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文献检索:
  • Encouraging Critical Thinking: Research-oriented Teaching in English Teaching Methodology Course in Teachers' Colleges
  • Appreciation and Analysis of Shakespeare's Sonnet 18
  • 高师非英语专业大学生英语自主学习能力调查分析
  • 本文对西南边疆民族地区某高校非英语专业1413名大学生英语自主学习能力进行问卷调查,结果表明:我国西南边疆民族地区非英语专业大学生英语自主学习能力相对较低。笔者分析了造成其自主性英语学习能力差的主要原因,并提出了相应的教学建议。
  • 英语专业低年级学生的学习效能感情况调查与分析
  • 本文采用问卷与访谈相结合的方式对某师范大学245名英语专业低年级学生进行调查,旨在了解学生的自我效能感情况及其对学习行为的影响。数据显示:1)受试者的学习效能感平均水平不高;2)在具体语言技能的效能感方面。受试者的阅读效能感最高,口语效能感最低;3)受试者的策略运用效能感均值偏低;4)自我效能感与学习行为存在显著正相关关系。基于以上结论,笔者就如何提高英语专业低年级学生的学习效能感提出了相关教学建议。
  • 外语思维与英语专业学生口语产出能力的相关性研究
  • 外语思维是外语学习成效的重要体现,也是语言交际与产出的核心。在此启发下,本文进行了外语思维与口语产出能力之间的相关性实验研究。通过调查和教学尝试,证明了外语思维与口语能力的发展存在较强的相关性,基于外语思维的口语产出能力培养模式有利于口语能力的提高。口语教学应重视发展学生的思维,将课内教学和课外实践有机地结合起来,从而形成有效的产出能力。
  • 中国智慧传播的“中国腔调”——林语堂“译出”策略的哲学思考
  • 本文通过对林语堂汉英翻译过程中“异化”策略从形式、理据到意义的多维考察,全面探讨了林语堂汉英翻译中的翻译哲学,即中国智慧传播中的“中国腔调”。“并化”翻译策略真实地再现了中国语言文化从表层结构、思维习惯到文化心理等诸多特质,“忠实”地传播了原文的“差异性”特征,从而不但为世界文化的多元化填补了一个中国文化元素,同时也为英语语言的发展提供了一个来自中国的语言因子。
  • 第五届全国高师学生英语教师职业技能竞赛(NTSCEM)顺利举行
  • 第五届全国高师学生英语教师职业技能竞赛(NTSCEM)初赛于2010年11月21日上午9:00—11:30在全国26个省(自治区、直辖市)顺利举行。此项赛事由全国高等师范院校外语教学研究协作组与国家基础教育实验中心外语教育研究中心联合举办,得到了全国各地各级教育行政、教研部门、各高等学校的高度重视与大力支持。
  • ESL与EFL学生英语交际能力的对比分析及教学对策
  • 自从交际能力的概念被应用到第二语言习得和外语教学之后,我国的英语教学也越来越注重培养学生用英语进行交际的能力。本文通过对东南亚ESL和内地EFL学生英语交际能力的对比,分析他们所存在的问题并提出相应的教学对策。
  • 新教学模式下大学英语教师的专业化发展
  • 本文阐述了新教学模式及其主要特点,重点介绍并讨论了在新教学模式下实现大学英语教师专业化发展的途径和方法。
  • 地方院校大学英语教学团队建设的实践与探索
  • 文章针对地方院校大学英语教学团队建设的实践展开研究,说明组建大学英语教学团队的建设,对学科建设、课程建设、教师专业发展以及人才培养质量的提高都有十分重要的作用,并提出具体措施及就其面临的一些挑战进行思考
  • 命题内容和间接引语
  • 在正常的交际过程中,人们说出一句话,同时也表达了一个命题。引述别人的话时,直接引语引述的是他的原话,间接引语引述的是他的话语所表达的命题。虽然一个语句可以表达一个命题,但同一命题内容却可用不同的语句表达,所以间接引语的表达可以有多种形式,而不应像传统语法规定的那样只有一种。间接引语采用哪种形式,取决于转述人的意图和具体的语境,以及他对受话人就转述之事的了解程度。
  • 百邻阁网络平台自主学习策略研究——一项非英语专业大学生英语听说自主学习策略使用的调查
  • 百邻阁是基于网络技术而实现的大学英语自主学习平台,具备在线多人同时异地的自主互动学习交流的功能,可以模拟创设真实的语言学习环境。本项目组尝试利用百邻阁的网络学习平台,调查学生在网络自主学习的情况,尤其是自主听力和口语学习策略的偏好使用。研究结果发现,尽管百邻阁网络平台为自主学习的实现提供了可能,但是,大部分学生的英语学习策略单一,元认知策略使用率最低,所以相当多的同学对如何管理自主学习、监控自主学习没有意识。因此,网络自主学习需要设置一些监控机制和管理机制,启发、引导学生使用元认知策略,管理、促进自主学习。
  • 网络环境下非英语专业本科生英语学习策略调查与研究
  • 英语学习策略研究是目前中国外语界热门的研究领域之一。但对于网络环境下非英语专业本科生自主学习时英语学习策略运用情况的调查与研究则相对较少。为此,笔者借助SPSS13.0对来自中山大学878名非英语专业一年级本科生自主学习时使用英语学习策略的情况进行了调查研究。通过本研究,笔者发现学生运用某些学习策略仍然存在困难,因此,提出了培养学生英语学习策略和自主学习能力的看法和建议。
  • 2011年全国大学生英语竞赛(NECCS)决赛顺利举办
  • 由高等学校大学外语教学指导委员会和高等学校大学外语教学研究会联合主办,天仁报业集团英语辅导报社、考试与评价杂志社承办的2011年全国大学生英语竞赛(NECCS)决赛于2011年5月8日(星期日)上午9:00-11:00在全国31个省(自治区、直辖市)顺利举办。全国共有近万名大学生参加了决赛,他们均是通过初赛选拔出的佼佼者,代表了我国大学英语教学的较高水平。在本次竞赛中,广东、上海、重庆、海南、河北、河南、吉林、山东、山西、新疆、
  • 2011年全国高等师范院校外语专业教学学术年会即将在青海师范大学召开
  • 为深入贯彻落实全国教育工作会议精神和教育规划纲要,学习教育部及教育部高等教育司、师范教育司等有关部门2011年工作要点,加强教师教育和教师队伍建设,深化高等师范院校外语教学改革,总结交流“国培计划”经验,提高英语教师培养层次和水平,培养合格外语教师,
  • 《大学英语教学与研究》封面

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