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  • 浅谈体育课教学 免费阅读 免费下载
  • 青少年是国家的未来,他们的健康关系到国家富强和民族的昌盛,体育是学校培养全面发展的社会主义建设者和接班人的一项重要教育内容,在新课程理念下,上好初中体育课至关重要,因此,要建立起科学合理的课堂教学基本要求。本文结合作者自己多年的教学经验着重介绍了新课标下上好初中体育课的一些方法,以求为体育教育贡献自己微薄之力。
  • 谈初中政治教师的墩学语言 免费阅读 免费下载
  • 生成性课堂语言是在课堂进行过程中,教师根据学生听课情形的客观变化,出于对教学内容、教学方法甚至教学目标进行及时局部调整的需要而临时组织、生成的语言。这类语言出于应变需要,即成即用,是教师在课堂上发挥其主导作用的熏要体现,对教师的语言能力提出了更高的要求。本人将结合自己在思想政治课教学实践中成功运用生成性课堂语言的一些经验进行思考,将对怎样习得初中政治教学优秀语言进行简单分析。
  • 浅析职业高中体育教学改革 免费阅读 免费下载
  • 新课程下职业高中体育教学过程的改革研究,是职业高中体育课程改革的核心构成。在职业高中体育课程目标确定以后,体育教师需要认识职业高中体育教学过程,并以新的体育教学过程观为指导,去创建新的体育教学实践模式,以实现职业高中体育课程由理想向现实的转化。
  • 浅谈中学数学教学的趣味性 免费阅读 免费下载
  • 中学生还处在不成熟的成长阶段,逻辑思维能力不是很强,对数学的普遍存在难理解的现象。传统中学数学教学注重解释,却忽视了课堂形式的巧妙设计,缺乏趣味性,课堂枯燥。针对这种现状,我尝试在保留传统教学的工具性的同时,把举例子、多媒体教学多种极具趣味性的教学手段融入其中,将生活哲理贯穿整个教学过程。使学生能更轻松愉快地理解数学知识,提高学生学习积极性。
  • 中职英语教学的现状分析与对策 免费阅读 免费下载
  • 在当前中等职业教育中,英语教学越来越表现出其突出的作用,如何培养出能够适应市场经济条件下对英语熟练应用,并且具有一定专业技术技能的人才,是我们亟需解决的一个问题。本文就当前职业英语教学中存在的问题,进行了有针对性的分析,并提出了相应的防治对策。
  • 小学数学作业评价刍议 免费阅读 免费下载
  • 在新课程教育理念下,转变传统的教育观念,树立全新的学生观、教师观、质量观、评价观是至关重要的。学生的作业设置和评价也转变才适应新课程的要求擞学作业是学生掌握知识、巩固知积形成技能的必不可少的环节是发展学生能力的重要手段,是培养学生良好学习习惯和心理品质的重要方法。因此数学作业的设置与评价在小学数学中有着重要的作用。本文仅对在数学评价中作业存在的问题及解决办法谈谈自己的认识。
  • 浅谈初中历史复习课教学 免费阅读 收费下载
  • 初中历史教育是基础教育教学的重要组成部分之一,它不仅传授学生历史知识,而且也是对学生进行公民素养、人文素质教育的基础科目目前初中历史课堂学生的学习积极性不强,缺少必要的方法指导,历史教师必须破陈出新,走一条创新变革之路。本文主要论述了通过教学方法的优化来完善初中历史教学。
  • 浅谈果树栽培实习教学 免费阅读 免费下载
  • 果树栽培技能是农林专业学生必备的专业技能。但要学好、掌握好这项技能并不是件容易的的事。因为,果树栽培这项技术是既要技术。又要体力的。如何组织好教学、教好这门专业技能课,笔者通过教学实践和不断的思考,认为应抓好以下几个方面。
  • 浅谈如何在高中体育教学中培养学生的终身体育意识 免费阅读 免费下载
  • 高中《体育与健康》教学大纲要求高中体育教学应以终身体育为主线,向学生传授体育的价值观念、知识与技术,教会学生如何学习,使学生学会选择学习对象、机会及锻炼方法,同时培养学生终身不间断的学习习惯,培养学生终身体育意识与能力。本文在终身体育教育理论指导下,结合当前高中生体育意识现状,谈谈~+b-j在高中体育教学中培养学生的终身体育意识。
  • 谈生物新课程改革中出现的问题及引导策略 免费阅读 免费下载
  • 随着新课程改革的不断深入,教师的教学理念、教学行为以及学生的学习方式等均发生了重大的变化。初中生物的课堂教学也因此变得更加开放、灵活了,学生有了更多的自主学习的机会,这是非常可喜的现象,然而,在新课程实施的同时也暴露了不少新的问题。下面仅就这些新问题,谈谈自己的见解。
  • 激发学习兴趣 培养语文素养 免费阅读 免费下载
  • 语文是我们的母语,学生虽然从牙牙学语就开始使用它,但是要想真正把语文学好,却并非易事。学生在学习语文的过程中总会感到一些困难,因此,教师在设计教学过程时,必须潜心设计如何激发学生的学习兴趣,才能达到预期目的。怎样去培养和激发学生学习语文的兴趣呢?
  • 中职计算机教学效果的优化 免费阅读 免费下载
  • 随着计算机的不断普及和发展,越来越多的人想通过学习来掌握计算机科学与相关操作技术,但在中职计算机教学过程中,很多计算机教师拘于形式,尤其在讲理论时,往往缺少方法,把本应丰富、多彩的课程讲的死板、枯燥。本文简要分析了计算机教学过程中的教学效果的优化,旨在提高计算机的教学水平,让更多的教师通过有效的方法将知识最大效率的传输给学生,使学生更生动、更扎实的掌握计算机这一门课程。
  • 核桃果树的种植与管理 免费阅读 免费下载
  • 发展核桃生产,对于扩大油料、创增出口、繁荣山区经济、丰富人民生活具有重要的意义。
  • 教育学教学改革之我见 免费阅读 免费下载
  • 目前,我国教育教学正在由传统的应试教育向素质教育转轨,这是新世纪我国教育教学改革的必由之路。实行素质教育的关键是提高教师素养蔼;等院校是培养人才的场所高校学生的素质直接影响到素质教育教学质量的高低最终影响未来社会国民素质。因此,高校教育学教学改革应与基础教育教学和发展相吻合,与现代化教师教学的素质要求相适应。为此,笔者结合当前素质教育教学改革的迫切要求,就高校公共教育学的前提条件,提出自己的改革设想,以探索高校教育学教学改革如何适应素质教育之路。
  • 浅谈怎样进行电焊工技能操作培训 免费阅读 免费下载
  • 电焊工的技能操作技术性和技巧性要求很强,要熟练掌握其操作要领成为一名合格的电焊工,就要运用焊接理论知识和操作技能,独力地完成电弧焊实际操作中的各项课题。技能操作是由一系列身体的肢体运动与智力活动等构成,是通过练习、j_只累、巩固发挥起来的一种符合规律的行动。
  • 浅谈初中英语教学 免费阅读 免费下载
  • 基础教育阶段英语教学应以素质教育和学生发展为宗旨,通过优化课堂教学目标,改进教学方法、创设交际情境,提高教师素质等途径,使学生形成有效的学习策略,激发和培养学习兴趣,养成良好的学习习惯,注重对学生听、说、读、写综合技能的全面训练,获得基本的语言交际能力。为学生的发展和终身学习打下良好的基础。
  • 建设开放的语文课程资源 免费阅读 免费下载
  • 建设开放而有活力的语文课程的途径是多元的,本文视角是课程资源的开发与利用,尤其是对语文课程资源开发与利用的内容做了较为充分的探讨,在初中语文课程资源开发与利用的实施案例中,结合自己的教学实践,列举了案例,具有一定参考价值和实践的操作性。
  • 论小学数学样与生活实际的联系 免费阅读 免费下载
  • 数学源于生活,寓于生活,用于生活。在小学数学教学中,如果能够根据小学生的认知特点,将数学知识与学生的生活实际紧密结合,那么,在他们的眼里,数学将是一门看得见、摸得着、用得上的学科,不再是枯燥乏味的数字游戏。这样,学生学起来自然感到亲切、真实,这也有利于培养学生用数学眼光来观察周围事物的兴趣、态度和意识。对于学生更好地认识数学,学好数学,培养能力,发展智力,促进综合素质的发展,具有重要的意义。因此,作为教师要善于结合课堂教学内容,捕捉生活中的数学现象,挖掘数学知识的生活内涵。
  • 谈英语教学中学困生产生的原因及转化对策 免费阅读 收费下载
  • 教育家布卢姆指出.作为教育对象的学生,不存在智能的悬殊或学业的优劣。所存在的只是他们对学习内容的理解和掌握时间的快·匿。学困生是指对教学内容理解、掌握较·慢,常常跟不上课堂教学进度,渐渐出现知识缺陷和能力欠缺的问题。本文仅就英语教学中学困生产生的原因及转化对策谈谈自己浅显的认识。
  • 如何加强学生网络违法犯罪的防控 免费阅读 免费下载
  • 虚拟的网络社会在成为学生学习知识、交流思想与休闲娱乐重要空间的同时,以网络为载体的学生违法犯罪也随之出现。心理的不成熟是实施网络违法犯罪的内在驱动力,家庭的引导不力、学校的缺乏重视则不利于对学生网络违法犯罪的防控。对学生网络违法犯罪的控制可以通过技术、管理、法律、教育和惩处控制等多个途径来进行。
  • 如何实现民主教育 免费阅读 免费下载
  • 作为一名教育工作者,教书育人是本职工作。从魏老师的育人篇中我体会到:魏老师注重的是教育教学的方法、步骤,强化的是能力的培养和知识的运用。
  • 浅谈媒体在语文嫦中的优势与误区 免费阅读 免费下载
  • 随着信息时代的到来,现代教育技术已被广泛引入教育教学过程。现代技术教育媒体的出现,为我们教学手段改进提供了新的机会,可以产生在传统教学中无法达到的知识表达及传递的效果彳生多媒体中职语文教学中,应根据学生本有的特点,结合教学内容,依据大纲,设计出周密的多媒体介入方案,把多媒体用在掌握知识的刀刃上。
  • 浅谈声乐表演者心理调控的方法 免费阅读 收费下载
  • 一个训练有素的优秀表演者,具有良好的歌唱心理素质,能够适应不同的观众群体、不同的场景,能给歌唱者带来莫大的喜悦和幸福,反之则给歌唱者带来痛苦和失望。歌者的心理受各种条件的影响和制约,如何在训练和演唱中积极主动的利用各种条件,避免不利,增强心理素质,提高演唱水平是每个声乐表演者在训练中的重要课题。本文简单谈—下声乐表演者心理调控的方法。
  • 浅谈高中化学的学习方法 免费阅读 免费下载
  • 化学是一门重要的基础学科,在中学教育体系中占重要的地位,不少同学认为化学知识较难掌握,成绩提高慢。与其他科目相比较化学知识点多具有繁乱滩的特点涉及的知识点多而散要求学生既有严密的逻辑推理能力又要有理解记忆能力在教学中要使学生对化学有一个清晰的认识,知道学习化学重点和难点,树立他们学习的信心,提高他们的学习成绩。
  • 浅谈初中生物教学的现状及改进措施 免费阅读 免费下载
  • 生物学是一门实验性科学,强调学习是一个主动建构知识、发展能力、形成正确的情感态度与价值观的过程,重视发展学生的科学研究能力。自课程改革以来,我国中学生物教学发生了许多可喜的变化,但是目前仍然存在一些亟待解决和调整的问题。本文从生物教学的现状出发,提出了目前存在的一些问题,并探讨了相应的改进措施。
  • 浅谈种植专业课教学模式的尝试 免费阅读 免费下载
  • 中职种植专业课教学的重点是根据学生实际情况,合理确定教学内容,改进教学方法和教学手段,适合当地经济的发展优化教材内容,发挥教学对生产的指导作用。使其掌握本专业必备的基本理论、基本知识和基本技能,具有较强的实践能力、自学能力和创新能力,提高教学效果。
  • 谈焊工实习的教学方法 免费阅读 免费下载
  • 焊接是一门专业性很强的技术工种,它在我国社会主义经济建设的各行各业中,都有着十分重要的地位。它要求焊接技术人员不但要具有很强的动手能力,而且必须具备较扎实的理论知识才行。但目前,因学生往往“知识水平参差不齐,领悟力和实际操作水平各不相同”,致使教学效果不是很理想。我在多年的焊工实践操作中积累了少许经验,针对我个人的感受就目前的焊工实习教学方法谈—下我个人的见解。
  • 谈小学数学活动课的优点 免费阅读 收费下载
  • 小学数学包括数季学科谏与数学活动课。新的课改计划实施不久,有的数学教师对数学活动课概念模糊,认识不清,将数学学科课与数学活动课的教学要求、教学特点混为一谈。本文主要讲述数学活动课的一些优点。
  • 在高中数学教学、教研实践中如何实现“高效低负” 免费阅读 免费下载
  • 素质教育要求教师在开发学生智力、培养能力的过程中既应做到教学活动的实效性强,保证教学质量;又应克服贪多求全的心理,真正做到精讲精练,彻底挣脱“题海”的束缚。本文就高中数学教材和大纲的要求,结合本人多年在高中数学教学、教研实践中如何实现“高效低负”的体会,认为教学活动中应做好以下两个方面的工作。
  • 谈高中生化学能力的培养 免费阅读 免费下载
  • 思维能力是在思考过程中发展和提高的,而思考过程是别人所代替不了的。高中化学是培养学生思维能力的重要学科之一。因此,化学教师要在向学生传授课本知识和基本技能的同时,注重学生的思维能力的培养,努力探索培养学生思维能力的新方法和新途径。在化学教学中,教师必须强调学生学习的主动性,发挥学生的主体作用,从而达到培养思维能力的目的。
  • 谈如何优化高中生物课堂讲评 免费阅读 收费下载
  • 教师对试卷的讲评既可检验课堂教学效果,巩固平时所学知识,培养学生解题能力,更是了解教学情况、改进教学方法和调整教学指导思想的重要依据。进入高三,生物复习面临着内容多、范围r任务重、时间紧、训练频等一系列困难。因此有相当多的老师为了省时、图方便,对学生训练的结果不够重视,还没有充分认识到试卷讲评的重要意义,往往只是简单地核对—下答案、分析一下分数了事,从而失去了试卷讲评应起的作用,笔者认为认真抓好讲评这一课堂教学的重要环节,通过讲评帮助学生理解掌握所学的知识,提高运用所学知识的能力,培养学生的良好思维品质和习惯,是高三生物复习教学的一条高效之路。那么如何优化课堂讲评,提高讲评效率呢?
  • 怎样在初中语文教学中渗透传统美德教育 免费阅读 免费下载
  • 现行的教育方向指出:“语文要重视提高学生的品德修养和审美情趣,使他们逐步形成良好的个性和健全的人格,促进德、智、体、美的和谐发展。”语文学科文道结合,具有工具性和人文性统一的特点,在开展传统美德教育方面有着得天独厚的优势。语文教师应充分利用这一优势,在平时的教学活动中积极渗透传统美德教育。
  • 浅谈怎样在小学语文课堂教学中渗透美育教育 免费阅读 免费下载
  • 在小学语文教学过程中贯穿美育,不仅是培养时代人才的需要,而且是促进学生身心和谐发展的需要;既是培养学生正确的审美观和初步的审美能力的重要途径。又能很好地激发学生对语文的学习兴趣,从而有效提高语文教学质量,促进学生语文素质的提高a.下面谈—下怎样在小学语文课堂教学中渗透美育教育。
  • 浅谈高中语文教学 免费阅读 收费下载
  • 实施素质教育邑成为中爪每教学改革的主旋律。高中语文教学中,教师应和转变教学理念和教学模式,积极实施素质教育。
  • 初中政治教学之我见 免费阅读 免费下载
  • 初中政治教师应根据新课程课本的特点,在达成教学目标的前提下通过营造轻松愉悦的课堂气氛激发学生学习主动性,鼓励学生独立阅读和授人以渔,教会学生学习等方法,培养学生自主学习能力,提高他们对于政治课基本理论的理解程度,提高他们理论联系实际的能力,为他们今后思维的拓展和学习方法的有效掌握打下基础。
  • 谈政治教师语言的运用 免费阅读 免费下载
  • 作为政治教师担负着传道授业和培养学生人格品德的双重任务,高中政治课理论性强、比较抽象且有些枯燥,这就要求我们必须具备良好的语言素质、技能,从而更有利于传授知识和培养学生良好道德品质。语言是教师和学生交流沟通的工具,教师语言技巧运用得好坏,直接关系到课堂效果。
  • 放飞真情 谱新篇 免费阅读 免费下载
  • 在每个班级、学校会存在一个特殊群体,对自我定位差,学习生活习惯较差,不爱思考,抄袭作业严重,存在自卑又自负的矛盾心理,在几乎所有老师的眼中,都是“差”的学生。面对这个特殊群体,作为新时代班主任的我们应怎么办?老师的教育重在“巧”,而不是一味说教,早发现,早引导,根据多年的班主任经验,我觉得应该做到几点:
  • 谈新课程理解信息技术的教学评价 免费阅读 免费下载
  • 教学评价是教学活动的一个重要环节,不同的教育价值观就会有不同的课堂教学评价。信息技术虽然是一门新兴的学科,受传统教学观念的束缚较少,但它作为一门年轻的学科,在形成具有自身学科特点的教学评价方面还显得比较薄弱。因此,如何建立一种新的适应新课程需要的、对以学生发展为中心的当代课堂教学改革起导向与激励功能的信息技术教学评价体系,已经非常迫切和必要了。
  • 浅谈新课程历史教学如何突出学生主体性 免费阅读 免费下载
  • 新课程的实施,给教育带来了新的生机与活力。新一轮课程改革要改变课程实施过于强调接受学习、死记硬背、机械训练的现状,倡导学生主动参与、乐于探究,培养学生搜集和处理信息的能力、获取新知识的能力、分析和解决问题的能力以及交流与合作的能力。因此新课程更注重学习的过程与方法,在教学中强调学生的主体地位。新课程要求我们把学生培养成能主动地创造性地认识、实践和改造社会的主体。面对初中历史课程标准和新教材,我们应该怎样突出学生的主体性呢?结合自己课改的实践,谈一些粗浅体会。
  • 浅谈农村物理教学中“后进生”的成因及转化 免费阅读 免费下载
  • 在当前的大多数农村中学中,“后进生”数量庞大,给教学质量的大面积、大幅度提高带来了很大困难。教师的绝大部分工作时间都花在“后进生”教育转化上,但“后进生”在数量上还是有增无减,尤其是在八年级下学期,随着物理内容变多增难,学生成绩分化高峰期形成。为此,笔者对“后进生”及其形成稍作分析,结合初中物理新课标的特点,对初中物理后进生的成因和转化策略进行阐述,供大家参考,以寻求有效转化“后进生”的工作方法。
  • 激发学习共趣是提高语文课堂教学效果的关键 免费阅读 免费下载
  • 兴趣是学生认真学习各种知识的前提条件,也是提高课堂效益的先决条件。课堂上不管教师采用何种教学方法都必须是建立在学生浓厚的兴趣之中,去实现课堂教学目标。当前,新课程改革也首先强调课堂教学首先要激发学生的学习兴趣,因为它是课程改革成败的关键。
  • 加强质量监管,确保水利工程建设 免费阅读 免费下载
  • 摘要随着我国经济的发展和人口的增长水利事业在国民经济中的地位愈加突出水利事业的地位决定了水利基础设施的重要性。因此,如何搞好水利基础设施建设项目管理。确保工程质量,促进我国经济发展是摆在我们每个水利人面前的一个重大课题。
  • 政治教育中的更新观念与提高效率 免费阅读 免费下载
  • 在“减负”的背景下,教师的教育观念、教学方式和学生的学习方式正在发生巨大的变化。如何减负不减效,减负能增效,成为摆在学校和每个教师面前必须面对的现实性紧迫性的问题。如何构建高效课堂教学模式,不断提高思想政治课教学效益,现实地成为每位政治课教师需要研究和解决的重要课题。
  • 如何选用数控车床 免费阅读 免费下载
  • 数控车床又称为CNC车床,数控机床的技术水平高低及其在金属切削加工机床产量和总拥有量的百分比是衡量一个国家国民经济发展和工业制造整体水平的重要标志之一。数控车床是数控机床的主要品种之一,它在数控机床中占有非常重要的位置,几十年来一直受到世界各国的普遍重视并得到了迅速的发展。
  • 谈低年级识字教学 免费阅读 免费下载
  • 作为一名小学教师,我深深知道识字的多少对一个小学生以后的学习的重要性。因为语文是各科学习的基础,而识字又是语文学习基础的基础。识字其实是一件很枯燥的事情,那么怎样才能提高学生的识字能力呢?多年来我积累了以下方法:
  • 小学作文写作应扎根于现实 免费阅读 免费下载
  • 在当前作文教学中,学生感到作文难,“没意思”。每次作文不是草草了事,就是东拼西凑。作文水平总是提不高,尤其当今教育发展的新潮流,要求应试教育向素质教育转变。如何写作文,师生往往是望而生畏。要想真正提高学生的素质,培养学生的写作能力,就必须坚定的走出当前作文的误区,寻找一条作文教学的改革之路。
  • 浅谈学前教育 免费阅读 免费下载
  • 我们必须对学前儿童数学教育重新进行认真审视,学前儿童阶段需要怎样的数学教育;学前儿童数学教育的内涵是什么;学前儿童在真正建立数概念之前,我们应该为孩子提供什么样的数学教育。
  • 遗传命题关注自然界中的奇特现象 免费阅读 免费下载
  • 在高中生物教学中,必修二中遗传与变异是重点章节,而高考中对遗传规律内容的考查无论是在过程还是在形式上总会有所变化,增强了对提取有效信息能力的考查.考查内容新颖但也不凡关注自然界现象的相关命题。这就需要同学们解题过程中排除思维定势,准确把握题干信息。本文通过对一类典型的试题汇总及分析,希望对解题应对策略有所提升。
  • 浅议职高汽修专业课程教学设计 免费阅读 免费下载
  • 汽修专业课是一门实践性较强的课程,想要发展汽修专业,培养汽修人才,让职业教育焕发青春和活力,必须对传统的教学方式进行完善和改革,走出一条真正符合学生身心发展特点和职业教育规律的道路。
  • 谈历史课堂教学的有效性 免费阅读 收费下载
  • 有效性是课堂教学的生命。什么是课堂教学的有效性呢?教学论专家余文森教授作过很通俗的界说:“课堂教学的有效性是指通过课堂教学活动,学生在学业上有收获、有提高、有进步。具体表现在:学生在认知上,从不懂到懂,从少知到多知,从不会到会;在情感上,从不喜欢到喜欢,从不热爱到热爱,从不感兴趣到感兴趣。”因此,只有当有效性作为一种价值观深入到教师和学生的内心之后,追求历史课堂教学有效性的实践活动才能产生出其应有的效果。
  • 浅谈中学语文教学 免费阅读 免费下载
  • 有效学习叉称有成效的学习,有效率的学习。所谓“有效”主要是指通过教师在一定时间内的施教之后,学生所获得的具体进步或发展。这种进步和发展不仅包括知识的生成、创造能力的培养,而且还包括道德的完美,甚至人格的建构等内容,也就是它不单指知识学习的有效性,而是指素质化教学后的学生紊质全面发展的有效性,让学生有更好的持续发展。本文将从营造富有情趣的教学氛围,激发学生学习兴趣为出发点,来探讨促进学生有效学习的情景教学模式和具体可行的做法。
  • 初中化学实验探究课导学案应用初探 免费阅读 免费下载
  • 化学实验探究课导学案是引导学生自主学习化学的课堂学案,是教学过程中以学案为操作材料,课前引导学生预习,课堂上引导学生自主学习,以突出学生主体性的学习方案。初中化学实验课具有很强的可读性和实践性,因此在教学中运用好导学案,对培养学生自主学习习惯、提高教学效果有很好的促进作用。本文对初中化学实验探究课导学案应用进行探究。
  • 如何在小学数学教学中培养自学能力 免费阅读 免费下载
  • 《基础教育课程改革纲要》中指出:“注重培养学生的独立性和自主性,引导学生质疑、调查、探究,在实践中学习,促进学生在教师指导下主动地、富有个性地学习。”几年来,我十分重视学生自学能力的培养,积极引导学生主动地参加到学习活动中来,置学生于学习主体的地位,充分调动学生的学习积极性,使学生愿学、乐学,积极参与学习活动。
  • 浅谈小学语文教学 免费阅读 免费下载
  • 新课程改革的核心理念是“一切为了学生的发展”。因此,新课程的评价理念强调了教育活动中师生互动,体现以人为本的主体性评价的价值取向,尊重和体现个体差异。这种注重对个体认识自我,悦纳自己,拥有自信,挖掘潜能,发展特长,最大可能地实现其自身的价值,得到最大的发展。
  • 浅谈初中音乐教学 免费阅读 免费下载
  • 要上好音乐课音乐教师除了要有美的文字语言,还应有恰到好处的形体语言,即在教学过程中要有适当的肢体动作以及丰富的眼神口型和面部表情J形体语言使用恰当会给音乐课带来锦上添花的良好效果彳芏音乐教学中,音乐教师要提高自己的语言魅力,要学会用温和杀切j凡智3己活的语言组织教学努力营造音乐美的氛围,让学生得到美的享受;同时还要加强语言的逻辑性语言要简洁、流畅、通俗易懂,生动活泼的语言、具体形象的比喻都能取得较佳的教学效果。
  • 谈谚语在英语教学中的作用 免费阅读 免费下载
  • 谚语的主要特点是言简意赅,用日常生活中的具体事例来说明带有普遍意义的道理。它涉及到社会生活的各个方面,在英语教学及其它实践活动中都可以运用。在英语教学中,能够恰当地运用一些名言、谚语和趣句,可以激发学生学习英语的兴趣,活跃课堂气氛,而且学生在掌握语言知识的同时,也能扩展其知识面,受到语言文化的熏陶,不仅有利于提高学生的学习兴趣和语言素养。而且有利于培养学生的欣赏能力和表达能力,取得更佳的教育教学效臬。尤其是,英语谚语还为基础语言、基础语法和基本词汇的教学提供了很好的素材。如果把英语谚语用在课堂教学中,那么就可以省时、省力,收到良好的效果。谚语在中学英语教学中的作用主要有以下几个方面。
  • 小班化英语教学初探 免费阅读 免费下载
  • 大班教学在我们目前的教育国情下在大多数地方是无法避免的。大班教学着眼于部分能进入高层次教育的学生,而忽视对全体学生的教育。就英语教育而言,不是所有学生都需要应付试卷中那些近乎钻牛角尖的“语言点”,但所有学生都需要一个现代公民应具备的最基本的语言知识和运用能力。因此如何针对有这种需求的全体学生设计教学内容和方法,是素质教育对英语教学提出的新课题。通过自己多年的实践,本人尝试着在课堂教学中将五、六十人的大班分成小班,开展各种课堂小组活动。该教法对培养全体学生能力,提高教学效果,有着非常重要的作用。
  • 浅谈中专音乐教学 免费阅读 免费下载
  • 音乐欣赏活动是音乐教学中的一个重要的课题,只有不断深化其内涵,拓展其外延,才能赋予这一课题以新的活力。在实施素质教育的今天,我们在音乐欣赏教学中还应不断探索和实践更有效的教学方法,来丰富学生的情感体验,全面提高学生的音乐紊养。本文就作为与新课程共同成长的新世纪音乐教师,如何能让音乐欣赏课有所创新、能让学生全方位置身于欣赏课的课堂教学,参与到欣赏教学活动中谈谈自己的认识。
  • 新课标下的初中物理教学 免费阅读 收费下载
  • 教学不仅是一门科学,而且是一种艺术。成功的教学,本身就是一种艺术的创造。如果掌握了这种艺术,就可以使物理课满堂生辉,给学生以激-睛和美的享受,从而激起他们高涨的学习情绪。下面仅就课堂教学谈物理教学艺术的表现。
  • 谈新课改下的初中语文课堂教学 免费阅读 免费下载
  • 近年来,随着素质教育的不断推进,新课程改革已深入教育教学中,面对此轮新课改,对从教多年的教师,如何尽快适应,怎样尽快提高课堂和效益,这是摆在数以万计的中学语文教师面前的任务i下面我就初中语文教学中的体会谈一点粗浅的认识。
  • 新课程标准下的高中数学教学 免费阅读 免费下载
  • 新课程标准下高中数学教学是一个长期艰难的探索过程,需要广大教师积极地参与,不盲目迷信任何一种固定教学模式,希望教学方式能日新月异:能带给学生最好的教学效果。作为数学教师,则要求我们必须转变教育思想、理念与时俱进,把培养创新人才作为我们的教育目标,将培养学生创新能力实到课堂中,让我们的学生不光会继承,更能发展创新。
  • 初中语文教学中进行生命教育的实践与思考 免费阅读 免费下载
  • 在语文这门学科中,自古以来,它为我们积累的丰富多彩的文化知识、积淀了隆重深厚的文化内涵,语文学科作为我国文化的一种载体,其延续着我国各民族的文化精髓。笔者认为,语文学科的教学应该是一种提升生命质量以及生命价值的精神层次上的享受过程。
  • 浅谈九年级历史复习的策略 免费阅读 免费下载
  • 初中历史的教学是整个中学历史教学的重要环节,在复习过程中往往存在诸如基础知识掌握不牢遗忘率高理解迁移、应用能力差,不易形成完整的知识链,内容多、时间少等困惑。为了解决这些问题艟复习变得具有针对性并突出重点朋确方向。下面,我就对九年级历史复习如何运用复习策略谈几点看法:
  • 浅谈小学英语教学 免费阅读 收费下载
  • 小学阶段的英语旨在用英语进行简单日常交流的能力和听、说、读、写的技能,从而形成一定的综合语言运用能力:让学生走进世界,了解中西方文化的差异,开阔视野,培养爱国主义精神,形成健康的人生观,为终身学习打下良好基础。
  • 初中物理教学刍议 免费阅读 免费下载
  • 物理学既是一门科学,又是一门艺术。随着新课程改革的深入,物理课堂教学改革也深入进行。在物理教学中,要注意激发学生的学习兴趣,提高学生学习积极性,要开启学生的心扉,发展学生的智力.培养学生的能力要妥善的处理教材,安排内容,更要注意课堂教学艺术,从而提高物理课堂教学质量。
  • 浅谈中职语文教学改革 免费阅读 免费下载
  • 语文是培养学生综合素质的一门重要课程,然而如今中职学校语文课程教学在诸多方面存在着问题,改革探索的步伐大多囿于普高模式。本文从教学目标定位、教学内容设计及改革评价模式等方面初步探索了中职语文教学整体改革的具体内容和做法。
  • 谈初中生物教学中存在的问题与改进措施 免费阅读 免费下载
  • 生物学是一门实验性科学,强调学习是一个主动建构知识、发展能力、形成正确的情感态度与价值观的过程,重视发展学生的科学究能力。自课程改革以来,我国中学生物教学发生了许多可喜的变化,但是目前仍然存在一些亟待解决和调整的问题。本文从生物教学的现状出发,提出了目前存在的一些问题,并探讨了相应的改进措施。
  • 谈想象在诗词中的运用 免费阅读 免费下载
  • 诗重想象,没有感惰就没有艺术,没有想象就没有审美。古诗词教学中只有唤起学生情感体验,产生移情和共鸣,让学生展开想象,引起联想,由此及彼,调动自己的生活经验,来再现作品中的形象,才能入境·晤情。
  • 怎样提高生物课堂的教学效率 免费阅读 免费下载
  • 在新课改下,传统的教学方式,教学理念已经不适应形势的发展需要。课堂教学效率是实现学校教育目标的关键和着力点,是提高学生学习成绩的实用、有效策略。认识新课程背景下的课堂教学效率的地位和作用,成为顺利实施新课程的主要因素。认真学习普通高中生物课程标准,深入研究生物新课改的基本精神与新理念,积极探索新课改下生物课堂教学模式,是目前生物教师紧迫要完成的任务。新课改下的生物教学强调变“要学生学”为“学生要学”,要激发学生的兴趣,让学生主动参与、乐于探究、勤于动手、学会合作。生物新课改突出学生主体和学生学习过程,教师在教学中应充分发挥学生的主动性,逐步推进教学手段、学习方法和教学形式的多样化与现代化。因为只有这样才能从根本上提高生物课堂教学效率。下面谈谈自己的看法:
  • 浅谈新课程改革下的高中教学教学 免费阅读 收费下载
  • 新课程改革给我们带来机遇的同时,也给我们带来了挑战l在课程改革中我们高中数学教师要主动更新教学理念,转换教学角色;加强课程研究,提升教学能力;关注教学过程,改善教学方式,努力适应和积极参与课程改革。下面就此谈谈自己的认识。
  • 如何上好高中化学实验课 免费阅读 免费下载
  • 新的中学课程改革倡导以科学探究为主的多样化的学习方式,强调发展学生科学探究能力,培养学生的创新精神和实践能力。化学是以实验为基础的自然科学,化学实验是进行科学探究的主要方式,是学习化学、实现科学探究的重要途径。化学实验能力是化学科学探究中最重要、最基本的能力。在教学中教师应注意做好学生化学实验能力的培养。
  • 浅谈化学复习教学 免费阅读 免费下载
  • 本文是我亲身体会到的高考化学总复习的方法,指导学生以教学大纲考试说明为依据立足课本,认真分析学情及历年高考试题,并在此基础上,切实抓好“基础复习--专题复习--模拟训练”等复习阶段,就能收到较好的复习效果。提高学生的化学成绩。
  • 谈新课改下的初中体育教学 免费阅读 免费下载
  • 在现实初中体育考试制改革下,新教师如何适应新的教学改革,如何改变自已,对新教师提出了更大的要求。作为新教师如何积极应对新形势下的基础教育改革,重视和加强创新学习,是摆在新教师面前的难题,也是我们新教师必须需要解决的关键问题。
  • 浅谈初中数学教学中的素质教育 免费阅读 免费下载
  • 把素质教育贯彻于数学教学之中,使数学教学能为提高学生的整体素质服务是当前数学教学改革的中心议题,是摆在我们广大数学教师面前的一项极为迫切的任务。本文拟就中学教学中实施素质教育的问题谈几点粗浅的认识。
  • 浅谈阅读教学 免费阅读 免费下载
  • 阅读教学中只有充分发挥了学生的主体性,才能促使学生的体验生成。这就要求教师进行角色转换,变阅读活动的主宰者为阅读活动的对话者、组织者、促进者,变越俎代庖、单向灌输为替学生的阅读实践创设良好环境,提供支撑条件,促成学生阅读体验的生成。
  • 浅谈初中语文字词教学 免费阅读 收费下载
  • 语文知识的学习与学生字词数量的掌握有直接的关系。丰富的字词量,既能提高阅读理解能力,又能提高写作能力。但是,在进入初中以后,部分教师放松了对课后生字词的教学,只让学生简单抄个几遍了事,加上有些学生对字词积累很不认真,有些甚至对此满不在乎,这样,没有真正达到会读会写会用的目的,长此以往,势必会影响学生语文能力的提高。语文教学万不可忽视对字词的积累。我们所读的每一篇佳作,无不是由精美的词句构成。忽视了基础的字词积累,看不起简单的字词总结,就如同只想要空中楼阁一般,最终无基之楼是要成空的。
  • 谈初中数学教学中存在的误区 免费阅读 免费下载
  • 初中数学教学随着教改的深入,教师们的观念发生了很大的变化,课堂教学呈现良好的发展态势,并取得了显著的成就。在成就面前也必须清醒地看到当前课改存在的一些误区,本文从几个方面就这一问题作了有益的探讨。
  • 如何提高高中数学教学质量 免费阅读 免费下载
  • 高中数学教学过程中,老师应通过激发学生的学习兴趣,培养学生良好的学习习惯,优化课堂教学等方式,积极提高教学质量。
  • 思想品德高效课堂建设的几点尝试 免费阅读 免费下载
  • 政治课堂是培养学生隋感、陶冶学生情操、提升学生践行能力、提高学生学习成绩的主阵地。因此,提高政治课的课堂效率对我们整个教学活动和学生的健康发展有着重要的意义。面对我校学生的实际我从以下几个方面进行了尝试,以期提高政治课课堂效率:
  • 浅谈新课程改革下的小学数学教学 免费阅读 免费下载
  • 数学新课程改革的制定强调从以获取知识为数学教育首要目标转变为首先关注人的情感、态度、价值观和一般能力的培养,同时使学生获得作为一个公民适应现代生活所必需的基本数学知识和技能。可以说促进学生的终生可持续发展是学校数学教育的基本出发点。所以课堂教学中运用什么样的策略指导并开展课堂教学对教学价值的体现学生成长的方向,起着至关重要的作用。
  • 浅谈作文教学 免费阅读 收费下载
  • 近几年的高考作文有一个共同的趋势特点一一开放性。所谓开放性表现为:命题角度的开放性,即题目本身为学生提供了多种选择的可能性;主题立意的开放性,指高考作文可以从多角度立意:文章体裁的开放性,即淡化文体;表达方式的开放性,考生可叙述描写,也可议论抒情。
  • 谈初中数学的复习策略 免费阅读 免费下载
  • 我们常会有这样的困惑:老师的每一节课都能听懂,可是为什么在考试的时候却还是不会做题呢?对此,我们应在复习阶段(包括单元复习、章节复习、阶段复习、中考总复习等)有意识地从教师的教学行为方面作出调整,帮助学生建立良好的知识体系,使学生的成绩能有较大的提升。为了学生能更好地学习知识,特此总结了复习课的基本模式--”“点”式复习课、“线”式复习课、“面”式复习课和“锥”式复习课。下面笔者就四种复习课分别加以阐述。
  • 多媒体在语文教学中的应用 免费阅读 免费下载
  • 多媒体应用于语文教学中可激发学生的学习兴趣,启发学生的想象力,扩大课堂教学的信息传递,满足各层次学生的需求。弥补教师自身不足,完善课堂教学结构。在导入新课,讲授课文,总结练习时恰当使用多媒体可改到事半功倍的效果
  • 浅谈初中英语教学 免费阅读 免费下载
  • 在初中英语教学过程中,对教学方法的研究和改进对提高初中英语教学的效果有很大的帮助,本文作者从兴趣、模仿、氛围、毅力四个方面对初中英语教学方法改进谈了一点个人体会,使我们在改进传统英语教学方法时能够做到有的放矢。
  • 谈高中语文选修课的教学 免费阅读 收费下载
  • 高中语文选修课程的开设又给语言教育工作者带来了新的困惑,如语文选修课课程目标定位问题、选修课程服务主体问题、选修课程评价公正性问题。新困惑又在滞碍着课程改革实践。因此,审视选修课程实践,对学生个性发展、教师专业化发展、人文教育几个主要方面进行反思,就显得成为重要。
  • 如何搞好语文复习教学 免费阅读 免费下载
  • 在语文复习教学过程中,必须从关爱学生生命成长的高度审视情境,努力构筑充满生命活力的新课堂,想方设法使师生在繁重、艰巨的复习中创建愉快、和谐的互动氛围。
  • 浅谈如何提高物理课堂教学的质量 免费阅读 免费下载
  • 培养具有开拓精神和主体意识的探究式人才,是时代赋予教育的神圣使命。在新课改条件下,在教学过程中,构建和谐的课堂环境,充分发挥教师的主导作用,激发学生的学习兴趣,调动学生学习的主动性,启发学生积极思维,发展学生的思维能力。是全面提高物理教学质量的基本法则。在新课改下,提高物理课堂教学的质量,我认为应该从以下几方面入手:
  • 浅议新课程改革下的小学语文课堂教学 免费阅读 收费下载
  • 目前,在全国分步实施、有序进行的基础教育新课程改革中,开始出现了教师更新教学观念,努力进行教学改革,学生爱学语文,课堂气氛活跃的可喜局面。教师应在教学实践中认识到,要想使语文课程改革朝着既定的目标健康而和谐发展,要想使语文教学走出“费时多而收效微”的低谷,全面提高小学生的语文素养,必须注意以下几个问题:
  • 谈信息技术在高中政治课堂教学中的运用 免费阅读 免费下载
  • 新时代,新技术,新手段的运用,都将赋予高中政治课教学新的形式,新的内容和新的变化,信息技术教育作为教学辅助手段之一,为政治教师才能的展现创造了有利的条件,提供了更为广阔的舞台;同时也让高中政治教师看到了新的希望。
  • 怎样将数学教学融入生活 免费阅读 免费下载
  • 在当今时代,数学的影响已经遍及人类活动的各个领域,数字时代的数学化生存成为推进人类文明不可或缺的重要因素,社会也因此不断对公民的数学素养提出新的要求。作为数学教育工作者,就必须考虑社会发展与数学课程之间的关系;特别对于初中数学教师来讲,就必须考虑数学与生活之间的联系,将初中数学教学融入学生生活。帮助学生学好数学,用好数学。
  • 浅谈新课程改革下的高中生物课堂教学模式 免费阅读 收费下载
  • 高中新课程改革已在全国各地全面展开,对广大一线教师来说,是一个巨大的挑战。在新课改下,传统的教学方式,教学理念已经不适应形势的发展需要。f乍为一名一线生物教师,我积极投入到这场新课改运动当中去,认真学习普通高中生物课程标准,深入研究生物新课改的基本精神与新理念,积极探索新课改下生物课堂教学模式。
  • 浅析高中生物墩学 免费阅读 免费下载
  • 生物学是一门以观察和实验为基本研究方法的实验科学,在生物学的教学中,必须重视对学生的实验能力的培养。
  • 小学生体育教学之我见 免费阅读 免费下载
  • 小学体育教学与其它科目教学一样,也有其固定的教学内容和一定的教学方法。但小孩子爱玩好动是他们的天性,在小学时期的学生,兴趣广泛,好奇心强,常常以直接兴趣为动力,从学生的兴趣特点出发,采取灵活多样的形式寓教于玩,既能增强学生参加体育活动的兴趣,又能在娱乐游戏中体现体育教学方法.达到体育教学目的。但体育教学又不同于其它课程教学。体育课是一门大多数时间都在室外进行的特殊学科,它受到场地、器材、气候、环境等各方面的影响较大。因此,体育课具有更广泛的活动空间和独特的教学方式,在教学过程中合理地运用教学艺术手段就显得更加重要。笔者经过教学实践.对体育课的教学形成了几点看法。
  • 谈古典诗歌的教学方法 免费阅读 免费下载
  • 在教李清照《醉花阴》这首词时,为了让学生了解李清照的为人,并对这首词发生兴趣,我首先向学生介绍了李清照和他丈夫赵明诚打赌的故事:李清照写了这首,《醉花阴》,寄给他的丈夫赵明诚,赵明诚觉得词写得太好了,自己写的不如妻子,但他不甘心,于是赵明诚废寝忘食想了三天三夜,写了十五首词,把李清照的《醉花阴》混杂在这十五首词中。然后拿给朋友看,要朋友评选哪首写得最好,朋友欣赏了半天,说道:“只有莫道不销魂三句绝佳”。学生听了这个故事都发出会心的微笑,不禁对这首词产生兴趣和期待,从而大大提高了学生学习该诗的主动性,课堂效果显著增强。但是提高学生兴趣不过是课堂教学的第一步,关键是授之以渔,教给学生学习古典诗歌的方法。
  • 浅谈计算机课程 免费阅读 免费下载
  • 信息教育课程的出现是社会发展的产物,是社会向前发展对相关人才需要的必然,是使学校培养的人能适应社会发展的需要。在众多课程中,基础工具性课程具有更加重要的作用,基础工具性课程的学习,对学习者的生存和发展影响颇大。
  • 初中语文作文教学刍议 免费阅读 免费下载
  • 去除学生对于作文的畏惧心理,注重激发学生的写作兴趣和自信心,养成良好的写作习惯是初中作文教学的首要任务。现将笔者在初中作文教学中的一些经验拿来与大家同享,希望对作文教学有所裨益。
  • 浅谈高中语文阅读教学 免费阅读 免费下载
  • 语文学习中创造性阅读能力的培养可通过联想和想象。由个别到一般地展开,在阅读中充分利用文学作品的未确定性,培养学生的创造性阅读能力。
  • 谈新课标下的教学教学 免费阅读 免费下载
  • 素质教育的核心是培养学生的创新意识与实践能力,为学生的终身可持续发展奠定良好的基础。而实施素质教育的主渠道是课堂教学,突破口则是进行课堂教学改革。下面我就自己在“课改”实验中的学习和实践谈一些做法和体会。
  • 多媒体下的高中英语墩学 免费阅读 免费下载
  • 英语是一门实践性很强的语言学习科目。传统的英语课堂教学往往局限在单纯的教师讲解和听录音上,而作为学习主体的学生却因此失去了实践和锻炼的机会。英语课堂现代教学资源严重匮乏造成语言环境与生活环境脱节,于是产生了聋哑英语。现代教育技术和媒体的介入,极大地丰富了英语课堂的教学方式和结构,使现代英语课堂教学获得了传统教学不可比拟的优越性,充分提高了英语课堂教学的艺术性,使英语资源全方位开放,不受时间、空间的限制,提高了素质教育的水平。
  • 如何提高化学实验能力 免费阅读 免费下载
  • 化学是一门以实验为基础的学科。加强实验教学是提高化学教学质量的重要一环。教师要做好演示实验。演示实验的效果要明显,要使全班学生都能看清楚,同时还应从科学态度和规范操作上给学生以示范。演示时,教师要引导学生进行观察和思考。学生实验是在教师指导下由学生亲自动手完成的实验,是训练学生实验操作技能、提高实验探究能力的主要途径。它可以是与课堂教学同步进行的边讲边做实验,也可单独开设实验课完成,还可在课后进行以实验探究为主的研究性学习。教师可以根据学校的条件和教学实际情况,把一些演示实验改为边讲边做实验,或补充一些探究性、开放性的实验。
  • 怎样使农村学生在初中阶段取得较好的英语成绩 免费阅读 免费下载
  • 在初中阶段的英语教学中,八年级的分化现象往往十分突出,直接影响着学生在整个中学阶段的英语成绩,同时也阻碍了初中英语教学质量的提高。因此,如何防止分化,大面积提高教学质量,使农村中学生在初中阶段取得较好的成绩,是值得我们农村中学英语教师研究讨论并必须着手解决的问题。
  • 谈怎样实现初中生物课堂教学活动化 免费阅读 免费下载
  • “活动化教学”具有源远流长的理论和实践基础。但大都冠以“课外”前提。如何在生物学科课堂教学中开展活动化教学,给学生提供参与课堂教学的机会,同时为学生创造自我实现的条件,从而激发了学生主体积极性,让学生在活动中学,在快乐中学,有利于提高生物课堂教学质量,培养学生知识、技能、情感等综合素质,促进学生的全面发展。在实际教学中,活动化教学可以说是有着坚实的理论和实践基础的。在生物学科课堂教学中,怎样开展活动化教学,让学生积极参与课堂教学活动,为学生创造自我实现的条件,激发学生的主体积极性,使学生在活动中快乐学习,从而提高生物课堂的教学质量,促进学生的全面发展呢?怎样实现生物课堂教学活动化呢?
  • 浅析体育教学中应注意的几个问题 免费阅读 免费下载
  • 随着“科教兴国”在我国大地上勃然兴起,体育作为学校教育的重要组成部分也初露曙光,尤其是《体育法》、《全民健身计划纲要》的颁布实施,把学校体育又推向一个新的历史彼岸。作为学校体育工作者面临的任务之艰巨,责任之重大,担子之沉重,自然不言而喻,许多新问题都等待着我们去思考、去解决。下面我简单谈—下体育教学中应注意的几个问题:
  • 让学生爱上教学 免费阅读 免费下载
  • 数学学困生是指那些智力正常,没有感官障碍,而在数学学习上出现困难,暂时不能达到数学教学大纲的基本要求,学习成绩明显低于同年级的学生。
  • 浅谈小学美术欣赏教学 免费阅读 免费下载
  • 儿童是爱美的,而且对美的事物感受很早,随着年龄的增长,他们渴望艺术享受的心情日益增强,尤其是进入小学以后,对于美的事物的追求更为强烈。作为小学美术教育,应当顺应他们爱美的要求。采取多种形式实施美术欣赏教学。审美教育是素质教育要达到的一个重要目标之一,它对于培养学生的爱好、欣赏能力,陶冶情操等方面都有极其霉要的意义。
  • 多媒体技术与初中语文教学的整合 免费阅读 免费下载
  • 社会的日益信息化客观上要求我们的初中语文教学必须采用多媒体进行教学,这是社会现实的客观需要,也是时代的客观需要。这就要求教师引进信息化教育教学机制,通过多媒体教学,积极引导学生利用课程资源来充实自己、培养学生自学的兴趣。作为“基础中的基础”.,语文教学首当其冲,尤其应该走在各学科的前面,充分利用多媒体技术来优化我们的教学。
  • 初中语文阅读教学之我见 免费阅读 免费下载
  • 语文课堂教学的实质是教师将语言文化的独特魅力借助某种有效的方式传递给学生的一个过程,而这一过程中的目的就是使学生们能够自主的感受、欣赏以至热爱上语言文化的魅力。学生是教学活动的主体,而教师是教学活动的设计者和学习的引路者。如何在语文阅读教学过程中寻求一种既能体现教师的主导作用,叉能体现学生主体地位的教学模式,就成为我们语文教育工作者值得探讨的一个话题。下面对新课程下初中语文阅读教学,谈一点我个人粗浅的看法。
  • 浅谈新课程下的生物课堂教学 免费阅读 免费下载
  • 高中新课程改革已在全国各地全面展开,对广大一线教师来说,是一个臣大的挑战。在新课改下,传统的教学方式,教学理念已经不适应形势的发展需要。作为一名一线生物教师,我积极投入到这场新课改运动当中去,认真学习普通高中生物课程标准,深入研究生物新课改的基本精神与新理念,积极探索新课改下生物课堂教学模式。高中生物课堂教学新授课基本环节:创设情景、导入新课-自主探究、合作学习-成果展示、汇报交流-归纳总结、提升拓展-反馈训练、巩固落实。
  • 小学英语教学中游戏的作用 免费阅读 免费下载
  • 兴趣是最好的老师。兴趣是一种情绪。人如果对某一事物产生兴趣,就能推动他积极的寻找能满足他好奇心的事物。那么,如果孩子们能对英语学习产生浓厚的兴趣,就是学习英语的最积极、最有效、最持久的方法了。激发学生的学习兴趣是开发学生非智力因素的关键。所以,如今的小学英语课堂活动多姿多彩,教师运用各种方法使小学生的英语学习兴趣昂然。对于学习者来说,只有他感兴趣的东西才会使他产生学习的欲望和动力。学习兴趣与学习动机是学生学习的动力源泉。在众多的教学方法中,笔者认为,游戏教学法是小学教学中的最有效的教学方法之一,它最能提高课堂活力。而且,游戏教学法符合小学生的生理和心理特点。
  • 浅谈新课改下的初中化学教学 免费阅读 免费下载
  • 新课程的核心理念是“一切为了每一位学生的发展”。笔者通过多年的化学教学实践和研究,结合学生的心理现状,利用化学教学这一阵地,综合论述了如何在化学课堂教学中利用丰富的化学知识、良好的教学情境、有趣的化学实验以及在课夕h活动中渗透心理健康教育,来达到陶冶学生的情操、激发学生学习兴趣、提高学生化学知识的目的。
  • 小学数学创建高效课堂的几点思考 免费阅读 免费下载
  • 课堂教学是教师开展教学活动的主阵地,是学生获取知识的主渠道,提高课堂教学效率是每个教师孜孜不倦、不懈追求的目标。随着社会的发展与进步,课程改革的不断深入,以及社会、家长对学校的殷切期望,努力提高课堂教学效率是我们每个教师的责任,也是一个永恒的话题。
  • 高中数学课堂教学之我见 免费阅读 免费下载
  • 要教好高中数学,首先要求自己对高中数学知识有整体的认识和把握;其次要了解学生的认知结构:再次要处理好课堂教学中教师的教和学生的学的关系。课堂教学是学生在校期间学习文化科学知识的主阵地,也是对学生进行思想品德教育的主渠道。课堂教学不但要加强双基而且要提高智力;不但要发展学生的智力,而且要发展学生的创造力:不但要让学生学会,而且要让学生会学,特别是自学;尽量在有限的时间里,出色地完成教学任务。
  • 谈新课程标准下的数学教学 免费阅读 免费下载
  • 数学新课程标准的核心理念是“以人为本”,充分体现“人人学有价值的数学,人人都能获得必需的数学”,“不同的人在数学上得到不同的发展”。新课程的实施对教师提出新的要求,赋予了教师新的历史重任,教师面临更大的考验与挑战,这需要教师自身不断努力、成长与发展。在探索课堂教学的实践中,每个人都有自己的认识和体会。
  • 浅谈高中数学教学 免费阅读 免费下载
  • 数学是人类文化的重要组成部分,数学意识的形成、数学思想和方法的掌握、数学模型的建立:都对科技的发展起着至关重要的作用。要学会用数学的思维去观察问题、提出问题、分析问题、解决问题,然后对问题进行概括和创新性研究,只有在素质教育的环境中才能实现。当前,学校教育仍然不同程度地存在着“应试教育”的成份,扼杀了学生的创新思维,削弱了学生的实践能力。当然,也欣喜地看到我国正加大教材改革的力度,实施素质教育,广大教育工作者也正努力适应新形势,积极开展素质教育。
  • 浅谈多媒体教学在小学数学中的运用 免费阅读 免费下载
  • 提要:在课堂教学中引入了多媒体技术,这已经是教育改革的需要,是时代发展的需要。它的运用不但有利于学生轻松、愉快地学习,还有利于学生知识的获得与保持,更有利于促进学生思维的发展。本文就如何在数学课中运用多媒体技术谈谈自己的粗浅看法。
  • 浅谈多媒体下的数学教学 免费阅读 免费下载
  • 教师运用现代多媒体信息技术对教学活动进行创造性设计,发挥计算机辅助教学的特有功能,把信息技术和数学教学的学科特点结合起来,可以使教学的表现形式更加形象化、多样化、视觉化,有利于充分揭示数学概念的形成与发展、数学思维的过程和实质,展示数学思维的形成过程,使数学课堂教学收到事半功倍的效果。
  • 小学音乐教学之我见 免费阅读 免费下载
  • 为贯彻新的音乐教育理念,我们必须根据儿童的音乐接受心理改革教学方法,走出以音乐学科为中心的误区,实施全面的、综合性的大音乐教育,为学生提供丰富的教学内容,用灵活多样的形式和丰富有趣的教学方法,提高学生的综合素质,培养学生健康的人格,促进学生的全面发展。
  • 谈幼儿能力的培养 免费阅读 免费下载
  • 能力是一个人做事的本领。而人的本领不是天生就有、与生俱来的,它就像人的聪明才智一样“一分来自先天,九分靠自己的努力”日积月累的。一个人智慧的双翼是知识和能力,两者缺~不可。作为基础之基础教育者一~学前教育,如何去培养幼儿的学习能力,提高他们的知识水平呢?
  • 论如何让每一个都孩子都焕发活力——语文课堂“浪漫满屋” 免费阅读 免费下载
  • 当今面老师对学生“传道、授业、解惑”,把课堂教学活动简化为灌输知识,教师往往是课堂的主宰,想使语文课堂“浪漫满屋”,就要搞好角色转换,突出学生个体,改进教学方法,重视正确导向,呼唤人文关怀。
  • 中学地理如何加强地理素质教育 免费阅读 免费下载
  • 地理教学必须实施素质教育,这是时代、社会的要求,素质教育也已经把地理教学推到了它应有的地位,当前世界许多国家把地理教育作为提高本国国民素质的重要手段。初中地理素质教育内容包括地理知识、地理能力和地理品德素质(如:科学的地理意识与观念、协调人地关系的观点等)
  • 浅析小学语文教学中的“赏识教育” 免费阅读 免费下载
  • 以赏识为核心的”赏识教育”,是以学生学习和活动为载体,抓住教育的契机,优化课堂氛围.精心设计和组织课堂教学.使受教育者在教育者的指导下全方位地受到赏识,并在不断获得赏识的学习过程中明确学习目的,树立自信心,勇于探索、创新,逐步完善,超越自我。作为一名小学语文老师,要能清醒地意识到自己的行为对孩子们所起的作用,要会变消极情绪为积极情绪,多一些鼓励,少一些批评,促使孩子们健康发展。那么,如何鼓励我们的学生呢?。
  • 如何构建开放高效的初中语文“好课堂” 免费阅读 收费下载
  • 当前,新课程实施在各地各学校得到深入开展,许多学校通过实施课堂改革,积极推行以学生为“主体”、教师为“主导”的课堂模式,充分调动起学生参与课堂学习的主动性和教师讲授知识的积极性。伴随着新课程的实施,初中语文课堂教学改革面临着新的机遇和挑战。如何构建一个开放、高效的初中语文“好课堂”,已成为当前许多初中语文教师需要认真研究和解决的重大课题。
  • 浅谈初中语文教学 免费阅读 免费下载
  • 初中语文大纲在“教学中要重视的问题”这一部分中指出:“要提倡灵活多样的教学方式,尤其是启发式和讨论式,鼓励运用探究性的学习方式。”那么,什么是探究性学习方式?在阅读教学中怎样运用探究性学习方式?这是初中语文教学中值得探讨和实践的课题。下面,我谈几点认识。
  • 重视图文教学,提高学习效率 免费阅读 免费下载
  • 高中地理教学要重视地图,巧用地图,妙用地图,用活地图,以激发学生学习兴趣,提高地理素质。
  • 让生命因课堂而精彩——中学语文优质课探析 免费阅读 免费下载
  • 笔者自从师范大学毕业,在武汉市从事中学语文教育教学工作已经十余年了,一直致力于提高自己的业务水平及课堂教学能力,思考并实践者如何才能构建一堂精彩的语文学科优质课。在一边学习思考,一边教学实践中对优质课的构成要素及一般规律有了如下四个方面的点滴认识。
  • 问题情境在数学课堂教学中的重要性 免费阅读 免费下载
  • 根据《新课标》理念,教学中教师创设适当的“问题情境”,培养学生的提问能力具有重要作用。本文介绍了问题情境在数学课堂教学中的重要性。
  • 浅谈高中英语课堂教学中的几个新问题 免费阅读 免费下载
  • 在新课程理念下优化课堂教学是一项艰巨的任务,新课程对教师提出了很高的要求。我们广大的英语教师应积极探索、勇于实践,不断提高自己的应用能力,领悟课改精神,更新教育观念,改进教学方式和手段,发展新的教学策略,真正上好每节课,全面推进英语素质教育。
  • 高中英语课激发学生自主学习的实践与研究 免费阅读 免费下载
  • 一、问题的提出 英语教学中长期使用“满堂灌”、“满堂问”,势必造成这样的结局。我们现在的教育目标从社会需求来看,应该培养有适应能力、务实能力和研究能力的社会人才,灵活性很强的英语学科,更能体现这些能力的培养;从学生自身发展的需求来看,不能只停留在帮助他们成为大学生。斐斯泰洛齐认为:‘1人们只靠本能发展他们的各种能力,
  • 物理教学之我见 免费阅读 免费下载
  • 物理概念是反映物理现象和过程的本质属性的思维方式,是物理事实的抽象。它不仅是物理基础理论知识的一个重要组成部分,而且也是构成物理规律和公式的理论基础。学生学习物理的过程,其实是在不断地建立物理概念的过程。如果概念不清,就不可能真正掌握物理基础知识。当然就谈不上应用知识解决实际问题。因此概念教学是学生学好物理的基础,更是学好物理的关键。在实际教学中如何才能让学生有效地掌握、理解并运用好物理概念呢,笔者从实际教学的经验中体会到,采用灵活多变的教学方式,激发学生的学习兴趣,变抽象为形象,可以提高概念教学的效果。
  • 英语小组合作学习浅谈 免费阅读 免费下载
  • 小组教学是课堂教学的一种重要方式,但不是唯一的方式。教师要根据教学内容、学生实际和教学环境条件等,选择有价值的内容、有利的时机和适当的次数让学生进行小组合作学习。一般来说,较简单的学习内容,只需要个人独立学习或开展全班教学,而较复杂、综合的学习内容,则可以采用小组合作学习方式。
  • 数学合作交流提高学生自主探索的能力初探 免费阅读 免费下载
  • 合作,不仅是一种教学方式,还是一种生活态度。合作,不仅是一种学习方法,还是一种学习内容。合作,不只是师生交往,还是一种资源共享。合作是每个学生在合作小组中满足归属、自尊、自由和娱乐的需要。学习是认知的过程,也是满足学习者心理需求的过程。学习的过程伴随着浓厚的情意色彩。学习行为又是一种社会化行为,唯有同他人沟通、互动,才能取得较大的效果。
  • 新课改下竹小组合作学习 免费阅读 免费下载
  • 新课程改革的基本理念是提倡小组合作学习,合作交流,与人分享。学生的学习已不再是教师把知识简单地传递给学生,而是由学生在学习过程中从已有知识经验出发,以自己的方式理解事物的某些方面,如果此时再增进学生间的合作,就能使学生看到那些与他不同的观点,从而对新知识的理解更丰富更全面。
  • 用新课程理念反思小学数学的计算 免费阅读 免费下载
  • 计算是小学数学的重要组成部分,是学生终身发展必备的知识之一。本次新课程首先对计算教学进行了大幅度的改革,对计算的价值观重新定位,对计算教学的目标、难度、训练强度及方法都作了相应的调整。
  • 浅谈初中英语小组教学 免费阅读 免费下载
  • 小组教学在教学过程中的具体体现和运用。这种教学组织形式在近年来,随着新课程改革的实施不断深入,这种模式在初中课堂教学中应用越来越广泛。但对于这种新型教学组织形式的有效性,决定于教师的课堂组织,以及个环节的实施步骤。
  • 小学语文课堂教学充满了活力,才拥有了快乐 免费阅读 免费下载
  • 绝大多数学生的知识都是从课堂上获取的,因此,课的质量、课的内涵、课的吸引力、感染力、辐射力,将直接影响学生的知识积累,潜能开发和价值观的形成,也直接影响着他们能否健康成长和长远发展。课堂教学不是简单的知识传授,机械的训练,而是师生互动,共同成长、共同快乐的生命历程。
  • 浅论高中历史教学的能力培养 免费阅读 收费下载
  • 当前,全国各地新课程改革深入开展,许多学校已经取得明显效果。在高中历史教学阶段,对于新课标的历史课程该如何把握,如何通过认真组织课堂教学活动,通过学生的知识水平和能力素养?笔者结合多年的教育教学实践,认为应该就不同阶段学生的年龄特征和知识水平、知识层次,进行三段式能力培养。
  • “三声”课堂精彩温馨 免费阅读 免费下载
  • 课堂是教师最充满激情、最开心和孩子最愉快体验生活情趣的炊乐时刻,它蕴含丰富的幸福感和成就感。那么,怎样才能让课堂达到这样的效果呢?这是每一名教师所追求和向往的目标。我曾问过一位很优秀的教师:“你上课成功的最大秘诀是什么?”那位教师告诉我:“课堂教学中,当我的心与孩子的心融在了一起,教学肯定成功快乐!”这位教师的话对我们很有启发,课堂教学的效率,
  • 如何创新课堂及班级管理评价标准 免费阅读 免费下载
  • 对学生评价不仅要看考试成绩,还要看其他方面的表现,要用与时俱进的眼光,发现每个学生的亮点,使他们得到全面发展。
  • 智障学生康复教育的有效途径 免费阅读 免费下载
  • 培智班的教育教学是一项繁琐而艰辛的工作。自1998年组建第一个培智班,我们一切从零开始,不断求新,力争找到更加完善的管理模式和更行之有效的教学方法。
  • 用导语点燃语文课堂的教学激情 免费阅读 免费下载
  • 导语,即课文教学时的开场白,教师一走上讲台,就用一段娓娓动听的导语引入课文教学,就像一场精彩的戏拉开了序幕。一堂语文课,学生要学习新知识、接受新内容,老师一开始上课就得扣动学生的心弦,激起他们的求知欲,调动学生的积极性。因此,这个“开场白”是至关重要的教学步骤,也是思想教育和知识教学的必不可少的重要环节。
  • 浅谈新课标下将生活实例引入数学课堂教学 免费阅读 免费下载
  • 新课标下数学课堂教学力求让学生领悟出数学知识源于生活,又服务于生活,能用数学眼光去观察生活实际,有利于培养学生用数学眼光看问题、用数学头脑想问题的良好思维品质,增强学生用数学知识解决实际问题的能力。
  • 对高中英语词汇的教学策略的探讨 免费阅读 免费下载
  • 本文通过分析高中生英语词汇学习现状,对英语词汇知识相关内容进行了阐述。为了扩大高中生的词汇量及提高他们的词汇运用能力,提出了五点词汇教学策略。
  • 如何提高农村幼儿园环境创设的有效性 免费阅读 免费下载
  • 环境创设是以隐性的方式影响着孩子们的身心,是对于一个人的成长有着至关重要的作用,尤其是对于幼儿园的孩子来说,环境是他们成长的依托,能影响着他们的成长速度,也能引导着他们的成长方向。因此,如何提高农村幼儿园环境创设的有效性值得我们用心去思考,以下是本人一些粗浅的看法。
  • 浅论新课程标准下的初中数学教学 免费阅读 免费下载
  • 新课程标准下的初中数学教学过程,从结构上来看,它是一个以教师、学生、教学目的和教学方法为基本要素的多维结构;从功能来看,它是一个教师引导学生掌握数学知识、发展数学能力,形成良好心理品质的认识与发展相统一的过程;从性质来讲,它又是一个有目的、有计划的师生相互作用的双边活动过程。
  • 如何创建高效的初中数学课堂 免费阅读 收费下载
  • 数学是一门基础学科。作为一名初中数学教师,如何在数学教学中,精心备好课、讲好课,全面贯彻落实素质教育,发挥数学学科的育人功能,笔者结合平时的教育教学实践,认为应做到以下几个方面。
  • 初中数学教学如何培养学生的主动参与意识 免费阅读 免费下载
  • 在初中数学新课标下,培养学生的思维能力、创新意识和创新能力是一个重要目的和基本原则。初中数学新课程突出了“以学生发展为本”的素质教育理念,这就要求要求教师在课堂教学中,必须想方设法充分发挥学生的主体作用,引导他们由被动接受变为自主探求。要实现这一转变,就需要教师在教学过程中,千方百计调动一切积极因素,注重不断培养学生的主动参与意识。
  • 小学语文教学中培养学生的自主阅读能力初探 免费阅读 免费下载
  • 在信息社会,在提倡创新,张扬个性的今天,如何快速有效地获取信息,从中识别、区分、筛选,组合信息,这种实用性的阅读技能越来越重要。《小学语文课程标准》提出学生应“初步具备搜集和处理信息的能力。”这是适应时代的新目标,新要求。教师应该培养学生掌握这种高效而实用的阅读技能与方法。只有这样,学生才能在浩瀚的书海中有所选择,有所吸收。下面就结合子自己的教学实践谈一下小学语文教学中如何培养学生的自主阅读能力。
  • 浅析中职学校政治课程“以人为本”的教育理念 免费阅读 免费下载
  • 多年来,我们国家曾数次制定、修订德育课程教学大纲。此次为了适应我国政治经济社会发展的要求,适应新时期党和国家加强和改进未成年人思想道德建设的战略要求,适应在发展过程中加强和改进思想政治课的要求,适应应试教育向素质教育转轨的需要,重新制订了新的思想政治课程标准。
  • 新课标下高中缴学教学反思 免费阅读 免费下载
  • 高中数学课堂教学不但要加强双基而且要提高智力,发展学生的智力,而且要发展学生的创造力;不但要让学生学会,而且要让学生会学,特别是自学。尤其是在课堂上,不但要发展学生的智力因素,而且要提高学生在课堂45分钟的学习效率,在有限的时间里,出色地完成教学任务。
  • 浅谈初中语文如何写好读后感 免费阅读 免费下载
  • 读后感,就是读了一本书或一篇文章,或读了一段话,或读了几句名言后,把具体感受和得到的启示写成的文章。所谓“感”,可以是从书中领悟出来的道理或精湛的思想可以是受书中的内容启发而引起的思考与联想,可以是因读书而激发的决心和理想,也可以是因读书而引起的对社会上某些丑恶现象的抨击。
  • 也谈高中教学的研究性学习 免费阅读 免费下载
  • 研究性学习具有综合性和开放性的特征,但究其实施过程,也需要依托相应的课程作为载体。从而,现行的中学各学科教学中也都应该为研究性学习的实施做出自己的努力。那么,高中数学中如何进行研究性学习呢?论文针对高中数学研究性学习中存在的误区及应坚持正确的导向进行了认真审视和深入思考。
  • 对初高中化学衔接的相关思考 免费阅读 免费下载
  • 当前初中化学教材及教学大纲,与现行高中化学学习有一段距离。初中教师要了解高中化学教材的内容,注意为初高中化学教学衔接铺路架桥:高中教师也应熟悉初中教材,适当沿用初中教师的教法,按学生的心理发展变化及认识规律,有意识地注意相关知识点的教学衔接。
  • 新课程下的初中数学教学 免费阅读 免费下载
  • 数学新课程标准的核心理念是“以人为本”,充分体现“人人学有价值的数学,人人都能获得必需的数学”,“不同的人在数学上得到不同的发展”。新课程的实施对教师提出新的要求,赋予了教师新的历史重任,教师面临更大的考验与挑战,这需要教师自身不断努力、成长与发展。在探索课堂教学的实践中,每个人都有自己的认识和体会。
  • 谈谈初一数学入门教学 免费阅读 免费下载
  • 良好的开端是成功的一半。本文拟从初一数学的第一堂课激情引趣,到学生学法的指导,到实际教学中稳扎稳打,再到根据学生撑握知识程度的参差不齐而采取分层分组教学等方面浅析了如何做好初一数学入门教学。
  • 浅谈小学素质教育 免费阅读 免费下载
  • 一、构建以学生发展为中心的素质教育常规管理模式的必要性和出发点 《中国教育改革和发展纲要》中明确指出:“小学要由‘应试教育’转向全面提高国民素质的轨道,面向全体学生,全面提高学生的思想道德、文化科学、劳动技能和身体心理素质,促进学生主动活泼的发展,办出各自的特色。”我国社会主义市场经济体制建立和现代化的实现,最终取决于国民素质的提高和人才的培养。
  • 如何做好初、高中物理教学的衔接 免费阅读 免费下载
  • 对于走入物理课堂的高一新生来说,虽然台阶客观存在,但只要我们认真掌握初高中物理学习中衔接和过渡的特点,切实从学生的实际出发进行教学,学生就一定能实现初高中物理学习的自然过渡,为整个高中物理学习打下坚实的基础。
  • 发挥学生主体作用,构建小学语文“乐学”课堂 免费阅读 免费下载
  • 随着课堂教学改革的不断深入和发展,我们的教育思想和方法也需要不断地更新变化。发挥学生主体作用,努力营造快乐的教学氛围,构建语文“乐学”课堂结构是当今语文课堂教学改革的主要内容和目标。这也是我近年来的工作目标,现已取得了可喜的成绩,受到了有关领导的肯定与奖励。
  • 新课改理念下的历史教学 免费阅读 免费下载
  • 互动式教学作为一种崭新的适应学生心理特点、符合时代潮流的方法,其基本类型在实践中不断发展,严格地说,“教学有法,却无定法”,在新课改理念下历史教学中可广泛采用。就目前而言,较成功的有五种方式可借鉴。
  • 谈语文情境教学 免费阅读 免费下载
  • 情境教学是从教学的需要出发,教师依据教材创设以形象为主题,富有感情色彩的具体场景或氛围,激发和吸引学生主动学习,达到最佳教学效果的一种教学方法。
  • 浅谈高中体育教学 免费阅读 免费下载
  • 在新时期社会政治经济文化,尤其是新体育课程环境下,高中体育教学出现了很大的变化,这势必会影响高中体育教师进行角色转变。本文通过分析当前高中体育教学中存在的一些问题,结合教学中的实际情况和理论经验,对新时期高中体育的教学改革提出一些粗浅的看法。
  • 对新课改下的高中英语教材的认识 免费阅读 免费下载
  • 高中新课程改革给传统的课堂教学模式带来了一次新的革命,作为一线的英语教师,本人也有幸与新课程改革亲密接触,感受新课改对英语课堂教学的冲击。在课改实践过程中,如何做到优化英语课堂教学的过程,既保证教学能取得最佳效果,又不至于造成师生负担过重?本人将结合课堂教学实际谈谈自己的几点认识。
  • 浅谈农村体育游戏教学设计 免费阅读 免费下载
  • 游戏是人类有目的有意识按照一定规则而进行的一种特殊活动形式,也是学校体育的一种重要手段。游戏最早起源于人类的生产劳动和娱乐活动,并广泛流传在人们的劳动、军事、体育、文化、日常生活过程之中,是人类为了有效地提高自身的生活质量、丰富生活内容、调节人际关系而进行的一种自主性、自娱性、乐群星的特殊活动。通过游戏,还能培养学生遵守纪律、团结互助的集体主义精神和勇敢、顽强、机智、果断等优良品质和作风。因此,体育游戏在教学训练中被广泛应用。
  • 新课标背景下如何培养高中生语文素养 免费阅读 免费下载
  • 高中语文课程强调全面提高学生的语文素养,为学生的终身学习和发展奠定基础。这里的语文素养主要包含:语文积累、语感、语文学习方法和习惯、阅读能力、写作能力和口语交际能力、思维品质、文化品位、审美情趣、知识视野、情感态度、思想观念等。可以说高中语文素养涵盖面很广,内容非常丰富。如果高中语文教育教学真能实现这些素养培养目标,那学生就真的是终生受益。
  • “以读带说,以说促学”来提高小学生语文综合能力 免费阅读 免费下载
  • 小学语文教学就是要从学生朗读、说话(即表达)开始训练,逐步培养学生对课文的理解及口语表达能力,以求实现提高他们语文能力的教学目标。
  • 歹弓借多媒体创造语文课的勃勃生机 免费阅读 免费下载
  • 计算机网络的开通及多媒体设施的介入,使我们传统的备课方式、教学方式、学习方式,都发生了极大的转变。运用多媒体可以激发学生的学习兴趣;加深学生的情感体验:满足个性化学习,实现探究性学习。
  • 转变教师角色适应新课改 免费阅读 免费下载
  • 新课改呼唤新型的教师,实施新课程的重要任务之一是转变学生的学习方式,为学生构建起一个自主、合作、探究的学习平台。学生学习方式的转变期待着教学模式的转变,教学模式的转变始于教师角色的转变,从这个意义上来说,新课改成功与否,教师是关键。
  • 谈信息技术与物理课程的优化整合 免费阅读 免费下载
  • 根据物理学科的特点,我们在物理教学中进行了“整合”的实践,通过教学过程师生间的互促互动,各种教学资源和教学内容的结合重组。达到了整体协调,和谐发展。对于改变过去物理教学中长期存在的难以面向全体学生、因材施熊师生互动等问题,真正实现教学目标的综合化,教学过程的民主化,教学方法的多样化和教学技术的信息化起到了革命性的作用。
  • 论语文教学如何激发学生的情感 免费阅读 免费下载
  • 情感是人们对客观世界一种特殊的反映形式,也是客观事物是否符合自己个人需要的体验,在语文教学,学生情感的激发是以课堂为主舞台,通过教师的作用,让学生在课堂活动中,培养科学、正确的世界观,人生观;或热爱祖国、热爱人民的高尚道德情操,或健康的审美情趣和明辨善恶的能力等积极情感。
  • 浅谈职高语文阅读教学的现状及前景 免费阅读 免费下载
  • 在复杂丰富而且生动活泼的对话中,教师学生“教学相长”。基于以上认识,我觉得新课标理念审视下的阅读教学的前景宜采用问题式阅读、体·晤式阅读和探究式阅读,引导学生进行自主阅读,设身处地地感受体验文学作品中的艺术形象与情感。
  • 小学数学课堂教学中如何培养学生质疑能力 免费阅读 免费下载
  • 在数学教学中培养学生质疑能力是一种比较好的途径。黪;从心理学的角度看,儿童的最大特点是好奇心强,善于从不同方向探索问题是他们普遍的特点。从认识论的角度看,世界是儿童的未知领域,儿童认识事物总是从疑问中去探索,从求异思维中去了解事物,从激发动机的角度去看,培养儿童强烈的求知欲,为实现期望目标而不断求异探索,这样才能形成良好的学习动机。从开发智力的角度看,学贵有疑,能发现问题是解决问题的先决条件,善于从不同角度解决问题才谈得上开发智力。
  • 高效课堂在初中英语中的运用 免费阅读 免费下载
  • 在初中英语新课改的要求下,高效课堂给我们解决了内容多、时间少的问题。高效课堂对教师来说,就是教学方式的改革。在课堂改革中,教师应从角色、观念上转变,更要做好课前、课中等方面工.作的改变,真正做到高效率、高质量地完成教学任务,促进学生获得高效发展。
  • 优化职业学校数学课堂教学 免费阅读 免费下载
  • 本文立足于激发学生学习数学的兴趣,设想在数学教学的全过程中.努力实现趋新与求趣。从教学模式的转变,解题思路的开拓,学习环境的改善,教学手段的优化,以及教师语言的启发性,教学内容的丰富性等诸多方面,深入思考和总结。
  • 怎样培养小学生的英语自主学习能力 免费阅读 免费下载
  • 认知建构主义学派认为:学生自主学习是元认知监控的学习,是学习者根据自己的学习能力、学习任务的要求,积极主动地调整自己的学习策略和努力程度的过程。学生能够自主学习,就会对为什么学习、能否学习、学习什么,如何学习等问题有自觉的意识和主动的反应。在认识客观世界的过程中,教师如何调动学生的主观能动性,让学生能够主动的吸取而不是被动的接受知识,从而形成自主学习的能力,这是决定教学成功与否的一个关键因素。如何培养学生的自主学习能力?在这里谈谈自己在平时教学中的一些做法及一点感受。
  • 浅析初中数学学习策略 免费阅读 免费下载
  • 数学学习策略是指对概念、公式的理解、运用以及对数学问题解决的学习策略。对初中学生而言,学习动机、学习策略和注意力是影响其学习行为的三种最主要因素。有效的数学学习策略能够显著提高数学成绩,改善学生学习数学的态度和情感。通过近些年的教学探讨,我是从下面几个方面努力去做的。
  • 浅谈怎样在小学数学应用题教学中培养学生的逻辑思维能力 免费阅读 免费下载
  • 初步培养学生逻辑思维能力不仅是教学大纲的要求,而且是小学数学教学中的一项重要任务。在低年级应用题教学中,在指导学生学习知识的同时,应该有的放矢地培养他们的逻辑思维能力。
  • 初中数学应用题教学存在的问题和解决的办法 免费阅读 免费下载
  • 培养学生解答应用题的能力是使学生能够运用所学数学知识解决实际问题的基本内容和重要途径,然而应用题一直是大部分学生感觉难度较大的数学问题本文结合教学实践探讨了初中数学应用题教学存在的问题和解决的办法.
  • 如何提高小学生的数学学习兴趣 免费阅读 免费下载
  • 摘要传统的数学课堂把丰富复杂动态变化的教学过程简约化归为“明算理,重练习”的特殊认识活动导致数学课堂变得机械、沉闷和程序化,缺乏生机与乐趣,缺乏对智慧的挑战。学生学习起来觉得枯燥、乏味,没有激情。那么怎样才能使课堂气氛活跃,使学生拥有浓厚的学习兴趣呢?
  • 谈语文阅读理解题的解题技巧 免费阅读 免费下载
  • 阅读理解关键是掌握解题的正确方法,只要掌握了正确的解题方法和技巧,任何阅读理解方面的题目应该都难不住学生的。经过多年的语文教学,笔者积累了大量的阅读素材和解题经验,现就语文阅读理解的答题技巧谈一些自己的教学体会和浅见。
  • 浅谈怎样在初中英语教学中培养学生的创新能力 免费阅读 免费下载
  • 《英语教学大纲》指出,全面推进素质教育的主要原则,是使每个学生的英语素质水平都能在原有基础上得到提高,为学生获得终身学习能力、创新能力及自我发展的能力打好基础。这是培养适应21世纪要求的一代新人的需要。因此,英语教师需要解决知识的无限性与在校学习时间的有限性这个矛盾,使学生从“学会”上升为“会学”。
  • 激发学生“读”的兴趣 免费阅读 免费下载
  • 朗读对提高学生语文素质具有重要作用,我们应加强高中语文教学中朗读训练,而不应忽视其独特的功效。要大胆把时间交给学生,发挥好教师的主导作用。这就需要教师在读前设计好明确而具体的问题和任务,让他们通过读自己解决问题,从中获得一种成就感,这样学生才有兴趣学0在当前的高中语文教学实践中。有相当多的教师忽视了课堂上学生对课文的朗读。他们认为学生的朗读能力在义务教育阶段即应形成,到了高中阶段无须再行教学,或者认为朗读只是一种教学方法或仅仅把朗读看做一种技巧,其本身并不具有自足性教育价值,甚至认为朗读教学功能有限,对提高学生语文素养没有太大帮助。值得引起我们注意的是这种教学是在《高中语文课程标准》颁布实施几年后仍然出现的为数众多也得到大多数专家的肯定,这不能不引起我们的深思。
  • 如何在高中物理教学中培养学生的能力 免费阅读 免费下载
  • 教师教给学生的物理知识,对许多学生来说,在其今后的工作、生活中,可能派不上什么用场,但如果我们能注重科学思想方法内容的挖掘,并把它与我们所传授的物理知识有机地结合起来,形成一个可传输的系统展示给学生,帮助学生在头脑中逐渐形成一个合理的知识结构和思维结构,就能使学生逐渐形成在比较中求迁移、求创新的思维策略,从而提高举一反三、触类旁通的能力。这样的教学,才能帮助学生形成一定的能力结构,提高综合素质,使其受益终年。
  • 怎样在信息技术教学中进行分层教学 免费阅读 免费下载
  • 我国古代就有因材施教的说法。而在实际的教学中学生的水平各异,尤其是在信息技术学科中,学生的差距更是很大。好多学生连基本的指法全不知道,而有个别的学生甚至于在一些方面比教师钻研的还要深。怎样处理好各个层次的学生的学习让基础差的同学能学好,而让尖子生也能学到新的知识,成为摆在信息技术教师面前的一个难题。要想做好这项工作必须在实际教学中进行分层教学。
  • 怎样在数学教学中培养学生的推理论证能力 免费阅读 免费下载
  • 数学无时无处不体现思维,正如著名哲学家加里宁所说:“数学是思维的体操”。那么,如何通过数学教学去锻炼思维呢?这就要求我们在数学教学中有意识地去培养学生的推理论证能力。
  • 谈初畅史课堂教学导入的几种方法 免费阅读 免费下载
  • 好的教学效果的取得不仅看老师所受内容是否全面、深入,他更依赖于老师对课堂教学过程的把握。要想在初中历史课堂教学过程中取得理想的教学效果,巧妙的教学导入方法就显得非常重要。然而,要做到学生乐意听讲,并非一件易事,这需要教师不断摸索和完善各个教学环节,总结经验教训。其中,历史教学导入法设计尤为重要,一个成功的导入法可以马上引起同学们的注意力,激起他们的兴趣,如同徐徐拉开的帷幕,让同学们一眼看到精美的置景;又如乐章的序曲,使学生一开始便受到强烈的感染,从而为整堂课的成功打下一个良好的基础。
  • 谈小学语文活动课的特点及实施策略 免费阅读 免费下载
  • 活动课为学生提供了进一步学习的条件和环境,让学生在愉快和谐的气氛中学习,在玩中学,寓教于乐,使学生在课堂中学到的知识得到巩固、拓宽,学生通过活动课扩大视野,进一步培养兴趣、爱好、发展其写作能力。开设活动课是教育改革的需要。在语文课活动课的组织实施中,应始终把学生的自主性摆在第一位,让学习自主地、积极地参与,动口动脑,培养内在的动机,激发智慧的潜力,发展个性特长,推进个体的主动、和谐、全面的发展。
  • 谈新课程下的初中语文课外阅读指导 免费阅读 免费下载
  • 随着新课改的推进,课外阅读得到了一定强化。然而当前中学生名著阅读的意识不强,多数学生沉迷于网络、电视,阅读习惯并未形成。在应试教育的压力下,课外阅读如果不是为了“学习成绩”,很难得到学生的热烈响应。面对种种困难,作为教师要身体力行,力求通过探索和努力,为学生的课外名著阅读进行一些有效的指导,帮助他们养成习惯,坚持名著阅读,提高文化品位,积累人文素养,促进人的发展,实现真正的语文教学目的。以下是笔者几年来指导学生课外阅读的一些体会。
  • 浅谈提高体育课堂墩学有效性的途径方法 免费阅读 免费下载
  • 随着新课改的提出.我国传统体育的教学方法已经无法满足时代的要求。因此,要想保证新课改目标的实现,教师就必须有效的提高体育课堂教学的效率.以促进学生更好的发展。笔者在此为了响应国家政策的号召,在长期体育教学经验的基础上提出了—下几点提高课堂有效性教学的途径方法,供广大师生参考。
  • 让学困生对数学学习感兴趣 免费阅读 免费下载
  • 学困生是客观存在的弱势群体,数学学困生在数量上又往往多于其他学科0关注学困生,促进他们的成长,是践行“不同的人在数学上得到不同的发展”这一新课程理念的实际行动,也是数学教师迫切需要解决的问题。因此注重学困生的转化工作,对大面积提高初中数学教学具有重要的意义。
  • 浅谈初中语文教学 免费阅读 免费下载
  • 以往的语文教学,把学生禁锢在教室里“与世隔绝”、“两耳不闻窗外事,一心只读圣贤书”,这样肯定不对。要破“课堂为中心”,自然、社会、沸腾的现实生活,也是学习语文的课堂。比如:七年级识字不是教学重点,但生字学习对一部分学生来说确实又有困难,不能轻视,因为阅读应该逐步成为学习的重点。但由于学生认知水平的局限,对问题的理解不够深入、不够全面,阅读学习的“度”很难把握;
  • 浅析如何提高学生学习历史的兴趣 免费阅读 免费下载
  • 无论做什么事情,兴趣是第一要素。有了兴趣,人的主观能动性就能充分发挥出来,从而取得好的成果。因此,在教学过程中,要提高教学质量,老师首先应该注重培养学生的学习兴趣。那么.如何才能提高学生的兴趣,让学生在一个轻松活跃的气氛中愉快地接受知识、完成历史学习呢?本文就我的教学实践谈几点感想。
  • 利用多媒体教学提高小学数学课堂效率 免费阅读 免费下载
  • 随着科学技术的不断发展,录音机、幻灯机、多媒体等现代化教学设备在课堂教学中应用已非常普遍。这些多媒体电化教学具有传播信息量大,速度快,能把语言文字所描绘的情境直观、形象、逼真地展现出来,能把学生的非注意力因素集中起来,能使学生从听觉、视觉上去领略语言文字所描绘的情景,并拓展学生的思维空间,从而能激发学生的学习兴趣,提高学生语言运用的能力,并且达到提高学生听、说、读、写能力的目的。因此,多媒体电化教学有着传统的课堂教学无可比拟的优势,教师充分发挥多媒体电化教学的优势,将会有效的提高课堂教学效率。
  • 怎样培养高中生的生物学习兴趣 免费阅读 免费下载
  • 设法培养学生的兴趣是学好生物学的前提和保证。高中生物课内容比较抽象,有些内容很难,而学生的初中生物知识又极度欠缺,这给教学带来很大难度。如何让这样的高中生物课变得生动有趣,是高中生物教师必须研讨的问题。
  • 怎样在语文教学中挖掘“学困生”的潜能 免费阅读 免费下载
  • 语文“学困生”就是那些在学习语文学科上存在困难的学生。语文学困生表现在自学语文的能力特差,对该科不感兴趣,缺乏学习语文应有的听、说、读、写的语感。上课不知老师所云,与课本有盲距,不懂词语的认读、识记和积累,更谈不上对句子的理解和文章的整体感知和把握了,要是写作更是无从下手,或即便是动起笔来也离题万里,不知所云。时间一长,麻木了语言文字,丧失了对语文学习的兴趣和能力。本文简单谈一下语文学困生潜能的开发。
  • 谈怎样提高小学生的朗读能力 免费阅读 免费下载
  • 语文课文,都是文质兼美,语言优美的文章,是学生学习语言的好材料,而语言的内化主要靠朗读,朗读不落实,学生语文素养的提高便无从谈起。本文笔者就提高学生的朗读能力谈谈可行的方法。
  • 让学生聆听美好的音乐 免费阅读 免费下载
  • 音乐是听觉得艺术,聆听是一切音乐活动的根本。发展学生的音乐听觉应当贯穿于音乐教学的全部活动中。聆听便成了音乐教育主要的审美活动之一,还成了其中重要的教学方法。聆听是通向音乐的桥梁,开启音乐之门的钥匙,步入音乐天地的阶梯。
  • 让学生在语文学习中发展潜能和智力 免费阅读 免费下载
  • 语文教学是一个不断追求教育创新的过程,语文研究性学习应通过丰富多彩的活动形式,以研究的方式,主动去研读课内课外的文学现象,发现并掌握语文学习的规律,获取文学知识学习方式,以学生为主体,让学生发展潜能和智力,培养自主探究学习和创新的品格,还能提高学生的心理素质,充分开发学生的潜能,培养学生乐观向上的心理品质,促进学生人格的健全发展。
  • 化学教师怎样帮助学生完成初高中的过渡 免费阅读 免费下载
  • 随着初中课程改革的开展,初中化学的教学内容有较大的调整,这就导致初中化学知识与高中化学知识存在比较明显的脱节,加上学生的素质各不相同,同时高中化学知识在广度和深度上都有较大的提高,导致不少学生进入高中后对化学科目的学习有较强的不适应感,为此,高中初级阶段要做好初中与高中知识的衔接,并总结出学习高中化学的方法,使刚刚迈入高中的学生能顺利完成初高中化学的过渡。
  • 如何提高高中生数学学习兴趣 免费阅读 免费下载
  • 兴趣是学生最好的老师,是开启知识大门的金钥匙。数学课,培养学生学习数学兴趣的途径是多种多样的,除了联系生活实际、和谐师生关系外,更重要是选择适当的教学方法。老师应努力使学生热爱数学,才能对学习有兴趣,只要有兴趣,才能学好数学。
  • 谈调动学生参与政治课堂教学活动的方法 免费阅读 免费下载
  • 思想政治课要取得良好的教学效果,就要做到理论与实际相结合,立足学生的生活实际和社会实践,使教学贴近社会、贴近生活、贴近学生的思想实际,让学生主动参与学习,以求得课堂教学的最大成功。教师在课堂教学中要想方设法,采用各种手段,利用各种资源,调动学生参与课堂教学的积极性,让学生参与到课堂教学中去。
  • 谈怎样进行小学语文识字教学 免费阅读 免费下载
  • 托尔斯泰说过:“成功的教学所需要的不是强制,而是激发学生的兴趣。”低年级要注意“培养学生主动识字的愿望”,旨在培养学生识字的兴趣,让学生愿意识字,喜欢识字,逐步形成识字能力,为自主识字,大量阅读打好基础。学生对识字产生了兴趣就等于拥有了无穷的力量,他们会自觉地克服很多困难,想方设法抓住一切机会识字,并且学以致用,自得其乐。
  • 语文课堂如何入“情” 免费阅读 免费下载
  • 《高中语文新课程标准》规定:“根据新时期高中语文教育的任务和学生的要求,从‘知识和能力’、‘过程和方法’、‘情感态度和价值观’三个方面出发设计课程目标。”同样,为实施“情感态度和价值观”的教学目标,语文也需要情感教学。
  • 浅谈如何激发学生的政治学习兴趣 免费阅读 免费下载
  • 兴趣是学生获得知识的强大力量。作为老师,必须想尽办法培养学生对各门学科的兴趣,让他们在愉快中学习知识。兴趣是学生主动学习的内在动力。学生各科成绩的好坏在某种程度上取决于对该学科的学习兴趣。一般来说,学生对某一科目.感兴趣,学习成绩就好,反之就差。思想政治课是学生最缺乏兴趣的一门学科。教师在课堂教学中,如何激发培养学生的学习兴趣,这是提高教学质量和学生思想政治课成绩的关键。
  • 尝试体育教学改革,突破传统授课模式 免费阅读 免费下载
  • 我们体育教师要总结过去,放眼未来,转变观念,认清两者的本质区别,剖析自己,在实践中找到突破口,完成素质教育赋于我们的重任。
  • 课堂上学数学,生活中找数学、用数学 免费阅读 免费下载
  • 数学是在客观实践中产生的,并逐步发展和完善起来的相对独立的知识体系。它源于实践,又服务于实践。
  • 中学英语阅读能力提高的有效途径 免费阅读 免费下载
  • 阅读能力在英语学习中非常重要,要想提高阅读能力,就要注重阅读量,提高阅读速度及效率,养成良好阅读习惯。阅读是中学生英语教学的核心内容之一,如何有效地提高学生的阅读能力,是多年来广大英语教师广泛研究的问题,我认为必须加大阅读量,提高阅读速度和准确性,并且掌握行之有效的方法,更重要的是养成良好的阅读习惯,才是提高阅读能力有效途径。
  • 让学生喜欢上美术课 免费阅读 免费下载
  • 美术教师应如何提高个人的教学水平?把教学变成一门感染人的艺术,打动人的艺术,使学生乐于上美术课,喜欢上美术课。现结合本人的教学实践,对如何提高美术欣赏课的教学效果;如何把美术课上的精彩:进行初浅的研究。
  • 谈初中生物实验如何进行有效性教学 免费阅读 免费下载
  • 根据当前初中生物实验教学中的新理念,提高生物实验教学的有效性。
  • 利用地方资源,开展综合性学习话动 免费阅读 免费下载
  • 开发和利用地方课程资源,拓宽语文学习空间,开展探究性学习,是当前推进新课程改革。
  • 加强初中物理实验教学 免费阅读 免费下载
  • 初中物理教学中为了切实贯彻“以实验为基础的教学原则,真正把物理实验作为物理教学的重要内容看待,比较多地采用学生实验的教学形式,取得了较好的效果,对于大面积提高物理教学质量,对培养学生的能力起到了重要的作用。
  • 谈小学声乐教学中的课堂优化 免费阅读 免费下载
  • 音乐是一门艺术,歌唱是音乐艺术的一部分,如何让所有学生接受这门艺术,激发他们想学的愿望则更是一门艺术。学生是活生生的具有不同个性的人,虽然他们的知识少,但是他们也有自己的需要、兴趣和愿望,也有他们自己的主观意识。那么,如何让这些学生尽情歌唱?在歌唱教学中又如何能让这些学生在充分的音乐体验中既受到情感的熏陶,又学习、掌握歌唱知识、歌唱技能,是我们每个音乐教师应该去思考、探究的问题。
  • 在小学数学教学中应注重培养学生的思维能力 免费阅读 收费下载
  • 自从新课程实施以来,人们积极响应,千方百计的采用各种教学方法提高课堂教学效果,其结果我认为收势甚微,而应该在课堂教学过程中重视培养学生的思维能力,尤其是小学数学教学更应该把学习知识与培养思维能力紧密联系起来,同步进行,方可实现数学教学的目的。
  • 《品德》课的墩学感悟 免费阅读 免费下载
  • 新课标《品德与生活》、《品德与社会》课程与以前的《思品》课在教材知识的组织形式、教学目标、教学方法、实用性、开放性、活动性等方面有很大的不同,新教材注重知识的实用性、活动的开放性、教与学的创新性、教学的实践性、情景教学的动态性、教学的趣味性。经过几年来对新教材的学习与实施,有以下几点感悟:
  • 如何搞好一年级的拼音教学 免费阅读 免费下载
  • 汉语拼音是学生学习语言、文字不可缺少的工具,刚入学的孩子们怎么学好拼音呢?兴趣是最好的老师。因此,在拼音教学中我进行了点滴尝试,使学生在乐学、好学、勤学、创造性学的轨道上发展。
  • 怎样提高小学生的写作水平 免费阅读 免费下载
  • 在多年的教学中,我注意把培养孩子们的写作兴趣作为作文教学的突破口,注重写作方法的教学,从而不断提高孩子们的写作水平。
  • 让学生体会徽学学习中的快乐 免费阅读 免费下载
  • 有人说,数学枯燥乏味,我想他只是看到了数学的严谨性,没有体会到数学学习中的快乐。华罗庚就曾说过:“就数学本身而言,是壮丽多彩,千姿百态,引人人胜的……”让学生快乐的学习数学,那学生对数学的兴趣就是首要的条件。通过数学学习,应使学生能积极参与数学学习活动,对数学有好奇心与求知欲,这就是兴趣。作为数学老师应努力使学生热爱数学,认为学习数学是一种快乐,
  • 用赏识教育绘制学生精彩人生 免费阅读 免费下载
  • 教师的一个微笑、一个肯定、一个奖励,会给学生一份信任、一份自信、一份力量。也许他们会因你的欣赏而将人生之路走得更自信,更精彩。
  • 谈初中数学学习常见的几种数学思想 免费阅读 免费下载
  • 与数学基础知识一样,数学思想也是数学的重要内容之一。重视与加强中学数学思想的教学,这对于抓好双基,培养能力以及培养学生的数学素质都具有十分重要的作用。本人结合几年的初中数学教学实践,认为初中数学常见的数学思想有以下几种:
  • 小学数学课堂教学的有效性 免费阅读 免费下载
  • 有效的教学课堂,是数学教师永恒的追求。本文将通过在教学过程中的摸索、实践,以情景创设的有效性,学习过程的有效性,学习方式的有效性来阐述来提高小学数学课堂教学的有效性。
  • 略谈高中语文学习兴趣的培养 免费阅读 免费下载
  • 学生的心理因素犹如一只无形的手,操纵着高中生的语文学习兴趣。教师只有紧紧把好这只手的脉搏,“对症下药”,因材施教,打开心门,打开心结,才能有效激发和培养高中生的语文学习兴趣,正所谓心通路路通。攻心为上,通过建立和谐师生关系激发和培养高中生的语文学习兴趣。那么如何激发学生学习语文的兴趣,提高学生的语文能力?
  • 如何让学生对语文学习产生兴趣 免费阅读 免费下载
  • 语文教育须改变教法,提高认识,重新思考“语文是什么”这个问题,真正地设计好自己的每一节课,让学生不仅从这一课学到了应有的知识,而且让他们兴趣盎然。沉浸在老师创设的情景中,真正地对语文课产生兴趣且郑重去学习祖国的语言。
  • 谈小学生读书习惯的培养 免费阅读 免费下载
  • 当前小学语文教学中普遍忽视对小学生学习习-惯的培养,尤其是阅读教学中,语文教师对小学生阅读习惯的培养缺乏重视。然而,一个人的阅读习惯的好坏足以影响其一生的学习生活。为此,切实培养小学生的良好阅读习惯是小学语文教师的一项迫切任务。
  • 谈新课标下的小学语文阅读教学方法 免费阅读 免费下载
  • 在新课标要求下,阅读教学应该是以学生为主,教师、学生和阅读材料互动,从而达到培养学生良好的阅读兴趣、能力、方法、习惯等一系列目标的课内阅读教学。下面简单谈一下新课标下的小学语文阅读教学方法
  • 浅龇年级学生朗读指导 免费阅读 免费下载
  • “朗读”是阅读教学中最为基本的方式,也是小学低年级语文教学中的熏点,因为朗读既可以规范学生的口语,又可以增强学生的语感,加深学生对课文内容的理解,还有助于发展学生的语言和思维。低年级的孩子刚接触语言文字,很难正确地把握文章,有感情地去朗读,这就要求我们低年级的语文老师对学生的朗读多加指导。
  • 谈高中物理概念教学的引入方法 免费阅读 免费下载
  • 概念作为物理知识体系的基本构成单位,在新课教学中,其引入方法是否恰当,不仅会影响学生对物理概念本身的理解和掌握,而且还会影响到能否激发学生对学习物理的兴趣,调动积极性而参与教学活动。本人结合自己的教学实践,谈谈引入物理概念教学的几种方法,以供参考。
  • 浅谈小学语文情境教学策略 免费阅读 免费下载
  • 语文作为其他学科的基础学科,在新课程改革的大背景下必须要注重改进教学方法,力求提高课堂教学效率0为此,在小学语文教学实践中,以新课程理念为指导依据,总结出几点有效的教学策略。
  • 怎样在作文教学中拓宽学生写作的软环境 免费阅读 免费下载
  • 写作是作者自主地对生活、人生、自然的认知和感受的书面形式,显然这种认知感受是自主学习的结果,因而带有个性固执的特点。在初中作文教学中,必须根据学生的实际,努力拓宽学生写作的软环境。
  • 浅谈初中物理新课的导入法 免费阅读 免费下载
  • 有效课堂教学的引入环节是师生情感共鸣的第一音符,是师生心灵沟通的第一座桥梁。课堂引入的好坏往往直接影响着整堂课的效果,好的引入可以较快的集中学生的注意力,启发学生的学习动机,调动学生主动学习的积极性,提高课堂效率。
  • 谈小学英语语法教学应遵循的原则 免费阅读 免费下载
  • 在学习一种外语时,如果不了解该语言的内部规则,那将影响学生准确地运用该语言进行交流。许多专家(如Cameron,2001)认为,即使在小学阶段,孩子也需要一些语法知识帮助他们牢固地、正确地掌握语言。新课程标准也要求在小学阶段要进行一些简单的语法教学。作为小学英语教师,如何才能既保持孩子学习英语的热情,又让孩子掌握新课程标准所要求的“枯燥的”语法知识呢?笔者去年有幸到英国学习三个月,了解了一些外国专家提倡的语法教学方法。我认为,根据孩子的天性,在教学中要做到“以人为本”,让小学语法教学生动起来,应遵循以下几个原则。
  • 浅谈小学英语的语法教学的方法 免费阅读 免费下载
  • 在以学生为主体的英语教学中教师要改变传统语法教学观念,灵活运用各种教学方法,把语法教学与听、说、读、写等学习内容自然地融合在一起,充分调动学生的学习积极性,让学生更恰当、更准确、更有意义的运用语言,更好的发展学生的语言能力。那么小学英语的语法教学可以运用哪些方法呢?我在教学实践中作了以下尝试:
  • 浅谈怎样提高小学生的朗读能力 免费阅读 免费下载
  • 小学语文阅读教学中,朗读是最重要、最基本的训练。语文课文。都是文质兼美,语言优美的文章,是学生学习语言的好材料,而语言的内化主要靠朗读,朗读不落实,学生语文素养的提高便无从谈起。本文笔者就提高学生的朗读能力谈谈可行的方法。
  • 谈激发初中生英语学习兴趣的方法 免费阅读 免费下载
  • 学习兴趣是学习积极性中很现实、很活跃的心理成分,它在学习活动中起着十分重要的作用。在以往的英语教学过程中,不少教师习惯于传统的教学方法和教学态度,采用“满堂灌”、“填鸭式”教学方法,让学生学习兴趣索然,被动接受。这种唯我独尊,远离学生的教学态度,对培养学生学习兴趣不利,效果不佳。我认为,只有从实际出发,调动学生学习英语的主观能动性,才能向学好英语迈进,提高英语教学的效果。兴趣既然如此重要,要如何才能激发学生学习英语的兴趣呢?
  • 谈成语教学的策略 免费阅读 免费下载
  • 成语是经过千百年积累起来的约定俗成的固定短语,它反映了古代社会生活的各方面,至今仍闪烁着智慧的光芒。有些成语具有较强的思想性和哲理性,我们通过这些成语的教学可以达到对学生进行思想教育的目的。
  • 如何在化学教学中提高学生素质 免费阅读 免费下载
  • 在化学教学从我自己的亲身体会中该如何提高学生的素质,如何提高德智体美劳等各个方面的全面发展,提出了自己的浅显的体会,希望对各位同行有所借鉴有所帮助。
  • 谈初中美术课堂导入的几种方法 免费阅读 免费下载
  • 新课程呼唤“新课堂”,这种呼唤是一种富有时代特色的追求,是一种急促而强烈的人心所向!而课堂开始的新课导入则可以看成是“新课堂”的“水之源”、“景之韵”。笔者根据教学实践及初中美术课堂的实际需要,总结出以下一些课堂导入的方法,供同行切磋。
  • 谈小学语文阅读教学的三种方法 免费阅读 免费下载
  • 小学语文阅读教学应当努力兼具知、能、意、情等方面的综合培养,尽力实现综合整体效应,从而有效推进学生身心和谐全面发展。本文分析了阅读教学中的三种方法:创设情境,引趣激兴;巧用评价,激活课堂;着力培养自学的能力。
  • 谈初中语文诗歌教学的几种方法 免费阅读 免费下载
  • 要:在我国灿烂的文化长廊中,有太多的明珠值得在语文教学中驻足观赏,并从中汲取营养,来丰盈中华民族子孙后代的心。然而其中有一颗夺目耀眼的明珠一一诗歌,它的光芒却被很多教师给忽视了,它的价值也无从体现。好的教学方法能绝妙地让学生领会诗歌意境之韵,情感之美,开启学生的心灵,激发学生的创造,使学生获得审美愉悦。
  • 怎样学好高中地理 免费阅读 免费下载
  • 高中教育将地理归纳于文科之中,很多学生认为地理是一门只需要背、记的学科,用学习历史、政治等学科的方法学习地理,效果并不理想。要想学好地理,必须弄清楚地理学科的特点。高中地理内容包括自然地理、人文地理、区域地理,以及支撑地理学科的地图、遥感、地理信息系统等专门的学科知识。地理既不同于物理、化学、生物等理科课程,又区别于政治、历史等文科课程。学生只有掌握科学的学习地理的方法,才能学好地理。
  • 小学素质教育现状及对策分析 免费阅读 免费下载
  • 小学素质教育是国民教育中很重要的一个环节,它是整个人生教育的基础阶段。我国小学素质教育在近几年飞速发展,取得了一些令人欣喜的成就,但仍有诸多不足之处。在我国许多地方,应试教育仍占据主导,素质教育相对被疏忽。针对目前我国小学素质教育的现状,应仔细研究分析对策,找出解决小学素质教育所存在问题的方法。
  • 如何培养学生学习语文的兴趣 免费阅读 免费下载
  • 语文教学要着力培养学生学习语文的兴趣。培养兴趣绝不是架空地强调语文重要,空道理要少讲,因为空道理是苍白无力的。重要的在于抓住学生的心理,利用知识本身的力量,激发他们对知识的渴望,让他们由于认识了以前未知的东西而感到高兴与满足。
  • 谈如何转变高中生物的教学模式 免费阅读 免费下载
  • 在生物教学新要求中,需要的是让学生激发兴趣.培养学生创造能力、创新精神。在传统生物教学中,老师只是传授口头的理论知识,为了教学而教学,这与具有实践性特点的生物教学是相违背的。这就要求我们这些教育工作者,把过去的教育模式转变过来。本文针对传统的教学模式结合学生自身的特点与能力提出了新的教学理念与方法.希望能过对高中生物教学效果有一定的改善。
  • 语法教学中的策略 免费阅读 免费下载
  • 新课程强调的语言运用能力主要是指口头表达能力,因此强调口语的重要性。为此,有些教师误解了“谈化语法”的真正含义,误以为语法教学可有可无,忽视了语法教学在英语教学中的作用,甚至抛弃了多年来积累的语法教学经验。
  • 也谈物理实验教学的有效策略 免费阅读 免费下载
  • 物理学是一门探索和实验的科学,物理学的建立和发展都是在实验的基础上进行的。在高中物理课的教学中,由于受高考指挥棒的影响,许多教师重理论,轻实践;重口头,轻动手,在教学中经常将做实验变为讲实验;结果阻碍了学生的自我发展和能力的提高。本文着重研究了物理实验教学的有效策略,希望对改善现状有所帮助。
  • 浅谈数学方法在高中物理教学中的运用 免费阅读 免费下载
  • “它山之石,可以攻玉”,在很多物理情景下,数学是一种极好的应用工具。将数学方法应用在物理学习中,变换思考角度,可以更为灵活地解决有关物理问题,扩展学生思路,培养学生处理问题的能力。
  • 抓好课改下的初中语文基础知识教学浅谈 免费阅读 免费下载
  • 新的课程标准中,课程改革的核心就是有效地教学和有意义地学习。教师是课堂教学的组织者和引领者,也是提高教学质量的设计者和执行者,在教学改革过程中,教师要端正教育思想和教学态度,改变传统的教学方式。但是在初中语文教学改革过程中,教师的改革和创新不能忽略语文基础知识的教学。
  • 基于小学数学快乐式教学法的探究 免费阅读 免费下载
  • 我国教育界正在进行大规模的教学改革,数学教学改革是小学教育教学改革的重要组成部分。在教学改革中,我国小学数学改革也经历了一个过程,受西方理论界行为主义、认知主义以及建构主义的影响,教育学者探索了多种数学教学方式,如开放式教学法,其中很重要的一个就是快乐式教学法,这些都是现代化的教学方法,对提升我国小学数学教学的质量具有很大的益处。本文针对当前的快乐式教学方法进行探究,并对实现快乐式教学的策略进行分析。
  • 教师评价语言的魅力在小学语文课堂上的应用 免费阅读 免费下载
  • 在新课程理念中,评价是课程教学的一个有机构成环节,是促进学生发展的有效教学手段。引导学生在自主、合作、探究式学习过程中主动地发现问题、提出问题,探寻解决问题的途径和方法,获得必要的基础知识和基本技能,并形成正确的价值观一种教学方法。它充分体现以教师为主导、以学生为主体的课改理念,以发现问题、提出问题、思考问题、解决问题为核心。运用问题教学法,可以充分激发学生自主学习的兴趣和好奇心,引导学生积极主动参与语文课堂教学活动,培养学生创新精神和实践能力。
  • 提高高中数学教学质量的有效策略 免费阅读 免费下载
  • 新《课程标准》指出:数学教学是数学活动的教学,是师生之间、学生之间交往互动与共同发展的过程。本文就以此标准对提高高中数学教学质量进行了探讨。
  • 浅谈小学语文课中如何发挥学生主体作用 免费阅读 免费下载
  • 当今社会对人才的需求量在不断的精细化并对全能型的人才要求也在提高,而中国的教育制度提倡从小开始,要求小学生在学习的过程中寻找乐趣。他们正处于接受知识的初级阶段,一个好的教学环境对孩子以后的发展起着熏要的作用。现代小学教学的过程中主要强调的是教与学的关系。教室门要清楚地认识到学习的主体是学生。他们作为学习的对象。在接受知识的时候可能会不够全面,为了为学生营造一个良好的学习环境,发扬教学的民主性,老师应该合理的设计教学方案,营造学习气氛,让同学积极的参与到学生中来。把注意力集中在课堂上。本文也是按照此思路来探讨小学语文老师该怎样把握学生在学习中的主体作用。
  • 浅谈高中数学教学中转变学生角色的方法 免费阅读 免费下载
  • 在新课程改革的浪潮中,发挥学生的主体作用是教师组织教学的关键。如何发挥学生的主体作用。自主意识是前提,良好学习习惯是前提,教师的点拨提供了工具,必要的交流促进了提高,真正使学生从数学学习获得乐趣。没有学生积极参与的教学活动低效的,所以教师必须确立学生在学习中的主体地位,从重教转向重学,使学生学习。
  • 浅析生物教学中学生问题意识的培养 免费阅读 免费下载
  • 培养学生的问题意识,提高学生发现问题和解决问题的能力是素质教育的需要。培养学生的问题意识,首先教师要更新教育观念,树立问题意识。本文结合多年的教学实践,结合实例阐述如何在生物课堂教学中培养学生的问题意识,通过创设情境,努力促进学生“会问、善问、乐问”,从而改变目前生物教学中存在的枯燥无味、简单机械的现状,还生物教学以丰富多彩、生动美丽、应用广泛的本质。
  • 如何上好初中思想品德课 免费阅读 免费下载
  • 思想品德课能够陶冶人的情感,培养人的高尚品质,是全面实施小学德育教育的一个主要途径,是以培养社会主义现代化建设所需要的各类人才为目的教育。长期以来,现行的中学政治课教学仍然处在以升学为目的的僵化教学轨道上。上课教师讲空道理,交待知识要点,复习时学生背要点,考试时力争一字不差地答要点。学生通过政治课学习得到的只是一些教条,不知道它们在现实中有什么用,如何用,甚至觉得他们和现实是相矛盾的,是无用的东西,从而挫伤了学生学习的积极-l生。怎样上好思想品德,这是好多教师思考的一个问题,上好思想品德课其实也不难。在思想品德课教学中调动学生学习兴趣和学习主动性的有效方法比较多。只要教师遵从新课标理念,认真钻研教材,选择灵活多样、切合实际的方法,就一定能达到激发学生学习兴趣,就一定能上好思想品德课。
  • 如何上好小学语文作文课 免费阅读 免费下载
  • 如何开展好小学语文作文教学是小学语文教师的一项重要研究课题,因此,作为小学语文教师必须以身作则,高度重视,通过多种方法和手段培养学生的写作兴趣,养成良好的观察习惯,积累丰富的写作素材,从而有效做好小学语文作文教学工作。
  • 谈提高小学语文课堂教学有效性策略 免费阅读 免费下载
  • 语文课堂教学的有效性是语文教学的生命,而这生命能否得以延续,取决于教师是否能l充分发掘学生的兴趣点,调动学生学习的主动性和积极性,能否做到与文本有机结合,真情演绎文本内涵,提升孩子们对文本的感悟,让我们的语文教学呈现实效。有效的课堂教学是兼顾知识的传授、情感的交流、智慧的培养和个性塑造的过程。那么怎样提高课堂教学的有效性呢?在这里,我想结合自己的教学实践和思考,具体谈谈提高小学语文课堂教学的有效性策略。
  • 谈体态语言在体育教学中的运用 免费阅读 免费下载
  • 体育教学中的体态语言在情感的表达,态度、性格、意向、风度和气质等方面的表现更能显示出它独有的特性。其表达的准确清晰程度在体育教学过程中起着至关重要的作用。本文拟从体育教学的实际需要出发阐释体态语言在体育教学中的运用方法。
  • 怎样上好信息技术课 免费阅读 免费下载
  • 课堂教学是中学教学的一种主要方式,上好每堂课是提高教育教学质置和实施素质教育的关键。信息技术课程在中学已经开设多年了。这是--fO具有很强实践性的学科,学生可以综合应用自己所学到的各学科的知识和方法,利用计算机,完成各项任务,实现自己的创意。同时,在这种实践过程中,可以培养学生的观察能力、想象能力、审美能力、逻辑思维能力、分析和解决问题的能力。因此,信息技术课对于全面推进素质教育,培养面向新世纪的人才具有重要的意义。然而,笔者在几年的教学实践过程中发现,由于信息技术的迅速发展,以及信息技术学科本身的特点,要上好信息技术课还得多动点脑筋。总结以往的经验,我觉得一是要有一定的专业知识及技能,另外要有适合自己学生实际的教学方法。
  • 浅谈如何提高高中英语的教学质量 免费阅读 免费下载
  • 当今时代,全球经济一体化,英语成为人们交流工具的重要性也日益突出。我国的基础教育正处于“应试教育”向“素质教育”转轨的关键时期,传统的教学内容及教学方法都发生了重大变化。科技的发展,新技术的产生,使得我们的英语教学方式也应与时俱进,不断改进。随着素质教育的不断深入和教学改革的不断深化,高中英语课程改革也成为必然。它要求我们在总结经验教训的基础上,对英语教学的观念、目标、内容、策略、手段、评价等各方面进行重大改革,以适应21世纪人才培养的需要。为此,要从学生的实际出发,帮助学生克服学习上的畏难情绪,建立学好英语的信心。同时要注意教学方法,因材施教,进行形式多样的训练,来培养学生英语能力,提高英语教学质置。下面就我的教学经历来简单的谈谈如何提高高中英语教学质量。
  • 如何提高数学课堂教学效果 免费阅读 免费下载
  • 课堂教学的实效性主要是指课堂教学的整体效果。具有实效性的课堂,一定是讲求高质量的教与学的过程。追求高质量的教学质量,讲求高质量的教学质量,又要关注学生学的质量,二者缺一不可,下面我就根据教学中的体会谈点自己的看法。
  • 转变教学理念 提高教学质量 免费阅读 免费下载
  • 如何使课堂教学更有效果,如何将新课标的思想理念、方法手段运用到日常教学中,越来越成为每一位教师所关注的焦点。作为教学一线老师,通过对英语新课程标准的不断学习以及对课堂教学的不断探索,我认为除重视对学生基础知识的夯实,技能、技巧和能力等方面的培养外,还应做到以下几方面。
  • 如何上好一节生物课 免费阅读 免费下载
  • 生物课是一门既熟悉又陌生的课程,因为它研究的都是与我们联系非常密切的事物,但又不被我们深入观察。那么要想真正上好一节生物课,应该怎样做?本文将从学生和教师两个角度来分析教学方法。
  • 充分体现小学生在阅读教学中的主体地位 免费阅读 免费下载
  • 阅读教学是实施素质教育的主渠道之一,它不但要培养学生的阅读能力和良好的学习习惯,而且要发展智力,对学生进行政治思想教育。在教学过程中,教师要真正摆正教与学的关系,树立为学生服务的思想,注重学法传授,让学生会学,讲究提问艺术,引导学生深学,钻研教材,设计阅读教学过程,调动学生参与阅读教学的积极性,努力提高阅读课堂教学效率,真正确立学生的主体地位。
  • 高中化学教学中有效课堂的构建 免费阅读 免费下载
  • 高中化学新课程面临着内容多、课时少的矛盾。因此,作为高中化学教师,必须致力追求用最少的教学B,-JN获得最好的教学效果。
  • 小学科学探究有效性探析 免费阅读 免费下载
  • 《小学科学课程标准》指出:学生是科学学习的主体、科学学习要以探究为中心。因此,科学探究这一小学科学课堂的核心理念要深深地植入广大科学教师的思想与行动之中。那么,怎样提高小学科学探究有效性呢?笔者认为可以从以下几方面入手:
  • 浅谈高中数学教学中和谐课堂的构建 免费阅读 免费下载
  • 创建和谐健康的课堂氛围是提高教学效率的必要条件。本文主要探讨了在高中数学教学中构建和谐健康课堂的一些做法供同仁参考。
  • 综合探究高中语文有效性教学 免费阅读 免费下载
  • 随着新课改的深入实施,对高中语文教学的有效性也提出了新的要求。在二十一世纪急需人才的形势之下,在新课改突出强调教学高效性的背景下,教师应该深入研究、积极探讨,致力于改革教学方式,努力提高中学语文课程的教学效率。使素质教育真正的落实在课堂上,使高中语文课程的加血效率得到实质性的提升。本文中,笔者就结合多年的实践经验提出一些能够实现高中语文教学高效性的教学措施,以期为推行素质教育的落实作出贡献。
  • 以学生为主体,让课堂活起来 免费阅读 免费下载
  • 新课改所倡导自主、合作、创新的学习方式,是以目标统领内容,以学生为主体的教学形式,它改变了过去以接受性学习为主、以记忆模仿为主、以书面知识为主和间接经验为主的传统模式,融学习于活动中,寓乐于教学中,使学生的创新精神和能力得以培养,是适应新时期教育的一种以人为本的新型学习方式。因此摸索、实践这种新的课堂学习方式,更好的服务于学生,给学生更大的学习空间,让课堂真正活起来,充满生命力就显得格外的重要。
  • 小学低年级口语交际的看法与尝试 免费阅读 免费下载
  • 口语交际在语文教学中是至关重要的,它是训练聆听、表达、合作、收集信息、处理信息能力的综合训练。因此,加强口语交际能力的训练和培养是迫在眉睫。而对于一年级刚刚开始起步的孩子来说,是更为紧要。本文在谈论口语交际的看法之余,着重介绍了如何提高低段孩子们的口头表达能力。
  • 幼儿舞蹈教育作用和方法浅论 免费阅读 免费下载
  • 幼儿舞蹈教育是幼儿素质教育的重要组成部分。它能发展幼儿身体运动的机能,提高身体素质,可以陶冶幼儿的性格和品德,可以培养幼儿奋发向上的心理素质和意志品质。开展幼儿舞蹈教育时应采取各种兴趣引导方法,如暗示联想法,形象仿生法,音乐节奏法,自我表现法等,都能取得良好的效果。
  • 如何让学生适应高一英语学习 免费阅读 免费下载
  • 学生由初中升入高一,首先遇到的问题是英语新课标教材中的词汇量巨增。语法难度增大,老师又几乎完全用英语授课,面对这种突变,使学生感到不知所措。而且学生英语水平相差较大,他们来自不同的学校班级,原来所学的英语语音、语调也有所差异,很难适应高一英语的学习。高一又是初中向高中过渡阶段,易造成两级分化,怎样才能使学生顺利完成从初中向高中英语过度呢?我认为高一英语老师应注重培养学生学习英语的兴趣,激发学生的求知欲,帮助他们掌握正确的学习方法,培养他们良好的学习习惯。
  • 英语教学中应重视情感教育 免费阅读 免费下载
  • 英语教学成功与否,不仅取决于学习者的智力因素,还取决于学习者的情感因素。然而在英语教学中教师一般视传授知识、解决疑难为天职,对情感因素在教学中的作用却估计不足,很少考虑情感因素对学习成绩的影响。在教学实践中,我们发现情感因素是影响学习成绩的一个重要原因。因此,在英语教学中一定要重视情感因素的作用,并充分利用情感因素促进英语教学
  • 谈高中化学作业的布置 免费阅读 免费下载
  • 伴随着高中新课程改革的热潮。课堂作为开展教学的主阵地,历来为众多教育工作者所重视。为了适应课程改革的要求,体现课改的理念,通过作业的有效布置实现课堂教学和课外教学的有机结合。我认为必须对现行作业形式进行大胆的改革创新,使作业具有“生活化、多样化和人文化”的特征。
  • 怎样上好初中政治课 免费阅读 免费下载
  • 政治是一门理论较强的学科,由于其思想性、时代性强,而且又是理论性的科目,普遍存在着教师难教、学生难学、教学质量不高等现象。如何改变上述现状,上好初中政治课,是我们教师目前普遍关心的问题。本文就此谈了几点自己的看法,意在抛砖引玉,成教于大方之家。
  • 谈小学数学教学目标的评价 免费阅读 免费下载
  • 为此,在小学数学课堂教学中要落实“掌握知识、发展智能、陶冶情操”的三维教学目标,使学生成为既有丰富的知识,又有高尚人格的主体性的一代新人。这里的所谓人格,是指学生的能力特征和品德特征的总和。这不仅焉小学数学课堂教学的奋斗目标,也是督导评估小学数学课堂教学的依据。
  • 浅谈初中数学作业布置的策略 免费阅读 免费下载
  • “作业”的布置是教师教学过程中的重要环节,每一个教育工作者几乎天天都要面对“作业”布置,他们对于“作业”布置态度和做法不同,当然效果也不同。本文通过自己平时的教学实际,提出在教师“作业”布置中应重视的问题和一点想法,与各位同仁共勉。
  • 谈初中学生阅读能力的培养 免费阅读 免费下载
  • 阅读教学是一种特殊的阅读活动,它在教师的指导下有计划、有目的地进行,是在教师启发引导下的,学生积极、主动的再创造的心理过程。教学大纲也要求教师“要不断端正教学思想,正确处理语言文字训练和思想教育的关系”,“传授知识和发展智力、培养能力的关系”等。要让学生们能感受到文学的魅力,并被深深地吸引住,阅读是关键。阅读教学课是初中语文课堂教学的基本课型,它在整个初中语文教学中至关重要。初中语文教学中如何培养学生的阅读能力是关系到教学成败的问题,也是语文教学中落实德育教育的重要课题。如何在新课标的形势下,提高初中学生的阅读能力呢?下面就目前阅读教学的现状及如何提高阅读教学效率谈谈自己的认识。
  • 谈生物教学中的学法指导 免费阅读 免费下载
  • 目前,在生物学科的教学中重教轻学现象还很严重,教师只顾埋头教书,而不去指导学生如何学,致使学习效率低下,且不利于学生能力的提高,这些应引起广大教师的重视。现就生物教学中的学法指导问题,谈谈自己的认识。
  • 怎样在初中英语教学中开展小组合作学习 免费阅读 免费下载
  • 在走进新课程以后,本人逐渐地发现了小组合作学习在教学中起着重要的作用,小组合作能够极大的调动学生的学习积极性,最大限度的提高课堂效率,小组合作学习又叫协作学习也叫共同学习。这种学习方式强调于合作,在合作中培养学生的团体意识,从而获得知识。笔者把小组合作应用到课堂中去,在实验的过程中,发现它确实提高了课堂的效率,激发了学生的学习热情。本文就在初中英语教学中实施小组合作学习谈谈自己的看法。
  • 浅谈如何抓好初中英语听说训练 免费阅读 免费下载
  • “全日制初级中学英语教学大纲”明确指出:初中英语教学的目的,是通过听、说、读、写的训练,使学生获得英语基础知识和为交际初步运用英语的能力。但是,在初中英语教学实际情况中,仍然存在忽视教学大纲要求,自觉和不自觉地采用传统的注重译写和语法教学的方法和课堂结构,忽略听说训练,因而不能充分达到教学大纲规定的初中英语教学目的。有鉴于此,笔者根据自己的学习体会和从事初中英语教学的实践,就如何转变思想观念,严格执行大纲要求,改革教学方法,抓好初中英语听说训练的问题,谈谈自己的认识和做法,以抛砖引玉,求教于大家。
  • 如何学好高中物理 免费阅读 免费下载
  • 物理学是人类探讨大自然的一门重要学科,高中物理所讨论的内容是物理学中最基本的规律,所采用的方法是最基本的方法。所以,学好高中物理知识至关重要,而要学好高中物理必需从高一起,原因有二:一是因为从初中物理到高中物理有一个较大的台阶,只有跨过了这一台阶.才能有更大的发展;二是因为高一物理是基础中的基础,许多物理学的基本研究方法和思维方法要通过高一的学习初步形成。
  • 怎样在小学数学教学中培养学生的探究能力 免费阅读 免费下载
  • 传统的数学教学模式是以预习新课一一讲授新课一一练习巩固为目的的一种固定教学模式,限制了学生探究未知的能动性,客观上导致了学生思维的依赖性和惰性。教学实践告诉我们,学生学习效果如何,教学成功与否,在很大程度上取决于全体同学的主动参与程度。新课程要求教师应注意培养学生的主体意识,通过启发、引导、让学生主动全面的参与学习,使学生在自主体验中感受数学,提高探究能力。
  • 浅谈初中物理教学 免费阅读 免费下载
  • 在新课程观下,全面推进素质教育是我国当前教育现代化建设的一项紧迫任务,也是我国教育事业的一场深刻变革,那么,在新课程标准下,我们教师的观念、素质、角色、行为又将发生怎样的变化呢?又如何进行初中物理教育教学呢?这将是我们每一位物理教师面临的实际问题。
  • 如何开展好小学美育教育 免费阅读 免费下载
  • 现在小学课程安排都都有美术课的教育,可是随着孩子年龄的增长,在美术课的表现中出现了令人遗憾的场景:孩子们不是不带美术材料,就是寥寥几笔完成作业。不是应付老师的检查就是画的画毫无生动可言。结合自己的课堂教学实践,美术课应该是丰富多彩的。在美术的课堂教育中应该蕴藏着丰富的美育因子,其实我们的生活中和家庭中都是离不开美术的知识和内容的。美术的课堂知识中有诗、有画、有色彩、有意境、有布局、有格调……学生在学习美术知识的同时应该有笑声,有赞叹声……会被美术中的美丽景色、色彩的变化、精巧的制作等手法所吸引住。激发学生学习美术的爱好,是最终让学生潜移默化的爱着美术,感受着美的气息。自觉不自觉的受着美熏陶,在不经意中改变着自己和自己的生活,这是学习美术的最终目的。
  • 构建积极有效数学课堂的一点体会 免费阅读 免费下载
  • 传统的数学教学中,教师通常以一个权威者的身份使学生被动接受数学知识,从而忽略了学生的情感、态度与自信心的养成,学生也就觉得数学学习十分枯燥无味。针对这种状况,我在新课程理念的指引下,灵活运用教育机智创建新课堂,从而达到完成教学任务的目的。
  • 农村小学管理存在问题与应对措施分析 免费阅读 免费下载
  • 在社会主义现代化建设的今天,国家对农村小学的发展建设尤为重视,在对农村小学的发展建设中,也采取了一系列的管理措施,。全方位、多层次的开展建设工作,以此来提升农村小学的发展质量,加强农村小学的教育成果。由于农村小学往往在比较偏远的山区,农村学习文化氛围普遍较弱,人文素质普遍较低,学校又缺乏严格的管理措施,在管理中存在诸多问题,这些会直接影响到农村小学的教育发展,影响到学生的未来。本文对农村小学管理存在的问题以及应对的措施进行分析探讨。
  • 浅谈小学数学教学 免费阅读 免费下载
  • 义务教育阶段数学课程改革强调,在学生获得适应现代生活所必需的基本数学知识和技能的同时,更加关注学生的情感、态度、价值观和一般能力的培养,以及方法的掌握,把促进学生终身的可持续发展作为学校数学教育的基本出发点。
  • 《中华少年》征稿启事 免费阅读 免费下载
  • 为反映广大教师在新课程改革中总结出的新观点、新经验和新方法,促进深化教学改革,提供交流平台。《中华少年》特举办“新课程论坛”征稿活动,欢迎广大教师投稿。
  • 谈小学数学教学中的几种结尾方式 免费阅读 免费下载
  • 小学数学课堂教学既要讲究开头、突出中心,更需要注重总结艺术,否则就只能算是虎头蛇尾的教学败笔了,至少不能算是一节十分成功的教学课。一堂课的结尾就如一曲乐章的尾声,设计得好,就会有掷地有声、余音缭绕、回味无穷之感。我们要尽量做到周密安排、精心设计,做到简洁明快、灵活多变、新鲜有趣、耐人寻味,使学生真正感受到“课已尽而意无穷”的效果。
  • 游戏化教学在小班数学中的实施 免费阅读 免费下载
  • 《纲要》要求我们对幼儿进行数学活动时。要做到生活化、游戏化,让幼儿在轻松的氛围中“玩”数学,并注重让幼儿感到有趣、有吸引力,主动参与游戏,从中积累经验。逐步内化数学知识。同时,参照皮亚杰所揭示的“儿童的数理逻辑知识不是来源于物体本身,而是来源于物体的操作和其它动作的内化”的教育思想,幼儿数学教育应从教师“教”为主转向幼儿“动”为主。落实这一目标的最佳途径就是游戏活动。
  • 浅谈初中语文教学的读 免费阅读 收费下载
  • 曾经看过一部电视剧,片名叫《感动生命》,其中的老院长在某种情境下说过这样一段话,给我留下了深刻的印象。他说:“人啊,好多东西都要靠自己去悟,悟到了不用说什么,悟不到说什么也没用。”由此联想到我们的初中语文教学,当我们埋怨学生不努力,没有悟性的时候,是否应该冷静地反思一下我们的语文教学是否给学生创造了充分的空间和过程,让他们自己去悟呢?回答是否定的,因为尽管新课程改革进行了多年,但当我们真正走进语文课堂的时候,
  • 如何优化英语课堂教学 免费阅读 免费下载
  • 二十一世纪是个信息时代、知识经济时代,需要具有实践能力和创新能力的人才,这就要求我们广大教师要更新观念,适应时代的发展,掌握现代教育技术,优化课堂教学,激发学生学习兴趣和学习动机,培养学生实践能力和创新能力,全面提高学生的综合素质,是英语教学法的重中之重。
  • 浅谈政治学科课堂教学的组织艺术 免费阅读 免费下载
  • 课堂教学的组织管理,通俗地说就是协调师生的关系,吸引学生注意力,激发学生的兴趣,充分调动学生的积极性,发挥学生的主动性,弓l导学生自主学习,促使课堂情境中消极因素向积极因素转变,从而保证教与学有机统一,提高课堂的有效性。
  • 如何提高初中英语课师生双边活动效果 免费阅读 免费下载
  • 随着我国经济的发展,对外交流的机会越来越多,英语已成为一种通用的国际语言。作为未来社会发展栋梁之才的初中生,学好英语是其核心竞争力,也是其立足社会的根基,而课堂效果是决定学生学习好坏最直接的原因,如何提高课堂师生双边活动效果是优化学习效率的关键。
  • 基于幼儿教学快乐式教学法的探究 免费阅读 免费下载
  • 为了使我国经济社会健康有序的发展,我们需要加快教育事业的发展脚步,幼儿教育也是不容忽视的。要想培养孩子的动手能力和独立思考的能力,就必须对幼儿的教学方法进行改进与创新。在幼儿数学的教学过程中引入快乐学习的思想,也不失为一种创新教学模式,这不仅能够让学生的享受快乐的同时,获取数学相关知识的传授,还可以使得教师能够有效地掌控幼儿数学课程的教学进度,大大加强了教师与孩子之间的互动与交流。传统的死板教育方式,已经不在适用于现代的教育事业中,填鸭式的教育方式,非常不利于幼儿发挥主观能动性,更无法提高幼儿的主动思维能力和动手能力。因此,如何正确引导幼儿主动学习数学,是现今的幼儿教育领域必须重视的问题。
  • 谈赏识教育在语文教学中的运用 免费阅读 免费下载
  • 在教学的实践中,我们懂得赏识教育能够满足学生得到赏识、尊重的渴望和需求。它的推广有利于保护孩子的天赋,激发孩子的潜力。在初中语文教学中,赏识教育能让学生增强自信心,拥有创新精神,能让学生积极回答问题,也能让学生充满生命力、富有感情。
  • 谈思想品德课“感悟--导行”教学模式 免费阅读 免费下载
  • 思想品德课的教学过程,是每个人的内心感悟的过程。思想品德课教学改革的切入点是:以现代教学理念转变教师的教学观念,以学生生命世界为基点加强德育过程的针对性、实效性和主动性。在学生的生命世界中,首先表现为对道德认知的直接“感悟”,它是一种体现过程,从感觉、感受、感动中产生顿悟、觉悟、体悟的内心体验历程,它有助于学生道德判断、道德选择、道德行为能力的培养与提高哉们的改革必须从关注触发学生感动的活动和寻找德育互动规律与学生人格发展的有效途径出发,根据有关现代教学的原理,逐步构建小学思想品德“感悟--导行”的教学模式。
  • “学案导学”在中职计算机教学中的实施 免费阅读 免费下载
  • 2011年我校启动了“强力提师能,创建新课堂”活动,力图创建出符合职业教育实际、具有职教特色的“新课堂”模式。随着一批批教师去杜郎口学习,我的思想也随之变化。但真正使我有所触动的却是我从杜郎口亲自学习归来,我萌发了投入课改的实践当中。如何打破传统课堂教学,变“单调乏味”的讲授型课堂为“生趣盎然”的学习型课堂,变“要我学”的被动学习为“我要学”的主动学习,
  • 小学语文体验性学习初探 免费阅读 免费下载
  • 《语文新课标》以“体验”为核心,对教学提出了“强调形成积极主动的学习态度”、“关注学生的学习兴趣和经验”、“倡导学生主动参与、乐于探究、勤于动手”、“满足不同学生的学习需要”等要求。这些要求的宗旨是呼唤转变全体学生的学习方式,呼唤在教育教学中实行体验性学习。
  • 小组合作在小学徽学教学中的实施 免费阅读 免费下载
  • 在数学教学活动中,建立合作学习机制,营造和谐轻松的教学氛围,有利于学生积极思考、大胆发言,学生的主体地位得到体现;有利于培养学生自主探究的能力:有利于培养学生适应未来社会生存发展的需要。在学生动手实践、自主探索的过程中,加强合作,善于交流,能充分地展示他们或正确或错误的思维过程,体验在解决问题的过程中与他人合作的重要性。小组合作学习就是以合作学习小组为基本形式,系统利用教学中动态因素之间的互动,促进学生的学习,以团体的成绩为评价标准,共同达成教学目标的教学活动。
  • 历史课“个案探究”教学策略初探 免费阅读 免费下载
  • “个案探究”教学策略是指师生围绕中心问题(个案)进行历史探究.通过“确定探究主题--提供历史资料--解读历史资料--合作探究问题--交流总结整合”等环节,展示丰富多彩的历史面貌,突出学生历史学习的主体性这一教学策略以其主体性,具体性,开放性体现课程改革的理念,促进学生的历史学习和终身发展
  • 政治课导学式教学模式初探 免费阅读 免费下载
  • 从教育学角度看,导学式教学模式是建立在正确的学生观的基础上的,它充分肯定了学生的主体地位。从认知和智力开发来说,学生既是认识的主体,又是发展的主体;从思想品德教育来说,学生既是教育的主体,又是健康成长的主体。因此,激励唤醒、鼓舞学生的主体意识,是思想政治课教学改革所要解决的重要课题。
  • 浅谈高中英语课堂交流互动教学模式 免费阅读 免费下载
  • 师生、生生交流互动是教学过程的本质属性,对话教学是新课程改革背景下出现的一种新的教学形态。究其实质,是指教师在真正民主、平等、宽容的氛围中,以言语、理解、体验、反思等对话方式在经验共享中创生知识和教学意义,提升人生品位、境界及价值的教学形态。
  • 合作教学在初中政治教学中的运用 免费阅读 免费下载
  • “合作教学”是亲《课程标准》理念所倡导的一种有效的教学方式接施新课程改革以来.初中思想政治课教材在编写体例、结构和内容上都发生了很大的变化,突出的表现之一就是新课程更加注重学生创新精神和实践能力的培养,更加突出学生在教育教学中的主体地位,更加注重激发学生在知识生成、能力达成和情感态度价值观形成上的自主和自觉,让学生真正成为学习的主人。新课程理念落实在课堂教学上,要求必须改造我们的课堂,必须将学生主体地位落到实处,让学生真正动起来,成为课堂的主人。合作教学法就是一种有益的尝试。
  • 简析教师的心理特点 免费阅读 免费下载
  • 做好学校的管理工作,必须了解、分析教师的心理特点,并以此为出发点进行工作。
  • 创新是小学语文课堂教学的源泉 免费阅读 免费下载
  • 新课程标准的颁布实施以来,加速了中国教育改革的进程,给每一位教育工作者提出了新的课题。从我任教的语文这门学科来说,创新语文课堂教学模式,转变学生学习方式,营造积极的课堂氛围,是非常成功的,它真正解放了课堂、教活了学生、使学生的语文综合能力得到了不断的加强和提高,也使自己的语文课常上常新,深受学生的喜欢,下面是笔者的一些粗浅做法,提出来与大家共勉。
  • 浅舯职教育教师专业化发展 免费阅读 免费下载
  • 随着经济的发展,基础教育教师专业化得到了很好的发展,但职业教育教师专业化仍有待提高。我国职业教育教师队伍存在着教师资格准入不严格、培养过程重学术、继续教育不系统等问题。因此,我国职业教育教师队伍的建设必须走专业化的发展道路。
  • 浅谈怎样在体育教学中创建和谐的师生关系 免费阅读 免费下载
  • 构建和谐社会离不开学校教育,而成功的教育离不开良好的师生关系,体育教育更是如此。现代体育教育要求我们必须对师生关系进行调整,变单向灌输、被动接受为双向互动、平等对话。教师由道德规范的传递者转变为道德学习的指导者、促进者、合作者,以民主的态度建立和谐的师生关系。目前的体育教学基本上是老师在向学生灌输知识、传授技巧,只注重了技术的传授,忽略了学生的感受,缺乏与学生的思想沟通。目前大学生面临就业压力较大,需要通过体育活动舒缓其压力。体育课不同于其它课程,教师和学生接触较为密切,和学生有更多的交流机会,体育教师应尽力多和学生打交道,引导学生正确对待所面临的问题,而和谐的师生关系则显得极为重要。但在当前的体育教育中,教师与学生之间缺乏沟通和了解,虽然完成了知识和技能的传输,但对思想道德以及健康心理的培养还存在欠缺。
  • 语文教师应有激情 免费阅读 免费下载
  • 激情是文科类教师尤其是语文教师必备素质,是使讲课具有感染力的重要因素。激情来源于对教学工作的热爱和对教学内容的自信。激情培养的基本方法有很多,如正视现实,平时或课前注意改变自己等等。
  • 浅谈数学教师怎样准确地使用数学诰言 免费阅读 免费下载
  • 数学语言作为一种表达科学思想的通用语言和数学息维的最佳载体包含着多方面的内窨其中较为突出的是叙述语言、符号语言及图形语言,其特点是准确、严密、简明。由于数学语言是一种高度抽象的人工符号系统,因此,它常成为数学教学的难点。一些学生之所以害怕数学。一方面在于数学语言难懂难学,另一方面是教师对数学语言的教学不够重视,缺少训练,以致不能准确、熟练地驾驭数学语言。数学教师应该怎样准确地使用数学语言?本文根据数学语言的特点及数学要求,谈谈教学中的实践与认识。
  • 小议初中数学自主性学习的培养 免费阅读 免费下载
  • 在素质教育大力发展的今天,教育越来越承认学生作为学习和发展的主体。培养学生自主性学习以成为一线教师研究的热点。初一学生正处在生理与心理的转形期,因此,如果能从初一抓好学生的自主性学习的培养,那么不仅仅有利于我们对学生三年的数学教育,还影响了其一生的学习。那么又该如何进行初中一年级学生数学自主性学习的培养呢?我们从以下几个方面谈起。
  • 小学语文教师如何适应不断发展的新课改 免费阅读 免费下载
  • 人类社会已经步人了崭新的二十一世纪。二十一世纪是一个发展的时代、挑战的时代、竞争的时代。在这样一个新时代里,教育将继续担负着振兴经济、振兴民族、振兴中华的历史重任!
  • 浅谈小学语文教学 免费阅读 收费下载
  • 如何应用小学语文课堂教学游戏化,这是我们教育能否胜利的要害。关于小学生来说,游戏应当是他们最喜爱的学习方法了。自狭义上懂得,游戏就是玩,是一种文娱的形式。从广义上理解,重要是指游戏的主体必需具有安康背上的己生观、价值观,具有品尝己生意义的价值性软件。那么,如何让游戏融进我们的语文教学呢?要针对详细教学目的,联合特订教学内容,把游戏解合到小学语文教学课堂之中。从而激发和培育学生学习语文的兴趣,
  • 创设有价值的数学教学情境 免费阅读 免费下载
  • 教学情境是课堂教学的基本要素,创设教学情境也是教师的一项常规教学工作,创设有价值的教学情境则是教学改革的重要追求。有价值的教学情境具备以下几个特性:
  • 新课标下的高中物理教学 免费阅读 免费下载
  • 在新课程中,教学改革是课程改革的一个有机组成部分。教师教育观念的更新、学生学习方式的转变和学校教育管理制度的重建是本次课程改革在实施过程中的标志性体现。在高中物理教学中应以课堂为载体,改变以往的机械的、沉闷的教学方式,必须有实质上的突破。体现“一切为了每一位学生的发展”这一新课程的最高宗旨和核心理念。
  • 新课程下的初中英语教学 免费阅读 免费下载
  • 新课程教学中学生是学习的主体,英语教学要以学生的学为基础,要设计以学生为中心的教学活动,在英语课程的每个决策环节上要充分考虑学生的需求。学生不但在知识、智一力、能力等方面存在着一定的差异,而且还在性格、气质、兴趣爱好、学习习惯、对英语学习的需求等方面也各不相同。因此。教师必须从学生的夹畚情况出发,针对个体差异加以区别对待,在英语课程实施过程中尽可能满足不同学生的学习需求。
  • 思想政治课教育的转变 免费阅读 免费下载
  • 基础教育改革的一个核心问题,概括地说,就是从应试教育转变为素质教育。对思想政治课来说,怎样看待从应试教育转变为素质教育这个问题,从主管的领导到广大教师都在讨论、探索。这里就几个主要的问题谈谈个人的认识。
  • 谈信息化背景下小学财务管理的工作特点 免费阅读 免费下载
  • 进入二十一世纪以来,信息技术得到了飞速的发展,互联网技术得到了普及的同时,网络经济也得到了较大的发展,越来越多的行业选择使用信息化手段进行财务管理工作,许多的学校也采取了这种方式。小学作为学校的一个组成部分,其采取信息化手段管理财务工作具有一些独有的特征。本文以下就对信息化环境下的小学财务管理特征及其现状进行分析,以期能够为校园的管理建设提出一些有意义的启示。
  • 反思促进教学 免费阅读 免费下载
  • 孔子云:学而不思则罔。“罔”即迷惑而没有所得,把其意思引申一下,我们也就不难理解例题教学为什么要进行解后反思了。事实上,解后反思是一个知识小结、方法提炼的过程;是一个吸取教训、逐步提高的过程;是一个收获希望的过程。从这个角度上讲,例题教学的解后反思应该成为例题教学的一个重要内容。
  • 如何让小学数学教学“活”起来 免费阅读 免费下载
  • 在小学数学课堂教学中,应当充分发挥信息技术信息量大、交互性强、动态视频色彩鲜艳、音响效果生动等独特优势,将信息技术与小学数学教学的有效融合,实现理想的学习环境和充分体现学生主体作用的学习方式,改革传统的小学数学课堂教学结构,提高学生的学习效果,让小学数学教学“活”起来。
  • 让学生在小组中合作学习 免费阅读 免费下载
  • 新时代的数学教学活动已不仅仅是为了传授数学知识,更重要的是为培养学生自主探究、主动获取数学知识的能力。合作学习是实现这一目标的重要途径。
  • 创设问题情境,实施有效的教学 免费阅读 免费下载
  • 教师应适当创设相应的适合的数学学习的问题情境.实施有效的教学。这有利于激发学生的兴趣,使他们对数学有好奇心与求知欲,在自主探索、合作交流的过程中真正理解和掌握基本的数学知识、思想和方法,促进学生的数学思维的发展:同时获得广泛的数学活动经验,促进学生潜能的开发与良好个性的发展。
  • 新课程下的数学教学 免费阅读 免费下载
  • 要让课堂教学充分体现学生的自主性,建立一个开放的、充满活力的课堂教学新体系,教卿首先应在课堂教学设计上下功夫。教学设计就是教师依据数学学科和学生的特点,认真钻研教材,分析教学任务和教学对象,从而对教材进行再组织,设计教学方案的过程。
  • 浅谈语文写字教学 免费阅读 免费下载
  • 写字教学是语文课程目标体系中的重要组成部分,也是我国语文教学优良传统的一个重要方面。写字是学生最基本的语文素养,也是将来学生面向社会的最基本的能力之一。《全日制义务教育语文课程标准(实验稿)》(以下简称“语文课标”)始终将写字教学作为语文学习的重要内容和目标提出来,并确定了基础教育的各个学段具体的教学目标。笔者以为,不管语文课程改革今后的走向呈现什么样的状态,写字教学这个基础绝不能动摇。综观当前学校,特别是农村小学写字教学现状,可以说是喜忧参半。写字教学现状也应该成为我们一线语文教师深入思考的问题。
  • 在体育教学中如何对职中生进行心理健康教育 免费阅读 免费下载
  • 职业中学承担着为我国社会主义建设培养大批身心健康的一般劳动者的重任,而面对职业中学学生在学习、人际交往、职业适应方面等存在着诸多心理问题,我们己经清楚地认识到体育锻炼对心理健康有着非常积极的作用,那么,如何根据学生身心发展规律在体育教学中对职中生进行心理健康教育呢?我认为尝试以下途径与方法。
  • 浅谈课堂提问 免费阅读 免费下载
  • 物理课堂提问是优化课堂教学的必要手段之一,是教师教学艺术的重要组成部分。恰如其分的提问不但可以活跃课堂气氛,激发学生学习物理的兴趣,了解学生掌握知识情况,而且可以开启学生心灵,诱发学生思考,开发学生智能,调节学生思维节奏,与学生作情感的双向交流。通过提问,可以引导学生进行回忆、对比、分析、综合和概括,达到培养学生综合素质的目的。
  • 让学生在数学课上敢说 免费阅读 免费下载
  • 在新课程改革的理念下,数学课堂中如何培养、训练学生的交际表达能力,也随着新课程改革的深入而提出了更高的要求。人们常常借助语言思考和分析问题,表达思维,俄国文艺批评家车尔尼雪夫斯基曾说过,倘若思维不清晰,则语言就不明确,表达上的不贴切和含糊就说明思想的混乱。
  • 怎样培养学生的创新思维 免费阅读 免费下载
  • 科技的发展、知识的创新越来越决定着一个国家、一个民族的发展进程。创新是不断进步的灵魂。中华民族自古以来就具有自强不息、锐意创新的光荣传统。如何培养创新精神、实施创造教育,这是每个教育工作者面临的崭新课题。同时素质教育的核心,就是要培养创新型人才。培养学生的学习能力和创造思维能力既是新时期教学的重要目标,也与新课程倡导下的培养创新型人才的目标是一致的。数学课堂教学是实施创造教育,培养学生创新精神和实践能力的主战场。
  • 谈提高学生的朗读能力 免费阅读 免费下载
  • 阅读教学以读为本。全国小语研究会理事长崔峦先生说过:“朗读能发展学生的思维,激发学生的情感。学生朗读能力逐步提高,对语言文字的理解就会逐步加深。
  • 怎样利用课内外资源提高英语阅读 免费阅读 免费下载
  • 新的《英语课程标准》也明确提出:英语课程要利用现代教育技术开发教学资源,丰富教学内容,拓宽学生学习运用英语的渠道,改进学生学习方式,提高教学效果:开发外语教学所需要的各种形式的教学资源,并创建中小学英语视听、阅读教材,保证英语基本过关目标的达成;要求初中学生能借助词典、运用策略阅读包括信件、广告、说明等形式的语言材料,理解意思,并能在整体理解文章的基础上进行推测判断,以获取所需的信息,课外阅读量不少于18万到20万词。因此,作为英语教师,理应在课堂内外培养学生的阅读兴趣,使学生能自觉、愉快地进行大量、广泛和快速的阅读。近年来笔者尝试引导学生阅读大量英语报刊,效果甚佳。
  • 初探初中英语的教学 免费阅读 免费下载
  • 英语是国际通用语言之一,也是世界上使用最广泛的语言。据统计,世界上以英语作为母语的人大约有4亿,差不多每十个人中就有一个人讲英语。英语是我们与世界沟通的桥梁。因此,要教育学生学好英语是十分重要的。每一位英语初学者总希望别人告诉他学好英语的窍门或捷径。但是,英语学习并无捷径可走,但有方法可寻。科学的方法,可以使英语学习达到事半功倍的效果。
  • 如何实行分层推进教学 免费阅读 免费下载
  • 分层教学是一种面向全体学生,因材施教的教学模式,它强调了“教师的教要要适应学生的学,学生是有个性差异的,不能以牺牲一部分人的发展来换取另一部分人的发展”,而是要做到“因材施教,分层提高,让尖子冒出来,使多数迈大步,叫后进生不落伍,达到班级整体优化.”它的核心是面向全体学生,正视学生的个体差异,针对学生“学情”,实行分层推进教学.
  • 提高学生的写作能力 免费阅读 免费下载
  • 小学作文教学是小学语文教学的重要组成部分,也是小学生掌握知识的标志,但这又是小学语文教学的难点。
  • 浅谈体育游戏教学法 免费阅读 免费下载
  • 游戏是儿童认识世界的途径,不同种类的游戏对不同游戏者会起到不同的作用和效果。所以,要利用儿童好奇、好胜的心理,设计饶有趣味的游戏让他们享受“快乐体育”。在教学中,我们常把体育教学内容与游戏的形式有机结合起来。例如在跑的教学中,可让学生进行“四角追逐”、“捕鱼网”、“黄河长江”等游戏;在跳跃教材中,可运用“单脚追”、“趣味跳圈”等游戏配合教材进行教学;投掷教学中,可采用“炸碉堡”、“除四害”等游戏提高学生的投掷、投准能力。通过游戏教学,不仅可以提高学生的学习积极性,更能让学生在玩中体验成功的乐趣,从而提高儿童动作灵敏,培养机智勇敢、团结合作的精神。
  • 浅谈幼儿数学兴趣教学 免费阅读 免费下载
  • 皮亚杰曾经指出:所有智力的工作都依赖于兴趣,兴趣对幼儿智力具有促进作用。兴趣是对幼儿进行数学教育的前提,幼儿有了对数学的兴趣,才会想去探索其中的奥秘,因此,兴趣在数学教育中就显得尤为重要。
  • 活动式教学在小学英语中的应用 免费阅读 免费下载
  • 活动式教学,作为一项提升学习素质能力,提升教师教学实践经验的有效方法,在当前各院校中得以广泛提倡。本案以小学英语课堂活动式教学方法为例,针对性分析了在当前小学英语课堂教学中,应如何做好活动场景、方法的设置营造及运用,促进教学工作的开展。
  • 多媒体下的英语教学 免费阅读 免费下载
  • 电脑与英语被喻为是打开21世纪的两把钥匙,把多媒体教学引入英语课堂。是英语教学发展的趋势和必然。但怎样很好的把二者结合起来,很好的利用充分发挥出现代教育手段的优势.取其优势弥补不足,本文结合自己的实践与反思,指出了其中的利弊和建议,希望同行们给予指正.
  • 数学应加强对学生说话能力的培养 免费阅读 免费下载
  • 在新课程改革的理念下,数学课堂中如何培养、训练学生的交际表达能力,也随着新课程改革的深入而提出了更高的要求。人们常常借助语言思考和分析问题,表达思维,俄国文艺批评家车尔尼雪夫斯基曾说过。倘若思维不清晰,则语言就不明确,表达上的不贴切和含糊就说明思想的混乱。
  • 初中英语课堂教学 免费阅读 免费下载
  • 摘戛学生是课堂的主体那么在实际教学过程中该如何落实学生的主体地位呢?关注学生的真正需求,了解学生的真正需求,以此作为制订教学目标的依据,应是学生主体地位得以落实的重要一环一一英语教学应切实关注学生发展需求。
  • 以人为本思想下加强农村小学管理的思考 免费阅读 免费下载
  • 学校是否能顺利的进行各项教学任务,使学生达到知识的最大化学习,其中一个关键性的因素就是学校是否具有完善的管理措施。学校的好坏,与学校是否具有完备的管理措施密切相关。尤其要对农村小学加强管理,提高学校的教学质量,在新的理念中,将“以人为本”加入到管理理念中,是一种创新想法,这种以人为本的理念要求管理者在对学校进行管理时,充分考虑到人的因素,全面发挥人在学校中的作用,提高人的整体素质。在加强农村小学管理中,要充分的考虑到人的因素,增强教师的师资力量,设定完善的管理制度,做到在以人为本思想下有效的管理。本文对以人为本思想下加强农村小学管理进行思考阐述。
  • 浅谈初中体育教学 免费阅读 免费下载
  • 为了适应全面素质教育和新课程改革的要求,就必须有一种新型的教学模式来代替传统的教学模式。特别对于有思想、有创造能力和思维能力的初中学生来讲,“快乐体育”在放松学生身心、缓解学习压力、调适心理状态方面具有特殊的“疗效”。
  • 如何抓好实验教学 免费阅读 免费下载
  • 物理学是一门应用性极强的学科,它的发展为人类创造了巨大的物质财富,推动了人类文明进程的发展,显示了科学的巨大力量。所以,学习一定的物理学知识不仅是作为一个高素质公民的前提条件,也是适应现代社会的必要条件。
  • 浅谈小学语文阅读教学 免费阅读 免费下载
  • 我国传统的语文教学是以写作为中心的,加上受“应试教育”的影响,学生一直忽视阅读尤其忽视课外阅读。这样,许多学生知识面狭窄,文学功底薄,考试时最头疼阅读分析题,另一方面,课外阅读结构不合理,缺乏必要的组织指导是个重要问题。如果老师能针对学生的特点,组织学生看一些知识性强又喜闻乐见的课外书籍,激发学生的兴趣,可以大大提高孩子们对文学的爱好。
  • 《海底两万里》——企鹅英语简易读物阅读指导课 免费阅读 免费下载
  • 一、设计理念 本课是利用图书馆和校园网络资源学习企鹅英语简易读物《海底两万里》的一节阅读指导课,是初中英语课和阅读课的整合。通过大量的语言输入让学生多维地、综合性地感知语言,进而习得语言。授课内容以海底冒险为主线,打破学科界限,整合学科知识,并指导学生搜索相关资料,小组内通过交流合作共同完成探究任务。
  • 多媒体在小学教学教学中的应用 免费阅读 免费下载
  • 小学数学教学媒体是教学手段中的一类,是在小学数学教学活动中师生互相传递信息的一种工具或设备。
  • 让学生爱上古诗 免费阅读 免费下载
  • 小学语文教材中设置了较多的古诗篇目,目的是通过教学活动,使学生从小了解古诗这已在我国文学史上占重要地位的文学形式,从而继承和弘扬中华民族的优秀文化遗产。古诗教学成为小学语文教学中的一个难点。怎样教好古诗成为广大语文教师需要面对的一个难题。
  • 浅谈文言文阅读教学 免费阅读 免费下载
  • 阅读是初中文言文教学不可或缺的重要环节。教学中教师要根据教材和学生的实际进行阅读训练,重视范读和领读,传授阅读的具体方法,介绍课文背景材料,让学生在理解课文内容的基础上阅读。
  • 巧用“教具”--手 提高教学效果 免费阅读 免费下载
  • 教具学具是数学课堂教学的重要辅助手段。它一方面能将抽象的数学知识具体化、生动化,另一方面促使学生动手动脑,激发浓厚的学习兴趣,提高课堂教学效率。大多数教师在选择、制作教具、学具上往往花费太多的时间和精力,有时效果还不理想。
  • 浅谈小学语文教学 免费阅读 免费下载
  • 素质教育要求面向全体学生,促进学生各方面都得到长足地发展,以形成丰富而独特的综合素养。这一综合素养的一个极其重要的方面就是创新精神。语文是一门基础学科,小学语文可以说是基础的基础,它包含着丰富的创新内容,为此,作为一名语文教师,必须深化课堂教学改革,积极探寻有效的创新教学途径,培养学生的创新个性。
  • 小学作文批改之我见 免费阅读 免费下载
  • 电化教育是当今教育改革形势的需要,是进行素质教育的一条捷径,也是提高课堂教学效率的有力手段,更是减负的一种好方式。那么,电化教育教学手段的利用对我们的小学作文批改有哪些好处呢?笔者认为:
  • 高中生数学成绩下滑的原因及解决对策 免费阅读 免费下载
  • 数学是一门基础性学科,这门学科的学习是比较艰苦的,需要系统的掌握各类公示、定理、概念,并能够熟练运用,它在中学阶段的学习中占有非常重要的位置,甚至是更高一层次的高等数学学习的基础,而检验高中学生数学学习效果的重要标准之一就是数学考试成绩。通过调查发现,不少学生因为种种原因数学学习情况不理想,其实他们自身也迫切的希望通过自己的努力提高自己的学习成绩,但往往因为没有掌握正确的学习方法,结果事半功倍,而对数学的学习丧失信心,甚至影响其他学科的学习。因此,研究影响数学成绩的相关因素,并提出行之有效的解决方法具有十分重要的意义。
  • 让学生对写作感兴趣 免费阅读 免费下载
  • 小学生作文就是小学生“语言表达能力”和“认识水平”的体现,作文教学应促进这两种能力的和谐发展。据此,小学作文教学要从培养写作兴趣入手。
  • 怎样在小学思想品德课中培养学生的创新能力 免费阅读 收费下载
  • “创新是一个民族进步的灵魂,是一个国家兴旺发达的不竭动力。”因此重视和加强对学生创新精神培养已成为学校实施新课改的重要举措。小学思想品德课是基础教育的重要学科,在培养学生创新能力方面也肩负着重要的使命。那我们小学思想品德课老师怎样在思想品德课中培养学生创新能力呢?
  • 浅谈数学多媒体教学 免费阅读 免费下载
  • 改革开放,对人才的素质的要求越来越高,它促使教学体制、教学方法进行改革。从实施素质教育入手,提高教学质量。树立现代的教育观念,运用现代的教育技术是开展现代教学改革的重要方面。
  • 物理创新性学习初探 免费阅读 免费下载
  • 培养学生创新性的学习芳法是现代教育的主要任务之一,也是未来的现代化建设和新技术革命的需要,初中物理教学中,教师不仅要高效率地传授给学生科学的物理知识。更重要的是要教给学生科学的学习方法,让学生会学。
  • 怎样在初中语文教学中渗透爱国主义教育 免费阅读 收费下载
  • 语文教学中的爱国主义教育渗透在语文教学的各个方面,如春风化雨般地沁人心睥,陶冶学生的情操,可以逐渐使学生产生爱国之情,树立爱国之志。怎样通过各科教学进行爱国主义教育,笔者作为语文教师,想谈谈在初中语文教学中渗透爱国主义教育的问题。
  • 论高中化学教学中学生创新意识的培养 免费阅读 免费下载
  • 创新能力是素质教育的核心。在化学教学中,要培养创新能力和创新意识,必须从各方面入手调动学生的积极性,充分利用化学学科的优势,因材施教,多层次多渠道地培养学生的创新能力,开发其创新潜能,鼓励他们大胆探索、大胆创新,成为全面发展的人才。
  • 谈浅小学语文教学中创新思维的培养 免费阅读 免费下载
  • 创新教育是以培养人们创新精神和创新能力为基本价值取向的教育。新的世纪,是学习的世纪、创新的世纪,素质教育的核心是培养学生的创新意识和创新能力。小学语文教学中的创新教育是根据学科性质、语言特点,凭借教材和其他教学媒体在儿童学习语言的过程中激发学生创新欲望,开掘学生创新潜质,培养学生的创新精神、创新能力和创新人格的教学实践活动
  • 新课改下语文教学方式方法的理解 免费阅读 免费下载
  • 《语文课程标准》指出:“语文综合性学习有利于学生在感兴趣的自主活动中全面提高语文素养,是培养学生主动探究、团结协作、勇于创新精神的主要途径,应该积极倡导。”那么,如何理解新一轮基础教育课程改革理论指导下初级中学语文课程教育教学方式方法呢?通过对新一轮基础教育课程改革理论的认真学习,则有如下认识,写下来与同行们互相交流。
  • 如何培养小学生数学创新精神和创新能力 免费阅读 免费下载
  • 新的课程标准为我们诠释了新的教育理念,做为教学的组织者、引导者.在自己的实际教学管理和教学实践中,通过自己的亲身体验,不断总结,使我对新课程标准有较为深刻认识。课堂教学是学校推进素质教育的场所,也是培养学生创新精神的主阵地,提高课堂教学质量和效率的关键在于充分发挥学生的主体性,而学生的主体性能否充分发挥又在于学生的探究性学习能力。如何培养学生的探究性学习能力呢?我在平时的教学中是这样做的。
  • 数学教学中怎样培养学生的创新思维 免费阅读 免费下载
  • 创造性思维的实质就是求新、求异、求变。创新是教与学的灵魂,是实施素质教育的核心。数学教学蕴含着丰富的创新教育素材,数学教师要根据数学的规律和特点,认真研究,积极探索培养和训练学生创造性思维的原则、方法。在数学教学中培养学生的创造思维、激发创造力是时代对我们提出的基本要求。
  • 论高中语文阅读教学恻新思维的培养 免费阅读 免费下载
  • “夕阳枯草寻常物,解读都为绝妙词。”什么叫“解读”?“解读”就是放飞思绪,“解读“就是展开联想与想像的双翼,“解读?就是进发创新思维火花。何时能让学生思维达到“杂花生树,群莺乱飞”的境界,那便是语文教学成功之日。
  • 浅议在物理辩中创新思维的培养 免费阅读 免费下载
  • 传统教育制度的弊端主要在传授知识时采用灌输式,忽略了学生的兴趣和好奇心,忽略了学生创新思维的培养。创新思维这种形式在物理思维中占举足轻重的地位。本文就对物理教学中学生创新思维培养谈一点体会。
  • 在小学作文教学中如何培养学生的创新意识和创新能力 免费阅读 免费下载
  • 教育家第斯多惠说:“教师必须有独创性。”实践证明,创造性乃是教学艺术的又一大特点。因为艺术的生命在于创造。毕加索之所以被称为:“世界上最年轻的艺术家”,就在于他从不重复别人,也不肯重复自己,他的艺术生命是旺盛的、永匾的。
  • 谈怎样提高初中学生的英语素质 免费阅读 免费下载
  • 语文教师要注重对学生进行听、说、读、写能力的培养,这对于初中英语教师来说同样是重要的。因为要想学好任何一门语言,这四个方面是离不开的。在英语学习的起始阶段,进行英语听、说、读、写四种基本技能的训练,使学生掌握一定的英语基础知识和初步运用英语的能力,激发学生的学习兴趣,养成良好的英语学习习惯,提高自学英语的能力.为进一步学习英语打好基础,学生听、说、读、写能力的提高,意味着学生英语素质的提高,这对他们综合素质的提高也是必不可少的。
  • 运用音乐美术学科特点使小学语文课堂成为培养学生创新能力的操练厂 免费阅读 收费下载
  • 作为语文这一学科知识传授者的我们--课堂教学是否精彩是其课堂教学成果的关键因素,尤其在我们语文课堂上,教师的魅力远不及故事书、漫画书带给学生的魅力,此时的教学设计显得更为重要。本文就以如何运用音乐、美术学科特点使小学语文课堂成为培养学生创新能力的操练厂来谈谈我的想法。
  • 高中语文诗歌教学小议 免费阅读 免费下载
  • 高中语文教材对诗歌提出较高要求,所以语文老师在讲授诗歌时不应以讲解为主,而应带领学生去涵咏,去感悟、去思索,让学生体味揣摩诗歌的“言外之意”、“象外之象”。培养学生对诗歌的激情、敏感和直觉。所以在诗歌教学中可以采用一些方法来达到这些目标。
  • 试论高中语文诗歌语言教学的美育策略 免费阅读 免费下载
  • 刘兆吉在《美育心理学》中说:“美育是培养学生审美、爱好美和创造美的能力的教育。”在语文教育教学中,当施教者的教师以审美的方式向受教者学生呈现审美对象,使学生的内心产生美的愉悦和享受,从而陶冶身心,启迪智慧。具体而言,语文教育的审美教育就是教师按照一定的审美意识,实施美的教学艺术和技巧,对学生施加审美影响,从而开启其内在情智,激发其学习兴趣的一种科学的教学方式。可以说,美育是激发学生语文学习兴趣的催化剂,
  • 浅谈水利工程的建设与管理 免费阅读 免费下载
  • 当前,我国加大对水利基础建设的投入,水利工程建设进入前所未有的发展阶段。在此,笔者根据多年从事水利工程的经验与实践,概述了我国水利工程传统建筑管理模式,分析了水利工程建设管理存在问题,并进一步提出了针对性对策。
  • 浅谈农村学校体育教学的制约因素与改变策略 免费阅读 免费下载
  • 随着新一轮基础教育改革的不断推进和发展,全面提高每个学生的思想、文化和身体素质的问题已经不容忽视。特别是在历次国际性体育赛事中,中华健儿夺金摘银,享誉世界。也因此把体育锻炼、体育运动和全民健身活动普及全国各地,同时对各级各类学校的体育课程予以高度重视,培养了一大批专业体育教师,造就了一批体育人才和体育精英,学校的体育场地、器材以及体育经费逐渐增加和改善。2001年到2003年国家教育部颁发和修订了《体育健康课程标准》,新一轮基础教育改革课程标准指出:“初中的体育与健康课程,不是体育+健康教育,而是对原有的体育课程进行深化改革,是突出健康目标的一门课程。”这充分说明了体育与健康教育的密切性,科学性和重要性。
  • 在小学体育教学中如何培养学生的意志品质 免费阅读 免费下载
  • 做为小学体育教师不仅是塑造人类形体美的“工程师”,而且也是塑造人类灵魂美的“工程师”。在体育教学中,我们不但要教给学生必要的运动知识、技能,还要注意培养学生良好的意志品质。
  • 浅谈高中生的个性培养 免费阅读 免费下载
  • 在人的个性品质中,既有惰性、保守性、依赖性等不良个性晶质,也有独立性、开拓性、进取性、坚定性等积极个性品质.,思想政治教育在当代人个性培养中的作用就是最大限度地抑制消极个性品质,激发积极个性品质。在个性品质形成期的高中生,很容易出现个性品质的偏差,身为政治课教师,我们要想方设法在课堂教学中着力培养学生积极良好的个性品质,为学生终身好就业、就好业打下良好的基础。
  • 浅谈班主任的德育工作 免费阅读 收费下载
  • 小学作为我们第一个走进的集体,第一个受教育的地方,对我们一生所起重要作用无可厚非,小学教师在承担教学任务的同时,更应该做好育人工作。在全面推行素质教育的今天,教育家把“素质”这一抽象的名次解释为:走出校门学生们身上所剩下的东西。作为初为人师的我肤浅的理解为:这大慨就是对学生思想道德、行为习惯、学习策略、情感态度的培养,在学生身上所转化的能力吧。
  • 如何让学生学好初中几何 免费阅读 免费下载
  • 几何,对大部份学生来说学起来都感到吃力,特别是几何中的证明与求解,很多学生表现为不知如何书写,逻辑思维混乱,条理不清;或者不知如何分析,如何入手解题等。如何提高学生的几何的书写表达能力和逻辑推理能力,让学生尽快入门,学好几何?现就这一问题,谈一谈我个人的一些做法和体会。
  • 自信心教育让学生爱上数学课 免费阅读 免费下载
  • 长期在农村任教,我发现农村的学生在学习上虽然能吃苦,有勤奋好学的优良品质,但由于种种原因,常常出现一些学困生。作为一名数学教师,在教学中必须更新理念,对学生加强学法指导,使学生变学会为会学,培养良好的数学素养,为终身学习打下良好基础。
  • 高中英语课堂教学改革 免费阅读 免费下载
  • 《高中英语课程标准》明确指出:“高中阶段的外语教育是培养公民素质的重要过程,它既要满足学生心智与情感态度的发展需求以及高中毕业生就业,升学与未来生存发展的需要,同时还要满足国家的经济建设与科技发展对人才培养的要求。因此,高中阶段的外语教育有多重的人文与社会意义”。从这里可以看出,新课程要以培养学生的实践精神与创新精神为目标,共同为学生的终身发展打下良好的基础。
  • 数学教学方法之我见 免费阅读 免费下载
  • 全面实施素质教育。推进数学教学方法的改革和创新,切实减轻学生的学习负担,是目前数学教学的发展趋势,是人们普遍的共识。长期以来,传统的数学教学方法在中学数学教学过程中起着主导作用,不少数学教育工作者对传统的数学课堂教学作了积极的探索,得出了很多宝贵经验,并取得了一定的成绩。其中有很多教学方法值得借鉴、推广。因此,我们在吸取他人经验的同时,要敢于突破传统教育观念的束缚,在教学方法上要不断探索、创新,以适应我国现行教育改革发展的需要。下面我粗浅地谈谈在初中数学教学方法上的一点认识。
  • 转化数学后进生之我见 免费阅读 免费下载
  • 初中阶段,由于学习科目的增多,教学内容的加深,对学生的思维能力、计算能力和想象能力的要求也逐步提高。这样不可避免地出现了一批后进生,严重地影响了教学质量的提高。因此,探索后进生的转化途径,是大面积提高数学教学质量的有效途径。面对后进生我们不能放弃,只能转化。后进生并不都是天生弱智,而大多数是因为后天因素造成的。所以,只要经过教师耐心细致教育转化,是完全可以转变为好学生的。
  • 浅谈初中英语课堂教学法 免费阅读 免费下载
  • 为了使初中英语教学课堂变得更有效,专家学者不断探索新的教学方法。情趣教学是近年来在我国兴起的一种新的教.学模式,它具有激发学生兴趣,调动学生积极性,增加学生主动性,活跃课堂气氛的功能。
  • 让学生分享阅读的乐趣 免费阅读 免费下载
  • 《高中语文课程标准》明确规定了课外阅读的要求,指出:“具有广泛的阅读兴趣,努力扩大阅读视野。学会正确、自主地选择阅读材料,读好书,读整本书,丰富自己的精神世界,提高文化品位。”并对课外阅读的量化指标作了具体规定,即:“课外自读文学名著(五部以上)及其他读物,总量不少于150万字”。.
  • 浅谈作文教学 免费阅读 免费下载
  • 我们常常看到有的学生写完作文后,长嘘一口气,然后把作文本一合,以为大功告成;或在作文本下发以后,急忙翻看—下分数,匆匆看看老师写的批语,就一切了事;也常常听到有些学生议论,写作文是学生的事,批改作文是老师的事,似乎修改作文的事与自己毫不相干。显然,这些说法、做法都是不正确的。玉不琢不美,文不改不精,好文章有一半功夫在于修改。
  • “信、爱、角”——实施德育的有效途径 免费阅读 免费下载
  • 新时期既给德育工作带来了无限生机,又使学校德育面临着许多挑战。社会变迁所造成的旧价值观念逐步解体,新的价值观念尚未有效重构,在一定程度上又使学校德育陷入了迷惘,这些困惑、迷惘,不仅反映在理论上,而且也反映在学校德育的具体实践中。面对诸多困惑,我们认为,学校德育除了应着力解决学生的道德认识问题,更为重要的,还要多角度强化对学生的道德实效,培养和发挥学生的主体性。
  • 小学音乐教学之我见 免费阅读 免费下载
  • 在音乐欣赏课中,怎样引导学生对欣赏曲的情感内涵和音乐表现形式整体把握,去体验、发现、创造、表现和享受音乐美的过程,这是摆在我面前的大难题。每个学生都是创造的天才,把一根木棒交给他,他绝对给你即兴敲出不同的节奏,声响,音色。这是他的潜能,他的兴趣,他在探索,他要表现,从而得到自我肯定。本文针对小学生的年龄特点,就如何上好小学音乐欣赏课谈谈自己浅显的认识。
  • 浅谈语文阅读教学 免费阅读 免费下载
  • 阅读是学生、教师、文本之间的对话过程。阅读是学生的个性化行为,不应以教师的分析来代替学生的阅读实践……要珍视学生独特的感受、体验和理解。从本世纪九十年代开始,社会各界对现在中学语文教学不断进行着反思和总结。最后得到的结论几乎都是:中学语文教学存在“少、慢、差、费”的弱点。关键在于忽视学生阅读的主体性,忽视学生对文本主动、自主的阅读。限制了学生的思维,压制了学生的创造,影响了学生潜能的发挥。
  • 浅谈等差数列前项和公式的应用 免费阅读 收费下载
  • 本文主要分类阐述了等差数列前n项和公式的具体应用,从而提高学生的题能力,加强师生互动交流,充分发挥学生的主观能动性,激发学生探究的兴趣和欲望,增强学生学好数学的心理体验,逐步培养学生科学严谨的学习态度。
  • 让科学课活起来 免费阅读 免费下载
  • 小学科学发展到今天,已将学生的探充性学习放在了首位,教学不再是老师做实验,学生看的课,而是让学生经历发现的过程,让学生更加积极,更加主动的参与学习,自己去发现,自己去探究,并自己觉培养创新意识和能力,把所知识或得到的感知引入深化。因些,我们在科学实验教学中必须引导学生去创设一个更宽广更自由的学习环境,让他们在学习中把自己当成一只快乐的小鸟,能够更轻松的主动的去寻找,去探索。
  • 改进作文教学 免费阅读 免费下载
  • 写作教学是一项系统工程,涉及选材立意、篇章结构、语法修辞等诸多要素,学生写作能力的提高需要讲评方式的规范和创新,但又不是仅靠作文评讲就能一劳永逸解决的,这就要求作文讲评课应做到“四个结合”,即:阅读教学与写作评讲相结合,写作理论与评讲实践相结合,课内评讲与课外训练相结合,批改、讲评与作文修改相结合。
  • 浅谈数学新课导入 免费阅读 免费下载
  • 良好的开端是成功的一半,怎样在课堂教学中培养学生的学习兴趣、激活情感、启迪智薏、诱发思维呢?我们要紧紧抓住新课导入这一环节,教师从实际出发的精心安排的新课导入,可以为新课创设教学意境,使学生迅速进入角色,按教师的要求进行学习、思索,可以为新课的教学需要激起学生的探索欲望,从而形成良好的心理动态,可以为新课突出重点、突破难点、埋设教学措施的引线,成为新课启发教学的先导。
  • 浅谈环境保护存在的问题及对策 免费阅读 免费下载
  • 随着我国社会经济的发展,环境问题也日益突出,环境保护早已提上日程,成为关系社会经济发展、关系人类生活健康的重要环节。本文就我国环境保护的现状入手,分析了目前国内环境保护中存在的问题,并提出了相关的解决对策,对于推动我国全面建设小康社会的进程,具有十分重要的现实意义。
  • 浅谈高中物理实验教学 免费阅读 免费下载
  • 物理学是一门应用性极强的学科。它的发展为人类创造了巨大的物质财富,推动了人类文明进程的发展,显示了科学的巨大力量。所以,学习一定的物理学知识不仅是作为一个高素质公民的前提条件,也是适应现代社会的必要条件。
  • 如何培养学生数学应用能力 免费阅读 免费下载
  • 应用的广泛性是数学的特点之一。在近几年的中考,很注重这方面的考查,学生往往缺乏应用数学的能力。所以,数学教学向生活回归,向应用贴近,是我们教学新课程应予突出的又一重要方面。新的中学数学课程标准和实验教材,注重于数学在社会生活中的应用,力图使数学知识更贴近于学生的生活。
  • 浅议高中语文教学 免费阅读 免费下载
  • 语文教学是一个不断追求教育创新的过程,语文研究性学习应通过丰富多彩的活动形式,以研究的方式,主动去研读课内课外的文学现象,发现并掌握语文学习的规律,获取文学知识学习方式,以学生为主体,让学生发展潜能和智力,培养自主探究学习和创新的品格,还能提高学生的心理素质,充分开发学生的潜能.培养学生乐观向上的心理品质,促进学生人格的健全发展。
  • 高中语文诗歌教学 免费阅读 免费下载
  • 高中语文的诗歌鉴赏题,要求能力较高,学生学习了三年,多数往往仍感觉无所适从。其实,文章都有它一定的学法。任何试题也都有一定的解决方法。对于高中生来说,在他们已经了解并掌握了一些诗歌常识,学习了诗歌的一般知识后,应该对他们从诗歌鉴赏整体进行培训。鉴赏一首诗,应该具备以下几种意识,解起题来会有的放矢,从而达到有效解决诗歌鉴赏问题的目的。
  • 如何提高学生的数学成绩 免费阅读 免费下载
  • 高一数学学习是高中阶段的关键时期。不少初中数学成绩的佼佼者,进入高中后成绩会大幅度下降甚至会不及格。普通学生,基础能力相对较低的学生,学习高一数学更是困难重重。怎样才能使他们走出困境,提高学生的学习成绩,笔者谈几点粗浅的看法。
  • 新课程改革下的高中语文教学 免费阅读 收费下载
  • 随着新课程改革的实现.高中语文的教学方法也要进行相应的改革。一提起语文教学方法,我们就会很自然的想到那些传统的教学方法。高中语文单元教学应分为五步进行,概括为“明确目标、学习知识、教读示范、自读深化、习作训练”十二字。
  • 浅谈班主任工作 免费阅读 免费下载
  • 在长期担任高中的教育教学工作中,最大的感觉是:初中的学生在学习和管理上属于圈养式,高中的学生属于散养式。初中生由于大多数年龄偏小,长时间依偎在父母的教师的羽翼下,满足于保姆式的教育方法。而一旦进入到散养式教育教学方式的高中,许多学生会发生天翻地覆的变化,原来成绩优异的变的不优秀,甚至三年一事无成,违纪情况也不断涌现;而原来在初中中默默无闻的学生却成为了高中的主角。究其原因是,前者不能尽快的适应高中的散养式的教育教学模式。因此,我认为要让每个学生都成为生活的主角,我觉得班主任应从以下几个方面入手:一是“明”,二是“亲”,三是“信”,四是“夸”。
  • 浅谈中职学校“问题学生”的教育管理 免费阅读 免费下载
  • 问题学生是指在思想学习行为上经常违反学生守则和学生日常行为规范的一类学生。中等职业学校受家庭环境,社会环境,招生政策等因素的影响。问题学生不仅数量上较多,而且产生问题的种类和程度也相对复杂。班主任作为班级的直接管理者、组织者,管理思想、管理方法和工作作风对学生的成长起着至关重要的影响,怎样才能教育好、管理好这些问题学生,是值得我们认真思考的问题。
  • 新课程下如何有效实施分层教学 免费阅读 免费下载
  • 数学是一门很严谨的学科,抽象逻辑性强,尤其在八年级易两极分化,所以在八九年级的数学课堂上总会感到一部分学生早已完成任务,另一部分还有很多未完成。此时老师是讲还是再等等而犹豫不好兼顾…….
  • 谈话教育要有导向性一——读《梁思成说“玩”》有感 免费阅读 免费下载
  • 近日,看到一篇题为《梁思成说“玩”》的短文,觉得很有教育性和导向性,对做好学生的思想工作很有启发。现将该文摘录于下:
  • 教学生学会“玩” 免费阅读 免费下载
  • 众所周知,自从我国实行双休日以来,中小学生的节假日长达170天之多。然而每到假期,学校所做的不外乎是简单的提几点要求、给学生布置一些作业,至于学生假期具体如何安排,则很少关注。而家长除了给孩子报种种辅导班外,什么也不关心。学生在大把大把的空闲时间里无所事事,或是没有节制的看电视、上网、睡觉,或是三五成群的闲逛游荡,或因百无聊赖而惹是生非,其人身安全和思想道德存在着严重的隐患。各地溺水事件的不断发生、许多孩子沾染上不良习惯而学坏等等就是不争的事实。
  • 优化课堂教学、培养学生创新能力 免费阅读 免费下载
  • 2001年起我市政治实行开卷考试改革,这是教育体现知识经济时代的创新要求。开卷考试对初中生来说,是一种全新的考试方式。其主要目标是鼓励学生发表自己的见解,培养学生的创新意识、创造性思维和创新能力。这种考试命题的新变化,提高了对学生学习的要求,旨在培养学生创新意识和创新能力,这对广大政治教师来说既是一种挑战,也是一种机遇。那么,新形势下思想政治课如何优化课堂教学,培养学生的创新能力呢?
  • 谈初中教学学习常见的几种教学思想 免费阅读 免费下载
  • 与数学基础知识一样,数学思想也是数学的重要内容之一。重视与加强中学数学思想的教学,这对于抓好双基,培养能力以及培养学生的数学素质都具有十分重要的作用。本人结合几年的初中数学教学实践,认为初中数学常见的数学思想有以下几种:
  • 浅析高中美术课的教学 免费阅读 免费下载
  • 本文主要通过调查新课程改革的以后的美术课教学现状,研究美术课在课程改革的环境在教学中具体出现的问题,推出解决问题的具体方案。
  • 新课改下的初中政治教学 免费阅读 收费下载
  • 长期以来,学生把老师看作权威,而我们教师自己更多地扮演着遵从者的角色,政治教学也是如此。这种不对等的关系造成了师生间的隔阂,影响了师生问的交往,从而影响了学生成绩的提高。新课程改革的号角早已吹响,这就要求我们必须转变传统的师生关系,建立民主平等的新型的师生关系。在这种关系中,师生之间人格平等、互相尊重,互相学习,教学相长。老师是学生的合作者、引领者和参与者,是学生的朋友。作为一名政治教师,要适应新的课程改革,提高教学成绩,必须做到以下几点:
  • 新课改下的初中政治教学 免费阅读 免费下载
  • 长期以来,学生把老师看作权威,而我们教师自己更多地扮演着遵从者的角色,政治教学也是如此。这种不对等的关系造成了师生问的隔阂,影响了师生间的交往,从而影响了学生成绩的提高。新课程改革的号角早已吹响,这就要求我们必须转变传统的师生关系,建立民主平等的新型的师生关系。在这种关系中,师生之间人格平等、互相尊重,互相学习,教学相长。老师是学生的合作者、引领者和参与者,是学生的朋友。作为一名政治教师,要适应新的课程改革,提高教学成绩,必须做到以下几点:
  • 爱读书的教师对学生阅读兴趣的影响 免费阅读 免费下载
  • 从众多学校的学生课外阅读情况调查来看,目前学生的阅读现状不容乐观。那么,学生课余时间最感兴趣的是什么呢?《中国青年报》曾刊登了“一项覆盖全国31个省(自治区、直辖市),遍及61个市、县的调查显示,看电视是十几岁的中小学生最主要的课外活动,80.9%的小学生课余时间就是看电视节目。”课外书籍与丰富多彩的充满神奇、幻想的影视作品形成了强烈的反差,学生的吸引力被影视节目深深吸引,每天在家看得是眼花缭乱,晕头转向,哪有心思和精力来读白纸黑字的课外读物呢?更无法完成语文课标“六年课外阅读总量应在145万字以上”的阅读目标L那么,如何把学生的试听阅读兴趣转移到文本阅读兴趣上来呢?
  • 注重美育渗透,提高学生素质 免费阅读 免费下载
  • 美育即审美教育,也称美感教育,它与语文教学的关系非常密切。语文教材,通过文学把各种美兼并包容,尽情展现,是我们广大师生寻觅美、感知美、追求美、创造美的重要向导。因此,我们教师要通过自己的引导、讲授,把课文中的潜在的间接抽象的美,形象具体化,使学生认识和感受美,从而培养他们正确的审美观点和健康的审美情趣,最后达到体现美和创造美的目的。我国当代著名作家王蒙曾经说过:“严格地说,没有美就是愚昧……丝毫没有美感,不懂得小心翼翼地保护美、培养美、增加美的人,不可能把国家建设得更好……”,
  • 如何提高农村幼儿园环境创设的有效性 免费阅读 免费下载
  • 环境创设是以隐性的方式影响着孩子们的身心,是对于一个人的成长有着至关重要的作用,尤其是对于幼儿园的孩子来说,环境是他们成长的依托,能影响着他们的成长速度,也能引导着他们的成长方向。因此,如何提高农村幼儿园环境创设的有效性值得我们用心去思考,以下是本人一些粗浅的看法。
  • 谈谈初一数学入门教学 免费阅读 免费下载
  • 良好的开端是成功的一半。本文拟从初一数学的第一堂课激情引趣,到学生学法的指导,到实际教学中稳扎稳打,再到根据学生撑握知识程度的参差不齐而采取分层分组教学等方面浅析了如何做好初一数学入门教学。
  • 浅谈农村体育游戏教学设计 免费阅读 免费下载
  • 游戏是人类有目的有意识按照一定规则而进行的一种特殊活动形式,也是学校体育的一种重要手段。游戏最早起源于人类的生产劳动和娱乐活动,并广泛流传在人们的劳动、军事、体育、文化、日常生活过程之中,是人类为了有效地提高自身的生活质量、丰富生活内容、调节人际关系而进行的一种自主性、自娱性、乐群星的特殊活动。通过游戏,还能培养学生遵守纪律、团结互助的集体主义精神和勇敢、顽强、机智、果断等优良品质和作风。因此,体育游戏在教学训练中被广泛应用。
  • 浅析小学班主任教师的自我教育 免费阅读 免费下载
  • 自我教育就是让学生以自我为教育对象和教育者,通过自我体验,自我分析评价,自我命令、自我约束、自我激励等活动,以达到改变自我的思想品德结构,提高自我的思想境界,改变自我的言行方式等活动。因此,我们在教育学生的过程中,一定要让学生认识自我,培养学生的责任感,让学生参与管理,在管理中去体验,以此来提高学生的自我管理能力.以达到自我教育的目的。下面简单谈—下小学班主任的自我教育。
  • 新课程下的高中体育教学刍议 免费阅读 收费下载
  • 传统的体育课程强调教师的教,忽视学生的学,教师过分重视通过不厌其烦的示范和讲解将运动知识和技能传递给学生,过分强调“跟我学”、“跟我做”、“跟我练”,学生基本处于一种无需动脑筋的被动接受的状态,只是进行机械模仿和练习。而高中体育与健康课程则倡导学生自主学习、探究学习和合作学习,实现学习方式的根本转变,突出学生主体精神的发挥和方式多样化,促进学生知识和技能、情感、态度与价值观的整体发展。体育与健康课程的开设,为青少年的综合素质的提高和将来的发展提供了必要的、与时代进步相适应的体育基本知识、基本能力和基本方法。
  • 浅谈小学数学教学 免费阅读 免费下载
  • 教育家苏霍姆林斯基说:“对于语言美的敏感性,这是促使孩子精神世界高尚的一股强大力量,是人类文明的一个源泉。”可见教学语言的重要性。课堂教学作为一门艺术,教师的语言在学生中起着不可替代的作用。优美的教学语言能开启学生的心扉,使师生达到心灵的沟通。因此,教学语言与一般语育有着很大的区别。
  • 新课标背景下如何培养高中生语文素养 免费阅读 免费下载
  • 高中语文课程强调全面提高学生的语文素养,为学生的终身学习和发展奠定基础。这里的语文素养主要包含:语文积累、语感、语文学习方法和习惯、阅读能力、写作能力和口语交际能力、思维品质、文化品位、审美情趣、知识视野、情感态度、思想观念等。可以说高中语文素养涵盖面很广内容非常丰富。如果高中语文教育教学真能实现这些素养培养目标,那学生就真的是终生受益。
  • 让朗读之花绽放于课堂 免费阅读 免费下载
  • 在新课改的今天,语文教学更应回归文本,还课堂以琅琅读书声,但初中的语文教学却存在着令人担忧的现状。在我们的语文课堂上,很难听到或激情飞扬或令人心旷神怡的琅琅读书声,师生一堂课里绝大多数时间都纠缠在纷繁复杂的理性分析中,“讲问教学”挤掉了学生读书的时间,朗读教学往往来去匆匆,如雁掠去,且无痕。朗读作用在课堂教学中没有得到充分体现.大多是走过场。为此,本文论述了一些朗读的重要性。
  • 试论磁州窑装饰技法 免费阅读 免费下载
  • 磁州窑是我国古代北方最大的一个民窑体系,产品多是日常生活所必需的盘、碗、罐、瓶、盆等之类的用具,无论是造型还是装饰上都兼顾实用、经济和美观等多方面,表现出民间艺术所共有的豪放朴实风格。
  • 提高初中信息技术课堂效率的方法 免费阅读 免费下载
  • 计算机课程作为中学一门年轻的学科,有非常广阔的发展空间。教师要让学生深入理解学习该课程的意义,让他们在学习中始终保持一份学习的热情与新鲜感,变“要我学”为“我要学”,这样才能达到事半功倍的效果,才能最大限度地实现开设该课程的目标。
  • 提高初中英语课堂教学的有效性策略 免费阅读 免费下载
  • 一位教育专家曾经说过:“课堂教学蕴涵着巨大的生命活力,只有师生们的生命活力在课堂教学中得到有效的发挥,才能真正有助于学生们的培养和教师的成长,课堂上才有真正的生活。”专家的话给人以启迪,课堂教学是对学生实施素质教育的基本途径和主要形式,而素质教育的核心内涵则是“以学生的发展为本”。因而,激活课堂,增加教学中的生命意识,探索课堂教学的有效性是现代教学的当务之急。如何提高自己英语课堂有效教学,我在新课程理念的引领下,在新课标的学习中和教学的实践工作中,有了以下的体会。
  • 论初中政治复习课的教学方法 免费阅读 收费下载
  • 复习除了要重温学过的知识,强化技能外,更重要的是应在原有知识的基础上体现提高与发展,将旧知识进行拓展延伸,以培养学生的创新意识,提高他们运用知识解决实际问题的能力。因而,在复习时还要注重对知识创新点的准确把握。围绕知识的创新点,去积极有效地组织练习,强化突出练习的综合性、灵活性和发展性。所谓创新点,即是所复习的知识与生活的实质性联系,与其他相关知识的实质性联系以及先后知识的实质性联系。寻找这些联系的过程是创新的过程,也是拓展深化的过程。
  • 怎样在体育教学中加强学生的心理健康教育 免费阅读 免费下载
  • 健康对于每个人来说非常重要,但让人解释健康的概念各有不同。新世纪学校体育工作明确提出了“健康第一”的指导思想,并进一步强调“体育课程的目标,核心就是健康”。未来的学校体育.无论从教育观念,还是教材形式都要逐步适应时代的要求,应把只重视增强体质和运动技能的教学,转变到全面增进学生的身心健康方面来,本文仅就在初中体育教学中进行心理健康教育渗透谈谈自己的认识。
  • 浅谈高中政治教学激趣策略 免费阅读 免费下载
  • 教学幽默的基本特征之一就是趣味性,它与学生的学习兴趣密切相关。教师巧妙地使用幽默技巧就会引起学生情感上的共鸣,激发学生的学习兴趣,使枯燥乏味的学习变成一种精神享受。
  • 浅谈初中语文活动课的探索 免费阅读 免费下载
  • 语文活动是语文教学的重要组成部分。语文活动课是有组织的教学活动,是一门高度综合的课,是课程改革的一个亮点。以充分而有特色的发展学生基本素质和个性特长为目标,以最新信息和学生现实需要的种种直接经验为主要内容。
  • 浅谈高中信息技术教学 免费阅读 免费下载
  • 高中信息技术教学需要结合中学生的心理特点,合理安排课程内容,鼓励学生思考,拓展创造性思维,选择教学方法,注重培养创新意识。本文主要从这几方面谈了自己的看法。
  • 高中数学教学中创新思维能力的培养 免费阅读 免费下载
  • 要培养学生的创新思维能力,教育者首先必须要有创新意识,积极转变教育观念,由传统的知识传授者向学习活动的参与者,引导者和合作者转变。
  • 浅谈小学美术教学中的鼓励艺术 免费阅读 免费下载
  • 每个人都喜欢获得别人的赞美,小学生尤其如此。赞美能瞬间拉近学生与老师的距离,让学生喜欢上你,喜欢上你的课。在平时的教学中,我们要注重赞美与鼓励学生,注意激发学生的学习热情,用欣赏的眼光去审视学生的每·幅习作,注重培养学生的学习兴趣与参与意识,力求达到师生在教学活动中的协调统一,以取得最佳的教学效果。
  • 浅析如何做一名优秀讲解员 免费阅读 免费下载
  • 博物馆讲解员的重要作用,是其他方式无可取代的重要环节,他们向观众传递文物内涵,传播历史及科学文化知识,是博物馆沟通观众的一个桥梁和纽带,讲解服务的质量和讲解水平直接体现了博物馆的整体形象,甚至影响至U一个地区。
  • 论茹何提高初中数学课堂效率 免费阅读 免费下载
  • 在初中数学教学过程中,教师应该树立教书育人的教育观,不应把数学教学看成单纯的知识传授。要面向全体学生,用正确的心态去看待我们乡村中学的学生,重视理论联系实际,使数学教育成为真正意义上的素质教育,这样才能提高乡村中学数学教育教学质量。
  • 谈物理教学如何有效落实三维目标 免费阅读 免费下载
  • 新课程提出知识与技能,过程与方法,情感、态度与价值观三位一体的课程与教学目标,这是推进课程改革,“以人为本”发展观的核心。高中物理课程目标三个维度的内涵中,知识与技能是基础性目标,重在智能的提升;情感态度与价值观是终极性目标,重在人格的塑造:过程与方法是关键性目标,是知识与技能和情感态度与价值观目标达成的途径。
  • 提高语文教学效果的措施 免费阅读 免费下载
  • 当我们背负师道尊严的枷锁,高高在上之时,把教学变成对学生单向的“培养”活动,教育似乎就出了问题,学生因畏惧而学,因学习任务而学,何来动力可言?因此,教师应发挥个人魅力,运用各种活动形式,激发学生情感态度里的“兴趣、动机、自信、意志和合作精神等非智力因素”的生发,以此提升教学的成效。
  • 对物理教学中培养学生创新能力的几点思考 免费阅读 免费下载
  • 学生创新思维能力是在非智力因素刺激下,学生主体性得到充分发挥,在知识掌握、智力发展和学科能力的提高等相互作用下形成的。启迪学生思维的创造性,是培养学生创新思维能力的关键。在教学中培养学生的创新思维能力,已越来越受到学校的重视,也是当前素质教育的要求。
  • 高中英语教学要坚持交际性原则 免费阅读 免费下载
  • 众所周知,英语作为一门语言学科,其学习的主要目的在于表达交流,所以,培养好学生的英语口语交际能力显得尤为重要。学生具有口语交际的基本能力,是我们当前进行课改的行动准则。在英语教学中重视对学生口语交际能力的培养,是学生英语素养形成与发展之必需。
  • 小议初中英语课堂练习设计 免费阅读 免费下载
  • 随着课程改革的不断推进,“减负增效”理念已不断深入人心,精简学生课堂作业是“减负增效”的重要表现之一。但是在减少了作业之后,教师就必须采取相应措施保证课堂教学质量,并精心设计出含金量高的课堂作业,使学生能举一反三,少做多得。在传统的英语教学过程中,教师往往仅注重英语的书面表达形式,忽视语言的实际运用:或者作业形式单一,作业量重,学生极容易产生厌倦感,不利于长远性的英语教学。因此,如何运用有效的课堂作业设计策略,既能提高学生学习英语的有效性,又能减轻学生的作业压力,已经成为目前初中英语教学的重要任务之一。
  • 浅谈初中数学课堂教学中的情景创设 免费阅读 免费下载
  • 《数学课程标准》指出,要重视从学生生活经验和已有知识中学习数学和理解数学。而注重情境创设可以激发学生学习的内在需要,使学生能够身临其境,自然地生发需求;让学生在经历和体验中学习数学,而不是直接获得结论,可以帮助学生建立知识点之间的联系,建立数学与生活的联系,寻找解题途径,有效地解决问题;可以促进学生情感与态度的发展,避免传统数学教学中只注重知识技能,不重视学生人文精神的培养。如何创设数学情境而又不失深厚的数学味课堂,应当是教师进行教学设计时必须思考的问题。为此,笔者结合几年来实践的体验与反思,谈谈在初中数学课堂教学中如何创设惰境。
  • 探究厌学原因 寻求解决办法——农村中学生厌学初探 免费阅读 免费下载
  • 这是一个飞速发展的时代,一个信息多元化的时代,但纵观农村中学生的教育确实不容乐观。围绕学生出现了很多问题:网瘾、厌学、逃课、抑郁、打架……学生越来越难管,辍学越来越多,教学难度越来越大。孩子痛苦,家长痛心,教师头痛。到底是什么原因导致出现了这种现象?
  • 舞蹈教育对幼儿素质的培养 免费阅读 免费下载
  • 幼儿的素质教育要以培养创新精神和实践能力为核心。提高幼儿的审美素质,培养幼儿感受美、创遗美的能力,从舞蹈的童趣性出发。开发幼儿智能。舞蹈教育应该是充满人性、富有生机与活力的幼儿舞蹈课堂。
  • [学术争鸣]
    浅谈体育课教学(翟永彬)
    谈初中政治教师的墩学语言(杨勇军)
    浅析职业高中体育教学改革(杨云云)
    浅谈中学数学教学的趣味性(郭俊峰)
    中职英语教学的现状分析与对策(李艳秋)
    小学数学作业评价刍议(李巧真)
    浅谈初中历史复习课教学(李敬军)
    浅谈果树栽培实习教学(李志强)
    浅谈如何在高中体育教学中培养学生的终身体育意识(栗辉)
    谈生物新课程改革中出现的问题及引导策略(刘金英)
    激发学习兴趣 培养语文素养(张连会)
    中职计算机教学效果的优化(张鹏先)
    核桃果树的种植与管理(秦芳)
    教育学教学改革之我见(沈丽娟)
    浅谈怎样进行电焊工技能操作培训(王建第)
    浅谈初中英语教学(李佳峰)
    建设开放的语文课程资源(王利青)
    论小学数学样与生活实际的联系(王伟丽)
    谈英语教学中学困生产生的原因及转化对策(温娟)
    如何加强学生网络违法犯罪的防控(王庆云)
    如何实现民主教育(吴宏亮)
    浅谈媒体在语文嫦中的优势与误区(高翔然)
    浅谈声乐表演者心理调控的方法(顾向丽)
    浅谈高中化学的学习方法(李芬格)
    浅谈初中生物教学的现状及改进措施(张爱香)
    浅谈种植专业课教学模式的尝试(张红娜)
    谈焊工实习的教学方法(刘鹏)
    谈小学数学活动课的优点(尚景贤)
    在高中数学教学、教研实践中如何实现“高效低负”(王静)
    谈高中生化学能力的培养(张霞)
    谈如何优化高中生物课堂讲评(赵江凤)
    怎样在初中语文教学中渗透传统美德教育(赵香芬)
    浅谈怎样在小学语文课堂教学中渗透美育教育(赵新美)
    浅谈高中语文教学(陈英)
    初中政治教学之我见(白冬梅)
    谈政治教师语言的运用(高秀芳)
    放飞真情 谱新篇(董水平)
    谈新课程理解信息技术的教学评价(郭凌燕)
    浅谈新课程历史教学如何突出学生主体性(李明智[1] 孙翠香[2])
    浅谈农村物理教学中“后进生”的成因及转化(王海洋)
    激发学习共趣是提高语文课堂教学效果的关键(刘红霞)
    加强质量监管,确保水利工程建设(刘志武)
    政治教育中的更新观念与提高效率(王艳)
    如何选用数控车床(魏娜)
    谈低年级识字教学(李艳霞)
    小学作文写作应扎根于现实(郭艳芳)
    浅谈学前教育(岳谈)
    遗传命题关注自然界中的奇特现象(张巧英)
    浅议职高汽修专业课程教学设计(赵波红)
    谈历史课堂教学的有效性(耿阳)
    [课程研究]
    浅谈中学语文教学(常小静)
    初中化学实验探究课导学案应用初探(张红岩)
    如何在小学数学教学中培养自学能力(曹加增)
    浅谈小学语文教学(王芳)
    浅谈初中音乐教学(常媛媛)
    谈谚语在英语教学中的作用(冯凯)
    小班化英语教学初探(陈英)
    浅谈中专音乐教学(程佳佳)
    新课标下的初中物理教学(谷晶)
    谈新课改下的初中语文课堂教学(韩静)
    新课程标准下的高中数学教学(葛虎威)
    初中语文教学中进行生命教育的实践与思考(刘武绍)
    浅谈九年级历史复习的策略(杜娟)
    浅谈小学英语教学(黄媛媛)
    初中物理教学刍议(胡长玲)
    浅谈中职语文教学改革(黄丹丹)
    谈初中生物教学中存在的问题与改进措施(靳丰军)
    谈想象在诗词中的运用(靳娜)
    怎样提高生物课堂的教学效率(朗玉卓)
    浅谈新课程改革下的高中教学教学(霍月梅)
    如何上好高中化学实验课(李晶)
    浅谈化学复习教学(李红)
    谈新课改下的初中体育教学(李卫广)
    浅谈初中数学教学中的素质教育(李彦国)
    浅谈阅读教学(梁秋芝)
    浅谈初中语文字词教学(刘健)
    谈初中数学教学中存在的误区(刘森)
    如何提高高中数学教学质量(吕利景)
    思想品德高效课堂建设的几点尝试(卢冬梅)
    浅谈新课程改革下的小学数学教学(刘校芳)
    浅谈作文教学(牛艳敏)
    谈初中数学的复习策略(尚丽仙)
    多媒体在语文教学中的应用(曲爱华)
    浅谈初中英语教学(申新颜)
    谈高中语文选修课的教学(申学智)
    如何搞好语文复习教学(申丽萍)
    浅谈如何提高物理课堂教学的质量(刹、广才)
    浅议新课程改革下的小学语文课堂教学(孙丽英)
    谈信息技术在高中政治课堂教学中的运用(史绍媛)
    怎样将数学教学融入生活(孙晓波)
    浅谈新课程改革下的高中生物课堂教学模式(孙艳蕾)
    浅析高中生物墩学(张振海)
    小学生体育教学之我见(索亚丽)
    谈古典诗歌的教学方法(王娟)
    浅谈计算机课程(王力 郝向阳)
    初中语文作文教学刍议(王丽)
    浅谈高中语文阅读教学(王首武)
    谈新课标下的教学教学(王素敏)
    多媒体下的高中英语墩学(王素青)
    如何提高化学实验能力(王向兵)
    怎样使农村学生在初中阶段取得较好的英语成绩(王秀芳)
    谈怎样实现初中生物课堂教学活动化(王永春)
    浅析体育教学中应注意的几个问题(魏晓青)
    让学生爱上教学(吴高丽)
    浅谈小学美术欣赏教学(吴葳)
    多媒体技术与初中语文教学的整合(武子峰)
    初中语文阅读教学之我见(徐焕英)
    浅谈新课程下的生物课堂教学(叶超霞)
    小学英语教学中游戏的作用(张聪敏)
    浅谈新课改下的初中化学教学(张俊生)
    小学数学创建高效课堂的几点思考(张利红)
    高中数学课堂教学之我见(张令波)
    谈新课程标准下的数学教学(张社霞)
    浅谈高中数学教学(张向玲)
    浅谈多媒体教学在小学数学中的运用(赵静)
    浅谈多媒体下的数学教学(赵迎宵)
    小学音乐教学之我见(赵宇靖)
    谈幼儿能力的培养(王彩红)
    论如何让每一个都孩子都焕发活力——语文课堂“浪漫满屋”(于桂平)
    中学地理如何加强地理素质教育(巩延平)
    浅析小学语文教学中的“赏识教育”(赵志军)
    如何构建开放高效的初中语文“好课堂”(陈永东)
    浅谈初中语文教学(魏志卫)
    重视图文教学,提高学习效率(崔金波)
    让生命因课堂而精彩——中学语文优质课探析(马战军)
    问题情境在数学课堂教学中的重要性(代红伟)
    浅谈高中英语课堂教学中的几个新问题(冯新胜)
    高中英语课激发学生自主学习的实践与研究(甘景)
    物理教学之我见(马建明)
    英语小组合作学习浅谈(霍鑫)
    数学合作交流提高学生自主探索的能力初探(张秀娟)
    新课改下竹小组合作学习(孟令智)
    用新课程理念反思小学数学的计算(李海霞)
    浅谈初中英语小组教学(刘银)
    小学语文课堂教学充满了活力,才拥有了快乐(刘莹)
    浅论高中历史教学的能力培养(曲凡平)
    “三声”课堂精彩温馨(梁平)
    如何创新课堂及班级管理评价标准(曾召来)
    智障学生康复教育的有效途径(王艳茹)
    用导语点燃语文课堂的教学激情(冉孟龙)
    浅谈新课标下将生活实例引入数学课堂教学(林燕)
    对高中英语词汇的教学策略的探讨(尚芳芳)
    如何提高农村幼儿园环境创设的有效性(李彩丰)
    浅论新课程标准下的初中数学教学(王建群)
    如何创建高效的初中数学课堂(李磊)
    初中数学教学如何培养学生的主动参与意识(王瑞)
    小学语文教学中培养学生的自主阅读能力初探(董桂凤)
    浅析中职学校政治课程“以人为本”的教育理念(孙竹丽)
    新课标下高中缴学教学反思(汤江平)
    浅谈初中语文如何写好读后感(王春霞)
    也谈高中教学的研究性学习(王利军)
    对初高中化学衔接的相关思考(王卫强)
    新课程下的初中数学教学(王艳青)
    谈谈初一数学入门教学(王海彪)
    浅谈小学素质教育(吴生康)
    如何做好初、高中物理教学的衔接(席志强)
    发挥学生主体作用,构建小学语文“乐学”课堂(谢凤凤)
    新课改理念下的历史教学(郭玉青)
    谈语文情境教学(耿树辉)
    浅谈高中体育教学(许秀江)
    对新课改下的高中英语教材的认识(杨娜)
    浅谈农村体育游戏教学设计(徐传文)
    新课标背景下如何培养高中生语文素养(陈新四)
    “以读带说,以说促学”来提高小学生语文综合能力(张凤艳)
    歹弓借多媒体创造语文课的勃勃生机(姜建国)
    转变教师角色适应新课改(李翠平)
    谈信息技术与物理课程的优化整合(吴文学)
    论语文教学如何激发学生的情感(程俊芳)
    浅谈职高语文阅读教学的现状及前景(赵全平)
    [教育技巧]
    小学数学课堂教学中如何培养学生质疑能力(马丽云)
    高效课堂在初中英语中的运用(张桂梅)
    优化职业学校数学课堂教学(孙振红)
    怎样培养小学生的英语自主学习能力(曹会玲)
    浅析初中数学学习策略(曹建苏)
    浅谈怎样在小学数学应用题教学中培养学生的逻辑思维能力(丁艳霞)
    初中数学应用题教学存在的问题和解决的办法(段丽萍)
    如何提高小学生的数学学习兴趣(段永利)
    谈语文阅读理解题的解题技巧(冯艳霞)
    浅谈怎样在初中英语教学中培养学生的创新能力(郭爱萍)
    激发学生“读”的兴趣(贾向华)
    如何在高中物理教学中培养学生的能力(井同伟)
    怎样在信息技术教学中进行分层教学(孔晓敏)
    怎样在数学教学中培养学生的推理论证能力(李彩霞)
    谈初畅史课堂教学导入的几种方法(李瑞红)
    谈小学语文活动课的特点及实施策略(刘春青)
    谈新课程下的初中语文课外阅读指导(刘全霞)
    浅谈提高体育课堂墩学有效性的途径方法(刘通礼)
    让学困生对数学学习感兴趣(马玉涛)
    浅谈初中语文教学(任杰)
    浅析如何提高学生学习历史的兴趣(尚珂)
    利用多媒体教学提高小学数学课堂效率(王菁菁)
    怎样培养高中生的生物学习兴趣(王敬华)
    怎样在语文教学中挖掘“学困生”的潜能(王书敬)
    谈怎样提高小学生的朗读能力(王书丽)
    让学生聆听美好的音乐(王银燕)
    让学生在语文学习中发展潜能和智力(肖利霞)
    化学教师怎样帮助学生完成初高中的过渡(谢常晶)
    如何提高高中生数学学习兴趣(岳文卿)
    谈调动学生参与政治课堂教学活动的方法(张合景)
    谈怎样进行小学语文识字教学(赵瑞娟)
    语文课堂如何入“情”(郑涵)
    浅谈如何激发学生的政治学习兴趣(郑丽英)
    尝试体育教学改革,突破传统授课模式(赵忠诚)
    课堂上学数学,生活中找数学、用数学(陈宵)
    中学英语阅读能力提高的有效途径(丁阿南)
    让学生喜欢上美术课(高志丽)
    谈初中生物实验如何进行有效性教学(周金华)
    利用地方资源,开展综合性学习话动(王玉萍)
    加强初中物理实验教学(王秋英)
    谈小学声乐教学中的课堂优化(孙子龙)
    在小学数学教学中应注重培养学生的思维能力(贾梅)
    《品德》课的墩学感悟(马红好)
    如何搞好一年级的拼音教学(黄金艳)
    怎样提高小学生的写作水平(李慧娟)
    让学生体会徽学学习中的快乐(李海平)
    用赏识教育绘制学生精彩人生(孙艳辉)
    谈初中数学学习常见的几种数学思想(全换新)
    小学数学课堂教学的有效性(王魁一)
    略谈高中语文学习兴趣的培养(胡艳敏)
    如何让学生对语文学习产生兴趣(张明树)
    谈小学生读书习惯的培养(张文香)
    [教学创新]
    谈新课标下的小学语文阅读教学方法(布英华)
    浅龇年级学生朗读指导(成建华)
    谈高中物理概念教学的引入方法(韩红梅)
    浅谈小学语文情境教学策略(何丽丽)
    怎样在作文教学中拓宽学生写作的软环境(侯青芬)
    浅谈初中物理新课的导入法(侯兆芳)
    谈小学英语语法教学应遵循的原则(李燕霞)
    浅谈小学英语的语法教学的方法(刘丹)
    浅谈怎样提高小学生的朗读能力(路文静)
    谈激发初中生英语学习兴趣的方法(罗小琴)
    谈成语教学的策略(毛丽竹)
    如何在化学教学中提高学生素质(王军)
    谈初中美术课堂导入的几种方法(王文庆)
    谈小学语文阅读教学的三种方法(薛瑞敏)
    谈初中语文诗歌教学的几种方法(张瑞芬)
    怎样学好高中地理(张亚萍)
    小学素质教育现状及对策分析(高景峰)
    如何培养学生学习语文的兴趣(白毒眠)
    谈如何转变高中生物的教学模式(陈金玲)
    语法教学中的策略(高小平)
    也谈物理实验教学的有效策略(郭广华)
    浅谈数学方法在高中物理教学中的运用(李红玉)
    抓好课改下的初中语文基础知识教学浅谈(郭世才)
    基于小学数学快乐式教学法的探究(雷雨)
    教师评价语言的魅力在小学语文课堂上的应用(姚春花)
    提高高中数学教学质量的有效策略(岳国庆)
    浅谈小学语文课中如何发挥学生主体作用(曲玉秋)
    浅谈高中数学教学中转变学生角色的方法(张银会)
    浅析生物教学中学生问题意识的培养(郑晓霞)
    [课堂实践]
    如何上好初中思想品德课(丁晓坤)
    如何上好小学语文作文课(葛伟)
    谈提高小学语文课堂教学有效性策略(李九美)
    谈体态语言在体育教学中的运用(梅晓峰)
    怎样上好信息技术课(王莉)
    浅谈如何提高高中英语的教学质量(张会芳)
    如何提高数学课堂教学效果(张茜)
    转变教学理念 提高教学质量(郑广月)
    如何上好一节生物课(蔡富强)
    充分体现小学生在阅读教学中的主体地位(邢素娥)
    高中化学教学中有效课堂的构建(吕良)
    小学科学探究有效性探析(刘希秀)
    浅谈高中数学教学中和谐课堂的构建(王惠娟)
    综合探究高中语文有效性教学(罗英)
    以学生为主体,让课堂活起来(张格丽)
    [教学札记]
    小学低年级口语交际的看法与尝试(黄燕)
    幼儿舞蹈教育作用和方法浅论(罗佳)
    如何让学生适应高一英语学习(柴希玲)
    英语教学中应重视情感教育(葛晓航)
    谈高中化学作业的布置(郭芬英)
    怎样上好初中政治课(韩永杰)
    谈小学数学教学目标的评价(孔令梅)
    浅谈初中数学作业布置的策略(李改红)
    谈初中学生阅读能力的培养(李贵红)
    谈生物教学中的学法指导(李华光)
    怎样在初中英语教学中开展小组合作学习(牛晓丽)
    浅谈如何抓好初中英语听说训练(王俊霞)
    如何学好高中物理(吴正博)
    怎样在小学数学教学中培养学生的探究能力(张彦明)
    浅谈初中物理教学(李博)
    如何开展好小学美育教育(周淑娟)
    构建积极有效数学课堂的一点体会(祝建坤)
    农村小学管理存在问题与应对措施分析(马连清)
    浅谈小学数学教学(王延坡)

    《中华少年》征稿启事
    [教学设计]
    谈小学数学教学中的几种结尾方式(范建川)
    游戏化教学在小班数学中的实施(郭秀珍)
    [卷首语]
    浅谈初中语文教学的读(王建东)
    [教学设计]
    如何优化英语课堂教学(景相英)
    浅谈政治学科课堂教学的组织艺术(刘伟)
    如何提高初中英语课师生双边活动效果(黄文礼)
    基于幼儿教学快乐式教学法的探究(田海燕)
    谈赏识教育在语文教学中的运用(赵国芹)
    [教学创新]
    谈思想品德课“感悟--导行”教学模式(陈晓峰)
    “学案导学”在中职计算机教学中的实施(成新艳)
    小学语文体验性学习初探(崔丽萍)
    小组合作在小学徽学教学中的实施(李改玲)
    历史课“个案探究”教学策略初探(苗永锋)
    政治课导学式教学模式初探(伊群国)
    浅谈高中英语课堂交流互动教学模式(陈静静)
    合作教学在初中政治教学中的运用(程卫东)
    简析教师的心理特点(陈志勇)
    创新是小学语文课堂教学的源泉(高小艳)
    [教师发展]
    浅舯职教育教师专业化发展(陈丽)
    浅谈怎样在体育教学中创建和谐的师生关系(高艳茂)
    语文教师应有激情(石焕英)
    浅谈数学教师怎样准确地使用数学诰言(朱运斌)
    小议初中数学自主性学习的培养(胡松)
    小学语文教师如何适应不断发展的新课改(刘忠莲)
    浅谈小学语文教学(李玲)
    创设有价值的数学教学情境(陶文花)
    新课标下的高中物理教学(程新爱)
    新课程下的初中英语教学(单银玲)
    思想政治课教育的转变(范延平)
    谈信息化背景下小学财务管理的工作特点(王佳燕)
    反思促进教学(高惠芳)
    如何让小学数学教学“活”起来(高潇潇)
    让学生在小组中合作学习(耿杰)
    创设问题情境,实施有效的教学(韩玲霞)
    新课程下的数学教学(吉长田)
    浅谈语文写字教学(吉宏亮)
    在体育教学中如何对职中生进行心理健康教育(贾永刚)
    浅谈课堂提问(李晖)
    让学生在数学课上敢说(李瑞飞)
    怎样培养学生的创新思维(李玉萍)
    谈提高学生的朗读能力(季矮矮)
    怎样利用课内外资源提高英语阅读(刘晓燕)
    初探初中英语的教学(刘艳丽)
    如何实行分层推进教学(刘志强)
    提高学生的写作能力(卢高峰)
    浅谈体育游戏教学法(马亚儒)
    浅谈幼儿数学兴趣教学(祁永霞)
    活动式教学在小学英语中的应用(王健)
    多媒体下的英语教学(施爱群)
    数学应加强对学生说话能力的培养(唐海玲)
    初中英语课堂教学(王海玲)
    以人为本思想下加强农村小学管理的思考(王勇虎)
    浅谈初中体育教学(王盛魁)
    如何抓好实验教学(王新娜)
    浅谈小学语文阅读教学(杨丽娜)
    《海底两万里》——企鹅英语简易读物阅读指导课(刘彬)
    多媒体在小学教学教学中的应用(杨素玲)
    让学生爱上古诗(杨晓英)
    浅谈文言文阅读教学(袁佳申)
    巧用“教具”--手 提高教学效果(袁艳利)
    浅谈小学语文教学(张娜)
    小学作文批改之我见(杜罗弓艳)
    高中生数学成绩下滑的原因及解决对策(娄成信)
    让学生对写作感兴趣(张素敏)
    怎样在小学思想品德课中培养学生的创新能力(张耀军)
    浅谈数学多媒体教学(朱敬花)
    [创新教育]
    物理创新性学习初探(冯召辉)
    怎样在初中语文教学中渗透爱国主义教育(姚会杰)
    论高中化学教学中学生创新意识的培养(刘玉秀)
    谈浅小学语文教学中创新思维的培养(王宁)
    新课改下语文教学方式方法的理解(刘汉俊)
    如何培养小学生数学创新精神和创新能力(范红梅)
    数学教学中怎样培养学生的创新思维(顾春慧)
    论高中语文阅读教学恻新思维的培养(路艳彩)
    浅议在物理辩中创新思维的培养(王鸿民)
    在小学作文教学中如何培养学生的创新意识和创新能力(武亚芳)
    谈怎样提高初中学生的英语素质(崔利静)
    运用音乐美术学科特点使小学语文课堂成为培养学生创新能力的操练厂(王莉)
    [德育研究]
    高中语文诗歌教学小议(张曼)
    试论高中语文诗歌语言教学的美育策略(李学敬)
    浅谈水利工程的建设与管理(黄永涛)
    浅谈农村学校体育教学的制约因素与改变策略(任大江)
    在小学体育教学中如何培养学生的意志品质(叶静萍)
    浅谈高中生的个性培养(朱翠娟)
    浅谈班主任的德育工作(李红娟)
    如何让学生学好初中几何(李建雷)
    自信心教育让学生爱上数学课(张建平)
    高中英语课堂教学改革(于利花)
    数学教学方法之我见(李书英)
    转化数学后进生之我见(冯艳敏)
    浅谈初中英语课堂教学法(孙冬梅)
    让学生分享阅读的乐趣(张娜)
    浅谈作文教学(张晓丽)
    “信、爱、角”——实施德育的有效途径(李莉)
    小学音乐教学之我见(李双玲)
    浅谈语文阅读教学(李媛媛)
    浅谈等差数列前项和公式的应用(史亮)
    让科学课活起来(史亮)
    改进作文教学(杨菲菲)
    浅谈数学新课导入(杨霞)
    浅谈环境保护存在的问题及对策(王宸)
    浅谈高中物理实验教学(王萍)
    如何培养学生数学应用能力(田静涛)
    浅议高中语文教学(苏艳慧)
    高中语文诗歌教学(袁超)
    如何提高学生的数学成绩(闫爱民)
    新课程改革下的高中语文教学(高立平)
    浅谈班主任工作(王兆红)
    [管理智慧]
    浅谈中职学校“问题学生”的教育管理(孙永山)
    新课程下如何有效实施分层教学(任美英)
    谈话教育要有导向性一——读《梁思成说“玩”》有感(金仲明)
    教学生学会“玩”(康宏东)
    优化课堂教学、培养学生创新能力(康汀治)
    谈初中教学学习常见的几种教学思想(全换新)
    浅析高中美术课的教学(马虹云)
    新课改下的初中政治教学(李文英)
    新课改下的初中政治教学(李文英)
    爱读书的教师对学生阅读兴趣的影响(薛黎)
    注重美育渗透,提高学生素质(步玉琴)
    如何提高农村幼儿园环境创设的有效性(李彩丰)
    谈谈初一数学入门教学(王海彪)
    浅谈农村体育游戏教学设计(徐传文)
    [班务随笔]
    浅析小学班主任教师的自我教育(王玲燕)
    新课程下的高中体育教学刍议(刘永信)
    浅谈小学数学教学(李茜)
    新课标背景下如何培养高中生语文素养(陈新四)
    让朗读之花绽放于课堂(王晓芳)
    试论磁州窑装饰技法(李艳军)
    提高初中信息技术课堂效率的方法(段艳丽)
    提高初中英语课堂教学的有效性策略(卢正华)
    论初中政治复习课的教学方法(李中青)
    怎样在体育教学中加强学生的心理健康教育(靳修金)
    浅谈高中政治教学激趣策略(刘震)
    浅谈初中语文活动课的探索(刘红丽)
    浅谈高中信息技术教学(房慧敏)
    高中数学教学中创新思维能力的培养(王春海)
    浅谈小学美术教学中的鼓励艺术(王海刚)
    浅析如何做一名优秀讲解员(李艳军)
    论茹何提高初中数学课堂效率(岳海峰)
    谈物理教学如何有效落实三维目标(张伟)
    提高语文教学效果的措施(张丹丹)
    对物理教学中培养学生创新能力的几点思考(赵照)
    高中英语教学要坚持交际性原则(赵永利)
    小议初中英语课堂练习设计(夏巧云)
    浅谈初中数学课堂教学中的情景创设(吴玉刚)
    探究厌学原因 寻求解决办法——农村中学生厌学初探(刘红霞)
    舞蹈教育对幼儿素质的培养(吴翠静)
    《中华少年:研究青少年教育》封面

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