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  • 我们需要从教育原点“再出发” 免费阅读 免费下载
  • 今天,教育面临一个“再出发”的问题。这个时候,我们应该追问教育的原点,应该进行教育的启蒙,应该尽最大的努力提高全社会的教育素养,应该让每一个公民重新认识教育,思考教育,理解教育的使命。
  • 教育部联合相关部委建设中小学生社会实践基地 免费阅读 免费下载
  • 教育部联合国务院各部委和有关部门,广泛利用各部门的社会资源,建立更多面向中小学生、推动中小学社会实践的活动基地,构建中小学生社会实践的大课堂。
  • 调查称十年来中国少年儿童自我接纳程度持续提高 免费阅读 免费下载
  • 中国青少年研究中心最新发布的《中国少年儿童十年发展状况研究报告(1999—2010)》显示,近10年来,我国少年儿童自我接纳程度持续提高,其中,学习满意率增幅最大。
  • 八部门联合颁布《全民消防安全宣传教育纲要(2011—2015)) 免费阅读 免费下载
  • 7月25日下午,全国部署实施《全民消防安全宣传教育纲要(2011—2015)》电视电话会议在京召开,由中宣部、公安部、教育部、民政部、文化部、卫生部、广电总局、
  • 福建省中小学德育工作创新论坛举行 免费阅读 免费下载
  • 6月17日,福建省中小学德育工作创新论坛在福建教育学院举行。本次论坛由省委教育工委宣传部指导、福建省学校德育研究与指导中心主办、福建教育学院承办、福建教育杂志社协办。省委教育工委副书记郭绍生,省委教育工委宣传部部长叶杨、
  • 我省57位教师体验心理健康教育方法 免费阅读 收费下载
  • 4月22日上午,由福建教育学院主办、福州二中承办的,一场热烈而富有趣味的心理健康教育活动,在福州二中育心园举行,来自全省各地的57位教师通过听讲座、画画、玩玩具、被催眠,
  • “诚信考场”考诚信 免费阅读 免费下载
  • 三明市梅列区洋溪中学期中考试,“诚信考场”内,学生正在安静有序地答卷。与以往不同的是,这个考室内没有一个教师监考。进入“诚信考场”前,学生必须与学校签订“诚信承诺书”。考试时,
  • 三明八中开展理解心理教育专题活动 免费阅读 免费下载
  • 4月13日,三明八中专职心理教师、国家三级心理咨询师戴琳开展《架起理解的桥梁》专题活动。活动抓住人际关系中“认识理解及学会理解”的重要方法,引导学生突破“在日常生活中,理解方法怎样具体运用”这一交往的困惑。活动主要包括游戏、
  • 泉州市学校德育工作会议召开 免费阅读 免费下载
  • 6月14日,泉州市学校德育工作会议在泉港区第一中学召开。泉州市委副书记黄少萍、泉州市教育局局长郑文伟、泉港区委书记游祖勇、泉州市委宣传部副部长许旭明等领导出席会议。会议共有200多位代表参加。
  • 平潭高中和职专今年起实行免费教育 免费阅读 免费下载
  • 日前,平潭综合实验区党工委管委会(扩大)会议研究决定。自今年春季开始,全区高中和职业中专实行免费教育。目前,实验区公、民办高中在校学生和职业中专在校学生约13000多人,实行免费教育。
  • 上海两年内取消高中择校制 免费阅读 免费下载
  • 上海市教委于3月21日下发《关于2011年本市中等学校高中阶段招生考试工作的若干意见(2011—2015)》,明确规定,到2012年,上海的公办高中将不再招收择校生。2011年,部分区县的公办普通高中(不含综合高中、转制高中)虽可继续按规定招收择校生,
  • 为校舍强“筋骨”教学生学自救 免费阅读 免费下载
  • 近日,江苏省无锡市扬名中心小学组织学生开展逃生避险演练,提高大家应急自救能力。
  • 让德育回归现实 免费阅读 免费下载
  • 面对多元化发展中的社会与参差不齐的道德说教理念,道德教育应当用广博而理智的价值判断理念将道德教育融入生活,引导学生正确认识生活。德育的根本目的是要让学生的德性健康、生动、活泼地发展,
  • 教会选择:当前我国学校德育的基本目标 免费阅读 免费下载
  • 20世纪80年代后,学校德育工作逐渐转向“教会选择”。在道德文化转型的今天,人们受多元文化的影响,学校德育在充满张力的社会中进行。对于任何一种道德标准,
  • 教学规范只可加强不可削弱 免费阅读 免费下载
  • 教学规范与教学创新是普及与提高的关系,也是厚积与薄发的关系。没有教学规范,就不可能有教学创新。教师教学风格的形成必须经过3个阶段,即认知阶段、联结阶段和自动化阶段,也就是通常所说的陌生阶段、
  • 中小学管理应引入学术权力 免费阅读 免费下载
  • 在整个社会权利体系运作方式的影响下,我国中小学校管理效仿教育行政部门的管理方式,过于强调以行政手段和科层制来维持学校运行,领导权力高度集中,直接导致行政权力泛化、学术权力弱化和学术权力表达不畅等问题。
  • 应思性分析:教师成长不可缺失的特质 免费阅读 免费下载
  • 教师的反思性分析是教师专业成长的必经之路,这种反思不仅是教师教学智慧生成的重要历程,而且是教师天职的基本要求,是对学生、家庭、社会负责的基本表现,定位于自我成长的反思性分析,
  • 声音 免费阅读 免费下载
  • 我希望未来的中国。教育道德不是为了分数,为了考试,为了找一份好工作,为了出人头地,而是为了成长更加精彩,为了人性更加美丽,为了社会更加和谐,为了人类更加崇高。
  • 构建健康网络文化 开创德育新模式 免费阅读 免费下载
  • 策划人语:社会的发展,网络技市的飞跃,改变了人们的学习方式、社交方式和生活方式。首先,网络改变了人们的学习方式。人们可以不受时间、空间的限制而获取学习资源,实现资源共享。我们可以利用网络选修名校的网络课程,下载“古典学课程”,聆听100多年前布克哈特的精彩演讲。其次,网络改变了人们的社交方式,
  • 打造绿色网络空间--福州市数字青少年宫建设思考与实践 免费阅读 收费下载
  • 今年3月,中共中央政治局常委李长春同志视察调研了福州市数字青少年宫,对福州市依托教育网信息资源开展青少年网络教育的做法给予了充分的肯定,并要求我们要进一步普及、创新数字青少年宫的做法,
  • 网络互动主题班会的构想及效应 免费阅读 收费下载
  • 那段时间,在浏览“班级在线”上的文章时,《代沟二重唱》短文引起了我的注意。
  • “文明小博客”成长文明路 免费阅读 收费下载
  • 一些未成年人沉迷于网络游戏不能自拔,家长谈“网”色变。如何正视这个问题,如何应对网络给现代德育带来的挑战,如何消除不良信息对学生的影响,与网络游戏来一场“拔河比赛”,把学生引入正轨,让网络为学生成长所用,这是一个非常棘手的问题。
  • 美国:网络技术运用于教学及管理 免费阅读 免费下载
  • 在如何将网络技术有效运用于教育方面,美国设定了几个目标:1.所有.的教师和学生都能在教室里用到现代化的多媒体计算机,每个教室都连通到信息高速公路,使教师和学生弹手之间就能进入最好的图书馆、
  • 英国:重视教育信息化的建设 免费阅读 收费下载
  • 从20世纪90年代中后期开始,英国政府将信息技术的发展和使用看做教育变革的核心,从政策和经费上重点支持和发展了教育系统中各个领域的信息技术应用,并取得了很好的效果。2005年3月15日发布了E策略——“运用技术:转化学习和儿童服务”,
  • 日本:构建交互式学习环境 免费阅读 免费下载
  • 1995年,日本政府通过文部省和通产省联合实施“100所中学联网”试验研究项目。所有试验学校均被要求利用联机系统加入互联网,该项目的目标是要在传统教育体制和教育方法的框架之外,探索一种全新的教学模式,并通过网络创造理想的交互式学习环境。2001年1月,
  • 福建省中小学德育工作三年提升行动计划 免费阅读 收费下载
  • 为深入贯彻落实《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》(中发[2004]8号)、全国全省教育工作会议和国家、我省中长期教育改革和发展规划纲要精神,深入推进实施素质教育,全面加强和创新中小学德育工作。特制定本行动计划。
  • 泉州市以“一肉一线一报一校”打造德育新载体 免费阅读 收费下载
  • 建设网络德育基地,打造网络德育平台,推进社会文明形态,营造青少年健康向上的网络文化氛围,是我们实现德育现代化的有效经验。泉州网络德育基地,具体包含:一网——泉州德育网、一线——泉州中小学生网上心理在线、一报——《3G德育手机报》、
  • 近期“沙龙”稿约 免费阅读 免费下载
  • 手机的用途主要是为了遇事便于联系。但是,随着科技的进步,手机上网、短信聊天、游戏等功能吸引着原本自控力就差的学生。
  • 构筑安全屏障 让学生自由飞翔——谈社会实践活动的安全策略 免费阅读 收费下载
  • 组织学生参加社会实践活动,引导学生走进自然、融入社会,促进学生全面、和谐发展,是当前基础教育课程改革的一大内容。从近几年各地中小学校社会实践活动的开展情况来看,社会实践活动大多浮于表面的课程设置或计划安排,
  • 挖掘本土文化资源 创建学校德育精品 免费阅读 收费下载
  • 我校是一所农村寄宿制学校,近年来,根据当地人文特色,确立了《利用本土资源促进学校德育建设的实践性研究》这一德育研究实践,将南山镇“至德文化”“游酢文化”“红色文化”有机结合起来,让本土文化走进校园、走进课堂、走进师生,使之成为滋养师生心灵的甘霖,收到较好的德育效果。
  • “冷”处理“热”效果 免费阅读 收费下载
  • 一天,我带领学生做完早操刚刚走进备课室,小陈就慌慌张张地跑进来报告,说他书包里的100元钱在早操时间没了。那时,我不由得想到:这钱大半是他的同桌小林偷的,因为只有他请病假留在教室里。于是,我把小林请到办公室,生气地望着他,准备对他进行“审问逼供”。但是,我又转念一想:万一这钱不是他拿,不就伤害到他的自尊心了吗?再说,即使钱真的是他拿的,如果他不承认,又有什么办法呢?
  • 智天“活火山”——谈愤怒情绪的心理管理教育 免费阅读 收费下载
  • 独生子女以自我为中心的思想比较严重,一遇到不顺心的事情就会大发脾气,并逐步衍生出暴虐的性格。我班上就有几个爱生气的学生,他们的愤怒情绪来时,如同火山爆发,破坏力巨大,经常让人莫名其妙,又深受其害。
  • 班训的立场 免费阅读 收费下载
  • 编者按:《诗经》有云:“古训是式,威仪是力。”训,有教导、训诫的意思。可以说,“训”,它是用精练的语言表达深刻的思想以教导、教化人。诚如一本《颜氏家训》,以它“篇篇药石,言言龟鉴”(清代王钺语)影响着一代又一代的后世子孙。
  • “班训育人”实践与思考的 免费阅读 收费下载
  • 打造一个优秀的班级团队,需要每一位班级成员,特别是班主任做出大量深入细致的工作。从学校层面上讲,需要营造争先创优的良好氛围,需要建立优秀班集体的评选机制,需要宏观调研和微观考察优秀班集体产生的共性和个性。近两年来,
  • 班训制定和实施中易忽视的几个问题 免费阅读 收费下载
  • 马卡连柯认为:“如果有五个能力较弱的教师团结在一个集团里;受着一种思想、一种原则、一种作风的鼓舞,能齐心一致地工作的话,那就是比一个个随己愿地单独行动的优良教师要好得多。”这就是“群体效应”的作用。在班训制定过程中,宜全民动员,班主任,科任教师和全班同学齐参与:忌自上而下,专制或独裁产生。
  • “汗浇血铸,淬火成钢,打造‘12’传奇” 免费阅读 收费下载
  • 治班如铸剑。一个班主任想打造一个完美的班级团队,只靠千锤百炼是不够的,必须为这个班级团队注入精魂,而班训就是这个精魂。
  • “我为人人,人人为我” 免费阅读 收费下载
  • 去年,我所教的六年(7)班的学生在全校有名的散漫。“地上有纸屑,不是我扔的,我不捡。”“同学受伤,不关我的事,我不帮。”班级像一盘散乱的珠子,改变这些学生的精神面貌已经时不我待。
  • 努力让孩子在善的土壤中茁壮成长 免费阅读 收费下载
  • 陶行知先生说:“是生活就是教育;是好生活就是好教育,是坏生活就是坏教育;是认真的生活就是认真的教育,是马虎的生活就是马虎的教育;不是生活就不是教育;所谓之‘生活’,未必是生活,就未必是教育。”
  • 校训何以成为学校文化之魂 免费阅读 收费下载
  • 校训之于学校发展的意义,尤其是校训在学校文化建设中的作用,开始引起越来越多教育理论工作者和学校管理工作者的重视。这是一件令人欣喜、快慰的事情。同时,我们也发现,在“何谓校训”“何谓学校文化”,尤其是“校训何以成为学校文化之魂”方面,目前尚缺乏比较到位的逻辑论证。
  • 美国家庭学校见闻 免费阅读 收费下载
  • 今年,我有机会参加了美国加州大学戴维斯分校的交流项目,期间住在一个美国家庭,这让我有机会近距离接触美国的家庭学校教育。该家庭有5个孩子,最大的双胞胎姐妹Kate和Jenna(9岁),Julia(7岁),
  • 我有个聋哑弟弟 免费阅读 收费下载
  • 来访者蓉蓉,女,某中学高一学生,性格内向、孤僻,自卑。出生于农村家庭,家中有一聋哑弟弟。平日父母忙于农活和照看弟弟,较少与她交流。小学时,班里几个同学见过他弟弟后,就嘲笑她,并且把她的名字和弟弟的病扯在一起,这让她十分苦恼。
  • 从个人良心到社会政治良心的进化论——现代道德教育的辩证法 免费阅读 收费下载
  • 个人和人类,在人世间只有一个勾当:做人。我这一辈的做人是接着我的父母辈做人,我儿子辈的做人,是接着我这一辈做人:我父母辈的做人,是接着他们的父母辈的做人。人,是接着往下做出来的,不是自己能够做出来的;话,是接着前人往下说出来的,
  • 珍贵的“尘土” 免费阅读 免费下载
  • 开学初的傍晚,在操场慢跑。一女生迎上来,说:“老师,我捡到10元,交给谁?”
  • 一沓纸条 免费阅读 收费下载
  • 我是六年级的班主任兼语文教师,很多学生是我从一年级带上来的,感情颇深。已是六年级了,学生知道这是最后一次给小学老师祝贺教师节了。因此,不再像以往那样,趁我还没进教室,就把礼物堆放在讲桌上,
  • 没有鲜花的教师节 免费阅读 收费下载
  • 天空飘落丝丝细雨,三汉河路因为天气的原因变得格外拥挤,手捧鲜花的学生一蹦一跳进了学校。
  • 优于过去的自己--我荐我的《你能成为最好的数学教师》 免费阅读 免费下载
  • 到厦门一中担任校长后,我就没有与数学“亲密接触”了。教了这么多年书,“数学”就这么走了,我心有不甘。浓浓的数学情愫,驱动我经常去听数学课,课后和授课教师交流看法。数学组开会,只要有时间,
  • 窗外 免费阅读 免费下载
  • 今晚,他们相约晚起的炊烟 把身心交付窗外的喧嚣 两相依偎 身体有些累 心情却轻松了许多。
  • 瀑布 免费阅读 免费下载
  • 水滴在崖边坠落,闪烁在 七色的云彩中,奔腾而下 空气里水流撞击的声响 歌唱着漂泊与轮回,在静谧的自然里
  • [卷首]
    我们需要从教育原点“再出发”(朱永新)
    [资讯]
    教育部联合相关部委建设中小学生社会实践基地
    调查称十年来中国少年儿童自我接纳程度持续提高
    八部门联合颁布《全民消防安全宣传教育纲要(2011—2015))
    福建省中小学德育工作创新论坛举行(李武)
    我省57位教师体验心理健康教育方法
    “诚信考场”考诚信
    三明八中开展理解心理教育专题活动
    泉州市学校德育工作会议召开(李武)
    平潭高中和职专今年起实行免费教育
    上海两年内取消高中择校制
    为校舍强“筋骨”教学生学自救
    让德育回归现实
    教会选择:当前我国学校德育的基本目标
    教学规范只可加强不可削弱
    中小学管理应引入学术权力
    应思性分析:教师成长不可缺失的特质
    声音
    [关注]
    构建健康网络文化 开创德育新模式
    打造绿色网络空间--福州市数字青少年宫建设思考与实践(郑勇)
    网络互动主题班会的构想及效应(陈晓华)
    “文明小博客”成长文明路(王妙香 郑雅芬)

    美国:网络技术运用于教学及管理(唐晓杰 张大晟)
    英国:重视教育信息化的建设(吴全会)
    日本:构建交互式学习环境(王保中 黄松爱)
    [特稿]
    福建省中小学德育工作三年提升行动计划
    泉州市以“一肉一线一报一校”打造德育新载体(郑华强)
    [资讯]
    近期“沙龙”稿约
    [管理]
    构筑安全屏障 让学生自由飞翔——谈社会实践活动的安全策略(陈寿平)
    挖掘本土文化资源 创建学校德育精品(吴里斌)
    “冷”处理“热”效果(胡明清)
    智天“活火山”——谈愤怒情绪的心理管理教育(陆佳音)
    班训的立场(林志娟)
    “班训育人”实践与思考的(庄学培)
    班训制定和实施中易忽视的几个问题(林丽彬)
    “汗浇血铸,淬火成钢,打造‘12’传奇”(陈永燕)
    “我为人人,人人为我”(严丽仙)
    [直言]
    努力让孩子在善的土壤中茁壮成长(李华)
    [专栏]
    校训何以成为学校文化之魂(张荣伟)
    [视野]
    美国家庭学校见闻(张琪)
    [心苑]
    我有个聋哑弟弟(陈佳佳)
    [智慧]
    从个人良心到社会政治良心的进化论——现代道德教育的辩证法(毕世响)
    [百味]
    珍贵的“尘土”(王木春)
    一沓纸条(庄华涛)
    没有鲜花的教师节(于富民)
    [读书]
    优于过去的自己--我荐我的《你能成为最好的数学教师》(任勇)

    窗外(呓语陈言)
    瀑布(呓语陈言)
    《福建教育:F版》封面

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