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您现在的位置是:首页 > 《祖国:教育版》 > 2012年第10期
  • 大学生社会主义荣辱观教育的困境和践行社会主义荣辱观的有效途径 免费阅读 下载全文
  • 随着社会的转型,市场经济要求利益最大化的本质也催生了许多与社会道德不相符的思想,这些思想都对大学生的社会主义荣辱观产生消极影响,而全球化的影响更使社会道德在某些方面出现了一定程度的倒退和滑坡。
  • 教师如何制定高效的探究计划 免费阅读 下载全文
  • 教师是学生进行科学探究的组织者、指导者,应该合理地利用的时间,引导学生去积极思考问题、发现规律、分析现象、解决疑惑。在探究活动前,教师要对探究实施的过程提出恰当的要求,要明确安全注意事项,提醒小组成员的合理分工。在探究活动过程中,教师要作为一名参与者,给予学生必要的指导和引导。
  • 寻找适合自己的有效教学方法——《学习金字塔》理论在教学中的应用 免费阅读 下载全文
  • 整理和比较常用的教学方法,寻找到适合自己的最有效的教学方法,不但需要教师的努力,还需要经过实证研究的理论作支撑,《学习金字塔》理论就为我们点亮了路灯,指明了航向。该理论强调学习效果较好的方式都是团队学习、主动学习和参与式学习,它有利于进一步提高广大教师教育教学理论水平,深化课程改革,提高教育教学质量。非常符合教学实际。本文在剖析《学习金字塔》理论的同时,从三个方面提出了一些教育教学方法,有助于教师们借鉴,即减少教师讲授时间,为学生的讨论、实践等高效学习预留时间;加强学生动脑、动口、动手、合作交流的学习活动;尝试让学生当小老师的课堂教学改革模式。
  • 对家庭教育的几点认识 免费阅读 下载全文
  • 根据家长的反映,结合我的问卷调查,发现家庭教育存在一些问题,从发现的问题着手,谈谈对家庭教育的处理方法的一些看法。
  • 新时期大学生素质教育的有效途径 免费阅读 下载全文
  • 21世纪是全方位素质教育的时代,推进大学生素质教育必须以加强人文素质教育为重要内容,以改革教育方法为重要手段,以重视师德建设为重要保证,以开展文化活动为重要载体,促进大学生知识、能力、品德全面发展。
  • 基于实用型人才培养目标的独立学院《财务管理》课程教学方法研究 免费阅读 下载全文
  • 本文基于独立学院的应用型人才培养目标和《财务管理》课程的特点,运用个案研究法和探索法,以中山大学新华学院为研究样本,以学生的学习效果进行调查分析,探讨了适合独立学院人才培养目标的财务管理课程教学方法,以便为培养实用型人才寻找具体课程教学和学院人才培养目标的衔接方式。
  • 从后现代视角再论“教育回归生活世界” 免费阅读 下载全文
  • 面对现代文明中的异化危机,胡塞尔提出了“教育回归生活世界”的价值理论。本文采用哲学思辨的方法从后现代视角重点分析两个问题:教育从何处回归?将要回归到哪里?并阐释了对生活世界的理解。
  • 让感恩伴随孩子成长 免费阅读 下载全文
  • 《幼儿园工作规程》明确指出:幼儿德育的目标是萌发幼儿初步的爱家乡、爱祖国、爱集体、爱劳动、爱科学的情感,初步形成诚实、自信、好问、友爱、勇敢、爱护公物、克服困难、讲礼貌、守纪律等良好品德行为和习惯,以及活泼、开朗的性格。幼儿的品德教育是一个持续发展的过程。正如英国教育家洛克在他的教育专著《教育漫话》中所写到的:“我们幼小时所受的影响,哪怕极小极小,小到无法觉察出来,但对日后都有极大深远的作用。这正如江河的源头一样,水性极柔,一丁点人力就可以使它的方向发生根本的改变,正由于从源头上的一丁点引导,河流便有了不同的流向,最后流到十分遥远的地方。”幼儿时期就象河流的源头,一旦失去好的引导,就会影响一代人的精神面貌,影响孩子的健康成长。
  • 浅析价值管理在学校的体现 免费阅读 下载全文
  • 在现行的学校教育管理体制框架下,校长的办学理念对学校办学核心理念的形成具有重大影响力。我国多数学校实施的是校长负责制,校长的权力、权威、责任和在学校中的地位、作用,使得校长在办学核心理念的形成过程中发挥着关键作用。所以价值管理在学校中就格外显得重要。学校的价值管理是指教育思想、教育理念的管理。这与经济学中的“价值”概念不同。学校的领导首先是教育思想的领导,其次才是行政方面的领导。人的价值观、哲学观念、教育思想尽管是看不见、摸不着的,却实实在在地引领着学校办学行为,
  • 注意认真开掘文本 免费阅读 下载全文
  • 新课标指出:“阅读教学是学生、教师、文本之间对话的过程。”在尊重学生个性的呼声越喊越响,要求学生加大阅读量,加强语言积累的同时,语文教师们有必要先静下心来与文本亲近,去深入地细细品味。在阅读教学中重视以文为本,保证学生有充分的自主性阅读、个性化建构的时间,让学生与文本展开亲密对话。
  • 关于深化教育体制改革的思考 免费阅读 下载全文
  • 一、冲破集中计划体制束缚,调整各级政府的教育责任和管理权限 我国教育体制的改革,是在我国逐步建立社会主义市场经济体制和逐步实现由传统社会向现代社会转型这一新的趋势下展开的。新中国建立以后,中国教育体制框架的主要特征就是高度的统一和集中,在管理体制上实行中央集中统一领导,地方管理权限十分有限,教育行政部门对学校、特别是高等学校,实行直接指挥和管理;在教育制度和教育结构上高度集中统一化,按照经济部门的需要、条块分割来培养各级人才,这种办学体制上的单一性和管理上的统一性与计划性,严重束缚了我国教育的发展。
  • 新时期学校体育改革 免费阅读 下载全文
  • 这些来,国家教育部对学校体育教学改革等方面的研究已取得一定的成效,在很大程度上促进了体育教学工作的发展。然而,影响体育教学效果的因素是多方面的,其中对中学体育教学效果的影响尤为突出。那么,新课程下中学体育课到底该怎么上?
  • 浅谈小学德育教育 免费阅读 下载全文
  • 《中国教育改革和发展纲要》明确指出:“中小学教育要由‘应试教育’转向全面提高国民素质的轨道,面向全体学生,全面提高学生的思想道德、文化科学、劳动技能和身体素质,促进学生生动活泼的发展”。
  • 利用礼仪实训建立大学生自信心的意义探究 免费阅读 下载全文
  • 自信心是一种健康的心理机制,是个人成才所必备的良好的心理素质和健康的个性品质。实践证明,利用礼仪实训,通过表情、形体、形象等的改变来培养大学生的自信心也是一种行之有效的方式。
  • 如何提高学生学习化学的兴趣 免费阅读 下载全文
  • 美国心理学家布鲁纳说过:“学习最好的刺激乃是对所学教材的兴趣”激发学生的学习兴趣从而调动学生内在的求知欲,鼓励他们积极思维,自觉地探索钻研。从而使学生不再觉得学生是一种负担,而是一种享受。并且学生在浓厚的兴趣状态下,观察,思维,记忆都会明显加强,这对学生学习和成绩起到巨大的作用。下面就本人在化学教学中如何提高化学的兴趣,谈谈个人的一些不成熟的看法。
  • 从苏轼的诗词看他的人生态度和艺术风格 免费阅读 下载全文
  • 苏轼的文学艺术强调有为而作,崇尚自然,摆脱束缚。空灵秀逸,朴质清秀。他的人生态度具有儒家所提倡的社会责任和关注百姓疾苦,更加崇尚道家思想并回到佛教中来,企图在宗教上大大解脱,具有儒的思想过上农人的生活。我们在语文课上要正确指导学生解读他的诗词,让学生真正了解苏轼的诗词艺术风格和人生态度。
  • 重视学生自学能力的培养 免费阅读 下载全文
  • 现代教学理论认为,教和学是教学活动中的两个基本要素,学生是受教育者,具有主观能动性和学习主体性。一切教的影响必须通过学生的主体才能达到预期的效果。因此,教必须以调动学的主动性、积极性为出发点,使学生愿学、乐学、善学。通过教的方式和自我培养的途径,让学生学会学习,培养学生的自主学习能力,它是教学成败的关键,也是学习成功的关键。
  • 高中政治课堂导入语设计技巧之我见 免费阅读 下载全文
  • 一节完整的课堂教学应当包括导入环节、新课讲授环节、新知巩固环节、课堂练习环节这几个基本的教学环节,其中导入环节是一节课的起始环节。课堂导入环节所占用的课堂时间并不长,一般在3到5分钟左右,那么这短短的三五分钟究竟能够起到什么作用呢?导入环节,顾名思义,就是为了引导学生进入接下来的学习新知识的环节。心理学研究表明,学习活动就是一个注意力由不集中到集中的过程,而导入环节就在其中发挥了让学生注意力由不集中转变为集中的作用,由此可见,导入环节中导入语设计的恰当与否将直接影响接下来整堂课的教学效果。那么,在高中政治课堂上,教师针对政治学科的特征可以设计哪些行之有效的导入语呢?
  • 让学生走进历史的情境 免费阅读 下载全文
  • 《第13课祖国统一的历史大潮》从理论和实践上论述了“祖国统一的历史大潮”:其中,“一国两制”的科学构想,是以邓小平为核心的第二代领导集体高瞻远瞩,为完成祖国统一大业创造性地提出来的基本方针。正是在这一方针的指导下,我们成功地解决了港澳回归问题;并促进了海峡两岸关系的发展,为中华民族的和平统一奠定了坚实基础。祖国统一是大势所趋和历史必然。这些都是在新中国综合国力提高的基础上实现的,
  • 诵读古典诗词 提高学生素养 免费阅读 下载全文
  • 古典诗词是我国文学宝库中的瑰宝,也是我国民族文化的精髓,尤其是大纲推荐的80首背诵篇目,都是历代名篇佳作,不仅内涵丰富,具有很高的艺术感染力,而且短小精悍,词句优美,韵律和谐,特别适合小学生背诵。那么如何指导学生背诵古诗呢?下面结合教学实践谈谈自己在这方面的几点做法和体会。
  • 数学史与中学数学问题解决教学结合的认识与实践 免费阅读 下载全文
  • 在新一轮基础数学教育课程改革中,培养学生的数学创新思维和能力是新数学课程标准所倡导的重要理念,让学生在数学问题解决过程中形成发现和创新的意识是课堂教学应确立的重要目标。数学史与问题解决教学结合是全面理解数学的一种途径,课堂教学中根据数学教学内容特点多角度地创造条件,通过不同形式介绍数学内容方法的产生和发展历史,特别在问题解决教学中融入数学史方法,常能强化对学生进行解题过程思维训练,培养学生的发现、创新的意思和能力,而且还能有效实现数学问题解决的再创造。本文主要从以下几方面对数学史与问题解决教学结合的有效性进行探讨。
  • 新课程吓初中数学提病学生课前预习效果的策略 免费阅读 下载全文
  • 课前预习是学好数学这门学科必不可少的,做好课前预习,不仅可以明确新课的重点和难点,发现不懂的问题,使自己在课堂上有针对性的学习,而且有益于培养自学能力,增强创新意识。数学学习重在发现、探索、创新和应用,要学好数学,就要养成良好的预习习惯。
  • 关于高中数学创新能力与高中数学教学的几点思考 免费阅读 下载全文
  • 创新即原始性的科学发现和原始性的技术发明,是指在基础研究和关键技术领域取得前人所没有的发现或发明。创新是国家竞争力的源头。我们已身处知识经济时代,而知识经济的核心就是创新,创新教育已成为当今教育教学改革的目标取向,全面推行的高中新课程改革,为创新教育有效的推进奠定了基础。数学教育是创新教育的主阵地之一,因此,在数学教学中培养学生的创新能力具有重要意义。数学创新能力的培养相比数学知识的传授更重要,数学创新能力的培养有利于学生形成良好的数学思维品质以及运用数学思想方法的能力。
  • 浅谈高中英语阅读现状及其对策 免费阅读 下载全文
  • 英语阅读题目在高考英语试卷中占有很大比例。因此我们要明确英语阅读能力的重要性,加强对学生阅读能力的培养。培养和提高学生的阅读理解能力,第一步就是要认真分析和总结目前普通高中学生在处理阅读理解时所面对的困难和挑战。
  • 运用多媒体 提高初中政治教学质量 免费阅读 下载全文
  • 在长期的初中政治教学中,笔者发现教学手段对于教学成效的影响较大,能够较好地改变教学过程枯燥乏味的状况,尤其是多媒体教学手段具有影音展示的良好效果,更是初中政治教学中的得力助手。下面,笔者结合自己多年的经验加以论述。
  • 论如何拓展小学语文课外活动空间,提高小学语文教学质量 免费阅读 下载全文
  • 小学生具有好奇心强、情感丰富的特点,教师可以运用语文课外活动拓展教学空间,将课堂教学中无法完成的活动放到语文课外活动中来进行,激发学生的学习兴趣,深化教学成效,促进学生语文素养的提升。
  • 高中毕业升学考试中增加体育考试的调查与分析 免费阅读 下载全文
  • 教育部颁布实施《国家体质健康标准》,开展阳光体育运动和冬季长跑运动等一系列活动之后,今年5月23日教育部又印发通知,决定在全国义务教育阶段学校实施“体育、艺术2+1项目”,要求每个学生至少掌握两项体育运动技能。国务院总理温家宝今年5月31来到北京朝阳区十八里店小学和孩子们一起上了一堂体育课,希望学生要拥有强健体魄,热爱运动,把运动贯穿一生,这体现了党和国家对青少年学生体质健康状况的关心和重视。笔者根据龙岩市教育局身体素质测试选测内容和《国家学生体质健康标准》测试要求,对本校今年应届高三毕业生107人(从高一年级至高三年级)进行了三年跟踪测试,经过对比,研究结果发现,高中生学生健康体质状况令人堪忧,身体形态发育、机能水平和身体素质的确在下降,对这些老生常谈的不良现象应该如何改进?笔者以为如果体育成绩与高考分数适当挂钩,文化考试和体育考试齐头并进,同时借鉴中考体育考试模式,以考促练,对大面积提高高中学生体质健康水平无疑会起到立竿见影的作用,也是目前最行之有效的办法之一。
  • 小学高年级英语教学中游戏运用的新思考 免费阅读 下载全文
  • 近年来,游戏被广泛的运用到小学英语教学过程中,甚至逐渐形成游戏教学的模式。但面对小学高年级英语教学过程中屡屡出现的游戏无效现象,我们应冷静地探析小学高年级英语教学中游戏运用的利与弊,教师在激发学生学习兴趣的同时,不能仅仅停留在课堂表面的“活”、“乐”、“玩”中,而更应该注重英语学科本身和小学高年级学生的心理特点,科学地运用游戏教学,充分地挖掘英语的语言魅力,使课堂游戏模式能更好的服务于教学。
  • 鲁迅《野草》与陶渊明 免费阅读 下载全文
  • 陶渊明和鲁迅都有着对自由的强烈追求。陶渊明对生活的热爱既可以感发人们的现实精神,又可挽救鲁迅的绝望和虚无。在“人的觉醒”的魏晋时期,陶渊明《形影神》引发了士人对人生价值选择和生命意义的探讨,同时,也对千年之后的鲁迅在创作散文诗《影的告别》时,产生了深刻地影响。《影的告别》与陶渊明《形、影、神三首》都以形与影的不同想法来展开思想上的矛盾,从中不难看出《影的告别》的艺术渊源,以及鲁迅与陶渊明在思想上的相通与差异。
  • 培养小学生的数学自主学习能力 免费阅读 下载全文
  • 现代建构主义认为:学习活动是由教师与学生所组成的“共同体”完成的,其中,学生是学习的主体,而教师则是学习活动的组织者、指导者和参与者。小学生学习数学,亲身的操作活动和主动参与是最有效的方法之一。因此,在小学数学教学过程中,培养学生的自主学习能力显得非常重要。以下就是我在数学教学中点滴体会。
  • 创新与实践的物理教学 免费阅读 下载全文
  • 随着教育改革的不断深入,基础教育必须全面贯彻实施素质教育,物理学作为一门基础的自然科学,必须在思想观念、教学内容、教学方式、教学手段等方面进行变革。
  • 论新课改下高中地理教学体会 免费阅读 下载全文
  • 地理学科从自然和社会两方面让学生科学地认识世界,使学生了解社区、村镇、城市、国家、世界、地球及其宇宙环境,培养资源意识、人口意识、环境意识、全球意识,这些都是现代人必须具备的素养,是人类精神文明的重要组成部分。地理教学在我校极受重视,为地理教师的成长提供了良好的条件。下面就谈谈教学中的一些体会。
  • 谈激励策略在高中英语课堂教学中的运用 免费阅读 下载全文
  • 为了转变学生的英语学习态度,使他们由厌学、畏学到愿学、乐学,教师必须研究英语课堂教学中的激励策略,调动他们学习英语的积极性、主动性和创造性,提高英语课堂教学质量。本文先阐述了激励策略的内容,然后分析了其在高中英语课堂中的运用。希望该文能为广大英语教师实施教学激励提供参考,并引起对学生非智力因素的重视。
  • 合理设计堂课作业提高教学效率 免费阅读 下载全文
  • 小学科学课程承担了培养小学生科学素质的责任。科学合理的设计堂作业是提高教学效率和培养学生科学素养的重要形式。强调课堂作业有利于落实教学目标;是发现教学问题最有效的途经;有利于学生提高课堂的学习效率。课堂作业的设计要求:作业设计要激发自主性;作业设计要富有趣味性;作业设计要便于实践性。作业设计要体现针对性;作业设计要“多角度”;作业设计要有“梯度”;作业设计要蕴含综合性。
  • 合理设计高中政治课堂中的有效问题 免费阅读 下载全文
  • 众所周知,在课堂教学中,有效提问的关键是在于课堂问题的优化合理的设计。下面我就结合自身的教学实践,对高中政治课堂有效问题的合理设计谈谈自己的几点思考。
  • 浅谈如何做好初中语文教学 免费阅读 下载全文
  • 语文课堂是语文教学的主阵地,明确和体现学生在教学活动中的“主体”作用,是教学成功的关键。我们的许多语文教师在教学实践中,缺乏一种把教学理念转化成为鲜活的教学行为的勇气与努力。我们要不断探析初中语文新课标,转变我们的课堂教学行为,切实融入新课程改革,与新课程同行。因此,应该让学生在教学过程中成为主动参与者,而教师必须改变过去一贯盛行的灌输和强制式教学,挖掘课文中的情趣特点,采取民主、平等的教学态度,灵活运用各种教学方法,让学生的思维在课堂中活跃起来。
  • 关注高中化学实验教学之我见 免费阅读 下载全文
  • 化学实验给化学这个科目的本身带来了一层神秘感,增添了韵味,也吸引了学生们的眼球。作为高中化学老师,我们应该好好地把握化学实验的教学,通过化学实验的教学能让学生们去领悟化学,享受化学带来的乐趣。因此,在进行化学实验的教学时着手于以下4个性质
  • 浅议低年级阅读能力的培养 免费阅读 下载全文
  • 在低年级语文教学中,培养学生具有阅读思维能力,实际上就是提出问题和解决问题的能力。现结合自己多年的语文教学经验,谈谈如何培养低年级学生的阅读能力。
  • 浅谈班主任如何做好新课标下的家访工作 免费阅读 下载全文
  • 身为班主任,我深深感到:学生的培养应该是家庭和学校紧密配合的一项系统工程,缺少其中任何一面都会带来不良影响,班主任与家长的沟通与理解对学生的成长过程起了相当重要的作用,同时也是班级管理成功与否的桥梁。在新课标上,家长和班主任是一致的,都想把孩子教育成才。如何做好新课标下的家访工作,是摆在我们每一位班主任面前的重要问题。家访是加强学校教育与家庭教育的重要途径,是提高教育质量的关键,现结合自己多年的班主任工作谈谈几点心得:
  • 浅谈高中物理实验教学存在的问题及其改革措施 免费阅读 下载全文
  • 物理学是一门以实验为基础的自然科学,在高中的各门基础课程中,物理课在提高学生的科学素质方面起着无可替代的作用,实验教学更是实施素质教育的重要途径。加强实验教学,培养学生创新能力和实践能力,在推进素质教育的今天,尤为重要。
  • 借山东理科数学高考21题来分析抛物线切线问题 免费阅读 下载全文
  • 2012年山东高考理科数学21题如下:在平面直角坐标系xOy中,F是抛物线C:x2=2py(p〉0)的焦点,M是抛物线C上位于第一象限内的任意一点,过M,F,O三点的圆的圆心为Q,点Q到抛物线C的准线的距离为3/4.
  • 高中生物的探究式学习之我见 免费阅读 下载全文
  • 中华人民共和国教育部2003年颁布的《普通高中生物课程标准(实验)》明确指出:”在普通高中生物课的学习过程中倡导学生进行探究式学习,引导学生主动参与探究过程,培养学生的创新精神和实践能力。”新课标在课程设置、内容、结构和方法方面体现出了适应社会发展需求的新的特点。
  • 初中语文的素质教育之我见 免费阅读 下载全文
  • 中学语文课,是一门综合性极强的学科,它即是学好其它各门学科的基础,又是构建整体科学文化的大厦的基础之基础,也是人类社会重要交际工具和思想交流不可缺少的手段。学生在学习与掌握语文知识的过程中,不仅可以打下坚实的文化基础,而且能够凭借这门工具去接受思想政治教育、培养高尚的道德品质、陶冶情操、提高审美情趣、发掘他们自身的智力因素和非智力因素。语文课这种特殊性质,决定了它在加强与提高学生全面素质方面具有其它学科所不可替代的独特作用。
  • 浅谈如何提高中学生的写作兴趣 免费阅读 下载全文
  • “兴趣是最好的老师。”(爱因斯坦语)一个人一旦对某事物有了浓厚的兴趣,就会主动去求知、去探索、去实践,并在求知、探索、实践中产生愉快的情绪和体验,孔子曾说:“知之者不如乐知者,乐知者不如好知者”。大量的观察事实及心理学研究发现,凡是对某一学科有浓厚兴趣和满怀热情的学生,该门功课的成绩较好,反之则相对较差。
  • 浅析德育在小学美术学科中的渗透 免费阅读 下载全文
  • 随着社会的不断发展和进步,我们的社会也越来越文明,然而德育好像离我们越来越远了,道德缺失也越来越凸显,那么在学生中进行道德教育变得越来越重要,我们应该抓住任何一个给学生进行思想道德教育,小学美术课中也不乏这样的时机,利用各种途径给学生进行德育的渗透。
  • 数学教学中怎样进行思维能力的培养 免费阅读 下载全文
  • 小学数学教学大纲指出:“不仅要使学生学到知识,还要重视学生荻取知识的思维过程”学生不仅长知识,还要长智慧。因为数学学科的特点是知识的系统性,逻辑性强,学生掌握知识的同时思维能力就可以得到培养训练,另一方面在学习数学知识、掌握计算规律与分析解答应用题的过程中,学生必须运用比较、概括、分析、抽象、综合、推理、判断等方法、思维能力也可以得到很好的锻炼。所以老师要有意识地结合教学内容,有目的的进行思维方面的培养,学生的能力会得到更快的提高。数学教学怎样能起到培养学生思维能力的作用呢?
  • 浅谈数学语言在小学数学教学中的重要性 免费阅读 下载全文
  • 数学语言能力既是数学能力的组成部分之一,又是其它各种数学能力的基础,它以严谨清晰、精练准确而著称,对学生学习数学知识、发展数学能力有着非常重要的作用,现就此问题谈一下自己的认识。低年级学生年龄小,语言表达能力还未完善,说话的完整性、准确性、简洁性往往不够。而且习惯于用生活语言来表达对数学知识的理解。在学习的初始阶段,我们认为未尝不可,但长此以往,会阻碍学生数学思维的有效发展。作为一名低年级的数学教师,就必须培养学生的数学语言表达能力,充分挖掘学生的潜能,从而促进思维能力的发展。在课堂教学中,让学生不但想说、敢说,而且能说、会说。那如何培养学生的数学语言表达能力呢?
  • 浅议化学教学中实验教学的应用 免费阅读 下载全文
  • 化学是一门建立在实验基础上的自然科学,而化学实验教育对化学教学起着至关重要的作用。化学实验通常包括课堂演示实验、学生分组实验和家庭实验等,生动有趣又经常与生活密切相关的实验是化学课上最吸引学生的时候。化学实验既能为学生形成理论基本概念、掌握化学原理和基本理论提供感性认知材料又能帮助学生理解和巩固相关的化学知识,对学生的观察能力、思维能力和创新能力等均能起到良好的促进作用,激发同学们的学习兴趣和学习积极性,帮助学生养成良好的学习习惯和学习方法。
  • 培养英语语感 提高学生技能 免费阅读 下载全文
  • 英语的语感对英语教学和英语的运用起着重要作用。语感是一种难以明状,但又实实在在存在着的非常有用的对语言的感觉。教师不能忽视学生语感的培养。搞好英语课本的教学是培养学生良好英语语感的必要前提,除此之外教师还应在符合教学大纲的前提下,充分发挥自己的主观能动性,采取有效措施,有意识地培养学生良好的英语语感。那么,在教学中如何培养学生良好的英语语感呢?
  • 计算机在心理学研究中的应用 免费阅读 下载全文
  • 自计算机问世以来已越来越多的运用于各个领域,为科学的研究提供了方便,也使许多复杂的研究变为现实。特别是近一个多世纪以来计算机也广泛运用于心理学研究中,本文就计算机在心理学研究中的主要应用功能,及在运用中存在的优点和存在问题作一些探讨。
  • 新课程理念下提高初中语文有效教学的策略 免费阅读 下载全文
  • “有效教学”这个概念由来已久,是指在符合时代和个体积极价值建构的前提下其效率在一定时空内不低于平均水准的教学。它是美国的加涅最早提出来的,时下又重新成为研究的热点。提高“教”与“学”的质量是摆在教育工作者面前的最中心、最紧迫的任务。因此,着力实现语文的有效教学显得尤为重要。下面笔者结合新课程理念,就如何提高初中语文有效教学谈几点看法。
  • 初中地理教学探究 免费阅读 下载全文
  • 初中地理课是一门综合性比较强的学科,牵涉的知识面非常广,要运用很多学科的知识来解释地理事物和地理现象,而且很多知识都比较抽象和深奥,难于理解。作为一名初中地理教师,要实现教学目标,实现地理素质教育,我认为主要渠道在优化地理课堂教学,那么如何优化地理课堂教学呢?我在教学中,着重从以下几个方面进行了尝试,收到了较好的效果。
  • 浅析高中英语单词记忆策略 免费阅读 下载全文
  • 随着经济的不断发展,对外开放的逐渐扩大,国际交流的日益频繁,英语已经成为国际交流的主要语言工具。因此,社会、学校、家长、学生、老师已经把学好英语作为主要的任务和共同的心愿。而词汇是学好英语的奠基石,D.A.Wilkins曾在论述词汇在学习语言的重要性中指出:“没有语法,能表达的内容很少;没有词汇。则什么都表达不了。”可见词汇之重要性,怎样教好词汇已经成为各大中学教师较为棘手的教学问题。
  • 让学困生学好高中英语 免费阅读 下载全文
  • 在日常的高中英语教学中,我们常会遇到一些“学困生”。尤其是最近几年,随着学校的扩招,“学困生”的数量越来越多。随着高中英语新教材难度的加深,知识量的增加,这部分学生学习英语也越来越吃力。如果不能及时地解决这部分学生的学习转化问题,后果可想而知。因此,如何让学困生学好高中英语新教材,成为了一个重要的研究课题。
  • 让语文课充满诗情画意 免费阅读 下载全文
  • 文学是“人学”、“心学”,又是“美学”,文学用语言艺术构筑了一个个美的世界。我们的语文教学只有将作品中美的语言对象化于学生的语感和美感,将作品中美的情感、美的意境对象化于学生的心灵,才能使学生沉浸于作品的深处,对文学的意境进行整体的感受和玩味,从而最终获得对作品深层的美学蕴涵的把握。
  • 浅谈小学语文阅读能力的培养 免费阅读 下载全文
  • 一、小学语文阅读教学现状 新《小学语文课程标准》要求:阅读教学以学生为主体,教师为学生提供合作和探究的空间,并且根据学生在阅读过程中存在的阅读差异,采取个性化的教学方法,使不同类型学生的阅读领域不断扩大,理解层次不断加深,从而提高学生的思维能力、分析能力、认知能力和语言的表达能力。传统的阅读课堂教学模式是老师讲学生听,老师花费很长的时间进行课文内容逐句的分析,希望借此提高学生的阅读理解能力。因方法老套、手法单一、内容也较枯燥,很难引起学生对阅读的兴趣。久而久之,学生对阅读失去兴趣,也就无所谓的阅读能力的提升。笔者认为,要有效地提升学生的阅读能力,需采用一些阅读策略。
  • 论新课改下高中物理教学 免费阅读 下载全文
  • 新课程改革提出教育从应试教育向素质教育转变。物理课程不仅应该注重科学知识的传授,而且还应重视技能的训练,注重让学生经历从生活走向物理,从物理走向社会的认识过程。学生不仅要学习物理基础知识与基本技能,受到科学方法和科学思维的训练,而且需要体验科学探索的过程,增强创新意识和实践能力,培养探索自然、理解自然的兴趣与热情。
  • 高中物理教学思考 免费阅读 下载全文
  • 在今天世界上,科学广泛而深刻地影响着我们的生活。因此,接触科学、了解科学,学会用科学的方法来认识世界、思考问题是特别重要的,正所谓“格物致知”。在高中各科目中物理是当前许多学生普遍反映最困难的科目。如何适当地进行物理课堂教学已经成为让教师深刻研究的问题,笔者根据自己多年的教学经验,秉持新课标的理念,给出了做好高中物理教学的几点思考。
  • 实现地理课堂的高效 免费阅读 下载全文
  • 我个人认为,其实我们学校老师缺少的不是能力,而是观念上的更新和教学方式的改变,在校长的倡议下,优秀的师资队伍一旦思想上接受了新的观念,实现高效课堂指日可待。
  • 学会用语文的方式教语文 免费阅读 下载全文
  • 近几十年来,语文教学改革举措层出不穷,教学理念铺天盖地,教学实验此起彼伏,不可谓不热闹,可语文教学仍然不景气,“少慢差费”“橡皮课”“老北京的传说”是对语文课的普遍评价。学了十几年语文的高中生听不明白、说不清楚、读不下去、写不出来的现象十分普遍。以致于大学里还要开设语文课,以致于大学师范中文本科毕业后不会教语文,以致于一些语文老师混迹教坛数十年却越教越差,“以其昏昏,使人昭昭”。在大力推行语文新课改的今天,更有不少教师无所适从,不少学生不知所措!那么,我们究竟要如何去教语文?我们的作法是,反璞归真,回归本原,以语文的方式去教语文!
  • 培养学生的数学创新意识 免费阅读 下载全文
  • 素质教育的核心是培养学生的创新能力,如何培养学生的创新能力是当前教学研究的重要课题。而创新意识是创造的前提和关键,有了创新意识,才能抓住创新机会,产生创新方法,启动创新思维,从而获得创新成果由于小学生好趣、好奇、好异,蕴藏着极强的创新潜力,所以教师在平时的教学活动中,就应该培养学生的创新意识。
  • 也谈高中生物有效教学 免费阅读 下载全文
  • 有效教学是指教师在遵循教学活动的客观规律下,以尽可能少的时间、精力和物力投入,取得尽可能多的教学效果,以满足社会和个人的教育价值需求而组织实施的活动。它要求教师拥有有效的教学理念,掌握有效的教学策略,引导学生的有效学习。教师的教学活动要有效果,有效率,有效益。高中生物教学的“有效”,更强调高中生物学的学习是一个主动建构知识、发展能力、形成正确的情感、态度与价值观的过程。
  • 高中语文教学难见成效之我见 免费阅读 下载全文
  • 随着新课改的进一步深入,高中语文教学也进行了一系列的改革,但是,在高中语文课堂中,新课程改革的效果并不明显。高中语文教学难见成效的原因是多方面的。首先,是因为在教学工作中对新课改精神的贯彻程度不够;其次,是因为在教学方法上的改革力度不够;再次,是过于急功近利,带着过于浓重的应试色彩;最后,是因为教学工作者没有深入理解新课改的精髓。
  • 高效课堂给学生插上自由的翅膀 免费阅读 下载全文
  • 教育改革的顽症是如何使教育与社会发展相协调,如何在社会发展中发挥教育的前瞻性这一最根本特征。高效课堂最起码解决了三个问题:教师指导的高效率、学生探究的高效能、教育改革的高绩效。
  • 英语课堂教学中的提问艺术 免费阅读 下载全文
  • 本文根据当前普通中学英语教学中出现的教学情况,探讨如何通过提问方式引导学生积极参与阅读,并培养学生的思考能力和阅读技能,真正达到教学目的和提高课堂教学效率。
  • 课改中小学英语活力高效课堂教学的探索性尝试 免费阅读 下载全文
  • 创建活力高效的小学英语课堂是深化小学课改的具体表现形式之一,也是发展小学生英语综合语言运用能力的必然途径。本文写作的主要目的是如何创建小学英语活力高效课堂教学。首先总结了活力高效英语课堂的前期准备,然后分析了当前英语课堂教学存在的困难和问题,进而着重对如何创建活力高效的英语课堂加以论述。
  • 关于高中化学课堂教学有效性的反思 免费阅读 下载全文
  • 在新形势下,教师也要对自身提出更高的要求,提高教师的科学素养和教学技能。每年的化学高考题中都会有一些与近年科技前沿相关的信息题出现,教师如果只重视书本知识,没有在教学中渗透这些新信息意识,学生遇到此类题时就会出现严重的畏难情绪,为解题设置了一道无形的障碍。因此,教师应注意及时捕捉与化学相关的科技要闻,随时给自己充电,只有这样才能及时把最新的咨讯传递给学生,为学生的备考助一臂之力。
  • 如何上好一堂体育课 免费阅读 下载全文
  • 时代在呼唤人才,作为基础教育的中学,担负着培育人才的重任,体育教学也不另外。只要德、智、体全面发展,才能培养适应社会需要的合格人才。《课程标准》明确提出,体育新课程是一门以身体练习为主要手段,以增进中小学生健康为主要目的的必修课程。因此,教学必须重视体育,而体育教学又必须重视教学方法。
  • 谈高中数学中课堂小结的有效性 免费阅读 下载全文
  • 课堂教学通常可分为三部分:导入、新授和小结。课堂小结是指在完成某项教学任务的终了阶段,教师以尽可能简洁精练的语言,富有艺术性的对所学知识和技能进行归纳总结和转化升华的教学行为方式。课堂小结作为教学中最后一步,经常会受到时间、教师情绪的影响,最容易为教师所忽视。
  • 初中生物课堂教学的几点认识 免费阅读 下载全文
  • 改革课堂教学模式,提高课堂教学效率,提升学校教育质量,是教育改革的着眼点和突破口。作为教学过程重要组成部分之一,选择最佳教学策略成为学校教改中课堂教学设计的核心内容至关重要。然而,随着教育改革的不断推进和新课标的提出,如何才能切实提高初中生物的课堂教学效果?
  • 浅析高中化学实验教学 免费阅读 下载全文
  • 化学是一门以实验为基础的科目,化学实验不仅可以使学生更容易的掌握知识,还能够激发学生创新意识,培养学生创新能力与实践操作能力。在高中化学教学中需要发挥实验教学的重要作用,强调实验的创新和探索,规范实验内容及实验设备。然而,随着新课程改革的深入,化学实验教学的重要性并没有得到更好的关注,有许多学校甚至还弱化了这门课程的内容安排。对此,我们必须认真研究当前高中化学实验教学中存在的突出问题,寻找到解决问题的对策。
  • 如何激活高中英语课堂教学 免费阅读 下载全文
  • 素质教育改革对当前的教育教学提出了更高的要求,优化英语教学过程,构建高效英语课堂就显得尤为重要。新课程指导下的高中英语课堂教学,基于学生发展、关于学生发展、为了学生发展是课堂教学的出发点和归宿。把学生的参与、感受和体验作为课堂教学过程的先导原则,让学生能体验学习全过程,学会学习,并能达到既定的语言学习和不同层次的运用目标。
  • 探试如何提高高中政治课堂教学的实效性 免费阅读 下载全文
  • 教学的有效性,就是通过教师在一段时间的教学后,学生能够获得具体的进步或发展。有效课堂是一种理念,更是一种价值追求。有效性是指一项测试所能测量出的其所要测量的内容的程度。教师要踏踏实实立足于平时的教学,在学习中实践,在实践中反思,在反思中改进,在改进中再学习。这样,课堂教学一定能真正达到教学目标,课程改革也一定能朝着健康有序的方向前进。在长期教学实践中感悟到:要增强课堂教学效果,提高课堂教学效率,主要应从以下几方面入手。
  • 让小学语文教学回归本质 免费阅读 下载全文
  • 一、分析当前的小学语文教学 目前的小学语文教学,由于许多教师对新课程理念把握不够准确,教学中普遍出现这样几种现象:
  • 浅谈如何提高小学语文课堂教学的有效性 免费阅读 下载全文
  • 本文站在新课程背景下,以课程标准为依据,针对当前语文教学中存在的有效性缺失的普遍现象,提出深入研读文本、调动学生学习积极性、讲究学法指导、利用信息技术和教学监控行为五项教学行为改进策略,旨在达到不断提高小学语文课堂教学的有效性的目标。
  • 论网络环境下小学语文的教学 免费阅读 下载全文
  • 历史的车轮进入了21世纪,这是一个面临着众多挑战和机遇的时代。这个时代充满了竞争,而这种竞争的最终结果就是人才的竞争。我们只有培育出出色的人才,才可以使我们的国家处于不败之地,可以使我们在世界这个大舞台上处于领先地位。而小学教育是学生的启蒙教育阶段,对学生今后的学习和工作有着不可估量的作用,所以我们应该更加注重对小学生的语文素养的培养与教育。
  • 将地理创新探究能力培养融入课堂教学 免费阅读 下载全文
  • 创新探究能力是一种积极探求的心理取向,是一种善于运用已有的知识分析面临的新事物或新问题,从而找到创造性地解释这些事物或解决这些问题的新途径、新方法、新结论的一种能力。发展学生的创新精神和实践能力,要以学科课程为依托,通过扩展、深化学科课程提供的研究主题,使学生在自主研究和活动中形成创新精神和实践能力。实践活动的精髓是通过探究而学习,新教大纲规定了研究性学习活动为必修课。地理学具有培养创新探究能力的独特优势,它作为一门以探讨人地关系为主的综合性很强的学科,涉及自然与人文等多方面的知识,综合性、实践性、时代性强,更能激发学生质疑、探究、想象和创造的欲望。因此,只要用科学的方法激发学生的创新意识,培养学生的创新能力,养成创新探究的习惯,就不仅能发展学生的地理才能,而且能使学生养成勇于创新探究的品格。
  • 探“求”精髓雕琢精品课堂——小学数学课堂有效练习探究 免费阅读 下载全文
  • 课堂练习是小学数学课堂教学的重要组成部分,是学生学习数学必不可少的环节,因此,有效地课堂练习至关重要。本文对小学数学课堂有效练习策略进行了探究,并结合教学实例,就如何实现小学数学课堂的有效练习,提出了一些看法,以期为提高小学数学的课堂教学质量提供参考。
  • 高中数学教学的几点总结 免费阅读 下载全文
  • 课堂教学是实施高中新课程教学的主要阵地,也是对学生进行思想品德教育和素质教育的主要途径。课堂教学不但要加强双基、提高和发展学生的智力,而且要培养学生的创造力;不但要让学生掌握课本知识,而且要让学生掌握学习的方法。尤其是在课堂上,不但要发展学生的智力因素,而且要提高学生在课堂上的学习效率,在有限的时间里,出色地完成教学任务。
  • 浅谈小学语文教学中的阅读训练 免费阅读 下载全文
  • 素质教育的口号倡导了好多年,然而我们的课堂教学实际上却改进不大。究其原因,过去那种“填鸭式”,“满堂灌”的教学方法还在相当多的一部分教师脑中根深蒂固。在近几年的语文教学中,我积极响应素质教育的要求、力图改变以前陈旧的作法、把学生还原到教育教学的主体地位,站在学生的心理角度来重新审视教学活动,充分放手让学生展示自己的才能,提高他们的兴趣,代被动为主动,变死学为乐学。下面我就小学语文教学中阅读能力培养的问题谈谈我的经验。
  • 高中化学实验教学浅析 免费阅读 下载全文
  • 在高中化学教学中,通过实验教学,一方面可以增强学生的化学实验动手操作技能,另一方面还可以帮助学生尽快形成对化学概念和相关知识的感性认识与理解,对学生的观察能力也是一个很好的锻炼机会。所以,在实验教学中要尽量利用好动手操作的机会,提高教学效率。
  • 刍议职业中专语文教学中的方法策略 免费阅读 下载全文
  • 随着社会的不断发展与进步,学校教育特别是中职语文教学因其方法比较陈旧、缺乏新意,不能带动学生学习的积极性,阻碍了eel,学生的素质培养。本文主要从中职语文教学的现状进行分析,并提出一系列方法及改革措施为以后中职教师的教学之路提供新的教学方法,进一步推动了中职语文教学的教学质量及学生的学习热情,从客观上促进了职业中专教学事业的发展。
  • 工学结合模式下的精细化工专业英语教学改革与实践——以杭州职业技术学院精细化工专业英语为例 免费阅读 下载全文
  • 教育部教高[2006]16号文件指出:要积极推行与生产劳动和社会实践相结合的学习模式,把工学结合作为高等职业教育人才培养模式改革的重要切入点,带动专业调整与建设,引导课程设置、教学内容和教学方法改革。“工学结合”教育模式具有悠久的历史,是长期教育实践的结晶。真实的工作环境体验和融入是“工学结合”教育模式的核心。它是在互利双赢的前提下,以培养学生的全面素质、
  • “全景式”案例讨论教学在高职《生化分离技术》课程中的应用 免费阅读 下载全文
  • 分析高职生物类专业的教学实践和应用过程中存在易被忽视的问题,在高职《生化分离技术》课程中实践具有创新性的“全景式”案例讨论教学法,并对其应用的相关特点进行探析。
  • 初探幼教的职业倦怠原因及其对策 免费阅读 下载全文
  • 一、幼教职业倦怠概念及现状 (一)教师职业倦怠的概念 教师职业倦怠即教师在长期、连续、过度的压力影响下,无法获取到足够的缓冲资源,从而产生了对教育职业的信念和理想迷失,对教育职业的价值和满足感匮乏,对教学活动的兴趣和热情枯竭等不良反应。美国著名学者玛诗拉奇等人认为,教师出现职业倦怠可以三个标准来判断,第一个标准为情绪衰竭,主要表现为情绪情感疲劳,对工作缺乏活力和热情;第二个标准为缺乏人性化,主要表现为对工作对象的疏离和冷漠,在教育活动中缺乏耐心和爱心;第三个标准为低个人成就感,即对自身职业的价值降低,个人成就感消失,自我评价消极等。
  • 幼儿美术教育之我见 免费阅读 下载全文
  • 1、开发早期智力是指导幼儿绘画活动的首要目的 日本的一位研究幼儿美术活动的专家板光彦认为:“幼儿美术活动不在于教会幼儿画成一张或制成一件工艺品,不是为了培养未的画家,而是把它当全开发智力,培养创造才能和高尚情操的一种手段。”比如画一幅画,从开始到完成,它整个过程同画画人的眼睛、大脑、心灵、手甚至身体的各个部位都着密切的关系,首先是对画对象的细致、敏锐的想象力,画画的孩子敢于大胆地把自己看、记、想的尽可能完满地表达出,这是一个人创造能力的表现。
  • 职校物理教学的几点思考 免费阅读 下载全文
  • 物理学本身是生动有趣的,它来源于实践,生活中到处都有物理知识,物理学是青少年可以大显身手的领域,它应该吸引广大学生成为物理爱好者。但是现在处于职业学校阶段的特殊性,再加上教学上不注意培养学生对物理知识的学习兴趣,因而使学生普遍感到学习物理单调枯燥、缺乏兴趣,产生厌学情绪,甚至望而生畏,悲观绝望,自暴自弃。因此,我们必须积极探索,提高职校物理教学质量。
  • 职业高中学生心理特点与物理课教学 免费阅读 下载全文
  • 高中物理教学的目标在于以物理科学的知识体系为载体.通过强化物理知识的形成过程和实际应用过程.认识科学、技术、社会的联系.体验、学会和运用科学研究的过程和方法.激励学生学习物理的兴趣.养成良好的科学态度.最终以提高学生的科学素养和培养学生的创新精神和实践能力为目标.达到全面提高素质、发展个性的目的。研究职业高中学生的心理特征,既可为教师制订物理教学目标,确定教学内容,选择教学方法提供依据,还能为职业高中学生学好物理课程提供指导,本文从情景创设、常规落实、实验教学等方面,探讨如何把握职高学生心理规律,提高物理课学习效率。
  • 浅谈中等卫生职业的教育教学 免费阅读 下载全文
  • 1、中等卫生职业教育现状 首先,中职生多是应试教育体制下的中考失利者,由于初中学习成绩较差而与高中失之交臂,或由于家庭经济困难希望尽早掌握一技之长而养家糊口、被迫进入中职卫校,进入中职阶段后。学生普遍表现为:不爱学习、不会学习,缺乏学习主动性和积极性,没有远大的理想。学校生活即混日子,习惯了“做一天和尚撞一天钟”。其次,中职学校为了招到充足的生源,不惜降低门槛,要求分数较低,甚至不要求分数。这样导致中职学校生源芜杂,整体素质不高。再次,
  • 中职英语词汇教学之我见 免费阅读 下载全文
  • 上海科技大学出版社《英语教学研究》这篇文章中有一句话:没有语法,人们不能表达很多东西,而没有词汇,人们则无法表达任何东西。可见,词汇在语言交际和思想交流方面是多么重要。词汇是语言是三大基本要素之一,是语言表达意义是重要承担者。要掌握好,运用好一门语言,必须具有丰富的词汇。因此在中职英语教学中,我们不能片面理解“用听说带动读写”,而忽略词汇教学。相反,应针对中职英语教学中存在的问题,加强和改进词汇教学。
  • 浅谈特教学校小学语文教学存在的问题及其对策 免费阅读 下载全文
  • 新课程标准颁布与实施,是我国教育思想、教育理念、教育体制的一次大变革。在这一重大教育背景下,全国聋教育正在积极地进行改革,我校也在语文教材使用方面进行着大胆的尝试。由于失聪,导致聋童交流存在障碍,形成以目代耳的生理特点、依文学语的认知特点和形象思维相对发达、抽象思维较为滞后的思维特点。因此,聋校的语文教学要从聋生身心特点出发,采用适合聋生的教学方法,最终使学生真正成为双语转换的平衡使用者。下面,我就聋校中高年级语文教学,谈一谈自己的看法。
  • 充分发挥故事在幼儿音乐欣赏中的作用 免费阅读 下载全文
  • 故事作为幼儿园音乐欣赏的手段,是幼儿欣赏音乐等感受多种艺术的基础,也是介入音乐欣赏的重要途径。因为,音乐作品是反映生活的一种艺术语言,但是由于幼儿生活阅历、思想情感、理解能力的不同,对音乐作品的欣赏和理解也存在着不同程度的差别。又由于音乐有音响为表象的特殊性,给幼儿理解其内涵带来一定的难度,所以,教师要借助故事作为手段让幼儿加深对音乐的理解,充分发挥故事在幼儿音乐欣赏中的作用。
  • 中华爱国工程联合会系列期刊《祖国》杂志(教育版)征稿启事 免费阅读 下载全文
  • 《祖国》杂志是由中华爱国工程联合会主管、主办的的国家级综合性学术刊物,国家新闻出版总署批准,国内统一刊号:CN11-5569/C,国际标准刊号:ISSN1673—8500。本刊是中国核心期刊(遴选)数据库收录期刊,中文科技期刊数据库来源期刊,中国人文科学引文数据库来源期刊,中国龙源期刊网收录期刊,全国重点期刊。每月20日出版。
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