设为首页 | 加入收藏
文献检索:
  • 构建“五环节”教学模式 提升课堂教学有效性 免费阅读 下载全文
  • 为落实以人为本、健康第一的理念,让教师愉快地工作和生活,让学生快乐地学习、健康地成长,我们从课堂教学改革入手,提出“自学——互学——导学——自测——反思”的“五环节”教学模式。
  • 优化育人环境提升文化品位 免费阅读 下载全文
  • 校园文化建设是学校育人工作的重要组成部分,体现着学校的治学理念、精神面貌和办学特色,是以学校物质条件为基础的载体文化和以人为中心的精神文化的统一。学校文化的涵盖面很广,
  • 高中化学新课程改革初探 免费阅读 下载全文
  • 新课程改革如火如茶,新的课程标准给高中老师提出了新的要求。在这种形式下,高中化学老师该如何改变教育观念,转换教育角色,提高自身素质,优化教育行为呢?又该如何实施化学教学呢?本文就这些问题进行了粗浅的探讨。
  • 打造问题课堂,培养问题意识 免费阅读 下载全文
  • 法国作家巴尔扎克说过:“生活的智慧大概就在于逢事都问个为什么。”爱因斯坦也曾说过,“提出一个问题,往往比解决一个问题更重要”。可见“提出问题”是何等重要啊!的确,提问题是一种可贵的探索精神,是创造的萌芽。学生能否提出问题,
  • 初中语文写作教学的实践与思考 免费阅读 下载全文
  • 写作教学是语文教学的极其重要的组成部分,然而,写作教学是初中语文教师最头痛的问题,它往往花去教师大量的时间和精力却收效甚微。因此,寻求比较科学的写作教学方法来指导学生作文,是一个亟待解决的问题。在新课程标准的要求下,培养学生写作的兴趣,激发学生作文的潜能,是写作全过程的重要任务;同时,教师要身体力行,写示范文,指导学生写作,能有效提高写作教学质量。
  • 新课标背景下初中信息技术课堂教学创新刍议 免费阅读 下载全文
  • 信息技术课不仅是一门单纯的课程,更是各门学科稳步发展的支撑。新课标给信息技术课注入了新的活力,也提出了新的要求。我作为一个教过多年信息技术的老师,深爱自己的职业,多年来,我每天都在不断的总结自己每天上过的课程,
  • 英语课堂教学如何实施素质教育 免费阅读 下载全文
  • 英语课堂教学中实施素质教育,必须把握小学英语学科特点,实施优化教学法,注重激发学生学习兴趣,优化教学结构,培养学生的竞争意识、学生的英语素质和综合能力。
  • 浅谈初中语文自主合作探究教学 免费阅读 下载全文
  • 语文新课程标准提出,在语文教学中,要积极倡导自主、合作、探究的学刊方式。这就要求我们语文教师要注重培养学生的自学能力和创新精神,从鼓励学生自主学习,激发学生的内驱力入手,真正把课堂还给学生。几年来,笔者在新课改实践中,积极探索“自主、合作、探究”式教学方法,取得了一定成效。
  • 韩国语听力教学之我见 免费阅读 下载全文
  • 韩国语作为零起点外语,在四年内的学习很难做到知识的全面性和深度性,所以比起以往对听力材料面面俱到的讲解,笔者认为把听力当成一门技能课,教学生听的方法、培养良好的听力技能是更现实的解决方法。着重培养学生有选择地记忆、有效地预测和推理、速记能力、良好的心理能力等听力技能。听力材料的选择对听力教学也有重大影响,要坚持由浅入深,由易到难、多样性语音资料、内容适用等原则。
  • 巧思妙想 引领提升——浅谈如何激发孩子习作的兴趣 免费阅读 下载全文
  • 作文教学必须是有效的。何为有效?就是在符合时代和个体积极价值建构的前提下,其效率在单位时间内不低于平均水准的教学。在作文课堂教学中教师要通过自己创造性的活动引导学生与教师一起共同参与思维创造活动,通过师生互动发展孩子们的语言,提高孩子们的文化素养,在教学过程中联系孩子的生活经验,从而发展学生的认知思维。那么如何打造高效的作文敦学课堂呢?
  • 实施愉快教育模式 提高英语教学质量 免费阅读 下载全文
  • 随着我国新一轮基础教育课程改革的推进和《英语新课程标准》的出台,中学英语教学改革已经进入了一个新的时代。笔者认为英语教学应该与学生的学习生活、社会活动紧密相联,教学中应该始终充满着生活的气息,弥漫着欢乐的氛围。
  • 主题活动中渗透生态式教育的策略研究 免费阅读 下载全文
  • 近年来,生态式教育成为教育关注的热点,同时也被提到前所未有的高度。一系列有关生态式教育的研究也应运而生,从不同的角度为幼儿园开展生态式主题活动提供了线索和依据。我们依据《新纲要》的要求“教师积极引导幼儿接触周围环境和生活中美好的人、事、物,丰富他们的感性经验和审美情趣,
  • “新风育师德,正气促和谐”——让我们的美丽永不褪色 免费阅读 下载全文
  • 经常听“长大后我就成了你”这首歌,很喜欢其中的两句歌词:“小时候我以为你很美丽,……说上一句话也惊天动地”——这悠扬和谐的音符唱出了教师职业的“美丽”与“神气”,
  • 让数学实践活动成为学生探究学习的乐区——小学数学实践活动课教学初探 免费阅读 下载全文
  • 小学数学实践活动课作为新课改背景下一种新型教学模式,它改变了传统教学中以知识记忆为特征的陈旧方法,让学生在县体生活环境下探究理解数学知识,并运用数学知识亲历体验解决生活问题的过程。怎样上好数学实践课是我们每个数学教师应该思考的课题。
  • 谈谈学生创新能力的培养 免费阅读 下载全文
  • 江泽民同志曾多次指出:“创新是一个民族进步的灵魂,是一个国家兴旺发达的不竭动力。”大力推进素质教育,实施创新教育,从小培养学生的创新意识,这是时代发展的必然趋势。在教学中教师要转变教育观念,有创新意识,要抓住小学生创新意识与思维的显现特点,
  • 初中化学实验教学的研究 免费阅读 下载全文
  • 在初中化学课堂教学中,实验是一项重要的内容,它是课堂教学顺利进展的重要保障。本文结合我校初中化学课堂教学的实际情况,探讨如何改进初中化学实验教学,提高初中化学课堂教学的质量。
  • 民族地区体育教学中渗透德育的“三课”刍议 免费阅读 下载全文
  • 德育乃学校教育之根本,我们的教育目的,是培养社会主义建设的接班人。所以,我们在学科教学中,必须渗透德育。德育教育是学校教育的重要组成部分,是对学生进行素质教育的重要环节。充分利用各种教学内容与活动形式,把体育教学中的思想品德教育搞得有声有色,使我们的学生在获得健康身体的同时,获得健康的心理。为此,笔者结合自己的初中体育教学经验,谈谈“三课”——科学备课,精心上课,德育润课。希望对你的学习有所帮助。
  • 浅谈数学教学中学生创新思维的培养 免费阅读 下载全文
  • 本文从更新观念、培养学生兴趣、多方位训练、利用习题发展学生的创造性思维等方面阐述了培养学生的创新能力的方法。
  • 高中英语教学中运用情境教学法初探 免费阅读 下载全文
  • 为了改变以往高中英语教学中枯燥、乏味和无趣的现状,提高学生英语学习的积极性,我们主张在高中英语教学中推进情境教学法。情境教学法倡导给学生较大的思维空间,让学生运用已有的经验,在动手、动脑和相互交流的活动中,沟通新旧知识之间的联系,发展对知识的理解,构建完整的知识体系。
  • 浅谈初中数学中学生审题习惯与能力的培养 免费阅读 下载全文
  • 数学审题是数学解题思维的起点与入口,良好的审题习惯与较强的审题能力,是完成数学解题的前提与关键。数学概念是数学学科知识体系的基础,是数学学习能力包括审题能力的根基,本文是根据自己的教学实践和学生实际,着重从学生审题行为的“看”、“读”、“写”习惯训练和数学概念的内化教学两方面,阐述如何在平常的教学中培养初中学生良好的数学审题思维习惯与能力。
  • 新课程理念下初中化学实验教学的几点尝试 免费阅读 下载全文
  • 化学实验是化学学科教学独具魅力之处,加强实验教学能激发学生学习兴趣,是提高化学教学质量的有力措施,是培养学生创新思维、探究能力的有效途径。
  • 高中数学教学中创造性思维的培养 免费阅读 下载全文
  • 数学,“思维的体操”,理应成为学生创造性思维能力培养的最前沿学科。为了培养学生的创造性思维,在数学教学中我们尤其应当注重应充分尊重学生的独立思考精神,尽量鼓励他们探索问题,自己得出结论,持他们大胆怀疑,勇于创新,不“人云亦云”,不盲从“老师说的”和“书上写的”。那么,数学教学中我们应如何培养学生的创造性思维呢?
  • 如何构建新的数学教学模式 免费阅读 下载全文
  • 随着新课程改革的不断深入与发展,由教师、学生和教材构成要素,并以教师为中心的传统教学模式已逐渐淘汰,继而产生了许多新的教学模式。
  • 在探究中培养实践、创新能力 免费阅读 下载全文
  • 全日制义务教育《数学课程标准》(实验稿)指出:义务教育阶段的数学课程突出体现基础性、普及性和发展性,使数学教育面向全体学生,实现人人学有价值的数学,人人都获得必需的数学,不同的人在数学上得到不同的发展。还特别强调:让学生探讨一些具有挑战性的研究课题,
  • 激发学生参与提升教学效果 免费阅读 下载全文
  • 本文结合新课改背景下的教学实践,探究了如何调动学生参与教学过程,进行改变传统教学模式的实验和尝试,发挥学生积极性,提高学习效率,提升教学效果。
  • 春来江水绿如蓝——新课改下初中语文变化初探 免费阅读 下载全文
  • 日出江花红胜火,春来江水绿如蓝。新课标犹如初升的太阳,光芒万丈;如同春天的江水,碧蓝如玉。新课改下,初中语文正在悄悄发生改变:教材的变化,教学模式的变化,师生角色的变化等。
  • 引导巧妙切入 提高解题能力 免费阅读 下载全文
  • 《高中地理课程标准》指出:初步学会通过多种途径、运用多种手段收集地理信息,尝试运用所学的地理知识和技能对地理信息进行整理、分析,并把地理信息运用于地理学习过程。但是学生在实际进行练习的过程中,经常会发现,
  • 新课改下的“生态课堂” 免费阅读 下载全文
  • 生态课堂是改变师生教与学的行为方式,提倡学生从被动接受式学习转变为主动探究性学习,从个体独立式学习转变为小组合作式学习,把课堂还给学生,让学生学习,让学生展示,让学生自信,从而造就学生张扬的个性,开放的思想和创新的品质。
  • 信息技术环境下学生自主学习路径探究 免费阅读 下载全文
  • 一、理论根据 (一)自主学习理论 自主学习的理念源自于多元智能理论与自主学习理论,认同学生个别拥有独特的优势能力与发展进度,帮助学生有效地将自己的兴趣、构想转化为有用的学习目标,进行执行行动与反思,在过程中以善用自己的优势能力产生创意,最后达成个人所选择的目标。
  • 小学信息技术创新教育方法浅谈 免费阅读 下载全文
  • 邓小平说过,现代化要从娃娃抓起。而信息技术正是当今社会现代化的一个重要体现,所以说信息技术是小学教育的重要学科,我们在教育教学中不能忽视其重要性。随着信息技术应用到了社会的各个领域,而信息技术的迅猛发展也使整个人类社会进入到一个崭新的信息时代,
  • 初中数学新课堂的教学策略浅谈 免费阅读 下载全文
  • 新课堂教学更注重情感性,因为只有学生对所学内容感兴趣、有良好的感情,他们才能够认真地、全身心投入地去学。美使学生对所学内容感兴趣,教师的教学策略、教学艺术就显得特别重要。初中生正处在人格形成的关键时期,让他们建立对知识、对科学、对社会、对他人的良好感情是极其重要的事情。从本人近十年的教学经验来看,我们教师应从以下几个方面努力:
  • “远教”让化学更有“磁性” 免费阅读 下载全文
  • 网络走进课堂,给教育以更大的发展空间,解决了农村优质教育资源匮乏、弥补师资力量不足、改进教育教学方法、提高教育教学质量等方面起到了积极作用。
  • 新课改下的农村高中英语写作教学策略 免费阅读 下载全文
  • 书面表达一直都是高考的重要组成部分。随着新课改的不断深入,写作对学生的要求也不断提升。他要求学生有扎实的语言基本功,具备一定的审题能力、想象能力、表达能力、评价能力等。而许多学生在此方面丢分甚多,导致影响卷面总分。
  • 浅议新课程背景下农村高中语文教学新景象 免费阅读 下载全文
  • 农村高中因其观念落后,设施较差,严重制约着素质教育的推进;伴随着新课改的春雷,将改革的气息送到了农村中学,使农村中学呈现出前所未有的新景象。
  • 浅淡上好一节英语阅读课的策略及方法 免费阅读 下载全文
  • 在中学阶段的英语课堂中,每单元含有七个版块,其中第一版块Reading是整个单元的核心,多数老师在上公开课时部喜欢选择它,但有时听课老师会对此感到很枯燥。因此,要上好Reading就必须要有创新,让人有耳目一新的感觉,这样就可以在公开课活动。
  • 加强体育教学增强学生体质的探索 免费阅读 下载全文
  • 中学生时期是身心健康和各项身体素质发展的关键时期。中学生的体质健康水平不仅关系到个人健康成长,而且关系到整个民族健康素质,关系到我国人才培养的质量。中学生体育是整个体育工作的重点,中学生体质健康是整个中华民族健康素质的重要基础。
  • 浅谈激励法在美术教学中的应用 免费阅读 下载全文
  • 美术教育,对培养学生的审美观念、艺术创造力,形成正确的人生观都有着至关重要的作用。本文就从四方面浅谈一下美术教学中如何运用激励法,来提高学生的学习兴趣。
  • 初中英语教学中师生情感培养作用初探 免费阅读 下载全文
  • 一个篱笆三个桩,一个朋友三个帮。学生和老师不是敌人,而是亲密的朋友。只有建立在和谐的人际关系、融洽的情感基础上,学生才会喜爱初中英语这门学科,为后面的英语教学打下坚实的基础。
  • 浅谈培养学生的体育课兴趣 免费阅读 下载全文
  • 兴趣是最好的老师,兴趣是最直接的学习动力,兴趣是健康美好的情感,兴趣是搞好体育教学,提高教学质量不可缺少的重要因素。体育教学中,一些枯燥无味的教学方法令大部分学生厌烦,必定影响体育课的教学效果和质量。寻找解决的办法是体育教师义不容辞的责任。
  • 韩国语连接词尾 和 的辨析 免费阅读 下载全文
  • 韩国语的连接词尾复杂多样,可以用不同的形式表达相似的句法、语义功能,属于这一情况的有 和 ,二者的区别也无疑成为韩语学习者的难题之一,针对这一问题,本文从句法,语义、语用等三方面加以区别,更明确在不同的情况下如何选择使用二者。
  • 奏响初中生物教学三部曲 免费阅读 下载全文
  • 生物学科与人们的生产、生活息息相关。就初中生物学科来说,它是中学生学习生物学的入门基础。在目前我国全面实施素质教育的大环境下,教育学生学好初中生物这一自然基础学科具有十分重要的意义。但是由于受升学等诸多非智力因素影响,
  • 初中思想政治高效课堂策略探究 免费阅读 下载全文
  • 初中思想政治课要取得高效,必须在传统的教学模式上有所突破。这是因为思想政治课教学的理论性较强,比较枯燥,所以学生的学习积极性不高,同时在学校内也普遍不被重视。面对这一现状,
  • 如何做好新课标下的美术教学 免费阅读 下载全文
  • 美术新课程标准提出:“通过学习美术,丰富学生的视觉、触觉、发展学生的空间思维和动手能力,激发学生的创新精神以及美术的实践能力,达到用美术表达自己的情感和思维、从而提高学生的审美能力、完善人格”。如何达到新课标这一要求?我在美术教学中有以下几点实践与体会。
  • 关于初中数学思想方法应用的感悟 免费阅读 下载全文
  • 数学是思维的种子,是培养学生“会思想”的载体,在教学中要引导学生用科学的思想方法构建数学的知识体系,使学生能创造性地运用知识和数学思想与方法来解决问题。数学方法就是提出、分析、处理和解决数学问题的概括性策略,是数学宝库中的重要组成部分,是数学学科赖以建立和发展的重要因素。
  • 高中英语教学中的情感教育之我见 免费阅读 下载全文
  • 情感既是英语教学的手段,也是英语教学的目的,起着激发、定向、推动、引导和调节学生学习活动的动力作用,直接影响学生的智力发展和认识过程。教学过程中情感及其渗透力量的强弱会直接影响教学效果的成败优劣。倾注热情,激发自信不是教师的最终目的,更重要的是要在此基础上引导学生勇敢的付诸实践,让他们不断以自信的心态、进步的愿望,自觉地投入到学习当中,努力提高成绩,增强综合素质,争取成功。
  • 浅谈区域地理复习方法 免费阅读 下载全文
  • 在高中地理教学中,区域地理是自然地理和人文地理的“出发点和归宿”。许多自然地理和人文地理的案例都离不开区域地理的具体地理事物或地理现象,它们的分布、特征、成因、规律及变化等,都是自然地理或人文地理的最好“注解”或“说明”;
  • 浅谈如何在幼儿教育过程中有效利用绘本教材 免费阅读 下载全文
  • 绘本教材在幼儿教育中有着不可替代的作用,本人就如何在幼儿教育过程中如何利用绘本,以及绘本在在幼儿情感教育过程中的作用做了一些有益的探讨。
  • 小学数学活动教学中的情景创设 免费阅读 下载全文
  • 小学生注意力差,无法长时间在座位上一动不动听老师讲课。基本表象是容易走神,做小动作,或东张西望,或胡思乱想,或窃窃私语,严重影响教学效果。因此,用活动教学法能吸引学生注意力,提高学生学习兴趣。但在活动教学中,创设情景至关重要。
  • 小学生口算能力培养“三步曲” 免费阅读 下载全文
  • 口算既是笔算、估算和简便运算的基础,也是计算能力的重要组成部分。要引导学生在理解的基础上掌握基本的口算方法,坚持经常练习,逐步达到熟练。
  • 浅析农村初中生对数学厌学的原因及教学对策 免费阅读 下载全文
  • 农村初中生对数学的厌学时刻围绕着农村初级校的教学,从本人十几年来的体会感到,厌学的学生对学习产生逆反的情绪,是提高整体教学水平的一大困难。厌学的成因是多方面的,有家庭的、有社会的、有智力方面的,也有非智力方而的、有先天的、也有后天的。但大部分都是后天形成的。下面对厌学问题浅谈自己的看法。
  • 浅谈如何培养幼儿良好的行为习惯 免费阅读 下载全文
  • 幼儿期是培养幼儿良好行为习惯的关健时期,家庭教育和学前教育阶段是幼儿形成良好行为习惯的重要时期,幼儿良好的行为习惯养成比知识的获得更重要。而良好的行为习惯不是一朝一夕就能形成的事,必须从小抓起,因此,要抓住幼儿形成良好行为习惯的关键期,来培养幼儿的良好习惯,为幼儿的成长提供必备条件,为幼儿一生的发展打好坚实的基础。
  • 浅谈小学语文高效课堂的构建 免费阅读 下载全文
  • 语文教学要从低效走向有效,从有效迈向高效,这是语文教学的必然趋势。语文课堂教学是一种教师与学生共同参与的复杂性活动。教师角色得到恰到好处的运用,学生的主体角色发挥得淋漓尽致,这是高效课堂的主旨。致力于打造高效课堂,需要教师的引导和组织,创设课堂氛围、组织有效的提问,激发学生学习兴趣,让他们主动要学,自主去学。一堂高效的语文课应该体现教师的引导和学生作为课堂主体的兴趣,让学生主动、快乐地学。
  • 幼小衔接点滴之我见 免费阅读 下载全文
  • 著名教育家陈鹤琴先生早在60年代在他的《幼稚教育之新趋势》中,就谈到了有关“幼稚园与小学一年级之联络”问题。建议“小学一年级与幼稚园联络起来,成为一个系统”、“一年级应当与幼稚固有密切的衔接,以免双方受损失”。他还提倡道尔制的教法,认为“一个活泼的幼稚生在幼稚园里活泼惯了、自由惯了,一旦进了形式很重的小学,当然要发生种种困难。”
  • 上好中职课程第一堂课的重要性 免费阅读 下载全文
  • 第一堂课已经越来越受到教师与学生的重视,因为第一堂课是教师与学生双方的初次认识,是学生对这门课程的的初次接触。作为教师,上好第一堂课,对这门课程以后的知识传授,对学生学习本门课程的积极性是至关重要的。本文从目前第一堂课的现状和第一堂课对学生和教师的重要性三个方面来论述上好第一堂课的重要性。
  • 如何在中职英语教学中培养学生的审美能力 免费阅读 下载全文
  • 爱美之心人皆有之,学生亦然。而审美力要靠培养。培养学生的审美能力,教师是主角,课堂是主阵地。英语教师要充分发挥学科优势,结合中职教学特点,科学施教,才能有效地培养学生的审美能力。使学生在德、智、体、美、劳等方面全面发展。
  • 提高初中生物课堂教学有效性——备课进行时 免费阅读 下载全文
  • 苏联教育家苏崔姆林斯基曾举过这样一个例子:一位有30年教龄的历史老师上了一节非常出色的公开课,听课的老师对这位老师说:“您把您自己的全部心血倾注给自己的学生了。您的每一句话都具有极大的感染力。不过,我想请教您,您花了多少时间来备这堂课?不止一个小时吧?”
  • 高中英语书面表达训练方法浅析 免费阅读 下载全文
  • 高考书面表达对考生在语言的运用上提出了更高的要求,在考查考生运用语言的准确性基础上,进一步强调了用词的得体性,表达的多样性。考生不仅要会运用基础词汇和基本句型,还应会用较高级的词汇和复杂的句子结构。
  • 提高民族地区初中思想政治课教学质量的方法初探 免费阅读 下载全文
  • 民族地区,学生基础较差,能力较弱,加上初中思想政治课在中考中所占比重不大,所以,学生学习积极性不高,这给教学带来一定压力。但是,初中思想政治课又是中学德育教育的重要渠道,由于其思想性、时代性强,而且又是理论性的科目,普遍存在着教师难教、
  • 如何提高体校学生英语听力水平 免费阅读 下载全文
  • 体校学生的英语水平存在明显的两极分化,尤其是英语听力水平更是参差不齐。本文浅谈了如何提高体校学生英语听力水平。
  • 民族地区初中英语听说训练在初中英语教学中的作用刍议 免费阅读 下载全文
  • 白玉县位于西藏之东,四川之西,是以藏族为主,汉、回等民族散居的县。学生以藏语表达为主,其次是汉语。英语是本地学生的又一语言。由于受藏语和汉语的影响,英语教学的听说显得十分困难。可是,初中英语教学的目的,是通过听、说、读、写的训练,形成一定的综合语言运用能力。
  • 保障学生参与提高教学实效 免费阅读 下载全文
  • “有效的课堂教学”作为小学数学新课程标准的重要思想,越来越成为人们的共识。要实施有效的课堂教学,就必须坚持“以人为本”的思想,必须提高学生课堂教学的参与度。教学过程中,可以通过创设情景,吸引学生初步参与;通过组织活动,引导学生深入参与;通过适度拓展,延伸学生参与。最终通过全体学生全程、有效的参与,提高课堂教学的效度和质量。
  • 运用有效教学方法,培养学生学习兴趣 免费阅读 下载全文
  • 在新课程标准下的初中英语教学中,教师应尊重学生的人格,关注个体差异,满足不同需要,要营造民主、和谐、宽松的课堂教学环境,激发和培养学生学习英语的兴趣;以兴趣促进学生学习,优化合理的英语课堂结构,指导学生运用有效的学习方法,归纳学习;英语课堂教学中采用灵活多样的操练法,学以致用,培养学生竞争意识,活跃课堂教学氛围;课内外相结合,培养学生掌握和运用知识的态度和能力,使每个学生都得到充分的发展,从而提高英语课堂教学效果。
  • 略谈《品德与社会》教学中学生学习兴趣的培养 免费阅读 下载全文
  • 兴趣是指人们力求认识和趋向某种事物并肯定情绪相联系的个性倾向,教育家赞可夫认为:教学中一是触及学习的情感意志领域;触及学生的精神需要就能发挥高度有意义的作用。孔子曰:“知之者莫如好之者,好之者匪如乐之者。”
  • 英语教师如何让中学生学好英语 免费阅读 下载全文
  • 面对经济全球化的时代,英语作为一种世界范围内普遍使用的交流工具,愈加明显地融入我们的社会、文化、生活之中。英语已经成为中学生的一门必修课,作为英语教师如何让中学生学好英语,是我们在教学中不断思考的一个重要问题。
  • 自主学习能力在中学生英语学习中的培养初探 免费阅读 下载全文
  • 自主学习能力的培养,是新课标的重要要求,中学《英语课程标准教师读本》明确指出中学英语课程标准分为语言技能、语言知识、情感态度、学习策略和文化意识五个方面,这五个方面是相辅相成的,也是中学生必须掌握的一门语言学习能力,本文就如何培养中学生的英语自主学习能力简述个人的一些看法。
  • 重视有效预习 打造高效课堂 免费阅读 下载全文
  • 时下,语文教学的一个重要的方面就是关注其教学的高效性。所谓高效教学就是高度符合时代和个体的价值取向,效率在单位时间内高于平均水准的教学。高效教学的绩效特征主要看两点:一是师生实现目标的效率显著,二是师生实现教学的途径高效、合理、先进。
  • 略谈“小学应用题”的教学 免费阅读 下载全文
  • 为促进学生积极思维,增强思维的灵活性,使“知识处于运动之中”,发展学生的智力,近年来,我在小学数学应用题的教学中对“小学应用题的教学”作了有益的探索。
  • 初中数学“探究性”学习的经验与体会 免费阅读 下载全文
  • 在新的课程理念的影响下,现在越来越多的老师都会在教学过程当中进行各种不同的形式多样的教学探究活动,这种探究性的学习使得学生的学生方式变的更加的主动,也提高了学生对于问题的兴趣和探究能力,同时也对提高学生的分析和解决问题的能力具有重要的推动作用。
  • 新课标背景下初中数学课堂教学高效例谈 免费阅读 下载全文
  • 新课程标标准,要求我们的教学课堂实现高效高质。要求学生大胆质疑,要求学生自主合作探究学习。
  • 老子的教育智慧与班级管理的和谐之道 免费阅读 下载全文
  • 创建和谐班级是营造和谐教育氛围、创建和谐校园、构建和谐社会的重要组成部分。班主任应更新教育观念,树立现代学生观,顺应学生不同发展阶段生理心理特点,遵循学生成长的自然规律,在班级管理中实践“无为而治”的教育智慧。
  • 引领教师专业发展 构建和谐教师群体 免费阅读 下载全文
  • 青年镇位于渝黔交界处,人杰地灵,文化发达,素有“千年古镇”美誉。新课程的实施,对青年小学这种农村小学来说,是机遇,更是挑战。在市场经济日益加强,中国迅猛发展与繁荣的今天,青年小学如何坚持科学发展观,构建和谐校园呢?“教育大计,教师为本”。
  • 关于教师与读书的再思考 免费阅读 下载全文
  • 一位专家曾说过这样一句话:教书的人不买书、不读书是中华民族的悲哀!这话听起来好像有点危言耸听。《中国教育报》曾刊登过一篇文章,大标题是“我国中小学教师专业素养阅读大面积空白”,副标题是“规范教师专业素养书架迫在眉睫”。
  • 浅谈班主任怎样与家长有效的沟通 免费阅读 下载全文
  • 长期以来,班主任不能只注重班级内部的管理和教育教学,而忽略与家长的有效沟通,导致在教育过程中,班主任和家长的愿望和社会责任达不到一致。这就要求班主任与学生家长必须充分合作交流,建立一种和谐、健康的“友情”关系。多层次多角度地发挥教育功能,以促进学生全面发展,班主任要与家长达到有效的沟通,必须建立新型的合作关系。
  • “班班通”的使用要得法 免费阅读 下载全文
  • 合理使用班级中的“班班通”设备能够有效地为学生提供感性材料,化静为动,化抽象为具体,具有声像结合、图文并茂、形象直观、动态逼真等特点。使教学活动变得生动且形式多变,丰富和扩展了书本知识,激发了学生学习的兴趣,从而构建高效课堂。
  • 关注课堂实效 提高学习能力——《彼得与狼》教学反思 免费阅读 下载全文
  • 《彼得与狼》是小学艺术三年级下册第九单元《艺术家的故事》中的第三个课题。本单元目的是通过欣赏活生生的艺术作品让学生了解艺术家是如何思考和工作的。学生第一次接触交响音乐童话,由于全曲时长约27分钟,
  • 如何让初中生喜欢课外阅读 免费阅读 下载全文
  • 课外阅读是实现学生自我教育的良好途径,学生浓厚的阅读兴趣一旦形成,对于培养学生的思维、思想所带来了效应远远不是单纯的语文教学所能达到的。所以,作为语文教师要注重培养学生良好的课外阅读习惯。笔者认为,要激发学生阅读兴趣,要让他们明确阅读要求,要指导他们阅读方法,以此达到让学生喜欢课外阅读的目的。
  • 去伪求真,创设小学语文人文课堂 免费阅读 下载全文
  • 《全日制义务教育语文课程标准(实验稿)》指出:“语文是重要的交际工具,是人类文化的重要组成部分。工具性和人文性的统一,是语文课程的基本特点。”所谓人文性,从感性的层次来讲,是对人的理解、对人的接纳、对人的尊重、对人的爱护关怀;从理性的层而来讲,是对人终极价值的追寻、
  • 让语文教学走慢些 免费阅读 下载全文
  • 随着社会的发展,我们的生活节奏越来越快,甚至吃饭的时间都人为缩短,真正进入到快餐时代。在社会节奏加快的同时也不可避免的影响到我们的语文教学。
  • 作文教学重在细节指导 免费阅读 下载全文
  • 回想起来,我们的作文教学,很少关注学生的真实想法和需求,很少关注学生的精神生活与表达个性,很少在细微处指导学生的语言表达,发掘学生的思想感受,致使他们的作文思想贫弱,情感缺失,语言寡味,
  • 浅谈小学生个性化作文指导 免费阅读 下载全文
  • 写作作为一种创造性的精神劳动,应该具有一定的创新性和个性化。在作文教学中,要进行思维训练,激活学生的创新意识;要引导学生从活动实践中,体验真情实感;要与学生谈话交流,帮助理清思路认识;要指导由仿到创,使学生形成创新技能,从而写出一篇篇独特个性、文采斐然的作文。
  • 让生活资源为初中物理教学保驾护航 免费阅读 下载全文
  • 世界是联系的,任何事物都不是孤立存在的,物理学习也是这样,要充分利用生活资源,为初中物理学习保驾护航。
  • 激发兴趣为阅读教学添彩 免费阅读 下载全文
  • 多年的阅读教学实践,笔者悟出要让学生真正爱学、乐学,培养学生阅读兴趣应摆在首位。新课程阅读目标也指出,要让学生“喜欢阅读,感受阅读的乐趣”。在课堂教学中,教师要引导学生进行阅读实践,尝试阅读教学的创新,让学生感受到阅读教学的乐趣。
  • 略谈小学语文课堂教学 免费阅读 下载全文
  • 这次培训的最后一天,我参加了“挑战名师”课堂实践活动的上课和说课。也算是对这次培训的一个小结。回来后,结合实际,我对小学语文的课堂教学形式做了一些思考。我们的小学语文课堂主要有两种形式:
  • 让美绽放于笔端 免费阅读 下载全文
  • 中华书法以其独特的魅力和别具特色的艺术表现形式成为中华民族的国粹。目前却有些教师忽视了书法教学对学生品质的培养。本文就书法怎样对学生品质的培养问题谈一下自己的看法。
  • 小学作文教学之我见——以说明文写作为例 免费阅读 下载全文
  • 我们知道说明文是以说明为主要表达方式,解说具体事物或阐释抽象事理,它是使用范例极为广泛的一种常用文体。小学语文课本中选编了一定数量的说明文并把它列为练习对象。许多同学在写说明文的时候常绞尽脑汁,不知从何说起,即使写出来了也往往是枯燥乏味,有的甚至根本说不清楚。那么究竟怎样写说明文呢?
  • 试论学“活”数学 免费阅读 下载全文
  • 让学生学活数学,正视程度的差异,鼓励一题多解,让学生会疑会问,尝试自主探索,学会用精炼的数学语言表述自己的观点,学会与别人交流,让数学知识落地于实践中。
  • 兴趣引路 打造魅力语文课堂 免费阅读 下载全文
  • 常言道:“兴趣是最好的老师。”俄国教育家乌申斯基也说:“没有丝毫兴趣的学习,将会枪杀学生探求真理的欲望。”在实施素质教育的今天,如何提高语文学科的教学质量,笔者认为,兴趣的激发和培养是关键一环。那么,如何激发学生的学习兴趣呢?笔者认为必须要做好以下几点。
  • 《药》:“康大叔”与“黑的人”是同一个人吗 免费阅读 下载全文
  • 鲁迅的短篇小说《药》中的康大叔是杀害革命者夏瑜的刽子手在中学语文教学中早成定论。但我们细读小说原文便可知道,把康大叔说成亲自杀害夏瑜的刽予手,于情于理都说不过去。
  • 民族中学学生初中思想政治课学习科学评价之我见 免费阅读 下载全文
  • 对学生学习的评价标准,体现了教育的导向。单一的分数评价,是应试教育的体现。随着新课改的推进,教育评价体系发生了较大变化。其主要表现为评价体系回归理性,具有多元化、科学化、人性化、过程化等。这种评价体系,在思想政治课明显地表现出来。本文结合我们民族中学思想政治课教学的评价方式,进行探讨,希望对你有所帮助。
  • 河南省社区体育活动点现状调查与分析 免费阅读 下载全文
  • 河南省群的崛起,对河南省群中九个城市的社会、经济及体育事业蓬勃发展带来了不可忽视的影响,为河南省群城市社区体育活动点的发展奠定了基础、创造了条件。本文对河南省群城市社区体育活动点的现状进行了调查与分析,对河南省群城市社区体育活动点提出具有针对性的发展建议。
  • 地理课中的“三疑式”教学探索 免费阅读 下载全文
  • 传统式满堂灌输“地理八股”,使学生兴味索然,思维抑制,在练习过程中经常出现“高原现象”,考场上临场发挥受挫,走不出神密的“高考误区”。对此,教师责怪学生,学生埋怨教师。如何走出这一地理教学的误区呢?根本的办法是端正教育思想,改变陈腐的传统教学方法,变应试教育为素质教育,
  • 流行音乐走进音乐课堂之我见 免费阅读 下载全文
  • 流行音乐(Pop Music),即通俗音乐,是指那些结构短小、内容通俗、形式活泼、情感真挚,并被广大群众所喜爱,广泛传唱或欣赏,流行一时的甚至流传后世的器乐曲和歌曲,现多指爵士音乐、摇滚乐、通俗歌曲等。流行音乐具有娱乐性、生活性、通俗性等特点,贴近生活,易于接受。流行音乐,
  • 冬天室外体育课如何做好学生保暖工作 免费阅读 下载全文
  • 我们常说,安全第一,生产第二。冬天室外体育课会面临许多不安全的因素,其中最突出的就是天气寒冷,体温过低。寒冷的天气,成为室外体育锻炼的最大杀手;所以,做好保暖的工作,是冬天体育锻炼不可忽视的事情。
  • 利用社教阵地加强引导 增强农民民主法制意识 免费阅读 下载全文
  • 中国几千年的封建统治造就了人治大于法治的状况,尽管随着社会的发展,法治意识在人民的头脑中逐步增强,但是由于大多数高素质的人才都飞往城市,留在家乡农村的人民文化素质普遍比较低,如何进一步对农民朋友进行法制教育,增强他们的民主法制意识,一直是我们不断思考的问题。实践证明,
  • 说说语文教材中的酒文化 免费阅读 下载全文
  • 伴随着源远流长的中华文化,酒文化也有几千年的历史了。大浪淘沙,那些从悠远的文化长河中淀积下来的文学精品,居然也带有浓郁的窖香。而这其中部分作品走进了学生课本,成了语文教与学无可回避的风景。
  • 初中化学概念教学的思考 免费阅读 下载全文
  • 在初中教材中,基本概念几乎每节都有,而化学概念是学习化学必须掌握的基础知识,准确地理解概念对于学好起到十分重要的作用。初中学生的阅读和理解能力都比较差,因此,教师在教学过程中要注重概念的教学,现就多年的教学谈谈以下几点看法。
  • 美术培训热的冷思考 免费阅读 下载全文
  • 近年来,美术校外培训蓬勃兴起。让小孩接受早期的美术教是件好事,但是,我们也焦虑地看到,在这股“热”的背后,隐藏着令人担忧的问题。很多小孩只能照教师教的样子,机械地、呆板地临摹画画;或者只单纯重视技法,忽视绘画中的小孩灵性开发。究其原因,主要有三个方面:
  • 浅谈传染病患者护理中的治疗性沟通 免费阅读 下载全文
  • 传染病患者心理压力巨大,心理问题复杂,主要有恐惧、焦虑、孤独、自卑等心理问题,少数患者还会出现逆反心理。护理人员应针对性地采取治疗性沟通技巧,对传染病患者进行宣传教育,主动关心、帮助患者,给予其尊重,并注意实施差异化的沟通,根据患者不同的心理变化有针对性地采取沟通措施。以缓解患者心理压力、改善心理症状,提高护理质量,增加患者满意度。
  • 征稿启事 免费阅读 下载全文
  • 《读写算》杂忠是经国家新闻出版总署批准,由湖北省荆门教行科学研究所主办的教育类学术期刊,创刊于1985年,是中国教育理论期刊协会会员刊物,
  • [教育论坛]
    构建“五环节”教学模式 提升课堂教学有效性(秦雅军)
    优化育人环境提升文化品位(吴其斗)
    高中化学新课程改革初探(王忠山)
    打造问题课堂,培养问题意识(陶莉华)
    初中语文写作教学的实践与思考(曾碧香)
    新课标背景下初中信息技术课堂教学创新刍议(彭璞)
    英语课堂教学如何实施素质教育(崔鸿雁)
    浅谈初中语文自主合作探究教学(孟如意)
    韩国语听力教学之我见(张艳菊[1] 黄进财[2])
    巧思妙想 引领提升——浅谈如何激发孩子习作的兴趣(顾鑫)
    实施愉快教育模式 提高英语教学质量(张清朝)
    主题活动中渗透生态式教育的策略研究(夏则娟)
    “新风育师德,正气促和谐”——让我们的美丽永不褪色(卢润亮)
    让数学实践活动成为学生探究学习的乐区——小学数学实践活动课教学初探(于小明)
    谈谈学生创新能力的培养(闫晓平)
    初中化学实验教学的研究(孙勇)
    民族地区体育教学中渗透德育的“三课”刍议(陈春华)
    [教法新探]
    浅谈数学教学中学生创新思维的培养(王爱琴)
    高中英语教学中运用情境教学法初探(陈雪梅)
    浅谈初中数学中学生审题习惯与能力的培养(廖凤兰)
    新课程理念下初中化学实验教学的几点尝试(唐道京)
    高中数学教学中创造性思维的培养(李刚)
    如何构建新的数学教学模式(王晓琴)
    在探究中培养实践、创新能力(白少伟)
    激发学生参与提升教学效果(吴松雅)
    春来江水绿如蓝——新课改下初中语文变化初探(黄英)
    引导巧妙切入 提高解题能力(丁庆林)
    新课改下的“生态课堂”(陈晓楠)
    信息技术环境下学生自主学习路径探究(罗如刚)
    小学信息技术创新教育方法浅谈(张翔)
    初中数学新课堂的教学策略浅谈(董素敏)
    “远教”让化学更有“磁性”(潘学政)
    新课改下的农村高中英语写作教学策略(雷有蓉)
    浅议新课程背景下农村高中语文教学新景象(王忠良)
    [学科教育]
    浅淡上好一节英语阅读课的策略及方法(黄权明)
    加强体育教学增强学生体质的探索(肖辉)
    浅谈激励法在美术教学中的应用(王向京)
    初中英语教学中师生情感培养作用初探(田冬梅)
    浅谈培养学生的体育课兴趣(莫红侠)
    韩国语连接词尾 和 的辨析(张艳菊)
    奏响初中生物教学三部曲(齐改新)
    初中思想政治高效课堂策略探究(刘红艳)
    如何做好新课标下的美术教学(张春华)
    关于初中数学思想方法应用的感悟(林强)
    高中英语教学中的情感教育之我见(席云红)
    浅谈区域地理复习方法(杨丽丽)
    [基础教育]
    浅谈如何在幼儿教育过程中有效利用绘本教材(刘荣)
    小学数学活动教学中的情景创设(李川)
    小学生口算能力培养“三步曲”(秦庆春)
    浅析农村初中生对数学厌学的原因及教学对策(肖均)
    浅谈如何培养幼儿良好的行为习惯(范国香)
    浅谈小学语文高效课堂的构建(李玉娥)
    幼小衔接点滴之我见(陈志丽)
    [职业教育]
    上好中职课程第一堂课的重要性(徐祥云)
    如何在中职英语教学中培养学生的审美能力(苟波)
    [经验交流]
    提高初中生物课堂教学有效性——备课进行时(邱金涛)
    高中英语书面表达训练方法浅析(骆秋丽)
    提高民族地区初中思想政治课教学质量的方法初探(王诚)
    如何提高体校学生英语听力水平(张铭铭)
    民族地区初中英语听说训练在初中英语教学中的作用刍议(李伟)
    保障学生参与提高教学实效(吴锡川)
    运用有效教学方法,培养学生学习兴趣(陈玉梅)
    略谈《品德与社会》教学中学生学习兴趣的培养(周秀梅)
    英语教师如何让中学生学好英语(甄士洪)
    自主学习能力在中学生英语学习中的培养初探(刘平)
    重视有效预习 打造高效课堂(张海霞)
    略谈“小学应用题”的教学(杨斌)
    初中数学“探究性”学习的经验与体会(吴荣花)
    新课标背景下初中数学课堂教学高效例谈(冉健)
    [教育管理]
    老子的教育智慧与班级管理的和谐之道(王芳)
    引领教师专业发展 构建和谐教师群体(犹元云)
    关于教师与读书的再思考(连青萍)
    浅谈班主任怎样与家长有效的沟通(李金慧)
    “班班通”的使用要得法(钟定荣)
    [教学随笔]
    关注课堂实效 提高学习能力——《彼得与狼》教学反思(刘芸珊)
    如何让初中生喜欢课外阅读(牛佩佩)
    去伪求真,创设小学语文人文课堂(张锦川)
    让语文教学走慢些(黄春雷)
    作文教学重在细节指导(吴兵)
    浅谈小学生个性化作文指导(陈雅珍)
    让生活资源为初中物理教学保驾护航(谭芃)
    激发兴趣为阅读教学添彩(费志艳)
    略谈小学语文课堂教学(杨宇)
    让美绽放于笔端(孙全慧)
    小学作文教学之我见——以说明文写作为例(陈劲松)
    试论学“活”数学(曾红梅)
    兴趣引路 打造魅力语文课堂(赵瑞珍)
    《药》:“康大叔”与“黑的人”是同一个人吗(李书能)
    [理论探索]
    民族中学学生初中思想政治课学习科学评价之我见(黎维红)
    河南省社区体育活动点现状调查与分析(卢华华)
    地理课中的“三疑式”教学探索(魏明)
    流行音乐走进音乐课堂之我见(冯芸)
    冬天室外体育课如何做好学生保暖工作(江凡)
    利用社教阵地加强引导 增强农民民主法制意识(秦国喜)
    说说语文教材中的酒文化(黄福玲)
    初中化学概念教学的思考(罗德勇)
    美术培训热的冷思考(程素琴)
    浅谈传染病患者护理中的治疗性沟通(路风华)

    征稿启事
    《读写算:教育导刊》封面

    关于我们 | 网站声明 | 合作伙伴 | 联系方式 | IP查询
    金月芽期刊网 2017 触屏版 电脑版 京ICP备13008804号-2