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  • 创新是教学团队发展的强大动力 免费阅读 下载全文
  • 2007年正式拉开了国家教学团队建设的序幕,教学团队越来越显示出对教育教学改革发展的重要作用。怎样建设国家级教学团队、提高团队创新力是高职人面临的又一重大课题。本文以植物药生产技术国家级教学团队创建为例,从观念是创新的动力、人才是创新的关键、合作是创新的要素、实践是创新的途径、项目是创新的载体、科研是创新的源泉、特色是创新的主题几个方面探讨如何建设教学团队、提高团队创新力。
  • 高职院校效能论——基于国家示范性高职院校建设的视角 免费阅读 下载全文
  • 效能及其评价研究可以为正确衡量高职院校办学绩效、深化高职教育管理改革提供科学的依据和有效的对策。本文在分析了高职院校效能的含义、评价标准、影响因素和评价研究框架的基础上,结合我国“国家示范性高职院校建设计划”的实施,提出了改进高职院校效能的战略思考框架。
  • 建立高职院校辅导员稳定发展平台 免费阅读 下载全文
  • 辅导员是高职学生思想政治教育、日常管理工作的主要承担者,是高职院校思想工作的骨干力量。高等职业院校要制定有效措施,建立良好的管理运行平台,切实保障辅导员队伍的利益和对辅导员职业的认可,强化辅导员队伍建设,提高辅导员队伍的稳定性.推动高职院校学生思想政治教育工作的开展。
  • 探析高校干部的民主选拔方式 免费阅读 下载全文
  • 高校干部公选的关键是扩大民主,要紧紧抓住干部公选的主要环节,通过全员参与广泛征集民意,实名制测评准确反映民意,结构化面试科学体现民意,在用人决策中扩大民主,真正实行民主集中制。
  • 高职院校教育科学研究成果评价体系探索 免费阅读 下载全文
  • 高职院校应根据办学定位及产学研合作的要求开展教育科学研究。阐述高职教育科学研究成果评价体系的概念、内涵和评价目的,剖析目前高职院校教育科学研究成果评价存在的问题,研究高职院校教育科学研究成果评价操作原则及指标体系制定原则,探讨高职院校教育科学研究成果评价标准及指标体系。
  • 高校校园安全问题及对策研究 免费阅读 下载全文
  • 在教育快速发展的同时,较为突出的校园安全问题引起教育界和社会的极大关注。尤其是近期接连发生的校园血案更给我们敲响了警钟。笔者探讨了目前高校校园安全存在的问题,并提出了相应的改进措施:高校师生乃至全社会要增强安全意识,增加安全知识,规范安全行为;进行校园安全立法,为校园安全工作提供法律保障。校园安全是公共安全的重要组成部分,高校校园安全问题涉及青年学生的学习、生活安全及健康,涉及千家万户家庭的福祉,也事关教育改革、发展、稳定的大局,迫切需要全社会的关注和解决,以便建立一个有利于学生安全健康成长的和谐校园环境。
  • 以人为本:澳大利亚职业教育中学生能力鉴定的特色 免费阅读 下载全文
  • 学生能力鉴定考核改革是高职教育教学改革的重点和难点内容。笔者通过在澳大利亚参加TAFE职业教育学习培训的体验、实地调研和考察,发现“以人为本”是澳大利亚职业教育中学生能力鉴定的鲜明理念和特色,本文结合其能力鉴定体系的全过程,对这一特色进行了翔实的分析,以供对我国高职教育中学生考核方式的改革提供参考和借鉴。
  • 教育部官员谈刘易斯拐点:会给职教带来机遇 免费阅读 下载全文
  • 教育部今日召开新闻通气会介绍全围教育工作会议召开半年多来中等职业教育发展的有关情况。教育部职业教育与成人教育司司长葛道凯表示,如果中国到了刘易斯拐点,中国的职业教育会迎来更好的发展机遇。
  • 南非职业技术教育的发展现状与趋势 免费阅读 下载全文
  • 职业技术教育在后种族隔离时代南非的重建与发展中扮演着重要角色,南非在推动职业技术教育发展上也作出了许多革新和尝试。南非职业技术教育在不断发展的同时也存在不少问题,因此需进一步推动职业技术教育的发展与改革,以使它真正发挥推动经济社会发展的作用。
  • 英国高等职业教育的发展历程、特点及启示 免费阅读 下载全文
  • 英国是最早进行产业革命的国家,也是最早进行高等职业教育的国家。尽管英国是世界高等职业教育最发达的国家之一,但在发展过程中却也经历了相当的波折,这其中有许多经验教训可以值得我们借鉴。文章简要概括了英国高等职业教育的发展历史和特点,并得出了一些启示。
  • 鲁昕出席国家职业教育研究院成立大会并讲话 免费阅读 下载全文
  • 2月20日,北京师范大学国家职业教育研究院成立大会暨揭牌仪式隆重举行。教育部部长袁贵仁向大会发来贺信。教育部副部长鲁昕发表讲话,强调切实加强职业教育的科学研究。
  • 中美职业核心能力培养比较与借鉴——以美国特来登特学院为例 免费阅读 下载全文
  • 职业核心能力教育是高职人才培养关键之所在。通过比较和借鉴美国的教育模式,笔者提出了重构课程体系,创新培养模式,搭建实践平台等设想,以期获得最好的教育教学效果。
  • 高职高专学生党建工作探析 免费阅读 下载全文
  • 在充分认识高职高专学生党建工作的重要性和必要性的基础上,深入客观地分析高职高专学生党建工作中存在的问题,探索学生党建工作的对策,高职高专学生党建工作的针对性、科学性和实效性。
  • 高校半军事化管理与学生自我管理 免费阅读 下载全文
  • 高校半军事化管理工作对教育工作的正面作用与负面效应同时存在,为了真正做到教书育人,应将学生的自我管理提高到新的高度,与半军事化管理方式科学结合,充分培养学生的能力,挖掘学生的潜力,将个性自由发展与成才作为教育工作最鲜明的目标。
  • 试探我国《职业教育法》修订的动因、原则与模式选择 免费阅读 下载全文
  • 经济增长方式的转变、经济结构调整和产业升级换代,给职业教育发展带来了历史机遇,职业教育内外环境的深刻变化亟需对职业教育法进行全面修订,但必须遵守必要性、科学性、限制性原则。
  • 高职院校青年教师的职业困惑及其对策 免费阅读 下载全文
  • 由于个体原因、职业特点以及社会环境等因素影响,高职院校青年教师容易陷入职业困惑。建议从寻找工作乐趣、保持个人心态等方面入手进行自我调适,再辅以组织干预,以化解青年教师的职业困惑。
  • 高职院校要加强大学生良好阅读习惯的培养 免费阅读 下载全文
  • 在当前我国大学生阅读状况普遍令人堪忧的情况下,高等院校要采取多种方式加强学生良好阅读习惯的培养并做好阅读储备,让同学们真正从内心孕育出对书的亲近和渴求,在大学期间养成爱读书、会读书、读好书的习惯,使阅读成为每一个大学生最为自然的生活状态并伴随其一生,让书香飘荡在校园及人生的每一个角落。
  • 职校青年教师职业信念审视与重塑 免费阅读 下载全文
  • 教师的职业信念是教师致力于教育事业的根本动力,也是教师甘愿为教师事业奋斗终身,鞠躬尽瘁的强大精神支柱。本文着重分析当前职校青年教师职业信念动摇的深层次原因:经济利益的诱惑、社会地位的落差与学校管制制度的滞后。在此基础上提出了重塑青年教师职业信念的几点建议与对策。
  • 文理并重方能比翼齐飞——高校人文素质教育现状的审读 免费阅读 下载全文
  • 大学的意义,不仅仅是科技进步,还包括人文精神。相应地,高等教育不仅是职业教育、专才教育,而是更高层次的素质教育和基础教育。整合科学教育与人文教育,把专业技术教育与人文素质教育统一起来,建立以人为本的教育理念,重视大学生基本的人文素养的培养,培养知识、能力、素质综合发展的“全面人”。
  • 基于校企合作“一体化”的高职教育流程研究 免费阅读 下载全文
  • 校企合作、工学结合,不仅是职业教育的特质所在,更是实现人才培养目标的必然要求。校企从“合作”到“一体”,需要体制机制的维系和保障,才能真正实现“一体化”。高职校企一体化流程的研究从概念解说、特质分析、组织架构、运行方式和评价系统进行了全面阐释。
  • 高职院校图书馆个性化信息服务的困境与对策 免费阅读 下载全文
  • 目前,个性化信息服务正成为我国高职院校图书馆服务的发展方向,但由于种种原因,高职院校图书馆个性化信息服务仍存在宣传力度不够、培训吸引力不强、技术力量薄弱等困境,高职院校只有大力开展个性化服务宣传、建立联络馆员制度、改进培训方式、更新服务技术、完善个性化服务模式,才能走出困境,更好地发挥图书馆在高职院校技能型人才培养中的作用。
  • 浅谈高职英语课堂中感恩意识的培养 免费阅读 下载全文
  • 感恩是中华民族的传统美德。然而,当今高职院校学生普遍存在感恩意识缺乏的现象。针对之一现象,笔者认为感恩教育不再仅是德育工作者的责任,而是每一位教育工作者的责任。本文试图从英语教学角度探索英语课堂中培养学生感恩意识的途径。
  • 网络化档案袋对英语写作的促学作用 免费阅读 下载全文
  • 从英语写作测评与教学模式的嬗变历程来看,网络化档案袋对英语写作教学具有促学潜能,建构主义从正面对此进行了解释,连接主义从反面证明了使用网络化写作档案袋的必要性,过程导向与结果导向的比较则从教学法层面论证了其优势所在。网络化档案袋的设计需要重点考虑对学习者元认知的开发,教师在尝试这种新型的写作教法时对它的反拨效应要有预判。
  • 发展安徽省农村职业教育问题分析 免费阅读 下载全文
  • 安徽省是人口大省,也是农业大省。农村剩余劳动力多,劳动力转移任务重,农村劳动力到城市务工只能从事简单劳动,所得的劳务收入很低。解决这个问题的主要途径之一就是以市场需求为导向,大力发展农村职业教育。但目前安徽省的农村职业教育仍存在经费投入严重不足,缺乏制度保障,专业设置僵化以及师资实践技能缺乏,人才培养水平低等诸多问题,分析和研究这些问题,并找出解决办法是发展农村职业教育的重中之重。
  • 关于重构建峰学院专业布局,促进建筑人才培养的思考 免费阅读 下载全文
  • 高等职业教育在我国现代高等教育体系中是一类新兴的、极富生命力的教育类型。研究高职人才培养模式和专业建设、课程改革,办出有特色的高职教育,为集团社会输送有用人才是我们共同关心的热点课题。本文就高职教育建筑类专业培养目标和课程体系构建进行论述和探讨,从而提出了专业布局调整和重构下的以就业为导向的模块化课程体系改革。即:按大类专业设置专业通用课程模块和职业方向课程模块,更好的适应就业市场对高职学生的需求,实现高职教育应用型人才的培养目标。
  • 高职院校继续教育实施品牌战略的思考 免费阅读 下载全文
  • 高职院校继续教育作为构建终身教育体系的重要组成部分,近十年来发展迅速,但面临的问题也越来越多,竞争也越来越激烈,高职院校继续教育要获得持续的生存和发展,必须实施品牌战略。本文阐述了品牌及品牌战略的涵义,分析了实施品牌战略的必要性,对高职院校实施品牌战略进行了深入的思考。
  • 以“教学专业联盟”为平台创新高职人才培养模式——关于资产评估与管理专业人才培养模式的探索 免费阅读 下载全文
  • “教学专业联盟”人才培养模式是在“教学工厂”培养模式基础上,考虑工学结合的发展趋势,为培养评估行业紧缺的高素质、应用性资产评估人才而提出的;该模式是通过联盟搭台,项目载体,双师共育,学生唱戏,培养人才,服务社会;该模式属于工学结合人才培养模式中的“教学工厂”模式的完善,通过职业教育人才培养模式构成的要素的整体构建,实现人才培养模式的创新。
  • 新时期高职院校学风建设的影响因素和对策 免费阅读 下载全文
  • 学风建设作为高职院校一项基础工程和系统工程,是高职教育改革与发展中一个永恒的主题。本文论述了学风建设内涵,分析了新时期影响学风建设的因素,提出了加强和改进学风建设的对策与措施。
  • 民办高职院校学生心理问题及教育管理对策 免费阅读 下载全文
  • 当今大学生存在不同的心理问题,直接影响到他们的生活、学习的各方面。民办高职院校学生做为高校的另一特殊群体,心理发展较普通高校学生共性中呈现出特殊性,其心理问题值得我们教育工作者和学生工作者关注和思索。本文通过分析民办高职院校学生的心理特点,主要从辅导员角度对学生管理工作提出几点建议。
  • 高职院校学报彰显地方特色的思考——以《铜仁职业技术学院学报》社会科学版栏目为例 免费阅读 下载全文
  • 高职院校学报要走改革创新、具有高职特色之路,在办刊目标上应着眼于自身的特点,充分发挥地域政治、经济、文化的优势来创建特色栏目,在办刊特色上求发展。文章以《铜仁职业技术学院学报》社会科学版“黔东发展论坛”、“武陵文化”两个栏目为例,论证了高职院校内刊应彰显地方特色。
  • 苏州工业园区职业技术学院 免费阅读 下载全文
  • 苏州工业园区职业技术学院(英文简称IVT)是为配合苏州工业园区开发建设合资企业.由新加坡前总理吴作栋先生提议,于1997年12月经江苏省人民政府正式批准建立的一所新型高等职业技术学院。学院积极借鉴新加坡、德国等发达国家先进的职教理念,并加以本土化创新,形成了以股份制办学、紧密校企合作、国际交流为特色的办学风格。
  • 高职院校实施绩效考核的探索与实践 免费阅读 下载全文
  • 高职院校的绩效考核对提升高职院校的管理效能和综合竞争能力具有十分重要的意义。我校对绩效考核进行了探索与实践。归纳了实施绩效考核的基本经验,找出了存在的问题,提出了完善高职院校绩效考核的对策与建议,以供其他院校参考。
  • 浅析高职院校教师发展的政策环境——以山西省为例 免费阅读 下载全文
  • 高职作为高等教育的一种类型,有着与本科高等教育不同的性质和特点,其师资队伍建设和教师专业发展充分体现高职教育的特色。本文结合山西省与高校教师发展相关的政策文件,对高职院校教师发展的政策环境进行了分析,提出了优化高职教师发展政策环境的具体建议。
  • 株洲职教园共享专业教学资源建设研究 免费阅读 下载全文
  • 以株洲职教园为例,从专业教学资源的内容、建设意义、建设思路和措施探索建立职教园园区共享软件资源,从而提高专业教学资源的利用率,推进各校专业教学质量的不断改进。
  • 将数学建模思想融入高职数学教学的探索与实践 免费阅读 下载全文
  • 探索培养具有一定层次的数学素养、创新意识和创新能力的基础性人才的途径和培养模式是高职数学教育的一项重要任务,也是切实可行的。我们在数学教学中培养学生科学严谨思维的同时,对学生运用数学的思维模式、技巧和策略来解决专业或生活中的实际问题进行了有益的探索与实践,从而增强学生的社会实践能力。
  • 市场营销专业社会需求与分析调研报告 免费阅读 下载全文
  • 以修订人才培养方案为契机,福州职业技术学院商贸系市场营销教研室对福建省市场营销专业人才社会需求展开调研。调研报告对产业背景情况、人才总体需求状况、企业对高职市场营销人才能力和素质要求、目前市场营销毕业生就业流向及岗位去向和目前高职市场营销人才培养存在的问题进行深入地分析与探讨,提出了加强职业道德教育和职业生涯规划教育、进行以工作过程为导向的课程体系和教学内容建设、推行“基于企业营销岗位任务的理论实践一体化”、“工学结合,三段递进”以及“校企合作、订单培养”教晕模式、完善教举实训条件.和积极开展教晕方法和教举手段改革等思路.
  • 高职财经类院校教学质量监控体系重点的变化和应对途径 免费阅读 下载全文
  • 目前高职财经类院校的教学质量监控体系存在着与当前教育改革与示范校内涵建设的趋势与要求不适应的几个问题,这需要广大高职院校更好地认识教学质量的内涵与外延,切实加以重视和解决。本文以北京财贸职业学院为例,通过从教学运行一般监控向深层次精细化监控和结构性分析侧重、从对教学质量结果性的监控向对教学过程的监控侧重、从校内课堂教学向校外实训和顶岗实习监控侧重、从对教师教学质量的监控向对学生学习质量的监控侧重、从对教学环节的监控向对整个育人环境的监控侧重、从对学生就业率的监控向对学生就业质量的监控偏重等六个教学质量监控重点的变化,推进高职财经类院校教学质量监控体系的完善。
  • 高职院校专业教学团队建设的问题与对策 免费阅读 下载全文
  • 专业教学团队建设是高职院校实施人才培养工作和服务社会的重要力量。以教育部“质量工程”项目在高校推动的国家、省、校级教学团队建设工作在人才培养中成效凸显。但由于此项工作时间不长,其建设过程中难免存在一些问题。本文针对高职院校专业教学团队建设中存在的问题进行了分析,并提出相应的对策。
  • 论我国高职教育国际化人才英语能力的培养 免费阅读 下载全文
  • 文章认为我国高职教育要树立国际化人才培养目标,分析了高职国际化人才英语能力的构成,着重就我国高职国际化人才英语能力的培养提出了一些个人的建议。
  • 项目课程培养高职学生技术实践能力的若干思考 免费阅读 下载全文
  • 技术实践能力是高职学生在职业领域从事技术工作必须具备的能力。基于技术理论知识和技术实践知识整合的项目课程是培养学生技术实践能力的课程载体。围绕专业岗位技能,开发与技术知识特性相适应的项目课程,完善学生的素质结构,设计实践性问题,采用多元教学方式与策略,引导学生掌握技术理论知识和技术实践知识,以及设计并利用多元教学场所,拓宽项目课程实施空间,是培养高职学生技术实践能力的有效措施。
  • 高职图书馆围绕学生阅读特点开展工作的思考 免费阅读 下载全文
  • 本文针对高职学生的阅读特点,着重从图书馆宣传、辅导与培训、馆藏资源等方面,思考高职图书馆在提高学生阅读水平方面的服务对策。
  • 试论校友文化的内涵和价值——以湖北职业技术学院为例 免费阅读 下载全文
  • 校友文化是校园文化的构成部分,是连接学校历史、现实与未来的精神纽带,是凝聚与激励校友的力量源泉,是学校办学软实力的重要标志,是创建特色校园文化的新鲜元素,是促进学校改革、建设与发展的活跃因子。培育积极健康的校友文化,对传承学校精神,扩大学校影响,增强学校活力,促进学校发展及校友在社会各个层面的不断进步起着不可替代的作用。
  • 基于订单教育的人才培养模式构建与实施——以电气化铁道技术专业为例 免费阅读 下载全文
  • 针对轨道供电行业人才订单需求,通过科学的调研论证为前提,以工作过程为导向构建“领域-平台-项目”结构的进阶式课程体系,建立一般关联课程和差异性课程,使培养方案具有良好的针对性、灵活性与适应性。采用分阶段、多维度的监控与评价体系,使培养过程有序可控,确保了订单教育的人才培养质量、具有很好的借鉴推广意义。
  • 吉林省高职院校旅游人才培养与区域旅游产业发展吻合度的研究 免费阅读 下载全文
  • 本文从吉林省区域旅游产业发展与高职院校旅游人才培养吻合度的现状分析出发,通过找到旅游产业发展与旅游人才培养错位的原因,从而探索适应区域旅游产业发展的鲜明富有创新的高职院校旅游人才培养模式,以我院示范校建设为切入点,如何培养高素质、实践性强的高职应用性人才,从而推进区域旅游经济快速健康发展。
  • 校企合作《建筑材料》课程建设实践 免费阅读 下载全文
  • 做好课程建设工作须有一支来自行业企业专家参与的教学团队。校际联合、校企合作共建实验实训基地是解决资金不足紧跟行业发展变化的有效途径。学校应与行业、企业结合建设专业课程体系和教学内容,采用教、学、做一体化的方法,并不断改进逐步完善之。
  • 基于职业岗位能力构建素质教育体系的研究与实践——杭州万向职业技术学院综述 免费阅读 下载全文
  • 廉政建设,是深入贯彻落实科学发展观,是全面推进高校党的建设的重要内容。实施目标管理是推进学院廉政建设行之有效的一种途径。
  • 高职商务英语专业《国际贸易实务》课程双语教学研究 免费阅读 下载全文
  • 入世后,我国对对具有国际竞争能力的、高素质的外向型、复合型贸易人才的需求日益迫切.作为商务英语专业的核心课程——《国际贸易实务》课程的双语教学势在必行。根据国际贸易实务课程自身的特点与商务英语专业人才培养目标,论证了当前在商务英语专业实行国际贸易实务双语教学的必要性,并根据笔者实践与体会,从教学模式、教材选择、教学环节、教学方法等方面提出了具体措施和建议。从而保证双语教学的顺利进行。
  • 高职院校大学生心理健康教育存在的问题及对策 免费阅读 下载全文
  • 我国高职教育的发展历史比较短暂,心理健康教育尚处于探索阶段,因此,在教育中还存在很多问题。本文论述了当前高职院校心理健康教育存在的主要问题,并在进行归因分析的基础上,针对性地提出高职院校心理健康教育的改进建议,以期提高心理健康教育效果,积极促进高职学生的心理健康发展。
  • 关于贯彻国家新资助政策体系中的调查及思考——以黔西南州高校为例 免费阅读 下载全文
  • 新国家资助政策的实施确实缓解了相当部分家庭经济困难学生的压力,帮助他们顺利完成了学业。但是随着贯彻执行的不断深入,政策体系和实施过程中一些问题逐渐凸显,总体上说为受助权利与受助义务不对等,无效资助、负资助现象客观存在等等问题,这些问题都影响着资助政策的持续发展。高校贫困生工作不仅仅是简单的经济困难资助工作,更是扶困、励志、助学三者合一的长期的巨大工程,它对促进教育公平、高等教育事业的持续发展及社会的和谐稳定都具有重要意义。我们一方面应努力实现助困工作的科学化、规范化、人性化,另一方面,又要积极关注贫困大学生的健康成长与成才。
  • 德国职业教育教师培训模式的经验和借鉴 免费阅读 下载全文
  • 德国职业教育教师培养有一套非常严密的体系,联邦、州政府制定相应的教师培训标准,州政府设立的教师进修学院进行具体的执行,既重视教学理论的进修,又重视实践进修,这对我国职业教育师资培养具有很好的借鉴作用。我国应确立教师培训标准,建立系统的独立于高等院校教师的培养体系;充分利用专业师资培训基地,建立教师的继续教育机制;建立职业院校教师培训队伍;设计系统的具有职业教育特色的教师培训内容。
  • 基于能力和素养为导向的设计类专业课程考试改革研究 免费阅读 下载全文
  • 本文结合多年来对设计类专业课程考试改革研究与实践,依据各专业课程的特点,将其进行分类。分别针对各类课程进行不同的考试改革研究,同时探讨出各类课程的考核体系和考核模式。
  • 施工过程化的《道桥工程计价与成本控制》课程设计 免费阅读 下载全文
  • 《工程计价与成本控制》课程根据施工过程导向的原则,根据岗位工作任务与岗位的核心能力,与之匹配地进行了课程设置。主要包括教材的编制与课堂的设计两部分。通过对传统教材的分析总结,设置适应职业教育的教材框架,,教材根据够用与适用、常见与典型的原则共分为四个教学情境,每个情境下包括6个工作任务。在教材讲述的时候采用与图纸接轨、案例教学的模式,对学生的评价贯穿其始终,包括教师评价、学生自评、学生互评三个环节。通过对该门课程的学习,学生初步具备预算员的职业能力,
  • 高等职业教育区域差距的实证研究——基于2005-2009年的省际数据 免费阅读 下载全文
  • 本文对高等职业技术教育的区域差距进行了实证研究,研究发现,经济发展水平和高等职业技术教育具有紧密的联系,经济发展水平高,教育发达的地区,其高等职业技术教育也名列前茅;各地高等职业技术教育发展水平的虽有所变动,但变动不大,各地高等职业技术教育的相对排名比较稳定;2005-2009年间,中国高等职业技术教育的区域差距有所降低,但差距依然较大,特别是东部与西部的差距较为突出。
  • 基于学生满意度的高职教育服务质量调查研究——以常德职业技术学院为例 免费阅读 下载全文
  • 通过调查学生对高职教育服务质量各个方面的满意程度,发现学生对高职教育服务质量满意度总体评价较高,在7个一级项目中,学生对个人发展、课程和教学较满意,对信息资源、生活和环境、咨询和建议较不满意,而入学和就业、收费和资助服务的满意度居中。针对教育服务过程中存在的问题,高职院校应增强服务意识,提高教育服务质量水平。
  • TBLA指导下的高职高专校内英语测试模式分析 免费阅读 下载全文
  • 随着语言测试理论的发展,基于任务的语言测试(TBLA)成为了英语测试改革的一种方向。本文根据Bachman和Palmer提出的基于任务的语言测试的要求,对当前高职高专院校内英语测试存在的问题进行了分析,并对如何建构高职高专更为系统、科学的校内英语测试体系,使测试对英语语言的教与学产生良好的反拔作用提出了建议。
  • 学习贯彻《规划纲要》精心谋划高职院校科学发展——关于高职院校办学定位的思考 免费阅读 下载全文
  • 办学定位不仅是高校科学管理中的重要环节,而且是高校发展的航标、发展的信念和自我规范,具有统领引导作用。认真学习领会和贯彻落实《规划纲要》中提出的“要建立高等教育分类体系,实行分类管理,引导高校合理定位”的精神,对于找准办学定位,明确办学方向,实现科学办学、特色办学和满意办学,都具有重要的现实指导意义和深远的历史意义。本文以鄂尔多斯职业学院为例,就高职院校的办学定位问题谈点浅见,以就教于同行、专家斧正。
  • 高等职业教育课程综合化拾遗 免费阅读 下载全文
  • 课程综合化改革是高职教学的创新项目,但课程开发的教改思想尚未在教学中完全贯彻,必须在教学中加深对“综合”和“改革”的理解。
  • 基于地方高职院校办学特色的探索与实践 免费阅读 下载全文
  • 随着高职教育快速发展,地方高职院校之间的竞争越来越激烈,办学特色已经成为地方高职院校可持续发展的重要基础。当前,地方高职院校必须突出做好院校特色的建设,从专业建设、人才培养到学校管理,走一条具有地方特色的办学之路,才能在激烈的竞争中率先发展。
  • 完善新形势下高职课堂教学质量评价的思考 免费阅读 下载全文
  • 当前各高职院校正处于轰轰烈烈的课程改革之中,高职课堂教学改革必然引发一场从理念到行为的革命。本文解读了当前工学结合背景下课堂教学质量评价的现状,分析了存在的问题,探讨了解决问题的策略与途径。
  • 加强高职院校学生思想政治工作探析 免费阅读 下载全文
  • 文章通过对高职院校学生思想政治工作面临挑战和形势的分析,从四个方面提出了加强高职院校学生思想政治工作的具体对策。
  • [管理方略]
    创新是教学团队发展的强大动力(郁建生)
    高职院校效能论——基于国家示范性高职院校建设的视角(王亚鹏 张云)
    建立高职院校辅导员稳定发展平台(季慕寅)
    探析高校干部的民主选拔方式(曹毓刚)
    高职院校教育科学研究成果评价体系探索(徐元俊)
    高校校园安全问题及对策研究(李颖)
    [国际视野]
    以人为本:澳大利亚职业教育中学生能力鉴定的特色(张东)

    教育部官员谈刘易斯拐点:会给职教带来机遇
    [国际视野]
    南非职业技术教育的发展现状与趋势(刘欣)
    英国高等职业教育的发展历程、特点及启示(易大方)

    鲁昕出席国家职业教育研究院成立大会并讲话
    [国际视野]
    中美职业核心能力培养比较与借鉴——以美国特来登特学院为例(陈文贤)
    [理论园地]
    高职高专学生党建工作探析(亓志学)
    高校半军事化管理与学生自我管理(李世合)
    试探我国《职业教育法》修订的动因、原则与模式选择(欧阳恩剑)
    高职院校青年教师的职业困惑及其对策(吴海光)
    高职院校要加强大学生良好阅读习惯的培养(李建军)
    职校青年教师职业信念审视与重塑(赵苓妃)
    文理并重方能比翼齐飞——高校人文素质教育现状的审读(张志成[1] 陈建国[2])
    基于校企合作“一体化”的高职教育流程研究(贺星岳 邱开金)
    [其它]
    高职院校图书馆个性化信息服务的困境与对策(徐雪峰)
    浅谈高职英语课堂中感恩意识的培养(袁俊娥)
    网络化档案袋对英语写作的促学作用(吴昌提)
    [主场之声]
    发展安徽省农村职业教育问题分析(夏名首)
    [校长论坛]
    关于重构建峰学院专业布局,促进建筑人才培养的思考(窦争妍)
    高职院校继续教育实施品牌战略的思考(徐海波)
    以“教学专业联盟”为平台创新高职人才培养模式——关于资产评估与管理专业人才培养模式的探索(王炳华)
    [校园文化]
    新时期高职院校学风建设的影响因素和对策(张丽[1] 韩新宝[2])
    民办高职院校学生心理问题及教育管理对策(张丽娟)
    高职院校学报彰显地方特色的思考——以《铜仁职业技术学院学报》社会科学版栏目为例(彭雨生)

    苏州工业园区职业技术学院
    [管理方略]
    高职院校实施绩效考核的探索与实践(蒋延礼 李培旭)
    浅析高职院校教师发展的政策环境——以山西省为例(雷桂萍)
    [专业建设]
    株洲职教园共享专业教学资源建设研究(周哲民)
    将数学建模思想融入高职数学教学的探索与实践(刘学才)
    市场营销专业社会需求与分析调研报告(黄龙妍 陆芳)
    [管理方略]
    高职财经类院校教学质量监控体系重点的变化和应对途径(夏飞 李宇红)
    [专业建设]
    高职院校专业教学团队建设的问题与对策(陈治华 李海英 蒋快乐)
    论我国高职教育国际化人才英语能力的培养(宋剑祥 赵红 王艳)
    项目课程培养高职学生技术实践能力的若干思考(汪东平 金辉)
    [校园文化]
    高职图书馆围绕学生阅读特点开展工作的思考(刘秀华)
    [管理方略]
    试论校友文化的内涵和价值——以湖北职业技术学院为例(方楚勤 陈谷栋)
    [专业建设]
    基于订单教育的人才培养模式构建与实施——以电气化铁道技术专业为例(李学武)
    [主场之声]
    吉林省高职院校旅游人才培养与区域旅游产业发展吻合度的研究(檀亚芳 申延子)
    [理论园地]
    校企合作《建筑材料》课程建设实践(范文昭)
    [其它]
    基于职业岗位能力构建素质教育体系的研究与实践——杭州万向职业技术学院综述(商世能)
    [专业建设]
    高职商务英语专业《国际贸易实务》课程双语教学研究(刘坤)
    [校园文化]
    高职院校大学生心理健康教育存在的问题及对策(马中宝[1] 李薇[2])
    [示范巡礼]
    关于贯彻国家新资助政策体系中的调查及思考——以黔西南州高校为例(苏国波)
    [专业建设]
    德国职业教育教师培训模式的经验和借鉴(高慧云 温艳)
    基于能力和素养为导向的设计类专业课程考试改革研究(李海燕 张海燕)
    [理论园地]
    施工过程化的《道桥工程计价与成本控制》课程设计(袁芳)
    [主场之声]
    高等职业教育区域差距的实证研究——基于2005-2009年的省际数据(冉琛 张爱丽 胡继亮)
    [其它]
    基于学生满意度的高职教育服务质量调查研究——以常德职业技术学院为例(袁玉娟)
    [专业建设]
    TBLA指导下的高职高专校内英语测试模式分析(刘文兰)
    [校长论坛]
    学习贯彻《规划纲要》精心谋划高职院校科学发展——关于高职院校办学定位的思考(张振华)
    [理论园地]
    高等职业教育课程综合化拾遗(贾玉梅)
    [示范巡礼]
    基于地方高职院校办学特色的探索与实践(王一群)
    [理论园地]
    完善新形势下高职课堂教学质量评价的思考(黄盈)
    加强高职院校学生思想政治工作探析(刘闯)
    《幸福生活指南:高等职业教育》封面

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