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文献检索:
  • 全日制工程硕士培养质量评价体系的构建
  • 如何科学准确地评价全日制工程硕士培养质量,是目前研究生教育发展中亟待解决的重要课题之一。本文在详细分析了企业对全日制工程硕士培养关注点的基础上,构建了全日制工程硕士培养质量评价体系,为客观、准确、完整地评价全日制工程硕士培养质量提供了手段和方法。
  • 大学生恋爱问题现状调查及对策研究
  • 文章通过问卷调查的方法了解大学生现行恋爱观中存在的种种问题,从社会环境、学校管理以及大学生自身主体因素三个方面分析了恋爱问题的成因,对如何进行大学生恋爱观教育提出了新的思路和建议。
  • 大学生社会实践价值探索和长效机制构建
  • 社会实践是大学生理论联系实际和提高职业素养的有效途径之一,是大学生在校期间认识社会、参与社会、改造社会的重要途径。随着社会发展和学生成长成才需求的日益增长,从价值层面探索社会化、规范化、科学化地引导和发展大学生社会实践工作,构建大学生社会实践工作的长效机制,已成为推动大学生社会实践科学发展的现实需要。
  • 中英双语教学在西南地区民族院校的实践与思考
  • 中英双语教学在我国西南地区高校的实践对我国少数民族教育进步、民族地区对外经济贸易发展有着重要的现实意义,但双语教学在我国少数民族院校的探索中面临着不少的问题和困难。本文从笔者在云南民族大学讲授多门国际贸易专业双语课程的教学经验出发,详细分析了当前西南民族院校双语教学实践中遇到的典型问题,并提出多项改进方法。
  • 基于CBE模式的信息管理与信息系统专业(医学方向)实践教学改革探析
  • 随着医疗卫生信息化的全面启动,社会对医疗信息化人才的需求逐渐扩大,尤其对医学信息专业人才的实践能力提出了更高要求。CBE是近年来流行于北美的一种教学模式。本文对CBE模式做了简单介绍,将CBE实践模式与传统实践教学模式进行了比较,在此基础上探讨了借鉴CBE模式进行信息管理与信息系统专业(医学方向)实践教学改革的思路。
  • 妙趣的口诀,快乐的数学
  • 由于数学自身具有抽象、严谨等特点,令许多数学学习者望而却步,记不住数学概念、公式、法则和规律,阻碍了学习数学的兴趣,阻碍了数学知识的应用。本文在笔者多年数学教学实践的基础上,总结出一些帮助记忆的妙趣口诀,使数学学〉--j者体验到学习数学的快乐。
  • 云南省与东盟矿产资源合作存在的问题及原因剖析
  • 中国-东盟自由贸易区成立以来,矿产品成为重要的贸易产品,但矿业投资普遍受阻,云南矿业企业“走进东盟”的步履维艰。其主要原因分为外因和内因,外因主要是世界资源意识增强、东盟国家政治局势动荡、东盟国家矿业政策的复杂性等;而内因主要是云南矿业企业“走出去”的原动力不足、制度保障不足、实际问题解决不够等。
  • 论西点军校核心价值观的传统文化基因
  • 本文在研究西点军校以“责任、荣誉、国家”为核心的价值观内涵的基础上,探究其在观念形态、历史继承、宗教信仰、战略文化等方面的文化成因,旨在更准确地把握其价值取向和精神动力。
  • 高职学生职业态度现状分析与对策研究
  • 本文通过调研当前社会对高职学生职业态度的要求,与在校高职学生职业态度现状进行对比,深入分析形成此种状况的客观原因,进而提出培养和改善高职学生职业态度的思路和建议。
  • 马克思主义基本原理课对话式教学中的沟通艺术
  • 马克思主义基本原理课的对话式教学,需要师生之间的有效沟通才能发生。在实际的对话教学过程中,教师应当唤起学生的主体意识,鼓励学生勇于、乐于、善于对话,对学生的问答、质疑应有适当的回应性评价。
  • 高校思想政治教师教学魅力的主体建构
  • 解决目前高校思想政治理论课教学的窘境关键在于教师,特别是增强教师思想政治理论课课堂教学魅力。本文从教师专业素质、教学方法、语言艺术以及人格魅力四个方面,对如何增强教学魅力给予论述。
  • 化学专业学生就业能力的灰色关联度分析
  • 本研究采用灰色关联度分析方法,探讨化学专业学生就业能力与它的五个构成因素,即:化学实验能力、基本理论知识、基本操作技能、组织协调能力、劳动工艺能力之间的关系。经研究得出:化学专业学生就业能力与其五个构成因素之间的关联度为:实验能力〉操作技能〉劳动工艺能力〉基本理论知识〉组织协调能力,说明化学专业学生的实验能力对就业能力的影响最大。
  • 高校爱国主义教育研究的回顾与思考
  • 爱国主义是社会主义核心价值体系的重要组成部分,为使大学生爱国主义教育更加科学和有效,本文在对新时期大学生爱国主义教育研究成果简要回顾与评述的基础上,对教育的理念、内容、方法、可操作性、新视角及模式更新等方面进行了深入思考。
  • 基于奥苏贝尔有意义学习理论的教学生成思想
  • 有意义的接受学习是奥苏贝尔认知同化学习理论的核心,它作为一种学习理论一直对教育教学有着很大的最响。本文对此浅谈几点个人看法。
  • 公共治理视角下加强和创新高校学生管理工作的路径探析——基于温州医学院学生管理实例分析
  • 公共治理理论作为政府管理社会的一个指导理论,凸显了社会治理的主体由原来的政府转变为政府+社会中介组织(第三部门、非政府组织)+基层自治,公共管理开始强调公共性、公民参与等公益精神。学生参与是高校管理的基础,同样,政府治理的社会基础是公民参与,公共治理强调公民社会、重视公民参与、要求公民精神、鼓励社会中介组织健康发展,这对高校的学校管理工作有着重要的参考价值和借鉴意义,公共治理视角下加强和创新学生管理工作,对稳定学生群体、帮助学生健康成长,维护社会秩序、构建社会主义和谐社会有着重要意义。
  • 多媒体课件在课堂教学中的应用探讨
  • 传统的教学模式是以学生为中心,而现代化的多媒体课件改变了这一切。多媒体课件将文字、声音、图形、图像、动画和视频等多种媒体集成在一起,使知识信息来源更为丰富、容量更大、内容更充实、形象更生动。
  • 新时期优秀学生党员成长规律的研究
  • 新时期是人才辈出的时期,越来越多的优秀学生党员涌现出来。研究优秀学生党员的成长规律,创新优秀学生党员继续培养机制,对于贯彻实施“创先争优”的要求,加强和发挥学生党员的先锋模范作用有着重要的意义。
  • 当今研究生的人生价值观探析
  • 人生价值观是人们对自身的社会地位、人生目的、意义、态度、生活准则等与人生终极目标、理想相关的现象做出的价值判断与选择,是对个人与社会、与集体、与他人之间的关系等进行认识和评价时所持的基本观念。研究生是国家重点培养的高素质人才,拥有较高的素质和修养,自身期望值和社会认可度都比较高。然而,随着近年来研究生数量的增长、就业压力的增大,致使研究生的人生价值观受到影响,也给社会带来不少问题。
  • 电路与电子技术课程教学的改革
  • 本文主要介绍了针对非电类学生的电路与电子技术课程教学内容和教学方法的改革,力求激发学生的学习兴趣,提高学生学习的积极性和主动性。
  • 利用外籍教师资源促进大学生英语能力初探
  • 随着我国的大学英语教学进一步与国际接轨,外籍教师已成为高校英语教师资源的重要组成部分,他们在外语教学中发挥着很大的作用。本文主要介绍外国语学院在外教管理方面的一些经验和做法,并在分析外教英语教学中的特点和优势的基础上,总结了发挥外籍教师在大学英语教学中的资源优势的方法,旨在提高大学英语教学质量,促进我国英语教学的改革和发展。
  • 独立学院的考风建设
  • 考风建设是教学管理的一项常规工作,是衡量教学管理水平和教学质量的重要标志。本文通过分析独立学院的考风现状,提出加强独立学院考风建设的六大措施。
  • 密尔功利主义与自由主义幸福观的比较解读
  • 密尔作为近代英国史上极具影响力的功利主义者和自由主义者,对何为幸福有着功利主义与自由主义不同的解释,本文通过对密尔功利主义幸福观和自由主义幸福观的解读,得出:追求个人幸福与社会幸福的统一便是二者共同的幸福伦理。因此,不论从“功利”出发,还是从“自由”出发,将个人幸福与社会幸福联系在一起才最幸福。
  • 法学案例教学法分析
  • 法学案例教学法是现在普遍流行的法学教学方法,虽然也存在一些问题,但是在教学实践中具有重要的意义。
  • 基于语境顺应论的轮机英语翻译研究
  • 本文以Verschueren的语境顺应论为基础,探讨语境顺应对轮机英语翻译的影响,包括对制约词义的影响和对译文表达方式的影响。译者应顺应轮机英语的科技语境来选择词义,注意翻译中的词义选择、增词译法、减词译法、代换译法、转换译法和反译法,从而有效地指导和促进我们的翻译和教学。
  • 应用型本科院校手绘表现技法课程教学研究
  • 手绘表现技法是环境设计专业的必修课,在环境设计专业教学改革体系中占有十分重要的位置,本文结合应用型本科院校的环境设计专业,对手绘表现技法的现状、与先修基础课程的联系、手绘教学改革和实习实训进行了分析与总结。
  • 高职院校教学质量保障体系实践创新
  • 高职教育呈现出大众化的发展趋势,竞争日益激烈的形势迫切需要提升高职院校的教学质量。本文基于对《湖北省人民政府关于加快建设高教强省提升高校创新与服务能力的意见》的认真解读,尝试构建“三位一体”立体化教学质量保障体系,旨在提升高职院校教学质量保障体系的有效性,提升高职院校的教学质量。
  • 李杨爱情创作之中日比较
  • 李杨的爱情故事在中日两国广为流传,而两国对李杨爱情的创作各有取舍。笔者认为,其差异主要表现在取材不同、主题不同,而这又有着特定的原因。
  • 关于教育学研究对象的反思
  • 研究对象的确定,关系到一门学科的独立与成熟。关于教育学研究的对象有教育、人、教育现象、教育问题、教育事实等。新时期教育学研究对象的内涵与外延不断扩大,在界定教育学研究对象时,首先应明确它的前提,即作为“教育原理”意义上的“教育学”的研究对象,然后再对其进行深入的研究。
  • 关于高校教材《应用文写作》的几点思考
  • 本文就高校教材《应用文写作》中关于书信、条据、申请书、简历的阐释存在的问题进行了研究,以期进一步规范,有利于应用。
  • “三级教育体系”数学实验教学改革模式的研究与实践
  • 本文针对非数学专业数学实验教学模式的“四缺乏”现状,提出了“三级教育体系”的数学实验教学改革模式。通过几年的实践,使学生的应用能力、科研能力和自主学习能力得到了明显的提高,教师的教学科研能力不断得到加强。
  • 云南艺术学院文华学院教学督察工作的探索与实践
  • 独立学院是我国教育体制从精英教育向大众教育转变过程中的产物,其教学要素区别于公办院校的特殊性,教学活动中影响教学质量的因素较多,教学也被赋予了新的内容。云南艺术学院文华学院是云南省七所独立学院之一,如何开展与独立学院发展相适应的教学督察工作,是一个需要长期研究的课题。本文从独立学院的教学及管理出发,结合工作实践,对教学督察工作作探索性的阐述,为其他独立学院提供促进教学质量提高的参考建议。
  • 高职辅导员如何做好毕业生就业指导工作
  • 当今社会,高校不断扩招,学生就业难的问题日益凸显。本文积极探索了高职辅导员在毕业生就业指导工作中应发挥的作用,切实做好毕业生就业指导工作。
  • 美国公立大学内部治理结构的分析与启示
  • 美国高等教育自产生时起,就已开始了对大学内部自治的探索。在发展的几百年历史中,美国公立大学已经形成了自己独特的内部治理结构。而中国大学大部分都是公立大学,本文通过研究美国大学自治的形成,分析美国公立大学内部自治的结构及特点,以期能对中国大学内部自治提出行之有效的措施。。
  • 我国高校计算机精品课程的建设与转型升级
  • 本文分析了现阶段我国高校计算机精品课程建设中存在的问题,提出我国高校计算机精品课程的转型升级,并从学生计算思维能力培养、计算机课程教学分类设计体系构建、计算机课程群资源建设和共享等方面进行了论述。
  • 导游人才培养及其就业实践教学研究
  • 持续快速发展的中国经济和稳定增长的居民收入促进了旅游业的蓬勃发展,社会急需大量高素质、高技能的导游人员。本文探讨了组织我校学生参加全国导游人员资格考试的人才培养实践教学模式及学生就业出口的相关问题。
  • 美术课实施愉快教学之我见
  • 愉快教学简单地说就是一种教学情境,凡是在教学中以学生的全面发展为目的,使学生在轻松愉悦的学习气氛中获得理论知识、掌握基本技能的教学过程,都属于愉快教学。教学过程中寻求愉快因素,创设优雅轻松的学习氛围,采取灵活多变的教学方法,激发学生学习的兴趣,使学生在轻松愉悦的环境中掌握知识,接受美的教育。
  • 文化强省建设与艺术高职的发展之路
  • 艺术高职如何在文化强国的政策背景下,充分借助自身优势,最大限度地发挥高校的社会服务功能,与区域经济发展接轨,是当前艺术高职发展的中心工作。广东文艺职业学院是广东省内的一所公办艺术高职,近两年积极响应建设文化强省的号召,在主管部门的支持下,大力发挥社会服务功能,积极筹建广东民间艺术学院和艺术教育集团等。
  • 大学生就业指导与思想政治教育的相互融合
  • 近年来,随着就业制度的改革和学生就业压力的不断增加,大学生的就业指导工作越来越受到各高校的关注,但是在实际的就业指导中,思想政治教育和就业指导的融合并没有取得实际的效果。本文分析了当前大学生就业指导中存在的主要问题,提出大学生就业指导应与思想政治教育相互融合,并探讨了其相互融合的有效途径。
  • 高校贫困生的心理问题及解决对策
  • 高校贫困生在面对物质贫困的同时也承受着巨大的心理压力,要帮助贫困生解决好心理问题应当做好以下工作:建立贫困生档案、关心贫困生的经济需求、培养良好的心理素质、营造良好的校园氛围。
  • 关于大学教育的个人见解
  • 大学教学中要激励、鼓舞、引导学生主动去探索。教师只有创设宽松的课堂教学氛围,培养学生浓厚的探究兴趣,才能不断地激发学生的潜能,增强学生的自信心,从而开拓学生的思维,培养其独到的创新精神。
  • 合作学习在人力资源管理教学中的应用分析
  • 合作学习是以小组为基本形式,将学生不同的想法进行交流和沟通,提高他们学习的兴趣。在进行人力资源管理教学时,要充分发挥合作学习的作用,提高教学水平。我们可以用一定的教学内容作为实例,仔细分析合作学习在人力资源管理教学中的应用,促进合作学习在高校教学中的广泛应用。
  • 试论美国教育管理体制改革
  • 美国教育管理体制改革经历了三次浪潮,其改革焦点在于以下三个方面:教育分权化、校本管理(去规章)、学校选择。本文对这三个方面进行了简析。
  • 探析大学生思想政治教育工作中服务式教育方法的有效性
  • 服务式教育方法是应十八大报告中大学生思想政治教育新要求提出的,这种教学方法不仅有助于满足国家和社会对人才的需求,还可以促进学生的全面发展。本文就对服务式教育方法在学生思想政治教育工作中的有效性进行分析。
  • 关于高校管理创新实践的思考
  • 高校的管理对于学校的建设和发展具有十分重要的意义,高校的管理创新是教育改革和结构调整不可忽视的环节。就我国目前的状况来看,高校管理体制虽然已趋于完善,但仍有不足之处。随着高校管理快速发展所带来的办学规模的日益扩大,高校管理日益复杂化而引发的问题也日益凸显。本文就高校管理的创新实践进行了思考。
  • 从文化失落的视域看英汉翻译
  • 本文主要从思维、自然地理、习语、宗教文化等四个方面来探讨英语文化在翻译中的失落和不达。
  • 职业院校计算机文化基础教学方法的思考
  • 笔者在从事职业院校计算机文化基础教学的过程中,一直探索着各种教学方法,一直在寻找能使教学效果最优化的教学方法。
  • 如何在宿舍和校园公共场所开展心理健康教育工作——以云南师范大学为例
  • 随着时代的飞速发展、科技的进步,人们的生存环境日益多变,观念日益更新,人际关系日益复杂。从心理学的角度来看,大学生正处于青年期,作为一个特殊的社会群体,他们不得不接受时代的洗礼,在这个过程中,他们或许会出现各种各样的特殊问题。因此,心理健康教育工作的开展对于在校大学生来说非常重要,只有及时对大学生进行心理健康教育并开展相应的工作,才能缓解甚至杜绝部分大学生在不同时期出现的心理问题,才能让他们以一种乐观、积极、向上的心态来应对自己的非常时期,因此,
  • 向油画大师学色彩——设计色彩教学随笔
  • “向油画大师学色彩”计划以大师作品为参照,选取画面中的部分元素,创作一幅属于自己的画作,本文以梵高、克里姆特、毕加索的代表作品为切入点,阐述其艺术风格,提出学习建议,以供参考。
  • 从文化差异看中西方隐喻内涵的不同
  • 本文通过对中西方隐喻的差异的分析,展现它们背后所隐藏的文化内涵。
  • 高职经贸英语专业教学探析
  • 本文首先阐述了高职经贸英语专业的学习要求,再结合现状对于高职经贸英语专业进行了一些教学改革尝试,对学习过程中的考证以及学习安排提了一些提议。
  • 基于软件体系结构的构件模型和语言初探
  • 本文主要介绍了一种基于软件体系结构的构件模型和语言,其中主要包括构件模型SACM,面向构件语言SAJ,SAJ语言的语法、语义和类型系统,丰富构件接口信息等几个方面。通过研究表明,该模型和方案能解决软件开发中所面临的问题,有利于软件的开发和完善,在今后的实际工作中值得进一步推广和应用。
  • 哈姆莱特人文主义的悲剧意味
  • 《哈姆莱特》是莎士比亚的代表作之一,主人公哈姆莱特是一个处于理想与现实矛盾中的人文主义者的典型形象,他有着丰富复杂、矛盾统一的性格内涵,这部伟大的作品为我们提供了无穷的审美与阐释空间,是西方文学史上不朽的经典。
  • 试论文化差异对英汉习语的影响
  • 语言是用来表达思想的,而思想是客观的反映,但由于受客观条件的制约,使同一词汇在不同文化中产生各自特有的意义。本文从地域、风俗和宗教三方面来阐述由于英汉文化的不同而产生对英汉习语的影响。
  • 初中英语课堂教学中激励教学法的应用与实践
  • 初中英语教学是为了培养学生的学习兴趣,培养学生能用英语准确和适当的交际,提高学生正确运用英语表达思想的交际能力,激励学生在现实生活中学以致用,激励教学法在此占据着重要地位。本文通过分析激励教学法的定义及理论基础,阐述激励教学法在初中英语教学中发挥主要效用的原因及基本条件,并提出了一些正确使用激励教学法的见解。
  • 加强农村初中学生课外阅读的指导策略
  • 教师在指导学生进行课外阅读时,一是以“项目管理”的方式组建成相容、互补的阅读小组;二是结合课文推荐中外名家名著,全面提高学生的语文素养;三是授之以法,提高学生课外阅读的效率;四是培养学生良好的课外阅读习惯;五是创设条件,构建课外阅读氛围。
  • 高中生在英语阅读中存在的问题和解决办法
  • 阅读是获取信息最重要的手段,但现在的高中生在阅读中存在着这样或那样的问题,本文旨在分析这些问题的根源,并以此提出一些解决办法,从而优化山区英语教育。
  • 鼓励学生作文写真话、诉真情
  • 作文是中学语文教学的重要方面,作文教学必须首先树立起以促进学生发展为本的教学理念,让学生一定要做生活的有心人,并引导学生对观察和记录的生活素材进行感悟、思考,进行构思和表达,鼓励他们作文写真话、诉真情,这样才能写出有血有肉的好作文来。
  • 新课程标准下的高中政治教学方法思考
  • 随着苏教版新课程标准改革的不断进行,进一步强化高中政治教学改革已势在必行。为此,对于高中政治教师而言,必须转变传统教学观念,不断强化并完善教学内容,根据现阶段高中生的自身特点与需求,选择灵活多样的教学方法与教学模式,以切实提升高中生的综合能力与素质。本文根据笔者多年的教学经验,以笔者的实际教学内容为实例,对新课程标准下的高中政治教学方法进行了深入地探讨。
  • 从人称来看ヨウトスノレ和ヨウトオモウ的使用特点
  • 本文浅论了ヨウトスノレ和ヨウトオモウ之间的功能区别和人称的联系,首先概括了「する」和「思う」以及它们与人称的联系;其次,再考察ウトスノレ和ヨウトオモウ的用法和人称的关系。
  • 高考中one、ones、that、those的用法
  • 英语中,one、ones、that、those常用作代词,指代前面出现过的名词以避免重复,确保句子的简洁。这些词的一些用法非常相似,下面就对它们的异同进行分类说明。
  • 如何运用多媒体创设初中语文乐学氛围
  • 多媒体技术在教学中的应用能让师生体会到上课的快乐,它多彩的画面、生动的视频,为学习营造了形象、生动、逼真的情境,极大地优化了学习环境。作为农村中学的教师,我们也要善于利用多媒体技术进行语文教学,创设生动活泼的教学氛围,使学生爱学、乐学,从而有效地提高学习效率。
  • “对话教学”在语文课堂中的运用略谈
  • 新时期素质教育要求,教学要能较好地唤醒、鼓励和鼓舞学生。对话教学因为其特征、原则为民主、合作、创新而符合其要求。创设良好的对话环境是“对话教学”的首要环节。笔者将结合实际教学,从“对话教学”的特征、运用环节、实际应用中应注意和努力解决的问题等几方面来浅谈一下对这一教学方式的认识。
  • 高考英语书面表达的独特思路
  • 高考中英语书面表达题占25分,占全卷总分值的17%,能否写好书面表达事关高考成败。书面表达题旨在测试考生的英语表达能力,考查学生是否能运用学过的英语知识和掌握的技能表达观点、交流思想。从历年的高考书面表达题看,命题主要从三个方面考虑:(1)贴近生活;(2)容易表达;(3)所谈及的一定是发生过、正发生或很快能发生的事。题目呈现形式都是课程标准和考试大纲的要求(即文字、图画等),并且命题作文向半开放和开放式作文过渡。
  • 试探高中英语教育中的国际理解教育
  • 国际理解教育在联合国教科文组织的倡导下已逐渐成为国际教育的发展潮流,受到各国政府的高度重视,国际理解教育可以让各国人民互相理解、彼此尊重,这是全球化时代人们迫切需要的价值观。英语教育是实现国际理解教育的一个重要手段,高中阶段又是学生价值观与世界观形成的重要阶段,也是进行国际理解教育的关键时期,因此,在高中英语教育中加强国际理解教育责任重大。本文以高中英语教育为基础,分析了我国当前高中英语教育中国际理解教育的现状,并提出了加强高中英语教育中国际理解教育的途径,以促进国际理解教育的发展。
  • 试论语法教学模式的课堂运用
  • 本文分析了语法教学模式“预备-呈现-实践-成果-提升”的课堂运用,通过课堂活动,运用英语语言结构,培养学生的综合运用能力,并结合课例说明了此教学模式的具体运用。
  • 优化教学设计 引导学生自主学习——高中英语阅读课的教学设计
  • 英语阅读作为英语学习听、说、读、写四项技能之一,在英语学习中占有重要作用。高中英语阅读课,是培养学生阅读能力、发展学生综合语言能力的重要途径。本文以《高中英语标准》规定的课程改革目标为依据,倡导以学生为主体的教学理念,养成自主学习和阅读探究的能力,优化教学设计,提出了自主、探究、开放式的阅读课教学模式,期望对英语教学改革有所裨益。
  • 教育心理学在教学实践中的应用之我见
  • 当今社会,人们的物质文化生活越来越丰富多彩,社会、学校、家长对学生的要求也开始多样化,不再只重视文化素质,更注重学生的身心素质,社会竞争压力越来越大。于是教学中我们教师应改变以往“填鸭式”的“教”和“说教式”的“育”教学模式,除了给学生传授文化知识以外,要求教师更全面地掌握学生的心理、注重师生的互动教学心理技巧,因此教师要以教育心理学为基础,改进教学效果,以达到现代教育的要求。本文从以下几方面作一初探。
  • 性别差异对高中生英语学习的影响分析
  • 性别差异是心理学研究的重要内容之一,它对语言的学习也有着重要的影响。研究表明,女生在语言的学习以及语言的表达能力方面明显高于男生,说明性别的差异对于高中英语的学习具有一定的影响,性别差异是高中英语教学中不容忽视的环节。本文以高中英语学习为出发点,分析了性别差异对高中英语教学的影响,并分析其原因,找出解决途径,以减少性别差异对高中英语教学的消极影响。
  • 高中语文教学中人格教育之我见
  • 新世纪的社会需要各种各样的人才,人才竞争已成为国家发展重要的软实力。作为未来的接班人,学生不再仅要求拥有文化知识与技能,更是要拥有健全的人格。在我们中小学开设的各门学科中,语文学科与人的发展关系尤为密切。对塑造学生健全的人格,语文教学有其独特的优势。本文拟就语文教学中如何渗透人格教育作一探讨,以期给同行们一些经验借鉴。
  • 当今孩子最需要什么——教育的真谛是爱
  • 教育是一种培养人的社会关爱活动,关爱是教育的本源和灵魂。尊重孩子的个性、接纳孩子的差异、爱孩子的本身,是教育的真爱。没有教育智慧,一切方法都是枉费。孩子身上的问题往往源自我们头脑中的问题,我们的问题不解决,孩子的问题也无从谈起。所以,我们既要注重教育方法的探讨,更要注意教育智慧的开发。
  • 小学英语教学现状研究及其改革
  • 目前,我国的小学英语教育处于普及阶段,但是由于各种原因,不少教师在小学英语教学存在一些欠缺和不足。从总体上来看,我们应结合教材、师资及教学方法等对小学英语进行改革创新,提高小学英语师资水平,改进教学方法,使小学从“开英语课”到“开好英语课”转变。
  • 千淘万漉虽辛苦 吹尽狂沙始到金——小学语文教学中信息技术的运用
  • 现代社会是个信息高速发展的多元社会,搜集信息、处理信息已成为人们生存所必需的能力之一。信息技术尤其是网络的发展为语文教学注入了新的生机,使学生的学习方式更加多样化,也为学生乐于学习提供了条件与机会,给学生学习的自主权。
  • 小小蝉儿寄深情——“咏蝉”三绝赏析
  • 自古以来,以“蝉”作为抒情意象的作品数不胜数。其中以唐代诗人虞世南、骆宾王、李商隐三人的咏蝉诗最为著名,堪称唐代文坛“咏蝉”诗的三绝。然而由于作者地位、遭际、气质的不同,虽同样工于比兴寄托,却呈现出不同的面貌,构成富有个性特征的艺术形象。
  • 赏识教育在语文课堂教学中的应用
  • 本文主要从阅读教学、作文教学、朗读教学三个方面简单论述赏识教育在语文课堂教学中所起的作用,给语文课堂带来的小小变化,从而呼吁语文教师重视赏识教育在语文课堂上的运用,并投入到赏识教育的研究中来。
  • 顺应“动态”,走近“生成”,打造开放课堂
  • 所谓“动态”,是区别于传统意义的数学课堂而言的;其更加注重每一名学生个体在先天遗传、后天环境、生活经历、社区文化诸因素对于学生学习活动的影响。“生成”,是学生与学生、教师、环境共同作用下思考活动过程的一种再创造,基于建构主义原理,突出了学生的主体性。“动态生成”,是培养学生数学素养与创新精神的教学理念,我们要顺应课堂动态,走进课堂生成,打造开放课堂的同时,深化课程改革。
  • 普通话声母教学的有效方法
  • 声母教学是普通话语音教学的重点,同时又是难点。语音是口耳之学,通过口授耳听,稍纵即逝;发音器官隐蔽,看不清摸不着,学生学习发音时只能跟着感觉走、机械模仿。本文主要分析了几种教学普通话声母的分类和发音的方法,能使学生学得生动有趣、记得轻松牢固,教学效果显著。
  • 中学地理教学中的方法概述
  • 进入高中以来,很多学生对地理感到十分陌生,不知如何去学,这与我们的考试制度有一定的关系。由于中考不考地理,许多学生只是应付一下毕业考试,导致地理基础十分薄弱。如何使学生能够对地理感兴趣,短时间内使地理成绩有所进步。笔者有以下几点建议。
  • 爱与责任——师德之魂
  • 教育部部长周济在思考全国优秀教师师德报告团五位教师的模范事迹和重庆开县优秀群体先进事迹之后,写下了“爱与责任——师德之魂”,这是对新时期师德内涵作出的新的概括和阐述。陶行知先生曾说过“捧着一颗心来,不带半根草去。”这些话说来容易做起来难,看似很简单的道理,却蕴含无尽的人生道义。回顾自己的从教生涯,认为师德中“爱”是根本所在,教师应从热爱学生做起,做爱的传播者。
  • 高三英语的复习策略
  • 《普通高中英语课程标准》提出:新课程的基本理念是优化学习方式,提高自主学习能力;新课程的目标是使学生在义务教育阶段英语学习的基础上,进一步明确英语学习的目的,发展自主学习与合作学习的能力,形成有效的英语学习策略,培养学生的综合语言运用能力。新课标充分体现了学生的主体地位,我们的教学重点也应是发展学生用英语获取信息、处理信息的能力,分析问题和解决问题的能力,进行思维和表达的能力。下面我想浅谈一下英语复习方法。
  • 双课堂主题课例式教师培训模式探究
  • 为服务课程改革,解决教师培训重心由课程理念向课堂教学行为转移难题,我们采用了双课堂主题课例式教师培训模式,模式虽然有待进一步完善,但其活力已充分显示:优化了教师培训资源、推介了县域典型课改经验、提升了参训教师课堂教学能力、丰富了研修员(引领教师开展校本研修的骨干教师)理论素养;研修员主动请缨,参训教师乐在其中,基地学校积极配合,乡镇中心校进而思考活动乡本校本化。如此备受欢迎的教师培训成效让我们感到欣慰。
  • 如何使学生成为写作能手
  • 一 提高学生的写作兴趣 俗话说:“兴趣是最好的老师。”如果学生有了浓厚的写作兴趣,那么他们就会积极主动地去提高自己的写作能力。如何提高学生的写作兴趣,笔者认为可从以下几点人手。
  • 有效组织合作学习的方法探讨
  • 小组合作学习是目前许多国家普遍采用的一种富有创意的教学理论与方略。它是一种以学习者为中心,以小组为形式,以优生为主体,以点带面,为了共同的学习目标共同学习、互相促进,共同提高的学习方式和教学策略,它能在引导小组学生完成学习任务的同时培养团队合作精神。由于其效果显著,被人们誉为是近十几年最重要和最成功的教学改革。人民教育出版社出版的最新的普通高中《英语课程标准》(实验)的课程目标中,
  • 简述音乐教育与素质教育之间的关系
  • 素质教育的根本是要挖掘学生自身的潜能,完善学生的基本素质。从这个意义上看,音乐教育也是一种基本素质教育。但由于深受应试教育影响,学校仍对音乐这一科目存在诸多偏见,少设音乐课甚至不设音乐课。本文结合自身教育心得对素质教育与音乐教育的关系作一探讨,以期能让我们的学生都受到音乐美的熏陶,提升他们的艺术细胞,培养他们的创新性,使其感受美、发现美,以适应现代化素质教育的需求。
  • 如何在实践中提高小学生的作文水平
  • “为学生的自主写作提供有利条件和广阔空间,减少对学生写作的束缚,鼓励自由表达和有创意的表达。”这是《小学语文新课标》对写作的要求。俗话说:“巧妇难为无米之炊”。作文和做饭一样,也要有生动充实的素材和丰富多彩的词汇等。那么,如何在实践中提高小学生作文水平呢?
  • 如何上好语文中考复习的试卷讲评课
  • 在中考前的总复习阶段,对于九年级的语文老师来说,研究和探索怎样上好试卷讲评课显得尤为重要。笔者就如何上好九年级试卷讲评课谈一下自身的心得和体会。
  • 初中思想品德高效课堂构建
  • 高效率的课堂,能适应新形势下课程改革的需要,能使课堂教学的效果既符合素质教育的要求,又能保证提高学生的学习成绩。初中思想品德高效课堂教学实施过程中应注意什么问题?初中思想品德高效课堂教学模式如何构建?笔者拟结合自己的教学实践做一窥探,以期抛砖引玉。
  • 幼儿“自觉性”培养三部曲
  • 幼儿期是人一生各方面发展的关键时期,而这一时期教育任务的主要承担者是家庭,其次才是幼儿园和社区乃至社会。家庭对于幼儿生活习惯的培养、情感的熏陶、知识的引导以及社会规范的指导,为孩子以后的发展奠定了基础。为此,作为家长首先应该明确自己所承担的责任,并努力提高自身素质,完善自己的角色行为,承担起做家长的职责。一般来说,孩子出生后经过三年的发育,进入幼儿时期,
  • 《政治生活》原因类主观题解法
  • 一题型特点 政治生活原因类的试题一般以“党或政府为什么这样做”、“……这样做的依据(原因、理由)”、“……的必要性”来设问。这类试题有的指定了特定的行为主体,如国家或政府、党、公民等,有的则没有指定行为主体,需要我们根据试题内容确定行为主体。这类试题属于开放性试题,要求考生开阔思维,能够结合教材、背景材料、时政知识、社会知识等思考对策,具有针对性和有效性。
  • 信息技术在小学语文教学中的应用
  • 计算机信息技术的迅猛发展和广泛应用,对小学语文课程内容、教学、学习等产生深刻的影响。信息技术越来越多地被运用到课堂教学之中,将教师的“教”与学生的“学”有机结合,创设情境,激发兴趣,突破重难点,感知语言,启发想象,培养创造力,实现师生、生生互动,充分体现学生的主体地位。
  • 小学语文教学的一点体会
  • “学生是语文学习的主人。语文教学应激发学生的学习兴趣,注重培养学生自主学习的意识和习惯,为学生创设良好的自主学习情境,尊重学生的个体差异,鼓励学生选择适合自己的学习方式……”《小学语文新课程标准》中这些新的理念为我们语文教学提供了正确导向。面对社会发展的需要,语文教育必须在课程目标和内容、教学观念和学习方式、评价目的和方法等方面进行系统的改革。语文课堂要焕发生命活力,就要让学生在课堂上彰显自己的个性。笔者在语文教学中尝试运用“自主学习”的教学方式,是指在充分发挥学生的主导作用的前提下,
  • “养成”教育对孩子成长的促进作用——以督促学生做作业为例
  • 在新的教育形势下,一个没有形成良好作业习惯的学生很难适应新的课程改革,以后也很难适应社会发展的需要。因此,从小培养孩子良好的作业习惯具有重要意义。下面,以本人的教育经历就如何督促小学生独立完成作业这方面,谈一谈自己的看法。
  • 比较阅读法在语文教学中的运用
  • 语文教学的一大任务是引导学生会读书,让学生潜心体会文本。这就要求语文老师在教学中要培养学生的阅读能力,而比较阅读就是培养学生阅读能力的一种有效方式。所谓比较阅读就是把内容相关而又有所不同的课文联系起来进行阅读,是一种同中求异、异中求同的思维过程。教学实践证明,在语文教学中运用比较阅读,对学生理解课文内容,帮助学生识记,提高学生的学习兴趣,培养学生的写作能力大有裨益。
  • 如何以新课标理念优化初中数学课堂
  • 本文结合教学实践及新课标对教师能力的新要求,从初中数学教学要领的准确把握、教材的灵活运用、有效地组织学生活动和恰当运用信息技术整合课堂资源等方面,展现了创新、优化的教学过程,充分体现了初中数学教学的基础性、普及性、实用性和发展性原则。
  • 生态系统能量流动的解读和计算
  • “生态系统的能量流动”一节在课程标准中的具体要求是:分析能量流动的基本规律,能在较复杂的情境中综合运用其进行分析、判断、推理。其中会涉及一些计算。在学生做题的过程中,往往会因为概念理解上的偏差而导致计算出现错误。现结合教材与例题分析如下:
  • 例谈化学实验教学中学生创造性思维的培养
  • 化学实验在培养学生创造性思维等方面发挥着独特的重要作用。化学实验是培养学生创造性思维的最好途径。本文从创设性实验情境、巧设问题、设计实验方案三方面浅谈培养学生创造性思维的方珐。
  • 高中信息技术操作题的复习方法—Word操作题和Excel操作题的复习
  • 信息技术已成为我省普通高中学业水平测试的一个重要组成部分,在学业水平测试中具有重要地位。我们应正确认识高中信息技术学业水平测试,认真分析学业水平考试说明,把握教学复习的层面和难易程度。认真研究新课改后这几年的考试真题,结合本学科的特点,制订好复习计划,合理安排复习课,提高复习效率。
  • 高中物理学习兴趣的培养
  • 教学过程中学生浓厚的学习兴趣,积极向上的情感,可以转化为学习动机,用这样的动机去推动学习,必然会产生积极的效果。所以,笔者将谈谈教师如何培养学生物理学习的兴趣,从而更好地培养合格人才。
  • 电教媒体在初中数学教学中的运用
  • 电教媒体以其生动、形象、直观的优越性越来越被数学教师青睐。它为课堂教学营造浓厚的教学氛围,激发起学生的学习兴趣;它以图文并茂的形式增强数学教学的直观性、形象性和生动性;它为释疑解难找到突破口;它让数学课堂走进生活。总之,合理的运用,能最大限度地发挥其教学优势,取得良好的教学效果。
  • 均值不等式常用的配凑技巧
  • 均值不等式是高中数学不等式中的重要内容,平时做题中应用非常广泛。在运用时应该注意这三个方面,即“一正”、“二定”、“三相等”,但如何保证这三个方面,需要结合题中所给的已知条件进行适当的配凑,下面举例说明。
  • 多媒体在日常教学中的运用
  • 新形势,新教育,现代教育手段越来越先进,多媒体教学走进课堂,甚至大有占领课堂之势。面对这种情况,我们应该理性思考该如何运用多媒体。
  • 培养小学低年级学生的数学学习兴趣
  • 培养小学生的数学学习兴趣,需要从低年级入手。教师努力增强数学课堂教学的趣味性和吸引力,充分调动学生的求知欲,培养学生学习的自信心,让学生从消极被动的学习转变成为积极主动的学习,并在数学学习过程中找到快乐。
  • 教师如何创造性地使用数学教材
  • 创造性地使用教材是数学教学内容与教学方式综合优化的过程,是数学课程标准、教材内容与学生生活实际相联系的结晶,是教师智慧与学生创造力的有效融合。
  • 生活化的教具 探究式的教学——以人教版七年级上册“4.1.3立体图形的展开图"教学为例
  • 学生独立的或合作式的探究学习是新课标的要求,也是时代的要求,同时也为学生将来终身学习、自主学习打基础。初中数学教学中应选取适合探究学习的教学内容,以生活中的实物作为教具为学生创造条件,培养学生探究学习的意识和能力,为学生将来的发展做好准备,以适应社会的要求。本文以人教版七年级上册“4.1.3立体图形的展开图”的教学设计为例,试图说明数学教学应如何结合学生的生活实际,应用生活中的实物做教具、模型,保证探究式教学的顺利进行。
  • 小学美术教学中的人文素质教育
  • 当前,小学美术教育过于强调知识和技能教学,而忽略了“以陶冶感情为目的”的人文素质教育。只有美术教学与人文素质教育相结合,学生才能在美术学习活动中提高自身素质,成为具有完美人格的人。本文阐述人文素质教育的内涵和在小学美术教学中渗透人文素质教育的必要性,探索了在小学美术教学中实施人文素质教育的途径。
  • “斗转星移”破解难题
  • 能的转化与守恒定律是自然界的普遍规律,也是我们研究自然科学的有力武器。在高中物理中,大家都知道,只有重力做功的情形下,动能与势能之间才可以互相转化,但总量(机械能)保持不变。笔者在教学中发现,在静电场中如果只有电场力做功或只有重力和电场力做功的情况下,机械能与电势能之间也可以互相转化,但总量(总能量)保持不变。在教学中,我们如果能应用“斗转星移”的招式,可迅速破解静电学难题。
  • 自交和自由交配频率计算
  • 一 自交、自由交配的概念 自交:指来自同一个体的雌雄配子的结合或具有相同基因型个体间的交配。
  • 小学低年级高效美术教学
  • 为能够适应新课标中“通过看看、画画、做做等方法大胆、自由地把所见所闻、所感所想的事物表现出来,体验造型活动的乐趣”的要求,小学低年级美术教师一定要潜心研究课堂教学艺术,努力提高美术教学的有效性。只有这样,才能使学生在听取、接受中养成敢于表达自己感受的习惯,进而在“画”与“做”互相渗透促进的过程中,不断强化自己的审美意识,切实提高自身的绘画能力和造型能力。
  • 高中物理教学中的多媒体运用
  • 随着多媒体技术在教学过程中的运用,以及学生知识面的拓宽,单一化的学科教学模式已很难适应现代学生的学习需求。如何在课堂教学中处理好教学主导与主体的关系、优化教与学的过程,在一定程度上取决于教学中学生学习的积极性。而学生自主学习、合作学习积极性的发挥又取决于教师如何由“带着知识走向学生”转为“带着学生走向知识、能力”,引导学生进行探究性学习。为此,本文就高中物理教学中如何运用多媒体辅助课堂教学进行了初步的探讨。
  • 从活动入手加强数学学科建设
  • 加强数学学科建设就是要提升数学教师的专业素养,提高数学教师的课程实施能力。我校从各种活动入手,实施学习、教研与学生活动的“2+1”策略,以此加强我校数学学科建设,使数学成为我校的的品牌学科。
  • 初中体育与健康课教法探讨
  • 传统的体育教学方法,有语言法、直观法、完整法、分解法、发展体能法、运动技能法、信息法以及实践练习法等。它们的共性是注重教师在教学中的作用,忽视了学生在教学活动中的角色,并过分强调运动技能的提高,忽略学生个性化动作的发展。同时教育部颁发的《基础教育课程改革纲要》明确提出:“改革课程过于注重知识传授的倾向,强调形成积极主动的学习态度,使学生在获得基础知识与基本技能过程中成为学会学习和形成正确价值观的过程。”改变课程实施过于强调死记硬背、机械训练的现状,
  • 新课程下如何培养学生的质疑能力
  • 课程是教师、学生、教材、环境四个因素的整合。在新课程改革的理念中,要充分发挥学生的主体作用。质疑最能调动学生读书、思考问题的积极性,发展学生的创新思维能力,真正使学生成为学习的主体,充分发挥学生的主观能动性。尤其在物理教学过程中,通过质疑能力的培养,可以培养学生的创新能力。这是新课程改革的一个重要目标,也是现行物理教学的一个重要任务。
  • 中学生心理健康的影响因素
  • 中学是一个特殊的阶段,这个阶段中学生经历着生理和心理上的剧烈变化,是一个人趋向成熟的关键时期。中学生的心理,容易受到家庭、学校以及社会各种因素的影响,同时其自身的各种因素也会对其造成负面的影响,从而影响中学生健康的成长,直接影响中学生的人生观与价值观的形成,严重的可能导致中学生出现身心疾病,对其自身与社会造成不良的影响。
  • 班主任的教育艺术——适度惩罚的必要性
  • 在倡导素质教育的今天,许多人提倡人性化教育,只用支持鼓励表扬的方式教育学生,不得体罚和变相体罚学生。结果,学生生活在老师精心维系的“蜜罐”中。中国青少年研究中心副主任孙云晓认为:没有惩罚的教育是不完整的教育,没有惩罚的教育是一种虚弱的教育,脆弱的教育,不负责任的教育。前苏联著名的教育学家马卡连柯也曾指出:“合理的惩罚制度不仅是合法的,而且是必要的。这种合理的惩罚制度有助于形成学生的坚强性格,能培养学生抵抗引诱和战胜引诱的能力。”
  • 加强感恩教育 培育感恩之心
  • 加强未成年人的思想道德建设,必须要加强感恩教育。这样才能使学生常怀感恩之心,真正体会到学习和生活的幸福、快乐,使自己的人生变得更加精彩。加强校园文化建设,营造感恩教育的氛围;以主题活动为载体,认真开展感恩教育;开发和利用课堂教学资源,适时进行感恩渗透;家校联动,形成感恩教育的合力。
  • 正人先正己:做好学生管理工作的心得
  • 案例:黄某,七年级学生,小小年纪却有三年烟龄,可谓“老烟客”了。据他的小学老师讲,黄某九岁时父母离异,父亲不管他,母亲没有抚养监护权。他每天一包烟,课余就抽,把老师的管教置于脑后。升人初中,他仍旧老样子,班主任都为之头痛,把他的情况汇报到政教处。我是政教处主任,接下这个案例后,找到黄某和颜晚色地带着他到各老师办公室走一遍,交待他观察老师们的工作状态。一遍走下来,问他有没有看到哪位老师吸烟,他说没有。“学校有规定,工作期间,
  • 后进生的产生原因及转化对策
  • 转化后进生是老师和家长都倍感头痛的问题,其转化对策一直是学校老师苦苦要寻找的良方。后进生不是先天愚笨,他们的产生有其自身的原因,也有客观的原因,转化后进生的方法也是多种多样的。作为教育工作者,要对后进生倾注爱心、奉献真情,为后进生搭建转化的平台。转化后进生需要全社会联手。
  • 做好班主任工作的几点思考
  • 班主任的基本任务是按照德、智、体、美全面发展的要求,开展班级工作,全面教育、管理、指导学生,使他们成为有理想、有道德、有文化、有纪律、体魄健康的公民。笔者从宽容的心态和班级建设两个方面谈一谈个人的看法。
  • 班杜拉社会学习品德理论对德育的启示
  • 班杜拉的社会学习品德理论强调人类行为是个体与环境交互作用的产物,指出儿童能够通过替代强化获得道德行为,其基本途径是观察学习。榜样示范和环境在很大程度上影响儿童品德的形成与发展。社会学习品德理论对学校德育工作具有重要意义。
  • 班主任在德育工作中的心得体会
  • 笔者在班主任这个平凡的工作岗位上摸爬滚打已整整十个年头了,看到一只只“丑小鸭”在自己的手中被精雕细刻成了美丽的“白天鹅”,飞向了祖国的四面八方,再多的辛苦和汗水都化作了美丽的芬芳。结合这几年的班主任工作,我认为一名合格的班主任应做到:(1)提高自身综合素质。(2)建立好师生关系,把班级培养成一个积极向上、文明健康、团结友爱、勤奋好学的坚强战斗团队。(3)重视思想品德教育、学习生活等各个方面的问题,
  • 中职数控教育难点解析
  • 中职类学校在数控技术应用专业的教学中面临诸多难题,很多问题单靠学校自身的努力不能解决,职业教育必须走校企合作、工学结合的道路。校企双方在培养目标的制订、师资培训、设备共享和教材开发等方面有广阔的合作空间。
  • 二维动画综合实训课程的项目设计探讨
  • 二维动画实训综合课程是动漫专业的核心综合课程。本文以动漫专业建设经验为基础,探索项目设计在课程中的开展与建构,将项目教学法引入课堂,有效地提高学生的职业技能和综合素质。
  • 电子镇流器安装实习教学技巧探讨
  • 在技工学校电子实习教学中,电子镇流器的安装制作是否成功,关键在于环形变压器的绕制。在理解电子镇流器工作原理和熟悉电子镇流器安装板的基础上,我们将N1、N2、N3三个线圈的绕制位置和绕制方法做适当调整,大大提高制作的成功率,激发了学生的学习兴趣,使学生在掌握技能的同时,又学到了相关的理论知识,教学效果明显。
  • 建构认识论在民族理论和民族政策教学中的运用
  • 教学行为受教学观念的制约,民族理论与民族政策的教学必须深化认识,找准启动点——建构认识论,认识建构主义理论,建立“一条主线三板块结合”的教学模式,教学服从学生发展的需要,实现认知结构的整体优化,创设教学情境,培养学生的思辨能力及适应社会的能力,优化教学模式,体现职业教育的特殊性,从方法、情感入手,讲求教育方法的科学性、针对性和超前性,增强教学的感染力、说服力和吸引力,产生加强民族团结、维护祖国统一的教学效应。
  • 职业学校发展性德育评价的实践和探索
  • 近年来,职业学校在高校扩招、社会认同与市场就业形势严峻以及生源大减等因素的影响下,学校的管理、学校生源面临新的困难与问题,职业学校学生中所暴露出的各种思想、品德、行为问题和不良现象也逐渐增多,这使学生的身心健康发展受到严重的制约,也给学校教育和社会带来极大的困难和负面影响。职业学校要完成人才培养的目标,培养企业需要的德才兼备的合格技能人才,就必须加大德育教育工作改革力度,改变以往重智轻德,
  • 校企合作提升核心职业素养课的职业感
  • 为适应企业的需求,不少技工院校现推出核心职业素养课来培养学生的除专业技能之外的综合能力,这类课程的开发任务通常由文化基础课老师来承担。但是文化课老师缺乏企业实践,在课程开发过程中在课程内容的构建上难免缺乏职业感。要克服这一弊端,笔者认为校企合作是最佳途径。
  • 维修电工实训教学中PLC应用教学探讨
  • 本文对维修电工实训、教学中PLC应用教学进行探讨,分析了教学中存在的问题,并提出了改进方案,以期能对于我国职业学校的电工实训教学的发展有指导性意义。
  • 职业高中数学教学创新改革与发展探讨
  • 职业高中教学作为中国教育教学体系的重要组成部分,其在发展过程中还存在较为显著的问题,如职业高中学生成绩普遍较差、师资力量相对薄弱、基础设施不完善等,这些问题均在很大程度上构成了制约职业高中实现创新发展的重要因素。职业高中数学教育教学作为职业高中教学的基础课程,受学生自身基础较差等因素的影响,导致教学困境的出现。本文通过对职业高中数学教学存在的问题进行分析,全面提出了职业高中数学教学创新改革与发展模式及对策,以推动职业高中学生的自主学习能力以及职业高中数学教学效率的提升。
  • 关于职教数学的教学探究
  • 数学在现代生活中的应用非常广泛,作为学习和研究现代科学技术不可或缺的基础工具,它是利用符号语言,研究数量、结构、变化以及空间模型等概念的一门学科。由于职教学生学习基础较差、思想素质偏低、学习习惯不好等因素的影响,致使数学教学难度也相对较大,迫使职教教师在教学活动中不断探究新思路、新方法,做到因材施教,培养学生的学习兴趣,换取学生的求知欲望,增强学生应用数学的能力。
  • 中职学校礼仪教学现状及改革研究
  • 当前,中职学校的礼仪教学现状不容乐观,很多学校认为礼仪教学不重要,往往没有开设礼仪课程,或开设的课程时间很少。本文对中职学校礼仪教学的现状和改革措施进行了探讨,期望能为当前的礼仪教学提供有益的借鉴。
  • 琦善及其国防思想
  • 在中国近代史上,琦善是一个颇有争议的人物,如何才能正确地评价他,有值得进一步探讨的意义。本文认为,琦善虽然犯有种种错误,但却是个相当了不起的且颇有政治远见的精英人物,他既不是驰禁派的代表,也不是一个真正的卖国贼,他是封建地主阶级、剥削阶级的典型代表人物,是统治阶级的懦弱分子,他虽然具有一定的政治远见,但他的办事能力相当有限,并不具备外交家和军事家的素质,只不过是个具有一定见识的地方大吏,是个投机取巧的政客,是个充满矛盾但又颇具人性化并同情老百姓的政治人物,他的对外妥协是为了救国而非卖国,他的国防思想具有一定的代表意义。
  • 杜威的教育理论对我国家庭教育的启示
  • 家庭是人生的第一课堂。家庭教育直接影响到青少年思维模式和世界观的形成,间接影响着国家与整个社会的前途和命运。在中国,家庭教育大都忽略了自己在教育方面应扮演的角色和应行使的职能,要么成为学校教育的延续,要么成为学校教育的应声虫。这致使众多中国家庭的孩子都成长在家庭教育不当或家庭教育缺失的环境里。杜威的实用主义教育思想则具开放性、持续性和实践性,这使得它恰好能充当我国家庭教育的指导者,帮助家庭教育更好地完成其相对独立的教育职能。
  • 试论《诗经》成语中的民俗文化
  • 《诗经》是一部反映周代社会生活的百科全书,成语是其文化与语言精粹出的文字艺术,除了具有丰富的文学和史学内容之外,并且包含着深刻的哲理及民俗文化。本文从《诗经》成语的界定、体现的民间观念、社会组织民俗三方面着手展开讨论,举例分析《诗经》成语中较为典型的成语,从内容、思想内涵、社会价值几方面进行阐述。通过再现历史的细节和真实,我们可以深入了解周代统治者及百姓的社会习俗、伦理观念、道德信仰、价值取向等。进一步强化人们对《诗经》史料价值的认同和肯定,为综合探讨《诗经》成语的内在价值提供参考。
  • 从晋祠对历史人物的纪念看我国古代传统文化的特点
  • 晋祠不是一个宗教活动的场所,而是为了纪念古代晋国的首任诸侯唐叔虞而建造的,所以它是一个纪念历史人物的场所,在这一基调的影响下,许多的历史人物也相继被置于晋祠内纪念,这些纪念彰显着人们对于某种完美人格的推崇,对后来人的行为和意识产生着极大的影响,而这些正是我国古代传统文化所涵盖的重要内容。众所周知,我国的古代传统文化构成复杂,涉及面广,有着许多的特点,但又无法找到合适的切人点而确切地把握,所以,我们不妨从晋祠内对历史人物的纪念来寻找我国古代传统文化的一些具体的特点,可归纳出以下四个特点。
  • 移动数据库关键技术的讨论
  • 在无线通信领域中,移动数据库对通信系统的整体性能和运营效率至关重要。本文主要对数据复制和缓存同步技术、移动事务处理技术、移动数据库安全技术进行了讨论。
  • 党的“十七大”、“十八大”报告比较研究——以社会主义文化建设为例
  • 胡锦涛总书记在党的“十八大”上作了题为《坚定不移沿着中国特色社会主义道路前进,为全面建成小康社会而奋斗》的报告。与“十七大”报告相比,该报告具有许多前所未有的亮点和创新点。本文将党的“十八大”报告中“扎实推进社会主义文化强国建设”章节与“十七大”报告中“推动社会主义文化大发展大繁荣”章节的内容加以比较研究,尝试分析两份报告的异同点,并找出中国特色社会主义文化的发展之路。
  • 系统论视阈下的内环境稳态
  • 本文在简介系统论基本观点的基础上,基于系统论对内环境稳态进行分析,以期为学界更深入地理解内环境稳态和进行内环境稳态教学提供一个新思路。
  • 中国游客对东南亚旅游市场的影响分析
  • 本文探讨了中国出境游市场总体特征,分析了中国游客对东南亚旅游市场的影响,认为中国游客可以缓解东南亚地区旅游业发展的二元结构失衡以及促进其可持续发展。
  • 浅析我国科举考试舞弊及防范措施
  • 中国的科举考试存在了1300多年,它对中国的政治经济都产生过重要影响。从某种角度来说,科举考试舞弊反映了在科举入仕的吸引之下,众多学子,不惜代价追求功名的价值取向。本文主要运用文献法对我国科举考试的舞弊形式和防范措施进行了概括,并做了简要评价。
  • 网球运动对中老年肥胖者体质指标的影响
  • 本文旨在研究观察网球运动对中老年肥胖者体质指标的影响,将31名肥胖者随机分为对照组和实验组,实验组应用网球运动方法干预24周,对照组不作特殊干预,实验前后分别检测受试者体重、身高、腰围、臀围,计算体质量指数、腰臀比,统计分析各组数据。与对照组比较,实验组体重、体质量指数、腰围、腰臀比降低,具有显著性差异(P〈0.05)。由此可知,网球运动能降低中老年肥胖者体质指标,降低其因肥胖所致的发病风险。
  • 拓展训练对培养警察实战理念的尝试
  • 本文从培养警察实战理念的重要性和途径出发,阐述了拓展训练对提高警察实战理念的作用,并就警察拓展训练科目的设置、拓展训练中现代警察实战理念的树立等进行了有益尝试。
  • 怒江怒族音乐纪实考察报告
  • 民间音乐内容丰富多彩,可分为民歌、宗教、歌舞、器乐四类,本文以贡山丙中洛乡和福贡县匹河怒族乡为主要采访地,进行了实地调查,并作此报告。
  • 浅析高校科技与绿色后勤建设
  • 当前,我国高等教育正处在改革与发展的关键时期,高校后勤改革已进入深化内涵建设的新阶段,以科学发展观为统领,促进高校后勤工作与高等教育事业的发展相适应,与社会经济发展大环境相协调,是当前乃至未来很长一段时间后勤工作要坚持的基本准则。
  • 探析新媒体环境给新闻定义带来的冲击
  • 新媒体环境下,新闻在时效上获得突破,却面临失真威胁;传受界限模糊打破话语霸权,却陷入避责的泥潭;新闻源多层性丰富了新闻的内容,却降低了新闻媒体的影响力。在新的媒介环境下,新闻工作者应坚守内容为王,坚守“真实”这一新闻生命线,更新观念,主动适应环境,掌握新媒体技术,创新新闻的传播形式,提高新闻的传播效果。
  • [科研课题]
    全日制工程硕士培养质量评价体系的构建(王理 王倩)
    大学生恋爱问题现状调查及对策研究(钱剑 明卫红)
    大学生社会实践价值探索和长效机制构建(吕剑新)
    中英双语教学在西南地区民族院校的实践与思考(刘璐 杨愚 宋薇)
    基于CBE模式的信息管理与信息系统专业(医学方向)实践教学改革探析(于微微 李炯 丁明)
    妙趣的口诀,快乐的数学(高苹)
    云南省与东盟矿产资源合作存在的问题及原因剖析(王雪 林怀满)
    论西点军校核心价值观的传统文化基因(舒莉 任莉 杜玲)
    高职学生职业态度现状分析与对策研究(蒋丰伟)
    马克思主义基本原理课对话式教学中的沟通艺术(陈宇宙)
    [高等教育研究]
    高校思想政治教师教学魅力的主体建构(仇学荣)
    化学专业学生就业能力的灰色关联度分析(张鸭关)
    高校爱国主义教育研究的回顾与思考(赵社民)
    基于奥苏贝尔有意义学习理论的教学生成思想(蒋宁)
    公共治理视角下加强和创新高校学生管理工作的路径探析——基于温州医学院学生管理实例分析(李雨蕙)
    多媒体课件在课堂教学中的应用探讨(吴东明 冯玉平 李恒武)
    新时期优秀学生党员成长规律的研究(刘洁)
    当今研究生的人生价值观探析(孟涛 张烨)
    电路与电子技术课程教学的改革(卢江丽)
    利用外籍教师资源促进大学生英语能力初探(刘红)
    独立学院的考风建设(朱春蕊 顾妹姝)
    密尔功利主义与自由主义幸福观的比较解读(常美玲 徐立江)
    法学案例教学法分析(李芳芳)
    基于语境顺应论的轮机英语翻译研究(王冉然)
    应用型本科院校手绘表现技法课程教学研究(肖绍文)
    高职院校教学质量保障体系实践创新(王妮)
    李杨爱情创作之中日比较(孙丽旻)
    关于教育学研究对象的反思(姜欣瑶)
    关于高校教材《应用文写作》的几点思考(真炳杰)
    “三级教育体系”数学实验教学改革模式的研究与实践(王春林 但琦 付诗禄)
    云南艺术学院文华学院教学督察工作的探索与实践(把红梅)
    高职辅导员如何做好毕业生就业指导工作(吴妍)
    美国公立大学内部治理结构的分析与启示(王斐斓 赵觅)
    我国高校计算机精品课程的建设与转型升级(杨建磊)
    导游人才培养及其就业实践教学研究(刘虹 干青 黄雁鸿)
    美术课实施愉快教学之我见(秦秋萍)
    文化强省建设与艺术高职的发展之路(李开杰)
    大学生就业指导与思想政治教育的相互融合(孙晓静 王良印 金鑫)
    高校贫困生的心理问题及解决对策(陈晋旭)
    关于大学教育的个人见解(车蒂)
    合作学习在人力资源管理教学中的应用分析(牛大为)
    试论美国教育管理体制改革(李昊煜[1] 林春丽[2])
    探析大学生思想政治教育工作中服务式教育方法的有效性(练波)
    关于高校管理创新实践的思考(张桂英 胡岩)
    从文化失落的视域看英汉翻译(韩占东[1] 詹欢[2])
    职业院校计算机文化基础教学方法的思考(李未未)
    如何在宿舍和校园公共场所开展心理健康教育工作——以云南师范大学为例(刘阿娜 王贝蓓)
    向油画大师学色彩——设计色彩教学随笔(苏苗)
    从文化差异看中西方隐喻内涵的不同(韩占东[1] 詹欢[2])
    高职经贸英语专业教学探析(李蓉)
    基于软件体系结构的构件模型和语言初探(肖佳)
    哈姆莱特人文主义的悲剧意味(庄晓杰 孙世友)
    试论文化差异对英汉习语的影响(龚璇)
    [教学论坛]
    初中英语课堂教学中激励教学法的应用与实践(王书颖)
    加强农村初中学生课外阅读的指导策略(陈建文)
    高中生在英语阅读中存在的问题和解决办法(芦烈宏)
    鼓励学生作文写真话、诉真情(胡爱萍)
    新课程标准下的高中政治教学方法思考(刘晋)
    从人称来看ヨウトスノレ和ヨウトオモウ的使用特点(刘丹)
    高考中one、ones、that、those的用法(李兆龙)
    如何运用多媒体创设初中语文乐学氛围(蒋桂生)
    “对话教学”在语文课堂中的运用略谈(姚雪)
    高考英语书面表达的独特思路(余维民)
    试探高中英语教育中的国际理解教育(凌娜)
    试论语法教学模式的课堂运用(纪进展)
    优化教学设计 引导学生自主学习——高中英语阅读课的教学设计(隋志君)
    教育心理学在教学实践中的应用之我见(方彩英)
    性别差异对高中生英语学习的影响分析(彭瑶)
    高中语文教学中人格教育之我见(张冬琴)
    当今孩子最需要什么——教育的真谛是爱(黄捷)
    小学英语教学现状研究及其改革(韦怡)
    千淘万漉虽辛苦 吹尽狂沙始到金——小学语文教学中信息技术的运用(曾志华)
    小小蝉儿寄深情——“咏蝉”三绝赏析(张婷)
    赏识教育在语文课堂教学中的应用(易红燕)
    顺应“动态”,走近“生成”,打造开放课堂(郑碧华)
    普通话声母教学的有效方法(王空军)
    中学地理教学中的方法概述(许彩丽)
    爱与责任——师德之魂(王麦霞)
    高三英语的复习策略(王叙会)
    双课堂主题课例式教师培训模式探究(王永生)
    如何使学生成为写作能手(汉蓓)
    有效组织合作学习的方法探讨(闫景利)
    简述音乐教育与素质教育之间的关系(邱海鸥)
    如何在实践中提高小学生的作文水平(李颖)
    如何上好语文中考复习的试卷讲评课(吴鹏珊)
    初中思想品德高效课堂构建(周治林)
    幼儿“自觉性”培养三部曲(江华)
    《政治生活》原因类主观题解法(翟亚非)
    信息技术在小学语文教学中的应用(张绍春)
    小学语文教学的一点体会(付明慧)
    “养成”教育对孩子成长的促进作用——以督促学生做作业为例(沈玉华)
    比较阅读法在语文教学中的运用(陈颖)
    [教学研究]
    如何以新课标理念优化初中数学课堂(吴菊梅)
    生态系统能量流动的解读和计算(孔燕燕)
    例谈化学实验教学中学生创造性思维的培养(姚锦颍)
    高中信息技术操作题的复习方法—Word操作题和Excel操作题的复习(李桃)
    高中物理学习兴趣的培养(袁得梁)
    电教媒体在初中数学教学中的运用(樊利宗)
    均值不等式常用的配凑技巧(张满福)
    多媒体在日常教学中的运用(王月芹)
    培养小学低年级学生的数学学习兴趣(黄启山)
    教师如何创造性地使用数学教材(陈宝元[1] 王权龙[2] 陈静[1])
    生活化的教具 探究式的教学——以人教版七年级上册“4.1.3立体图形的展开图"教学为例(柴丽红)
    小学美术教学中的人文素质教育(范霞)
    “斗转星移”破解难题(潘富军)
    自交和自由交配频率计算(吴劲阳)
    小学低年级高效美术教学(孟祥靖)
    高中物理教学中的多媒体运用(吴根苗)
    从活动入手加强数学学科建设(时蒙)
    初中体育与健康课教法探讨(罗永青)
    新课程下如何培养学生的质疑能力(桑桂)
    [学校管理]
    中学生心理健康的影响因素(肖乐)
    班主任的教育艺术——适度惩罚的必要性(黄世海)
    加强感恩教育 培育感恩之心(张海杰)
    正人先正己:做好学生管理工作的心得(刘春福)
    后进生的产生原因及转化对策(郭于明)
    做好班主任工作的几点思考(菅磊)
    班杜拉社会学习品德理论对德育的启示(李昊煜[1] 林春丽[2])
    班主任在德育工作中的心得体会(宇世华)
    [职业教育]
    中职数控教育难点解析(冯宜群)
    二维动画综合实训课程的项目设计探讨(关峻萍)
    电子镇流器安装实习教学技巧探讨(陆海峰)
    建构认识论在民族理论和民族政策教学中的运用(刘艳英)
    职业学校发展性德育评价的实践和探索(吕俊)
    校企合作提升核心职业素养课的职业感(刘瑶)
    维修电工实训教学中PLC应用教学探讨(赵建文)
    职业高中数学教学创新改革与发展探讨(朱江标)
    关于职教数学的教学探究(任丽君)
    中职学校礼仪教学现状及改革研究(王艺敏)
    [教育·社会]
    琦善及其国防思想(李英铨 吴迪)
    杜威的教育理论对我国家庭教育的启示(刘鸣)
    试论《诗经》成语中的民俗文化(单海玥)
    从晋祠对历史人物的纪念看我国古代传统文化的特点(冯美珍)
    移动数据库关键技术的讨论(欧素华)
    党的“十七大”、“十八大”报告比较研究——以社会主义文化建设为例(张靖)
    系统论视阈下的内环境稳态(陈伟[1] 刘俊清[2])
    中国游客对东南亚旅游市场的影响分析(罗文标)
    浅析我国科举考试舞弊及防范措施(张华)
    网球运动对中老年肥胖者体质指标的影响(魏星临 刘建宇)
    拓展训练对培养警察实战理念的尝试(杨文阁)
    怒江怒族音乐纪实考察报告(余敏)
    浅析高校科技与绿色后勤建设(文军根[1] 张钢[2])
    探析新媒体环境给新闻定义带来的冲击(龚丽)
    《学园:教育科研》封面

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