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文献检索:
  • 试论基于工作能力培养的工程管理专业课程体系的设置 免费阅读 下载全文
  • 本文通过对招聘企业及用人单位的调研与分析,认为工程管理专业毕业生必须具有分析问题和解决问题的能力,进而探讨了基于能力培养为目的的工程管理课程体系的设置问题。
  • 日语专业四级听力试题中关键信息点类型题解析 免费阅读 下载全文
  • 在日语专业四级听力试题中,关键信息点类型试题所占的比重最大,关键信息点类型题当中以“一番”“とこ”“何”“何故”等疑问词提问的类型题最为典型。本论文以2007年至2010年日语专业四级听力相关试题为例,对关键信息点类型题进行解析。
  • 论现代教育技术在初中音乐“感受与鉴赏”教学领域中的作用 免费阅读 下载全文
  • 现代教育技术在音乐学科中的应用,给音乐“感受与鉴赏”教学领域带来了巨大的支持和革新,在激发学生听赏兴趣、突破传统教学重点难点、创设主题情境、增强情感体验、创设问题情境、激励发现探究等方面,发挥了巨大的作用。
  • 高校学生社团建设中的问题与对策研究 免费阅读 下载全文
  • 高校学生社团是高校校园文化建设的重要载体,是高校推行素质教育和进行精神文明建设中不可忽视的重要部分。当前高校学生社团由于自身特点及学校、学生在认识和管理水平等方面的原因,导致社团出现了运转不良、管理不善、水平不高等一系列问题。加强学生社团建设的关键点在于管理,只有实现高校学生社团的有效管理,才能保证社团的健康发展。
  • 以项目教学为导向的国际贸易实务课程教学设计 免费阅读 下载全文
  • 与传统的教学方法相比,项目教学法不仅能提高学生的学习积极性,而且能将学生所学知识融会贯通,取得良好的教学效果。国际贸易实务课程是一门实践性很强的课程,非常适合运用项目教学法的理念和思路来指导教学活动,并做出持续改进的进度安排,可以使教学效果不断得到提高。
  • 大学生情绪智力国内研究现状综述 免费阅读 下载全文
  • 本文通过综述国内大学生情绪智力的研究现状进行,了解当前国内大学生情绪智力研究的整体状况,概括了情绪智力与认知智力和心理健康的相关性研究,以及情绪智力的中介作用。
  • 从“源头”角度探析高校思想政治教育者的素质结构 免费阅读 下载全文
  • 高校思想政治教育者承担着高校学生的服务者和思想建设者等多重角色。然而,目前高校思想政治教育者的素质还存在着与大学生的思想政治素质培养需要不相适应的环节和问题,因而,需要从"源头"角度入手探析其素质结构,寻找出加强高校思想政治教育者素质的多种措施。
  • 对高校教师通过教学反思提高教学能力的探讨 免费阅读 下载全文
  • 随着我国高等教育进入大众化教育阶段,一大批非师范类院校毕业的教师进入高校、走向讲台。如何提高此类高校教师的教学能力是我国高校目前面临的一个重要问题。本文从高校教师成长和教学能力提高的长期性、发展性和阶段性出发,对高校教师通过教学反思提高教学能力的内涵和方式展开了分析,为高校教师从容面对教学挑战、坚定教学信心、提高教学技能提供了理论和方法参考。
  • 受资助大学生参加公益活动的动机分析——以广西大学为例 免费阅读 下载全文
  • 随着中国经济的高速发展和高校教育改革的深入推进,如今受资助大学生的数量不断上升。同时,为了回报社会,他们通过学校或社会组织的方式积极地投身到公益活动当中。其参加公益活动的动机是影响其在公益活动中的服务质量的重要因素,同时也反映了受资助大学生参加公益活动的价值取向。为了更好地引导受资助大学生积极参与公益活动,回报国家和社会,笔者对广西大学的受资助大学生参与公益活动的动机进行了调查分析。
  • 浅析独立学院教师归属感缺失及其应对策略 免费阅读 下载全文
  • 独立学院相对于公办院校,存在教师归属感缺失的问题。本文通过指出独立学院教师归属感缺失的原因,提出培养独立学院教师归属感的基本思路为:加大政策扶持力度,保障独立学院教师基本权益;完善培训机制,加强对青年教师的培养;制定稳定人才的利好政策。
  • 打造高校优秀实验技术人员队伍的思考 免费阅读 下载全文
  • 高校实验室教学是培养合格人才的一个基本环节,同样也是高校教学工作中的一个重要组成部分。本文结合现阶段高校在实验技术人员队伍建设中出现的问题,提出高校可以成立实验实训中心,实行实验室和实验员统一管理;充实实验员队伍,政策上给予倾斜;培养实验员的敬业精神等措施,从而打造高校优秀实验技术人员队伍。
  • 大学校园人际关系浅议 免费阅读 下载全文
  • 随着我国和谐社会建设的不断深入,和谐思想已经逐渐深入到大学校园,大学作为我国社会主义和谐社会建设中的重要组成部分,也在积极采取各项措施,加速和谐校园的建设步伐。为此,在处理大学师生关系、学生间关系时,不能采取回避矛盾的方法,而是要为学生和教师创造和谐友好的校园环境,促进我国高等教育的发展。本文针对大学校园人际关系现状进行了分析,并提出了改善大学校园人际关系的措施。
  • 浅谈高校思想政治教育资源的整合与利用 免费阅读 下载全文
  • 高校思想政治教育资源作为高校进行思想政治教育工作的基础和前提,对于高校思想政治教育目标的实现起着至关重要的作用。因此,高校思想政治教育资源整合与利用的效果在很大程度上决定了高校思想政治教育工作的质量。本文针对高校思想政治教育资源的整合与利用,进行了浅显的分析和研究。
  • 西方与中国家庭教育的比较 免费阅读 下载全文
  • 学校教育、家庭教育和社会环境的影响是相辅相成的,对孩子一生的影响是至关重要的。本文比较得出:西方的教育重在启蒙,发掘潜力,尊重自由,尊重个性发展;中国家长往往"满足于克隆",教导孩子在前人面前止步,对孩子的探索活动大部分是持否定态度的。
  • 从中英文的写作个案分析对比英汉写作的过程和特点 免费阅读 下载全文
  • 本文采用有声思维的方法对两名母语分别为中文和英文的受试者的英汉写作过程进行研究,比较写作过程中决定表述所表现的几个主要关注点,分析英汉写作过程的不同特点。结果发现,受试者在两种语言写作中对于语言的关注度相近;中文写作者对内容的关注比英文写作者多;而在结构方面英语写作者则体现出了较多的关注。此外,中英文写作者也表现出各自的语言表述特点,英语表达更重视篇章段落句子的结构,而中文表达倾向于内容的完整,多用分句等做补充。
  • 论激发护生的学习兴趣是老年护理教学的基础 免费阅读 下载全文
  • 通过创新教学方法,把教学过程延伸到临床实践,营造护理关怀的氛围,培养学生职业自豪感,激发学生学习兴趣,提高老年护理学的教学质量。根据问卷调查结果分析和期末考试成绩分析,结果表明采用激发学习兴趣方法教学的实验班对老年护理学的学习兴趣及考试成绩(包括操作考试)均优于采用传统教学法的对照班。
  • 提高资产管理水平 推动办学效益提升——浅谈高职院校资产管理 免费阅读 下载全文
  • 近年来高职教育发展快速,规模不断壮大,办学效益逐年提升,但是,大多数高职院校资产管理比较薄弱,存在诸多问题。为了适应经济社会发展需要,不断健全和完善规章制度,推动办学效益提升,实现高职教育可持续发展,提高资产管理水平势在必行。本文结合资产管理中的问题,有针对性地提出了解决办法和对策,为提高资产管理水平提供了借鉴。
  • 探析“三种精神”在培育学生典型中的作用 免费阅读 下载全文
  • 针对民办高职院校学生的思想特点,帮助他们克服自卑心理,将技能型、经验型的隐形知识使之显化,从而提高学习的积极性,是摆在学生管理工作前面的一个重要课题。抓好学生典型的培育和宣传,不失为一个好方法,使学生学有榜样从而激励自己成为社会主义建设事业的有用人才。本文根据陈旭院长在正德学院青年干部研讨班上提倡的“十二种精神”,分析民办高职类学生典型培育中的几个主要问题,从学生典型培育的方向方法上进行探讨。
  • 浅谈独立学院和纯民办高校的生存与发展 免费阅读 下载全文
  • 2008年,教育部下发《独立学院设置与管理办法》,提出将于2013年完成独立学院的改革,并指出了独立学院继续作为独立学院存在和转民办高校以及撤销或合并的三条"出路"。独立学院转设民办本科后将和纯民办高校竞争生源,有机遇,但更多的是挑战。纯民办高校下一步的发展方向又该如何呢?本文对此加以论述。
  • 对大学生体育与健康的讨论 免费阅读 下载全文
  • 随着我国教育事业的不断发展,高校大学生体育与健康受到越来越多人的关注。本文将对当代大学生体育与健康这一提议展开讨论,系统研究当代大学生开展体育锻炼的情况,分析影响体育与健康在行为和意识方面的各个因素,分析研究全面加强大学生体育与健康意识的方法。
  • 对音乐教育专业学校培养目标与学生学习目标差异的思考 免费阅读 下载全文
  • 本文通过对音乐教育专业学生的学习目标与学校的人才培养目标之间存在的差异做问卷调查,发现了一些问题,并就这些问题提出了笔者的看法和建议。
  • 大学物理教学中实施“基于问题学习”的探索 免费阅读 下载全文
  • “基于问题学习”是以问题为线索组织教学,将知识的学习、技能的培养隐含在问题解决的过程中,所有学习活动都围绕问题展开,对培养学生的实践能力和创新能力有积极的促进作用。
  • 中外大学生创业教育的发展与特点对比研究 免费阅读 下载全文
  • 创业教育就是培养学生具备创业意识、创业精神和创业能力的教育,也是以培养能创造就业岗位的人为价值取向的一种教育,这是一种新兴的生存教育。本文针对中外大学生创业教育的发展现状与特点做一简述。
  • 高校“特殊群体”现状分析与教育管理对策思考 免费阅读 下载全文
  • 通过对在校学生进行问卷调查,建立目前校园中普遍存在的、有代表性的三种群体档案,分别是“经济困难”群体、“心理障碍”群体和“网络依赖”群体。分析每种“特殊群体”的现状,同时提出相应的教育管理策略。
  • 浅析画家的艺术与责任 免费阅读 下载全文
  • 社会舞台上的每一种角色都很重要,都有属于自己的责任,只有每个人都能很好地尽自己的责任,社会才会健康发展下去。作为艺术家有着更为重要的责任,那就是关注社会人文,敢于发现并表达;关注传统文化,弘扬民族精神;创作出美的作品去服务于社会,服务于时代,带动社会的进步。
  • 论行动导向教学法在汽车营销课程教学中的实例应用 免费阅读 下载全文
  • 本文论述了行动导向教学法在汽车营销课程教学中的应用尝试,形成了以教师为主导,学生为主体,重点培养学生的职业能力的教学理念。还介绍了2009级和2010级汽车技术服务与营销班借鉴运用行动导向教学方法,取得了良好的教学效果的情况。
  • 浅析马克思现代性思想及其现实意义 免费阅读 下载全文
  • 马克思作为生活在现代性思想盛期的思想家,虽然没有明确提出“现代性”概念,但是其基于对社会历史发展的深人研究,还是具体阐发了有关现代性的重要思想,并对现代性作出了独特的实质性的理解。首先,他继承了个人自由和全面发展的现代性规范理想;其次,他通过对资产阶级法治国家和市民社会的批判,揭示了现代性理想与资本主义现代化的内在矛盾,并从这一批判中揭示现代性的新出路,即社会主义和共产主义。
  • 论艺术作品中的情感因素 免费阅读 下载全文
  • 随着工业文明的高速发展、现代文化力量的产生以及传媒能力的迅速膨胀,人们越来越难找到真正属于自己的内心世界。艺术是一种精神体验的方式,属于心灵的国度,通过自己的真实感受来认识生命的价值和意义。
  • 探析高校学生干部素质培养的问题 免费阅读 下载全文
  • 高校学生干部队伍是学生自我管理的核心力量,是高校学生活动得以顺利进行的有力保障。高校工作者应该充分认识学生干部在学生教育管理中的重要作用,重视学生干部综合素质的培养。
  • 试述教师组织承诺及其管理对策 免费阅读 下载全文
  • 教师组织承诺研究是近年来兴起的研究领域,对教育教学以及学校管理研究有着重要意义。本文通过对教师组织承诺的结构理论,教师组织承诺维度和教师组织承诺因素及其相关研究进行探讨等,提出教师组织承诺的具体管理对策及方法,为学校领导者开展教师管理工作提供理论参考。
  • 西方戏剧与中国戏曲中的假定性对比研究 免费阅读 下载全文
  • 综观东西方戏剧舞台,不论什么时期、什么流派的戏剧,时空假定性作为戏剧的本质是永恒存在着的。然而,共性之外尚存在个性差异,这是由东西方戏剧所持有的不同戏剧舞台观念决定的,从根本上来说是由东西方文化底蕴的不同而决定的;也正是这些不同,形成了舞台上不同的呈现形式和舞台下不同的观赏感受。本次研究拟就东西方戏剧舞台上的假定性差异做些深层次的探讨。
  • 浅谈如何培养汉语言专业学生的创意能力 免费阅读 下载全文
  • 本文论述了在文化产业和创意经济的大趋势下,应将文学素质的培养融入文化产业发展的框架中,注重培养学生的创意素质,为文化产业发展培养出复合型的文化创意人才。
  • 独立学院开展双语教学的可行性研究——基于学生层面的调查分析 免费阅读 下载全文
  • 独立学院的教学质量一直饱受质疑,其双语教学更亟待发展和完善。本文通过对学生层面的调查分析,认为在独立学院开展双语教学是可行的,并提出了在实践中应注意的若干问题。
  • 浅论高职院校英语教学中应注意培养学生的学习自主性 免费阅读 下载全文
  • 自主性学习在21世纪已经不是一个全新的概念,此论文在前人研究的基础之上,对如何培养高职院校学生英语学习的自主性进行了探讨,提出了学生英语学习的自主性可以通过教材及课程的设计与选择、课堂教学任务与活动的开展、学习者英语学习的观念和策略、教师角色的改变以及对学生的训练和测试等途径来提高。
  • 优化主体参与 强化三方协作——试论新教师培训模式的研究与实践 免费阅读 下载全文
  • 新教师试用期是新教师成长的一个关键时期。加速实现新教师由学生向教师的角色转变,由教学理论知识向教学能力的转变,解决他们成长中的主要矛盾是新教师培训的主要任务。而以新教师为主体,培训机构、市教研室和新教师任职学校三方协作这种新教师培训模式则可有效地完成新教师培训的任务。
  • 浅议提高初中生英语口语能力的方法 免费阅读 下载全文
  • 在语言习得的过程中,听、说、读、写四者缺一不可。在升学指标的压力下,在初中英语课堂中,教师往往侧重于读、听、写三方面的练习,而忽略了"说"的重要性。然而,口头表达能力的提高不仅能促进听力的发展,还能提高阅读能力和写作能力。随着英语教育改革的深入发展,素质教育已经渗入到中学课程教学中。基础阶段的英语课程的总体目标是培养学生的综合语言运用能力,语言知识和技能则是基础的基础。按照基础阶段英语课程分级总体目标的要求,在九年级结束时学生应该达到五级目标,这就对英语课堂的教学提出了更高的要求,也更要求加强对学生英语口头表达能力这一薄弱环节的重视。那么应该怎样提高初中生的英语口语能力呢?笔者将从以下几个方面进行讨论。
  • 浅谈英语听力训练的长期性与多样性 免费阅读 下载全文
  • 听力是英语学习过程中一个重要环节,如何有计划地进行训练和提高呢?本文提出长期性和多样性的训练策略。一方面要突破在语音、语义、心理、文化悟力等四个方面的听力障碍,掌握“听”的基本技能;另一方面,也要讲究听力策略,针对不同的教材、不同的教学目的,不同的学生水平,选用不同的策略,从而使学生的听力素质得以提高,为后期强化模拟训练奠定坚实的基础。听,是语言的基础;听力,是语言学习的前提。英语教学大纲中把听说教学放在教学法的首位,强调听说英语是英语教学的重要目的之一,也是有效的手段之一。
  • 音乐课堂“意外事件”摭谈 免费阅读 下载全文
  • 教师如何处理好课堂的“意外事件”非常重要,处理得当可以为课堂教学增色添彩、激发学生学习的兴趣、成为活跃课堂气氛的调料剂,也可以为师生关系架起友谊的桥梁,提高课堂教学效果。
  • 高职学生英语听力教学法探讨 免费阅读 下载全文
  • 本文简略描述了高职英语教学和研究的现状及英语听力教学中学生所遇到的问题,研究影响其听力的因素,从几个方面着手改进高职英语听力教学,最后,提出了相应的对策和建议。
  • 论舞蹈形体教育与音乐的融合 免费阅读 下载全文
  • 一绪论 音乐是舞蹈的灵魂,旋律是音乐的灵魂。音乐被称作是声音的美妙组合,这也是我们容易理解的表述,然而在舞蹈形体训练和对音乐的把握实践中有许多经典之作,都是出自舞者的身心与音乐完美融合的结果。因为只有舞蹈动作与音乐的完美结合,才能彰显摩登舞蹈之魅力。
  • 浅谈高中生英语阅读的障碍与对策 免费阅读 下载全文
  • 英语阅读是高考必考的一个重要内容,而阅读理解过程受到学生的语言因素和非语言因素的影响和制约。它是广大英语教师长期以来一直关心的问题。怎么样才能提高学生英语阅读能力呢?我认为摆在教师面前的是寻找阻止学生学习英语阅读的障碍以及相应的对策。本着这些,我根据自己的教学实际,在本文中谈了有关英语阅读的障碍及对策。
  • 论观察的作用与方法 免费阅读 下载全文
  • 观察是人类认识客观事物的重要方法之一,学生写作也是如此,只有对周围事物不断地观察,才能写出有血有肉的文章。观察的要求是:认真、准确、细致、透彻。其方法有:寻根观察、比较观察、定序观察、换时观察、易地观察等几种。
  • 关于引领学生学语文的点滴经验之谈 免费阅读 下载全文
  • 语文,是一门关乎国民文化素质、关系国家生存发展的学科,是人类文化的重要组成部分。语文学习的重要性首先体现在,语文是学习各学科的基础,如果没有扎实的语文基础,其他学科往往也很难学好。例如,一道数学题,不是因为它难于上青天,而是因为语文知识没学到位,不能理解,做不出来。其次,语文是最重要的交际工具。
  • 新课标下对提高高中历史复习教学的思考 免费阅读 下载全文
  • 本文结合新课标下高中历史教学,重点探讨了提高高中历史复习效率的一些尝试。笔者认为要提高历史复习的效率要做到:历史知识点准确把握;构建知识网络,知识整合;简化概括历史知识;精编练习,适量训练。
  • 浅谈小学语文课程改革中应处理好的几个关系 免费阅读 下载全文
  • 目前正在全国分步实施、有序进行的基础教育新课程改革,极大地冲击了传统的“教师为中心,课本为中心,课堂为中心”的语文教学,开始出现了教师更新教学观念,努力进行教学改革,学生爱学语文,课堂气氛活跃的可喜局面。其中,四川省武胜县也大力深化教育改革,开展了基础教育改革“四课同创”的实践活动。“四课同创”指“常态课研创优质、自主课堂创高效、阳光课间创活力、多彩课外创特色”。
  • 浅谈在高中英语教学中如何培养学生的心理素质 免费阅读 下载全文
  • 学生的心理素质与英语教学有着密切的联系。英语交际活动需要学生具备稳定、良好的心理素质。提高心理素质可以使学生更好地完成交际活动,取得较好的学习效果。
  • 创设课堂情境 充分发挥学生主体作用 免费阅读 下载全文
  • 新课程标准的基本理念是以学生的发展为本,就是要让每个学生在学习过程中潜能得到充分地发展。为了实现这个目标,在教学中笔者通过创设情境来激发学生学习的积极性,向学生提供从事科学实验的机会,帮助他们在自主探索、合作交流过程中,真正理解和掌握基本的科学知识和技能,解决科学问题思想和方法。
  • 如何通过优化教学语言提高教学质量 免费阅读 下载全文
  • 随着近几年教育体制和理念的不断改革和完善,教学质量也在不断地提高。正如马克思所说,语言是思想的直接体现,所以语言在教学过程中所起的作用也是非常重要的。在课堂中教师通过语言向学生传播知识,学生对知识的掌握也是依赖教师的语言的。
  • 谈谈在英语教学中如何转化后进生 免费阅读 下载全文
  • 鼓励后进生,可做到事半功倍。每个人都有自己的长处,善于发现后进生的长处,赏识他们,想办法恢复他们的自信心,是转化后进生的有效手段。
  • 如何提高高中生的英语写作水平 免费阅读 下载全文
  • 每次考试笔者都要进行英语作文的阅卷。从同学们英语作文的得分情况来看,学生对英语这门语言的运用及表达能力欠佳,句子结构紊乱,词不达意,表达也很不流畅。因此笔者认为,写作对于提高学生的观察、注意、记忆、思维、想象力和联想力有着特别重要的作用,再加上书面表达在高考中所占的比重。因此,在高中阶段、特别是在高三阶段强化英语写作,有步骤、有目的地开展英语写作教学是非常有必要的。本文就是笔者对高三两个执教班级的写作教学过程的一个回顾。
  • 高中政治教学如何引导学生思考 免费阅读 下载全文
  • 高中政治教学,如何引导学生思考呢?本文认为,可以通过以下四个方面引导学生提问:(1)培养兴趣,激发学生思考的热情;(2)充分肯定,树立学生思考的信心;(3)师生交流,提高学生思考的主动性;(4)传授方法,拓展学生的思考。
  • 浅论如何提高中学语文教学质量 免费阅读 下载全文
  • 随着中学教育改革的不断深入,中学语文学科的重要性越来越显得突出,因此,怎样提高中学语文教学质量成为中学语文教师比较关心的问题。本文试图在语文教学质量提高方面提出几点自己的建议。
  • 浅论新课程标准下中学历史教学中史料的应用分析 免费阅读 下载全文
  • 随着教育理念的不断创新和完善,使得全面培养中学生的能力和素质成了当今教育的主要目标。新课标历史教材的一个非常显著的特点,就是教材中引入了大量史料。这不仅能够帮助学生更好地学习和理解历史,还对培养学生学习历史的兴趣有很大的促进作用。
  • 浅谈高中阶段如何构建和谐的师生关系 免费阅读 下载全文
  • 当今社会是和谐社会,构建和谐师生关系是构建和谐社会的重要组成部分,是和谐社会发展的内部要求,也是实施新课改的必然前提。和谐的师生关系也是促进师生心理健康发展的有效途径。
  • 谈美术教学中如何激发学生的灵感 免费阅读 下载全文
  • 灵感是瞬间产生的富有创造性的突发思维状态,是人类智慧的火花。在美术教学中,如何培养学生的兴趣,激活学生的潜能,本文提出了一些有益的探讨。
  • 也谈有效激发初中生音乐学习兴趣的方法 免费阅读 下载全文
  • 音乐教学是初中阶段学生重要的基础知识与技能教育之一。本文首先针对初中音乐教学现状进行了简要分析,之后提出了提高学生学习兴趣的思路,包括充分利用趣味教学,丰富教学手段,开辟第二课堂,强化理论传授,多措并举,提高初中音乐教学有效性,并为其他教学方式的有效性提供可借鉴的参考。
  • 多媒体打造高中政治高效堂课 免费阅读 下载全文
  • 多媒体教学是以计算机、计算机网络、多媒体投影仪等硬件设备为平台,运用多媒体教学软件开展课堂教学的一种计算机辅助教学形式.多媒体介入教学领域,给政治课堂教学注入了新的活力,优化了课堂教学结构,活跃了课堂气氛,激发了学生的学习兴趣;但是,作为一种辅助的教学手段,多媒体教学不能喧宾夺主,教学仍要发挥教师的主观能动性,使其为教学目标服务。
  • 对提升小学思想品德课实效的几点思考 免费阅读 下载全文
  • 本文结合新课程标准探讨了如何有效提升小学思想品德课实效的尝试。笔者认为要有效提升思想品德课的实效应着力搞好导入、授课、总结和实践等几个环节,着力突出学生的主体作用,着力抓好道德教育中知和行的统一。
  • 让小学语文教学趣味盎然的几点体会 免费阅读 下载全文
  • 兴趣是最好的老师,小学语文教学效果的有效提升离不开趣味性的教学模式。有效地提升语文教学中的趣味性,从而激发小学生的学习自主性,已经成为小学语文老师必须掌握的一项技能。本文立足于小学生的心智特点,结合自身的教学经验,在借鉴相关趣味教学理论的基础上,总结了让小学语文教学兴趣盎然的几点体会,以期能成为提升小学语文教学的有益探索。
  • 初中美术教育中渗透健康心理教育的思考 免费阅读 下载全文
  • 成功的美术活动可以有效调节学生的心理。中学生的心理健康问题已经引起了教育界的广泛关注,对学生进行心理健康教育的呼声越来越高。作为承担学生美术学习活动组织者的美术教师,毫无疑问地要承担学生心理健康教育的辅导任务。“为了每一位学生的发展”是新课程的核心理念。在新课程理念指导下的美术教学,应从过去单一技能的培养改变为综合素质的培养。美术教育作为重要的文化教育活动,肩负着以独特的形式训练学生心理素质的任务。只有渗透心理健康教育,让美术课堂尽情地发挥心理健康教育的灵性,才能发挥综合效应,使学生美术能力的形成和健全人格的形成统一起来。
  • 谈谈对美术课堂教学的体会 免费阅读 下载全文
  • 由于教学观念及应试教育等诸多因素的影响,使得很多学生认为美术课非主课,对美术课的教学存有一些偏见,这就需要美术教师去改进自己的教学方法和教学理念,让同学们重新认识一下美术课。
  • 顺“藤”摸“瓜”——让文言文学习轻松高效 免费阅读 下载全文
  • 文言文阅读在语文教学中占有很大比例,它贯穿于整个语文学习的始终,是语文教学的重要内容之一。如何引导学生轻松高效学习文言文呢?笔者认为,在文言文阅读教学中应该寻找多个联系点,让学生顺着联系点这根“藤”就能比较轻松地摸到文本这个“瓜”了。
  • 浅谈高中思想政治课程教育途径的创新 免费阅读 下载全文
  • 高中思想政治课程作为高中的基础课程,对于提高学生的思想政治素质,培养学生良好的道德素质,促进学校、社会的和谐发展具有重要意义。但随着社会经济的高速发展,国内外环境发生了较大的变化,在校学生的思想也发生着变化,但一贯如一的思政教育课题却略显逊色,其思政引导、教育作用在逐渐丧失,针对这一问题,如何更好地打造高中思想政治教育课堂,成为了当前教育工作热议的话题。
  • 论如何提高高中学生的语文素质 免费阅读 下载全文
  • 语文新课标提出了语文教学应该致力于学生语文素质的提高和发展,为学生的学习打下良好的基础。本文从三个方面谈了如何提高高中学生的语文素质,阐述了自己的实践和看法。
  • 加强课堂互动,提升中学音乐教学效率 免费阅读 下载全文
  • 课堂互动有助于加强师生之间的沟通、交流,提升教学效果。本文在分析加强课堂互动作用的基础上,介绍了中学音乐教学课堂互动的各种方式。
  • 浅谈中学历史高效课堂的构建 免费阅读 下载全文
  • 课堂是教学的基本平台,如何高效地利用这一平台进行历史教学,圆满地完成各项教学任务,是摆在历史教师面前的重要课题。笔者认为,要构建中学历史高效课堂必须注重教学理念的更新、教学方法的运用和教师素质的提高。
  • 朗读教学之我见 免费阅读 下载全文
  • 朗读,是小学语文教学中的重要组成部分。通过朗读,可以增长学生的知识,丰富学生的语汇,有助于提高学生的口头和书面表达能力,在反复的朗读中,词汇重复出现可以加深印象,结合上下文,能够更好地理解词义,熟悉多种词汇的用法,记住各种句子的格式。因此要重视学生的朗读训练。
  • 初中英语教学之我见 免费阅读 下载全文
  • 在初中英语教学中,必要的语法知识对听、说、读、写会起到很大的促进作用,是培养语言运用能力的基础,是语言得以成为语言的根本条件之一。“语法教学在外语教学中理所当然地要有它应有的地位,语法教学好不好会直接影响到整个外语教学。”
  • 初中英语教学中合作学习的误区及解决策略 免费阅读 下载全文
  • 随着新课程的进一步实施,合作学习作为一种重要的学习方式已被教师普遍接纳,并尝试着运用于课堂之中。它有效提高了学生学习的自信心,让学生学会与人合作,拓展了班级授课制条件下的学习空间,培养了学生的社会交往能力和团队精神,最大限度地给学生提供了语言实践的机会,培养了学生运用英语进行交际的能力,使学生的主体性真正得到了体现,大大增强了学生求知和探究的欲望.
  • 优化美术作业设计 提升美术教学实效 免费阅读 下载全文
  • 本文结合新课程标准的要求,对小学美术课堂作业设计的优化从三个层面进行了探讨,以便提高学生学习主动性、自主性,让学生能选择自己有兴趣且力所能及的作业,从而提高课堂教学的实效性。
  • 对初中音乐欣赏课有效教学的思考 免费阅读 下载全文
  • 新的中小学音乐课程标准要求教师更加突出对学生审美能力的培养以及对基础知识和技能的掌握。这就要求教师重视音乐欣赏课,提高学生的音乐鉴赏和审美能力。然而,怎样有效地展开音乐欣赏课却困扰着音乐教师,课堂教学过于文艺,不利于学生掌握知识;设计过于传统,很难提升学生的欣赏水平。音乐教师应该怎样把握这个度呢?由于每个学生生活经历、思想情感、理解能力不同,对音乐作品的欣赏和理解也存在着不同程度的差异.
  • 启动音乐思维 注重审美体验——谈新课程标准下的高中音乐欣赏教学 免费阅读 下载全文
  • 音乐是人类最古老、最具普遍性和感染力的艺术形式之一,是人类通过特定的音响结构实现思想和情感表现与交流的重要形式。为音乐中的美丽产生的情绪反应和情感体验,是一种审美体验。音乐欣赏教学应始终贯穿以审美为核心的基本理念,在潜移默化中培育学生美好的情操、健全的人格。
  • 关于思想品德课程教学中落实情感态度价值观目标的思考 免费阅读 下载全文
  • 《全日制义务教育思想品德课程标准》指出:本课程最基础性的目标,就是帮助初中学生提高道德素质品质,养成良好的行为习惯,形成健全人格,逐步形成正确的世界观、人生观和价值观,全面提升他们的素质。思想品德课是学校德育工作的重要途径,为初中学生思想品德健康发展作奠基。然而在现实的教学实践中,由于学校、教师、学生各方存在的种种因素,导致教学中多数教师只注重对学生进行的知识目标的培养,忽视情感、态度、价值观的养成,知、信、行难以统一.
  • 浅谈新课程标准下中学政治教师专业的素质要求及发展策略 免费阅读 下载全文
  • 新课程标准颁布以来,给中学政治教学各方面工作提出了许多新的要求。作为教育过程的神经中枢,中学政治教师的专业素质提高就是其中要求之一。然而,笔者在长期的教学实践中发现,目前中学政治教师专业发展的程度并不能完全适应新课程标准的要求,还存在一些问题。
  • 优化教学方法,提高思想品德课程教学质量 免费阅读 下载全文
  • 教学方法是完成教学任务所使用的工作方法,包括教师教的方法和学生学的方法,对于学生知识的获取、科学思维方法和能力的培养,特别是创造能力的培养,具有重要的作用。科学的教学方法,能够启迪思维、开发智力、发掘潜能,能培养良好的思维品质和思维习惯,使思想品德教学事半功倍。教学方法的运用是否得当,直接关系到思想品德教学效果的好坏,影响到思想品德教学质量的高低。由此可见,教学方法是一个很重要的问题。那么怎样提高思想品德教学质量呢?本人觉得可以从下面六个方面着手。
  • 浅谈教学中如何实现小学作文的优化组合 免费阅读 下载全文
  • 当前,小学作文教学的现状,并不那么令人乐观:笔下写的一个样,心里想的一个样;一方面是过于敏感的自尊,一方面是过于深沉的自卑……如此极端的发展,不能不令人担忧。因此,小学作文教学中培养学生健全的人格、优化教学模式无疑是当务之急。
  • 浅谈高级中学学校政治课的教学设计 免费阅读 下载全文
  • 长期以来高级中学学校的思想政治课由于社会、家庭、教材、教学方法以及学生基本文化素养等方面的原因、高级中学学校思想政治课在教学中普遍表现出的是学生厌学、老师厌教的情况。
  • 论如何提高高三语文复习效率 免费阅读 下载全文
  • 高三的学习对于高考来说是至关重要的,无论是教师、家长还是学生自己都非常重视该时期的学习效果。高三语文复习时间紧,内容多,范围广,任务重,要求高。可有的同学在这个时候心有余而力不足,有主观愿望,却不知如何行动。那么怎样才能克服复习中的盲目性,让学生更有效地进行复习,从而提高复习的效率呢?
  • 关于高中生思想政治教育工作的思考 免费阅读 下载全文
  • 高中思想政治教育涉及的内容和方法非常丰富,它不仅仅是课堂教学,更多的是通过各种方法、载体、渠道引导和教育学生,使学生全面发展。本文提出的模块化的教育思想,是将高中生思想政治教育整合为一个科学的系统工程,用科学发展观的思想来组织实施,将教育内容相对程式化、模块化,并根据学生的成长特点,针对不同年级、不同专业的学生设计出教育的层次模块,体现出同样的教育内容有不同的实施途径、不同的教育阶段有不同的教育重点的特点.
  • 浅谈语文教学的情感激发 免费阅读 下载全文
  • 情感是人对客观事物是否符合需要、愿望而产生的情绪体验。情感与认识过程是紧密联系的,语文学习是对语言(口头语言和书面语言)不断认识、升华的过程。在语文教学中激发学生情感具有举足轻重的作用,前苏联教育家赞可夫说:“教学一旦触及学生的情感和意志领域,触及学生的精神需要,便能发挥其高度有效的作用。”
  • 挖掘人文精神 提高语文教学之魂 免费阅读 下载全文
  • 著名哲学家冯友兰先生曾说过,中国哲学中最有价值的是关于人生境界的学说。对于个人来说,同样的世界和同样的人生对于每个人的意义并不相同。世界对每个人的意义,构成每个人的精神境界,这种精神境界表现出来的举止态度,即称之为“素质”。
  • 从教学现状谈课程改革 免费阅读 下载全文
  • 一次,笔者学校举行“纪念一二·九运动”的朗诵比赛,各班级选拔了几名学习佼佼者到办公室参加培训。在辅导学生时,笔者听到几个学生在悄悄地对话:“一二·九运动是什么?”“不知道,好像是一次广告宣传吧?”笔者联想起批改学生作文时看到过的这样一句话:“…一国家主席温家宝……”上述的例子都发生在高中学生身上,笔者也曾在初中做过班主任,观察初中学生我往往会发现,随着时光的流逝他们的“调皮劲”会越来越少,脸上的灿烂的笑容也会越来越少.
  • 试论高中政治课堂教学 免费阅读 下载全文
  • “90后”的高中生,看似朝气蓬勃,其实更需要平等、尊重、理解、赏识,需要教师开放的心态去理解学生,与学生共同体会他们成长中的喜怒哀乐,帮助学生找回失去的信心,增强生活的勇气,强化他们自强、自爱的信念。“亲其师,信其道”,要使高中学生对政治课产生兴趣,教师必须对学生抱有诚挚的友善之情,尊重他们,信任他们。
  • 浅谈多媒体与小学语文课融合的实践与探索 免费阅读 下载全文
  • 多媒体课件具有生动、形象、逼真的特点,可以创设情境,使人有身临其境的感觉,学生十分感兴趣。学生在积极主动的心理状态中进行口语交际活动,从小学会理解、分析、判断这些媒体传播的信息,选择和利用合适的信息源,逐步培养学生陈述、说明、辩论的能力,培养人际和谐交流的态度、习惯。
  • 新课程学习中的“读、问”探索 免费阅读 下载全文
  • 地理学是研究地理环境以及人类活动与地理环境相互关系的科学。也就是说地理学的研究对象是人类的生存环境,而这个生存环境时空跨度无穷广阔,地理现象又十分复杂,谁都不可能全部亲自去感知,因此地理学习中必须借助地理学的第二语言——地图和图表。无论教师的教还是学生的学,离开地图高谈阔论,都是不切实际的。高中地理新课程教材中的地图和图表具有直观形象、生动活泼、对比鲜明等特点,读后令人一目了然,便于对知识的理解和掌握。
  • 浅议网络环境下的农村高中思想政治教育 免费阅读 下载全文
  • 随着现代信息技术产业的迅猛发展,网络正以惊人的速度深刻地影响着社会发展进程和人类的未来走向,改变着人们的学习、生活、工作与思维方式,冲击着当前高中学校学生的行为模式、思维方式、价值取向、心理发展和道德观念等方方面面。网络的迅速发展与普及为人们获取、传播和交流信息提供了强有力的支撑,开拓了学生的思维空间,丰富了他们的知识。学校的思想政治教育工作带来了新的问题与挑战。
  • 浅议汉语与德育教育教学 免费阅读 下载全文
  • 笔者是一名汉族老师,因此在西藏偏远地区执教是一个很困难的工作。特别是我们仅熟悉一些比较简易的藏语,一堂课基本是汉语中夹杂着生疏的藏语上的。如何做一名合格的汉语老师,笔者认为首先应先从德育做起。
  • 浅谈高中生思想政治教育 免费阅读 下载全文
  • 在加强和改进高中学生思想政治教育过程中,课堂教学起着主导作用,各门课程都具有育人功能,这是毋庸置疑的。传道、授业、解惑三个方面,解惑是第一位的,思想政治理论课作为高中学生的必修课是理所当然的“硬课程”。思想政治理论教学首先要克服内容的一贯性和空洞性,加强针对性与实际的联系。其次教师要结合实际运用多种教学手段提高激发学生学习的积极性和主动性。
  • 关于艺术教育在未来教育中的一些思考 免费阅读 下载全文
  • 在未来教育中,艺术教育、美育教育将发挥其巨大的作用,只有把艺术教育和文化知识的教育科学而完美地结合起来,形成高层次的理性素质系统与低层次的感性素质系统的互补,我们的教育才能是最完美、最先进的教育。
  • 浅谈作文教学要素 免费阅读 下载全文
  • 在语文教学所涉及的知识领域中,作文是最令人迷惘和捉摸不透的。学生的作文水平,也很难像数、理、化学科那样通过记忆公式、定理以及高强度的训练来达到成正比的提高。正因为这样,作文教学历来是让许多初、高中教师望而生畏的,学生也大多不愿甚至讨厌写作文。学生大多认为,作文训练耗时耗力,而且,如果作文不符合阅卷老师的胃口,就很难拿高分。因而,很多学生认为,还不如把大量的时间用在基础知识和文言文训练上,反倒会起到令人满意的效果。
  • 对Inventor教学的探索与研究 免费阅读 下载全文
  • 本文将从Inventor软件特点分析、学习目的、技能大赛、教学方法等几方面阐述对Inventor教学的探索与研究。
  • 浅谈生物探究式教学法 免费阅读 下载全文
  • 随着教学理论的发展,世界各国相继提出了许多教学方法,重视对学生学习方法的指导,创造一个更有生气的课堂教学气氛。探究式教学法是体现这一教学指导思想的教学方法之一。探究性学习是新一轮基础教育课程改革要突破的重点、难点,实施探究式教学有利于调动学生学习积极性,活跃教学气氛。
  • 浅谈开发和利用有效的化学实验教学资源 免费阅读 下载全文
  • 《普通高中化学课程标准(实验)》在实施建议中特别指出:充分利用化学课程资源,对于丰富化学课程内容,促进学生积极主动地学习具有重要意义。作为化学课程资源的重要组成部分,实验教学资源的开发和利用,对全面实现化学新课程的目标有着重要影响。
  • 浅谈培养学生对物理知识的识记能力 免费阅读 下载全文
  • 初中物理知识涉及许多物理的概念,公式、规律以及现象,都需要学生记牢。在记物理知识时除了多下工夫外,还应找方法,掌握规律,采取科学的记忆法。本文结合物理课教学实际浅谈了几点常见的增强物理记忆的方法。
  • 浅谈课程新理念下转变数学学习方式 免费阅读 下载全文
  • 传统的课堂教学导致学生的学习方式单一,主要是教师教学生学的过程,也就是所谓的接受学习。这样学生学习的自主性发挥不够,也缺乏师生之间、生生之间的互动,学生的学习多是被动的。在《数学课程标准》中则指出:有效的数学学习活动不能单纯地依赖模仿和记忆,动手实践、自主探索、与合作交流也是学生学习数学的重要方式。我们正积极地倡导这种学习方式。我们正积极地倡导这种学习方法。
  • 注重应用意识培养 体现数学学习价值 免费阅读 下载全文
  • 数学家华罗庚曾说过这样一句话:“宇宙之大,粒子之微,火箭之速,化工之巧,地球之变,日用之繁,无处不用数学。”这句话形象地诠释了数学与现实世界的关系,也体现了生活是数学的丰富源泉,数学既起源于生活、又运用于生活。新的《数学课程标准》中提出:“让学生感受数学与生活的密切联系”,“人人学习有价值的数学。”
  • 初中体育教学中有效实施游戏法教学效果分析 免费阅读 下载全文
  • 随着我国社会经济的持续发展,为教育事业的发展创造了良好的条件,同时也对教育事业提出了更高的要求。体育教学是初中教学的重要内容,对学生体质、心理的健康成长、对学生综合素质的提高有着重要的作用。因此。我们要加强对体育教学的重视,采取积极有效的措施提高体育教学的质量。在这样的环境下,游戏教学法引入到了初中体育教学中,并发挥着积极的作用。本文主要对体育游戏的概念进行了概述,并分析了游戏教学法施行的效果。
  • 浅谈让物理课堂成为学生的舞台 免费阅读 下载全文
  • 物理课堂给学生充分的空间和时间,多给学生开几个“窗口”,多留几处“缺口”,引导学生去寻求“切口”,在课堂上让学生忙一些,教师“闲”一些,让物理课堂真正成为学生学习的舞台。
  • 浅析新课程背景下高中化学教师的转变 免费阅读 下载全文
  • 随着新课程改革的深化,高中化学教师自身也要实现三个转变,即:转变教育理念、转变自身角色、改变知识结构。
  • 初中数学课堂提问艺术初探 免费阅读 下载全文
  • 数学课堂教学提问应作为一个专题来研究,作为一门艺术来实践。面向全体的提问,要把每个学生当作课堂的主人;讲究实效的提问,要使学生知其然并知其所以然;松紧有度的提问,要践行教育等待的艺术;循序渐进的提问,要遵循学生思维发展的自然规律;言简意明的提问,要思维决定高度。高效问答创造高效课堂。
  • 浅谈中学体育教育的现状及发展趋势 免费阅读 下载全文
  • 当前,传统的体育教学模式已无法满足学生的身心需求。本文分析了中学体育教育的现状,并从若干个方面阐述了其发展趋势,以期为中学体育教育改革提供借鉴。
  • 浅析信息技术课教学方法 免费阅读 下载全文
  • 本文从情境创设启迪思维;类比迁移,灵活运用;观察对象,培养能力;设置问题,自主学习和拓宽知识;注重实践五个方面阐述了信息技术课的教学方法,与同仁共同探讨。
  • 浅谈统计与概率学习中易犯的错误成因及对策 免费阅读 下载全文
  • 统计与概率的相关知识在中小学教材中编排的内容不多,相关的知识点在各种考试中所占的分值不多,加上许多客观和主观因素,使学生在学习和运用中容易犯错。本文探讨了这些成因和对策,以降低出错率,促进学生全面发展。
  • 强化化学实验教学 提升学生实验能力 免费阅读 下载全文
  • 化学实验是化学教学的灵魂,是学生认识化学的窗口和激发学生学习兴趣的主要源泉,更是培养和发展学生思维能力和创新能力的重要方法和手段。通过化学实验教学可以使学生获得生动的感性知识,从而更好地理解、巩固化学知识。为此,笔者根据自身教学实践经验,通过提取生活素材、进行演示实验及微型实验、多媒实验来增加学生实验的机会,帮助学生认识化学物质及其变化的本质和规律。
  • 体育教学中教师指导介入的时机与条件的研究 免费阅读 下载全文
  • 通过观察、实验对比、数据统计、案例分析等方法,对某校高二幼师班进行教学实验发现:教师对指导时机与条件进行适时合理的介入,收到了较好的效果。实践证明这样可以使学生参与学习的兴趣,学生的学习能力、合作能力、心理健康,以及师生关系等得到一定的培养和改善。
  • 对初中体育课开展双语教学的几点思考与实践 免费阅读 下载全文
  • 双语教学对当今的学校教育,提出了新的挑战,也开辟了新的天地。初中阶段开展体育双语教学,在增强学生体质、提高学生运动技术水平,使学生的体育知识得到较大提高的同时,还有助于学生学习大量的体育英语专业术语及日常英语用语,培养学生观看国外体育节目的能力,还能提高学生的口语表达能力、调动学生学习英语的积极性。
  • 初中化学教学中情感教学的路径研究 免费阅读 下载全文
  • 化学是一门与现实生活生产密切相关的课程,具有很强的实用性和操作性,但由于初中化学课程设置的原因,使得学生的学习兴趣降低了。要想改变这种状况,最有效的方法就是在化学教学中以情育情,将情感教学融入化学课堂内外,融入化学实验中。
  • 浅谈体育课堂教学中的“美”时“美”刻 免费阅读 下载全文
  • 体育塑造了美,体现了美,创新了美,它使人们在体育中发现美、欣赏美。而体育教学的美,是体育教师在学校这块沃土勾勒出来的美,这是一门艺术,是一位画家在画板上的创作,它可以揭示美;可以使学生富有美感;可以陶冶学生美的情操,激发学生强烈的求知欲、浓厚的学习兴趣和高涨的学习热情;可以使学生思维敏捷,身体感受力增强,大大地提高学习效果。
  • 体育教学中学生心理障碍产生的原因及建议 免费阅读 下载全文
  • 中小学体育教学中,常有部分学生会出现胆怯、恐惧、焦虑等心理障碍,给体育教学带来了很多不利因素。体育教学中不但要提高学生的各项身体素质,而且还要注意学生心理健康的培养。本研究通过文献法、访谈法等研究途径对学生在体育教学中所产生的恐惧、胆怯的心理障碍进行了探讨并提出防止和消除学生恐惧、胆怯心理障碍的有效措施和对策。
  • 新课程下计算机辅助物理教学的实施 免费阅读 下载全文
  • 新课程标准的实施和教学改革要求教育不再仅仅是“粉笔加嘴巴”的传统模式。有专家概括为:现代课堂教学=教育的传统+创新意识+计算机多媒体辅助教学。
  • 用新课程理念指导高三物理复习课教学 免费阅读 下载全文
  • 本文从提高高三物理复习课效率以及与新课改的宗旨的一致性方面,对在新课程理念指导下,复习课教学的备课、上课、教师角色、要求及要达到的目标等方面进行了粗浅的探讨。
  • 浅谈新课程标准下的高中数学教学 免费阅读 下载全文
  • 面对新课程,新老教师们都站在了同一起跑线上,全体高一数学教师必须要实现在观念上理解课程标准,弄清楚本次课程改革的意义和目的,理解高中数学课程对于认识数学与自然界、数学与人类社会的关系,认识数学的科学价值、文化价值,提高分析和解决问题的能力。
  • 论自主学习教学在数学教学中的实践 免费阅读 下载全文
  • 中学数学既有丰富的基础知识需要学生准确接受,牢固掌握,又有灵活的思维和研究、探索、创新的能力需要在学习知识和解决问题中进行培养。这一学科特点,使得数学教学中实践“让学生自主学习教学”显得尤有意义和重要。让学生自主学习的教学并不等同于学生的自学,它是在教师科学指导下充分发挥学生主动学习的积极性,学会学习,汲取知识,锻炼思维,培养创新能力的一种现代教学模式。
  • 浅谈高考物理复习“天体运动”的备考策略 免费阅读 下载全文
  • 一备考策略阐释 “天体运动”是高考物理命题的热点,每年必考,它具有知识点多、情景新颖、问题类型多、建模难度大等特点,在高考中单独考查时通常是一道选择题或填空题;有时也常与其他章节知识(如抛体运动等)综合考查,包括以解答题形式考查。“天体运动”的命题热点:一是卫星(或行星)的环绕速度、加速度、周期、向心加速度与轨道半径的关系,如2010天津理综第6题。
  • 浅谈新课标下初中数学的学习方法 免费阅读 下载全文
  • 中学数学教学的目的是使学生掌握中学数学知识和能力,培养学生具有正确的运算能力,抽象的空间想象能力,严密的逻辑思维能力。根据数学教学目的和学习数学的特点及过程,学习数学的方法主要有以下六种。
  • 浅谈高中数学教育教学 免费阅读 下载全文
  • 新的体系在功能、内容、结构、评价以及实施上都有了重大的变化,给教师提出了严峻的挑战,同时也提供了机遇。新课程能否顺利实施,能否通过教学方式和教学观念的改变有效地促进学生的成长,关键在于教师理念的转变。以下是笔者在教学实践中的几点体会,主要从教师的观念、学生的特点、课堂教学的有效性等方面来阐述。
  • 走进生活,让数学更精彩 免费阅读 下载全文
  • 数学来源于生活,而又高于生活。作为一名数学教师,在教学过程中如何创设良好的学习环境,让数学走进生活,让生活走进数学,让学生体会到数学就在身边,感受到数学的乐趣和作用,体验到数学的魅力,让数学更精彩呢?
  • 浅谈小学生数学学习困难的原因及教学对策 免费阅读 下载全文
  • 形成小学生数学学习困难的原因有很多。笔者认为注意力分散甚至缺陷、记忆力差、思维能力差、个人的消极情感等都是形成小学生数学学习困难的主要心理因素。如果能及时并有针对性地采取有效教学措施,对于消除学困生,无疑将产生巨大的推动作用。
  • 浅谈中学生的数学能力及培养 免费阅读 下载全文
  • 一数学能力的概念 究竟什么是数学能力,许多数学家和数学教育学家对此给出过不同的答案。恩格斯在《反杜林论》中指出:“纯数学的对象是现实世界的空间形式和量的关系,所以是非常现实的材料。”恩格斯的说法是,数学是研究现实世界的数量关系与空间形式的科学。数学能力是思维作用于数量关系、空间形式、数与形相结合的特定数学材料的具体表现,也就是思维对数学知识的实际操作。前苏联学者克鲁切茨基说过:
  • 试论数学教学中应用意识的培养 免费阅读 下载全文
  • 数学及其应用曾是我国古代最发达的传统科学之一。以实用性和问题解决为特征的中国古代数学曾处于世界领先地位达千余年之久。随着数学的应用越来越广泛,数学课程中强化数学的应用意识已成为发达国家的共识,《全日制义务教育数学课程标准》明确规定:“要使学生受到把实际问题抽象成数学问题的训练,形成应用数学的意识。”因此,教师在教学中要遵循学生的认知规律,将知识性、应用性、趣味性和谐地结合起来,充分调动学生的学习积极性,从小培养和提高学生的数学应用能力,促进学生和谐、健康发展。
  • 试论高中解析几何模块教学 免费阅读 下载全文
  • 一单元主题教学设计 单元下的主题教学十分重要,相应的教学模块也是对此而展开的,在设计过程中不仅要保证内容的完整性,同时也要注重教学内容的可分性,其主要目的就是要求学生掌握高中数学的基本内容和基本数学思想,不拘泥于固定的模式。数学模型的基本方法,即指对于现实世界的某一特定研究对象,为了某个特定的目的,在做了一些必要的简单假设,运用适当的数学工具,并通过数学语言表述出来的一个数学结构。
  • 初中物理探究性教学策略探讨 免费阅读 下载全文
  • 初中物理课程是一门培养学生初步物理知识与技能的课程,科学探究对于物理研究非常重要,与此相应,为培养学生创新能力和科学素养的探究性教学也成为初中物理教学的重要方法之一。然而,笔者在长期的教学实践中发现,目前探究性教学在实施过程中还存在着一些问题,影响其实效。本文拟对当前初中物理课程探究性教学过程中存在的问题作一简要分析,并针对其实效性谈谈自己的体会。
  • 浅谈高中数学必修课 免费阅读 下载全文
  • 处于蓬勃发展的高等教育和普通高中教育“夹缝”中的中等职业教育,其学生生源处于尴尬境地,绝大多数学生是无法升入高中而不得已选择上中等职业学校的学生。由于基础差,大多数的学生只习惯做简单的题目,对抽象的题目有抵触的心理。青少年具有创造力和想象力,如果我们不重视这一阶段学生学习能力和思维的培养,就无法培养出有创新意识和创新能力的优秀人才。
  • 初中数学“三六四”教学模式探讨 免费阅读 下载全文
  • 初中数学教学要真正突出学生的主体性,使学生成为学习的主人,就必须以新课程理念为指导,以《新课程标准》为依据,对传统课堂教学不合理的环节进行大刀阔斧的改革。特别是教师要把课堂主角的位子让给学生,引导学生自主学习。根据多年的教学实践,本人构建了初中数学“三六四”课堂教学模式,以期达到克服传统教学弊端、提高教学效益、促进学生发展的目的。
  • 浅谈新课程理念下高中数学的创新教育 免费阅读 下载全文
  • 数学是基础教育的主要内容,在数学教学中培养学生的创造性思维、发展创造力是时代对我们教育提出的要求。培养学生的创新意识和创新能力是数学教学的一个重要目的和基本原则。那么,如何在数学课堂上实施创新教育呢?
  • 圆的认识 免费阅读 下载全文
  • 一教学目标 使学生认识圆,掌握圆的各部分名称;通过动手操作、实验观察探索出圆的特征及同一个圆里半径和直径的关系;初步学会用圆规画圆,培养学生的作图能力;培养学生观察、分析、抽象、概括等思维能力。
  • 论高中数学的分层教学 免费阅读 下载全文
  • 全面推行素质教育,促进学生的全面发展,是教育界追求的最终目标,高中数学作为重要的基础学科之一,起着承上启下的作用。因此,要提高教学质量与效果,就必须大力开展教学改革,实施分层教学可以有效地解决这一问题。
  • 论初中数学教学中的反馈与矫正 免费阅读 下载全文
  • 反馈与矫正是课堂教学必需的手段,也是教学流程中的一个必备环节。随着成功教育理论运用的深入,“快反馈勤矫正”已在教学实践中达成共识,在数学教学中尤为重要,是高效教学的一个重要环节。
  • 浅谈新课程标准下数学教学模式改革 免费阅读 下载全文
  • 一新课程标准下数学教学模改革的背景 随着新课程标准的颁布与实施,数学教学的任务已转变为关注每一个学生的情感、态度、价值观和一般能力的发展,为每个学生的终身可持续发展奠定良好的基础。课堂教学从传统的集中于数学的内容方面,转变到数学的过程方面,其核心是给学生提供机会、创造机会,通过“问题情境——建立数学模型——解释、应用、拓展”的学习过程,让每个学生在生动具体的情境中都参与数学,亲自体验数学的生存和发展过程。
  • 初中数学教学之我见 免费阅读 下载全文
  • 新课改的全新理念带来了全新的课堂教学生活,本人在课堂教学和深入课堂听课的过程中,就初中数学课堂教学的规范方面,有些感触,既发现和看到了课堂教学的新变化,也看到了课堂教学改革任务的艰巨,同时也发现了教学中一些不规范的现象。下面笔者就初中数学课堂教学中常见的问题,分别加以分析,供各位同仁共同探索解决问题的对策。
  • 高中数学探究教学的条件及认识论 免费阅读 下载全文
  • 一高中数学探究 从教学认识论的角度,教学是人类认识的重要形式之一,也是一种特殊的认识。高中数学研究对象具有区别于自然科学研究对象的特殊性,这种特殊性很大程度上体现在数学对象的抽象性,对抽象性的分析是明确数学探究性质的前提。首先,数学抽象的特殊性体现在数学对象的量的属性,即数学是从量的侧面反映客观实在的,在数学的抽象过程中我们完全舍弃了事物的质的内容而仅仅保留了它们的量的属性。“首先注意到七条鱼和七天的共同点的人必然使思想史前进了一大步。
  • 浅谈信息技术与物理教学的整合 免费阅读 下载全文
  • 在中学物理教学实践中,信息技术与物理教学整合还存在一些问题,这里仅提出一些整合的策略,构建一个有机整合的教学模式。
  • 浅谈高中数学教学 免费阅读 下载全文
  • 高中《数学课程标准》的基本理念是构建共同基础,提供发展平台,倡导积极主动、勇于探索的学习方式,发展学生的数学应用意识,强调数学教育要以学生发展为本,要把学生的个人知识、直接经验和现实世界作为数学的重要资源,从学生的生活经验和已有的知识背景出发,为学生提供充分地从事数学活动和交流的机会,促使他们在自主探索的过程中真正理解和掌握基本的数学知识和技能、数学思想和方法。
  • 浅谈农村初级中学如何建立良性师生关系 免费阅读 下载全文
  • 良性师生关系是农村初级中学完成教育教学任务的根本保证,没有师生之间的爱,教育就如同无水之池。本文详尽阐释了云南省少数民族地区农村初级中学师生关系的特点,对建立良性师生关系的价值以及如何建立良性师生关系进行分析与讨论,并给出相应的对策。
  • 聋校教育资源库建设的思考 免费阅读 下载全文
  • 本文探讨了如何建设学校资源库,如何利用网上资源、外购资源和一线教师手中掌握的大量宝贵的教育教学资源构建学校校本教育资源库,实现教育资源库真正为教育教学服务;此外本文还探讨了为什么要建设学校教育资源库,怎样收集与整理资源,学校资源库建设存在的问题及具体如何管理学校教育资源库等问题。
  • 浅谈晓沃中学办学的四大思路 免费阅读 下载全文
  • 一位教育学家曾说过:“一个好校长就是一所好学校。”几年来,本人在农村中学校长的岗位上,不断学习、不断实践、不断思考,感悟到办学具有好思路,学校才有好出路。现不揣浅陋,谈谈学校办学的四大思路。
  • 论如何做好高中班主任 免费阅读 下载全文
  • 一教育学生动之以情,晓之以理,要有一颗耐心 班主任工作的方式是“说”。在教育学生时,本人历来坚持动之以情,以理服人。说得有针对性、启发性、感染性。针对学生的心理特点引导,引起学生的思考,触动学生的心灵。例如:班上有一名学生以前学习比较好,最近一段时间经常不做作业,课堂作业潦草,错误百出,每次改正作业时也不用心。笔者并不急于将孩子叫来批评一顿,而是先找他来谈心,让他把心里话说出来。
  • 浅谈如何做好初一班级的管理工作 免费阅读 下载全文
  • 初一年级是初中阶段的起始年级,如果起始年级没有带好,就会留下不少后遗症,贻害学校的不只是一年,而是几年,给学校的教育工作带来很大麻烦。因此,本人觉得初一班级管理工作是学校教育工作的基础,也是班级管理的重中之重,同时良好的开端是创建优秀班集体的关键。为把班级建设成为一个具有良好的学习风气,又有较强凝聚力的班集体,班主任需要做好班主任管理工作。
  • 论班主任如何管理班级 免费阅读 下载全文
  • 作为学生健康成长的引路人——班主任不仅仅是规范管理学生,更多的是赏识激励学生,和孩子们共同生活、共同交往、共同欢乐、共同成长,这样才是一段精彩的人生旅程。所以,开展好班主任工作就至关重要。下面本人谈谈自己的体会。
  • 注重人的培养,提高德育工作的实效 免费阅读 下载全文
  • 本人结合多年担任班主任工作的亲身感受,提出,学校应从四方面来抓德育工作:一是良好的校风是关键;二是注重培养学生良好的行为习惯;三是营造校园文化打造育人环境;四是注重“行可垂范”。
  • 浅议班主任工作中的批评艺术 免费阅读 下载全文
  • 表扬和批评是班主任工作中对学生思想教育的两种方式,不可偏废。但在现实中,教师往往重表扬而轻批评,甚至对批评采取回避的态度,这无助于学校德育工作的有效开展。笔者认为,在实际教学中,教师必须以尊重学生人格为前提,掌握批评的艺术,把握分寸,学会针对不同个体采用不同的批评方法。
  • 爱在心中——浅谈高中班主任教学 免费阅读 下载全文
  • 班主任工作是学校各项工作的中心。怎样做好班主任工作,是笔者从教以来一直思考的问题。作为教师——人类灵魂的工程师。其天职不仅要教好书,更要育好人。而班主任主要担任着育好人这一重任。班主任工作是沟通学校、家庭、社会的桥梁,是学校对学生进行思想教育的骨干力量。如何做好班主任工作,笔者在实践中是这样做的:围绕一个中心(思想品德教育),树立强烈的责任心(学生),具有耐心(教育学生),拥有一颗爱心(关心学生),教好学生从做好自己开始。
  • 中学生违法犯罪行为的前期预防 免费阅读 下载全文
  • 中学阶段是人生关键的一个时期,它不仅是人生理、智力发育的重要阶段,更是一个人世界观、价值观、人生观形成的重要时期。中学时期也应该是一个人最天真烂漫、无忧无虑的时期,但在现实生活中,不断有中学生违法犯罪的报道见诸报端。究其原因,有家庭方面的,有学校方面的,有社会方面的,也中学生自身的原因。但在其中,不良行为的产生及发展是导致中学生走上违法犯罪道路的罪魁祸首。本文从中学生身上常见的不良行为入手,深入分析不良行为的种类及其对中学生自身的危害。家长、教师及其他教育工作者要多注意、多观察,一旦发现中学生身上具有不良行为或不良行为倾向时,一定要及时予以制止、矫正,做好前期预防。只有这样,才能把违法犯罪行为扼杀在萌芽状态,有效预防中学生走上违法犯罪的道路。
  • 浅谈如何做好一个和谐班级的班主任 免费阅读 下载全文
  • 坚强的班级核心是班主任的得力助手,班主任很容易通过坚强的班级核心把自己的意图贯彻到全班,而且使班级成为内聚力很强的集体。同时学生能充分发挥自治自理作用,增强学生的自我管理和约束能力。一般来说,开学初笔者实行的是自荐及学生互相推荐的方式初步民主选定班干部,第一个月为考察试用期,一个月后再进行全班公开投票选举。这样,表现好、能力强的同学一般都会脱颖而出,没选上的也不会有什么意见。
  • 谈班级的“管”与“理” 免费阅读 下载全文
  • 中学生不同于小学生,年龄在13岁左右,正处在长知识、长身体和思想活跃的时期,是世界观、人生观、价值观形成的重要阶段。班主任工作直接关系到中学生的成长。特别是近几年来,受各方面因素的影响,问题学生比较多,中学生的管理显得尤为重要。有人认为,班级管理就是把“管”当做目的,为“管”而管,直至把学生管得老老实实,唯唯诺诺。
  • 浅谈高中班主任工作教学 免费阅读 下载全文
  • 一如何做好一个班主任班 主任必须做到“五勤”,即手勤、嘴勤、腿勤、眼勤、脑勤。手勤,班主任要勤动手,为班级建一个班级日志,为每个学生建立一个成长档案,随时记载每个人的各种表现。班级日常的很多事情,班主任也要动动手,班主任要充分利用好每周的班会,每一次班会都应给学生耳目一新的感觉。多表扬学生,少批评学生。对于犯错误的学生,和风细雨的谈话取得的效果可能比严厉的批评要好。要善于挖掘学生的优点,让每个学生的优点在班上亮起来。
  • 幼儿园实施班组精细化管理,提升幼教服务品质 免费阅读 下载全文
  • 为进一步提升幼儿园的幼教服务品质,让孩子们健康快乐地成长,并更好地服务于家长和社会,根据班组实际情况和幼儿的年龄特点,对幼儿园班组实施精细化管理,可有效提升幼教服务品质。
  • 关爱中等生 创建和谐班集体 免费阅读 下载全文
  • 一师爱普照 《中小学教师职业道德修养》中有这样一段话:“教育要求的不只是对少数学生的爱,不只是对个别学生的爱,而是爱每—个学生,爱全体学生。”可是事实上,我们往往把更多的心思花在优秀生和后进生上,表现良好的中等生反而被无意中冷落了,使他们的精神欲求无法得到满足。
  • 谈谈影响电子天平精密度的因素 免费阅读 下载全文
  • 作为非常重要的测量仪器,随着现代电子技术的迅速发展,天平电子不断完善,有逐步取代机械天平之势。如今已广泛应用于生产、科研、贸易等领域及日常生活中。但是,如果使用不正确,会产生较大的测量误差。目前检定的主要技术依据为国家标准《JJG1036—2008电子天平检定规程》。本文从电子天平的原理出发,分析产生测量误差的几个主要来源及消除方法。
  • 沙盘模拟在中职财经教学的应用实践 免费阅读 下载全文
  • 随着ERP沙盘模拟教学理论的发展,很多中职院校逐渐引入沙盘模拟实训课程,开展体验式教学。不同的中职院校对如何开展财经实践教学各有各的特色及办法,ERP沙盘模拟教学是一种全新的、有效的教学模式。本文从沙盘模拟教学的含义着手,介绍了在中职院校财经专业中沙盘模拟教学的应用,并提出财经教学中应用沙盘模拟应注意的问题,以期对中职院校财经教学有所裨益。
  • 机电一体化技术及应用 免费阅读 下载全文
  • 机电一体化技术即结合应用机械技术和电子技术于一体,其应用范围愈来愈广,本文主要论述了机电一体化技术的内涵、应用和发展。
  • 电子综合训练与中级技能鉴定一体化课题研究 免费阅读 下载全文
  • 职业技术学校的课程体系和课程模式与生产实践存在着差距,培养能力无法满足市场经济发展对技能人才总量和复合技能素质的需要,是造成当前技能人才短缺的一个重要原因。因此,根据职业学校的培养目标,结合职业学校学生的特点,进行相应的课程改革势在必行。
  • 浅谈电子实训教学备课 免费阅读 下载全文
  • 实训课教学是实现高职教育培养目标和体现办学特色的关键环节,备好课是上好实训课的前提和保证。笔者针对实训教师备课方面,根据从事实训课教学的经验,总结出实训教学中常见的备课方法。有针对性的特色备课是中技、中专和高职院校实训课备课中最为重要的。同时笔者也提出要将备课要点贯穿到课堂教学的每一个环节。作为一名电工实训教师,能够根据自己的教学要求挑选适合自己教学的素材是成功组织教学活动的根本。
  • 高素质技能钳工的培养研究 免费阅读 下载全文
  • 钳工技能掌握的熟练程度与产品的质量具有直接的联系。培养高素质的技能操作钳工需要将理论与实践相结合、统一目标与因材施教相结合、循序渐进与严格训练相结合以及打实基本功与创新发展相结合。
  • 简述电场与电磁场、磁场的对比 免费阅读 下载全文
  • 本文主要分析了电场与磁场的定义及性质,并简述了电场与磁场的对比。
  • 高职汽修专业课程教学设计浅议 免费阅读 下载全文
  • 深化汽修专业课程建设,培养汽修专业高技术应用型人才是高职教育的必然要求。本文通过分析汽修专业课的教学要求,提出了汽修专业教学改革的方法,探讨创建适用于高职学生的教学新模式。
  • 基于CAD的三维模型与三视图相互转换技术的点滴体会 免费阅读 下载全文
  • 本文通过Auto CAD的三维模型与三视图相互转换技术的对比分析,具体阐述了相互转换的方法以及相互转换对教学及工程的具体应用价值。
  • 译码显示电路——数字电子技术一体化课程教案 免费阅读 下载全文
  • 一项目要求 掌握译码器的逻辑功能和特点,掌握译码器和数码管显示器的原理和应用。 二项目目标 绘制所设计译码显示电路的电原理图;将译码显示器各输出端和数码管各输入端相连,并加上电源;测试显示器译码的逻辑功能;测试变量译码器的逻辑功能;用译码器和基本门电路实现一位二进制数全加器。
  • 浅谈中等职业学校Flash的教学方法 免费阅读 下载全文
  • 设置情境,激发学生创造性思维;递进式教学,逐步提高学生动手能力;小组合作,创意发挥是中职计算机教师在教学中常用的教学方法。本文将就这三种教学方法在课堂中的运用进行探讨。
  • 实习教学效果的巩固和延伸——以数字钟电路为例,探究实习教学效果 免费阅读 下载全文
  • 在职业技术学校教学中,实习教学是非常重要的组成部分。学生在校的生产实习过程就是理论联系实际的实践过程,同时是学校有意识地培养学生实际操作技能,锻炼学生独立操作能力的一个教学过程。生产实习教学的目的是培养出面向企业、面向社会的技能人才。这就要求实习教师在整个生产实习教学过程中,真正发挥实习指导的作用,并且努力提高实习效果,使学生懂原理、懂技术并把所学知识真正使用起来。在本篇论文中,本人对实习教学效果的巩固和延伸提出了自己的观点和意见,仅供参考。为方便论述,本文以数字钟电路为例进行说明。
  • 在职高美术教学中培养学生的创造性思维能力 免费阅读 下载全文
  • 不少教师认为在美术课上,只要让学生依葫芦画瓢画出几张画,课堂不出问题就行了。其实,并非这样简单,培养学生创造性思维是美术课程的重要组成部分。创造性思维是思维活动的高级水平,即是指人在已有知识经验的基础上,从问题中找出新关系,寻求新答案的过程,这种思维具有新颖性、独创性、发散性。美术课中如何培养学生的创造性思维,笔者认为应做好以下五点。
  • 管道压强计算方法简析 免费阅读 下载全文
  • 管道内的压强值关联其所起作用与使用寿命,本文列举了两个图形,分析管道内压强的计算方法。通过比较,得出由"等压传递、上减下加"八个字概括的新方法,可以更加便捷、准确地计算管道内压强。
  • 电子技术基础实验教学探讨 免费阅读 下载全文
  • 实践能力和创新精神是对新时期高素质人才的基本要求。本文在分析了传统教学模式下电子技术实验教学中存在的突出问题的基础上,提出了优化实验教学的基本目标和整体思路,并给出了在实验教学中培养学生实践和创新能力的方法与手段。
  • 记账凭证教学设计浅析 免费阅读 下载全文
  • 本文从职业教育教学改革的目标出发,贯彻落实“以教师为主导,以学生为主体,以训练为主线”的新的教学理念,有效设计了教、学、做为一体的教学流程。应用案例解析、过程导向、任务驱动、示范模拟等方式设计教学,手段灵活多样。教学内容充分体现了职业教育的特色,突出了职业教育的实践性、开放性和职业性要求。
  • 中职语文教学中学生口语交际能力的培养策略探讨 免费阅读 下载全文
  • 为培养具有较强的口语交际能力的学生,《中等职业学校语文教学大纲》针对中等职业学校特点列出了14个口语交际训练项目,意在提高学生的口语能力。然而,在教学实践中,却并没有取得令人满意的教学效果。这对于中职学生的就业竞争力及长远发展是不利的,亟待改善。
  • 浅谈中职德育课渗透礼仪教育之活动引领 免费阅读 下载全文
  • 高质优效的课堂教学离不开课堂活动。要在中职德育课中渗透礼仪教育并取得良好的教育教学效果,不妨设计一些学生喜闻乐见又能有所收获的课堂教学活动,在吸引学生的注意力,提高学生抬头率的同时又在不知不觉中实现德育和礼仪教育,可谓一举两得,事半功倍。
  • 中职计算机网络专业教学的实践探索 免费阅读 下载全文
  • 进一步提高中职计算机课堂教学的效率,进一步提升学生计算机操作水平,是当前中职计算机教师所要解决的核心问题。下文笔者将结合多年的教学经验,谈谈中职计算机课堂教学的策略。
  • 浅谈在计算机教学中如何培养学生的美感 免费阅读 下载全文
  • 计算机基础是中职类学校的基础课,部分中职学生对美的认识有趋于庸俗的倾向,这在少数学生的电脑制作作品里面有所体现。如何在计算机教学中培养学生正确的美感,提高学生的审美素养,已成为计算机教师关注的话题。本文从美感的含义出发,介绍了计算机教学中如何培养学生美感的一些尝试。
  • 对创新中职学校思想政治课教学的思考 免费阅读 下载全文
  • 中职学校思想政治课教学面临挑战,进行探索、创新与实践很有必要。对此,可采取以下措施:建立良好的师生关系;教师丰富自己的学识,做学生的领路人;改变单一的教学方法,实现从封闭式教学向开放式教学的转变;提高教学的艺术表达能力,消除师生间教与学的语言隔阂;关注信息,充实教材,提高学生素质。
  • 如何构建快乐中专英语课堂教学 免费阅读 下载全文
  • 中专教师如何针对具体的英语教学目标改变学生英语基础薄弱、缺乏兴趣与自主学习能力的现状是本文的研究重点。笔者结合多年的教学经验提出了如何构建快乐中专英语课堂教学的有效策略。
  • 浅析旅游广告媒体在旅游中的应用 免费阅读 下载全文
  • 随着经济的发展和人民生活水平的提高,旅游活动已成为人们生活中的一项重要内容。旅游市场的蓬勃发展也使旅游相关企业间的竞争日趋激烈,因此旅游产品的推广,越来越需要借助广告媒体。旅游广告逐渐从普通商品的广告中脱离出来,成为专门的一类广告。本文从旅游与旅游广告媒体的特点出发,分析了各种旅游媒体广告在旅游中的优缺点。
  • 淮安市老年人体育锻炼的调查研究 免费阅读 下载全文
  • 本研究专题设计并使用《体育锻炼等级量表》《日常生活能力量表》《自测健康评定量表》等问卷,采用分层随机抽样的方法选取淮安市125位55岁以上老年人进行了问卷调查,探讨体育锻炼与老年人日常生活能力、健康水平的关系,为以体育锻炼手段提高老年人日常生活能力和健康水平的研究提供了实践基础。经过多重比较发现,适度的体育锻炼量与体育锻炼参与水平的提高,有效地促进了老年人日常生活能力水平与健康水平的提升。
  • 怎样缓解幼儿入园焦虑 免费阅读 下载全文
  • 上幼儿园是幼儿从家庭生活走向学校生活的第一步。从熟悉、自由、宽松的家庭生活突然到了陌生的环境、有陌生的同伴和老师以及具有约束力的集体生活,这些都会给幼儿带来不少压力。幼儿到幼儿园后,一切都陌生得难以接受,幼儿必然会产生不安感,因此哭闹、情绪不稳是普遍存在的。
  • 试论兴国县的阳光体育运动如何才能更阳光 免费阅读 下载全文
  • 本文运用文献资料和访谈等方法,对江西省兴国县中小学开展阳光体育运动的现状进行调查分析,结果表明:兴国县各中小学坚持健康第一的指导思想,学校教师和学生在思想上比较重视,丰富了体育课教学和课外活动的内容。但在学校的场地设施、体育教师和学生的态度、开展的体育项目和奖励制度等方面仍存在问题。
  • 中小企业营销创新浅析 免费阅读 下载全文
  • 本文分析了当今信息时代,在竞争空前激烈的市场条件下的中小企业营销现状,集中表现为营销理念落后,营销手段简单及营销战略缺乏等。通过分析原因,本文认为只有通过营销创新,建立快速反应的营销体系,才能适应不断变化的营销环境,更好地满足客户的需求,实现企业目标。
  • 关于组织申报国家教师科研基金“十二五”科研规划重点课题的通知 免费阅读 下载全文
  • 为了促进教育创新,加强教育科研,引导全国一线教师申报、参与国家级重点课题研究。经由教育部中国教师发展基金会、国家教师科研基金管理办公室同意,《全国创新教学方法与创新型教师培养行动研究》总课题组决定面向全国组织实施《全国创新教学方法与创新型教师培养行动研究》子课题实验区、校的申报工作,现就有关事项通知如下:
  • [科研课题]
    试论基于工作能力培养的工程管理专业课程体系的设置(吕大娥 李佩)
    日语专业四级听力试题中关键信息点类型题解析(王黎明)
    论现代教育技术在初中音乐“感受与鉴赏”教学领域中的作用(万正刚)
    [高等教育研究]
    高校学生社团建设中的问题与对策研究(吴文静)
    以项目教学为导向的国际贸易实务课程教学设计(赵江红)
    大学生情绪智力国内研究现状综述(杨英英)
    从“源头”角度探析高校思想政治教育者的素质结构(郭晶晶 刘秀伦)
    对高校教师通过教学反思提高教学能力的探讨(盛丰)
    受资助大学生参加公益活动的动机分析——以广西大学为例(银宁)
    浅析独立学院教师归属感缺失及其应对策略(陶信伟)
    打造高校优秀实验技术人员队伍的思考(刘彦玲)
    大学校园人际关系浅议(高婷)
    浅谈高校思想政治教育资源的整合与利用(翁娟 余欣 禄姝杰)
    西方与中国家庭教育的比较(姜瑞)
    从中英文的写作个案分析对比英汉写作的过程和特点(张琦)
    论激发护生的学习兴趣是老年护理教学的基础(周巍 李睿淳)
    提高资产管理水平 推动办学效益提升——浅谈高职院校资产管理(刘利)
    探析“三种精神”在培育学生典型中的作用(祖国)
    浅谈独立学院和纯民办高校的生存与发展(郭周 续进 郭福)
    对大学生体育与健康的讨论(孙羽佳)
    对音乐教育专业学校培养目标与学生学习目标差异的思考(覃轶)
    大学物理教学中实施“基于问题学习”的探索(贺会玲 申志荣)
    中外大学生创业教育的发展与特点对比研究(祝焱 崔贝贝 郭宇刚)
    高校“特殊群体”现状分析与教育管理对策思考(方玉皎 易晓冰 高雁)
    浅析画家的艺术与责任(李玲)
    论行动导向教学法在汽车营销课程教学中的实例应用(刘桂光)
    浅析马克思现代性思想及其现实意义(潘振)
    论艺术作品中的情感因素(李晓春)
    探析高校学生干部素质培养的问题(刘夏菡)
    试述教师组织承诺及其管理对策(于珎 白若阳)
    西方戏剧与中国戏曲中的假定性对比研究(王晓青 邓云)
    浅谈如何培养汉语言专业学生的创意能力(刘梅)
    独立学院开展双语教学的可行性研究——基于学生层面的调查分析(何辉)
    浅论高职院校英语教学中应注意培养学生的学习自主性(孙秀萍)
    [教学论坛]
    优化主体参与 强化三方协作——试论新教师培训模式的研究与实践(陆明飞)
    浅议提高初中生英语口语能力的方法(谢璇)
    浅谈英语听力训练的长期性与多样性(肖肇宇)
    音乐课堂“意外事件”摭谈(傅秋晴)
    高职学生英语听力教学法探讨(安文霞)
    论舞蹈形体教育与音乐的融合(王菲菲)
    浅谈高中生英语阅读的障碍与对策(李丽娜)
    论观察的作用与方法(陈敬丽)
    关于引领学生学语文的点滴经验之谈(孙志会)
    新课标下对提高高中历史复习教学的思考(朱邦同)
    浅谈小学语文课程改革中应处理好的几个关系(杨五洲)
    浅谈在高中英语教学中如何培养学生的心理素质(高微)
    创设课堂情境 充分发挥学生主体作用(应连军)
    如何通过优化教学语言提高教学质量(姚莉)
    谈谈在英语教学中如何转化后进生(温意燕)
    如何提高高中生的英语写作水平(张梅)
    高中政治教学如何引导学生思考(蓝天)
    浅论如何提高中学语文教学质量(吴晨兰)
    浅论新课程标准下中学历史教学中史料的应用分析(林宏伟)
    浅谈高中阶段如何构建和谐的师生关系(白洋)
    谈美术教学中如何激发学生的灵感(赵樊)
    也谈有效激发初中生音乐学习兴趣的方法(周书芹)
    多媒体打造高中政治高效堂课(张明)
    对提升小学思想品德课实效的几点思考(许孟娟)
    让小学语文教学趣味盎然的几点体会(李仕碧)
    初中美术教育中渗透健康心理教育的思考(尹苏梅)
    谈谈对美术课堂教学的体会(林苗)
    顺“藤”摸“瓜”——让文言文学习轻松高效(戴建设)
    浅谈高中思想政治课程教育途径的创新(张艳利)
    论如何提高高中学生的语文素质(李秀辉)
    加强课堂互动,提升中学音乐教学效率(谭欧婷)
    浅谈中学历史高效课堂的构建(申昌峻)
    朗读教学之我见(黄华林)
    初中英语教学之我见(牛艳芳)
    初中英语教学中合作学习的误区及解决策略(金莉萌)
    优化美术作业设计 提升美术教学实效(许心安)
    对初中音乐欣赏课有效教学的思考(邵碧雪)
    启动音乐思维 注重审美体验——谈新课程标准下的高中音乐欣赏教学(袁城龙)
    关于思想品德课程教学中落实情感态度价值观目标的思考(石文地)
    浅谈新课程标准下中学政治教师专业的素质要求及发展策略(徐慧华)
    优化教学方法,提高思想品德课程教学质量(尤爱萍)
    浅谈教学中如何实现小学作文的优化组合(陈)
    浅谈高级中学学校政治课的教学设计(许香新)
    论如何提高高三语文复习效率(巴惠斯)
    关于高中生思想政治教育工作的思考(农桂红)
    浅谈语文教学的情感激发(周颖)
    挖掘人文精神 提高语文教学之魂(何艳)
    从教学现状谈课程改革(葛建)
    试论高中政治课堂教学(许香新)
    浅谈多媒体与小学语文课融合的实践与探索(马筱琳)
    新课程学习中的“读、问”探索(余小军)
    浅议网络环境下的农村高中思想政治教育(农桂红)
    浅议汉语与德育教育教学(旦春)
    浅谈高中生思想政治教育(邱翠颜)
    关于艺术教育在未来教育中的一些思考(黄果红)
    浅谈作文教学要素(郭玉娟)
    [教学研究]
    对Inventor教学的探索与研究(王颖)
    浅谈生物探究式教学法(吕明华)
    浅谈开发和利用有效的化学实验教学资源(蒋志俊)
    浅谈培养学生对物理知识的识记能力(赖伟胜)
    浅谈课程新理念下转变数学学习方式(邓艳薇)
    注重应用意识培养 体现数学学习价值(于晓红)
    初中体育教学中有效实施游戏法教学效果分析(黄强)
    浅谈让物理课堂成为学生的舞台(王兰君)
    浅析新课程背景下高中化学教师的转变(吴勇华)
    初中数学课堂提问艺术初探(刘洋)
    浅谈中学体育教育的现状及发展趋势(蔡敬贤)
    浅析信息技术课教学方法(刘赞杰)
    浅谈统计与概率学习中易犯的错误成因及对策(石清松)
    强化化学实验教学 提升学生实验能力(卢仁华)
    体育教学中教师指导介入的时机与条件的研究(赵丽萍)
    对初中体育课开展双语教学的几点思考与实践(蒋虹)
    初中化学教学中情感教学的路径研究(朱明)
    浅谈体育课堂教学中的“美”时“美”刻(刘连部)
    体育教学中学生心理障碍产生的原因及建议(高瑞芳 赵亚兵)
    新课程下计算机辅助物理教学的实施(文庆江)
    用新课程理念指导高三物理复习课教学(魏晓能)
    浅谈新课程标准下的高中数学教学(劳艳梅)
    论自主学习教学在数学教学中的实践(沈巧瑜)
    浅谈高考物理复习“天体运动”的备考策略(张志强)
    浅谈新课标下初中数学的学习方法(顾莉军)
    浅谈高中数学教育教学(李香燕)
    走进生活,让数学更精彩(成菁倩)
    浅谈小学生数学学习困难的原因及教学对策(张荣)
    浅谈中学生的数学能力及培养(徐雪芬)
    试论数学教学中应用意识的培养(王槐文)
    试论高中解析几何模块教学(劳艳梅)
    初中物理探究性教学策略探讨(廖文俊)
    浅谈高中数学必修课(李香燕)
    初中数学“三六四”教学模式探讨(刘伟元)
    浅谈新课程理念下高中数学的创新教育(农云娟)
    圆的认识(张小芳)
    论高中数学的分层教学(赵慧莲)
    论初中数学教学中的反馈与矫正(杨涵)
    浅谈新课程标准下数学教学模式改革(赵学青)
    初中数学教学之我见(黄淑俭)
    高中数学探究教学的条件及认识论(黄琳)
    浅谈信息技术与物理教学的整合(吴慧)
    浅谈高中数学教学(韦胜佳)
    [学校管理]
    浅谈农村初级中学如何建立良性师生关系(和志忠)
    聋校教育资源库建设的思考(孔国聪)
    浅谈晓沃中学办学的四大思路(郑向华)
    论如何做好高中班主任(赵慧莲)
    浅谈如何做好初一班级的管理工作(高翠香)
    论班主任如何管理班级(韦胜佳)
    注重人的培养,提高德育工作的实效(蔡朝发)
    浅议班主任工作中的批评艺术(龚飞宇)
    爱在心中——浅谈高中班主任教学(农云娟)
    中学生违法犯罪行为的前期预防(李见民)
    浅谈如何做好一个和谐班级的班主任(邱翠颜)
    谈班级的“管”与“理”(刘朝)
    浅谈高中班主任工作教学(黄勇英)
    幼儿园实施班组精细化管理,提升幼教服务品质(张玲玲)
    关爱中等生 创建和谐班集体(黄淑俭)
    [职业教育]
    谈谈影响电子天平精密度的因素(韩红兵)
    沙盘模拟在中职财经教学的应用实践(雒明)
    机电一体化技术及应用(杨雪君)
    电子综合训练与中级技能鉴定一体化课题研究(杨其俊)
    浅谈电子实训教学备课(季海群)
    高素质技能钳工的培养研究(李斌[1,2])
    简述电场与电磁场、磁场的对比(巴哈尔古力·吾吉)
    高职汽修专业课程教学设计浅议(查恒效)
    基于CAD的三维模型与三视图相互转换技术的点滴体会(李春英)
    译码显示电路——数字电子技术一体化课程教案(张东莹)
    浅谈中等职业学校Flash的教学方法(周丽丽)
    实习教学效果的巩固和延伸——以数字钟电路为例,探究实习教学效果(张娜)
    在职高美术教学中培养学生的创造性思维能力(万建成)
    管道压强计算方法简析(谢昊)
    电子技术基础实验教学探讨(张庆)
    记账凭证教学设计浅析(胡新华)
    中职语文教学中学生口语交际能力的培养策略探讨(吴少良)
    浅谈中职德育课渗透礼仪教育之活动引领(俞芳[1,2])
    中职计算机网络专业教学的实践探索(韦晓麟)
    浅谈在计算机教学中如何培养学生的美感(余雷)
    对创新中职学校思想政治课教学的思考(李建华)
    如何构建快乐中专英语课堂教学(辛影)
    [教育·社会]
    浅析旅游广告媒体在旅游中的应用(郝长娥)
    淮安市老年人体育锻炼的调查研究(赵金国)
    怎样缓解幼儿入园焦虑(曹冬红)
    试论兴国县的阳光体育运动如何才能更阳光(黄清贵[1] 何懿[2])
    中小企业营销创新浅析(王珣)

    关于组织申报国家教师科研基金“十二五”科研规划重点课题的通知
    《学园:教育科研》封面

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