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文献检索:
  • 新时期我国教育价值观“主体性”的凸显 免费阅读 下载全文
  • 本文在有关学者关于教育价值观研究的基础上,结合当前中国社会发展的时代特J最,对我国新时期的教育价值观进行探讨。
  • 体验三动五自 构建和谐课堂 免费阅读 下载全文
  • 人的生命是教育的起点,对教育来讲,是对生命的关注。教育的终极目标是关注学生学的怎么样。课堂教学是学生学习的主阵地,理应关注人的生命的成长和发展。创建和谐课堂.是创建和谐班级、和谐学校,实现社会和谐的一个组成部分,实施“三动五自”课堂教学是构建和谐课堂的一个重要途径。
  • 议学习能力在数学课堂中的培养 免费阅读 下载全文
  • 学生被动学习的现象比较普遍,课堂上被动地接受知识,老师给多少,学生知多少,不能利用所学知识解决简单的实际问题。大多数学生头脑里只是老师“灌输”的内容,离开老师,就不会学习了,这种现状是应试教育的弊端所造成的后果。
  • 关于学生的主体作用如何在高中语文教学中体现的探究 免费阅读 下载全文
  • 在新课改的背景下,教师和学生的位置悄悄发生了变化,以前的教师“传道授业解惑”,变成今天学生的“学道求知明理”,学生由被动变为主动,成为学习的主人。如何发挥学生的主动性呢?
  • 浅谈新课标下素质化语文教学 免费阅读 下载全文
  • 素质化语文教学就是要求教师在进行语文教学时,要改变传统教学观念,既要向学生传授知识,更要注重从多方面培养学生能力,特别是培养学生的创新精神,从而全面提高学生素质。
  • 浅谈游戏教学在小学数学课堂教学的意义及实践 免费阅读 下载全文
  • 数学学习的枯燥往往会使得小学生对于数学学科学习望而却步。但是,数学基本知识与基本技能对于学生日后的学习与发展具有着重要意义。两者之间能否找到共同的切入点呢?本文以游戏教学为基本切入点,集中论述了在小学数学课堂教学之中运用大量数学小游戏对传统小学数学课堂单纯“说教”式的教学进行了革新。希望能够更好的促进小学数学课堂教学实效性的提升。
  • 信息技术课怎样正确应用演示教学法 免费阅读 下载全文
  • 信息技术课是一门实践性很强的学科,课堂教学不能仅靠说教式的讲授,而应结合演示教学。演示教学法应作为信息技术课堂教学的主要教学方法。
  • 运筹于方寸之间 得胜于千里之外——浅析民族地区高中化学课堂教学的运筹艺术 免费阅读 下载全文
  • 运筹于方寸之间,得胜于千里之外。教学如同打战,老师如同指挥官,指挥好了,自然就能大获全胜。在化学教学中,运用“运筹论”的原理,对化学课堂教学实施有效的运筹,是真正发挥教师的主导作用和学生的主体作用,形成张驰有致、意趣盎然的教学格局,使整个教学流程呈现出预定、有序、优化状态的有效途径。笔者在化学课堂教学中运用以下几种运筹方式,收到了良好的效果。
  • 初中数学教学有效性数学情境的特征和原则初探 免费阅读 下载全文
  • 创设符合初中学生的年龄特点的良好的数学教学情境,对于唤醒学生情感,激发学生求知欲,调动学生学习数学的主动性、积极性和创造性有着重要的意义。本文阐述如何鉴别有效情境的几大特征:情境的互动性、情境的目的性、情境的一贯性。及概括创设有效情境应当遵循的几大原则:科学性原则;启发诱导原则;结构和谐原则;探究创造原则;促进发展原则。
  • 更新教育理念,全面实施素质教育 免费阅读 下载全文
  • 新课程要求教师由传统的知识传授者转变为学生学习的组织者。教师作为学生学习的组织者一个非常重要的任务就是为学生提供合作交流的空间与时间,这种合作交流的空间与时间是最重要的学习资源。
  • 论本土文化资源对美术教育的作用 免费阅读 下载全文
  • 本土文化资源是在当地特定的地理、历史和宗教环境中形成的,它以独特的、稳定的形式存在,是地方自然、文化、社会的集中体现。本土文化资源的开发和利用,可以丰富美术教育资源本土文化资源与美术教育整合,有利于培养学生的创新能办本土文化资源与美术课外教育整合,有利于陶冶学生情操;本土文化资源作为美术教育重要的课程资源,对美术教育有着重要的作用。
  • 浅谈初中英语课堂教学结构,激发学生学习兴趣 免费阅读 下载全文
  • 新教材的推出给我们提出了新的课题,教学改革势在必行。目的是要通过听说读写的训练使学生获得英语基础知识和使用英语交际的能力,激发学生的学习兴趣,养成良好的学习习惯,为进一步学习打好基础。
  • 宿舍文化:学生成长的精神诉求——谈五年制高职学生德育教育在宿舍文化中的渗透建设 免费阅读 下载全文
  • 本文以五年制高职学生宿舍文化为研究对象,从高职校德育教育的视角,以优化学校育人环境、组织体制建设、运用有效的管理理念以及宿舍文化活动等四个方面,在高职学生宿舍文化建设的途径探索上,对学生宿舍文化进行深入探究。而构建学生积极向上的宿舍文化氛围是一项长期的系统工程,要树立持之以恒、常抓不懈的观念,充分发挥学校各级德育部门的作用,增添新形式,促进其宿舍管理制度不断发展和完善,促进高职校学生宿舍文化建设再上新台阶,配合学校德育育人工作目标的完成。
  • 物理教学中怎样培养人文精神 免费阅读 下载全文
  • 人文精神是指关注人,尊重人格和人性,以人为中心来看待世界事物的一种思想态度。
  • 创新教育在思想政治教学中有效开展的几点体会 免费阅读 下载全文
  • 创新是一个民族发展的动力,我们教师要积极担负起培养学生创新能力的重任。黄水是国家级森林公园,来这里旅游的中外客人络绎不绝。我们要用创新的理念,创新的姿态,发展黄水旅游产业,为黄水旅游业培养创新型的人才。这就要求我们在自己的教学中,积极推广创新教育,把创新教育融入到初中思想政治教学之中。
  • 新课改下初中学生语言技能积累的策略探微 免费阅读 下载全文
  • 初中生语言技能积累在实践中的策略是多种形式,加强交流;统一读写,注重指导。我们应该继承并弘扬中学生语文学习中的语言积累的传统,并针对新课改下初中学生语言技能积累的策略,使初中学生语言技能积累真正做到既能提升学生的语文成绩,又使初中生的语文素养得到全面提高。
  • 如何增强高中化学课堂教学的有效性 免费阅读 下载全文
  • 化学是一门很有魅力的学科。但由于高中化学具有“繁,难,乱”的特点,所以不少同学对学习高中化学感到困难。那么如何才能学好高中化学呢?关键是给予学生更多的自主活动的机会,重点考虑相关的因素,利用高中化学课本上的相关知识板块安排学生活动,才能确保学生活动的有效性。要想弄清楚这些问题,就必须探索化学世界的奥妙。而我们通过学习化学,掌握化学知识,就可以揭开化学世界的奥妙。那么如何才能学好化学这门课呢?
  • 新课程理念下的数学如何实施开放式教学 免费阅读 下载全文
  • 教学是教与学的交往、互动,师生双方相互交流、相互沟通、相互理解、相互启发、相互补充,在这个过程中教师与学生分享彼此的思考、见解和知识,交流彼此的情感、观念与理念,丰富教学内容,求得新的发现,从而达到共识、共享、共进,实现教学相长和共同发展。交往昭示着教学不是教师教、学生学的机械相加,传统的严格意义上的教师教和学生学,将不断让位于师生互教互学,彼此将形成一个真正的“学习共同体”。为实现师生双方的相互交流、相互沟通提供了一个有效的操作平台。让师生共同体融入情境教学中去,营造一个和谐民主的学习气氛。课堂成为师生心灵交融、情感呼应的园地。这时,教师才真真正正地成为学生的良师益友。
  • 数学教学与学生创造性思维能力的培养 免费阅读 下载全文
  • 放手学生操作,训练直觉思维;设计开放性问题,训练发散思维;巧设数学问题,训练求异思维;循序渐进,训练逆向思维;是训练小学生创造性思维,培养创新能力的有效途径。
  • 新课标背景下初中化学创新教学浅析 免费阅读 下载全文
  • 一个民族不创新,这个民族就要被淘汰。我们的教育要在创新中前进,各门学科都不例外。初中化学教学需要创新,探究式学习是化学创新教学的一种重要方法,是培养学生科学探究能力的主要途径。本文主要是从注意教师和学生角色的转变;重视对学习环境的建构;强调协作学习;充分利用实验室;做好总结和扩展工作这几个方面来阐述。
  • 新课标新教学 免费阅读 下载全文
  • 教师要充分注意学生各种能力的培养.从实际出发,努力激发学生的学习兴趣,充分调动学生的学习积极性和主动性.教会学生学习,教会学生思考,教会学生探索,使学生真正成为学习的主人。
  • 高中物理创新性教学初探 免费阅读 下载全文
  • 高中新课程改革使高中物理教学进入了“一标多本”的时代,新课程物理教学的任务是全面实现课程目标,而不是简单的教教材。因此,新课程物理教学,教师应该依据课标,依托不同版本的教科书,进行教学的创新。
  • 农村重点中学高中化学探究式教学初探 免费阅读 下载全文
  • 重庆市开县临江中学,是一所农村高中;同时又是一所重庆市级重点中学。在新课程理念深入课堂的今天,我们每个临中人不能袖手旁观,要积极投身到新课改的浪潮之中。我结合化学教学,将自己在高中教学中探究式教学的体会总结如下,希望对您有所帮助。
  • 快速提高初中物理课堂教学效率的方法 免费阅读 下载全文
  • 新课改主要提倡素质教育,以学生为主体,注重科学探究,提倡学习方式多样化,从而获得好的教学效果。近年来,新课改理念已经逐渐深入到初中物理教学中,使得初中物理教学方式也随之发生相应的改变,过去传统的教学方式已经明显不能适应时代的需要了。本文主要从创设情境,激发兴趣,营造宽松和谐的课堂氛围;转换师生角色,培养学生的自主性学习能力;灵活组织课堂教学,提高课堂教学效果;适时引导提问,培养学生的问题意识四方面就提高初中物理课堂教学效率探究一二。
  • 浅议新课改中的好课 免费阅读 下载全文
  • 政治课堂是学校德育的主要阵地和场所,其教学就是在寻求一种恰当的形式来反映政治课堂所蕴含的丰富内涵,从而发挥德育主渠道作用,实现德育目标的过程。
  • 新课改中初中数学思维培养浅见 免费阅读 下载全文
  • 荷兰数学教育家弗顿登塔尔一生强调:学习数学唯一正确的方法是让学生进行“再创造”就是放手让学生在思维中操作,在操作中思维,切实把操作、思维、语言结合起来,使学生在整个学习过程中始终处于主体地位,这与当前新课改中的要求不谋而合。笔者在多年教学实践的基础上,对思维过程培养心得作几点浅见,以于求教。
  • 培养高中生英语语言新思维能力的浅见 免费阅读 下载全文
  • “创新思维能力是发掘人的创新潜能、弘扬人的主体精神、促进人的个性和谐发展为宗旨,其目的是发展人的创造性,培养具有良好素质的创造型人才”。在英语教学中培养学生的的创新能力对他们以后的发展具有重要作用。因此,我们必须把它渗透到日常教学中去。下面针对英语教学中如何培养学生的创新思维能力谈本人的几点做法。
  • 小学数学书面作业评语实践与探究 免费阅读 下载全文
  • 陌生而新颖的评语,学生会充满兴趣,自然使其学习数学的优势得到顺势迁移,调动学生学习的积极性。
  • 探索与尝试合作式学习 免费阅读 下载全文
  • 合作学习通过鼓励学生合作与交流,创设出具有活力的合作情境。似是无心却有意地向学生灌输了一种社会观念,即每个人都是一个丰富多彩的世界,每个人都有自己独特的过人之处,我们身边的每一个人都是自己不可多得的宝贵的学习资源。
  • 手机上网功能在高中思想政治新课改中的合理利用 免费阅读 下载全文
  • 高中思想政治学科,尤其是新课程改革形势下的高中思想政治,无论是新授课还是考试,都离不开背景材料,而背景材料就来源于当前国际国内关于政治、经济、文化和社会等各方面的知识,所以我们在高中思想政治课的教学中,就是要教会学生怎样运用自己所学的理论知识来分析当前国际国内所出现的政治、经济、文化、社会等各方面的现象。
  • 如何在高中英语教学中培养学生的创新思维能力初探 免费阅读 下载全文
  • 创新是个好东西,是一个民族前进的核心,是国家兴旺发达的源泉。邓小平说“掌握新技术,要善于学习,更要善于创新”,胡锦涛总书记也说“人类正在经历一场全球性的科技革命,知识创新迅速发展,科技进步日新月异,科学技术越来越成为综合国力竞争的核心。我们比以往任何时候都更需要加快科技进步和创新的步伐”。可见创新对一个民族和时代发展的重要性。
  • 新课程下如何优化地理课堂教学 免费阅读 下载全文
  • 新课程改革正开展的如火如荼,作为中学阶段一门基础课程的地理学科,它以地理科学知识为基础,结合能力培养、思想教育于一体,对于学生德、智、体的全面发展和综合素质的有效提高,其优势地位是别的学科不可代替的。因此,在初中地理常规教学中要不断优化课堂,推进地理教学改革,提高地理教学效率。
  • 语文课堂提问费思量 免费阅读 下载全文
  • 课堂提问是一种教学手段。巴尔扎克说:“打开一切科学殿堂的钥匙毫无疑问的是问号。”大教育家孔子认为“疑是思之始,学之端。”因此,有效的提问不仅能激发学生的学习兴趣,使他们在无数奇妙而又陌生的知识海洋中思索、寻求,从而不断地活跃思维,开拓思维,积极思考。而且还能培养他们分析问题和解决问题的能力,更好地把握所学文章的难点和重点,加深对作品的理解。可以说,语文课的提问是一种技巧,更是一门艺术。它驾驭着参差不齐、瞬息万变的学情,制约着学生思维的发展。设计好课堂提问也是提高课堂效益的有效途径。
  • 浅议从物理实验课的开出率 免费阅读 下载全文
  • 实验是物理学的重要组成部分,教学中有特殊的地位,是加强基础知识教学不可缺少的环节它不仅有助学生形成正确的概念,加深对规律的理解,增强分析、解决问题的能力,而且能直接培养学生用实验验证和探索规律的能力,是其它任何手段不能替代的。
  • 论如何做好高中学生英语词汇教学 免费阅读 下载全文
  • 一、英语词汇教学的重要性 词汇能力在基础教育阶段最为重要。词汇量的大小直接影响听、说、读、写各项能力的发展,是培养学生综合语言运用能力的基础。正如语言学家McCarthy指出的那样,不管一个人的语法学得多好,不管他的语音有多漂亮,但是如果他没有足够的词汇来表达他的感情或理解对方的观点和想法,他就无法用这门语言和别人进行交流。
  • 英语教学中交际能力的培养 免费阅读 下载全文
  • 语言是一种交际的工具。虽然它不是人类交际的唯一形式,但毫无疑问,它是最重要的一种形式。我们精心设计的整个社会结构都是通过语言来调节的。假如我们没有口头语言和后来的书面语言,我们就不可能创设这样一个如此复杂的社会交往系统。
  • 拾取彩线缀宝珠——初中数学与高中数学的衔接教学之我见 免费阅读 下载全文
  • 如果说初中数学是那蓝田的宝玉,高中数学是南海的珍珠.那么,初高中数学的衔接教学就是那根串起宝珠的彩线。它是那么华美,那么重要!因为,一切事物的发展都是联系着的,不是孤立的:教学也是这样,有一个承接的过程,需要我们认真把握。学生从初三到高一,无论在生理、心理还是知识结构方面都发生了变化,这就要求我们做好衔接与过渡的工作。本人结合自己多年教学中所积累的经验和在教学中所采用的方法,从教材、教法、过程、结果等方面谈一谈个人的体会,以期对你的教学有所帮助。
  • 议学习英语的掉队问题 免费阅读 下载全文
  • 中学一年级的学生对母语的语言、语法、词汇相当熟悉。当他们接触一门与母语表达方式迥然不同的新语种时,由于两种语言的三要素相差甚远,在接受目的语教育时,心理上产生一些障碍。这种心理障碍首先表现在语言转换过程的不适应:汉语为方块字,英语为拼音文字;汉语的字有四声,英语每个词有重音,且有连读、失去爆破、辅音同化等方面的问题;汉语的词基本上是双音节,而英语每个词的音节不一。初学者不掌握目的语这些特点,一部分学生常常是用学习汉语的规律来指导自己学习英语,因而产生心理上的不适应。所以,初学者学习外语的过程,就是他们不断克服这种旧的认知习惯,建立新的认知习惯,克服母语的干扰,不断扫除心理障碍的过程。这个过程过渡得越快,外语学习效果就越好;难以克服,则掉队。
  • 英语课堂教学中教师的善教与学生的乐学 免费阅读 下载全文
  • 课程改革对英语课堂教学模式和英语教师提出了新的要求与挑战。作为一名英语教师,必须对自身在课堂教学中的角色重新作审视并给予恰当的定位,努力以多身份、多角色去体现新课改的基本理念。
  • 高中英语情景教学法初探 免费阅读 下载全文
  • 本文结合目前中学英语教学的现状,通过对教学情景创设的阐述,试图解决教师在教学过程中如何创设英语教学情景等问题,从而达到培养学生的学习兴趣,充分调动学生的学习积极性和主动性,提高教学质量的目的。
  • 浅析英语写作中语篇意义的连贯 免费阅读 下载全文
  • 一、注意语义的连贯性 教师在指导写作时要告诫学生注意篇章的连贯性。这并不意味着仅仅是一些过渡性词语的使用,因为在一篇文章中话语不是杂乱无章地从一个话题跳到另一个话题,而总是以一个话题的连贯性为规律而展开。这种规律主要体现在“就近原则”和“主题一致原则”方面。
  • 议小学数学中的计算 免费阅读 下载全文
  • 小学生计算能力的培养是小学数学教学的一项重要任务。教学大纲要求学生在计算能力方面达到“熟练”、“比较熟练”、“会”三个层次,在计算的范围上做了“四个为主”和“三个不超过”的明确规定。那么,如何加强计算教学,提高计算能力呢?
  • 试谈高中物理教学中提问策略的推行 免费阅读 下载全文
  • 随着课改的不断深入推进,在课堂教学中以问题研究为中心的教学模式越来越受到广大教育工作者的关注,高中物理课堂教学中,教师应该通过创设生活情境,激发学生发现问题、提出问题的兴趣和激情。构建问题,分析问题,解决问题,从而提高学生自主学习能力。
  • 议政治课中学生“说”能力的培养 免费阅读 下载全文
  • 在政治课教学中重视“说”的训练,有利于学生“听”、“思”、“析”能力的锻炼。“说”对学生的思维力、观察力、注意力、记忆力、分析力、概括和综合力、联想和想象力都有补益。
  • 初中思想政治课与现代信息技术的整合高效教学初探 免费阅读 下载全文
  • 面对当今信息爆炸的时代,我们初中思想政治教师不应固守传统,而应与时俱进,积极把学科教学与现代信息技术教学相整合,使我们的教学课堂给人耳目一新的体验。从而,在视听上,提高了思想政治课的知识性和趣味性。
  • 中学数学解题中的化归方法 免费阅读 下载全文
  • 摘戛中学数学解题的方法有好多种,化归方法是其中之一,化归是解决数学问题中最一般的原则,也是最重要的方法之一。掌握化归的解题方法可以使我们在解题时事半功倍。本文就化归思想、实现问题化归的几种常用方法及实现问题化归的核心思想做了简单的阐述。
  • 议培养学生数学合作的意识 免费阅读 下载全文
  • 教师应激发学生的学习积极性,向学生提供充分从事数学活动的机会,帮助他们在自探索和合作的过程中真正理解和掌握基本数学知识与技能、数学思想和方法,获得广泛的数学活动经验。
  • 浅析小学数学留守学困生的转化 免费阅读 下载全文
  • 农村留守学困生越来越多,小学数学成绩越来越差,农村小学生和城市小学生掌握的小学数学知识差距越来越大,作为农村小学数学教师,尊重留守学困生人格,不断改进小学数学教法,适度降低要求,家校联动,互帮互助,不以成绩论英雄,逐步转化学困生的小学数学成绩,为构建和谐社会而奋斗。
  • 浅谈小学语文教师在教学中如何对学生进行情感教育 免费阅读 下载全文
  • 语文课程具有丰富的思想内涵,是培养学生高尚的道德品质和健康的审美情趣、形成正确的价值观和积极的人生观的重要课程。情感作为他们对待客观事物的态度,在他们的生活中起着十分重要的作用。
  • 浅议小学数学活动课 免费阅读 下载全文
  • “活动在实施与发展教育中同学科相辅相成。”这就从教学法规的高度明确了活动课同学科课同等重要。
  • 低年级数学课堂上的语言培养 免费阅读 下载全文
  • 人们总是传统的认为:语文是语言与文学的代名词,是说与写的结合体,而数学则是算,只与数字、加减乘除打交道。殊不知数学学习活动基本上是数学思维活动,而数学语言是数学思维的工具,所以掌握数学语言是顺利地、有成效地进行数学学习活动的重要基础之一。我们应当把培养学生的数学语言和数学知识的学习紧密地结合起来,将它看成是数学学习的重要组成部分,这样才能更好地锻炼学生思维的条理性、逻辑性和准确性。新课程关注学生的全面发展,语言新课程中指出:
  • 民族地区小学生创新意识在数学教学中的培养探究 免费阅读 下载全文
  • 在数学教学中,教师必须培养学生的创新意识,树立创新理念;重视知识的获取过程,培养创新意识;善于结合生活实际,培养创新意识;建立新型的师生关系,培养创新意识;这样小学生的创新思维能力才会逐渐培养和发展起来。
  • 议低年级的识字方法 免费阅读 下载全文
  • 采用形式多样的识字方法来激发学生学习兴趣,才能使学生掌握多样的识字方法,促进学生识记效果的提高。
  • 中职教育现状分析 免费阅读 下载全文
  • 随着改革开放的深入和发展,中等职业教育如何获得进一步的发展和如何适应经济体制和经济增长方式的转变,就成了我们迫切需要解决的问题。因此,我深入分析了我市职业教育的现状及将来发展趋势,并且更新观念,从办学体制、办学模式、办学方向、管理机制等方面探索出一条适合我市职业教育发展的道路。
  • 中职市场营销专业职业生涯规划教育基本思路分析 免费阅读 下载全文
  • 职业生涯规划是一项明确个体职业目标、设计职业路径的人生规划。中职学校学生缺乏社会经验,职业定位不准确,以致厌学对抗。为此,笔者以2009级市场营销专业2班为试点,通过对市场营销专业学生情况调研分析,设定职业生涯规划教育的基本指导思路以及职业生涯规划教育的效果评价等方面,进行理论和实践总结,试图提出职业生涯规划在市场营销专业学生教育中的基本思路及意义,以增强市场营销专业学生职业选择能力,提高竞争力。
  • 探究中职英语教学的时代诉求 免费阅读 下载全文
  • 伴随着社会生产力快速发展影响下的世界各国在政治、经济、文化等层面积极沟通与交流,英语作为世界各国之间的重要交流语言逐渐受到人们的重视。那么作为新时期中职英语教师在教育教学活动之中,注意哪些教育环节才能够真正的使自己的教育活动适应时代发展呢?笔者从自己的教育实践活动出发,从“巩固英语基础知识”、“开拓英语视野”、“培养个体与个体、个体与群体之间的沟通与交流的能力”三个维度进行了阐释。希望进一步使我国中职英语教学能够更好的适应未来社会的发展。
  • 学生善问 老师巧答——初中思想政治教学中巧妙应对学生“非主流”提问技巧初探 免费阅读 下载全文
  • “古之学者,必有师,师者所以传道授业解惑也”,韩愈在《师说》中,对教师的作用进行了这样的定位。然而,随时社会的进步,学生接受的新知越来越多,有些甚至与主流思想相左,如何巧妙回答学生这些问题,成为摆在我们思想政治教师面前的一道难题。为此,笔者就此问题,合自己的教学经验进行梳理,总结,希望对您有所帮助。
  • 关于如何提高初中思想品德课中学生学习兴趣 免费阅读 下载全文
  • 古人云“启其蒙而引其趣”,兴趣是最好的老师。学生在充满兴趣的状态下学习,其记忆力大增,想象力丰富,洞察力敏锐,表现出个性的积极性和创造性,枯燥的学习内容对他们来说,就不再是负担,而是一种享受。思想品德课多数学生认为枯燥,如何调动学生学习的积极性尤为重要。因此,在品德课教学中,注重培养学生学习的兴趣是成功教学中不可缺少的重要环节。那么究竟如何培养学生学习思想品德课的学习兴趣呢?下面我谈一下自己在教学中的点滴体会。
  • 浅谈小学体育教学趣味性、知识性、创新性的统一 免费阅读 下载全文
  • 小学体育教学活动对于提升小学生的身心素质具有着重要意义。由于对于早期教育的曲解以及应试教育作祟使得小学体育教学长时期之内受到忽视,小学体育教学形式化严重。笔者结合自己小学体育教学实践经验认为,要想提升小学体育教学的实效性需要从教学趣味性以及知识性两个层面对小学体育教学实践活动进行深入的思考,这样才能够更好的促进小学体育教学的发展。
  • 初探“学困生”学习物理的兴趣 免费阅读 下载全文
  • 学生的差异必然存在,教师必须承认并尊重这种差异,初一的学生兴高采烈的来到学校,而初二的学生由于成绩的原因,自知升学无望,逐渐发展为对学习失去信心,甚至放弃的态度,若任其发展下去,这部分学生很难适应社会的发展,子日“知之者不如好之者,好之者不如乐之者”。
  • 如何培养学生口语交际能力 免费阅读 下载全文
  • 《语文课程标准》不仅将听话能力、说话能力合在一起改为口语交际能力,而且,认识上进一步深化,提出了口语交际的新理想:“口语交际能力是现代公民的必备能力……使学生具有文明和谐地进行人际交流的素养。”这体现了现代社会对学生语文能力的新要求。人们的社交活动日益频繁,生活节奏大大加快。很难想象,一个不会听、不会说、不会口语交际的人,
  • 新课标背景下高考作文文体创新写作例谈 免费阅读 下载全文
  • 创新是民族发展的生命线,这种观点不仅体现在企业生产的产品上,也体现在教育上。甚至在高考作文的写作上,也明显地体现出来。随着新课标的深入推进,高考作文文体出现了百花齐放的新局面。近年来,各种文体都陆续在高考作文中出现,其生活背景涉及古今中外、天上人间、陆地海洋、宇宙星空、网络生活、虚拟社区。应该说,凡印有文字可以传播的表达形式,都可以被采用来进行创造,运用于高考作文的写作上。但是,写作又必须符合文体要求。符合文体要求,一是指符合试题规定的文体要求,有时指定写某种文体,如“写一篇议论文”、
  • 浅议语文教学课改 免费阅读 下载全文
  • 学习方式的转变是课程改革的显著特征,改变原有的单纯接受式的学习方式,建立和形成旨在充分调动、发挥学生主体性的探究式学习方式,自然成为教学改革的核心任务。
  • 探索高中生物实验教学的有效性 免费阅读 下载全文
  • 高中生物新课程对学生实验素养的要求逐步提高,这就要求教师和学生重视实验,如何提高生物实验教学的有效性就显得尤为重要。本文从高中生物实验教学的特点出发,探讨提高实验教学有效性的策略。
  • 高中语文教材中的文化常识例谈 免费阅读 下载全文
  • 中国有着五千多年的文明史,中华文化源远流长,文化元素渗透到每一个角落。在高中语文教科书中,很多选文闪烁着古代文化的光辉。
  • 初中数学课堂教学中的有效预设探索 免费阅读 下载全文
  • 凡事预则立,不预则废。要达到预期的教学效果,教师也必须进行充分的教学预设。教师应该依据教学目标、教学内容结合学生水平有效地预设教学效果,有指向、有预见、有弹性地展开,并以灵动的教育机制随时调整教学策略和教学进程。
  • 关于汉语拼音教学的几点看法 免费阅读 下载全文
  • 汉语拼音是小学语文教学的一个重要组成部分,是学生识字、学习普通话的有效工具,是决定学生今后是否有兴趣学好语文的关键。在十几年的汉语拼音教学中,笔者有一些看法提出来与同行们共同商讨。
  • 怎样在语文教学中塑造健康人格 免费阅读 下载全文
  • 语文教学能够融知识教育、能力训练、道德培养、情操陶冶于一体,采取理论灌输、耐心疏导、情感感染、榜样示范、实践锻炼等多种方法,使学生既获得了知识、培养了能力,又受到情与理的潜移默化,从而陶冶情操、净化感情,塑造健康人格。
  • “评优法”在初中作文教学中的尝试初探 免费阅读 下载全文
  • “良言一句三冬暖,恶语伤人六月寒,”人际交往是这样,教师在作文教学中的评语何尝不是这样。我们要选择那些带鼓励性的语言,给学生点拨和鼓励,让学生在愉悦快乐中,寻找方法,认识差距,比他在厌恶反感中接受指责,效果好得多。因此,作文教学要多多选用“评优法”。
  • 浅谈提高学生作文能力的有效途径 免费阅读 下载全文
  • 摘要作文教学是各学段最重要也是最难掌握的内容,很多教师总是谈虎色变,怕上作文。关于如何提高学生作文能力的途径,教坛上也是林林总总,多如牛毛,笔者不嫌拥挤,也参合参合。
  • 高中生如何学好数学 免费阅读 下载全文
  • 数学是一门基础学科,对于中学生来说,数学水平的高低,直接影响到物理、化学等学科的学习成绩。在实际学习中数学是许多同学的一道心病,不管自己怎么用心,可数学成绩就是提不上去。但有些同学,平时看他们不怎么用功,可每次都得高分。究其原因我认为主要是方法问题。要想学好数学,需注意下面两方面:
  • 浅谈英语教学激发学生兴趣的途径 免费阅读 下载全文
  • 前苏联教育家乌申斯基也说过:“没有兴趣而逼迫进行学习,会扼杀学生掌握知识的愿望。”中国古代大教育家孔子说过“知之者不如好知者,好知者不如乐知者。”可见兴趣直接影响学习的效果,兴趣是推动学习的最大动力。对英语感兴趣,才能主动愉快的学习,所以培养兴趣很重要。兴趣教育立足于激发学生的兴趣调动学生积极性,从而使学生由“要我学”到“我想学,乐学”方向发展。要想最大限度的提高教学效率,增加学习兴趣以达到事半功倍的学习效果。
  • 愉快教学在美术教学中的应用 免费阅读 下载全文
  • 新课程理念下的课改,是要提倡素质教育,而美术学科又是素质教育的具体体现。如何让一堂枯燥无味的美术课变成生动愉快的美术课呢?什么是愉快教学呢?简单地说,就是在教与学的活动中让学生愉快地学习、思考,在愉快中获得知识,在愉快中锻炼学生的动脑动手能力,在愉快中培养学生当学习的主人。关于“愉快教学”,古今中外不少有见识的教育理论家都有过许多精辟的论述,我国古代教育家孔子在《论语·雍也》中说过:“知之者不知好之者,好之者不如乐之者”。这里所说的“好”与“乐”就是一种兴趣,一种愉悦的心理,
  • 班主任工作浅议 免费阅读 下载全文
  • 班主任是学校班级工作的教育者、组织者和领导者,是教学工作的协调者,也是学校目标管理的具体实施者,是沟通学校、家庭和社会的桥梁和纽带。一个班级的全体学生能否健康地成长为全面发展、具有较高社会化程度的一代新人,班主任肩负着非常艰巨而光荣的历史使命。
  • 让情绪保持积极状态——浅谈教师的情绪管理 免费阅读 下载全文
  • 在课堂教学过程中,师生之间不断的进行情感的交流,而教师的情绪无形中对学生的学习产生巨大的影响。本文基于此认识,提出了教师在实际教学活动中需控制的不良情绪以及对自身情绪的调节管理的方法,以达到良好的教学效果。
  • 浅谈当前班主任班级管理的现状及改进策略 免费阅读 下载全文
  • 班主任对整个班级、学校、学生的发展均起着重要作用。但是,目前在我国班主任工作过程之中还存在着诸多问题。本文结合作者长期的教育工作经验对于当前班主任班级管理的现状进行了分析,并提出了一些自己的建议。
  • 浅议班主任工作 免费阅读 下载全文
  • 班主任通过组织和领导班集体实施对全班学生的教育工作。加强班级管理,则是班主任这项工作中一个重要的有机组成部分,它对于形成具有崇高的统一目标、坚强的领导核心、正确的集体舆论、自觉的纪律和优秀的传统的集体,对于培养有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义接班人都有着重要的意义。
  • 平等——师生沟通的桥梁 免费阅读 下载全文
  • 平等是双方的,是互动的,平等更多的成分是一种心态,无论是老师还是学生都应该学会平等地看待彼此。从倾听开始构建平等的土壤。真正的倾听是一种平等、尊重,是心与心的交融。
  • 教学工作中爱的激励 免费阅读 下载全文
  • 苏霍姆林斯基曾感叹:“从我手里经过的学生成千上万,奇怪的是,留给我印象最深的并不是无可挑剔的模范生,而是别具特点、与众不同的孩子。”教育的这种反差效应告诉我们:对后进生这样一个“与众不同”的特殊群体,教育者必须正确认识他们,研究他们,将融融的师爱洒向他们,让这些迟开的“花朵”沐浴阳光雨露,健康成长。
  • 浅谈学生作业布置存在的问题及对策 免费阅读 下载全文
  • 作业的布置与批改历来都是教学过程中的主要环节,也是减轻学生负担,全面实施素质教育的主要切入点。近一段时间来,有不少地方发现了题海战术全面“复辟”的态势,表现在作业量暴增,无序作业、重复作业、超课标作业大量滋生。学生忙于应付、疲于奔命,教学质量却未见提升。
  • 浅议学生自主学习能力的培养 免费阅读 下载全文
  • 作为一名语文教师,必须在学习中培养学生主动学习,主动探究的精神。使学生真正成为课堂的主体。
  • 高中作文记叙文人物塑造例谈 免费阅读 下载全文
  • 记叙文是高考作文的重要文体,许多高考作文都因生动的记叙和描写而赢得了阅卷老师的青睐。但高考作文中一些记叙文所塑造的人物却出现了干瘪的形象,这给我们作文教学者提出了严重的挑战。我结合自己作文教学的经验,对高考作文记叙丈人物的塑造进行探讨,希望对你有所帮助。
  • 在阅读中放飞 免费阅读 下载全文
  • 新课程倡导下的个性化阅读,是凸显学生个性的张扬、生命活力的释放,强调学生主体性的发挥的教学,在如今的语文阅读教学中非常普及。但是,如何让它不仅仅流于形式,也不仅仅是为了追求一种“时尚”,而是通过它能让学生拥有独特的感悟、精到的思考和真正的情感熏陶,时刻让学生在对自己进行审视和调整,以至于培养学生无穷的创造力。
  • 让新课标下的地理课堂活起来 免费阅读 下载全文
  • 保持兴趣,养成习惯,掌握方法是学好的重要因素。学生的学习积极性倍增,课堂气氛空前活跃,学生在轻松、愉快的环境中学到了知识。总之,只要我们积极引导和充分发挥学生的想象力,大力开拓学生的想象空间,就完全有可能激发学生思维,活跃课堂气氛,使课堂精彩。
  • 关注学生学习语文自我效能感 免费阅读 下载全文
  • 文章分析了自我效能感对学生语文学习成效的影响及产生这种影响的途径,明确了在当前语文课改实践中存在教学成效低、学生自我效能感低的问题,在教学中注重学生学习语文自我效能感的必要性。
  • 简议阅读迁移能力培养中的概括 免费阅读 下载全文
  • 已有知识结构的概括水平决定了问题的最初映象,也就是说,概括的知识结构为新的问题的嵌入提供了一个框架,所以,对已有经验的概括水平不同,其迁移程度也不同;概括水平高者,其迁移过程较压缩,迁移速度就快;相反,概括水平低者,其迁移较迂回,迁移速度也就较慢。
  • 形象丰满 意境深远——新课标背景下高考作文内容丰富写作支招 免费阅读 下载全文
  • 优秀的高考作文,必须有丰富的内容。如果作文内容干瘪,材料缺乏或者单一;形象不鲜明,不突出;缺乏意境,或意蕴肤浅等等,都是内容贫乏的表现。而中学生的作文,又常常犯这些毛病。为此,本文从作文丰富的内涵和如何让文章的内容丰富起来等方面撰文,希望对您有所帮助。
  • 激发兴奋点——开启兴趣的窗口 免费阅读 下载全文
  • 刨设生活化、开放性的问题情境,激发学生的学习兴趣。
  • 发挥小班优势 打造灵动课堂 免费阅读 下载全文
  • “给孩子一个什么样的教育,就意味着给孩子一个什么样的生活。”在小班的语文教学中,更注重的是给学生一个“情感的课堂”。随着时空的变化,教学观念、教学手段和教学方法也随之发生变化,课堂中,师生交流沟通的机会多了,学生参与学习的机会多了,一堂课中,不开口说话的学生难以寻觅。在近一年的语文教学探索中,我边教学边摸索,努力发挥小班的优势,寻求适应小班授课的语文教学方法,真正使小班语文课堂教学与高质量、高效益划上等号。
  • 心与心的对话——数学日记 免费阅读 下载全文
  • 《数学课程标准》指出:“评价的主要目的是为了全面了解学生的数学学习历程,激励学生的学习和改进教师的教学……对数学学习的评价要关注学生学习的结果,更要关注他们学习的过程;要关注学生数学学习的水平,更要关注他们在数学活动中所表现出来的情感与态度,帮助学生认识自我,建立信心。”数学日记成为新添的活力,不仅可用于评价学生对知识的理解和对知识的总结,而且还能进行无声的心灵沟通。教师通过数学日记走进学生中间,学生在教学日记这面镜子中肯定自己或改进自己的学习行为。所谓“数学日记”就是学生以日记的形式记述学生在数学学习和应用过程中的感受与体会。写下对内容的理解和在学习活动中的真情实感,评价教师教学和自己学习的得失,向教师请教自己在教学学习中遇到的各种问题、数学在生活中的用处等。
  • 让孩子的性情在歌声中飞扬 免费阅读 下载全文
  • “欲说还休,却道天凉好个秋。”当漫天旋转的枯黄划出季节更替的轨迹,大地日益萧瑟与深沉,秋林也愈发显出她的秀颀与挺拔,那是一种不需要任何装饰的洒脱和孤傲。为了让学生读懂秋的高远,品味秋的绚彩,形成洁身白好、志存高远的品德,我执教了一节音乐欣赏课《茉莉飘香》。
  • 让作文成为赏心的乐事 免费阅读 下载全文
  • 体验生活,让学生有感而发,就是让学生留心周围事物,投身到生活中去,去观察,去投入,去感受,并不拘形式地写下见闻、感受和想象,注意表现自己觉得新奇有趣的、或印象最深、最受感动的内容。使之养成留心观察周围事物的习惯,有意识地丰富自己的见闻,珍视个人的独特感受,积累习作素材。
  • 如何在阅读教学中提高学生作文能力 免费阅读 下载全文
  • 阅读和写作是语文教学中非常重要而又相互影响的两部分内容,在阅读教学中应注重渗透写作知识,把握好两老系,以读促写,读写结合,取得相得益彰的效果。
  • 阅读能提高作文教学的质量 免费阅读 下载全文
  • 阅读教学是语丈教学的重要组成部分,教师凭借着一篇篇课文,以理解内容为起点,向学生传授遣词造句、组句成夥连段成篇和记叙、议论、说明等语言文字运用知识。
  • 浅谈小学语文学习习惯的养成的重要性 免费阅读 下载全文
  • 著名语文教育家叶圣陶说:“语言文字的学习,就理解方面说的,是得到一种知识;就运用方面说,是养成一种习惯。”得到阅读和写作的知识,从而养成阅读和写作的习惯,就是语文学习的目标。这两项目标是其他学科很难完成的,这是语文教师的专责。所以语文学习究其本源是个习惯问题,再聪慧的同学,学习习惯不好,便很难学好语文。那么语文习惯究竟包括哪些方面呢?从大的方面讲,除了阅读与写作的习惯,还应包括听说与说话的习惯。
  • 阅读中的“对话”与教学 免费阅读 下载全文
  • “阅读教学是学生、教师、文本之间对话的过程。”课堂教学的三个要素——学生、教师、文本,这是大家早就熟知的,值得研究的倒是“对话”二字。
  • 创建趣味课堂 彰显学生风采 免费阅读 下载全文
  • 在新课改的今天要想提高学习效率,就要让我们的政治课堂充满活力,要把政治课堂变成学生乐于学习的场所,展示自我的舞台。在实际教学中,我们可以从以下几个方面着手。
  • 初探学生自改作文 免费阅读 下载全文
  • 放手让学生修改自己的作文,培养学生的自改作文的能力,是当前作文教学中一项刻不容缓的工作。
  • 体育教学意外伤害事故的防范和处理 免费阅读 下载全文
  • 从主、客观两方面分析阐述了体育教学意外伤害事故的主要发生原因,并提出针对性的意见和建议。指出只要体育教师能够以积极的心态来正视这一问题,相信一定能教学中把安全事故的发生率降到最低。
  • 面向培训机构的云培训平台设计 免费阅读 下载全文
  • 一、云培训平台——突破传统的教育信息化服务平台 在当前这个信息化时代,互联网已经成为越来越多受众群体获取知识的首选,线上培训也早己不是什么新鲜方式。这也验证了思科公司CEO约翰钱伯斯曾对未来教育趋势做出的判断“互联网应用的第一次浪潮是电子支持和电子服务,第二次浪潮是虚拟生产,第三次浪潮是电子学习。”
  • 浅议数学课与数学活动课的联系和区别 免费阅读 下载全文
  • 由于数学活动课具有内容广泛,形式多样、实施灵活,强调学生自主参与获得直接经验等特点。上好数学活动课必须注意保持“活动”的特点,防止把活动课搞成第二“学科”。
  • “盐的化学性质”的教学设计和反思 免费阅读 下载全文
  • 一、教材分析 “盐的化学性质”属于人教版化学九年级第十一单元“盐化肥”的内容。本单元包括两个课题一盐和化肥。
  • 议消除学生数学学习的心理障碍 免费阅读 下载全文
  • 中学生数学学习的心理障碍,是指影响、制约、阻碍中学生积极主动和持久有效地学习数学知识、训练创造性思维、发展智力、培养数学自学能力和自学习惯的一种心理状态,也即是中学生在数学学习过程中因”困惑”、”曲解”或”误会”而产生的一种消极心理现象。
  • 对偏远地区高中英语教学中语法价值的探究 免费阅读 下载全文
  • 随着重庆市基础教育改革的实施和逐步深入,《普通高级中学英语课程标准》(实验稿)指出:”此次课程改革的重点是要改变英语课程过分重视语法和词汇知识的讲解与传授、忽视对学生实际语言运用能力的培养的倾向,强调课程从学生的学习兴趣、生活经验和认知水平出发,倡导体验、实验、参与、合作与交流的学习方式和任务型的教学途径,发展学生的综合语言运用能力,使语言学习的过程成为学生形成积极的情感态度、主动思维和大胆实践、提高跨文化意识和形成自主学习能力的过程。”这段话表明我们需要对传统的语法教学的价值进行反思。但同时新课标要求建立更加灵活的课程目标体系,使之对不同阶段和不同地区的英语教学更具有指导意义。
  • 反思语文教育 免费阅读 下载全文
  • 母语,是一个民族的根。汉语,是中华民族优秀传统文化得以代代传承的纽带,它本身就是文化的组成部分,是每一个中国人生命中不能缺少的“血液”,作为中国人都有权利和义务学好汉语,使用好汉语。我们相信,承担着培养和提高青少年语文素养的语文教育必将在社会各界人士的努力下,伴随着课程改革的成功将一步步迈向辉煌灿烂。
  • 分类指导促进艺教均衡发展的模式探究 免费阅读 下载全文
  • 綦江位于重庆南部,毗邻贵州,是“中国民间绘画画乡”、“农民版画之乡”、“中国西部齿轮城”。多年来,我区艺术教育以“让每所学校有特色、每个孩子有特长、保障农村孩子享有平等受教育的权利、提高农村学生审美素养”为目标,立足乡土资源,注重分类指导,面向全体,因地制宜,基本实现了城乡教育均衡发展,形成了以少儿版画为亮点,书法、音乐“整体茁壮”的特色。陵园小学“版画育德的探索”取得了丰硕成果,
  • 用多媒体优化语文教学 免费阅读 下载全文
  • 运用多媒体对文字、图象、声音以及动画、影视等的综合处理,达到了声、图、文并茂的情景教学效果;通过对时间、空间的多维创新,使抽象深奥的问题直观形象化。能有效地减轻学生课业负担、激发学习兴趣和学习的积极性,使学生“乐学”落到实处,提高了课堂教学效率。
  • 济源职业技术学院学生体育锻炼意识现状及对策研究 免费阅读 下载全文
  • 高职院校存在体育锻炼积极性不高,身体素质与教学目标不相符合的问题,在接受系统体育教学的最后阶段,高职学生能否形成体育锻炼的意识,本文通过对济源职业技术学院进行体育锻炼意识现状调查,拟从中发现问题,寻找出合适的解决方案,推广于体育教学。
  • 浅议多媒体的辅助教学 免费阅读 下载全文
  • 多媒体技术已经能够把语音处理技术、图象处理技术、视听技术都集成在一起,非常方便地把语音信号、图象信号先通过模数转换变成统一的数学信号进行存储、加工、控制、编辑、变换、查询、检索。多媒体技术,改变了人们固有的思维习惯和生活方式,也给语文教学改革带来了勃勃的生机。可以说,多媒体的介入给语文课堂教学注入了新的活力,优化了课堂教学结构,活跃了课堂气氛,激发了学生的学习兴趣,对提高教学效率起到了一定的作用。
  • 浅谈信息技术在财会教学中的应用 免费阅读 下载全文
  • 财会学科是专业知识更新换代最快的行业之一,利用多媒体技术教学可优化课堂教学结构、提高教学效率,激发学生学习财会专业兴趣,培养学生自主学习能力及实务操作能力。
  • 议字理识字中学生审美能力的提高 免费阅读 下载全文
  • “汉字字有字理”。这个字理就是汉字组成的规律,就是汉字形与义的关系。在教学中,我们充分运用字理根据儿童的认识能力,采用生动活泼的形式,深入浅出地进行识字教学,并引导学生欣赏汉字的形象美激发他们的直觉美感。我们的身边并不缺少美,只是学生缺少发现美的眼睛。学生在分析字理的时候,实际上就是一种审美活动,而审美往往是从景物的外在形象开始,因为形象美显得明确、具体,不仅给人以突出的印象,而且给人以愉悦的心情。在教学中,作为教师的首要任务是还学生一双寻找美的眼睛,引导学生在识字的同时发现汉字的形象美,激发他们的直接美感。爱心与智慧铸就的创新内容为孩子们良好习惯的养成提供了优质学习资源,也为老师们实施养成教育提供了优质凭借。
  • 征稿启事 免费阅读 下载全文
  • 《凄写算》杂忠是经国家新闻出版总署批准,由湖北省荆门教育科学研究所主办的教育类学术期刊,创刊于1985年,是中国教育理论期刊协会会员刊物,中国期刊方阵双效期刊。
  • [教育论坛]
    新时期我国教育价值观“主体性”的凸显(刘媚)
    体验三动五自 构建和谐课堂(孙正祥)
    议学习能力在数学课堂中的培养(张志梅)
    关于学生的主体作用如何在高中语文教学中体现的探究(涂晓霞)
    浅谈新课标下素质化语文教学(崔成华)
    浅谈游戏教学在小学数学课堂教学的意义及实践(刘新霞)
    信息技术课怎样正确应用演示教学法(郭海燕)
    运筹于方寸之间 得胜于千里之外——浅析民族地区高中化学课堂教学的运筹艺术(伏金华 刘晓玲)
    初中数学教学有效性数学情境的特征和原则初探(刘玉喜)
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    论本土文化资源对美术教育的作用(李会)
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    浅谈当前班主任班级管理的现状及改进策略(曹凤美)
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    浅谈学生作业布置存在的问题及对策(陆婷婷)
    浅议学生自主学习能力的培养(陈建华)
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    高中作文记叙文人物塑造例谈(周华)
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    让新课标下的地理课堂活起来(宫柳)
    关注学生学习语文自我效能感(潘利)
    简议阅读迁移能力培养中的概括(崔海英)
    形象丰满 意境深远——新课标背景下高考作文内容丰富写作支招(张艳华)
    激发兴奋点——开启兴趣的窗口(曾兆阁)
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