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  • 彝汉双语教育政策研究——以凉山彝族自治州昭觉县为例 免费阅读 下载全文
  • 教育是民族振兴、社会进步的基石,是提高国民素质、促进人的全面发展的根本途径。强国必先强教。在全球化的浪潮下,我国作为一个多民族国家,对少数民族实行双语教育已成为社会发展的必然趋势。国家为此采取了一系列的双语教育政策措施,在这一系列的方针政策下,少数民族地区不管是经济、政治还是教育都取得了长足发展,但问题也日益凸显。本文旨在通过对其方针政策的分析,希望趋利避害地找出存在问题的症结,以期能对民族地区双语教育的进一步发展有所助益。
  • 信息与计算科学专业课程群建设实践 免费阅读 下载全文
  • 文章讨论信息与计算科学专业的课程群建设问题,阐述专业特色建设的重要性,专业模块课程群设置与教学实施方式的探讨,实践能力培养的重要性以及专业建设实践中的一些探索与体会。
  • 社会公正理论视域中的少数民族语言权利和语言认同 免费阅读 下载全文
  • 中国处理语言多样性的基本思想与社会公平正义的原则一致。对少数民族语言权利的认识经历了从普遍人权到少数人权的哲学观念变化,其语言认同的获得方式是从比较到共享。在全球化时代,通过公民身份的整合来建构语言认同,以保证社会公平得以体现。
  • B-SLIM教学模式在高职大班英语教学中的应用探讨 免费阅读 下载全文
  • 高校扩招给高职英语教学带来了种种不利的因素。本文通过B-SLIM教学模式在高职英语教学的应用,探讨其对高职大班英语教学的促进作用。
  • 浅析艺术语言与科学语言的本质区别 免费阅读 下载全文
  • 艺术语言是对常规语言的超脱和违背,作用在于拉大辞面和辞内、能指和所指、情和理的距离,从而产生特殊的审美效果。而科学语言即普通语言,则遵循一定的语法规范和社会的约定俗成,言和意是吻合的。两者之间有着很大差别。本文结合实际生活和文学作品中的语言,浅析二者本质差别,以期在语文教学中有所突破。
  • 对加强大学生诚信教育的理性思考 免费阅读 下载全文
  • 大学生诚信教育意义重大。通过解读诚信的内涵,分析诚信对大学生发展的意义,提出加强大学生诚信教育的对策。
  • 大学英语词块教学对英语输出影响的有效研究 免费阅读 下载全文
  • 本文基于大学生学习英语词汇和语言输出方面存在的问题和困惑,提出新的词块教学方法;并设计实验,验证词块教学法对英语输出的影响。本文从实验和结论中探讨新的教学方法对于英语教学的启示。
  • 浅论大学生廉洁教育与大学廉政建设 免费阅读 下载全文
  • 大学生校园腐败现象是社会腐败现象向高等学校渗透的结果。开展大学生廉洁教育是新形势下高校加强和改进大学生思想政治教育的新课题和必要任务,也是高校推进自身廉政建设的重要工作之一。
  • 论见识在人才成长中的作用 免费阅读 下载全文
  • 见识是人才素质的重要组成部分,它与学、才一起构成了人才素质的智能结构,在人才成长的过程中有着不可或缺的地位。本文通过比较借鉴阐明了见识的内涵和基本特征,进而分析了见识在人们成才过程中的重要作用和增长见识的主要方法。
  • 学分绩点制的探索与实践——以职业院校为例 免费阅读 下载全文
  • 高职院校肩负着培养面向生产、建设、服务和管理第一线需要的高技能人才的使命。学分制是一种以学分来衡量学生学习分量、学习成效及学业完成状况的教学管理制度,平均学分绩点是学生学业质和量的统一,较百分制更能客观、科学地反映学生的学业水平,但要注意百分制成绩与课程绩点对应关系的科学性,尽量使学生的成绩正态分布,并注意分层教学中各层际间成绩的合理性。
  • 光与色的交响——读李魁正的花鸟画 免费阅读 下载全文
  • 备受人们关注的花鸟画家——李魁正,在其经过深入探索与尝试后,所确立的新风格,不管是半工半写的双勾加没骨风格还是大没骨泼绘风格,都明显地体现出了强烈的"光与色"。文章通过阐述画家的创作经验及其两种不同风格的作品,来分析"光与色"在其作品中的表现。
  • 当代大学生生命伦理缺失现状及原因分析 免费阅读 下载全文
  • 从2001年到2010年,大学生自杀、谋杀、虐待动物等各种漠视生命、不尊重生命的事件层出不穷,本文将其归结为大学生生命伦理缺失现象,文章从人的生命的自然属性、精神属性、社会属性入手,描述了大学生生命伦理缺失的三种表现,并从大学生对人的生命属性的错误理解及社会、家庭、学校,这几个方面分析了建立适合大学生群体的生命价值观的必要性和紧迫性,并相应提出生命和谐价值观引导大学生生命价值取向。
  • 加强档案意识培养,提高高职院校档案工作效益 免费阅读 下载全文
  • 档案管理是一项基础性工作,是学校管理工作的重要部分。本文以高职院校为例,阐述了档案意识的培养对学校档案管理以及对社会档案工作的重要意义,并对如何加强档案意识培养、提高档案工作效益进行了探讨。
  • 谈互联网对大学生的影响 免费阅读 下载全文
  • 互联网已成为影响人类行为的巨大的"虚拟"力量。它以其独有的传播方式和特性为高校大学生的工作、学习、生活带来诸多便利条件,同时也带来了消极的影响。信息网络技术对大学生的影响是多方面的,如何扬长避短、趋利避害,塑造大学生健康良好的人生,是值得全社会关注的问题。
  • 如何优化高职英语口语课堂教学 免费阅读 下载全文
  • 高职学校在英语口语教学中存在着各种困难与问题,笔者认为要优化英语口语课堂教学来提高教师自身的水平,创造良好的英语学习环境,鼓励学生积极参与课堂活动,在口语课堂上创设生活和工作情景,充分利用网络资源,优化组合多媒体,创设口语交际情景网络。
  • 从《刑事诉讼法修正案(草案)》看电子数据的产生 免费阅读 下载全文
  • 《刑事诉讼法修正案(草案)》在证据的种类划分上有了重要的突破,即把原来证据种类"(七)视听资料"修改为"(七)视听资料、电子数据",由此正式确立了电子数据作为证据的法律地位。电子数据作为一种独立的证据,克服了以往将其归入"视听资料"这一类证据的缺陷,在证据种类的划分上具有一定的合理性。
  • 论邓小平法制思想的科学内涵及其价值 免费阅读 下载全文
  • 邓小平法制思想是邓小平理论的重要组成部分,是依法治国、建设社会主义法治国家伟大实践的理论基石。邓小平法制思想内容丰富,博大精深,涉及立法、执法、司法等环节,具有科学的内在联系。本文以法理分析方法,从民主与法制、经济建设与法制建设、党的领导与法制、法治与人治的关系四个方面论述了邓小平法制思想的科学内涵及其理论价值。
  • 新乡市高校网球竞赛体系的构建及作用分析 免费阅读 下载全文
  • 文章在充分了解新乡市各高校基本情况的基础上,结合新乡市高校的特点,系统阐述了新乡市构建高校网球竞赛体系的可行性与必要性,从理论上尝试构建新乡市网球竞赛体系的基本框架,旨在推动新乡市高校网球运动的普及,提高新乡市高校网球运动的竞技水平。
  • 高校教师绩效评价的指标及方法 免费阅读 下载全文
  • 高校教师不仅是完成学生进行教育深造任务的"导航仪",也是实现高等教育创新的"领头羊"。对高校教师实施评价是对提高高校教师素质、教育质量、实现高校教师队伍管理科学化的有力手段。其中,高校教师工作绩效评价是高校教师评价的主要内容。因此,本文从高校教师的绩效指标出发,详细论述了其各项指标,并简要地介绍了其评价的方法和对评价结果的重视。
  • 高校工会开展思想政治教育工作的现状——以昭通师专为例 免费阅读 下载全文
  • 高校工会做好教职工的思想政治教育工作直接关系到高校和谐劳动关系的建立。本文在对个案的调查中浅析高校工会开展思想政治教育工作存在的问题。
  • 高职计算机实践课程逆向式教学法的应用 免费阅读 下载全文
  • 在高职院校计算机教学过程中,教师通过采用逆向式教学法有效地提高了教学效果。所谓的逆向式教学法,即先指导学生实践,再引导学生在实践活动中总结出计算机理论知识。因此,本文针对高职计算机实践课程逆向式教学法的应用进行了浅显的分析和研究。
  • 浅析网络教学中的课程监控 免费阅读 下载全文
  • 网络课程是否能取得良好的学习效果,先决条件是网络课程应该满足一般原则:开放性,以便适合更多的学习者在网络上学习;共享性,尽可能地有更多的资源让更多的学习者共享;交互性,强调网络上人与人之间的沟通,而不是仅限于简单的人机对话;个性化,适合个性化学习。网络课程的学习效果,很大程度上取决于对学习过程的监督是否有效,是否成功。
  • 以“写”促学:一项英语教学改革尝试 免费阅读 下载全文
  • 本文以听、说、读、写四项技能中"写"为突破口,进行英语教学改革,通过大量教学实践发现,长期强化学生的写作,既增强了学生"写"的信心,培养了学生"写"的能力,又能促进学生听、说、读的提高。
  • 提高高职学生英语口语兴趣策略初探 免费阅读 下载全文
  • 高职教育的目标是为社会培养应用型人才,高职英语教育要求学生具有一定的口语交际能力。英语口语作为日常对外交流的重要方式,是高职高专英语基础教育的主要内容之一,特别是愈来愈重视培养实用型人才的今天,如何提高民办高职高专学生英语口语交流能力,使其具备一定的口语水平已经是很多高职院校面临的重要课题。基于目前我国大多数高职院校学生口语水平较差、学习积极性不高的现状,本文就如何提高高职学生英语口语兴趣进行了初步探讨。
  • 色彩美学在游艇舱室与外观设计中的应用 免费阅读 下载全文
  • 色彩是体现游艇美感的重要手段,优秀的色彩搭配能刺激消费者的购买欲望,也让乘员得到身心愉悦的享受。本文从色彩心理感觉和生理感觉等角度来阐述色彩在游艇舱室及外观上的应用,使游艇在实现其娱乐、休闲功能的同时,给人带来视觉和艺术上的享受。
  • 青少年厌学心理的内在成因探析 免费阅读 下载全文
  • 厌学是学生最为突出的心理困惑,由于"学而优则仕"传统思想的影响,家长对孩子的要求越来越高,孩子从上学的第一天起,就面临着无形而又紧张的学习压力。本文着重分析了青少年厌学的发展阶段、内在成因,并提出了相关策略,旨在帮助青少年学生走出厌学阴影,健康快乐地生活和学习。
  • 论高职计算机教学设计 免费阅读 下载全文
  • 高职院校计算机教育的首要任务之一是提高高职计算机专业的教学水平。本文分析了高职院校计算机专业发展的目标,并从如何培养计算机应用型人才的角度出发,论述了目前高职计算机基础课程教学改革的新策略。
  • 高职化学教学中如何培养学生的学习主动性 免费阅读 下载全文
  • 兴趣是求知的起点,是思维的培养和学习能力提高的内在动力,能对事物的发展起到推动和促进的作用。在高职化学的授课过程中,我们发现大部分学生由于基础知识薄弱,实验动手能力较差,对于高职化学的学习不感兴趣,甚至畏惧。本文探讨了缓解学生的困惑和压力,促进高职学生在化学学习中的主观能动性,实现学生主动学习,提高自我学习的能力的一些方法与策略。
  • 汉语国际教师师德师风的培养 免费阅读 下载全文
  • 汉语国际教师扎实的语言文化素质固然重要,积极健康的心理综合素质也不可或缺。开阔的眼界、高尚的道德情操、宽阔的人文情怀、正确的从教心态是为汉语国际推广事业培养合格人才的重要精神保障。
  • 高职院校教研活动有效性的探索和思考——以广西经济管理干部学院应用写作教研室为例 免费阅读 下载全文
  • 长期以来,高职院校教研室建设得不到应有的重视,存在着各种弊端,极大地削弱了教研室功能的发挥。如何增强高职院校教研活动的有效性?笔者以本学院应用写作教研室为例,进行了深入的探索和思考。
  • 高职学生英语听力教学法探讨 免费阅读 下载全文
  • 本文简略描述了高职英语教学和研究的现状及英语听力教学中学生所遇到的问题,研究影响其听力的因素,从几个方面着手改进高职英语听力教学,最后,提出了相应的对策和建议。
  • 浅谈吴道子的画风 免费阅读 下载全文
  • 吴道子是一位多产而优秀的佛教壁画艺术家。史称其"凡画人物、佛像、鬼神、禽兽、山水、台殿、草木"皆冠绝于世,国朝第一。吴道子人物画的出现,是中国人物画史上的光辉一页。他吸收民间和外来画风,确立了新的民族风格,即世人所称的"吴家样"。就人物画来说,"吴装"画体以新的民族风格,照耀于画坛之上。本文通过对吴道子擅长的莼菜条、兰叶描的吴风样式的研究,来分析、总结他的画风。
  • 从语言和文化、思想角度看英语谚语学习的重要性 免费阅读 下载全文
  • 英语学习者可以通过英语谚语学好英语,从中学习说英语国家人民的文化和思想,同时英语谚语具有警喻和情商教育的功能。故学习英语谚语很重要。
  • 英语单词记忆方法初探 免费阅读 下载全文
  • 英语词汇量在英语学习中起着十分重要的作用,英语单词的记忆也成为英语学习者学习过程中十分热门的话题。通过掌握一定的英语单词识记方法,能够提高学习者对英语单词的掌握,有效拓展其词汇量。本文对一些记忆英语单词的方法进行了介绍,以使英语学习者可以更加有效地识记英语单词。
  • 本土视阈下高职院校校企共享与利他模式探索——专业无界化管理模式的实践探索 免费阅读 下载全文
  • 高职院校目前在进行着深层次的校企合作,在探索的过程中发现产业的不断升级,无法以独一的专业模式去适应新型产业模式的成长,探索专业无界化管理模式是校企合作管理模式的重大突破之一。
  • 谈谈运算、运算能力及其培养 免费阅读 下载全文
  • 本文综合介绍了运算的本质和要求,然后阐述了运算能力的培养及培养运算能力时应该注意的几个问题。
  • 汽修专业实践教学改革探讨 免费阅读 下载全文
  • 汽修专业实践教学是高等学校教学的重要组成部分之一。本文分析了实践对培养汽修人才的作用,对实践教学的计划和教学改进措施进行了有益的探讨。
  • 浅谈逆向工程技术教学创新与学生能力的培养 免费阅读 下载全文
  • 逆向工程技术是目前应用最广泛的产品设计方法之一,高等院校材料成型专业的学生应掌握其应用方法与技巧,以适应现代科技高速发展的需要。高校教师则应结合材料成型专业的教学实践,围绕培养学生能力的主线探讨具体的教学方法。
  • 高等职业教育人才培养模式与市场需求的衔接探讨 免费阅读 下载全文
  • 高等职业教育人才培养模式与市场需求衔接是职业教育满足企业对人才需求、发展和创新职业教育的重要途径。本文在分析现有人才培养模式存在问题的基础上,积极探索高职教育人才培养模式与市场需求衔接的相关措施。
  • 从英语演讲看独立学院英语专业口语教学 免费阅读 下载全文
  • 自从1999年以来,独立学院在中国发展迅猛,许多独立学院开设了英语专业。英语口语教学是独立学院英语专业基础课中至关重要的一个组成部分。自独立学院成立以来,英语专业英语口语教学存在一定的问题。在每年举办的"外研社杯"、
  • 分析2011 把握2012——云南2012年初中思想品德学科学业水平考试对策 免费阅读 下载全文
  • 随着云南省初中教育评价制度的改革,2012年初中思想品德将由过去的中考改为学业水平考试,考试方式也将由开卷考改为闭卷考。为使教师能积极适应变化,本文从2011年云南省各地中考试题的分析和2012年学业水平考试对策两方面谈谈如何应对即将到来的2012年学业水平考试。
  • 认知—明理—导行——“三步走”教学模式在思想品德教学中的应用 免费阅读 下载全文
  • 在思想品德教学中,如何实施思想品德教学,提升学生的思想品德素质,已越来越被人们重视。笔者结合教学实践,侧重于初中思想品德课如何实施这一教学模式做了一些探讨,构建了"认知—明理—导行"三步走教学运行模式。本文从对教学模式的认识、课堂教学实践、反思三方面进行了论述,它对学生树立正确的思想导向,指导学生的道德行为,促进学生思想品德的健康发展,都迈出了有意义的一步。实践证明,这是一种既能充分体现学科教学需要,又行之有效的教学模式。
  • 浅谈新课改背景下高中历史教学的新视角 免费阅读 下载全文
  • 福建高中历史新课改第一轮实验在2009年已经落下帷幕,现在新一轮高中课改又在紧锣密鼓的实施之中。高中历史新课改一路走来一路歌,几度春秋几经风雨,成功的喜悦与失败的辛酸相互交织在一起,我们高中历史教师探求旅途的终点,更要欣赏沿途风景的美丽。
  • 把握课堂,精选材料,巧用技巧——提高初中英语阅读理解能力之我见 免费阅读 下载全文
  • 《中学英语教学大纲》提出,中学英语要着重培养学生的阅读理解能力。文章从课堂教学、阅读材料精选及阅读能力训练三个不同方面出发,论述了提高初中英语阅读理解能力的策略和方法。
  • 充分利用幼儿园外的教育资源开展探究活动 免费阅读 下载全文
  • 幼儿园可以开发的教育资源很多,我园在探究活动实施过程中,合理利用幼儿园外的教育资源,走进自然,融入社会,把家长请进来,促进幼儿园家庭教育一体化,积极为幼儿的探究活动创造条件,有效地促进了幼儿的全面发展。
  • 浅析幼儿教育小学化问题及对策 免费阅读 下载全文
  • 近年来,在巨大的升学压力下,幼儿教育小学化倾向越来越严重。很多幼儿园按照小学的教育和管理方式实施教育,幼儿教育呈现小学化倾向。本文阐述了幼儿教育小学化的内涵、幼儿教育小学化的现状及成因,并提出了解决幼儿教育小学化的对策。
  • 初中政治课教学改革刍议 免费阅读 下载全文
  • 学校思想政治课只有与时俱进,才有生命力。当前,受传统应试教育观念影响,初中政治课教学仍存在教与学脱节,课内与课外脱节,知识能力与提高觉悟脱节的种种弊端。要改变这一现状,关键是转变教育观念,改进方法,进行大胆的教学改革尝试。
  • 中学生品德教育之浅见 免费阅读 下载全文
  • "道德常常能填补智慧的缺陷,而智慧永远填补不了道德的缺陷。"作为"人类灵魂的工程师",我们不仅要教好书,更要育好人。知识容易传授,道德难以提升。而目前许多家长只重视孩子的智育,忽略了孩子的德育,导致了"高智低德"现象的产生,这种现象不利于青少年的健康成长,甚至会影响到社会的发展,因此,必须加强对青少年学生的思想品德教育。
  • 从v-ing用法浅谈新高中英语语法教学 免费阅读 下载全文
  • 语法学习在英语语言习得中至关重要,但这也是经常困扰语言学习者的问题所在。纷繁庞杂的语法点让学习者感觉枯燥乏味,也是教学中的难题。随着教改的全面展开,高中英语新课程标准的实施和新版教材的推行使用,教师必须思考如何落实课标的教学理念,充分并创造性地使用教材,真正地培养学生的综合语言能力。本文将结合笔者的教学案例谈一谈如何打破传统教学模式,使语法课堂变得生动有趣并收到良好的教学效果。
  • 幼儿园中班音乐游戏现状及组织策略研究 免费阅读 下载全文
  • 幼儿园音乐游戏不仅仅是让孩子掌握一些音乐技能,更重要的是通过音乐活动让孩子获得身体、智力、情感、个性、社会性的全面和谐的发展。本文阐述了幼儿园音乐游戏的现状和组织策略,以期为更好地解决当前幼儿园音乐游戏活动中存在的各种问题提供参考。
  • 辩证法在中小学英语教学中的应用 免费阅读 下载全文
  • 辩证法是马克思主义哲学的精髓,既是世界观又是方法论。在教育教学中有意识地应用辩证法,可以帮助我们提高理解力、反思教育教学,为教学工作提供正确的立场、观点和方法,防止工作的片面性和盲目性。对于英语教学,辩证法也同样具有重要的指导意义。
  • 英语教学应培养学生的文化意识 免费阅读 下载全文
  • 随着经济全球化的发展,国际间的交流日益频繁。社会迫切需要具有跨文化交际能力的全面人才,而文化意识是恰当运用语言的保证,有利于形成跨文化交际能力。因此,英语教师在进行语言知识教学的同时,必须注重学生文化意识的培养,提高有效表达的能力。
  • 高考历史备考复习有效教学策略 免费阅读 下载全文
  • 2011年重庆高考试题总的特点是稳中求变,但形成了自己的特色。从命题特点的蛛丝马迹中,我们仍能找到一些不是规律的特点,可为重庆的高考备考找到一些提示和借鉴。
  • 浅谈人文关怀与新课程语文教学 免费阅读 下载全文
  • 《普通高级中学语文课程》指出:语文课程的基本特点是"工具性和人文性的统一"。高中语文课程应进一步提高学生的语文素养,使学生具有较强的语文应用能力和一定的语文审美能力、探究能力,形成良好的思想道德素质和科学文化素质,为终身学习和有个性的发展奠定基础。
  • 初中语文教学难点应对 免费阅读 下载全文
  • 语文教学的难点多、涉及面广,主要集中在语言运用、现代文阅读和作文这几个知识版块上,只要我们用心加以钻研,或多或少能有一些新的收获。
  • 在语文教学中培养聋生的创新思维 免费阅读 下载全文
  • 创新是一个民族进步的灵魂。本文结合聋校语文教学,阐述了如何开发学生创造潜能、训练学生思维和能力的几种方法,对如何在聋校语文教学中培养创新型人才进行了有益的探索。
  • 如何进行作文思维 免费阅读 下载全文
  • 要提高学生的作文水平,应重视学生的作文思维训练。教师应从培养学生的分层思维、发散思维、审美思维三方面进行教学,学生的作文才能达到语言流畅,富于真情实感,让人有美的感受。
  • 让语文课“声”动起来 免费阅读 下载全文
  • 想让语文课上得生动,就要做到"声"动。让无声的文字变为生动的表达,所以在语文课堂教学上要进行有效的朗读。教师和学生应在课堂上读起来,尤其是对那些富于情韵、语言优美、朗朗上口的作品,或朗读,或吟诵,或吟唱,或记背,在这样的活动中积累名言佳句,体验艺术魅力,陶冶思想情操,提高审美能力,培养高雅气质。
  • 历史教学中情感态度价值观培养之我见 免费阅读 下载全文
  • 历史新课程改革中关于课程目标的设置,把情感态度与价值观的培养摆在一个相当重要的地位。如何认识和培养学生的情感态度和价值观,是历史教学中对学生渗透的重要目标之一,本文通过历史教学中的几个案例对此问题作一探讨。
  • 历史课堂教学“六步”培养法 免费阅读 下载全文
  • 历史课堂教学"六步"培养法包括:培养学生"听课"的能力,让课堂教学更充实;培养学生"思考"的能力,让知识系统化;培养学生"识记"的能力,让回忆更轻松;培养学生"记笔记"的能力,笔耕不辍、知识常新;注意培养学生"独立完成作业"的能力,让知识牢记;注意培养学生"合作探究"的能力,让课堂更和谐。
  • 板书是看得见的旋律 免费阅读 下载全文
  • 多媒体技术手段在音乐教学中已普遍使用,它有效地提高了音乐课堂的视听效果,但多媒体技术也有弊端。板书具有灵活性,是教师的基本功之一。教学手段是为教学课堂服务的,教学手段应提倡简约而不简单,传统教学手段与现代技术手段应相得益彰。
  • 让情感教学走进学生心田 免费阅读 下载全文
  • 刘勰曰:"情者,文之经。"语文教学中只有善于激起学生的情感,以情感为纽带,实现心灵的沟通,才能发挥作品的美育教化功能,让学生受到熏陶与感染。本文从以下四个方面阐述自己在教学中的一点做法:(1)解读语言,品析语言,以师情诱发学生情感;(2)创设情境,陶冶情操,以师情熏陶浸润学生的情感;(3)展开想象,以情融情,深化情感;(4)联系生活,角色表演,升华情感。
  • 学生提问策略在高效课堂中的应用 免费阅读 下载全文
  • 近年来,关于教学新课改的呼声不绝于耳,课改对学生缺乏学习的兴趣、学习效率低下等困扰高效教学的难题进行了研究与实践。如何提问学生已成为打造高效课堂的一大课题,而学生提问则是一种以学生为中心,依托课堂,关注学科知识内外,以多元方式为形式,为更好地领悟知识、开拓思维、提升探究能力,通过互动策略在高效课堂中的实践和运用,引领学生互相促进、共同提高的一种学习方式。
  • 引导小学生“悟”出语文学习方法的探讨——以苏教版小学语文教材为例 免费阅读 下载全文
  • 本文以苏教版小学语文教材为例,就小学语文教学中如何引导学生举一反三,真正掌握学习方法进行了探讨。笔者认为:第一要由扶到放;第二要"践"出真知,"悟"出方法。
  • 把握语文课堂教学追求的教育理念 免费阅读 下载全文
  • 在语文课程改革中,课堂无疑是主战场,因为无论是先进的教育理念,还是优秀的教材,最终都要落实到课堂上,体现在课堂教学方式和教师教学行为上。教学研究专家、北京师范大学裴娣娜教授认为,中小学课堂教学改革,首先表现在教学目标上所具有的明确的发展取向和发展价值以及课堂教学目标多元化的特点。
  • 小组合作学习分组策略初探 免费阅读 下载全文
  • 小组合作学习是当前世界上许多国家广泛采用的一种教学策略。由于其效果显著,被誉为近年来最富有创意和最为成功的教学策略。小组合作学习,就是把学生分成若干小组,在教师的指导下,经过学生独立思考,在小组内进行合作、研讨,小组成员交流各自的探索成果,互相启发、互相帮助,共同解决问题,形成初步的小组共识,达到共同完成学习任务的一种学习方式。小组合作学习的分组类型主要有四种:均衡型、分层型、自主型、任务型。小组合作学习有利于培养学生的社会适应性,能够让学生求异思维、创新思维的发展得到锻炼和提高,使学生个性得到充分的、健康的、全面的发展。
  • 注重实效 模拟训练 免费阅读 下载全文
  • 英语复习教学方法中有一个"模拟阶段",该阶段旨在进一步全面复习,对学生进行最后的知识和能力的检测,并对学生进行个别指导和整体上的认真讲评,弥补不足;同时熟悉高考题型,熟练解题思路,培养学生的临场应变能力。故在教学时,应让学生知己知彼,使复习提高实效。
  • 浅谈农村初中英语课堂教学中的口语教学 免费阅读 下载全文
  • 农村初中英语口语教学是教学的一个重要内容。在农村初中进行口语教学的有效平台是课堂。本文就农村初中课堂教学中英语口语教学的方式方法进行了探讨,提出了有效的农村初中英语口语课堂教学策略。
  • 怎样在课堂教学中开展活动 免费阅读 下载全文
  • 本学期,我区校本课程资源包的实验已经开始有序的进行。为了能让实验教师更好地把握资源包的精髓,实验期间举行了形式多样的培训活动,帮助老师们更好地解决教学中存在的疑问。在观摩了几节研讨课后,我产生了这样一个困惑:在课堂教学中,活动应怎样安排?
  • 如何优化思想品德课的课堂教学 免费阅读 下载全文
  • "忽如一夜春风来,千树万树梨花开。"随着教改春风的呼唤,思想品德教学改革迈开了新步伐。摒弃旧的教育观念,采用多种教学方法、手段,努力优化思想品德课堂教学已成为思想品德课教师迫切需要解决的问题。笔者结合教学实际谈谈自己的几点认识:
  • 多媒体教学在初三英语复习中的应用 免费阅读 下载全文
  • 多媒体CAI课件通过视听结合,声像并茂,动静皆宜的表现形式,生动活泼地展现教学内容,扩大学生视野,有效促进课堂教学的大容量、多信息和高效率。有利于开发学生智力,有利于培养学生系统记忆所学的知识的能力,有利于充分调动学生的主动性,使学生能有更多的机会积极观察思考,积极参与教学活动,从而有效地提高课堂教学效率。
  • 为学生搭建探究与对话的平台——《最后一课》教学案例与反思 免费阅读 下载全文
  • 语文新课标指出:"语文教学应在师生平等对话的过程中进行。"我们不能否认只有对话,才是真正的引导;只有对话,才能走进心灵;只有对话,才能彼此接纳;只有对话,才能相互造就。但无论什么样的对话,都应建立在平等、尊重的基础上,建立在师生对文本探究的基础上。新的课程、
  • 高考英语写作高分策略 免费阅读 下载全文
  • 2011年高考已落下帷幕,笔者有幸参加了2010年高考书面表达的阅卷工作,从中受益匪浅,并结合自己多年任教高三的经验,总结出高考英语写作备考的一些策略,希望能为即将参加2012年高考的考生一同分享,使考生在考试中做到有的放矢,提高英语复习效率。
  • 浅谈幼儿教师创新型教学策略 免费阅读 下载全文
  • 以《纲要》思想为指导,以教师实施教学的过程为研究主题,不断更新教育观念、树立创新意识,积极探索创新型教学策略。笔者在教学上注重教育观念创新化、教学内容生活化、教学方法灵活化、教学环境开放化,在幼儿教学实践中取得了明显的效果。
  • 小标点引出的大困惑 免费阅读 下载全文
  • 我们的祖先在创造出文字时,没有同时创造出标点符号。在19世纪以前,我们先人的文章几乎都是不用标点符号的。这就使后人在阅读他们的文章时,往往弄不明白原意,导致各执一端,产生分歧。笔者在讲授韩愈老先生的《马说》(《义务教育课程标准实验教科书语文》八年级下册,
  • 例谈如何提高英语活动学习的有效性 免费阅读 下载全文
  • 英语新课程标准的三维目标(知识和技能、过程与方法、情感态度与价值观)是判断活动学习有效性的最好依据。有效的英语活动学习必须是以学生为主体,能突出三维目标中的一个或多个。学生的积极主动参与是有效活动的核心,教师为学生设计有利于激发主观能动性、
  • 谈如何培养学生语文自主学习能力 免费阅读 下载全文
  • 语文是百科之母,培养学生学习能力对于学好语文乃至学好其他学科至关重要。我国著名教育家陶行知先生曾说:"我认为好的先生不是教书,不是教学生,乃是教学生学。"这里强调的就是学生学习能力的培养。作为语文教师,不仅要让学生学到语文基础知识、掌握语文基本技能,
  • 课堂教学艺术 免费阅读 下载全文
  • 教育改革已经进行多年了,但结果并不尽如人意。长期以来形成的固定教育模式根深蒂固,很难完全打破,教育改革流于形式,或者在进行一个阶段后不了了之,人的惰性加上创新意识和创新思想的贫乏往往使教育在僵化轨道上循环。对于改革思想的片面和浅薄的理解必然会导致对改革的曲解和敷衍。
  • 开启聋生写作之门的金钥匙 免费阅读 下载全文
  • 作文教学是聋校语文教学中的一个难题。聋生由于失去听觉机能,在接受外界信息时,不能同时形成语言。语言表达能力远不及正常儿童,导致他们对周围事物的认识、理解非常片面。因此,他们常常害怕作文,敷衍了事,写出来的文章营养不良、语句不顺。面对这种情况,
  • 浅谈中学语文学习积累 免费阅读 下载全文
  • 作文教学一直以来都是语文教学的重中之重,是学生突破高分的生命线。然而只有有了丰富的积累,作文中的形象才能生动鲜活,作文中的语言才能华美磅礴,作文中的思想才能深刻厚重。笔者对语文学习积累的认识和做法谈几点认识。
  • 让语文教学走向生活 免费阅读 下载全文
  • 语文从生活中来,也要回到生活中去,充分地、最大程度地与人交往,与自我协调、与社会融合、与自然沟通。美国教育家华特科勒涅斯指出:"语文学习的外延与生活的外延相等"。说明语文教学的确离不开生活,生活中处处都存在着语文。在教学时,教师应尽可能将语文学习与生活沟通,
  • 在阅读教学中培养语感能力 免费阅读 下载全文
  • 阅读教学在语文教学中的地位显而易见。它让学生在教师的指导下,通过对现成言语作品的学习,培养语言能力。语言能力是多层次、多侧面的完整系统,语感能力就处在这个系统的中心。从语言工具论的观点看,语文教育的出发点和落脚点,就是提高人的语感能力,使其能够正确理解和运用祖国的语言文字。
  • 浅谈如何提高中学生语文阅读能力 免费阅读 下载全文
  • 在语文教学中,阅读是衡量学生语文运用能力的重要标志,是学生认知水平和语言文字表达能力的综合体现。良好的阅读习惯与阅读能力是终生学习的基础。广泛的阅读不仅可以丰富人的知识、开阔人的视野,而且可以开启人的智慧、陶冶人的情操、净化人的心灵、培养人的生活态度。
  • 激发学生的写作兴趣可从乡土情感入手 免费阅读 下载全文
  • 随着语文教学改革的不断深入,素质教育的提倡,新课程标准改革的实施,为我们的教育事业带来新的发展机遇,同时也迎来新的挑战。培养学生创造力,使其真正成为教学的主人,已成为现代教育越来越重要的课题。如何改进我们的教学,培养学生的学习兴趣,
  • 浅谈如何培养学生的读书习惯 免费阅读 下载全文
  • 古人云:"读书破万卷,下笔如有神""书中自有黄金屋,书中自有颜如玉""开卷有益"等等,可见,经常读书的好处颇多,具有良好的读书习惯,受益匪浅。那么,如何培养学生良好的读书习惯呢?
  • 如何为幼儿的区角活动注入新的活力 免费阅读 下载全文
  • 区角活动是幼儿园新课程的一个重要组成部分,是实现教育目标、促进幼儿身心全面发展的重要途径。幼儿在活动中"自我决定、自我发现、自我协调、自我交往",使幼儿的积极性、主动性、创造性得到了充分发挥。
  • 优化课堂教学,推动素质教育 免费阅读 下载全文
  • 素质教育是一种新的教育思想、教育观念,它是以提高民族素质为宗旨的教育,它是依据《教育法》规定的国家教育方针,着眼于受教育者及社会长远发展的要求,以面向全体学生、全面提高学生的基本素质为根本宗旨,以注重培养受教育者的态度、能力、促进他们在德智体等方面生动、活泼、主动地发展为基本特征的教育。实施素质教育是时代的呼唤,
  • 浅谈高中音乐鉴赏课堂中的“活”教“活”学 免费阅读 下载全文
  • 当前的高中音乐教育由于没有升学考试的压力,对音乐课堂的兴趣就成了学生学习的主要动力。如果没有此动力,我们就很难实现培养学生的创造性思维和音乐审美能力的教育目的,很难体现其在素质教育中的重要作用,课堂教学实践过程中,笔者不断进行教学研究,
  • 浅谈地理新课程标准下如何培养学生保护环境的意识 免费阅读 下载全文
  • 在人与自然发展的历史长河中,大自然的神秘面纱被一点点揭开。而科技的迅猛发展使人类对自然环境的影响越来越大,人们的生活水平越来越高,但随之而来的人口爆炸、资源枯竭、环境污染、生态破坏、粮食短缺等危机接踵而至,如何提高人们的环保意识,自觉参与到保护环境的行动中来,
  • 收放得法 形散神聚——浅谈“散文式”阅读教学法 免费阅读 下载全文
  • 用创新教育的标准衡量传统的语文阅读教学,我们不难发现,它存在一个突出的问题——僵化。首先是教学内容僵化,几十年基本围绕着那些文章做那些练习题。其次是教学方法僵化,许多教师习惯某种固定的教学方式,并把它固化为"模式"。僵化导致师生思维定势的滋长,不利于学生求异思维的发展,不利于创新精神和能力的培养。
  • 为学生架起课内外阅读的桥梁 免费阅读 下载全文
  • "嗜书如命,每天阅读,务成习惯,坚持终生。"这是我们的教育家何炳章先生指导中小学生课外阅读的核心理念和基本目标。要实现课外阅读的核心目标,老师要有切实可行的指导方略,"课外阅读指导不仅是语文教师的事,
  • 小学语文习作中“模仿”的妙用 免费阅读 下载全文
  • 从某种意义上说,人类历史的发展进程经历了"模仿—创造—再模仿—再创造"的过程。从襁褓之中的婴儿第一次有意识的观察这个世界起,他就开始了漫长的探索学习历程。模仿是婴儿学习新知识、新技能的一个有效而又必然的手段,
  • 浅谈高效英语课堂的构建 免费阅读 下载全文
  • 高中英语新教材的使用已有多年,我深深地体会到新课标对学生词汇以及语言能力的要求在大幅度提高。而初中和高中对学生能力的要求跨度太大,出现了严重脱节。在初中,学生虽然学习了一定的语言知识,但能力要求较低。而在高中,虽然话题都贴近生活,学生很有感触,
  • 语文教学中的思想教育 免费阅读 下载全文
  • 教书育人,是教师最基本的职责。教师在履行自己的职责的过程中,对学生进行思想教育,语文教师更是责任重大。语文教学中的重要特点是思想教育和语言文字训练的辩证统一。进行思想教育是语文教学的一项重要任务。语文教学的基本内容是教学生理解和运用语言,语言是交流思想的工具,
  • 巧用字理 优化识字——在低年级识字教学中巧妙运用字理的几点尝试 免费阅读 下载全文
  • 语文是一门基础学科,而识字教学是基础中的基础,然而识字的过程对很多老师和学生来说是枯燥乏味的。从事了多年的低年级语文教学,笔者意识到,若能把枯燥的识字变生动,那么学生就不会出现太多的错字。怎样才能让识字变得生动?根据学生的年龄特点,
  • 浅析农村学前班存在的问题及对策思考 免费阅读 下载全文
  • 举办学前班是现阶段发展农村幼儿教育的一条重要途径。但是,由于种种原因农村学前班教育在实际过程中暴露出了诸多问题。为了适应时代发展的需要,农村学前班教育应采取多种改革措施,锐意进取而非抱残守缺。
  • 陪伴生命,点燃激情——新课程课堂教学模式“导读议点练”探究 免费阅读 下载全文
  • 新课程要求有新的课堂教学模式,以瑞士著名心理学家皮亚杰的建构主义理论为指导,引导学生质疑、调查、探究,在实践中学习,构建"导读议点练"的新课程课堂教学模式。其中教师讲解占课时20%左右,把大量的课堂时间还给学生,让学生有足够的时间进行自主学习。
  • 浅谈如何优化高中物理习题教学的策略 免费阅读 下载全文
  • 习题课教学是高中物理教学的一个重要环节,是学生运用所学知识解决实际问题的初步实践。目前,高中教师和学生对物理习题教学在认识上均存在一定的误区,本文在分析习题教学现状的基础上,提出了优化高中物理习题教学的策略,希望能够对高中物理教学实践提供一定的帮助。
  • 小学练习设计初探 免费阅读 下载全文
  • 一个正确认识的获得,要经过由实践到认识、由认识到实践的多次反复。学生在课堂上获得的知识和掌握的方法,也要通过必要的练习,才能加深对知识和方法的理解。在小学数学教学中,练习质量的高低直接影响着教学效益,关系到学生数学素养的形成。因此教师在安排练习时不仅要考虑内容的设置,还应根据内容设计多样的形式,以激发学生练习的兴趣,深化对知识的理解,发散数学思维,提高练习的有效性。
  • 对安培力是洛仑兹力的宏观表现的理解 免费阅读 下载全文
  • 本文分析了安培力是洛仑兹力的宏观表现的理解中常见观点存在的问题,探讨了解释的方法。
  • 转变观念,在课堂教学中给学生一个自主学习的平台 免费阅读 下载全文
  • 在课堂教学中,我们往往习惯告诉学生一类题目的做法,这是单纯的传授知识,学生只是学会了模仿,是在被动地接受知识。在这个过程中我们往往不注意启发学生的思维,忽视了解决问题方法过程的展示以及探索解决问题方法的传授,致使学生在独立解题时无从下手,使学生成为消极的结论接受者。因此,我们所追求的课堂教学要以问题情境来统领整个教学过程,学生在教师创设的情境下,通过观察、分析,产生学习新知的心理取向,自己去发现问题、提出问题,再通过师生合作筛选问题、研究问题、解决问题,从而培养学生的问题意识和学习能力。
  • 浅谈在初中数学教学中学生创新能力的培养 免费阅读 下载全文
  • 本文主要针对在数学教学中如何培养初中生的创新能力,从创设条件、培养观察力、运用适当方法培养学生发散和独立思维等方面进行了探讨,希望对同仁们有所启迪。
  • 例说证明线段比例式或等积式的方法与技巧 免费阅读 下载全文
  • 证明线段比例式或等积式的常用方法之一是利用相似三角形,而相似三角形是初中数学中的一个非常重要的知识点,它也是历年中考的热点内容,通常考查以下三个部分:(1)考查相似三角形的判定;(2)考查利用相似三角形的性质解题;(3)考查与相似三角形有关的综合内容。以上试题的考查既能体现开放探究性,又能加深知识之间的综合性。
  • 研究性学习在实验教学中的思考与实践 免费阅读 下载全文
  • 传统的实验教学使学生感到知识重复灌输的乏味,无法产生积极探索的求知欲望,更不可能促使学生产生开展课题研究的兴趣。在实验教学过程中,教师若能紧密结合化学教学内容,提出一些学生欲答不能而又迫切想了解的、与生产生活实际密切相关的实际问题,将会诱发学生的探索研究动机,从而调动其积极地参与课题的研究与探索,培养其自主学习能力和创新能力,使学生成为可持续发展的人才。
  • 浅析高中数学教学中学生主体参与意识的培养 免费阅读 下载全文
  • 本文主要探讨了高中数学教学中,教师应怎样培养学生主体参与意识以及如何让学生主动积极地参与到高中数学的学习中。
  • 浅谈小学数学的创新性课堂教学 免费阅读 下载全文
  • 要想通过数学教学培养学生的创新意识,就要在数学课堂教学中培养学生的创新精神和创新能力。只有改革数学课堂教学,激发学生的学习兴趣,激励学生不断探索数学问题,培养学生获取数学知识的能力,尊重学生在数学学习上的个体差异,才能实现学生的数学创新意识的培养,在数学课堂教学中真正落实素质教育。
  • 探究性实验教学在生物学科中的重要性 免费阅读 下载全文
  • 要提高学生生物学科的知识和技能,就要加强实验课的教学,引导学生掌握基本的观察方法及探究规程,培养学生的探究能力。因此,如何进行探究性实验教学已成为当前生物教师教学的重要课题。
  • 关于初中物理教学中演示实验的相关问题 免费阅读 下载全文
  • 本文首先论述了强化初中物理课堂演示实验教学的意义,进而从六个方面论述了初中物理演示实验教学的实施策略,展现演示实验的教与学,表明演示实验是提高教学质量必不可少的途径之一。
  • 谈如何组织课堂讨论提高学生自主学习能力 免费阅读 下载全文
  • 实践证明,合理有效的讨论不仅能充分调动学生学习的积极性和主动性,而且能加深学生对教材内容的理解。学生通过讨论、争辩、思索,掌握的知识会更深刻、更准确,对问题的思考会更全面,对结论的表达会更系统、更有条理。
  • 在高中数学教学中如何培养学生的探究能力 免费阅读 下载全文
  • 数学教学是一个再发现、再创造的过程。数学教学的本质是学生思维活动的过程,教师通过数学教学活动来培养学生的创造性思维,发展学生的数学自主创造能力,提升学生的探究创新意识,为学生将来成为创造性人才打下基础。
  • 中学数学素质教育初探 免费阅读 下载全文
  • 素质教育是知识经济时代教育的主旋律,也是新世纪发展的必然。数学教育在新世纪的竞争中担当着非常重要的角色。如何充分发挥数学学科特点和作用,实现数学素质教育和人文素质教育,是新世纪探索的主题,数学教育为学科综合、学科渗透、创新精神和实践能力的培养创造了良好的契机。
  • 体育课教学要坚持健康第一的指导思想 免费阅读 下载全文
  • 在体育课教学中,教师和学生缺乏创新实践意识和能力,这是我们需要解决的关键性问题。体育创新教育实验的方向十分明确,即在完成课程目标的基础上,提升学生的创新素质、开发学生的创新能力,并把提升人的创新素质看作是开发人的创新能力的关键。体育创新教育不主张把开发人的创新能力简单地归结为头脑的灵活性,也不主张把创新能力完全等同于掌握和使用所谓的创造技法,而认为是把人的诸多创新素质作为一个系统整体的功能输出。
  • 浅谈初中学生数学思维能力的培养 免费阅读 下载全文
  • 思维能力是学生学习能力的核心,是学生顺利、高效学习的根本保证。培养和发展学生的思维能力,是素质教育的重要任务,是教师教学的着眼点、着重点和着力点。本文从三个方面就初中学生数学思维能力的培养和发展提出了自己的见解,教师应循序渐进,持之以恒,才会收到事半功倍之效。
  • 浅谈初中数学教学中的素质教育 免费阅读 下载全文
  • 数学是一门研究客观世界数量关系和空间形式的科学。初中数学是这一学科的基础部分,所以初中教育就不能只培养会背诵数学概念、公式、能解答数学习题的学生,而是应该按照数学本身固有的特点和学生身心发展的自然规律,去激发学生的认知和情感。
  • 初中数学探究性学习的实践与探索 免费阅读 下载全文
  • 数学新课标指出:"数学教学活动中教师要激发学生的学习积极性,向学生提供充分从事数学活动的机会,帮助他们在自主探索和合作交流的过程中真正理解和掌握基本的数学知识和技能、数学思想和方法,获得广泛的数学活动经验。"
  • 浅议新课标下的数学课堂教学 免费阅读 下载全文
  • 教师应在课堂教学中创设有利于张扬学生个性的"场所",让学生的个性在宽松、自然、愉悦的氛围中得到释放,展现生命的活力。本文主要阐述了新课标下的数学课堂教学。
  • 九年级化学教学中提高有效教学效率的研究 免费阅读 下载全文
  • 提高学生学习成绩,还要促进学生的全面发展,这就要求教师要提高课堂教学效率,做到有效教学。有效的教学可从教学的准备、教学的实施和教学的评价三个方面入手。
  • 充分挖掘生物新教材功能,促进学生乐学 免费阅读 下载全文
  • 高中生物新教材充满着时代气息,充分体现了教育改革的新成果。新教材突出了以学生为中心,全面开发学生潜能为目的的新方向。高中生物实施新课程教学,要转换教学方式,贯彻现代教育思想,建立起体现师生交流互动,学生探究学习的新模式,促进学生自主学习,满足学生发展的需要,
  • 新课程下初中物理课堂练习的有效性研究 免费阅读 下载全文
  • 新课程标准特别强调课堂教学的有效性。物理有效练习是物理教学内容的重要组成部分,是教学设计的基本环节,有效练习的设计直接影响物理教育教学质量的提高。长期的教学实践告诉我们,学生技能技巧的形成、基础知识的牢固掌握,不是听出来的,而是练出来的。
  • 高三物理复习策略 免费阅读 下载全文
  • 新的课程理念、新的课程标准对高中学生物理能力的培养要求不是降低了,而是提高了。特别是思维能力,应用数学知识解决物理问题的能力,实验能力的要求都不断的提升。并且在高考理科综合考试中都有很大程度的体现。而高三第二轮复习时间是有限的,一般都计划一个半月的时间。要在较短的时间内取得较好的效果,必须要有一定的策略。
  • 物理教学策略 免费阅读 下载全文
  • "良好的开端是成功的一半"。新课的引入,是课堂教学中一个不可忽视的重要环节,并且对整个教学有着非常重要的作用:一方面能引起学生听课的注意,安定学生的情绪;另一方面能激发学生学习的兴趣,引发学习动机;此外,还起着承前启后知识联系的作用。
  • 利用假设法巧解物理题 免费阅读 下载全文
  • 假设法又叫虚拟法,是一种科学的思维方法。这种方法的要领是以客观事实(如题设的物理现象及其变化)为基础,对物理量、物理条件、物理状态或物理过程等进行合理的假设,然后根据物理概念和规律进行分析、推理和计算,从而使问题迎刃而解。在物理解题中,假设法有较广泛的应用,
  • 高一数学教学的有效性探索 免费阅读 下载全文
  • 学好高中数学,高中教师必须从高一学生的思维及教材特点出发,运用积极的评价激发学生学好数学的欲望,同时适时渗透数学思想、重视学法指导将有利于学生提高学习效率。
  • 新课标教学中渗透物理学史的探讨 免费阅读 下载全文
  • 物理学史集中体现了人类探索和逐步认识物理世界的现象、特性、规律和本质的历程。任何一个具体的物理知识理论体系都是汇集许多人的研究成果而建立起来的,常常是几十年、甚至上百年的努力才能迈出有意义的一步,它包含着认识论和方法论因素,包含着探索者的艰辛与悲欢,又体现着认识过程中理论与实践、继承与突破、
  • 激发学习兴趣,让学困生走出困境 免费阅读 下载全文
  • 化学是一门有趣的学科,但迫于考试压力,一些中学一线教师急于赶进度、搞测验,连化学实验也少有演示,几乎完全掩盖了化学学习中有趣的亮点,打击了学生的学习积极性,尤其是"学困生",更是在枯燥的学习中逐渐丧失学习化学的信心,最终在化学学习中只能留下狼狈的身影。若任其发展下去,这部分学生将浪费自己的青春,
  • 浅谈初中物理教学中如何激发学生学习的兴趣 免费阅读 下载全文
  • 教育心理学指出:兴趣是产生注意的基础,求知的动力。培养和激发学生学习物理的兴趣,其途径是多方面的,而课堂教学则是主要形式,讲课时要设法激发学生的兴趣,讲出新意。阐述物理对现代科学的重要影响以及在高科技领域中的巨大成就,从而激发学生学习物理的兴趣,引导学生步入物理学这座精美的科学殿堂。
  • 美术活动有效开展的策略 免费阅读 下载全文
  • 传统美术教育活动以灌输、临摹、教师示范为主,在实践中我们已加以否定,取而代之的是自主性美术活动。认为这样既保护了孩子的自尊心,又发挥了创造力,但问题是孩子虽然有思想、有个性,但却什么也画不出来。究其原因,是幼儿缺乏一定的技能技巧。
  • 走出小组合作学习的“沼泽地” 免费阅读 下载全文
  • 在新课程改革的今天,小组合作学习已成为一种高频率使用的教学方式。但在一些数学教师的课堂教学中,我们不难发现,有的教师仅仅将"小组合作学习"当做"体现课标精神"的标签,追求教学的"时尚",不管需要不需要,应该不应该,合适不合适,一概用上。殊不知,过滥、过度、过于花哨的小组合作学习充斥着课堂,就像"沼泽地"一样,
  • 初三化学教学与复习策略 免费阅读 下载全文
  • 初中毕业升学考试是义务教育阶段的检测性考试,对中小学实施素质教育有着积极的导向作用。从近几年中考化学命题来看,在命题思想、命题质量上均取得可嘉的变化。命题的理念上进一步更新,出现了题目内容和形式的一些新特点、新趋势。一些既不超越化学教学大纲的要求,
  • 幼儿园美术教学的几点策略 免费阅读 下载全文
  • 美术教学是一种欣赏美、感受美、创造美的实践活动,幼儿对绘画普遍较感兴趣。但是在实际教学中,有些教师训练单调枯燥,扼杀了幼儿对绘画的兴趣,损害了幼儿的想象力和创造力,这是我们要注意的。
  • 浅谈如何上好小学数学课 免费阅读 下载全文
  • 在人的一生中,许多人都曾经经历过数学课堂,然而留给其中一些人的回忆总是敬畏多于快乐。那儿有许多推理,有做不尽的试题……随着教学改革的深入,数学课堂教学开始变得更自由、更灵活,学生也始终在愉快的状态下积极地学习数学。教师要善于诱发学生的学习兴趣,
  • 严谨的数学学习习惯要从小学一年级开始养成 免费阅读 下载全文
  • 作为人类思维表达形式的数学,是一门严谨性、逻辑性很强的学科。小学一年级学生刚进入学校学习,学习观念淡薄,还不知道知识和学好知识对自己意味着什么,尚未形成良好的学习习惯,更谈不上"严谨"二字。因此,从入学开始,我们必须培养孩子们严谨的数学学习习惯,
  • 洞察学生情绪 加强家校联系 免费阅读 下载全文
  • 随着时代的进步、信息技术的发展,社会上的一些不良传言可能会影响家长或学生的心理。如果家长戴着有色眼镜来看待学校,学校工作就更加难以开展。我们应该充分利用现代信息技术带来的便捷,做好家长、老师、学生三者之间联系的枢纽,让家长及时了解学生在学校的情况,把家长的良苦用心转达给学生,达到家校和谐、师生和谐、家庭和谐的目的。
  • 塑造教师完美人格 促进教师专业发展 免费阅读 下载全文
  • 教师专业发展不仅是知识和经验的积累,技能和水平的提高,更是精神世界的充盈,自我人格的重塑和完善,特别是自我意识的觉醒。
  • 从精细化管理谈幼儿园的可持续发展 免费阅读 下载全文
  • 随着市场经济的快速发展,精细化管理已成为现代企业和教育发展的必然要求。我园也在此理念的指导下,更新观念,完善制度,尊重教师及幼儿的个性发展,以优质的教育服务于家长,促进幼儿园可持续发展。
  • 追求诗意的学校生活——浅谈学校文化的构建 免费阅读 下载全文
  • 每一所学校都有其独特的文化。有的学校师生表现欲强,学校个性突出,思维敏捷,善于创新,这是一种学校文化;有的学校学生思维严谨,做事清晰有条理,这也是一种学校文化;有的学校学生集体意识强,善于合作,这又是一种学校文化……学校文化具有高度的持久性,对学生的行为产生重要的影响,并能塑造其思维、行为和感觉方式。
  • 培养幼儿良好常规的重要性 免费阅读 下载全文
  • 常规就是幼儿必须遵守的日常规则,它把一日生活活动中对幼儿的基本要求规范化、固定化、制度化,让幼儿知道什么时候可以做什么、不可以做什么、应该怎样做、不应该怎样做,提高幼儿动作的自动化程度,减轻幼儿在日常生活中不必要的紧张情绪。同时幼儿期是培养良好习惯的关键时期,良好的常规有利于促进幼儿良好习惯的养成,使幼儿终身受益。
  • 倾听是一种姿态,更是一种美丽 免费阅读 下载全文
  • 一个好的班主任,不是简单地在课堂上面带微笑,不仅要有爱心、责任心、宽容心,且应用自己的人格潜移默化地影响学生。
  • 浅谈中职院校“双师型”教师队伍建设问题 免费阅读 下载全文
  • "双师型"教师队伍建设是中等职业院校师资队伍建设的特色要求,是职业教育质量提高的保证。在我国大力发展职业教育的新时期,"双师型"教师队伍建设的重要性不言而喻。本文在明确了"双师型"内涵的基础上,阐述了中等职业学校"双师型"教师队伍建设的必要性、制约因素及培养的措施。
  • 技师学生情绪困扰的个案研究 免费阅读 下载全文
  • 情绪困扰是一种感到无力应付外界压力而产生的消极情绪。在心理辅导过程中,心理咨询师主要采用埃利斯的合理情绪疗法,通过逻辑思辨的途径,凭借理性分析改变求助者的非理性观念,建立起合理的、正确的理性观念,帮助求助者克服情绪困扰,促进其人格全面、健康发展。
  • 合理应用多媒体课件 促进课堂教学有效性 免费阅读 下载全文
  • 多媒体课件的应用已经成为课堂教学的一种重要手段,越来越成为教师教学的得力助手,但在实际教学过程中,对多媒体课件的使用还有许多不尽如人意的地方,需要大家去探索、研究。本文从多媒体使用的目的、适度、适时、适当、适用等几方面提出了自己的一些想法。
  • 谈德育课情景教学的原则和运用 免费阅读 下载全文
  • 提高德育课教学效果,要根据学生的身心特点,充分发挥学生学习的主动性。有目的地掌握情景教学的原则和方法,可以收到事半功倍的效果。
  • 中职工程制图课程教学改革初探 免费阅读 下载全文
  • 本文剖析了中职工程制图课程教学中存在的不足及学生的学习现状,提出工程制图课的理论教学应在传统教学方式的基础上进行全方位改革,结合实际操作,采用多种教学方法与手段,以提高教学效果,激发学生的学习兴趣。
  • 纵向单项技能课型在中职英语教学中的应用 免费阅读 下载全文
  • 中职英语一般采用横向综合技能课型来进行教学。但对于英语基础薄弱的中职学生来说,用这种课型来进行英语教学,他们感到学习英语非常吃力,有挫败感,实际应用易打击他们学习英语的信心,教学效果并不理想。而纵向单项技能课型对学生英语能力的要求不高且灵活性较强,比较适合于英语基础较差的中职学生。
  • 中职数学生活化教学的探究与实践 免费阅读 下载全文
  • 在中职数学教学中运用生活化教学,使学生认识到数学知识来源于生活、服务于生活,对改变目前中职数学的教学现状有着积极的意义。本文从数学生活化教学的含义及其必要性谈起,对数学生活化教学的实践方法进行了论述。
  • 浅析企业文化进校园 免费阅读 下载全文
  • 根据国家大力发展职教的教育方针,校企合作是中职学校寻求发展的最佳途径。企业文化进校园也是时代发展的必然要求,如何将企业的文化有效地融入到学校中是本文的焦点。
  • 中职数学应用性教学的相关思考 免费阅读 下载全文
  • 本文首先论述了开展中职数学应用性教学的必要性,进而从五个方面论述了加强中职数学应用性教学的实施策略,以供参考。
  • 中专学校舞蹈教学实践浅谈 免费阅读 下载全文
  • 本文结合笔者几年来从事舞蹈教学的经验,从兴趣培养、基本功训练、技能技巧训练、眼神表演的培养、舞台适应能力几个方面由浅入深地阐述了中专类学校舞蹈教学的主要环节,为其他教学者提供参考。
  • 浅谈如何做好中职生的班主任 免费阅读 下载全文
  • 职业学校的学生存在的普遍问题是学习能力差、组织纪律性差、没有良好的行为习惯,对于班主任来说,在工作上存在很大的难度。文章通过对这些特殊学生群体的特点进行分析,理清班主任工作思路,积极寻找问题的根源,采用营造温馨班级、规范行为、以自身人格魅力施教、让学生自我管理等积极的方法,对他们进行正确的引导教育和管理,使这个特殊群体将来成长为社会的有用之才。
  • 浅议中职学生课堂问题行为的产生原因及应对方法 免费阅读 下载全文
  • 在中职学校的课堂教学中,教师只会教学是远远不够的。研究表明,在课堂教学中,教师用于教学的时间大约仅占一半,另一半时间用在课堂管理上,而后者中大部分时间又用在处理纪律问题上。可想而知,学生在课堂上真正用在学习任务上的时间并不多。因此,中职学校的教师更要积极反思学生课堂问题行为产生的原因,以及教师应如何干预和预防课堂问题行为,进而更好地完成教学任务。
  • 浅谈计算机的使用、维护与基本维修方法 免费阅读 下载全文
  • 对计算机进行维护和维修,要懂得硬件的相关知识,还要懂得软件的相关知识。因此,只有掌握计算机硬件和软件的基本知识和技术,才能做好计算机的维护和维修工作。
  • 艺术设计绘画基础内容取向性浅议 免费阅读 下载全文
  • 正确地来审视传统绘画基础和艺术设计的绘画基础二者之间的关系,运用正确的评价方法和评估方式,鼓励、着重培养艺术类学生的创新理念,才能为社会输送更多、更优秀的艺术设计类人才。
  • 提高短跑运动员髋部能力的分析 免费阅读 下载全文
  • 现代短跑技术中,运动员在跑动过程中髋部的运动素质和技术能力已成为其取得优异成绩的关键。本文通过对髋部屈肌群和伸肌群的作用分析,提出一些髋部力量和柔韧性训练的方法,以供借鉴。
  • 真抓实干,开创思想政治工作新局面 免费阅读 下载全文
  • 电力企业由传统向现代化转变和发展过程中,员工思想也经历着社会变革的考验,有些员工产生了浮躁、不安等负面情绪,从而失去了工作的积极性,影响企业发展。文章从一个政工工作者的角度出发,就如何做好员工的思想教育工作提出了自己的看法。
  • 论新形势下公共图书馆讲座的开发利用与创新 免费阅读 下载全文
  • 图书馆讲座已成为公共图书馆的一项核心业务,也是图书馆进行信息服务工作的主要形式之一。本文总结了图书馆讲座的功能,并对当前新形势下公共图书馆讲座业务的功能效应、组织方法以及创新思路这几方面进行了初步的探索。
  • 浅谈电视新闻主题与写作 免费阅读 下载全文
  • 在电视新闻写作过程中,主题的选择、提炼和确定是整篇报道的灵魂,也是贯穿整个写作过程的一条主线。在新闻中要交代的背景、报道新闻事实所选取的角度以及写作中的结构安排都要为烘托和突出新闻主题服务。只有紧扣主题,才能使撰稿者挥洒自如,达到炉火纯青的地步。
  • 浅谈新形势下的煤矿职工安全素质培训工作 免费阅读 下载全文
  • 做好职工的安全技术培训,努力提高煤矿职工队伍的安全素质,是实现煤矿安全生产的根本。企业职工的安全素质决定着企业的发展,企业的培训工作是提升职工安全素质的保证,企业培训的关键是实践与创新。在现代企业职工培训中,树立新的理念,强化创新能力的培养是企业可持续发展的保证,决定了企业的发展方向。
  • 提升人力素养,提高培训质量,增强企业竞争力 免费阅读 下载全文
  • 煤矿企业员工素质的高低,培训质量的优劣直接关系到企业的改革成败、发展快慢和稳定与否,关系到企业在激烈的竞争中的胜负。提高员工的综合素质,加快新知识、新技术的更新速度,是煤矿工作者面临的重大挑战。
  • 贫困山区学生不良心理特征探析 免费阅读 下载全文
  • 本文从影响贫困山区学生心理成熟的外部环境及内在因素入手,对贫困山区的青少年心理进行了调查分析。试图通过对环境和教育两方面的分析,找出贫困山区学生不良个性心理形成的原因,以此为因材施教提供参考。
  • 关于组织申报国家教师科研基金“十二五”科研规划重点课题的通知 免费阅读 下载全文
  • 为了促进教育创新,加强教育科研,引导全国一线教师申报、参与国家级重点课题研究。经由教育部中国教师发展基金会、国家教师科研基金管理办公室同意,《全国创新教学方法与创新型教师培养行动研究》总课题组决定面向全国组织实施《全国创新教学方法与创新型教师培养行动研究》子课题实验区、校的申报工作,现就有关事项通知如下:
  • [科研课题]
    彝汉双语教育政策研究——以凉山彝族自治州昭觉县为例(马兰兰)
    信息与计算科学专业课程群建设实践(沈灏)
    社会公正理论视域中的少数民族语言权利和语言认同(赵燕 谭晓云)
    B-SLIM教学模式在高职大班英语教学中的应用探讨(庞琳)
    [高等教育研究]
    浅析艺术语言与科学语言的本质区别(张维)
    对加强大学生诚信教育的理性思考(孟双燕)
    大学英语词块教学对英语输出影响的有效研究(王艳素)
    浅论大学生廉洁教育与大学廉政建设(梁辰[1,2] 张庆[2])
    论见识在人才成长中的作用(李鑫)
    学分绩点制的探索与实践——以职业院校为例(李德志 曾敏)
    光与色的交响——读李魁正的花鸟画(刘春燕)
    当代大学生生命伦理缺失现状及原因分析(李秋月)
    加强档案意识培养,提高高职院校档案工作效益(王强波)
    谈互联网对大学生的影响(李居英)
    如何优化高职英语口语课堂教学(黄婉芳)
    从《刑事诉讼法修正案(草案)》看电子数据的产生(张晓[1] 郭弘[2] 张颖[2])
    论邓小平法制思想的科学内涵及其价值(杨建华)
    新乡市高校网球竞赛体系的构建及作用分析(王军朝)
    高校教师绩效评价的指标及方法(石菲菲)
    高校工会开展思想政治教育工作的现状——以昭通师专为例(许琴)
    高职计算机实践课程逆向式教学法的应用(廖顺雁)
    浅析网络教学中的课程监控(耿宾涛 杨韶华)
    以“写”促学:一项英语教学改革尝试(陆静梅)
    提高高职学生英语口语兴趣策略初探(林宝玉)
    色彩美学在游艇舱室与外观设计中的应用(曾俊源[1] 董继先[2])
    青少年厌学心理的内在成因探析(司悦)
    论高职计算机教学设计(余芝轩)
    高职化学教学中如何培养学生的学习主动性(马可楠)
    汉语国际教师师德师风的培养(杨刚)
    高职院校教研活动有效性的探索和思考——以广西经济管理干部学院应用写作教研室为例(高文)
    高职学生英语听力教学法探讨(邵芳)
    浅谈吴道子的画风(赵小燕)
    从语言和文化、思想角度看英语谚语学习的重要性(叶新)
    英语单词记忆方法初探(屠睿捷)
    本土视阈下高职院校校企共享与利他模式探索——专业无界化管理模式的实践探索(廖克玲 林润惠)
    谈谈运算、运算能力及其培养(周承贵)
    汽修专业实践教学改革探讨(查恒效)
    浅谈逆向工程技术教学创新与学生能力的培养(秦国华)
    高等职业教育人才培养模式与市场需求的衔接探讨(付建党)
    从英语演讲看独立学院英语专业口语教学(蒋媛琴 宁静)
    [教学论坛]
    分析2011 把握2012——云南2012年初中思想品德学科学业水平考试对策(杨阳[1,2])
    认知—明理—导行——“三步走”教学模式在思想品德教学中的应用(钟秀林)
    浅谈新课改背景下高中历史教学的新视角(李辉)
    把握课堂,精选材料,巧用技巧——提高初中英语阅读理解能力之我见(陈彩凤)
    充分利用幼儿园外的教育资源开展探究活动(马志丽)
    浅析幼儿教育小学化问题及对策(姜玉楠)
    初中政治课教学改革刍议(韩海燕)
    中学生品德教育之浅见(邓桂兰)
    从v-ing用法浅谈新高中英语语法教学(韦祖安)
    幼儿园中班音乐游戏现状及组织策略研究(么娜[1] 李琰[2])
    辩证法在中小学英语教学中的应用(李海英)
    英语教学应培养学生的文化意识(黄海燕)
    高考历史备考复习有效教学策略(郭建强)
    浅谈人文关怀与新课程语文教学(吕燕燕)
    初中语文教学难点应对(李清祥)
    在语文教学中培养聋生的创新思维(王秋红)
    如何进行作文思维(陈小强)
    让语文课“声”动起来(张艺)
    历史教学中情感态度价值观培养之我见(吴晓丽)
    历史课堂教学“六步”培养法(刘海)
    板书是看得见的旋律(赵琳)
    让情感教学走进学生心田(吕恒霞)
    学生提问策略在高效课堂中的应用(陈露)
    引导小学生“悟”出语文学习方法的探讨——以苏教版小学语文教材为例(刘云丰)
    把握语文课堂教学追求的教育理念(宋晓梅)
    小组合作学习分组策略初探(杨永恩)
    注重实效 模拟训练(李晓斐)
    浅谈农村初中英语课堂教学中的口语教学(覃在敏)
    怎样在课堂教学中开展活动(王亚丽)
    如何优化思想品德课的课堂教学(范志华)
    多媒体教学在初三英语复习中的应用(叶群英)
    为学生搭建探究与对话的平台——《最后一课》教学案例与反思(宓安章)
    高考英语写作高分策略(郭范)
    浅谈幼儿教师创新型教学策略(王友霞)
    小标点引出的大困惑(陈子凌)
    例谈如何提高英语活动学习的有效性(宋红梅)
    谈如何培养学生语文自主学习能力(赵延锋)
    课堂教学艺术(张海燕 黄峰)
    开启聋生写作之门的金钥匙(肖丽丽)
    浅谈中学语文学习积累(白杨)
    让语文教学走向生活(张建丽)
    在阅读教学中培养语感能力(郑水兰)
    浅谈如何提高中学生语文阅读能力(尚盈敏)
    激发学生的写作兴趣可从乡土情感入手(杨海鹏)
    浅谈如何培养学生的读书习惯(李海芹)
    如何为幼儿的区角活动注入新的活力(缪晓佳)
    优化课堂教学,推动素质教育(魏丽婷)
    浅谈高中音乐鉴赏课堂中的“活”教“活”学(李育红)
    浅谈地理新课程标准下如何培养学生保护环境的意识(贾巨明)
    收放得法 形散神聚——浅谈“散文式”阅读教学法(杨云平)
    为学生架起课内外阅读的桥梁(张连德 刘红霞)
    小学语文习作中“模仿”的妙用(李钢)
    浅谈高效英语课堂的构建(石秀)
    语文教学中的思想教育(王勤 刘顺太)
    巧用字理 优化识字——在低年级识字教学中巧妙运用字理的几点尝试(魏艳)
    浅析农村学前班存在的问题及对策思考(蔡志华)
    [教学研究]
    陪伴生命,点燃激情——新课程课堂教学模式“导读议点练”探究(李东京)
    浅谈如何优化高中物理习题教学的策略(夏志广 杜明荣)
    小学练习设计初探(周泉)
    对安培力是洛仑兹力的宏观表现的理解(蔡先之)
    转变观念,在课堂教学中给学生一个自主学习的平台(薛新华)
    浅谈在初中数学教学中学生创新能力的培养(苏桂光)
    例说证明线段比例式或等积式的方法与技巧(何美兰)
    研究性学习在实验教学中的思考与实践(李效青)
    浅析高中数学教学中学生主体参与意识的培养(林红萍)
    浅谈小学数学的创新性课堂教学(刘彦)
    探究性实验教学在生物学科中的重要性(陈进火)
    关于初中物理教学中演示实验的相关问题(周继宾)
    谈如何组织课堂讨论提高学生自主学习能力(孙海媛)
    在高中数学教学中如何培养学生的探究能力(崔辉树)
    中学数学素质教育初探(朱微丽)
    体育课教学要坚持健康第一的指导思想(彭淑良)
    浅谈初中学生数学思维能力的培养(韩连珍)
    浅谈初中数学教学中的素质教育(黄梦荣)
    初中数学探究性学习的实践与探索(张丽娜)
    浅议新课标下的数学课堂教学(梁伯河)
    九年级化学教学中提高有效教学效率的研究(李建惠)
    充分挖掘生物新教材功能,促进学生乐学(池月雯)
    新课程下初中物理课堂练习的有效性研究(韦建福)
    高三物理复习策略(曹岩)
    物理教学策略(应继祥)
    利用假设法巧解物理题(黄明虎)
    高一数学教学的有效性探索(赵月虹)
    新课标教学中渗透物理学史的探讨(韩荷玲)
    激发学习兴趣,让学困生走出困境(吴善建)
    浅谈初中物理教学中如何激发学生学习的兴趣(廖志贤)
    美术活动有效开展的策略(汤丹)
    走出小组合作学习的“沼泽地”(徐贵枝)
    初三化学教学与复习策略(何小彦)
    幼儿园美术教学的几点策略(王娟)
    浅谈如何上好小学数学课(文联琼)
    严谨的数学学习习惯要从小学一年级开始养成(常建春)
    [学校管理]
    洞察学生情绪 加强家校联系(马意[1] 张贻菊[2])
    塑造教师完美人格 促进教师专业发展(骆建苗)
    从精细化管理谈幼儿园的可持续发展(陈淑艳)
    追求诗意的学校生活——浅谈学校文化的构建(石明晶)
    培养幼儿良好常规的重要性(王静)
    倾听是一种姿态,更是一种美丽(梁加德)
    [职业教育]
    浅谈中职院校“双师型”教师队伍建设问题(李冰玉)
    技师学生情绪困扰的个案研究(宋淑叶)
    合理应用多媒体课件 促进课堂教学有效性(牛丽花)
    谈德育课情景教学的原则和运用(卓曼玲)
    中职工程制图课程教学改革初探(石宪玲)
    纵向单项技能课型在中职英语教学中的应用(黄肖桃)
    中职数学生活化教学的探究与实践(彭琰)
    浅析企业文化进校园(从蓉)
    中职数学应用性教学的相关思考(蒙槐春)
    中专学校舞蹈教学实践浅谈(杨瑞燕)
    浅谈如何做好中职生的班主任(黄冰)
    浅议中职学生课堂问题行为的产生原因及应对方法(黄蓉)
    浅谈计算机的使用、维护与基本维修方法(迟迎新)
    [教育·社会]
    艺术设计绘画基础内容取向性浅议(赵霞)
    提高短跑运动员髋部能力的分析(庄谦)
    真抓实干,开创思想政治工作新局面(米蕾)
    论新形势下公共图书馆讲座的开发利用与创新(袁志宏)
    浅谈电视新闻主题与写作(冯丽红)
    浅谈新形势下的煤矿职工安全素质培训工作(高许民)
    提升人力素养,提高培训质量,增强企业竞争力(李冠亚)
    贫困山区学生不良心理特征探析(喻攀)

    关于组织申报国家教师科研基金“十二五”科研规划重点课题的通知
    《学园:教育科研》封面

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