设为首页 | 登录 | 免费注册 | 加入收藏
文献检索:
  • 假的旁边就是真的 免费阅读 免费下载
  • 有一台节目非常好看,是一台让小孩子表现他们聪明才智的节目。好看的主要原因是在这个节目里,一方可以肆无忌惮地嘲弄另一方。而另一方并不认为自己被嘲弄。一方是两三岁的小孩子。另一方是已经成人的主持人,主持人怎么可能被小孩子嘲弄呢?
  • 《幼儿园收费管理暂行办法》出台 免费阅读 免费下载
  • 2012年1月4日,为促进学前教育事业科学发展,规范幼儿园收费行为,保障受教育者和幼儿园的合法权益,国家发展改革委员会、教育部、财政部联合印发《幼儿园收费管理暂行办法》(以下简称《暂行办法》)。《暂行办法》自发布后30日施行。
  • 《校车安全条例(草案征求意见稿)》向社会征求意见 免费阅读 免费下载
  • 2011年12月11日。中国政府法制信息网全文公布《校车安全条例(草案乱E求意见稿)》向社会征求意见,于2012年1月16日结束。据了解,草案征求意见共获7030条,公众对各个具体问题发表了自己的看法。
  • “量产”教育家? 免费阅读 免费下载
  • 有媒体最近报道称,为营造尊师重教的良好氛围,2012年至2020年,北京市每两年将评选20名“首都教育家”。具体评选条件目前正在加紧制订中,这一举措引来政协委员炮轰。 怎样的人物才称得上“教育家”?这尽管在目前难以提出一个公认的标准.但蔡元培、
  • “孩子优秀”应成全民理念 免费阅读 免费下载
  • 2011年12月11日,国务院法制办公布《校车安全条例(草案征求意见稿)》,明确接送幼儿、小学生的应是专用校车,还赋予校车三项优先权:交警指挥疏导校车优先通行:校车可以在公交专用车道以及其他禁止社会车辆通行但允许公交车辆通行的路段行驶:
  • 我省公办幼儿园新任教师招聘首次纳入全省统一笔试 免费阅读 免费下载
  • 我省公办幼儿园新任教师招聘今年首次纳入全省统一笔试,对暂不具备幼儿教师资格的高校毕业生,允许先参加幼儿教师公开招聘。省教育厅、省公务员局等单位日前联合发出通知指出,2012年全省幼儿园新任教师公开招聘全省统一笔试时间为4月21日。
  • 我省初步计划3000万元补贴升级千余辆校车 免费阅读 免费下载
  • 2011年12月27日,省教育厅、省公安厅在福州启动为期一周的以“关注校车、关爱学生”为主题的交通安全宣传教育周活动。记者从现场了解到,“校车安全工程”将列为2012年我省为民办实事项目,2012年学校买国标专用校车将获得财政补贴。
  • 教育部发文规范幼儿园保教工作,防止和纠正“小学化”现象 免费阅读 免费下载
  • 2011年12月28日,教育部发布《关于规范幼儿园保育教育工作防止和纠正“小学化”现象的通知》(以下简称《通知》)。《通知》要求从5个方面防止和纠正“小学化”现象,主要包括以下内容:遵循幼儿身心发展规律,
  • 北京市未来5年将建20个幼儿教师特色培训基地 免费阅读 免费下载
  • 日前,北京市教委下发《关于“十二五”时期幼儿教师培训工作的意见》。未来五年,北京市将对所有幼儿教师进行培训.并兴建20个幼教特色培训基地。
  • 南平市2012年力争实现每个街道至少1所公办幼儿园 免费阅读 免费下载
  • 据悉,2012年南平市将努力扩大公办学前教育资源。新区配套建设幼儿园以公办为主,旧城区采取调剂用房、改扩建的方式办公办幼儿园。至2012年,力争城区每个街道办事处所辖范围内至少有1所独立公办幼儿园,每个乡、镇有1所公办中心幼儿园。
  • 简讯 免费阅读 免费下载
  • △南京晓庄学院正式出版一套专门针对3-6岁留守儿童学前教育的教材,并培训了100名农村留守儿童学前教育志愿者,探索农村留守儿童因地制宜的学前教育模式。
  • 农村小学转岗教师王光久 免费阅读 免费下载
  • 前几年,因合校并点,50多岁的王光久所在的学校由小学改成了幼儿园,镇教育办公室决定让他去中心校任教,但他婉言谢绝了。于是,他成了一名小学转岗教师。王光久深知,要想搞好幼教工作,不但要有爱心。还必须有广博的知识和教育教学能力。为此,
  • 处理好共同性课程和选择性课程之间的关系 免费阅读 免费下载
  • 高敬在《上海教育科研》2012年第1期撰文指出,每一所幼儿园的办园理念和办园条件都是有差异的,幼儿园在课程实施方案编制中构建课程的特色是符合幼儿园自身发展路线的,但形成特色不是以舍弃和淡化共同性课程的建设为代价。
  • 做自己教学的主人 免费阅读 免费下载
  • 应彩云在《上海托幼》2012年第1期撰文指出,一位同行抱怨:“这个数学教学活动是我专门为我班幼儿设计的。可是专家却认为教学内容不符合孩子的年龄特征。我很郁闷!”面对专家的质疑或指导,许多教师没有底气与专家探时,往往只会盲目做事,很少抬头思考。其实,
  • 新建学校如何实现优质发展 免费阅读 免费下载
  • 何曙光在《上海教育》(A)2011年第12期撰文指出,教育优质发展的基础是社会资源的不断集聚。教育发展是个系统工程,需要通过政府加大经费投入、学校强化内涵发展、社会整合资源,
  • 声音 免费阅读 免费下载
  • 向孩子内心灌注力量的办法:发自内心地欣赏孩子,而不是假意地竖大拇指;真诚地信任孩子,而不是动不动投去狐疑的眼光≯给孩子自由,而不是处处给孩子设置规定;每天和孩子天南海北聊,而不是天天给孩子讲道理。——《好妈妈胜过好老师》。作者尹建莉
  • 众论 免费阅读 免费下载
  • 角色游戏反映幼儿的现实生活情况.儿的生活经验越丰富,角色游戏的主题、节也就越充实、新颖。——安溪县实验幼儿园 黄毅凤 徐艺娜
  • 尊重幼儿,从关注幼儿的“我”开始 免费阅读 收费下载
  • 我们对于“尊童幼儿”教工作者都能够说出“以幼儿为本”的说法已经耳熟能详。几乎每一位幼“尊重幼儿身心发展规律和学习特点”等幼教理念。但是.在当前的幼儿园教育教学中.我们看到的往往却是理愈与实践的分离,许多教师一边在教学反思中写下“尊重幼儿”.一边仍以教师本位的教育行为对幼儿施加教育影响.要做到真正地尊重幼儿。似乎很困难。尊重幼儿。就是要把幼儿当成一个具有自主意识的独立个体来看待。尊重他的想法。尊重他的个性特点。尊重他的成长规律。幼儿虽然年龄小。但已经具有主体意识.他们有关于“我”的模糊概念。因此.要做到真正地尊重幼儿。我们就要从关注幼儿的自我意识开始。
  • 斟酌言与行,引导幼儿构建积极的自我概念 免费阅读 收费下载
  • 自我概念是自我意识中的一个重要内容.是关于“我”的一般观念,是个性形成的重要条件。幼儿期是自我概念构建的关键期.教师对于幼儿自我概念的形成,扮演了极为重要的角色。教师的一言一行,都将可能对幼儿产生深远的影响。在日常教学中,教师只有时刻反思自己的教育行为对幼儿产生的影响,及时调整、完善教育手段,才可能引导幼儿构建积极的自我概念。
  • 在活动中增强幼儿的自我效能感 免费阅读 收费下载
  • 幼儿对于“我”的能力的判断,在很大程度上影响其自我概念的形成。对于“我能做好这件事吗”的认知不仅影响幼儿未来的学业成绩。还与他们将来在社会竞争中的成功密切相关。社会心理学家班杜拉把这种自我认知称为——自我效能感。幼儿主要通过各种活动获得自我效能感。因此,教师要让幼儿成为活动的主人,为幼儿预留解决问题的空间并中肯而积极地评价幼儿的活动,让幼儿在活动中体验成功,逐渐获得积极的自我效能感。
  • 角色游戏中大班幼儿内省智能培养的尝试 免费阅读 收费下载
  • 幼儿自我概念的构建并不是一个一步到位的过程.要经过不断的自我调整。内省是形成自我概念的关键步骤,有助于幼儿更好地认识自己,正视自己的优缺点,并做出调整。在角色游戏中,幼儿通过模拟社会生活发展自己的各项能力。幼儿在游戏中体验各种不同于“我”的角色。并学习如何与他人沟通和交往,这有助于他们更好地认识自我、反思自我。教师在引导幼儿游戏的过程中,要尊重每个幼儿的区别,关注他们的需要,给予幼儿自我思考、自我探索的时间和空间,从而帮助他们形成自律、自知和自尊。
  • 帮扶农村幼儿园的问题及对策浅探——以三明市梅列区为例 免费阅读 收费下载
  • 一、问题 采取“市(县)级示范园帮扶农村园”的模式,把优质幼儿教育资源向农村辐射与拓展,充分发挥各级示范幼儿园的带动作用.促进城乡各类幼儿园的均衡发展,是各级政府关于加快学前教育发展的重要举措之一。
  • 分层互动,各行其道——保教主任的听课评课策略 免费阅读 收费下载
  • 幼儿园保教主任在听评课中应尽量做到与教师分层互动,针对各层次教师的特点和问题进行有效指导。因此,保教主任针对园内三类教师,即新教师、熟手教师、骨干教师,不同的专业起点,精心铺设了-Z条与其发展相对应的“车道”,
  • 基子幼儿教师教学机智的观课评教 免费阅读 收费下载
  • 是否具有一定的教育教学机智常常是判断一个教师专业化水平的重要标志,教师的教学艺术和水平就在于能否根据教育教学过程中幼儿的发展情况及时采取不同的教育教学措施与策略,从而达到促进每一个幼儿发展的目的。俄国教育家乌申斯基曾说过:
  • 音乐教育游戏化与贴着游戏标签的音乐教育 免费阅读 收费下载
  • 音乐教育游戏化是指:遵循幼儿发展规律,以游戏为载体,引导幼儿与音乐一起玩。目的在于使幼儿获得音乐与非音乐素质和能力的和谐发展。在游戏化的音乐教学活动中,音乐与游戏共同成为活动的构成因素,缺一不可。游戏化的音乐教学既要符合游戏精神,又必须体现音乐性,使幼儿在游戏音乐的同时,快乐成长。然而,在音乐教育游戏化的实践过程中。不少教师顾此失彼。不能把游戏与音乐有机融合,导致了游戏化音乐教学的形式化与低效化。本组文章将辨析音乐教育游戏化与贴着游戏标签的音乐教育.并结合部分教师的优秀经验和心得体会。初步探讨音乐教育游戏化的内涵、存在问题及解决方案。
  • 与音乐同玩,享受音乐的快乐之旅 免费阅读 收费下载
  • 现代教育、儿童心理学家陈鹤琴认为,儿童生来就喜欢音乐,音乐是儿童生活中的灵魂。他指出音乐教育应利用音乐来改善儿童的意志,陶冶儿童的情感,使儿童表现真实的自己,导向于创造性的发展。在长期的幼儿园音乐教学过程中,
  • 幼儿园打击乐活动中游戏化策略的有效运用 免费阅读 收费下载
  • 节奏是音乐的生命,不同的节奏表达了不同的音乐内容、音乐情绪和音乐形象。打击乐活动是幼儿非常喜欢的音乐活动,它能激发幼儿学习音乐的兴趣,培养幼儿的节奏感,提高幼儿的音乐感受力和表现能力。在打击乐活动中,以趣味性的节奏游戏为载体。
  • 在游戏中培养小班幼儿认真倾听音乐的习惯 免费阅读 收费下载
  • 一、问题提出 案例:“春天”。 一位年轻的幼儿教师在小班开展音乐活动“春天”时,为了引导幼儿感受和表现音乐中的强音与弱音,就运用了农夫“耕田”“播种”的游戏情境,帮助幼儿具体、
  • 幼儿心理健康教育的重要性 免费阅读 收费下载
  • 幼儿心理健康问题越来越引起社会的重视.有些父母和教师因为工作忙,幼儿年龄小。而忽视了其心理上的变化和发展,当幼儿出现心理问题后也未加以关注和及时引导,导致幼儿身心受到创伤。这对其今后的成长也会带来不利的影响。本组文章以幼儿心理健康为主题.通过一些案例展示,希望能给广大教师些许提示。
  • 轩轩的恐惧 免费阅读 收费下载
  • 轩轩是个6岁的小男孩,大班时从其他幼儿园转到我班,他活泼开朗、口语表达能力强,在识字、与人沟通方面有着超常的表现。在进入大(四)班后,他很快适应了新的集体生活,在班级人缘也较好。通过家访,我了解到他父母虽然工作忙,
  • 请把物品送回家——说我班『有序收拾物品』的好习惯 免费阅读 收费下载
  • 又到玩七巧板的时间了,孩子们很兴奋地玩了起来。过了一会儿,开始听到积木掉地的声音。到了该把七块板子收好放到一个小木盒里的时候,
  • 美国的儿童早期阅读教学 免费阅读 收费下载
  • 一、美国儿童早期阅读教学背景简介 从理念上看,围绕什么是最有效的早期阅读教学这一问题,从20世纪60年代中期开始,美国语言教育界爆发了一场辩论,到90年代逐渐演变为全语言和拼音教学之间的阅读战争。
  • 韩国幼儿教育援助简介 免费阅读 收费下载
  • 据资料显示,韩国大约有8875所ADJL,园,其中国立3所,公立4479所,私立4443所。为了提高幼儿教育质量,2004年1月25日韩国颁布了《幼儿教育法案》,并在《幼JL教育法案》中明确规定,幼儿在入小学前可免费享受一年的学前教育,
  • 在加拿大休验“爱心教育” 免费阅读 收费下载
  • 前不久,笔者碰上一位在加拿大工作的吴爱花女士。吴女士和我谈起了加垒大的“爱心教育”。让我感触颇深。下面是她的口述—— 幼儿园里的动物园 2001年9月,我从多伦多大学研究所毕业后,和加拿大同学亚达尔先生结了婚,
  • 探寻绘本阅读活动的有效拓展策略 免费阅读 收费下载
  • 随着绘本教学实践的深入开展,我们收到了许多关于绘本教学的优秀文章。2011年《思考》栏目刊登了朱静怡、孙莉莉、颜晓燕、吴建荔等老师的绘本教学与研究心得,得到了广大读者的关注。许多一线教师也参与到绘本教学的讨论中。本期《教学》栏目,我们编选了几篇具有代表性的绘本教学文章,探讨绘本的拓展策略、情感迁移策略等;另外。我们还选择了利用绘本开展美术活动的文章,希望能给教师开展绘本整合活动一些启发。
  • 从《小绵羊生气了》看故事绘本的情感迁移 免费阅读 收费下载
  • 故事绘本往往蕴涵着丰富的情感内容,如表达父母爱的《宝贝,不可以》《猜猜我有多爱你》,描绘朋友情谊的《爱心树》《你真好》,教人控制情绪的《生气汤》《小绵羊生气了》等等。教师在执教这类故事绘本时常会遇到这样的问题:自己很感动,
  • 恋上绘本,爱上绘本美木活动——浅谈巧借绘本优化幼儿美术活动的策略 免费阅读 收费下载
  • 一、解读绘本,挖掘最佳契合点 经典绘本,无论是其线条的运用、颜色的搭配、画面的结构抑或是其作画的手法、风格等无不体现着画家的独具匠心。面对各式各样的绘本,教师不能盲目迷恋,要认真筛选,精心解读,把握精髓,
  • 让幼儿在绘本阅读中发问 免费阅读 收费下载
  • 幼儿的阅读,是幼儿与图画书进行互动的复杂过程。幼儿在阅读图画书时,要看、要想、要理解,还要说出来。我们发现,幼儿对图画的敏感程度胜过文字,他们通过阅读画面理解故事内容,喜欢关注画面的细节,
  • 引领幼儿创设主题 实现墙饰的课程意义 免费阅读 收费下载
  • 主题墙饰是指与课程相呼应的墙饰,它随主题活动的产生而产生,随主题活动的发展而发展.它记录和反映着幼儿的学习过程和结果。有的教师意识到主题墙饰创设应注重幼儿的参与性,于是就将幼儿的成果性作品张贴上墙:
  • 对操作墙的几点思考 免费阅读 收费下载
  • 何谓操作墙?通过与多名幼儿教师的交谈,我发现教师对操作墙有两种不同的理解:一种观点认为操作墙就是把幼儿操作完的作品展示于墙,而持另一种观点的教师则认为操作墙应是幼儿在墙上进行操作。和墙饰充分互动。笔者认为,
  • 基于幼儿园教学观摩中想象性语言讲述活动的思考——以三次教学观摩活动为例 免费阅读 收费下载
  • 幼儿园讲述活动是学前儿童语言教育的一种重要组织形式,以培养幼儿语言表述行为为主的语言教育活动类型,要求幼儿积极参与命题性质的讲述实践,其目的在于帮助幼儿逐步获得独立思考和运用完整连贯语言的经验。
  • 小班户外活动的组织策略 免费阅读 收费下载
  • 组织幼儿进行户外活动,是幼儿园每天必要的生活环节之一。积极开展户外活动.不仅有助于提高幼儿的运动能力,促进他们动作协调发展,而且能给幼儿带来欢乐的情绪,促进幼儿身心健康、和谐地发展。教师要科学合理地安排幼儿的每一次户外活动,
  • 科学活动时有效提问设计及注意事项 免费阅读 收费下载
  • 有效教学的理念源于20世纪上半叶西方的教学科学化运动,随之引起了世界各国教育学者的关注。从某种意义上说,有效教学就是有效课堂。而有效的提问是有效课堂的关键。本文立足于课堂提问的有效性,在幼儿园科学活动这个特定的领域内,
  • 把握年龄差异,引导幼儿学会记录 免费阅读 收费下载
  • 科学探究活动的核心是让幼儿充分体验科学探索、科学发现的过程。通过猜想、操作、记录、讨论等体验科学探究的乐趣。其中,记录是幼儿科学探究活动的重要环节,它在帮助获得科学信息,建构科学概念,
  • 双向互动,构建多方位幼小衔接新模式 免费阅读 收费下载
  • 为了有针对性地突破幼小衔接教育中遇到的问题,我们开展了为期三年的课题研究工作。通过调查、访谈以及搜集、整理相关资料,我们发现现阶段幼小衔接教育的主要问题有以下几点。
  • 巧用相机,做好新入园幼儿教育 免费阅读 收费下载
  • 结合实践情况,笔者简要谈谈如何巧用相机做好小班新入园幼儿教育。 一、巧用相机。稳定幼儿情绪 刚入园的小班幼儿往往情绪不稳定,有的焦虑,有的哭闹。为此,我常常有意无意地抓拍幼儿的各种表情,
  • 在生活中帮助幼儿建构健康的饮食行为 免费阅读 收费下载
  • 营养教育是健康教育的重要组成部分。3~6岁是幼儿建立健康行为方式的关键期,但在幼儿园中,营养过剩和营养不良的幼儿均占一定比例。我们发现,幼儿的不良饮食习惯是导致营养不良和营养过剩的重要原因。可见,在幼儿园开展早期营养教育。
  • 主题画敏学的问题与思考——基于人文教育的视角 免费阅读 收费下载
  • 主题画教学是指由教师提出绘画的主题与要求,幼儿根据指定的主题进行创作的教学形式。主题画教学是幼儿园美术教育中重要的教学形式。教师提出的绘画主题往往以幼儿的周围环境为依托,以幼儿的生活经验和绘画经验为基础。在主题画教学中,
  • 小班主题画活动:皮球宝宝来运动 免费阅读 收费下载
  • 【设计思路】 小班幼儿在表现主题画时经常没有主题意识,缺乏联系各种绘画符号的经验,喜欢重复采用同一种绘画方式。在表现色彩时,他们不习惯调换颜色,作品色彩单调,绘画水平尚处于无意识涂鸦阶段。此外,
  • 中班主题画活动:好玩的滑梯 免费阅读 收费下载
  • 【设计思路】 本班幼儿的绘画发展水平已基本上发展到形象阶段,他们喜欢用简单的几何形状表现各种各样的事物,并将其表现得越来越丰富。结合幼儿这一特点,在开展主题画活动中我让幼儿在绘画之前尽可能多地接近生活,
  • 大班主题画活动:狮子和老鼠 免费阅读 收费下载
  • 【设计思路】 在日常主题画教学中,我们常常遇到以下问题:幼儿对主题画不感兴趣。不知道如何表现;为充分发挥幼儿的自主性和创造性,不知道如何把握示范的度。为了解决以上问题,在本次活动中,
  • 大班主题画活动:老鼠娶亲 免费阅读 收费下载
  • 【设计思路】 《老鼠娶亲》故事在民间流传极广,诙谐风趣、形象生动,包含丰富的民风民俗内容,极具童话色彩。从幼JL教育的视角来看,这个故事包含的传统文化内容和潜在的音乐、造型等多种艺术元素,
  • 幼儿园体育活动设计的三个关键 免费阅读 收费下载
  • 一般来说.幼儿园体育活动设计有三个綦本要素:活动目标(教师期望幼儿在体育活动中学习什么)、活动策略和媒体(教师如何帮助幼儿完成预期的体育学习目标)、活动评价(教师如何及时获取幼儿体育活动时反馈的信息)。
  • 大班体育活动:青蛙寻宝记 免费阅读 收费下载
  • 【设计思路】 本班幼儿有了一定的单脚跳、双脚跳、下蹲跳的经验,但单一的跳跃练习,幼儿觉得缺乏挑战性,兴趣不高。为了让幼儿伴有愉快情感体验,主动地克服体能和心理上的“极限”,实现心理和生理双重锻炼.
  • 中班体育活动:好玩的竹竿 免费阅读 收费下载
  • 【设计意图】 具有中国传统文化底蕴的民间体育游戏。蕴涵着中华民族的智慧,凝聚了中华民族特有的民族气质和文化素养。它的内容丰富多彩,形式轻松活泼,节奏明快,灵活自由,易学易玩,有角色情节,幼儿乐此不疲地玩民间体育游戏。
  • 小班体育游戏:风婆婆和小树叶 免费阅读 收费下载
  • 【设计意图】 小班幼儿刚入园不久,处于班级常规建立初期,普遍规则意识不强,教育的重点是锻炼他们听指令的能力和遵守规则的习惯。在一次户外活动时,我发现几名幼儿追着被风吹动的树叶跑,而且来回追得很起劲。
  • 小班体育活动:能干的小蚂蚁 免费阅读 收费下载
  • 【设计思路】 小班幼儿特别喜欢爬,但是机械地爬显得枯燥无味,难以引起幼儿的兴趣。根据小班幼儿的年龄特点及发展水平,我设置了蚂蚁妈妈带小蚂蚁活动、游戏、找豆豆的情境,让〈dJ儿置身于游戏情境之中,
  • 征稿启事 免费阅读 免费下载
  • 故事如何讲。幼儿才喜欢听? 教师在组织早期阅读、故事讲述等活动时,需要讲故事给幼儿听。学生出现某些问题,需要教师进行引导和教育时,讲故事也是极为有效的手段。是否善于讲故事.是否善于将讲故事和教育有效结合。
  • “控物体的用途分类”案例诊断分析 免费阅读 收费下载
  • 分类,是把相同的或具有某一共同特征、属性的东两归并在一‘起。分类教育是感知集合教育的重要内容,既是小班幼儿学习数知以之前教育的内容,也是中大班幼儿学习数知识以后的教学内容。在不同的年龄班,分类教育的内容不同。
  • 是坚持,让爰蔓延 免费阅读 免费下载
  • 我们虽已长大成人,但心里总有一些抹不去的童年记忆。而童话里的某一个喜欢的角色肯定会占据心灵深处的一席之地,它影响着我们对世界的认识,对美好的追求。所以,我们强调让孩子们读童话.读好的儿童文学作品,故事里的人物所感染他们的,是成人再怎么说教也达不到的,因为纯真的心灵和纯真的世界是相通的。
  • 爰与等待同在 免费阅读 收费下载
  • 女儿今年6岁.在历经数年的亲子阅读里,我为女儿读了许许多多的经典幼儿文学作品,女儿因此结识了很多文学作品里的人物,其中女儿最喜欢的是那位胖胖的、留着白胡子、喜欢穿红色外套,会给孩子送礼物的,善良而又神秘的老爷爷——圣诞老人。
  • 纯净童年的“小绿人” 免费阅读 免费下载
  • 小绿人是著名儿童文学作家金波的长篇童话《追踪小绿人》里的人物。这是非常适合儿童阅读的经典童话。文字质朴易懂,充满诗意,故事优美灵动,富有感染力。作品中“小绿人”这个童话形象神奇又可爱,而/J、叶子、小晓两个孩子,同一个妈妈喂大,
  • 我是一只丑小鸭 免费阅读 免费下载
  • 我们对童话角色的喜欢和记忆深远流长。而带给我们的启示和改变甚至是一生的。
  • 阅读伴我成长 免费阅读 收费下载
  • 伟大的文学家高尔基曾经说过,“书籍是人类进步的阶梯”。我想说的是,“书籍伴我成长,书籍是我在困境中最好的朋友”。 高尔基4岁丧父,10岁丧母,后靠自己努力学习,
  • 礼物 免费阅读 收费下载
  • 每次出差.都喜欢带些小礼物回去给班上那些孩子们。这次当然也不例外,带了点家乡少有的漂亮糖果,打算离园时间发给孩子们吃。
  • 家有宝贝 免费阅读 收费下载
  • 一只手 一个家 最近,女儿养成了一个坏习惯,就是特别爱吮吸手指。我用尽了各种方法,可她总是不自觉地就把手放在嘴里,让我备感头疼。 一天下午,女儿在楼下和小朋友玩,几个孩子聊得不亦乐乎,
  • 刷牙记 免费阅读 免费下载
  • “澈澈,该刷牙了。”睡前我提醒女儿。女儿急着去看图画书,跟我商量:“能不能两个晚上刷一次牙?”我刚想说“不行”,转念一想,改口说:“这样吧,我们一起刷牙,来比赛吹泡泡,看看谁吹的泡泡多,
  • 第二届『小金星·海西杯』全国幼儿主题绘画大赛获奖作品选登 免费阅读 免费下载
  • 好玩的滑板车;遨游太空;变废为宝;捐款
  • 关于举办第三届“海西杯”全国少儿主题书画大赛及出版作品集的通知(幼儿组) 免费阅读 免费下载
  • 第二届“小金星·海西杯”全国幼儿主题绘画大赛已圆满落下帷幕。在广大园长、教师、家长培训机构的大力支持下,前两届比赛反响热烈。为充分挖掘少儿绘画潜能,进一步促进少儿美术、书法教育的交流与发展,培养少儿正确的审美意识和高尚情操,营造积极健康、文明和谐的校园文化艺术氛围,组委会经研究,
  • [卷首]
    假的旁边就是真的(南嫫)
    [资讯]
    《幼儿园收费管理暂行办法》出台(林家靖)
    《校车安全条例(草案征求意见稿)》向社会征求意见(林家靖)
    “量产”教育家?(苗蛮子)
    “孩子优秀”应成全民理念(李长虹)
    我省公办幼儿园新任教师招聘首次纳入全省统一笔试
    我省初步计划3000万元补贴升级千余辆校车(吴炜曼)
    教育部发文规范幼儿园保教工作,防止和纠正“小学化”现象(林家靖)
    北京市未来5年将建20个幼儿教师特色培训基地
    南平市2012年力争实现每个街道至少1所公办幼儿园
    简讯
    农村小学转岗教师王光久
    处理好共同性课程和选择性课程之间的关系
    做自己教学的主人
    新建学校如何实现优质发展
    声音
    众论
    [关注]
    尊重幼儿,从关注幼儿的“我”开始
    斟酌言与行,引导幼儿构建积极的自我概念(冯林林[1] 程燕云[2])
    在活动中增强幼儿的自我效能感(文U晓晔)
    角色游戏中大班幼儿内省智能培养的尝试(方景融)
    [管理]
    帮扶农村幼儿园的问题及对策浅探——以三明市梅列区为例(王晓芬)
    [研修]
    分层互动,各行其道——保教主任的听课评课策略(高萍[1] 徐婵娟[2])
    基子幼儿教师教学机智的观课评教(唐海燕)
    [思考]
    音乐教育游戏化与贴着游戏标签的音乐教育(程英)
    与音乐同玩,享受音乐的快乐之旅(王燕蘋)
    幼儿园打击乐活动中游戏化策略的有效运用(林珍)
    在游戏中培养小班幼儿认真倾听音乐的习惯(林,厶馥)
    幼儿心理健康教育的重要性(吴景如)
    轩轩的恐惧(林莉)
    请把物品送回家——说我班『有序收拾物品』的好习惯(韩铭)
    [海外]
    美国的儿童早期阅读教学(刘颖)
    韩国幼儿教育援助简介(谭春林)
    在加拿大休验“爱心教育”(杭东)
    [教学]
    探寻绘本阅读活动的有效拓展策略(林希娟)
    从《小绵羊生气了》看故事绘本的情感迁移(邓莎莎)
    恋上绘本,爱上绘本美木活动——浅谈巧借绘本优化幼儿美术活动的策略(陈雪玲)
    让幼儿在绘本阅读中发问(郭瑜)
    引领幼儿创设主题 实现墙饰的课程意义(蒋丽琴)
    对操作墙的几点思考(蒋倩妮)
    基于幼儿园教学观摩中想象性语言讲述活动的思考——以三次教学观摩活动为例(桂林)
    小班户外活动的组织策略(曾美溱)
    科学活动时有效提问设计及注意事项(吴阿华)
    把握年龄差异,引导幼儿学会记录(吴晓雯)
    双向互动,构建多方位幼小衔接新模式(林惠杰)
    巧用相机,做好新入园幼儿教育(刘荪)
    在生活中帮助幼儿建构健康的饮食行为(李腾曦 黄少萍)
    [案例]
    主题画敏学的问题与思考——基于人文教育的视角(吴丽芳)
    小班主题画活动:皮球宝宝来运动(黄剑峰)
    中班主题画活动:好玩的滑梯(董双红)
    大班主题画活动:狮子和老鼠(陈静)
    大班主题画活动:老鼠娶亲(于惠闽)
    幼儿园体育活动设计的三个关键(李涛)
    大班体育活动:青蛙寻宝记(于爱丽)
    中班体育活动:好玩的竹竿(魏晓艳)
    小班体育游戏:风婆婆和小树叶(曾小花)
    小班体育活动:能干的小蚂蚁(任翠琳)
    [资讯]
    征稿启事
    [诊断]
    “控物体的用途分类”案例诊断分析(林菁)
    [阅读]
    是坚持,让爰蔓延(孙莉莉)
    爰与等待同在(林雅芳)
    纯净童年的“小绿人”(任小霞)
    我是一只丑小鸭(徐光梅)
    阅读伴我成长(秦爱梅)
    [手记]
    礼物(张月蓉)
    [亲子]
    家有宝贝(刘学军)
    刷牙记(张锦彩)

    第二届『小金星·海西杯』全国幼儿主题绘画大赛获奖作品选登(许秀平)
    关于举办第三届“海西杯”全国少儿主题书画大赛及出版作品集的通知(幼儿组)(无[1,2,3])
    《福建教育:学前教育》封面

    关于我们 | 网站声明 | 合作伙伴 | 联系方式
    金月芽期刊网 2017 电脑版 京ICP备13008804号-2