设为首页 | 加入收藏
文献检索:
  • 基于石化特色的化学工艺学课程改革探讨与实践 免费阅读 下载全文
  • 化学工学作为石油化工专业一门重要的专业课程,需要创建课程体系,优化和更新教学内容,注重重点内容的凝练,突出石化特色,改革教学方法和手段,适当引入双语教学,以达到培养学生的创新能力、工程设计能力和实践能力的目的
  • 浅析将美育融入大学生德育教学中的方法与思路 免费阅读 下载全文
  • 本文首先简要论述了作为感性教育和趣味教育的美育对作为规范教育、理性教育的德育教学工作的有益价值,尝试性地提出了三种美育思想在德育教育中具体运用的思路和方法,即观赏类、参与类和讨论类;其次,也尝试举一些具体的范例来说明美育与德育在内容上的结合思路
  • 国外工学结合模式的学习与借鉴 免费阅读 下载全文
  • 国外高等工程教育中工学结合的成功经验是我国未来大学教育发展的方向:本文介绍了德国、英国、北美、澳大利亚、日本等发达国家在高等工程教育方面的成功做法,阐述了国内在高等工程教育方面的不足和解决的方向
  • 浅析海外投资保险代位权 免费阅读 下载全文
  • 海外投资保险代位权是海外投资保殓制度的核心内容,其顺利实现有赖于国内法与国际法的共同作用:以何种方式和途径将海外投资保险代位权的国际立法和国内立法接轨,从而使代位权获得国际法上的效力,确保代位权的实现,是目前国际上关注的问题:
  • 如何做好中职生劳动习惯的养成教育 免费阅读 下载全文
  • 目前,中职生的素质普遍不高,大多数中职学生缺乏吃苦耐劳精神,甚至认为劳动是一件丢脸的事情:因此,必须让学生从内心深处明白,爱劳动一直是中华民族的传统美德,辛勤劳动没有贵贱之分,凡是辛勤的劳动都是光荣的
  • 定格动画课程的教学实践研究 免费阅读 下载全文
  • 定格动画课程是动画专业学生的必修课程之一:本文以天津师范大学动画专业的定格动画课程教学为例,根据作者多年的教学经验,对定格动画课程的教学重点予以总结,并对定格动画课程今后的发展规划予以介绍
  • 让文学馨香与语文真谛在劳动素质教育理念下齐飞 免费阅读 下载全文
  • 在语文教学中既传授语文知识,又要有创意地引导学生提炼并用心品尝其中的文学馨香,从而将语文课的真谛较完整、较全面地铺陈在所有的师生面前
  • 浅谈元素化合物知识的整体建构和有效建构 免费阅读 下载全文
  • 高中新教材中的元素化合物知识虽然比旧教材精简,但由于这方面知识的感性成分较多,免不了给人以散乱感,学生不易记忆,更不易灵活运用。为了更好地使学生学好和灵活运用元素化合物知识,抓住转化关系图及“位-构-性”和“结构-性质-用途-制备-保存”两条主线,开展模式化教学,促进化学知识的整体建构,以反思教学模式(如编题作业和问题兴趣小组活动)促进知识的有效建构。
  • 透过“2:8现象”,谈劳动素质教育理念下的教育工作着力点 免费阅读 下载全文
  • 笔者根据自己的实践经验,结合分析相关理论,认为“2:8现象”对我们运用劳动素质教育的理念进行“教育工作的着力点”这方面的探究很有帮助。以下就是笔者透过四个“2:8现象”探究所取得的成果。
  • 浅谈高校教育中中国画专业的外出写生课教学 免费阅读 下载全文
  • 中国画专业外出写生课对于中国画的学习非常重要,看似简单的外出写生课教学其实有更大的复杂性,这些就要求在教学上老师能够灵活对待,在写生基地的选择上,更应该精心考察和选择,以期取得良好的教学效果。
  • 以人格培育理念为导向的大学生诚信教育新探索 免费阅读 下载全文
  • 加强大学生诚信教育,培养大学生完善的人格,为国家的繁荣进步和民族的伟大复兴提供优质人才,是高校义不容辞的责任。本文通过分析当代大学生诚信意识缺失的现状和原因,提出了建立以大学生人格培育理念为导向的高校诚信教育的新途径。
  • 浅谈新时期发展背景下的高校人才派遣制度 免费阅读 下载全文
  • 近年来,随着办学规模扩大、教学及科研工作任务量不断增长,高校对各类人才的需求也越来越强烈。但是,在日益增长的人力资源需求背后是无法突破的事业编制数量和不甚高效的人事管理制度。为了提高人力资源的利用效率,实现人力资源的快速配置和优化使用,突破原有事业编制的制约,各高校在近些年来不约而同地开始推行人才派遣制度
  • 党建导师制——新形势下加强和改进高校学生党建工作的有益探索 免费阅读 下载全文
  • 在经济全球化和政治多元化的时代背景下,加强和改进高校学生党建工作是一项紧迫而又重大的任务:学生党建工作是高校党建的重要组成部分,开展对学生党员培养模式的探索,是增强基层党建工作有效性的创新活动:本文从党建导师制的培养模式、实践载体等方面展开论述,提出了创新发展“党建导师制”的工作设想,并对党建导师制的构建及成效进行
  • 浅论教师在线教育的研究领域 免费阅读 下载全文
  • 当前,教师教育的研究领域不断拓展,具体体现为理论研究视角不断深化。从评价的视角来看,实践研究主要包括研究教育效果的总结性评估,研究教育存在问题及原因的诊断性评估,研究教育过程的形成性评估,研究教育影响因素并优化教育的发展性评价
  • 孝文化与中国古代政治的家国同构模式研究 免费阅读 下载全文
  • 孝文化是中国传统思想文化的重要组成部分,有着强大的生命力和深远的影响;家国同构是中国古代社会长期以来倍受推崇与鼓吹的政治社会结构模式,在历史进程中发挥了巨大的作用。二者是紧密联系在一起的,孝文化是家国同构政治模式的伦理基础和道德保障。
  • 语义场在英语词汇教学中的应用之我见 免费阅读 下载全文
  • 语义场理论是现代语义学研究的重要成果之一:该理论认为,语言系统中的词汇在语义上是相互联系的,是一个完整的词汇系统,它们不仅在语义上相当,而且相互制约,相互规定。英语词汇学习是学生英语学习中最大的难点,掌握词汇的多少,决定了学习成绩的高低:语义场理论为英语词汇教学提供了系统的理论依据,把语义场理论运用到英语词汇教学中,有助于更好地为教学服务:本文通过对语义场理论的探讨,探索促进英语词汇教学的方法
  • 浅谈构式语法指导下的英语教学 免费阅读 下载全文
  • 构武语法认为语言由构式组成,构式由形式和意义构成,而构式是可以抽象概括,并且后天习得的。在此观点之上,本文提出了构式语法指导下的英语教学方法,即教师应着重进行构式的形式与意义讲解,并进行中英构式语法的对比与分析;
  • Analysis of Cooperative Principle in Students' Criticism 免费阅读 下载全文
  • 文章通过学生被老师批评所作出的反应进行个案简析,从而对合作原则的违背现象进行研究。
  • 关于高校图书馆与和谐社会构建的探讨 免费阅读 下载全文
  • 高校图书馆在社会主义和谐社会建设中对保护人类文化遗产、传递科学情报、开发智力资源、提供文化娱乐等起到重要作用,在构建和谐社会中起到了提高国民文化素质的作用。
  • 论学校文化的构建 免费阅读 下载全文
  • 近年来,学校文化建设逐渐成为人们关注的热点。许多学者在学校文化的内涵、结构、特点等方面进行了深入研究。本文意在对以往文献进行总结的基础上,从可操作化角度,即内隐理念和外显操作两方面来思考学校文化的构建,以期为后续研究者提供参考
  • 高职院校大学语文课程教学研究 免费阅读 下载全文
  • 大学语文是高职院校中的一门重要课程,主要对大学生进行有效的语言训练和人文教育。然而在某些高校特别是高职院校,大学语文并没有得到足够的重视,其教学地位和教学效果都相对较差。本文就高职院校大学语文课程教学进行了一些研究,主要分析了目前高职院校大学语文课程的教学现状,并针对其教学现状做出了一些教学改革方面的探讨。
  • 浅析大学生情商教育的内容和途径——以“90后”大学生为例 免费阅读 下载全文
  • 本文以当代大学生情商教育为视角,以“90后”大学生为对象,通过揭示大学生情商教育的重要意义,分析其存在的问题和培养的内容,以期找到培养大学生情商的有效途径。
  • 对土木工程专业毕业实习的认识与思考 免费阅读 下载全文
  • 土木工程专业毕业实习对于提高学生工程认知及实践能力具有重要的作用,是学生理论联系实际和紧密结合社会的关键环节:文章从分析毕业实习的目的出发,讨论当前毕业实习存在的问题,并探讨适应目前社会环境的毕业实习组织、管理方法。
  • 浅谈高职社交礼仪课程教学方法的改革 免费阅读 下载全文
  • 笔者通过深层分析社交礼仪课程性质,尝试从教学内容、教学方法、教学手段,以及考核方法等多方面进行课程改革,极大地调动了学生的积极性,收到了良好的教学效果
  • 仪式教育——通识教育背景下传承高校文化的有形载体 免费阅读 下载全文
  • 本文对传承高校文化的仪式教育进行了思考与探索。通过分析高校文化的传承要通过有形的载体来实现,探讨了仪式教育在高校文化传承中的载体作用,并进一步梳理了仪式教育在高校文化传承中的现实价值,即:提升高校文化的盲人效果;促进高校学生的全面发展;增强高校文化的传承底蕴
  • “文化引擎”助推大学法语公选课教学新模式——大学法语公选课教学中的文化教学研究 免费阅读 下载全文
  • 本文通过对大学法语公选课教学的现状进行分析,总结出法语公选课的自身特点,并着重针对教学中所存在的问题,提出了法语公选课教学中以文化助推语言教学的文化教学新模式
  • 浅谈适用型人才培养的体育课堂教学模式 免费阅读 下载全文
  • 全面认识体育课堂教学,从而遵循教学规律,构建应用型人才培养的体育课堂教学模式。体育教学中探究不只是一种学习方式,更是建立在新课程改革基础上的健康教学理念,本文将从体育课堂教学中体育教学模式的构建和应用来探讨。
  • 浅析魏晋时期的华夷之辨 免费阅读 下载全文
  • 我国古代的民族观里,“华夷之辨”的思想是其主要内容。“华夷之辩”是汉族政权用来抵御异族政权的强大思想武器。其观念促成的是一种凝重执著的民族凝聚力和向心力,以抵抗异族的征服:在魏晋民族大迁徙、大冲突的历史背景下,“严华夷之辨”的思想第一次被推向历史的极致,并在新的历史条件下获得了发展,成为这时期民族观中的重要内容
  • 从教育部2006年16号文件精神看现代汉语教学改革 免费阅读 下载全文
  • 随着2006年教育部16号文件的出台,如何提高教学质量成了高职教育改革需要不断研究和探索的阿题。本文结合16号文件精神,从教学目标的制订、教学内容的确定,到教学方法的改进几方面,探讨了如何进一步提高高职师范类现代汉语课程教学质量的问题
  • 辅导员批评艺术探析 免费阅读 下载全文
  • 批评是辅导员开展大学生思想政治教育的重要手段之一,在实施批评教育过程中要讲究批评的艺术性,注重时效性、针对性,开诚布公,使学生认识到所犯错误的性质和后果,改正错误并使思想和行为都统一到成长成才的目标和方向上来
  • 浅谈当今就业形势下的高校辅导员工作——以正德学院机电工程系学生辅导为例 免费阅读 下载全文
  • 2012年,我国高校毕业生人数将高达680万人,在此背景下,笔者对所在学院机电工程系学生开展了就业倾向问卷调查并加以分析,对就业新形势下辅导员的工作进行思考,以利于毕业生更好地与社会对接,促进社会和谐发展
  • 论财会类专业ERP教学的现实意义 免费阅读 下载全文
  • ERP是当今世界企业经营与管理技术进步的代表:ERP教学虽然在全国各高校正热火朝天地进行着,但存在着许多问题。各职业学校多数将ERP等同于财务软件,软件模块部分成为摆设,闲置较多,相互间形成孤立分散的模块,并未形成企业资源一体化的整体;师资力量严重不足,教材建设严重滞后。ERP教学有利于学生对财会类知识的记忆、理解,也有利于学生的动手能力、适应能力等综合素质的全面提高
  • 高校非计算机专业计算机基础教学改革探析 免费阅读 下载全文
  • 计算机基础教学是高校各专业基础教学中必不可少的内容,目前各个行业都需要用到计算机,这也就对大学生在校计算机基础学习提出了更高要求。而目前高校非计算机专业的计算机应用基础教学存在很多问题。本文针对新形势下计算机基础课程的课程体系、教学内容和教学方法的改革进行了探讨;
  • 刍议高职艺术设计类专业的教学改革 免费阅读 下载全文
  • 由于起步相对较晚,高职艺术设计教育在迅速发展的同时也面临着诸多问题:高等职业院校艺术设计类专业的课程体系设置,应坚持以服务为宗旨,以就业为导向,根据国家职业标准的要求和市场环境的变化,不断地对传统的实践课程体系及教学内容进行调整,使学生的专业技能与职业岗位相适应,提高岗位工作能力,增加就业机会。
  • 三本院校大学生心理特点的独特性及优化策略分析 免费阅读 下载全文
  • 三本院校大学生是当代大学生的重要组成部分之一,他们既有一般大学生的心理特点,也有自己独特的特点。本文对三本院校大学生的心理特点进行剖析,并在此基础上分析其心理特点和形成原因,最后找出提高三本院校大学生心理健康的策略,希望能够对大学生心理素质的健康发展有所裨益;
  • 辅导员指导大学生就业的工作机制探析 免费阅读 下载全文
  • 辅导员是学校就业指导体系中的重要元素,肩负着对大学生实施有效的就业指导,培养和提高大学生就业能力,促进其顺利就业、满意就业的重任。本文在简述大学辅导员制度基础上,分析了目前大学辅导员指导就业工作中存在的问题与形成原因,并针对原因提出了几点建议,希望大学辅导员在指导大学生就业工作中发挥更为显著的作用
  • 浅谈高校图书馆义工激励机制 免费阅读 下载全文
  • 当前高校图书馆义工工作对图书馆正常开展发挥着重要作用,能够优化图书馆员工知识结构、提升图书馆服务质量、整合图书馆社会资源。当前高校图书馆义工管理工作普遍缺乏激励机制,造成了义工工作效率不高和工作积极性不高问题。针对这种情况,有必要建立义工激励机制,对义工工作予以认可,建立一系列的激励举措。
  • 浅谈军校学员的交往心理 免费阅读 下载全文
  • 本文探讨了军校学员人际交往的新变化,并提出了改善军校学员人际交往能力的有效途径,为提高学员人际交往能力提供参考
  • 基于问题的学习对工科大学物理教学改革的启示 免费阅读 下载全文
  • 基于问题的学习是以问题为线索组织教学,强调问题的真实性和开放性,突出学习过程的自主性和合作性,对工科大学物理教学改革具有重要的借鉴意义
  • 浅析高校体育俱乐部建设 免费阅读 下载全文
  • 针对高校组织体育俱乐部的现状,本文通过了解高校大学生的体育态度、需求和行为,以及对高校体育场馆、设施等资源情况的分析,提出了建立和发展我国高校综合性体育俱乐部制度的相应的对策
  • 高职高专C语言课程教学模式改革探讨 免费阅读 下载全文
  • 通过对现阶段高职高专学校C语言教学现状分析,传统C语言教学方式虽然在知识传授上具有很好的系统性,可学生学习的效果不是很理想。本人根据多年一线教学经验提出了基于职业能力培养的教学模式改革的设计思路,并给出具体的改革方案。
  • 高校篮球教学改革问题与发展趋势浅论 免费阅读 下载全文
  • 篮球是大学生喜爱的项目之一,同时,篮球运动也在影响和改变着大学生的各项素质:本文针对教学中存在的主要问题进行研究分析,并提出了相应的改革思路与措施,以满足大学生需求,缓解大学生学习压力
  • 面向未来战争 增强学员心理防御能力 免费阅读 下载全文
  • 未来战争中心理战对官兵心理承受能力势必造成冲击和影响,面对军校作为战争指挥员摇篮的新形势,我们应该从多个角度对学员心理防御进行训练,达到提高防御能力的目的
  • 关于教师工作倦怠的心理成因分析及对策 免费阅读 下载全文
  • 职业倦怠是指因长期工作压力作出反应的心理综合症状。教师是极易产生工作倦怠的职业,教师工作倦怠是教师个体因不能及时有效缓解教育教学工作中的压力或不能妥善处理工作中的各种挫折而体验到的一种身心疲惫枯竭的状态。导致教师职业倦怠的原因主要有社会环境、学校组织、职业特征、教师自身等四方面的因素,其对策也应从这几个方面着手
  • 新课程改革背景下中学语文语法教学的思考 免费阅读 下载全文
  • 在现代语文教育史上,语法教学一直很具争议性:新中国成立初,语法曾占语文教学的半壁江山,而目前,《全日制义务教育语文课程标准》已经非常淡化语法了。对此,教育界有几种不同的声音。一种观点认为,语法不需专门教学,而应让学生在大量阅读中自行体悟,考试也不应出现专门考察语法的题目。另一种截然相反的观点则认为,前者是对《课程标准》的误读,语法不仅需要系统地教,在考试中也应有一定比例的体现。还有一种较为折中的观点认为,语法不应“淡化”,而应“简化”,在中学阶段只教最必要的语法知识。本文通过对语法教学背景的介绍和几种观点的阐释,在当前新课改的大背景下,提出了对中学语法教育的一些思考。
  • 高中政治教学中培养学生人文素养的新思考 免费阅读 下载全文
  • 本文认为,政治教师对课程内容的把握不应仅仅局限于教材,而应广泛扩展到一切具有人文教育的方面:做到人文知识和人文精神相融合,实现新课程改革提出的“知识与技能、过程与方法、情感态度价值观‘三位一体’的教学目标
  • 隐性课程的宏观和微观意义 免费阅读 下载全文
  • 教育的目的是培养人的全面发展。人的个性形成和社会化过程直接受隐性课程的影响。明确隐性课程对学生身心发展及产生的社会意义,对于全面实施以人为本的素质教育,培养有社会主义核心价值观和道德观的公民至关重要
  • 浅谈初中语文教学中行之有效地渗透人格教育的途径 免费阅读 下载全文
  • 初中语文教学对于学生而言十分重要,语文不仅是教授学生相应的汉语言的文化知识,还是了解并传承我国优秀的文化传统的一个有效途径。在基础教育不断进行深化改革的同时,初中的语文教师应积极探索新的教学方式,在传授相应知识的同时渗透人格教育,这样才能更好地培养学生的综合素质。本文将简单分析在初中语文教学中如何行之有效地渗透人格教育。希望能对有关人士有所帮助。
  • 高中语文教学有效性提升的策略探讨 免费阅读 下载全文
  • 在素质教育改革不断推进的时代背景下,语文教学有效性的欠缺已经成为阻碍素质教育改革推进的一个重要因素。本文通过对制约高中语文教学有效性提升的因素进行总结分析,在此基础上提出了高中语文教学有效性提升的具体策略,以期为语文教学有效性的提升做出有益探索。
  • 以人为本 灵动课堂——谈美术课堂的构建 免费阅读 下载全文
  • 美术新课程标准最显著的特征是以人为本,特别重视对学生个性和创造力的培养。灵动课堂就是以学生为中心的一种课堂生成和演绎。通过创设和谐氛围,注重学生发展;把握适当契机,激发学生兴趣;培养创造性思维,闪现智慧火花;积极探究实践,注入课堂活力等途径,可以达成以人为本的灵动课堂。
  • 课堂教学中创新教育的尝试 免费阅读 下载全文
  • 创造力是“灌输”不出来的,创新型人才要靠创新教育来培养。本文介绍了在创新教育实践中总结出来的教学策略,通过加强对学生的情感教育,促进和提高学生情感智慧的发展,营造一种有利于开展创新教学的课堂氛围;指导学生掌握科学方法和创新方法,掌握扎实的基础知识;将学生培养为创新型人才,让他们成为21世纪的真正主人。
  • 学习环境对教学的影响分析 免费阅读 下载全文
  • 本文以一次全县质量抽考为契机,采用定量和定性研究相结合的方法,对有部分教师、学生相同的A校和B校英语考试平均分进行了分析。结果显示,平均分存在显著性差异,导致这个差距的原因是A校在主观上满足了学生、教师、家长的期望,三方一起努力地营造了合适的学习环境的结果。
  • 如何在初中语文教学中激发学生的学习兴趣 免费阅读 下载全文
  • 激发学生学习兴趣,让课堂充满活力是搞好语文教学的关键。如何激发学生的学习兴趣贯穿于语文教学的全过程,这将对实现语文教学整体结构的优化起到重要作用。
  • 浅析高中历史教学中问题创设的误区与解决策略 免费阅读 下载全文
  • 在当前新课程改革下的历史教学中,问题的创设存在许多误区:为问而问、忽视情境体验、缺乏层次性和时代感等。本文试图对此类问题进行剖析并寻求解决策略。
  • 谈议论文完全段落的写作 免费阅读 下载全文
  • 文章由一个个段落组成,因此,段落训练十分重要。无论记事、写人、状物,还是抒情、说明、议论总要一段一段地写,需要写的几方面都写清楚了,写好了,并且注意段间的衔接,才具备构成一篇好文章的条件
  • 浅谈新课程改革下的作文教学——创新思维之我见 免费阅读 下载全文
  • 创新思维是作文教学的灵魂。培养和发展学生的创新思维是培养学生作文能力、提高作文水平的核心和关键;而作文教学则是培养学生创新思维的重要载体和途径。二者互相促进、协调发展。
  • 对高三英语后期复习的思考 免费阅读 下载全文
  • 毕业班复习是英语教学中的一个重要环节。通过对课题笔记的梳理、新信息的输入、调整解题过程、深解试题、加强词汇学习及自由时间的支配,一定能在复习中取得事半功倍的效果。
  • 刍议高中历史教学理念的更新 免费阅读 下载全文
  • 高中历史教与学的理念上有很多重大的改革,这其中,对历史教学理念的更新显得尤为突出、鲜明。本人认为,历史教学理念的更新有很多,如课程理念、教学理念、学习理念、史学理念和高考理念等的更新。本文主要从课程理念、教学理念两个方面来阐述本人的观点。
  • 浅谈提高英语听力教学的策略 免费阅读 下载全文
  • 国家英语课程标准提出,英语课程要使学生掌握一定的英语基础知识和听、说、读、写技能,形成一定的综合语言运用能力。语言是一种交际工具,因此学习语言应该从听入手,听力教学应成为初中英语教学的重要组成部分。
  • 高中英语教学中情感因素的理论综述 免费阅读 下载全文
  • 高中英语教学法的中心思想是针对不同类型的学生因材施教,根据学生个人能力发展的现有水平,制定不同的教学目标和教学计划,使学生都能够得到适合自己的教学方法,而怎样才能更有效地提高教学效能,是本文研究的重点。
  • 新视阈下初中音乐课堂教学的思考 免费阅读 下载全文
  • 音乐的知识技能是学生音乐能力和审美素养可持续发展的重要保障,学习和掌握音乐的知识技能是音乐课必不可少的内容。音乐的知识技能如拍子、休止、弱起、变化音等,它们在具体的音乐作品中都可能蕴藏着丰富的音乐艺术的本质的美。作为教师,就需要别具慧眼,发现之、共鸣之,并且在教学中充分揭示其美的表现力。
  • 给学生一朵最晶莹的浪花——走进李存老师的音乐鉴赏课 免费阅读 下载全文
  • 作为高中音乐教师要想给学生上好音乐鉴赏课应做到以下几方面:理性鉴赏不“偏食”;从“平凡”中见“非常”;提高自身鉴赏水平。笔者以李存老师的音乐鉴赏课片段为例在此谈了高中音乐教师应具备的音乐鉴赏素质。
  • 课堂教学视频资源的个案研究——黄厚江老师《阿房宫赋》教学探讨 免费阅读 下载全文
  • 本文结合黄厚江老师的教学方法,探讨《阿房宫赋》的教学方法,提高课堂的效率,为高中语文的教学效率找到最好的方法。
  • 高中政治有效教学浅析 免费阅读 下载全文
  • 一坚持教学反思 新课程视野下,教师专业发展被提升到一个前所未有的高度。教学反思被认为是“教师专业发展和自我成长的核心因素”。只有经过反思,教师的业务水平和教学能力才能不断提高,教师课堂教学的水平才能得到迅速提升,教师的自我反思意识和自我监控能力才能不断增强,也才能更好地关注学生的差异性,不断提高政治教学的有效性。
  • 试析提高语文教师课堂积累的方法 免费阅读 下载全文
  • 文学家有文学作品,艺术家有艺术作品,那么,语文教师应该有什么呢?应该有自己的课堂作品。一个教师,三尺讲台几十年,备课本写满几大摞,教案数以千计,这就是教师的财富。这些教案不一定都是成功的,但其中必有精心之作。将这些精心之作集中起来,就是一本课堂作品集。
  • 如何让中学生更有效地学习政治 免费阅读 下载全文
  • 只有让学生全心全意地投入到课堂活动中来,才能让学生顺利完成学习任务。中学政治教育是培养学生良好的思想品德、政治意识和法律意识的有效途径,作为政治教师,不仅要把政治意识传达给学生,更重要的是,要让学生在日常生活、学习中具备政治思想和政治素质,让学生在今后的生活中根据政治事件的发生,做出正确的判断,有利于学生的人生发展。本文主要是讨论如何有效地让中学生学习政治的问题。
  • 新课程标准下实施初中语文教学有效性的策略探析 免费阅读 下载全文
  • 本文根据新课程标准的要求,结合自己作为一线语文教师的亲身体会,就如何搞好语文教学有效性的教学策略进行了探讨。
  • 议论文事例论证升格例说 免费阅读 下载全文
  • 事例论证是议论文中十分常见、非常重要的论证方法,中学生也最喜爱运用这种方法。但是,由于不得要领或疏忽大意又常常会出现不少问题,严重影响了文章的表达效果。
  • 也谈学生英语听写能力培养策略 免费阅读 下载全文
  • 学习语言需要识记大量的词汇、知识点,积少成多,积沙成塔。在积累的过程中,不断提高听、说、读、写、译的技能,从而提高使用语言的综合能力。英语教学中的听写,是广大英语教师普遍采用的用来积累语言知识点的有效方法之一。
  • 浅谈提升初中英语阅读能力的方法 免费阅读 下载全文
  • 在英语教学过程中,经常会发现学生单词记得牢,句子结构学得不错,语法掌握得也很熟练,但是英语阅读能力却不尽如人意,在考试当中丢分较多的情况,而阅读能力的高低决定着学生英语成绩的好坏,十分有必要提升。
  • 浅谈提高小学生阅读的有效性 免费阅读 下载全文
  • “书中自有千钟粟,书中自有颜如玉”,这句话不仅体现了古人对知识的崇尚,更加体现了阅读的重要性。但如今随着社会的发展,科技的进步,各种新奇的网络和电子产品进入了我们的生活,使得人们的阅读意识愈见淡薄,这对于容易受外界影响的小学生而言,影响更为明显。本文对如何提高小学生阅读有效性,以及如何让他们从小养成阅读的惯性提出了探讨性意见。
  • 实施多媒体课件教学 提升初中音乐课堂实效 免费阅读 下载全文
  • 本文主要阐述利用多媒体平台技术制作音乐课件是现代课堂教学改革发展的必然趋势,也是每个音乐教师必备的教学基本功.
  • 高中地理课程教学模式构建 免费阅读 下载全文
  • 进入高三,地理课常出现沉闷、枯燥的景象,怎样提高学生地理课的学习效率,笔者探讨和研究了有效的学习法,通过教学模式构建、教学案例、教学模式设计思想等几个方面来进行了学习与研究。
  • 小学朗读教学的困境及对策分析 免费阅读 下载全文
  • 朗读是以语言和声音为载体来表达文章的思想内容和真挚情感,是小学语文教学中不可缺少的重要环节,提高.小学语文教学质量,必须要以提高小学语文朗读教学为核心。但是,由于我国长期以来受传统教学体制根深蒂固的影响,当前小学朗读教学在实践中还存在着诸多困境。针对当前小学语文教学存在的问题,一定要从多个层面、多个视角破解小学朗读教学中的瓶颈问题,提高学生的朗读能力,从而实现小学语文教学的总目标。
  • 浅谈在高中英语课堂中如何加强学生文化意识的培养 免费阅读 下载全文
  • 文化意识的培养是非英语国家的学生学好英语的一项重要准备工作。本文分析了加强对学生文化意识培养的必要性,并从若干方面出发,探讨了在高中英语课堂中如何加强学生文化意识的培养。
  • 小学阶段构建积极师生关系的策略探析 免费阅读 下载全文
  • 在小学阶段,教师对学生的影响是至关重要的。本文从四个模块探讨了积极师生关系的动态构建策略,从亲密、信任、平等及减少冲突四个维度入手介绍了一系列干预策略,以此说明小学阶段建立积极师生关系的具体操作方法,从而改善教育教学状态,提高学生的学习兴趣。
  • 浅谈如何加强中学教学管理工作 免费阅读 下载全文
  • 教学管理工作是学校管理工作的重中之重,是衡量学校成功与否的标准。每一个部分都是环环相扣、不可缺少的构成要件,而在这个体系中若是把它分割开来可以明确地看出,它就是每一个教育工作者相加的总和。只要每一位教育工作者在自己的环节中积极做事、认真工作,以符合社会的发展观作为班主任的行为准则,把自己的事做细、把工作做到位,中学教学管理一定会得到整体的提高。
  • 尝试集体性练习提升初中英语教学实效 免费阅读 下载全文
  • 本文对在课堂上怎样对学生进行集体性练习进行了初步探讨,着重谈了朗读、听说、口语、巩固词汇、阅读和写作训练中的集体性练习。
  • 聚焦课堂:实现小学语文课堂高效的思考 免费阅读 下载全文
  • 新课程改革实施近十年了,但低效课堂甚至无效课堂依然存在。本文从一些现状谈起,简要分析了课堂低效的根本原因,提出“构建高效课堂”的紧迫性及“洋思模式”的可行性、实效性,倡导教师树立正确理念,以学导教,以学促教,实现课堂教学的高效。
  • 创设情境 优化教学 免费阅读 下载全文
  • 笔者认为情境是课堂教学设计的基本要素,创设情境是优化课堂教学的有效策略,并且从三个层面进行了探讨。创设生活情境,让学生体验到美术与生活之间的密切联系,使学生亲身感受到美术就在我们身边,从而带给学生心理上的愉悦感;创设游戏情境让学生在玩中体验和理解知识的价值;创设操作情境,引导学生在观察中建构新的知识体系。
  • 长文短教,展现阅读教学魅力 免费阅读 下载全文
  • 在小学高年级的语文课文中,有很多课文篇幅较长。教学这类课文时,一些教师往往感到头疼,原因是:如果把这类课文逐段来讲,一是浪费时间,二是违反了新课改所倡导的“阅读教学应拒绝繁琐式的分析”。可是如果不这样,又害怕没有讲深讲透,学生不能理解。所以,对于这类课文,我们提倡要“长文短教”。
  • 关注生活,让品德教学绽放活力 免费阅读 下载全文
  • 真正有效的品德教学必须能触及儿童的内心世界,影响他们的心灵。所以,小学品德教学必须回归儿童的世界,关注现实生活,促进学生在生活中发展,在发展中生活。本文结合教学实践探讨了如何将生活融入品德课堂,让品德教学更好地绽放活力的议题。
  • 德育教育工作面临的困境和改进对策 免费阅读 下载全文
  • 小学阶段,学生的性格、心理都还不成熟,因此是开展思想政治、心理教育、正确人生观、价值观培养的关键时期。随着时代的进步,当前的教育对象发生了巨大变化,学生的自主、平等意识进一步加强,学生的个性发展的要求日益增加,学生的主体地位也越来越得到重视。新的时期对小学德育工作提出了很多新的要求,目前德育教育工作存在的主要问题和对解决对策的分析是具有划时代意义的,值得每一个德育工作者深入思考和探究。
  • 做个学生文本解读的导航人 免费阅读 下载全文
  • 本文根据新课程标准要求,认为教师要切实做好学生文本解读的导航人,要读懂语言背后的含义,使语言文字变深刻;要恰当地链接,使语言文字变丰满;要创设情境,转化角色,让语言文字鲜活起来;要巧妙梳理总结,使文本主题得以升华。
  • 小学数学课堂教学的有效性探求 免费阅读 下载全文
  • 有效教学是教师每天面临的新课题和新挑战,是提高教学效率和质量的必由之路。恰当的教学目标、优化的教学设计、灵活多样的教学方法,以及适时的激励评价能够营造民主和谐的课堂氛围,让每一个天真可爱的孩子在数学的海洋里畅游。有效的数学课堂教学是孩子掌握知识,掌握技能,学会认知世界,体验生活,树立正确人生观、价值观的途径。
  • 教学拷问:我们需要什么样的课堂 免费阅读 下载全文
  • 课堂是什么?在许多人的头脑中,这可能是一个不言而喻的问题,不需要问,也不值得问。大概也正是因为这样,在我们诸多的教育类工具书以及教科书中甚至没有“课堂”的界定和解释。课堂的确是学校中最为平常、最为常见、最为细小的细胞,教师每天都在课堂中生活,学生的学习时光大多在课堂上度过,这种“貌不惊人”和“见多不怪”常使得我们经意或不经意地忽视课堂,忽视对课堂内涵的深刻挖掘。然而,任何教育教学改革如果没有真正触动课堂的话,那么这种改革就不能说是彻底的,不能说是真正改变了学校生活和教师行为的。重新检视课堂中的师生活动,反思课堂的观念与认识,为课堂提供新的定向,是课堂变革的基本前提。
  • 《价格变动的影响》教学设计 免费阅读 下载全文
  • 一教学目标 懂得商品价格与商品需求量之间的一般规律。知道不同商品的需求量对价格变动的反应程度是不同的。了解相关商品的价格变动对商品需求的影响。了解替代品和互补品的含义。理解商品价格变动对生产的影响。分析商品价格变化如何影响消费者需求的实际生活能力。运用商品价格变动影响消费者需求的有关理论,分析相关生活现象以及解决实际生活问题的实践能力。初步根据商品价格变动对生产经营的影响,对如何搞好企业的生产经营提出合理建议的实践能力。
  • 浅谈创新教学在美术课堂中的应用 免费阅读 下载全文
  • 传统的中学美术课堂教学基本上是一种接受式的教学模式,教师单向讲授甚至强行灌输,使学生处于被动地接受状态,主动性和能动性得不到体现。新课程要求改变课程实施过于强调接受学习、死记硬背、机械训练的现状,倡导学生主动参与、乐于探究、勤于动手,培养学生搜集和处理信息的能力、获取新知识的能力、分析和解决问题的能力,以及交流与合作的能力。所以,在中学美术课堂中要培养学生的“主体”意识,调动学生思想的独创性,培养学生的创造意识与能力。达到乐学、乐创、能创的教学境界。
  • 浅析多媒体在语文课堂上的应用和学习 免费阅读 下载全文
  • 多媒体教学打破了传统的一支粉笔、一块黑板、一张嘴的“三个一”教学方式,打破了传统的灌输式教学模式,使学生在图、文、声并茂的情境之中理性地去接受知识,使知识更加形象化,更容易让人接受,而且容量大,方便快捷。多媒体教学的形、声、色、光等表现手法创设了一种轻松愉快的环境,一改以往的“填鸭式”教学为图文并茂、生动形象的教学模式,让学生产生强力的视觉冲击,激发学生的学习欲望,使学生在充满愉悦感、自由感的气氛中接受知识,令学生爱学、乐学,最终达到会学的目的。
  • 浅谈初中思想品德课的有效教学 免费阅读 下载全文
  • 初中思想品德课程内容枯燥,理论性较强,对初中学生来说不易理解、不感兴趣,学习信心不足。那么作为思想品德教师在教学中应采取什么样的教学方法,让学生对课程感兴趣,使初中思想品德课上得更有效呢?
  • 重视教师引导 加强教材整合 免费阅读 下载全文
  • “防患于未然”是思想品德课程七年级《感受法律的尊严》第三节的内容,这一节题的设置,主要是在前两节对法律基础知识介绍的基础上,在学生了解一般违法与犯罪的区别后,让学生学会主动学习法律知识,尊重法律;加强自身修养,增强法制观念;防微杜渐,逐步形成自我控制和约束自己不良行为的能力;加强自我防患意识,预防违法犯罪。
  • 优化阅读过程 提高阅读质量 免费阅读 下载全文
  • 阅读的过程是阅读主体通过特定的心智活动,在自己的脑海中建立文本的言语与自然生活之间对应关系的过程。本文将针对教学过程的每一环节,从阅读前、阅读中、阅读后三个方面阐述精心选择、组织、安排、优化教学过程,以期提高阅读质量。
  • 回归朗读 体悟文味——例析朗读在初中语文教学中的回归及作用 免费阅读 下载全文
  • 现代社会的素质教育呼唤语文教学更具有“语文味”,语文教育要回归本性,回归重吟诵重体悟的传统。重视朗读教学,可以更好地品味语言、体验情感、培养语感、提高语文素养。
  • 重视作文教学提高学生写作能力 免费阅读 下载全文
  • 重视作文教学,提高学生写作能力,是初中语文教学的重要组成部分。本文从激发写作兴趣和热情,培养良好的读书习惯,多写多练,勤修多改,增强学生写作成就感五个方面阐述了提高学生写作能力的方法。
  • 浅谈如何培养小学语文阅读能力 免费阅读 下载全文
  • 阅读教学是小学语文教学的基本环节,它是识字、培养阅读能力和表达能力的重要途径。小学中段的阅读教学尤为重要,抓好了小学中段的阅读教学,有利于提高识字的质量,提高学生的阅读能力,使学生合理地进行听说读写的综合训练,提高他们的听话、说话、造句和写作的能力,使他们获得多方面的知识,深化理解,发展思维,提高认识。
  • 挖掘文本资源,让读与写“无缝衔接” 免费阅读 下载全文
  • 笔者最近参加了镇江市六年级语文学业水平测试中作文一项的阅卷工二作,从中发现小学生要想作文成绩凸显必须过三大关,即审题关、表达关、真情关。但大多数学生的习作不是语言空洞,就是生搬硬套,缺乏真情。
  • 浅谈中学音乐课堂教学灵活处理的必要性 免费阅读 下载全文
  • 一灵活处理的必要性 教材是课程的形式和载体,同时也是课程的具体体现。音乐教材在课程建设中起着重要的作用。在当代世界教育与课程改革的潮流中,新教材的开发成为音乐基础教育课程改革的焦点之一。21世纪初,随着我国新一轮中小学音乐教材实验工作的展开,音乐教材的研究也成为近几年基础音乐教育领域的热点,特别是农村中小学的教材体系内容更有必要进行改革。
  • 解决农村中学英语教学中存在问题的策略分析 免费阅读 下载全文
  • 一优化课堂教学,提高教学效率 提高英语课堂教学效率的关键在于优化课堂教学,而优化课堂教学的导演者是教师。因此,教师应当不断学习现代教育教学理论,更新教学理念,改进教学方法,努力提高教学水平。教师要善于运用新理念、新方法来指导英语课堂教学,让学生真正成为课堂学习的主人,以此来激发学生英语学习的主动性和积极性。在课堂教学中,教师应尽可能多地用英语来组织课堂教学,营造英语学习的氛嗣,开展形式多样、生动活泼的英语课堂教学活动,创设生活化的教学情境,培养学生良好的语言感知能力,以及运用英语表达的习惯。
  • 关于高中音乐鉴赏课的教学思考 免费阅读 下载全文
  • 在新课程理念的指引下,高中音乐鉴赏课出现了许多变化,有积极的方面亦有需要改进的地方,本文从四个方面对如何上好精彩的高中音乐鉴赏课提出思考。
  • 话题作文审题立意初探 免费阅读 下载全文
  • 作文可以称得上是语文考试中的半壁江山,如何把作文写好成为学生的一大难题,本文就话题作文的审题立意谈一下笔者的看法。
  • 浅谈高中音乐课堂教学中多元智能理论的运用 免费阅读 下载全文
  • 本文从重视学生多元化的需求,采用多元智能理论来进行教学指导这一问题出发,同时根据当前教育教学的现状进行分析和探讨,并提出了有效的对策和建议。
  • 提高藏族学生汉语运用能力浅谈 免费阅读 下载全文
  • 语言是重要的交际工具,人们掌握这种工具来发展社会。在科技迅速发展人才竞争激烈的今天,汉语是我国的主体语言,在建设具有中国特色的社会主义的新的历史时期,随着国内外经济文化交流的日益频繁,汉语的作用将越来越突出。汉语教学的目的就是培养学生用汉语进行交际的能力,而这种能力是在使用中培养起来的。学生学习汉语不能“为学而学”教师教授汉语也不能“为教而教”,教师在教授过程中首先要考虑“如何提高学生综合运用语言的能力”这个问题。下面谈一谈笔者在给少数民族学生进行汉语教学时的一些体验。
  • 如何增强初中美术欣赏课的教学效果 免费阅读 下载全文
  • 在初中美术欣赏教学过程中,我们碰到了一些新的问题与困惑,如展示媒材的时机不妥、课堂教学的机智不足、作品点评的情境不当等,这些问题与困惑很值得教育工作者们去审视与分析。
  • 初中英语写作技能的培养与训练 免费阅读 下载全文
  • 英语写作习惯的培养是确保学生喜欢写、经常写、想写的必要条件。离开学生写作习惯的培养教育,英语写作教学只能是事倍功半。然而,写作习惯的教育不是空洞的说教,要依托具体的教学实践活动,让学生体验到英语写作的快乐和写作带来的学习成就感。为此,重视写作习惯的养成教育和写作技能训练是解决目前中学英语写作教学薄弱的有效途径。只有把握运用好这些特质,从抓英语写作习惯养成人手强化英语写作技能和技巧训练,才能有效地解决好英语写作薄弱化的问题。
  • 浅谈藏语与语文的内在联系 免费阅读 下载全文
  • 兴趣是最好的老师。一个成功的教师特别是一名藏语教师要在教学中有意识地培养学生对藏语的持久兴趣,激励学生不断处于较佳的学习状态之中,使他们对藏语乐学、善学、会学,学而忘我,乐此不疲。因此,课堂教学手段必须不断更新,用灵活多样的教学方法组织学生进行广泛的语言实践活动,通过多种手段激发学生实践的热情,加强对学生学习藏语的兴趣的培养,让学生变兴趣为参与实践的动力,并在漫长的教学过程中始终保持这种兴趣,为语言实践活动提供源源不断的动力。在藏语教育实践和阅读大量教育著作的过程中,笔者对藏语教学兴趣的培养与保持有以下看法。
  • 优化英语课堂教学——多媒体软件在教学中的运用 免费阅读 下载全文
  • 一运用多媒体教学,正确处理“扬”与“弃” 利用多媒体辅助英语教学,运用现代教育理论改进教学行为提高教学质量,是教育的共识。但如何合理运用,又是值得我们思考的问题。在现行的许多教学软件中,不乏内容与形式极为优秀的软件,但它们在适应教师个人的教学思路与教学设计方面却明显不足。因此,教师要在把握英语课程标准,深入挖掘教材,钻研教法与学法的基础上,自行设计制作适合自身的课件,并在实践中不断修改与完善。只有这样,才能使现代化的教学工具和教学手段与课堂教学有机结合,相得益彰。
  • 初中语文预习作业的创新设计 免费阅读 下载全文
  • 预习是学生在教师开始上新课前的自主的学习活动过程。预习作业设计的主要目的是引导学生复习和巩固相关的旧知识,初步感知新教材,发现新教材的疑点和难点,为学习新知识扫清障碍,做好准备。
  • 浅谈语文课外阅读的方法与指导 免费阅读 下载全文
  • 一要有相应的奖励评价机制在指导学生阅读的同时,学校可以通过相应的奖励评价机制来进一步促进学生更好地阅读,提高其阅读的积极性,检验学生的阅读成效。其形式可以有以下几种:一是与课堂学习的内容相结合,即把课外阅读知识纳入正常的课内考试卷中来考查,让课外阅读成为语文学习的必要组成部分;
  • 浅谈信息技术在小学语文教学中的运用 免费阅读 下载全文
  • 当今的世界是信息化与知识化的时代,计算机正日益介入社会生活的各个领域,并逐步改变着人们的思维方式和生活习惯,计算机技术的发展引发了人类生活中的一场深刻的变革。对教育而言,在信息化的学习环境中,将信息技术课程与语文教学相整合,对于深化语文学科教学改革,提高教学效率,以及培养学生的整体素质和全面能力都具有重要意义。
  • 浅议初中语文教学中不能忽视的问题 免费阅读 下载全文
  • 每学期,学校都会组织各科的教师讲公开课。为了上好这节课,教师们不惜花费大量的时间在报刊、网络上查找各种与所授课内容相关的资料,然后再进行精心选材与组材,最后制成精美的课件。一堂课下来,不仅教师觉得赏心悦目,学生也觉得很轻松。可细细回味,发现有些课有这样一个共同的特点:多媒体教学课上得轰轰烈烈,但学生并未掌握多少知识。
  • 让学习成为一种爱好 免费阅读 下载全文
  • “知之者不如好知者,好知者不如乐知者。”一直以为孔老夫子的这句话在现实中是空谈,对于教师、学生,在教学上只能是水中花、镜中月。听了张载锡先生的报告,让本人有了“一语惊醒梦中人”之感,对语文教学的一贯认识顿时有了别样的看法。
  • 积累与运用的点滴做法 免费阅读 下载全文
  • 一以课堂为主阵地,加强积累运用课堂是学生自主学习、互相交流、不断提升的主阵地。语文的课堂教学为学生自主识字、阅读,自我体验和积累运用创设良好的环境和条件;为学生、教师、文本之间的对话和交流提供充分的机会和时间;为学生语文素养的提升构建一个恰当的平台。
  • 浅谈小学高年级英语对话教学 免费阅读 下载全文
  • 一巧妙热身。运用灵活多样的方式导入对话教学热身环节是教师进行英语教学的第一步。在日常对话教学中,笔者主要采取以下四种方式。
  • 《鹿和狼的故事》教学案例分析与反思 免费阅读 下载全文
  • 一教学内容 义务教育课程标准实验教科书语文(人教版)六年级第四单元《鹿和狼的故事》。
  • 《火烧云》教学设计 免费阅读 下载全文
  • 一教学内容 小学语文S版四年级上册教材《火烧云》第二课时。
  • 浅谈小学语文教学中的“主体、主导”作用 免费阅读 下载全文
  • “以学生为主体,教师为主导”这一教学方法,目前已被绝大多数语文教师所接受,但是在课堂教学过程中,特别是小学语文阅读教学中,教师真正起到主导作用,还学生以真正的主体地位,恐怕不是一件容易的事。
  • 浅谈思想品德课中的心理健康教育 免费阅读 下载全文
  • 兴趣是最好的老师,也是成功之母,当学生对学习产生兴趣就会形成渴求掌握知识的内在需要和强大动力,从而顺利地学习知识、掌握知识。当然,思想品德课也不例外,思想品德课本身较为枯燥。在教学上教师需要取得良好的效果,就必须想方设法地做好情趣教学,让课堂乐起来、动起来。
  • 浅谈在新课程背景下怎样提高学生的参与度 免费阅读 下载全文
  • 新课程观认为课程是由教材、教师与学生、教学情景、教学环境构成的一种生态系统。教必须服务于学,在教学过程中促进学生学习方式的转变是首要的任务,让其自主参与、乐于探究和创新,从而培养学生的信息收集和整理的能力、发现问题和思考问题的能力、分析问题和解决问题的能力、终身学习和创新的能力,以及生存和发展的能力等良好的个性品质。
  • 浅析信息技术在英语教学中的运用 免费阅读 下载全文
  • 信息技术在英语教学中的运用,不仅能提高学生的学习积极性和学习兴趣,还能有效地解决教学手段不能处理的问题,使一些抽象难懂的内容变得易于理解和掌握。将信息技术运用于英语教学中,能使现代教育将多种信息媒体的优势集于一身,发挥其独特的教育价值,对提高学生的学习能力,提高教育教学质量等多方面都有很大的推动和促进作用。
  • 农村中小学美术教育之我见 免费阅读 下载全文
  • 美术是义务教育阶段的一门必修的艺术课程,是对学生进行美育,实施素质教育的重要途径。它对于陶冶情操,启迪智慧,促进学生德、智、体、美全面发展具有重要作用。现今基础美术教育在我国城镇中小学已基本得到普及和提高,但在广大的农村地区,基础美术教育的现状不容乐观,依然存在着这样或那样的问题,美术教育不能从根本上得到普及和提高。下面笔者就当前农村中小学基础美术教育存在的问题提出几点看法,希望通过交流进行探索,找到一些切实有效的方法,从而尽到教师的一份责任。
  • 在英语教学中如何提高学生的兴趣 免费阅读 下载全文
  • 学习需要兴趣。在某种意义上讲,学英语就更需要兴趣。如何激发学生的学习兴趣并保持它,使之成为学习的动力,正是目前英语教学着重考虑的出发点。
  • 浅谈数学活动课在初中数学教学中的应用 免费阅读 下载全文
  • 数学活动课是以在教学过程中构建具有教育性、创造性、实践性的学生主题活动为主要形式,以激励学生主动参与、主动实践、主动思考、主动探索、主动创造为基本特征,以促进学生从动手操作中感悟数学、巩固所学知识,以及全面提高整体素质为目的的一种新型数学教学形式。
  • 浅谈探究式教学在高中生物课程教学中的应用 免费阅读 下载全文
  • 本文以探究式教学为分析对象,对高中生物实施探究式教学的优势与意义进行了阐述,并提炼出了高中生物教。学开展探究式教学的途径和实施策略。
  • 巧辨生物变异中的几组易混概念 免费阅读 下载全文
  • 许多一线教师在生物变异的一节教学中会发现,关于染色体组和基因组,单倍体与几倍体,无籽西瓜与无籽番茄,交叉互换与染色体易位,单倍体育种与多倍体育种等几组概念,学生难以理解且不易掌握,特别是在做题时往往错得多。本文对这些易混概念提供了一些辨别方法。
  • 例谈记忆法在化学教学中的应用 免费阅读 下载全文
  • 一切智慧的根源都在于记忆,记忆法在学习化学的过程中是非常重要的。若教师在教学中能通过指导帮助学生记忆,那么学生在分析问题中就能游刃有余地运用基础知识解决问题。教学过程中如能用到以下四种记忆的方法,即关键字记忆法、形象记忆法、口诀记忆法和联想记忆法,一定能够收到意想不到的效果。
  • 浅谈在体育教学中如何对小学生进行德育教育 免费阅读 下载全文
  • 本文结合教学实践,探讨小学教师在体育教学中如何进行德育教育的途径与方法,使德育教育内容中的抽象概念具体化,使学生成为德、智、体全面发展的人。
  • 数学链接生活 焕发课堂活力 免费阅读 下载全文
  • 新课程强调“加强课程内容与学生生活及现代社会和科技发展的联系,关注学生学习兴趣和经验”。本文以多种途径实施数学向生活的链接,实现课堂与社会生活的联动,焕发课堂活力。
  • 试析搞好高中物理习题教学的有效策略 免费阅读 下载全文
  • 本文在分析高中物理习题教学现状的基础上,提出了优化高中物理习题教学的策略,希望能够对高中物理教学实践提供一定的帮助。
  • 浅谈高中信息技术的教学方法 免费阅读 下载全文
  • 在当今的信息时代,高中信息技术作为一门工具课程和基础课程,其地位变得越来越重要。本文根据笔者进行高中信息技术教学的实际工作经验,通过教学理论和案例分析相结合的方式,详细探讨了高中信息技术的教学方法,以供同行参考和借鉴。
  • 高中化学新型课堂互动教学探讨 免费阅读 下载全文
  • 本文从剖析传统化学教学中的弊端出发,在对高中化学课程标准中所倡导的教育理念进行深入理解的情况下,阐述了新课标下高中化学新型互动教学观的含义及实践形式,对体现新课程改革教育理念,实现化学学科的有效教学,培养学生的自主意识及创新精神具有一定的积极作用。
  • 浅谈新课程标准为高中物理课堂带来的亮点 免费阅读 下载全文
  • 随着新课程标准的全面实行,高中物理课堂出现了许多新的变化,出现了许多重大突破,有效地促进了我国高中物理教育的发展。
  • 关于初中数学探究式教学的策略研究 免费阅读 下载全文
  • 探究式教学在培养学生的实践能力、自主思考能力、交流能力等方面具有明显的优势,数学教学中引入探究式教学能促进学生更好地掌握数学知识。本文笔者者根据教学中的经验,提出了探究式教学的些许策略,以供同行参考。
  • 实施探究性模式 提升初中数学教学实效 免费阅读 下载全文
  • 本文举例介绍了将学生的探究活动渗透到整个课堂教学活动过程中的探究性教学模式,让学生体验探究过程中所获得的乐趣。
  • 结合“牛顿第二定律”谈物理课堂教学的主线 免费阅读 下载全文
  • 本文以作者开设的公开课“牛顿第二定律”教学主线的设计为例,介绍了教学主线的设计思路和主要特点,探讨了高中物理课堂教学的设计方法和设计技巧。
  • 新课标下初中数学概念教学探析 免费阅读 下载全文
  • 数学的一个非常重要的特点就是概念特别多,有些概念十分容易发生混淆。因此,对于数学概念的教学应该予以重视。有必要定期开设数学活动课堂,让学生在活动中体验数学,发现实际生活中的数学问题,并能在相互协作中找出答案。本文就如何进行数学概念教学及如何通过数学活动增强学生的学习兴趣,达到数学成绩提高的目的进行了论述。
  • 以兴趣引领信息技术课堂教学 免费阅读 下载全文
  • 兴趣是最好的老师,教学中抓住学生所喜欢的方面做文章,使学生按照自己所希望的那样去做。这样才能充分调动学生学习的积极性和主动性。最大程度地挖掘学生的聪明才智,使其才智用到该用的地方,高效完成教学任务。
  • 物理教学中提高学生阅读能力的新思考 免费阅读 下载全文
  • 本文针对如何提高学生的物理阅读能力这一问题,提出了利用提纲武阅读法和阅读类试题的专项训练作为教学手段,同时结合高中物理实际教学普遍存在的问题提出了相关建议。
  • “初二年级体育现象”的应对方法探析 免费阅读 下载全文
  • 本文针对初二年级体育教学的实际情况,探析了学生在体育课堂教学中的具体表现,并从心理因素等方面进行了分析,提出了一些应对策略。
  • 浅谈体育教学组织管理的方法——乒乓球教学方法初探 免费阅读 下载全文
  • 体育教学的组织管理是一个非常重要的问题,对提高教学质量,促进学生的全面发展,适应社会的需要具有重要的意义。本文以高中乒乓球选项教学为例,针对具体的教学组织管理方法进行了分析和探讨。
  • 浅析在初中物理教学中实施美育的意义 免费阅读 下载全文
  • 教育的目的是要培养学生成为德智体美劳全面发展的人。因此,物理教学也应注重渗透美育。物理教师应了解美育的意义和课堂教学中美育的实施方向。
  • 浅谈小学数学教学中“生活数学”理念的融合 免费阅读 下载全文
  • 随着我国经济的不断发展,我国的教育事业也得到了前所未有的发展。在时代不断进步的大背景下,教育改革也在不断进行着,尤其是基础教育。在新课程改革中,对小学数学教育提出了许多新的理念和要求,其中之一就是在教学中要紧密联系生活,从而不断提升小学生运用数学知识解决生活问题的能力。本文将简单分析在新课程改革背景下如何将生活数学的理念融入到教学中的方法,希望对各位同仁有所帮助。
  • 加强运动技能教学 提升初中体育教学实效 免费阅读 下载全文
  • 新课程提出,学校体育要打破“单纯传授运动技能教学”的局面,但淡化运动技能教学,并不等于可以忽视运动技能教学。本文从运动技能是体育课的本质属性,是实现五大目标的载体,是学生长久兴趣源泉三方面论述了运动技能教学的重要性,并对如何进行技能教学进行了分析和总结。
  • 试谈合作学习在小学数学教学中的应用 免费阅读 下载全文
  • 小学数学合作学习的实质是培养学生的合作精神和合作能力,促进学习认知。笔者结合自己在教学中的实际情况,通过举例分析进行了相关的一些探讨。
  • 浅谈如何调动初中生上体育课的积极性 免费阅读 下载全文
  • 毫无疑问,积极性是促进学生上好体育课的最重要的动力。本文从多个角度出发,结合相关实例,就如何调动初中生上体育课的积极性问题展开探讨。
  • 浅谈如何教好初中数学概念 免费阅读 下载全文
  • 数学概念是反映现实世界的空间形式和数量关系的本质属性的思维形式。数学概念是数学知识的基础,是数学教材结构最基本的因素,是数学思想与方法的载体。正确理解数学概念是掌握数学基础知识的前提。学生如果不能正确地理解数学中的各种概念,就不能很好地掌握各种法则、公式、定理,也就不能应用所学知识去解决实际问题。因此,抓好数学概念的教学是提高数学教学质量的关键。
  • 浅谈体能练习与动作技能培养的有机融合 免费阅读 下载全文
  • 笔者针对当前初中生体质健康水平实际,结合体育教学进行了一些有益的尝试,让体能练习贯穿于动作技能学习过程,在发展体能的同时又对动作技能的掌握起到辅助和促进作用。
  • 浅谈在中学数学学习中如何发展学生的创新能力 免费阅读 下载全文
  • 数学教学过程不仅是学生在教师的指导下对数、形及其空间结构的认知过程、智力发展的过程、知识再创造的过程,更重要的是学生主动学习意识与创新精神、实践能力得以培养和提高的过程。在这一过程中,教师在“教”中要敢于“放”,促进学生在“学”中逐步形成开放型的思维品格和知识结构,使学生逐渐成为学习数学的主人翁。笔者认为,可以从以下七个方面去考虑。
  • 对初中体育课堂导入的几点尝试 免费阅读 下载全文
  • 笔者结合初中体育教学实际认为,在体育课堂教学中,教学引入这一环节是非常重要的。引入设计得巧妙,就能引起学生的“疑”;疑则思,就能激发学生的求知欲、学习兴趣和愉悦的学习情感。这种求知欲和学习情感既是智力发展的依托,又是学生思维活动的内部动力。
  • 浅谈学生数学自主学习能力的培养 免费阅读 下载全文
  • 培养学生的自主学习能力是素质教育的要求,也是人的全面发展和21世纪社会发展的需要。培养自主学习能力不仅有利于学生今后的学习,而且还能优化课堂教学,提高教学效率。
  • 刍议如何提高体育课堂教学的有效性 免费阅读 下载全文
  • 在新一轮课程改革的推进过程中,针对当前上海市课堂教学中的问题,上海市教育委员会出台了《上海市教育委员会关于深化中小学课程改革加强教学工作的若干意见》的文件。教学的有效性是每个教师在教学中努力追求的,只有提高教学的有效性才能更好地开展教学。本文通过几个策略探讨提高体育课上的教学效果。
  • 初中体育课教学浅析 免费阅读 下载全文
  • 一体育课教学的继承和发展 1.课程目标方面传统的体育课程目标是“全面锻炼身体,增进学生身心健康;掌握体育基础知识、基本技能,提高学生的体育意识和能力,为终身体育奠定基础;培养学生良好的思想品质,陶冶学生情操”。
  • 浅谈数学思维方法在中学数学教学中的渗透 免费阅读 下载全文
  • 数学既是思维活动的结果,又是思维活动的过程。新课程理念下的教育愈来愈强调数学活动的教学,愈来愈强调培养学生的能力,特别是数学思维能力。这是新课程标准下中学数学教学极其重要的任务。结合教学实践,笔者总结归纳出,在中学数学教学中常用到以下三种数学思维方法,供大家参考。
  • 浅谈小学数学与生活的接轨 免费阅读 下载全文
  • 数学源于生活,生活中又充满着数学。因此,数学教学内容应力求从学生熟悉的生活情境出发设计数学问题,让学生真正体验数学与生活的关系,从而实现“人人学有价值的数学;人人都能获得必需的数学”。为此,教师要经常引导学生提供他们所熟悉的经验,充分利用学生现有的知识经验和他们所熟悉的事物组织教学,把学生的生活经验课堂化,将抽象的数学转化为有趣、生动、易于理解的事物,贴近生活,这就要求小学数学教学要与生活进一步接轨。
  • 提高数学课堂教学效果之我见 免费阅读 下载全文
  • 初中数学是数学学习的一个关键时期。许多初中生在学习数学时效果不理想屡受挫折,造成这一结果的主要原因是这些学生不了解学习的特点,学不得法,因而造成成绩滑坡。随着教育改革的不断推进和新课标的提出,如何才能切实提高初中数学的课堂教学效率?这是广大初中数学教师面临的又一课题。
  • 浅谈物理科学探究中学生猜想与假设能力的培养 免费阅读 下载全文
  • 猜想与假设是科学智慧中最活跃的成分,是探究式教学中的重要环节,但往往也是教师容易忽视的地方。新课程标准对科学探究的猜想与假设有这样的要求:尝试根据经验和已有知识对问题的成因提出猜想,对探究的方向和可能出现的实验结果进行推测与假设。猜想与假设,就是根据已知原理和事实,对未知的自然现象及其规律作出的一种假定性说明或假定性命题;
  • 浅谈初中数学教学方法 免费阅读 下载全文
  • 一引导学生养成良好的学习习惯 学习习惯是学习主体在学习活动中的行为定型。良好的学习习惯在学习活动中起着维护、支持作用,也是学生在未来社会中不断学习、发展自我的基础。没有良好的学习习惯,学生学习就不能保持其联系性和持久性,学习就会半途而废。
  • 溶液等体积混合规律的实例反思 免费阅读 下载全文
  • 溶液等体积混合规律是高中化学常用的一个规律。经过笔者的反思发现,溶液等体积混合有特别容易记忆的规律公式。本文结合实例先进行公式推导,再进行总结。
  • 浅谈学生自主学习能力的培养 免费阅读 下载全文
  • 学生的自学能力是学生提高自己的最基本、最关键的能力,只有提高了这种能力,才能更好地提高其他各方面的能力。同时,自学能力也是影响学生学习效果的最基本的前提。教师只有掌握了这个基本前提之后,教育教学才真正具有了目的性、系统性和科学性。陶行知先生说过:“先生的责任不在于教,而在于教学生学。”学生学习的主战场在课堂,课堂教学是一个双边活动过程,只有营造浓厚的自主学习氛围,唤起学生的主体意识,激起学习需要,学生才能真正去调动自身的学习潜能,进行自主学习,真正成为课堂学习的主人。
  • 高等数学教学的实践与改革 免费阅读 下载全文
  • 针对高职学生的基础文化程度和以能力培养为主线的人才培养要求,我们认真转变高等数学教育思想,积极改革高等数学教学体系,坚持走“实用型”的路子,培养学生学习思维的开放性、解决实际问题的自觉性和主动性。从专业实际需要出发,在高等数学内容深度上,本着“必需、够用”的基本原则,在高等数学内容构架体系上,坚持以实用性和针对性为出发点,以立足于解决实际问题为目的,把高等数学教学的侧重点定位在对学生数学应用能力的培养上;
  • 刍议高中数学的新课程改革教学 免费阅读 下载全文
  • 高中新课程改革现在已经在河北省全面实施,面对新课标、新教材,高一的数学教师们应该如何实施全新理念下的高中教学工作呢?
  • 浅议数学教学与反省思维 免费阅读 下载全文
  • 在近十年的数学教学过程中,本人发现,有些学生在学习数学中,尤其是到了高年级,虽然耗时不少、精力投入较多、学习刻苦认真,但收效甚微,很多人认为原因是学习方法不当,而本人认为更主要的原因是思维方式不对。确切地说造成这种情况就是缺乏反省思维意识所致。
  • 利用控制变量法来学习初中物理电学 免费阅读 下载全文
  • 控制变量法,就是在研究和解决问题的过程中,对影响事物变化规律的因素或条件加以人为控制,每次只改变—个因素,控制其他因素不变,分析所研究的物理问题与该因素的关系。它把多因素的问题转变为多个单因素的问题,分别加以研究,最后再综合解决。控制变量法是科学探究的一种重要方法,娴熟地掌握控制变量法对学习初中物理电学能起到重要的作用。
  • 学习动机的培养与激发 免费阅读 下载全文
  • 在小学低年级,有些学生努力学习为了让父母满意,有些学生认真学习某门课程主要是因为觉得这门课程有趣。在学校的教育和教学中,要根据学生年龄特点和教育要求有意识地培养和激发学生的学习动机。要培养和激发学生的学习动机,笔者归纳总结了以下几个方面
  • 促进农村教师专业发展的探索与实践 免费阅读 下载全文
  • 《国家中长期教育改革和发展规划纲要》明确提出了促进义务教育均衡发展的工作目标。要实现这一目标,关键是加快农村地区义务教育的发展,缩小城乡差距。教育大计,教师为本。只有好的教师,才有好的教育。因此,要加快农村地区义务教育的发展就要从促进教师的专业发展,提升教师素质入手,努力建设一支师德高尚、业务精湛、充满活力的高素质专业化教师队伍。一个人的成长是外因和内因共同作用的结果,但最终起决定作用的还是内因。
  • 校长的管理艺术 免费阅读 下载全文
  • 作为一校之长,管理的艺术关乎学校的存亡兴衰,尤其是新世纪多元化,知识爆炸,社会飞速发展,全球一体化快速进展的大背景下,校长的管理艺术已成为当务之急。本文从决策、协调服务、开拓创新几个方面做出一定的研究,力求校长的管理工作有所进步。
  • 建立和谐的师生关系 免费阅读 下载全文
  • 师生关系和谐的关键,在于班主任正确处理好“爱”与“严”的辩正关系。师爱不等于母爱,严格不等于厉害。在严格要求又热情爱护中,要严在当严时,爱在细微处。充满爱的严与表现为严的爱相结合,才能赢得学生的尊敬和理解,赢得家长的信任与支持。班主任不能偏爱学习好的学生,更不能嫌弃学习及思想品德差的学生。对学生,教师的严与爱都必须是公正的。
  • 突出专业特色,满足岗位需求——中职院校英语教学改革之我见 免费阅读 下载全文
  • 本文通过对中职院校英语教学现状进行分析,找出问题所在,针对性地提出对于中职院校英语教学改革的建设性意见。主要从体现中职院校自身特色,与专业课教学紧密联系,培养学生岗位实用能力等方面进行了阐述。具体措施有:针对多元化的生源实施分层次教学;编写具有针对性,职业化特色的教材和提高英语教师专业素质,开拓英语教学新思路等,对提升中职院校的英语教学水平有所帮助。
  • 浅谈中职历史学科课外实践 免费阅读 下载全文
  • 中职学校的培养目标要求重视实践,历史学科的课改任务需要借助课外实践。笔者认为中职历史课程不可放弃,但是现有条件又不能充分发展,所以借助课外实践来缓解两者矛盾。笔者试图从必要性、方式及需要注意的问题这几个方面来阐述中职历史学科的课外实践。
  • 数字电路的实习教学——探究数字循环灯电路的实习教学进程 免费阅读 下载全文
  • 在职业技术学校电子实习的教学中,模拟电路实习结束后,将开展数字电路的实习教学。为了使学生在数字电路实习中掌握得更好,现以“数字循环灯电路”为例来探究此教学进程。
  • 方法多样贵在得当——浅谈中职数学课的导入技巧 免费阅读 下载全文
  • 常言道,良好的开端是成功的一半。中职数学课的导课环节也是如此。精彩导课,如高手对弈,第一招就为全面胜利铺垫基础,有一石激起千层浪之妙;又如钢琴演奏,发出的第一个音符就悦耳动听,给人一种激睛夺魂的艺术享受。巧妙的导入能激发学生的兴趣,引起学生共鸣,可以点燃学生思维的火花,创设良好的学习氛围,从而引导学生注意接下来教师的授课环节,紧跟教师的点拨和指引,积极主动地参与到课堂中来,轻松而高效地完成自己的学习任务。尤其在新课程理念的要求下,中职数学课堂教学的导入显得更为重要。笔者在多年教学实践中总结了以下五种方法,收效甚好,愿与各位同行探讨。
  • 浅谈职业教育的发展途径 免费阅读 下载全文
  • 当前,我国经济快速发展,对技术应用型人才的需求日益迫切,高职教育发展也呈现良好态势。然而,在高职教育发展一片繁荣、一路凯歌的同时,一些在发展过程中暴露出来的问题也值得我们深深地思考。在本文中,本人对职校发展中所出现的问题提出了自己的观点和看法,仅供参考。
  • 探讨中职秘书教育中的秘书职业资格教育 免费阅读 下载全文
  • 中职秘书可以对其实施“双证教育”,不过,在这之前必须要将这两者之间的区别及联系进行明确的划分。将职业资格教育合理规范地融入到教学之中,这不仅是中职秘书教育中的优化改革,同时也是教育模式的一种创新,其不仅能有效地将学生的热情与积极性调动起来,同时也是对中职秘书教育质量的一种客观公正的评价。
  • 植物与环境课程教学有感 免费阅读 下载全文
  • 课堂教学重在准备,做到有备而教,教而有思,思而有得。种植专业课程作为一门以实践为基础、研究探索植物生长发育与环境的相互关系的自然学科,具有很强的实践性和科学的严谨性。课堂教学要不断创新、改进、反思,才会取得好的学习效果。
  • 浅谈破窗理论在中职学生管理中的应用 免费阅读 下载全文
  • 多年以来,中职教育为我国的社会发展贡献了巨大的力量。但在管理中职学生时,一旦处理不当就会影响教学质量。本文将简单分析中职学生管理面临的主要问题,然后指出破窗理论的应用,希望能对有关教学管理有所帮助。
  • 浅谈中职语文教学中学生口语交际能力训练 免费阅读 下载全文
  • 本文立足中职语文课堂教学,从中职语文具体课堂、内容、重点、学生等方面论述在中职语文教学过程中加强口语交际能力训练的必要性和可行性,并结合教学实践对口语交际能力的教学方法作了一些探索,对口语交际能力训练中的关键环节提出了一些意见。
  • 数控技术教学初探 免费阅读 下载全文
  • 通过实践课的教学,笔者感到该专业理论教学与实际操作教学不是非常统一,一是理论教学滞后于实际操作的需要,与加工技术和工艺装备的发展脱节现象比较严重;二是分析、解决加工过程中出现问题时解决能力不强,所学知识缺乏有效的串联和整合。
  • 职业中学英语教学探索 免费阅读 下载全文
  • 若要实现由书面英语向口语英语的彻底转变,摆在职业中学英语教师面前的首要任务是教育观念的转变。这一要务变为现实,则纲举目张,教育目标、要求、方法等问题将迎刃而解。
  • 两届世乒赛技战术对比分析 免费阅读 下载全文
  • 本文通过对第50届、第51届世乒赛中国女团主力队员丁宁对阵新加坡名将冯天薇两场比赛中技战术的对比研究,运用文献资料法、录像观察法、三段指标评估法,分析中国女团主力队员丁宁在两场比赛中技战术上存在的优势与不足,为今后各级训练提供借鉴。
  • 聋校设置音乐课的可行性研究 免费阅读 下载全文
  • 为了让学龄聋童更好地接受后期的语言康复训练,笔者尝试通过利用音乐课中的各种器官训练和器乐的学习进行训练,经过一年多的尝试取得了一定的效果。
  • 论社会主义核心价值观与交通运输行业核心价值体系的构建 免费阅读 下载全文
  • 本文首先阐述了正确理解社会主义核心价值观的思路与要点,并在对社会主义核心价值观内容的凝练与概况的基础上,论证了构建交通运输行业核心价值体系与践行社会主义核心价值观的内在联系,以期为增强交通运输行业发展的软实力、推动交通运输事业又好又快发展,提供理论参考。
  • 浅谈舞蹈演员形体表现力的训练 免费阅读 下载全文
  • 形体表现力是指演员在表现人物时能通过外部表现形式细微地、准确地展现人物内心世界的动态。舞蹈演员不仅要有极强的身体控制力,而且要有超常的内模力和感受力,还需具有一定的情感逻辑或情感体验。学习舞蹈必须接受基本功训练,还必须有在舞蹈中对情感的启发。舞蹈时睛感表现不投入会使舞蹈黯然失色。因此,如何训练一个具有舞蹈表现能力,懂得用形体动作去说话,表现内在情感的形体,值得探讨和研究。
  • 关于举办“2012年全国教育教学优秀论文、教案、课件评选”活动的通知 免费阅读 下载全文
  • 为了全面实施素质教育,深化教育教学改革,总结和推广新课程改革的成果,提高广大教师教育教学理论素养和教育科研能力,全面促进教师专业发展,应广大教育一线工作者的强烈要求,教育部中国教师发展基金会国家教师科研专项基金“十二五”规划重点课题组联合相关杂志社再次共同举办“2012年全国教育教学优秀论文、教案、课件评选”活动。
  • 数字图书馆与传统图书馆之比较 免费阅读 下载全文
  • 数字图书馆是指利用互联网或其他网络为其馆藏品和服务作为主要渠道,向信息需求者提供数字化信息服务的刚书馆。相对于传统图书馆来说,它们足全新的概念。
  • [科研课题]
    基于石化特色的化学工艺学课程改革探讨与实践(王丽 吴世逵 付文)
    浅析将美育融入大学生德育教学中的方法与思路(杨丽嫡)
    国外工学结合模式的学习与借鉴(付文 王丽)
    浅析海外投资保险代位权(吕娜)
    如何做好中职生劳动习惯的养成教育(钟美玲)
    定格动画课程的教学实践研究(侯英囡)
    让文学馨香与语文真谛在劳动素质教育理念下齐飞(彭园珍)
    浅谈元素化合物知识的整体建构和有效建构(冼金绍)
    透过“2:8现象”,谈劳动素质教育理念下的教育工作着力点(戴文胜)
    [高等教育研究]
    浅谈高校教育中中国画专业的外出写生课教学(朱瑾)
    以人格培育理念为导向的大学生诚信教育新探索(李玉蓉)
    浅谈新时期发展背景下的高校人才派遣制度(陈达伟)
    党建导师制——新形势下加强和改进高校学生党建工作的有益探索(赵雪)
    浅论教师在线教育的研究领域(邓永超)
    孝文化与中国古代政治的家国同构模式研究(刘海洋)
    语义场在英语词汇教学中的应用之我见(高凤霞)
    浅谈构式语法指导下的英语教学(张文凭 黄波 金钊)
    Analysis of Cooperative Principle in Students' Criticism(蒙敏)
    关于高校图书馆与和谐社会构建的探讨(康哈日巴拉)
    论学校文化的构建(崔文肖[1] 陈曦[2])
    高职院校大学语文课程教学研究(吴兰)
    浅析大学生情商教育的内容和途径——以“90后”大学生为例(俞涔曦)
    对土木工程专业毕业实习的认识与思考(蒋彦涛)
    浅谈高职社交礼仪课程教学方法的改革(李慕紫)
    仪式教育——通识教育背景下传承高校文化的有形载体(周青利)
    “文化引擎”助推大学法语公选课教学新模式——大学法语公选课教学中的文化教学研究(禹霓)
    浅谈适用型人才培养的体育课堂教学模式(田圣龙)
    浅析魏晋时期的华夷之辨(段瑞)
    从教育部2006年16号文件精神看现代汉语教学改革(颜彦)
    辅导员批评艺术探析(崔接友 牛蔓)
    浅谈当今就业形势下的高校辅导员工作——以正德学院机电工程系学生辅导为例(顾琳芝)
    论财会类专业ERP教学的现实意义(林先雄)
    高校非计算机专业计算机基础教学改革探析(罗显鸽)
    刍议高职艺术设计类专业的教学改革(韩璐)
    三本院校大学生心理特点的独特性及优化策略分析(苏草)
    辅导员指导大学生就业的工作机制探析(谭夏茹)
    浅谈高校图书馆义工激励机制(王军)
    浅谈军校学员的交往心理(王尧 曹鹏飞)
    基于问题的学习对工科大学物理教学改革的启示(贺会玲)
    浅析高校体育俱乐部建设(田圣龙)
    高职高专C语言课程教学模式改革探讨(丁丽英)
    高校篮球教学改革问题与发展趋势浅论(王新光)
    面向未来战争 增强学员心理防御能力(曹鹏飞 王尧)
    [教学论坛]
    关于教师工作倦怠的心理成因分析及对策(闫建军[1] 孙丽婷[2])
    新课程改革背景下中学语文语法教学的思考(孙韡)
    高中政治教学中培养学生人文素养的新思考(陶孝忠)
    隐性课程的宏观和微观意义(王晓霞)
    浅谈初中语文教学中行之有效地渗透人格教育的途径(陈曙)
    高中语文教学有效性提升的策略探讨(姜佑文)
    以人为本 灵动课堂——谈美术课堂的构建(韩凤宁)
    课堂教学中创新教育的尝试(何清山)
    学习环境对教学的影响分析(张丽云 樊余福)
    如何在初中语文教学中激发学生的学习兴趣(陆军荣)
    浅析高中历史教学中问题创设的误区与解决策略(潘慧)
    谈议论文完全段落的写作(戚生雷)
    浅谈新课程改革下的作文教学——创新思维之我见(王敏玲)
    对高三英语后期复习的思考(朱艳)
    刍议高中历史教学理念的更新(史宝叶)
    浅谈提高英语听力教学的策略(高岭)
    高中英语教学中情感因素的理论综述(次仁德吉)
    新视阈下初中音乐课堂教学的思考(曾红梅)
    给学生一朵最晶莹的浪花——走进李存老师的音乐鉴赏课(杜贞瑶)
    课堂教学视频资源的个案研究——黄厚江老师《阿房宫赋》教学探讨(付国祥)
    高中政治有效教学浅析(方宝柱)
    试析提高语文教师课堂积累的方法(林会娟)
    如何让中学生更有效地学习政治(陈加添)
    新课程标准下实施初中语文教学有效性的策略探析(王堂山)
    议论文事例论证升格例说(李平萍)
    也谈学生英语听写能力培养策略(徐小三)
    浅谈提升初中英语阅读能力的方法(许丽)
    浅谈提高小学生阅读的有效性(杨武金)
    实施多媒体课件教学 提升初中音乐课堂实效(陆奎)
    高中地理课程教学模式构建(普布扎西)
    小学朗读教学的困境及对策分析(张庆红)
    浅谈在高中英语课堂中如何加强学生文化意识的培养(王秀玲)
    小学阶段构建积极师生关系的策略探析(王新丽)
    浅谈如何加强中学教学管理工作(黄达进)
    尝试集体性练习提升初中英语教学实效(朱桂兰)
    聚焦课堂:实现小学语文课堂高效的思考(赵亚凤)
    创设情境 优化教学(许心安)
    长文短教,展现阅读教学魅力(尤丽勤)
    关注生活,让品德教学绽放活力(许孟娟)
    德育教育工作面临的困境和改进对策(刘玉红)
    做个学生文本解读的导航人(胡张娟)
    小学数学课堂教学的有效性探求(张孟川)
    教学拷问:我们需要什么样的课堂(潘孝章)
    《价格变动的影响》教学设计(龚华华)
    浅谈创新教学在美术课堂中的应用(杨蕾)
    浅析多媒体在语文课堂上的应用和学习(黄志霖)
    浅谈初中思想品德课的有效教学(马永宁)
    重视教师引导 加强教材整合(石文地)
    优化阅读过程 提高阅读质量(谈冬梅)
    回归朗读 体悟文味——例析朗读在初中语文教学中的回归及作用(张传霞)
    重视作文教学提高学生写作能力(刘俊丽)
    浅谈如何培养小学语文阅读能力(杨晓东)
    挖掘文本资源,让读与写“无缝衔接”(戴跃华)
    浅谈中学音乐课堂教学灵活处理的必要性(路荣)
    解决农村中学英语教学中存在问题的策略分析(吴长贵)
    关于高中音乐鉴赏课的教学思考(张奎)
    话题作文审题立意初探(陈丽 张露)
    浅谈高中音乐课堂教学中多元智能理论的运用(倪玉业)
    提高藏族学生汉语运用能力浅谈(普布扎西)
    如何增强初中美术欣赏课的教学效果(吴莉辉)
    初中英语写作技能的培养与训练(许爱荣)
    浅谈藏语与语文的内在联系(顿拉)
    优化英语课堂教学——多媒体软件在教学中的运用(麻子兰)
    初中语文预习作业的创新设计(姚娟)
    浅谈语文课外阅读的方法与指导(赵青艳)
    浅谈信息技术在小学语文教学中的运用(高宏)
    浅议初中语文教学中不能忽视的问题(黄志霖)
    让学习成为一种爱好(胡晓娟)
    积累与运用的点滴做法(宫青)
    浅谈小学高年级英语对话教学(颜东花)
    《鹿和狼的故事》教学案例分析与反思(魏娟)
    《火烧云》教学设计(尤乌宝)
    浅谈小学语文教学中的“主体、主导”作用(胡晓娟)
    浅谈思想品德课中的心理健康教育(王铭华)
    浅谈在新课程背景下怎样提高学生的参与度(李芳)
    浅析信息技术在英语教学中的运用(乔艳妮)
    农村中小学美术教育之我见(刘雪梅)
    在英语教学中如何提高学生的兴趣(李秀侠)
    [教学研究]
    浅谈数学活动课在初中数学教学中的应用(季桂华)
    浅谈探究式教学在高中生物课程教学中的应用(田丽)
    巧辨生物变异中的几组易混概念(赵永林)
    例谈记忆法在化学教学中的应用(刘小利)
    浅谈在体育教学中如何对小学生进行德育教育(李春)
    数学链接生活 焕发课堂活力(梁长炜)
    试析搞好高中物理习题教学的有效策略(陈永)
    浅谈高中信息技术的教学方法(黄维)
    高中化学新型课堂互动教学探讨(李慧)
    浅谈新课程标准为高中物理课堂带来的亮点(向皎)
    关于初中数学探究式教学的策略研究(贺广君)
    实施探究性模式 提升初中数学教学实效(朱桂林)
    结合“牛顿第二定律”谈物理课堂教学的主线(孙一鸣)
    新课标下初中数学概念教学探析(郭小强)
    以兴趣引领信息技术课堂教学(吴海凤)
    物理教学中提高学生阅读能力的新思考(徐银仙)
    “初二年级体育现象”的应对方法探析(刘启艳)
    浅谈体育教学组织管理的方法——乒乓球教学方法初探(杨军)
    浅析在初中物理教学中实施美育的意义(张长宝)
    浅谈小学数学教学中“生活数学”理念的融合(郑谦)
    加强运动技能教学 提升初中体育教学实效(何淑永)
    试谈合作学习在小学数学教学中的应用(张家平)
    浅谈如何调动初中生上体育课的积极性(郭亮)
    浅谈如何教好初中数学概念(贺志梅)
    浅谈体能练习与动作技能培养的有机融合(张金刚)
    浅谈在中学数学学习中如何发展学生的创新能力(晕红华)
    对初中体育课堂导入的几点尝试(高霞)
    浅谈学生数学自主学习能力的培养(次仁国杰)
    刍议如何提高体育课堂教学的有效性(王竞瑶)
    初中体育课教学浅析(黄达进)
    浅谈数学思维方法在中学数学教学中的渗透(葛子刚)
    浅谈小学数学与生活的接轨(吉巴)
    提高数学课堂教学效果之我见(江洪勇)
    浅谈物理科学探究中学生猜想与假设能力的培养(邓发灼)
    浅谈初中数学教学方法(冯旋)
    溶液等体积混合规律的实例反思(陈世坤 杨竞越)
    浅谈学生自主学习能力的培养(李淑英)
    高等数学教学的实践与改革(朱洪亮)
    刍议高中数学的新课程改革教学(桑珠)
    浅议数学教学与反省思维(伦珠卓玛)
    利用控制变量法来学习初中物理电学(胡红彬)
    学习动机的培养与激发(平朗)
    [学校管理]
    促进农村教师专业发展的探索与实践(齐洪平)
    校长的管理艺术(田海明)
    建立和谐的师生关系(冯旋)
    [职业教育]
    突出专业特色,满足岗位需求——中职院校英语教学改革之我见(陈亚楠)
    浅谈中职历史学科课外实践(杨敏)
    数字电路的实习教学——探究数字循环灯电路的实习教学进程(刘智武)
    方法多样贵在得当——浅谈中职数学课的导入技巧(张晓光)
    浅谈职业教育的发展途径(刘智武)
    探讨中职秘书教育中的秘书职业资格教育(李艳)
    植物与环境课程教学有感(胡丽花)
    浅谈破窗理论在中职学生管理中的应用(郭运斌)
    浅谈中职语文教学中学生口语交际能力训练(宋力强)
    数控技术教学初探(于仁峰 薛静坤)
    职业中学英语教学探索(郝秀萍)
    [教育·社会]
    两届世乒赛技战术对比分析(高纪明[1] 张绍兴[1] 安瑛[2])
    聋校设置音乐课的可行性研究(郭凤英)
    论社会主义核心价值观与交通运输行业核心价值体系的构建(何玮[1] 胡青艳[2])
    浅谈舞蹈演员形体表现力的训练(倪杨)

    关于举办“2012年全国教育教学优秀论文、教案、课件评选”活动的通知
    数字图书馆与传统图书馆之比较(张大鹏)
    《学园:教育科研》封面

    关于我们 | 网站声明 | 合作伙伴 | 联系方式 | IP查询
    金月芽期刊网 2017 触屏版 电脑版 京ICP备13008804号-2