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您现在的位置是:首页 > 《教育教学论坛》 > 2011年第24期
  • 当前校企合作办学存在的问题与对策建议 免费阅读 收费下载
  • 学校和企业的合作办学是当前教育发展的必然趋势,更是实现高等职业技术人才培养的重要途径。校企合作办学,为学校培养社会需要的实用型高素质人才作出很大贡献,也是企业为实现自身发展和提高竞争力的需要。本文分析了校企合作办学的重要意义、指出了目前存在的问题,并提出了应对的策略和建议。
  • 高校突发事件治理模式探索——从应对型模式到发展型模式 免费阅读 收费下载
  • 高校突发事件频发,不但影响高校正常教学和生活秩序,而且还会影响社会稳定。高校突发事件应对型治理模式虽然有快速解决高校面临的急迫问题、提升高校形象、促进高校管理创新等积极意义,但也存在政策制定短期化、实施难等现实困境。未来高校治理突发事件应突破应对型的治理模式,转向富有前瞻性、系统性、创新性的发展型模式。
  • 艺术设计教学与工作室实践制度的思考 免费阅读 收费下载
  • 本文对目前艺术设计教学中重技能训练而缺乏实践的问题提出探讨,提出实行工作室制实践教学的必要性,探讨实行工作室制的特点及其优缺点,针对工作室制的实践型教学所具备的意义阐述个人观点。
  • 卫生检验与检疫技术专业理化实验考核改革 免费阅读 收费下载
  • 实验考核是实验教学活动过程中的一个重要环节,是评价学生对专业技能掌握程度的有效手段。为了符合专业培养目标的要求,我们对2006级和2007级卫生检验与检疫技术专业理化实验考核的内容、方式、评分标准等进行了改革。通过改革,不但提高了学生学习的主动性、实践操作能力、综合分析及解决问题的能力,而且培养了学生逻辑思维能力及创新意识,取得了良好的效果。
  • 卫生检验专业人才现状与教学改革的思考 免费阅读 收费下载
  • 本文从我国高等医学院校的卫生检验专业现状、课程设置、教学改革、人才需求和创新型人才培养模式等几方面进行了比较深入的探讨和研究,总结了卫生检验人才培养的几种模式的利弊,分析了目前在卫生检验教学过程改革的主要举措和取得的经验,提出了培养创新型卫生检验人才的课程设置和改革的重点,为更快、更好、更多地培养卫生检验人才提供了有益见解和思路。
  • 机械设计专业创新团队化教学改革关键问题研究 免费阅读 收费下载
  • 机械设计专业是高效机械工程类主要专业之一,在专业教学过程中组建机械创新设计团队并将其与教师科研项目结合,是提高机械设计专业课程教学质量的新模式,教学科研活动中学生学习科研压力是团队化教学改革面临的关键问题。本文阐述了团队建设的学生压力管理的重要性,提出了学生压力管理体系,并给出压力管理的实施策略。
  • 《给水排水管道工程》课程教学改革研究 免费阅读 收费下载
  • 在《给水排水管道工程》课程教学中,除了传授给水排水管网基础知识外,还应培养学生认识问题和创新能力。按照这一认识,确立了新的《给水排水管道工程》课程体系,将教材建设、创新实验平台建设和软件教学建设有机结合,贯穿于课堂教学、创新实验、课程设计和毕业设计的教学环节当中,形成给水排水管网系统的立体知识结构支撑,目前在教学实践过程中取得良好的效果。
  • 从中国海洋大学英语教学改革的实践谈大学英语改革的方向 免费阅读 收费下载
  • 在当前大学英语改革的思潮下,作为211重点高校在拥有高素质生源的基础上,大胆进行课程改革适应了当前国际和国家进行人才培养的潮流,因此,合理减少课时、分级分类教学、开设高级课程、实施自主学习、教师的可持续性发展就成为我校课程体系改革的尝试。
  • 教育技术学专业学生创新能力的培养与实践 免费阅读 免费下载
  • 本文针对目前教育技术学专业学生普遍存在的创新能力不足的现象,根据对该专业创新性人才的要求,对创新能力培养的途径进行了深入的讨论,并提出了符合实际情况的根据学生个性等提高学生创新能力的具体方案。
  • 大学体育教学训练中创造性思维的运用 免费阅读 免费下载
  • 大学在培养人才和创造知识的结构中处于重要环节,肩负着为社会输送人才的重任,在国家的创新体系中占有重要的位置,具有深厚的影响力。在当今社会发展中,创新能力已经成为社会选择人才的一个重要标准,成为人才生存于社会的一项不可缺少的能力。在此基础上,大学体育教育的首要任务就是要将创造性思维运用到训练中,培养出具有创新思维以及拥有创新能力的新型人才。
  • 从数控技能竞赛谈中职数控技术专业教学改革 免费阅读 免费下载
  • 本文论述了数控技能竞赛的功能价值,数控技能竞赛中学生组普遍存在的技术及应试问题。结合这些问题,分析了中职数控技术专业教学改革的紧迫性,提出了三条中职数控技术专业教学改革的新思路。
  • 浅谈新课改下的高中政治教学 免费阅读 免费下载
  • 高中政治教师作为高中实施新课程改革的主要成员之一,面临着严峻的挑战。现在的教育改革形势需要每一位教师在教育教学实践中认真学习、思考和探讨,在教育教学的理念、行为、方式方法上适应新课程的改革。笔者根据自己的学习和实践,就高中政治课教师如何应对新课改谈几点拙见,请各位同仁批评、指正。
  • 英语教学渴望创新 免费阅读 免费下载
  • 中国的创新和未来需要英语。然而目前的英语教学,由于教师只重视语法的教学,忽视了孩子们的求知欲望、全体参与性和进取心,故而新课标下强烈渴望英语教学的创新。实现英语教学创新,首先要从教师自身出发,去创造性地完成教学。当然,英语教学要创新,必不可少的还要在培养学生的创新能力上做文章。
  • 巧用职业技术课教改提高学生综合素质 免费阅读 免费下载
  • 职业中学是国家义务教育与高校教育的中介教育机构,是提高社会劳动者素质的重要机构、阵地、摇篮,是培育学生成为一线生产与服务技能劳动者。而学生基础差和学时少等实情导致教学任务完成质量不高。作者在多年的教学相长过程中总结出一套对职业技术课教改,能提高学生综合素质的教学法。其包括:研究学生就业的社会需求、吃透教材做好教学计划、与学生建立和谐教学氛围、启发与互动式课堂、树立劳动光荣信念、让学生具备‘八个基本’等六个环节。
  • 简化内容 拓宽视野 直观教学 鼓励参与——《生物制药》公开选修课教学的粗浅体会 免费阅读 收费下载
  • 《生物制药》公开选修课是一门面向全校全体本科生开设的课程,学生组成复杂,选课人数众多,教学时数少,教学难度大。基于对学生的了解,学校确定了本课程"简化内容、拓宽视野、直观教学、鼓励参与"的教学原则,通过灵活举证生活实例、巧用多媒体技术和适当运用演示实验来提高教学过程的直观性,通过课堂考核、课程论文、学习报告和期末考查相结合的成绩评定方法来鼓励学生参与,使教学效果得到明显提高。
  • 浅析任务驱动教学法在《网页设计与出版》教学中的应用 免费阅读 收费下载
  • 《网页设计与出版》是一门应用性很强的理论实践课程,本文提出在其教学过程中采用任务驱动教学法,探讨任务驱动教学法的实施步骤。任务驱动教学法是让学生带着真实的任务去学习,教师起到监督学生的作用,规范教学进度激励学生不断前进,重点培养学生网页设计与制作的能力,从而提高学生的就业能力。
  • 工学结合教学法在单片机课程中的应用 免费阅读 收费下载
  • 高等职业教育中在工学结合教学中的教法研究,主要应用于单片机课程中,着手从团队的协作能力、沟通能力等职业能力中得到了加强,使学生学习的专业能力、方法能力和社会的能力有效的培养。
  • 语文教学方式转变的策略 免费阅读 收费下载
  • 针对目前中职生的状况,如何提高学生的语文素养,特别是人文修养,既是一个现实问题,又是一个迫切的问题。作为一名语文教师,当责无旁贷地为解决这些问题尽其所能,强化责任意识、服务意识,为学生的终身发展打下坚实的基础。
  • 机械制图教学中的教学方法探讨 免费阅读 免费下载
  • 在应试教育的桎梏下,机械专业课教学模式普遍存在单一现象,在很大程度上制约了学生创造性的发挥。为了提高学生的学习质量,本文主要从改善教师的教学方法、培养学生兴趣和求异思维能力三方面加以阐述。
  • 如何提高日语口语教学艺术 免费阅读 免费下载
  • 当前高校的日语教学注重单词、语法和阅读训练,而口语等语言的应用能力的培养被忽视,这种教学模式培养出来的日语人才语言应用能力不高,不适应当今时代对日语人才的要求。本文探讨了如何提高日语口语教学艺术。
  • 浅谈语文课的提问技巧 免费阅读 免费下载
  • 课堂提问是传授知识的必要手段,能有效增加师生间的交流互动,激发学生的学习兴趣,调动学生获取知识的积极性,加深对所学知识的理解,提高课堂教学质量。课堂提问是一种技巧,更是一种艺术。文章初步探讨了在语文课中的提问技巧。
  • 寻找语文教学的根 免费阅读 免费下载
  • 语文教学中的传统文化内涵十分丰富,它对语文教学的影响十分深广。语文教学必须把握人文精神和传统文化,让学生从传统文化中得以感染,进而提升人文素养。
  • 浅谈中等职业学校语文教学的个性特点 免费阅读 免费下载
  • 由于中等职业学校培养目标、培养对象与普通中学不同,因而决定了职业学校语文教学既具有普通中学语文教学的共性,又具有其独特的个性。应该在某些方面更强调、更突出。本文从教学目标、能力培养、工具性等三个方面阐述了职业学校语文教学的特点。
  • 让文言文教学成为一道亮丽的风景 免费阅读 免费下载
  • 语文新课标明确指出:语文教学"应致力于学生语文素养的形成"。中学生适量多读一些古代的诗文佳作,培养一点阅读浅近文言文的能力,对于提高文化素养、提高理解和运用语言文字的能力,是十分必要的。
  • 浅谈小学数学课堂中学生学习能力的培养 免费阅读 免费下载
  • 本文通过分析正确学习动机的形成、教给学习方法、养成良好的学习习惯等方面,系统地阐述了如何在小学数学课堂中培养学生的学习能力。
  • 浅谈中专英语听力“六步教学法” 免费阅读 免费下载
  • 听力,包含人的听觉力以及能达到理解程度的认知能力。本文通过听力引入、提出听力任务、分项完成听力任务、检查反馈、重听加深、语言输出等"六步教学法",系统地阐述了如何提高中专学生英语听力能力。
  • 如何培养中学生英语写作的能力 免费阅读 免费下载
  • 打好词汇量基础,理顺语法句型结构;遵循由易到难,循序渐进的原则;以范例引路,加强写作技巧的指导;讲究教学方法,注重听、说、读能力的同步发展;重视课外练笔,在实践中不断提高。
  • 提高英语课堂学生展示的效率 免费阅读 免费下载
  • 近年来,全国各地都掀起了英语教学改革活动。而山东的杜郎口中学的教学模式成为一面鲜明的旗帜,其主要特色全在于课堂的学生展示活动。其英语教师们常常把把学生分组,让学生来展示,让学生乐于其中,让学生真正成为课堂的主人。我校老师经过学习,也对自己的教学进行了改革。然而教学试验中,学生课堂展示还没有得到科学、有效地利用。课堂展示活动仍存在很多问题,因此提高英语课堂学生展示的效率,显得至关重要。
  • 英语教学的策略和方法 免费阅读 免费下载
  • 科学的教学方法在英语学习过程中有极其重要的作用,是获得一个学习英语的良好语言的途径,能帮助学生在英语课堂教学中培养和发展学习兴趣,让每个学生都能享受到语言学习上成功的快乐,并在不断获得成功的过程中,产生快感与欲望,为终身学习奠定基础。
  • 如何提高初中英语听力教学水平 免费阅读 免费下载
  • 听力在中考中所占分值较大,师生对听力教学更加重视。为了能尽快地走进新课程,教好新教材,本文就如何提高初中英语听力教学水平进行探讨。
  • 浅谈初中英语作文教学 免费阅读 免费下载
  • 对于很多学生来说,英语是让人头疼的科目,尤其是英语作文更是难上加难。但是作文又是英语学习中必不可少的环节,因而教师必须致力于培养、提高学生的英语写作能力。
  • 化学教学中常用的七种启发方式 免费阅读 免费下载
  • 启发式教学是一种先进的、科学的教学观,是教学过程常使用的一种教学方法。它既能充分发挥教师的主导作用,又能进一步加强学生的主体地位,激发学生学习兴趣和动机,调动学生学习积极性。
  • 新课标化学教学设计思路 免费阅读 免费下载
  • 课堂教学是提高教学质量的关键所在,而课堂教学效果如何,除教师本身的素质外,则取决于教学设计的优劣,即看教师的教学目标、教学方法和手段,教学过程中教与学的双边活动的构思和安排是否达到最优化。本文就我的教学体会,谈几点看法。
  • 在初中化学教学中应重视学生表达能力的培养 免费阅读 免费下载
  • 语言表达能力是学生的综合素质之一,培养学生的表达能力对学生的发展有着极其重要的作用。
  • 历史教学中的点滴体会 免费阅读 免费下载
  • 本文通过在课堂教学中以学生为主体、注重构建知识体系,培养逻辑思维、注重学生思维习惯的培养等措施,系统地论述了如何让学生学好历史。
  • 地理学习动机的培养 免费阅读 免费下载
  • 地理学习动机是学好地理的前提。在教学中培养学习兴趣,提出明确的学习目标,理论联系生活实际,不断宣传地理学科的重要性等方式,对培养学生的地理学习动机都很有效。
  • 生物教学中“迁移规律”的运用 免费阅读 免费下载
  • "迁移"有两种情况,一是正迁移,即一种学习对另一种学习起积极的影响;二是负迁移,即一种学习对另一种学习起干扰或抑制作用。学习上的迁移现象普遍存在于各门学科之中,教师如能运用迁移规律,有助于提高教学效果。
  • 开展多种训练 提高说话能力 免费阅读 免费下载
  • 随着社会的不断发展,"说"的能力在社会生活、工作等方面的作用也会愈来愈重要,因此培养学生说话的能力就显得尤为重要。对此,可以从"简单句子的训练"入手,然后逐步培养学生的叙述的能力,解说的能力,论辩的能力,使学生克服胆怯心理,想说、会说、敢说,同时鼓励学生多读书,特别是一些课外书,积累丰富的语言,提高说话能力,以适应未来的社会生活和工作。
  • 让孩子学会倾听 免费阅读 免费下载
  • 倾听是学生重要的学习素养,是学生摄取知识的有效保证。课堂上有了倾听,师与生之间才有互动,生与生之间才有互动,才能有效提高学习效率。
  • 浅谈小学语文教学观念 免费阅读 免费下载
  • 语文教学既是一门科学,也是一门艺术。作为语文老师,要想在教学中取得优异的教学效果,需要有一定的感染力,那怎样将感受艺术形象,体验情感,明白道理从一篇情文并茂的教材中得以实现呢?必须在课堂,依据教材,努力创设一定的情境,并把学生引入特定的情境中。
  • 浅谈小学作文的“积累”与“激励” 免费阅读 免费下载
  • 作文教学是小学语文教学的重点,是学生语文创新能力和语言综合运用能力的体现。要解决学生作文的材料来源必须通过观察积累生活;要提高学生的语言表达能力必须通过阅读积累语言;要克服学生"怕作文"的心理障碍靠教师的多方"激励"。
  • 浅谈小学语文小班化教学 免费阅读 免费下载
  • 要在语文教学过程中,加强学生自主的语文实践活动,引导他们在实践中主动地获取知识,形成能力。就要注重学生个体差异,满足不同程度学生对语文学习的需求,开发他们的潜能,发展个性。因此,有必要在小班化语文教学中开展"分层式个性化教学",它会给我们带来新的启示。
  • 浅谈新课程背景下小学语文的古诗教学 免费阅读 免费下载
  • 古诗教学应该与时俱进,要在新课程理念的指导下教学古诗,转变教学方式。引导学生入情入境,探索诗的意境美;引导学生咬文嚼字,推敲品赏诗的语言美;引导学生驱遣想象,展开积极联想;指导学生反复吟咏,增强感染力度,体会古诗的音乐美。
  • 小学语文教学中的阅读教学 免费阅读 免费下载
  • 小学语文教材题材多样,内容丰富,其中不乏丰富的人文精神内涵,蕴含着对学生意志品质熏陶的良好资源。一个人的语文素养如何,无疑对其他学科的学习会产生很大的影响。在整个语文教学中,阅读教学发挥着至关重要的作用,它是积累语文知识的保证,提高语文素养的关键。
  • 阅读的春天 书香的校园——小学高年级课外阅读的指导研究 免费阅读 免费下载
  • 全面落实基础教育课程标准的有关要求,强化对学生课外阅读的指导,帮助学生在青少年时代养成良好的阅读习惯,初步形成较强的阅读能力,树立热爱读书的情感。
  • 如何将数学活动机会还给学生 免费阅读 免费下载
  • 数学教学活动必须建立在学生的认知发展水平和已有的知识经验基础之上。教师应激发学生的学习积极性,向学生提供充分从事教学活动的机会,帮助他们在自主探索和合作交流的过程中真正理解和掌握基本的数学知识与技能、数学思想和方法,获得广泛的数学活动和经验。
  • 浅谈朗读与英语教学 免费阅读 免费下载
  • 朗读作为一项传统的教学和学习方法,在教育领域有很长的历史,它在语言教学和学习中发挥了很大的作用。然而,由于受传统考试体系的影响,英语朗读在不同程度上被中学师生所忽视,花在朗读上的时间明显不足。本文试图探讨英语朗读在英语教学中的作用并且提出将会对师生有所帮助的四种朗读方法。
  • 走进生活学英语 免费阅读 免费下载
  • 学以致用是英语学习的根本目的,把无生命的语言和有生命的生活紧密相联,唤起学生的生活经验,激发他们的学习兴趣,提高他们的学习热情,调动他们的学习积极性,在生活场景中自觉地使用英语,达到真正的学会英语。
  • 如何通过实验教学培养学生思维素质 免费阅读 免费下载
  • 人人都有创新潜能,但创新的潜能能不能挖掘出来,关键要看创新思维的培养。培养学生的创新思维就成为教师的首要责任。在教学中,笔者积极探索,发现化学实验教学可以帮助学生获取化学知识,培养科学素质培养学生的学习和探究兴趣的基础上,合理地构建和谐、民主的课堂教学氛围、情境,发挥学生的主体作用,使学生处于激活状态,激活学生的创新思维能力。
  • 浅谈构建和谐课堂的有效途径 免费阅读 免费下载
  • 和谐课堂是促进课堂实现高效教学的前提保证,和谐的课堂中能营造融洽的师生关系。本文通过构建良好的师生关系、和谐的教学方法和培养学生的合作意识,论述了构建和谐课堂的途径。
  • 用阅读为写作奠基 免费阅读 收费下载
  • 阅读是写作的基础,写作又带动阅读,两者相辅相成,互相推动,互相促进,只有正确认识和处理二者关系,让学生接受读写结合的观念,根据文章的难易决定读写的侧重点,采用多种读写结合的方法,以期达到提高阅读能力,进而提高写作能力之目的。
  • 如何培养学生的文学鉴赏能力 免费阅读 收费下载
  • 本文从端正动机是准备、摄取录制是积淀、独上高楼是通途等三个方面,系统地论述了如何培养学生的文学鉴赏能力。
  • 初中语文学习的养成教育 免费阅读 免费下载
  • 本文针对农村初中的现状,结合自己的教学实践和理论学习,提出了从几方面培养学生良好学习习惯的养成,全面提高学生的语文素养,探讨培养学生终身学习的能力的方法和途径。
  • 浅谈语文教学中学习方式的转变 免费阅读 免费下载
  • 本文重点分析基础教育课程改革关于语文学习方式的问题。教学中,我初步尝试了自主、合作、探究式学习方式,将新的教育理念融入课堂教学之中。通过创设问题情境,激发学生的兴趣,实现自主学习;通过设置有价值的讨论题目,激发学生讨论的欲望,实现合作学习;通过发现疑难问题,激发学生探究的兴趣,实现探究实性学习。我欣喜地发现,学习方式的转变已经大大促进了语文教学,也使学生真正成为了课堂的主人。
  • 浅谈中学生语文课外阅读存在的三大误区 免费阅读 免费下载
  • 中学生课外阅读存在三大"误区":因"偏食"而形成"阅读误区",因"涉奇"而形成"阅读误区",因"求速"而形成"阅读误区"。急需教师加强指导,帮助学生解决"读什么""怎么读"这两个主要问题。
  • 数形结合妙用的几点领悟 免费阅读 免费下载
  • 本文通过笔者在数学教学工作中采取在有形时想到无形、在无形时想到有形等教学感悟,系统地论述了数形如何结合妙用。
  • 农村高中英语教学中的学法指导 免费阅读 免费下载
  • 学会学习是素质教育的重要目标之一,也是顺应时代发展的需要。今天的学生在走出校门之后要适应社会、适应时代,就必须不断学习,让学生会学是教师必须担负的责任。在中学英语教学中同样必须指导学生掌握正确的学习英语的方法。
  • 高三学生怎样才能学好物理 免费阅读 免费下载
  • 本文通过三个基本、两种意识、一个体系的建立和几种物理思想方法的培养等措施,详细地论述了高三学生如何才能学好物理。
  • 加热在中学化学中的应用 免费阅读 免费下载
  • 加热与物质的结构、性质和化学反应密切相关,可使物质发生三态变化,可改变物质的溶解度和溶解速度,可改变沉淀物的颗粒大小,可使某些物质发生分解反应,可改变化学反应的速率和可逆反应进行的方向,改变化学反应进行的形式等等,在物质制备的实验中,加热的先后顺序不同,实验的结果也大不相同。
  • 如何培养小学生的数学猜想能力 免费阅读 免费下载
  • 本文通过抓住教材内容、拓展猜想思路,注重观察、引导观察猜想,找出相同之处、进行类比猜想,分类比较、注意引导归纳猜想等措施,系统地阐述了如何培养小学生的数学猜想能力。
  • 浅议小学生学习习惯培养的策略 免费阅读 免费下载
  • 良好的学习习惯有利于学生顺利地按要求完成学习任务。它不仅可以提高学习效率,对学生未来的发展都具有重要意义。如何培养小学生良好的学习习惯应当是教育工作者长期探索的重要课题。
  • 浅谈初中数学教学中学习能力的培养 免费阅读 收费下载
  • 初中数学作为义务教育必修的一门基础课程,应以提高和发展学生素质为中心;务必打好基础,循序渐进,注重理论与实际结合。初中数学,它既是一名独立学科,同时也是物理和化学科的基础,相互之间关系密切。
  • 论高校学生社团的良性发展——以湖南科技学院为例 免费阅读 收费下载
  • 高校学生社团是繁荣校园文化的一个重要载体,是高校的第二课堂,它对于促进学生的自我教育、自我服务、自我发展、繁荣校园文化具有重要意义。随着新时期高校大学生社团分类、功能等方面的不断变化,如何创新和改进高校大学生社团的管理,实现社团的良性发展关系到社团的未来和高校学生工作的稳定,是高校学生工作管理迫切需要解决的重要问题。
  • 坚持正面引导 促进自我教育能力的生长——浅谈当前研究生思想品德教育与管理的基本思路 免费阅读 收费下载
  • 最近十多年,尤其是进入21世纪以来,高校研究生德育及其管理的难度明显加大,研究生管理工作面临新的挑战。这种情况的产生,有其深刻的"社会原因""家庭原因""学生原因"与"教师原因"。德育的最终目的是使年轻一代能够脱离教育者而进行自我教育。当前研究生德育及其管理的基本思路,应是针对研究生群体的基本特征和人才成长的新要求,进行正面引导,调动其上进欲望,培养其自律精神,努力促进其自我教育能力的生长。
  • 基于远程教育的教师专业发展的文献综述 免费阅读 收费下载
  • 随着教师专业化的发展,教师专业发展成为新命题,在教师的职后培训中,远程教育正成为一种新的途径,为越来越多的人所重视。本文将对目前我国的基于远程教育的教师专业发展状况加以讨论,主要有三个方面,一是资源建设方面;二是实践方面;三是理论研究方面。
  • 如何提高高等职业教育教学管理质量 免费阅读 收费下载
  • 在当前的市场经济体制下,最缺乏的就是高素质的技工人才,在强大的市场需求下我国高等职业教育的迅速发展,为社会输送了大批的专业型人才。但是在职业教育人才培养中高职教育理论与技能教学的不平衡存在较为严重的问题,致使高等职业教育培养的学生综合能力、创新能力较差,直接影响了高职生的就业。笔者在高职院校多年的教学中发现了在教学管理中的一系列的问题,本文针对问题进行分析,依据高等职业教育教学质量标准,提出相对应的改革措施,希望能够进一步地完善我国高职教育水平,提高高职生的综合能力,促进我国经济的发展。
  • 论独立学院人事档案管理策略 免费阅读 收费下载
  • 独立学院的人事档案管理工作是独立学院人力资源的重要组成部分。本文在对独立学院人事管理制度进行了较为深入的研究之后,对聘用制下独立学院人事档案管理中的突出问题及其成因进行了分析,并提出了聘用制下加强独立学院人事档案管理的策略。
  • 为理论知识的骨架注入实践经验的灵魂——谈高等院校专业教师实践能力的培养 免费阅读 收费下载
  • 高校是国家培养社会人才的重要基地,作为高等教育的主体,高校教师的质量是教学质量的关键,也是学生质量的保证。本文分析了目前高等院校专业教师在工程实践能力方面所存在的问题,并从现状出发,提出了提高高等工科院校专业教师实践能力的对策。
  • 浅论中职学生的成功教育 免费阅读 收费下载
  • 成功教育相信每一个人都有潜能,帮助每一个学生去做一个成功的人。新一轮教学改革,从理念和课程结构、教学内容等方面,为中职学校实施成功教育创造了条件。中职学校教师应注重成功教育理念的渗透和成功教育方法的使用。
  • 电大开放教育班主任工作之我见 免费阅读 免费下载
  • 在开放教育中,班主任是学校与学生信息传递的枢纽中心,是班级的管理者、组织者、领导者,肩负着领导、引导、辅导学生更好学习的责任,起着学生在学习活动中的导学作用。班主任不单要会管,更重要的是要会"导",从而顺利地完成班级管理目标,使每一个学生顺利地完成学习任务。
  • 浅谈高职违纪学生转化教育与管理工作 免费阅读 免费下载
  • 对违纪学生的教育管理是一个需要解决的现实问题。做好违纪学生的工作,统计、分析、研究学生违纪情况,了解形成原因,寻求解决办法,对于他们认识错误、改进自身不足有着很好的教育引导作用。在通过对本学院学生违纪现状分析及产生原因的基础上,初步探讨了违纪学生的教育对策。
  • 大学生志愿者活动的思想政治教育功能研究 免费阅读 免费下载
  • 大学生志愿者活动在高校思想政治教育工作中发挥了重要功能,创新了高校思想政治教育工作的新内容,提升了志愿者自身的综合素质,强化了校园文化的育人功能。
  • 浅谈航海类院校的学生中队建设 免费阅读 免费下载
  • 学生中队建设,是我国航海类院校半军事化管理的重要组成部分。通过分析航海类教育及航海类毕业生的就业特点,进一步明确了学生中队建设的必要性,并结合实际工作,提出了搞好中队建设的措施。
  • 坚持科学管理 走依法治校之路 免费阅读 免费下载
  • 本文通过建立健全规章制度,锻炼并造就高素质德育工作队伍,对学生实施全方位、立体化、全过程管理等措施,系统地论述了如何坚持科学管理,走依法治校之路。
  • 浅谈新课改实践中教师教育观念的转变 免费阅读 免费下载
  • 教师是实施新课改、推进素质教育直接实施者。教师有什么样的教育观念,不仅直接关系着教师的教育行为,也直接影响着学生的成长和新课改的实际成效,甚至间接影响国家未来和教育的性质与发展走势,所以教师教育观念的转变是转变教育观念的关键。
  • 浅谈教师的礼仪修养 免费阅读 免费下载
  • 礼仪是尊重自己尊重别人的一种规范的表现形式。礼:尊重,礼由心生。它是讲我们在人际交往中要尊重自己,尊重别人。礼多人不怪、礼尚往来……侧重于内容。仪:仪式。仪者,表现也,具体形式也。实际上就是尊重自己、尊重别人需要一定的表现形式(升国旗),侧重于形式。
  • 刍议农村艺术教师的培训途径 免费阅读 免费下载
  • 本文通过培养新艺术观、培育独特的艺术风格、参加专业院校的业务进修、利用远程信息教育工程等措施,系统地阐述了新课标下如何培训农村艺术老师。
  • 浅谈新课改对教师素质的要求 免费阅读 免费下载
  • 本文主要对新课改下教师应具备的知识素质、能力素质、职业道德修养三个方面进行了分析和阐述。
  • 和孩子们一起成长——班主任工作实践与反思 免费阅读 免费下载
  • 作为班主任,应该学会宽容,做一个善于倾听的老师,发现学困生的闪光点,少点唠叨,多点引导,在"班主任"这个岗位上有更高、更远的追求。
  • 转化“学困生”的点滴体会 免费阅读 免费下载
  • 农村正在普及九年义务教育,可普及上来的学生到了初二就开始分化,部分学生跟不上老师的进度,有的干脆就不学了,天天混时间,对这部分学生开始分流教学,可以收到很好的教学效果,产生了一定的社会效益。
  • 建设班级舆论之我见 免费阅读 免费下载
  • 一个班级有了正确的舆论,就能明辨是非,提倡和支持正确的东西,批评和抵制不正确的东西,使班集体成员的思想和行为有正确的标准。
  • 抓好班级“法治”建设 促进学生自主管理 免费阅读 免费下载
  • 本文系统地论述了进行良好、健全的班级"法治"建设,对解放班主任身心,对促进学生自主管理的水平和效率,以期引起同行共鸣,进而推动整个班级建设和学生管理工作。
  • 浅析初中体育课中的思想教育 免费阅读 免费下载
  • 体育教师在日常的体育教学工作中,必须有意识、有目的、有计划地对学生进行思想教育,寓德育于体育之中,利用体育课所提供的有利条件,自觉地把德育的丰富内容寓于体育教学中。加强对中学生的思想教育,使学生在参加体育活动的过程中,增强体质,陶冶情操,提高品德素养,是每一位中学体育教师应尽的职责。
  • 浅析班级管理的组织结构 免费阅读 免费下载
  • 组织结构是班级管理的组成形式。班主任在研究班级管理时,更容易从内容的创新和与时俱进上,而忽视了其组织形式。内容决定形式,形式反过来也会影响和制约内容。随着班级管理现代化进程的发展,传统的组织形式越来越显出其弊端,制约着班级管理的纵深发展,制约着班级民主管理的推进。班主任要大胆尝试一些新的班级管理模式,让班级建设更加多样化。
  • 爱他就要包容他——对问题孩子的指引例证 免费阅读 免费下载
  • 对问题孩子的教育一直是困扰教师的一个难题,要想使他们像正常孩子一样,就必须以更宽容的心去关爱他们。本文引用具体例子对这一观点进行了验证。
  • 从“增强党的阶级基础”的战略高度出发 探索发展高校青年教师党员工作的有效途径 免费阅读 收费下载
  • 本文分四部分。一、从夯实党的阶级基础的战略高度出发,论述做好发展高校青年教师党员工作的重要性和紧迫性;二、分析发展高校青年教师党员工作面临的现状及其形成原因;三、结合本校具体做法,积极探索发展青年教师党员工作的有效途径;四、几点体会。
  • 农业水利工程省级特色专业建设研究 免费阅读 收费下载
  • 针对四川农业大学农业水利工程省级特色专业的建设要求,本文在理清建设目标与发展思路的基础上,确定了建设方案,实施成效显著。对相近专业的建设具有借鉴意义。
  • 加强实验设计教学 培养学生创新能力 免费阅读 收费下载
  • 实验设计是培养学生创新能力的有效途径。本文较为全面地对如何开展实验设计教学进行了阐述,并针对不同水平层次的学生构建了相应的实验设计教学模式。
  • 大学数学分层次教学研究与实施 免费阅读 收费下载
  • 分析了大学数学分层次教学模式提出的背景,讨论了大学数学分层次教学的内涵,结合教改实践,介绍了大学数学分层次教学的实施过程,最后给出了对于大学数学分层次教学的几点结论。
  • 论如何加强高职院校贫困大学生的就业观指导 免费阅读 收费下载
  • 近年来,随着高职院校毕业人数的增多和就业形势的严峻,贫困生的就业弱势现状亟需改善。而不良的就业观是导致贫困生就业障碍的原因之一。本文通过对当前高职院校贫困生就业观存在问题的分析,提出帮助贫困生构建正确就业观的对策建议。
  • 以人为本 构建高校教师评价体系 免费阅读 收费下载
  • 高校教师评价体系作为高校教师管理的重要制度,应充分体现现代管理理论以人为本的核心价值理念,在从充分分析高校教师工作特征及其所处环境的基础上构建。
  • 生态文明视域下的赣鄱民间美术教育 免费阅读 免费下载
  • 在生态文明的重要性日益凸显的今天,赣鄱地区的民间美术教育应重视地域性民间美术的传承,扩大民间美术的受教育面,加强绿色文化教育,普及可持续发展的教育思想,培养非物质文化遗产接班人。
  • 水利水电工程专业创新型人才培养现状、紧迫性及培养模式分析 免费阅读 收费下载
  • 本文在分析水利水电工程专业创新型人才培养现状与紧迫性的基础上,提出了"以比赛促创新,高年级带动低年级滚动式发展"的专业创新型人才培养模式。
  • 信息管理类专业关联课程教学改革与实践 免费阅读 收费下载
  • 信息管理类专业的课程体系中各门课程自成体系,不可避免地使课程之间存在交叉重复。为此,本文根据多年教学经验及对该类专业的深入思考,针对信管类专业课程体系中的关联课程进行教学内容的重新组织与融合,提出了具体的改革措施,并在此基础上创造性地对关联课程教学实践内容和教学环节进行设计,使实践课时得到充分的保证,提高教学质量和教学效果,增强了学生的创新意识和实际动手能力。
  • 专业与职业相关性分析——基于层次分析法的多元回归模型 免费阅读 收费下载
  • 大学本科专业设置与社会职业衔接相关性是衡量高校专业设置的一个基本标准。国内学者在专业设置领域的研究普遍局限于专业设置存在的问题,忽视了职业需求和专业开发效果等。本文通过专业就业率、所学知识和技能对工作的满足度以及工作与所学专业相关性等指标量化分析二者的具体的相关程度,目的是进一步地明确专业与职业的相关关系,为相关研究和决策提供依据。
  • 农业大学《经济地理学》课程体系与教学模式的研究与实践 免费阅读 收费下载
  • 《经济地理学》是一门比较年轻且活跃的学科,因为农业大学本身对自然类知识的偏重,导致其对《经济地理学》的学习偏重于影响经济活动的自然因素,缺乏对经济类、管理类知识的结合,所以对农业类大学城规专业的本科学生而言,其课程体系的设置与教学模式应立足传统《经济地理学》课程教学,在教学方法、教学实践上推陈出新,采用"三段式"教学方法,同时充分引入活动性教学,加深学生对《经济地理学》的应用和理解。
  • 高师院校教师教育课程的学生满意度调查研究——以沈阳师范大学《课堂教学设计》课程为例 免费阅读 收费下载
  • 课程建设是高校专业建设和人才培养的基石。作为沈阳师范大学教师教育必修课程的《课堂教学设计》,其课程教学效果如何,主要通过学生的满意度来进行分析,旨在提高教师教育课程的实效性。
  • 材料物理性能与应用课程模块的构建 免费阅读 收费下载
  • 结合我校应用型创新性人才的培养目标,为提高教学效率和水平,建立材料物理性能与应用课程模块,对原有课程体系、教学和实验内容进行改革和重构,提高学生的学习积极性和动手实践能力。
  • 《医学仪器及系统设计》实践课程教学改革研究 免费阅读 收费下载
  • 针对生物医学工程专业《医学仪器》课程实践性教学环节,通过设置《医学仪器及系统设计》实践课程,构建了教学体系、教学内容与教学方式"三位一体"的实践教学模式,突出对学生学习能力、创新精神与实践能力的综合训练。结果表明,《医学仪器及系统设计》实践课程教学改革提高了对学生实践能力和综合素质培养的目标,受到了学生的好评。
  • 基于SIMTRADE外贸实习平台的国际贸易仿真实验教学模式探索 免费阅读 收费下载
  • 传统国际贸易专业教学模式存在理论与实践严重脱节的问题,国际贸易仿真模拟实验教学在一定程度上可以弥补理论教学与实践工作之间的差距。本论文首先分析传统国际贸易专业教学模式存在的问题,其次探讨国际贸易仿真实验教学的重要意义,再次论述SIMTRADE外贸实习平台的主题框架,最后提出了开展国际贸易模拟实验教学的对策。
  • 浅谈高职个性化教学模式构建 免费阅读 收费下载
  • 个性化教学符合高职教育的发展目标和方向,建立高职个性化教学体系是高职教育改革的重要组成部分。本文根据高职学生的特点,提出了建立以学分制、层次化、多学科、综合性的个性化人才培养模式;建立以培养学生创新的个性化思维为目标,涵概教学、师资、管理的个性化教学体系。
  • 面向应用型人才的工程力学系列课程的教学研究 免费阅读 收费下载
  • 工程力学系列课程是一类工程应用背景较强的课程体系,应用型工科本科院校在教学中应该根据应用型人才的特点对课程体系、教学内容和教学方法进行改革,突出加强CAE技术方面的上机教学,努力处理好工程力学系列课程基础理论教学与提高解决实际力学工程问题能力的关系。着眼于面向培养综合性应用型人才的目标,搞好工程力学系列课程的教学工作。
  • 高校财务对“节约型校园建设”发挥作用浅层研究 免费阅读 收费下载
  • 近年来高校在建设发展中多少存在"重计划轻实际,重攀比轻节约,重形象轻适用"的现象,反映到财务的资金管理上就有风险的一面。如何使高校财务在资金的管理上能够使学校形成"重适用轻形象、重节约轻攀比"的建设理念?本文通过分析、解析,提出了一些管理理念。
  • 论人文关怀下高校思想政治的发展 免费阅读 收费下载
  • "加强和改进思想政治工作,注重人文关怀和心理疏导,用正确方式处理人际关系",是党的十七大提出的一项既符合科学发展观要求同时也遵重和谐社会建设的规律的重要策略。这一策略中强调的人文关怀对我国高校思想政治工作的发展具有重要意义和推动作用,是高校搞好思想政治建设的必要途径,对高校学生思想素质的提升可以起到不可估量的作用。本文从人文关怀的概念出发,通过对人文关怀的重要意义以及高校思想政治建设现状作出阐述,试图找到在人文关怀下进一步促进高校思想政治建设发展的途径。
  • 关于研究生《雷达成像技术》课程教学的几点思考 免费阅读 收费下载
  • 本文结合研究生《雷达成像技术》课程教学实践,对在教学过程中如何激发学生兴趣、采取什么样的教学模式和教学方法等进行了探讨,介绍了作者在研究生教学过程中的一点经验和教训。
  • 浅析航空安全工作中风险的动态控制 免费阅读 收费下载
  • 安全问题,是航空事业发展中最需重视的问题,对民航而言,安全问题更是关系到生死存亡的根本问题。在航空安全管理工作中,安全就是系统整体平稳的一种表现状态。在整体平稳的状态下,各种不安全因素大量存在,随时影响或威胁着系统运行的安全平衡,因此,在正确理解运行过程中风险客观存在的实际下,我们需要采取有力措施,着重解决系统运行过程中风险源的辨识和动态控制等问题。
  • 对大学学生干部工作职责的几点思考 免费阅读 收费下载
  • 媒体对大学学生干部的负面评价越来越多,应该引起广泛的关注。本文以此为出发点,阐述了学生干部的工作职责,指出了学生干部由于工作职责不清、心态摆放不正而导致的"症状",并建议学生干部摆正心态、明确职责,从事学生工作的老师加强对学生干部的教育和培养。
  • 社会环境对大学生英语听力焦虑的影响 免费阅读 收费下载
  • 社会环境因素如国家和社会的高要求和高期望、考试指挥棒的作用、语言真实环境的缺乏、课堂环境的影响、听力课程设置及教学的影响等几个方面会引起大学生英语听力焦虑。相应的可能的对策据此提出,以求能减轻社会环境对听力焦虑的影响,帮助听力理解。
  • 论我国研究生教育发展的现状及未来 免费阅读 收费下载
  • 时代在发展,社会在进步,当今世界综合国力的竞争演化成了人才的竞争,抓紧调整人才资源是当前各国抓紧的任务之一,特别是高层次人才的开发战略,成为提高综合国力的主力军。在这样的一个"知识经济"的时代,我国的教育结构逐渐优化,在教育体质不断完善的背景下,考研已成为很多高校学生定位人生目标的首选。然而,随着考研逐年趋热,所选专业的狭隘性以及就业矛盾日趋尖锐等各种现象的发生,考研已逐渐变成一个观点不一的争论话题。我国研究生教育发展的现状和未来值得探究和深思。
  • 文明风采摄影竞赛活动的组织与实施研究 免费阅读 收费下载
  • 本文通过分析研究中职学校开展文明风采摄影竞赛活动的组织与实施的过程,提出了分阶段实施的办法,使文明风采摄影竞赛活动有序高效进行,为同行提供探讨的平台。
  • 新课标背景下小学数学课堂有效教学的策略研究 免费阅读 收费下载
  • 随着新课程的深入实施,更多的人把目光投向了有效教学。本文从对有效教学的理解、小学数学课堂教学实施过程中存在的问题的分析,试图寻找小学数学课堂教学实施过程中产生问题的原因,并努力设计具有可操作性的有效教学的课堂策略,为小学数学教师提供借鉴。
  • 职业教育学前教育课程设置的问题与成因 免费阅读 收费下载
  • 职业教育学前教育专业在传统的幼教人才培养过程中,扮演着极为重要的角色,其教育目的是培养实践型人才。但目前许多职业教育学前教育专业在课程设置上均存在一定的非科学性。本文拟从目标定位、课程设置及课程内容等方面着手,研究探索影响学生的社会适应性,影响学生的发展,影响专业的发展,影响教学质量及教师的发展的成因,为进一步完善课程设置提供理论依据。
  • 数控机床领域的知识产权现状分析 免费阅读 免费下载
  • 文章通过多方数据分析了目前中国数控机床领域发展过程中普遍存在的三个根本性问题:缺乏核心知识产权、缺乏对引进技术的自主创新和消化吸收、缺乏专家人才和熟练技术工人。
  • 浅析图书馆在高校中的地位现状与提升——以酒泉职业技术学院图书馆为例 免费阅读 免费下载
  • 近年来,高校图书馆的新建、规模、技术和业务量都发生了很大的变化,但在部分高校中图书馆的地位并未得到相应的提高,这既有自身不足的原因,也有院、校领导和有关行政管理部门认识上的偏差。本文从目前高校图书馆的地位、人员结构、优化馆员队伍建设、如何通过馆员自身的努力来实现个人价值等方面,就如何提升图书馆在高校中的地位提出了一些观点和看法。
  • 浅谈新课改在物理教学中存在的问题及对策 免费阅读 免费下载
  • 面对课改,我们教师能作到的,不仅仅是教育观念上的改变,而且要使我们的教育行为更科学性,更利于培养适应时代需要和全面发展的人才。本文拟从一个从事基础教育工作多年的物理教师的角度,谈谈这次新课程改革存在的一些问题的看法。
  • 高中数学实施素质教育的几点认识 免费阅读 免费下载
  • 高中数学实施素质教育,以激发学生的学习兴趣,培养思维能力,发展智力和学生个性等四个方面为着眼点。激发学生的学习兴趣,是素质教育的前提;培养以思维能力为核心的智力素质是素质教育的核心。素质教育的关键是培养学生的学习方法和学习能力。
  • 农村中学生物教学现状与思考 免费阅读 免费下载
  • 生物是自然科学的一门重要基础学科。当今世界面临的重大问题,如粮食短缺、人口过剩、环境污染、资源开发等等,都与生物科学有着直接关系。因此,在中学教育中,生物教学也应占据着较重要的位置。然而农村中学的生物教学现状不容乐观,教师的课堂教学仍是以讲授灌输为主、学生被动接受的重教轻学的倾向还没有得到改变;学生的主体性、主动性、创造性没有得到充分发挥;没有进行探究性学习的教学,而实验教学则根本没有展开。
  • 浅谈新课标下对中学生物角建设的几点认识 免费阅读 免费下载
  • 本文基于当前基础教育改革的形势,就新课程理念探讨中学生物角的建设,提出中学生物角的基本内涵、规划原则、实际构建和作用等内容,目的在于寻求生物学科中教育的新路子,致力于基础教育水平的提高。
  • 职业院校文化课“无纸化”考试探析 免费阅读 收费下载
  • 教育教学改革是职业教育改革的核心,是实现职业教育又好又快发展的关键环节。建立符合素质教育思想的评价与考试制度,是教学改革的一项重要任务。职业院校文化课"无纸化"考试正是对考试制度的改革与创新,有利于全面推进素质教育,有利于培养高素质的技能型人才。
  • 机电一体化创新实训项目建设的探索 免费阅读 免费下载
  • 机电一体化创新实训,对于培养学生的创新精神和实践能力有着特殊的作用。实施学生创新项目制度,是解决学生实践能力偏弱、创新能力不强的有效途径。在教学实践中,本着基础理论适用、实践能力增强的宗旨,探索一套新型的机电一体化实训的培养模式,使实践教学和技能训练及机电结合贯穿于整个本科教育的培养计划中,作到实践教学不断线,并鼓励学生参加创新项目的实训。
  • 艺术英语教材之初探——基于南京艺术学院英语教改的调查与研究 免费阅读 免费下载
  • 随着大学英语改革的进行,艺术英语教材纷纷出现。本文简要介绍了艺术英语教材的出版情况、共同特征和编写体系以及编写理念和编写体系,并在此基础上,从南京艺术学院的英语教学实际情况出发,从外语教材评估的几种角度(教学法与教材编写原则、学科教育学和语言学)来探讨《艺术学院大学英语基础教程》。随着英语教学改革的发展和深入,艺术英语教材也应与时俱进,朝第五代教材迈进。
  • 物流工程专业英语教学探讨 免费阅读 收费下载
  • 本文结合作者的教学实践,对物流工程英语的教学目的、教学方法和教学手段等方面进行了探讨。
  • 纸上得来终觉浅 绝知此事要躬行——对一堂语文实践活动课的反思 免费阅读 免费下载
  • 学生有广泛参加语文实践活动的权利,语文教师也有为学生提好活动服务的义务。"纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行。"但愿我们语文教师对大诗人陆游此话的理解不仅停留在解释古诗句上,还要渗透到我们的教学思想中,更要落实到平时的教学实践中去。
  • 浅谈初中数学课堂问题式教学法的实践 免费阅读 免费下载
  • 如何在初中数学课堂上,合情合理使用问题式教学,是摆在我们面前的一个重要课题。本文以数学问题教学为切入点,逐步引导学生善于"发现、提出、解决问题"。
  • 小学英语听力教学初探 免费阅读 免费下载
  • 为了提高听力教学质量,本文分析了我国目前听力教学存在的误区,探讨了听力理解的制约因素,在此基础上提出听力教学的策略。
  • 新课标背景下的中学地理教学探析 免费阅读 免费下载
  • 新一轮基础教育课程改革已经实行,新课程标准同以往的教学大纲有明显的进步,提高学生思维的发展和能力的培养已成为新课程背景下地理教师迫在眉睫的任务。新课标对地理教师提出了更高的要求,更新教师的观念,转变教学方式,是本文的重点。
  • 对静物素描教学的研究与实践 免费阅读 免费下载
  • 素描基础教学,教师不仅要让学生获得技能,而且要懂得艺术,学会审美。
  • 音乐教学的探索 免费阅读 免费下载
  • 未来教育过程的重点,并不是单纯传授知识,而是更着重于培养学生的能力,让学生"学会学习""学会生活""学会创造"。新的教学理念和学习方式,就是要"导学生主动参与、乐于探究、勤于动手,培养学生搜集和处理信息的能力、获取知识的能力、分析和解决问题的能力以及交流与合作的能力"。以这一精神为指导,各学科新课标也积极倡导"自主、合作、探究"的学习方式。
  • 浅谈小学音乐欣赏课的实践教学 免费阅读 免费下载
  • 音乐是听觉艺术,音乐艺术的一切实践都须依赖于听觉。音乐欣赏是小学音乐课的一个主要内容,它让学生通过聆听、感知音乐从而理解音乐。在音乐课教学中,教师应做好音乐与学生之间的桥梁,尽自己所能为学生创设一切条件,尽可能让学生全方位置身于课堂教学,参加到教学活动中,体验音乐、感受音乐、理解音乐和表现音乐。本文谈我在音乐欣赏课教学实践中的几点体会。
  • 幼儿园进行礼仪教育的探索 免费阅读 免费下载
  • 幼儿礼仪指幼儿在幼儿园、家庭、社会活动中所必须遵守的一些简单的行为规范。儿童的行为习惯一旦形成就很难改变,会影响他一生的发展;而知识和技能却可以随时随地地学习、吸收与更新。幼儿礼仪教育应该是人之初的"必修课"。
  • 中学生生涯规划与发展指导探索 免费阅读 收费下载
  • 新课程的核心人的发展,制定科学的人生全面发展规划,是新课程的重要内容。生涯规划是一个人为实现人生价值所进行的自我认识、规划和实现的过程,生涯规划宗旨是促进人的全面发展,即身心、智力、品德、审美意识、个人责任感、精神价值等方面的发展。高中学段是青少年学生成长的重要时期,是其智力、心理发展和身体发展的关键时期;是世界观、人生观和价值观形成的重要阶段;是他们发展自我和设计未来的起步。高中教育的目标是帮助所有学生为以后生活中的机会、责任和经历做好准备,并能促进学生的精神、道德文化、心智和身体发展,因此,在高中学段开展生涯规划与发展辅导是必要的。
  • 浅析“药家鑫案”的定罪量刑 免费阅读 收费下载
  • 2010年10月20日晚,在西安大学城学府大道上,26岁的女服务员张萌下班途中,被一辆雪佛兰克鲁兹小轿车撞倒。肇事车逃逸后,警方勘查现场意外发现在被害人的身上,除撞伤外,还有8处刀伤。而肇事者药家鑫驾车逃逸至郭杜十字路口时再次撞伤行人,逃逸时被附近群众抓获。直到10月23日,当其父母再次带他到专案组后,药家鑫这才交代了自己于10月20日晚将被害人张萌撞倒后又杀害的犯罪事实。现就"药家鑫案"得定罪量刑阐明本文的观点。
  • 浅析摊铺机履带行走装置的故障与维修 免费阅读 收费下载
  • 本文分析了摊铺机履带行走装置的工作特点及常见故障,简述了摊铺机履带行走装置故障维修的方法。
  • 道、道家与道教 免费阅读 收费下载
  • "道"在中国传统文化中是一个重要且含义广泛的概念,是中国古代哲学史上的一个重要的范畴。道家与道教以"道"作为最高概念。哲学史上最著名的经典著述《老子》以"道"为核心建构的哲学体系。道教则以"道"为最高追求与根本信仰。本文欲辨析道家之"道"与道教之"道"之异同,及三者彼此之间的因缘关系。
  • 多元智能理论对地方高师教育的启示 免费阅读 免费下载
  • 多元智能理论是20世纪80年代美国哈佛大学教授加德纳提出的一种全新的智能理论,这种理论为教育教学提供了一个评价学生的多元视角。本文通过调查测试,对地方高师院校学生的特点进行初步分析,考察多元智能理论在地方高师教育中的重要性。
  • 中欧关系现状及问题探析 免费阅读 免费下载
  • 冷战结束以来,中欧关系日益升温,经贸额快速增长",全面战略伙伴关系"不断巩固。但中欧之间也存在问题,需要双方更加理性、客观地分析两者关系,在求同存异中妥善处理中欧间的不和谐因素,为实现共同繁荣,创建和谐世界,不断作出新的贡献。
  • 素描与中国画 免费阅读 免费下载
  • 中国画写生的目的,主要是充分理解各种物象的结构,不为表面繁琐的光暗和环境所影响,在于刻划其精神本质。要求对描写的主体,必须首先作充分的分析,具体地掌握客观物体象,然后才能胸有成竹地去刻画、提炼、取舍。
  • 新媒体背景下高校马克思主义理论教育的思路和策略 免费阅读 收费下载
  • 随着网络,手机,移动电视等新兴媒体不断地发展,人们接受信息的方式也在不断地变化。作为信息的接收者的大学生们同样不可避免地经历着教育媒体的变化,新媒体技术的普及和广泛应用,给大学生教育提供更大发展空间和发展便利的同时,也提出了如何能够有效合理地利用好新媒体资源的挑战。本文就是针对于如何运用新媒体开展马克思主义理论教育工作这一重要课题来进行分析。
  • 多媒体技术在音乐教学中的作用 免费阅读 收费下载
  • 本文首先论述了多媒体在音乐教学的重要性和必要性。然后讲述它在音乐教学中几方面的作用。最后总结在以后的音乐教学中,我们应该充分发挥多媒体辅助教学的巨大优势,从而切实提高音乐课教学效率。
  • 校园无线网络的设计与实现 免费阅读 免费下载
  • 近年来,随着通信、无线电和计算机技术发展融合,无线网络技术出现并不断进步和逐渐成熟,无线网络的应用和普及已经发展到一个新阶段,对人们的生活产生了重要的影响。随着笔记本技术的发展和个人智能手持终端技术的进步,这些设备越来越多地被在校师生采用,从而对无线校园网络产生了越来越大的需求。
  • 计算机网络安全防御探讨 免费阅读 收费下载
  • 随着计算机在社会中的应用越来越广泛,计算机网络的发展对社会生产的影响越来越大。由于计算机网络具有联结形式多样性、网络的开放性和互连性等特佂,致使网络的问题越来越突出。对于重要的计算机系统提高其防御能力、加强网络的安全已成为厂家、用户及政府等各级人士关注的焦点问题之一。对网络安全的防御措施,本文提出了一些观点。
  • 浅谈多媒体地理课件的课堂效应 免费阅读 收费下载
  • 随着科技的发展,多媒体技术在教学中越来越受到广大教师的青睐,特别是在地理教学中,应用前景十分广阔。本文通过列举在地理教学中的几个案例,用自己的切身感受说明了多媒体课件在地理教学中的重要作用。
  • 探索制约信息技术课堂的因素 免费阅读 免费下载
  • 当前课堂如何提高学生的学习兴趣,保障教学效果,是信息技术教学正常有序开展的关键,而探求信息技术学科课堂教学效果的因素则是其重要内容。
  • 浅谈多媒体在中学英语教学中的作用 免费阅读 免费下载
  • 多媒体就是利用现代科学技术手段来存储和传递信息的工具。多媒体具有图、文、声、像合一的特点,可以使课堂教学变得更加形象、直观。在我国目前的英语课堂中,没有语言的学习环境,多媒体的应用无疑为学生创造了最佳的外语学习环境,更能激发学生学习兴趣,优化课堂教学,培养学生交际能力,从而促进学生综合能力的提高。
  • 浅谈信息技术在创新历史教学中的作用 免费阅读 免费下载
  • 信息技术在创新历史教学中发挥着重要的作用,它能够创设教学情境,引导学生质疑;能够更好地突出教学重点,解决教学难点;能够培养学生论从史出的创新能力;能够优化创新环境。
  • 浅谈信息技术对物理教学有效支撑的几个方面 免费阅读 免费下载
  • 本文结合教学实例从几个方面谈信息技术对初中物理教学的支撑问题。
  • 计算机辅助教学在数学中的应用 免费阅读 免费下载
  • 随着计算机技术的飞速发展,计算机辅助教学(简称CAI)已经成为目前教学中的一个热点。不可否认,CAI在教学中有独特的优势,多媒体计算机强大的信息处理能力是克服传统教学中某些缺陷、提高课堂效率、实施素质教育的有效工具。但是,应该看到,由于CAI刚刚起步,发展还不规范,许多教师还处在学习和探索阶段,在实际应用中,还存在许多不利于教学的因素。因此,在多媒体的使用上,既看到它的优点又看到它的缺点,以便适当有效地使用它。
  • 运用多媒体辅助教学 优化数学教学方法 免费阅读 免费下载
  • 多媒体教学是现代社会经济、科学技术与教育发展的产物,是实施素质教育的需要,是实施教改和开展课题研究的需要,是提高教师自身业务素质的需要,是加强教师备课程度、优化课堂教学过程的需要。
  • 谈电教手段在语文课堂中的应用 免费阅读 免费下载
  • 电教手段以声感、形感、动感直接作用于学生的感官,可以变抽象为直观,变静为动,向学生展开教学情境,让课文中的人事景物跃出纸面,在大脑中形成鲜明的形象,提供丰富的感知对象,激发学生兴趣,促进学生形象思维的发展。在语文课堂教学中有效地运用电教手段,能够使教学达到最优化,取得最理想的教学效果,从而提高教学效率。
  • 理工学院英语教学互动性策略研究 免费阅读 收费下载
  • 用互动性教学改善大学英语课堂教学效果已引发关注。互动性教学已成为增强教师和学生间合作并激发学生学习动力的有效途径。本文介绍了当前大学英语教学的现状,讨论了理工学院学生的学习特点。最后,通过不同的实例探索了多种有效的互动性教学策略并得出互动性教学策略可有效地促进学生的课堂习得效果。
  • 在思想品德课教学中培养学生的主体意识和自主能力 免费阅读 免费下载
  • 一场关于教育思想的讨论正在我国教育界广泛、深入地开展,从而打破了多年来教育理论的沉闷空气。要从根本上改变这一状况,首先必须变革旧的不适应现代社会需要的教育观念,探索并建立新的现代教育观念。这场讨论,必将有力地促进教育思想的转变和教育改革的发展。
  • 浅析英语课堂教学的师生互动 免费阅读 免费下载
  • 英语作为一门课程学习在我国已经有几十年的历史了。英语课堂教学的评判标准也在发生着变化,我们现在提倡"和谐社会",这和谐也同样适用于英语教学之中,可以称之为"和谐课堂"。在英语教学中,教师与学生不应只是简单的"教与授"的关系,应注重教育中的人文关怀,师生应像是团队,是一种合作关系。本文通过对教师个人素质、英语课堂设计、教师对学生的指导等方面的论述,阐述了英语课堂教学中师生互动的必要性和具体教学方法。
  • 深化学生合作意识 提高课外阅读质量——浅谈对初中生阅读兴趣的培养 免费阅读 收费下载
  • 《语文课程标准》在总目标中提出:九年课外阅读总量应在400万字。可学生课外阅读的现状却令人担忧。究其原因主要有缺少阅读时间、缺少阅读书籍、缺乏阅读兴趣、缺乏阅读指导等。本文针对其原因从保证阅读时间、挖掘阅读资源、培养阅读兴趣、提高阅读质量四方面提出指导策略。我们要深化学生合作意识,激励学生提高课外阅读的质量。
  • 如何提高学生自主修改作文的能力 免费阅读 免费下载
  • 修改作文是作文教学的重要环节。让学生通过自我实践、自我反馈,发现并解决问题,既利于提高自己的写作水平,同时也有利于养成良好的写作习惯。提高学生自主修改作文的能力,要学习新课标,转变观念,提高认识,要教师引导,探索修改方法,要引导学生互改作文。
  • 在数学合作教学中如何处理偏科现象 免费阅读 免费下载
  • 本文结合教学经验和研究成果,分析了产生学科差异的原因,论述了在合作教学中解决学生的学科差异可采用的对策。
  • 浅谈探究性学习在初中数学教学中的实施 免费阅读 免费下载
  • 教师在教学过程中应与学生积极互动,要处理好传授知识与能力培养的关系,注重对学生的独立性和自主性的培养,引导学生质疑、调查、探究。
  • 浅谈在地理教学中如何处理好导与学的关系 免费阅读 免费下载
  • 在地理教学中,正确处理好导与学的关系,发挥导与学的功能,培养学生自主学习的意识、兴趣,指导学生获得自主学习的路径方法,督导学生养成自主学习的习惯,从而不断发展学生自主学习的能力。
  • 合作学习课堂 理念转变最重要 免费阅读 免费下载
  • 新课程倡导了三大学习方式:自主、合作、探究。其中小组合作学习是在形式上有别于传统教育的一个最明显特征。它有力地挑战了教师"一言堂"的专制,同时也首次在课堂上给了学生自主、合作的机会,目的是培养学生团队的合作和竞争意识,发展交往与审美的能力,强调合作动机和个人责任。
  • 课堂上如何调动学生的主动参与性 免费阅读 免费下载
  • 随着时代的推移,社会的进步,对人才的要求越来越高,教育的任务也随之越来越重。教育方面怎样发挥学生在学习上的主观能动性就成为了研究的重点。作为一名新时代的教师,怎样用更好的方法在自己的"舞台上做好导演",让学生能够主动地展现自我,提高自我也成了我们关注的问题。
  • 谈小学语文个性化阅读 免费阅读 免费下载
  • 《语文课程标准》中的阅读教学建议是以发展学生个性为出发点与归宿点,倡导语文阅读教学走个性化阅读教学改革之路。
  • 小学语文教学应注重学生灵性开发 免费阅读 免费下载
  • 语文教学要培养学生的创新精神,发展他们的创新能力,必须充分关爱孩子的生命活动,追求富于"灵性"的教育,实施"性由天成,促其发展"的教学策略,现在实施的素质教育,大力提倡培养学生的创新能力,应该充分开发孩子的"灵性"。
  • 谈小学英语互动教学 免费阅读 免费下载
  • 课堂教学中的师生互动,就是指在课堂教学这一时空内,师生之间发生的一切交互作用和影响,它既指师生间交互作用和相互影响的方式和过程,也指师生间通过信息交换和行为交换所导致的相互间心理上、行为上的改变。
  • 优美的旋律 诗意的课堂 免费阅读 免费下载
  • 加强语文教学与音乐的整合,让音乐的旋律在语文课上响起,用音乐优化教学情境,用音乐引起情感共鸣,用音乐升华文本感悟,让音乐的魅力在语文课上得到充分体现,让语文课充满优美的旋律。
  • 浅谈如何培养幼儿的独立性 免费阅读 免费下载
  • 幼儿园要为幼儿创设宽松、愉快的环境;幼儿教师要给幼儿营造出一种温暖的"家"的气氛,使幼儿有一种心理上的安全感、愉悦感,这是培养幼儿独立性和自理能力必要的外部条件。
  • 师德建设系学校兴衰 免费阅读 免费下载
  • 教师是人类文明的传播者和建设者。学生的思想品德要靠教师去陶冶。学生的道德品质的培养,要靠教师在道德品质方面做好表率,需要教师以自己的人格力量去影响学生,成为学生心中的榜样和楷模。作为"人类灵魂工程师"的教师,应当切实注意加强思想道德修养,努力做到慎独自律、"安贫乐道",爱岗敬业、诲人不倦,以良好形象和高尚人格教育和影响学生。
  • 试论在与家长沟通中的德育资源开发及运用 免费阅读 免费下载
  • 班主任与家长的沟通、合作,有利于学生的健康发展。受传统观念影响、班主任与家长的沟通停留在表层"、信息不对称性"以及班主任缺乏沟通的技能,这些因素都妨碍了沟通。班主任在与家长沟通中如何有效开发及运用德育资源,从而构建家长主动参与的平台已成为亟需解决的理论问题。
  • 农村初中化学教学中要注意渗透和加强德育教育 免费阅读 免费下载
  • 农村学生是中国农村未来的希望,更是国家未来的希望。但近年来受一些消极因素的影响,农村初中学生道德意识明显缺失,道德水准明显下降。农村教师要结合本学科的教学内容和学科特点,有针对性地对学生进行德育教育。
  • 运用现代教育手段 激发学生的道德情感 免费阅读 免费下载
  • 本文通过创设情境、以景激情,选用事例、以事激情,渲染气氛、以情激情,音像结合、以美激情等现代教育手段,系统地论述了如何运用现代教育手段激发学生的道德情感。
  • 中学语文教学中的语言美 免费阅读 免费下载
  • 语言的艺术随处都在树立着语言美的典范和楷模,特别是语文教材中的语言,明净如山间的清泉,清纯似含苞的花蕾,欣赏这样的篇章,自然而然地会受到语言之美的教育和熏陶,所以我们不能忽视语文中的语言之美。
  • 浅谈低年级语文教学中的美育渗透 免费阅读 免费下载
  • 立足课堂,充分挖掘教材中蕴含的美育因素,培养学生健康的审美能力,用美去引导学生的创新意识和创新实践。
  • 如何正确对待中学生逆反心理 免费阅读 免费下载
  • 逆反心理具有负效应,轻者对学习、生活等构成消极影响,重者则导致过激行为,甚至危害家庭、学校及社会。因此,研究中学生逆反心理的成因,寻找积极的疏导方法,对促进中学生心理的健康发展,对学校进行有效思想品德教育,营造健全的集体舆论等都具有重大的意义。
  • 再谈中学生心理问题 免费阅读 免费下载
  • 中学生的心理问题是不容忽视的问题之一。本文针对中学生出现的学习类问题、人际关系类问题以及情感类问题作出归纳,并对解决这些问题给出措施,在解决学生心理问题的过程中,老师与家长密切配合,兼顾其他方面的因素,帮助有心理问题的学生早日走出阴霾。
  • 浅谈古诗解读与应试技法 免费阅读 免费下载
  • 读诗须紧扣文字,研究诗人笔下的意象,善用联想和想象,感悟类比;抓住诗眼,体味作者的情感格调,力求从整体上把握全诗,对作品获得一个全面的理解。
  • 考场作文写作浅谈 免费阅读 免费下载
  • 考场作文是语文考试的重头戏,一篇文章写得好与否决定着语文考试的成败。因此在考场作文写作中一定要慎重对待。本文从审题、开头、结尾、书写、文采等方面对考场作文写作进行了论述。
  • 高考生物复习之我见 免费阅读 免费下载
  • 在生物复习教学中应始终以培养学生思维能力为出发点,改变教法,激发学生的内驱力,把学习变成学生内在的需求,从根本上促进学生认知、能力、个性的发展,从而全面提高学生的素质。
  • 怎样激发学生对语文课的兴趣 免费阅读 免费下载
  • 如何提高学生的素质,把学生培养成全面发展的人才。通过自身几年来的教学经验,我认为对学生兴趣的激发是一个非常重要的途径。兴趣能激发学生的好奇心,激起他们强烈的求知欲,丰富学生的思维能力,拓展学生的想象力。本文针对目前语文课的低效性的现状提出通过激发学生学习兴趣来提高语文课的教学效果。
  • 如何激发低年级学生学习语文的兴趣 免费阅读 免费下载
  • 语文是最重要的交际工具,是人类文化的重要组成部分。那么,要使学生真正成为语文学习的主人,必须做到激发和培养学生学习语文的兴趣。
  • 如何培养初中生数学学习的兴趣 免费阅读 免费下载
  • 初中生正处于形象思维向逻辑思维的过渡阶段,而初中数学又比较抽象枯燥,学生的学习任务也较重,学生一旦丧失了学习数学的兴趣、信心,再培养起来就十分艰难了。要大面积提高初中数学教学质量,教师就不得不开动脑筋提高学生学习数学的热情。现就本人的教学实践谈一些不太成熟的观点,以供同行们商榷。
  • 浅谈小学数学兴趣的培养 免费阅读 免费下载
  • 兴趣是激励人们积极从事某种活动的内在动力。当学生对一门学科或某种知识有了浓厚的兴趣,就会在学习中表现出极大的自觉性、积极性和创造性。因此,在教学中始终注意激发学生的学习兴趣,对学生增强数学知识有很大作用。
  • 新课标下如何提高学生学习英语的兴趣 免费阅读 免费下载
  • 兴趣是最好的老师。一个成功的英语教师要在教学中有意识地培养学生对英语的持久兴趣,激励学生不断处于最佳的学习状态之中,使他们对英语乐学、善学、会学,学而忘我,乐此不疲。因此,课堂教学教师要通过多种手段激发学生实践的热情,加强对学生学习英语的兴趣的培养,让学生变兴趣为参与实践的动力。
  • 如何培养学生学习英语的兴趣 免费阅读 免费下载
  • 本文通过创设情境、组织有趣的竞赛、体验成功、开拓表现空间等措施,系统地论述了在英语教学中如何培养学生的学习兴趣。
  • 浅谈如何激发学生学习物理的兴趣 免费阅读 免费下载
  • 学习兴趣是学生学习动机中最活跃、最现实并带有强烈情感色彩的因素,是推动学生学习最实际的内部动力。要激发学生学习物理的兴趣,教师要充分发挥自身主导作用和学生的主体作用,多制造学生积极参与的各种有趣的活动氛围,留给学生广阔的活动与实践空间,使他们在活动参与中认识、了解物理,从而对物理产生浓厚的学习兴趣,以达到物理教学的目的。
  • 浅谈如何激发学生学习化学的兴趣 免费阅读 免费下载
  • 本文从联系生活实际、通过趣味实验、创设情境、科学学习方法等几个方面,系统地阐述了在化学教学中如何来激发学生的学习兴趣。
  • 地理兴趣教学初探 免费阅读 免费下载
  • 巧妙导入,运用启发式教学方法来激趣,建立师生之间的"情感场",直观教学等是地理教学中激发学生兴趣、调动学习积极性,提高课堂效率的行之有效的教学手段。心理学认为:兴趣是诱发学习积极性和自觉性的内部动力。因此,探索学生爱学乐学地理的心理体验,形成和发展地理教学的"兴趣教学",已成为我们中学地理教师普遍关心和重视的课题。
  • 谈语文教学中的情感教育 免费阅读 免费下载
  • 本文通过分析采取充分挖掘教材中的情感因素、创设教学情境、激发情感、内化情感、成为理念等措施,详细地论述了如何在语文教学中进行情感教育。
  • 浅谈在英语课堂教学中情感教育的融入 免费阅读 免费下载
  • 教师在教学中要贯彻以人为本的思想,有意识地激发和调动有利于学生学习的积极情感因素,从而提高学生的学习效果,促进学生个性品质的全面发展。
  • 体育教学中如何运用情感教学 免费阅读 免费下载
  • 研究目的:情感教学在体育教学中的重要性。研究方法:举例说明情感教学的功能、作用和意义。教师应充分利用积极效应,因势利导,克服某些心理因素的消极影响,实施正确的情感教学,应用寓教于乐、以情施教、师生情感交融的情感教学原则调动学生的学习积极性,培养学生的积极情感,促进学生身心的全面发展。建议:在体育教学中,依据情感形成的心理机制,运用情感教学,并结合心理健康教学,创设良好的教学环境,全面发展学生。
  • 在小学英语中如何利用情境教学法 免费阅读 免费下载
  • 情境教学是有意识的心理活动和无意识的心理活动的统一,在认知方面有启迪学生的可暗示性,从而使学生有意识和无意识地接受教育输入。
  • 创设情境 培养学生的表达能力 免费阅读 免费下载
  • 数学课的严谨、逻辑性强的特点对学生用正确、无误的口头表达能力的要求更加完善。那么作为在学生进行参与、交流、合作时的思想载体--语言就变得非常重要。面对农村中学学生在数学课上不愿表达、不会表达这一实际,以数学新课程标准为依据,力求通过创设轻松、和谐、愉悦、开放的课堂氛围;开辟合理、有效的说话渠道;教师适时、到位的引导点拨;宽泛、丰富的评价途径,使学生敢于表达、愿意表达、善于表达。
  • 例谈数学情境的创设 免费阅读 免费下载
  • 随着初中数学新课程改革的不断深入,课堂教学的方式也越来越呈现多样化、理论化、生活化,课堂情境教学成为数学课堂的改革先锋。本文着重阐述了初中数学教学中的几种常见有效的情境导入方法。
  • 浅谈如何提高语文课堂教学效率 免费阅读 收费下载
  • 提高课堂教学效率就是在有效的时间内通过师生的默契配合形成合力而达到取得最佳教学效果,即让学生在最短的时间内获得最大收获。如何提高课堂教学效率,达到理想的教学效果,这是我们每个教师必须面对、必须思考的问题。文章就提高语文课堂教学效率提出了自己的一点看法。
  • 提高低年级数学课堂教学效率的“四法” 免费阅读 收费下载
  • "新课程标准"指出:"有效的数学学习不能单纯地依赖模仿和记忆,动手实践、自主探索和合作交流是学生学习的重要方式。"
  • 用实践去检验真理——课堂效率提升小议 免费阅读 收费下载
  • 本文通过明确学习目的、激发学习动机、激活课堂气氛、提高学习兴趣、保证小结质量、让课堂延伸等手段,系统地论述了如何提升课堂效率。
  • 把握教学关键环节 提高技能实训课的实效——以数控车工实训为例 免费阅读 收费下载
  • 本文研究职业学校技能实训课教学,以数控车工实训为例,在实训课开始段把明确任务和集中指导作为关键环节,在实训课中间段把个别指导和评价学生完成的任务作为关键环节,在实训课结束段把集中点评和检查场地整理作为关键环节。教师把握好以上这些实训课教学关键环节,就能提高实训课的实效。
  • 提高《中国近现代史纲要》教学实效的路径选择 免费阅读 收费下载
  • 高等教育进入大众化阶段,大学生人数激增,《中国近现代史纲要》原有的小班教学变为大班教学所代替,致使学生间的个体差异增大而引发的教与学的矛盾日益突出。因此,应改进《中国近现代史纲要》的教学组织形式和教学方法,学生主讲式教学,比较法教学,案例式教学,是提高《中国近现代史纲要》教学效果的可行途径。
  • 将酒店英语培训落到实处 免费阅读 免费下载
  • 了解酒店管理各部门的构成;将普遍性和个别性培训结合起来;酒店英语培训要坚持一惯性。
  • 没有人能随随便便成功 免费阅读 免费下载
  • 语文教学工作的职能之一,就是培养学生高尚的道德品格,锻炼坚忍不拔的意志品质。文学作品具有特殊的美感教育作用。教师在教学中应适时将学生内心潜在的审美情感,与文学形象所表现的美学体验,巧妙地结合起来。引导学生自己领悟"不经历风雨怎能见彩虹"的深刻含义。培养学生坚强的意志品质,激励他们坦然、从容面对未来的人生。
  • 满足学生精神需要 教育效果事半功倍 免费阅读 免费下载
  • 通过案例分析对满足学生精神需要的教育意义进行反思。
  • 诗境 禅心——论王维山水诗的心灵境界 免费阅读 免费下载
  • 王维为一多才多艺诗人,有"诗佛"之誉。其山水诗意境清幽、空灵,蕴藏着恬然自适、随缘任性的禅思,因而朴素淡雅之中意蕴丰厚、余味无穷。本文即对他的山水诗空灵的意境特点,及其禅宗思想的重要作用进行剖析,以明其梗概。
  • 读书的快乐 免费阅读 收费下载
  • 一位校长问我,学生放假,该读些什么书?该如何读书?我觉得这个问题不好回答。但有一点是确定的:世界广袤,人生辽阔,学校课本里的那些知识只是沧海一粟。
  • 只录取差生 免费阅读 免费下载
  • 一放暑假,名目繁多的补习班如雨后春笋般冒出来,令学生和家长们眼花缭乱。这不,我们学校的外教罗伯特先生也凑热闹,准备办个英文补习班。与那些纯粹以赚钱为主的补习班不同的是,罗伯特的补习班是免费的。
  • [特别关注]
    当前校企合作办学存在的问题与对策建议(周之良)
    高校突发事件治理模式探索——从应对型模式到发展型模式(程治强)
    艺术设计教学与工作室实践制度的思考(秦臻)
    [教改创新]
    卫生检验与检疫技术专业理化实验考核改革(刘娟 唐美秀 唐明德 梁绍先)
    卫生检验专业人才现状与教学改革的思考(谢惠波 雷章恒 刘杰 陈丽)
    机械设计专业创新团队化教学改革关键问题研究(王汝贵)
    《给水排水管道工程》课程教学改革研究(李树平 刘遂庆 吴一蘩)
    从中国海洋大学英语教学改革的实践谈大学英语改革的方向(张凯)
    教育技术学专业学生创新能力的培养与实践(丛荣华 袁伟)
    大学体育教学训练中创造性思维的运用(翟栋修 王硕)
    从数控技能竞赛谈中职数控技术专业教学改革(孙述满)
    浅谈新课改下的高中政治教学(盛铁石)
    英语教学渴望创新(刘晶晶)
    巧用职业技术课教改提高学生综合素质(黄有志)
    简化内容 拓宽视野 直观教学 鼓励参与——《生物制药》公开选修课教学的粗浅体会(胡琼波 钟国华)
    [教法研究]
    浅析任务驱动教学法在《网页设计与出版》教学中的应用(邓体俊 付文亭)
    工学结合教学法在单片机课程中的应用(赵冬梅)
    语文教学方式转变的策略(李悦)
    机械制图教学中的教学方法探讨(赵秋菊)
    如何提高日语口语教学艺术(王丽莎)
    浅谈语文课的提问技巧(刘保英)
    寻找语文教学的根(任建群)
    浅谈中等职业学校语文教学的个性特点(贾弘钰)
    让文言文教学成为一道亮丽的风景(施会茹)
    浅谈小学数学课堂中学生学习能力的培养(张国权)
    浅谈中专英语听力“六步教学法”(赵文文)
    如何培养中学生英语写作的能力(刘桂霞)
    提高英语课堂学生展示的效率(潘超)
    英语教学的策略和方法(刘昌平)
    如何提高初中英语听力教学水平(王桂娟)
    浅谈初中英语作文教学(赵伟)
    化学教学中常用的七种启发方式(朱昌勇)
    新课标化学教学设计思路(刘燕)
    在初中化学教学中应重视学生表达能力的培养(王耀)
    历史教学中的点滴体会(王良)
    地理学习动机的培养(黄艳苓)
    生物教学中“迁移规律”的运用(王国庆)
    开展多种训练 提高说话能力(王艳)
    让孩子学会倾听(吴雪莲)
    浅谈小学语文教学观念(袁桂梅)
    浅谈小学作文的“积累”与“激励”(张大根)
    浅谈小学语文小班化教学(肖玉俗)
    浅谈新课程背景下小学语文的古诗教学(刘建新)
    小学语文教学中的阅读教学(孟春雨)
    阅读的春天 书香的校园——小学高年级课外阅读的指导研究(秦立勇)
    如何将数学活动机会还给学生(赵会香)
    浅谈朗读与英语教学(张伟)
    走进生活学英语(欧少明)
    如何通过实验教学培养学生思维素质(赵希妹)
    浅谈构建和谐课堂的有效途径(李文芳)
    [学法指导]
    用阅读为写作奠基(刘定明)
    如何培养学生的文学鉴赏能力(刘海燕)
    初中语文学习的养成教育(杜春美)
    浅谈语文教学中学习方式的转变(王蜜霜)
    浅谈中学生语文课外阅读存在的三大误区(邝春生)
    数形结合妙用的几点领悟(张宏颖)
    农村高中英语教学中的学法指导(杨彦兵)
    高三学生怎样才能学好物理(陈士军)
    加热在中学化学中的应用(唐荣宏)
    如何培养小学生的数学猜想能力(王希银)
    浅议小学生学习习惯培养的策略(张科 刘晓灵)
    浅谈初中数学教学中学习能力的培养(查金朝)
    [科学管理]
    论高校学生社团的良性发展——以湖南科技学院为例(郑吉峰 李清泉)
    坚持正面引导 促进自我教育能力的生长——浅谈当前研究生思想品德教育与管理的基本思路(周晓红)
    基于远程教育的教师专业发展的文献综述(周维娟)
    如何提高高等职业教育教学管理质量(孟霞)
    论独立学院人事档案管理策略(陈国凤)
    为理论知识的骨架注入实践经验的灵魂——谈高等院校专业教师实践能力的培养(郭秀云 李国明 李映霞)
    浅论中职学生的成功教育(陈宝魁)
    电大开放教育班主任工作之我见(郭秀玲)
    浅谈高职违纪学生转化教育与管理工作(王建慧)
    大学生志愿者活动的思想政治教育功能研究(刘艳红 薛玲 姜琬)
    浅谈航海类院校的学生中队建设(朱文琦 周兴峰)
    坚持科学管理 走依法治校之路(赵立军)
    浅谈新课改实践中教师教育观念的转变(胡志敏)
    浅谈教师的礼仪修养(苗浩凡)
    刍议农村艺术教师的培训途径(陈正平)
    浅谈新课改对教师素质的要求(张晓杰)
    和孩子们一起成长——班主任工作实践与反思(张静)
    转化“学困生”的点滴体会(王玉东)
    建设班级舆论之我见(肖幸福)
    抓好班级“法治”建设 促进学生自主管理(周东)
    浅析初中体育课中的思想教育(赵新明)
    浅析班级管理的组织结构(李荣清)
    爱他就要包容他——对问题孩子的指引例证(傅强)
    从“增强党的阶级基础”的战略高度出发 探索发展高校青年教师党员工作的有效途径(周少华)
    [课题成果]
    农业水利工程省级特色专业建设研究(倪福全 马荣朝 伍钧 张黎骅 卢修元 胡建)
    加强实验设计教学 培养学生创新能力(宋石山)
    大学数学分层次教学研究与实施(王忠东 张琬琳 徐向红 张学润)
    论如何加强高职院校贫困大学生的就业观指导(李锐)
    以人为本 构建高校教师评价体系(唐振平 蒋林)
    生态文明视域下的赣鄱民间美术教育(夏莹[1] 李青[2])
    水利水电工程专业创新型人才培养现状、紧迫性及培养模式分析(莫崇勋 杨绿峰 孙桂凯 麻荣永)
    信息管理类专业关联课程教学改革与实践(康萍 王健 孟颖 田喜群 李天兵)
    专业与职业相关性分析——基于层次分析法的多元回归模型(张鸿 刘阳)
    农业大学《经济地理学》课程体系与教学模式的研究与实践(袁红 黄运湘 谢红霞 王翠红 周清)
    高师院校教师教育课程的学生满意度调查研究——以沈阳师范大学《课堂教学设计》课程为例(唐卫民[1] 王彤[2])
    材料物理性能与应用课程模块的构建(付萍 幸红霞 林志东)
    《医学仪器及系统设计》实践课程教学改革研究(廖彦剑 田学隆 侯文生 罗洪艳)
    基于SIMTRADE外贸实习平台的国际贸易仿真实验教学模式探索(张海波 王伟)
    浅谈高职个性化教学模式构建(王志伟)
    [观察与思考]
    面向应用型人才的工程力学系列课程的教学研究(黄忠文[1] 陈敏[2])
    高校财务对“节约型校园建设”发挥作用浅层研究(刘迎春)
    论人文关怀下高校思想政治的发展(蒋平)
    关于研究生《雷达成像技术》课程教学的几点思考(毛新华)
    浅析航空安全工作中风险的动态控制(胡杰 张世坤)
    对大学学生干部工作职责的几点思考(董金虎)
    社会环境对大学生英语听力焦虑的影响(魏澜 陈益)
    论我国研究生教育发展的现状及未来(袁熙贤)
    文明风采摄影竞赛活动的组织与实施研究(黄春源)
    新课标背景下小学数学课堂有效教学的策略研究(居士芳)
    职业教育学前教育课程设置的问题与成因(程雪)
    数控机床领域的知识产权现状分析(信丽华 朱建军)
    浅析图书馆在高校中的地位现状与提升——以酒泉职业技术学院图书馆为例(尹天寿)
    浅谈新课改在物理教学中存在的问题及对策(董晓伟)
    高中数学实施素质教育的几点认识(王春辉)
    农村中学生物教学现状与思考(周永华)
    浅谈新课标下对中学生物角建设的几点认识(李跃连)
    [探索与实践]
    职业院校文化课“无纸化”考试探析(张永三 高景丽)
    机电一体化创新实训项目建设的探索(朱建军 唐佳 刘圣敏)
    艺术英语教材之初探——基于南京艺术学院英语教改的调查与研究(吴龙桓)
    物流工程专业英语教学探讨(官倩宁)
    纸上得来终觉浅 绝知此事要躬行——对一堂语文实践活动课的反思(蒋莉珍)
    浅谈初中数学课堂问题式教学法的实践(刘玉红)
    小学英语听力教学初探(李晓董)
    新课标背景下的中学地理教学探析(林飞舟)
    对静物素描教学的研究与实践(郝燕梅)
    音乐教学的探索(马学军)
    浅谈小学音乐欣赏课的实践教学(李晓红)
    幼儿园进行礼仪教育的探索(李艳)
    中学生生涯规划与发展指导探索(孙登祥)
    [专题研讨]
    浅析“药家鑫案”的定罪量刑(周浩良)
    浅析摊铺机履带行走装置的故障与维修(张旭[1] 战忠秋[2])
    道、道家与道教(陈敏)
    多元智能理论对地方高师教育的启示(丁一)
    中欧关系现状及问题探析(崔瑞彬)
    素描与中国画(王伟庆)
    [信息技术]
    新媒体背景下高校马克思主义理论教育的思路和策略(张颖)
    多媒体技术在音乐教学中的作用(李群)
    校园无线网络的设计与实现(幸荔芸)
    计算机网络安全防御探讨(侯湖滨)
    浅谈多媒体地理课件的课堂效应(李兴松)
    探索制约信息技术课堂的因素(郭铁华)
    浅谈多媒体在中学英语教学中的作用(王会兵)
    浅谈信息技术在创新历史教学中的作用(郭淑稳)
    浅谈信息技术对物理教学有效支撑的几个方面(张国银)
    计算机辅助教学在数学中的应用(李翠艳)
    运用多媒体辅助教学 优化数学教学方法(曹翠芬)
    谈电教手段在语文课堂中的应用(李清华)
    [民主教学]
    理工学院英语教学互动性策略研究(张淳)
    在思想品德课教学中培养学生的主体意识和自主能力(何爱军)
    浅析英语课堂教学的师生互动(张玮玮 王慧)
    深化学生合作意识 提高课外阅读质量——浅谈对初中生阅读兴趣的培养(钟昆志)
    如何提高学生自主修改作文的能力(曹鸿海)
    在数学合作教学中如何处理偏科现象(温玲珍)
    浅谈探究性学习在初中数学教学中的实施(杨九英)
    浅谈在地理教学中如何处理好导与学的关系(傅秀芬)
    合作学习课堂 理念转变最重要(王爱萍)
    课堂上如何调动学生的主动参与性(赵丽娟 刘春琪)
    谈小学语文个性化阅读(郎虎)
    小学语文教学应注重学生灵性开发(杜春雪)
    谈小学英语互动教学(孟令娟)
    优美的旋律 诗意的课堂(尹青)
    浅谈如何培养幼儿的独立性(裴小坤)
    [德育美育]
    师德建设系学校兴衰(刘映宽)
    试论在与家长沟通中的德育资源开发及运用(裴蓝芹)
    农村初中化学教学中要注意渗透和加强德育教育(徐国俊)
    运用现代教育手段 激发学生的道德情感(陈善文)
    中学语文教学中的语言美(闫智勇)
    浅谈低年级语文教学中的美育渗透(王晓芬)
    [心理疏导]
    如何正确对待中学生逆反心理(范亚娜)
    再谈中学生心理问题(张翠华)
    [检测评价]
    浅谈古诗解读与应试技法(刘凯)
    考场作文写作浅谈(李国强)
    高考生物复习之我见(王玉云)
    [你说我说]
    怎样激发学生对语文课的兴趣(李焕杰)
    如何激发低年级学生学习语文的兴趣(宁云)
    如何培养初中生数学学习的兴趣(张平)
    浅谈小学数学兴趣的培养(孟青新)
    新课标下如何提高学生学习英语的兴趣(玄红艳)
    如何培养学生学习英语的兴趣(王驰英)
    浅谈如何激发学生学习物理的兴趣(郎小亮)
    浅谈如何激发学生学习化学的兴趣(宁小明)
    地理兴趣教学初探(高绪军)
    谈语文教学中的情感教育(尚文杰)
    浅谈在英语课堂教学中情感教育的融入(徐久曼)
    体育教学中如何运用情感教学(李雨涛)
    在小学英语中如何利用情境教学法(魏红芬)
    创设情境 培养学生的表达能力(王素红)
    例谈数学情境的创设(张祖芬)
    浅谈如何提高语文课堂教学效率(范旭东)
    提高低年级数学课堂教学效率的“四法”(王曙红 韩蕾)
    用实践去检验真理——课堂效率提升小议(刘超)
    把握教学关键环节 提高技能实训课的实效——以数控车工实训为例(吴磊琦)
    提高《中国近现代史纲要》教学实效的路径选择(张才学)
    [其他综合]
    将酒店英语培训落到实处(李晓铃)
    没有人能随随便便成功(安彩云)
    满足学生精神需要 教育效果事半功倍(仇爱耘)
    诗境 禅心——论王维山水诗的心灵境界(吴青云)

    读书的快乐(赵丽宏)
    只录取差生(谢汝平)
    《教育教学论坛》封面

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