学、发展智力打下基础。
  • 浅谈初中生纠错能力的培养 免费阅读 下载全文
  • 本文旨在呼吁教师重视学生纠错能力的培养,从多方面讨论纠错能力的重要性和必要性,以及对培养学生纠错能力的模式给出一些建议。
  • 构建和谐数学课堂 培养学生思维品质 免费阅读 下载全文
  • 构建和谐的数学课堂要从以下几个方面进行努力:建立平等、民主的师生关系;顺其自然,量力而行;关注差异,分层教学;科学评价,褒贬有方。
  • 数学课堂教学中有效迁移的实施方法 免费阅读 下载全文
  • 数学教学要想实现高效课堂,教师就需要促进教学中的有效迁移。教师可以在通过培养学生的能力过程中促进迁移向有效方向发展;通过采用启发、类比、联想等教学方法提高迁移速度;通过利用思维定势的积极作用克服消极作用,使有效迁移顺利进行;同时重视学生学习方法的引导,使学生养成良好的学习习惯,提高学习迁移效果。
  • 浅析运用实验手段如何培养学生化学学习能力 免费阅读 下载全文
  • 化学是一门以实验为基础的学科。实验教学可以激发学生学习化学的兴趣,帮助学生形成化学概念,获得化学知识和实验技能,培养观察和实验能力,还有助于培养实事求是、严肃认真的科学态度和科学的学习方法。充分认识实验教学在化学教学中的地位和作用,采取切实措施加强实验教学,是提高化学教学质量的重要环节。本文意在分析在初三化学教学中应充分运用实验手段培养学生化学学习能力。
  • 浅谈初中物理教学中思维能力的培养 免费阅读 下载全文
  • 初中物理新课程标准把“以学生发展为本”作为基本理念,让学生在探究过程中学习知识、技能,培养学生的能力,要求初中物理教学既要重视基本技能和智能的培养,又要重视创新思维等创新素质的培养,发展学生的创新思维能力。初中物理教学培养学生思维能力既是物理教育追求的目标之一,又是重要的教学方式。那么,在初中物理教学中如何培养学生的思维能力呢?笔者结合自己多年的教学实践,总结了一些经验,与大家交流讨论,共同提高。
  • 运用“问题解决法”创新中学数学课堂教学 免费阅读 下载全文
  • 本文提出素质教育教学中出现的问题,并根据当前教学的特点进行分析,找到解决问题的办法,并整理出了一套实用的教学方法,得到了初步的实践效果。
  • 基于多媒体环境下高中数学提高实效的探析 免费阅读 下载全文
  • 当前,传统的高中数学教学模式受到了极大挑战。本文分别阐述了开展高中数学多媒体教学的优势与弊端,并对在高中数学教学中如何正确运用多媒体技术进行了思考。
  • 体育课上运动兴趣的培养 免费阅读 下载全文
  • 《体育新课程标准》中规定的基本理念是:“坚持‘健康第一’的指导思想,促进学生健康成长;激发运动兴趣,培养学生终身体育意识;以学生发展为中心,重视学生主体地位;关注个体差异与不同需求,确保每个学生受益。”
  • 在数学教学中不要忽略了“学困生”的教育 免费阅读 下载全文
  • 教育好一个后进生是一个教师的最大德行,是教师工作最高水平的体现,与培养一个优秀生一样,同样重要,同样光荣。
  • 爱我——数学 免费阅读 下载全文
  • 数学是很多高中生头疼的一门科目,其实学习数学就像小孩子学习走路一般,刚开始会有点累、有点陌生,但是学会后就可以走和跑了。当你爱数学,数学也就好玩了。著名数学家陈省身为中国少年数学论坛开幕而写的题词就是“数学好玩”,简单的四个字折射出数学家陈省身的数学情怀。数学好玩,数学教育不应该是枯燥无味的。
  • 在数学教学中不要忽略了学习兴趣的培养 免费阅读 下载全文
  • 情绪心理学家拉扎勒斯做了一项兴趣与智能的对比研究,发现具有浓厚学习兴趣的学生更能学习,勤奋钻研,乐而不倦。可见,兴趣是最好的老师,只有培养了学生的学习兴趣,使他们真正爱上数学,才能激活他们的情绪,才能乐意走进课堂,才能自觉自愿、积极主动地参与学习,扩散思维,提高素质。所以,学生学习兴趣的提高直接关系到教育目标的实现,是教育事业发展的方向,同时也是衡量一个教师教学水平的标准。下面是本人在数学教学中培养学生学习兴趣的几点感受。
  • 三棱锥体积更位法的应用 免费阅读 下载全文
  • 在立体几何中,求点到平面的距离可转化为求三棱锥的高,三棱锥的高可通过三棱锥面积的更位简单求出。问题一:在长方体ABCD—A1B1C1D1中,AB=a,BC=b,BB1=c。(1)求顶点B到截面AB1C的距离d;(2)证明1/d^2=1/a^2+1/b^2+1/c^2.
  • 小学数学课堂现状引发的几点思考 免费阅读 下载全文
  • 《基础教育课程改革纲要》中指出,教师在教学过程中应与学生积极互动、共同发展,要处理好传授知识和培养能力的关系,注重培养学生的独立性和自主性,引导学生质疑、调查、探究,在实践中学习,促进学生在教师的指导下主动地、富有个性地学习。数学课程标准中指出,有效的数学学习活动不能单纯地依赖模仿与记忆,
  • 如何培养体育教学中的创新意识 免费阅读 下载全文
  • 新课程体育教学要求我们应以培养学生强健体魄和健康的心理素质为教学重点,积极地关注学生身体素质的健康成长。由此可见,体育教学中发挥教师的主导功能,有利于激活学生的体育锻炼的激情,提高学生的身体素质。它重在加强学生的身体锻炼,培养学生的心理素质、集体观念、交流交往等多方面的能力,为学生将来适应高速发展的社会打下良好的素质基础。
  • 新课标下对引导学生快乐学数学的探讨 免费阅读 下载全文
  • 在新课改下的小学数学教学应以激发学生的学习兴趣和求知欲为目的,让学生愿学数学、乐学数学,让学生在教师的引导下变被动接受为主动探究。
  • 浅谈体育课教学中的德育渗透 免费阅读 下载全文
  • 体育是学校教育的重要组成部分,与德育、智育有着共同的教育目的。加强对学生的思想品德教育,是体育课的重要任务,是提高体育课教学质量的重要环节。
  • 用心激励,用爱守望——我的班级管理实践 免费阅读 下载全文
  • 本人从事班主任工作至今已有16个年头,期间有过迷茫和痛苦,也有过收获和喜悦。回想自己的班主任历程,觉得大概经历了三个阶段。刚开始当班主任时,十分紧张和茫然,跟着老教师学,整天围着学生鸡毛蒜皮的事情转。第二阶段,本人学习了一些班级管理方面的书籍,较注重制度管理,但实效不大,也感觉很累。
  • 浅谈和谐班级构建 免费阅读 下载全文
  • 社会的和谐发展、教育的和谐发展与人的和谐发展是一个不可分割的统一整体,只有和谐的教育才能造就出社会需要的各种和谐发展的人,从而促进整个社会的和谐发展。构建和谐教育,是构建和谐社会的需要,是广大教育工作者义不容辞的责任和工作目标。作为学校主要组成部分一班级,如何能健康、和谐的发展,事关素质教育的实施和学生综合素质的全面提高。那么,如何构建和谐班级呢?
  • 以新课改的稳步实施,实现学校的科学快速发展 免费阅读 下载全文
  • 2008年秋,新课程实验在全省铺开,九江三中作为省新课程实验样本校,以求真务实的态度扎实推进新课程改革,坚持课改、考改两手都要抓、两手都要硬的思想,工作中力求把握新课程精髓,探索具有三中特色的课改之路。经过三年的学习、探索、实践,新课改形成了自己的特色,有力地促进了学校科学快速发展。
  • 教育之花别样红 免费阅读 下载全文
  • 记得听过一场优秀班主任事迹报告会,有一位班主任曾说过这样一段话:“有班主任在,学生能做好,这个班主任基本合格;班主任不在,学生能做好,这个班主任很优秀;可是,如果班主任在,学生仍不能做好,那么这个班主任无疑是失败的。”她指出了班主任的重要性及班级常规管理的方法。其实我们每位班主任都有自己的优秀之处,带班之道。愿和大家交流一下这方面的感受。
  • 给后进生一个希望 免费阅读 下载全文
  • 我们在对一个学习成绩、行为都有偏差的后进生进行谆谆教诲几乎无效的情况下,也不能对其置之不理,本文认为教师要做的是欣赏他们的优点,给他们适度的宽容、信任,培养其责任感,让其有一个发展自己个性特点的机会。
  • 浅谈电子电工教学中激发学生兴趣和动力的有效对策 免费阅读 下载全文
  • 由于电子电工方面的知识内容较深,学生学习难度较大,从而影响教学成绩的提高。基于此,在电子电工知识教学中,培养学生学习兴趣,激发学生的求知欲是电子专业教师必须探讨的问题。本文结合实际的教学经验,浅谈电子电工教学中激发学生兴趣和动力的有效对策。
  • 中职艺术设计专业学生评价方法探究 免费阅读 下载全文
  • 中职艺术设计专业学生评价方法的起点应该“以中职生的发展为本”,必须面向全体学生,正确把握学生差异性,重视学生的多方面评价、重视学生的自我评价、注重学习活动表现的评价、重视评价强化作用、重视形成性评价与终结性评价相结合、注意定性评价与定量测评相结合、重视评价的客观性、定制不同层次的不同标准进行鼓励性评价、重视创新与鉴赏能力的培养。
  • 浅议如何加强中专生职业道德素养 免费阅读 下载全文
  • 在社会主义市场经济迅速发展的形势下,加强中专生职业道德教育,培养中专生过硬的职业道德素质,是中专生职业生涯成功的需要,也是培养中国特色社会主义合格劳动者的需要。
  • 浅谈激励教学法在会计专业教学中的应用 免费阅读 下载全文
  • 激励就是激发和鼓励。所谓的激励性教学,就是教师在课堂教学的过程中,着眼于发现学生的优点和长处,观察学生的细微变化,寻找闪光点,及时进行表扬、鼓励,为学生营造一个支持性的环境,不断增强学生成功的愿望,从而最大限度地调动学生的积极性。近年来,本人在课堂教学中尝试着适当地运用激励教学法组织教学,收到了较好的教学效果。在这里谈几点做法与体会。
  • 新疆职业中专学校汉语授课的几点看法和探索 免费阅读 下载全文
  • 以民族学生为中心,要求民族学生始终处于一种积极的、主动的学习状态,同时也要求任务参与者之间的交际过程成为良好的互动过程,使民族学生在完成任务的过程中自然而然地运用语言,从而为他们营造一个有利于语言学习的环境。
  • 浅谈中等职业学校《电子技术》课程教学改革 免费阅读 下载全文
  • 中等职业学校担负着培养生产第一线技术、管理和直接操作的劳动者的重任,全面提高学生的素质,培养学生的学习能力、知识应用能力与创新能力,课程设置应紧紧围绕培养职业能力的要求。《电子技术》是职业学校的一门专业基础课,是电子电工、计算机、机械等很多专业的基础课程。笔者认为对《电子技术》课程进行教学所需解决的两个主要问题是:建立新的课程体系和加强学生能力的培养。
  • 浅谈冶金专业课程的教学方法 免费阅读 下载全文
  • 课堂上运用不同的教学方法其结果是完全不同的,能够唤起学生的表现欲、求知欲,课堂环境气氛活跃的教学方法,才是深受学生欢迎的。
  • 谈中等职业学校物理教学的困境与对策 免费阅读 下载全文
  • 在本人几年的物理教学中,同学们普遍反映的一个问题就是物理难学。学生为什么认为物理难学呢?笔者认为有以下几个因素: 一物理教学的困境成因 1.教材因素中职物理难学,难就难在初中与中职物理知识与教学衔接中出现脱节。很多学生因跨不过物理知识脱节这一环节,
  • 人种学与读者研究相结合的方法在图书市场研究中的应用 免费阅读 下载全文
  • 对于图书销售来说,准确的市场调查、贴切的用户需求分析无疑可以为图书选题的提出以及图书的销售提供一个可靠的保证。如何能够准确地提出用户需求,如何能够准确地得到市场调查结果,这正是本次研究的一个重点。本次研究就是提出一种基于用户研究而进行的图书市场调查方法。该方法分为三部分:开放性访谈、访谈、问卷调查。其中每个部分都包含数据收集、整理、分析、总结四个部分。以提出问题、调查、提出假设、调查验证、总结的方法引领整个用户研究过程,从而发现用户对图书的最深层次需求,引领图书选题的提出以及图书的整体设计和市场营销。
  • 浅谈新时期基层部队对政工干部素质的新要求 免费阅读 下载全文
  • 新军事变革不断向纵深发展,战争从形式到内容都发生了重大变化;国际国内环境的严峻形势,新时期新形势下基层部队也迫切需要政工干部素质的提升,本文就新时期基层部队的特点讨论了政工干部应具备的几点素质。
  • 浅谈歌唱中的呼吸方法 免费阅读 下载全文
  • 笔者对歌唱中正确的呼吸与常见的错误呼吸等做了初步探索,以供大家商榷,不足之处请予指正。
  • 浅谈如何做好信息时代思想政治工作 免费阅读 下载全文
  • 在网络技术日新月异的今天,意识形成与理念演变的过程发生了前所未有的变化。如何在信息化条件下做好思想政治工作,推进社会和谐与事业发展,也就成为亟待研究与创新的重大课题。 一 信息时代思想政治工作的新态势 信息化发展对思想政治工作既是机遇也是挑战。以现代通信技术为基础的信息化水平的迅速提高,
  • [科研课题]
    高校研究生教育质量保障体系的全面质量管理研究(李门楼)
    初中生抑郁情绪的预防和干预措施(王丽萍 陈秀梅 李海成 徐丽君)
    高职院校思想政治理论课实践教学与校园文化建设之关系探讨(张程)
    倾听与思辨——新闻谈话节目主持人的另一种能力(黄珂玮)
    边疆民族地区群体性事件法律解决机制研究(尹学军)
    学校教育技术人员的角色定位(李吉祥)
    汉语作为母语对英语写作的正迁移作用探析(杨琪 倪利辉 王肖尹)
    化学教学中科学思维方法的研究与实践(范云场[1] 张社利[2] 李英杰[1])
    失败之后的喜悦——论小学科学有效教学的生命特征(胡锡平 勇辉)
    衢州道情的艺术形态研究(余雄)
    《聊斋志异》的二维叙事模式(石李锋)
    [高等教育研究]
    关于高等教育质量观的研究综述(赵干)
    试析大学英语口语的教学改革(张姗迟)
    巴纳德人力资源管理思想及其对行政改革的影响探析(李欣)
    论商务口译的灵活度与译员角色取向(陈娟)
    谈留学生汉语短期团队的教学管理(杨子华)
    “21世纪杯”全国英语演讲比赛曹丰演讲稿的语篇连贯分析(龙茜霏)
    旅游管理专业发展现状与发展对策初探——以重庆市七所普通本科院校为例(范春)
    浅谈大学教师的学识魅力对大学教学的影响(魏玲丽 朱丽 孙旭玲 李淑彦)
    多媒体教学在高职院校美术教学中的利与弊(肖艳)
    浅析贾樟柯电影的平民化视角(范轶阳 陈晓娟)
    浅析大学英语教师对信息技术的态度(林玲娜 范春燕)
    激发学习兴趣 提高教学效果——《微积分初步》教学反思(杨洪容)
    童装成人化与审美教育(郭俊彩)
    浅析高职高专计算机课程分层教学(吴耀文)
    对电工电子技术实验教学模式改革的探索与实践(焦全)
    网络时代上好《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》课的几点思考(常青青 魏纪珍)
    案例教学法浅论(岳若惠[1] 韩星[2])
    学前儿童家庭性教育现状及对策分析(焦大力)
    浅析日语多义词及其构造——以多义构造为中心(金玉)
    谈美术高考速写(张艳丽)
    任务型英汉翻译教学的实践探索(陆梅华)
    大学英语教师与非英语教师信息技术态度对比研究(范春燕 林玲娜)
    浅谈高校计算机教学中创新能力的培养(孟萍)
    体育教学中如何进行德育渗透的探讨(宋新凯)
    从语篇功能的角度浅谈英语阅读技巧(苏冬莹 冯晓英)
    浅谈泰国职业技术教育(林泋君[1] 李瑾[1] 王莉丽[1] 刘敏[2])
    从新闻与文学的关系看新闻写作的审美价值(张芳)
    幼儿环保意识和行为的培养研究(王彦斌)
    家具设计与空间环境关系的多层次探讨(史澎涛)
    浅析新闻语言与文学语言的异同(贺兵)
    “幼小衔接”中的问题及对策研究(王美玲)
    浅谈如何做好辅导员工作(朱继国[1] 崔岩[2])
    新时期高校班主任工作的思考(岳瑞)
    单亲家庭学前儿童家庭教育问题研究(张殿娟)
    《中国近现代史纲要》课程实践教学探究(魏宏伟 危彦明)
    浅谈石涛绘画的笔墨(宋威 何淑芳)
    传统中国花鸟画与传统西方静物画空间营造之比较(陈斌)
    浅论高职院校《构成》课程的教学创新(杨晓莹)
    叙事视角在舆论监督栏目中的应用——以《每周质量报告》为例(陈丽娟)
    解读朱仙镇木版年画之门神画的艺术内涵(王景艳)
    浅谈高校实验教学的改革与学生创新能力的培养(苏晓旭)
    浅析高校非计算机专业计算机教学的改革(鲍丰)
    论高职院校计算机文化基础教学的学生评价(蒋学金[1] 蒋燕[2])
    经济欠发达地区留守儿童的家庭教育问题研究——以绥化市青冈县为例(佐丽)
    以上诉不加刑为例论证程序公正与实体公正的冲突及协调(马浩洁)
    构建良好师生关系的四个策略(邹丽)
    幼儿园教育小学化问题研究(辛国翠)
    关于“电视宝宝”家庭教育问题分析(孙艳梅)
    [教学论坛]
    课堂提问艺术浅议(杨琼[1,2])
    试论普通高中音乐鉴赏课教学的意义(赵岩)
    中德中学生素质比较思考(邰丽军)
    为学生的课外阅读铺路架桥(吴连国)
    浅谈高中综合实践活动课程评价体系(李军)
    中学英语课堂任务型教学的反思(朱继华)
    浅谈初中历史开放式教学(覃善璞)
    如何培养学生对思想品德课的学习兴趣(黎海清)
    语文阅读教学应注重加法(林怡)
    新课标下初中英语词汇的创新教学(史桐奎)
    浅淡在英语课堂中如何进行心理健康教育(罗毅)
    观察生活是学生习作的导向(张文芳)
    让语文课堂成为学生的乐园——初中语文教学之浅见(袁圆)
    培养“写实期”儿童观察力,促进创造力的发展(万云鹏)
    师爱教育的思与行(杨伟霞)
    喜欢历史 亲近历史(刘瑞良)
    美术教学着眼于生活之我见(陈昭宗)
    新课程形势下高中地理问题教学法探究(张潇宇)
    浅谈中学历史教学中对学生创新思维的培养(谭琳)
    谈中学话题作文创新能力的培养(孙兴举)
    试论多媒体教学在语文教学中的应用(苏泛江)
    议论文论据分析技法(郭伟 李丽)
    三民主义和三大政策(温廷利)
    高中政治课教师提高自身素质初探(吴振田)
    新课标下提高聋生书面语能力的尝试(胡国河)
    浅谈专题网站建设与语文教学整合(朱海涛[1] 张本家[2])
    平衡优等生德育智育工作的天平(尹帮菊 郑俊杰)
    “扶”“放”适度,促使作文增“亮”——提高农村小学高段学生作文能力的点滴实践(张秀惠)
    如何提高课堂气氛(吴丽雄)
    小学低段学生音准感培养举隅(董颖)
    如何写好教学反思(许强新)
    系统脱敏技术让你远离考试焦虑(汪晗[1] 张海涛[2])
    区域地理的复习(李梅斌)
    “六要”打造语文高效课堂——由一堂语文公开课说开去(袁世明)
    初中英语听力课优化教学探索(郑秀梅)
    非语言教学手段在聋校语文课堂中的运用(刘芳)
    小学三年级作文教学的尝试(吴玲歧)
    浅谈农村小学作文教学(黄燕清)
    议发展心理学原理在小学语文教学中的实践(唐小园)
    “学会”奠定基础,“会学”引领创新(梁金凤)
    浅析幼儿心理健康教育的有效途径(李萍)
    幼儿教学法新探:从奥尔夫音乐教育谈起(杨锦纯)
    浅谈小学生写字方法的指导(乔俊芳)
    浅议中学生古诗词的教学(唐渊)
    浅谈牧区教育中的师生关系(鲁涛)
    给孩子一把自我保护的金钥匙(苗薇)
    [教学研究]
    “价键”知识在解有机试题中的应用(张双洲)
    《研究性学习》教学案例——招商引资对宜都经济的影响(程仁华 程仁新)
    浅谈高中物理开放性问题的教学(曹灿华)
    改革课程教学,重视计算机的实践性教学(杨宏)
    如何让高中生物课堂变得既生动又充实(李俊敏)
    对幼师体育教学中体育技能的调查与分析(王润芳[1] 王建华[2])
    化学教学中探究性学习能力的培养(徐金英)
    初中数学教学中学生反思能力的培养(李保仙)
    开放式数学教学与创新能力培养(孔兴无)
    例谈动量守恒定律应用中的四类临界问题(孟德飞)
    兴趣是初中生学习生物最好的老师(古仁华)
    猜想——为科学探究插上翅膀(马学琴)
    高考化学简答题应对技巧分析(游太空)
    《信息技术》教学中的“巧比喻”(赵素英)
    理性思考高中数学教育中情境教学的价值取向(巩洪芝)
    浅谈初中生纠错能力的培养(莫宇平)
    构建和谐数学课堂 培养学生思维品质(孙荣娟)
    数学课堂教学中有效迁移的实施方法(赵君)
    浅析运用实验手段如何培养学生化学学习能力(樊为民)
    浅谈初中物理教学中思维能力的培养(陈平)
    运用“问题解决法”创新中学数学课堂教学(李娟)
    基于多媒体环境下高中数学提高实效的探析(闫朋)
    体育课上运动兴趣的培养(路天顺)
    在数学教学中不要忽略了“学困生”的教育(吴湖)
    爱我——数学(郭婕婷)
    在数学教学中不要忽略了学习兴趣的培养(覃燕)
    三棱锥体积更位法的应用(张志忠)
    小学数学课堂现状引发的几点思考(郑祥 唐琦)
    如何培养体育教学中的创新意识(卢伟涛)
    新课标下对引导学生快乐学数学的探讨(顾永利)
    浅谈体育课教学中的德育渗透(陈运海)
    [学校管理]
    用心激励,用爱守望——我的班级管理实践(曹荣星)
    [教育·社会]
    浅谈和谐班级构建(许强新)
    [学校管理]
    以新课改的稳步实施,实现学校的科学快速发展(李定平 袁世明)
    教育之花别样红(程静媛)
    [教学感悟]
    给后进生一个希望(冯正好)
    [职业教育]
    浅谈电子电工教学中激发学生兴趣和动力的有效对策(黄红艳)
    中职艺术设计专业学生评价方法探究(钱卫军)
    浅议如何加强中专生职业道德素养(期晓波)
    浅谈激励教学法在会计专业教学中的应用(郭继英)
    新疆职业中专学校汉语授课的几点看法和探索(古丽巴哈尔·玉苏甫)
    浅谈中等职业学校《电子技术》课程教学改革(张丛箴)
    浅谈冶金专业课程的教学方法(王慧)
    谈中等职业学校物理教学的困境与对策(胡朝民)
    [教育·社会]
    人种学与读者研究相结合的方法在图书市场研究中的应用(吴玥)
    浅谈新时期基层部队对政工干部素质的新要求(孙鹏)
    浅谈歌唱中的呼吸方法(张晓飞)

    浅谈如何做好信息时代思想政治工作(陈永斌)
    《学园:教育科研》封面

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