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文献检索:
  • 基于实践项目的高职院校文科类毕业设计实践探索——以石家庄邮电职业技术学院为例 免费阅读 收费下载
  • 毕业设计是高职院校重要的教学环节,起着其他教学环节不能替代的作用。针对高职院校特别是文科类毕业设计普遍存在的问题,本文以石家庄邮电职业技术学院为例,对文科类毕业设计的目的进行了重新定位,并将实践项目制引入到毕业设计中,在如何运作和实施的关键环节方面进行了有益的探索。
  • 高职院校培养高端技能型专门人才探究 免费阅读 收费下载
  • 运用先进的职业教育人才培养理念,对高端技能型专门人才的内涵和高职院校实现人才培养目标进行专业建设的着力点进行了分析,探索提出了“两主体、三融通、四阶段”特色人才培养模式和双驱职业化动课程体系的构建方案,对生产性实训基地建设等也进行了深层次的探讨。
  • 基于高职院校素质教育问题的研究 免费阅读 收费下载
  • 高职教育进入后大众化的时代,对高职院校人才培养提出更高的要求。新的形势下,应该加强对高职学生可持续发展能力的培养,就这要求院校不仅要注重专业知识和技能的教育,对于学生的素质教育更应该重视与加强,为提升高职生的就业竞争力打下基础。在深度分析高职院校素质教育存在问题的基础上,对当前院校开展素质教育提出对策建议。
  • 促进高职院校教学和科研协调发展的探索与实践 免费阅读 收费下载
  • 针对目前高职院校普遍存在的“重教学,轻科研”的弊病,全面分析教师从事科研工作积极性不高的原因,提出推动和规范高职院校科研工作的措施,旨在促进科研和教学的协调发展,提高教学质量和办学效益,增强学校的区域影响力。
  • 构建现代职业教育体系,搭建技能型人才成长“立交桥”——以广东轻工职业技术学院为例 免费阅读 收费下载
  • 目前我国职业教育改革发展的政策重点,从规模发展转向体系建设。高职院校如何突破办学体制瓶颈,搭建技能型人才成长“立交桥”,为构建现代职业教育体系做出应有的贡献,显得尤为重要。
  • 试论我国职业教育督导现状及对策 免费阅读 收费下载
  • 本文在对职业教育督导内涵进行简要分析的基础上,进一步提出了开展职业教育督导工作的重要意义,并就当前的职业教育督导的现状进行阐述,最后提出了促使职业教育督导进一步科学化的对策措施。
  • 职业生涯规划引领高职生成长——以滨州职业学院2010级会计(注册会计师方向)(356人)为例 免费阅读 收费下载
  • 通过分析高职生的现状、高职生制定职业生涯规划的背景,对在校的高职生制定职业生涯规划。探索职业生涯规划的方式方法,分析学生成败的原因并制定策略。结果比较充分的证实高职生制定职业生涯规划对其成长所起的作用,以期每位高职生都达到自己预期的目标。
  • 新疆高职院校岗位设置管理工作的几点思考 免费阅读 收费下载
  • 建立推行岗位设置管理制度,是事业单位人事制度改革的核心内容。通过深化改革,新疆高职院校建立一套科学、合理、有效、有序的岗位管理制度,可以充分调动各类人才的积极性、主动性和创造}生,提升学院科学管理水平,促进新疆高职院校健康快速发展。
  • 江苏:五年制高职教育顶岗实习时间调整为半年 免费阅读 免费下载
  • 江苏近日宣布,将把中等职业教育、五年制高等职业教育顶岗实习时间调整为半年,在校学习时间分别延长至2.5年和4.5年,此项政策将在2013年入学的新生中实行。到2015年,江苏还将在全省建立中等职业学校学业水平测试制度,完善教学质量评价体系。
  • 高校和谐班级构建的理论思考 免费阅读 收费下载
  • 高校和谐班级的构建具有十分重要的意义。分析了和谐班级的内涵与特征后,提出了构建和谐班级应该贯彻“一个理念”、创造“两种文化”、理顺“三种关系”、建立“四种机制”的工作思路。
  • 民办高校教师管理制度及激励措施创新研究 免费阅读 收费下载
  • 本文对当前民办高校教师管理所存在的问题进行了分析,具体讨论了民办高校教师的流动、教师考核晋升制度等存在的问题,并针对这些问题,提出了一些对策,旨在提高民办高校的管理水平,进而促进办学水平的提高,使民办高校的发展更快更好。
  • 高职院校顶岗实习期间团员教育与管理的探索 免费阅读 收费下载
  • 作为培养企业一线生产、服务、管理人才的高职院校,不仅要服务好校园内的团员青年,还要服务好参加顶岗实习、处于角色转变期的实习生团员。常州机电职业技术学院利用已设置的工作站便利,探索了工作站团组织基层建设。它创新实践了团组织纵向联动和横向互动相结合的方式,发挥了工作站团支部的优势,提高了顶岗实习的教育与管理质量。
  • 高职高专学生自主学习量表的初步编制 免费阅读 收费下载
  • 参照Zimmerman自主学习理论,结合以往研究成果,根据我国高职高专学_生实际情况完成了《高职高专学生自主学习量表》的初步编制。通过因素分析发现,高职高专学生自毒学习量表可以提取出学习策略、自我督查、自我控制和自我效能4个因子。对量表进行信效度检验的嫱栗表明,该量表具有较好的信、效度指标,可用于今后高职高专学生自主学习的研究。
  • 校企联动式高职院校学生学业考核体系研究——以国际经济与贸易专业为例 免费阅读 收费下载
  • 高职教育具有职业教育和高等教育双重属性,培养的应是满足生产、建设、管理、服务第一线需要的应用型人才,要具备良好的职业素质和实际操作技能。本文从高职院校学生学业考核体系入手,以国际经济与贸易专业为案例,对校企联动式考核体系的可行性进行了系统的探讨和分析。在借鉴国内外先进的考核模式的基础上,提出了具体的学生学业考核方案,旨在为高职院校国际经济与贸易专业人才培养方案提供一些建议。
  • 基于应用型旅游人才培养的共享型实践教学平台的构建——以上海旅游高等专科学校为例 免费阅读 收费下载
  • 应用型旅游人才更注重实战技能和综合实力,为强化学生的综合应用能力和创业创新素质,上海旅游高等专科学校积极构建教学育人就业创业为一体的共享型实践教学平台,以实现课堂教学、实验实训和校园文化活动等培养平台的有机融合。
  • 云计算技术下物流专业教学平台方案设计研究 免费阅读 收费下载
  • 随着我国高职教育“十二五”规划提出推进“双主体”人才培养模式探讨实践,表明今后几年开展深层次校企合作将是高职教育的一个重点领域。而结合专业特点,利用云计算技术建设特色实践教学与顶岗实习方案,将大大有益于校企之间的深层次合作。
  • 服务于宁夏区域经济的高职院校校企合作办学模式分析 免费阅读 收费下载
  • 随着我国西部大开发政策的深入实施,宁夏回族自治区被确立为中国面向穆斯林国家的经贸文化交流中心,宁夏将进入一个崭新的重要的发展阶段。而经济的快速发展,需要大量的应用型技术人才,从根本上说,离不开高职教育的支持。宁夏区域经济的跨越式发展对高职院校的人才培养模式提出了更高的要求。本文首先概括阐述了宁夏区域经济的特征,其次分析了宁夏地区高等职业教育校企合作办学现状,结合教育对象的特点,探讨如何构建既符合高职教育自身实际情况,又能满足民族区域经济发展需要的校企合作办学模式,并从培养目标、培养方式以及培养环节等方面对宁夏高职院校校企合作办学模式提出优化建议。
  • “多元整合”课程模式在高职市场营销课程与教材建设的新探索 免费阅读 收费下载
  • 面对多元化的职业教育课程模式,本文认为,高职教育应该确立多元整合课程观,以能力为中心对高职教育课程进行多元整合。本文从高职教育建构多元整合课程模式的必要性;高职市场营销建构多元整合课程模式实践两个方面展开阐述。
  • 蔡元培办学理念对我国高职旅游专业建设与改革的启示 免费阅读 收费下载
  • 通过分析蔡元培在改革北大时的办学理念,结合高职院校旅游专业的现状,在专业建设和改革方面以自身定位、培养方式、借鉴发展三个方面为例,探索高职院校旅游专业的建设与改革途径,为提升高职院校旅游专业的教学水平做出有益的尝试。
  • 高职院校信息技术类专业实训教学体系框架构建研究 免费阅读 收费下载
  • 本文通过对人才市场主体对高职院校信息类学生的技能需求调查分析,结合实训教学模式,总结出实训教学体系的组成要素,并提出多维度的基于学生职业能力的考核评价系统,在此基础之上构建信息技术类专业的实训教学体系框架。
  • 医疗仪器维修技术专业建设现状及探索 免费阅读 收费下载
  • 为了解我校近年开办的医疗仪器维修技术专业现状,从师资力量、课程开设、教材、校内及校外实践教学条件分析了专业建设中的难题,介绍了我们采取的克服办法及成效。在摸索和实践中形成了“重基础、重技能、重就业”的特色建设思路。
  • 高职护理专业技能培养的研究与实践 免费阅读 收费下载
  • 我校护理专业对技能培养进行不断探索,通过院校合作,以技能培养为核心,按照能力逐级递进原则,构建“心脑共用、口手并重”的四轮递进实践教学体系,即认知见习、校内实训、课间见习及顶岗实习,培养护生既具有良好的职业道德,又具有规范的职业行为;既具有“一口清”的沟通能力,又具有“一手精”的操作技能。
  • 高职课程应更具专业特色与实践特征——数控机床电气控制课程改革的探索与实践 免费阅读 收费下载
  • 数控机床电气控制是数控技术类专业的专业核心课程,对培养学生数控机床电气装调与维修职业技能起着重要的作用。该文通过分析当前的教学现状,立足于“专业化、实践性”的基本原则,从课程目标、课程内容、教学载体、教学模式等方面提出了改革的具体措施,实践证明改革效果良好。
  • 示范性高职院校建设下共青团工作探析 免费阅读 收费下载
  • 高等职业院校共青团是青年学生成长成才最有活力的组织,在全面建设国家(省级)高职示范性院校建设单位的大好形势下,高职院校共青团工作面临着新的挑战和机遇,其如何更好的适应新形势下服务于高素质技能型人才的培养,已成为高职院校共青团工作者的一项重要的研究课题。
  • 高职办学有了最低标准 免费阅读 免费下载
  • “很多学校开设旅游管理专业,教的实际上是酒店管理专业的内容,这是害人害己。现在我们规定,所有开设旅游管理专业的学校都至少要开这五门课程,否则就不能开设旅游管理专业。”教育部职业教育与成人教育司司长葛道凯说。
  • 基于文化管理视角的高职院校内涵建设浅析 免费阅读 收费下载
  • 内涵建设的关键在于要推行“以人为本”的文化管理模式,具体管理实践中,要渗入人性化思想,把受文化支配的人的思想和情感作为一个重要指标,加强信念、价值观的培育及其在管理中的应用。这既是对传统教育管理机制的一种突破,也是高校管理的新类型,因此,理清文化管理的特征、把握文化管理的原则、探索文化管理实施思路和策略,必然有着理论和现实的双重意义。
  • 问题大学与大道回归 免费阅读 收费下载
  • 时下中国,教育千夫所指,横眉冷对。高等教育更是重灾区。大学改革要以北大精神为旗帜,引领中国大学精神风气之先,回归大学之道。
  • 后金融危机时代高职德育教育工作创新策略刍议 免费阅读 收费下载
  • 后金融危机时代高职院校道德教育如何才能深入大学生的心灵并转化为大学生的道德自觉是德育教育工作者值得深思与面对的重要问题。本文分析了高职院校德育工作的现状,提出现状的改变必须呼唤德育工作者强化职业精神、努力探究德育教育的策略创新,并对此提出了一些建设性的方法和建议。
  • 中国高等职业技术教育研究会第八届理事会召开 免费阅读 免费下载
  • 2012年11月22—25日,以“研究、平台、服务、影响”为工作主线,以“加强内涵建设,提升服务能力”为会议主题的“中国高等职业技术教育研究会第八届全体理事暨十三次学术年会”在济南召开。
  • 高职院校勤工助学的育人功能研究 免费阅读 收费下载
  • 据麦可思调查显示,近三成被调查2010级大学新生表示自己目前存在经济问题,其中排在首位的是“家庭经济困难,生活费不足”。经济困难学生人数不断增加,给学校带来很多的难题,高职院校针对自身特点采取了许多举措,勤工助学是解决途径之一,把单纯“输血式”助学变为“输血式”助学与“造血式”助学相结合的新模式,具有多方面的积极作用,但高职院校在操作的过程中,出现了不尽如人意的地方,对此,提出了解决的策略,并将此策略在实际操作当中具体运用。
  • 中、高职一体化视域下的数学教学改革探索 免费阅读 收费下载
  • 中、高职数学是中、高职教育中一门重要的基础课,在中、高职人才培养中有着重要的作用。目前,中、高职数学教学普遍存在着教师难教、学生难学的问题。作为中、高职数学课教师,要在教学内容、教学方法、教学模式、及教学手段、评价方式等各个方面进行改革和创新,与专业紧密结合,引发学生的学习兴趣,培养学生的实践应用能力,更好地为专业服务。
  • 远程教育技术应用于高职教育毕业论文阶段 免费阅读 收费下载
  • 远程教育和高等职业教育是我国高等教育大众化和高等应用性人才培养的两大途径。由于高职教育的工科学科实践性较强,毕业论文阶段通常选择了让学生提前进入社会实习,在校外完成毕业论文,最后返校答辩的模式。该模式在实践中与远程教学模式十分相似,本文通过探索远程教育电子网络课程教学平台框架设计,解决毕业论文阶段实践中的矛盾,以提高论文质量。
  • 基于工作过程系统化的引导文教学法的设计与实施路——以电工电路的分析与应用教学为例 免费阅读 收费下载
  • 基于工作过程系统化的教学模式的核心是引导文教学法。在设计电工电路的分析与应用课程的引导文时,要解决以下引导问题:如何确定学习任务、收集资料、设计出既能达到教学目的、又能引起学生学习兴趣的问题,如何制订计划、决策指导、实施,如何检查评估。
  • 分层次教学法改革高职英语教学之我见 免费阅读 收费下载
  • 本文针对高职学生入学水平参差不齐的实际情况,按照教育部高教司《高职高专教育英语课程教学基本要求》(试行)的要求,提出改革高职英语教学方法,实行分层次英语教学,使不同英语学力基础的学生能够获得与今后各自工作相适应的英语基础知识和技能。
  • 高职院校推行CRP遇到的问题及解决思路 免费阅读 收费下载
  • 文章通过分析高职院校在推行CRP过程中,普遍存在推行态度“冷热不均”、劳动转移、被动考核与主观能动脱节、系统无限扩张趋势及信息安全等问题,建议通过强化三种意识、强化一把手工程、强化安全意识、建设以人文本考核体系等方法加以解决。
  • 从学习型文化建设看高职院校党建工作创新 免费阅读 收费下载
  • 发展学习型文化是个人和组织不断适应飞速发展的时代变化获取可持续发展能力的必然选择。高职院校的学习型党组织建设要以学习型文化为基点、以学习型组织为载体,从高职院校的客观实际情况出发,走出一条良性发展道路。
  • “做中学”——我国高职高专教学模式的必然选择 免费阅读 收费下载
  • 目前高职院校以教师、课堂和教材中心的传统教学模式没有根本改变,理论与实际操作脱节、学与做分离。要想实现高职教育高技能、应用型技术人才目标,高职业教育必然选择以形成技能、操作能力为核心的“行动导向”教学模式,其精髓是“做中学”,即让学生在实际操作中学,从亲身体验中学,通过具体问题情境和解决问题来学,在“做中学”过程中形成技能和能力。“做中学”是我国高职院校教学模式的必然选择。
  • 职业教育集团:高职教育产学合作运行的新平台——广东省职教集团的现状和问题分析 免费阅读 收费下载
  • 职业教育集团是高职教育开展产学合作一种新的选择,近些年,在我国得到迅猛发展。但随着各地雨后春笋组建后,随之带来各种各样的问题。本文对广东省职教集团运作情况作了介绍,对运作存在问题进行了描述,提出解决问题的思路和对策。
  • 建设行业岗位现状及对高职人才需求研究 免费阅读 收费下载
  • 本文针对我国建设行业与高职教育的现状,通过对建设行业职业岗位和人才需扣睛况的调研,探究了建设行业对高职人才的需求状况,总结了高职教育建设类专业人才培养的方向。
  • 浅议高职英语教学的困惑和解决对策 免费阅读 收费下载
  • 近几年随着高职院校生源的质量下降,使得高职英语教学也举步艰难,只有认真分析原因,找出解决办法。通过学风建设、端正学生思想、严格要求和加强管理,分层次教学等手段,使学生树立正确的学习态度,养成良好的学习习惯,提高学生的自身素质,加强课堂管理,运用灵活的教学方法,激发学生的学习兴趣,提高听说能力,促使英语教学的改进。
  • 上海民办高校后勤管理运作方式的研究 免费阅读 收费下载
  • 民办高校后勤管理和服务工作在为实现民办高校培养人才的根本任务中发挥着保证物质条件、提供生活服务、创造优美环境、维护正常秩序等重要作用。后勤管理工作是高校教育管理工作的重要组成部分,随着民办高校后勤改革的不断深入,后勤工作在管理的范围和服务的质量上都有了新的要求,原有的简单、落后的管理方法和手段已经不能适应新形势下的后勤管理要求。本课题以上海建桥学院的个案出发,进行深入细致的研究,并实地走访了上海部分民办高校,对后勤运作情况进行现状调查。
  • 高职院校教学秘书队伍建设的思考 免费阅读 收费下载
  • 教学秘书是高校教学管理的重要组成部分,在教学过程中起着重要的作用,是院系和学校管理部门进行教学管理决策的得力助手和具体执行者。本文从高职院校系部教学秘书队伍建设出发,分析了教学秘书队伍的现状及其原因,并对教学秘书队伍的建设提出了建议和探索。
  • 高职院校涉农实训基地管理模式初探 免费阅读 收费下载
  • 实训基地是实训教学过程实施的实践训练场所,是高等职业教育对学生实施职业技能训练和职业素质培养的必备条件。传统的涉农实训基地管理模式存在诸多不足,不能适应现代农业发展的特点及高等职业教育的需求。为更好地挖掘我院设施农业实训基地的潜力,发挥其应有的功能,对传统设施农业实训基地存在的矛盾(主要表现为:教学效益与经济效益之间的矛盾,生产的特殊性与教学进程安排的矛盾,企业化营运与行政化管理之间的矛盾)进行了分析,并结合浙江同济科技职业学院实训基地的实际情况提出了“统一管理,分片经营”的管理模式,以期为管理者提供参考与借鉴。
  • 高职院校思想政治教育显隐结合模式的构建 免费阅读 收费下载
  • 高等职业教育以培养“高素质技能型人才”为目标,思想政治教育不是对大学生思想政治水平起现状保证作用的单一型教育,而是为职业人的思想政治素质起发展引导作用的综合型教育。显性课程与隐性课程各有所长、具有辩证统一关系。在高职院校,构建显隐结合的思想政治教育模式,有助加强改进思想政治教育,有利促进提高学生思想政治素质。
  • 当下情怀与现状观审-高职院校大学生思想政治性况的调查和诊断 免费阅读 收费下载
  • 窥时代风云,思潮激荡。当下中国,社会转型触发的大学生思想政治性况和品相跃雀尘上。笔者实地调研,三类指标:学生自身思想政治素质、校内外文化活动和学校思想政治管理和对思想政治教师、思想政治课程的评价。从具体项目结果来洞察,既有喜悦也有忧思,既适主流又蕴波诡,其整肃性措施、提炼式跃升是时代呼唤和人本风潮的异样洞天。,
  • 教育部发布首批410个高等职业学校专业教学标准 免费阅读 免费下载
  • 记者在今天举行的教育部通气会上获悉,教育部日前发布了第一批涉及18个大类的410个高等职业学校专业教学标准。该标准的颁布实施将改变10多年来高职学校专业教学没有国家标准的现状,对于加强高职学校专业基本建设、全面提高高职教育质量具有重要意义。
  • 民办高校90后学生思想状况分析——基于上海建桥学院学生调查问卷的思考 免费阅读 收费下载
  • 民办高等教育是我国教育的重要组成部分,搞清楚民办高等教育对象的特点是办好民办高等教育的首要问题。本文在调查问卷的基础上,通过分析民办高校学生的思想特点,进而提出相应的教育措施:建立全员育人和全方位育人的新模式;优化校风、学风,为学生创造一个良好的学习环境;引导合理的价值取向;注重实践教学,拓展教育途径。
  • 普通高校军事理论课的价值解析——新时期德育教育的重要途径 免费阅读 收费下载
  • 高校军事理论课作为大学生必修科目之一,不但能帮助学生了解国防知识、军事科技,还有助于当代大学生优良品德的形成。高校军事理论课也是一门特殊的德育课。
  • 昆山硅湖职技学院公开课:在体验中感悟和提升 免费阅读 免费下载
  • “亲爱的老爸老妈,很久没见到你们了,一直埋怨你们没时间陪我。最近,学校的思修课堂讲到了‘爱’,让我想起那次摔断胳膊,你们半夜赶回家……所以,提笔写下有生以来给你们的第一封信!”一封《给爸爸妈妈的信》,让1536名大一新生沉默了,也让100多位专程从各地赶来的家长、学校领导和企业嘉宾心生感动。
  • 关于高职院校辅导员职业道德建设的思考 免费阅读 收费下载
  • 高职院校肩负着为党和国家培养高技能应用型人才的历史使命。在衡量高职学生是否成为国家需要的高技能应用型人才的诸多因素中,思想道德素质的高低无疑是首要的因素。作为学生思想道德教育中坚力量的辅导员,他们的思想政治素质的高低和职业道德水平,对学生的健康成长会产生较大的影响。因此,高职院校应加强辅导员职业道德建设,为学生的成功成才保驾护航。
  • 高职院校经贸类专业教师企业流动工作站的研究与实践 免费阅读 收费下载
  • 通过实际操作,文章较为系统的提出了高职院校经贸类专业教师企业流动工作站建设的目的、必要性、功能以及如何运作,真正实现校企的深度融合,从而提升整体师资队伍实践教学效果与高技能人才的培养质量。
  • 中国食品药品职业教育联盟在江苏淮安成立 免费阅读 免费下载
  • 近日,中国食品药品职业教育联盟在江苏淮安成立。来自新加坡、台湾以及中国大陆共17所食品药品类高等职业教育院校的领导相聚江苏食品职业技术学院,共同举行联盟成立大会。
  • 高职院校做好教师职业发展指导的实践与思考 免费阅读 收费下载
  • 高职院校以培养生产、建设、服务、管理第一线需要的高端技能型专门人才为主要任务.人才培养质量影响到学校、企业的生存和发展。教师是人才培养的施行者,教师的整体状况决定人才培养质量。近年来,从国家到学校在加强师资队伍建设方面做了大量工作。如何让教师适应改革不断深入的高职教育教学需要,始终是当前高职院校师资队伍建设关注的问题。本文结合我院教师队伍建设多年实践经验和高职改革与发展的新要求,从教师职业发展指导的角度,对高职院校做好师资工作进行了探讨。
  • 教育部明确提出禁止不合格教材进入中高职课堂 免费阅读 免费下载
  • 日前,教育部发布了《关于“十二五”职业教育教材建设的若干意见》(文中简称意见),并明确提出,建立教材质量抽查制度,并向职业院校发布抽查结果,禁止不合格的教材进入课堂。要把教材选用纳入职业院校评估、示范校遴选、重点专业建设和教学质量评估等考核指标体系。
  • 中高职课程体系衔接研究 免费阅读 收费下载
  • 中高职教育衔接在国家职业教育体系中的地位日益提高,课程体系衔接是中高职教育衔接关键环节。调查研究发现,中高职课程体系衔接中存在课程设置不当、教学内容重复等问题。其原因主要是,人才培养目标定位模糊、生源素质和师资力量等存在问题。为此,研究提出,重在改善师资队伍等建议,以顺利推进中高职课程体系有效衔接。
  • 职业教育课程开发方法的新思考 免费阅读 收费下载
  • 职业教育课程建设是职业教育发展的基础,关乎职业教育发展的成败。本文通过对近些年来在职业教育课程建设和改革方面所产生的一些方法进行了分析和探讨,对其优缺点进行了总结和归纳,并提出了职业教育课程改革新的思路,即按照岗位业务流程内容的方法来进行职业教育课程开发的方法,并结合具体岗位实例,对此方法进行了详细的阐述。通过分析和对比,按照岗位业务流程的职业教育课程开发方法,不但能够适应新形势下职业教育发展的需要,而且能够更好适应职业岗位对职业人才完整的岗位能力的培养要求。
  • 基于工作过程系统化的计算机网络课程改革研究 免费阅读 收费下载
  • 课程改革是高职院校生存和发展的重要举措,本文以工作过程系统化课程改革理论为指导,以计算机网络专业必修课程计算机网络为研究对象,按照“企业调研——工作任务分析——课程内容分析——学习情境设计——教学实施——修改完善”的思路开展研究工作,使课程能适应高职学生的思维特点,为社会培养“首岗适应”的高技能型人才。
  • 工学结合课程教学过程的最优化——以汽油发动机管理系统故障诊断与修理课程为例 免费阅读 收费下载
  • 工学结合课程教学过程的最优化包括:以典型工作任务为基础设计学习性工作任务;以任务为中心构建知识、技能、态度相统一的课程内容;采用理实一体教学组织形式;根据学习性工作任务层次性和学生兴趣点,对不同学生在不同学习阶段分别采用不同教学方法;根据学习内容的难易、学生的学习习惯和教学媒体的特点合理选择教学手段;采用“立体考核、综合评价”的教学评价方案。
  • 工学结合课程开发模式与质量监控与评价研究 免费阅读 收费下载
  • 本文遵循现代职业教育理念,根据课程开发产品提出了课程建设的“311”模式,并对课程开发的产品和关键环节的质量监控和评价内容进行了初步探讨,能有效的保证课程开发的质量。
  • 项目教学在高职工学结合课程中的实施分析 免费阅读 收费下载
  • 项目教学是一种新型教学模式,近年来引起了我国许多高职院校的关注。本文主要探讨项目教学在高职工学结合课程教学中的实施,首先分析了项目教学的特点及其优越性,然后提出了项目教学实施的方法及对教师的要求,最后通过实施过程表明:项目教学适合于高职工学结合课程的教学,能够激发学生的学习兴趣,提高学生的职业技能和综合能力。
  • 刍议高职校园文化与企业文化的对接融合 免费阅读 收费下载
  • 校企合作、产学结合是高等职业技术教育发展的必由之路,校企合作过程中企业文化和高职校园文化发生碰撞和交互影响是必然的。本文旨在通过对校企文化对接融合的背景分析,推进高职校企文化对接融合的方法。
  • 积极心理学视角下高职学生主体性道德人格建构 免费阅读 收费下载
  • 高职院校道德教育需要充分体现学生主体性,促进学生道德人格的健康成长,才能够实现真正的教育目的。积极心理学与道德人格教育都是20世纪末兴起于西方的新的理论和研究方向,在相同的时代背景下生成的两种理念,有着相同的时代诉求和宗旨。透过积极心理学的视角,探索高职学生主体性道德人格的途径,有一定的现实意义。
  • 大学文化精神的构建支点与育人途径探析 免费阅读 收费下载
  • 大学作为功能独特的文化组织,文化精神是大学的根本属性。文章认为以科学、人文与个性精神为支点,建构起了大学文化精神的主体内涵;阐述大学文化精神作为群体认同的一种社会规范和意识形态,育人功能是它的本体功能;并指出文化传承、融合与创新是文化精神育人的三个重要途径。
  • 畲族女性文化生活与女性意识研究 免费阅读 收费下载
  • 在大量流传下来的畲族民间文学作品中,女性文化生活是其不可或缺的题材,由此可见,畲族人民对女性地位的重视。这些文学作品通过对女性文化生活的描述,塑造了畲族丰富的女性文化特征。畲族人民不再将女性视为次于男性的“第二性”,畲族女性无论是在社会上还是在家庭内都享有一定的自主权和较高的地位。本文通过对畲族女性文化生活的分析和对其文学作品的研究,讲述了女性意识在畲族的表现,并对畲族女性意识的形成原因做出了探索。
  • 高职行校企人才培养模式跨界教育探索与实践 免费阅读 收费下载
  • 提出了基于行业组织的高职教育“行校企三元共建人才培养模式”跨界教育改革思路,融进了行业组织中具体协会、学会等元素。依托行业组织在企业与学校之间的平台,对校企合作跨界教育人才培养模式工作过程进行探索与实践。
  • 试论赫钦斯的通识教育观及对我国高职通识教育的启示 免费阅读 收费下载
  • 20世纪美国著名的教育家、永恒主义教育流派的代表人物罗伯特·赫钦斯以他的哲学认识为基础,提出通识教育思想。基于赫钦斯的通识教育观,着眼于发展人性,发展学生的素质和学生的精神;立足于培养学生的理智能力,培养学生思维的正确性;注重于基础教育,正确处理通识教育和职业技术教育的关系等方面来发展我国高职教育具有重要的意义。
  • 高等教育哲学视域下谈大学自治 免费阅读 收费下载
  • 由约翰·S·布鲁贝克编纂的《高等教育哲学》是一部从哲学角度研究高等教育的著作,围绕高深学问这个基点详细阐述了有关高等教育的几个重要问题。进入新世纪以来,各国高等教育都有了很大的发展,高等教育的很多问题需要我们重新从哲学理论上进行探讨。大学自治和学术自由,作为一种学术价值观和大学制度的根基,在西方最早可以追溯到欧洲中世纪。实践证明,大学的发展和进步既需要教授的创造力又需要校长的领导力,所以,“教授治学,校长治校”是现代大学制度的有效模式,而实行“教授治学,校长治校”的关键是实行政校分开,其基本要求是既要坚持微观搞活,又要加强宏观调控。
  • 关于示范院校建设项目实施过程保障体系建立的探索 免费阅读 收费下载
  • 为了贯彻落实《国务院大力发展职业教育的决定》精神,推动高等职业教育持续健康的发展,2006年11月,国家正式启动国家示范性高等职业院校建设计划。但是,在示范院校建设过程中,怎样保证建设项目的顺利实施并达到预期的效果,是每一个建设示范院校所面对的问题。由此,建立一套合理的保障体系就显得尤为重要。
  • 上海旅游高等专科学校鼓励学生在试错中长本事 免费阅读 免费下载
  • 有着五星级酒店应备的设施、常年为教职工提供餐饮服务、接待过塞舌尔驻华大使等一批尊贵客人、运营操作的主体却是学生,这便是上海旅游高等专科学校酒店实训中心。2012年12月20日晚,在该中心内,由学生烹制的一顿中西自助餐征服了美食家的舌尖。
  • 土工试验教学方法改革与实践 免费阅读 收费下载
  • 改革了传统的土工试验教学方法,采用设计性试验方法和土工试验考试改革,调动学生学习积极性和主观能动性,培养学生动手实践能力、分析问题解决问题能力,提高了教学效果。
  • 教育部发布首批高等职业学校专业教学标准 免费阅读 免费下载
  • 历时两年制订、涉及18个大类的410个高等职业学校专业的首批教学标准今日在京发布。该专业教学标准在专业名称、专业代码、招生对象、学制与学历、就业面向、培养目标与规格、执业证书、课程体系与核心课程、专业办学基本条件和教学建议、继续专业学习深造建议等十个方面对高职教育提出了具体要求,这也填补了我国高职教育专业教学标准领域的空白。
  • 多媒体英语教学下高职学生学习策略的调整 免费阅读 收费下载
  • 现今多媒体英语教学已经成为大势所趋,在这种多媒体形式下,高职学生需要调整在传统教学中长期形成的学习策略,学习更多的学习策略,才能更好地适应多媒体的学习。本文以O’Malley和Chamot关于学习策略的定义和分类为框架基础,从三个方面分析了高职学生应如何调整学习策略。
  • [理论园地]
    基于实践项目的高职院校文科类毕业设计实践探索——以石家庄邮电职业技术学院为例(周志翠 张振云)
    高职院校培养高端技能型专门人才探究(刘振河[1] 刘甜[2])
    基于高职院校素质教育问题的研究(王一群)
    促进高职院校教学和科研协调发展的探索与实践(张晓杰[1] 翟磊波[2] 张端端[1] 汤长青[1])
    构建现代职业教育体系,搭建技能型人才成长“立交桥”——以广东轻工职业技术学院为例(张成玉)
    试论我国职业教育督导现状及对策(陈胜)
    [管理方略]
    职业生涯规划引领高职生成长——以滨州职业学院2010级会计(注册会计师方向)(356人)为例(赵青华)
    新疆高职院校岗位设置管理工作的几点思考(吴克煜)
    江苏:五年制高职教育顶岗实习时间调整为半年
    高校和谐班级构建的理论思考(丁常文)
    民办高校教师管理制度及激励措施创新研究(赵景阁[1] 张伟[2])
    高职院校顶岗实习期间团员教育与管理的探索(裴智民)
    高职高专学生自主学习量表的初步编制(刘珍杰 向晓蜜)
    [案例研究]
    校企联动式高职院校学生学业考核体系研究——以国际经济与贸易专业为例(张立娟)
    基于应用型旅游人才培养的共享型实践教学平台的构建——以上海旅游高等专科学校为例(郝影利)
    云计算技术下物流专业教学平台方案设计研究(张明齐)
    服务于宁夏区域经济的高职院校校企合作办学模式分析(毛学伟)
    [专业建设]
    “多元整合”课程模式在高职市场营销课程与教材建设的新探索(彭石普[1] 谷莉娜[2])
    蔡元培办学理念对我国高职旅游专业建设与改革的启示(王鹏)
    高职院校信息技术类专业实训教学体系框架构建研究(庞根明[1] 桑玉民[2])
    医疗仪器维修技术专业建设现状及探索(闫灿 侯园园)
    高职护理专业技能培养的研究与实践(张宏 马冬梅 魏娜 温晓会)
    高职课程应更具专业特色与实践特征——数控机床电气控制课程改革的探索与实践(吕家将 江铃)
    [校园文化]
    示范性高职院校建设下共青团工作探析(金敦水 韩光辉 曹晓军 赵敏)

    高职办学有了最低标准
    [校园文化]
    基于文化管理视角的高职院校内涵建设浅析(桑江)
    [德育研究]
    问题大学与大道回归(司开林)
    后金融危机时代高职德育教育工作创新策略刍议(王正华)
    中国高等职业技术教育研究会第八届理事会召开

    高职院校勤工助学的育人功能研究(王永钊)
    [其它]
    中、高职一体化视域下的数学教学改革探索(王君丽)
    远程教育技术应用于高职教育毕业论文阶段(高红梅)
    基于工作过程系统化的引导文教学法的设计与实施路——以电工电路的分析与应用教学为例(陈斗)
    分层次教学法改革高职英语教学之我见(刘苗)
    高职院校推行CRP遇到的问题及解决思路(李敦路)

    从学习型文化建设看高职院校党建工作创新(姚晓丽)
    “做中学”——我国高职高专教学模式的必然选择(毛少华)
    职业教育集团:高职教育产学合作运行的新平台——广东省职教集团的现状和问题分析(徐礼丰 陆晓梅)
    建设行业岗位现状及对高职人才需求研究(张正磊[1] 张培新[2] 富宇莹[3])
    浅议高职英语教学的困惑和解决对策(张亦琳)
    上海民办高校后勤管理运作方式的研究(徐伟)
    高职院校教学秘书队伍建设的思考(张海平)
    高职院校涉农实训基地管理模式初探(曾洪学)
    高职院校思想政治教育显隐结合模式的构建(叶琳琳)
    当下情怀与现状观审-高职院校大学生思想政治性况的调查和诊断(司开林)
    教育部发布首批410个高等职业学校专业教学标准
    民办高校90后学生思想状况分析——基于上海建桥学院学生调查问卷的思考(沈树永)
    普通高校军事理论课的价值解析——新时期德育教育的重要途径(唐高峰)
    昆山硅湖职技学院公开课:在体验中感悟和提升
    关于高职院校辅导员职业道德建设的思考(李大祥 李杰 周林)
    高职院校经贸类专业教师企业流动工作站的研究与实践(沈瑞山)
    中国食品药品职业教育联盟在江苏淮安成立
    高职院校做好教师职业发展指导的实践与思考(陈治华)
    教育部明确提出禁止不合格教材进入中高职课堂
    中高职课程体系衔接研究(孙立书[1] 李学岚[2])
    职业教育课程开发方法的新思考(杨永奇)
    基于工作过程系统化的计算机网络课程改革研究(袁明)
    工学结合课程教学过程的最优化——以汽油发动机管理系统故障诊断与修理课程为例(李英 何宝文)
    工学结合课程开发模式与质量监控与评价研究(王峰祥)
    项目教学在高职工学结合课程中的实施分析(张宗飞)
    刍议高职校园文化与企业文化的对接融合(陈秀荣 邓奎伟)
    积极心理学视角下高职学生主体性道德人格建构(邹婷)
    大学文化精神的构建支点与育人途径探析(沈燕红)
    畲族女性文化生活与女性意识研究(吴素萍)
    高职行校企人才培养模式跨界教育探索与实践(刘辉珞)
    试论赫钦斯的通识教育观及对我国高职通识教育的启示(李巧平)
    高等教育哲学视域下谈大学自治(赤沙沙 郝鹤 冯景欢)
    关于示范院校建设项目实施过程保障体系建立的探索(王波[1] 王仙萌[2])
    上海旅游高等专科学校鼓励学生在试错中长本事
    土工试验教学方法改革与实践(刘福臣 王延恩)
    教育部发布首批高等职业学校专业教学标准
    多媒体英语教学下高职学生学习策略的调整(余书琴)
    《幸福生活指南:高等职业教育》封面

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