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文献检索:
  • 大学生社会责任意识调查——以淮安市五所高校为例 免费阅读 下载全文
  • 本文以淮安市五所高校大学生的问卷调查为基础,通过调查和分析大学生社会责任现状,显示了大学生社会责任意识呈偏弱态势,而铸就大学生的社会责任意识是高校思想政治工作议题中的应有之意,此次调查结果显示本项工作有待加强。
  • 基于“绿色化学”理念的理工科院校药学相关基础化学系列课程整合与优化的研究与实践 免费阅读 下载全文
  • 基础化学是药学专业非常重要的专业基础课之一,“绿色化学”是人类与自然和谐的化学,培养具有“绿色化学”理念的大学生是当前社会对高校化学教育的基本要求。基于“绿色化学”理念对四大基础化学课程教学内容的整合十分必要。根据“把握面向药学专业的基础化学知识”、“知识点之间的连贯”和“难易程度循序渐进”这三个基本原则,本研究对基础化学教学内容进行了整合,并且在中药学和制药工程专业本科生中进行了实践。结果显示,这既提高了学生的学习成绩,也进一步凝练了教师队伍。
  • 普通高中文学作品鉴赏评价自主、探究学习方法指导研究课题实施方案 免费阅读 下载全文
  • 一本课题研究的背景 现代教学观认为,教学的真正含义是教师教学生如何学习。《广东省中长期教育改革和发展规划(2010—2020)》在第一部分《总体战略》第一章《指导思想和工作方针》中指出:“把育人为本作为教育工作的根本要求。……以学生为主体,以教师为主导,充分发挥学生的主动性,……促进每个学生主动地、生动活泼地发展,努力培养造就数以千万计的高素质劳动者、数以百万计的专门人才和一大批拔尖创新人才。”
  • 学校精神文化建设途径略谈——以山西交通技师学院为例 免费阅读 下载全文
  • 学校精神文化是一所学校的灵魂和生命。本文将学校文化的结构作为切入点,探讨了学校精神文化建设的思路,并以一所以学校精神文化建设引领学校发展较成功的山西交通技师学院为例,阐述了学校精神文化建设的途径。
  • 高等教育自学考试网络助学中的问题探究 免费阅读 下载全文
  • 本研究针对在实现高等教育自学考试网络助学过程中存在的技术、设备、管理等方面的问题,给出了解决方法,以最终促使高等教育自学考试网络助学得到广泛应用,适应社会的需求和发展。
  • 浅谈当前农村中学教育家校合作的有效途径 免费阅读 下载全文
  • 本文从当前农村中学生创新人格的培养也必须充分发挥学校、家庭等各方面的积极性,形成教育合力,从一体化教育网络这一理念出发,结合江苏省教育厅的五严规定,着重分析了家校合作的相关途径。
  • 论校园文化在院校素质教育改革中的重要性 免费阅读 下载全文
  • 本文首先将高等院校的素质教育与基础素质教育进行对比并提出两方面的不同,引出校园文化的重要性,接着,分析高校校园文化的内容、功能等特点,最后,提出四点建议来说明应如何加强建设校园文化,促进高校素质教育改革。
  • 浅谈网络实验室的建设与管理 免费阅读 下载全文
  • 随着网络技术的快速发展,网络人才日益发挥着重要的作用,市场对网络人才的需求也越来越强烈。因此,做好网络实验室的建设管理工作至关重要,网络实验的建设管理关系到网络课程的教学质量,也是培养较高素质网络人才的有效方式。建设完善的实验及教学科研功能的网络实验室,对于提高学生的创造及动手能力,提高教师的科研能力,以及提高教学质量水平,具有十分重要的意义。
  • 畲族民间文学艺术特色新探 免费阅读 下载全文
  • 当前,畲族民间文学艺术特色的分析多集中于民歌,并且多以外在形态的分析为主,而对其内在因素所形成的隐性特色的分析却无从谈起。本文试图通过对畲族民间文学(民歌)艺术特色的综合分析,从畲族内部原因探讨其民间文学的“族内元”艺术特色所在。只有识识到这一特色,才能更好地从内在因素着手,为今后民间文学健康而持续的发展建立适合的民俗场。
  • 浅析双关语在广告英语中的应用 免费阅读 下载全文
  • 语言是人类独有的重要交际工具。广告语是指广告中的语言。广告英语作为一种应用语言,有着自己独特的语言风格和特点。广告的目的在于打动人心,激发人们的购买欲望,一字一句都要能充分发挥它的魅力和产品想要达到的商业目的。因而双关语在广告英语中的应用是一种较为常见的修辞手段。英语中的双关语主要分为语音双关、语义双关、语法双关和成语、俗语双关等表现形式。本文从这四个方面对双关语在广告英语中的应用做了阐述。
  • 浅谈启发式教学在离散数学教学中的应用 免费阅读 下载全文
  • 启发式教学作为教育教学过程中的指导思想,在不同层次、不同学科门类、不同课程中广泛应用,是我国近现代教育中大力提倡的一种教学方法和指导思想。离散数学课程作为高等学校中众多专业开设的必修或选修课程,其内容抽象不易理解。本文通过介绍启发式教学在离散数学教学中的相关实例,阐述了启发式教学在该门课程中的应用。
  • 大学生隐性思想教育途径探析 免费阅读 下载全文
  • 强化隐性思想教育策略的运用是增强大学生思想教育工作实效性的必然要求。当前,应着力做好两方面的工作。一是高度重视朋辈教育,发挥朋辈群体的自我教育功能;二是持之以恒地推进高校和谐校园文化建设,把和谐理念贯穿于校园物质文化、制度文化和精神文化建设的各个形态中去,形成“润物细无声”的育人文化氛围。
  • 浅谈高校教师基本权利的法律保护 免费阅读 下载全文
  • 众所周知,高校教师在科教兴国、培养人才中的基础性作用是不可质疑的,全社会都应当尊重教师。然而高校教师权利的现状不容乐观,因此,应加强教师权益的法律保护与救济,切实保障教师的合法权利,使他们更好地投入到教育教学的工作中去。
  • 浅谈高校本科教学中存在的问题及其解决对策 免费阅读 下载全文
  • 近几年来,随着高校教育改革的进行,高等学校本科教学取得了相对良好的进展,但是依然存在一定程度的问题。本科教学是大学培养人才的重要基础,探讨其存在的问题进而采取相应的对策加以解决,对高校本科教学工作的提升与发展具有重要意义。
  • 大学生准军事化管理制度实践研究 免费阅读 下载全文
  • 中国高等教育正进入大众化时代,为适应形势的需要,对于大学生的管理除了去传统的管理模式之外,必须引进和探索新的教育管理模式,以适应新的育人需求,以保证学生的健康成长和社会对各类人才的需求。大学生的准军事化管理是一种全新的管理模式,无经验可以效仿,是在摸索中前进的新事物。文章通过问卷调查对大学生的准军事化管理模式、方法、可行性等进行了探讨。
  • 大学生网络成瘾现状分析与预防及疏导 免费阅读 下载全文
  • 伴随着网络的过度使用而引起的大学生网络成瘾,以及由此引发的大学生心理问题、社会适应问题已引起广大教育工作者的高度重视。本文旨在分析大学生网络成瘾的现状,并对其预防与疏导方式提出建议。
  • 树立良好师德,培养合格人才 免费阅读 下载全文
  • 前苏联教育家里宁指出:“教师的世界观、他的品行、他的生活,他对每一现象的态度都这样或那样地影响着全体学生……如果教师有威信,那么这个教师的影响就会在某些学生身上永远留下痕迹。”这对教师的学识、人格,特别是教师的素质都提出了很高的要求。师德不仅会影响学生,甚至会影响整个社会、整个国家。
  • 浅谈音乐文化与音乐教育对素质教育的影响 免费阅读 下载全文
  • 本文主要讲述了音乐文化及音乐教育在学生教育教学中的问题。第一部分讲述了音乐文化及音乐教育在对学生进行素质教育及其他教育的过程中所起到的作用及影响;第二部分讲述了对于青少年学生的音乐教育教学工作的实践及工作过程中的创新点。
  • 大类招生培养模式不适合地方高校论 免费阅读 下载全文
  • 大类招生培养的核心理念是实施通识教育基础上的宽口径专业教育,这种制度变革正逐渐被国内高校纷纷采用,但由于地方高校的自身特点和办学实力,决定了其目前暂时还不适合实行这种新型人才培养模式。
  • 高等学校学籍管理工作研究及探索 免费阅读 下载全文
  • 高等学校的学籍管理工作是高校学生管理和教学管理的重要组成部分,为了顺应教育改革的发展要求,高校必须以学生为本,与时俱进,加快学籍管理的信息化建设,提高服务水平,积极做好三大电子注册工作,推进学籍二级管理,完善学籍档案管理,这样才能让学籍管理服务于学生,服务于教学。
  • 浅谈目标管理理论在高校学生管理中的应用 免费阅读 下载全文
  • 目标管理在高校学生管理工作中的运用,能使高校的各项管理制度量化分解、确切具体,能极大地提高学生管理者的工作效率。本文对目标管理理论进行了简要的介绍,论述了高校学生管理实施目标管理的可行性和必要性,提出了高校在学生管理中实施目标管理的步骤。
  • 高校体育教师基本素质构建的研究 免费阅读 下载全文
  • 新世纪的教师队伍应是一支教师素质全面发展、具有创新意识的现代化教师队伍。体育教师应向能够钻研教材大纲,适应改革步伐,探索新教法、新内容的方面发展,从而促进高校体育教育更快、更高、更远的发展。
  • 大众传媒下的文学理论教学现状分析与对策 免费阅读 下载全文
  • 大众传媒在现代科技的推波助澜下以绝对优势占领了大学校园,极其容易地俘获了大学生骚动不安的心。而文学借助网络的传播也在悄悄地改变。充斥着欲望与情仇、冒险与刺激的都市情感迅速占领了这个舞台,网络写手的滋生使天才少女与少男的神话不断上演,时尚和金钱带来的感官愉悦大大的满足了大学生年轻贫乏的内心。于是出现了这样一种可怕的现象:大学生们在文学艺术的天地里情感泛滥、义愤填膺,在现实生活里却麻木不仁、无情冷酷。他们追逐时尚和金钱的神话,但现实的平淡却在加重他们的精神苦闷和心理压抑,“跟着感觉走”成为时尚,然而,在不断地“复制”与“被复制”中感觉早已迷失。
  • 试论网格技术在远程教学中的研究与应用 免费阅读 下载全文
  • 随着现代教育事业的不断发展,远程教学成了各种教育手段中不可缺少的一部分。在远程教学发挥着越来越重要作用的同时,网格技术也在快速成为整个计算机技术界的研究热点。本文旨在论述网格技术的一般概况,对网格技术在远程教学中的应用进行简要的分析。
  • 高职院校“双证书”教育的探索与实践 免费阅读 下载全文
  • 高职教育的特点在于培养高技能的应用人才,高职院校实施“双证书”教育是培养高技能应用型人才的要求,本文从树立高职院校“双证书”教育的理念,深入开展高职院校职业资格证书制度的教育,推进“双证书”教育的有效运行模式三方面,就“双证书”教育的实践过程进行分析与探讨,为高职院校培养适合社会需求的高级应用技能人才提供理论依据。
  • 关于汉、日语“疑问句”的对比研究——以“疑惑表现”为中心 免费阅读 下载全文
  • 疑问句是中日两国日常生活中使用频繁的语言表现形式。疑问句的主要交际功能是提出问题,询问情况。由于疑问句的分类多种多样,从不同的角度、按照不同的标准,会得出不同的结果。本文以汉日“疑问句”中“疑惑甸”为中心进行考察,从而明了汉日两种语言“疑问句”的异同。为汉语和日语学习者提供帮助。
  • 以工作过程为导向的项目驱动式教学法在公共关系实务课程中的设计与应用 免费阅读 下载全文
  • 公共关系实务是一门兼具理论性和实践性的应用课程。本文从课程定位、课程内容、课程实施、课程特色四个方面介绍了“公共关系实务”进行以工作过程为导向的项目驱动式教学法的课程整体设计,让学生在学习的过程中体会公关工作职业能力的要求和工作过程,激发学生的学习兴趣,提升学生就业的竞争能力。
  • 江西省高职院校体育管理现状及对策探究 免费阅读 下载全文
  • 江西省高职院校体育管理是江西省高等教育中的一个重要学科组成部分,其管理体制尤为重要。本文通过运用科学、系统、高效的体育管理体制,从实际出发对江西高职院校体育管理体制现状进行了科学的概括和分析,从多方面详细指出江西省高职院校体育管理工作的独特性和高效性,同时针对管理体制中存在的不足提出了相应的对策。
  • 从回文看英汉语言的差异 免费阅读 下载全文
  • 回文是一个很有趣的文学现象,它是一种独特的修辞手段,在诗歌或文章中巧妙地用上回文,可以使句子读来趣味无穷。回文并不像大多数人认为的那样只是汉语所独有的,英语中也有不少回文的例子。在英汉两种完全不同的语言当中,回文展现出了不同的魅力,而从它的特点可以发现英汉语言的差异。笔者对英汉回文的种类和对比,英语与汉语对于回文的影响等方面进行阐述,说明英汉语言在语法、语义、语音方面的区别并得出相关结论。
  • 虚实结合在单片机项目教学中的应用 免费阅读 下载全文
  • 本文在分析单片机项目教学现状的基础上,针对单片机技术工程性和实践性强的特点,从项目选取、内容构建、教学实施和过程评价等方面探索了虚实一体化课程开发的实施策略。
  • 财经类校园文化之要义及其构建路径 免费阅读 下载全文
  • 构建财经类校园文化是个系统工程,本文研究了财经类校园文化之要义,并且从物质、精神、制度和行为文化四个方面讨论了财经类校园文化建设的路途。
  • 浅析成就目标定向在体育教学中的应用研究 免费阅读 下载全文
  • 本文首先从理论上证明了成就目标定向理论在体育教学中的可行性,接着,通过教学实验证明培养学生的成就目标定向更有利于提高个体的运动技术和技能水平。由此说明成就目标定向不仅适用于体育教学中,同时也为其他专业教学提供了价值参考。
  • 高职高专商务英语函电教学法新探 免费阅读 下载全文
  • 商务英语函电是国际商务交际中的重要手段,是一门将英语写作与外贸实务相结合的实用性较强的重要课程。目前,高职商务英语函电课程教学存在着教学方法不适宜的问题。许多教师认真、尽力地采用各种新旧方法进行教学,如语法翻译法、任务型教学法、项目教学法等,有些方法的确有科学性且适合商务英语函电课程,但在高职高专院校中运用这些方法进行教学时,却不能达成教学目标。在过去几年的教学实践中,笔者也曾采用语法翻译法和案例分析法,但也同样发现学生们依旧只能掌握支离破碎的词、句,在书写信函的实际操作中仍然错漏百出,甚至根本不会写。笔者认真了解若干种商务英语函电教学法并总结自己的授课经验与方法,结合探讨商务英语函电课程的特点,细致考量高职高专学生的英语基础水平和学习能力,对高职高专商务英语函电课程的教学做了新的探索,提出“中英背诵法+案例情境创设法”,让学生能更直接、快速地掌握商务英语函电的书写模式,较为有效地达到了教学目标,为探究更多更适合高职高专的商务英语函电课程的教学方法提供了新视角。
  • 浅谈示范教学在舞蹈训练中的应用 免费阅读 下载全文
  • 示范教学作为舞蹈训练教学的重要内容,对于保持整个舞蹈课程的完整性有着至关重要的作用。本文以舞蹈训练中的示范教学为研究对象,对示范教学在舞蹈中的应用进行了分析。
  • 高职院校英语课程教学改革初探 免费阅读 下载全文
  • 本文针对高职院校英语现有的授课模式和学生普遍应用能力不强的现状,对目前英语课程教学提出了几点设想学生应是课堂的主体,应本着因材施教,因人施教的原则进行教学,最终达到高职院校培养综合性人才的目标。
  • 浅谈Flash动画课件在教学中的运用 免费阅读 下载全文
  • 本文主要从Flash动画的定义及优势、Flash课件与教学的紧密结合,Flash课件在运用中的误区等方面论述了如何才能更好地在教学中使用Flash课件的问题。
  • 利用流体动能充电的管道机器人的设计要求 免费阅读 下载全文
  • 输油管线常年运行,久而久之就会出现油垢、结蜡现象,影响石油的输送。本文针对管道机器人的工作环境提出了对管道机器人的设计要求。
  • 高职物流管理应用技能实训课程教学改革初探 免费阅读 下载全文
  • 物流管理应用技能实训课程是高职物流管理专业的一门综合性的实训课程,课程组在教学改革时以职业发展为导向、以学生为中心、以考核“能否胜任工作任务、能否掌握实际技能”为重点理念,确定“模拟企业、一课多师、学生助教、轮岗实训、教学做合一”的整体设计思路,并且具体应用到教学实践中,取得了一定的教学效果。
  • 分析国外高职教育经验 提升国内高职物业管理专业的水平 免费阅读 下载全文
  • 本文通过对国外高职教育的动作方式和特点的分析,结合目前我国高职院校物业管理专业的教学现状进行比较,找出国外教育的优势,指出了国内高职教育物业管理专业教学可借鉴国外的经验,实现教学改革。
  • 用陶行知的教育理念办好师范图书馆 免费阅读 下载全文
  • 本文运用教育家陶行知的教育理念,探讨了师范专科学校图书馆如何以陶行知教育理念为核心开展服务的措施与方法。
  • 新形势下提升高职院校毕业生就业质量的思考 免费阅读 下载全文
  • 高质量就业和如何提高就业质量,是民办高职院校在生源大战条件下生存的关键问题,也是民办高职院校发展的瓶颈。作者根据正德学院近几年成功组织毕业生就业工作为个案,阐明了高质量就业的内涵,对如何提高民办高职院校就业质量进行了思考。
  • 浅析健美操对大学生的锻炼价值及其美感训练中应注意的要素 免费阅读 下载全文
  • 健美操运动满足了当代大学生求新求异的心理特点和精神需求,吸引了大学生的参与。本文针对健美操对大学生的锻炼价值及健美操美感训练中应注意的要素进行了探讨和分析,供大家参考。
  • 浅议高等数学中的概念教学 免费阅读 下载全文
  • 社会的发展对高等院校中的基础理论学科的教学内容与教学方式产生了很大冲击,使人们重视实用性而忽视思维能力的培养。高等数学也不例外,本文对此就高等数学的概念教学做一些粗浅的探讨。
  • 浅谈体育教学中学生兴趣的形成与发展 免费阅读 下载全文
  • 兴趣指对事物喜好或关切的情绪。心理学表述为力求认识某种事物和从事某项活动的意识倾向。它表现为人们对某件事物、某项活动的选择性态度和积极的情绪反应。兴趣在人的实践活动中具有重要的意义,可以使人集中注意,产生愉快紧张的心理状态。
  • 浅谈课堂教学中师生的交流与互动 免费阅读 下载全文
  • 作为一名教师,肩负着教育下一代的重任。他们不仅是人类文化知识的传播者,也是青少年道德品质的塑造者,是人类灵魂的工程师。教师在教育劳动中抱着什么样的劳动态度,表现出什么样的道德品行,直接影响着青少年道德品质的形成和发展。
  • 职业院校的计算机课程研究与方法探讨 免费阅读 下载全文
  • 信息科学技术飞速发展,计算机已然得到广泛的应用与普及,渗透到经济、文化和社会的各个领域,改变着人们的生产生活方式。本文通过对当前职业教育中计算机课程教学对象的现状调查与课程教学研究,因材施教,提出了一系列符合计算机教学现状的课程教学建议。
  • 浅谈教学课程资源开发 免费阅读 下载全文
  • 随着新课程的实施,课程资源的概念进入了人们的视野。但谈到课程资源开发,人们想得更多的是办学条件的改善和备课资料的充实,很少把教师本身作为重要的课程资源来看待,对教师这一课程资源的独特性更缺乏应有的认识。只有当教师能够站在课程资源开发的高度认识自身素质和队伍建设的重要性时,教师的自我提高、改革教师教育、优化教师的配置等措施才会被赋予新的意义。
  • 人文教育与高校英语教学研究 免费阅读 下载全文
  • 人文精神反映了人的内在价值和社会的普遍正义,是高校英语教育的灵魂。在高校英语教学中,加强学生人文教育,必须充分挖掘人文教育的内涵;营造强烈的人文气氛,培养创新意识和能力;提高学生的审美情趣,重视情感陶冶;注重过程评价,促进学生发展。·
  • 浅谈高等院校的水利职业教学 免费阅读 下载全文
  • 水利工程建设离不开水利方面的人才,高等院校的水利职业教学培养的就是水利人才。为此,高等院校应积极开展水利职业教学,大力推进水利职业教学改革,提高人才培养质量。
  • 启发式教学的起源与发展——以语文教学为例 免费阅读 下载全文
  • 《学记》是世界上最早的一部教育专著,论述了教育的各方面,内涵极其丰富。坚持启发式教学就是继承孔子的教学原则。在实施素质教育和新课改背景下的今天,重新探讨启发武教学十分有意义。启发式教学的起源和发展与当今教育的误区关系究竟如何?本文对此做了一些理性的分析。
  • 点燃心灵的火花 插上想象的翅膀——浅谈语文教学中如何培养学生的想象力 免费阅读 下载全文
  • 想象是创新的先导,它可以给人们的思想插上自由翱翔的翅膀,激发人们大胆探索,鼓励人们勇于创新。加强想象力的培养,是培养学生创新精神的一条重要途径。语文教学,作为各门学科中最基础的学科,在培养学生想象力方面有着得天独厚的优势。我们可利用语文教学,抓住时机启发学生想象,甚至可以创设情境,提供联想线索,来促进学生进行想象。
  • 浅谈如何让农村中学语文课堂焕发出生命的活力 免费阅读 下载全文
  • 新课程理念下,让农村语文课堂焕发出生命活力是关注课堂上学生生命价值的体现。教师要在做教学设计时多考虑学生,真正关心学生。教师要发挥创造力和主导作用。构建富有生命活力的语文课堂,需要师生的双向带动和共同创设,其中,决定因素在教师。教师要创设机会,为学生创设一种民主、平等、和谐的学习氛围,让学生主动质疑,学会质疑,激发学生学习的兴趣,培养他们的创造性思维能力,运用自主、合作等方式开展教学活动,利用多媒体教学及“对话”,让学生多活动、多体会、多表现,让学生真正成为课堂的主人,从而使农村中学语文课堂充满生机、充满活力。
  • “利其器”以“善其事”——针对小学英语听说教学策略的研究 免费阅读 下载全文
  • 教师在听说教学的过程中,应尽量充分运用适当的策略创设故事性、情景性、活动性的支点,将语言形式与学生的实际应用相联系,使听说教学更加丰富精彩。本文针对小学英语听说教学策略展开分析和研究。
  • 《诗经》中的“贤妻意识”探微 免费阅读 下载全文
  • 从《诗经》的诸多诗篇中可以看出,在其时代,“贤妻”意识已成为一种强大的女性共性意识,影响着女性的生活,未嫁少女渴望成为贤妻,而已嫁妇女则处处以贤妻自律或自我标榜。这种意识正是根源于妇女对于人妻美德之社会规范的认同与追求,是后世“贤妻范式”的滥觞。
  • 浅谈高中美术教学中的色彩教学 免费阅读 下载全文
  • 专业学习不但要有良好的色彩感觉,有作画技巧,还需要日常的积累。学习色彩要紧紧抓住色彩规律,掌握色彩的型础知识,紧扣学习的重要环节,有条不紊地进行系统训练,才能达到事半功倍的效果。
  • 浅谈初中音乐课上的“动”与“静” 免费阅读 下载全文
  • 在音乐课堂中运用“动”与“静”的教学模式,可以提高音乐课堂的教学效率,笔者开展了这方面的一些尝试,在此与同仁共同探讨。
  • 浅谈在声乐教学中如何实施因材施教 免费阅读 下载全文
  • 声乐教学与其他学科的教学完全不同。声乐的概念理解比较抽象,而且具有较强的针对性和反复性。教师在课堂中讲授内容,然而不同的学生会产生不同的心理体验。由此看来,为了充分发挥学生的创造性和学习的主动性,声乐教学实行因材施教的战略是非常重要的。因材施教是被一贯提倡的教学原则。声乐教学的共性、声乐教学的特殊性、声乐教学对象的差异性,决定了声乐教学实施因材施教的重要性。
  • 细节推动初中音乐教学创新改革 免费阅读 下载全文
  • 全社会都应关注音乐新课程的创新改革,只有通过各方面的努力,有了以实践为基础的音乐细节教学尝试,有了探索解决初中音乐教学中的具体问题的新方法,才能从微观的角度逐步推进音乐教学改革向更远处前行。
  • 初中英语说唱教学尝试 免费阅读 下载全文
  • 说唱教学朗朗上口,简单生动,韵律优美,欢快流畅,有利于学生在一种有趣、轻松、活泼的环境中学习英语,能够很好地培养学生的语感和节奏感,而且能够降低学习的难度,符合初中低年级学生的认知能力和心理特点。此外,还能增强学生学习英语的信心,寓教于乐,让学生在活动中学〉-j新知识,放松身心。说唱教学可运用于语音、单词、句型、语法教学中。
  • 浅谈提高英语课堂教学效率的有效策略 免费阅读 下载全文
  • 当今社会,许多国家在基础教育发展战略上都把英语教育作为公民素质教育的重要组成部分,并且将其摆在了突出的地位。英语教学随着科学技术的迅猛发展,信息技术的广泛运用,面临着前所未有的挑战。
  • 浅析新课程背景下语文教学课堂阅读预习策略 免费阅读 下载全文
  • 文章从分析课堂阅读教学的预习入手,分析阅读教学在预习实践中存在的问题,总结了新课程背景下高中语文课堂阅读教学预习的实施策略。
  • 高中语文写景抒情散文教学策略浅谈 免费阅读 下载全文
  • 散文最为显著的特点是“形散神聚”,写景抒情的散文也不例外。“形散”能够促使作者在思接千载的同时做到心游万仞。散文的特征能够将作者寄托在字里行间的情感呈现给读者,而且这种情感的载体往往不止一幅风景。在高中语文课堂里,教师应当怎样开展教学才能够取得良好的教学效果呢?本文主要从三个方面入手探索了高中语文写景抒情散文课堂教学的有效途径。
  • 情境——阅读教学之“拐杖” 免费阅读 下载全文
  • 阅读就是吸取和转换文本中的信息。在这个过程中,教师可以通过创设不同的情境,为学生轻松愉快地理解作品提供帮助,从而提高阅读的效果。
  • 浅谈高中语文小说教学 免费阅读 下载全文
  • 长久以来,传统的教学理念及封闭式课堂教学的影响造成了高中语文小说教学不仅没有按照阅读教学的要求有效地培养学生的鉴赏能力,甚至还剥夺了学生的自主权利。本文主要探讨了高中语文的小说教学策略,以期对教学实际能够起到一定的促进作用。
  • 浅谈初中语文教学的“慢教”与“高效”策略 免费阅读 下载全文
  • 本文认为,目前初中语文高效教学存在重量轻质和功利心、目的性太强等问题,作者根据自己的教学实践经验总结和探索出了语文教学要在慢教慢学中追求效率和质量的高效策略。
  • 浅谈对口语表述规范标准的认识 免费阅读 下载全文
  • 面对当前大多数学生口语表达能力欠缺等现状,提高口语表达迫在眉睫,其方法、技巧特别重要。此外,普通话的学习与普及也是提高口语表达的重要因素,所以,这种能力必须从自我做起,从小开始抓起。
  • 运用现代网络 提升初中地理教学实效 免费阅读 下载全文
  • 笔者根据新课程标准的要求,从多层面进行探讨后认为:网络在初中地理教学中的教学效果在许多方面比传统教学效果更快、更好,其教学实施更方便、更快捷。
  • 浅谈中学历史教育应承担的责任 免费阅读 下载全文
  • 中学历史教育在一个人的人生教育中不可或缺,在一个民族和国家的发展中意义重大。从教育主管部门、学校到一线教师,再到每一个学生,都应改变观念,让中学历史教育承担起其应有的责任。
  • 浅谈如何在历史教学中培养学生的创造性思维品质 免费阅读 下载全文
  • 有创新,才有进步,因此在历史教学中培养学生的创造性思维品质就显得非常重要,本文作者就自己在历史教学中的体会,从培养学生的创造性人格、培养学生的发散性思维、培养学生思维的独创性等几个方面对在历史教学中如何培养学生的创造性思维品质进行了阐述。
  • 简述比较法在语文教学中的运用 免费阅读 下载全文
  • 比较法是人们在思想上确定事物异同和关系的思维过程。心理学认为:两种不同对象的彼此诱导和相互感应可以提高感知效果,有利于活跃思维,激发智力,加深理解,提高记忆。在教学中,比较法是最佳的方法之一。它是通过比较、分析某类知识的相同点和不同点,从而系统地掌握这类知识,有助于学生对所学知识加深印象,提高学生举一反三主动获取新知识的能力的一种方法。
  • 激发自主学习,提高英语课堂效率 免费阅读 下载全文
  • 随着基础教育课程改革的深入及连云港市“六模块”教学的推进,自主学习作为一种重要的学习方式已被广泛运用于课堂教学中,尤其是英语课堂教学。因此,在英语课堂教学中,教师要为学生提供自主学习和相互交流的机会,激发学生自主学习的积极性。
  • “我”的生活“我”来写——试探中学生活作文教学现状及策略 免费阅读 下载全文
  • 作文教学是语文教学中不可或缺的重要组成部分,在语文教学中具有举足轻重的作用。作文来源于生活,生活作文是以生活世界为对象的写作,因此作文是生活的反映,作文教学应回归生活,应让学生在生活中寻找写作内容,提炼写作素材,感悟生活的丰富多彩,捕捉生活的点点滴滴,但在素质教育的今天,中学作文教学现状却不容乐观。
  • 对文言文教学的若干思考 免费阅读 下载全文
  • 本文根据新课程标准要求,结合文言文教学的特殊性,认为教师无论在认识还是在实践上都必须对文言文教学做出调整。
  • 浅谈问题教学法在初中政治教学中的运用 免费阅读 下载全文
  • 教师在政治课教学中应灵活合理地运用问题教学法。创设问题情境,激发学生兴趣,培养学生“想问”,同时积极营造安全氛围,鼓励学生质疑,培养学生“会问”,以培养学生自主意识,及能够提出问题、分析问题、解决问题的能力,培养学生的个性品质,促进学生心理健康发展。
  • 运用地图培养学生的思维能力 免费阅读 下载全文
  • 地图是地理教学的得力助手,也是学生获取地理知识的源泉,教师在地理教学中充分运用地图,可以激发学生学习兴趣,发展学生空间思维能力、逻辑思维能力和创新思维能力,培养学生解决地理问题的能力。
  • 让孩子在书香飘溢中漫游 免费阅读 下载全文
  • 龙年的“书香荆楚、文化湖北”全民阅读活动,更加精彩、更加意气风发,把人们带到了书的世界、知识的海洋。湖北省省直机关第一幼儿园(以下简称“一幼”),也掀起了师幼“爱书、看书、换书、讲书”的热潮,在书香飘溢中漫游。我们创设了富有童趣的活动区域——书香吧,发动家长与孩子一起学习制作亲子图书,组织开放式的“书香一幼、图书漂游”活动,那五颜六色、富有童趣的图书,给孩子们以知识的启迪、视觉的享受、心灵的净化。那富有墨香气息的文字书籍给教师们以视野的开阔、理论的提升、精神的感悟。
  • 对初中生进行诗词鉴赏教育的几点思考 免费阅读 下载全文
  • 近年来,中考对诗词鉴赏的考查提高了要求,我们的诗词鉴赏教育反倒进入了一个误区,诗词以背诵默写为主,而基本没有鉴赏感悟,学生对于诗词已经谈不上喜爱了。然而诗词鉴赏教育作为传统美育的有效手段,广泛运用于教育实践中,可以帮助初中学生对社会及自然建立起美丑的标准,形成自己独特的体会和感受。
  • 浅谈提高初中地理课堂趣味性的教学艺术 免费阅读 下载全文
  • 作为一名素质教育新形势下的初中地理教师,应努力提高课堂教学趣味,实现寓教于乐。因此,应采用精心设置导语,先声夺人;提高互动性,激发求知欲;采取技巧,将问题简单化、具象化;增强课堂故事性,提高学生兴趣;教学手段多样化,提高学生注意力等有效的艺术性措施来提高地理课堂的趣味。
  • 浅谈高中地理课堂中的美育教育 免费阅读 下载全文
  • 我国的教育方针是让受教育者在德、智、体、美、劳等诸方面都得到发展。因此课堂教育不应只追求理性知识,还应进行美育教育,尤其是地理课更应是进行美育教育的一块天地。地理教学中的美育教育是培养学生对自然环境、人文环境、地理图表的感受,是学生通过想象、体验、欣赏进行判断和再创造的最佳方式之一,可以让学生形成正确的审美观念。这样不但使地理教学变得生动活泼引人人胜,而且是培养学生热爱自然、热爱祖国,增强民族责任感的重要途径。那么,地理教学中有哪些方面可以渗透审美教育呢?
  • 改变地理教学模式 提高地理教学效率 免费阅读 下载全文
  • 教学改革的目的就在于最大限度地调动学生潜在的学习动因,从而使绝大多数学生都能发挥其个体最大的创造力。笔者通过改变地理学科教学模式,充分调动了学生的内在学习动因,逐步实现了对学生思维能力的培养。
  • 浅谈新课程标准下的语文教学观念 免费阅读 下载全文
  • 应试教育向素质教育的转轨,既是教改的要求,也与全球教改相适应。面对改革提出的要求,作为一名语文教师,笔者深感责任重大,在此,就教学改革谈谈自己微浅的看法,与同仁共勉。
  • 浅谈新课程下思想品德课的课堂提问设计 免费阅读 下载全文
  • 新课程下的提问应通过新材料、新情境、新视角设计问题,引导学生在宽松的思维时空中思索、辨析,从不同角度、不同层面加深对知识的理解,实现认知的重组和思维的创新。
  • 刍议中学历史教学与素质教育的结合 免费阅读 下载全文
  • 一个国家和民族注重发展教育事业,最主要的目的是为了培养和造就于国于民有利的高素质人才。在中学历史教学中进行素质教育,其目的是将社会道德转化为学生个体的道德品质。本文拟就在历史教学中如何有效渗透素质教育,培养学生的良好品德加以探讨。
  • 提升初中历史教学实效的实践与思考 免费阅读 下载全文
  • 教与学是心与心的沟通。要教好历史应做到运用现代化教学手段,使课堂形象生动,在教学中要富于情感,充分调动学生的积极性。可以采用歌谣法,学生自己组织课堂法,真正使学生学好历史,同时达到育人的目的。
  • 初中思想品德课程生活化教学探微 免费阅读 下载全文
  • 思想品德课是一门智育与德育并存的显性课程,对学生的人生观、价值观、情感等都会产生一定的影响。生活化教学的主要目的就是引导学生关注社会,不单单根据教材来进行课堂教学,而是把大自然、社会、世界作为教科书,这样的教学设计可以真正地体现“生活即教材”的教材观,同时也拉近了学生与教材之间的距离。
  • 对英语课堂教学中师生互动的思考与探索 免费阅读 下载全文
  • 在英语课堂教学中,教师要有意识地培养学生的主体意识,引导学生确立其主体地位,在学习中发挥主体作用。教师要转变角色,善于激发学生的学习兴趣,建构轻松、和谐、互动的新型师生关系,从而提高英语课堂教学效率。
  • 浅谈在自主高效学习中如何提高小组合作学习品质 免费阅读 下载全文
  • 当前小组合作学习在自主高效教学中出现了前所未有的火爆现象。当然,这种形式是课堂教学中发挥学生主体作用的一种有效方法,能让更多的学生参与学习活动,体现自主合作的学习方式。有的教师很自豪地说:“我每节课都让学生进行小组合作学习。”许多教师在评课时把课堂上有没有小组合作学习作为是否发挥学生主体作用,是否体现自主学习的标准。所以公开课、观摩课上总少不了小组合作学习这一主要环节。
  • 浅谈小学习作教学方法 免费阅读 下载全文
  • 写作是运用语言文字进行表达和交流的重要方式,是认识世界、认识自我,进行创造性表述的过程。小学语文习作教学在儿童的人生观形成过程中起到重要的作用,因此,教师在教学时要用心去教习。
  • 浅谈如何提高高中地理课堂教学效果 免费阅读 下载全文
  • 地理课堂是实施素质教育的重要阵地之一。如何选择正确的途径,为提高学生的素质服务,是摆在每一位地理教师面前的一项重要任务。地理学科以地理事物的形成、分布规律,以及与人类之间的相互关系为学习的主要内容,涵盖了与人类关系密切的衣食住行等方方面面,是与人类的日常生活联系得最紧密的学科之一。
  • 中小学英语教学衔接之我见 免费阅读 下载全文
  • 中小学英语教学的衔接问题一直是困扰广大中小学英语教师的一大难题。本文主要阐述了中小学英语教学衔接问题产生的原因及解决对策。
  • 浅谈教师在幼儿美工活动中的重要性 免费阅读 下载全文
  • 教师在幼儿的成长过程中起着至关重要的作用,教师参与幼儿的成长活动并对他们的日常生活学习起着辅助作用。同样在美工这项符合幼儿天性,满足幼儿需求的活动中,教师也应按照学前教育的要求,以幼儿的全面发展为教育目的,从四方面入手:丰富幼儿的生活经验,拓宽孩子的视野;营造一个好的学习氛围,增强幼儿的审美情感;运用多种材料,提高孩子的操作能力;正面评价孩子的作品,培养幼儿的审美情感和创新意识。幼儿在美术活动中所发展形成的创造精神和创造性思维能力将深深铭刻在他们的头脑中,在未来的生活学习和工作中发挥作用。
  • 中考作文升格训练技巧略谈 免费阅读 下载全文
  • 面临中考,学生怕写作文、写不好作文、写作语言匮乏、文思堵塞现象还普遍存在,如何在初中阶段的最后一年中整体规划作文教学,值得教师思考。教师应该从学生的写作基本功抓起,辅以必要的写作技巧指导,彻底帮助学生在作文训练方面进行升格提升,为学生的考场作文锦上添花。
  • 浅谈幼儿园的环境创设 免费阅读 下载全文
  • 环境创设作为教育的“隐性课程”,应该是一本立体的多彩的富有吸引力的无声教科书,使幼儿在这个天地里观察、探索、创造,寻找快乐,从而得到情感的体验、智慧的启迪,让环境在促进幼儿身心和谐发展方面起到积极作用。
  • 浅谈高中生如何学好地理 免费阅读 下载全文
  • 华盛顿儿童博物馆有句格言:“我听见了就忘记了,我看见了就记住了,我做过了就理解了。”这句话的含义十分深刻,对我们进行地理教学是很有启发意义的。强调学生学习要主动参与,勤于动手。只有通过自己动手操作、制作、探索和研究,才能发现规律,获取新知识并能应用于实际,真正做到学以致用。
  • 浅谈如何提高高中政治课程的教学质量 免费阅读 下载全文
  • 思想政治教学是培养学生良好的思想品德,形成正确的人生观、价值观、道德观的主要渠道。在政治课的教学过程中,激发学生的思维,让学生成为探索思维的主人,指导学生掌握思维的方法,是培养学生主动思维的有效措施,也是实施新课程改革下,搞好高中思想政治课课堂教学的有效方法。
  • 浅谈让学生爱上美术课的方法和策略 免费阅读 下载全文
  • 美术课在小学教育教学中的作用不仅仅是让孩子们学会如何运用美术技能,还隐含了更深层次的意义。本文主要从四个方面来谈论让小学生爱上美术课的方法和策略,以期对小学美术课教学起到一定的促进作用。
  • 浅谈如何培养高中生的英语阅读习惯 免费阅读 下载全文
  • 怎样培养高中学生的英语阅读习惯?“兴趣是最好的老师”。学生只有对英语产生了浓厚的兴趣,才会积极主动地投入到英语学习活动中并乐于学习、勤于探究,逐渐养成良好的学习习惯,进而形成有效的学习策略。英语教师在教学过程中应当怎样培养学生学习英语的兴趣呢?笔者运用以下方法进行高一英语课堂阅读教学后,学生的反馈意见和测试效果都很不错。
  • 矛盾分析法——思想政治课教学的钥匙 免费阅读 下载全文
  • 培养学生的辩证思维能力,掌握唯物辩证法的分析方法是中学政治教学的目标和任务之一。初二年级思想政治课的主要内容是讲述社会发展常识。它是一门对中学生进行马克思主义启蒙教育的传统课程。在教学中如果能充分运用矛盾分析方法分析一些社会历史现象,不仅有利于学生更好地掌握基础知识,而目更有利于培养学生分析问题、解决问题的能力。
  • 浅谈语文教学中如何培养学生的创新能力 免费阅读 下载全文
  • 一精心设计问题情境,多角度启发学生思考 在课堂教学中,教师应注重根据学生的智力水平和认知心理,精心设置问题情境,鼓励学生大胆质疑,标新立异。善于抓住学生所提疑问中的创造和探索火花并及时给予启发、诱导、点拨和鼓励性的评价,从而培养他们的创新思维能力。例如,在教《小站》这篇课文中,在指导学生理解“月台上有个小小的喷水池,显然是精心设计的”这句话时,就特别强调理解“精心设计”一词。“小站上的_[作人员精心设计了喷水池,给过往的旅客带来了温暖的春意,那么,
  • 浅谈语文新课程改革的有效途径 免费阅读 下载全文
  • 有效推行语文课改工作对提高全民素质、提高学生适应社会的综合能力至关重要。因此,教师必须在课堂教学上,以实现学生的发展为目标,在全面发展的基础上,着重培养学生的参与意识、创新意识及各方面的综合能力,以适应新时代的要求。
  • 读写结合,促进学生语文能力的发展 免费阅读 下载全文
  • 语文教学中提倡读写结合。所谓读写结合,就是阅读与写作的结合。通过读写训练以读促写、以写促读,提高学生的语言感悟能力和表达能力。读写结合不是新鲜话题,但是个常青的话题。叶圣陶先生早就说过:“阅读是吸收,写作是倾吐。”崔峦先生也曾说过:“在我们的语文教学中,一方面,要加强阅读教学;另一方面,要加强读写联系,做到读写渗透,读写结合。”两位语文教育大师的卓见明确告诉我们:阅读是作文的基础,阅读好像蜜蜂采花,作文好像蜜蜂酿蜜,
  • 浅谈小学生学习习惯的培养 免费阅读 下载全文
  • 学习习惯是指学生在长期的学习实践过程中逐渐形成的不需要意志努力和监督的自动化行为倾向。学习习惯有好坏之分,如课前预习、上课专心听讲、认真完成作业等都是良好的学习习惯,有了它,学生可以轻松快捷地学好知识。反之,一个人如果养成书写潦草、做题马虎等不良的学习习惯,不仅增加学习的负担,而且有损于学生的身体健康,所以古今中外的教育家、心理学家都非常重视学生学习习惯的培养。我国当代教育家叶圣陶曾明确提出:“什么是教育?一句话,就是要养成良好的学习习惯。”学习习惯的养成问题既然如此重要,那么,怎样才能使学生养成良好的学习习惯呢?本文结合习惯的形成规律,谈谈笔者的粗浅认识。
  • 小学语文课堂中生本观念的创建 免费阅读 下载全文
  • 《语文课程标准》指出:“工具性与人文性的统一,是语文课程的基本特点。”语文新课堂上,应当让学生学会什么?应当使他们有怎样的收获?笔者认为除了知识的传授外,更应当引导学生在凝重而厚实的人文气息里接受熏陶,并以此影响学生的心灵和品德,为学生的人生打上人文精神的底色。
  • 浅谈高中历史教学中如何将灵活性与原则性有机结合 免费阅读 下载全文
  • 根据素质教育的要求,围绕教学目标,依据不同的教学对象和教学内容,选用合适的教学方法是减轻学生负担,提高教学效率的关键。历史学科教学方法的选择必须符合教学规律、教学原则及学科特点。教法的选择应考虑内容、学生知识水平、课时、教学环境与教学条件等因素,不能生搬硬套,有时也可多种方法综合运用。
  • 传承民族之魂,重塑学生心灵——试述传统文化在语文教学中的作用 免费阅读 下载全文
  • 传统文化是指一个国家一个民族在其自身历史的发展过程中不断积淀并传承下来的各种文化因素的有机组合。中国传统文化,上下五千年,源远流长而且博大精深。特别是以儒家思想为代表的传统文化,犹如黄河长江,滋养了我们这一富有东方神秘色彩的华夏民族,并代代传承,经久不衰,影响了每个炎黄子孙的精神灵魂。把传统文化运用于当代的语文教学中,不但可以提高学生的语文综合素质,而且还可以使人向真、向善、向美,从而实现真正意义上的素质教育。
  • 浅谈高中历史课程的教学设计 免费阅读 下载全文
  • 作为历史教师,应不断地激活探索、思维的火花,挖掘其中的潜力,这才是关键。美国未来学家托夫勒曾经说过:未来的文盲不是不会阅读的人,而是没有学会怎样学习的人。因此,在教学中培养学生自主学习的能力以适应未来社会发展的需要,是时代赋予教师的使命,历史教师更应与时俱进,适应教育改革。
  • 浅谈体育公开课与常态课教学 免费阅读 下载全文
  • 公开课是有组织有计划有目的的一种面向特定人群做正式的公开的课程讲授活动。每次活动要求主题鲜明、任务明确,除了学生参加听课外,一般还有领导及其他教师参加,是教师展示教学水平,交流教学经验的有益的研究活动。
  • 浅谈新课改下高中历史课堂教学的重要性 免费阅读 下载全文
  • 在新课程改革条件历史课堂出现了全新的变化。这种变化表现为教材编写改变传统体例,代之以政治、经济和思想三大模块;教材中的教学内容高度精练概括;教学方式要求教师从知识的传授者变成问题的引领者,学生则应该是课堂的积极参与者。概括地说,就是要求教师在新理念指导下,利用新的教科书、运用新的教学方法和手段来指导学生开展学习。笔者结合多年的教学实践,从历史课堂有效教学角度谈几点体会,供同行参考。
  • 浅谈计算机辅助数学实验在初中课堂的运用 免费阅读 下载全文
  • 新的课程标准强调应当开发信息技术资源为数学学习服务。将计算机辅助数学实验引入初中数学教学是一种全新而有益的尝试。它能丰富学生的数学活动经验,有助于理解数学概念本质,同时为学生提供探究性活动平台。本文从具体实验设计案例出发,介绍了计算机辅助数学实验在初中数学教育中的运用。
  • 将数学差错转化为教学资源策略的探讨 免费阅读 下载全文
  • 差错在教学中是不可避免的。差错是一种容易被忽视又亟待开发的宝贵教学资源,其价值有时并不在于差错本身,而在于师生是否能从中获得新的启迪。通过有效的处理可以化差错为教学资源,为开展教学活动、解决教学问题、促进数学交流服务。
  • 对化学实验设计培养学生能力的探究 免费阅读 下载全文
  • 化学实验的设计过程实质上是一个探索、创造的过程,不能固守常规,而要不断更新、不断完善,培养学生通过实验解决问题的能力。
  • 新课程标准下初中体育教师如何实现自我转型 免费阅读 下载全文
  • 新一轮的体育课程改革给学校体育教师和学生带来了更大的自主空间。要真正落实全新的体育课程标准的基本理念,实现体育课程的目标,使体育课程在提高学生的健康水平,促进学生全面和谐发展方面发挥更大的作用,关键是体育教师在新课程下必须对自我有一个全新的定位并实现教学行为的根本转变。
  • 浅谈体育教学中学生竞争意识和自信心的培养 免费阅读 下载全文
  • 体育教学是学校教育教学的重要组成部分,同时也是培养学生竞争意识、自信心的主阵地。体育教学与学校的其他学科一样能为学生提供独立、开阔的学习空间和运动环境,以及充分的观察、思维、体验、实践的机会。
  • 浅谈物理实验教学中信息技术的有效应用 免费阅读 下载全文
  • 实验是物理课的魅力所在,在物理教学中有着不可替代的重要地位。通过实验,不仅可以提高学生学习物理的兴趣,培养他们的实践能力、分析能力,更重要的是可以形成他们严谨的、实事求是的处事作风。在国家进行的新课程改革中,信息技术与课程整合已经成为最重要的议题之一。
  • 激发兴趣,积极引导学生参与体育运动 免费阅读 下载全文
  • 在体育课教学中,教师要引导学生积极自觉地参与体育运动。然而,由于传统的教学手段致使课堂活动内容枯燥,被动的学习导致了学生对体育课的热情下降,因而影响了教学效果。本文针对这方面问题,在前人研究的基础上,从多个方面研究探讨,以期引导学生积极自觉地参与体育运动,增进体育课的教学效果。
  • 浅谈如何通过篮球游戏提高中学生的运球能力 免费阅读 下载全文
  • 本文通过观察中学运球教学和篮球比赛,同时结合文献资料的分析研究提出,在中学生的篮球运球教学中,运用篮球游戏可以培养中学生的篮球兴趣,发展学生的智力和体能,从而有利于中学生更好、更快地掌握运球技术,提高中学生的运球能力,对中学篮球教学起到良好的促进作用。
  • 浅析高中数学课堂互动式教学的优势 免费阅读 下载全文
  • 本文针对传统教学方式无法满足当前教学要求的现实情况提出了一种新型的互动式教学方式,介绍了其具体的内容与优势。同时,通过对课堂效果和数学成绩的数据提取,证明了这种互动式教学方式具有一定的教学优势。
  • 浅谈数学交流能力的培养 免费阅读 下载全文
  • 数学新课程标准在阐述思维能力中“要求学生合乎逻辑地、准确地阐述自己的思想和观点”。虽然,当前的教育教学工作对数学交流能力的培养起到了一定的作用,但在数学教育实践中,还没有引起充分的重视。从课堂教学来看,目前教学仍以讲授为主,教师没有注意到数学交流的重要性。我们要把培养学生的数学交流能力明确纳入教学目标轨道,增强交流意识,制定切实可行的以提高数学交流的技能技巧为主的数学交流目标。
  • 有关初中数学课堂预设与生成的研究 免费阅读 下载全文
  • 文章简述了课堂的预设与生成的概念,分析了课堂预设的重要性及如何做好课堂预设等几个问题,并且提出了把课堂预设与生成有机结合的方法。
  • 浅谈习题讲评的方法和解题策略 免费阅读 下载全文
  • 习题讲评是学科教学中的一个重要环节,通过讲评能帮助学生澄清模糊概念,培养学生的思维能力,明确解题思路,提高解题能力。一堂高质量的习题讲评课往往能起到做几份练习的功效,因此,教师应重视讲评课的教学。
  • 探讨如何推进初中数学的教学改革 免费阅读 下载全文
  • 笔者从四个角度(自我学习、教材、课堂、教学方法)进行了反思和总结,探究了推进初中教学改革的方法,以求与广大教师朋友共勉。
  • 浅谈提高初中生物实验教学的有效策略 免费阅读 下载全文
  • 生物学是一门以实验为基础的科学,生物实验教学作为中学阶段生物教学的主要课程,在生物教学中占据着大量的课时,因此在教学过程中要创造条件,克服困难,做好大纲、教材规定的课堂实验教学。培养学生的能力,发展学生的智力,提高生物教学水平是生物教师不可推卸的责任。
  • 试析实验在生物教学中的重要性 免费阅读 下载全文
  • 一生物实验的特点 物理、化学、生物等都是实验科学,但与物理实验和化学实验相比,生物实验有其独特之处,具有以下特点:一是实验场所灵活多样。除了充分利用生物实验室外,校内的生物角、生物园,校外的农田、山林、河流、湖泊、动物园、植物园、自然保护区等,都可以用来做生物学实践活动的实验室。目前,在我国中学实验条件缺乏的情况下,更应发挥生物学实验的这一优势。二是实验周期一般较长。生物的生命活动,一般都要持续一段较长的时间。如在“观察植物细胞的有丝分裂”里,洋葱根尖的培养需用七八天时间。
  • 浅谈学生空间思维能力的培养和提升 免费阅读 下载全文
  • 培养学生的空间思维能力需要一个长期渐进的过程。本文讨论了如何有效地以兴趣作为起始动力来启发学生思维,加强直观教学以培养空间能力,以及用各种方法加强学生自主学习的自觉性,从而提升学生的空间想象能力。
  • 中学数学教学思想及方法初探 免费阅读 下载全文
  • 在中学数学教学中重视数学思想及方法是有效促进学生数学能力,达到数学教学目的的重要因素。本文联系中学数学教学实践就此加以探讨。
  • Excel图表在物理实验教学中的作用 免费阅读 下载全文
  • 生活在这个丰富多彩的世界,几乎对所有的知识的认知都首先来自于视觉。也许人们无法记住一连串的数字,以及它们之间的关系和趋势,但却可以很轻松地记住一幅图画或者一个曲线。物理探究试验中往往会有大量的探究数据,直接观察数据无法得到有效结论,如果用传统的方法处理数据又需要大量的时间和精力,而且往往无法保证实验的准确性,在实验的过程中结合Excel高级制图功能会使得物理实验的过程变得更简单,结果更准确,因此在物理教学过程中Excel图表的应用值得广大教师引起重视。本文以高中物理教学中的两个实例说明Excel图表在教学中的作用
  • 高中阶段体育与健康课程新探 免费阅读 下载全文
  • 高中阶段体育与健康课程是一门以身体练习为主要手段,以体育健康知识技能和方法为主要学习内容,以增进中学生健康为主要目的的必修课程。它具有鲜明的基础性、实践性和综合性,是高中课程体系的主要组成部分,是实施素质教育和培养德智体美全面发展人才不可缺少的主要途径。
  • 浅谈物理教学在高中新课程改革下的多种学习方式 免费阅读 下载全文
  • 终身教育是21世纪教育的基本理念。目前,人类正面临着知识经济的挑战,人们的教育理念也正在发生变化,那就是更加强调科学与人文的整合、强调创造性取向和知识建构、强调学生发展的全面性等。这些理念的变化,也推动了物理教学中教师角色的转变。那么,如何在高中新课程改革背景下做好物理教学呢?
  • 循序渐进,上好小学数学复习课 免费阅读 下载全文
  • 复习课的主要目的是巩固和加深已学过的知识,需要教师把平时所学的知识从新的角度,按新的要求进行梳理,组织练习,沟通新旧知识的联系,让学生在循序渐进的过程中温故而知新,发展数学思考,领悟思想方法,提升数学素养。
  • 浅谈如何提高数学课堂的教学效果 免费阅读 下载全文
  • 对每一位数学教师来说,数学课堂教学必须选准几个突破口,以点带面,才能促进数学课堂的教学,提升教育教学效果。本文通过对学习方式、师生关系、课堂交流、课堂评价等方面进行分析,旨在提高数学课堂的教学效果。
  • 巧用学具,打造高效轻松的数学课堂 免费阅读 下载全文
  • 减轻学生课业负担的重要措施之一是提高课堂教学效率。而小学阶段,巧妙使用数学学具是打造高效轻松数学课堂的重要手段,对提高小学数学课堂教学效率所起的作用不容忽视。
  • 在新课程中培养学生数学能力的探索 免费阅读 下载全文
  • 培养学生的数学能力是初中数学新课程改革的一个重要目标,也是初中数学教学的重要任务之一。本文从四个方面阐述了如何对初中学生进行数学能力的培养,即:在自主学习中培养思维能力;在协作、交流讨论中培养学生分析问题和解决问题的能力;在数学活动中培养学生的创新能力;在变式训练中培养学生发散思维。
  • 应用建构主义学习理论指导初中化学教学的思考 免费阅读 下载全文
  • 建构主义认为,知识不是通过教师传授得到的,而是学习者在一定的情境(即社会文化背景)下借助其他人(包括教师和学习伙伴)的帮助,利用必要的学习资料,通过意义建构的方式而获得。因此建构主义的核心是建构原则。强调由个体主动建构知识和理解的一种学习方法。教师的作用均为推动和引导,而不是学生的指挥者和塑造者。笔者从以下几个方面就建构主义学习理论对初中化学教学的指导作用进行了思考和探索。
  • 创新教育与数学教学 免费阅读 下载全文
  • 在知识经济迅猛兴起的今天,人的创新意识显得更加重要。因此,培养具有创新意识和创新能力的人是当今教育的首要任务,当然也是数学教学的重要内容。那么,在数学教学中如何对学生进行创新思维的培养呢?下面是笔者在数学教学中的点滴体会,现整理出来与广大数学同仁共同讨论、提高。
  • 怎样让数学课堂活起来 免费阅读 下载全文
  • 新的课堂教学改革在全国教育界已经全面推开了,掌握切实可行的教学方法并在课堂中不断实践和总结经验,才能使课堂活起来。课堂教学改革不是一个新鲜事物,在有些地区早已实施,不过是程度不同和快与慢的问题。目前来说课堂教学改革不管是什么样的模式都不能离开“自主、合作、探究”这个学习理念和“先学后教”这个本质,以及预习交流、交流展示、反馈巩固这个流程。关键是如何使用,或是单独或是综合运用。因此,笔者认为,要想让数学课堂活起来,必须认真落实课堂教学的几个环节。
  • 科学素养课中创新能力培养心得 免费阅读 下载全文
  • 创新能力是一种综合能力,它与一个人的知识素养、道德素养、价值观等有关,统称为科学素养。作为小学科学教师,应根据小学生年龄特征和教材的具体特点,采用多种方法和形式,诱导学生创新兴趣,启迪学生创新思维,培养学生创新意识和创新能力。
  • 数学教学中培养学生创新意识的探索 免费阅读 下载全文
  • 一在数学教学中培养学生创新意识的意义 培养小学生创新意识是创新教育的一个组成部分,也是小学数学教学的一个重要目的。学生发展的过程实质上就是相对于自我不断挑战、不断突破、不断创新的过程。创新意识好比是儿童意识或智力发展的生长点,是创新的前提和关键,是人们进行创新活动的出发点和内在动力,是创新素质的基础。没有创新意识,好比没有商业意识的人难以致富,没有创造欲望的人难以搞发明创造一样。有了创新意识,人的意识就像一张开口的网,随时准备捕捉新的信息,接受新的事物,抓住创新机会,产生创新方法,启动创新意识,从而获取创新成果。
  • 例谈数学课堂需告别浮华追求实效 免费阅读 下载全文
  • 《数学课程标准(2011版)》指出,有效的数学教学活动是教师教与学生学的统一,应体现以人为本的理念,促进学生的全面发展。数学教学活动要注重课程目标的整体实现。然而,我们时常看到一些数学教学活动,特别是公开课上,课堂因过于讲求花哨和表面热闹而缺乏数学内涵,忽视了学生数学思维与能力的培养,以及数学活动经验的积累。在看似繁华的表象背后潜藏着许多值得教学工作者理性面对和冷静反思的地方。
  • 高中数学教学与新课程改革的结合方法 免费阅读 下载全文
  • 一教育观念的转变 新课程理念下的课堂教学具有开放性、创造性和不确定性的特点。实施过程中,教师应转变传统的教育教学方式,解放自己的思想,转变教育思想观念,改革教学方法,由数学课程的忠实执行者向课程决策者转变,创造性地开发数学教学资源,大胆地改变现有的教学模式,彻底改变教学方法,多给学生发挥的机会,为学生提供丰富多彩的教学情境,引导学生自己探索数学规律,自己去推论数学结论。善于创设数学问题情境,引导学生体验数学结论的探究过程,让学生成为“跳一跳就能摘到桃子的人”,而不是“盛桃子的筐”,给他们讲的应尽量少,应引导他们去发现尽量多的问题,学生自己能够自主解决的,教师决不包办代替。
  • 体育差生的转化探索 免费阅读 下载全文
  • 笔者从事体育教学20年了,在教学过程中,每届都会碰到一定数量的差生,他们虽然是少数,但影响却较大,因此不可等闲视之。做好体育差生的教育转化工作,不仅是落实素质教育、提高教学质量的需要,也是学校体育工作者责无旁贷的义务。在这方面,本人和校体育教研组的同事们一起,摸索尝试了一些有益的做法,积累了一些经验,取得了一定的效果。下面从理论和实践层面对差生的形成原因及其教育转化提出一些自己的见解和措施,请广大同仁批评指正。
  • 浅析高中生如何学好数学 免费阅读 下载全文
  • 一高中数学与初中数学特点的变化 1.数学语言在抽象程度上突变 初中和高中的数学语言有着显著区别,初中的数学主要是以形象通俗的语言方式进行表达,而高一数学则一下触及抽象的集合语言、逻辑运算语言,以及以后要学习到的函数语言和空间立体几何等。
  • 浅谈如何在体育教学中培养学生良好的生活习惯 免费阅读 下载全文
  • 体育课是通过身体活动和思维活动紧密结合来达到掌握体育基本知识、基本技术和基本技能的目的。在实际操作中,根据学生自身特点和体育课的特点,有意识、有目的、有计划、有步骤、持续不断地对学生行为习惯进行培养和训练。
  • 浅谈初中数学教学方法 免费阅读 下载全文
  • 长期以来,传统的数学教学方法在中学数学教学过程中起着主导作用,不少数学教育工作者对传统的数学课堂教学做了积极的探索,得出了许多宝贵的经验,并且取得了一定的成绩。其中,有很多教学方法值得借鉴、推广。但我们在吸取他人经验的同时,要敢于突破传统教育观念的束缚,在教学方法上要不断探索创新,以适应我国现行教育改革发展的需要。笔者在此粗浅地谈谈在数学教学方法上的一点认识。
  • 《平行四边形和梯形》的教学设计 免费阅读 下载全文
  • 一教学内容 人教版《数学》(四年级上册)第四单元《平行四边形和梯形》。 二教学目标 通过观察思考、动手操作,认识平行四边形和梯形,掌握平行四边形和梯形的特征,发展学生空间观念。通过分类、辨析,理解长方形、正方形、平行四边形和梯形之间的关系;感受平行四边形易变形的特性。
  • 浅谈数学语言教学 免费阅读 下载全文
  • 数学语言作为一种表达科学思想的通用语言和数学思维的最佳载体,包含着多方面的内容。其中,较为突出的是叙述语言、符号语言及图形语言。其特点是准确、严密、简明。由于数学语言是一种高度抽象的人工符号系统,因此它常成为数学教学的难点。一些学生之所以害怕数学,一方面,在于数学语言难懂难学;另一方面,是教师对数学语言的教学不够重视,缺少训练,以致不能准确、熟练地驾驭数学语言。
  • 高中物理教学技巧的实践研究 免费阅读 下载全文
  • 当前,在高中物理教学中,教育工作者必须改变以前课堂上师生做无用功的教学状况,以高中物理新课程改革理念为依据和指导,不断改进和完善教学策略,提高物理教学水平和质量。本人在高中物理新课改的实践教学中摸索总结出以下四点策略,现介绍如下。
  • 浅议如何将传统文化融入主题班会中 免费阅读 下载全文
  • 传统文化是指那些作为人类社会意识形态组成部分的文化意识活动,以及表现这种活动成果的物质设施。主题班会,是围绕一定的主题而对学生进行教育的一种班会形式,在实际教育中,主题班会确实有它成功的一面。
  • 浅谈体育教师如何当好班主任 免费阅读 下载全文
  • 本文作者认为,体育教师同样可以做好班主任工作,因此结合实例,总结和探讨了一些行之有效的体育教师做好班主任工作的策略和措施。
  • 浅谈小学高年级班级自主管理能力培养策略 免费阅读 下载全文
  • 本文论述了通过师生合作编制班规班制,引导学生正确树立自我意识、参与班级实践活动管理,这三种方式培养小学生的自主管理意识,提高小学生的自我管理能力和班级管理能力。
  • 浅析班主任在班级建设中的工作转型 免费阅读 下载全文
  • 班级是学生在学校生活的基本单位,也是促进学生成长的正式组织之一,是学生成长的重要人文环境。 班主任是班级建设领域的责任主体和实践主体。班级建设的质量、班级建设对学生成长价值的实现,受制于班主任的全部素养。班主任是具体的执行者,不是综合创造。经常能感觉班主任认真、负责,而较少看到班主任以自己的智慧面对具体复杂的工作。有位教班主任曾做出如下反思:“苦干多,巧干少;经验多,科学少。”班主任通过大量辛苦的工作换来学生的发展,这是非常难得的。但一个很重要的问题依然存在:在人们的潜意识中,把班级工作看做是更需要时间、
  • 如何做一名合格的班主任 免费阅读 下载全文
  • 没有爱就没有教育。同理,没有赏识就没有教育。赏识源于发自内心地对学生对教育事业的挚爱。赏识是一座桥梁,能使师生之间精神相融心灵交汇。赏识是一项行之有效的教育,它能起到润物细无声的教育效果,这一点在职业学校班主任工作中尤为重要。
  • 新课程环境下班级管理的几点体会 免费阅读 下载全文
  • 随着知识经济、信息时代的来临,学校教育由精英教育走向大众教育,改变了人才的培养模式,以人为本,培养学生的终生学习能力、合作能力、探究能力、实践能力、创新能力,关注学生全面的、可持续确的、有个性的自主发展。
  • 中职中药专业发展改革调研结果初步分析 免费阅读 下载全文
  • 为使中职中药专业顺应中药产业发展的现状与趋势,结合本土经济的发展特征,更好地为地方服务。本文从中药企业对中职中药专业毕业生的评价、中职中药专业学校的自我评价及历届中职中药专业毕业生的反馈三个大方面对当前浙江省的中职中药专业进行了初步的了解和分析,为今后提出中职中药专业的发展改革意见奠定良好的基础。
  • 刍议梯形螺纹与蜗杆车削法在车工实习教学中的应用 免费阅读 下载全文
  • 车工实习中较为重要的内容就是对刀具的刃磨和操作技能的练习进行实践,因此利用梯形螺纹和蜗杆的加工过程进行讲解,可以帮助学生建立直观的操作感受并掌握一定的加工技巧。
  • 中职机械制图教学改革初探 免费阅读 下载全文
  • 本文就中职学校机械制图教学现状进行分析,结合多年的教学经验,总结了几点提高机械制图教学效果的对策,希望对同行们有所帮助。
  • 浅谈如何提高中职数学的教学质量 免费阅读 下载全文
  • 由于中职生个体差异大,起点低,厌学是普遍现象,在数学课程的学习中表现得更为突出。因此,如何优化中职数学的教学方法势在必行,教师在教学中要多注重情感的投入和教学方法的应用以提高教学质量,最终达到期望的教学目标。
  • 中职生心理健康与劳动素质教育之我见 免费阅读 下载全文
  • 中学生是个较为特殊的学生群体,农村中职生尤其如此。由于诸多因素所致,他们在初中三年的学习每况愈下,尽管进入职校,但学业失败阴影仍挥之不去。父母期望值较高,可自己文化素质基础偏下,必然造成学习难度较大,专业技术水平一般;而社会就业录用的要求较高,自身期望值又较高,不少学生努力程度不够;另一方面,进入职校,又正是他们人生黄金时代的开端,正处在生理和心理发育、发展的特殊时期。所以,中职生往往存在很多心理上的压力,影响他们的心理健康,这样也不利于劳动素质教育的发展。
  • 例谈对中职生实训分心的元认知心理干预 免费阅读 下载全文
  • 针对中职生在实训中出现的分心现象,本文试着对实训分心进行定义,并且在实践中运用先行组织者技术结合临床放松训练对存在实训分心问题的学生进行干预,取得了较好的治疗效果。笔者认为,该方法可以在干预学生实训分心时,以及在技能大赛的赛前心理辅导中采用和推广。
  • 浅谈如何提高中职数学的课堂教学效果 免费阅读 下载全文
  • 如何帮助学生克服畏惧心理,树立学好数学的信心,激发学生的求知欲,提高教学效果,促使学生数学能力和素质的提高,是中职数学教师亟待解决的问题。
  • 浅析中等专业院校应用电子专业教学中存在的问题 免费阅读 下载全文
  • 由于新课程改革的逐渐深入,中等专业院校中应用电子专业教学中存在的问题也日益凸显出来,本文针对目前存在的问题,从不同角度出发,提出解决的措施,对培养高素质的创新型人才具有积极的意义。
  • 浅谈如何提高职高艺术类学生英语学习成绩 免费阅读 下载全文
  • 本文对职业高中艺术类专业学生在英语学习方面遇到的困难进行了分析,并就所实施的实践和探索进行了叙述与总结。
  • 加强中职生劳动素质教育的意义、对策及注意的问题 免费阅读 下载全文
  • 本文分析了加强中职生劳动素质教育的重要意义,并且提出了如何加强中职生劳动素质教育的对策,以及在此过程中应注意的问题。
  • 中职数学教学中渗透性教学的应用分析 免费阅读 下载全文
  • 中职学校基础文化课的数学教学一直面临着很大的难题,中职学校的学生起点不高,文化基础普遍较薄弱,多数学生没有养成良好的学习习惯,传统的教学方式很难使学生真正融入课堂,吸收知识。本文分析了中职数学的教学特点,并结合实际,提出了灵活运用渗透性教学方法是解决中职数学教学难题的有效途径的观点。
  • 浅谈提高学生钳工技能的教学方法 免费阅读 下载全文
  • 钳工专业是职业技术学校中非常普遍的一个专业,是机械制造行业中不可缺少的专业。随着制造业的发展,社会对钳工高技能人才的需求越来越多,要求也越来越高。这就要求技工教育工作者要与时俱进,积极探索新的教学方法,提高教学质量,努力为社会培养合格的高技能型人才,以满足我国社会主义现代化建设的需要。
  • 运用现代教育技术探求中职生素质整合的途径 免费阅读 下载全文
  • 针对目前中职生素质呈孤散发展的状态,本文以劳动素质教育为理念,探究了应用现代教育技术促使中职生素质成整合型发展的教育管理途径。。
  • 浅谈电工电子课堂教学 免费阅读 下载全文
  • 如何优化课堂结构,强化专业技能训练,提高课堂教学效率,一直是教育工作者们潜心研究的课题。本文就如何在电工电子专业课程的课堂教学中培养学生的创新能力,从心理、方法、态度三个方面谈谈笔者的几点看法,以供同行们商榷。
  • 桎梏中职生劳动耐力素质的存因及提升措施 免费阅读 下载全文
  • 一直以来农村职业高中学生的耐力素质水平一直是我们引以为豪的,但近年来却成为学校劳动耐力素质发展的一个瓶颈。本文拟从分析桎梏的存因入手,谈谈笔者对劳动耐力素质的认识及对提升措施方面的一些思考。
  • 浅谈基于旅游决策模式的武功山旅游开发策略 免费阅读 下载全文
  • 位于江西省萍乡的武功山具有良好的旅游开发基础,但在实际开发过程中存在许多不足。本文基于旅游决策模式,提出了武功山旅游开发的相应策略,意在为武功山旅游的深度开发提供一定的理论参考。
  • 刍议贵阳市网球运动“一条龙”体育后备人才培养模式 免费阅读 下载全文
  • “一条龙”体育后备人才培养模式是当前加强学校体育工作,推动素质教育,为国家培养和造就高素质劳动者和优秀体育后备人才的一项重要举措。本文以贵阳市网球进校园活动为个案,通过分析贵阳建立网球运动“一条龙”后备人才培养模式的必要性、可行性,以及面临的困难与挑战,结合成都市校园网球的成功经验,提出几点构建贵阳市网球运动“一条龙”体育后备人才培养模式的建议,为促进贵州体育事业的发展进行探索。
  • 论网格技术数字图书馆建设 免费阅读 下载全文
  • 本文在分析了数字图书馆建设的现状和网格技术对数字图书馆建设的影响的基础上,详细列举了国内外重要的网格项目及重要项目的主要内容,以期吸取网格技术建设的经验,最后提出了基于网格理念的数字图书馆应用系统设计理念。
  • 当前社区心理卫生服务人员素质现状分析——以某社区一抑郁症患者为例 免费阅读 下载全文
  • 本文通过一位抑郁症患者在社区卫生服务中心与社区医生的一段谈话,反映出当前社区心理卫生服务人员存在的问题,进而提出了具有针对性的应对策略,希望通过本文的探讨对提高社区心理卫生服务人员的服务能力有一定的帮助。
  • 浅谈终身体育意识培养的重要性 免费阅读 下载全文
  • 本文对终身体育的内容、形式及其意义做了简要阐述,从高校体育教育在终身体育中的地位与作用等方面入手,对高校体育教育过程中如何培养学生的终身体育意识提出了看法。
  • 关于举办“2012年全国教育教学优秀论文、教案、课件评选”活动的通知 免费阅读 下载全文
  • 为了全面实施素质教育,深化教育教学改革,总结和推广新课程改革的成果,提高广大教师教育教学理论素养和教育科研能力,全面促进教师专业发展,应广大教育一线工作者的强烈要求,教育部中国教师发展基金会国家教师科研专项基金“十二五”规划重点课题组联合相关杂志社再次共同举办“2012年全国教育教学优秀论文、教案、课件评选”活动。
  • 浅析体育的根本属性和价值 免费阅读 下载全文
  • 体育是归属人的活动,因此,体育的发展对人的发展影响深远。体育和人的活动联系非常紧密,它隐含着劳动的属性,也是通过人的行为展现的。
  • [科研课题]
    大学生社会责任意识调查——以淮安市五所高校为例(丁胜利 李永丽)
    基于“绿色化学”理念的理工科院校药学相关基础化学系列课程整合与优化的研究与实践(项昭保[1] 伍晓玲[2] 衡林森[1])
    普通高中文学作品鉴赏评价自主、探究学习方法指导研究课题实施方案(郑旺吉)
    学校精神文化建设途径略谈——以山西交通技师学院为例(张文才[1] 常卫霞[2])
    高等教育自学考试网络助学中的问题探究(韩克文)
    浅谈当前农村中学教育家校合作的有效途径(鞠华)
    [高等教育研究]
    论校园文化在院校素质教育改革中的重要性(邱杨)
    浅谈网络实验室的建设与管理(宁红林)
    畲族民间文学艺术特色新探(孟令法)
    浅析双关语在广告英语中的应用(王小慧)
    浅谈启发式教学在离散数学教学中的应用(霍明楠)
    大学生隐性思想教育途径探析(张婷婷)
    浅谈高校教师基本权利的法律保护(郑玉美)
    浅谈高校本科教学中存在的问题及其解决对策(冯继广)
    大学生准军事化管理制度实践研究(赵莎莉)
    大学生网络成瘾现状分析与预防及疏导(锕私彦)
    树立良好师德,培养合格人才(郭清泉)
    浅谈音乐文化与音乐教育对素质教育的影响(王龋晶)
    大类招生培养模式不适合地方高校论(刘丽雪 李霞)
    高等学校学籍管理工作研究及探索(李锐)
    浅谈目标管理理论在高校学生管理中的应用(蔡安 潘巍平)
    高校体育教师基本素质构建的研究(张秀萍)
    大众传媒下的文学理论教学现状分析与对策(钟措)
    试论网格技术在远程教学中的研究与应用(李超宇)
    高职院校“双证书”教育的探索与实践(林艺松)
    关于汉、日语“疑问句”的对比研究——以“疑惑表现”为中心(陈汝倩)
    以工作过程为导向的项目驱动式教学法在公共关系实务课程中的设计与应用(熊婕)
    江西省高职院校体育管理现状及对策探究(慨力)
    从回文看英汉语言的差异(张晓兰)
    虚实结合在单片机项目教学中的应用(朱伟)
    财经类校园文化之要义及其构建路径(李建华 丁胜利)
    浅析成就目标定向在体育教学中的应用研究(王聪)
    高职高专商务英语函电教学法新探(周旭)
    浅谈示范教学在舞蹈训练中的应用(易泽明)
    高职院校英语课程教学改革初探(刘佳)
    浅谈Flash动画课件在教学中的运用(杨坷巍)
    利用流体动能充电的管道机器人的设计要求(单晓敏)
    高职物流管理应用技能实训课程教学改革初探(刘红良)
    分析国外高职教育经验 提升国内高职物业管理专业的水平(谭庆)
    用陶行知的教育理念办好师范图书馆(裴献平)
    新形势下提升高职院校毕业生就业质量的思考(郁祥)
    浅析健美操对大学生的锻炼价值及其美感训练中应注意的要素(廖成惠)
    浅议高等数学中的概念教学(朱新霞)
    浅谈体育教学中学生兴趣的形成与发展(李刚)
    浅谈课堂教学中师生的交流与互动(郭清泉)
    职业院校的计算机课程研究与方法探讨(尹雪婷)
    浅谈教学课程资源开发(杨光[1] 李卿[2])
    人文教育与高校英语教学研究(曾小艳)
    浅谈高等院校的水利职业教学(刘妍)
    [教学论坛]
    启发式教学的起源与发展——以语文教学为例(樊启金)
    点燃心灵的火花 插上想象的翅膀——浅谈语文教学中如何培养学生的想象力(黄雪梅)
    浅谈如何让农村中学语文课堂焕发出生命的活力(苏婷)
    “利其器”以“善其事”——针对小学英语听说教学策略的研究(刘稀桥)
    《诗经》中的“贤妻意识”探微(王燕)
    浅谈高中美术教学中的色彩教学(孥勇冬)
    浅谈初中音乐课上的“动”与“静”(苗军梅)
    浅谈在声乐教学中如何实施因材施教(杨利云)
    细节推动初中音乐教学创新改革(徐楠楠)
    初中英语说唱教学尝试(李惠清)
    浅谈提高英语课堂教学效率的有效策略(吴自敏)
    浅析新课程背景下语文教学课堂阅读预习策略(唐方翠)
    高中语文写景抒情散文教学策略浅谈(文玉玲)
    情境——阅读教学之“拐杖”(汪晓涛)
    浅谈高中语文小说教学(严海峰)
    浅谈初中语文教学的“慢教”与“高效”策略(张成季)
    浅谈对口语表述规范标准的认识(陈杰)
    运用现代网络 提升初中地理教学实效(汪素梅)
    浅谈中学历史教育应承担的责任(田建东)
    浅谈如何在历史教学中培养学生的创造性思维品质(韩保卫)
    简述比较法在语文教学中的运用(程慧香)
    激发自主学习,提高英语课堂效率(冯同伟)
    “我”的生活“我”来写——试探中学生活作文教学现状及策略(李琼爱)
    对文言文教学的若干思考(蝴色娟)
    浅谈问题教学法在初中政治教学中的运用(周长社)
    运用地图培养学生的思维能力(顾叶芳[1,2])
    让孩子在书香飘溢中漫游(涂永胜)
    对初中生进行诗词鉴赏教育的几点思考(张洪彩)
    浅谈提高初中地理课堂趣味性的教学艺术(张丽[1] 张广国[2])
    浅谈高中地理课堂中的美育教育(美拉)
    改变地理教学模式 提高地理教学效率(张薇)
    浅谈新课程标准下的语文教学观念(杨鲜梅)
    浅谈新课程下思想品德课的课堂提问设计(戴西田)
    刍议中学历史教学与素质教育的结合(王燕霞)
    提升初中历史教学实效的实践与思考(岳树红)
    初中思想品德课程生活化教学探微(陈曦)
    对英语课堂教学中师生互动的思考与探索(顾亮[1,2])
    浅谈在自主高效学习中如何提高小组合作学习品质(任春阳)
    浅谈小学习作教学方法(徐晓彤)
    浅谈如何提高高中地理课堂教学效果(卓玛次仁)
    中小学英语教学衔接之我见(戚凤阳)
    浅谈教师在幼儿美工活动中的重要性(张晓燕)
    中考作文升格训练技巧略谈(陆小娟)
    浅谈幼儿园的环境创设(郝俊红)
    浅谈高中生如何学好地理(边巴仓决)
    浅谈如何提高高中政治课程的教学质量(贺锡丽)
    浅谈让学生爱上美术课的方法和策略(族艳慧)
    浅谈如何培养高中生的英语阅读习惯(米玛)
    矛盾分析法——思想政治课教学的钥匙(黄东)
    浅谈语文教学中如何培养学生的创新能力(边巴普尺)
    浅谈语文新课程改革的有效途径(普布扎西)
    读写结合,促进学生语文能力的发展(姜殿军)
    浅谈小学生学习习惯的培养(王琴)
    小学语文课堂中生本观念的创建(龙启明)
    浅谈高中历史教学中如何将灵活性与原则性有机结合(德吉央宗)
    传承民族之魂,重塑学生心灵——试述传统文化在语文教学中的作用(张爱民)
    浅谈高中历史课程的教学设计(德吉)
    浅谈体育公开课与常态课教学(王维华)
    浅谈新课改下高中历史课堂教学的重要性(次仁德吉)
    [教学研究]
    浅谈计算机辅助数学实验在初中课堂的运用(冯超理)
    将数学差错转化为教学资源策略的探讨(叶莉)
    对化学实验设计培养学生能力的探究(程安荣)
    新课程标准下初中体育教师如何实现自我转型(万自浒)
    浅谈体育教学中学生竞争意识和自信心的培养(李小琴)
    浅谈物理实验教学中信息技术的有效应用(杨莉)
    激发兴趣,积极引导学生参与体育运动(简金星)
    浅谈如何通过篮球游戏提高中学生的运球能力(王彬)
    浅析高中数学课堂互动式教学的优势(郭娜)
    浅谈数学交流能力的培养(李彩霞)
    有关初中数学课堂预设与生成的研究(朱挺海)
    浅谈习题讲评的方法和解题策略(潘元芹)
    探讨如何推进初中数学的教学改革(丁力)
    浅谈提高初中生物实验教学的有效策略(尹加义)
    试析实验在生物教学中的重要性(郭杰)
    浅谈学生空间思维能力的培养和提升(季安国)
    中学数学教学思想及方法初探(魏国静)
    Excel图表在物理实验教学中的作用(陈果)
    高中阶段体育与健康课程新探(张璇)
    浅谈物理教学在高中新课程改革下的多种学习方式(普赤)
    循序渐进,上好小学数学复习课(周世红)
    浅谈如何提高数学课堂的教学效果(苏文源)
    巧用学具,打造高效轻松的数学课堂(樊春龙)
    在新课程中培养学生数学能力的探索(刘秀梅)
    应用建构主义学习理论指导初中化学教学的思考(李林杰)
    创新教育与数学教学(厉建光)
    怎样让数学课堂活起来(马晓丽)
    科学素养课中创新能力培养心得(刘杰)
    数学教学中培养学生创新意识的探索(央金白玛)
    例谈数学课堂需告别浮华追求实效(阮华平)
    高中数学教学与新课程改革的结合方法(扎桑)
    体育差生的转化探索(韩英爽)
    浅析高中生如何学好数学(索朗卓嘎)
    浅谈如何在体育教学中培养学生良好的生活习惯(付欢颜)
    浅谈初中数学教学方法(陈小利)
    《平行四边形和梯形》的教学设计(李丽莉)
    浅谈数学语言教学(周世红)
    高中物理教学技巧的实践研究(普赤)
    [班主任工作]
    浅议如何将传统文化融入主题班会中(韩学广)
    浅谈体育教师如何当好班主任(周来成)
    浅谈小学高年级班级自主管理能力培养策略(徐春飞)
    浅析班主任在班级建设中的工作转型(吕永梅)
    如何做一名合格的班主任(格桑占堆)
    新课程环境下班级管理的几点体会(侯延斌)
    [职业教育]
    中职中药专业发展改革调研结果初步分析(王浩)
    刍议梯形螺纹与蜗杆车削法在车工实习教学中的应用(唐俊华)
    中职机械制图教学改革初探(邢晓玲)
    浅谈如何提高中职数学的教学质量(李文庭)
    中职生心理健康与劳动素质教育之我见(罗清红)
    例谈对中职生实训分心的元认知心理干预(乔洪波)
    浅谈如何提高中职数学的课堂教学效果(芦宏艳)
    浅析中等专业院校应用电子专业教学中存在的问题(杨晓诚)
    浅谈如何提高职高艺术类学生英语学习成绩(李瑛)
    加强中职生劳动素质教育的意义、对策及注意的问题(卓丽萍)
    中职数学教学中渗透性教学的应用分析(袁建军)
    浅谈提高学生钳工技能的教学方法(董卫国)
    运用现代教育技术探求中职生素质整合的途径(黎克进)
    浅谈电工电子课堂教学(董卫国)
    桎梏中职生劳动耐力素质的存因及提升措施(向爱平)
    [教育·社会]
    浅谈基于旅游决策模式的武功山旅游开发策略(熊佳磊[1,2])
    刍议贵阳市网球运动“一条龙”体育后备人才培养模式(但鸿江)
    论网格技术数字图书馆建设(文淑君)
    当前社区心理卫生服务人员素质现状分析——以某社区一抑郁症患者为例(贾新静)
    浅谈终身体育意识培养的重要性(徐通[1] 李凯[1] 王敏[2])

    关于举办“2012年全国教育教学优秀论文、教案、课件评选”活动的通知
    [教育·社会]
    浅析体育的根本属性和价值(王利)
    《学园:教育科研》封面

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