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您现在的位置是:首页 > 《大学教育》 > 2012年第10期
  • 论现代学校发展的意涵 免费阅读 下载全文
  • 通过对当前学校发展现状的反思,提出了一个全新的学校发展新视阈,对现代学校发展的意涵做了多方面的阐述,提出了人本发展观、可持续发展观、内涵式发展观和自主发展观。
  • 谈高职院校治理结构的变革创新 免费阅读 下载全文
  • 高职院校要实现可持续发展,必须鲜明体现社会的发展趋势。目前高职院校治理结构与其发展定向所需要的环境不协调,变革现行的“行政化”高职院校管理制度是历史必然。针对目前高职院校现状、存在问题、变革取向等方面的分析,就高职院校治理结构的理念、体制、机制、结构与模式变革进行探讨。
  • 复合型金融人才的创新实践互动培养模式研究 免费阅读 下载全文
  • 随着我国社会经济和资本市场的快速发展,具有创新实践能力的复合型金融人才成为金融产业迅速发展对高等教育提出的必然要求,同时也是金融学教育改革的必然趋势。大连理工大学经济学院以培养复合型创新实践金融人才为培养目标,构建了“五四三”培养体系。即将课程设计划分为“五大模块”,将学生能力培养划分为“四个阶段”,并将教学过程落实到“三个环节”上,最终整合形成复合型金融人才“创新实践互动”(IPI,Innovation-Practice-Interaction)培养模式。
  • 大学生网络舆论引导运行机制探析 免费阅读 下载全文
  • 大学生网络舆论引导具有技术与思想相结合、引导与强制相配合、自律与他律相促进、物质与精神共保障等特征。大学生网络舆论引导运行机制主要有领导机制、宣传动员机制、组织实施机制等内容。大学生网络舆论引导运行机制的构建是一项复杂的系统工作,面临许多困难与阻力,需要采取切实措施统筹安排、稳步推进才能取得预期效果。
  • 实施导师辅导制培养研究型人才 免费阅读 下载全文
  • 实施个性化教育,是当代教育改革和发展的普遍趋势。对专业兴趣浓厚、有发展潜质的特长生建立导师辅导制度,实行专业加深型个性化教育,为学生的个性发展提供了良好的条件。目前专业加深型个性化教育的导师辅导制尚处于探索阶段,在实施过程中还存在一些突出问题,这些问题值得进一步研究。
  • 对高校“思政课”增强理想信念教育实效性的研究 免费阅读 下载全文
  • 加强理想信念教育是新时期加强和改进大学生思想政治教育的核心。作为思想政治教育主渠道和主阵地的高校思想政治理论课,增强大学生理想信念教育的实效性势在必行。可以从教学内容、教学方法和教学对象三个层面对高校“思政课”如何增强理想信念教育的实效性进行分析。
  • 新建本科院校专科生公共课“课堂乱象”调查研究——以衡水学院为例 免费阅读 下载全文
  • 以衡水学院专科生为对象,对学校公共课学生的听课表现进行问卷调查。调查结果显示,一方面学生普遍认为公共课设置数量适中,与专业课同等重要,另一方面也存在上课玩手机、谈笑、睡觉等不良听课行为。这主要是因为学生缺乏对公共课的兴趣、自制力弱以及受周围不良学习环境影响等。增强教材内容的实用性、趣味性,提高教师的授课水平以及端正学生的学习态度是改进问题的关键。
  • 加强运行及保障机制建设,打造高水平“双师”结构师资队伍 免费阅读 下载全文
  • 高职院校努力打造一支高水平“双师”结构师资队伍需要有与之相配套的运行及保障机制作为重要支撑。以“双师”结构师资队伍建设所涉及的内在要素和外部条件为视角,结合武汉职业技术学院具体的实践经验,开展相对应的内在运行机制和外部保障机制建设研究工作。
  • 教育国际化背景下留学生招生工作的探索与实践——以苏州大学2011-2012年度的留学生招生工作为例 免费阅读 下载全文
  • 我国高校留学生人数的快速增长,加速了我国高等教育的国际化进程。在这一背景下,留学生招生工作的改革也就势在必行。结合苏州大学近年来的留学生招生工作改革实践,针对留学生招生和教育工作的现状,提出改进的建议,旨在充分发挥学校优势和特色,提高留学生教育的层次和质量。
  • 孔子“一体化”的教育特色及其启示 免费阅读 下载全文
  • 人们对孔子教育价值的研究,往往局限于单一片面地认识孔子的教学动力、教育内容、教育方法、教育过程等内容,而忽视了一体化是孔子教育的最重要的特点。孔子在学生学习动力上,追求教育各环节的综合效应,以此提升学生学习兴趣;在教育内容上,强调德智一体;在教学方法和过程上,主张知行合一、理论与实践相统一的体验式的教学。准确把握孔子的一体化的教育特色,对当今的教育教学具有重要的启示作用。
  • 学术型与专业型硕士生课程体系构建探析 免费阅读 下载全文
  • 硕士生招生规模扩大、培养类型多样化对硕士生培养质量的提升提出了更高的要求,而目前硕士生课程已经成为制约其培养质量提高的瓶颈。,在改进学术型和专业学位硕士生课程体系设置的基础上,从提高认识、完善制度与国际化运作三个层面促进两类课程体系在各具特色的基础上和谐并存,有助于提升硕士生课程层次,提高硕士生培养质量。
  • “全程式”教师职业技能培养模式的研究与探讨 免费阅读 下载全文
  • 通过组织学生主动参与教师教学活动进行教师角色体验,以提高学生专业课程学习兴趣,感悟教育理念,领会教师的教学方法、手段,并且能够使学生在走上讲台展示自己的学习结果的过程中,积累教学经验,锻炼教学技能,实现专业课程改革与教学技能培养的双重目标,探索出适合高师院校学生的“全程式”教师职业技能培养模式。
  • 工科类高职高专大学生开展艺术素质教育的现状及对策研究 免费阅读 下载全文
  • 通过对高职高专工科类学生学习现状的调查与研究,分析面临工科类高职高专学生艺术教育的缺失,阐明工科类高职高专加强艺术素质教育的必要性,结合我院以就业为导向的办学实际及本人从事的艺术教育工作的探索研究,有针对性地提出开展工科类高职高专大学生艺术教育的策略与途径,努力寻求艺术教育开展的多种可能性,建立系统可行的艺术教育体系。
  • 刍议独立学院教职员工职业幸福感缺失及重建 免费阅读 下载全文
  • 独立学院作为我国高等教育发展的重要组成部分,其教职员工为独立学院的建立和发展做出了重大的贡献。针对目前职业幸福感普遍偏低的现状,探索如何全面提升教职员工队伍职业幸福感,以保障独立学院的持续和健康发展具有重要的意义。
  • 高等院校自考助学专业综合改革试点探索与实践——以盐城师范学院为例 免费阅读 下载全文
  • 随着高等教育大众化进程的不断深入,自学考试面临发展瓶颈问题。新形势下自考如何重新定位以适应社会发展,摆在了自学考试工作者面前。高等教育自学考试综合改革试点专业为自学考试注入了新的活力和生机,在江苏省自学考试专业综合改革试点背景下,以盐城师范学院为例,可以对自学考试综合改革试点工作进行初步探索和实践。
  • 文化基础课在职业教育中的地位和作用 免费阅读 下载全文
  • 当前教育形式发生了根本性的变化,职业教育课程改革势在必行。如何确立文化基础课在职业教育中的地位和作用,确保职校学生的全面发展,已成为亟待研究与解决的根本性问题,同时这也是职业教育课程改革的前提。
  • 关于普通高校成人教育特色化发展的探讨 免费阅读 下载全文
  • 在高等教育大众化普及阶段,特色化是成人教育的一个战略性选择,它关系到普通高校成人教育的长远发展。通过对当前经济背景下成人教育面临的严峻挑战的分析,在参照国外经验的基础上,结合我国的实际情况,对普通高校成人教育特色化发展进行探讨,为推动成人教育可持续发展提供借鉴。
  • 低年级学生课外阅读的心理需求探析 免费阅读 下载全文
  • 不同年龄阶段的学生心理需求不尽相同。年龄偏小的低年级学生对新鲜事物的好奇心特别强烈,教师应该从学生的心理需求出发来培养学生课外阅读的习惯。
  • 广西少数民族节庆体育的社会学研究——以三江县第十二届古谊“三月三”花炮节为个案 免费阅读 下载全文
  • 广西少数民族地区节庆体育活动十分丰富,各地也把节庆体育活动作为宣传当地民族文化,扩大影响,促进当地经济、社会发展的载体。三江县的花炮节作为广西三江侗乡独一无二的传统文化珍品和广西壮族自治区的非物质文化遗产,越来越引起了当地政府的高度重视。以三江县第十二届古谊“三月三”花炮节为个案,通过实地的调研及资料的整理与分析,从社会学的角度,探讨三江花炮节对当地农村社会的影响,从中发现问题并提出建议。
  • 天然肠衣搭配的数学模型 免费阅读 下载全文
  • 本文为肠衣组装提供了一个原料搭配方案,为了使原料能充分利用,建立了优化模型,通过lingo软件计算三种规格的最大捆数以及总捆数,再在最大捆数的前提下,通过ling0软件计算得到具体每捆的搭配方案。
  • 影响母语正迁移的外语言因素探讨 免费阅读 下载全文
  • 二语习得研究表明语言正迁移对二语习得起到举足轻重的作用,但受到诸多因素的影响和制约。除了语言因素外,还受到外语言因素的影响和制约,如语言意识因素、社会语言因素、心理语言因素、发展期因素和媒介因素等。在前人研究的基础上探讨和研究影响母语正迁移的外语言因素,有利于对语言正迁移进行全面认识并提高对二语习得本质的理解,对学生和教师进行启迪。
  • 马君武译事述略 免费阅读 下载全文
  • 马君武是我国近代资产阶级民主革命家、教育家、科学家、广西大学的创建人,也是一位杰出的翻译家。他的翻译涉猎面广,因此成为中国近代翻译史上继严复、梁启超、林纾之后的第四位翻译大家。其翻译活动及翻译成就对中国近代社会的发展与进步产生了巨大的影响。拟对马君武的译事活动略作概述,以示对这位近代资产阶级民主革命家、教育家、科学家和杰出翻译家的敬仰与怀念。
  • 校园树种信息库的建立与树木学教学 免费阅读 下载全文
  • 从东北林业大学校园树种调查、信息库的建立与树木学教学的关系,阐述了校园树种信息库建立的必要性和校园绿化为教学服务的理念,为高校校园建设与教学结合进行尝试性探索,并提供一些建设性意见。
  • 日语形容词的两种分类法概观 免费阅读 下载全文
  • 至今为止,最常见的日语形容词分类法仍然是把形容词分为感情形容词和属性形容词,在其长达几十年的发展过程中,形容词的研究体系逐渐壮大,但也因为其中一些不能一概而论的特殊形容词的从属一直不能被确定,露出了该种分类法不完整的端倪。所谓“特性形容词与状态形容词分类法”由此而生,就之前分类法中的部分不足提出补充,但该种分类法自身也仍然在发展中。
  • 概念隐喻与通感隐喻意义构建的认知分析 免费阅读 下载全文
  • 通感不但是一种修辞手段,也是一种认知现象,是一种隐喻。通过运用概念隐喻理论对其思维与认知过程进行分析,发现感官域之间特征的相似性是形成通感隐喻的认知基础;而且通感隐喻是从基本低级的认知感官域到复杂高级感官域的投射。
  • 思维导图在《油水井生产与维护》专业课程中的应用 免费阅读 下载全文
  • 介绍了思维导图的组成及思维导图在《油水井生产与维护》中的具体应用,说明思维导图能够提高专业课教学效率和教学效果。
  • 关于影响研究生英语口语表达变量的调查与研究 免费阅读 下载全文
  • 本研究对非英语专业研究生阶段的学生进行口语测试与问卷调查,从“环境相关”、“学习者相关”和“过程相关”三个方面进行比较分析,经过对比研究,发现“说英语的环境”、“听”、“自信”和“口语重要的意识”等变量对硕士研究生口语表达影响较大。通过分析产生这些影响因素的原因,对提高硕士研究生口语表达的能力给出了对策与建议。
  • 非英语专业英语自主学习质量监控及实践策略之探索 免费阅读 下载全文
  • 大学英语自主学习中心的搭建,为培养学生自主学习能力提供了一个立体化、多样化、个性化的教学平台。除课堂教学外,非英语专业大学生仅靠在学校英语自主学习中心的自主学习是无法达到英语听、说、读、写能力全方位的有效、快速的提高。自主学习的关键是帮助学生们确定目标,制定相应的学习计划,让自主学习中心不仅成为既有实时的形成性评价又有阶段性测试的自主学习平台,让自主学习与平时考核成绩挂钩,在自主学习中发挥有效的质量监控。
  • 浅谈加强教育财会队伍建设的重要性 免费阅读 下载全文
  • 随着国家对教育投入的逐年加大,各级学校管理和使用的资金不断增加,直接管理和使用教育资金的财务人员成为国家教育资金安全的重要元素,提高教育财务人员的综合素质是保障教育资金安全的重要措施。对目前教育财会队伍中存在的问题进行分析和探讨,旨在使教育财会队伍建设得到重视和发展,使国家的教育资金安全得到保障并发挥最好的效益。
  • “头”和“head”的认知隐喻化解读 免费阅读 下载全文
  • 认知语言学的隐喻是人类的一种重要认知方式,人类基于对身体经验的认知形成了多种多样的隐喻模式。用认知语言学的隐喻理论,以身体部位“头”为例,探讨中英两种语言中“头”的隐喻化方式,并在此基础上探讨了隐喻对英语词汇教学的启示。
  • 基于计算机技术的信息设计与传播 免费阅读 下载全文
  • 在数字媒体中,其所提供的信息体验是其他传播方式与媒体难以比拟的,是由传统的传播者为中心向以用户为中心的转变,是将交流互动、服务、信息传播、文化娱乐有机统一的多媒体信息终端。论述了基于计算机技术下,新媒体的信息设计与传播的各种特性,指出新媒体的信息设计与传播是一种过程导向性的动态设计,同时更具综合性,更贴近用户。
  • 论电影片名的翻译 免费阅读 下载全文
  • 电影片名的翻译有其特定的规律和方法。主要探讨电影片名翻译的标准、原则和方法,以期为电影翻译提供指导和借鉴。
  • Maya动画教学存在的问题与解决方法 免费阅读 下载全文
  • Maya动画是现在三维动画与影视动画的主流。针对在Maya动画制作教学过程中存在的问题,总结出解决此类问题的方法。
  • 弘扬少数民族文化,加强大学生思想政治教育——基于遵义市五所高校少数民族大学生思想政治教育调查的分析 免费阅读 下载全文
  • 少数民族文化是各民族在历史的实践过程中为应对生存的需要和族群的发展而创造、积累起来的独具特色的文化,在高校大学生思想政治教育过程中,少数民族文化是不可或缺的重要组成部分。在网络高速公路不断发展的时代背景下,高校要获得思想政治教育的制高点和主动权,就要充分挖掘和整合少数民族文化的精髓,将少数民族文化有机地融入大学生思想政治教育中,加强大学生思想政治教育。
  • 职业院校社会主义核心价值观教育探究 免费阅读 下载全文
  • 在价值取向多元化的背景下,对职业院校学生进行思想政治教育,培养学生树立社会主义核心价值观,应坚持社会主义核心价值观的内容灌输,不断改革、创新、完善灌输教育方法,这是职业院校价值观教育的有效措施。
  • 刍议高职校园文化与企业文化的对接融合 免费阅读 下载全文
  • 高等职业技术教育发展的必由之路是校企和产学结合,高职校园和企业文化在校企合作过程中发生冲击和相互影响是必然的。通过对校企文化对接融合的背景分析,进一步完善高职校企文化对接融合的方法。
  • 浅谈医学院校来华留学生管理工作的难点及对策 免费阅读 下载全文
  • 通过分析当前来华医学留学生教育管理的特点,针对医学留学生教育和管理提出有效的应对措施。
  • 浅析当代大学生诚信现状与对策 免费阅读 下载全文
  • 诚信是中华民族的传统美德,诚实守信是和谐社会建设的基本要求。从大学生诚信现状入手,提出了加强大学生诚信教育的思路,拓宽诚信教育的渠道。
  • 高职装饰专业毕业生就业发展空间探究 免费阅读 下载全文
  • 通过分析装饰市场现状,结合高职毕业生就业空间的选择及不稳定性阐述,剖析现在装饰行业对高职毕业生具体的职业要求及学生频繁跳槽原因,提出有利于毕业学生更好就业及发展的有效建议。
  • 苏北普通院校美术专业班主任工作有效管理 免费阅读 下载全文
  • 由于美术专业学生具有独特特性,如追求个性、思维跳跃、喜爱自由等,这就为班主任开展学生管理工作增加了难度与挑战。因而,班主任若想进行有效管理,需把握一定管理技巧,由学生工作者角度出发,全面了解与关注学生,因材施教,加强沟通,培养素质;从组织行为学角度切入,运用激励手段,增强班集体凝聚力,培养与挑选班干部,协助班主任开展有效管理工作。
  • 中国食品安全的道德审视 免费阅读 下载全文
  • 近年来,我国食品安全事件层出不穷,且涉及范围广、危害性大,严重损害了广大人民的身体健康和生命安全。面对食品安全问题,政府监管与法律保障是必不可少的,但道德对其的影响也不可忽视。在研究我国食品安全现状后,才能从道德角度来分析其产生的原因,并从思想根源上将食品安全问题产生原因找出,提出解决方案。
  • 构建生命化课堂教学的策略 免费阅读 下载全文
  • 生命化课堂教学是当前新课程背景下提出的一种新的教学理念和教学模式。它是用生命化的教育理论来反思现有课堂教学的结果。叶澜教授首先发出了让“课堂焕发出生命活力”的召唤,把人的生命看做是教育的基石。通过对生命化课堂教学的含义、特征及构建策略的阐述,旨在使课堂教学成为生命化的教学。
  • 环境工程专业生产实习教学改革探讨 免费阅读 下载全文
  • 生产实习是环境工程本科教学一门重要实践课,应分析新形势下生产实习所面临的典型问题,并进行教学改革探讨——协调理论教学与生产实习的关系、加强实习基地建设、进行多方面实习模式的探讨。由此提出加强校内外实习,结合多媒体教学,集中实习与分散实习相结合的实习模式。
  • 植物化妆品课程改革的探索与实践 免费阅读 下载全文
  • 以植物化妆品核心课程《植物化妆学》为例,分析药用植物化妆品的特点,论述植物化妆品课程教学中培养学生的创新意识、实践能力和综合应用知识的重要性,进一步阐述植物化妆品课程教学的改革与实践。在教学中通过充分调动学生的学习能动性,不断改革教学方法及实验方法,提高教学效果和教学质量,从而培养出更适应化妆品产业发展要求的人才。
  • 基于工程素质和创新能力培养的土木工程实践教学改革与实践 免费阅读 下载全文
  • 土木工程是一门实践性很强的学科,它与实际工程紧密结合。根据现有教学中存在的问题,以工程素质和创新能力培养为目的,就应用型本科院校土木工程专业实践教学改革提出一些见解,对土木工程专业人才培养具有促进作用。
  • 节能减排背景下的“工程热力学”教学方法研究 免费阅读 下载全文
  • 热力学是一门研究物质能量及能量传递转换的学科,它以内容抽象难懂、基本概念多、公式多、难点集中而著称。通过阐述课程在节能减排技术应用中的重要性,国内外工科院校的地位及课程的特点,探讨实行“精讲,突出重点、难点,增加新能源转换利用,树立工程观点”等在节能减排背景下热力学的教学内容和教学方法,为教学方法改革提供一定的思路。
  • 高等数学对非智力因素的培养 免费阅读 下载全文
  • 伴随高校扩招,学生高等数学成绩不及格率逐年增加,如何提高学生数学素养成了不容忽视的问题,非智力因素的培养是解决这一问题的关键。正确认识学生非智力因素的培养意义,注重对学生数学学习动机、学习兴趣、情绪情感、意志品质的培养,将对培养学生非智力因素、促进学生全面发展产生十分深刻的影响。
  • 非智力因素对高等数学的影响与教学建议 免费阅读 下载全文
  • 不同学生的智力因素差别并不大,但学习成绩却常常有着巨大的差别,这主要体现在学生非智力因素的区别上。应确定非智力因素及其作用,并探讨非智力因素对高等数学学习的影响,同时给出提高其数学学习效果的教学建议。
  • 就业导向型英语专业实践教学模式研究 免费阅读 下载全文
  • 构建科学合理的、以就业为导向、以岗位能力培养为核心、以专业技能为基础的实践教学模式,是实现英语专业人才培养目标的重要保证。应对如何建立有效的英语专业实践模式进行探讨,力求使英语专业人才培养的效果与社会需求相吻合。
  • 艺术类专业课堂兴趣驱动教学模式研究 免费阅读 下载全文
  • 随着高考压力的增大以及艺术类院校的备受关注,近年来,越来越多的考生报考艺术类专业,因此,教育竞争变得日趋激烈,谋求特色的专业教育成了各个高校研究的重点。如何针对艺术类学生的特点进行特色的教学模式改革,如何将传统的“填鸭式”和“任务式”教学模式转变为学生积极主动参与的“兴趣式”教学,从而有效地提高教学质量,改善教学效果,是我们需要认真思考的课题。
  • 地方应用型本科《审计学》课程教学探讨 免费阅读 下载全文
  • 《审计学》是高校财会类专业的一门核心课程,具有很强的理论性和实践性。地方应用型本科院校的人才培养目标不同于研究型大学或高职院校。可以结合地方应用型本科院校的特点,探讨财会类专业《审计学》的具体教学问题。
  • 五年制双专业体制中操作系统双语教学的主要问题及解决方法探讨 免费阅读 下载全文
  • 通过分析五年制双专业人才培养模式的特点,总结在此体制下操作系统双语教学的必然性,重点分析在此过程中遇到的主要问题及解决方法。
  • 《EDA应用技术》课程设计的教学实践 免费阅读 下载全文
  • EDA技术是电子信息类专业的核心课程之一,针对独立学院课程设置的特点,结合学生的实际情况,进行了《EDA应用技术》课程设计的教学实践。
  • 《中国近现代史纲要》教学中“数字化史料”的运用探讨 免费阅读 下载全文
  • “数字化史料”即以数字载体为主体呈现的史料。《中国近现代史纲要》课程中,有不少的“数字化史料”。“数字化史料”在表现和阐释历史方面有其独特的利好和优势。在教学中合理的运用“数字代史料”,往往收到意想不到的教学效果,对学生的思想政治教育亦大有裨益。
  • 高职高专汽车类《机械制图》教学改革探析 免费阅读 下载全文
  • 教学改革是旨在促进教育进步,提高教学质量而进行的教学内容、方法、制度等方面的改革。针对高职高专汽车类专业机械制图课程教学现状及存在的问题进行分析,可以提出对于这一课程的教学改革的几点思考。
  • 工业设计专业机械设计基础课程的教学改革浅议 免费阅读 下载全文
  • 现在,我国工业设计从加工型正在向开发创新的快速转型阶段发展,而我国工业设计教学也面临着从输送工业通用技术人才到高级工业艺术设计人才的市场性人才培养跨越。由于工业设计的高等职业教育具有较强的实践性特点,也就要求工业设计教学在课程设置变革、教学手段创新、实验教学配套硬件设施的投入等方面,遵从人才市场发展需要,从而使我国工业设计教学迈入新的里程。
  • 普通高校武术教学中学生学习目标定向的培养 免费阅读 下载全文
  • 运用心理学中目标定向理论,结合武术课堂教学特点,对影响学生学习目标定向的多因素进行分析,提出在武术教学中应重视学生的心理活动,设定情境诱导,激发学生学习动机和有针对性地对学生进行学习目标定向培养,以获得良好的教学效果。
  • 高职工程机械专业教学质量监控评价的研究 免费阅读 下载全文
  • 通过理论可以指导高职工程机械专业的课堂教学、教学评价、教师考核等各项教学工作,确保教学工作有序进行,确保教学质量的稳步提高,确保高职教学目标的全面落实,从而保证教学质量和人才培养质量的不断提高。
  • 基于网络环境下的课堂教学模式发展的分析 免费阅读 下载全文
  • 网络课堂教学是未来课堂教学的发展方向,在分析网络课堂教学优势的基础上,探究网络探究、师生互动、协作学习、任务驱动、分层辅导、问题研究六种网络课堂教学模式。
  • 印度留学生骨科教学中相关问题的探讨 免费阅读 下载全文
  • 对印度留学生骨科教学中遇到的主要问题进行分析,并提出相应的解决方法。
  • 信息化条件下侦查实训教学研究 免费阅读 下载全文
  • 当前,在公安工作中特别是犯罪侦查过程中,侦查员需要大量使用信息化的手段对犯罪信息进行查询、检索、比对、分析,这也就要求公安院校在侦查课的教学中对信息化侦查教学不能仅仅停留在理论的介绍上,而应适当增加实训内容,搭建一个教、学、练、战一体化的信息化操作平台,培养学员对信息的综合运用、分析及操作技能。
  • 《大学教育》征稿启事 免费阅读 下载全文
  • 《大学教育》是由广西教育学院主管、广西教育学院杂志社丰办的综合性学术期刊,是根据新闻出版总署文件(新出审字[2011]980)由《哲理》杂志更名而来。《大学教育》杂志国内统一连续出版物号:CN45-1387/G4,国际标准连续出版物号:ISSN 2095-3437;广告许可证号:450102226号;邮发代号:48-21。
  • [教育天地]
    论现代学校发展的意涵(陈丽萍 陈向阳)
    谈高职院校治理结构的变革创新(周旺)
    复合型金融人才的创新实践互动培养模式研究(李延喜 刘井建)
    大学生网络舆论引导运行机制探析(邱启照)
    实施导师辅导制培养研究型人才(周卫东 姚瑶)
    对高校“思政课”增强理想信念教育实效性的研究(赵宝新[1] 吴友石[2] 赵丽新[1] 霍占茂[2] 庞炜[1] 李晓庆[1] 刘蓓蓓[1])
    新建本科院校专科生公共课“课堂乱象”调查研究——以衡水学院为例(董建梅[1] 韩伏彬[2])
    加强运行及保障机制建设,打造高水平“双师”结构师资队伍(邱文成)
    教育国际化背景下留学生招生工作的探索与实践——以苏州大学2011-2012年度的留学生招生工作为例(朱苏静)
    孔子“一体化”的教育特色及其启示(李育富)
    学术型与专业型硕士生课程体系构建探析(范竹君)
    “全程式”教师职业技能培养模式的研究与探讨(朱海燕)
    工科类高职高专大学生开展艺术素质教育的现状及对策研究(唐群)
    刍议独立学院教职员工职业幸福感缺失及重建(王文冠 徐发亮)
    高等院校自考助学专业综合改革试点探索与实践——以盐城师范学院为例(韩朝春)
    文化基础课在职业教育中的地位和作用(唐娜娜 杜慧勇)
    关于普通高校成人教育特色化发展的探讨(刘书义)
    低年级学生课外阅读的心理需求探析(杨金霞)
    [学科纵横]
    广西少数民族节庆体育的社会学研究——以三江县第十二届古谊“三月三”花炮节为个案(石荣群[1] 黎晓春[2] 陆元兆[2])
    天然肠衣搭配的数学模型(段璐灵)
    影响母语正迁移的外语言因素探讨(江玉君)
    马君武译事述略(杨雄琨)
    校园树种信息库的建立与树木学教学(穆立蔷 王洪峰)
    日语形容词的两种分类法概观(陈静秋)
    概念隐喻与通感隐喻意义构建的认知分析(周晓丽)
    思维导图在《油水井生产与维护》专业课程中的应用(王岚)
    关于影响研究生英语口语表达变量的调查与研究(王庆怡 周玉梅)
    非英语专业英语自主学习质量监控及实践策略之探索(蒋敏)
    浅谈加强教育财会队伍建设的重要性(左桂芬)
    “头”和“head”的认知隐喻化解读(李爱华)
    基于计算机技术的信息设计与传播(蔡苏瑾)
    论电影片名的翻译(刘永安)
    Maya动画教学存在的问题与解决方法(张立铭)
    [育人在线]
    弘扬少数民族文化,加强大学生思想政治教育——基于遵义市五所高校少数民族大学生思想政治教育调查的分析(马露 田宗远)
    职业院校社会主义核心价值观教育探究(陈丽)
    刍议高职校园文化与企业文化的对接融合(陈秀荣 邓奎伟)
    浅谈医学院校来华留学生管理工作的难点及对策(陈永井)
    浅析当代大学生诚信现状与对策(韦世友)
    高职装饰专业毕业生就业发展空间探究(夏端林 宋秀英)
    苏北普通院校美术专业班主任工作有效管理(葛媛媛)
    中国食品安全的道德审视(王丽华)
    [教改之窗]
    构建生命化课堂教学的策略(王梓[1] 李忠宝[2])
    环境工程专业生产实习教学改革探讨(刘少敏 方文惠)
    植物化妆品课程改革的探索与实践(李长田[1] 毛欣欣[2] 张智文[1,2])
    基于工程素质和创新能力培养的土木工程实践教学改革与实践(谢咸颂)
    节能减排背景下的“工程热力学”教学方法研究(杨晓宏 张欣宇 高虹 贾彦)
    高等数学对非智力因素的培养(曾翔)
    非智力因素对高等数学的影响与教学建议(杨秀前)
    就业导向型英语专业实践教学模式研究(高丹)
    艺术类专业课堂兴趣驱动教学模式研究(康红娜[1] 冯军[2])
    地方应用型本科《审计学》课程教学探讨(曾健南)
    五年制双专业体制中操作系统双语教学的主要问题及解决方法探讨(李东艳 王德广 申广忠 杨琦)
    《EDA应用技术》课程设计的教学实践(刘艳芳 刘伟静 王芳)
    《中国近现代史纲要》教学中“数字化史料”的运用探讨(卢勇)
    高职高专汽车类《机械制图》教学改革探析(张更娥[1] 唐学鑫[2])
    工业设计专业机械设计基础课程的教学改革浅议(贾红雨)
    普通高校武术教学中学生学习目标定向的培养(自明)
    高职工程机械专业教学质量监控评价的研究(李万春)
    基于网络环境下的课堂教学模式发展的分析(时国平 钱叶册 许卫兵 张勋友)
    印度留学生骨科教学中相关问题的探讨(周晓中 徐又佳 周海斌 张鹏 董启榕)
    信息化条件下侦查实训教学研究(侯林)

    《大学教育》征稿启事
    《大学教育》封面

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