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  • 切实加强教师队伍建设全面提高教育质量 免费阅读 下载全文
  • 如何提高教学质量,每个人都有自己的见解,但我认为教学质量提高的关键就是教师队伍素质。教师队伍的素质如何,直接影响到学校的发展水平。虽然硬件配备也很重要,但这些我认为都是提高教学质量的辅助性工具,抓好教师队伍建设才是本质所在。
  • 生命教育对和谐校园的作用初探 免费阅读 下载全文
  • 如何建设富有自身特色的校园文化,如何将文化融入到学校管理的血脉中来实现学校自身发展的和谐?我们不断反思自己的工作,不断调整自己的办学思路和管理视角,从关怀生命成长、创建学校特色入手,探讨如何优化“教育生态圈”,创建生命的乐园,促进师生的健康成长这一重要课题,寻求一条适合学校和谐发展的道路。
  • 网络环境下高校图书馆的服务创新与探索 免费阅读 下载全文
  • 本文主要阐述高校图书馆由于网络带来的图书馆信息资源和服务方式改变的情况下高校图书馆的服务创新与探索。
  • 校园网络安全问题分析与对策 免费阅读 下载全文
  • 本文针对目前高校校园网面临的各种安全威胁进行了分析,列举出影响校园网安全的因素,并从网络安全技术和网络安全管理两个方面提出了自己的观点。
  • 加强宣传橱窗建设,打造时代舆论阵地——广东技术师范学院天河学院阵地建设探索 免费阅读 下载全文
  • 在大学校园文化建设中,橱窗文化是其中不可或缺的一部分。它是校园文化的具体外化形式,是一所学校独特的精神风貌,也是校园的重要传媒手段,是对师生实施教育的重要舞台。本文结合广东技术师范学院天河学院具体做法,针对高校校园橱窗文化的内涵与特点、效用与建设做一个简单的探讨。
  • 让关爱与教育公平同行 免费阅读 下载全文
  • 新课改下,教育公平的主要内涵,在法律上,是人人享受平等的教育权利;在教育政策领域,是人人平等地享有公共教育资源;在教育活动中,是人人受到平等地教育。在教育工作中,教育者只有做到热爱、公平、尊重地对待每一个学生,才能给学生创造良好的学习环境,才能使学生身心健康成长,才能让学生成为对国家、对社会有用之人。
  • 教师培训队伍建设的反思 免费阅读 下载全文
  • 随着基础教育改革的不断深入和发展,中小学教师的专业发展已成为当前教育工作的一项重要内容,而作为“教师之师”的教师培训队伍的整体素质和水平,则直接决定着中小学教师队伍的建设和发展,如何加强教师培训队伍建设,是目前刻不容缓亟需研究和解决的重要课题,下面笔者就灵丘县的情况谈几点粗浅的看法和建议。
  • 中职计算机专业实践教学改革探索 免费阅读 下载全文
  • 信息技术飞速发展的今天,计算机的应用几乎渗透到杠会的各个领域,它既为中职计算机专业的发展提供了良好的机遇,同时也对我们的教学提出了更新的要求。中职学校是培养在生产、技术一线工作的初中级应用型专门人才和高素质劳动者,所以中职学校的计算机教学既要适应科技的发展和社会的需求,又要顾及现阶段中职生自身的素质。
  • 开展系列主题教育打造学校德育特色 免费阅读 下载全文
  • 小学阶段正处于人的发展基础阶段,小学生的思想道德素质不仅是现代精神文明的体现,也决定着国家未来的社会面貌和民族精神;因此,小学德育具有重要的奠基意义。为了进一步提高德育的针对性和实效性,提高学校思想道德教育的成效,克服以往德育教育的随意性、支离破碎性,我校于2007年开展了“系列主题教育活动”。
  • 谈幼儿园的安全教育 免费阅读 下载全文
  • 幼儿园安全教育主要是帮助幼儿获得和掌握日常生活中最基本的安全知识和技能,是幼儿逐步懂得爱护自己和他人,不断增强幼儿的自我保护意识和能力。幼儿园安全教育比较广泛。《纲要》指出:“幼儿园必须把保护幼儿的生命和促进幼儿的健康放在工作的首位。”这就指明了安全保护在幼儿园工作中的位置,但是近年来,幼儿园安全问题不断发生,安全事件日益成为人们关注的焦点,意外伤害事故已成为影响幼儿健康成长的第一杀手。如何采取安全措施,防范各种安全事故的发生已成为当前幼教工作者要研究的刻不容缓的重要课题。广大幼教工作者应根据幼儿的身心特点,针对幼儿可能遇到的安全问题,对幼儿进行教育。
  • 浅议中职生思想道德现状及对策 免费阅读 下载全文
  • 种种现象表明,中职生的思想道德教育现状令人担忧。针对这一问题,本文分析了中职生的思想道德现状及其原因,并提出了改善中职生思想道德教育现状的对策:营造良好环境以及开展适合学生特点的各种活动以培养学生的道德品质。
  • 树立中学生思想品德教育 免费阅读 下载全文
  • 进一步加强和改进未成年人思想道德建设,对加强新时期未成年人思想道德建设、特别是加强中学生思想品德教育的探究是我们所面临的一个重大课题。人才培养的竞争的关键是人才的思想品德素质是否符合社会发展的需要,是否符合促进社会可持续发展的需要。中学政治教育是基础教育的关键,而思想教育又是政治教育的关键。所以,中学政治教育应把对中学生进行思想政治教育放在首位,特别是重点中学更应如此,更应对思想品德教育常抓不懈。
  • 有关生物教学中实施素质教育的几个观点 免费阅读 下载全文
  • 教学中激发学生学习的主体意识,发挥学生的学习积极性,使学生从被动学习和接受知识转变为主动去了解知识、获得知识、探求知识,进而诱发创造性意识和培养创造性思维,达到提高综合能力的目的。在生物学教学中,充分利用生物学知识,积极探讨生物学知识与素质教育的最佳结合点,进一步推进素质教育。
  • 浅论学科教学中渗透心理健康教育 免费阅读 下载全文
  • 随着社会的发展,竞争的日趋激烈,社会对人的素质,特别是心理素质提出了更高的要求。作为教师,我们有责任通过各种途径帮助学生在正确的认识自我,增强自我调控,承受挫折,适应环境等方面的能力,从而培养他们健全的人格和良好的心理品质。
  • 如何在语文课堂中培养学生的问题意识 免费阅读 下载全文
  • “学成于思,思源于疑。”一切的发明创造都源于问题意识的产生,牛顿看见苹果落地,提出了“苹果为何垂直往下落而不往天上飞”的问题,从而发现万有引力定律;阿基米德在澡盆中洗澡时,提出了“为何自己身体越往下沉,反而感到身体越轻”的问题,从而发现了浮力定律。事实证明,“问题”正是创造的源泉和起点,是激发思想火花的导火线。
  • 中学语文阅读教学改革初探 免费阅读 下载全文
  • 随着新课改的不断深入,素质教育的春风已吹遍神州大地。按新课改的教学目标重在发展,开发人的潜能,发展人的个性,实现人的价值的总体要求,语文阅读教学改革势在必行,因此,给学生创新的时间,着重培养学生自主学习的能力,引导学生积极参加听说读写的实践,重视在实践中学习语言。运用语言,感悟语言;教给学生一些学习的方法;鼓励学生采用适合自己的方法,主动地进行学习,将会比旧的教学方法收到事半功倍的效果。
  • 语文教学中传统美德教育的渗透 免费阅读 下载全文
  • 《语文课程标准》明确指出:“语文要重视提高学生的品德修养和审美情趣,使他们逐步形成良好的个性和健全的人格,促进德、智,体、美的和谐发展。”语文学科是工具性和人文性的统一,在开展传统美德教育方面具有独特的优势。我们语文教师应当充分利用这一优势,在平时的教学活动中积极渗透传统美德教育。
  • 论语文教学中的情感教育 免费阅读 下载全文
  • 语文教学中的情感教育就是在具体的教学过程中,语文教师根据教育学和心理学的理论,针对语文教材的实际,凭借有效地教学手段,把自己和作品的情感传达给学生,让他们产生感情上的共鸣,从而做品、教师、学生三者的感情交流,提高语文教学质量。
  • 浅谈作文教学学生三种能力的培养 免费阅读 下载全文
  • 作文教学要注重培养学生的观察能力,提高学生的想象思维能力,增强学生自主积累语言的能力。
  • 5+40〉45——语文“课前五分钟小组演讲活动”的尝试与思考 免费阅读 下载全文
  • 语文“课前五分钟小组演讲活动”是让全班学生自由自愿分成若干三人小组,依次轮流上讲台进行配合演讲,其余同学听讲评分的一种语文综合实践活动。本文是笔者在两届学生的教学实践基础上的经验总结,具有一定的借鉴参考意义。
  • 从养成教育入手培养学生的习性 免费阅读 下载全文
  • 每个人都有本性,并且每个人的禀性和习惯不同。如果不从小教育,就会随着种种不同环境的润浸,渐渐地养成了他们的行为习惯和习性,在一定的环境条件下影响其一生。从历史和社会可以证明,好的学习环境可以养成贤圣之人。相反地,污浊的环境也会腐蚀人心,破坏人的本质,小者影响其一生与家庭,大者败坏社会风气,影响国家安定。
  • 腹有诗书气白华谈语文教学与职业教育 免费阅读 下载全文
  • 职业教育肩负着培养技能人才的使命,要确保职业院校的人才培养质量,在加强枝能培养的同时,还必须高度重视学生的传统文化教育、审美教育、创新教育、职业道德教育等,以全面提高学生的人文综合素质和思想道德素质,这一切教育离不开语文教学。语文的工具性与人文性的特点决定了它在教学中的地位,职业教育离不开语文教学,没了工具性,也就没了基础知识,没了基础能力;没了人文性,也就没了文学素养,没了审美情操。职业教育中培养出来的人没知识没能力,没素养没情操,作为教育者怎能不汗颜?
  • 语文学科中素质教育 免费阅读 下载全文
  • 从事语文教学已经多年,我对语文教学已经有相当深厚的感情和经验,我深刻的理解到教学不是凭思辨,而是凭先进教师经验的理论概括,以及观察和实践来揭示这一系列规律的,关于语文学科中素质教育是一个既具有开创意义的重大课题。
  • 从影视作品中,探究作文之道 免费阅读 下载全文
  • 几次考试下来,学生的作文每况愈下,让我痛苦不堪,如何提高作文水平,如何让学生喜欢写文并写好作文,是我急切想知道并努力思考探究的问题。课间与学生闲聊,发现学生大都喜欢影视作品,那么我能不能从喜闻乐见的影视作品中寻找打开作文之门的钥匙呢?毕竟文学是任何一种艺术门类的基础,影视在发展中融汇了文学的精华。仔细看了一些电影后,我发现电影与作文有太多相同的地方,以下谈一些个人不成熟的见解。
  • 浅论新课标下教师角色的转变 免费阅读 下载全文
  • 新课程要求教师的观念要更新,角色要转变,应该是学生学生学习的促进者,是教育教学的研究者,是课程的建设者和开发者。
  • 谈谈教师的职业倦怠与对策 免费阅读 下载全文
  • 目前在我国义务教育阶段,不少教师存在着不同程度的职业倦怠,影响着教育教学质量的提高,不利于青少年的健康成长。导致教师职业倦怠的原因是多方面的。要消除教师职业倦怠,保证教育事业的健康和持续发展,必须各方面共同努力,采取有效对策,走教师专业化发展的道路。
  • 小议语文教师的困惑 免费阅读 下载全文
  • 新课程改革要求对学生实施素质教育,改变过去“过于强调接受学习,死记硬背,机械训练”的应试教育,这对于教师和学生来说无疑是一种解放,然而在具体实施的过程中却使我产生了些许的困惑:
  • 教研组的类型与教研组长的角色、功能分析 免费阅读 下载全文
  • 一、教研组类型分析 教研组在学校的组织架构当中是处于最基层的组织,是学校的最基本细胞。教研组是否具有活力,直接决定了这所学校是否具有活力。因此,教研组虽然处于学校组织的最基层,是学校的最基本细胞,但却是学校教育教学活动的基础,没有教研组这一级组织,整个学校的组织架构和学校的各项工作,无疑如同盖房子缺少了地基一般,只能是空中楼阁。所以,教研组在学校组织管理和教育教学中的作用又是最基础的。
  • 促进教师实现专业化发展的有效途径 免费阅读 下载全文
  • 《中国教育改革和发展纲要》强调指出:“振兴民族的希望在教育,振兴教育的希望在教师。建立一支具有良好政治业务素质、结构合理、相对稳定的教师队伍,是教育改革和发展的根本大计。”教师队伍建设,决定着学校的生存和发展。加强教师队伍建设是教育事业的一个永恒的、根本性的课题。教师专业发展已成为当前课程改革所关注的焦点,教师的专业发展也面临着极大的挑战。如何进一步理解和把握教师专业发展的内涵和实质,努力实现教师专业发展的伟大目标,是实现学校教育发展工作中的当务之急。
  • 谈政治教师的语言美 免费阅读 下载全文
  • 教师授课的语言流畅与否,直接关系到学生对知识的掌握程度。因此,语言流畅是政治教师最基本的素质之一,生动的授课语言,能极大地激发学生的想像力和辨别力,往往会给教学带来意想不到的效果。清晰地表述概念、原理的不同层次。教师要把需要讲述的内容,通过自然、连贯、轻松、流畅的语言,行云流水般地表达出来,让学生在一种和谐的语言氛围中学习知识。
  • 做一名有幽默感的英语教师 免费阅读 下载全文
  • 在跨文化交流日益频繁的今天,与重视幽默的西方国家之间成功的幽默交流显得至关重要。教师的幽默感,可以赢得学生的亲切感和信任,可以获得学生的宽容和理解。21世纪的教师除了要进一步培养科学文化素养,练好教学基本功,还要注意不断激发自己的幽默感,努力提高自己的综合里,使自己真正成为学生信赖、敬佩、爱戴的良师益友。让学生享受学习英语的快乐,快乐地学英语。
  • 谈谈如何带好少儿舞蹈演员班 免费阅读 下载全文
  • 少年儿童(以下简称少儿)艺术教育在青少年成长中的作用是显而易见的。少儿舞蹈教学作为少儿艺术教育的一门课程对提高少儿身体的协调能力,培养其审美能力,发展想象力、创造力,促进其身心和谐的发展有着重要作用。因此,作为一名少儿舞蹈教师,应当把握少儿的心理特点,选择适合少儿年龄特点的内容和方法,注重课堂中的教学技巧和教学创新,加强与家长、教师、演员的沟通交流,引导少儿在快乐轻松的环境中学习舞蹈,促进少儿的全面发展。本人在近十年的少儿舞蹈教育、编导中积累了一定的经验,现在我就如何教好带好少儿舞蹈演员班,从以下几方面谈谈自己的体会并提出粗浅见解。
  • 在新课改下如何激发学生主动学习 免费阅读 下载全文
  • 经常可以听到同事们发出这样的感叹:“现在的学生是越来难教了,怎么教也教不好……”听后颇有同感,但静下来想想也不觉以为然。“学生为什么难教?学生为什么教不好?”思考再三觉得:学生单靠“教”是教不好的。应该在如何激发学生主动学习上下功夫。就此,笔者提出自己的几点看法,以期与大家商榷,来取得共同的进步。
  • 消除偏见才能拯救儿童的心灵 免费阅读 下载全文
  • 一个老师学期中间调走,我临时被领导安排任两节小学六年级科学课。因为以前从没有接触过这个班,对学生也不熟悉。在分组做实验时,我临时起意没有问谁是小组长,直接指定了小组长。被任命小组长的同学都很兴奋,很乐意的承担。可当我提到一个叫朱东波的同学的名字时,朱东波很快低下头,把视线移开,一副惊恐不安的样子,其他小组成员也迅速做出反应,“他不行,他不行”的乱叫。我当时没太在意,也可能为了节省时间,没理其他同学,就让他负责。
  • 调皮的孩子阿 我对你不生气 免费阅读 下载全文
  • “孩子们,第四节课马上上课了,请迅速把你的桌子放回到原位位!”因为第三节数学课采取分组教学,改变了桌的们置,在征求了英语老师的意见后,我扯着严重嘶哑的嗓子费劲地喊着。
  • 爱,要讲究艺术 免费阅读 下载全文
  • 教育是一门科学,爱学生是一门艺术。师爱,存在与我们和学生相处的一朝一夕,渗透与学校工作的每一个环节,贯穿于教书育人的点点滴滴。我认为,作为教师就应该懂得爱的艺术,对学生爱得科学、爱得灵活、爱得有效、爱得有特色……
  • 本土文化走进幼儿园走廊布置 免费阅读 下载全文
  • 杭锦旗位于内蒙古自治区鄂尔多斯市西北部,地跨鄂尔多斯高原与河套平原,黄河自西向东流经全旗242公里,库布其沙漠横亘东西,将全旗自然划分为北部沿河区和南部梁外区。梁外区以草原和天然林保护区为主,草原辽阔,草质优良,并盛产多种野生绿色食品,是自治区重要的草原生态畜牧业基地;沿河区属于黄河冲积平原,水源充沛,土壤肥沃,是自治区高效农牧业基地。在这片以蒙古族为主体、汉族为多数的少数民族地区,蒙汉民族团结奋进,共同谱写着美好的时代篇章。
  • 浅议数学问题情境的创设 免费阅读 下载全文
  • “问题情境”,就是通过教师有目的地创设情境,设置疑问,吸引学生积极动脑,主动学习。在数学教学中,创设数学问题情境是引导学生发现问题,提出数学问题,以多种策略解决数学问题的前提,是数学教学新课程理念的体现。好的问题情境,会使学生产生困惑和好奇心,能迅速地把学生的注意力吸引到教学活动中,使学生产生浓厚的学习兴趣和强烈的求知欲,从而使学生自觉兴奋地投入到学习和探求新知的教学活动中。在初中数学教学中我们应该如何创设恰当的数学问题情境呢?
  • 浅谈幼儿良好行为习惯的培养 免费阅读 下载全文
  • 众所周知,低龄幼儿正是走向自我行为的起步阶段,这一时期培养孩子好的行为习惯是很重要的,也是好习惯形成的关键期。幼教工作不仅要教幼儿知识,更重要的是要教会他们怎样做人。正如陶行知所说的“好习惯养成了,一辈子受用,坏习惯养成了,一辈子吃它的亏。”的确,良好的习惯是孩子进步的阶梯,而不良的习惯一旦形成,等长大了,再想纠正已十分不易。俗话说:“三岁看大,八岁看老。”正是这个道理。
  • 信心主宰命运爱心铸就师魂——如何点燃后进生进取的火种 免费阅读 下载全文
  • 本文针对小学教育中特殊学生的问题,结合他们自身特点,探索运用“乐学”教学法调动后进生学习积极性,总结出一系列行之有效的教学方法,力求提高教育教学质量。
  • 正确对待学生上网 免费阅读 下载全文
  • 近日,在报刊上读过这样一则故事,故事的内容是这样的:有六个人正在开会,其中有总经理,两名副经理,和三名员工,其中一名员工在开会期间给每个人倒了一杯水,依次是其中一位副经理,两名员工,总经理和另一位副经理,就这一件小事,在每个人心中演化成不同意味的故事。他们几个的看法分别是:第一位副经理说:“谢谢”;其中一名员工说:“切,马屁精”;另一位员工说:“为什么我没有想起来去倒水呢?”;总经理说:“这位员工很懂事”;另一位副经理说:“他为什么不给我选倒,这分明是看不起我”。
  • 高中物理情景教学探微 免费阅读 下载全文
  • “情景教学”是指运用具体形象的情形加深学生对知识的记忆和理解的一种教学方法。近年来,我对“物理情景教学”进行了一些探索,现总结如下。
  • 如何进行英语写作教学 免费阅读 下载全文
  • 在英语学习中,初中学生应该具备“听、说、读、写”四种技能,而“写”这一技能又是一种较高的综合语言能力的训练,对学生综合能力的要求很高。因此,绝大多数学生对写作有一种畏惧心理,这就要求我们要从初中开始提高学生的英语写作能力。那么,如何进行英语写作教学,便成为我们教师需要认真思考的一个问题。下面我就谈谈自己在写作教学中的几种训练方法:
  • 小学美术教学中如何渗透孩子心理健康教育 免费阅读 下载全文
  • 中小学阶段是青少年身体发生急剧变化、心理逐渐成熟的时期。重视学生的心理发展,加强心理健康的维持和保护,已成为学校教育工作的一个重要组成部分。
  • 如何做好农村小学后进生转化工作 免费阅读 下载全文
  • 在教育教学工作中,有一项难点是每个教师都要面,临的,这就是后进生的转化工作,如何做好后进生的转化工作,成了教育工作者探索和研究的焦点.班主任怎样做好后进生的转化工作是大面积提高教育、教学质量和实施素质教育的关键。要做好后进生的转化工作,只有采取恰当的方法,才能取到事半功倍的效果。要达到转化后进生这一目的,班主任必须认真分析班上每一个学生的情况,做到全面细致地掌握各方面的材料,分析形成“后进”的原因。
  • 浅谈差生的成因及扶差策略 免费阅读 下载全文
  • 初中数学教学中面对一个常见的现象就是两极分化,即是说学生上到初中来,由于各种原因在不知不觉的学习中就分成了明显的优秀生和差生。其中扶差工作是教学中的难点。笔者作为一名初中数学教师,通过结合自身的教学工作实际,并查阅了相关的教育教学资料,对如何进行扶差工作深入研究。本文首先阐述了差生形成的原因,再联系实际分析影响差生学习效率的几个因素,针对其中主要因素,结合本身的教学实践经验,根据相关的教育理论尝试对差生进行扶差工作,使他们能够提高成绩,争取较大的进步。
  • 让每一个学生抬起头来——谈学生自信心的培养 免费阅读 下载全文
  • 范德比尔特说:“一个充满自信的人,事业总是一帆风顺的,而没有信心的人,可能永远不会踏进事业的门槛”。说明自信心是成才的重要条件,它犹如混凝土建筑中的钢筋,是学习、工作、生活的力量和源泉,是取得事业胜利的保证。所以,自信心是学生成才必备的一种表现心理品质,它在少年心理健康教育中尤其重要,培养学生的自信心,是每位教师义不容辞的责任,也是全面实施素质教育的要求。
  • 关于“留守生”教育问题的探讨 免费阅读 下载全文
  • 在打工浪潮的冲击下,我们班绝大多数的学生家长纷纷涌向了沿海及南方城市,他们的孩子或留给了在家的老父母,或寄养在亲戚家,或托给了住户老板家。这些留守生饱受着思念父母之苦,又品尝着无人监管之“乐”,在自己的成长道路上出现了下列几个方面的问题:
  • 用慧眼去看学生 免费阅读 下载全文
  • 一、背景 在一次七年级的信息技术上机课上,那天碰巧有一台电脑坏了,由于是每2位学生合用一台电脑,那电脑坏了的2位学生(王某与李某)就要拼到别的小组去了,没等我开口,那2位学生就自动拼到对面的那组同学那里去了,因为他们平时与对面那组同学关系非常好,也比较讲得来。但对面组的其中一位学生与王某是非常会讲话的人,不同的就是,王某各门课的成绩都比较好,我想他们4个人坐在一起对王某是不利的,会影响他的学习,就想把他们分开,于是我就说:“王某坐到这里前排来。”
  • 小议爱是打开学生心灵的钥匙 免费阅读 下载全文
  • 爱是打开学生心灵的钥匙,没有爱就没有教育。故用我们博大的胸襟去关爱、理解、欣赏我们的学生。
  • 怎样教好高中数学 免费阅读 下载全文
  • 一般而言,学生总会觉得数学有点枯燥无味,特别当他们步入高中门槛后,更有大批学生对数学由枯燥转为望而生畏,作为教师必须勇于面对,用积极的态度解决这一问题,特别时刚刚施行了新课程标准,课程标准的基本理念是强调体现基础性、普及性、和发展性,使数学面向全体学生,实现:人人学有价值的数学;人人都能获得必须的数学;不同的人在数学上得到不同的发展。
  • 浅谈新课改背景下历课堂的有效性教学 免费阅读 下载全文
  • 根据新课程标准要求,历史课总体目标包含三个层次的要求:一是历史知识的增长与深化;二是理论与方法的运用和世界观、历史观的形成;三是健全人格的塑造和人生理想的树立。而要达到这个目标,历史课最主要还要在课堂45分钟做文章,这就要求历史课堂必须是有效性课堂。
  • 怎样使学生养成良的书写习惯 免费阅读 下载全文
  • 《新课标》提出:写字教学要重视对学生写字姿势的指导,引导学生掌握基本的书写技能,养成良好的写字习惯。写字对提高文化素养也有重要作用,长期认真地写字,可以陶冶情操,形成审美意识,养成良好的习惯,提高文化素养。春的耕耘是富有挑战性的,是艰辛的;秋的收获是丰硕的,是有意义的,它总让我们倍感欣慰。人们常说:“文如其人,字如其人。”
  • 如何提高中学生学习政治的兴趣 免费阅读 下载全文
  • 学习兴趣是课堂学习的主要动力,它像磁石一样能紧紧吸引学生的注意力,能使学生在轻松愉快的氛围中学习,从而达到良好的学习效果。很多中学生不喜欢上政治课,认为政治课是枯燥无味的。针对此现象,中学政治教师应该努力培养学生学习政治课的兴趣,以提高思想政治课堂教学的效果。结合中学生自身身心发展特点,教师应有针对性地采取以下四项措施来培养他们积极的、有益的兴趣。
  • 在中职教学过程中怎样转变语文教育观 免费阅读 下载全文
  • 《中等职业学校语文教学大纲(试行)》指出:“语文是学习和工作最重要的基础工具”,职业高中语文教学“要对学生进行有效的语文训练,使他们具有适应实际需要的阅读能力、书面表达能力和口语交际能力”。与此相适应,江苏省于2001年秋季在全省推广使用了由江苏教育出版社出版的新教材。我认为,这套教材还没有真正摆脱普教语文教材的模式,达到大纲所提出的正确处理“语文知识教学与能力训练密切结合的关系,阅读能力、书面表达能力、口语交际能力互相促进、共同发展”的要求,教师使用这套教材开展教学活动的目的不强,通过学习这套教材培养学生语文综合素质的成效不明显。
  • 怎样才能提高小学生数学的积极性 免费阅读 下载全文
  • 现在很多小学生对学习数学的积极性不高,缺乏学习兴趣,认为数学特别难学。我们只要认真分析,就不难发现,主要是学生对一些数学概念没有搞清楚。如:12的最大约数与最小倍数是相等的。学生却判断是错误的,本题涉及“因数”、一个“自然数”的因数是“有限的”,最小的是1,最大的是它本身。“倍数”、一个自然数的倍数是“无限的”,最小的是它本身,最大的没有。还有“相等”。学生出现错误,说明学生对数学概念没有理解掌握好。
  • 怎样抓好农村幼儿的起步教育 免费阅读 下载全文
  • 我园地处农村,有着得天独厚的环境资源,那就是大自然。在这里,一年四季各具特色。春天,大地泛绿,柳树发芽,油菜花金黄一片,蜜蜂嗡嗡叫,蝴蝶翩翩舞,绿油油的麦苗在春风里点头、弯腰;夏天,雷雨过后有芳香的泥土味,热闹的蛙声,粘知了、捉泥鳅,这些乐趣是城里孩子无法享受到的,“谁知盘中餐,粒粒皆辛苦”的情景更是历历在目;秋天,田野里绿毯换黄毯,收割机在田间来回穿梭,大人们迈着喜悦的步伐将丰收的果实一袋袋、一担担送回家;冬天,黄毯变银毯,孩子们在院子里堆雪人,打雪仗……大自然的这些变化使我们有了取之不尽、用之不竭的环境资源。
  • 寓安全教育于物理教学之中 免费阅读 下载全文
  • 加强中小学生安全教育具有重要的现实意义和历史意义。世界上许多发达国家都非常重视中小学生的安全教育,将其作为素质教育的重要内容。法国在50年代就通过法律明文规定,学校有义务对学生进行安全教育。日本制定了一整套安全教育体系,从幼儿开始就进行系统的安全教育。
  • 浅谈新形势下农村初中班级管理 免费阅读 下载全文
  • 在今年招开的全国教育工作会议上,胡锦涛总书记指出“确保到2020年基本实现教育现代化,基本形成学习型社会。”如何在形成学习型社会中发挥班主任的作用,下面结合我的工作实际谈谈农村初中班级管理的一些做法和体会。
  • 班主任怎样与后进生进行心灵沟通 免费阅读 下载全文
  • 是否做好转化后进生工作,是班主任教育工作中的一个难题,是直接关系到全面贯彻国家教育方针,推进素质教育,培育“四有”社会主义新人,提高劳动者素质的重大问题。如何做好学生后进生教育转化工作,我省特级教师丁有宽老师把成功的教育经验,凝铸成“没有爱就没有教育”的名言,深深地启发了我认识到,要做好后进生转化工作,必须让爱温暖后进生的心灵。
  • 浅谈班级管理的敬、静、净 免费阅读 下载全文
  • 前不久,我在电视中看到一个工厂的车间里贴着敬、静、净三个大字,作为一名从教十余年又当了十余年的班主任的我自然想到我们的班级管理,班级管理也应做到敬、静、净。
  • 青年班主任的工作体会 免费阅读 下载全文
  • 班主任是班级管理工作的直接管理者和第一责任人,是搞好班级管理工作的关键和核心,因而其地位和作用十分重要。要有高度责任心和使命感是做好班主任工作的前提,这也是我们做老师的基本条件,还有就是讲究用科学的方法对班级进行管理,以下是我对班主任工作的几点体会。
  • 对棒球运动进入我校校本课程教学的思考 免费阅读 下载全文
  • 棒球运动在我国开展已有100多年的历史,但由于受政治、经济等方面因素的制约其普及不够,整体水平差,在高校里开展的比较少,在中学里更是难得一见。随着改革开放进一步的深入,体育与世界接轨,棒球国际交流已日渐成熟;加上棒球运动自身具有趣味性、游戏性、军事性和智慧性等特点,迎合了中学生的生理特点和心理特点,他们有强烈的兴趣爱好和跃跃欲试,更符合新课标的要求,根据兴趣爱好进行选修教学。为此,笔者认为在我校的校本课程教学阶段可以推广和普及棒球运动。
  • 浅谈“初中学生对地理学科的态度”探讨与研究 免费阅读 下载全文
  • 文章分析了初中学生对地理学科的态度及现状,得出对地理学态度主要表现为:地理学是副科、没兴趣,并提出了相应的转变途径.
  • 如何指导小学生的课外阅读 免费阅读 下载全文
  • 课外阅读是语文学习的重要途径,做好课外阅读,可以大大提高小学生的语文素养,提高语文能力,塑造良好的品质和健康的人格。新课标明确规定了小学生课外阅读量,并提出阅读速度的要求。这是对语文教育改革的一次突破,对小学语文教学有着较好的指导作用。因此,教师必须把指导学生课外阅读作为语文教学的一项重要任务。下面结合我的教学实践,谈谈怎样指导小学生的课外阅读。
  • 浅谈小学语文课中如何发挥学生主体作用 免费阅读 下载全文
  • 本文针对当前小学生的认知水平和心理特点,结合新课改的要求,就小学语文教学中如何发挥学生主体性、让学生成为学习的主人,上好语文课进行了探讨。
  • 生物学教学中培养学生自学能力的重要性 免费阅读 下载全文
  • 我们要在培养学生观察能力、实验能力和思维能力的同时,还要培养学生不断获取和运用生物学知识的自学能力。那么,如何在生物学教学中培养学生的自学能力呢?下面就把我在这方面的一些经验介绍给大家。
  • 对青少年篮球运动员培养的思考 免费阅读 下载全文
  • 优秀蓝球运动员的成材必然要在科学培养的基础上,进行科学训练的结果。影响青少年篮球运动员的主要因素有:内驱力;竞技能力;接受能力;骨龄鉴定;遗传因素;机能。
  • 浅谈幼儿游戏就是学习 免费阅读 下载全文
  • 常常有人说:“幼儿园有什么好教的,都是在玩罢了!”又有人说:“不要让小孩子吧时间浪费在玩游戏上,应该让他们趁早学习。”
  • 相映成趣别样红——新型师生关系的探讨 免费阅读 下载全文
  • 新技术的深入发展及素质教育时代的来,临,对教育的影响及冲击也随之增大,在呼唤民主、平等、和谐的的新型师生关系时,也出现了教学难,管理学生更难的困惑局面。不和谐的师生关系,每耳闻于社会,见诸于报刊、电台,实际教学中更碰到不少。因此,探求新型师生关系,应该是破解困局的首要问题。只有建立平等、和谐的的新型师生关系时,才能促进学生的个性发展。
  • 如何激发学生探究物理的活力 免费阅读 下载全文
  • 学生自主探究发现是学习知识的最佳途径,只有让学生参与到教学活动中并成为真正的教学主体,才能使课堂教学成为学生主体性活动的展开与整合的过程,只有在这个过程中才能让学生既可以学到知识和技能,又能体验到探究的乐趣,同时还可以培养学生初步的探究能力。
  • 农村初中如何提高生物实验课教学效果 免费阅读 下载全文
  • 中学生物是一门实验性很强的学科,生物实验教学是提升学生生物科学素养的重要手段和有效途径,是促进学生素质教育的重要内容,搞好生物实验教学是新课标的基本要求。农村中学搞好生物实验教学,应该做好几个方面:一、明确实验目的,不断激发学生学习兴趣。二、实验该多“做”不该多“讲”。三、教师多做“导”的功课,提高课堂驾驭能力。四、鼓励学生勇于创新,大胆质疑。五、因地制宜,适日寸实验。六、积极设疑,鼓励学生探究。
  • 浅谈在体育教学中如何培养学生良好的锻炼习惯 免费阅读 下载全文
  • 当今社会是一个竞争的社会,也是一个合作的社会,国家的教育理念更注重于学生的素质教育。作为教育重要组成部分的体育教学,以他独有的特点引导学生体验体育过程中的各种情感,锻炼其意志,激发学习兴趣,培养学生的竞争意识、意志品质和自我控制能力,促进个性和协作发展是体育教师应一予以认真思考的问题。结合自身实践,我认为在体育教育教学的过程中,在培养学生心理素质方面应做好以下几点:
  • 浅谈在体育教学中如何培养学生良好的锻炼习惯 免费阅读 下载全文
  • 学校体育是学校教育不可分割的一部分,如何达到锻炼学生身体,增强学生体质,培养学生的体育能力,进行思想品德教育的目标;如何培养学生对体育的兴趣、爱好,使学生养成良好的锻炼习惯。在体育课堂教学中,培养学生良好的锻炼习惯,对提高课堂教学质量,培养学生终身体育能力,乃至推动整个国民运动的发展,都有着重要的意义。所以,体育教师应重视学生良好锻炼习惯的培养。
  • 中国传统文化对中国文人审美理想的影响——试论张恨水小说中三个女性人物的悲剧 免费阅读 下载全文
  • 从张恨水小说中三个女性形象体现的作家审美理想和中国传统文化,揭示出中国传统文化对作家审美理想的影响,说明中国传统审美理想在中国文人中的深层次积淀。
  • 高中物理怎样学 免费阅读 下载全文
  • 高中物理怎样学?这是高中学生经常提出的问题,也是高中物理老师经常遇到的问题。同学们常常想找到一种巧妙的学习方法使自己轻而易举或稍加努力就能掌握好应学的知识。对学习物理更是如此,始终不断地求索,似乎终无所获。其实学习任何一门知识都有一定的技巧和方法,但对不同的人又不能采用完全统一的方法,这也就是所谓的学无定法。
  • 作文教学中如何培养学生写作兴趣 免费阅读 下载全文
  • “写作文真难!”“我每次上作文课就头疼!”这是许多学生的烦恼。由此看来,学生对作文的畏惧心理是普遍存在的。那么,怎样才能消除学生对作文的畏难情绪呢?我认为应从培养学生的写作兴趣入手。写作兴趣不是生来就有的,需要教师指导学生在学习过程中逐渐培养。
  • 要注重孩子的家庭音乐教育 免费阅读 下载全文
  • 孩子是民族的未来、国家的希望,培养一代健康向上、和谐发展的继承者,功在当代,利在千秋。儒家的“人之初,性本善”,充分说明了孩子具有极大可塑性,对我们家庭教育的重要性有着深刻启示。柏拉图在《理想国》中说,音乐对于家庭教育的功能在于,“韵律”及“和谐”是触及儿童灵魂的道路,音乐“使他们的行为优美,使受到正确教养的人具有高尚的灵魂”,用音乐潜移默化的力量,达到培养包含美在内的“善”的灵魂,实现“善的理念”这一基本目标。
  • 社会保险的强制性 免费阅读 下载全文
  • 实行市场经济,市场在劳动力资源配置方面起基础作用,激烈的就业竞争中,不可避免地会形成人员流动,每个劳动者都难免承担失业的风险,再加上生、老、病、死、伤等问题,如果这些问题得不到较为妥善的解决,这些人的生活得不到基本的保障,就难以保证社会的安定、市场经济的良好运转、企业的正常经营。
  • 在初中语文教学中怎样加强美育的教学 免费阅读 下载全文
  • 语文是一门充满美的魅力的学科。语文美育是一个复杂的认识活动和心理活动的过程,它在语文教学和塑造人格方面起了很大的作用。作为初中语文教师,我们应该充分学习和理解语文美育的特点,在语文教学中根据初中学生特征充分发挥其作用。这样,不仅能培养他们学习语文的兴趣,增强文章的感染力,陶冶他们的情操,升华他们的感情。而且能潜移默化地培养他们良好的道德品质和美的修养。
  • 怎样提高农村中学数学教学的基础 免费阅读 下载全文
  • 农村中学教学教学的现状是学生基础弱,缺乏兴趣和学习的责任,因此,在情感与价值观上,我们要激发其兴趣,强调其责任;在教学方法上,要注意概念的教学,注重典型例题的教学,注重基础的训练,注重练习的配置,使我们的教学符合农村中学生的特点和能力,使我们的教学能促进农村中学生数学学习的进步。
  • 怎样学好初中语文 免费阅读 下载全文
  • 语文是一门重要的工具学科,是人类语言的基础,所以学好语文是至关重要的。初一新生刚刚告别了无忧无虑的小学生活,怀着激动新奇的心情进了中学的大门,开始了紧张而又有序的初中生活,初中不是小学的简单继续,学习内容、知识难度都更上一层楼,就如同汽车行驶到转弯处或爬坡时,需要掌握好方向盘,把握好油门。
  • C++ Builder中访问远程数据库的另一种途径 免费阅读 下载全文
  • Borland C++ Builder(以下称BCB)是一套受欢迎的可视化编程工具。BCB有强大的数据库控制能力。它使用BDE(Borland数据库引擎)包装了Windows的ODBC(开放数据库连接),可方便地连接到本地数据库文件或一个远程的数据库服务器。本文提出了另外一种的远程数据库的访问方法:不使用BDE和ODBC而是采用ZEOSDBO控件,同时使得安装程序制作变得简单。
  • 浅谈大学英语阅读教学 免费阅读 下载全文
  • 阅读是吸收语言知识,扩大词汇量的重要途径。阅读课在英语专业教学中占有重要的地位,本文提出了采用语篇分析的方法整体把握文章,提高阅读速度和理解效果;强调学生的主体作用,重视学生自主学习,重视对学生课外阅读进行指导。
  • 推动我国科技创新活动发展的有效途径 免费阅读 下载全文
  • 科技创新活动对自然界、人类社会及人自身有着重大意义。如何采取有效措施推动科技创新活动的发展,是我们面临的重要问题。通过增强科技创新活动主体的自主创新能力,强化科技创新活动的科技中介服务机构建设,改善科技创新活动的环境可为解决这一问题提供有效途径。
  • 浅谈生物教学中应用多媒体技术存在的问题 免费阅读 下载全文
  • 随着计算机与网络的发展,多媒体教学以不可阻挡之势进入了课堂。多媒体集文字、图像、动画、视听等技术于一体,它能把以往静态的课堂形式动态化,把抽象的教材内容形象化,使教学过程生动、有趣,教师借助它的这些独特功能,可以解决一些传统教学中无法解决的问题。尤其是在高中的生物课中,多媒体教学更是体现出了与传统教学无以伦比的功能。
  • 大学英语听力之我见 免费阅读 下载全文
  • 英语作为一门公认的国际语言,听力是其中必不可少的一部分。同时,听力也是英语教学中四项基本技能——听、说、读、写之首,也是很多英语学习者的一个难点。本文从掌握英语正确的语音语调,扎实的语言知识,丰富的英语国家的文化背景知识,以及掌握训练听力的方法、技巧等几个方面阐述了如何有效地提高英语听力。
  • 如何在小学体育教学中贯穿思想品德教育 免费阅读 下载全文
  • 思想品德教育已成为当前学校教育的重点,它是对学生进行素质教育的重要环节。通过体育教学对学生进行思想品德教育,是体育教学的任务之一。把思想品德教育与体育教学活动有机地结合起来,寓德育教育于教学之中,并贯穿于教学全过程,利用体育教学鲜明动态性和群体性,有组织、有计划地通过身体练习实现对小学生德育教育,就能全面的提高学生的思想道德品质。
  • 利用电教媒体,加强儿童“说话”能力的培养 免费阅读 下载全文
  • 低年级儿童的“说话”能力的培养,是低年级语文教学的一个重要组成部分,也是作文起步的基础。在教学实践中,我利用电教媒体的特点,激发兴趣,调动积极性,降低难度,从而取得了较好的效果。一、创设情境,激发兴趣,让学生有要表达的欲望,想说话。二、结合低年级儿童特点,以直观形象为主,发挥想象,使学生懂得该怎样说,会说话。三、加强词句的理解训练,使学生的表达更上一层楼,说精彩的话。
  • 高一物理教学之我见 免费阅读 下载全文
  • 由于高一物理是高中物理学习的基础,因此高中物理教师必须认真研究教材和学生,掌握初、高中物理教学的梯度,把握住初、高中物理教学的衔接,才能提高高中物理教学质量,才能让学生完成由初中到高中的过渡,进入高中的物理学习。
  • 浅议新课程背景下高中政治教师的教学反思 免费阅读 下载全文
  • 教学反思是提高教师素质、促进教师专业发展的重要途径。本文在分析新课程背景下政治教师教学反思的重要性的基础上,探讨了教学反思的内容及简单策略。
  • 改进教学方法优化课堂教学 免费阅读 下载全文
  • 课堂教学是实施素质教育的主战场,是提高教学质量的关键环节,新课程理念的核心是优化课堂教学,其结构包括具有层次性的五个环节,教师在课堂教学中要坚持“五点”,灵活运用“五环节”提高课堂教学质量。坚持“五点”即:激励兴趣,这是教学基点;尝试指导,这是教学重点;变式训练,这是教学热点;效果回授,这是教学特点;归纳总结,这是教学要点。
  • 合作学习促进成长 免费阅读 下载全文
  • 教学如何充分发挥学生学习的主动性,提高学生参与学习的积极性、有效性,我们从近些年的教学实践中总结发现小组学习、合作交流是一大利器。合作学习是以教学目标为导向,以小组活动为基本形式,以教学各动态因素的互动合作为动力资源,以团体成绩为奖励依据的一种教学活动和策略体系。同时也属于一种教学方式,与传统教学相比,合作学习有以下四条特征:有明确的小组讨论,或需解决的数学任务;
  • 日记对小学高年级学生写作水平的影响 免费阅读 下载全文
  • 虽然已有了两三年的习作体验,但是怕写作文仍是小学高年级学生中存在的普遍问题。原因在哪呢?我们先看看《语文课程标准》在第三学段有关“习作”部分的部分表述:“1、懂得写作是为了自我表达和与人交流。2、养成留心观察周围事物的习惯,有意识地丰富自己的见闻,珍视个人的独特感受,积累习作素材。”对照这段表述及结合教学实际,我们不难发现原因在于1、不明白写作目的。2、缺乏留心观察周围事物的习惯,不能有意识地丰富自己的见闻,积累写作素材。
  • 高中美术鉴赏课教学策略初探 免费阅读 下载全文
  • 在新课程改革的大背景下,美术鉴赏课如何更有效地在教学中开展,直接关系到学生在德、智、体、美等方面是否能得到和谐、健康和全面发展,美术鉴赏课如何在教学中培养学生的审美能力。
  • 对新课标下思想政治课教学的一点想法 免费阅读 下载全文
  • 社会上很多人都认为,思想政治课不值得一学,枯燥乏味,味同嚼蜡,没什么实际用处,因此,学生们把它当作“听之无趣,学之乏味”的鸡肋型学科。这种不良现象不得不引起我们思想政治课老师的高度关注。然而新课程的实施给了我们改变这一现状的大好机会,因此我们思想政治课教师必须大胆改革,激发学生学习的兴趣,调动其积极性、主动性,培养其创新精神,让学生真正成为学习的主体。在教学实践中,我尝试了以下方式,激发学生的学习兴趣,充分发挥学生的主体作用。
  • 浅谈提高生物教学质量的有效方法 免费阅读 下载全文
  • 本文对如何提高初中生物教学质量的策略从几个方面进行了探讨:提高教师自身修养;加强学科联系;营造和谐的课堂教学情境;正确对待实验;利用多媒体教学等。
  • 标点符号易错点分析 免费阅读 下载全文
  • 破折号引出的注释文字是正文的一部分,少了它,句意就不完整,所以必须和正文连在一起朗读;括号里的内容是附带性的说明,少了它也不会影响句意的完整,可以不读出来。
  • 农村初中政治教学初探 免费阅读 下载全文
  • 目前初中政治教材教学不断改革和变化,但由于条件限制,农村初中政治教学相对落后。根据农村初中政治教学的特殊性,本文提出农村初中政治教学应该贴近生活,将教材生活化处理“活化教材”,实现教材本土化。
  • 农村中学生物实验教学的几点思考 免费阅读 下载全文
  • 生物实验学是一门集实验性、实践性及科学性于一身的自然科学,随着现代科学的发展,它越来越显示出其二十一世纪领先科学的独特魄力。在办学条件和办学观念一直相对落后的广大农村中学,将面临新的困难和挑战。因而,如何立足于农村,抓住新课程改革的机遇,因地制宜,加快农村中学生物学实验教学的发展,是农村中学和农村生物学教师必须关注的问题。
  • 浅谈初中化学与多媒体教学 免费阅读 下载全文
  • 近年来,随着信息技术的飞速发展,网络时代的到来,利用计算机进行教学似乎成为一种时尚。不管什么学科、也不管什么内容,只要是公开课,大多数老师都会选择运用多媒体课件进行教学。但我认为,计算机在课堂教学中只能发挥辅助作用,而辅助课堂教学的媒体,应该是越简单越好,只要能说明问题,哪怕是一支粉笔、一块黑板也可,并不一定都要选择运用多媒体课件进行教学,而应根据学科的特点以及具体教学内容来确定是否选择运用多媒体课件。
  • 浅谈初中地理教学中的地图教学 免费阅读 下载全文
  • 地图是地理教材的重要组成部分,是地理知识的基础,也是地理教学的主要工具。经常运用地图,可以加强地理课的直观性、形象性与趣味性,对于提高地理课的教学质量,帮助学生掌握知识、巩固记忆、培养能力等方面都有着重要意义。在教学中,笔者主要采取以下几种做法:
  • 浅谈如何激发学生学习兴趣培养学生能力 免费阅读 下载全文
  • 兴趣是人们力求接触认识某种事物或从事某种爱好的意识倾向。要使学生主动地学习思想政治课、提高学习能力,就必须激发学生的学习兴趣。在初中思想政治课中,兴趣对巩固学生学习动机调动学生学习积极性,提高学习效率和思想品德修养具有重要意义。学生对学习有兴趣,才会自觉主动地研究问题,开发思维,发展智力,提高学习成绩。在培养学生兴趣,发展学生能力方面我有以下的做法和体会:
  • 浅析如何运用激情法上好农村中学英语课 免费阅读 下载全文
  • 农村中学英语课时当今社会素质教育发展的大势所趋,搞好农村中学的英语教学是一项紧迫而又重大的教学课题摆在了农村各“英语”教师的面前。我们要以教学实践为本,一切服务于学生的全面发展之下,一切扎根于学生的情感之中,一切建立于学生的内部动力之上。只要有这样的思想理念指导上出来的课就是一节好课。
  • 浅谈农村中学语文教学 免费阅读 下载全文
  • 新课程改革的浪潮此起彼落,各门学科百花齐放,成果硕硕,新的观念、新的理论如雨后春笋般涌出,这一切大大促进了各门学科的实际教学实践,然而受诸多因素的限制,使得新课标和素质教育在西部农村中学的语文教学中仍是可望而不可及的海市蜃楼。他们依然在应试教育的泥潭中苦苦挣扎,更希望有切合西部农村教学实际的探索与思考,企盼有语文教改的春风雨露。
  • 高中历史会考复习策略 免费阅读 下载全文
  • 一直以来,高中历史会考复习引不起学生的重视,在短短的时间内如何做好历史会考的总复习,便学生取得最佳成绩是同行们一直探讨的话题,要做还历史会考的总复习必须要做到端正复习态度、正确使用“考纲”、理清知识线索等。只有这样才能真正持久的保持、提高高一历史会考复习课的有效性,提高学生复习的效果,让学生顺利应对会考。
  • 音乐公开课教学小策略 免费阅读 下载全文
  • 公开课以其专业性、示范性、严谨性的特点区别于平日课程教学,参评公开课是每一位优秀教师展现个人实力,验证教学实效的必由之路。而音乐公开课因其对学生的情感要求较高,较其他学科更需要做好充分的课前教学引导,否则面对全新的教学环境和陌生的教学对象,面对难以预料的突发事件,师生两边都有顾虑,一般很难上好。笔者就多次音乐公开课产生的良好效果谈一些体会。
  • 如何在初中数学教学中培养学生的学习兴趣 免费阅读 下载全文
  • 在初中数学教学中,兴趣有着特殊的地位,它是学生学习自觉性和积极性的核心因素,是学习的强化剂。有兴趣的学习不仅能使学生全神贯注积极思考,甚至会使他们达到废寝忘食的境地。因此在数学教学中,教师要善于利用各学习方法、途径激发,培养学生学习数学的兴趣。下面谈谈我的几点做法。
  • 优化教学策略 培养阅读能力——谈新课程标准下的阅读教学 免费阅读 下载全文
  • 新的课程标准指出:“阅读是搜集处理信息、认识世界、发展思维、获得审美体验的重要途径。”“阅读教学的重点是培养学生具有感受、理解、欣赏和评价的能力。”可是,当前不少学校的阅读教学,却被局限于只是为了掌握一些知识点,形成所谓的“阅读能力”,因而阅读的材料也只是为了证明知识点或能力点的例子,形成能力的途径也被误认为是琐碎的分析和机械的练习。
  • 浅谈新课程标准下对体育教学的认识 免费阅读 下载全文
  • 随着体育教学改革的不断深入,本人以新课程标准为依据、遵循“以人为本,健康第一”的宗旨,让学生想学、乐学、以快乐教育为模式,在轻松愉快的环境中上好每一节体育课。
  • 浅谈在生物实验教学中培养学生的科学素养 免费阅读 下载全文
  • 生物实验教学可以激发学生的学习兴趣,培养学生的操作技能、创新能力、科学的思维方式、实践能力、科学的态度等,为生物学科奠定良好的基础。
  • 浅议阅读教学中的“品”和“悟” 免费阅读 下载全文
  • 阅读教学承载着语文教学的主流,不管是传统语文教学模式还是新课程改革后的语文教学模式,阅读教学都是语文教学的核心。它既是对语言文字的深入理解和情感领悟,又是对作文教学进行的铺垫。因而阔读教学的重要性在新课标的指引下不再是简单的一问一答式,不再是对书本知识的机械回答和复述,而是师生更活跃、更民主、更有魅力的互动,是知识的承载、情感的共鸣。
  • 对初中英语教学方法的几点看法 免费阅读 下载全文
  • 每一位英语初学者对英语都充满好奇,都有求知的渴望,对英语保持着一定的兴趣,因为每一个人都有探求未知知识的愿望和热情,同时也希望能得到学习英语的窍门。其实我觉得学习英语根本无捷径可寻,但可以有好的方法帮助初学者,科学的方法可以使英语学习取得良好的效果。这就需要老师在教学过程中多教学生方法,简列如下:
  • 如何提高差生学习英语的兴趣 免费阅读 下载全文
  • “兴趣是最好的老师”这句话无论是在一个人的事业选择上还是一个学生的学业成绩上都会体现出它的巨大魔力。在初中阶段,学生学习出现差距是不可避免的,之所以成为差生是因为对所学科目失去了兴趣。如何提高差生学习英语的兴趣,我认为应做到如下几点:
  • 中考英语阅读理解命题特点与答题指导 免费阅读 下载全文
  • 教育部考试中心在对近年的中考英语阅读理解试题进行分析总结时指出,阅读英语文章是我国考生接触英语最主要的途径,因此,阅读理解题应该在试卷中占较大比重。综观近年各地中考英语阅读理解试题,它们有以下特点:试题难度适中,个别地区略有起伏;文章选材符合《考试大纲》的基本要求,保证了题材、体栽类型多样;
  • 也谈小学估算教学的策略 免费阅读 下载全文
  • 《全日制义务教育数学课程标准(实验稿)》中提出要“加强口算,重视估算,提倡算法多样化”,并对估算的要求提出了明确的落实点“估算在日常生活与数学学习中有着十分广泛的应用,培养学生的估算意识,发展学生的估算能力,让学生拥有良好的数感,具有重要的价值。”因此,我们在教学中应加强估算教学,培养学生的估算意识,发展学生的估算能力,让学生拥有良好的数感.
  • 如何提高小学生的阅读兴趣 免费阅读 下载全文
  • 孔夫子说过:知之者,不如好知者;好之者不如乐之者。兴趣是最好的老师,兴趣就犹如花香能引来蜜蜂一样,学生有了课外阅读的兴趣,就会努力寻求课外阔读的机会,从阅读中获得信息,得到知识,产生阅读的满足,这种满足又能重新激发学生的课外阅读兴趣。这种周而复始的学习方法。不仅在小学适用,而且在初中、高中、以致于他的终身学习都会受益。
  • 浅谈初中数学教学 免费阅读 下载全文
  • 这个学期我教的是初一的数学课,学生刚到了一所新的学校,新的同学和老师,都那么的陌生和新奇,在加上学习的内容一下子又丰富了很多,所以他们往往会不适应新的学习环境,为此就出现了一些家长常说的那句话,我家孩子在小学学习挺好的,一到中学就差了。说实在的,我做为一名初中教师,听了这句话后,心情非常沉重,不是我们不敬业,也不是我们教学能力差,实在是影响学生 学习的因素很多,很多。
  • 语文课堂激趣方法点滴 免费阅读 下载全文
  • 兴趣是人们的向导,是学习的动力之一,激发兴趣是启发思维,激活内因的手段。夸美纽斯说:“兴趣是创造一个欢乐光明的教学环境的主要途径之一”。那么,语文教学中怎样才能激发学生学习语文的兴趣呢?作为一名中等职业学校的语文教师,从走上三尺讲台的第一天,我就一直在思考这个问题,并把这个问题作为一个课题来研究。经过近年来的实践和思考,我感到以下方法效果较好:
  • 怎样让学生快乐地学英语 免费阅读 下载全文
  • 新标准英语教材,强调对学生听、说以及运用能力的训练。而我们的小学英语教学长期以来基本采用以记忆为目标的机械操练教学方式,这样的教学不但会造成学生过重的课业负担,而且会严重挫伤学生学习的自主性,使之产生厌学心理。英语作为一门语言,仅是死记硬背单词、句子,学生是不会取得很好的学习效果的。特别是低年级的学生,在不要求写的情况下,要会说、会在不同的场合中运用所学的句子,教师在教学中就必须要开展多种活动情景、靠学生活动来进行教学,让学生在学习活动中不断激发主体意识、发挥主观能动性和创造精神,从而使学生对英语学习产生浓厚的兴趣,让学生在快乐中学习英语。
  • 怎样提高小学生学英语的兴趣 免费阅读 下载全文
  • 小学生学习英语的兴趣,对他们英语成绩的提高起着非常关键的作用。如果教学中不考虑学生的心理年龄特征和认知规律,不注意激发学生的学习兴趣和调动学生的学习积极性,只一味地要求学生死记硬背,布置大量机械重复性的抄写作业,甚至是惩罚性的作业,使英语成为死记硬背的学科,就会导致学生丧失学习英语的信心,自暴自弃,产生强烈的逆反心理,仇恨英语学习,将使英语学习呈恶性循环状态。
  • 怎样运用巧妙方法上好小学数学 免费阅读 下载全文
  • 一、巧妙利用古诗歌谣中的趣味内涵 在低年级课堂上,让学生吟诵耳熟能详的小诗“一去二三里,烟村四五家,楼台六七座,八九十枝花”,既能给学生以简单数的概念,同时又给了孩子以美的想象空间。又如:“春池春水满,春时春草生;春人饮春酒,春鸟戏春风。”可以问“这首诗中“春”字比全诗总字数少( )%”,既使学生感受到春天的韵味、强化了儿童的记忆,又强化了百分数的应用。
  • 在农村中学中,如何运用来上好美术课 免费阅读 下载全文
  • 多年来我一直在中学任教美术,在中学要想上好一节美术课是很难的,无论是学生家长、还是学校领导,都没有得到足够的重视,在他们看来,这是一门无关紧要的副科,跟中考一点关系都没有。当遇到一些困难时,我曾想转行,可是我是他们唯一的美术老师,我要是转行了就没人教他们美术了。那岂不是又重复了我原来的悲剧吗?小时候读书时我很喜欢美术,可是却从没老师教一堂美术课,我们的课本一直都是摆设。
  • 谈初中地理的兴趣教学 免费阅读 下载全文
  • 我们常说:“兴趣是最好的老师。”新课程实践给广大教师提供了无限的创新空间,课堂教学给教师提供了形成个人独特教学风格的展示平台,而教学效果主要取决于学生的学习态度和学习积极性。因此,在新课程背号下,如何培养学生的学习兴趣,调动学生的积极主动性,让学生多方位构建知识,就成为我们教师的主要任务和研究课题。
  • 浅谈初中数学教学方法的创新 免费阅读 下载全文
  • 数学是研究现实世界空间形式和数量关系的一门系统性、逻辑性及相关性较强的学科。新的初中数学大纲强调,学生的数学学习应当是现实的、有意义的、富有挑战性的,要利于学生主动地进行观察、实验、猜测、验证、推理与交流等数学活动。因此,在初中数学教学中,教师必须深人研究教材的知识结构和纵横联系,同时重视对学生发现思维能力的培养。基于这样的新数学教学理念,作者提出了探究一主体参与型教学法,交流一互动型教学法,辨析一应用型教学法和多媒体教学法四点创新,从而达到在教学过程中提高初中生想象力的培养及创新意识的培养。
  • 浅谈如何提高农村初中学生的英语整体水平 免费阅读 下载全文
  • 在教学上,如何提高教学质量,如何做才能有利于学生整体水平的发展,是现在教学的关注点。那如何提高农村初中学生的英语整体水平呢?本人结合自己的实践,谈三方面粗浅的看法:一、努力控制学生的两极分化;二、教师要强化学生的“情感意识”;三、教师要不断提高自身素质。
  • 浅谈幼儿语言智能的培养和训练 免费阅读 下载全文
  • 霍华德·加德纳的多元智能理论将语言智能列在首位,一方面说明语言智能在人的多元智能中的重要地位,另一方面也告诉我们语言智能必须优先发展的客观要求。语言智能是指有效运用口头语言和书面语言的能力。幼儿期是学习语言最敏感、最关键的时期,也是储存词汇最迅速的时期。如何科学有效发展幼儿语言智能是幼儿园教育的核心任务,是幼儿多元智能协调发展的关键。
  • 激发学生兴趣,促进历史教学 免费阅读 下载全文
  • 备受瞩目的新课程改革作为新世纪中国教育发展的生长点与突破口,已成为推进素质教育的又一着眼点,它所体现的先进的教育教学理念,“以人为本”的课程观、教育观,也越来越受教育工作者的认同和实践。其中历史学科本是一门很有趣味的学科,对学生本应有很强的吸引力。然而随着新课程改革的不断深入,历史教学在很多地方的学校中却失去了自己的优势,其效果更是差强人意。
  • 关于高三生物复习课实效性的思考——2010年浙江省高中生物课堂教学评比观后反思 免费阅读 下载全文
  • 2010年浙江省高中生物课堂教学评比活动在金华一中举行。本次浙江省高中生物课堂教学评比活动的主题是“基于问题的学习”,来自全省各地的11位参赛选手展示了“遗传信息的表达”和“种群的增长方式”二个课题的高三生物复习课。各位教师八仙过海,各显神通呈现了一堂堂精彩纷呈的课堂。笔者通过听课和与同行们的探讨受益良多,现就观摩时思考的几个问题付诸文字,以期能引起更多同事的思维共鸣。
  • 浅析高中语文教学中学生阅读想像力的培养 免费阅读 下载全文
  • 在整个语文教学中,阅读教学有着举足轻重的地位。对于培养学生的想像力具有独特的优势,这里本人试从创设形象、领略内涵、彰显个性化解读等方面,对培养学生的阅读能力进行一些探讨。
  • 浅谈高中数学合作探究式教学 免费阅读 下载全文
  • 我们现在所培养的学生是跨世纪的一代,他们面临着新世纪知识经济和信息时代的挑战。在科学技术日新月异的今天,如何培养学生精神人格和智力相适应,使之成为高素质、创新型人才,其根本途径是全面实施素质教育,培养学生主体性创新学习。
  • 中学体育教学探索 免费阅读 下载全文
  • 随着科学技术的迅猛发展和经济的全球化,人类社会的物质文化生活水平从整体上有了很大的提高,人类的许多疾病得到了根治,健康状况大为改善。但是,现代生产和生活方式造成了体力活动减少和心理压力增大,对人类健康造成了日益严重的威胁。人们逐渐认识到,健康不仅仅是没有疾病和不虚弱,而是在身体、心理和社会适应都保持完美的状态。人类比以往任何时候都更加关注自己的健康状况和生活质量。
  • 浅谈初中物理教学的几种方法 免费阅读 下载全文
  • 物理是推动人类进步的一门重要的自然科学,随着科技的发展,社会的进步,物理已浸入人类生活的各个领域,在现代科技发展和科枝教育中,增强学生的科技意识,提高学生对科学技术是第一生产力的认识,如何激发他们对物理学科的爱好,引导他们学好物理知识,提高分析问题、解决问题的能力,是我们每个从教人员的热门话题,初中物理教学方法是多种多样的,不同的教学方法所适用的情况和取得的效果是不同的,为了达到最佳的教学效果,就必须以现代的教学思想为指导、从实际情况出发,根据各种教学方法的特征,选择一种或几种最优的教学方法,综合加以运用。
  • 浅谈高中英语课堂教学中的不良现象 免费阅读 下载全文
  • 伴随着中学英语新一轮课程改革的浩荡春风,教纲在变,教材在变,教师的教学思想也在变,一个突出的现象就是课堂教学模式的改变。随着课程改革的推进,广大英语教师通过层层培训学习,对新课程的新理念和新方法有了较为全面的了解和认识,并积极地应用于教学实践。就高中英语教材(人教版)在课堂上的深入使用方面,许许多多的英语教师大胆改革,成效显著。但是,实际的英语课堂教学不能说就完美无缺,没有问题,在教学实施过程中,还存在一些不良现象。
  • 有关物理演示实验教学改革的观点 免费阅读 下载全文
  • 课堂演示实验是中学物理实验教学的重要组成部分,它不仅是建立物理概念和规律、理解和掌握物理知识不可缺少的环节,还能培养学生的观察能力、思维能力、探索精神以及良好的学习方法。也是变应试教育为素质教育,提高人才科学素质的重要手段之一。国家教委仪器研究所曾对一万余名学生进行实验能力测试,结果是我国中小学学生实验动手能力几乎都不及格。说明了我国中小学生实验动手能力普遍较差。
  • 生物课堂教学之导入艺术 免费阅读 下载全文
  • 俗话说得好,好的开始是成功的一半。一堂课中导入是一个关键,一个好的课堂导入,宛若一座架越于旧课与新课之间的桥梁,又如一曲预示着高潮与结局的序幕,更像一个引导着学生学习思维的路标。课堂导入应该是教师精心设计的为学生即将进行的思维活动作好一个心理上的铺垫,应该能培养学生的的求知欲望和学习兴趣,应该起到牵一发而动全身的效果。
  • 农村初中数学课堂教学有效性探究 免费阅读 下载全文
  • 新一轮的课程改革对每位教师来说,既是一种严峻的挑战,也是不可多得的一次机遇,教9币是新课程的开发者,是“用教科书教,而不是教教科书”,重新认识、定位自己的角色。教师们迫切更新理念,提高整体素质,重研讨、重实践、重反思、重互助的新型教研氛围蔚然成风,新课改有力促进了教师的专业成长。
  • 以好的开始激发课堂活力 免费阅读 下载全文
  • 小学低年级学生的认知发展处于具体运算阶段,他们对新知识的学习依赖于自己的具体经验,因此接受新事物的能力受到很大的限制,只在一定范围内可行。
  • 高效课堂教学误区及应对策略 免费阅读 下载全文
  • 打造高效课堂是基础教育改革和新一轮课改的主旋律,课堂教学具有高效性是教育工作者不断的追求和夙愿,然而,对如何实现高效课堂教学,还存在不少误区。具体对策是充分的课前准备,活跃的课堂状态,科学的教学方法,适当的激励机制。
  • 如何创设一个轻松愉快的英语课堂 免费阅读 下载全文
  • 学英语难,教英语更难。作为英语是我们掌握的第二种语言,它缺乏了象汉语一样的语言基础,学习起来总有千斤坠身,困难重重的抑压和累赘的感觉,很难有兴趣可谈。在英语教学中,特别是初中英语教学中,如何尽快地将学生带进英语之门,历来就是一道具有挑战性的“门槛”,这无疑给英语教学工作提出了一大难题,所以说“教”比“学”更难。传统的教学模式和方法,总是教师“满堂灌”。课堂上只有教师向学生灌输,学生始终处于消极、被动的学习地位,没有什么轻松、愉快可言。
  • 数学史进入高中课堂 免费阅读 下载全文
  • 数学是一门伟大的科学,数学作为~门科学具有悠久的历史,与自然科学相比,数学更是积累性科学,而数学史是研究数学发展历史的学科,是数学的一个分支,和所有的自然科学史‘一样,数学史也是自然科学和历史科学之间的交叉学科。纵观世界数学史,正是一代代的数学家经过承前继后的不懈努力才使数学得以不断的向前发展,然而另一个问题又摆在了世人的面前,数学有什么作用,研究数学有什么意义;怎么才能学好数学,又能充分地利用数学。这是每一个时代的人们需要面对和思考的问题。也正是这个问题的解决才极大的促进了数学的发展。
  • 以学生发展为本构建和谐课堂 免费阅读 下载全文
  • 新的教学改革,要求以学生的发展为本,以创新精神、实践能力培养为重点,构建新的学力观。对学生而言,课堂教学是其学校生活的最基本构成,它的质量,直接影响学生现状及今后多方面的发展和成长。对教师而言,课堂教学是其职业生活的最基本构成,它的质量,直接影响教师对职业的感受与态度和专业水平的发展和生命价值的体现。因此,构建和谐、愉快的课堂对于师生的发展,对于提高课堂教学有效性都具有重要意义.
  • 让人文教育渗透初中政治课堂之中 免费阅读 下载全文
  • 思想政治课的威力一是靠真理的力量。所谓真理的力量,是指政治教师通过正确的教学方法把自己所掌握的科学理论转化为学生的思想和行为。所谓人格的力量,是指政治教师个人的政治品格、知识才能、道德情感、意志作风等,即通过他们的言传身教,对学生产生一定的影响。真理的力量是巨大的,然而真理的力量通过政治教师的人格示范才能得到充分发挥由此可见,政治教师的人品示范作用十分重要。
  • 中学政治课课堂教学中语言运用 免费阅读 下载全文
  • 政治课课堂教学语言,是一种专业性语言,是在特定时间内(45分钟),特定场合(教室),教师根据教学大纲的规定,教学任务的要求针对特定的教学对象(学生),使用规定的教材,采用一定的教学法,遵循教学原则,为达到某一预期目的和习惯而使用的语言。它是教师对学生进行传授知识、培养能力、提高思想政治觉悟的教育教学活动不可缺少的手段。政治课课堂教学语言的表达形式多种多样,有口说、手写、态势、道具,还有电化教育等。可以概括为三种,即有声语言、无声语言和电教语言。
  • 试谈课堂教学中的自主学习策略 免费阅读 下载全文
  • 新课程提倡自主的学习方式,因此,在课堂教学中教师必须掌握引导学生自主学习的策略。根据笔者的教学实践,归纳以下八种自主学习策略,供大家参考。
  • 审美教育在美术教学中的作用——让学生在美术课上享受审美带来的愉悦 免费阅读 下载全文
  • 在当代,把培养人作为目的体现了教育的人文性,这是古今中外优秀教育传统的精华所在,人的全面发展思想是教育人文性的集中体现。当代素质教育思想把发展每一个受教育者的综合潜能、提高全民族的综合素质作为教育的根本目的,这正是教育人文精神在当代的独特体现。而审美教育作为在对人的全面发展教育中不可缺少的重要组成部分,它在现代教学中起到了重要的作用。
  • 谈信息技术课堂教学中教师的语言艺术 免费阅读 下载全文
  • 信息技术课堂教学中教师的语言艺术我从事教学工作多年,着重在课堂教学语言上下功夫,探索和提炼课堂教学语言对课堂教学的重要作用,收到了良好的教学效果。近几年从事信息技术教学,有了很深的体会,现结合实践,谈谈自己的一点心得。
  • 英语课堂情景教学法的探索与应用 免费阅读 下载全文
  • 情景教学法就是指教师在创设教学情景的过程中,有目的的设置一些生动形象的环境以帮助学生更好的理解所学知识,从而提高学生掌握课堂知识,提高学生学习技能的一种教学方式。语言是在情景中表达其意义的。脱离了情景,语言就难以恰当地表述意义,发挥其表情达意进行交际活动的本质功能。情景教学法特色是言、行、情三者融为一体,其核心是激发学生的情感。
  • 有效性提问探索初中政治课堂的教学 免费阅读 下载全文
  • 目前,在我国新一轮课程改革理念的指导下,很多教师都在教育教学实践中积极探索,努力将先进的教育理念转化为有效教学的具体行为,寻求一种既符合教育教学规律又能很好地促进学生身心健康、适合学生自主发展需要的教育教学方式。采用什么方式提高教学有效性是每一位教师在教学中必须解决的问题,也是学生获取知识、增强能力的一个重要环节。
  • 浅谈小学语文课堂教学的语言艺术 免费阅读 下载全文
  • 一提起“艺术”这两个字,人们自然会想到诸如绘画、雕塑、舞蹈等等门类,却很少有人把它与教学二字相连在一起。教学也是一门艺术,而且是一门特殊的艺术一培养人的高超的艺术!虽然现在大力提倡多媒体和网络教学,但是教师教学的主渠道仍然是课堂,加上小学生的模仿力强,可塑性大,所以,一个教师的语言艺术会直接影响到学生个性发展和学习风格的形成。而小学语文课堂教学的成功与否,在很大程度上取决于教师对课堂教学语言艺术的运用和掌握,教师的语言表达方式和质量直接影响着学生对知识的接受。
  • 语文课堂之语言美 免费阅读 下载全文
  • 语文课堂的特点决定了对语文教师语言的高标准要求,在语文课中,老师必须通过自己的语言,让学生置身于优美的文化氛围,浓郁的语言环境中,从而受到教育和感染。语文课堂的语言环境不仅要有规范、简洁、严密等一般特质,更要有幽雅动人,回肠荡气的美感效应。这就要注意语言的渲染铺陈之美、抑扬顿挫之美、幽默诙谐之美。
  • 政治课中的知识共鸣 免费阅读 下载全文
  • 随着综合科目考试及中考政治开卷考试的实施,突破了学科范围对知识迁移的束缚,强调学科之间的相互渗透、交叉与综合。其试题内容既立足单科知识,又融合各科知识。这就要求政治课教学要突破传统学科教学之间“鸡犬之声相闻,老相不相往来”的自我封闭状态,在教学过程中,恰当地运用旁科知识,实现各科知识共鸣,对于突破教学难点,印证教学内容,拓宽知识面,提高学生分析问题和解决问题的能力等起着重要作用。
  • 宝贝桔子 免费阅读 下载全文
  • 漫画,用简单而又夸张的手法描绘生活或褒贬时事,寥寥几笔却蕴涵着丰富的哲理,耐人寻味。我在讲授初二“经济活动的参与者应遵循各项法律规定”时出示了这样一幅漫画(如图所示):漫画中的“光头佬”遇到了麻烦,他不是“扭链门”敞开,而是“拉链门”打不开,又气又急之下,肚中的一泡尿再也憋不住了,刹时顺裤管流泻……
  • 语文口语交际课—《卡通总动员》——“我喜欢的卡通人物”教学设计 免费阅读 下载全文
  • 七年级语文下册(语文版)第一单元的口语交际训练是:说说“我喜欢的卡通人物”,于是,我设计了这堂口语交际课——《卡通总动员》。
  • 《沟壑纵横的特殊地形区——黄土高原》教学设计 免费阅读 下载全文
  • 黄土高原是世界上最大的黄土堆积区,黄土物质的来源有很多假说,其中“风成说”得到泛支持。因黄土多为风积物,遇水浸润后易崩解、抗蚀力很低,加上地形、降雨、植被等自然素和人为因素的影响,使黄土高原成为世界上水土流失最严重的地区之一 。
  • 谈与信息技术整合下的音乐课堂教学中的美育教育 免费阅读 下载全文
  • 文章就在音乐教学中利用多媒体现代化技术,以直观形象与视听结合的形式,对音乐构成全新的诠释。信息技术与音乐课程的整合有着传统教学不可比拟的优势,整合激发了学生学习的热情,发现美、感受美;整合激活了学生的思维,欣赏美、理解美;整合培养了学生的能力,表现美、创造美。达到实施美育教育的目的。
  • 浅谈如何培养学生对数学的学习兴趣 免费阅读 下载全文
  • 学习兴趣是指学生渴望获得科学文化知识,并着力去认识它,探索它的一种心理倾向。教育心理学的研究表明:如果大脑中有关学习的神经细胞处于高度的兴奋状态,而无关部分处于高度的抑制状态,有关学习的神经纤维通道便能高度畅通,学习信息的传输就会处于最佳状态。为了培养学生的数学学习兴趣,教师就要想学生所想,把数学知识跟学生熟知的实际生活相联系,在教学中对学生进行学习目的教育,使内心动力转化为兴趣,及时迁移其它兴趣转化为数学学习兴趣,教师要用富有感染力的语言,巧妙的教学方法,与学生产生共鸣,从而引发学生学习数学的兴趣。
  • 新课程下“参与式”学习在语文课堂中如何有效运用 免费阅读 下载全文
  • “参与式”学习在课程改革中已得到高度重视,如果在教学中能有效运用,它不仅能培养学习主体的团结合作精神、集体的荣誉感,还能让学生在共同探讨、互相竞争中有效地促进自主学习能力和创新能力的提高。
  • 提高高中学生数学解题能力之我见 免费阅读 下载全文
  • 学生是否自信,具有何种程度的自信,对其创造性思维潜力的开发有着相当大的影响。同样,学生解题过程中是否自信,不但直接影响其解题能力和学习成绩,而且还影响其后继学习活动的动机。同时,自信还来自于教师对学生的信心引导,如在教学中多实行赞美和鼓励教育,但有些教师与学生情感交流差,他们在课堂上当面点出学生的错误并加以批评,学生作出解答时不予以肯定和评价,学生在不能做答时未进行积极引导而置之不顾,或把尖子生与后进生作比较等。
  • 运用信息技术创设小学数学教学情境 免费阅读 下载全文
  • 本文阐述了信息技术手段在激发学生学习数学的兴趣与好奇心、化解知识难点、促进学生敏捷思维、培养学生辩异能力和培养学生创造思维等五个方面的作用,通过教学实践证明,现代教育技术,特别是多媒体计算机、现代网络虚拟技术有利于学生学习情境的创设,有助于学生思维能力的发展和创新能力的培养。
  • 奇妙的染料——西红柿汁 免费阅读 下载全文
  • 设计意图:在一次吃午点时,我发现小朋友围在一起谈论着什么,走近一看,原来是小朋友不小心把西红柿汁挤到衣服上,根据这一特点,我设计了本节活动《奇妙的染料——西红柿汁》
  • 浅析分词作状语与独立主格的区别 免费阅读 下载全文
  • 分词作状语是近些年来高考常考的一个语法项目,同时也是学生较难理解和掌握的语法结构之一,很多学生容易混淆分词作状语与独立主格作状语,现将两者的区别简析如下:
  • 例谈动手操作能力的培养 免费阅读 下载全文
  • 皮亚杰曾经指出:传统教学的缺点,就在于往往是用口头讲解,而不是从实际操作开始数学教学.通过学生动手操作将实际问题抽象成数学模型,在实际生活中应用,进而使学生获得对数学的理解,在思维能力,情感态度与价值观等多方面得到全方位发展.同样的教学内容,以不同的方式呈出给学生,将产生不同的效果;如以结果形式呈现,往往容易使学生产生的机械接受的学习方式,形成死记硬背;
  • 小学数学复习课的思考 免费阅读 下载全文
  • 复习课是教师引导学生对所学内容进行再学习的过程。随着期末考试的临近,面对繁杂的教学内容和知识水平参差不等的学生,怎样进行高效的复习是每个数学教师都应该认真思考的问题。本人在近几年的教学中进行了一些观察和探索,对此谈谈几点个人的看法。
  • 浅谈英语单词记忆 免费阅读 下载全文
  • 在学习英语的过程中,英语词汇的记忆是非常重要的。作为英语学习的最小单位,单词的学习是最基本、最有决定性意义,但又最难于掌握的部分。单词量的大小,单词掌握的程度直接影响到大学英语学习的成败,想避开单词学习而另辟蹊径是不可能的。单词是英语学习的地基,没有稳固的地基,是不可能建立起英语能力的大厦的。然而记单词是学生学英语的一个薄弱环节,怎样才能让学生更有效率的记忆单词,就成为一个非常重要的课题。
  • 奇妙的沙 免费阅读 下载全文
  • 设计意图:沙,对于孩子来讲是生活中不可少的。沙里有孩子们的故事、沙里有孩子们的欢乐、沙里有孩子们的梦想,幼儿对玩沙活动可以说是百玩不厌。在乡土资源的开发中,沙土简便、易取。玩沙可以让幼儿感到快乐,可以让幼儿尽情地发挥想象去创造,可以让幼儿自主地去尝试体验,在不知不觉中感知沙的特性,《幼儿园教育指导纲要》中指出:科学活动就是要让幼儿能运用各种感官、动 手动脑、探究问题,能用适当的方式表达、交流探索的过程和结果。
  • 新课改下的物理教学范例思考 免费阅读 下载全文
  • 在现在高新技术的发展时代,我们已清醒地认识到,更新教育思想.、转变教育观念、实施教育改革、倡导素质教育,是民族振兴、国力增强、社会繁荣的需要,是实现社会主义现代化的需要,是实施科教兴国战略的需要,也是教育自身改革和发展的需要。
  • 浅谈初三英语总复习策略 免费阅读 下载全文
  • 初三英语总复习是整个初中英语学习中最重要的一个阶段,通过总复习,做到精练、巧练、练中点拨,巩固所学知识,把新旧知识进一步系统化,并使之得到深化和提高,从而收到可喜的复习效果。
  • 说课稿(Unit 5 I’m watching TV) 免费阅读 下载全文
  • 本节课是新目标七年级下册第五单元的第一课时,语法重点是现在进行时以及动词现在分词的构成形式,重点单词是clean read on apartment,重点句子是What are you doing?I’m watching TV.What’shedoing? He’s reading.上课地点:教室。
  • 课堂设疑技巧浅谈 免费阅读 下载全文
  • 课堂教学中教师要善于提出问题,并引导学生分析探究,最终解决问题。成功的课堂设疑可以激发学生的学习兴趣,发展学生思维能力;疑问的解决,可满足学生的成就感,启迪智慧。教师作为教学活动的主导者,要精心设计疑问,巧妙引导启发,最大限度释放学生的思维能量,激励学生积极主动的探索、交流。九年级化学教学中设疑——思考——交流——验证——总结的教学方法,是提高课堂效益,优化课堂结构的有效手段之一。
  • 创新在音乐教学中的重要性 免费阅读 下载全文
  • 参加工作已将近15年了,在这期间我一直担任的是中学的音乐教学。通过十几年的音乐教学实践,我深深地感到了音乐课在学生生活中是不可缺少的一部分。既然音乐课这么重要,那么学生是如何看待音乐课的呢?曾经有一报道说过,在某个地区进行测试,有很大一部分学生喜欢音乐,却很少有学生喜欢音乐课。相反的却是冷漠与排斥,他们热衷的是流行歌曲、偶像歌星,面对教材中的歌曲却不屑一顾,他们可以如数家珍的报出一长溜连音乐教师恐怕还未所为闻的歌名及某歌星所唱的歌曲。
  • 在小学数学课堂教学中培养学生创新能力 免费阅读 下载全文
  • 《中共中央国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》明确指出:要积极推进教育改革,全面提高课堂教学质量。有关全面实施素质教育的文件精神:“进行素质教育,培养跨世纪人才是教育面临最紧迫的任务,而课堂教学是实施素质教育、创新教育的主阵地”。在教学中要注重培养学生的独立性和自主性,引导他们的质疑、讨论、探究,使他们在实践中学习,这样有利用促进他们在教师指导下主动地、富有个性的发展;有利于提高教育教学质量,培养优化学生整体素质,发挥学生特长,达到培养学生创新能力的根本目的。下面谈谈在小学数学课堂教学中,培养学生创新能力的想法。
  • 如何培养小学生数学思维能力 免费阅读 下载全文
  • 培养学生的思维能力是现代学校教学的一项基本任务。要把祖国建设成“人力资源强国”,就是要培养学生具有独立思考的能力,勇于创新的精神。小学数学教学从一年级起就担负着培养学生思维能力的重要任务。下面就如何培养小学生数学思维能力谈几点看法。
  • 试谈体育教学活动中学生创新能力的培养 免费阅读 下载全文
  • 教育在培养民族创新精神和创造性人才方面起着很重要的作用,学校体育是学生全面和谐发展教育的重要组成部分,为了学生有一个独特的、开阔的学习和活动环境以及充分地观察、操作、实践的表现机会,对于促进学生创新能力提高,我结合自己的工作实践谈谈体育学活动中培养学生的创新能力。
  • 初中语文教学要激活学生的创新思维 免费阅读 下载全文
  • 江总书记在北师大建校一百周年大会上指出:“教育是培养人才和增强民族创新能力的基础。不断培养大批合格的有中国特色的社会主义建设者,不断造就大批具有丰富创新能力的高素质人才,不断提高民族思想道德素质和文化素质,是我国社会主义教育事业的历史任务。”素质教育体现了教育的本质和发展趋势,其核心内容是培养学生的创新能力,最终目的是造就创新型人才。创新思维,是创造力的源头活水。要培养具有创新精神的人,作为初中语文教师的一份子必先改进教学方法和教学手段,从学生对问题的各抒己见见入手,培养想象力,着力培养求异思维,注重学生自主学习,从而激活其创新思维。
  • 创新带来生机——浅谈语文教学中学生创新能力的培养 免费阅读 下载全文
  • 本文从小学阶段学生的心理出发,采取引导学生探索和发现问题,并以解决问题为主线展开文本学习的教学方法,激发学生的好奇心、求知欲,引导学生敢质疑、深探究,从而达到训练发散思维,培养创新能力的教学目标。
  • 浅谈语文教学中培养学生创造思维 免费阅读 下载全文
  • 新世纪的教育是全面创新的教育,创新已成为时代的要求。课堂作为教育活动的主阵地,理当成为培养学生创造力的摇篮。语文作为重要的交际工具,是人类文化的重要组成部分,它是一门基础学科,包含着丰富的创新内涵。为此,在语文教学中,必须注重培养学生创造思维,提高学生创新能力。在语文课堂上我侧重从以下四个方面培养毕生的创造思维:
  • 中学地理教学中培养学生的创新思维 免费阅读 下载全文
  • 面对世界科技飞速发展的挑战,我们必须把增强民族创新能力提到关系中华民族兴衰存亡的高度来认识。在未来知识经济时代,一个国家国民素质的高低、掌握知识的程度、拥有人才的数量,特别是知识创新和技术创新能力,将成为决定一个国家、一个民族在国际竞争和世界格局中的地位的关键因素。培养学生创新能力为核心的创新教育是落实素质教育的关键。地理教育是实施创新教育的重要阵地,地理教学中培养学生的创新能力,特别是创新思维,已成为地理学科实施素质教育的关键所在。那么,如何培养学生的创新思维呢?
  • 小学数学如何培养学生的创新意识 免费阅读 下载全文
  • 21世纪的数学教育越来越重视培养学生的整体素质,为学生的终身发展奠定基础。创新精神和创新能力是学生良好素质的重要体现,正像江泽民主席指出的那样:创新是一个民族进步的灵魂,是一个国家兴旺发达的不竭动力。可见培养和发展学生的创新意识是值得研究的重要课题。那么何谓创新课识?创新意识是指一种发现问题,积极探求的心理取向。有了这种意识,才能不断激发人的追求欲、实现欲,这是搞发明创造的源泉和动力。
  • 谈化学实验教学中学生创新能力的培养 免费阅读 下载全文
  • 化学是以实验为基础,研究物质的组成、结构、性质及其变化规律的自然科学。实验教学可以激发学生学习的兴趣,帮助学生形成化学概念、获得化学知识和实验技能,培养观察能力和动手能力,还有助于培养实事求是、严肃认真的科学态度和科学的学习方法。
  • 美术教学中创造思维能力的培养 免费阅读 下载全文
  • 随着经济和科技的飞速发展,职业教育也进入了一个崭新的阶段,为了适应社会需求,学校不但要重视学生德、智、体的全面发展,同时更把培养发展学生创造思维能力放在了突出的位置上。那么在美术课教学中,如何培养学生的创造性思维能力呢?我个人认为应从以下几个方面着手:
  • 如何提升学生地理思维能力 免费阅读 下载全文
  • 地理学科的思维能力既依赖于一定地理知识的掌握,又需要空间想象能力。发展地理思维能力是新课标的基本要求,对目前正在进行的新课改而言,注重探究过程就是培养学生的地理思维过程。地理学科因其学科的特殊性,许多高中学生比较难以适应,部分学生对地理甚至产生惧怕心理,因此对学生尤其是高三学生来说,加强对地理思维能力的培养显得尤为重要。
  • 农村中学数学教学中应用题对中学生思维能力的培养 免费阅读 下载全文
  • 知识,只有当它*积极的思维得来,而不是凭记忆得来的时候,才是真正的知识”。(列犬?托尔斯泰)所以数学教学应是“思维活动的教学,而不仅是数学知识的教学”。(a.a斯托利亚尔)这就是说,数学教学过程中,要重视学生获得知识的思维过程。最近几年在实施课程改革以后,小学阶段淡化应用题的算术解法,初中预备班的分数应用题降低难度后,应用题的课时与训练量此老教材明显减少,而中考对于应用题的要求没有降低,大部分同学解答应用题时比较困难。
  • 如何培养学生创新性英语思维 免费阅读 下载全文
  • 课堂教学是英语教学的主渠道,而学生的主动性和创新思维的发挥则是课堂教学的核心。多年来,以教师为中心的教学方法占统治地位,不仅教师习惯于这种教学方法,而且学生也适应了教师讲,学生听,记笔记的教学方法,却忽视了对学生主动性和创新思维的培养,使学生处在被动学习的地位。因此,如何在课堂教学中培养学生的主动性和创新思维就成为当前大学英语教育改革的一个重要课题。
  • 浅谈在初中语文教学中如何培养学生的创新能力 免费阅读 下载全文
  • 全日制义务教育《语文课程标准》中说:“学生是学习和发展的主体。语文课程必须根据学生身·心发展和语文学习的特点,关注学生的个体差异和不同的学习需求,爱护学生的好奇心、求知欲,充分激发学生的主动意识和进取精神,倡导自主、合作、探究的学习方式。”从这段文字可以看出,自主学习是课程改革下倡导的一种新型学习方式。那幺,如何在语文课堂教学过程中培养学生自主学习的能力,本人结合多年教学经验谈点观点。
  • 语文教学方法与技巧的创新研究 免费阅读 下载全文
  • 语文是一门重要的基础学科,它对于培养学生的科学文化素质和思想道德素质,对于学生学习其他学科和继续学习,对于弘扬祖国的优秀文化,提高民族素质具有重要作用和深远意义。在提倡素质教育的时代背景下,充分利用现有的科技条件,采用多种多样的方法和创新的技巧,提高学生学习的主观能动性,鼓励和培养学生的创新思维,对于语文教学质量的提高具有重要的作用。
  • 加强音乐教学中的创新教育 免费阅读 下载全文
  • 著名科学家钱学森对21世纪中国教育事业,提出“大成智慧学”教育设想。“大成智慧学”教育思想要求理、工、文、艺齐发展,要打通,必集大成才能得智慧,必须加强情感和品德的教育,必须是创新教育。
  • 浅谈如何对初中生作文进行创造思维的培养 免费阅读 下载全文
  • 学生作文创造思维的培养,可从三方面着手:一是培养学生作文思维的独创性,即利用课文的“空白点”进行补充、改写;二是培养学生作文思维的多向性,即从不同角度去思考问题,开拓学生作文思路;三是培养学生作文思维的系统性,着重从逆向思维角度进行阐述。
  • 开发教材,让学生“动”起来 免费阅读 下载全文
  • 本文阐述语文课堂要改变传统“填鸭式”的“满堂灌”,教师必须深研教材、开发教材,根据教材的不同特点,采用灵活的教学方式,营造良好的情境氛围,才能使学生在课堂中“动”起来,成为课堂的主人。
  • 小议数学中容易混淆的几个问题 免费阅读 下载全文
  • 加强数学课的概念教学,是培养学生数学素质的基础,而在小学教学中常常发现有的教师把一些有区别的概念混淆了,常见容易混淆的有如下几个问题:
  • 架起教师与学生沟通的桥梁 免费阅读 下载全文
  • 有个教育杂志社在某学校做过这样一个调查:“当你遇到麻烦、受到欺负时,你会先后告诉哪些人?A、老师B、家长C、同学D、其他”。经过调查发现,他们首先告诉的是同学,其次告诉的是家长,最后告诉的是老师。大部分选择是告诉朋友,而告诉家长和老师的很少。这给我们老师一个思索:“为什么学生总与老师的交流存在着隔阂呢?”我认为那就是师生之间缺乏交流,而且有心理因素,也有情感因素。
  • 和风细雨才能润物有声 免费阅读 下载全文
  • 伴随着教育改革呼声的高涨,在教学中实现由创新教育到教育创新被提升到战略高度上来。在这一背景下如何搞好基础知识的传承与创新;作为一名普通生物学教育工作者,如何少走弯路,应具备什么样的素质,采取哪些必要措施才能成为创新型教师,都是当前应着力解决的问题。
  • 勿忘生命体悟,提高教学质量 免费阅读 下载全文
  • 传统文化的重要载体——文言文,其教学要展现其迷人的魅力,实现“认识中华文化丰厚博大,吸收民族文化智慧”的大目标;应找准教学定位,提升文言文教学的有效性;改进教学方法,促进文言文教学的有效性。
  • 让我们心怀感恩 免费阅读 下载全文
  • 清晨,当我们踏上上班或者上学的路,放眼望去,展开在眼前的,是这个季节奉献给我们的最美好的礼物:蓝天、白云,晨风、鸟语,垂柳、碧草,蝶舞、花香。于是,春天,像最动人的旋律,轻抚过我们浑浊的眼睛,抚过我们的心灵,抚过那些过往的忧伤,于是,平和的心绪与幸福的感觉,一定从心灵的深处,油然而生了吧!因为这个如花的季节,和这个清新如洗的清晨,我们爱了这个世界。
  • 心动才有行动——谈谈语文课堂的审美教育 免费阅读 下载全文
  • 即将使用的新教材严格执行《普通高中语文课程标准》,这个标准在语文教学三维目标中明确规定了审美教育的作用和目标,即“审美教育有助于促进人的知情意全面发展。文学艺术的鉴赏和创作是重要的审美活动,科学技术的创造发明以及社会生活的许多方面也都贯串着审美追求。未来社会更需要美,索尚对美的发现、追求和创造。
  • 理解是一座桥 免费阅读 下载全文
  • 教师的教育对象是未成年的学生,学生在成长的过程中会遇到各种各样的烦恼,教师要理解学生,用一颗善良的包容之心去接纳他,去教育和感化他,促其进步和发展,如此,才可谓善教,而理解则是架在师生之间的一座桥,是善教的前提。
  • 浅谈语文教学的“归本” 免费阅读 下载全文
  • 语文教学需要“归本”。教学设计要从师本走向生本,其最大的变化在于教师需要充分认同学生的学习主体地位,最大限度地站在学生的立场上来认识文本、解读文本,井以学生的认知基础作为阅读教学的基点,设计出符合学生认知规律又饱含文本精髓的主问题,并展开教学,实现在课堂上尊重主体,引导体验,组织交流,促发提升,使课堂的教与学表现出生命的丰盈。
  • 肖川报告的主题 免费阅读 下载全文
  • 肖川,北京师范大学教授、博士生导师、生命教育研究中心主任。肖川的报告,立足真实,愿景高远,解决教育者的心理困境,直抵教育者的内心世界;肖川的报告,引起普遍的共鸣,在于他的报告生动新颖、轻松自如,超越了现实维度下的定势思维,带领大家走入一个全新的思想境界。
  • 王胜田艺术简介 免费阅读 下载全文
  • 王胜田,号封龙山入,1962年出生于河北省元氏县,1985年毕业于武汉军事经济学院,2003年毕业于解放军艺术学院美术系,曾任62423部队中校处长,现任河北省当代书画院院长、河北科技大学艺术学院教授。
  • 狗日的国学 免费阅读 下载全文
  • 什么是“国学”?在网上搜索一下,有如下一段文字:“这在学术界存在着若干不同的观点。章太炎先生称国学为一国固有之学术,吴宓先生称之为中国学术的总体,张岱年先生界定为中国学术的简称,曹伯韩先生认为,国学的范围是指西学输入以前中国原有的全部学术。还有一个与之相关联的说法:钱穆先生曾经条析中国的传统文化为人统、事统和学统,亦即为人、做事、冶学的三大传统”。
  • [管理智慧]
    切实加强教师队伍建设全面提高教育质量(夏小敏)
    生命教育对和谐校园的作用初探(李后宏)
    网络环境下高校图书馆的服务创新与探索(宁浩)
    校园网络安全问题分析与对策(常志贤)
    加强宣传橱窗建设,打造时代舆论阵地——广东技术师范学院天河学院阵地建设探索(黄菲青 洪育丹 黄添贤)
    让关爱与教育公平同行(银济党)
    教师培训队伍建设的反思(尹才)
    中职计算机专业实践教学改革探索(赵素玲)
    [德育研究]
    开展系列主题教育打造学校德育特色(王传锋)
    谈幼儿园的安全教育(其木格)
    浅议中职生思想道德现状及对策(李海松)
    树立中学生思想品德教育(周杰)
    有关生物教学中实施素质教育的几个观点(焦卫红)
    浅论学科教学中渗透心理健康教育(韩可芬[1] 王燕[2])
    如何在语文课堂中培养学生的问题意识(何祖贵)
    中学语文阅读教学改革初探(桑国东)
    语文教学中传统美德教育的渗透(刘淑娟)
    论语文教学中的情感教育(孔令霞)
    浅谈作文教学学生三种能力的培养(王爱萍)
    5+40〉45——语文“课前五分钟小组演讲活动”的尝试与思考(王晓伟)
    从养成教育入手培养学生的习性(向绪文)
    腹有诗书气白华谈语文教学与职业教育(闫辉)
    语文学科中素质教育(芦凤清)
    从影视作品中,探究作文之道(张威)
    [教师发展]
    浅论新课标下教师角色的转变(雷建辉)
    谈谈教师的职业倦怠与对策(邓引姣)
    小议语文教师的困惑(李秋华)
    教研组的类型与教研组长的角色、功能分析(姜韶英)
    促进教师实现专业化发展的有效途径(董兴艳)
    谈政治教师的语言美(刘亚军)
    做一名有幽默感的英语教师(斯庆高娃)
    [教育技巧]
    谈谈如何带好少儿舞蹈演员班(廖一叶)
    在新课改下如何激发学生主动学习(陆大芝)
    消除偏见才能拯救儿童的心灵(马爱英)
    调皮的孩子阿 我对你不生气(庄茂玲)
    爱,要讲究艺术(王玉香)
    本土文化走进幼儿园走廊布置(乌云娜 高秀玲)
    浅议数学问题情境的创设(李玉红)
    浅谈幼儿良好行为习惯的培养(弓海燕)
    信心主宰命运爱心铸就师魂——如何点燃后进生进取的火种(包小艳)
    正确对待学生上网(朱小俊)
    高中物理情景教学探微(黄干)
    如何进行英语写作教学(陈志敏)
    小学美术教学中如何渗透孩子心理健康教育(黄艳红)
    如何做好农村小学后进生转化工作(姜伟东)
    浅谈差生的成因及扶差策略(李万华)
    让每一个学生抬起头来——谈学生自信心的培养(冯陶艳)
    关于“留守生”教育问题的探讨(郭少荣)
    用慧眼去看学生(魏春锋)
    小议爱是打开学生心灵的钥匙(鄢美云)
    怎样教好高中数学(闫巍)
    浅谈新课改背景下历课堂的有效性教学(杨根棠)
    怎样使学生养成良的书写习惯(于雪萍)
    如何提高中学生学习政治的兴趣(文敏)
    在中职教学过程中怎样转变语文教育观(贺丽娜)
    怎样才能提高小学生数学的积极性(马明珍)
    怎样抓好农村幼儿的起步教育(刘炳叶)
    寓安全教育于物理教学之中(张凤杰)
    [班务随笔]
    浅谈新形势下农村初中班级管理(黄桂芬)
    班主任怎样与后进生进行心灵沟通(刘志政)
    浅谈班级管理的敬、静、净(李西中)
    青年班主任的工作体会(刘洪义)
    [学术争鸣]
    对棒球运动进入我校校本课程教学的思考(徐震 李大宏)
    浅谈“初中学生对地理学科的态度”探讨与研究(曾伟)
    如何指导小学生的课外阅读(陈晓平 陈述良)
    浅谈小学语文课中如何发挥学生主体作用(黄伟先)
    生物学教学中培养学生自学能力的重要性(李晓黎)
    对青少年篮球运动员培养的思考(董颖)
    浅谈幼儿游戏就是学习(吴鸽)
    相映成趣别样红——新型师生关系的探讨(乔际荣)
    如何激发学生探究物理的活力(陈玮)
    农村初中如何提高生物实验课教学效果(陈东升)
    浅谈在体育教学中如何培养学生良好的锻炼习惯(孙如学)
    浅谈在体育教学中如何培养学生良好的锻炼习惯(王秀成)
    中国传统文化对中国文人审美理想的影响——试论张恨水小说中三个女性人物的悲剧(马丽亚)
    高中物理怎样学(孙凯)
    作文教学中如何培养学生写作兴趣(闫敏茹)
    要注重孩子的家庭音乐教育(陈帅)
    社会保险的强制性(干长江)
    在初中语文教学中怎样加强美育的教学(杨容秀)
    怎样提高农村中学数学教学的基础(郑国友)
    怎样学好初中语文(明燕峰)
    C++ Builder中访问远程数据库的另一种途径(张丽)
    浅谈大学英语阅读教学(张颖 王娅)
    推动我国科技创新活动发展的有效途径(范飞)
    浅谈生物教学中应用多媒体技术存在的问题(周长斌)
    [教法交流]
    大学英语听力之我见(张颖 王娅)
    如何在小学体育教学中贯穿思想品德教育(赵荣明)
    利用电教媒体,加强儿童“说话”能力的培养(陈爱芝)
    高一物理教学之我见(方小蕊)
    浅议新课程背景下高中政治教师的教学反思(付彩艳)
    改进教学方法优化课堂教学(张海)
    合作学习促进成长(王其浩 杨伟静)
    日记对小学高年级学生写作水平的影响(姜红霞)
    高中美术鉴赏课教学策略初探(李君)
    对新课标下思想政治课教学的一点想法(廖洲华)
    浅谈提高生物教学质量的有效方法(刘彬)
    标点符号易错点分析(刘丽华)
    农村初中政治教学初探(孔秀荣)
    农村中学生物实验教学的几点思考(孙淑文)
    浅谈初中化学与多媒体教学(石清兰)
    浅谈初中地理教学中的地图教学(贺海艳)
    浅谈如何激发学生学习兴趣培养学生能力(赖金保)
    浅析如何运用激情法上好农村中学英语课(伍治军)
    浅谈农村中学语文教学(赵碧静)
    高中历史会考复习策略(秦朝雷)
    音乐公开课教学小策略(曲俊丽)
    如何在初中数学教学中培养学生的学习兴趣(詹正权)
    优化教学策略 培养阅读能力——谈新课程标准下的阅读教学(窦秀朵)
    浅谈新课程标准下对体育教学的认识(杨尚峰)
    浅谈在生物实验教学中培养学生的科学素养(魏振英)
    浅议阅读教学中的“品”和“悟”(普欧珠)
    对初中英语教学方法的几点看法(辛润繁)
    如何提高差生学习英语的兴趣(杨聪利)
    中考英语阅读理解命题特点与答题指导(杨树果)
    也谈小学估算教学的策略(王雪芳)
    如何提高小学生的阅读兴趣(于天华)
    浅谈初中数学教学(苑嫦容)
    语文课堂激趣方法点滴(金冬红)
    怎样让学生快乐地学英语(杨德艳)
    怎样提高小学生学英语的兴趣(罗菊清)
    怎样运用巧妙方法上好小学数学(潘承俊)
    在农村中学中,如何运用来上好美术课(黄元俊)
    谈初中地理的兴趣教学(张冬)
    浅谈初中数学教学方法的创新(张旗生)
    浅谈如何提高农村初中学生的英语整体水平(张亚平)
    浅谈幼儿语言智能的培养和训练(张艳)
    激发学生兴趣,促进历史教学(赵连渤)
    关于高三生物复习课实效性的思考——2010年浙江省高中生物课堂教学评比观后反思(周伟香)
    浅析高中语文教学中学生阅读想像力的培养(张选美)
    浅谈高中数学合作探究式教学(张晓鸥)
    中学体育教学探索(蔡素)
    浅谈初中物理教学的几种方法(袁力)
    [课堂实践]
    浅谈高中英语课堂教学中的不良现象(依仕芳)
    有关物理演示实验教学改革的观点(高纲)
    生物课堂教学之导入艺术(张良凌)
    农村初中数学课堂教学有效性探究(姜诗昱)
    以好的开始激发课堂活力(王晶)
    高效课堂教学误区及应对策略(杨立波 沈敏)
    如何创设一个轻松愉快的英语课堂(王月侠)
    数学史进入高中课堂(李红梅)
    以学生发展为本构建和谐课堂(李继续)
    让人文教育渗透初中政治课堂之中(姬美容)
    中学政治课课堂教学中语言运用(史银贵)
    试谈课堂教学中的自主学习策略(王少云)
    审美教育在美术教学中的作用——让学生在美术课上享受审美带来的愉悦(闫奋花)
    谈信息技术课堂教学中教师的语言艺术(阎庆丰)
    英语课堂情景教学法的探索与应用(陈树强)
    有效性提问探索初中政治课堂的教学(姬美容)
    浅谈小学语文课堂教学的语言艺术(王美丽)
    语文课堂之语言美(周进华)
    [教学设计]
    政治课中的知识共鸣(洪晓)
    宝贝桔子(张燕)
    语文口语交际课—《卡通总动员》——“我喜欢的卡通人物”教学设计(田海慧)
    《沟壑纵横的特殊地形区——黄土高原》教学设计(李江涛)
    谈与信息技术整合下的音乐课堂教学中的美育教育
    浅谈如何培养学生对数学的学习兴趣(蒋绪勇)
    新课程下“参与式”学习在语文课堂中如何有效运用(李桃)
    提高高中学生数学解题能力之我见(梁益导)
    运用信息技术创设小学数学教学情境(秦志新[1] 秦志杰[2])
    奇妙的染料——西红柿汁(郝茹)
    浅析分词作状语与独立主格的区别(曲薇)
    例谈动手操作能力的培养(徐在艳)
    小学数学复习课的思考(普布普尺)
    浅谈英语单词记忆(肖洪娟)
    奇妙的沙(刘金霞)
    新课改下的物理教学范例思考(邓德忠)
    浅谈初三英语总复习策略(张舜卿)
    说课稿(Unit 5 I’m watching TV)(唐新建)
    课堂设疑技巧浅谈(王立春)
    [教学创新]
    创新在音乐教学中的重要性(李春娟)
    在小学数学课堂教学中培养学生创新能力(刘军)
    如何培养小学生数学思维能力(岑国健)
    试谈体育教学活动中学生创新能力的培养(陈忠杰)
    初中语文教学要激活学生的创新思维(黄卫贤)
    创新带来生机——浅谈语文教学中学生创新能力的培养(巴有香)
    浅谈语文教学中培养学生创造思维
    中学地理教学中培养学生的创新思维(陈怀军)
    小学数学如何培养学生的创新意识(鲍光宇)
    谈化学实验教学中学生创新能力的培养(李素敏)
    美术教学中创造思维能力的培养(高战英)
    如何提升学生地理思维能力(穆晓春)
    农村中学数学教学中应用题对中学生思维能力的培养(石小飞)
    如何培养学生创新性英语思维(罗菊清)
    浅谈在初中语文教学中如何培养学生的创新能力(陈国兰)
    语文教学方法与技巧的创新研究(王永福)
    加强音乐教学中的创新教育(肖芳)
    浅谈如何对初中生作文进行创造思维的培养(熊威)
    开发教材,让学生“动”起来(张愈甘)
    [教学札记]
    小议数学中容易混淆的几个问题(韩非)
    架起教师与学生沟通的桥梁(董兴艳)
    和风细雨才能润物有声(毛贵琴)
    勿忘生命体悟,提高教学质量(邢爱书)
    让我们心怀感恩(樊吉福[1] 陆惠香[2])
    心动才有行动——谈谈语文课堂的审美教育(周秀琼)
    理解是一座桥(王世川)
    浅谈语文教学的“归本”(刑洋洋)

    肖川报告的主题
    王胜田艺术简介
    [卷首语]
    狗日的国学(肖川)
    《中华少年:研究青少年教育》封面

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