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文献检索:
  • 爱:开启黑人女性心灵的钥匙--从爱的主题解读《紫色》中艾丽斯·沃克的生态妇女主义意识
  • 美国著名黑人女作家艾丽斯·沃克以其作品中对黑人女性的命运和生存状态生动描写而闻名,同时沃克还常常表现出对自然状态的真切关怀,并指出了黑人女性与自然和谐发展的共同出路。本文从《紫色》中刻画的爱的主题出发,解读了沃克在其作品中所表现出来的生态妇女主义意识,分析了沃克对于被压迫的黑人女性和自然的共同关注。
  • 莫泊桑小说中的印象主义绘画探析
  • 莫泊桑不仅是世界著名短篇小说大师,他还是一位真正的"美术爱好者",他对绘画艺术是行家里手,看法接近于印象主义画家,本文针对他短篇小说中的景物描写加以分析,可以看出莫泊桑敏锐的对光与色的感觉和表现,与其说他是在观察自然、描绘自然,还不如说是发现自然,让其中的独特魅力得到灿烂的显现,而这与"印象主义绘画之父"莫奈的影响以及他的导师福楼拜的严格指导密切相关,从而导致了莫泊桑的小说在某种程度上是一种文字绘画——印象主义的文字绘画,这使他的小说独具风采。
  • 浅论福克纳的小说《标塔》
  • 威廉·福克纳的小说《标塔》以二十世纪二三十年代的美国社会为背景,描写了当时的社会现实:随着传统信仰的崩溃,人们生活在一片精神荒原之中,福克纳深沉的历史感让他对社会的前途苦闷和困惑。
  • 关于愿望表达形式“たい”的探究——从“丁寧”的角度
  • 本文主要从"聞き手の私的領域"和"丁寧さ"的关系这一角度出发,通过实例进行考察分析"たい"的"疑似愿望表达"功能的产生和疑问句中要避免使用"たい"的原因。
  • 对英语惯用语的追根溯源
  • 熟知词源信息是一种较为有效的惯用语记忆方法。本文试从地域、历史、宗教、文学、风俗及价值观等角度探讨英语惯用语的来源,以期对惯用语学习者带来一定的启发。
  • 孟子“王道”思想探究
  • "王道"思想的提出体现了儒者们对政治生活的美好愿望和社会理想。而对王道说阐述最详尽的当属孟子。笔者从孟子的"性善论"入手来剖析以"仁政""民本"思想为主要内容的王道说,并结合我国社会主义发展事业和处理国际事务等方面,从孟子王道说中汲取精华以指导现实生活。
  • 论童年经历对丁玲早期(1927-1929)文学创作的影响
  • 童年往往为人记忆深刻,童年的不幸往往影响人的一生,作家亦是如此。丁玲是我国现当代具有广泛影响的著名女作家,其坎坷曲折而又富有传奇色彩的一生为其创作产生了广泛的影响。其作品既带有自传性,又具有强烈的现实性。童年父爱的缺失、独自的苦闷、性别的自卑深深影响着其早期的文学创作,丁玲努力在生与死的感触中想象父亲,在独立和冷静的思考中审视女性,在我国文学史上留下华丽的一笔。
  • 浅论构建对外汉语专业英语教学中培养跨文化交际能力的教学新模式
  • 伴随经济全球化的不断发展,当今社会出现了多元文化共存和碰撞的趋势。对外汉语专业是在中国改革开放和对外交流日益频繁的背景下建立起来的新专业。面对新形势,新挑战,英语教学必须从传统的模式中解放出来,构建一种新的教学模式,注重培养表达能力,突出教学内容的应用性,重视文化教学,培养跨文化意识,使学生掌握英语基础知识和语言基本技能的同时,增强对文化差异的敏感性。
  • 基于网络技术的普通话教学改革与探索
  • 针对普通话教学的改革与创新,本文尝试从建构教学理论出发,研究了发挥网络平台所具有的交互自主等方面的功能在普通话教学中发挥作用的可能。认为构建专业的网站是提高普通话学习效率、适应自主学习要求的关键手段。而利用灵活的网络沟通手段,如播客等,完善多媒体技术则是建设灵活多样的自主学习平台的重要辅助手段。
  • E时代新媒体阅读应对策略研究
  • E为electronic的首字母,E时代,最初指电子时代,电脑网络出现后也泛指网络时代。随着电子邮件Email和微软"浏览e"的相继出现,极大地改变了人们的传统纸质阅读方式,人们开始借助现代影像、视频、电脑以及其他电子媒介进行新媒体阅读。本文通过调查分析新媒体阅读状况,探讨新媒体阅读的内涵及特征,指出新媒体时代的阅读策略。
  • 高校艺术设计学科社会教育职能探析
  • 大学作为权威文化的引领者,在社会教育职能的驱动下,以直接或间接的方式发挥着重要作用。艺术设计学科,由于学科的服务性和实践性本质,其社会教育职能的实施途径更为宽泛,如教育输出对创意产业的带动、产学研项目对生活时尚的定义、参与政府决策对环境观念的树立等等,都将从根本上提升公众的设计素养,达到艺术教化的目的。而满足终身学习的开放式设计教育模式,也将在国家宏观政策的导向下逐渐探索完善。
  • 计量经济学“三位一体”实验教学模式的探索与实践
  • 实验教学是联系计量经济学理论与实践,培养学生实证分析能力和创新意识的重要教学环节。本文在现有计量经济学实验教学模式的基础上,提出了计量经济学"三位一体"实验教学模式。实践证明,通过"三位一体"实验教学,可以明显改善计量经济学的整体教学效果,较好地达到预期教学目标。
  • 制药工程设计课程教学方法改革实践初探
  • 根据《制药工程设计》课程的培养目标,探究教学方法的改革,充分调动学生的主观能动性,突出学生的主体地位,引导学生积极思考,培养学生的创新能力。
  • 杜威的从“做中学”与大学英语教学模式探讨
  • 杜威反对传统"以书本为中心"教学方式,主张学生是学习的主体,让学生在"从做中学"。这对大学英语教学有很重要的启发。大学英语课教师应该了解先进的教学思想,设计有效的教学模式,帮助学生在有效的的教学活动中构建自己的知识体系,锻炼综合能力。
  • 愉快教学法在对外汉语教学中的实践初探
  • 愉快教学法在对外汉语教学中起着举足轻重的作用,尤其是对初级阶段的汉语学习者来说,这种教学法是使他们喜欢上汉语、爱上汉语的最好方式;对教师来说则是一种最有效的教学方法。本文主要从创设情境,多媒体的使用,图示演示等几个方面来阐释愉快教学法在对外汉语教学中的应用。只有充分调动起留学生的内在学习动力,变被动学习为主动学习,才能保证教学效果,才能提高留学生运用语言进行跨文化交际的能力。
  • 关于如何做好新时期高校体育教改工作的几点心得
  • 随着社会的进步,人们的健康意识日益提高,体育教学越来越多地受到人们的关注。高校体育教学改革得到积极推进,取得了令人喜悦的成绩。但是,从当前高校体育教学的现状来看,还有很多问题亟待解决。基于此,本文就如何做好新时期高校体育教改工作的几点心得进行了总结。
  • 变:浅谈如何上好舞蹈技巧课
  • 舞蹈技巧课作为舞蹈基础教学中的一门重要课程,它的实用价值无可厚非。想要上好舞蹈技巧课,这就要求教师在教学实践中不断摸索并总结经验,从教学计划的制定,课堂的组织形式,以及具体的教学实施,因材施教等诸多方面进行不断的变化。通过不断变化教学进度,教学方法,课堂组织形式等手段,挖掘学生的最大潜力,使舞蹈技巧课能够在有限的课时内体现本门课程的最大价值。
  • 高校独立学院思想政治教育创新必要性探究
  • 本文对独立学院的思想政治教育工作的内容、独立学院思想政治工作的现状进行了分析,并且还就如何创新独立学院的思想政治教育工作提出了自己的看法。
  • 当代大学生人文素质研究
  • 根据对高校大学生人文素质的状况调查,针对一些高校存在重专业素质教育轻人文教育的现状,分析了高校大学生人文素质教育存在的问题,提出了提升高校大学生人文素质教育的对策。
  • 浅析农村教育惩戒实施状况
  • 农村学校在教育惩戒实施方面,普遍存在将体罚、变相体罚与教育惩戒模糊化,致使在面对学生的失范行为时选用了一些不利于学生长远发展的纠错手段。导致这一问题的原因主要有:传统教育方式的影响、相关教育法未做出明确限定、农村教师的素养水平相对较低且工作量大任务重、教学手段单一、教育管理脱离农村实际、村民法律及维权意识淡薄等。
  • 医学研究生转型培养探索
  • 科学研究的发展促进了医学研究和实践的进步。新时代的医学人才要有操作能力,更要有科学精神和素质。研究生培养是一个重要的素质培养阶段。我们通过改革培养模式,使学生具有科研能力,创新思维和实践精神。新型研究生培养方式将使毕业生更适合时代发展和社会需求。
  • 大学工科数学教学方法改革探索
  • 高等数学是大学工科数学的一门重要基础课。高等数学教育在人才培养过程中很重要。本文结合自己的教学实践和体会,总结出启发式、分层次等几种教学方法。
  • 阳光体育背景下大学生体育弱势群体体育活动分析及对策
  • 本文通过对高校大学生体育弱势群体的体育活动相关情况进行问卷调查和实际了解的情况,运用数理统计法、文献资料法和分析比较等研究方法,对大学生体育弱势群体的体育态度、兴趣以及体育锻炼行为进行了调查与分析。结果显示出,大学生中体育弱势群体参加体育锻炼的态度比较良好,体育兴趣较差,亟待培养和加强。体育弱势群体参加体育锻炼的积极性与他们的体育兴趣显著相关,笔者通过分析提出了在阳光体育背景下提高体育弱势学生参加体育活动的对应策略。
  • 基础医学实验课程整合研究与实践
  • 实验技能和实验中所要求的观察、分析和判断力,以及设计、组织、应用等综合能力,对于培养新型科技人才起着无可替代的作用。而目前加强、加大开展实验教学改革,加快实验课程的整合在创建多学科的综合性实验项目与实验室,培养学生系统分析问题、解决问题的逻辑思维能力与实验能力方面,对于高等学校实验教学是至关重要的。
  • 独立学院系级教学管理体系优化研究——以广州大学松田学院为例
  • 教学管理体系是保证教学管理工作有序高效运行,提升教学质量的关键点。针对广州地区独立学院的系级教学管理存在的主要问题,以广州大学松田学院为例,从构成系级教学管理体系的组织体系、目标体系、制度体系、质量监控体系入手,运用目标管理、层级管理、项目管理等管理方法与技术,采取相应的措施对其系级教学管理体系进行研究、实践、优化,保证教学质量。
  • 合作视野下的中小学教师专业发展途径探析
  • 基础教育是国家教育之基,中小学教师作为基础教育的"脊梁",其专业发展水平直接制约着我国基础教育改革的成败。中小学教师职业的社会性与集体性,决定了中小学教师必须通过与他人进行"合作",才能够有效获得自身专业发展。因此,本文从"合作"的视角去探析教师专业发展的途径。
  • 关于医学专业学位研究生临床思维能力培养的思考
  • 临床医学专业学位教育是培养应用型高层次临床医师的重要途径,临床思维能力是临床医师应具备的素质,因此在专业学位研究生培养过程中如何加强对研究生临床思维能力的培养,是一项重要的课题。本文从四个方面探讨了如何更好地进行培养研究生临床思维能力的教学实践。
  • 交流法在动物生理教学中的应用研究
  • 动物生理学是一门较为抽象却很系统的学科,这个学科特点决定了动物生理教学有其本身的困难。所以在动物生理的教学中,一定要充分地调动学生的积极主动性,让学生成为学习的主人,而不是被迫的吸收者,交流法是一种能调动学生积极性,变被动为主动的教学方法。通过探索和实践证明,交流法在动物生理学的教学中是具有积极的作用,对促进动物生理学的教学改革有显著的帮助。
  • 浅析汉语在英语教与学中的影响
  • 用孤立、静止的态度和思维方式来看待汉语在英语教学中的作用是不客观的,需要用联系的、动态的眼光看待和处理这一问题。事实上,汉语在英语的教与学中的作用既有积极的一面,也有消极的一面,教师和学习者都应该依据具体的教学环境及个体差异,灵活地处理好汉语的使用问题,以期达到最佳的教、学效果。
  • 高校学生礼仪缺失问题及对策
  • 近年来,随着高校学生规模的增长,学生招生形式及招生各层次的多样性,出现了大学生文明礼仪缺失现象,笔者通过运用六年多的学生管理经验,对大学生文明礼仪缺失现象进行原因分析,并提出解决问题的措施。
  • 中医院校超声诊断教学方法探索
  • 超声诊断是中医院校《诊断学基础》的一部分,中医院校的医学生,由于课时少、解剖、病理基础薄弱,学生学习较为困难,摸索和探讨科学有效的教学方法、提高超声诊断学的教学效果,激发学生学习兴趣,提高学生学习能力成为当务之急。
  • 医学专业学生思想“分化期”状况调查及对策
  • 大三年级是医学专业学生大学的中间阶段,此阶段有着不同于其他年级的特点,是整个大学阶段的思想"分化期"。通过对大三学生思想状况进行问卷调查,分析出现的问题,从而提出解决对策,以期为做好"分化期"学生思想工作提供理论依据,并对新时期大学时思想政治工作研究提供新的思路。
  • 通信工程本科专业应用型人才培养模式研究
  • 近年来,通信技术应用型人才很短缺,因此如何构建通信工程专业应用型人才培养模式是新建本科院校亟待解决的重要课题之一。本文结合琼州学院通信工程专业的实践经验,从明确专业定位与人才培养目标、分专业方向培养与优化人才培养方案、完善实践教学体系等几个方面提出了构建通信工程专业应用型人才培养模式的基本思路与措施。
  • 师范大学班主任工作策略
  • 班主任在学校的育人工作中具有举足轻重的地位,如何经营好一个班级,需要班主任的管理智慧和管理能力。班主任要充分彰显自己的管理智慧,竭尽所能帮助每一个学生都成才;要高瞻远瞩,让每一个师范生将来都变成优秀教师。
  • 浅谈城市环境相关专业地理信息系统教学改革
  • 现代地理信息系统技术在多个城市环境相关专业中都有着广泛的应用,因而地理信息系统的教学改革也和这些专业的教学改革密切相关。本文在深入分析了现代地理信息系统和相关的城市环境专业发展的新趋势之后,提出了一套行之有效的地理信息系统教学改革方案。在采用了这套教改方案之后,可以期待与城市环境相关专业的地理信息系统教学会出现一套将课堂知识和应用需求紧密结合的崭新面貌。
  • 高校计算机教学创新发展探究
  • 高校的计算机教学是多种教学课程中不可忽视的重要部分,认真认识到高校计算机教学创新的积极意义以及关键性作用,有利于我们更好地实施教学途径的新型创新。
  • 试论高校党建中学生志愿服务的可行性和发展
  • 志愿服务发展蓬勃,促进社会和谐,党员参加志愿服务能充分体现其先锋模范作用,一直受到党中央高度重视,具有重要意义。当下大学生党员志愿服务活动在服务意识、服务形式、服务能力及组织管理机制方面存有提升空间。新形势下,高校应融志愿活动为党员创先争优的崭新内容,构建健全的志愿服务活动的长效机制和评价体系,并贯穿于学生党员培养、发展的全过程。
  • 个人知识管理在大学生职业生涯规划中的应用探讨
  • 针对于现在大学生毕业后找工作难的现象,我们不难发现,社会的发展对于大学生提出了更高的要求,这就需要大学生不断完善自己,提高自己的水平和能力,在个人知识管理中加大力度,以适应现代社会对大学生的要求,本文就大学生个人知识管理中存在的问题及将其纳入职业生涯的规划中需要做到的几个方面进行相关的剖析。
  • 论公正敏感性对高校学生工作的影响
  • 近年来,公正敏感性问题已经成为我国社会学、心理学、组织行为学等学科的研究热点。它作为一种稳定的、独立的人格特质,体现为个体知觉不公正的难易程度以及对知觉到的不公正所作出的反应的强烈程度。高校是公平正义产生的理想环境,深入探究高校师生公正敏感性的基本特征及其对个体认知过程和社会行为的影响,对我们更好地理解师生间的组织行为和社会行为、开展有针对性的教育引导工作,具有现实和指导意义。
  • 如何加强高校考核管理,完善学业评价体系
  • 针对高校学业评价不完善之处,如考核方式单调、考核内容片面、试卷内容不合理等问题,文章提出完善考核管理制度、基于"四方形评定"的学业评定方法、合理的考核安排、克服现有评价体系的不足之处,客观反映学生的学业水平。
  • 如何改善高校师资管理工作
  • 师资管理是高校管理工作的重要组成部分。做好师资管理工作,要遵循以人为本的管理理念,依托优质高效的管理干部队伍,探讨了在新进教师的招聘工作、教师职称的评聘工作、教师工作业绩的考核和教师的在职培训组织等工作中加强师资管理工作的方法,为现阶段高校做好师资管理工作提供借鉴和参考。
  • 浅论符号论美学在语文阅读教学中的应用
  • 本文将朗格的符号论美学理论运用到语文阅读教学当中,以符号论美学的视角去重新审视语文阅读教学,并以符号论美学的方法设计阅读教学。本文从三个方面入手:首先,论述符号论美学的理论,阐述了符号论美学的理论基础和符号论美学的基本理论。其次,讨论了符号论美学和语文阅读教学之间的关系以及带来的对语文阅读教学带来的启示。第三,具体谈一谈符号论美学在语文阅读教学中的应用,以《江城子》为例设计教学。最后结合具体教学实践谈一谈符号论美学在阅读教学运用中的得失。
  • 构建三为主,落实三转变,促进学生主体发展对策研究
  • 围绕学生主体发展的目标,构建三为主即"学生为主体、教师为主导、训练为主线"的原则,落实三个转变即"变课堂为学堂、变传授为指导、变机械为创新",最大限度地激发师生的自主性、主动性、创造性,达到提高课堂教学效率,提升各学科教学质量,促进学生主体发展的目标。
  • 评语在作文教学中的作用探析
  • 要提高学生的作文能力用评语调动学生的写作热情是不可忽视的一个重要环节。为了调动学生的写作热情,主动完成作文任务,讲评作文时用标准的作文书写格式多写肯定激励的评语,少写不足;及时具体评出优缺点,用关爱的心和真诚的评语调动学生的写作热情,会圆满完成高中阶段的作文教学任务。
  • 牵“写字”一发 动作文全身——浅谈写字课对作文教学的影响
  • 农村作文教学要以写字为切入点,从而提高学生学习语文的兴趣,在此基础上结合农村学生实际进行有效作文教学。
  • 浅谈情感投入在体育课堂教学管理中的运用
  • 初中学校体育训练场地有限、学生身体素质较差、上课意愿低,增加了课堂管理的难度,我们尝试通过投入情感,运用情感手段提高学生的运动兴趣和上课热情,通过问卷调查和实验对比,情感投入在课堂管理中起到非常重要的辅助作用,补充了传统靠纪律来维持课堂管理的缺陷,使学生更加容易接受体育知识、培养良好的锻炼习惯和运动意识,从而增强其上课的积极性,规范学生行为,实现教学目标,达到课堂管理的目的。
  • 论网络文化环境中信息技术教育对青少年的导向性作用
  • 伴随着21世纪网络时代的到来,青少年与互联网的接触日益密切,良莠不齐的网络文化内容也引起了人们对青少年思想与心理健康的担忧。针对这一现象,本文分析了青少年接触网络文化的优势与弊端,指出了信息技术教育在网络文化环境中对青少年的指导作用,并就从实际教育工作的角度出发,给出了几点相关的建议。
  • 寓德于爱:谈教师如何以爱促进学生发展
  • 在大力提倡素质教育的今天,德育必然居首要位置。为师者,做好教育工作的首要任务是要付出自己的爱,爱是对学生人格的尊重,是指引学生前进的灯塔,是拉进师生间距离的源泉。
  • 如何在课堂教学中培养学生的创造性思维方式
  • 创造性思维的培养,是当今世界各国教育普遍重视的一个问题。本文主要通过对学生创造性思维的培养及影响其创造性思维生成的阻滞因素进行分析,重点讨论了其中课堂教学方法对创造性思维培养的影响,并在本文的最后提出了对于课堂教学方法改革的几点具体建议。加强对中学生创造性思维的培养,充分发挥人们无穷的创造力,才能促进社会、经济、科技文化的持续繁荣与发展。
  • 浅谈学分制下的人性化关怀
  • 随着高校学分制的推广,出现了因修不满学分而不能正常毕业的学生,我们管理者在正视这一群体客观存在的同时,在制度化管理的过程中融入人文关怀,切实提高管理水平和质量,提高人才培养的总体质量。
  • 关于建筑室内设计思路的探究
  • 在我国建筑行业蒸蒸日上的大环境下,室内设计的方法与策略有了很大的创新。建筑室内设计主要包括空间设计、装修设计以及家具布置等,它们安排的是否合理将在很大程度上影响整个室内的功能。本文主要对我国现代建筑室内设计的思路展开了深入的分析和研究,希望可以给同行朋友提供有价值的理论与实践依据。
  • 践行依法治校 防范高校法律风险
  • 由于教育立法不完善,学校规章制度滞后,高校管理人员法律意识欠缺等原因,高校在学生管理、教师管理以及与社会主体交往等其它日常管理中的法律风险逐步增多。因此,从完善教育立法,提高高校管理者法律意识,推行法律顾问制度等方面践行依法治校防范高校法律风险显得尤为必要。
  • 浅谈高校体育设施向公众开放的法理基础
  • 随着改革开放的深入发展,人民群众对精神文化层面的需求日益增加,尤其是对加强体育锻炼和娱乐方面的需求。但目前城市公共体育设施在满足人民群众需求方面还存在一定的不足,而充分利用高校体育设施便成为解决这一现实困境的有效途径。然而,目前并不是所有高校都能看到其体育设施资源对满足公共体育精神需求的重大作用,仍有很多高校出于各种原因谢绝公众的使用。本文从法学理论的角度出发,对高校体育设施对公众开放的正当性和应当性进行论述。意在说明高校有义务向社会公众开放其体育设施资源,引导公众关注高校体育设施向社会开放,倡导高校自觉发挥其资源优势承担社会责任。
  • 关于校园伤害案件的若干法律思考
  • 近些年,校园伤害案件络绎不绝,令人担忧,为此,这篇文章通过分析处理该类案件的相关法律依据,侵权人可能要承担的法律责任和剖析校园伤害案件责任主体的特点等几个方面专门帮助大家认识这方面的法律知识,让这类案件得到合理的解决。
  • 国内外高职院校课程体系构建研究综述
  • 随着经济发展和社会需求的不断变化,人才培养课程体系构建研究已成为众多高职院校高端实用技能型人才培养的重要前提与基础,为了更科学、更合理的构建符合社会需求、人才培养规律的课程体系和有效整合教育资源,许多高职院校开始了有关课程体系构建方面的研究,故本文将对国内外关于高职院校课程体系构建研究的成果进行了仔细梳理,旨在为我国高职院校课程体系构建提供更丰富、更全面的参考与借鉴。
  • 高职数学模块化教学与阶段性评价体系研究与实践
  • 为适应时代与社会的发展需要,高职院校进行数学教学改革已成为必然趋势,高职数学进行模块化教学与阶段性评价是保证教学质量与提高学生学习效率的有效途径,对培养学生的实用技能有着重要的意义。本文分析了高职数学模块化教学与阶段性评价的含义,并提出了高职数学进行模块化教学与阶段性评价的具体实施手段,为高职数学教学提供合理化的建议。
  • 深化高职高专《行政法》案例教学的思考
  • 本文简单诠释和理解了《行政法》,通过分析《行政法》教学特点,提出案例教学是提高高职法律教学效果的重要手段。文中通过分析提高课堂的针对性和实效性来推动教学改革的发展,对案例教学进行了深入的分析和解读,更着眼实际对《行政法》的课堂案例教学给出实际的解决方法,使案例教学简明有效。
  • 构建高职商务英语阅读图式知识的路径探究
  • 阅读是商务英语最重要的一种活动。提高阅读效率的方式方法很多,本文根据商务英语阅读的特点和现状,探讨构建高职商务英语阅读图式知识的有效路径,切实提高阅读水平。
  • 柔性管理理念在高职院校学生管理工作中的应用探析
  • "柔性管理"主张,人既是管理的主体,又是管理的客体;既是管理者,又是被管理者。高度重视人的思想和情感。强调依据人们自身心理和行为特征进行管理,强调依靠人性的解放、权利的平等、精神的激励等人性化的管理方式,运用尊重、激励、引导、启迪等方法。高度重视人的思想和精神,有针对性的进行管理,进而达到约束行为、激发内在潜力和创新精神的目的。
  • 关于精细化高职院校学生管理工作的探析
  • 高职院校的学生大多数是职专升学上来或者是高考的落榜生,学院和学生都具有一定的特色和特点,他们积极上进,创新意识强,但是又以自我为中心,功利心偏重,针对他们优劣并存的表现,如何扬长避短、如何针对学生的特质深入开展学生工作充分发挥他们的主观能动性,如何通过行之有效的培养体系,将学生们的优良品质及特点发挥到极致,是学生管理部门一直以来考虑的问题。随着高校扩招学生数量猛增,学生素质层次存在不同程度的影响,高校的改革、就业方式及形势的变化,使得学生的生活、学习、思维方式也发生了变化。高校内外部的因素给高校学生工作造成了重大的影响,学生工作环境越来越严峻,面临的挑战也越来越明显。针对这种现状,大学生思想政治教育能否进一步加强改进、大学生能否健康成长这就要看能否建设一只强有力的辅导员队伍。这就要求大学生思想政治教育工作要精细化,坚持"做精、做细、做实"的原则,用心、用爱、用情,切实瞄准学生的各方面需求,有目的、有针对性地开展思想政治教育工作。
  • 基于多元智能理论视野的职业规划教育研究
  • 多元智能理论兴起于上世纪80年代,其理论在现有认识水平上较准确的阐述和评价了人类的智力,因此本文主要研究多元智能理论与职业规划的相关性,并从多元智能理论指导个体成长和职业规划发展的角度进行探索,以期找到职业规划教育发展的新动力与新途径。
  • 聋校职高PS平面设计课程教学研究
  • PS平面设计软件是当今平面广告制作与媒体设计等行业较为常用的一款软件,是聋校职业高中近几年新兴的一门计算机专业课程。笔者从聋校职业高中学生的感知特征、学业水平及职业发展需求的实际出发,分析总结了PS平面设计课程教材建设所面临的主要问题。根据P平面设计课程教材建设的指导思想,从教材目标确立、教材编写的基本要求、教材的体系结构和教材素材资源开发等四个方面提出了教材建设的具体措施。
  • 文化心理学视野下灾后心理重建的社区援助模式研究
  • "5·12"汶川特大地震对灾区群众产生了重大的心理创伤。对汶川、北川等少数民族地区的灾区群众进行心理援助要考虑到民族文化的特点,并构建心理援助的长效机制。因此,本研究拟从社区的角度,将社区作为一个动态的生态系统,并结合民族学、社会学、管理学、心理学的理论和研究方法,在社会文化的背景下,探索本土化的心理援助模式,为国内外灾后心理援助研究提供资料。
  • 从唐僧师徒气质特点看中国古人对气质的认识
  • 在小说《西游记》原著中,唐僧被描写为黏液质,孙悟空为胆汁质,猪八戒为多血质,沙僧为抑郁质;这种描写反映出中国古人对人秉性的认识,这种认识和现代公认的气质类型的划分相类似。
  • 空间数据挖掘技术应用探析
  • 在科技时代的影响下,空间数据挖掘技术得到了迅猛发展,多样化、技术化的空间数据日趋增多,人们不断更新空间数据挖掘的知识及其方法。文章首先对空间数据挖掘技术的基本含义进行了初步阐述,然后详细描述了空间数据挖掘技术的研究方向,最后分析了空间数据挖掘在农业与地质勘探中的应用,并对空间数据挖掘技术的未来发展做出了美好展望。
  • 浅谈中法餐桌礼仪显性差异及其文化意义——以进餐方式和餐桌气氛两个方面为例
  • 本文通过对比中法餐桌礼仪显性差异中进餐方式和餐桌气氛两方面特点,体现出中法社会生产和生活方式以及民间传统习俗的差异,反映出两国文化价值观和传统社会心理及思维方式等深层次的区别,从而可帮助大家对以法国为代表的西方文化进行深入了解,对开展中西文化交流确有实际的意义。
  • 回顾历次党章修改,认识党与时俱进的时代精神
  • 党章是党的根本大法,是全党必须遵循的总规矩。它集中体现了党的性质和宗旨、党的理论和路线方针政策、党的重要主张,规定了党的重要制度和体制机制,是全党必须共同遵守的根本行为规范。对党章历次修改进行回顾,有利于党员干部深刻理解党章的重要性,认识党与时俱进的时代精神,引导广大党员干部自觉学习党章、遵守党章、贯彻党章、维护党章。
  • 关于产学研合作背景下校企文化多维交融的探索
  • 在产学研合作背景下,存在文化异质性的校企文化冲突在所难免。本文旨在探讨校企文化多维交融话题:精神文化、制度文化、行为文化、物质文化多维角度,寻求促进校企文化和谐交融的模式。通过理论研究导引活动载体,促进校企合作的深入和发展。
  • 如何开展大学生心理健康教育
  • 大学生教育分为很多种,包括思想政治教育、学风教育、健康教育等。其中健康教育中的心理健康教育是重中之重。当下,大学生心理健康问题日益增多,每学期都会有学生因为心理健康问题退学或休学。这主要是由学业压力、就业压力、感情问题、人际关系问题等造成的。跳楼、投毒、伤害等事件频频发生,大学辅导员应适时对大学生进行心理健康教育,减少或者避免大学生心理问题发生,保证大学生可以健康积极的心理走出校园,步入社会。
  • 浅谈“禁止股票折价发行”是否得当
  • 股份公司通常以三种价格形式进行股票发行,即平价发行、溢价发行与折价发行。但三种方式中平价发行和溢价发行被普遍认可,而折价发行则被禁止。在市场经济飞速发展的今天,小企业融资途经单一化,折价发行股票又被明令禁止,这不利于企业融资和保护债权人利益。从经济学角度考虑,我国的股票发行在价格上已经走上市场化,立法者已无太大必要干预股票发行价格。
  • 公司董事义务制度完善的建设性研究
  • 随着现代公司的快速发展,公司结构也出现了调整,逐步削弱股东大会的权利,提高董事会的地位。近年来,为了适应现代企业发展的需求,《公司法》不断完善,对董事义务制度的规定也不断变化。由于公司董事义务制度还存在一定不足,董事利用自己职务谋取利益的现象时常发生,引起了社会的广泛关注。因此,完善公司董事义务制度是很有必要的。本文就从董事义务制度的基本内容、当前我国公司董事义务制度存在的问题、完善公司董事义务制度的必要性、完善我国公司董事义务制度的措施及建议对该问题进行了分析和探讨。
  • 同心同德 同人共兴--记发展中的长春市同兴小学
  • 长春市同兴小学始建于1963年,位于二道区乐群街928号。学校占地面积24750平方米,建筑面积13708平方米,现有教学班34个。学校校园布局合理,设有体育馆、舞蹈室、合唱教室、微机室、语音室、科学实验室、图书室、阅览室等,设备资料齐全,并广泛运用于教育教学之中。
  • [学术争鸣]
    爱:开启黑人女性心灵的钥匙--从爱的主题解读《紫色》中艾丽斯·沃克的生态妇女主义意识(陈静[1] 宋宝梅[2] 高晓慧[2])
    莫泊桑小说中的印象主义绘画探析(何玉蔚)
    浅论福克纳的小说《标塔》(戴小春 刘碧秋)
    关于愿望表达形式“たい”的探究——从“丁寧”的角度(陈丹)
    对英语惯用语的追根溯源(叶艳萍)
    孟子“王道”思想探究(孙晓迪)
    论童年经历对丁玲早期(1927-1929)文学创作的影响(田明明)
    [教育理论前沿]
    浅论构建对外汉语专业英语教学中培养跨文化交际能力的教学新模式(王胜 周景辉)
    基于网络技术的普通话教学改革与探索(孙艳 叶愚)
    E时代新媒体阅读应对策略研究(韩银燕[1] 聂英杰[2])
    高校艺术设计学科社会教育职能探析(王冬梅)
    计量经济学“三位一体”实验教学模式的探索与实践(支小军 刘永萍)
    制药工程设计课程教学方法改革实践初探(于波 王沛 于澎 惠歌)
    杜威的从“做中学”与大学英语教学模式探讨(叶绿青)
    愉快教学法在对外汉语教学中的实践初探(金吉华)
    [素质教育解析]
    关于如何做好新时期高校体育教改工作的几点心得(叶蓁)
    变:浅谈如何上好舞蹈技巧课(丁玫溪)
    高校独立学院思想政治教育创新必要性探究(杨力)
    当代大学生人文素质研究(董小磊)
    浅析农村教育惩戒实施状况(周虹瑶)
    [教师教育论坛]
    医学研究生转型培养探索(吴镝)
    大学工科数学教学方法改革探索(贾秀利)
    阳光体育背景下大学生体育弱势群体体育活动分析及对策(肖微 陈文玉)
    基础医学实验课程整合研究与实践(刘智 苏颖 王志宏 吴泽民 汪勤 刘畅)
    独立学院系级教学管理体系优化研究——以广州大学松田学院为例(申文青)
    合作视野下的中小学教师专业发展途径探析(李改凤 李朝辉)
    关于医学专业学位研究生临床思维能力培养的思考(杨松青 陈丽萍)
    交流法在动物生理教学中的应用研究(王林枫[1] 杨改青[2] 王月影[1] 朱河水[1] 韩立强[1] 查光明[1])
    浅析汉语在英语教与学中的影响(赵婉孜)
    高校学生礼仪缺失问题及对策(董英娟)
    中医院校超声诊断教学方法探索(李潇 吕红玲 闵晓黎)
    医学专业学生思想“分化期”状况调查及对策(邵雨萌 程书华)
    通信工程本科专业应用型人才培养模式研究(刘冬 石焕玉 张福金)
    师范大学班主任工作策略(马真虎 马慧萍)
    浅谈城市环境相关专业地理信息系统教学改革(牛磊)
    高校计算机教学创新发展探究(张芬)
    试论高校党建中学生志愿服务的可行性和发展(邝绮琳)
    个人知识管理在大学生职业生涯规划中的应用探讨(王惠云)
    论公正敏感性对高校学生工作的影响(解军强)
    如何加强高校考核管理,完善学业评价体系(贺超凯)
    如何改善高校师资管理工作(张余威 史明忠)
    浅论符号论美学在语文阅读教学中的应用(甘雨丝)
    [基础教育实践]
    构建三为主,落实三转变,促进学生主体发展对策研究(刘桂华)
    评语在作文教学中的作用探析(方仁子)
    牵“写字”一发 动作文全身——浅谈写字课对作文教学的影响(张育红)
    浅谈情感投入在体育课堂教学管理中的运用(李建明)
    论网络文化环境中信息技术教育对青少年的导向性作用(薛明健)
    寓德于爱:谈教师如何以爱促进学生发展(韩兵)
    如何在课堂教学中培养学生的创造性思维方式(庞沫迪)
    [成人教育研究]
    浅谈学分制下的人性化关怀(李俊萍)
    关于建筑室内设计思路的探究(韩超)
    践行依法治校 防范高校法律风险(陈博)
    浅谈高校体育设施向公众开放的法理基础(刘伟光)
    关于校园伤害案件的若干法律思考(丁林东)
    [职业教育发展]
    国内外高职院校课程体系构建研究综述(赵桂芹)
    高职数学模块化教学与阶段性评价体系研究与实践(蔡瑾)
    深化高职高专《行政法》案例教学的思考(宁博)
    构建高职商务英语阅读图式知识的路径探究(潘秋菊)
    柔性管理理念在高职院校学生管理工作中的应用探析(李红梅)
    关于精细化高职院校学生管理工作的探析(颜雅惠)
    基于多元智能理论视野的职业规划教育研究(梁涛)
    聋校职高PS平面设计课程教学研究(刘悦)
    [继续教育园地]
    文化心理学视野下灾后心理重建的社区援助模式研究(冯春 翟瑞)
    从唐僧师徒气质特点看中国古人对气质的认识(张彦军)
    空间数据挖掘技术应用探析(顾润龙)
    浅谈中法餐桌礼仪显性差异及其文化意义——以进餐方式和餐桌气氛两个方面为例(鄢赫[1] 李晓云[2])
    回顾历次党章修改,认识党与时俱进的时代精神(布晓青)
    关于产学研合作背景下校企文化多维交融的探索(吴冬妹)
    如何开展大学生心理健康教育(杨黎)
    浅谈“禁止股票折价发行”是否得当(刘旭萌)
    公司董事义务制度完善的建设性研究(康思研)

    同心同德 同人共兴--记发展中的长春市同兴小学
    《吉林省教育学院学报:中旬》封面

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