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文献检索:
  • 国家助学贷款中高校风险防范服务体系的构建——以“河南模式”为例 免费阅读 收费下载
  • "河南模式"是国家助学贷款的一项创新之举。为进一步完善"河南模式",必须构建高校的风险防范机制。风险防范机制包括对贷款学生的教育、管理、服务、惩处等环节,其中建立风险防范服务体系是一个重要环节,主要是建立国家服务计划、省(市)服务计划和高校的服务体系。
  • 构建医学人文课程体系的基本原则 免费阅读 收费下载
  • 为培养医学生的医学人文精神,强化医学人文情怀,提升医学人文素养,高等医学院校科学构建医学人文课程体系势在必行。在整合与改革医学人文课程过程中,其教学目的、教学任务、教学内容、教学方法、考核方式的设置都应遵循体现其具有系统性、一致性、实效性的基本原则。
  • 温州大学化工专业教学与实践教学的改革尝试——基于教师科研和“华峰班”分析 免费阅读 免费下载
  • 在开展化工类专业教学和实践教学的改革探索中,本文从温州大学化工专业的教师科研和"华峰班"的实践教学出发,建立校内与校外联合培养机制,切实深化专业教学和实践教学的改革尝试,对化工专业学生的工程素质培养达到了一定的效果,对其他高校的改革起到一些参考作用。
  • 安阳市公示语翻译规范化研究 免费阅读 收费下载
  • 公示语翻译的规范水平是一个城市的形象及当地的人文素质与文化教育水平的直接体现。本文针对安阳市公示语翻译中存在的问题进行实证分析,概括了公示语翻译的主要错误形态,同时分析了其产生的原因,并提出了规范公示语翻译的建议,进而强调了公示语翻译规范化的紧迫性和必要性。
  • 内地西藏中职班音乐教学反思 免费阅读 收费下载
  • 内地西藏中职班是一种特殊的办学模式。由于历史文化、语言、教育背景的不同,内地西藏中职班教学存在许多障碍与困难。作为学生喜爱的音乐课程同样也存在诸多问题,笔者在教学实践过程中对此进行了反思,提出了一些初步建议。
  • 影响大学生网络信息分辨能力的因素研究——以华中高校为例 免费阅读 收费下载
  • 本课题运用调查研究与理论分析相结合的方法,以华中高校的大学生为主要调查对象,通过分析大学生接触和利用网络信息的现状、网络信息辨别能力的自我评价、网络传播媒介的影响等,探讨影响大学生网络信息分辨能力的因素,在此基础上构建影响因素的数据模型,并分别从主体构建、高校建设和社会监控三个方面来寻求解决途径,以此提高大学生网络信息分辨能力。
  • 即兴口语能力培养的实证研究 免费阅读 收费下载
  • 本文在借鉴已有即兴口语能力培养方法的基础上,设计了即兴口语能力培养的实验。在对随机抽取的普通高校学生样本进行了为期一个月的训练与观察之后,统计结果显示,实验对象的即兴口语能力平均得分整体提高了38.98%,停顿次数减少了77.78%,非强调性重复次数减少了66.67%,证明本文的培养方法具有实用性和有效性。
  • 汉字在当代标志设计中的优势分析 免费阅读 收费下载
  • 汉字为创造标志的民族风格提供了良好的条件和途径。汉字标志的个性化特征使它在标志设计中独具魅力,失去个性的设计也就失去了它的存在价值。汉字标志的个性化特征使它在标志设计中独具竞争优势。
  • 对外汉语教学中“人称代词+的”语式使用偏误研究 免费阅读 收费下载
  • 在对母语背景为英语的学习者的汉语教学中,常出现与汉语"人称代词+的"词组运用有关的偏误。对比分析假说认为,母语负迁移是影响第二语言习得的重要因素之一。本文从汉英对比的角度考察英语物主代词和汉语"人称代词+的"语式使用的异同,归纳出英语物主代词和汉语"人称代词+的"语式出现的规律,并指出以英语为母语的留学生习得这些情况时的难度顺序。最后,提出对英语物主代词和汉语"人称代词+的"语式的对比进行进一步研究的建议。
  • 试论高校辅导员的职业定位问题 免费阅读 收费下载
  • 高校辅导员的职业定位问题,直接关系到辅导员队伍建设的走向。本文通过分析高校辅导员职业定位问题涉及的角色定位与自我认同、专业化和职业化趋向、职业倦怠现象和人文关怀的意义等相关因素,勾勒出高校辅导员职业定位问题的简要轮廓,对理解辅导员队伍建设走向具有重要意义。
  • 试述化学史对学生科学思维的培养作用 免费阅读 收费下载
  • 专业基础化学教学中,化学史有着重要的教育功能,主要体现在启迪学生的科学思维、学习科学研究的方法、全面深刻地掌握专业基础化学知识、激发学生的学习兴趣、培养学生的科学品德和爱国主义思想等方面。
  • 美国、日本校车管理制度对我国校车发展的启示 免费阅读 收费下载
  • 美日两国拥有世界上最为完善的校车管理制度,校车事故发生率远远低于我国。鉴于2011年我国发生多起校车事故,笔者通过介绍美日两国校车在外观设计、安全标准、司机选拔及费用管理等方面的先进做法,以期能给我国的校车发展提供一些有价值的参考建议,避免悲剧再次发生,给我们的孩子提供一个安全的成长环境。
  • 多媒体优化法律基础教学之我见 免费阅读 收费下载
  • 多媒体教学作为一种现代化的教学手段正逐渐被广大教师接受并应用。本文结合实际教学的工作经验,将传统的法律基础教学与多媒体辅助教学进行对比,总结了法律基础课程多媒体辅助教学有着传统教学模式所无法比拟的优势,同时,也发现了多媒体辅助教学中应注意的问题,为此,本文亦阐述了如何更有效地利用多媒体技术进行德育教学的方法和举措。
  • 从《大宗师》看庄子美学思想对人生观形成的作用 免费阅读 收费下载
  • 庄子的美学思想同其他各家的美学思想相比具有很大的独特性。庄子的美学思想同他的哲学思想浑然一体,即庄子的哲学思想也就是他的美学思想。庄子认为,人们痛苦的根源就在于欲望的束缚,通过"道"才能消除异化,实现个体的自由和无限。庄子美学思想的核心是对于人生的审美态度的考量。这种美学观点对于现代社会下人们人生观的形成具有一定的现实意义。
  • 普通高校通识教育问题探究 免费阅读 收费下载
  • 教育是学习者认识客体历程的结果,人类兼有科技与人文思维的特征与本质,所不同的只是二者倾向之强弱导致认知思维的差异。在前述理论的基础上,透过整合人文与科技的通识教育来培育学生完全人格的养成,以使其具备独立思考、解决问题与适应社会的能力。
  • 论职业指导在促进高校毕业生就业工作中的重要性 免费阅读 收费下载
  • 随着高等教育大众化,大学生的就业问题日益成为高校和社会关注的焦点问题。本文通过分析高校职业指导的内涵与外延,指出职业指导在促进高校毕业生就业工作中的重要性,进而提出了当前高校职业指导工作中存在的问题,并提出相应的对策。
  • 关于广告学专业现代汉语课程教学的思考 免费阅读 收费下载
  • 当前,根据汉语言文学专业的需要所设计的现代汉语课程并不符合广告学专业现代汉语教学的需要。因此,本文结合笔者自身的教学体会,认为广告学专业的现代汉语教学应在调整目标定位、重构教学内容、改进教学方法的基础上,与专业相结合,提高学生正确运用语言文字的能力。
  • 浅谈后方法时代大学外语教师的角色定位 免费阅读 收费下载
  • 为了提高教学效率,外语教育和研究者一直努力探究,试图找到一种适合所有语境和学习者的万能的教学方法。而百年之中,虽有各种教法曾被一时追捧,甚至红极一时,但随着时代变迁纷纷不再适应当代语言教学的要求。因此,外语教学法的后方法时代到来了。教学理念的改变要求教师也要进行角色的重新定位。在后方法视野下的教师不再是单纯的理论使用者,同时也成为理论的探索者和构建者。
  • 农林院校生源质量评价的实证分析 免费阅读 收费下载
  • 本文主要采用因子分析中的主成分分析法,对农林院校本科招生生源质量的影响指标进行分析。同时,选取了湖南省某农林院校本科招生生源情况为例进行实证分析,来说明目前我国农林院校本科招生的生源质量情况,并得出了湖南某农林院校在全国31个省市中招生生源质量的好坏比较及相关结论。
  • 浅谈交际教学法在大学英语精读课中的体现 免费阅读 免费下载
  • 大学英语精读课贯穿于大学英语教学的整个阶段,它不仅是语法课的延伸,也不仅仅是翻译课和词汇课,更是一门综合技能的操练课,是学生提高听、说、读、写、译等能力的重要途径。随着大学英语四、六级改革在全国范围内进行,大学英语听说交际应用能力的重要性愈发加强,各学校对培养学生口语能力的做法不尽相同,其中,交际教学法具有不可忽视的重要作用,这一教学手段对提高中国学生的英语口语交际能力具有积极的推动作用。
  • 高校就业教育课教学改革探析 免费阅读 收费下载
  • 就业教育课是高校就业工作的重要组成部分,目前已列入高等学校学生的公共必修课程。就业教育课是让大学生掌握就业知识,提升就业能力的重要课程,但是传统的教学模式和教学方法的教学效果不明显,已经成为影响学生就业质量的重要因素。本文通过分析当前高等学校就业教育课存在的主要问题,探索就业教育课的教学改革方法,不断增强教学效果,努力提高就业教育课的教学质量和学生培养质量。
  • 关于改进榜样宣传措施的思考 免费阅读 收费下载
  • 榜样教育法是思想政治教育的基本方法,榜样宣传是榜样教育的重要环节。当前,榜样宣传存在不持续、不全面、方法和艺术运用不到位等问题,影响了榜样教育的效果。因此,有必要采取有针对性的措施,使榜样宣传更全面、更具有持续性,更生动、更有吸引力。
  • 法学类公共选修课的教学改革思考 免费阅读 收费下载
  • 法学类公共选修课的学习对非法学专业的学生在综合素质提升、法律素养培养等方面都具有重要的作用和意义,是高校公共选修课的一个重要组成部分。本文结合目前法学类公共选修课的现状,对其教学实践改革提出了建议和思路。
  • 浅谈少数民族预科生英语自主学习能力的培养 免费阅读 收费下载
  • 自主学习是指学习者主导自己的学习行为的一种学习方式。英语是少数民族预科教育阶段的重要课程之一,是高等教育的重要组成部分。云南少数民族预科生大多来自"少、边、穷"地区,英语教育水平参差不齐。加强和重视学生英语自主学习能力的培养,是使这部分学生达到英语课程标准学习目标要求的重要手段。
  • 西藏高等农林院校树木学课程教学探索研究 免费阅读 收费下载
  • 本文针对树木学课程的主要内容及课程特点,结合近几年对树木学课程的教学实践,探讨了该课程的教学方法。从针对不同专业,突出专业基础课的性质;精简课程内容,突出重点;明确学习目的,理论联系实际;强调学生的主体地位;注重学习方法教授等五个方面对西藏高等农林院校树木学课程的教学方法进行了探讨和总结。
  • 从科研管理专业化角度浅议高校科研秘书队伍建设 免费阅读 收费下载
  • 高校科研秘书队伍是科研管理队伍的重要组成部分,起着联结、协调及基层组织管理的作用。然而,在实际工作中,科研秘书队伍建设还存在许多问题。本文从科研管理专业化的角度探索科研秘书队伍建设,从制度建设、培训、角色定位、提供平台等方面提出建议。
  • 高职院校贫困生资助体系的困境及对策研究 免费阅读 收费下载
  • 大学生贫困问题既是一种经济现象,又是一种社会现象,做好贫困生资助工作是建设和谐高校的关键所在。本文通过对高职院校现行资助体系的困境进行分析,为探索建立适应新形势发展的较为完善的贫困生资助体系提供了思路。
  • 关于医学本科生导师制教学的探讨 免费阅读 收费下载
  • 实施医学本科生导师制教学是高校教育、教学改革新的探索,对提高教育、教学质量,培养高素质人才有着积极的意义。本文在分析本科生导师制的基础上,探讨了实施本科生导师制的一些具体措施。
  • 高职院校项目化教学探索与研究 免费阅读 收费下载
  • 实践教学是高职教育的特色,为有效地实施并推进实践教学,培养符合高职教育目标的人才,需要对高职院校当前的教学方法进行改革,其中,项目化教学是高职院校教学改革的必然选择。本文从论述项目化教学的理论基础和主要特点入手,分析了将项目化教学引入高职院校教学改革的必要性和可行性,阐述了实施项目化教学的具体方法及保障措施,从而对高职院校实施项目化教学改革进行深入探索与研究。
  • 浅谈Phonics(自然发音法)在大学英语视听说课中推行的可行性 免费阅读 免费下载
  • 发音问题一直是困扰大学生英语学习的一大难题。英语自然发音法,因其简单轻松的法则,很容易被掌握,因此如果能在大学英语视听说课中加以推广,可以从很大程度上帮助学生掌握地道纯正的英语发音。
  • 中美军队任职教育比较研究 免费阅读 收费下载
  • 任职教育是提高军官岗位适应能力、满足任职需要的重要教育途径,美军军队院校以办学方针开放、人才培养独到、课程设置合理闻名于世。本文着重从中美军队院校体系结构、教学内容、课程设置三个方面进行比较分析,研究我军院校与美军院校任职教育的差异,以期通过借鉴吸收探索出一条具有中国特色的军队院校任职教育之路。
  • 高职IT服务外包人才培养模式研究分析 免费阅读 收费下载
  • 随着我国IT业的迅猛发展,带动了企业对IT人才的大量需求。本文对我国目前IT服务外包产业面临的机遇与挑战进行分析,并对如何培养符合IT服务外包职业标准的优秀高端技能型专门人才、实现专业与产业链无缝对接,提出了具体的改革措施,对提高IT服务外包人才培养质量、提高就业对口率具有提示意义。
  • CBS教学法对提高护生临床应对性的探索 免费阅读 收费下载
  • 目的:探索CBS教学法能否提高护生应对临床事件的能力。方法:随机选取两组学生分别作为CBS教学法的实验组和传统教学法的对照组。根据两组学生的实习考核的理论成绩和操作技能成绩的结果,以及对两组学生的带教老师进行问卷调查的满意度的结论,比较两种教学方法在教学效果上有无差异性。结果:实验组学生的理论成绩和临床实习考核成绩明显优于对照组;带教老师对实验组学生在某些方面能力的满意度明显高于对照组。结论:CBS教学法应用在内科护理学教学中是行之有效的。该教学法提高了护生对临床事件的解决能力。
  • 网络环境下大学英语听说课教学探究 免费阅读 免费下载
  • 网络的发展为英语教学和改革提供了一个良好的平台。通过网络,不仅可以获取英语教学和学习资源,网络的互动性还能够极大地改变英语教学模式。利用网络改善英语听说课教学是英语教学改革的重要内容和有益尝试。
  • 论数学模型思想与初中方程教学的关系 免费阅读 收费下载
  • 《义务教育数学课程标准》(修订稿)在"双基"的基础上,进一步明确提出了基本思想和基本活动经验的要求,把"双基"扩展为"四基"。模型思想是新增核心概念之一。方程是初中数学学习的重点和难点,蕴含着丰富的数学思想方法。本文主要围绕数学模型思想和方程中所蕴含的模型思想进行分析,并在此基础上探讨如何将模型思想融入到初中方程教学中。
  • 工程流体力学课程“教”与“学”的改革探讨 免费阅读 收费下载
  • 本文根据工程流体力学课程特点,针对热能与动力工程专业课程教学现状,在对工程流体力学课程"教"与"学"中存在的主要问题进行深入分析和研究的基础上,提出了工程流体力学课程改革的思路。
  • 浅谈经济管理类学生的就业管理 免费阅读 免费下载
  • 高校毕业生就业管理工作是高校稳定发展的保证,是提高在校学生学习积极性的重要手段,大学生在毕业后能否找到一份令人满意的工作也是评价高等教育的一个重要指标,也是关系到学校名誉的一个重要方面。
  • 情境教学的结构创设与策略探讨 免费阅读 免费下载
  • 情境教学法是指在教学过程中,教师有目的、有针对地引入或创设特定的场景或氛围,引起学生的情感态度体验,以便帮助学生更好地理解教材与教学内容的一种教学方法。其实质就是,在教学过程中通过引入或创设特定的场景或氛围引起学生积极的情感体验,从而提高学生学习的主动性、积极性和创造性。
  • 高职院校教学管理中精细化管理模式的优势与实践 免费阅读 免费下载
  • 从1997年至今,高职院校在我国进入了新阶段的发展时期,至2006年总数达到1100所,拥有突破30万人的高职教师。目前,高等职业院校的发展已由扩张规模向提高质量转变。本文就高职院校教学管理中精细化管理模式的优势与实践进行了思考分析。
  • 浅谈综合英语教学中的交际法词汇训练 免费阅读 收费下载
  • 如何让每位外语学习者在较短的时间内迅速提高自己的词汇量,并较准确地掌握它们的习惯用法,这是教与学双方面临的共同问题。交际法是一种处理词汇专项练习的新方法,它既可以活跃课堂气氛,也能促使学习者参与互动,而且还是能使学习者有效扩大词汇量的一种正确方法。
  • 完善高职学生心理健康教育方式的分析 免费阅读 免费下载
  • 高职学生心理健康教育是当前高职院校思想政治教育工作的重要内容,如何有效地实施心理健康教育,及时发现和化解高职学生中存在的心理问题,是当前高职院校开展稳定工作面临的一个难题。本文从存在的问题出发,探讨了高职学生心理教育的方式问题。
  • 利用集成计数器构成任意(N)进制计数器的方法探讨 免费阅读 免费下载
  • 计数器在数字系统中具有广泛的应用。根据实际应用需要,会用到各种不同进制的计数器,要构成任意(N)进制计数器,必须合理地选择一些集成计数器芯片,通过对其输入和输出端的连接来实现。本文就构成任意(N)进制计数器的连线方法进行探讨。
  • 浅析高职学生心理健康与总体幸福感的相关关系 免费阅读 免费下载
  • 不同的人对幸福感的理解各不相同,而且人本身对幸福感的理解会随着所处时期的不同而出现差异,尤其是在心理体验方面的差异。高职学生是社会中的特定群体,他们的心理体验与别的群体有相通之处也有相异之处,从而在感知幸福方面也有其特殊性。本文主要从三个方面探讨了高职学生的心理健康和总体幸福感的相关关系。
  • 浅谈高职院校的班主任工作 免费阅读 免费下载
  • 高等职业技术学校的学生与普通高等学校的学生有着很大的不同,因此,高职院校的班主任工作也有其不同的地方。本文通过笔者的亲身实践,简要总结了高职院校班主任工作需要注意的几点事项。
  • 加强民办高职院校基层共青团工作的实践与思考——以正德职业技术学院机电工程系团总支为例 免费阅读 免费下载
  • 发挥民办高职院校基层团组织的作用,是加强学生思想道德建设、活跃校园文化生活、配合教育教学管理、提高学生综合素质的重要环节。本文以正德职业技术学院机电工程系团总支工作为例,主张眼睛向下、重心下移的工作思路,优化与创新共青团工作方法。基于实证和创新的视角,就如何进一步加强高职院校基层共青团工作,为学生成长成才构建多维平台作一些研究和探讨。
  • 浅谈学习型高职院校的构建 免费阅读 免费下载
  • 近年来,随着高等教育大众化发展,高等职业学校迅猛增长,目前已占据了高等教育的半壁江山。本文旨在研究在当前高职教育难得的发展机遇下,如何构建学习型高职院校,使高职院校能主动适应形势的需要,推动学校的可持续发展,准确调整配置教育资源,做强高等职业教育。
  • 浅谈如何利用课程资源有效地进行数学教学活动 免费阅读 免费下载
  • 数学教学过程中恰当地利用数学课程资源,将在很大程度上提高学生从事数学活动的水平和教师从事教学活动的质量。
  • 浅谈高职学生人文素质的培养 免费阅读 免费下载
  • 一人文素质培育的模式 大学语文课程的教学应当包含两个重要目标:一个是进行语言文学素养的教育(这一目标已为人们熟知并受到重视);另一个则是人文素质教育(这个目标往往容易被人们所忽视)。人文素质教育就是培养人文精神的教育,
  • 浅论跆拳道比赛战术应用 免费阅读 收费下载
  • 本文对跆拳道战术的运用加以分析,给跆拳道运动员在比赛中作为指导并给教练员以参考。比赛中,运动员要充分了解战术本身的优点以及缺点和对方的适应情况,挖掘发展潜力大的战术,不断创新战术。
  • 生活即教育 社会即学校 教学做合一 免费阅读 免费下载
  • 教育家陶行知先生的教育理念指出,有了生活教育就能打破"死读书、读死书、读书死"的现象。大学生暑期带薪实习是党和政府给予天之骄子走出象牙塔,接触社会基层,体验现实生活,在社会里学习,在现实生活中受教育的良好契机。同时,暑期带薪实习也给象牙塔里的教师带来了新的教学课题。
  • 唐宋诗词探胜校本内容编选构思设想 免费阅读 收费下载
  • 本文提出"以各种题材作品为经,各时期诗词大家代表作品为纬,并辅以其他手段来串织编选阅读学习唐宋诗词学习校本内容"的构思设想,并进行了较具体的说明论述,旨在探讨这方面校本及其课程的开发。
  • 试述人本主义课程理论对中学德育学科的现实意义 免费阅读 免费下载
  • 人本主义课程理论强调以人为本,全人教育,把学生的全面发展和自我实现作为核心的实现目标。新课程改革要求中学德育学科以学生为本,发挥学生的主体性,培养学生科学的世界观、人生观和价值观,落实该学科的德育功能。可见,人本主义课程理论的核心思想蕴含于新课程改革对中学德育学科所提出的要求和转变之中,对该学科的课程改革有着现实意义。
  • 凸显信息技术的特点,实现语文高效课堂 免费阅读 收费下载
  • 信息技术的不断发展,语文课程标准的明令要求,建构主义理论的指导,要实现信息技术与语文课程的有效整合就必须充分发挥信息技术的交互性,充分发挥信息技术刺激的多样性,充分发挥信息技术的网络性。
  • 古诗词学习之我见 免费阅读 免费下载
  • 通过朗读背诵、故事复述、直观表演、想象联想等教学方法,培养学生学习古诗词的兴趣,激发其对传统文化的热爱,提高其审美能力,塑造其健全人格,促进其健康成长。
  • 浅谈提高低年级学生口语交际能力的有效途径 免费阅读 免费下载
  • 《语文课程标准》将原教学大纲中的"听话、说话"改为"口语交际",目的是为了增强学生口语交流的双向互动性,使其具有待人处世、举止谈吐、临场应变、传情达意等方面的高素质。因此,教材每单元都设置了口语交际课。但这些一单元一次的口语交际课无疑会使口语交际训练受到限制。要想解决这个矛盾,就要充分利用课文资源,适当渗透口语交际训练,创造性地使用教材,挖掘口语交际话题。作为语文教师更应抓住语文学科特点及教材特点,引导学生进行口语交际训练,提高学生的口语交际能力。
  • 示范性高中学校德育实效性问题探究 免费阅读 收费下载
  • 现代中国,教育领域中的传统观念备受冲击,社会问题也因教育的导向而日趋复杂。片面追求升学率一度把教育抬至巅峰也引向绝路,拜金主义又使教育落到低谷,走进迷茫;青少年犯罪率的直线上升,引发了社会各界有识之士的大声疾呼。作为升学预备教育的示范性高中学校,
  • 作文教学“五步法” 免费阅读 收费下载
  • 作文教学过程中,教师如何教、学生如何学是摆在师生面前的一个共同难题。面对这种情况,教师应紧扣课标,因材施教,着重从读、话、练、改、评五方面入手训练。
  • 浅析探究式学习在高中英语学习中的应用 免费阅读 收费下载
  • 长期以来接受式的学习方式严重地影响了学生对英语学习的兴趣,从而导致学生缺乏应有的分析问题、解决问题的能力,缺乏创新精神。探究性学习以创造性为主要特征,满足社会和学生发展的需求。本文试图研究实施探究式学习方法在高中英语教学中的必要性和存在的问题,探索在课程改革新形势下的高中英语教学新方式、新策略。
  • 实施合作学习 提升语文教学实效 免费阅读 免费下载
  • 本文在分析初中语文课堂合作学习模式中普遍存在的共性问题之后,对初中语文合作学习模式的正确途径和策略进行了浅要探讨。
  • 优化美术教学策略,激发学生学习兴趣 免费阅读 收费下载
  • 随着素质教育的不断深入,美术教学的重要性越来越明显。为提高学生学习美术的兴趣,本文通过阐述创设情境、贴近生活、鼓励审美、动手操作、运用媒体等教学策略来激发学生学习美术的兴趣,提高教学效率。
  • 浅谈随堂英语自我测评 免费阅读 收费下载
  • 随堂英语自我测评的目的是让学生更多地注意教学难点和重点,以此促进学生的学习。本文分析了实验班和对照班的期中与期末考试成绩,发现期末考试两班的平均分存在显著性差异(P〈0.05)。作者认为,这验证了近因效果和语言输出对语言学习的促进作用;作者还希望教育工作者要在遵循语言规律和心理学规律的前提下,进行教学形式的创新。
  • 诵读经典诗文,为学生成长奠基 免费阅读 收费下载
  • 中华经典诗文是古代圣贤思想、智慧的结晶,是中华民族文化的瑰宝,千百年来传唱不衰。诵读它,可以修养身心,增加智慧,开启成功之门;诵读它,可以让人认识美、领略美、欣赏美,享受快乐人生。因此,教师要在小学阶段开展经典古诗文诵读活动,使学生们从小就获得传统文化的熏陶,提高他们的语文修养,积淀文化功底,打好人生起步的根基。
  • 浅谈聋校“音乐”教学之因材施教 免费阅读 收费下载
  • 针对每个聋生的听力损失程度不同因材施教地帮助他们在聋校"音乐"课程的教学过程中进行言语康复的基础训练,需要从了解聋生的听力损失程度入手;从吹奏改变聋生的呼吸方法入手;从"读"谱培养聋生的表达能力入手。
  • 关于语文学习策略的研究与思考 免费阅读 收费下载
  • 本文通过对学生语文学习案例的研究分析,得出了因学习策略的不同导致学习效果差异巨大的结论,从而思考教师要怎样进行学习策略指导的问题。
  • 优化英语作业设计“四重奏”之教学摭谈 免费阅读 收费下载
  • 作业是英语教学的重要环节之一,是课堂教学的延续和深化。但作为备课的最后一个环节,作业设计总是在不经意间被教师忽略。因此必须改革传统的英语作业形式,重新全面认识作业的意义,优化英语作业的设计。作者摭谈优化英语作业设计的四方面:分层性、趣味性、多样性、拓展性。只要教师从学生的实际出发,精心设计作业,就能有效减轻学生学习英语的负担,培养学生的认知能力、自学能力和创新思维能力,从而使学生达到热爱学习英语、高效学习英语的目的。
  • 浅谈新课程改革理念在语文教学中的运用 免费阅读 免费下载
  • 新课程改革要求教师用新的教育观念和新的教学方式面对课堂和学生,这给教师自主创新教学提供了一个很好的平台,同时也对语文教师的素质提出了更高的要求。语文教师在实施新课程改革中肩负着社会寄予的重任,也面临着社会现实的挑战。
  • 浅谈汉语言文字的审美特点及其在教学中的作用 免费阅读 免费下载
  • 我国的汉语言文字具有悠久的历史和独特的魅力,这种魅力使其传承者具有一种特定的内在精神气韵。汉字的基本功能是进行交际,而汉字又不同于英语等字母文字。本文将简要分析汉语言文字的审美特点,以及这种审美性在教学中的作用。
  • 新课程标准下对减轻初中生英语学习负担的思考 免费阅读 免费下载
  • 初中学生目前最大的英语学习上的困难就在于记忆上的吃力,如果抛开这些麻烦,专门针对学生学习效率进行提高,可以有很多方法,本文提出了一些方法的思考方向,同时举例,如果在数学中教师切实采用这些方法,则会有较好的效果。
  • 网络文化对高中语文写作教学的影响探析 免费阅读 免费下载
  • 网络作为现代生活的一个重要信息传播媒介,对日常生活有着重大的影响。而随着网络在生活中的不断渗透,高中教学也面临着新的挑战与冲击。作为一种积极的尝试,许多学校在高中语文的写作教学中引入了网络文化,使得文章的写作更加贴近生活,也更能引起学生的共鸣。
  • 多元化的初中美术作业评价探究 免费阅读 免费下载
  • 美术教学与其他学科相比,不仅教学课时少,而且师生接触时间短,因此,美术作业就成了师生进行交流沟通的工具。为了能让更多的孩子喜欢美术,教师在进行作业评价时一定要打破传统,采用新的方式进行评价,只有这样才能促进学生的美术素养,提高学生们的综合素质。
  • 刍议真情实感是写好作文的关键 免费阅读 免费下载
  • 真情实感是写好作文的关键:首先,应教学生做生活的有心人;其次,应为学生创设一定的情境;再次,大力倡导写真情作文;最后,努力为佳作创建展示平台。
  • 生活——语文教学之源 免费阅读 免费下载
  • 曾几何时,教学的功利化堂而皇之地走进了课堂,知识点和高考题贯穿了课堂教学的始终,由此引发的教学的程序颠倒、主客颠倒、轻重颠倒成了语文课程教学的通病。与其归咎于高考,倒不如说是教学观念出了问题。只有树立正确的课堂教学观,才能确保课堂教学过程的科学合理,而生活化才是语文教学的必由之路。
  • 对技工学校思想政治课程教学的思考 免费阅读 免费下载
  • 思想政治课是技工学校教学的主要课程之一,也是对学生实施德育的主要形式之一。在全面推行新课程改革,实施素质教育的形势下,思想政治教学应该充分考虑多方面的因素。
  • 浅析如何在阅读中提高学生语文素养的方法 免费阅读 免费下载
  • 《新课程标准》指导下的高中语文阅读教学焕发出新的生命力,对学生的阅读能力提出了更高的要求和目标。只有通过适当的方法,如链接背景、敲击字词、关注修辞、超文本阅读等,才能让学生在阅读道路上少走弯路,提高做阅读题的效率,甚至爱上阅读,切实提高学生的语文素养。
  • 浅谈在合作学习中体会成功的乐趣 免费阅读 免费下载
  • 新课程理念下,对教师的要求也越来越高,小组合作学习的重要性也越来越重要。让学生在学习中学会合作,感受合作的乐趣,必须从三个方面进行:在合作学习中先树立自信,培养合作学习的方法,合理的评价是合作学习的重要保障。
  • 新视阈下对初中音乐欣赏教学的新思考 免费阅读 免费下载
  • 本文按照新课程标准的要求,结合初中音乐教学实际,认为要改变传统教学模式,使枯燥无味的欣赏内容变得直观形象,就要精心设计导语,激发学生的学习兴趣;转变传统教学方式,提高课堂效率;提倡学科整合,丰富文化知识;鼓励创造表现,发展创造性思维。
  • 高中音乐教学新思路探究 免费阅读 免费下载
  • 本文首先从为什么创新高中音乐教学的思路谈起,将高中音乐教学的必要性列举出来,进而从如何创新高中音乐教学的思路开始阐述,提出了若干个构建高中音乐教学新思路的途径。
  • 设计整合单元目标,提升初中历史教学实效——以北师大版初二历史教材为例 免费阅读 免费下载
  • 初中历史的新课程标准更加注重在整体目标的构架下设计课堂目标。而相对于课堂目标,其他的目标来得更长远,更注重学生能力的提升,更切合学生成长的需要。本文就整合单元目标,提升历史教学实效这一问题加以分析阐述。
  • 浅谈提高农村小学英语教学质量的有效途径 免费阅读 免费下载
  • 农村小学缺少英语专业教师,硬件条件较差,严重制约着英语教学质量的提高,应改善师资力量,改变教师观念,改善教学设备,激发学生学习英语的兴趣,注重听、说、读、写能力的培养,提高农村小学的英语教学质量。
  • 让语言之花结出议论文高分的硕果 免费阅读 免费下载
  • 一篇文章,词语贫乏必然苍白无力,句式单调导致文思枯竭,修辞缺失往往味同嚼蜡,文句浅显必定品位低下。
  • 浅谈初中语文教学中的情境创设 免费阅读 免费下载
  • 所谓教学情境,就是以直观的方式再现书本知识所表述的实际事物或其背景。捷克教育家夸美纽斯曾说过:"一切知识都是从感官开始的。在可能的范围内,一切事物应尽量地放在感官的跟前,一切看得见的东西应尽量地放在视官的跟前,一切听得见的东西应尽量地放到听官的跟前……
  • 话语、双手与“药”:师者人性关怀的有效载体 免费阅读 收费下载
  • 前段时间,笔者读到吴非老师的一篇文章《说学生听得懂的话》,他在文章中提到读台湾著名医学家赖其万教授《话语、双手与"药"——医者的人性关怀》后的感受时说:"书的封面上,有这样一段话:每当年轻的医学生问我,三十年的行医生涯里最重要的心得是什么?"
  • 浅谈高中语文教师素养的培养 免费阅读 免费下载
  • 教师是影响高中课堂教学有效性最重要的因素,提高教师的素养是提高课堂教学有效性的关键。加强教师本身素养的培养是提高教学质量最重要的一环。教育改革的核心领域是课程改革,课程改革的核心领域是课堂教学改革,
  • 浅谈“游戏模仿式”教学在小学低年级英语教学中的运用 免费阅读 免费下载
  • 一制订新的英语教育目标 1.激发兴趣 只有激发学生学习的兴趣,才能提高学生英语学习的效果,减轻学生学习的负担,让学生在轻松愉快的教学氛围中学习,消除对英语学习的畏惧感。教师可利用多媒体教学、
  • 有效组织学生小组活动达到更好的教学效果 免费阅读 免费下载
  • 《英语教学大纲》规定:"英语教学要着重培养学生综合运用语言、词汇、语法进行听、说、读、写的交际能力。"培养学生交际运用语言的能力在很大程度上取决于英语课堂教学的组织形式,它直接影响着言语交际活动的质量。
  • 浅谈在英语教学中挖掘学生的非智力因素 免费阅读 免费下载
  • 智力因素与非智力因素共同制约着人的学习能力,但其中起决定作用的却是非智力因素,只有充分发挥非智力因素的作用,才能有效地调动起智力资源,从而提高一个人的能力因素。英语的学习是一种极为复杂的心理过程。它不仅是充分调动智力因素,还需要运用非智力因素来增加兴趣、
  • 浅谈中学音乐课的声乐教学 免费阅读 免费下载
  • 声乐是一门技术性很强的学科,需掌握声音共鸣技巧。学习声乐要具备良好的音乐素质,如声音条件、音乐感觉、音准节奏、语言能力、观察理解能力、情感表达能力等,
  • 从阅读过程角度谈如何培养初中生的阅读策略 免费阅读 免费下载
  • 《全日制九年制初中英语教学大纲》要求(二级要求):"学生能独立阅读生词量不超过百分之三的题材熟悉的文章,理解语篇大意,获取相关信息。阅读速度为每分钟50~70个词。除教材外,课外阅读量应不低于10万字。"
  • 开发土楼教学资源 提高学生美术欣赏能力 免费阅读 收费下载
  • 随着新课程改革的不断深入,全面发展学生素质,提高学生学习美术的兴趣和美术审美能力,已经越来越得到重视。同时,在农村美术教学中,也存在一些不足之处。有些学生过多考虑的是文化课成绩的好与坏,并以此来评价自身的综合素质。
  • 浅谈对话教学法在初中思想品德课堂教学中的运用 免费阅读 免费下载
  • 在教育领域中,"对话"以及由此而生的"对话教学"成了当前教学的新形态。它给课堂教学注入了新鲜的活力,在这样的课堂上,学生感受到了自主的尊严,感受到了独特价值的存在,感受到了心灵成长的愉悦。这种教学模式,
  • 浅谈中学英语教学实践中学生自主学习能力的培养与提高 免费阅读 免费下载
  • 无论是《义务教育英语课程标准》(2011年版),还是《普通高中英语课程标准》(实验稿),对发展中学生的自主学习能力都有明确的要求,它要求中学生能对自己的学习负责,能了解教师的教学目的与要求、
  • 激励一下,也许更给力 免费阅读 免费下载
  • 众所周知,教学评价是课堂教学的重要组成部分之一,对教学起着重要的作用,它直接影响着教学的效果。教育部颁布的《小学英语课程教学基本要求(试行)》中指出,小学英语学习评价的主要目的是:激励学生的学习兴趣和积极性。
  • 激发学生学习兴趣 加强思想品德课教学 免费阅读 免费下载
  • 课程标准要求加强教学的过程性、学生学习的体验性,引导学生主动参与、亲身实践、独立思考、合作探究,发展学生搜集和处理信息的能力、获取新知识的能力、分析和解决问题的能力以及交流与合作的能力。在教育方式上,
  • 浅谈思想政治课教学中体现和践行新课程理念的方法 免费阅读 收费下载
  • 新一轮基础课程改革正在全国范围内顺利推进,新课程走进了师生的生活。新课程明确提出了:"本课程要立足于学生现实的生活经验,着眼于学生的发展需求,把理论观点的阐述寓于社会生活的主题之中,关注学生的情感、态度和行为表现。
  • 浅析多种方式合作指导修改 免费阅读 免费下载
  • 《新课程标准》明确指出:"作文教学要重视引导学生在自我修改和相互修改的过程中提高写作能力。"笔者在作文课题"民族地区作文五步教学法"教学中的"四改"环节也要求教师和学生通过"自己改、互相改、当面改、集体改"的步骤进行评改作文。
  • 如何激发学生的学习兴趣 免费阅读 免费下载
  • 素质教育要求课堂教学要"轻负担,高质量"。如何减轻学生心理和课业负担,同时提高教学质量呢?本人认为激发兴趣是打开这把锁的"金钥匙"。孔子曰:"知之者不如好知者,好之者不如乐之者。"
  • 让学生生活在思考的世界里——教学案例分析 免费阅读 免费下载
  • 所谓教学,就是师生共同探究解决问题的过程。在这一过程中学生如果学会了如何发现、分析和解决问题,那么教师的教才能见成效,学生的主体地位才能得到充分体现。
  • 探索课堂改革之路 创建优质高效课堂 免费阅读 免费下载
  • 课堂教学改革就是针对传统课堂教学中存在的一些弊端而进行的改革。为了快速适应新课标的要求,避免在新课程改革的路上走弯路,就必须学习先进的教育教学理念,掌握切实可行的教学方法,并在课堂中不断实践和总结经验,才能打造出优质高效的课堂。
  • 在美术活动中培养幼儿创造力的思考与实践 免费阅读 免费下载
  • 儿童心理学研究表明,幼儿拥有无限的创造潜能。儿童的创造力表现在他们的所有活动之中。美术是幼儿的另一种语言。充分的感知、表现、想象、创造,才能使幼儿得到充分的发展,创造来源于现实生活,但不是临摹和完全的模仿,
  • 小议初中语文课程资源开发 免费阅读 免费下载
  • 中学语文课程标准指出:"语文教师应该高度重视课程资源的开发和利用,创造性地开展各类活动,增强学生在各种场合学语文、运用语文的意识,多方面提高学生的语文能力。"然而,长期以来,对语文课程资源的开发相对滞后,
  • 基于生态环境下提高幼儿自护能力的探讨 免费阅读 免费下载
  • 现代家庭大多数都是独生子女,家长在4∶1甚至是6∶1的家庭养护中习惯性地将危险排除在孩子可触及的范围之外,将孩子放在一个相对安全的保护圈内。而一旦孩子脱离了父母身边,脱离了这个相对安全的环境之后,事故往往就发生了。
  • 小学语文教学与学生创造力的培养 免费阅读 免费下载
  • 创新是人类社会发展与科学进步的永恒主题,培养具有创新精神和创造力的人才是现代社会对教育提出的新要求。在小学语文教育中培养学生的创新精神和创造能力,不但有其必要性,而且也有其必然性和可行性。
  • 浅议初中物理高效课堂的研究策略 免费阅读 免费下载
  • 课堂是教与学的主阵地,课堂教学的质量关乎学校教学水平和学生的成长,要切实落实减轻学生负担,提高教学水平,一定要致力于构建高质量的课堂。
  • 浅谈数学史在启发式教育中的作用 免费阅读 免费下载
  • 数学史在启发式数学教育中有着非常重要的地位和价值,是启发式数学教育的重要内容之一,也是培养数学能力和实施数学素质教育的关键所在,是对数学教育来说十分有意义的不可或缺的工具。通过数学史教育,可以揭示数学发展的曲折历程,培养学生的探索精神;可以在教学中追忆数学家的成败历程,吸取有益的教训;还可以考察历史上的数学思想方法,强化数学素质教育。
  • 浅谈数学游戏在初中数学教学中的价值 免费阅读 免费下载
  • 数学游戏作为数学知识的一种载体,兼具知识性、趣味性和娱乐性,因而在课堂教学中引入数学游戏,能有效地激发学生的兴趣,具有启发思维的功能,也是获得学习兴趣的有效方法。本文通过研究数学游戏在初中数学课堂教学中的作用,以及在初中课堂教学实践中,如何引入数学游戏等几个方面,并结合若干具体案例进行分析,提出了合理运用数学游戏,挖掘和发挥了数学游戏的作用,将对优化数学教学和推进课程改革具有重要的现实意义。
  • 浅谈新课程改革下小学数学的教法 免费阅读 免费下载
  • 本文对小学数学教学中存在的问题进行了探讨和分析,得出了以把握学生学习心理、建构探究教学模式、创造良好课堂氛围、合理使用教学用具四点为主的小学数学教学方法,帮助教育工作者更好地进行教学活动。
  • 浅谈有效作业设计要凸显的“五性” 免费阅读 收费下载
  • 新课程改革走到今天,课堂教学有了很大的改观,但在作业设计方面,老师的关注度还是很不够,学生望"业"生畏,作业成了学生沉重的负担。可见,作业改革势在必行。如何设计有效的家庭作业,既能让学生乐做、爱做,同时又能让家庭作业真正发挥它的功效,起到辅助教学的作用呢?笔者认为教师要结合教学内容和学生的个性特征,设计具有趣味性、层次性、针对性和开放性、实践性的家庭作业,让作业真正成为辅助教学的一道亮丽风景线。
  • 浅析网络对中学生的影响及其对策 免费阅读 免费下载
  • 随着科学技术的飞速发展,网络作为现代社会中的重要组成部分对中学生的影响非常大,网络在增加中学生的知识信息量的同时,某些负面影响也在不断侵蚀着中学生的思想领地。本文对此进行了详细的阐述并提出了应对措施。
  • 发展性评价在高中物理教学中的应用再探 免费阅读 免费下载
  • 格兰朗德指出,评价是所有成功教学的基础。所以,为了提高高中物理教学的有效性,促进学生素质的全面发展,必须重视评价的功能地位和作用发挥。本文将围绕发展性评价的各个维度,对高中物理评价现状及其完善对策进行探讨。
  • 浅议学生评价在高中物理课上的创新体会 免费阅读 免费下载
  • 作为教学过程不可缺少的环节—教学评价,其有效的调节手段在教学活动中的作用越来越重要。教育观念改革呼唤教学评价尤其是学生评价观的革新,评价方式也因此发生了变化。本文就物理课中学生评价的作用、原则、实施方法等做一些探讨。
  • 浅析高效化学课堂的标准 免费阅读 免费下载
  • 高效必须实效,在高效课堂中教师的教为学生的学服务,一切围绕学生的学习,一切以学生为根本,学生人人参与学习过程,课堂上人人有收获,目标达成度高,学生的学习效果好,学生的学习是自主的,这就是高效化学课。通过高效化学课堂,
  • 浅谈初中物理的趣味性教学 免费阅读 免费下载
  • 兴趣是吸引学生学习的基础。如何使物理课程对初中生具有一定的吸引力,就需想方设法地增强初中物理教学的趣味性,这是摆在初中物理教师面前的重要课题。本文结合初中物理教学实践,从教师、教材和教学辅助等三个方面,对初中物理的趣味性教学进行了探索,旨在与广大同行不断沟通交流,提高初中物理教学的趣味性,增强初中物理课程对学生的吸引力。
  • 浅谈信息技术与物理教学的整合 免费阅读 免费下载
  • 在中学物理教学实践中,信息技术与物理教学的整合还存在一些问题,这里仅提出一些整合的策略,构建一个有机整合的教学模式。
  • 实施“内外兼修” 提升物理教学实效 免费阅读 免费下载
  • 初中物理教学是初中教育的重要组成部分,它的目的在于引导学生学习物理学的初步知识及其实际应用,了解物理学在科学技术和社会发展中的重要作用;培养学生初步的观察实验能力,初步的分析概括能力和应用物理知识解决简单问题的能力;培养学生学习物理的兴趣和实事求是的科学态度以及良好的学习习惯和创新精神,结合物理教学对学生进行辩证唯物主义教育、爱国主义教育和品德教育,最终提高学生的科学素养。
  • 浅谈如何在西藏地区数学教学中做好后进生的转化 免费阅读 免费下载
  • 应试教育直接导致了高中数学教学面向高考注重考试成绩而不注重知识的形成过程,从而导致学生的学习两极分化严重。随着教育改革的不断深化,落后的教育现状使得西藏地区的教育改革不可能一蹴而就,其后进生现象也日益突出。笔者从转变教学观念与课堂教学模式出发,提出了西藏地区数学教学中做好后进生转化工作的几点思考。
  • 新课程标准下对初中数学课堂提问有效性策略的再认识 免费阅读 免费下载
  • 本文从分析有效提问入手,提出了如何设计及实施有效的初中数学课堂提问的策略。
  • 浅议信息技术课教法 免费阅读 免费下载
  • 信息技术教学有别于其他学科,为了提高学生的学习兴趣,保证教学质量,就需要任课教师不断进行教学研究,采用多种教学方法,提高教学效率。
  • 切实注重五个方面 提升数学教学实效 免费阅读 免费下载
  • 新课程背景下,初中数学教学要以"生活—数学""活动—思考"为主线展开课程内容,注重体现生活与数学的联系,为学生提供可以感受的数学素材,引导学生主动获取数学知识,促进学生学习方式的转变。
  • 优化数学课堂 提高教学效率 免费阅读 免费下载
  • 课程教学是数学教学的一个重要平台。为了适应新课程改革的需要,必须对数学课堂教学的优化途径予以探寻,包括创设教学情境、鼓励学生动手操作、提高学生学习兴趣、实现师生之间的良性互动、善于应用现代化教育手段等,以提高和实现数学教学的效率与成果。
  • 强化学生物理实验探究能力培养的思考 免费阅读 免费下载
  • 本文结合新课标的要求,并结合物理学科教学实际,认为物理教学要根据初中学生的认知规律和特点,依据启发式教学原则,设计了以突出实验教学为宗旨,能充分体现知识的发生、形成和发展过程的课堂教学改革新思路,即:情境创设→问题引入→猜想提出→探索过程→结论得出→深化运用。
  • 初中生物互动式教学方法探讨 免费阅读 免费下载
  • 初中生物是培养学生动手能力、实验能力,为高中生物知识做理论铺垫的主要学科,对学生进一步学习起着极为重要的作用。本文主要探讨了初中生物互动式教学方式的含义和实施方法,旨在与同行共同切磋探讨。
  • 新课程标准下高中生物教学模式要点初探 免费阅读 免费下载
  • 新课程标准下,高中生物课程改革的目的在于教育理念、应用教材、教学模式及其要点等方面进行新的尝试和变化,以挖掘学生的内在潜力,让学生成为适应社会经济建设的可用人才。本文就此作些探讨。
  • 提升课堂教学有效性之新途径探索——浅谈开发物理低成本实验 免费阅读 免费下载
  • 新物理课程标准提出"使学生经历基本的科学探究过程,学习科学探究的方法,发展初步的科学探究能力"。在此教学现状下,开发低成本实验,不仅能增加学生的动手机会,还能使学生在实验过程中体验学习物理的乐趣,使物理教育更好地为生活和社会服务。
  • 分层教学法应用于初中数学教学的效果探究 免费阅读 免费下载
  • 21世纪的今天,随着我国社会经济的迅速发展,我国教育改革也在深入开展之中,并在实践中取得了一定的成效。其中,素质教育与人本教育的提出是现代教育时代发展的趋势。然而,在初中数学教学的实践中存在着诸多与素质教育及人本教育不相适应的现象。分层教学法作为新时期的教学模式可以在初中数学教学实践中很好地弥补这一缺陷,并取得了显著成效。本文主要对其应用效果进行探究,给实践以启迪。
  • 新课程标准下数学课激趣探究 免费阅读 免费下载
  • 《义务教育数学课程标准(2011年版)》在课程目标和课程理念中的新增内容指出:"课堂教学应激发学生兴趣,调动学生积极性,积极参与数学活动,对数学有好奇心和求知欲。"本文是笔者在教学实践中对数学课激趣实用方法的总结,供大家在教学中参考。
  • “最近发展区”理论在初中体育教学中的运用策略——以健美操教学为例 免费阅读 免费下载
  • 本文探讨了"最近发展区"理论在初中体育教学中的运用,并认为该理论从学生的体育认知形式与状态出发,对体育新课程的实施有切实的推进作用。
  • 浅谈游戏教学法在小学数学教学中的体现 免费阅读 免费下载
  • 在小学数学教学中,经常存在着一些问题,学生的年龄还比较小,数学这门科目显得很枯燥,因此教学方法就成了小学数学教学中的一个重要课题。本文就游戏教学法在小学数学中的应用与体现进行了分析。
  • 少教多学,以学定教——羽毛球正手发高远球案例分析 免费阅读 免费下载
  • 传统的体育课以教师讲授和学生的分组练习为主,课上学生的学习积极性不是很高,尤其是遇到学生不愿意学习的内容时教学的效果就更差。于是,本人改变了原有的教学方法,采用"少教多学,以学定教"的教学方式,以学生为学习的主体,以学生的自学为主,再将学生自学中产生的问题集中进行解答,从而更好地激发学生的学习兴趣,取得更好的教学效果。
  • 新视阈下对初中体育课堂的有效性思考 免费阅读 免费下载
  • 本文认为,新课程标准下教师更需注重体育课堂的有效教学。本文并从体育课堂的充实性、生成性教学高潮和反馈评价等几个层面进行了探讨。
  • 如何上好一节小学数学课 免费阅读 免费下载
  • 小学数学教学的核心是以学生的发展为本,数学教学是整个学校教育的重要组成部分,而课堂教学又是数学教学的核心,是提高学生素质的主渠道,一节好的小学数学课应以学生为本,面向全体学生,为学生创设宽松、民主、和谐的学习环境,在活动中学习数学,关注学生的学习过程,突出数学应用价值,培养学生的应用意识和创新能力。
  • 浅谈提高高中数学试卷讲评课的有效性教学 免费阅读 收费下载
  • 高三数学试卷的讲评,是高三数学总复习教学中的一个非常重要的环节,它是以分析学生考试总体情况、纠正考试中存在的普遍错误、弥补教学上的遗憾及提高能力为目的的一种课型。高三阶段,教学时间紧,而且每次试卷讲评总要让学生有所进步,有所突破,这对试卷讲评提出了更高的要求。
  • 关于功W=FScosα中位移S的探讨 免费阅读 免费下载
  • 中学物理课本中对机械功的描述为:力对物体所做的功等于力的大小、位移的大小和力与位移夹角的余弦三者的乘积。关于位移,课本中解释为物体的位移;教师教学用书上说,有物体位移与作用点位移之争,
  • 浅谈数学教学中创新思维的培养 免费阅读 收费下载
  • 2001年7月,笔者大学毕业到西藏林芝地区职业技术学校工作,一直从事数学教学。藏族学生由于受西藏特定的地理位置、历史背景、生活习俗等因素的影响,学生的基础相当薄弱,语言交流也有困难,尤其是创新意识相当淡薄,
  • 浅谈数列求和的几种常见方法 免费阅读 收费下载
  • 数列是高中数学的重要内容,又是学习高等数学的基础,在高考和各种级别数学竞赛中都占有重要的地位。而数列求和问题是数列的重要内容之一,也是高考考查的热点,主要以解答题的形式出现,属中高档难度。
  • 优化课堂教学 培养创新意识 免费阅读 免费下载
  • 《课程标准》明确指出:培养学生的创新意识和实践能力。要通过数学教学培养学生的创新意识,就要在数学课堂教学中培养学生的创新精神和创新能力。只有改革数学课堂教学,即创新课堂教学方法——激发学生的学习数学兴趣,
  • 促进学生自主发展数学教学行为的研究浅析——以“统计与概率”教学为例 免费阅读 免费下载
  • "统计与概率"是《全日制义务教育数学课程标准(实验稿)》新增加的内容,学习统计与概率的核心目的是发展学生的统计观念、随机观念。统计与概率是一个需要经历的过程,只有经历了统计的全过程,才能真正体会到统计的意义和价值,感受统计与生活的密切联系。
  • 浅谈数学课堂如何发挥学生的主体作用 免费阅读 免费下载
  • 一发疑才能有悟,将提问的权利"下放"给学生 在许多教师眼里,学生不断地提问是其"顺利"教学的绊脚石,严重"阻碍"了学生获得知识。"教师提一个问,学生答一个题"才是正常的,"师不提而生自问"是无法接受的。
  • 浅析中考体育考试中存在的问题 免费阅读 免费下载
  • 初中毕业生升学考试中体育考试的初衷在于通过考试反馈学生的体育课的学习效果并激励学生的学习动机,引起人们对学校体育工作的重视。二十多年来,中考体育考试制度历经数次改革已逐渐被学生、家长和社会认可和接受,
  • 关于提高课堂有效性的思考 免费阅读 免费下载
  • 一重视情境创设,充分调动学生有效的学习情感 1.情境创设应目的明确 每一节课都有一定的教学任务。情境的创设,要有利于学生学习数学,有利于促进学生认知技能、数学思考、情感态度、价值观等方面的发展。
  • 提高中学信息技术课教学有效性的对策探讨 免费阅读 免费下载
  • 在计算机网络技术和信息技术飞速发展的今天,信息技术课程是培养学生信息素养的主要平台。但是,现有的中学信息技术课堂中却存在大量的低效教学行为。本文针对当前中学技术课教学中存在的问题,就如何提高中学信息技术课教学有效性作一番探讨。
  • 思维方法——解决问题的灵魂——观摩一节物理优质课有感 免费阅读 免费下载
  • 近期,本人参与了本校教师参加物理优质课大赛的准备和设计工作。这次比赛给笔者留下了深刻的印象,感受颇多,受益匪浅。让笔者深刻认识到思维方法是解决问题的灵魂,是物理教学的根本;亲自实践参与知识的发现过程是培养学生能力的关键,离开了思维方法和实践活动,
  • 小学数学课堂教学的分析与思考 免费阅读 免费下载
  • 一小学数学课堂教学中的现象分析 1.忽视数学语病现象 语言是人们表达意思、交流思想的工具。数学语言是以数学符号为主要词汇,数学法则、定理、公式等语法规则构成的一种科学语言。就小学数学语言而言,
  • 浅谈上好农村体育课 免费阅读 免费下载
  • "汗水铺就成功路,风沙操场绘青春。"几年的体育教师生涯,在日晒雨淋的操场耕耘中,本人感受到了学校体育的意义与价值,也体会到农村体育课的重要性。
  • 浅谈如何学好数学 免费阅读 免费下载
  • 数学是一门语言严谨、逻辑性强、思维活跃的基础学科,许多学生认为自己学不好数学是因为自己脑子笨,还有的学生认为数学太枯燥无味,难以承受写写算算的苦差。其实不然,各门学科研究的对象不同,学习方法就有区别。
  • 小学数学教学中培养学生创新能力的探索 免费阅读 免费下载
  • 素质教育要求我们充分尊重学生的主体性,注重开发学生的潜能,对于数学这门学科来说,其中创新能力是素质教育的核心,关键是培养学生的创造性思维能力,培养学生的创造性思维能力,这是培养新世纪新型建设人才的时代要求,
  • 浅议“三好”中学的后勤管理工作 免费阅读 收费下载
  • 学校后勤管理工作是学校工作的重要组成部分,后勤工作的好坏直接影响着学校教育教学工作的顺利进行。学校后勤工作是学校整体工作的一部分,它从一个侧面担负着全面贯彻党的教育方针,培养德、智、体、美、劳全面发展各类建设人才的重要任务。本文重点从"选好人""用好钱""管好物"等三方面对中学后勤工作进行分析研究。
  • 做好牧区学校班主任工作的要点 免费阅读 免费下载
  • 学校工作由教学工作和管理工作两部分组成。班主任工作则是教学工作和管理工作的联结点,是学校管理工作的基本内容,是学校工作的基本元素之一。班主任工作会直接影响整个学校工作的全局和发展。
  • 浅谈学校与家庭在教育中的合力关系 免费阅读 免费下载
  • 一家庭教育与学校教育关系 1.家庭教育与学校教育的区别 学校教育有固定的场所、专业的老师、规范的教学计划、教学标准、教学内容和严格的考核要求,它是属于一种教学教育。而家庭教育,则是基于血缘关系亲情的维系,
  • 浅谈如何构建学校教工的激励机制 免费阅读 免费下载
  • 学校管理的优劣对于一所学校的兴衰成败起着至关重要的作用。学校管理归根到底是对教职工及其行为的管理,其实质在于激励教职工的工作热情。随着社会的发展和教育体制改革的不断深化,现代教育赋予学校管理者更高的历史使命。因此,构建新型的学校激励机制对于更好地调动教职工的工作积极性、主动性和创造性,提高学校效能有着十分重要的意义。
  • 浅议班主任实践智慧的工作策略 免费阅读 免费下载
  • 一班主任实践智慧的内涵 理解班主任实践智慧的实际内涵,首先需要理解实践智慧的概念。"实践智慧"这一概念是由古希腊哲学家亚里士多德提出来的。它的主要内容是指一个人在确定与达成目标的实践过程中,在长期积累的丰富实践经验基础上,根据一定的伦理价值,对正义的、善的、
  • 怎样转化学困生 免费阅读 免费下载
  • 任何一个班集体,一定会有学困生。俗话说,尺有所短,寸有所长。学生的基础、悟性、潜能各不相同。作为一名教师尤其是班主任,转化学困生是一件非常重要的日常工作。
  • 浅谈心理健康教育在班主任工作中的重要性 免费阅读 免费下载
  • 由于学习竞争的加剧,部分教师错误的教育观念和部分家长错误的育子观念,父母离异和家庭的不和睦,社会环境的某些消极影响等,使学生面临过重的心理压力和负担,相当一部分学生存在强迫、人际敏感、抑郁、敌对、恐惧、
  • 广西中职幼儿教师口语课程开发和课程实施设想 免费阅读 收费下载
  • 本文在国家关于学前教育的发展规划基础上,结合广西少数民族地区社会经济发展实际,立足广西中职学校学前教育专业学生口语表达能力差、教育能力不高的问题展开剖析,做出幼儿教师口语课程改革的设想。力求通过对幼儿教师语文课、幼儿园语言活动指导、幼儿教师口语课的故有教材和教法进行梳理和归纳总结,开发出专业教学标准以及核心课程的地方课程标准。本文试把与学前教育专业相对应的各种所需的技能要求融入到专业教学标准中,并以此实现课程设置、教材编写、教学与培训等各个环节的整体联动,实现学前教育专业与幼儿园工作岗位、幼儿教师口语课程标准与幼儿教师职业标准、幼儿教师口语教学过程与幼儿园工作过程三个对接,同时丰富广西地区中职类学前教育专业学生的职业能力培养的理论阐述,对培养优秀的少数民族地区幼儿教师、幼儿标准口语和学前教育改革发展起到促进作用。
  • 维修电工专业模块式一体化教学探索 免费阅读 免费下载
  • 本文对在维修电工专业中开展模块式一体化教学的指导思想、实施过程进行分析,并对模块式一体化教学的方法及实施过程中存在的问题作了阐述。
  • 浅谈中等职业学校选修课教学现状与思考 免费阅读 免费下载
  • 中职学校选修课的教学有助于拓展学生的知识与技能,培养学生的兴趣和特长,促进教师的专业成长以及职业学校特色的形成与办学模式的多样化。本文通过对目前中职学校选修课比例逐步加大却不容乐观的教学现状进行分析思考,尝试提出了中职学校更好地进行选修课教学的几点建议。
  • 营养与食品卫生学教学探索 免费阅读 收费下载
  • 本文从社会环境、关键能力、理论实践和创业培养四个方面讨论了营养与食品卫生学职业教育所应采取的教学方法,是对营养与食品卫生学的职业教育的有益探索。
  • 浅谈中职学校图书管理工作 免费阅读 收费下载
  • 中职学校图书管理工作是学校教育的重要组成部分,在大力推进职业教育的今天,完善图书馆工作,提高工作效率,发挥中职学校图书馆的育人功能刻不容缓。
  • 技能竞赛背景下中职电子实训中心职能转变探索 免费阅读 收费下载
  • 本文描述了在技能竞赛背景下,转变电子实训中心职能,改变传统的教学模式,将电子实训中心建成多层次实践教学中心、开放式管理中心、电子创新工作室、电子制作竞赛工作室。创造良好的实训教学环境,一方面,开阔了实验教学建设的思路,促进了实验教学建设现代化,促进了教学资源共享,提高了仪器设备的利用率,取得了很好的社会效益;另一方面,也激发了师生教与学的主观能动性,培养师生独立思考、自己动手的能力,也进一步增强了师生勇于创新、开拓和敢于面对挑战的能力。
  • 铁路职工培训内容与培训策略探讨 免费阅读 免费下载
  • 随着社会经济的高速发展,社会各界越来越重视素质问题。对于用人企业来说,职工素质是促进企业持续健康发展的关键因素,加强企业人力资源的培训教育工作是培养人才的重要途径。本文基于铁路企业培训内容与策略的界定及选择进行探讨,为全面科学地规划好企业培训工作提供参考。
  • 探讨三段式教学法在机械制造工艺基础教学中的应用 免费阅读 免费下载
  • 在机械制造工艺基础的教学中,需要提高学生的独立性与主动性,因此将实践与理论有机地结合起来是最佳的教学方式,即利用三段式教学方法,提高实习的作用与效果,达到提高学生应用知识能力的目标,从而提高教学质量。
  • 浅谈中专计算机教学中如何培养学生的创新能力 免费阅读 免费下载
  • 随着科技的飞速发展与不断进步,具有实践动手能力和创新精神的人已成了当今信息社会越来越需要的人才。而计算机课程作为一门技能性与知识性相结合且独立的基础课,决定了中专学校开展创新教育中计算机教学具有很大的优势。本文就中专计算机教学如何培养学生的创新能力进行思考和探讨。
  • 浅析新形势下数控车工实训课程教学体会 免费阅读 免费下载
  • 本文结合教学实际,认为数控车工实训课教学是中等职业学校教育的重要环节之一,关系到学生专业知识技能的掌握。同时,本文还探讨了数控车工实训课教学的几点体会。
  • 演练目标责任制在护理学基础课程实践教学中的应用 免费阅读 免费下载
  • 作为一门实践性极强的应用课程,护理学基础在教学中,主要目的是提高护理人才的质量,培养实用型人才,帮助绝大多数中职学生完成教学目标,将理论与实践有机地结合在一起,着力培养学生的实践和动手能力。而在护理学基础课程中贯穿目标教学法则是一种在学校内进行的实践教学,通过分组训练,最终达到理论和实践的结合,进而提升了中职学生的学习能力,提高教学质量。
  • 浅谈采用项目教学法提升电工基础课程教学实效 免费阅读 免费下载
  • 本文认为电工基础课程涉及面广、理论性和实践性都很强,采用项目教学法、目标明确、针对性强等教学特点能够起到事半功倍的效果。
  • 加快基层党校跨越式发展的实施建议 免费阅读 免费下载
  • 党校是培训党的领导干部和马克思主义理论干部的主阵地、主渠道,是学习、研究、宣传马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和"三个代表"重要思想的重要阵地和党性锻炼的熔炉,其地位和作用是任何部门不能替代的,尤其是当前,
  • 浅谈目标诊断法在业余青少年短跑专项100米训练中的应用 免费阅读 免费下载
  • 目标诊断法主要用于对运动员当前专项成绩出现问题的诊断和对未来专项成绩潜在能力的预测方面,运用目标诊断法可以对训练进行有效控制,对合理制订训练计划和短长期目标有着积极意义。
  • 家庭教育——孩子成功的奠基石 免费阅读 免费下载
  • 哈佛女孩刘亦婷,她是一个优秀的女孩,听话、懂事、聪明、勤奋,可以说,她的成功与她的先天秉性是分不开的,但是,后天的家庭教育对其影响也是巨大的。父母是孩子的第一任老师,家庭是孩子的第一所学校,在这所学校中,
  • 幼儿家访工作心得探讨 免费阅读 免费下载
  • 家庭访问是将家庭教育与幼儿教育有效结合的重要途径。通过家访,教师可以增进对学生的了解,增进与家长、幼儿的感情交流。本文结合笔者多年的工作经验和实例分析,提出了几点做好幼儿家访工作的心得体会,旨在与同行共同交流、探讨。
  • 关于举办“2012年全国教育教学优秀论文、教案、课件评选”活动的通知 免费阅读 免费下载
  • 为了全面实施素质教育,深化教育教学改革,总结和推广新课程改革的成果,提高广大教师教育教学理论素养和教育科研能力,全面促进教师专业发展,应广大教育一线工作者的强烈要求,教育部中国教师发展基金会国家教师科研专项基金“十二五”规划重点课题组联合相关杂志社再次共同举办“2012年全国教育教学优秀论文、教案、课件评选”活动。
  • 我国少儿英语培训市场现状和发展趋势分析 免费阅读 免费下载
  • 随着中国改革开放的深入和经济全球化趋势的加速,英语作为21世纪人才必备能力的事实不断推动我国英语培训市场的发展和壮大。
  • [科研课题]
    国家助学贷款中高校风险防范服务体系的构建——以“河南模式”为例(赵社民)
    构建医学人文课程体系的基本原则(王天秀)
    温州大学化工专业教学与实践教学的改革尝试——基于教师科研和“华峰班”分析(柯清平 唐天地 徐进)
    安阳市公示语翻译规范化研究(王庆国 赵倩)
    内地西藏中职班音乐教学反思(陆斐蕾)
    [高等教育研究]
    影响大学生网络信息分辨能力的因素研究——以华中高校为例(郭娟 黄兰 李淑媛)
    即兴口语能力培养的实证研究(孙培熙)
    汉字在当代标志设计中的优势分析(张蕾)
    对外汉语教学中“人称代词+的”语式使用偏误研究(罗星)
    试论高校辅导员的职业定位问题(谢晖晖)
    试述化学史对学生科学思维的培养作用(李静萍 韩小茜)
    美国、日本校车管理制度对我国校车发展的启示(代玉慧)
    多媒体优化法律基础教学之我见(薛金燕 段刚)
    从《大宗师》看庄子美学思想对人生观形成的作用(樊瑞晶)
    普通高校通识教育问题探究(谭夏英)
    论职业指导在促进高校毕业生就业工作中的重要性(何静)
    关于广告学专业现代汉语课程教学的思考(张攀)
    浅谈后方法时代大学外语教师的角色定位(吴素娟)
    农林院校生源质量评价的实证分析(赵福特)
    浅谈交际教学法在大学英语精读课中的体现(关晓云)
    高校就业教育课教学改革探析(董豪)
    关于改进榜样宣传措施的思考(朱秀琴)
    法学类公共选修课的教学改革思考(张威)
    浅谈少数民族预科生英语自主学习能力的培养(高凤霞)
    西藏高等农林院校树木学课程教学探索研究(陈彦芹)
    从科研管理专业化角度浅议高校科研秘书队伍建设(王冰)
    高职院校贫困生资助体系的困境及对策研究(张新兰)
    关于医学本科生导师制教学的探讨(付建民)
    高职院校项目化教学探索与研究(张峰)
    浅谈Phonics(自然发音法)在大学英语视听说课中推行的可行性(陈菁)
    中美军队任职教育比较研究(童杨)
    高职IT服务外包人才培养模式研究分析(程玥)
    CBS教学法对提高护生临床应对性的探索(孙冬雪)
    网络环境下大学英语听说课教学探究(李长慧)
    论数学模型思想与初中方程教学的关系(于莉)
    工程流体力学课程“教”与“学”的改革探讨(李小川 黄庠永)
    浅谈经济管理类学生的就业管理(刘彦)
    情境教学的结构创设与策略探讨(吴九香 胡艳梅)
    高职院校教学管理中精细化管理模式的优势与实践(王黎明 张琳 王黎媛)
    浅谈综合英语教学中的交际法词汇训练(龙伯良)
    完善高职学生心理健康教育方式的分析(周飞燕)
    利用集成计数器构成任意(N)进制计数器的方法探讨(吴宇)
    浅析高职学生心理健康与总体幸福感的相关关系(袁飞)
    浅谈高职院校的班主任工作(李凤)
    加强民办高职院校基层共青团工作的实践与思考——以正德职业技术学院机电工程系团总支为例(胡丹)
    浅谈学习型高职院校的构建(昝惠芳)
    浅谈如何利用课程资源有效地进行数学教学活动(徐光明)
    浅谈高职学生人文素质的培养(钟措)
    浅论跆拳道比赛战术应用(姚焱兵)
    生活即教育 社会即学校 教学做合一(丁秋怡)
    [教学论坛]
    唐宋诗词探胜校本内容编选构思设想(吕高愿 耿彦庆)
    试述人本主义课程理论对中学德育学科的现实意义(陈晓雯)
    凸显信息技术的特点,实现语文高效课堂(陈志发 肖自霞)
    古诗词学习之我见(韩波)
    浅谈提高低年级学生口语交际能力的有效途径(林明子)
    示范性高中学校德育实效性问题探究(乐炼)
    作文教学“五步法”(马明全)
    浅析探究式学习在高中英语学习中的应用(王琼)
    实施合作学习 提升语文教学实效(王堂山)
    优化美术教学策略,激发学生学习兴趣(黄武全)
    浅谈随堂英语自我测评(张丽云 樊余福)
    诵读经典诗文,为学生成长奠基(黄琼妹)
    浅谈聋校“音乐”教学之因材施教(郭凤英)
    关于语文学习策略的研究与思考(徐国平)
    优化英语作业设计“四重奏”之教学摭谈(李芳莉)
    浅谈新课程改革理念在语文教学中的运用(小央金)
    浅谈汉语言文字的审美特点及其在教学中的作用(张春娟)
    新课程标准下对减轻初中生英语学习负担的思考(乔绪东)
    网络文化对高中语文写作教学的影响探析(胡振江)
    多元化的初中美术作业评价探究(马艳)
    刍议真情实感是写好作文的关键(郭彦)
    生活——语文教学之源(侯培建)
    对技工学校思想政治课程教学的思考(柴玉勤)
    浅析如何在阅读中提高学生语文素养的方法(胡昀颖)
    浅谈在合作学习中体会成功的乐趣(赵素芳)
    新视阈下对初中音乐欣赏教学的新思考(陆奎)
    高中音乐教学新思路探究(杨源媛)
    设计整合单元目标,提升初中历史教学实效——以北师大版初二历史教材为例(刘全)
    浅谈提高农村小学英语教学质量的有效途径(廖婧)
    让语言之花结出议论文高分的硕果(戚生雷)
    浅谈初中语文教学中的情境创设(索昂生格)
    话语、双手与“药”:师者人性关怀的有效载体(杭铁)
    浅谈高中语文教师素养的培养(胡珍祥)
    浅谈“游戏模仿式”教学在小学低年级英语教学中的运用(齐玉慧)
    有效组织学生小组活动达到更好的教学效果(林洲山)
    浅谈在英语教学中挖掘学生的非智力因素(掌莹)
    浅谈中学音乐课的声乐教学(巴桑扎西)
    从阅读过程角度谈如何培养初中生的阅读策略(李心传)
    开发土楼教学资源 提高学生美术欣赏能力(陈龙祥)
    浅谈对话教学法在初中思想品德课堂教学中的运用(次仁)
    浅谈中学英语教学实践中学生自主学习能力的培养与提高(赖日秀)
    激励一下,也许更给力(唐月民)
    激发学生学习兴趣 加强思想品德课教学(王铭华)
    浅谈思想政治课教学中体现和践行新课程理念的方法(肖春成)
    浅析多种方式合作指导修改(苏惠萍)
    如何激发学生的学习兴趣(谢恩琼)
    让学生生活在思考的世界里——教学案例分析(顾波涛)
    探索课堂改革之路 创建优质高效课堂(马晓丽)
    在美术活动中培养幼儿创造力的思考与实践(王琴)
    小议初中语文课程资源开发(尚均安)
    基于生态环境下提高幼儿自护能力的探讨(时叶)
    小学语文教学与学生创造力的培养(陈明亮)
    [教学研究]
    浅议初中物理高效课堂的研究策略(俞海清)
    浅谈数学史在启发式教育中的作用(曹立新)
    浅谈数学游戏在初中数学教学中的价值(杜乃达)
    浅谈新课程改革下小学数学的教法(孟辉[1] 王嫩叶[2])
    浅谈有效作业设计要凸显的“五性”(陈玉丽)
    浅析网络对中学生的影响及其对策(胡冬梅)
    发展性评价在高中物理教学中的应用再探(王浦)
    浅议学生评价在高中物理课上的创新体会(王学军)
    浅析高效化学课堂的标准(郑延军)
    浅谈初中物理的趣味性教学(俞海清)
    浅谈信息技术与物理教学的整合(吴慧)
    实施“内外兼修” 提升物理教学实效(姚如才)
    浅谈如何在西藏地区数学教学中做好后进生的转化(何敏峰)
    新课程标准下对初中数学课堂提问有效性策略的再认识(卢春颖)
    浅议信息技术课教法(李凡)
    切实注重五个方面 提升数学教学实效(郭小强)
    优化数学课堂 提高教学效率(苏建锋)
    强化学生物理实验探究能力培养的思考(张长宝)
    初中生物互动式教学方法探讨(周栓)
    新课程标准下高中生物教学模式要点初探(侯媛媛)
    提升课堂教学有效性之新途径探索——浅谈开发物理低成本实验(韩力)
    分层教学法应用于初中数学教学的效果探究(方孟君)
    新课程标准下数学课激趣探究(梁长炜)
    “最近发展区”理论在初中体育教学中的运用策略——以健美操教学为例(周艳梅)
    浅谈游戏教学法在小学数学教学中的体现(饶秀珍)
    少教多学,以学定教——羽毛球正手发高远球案例分析(王竞瑶)
    新视阈下对初中体育课堂的有效性思考(张金刚)
    如何上好一节小学数学课(陈延亮)
    浅谈提高高中数学试卷讲评课的有效性教学(童勇)
    关于功W=FScosα中位移S的探讨(刘辉)
    浅谈数学教学中创新思维的培养(王俊)
    浅谈数列求和的几种常见方法(李燕珠)
    优化课堂教学 培养创新意识(刘丽君)
    促进学生自主发展数学教学行为的研究浅析——以“统计与概率”教学为例(马双)
    浅谈数学课堂如何发挥学生的主体作用(刘丽君)
    浅析中考体育考试中存在的问题(李正锋)
    关于提高课堂有效性的思考(刘景波)
    提高中学信息技术课教学有效性的对策探讨(月杨昱)
    思维方法——解决问题的灵魂——观摩一节物理优质课有感(李玉芳)
    小学数学课堂教学的分析与思考(次旦多吉)
    浅谈上好农村体育课(刘向)
    浅谈如何学好数学(江洪勇)
    小学数学教学中培养学生创新能力的探索(罗布次仁)
    [学校管理]
    浅议“三好”中学的后勤管理工作(王润斌)
    做好牧区学校班主任工作的要点(段玉升)
    浅谈学校与家庭在教育中的合力关系(田美玲)
    浅谈如何构建学校教工的激励机制(蒋洪波)
    浅议班主任实践智慧的工作策略(次仁国杰)
    怎样转化学困生(孔会霞)
    浅谈心理健康教育在班主任工作中的重要性(小央金)
    [职业教育]
    广西中职幼儿教师口语课程开发和课程实施设想(许雪梅)
    维修电工专业模块式一体化教学探索(张庆[1] 阿娜尔古力[2])
    浅谈中等职业学校选修课教学现状与思考(杨春梅)
    营养与食品卫生学教学探索(王群)
    浅谈中职学校图书管理工作(刘芬)
    技能竞赛背景下中职电子实训中心职能转变探索(徐茂春)
    铁路职工培训内容与培训策略探讨(谢志鹏)
    探讨三段式教学法在机械制造工艺基础教学中的应用(佘媛芳)
    浅谈中专计算机教学中如何培养学生的创新能力(梁燕涛)
    浅析新形势下数控车工实训课程教学体会(李明召)
    演练目标责任制在护理学基础课程实践教学中的应用(杜晓明)
    浅谈采用项目教学法提升电工基础课程教学实效(胡梅军)
    [教育·社会]
    加快基层党校跨越式发展的实施建议(徐飞)
    浅谈目标诊断法在业余青少年短跑专项100米训练中的应用(王锡广)
    家庭教育——孩子成功的奠基石(王静[1,2])
    幼儿家访工作心得探讨(金月兰)

    关于举办“2012年全国教育教学优秀论文、教案、课件评选”活动的通知
    [教育·社会]
    我国少儿英语培训市场现状和发展趋势分析(孔静)
    《学园:教育科研》封面

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