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文献检索:
  • 改编《丑小鸭》 免费阅读 免费下载
  • 一个老师在给外国人的小孩子们讲完《丑小鸭》这篇安徒生的童话后,外国家长们提出了一个问题——如果那只丑小鸭最终还是命中注定地长成了一只普通的家鸭,而不是天鹅,那么它该拿自己怎么办呢?它的自卑感不是会更加强烈了吗?它还能正常地活下去吗?
  • 温家宝主持召开国务院常务会议,决定增加财政投入支持发展学前教育 免费阅读 免费下载
  • 为加快解决学前教育资源短缺、投入不足、城乡区域发展不平衡等问题,切实缓解入园难、入园贵的矛盾。会议决定。按照地方为主、中央奖补的原则,进一步增加学前教育财政投入。“十二五”期间,中央财政将安排500亿元.重点支持中西部地区和东部困难地区发展农村学前教育。
  • 厦门市民办幼儿园实行分级收费管理 免费阅读 免费下载
  • 为进一步规范集体办、民办幼儿园管理.厦门市建立幼儿园分级收费管理和财政补助机制。从新学期开始。厦门市对民办幼儿园实行分级收费管理。定级评估对象分两类,一是镇(街)、村(居)等集体创办的幼儿园和学前班;二是经审批的民办幼儿园。
  • 大连公示一年级教学进度,遏制幼儿园小学化 免费阅读 免费下载
  • 日前,大连市教育局在市内各媒体全文公示小学一年级各学科教学进度,要求各学校严格执行.同时请社会和家长进行监督.共同做好幼小衔接工作,以有效遏制幼儿园小学化倾向。大连市本次公示的一年级教学进度主要包括语文、数学、外语三个学科,市教育局要求全市小学一年级教学工作要严格遵守教学进度计划,实行教学进度齐步走。
  • 幼儿比成人更易在车内中 免费阅读 免费下载
  • 中暑被认为是在丧失了相当于体重3%的水分时发病的。日本研究人员日前宣布.他们通过模拟实验发现,如果将3岁幼儿放在车内,在温度达到40摄氏度的时候,幼儿只需17分钟就会进入中暑状态;在45摄氏度的温度下,只需13分钟即会中暑。
  • 声音 免费阅读 免费下载
  • 教育是三分教,七分等。“等一等”是很有用的。如我们被蚊子叮一下,不管它,很快就会没事,若总去挠,要很长时间才能好。
  • 众论 免费阅读 免费下载
  • 美术教学只是对幼儿进行素质教育的手段。因此,我们不是教他怎样画,而是引导他学会怎样自己画,不断激发幼儿的绘画情感.发展他们的感知和想象能力。——泉州市直机关金山幼儿园 陈惠玉
  • 用经典教育滋养学生生命 免费阅读 免费下载
  • 刘铁芳在《上海教育科研》2011年第8期撰文指出,加强经典教育。就是要强化今人与初民之间的精神联系。它的根本意义在于让我们回溯人类最初的生命精神.从而获得现代人最基本的生命滋养。杰出的经典就是思想的迷宫。
  • 幼儿园游戏需要“真玩” 免费阅读 免费下载
  • 肖海月在《人民教育》2011年第11期撰文指出,只有“真玩”,孩子的整个身心才会处于富有张力、自由与和谐的完美状态。这种状态既是教育教学的最佳起点.也是教育所要追求的目标。只有在尽情玩的时候.
  • 防止语育教11'幼小衔接形式化 免费阅读 收费下载
  • 张明红、崔吉晓在《幼儿教育》(教育科学)2011年第7、8期撰文指出,大多数幼儿园教师没有深入分析幼儿园语言活动与小学一年级语文课程学习的差异.也没有基于儿童的身心发展特点研究如何做好语言教育的幼小衔接.往往以为开展几次与上小学有关的主题谈话活动.
  • 会玩的家长培养会玩的小孩 免费阅读 收费下载
  • 前些天带女儿去海边避暑,她在沙滩上挖沙,我在太阳伞下休息。女儿自己玩了一会儿,非要拉我入伙。我一时兴起,告诉女儿:我们要在沙滩上建一座白雪公主的城堡!
  • 教师发展是为了更美好的生存状态 免费阅读 免费下载
  • 周贵礼于2011年8月26日在《中国教育报》撰文指出,教师发展,不是为了发展而发展,不是指向某种教育成绩,而是指向师生更美好的生存状态与意义。是对个体生命和生活本身的亲近与彰显。
  • 换一种心情看“写作”从“代写信”开始的写作 免费阅读 收费下载
  • 刚下乡当知青时,真不知道写作还有什么意思。那是冬天,生产队长每天布置的任务是担粪水浇冬小麦,或者是到水库工地担土方。晚上收工回来累个半死,肩膀火辣辣地疼,腿像灌了铅一样重,巴不得倒头就睡。要不是饿得口水长流眼睛绿,连饭都不想煮。
  • 为写作,一路准备着 免费阅读 收费下载
  • 我一直坚信:机会总是给有准备的入。 从1992年发表第一篇童话起,我就开始准备着。我的儿童文学辅导老师明超先生告诉我:丑小鸭总会变成白天鹅,总会飞上蓝天。于是,从那时起,我就开始向往蓝天,有了有朝一日要在蓝天上翱翔的梦想,并且一直在为实现这个梦想而准备着。
  • 写作,是对自我的成全 免费阅读 收费下载
  • 得知我正整理教育随笔准备出版,朋友颇为惊讶。的确,这“进步”有时连我也觉得不可思议。2004年,我第一次真正接触教育书籍,第一次尝试写教育随笔。6年的时间完成了自己梦想中的一件“大事”。叶澜教授有个著名观点:“一个教师写一辈子教案不一定成为名师,如果一个教师写三年教学反思,就有可能成为名师。”
  • 用文字为生命作证——关于写作意蕴的思考 免费阅读 收费下载
  • 曾经在接受一个地方电视栏目采访时,编导在访谈中问道:“一般而言。阅读与写作是缘于求知的热望与内心的寂寞。那么你的写作是出自于什么动力呢?”我思考了片刻说,也许,是求知与寂寞促使我不断阅读与写作,但我感觉更强烈的意愿就是在文字中不断去发现自我,去认识自我,
  • 应形势需求 促幼教发展 免费阅读 收费下载
  • 近几年来,随着经济社会的发展和人民群众对学前教育日益增长的需求,我局越来越重视幼儿教育工作,并把它作为巩固和提高九年义务教育.水平、提高国民整体素质、实现全面建设小康社会的最基础最重要的一个环节,进一步加强幼儿教育工作,发展幼儿教育事业。
  • 教师在幼儿园教学活动中的价值引导——兼评某幼儿园中班《小羊过桥》教学活动 免费阅读 收费下载
  • 从幼儿园教育实践看,幼儿园各领域课程中蕴涵着丰富的价值教育资源,幼儿教师在教学设计时基本上能意识到“教学的教育性”,但由于有些教师对教学内容的价值理解存在偏差,或在具体教学时方法不当、对生成的价值教育信息把握不敏感等,导致教育效果的弱化和教育资源的流失。
  • 开展幼儿园片段教学的若干问题 免费阅读 收费下载
  • 近几年来,片段教学已成为新教师和教师评定职称、名师评选等的一种考核方式,也开始成为幼儿园开展园本教研的一种方式,为此.如何把握幼儿园片段教学的特点,做好前期的教学准备工作,把握片段教学的实施要点。是幼儿园教师面临的一个新课题。
  • 观课评教的视角:幼儿的学习过程 免费阅读 收费下载
  • 每学期,我县的几所公办幼儿园都要对本县区域内的农村幼儿园教师开放半日活动,因此.我也就有了很多观摩教学活动的机会。虽然每次的教学活动现场气氛都比较热烈,师幼关系显得非常和谐、融洽,但我总感觉缺少了些什么。因为在这些活动的每一个环节中。幼儿的表现都非常顺畅,
  • 教师观摩数学教学活动时该关注什么 免费阅读 收费下载
  • 教学活动观摩是近年来园本教研的一个主要形式之一,我园成立了数学课题研究小组,开展了多种形式的数学观摩活动。我们将观摩活动定位在相互学习,共同研学、研幼的基础上,着重于对具体问题的共同研究和探讨,提高观摩的目的性,使观摩活动成为促进教师深入研究、主动构建的过程,帮助教师迅速成长。
  • 亲师行动研究案例:如何消除师幼间的沟通障碍 免费阅读 收费下载
  • 一、问题的发现:天天存在沟通障碍 沟通,是教师进行教育教学活动的最基本的方式。语言沟通、形体沟通、眼神沟通等都是教师在日常生活中常用的交流方式。刚入园的幼儿对于教师的语言、行为、动作肯定需要一段时间的熟悉,才能适应幼儿园的教育教学活动。我和幼儿接触了一个星期后,发现班上的天天特别“不听话”。
  • 幼儿同伴交往策略浅析(之二)——“自我定位”对交往策略的影响 免费阅读 收费下载
  • 我在对幼儿的观察中发现。幼儿在真实的交往情境,尤其是在处理同伴之间的争执时会使用多种多样的交往策略:有些幼儿经常会表现出“谦让”,有些好像特别爱打人,有些会搬出老师或者警察一类的救兵来吓唬别人,当然也有很多幼儿会选择和小伙伴一起商量……
  • 把握集体舞教学的三要素 免费阅读 收费下载
  • 集体舞是一种集体性的舞蹈表演形式。集体舞不仅能培养幼儿的美感、形体动作。更能培养他们乐于交往、善于合作、遵守规则等品质。但是在幼儿园集体舞教学中,往往存在课堂纪律难掌控、幼儿情绪不易调节、
  • 幼儿创编故事能力培养的教学策略 免费阅读 收费下载
  • 传统的幼儿园故事创编活动侧重于让幼儿模仿,以单向的灌输或枯燥的复述为主要方式,较少引导幼儿创新。幼儿成为被动的接受者,他们的创造能力和语言表达能力未能得到较好的发展。如何改变故事创编活动中单一的灌输模式,如何引导幼儿创编故事,培养他们的想象力和创造力,笔者认为应该做到以下几点。
  • 在敲打中培养幼儿节奏感 免费阅读 收费下载
  • 音乐教学绝不是单纯的知识传授,它蕴涵着更为复杂更为艰巨的任务——素质培养。节奏训练是音乐素质培养的重要环节。每个幼儿都喜欢敲敲打打,对音乐具有一种天生的敏感性,因此节奏乐活动很适合幼儿,
  • 激活幼儿名画欣赏活动“三部曲” 免费阅读 收费下载
  • 名画欣赏活动是幼儿美术教育的重要组成部分。美的作品不仅深深吸引着每一个幼儿。而且能激发幼儿表现美的愿望,促进其良好艺术素养的形成。但是,在幼儿美术教育实践中,名画欣赏活动往往不被重视,教师要么不开展此类活动,要么就将欣赏活动演绎为简单的临摹活动或者看图说话活动。
  • 科学设置和管理幼儿园观察角 免费阅读 收费下载
  • 幼儿园的观察认识活动是以观察为主要认知手段,引导幼儿探索客观事物、现象的特征,发展幼儿的科学认知,培养科学情感,形成科学态度,训练科学方法的一种科学启蒙教育活动。幼儿园的观察角是幼儿进行观察活动的有效场所之一,它一般是在各班级外开辟一个小空间,
  • 大班人体彩绘系列活动 免费阅读 收费下载
  • 【设计意图】 在日常绘画活动中,教师一般引导幼儿在纸上表现,但我们经常看到幼儿有意无意地在手上用水彩笔自娱自乐地画画。其实,对于幼儿来说,身体也是作画的载体,由此,我们想到现代艺术领域中颇为时尚的人体彩绘艺术。这是一个时尚的艺术领域,似乎与幼儿的美术教育联系不紧密,那么,是否可以将这一具有时代特征的艺术表现形式引入到幼儿美术活动中,从而为幼儿的自由表达创造更广阔的空间?
  • 大班美术欣赏活动:漂亮的路 免费阅读 收费下载
  • 【设计思路】 学前美术教育要贴近幼儿生活,充分挖掘幼儿生活环境中所蕴含的美。随着社会进步和人们审美素质的提高,生活中许多路越变越漂亮。于是,我组织了本次欣赏活动,引导幼儿体验和欣赏各种漂亮的路。
  • 大班阅读活动:聪明的小鸡 免费阅读 收费下载
  • 【设计意图】 大班幼儿正处于分享阅读向自主阅读过渡的阶段,较中、小班幼儿来说已经有了较强的观察能力,能观察到画面上的细节,理解读本的主要内容,但在把握读本整体结构、层次以及理解读本内部涵义方面,还需要教师进行有针对性的指导。
  • 走进平潭——省优秀教师赴平潭综合实验区支教随想:面朝大海 静待花开 免费阅读 收费下载
  • 自省委、省政府做出了设立平潭综合实验区、加快平潭开发开放的决定后,省教育厅为了贯彻落实省委、省政府战略部署、加快平潭综合实验区的教育事业发展,决定于2011年年初.选派我省优秀教师赴平潭综合实验区工作。2月11日,第一批30名赴平潭支教的优秀教师们踏上了新的征程,开始了新的挑战。
  • 小小的幸福 免费阅读 收费下载
  • 在平潭支教的这段日子,让我常常感到幸福的不是湛蓝而波涛荡漾的海水。不是极目楚天舒般的视野,而是和我一起朝夕相处几个月的孩子们。
  • 无怨的付出 无限的收获 免费阅读 收费下载
  • 在圆满完成教育部“2009~2010学年赴香港担任教学指导”的任务之后,在平潭综合实验区先行先试、大开放大发展之时,我被省教育厅选派到平潭综合实验区挂职支教。当得知我要到平潭岛支教,同事、朋友、家人,无不露出惊诧、不解的目光:“不会吧?
  • 真实的环境,自然的教育 免费阅读 免费下载
  • 以旅游者的身份和以支教者的身份踏上平潭岛的那一刻,心情是完全不同的。以往来观光这个未完全开发的岛屿,只有欣赏的目光和放松的心情;而以省教育厅派往此支教的教育工作者的眼光来审视这个新环境.则多了一点思考、加了一份责任。
  • 与女儿的对话 免费阅读 免费下载
  • 小议“蚊子” “妈妈.我又被蚊子咬了四个大包。痒死了!”女儿再次尖叫着。忍无可忍的女儿无奈地自言自语道:“难道是因为我臭?”
  • 一辈子,一件事 免费阅读 免费下载
  • “一辈子,一件事”,记得我的一个好朋友曾用这句话做QQ签名。或许大家和当初的我一样,都有这样的疑问,是怎样的一件事。值得用一辈子的时间去做?
  • 园长风采 免费阅读 免费下载
  • 【个人简介】 许林军莆田市涵江区涵西幼儿园园长,小中高职称,省特级教师,莆田市第五届人大代表、第五次党代会代表,福建省第十次妇代会代表。扎根村园20载,满腔热情为教育,先后获“省三八红旗手”“省级优秀教师”“省绿色学校创建工作优秀教师”“省巾帼建功标兵”“市十大杰出女性”等荣誉称号。
  • 第二届“小金星·海西杯”全国幼儿主题绘画大赛获奖作品选登 免费阅读 免费下载
  • 快乐的周末 漳平市实验幼儿园中班 徐彦彬 指导教师 陈淑妮 评语:作品主题清晰,造型自然大方有童趣,运用水彩等综合表现手法,视觉冲击力强,主要是绘画语言有对比变化,
  • [卷首]
    改编《丑小鸭》(梁晓声)
    [资讯]
    温家宝主持召开国务院常务会议,决定增加财政投入支持发展学前教育
    厦门市民办幼儿园实行分级收费管理
    大连公示一年级教学进度,遏制幼儿园小学化
    幼儿比成人更易在车内中
    声音
    众论
    用经典教育滋养学生生命
    幼儿园游戏需要“真玩”
    防止语育教11'幼小衔接形式化
    会玩的家长培养会玩的小孩
    教师发展是为了更美好的生存状态
    [关注]
    换一种心情看“写作”从“代写信”开始的写作(杜虹)
    为写作,一路准备着(曾维惠)
    写作,是对自我的成全(王木春)
    用文字为生命作证——关于写作意蕴的思考(林高明)
    [管理]
    应形势需求 促幼教发展(黄耀光)
    [思考]
    教师在幼儿园教学活动中的价值引导——兼评某幼儿园中班《小羊过桥》教学活动(秦淑娟)
    开展幼儿园片段教学的若干问题(林菁)
    [研修]
    观课评教的视角:幼儿的学习过程(唐海燕)
    教师观摩数学教学活动时该关注什么(魏文萍)
    [亲师]
    亲师行动研究案例:如何消除师幼间的沟通障碍(钮玲月)
    [教学]
    幼儿同伴交往策略浅析(之二)——“自我定位”对交往策略的影响(刘晓晔)
    把握集体舞教学的三要素(吴端萍)
    幼儿创编故事能力培养的教学策略(郑幼琼)
    在敲打中培养幼儿节奏感(陈丽君)
    激活幼儿名画欣赏活动“三部曲”(郑永)
    科学设置和管理幼儿园观察角(吴晓鹃)
    [案例]
    大班人体彩绘系列活动(程燕云)
    大班美术欣赏活动:漂亮的路(刘荪[1] 吴丽芳[指导][2])
    大班阅读活动:聪明的小鸡(何圣予)
    [手记]
    走进平潭——省优秀教师赴平潭综合实验区支教随想:面朝大海 静待花开(李莎)
    小小的幸福(陈晓霞)
    无怨的付出 无限的收获(隋玉玲)
    真实的环境,自然的教育(程燕云)
    [亲子]
    与女儿的对话(许和霞)
    [阅读]
    一辈子,一件事(秦爱梅)

    园长风采
    第二届“小金星·海西杯”全国幼儿主题绘画大赛获奖作品选登
    《福建教育:学前教育》封面

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