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您现在的位置是:首页 > 《祖国:教育版》 > 2012年第11期
  • “穗蚁”:活在广州——广州地区大学毕业生低收入群体调查分析 免费阅读 收费下载
  • “蚁族”,作为广大的大学毕业生低收入群体的代称,在廉思教授于2008年《潜在危机:中国“高校毕业生低收入聚居群体”(蚁族)与社会稳定问题研究》和2009年《蚁族:大学毕业生聚居村实录》中提出后,为大众所认知与关注。社会各界对“蚁族”的研究,是以“蚁族”为中心,并从各个方面展开对“蚁族”问题的研究,近年来取得了不菲的成绩,研究成果愈加丰满起来。现在对“蚁族”的整体性研究正在逐步转向对不同地域的“蚁族”群体的个性研究。在这样的大背景下,本文拟从作为“蚁族”重镇和珠江三角洲的核心城市的广州出发,根据一系列实地科研调查、访谈和前人的理论成果,对广州地区被称为“穗蚁”的大学毕业生低收入群体作出一番考察。我们将从大学毕业生低收入群体的生活条件、需求和预期入手,首先,分析该群体在广州地区的现状及其成因;其次,对“穗蚁”这一团体的独特性进行探究。
  • 对职业教育中借鉴国外经验发展远程教育的几点思考 免费阅读 收费下载
  • 随着全球一体化趋势的形成,世界各国都在加快自身教育国际化战略的推进,作为全球最大的潜在教育需求市场,中国也不例外。在中国的教育领域中,近十年来职业教育所占的比重从无到有,作为传统教育模式的有效补充,职业教育已经成为了我国高等教育国际化进程中一个重要的分支。本文对在职业教育中如何借鉴国外经验推广远程教育模式进行了探讨,并提出了应在充分满足我国社会发展需求和保证教学质量的前提下,合理的利用远程教育资源开展职业教育项目。
  • 高校图书馆馆员师德建设内容和途径 免费阅读 收费下载
  • 高等学校图书馆要贯彻国家的教育方针,履行教育职能和信息服务职能,建立一支高素质的图书馆馆员队伍,师德建设是重要的方式。文章通过分析师德建设的现状,提出高校图书馆馆员师德建设内容和途径。
  • 共产党员要牢固树立马克思主义世界观、人生观、价值观 免费阅读 收费下载
  • 胡锦涛总书记在西柏坡学习考察时指出:“共产党员要牢固树立马克思主义的世界观、人生观、价值观。”世界观、人生观、价值观对一个人的思想、行为起着决定性作用。树立正确的世界观、人生观、价值观,无论过去、现在和将来,对于每个干部和党员来说,都是首要问题。这个问题不解决,或解决得不牢靠,无论搞革命,还是搞建设,都不可能兢兢业业地,也不可能做出什么真正的成绩来。因此,共产党员都必需毫无例外地在改造客观世界的同时,自觉地注重加强主观世界的改造,牢固树立起马克思主义的世界观、人生观、价值观。
  • 我国学校的知情权与学生的隐私权的冲突 免费阅读 收费下载
  • 在我国各级学校为保证教学活动顺利进行,管理工作井然有序,需要从各方面对学生进行管理。学校管理中的知情权的公开性指向学生的隐私权,但学生的隐私权的保密性和私有性的合法行使与之冲突,对知情权与隐私权冲突的主要原因及表现是本文将要深入探讨并解决的问题。
  • 儒家学说中蕴涵的团队精神 免费阅读 免费下载
  • 当今,整个世界都被团队精神的巨大能量所折服,被它的无穷魅力所感染,掀起了一股席卷全球的学习热潮。各个企业、团体,甚至连一些政府机关也不惜花费大量的资源,通过倾力打造团队文化,加强集体凝聚力,提高了人力资源效率,创造出了无穷的文化力量。现在普遍认为“团队精神”这一词汇最早起源于日本,兴盛于欧美,刚刚才传播到中国。其实团队精神的理念早就根植于中华文化的沃土当中,只不过是提法不同罢了。
  • 讲究阅读方法,提高理解能力——试论高中生英语阅读能力的培养与提高 免费阅读 收费下载
  • 本文首先说明英语阅读理解的重要性,其次就高中英语阅读教学现状,针对高中生在英语阅读理解方面存在的障碍进行分析,从阅读教学以及阅读技巧指导等方面来谈谈提高高中生阅读理解能力的几点做法,旨在让学生掌握阅读技巧,提高阅读能力。
  • 创新型人才培养模式浅析 免费阅读 收费下载
  • 创新型人才是一个国家繁荣昌盛的根本保证,对于一个国家的发展具有深远意义,因此高校应提高对大学生创新能力培养的重视。本文针对目前高校创新型人才培养模式中存在的一系列问题,提出了解决方案。
  • 浅谈班主任与班级体建设 免费阅读 收费下载
  • 班主任要管理好班级,仅靠学校自身的力量是远远不够的,还需要社会各方面的配合,其中家庭教育尤为重要。
  • 高中学生数学思维障碍的成因及突破 免费阅读 收费下载
  • 思维是人脑对客观现实的概括和间接的反映,反映的是事物的本质及内部的规律性。所谓高中学生数学思维,是指学生在对高中数学感性认识的基础上,运用比较、分析、综合、归纳、演绎等思维的基本方法,理解并掌握高中数学内容而且能对具体的数学问题进行推论与判断,从而获得对高中数学知识本质和规律的认识能力。研究高中学生的数学思维障碍对于增强高中学生数学教学的针对性和实效性有十分重要的意义。
  • 中学英语课堂运用多媒体的利弊浅析 免费阅读 收费下载
  • 随着信息技术时代的到来,现代信息技术与英语教学的整合是英语教学改革的必经之路本文着重探讨多媒体教学在中学英语教育的应用中的利与弊,通过对中学师生信息技术运用现状的调查,了解了信息技术对提高英语教学所起的作用,指出了信息技术在中学英语课堂运用中容易出现的问题,并提出了对策。
  • 课堂改革中对教师地位的几点感受 免费阅读 免费下载
  • 教师是课堂教学的领导者和组织者,学生是学习活动的主体;教学过程是师生双边活动的过程,教师与学生、教与学是教学过程中的两对主要矛盾。教师和学生在数学教学的过程中,相互了解交流,沟通理解,交替地成为矛盾的主要方面,实现数学知识从教师到学生的转化,实现有意义的数学教学。
  • 文化强国战略背景下大学校园文化建设的路径选择 免费阅读 收费下载
  • 党的十七届六中全会明确提出了建设社会主义文化强国的行动纲领。大学应当增强自己的文化自觉性与文化自信心,更好地发挥大学在促进社会主义文化大发展大繁荣中的作用。本文以此为出发点,紧密围绕北华航天工业学院的办学特色,探讨校园文化建设的方向和目标,深度挖掘我校文化建设可利用资源,整合优势力量,为我校精神、制度、物质三大层次文化的建设提出可实施性策略,以推进高等教育改革发展、加强和改进大学生思想政治教育、全面提高大学生综合素质,提升我校核心竞争力。
  • 过度医疗立法完善之我见 免费阅读 收费下载
  • 为了保护患者的合法权益,节约医疗卫生资源,2010年7月1日实施的《侵权责任法》第63条将过度医疗检查作为侵权行为,有一定的立法进步性,但将其他过度医疗现象排除在外,同时该法未规定相应的处罚,因此,该规定缺乏操作性,不能很好地治理过度医疗现象。为此,在本篇论文中,笔者将指出目前立法中存在的缺陷,提出自己的建议,以期对立法的完善有所裨益。
  • 聚焦多元化研修方式,促进教师自主发展 免费阅读 免费下载
  • 促进教师的成长是学校实现内涵发展的关键,而教师成长的基础,则是唤醒教师自我发展的内驱力。为促使教师从被动的接受从上而下的形式主义的校本培训转变为自主的参与到校本研修中来,我们聚焦多元化研修方式,着力探寻促进教师自主发展的有效策略。
  • 浅谈突破农村体育教学两难境地的途径 免费阅读 收费下载
  • 体育不同于其他学科的显著特点是在教学的全过程中,教与练必须紧密结合,教师与学生接触的比其他学科要频繁。近年采,一些农村中学的“大课间”、“阳光体育”等仍形同虚设。如何解决这些问题?本人认为只要把握好体育课堂教学,寻求一些突破途径,就会取得事半功倍的效果,使得体育课堂灵活多变。
  • 浅谈小学语文地方课程资源的开发 免费阅读 免费下载
  • 在课堂上默默无闻的学生,不要让课堂成了教师和个别学生对话的课堂,这样的课堂是畸形的,教师应该给课堂上相对弱势的群体多创设机会,使他们也能真正成为课堂的主人。在这节课中我努力让更多的学生参与,课堂富有生命力:
  • 浅谈大学生职业生涯规划中的“目标设定” 免费阅读 免费下载
  • 在职业生涯规划理论中,“目标设定”往往被作为选择人生发展方向的第一步,这是有深刻含义的。人只有确立了目标之后才有动力去追逐。对大学生而言,所谓的职业生涯规划目标其实就是指就业目标,它不应当泛泛而谈将来要到某大城市、某行业就业,而应当以“实现到哪个单位工作为目标”。这就是说,在制定目标的时候,应当有一个具体的参考值,应当根据具体岗位说明书、任职资格的要求来完善自己的能力,构建出岗位胜任能力模型,并以此为标准向就业目标靠近。
  • 抓住机会,为学生创设一切学习空间 免费阅读 免费下载
  • 积极有意义的“学习空间”是学生体验学习、体验实践、体验合作、体验创新等自我发展的一种“机会”,一种外部环境。它以学生学习状态的开放度为标志,以课堂中宽容、友好、真挚的氛围,师生间打开心灵,彼此信任的交流、探索、求知为表现特征。学习空间本应属于学生,然而,传统的“教师本位”专制课堂模式,扼制了学生的学习空间,禁锢了学生的创新思维,挫伤了学生的自尊心。学生的创新精神,实践能力无法在学习中充分展示。久而久之,
  • 小学数学课堂教学中注重学生数学体验的思考与实践 免费阅读 收费下载
  • 一、问题的提出 义务教育阶段《数学课程标准》修改稿中指出:“通过义务教育阶段的数学学习,学生能够获得适应社会生活和进一步发展所必须的数学的基本知识、基本技能、基本思想、基本活动经验。”显然,对在数学学习中学生基本活动经验的获得,提出了更明确的目标。笔者认为,在小学数学课堂教学中注重学生的数学体验是获得基本活动经验的有效途径。
  • 浅谈培养学生学习生物的兴趣 免费阅读 收费下载
  • 幽默诙谐是现代人们比较受欢迎的语言形式,幽默诙谐的语言给人们生活带来情趣,使紧张的气氛变得和谐,使死气腾腾的课堂气氛活泼起来,从而在更大程度上激发学生兴趣,使学生好学乐学。
  • 在思想品德课中渗透心理健康教育 免费阅读 收费下载
  • 思想品德教材不但思想内容丰富,而且蕴含着心理健康教育因素,教师要很好地去把握它,把对学生的心理健康教育渗透到思想品德教学中去。可采取讲哲理故事、培养良好的情绪、正确认识自我、挖掘学科资源等有效措施,有计划、有步骤、分层次地实施心理素质教育。从而培养学生的自尊心,发展健全的情感,提高其心理素质。
  • 英语言语控制与课堂教学效率 免费阅读 收费下载
  • 在课堂教学中,教师输出英语言语的多少、难易、速率、时机(使用英语或如何使用英语的机会)等,关系到课堂教学效率的高低。只有实施英语言语控制,才能把洗炼的英语言语传输给学生,有效地把学生置身于易于产生言语感受的氛围,启迪他们的英语言语思维,实现知识与能力的双收获,从而提高课堂教学效率。
  • 宁夏职业技术学校课余体育活动现状调查研究 免费阅读 收费下载
  • 目的:掌握宁夏职业技术学校课余体育活动现状,为促进职业技术学校体育开展提供指导。方法:采用文献资料法、问卷调查法、专家访谈法、数理统计法、逻辑分析法等研究方法。结果:宁夏部分职业技术学校课余活动管理松散、实施状况差;早操和课间操开展情况较差且内容单一;大部分学生还没有养成课外体育活动的习惯;学生参与课外体育活动的频率较低;课余运动训练次数较少。结论:加强对职业技术学校课余体育活动的监管,延伸体育课堂,克服体育活动时间的不足,同时努力培养学生参与体育活动的自觉性。
  • 语文课堂中如何实现师生的角色转换 免费阅读 收费下载
  • 新课改中加强学习,尽快确立崭新的教育理念,提升课程意识,改进原来习以为常的教育方法、教学行为和教育手段。不同的教育理念,具有不同的教育行为,会产生不同的教育效果。观念不转变,课改无从谈起,因此语文塾竖要积极参加各级培训,领会课改精神,自觉学习课改的文件和资料,研究新的语文课程标,以研究的态度参与课程试验,正视自己教学中需要改革的环节,充分发挥自己的优势,挖掘自己的潜力,重视自身角色的转换,
  • 注重能力培养 打造高效课堂 免费阅读 收费下载
  • 时代对人才素质提出了更高要求,为适应信息社会发展变化的需要,社会学科的教学应注重培养学生的理解、分析能力、识别运用地图能力、观察运用插图能力、史论结合能力、辩证思维能力等综合能力的培养。
  • 谈职业高中体育教学中学生个性的培养方法 免费阅读 免费下载
  • 教育的目的是培养一批富有鲜明的个性特点、能适应社会发展需要的各种人才。随着现代教育的发展,国内教育界也日益重视发展和完善学生的个性。因为学生良好个性的形成,学校教育起着重要的作用,所以新课改也把发展学生个性列为体育与健康教学的任务之一。体育教学的特点也决定了其过程是发展学生个性的理想场所。我结合几年的教学实践谈谈体育课教学中对学生个性的培养。
  • 网络环境下,学生探究性学习的研究、探索与实践 免费阅读 收费下载
  • 科技进步使网络教育在人们的生活中起到了非常重要的作用,如何把网络运用到现在的教育模式中则是非常重要的问题,而探究性的学习方式恰恰给解决这一问题提供了良好的契机。探究性的学习方式所体现出来的问题性、实践性、开放性都是网络教育的特色,因此,从探究性的学习方式入手,便能很轻松地把网络教育运用到正常的教学中来,并能促进广大学生调动其能动性和积极性,锻炼他们分析问题、解决问题的能力和创造能力,加强小组之间的合作,对一个人的全面健康发展都有非常积极的作用。
  • 浅谈数学实践活动与数学思维能力的培养 免费阅读 免费下载
  • 数学开放试题教学顺应了课改“自主探究、实践体验和合作交流的方式。”一方面,数学开放试题教学提高了学生解决实际问题的能力;另一方面,在解决问题的过程中,学生自己想出了解决问题的新的办法或策略。有时还可表现为对某些定理和公式的结论进行净化和延伸,达到了创造性的解决问题的效果,
  • 给学生多一点赏识 免费阅读 收费下载
  • 十几年来的语文教学,让我深深地感觉到了赏识在语文教学中有着不可忽视的作用。要真正让赏识走进语文课堂,要认识到师生平等,要相信每个学生都能成功,并要给他们以表现的机会和多给宽容.要让他们喜欢老师、相信老师.从而喜欢语文、学好语文。
  • 高中生物复习策略 免费阅读 收费下载
  • 在近年高考理科综合能力测试中,由于高考改革的不断深化和生物学科自身的特点,对高三复习备考工作提出了越来越高的要求。作为一名工作在一线的高中生物教师,我在不长的高三教学实践中,进行了一些尝试和探索,现将教学中的点滴体会总结如下。
  • 浅谈新课改下的高中生语文审美能力的培养 免费阅读 免费下载
  • 语感是人对语言知觉的感知、领悟及把握的能力,即对语言的敏感性表现,是人的感知在刹那间不假思索的情况下的有关表象、联想、想象、理解、情感等主动自觉地联翩而至的一种心理现象。激发审美的情感、进行审美鉴赏都必须“基于语感”。
  • 让数学学习多元化,渗透社会认知 免费阅读 收费下载
  • 数学这一科目在《新课标》课程的大环境下,与社会实践的联系程度不断加强,在各方面的学习都与融会贯通、息息相关,从生活出发,让学生能“学以致用”——这是《新课标》课程的最基本的出发点和归宿。由于城乡的差异,在我所任教的小学里,学生的社会认知与城填里的学生有着较大的差异,因而对数学教材中的一些事物或合乎情理的情境、生活片段都无法深刻理解。针对这一情况,我在教学过程中作出了一定的调整,把数学学习的内容充分的并尽量多的与生活实际相联系,从提高学生的各方面能力入手,使数学学起来更富趣味性。
  • 略谈职高生英语阅读能力的培养 免费阅读 收费下载
  • 阅读能力通常包括两个方面,即阅读速度和理解的准确性。根据《职业高级中学英语教学大纲》的要求,培养阅读能力是高中英语教学的重要目的之一,特别是在近几年的对口单招考试的英语试卷中,阅读理解题的材料增加到四篇,占卷面分的百分之四十。而职高生的阅读能力虽比以前有了提高,但是我们发现该项成绩仍很不理想,存在的主要问题是速度慢,词汇量不足,对阅读理解的准确性把握不住,时好时差,存在着很大的偶然性。
  • 对高一英语新教材的思考 免费阅读 免费下载
  • 新一轮高中新课改在我市如火如荼地展开了。社会生活的信息化和经济的全球化,使得英语的重要性日益突出。时代的发展也对英语教学提出了更高的要求,新课标正是在这一背景下诞生的。新课标的出台和新教材的使用适应时代发展的需要,优化了英语教学过程,但与此同时也给高中的教与学带来了巨大的挑战,真正按照课改精神有效地改变传统的教学,这是摆在每一位教学一线的教师面前的重要问题。
  • 农村初中思想政治课堂教学方法的创新探讨 免费阅读 收费下载
  • 素质教育是科教兴国伟大战略的具体实施,是面向21世纪的中国基础教育的必然选择。素质教育是在应试教育严重阻碍现代教育发展的情况下产生并发展起来的,是新事物,有利于培养学生的健康心理、能力、主动性、创造性等方面的素质,而且,素质教育在不断深化、发展,这为我们初中思想政治课的教学、教育工作者提出了更新的要求。因此,在农村初中思想政治课中进行教学方法创新,促进素质教育,具有更重要的意义。
  • 浅谈新课程理念下体育教学评价 免费阅读 收费下载
  • 新课程倡导的评价,重视评价激励与发展功能,强调参与、互动、自评与他评相结合,在综合评价基础上,更关注学生个体的进步和多方面的发展潜能,注重质性评价、定性与定量相结合,过程与结果相结合,绝对评价与相对评价相结合,以实现评价主体多元化和评价方法的多样化。
  • 谈高中语文教师如何上好起始课 免费阅读 收费下载
  • 高中语文第一课非常重要,既关系到新老师在同学们心中的形象,又直接影响他们今后的学习兴趣和热情。一定要精心准备,一炮打响,让学生在很高的层面上重新认识语文课的不可替代的价值,并从此“死心塌地”地爱上语文。所以我每教一批新生,前两节从不忙于讲新课;而主要是调动学习兴趣,讲明学习意义,介绍学习方法等,我戏称之为“磨刀课”。而且,这节起始课还不能随随便便,要精心安排每一个环节,每一句话,甚至每一个细节。要让这节起始课上得既生动有趣又达到上课的目的。那么,应该如何安排起始课呢?
  • 如何培养小学学生的数学思维 免费阅读 免费下载
  • 在数学学习中,我们要对数学学习内容理解、掌握,必须要有很好的观察能力、想象能力、推理能力。而掌握了这些能力,可以为培养其他学科所需的科学素质及逻辑思维能力打下良好的基础。
  • 内化中职学生开拓进取品质的途径 免费阅读 收费下载
  • 中职学生缺乏正确的学习目的与动机,学习兴趣淡薄,学习态度不端正,这些学习心理问题严重阻碍了其学习潜能和创造潜能的发挥,影响其就业综合能力的提高,如何帮助他们超越学习、心理障碍、促进健康学习心理的形成?这就需要激发学生稳定持久的开拓进取的心理品质。内化中职学生开拓进取的品质可以通过激励机制,激发学生的学习兴趣、合理设置压力等途径来实现。只要立足实际,齐抓共管,就一定能够实现中职学生身心健康发展和就业技能水平进一步提高的双赢局面。
  • 浅谈在新课改理念下如何上好体育课 免费阅读 收费下载
  • 在新的体育课程改革下,体育课教些什么,该怎样教?已经成为摆在我们面前的一个首要问题。众所周知,新课程改革,只有课程标准,没有现成的教学内容与教学参考书,对于我们体育老师来说是一个考验,也一个挑战。一堂好课的标准在于教师如何激发学生体育学习兴趣,如何体现学生学习的主体性,让学生在学习中学而不疲,主动、积极地参与到体育学习中,这是上好一节体育课的前提。因此,作为课改中的教师要加强教学和研究,打破传统的教学观念,选择、更新了体育教学的内容和方法,并结合本学校的特点,在体育课教学上大胆做一些新的尝试。在此,谈谈自己的看法与大家一起交流。
  • 声、形、情、意品快乐课堂——多媒体在语文课堂教学中魅力四射 免费阅读 收费下载
  • 随着科学的进步和科技的发展,现代化的手段越来越多的进入小学语文教学之中。多媒体教学具有综合处理文字、影像、声音、图片的能力,能做到声形兼备,显示了其辅助教学的非凡才能,在课堂上形成“教师——媒体——学生”的三元双向反馈机构,可以使教学活动充满乐趣,使我们的语文课堂异彩纷呈,从而推动素质教育的快速发展。
  • 试论初中化学学习方法的培养 免费阅读 收费下载
  • 初中化学义务教育教学标准明确指出:从义务教育的培养目标出发,面向大多数学生,着眼于提高全民族的素质。其中最重要的一条是:要培养学生科学的学习方法,以养成良好的学习习惯。这不仅为他们今后学习化学这门学科打下良好、坚实的基础,同时也是他们学习其他知识和今后工作中不可缺少的基本素质。正如叶圣陶先生所指出的“任何功课的最终目的在达到不需要教”。也就是说:学是教的依据,教的目的。
  • 现代教育媒体在课堂教学中的应用探讨 免费阅读 收费下载
  • 现代教育媒体在教学中的应用日益广泛,多媒体辅助教学日益成为教师加强与学生交流互动、提高学生学习兴趣、强化教学质量的有力的教学形式之一,同时也暴露出了一些缺点和误区。我们应该对多媒体辅助教学进行理性分析,扬长避短,合理运用。文章探讨了科学运用现代教育媒体优化课堂教学应该遵循的几个基本原则。
  • 不“拍”不相识 免费阅读 收费下载
  • 【案例】开学了,我到一所村级小学——任桥镇泰山村小学去支教。上第一节课之前,陈校长简单介绍我的情况,我们就正式开始了为期一年的音乐之旅。我看到孩子们既兴奋又陌生;既好奇又紧张,我微笑着对大家说:“同学们好!我是你们班的音乐老师,我姓薛。认识你们我很高兴!我们做个拍手游戏吧,我怎样拍,你们就怎样拍,好吗?”
  • 浅谈初中语文课堂教学气氛的调节 免费阅读 收费下载
  • 在课堂教学中教师要以饱满的热情,用充沛的精力出现在学生面前,讲解时注重情真意切,提问时言语诚恳,眼神充满了期待,朗诵时声音抑扬,表情丰富这样来感染学生的情绪。
  • 浅谈如何培养农村小学生的阅读习惯 免费阅读 免费下载
  • 《全日制义务教育语文课程标准》明确指出:整个小学阶段的课外阅读的总量应不少于145万字。前苏联教育家苏霍姆林斯基也曾说过:“让学生变聪明的方法,不是补课,不是增加作业量,而是阅读、阅读、再阅读。”教师应充分调动学生的自觉性、积极性,加强对课外阅读的指导,引导学生好读书,读好书,使其受益终生。
  • 网络信息时代生物学高效动态课堂的备课 免费阅读 收费下载
  • 网络信息时代,信息能被快速获取、输出,为教师和学生都提供更广阔的教与学的空间。课堂中动态生成过程变得更为活跃,要及时把握稍显即逝的教学契机,作者认为备课是实施动态课堂的坚实基础。本文主要从备课三方面要素作了分析:动态课堂更应吃透新课程标准和教材知识体系、动态课堂备课要充分了解学生现状、备课要精心选择教学方法。
  • 浅谈高中生语文创造性阅读能力的培养 免费阅读 收费下载
  • 要培养学生的创新能力,教师要摒弃课堂上的学术专制主义,创设一个平等的对话教学平台。对于学生阅读中的发现,哪怕是一点点进步和创新,教师都要细心发现,高度重视,及时予以鼓励和表扬。
  • 怎样让学生在课堂上提出有意义的问题 免费阅读 免费下载
  • 数学家华罗庚说过,困难的是提出公式,而不是证明公式。从这个意义上说,提出一个问题比解决一个问题更重要。怎样才能让学生在课堂中提出有意义的问题呢?以下几点意见可供大家参考。
  • 文言文教学的几点反思 免费阅读 免费下载
  • 现今文言文教学现状,及结合教学实践,引发的几点反思,强调学生的自主性学习,“书读百遍,其义自见”。叶圣陶先生也说过:“文字语言的训练,主要是训练预感,获得预感要走熟读成诵的路子”。学生在反复诵读中自能逐渐领会文章的大意。《全日制普通高级中学教科书》的出版说明中指出我们的教学指导思想是:“……提高道德修养、审美情趣、思维品质和文化品质,发展健康个}生、形成健全人格”。因此,对学生进行品德教育则成为教学的另一任务,而文言文作为重要的文化载体不可避免地要承担起这个任务。
  • 《焊工工艺学》教学设计改革探讨 免费阅读 收费下载
  • 本文通过明确教学目标、优化教学方法,创建参与情景,实行打包技能教学法来调动学生学习积极性;课堂教学中,充分体现学生的主体性,适时指导,及时反馈,强化学生技能动I练等方面,来对《焊工工艺学》教学改革进行探讨。
  • 浅谈小学信息技术课堂教学 免费阅读 收费下载
  • 面对新的教育环境,我们必须转变学生和教师的角色,学生变被动学习为主动学习,成为学习的主人,教师不再是单纯的知识传播者,不再是教学的主宰,而是学生学习的组织者和学习方法的指导者。
  • 综合实践新课标下的小学分组教学模式初探 免费阅读 收费下载
  • 随着新课程改革的开展,综合实践新课程标准中倡导的学生自主性、探究性和合作性的学习方式日渐被教师和学生所接受,其中能充分锻炼学生合作能力的分组学习模式得到了广泛的实施。在实施过程中,孩子有些行动迅速,很快完成任务;而有些行动缓慢,在无人帮助的情况下很难完成任务,如何处理学生实践能力参差不齐的状况?如何调动起所有学生的积极性?是我们教师必须要面对和解决的问题。
  • 小议如何提高学生的英语学习兴趣 免费阅读 免费下载
  • 初中阶段的英语学习非常重要,要让学生在这一阶段更好的学好英语,要多关注学生厌倦学习英语的原因,找出并想办法激发学生的学习兴趣。本文就这一问题,结合自己的教学经验,进行简单的探讨。
  • 浅谈动手能力在小学教学中的应用 免费阅读 收费下载
  • 著名教育家苏霍姆林斯基说:“手是意识的伟大的培养者,又是智慧的创造者。”这一精辟论述了手在人的智力发展过程中的重要作用。动手操作是小学数学课堂教学中最直接、最常用的实践活动,对小学数学教学,有着非常重要的意义。在动手操作中建立起概念;在动手动脑中培养能力;在动手操作中,可以激发学生的兴趣,把学生推向学习的主体地位。
  • 英语教学中如何构建高效教学 免费阅读 收费下载
  • 初中英语传统的教学方法是建立在学生的客观性、依赖性上,实施素质教育,教师满怀激情,生动幽默,教学就会在一种轻松愉快的气氛中进行,期间虽会遇到困难的问题,但通过激励学生主动思考,当茅塞顿开之后,会体会到学习的参与之乐、思维之趣、成功之悦。
  • 生物教学中如何培养学生的创新能力 免费阅读 收费下载
  • 兴趣产生于思维,而思维又需要一定的知识基础。在教学中出示恰如其分的出示问题,让学生“跳一跳,就摘到桃子”,问题高低适度,问题是学生想知道的,这样的问题会吸引学生,可以激发学生的认知矛盾,引起认知冲突,引发强烈的兴趣和求知欲,学生因兴趣而学、而思维,并提出新质疑,自觉的去解决、去创造。
  • 浅谈中职学生语文学习的障碍 免费阅读 收费下载
  • 对于语文的学习不同群体的学生都有着一定的障碍,而职业学校的学生相对较多。本文通过学生学习过程中缺乏的学习动机、缺乏良好的学习习惯、缺乏良好的学习心态、学习过程中看远不看近、学习过程中轻视对字词的学习,知识掌握不牢固等学习障碍进行了一些论述。
  • 初探新课标下的化学课堂教学 免费阅读 免费下载
  • 实验方面的探究性学习会占据大量的时间,而且会受到一些客观条件的限制,而探究性习题只需要利用大脑的思维,避开实验条件,利用已有的知识,在大脑里形成探究步骤,分析各种可能情况的利与弊,从而得到正确的结论。所以它不仅能很好的锻炼探究性思维能力,而且有利于形成良好的探究思维品质,学会把握探究过程的脉络。
  • 初中学生参与政治课教学活动的思考 免费阅读 免费下载
  • 新的课程改革要求教师应当成为学生学习的指导者、组织者、平等对话的参与者。教师的主要职责不在于传授知识,而在于有效地组织学生对课程的学习活动,让学生自己动脑、动口、动手、践行,自求理解,自获结论。教师在课堂教学中的角色是以平等的态度参与对话,更多地发挥多种对话的组织作用和启发引导作用,让学生能充分地发表意见。政治课新《课标》强调不但要重视学习的结果,而且要重视学习的过程,要研究和关注学生在什么样的过程中、用什么样的方法进行学习,积极倡导“自主、合作、探究”的学习方式。也就是说,政治课堂不应是老师的课堂,而是师生互动,使学生全方位参与的课堂。
  • 试论高中英语词汇教学 免费阅读 收费下载
  • 用新学单词写作文不仅复习了刚刚学过的生词,而且还锻炼了学生的写作能力,起到一箭双雕的作用。当然,在熟练掌握教学技巧,重视教学过程,同样关注每个学生的发展,培养学生良好的学习习惯,通过开展形式多样的教学活动,提高学生学习英语的积极性。这样,词汇教学也出现突破性的进展。
  • 学习中的顿悟——有感于诗歌教学 免费阅读 收费下载
  • 诗歌是我国文学艺术殿堂里的一朵瑰丽的奇葩。语文教学该如何尽显诗歌的魅力,让学生在美妙的文字世界里徜徉,思想和灵魂接受美的浸润和洗礼呢?心中的困惑直至今日在网络直播中逐渐解开。下面就两堂公开课谈谈自己浅见拙识。
  • 涌动思潮,让高中语文课堂神采飞扬 免费阅读 收费下载
  • 很多高中的语文课堂总是处在一片沉闷中,教师教学不丰富幽默,学生学习不积极上进。究其原因,高考作为学生人生的转折点,已经蒙蔽了教学的初始目的,很多学生为了高考成功只是一成不变通过做试卷来提高成绩,老师也为了学生能在考试中取得好成绩,不顾教学沉闷的课堂,硬生生地把知识塞给学生,最终导致学生对语文的厌倦。语文课程必须遵循语言的特点、抓住学生个性,以学生自我的主动性、学生之间的合作性、学生与教师的互动性为主要学习方式,以语言文字的训练、语境感情的培养、语文底蕴的结合作为课堂的基本出发点,从根本上提高学生语文的学习能力。因此,本文从教师和学生两方面出发,结合学生心理以及语文知识结构争取打造出让学生思维飞扬的生动课堂。
  • 浅谈高中体育教学培养学生终身体育意识 免费阅读 免费下载
  • 学生体育意识的培养,不能仅限于思想和认识上的主观引导,更重要的是使学生在客观实践中能主动建立对体育的正确认识、意向和看法。在当前高中体育教学中,教师应更新教学观念,改革教学方法,培养学生的自学、自练、自评的能力,大力开展快乐体育、成功体育,将体育意识培养贯穿于每一堂课和其它各种教学活动中,以增强学生的体育意识,为终身体育打下良好基础。
  • 构建高中物理学生认知结构的研究 免费阅读 收费下载
  • 学好物理的关键是能否构建一个科学、合理的认知结构,使之对物理知识融会贯通、举一反三,对方法、途径驾轻就熟、运用灵活。教学中如能重视构建学生的认知结构,则对学生学习物理是大有帮助的。
  • 浅析小学生质疑能力的培养 免费阅读 收费下载
  • 本文从“积极创设情境,使学生‘想问’;想方设法营造氛围,使学生‘敢问’;培养良好习·睫,使学生‘好问’;教给学生方法,使学生‘会问…四个方面,阐述了如何在小学数学教学中培养学生质疑能力,因势利导地引导学生积极自主地探究问题、解决问题,从而促进创新精神的培养和创新能力的提高。
  • 简笔画 妙板书 让语文教学灵动飞扬 免费阅读 免费下载
  • 课改的春风氤氲着祖国大地,语文教学的课堂也应该不再是那么枯燥无味的照本宣科。众所周知,简笔画,是通过目识、心记、手写等活动,提取客观形象最典型、最突出的主要特点,以平面化、程式化的形式和简洁大方的笔法,表现出既有概括性又有可识性和示意性的绘画。我认为,一个好的语文老师,不能只会讲,会写,还要能唱会画。语文教师经常运用简笔画板书——传神的简笔画配以精要的文字说明的板书形式来组织语文教学,能更好地表现文本内容,吸引学生,提高课堂教学效率。下面是我在自己的课堂教学中运简笔画板书在的些许收获。
  • 化学平衡教学设计 免费阅读 收费下载
  • 一、教材分析 “化学平衡”是高中化学选修教材的内容,它是中学化学的重要理论之一,对今后电离平衡、盐类的水解、卤化烃的水解、酯的水解等知识的学习起着重要的指导作用。化学平衡概念比较抽象,化学平衡观点的建立也具有一定难度。需要从溶解平衡等已有知识来加以引入有关的概念,来明确化学平衡研究的对象是可逆反应,最后让学生建立起化学平衡是个动态平衡的概念。
  • 《伤逝》子君悲剧的思考 免费阅读 收费下载
  • 子君悲剧的产生,是多重因素综合作用的结果。时代不能接受自由恋爱,使得子君、涓生的爱情生存空间逼仄;两人爱情观的差异,使得同居后的他们找不到共同话语;琐碎的家庭生活,逐渐消磨了爱情的浪漫色调;在生存危机面前,涓生的离开则使得子君无路可走。鲁迅先生通过子君这一形象,深刻地思考了社会、人生、爱情的问题。
  • 浅谈初中语文阅读教学设计 免费阅读 收费下载
  • 语文阅读教学要求全面提高学生的语文素养,很显然,这是一个长远的目标,不是通过一两篇阅读文本的教学就能达成的,因此,在具体面对某一篇教学内容的设计时,我们就要首先处理好单一教学目标的达成和学生语文综合素养提高的关系问题。
  • 浅谈初中语文教学中读写的重要性 免费阅读 收费下载
  • 有人把写好作文总结为两句话:动之以情,晓之以理。这两句话的意思就是,如果你的文章,写记叙文时,很好地解决了“动之以情”的问题,写议论文时,很好地解决了“晓之以理”的问题,那么你的作文问题也就解决了。
  • 编写初中历史知识结构的思考 免费阅读 收费下载
  • 本文在简述对自己编写的初中历史知识结构在教学过程中使用的意义及效果。笔者认为,初中历史知识结构可以把课文变得更为简单明了,且能揭示历史知识的内在联系,并在一定程度上提高学生学习历史的兴趣,符合素质教育。
  • 问题教学法在历史教学中的运用 免费阅读 收费下载
  • 在新课程改革过程中,运用“问题教学法”使学生依据对教材内容的理解,结合自己的所思所想,自己提出问题,进行课堂讨论研究,养成学生自主学习习惯的课堂教学模式。这种教学模式旨在通过学生的主动学习,以学生的提问为研究性学习的切入点,以创新思维为突破口,培养学生的问题意识和探索精神。
  • 多媒体辅助教学的作用与不足 免费阅读 收费下载
  • 在中学英语教学中使用多媒体辅助教学可以激发学生学习兴趣、提高教学实践成果、实现教学目标。是英语教学方法和手段的有益补充和发展,但在教学实践中,多媒体辅助教学的不足也客观存在,其在英语教学中的作用如何,又存在哪些不足,这正是这篇论文认真关注的问题。
  • 浅谈培养学生的想象力 免费阅读 收费下载
  • 想像是创新思维中最具活力的因素之一,高中阶段学生的想象力也处于人的一生中最活跃的时期。作为高中语文教师,就应该充分认识在课堂教学中培养学生想像力的重要性。
  • 浅谈高中生语文自学能力的培养 免费阅读 收费下载
  • 既然课堂教学是教学过程的一个重要环节,是巩固新知、形成技能技巧,培养良好思维品质,发展学生智能的重要途径,那么,学生上课认真听讲,学习努力便成为信息交流、获取新的知识和信息的关键。
  • 浅谈注重有效信息反馈 提高语文教学实效 免费阅读 收费下载
  • 研究如何及时获取语文课堂教学的信息反馈,以使有效地矫正、调控课堂教学策略,提高课堂效率,是语文课课堂教学改革中值得研究的课题。语文教学是一种饱含情感的互动过程,语言文字是师生之间表情达意的重要载体。
  • 平行领导艺术之我见 免费阅读 收费下载
  • 随着课程改革的深入,开展有效校本教研,激发教师自主参与学校管理,参与校本研究成为教师专业化进程中一个瓶颈。教师能否与学校行政一道领导学校?答案是肯定的,平行领导就是一个不错的选择。
  • 什么样的课堂才高效 免费阅读 免费下载
  • 眼下对“高效课堂”这四个字,我们教师太熟悉了。然而,究竟什么样的课堂才是真正的高效课堂呢?关于这个问题的探讨,方兴未艾。我认为,对课堂教学的改革,不论时间如何规划,模式如何变化,其核心都应该是学生的高效学习,即学生在课堂上不仅实现知识的掌握,更能实现知识的深化和拓展,进而形成相应的能力。这样学生在课堂上实现了知识的掌握和能力的形成,促进学生的情感、态度和价值观得到了升华,这样的课堂才是实际意义上的高效课堂。因此,高效课堂的着眼点在学生,如何调动学生高度参与、亲身体验是高效课堂的关键。
  • 小学音乐与美术教学的和谐发展 免费阅读 免费下载
  • 教学既是科学,又是艺术。音乐是声音的艺术,美术是形象的艺术,它们都有一定的思想感情。如果把这三者有机地结合起来,在美的感悟中传授知识,从而带领学生进入教学意境,这样以便推动师生对创造教学具有美得情感追求,在美的环境中使师生的艺术能力和人文素养得到综合提高。
  • 谈英语教学中的师生关系 免费阅读 收费下载
  • 良好的师生关系是保证完成教学任务的重要条件,如果一个教师不热爱他的学生,那他也就不可能去关心他们,并且帮助他们进行更好的学习;相反如果一个学生和自己的任课教师有对抗情绪,那他就会厌恶这位教师所教的这门课程,直接影响这门学科的学习成绩,故教学必须以学生为中心,教师的一切活动都要建立在了解学情的基础上,这样才能保证教学任务的完成。
  • 关于物理教学改革的几点看法 免费阅读 收费下载
  • 高中阶段是基础教育,高中物理更是基础中的基础。而教育的最直接形式是课堂教学,所以,如何提高课堂教学效益,不只是我们物理教师所要思考的,也应该是全体教师所要思考的。事实上,也只有提高课堂效益,才能适应新时代对我们教师的要求。这既是物理教学改革的需要。也是培养新世纪创新人才的当务之急。
  • 浅谈本科临床医学专业双学位教育 免费阅读 收费下载
  • 医学院校专业单一,专业性较强,教学资源不足,双学位教育开展相对滞后,甚至有些单独设置的学校尚未开展,不利于复合型医学人才培养。经过多年的发展,医学院校已形成多学科、多门类的高校,具备了开展双学位教育的条件,本文就本科临床医学专业双学位教育的意义、组合形式及注意事项做简要阐述,以期促进医学院校双学位教育的开展。
  • 数学教学中如何培养学生的个性品质 免费阅读 免费下载
  • 在新课程教学模式中,学生是学习的主体,所有教学活动都是围绕学生展开的,教学内容贴近学生生活实际,合作学习、探究学习等多种教学模式的交替使用,充分地赋予了学生的话语权,鼓励学生提出不同的看法,有利于学生积极主动地探索知识的奥秘,对培养学生个性创造了必要的条件。
  • 班主任要交好三个朋友 免费阅读 免费下载
  • 班主任是一班之主,事无巨细,天文地理,鸡毛蒜皮都得管,而且要管好还是要很费周折的。多年来的班主任工作经验告诉我,要想把班级管理好,除了教师自身要全身心投入外,还要借助周围的人脉资源,形成合力,共同管理班级,这就是我常说的,做班主任要交好三方朋友:学生、家长、科任教师。
  • 走出观课议课的阴影 免费阅读 收费下载
  • 宋代文学家苏轼在《题西林壁》中留下了“不识庐山真面目,只缘身在此山中”的千古绝句,现实生活中与此殊途同归的“当局者迷,旁观者清”现象比比皆是。如当前在教育战线为提高教学质量而举行的观课议课中存在的种种弊端,更使当局者“迷”上加“迷”。要想提高教学质量,使当局者“清”,使广大教师畅所欲言,使观课议课起到真正的作用,必须从目前的观课议课的阴影中走出来。
  • 有效教学之我见 免费阅读 收费下载
  • “教学的有效性是教学的生命,学习中学生学到什么,得到什么是任何教学都必须追问和考虑的。”教学中,教师只要做有心人,善于捕捉教学热点、创造教学兴奋点、找准教学切入点,善于引导学生交流探究,就会大大提高课堂教学的效率。
  • 试析乔治·卢奥作品中的宗教情感 免费阅读 收费下载
  • 作为“继伦勃朗之后最伟大的宗教画家”乔治·卢奥运用独特的绘画语言,来表达自己对人世的感受。其作品带有强烈的人文色彩和基督教精神。通过笔下的小丑及舞台上的演员、妓女、流浪汉和基督的形象,来揭示人世的苦难与罪恶,但这种苦难的痛苦,并不是完全沉溺在痛苦之中。而是超越痛苦在其之上。这是一种深层次美的愉悦之感。美是神性在感性形象上的显现。自然美和艺术美是神性的象征。美需要超越现实世界和实际利益的领域中才能领悟到。
  • 中国和平发展战略辨正 免费阅读 收费下载
  • 中国建设与其国际地位相称、与国家安全和发展利益相适应的巩固国防和强大军队,是实施和平发展战略的重要组成部分。中国坚定不移地走和平发展道路,但绝不以牺牲国家核心利益为代价。战争是行使国家主权,维护领土完整、利益和尊严,排除和平发展障碍不得已采取的最后手段。
  • 对印度音乐的理解与思考 免费阅读 收费下载
  • 在世界民族音乐的百花园中,印度音乐是一种历史悠久,传统丰厚,特色鲜明的音乐,它在几百年的英国殖民统治下不仅没有被同化,在极艰苦的条件下比较完整地保存下来了。而且还进一步将某些欧洲乐器同化为印度的民族乐器,这不能不说是人类文化史上的一个奇迹,为什么会如此,不得不引起人们的深思。
  • 初中数学课堂教学的观察研究 免费阅读 收费下载
  • 素质教育给我们带来了春天的气息,还给了教师和学生更多自主的时间和空间。欣喜之余,很多数学教师又陷入了课深的困惑:数学课时少了,教材的内容增加了,教材的难度没有降低,相反就习题而言,形式丰富,难度增大,总之,新教材对学生的要求提高_了a下面笔者结合教学实践和研究,谈谈对新课标下初中数学有效课堂教学的认识。
  • 小学思想品德课教学方法创新的必要性 免费阅读 收费下载
  • 从目前的小学课程设置来讲,思想品德课对培养学生良好习惯和综合素质起到了非常重要的作用。在小学开展思想品德教育已经成为了小学课程的一项重要内容。为了使小学思想品德课取得积极效果,我们需要在现有的小学思想品德教学模式的基础上,对小学思想品德课教学方法进行创新。这不但满足了提高小学思想品德课教学效果的要求,也符合小学思想品德课教学发展的实际情况,因此,对小学思想品德课教学方法进行创新具有重要的现实意义,是十分必要的。本文主要分析了小学思想品德课现有的教学方法,并分析其优缺点,同时提出了对小学思想品德课教学方法进行创新点必要性。
  • 生物探究性实验教学之我见 免费阅读 收费下载
  • 探究性实验需要学生自己去探索,在探究过程中会遇到各种各样的问题,他们需要去查找资料,需要去获取各种实验资源。这就要求我们选择探究性实验论题的时候,能够引导学生找出这些资料和资源,甚至明确地指出是哪本书或是哪个博物馆,以及如何获得实验需要的资源。当然,确认这些资源、资料并不是说在探究性实验中一定会用到它,但是我们选择探究性实验时需要同时兼顾资源的丰富性和易用性,使学生选择最好的资源。
  • 初探在数学教学中如何培养学生的思维能力 免费阅读 收费下载
  • 培养思维能力还贯穿在各部分内容的教学中,在教学数学概念、四则运算、解决生活中的问题、几何图形、统计等内容时,都要注意培养学生的思维能力。任何一个数学概念,都是对客观事物的数量关系或空间形式进行抽象、概括的结果。因此,教学每一个概念时,要注意通过多种实物或事例引导学生分析、比较,找出它们的共同点,揭示其本质特征,做出正确的判断,从而形成正确的概念。
  • 浅谈在语文教学中渗透思想教育的途径 免费阅读 免费下载
  • 语文课不同于思想品德课,能脱离知识、信息传授和语言文字训练地空洞说教,这样收到的效果往往都不如人意。在语文教学中,应该怎样选准结合点,有机渗透思想教育呢?我从以下几个方面进行了探索和研究。
  • 语文教学中朗读的重要性 免费阅读 收费下载
  • 风声语声读书声,声声如耳。曾几何时,我们无意中丢掉了语文教学的精髓——朗读,语文教学好像已走到了“山重水复疑无路”的地步了,学生不爱学语文,教师也觉得教不好,很枯燥。朗读的作用很大,有助于理解课文内容,有助于培养语感,有助于情感的陶冶等等。语文教学大纲中特别强调了朗读的重要性,我们应该重视朗读,加强朗读,重拾丢下的“钥匙”。
  • 浅谈高中生语文自学能力的培养 免费阅读 收费下载
  • 能力要提高就要在预习的过程中思考,在思考的基础上听讲,如能做到这一点,不仅能提高听课效率,更能培养自学能力,减少对老师的依赖性,增强独立性,改变学习的被动局面。
  • 浅谈高中语文阅读教学中存在的问题 免费阅读 收费下载
  • 阅读教学是整个语文教学中极为重要的一个组成部分,具有深刻的文化价值和精神意蕴,与人类生存状态密切相关。但目前语文阅读教学的效果并不让人满意,学生的阅读能力也不尽如人意。《普通高中语文课程标准》中“阅读与鉴赏”关于阅读教学表述如下:阅读教学是学生、教师、教科书编者、文本之间的多重对话,是思想碰撞和心灵交流的动态过程。它召唤和规定着我们尽快打破传统的阅读模式,然而在这新一轮课改进行的时候也有一些对阅读教学的“误读”,以至曲解了阅读教学中“对话”内涵的情况。现就语文阅读教学中存在的现象分析如下。
  • 新形势下如何加强体校德育工作 免费阅读 收费下载
  • 本文简单阐述了德育教育在体校教育中的重要性。针对目前体校学生往往存在的只注重训练成绩,忽视思想品德教育;注重体育成绩的提高,忽视文化课的学习等现状,并根据体校学生的特点,提出了有针对性的德育教育方法。
  • 英语自主学习“五步走” 免费阅读 免费下载
  • 在英语教学中,教师要有意识地帮助学生形成自己的学习策略及不断调整自己的学习策略的能力。在英语课程实施中,帮助学生有效地使用学习策略,不仅有利于他们把握学习的方向,采用科学的途径,提高学习效率,而且有助于他们形成自主学习的能力,为终身学习奠定基础。
  • 初中物理实验教学初探 免费阅读 免费下载
  • 当前,在初中物理教学中存在着“重讲解、轻实验”,“重结论、轻过程”,“重知识、轻方法”的错误倾向。其产生的原因可归结为:(1)教育思想不端正。由于只重考试分数的片面追求升学率的干扰,有些教师黑板上画实验,学生本子上练实验。(2)教改实验顾此失彼。由于一些教改实验项目具有普遍适用性,难以突出物理学科的特点。如果简单照搬,势必造成忽视实验的倾向。(3)主客观条件的制约。有的地方实验设施十分短缺,有的地方教师随意取消教材、大纲中要求的实验内容的现象仍然存在。
  • 作文教学要重视修改能力的培养 免费阅读 收费下载
  • 说起作文教学,每位教语文的老师都感到头痛。因为指导了学生半天,讲了很多,可是作文交上来一看,却不尽如人意。自己辛辛苦苦地把成堆的作文改出来,发到学生手里,可本子发下去,学生根本没有多少人看。这些都是我们做语文老师心中的“难言之隐”。我教语文已有十多年了,我觉得现在使用的苏教版语文,正带着我们走出把大量时间花在批改的困境中。教材在每单元作文训练中都安排了修改专题。我认为这可以好好利用一下,尝试走出一条“教师批改与学生修改互补”的新路子,从而提高学生的作文能力。近年来,我坚持组织学生自己来修改作文,不仅为提高学生的写作水平起到不容忽视的作用,而且使我们从作业堆中解放出来,把更多的精力投身于教改的方方面面。下面就说说我的所作所为吧。
  • 浅谈新课标下初中语文课堂教学方法 免费阅读 收费下载
  • 教师教学观念的转变,教育思想的更新,是进行语文课堂上分组合作阅读和思维激发教学的关键。只有教师的观念转变了,才能使语文课堂活跃起来。学生的学习活动轻松、愉悦起来,从而提高语文课堂阅读教学的效率。
  • 浅谈物理教学中实施素质教育的几个问题 免费阅读 收费下载
  • 教师是教育活动的组织者,对学生的学习起着积极的决定性作用,可以说,未来社会对教育的要求,归根到底是对教师的要求。无论是教育观念的更新,还是教育内容的组织与要求、教学方法的改革,都将取决与教师的素质。
  • 职业高中英语教学中素质教育的渗透 免费阅读 收费下载
  • 当前,我国的各种教育从“应试教育”转向“素质教育”。高中英语教育作为教育的一个重要组成部分,也应与时俱进,顺应潮流,发生重大的改变。尤其在职业中学,由于、学生素质、办学条件、学校环境等各方面的差异,要在教育教学中体现素质教育,就更加难行。这就给教师提出更高要求,如何使素质教育在英语教学中体现得更加完美,是我们值得探讨的课题。
  • 新课改下小学语文教学浅谈 免费阅读 免费下载
  • 伴随着新课改的不断推进与深入,改革现有的陈旧教学方法、创新教学的新路径,以期能够为我国小学语文教学质量和效果的提高已成为全体小学语文教师的共同面临的课题。那么,如何创新新课改下小学语文的教学呢?笔者结合自身的长期的一线教学的实践经验及兑现课改的不断地认识浅谈如下自己的观点与看法:
  • 浅谈初中英语书面表达教学的技巧与策略 免费阅读 免费下载
  • 英语书面表达是初中英语教学的重点和难点。在教学过程中要持之以恒对学生进行大量的教学指导训练,注重学生平时的单词拼写与书面表达能力,提醒学生积累常用表达方式,要求阅读背诵精彩段落,同时教师要利用教材话题资源,结合多种训练与评价方式,提升学生思维能力,强化写作专项指导,使学生养成英语书面表达的习惯,最终达到英语作为语言交际的目的。《英语课程标准》对九年级学生“写”的技能提出了明确目标,具体描述如下:(1)能根据写作要求,收集,
  • 浅议新课程理念下物理课堂的高效教学 免费阅读 收费下载
  • 在新课程理念下,怎样才能促进学生在新知识、新智慧、新激情——动态生成的课堂中完成学习?提高高中物理课堂教学的有效性,作为物理教师的我们,应在树立学生为本的观念、注意培养学生学习物理的信心、充分利用各类各种教学方法调动学生学习积极性等方面多下功夫。引导学生主动参与学习过程,使学生掌握学习、探究的钥匙,找到解决问题的方法。同时,教师应注重培养学生的自主、合作学习能力,提高学生发现问题、观察问题、分析解决问题的能力。
  • 浅谈关于物理课堂教学结构的个人见解 免费阅读 收费下载
  • 从中学生认知规律的角度看,具体、感性的事物通常是认识新知识的出发点和立足点,即有了具体、生动的感性知识的基础上.再组织分析、2舞合、概括,从而掌握物理知识和规律,因此,在研究物理教学问题过程中,必须结合学生熟悉的知识和认知方法,对物理问题建立起相应的物理模型,创设物理情境,使学生建立感性认识,再去分析、探讨物理知识规律。
  • 浅谈如何学好化学 免费阅读 收费下载
  • 化学是一门研究物质的组成、结构、性质以及变化规律的基础自然学科,掌握和应用化学科学,对于工农业生产、科技、能源、社会、环境及人类的生活都起着十分重要的作用。那么,怎样才能学好化学呢?本人就如何学好化学的一些想法进行简单介绍。
  • 让爱在英语教学中绽放光芒——浅谈在英语教学中如何处理好师生关系 免费阅读 收费下载
  • 在英语教学中,教师要努力营造适合学生身心和创新能力发展的深厚氛围。爱字当头,用爱心对待每一个学生和上好每一堂课;耐心教育,让适时鼓励时时刻刻成为学生学习的加油站;为人师表,让老师的言行给学生很强的感染力和吸引力;寓教于乐,不断激发学生学习英语的兴趣和探索精神,从而提高教书育人的质量。
  • 浅谈物理教学中科学探究能力的培养 免费阅读 免费下载
  • 要以学生为主体,教师为主导设计探究活动,设计探究活动既要充分考虑学生的主体地位,发挥学生的主观能动作用,又要注意教师在科学探究活动中的引导作用。
  • 浅谈“如何提高思品课堂的教学实效性” 免费阅读 免费下载
  • “如何提高课堂实效性”是在新课程改革的理念下,在进行素质教育的过程中,我们遇到和必须要解决的问题,它关系到学生能否在有限的时间里学习和掌握知识,更关系到素质教育能否实现。通过课堂实践探索和研究,我个人认为要从以下三个方面来提高课堂教学实效性。
  • 试论中学语文教学中进行创新教育 免费阅读 收费下载
  • 二十一世纪是激烈竞争的世纪。面对经济全球化、信息多元化的挑战,基础教育必须站在世纪之颠,放眼整个世界,实现新的跨越和腾飞,努力培养学生的创新精神,已成为时代的必然要求。
  • 试论小学语文体验教学法 免费阅读 收费下载
  • 在学习课文语言的基础上,鼓励学生适当地增加一些细节所展开的表演。这些细节是学生根据一定的语境进行的大胆、合理的创造。
  • 浅谈小学作文教学 免费阅读 收费下载
  • 在作文教学中,除了培养学生的观察能力之外,引发学生的想象思维也很重要。在教学过程中,教师要经常为学生创设激发想象的情境,引发他们的想象思维,培养他们的想象创造能力。
  • 生物教学中创新能力的培养 免费阅读 收费下载
  • 当今,广泛引起全社会尤其是教育界热切关注,并成为基础教育改革一个热点问题的是有关学生创新精神和创新能力的培养。教学研究表明,探究性学习是一种积极自主的学习过程,倡导学生的主动参与、探究发现、交流合作,注重学生的经验与学习.让学生感受、理解知识产生和发展的过程。研究性学习作为一种能够有效培养学生科学素养的教学方法,因此而成为了新一轮生物课程改革中转变学生学习方式的一个突破点。《高中生物新课程标准》指出:高中生物课程要让学生初步学会生物科学探究的一般方法,具备较强的生物学基本操作技能、收集和处理信息的能力、观察能力、实验能力、思维能力和解决实际问题的能力。因此,高中生物教学必须切实寓新课程理念于课堂教学之中,在教学中真正彰显新课程理念。
  • 浅谈在初中数学教学中如何渗透数学思想和数学方法 免费阅读 收费下载
  • 数学思想和方法是数学知识的精髓,又是知识转化为能力的桥梁。所谓数学思想,就是对数学知识和方法的本质认识,是对数学规律的理性认识。所谓数学方法,就是解决数学问题的根本程序,是数学思想的具体反映。数学思想是数学的灵魂,数学方法是数学的行为。提高学生的数学素质、指导学生学习数学方法,毋用置疑,必须指导学生紧紧抓住掌握数学思想方法是这一数学链条中最重要的一环。
  • 浅谈新课程背景下高中英语教学改革探究 免费阅读 免费下载
  • 知识的积累也是一个由量变到质变的过程,因此,我们广大的英语教师要在平时加强学生知识的积累,追求点滴,不能急,要点点落实,这就要求我们在每个课堂上都有知识的渗透和巩固,使学生们在平目的学习中养成学习的好习惯。
  • 新课标下的初中物理六步学习法初探 免费阅读 收费下载
  • 陶行知先生说过:“我认为好的先生不是教书,而是教学生学”。目前,在初中物理学科的教学中重教轻学的现象还很严重,教师只顾埋头教书,而不重视对学生的指导,致使学习效率低下,学习兴趣不浓,让物理学科成为初中生学习中的困难学科。针对这种现象笔者认为,加强学法指导,让学生有规律可循,增强物理学习的兴趣是根本的途径。笔者结合长期的教学实践,总结出物理学科的六步学习法。六步学习法可以将繁杂问题简单化,将疑难问题简易化,大大提高学生的学习效率。
  • 语文课堂导入之我见 免费阅读 收费下载
  • 刻苦的结果常常是及格,兴趣的结果往往是出色。兴趣是创造的动力,是智慧的源泉,所以课堂导入不仅要活跃课堂气氛,更要激发学生的学习兴趣,要在充满趣味的教学活动中让学生享受学习过程,碰撞灵感,启迪智慧,创新发现。在这样的语文课堂中,学生收获的不仅是知识,更是美好的情感、高尚的情操,在饶有兴趣的教学活动中,教师、学生都会感到身心愉悦。
  • 论将书法艺术融入小学变体美术字教学新运用 免费阅读 收费下载
  • 中国书法是从汉字的实用书写发展起来的一种艺术样式。美术字是一种文字,固然不是状物的,但却有更多的造型因素。它虽然不同于绘画,又十分接近于绘画;它与书法艺术有许多共同之点。因此,在小学变体美术字教学中融入书法艺术,必定能让学生发展出一种审美意识,产生对书写加以美化的要求,于是形成一种独特的装饰性书写风格。
  • 小学语文课堂教学艺术 免费阅读 免费下载
  • 古人云“学起于思,思起于疑”,“不愤不启,不悱不发”,创新源之“好奇”与“质疑”。课堂上适时适度、而且富于艺术技巧的提问,能激发思维,培养学生的有意注意力,培养学生的自主学习意识。因此,教师要注意尤其语文教师更应注意课堂提问的艺术。
  • 新课标理念下数学学习方式的探索 免费阅读 收费下载
  • 反思习惯的养成。要提高学生的反思效果,除了以上这些,还必须讲究科学的方式,提高反思能力。要求学生写反思性日记就是一种不错的形式:首先,每节课后要求学生写反思性学习日记,使学生超越认知层面,对本节数学知识的再认知,促使学生形成反思习惯,检查自我认知结构,补救薄弱环节。
  • 新课标下高中数学教学思考 免费阅读 收费下载
  • 教学过程既是学生掌握知识的过程,发展学生智力的过程,又是师生交往、积极互动、共同发展的过程。
  • 浅谈高中政治教学 免费阅读 收费下载
  • 育人是教育的根本,因为一个人只有人格等素质教育完成了,再掌握一定的知识,才能贡献社会,服务大众。反观我们当下的教育,应试教育重视学习成绩,忽视学生个性的发展。在这种传统模式下,学生对知识的研究探索不感兴趣,对未来没有清楚的目标,只是在教师的催促下被动地学习,学习效率低下。
  • 英语教学中要注重培养交际意识 免费阅读 免费下载
  • 创造和谐的课堂气氛,鼓励学生用英语表达思想。小学英语教学必须要满足少年儿童的心理需求,适合小学生求知欲强、好奇心强、自尊心强、情感丰富、记忆力和想象力强等特点。在口语训练中,教师要为学生创造宽松和谐的课堂气氛,排除学生的紧张、恐惧焦虑等不良情绪,鼓励学生多说、常说、大胆说,使他们在说的的过程中有安全感。
  • 以情激趣,以趣博学——浅谈小学英语教学 免费阅读 免费下载
  • 小学英语教学要符合学生的生理和心理特点,关注学生的情感,组织生动活泼的学习活动,用艺术的魅力熏陶学生、用活动的形式激励学生,从而激发学生的兴趣;培养学生准确模仿、大胆开口讲英语,勤于用英语思维的习惯,且依据所学知识的难易程度及学生的实际水平,精心设计每个教学活动,使教学活动形式与教学内容相关,为目标服务,同时还应考虑活动的实践性、交际性、自主性和拓展性,
  • 浅谈语文教学中学生作文自改能力的培养 免费阅读 收费下载
  • 教师应从学生的基本心理出发,设置民主修改的气氛,通过学生之间的互相帮助和教师指导的交互作用,完成修改任务,培养自改能力。
  • 浅谈关于新课程下音乐教学的一些思考 免费阅读 收费下载
  • 在新课程理念影响下,新的教学行为不断涌现,给音乐课堂带来了崭新的面貌,但也产生了新的压力和困惑。面对全新的音乐课程理念,系统、具体但又有些实施难度的课程目标和课程内容标准,音乐教材,以及多元化的课程评价方式.面对这些现象,我们有必要重新审视、反思:新课程的课到底怎样上?
  • 如何在语文教学中培养学生的整体感悟能力 免费阅读 收费下载
  • 计时阅读训练是学生克服思维惰性,提高课文整体感知效率的有效方法。当学生语感能力达到一定程度时,便会出现“平台”现象,提高缓慢。这时要通过加强外部刺激,引发其新需要,则可以促使他们消除平台,重新得到快速发现。
  • 初中英语教学中激发学生学习兴趣的实践与思考 免费阅读 收费下载
  • 英语教学的核心是注重培养学生的能力,教会学生研究英语问题的方法。教师在教学中要根据初中生的心理和生理特点,激发学生学习英语的浓厚兴趣。
  • 小学语文课堂教学节奏诉求的探究 免费阅读 收费下载
  • 在实际教学中,语文课堂上常会出现以下一些不和谐的节奏。就教学语言节奏而言,一些教师讲起课来,快得如打“机关枪”,滔滔不绝,口若悬河,慢得又如“铜壶滴漏”,浪费教学时间。在教学内容节奏的把握上,有的教师会出现前紧后松或者前松后紧的现象,还有的教师组织教学时习惯于占用一点时间去讲一些班上的工作等,致使教学时间减少。就教学过程节奏而言,有的教师没有认识到情感在教学中的感染作用,讲起课来,总是那么一副面孔、一种腔调,淡而无味……面对种种不和谐的课堂节奏,教师必须认真反思。那么,怎样才能达到语文教学的节奏诉求呢?
  • 新课改下的小学英语教学初探 免费阅读 收费下载
  • 新一轮课程改革倡导联系生活的教学策略,目的在于使学生拥有丰富的直接经验。它从根本上改变小学生机械重复,死记硬背等学习状况,进一步强调教学应紧密联系学生的生活实际,创设尽量真实的语言情境,组织具有交际意义的语言实践活动。它提高了学生学〉-7英语的能力,促进学生的发展,尤其是英语教学有了长足的进步。
  • 浅谈学生数学思维品质的培养 免费阅读 收费下载
  • 数学是思维的体操,思维是智力的核心。培养学生的思维能力是小学数学教学的重要任务之一。在教学过程中,教师要有意识的培养学生的思维品质。
  • 浅谈新课程理念下中学思想政治课教学 免费阅读 收费下载
  • 在教学过程中,教师有意的创设问题情景,使学生产生认知冲突激发其好奇心,由此产生矛盾,疑惑、惊讶,打开学生思维的闸门,促使其提出问题。营造一种具有高度民主。轻松活泼,师生互动的课堂氛围,使学生真正成。为主动的“信息受体”。
  • 浅谈语文作业布置与批改的点滴做法 免费阅读 收费下载
  • 语文作业的布置与批改是语文教学中一项必不可少的重要环节。语文作业的布置是为检测学生对课堂教学内容的巩固、消化和运用情况,批改学生作业是为了反馈学生对课堂教学知识点面的掌握情况和教师课堂教学效果的优劣情况。如何有效地布置和批改学生作业呢?笔者结合教学实践介绍几点做法。
  • 浅谈新课程教学中的数学思想与方法 免费阅读 收费下载
  • 教学中那种只重视讲授表层知识,而不注重渗透教学思想、方法的教学,是不完备的教学,它不利于学生对所学知识的真正理解和掌握,使学生的知识水平永远停留在一个初级阶段,难以提高;反之,如果单纯强调数学思想和方法,而忽略表层知识的教学,就会使教学流于形式,成为无源水,无本之木,学生也难以领略深层知识的真谛。
  • 物理演示实验的设计与实践 免费阅读 收费下载
  • 物理演示实验是物理教学的重要组成部分,物理概念及定理的教学离不开实验,实验又促进了物理概念及定律的加深理解,设计一个简单易做的变色发光二极管演示电路用于物理实验有关电信号的演示,探究物理实验教学的新方法,提高物理演示实验的教学水平。
  • 浅析情感教育在英语教学中的应用 免费阅读 收费下载
  • 情感教育在教学中的作用非常重要。本文分析了情感教育在英语教学中的现状,介绍了英语教学过程中渗透情感教育的方法并阐述了情感教育在英语教学中的作用。
  • 对化学实验教学的两点认识 免费阅读 免费下载
  • 实验是化学的生命线,是化学科学赖以生存和发展的基础。高中化学新课程教材不论是必修还是选修课本,都以“观察.思考…‘活动.探究…‘联想.质疑…‘练习与活动”等栏目列出了大量与实验有关的教学内容,都将实验作为学生获取知识、发展能力的重要途径之一。以上栏目中的实验,如果按照传统的教学模式,可以再分为教师的演示实验和学生分组实验。在新课程教学中,针对不同的教学内容和不同的教学条件,如何体会和把握演示实验在两种实验形式中的轻重与深浅等问题的解决是提高化学教学质量的重要一环。本人结合近几年高中化学新课程教学的体会,谈谈对演示教学的两点认识。
  • 《鲸》第二课时教学设计 免费阅读 免费下载
  • 教学目标: 1、正确、流利、有感情地朗读课文。2、了解鲸的特点,激发学生对科学研究的兴趣。3、学习抓住事物特点,将事物写具体的说明方法,初步了解用列数字、作比较等说明方法。
  • 有情有趣 自由混搭 免费阅读 收费下载
  • 在美术课堂中,首先要真正地了解儿童,尊重儿童的自由意识和兴趣爱好,教师的指导要与学生的内心产生共鸣,使学生的绘画语言与童心和谐地在更高层次上得到发展。
  • 关于幼教中游戏与课程相互渗透的探索 免费阅读 收费下载
  • 游戏是幼儿的天性,幼儿游戏蕴藏着发展的需要和教育的契机,发展的多样性、差异性、自然性等特点,在游戏中体现得淋漓尽致。游戏是早期儿童课程的核心。游戏不仅为教师提供了评价儿童的线索和完成课程目标的媒介,更重要的是,儿童通过游戏与群体的要求与不断发展的自我意识之间进行协调,在智力、社会性、体质和情感等方面得到充分发展。
  • 幼儿晨间活动器械多样化的探索 免费阅读 收费下载
  • 晨间活动是幼儿一日生活的开始,晨间活动开展中活动器械的投放决定晨问活动的质量。针对晨间活动器械数量不足、古板陈旧、玩法单一的现状,教师要遵循安全性、功能性、创造性等原则,通过家长、幼儿、教师、保育员利用废旧材料动手制作和幼儿园添置等多种途径开发多样化活动器械,充分挖掘活动器械多样化使用的方法,更好地开展幼儿的晨间活动。
  • 如何开展幼儿园主题墙面环境的创设 免费阅读 收费下载
  • “创设与教育相适应的良好环境,为幼儿提供活动和表现能力的机会与条件,促进每个幼儿在不同水平上得到发展。”这是《规程》的基本观点之一,也是幼儿教育的基本任务之一。环境是幼儿耳濡目染的教育介质,也是幼儿自然成长的良师益友。在教育发展的过程中,幼儿园的主题墙饰一直成为幼儿在园生活的重要部分。而今,幼儿园的环境创设已不再是教师一个人的手工劳动,我们应以幼儿发展的需要为目的,紧紧围绕教育目标和教学内容,遵循墙面环境创设的基本原则和要求,发挥幼儿的主体作用,充分调动幼儿参与创设的积极性,共同创设幼儿所喜爱的与之产生互动的墙面环境,让墙壁活起来,让墙壁会说话,为幼儿提供活动和表现能力的机会与条件,促进每个幼儿在不同水平上得到发展。
  • 做一名可亲的园长 免费阅读 免费下载
  • 在幼儿园这个特殊的团体里,女性是幼儿园教师的主要组成部分。正是这个特性,决定了幼儿园管理必须具有符合其自身发展规律的管理模式,以别于其他团体的管理。而做一个可亲的园长,正是符合这个以女性为主的团体的特点,可以使园长管理过程中得心应手、挥洒自如。做一个可亲的园长,需要做到以下几点:
  • 浅谈幼儿素质教育 免费阅读 收费下载
  • 本文主要论述了有素质教育应作为幼儿教育的一门重大课题。提高幼儿早期素质教育离不开幼儿园的教育和幼儿家庭教育。实施幼儿素质教育是一场长期的、深刻的教育革命,具有十分重要的意义,对幼儿教育的改革与发展能产生巨大而深远的影响。
  • 浅谈幼儿数学教育中游戏教学策略 免费阅读 收费下载
  • 教师必须根据幼儿的年龄特点来选择符合幼儿兴趣及幼儿发展需要的数学游戏,使幼儿获得认识上的满足和成就感。小班幼儿一般以有情景、有角色的娱乐性较强的游戏为主,通过一定的游戏情节、内容、角色的安排展现所要学的数学知识。
  • 谈利用奥尔夫音乐教学手段激发幼儿学习儿歌的兴趣 免费阅读 收费下载
  • 在幼儿园的语言教学及奥尔夫音乐活动中,除了有故事以外,还有不少的儿歌,学习儿歌不但要幼儿学会念,更重要的是让幼儿在念儿歌、唱儿歌等游戏中,掌握更多的节奏、创编更多的律动,在奥尔夫音乐课堂中获得更多的快乐。如何利用奥尔夫音乐教学手段在学习儿歌中激发幼儿的学习兴趣,主要由以下几个方面着手:学习儿歌时添加节奏练习,提高儿歌念读的趣味性;在儿歌中加入旋律,增强幼儿对儿歌的掌握与熟悉;利用卡农游戏,丰富幼儿学习儿歌的游戏性;利用乐器敲节奏,为念儿歌增添色彩。
  • 谈谈如何打造职校学生的人格魅力之一——内修职业素养,外塑职业形象 免费阅读 收费下载
  • 文章针对当前职业教育中存在的问题,从内修职业素养,外塑职业形象这个问题出发,论述了“内修”和“外塑”的重要性以及如何具体实施。本文将从职业素养及职业形象两方面阐述了如何打造职校学生人格魅力。
  • 播撒爱的阳光,让花儿都尽情绽放——谈如何正确对待幼儿的不合群行为 免费阅读 收费下载
  • 随着社会的发展和进步,人们越来越重视幼儿的不合群行为研究。它对幼儿个性与品德的形成,情绪情感和社会适应能力的发展,都有着十分重要的影响。
  • 培养幼儿创新素质 塑造智慧人生 免费阅读 收费下载
  • 培养幼儿的创新能力,教师要挖掘幼儿的创新潜能,注重幼儿的再创造,让他们通过参与创造活动来展示创新才能,体验创新的快乐,萌发强烈的创新欲望。
  • 数学《送饼干》 免费阅读 免费下载
  • 活动目标: 1、以游戏的形式复习巩固圆形、正方形、三角形,能正确说出图形名称,学习按不同图形的形状、大小进行分类。
  • 探究3—6岁幼儿体验式阅读的方法 免费阅读 收费下载
  • 阅读是多年来幼教界一直比较敏感的话题,很长一段时间,幼儿园对早期阅读、识字教学不敢轻易介入。涉及早期阅读、识字教育,往往被评定为”小学化倾向”。归根其原因在于:对早期阅读的认识不全面,存在偏差。有些人认为早期阅读就是对幼儿进行的识字教育;有些人觉得幼儿园的孩子比较小,不识字,根本不能开展阅读活动……
  • 提高初中语文课堂教学质量的策略研究 免费阅读 收费下载
  • 语文学科的基础性毋庸置疑,要提高中学语文课堂教学质量,教师不仅要以正确科学的教学观念为指导,还要给学生创造良好的学习环境和学习氛围,更重要的是要在如何教方面下功夫。
  • 浅谈让习作评语充满爱 免费阅读 收费下载
  • 作文评语往往是与那些难教育的孩子进行交流的窗口,通过心与心的交流,情与情的交融,我们都能有意外的收获。跳出作文这一固定的模式,把作文当作沟通师生情感的通道,那么,我们会意识到,要求学生作文,不如引导学生写自己的真情实感,让学生的情感得以宣泄,达到以情促文的目的,真正让作文具有作文味。
  • 如何在数学教学中培养学生的观察能力 免费阅读 收费下载
  • 学生的学习是一个自主建构认知结构的过程。在数学的学习中,对于数学概念的自主建构是发展学生自我数学知识结构的最好途径。学生通过对数学学习材料的观察、整理,抽象出事物的本质特征,进而形成概念,
  • 浅析高校学生的心理卫生教育 免费阅读 收费下载
  • 一、对高校学生进行心理卫生教育的重要性 1.培养高校学生健康心理的需要 随着社会经济及现代医学的迅速发展,现代医学模式已由单纯生物医学模式向生物——心理——社会医学模式转变,因此健康的概念也有了新的发展及定义,世界卫生组织(WHO)对健康的定义是:
  • “三大利器”,有效管理 免费阅读 收费下载
  • 班主任工作繁杂而又琐碎,在日常的工作中,我们常常针对一件事,却忽略了班级的长期目标和管理的系统性。作为一名班主任,要把握好班级的“气质”走向,让学生综合能力得到提高,我认为,要做好营造积极的班级氛围、有效沟通和培养学生主人翁意识这三方面工作。
  • 试谈大众健美操教学中对于美感的训练 免费阅读 收费下载
  • 本文主要分析当代教育下大众健美操教学中对于美感的训练,从健美操的美学构成因素,及健美操的动作、形体、音乐感知等几方面的美感训练做了阐述。
  • 浅谈电脑音乐教学体系 免费阅读 收费下载
  • 在新课程理念下的教学中,强调的是“发现”新知识的过程而不是简单地获得结果,重要的是让学生掌握创造性解决问题的方法和形成探究的精神。创造是艺术发展的根本动力,是艺术教育功能和价值的重要体现。音乐创造有着强烈、清晰的个性特征。
  • 浅谈物理教学中的情感 免费阅读 免费下载
  • 在物理教学中,应根据学生的心理发展规律和特点,把情感因素引入教学当中。许多事实证明真挚、平等地与学生对话,是与学生沟通感情、交流思想最重要的手段。在物理教学中运用情感教育可以帮助学生,使他们在获得知识、探索规律、解决问题的过程中,领略自然界的奇妙与和谐,体验探索自然规律的艰辛与喜悦,激发他们的学习热情和培养科学态度,最终养成敢于质疑,勇于创新和坚持真理、实事求是的科学精神;使他们具有关心科技的使命感和社会责任心。然而在实际教学中,我们发现情感会形成积极地情感和消极的情感。
  • 高中数学学困生的成因及应对措施 免费阅读 免费下载
  • 一、数学学困生形成的原因 学生的学习成绩好坏除了与智力因素有关外,很大程度上与非智力因素有关。高中数学学困生形成的主要因素是学困生缺乏自信心、自控能力、毅力和科学的学习方法。要让数学学困生走出困境,要求教师必须分析学困生的成因,采取有效的应对措施,从而提高他们学习数学的效率。
  • 让作文评语架起沟通师生的桥梁 免费阅读 收费下载
  • 说起批改作文,很多语文老师就感到颇伤脑筋,特别是在写作文评语时,我们往往轻率为之,三言两语,以“见红”为原则;或者套话连篇、空洞无物;或者用写鉴定、做总结的语言,严肃而呆板,学生读起来索然无味,评语的教育功能也难以充分发挥出来。笔者认为,作文评语是教师与学生笔上交谈的有力工具,是沟通师生的桥梁.好的评语,对学生大有裨益。教师把要对学生说的话写在作文本上,使学生有时问去回味去咀嚼,这是调动学生学习兴趣,师生交流的难得机会。在实践中,笔者对怎样写作文评语有几点粗浅的体会,现就教于大方之家。
  • 浅谈教学改革中的计算机教学 免费阅读 收费下载
  • 计算机与其说是一门课程,不如说是一项实用性极强的技能。这种技能的掌握是建立在大量实际操作基础之上的,是一种强调实践能力的素质教育。除了一些传统的学习方法学生必须掌握,一些新的能力学生同样必须掌握,才能在今后的工作中立于不败之地。
  • 浅谈如何构建轻松愉悦的初中数学课堂 免费阅读 收费下载
  • 教师的“教”和学生“学”是互相配合、相辅相成的。教师要充分发挥引导作用,发挥教学设计中的创新能力,为学生更好地学习服务,要通过巧妙设计来培养学生。而只有在轻松愉悦的学习氛围下,学生才会更有效地学习。
  • 浅谈提高数学课堂交流有效性 免费阅读 免费下载
  • 建构主义认为,学习并非是对于教师授予的知识的被动接受,而是学习者以自身已有的知识和经验为基础的主动的建构过程。传统的交流方式比较单一,只重视教师与学生的单向交流,并且较多地表现为教师讲、学生听。随着新课标理念的逐渐深入,课堂交流呈现出多元化的趋势,逐渐重视了师生、生生、生本之间的交流。因此,如何提高课堂交流的有效性,成了广大教师关注的现实问题。本文就如何提高数学课堂交流的有效性谈谈自己的粗浅认识。
  • 巧用多学科知识,探究地理原理 免费阅读 免费下载
  • 地理学科的一大特性就是综合性,它既融入了自然科学的知识,又融入了社会科学的知识。因此,要想真正学好地理这门课程,就要学会借用多学科的知识,尤其是数学、物理、化学、生物等学科。笔者在多年的一线地理教学工作过程中,结合多年的高考地理试题,对它们之间的关系做了较详细的归纳和总结,希望能对广大同行及同学们有所帮助。
  • 战士的担当——士官王源晨的故事 免费阅读 免费下载
  • 九月十八日上午,在烟台开发区长江路消防中队宽敞的训练室里,一位中等个头、秀气质朴的青年士官,在细心地为一位瘦消的战士进行头部包扎;他一边包扎还一边不住地讲解。
  • 集体备课需要去伪存真 免费阅读 免费下载
  • 新课程改革强调教师要有合作精神,进行合作探究,以便发挥集体的最大优势,从而全面地提高教学质量。就教师个人而言,集体备课是促进教师专业化发展的有效的途径,让教师从个人的孤军奋战中解脱出来,在高起点上发展、创新。但是由于认识和操作上的误区,集体备课在实践中往往出现伪“集体”的情形,不仅直接影响着备课的实效,而且制约了教师的专业化成长。
  • 浅谈初中语文课堂教学中的师生互动 免费阅读 收费下载
  • 在互动中,教师的一个会意眼神,一句温暖的话语等,都会让学生产生一种愉悦、成功心理。无形之间就促进学生学习的积极性,能不断地激发他们的求知欲望。
  • 浅谈从初中数学中考谈创新思维的培养 免费阅读 收费下载
  • 新的教材就非常注重对学生的语言理解能力和表达能力的培养,具体表现在对学生对定义,概念的复述要求严格,大大地增强了学生对语言的理解能力和表达能力。
  • 浅谈科学教学 免费阅读 收费下载
  • 教师作为科学启蒙的承担者就应该掌握坚实的科学基础知识,深入了解避免科学性错误。理论联系实际,更好地理解科学的概念。懂得利用科学方法、科学过程和逻辑过程相结合的方法设计教学。要善于利用创新传授方法,使学生更容易感受科学。给学生自由开展学习过程提供条件。要以日常教学为基础,灵活运用评价方法。
  • 物理教学与学生科技意识的培养 免费阅读 免费下载
  • 社会的进步,物理已渗入到人类生活的各个领域。在现代科技发展和科技教育中,增强学生的科技意识,提高学生对科学技术是第一生产力的认识,物理起着至关重要的作用。那么,如何在物理教学中培养学生的科技意识呢?
  • 我骄傲我们是祖国的海岛守护神 免费阅读 免费下载
  • 灵山岛是继台湾岛、海南岛之后,以海拔513.6米的高度,位居中国第三高岛,也是中国北方的第一高岛。总面积7.66平方公里。位于胶南市东南的黄海之中,距最近的陆地大珠山5-3海里,距积米涯9海里。从胶南的积米崖上船,坐大约40分钟左右的轮渡,便可来到这个神秘孤岛,岛上与外界的交通全靠两艘交通艇,大风大雾天气难以正常开航。而这正是某海防团某营的驻地,我,作为一名90后大学生士兵,大一时就弃笔从戎扎根在这海岛近五年。若要有人问我苦不苦,我的回答就是:“我骄傲我们是祖国的海岛守护神”。
  • 怎样用这些实习生 免费阅读 收费下载
  • 随着我国旅游教育事业的发展和各专业院校对实践环节的重视,每年有大量的学生需要到饭店实习。在有些饭店企业中,实习生的比重已占到40%一50%。因此,毕业蜕变之前的实习生就成为饭店业应预谋的重要人力资源,实习期也成为双方互相选择,磨合,并对饭店有至关重要。饭店如果能在人力资源配置中利用好实习生,既有助于院校实习目标的顺利实现,又有利于饭店经济效益。
  • 浅谈如何调动高中学生学习语文的兴趣 免费阅读 收费下载
  • 学源于思,思源于疑。疑是思之始,学之端,是刺激学生思惟的诱因,激发学生的动力。为此,我在上课过程中除了精心设计足以启发学生思考的问题外,还要激发在求知过程中产生疑问。教学时我多给一些时间高中学生读书,让高中学生在默读中思考,在朗读中培养情感,在即席发言中锻炼口才,在自由讨论中放飞思想。
  • 浅谈高中生物教学中综合实践活动的开展 免费阅读 收费下载
  • 高中生物教学中的综合实践活动是以生物课堂教学为主阵地,以生物学科课程为支持,将综合实践活动中的研究性学习。这样教师既能有效地指导学生掌握生物基础知识,又能培养学生主动学习、积极探究的能力。
  • 浅析英语学案导学教学 免费阅读 收费下载
  • 阅读在英语学习中占有很大的比重,它对学生以后的英语学习会产生重要的影响。阅读课的目的是通过阅读,培养学生获取信息和处理信息的能力;能够让学生通过阅读了解更多的文化和语言知识;在实践的过程中,总结阅读规律,促进英语教学和发展。在进行阅读教学时,要让学生学会自主阅读,来获取新的知识。相互之间还要交流沟通,对于比较难理解的知识,相互合作,共同解决。阅读也是对自己写作能力的一种提高,学生通过速读、细读对文章结构,句子语法结构有了相关了解,在写作之前,给学生布置好活动任务,让学生以小组讨论的形式,进行及时的交流、沟通。
  • 浅谈基于教学过程的初中语文教学研究 免费阅读 收费下载
  • 每一个学生都是一个相对独立的个体,爱好兴趣、性格特点、思维逻辑、思想层次、各方面能力等等,因人而异,此所谓学情复杂,通过教学欲使每一个学生均有收获和提高,培养学生良好的学习习惯,教师就必须对自己的每一个学生的相关情况了如指掌,课前对不同层次的学生在学习过程中遇到的问题和障碍提前有预测,对学生课前的预习有系统的布置,组织学生通过各种渠道查找资料,让学生打有准备之仗。
  • 浅谈高中语文新课程标准的人文性 免费阅读 收费下载
  • 合作学习有利于在互动中提高学习效率,培养学生的合作意识、团队精神。应鼓励学生在个人钻研的基础上,积极参与讨论及其他学习活动,善于倾听、吸纳他人的意见,学会宽容和沟通,学会协作和分享。
  • 班主任的“七十二变” 免费阅读 收费下载
  • 新时期的教育现状和学生现状要求我们班主任不能像过去一样一味主导、一言堂,而是要让班主任掌握多元化的角色和多样的技能,既能变成孩子们的大朋友,又能变成孩子们的心中的“偶像”,还要成为传递爱心的使者、学生们的专职医生……总之,当一个班主任,一定要有“七十二变”的技术才行。
  • 浅谈在化学教学中重视学生的环境保护意识的培养 免费阅读 免费下载
  • 在化学教学中除了结合课堂内容进行环保教育渗透外,还可紧密联系当地实际,给学生介绍本地区的资源特点,工业状况,环境现状以及本地区突出的环境问题。
  • 插上音乐的翅膀,做个快乐的天使 免费阅读 免费下载
  • 作为一线教师,要多动脑想点子,亮出自己的法宝,巧创魅力磁场,激发学生学习音乐的兴趣,保持学习音乐的积极状态和愉悦体验,让音乐真正走进学生心田。让学生变成快乐的天使。
  • 关于小学生班队活动的几点体会 免费阅读 免费下载
  • 德育是学校教育的神圣使命,班主任是学校德育的重要力量,而班队活动则是班主任以课堂形式履行其德育职责的重要场所,是促进学生情感交流、身心发展、品行构建、团队凝聚的重要途径和载体。班队会过程可简单分为:准备阶段,主要是让学生围绕主题自己收集材料,自己准备一些简单的文艺节目等:实施阶段,课堂中,在学生自己组织、自己讨论、自己表演。在这个过程中,要指导学生在表现形式上力求既简单又生动活泼,趣味性和教育性并施。总结阶段,班主任要发表总结性讲话,强化教育效果。一次精心设计的班队活动所起到的教育作用远胜于一百次空洞的说教。此外,班队活动在发展学生个性,培养学生自主活动能力、创新精神等方面的作用更不容忽视。怎样上好一堂班队课,让班队活动真正发挥其作用呢?
  • 浅思教育——呼吁品格教育 免费阅读 收费下载
  • 教育顾名思义是教书育人。教书是相对有形的,可以定时检测的,但效果也是可延伸的;育人是无形的,是不可定时检测的,是完全在变化的实践生活中融合的。育人的效果是直接会影响到教书的进度和效果的延伸。教书可以围绕一个课题或一个中心去研究去解决。而育人需要设身处地去引导对方去认识、学习选择使自己的心灵得以舒展成长的过程,进而结出诚实、忍耐、尊重、谦卑、宽容等诸多好品质,这些好品质会使教书的效果延伸。达到教书育人融合的效果。所以在学校的育人中,品格和爱的教育是育人的本质,应放在首位的,更不能忽视。品格和爱出于人的心灵。难怪有人说:“教育的本质是心灵的培育,教育的真谛是心灵的塑造”。心灵是生命的核心,是生命的种子,怎样的心灵生发怎样的生命;因此塑造积极乐观、品格高尚的好公民成为各国教育的重点。
  • 农村儿童素质教育,任重道远 免费阅读 收费下载
  • 轰轰烈烈地搞素质教育,扎扎实实地搞应试教育,这是农村小学教育的真实写照。笔者从事全区小学英语教研工作,在农村小学集体视导和走访教师、学生中发现,农村小学非常重视语文、数学的教学,综合学科遭遇尴尬,甚而有学校还设置“副科办公室”,编排“四功科课程表。”在大力提倡素质教育的今天,此类现象实属不该发生,但的确存在。因此学校必须加强农村儿童素质教育,开设、开足整个课程,促进学生全面发展。
  • 高中音乐教学中素质教育的思考 免费阅读 收费下载
  • 高中音乐教学要解决好知识教育向素质教育转变的问题,必须本着务实、创新的精神,并在培养学生的思想素质。重视心理素质教育,加强审美素质教育三方面花力气,下工夫。
  • 爱是教育不竭之源 免费阅读 免费下载
  • 作为教师,当我们真心诚意地把自己的爱心奉献给学生的时候,并不一定使他们马上克服缺点,改正毛病。我对那些平时比较散漫、不够遵守纪律的学生投入很多精力。比如他们犯错误时我不止几次地耐心给他们讲道理;他们有困难时,我总是极时帮助解决。有一个孤儿没有鞋帽,我就自己掏钱给他买鞋帽,可是在他们身上有时仍然出现问题。我深刻反省,最后发现自己只做了一半工作,还一半没有做到,那就是对学生的严格要求。在《现代汉语词典》中就有“慈”是母亲,“严”是父亲的解释。而老师,尤其是班主任,则应该既要当好母亲,又要做好父亲,
  • 数学高效课堂与素质教育的有效融合 免费阅读 免费下载
  • 素质教育是以全面提高人的素质为宗旨的教育,要求面向全体学生,促进学生全面发展,着力提高学生勇于探索的创新精神和善于解决问题的实践能力。高效课堂是改变传统课堂教学方式,以“导学案”为指导,教师组织、引导、学生为主体教学活动的创新课堂教学,它以自学、展示、点评,反馈为基本教学过程,充分体现了与素质教育要求有效的融合。具体体现在以下几个方面:
  • 浅谈素质教育在数学教学中的实施 免费阅读 收费下载
  • 在教学中,教师要敢于放下架子,给学生创造一个敢说氛围。只有在允许说错、思错的宽松的训练过程中,学生才能再多说、多想、多做的锻炼中,提高多角度、多层次的思维能力,才能激发他们的学习热情,主动参与,主动探索。
  • 用爱浇灌 用心呵护——关注留守儿童身心健康促进留守儿童健康成长 免费阅读 收费下载
  • 随着经济的发展,越来越多的农村剩余劳动力涌向城市,他们无暇顾及子女的成长和教育。这些孩子由于缺乏完整的家庭教育和温暖,缺乏监护人细心的学习引导和管理,他们在学习、身心上都存在着很多问题。许多孩子出现了孤僻、自卑、焦虑紧张、人际交往能力较差、冲动易怒、逆反心理强等问题:大多数孩子在学习上缺乏主动性、自觉性,对学习马虎了事;部分孩子纪律散漫,迟到、旷课、逃学、迷恋“网吧”等。
  • 新时期提高学校德育工作实效之策略 免费阅读 收费下载
  • 新的历史时期,德育工作将面临复杂环境和严峻的挑战,常常遇到德育现状与客观环境的变化不相适应的矛盾。因此从建设校园文化,让学生在文化浸染中陶冶情操;狠抓养成教育,让学生从小形成良好行为习惯;开展经典诵读,促学生形成传统美德;发挥资源优势,在体艺教育中渗透德育等方面提高学校的德育工作实效性。
  • 用爱打造教育天平——浅谈新课改数学教育教学中的德育教育 免费阅读 收费下载
  • 新课改正在全国如火如荼地进行中,作为新课改的排头军,鞍山市的课改工作也逐渐步入正规。而作为鞍山新课改第二年的一线基层教师,在经历了由迷茫到熟悉再到理解、感悟的一年教育教学实践后,作为班主任也作为数学教师,我对课改教育教学中的德育教育有了一些浅显的体会。虽然,这些想法和观点还不是很成熟,但希望在与同仁们的交流中共同进步。
  • 巧用教育机智 生成高效课堂 免费阅读 收费下载
  • 课堂需要教师精心的预设,在预设中把握生成,这样才能更好的驾驭课堂,突出学生的主体地位,提高课堂的教学效率,从而更好地促进学生发展。然而,在精心预设的同时,我们还应该及时把握课堂中没有预设而意外生成的精彩教学资源,巧妙利用教育机智,智慧地运用这些资源能激发学生灵性,培养学生良好学习品质,让课堂真正充满生命的活力。
  • 浅谈小学数学学困生的成因及转化对策 免费阅读 收费下载
  • 随着九年义务教育以及“五严”规定的实施,在农村小学中高年级中数学教学中学困生的人数呈现增长的趋势。了解这类学生的心理特点及其形成原因,同时找出相应的策略去解决,对农村小学的数学教学质量的提高,将具有非常重要的现实意义。在小学数学教学中,多数农村小学的学生不喜欢数学,觉得难学,学习效率低下。教师也感觉到数学课不能像语文等学科那样上得出彩。学生两极分化的现象特别严重,在数学这门学科中尤为突出。学困生历届每班都有,使众多农村小学数学教师感到非常头疼。在教学改革的今天,要了解这类学生的心理特征及其形成的原因,并找出相应的策略去解决这个问题,
  • 高三数学二轮复习的应对策略 免费阅读 收费下载
  • 高三数学二轮复习必须遵循二轮复习的特点,充分挖掘高考的增长点,寻求急功近利,事半功倍,即时见效的方法和措施,是对知识进行“巩固、完善、综合、.提高”的过程,绝不是旧知的简单再现。巩固,即巩固一轮复习的成果,仍要把夯实三基放在重要位置。完善,即针对一轮复习时学生中暴露出来的问题进行补救。综合,即在专题复习和训练中恰当减少单一知识点试题,注重知识间的内在联系,恰当增强问题的综合性和开放性。提高,即促进学生更深层地认知,领悟数学思想,运用数学方法,提高学生应试的综合素质,如应试心理、审题能力、答题习惯等。
  • 高考语文作文的常见病象及其应对对策 免费阅读 收费下载
  • 资料显示,近几年高考考生的语文作文失分情况日益严重。针对这种情况,本文对考生在高考作文中容易出现的几个问题进行了归纳总结,如审题不清、内容贫乏、缺少真情实感等。本文有针对性地提出了解决这些常见问题的具体办法。笔者想要通过对这一课题的探讨,指出备考考生只有清晰地认识到这些问题的严重性,并彻底地解决这些高考作文中的常见问题,才有可能写出一篇优秀之作。
  • 浅谈初中数学课堂教学的最优化策略研究 免费阅读 收费下载
  • 课堂上教师应尽量多地为学生提供参与读、做、议、练等多种活动的机会,努力营造学生全面参与学习的浓厚、愉悦、和谐、平等的氛围,为学生自主探究学习构建良好的操作平台。从而让学生“动”起来,让课堂“活”起来,让学生在活动中带着浓厚的学习兴趣和高昂的学习热情,全身心地投入到学习中去,获得成功的喜悦和体验。
  • 中等职业学校学生口语交际能力培养探究 免费阅读 收费下载
  • 对于即将和刚刚步入社会的中职学生来说,如何在社会上立足,正确地展示个人能力是非常重要的。良好的口语交际是一个人步入社会的通行证;善于辞令,灵活变通,是打动用人单位的敲门砖。培养中职生口语交际能力既是中职语文教学大纲的基本要求,更是适应社会发展的需要。在中职语文教学中,培养学生的口语交际能力,提升学生的综合素质,语文教师责无旁贷。
  • 浅谈新型教学理念下如何构建自主探究教学 免费阅读 免费下载
  • 基础教育课程改革的目标提出:“改变课程实施过于强调接受学习、死记硬背、机械训练的现状,倡导学生主动参与、乐于探究,培养学生搜集和处理信息、获取新知识、分析和解决问题,以及交流与合作的能力。”新课程的实施要求课堂教学要充分体现学生学习自主权,师生的双方要遵循相互启发、相互沟通、相互补充的原则,分享彼此的思考、经验和知识,交流情感,体验观念,从而达到共识,实现教学相长和共同发展。如何对历史课堂教学开展探究性学习以指导常规教学呢?通过实践不断总结,有些点滴心得体会,以求同仁指正。
  • 初中语文教学中如何培养学生的创新能力 免费阅读 免费下载
  • 创新是现代人的本质特征,随着九年制义务教育阶段语文教材的改革,使学生能够具有初步的创新精神和实践能力的创新教育已成为语文教学的一个重点。
  • 如何提高小学数学课堂效率 免费阅读 收费下载
  • 课堂是实施新课程的主战场,是全面推进素质教育的前沿阵地。随着新课程的不断深入,人们更加关注高效课堂教学。在教学改革过程中,构建有效课堂教学将成为教师永恒的追求目标。那么如何达到数学课堂高效呢?
  • 班主任如何做学生的知心朋友 免费阅读 收费下载
  • 通过周记管理学生:以零聚总,减压脱困;近以至远,情感交融;探微知真,防微杜渐;情真爱挚,共创双赢。
  • 浅谈数学课堂教学中如何培养学生的创新能力 免费阅读 收费下载
  • 在学习中体验,就是让学生在接触现实过程中,将初步建立的感性认识付诸实践,并在实践中得以验证,以形成理性认识,再’进一步理解知识、掌握知识、运用知识,从而形成能力的过程。
  • 浅谈在小学语文教学中提高学生的兴趣爱好 免费阅读 免费下载
  • 学生是语文学习的主人,要如何使学生成为学习的主体,提高教学的效率呢?实践证明,激发他们学习语文的兴趣,提高他们的求知欲望,变厌学为乐学是一条重要的途径。本人在语文教学过程中作了以下的探索:
  • 浅谈教师如何与学生心灵沟通 免费阅读 免费下载
  • 教师与学生的沟通总是双方互为主客观为前提的,沟通双方都是彼此关系的创造者,在交往中双方都应接受对方,受到对方的影响并有某种收获,共同享用对方的经验与体会,也才能真正“教学相长”,共同发展。在传统的学校教育中,教师与学生的关系是传授与接受的关系,很难形成互动,合作的氛围。而新课程理念要求在学校教育中确立新型师生关系,为少年儿童的全面发展和健康成长创造有利的条件。那么,面对新课程,教师怎样与学生心灵沟通呢?作为一名小学语文教师,我是这样做的。
  • “心理效应”在教育督导中的应用 免费阅读 收费下载
  • 教育实现现代化,是经济社会发展的必然要求,也是教育发展的必然趋势,促进义务教育均衡发展,是政府提升教育公共服务教育的根本举措。为了实现义务教育高水平均衡发展,加快城乡教育一体化,充分体现义务教育的公平性、公益性、普惠性,我们在督导的过程中,运用现代化组织管理心理学原理,充分考虑相互作用的教育评估主体之间、个体和群体之间的心理因素,努力减少消极效应,取得了预期的工作效果。
  • 在数学教学中培养学生的创新能力 免费阅读 收费下载
  • 国家的兴旺,民族的振兴呼唤着素质教育,素质教育的核心是创新教育。从当今社会的发展和人才需求的角度来看,社会对人才评价标准发生了变化,不但要求知识渊博,而且要求具备创新意识、创新精神和创新能力;再从未来社会学的角度来看,创新教育既是人才培养的基础,又是人才使用的需要,更是时代发展的必然。为适应社会的发展要求,我们的教育观念、教育模式需要不断的改革,我们提倡的创新教育,
  • 说话训练要落到实处 免费阅读 收费下载
  • 说话人人都会说,但要出口成章,头头是道,思如泉涌是现代语文教学中学生口语交际能力的理想祈求,口语交际能力是一种在交往过程中表现出来的机智的听说能力和待人处世能力,现代中学生说话能力实在甚忧,一是怕说,二是无话可说,三是空洞,干巴,说话的语调节奏把握失度,说话不注意禁忌,口语语感较差。所以我们教师要重视说话教学,提高语文能力。特别是现代社会,对人们的说话能力提出了越来越高的要求,社会文化,要求学会文明社会的交际用语把话说得使人愿听,使人爱听,使人感到动听:高效率的要求人们讲话清晰,简洁,易懂;信息化,要求人们讲话准确,有条理和符合语言规范……,可以说,现代化社会生活的挑战,将加强说话教学推到了教育的前沿。在深化教育改革,全面推进素质教育的当前,对此,我提出几点看法。
  • 浅谈小学数学学习习惯的培养 免费阅读 收费下载
  • 习惯是一个人在长时期里逐渐养成的一时不易改变的行为或倾向。我国伟大的教育家叶圣陶说:“教育是什么?往简单方面说,只须一句话,就是培养良好的学习习惯。”在小学数学教学中,不仅要让学生学习知识,更重要的是要培养良好的学习习惯,良好的数学学习习惯能促进思维的发展,有利于提高自学能力,既是学生获取数学知识的根本,又是学生不可缺少的基本素质。学生是否养成良好的数学学习习惯,不仅直接影响当前的学习成绩,而且对今后乃至终身的学习和工作都会产生影响。小学生良好数学学习习惯的培养应包括学校和家庭两个方面的有机结合。因此,在小学阶段培养学生良好的数学习惯,使每一位数学教师的重要职责。那么,在小学数学教学中如何培养学生的良好习惯呢?
  • 提高初中数学课堂教学效益的几点体会 免费阅读 收费下载
  • 随着新课程改革的实施,对于教师来说不仅要在课堂上完成学习任务,还要求培养学生的思维能力和创造能力。那么如何达到新课改的要求,上好初中数学课,提高学生的数学成绩呢?关键在于数学课堂的教学效益。那么如何提高初中数学课堂的教学效益呢?本人对此进行了浅显的研究。下面我就谈谈几点体会。
  • 诱发兴趣 和谐习作 免费阅读 收费下载
  • 作文教学是小学语文教学中一个非常重要的内容,要使学生喜欢作文,首先应该激发学生的写作情感,因为情感是学生作文的原动力。注重写作情感的培养,理清写作思路,以情融情,使学生作文充满情趣,使整个作文教学充满生命的活力。
  • 切实加强高中生物自主学习能力的培养 免费阅读 收费下载
  • 面对新世纪的挑战,为适应科学技术飞速发展的形势,适应职业转换和知识更新频率加快的要求,一个人仅靠在学校学的知识已远远不够。每个人都必须终身学习,而终身学习一般不在学校里进行,也没有教师陪伴身边,全靠一个人的自主学习能力。课程标准强调学生学习的过程与方法。以往更多关注的是学习的结果,而忽略了学生是通过什么样的学习方式和策略来学习的。死记硬背、题海训练,得到的高分掩盖了学生在学习方式上存在的问题,所以关注学生学习的过程与方式是引导学生学会学习的关键。
  • 浅谈初中英语课堂教学有效性策略 免费阅读 收费下载
  • 我们在课堂教学过程中,不能只让学生学习知识,还要告诉他们为什么,使学生获得同初中英语教学目标相互一致的效果,达到学习过程与行为有机统一的目的。
  • 高中化学观察、探究能力的培养 免费阅读 收费下载
  • 演示实验是教师进行表演和示范操作,并指导学生进行观察和思考的实验,它能为学生提供感性知识,培养学生的观察能力、分析综合能力。从而提高探究能力。因此,教9币要努力做好演示实验,对于教材中的每个演示实验要精心设计、合理安排,做好充分的准备工作,以严谨的科学态度去影响学生决不能随便找些理由,敷衍搪塞了事。
  • 浅谈如何写好小学作文 免费阅读 收费下载
  • 对学生的阅读范围进行指导,鼓励学生大量阅读优秀的儿童文学作品和名家名著。教给学生阅读的方法:要浏览、精读相接合。要指导从阅读中积累材料、即指导学生写读书笔记,摘录优美的词句,学习、吸收良好的写作方法,必要时要求强记下来。
  • 浅谈如何提高小学生语文阅读能力 免费阅读 免费下载
  • 一、小学语文阅读教学中存在的问题 (一)教学方法和学习方式形式化 自主、合作、探究的学习方式的倡导是这次课程改革的亮点,但在课堂运用中却流于形式。如在教学过程中,老师总是照本宣科的要学生先熟悉课本内容,进一步告知文章的主旨,虽然让学生以自己喜欢的方式分小组学,加上可以画、可以读、可以演等方式,最后学生交流后大家一起泛泛评价哪个小组做得好。这样一节课下来后学生知道了文章的主题,熟悉了课本的内容,但是对于文章的具体词语并没有进一步的理解,也没有去品味。
  • 探索农村英语词汇记忆的方法和技巧 免费阅读 免费下载
  • 大家都知道,要想学好英语,其中一个最基本,最重要的元素就是单词。不储备一定数量的词汇,就不能实际运用语言。词汇教学是英语教学是一个重要组成部分。《英语课程目标》对初中阶段学生的词汇知识目标有了具体的规定,除了要求学生了解英语词汇,还要求他们能在特定语境中,运用词汇来描述事物、行为和特征、说明概念的要求。然而教单词容易、教好单词却很难。我长期从事农村英语教学,非常了解学生学习英语单词的困惑。在平时的教学实践中,我不断探索和总结,得出如下几点体会,愿和各位老师和同学交流。
  • 试论语文教学中如何激发学生大胆提问 免费阅读 收费下载
  • 从阅读心理学角度来说,学生提出问题是有价值的。它的最大的价值就是有助于理解本身。辛格认为,积极的理解包括用问题来对课文进行反应,并在随后的阅读中去寻求对于这些问题的回答。
  • 浅谈选择有效教学手段 提高物理教学质量 免费阅读 收费下载
  • 在物理课堂教学中,演示实验是加深学生对概念和规律理解的重要一环,是学生认识物理规律的感性基础,是物理教学中将理论与实际相结合的重要方法,是提高学生学习兴趣、启发学生积极思维的重要手段,是物理实验教学中的一个重要组成部分。
  • 试论高中数学课研究性学习的实施 免费阅读 收费下载
  • 数学研究性学习方式作为一种新型的体现素质教育思想和要求的学习方式,应该贯穿在整个数学教育的所有活动中,在现行的数学教学过程中可以将数学研究性学习作为一种学习方式加以引入,以培养学生对数学的探究性学习能力、实践能力、创造能力和创新精神。
  • 浅谈新课标理念下高中生物探究性教学 免费阅读 免费下载
  • 实验探究是科学探究的重要环节,在实验探究教学中,要突出培养学生实验的假说能力、方案的设计能力、过程的观察与记录能力、讨论与结论的分析能力等,充分体现新课程培养学生“过程与方法”的理念。
  • 浅议课堂教学的有效性 免费阅读 免费下载
  • 作为一名教师,笔者在数年间上过了从初中到高中所有年级的地理课程,虽然在研究教材上下了不少功夫,力求将知识点讲得易懂而且透彻,但效果不是很理想。回想起来,主要是很少思考让学生在怎样的氛围的课堂上学习,怎样让学生充满快乐和激情,怎样让学生听从教师的安排而去主动的学习。如果只是简单的跟着大纲和教材,为了传授知识而上课,为了完成教学任务而授课,采用司空见惯的教学方式去应付学生,最终效果也是可以预见的。
  • 如何提高农村孩子作文水平 免费阅读 收费下载
  • 农村小学生普遍厌作文,怕作文,作文内容十分贫乏。许多老师认为是农村孩子生活较单调,知识面狭窄,学生才写不出好的文章。其实不然,鲁迅先生在《少年润土》一文中就告诉我们:农村孩子知识丰富灵活机智。现实生活为学生提供了“取之不尽,用之不竭”的素材。关键在于教师要有意识地引导学生关注生活,认识生活,挖掘素材,开发资源,为学生作为开辟一条通道。那么,如何提高农村孩子作文水平呢?
  • 充分利用多媒体,优化英语课堂教学 免费阅读 收费下载
  • 一、激发兴趣,变“被动学习”为“主动学习”。及时穿插一些游戏,对学生快乐教育. 夸美纽斯认为:“兴趣是创造一个欢乐和光明的教学环境的重要途径之一。”心理学家研究表明:人们对自己感兴趣的事物总是力求探索它,认识它.教师可以利用计算机技术,模拟出与人们生产、生活紧密相联的情境,设计出具有生活情趣、具有时代特点的事例,使学生置身形象生动的模拟世界中,激发他们的兴趣,对他们的视觉、听觉进行大量新鲜的刺激,力求让学生产生极积的反应,保持学习注意力。
  • 试论初中语文“先学后教”策略 免费阅读 收费下载
  • 初中语文“先学后教”的教学方法在我们地区实施以来收到了很好的效果,也得到了各级领导的肯定和支持,就“先学后教”这种新的教学方法,笔者谈自己的几点看法。
  • 如何培养小学生学习数学的兴趣 免费阅读 免费下载
  • 兴趣是最好的老师,如果学生对学习有极大的兴趣,他就会全身心地投入学习.成功的教学不应是强制性的,而应培养激发学生的趣味性。因此,在小学数学教学中,如何培养和激发学生的学习兴趣,是我们广大数学教师必须十分重视的一个问题,对于学习兴趣的培养应当渗透到每个教学环节,贯穿于数学教学的全过程。下面就兴趣的培养和激发来谈谈我在教学中的体会。
  • 浅谈新课标下的初中语文阅读教学新模式 免费阅读 收费下载
  • 阅读教学中采用合作探究的教学策略,不仅有助于学生获得语文知识,发展语文技能,更有助于发挥学生的自主能动性,激发他们的潜能,培养他们的自主意识、探究意识、创新意识、合作意识,发展学生的整体素质。
  • 浅谈小学语文课堂中的预设与生成 免费阅读 收费下载
  • 预设与生成是矛盾的对立统一体,课堂教学即需要预设,也需要生成预设体现教学的计划性和封闭性,生成体现教学的动态性和开放性,两者具有互补性。新课程课堂教学呼唤高水平的预设与精彩的生成。
  • 浅谈提高小学语文课堂教学的实效性 免费阅读 收费下载
  • 《语文课程标准》指出:“语文课程应培育学生热爱祖国语文的思想感情,指导学生正确地理解和运用祖国语文,丰富语言的积累,培养语感,发展思维,使他们具有适应实际需要的识字写字能力、阅读能力、写作能力、口语交际能力。”各种技能的形成、能力的培养、学习习惯的养成、情感的熏陶、品德的修养和审美情趣的培养都与课堂教学密不可分,随着新一轮基础教育改革的不断深入,如何提高课堂教学效率越来越紧迫地呈现在我们面前。就我个人认为教师的教是提高课堂教学实效性的决定因素。我认为教师应做到以下几点:
  • 试论小学语文教学中学生创新能力的培养 免费阅读 免费下载
  • 如果没有积极的创新活动,学生要顺利有效地完成一门学科的学习任务是一句空话。经验证明,创新对小学语文学习的作用尤其重要,创新可以使学生根据教材的描写,教师的讲述,打破个人已有经验的狭小圈子,把在不同时间、地点获得的知识多方面联系起来。当然,学生此时此地的认识可能是事物的一毛一皮,彼时彼地的认识可能是事物的一鳞一爪,但创新能超越时间和空间的限制,把学生在不同时间、地点获得的零碎知系起来,经过整理加工,集中起来,构成一个完整的新形象。
  • 在语文教学中如何运用创意法教育转变“差”生 免费阅读 收费下载
  • 转变“差”生是我们教育的一大难题,很多人就这一问题作了不懈的努力。在创意法教育实验与研究的几年时间里,我们深入教学第一线,针对学生个体与群体,进行有计划、有步骤、有目标、有分析、有总结的研究,得出了一些真实的材料及体会。
  • 浅谈英语教学中的兴趣教学 免费阅读 收费下载
  • 英语课程应从培养学生的学习兴趣入手,最大限度地发挥学生的潜在能力,使学生积极主动地参与学习的全过程,将学习变成学生自觉、自愿、高兴的事,让学生做学习的主人。这就要求小学的英语教学无论从内容上,还是从形式上均要富有趣味性,以吸引学生的兴趣。
  • 浅谈数学合作学习之教学策略 免费阅读 收费下载
  • 合作学习作为课程改革所倡导的三大学习方式之一,越来越被广大教师所认可,正成为当今课堂教学的一个亮点。但实际教学中有不少课堂的合作学习只停留在形式上,实效性不高。为了提高合作学习的实效性,教师必须在深入钻研教材和充分了解学生特点的基础上,对合作学习的内容、目标和时间进行充分、科学、精心的预设。
  • 浅谈开放型语文阅读教学在高中课堂上的运用 免费阅读 收费下载
  • 高中课程改革浪潮一浪高于一浪,课改方案全面实施。开放型课堂教学必将成为课改后较长的一段时期的教学主旋律。针对高中语文教学,开放型的阅读教学是怎样的昵?这是现在我们高中语文教师必须探讨的重要课题。
  • 小学语文朗读技巧之我见 免费阅读 收费下载
  • “阅读是学生的个性化行为,应引导学生钻研文本,在主动积极的思维和情感活动中,加深理解和体验,有所感悟和思考,受到情感熏陶,获得思想启迪,享受审美乐趣(《20112年小学语文新课程标准》)。”可见,阅读在培养学生的语文能力和情感等方面起着积极地作用,其中朗读更具独特的魅力。朗读是小学语文教学中的一项重要任务,有感情地朗读课文有助于加深学生对课文的理解,使其受到情感的熏陶,从而达到美感、乐感、语感、情感的和谐统一。语文新课程中提倡“各学段的阅读教学都要重视朗读”。但在日常的课堂教学中,课堂朗读只是惊鸿一瞥,缺乏有效性,学生的朗读准确率低、流利程度差、缺乏感情等情况普遍存在。
  • 职高数学分层教学初探 免费阅读 免费下载
  • 职高学生生源明显下降,学生的知识水平差异尤为突出。要解决学生数学基础差异大的问题,必须实施分层教学,面向全体学生,承认学生差异,改变统一的教学模式,因材施教,努力为社会培养多规格、多层次的人才。
  • 学生口语表达能力培训策略研究 免费阅读 免费下载
  • 口语交际能力的培养,课堂教学是主渠道,但这还很不够,语言的实践,需要通过大量的课外实践。有道是:“得法于课内,得益于课外。”口语交际训练在课堂外有着更广阔的天地。
  • 试论高中英语教学课堂提问环节 免费阅读 收费下载
  • 学习是不断提出问题和解决问题的持续过程。英语课堂教学中的提问环节的重要性由此凸显出来。本文将通过对高中学生的特点以及高中英语教学的特点出发,认识英语教学课堂的针对高中生这个特殊的群体提问环节应注意的问题。
  • 技工学校语文教学方法探究 免费阅读 收费下载
  • 随着科学技术的突飞猛进,具有应变能力、创新精神的技能型人才甚至高技能人才将更受用人单位的欢迎。“技校是技师的摇篮”,这是技校的特色,同时也是技校在教育竞争中的优势。目前,技工学校的课程模式依然按照惯例把所学课程划分为三大块——公共基础课、专业课、专业实践课,语文属于公共基础课板块。相对而言,专业课是技校学生学习的重点,不少学生认为基础课仅仅是专业课的陪衬,没有下大力气来学习的必要。甚至有些技校学生认为,自己到技工学校是为了学一门技术,因此主要精力应放在专业课上,学习其他基础课没有用。
  • 例谈小学数学教学中的情景创设 免费阅读 收费下载
  • 创设情景能激发学生的学习兴趣,诱发学生学习的欲望,使学生产生学习的内趋力。什么是教学情景呢?它有什么特点?怎样设置教学情景,才能优化我们的数学课堂……这些问题需要我们加以注意和思考,才能创设出符合学生多方面发展需要的,充满美感和智慧的环境、氛围。
  • 提高积累实效,诱发情感体验——谈阅读教学如何培养语感,积累语言 免费阅读 收费下载
  • 语文教师在阅读教学中通过多种方式激起学生情感的共鸣使之融于文本,让学生更好地理解内容,丰富和发展情感,受到课文思想感情的熏陶,有效感受和吸收课文的语言。
  • 新课改下如何做好高中化学教学工作 免费阅读 免费下载
  • 在新课改下,高中化学教学要想取得积极成绩,就要从教学理念、教学设计、教学方式、化学实验教学等几个方面进行教学创新,并对现有的教学模式进行改革,使高中化学教学无论从教学模式还是从教学方法上,都能够与时俱进及时创新。从目前高中化学教学来看,为了满足学生日益增长的求知欲,以及高考的要求,对教学方法进行创新显得十分必要。新课改对于高中化学教学有着明确的要求,我们应该以此为契机,努力改进现有教学模式和教学方法,做好高中化学教学工作,保证高中化学教学成绩能够持续提高。
  • 把学生从题海战中解放出来 免费阅读 收费下载
  • 教师应打破中学教学脱离知识、脱离思维,以题海为核心的应试教育现状困境,重视培养学生的创新能力,做到知课标、知考纲、知方向、知学生、懂教法,真正把学生从题海战中解放出来。
  • 浅谈学好语文课的几点方法 免费阅读 收费下载
  • 要想学好高中语文,听课是关键。一位优秀的语文老师,在课堂上传授的不仅是知识,同时还教会学生如何学习。语文注重培养学生的听说读写能力,这种综合能力的培养,只有在课堂教学中才能充分体现出来。学生在课堂上,接受的不只是每篇课文所要掌握的字词、文章的主题和写作特点等语文知识,更重要的是,通过老师在课堂上的讲解和引导,学会如何通过对课文的阅读和学习,感悟课文表达的情感,把握课文的主题、学习作者如何布局谋篇。听课效率高,可以收到事半功倍的效果。
  • 试论高中生语文才情的提升 免费阅读 收费下载
  • 语文在处于各学科知识交汇点的同时,又为多学科融合架起立交桥梁。这就要求语文教师要与学生一道共同培养知识广博、才艺丰富的秉性风范,站在信息教育的平台上,高效高能地接收优质信息和技能教育,指导和勉励学生人人争做学习兴趣、科研兴趣、艺术兴趣、政治兴趣的多面手。
  • 语文教学中的愉快教学 免费阅读 免费下载
  • 千年前,《论语》开篇就载有孔子对愉快教学的认识:“学而时习之,不亦悦乎?”揭示了学习过程本身应该充满乐趣而让学生从中获得情感的满足。孔子这时已经认识到学习者的兴趣和爱好对学习效果有着不同程度的影响,并将“乐学”作为治学的最高境界:“知之者不如好之者,好之者不如乐之者”。
  • 浅谈高中数学教学策略 免费阅读 收费下载
  • 一、引言 社会的进步、国家综合国力的提升对学校教育提出新的标准和要求。在当前高中数学教学中,学生获取知识不再是被动接受的,而是认识主体积极建构的。那种教师只管传授数学知识,学生被动的接受。这种落后的教学方式逐步被现行的注重学生能力激发,形成学习品质的新教学理念取代,本文从教育理论的基础上结合教学实际提出了适合高中数学教学的四条策略。
  • 关于词块与初中英语写作的关系的几点思考 免费阅读 收费下载
  • 词块汇集了词汇和语法两方面的知识,是英语语言输入、记忆、储存、输出的基本单位,广泛运用于初中英语写作的教学应用中。而面对现今初中生英语学习中的“写作难”问题,本文将从写作实际出发,针对词块理论进行具体研究并分析其与英语写作之间的具体关系,阐述词块教学法在英语教学中的运用必要。
  • 浅议初中英语教学中多媒体技术的应用 免费阅读 收费下载
  • 笔者总结多年来初中英语与多媒体技术有机融合的教学经验,探讨并思索从事英语教学实践与教学研究的成果,提出了初中英语教学的有效方法——即要重视理解英语基础知识的教学,又要结合多媒体技术进行训练,借以培养学生分析、解决问题的英语能力,注重发展学生英语逻辑思维,全面化、系统化地总结英语知识。本文以作者多年的初中英语教学经验作总结,希望提供有益的参考和依照。
  • 如何培养幼儿早期阅读的兴趣 免费阅读 收费下载
  • 早期阅读课程着眼儿童的前阅读、前书写、前识字三个方面的发展。“前”不需要机械化的练习和掌握,而是一个乐在其中的准备阶段。优秀的图画资源中,图画与文字的关系;儿童在早期阅读过程中的读图与识字的关系。早期阅读的根本目的是让儿童感受阅读的愉悦,获得自主阅读的意识和能力,如果孩子只是让家长逼着机械去读,而自己并不喜欢,那就失去了阅读的意义。苏霍姆林斯基说:“只有让学生体验到快乐的情感,才能学得好。”因此,在阅读教学过程中,教师应当善于唤起并组织幼儿兴趣,以便激励他们持续地、愉快地、主动地进行阅读学习。
  • 实施音乐教育的方法及形式 免费阅读 收费下载
  • 就教育现状而言,音乐教育由于没有升学考试的外力推动,再加上有的教师音乐教学走入了误区,只为了上课而上课,音乐课缺少了趣味性,只剩下了老师讲,学生听,老师弹唱,学生学唱。每节课如此,千篇一律。久而久之,学生对音乐课失去了兴趣,不再与老师积极配合,音乐课也就成为了一些学生的“休闲课”和“玩儿课”。那么,如何让学生真心喜欢音乐课?在音乐教学中又如何能让学生在充分的音乐体验中既受到情感的熏陶,又获得形式、技能的领悟呢?
  • 在语文教学中如何激发学生的学习兴趣 免费阅读 收费下载
  • 学生在智力因素与非智力因素上存在着明显的差异,传统的教学模式过于格式化,忽视学生间的差异,造成部分学生跟不上教学的进度,落下的知识越来越多,而对学习产生恐惧感,时学习失去兴趣。我们的教学是大众教育,而不是精英教育,我们要正视学生间的差异,促进全体学生的全面参与。
  • 浅谈英语有效课堂教学 免费阅读 免费下载
  • 一、高效课堂涵义 是建立在有效教学基础之上的。高效相对于“低效”而言。排除教学过程中存在的重复的低效的教学模式,力争以最短的课堂时间达到最高的课堂效果。简言之:师生用最短的时间获得最大的效率。
  • 《祖国》杂志(教育版)征稿启事 免费阅读 免费下载
  • 《祖国》杂志是由中华爱国工程联合会主管、主办的的国家级综合性学术刊物,国家新闻出版总署批准,国内统一刊号:CN11-5569/C,国际标准刊号:ISSN1673—8500。本刊是中国核心期刊(遴选)数据库收录期刊,中文科技期刊数据库来源期刊,中国人文科学引文数据库来源期刊,中国龙源期刊网收录期刊,全国重点期刊。每月20日出版。
  • 《祖国》杂志(教育版)投稿须知 免费阅读 免费下载
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    英语教学中如何构建高效教学(李丽芬)
    生物教学中如何培养学生的创新能力(黄何燕)
    浅谈中职学生语文学习的障碍(庄廷申)
    初探新课标下的化学课堂教学(李新光)
    初中学生参与政治课教学活动的思考(赵丽霞)
    试论高中英语词汇教学(高莉)
    学习中的顿悟——有感于诗歌教学(严冬月)
    涌动思潮,让高中语文课堂神采飞扬(王玉英)
    浅谈高中体育教学培养学生终身体育意识(韩焱)
    [学术探讨]
    构建高中物理学生认知结构的研究(于忠稳)
    浅析小学生质疑能力的培养(阴翠红)
    简笔画 妙板书 让语文教学灵动飞扬(潘秀英)
    化学平衡教学设计(白冰)
    《伤逝》子君悲剧的思考(秦蕾)
    浅谈初中语文阅读教学设计(赵国芹)
    浅谈初中语文教学中读写的重要性(徐文峥)
    编写初中历史知识结构的思考(邱玉初)
    问题教学法在历史教学中的运用(陈永梅)
    多媒体辅助教学的作用与不足(索景曌)
    浅谈培养学生的想象力(谷孝凤)
    浅谈高中生语文自学能力的培养(王瑞红)
    浅谈注重有效信息反馈 提高语文教学实效(刘为霞)
    平行领导艺术之我见(刘先清)
    什么样的课堂才高效(徐全洋)
    小学音乐与美术教学的和谐发展(吕瑞秀)
    谈英语教学中的师生关系(李合起)
    关于物理教学改革的几点看法(王学明)
    浅谈本科临床医学专业双学位教育(刘振优)
    数学教学中如何培养学生的个性品质(秦红霞)
    班主任要交好三个朋友(杨万仁)
    走出观课议课的阴影(齐光荣 齐西香)
    有效教学之我见(夏海琼)
    试析乔治·卢奥作品中的宗教情感(沈辉)
    中国和平发展战略辨正(钟剑鸣)
    对印度音乐的理解与思考(黄江)
    [学科交流]
    初中数学课堂教学的观察研究(岑飞云)
    小学思想品德课教学方法创新的必要性(崔玉霞[1] 冀浩臻[2])
    生物探究性实验教学之我见(李俊霞)
    初探在数学教学中如何培养学生的思维能力(秦晓锋)
    浅谈在语文教学中渗透思想教育的途径(杨俊)
    语文教学中朗读的重要性(周玲)
    浅谈高中生语文自学能力的培养(李丽霞)
    浅谈高中语文阅读教学中存在的问题(杨丽霞)
    新形势下如何加强体校德育工作(黄克佳)
    英语自主学习“五步走”(陈金苹)
    初中物理实验教学初探(魏艳梅)
    作文教学要重视修改能力的培养(孙其海)
    浅谈新课标下初中语文课堂教学方法(李小明)
    浅谈物理教学中实施素质教育的几个问题(郭海莉)
    职业高中英语教学中素质教育的渗透(古洼同,目)
    新课改下小学语文教学浅谈(姚翠花)
    浅谈初中英语书面表达教学的技巧与策略(周育斌)
    浅议新课程理念下物理课堂的高效教学(石万春)
    浅谈关于物理课堂教学结构的个人见解(李艳玲)
    浅谈如何学好化学(郭建兵)
    让爱在英语教学中绽放光芒——浅谈在英语教学中如何处理好师生关系(孙志辉)
    浅谈物理教学中科学探究能力的培养(苑海滨)
    浅谈“如何提高思品课堂的教学实效性”(唐琳艳)
    试论中学语文教学中进行创新教育(郝书芳)
    试论小学语文体验教学法(刘丽丽)
    浅谈小学作文教学(张红颜)
    生物教学中创新能力的培养(周薇薇)
    浅谈在初中数学教学中如何渗透数学思想和数学方法(何安)
    浅谈新课程背景下高中英语教学改革探究(刘路燕)
    新课标下的初中物理六步学习法初探(金龙)
    语文课堂导入之我见(王利红)
    论将书法艺术融入小学变体美术字教学新运用(陈佳培)
    小学语文课堂教学艺术(刘敏)
    新课标理念下数学学习方式的探索(张美英)
    新课标下高中数学教学思考(毕秀艳)
    浅谈高中政治教学(焦志军)
    英语教学中要注重培养交际意识(刘梦夏)
    以情激趣,以趣博学——浅谈小学英语教学(张晓晓)
    浅谈语文教学中学生作文自改能力的培养(王利英)
    浅谈关于新课程下音乐教学的一些思考(张硕)
    如何在语文教学中培养学生的整体感悟能力(王瑞霞)
    初中英语教学中激发学生学习兴趣的实践与思考(承艳红)
    小学语文课堂教学节奏诉求的探究(李彩月)
    新课改下的小学英语教学初探(刘秀红)
    浅谈学生数学思维品质的培养(向荣 夏曙红)
    浅谈新课程理念下中学思想政治课教学(张玉生)
    浅谈语文作业布置与批改的点滴做法(褚俊华)
    浅谈新课程教学中的数学思想与方法(秦素玲)
    物理演示实验的设计与实践(肖虹 景彦君 李晋如)
    浅析情感教育在英语教学中的应用(李佳娜)
    对化学实验教学的两点认识(张正柯)
    《鲸》第二课时教学设计(黄玉华)
    [职教幼教]
    有情有趣 自由混搭(朱爱群)
    关于幼教中游戏与课程相互渗透的探索(谷青)
    幼儿晨间活动器械多样化的探索(朱静)
    如何开展幼儿园主题墙面环境的创设(石丽)
    做一名可亲的园长(罗海凤)
    浅谈幼儿素质教育(刘敏)
    浅谈幼儿数学教育中游戏教学策略(王莉)
    谈利用奥尔夫音乐教学手段激发幼儿学习儿歌的兴趣(王璎)
    谈谈如何打造职校学生的人格魅力之一——内修职业素养,外塑职业形象(蒋月文)
    播撒爱的阳光,让花儿都尽情绽放——谈如何正确对待幼儿的不合群行为(余霞)
    培养幼儿创新素质 塑造智慧人生(张晓捷)
    数学《送饼干》(王宝莹)
    探究3—6岁幼儿体验式阅读的方法(奚桂林)
    [科教论坛]
    提高初中语文课堂教学质量的策略研究(徐克华)
    浅谈让习作评语充满爱(程树芬)
    如何在数学教学中培养学生的观察能力(姚栓保)
    浅析高校学生的心理卫生教育(秦炜)
    “三大利器”,有效管理(刘天明)
    试谈大众健美操教学中对于美感的训练(文树彪)
    浅谈电脑音乐教学体系(路王玮)
    浅谈物理教学中的情感(高景茹)
    高中数学学困生的成因及应对措施(党春霞)
    让作文评语架起沟通师生的桥梁(齐永红)
    浅谈教学改革中的计算机教学(郭士英)
    浅谈如何构建轻松愉悦的初中数学课堂(张少春)
    浅谈提高数学课堂交流有效性(郭现国)
    巧用多学科知识,探究地理原理(纪民)
    战士的担当——士官王源晨的故事(孟凡修 乔斌 董寿恒)
    集体备课需要去伪存真(李振清)
    浅谈初中语文课堂教学中的师生互动(宋瑞琴)
    浅谈从初中数学中考谈创新思维的培养(李乃叶)
    浅谈科学教学(史增秋)
    物理教学与学生科技意识的培养(周敬尧)
    我骄傲我们是祖国的海岛守护神(王泽字)
    怎样用这些实习生(李峰)
    浅谈如何调动高中学生学习语文的兴趣(王丽莎)
    浅谈高中生物教学中综合实践活动的开展(李瑞涛)
    浅析英语学案导学教学(王洪英)
    浅谈基于教学过程的初中语文教学研究(李丽霞)
    浅谈高中语文新课程标准的人文性(王丽)
    班主任的“七十二变”(孙琛)
    浅谈在化学教学中重视学生的环境保护意识的培养(张玉山)
    插上音乐的翅膀,做个快乐的天使(张海杰 刘晓莉)
    [素质教育]
    关于小学生班队活动的几点体会(牟钊君)
    浅思教育——呼吁品格教育(鲁玉玲)
    农村儿童素质教育,任重道远(廖成莲)
    高中音乐教学中素质教育的思考(吴瑞雪)
    爱是教育不竭之源(李华)
    数学高效课堂与素质教育的有效融合(张水芳)
    浅谈素质教育在数学教学中的实施(高虹)
    用爱浇灌 用心呵护——关注留守儿童身心健康促进留守儿童健康成长(李玉华 彭宇琳)
    新时期提高学校德育工作实效之策略(朱远锋)
    用爱打造教育天平——浅谈新课改数学教育教学中的德育教育(赵所鹏)
    [教育方法]
    巧用教育机智 生成高效课堂(胡志良)
    浅谈小学数学学困生的成因及转化对策(刘华)
    高三数学二轮复习的应对策略(鲁东武)
    高考语文作文的常见病象及其应对对策(陈德香)
    浅谈初中数学课堂教学的最优化策略研究(李晓兰)
    中等职业学校学生口语交际能力培养探究(刘锦屏)
    浅谈新型教学理念下如何构建自主探究教学(侯凤苗)
    初中语文教学中如何培养学生的创新能力(刘海宽)
    如何提高小学数学课堂效率(任云花)
    班主任如何做学生的知心朋友(孙思云)
    浅谈数学课堂教学中如何培养学生的创新能力(董俊花)
    浅谈在小学语文教学中提高学生的兴趣爱好(吴礼芳)
    浅谈教师如何与学生心灵沟通(崔树贵)
    “心理效应”在教育督导中的应用(李春杰)
    在数学教学中培养学生的创新能力(热沙来提·阿不力孜)
    说话训练要落到实处(杨素娇)
    浅谈小学数学学习习惯的培养(韩晓霞)
    提高初中数学课堂教学效益的几点体会(张海霞)
    诱发兴趣 和谐习作(封习霞)
    切实加强高中生物自主学习能力的培养(黄电林)
    浅谈初中英语课堂教学有效性策略(梁卫科)
    高中化学观察、探究能力的培养(李雷)
    浅谈如何写好小学作文(倪志兰)
    浅谈如何提高小学生语文阅读能力(薛振文)
    探索农村英语词汇记忆的方法和技巧(邓剑)
    试论语文教学中如何激发学生大胆提问(韩静芳)
    浅谈选择有效教学手段 提高物理教学质量(傅文霞)
    试论高中数学课研究性学习的实施(杨杰)
    浅谈新课标理念下高中生物探究性教学(郝静娟)
    浅议课堂教学的有效性(田继峰)
    如何提高农村孩子作文水平(冉俊)
    充分利用多媒体,优化英语课堂教学(张建荣)
    试论初中语文“先学后教”策略(杨东)
    如何培养小学生学习数学的兴趣(陆绍莲)
    浅谈新课标下的初中语文阅读教学新模式(李朝阳)
    浅谈小学语文课堂中的预设与生成(金菊)
    浅谈提高小学语文课堂教学的实效性(张卫端)
    试论小学语文教学中学生创新能力的培养(苏瑞强)
    在语文教学中如何运用创意法教育转变“差”生(吴志旺)
    浅谈英语教学中的兴趣教学(郝凤英)
    浅谈数学合作学习之教学策略(杨丽芬)
    浅谈开放型语文阅读教学在高中课堂上的运用(张云茹)
    小学语文朗读技巧之我见(贾艳娜)
    职高数学分层教学初探(阴翠芳)
    学生口语表达能力培训策略研究(魏红梅)
    试论高中英语教学课堂提问环节(赵惠霞)
    技工学校语文教学方法探究(李晓菊)
    例谈小学数学教学中的情景创设(张焕琴)
    提高积累实效,诱发情感体验——谈阅读教学如何培养语感,积累语言(林忠云)
    新课改下如何做好高中化学教学工作(张庆华)
    把学生从题海战中解放出来(潘柏奎)
    浅谈学好语文课的几点方法(种亚谦)
    试论高中生语文才情的提升(张小微)
    语文教学中的愉快教学(秦蕾)
    浅谈高中数学教学策略(张志伟)
    关于词块与初中英语写作的关系的几点思考(任利芳)
    浅议初中英语教学中多媒体技术的应用(马宏琼)
    如何培养幼儿早期阅读的兴趣(王宝莹)
    实施音乐教育的方法及形式(王桂香)
    在语文教学中如何激发学生的学习兴趣(武敬涛)
    浅谈英语有效课堂教学(魏华)

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