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您现在的位置是:首页 > 《高校辅导员》 > 2012年第06期
  • 论高校辅导员培训和研修基地的功能及实现路径 免费阅读 下载全文
  • 为贯彻落实中央16号文件精神,着力建设一支职业化、专业化、高素质的辅导员队伍,教育部建立了21个高校辅导员培训和研修基地。基地具有导引功能、培训功能、研究功能、示范功能。基地成立以来,通过一系列活动,大大提升了辅导员队伍的整体素质,但其作用还有待于进一步发挥。要设置合理路径,促进其导引、培训、研究和示范功能的实现。
  • 私媒体与公教育——浅谈利用微博拓展高校网络思想政治教育工作新领域 免费阅读 下载全文
  • 网络时代已经发展成为一个以人的关系为核心的社交网络时代,以往大众传播媒体“点对面”的单向传播方式和传统的以课堂为主的教育模式,已经不能适应人们对网络信息的需求。微博作为私媒体的典型代表,因其自主选择信息、自由表达观点、时尚、便捷等特点而受到全球网络大众的欢迎,甚至影响到全球的政治、经济、文化等层面。高校思想政治教育工作面对的是最具活力和时尚感的青年学生,应时刻关注时代变化,不断充实、更新、丰富网络思想政治教育内容和形式,努力培养具有较高政治素质、较强综合能力的社会主义合格人才。
  • 浅析雷锋精神的解构、重构与当代大学生志愿精神建设 免费阅读 下载全文
  • 雷锋是一个时代的象征,是重要的民族符号,是大学生最尊重的具有深刻形象力的中国精神代表,并已内化为恒定的行为准则。雷锋精神在成为中国最有影响力的精神品牌的同时,也面临着巨大的解构挑战。志愿精神是对雷锋精神的有效补充,它有利于大学生更深刻地理解和传承雷锋精神。要挖掘雷锋精神和志愿者精神面貌的共同财富,突出事迹影响,通过志愿精袖如.雷梅骆袖佑象告羼下土
  • 试论CORE模型视阈下高校学生组织的发展 免费阅读 下载全文
  • 高校学生组织的发展,既影响着学生事务管理工作的效果,也影响着学生的成长成才。从组织管理学的视角来看,几种现有的与学生组织发展紧密相关的模型理论,尤其是CORE模型,对高校学生组织发展的指导与管理工作有良好的启示作用,值得学生组织及其管理工作者借鉴。
  • 略论大学生资助优化配置的途径 免费阅读 下载全文
  • 随着我国高等教育事业的发展,大学生资助工作取得了相当大的进步。大学生资助优化配置应既能够实现资助的经济效益,又能兼顾教育效益发挥。高校在为学生配置资助资源时,应优化资金配置次序,构建实现不同目标的资助配比方案,规范资助工作管理,合理改进资助工作相关政策,以最终实现大学生资助的优化配置。
  • 大学生全程化就业指导模式构建探究 免费阅读 下载全文
  • 目前,我国高校就业指导仍处于起步阶段,在认识、组织、辅导、建设、科研等方面与发达国家还存在差异,就业指导人员相对不足,就业指导形式相对陈旧,就业指导模式相对单一。针对这一现状,借鉴国外高校经验,应建立全程化大学生就业指导模式。要优化就业指导方式,根据大学生不同阶段特点进行全方位的指导;要完善大学生就业指导体系,对大学生的大学生涯进行专业有效的划分,建立综合就业指导体系,加强就业队伍建设,完善就业指导考评机制;要实现就业指导个性化、信息化、多样化,提供有针对性的学习资料,挖掘各方面资源,加强创业教育。
  • 高校奖学金评定的公平问题辨析 免费阅读 下载全文
  • 近年来高校学生奖学金评定工作中出现了一些新情况、新问题,需要引起高度重视。国家、社会、企业及个人对高校奖学金发放力度的加大,也迫切要求高校进一步完善奖学金评定,通过公平的奖优促查制度,发掘大学生最大的潜力,促使他们刻苦学习,奋发向上,实现德、智、体、美全面发展。高校奖学金评定过程中,应重视机会公平、起点公平、结果公平,坚持法治原则,注重化解压力,实现奖学金评定的科学化。
  • 教育社会学视阈下高校辅导员角色研究 免费阅读 下载全文
  • 教育是个体社会化的基本方式,在教育社会学的背景下,高校辅导员在推动大学生社会化的进程中发挥着独特的功能,承担大学生的“重要他人”的角色。高校辅导员与大学生交往的密切性和影响的全面性使其具备成为大学生的“重要他人”的基本条件。“重要他人”角色的最终塑造依赖于高校辅导员在工作实践中角色的成功扮演。
  • 努力构建全员参与的大学生人格养成体系 免费阅读 下载全文
  • 高校不仅是传道授业解惑、培养专业人才的场所,也是提供精神资源、培养健康人格的重要场所。高校构建大学生人格养成体系,要更新教育思想和观念,构建大德育体系,努力实现全员育人、全过程育人、全方位育人的新格局;要进一步健全思想政治教育工作机制,建立起一整套与培养学生健康人格相适应的配套措施;要将校园文化活动作为对学生进行人文素质教育的重要载体,培育浓厚的文化氛围,用高品位、高雅的文化艺术环境熏陶学生。要切实重视社会实践环节,提高学生的创新和实践能力,拓展人文素质和科学素养提高的空间。
  • “三力联动、师生协同”的基层学生党建模式构建策略 免费阅读 下载全文
  • 当代大学生面临的社会环境发生改变,其思想观念和学习方式也随之变化,高校党建工作应随时代的发展而变革。构建“三力联动、师生协同”的高校基层学生党建新模式是加强新时期大学生党建工作的大胆尝试,该模式用目标规范行为,用指标定格素养,用实践培养能力,有利于推动高校基层党建工作的高效运转。
  • 职业幸福感理念在大学生职业生涯教育中的运用 免费阅读 下载全文
  • 近年来,职业幸福感越来越受到社会各界的关注。综合国内外理论研究和实证调查情况,职业幸福指数体系可以分为一个整体指数和成就指数、成长指数、归属指数以及负荷指数四个分指数。大学生对职业发展的关注情况、学业规划、个体适应能力的培养等三个因素对未来职业幸福感有影响。高校应通过职业生涯规划、职业素养提升、就业指导等三类生涯教育课程,探讨如何提升学生未来的职业幸福感。
  • 高校宿舍文化育人建设的思考与实践 免费阅读 下载全文
  • 宿舍文化是校园文化的重要组成部分,建设健康向上的宿舍文化有利于促进校园文化的发展与繁荣,有利于树立宿舍成员积极、乐观、向上的人生观。要在深刻分析宿舍文化层次内涵与特点的基础上,针对当前宿舍文化建设中存在的问题,大力探索宿舍文化建设的途径与方法,打造高雅宿舍基础文化,搭建宿舍向上中层文化,塑造宿舍共同精神文化。
  • 应对高校学生伤害事故责任纠纷的困境和出路 免费阅读 下载全文
  • 高校学生伤害事故由于涉及多方利益,法律关系相对复杂,实践处理过程中常有法律纠纷发生,并随之产生种种困惑和问题。当前应综合考虑社会、政府、高校和学生自身等方面的因素,逐步完善高校学生伤害事故责任纠纷的应对机制。
  • 基于班级日常管理的学生工作信息化建设新探 免费阅读 下载全文
  • 信息化是高校学生工作发展的必然要求。班级是大学生的基本组织形式,是学校的基本单位。基于班级日常管理的学生工作信息化建设,要从学生、班级、学校学院与家长、研究所四个层面进行探究,明确其建设目的;要结合班级学生工作系统的内容和相关技术、开发方法,分析出建设需求;要认真梳理班级学生工作系统的业务流程,精心设计其功能模块,明确不同用户的权限。随着移动互联网的发展,还应将学生工作信息化建设应用到移动互联网中,达到点对点的精确信息投放,以更有效地推动学生工作开展。
  • 高校二级学院学生工作考核评价体系建设思路 免费阅读 下载全文
  • 构建高校二级学院学生工作考核评价体系,能够提高学院学生工作的效果和水平,使学生工作更好地为实现学生培养目标服务。要依据导向性、操作性、客观性和动态性原则,做到考核评价的定性与定量、过程与结果、纵向比较与横向比较、基本要求与发展要求相结合,准确、全面地搭建科学的学院学生工作考核评价体系,发挥其督导作用和激励作用。
  • KOSAE职业生涯教育体系的探索与实践研究 免费阅读 下载全文
  • 目前,大学生职业生涯教育受到越来越多的重视。但是,大学生职业生涯教育还存在片面强调就业指导与个案咨询,理论授课与教学实践脱节,没有突出学生在职业生涯教育中的主体地位等问题。通过深入研究KOSAE职业生涯教育体系的内涵、核心理念、具体实施方案以及应用效果,探索构建一体化的KOSAE职业生涯教育体系,使体系内部要素间相互联系形成统一整体,将职业生涯理论与实践相结合,体现了全过程、全方面、系统化、以学生为中心的职业生涯教育思想,使得职业生涯理论为学生所用,学生的综合竞争力和就业满意度得到提高。
  • 论辅导员如何有效引导学生正确把握社会实践与学业的关系 免费阅读 下载全文
  • 当前,很多大学生过于注重课外实践而忽视课堂学习,无法权衡好学习与实践的关系,导致出现学习不适应的状况。大学阶段是知识经验积累和个体自我发展的重要时期,大学生既要打下扎实的理论基础,又要培养较强的行动实践能力。辅导员要重视自身职业素养的提高,及时掌握学生动态,善于总结工作经验,区别共性和个性教育,引导学生正确把握社会实践与学业的关系。
  • “西部计划”优惠政策执行中存在的问题及完善建议 免费阅读 下载全文
  • 志愿服务优惠政策是“西部计划”的重要组成部分,在实施过程中出现了“优先”政策尚无具体化的标准和监督机制,“优先”政策变化更替频繁,政策稳定性不够强,政策不能‘‘异地通用”,服务地留人政策落实有难度等问题。应改进优惠内容,建立服务与培训并举政策,调整服务期安排,切实落实服务地留人政策,以完善“西部计划”志愿服务优惠政策。
  • 高校毕业生就业法律风险及对策研究 免费阅读 下载全文
  • 在当前竞争激烈的就业形势下,高校毕业生因为社会经验欠缺,法律意识薄弱,在就业过程中易遭遇各种法律风险。调查发现,高校毕业生在求职、签订就业协议和劳动合同、实习和试用期等各个阶段都会遇到各种法律风险。毕业生应主动增强法律风险意识,提高法律风险的防范及应对能力。高校、用人单位及政府相关职能部门应构建起各司其职、相互配合的就业保障体系。同时,应进一步完善相关就业法律制度,以充分保护高校毕业生就业合法权益。
  • 高校辅导员专业化发展的瓶颈及突破路径 免费阅读 下载全文
  • 专业化已成为高校辅导员队伍建设的内在诉求和时代要求,但目前高校辅导员专业化发展尚处于起步阶段,存在职业理想缺失、双线晋升渠道不畅通、各类学校辅导员发展参差不齐、社会认可度较低等问题。应设立辅导员入职资格考试制度,建立多层次、多形式、系统化的培训体系;尽快制定辅导员专业化标准,实现有标可循;畅通双线晋升渠道,解决发展后顾之忧,坚定辅导员职业理想和信念;加强对各高校辅导员队伍建设和专业化水平的评估力度,不断提升辅导员整体水平。
  • 育英才 树标杆 攀高峰 华南理工大学学生思想政治教育与管理工作力促学生成长成才 免费阅读 下载全文
  • 华南理工大学学生思想政治教育与管理工作紧紧围绕“育英才、树标杆、攀高峰”的使命,不断创新工作方法和育人载体,用先进的理念引领发展,用优秀的文化汇聚力量,着力提升学生综合素质和创新实践能力,促进学生的全面健康成长成才。
  • [专家视野]
    论高校辅导员培训和研修基地的功能及实现路径(曲建武[1] 杨玲[2])
    [行思论理]
    私媒体与公教育——浅谈利用微博拓展高校网络思想政治教育工作新领域(魏占玲 兰昊 季芳)
    浅析雷锋精神的解构、重构与当代大学生志愿精神建设(商杰强)
    试论CORE模型视阈下高校学生组织的发展(胡俊 张昌羽)
    略论大学生资助优化配置的途径(吕晓慧 刘冀萍)
    大学生全程化就业指导模式构建探究(李开传)
    高校奖学金评定的公平问题辨析(季欣 江素华 宋云)
    教育社会学视阈下高校辅导员角色研究(唐彬)
    [工作方略]
    努力构建全员参与的大学生人格养成体系(邢同学)
    “三力联动、师生协同”的基层学生党建模式构建策略(金绍荣 田再悦)
    职业幸福感理念在大学生职业生涯教育中的运用(庄明科)
    高校宿舍文化育人建设的思考与实践(陈春晓 尹鹏)
    应对高校学生伤害事故责任纠纷的困境和出路(张艳萍)
    基于班级日常管理的学生工作信息化建设新探(尚广海 杨乾坤)
    高校二级学院学生工作考核评价体系建设思路(郭邦礼 张正武)
    KOSAE职业生涯教育体系的探索与实践研究(曹静 刘海峰 葛畅 郑晶晶)
    [案例分析]
    论辅导员如何有效引导学生正确把握社会实践与学业的关系(李娟)
    [调查研究]
    “西部计划”优惠政策执行中存在的问题及完善建议(孙雅艳)
    高校毕业生就业法律风险及对策研究(李小玲)
    [专题研究]
    高校辅导员专业化发展的瓶颈及突破路径(邱奉兴 张晓明)

    育英才 树标杆 攀高峰 华南理工大学学生思想政治教育与管理工作力促学生成长成才
    《高校辅导员》封面

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