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您现在的位置是:首页 > 《教育教学论坛》 > 2011年第13期
  • 论学校与学生的法律关系及对学生合法权益的保护 免费阅读 免费下载
  • 学校与学生之间的法律关系是一种双重关系,即部分为民事法律关系,部分为行政法律关系。学校应该依托这种法律关系强化对学生合法权益的保护。
  • 加强精品课程建设 实现优质资源共享 免费阅读 收费下载
  • 课程的质量直接影响着人才培养的质量,建设一批高水平的精品课程是当前大众化教育的必然需要。深刻理解精品课程的教育理念、特征等内涵是建好精品课程的关键。精品课程的建设应该具有系统性,从课程的目的、教学方法设计、学习方法设计、教学内容设计、评价方法设计、过程管理设计等多个方面建设。精品课程必须充分发挥其精品示范作用,加强网络平台资源的建设,实现优质资源共享。
  • 从学习角度对一名大学新生适应不良的临床干预 免费阅读 收费下载
  • 应用条件性情绪反应干预法对一名大学生活适应不良的新生进行干预,对其问题进行I临床诊断与分析,揭示其问题形成的原因。从学习角度来说,消极的条件性情绪反应影响其生活、学习兴趣,阻碍其对学习的探索。学生的一系列不适应,使情绪和认知策略两大因素相互作用并增强循环。在临床敢于中,我们对该学生的条件性情绪进行了干预,最终提高了该学生的学习兴趣,有效地转变了其生活状态。
  • 新课程标准下如何构建良好的师生关系 免费阅读 免费下载
  • 师生关系是教育中最核心、最基本的人际关系,建立良好的师生关系对于培养学生的自主性和独立性,提高学生的综合素质和创新能力具有重要意义。
  • 让创新思维的灵光照亮初中思想品德课堂 免费阅读 免费下载
  • 本文从创设情境,激发思维兴趣;合作探究,培养多向思维能力;发散思维,培养求异思维能力等方面阐述了培养学生创新思维有效方法。
  • 新课程理念下的化学创新教学 免费阅读 免费下载
  • 要真正搞好基础知识技能教学,必须改变传统的学习方式。教师要转变思想观念,认识到教师与学生都是课程的创造者和主体,在教学中,要构建以学生为主体的师生互动课堂,解放学生的思想,让他们真正的去按自己的意志去思考,培养学生的创新意识和实践能力。
  • 浅谈高三地理教学模式的创新 免费阅读 免费下载
  • 新课程改革的指导方针是倡导学生主动参与、乐于探究、勤于动手的积极主动的学习态度,在获得知识和技能的过程中,学会学习,学会生存,树立正确价值观。作为教师必须转变观念,改变传统的教学模式,把探究性教学、案例教学、合作学习等新型的教学模式引入高三地理课堂。
  • 新课标高中英语教学对教师有哪些要求 免费阅读 免费下载
  • 新课程提出了英语课程的任务:激发和培养学生学习英语的兴趣,使学生树立自信心,养成良好的学习习惯和形成有效的学习策略。新课标英语理念要求教师用新的思想去教学。本文就新课标高中英语对教师都有哪些要求,提出自己的一些见解。
  • 浅谈初中语文教学与创新教育 免费阅读 免费下载
  • 现阶段教育创新已成为时代的要求,创新教育如何巧妙、有机地渗透到中学语文教学中,并为中学语文教学服务就显得至关重要,我们必须应用全新的教育理念和手段,使语文教学尽快跟上时代的步伐。
  • 浅谈如何实现初中思想品德课的创新 免费阅读 免费下载
  • 创新是知识经济时代的一个显著标志,新一轮基础教育课程改革为教育创新搭建了平台。本文结合自己的教学实践,总结了初中思想品德课的创新举措:一、创设情境,营造创新氛围;二、师生和谐,激励创新表现;三、开放教学,激发创新意识;四、用好教材,呵护创新精神;五、走出课堂,培养创新能力。
  • 求异思维——创新的亮点 免费阅读 免费下载
  • 所谓求异思维,是指有创见的思维,即通过思维创造性活动,不仅揭露事物的本质及其内在联系,而且在这个基础上产生新颖的、超出一般规律的思维成果。求异思维重在开阔学生思路,启发学生联想,从各方面、各角度、各层次思考问题,并在各种结构的比较中,选择富有创造性的异乎寻常的新构思。教师要培养学生的求异思维能力,培养学生的综合素质能力,鼓励学生多动脑筋,大胆创新。
  • 浅谈初中英语教学改革 免费阅读 免费下载
  • 新课程改革已在全国各地广泛展开,作为一线的教师应该积极投入到新课程改革的实践中。加强理论学习,认真学习新的教育理论,更新自己的教育观念。做好传统教育和新课程改革新理念的结合,对传统教育进行扬弃,做好继承。新课改背景下如何做好初中英语学科的教学_T-作,是每一个初中英语教师都应该认真思考的问题。初中英语教学活动是一个综合的过程,涉及到很多方面的问题。以下谈一些粗浅的认识。
  • 初中思品与学生创新思维和创新能力的培养 免费阅读 免费下载
  • 创新教育是素质教育的核心,是教育发展的方向。它不仅是一种教育理念,更是一种教育方式。作为一名教师如何在教学工作中注重学生的个体作用,培养学生的创新能力已经成为一个迫切需要解决的问题。
  • 浅谈小学语文教学改革 免费阅读 收费下载
  • 语文教学的重要目的就是让学生掌握和运用语言文字这个“手段”,而不仅仅是认识字,熟知课本内容。语文是学好其他学科的基础,同时又是一门带有大量情感,具体形象和主观色彩的学科,学好语文对于学生价值观,情感态度等的发展都具有深远的影响。
  • 对小学语文学习发展性评价的尝试 免费阅读 收费下载
  • 语文学习评价的目的是为了“有效地促进学生的发展”;从评价功能看,强调本体性功能;从评价的内容看,注重综合性,尊重个体差异;从评价的方法看,强调质性评价;从评价主体看,强调协调互动,多方参与。
  • 数学应用问题教学“三步曲” 免费阅读 免费下载
  • 为全面提高学生的解题能力,我在近年来的教学实践中,通过有关数学应用题的审题、建模、解模的教学,对学生进行了思维训练的探索,取得了较好效果。
  • 创设教学情境 打造高效英语课堂 免费阅读 免费下载
  • 本文主要从巧用多媒体手段、运用课堂活动、运用语言、运用创新实践活动等四个方面创设教学情境打造高效英语课堂策略。
  • 浅谈在英语教学中培养学生自主学习的有效策略 免费阅读 免费下载
  • 本文主要从优化心理素质、充实基础知识、注意创设教学情境及指导学生进行自我教育等四个方面探究了培养学生英语自主学习的有效策略。
  • 优化教学结构 促进学生个性发展 免费阅读 免费下载
  • 在新课标“提倡质性评价,促进个性发展”等基本教学理念的指导下,高中教学中更应该充分利用其学科特点,探索有效的教学策略,全面调动促进学生个性发展的各种因素。本文即针对当前高中学生个性发展的特点,以研究为主,结合美术教学独特的学科优势,在促进学生个性发展的教学结构方面做了初步探索。
  • 思想品德课中的情感渗透 免费阅读 免费下载
  • 教育离不开情感的渗透。本文主要论述在思想品德课教学中渗透情感教育的必要性和探讨了如何在该教学中渗透情感教育。
  • 在美术教学中培养学生创新思维能力 免费阅读 免费下载
  • 美术教学中培养学生创新能力要创设宽松和谐的学习环境,培养学生个性和联想能力,保护好奇心,激发灵感,唤起创新意识
  • 初中数学学习兴趣的培养和激发 免费阅读 免费下载
  • 本文主要介绍了我对初中数学学习兴趣的培养和激发的一些体会。
  • 关于激发学生学习思想政治课兴趣的探讨 免费阅读 免费下载
  • 中学政治课教学应注意培养学生的学习兴趣,使他们有获取知识的要求和能力。激发学生兴趣的必要性以及激发学生学习兴趣的几点方法。
  • 数学基于问题教学的关键—一提出问题 免费阅读 免费下载
  • 基于问题教学在教学中更为重要,有三个主要环节:提出问题、分析问题和解决问题,而如何解决问题是基于问题的关键。
  • 试论探究式教学法如何打造高中物理高效课堂 免费阅读 免费下载
  • 要打造高效课堂,就要抓住学生的心理特征,让他们“感到自己是发现者、研究者、探寻者”,以此激发他们学习兴趣,而探究式教学法,正好是解决这一问题的最要途经之一。“探究式教学法”是当前基础教育课程改革的热点和难点。它是指学生在教师的指导下,选择和确定与物理有关的研究专题,并在研究过程中主动获取知识、应用知识,解决问题的类似科学研究的活动。
  • 开发学生“错误”资源 提高学生数学素养 免费阅读 收费下载
  • 学习的过程是一个“试误”的过程,开发学生“错误”资源,使学生知错、改错、防错。
  • 论提高小学语文阅读教学有效性的教学对策 免费阅读 收费下载
  • 针对阅读教学“有效性”这一课题,很多人都提出了自己的见解。学者们的研究从不同的角度为提高小学语文阅读教学的有效性提出了可借鉴的方法。本文结合笔者的教学经验,从实践的角度对这一课题提出相应的教学对策。具体来说,就是要处理好师生关系、教师与教材的关系以及学生与教材之间的关系。
  • 如何依托教材内容改革历史教学方法 免费阅读 收费下载
  • 本文通过作者采取理解归纳理性历史概念、理解分析历史事件原因、透过历史现象、揭示历史本质、强化史实理解,揭示内在联系及规律等方法,系统地论述了如何依托教材内容改革历史教学方法。
  • 我是怎样教学生学化学的 免费阅读 免费下载
  • 本文详述了笔者是如何进行化学教学的,一是元素化合物知识的系统化,二是难点知识的创新化,三是深奥知识的形象化。
  • 如何搞好初中数学教学 免费阅读 收费下载
  • 初中数学教学是教师教、学生学的双边活动,因此在数学教学中,要通过师生的共同努力,使学生在知识、能力、技能、心理、思想品德等方面达到预定的目标,以提高学生的综合素质。笔者从事初中数学教学多年,认为要想搞好初中数学教学要从以下几方面做起。
  • 浅谈如何搞好初中物理教学 免费阅读 收费下载
  • 本文作者详述了如何搞好初中物理教学的两个方面:注重引导学生观察物理现象和提高学生的实验操作水平。
  • 浅谈提高地理课堂教学质量的方法 免费阅读 免费下载
  • 初中学生对地理有着浓厚的学习兴趣,但其基础知识薄弱、缺乏空间想象能力和抽象思维能力,因此在课堂上急于提问而影响课堂秩序;而初中地理课堂则肩负着基础知识学习和实际操作能力培养的任务,因此时间就显得十分紧迫。
  • 如何提高学生对思想品德课的学习兴趣. 免费阅读 收费下载
  • 兴趣是最好的老师,在学生学习知识的过程中,教师只有激发学生的学习兴趣,才能达到较好的教学效果。教师通过精心设计教学环节,注重教学技巧,使学生在轻松愉快的学习氛围中,激发兴趣,提高了思想品德课的教学效果。
  • 浅谈如何上好初中语文课 免费阅读 收费下载
  • 随着社会的发展,时代的进步,社会对人才的要求越来越高。因此,在教学中就应全面实施素质教育,相信学生、尊重学生,增强学生的自信心,给每个学生创造参与课堂教学的机会,以提高学生学习兴趣,提高课堂教学效率,把学生培养成能适应社会发展需要的全面人才。
  • 怎样提高初中英语课的教学效果 免费阅读 收费下载
  • 长期以来,教师讲、学生听的教学模式成为初中英语课堂教学的主要形式。这种教学形式虽然在知识传授方面有容量大、花费时间少等优越性,但其单一的教学组织形式束缚着学生语言实践活动的全面开展,制约着学生语言运用能力的提高。在课堂上,教师容易偏重讲授英语语言知识而忽视与学生的情感联系,这样极易使学生成为语言知识的被动接受者,使不少学生失去学习英语的信心,制约了学生运用英语能力的提高及发展。这样的教学模式已经很不适应新课程标准下的初中英语教学,这就要求初中英语教师要运用科学的教学方法。笔者认为要想最大程度地提高教学效果要从以下五个方面做起。
  • 新课标下化学教学中学生品质的培养 免费阅读 免费下载
  • 高中化学新课标对化学学习提出了新的要求,强调培养学生的学习品质和积极主动的学习态度,关注学生的学习兴趣和经验;倡导学生主动参与、乐于探究、勤于动手。高中化学新课标的理念是“促进每个学生全面而有个性地发展’’的理念、“课程整合”的理念、“教学民主”的理念,这一系列的要求,对我们教师在教学实施方面提出了许多新的要求。
  • 浅析如何激发高中学生的体育兴趣 免费阅读 免费下载
  • 要提高体育课堂的教学效果,就必须重视调动学生的兴趣。笔者认为在体育教学中首先耍建立融洽的;师生关系,其次要精心选择教学内容,再次要运用灵活多变的教学方法,第四要关注学生的个体差异。
  • 在数学教学中如何发挥学生学习的主体性 免费阅读 免费下载
  • 学生是教育活动的主体,教师要充分发挥学生在教育活动中的主体作用,注重激发学生的学习兴趣,充分体现和保障学生在教学活动中的主体地位,丰富学生的学习方式,尊重学生的个体差异,因人施教,以此培养和增强学生在数学学习中的主动性,在数学教学过程中让学生的学习收到事半功倍的效果。
  • 数学课堂教学效率是这样提高的 免费阅读 免费下载
  • 当前教育改革,它体现了教育观念的更新,摆脱以往陈旧的教学模式的束缚,要求应用现代教育手段和最科学的教育方法,极大地挖掘学生的潜力,调动他们的积极性,培养他们的学习兴趣。最终适应经济、社会发展的需要。那么要想高效搞好数学课堂教学,笔者认为应从以下三个方面着手。
  • 物理实效课堂模式初探 免费阅读 免费下载
  • 实效课堂主要分为两步:一是做好课前准备,二是具体实施,即自主预习、合作交流、精彩展示、堂清把关。
  • 卡片式课堂教学模式在历史教学中的运用 免费阅读 免费下载
  • 21世纪课堂教学的任务不再仅仅只是传授知识,传统教学模式必须向素质教育转变,此模式以学生的自主探索、师生共同研究为主要特征。笔者以指导学生研究、发现“义和团”的有关问题为例,解决有关问题,充分发挥学生的主动性、能动性和创造性。
  • 降低物理学习难度阶梯的研究 免费阅读 免费下载
  • 如何充分利用课堂,降低物理学习的难度阶梯,提高学生学习的效率是我们所不容忽视的问题。
  • 改革美术课堂教学 全面提高学生美术素质 免费阅读 免费下载
  • 美术是门综合素质教育学科。它能培养学生的审美观念、审美能力,陶冶高尚的道德情操,激发学生的想象力和开发创造精神,促使其全面发展,是其他形式所无法替代的。教师在教学中要让学生从多角度、多方面发挥想象力,鼓励他们想得越多越好,最大限度培养他们的想象力,同时激发学生的兴趣,全面提高学生的美术素质。
  • 数学教学中如何让学生自主参与学习 免费阅读 免费下载
  • 数学新课标要求以人为本;向学生提供现实、有趣、富有挑战性的学习素材,学生提供探索、交流的时间和空间;展现知识的形成与应用过程;能够满足不同学生发展的需求。我们作为教师是否能够充分利用好它,让学生自主地参与到教学过程中,改变以往参与意识差,依赖·心理强,跟随老师惯性运转的被动学习方式。本文作者结合自己的教学实践,谈谈如何让学生自主地参与学习。
  • 试谈合唱课教师的基本功及课堂教学手段 免费阅读 免费下载
  • 合唱歌曲在我们现行的教材中占有相当大的比例。当好一名合格的中小学合唱指导老师,要具备合唱指挥应具备的修养,能够在课堂教学中驾轻就熟,作者认为应主要从两方面着手。
  • 谈留白艺术在中学语文教学中的运用 免费阅读 免费下载
  • 世界上许多事情都是在留白下去做,适当的留白是一种色彩。没有留白的课堂是一个满堂灌的课堂,这样的课堂永远都不会有心灵的宁静,不会有恬静的陶醉,不会有精神的愉悦,更不会有学生与老师的交融。在教育教学的舞台上,语文教学的艺术,有时就是一门留白的艺术。
  • 让学生在分层教学中快乐成长 免费阅读 免费下载
  • 新课程强调以“学生发展为本”,让全体学生富有个性地、主动地、健康地成长。在语文教学中真正体现这一理念,就应该在学生学习目标、教学、作业设计和学生期望等方面实施分层教学。
  • 浅谈农村小学品德与社会课的教学策略 免费阅读 免费下载
  • 《品德与社会》是一门综合课程,特别强调学生的实践和体验。我们必须充分发挥学生的主体作用,为学生创设一个自主开放式的教学环境,让教学内容贴近生活,联系学生实际,让学生在真切的生活中获得直接体验,促进学生品德的内化,以实现品德与社会课的有效教学。
  • 初中化学反思性教学的研究 免费阅读 免费下载
  • 在我们教学实践中,众多的优秀教师成长历程也表明教师的成功之路在于经验加反思,关键是反思。本文从反思教实践的特征,反思性教学的实施,结合对实验装置改进的反思案例,探讨了初中化学如何开展反思性教学。
  • 浅谈英语教学策略 免费阅读 免费下载
  • 通过创设情境,明确教学步骤,分组活动,考查和反馈,这些有效教学策略的实施,可更大程度地挖掘学生的潜力,调动起学生学习的积极性。
  • 地理教学中的兴趣教学 免费阅读 免费下载
  • 兴趣能推动学生产生学习动力,激发学生学习兴趣。在教学中精心设计引言、设置悬念、运用诗词、谚语、漫画以及多媒体等教学手段,激发、引导学生的兴趣,让学生主动地参与整个教学的全过程,变被动学习为主动学习,形成教与学的良性循环,从而更好地提高教学质量。
  • 如何提高中学生的英语写作能力 免费阅读 免费下载
  • 英语写作是语言学习的一种输出过程,建立在语言的输入过程的基础之上,直接反映了学生英语学习的水平。英语写作要求学生有扎实的语言基本功如语法和词汇量等,具备一定的审题能力、想象能力、表达能力、分析能力和渊博的文化知识。
  • 激发学生兴趣 教好思想政治课 免费阅读 免费下载
  • 本文从从以下五方面论述如何激发学生学习思想政治课的兴趣:帮助学生端正学习目的和动机;增加乡土资料,注入乡土气息,以增强课堂教学吸引力;联系实际,扩大学生视野;教给学生学法,引导学生参与;教师要提高自身素质,增强教学效果。
  • 培养习惯 实现自主学习 免费阅读 免费下载
  • 在新课程标准的指导下,联系学生的实际情况,在教学中以培养学生良好的学习习惯来实现学生自主学习,让学生在今后的学习中终身受益。
  • 谈化学教学中的情感教育 免费阅读 免费下载
  • 在化学教学中通过情感教育,能构建和谐的师生关系,克服传统教育中的师生不和谐关系,发挥教师主导,学生主体作用,达到寓教于情、寓教于乐的效果。
  • 探索学生自主学习的有效方略 免费阅读 免费下载
  • 学生有效的学习方式,除了是在教师的引导下进行的以外,更主要的是学生养成的自主学习的习惯和形成自主学习的能力。学生要具有这样的习惯和能力,必须在教师的有意识指导下才能形成。教师的有效方略是:转变教学观念,让学生认识到自学的重要性,教会学生自学的方法,优化课堂教学结构,使学生成为学习的主人,注意课堂环境对学生学习的影响。
  • “概念的引入”教学情境设计的实践与思考 免费阅读 免费下载
  • 数学概念的建立是解决数学问题的前提,学生在运用数学概念进行推理、判断的过程中要得出正确的结论,概念教学在数学教学中有着不容忽视的地位。其中“概念的引入”则是学生对概念的合理性和必要性的理解的关键环节,因此成为数学教师研究的一个重要课题。
  • 再议培养学生的地理思维能力 免费阅读 免费下载
  • 地理学科因其学科的特殊性,许多高中学生比较难以适应,部分学生对地理甚至产生惧怕心理。因此,对学生尤其是高三学生来说,加强对其地理思维能力的培养显得尤为重要。本文从分析高三学生的地理思维能力欠缺的角度,尝试探讨如何更好地发展学生的地理思维能力。
  • 灵犀一点 免费阅读 免费下载
  • 新课改中要体现“以学生为主体”,要把课堂还给学生。现阶段的中学生都是1990年后出生的,在他们热爱的时尚文化中,“我的地盘我做主”是很受推崇的一句流行语。将课堂教学氛围创设为以学生为主的教学情境,是为了更好的让学生的心灵得到解放、得到自由。如何让他们创作的激情更好的得到激发,这是本人在教学实践中作的一点探索与思考。
  • 初中英语语法教学中的困惑与探索 免费阅读 免费下载
  • 本文通过对英语语法教学过程中困惑的思考,来论述语法教学的重要性。探索语法教学的有效途径,提出语法教学要在语境中进行,同时提倡任务型教学途径,并通过教学实例来证实笔者的观点。
  • 语文教学应重视审美教育 免费阅读 免费下载
  • 语文教育是审美教育的主阵地,在语文教学中占有重要地位。在语文教学中培养学生感受美、鉴赏美、评价关、创造关的能力,帮助他们树立正确的审关观念,是对学生进行审美教育培养的有效途径。
  • 试论小学音乐教学中的歌唱教学 免费阅读 免费下载
  • 歌唱教学要取得好的教学效果,就必须讲究方法。要善于激发和培养学生的学习兴趣,关注学生的学习情绪和情感,增强学生的学习信心,要循序渐进,先易后难,自觉按科学规律组织教学,提高学生的歌唱成绩。
  • 初中语文课堂教学中学生质疑能力的培养 免费阅读 免费下载
  • 在初中语文课堂中,需要激励学生大胆质疑,提高学生质疑的兴趣,开放课堂,营造一个和谐、民主、宽松的开放性教学情境;要引导学生质疑,创设课堂质疑情境;要使学生认识到质疑的重要性,使学生明白课堂提问不是老师的专利,每个人都可以提问,在质疑的过程中,自己的思维才能得到发展;同时还要掌握一定的质疑技巧,主动发问,养成质疑的习惯。
  • 浅析初中思想品德教学 免费阅读 免费下载
  • 教师善教,学生才能乐学;教师教得生动活泼,学生才学得积极主动。一个优秀的思品教师,会使学生对思品产生浓厚的兴趣;一堂生动的思品课,会使学生兴奋很多天;一道有意义的思品作业会使学生对学思品产生期待。所以说改变学生对思品课的态度,关键在于教师在如何提高自身魅力、优化课堂教学、精心设计有效作业等方面狠下功夫,最大限度地调动学生学习思品的积极性,真正让学生愉快地学习,主动地学习,轻松地学习。
  • 初中英语自主学习能力的培养 免费阅读 收费下载
  • 本文阐述了英语自主学习的意义和特点,并结合英语教学实践,简述了如何在英语教学的实践过程中努力培养学生的英语自主学习能力,以适应英语新课程标准的要求和英语课程改革的要求。
  • 谈初中美术教学中的欣赏教学 免费阅读 收费下载
  • 欣赏教学有助于学生美术实践能力的提高和自身素质修养的提高。教师在教学中要拓展学生对美术作品的内涵与意义的认识,使其建立正确的审美标准并尝试适合自身的创作方式,激发学生再创造的兴趣和完善自身的创新能力;丰富学生的精神生活、树立健康的审美态度、提高思想境界,帮助学生矫正当前一些不良的价值观。
  • 浅析新课程下的初高中化学教学衔接 免费阅读 收费下载
  • 高中教师在教学中应注意初高中化学教学的衔接。初高中教学的衔接应相辅相成、互为促进,在教学实践中要重视其内在联系。在教学中只有搞好初高中化学教学衔接,才能让学生尽快适应高中化学学习。
  • 浅谈在新课程下如何提高数学课堂教学的有效性 免费阅读 免费下载
  • 要培养现代社会所需要的创新人才,就要打破传统的教学方式,构建自主探究的教学氛围,充分利用课堂教学,提高小学数学教学的有效性,让学生成为学习的主人。
  • 如何培养和提高学生学习数学的兴趣 免费阅读 收费下载
  • 培养和提高学生学习数学的兴趣,激发学生的求知欲,以“爱”丢保护学生学习数学的兴趣,以“境”培养学习数学的兴趣,以“争论”激发学习数学的兴趣,以“动”增进学习数学的兴趣。因人而异,因势利导,把参加各种课外活动的动机与学习数学联系起来,去调动了学生的学习兴趣,在教学中将会起到事半功倍的效果。
  • 关于化学教学方法的探究 免费阅读 收费下载
  • 中学阶段是培养学生化学兴趣的最佳时机,适当的教学方法对化学的学习至关重要。教师化学教学中,要尊重学生的主体价值,对学生进行严谨的学习态度教育和良好的学习习惯培养,要转变教育观念,营造一种宽松的学习氛围,重视培养学生各种能力。
  • 怎样培养学生自主学习的能力 免费阅读 收费下载
  • 自主学习能力是学生面对未来社会必备的能力,也是当前素质教育的培养目标之一。《数学课程标准》更是倡导“教师应激发学生的学习积极性,向学生提供充分从事数学活动的机会,帮助他们在自主探索和合作交流的过程中真正理解和掌握基本的数学知识与技能、数学思想和方法,获得广泛的数学活动经验。”
  • 化知识为能力与提高语文素养 免费阅读 收费下载
  • 提高语文素养可以点燃学生思维的火种,给沉闷的课堂带来满堂春色。而提高学生语文素养的方法百花齐放:可以利用诗歌小说的“空白”,诱发学生的想象潜能,以提高学生的语文素养;可以利用教材中的模糊语言,创造一个“天高任鸟飞,海阔凭鱼跃”的学习情境,培养学生的发散思维,以提高学生的语文素养;让学生“同阋一卷书,各自领其奥”。
  • 怎样促进学生的数学学习 免费阅读 收费下载
  • 学习动机是推动学生进行学习活动与求知以达到一定目标的一种动因或力量。他与学生的个人需要,兴趣等其他心理因素有着密切的关系。作为数学教师了解和激发学生的数学学习动机对指导数学教学具有十分重要的意义。
  • 高中数学教学中如何提高课堂效率 免费阅读 免费下载
  • 有效教育,是指通过教育者有效的教育手段使受教育者获得包括知识、智力、情感、创造力、思维与实践能力等全方位的最优化发展,它是为提高教师的教育效益,强化教学过程评价和目标管理的一种现代化教育理念。它直接指向学生的最优发展,确定这一教育理念就是要在教育过程中,努力避免副作用,减少无用功,提高教育教学的针对性、有效性。
  • 谈小学数学有效性练习的训练 免费阅读 免费下载
  • 练习是数学学习的一个重要组成部分,是学生掌握知识、形成技能的重要途径,起着形成和发展数学认知结构的作用。只有有效、高效的练习,才能达到理想的练习效果,真正做到“减负提质”。在练习中我们应该让学生学会思考,使学生巩固所学知识,不断提高数学能力,使数学知识扎根于每位学生的心灵深处。
  • 历史教学中的情感教育 免费阅读 免费下载
  • 情感是教学中的润滑剂、催化剂。教学活动是一个知情交流的过程,只关注知识的传递而缺乏情感参与的教学难以取得有效的教育效果。本文就如何在新课标下用情感点燃社会课堂,通过案例分析、重建、反思,探索有效的方法和策略。
  • 如何培养小学生数学反思能力 免费阅读 免费下载
  • 数学反思能力是在数学反思过程中表现出来的一种稳定的个性心理特征。分析数学反思能力的含义,把握数学反思能力的实质,培养学生对自己的学习过程进行反思的习惯,提高学生的思维自我评价水平,是提高学习效率,培养数学能力的有效方法。
  • 浅析初中数学关键生教学 免费阅读 收费下载
  • 目前,在初中数学教学中出现一种令人担扰的局面,学生中普遍存在一种厌学现象,相当一部分学生数学成绩低下,人数呈逐年攀升的趋势。本文将就初中数学关键生的教学进行探索。
  • 高中生物教学实施科学素质教育的探究 免费阅读 收费下载
  • 科学素质教育是素质教育的重要纽成部分。本文根据科学的本质,分析中学生科学素质的内涵,结合高中生物新教材的教学实践,探讨高中生物教学实施科学素质教育的策略。
  • 初中语文情感教学浅析 免费阅读 收费下载
  • 语文教学离不开情感。情感的产生不是空泛的,也不是冲动的,它是与客观事物的深刻认识联系的。教师只有在课堂教学中,借助教师处于情感的主动和支配地位,恰当地实现师生之间的情感沟通,加强对客观事物的深刻认识和理解,才能发挥情感在语文教学中的独特作用。我在教学实践中注重发挥情感因素的作用,取得了很好的教学效果。
  • 浅谈语文教学中的朗读训练 免费阅读 免费下载
  • 朗读是书面语言的有声化,是化无声文字为有声语言的阅读活动,对提高读者的理解能力和写作能力具有潜移默化的作用。本文将就如何进行语文教学中的朗读训练展开论述。
  • 初中数学教学与培养学生的好奇心 免费阅读 免费下载
  • 伟大的科学家爱因斯坦说:“要用‘好奇心’取代‘好胜心’,作为学生学习数学的动力。”数学教学中要培养学生的好奇求知、探索创新的意识。
  • 初中数学课堂教学程序设计探索 免费阅读 收费下载
  • 在新课标的要求下,本文结合具体的课堂教学实践,通过课前关联复习,课堂上循序渐进的知识编排、举一反三的讲解和良好的师生互动,以及课后个性化的作业设计和评价等步骤对初中数学课堂教学程序设计进行了探索。
  • 浅议如何培养学生的数学学习动机 免费阅读 收费下载
  • 非智力因素是影响学习成绩的一个重要方面。学习动机又是非智力因素中的一个重要组成部分,本文对培养学生的数学学习动机进行了初步探索。
  • 在问题中学习地理 免费阅读 免费下载
  • 新课标理念指导下,改变旧有的学习模式,倡导积极、主动的学习方式,在提出问题中激发兴趣,在解决问题中掌握知识,在应用问题中培养能力,将问题教学贯穿瓤整个教学过程。
  • 新课程背景下中学体育课游戏法的应用 免费阅读 收费下载
  • 体育游戏具有激发学生积极性和求知欲,提高学生对体育课的兴趣等一系列作用。作为体育教师,在体育教学过程中,根据课的内容和任务及其结构特点,合理地运用体育游戏教学,可以使学生更加喜欢体育课,更快地掌握动作技术,完成课的任务,提高教学质量,从而确保“健康第一”思想落到实处,使学生健康成长。
  • 物理教学中非智力因素的培养 免费阅读 免费下载
  • 智力因素和非智力因素是相互依存、相互联系、相互制约、相互促进的辨证关系,两者共同构成了人的健全的认识过程。在物理教学中,要充分发挥学生非智力因素的作用。
  • 初中地理教学中师生互动之我见 免费阅读 收费下载
  • 初中地理教学是教师教、学生学、师生共同参与、相互配合的一个双边的脑力劳动过程,力求互动,才可能提高教学效率,获取最佳教学效益。要使“师生互动”这一理念真正内化到课堂教学方式中,我们必须明白不仅要教给学生知识,还要教给学生获得知识的方法。教师在课堂上的角色就不能是单纯的给予者,而应该是获取方法的引导者。我认为真正的“互动”应注重三方面。
  • 初中数学教学要处理好教与学的关系 免费阅读 收费下载
  • 课程改革已推行多年,但在初中数学教学中依然存在“重教轻学”现象,笔者认为,初中数学教学必须“教”与“学”并重,“教”与“学”有机结合。笔者从事初中数学教学多年,下面就初中数学教学谈四点看法:
  • 浅谈情感教育在初中英语教学中的运用 免费阅读 收费下载
  • 目前初中英语老师普遍任课多,有的老师不但要教授初中英语课,而且还要承担其他课程。现在最好的办法就是在现有的基础上,挖掘现有初中英语老师人力资源,从情感因素着手,初中英语教师应及时了解学生的学习动机、个陧特征、态度、焦虑等。
  • 初中数学教学改革之我见 免费阅读 收费下载
  • 怎样搞好初中数学?这是初中数学教育工作者经常思考和面对的问题。任务式地完成初中数学教学工作是容易的,但要搞好初中数学教学,则需要付出艰辛的努力,在“搞好”两字上下功夫。我在多年的数学教学实践中深刻体会到,要搞好初中数学教学,必须做好以下四个方面的工作。
  • 分析学生在初中思品课改中的重要性 免费阅读 收费下载
  • 新的课程理念倡导自主合作探究学习,创建高效愉悦的新课堂,思想品德课的课本内容大都来自于生活,是对我们周围生活的反思和提炼,创设的目的是提升学生的思想,培养完善人格,与其他的科目相比,德育的目的较强。
  • 初中语文教学之我见 免费阅读 收费下载
  • 新课程实施以来,许多语文教师将语言品味作为教学重点,但并不是所有的都经得起推敲,有些却变了味。莫让语言品味变味,语言品味不要泛化,而要明确化;不要僵化,而要生活化;不要公式化,而要个性化。
  • 浅谈农村小学数学教学生活化 免费阅读 免费下载
  • 农村小学数学教学生活化,主要是从教学内容生活化、应用生活化、作业设计生活化等方面教学,让学生学会用数学的眼光观察周围的世界,主动地从自己的生活中汲取数学知识。
  • 有关中学数学教学的思考 免费阅读 收费下载
  • 数学作为基础教育的重要部分,对促进学生各种素质的全面提高具有特殊的作用。要学好数学应突出学生的主体意识,激发学习兴趣;加强学法指导;让学生学有创见。总之,要让学生主动地学习数学。
  • 以人为本 落实素质教育 免费阅读 收费下载
  • 只有在课堂教学中不断探索、实践,学生的各方面素质才会得以培养和提高,从而使素质教育真正走进课堂。
  • 中学地理忧患意识的教育 免费阅读 免费下载
  • 本文的主要阐述忧患意识教育的内涵;中学地理教学中忧患意识教育的必要性;在地理教学中,忧患意识教育的基本内容;在教学中应注意的问题。
  • 初中数学教学情感教育之我见 免费阅读 免费下载
  • 在新课改大环境下,数学教学应把情感教育作为提高教学质量的一个重要因素。积极丰富的情感能促进认识过程,意志过程,能使个性品质得到全面发展。在教学中应把认知和情感融为一体,使之彼此促进,和谐发展。只有这样,教师才能走进学生的情感世界,使学生变要我学为我要学,从而大大提高教学质量。
  • 浅谈中小学体育教师应具备的基本素质 免费阅读 免费下载
  • 随着教育的改革与发展,学校教育对教师提出了更高的要求,体育教师应该不断吸收新成果,更新知识结构。提高自身素质,发展学生的创新意识和创造能力,促进学校体育的更快发展。我认为体育教师必须从以下六个方面进行提高和改进。
  • 注重学生的学习兴趣——高中美术欣赏课浅谈 免费阅读 收费下载
  • 要在课堂教学中吸引学生,首先要使所选择的美术作品能形象地吸引学生,并在情感上打动学生,引起学生的兴趣。
  • 我眼里的政治课 免费阅读 免费下载
  • 据我对周围同学们的了解,大家对政治课都不是很喜欢。国内有一学者调查显示,目前只有9.4%高中生认为思想政治学科最难,据所调查的各学科中思想政治难度倒数第三。不喜欢思想政治学科的却有20.7%,居所调查的各学科第一。这与近年来不少研究者调查结论是基本一致的。不是最难学科却是学生最不喜欢的学科,原因是复杂的。而在我看来,政治课其实也是别有一番风景的,对我们各方面素质的提升有着很大的帮助。
  • 浅谈作文批改 免费阅读 免费下载
  • 应该进行改革,切实给语文教师“减负”。因此,我在作文批改中尝试了“三步走”,取得了一些成效,下面就详细地跟大家谈谈。
  • 中职学校学生德育实效性提升研究 免费阅读 免费下载
  • 中等职业教育在全面推进素质教育的同时,更要切实加强学生的思想道德素质教育。
  • 我对农村小学心理健康教育的一点看法 免费阅读 免费下载
  • 为保证农村小学心理健康教育有序、健康、顺利地开展。必须对心理健康教育过程中存在的问题、产生的原因进行探讨。从而构建起农村中小学心理健康教育的对策。
  • 重视语文教材中易忽视的课程资源 免费阅读 收费下载
  • 新课程语文教材具有内容丰富性和功能多样性的特点。作为知识、情感、情趣的载体的教材,一直是教学的主要课程资源,我们要用足、用好教材中的课程资源,也要重视教材中易被忽视的课程资源。
  • 浅谈高效语文课堂的构建 免费阅读 免费下载
  • 《语文课程标准》指出语文课程应致力于学生语文素养的形成和发展。要提高学生的语文素养,就必须调动他们的兴趣,形成高效课堂,让学生学语文的积极性、主动性提高,达到语文教学的目的。
  • 课堂精讲多练 课外减轻负担 免费阅读 免费下载
  • 作者认为:课堂教学是“减负”的主战场、主阵地,课堂教学的优劣直接关系着“减负”的实效,提出了“精讲多练,讲练结合”的教学模式。
  • 浅谈初中生数学学习兴趣的培养 免费阅读 免费下载
  • 使学生“进得来,留得住,学得好”这里有一个很重要的课题值得我们研究,就是如何培养学生学习的兴趣。兴趣是学习的强大动力,兴趣愈浓,注意力愈集中,观察力愈细致,反映也愈清晰,思维,记忆等智力活动就愈有成效,本文就数学学习兴趣的培养,谈一些看法。
  • 在英语交际训练中渗透跨文化意识 免费阅读 免费下载
  • 新的初中英语教学大纲提出,“正确认识世界,增强对英语国家文化的了解”。根据这一新的要求,在英语教学过程中,教师应该仔细琢磨课文所反映的英语国家的文化、风俗习惯、风土人情等等,并通过听、说、读、写的训练,努力培养学生的跨文化意识,进而使学生真正而完全地获得英语知识和交际英语能力。为了实现这个目标,我们的英语教师还必须从英语语言的交际技能训练这个基本环节入手,来加强学生的跨文化意识。
  • 谈学生的主体地位在政治教学中的构建 免费阅读 免费下载
  • 以学生为主体是教学的基本出发点,是进行素质教育,提高教学质量的必要条件。本文从三个方面论述了学生的主体地位在政治教学中的构建方法。
  • 中学英语教育对老师提出新要求 免费阅读 免费下载
  • 中学英语素质教育的教学中,优化课堂教学模式是重点,也是实施素质教育主渠道。然而,要实现优化课堂教学,这就要求我们教师应做到优化教学目标的制定,优化课堂教学的设计,优化教学方法的组合等,通过优化课堂教学模式,以达到实施中学英语素质教育的目的。
  • 化学课时内容策划思维要点 免费阅读 免费下载
  • 化学课时内容策划,是教学前的科学策略,对于教学效果至关重要。因此必须把握好课时内容的真正涵义,必须要弄清课时内容策划的重点,策划的课时内容既要体现教师的风格又要以学生认可为标准,课时内容策划要重过程评价并适当兼顾结果评价。
  • 浅谈数学教学中学生参与意识的培养 免费阅读 免费下载
  • 新课标中明确指出:“动手实践、自主探索与合作交流是学生学习数学的重要方式”,“数学学习活动应当是一个生动活泼的、主动的和富有个性的过程”。这就要求教学中必须给学生足够的时间和机会,让挚生进行必要的动手实践、自主探索和合作交流。但如何在教学中培养、调动学生参与意识,本文作者论述了四点。
  • 初中思品课堂中教师情感功用的体现 免费阅读 免费下载
  • 在思想政治课教学中,教师要结合课程特点,充分发挥情感功用,以情激学,寓理于情,把情感作为规范学生品行的标尺,以促进学生思想道德品质的内化和提高,实现课堂教学效率最优化。
  • 化学教学与德育教育同行 免费阅读 免费下载
  • 化学是中学教育的一门重要学科,化学教师既有向学生传攫化学基础知识和基本技能,进行智育教育的任务,又负有培养学生的思想、意志、性格和品德进行思想政治教育的任务。本文拟就高中化学教学中实施德育教育的内容以及实施方法进行探索。
  • 高中物理教师如何做好教学反思 免费阅读 免费下载
  • 反思性教学有利于教师的教学观念的改变,能使教师对自己在教学中的活动进行认真的反思,促进自己对新课程理念的理解,并把自己的教学理念不断应用到教学实践中去。
  • 高中数学教学反思 免费阅读 免费下载
  • 力度空前、理念新颖的数学课程改革,有力地促进了教师角色的转换,改变了教师的教学教研观念和方式,更改变了学生的学习方式和精神风貌。作为新课程推行的主体——教砩,想迅速成长,需合理、有效地对教学进行反思,才能达到“在发展学生的同时实现教师自身的提高”的目的。
  • 小议新课改下的中学历史教学 免费阅读 免费下载
  • 新课改下的初中历史教学要求提高课堂教学的有效性,使学生加深对历史的认识和理解并进行积极的思维,激发学生的求知欲,从而培养学生各种学习能力,促进学生全面发展。
  • 生物新课改的反思 免费阅读 收费下载
  • 在新课程改革背景下,随着教师角色的转变和学生学习方式的改变,生物课的教学观念、教学方法、教学过程等也发生了相应变化。生物课堂不再是教材内容简单的诠释、教学方法的简单展示、教学过程的简单安排,而是要求教师从新课程理念出发,创新、大胆教学,发展学生智力、培养学生能力,全面提高教学质量。
  • 科学讲评 导航教学 免费阅读 收费下载
  • 考试是数学教学的一个重要组成部分,它不仅是检测教学效果的有效手段,更是学生查漏补缺、巩固提高的重要途径,而试卷讲评是考试的一个不容忽视的重要环节,有的放矢地进行试卷讲评,可以总结教与学的成功经验。
  • 浅谈271高效课堂模式在小学语文教学中的尝试 免费阅读 免费下载
  • 新课改推行以来,全国各地新课改成果层出不穷,昌乐二中以271高效课堂模式,一枝独秀,备受关注。我们通过学习,深为震撼。震撼之余,大胆设想,将271高效课堂模式在小学语文教学实践中进行了尝试,收效颇佳,作者将具体做法总结如下。
  • 如此预设才显精彩生成 免费阅读 免费下载
  • 在一个完整的学习过程中,如果只有预设而没有生成,学生的主体性没有被重视,是一种灌输学习;如果有了预设,并在预设中有所生成,就说明师生间有了较好的互动,这样的学习是有生命活力的学习。因此,教学的艺术有时可以简化为教师把握预设与生成的艺术。在预设中体现教师的匠心,在生成中展现师生互动的火花。
  • 新课程理念下怎样上好一堂课 免费阅读 免费下载
  • 基础教育课程改革的浪潮滚滚而来,新课程体系在课程功能、结构、内容、实施、评价和管理等方面都较原来的课程有了不同程度创新和突破。.
  • 浅谈初中生英语学习兴趣的培养 免费阅读 免费下载
  • 本文主要介绍了如何搞好初中生英语学习兴趣的培养。
  • 对小学数学课堂教学评价的探究 免费阅读 免费下载
  • 小学数学课堂教学评价的探究应从以下几个方面解决:对小学数学课堂教学总体评价的探究;小学课堂教学对学生的评价的探究;小学数学作业设计的探究。
  • 刍议中学思想品德课与社会实践活动相结合 免费阅读 免费下载
  • 思想品德课与社会实践活动相结合,可以发挥理论联系实际的作用,更好地实现思想品德教育,具有课堂教学所不可替代的教育作用。
  • 化学教学中的情感渗透 免费阅读 免费下载
  • 化学是一门与生活息息相关的基础自然科学,研究世上万物的组成、结构、性质和用途,是治愈疾病、改善生活、促进生产的重要途径。因此化学是实用性很强的一门学科,理应很受学生欢迎,但由于初中化学教学只有短短的一年,课时少、任务重、内容分散、记忆量大,而且有些概念极易混淆,不少学生时间不长就兴趣索然。要改变这种状况,在化学教学中进行情感渗透是一个行之有效的方法。
  • 学习、思考、探究、反思——新课程理念下提高初中生物课堂教学实效性的探索 免费阅读 免费下载
  • 在新课程理念的指导下改革初中生物课堂教学,把先进的教学理念融入到日常的教学行为之中,讲究课堂教学的实效性。以新课程的先进教学理念为依据,结合本人在课堂教学实践中遇到的一些问题的思考、认识,进行了教学目标设计、教学过程、课堂提问、教学手段运用、教学过程与策略及发挥学生学习的自主性等方面的研究,期望能科学地利用课堂的45分钟,提高生物课堂教学的实效性。
  • 在小学语文课堂上让学生放飞快乐——高效课堂模式帮我上“活”语文课 免费阅读 免费下载
  • 本文从上课的程序上阐述了昌乐二中高效课堂模式在小学语文教学的重要作用。
  • 培养学生物理探究能力的一些感悟 免费阅读 免费下载
  • 时代的进步赋予教学新的内涵,培养学生的探究能力是新课程标准的重要理念。本文从教学实践出发,通过对几节探究课例的反思和总结,得出物理实验与探究之间的关系,从而解决了教学活动中出现的一些常见问题。
  • 让生活走进地理课堂 免费阅读 免费下载
  • 近年来高考试题中,应用性、能力型试题在地理试卷、文科综合试卷中逐年增加。实践能力、创新能力的考查成为高考试题的一大亮点。在高中地理课堂教学中,如何渗透新课标理念,使地理教学独具魅力,让地理课堂焕发异彩,让平时的课堂教学更有趣,让学生有效地应试呢?作者在实际教学中做了一些尝试。
  • 浅谈小学数学课堂学生创新能力的培养 免费阅读 免费下载
  • 小学生数学创新能力的培养可从以下几方面入手:改变教师观念,培养学生的创新意识和创新能力;激发学生的学习兴趣,培养学生的创新思维;鼓励探索求畀;倡导动手实践,实现创造思维。
  • 小学语文课堂教学中评价方式的探讨 免费阅读 免费下载
  • 在语文课堂教学中,评价的方式是多种多样的,其中主要有:教师的评价、学生的自评和学生们之间的评价。
  • 浅谈高中数学课的情景教学 免费阅读 免费下载
  • 在中学数学的教学中,情景教学因其能有效提高课堂效率,培养学生认知能力、主动学习能力、分析问题解决问题能力倍受广大数学教师的钟爱。本文就高中数学课的情景教学谈谈自己的认识。
  • 语文课堂教学中教师提问技巧探究 免费阅读 免费下载
  • 课堂提问的过程,是师生双方共同提出问题和解答问题的过程,是教师培养学生思维能力的过程,是师生交流的平台,是让学生思维不再缺席的重要手段,是达到师生互动课堂教学效果的重要途径。
  • 在课外活动中开展英语合作学习探微 免费阅读 免费下载
  • 在英语教学中,开展合作学习,不仅是认知的需要,也是提高学生科学素养的需要。很多老师认为,开展合作学习是英语课堂教学上的事,忽视课外活动。事实上,课外活动是课堂教学的延伸,任何一门学科教学都不可能只凭课堂就能完成所有教学任务的。同样,培养学生的合作能力也需要利用课外。本文就利用课外活动开展英语合作学习作阐述,仅供大家参考。
  • 初中英语小组活动的作用和策略浅析 免费阅读 免费下载
  • 笔者在新课程改革实施中尝试了开展初中英语小组活动,本文将就初中英语小组活动的作用和策略进行简单论述。
  • 谈初中物理“自主学习”课堂教学模式, 免费阅读 免费下载
  • 笔者采用“学-讲-练”教学策略,结合初中物理课堂教学实际特点,对“自主学习”课堂教学模式进行了有益的尝试、探索,取得了较好的课堂教学效果。、
  • 怎样在思品课堂教学中开展有效的小组合作学习 免费阅读 免费下载
  • 合作学习是培养学生创新意识彳口动手能力的重要学习形式,也是使学生学会学习、学会交往的重要形式。要想开展有效的小组合作学习,并不是一朝一夕能解决的,要经过长期的训练才能达到。教师应从低年级起就开始有意识地培养学生合作学习的能力,这对提高学生的素质,培养创新人才有着重要意义。
  • 新课标与培养学生数学问题解决能力 免费阅读 收费下载
  • 本文从应用题教学数学化与生活化的这两个维度,对传统和观今的应用题教学的两个误区进行思考,并探讨新课程标准背景下的小学应用题教学的有效方式,旨在使学生通过生活问题数学化和数学问题生活化的学习过程,引导学生从不同的角度发现实际问题中所包含的丰富数学信息,探索多种解决问题的方法。
  • 谈体育课中的纪律与课堂管理 免费阅读 免费下载
  • 教师在教学管理中的主要任务,就是积极协调教学过程中的各种矛盾,对教学活动实行有效地控制,充分调动学生学习的积极性和自觉性,以利于培养有理想、有道德、有文化、有纪律的一代新人。
  • 初中物理教学与培养学生创新能力的途径 免费阅读 收费下载
  • 创新是人类社会发展与进步的永恒主题,也是基础教育面临的重要任务。初中物理教学必须坚持以人为本,全面提高学生的科学素质。物理教师必须摒弃过去教学中的弊端,积极投入教育教学改革,学习新的教育理念,改变教育教学观念,通过各种手段和途径,充分发挥学生学习的主体性,努力把素质教育渗透到课堂教学中。
  • 论初中化学教学中学生探究能力 免费阅读 收费下载
  • 初中化学教学中的科学探究是学生积极主动地获取化学知识、认识和解决化学问题的重要实践活动。.它能使学生在获得化学知识和技能的同时,受到化学科学方法的训练,体验到探究的乐趣,形成和发展探究能力。
  • 谈提高数学课堂有效合作学习 免费阅读 收费下载
  • 新课程实施以来,教师在课堂上说得最多的一句话便是合作。“合作”被看作是新课程的标志之一,这句话在教师眼里,某种程度上就代表了合作学习。果真如此吗?合作学习就这么简单?
  • 怎样从生物课堂教学感悟新课程理念的实施 免费阅读 收费下载
  • 在新课程的影响下,高考越来越侧重对于学生能力的考察,其中考查学生获取信息能力是一个重要方面。但在平时课堂教学过程中笔者又感觉很难从培养学生的能力出发,将新课程理念得以真正落实;而一次生物进化论课堂上的意外成功使笔者感受到选择恰当的教学内容来培养学生的能力,体现新课程理念是一条切实可行的途径。
  • 浅谈如何提高物理课堂教学的效率 免费阅读 免费下载
  • 提高课堂教学效率、落实素质教育是提高教育教学质量的重要环节,是中学物理教学所面临的重要课题。我认为根据物理教学的规律和特点,教师应做到“心中有数、精心策划、发挥自主、落到实处、主动创新”,是提高物理教学质量的有效途径。
  • 课堂教学三条“铁律”的解读与实践 免费阅读 收费下载
  • 新课程背景下的课堂教学,关注学生学习方式和教师教学方式的转变,提倡学生自主探索,提高独立探究能力;提倡合作交流、同伴互助,实现课堂教学和谐共振;提倡反思自醒,自主建构知识网络。促使课堂高效、优质,让课堂焕发出生命的活力。
  • 如何在英语教学中诱发兴趣 免费阅读 收费下载
  • 文章中主要讲述了如何在英语教学中诱发学生学习兴趣的问题。并从五个方面对这个问题进行了探讨。
  • 论语文课程与信息技术的整合 免费阅读 收费下载
  • 本文主要以新课程标准下,初中的新一轮课程设置主要以分科为主的基础上,各课程如何与信息技术加以整合并进行教学为研究对象,重点探讨语文课程与信息技术的整合问题。
  • 让情感教育的灵光在中学语文的高效课堂闪耀 免费阅读 收费下载
  • 本文主要从创设教学情境、开放语文课堂、点击课文亮点、开辟写作空间等四个方面阐述情感教育和语文的高效课堂有机地结合的方略。
  • 浅谈小学低年级数学中的游戏教学 免费阅读 免费下载
  • 游戏对于数学教育及数学的影响都有着重要的关系。在数学课堂教学中应用数学游戏,将激发学生对数学的兴趣,提高课堂教育的质量。数学游戏是一种运用数学知识的大众化的智力娱乐活动。古今中外历史上出现的数学游戏种类繁多,且涉及了非常广泛的数学分支,如几千年前出现的三阶幻方就可归于数学游戏范畴。之后在我国还出现了“孙子问题”、“鸡兔同笼”、“九连环”、“七巧板”等具有趣味的数学名题或游戏。
  • 浅谈如何搞好写字教学 免费阅读 免费下载
  • 写字教学是语文教学的重要组成部分,是提高学生审美情趣、陶冶学生情操的重要手段。语文教师要指导学生养成良好的书写习惯,开展一些丰富多彩的活动,寓教于乐,细心指导,利用比较练习法、榜样示范等提高学生的写字水平。
  • 例谈语文教学中的幽默 免费阅读 免费下载
  • 在为学生创设的轻松快乐学习情境的方法中,幽默教学因其特殊功效而倍受学生欢迎,不失为一种激发学生学习兴趣的重要手段。若语文教师在教学中能努力挖掘各种幽默因素,语文课堂气氛就会变得轻松愉快,就会收到良好的教学效果。
  • 浅谈新课标下的英语情趣教学 免费阅读 免费下载
  • 本文通过作者多年的英语教学实践,系统地总结和论述了小学阶段英语教学的情趣教学。
  • 语文教学应加强学生朗读训练 免费阅读 免费下载
  • 语文教学中必须重视朗读的训练,有效的朗读指导和训练,可以使学生从中受感染,能调动学习的积极性,并养成良好的朗读习惯,对培养学生的阅读习惯,也能起到很好的促进作用。
  • 让数学课堂充满乐趣 免费阅读 收费下载
  • 数学课堂既没有语文课优美生动的词句,也没有物理、化学课引人入胜的实验操作。让学生对数学课感兴趣,想学好数学,在数学课上轻松愉快地掌握知识,我认为关键要做好以下几点。
  • 低年级识字教学之我见 免费阅读 免费下载
  • 针对低年级学生识字问题,培养识记能力,增强识记效果,提高课堂质与量。
  • 谈小学音乐情感教学的实践 免费阅读 免费下载
  • 音乐课堂情感教学立足于情感这一载体,在教学中融入情感色彩,去引领学生、陶冶学生,使他们在不同的情感~2)7J中,感受音乐、了解音乐,产生一种独特的审美情感体验,从而使我们的教学工作产生更好的效果。不同的学生理解能力不同,对情感的体验能力也是不同的。为了让学生都能够去感受音乐的美好,课题组通过课堂教学和课外交流和沟通来开展实践研究,进行情感激发、情感体验、情感深化、情感表现等方面的探索。
  • “自主探究”在小学低年级写字教学中的尝试 免费阅读 收费下载
  • 《语文课程标准》非常重视写字教学,把写字作为低年级一项十分重要的教学任务。要求学生扎实掌握汉字的基本笔画和笔顺规则,把字写正确、美观,从而打下坚实的语言基础。本文主要谈谈我在写字教学中的几点尝试:如何让学生进行自主、合作、探究学习。
  • 英语课堂教学的艺术 免费阅读 收费下载
  • 教师在英语课堂教学中,若根据教学内容,教学要求,恰到好处地运用某种课堂艺术,会给课堂增添新的活力。
  • 小议初中《历史与社会》情趣教学 免费阅读 收费下载
  • 教师在历史与社会课堂中开展“情趣教学”,可以激发学生学习的兴趣,提升教学效果,起到事丰功倍的效果。本文从四个方面作了详略不等的肤浅探讨:以情感激活课堂、适度渗透其它学科知识来激趣课堂、合理引导学生参与课堂互动学习、对语言的良好驾驭等。
  • 浅谈如何建立融洽的师生关系 免费阅读 免费下载
  • 教学中教师要以宽容的态度对待每一位学生。只有这样,才能建立融洽的师生关系。
  • 对学生管理的几点体会 免费阅读 免费下载
  • 学校教育除了传授知识以外,还有一个重要的目的,就是育人。培养学生良好的行为习惯、优秀的道德品质、丰富的知识素养,是教育的责任和目的,教育的本质是教书育人,是培养人,是把学生从一个自然的人发展成为一个社会的人。因此,在学校管理工作中,对学生的管理尤显重要,是学校工作中重要组成部分。
  • 学困生——折翼的天使 免费阅读 免费下载
  • 对待学困生要维护自尊心,培养自信心,树立进取心,使之增强竞争意识,开发他们的潜能,用爱心教育之,动之以情,晓之以理,使其感受到成功的喜悦。
  • 教学育人 完美结合 免费阅读 免费下载
  • 一个从事主讲业务课的班主任教师,坚持不间断对学生进行思想品德教育,学习业务与学习政治相结合,以思想品德教育促进学习,两者结合点完美一致。
  • 浅谈中学生的挫折教育 免费阅读 免费下载
  • 挫折教育离不开老师的努力工作,一个称职的老师应当将学生的一言一行都看在里,及时了解学生经历的挫折,并能及时地了解学生的思想动态。
  • 爱不能倾斜——学生日记给我的反思 免费阅读 收费下载
  • 班主任的工作是琐碎和繁重的,但同时也是充满着人情味的。班主任如何才能真正走进学生的内心世界:一、需要注意和学生沟通的方式。二、对学生要严中有爱,爱要均等。
  • 高校资助体系下育人工作研究 免费阅读 收费下载
  • 2007年开始实施的高校新的资助体系为许多的贫困生顺利完成学业发挥着重要的重要,同时我们也发现在实际的操作过程中存在一些问题。本文在对高校资助体系的现状和特点进行分析后,提出了如何在资助体系下更好地育人。
  • 浅析职业教育中项目课程的作用及开发 免费阅读 免费下载
  • 本文将就职业教育项目课程的渊源及在当今职业教育中起的作用进行分析。
  • 班主任工作浅谈 免费阅读 免费下载
  • 班主任是班集体的组织者、领导者和教育者。要把一个班培养成为团结、积极向上的班集体,形成良好的班风,就必须要根据儿童的心理特点,以父亲般的严格、母亲般的慈爱,去耐心诱导,严格要求学生。
  • 教学生涯的心路历程——班主任工作之体悟 免费阅读 免费下载
  • 本文主要写自己班主任工作的点滴体会,从如何扮演好多重角色、关注学困生、加强学生综合素质、开家长会等方面介绍了我从事班主任工作的经历,期间有喜悦,有泪水,还需要我不断地历练与学习。
  • 以心换心 用爱浇灌祖国的明天 免费阅读 免费下载
  • 搞好农村中学教育,必须注重班级管理,而班主任又是班级学生的组织者、领导者和教育者,是学生健康成长的引路人,是联系班级与科任教师、沟通学校与学生家庭以及社会教育力量的桥梁。本文主要谈谈在班级管理中的一些管理方法。
  • 爱与责任——学校德育教育中引航的灯塔 免费阅读 免费下载
  • 在教育教学中,特别是在学生管理中,需要特别重视思想品德的教育,重视德育思想的渗透。本文主要讲述在学生思想品德教育中的一点体会。
  • 班主任如何做好赏识教育 免费阅读 收费下载
  • 在班级管理中,赏识教育是一项行之有效的措施。班主任老师如果学会尊重、赏识自己的学生,便能走进学生的心灵。要赏识差生、要用赏识激发班干的工作热情、要用赏识增强班集体的凝聚力。
  • 情系班级 免费阅读 收费下载
  • 十年来的班主任生活使我倍感欣慰,班级成了我温馨的家。外树形象,内设氛围;紧跟班级,倾注爱心;爱心再现彩虹;诚心化作春雨;-t-富多彩的活动。总之,班主任工作丰富了我的生活,使我从中受益匪浅。
  • 谈中学地理教师成长规律 免费阅读 收费下载
  • 中学地理教师的成长可分为起步、成长、成熟、专家四个阶段。在每个阶段中学地理教师在普通文化知识、学科专业知识、教育科学知识、教育教学技能方面都表现为不同的特点,需要提高的侧重点也不相同。
  • 浅析教师自身素质的培养 免费阅读 免费下载
  • 课改教改在全国全面展开,这是一场深刻的教学革命。迎难而上,破旧立新,课改教改齐走,自主探究是基础。关健在于观念的转变。新教材注重语文与生活的联系,着眼于青少年的人格发展和现代语文能力的提高,理解人与自我、人与社会、人与自然的和谐发展,集人文性、实践性、综合性、汉语性于一体,具有很强的可塑性。
  • 从幼师教育实践活动看幼儿教师的培养 免费阅读 免费下载
  • 幼儿教师培养应树立现代幼儿教育理念,让幼师生掌握必备的专业技能,注重培养实践能力,同时具备良好心理素质和心理知识。
  • 浅析作文教学中的心理描写教学 免费阅读 免费下载
  • 法国作家雨果说过:“有一种比海更大的景象,是天空;还有一种比天空更大的景象,那就是人的内心世界。”恰如其分的心理活动描写能更好地描绘出人物的性格,突出作品的主题思想、映衬出故事情节的曲折复杂。
  • 让阅读成为习惯——开设语文阅读课的点滴体会 免费阅读 免费下载
  • 刚从小学升入初中的学生没有养成良好的阅读习惯,而培养学生良好的阅读习惯是其学习语文的基础。因此我们开设了语文阅读课,目的在于激发学生的阅读兴趣,并指导他们的阅读内容及方法,培养他们良好的阅读习惯。开设阅读课一年以来,学生的阅读水平明显提高。
  • 浅议培养和提高初中生的阅读能力 免费阅读 免费下载
  • 培养和提高初中生的阅读能力,首先要培养学生的阅读兴趣;其次注重传授给学生正确的阅读方法;还要多指导学生课外阅读,养成良好的阅读习惯。
  • 情景作文例谈 免费阅读 免费下载
  • 以情景激发为核心,注重改善影响学生写作能力的内在因素喝外部因素,把作文教学与智能训练、语言表达、性情陶冶、思想教育有机结合起来,从课内延伸到课外,变单一封闭式教学为多元开放式教学,引导学生用眼观察,用心感受丰富多彩的写作情景,从而写出富有真情实感的文章来
  • 作文教学要赋予生活的意义 免费阅读 免费下载
  • 生活作文是以学生自己亲身经历和日常生活中的所见、所闻、所思为内容的作文。小学作文教学只有关注学生生活,引导学生做生活中的有心人,以我手写我心、我行,才能将作文与做人有机结合起来,对学生个性、人格健康发展会产生积极的影响。
  • 浅谈阅读教学中的朗读指导 免费阅读 免费下载
  • 在阅读教学中,恰当充分地运用朗读手段,可以帮助学生理解课文内容,发展语言,发展思维和陶冶情操。
  • 浅谈小学语文阅读教学的有效策略 免费阅读 免费下载
  • 本文从精读感悟,激发兴趣;创设情境,诱发语感;个性阅读,独特见解;情境写作,优化效果等四个方面阐述了小学语文阅读教学的有效策略。
  • 谈课外阅读的四个必要途径 免费阅读 免费下载
  • 为了提高学生的综合素质,重视高中生的课外阅读,作者论述了课外阅读的四个必要途径。
  • 浅谈农村小学语文教学中学生阅读能力的培养 免费阅读 免费下载
  • 阅读能力是学生语文素养的重要体现。小学语文阅读教学要以词句训练为基础,通过激发学生阅读的兴趣,培养学生良好的阅读习惯,引导学生质疑问难,培养学生广泛阅读的兴趣,通过营造民主和谐的学习氛围来培养学生的阅读能力。
  • 新课改下如何提高学生语文阅读中的想象力 免费阅读 免费下载
  • 语文阅读教学对于培养学生的想像力具有独特的优势,文章试从创设形象、领略内涵、彰显个性化解读等方面,对培养学生的想像力进行一些探讨。
  • 初中语文阅读教学初探 免费阅读 收费下载
  • 初中语文阅读教学在学生学习阶段起着至关重要的作用,在小学阶段,虽然新课标注重了学生阅读能力的培养,但是,字词句仍占用了学生相当多的时间,并且学生年龄小,理解能力差,不能充分把握文章的主旨,而学生的高中阶段,既需要完成繁重的课业,又需要读大量的课外读物,来丰富自己的学识。因而,在初中阶段的阅读教学起着承上启下的作用。在初中阶段搞好阅读教学,使学生掌握正确的阅读方法,养成良好的阅读习惯,就尤其重要。
  • 让学生的作文不断“发展” 免费阅读 收费下载
  • 作文教学要从学生的实际出发,帮助他们提炼生活,理出思路,教会他们通过作文来表现生活,鼓励他们拓展思维。作文教学应挖掘学生潜力,走在学生发展的前面。
  • 试论初中语文阅读教学 免费阅读 收费下载
  • 初中语文阅读教学要求的多种多样,自然对语文教师的教学方法提出了更高要求。新大纲要求阅读教学重视感受、体验、咀嚼、涵泳的过程,这是一个不断感受、领悟、吸收、消化的过程。要使这一过程适应现代观念下的阅读教学的要求,语文教师必须勇于创新,敢于实践,力求教学方法求真,务实,创新,适应时代发展的需要,满足学生的需求。
  • 课堂教学中引导学生进行补充阅读的研究 免费阅读 收费下载
  • 课堂教学中引导学生进行补充阅读的研究,旨在研究课堂教学如何进行补充阅读,有哪些途径、方法。它适合素质教育发展形势,充分利用课堂教学扩大学生的阅读量,开拓学生视野,发展学生智力,提高素质,培养学生的阅读及收集、处理信息的能力。’
  • “炼识”——高中作文训练之核心 免费阅读 免费下载
  • 对生活认识能力的高下在很大程度上决定了作文的优劣。作文教学涵盖的内容是多方面的,但如果注重分析、认识能力的培养与发展,作文就能切中事理,把握要旨,作文教学的效率亦将得到显著提高。
  • 如何教会学生“悟” 免费阅读 收费下载
  • 新课标不仅要求语文教学要重视学生“悟”的能力培养,而且把“悟”作为考察和评价学生语文学习能力和水平的标准之一。本文将从三方面谈怎样去教会学生“悟”,使他们真正懂得分析、理解的技法,提高语言感悟力。
  • 再忙再累 莫忘读书 免费阅读 收费下载
  • 读书是中华民族的传统美德。读书能够增长知识、提高业务水平、丰富业余生活,乃至陶冶情操、净化心灵,博览群书,定会受益匪浅。一个人只有读书,他才不会落伍。同时,读书需要我们有所牺牲,要长期坚持读书。
  • 现代信息技术与语文教学的整合与应用 免费阅读 收费下载
  • 现代信息技术进入课堂对当前的语文教学产生了巨大影响。本文将就信息技术在语文教学中作用、使用方法和在整合中应该注意的问题谈几点体会。
  • 论信息技术与初中几何教学整合 免费阅读 收费下载
  • 将信息技术与几何课教学有机结合起来,可以使几何教学生活化,信息化,综合化,能让学生创造性地学好几何。
  • 浅谈多媒体教学在语文教学中的作用 免费阅读 免费下载
  • 随着现代科技的飞速发展,多媒体教学已越来越多地走进语文课堂。作为现代教育技术的重要组成部分,教学媒体与教学设计都有助于激发学生的学习积极性,合理使用教学媒体,使呈现的教学内容形象、生动、感染力强、最能引起学生的兴趣。实践证明,这一新的科技成果对提高语文课堂教学的效率,全方位培养学生素质,有着极其重要的作用。我就这一新的教学手段在语文教学中的作用谈一些浅显的看法。
  • 在信息技术教学中培养学生良好的学习习惯 免费阅读 免费下载
  • 信息技术教学中通过培养学生勇于操作的习惯、自学的习惯、合作的习惯使学生养成良好的学习习惯
  • 浅谈新课标下CAI课件在体育教学中的应用 免费阅读 免费下载
  • 计算机技术的飞速发展和广泛应用,对教育领域产生重大影响,也为教育技术现代化带来广阔的发展前景。计算机辅助教学(CAJ)已经成为教育技术发展的必然趋势。在体育教学中推广应用CAI不仅会引起教学内容、教学方法和教学手段的深刻变化,还能推进教育理念、教育观念的转变。
  • 试论网络技术对英语教学的促进作用 免费阅读 免费下载
  • 网络技术的应用对英语教学的改进和发展有一定的促进作用,在教学过程中以其形象、生动、互动、便捷等特点,极大地方便了英语教学,调动了学生的学习积极性,提高了英语教学效率和教学质量。
  • 浅谈信息技术课“任务驱动”教学法 免费阅读 免费下载
  • 本文从“任务驱动”教学法的定义、特性、设计任务时应遵循的基本原则等方面,并以“任务驱动”教学法教学过程作为例子谈了在信息技术课教学中的一些心得体会。
  • 浅谈在高中物理教学中多媒体的优势和注意事项 免费阅读 免费下载
  • 随着多媒体技术的发展,多媒体己经逐渐进入课堂。如何更好地发挥其功效,是值得我们教育工作者研‘究的课题。应用多媒体必须有利于突破教学难点和突出重点,这是多媒体应用的精华所在。
  • 浅谈实验教学在化学教学中的作用 免费阅读 免费下载
  • 本文主要阐述化学教学中实验教学的重要作用,主要包括以下几点:化学实验是激发学生学习兴趣的有效方法;实验是培养学生培养学生的动手能力的媒介,有助于学生形成化学概念;培养学生的观察能力;培养学生的创新意识;培养学生的探究能力;培养学生良好的学习习惯。
  • 浅谈生物实验的重要性 免费阅读 免费下载
  • 生物学是一门以实验为基础的自然科学。许多生物现象只有通过实验才能得到解释,各种生物体的结构必须通过实验才能观察清楚,生物学的理论也是人们通过实验总结出来的。所以实验教学在生物教学中占有非常重要的地位。在新编九年制义务教育生物教学大纲中,注重了理论和实践相结合的原则,教材内容突出了实验内容多,实验形式多,实验要求多的特点。
  • 论物理课的实验教学 免费阅读 免费下载
  • 放手让学生边学边实验,必须遵循因材施教、循序渐进的原则,要设计好边学边实验的阶梯,帮助学生步步深入。既不要使学习的跨度过大,使学生无从入手,又不要使学习的跨度过小,不利于学生的发展。在设计边学边实验的方案时,应注意了解学生实际,对实验中可能出现的问题、可能出现的困难等,都要作充分的估计和准备。
  • 谈以化学实验为主的探究性学习 免费阅读 收费下载
  • 本课题在全面分析以化学实验为主的探究性学习的相关理论和研究成果的基础上,对初中生的以化学实验为主的探究性学习的现状进行了调查分析,根据化学课程改革的基本理念确定了初中生以化学实验为主的探究性学习能力的评价指标体系,研究分析了影响初中生化学实验探究学习能力提高的因素,建构了以化学实验为主的探究教学的策略。研究表明,在初中化学的教学中,以化学实验为主的探究性学习是提高学生学习能力的重要途径。
  • 科学实验——提高科学素养的有效方法 免费阅读 收费下载
  • 科学是一门以实验为基础的学科,在以人为本的教学过程中,开展科学探究实验是十分重要的环节,教师必须积极主动地激发学生探究和实验的兴趣,引导他们跨入科学的大门,提高科学素养。
  • 课本剧特点及制作课本剧注意事项简析 免费阅读 收费下载
  • 课本剧就是把课文中叙事性的文章改编为戏剧形式,以戏剧语言来表达文章主题。改写的时候注意保留原意,不能改得面目全非。要想把课文中叙事性的诗文改编为课本剧,首先要懂得剧本的特点,然后才能根据其特点编出符合要求的课本剧。
  • 高职学校学生参与体育活动现状调查与分析 免费阅读 收费下载
  • 通过对高职院校的学生参与体育活动的现状进行调查研究,发现高职学校的学生对体育理论知识了解甚少,大多数高职学生能认识到体育活动的重要性,但是,能坚持参与体育活动的不多。男、女生参与体育活动的项目呈多元化的趋势,影响和制约高职学生参与体育活动的因素是多方面的,并针对调查的结果提出相应的对策与建议。
  • 中学化学教学与科技伦理道德教育 免费阅读 收费下载
  • 本文主要论述在中学化学教学中开展科技伦理道德教育的必要性和可行性,引导学生去关注科技工作中的道德伦理问题,培养学生正确的科学发展观。
  • 宪法审查模式之探讨 免费阅读 收费下载
  • 中国的社会现实和宪法之间存在着较大差距,使人们对宪法的实际效力产生质疑。纵观西方的宪政史,宪法效力是和司法审查制度紧密联系在一起的。结合中国的实际,建立适合我国国情的宪政审查制度是实现宪法效力的必由之路。
  • 芦荟的研究进展 免费阅读 免费下载
  • 本文综述了芦荟的历史、品种、化学成分、功能及其在医药、饮食、化妆品中的应用。
  • 深化校企合作 完善就业为导向的实践教学体系 免费阅读 免费下载
  • 实践教学体系是工科高等院校教学体系中的重要组成部分,在校企合作背景下开展实践教学应该以终身学习理念为基石,建立就业导向的人才培养模式,开发工作为导向的实习课程,形成一个职责明确、权限协调的有机整体。
  • 浅谈中专语文课堂教学的审美要求 免费阅读 免费下载
  • 新课标对现代课堂教学提出了新的要求,特别是现代课堂,即采用现代教育手段和方法的课堂的审美要求发生着根本性的变化,要求展示美、欣赏关、创造关,让课堂在美的氛围中进行。
  • 浅谈中学生篮球队业余训练 免费阅读 免费下载
  • 对于集体性球类运动项目来说,技术是制胜基础,战术是手段,整体产生力量以及素质作为保障。篮球运动也不例外,意识的培养与训练应注重三个方面:正确应用各项基本技术的意识;战术配合意识;参加整个篮球运动的思想意识。
  • 授人以鱼不如授人以渔——“三五三”学研式课堂在历史教学中的应用 免费阅读 免费下载
  • “授之以渔”是我国历代教学的经验结晶。从现代教学论来认识,“教学”的真正含义应是教师如何教,学生如何学,教师只有让学生自己学会读书,教会学生学习,才是传授了打开信息之锁的钥匙。
  • 行为科学在教育管理学里的地位和作用 免费阅读 免费下载
  • 何谓行为科学呢?一种广义的观点认为行为科学,是包括一切研究自然和社会环境中人类行为的科学。它和其他自然科学一样采用试验和观察的方法。公认的行为科学包括心理学、社会学、社会人类学以及其他与研究行为有关的学科组成的学科群,
  • 审美教育的现代功能 免费阅读 免费下载
  • 美育即审美教育,是一种文化教育活动的形态。美育对人的全面发展有重要意义,其内容在于运用自然美、社会美与艺术美的手段给人以情感的熏陶,根本目的则是按照美的规律塑造广大人民,特别是培养青少年美好的心灵,培养社会主义新人。
  • 基于应用型人才培养目标的财务管理案例教学模式研究 免费阅读 收费下载
  • 案例教学法的运用,将课堂教学的启发性与实践性相结合,对增强学生的对理论知识的应用能力有较明显的作用,符合应用型本科院校的培养目标。然而对于软硬件条件不同的学校,财务管理案例教学法的教学模式与教学效果有较大的差异。本文结合实践教学经验,总结了在教学工作中对于案例教学开展的认识。以期对同类院校有效开展财务管理的案例教学提供参考。、
  • 高中语文教学中的德育渗透 免费阅读 免费下载
  • 参加课程改革实践多年来,我一直努力尝试在高中语文教学中渗透德育,努力为民族素质的复兴尽己所能,我也希望能和老师们共同探讨,以期不断改进方法,提高高中语文教学的教学成效。
  • 化工开放式实践教学改革初探 免费阅读 收费下载
  • 从社会发展对化工应用型、技能型人才需求出发,在分析学生就业能力和专业能力欠缺的原因基础上,提出改革传统的实践教学模式,实现开放式实践教学改革是提高学生专业能力和就业竞争力的途径之一。
  • 基于RTP/RTCP协议的高效直播系统设计 免费阅读 收费下载
  • 本文基于RTp/RTcP协议设计了一种高效网络直播模型,vRLinux操作系统为软件平台,移植了MPEG-4编码模型和jRtpLib开源库。该模型通过分析RTP/RTcP协议得出反馈机制的方向,来控制发送端和接收端Buffer,建立起一个动态的反馈机制,弥补了UDP传输协议的不足,从而大幅提高了直播系统的效能,使其更流畅,具有更高的可靠性。
  • 数控机床两种伺服系统比较 免费阅读 收费下载
  • 伺服系统是以机械运动的驱动设备,电动机为控制对象,以控制器为核心,以电力电子功率变换装置为执行机构,在自动控制理论的指导下组成的电气传动自动控制系统。本文从进给伺服系统的发展历程中产生的两种伺服系统为着眼点,对两种伺服系统控制基本原理和使用特点进行对比,阐述其在数控机床控制精度及发展方面所起的重要作用。
  • 教育发展的趋势和革新——英特尔未来教育 免费阅读 免费下载
  • 一线的教师如何才能真正做到使“教育面向未来”?特别是做到“以学生发展为本”?“英特尔未来教育”真正解决了上述问题,它是一种教育理念的革新,是未来教育发展的需要和趋势。
  • 高职英语项目教学与提高学生的行业通用能力 免费阅读 收费下载
  • 在高职英语教学中实施项目教学法,将英语知识与学科专业相结合,能够增强高职英语教学的实用性和职业性,是一种有效的教学方法。本文拟就高职英语项目教学与提高学生的行业通用能力提出自己的一些看法。
  • 浅析如何使高中生政治答题规范化 免费阅读 收费下载
  • 随着我国高考改革的新发展,学生答题规范化的问题也日益显现出来。本文将就如何培养学生的答题规范能力,从而适应新高考对学生答题规范化的要求展开论述。
  • 怎样组织一份好的数学试卷 免费阅读 收费下载
  • 设计一套好的数学试卷,应遵循适纲性、整体性、试题性、适度性、导向性、完备性、创新性原则。命题要突出主干知识,注意在知识的交汇点处命题,适当加大应用题的考查力度。
  • 发现归纳数学规律——谈轻松学数学 免费阅读 免费下载
  • 本文通过对数学中规律题的发现,规律题的解决方法的归纳,提高学生学习数学的兴趣,总结出学习数学最基本的最重要的方法,发现、归纳,引领学生走出数学这座迷宫。
  • 有效设计课堂活动 调动学生英语复习积极性 免费阅读 免费下载
  • 在每年的4—6月份,学生们对学过的知识已缺乏新鲜感。所以,复习课上有些学生不会跟着教师的思路去思考分析。究其原因是:教师不能提供有效的指导方法,讲授过程简单,重点在语法、词汇、拼写等句子结构的错误纠正上。
  • 从《林黛玉进贾府》看林黛玉的懂事明理 免费阅读 免费下载
  • 《林黛玉进贾府》一文酣畅淋漓地展现了林黛玉初到贾府的见闻、表现和感受,我们可以从中探知作者笔下的林黛玉美丽文弱、礼数周全、内敛得体、懂事明理的人物本色。
  • 初中语文古典诗歌鉴赏的探讨 免费阅读 免费下载
  • 如何帮助学生架起一条能穿梭时空的隧道,去更好地沟通古今,欣赏古诗呢?笔者结合自己的读诗感受、教学经验,摸索出一些方法。
  • 推进我国城乡基本公共服务均等化的几点思考 免费阅读 收费下载
  • 党的十七大政治报告中明确提出要逐步实现基本公共服务均等化,这不仅是建设社会主义社会和谐社会的一项重要任务之一,又是落实以人为本的科学发展观的具体体现,对维护社会稳定、缩小城乡差距、扩大农村消费需求具有重大的现实意义。本文分析了现阶段我国基本公共服务均等化的现状以及推进公共服务均等化的必要性,提出了对推进城乡基本公共服务均等化的一些建议。
  • 农村党员干部现代远程教育与社会主义新农村建设的关系研究 免费阅读 收费下载
  • 通过分析我国现代远程教育,根据社会主义新农村建设的目标要求,笔者从我国农村教育发展现状出发。对比农村党员干部远程教育与社会主义新农村建设的关系,寻找出农村党员干部远程教育中存在的问题,并提出了几点建议。
  • 梨一样的苹果 免费阅读 免费下载
  • 米哈朵夫是一位出色的小学图画教师,他在这个边远的小城中教了一年又一年的图画课。他一如既往地按照自己的标准评价学生的图画作业,从未出现过任何差错。
  • “三好生” 免费阅读 免费下载
  • 上小学的时候,从一年级到五年级,他从未当过“三好生”,也从未想过当“三好生”,尽管他成绩不错,表现也很好。
  • [特别关注]
    论学校与学生的法律关系及对学生合法权益的保护(张文光)
    加强精品课程建设 实现优质资源共享(张艳博)
    从学习角度对一名大学新生适应不良的临床干预(曹阳)
    新课程标准下如何构建良好的师生关系(杨俊)
    [教改创新]
    让创新思维的灵光照亮初中思想品德课堂(张户玲)
    新课程理念下的化学创新教学(李伟东)
    浅谈高三地理教学模式的创新(邸爱军)
    新课标高中英语教学对教师有哪些要求(刘俊强)
    浅谈初中语文教学与创新教育(赵海霞)
    浅谈如何实现初中思想品德课的创新(边海燕)
    求异思维——创新的亮点(姜海蓉)
    浅谈初中英语教学改革(齐书红)
    初中思品与学生创新思维和创新能力的培养(宋丽华)
    浅谈小学语文教学改革(闫利英)
    对小学语文学习发展性评价的尝试(张宇)
    [教法研究]
    数学应用问题教学“三步曲”(刘义林)
    创设教学情境 打造高效英语课堂(刘丽侠)
    浅谈在英语教学中培养学生自主学习的有效策略(靳翠林)
    优化教学结构 促进学生个性发展(王超)
    思想品德课中的情感渗透(田红)
    在美术教学中培养学生创新思维能力(唐广莉)
    初中数学学习兴趣的培养和激发(苗亚敏)
    关于激发学生学习思想政治课兴趣的探讨(贾翠肖)
    数学基于问题教学的关键—一提出问题(郭燕双)
    试论探究式教学法如何打造高中物理高效课堂(田军恒)
    开发学生“错误”资源 提高学生数学素养(李伟琴)
    论提高小学语文阅读教学有效性的教学对策(谢启华)
    如何依托教材内容改革历史教学方法(申五瑞)
    我是怎样教学生学化学的(于文岭)
    如何搞好初中数学教学(王玉英)
    浅谈如何搞好初中物理教学(王献花)
    浅谈提高地理课堂教学质量的方法(姚喜爱)
    如何提高学生对思想品德课的学习兴趣.(王美丽)
    浅谈如何上好初中语文课(黄占顺)
    怎样提高初中英语课的教学效果(白瑞安)
    新课标下化学教学中学生品质的培养(韩磊)
    浅析如何激发高中学生的体育兴趣(杜工作)
    在数学教学中如何发挥学生学习的主体性(司龙)
    数学课堂教学效率是这样提高的(左传宏)
    物理实效课堂模式初探(孙桂云)
    卡片式课堂教学模式在历史教学中的运用(陈伟)
    降低物理学习难度阶梯的研究(刘会玲)
    改革美术课堂教学 全面提高学生美术素质(王瑞玲)
    数学教学中如何让学生自主参与学习(冯银茹)
    试谈合唱课教师的基本功及课堂教学手段(王东艳)
    谈留白艺术在中学语文教学中的运用(安韶军)
    让学生在分层教学中快乐成长(霍永霞)
    浅谈农村小学品德与社会课的教学策略(王崇文)
    初中化学反思性教学的研究(李兴林)
    浅谈英语教学策略(艾金虎)
    地理教学中的兴趣教学(李娜)
    如何提高中学生的英语写作能力(白春艳)
    激发学生兴趣 教好思想政治课(杨丽萍)
    培养习惯 实现自主学习(林慧敏)
    谈化学教学中的情感教育(魏志广)
    探索学生自主学习的有效方略(吴蕊)
    “概念的引入”教学情境设计的实践与思考(张素平)
    再议培养学生的地理思维能力(孙小庵)
    灵犀一点(常致嘉)
    初中英语语法教学中的困惑与探索(李国荣)
    语文教学应重视审美教育(尹伍滨)
    试论小学音乐教学中的歌唱教学(王华)
    初中语文课堂教学中学生质疑能力的培养(刘春花)
    浅析初中思想品德教学(陈敏)
    初中英语自主学习能力的培养(王娜葳)
    谈初中美术教学中的欣赏教学(刘志敏)
    浅析新课程下的初高中化学教学衔接(闫书娥)
    浅谈在新课程下如何提高数学课堂教学的有效性(刘正虎)
    如何培养和提高学生学习数学的兴趣(郝素芬)
    关于化学教学方法的探究(谷海军)
    怎样培养学生自主学习的能力(李淑颖)
    化知识为能力与提高语文素养(郭丽君)
    怎样促进学生的数学学习(张生帅)
    高中数学教学中如何提高课堂效率(刘正刚)
    谈小学数学有效性练习的训练(牛成江)
    历史教学中的情感教育(胡台风)
    如何培养小学生数学反思能力(魏鸿昌)
    浅析初中数学关键生教学(齐小敏)
    高中生物教学实施科学素质教育的探究(孔维利)
    初中语文情感教学浅析(刘广周)
    浅谈语文教学中的朗读训练(陈世春)
    初中数学教学与培养学生的好奇心(侯秀芬)
    初中数学课堂教学程序设计探索(黄顺龙)
    浅议如何培养学生的数学学习动机(毛中霞)
    在问题中学习地理(李玲娟)
    新课程背景下中学体育课游戏法的应用(赵宁)
    [教师观点]
    物理教学中非智力因素的培养(张国军)
    初中地理教学中师生互动之我见(武敏)
    初中数学教学要处理好教与学的关系(石兰英)
    浅谈情感教育在初中英语教学中的运用(马书丽)
    初中数学教学改革之我见(梁志芳)
    分析学生在初中思品课改中的重要性(张军)
    初中语文教学之我见(郎志燕)
    浅谈农村小学数学教学生活化(王丽红)
    有关中学数学教学的思考(郝志刚)
    以人为本 落实素质教育(武润红)
    中学地理忧患意识的教育(张百超)
    初中数学教学情感教育之我见(靖保国)
    浅谈中小学体育教师应具备的基本素质(梁泽霞)
    注重学生的学习兴趣——高中美术欣赏课浅谈(韩志强)
    我眼里的政治课(沈悦)
    浅谈作文批改(李军庆)
    中职学校学生德育实效性提升研究(李国光)
    我对农村小学心理健康教育的一点看法(尚海芸)
    重视语文教材中易忽视的课程资源(陈燕芳)
    浅谈高效语文课堂的构建(康丽)
    课堂精讲多练 课外减轻负担(李高升)
    浅谈初中生数学学习兴趣的培养(杨继梅)
    在英语交际训练中渗透跨文化意识(张莉)
    谈学生的主体地位在政治教学中的构建(张会敏)
    中学英语教育对老师提出新要求(张淑丽)
    化学课时内容策划思维要点(李亚军)
    浅谈数学教学中学生参与意识的培养(黄绍莲)
    初中思品课堂中教师情感功用的体现(江秀英)
    化学教学与德育教育同行(程平)
    高中物理教师如何做好教学反思(付聚周)
    高中数学教学反思(郑玉莲)
    小议新课改下的中学历史教学(李彦国)
    生物新课改的反思(牛贺林)
    科学讲评 导航教学(郭爱玲)
    [民主课堂]
    浅谈271高效课堂模式在小学语文教学中的尝试(姬群)
    如此预设才显精彩生成(盛江发)
    新课程理念下怎样上好一堂课(谷伟立)
    浅谈初中生英语学习兴趣的培养(张荣娥)
    对小学数学课堂教学评价的探究(常恒)
    刍议中学思想品德课与社会实践活动相结合(宋鹏飞)
    化学教学中的情感渗透(吕刚)
    学习、思考、探究、反思——新课程理念下提高初中生物课堂教学实效性的探索(樊创功)
    在小学语文课堂上让学生放飞快乐——高效课堂模式帮我上“活”语文课(丁亚维)
    培养学生物理探究能力的一些感悟(马清菊)
    让生活走进地理课堂(易杨)
    浅谈小学数学课堂学生创新能力的培养(翟继尧)
    小学语文课堂教学中评价方式的探讨(刘建新)
    浅谈高中数学课的情景教学(李建平)
    语文课堂教学中教师提问技巧探究(陈莲花)
    在课外活动中开展英语合作学习探微(徐锦)
    初中英语小组活动的作用和策略浅析(郭红霞)
    谈初中物理“自主学习”课堂教学模式,(宋高敬)
    怎样在思品课堂教学中开展有效的小组合作学习(黄俊红)
    新课标与培养学生数学问题解决能力(孟学良)
    谈体育课中的纪律与课堂管理(王新艳)
    初中物理教学与培养学生创新能力的途径(陈瑞军)
    论初中化学教学中学生探究能力(梁雪梅)
    谈提高数学课堂有效合作学习(周津津)
    怎样从生物课堂教学感悟新课程理念的实施(张爱莲)
    浅谈如何提高物理课堂教学的效率(王文东)
    课堂教学三条“铁律”的解读与实践(林大贤)
    如何在英语教学中诱发兴趣(刘保升)
    论语文课程与信息技术的整合(王志杰)
    [快乐教学]
    让情感教育的灵光在中学语文的高效课堂闪耀(朱剑毅)
    浅谈小学低年级数学中的游戏教学(曹翠芬)
    浅谈如何搞好写字教学(王振丰)
    例谈语文教学中的幽默(胡长林)
    浅谈新课标下的英语情趣教学(贾捧姣)
    语文教学应加强学生朗读训练(李俊梅)
    让数学课堂充满乐趣(崔艳玲)
    低年级识字教学之我见(刘青春)
    谈小学音乐情感教学的实践(申峰伟)
    “自主探究”在小学低年级写字教学中的尝试(曾瑜梅)
    英语课堂教学的艺术(马晓玲)
    小议初中《历史与社会》情趣教学(龚胜)
    [学生教育]
    浅谈如何建立融洽的师生关系(谷建良)
    对学生管理的几点体会(王顺光)
    学困生——折翼的天使(唐萌)
    教学育人 完美结合(李晓永)
    浅谈中学生的挫折教育(王军玲)
    爱不能倾斜——学生日记给我的反思(尹丽娟 杨贵彬)
    [院校建设]
    高校资助体系下育人工作研究(彭鹏)
    浅析职业教育中项目课程的作用及开发(苗世超 邢进阁)
    [班级管理]
    班主任工作浅谈(覃扬莲)
    教学生涯的心路历程——班主任工作之体悟(吴春梅)
    以心换心 用爱浇灌祖国的明天(李辉)
    爱与责任——学校德育教育中引航的灯塔(张海燕)
    班主任如何做好赏识教育(刘书红)
    情系班级(王晓平)
    [教师建设]
    谈中学地理教师成长规律(党永辉)
    浅析教师自身素质的培养(王君)
    从幼师教育实践活动看幼儿教师的培养(姚应红)
    [阅读与写作]
    浅析作文教学中的心理描写教学(戴宏改)
    让阅读成为习惯——开设语文阅读课的点滴体会(李雁)
    浅议培养和提高初中生的阅读能力(王风玲)
    情景作文例谈(苗丽英)
    作文教学要赋予生活的意义(刘文萍)
    浅谈阅读教学中的朗读指导(邢武)
    浅谈小学语文阅读教学的有效策略(樊小妮)
    谈课外阅读的四个必要途径(胡巧凤)
    浅谈农村小学语文教学中学生阅读能力的培养(苗现霞)
    新课改下如何提高学生语文阅读中的想象力(李会)
    初中语文阅读教学初探(睢金强)
    让学生的作文不断“发展”(石书焕)
    试论初中语文阅读教学(郎银华)
    课堂教学中引导学生进行补充阅读的研究(何微)
    “炼识”——高中作文训练之核心(朱志弘)
    如何教会学生“悟”(宣燕青)
    再忙再累 莫忘读书(刘书芳)
    [信息技术]
    现代信息技术与语文教学的整合与应用(马增云)
    论信息技术与初中几何教学整合(张明)
    浅谈多媒体教学在语文教学中的作用(赵彩霞)
    在信息技术教学中培养学生良好的学习习惯(董玲利)
    浅谈新课标下CAI课件在体育教学中的应用(樊雪凤)
    试论网络技术对英语教学的促进作用(李文劼)
    浅谈信息技术课“任务驱动”教学法(衡玉粉)
    浅谈在高中物理教学中多媒体的优势和注意事项(王兆勇)
    [实验平台]
    浅谈实验教学在化学教学中的作用(叶立平)
    浅谈生物实验的重要性(王雪红)
    论物理课的实验教学(董孟学)
    谈以化学实验为主的探究性学习(孟祥书)
    科学实验——提高科学素养的有效方法(方祖国)
    [专题研讨]
    课本剧特点及制作课本剧注意事项简析(刘海叶)
    高职学校学生参与体育活动现状调查与分析(王刚)
    中学化学教学与科技伦理道德教育(王梅)
    宪法审查模式之探讨(李红丽[1] 乔芬[2])
    芦荟的研究进展(冯茸侠)
    深化校企合作 完善就业为导向的实践教学体系(宋述鹏[1] 黄臻[2])
    浅谈中专语文课堂教学的审美要求(孙慧梅)
    浅谈中学生篮球队业余训练(夏克礼)
    授人以鱼不如授人以渔——“三五三”学研式课堂在历史教学中的应用(蒲彩红)
    行为科学在教育管理学里的地位和作用(邢进阁 苗世超)
    审美教育的现代功能(徐素梅)
    基于应用型人才培养目标的财务管理案例教学模式研究(蒲林霞)
    高中语文教学中的德育渗透(齐海梅)
    化工开放式实践教学改革初探(魏莉 曲丰作 马英冲 刘娜 赵吉祥 王少君)
    基于RTP/RTCP协议的高效直播系统设计(周谭凯)
    数控机床两种伺服系统比较(尹勇)
    教育发展的趋势和革新——英特尔未来教育(刘瑞贞)
    高职英语项目教学与提高学生的行业通用能力(王书芳 尚蕾)
    [考场指南]
    浅析如何使高中生政治答题规范化(徐小平)
    怎样组织一份好的数学试卷(周瑞恒)
    [学法指导]
    发现归纳数学规律——谈轻松学数学(夏会琴)
    [复习指导]
    有效设计课堂活动 调动学生英语复习积极性(司国林)
    [创作与鉴赏]
    从《林黛玉进贾府》看林黛玉的懂事明理(许海芬)
    初中语文古典诗歌鉴赏的探讨(左巧荷)
    [其他综合]
    推进我国城乡基本公共服务均等化的几点思考(王利敏 刘江茹)
    农村党员干部现代远程教育与社会主义新农村建设的关系研究(曾照婷 李小涛 陈艳丽)

    梨一样的苹果(耿青)
    “三好生”(陈庆苞)
    《教育教学论坛》封面

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