设为首页 | 加入收藏
文献检索:
您现在的位置是:首页 > 《教育教学论坛》 > 2011年第36期
  • 独立学院特色专业发展机制研究——以南京信息工程大学滨江学院气象类专业为例 免费阅读 下载全文
  • 独立学院特色专业的发展,需要结合该专业的具体生存环境和自身独特的优势。南京信息工程大学滨江学院气象类特色专业的发展,从明确专业人才定位、加强课程体系的改革与建设、注重实践教学、将科学与人文融合、强化教师队伍建设等方面入手,并将在教师队伍发展机制、"3+1"培养模式、讲座导师制以及特色社团建设等方面作新的探索。
  • 我国教师福利的现状及发展对策研究 免费阅读 下载全文
  • 教师福利是教师在组织中获得的工资以外的待遇,包括现金、物质、精神及带薪休假等方面的待遇。随着社会经济的发展,我国教师福利日渐受到关注,但据有关部门的调查显示,教师的待遇还比较低,尤其是农村中小学教师福利,落实不到位。鉴于此,本文从我国教师福利研究和实施取得的成果及其实施过程中产生的问题进行分析,并提出解决对策,为教师福利的研究和实施提供参考。
  • 论高校动漫教育的问题及解决方案 免费阅读 下载全文
  • 近年来,高校动漫教育随着整个动漫产业的快速发展取得了长足进步,但在动漫教育观念和教学体系中也存在一些亟待解决的问题。本文即是通过对相关问题的梳理、分析,论述构建高校动漫教育健康发展的可行方案及其重要意义。
  • 基于ESP理论的高职公共英语与专业课程一体化改革 免费阅读 下载全文
  • 本文从目前高职公共英语存在的问题着手,以专门用途英语(ESP)理论为导向,重点从教学目标、教学内容、教学方法、教学模式以及师资结构等方面建构高职公共英语与专业课程一体化改革的框架。希望本文对我国目前的高职公共教学改革能产生积极的影响。
  • 高等院校“两课”生态式教学改革刍议 免费阅读 下载全文
  • 高等院校"两课"教学还存在许多问题,为适应教育发展新形势,"两课"教学必须进行改革。本文试从"生态教学系统"视角分析"两课"教学中存在的问题,并提出相应改革建议。
  • 医用基础化学课程的教学改革体会 免费阅读 下载全文
  • 医用基础化学课程是本校临床医学专业一年级学生的第一门化学课,它的任务是为学生深入理解现代医学理论提供必要的化学基础。但近年来该课程面临着教学内容多、学时数少、课程内容与医学脱节等问题,教学改革势在必行。本文总结了近年来本教学组对医用基础化学课程进行教学改革的一些体会。
  • 地理教学中学生创新能力的培养 免费阅读 下载全文
  • 创新教育是冲出应试教育禁锢的突破口,地理教学中培养学生创新能力,应做到:重视地理知识结构的构建;发扬民主教学,营造良好的创造氛围;注重非智力因素的培养,促使学生创造性人格和动机的形成;积极培养学生的创造性思维;强化实践课程,为学生提供创新能力发展的空间。
  • 《环境土壤学》教学方法改革的思考与实践 免费阅读 下载全文
  • 环境土壤学是本校环境科学专业的专业课之一,作者根据多年的教学实践,提出对环境土壤学课程教学方法改革的思路,主要包括:多媒体教学结合网络课堂教学,网络课堂讨论结合专题讲座,基础性试验结合综合性试验,多方位考核方式改革等。
  • 浅谈课堂教学中如何培养中学生创新思维能力 免费阅读 下载全文
  • 创新思维能力属于具有高度灵活、机动性和新颖性的思维活动,培养学生的创新思维能力,是提高学生综合素质和推进新课程改革的重要任务。培养中学生的创新能力要以培养想象力、求异思维、观察兴趣和诱发灵感为切入点。理解和掌握基础知识是培养创造性思维能力的基础,学科的发展历程是激发创造性思维的动因,敢于猜测和设想,善于大胆地发问和表达自己的见解,是培养创造性思维的关键,通过"探究性学习",达到综合能力的提高是教学的归宿。
  • 深化认识是深化课改的不竭动力 免费阅读 下载全文
  • 新一轮课改从课程设置和实践上为进一步推动教改提供了有益尝试,但课程改革除依赖课程设置本身实践,还要求施教者在实践中超越新课程本身,深化对课改和教育的认识以增强动力,挖掘潜力。
  • 基于实践能力培养的经管类课程设计教学改革 免费阅读 下载全文
  • 经管类课程设计的教学管理面临专业多、课程多的复杂局面,以和谐控制理念为指导,充分利用学校、学院、教师三方力量推动教学改革,取得了较好的效果。学院采用说课制变事后评价为事前控制,得到各方支持。同时探索实战和模拟两种课程设计模式,能有效解决当前课程设计存在的教师课题设计难、学生积极性不高的问题。
  • 创新历史教学 焕发学科活力 免费阅读 下载全文
  • 历史学科肩负着对青少年一代进行爱国主义道德情操、生存发展教育的重任。本文从培养学生创新意识、情感、意志、品质、成就等方面阐述在历史教学中培养学生的创新意识和创新能力,让历史学科焕发出生命的活力。
  • 初中思想品德课教学的新探索 免费阅读 下载全文
  • 思想品德课教学方式看似单一,而且学生学习的积极性不高,如果不能采取新颖的教学手段,将大大降低课堂教学实效。为此,我们必须运用各种方法采取多种手段,提高学生认真参与教学的热情。
  • 浅谈数学教学中如何培养学生的创新能力 免费阅读 下载全文
  • 数学课堂教学是培养学生创新能力的主阵地之一,在教学中创设教学的民主氛围,可以为培养学生的创新能力提供良好的心理环境;同时以兴趣、情感为心理动因,为学生创新能力的发展,提供良好的条件。
  • 创设情境 为创新导航 免费阅读 下载全文
  • 教师设计语言情境、音乐情境、图像情境,以激发学生的兴趣,启发学生的思维,使学生在愉悦发现中养成创新习惯,并在情绪高涨、信心倍增中自觉持久保持;它使教与学融于一体,彰显着课堂教学情境的张力,唤起学生的创新热情,提高创新能力。
  • 语文教学中学生创新能力的探究 免费阅读 下载全文
  • 人民教育家陶行知先生说:"创造力最能发挥的条件就是民主。"这意味着教师要转变过去那种先由教师设计好结论,然后千方百计引导学生猜测的"谈话法"教学。要让学生自己阅读,自己会阅读,鼓励和帮助学生自己探索问题的解决方法。
  • 培养学生的创新能力与素质教育 免费阅读 下载全文
  • 创新是一个民族进步的灵魂,是国家兴旺发达的不竭动力。创新能力既是民族和社会富有生机与活力的条件,也是民族和社会文明发展水平的标志,更是一个国家综合国力的重要象征之一。
  • 对外汉语中的声调教学 免费阅读 下载全文
  • 声调一直以来是汉语学习的难点和重点,本文回顾前人对关于对外汉语教学中声调教学和习得的,总结外国留学生在学习汉语的时候所存在的困难,了解造成这些困难的原因,如受母语的负迁移作用的影响,加上在对外汉语教学中,存在一系列教学问题等。根据总结的原因,提出一些建设性的措施。
  • 项目教学法在《汽车计算机辅助设计》课程教学中的应用 免费阅读 下载全文
  • 将项目教学法应用于《汽车计算机辅助设计》课程教学,通过以某个项目为例,阐述项目教学法的流程。教学实践表明,应用项目教学法激发了学生的学习兴趣,提高了动手操作能力,取得良好的教学效果。
  • “六多六少”给力评改作文 免费阅读 下载全文
  • 在作文评改中,教师要对学生的作文多一些尊重,少一点改动;多一些标准,少一点统一;多一些互动,少一点孤立;多一些单调,少一点乏味;多一些展示,少一点束缚;多一些探讨,少一点断语。只有这样给力地评改学生的习作,才会保护学生学习作文的兴趣,才会激发学生努力地写好作文,才会提高作文教学的实效。
  • 价值规律生活化教学策略 免费阅读 下载全文
  • 价值规律是商品生产和商品交换也是市场经济的基本规律,是客观存在的,也必然发生作用,我国目前正在大力发展市场经济,必须遵循价值规律的客观要求。学习价值规律是理解社会生活中经济现象的基本理论依据,也是今后参与市场经济活动的必备知识。
  • 很多教育常法很有效——中职数学教学常法运用点滴 免费阅读 下载全文
  • 本文从中职数学课教学中运用教育常法入手,抓住其"诚"和"活"字诀,通过教学实践,使课堂活起来,使学生活起来,给教育常法注入朴素的"新"元素,让教育常法很有效。
  • 思想政治理论课案例教学法刍议 免费阅读 下载全文
  • 案例教学法是以学生为中心的一种新型教学模式,将之引入思想政治理论课的教学中,必将突破传统教学模式的束缚,激发学生的积极性、创造性进而增强教学效果和教学实效。
  • 如何创设中师英语课堂教学最佳“场效应” 免费阅读 下载全文
  • 英语教学中创设最佳的"场效应"。创设教学情境,激发学生学习兴趣。挖掘教材情感因素,引起师生情感共鸣。发挥学生的主体性,营建和谐的教学氛围。合理运用语言艺术,提高课堂教学效果。
  • 让学生张开歌声的翅膀飞翔——谈中学声乐特长生的培养 免费阅读 下载全文
  • 随着素质教育的日益深化和社会对具有综合素质人才需求的增加,许多家长与学生越来越重视学生艺术素质的培养和发展。本文针对中学声乐特长生的培养,提出自己的一些体会和看法。
  • 怎样备好一节思想品德课 免费阅读 下载全文
  • 面对课程标准和新的课程理念,该如何备好思想品德课,富有创造性地开展教学工作,这是每个教师所面临的新课题。本文通过作者自身对新课程进一步的学习领会,浅谈教师在平时的教学工作中的备课要点。
  • 如何提高初中数学课堂教学效率 免费阅读 下载全文
  • 本文主要阐述上好数学课不但要吸取新的教学理念,改进教学方法,而且要提高教学的艺术,不放过每一个细节。
  • 典型题例在思想品德课中的有效运用 免费阅读 下载全文
  • 素质教育、新课程改革给传统教育带来巨大的冲击,新的教育模式获得了更多肯定。但是,我们在实践的过程中,应该更理性地认识和评价任何一种教育模式,从而选择适合自己的教育方式。在中学思想品德课的教学中,典型题例的运用,可以有效地提高思想品德的课堂有效性。
  • 语文需要“对话” 也离不开“独白” 免费阅读 下载全文
  • 语文教学不能因为不可采用"独白式教学"就一概排斥"独白",在语文教学中应该给"独白"留一点空间。课始激情引趣、课中推波引渡、课终留味引升,若能精心预设"独白",同样可以为课堂增色添彩。
  • 打造中职语文的一片天空 免费阅读 下载全文
  • 面对一群语文基础较差,上课无精打采,一问三不知的中职学生,中职语文教师如果仍按传统的教学模式进行教学,则很难调动学生的积极性。几年职校下来,学生的语文水平不进则退,甚至出现了"老师厌教,学生厌学"的局面。因此,语文教师只有不断地创新,改进我们的教学方式,贴近学生的专业特点,才能吸引学生积极主动地参与到我们的教学中来。
  • 博学睿智在阅读中生成——谈阅读方法与习惯的培养 免费阅读 下载全文
  • 著名学者朱永新先生说":阅读,让贫乏和平庸远离我们!阅读,让博学和睿智拯救我们!阅读,让历史和时间记住我们!阅读,让吾国之精魂永世传承!"教育家苏霍姆林斯基曾说过":让学生变聪明的方法,不是补课,不是增加作业量,而是阅读、阅读、再阅读!"可见阅读的重要性。
  • 初中数学作业的布置与批改 免费阅读 下载全文
  • 通过作业的布置与批改这一教学环节,很好地体现新课程教学理念,实现知识与技能、数学思维、解决问题和情感态度的四大教学目标,促进学生的全面发展。
  • 从精彩开始每一节数学课 免费阅读 下载全文
  • 一出好戏是从精彩的序幕开始的,一篇好的报道是由简洁的导语开始的,一节成功的好课也是从引人入胜的精彩导入开始的。"细节决定成败",虽说有点夸张,但不无道理,成功的课堂往往是由多个精彩的细节巧妙组合起来的。一堂课的第一个细节,应该从导入开始,引人入胜的导入,可以唤醒学生的求知欲,激发他们的学习兴趣。导入技能是课堂教学艺术的重要组成部分,是教师的学识、口才、智慧的综合体现,我们应在教学中不断地探究与摸索。
  • 让数学课堂在动态生成中减负 免费阅读 下载全文
  • 教学是师生之间、学生之间相互交流、相互沟通、相互启发、相互补充,分享彼此的理解与思考,交流彼此的体验与情感,从而丰富教学内容,求得新的发现,形成"师生学习共同体",实现教学相长和师生共同发展。动态生成,几乎是每堂数学课都要经历的过程,它是教学中最灵动、最有活力的环节。新课程标准指出,要把数学课堂还给学生,教师与学生都是课程内容的开发者,教学的过程是持续生成教学内容的过程。
  • 小议数学教学如何向45分钟要效率 免费阅读 下载全文
  • 新课改要求数学教育面向全体学生,更加地注重数学素养的养成教育。苏教版的初中数学教材,在设计上内容进行了较大的修正和调整,这对于初中数学教师来说,如何向课堂教学45分钟要效率提出了严峻的挑战。
  • 浅论毕业班数学“学困生”的教学策略 免费阅读 下载全文
  • 在教学中,常常会遇到一些学生,他们迫切地想提高数学成绩,但是找不到有效的方法,对数学定理、公式采取的方法是"死记硬背",而不是先理解再记忆。他们有时能熟练背出数学定理、公式,但是不能做到熟练掌握、运用,面对数学问题不会灵活运用记忆中的材料,因为不会使用而逐渐遗忘,速记速忘。
  • 浅谈轻松职高英语教育 免费阅读 下载全文
  • 新课程标准要求每位英语教师要不断更新评价理念,通过评价使学生在英语课程的学习过程中不断体验进步与成功,认识自我,建立自信,轻松地学英语,更好地促进学生综合语言运用能力的全面发展。我认为和谐的师生关系和教师的个人魅力是让学生轻松学英语的基础和动力。采用多媒体辅助教学、妙用"故事"、借用"影视"、巧用"活动"等授课模式可以让学生真正轻松地掌握英语。
  • 提升英语课堂教学效益之我见 免费阅读 下载全文
  • 刺激感官,激发学习兴趣;宽容民主,营造课堂团队氛围;创设情境,强化师生互动;讲练结合,体现相辅相成;有效提升英语课堂教学效率。
  • 合理利用教材 满足课堂需求 免费阅读 下载全文
  • 课堂是学生学习的主阵地,课堂教学的主要依据是教材。苏教版数学教材内容丰富,形式多样,如能善加利用,在培养学生的学习兴趣和提高教学效率方面是很有益处的。
  • 物理新课导入的艺术 免费阅读 下载全文
  • "好的开端等于成功的一半",在课堂教学中,好的导入,能激发学生学习兴趣,调动学生的积极性和主动性。我根据多年教学经验以及物理学本身的特点,认为新课导入可以考虑以下几种方法:实例提问以疑促思、从习题入手活跃思维、巧用故事吸引注意、巧设悬念探幽入胜、欲擒故纵就错悟理、通过实验导入。"新课导入"是辅助教学的一种常见的手段,也是一门艺术。
  • 农村初中英语教学浅析 免费阅读 下载全文
  • 农村初中英语教学是农村学生的英语学习的真正开始,初中英语学习中兴趣的培养和能力的形成直接影响其一生的英语学习。本文针对目前农村英语教学中存在学校投资不足、教师质量不高、学生积极性缺乏的问题,提出了解决办法。
  • 多元化评价在体育课堂教学中的运用 免费阅读 下载全文
  • 新课改倡导体育课堂教学中不仅要关注学生的知识和技能的获得、身体素质的提高,更要关注学生学习兴趣的培养和学习能力的提高,以及学习过程、方法、情感态度、价值观等方面的发展。多元化的课堂评价对提高课堂效率,激发学生学习兴趣,激励学生树立正确的人生、价值观,培养学生终身体育的意识,具有十分重要的意义。
  • 剖析高中美术班的现状 浅谈其英语教学策略 免费阅读 下载全文
  • 文章从分析高中美术班的学生特点入手,分别阐述了如何建立和谐的师生关系、激发学生的学习兴趣,继而从精选教学内容、侧重阅读教学、调整教学方法等方面探讨了更贴近学生实际的英语教学方面的一些举措,使学生走进英语。
  • 浅议初中美术教育教学中的分类教学 免费阅读 下载全文
  • 在美术教学中实施分类教学,可以使大多数学生都能保持对美术的学习热情,通过美术课来加强专业特长的培养、陶冶高尚的情操。实施分类教学也是实现素质教育的重要手段,避免大多数学生对艺术的追求停止于对纯文化知识的学习上。
  • 激励性评价在教学中的运用 免费阅读 下载全文
  • 小学美术教学的目的旨在培养学生的绘画兴趣,全面提升学生的综合素质,而不是培养专业的小画家。运用激励性的评价,可以激发学生的学习兴趣和绘画欲望,增强其自信心,改变"待进学生"的失败心态,享受成功的快乐。
  • 谈新课改中音乐课的教学误区 免费阅读 下载全文
  • 随着音乐新课程改革以来,广大音乐教师都以新课程理念为指导,积极投身到教学实践与研究中,并以高度的创新精神实践《音乐课程标准》。然而当我们在教学实践后,静下心来对我们当前的音乐课堂进行反思时,我们认识到部分教师对新课改缺乏全面深入的了解,对教育理念领悟不透彻而导致陷入了音乐教学的误区。
  • 巧用四个“一” 呵护幼小心灵 免费阅读 下载全文
  • 在小学教学中,我们不仅要求学生努力学习,而且对他们时时鼓励和支持。笔者在实践中坚持"四个一原则"。
  • 说话课——我们该做些什么 免费阅读 下载全文
  • 小学语文教学中,许多老师只注重了学生读写能力的培养,而忽视了说话能力的训练,认为口语训练是与考试无关的内容;或者说话训练的指导不得要领,流于形式,没有起到真正的作用。本文结合苏教版教材,就加强培养学生说话能力提出自己的一些见解。
  • 在美文朗读中培养真切的语感 免费阅读 下载全文
  • 培养语感,必须让学生反复接触语言、感受语言,朗读则是学生接触和感受课文语言的最经常、最重要的方式。叶圣陶先生曾说过:"语言的训练,最重要的是训练语感,培养语感能力。"进行语感训练,就是要让学生直接参与感知语言的实践,要运用多种形式让学生充分地读,在潜移默化的朗读中培养学生的语感,提升阅读能力,促进学生语文素质的不断提高。
  • 浅谈学生对摩擦力做功问题的误解及纠正 免费阅读 下载全文
  • 从分析学生对摩擦力对物体做功及做功过程的能量转化问题存在种种错误出发,通过例题解析使学生在复杂的物理情境中抓住主要因素,从而客观地正确地掌握物理概念、物理规律。
  • 浅谈传统山水画临摹之“四要” 免费阅读 下载全文
  • 临摹是学习山水画的必经之路,在此过程中,从构图、笔墨、设色到意境都体现了中国山水画的特殊的技法和独特的内涵。这几个方面也是初学者在临摹中不容易把握的地方。
  • 品味语言 品味快乐 免费阅读 下载全文
  • 语言教学是语文教学的核心。现在许多教师认为语言教学可有可无。品析语言有途径。联系主旨思考语言的内涵的丰富性,可以比较品味,可以想象品味,探求语言的延伸性,可以换个角度品味,或者以写促品等。方法得当,师生可获得学习语言的快乐。
  • 小议如何构建作文的金字塔 免费阅读 下载全文
  • 构建金字塔式的作文训练思路:以积累为材料,奠定基石;以细节为方法,突出风格;以思维为灵魂,定其底蕴。注重积累,方能见多识广,洞察一切,下笔千言,妙笔生花。"细节决定成败",只要情到真处,自然水到渠成。思想的成熟比技巧的成熟更重要。要训练学生多角度思维,注重积累,把握细节,磨砺思维,厚积而薄发。
  • 数学教学中的读、想 免费阅读 下载全文
  • 教育界已普遍将应试教育转向素质教育,昔日单纯的传授知识已转化为培养能力、开发智力、激发创造力了,无论是教学方法还是教学手段都已向素质教育转轨。本人在多年的教学实践中,深深地体会到要提高中学数学教学质量,必须要培养学生"读、想"的习惯。
  • 种子萌发过程的标本制作 免费阅读 下载全文
  • 教具以它的"实在性""可操作性"在教学过程中发挥着独特的作用。自制教具从设计、制作到使用,对教师都是个学习、锻炼组织能力、动手能力的过程。本文是我在生物教学中对种子萌发过程的标本制作的一些尝试。
  • 好习惯成就大未来 免费阅读 下载全文
  • 教育就是培养良好的习惯,它揭示了培养学生良好习惯的重要性。培养学生良好的习惯,就是让学生养成良好的做人习惯、做事习惯、学习习惯。
  • 形式多样 让低年级学生爱上朗读 免费阅读 下载全文
  • 培养语感最重要的方法就是朗读,尤其是低年级学生,他们年龄小,理解能力差,生活经验少,不爱朗读,也不会朗读,本文就如何激发学生的朗读兴趣,让他们积极投入有感情地朗读,提出了自己的一些体会和做法。
  • 朗读感悟 让文本“活”于“心”中 免费阅读 下载全文
  • 本文结合教学实践,从阅读教学的根本宗旨和语文课堂改革新理念出发,构建一种以朗读感悟为主线的阅读模式,引导学生在读中释疑,读中悟出感情,读中自悟自得,与文本作者共振、共鸣,让文本"活"于"心中",感受到朗读感悟的乐趣,创造富有生命活力的语文课堂教学。
  • 应用型导向的MPA论文规范与过程管理 免费阅读 下载全文
  • 公共管理硕士(MPA)的培养目标是公共管理领域的高层次、复合型、应用型专门人才。MPA硕士学位论文是检验硕士培养质量的重要指标,本文针对MPA教育培养的特点,基于公共管理应用型导向,对MPA硕士学位论文的选题规范与管理、学位论文写作类型规范与管理、学位论文研究流程指导与管理和学位论文评审与管理几个方面进行探讨。
  • 新媒体时代的高校思想政治教育探析 免费阅读 下载全文
  • 当今时代是个信息化当道的时代,电脑、手机、互联网、BBS、网络社区等,这一切将高校学生的生活打理得丰富多彩,曾经被认为是高校思想政治教育传递的三种主要内容的显性内容、隐性知识与生活经验被取代得淋漓尽致。正是由于这种新兴的生活方式铺天盖地而来,高校思想政治教育从事者的能力与控制力受到了极大的挑战。足不出户便知天下事的高校学生的思想被西方思想严重充斥着,在许多先进思想的启发背后,同样存在着对高校学生思想政治教育的严重威胁,因而,加强对新媒体时代的高校思想政治教育的探析变得尤为重要,同时,也刻不容缓。
  • 高校学生党员发展与学生党支部建设研究 免费阅读 下载全文
  • 高校学生是社会主义事业的建设者和接班人,要培养合格的高校学生,首要加强思想政治教育。党建工作在高校学生思想政治教育体系中起龙头作用。目前,高校学生党建快速发展,但学生党员发展与支部建设仍然存在诸多问题。根据调查分析,笔者提出了党员培养目标要加强针对性、党员培养形式要理论与实践并重、党员培养体系要立体化构建、学生党建工作要指标化考核、学生党建工作要制度化实施等五条应对措施。
  • 浅谈无意识教育在高职院校班级管理工作中的应用 免费阅读 下载全文
  • 无意识教育作为对有意识教育的有益补充,并依据其自身特点,越来越被高校教育者所重视。无意识教育能够激发学生的参与意识,还可以有效消除学生在学习中的逆反心理状态,能够全面覆盖学生思想政治教育的全过程,在班级管理中具有很大的优势。
  • 新时期职业技术高校学生管理工作的现状与对策研究 免费阅读 下载全文
  • 高校学生的管理是高校教育的一个重要的组成部分。新时期高校大学生,各方面都表现出具有优越性。新时期,职业技术高等教育也在悄然地发生了改革,朝着特色教育迈进。高校学生管理工作需要更新方法应对新挑战。
  • 浅议大学体育教育与当代大学生健全人格的培养 免费阅读 下载全文
  • 当代大学生正处在一个社会转型加快、社会矛盾凸出的特殊时期,他们在面对更多机遇的同时也要接受更多挑战,这使他们在人格特征上表现出一定缺陷。培养当代大学生健全人格,这是当今高等教育的中心工作之一,大学体育教育在大学生健全人格培养教育体系发挥独特的作用。
  • 在音乐教学中如何引导学生珍爱生命 免费阅读 下载全文
  • 目前很多学生在应试教育的压力下,不珍惜生命的现象日益严重,学生自杀的现象较为普遍。音乐作为一门艺术学科被编入我国教材,是一项陶冶情操的学科,也是一门深受学生喜爱的学科。通过音乐教学能够让学生珍爱生命,热爱生活,懂得生活的乐趣。学习音乐的过程是一项较为复杂的过程,学习音乐需要充分了解音乐的创作背景、理解歌词内涵、领悟音乐曲调和展现歌曲情感。因此,音乐是一门能教育学生,陶冶学生情操的学科。促进音乐教学的进步,使音乐教育能够在高中学生学习的同时发现生活中的乐趣,懂得生命的可贵。本文主要从三个方面展开探讨,即学生不珍爱生命的现象、音乐教育的优点和进行音乐教学的有效方法。
  • “双刃剑”助我披荆斩棘——谈如何引导初中生正确上网 免费阅读 下载全文
  • 网络已走进了千家万户,渗透到我们生活的方方面面,但网络同时又是一把"双刃剑",引起学校、家长和社会的广泛关注,初中生如何健康地上网,教师的引导必不可少。本文结合作者的教学实践经验,对如何引导初中生正确上网进行了探讨,提出了几点参考意见。
  • 幼儿英语教师专业能力和职业技能职前培养 免费阅读 下载全文
  • 幼儿英语是幼儿园教学中的重点。鉴于此,探究切实有效的幼儿英语教师培养模式,培养素质过硬的幼儿英语师资队伍,刻不容缓。本文通过对幼儿英语教育现状的分析,探究幼儿英语教师英语专业能力与技能职前培养途径,为今后幼儿英语师资培养提供借鉴。
  • 浅谈初中生物课外作业中生命教育的渗透 免费阅读 下载全文
  • 作为基础教育中的生物学教学,理应担当起进行生命教育的重任,将生物知识、技能的教育和生命教育有机结合起来,教育学生尊重生命、热爱生命、珍惜生命。但是这种教育不仅停留在课堂教学中,还要延伸到课堂教学以外,把课堂中的生命教育渗透到课外作业中去,进一步升华生命教育的本质。
  • 融洽师生关系 构建和谐校园———浅谈思想品德课如何构建和谐师生关系 免费阅读 下载全文
  • "师生和、教育兴",建设和谐校园是学校发展的根本之道,是一项庞大而又系统的工程,师生关系的和谐成为了这一工程的关键,然而,在日常的思想品德教育教学实践过程中,师生之间经常发生情感冲突,教师的教学体验与学生的学习体验也时常存在着一定的差别,而思想品德课教育的影响要想真正的实现,只有通过学生的外在的学习转化为内在的体验才会被接受。只有实现以课堂教学中教与学两个方面的和谐,才能促进学生素质的不断提高,学生体验不断加深,才能真正地构建和谐校园。
  • 培养中职生自信的途径 免费阅读 下载全文
  • 自信心是一个人对自身力量的认识、评价所形成的稳定的内心体验,是一种强大的内部动力,自信是成功的动力源泉,是成功的第一秘诀。可是目前在中等职业学校中普遍存在着学生自信心不足的现象,引起这一现象的原因是什么呢?如何才能托起中职生自信的太阳呢?本文就中职生缺乏自信的现象产生的各种原因展开论述,并就培养中职生自信心的各种途径进行了归纳总结。
  • 论教师的职业认同 免费阅读 下载全文
  • 认同是指人们对自身同一性的意识或内在认定,是在与环境的互动中逐步变化的。教师职业认同包括教师对自身的角色认同和专业认同,还涉及到情感、价值观等方面的认同。教师职业认同的形成过程是一个动态发展的过程,受到个人特质、文化、社会环境等多方面因素的影响。
  • 学前教育专业学生职业生涯规划调查报告——以黑龙江幼儿师范高等专业学校为例 免费阅读 下载全文
  • 为了了解学生的入学动机及未来职业生涯规划的状况,我们对黑龙江幼儿师范高等专科学校学前教育专业的学生进行了职业生涯规划方面的问卷调查,旨在找到完善学生的职业生涯规划的方法与途径,为今后职业生涯课程的改革和发展及学生的顺利就业奠定基础。
  • 基于“大工程观”下《工程估价》课程的教学改革探讨 免费阅读 下载全文
  • "大工程观"教育思想以"整合、实践、创新"的教育理念引领着工程教育质量的提高,要适应这一教育思想,必须对《工程估价》课程的教学内容、教学方法等进行全方位改革,来培养具有工程实践、创新能力的应用型工程人才。
  • 交通运输特色专业建设途径探析 免费阅读 下载全文
  • 开设交通运输本科专业的院校已超过百所,探索人才培养模式的特色形成途径具有重要的理论和现实意义。通过分析交通运输专业人才培养的现状和存在的问题,提出了特色优势形成的可行途径,旨在推动高校加强人才创新思维培养和专业特色凝炼。
  • 自闭症儿童社会性发展障碍的干预体系之设想 免费阅读 下载全文
  • 自闭症儿童社会性发展的干预逐步在向综合化、生态化、人本化方向发展;干预内容趋向模块化和生活化;干预形式既需要个别指导,也要利用环境的引导;干预环境应逐步生态化。随着社会支持力度的逐步增大,对自闭症儿童社会性发展的干预应延伸到学前以及教育后阶段,以为他们提供终生的社会性发展的指导和促进服务。
  • 土木工程专业材料力学实验课程的构建与研究 免费阅读 下载全文
  • 针对现行的材料力学实验教学模式的弊端,结合土木工程专业的特点,提出了改革材料力学实验教学的新思路,探索材料力学实验教学的新模式,加强培养学生掌握实验研究的基本方法技能,具有解决工程实际问题的能力。
  • 浅析高校美术实验室建设与管理 免费阅读 下载全文
  • 实验室是高校学校教学和科研的重要载体,加强高校美术实验室的建设和管理是现代美术教学的现实需要。本文分析了高校美术实验室在美术专业人才培养中的地位和作用,并结合工作实际,探讨了加强实验室的建设和管理的若干问题,提出高校美术实验室应建设和管理并重,充分发挥美术实验室的功能,全面提高美术专业人才培养质量。
  • 2007版《大学英语课程教学要求》亮点分析 免费阅读 下载全文
  • 2007年7月教育部颁布新的《大学英语课程教学要求》。该《教学要求》较之2004年试行版的《教学要求》在听说能力培养、专业英语学习、学生自主学习能力培养、现代信息技术的应用以及教学管理和文化教学等方面都有突破和创新。新《教学要求》在不断完善的过程中,将继续为我国的大学英语教学改革事业指明方向。
  • 微积分教学中的几点特殊处理 免费阅读 下载全文
  • 在全面贯彻执行高等教育质量工程的今天,如何提高课堂教学质量,推进本科教学工作,是所有高等学校和教师面临的一项重要任务。微积分是高等教育中非常重要的一门平台基础课,其教学质量的提高具有重要意义。本文结合自己的教学工实践,从调整教学内容的顺序,强调程序化思想,强调解决问题的思想,利用现代化教学等手段等方面来提高微积分教学课堂教学质量。
  • 当代大学生的诚信缺失与诚信教育 免费阅读 下载全文
  • 诚实守信是中华民族的传统美德。当代大学生受到一些不良社会现象的负面影响,出现一些不诚信行为。作为未来的建设者、国家民族的希望,必须重视加强对其进行诚信教育。要透过现象,分析原因,采取有效措施,有针对性地开展诚信教育。坚持"育人为本、德育为先"的教育原则,提高大学生诚信意识,形成良好学风,构建诚信校园、诚信社会。
  • 工业设计专业中双语教学课程的探讨 免费阅读 下载全文
  • 为建设工业设计特色专业,培养具有国际视野的复合型人才,在工业设计专业课程中开设了双语教学环节,并建立了课程群。双语教学环节课程群结构合理,教学效果突出,对工业设计专业中双语教学的课程建设具有重要意义。
  • 论学生管理工作对科技创新活动的影响 免费阅读 下载全文
  • 当代大学生是科学技术的创造者、把握者和应用者。对从事高等教育的工作者而言,如何培养和造就一批具有创新精神和实践能力的高素质人才,提高大学生的科技创新能力,成为高等学校培养大学生的重要课题。科技创新活动是增强大学生创新意识、培养创新精神、开展创新实践、提高创新能力的重要途径。在学生管理工作的角度上探讨高校大学生在科技创新活动中存在的问题,加以分析,提出对策,对高校深入开展创新实践教育工作具有重要的现实意义。
  • 关于在高校中开设《经纪人》课程的两点思考 免费阅读 下载全文
  • 本文结合经纪人行业发展现状,提出了在高校中开设《经纪人》课程的必要性,同时就如何做好《经纪人》一课的教学工作提出一些具体建议。
  • 对大学英语本科教学若干问题的思考 免费阅读 下载全文
  • 传统的大学英语本科教学以强调教师为主体,忽视了学生的主体性,导致学生被动接受知识缺乏学习的积极性和主动性,严重影响了教学效果。本文通过分析大学英语本科教学中存在的问题,有针对性地提出改进英语本科教学的具体措施,以达到强化教学效果的目的。
  • 试析华盛顿思想对美外交政策的影响 免费阅读 下载全文
  • 华盛顿作为美国第一任总统,在独立战争以及建国初期为美国的建立和巩固作出了不可估量的贡献,他所奉行的孤立主义是美国外交关系史上的一项重大政策,自美国独立至参加二战期间,在相当程度上左右着美国的对外政策,探究美国孤立主义外交思想的渊源,对于我们理解、把握今日美国的对内、对外政策,以及如何更好地维护世界和平将有很好的促进和帮助作用。
  • 浅析形成和提升会计人员道德素养的客观动因 免费阅读 下载全文
  • 会计人员职业道德素养形成和提升既有客观动因也有主观动因,下面仅就提升会计人员职业道德素养的客观动因进行粗浅探讨。家庭环境、社会环境和自然环境,人际关系、单位领导思想道德和工作作风以及企业文化等方面,对形成和提升会计人员职业道德素养都有一定的影响作用。
  • 新时期大学生榜样示范作用的研究 免费阅读 下载全文
  • 在社会转型新时期,榜样示范作用程弱化趋势,本文针对大学生榜样示范教育过程中存在的问题进行了浅析,并提出相应的解决措施。
  • 留学生对中国近代美术教育的影响 免费阅读 下载全文
  • 辛亥革命之后,随着众多留学生从日本、欧美的回国,重振中国艺术,唤起民族精神的觉醒的呼声日益高涨。以蔡元培、徐悲鸿为代表的一大批留学生,为西方美术教育思想在中国的传播,为中国近现代美术教育体系的确立,做出了重大的贡献,并对中国近现代美术教育产生了深远的影响。
  • 例析具象与抽象的巧妙嫁接在诗歌中的运用 免费阅读 下载全文
  • 具象是综合了生活中无数单一表象后,又经过选择取舍形成的。一旦进入具象运动阶段,创作者往往是情不自禁的,甚至是如痴如狂的,带有很大的不自觉性,很少受抽象思维的控制。抽象的过程是一个裁剪的过程,不同的、非本质性的特征全部裁剪掉了。所以在抽象时,同与不同,决定于从什么角度上来抽象。抽象的角度取决于分析问题的目的。本文从中国古代诗歌中撷取几例,分析具象与抽象的巧妙嫁接在诗歌中的运用。
  • 教育信息化给法学专业教师的挑战与对策 免费阅读 下载全文
  • 随着现代科学技术的迅速发展,教育手段更加多样化、科学化和现代化。教育信息化对教育的发展产生重大且积极的影响,高校教师在当前的信息化环境中将面临诸多挑战,特别是文科类的高校教师。为了应对挑战,必须采用相应的对策。本文分析了法学专业教师所面临的挑战并提出了应对策略。
  • 中职学校现状调查及发展建议 免费阅读 下载全文
  • 本文通过对中职学校现状的调查,从社会评价、教育资源、招生就业等方面进行研究分析,提出中职教育发展的部分建议。
  • 交通行政执法的问题及其对策研究 免费阅读 下载全文
  • 近年来,随着全国机动车数量和驾驶人数量的迅速增长,交通违法行为及交通事故的比率也逐年上升,交通行政执法中的诟病也越发明显。本文旨在对交通管理行政执法中存在的问题及对策进行探讨。
  • 思想政治教育对未成年人人格的影响及人格塑造 免费阅读 下载全文
  • 人格问题是一个相当复杂而且十分迫切的具有现实意义的问题。在社会现代化进程中,注重对未成年人人格塑造是具有十分重要意义的。思想政治教育利用特有的优势为人格塑造提供了基础,使未成年人人格塑造与转型成为可能。
  • 浅论图书馆书库中的“黑客现象” 免费阅读 下载全文
  • 本文将计算机中的"黑客"一词引用到图书馆中的借阅过程,浅谈了图书馆书库中经常出现的各种偷书、盗书、损书的现象,以及出现此现象的原因和应采取的措施。呼吁读者们在读书的同时也应该更加爱护图书,在阅读的同时提高自身的修养。
  • 将科研融入教学 提高教学质量 免费阅读 下载全文
  • 作为高职院校的专职教师,教学与科学研究(科研)是必须面对的双层任务。学校的中心工作是教学,而围绕教学开展科研也是专任教师的一项重要工作。而对于主讲电工与电子课程的专业教师来说,如何通过理论教学和实践教学将科研成果和实践技能知识融入教学,更好地为教学服务,对提高教学质量和教学水平有着重要的意义和实践价值。
  • 搞好职业教育 为区域经济建设服务 免费阅读 下载全文
  • 职业教育如何适应教育对象、如何服务区域经济社会的发展,是目前职业教育研究的热门话题之一,也是关乎职业教育如何发展生存的世纪话题。职业教育是经济社会发展的重要基础,职业教育只有面向社会、面向市场,才有生命力。本文从中等职业教育与各地的区域经济建设的关系、中等职业教育怎样为各地的区域经济建设服务这样的角度来阐述职业教育的重要性,以及职业教育服务区域经济建设的途径、方式等。
  • 试论语文工具性与人文性的统一 免费阅读 下载全文
  • "工具性与人文性的统一",是无数语文工作者在长期的工作实践中总结出来的宝贵经验,也是他们工作的前提。那么,在语文课程的教学实践中,如何实现工具性与人文性的统一呢?《语文课程标准》和以往教学大纲相比较,其最大特征在于新,这个新不是一般的新,而是全方位的新。从对语文内容的安排到语文方法的选择等等,都是一种新的姿态。其中对语文课程的性质有这么一句话:"语文是最重要的交际工具,是人类文化的重要组成部分。工具性与人文性的统一,是语文课程的基本特征。"
  • 别让精彩悄悄溜走——对当前课堂二次讨论答问教学的反思 免费阅读 下载全文
  • 语文教学法中讨论法属于非常重要一教学法则,它在调动学生积极性,加深对教材内容理解方面有独特的优势,如何在语文教学过程中充分利用这一法则显得至关重要,本文的目的就是讨论如何能深度利用这一法则。
  • 民国初年北京的露天学校 免费阅读 下载全文
  • 在教育资源短缺的社会条件下,民国初年的北京出现了一种特殊的教学方式——露天学校。露天学校一度盛行于北京的社会教育舞台,在文化补习和开通社会风气方面起到不容小觑的作用。
  • 基于同课异构的校本教研 免费阅读 下载全文
  • 同课异构的教研方式促进了校本教研活动,促进了教师的成长,转变学生的学习方式。具有二种形式,三个特点,实施中应处理好四个关系。
  • 挖掘纸版画教学中幼儿的审美元素 免费阅读 下载全文
  • 纸版画,顾名思义就是先用不同厚薄、不同表面纹理的纸版及其他纸质材料运用剪、刻、划、压、撕、拼贴等手段表现景或物制成的版,再通过不同的拓印方法,所印出来的画。它具体又可以分为刻线法、剪影法、折纸法、撕纸法、拼贴法、贴线法、镂空法、揉纸法、实物拼贴法、综合运用法等。
  • 浅谈高职院校设置助理班主任的成因和实践 免费阅读 下载全文
  • 在高职院校学生管理在工作中实施助理班主任的制度,从而在高年级中把品学兼优的学生选拔出来担任新生助理班主任工作,既有利于提高学生的管理能力和管理水平,也有利于学院与学生之间的沟通,从而促进学院学生管理工作的稳定发展。
  • 自考“中套专”衔接试点工作的实践与探索 免费阅读 下载全文
  • 本文结合成都电子机械高等专科学校开办的高等教育自学考试"中套专"衔接试点工作的创新与实践,介绍中专及职高开展高教自考"中套专"衔接应用型专科段教育的新模式,并分析高等教育自学考试"中套专"教育模式的办学效益及发展前景。
  • 中等职业教育计算机专业教学与其他学科整合的探索和思考——以英语教学为例 免费阅读 下载全文
  • 本文根据中等职业教育学校中计算机专业作为一种辅助性工具的优势,以英语教学为例,分析了它与英语教育现代化的关系,提出了将计算机科学技术与英语教学想整合,进而提出了笔者对在英语教学中使用计算机的几点看法。
  • PLC在十字路口交通灯中的应用 免费阅读 下载全文
  • 本文介绍了利用三菱FX2N系列PLC对十字路口交通灯的控制,阐述了控制方案,同时根据十字路口交通灯的控制要求和特点,确定了PLC的输入输出分配,设计出梯形图并进行现场调试。
  • 初探项目教学法在中职计算机教学中的应用 免费阅读 下载全文
  • 目前,计算机教学不断变化,要如何激发学生的学习兴趣,增强学生技能的实用性,提高学生的技能,提高学生的综合素质,一直是我们在努力地思考的问题,为此,在中职计算机教学中采用项目教学法是势在必行。
  • 新时期职业技术高校安全保卫工作初探 免费阅读 下载全文
  • 高校机制的运行,离不开高校安全保卫工作的支撑,职业技术高校的安全与稳定,需要高校的安全保卫工作的保证,职业技术特色教育的实施,需要严格的安全保卫工作的作为基础。
  • 探析地理课堂教学存在的问题与对策 免费阅读 下载全文
  • 在传统"知识课堂"教学思想的影响下,地理课堂教学只注重学生知识、技能的获得,只注重考试成绩的提高,忽视学生学习能力的培养、情感态度的养成。这样,学生越来越变成了"抽象"的人,没有思想和情感的"机械人"。针对这些问题本文笔者提出了注重教学目标的整体性、发挥教学的主体性、体现教学方法的多样性等策略。
  • 网络环境下数据库及应用课程教学模式选择与实践 免费阅读 下载全文
  • 根据数据库及应用课程教学现状和课程特点,在网络环境下选择"项目导向、任务驱动"教学模式进行教学。整个教学围绕三个数据库项目以完成任务的形式展开,教学过程中通过师生互动,达到激发学生求知欲的目的,使学生在项目数据库设计和实现过程中掌握数据库知识和技能,提高学生独立思考和团结协作的能力。
  • 试论地理校本课程的开发与实施 免费阅读 下载全文
  • 高中新课程的突出特征是:高中课程结构由学习领域、科目和模块三层次构成。普通高中学生毕业的学分要求是:每学年在每个学习领域都必须获得一定学分,学生在三年内至少获得144学分方能毕业。作为中学唯一兼跨文科与理科两大学习领域的地理学科,在校本课程的开发与实施工作中应当大有作为。
  • 开发新课程资源 优化英语新课堂——探讨开发学生潜能和优化课堂教学的方法 免费阅读 下载全文
  • 优化课堂的教学一直以来都是提高教学质量的关键部分,也是每一位教育工作者一直追求的目标。而新课程要求教师要转换角色,更新旧观念,并对教师的知识、规划和科研能力等都提出了新要求,这对教师来说是一个挑战。本文探讨了新课程对优化英语课堂教学的积极意义,通过优化中学英语课堂的策略,并设计出多种学生感兴趣的教学活动,倡导体验参与和突破教材线性结构,开发利用其他教学资源等方法,激发学生的学习兴趣,活化教学内容,优化教学活动,从而提高中学英语课堂教学的效率。
  • 论探究式学习在音乐教学中的实践与运用 免费阅读 下载全文
  • 新课程标准指出"音乐教学是音乐活动的教学,是师生之间、学生之间交往互动与共同发展的过程"。强调了学生主动参与、主动探究、自主学习的重要性、迫切性。它要求以教师引导作用的创造性,实现学生主体地位的创造性。通过学生亲身体验和探究,使经验重新建构,使知识重新发现,最终实现新课程标准所要求的"为学生终身喜爱音乐、学习音乐、享受音乐奠定良好的基础。"
  • 对小学语文课堂委婉回答艺术的有益探索 免费阅读 下载全文
  • 委婉回答艺术不仅能使老师在课堂上避免窘迫失措,而且能培植教师教学能力,拓宽教学渠道,活跃课堂气氛,密切师生关系,提高教育教学质量。
  • 初中阅读教学新探 免费阅读 下载全文
  • 现在在校学习的中学生已很少去阅读了,他们整日浸泡在教科书与题海之中,学习与考试的重压已使他们难以感受到读书的乐趣,因而逐渐失去了读书的兴趣。即使有些学生还在阅读,也是一种盲目的读书。他们不会辨别图书,缺乏科学的读书方法。
  • 机械制图课的教学探讨 免费阅读 下载全文
  • 机械制图课是机械类专业必修的一门实践性较强的基础课,重在培养学生的空间想象能力。教师就需要灵活运用教学方法,把课本知识与生产实际和日常生活紧密联系在一起,容易使学生运用感性认识,自然地接受新知识、新内容,并能融会贯通,根据制图的特点,较好地完成教学任务。
  • 关于初中音乐课堂教学策略探究 免费阅读 下载全文
  • 随着新课程理念的不断深入与发展,课堂教学中涌现出了不少新观念、新方法、新技巧。本文主要提出在初中音乐课堂中,提高教学效率与教学质量的几点建议,以改善传统教学中存在的教学方法落后、忽略学生主体地位等问题,让学生真正体会到音乐的美感。
  • 探究物理模型在教学中的作用与实践 免费阅读 下载全文
  • 物理模型的建立在学生学习物理中具有重要作用,是培养学生良好物理素质的内在要求。
  • 义务教育阶段学校网络教研的现状调查研究 免费阅读 下载全文
  • 随着计算机网络的发展和课程改革的深入,网络教研已成为一种常用的教研模式。通过对山西省阳泉市的中小学的硬件条件、学校目前教研方式、网络技术实践能力和网络教研基本情况等方面进行问卷调查,并对调查结果进行分析,针对问题提出了相关建议。对进一步开展网络教研,提高网络教研水平有一定意义。
  • 正确运用信息技术 提高思想政治教学效率 免费阅读 下载全文
  • 随着现代信息技术的发展和普及,多媒体教学越来越多地渗透进了现代高中思想政治课的课堂。正确运用信息技术可以激发学生的学习兴趣,可以增加教师课堂的容量,还有利于攻克教学中的重难点。但是,这可是一把双刃剑,教师在教学中正确运用信息技术最重要的就是要遵循理论联系实际的原则。另外,正确运用信息技术一定要以服务教学为原则,还要注意适度使用,避免过犹不及现象的产生。
  • 例谈运用多媒体提升高中英语教学实效 免费阅读 下载全文
  • 在英语课堂教学中,教师利用多媒体的功能,以图、声、像传递教学信息,启发学生思维,创设学习情境,调动学生的学习兴趣,使学生在轻松愉快中获取知识,从而达到提高课堂教学效率、优化英语教学过程的目的。
  • 谈如何在小学信息技术课教学中培养学生的信息素养 免费阅读 下载全文
  • 信息素养是个体能够"认识到何时需要信息,能够检索、评估和有效地利用信息"的综合能力。信息意识、信息技能、信息伦理是信息素养的基本要素,信息素养的的核心是信息处理能力。小学阶段的信息技术教育应注重对学生信息技术运用兴趣、信息技能、信息道德等基础信息素养的培养。
  • 浅谈多媒体技术在化学教学中的应用 免费阅读 下载全文
  • 多媒体技术辅助教学具有形象直观、形式新颖、信息量大、易激发学生学习兴趣等优点,优化了化学教学过程,但在教学实践过程中,也出现了一些问题。本文对此进行了分析,并探讨了解决问题的对策。
  • 谈数字化信息化时代语文人文精神重建 免费阅读 下载全文
  • 无论人们此前对21世纪如何定位,或是生物的世纪,或是汉语的世纪,我认为从本质上讲21世纪是一个信息化与数字化的世纪。
  • 浅谈探究式教学在高中数学教学中的应用 免费阅读 下载全文
  • 随着新课改的实施,课堂教学中注重凸显学生的主体性作用,倡导体验式、探究式教学,其目的在于培养学生的独立思考、实践、思维等综合技能和综合素质。高中阶段是学生个性塑造、形成的关键时期,作为教师应运用学科本身的特点,将教学内容与学生的个性特征相结合,构建能够激发学生自主学习兴趣的教学模式,进而调动学生学习的积极性,全面提高学生的综合素养。本文着重探讨探究式教学在高中数学教学中的应用。
  • 浅谈物理教学中探究能力的培养 免费阅读 下载全文
  • 作为物理教师,在课堂教学中,要让学生充分发挥其积极主动性,创建良好的探究氛围;通过改变学生的学习方式,激发学生探究的兴趣;充分利用多媒体和物理实验,培养学生的创新精神和探究能力。
  • 让学生真正成为学习的主人——高中数学教学中如何培养学生的自主学习能力 免费阅读 下载全文
  • 自主学习是一种学习者在总体教学目标的宏观调控下,在教师的指导下,根据自身条件和需要,主动地选择学习目标、学习内容、学习方法并通过自我调控学习活动完成具体学习目标的学习方式。本文笔者主要谈谈在高中数学教学中如何培养学生自主学习能力。
  • 让学生主体参与 提高美术课教学效果 免费阅读 下载全文
  • 强化让学生主体参与,是学生始终能热情主动参与教学活动的前提。在参与中学习,在学习中参与,在参与中升华,并充分发挥其主体作用,是实现由应试教育转向素质教育的主要途径,也是提高美术课实效性的关键。
  • 英语教学中的大合作 免费阅读 下载全文
  • 现在,无论什么学科都在提倡小组合作,合作学习,合作实践,合作已经成为一种时尚。在合作中交流与学习,在合作中展示个性,在合作中呈现集体的力量。但是否所有的合作都落在了实处,所有的合作都达到了预期的效果,或者合作只是为了应景,总是草草收兵,敷衍塞责,只是为了追求一种时尚……这些我们不得而知。讲合作就要提合作的有效性,达不到预期目的,我们就不要谈什么合作,那只会落得个纸上谈兵,做表面文章。在英语教学中合作更是老生常谈,但老话题也要装新酒,不能总停留在旧的思维里停滞不前。这些都是小合作,做做样子,撑撑面子。我们一定要有长远的目光,让学生参与到大合作中来。
  • 初中语文个性化作文教学研究 免费阅读 下载全文
  • 作文教学是初中语文教学中的一大难点。长期以来,大多数学生在考试的指挥棒之下,仅仅是追求写作的技巧与方法,这在多数初中学校中极为普遍。随着新课程改革的不断深化,《语文课程标准》对初中学生的写作提出了要具备个性的要求。本文在阐述作文个性化内涵的基础上,结合笔者的实际教学经验,就如何进行初中语文个性化作文教学作了探讨。
  • 引领学生在小组合作中学会“自主” 免费阅读 下载全文
  • 为了让学生成为课堂上的真正主人,我们在教学中采取小组长负责制,小组协作制,小组重组,师生构建学习共同体等方法,同时注重在小组合作中自主评价、自我调整的指导。引导学生在小组合作中学会"自主",是学生学会学习的关键所在。
  • 在课堂教学中发展学生主体性之浅见 免费阅读 下载全文
  • 如何在数学课堂教学中,使学生的主体性得到充分的发展,是摆在我们每位教育工作者面前的一个十分重要的问题。本文作者就多年的实践提出自己的见解。
  • 怎样培养学生的自学能力 免费阅读 下载全文
  • 让学生学会自学是适应未来现代化教学方式的应用需要。随着教学手段的变化,现代化教学设施、远距离教学、教研科学、计算机网络的广泛运用,教学方式的多样化,使学生获得知识有了多种渠道。
  • 激趣·探究·评价——小学科学课堂教学三部曲 免费阅读 下载全文
  • 小学科学课宜充分利用课堂教学,奏响"激趣、探究、评价"这课堂三部曲,即:激趣导入,奏响课堂教学的序曲;引领学生探究,掀起课堂教学的高潮;多元评价,体验快乐,让课终音犹在。
  • 小学语文探究性学习初探 免费阅读 下载全文
  • 探究性学习最基本的理念,就是以学生为中心,完全颠覆了小学语文传统的接受式教学。在语文学科的教学上,探究性学习对学生综合地运用所学的知识提出了较高的要求,其目标不仅仅是知识与技能、情感与态度的发展,更重要的是探索精神和创新能力的发展,因此小学语文教师应重视引导学生进行探究性学习,立足于自身的教学实践。
  • 刍议阅读教学中的“对话” 免费阅读 下载全文
  • 课堂教学中,教师一定要更新教学思想,避免教师用自己的分析讲解代替学生的阅读实践,将自己的钻研所得灌输给学生的情况,不要把学生当作被动接受知识的"容器"。
  • 学习因“合作”而精彩 免费阅读 下载全文
  • 小组合作学习是提高小学数学课堂效率的有效方法。在教学中,想法解法呈现多样化时、抽象难以理解时、动手实践操作时是应用小组合作学习的最好时机。
  • 初中数学快乐教学法初探 免费阅读 下载全文
  • 利用有效的教育资源,对学生进行数学思维的阶段性培养,是新时期初中的数学教改课堂教学所面临的主要任务之一。快乐数学教学法,是有效教学方法之一,是以学生兴趣为基础,通过教师有效调控激起学生乐学的教学方法。
  • 谈小学数学趣味教学的几种有效方式 免费阅读 下载全文
  • 如果片面追求升学率,那么学生负担越来越重。教学改革实践证明,激发学生的学习兴趣,是学好数学的前提,是学习数学的动力,是学好数学的重要起点,是由被动学习转向主动学习的重要手段。正如爱因斯坦所说"兴趣是最好的老师"。只要遵循学生学习心理及知识的发展规律,就不难激发学生的学习兴趣的。利用好奇心,激趣设疑,直观情境,操作实践等等,方法不一而足。教材在于利用,一样能浇灌出兴趣之花。
  • 高职《离散数学》的趣味教学法尝试 免费阅读 下载全文
  • 本文根据目前高职院校学生的特点,结合自己的教学经验探讨了《离散数学》这门课程的趣味教学法,并由学生的课堂表现、课后评教及成绩考核等情况,发现此方法相比较于传统的讲授法在激发学生学习兴趣,培养学生抽象思维能力、逻辑推理能力及提高学生创新能力方面有优势,是教师值得尝试的一种教学方法。
  • 构建儿童的语文学习乐园 免费阅读 下载全文
  • 将建构主义教育理论与我国传统的课堂教学理念结合起来,小学语文教师应当发挥主导作用,从激发学习兴趣、上好识字课和有效指导朗读等基础环节,借助多种形式的辅助手段,努力创设一定的情境,引导儿童进入语文学习的自我"活跃圈"。
  • 趣为知之帅 知为趣之母——浅谈美术学习兴趣和欣赏能力的同步培养 免费阅读 下载全文
  • 美术教育是美育的重要内容。本文就如何实现美术学习兴趣和欣赏能力的同步培养,并使之有机结合提出自己的一些见解。
  • 比喻让低年级竖式教学变得如此有趣 免费阅读 下载全文
  • 语文教学中的比喻方法是语文教学中的一重要方法,也是可以引用到数学教学中的一种教学方法。本文旨在讨论比喻法在低年级数学教学中的应用。
  • 福建省2011年地理高考命题规律探究及备考建议 免费阅读 下载全文
  • 福建省2009年高考首次实现自主命题,到2011年已经三年了。2011年福建卷文科综合卷地理试题遵循《考试大纲》和《考试说明》的规定要求,结合福建省的实际情况,坚持新课程高考改革的方向和高考命题改革的成功经验,积极探索新课程高考命题的思路。
  • 谈高三语文复习课的趣味性教学 免费阅读 下载全文
  • 进入高三,语文复习课常出现沉闷、枯燥的情形,怎样提高语文课的复习效率?我探讨和研究了趣味复习方法,从生动故事、巧妙讲解、真实事例、竞赛等六个方面来进行。具有科学、实用和可操作性。
  • 初中英语诊断性测试题设计和编制的误区及对策 免费阅读 下载全文
  • 英语诊断性测试是英语教学的重要组成部分,是为了及时改进教学方法而获得教学的反馈信息的重要手段。然而教师在试题设计和编制过程中经常会碰到诸多的问题,这些问题不但制约了教学的持续性,也不利于教学质量的提高。本文对试题设计的常见问题,进行了分析并提出了解决问题的策略。
  • 谈高三英语复习的针对性 免费阅读 下载全文
  • 随着全国高考临近,越来越多的学生渴望学习,本文的目的是解决问题并提供解决方案,提供学生更有效的方式,以培养学生产生良好的学习心态。
  • 中考数学复习环节中出现的几个问题及对策 免费阅读 下载全文
  • 如何在教学复习方面探索总结出一些针对性的对策,提高学生的复习效果和质量,使学生在一定的时间内提高初三的数学总复习质量,并通过复习在不同程度上有所提高,这是每个老师和学生关注研究的问题。盲目的复习势必带来一些问题,这些问题的出现是我们必须思考的。
  • 提高思想政治高考解题能力的实践与思考 免费阅读 下载全文
  • 能力立意是高考命题的指导思想,《考试说明》中明确提出考查学生的获取和解读信息、调动和运用知识、描述和阐释事物、论证和探索问题四种能力。因此,要搞好政治学科教学工作,提高政治学科教学质量,必须注重学生能力的培养。
  • 初中科学中提高学生审题能力的策略探析 免费阅读 下载全文
  • 本文从一道题目引出学生"粗心"的实质——学习能力不强。笔者根据自己的教学实践,提出三条策略以提高学生的审题能力:理清题目的结构,说出"审题"过程;画出草图,辅助审题;利用变式,强化审题并举例分析。
  • 深入理解化学反应原理 做好初高中化学衔接 免费阅读 下载全文
  • 化学反应原理的深入理解是化学学习的中心点。本文以典型中考题目为例,从与化学反应原理相关的多个方面阐述说明怎样培养学生良好的思维方式,怎样让中考中的相关难题变得简单易解,怎样让学生平稳进入高中化学学习。
  • 给你一双慧眼——高考命题作文审题方法例谈 免费阅读 下载全文
  • 命题作文的审题很关键,有五条实用的方法:添加语素法、以"问"领"想"法、象义相生法、四"W"法、抓关键词法。此五法要灵活运用。
  • 巧用器材优化物理实验 免费阅读 下载全文
  • 物理实验在教学占有非常重要的地位,成功的实验对于反映物理现象、揭示物理规律能起到事半功倍的作用。使用新教材的教学过程中我发现少部分实验虽能反映现象、揭示规律,但存在不易实施、易受其他因素干扰等方面的缺点,我在实际教学中对部分实验进行了改进。
  • 怎样做好生物探究性实验 免费阅读 下载全文
  • 探究性实验不仅能够考查学生分析问题、解决问题的能力,而且还能锻炼学生的创造性思维。探究性实验的一般过程可分为六个步骤:提出问题、作出假设、设计实验、完成实验、得出结论、表达与交流等。
  • 浅谈小实验在物理教学中的作用 免费阅读 下载全文
  • 随着课改的深入,在物理教学中越来越重视学生创新能力的培养,注重学生自主探究能力的提高。本文就小实验在物理学中的作用谈了几点看法,它是学生在物理学习中一个重要环节。
  • 数学分析教学过程的优化设计 免费阅读 下载全文
  • 本文针对数学分析课程的教学体系、教学方法和教学原则等结合教学实际进行了整体优化设计,在传授知识的同时,培养了学生分析问题和解决问题的能力;提出了八种教学方法,针对不同的教学内容采用多种教学方法的优化组合,使教学达到最佳效果;提出了八种教学原则,教学活动中正确和灵活运用教学原则,对提高教学质量和教学效率发挥着重要的保障性作用。
  • 以汽车销售顾问典型工作任务“新车推介”为基础的学习情境设计 免费阅读 下载全文
  • 以典型工作任务分析为基础的学习情境设计体现了工学结合一体化课程开发理念。本文即通过对典型工作"新车推介"进行深入分析并以此为基础进行学习情境设计,为汽车技术服务与营销专业的课程改革提供一个参考。
  • 《大江保卫战》第二课时教学设计 免费阅读 下载全文
  • 今天这节课我们仍旧和时光老人回到那难忘的1998年,和人民子弟兵一起深入抗洪第一线,打响这气壮山河的大江保卫战,请你们用朗读来表达你们的参与热情。
  • 高中学生心理健康教育工作误区及对策分析 免费阅读 下载全文
  • 对高中学生中开展心理健康教育,既是学生自身全面、健康成长的需要,也是社会发展对人的素质要求的需要。
  • 美术教学中心理健康教育的渗透 免费阅读 下载全文
  • 青少年的心理健康问题已引起社会的普遍关注,对青少年进行心理健康教育已不再只是心理健康教师的责任,心理健康教育应渗透在各科教学中。美术教学具有独特的优势,美术教师有独特的魅力,应关爱每一位学生的心理健康,努力把每一位学生培养成情绪积极、意志坚强、人格完整、人际关系和谐、心理特点符合年龄特征的心理健康的青少年。
  • 屏弃低效手段 实施高效教学方法——谈如何组织有效语文课堂小组教学 免费阅读 下载全文
  • 近年来,语文教师越来越多地在课堂上组织学生进行小组活动,这是真正实现教师主导、学生自主,小组合作、共同发展的学习模式。但在实际的课堂教学中,小组合作学习往往是追求表面热闹,只重形式,不求实质,形成了赶时髦的"花架子",陷入"合作学习"的误区。笔者认为小组要合理分配,应在课外充分活动的前提下才能确保课堂内的高效进行。
  • 初中体育有效课堂的几点尝试 免费阅读 下载全文
  • 体育课堂是一个充满趣味、挑战的魅力课堂,也是让学生学有所得的效率课堂,更是学生全面发展、张扬个性、挑战自我的课堂。这就要求体育教师必须改革传统的教学观念,大胆尝试,改进教法,创设轻松愉悦的学习环境、建立和谐的师生关系,把课堂还给学生,摆正教师主导和学生的主体的地位,让学生走出教室,走向操场,走进大自然,走到阳光下,让每个学生参与到运动中,去尝试、理解、掌握以及创新运动的乐趣,让学生在这个有限时间里充分发展自己、快乐的学习、提高身体素质,掌握一定的运动技能,力求做到每个学生每堂课都所有获。
  • 体现“生本教育”思想 提高“解决问题”教学的有效性 免费阅读 下载全文
  • "解决问题"教学是小学数学教学的一块重要内容。注重对学生进行解决问题策略的教学,提高解决问题能力是当前课改的重要理念。在课堂教学中要体现"生本教育"思想,提高"解决问题"教学的有效性,就应该努力创设问题情境,搜集合理信息;引导筛选信息,提出有效问题;分析数量关系,探究解题方法;关注反思评价,优化解决策略;演绎拓展变化,引领思维发展。
  • 课改构建历史课堂高效的桥梁 免费阅读 下载全文
  • 历史课堂教学要注重提高课堂效率,教学过程中应该加强课堂设计,使课堂面向生活世界,让教学与生活融为一体,体现创新思路,要彰显学生个性,让想象与创造成为课堂的主旋律,要学会沟通和分享,让互动与合作充盈着教学机体,为创新构建起桥梁。教师要时刻关注自己角色的变化,避免传统教学中的满堂灌、唯我独尊现象的重演。利用多媒体教学手段,丰富课堂教学。
  • 生物高效课堂需要感性理性巧结合 免费阅读 下载全文
  • 激发学生的感性认识,调动学生的多种感官,增大刺激强度,让他们产生兴趣,获取直观认知。培养理性思维,做到知能转化,学以致用,形成方法,锤炼品质。打造生物的高效课堂,就要感性认识和理性认识巧结合。生物实验,中流砥柱;直观教具,不可小觑;电教媒体,相辅相成;巧设比喻,增强感性。
  • 功在笔先 写在读后——浅谈组织有效的课外阅读 免费阅读 下载全文
  • 本文通过设计课外阅读的效度、挖掘课外阅读深度和拓宽课外阅读广度等教学方法和手段,系统地阐述了如何组织有效的课外阅读。
  • 投石击起千层浪——浅谈高中思想政治课学生兴趣的培养 免费阅读 下载全文
  • 快乐学习和学习快乐应该成为教育教学的重要目的,只有快乐地学习才能体会学习的快乐。高中思想政治课可采用多种方式提高学生学习兴趣,促使学生享受学习的快乐,乐在其中。
  • 浅谈激发三年级学生写作兴趣的教学策略 免费阅读 下载全文
  • 三年级的作文教学,教师要善于创设各种情境,巧妙引导学生进入作文状态;教师引导学生在写作中流露真情实感,是让学生更好地进入作文状态的一种最有效的方式;教师可以针对作文的要求,让学生在游戏中写作,在快乐中提高写作能力;教师可以结合课文举办一些活动,扩大学生的视野,让学生变成"有米之巧妇";在学生习作的过程中,教师要不断肯定学生作文的优点,只有这样,才会让学生树立写作的信心。
  • 激发学习兴趣 提高课堂效率 免费阅读 下载全文
  • 兴趣是最好的老师。激发学生的学习兴趣,是让课堂活跃起来的前提,直接关系到一堂课的成败。
  • 诚实的蓝色 免费阅读 下载全文
  • 飞机就要降落悉尼,大家开始填写入境卡,我见上面有一问是鞋底有没有土,觉得有点奇怪,哪位旅客的鞋底会是毫无尘土的呢?我左边一位中年男士跟我说,那一串的问题,你就都填没有就是啦,何必自己给自己找麻烦呢?我右边一位小伙子则跟我说,
  • 追求内心和谐 免费阅读 下载全文
  • 季羡林先生95岁生目时,温家宝总理看望他。他和总理饶有兴趣地探讨了“和谐”这个话题。季羡林说:“有个问题我考虑很久,我们讲和谐,不仅要人与人和谐,人与自然和谐,
  • [特别关注]
    独立学院特色专业发展机制研究——以南京信息工程大学滨江学院气象类专业为例(赵飞 张毅)
    我国教师福利的现状及发展对策研究(何丽坤[1] 廖冬庭[2])
    论高校动漫教育的问题及解决方案(寇强)
    [教改创新]
    基于ESP理论的高职公共英语与专业课程一体化改革(张丽丽)
    高等院校“两课”生态式教学改革刍议(丁平)
    医用基础化学课程的教学改革体会(陈菲)
    地理教学中学生创新能力的培养(戴光中)
    《环境土壤学》教学方法改革的思考与实践(朱维琴)
    浅谈课堂教学中如何培养中学生创新思维能力(汪小转)
    深化认识是深化课改的不竭动力(谢登勇)
    基于实践能力培养的经管类课程设计教学改革(魏仁干)
    创新历史教学 焕发学科活力(施建凤)
    初中思想品德课教学的新探索(周继忠)
    浅谈数学教学中如何培养学生的创新能力(冯遵永)
    创设情境 为创新导航(唐晶莹)
    语文教学中学生创新能力的探究(丁晓辉)
    培养学生的创新能力与素质教育(郑超)
    [教法研究]
    对外汉语中的声调教学(沈珍)
    项目教学法在《汽车计算机辅助设计》课程教学中的应用(杨年炯)
    “六多六少”给力评改作文(楼建玲)
    价值规律生活化教学策略(姚贵琴)
    很多教育常法很有效——中职数学教学常法运用点滴(王淑彩)
    思想政治理论课案例教学法刍议(罗骋)
    如何创设中师英语课堂教学最佳“场效应”(鄢进)
    让学生张开歌声的翅膀飞翔——谈中学声乐特长生的培养(乔慧娜)
    怎样备好一节思想品德课(杨富兴)
    如何提高初中数学课堂教学效率(吴新颖)
    典型题例在思想品德课中的有效运用(刘友明)
    语文需要“对话” 也离不开“独白”(周敏成)
    打造中职语文的一片天空(朱晓琴)
    博学睿智在阅读中生成——谈阅读方法与习惯的培养(朱晓琴)
    初中数学作业的布置与批改(郑彩霞)
    从精彩开始每一节数学课(王葳)
    让数学课堂在动态生成中减负(周文辉)
    小议数学教学如何向45分钟要效率(刘小忠)
    浅论毕业班数学“学困生”的教学策略(崔小平)
    浅谈轻松职高英语教育(郭红霞)
    提升英语课堂教学效益之我见(李美兰)
    合理利用教材 满足课堂需求(蒋小云)
    物理新课导入的艺术(朱敦礼)
    农村初中英语教学浅析(刘巧芹)
    多元化评价在体育课堂教学中的运用(刘俊伟)
    剖析高中美术班的现状 浅谈其英语教学策略(刘涵)
    浅议初中美术教育教学中的分类教学(蒋兴民)
    激励性评价在教学中的运用(荀为君)
    谈新课改中音乐课的教学误区(焦爱华)
    巧用四个“一” 呵护幼小心灵(曹文华)
    说话课——我们该做些什么(徐仁贵)
    在美文朗读中培养真切的语感(季红)
    [学法指导]
    浅谈学生对摩擦力做功问题的误解及纠正(诸惠民)
    浅谈传统山水画临摹之“四要”(孟刚)
    品味语言 品味快乐(张颖)
    小议如何构建作文的金字塔(韩叶华)
    数学教学中的读、想(张颖)
    种子萌发过程的标本制作(屈银玲)
    好习惯成就大未来(韩萍)
    形式多样 让低年级学生爱上朗读(周毅)
    朗读感悟 让文本“活”于“心”中(王成)
    [科学管理]
    应用型导向的MPA论文规范与过程管理(蔡小慎[1] 陈树文[2])
    新媒体时代的高校思想政治教育探析(杨福民)
    高校学生党员发展与学生党支部建设研究(姬波)
    浅谈无意识教育在高职院校班级管理工作中的应用(陈立娥)
    新时期职业技术高校学生管理工作的现状与对策研究(王红平)
    浅议大学体育教育与当代大学生健全人格的培养(张强 邓世平)
    在音乐教学中如何引导学生珍爱生命(朱灵)
    “双刃剑”助我披荆斩棘——谈如何引导初中生正确上网(潘莉霞)
    幼儿英语教师专业能力和职业技能职前培养(战海英)
    浅谈初中生物课外作业中生命教育的渗透(邢守孝)
    融洽师生关系 构建和谐校园———浅谈思想品德课如何构建和谐师生关系(刘金龙)
    培养中职生自信的途径(黑勇慧)
    [课题成果]
    论教师的职业认同(郁松华 王姣艳)
    学前教育专业学生职业生涯规划调查报告——以黑龙江幼儿师范高等专业学校为例(孙雪媛)
    基于“大工程观”下《工程估价》课程的教学改革探讨(赵艳敏)
    交通运输特色专业建设途径探析(杨亚躁 唐秋生)
    自闭症儿童社会性发展障碍的干预体系之设想(王姣艳)
    土木工程专业材料力学实验课程的构建与研究(陶阳 刘萍华)
    浅析高校美术实验室建设与管理(龙丽芳 郑永良)
    2007版《大学英语课程教学要求》亮点分析(魏媛媛 郑松)
    微积分教学中的几点特殊处理(熊新华)
    当代大学生的诚信缺失与诚信教育(刘纪刚 王小今 王国峰)
    工业设计专业中双语教学课程的探讨
    论学生管理工作对科技创新活动的影响(马国超)
    [观察与思考]
    关于在高校中开设《经纪人》课程的两点思考(张和群)
    对大学英语本科教学若干问题的思考(贾玉红)
    试析华盛顿思想对美外交政策的影响(赵玉岩)
    浅析形成和提升会计人员道德素养的客观动因(赫清)
    新时期大学生榜样示范作用的研究(王惠娟)
    留学生对中国近代美术教育的影响(陈潇)
    例析具象与抽象的巧妙嫁接在诗歌中的运用(刘新坤)
    教育信息化给法学专业教师的挑战与对策(高艳莉)
    中职学校现状调查及发展建议(韩龙君)
    交通行政执法的问题及其对策研究(王艳)
    思想政治教育对未成年人人格的影响及人格塑造(粟永年)
    浅论图书馆书库中的“黑客现象”(张建英)
    将科研融入教学 提高教学质量(邹新莲)
    搞好职业教育 为区域经济建设服务(付童水)
    试论语文工具性与人文性的统一(李猛)
    别让精彩悄悄溜走——对当前课堂二次讨论答问教学的反思(邵亚娟)
    民国初年北京的露天学校(史汉德)
    基于同课异构的校本教研(吴孝钱)
    挖掘纸版画教学中幼儿的审美元素(毛应翠)
    [探索与实践]
    浅谈高职院校设置助理班主任的成因和实践(陈昱)
    自考“中套专”衔接试点工作的实践与探索(柳会 王义 吕晶晶)
    中等职业教育计算机专业教学与其他学科整合的探索和思考——以英语教学为例(孙天旭)
    PLC在十字路口交通灯中的应用(王善刚 付胡代)
    初探项目教学法在中职计算机教学中的应用(赵大志)
    新时期职业技术高校安全保卫工作初探(唐永锋)
    探析地理课堂教学存在的问题与对策(何玉兰)
    网络环境下数据库及应用课程教学模式选择与实践(胡南珍)
    试论地理校本课程的开发与实施(姚秀元)
    开发新课程资源 优化英语新课堂——探讨开发学生潜能和优化课堂教学的方法(周薇)
    论探究式学习在音乐教学中的实践与运用(翁丽芳)
    对小学语文课堂委婉回答艺术的有益探索(陈红蕊)
    初中阅读教学新探(豆星星)
    机械制图课的教学探讨(张勇)
    关于初中音乐课堂教学策略探究(朱姝)
    探究物理模型在教学中的作用与实践(孟伟)
    [信息技术]
    义务教育阶段学校网络教研的现状调查研究(李瑞华)
    正确运用信息技术 提高思想政治教学效率(刘清生)
    例谈运用多媒体提升高中英语教学实效(陈波)
    谈如何在小学信息技术课教学中培养学生的信息素养(周斌)
    浅谈多媒体技术在化学教学中的应用(冯姣)
    谈数字化信息化时代语文人文精神重建(皇甫开平)
    [民主教学]
    浅谈探究式教学在高中数学教学中的应用(顾战国)
    浅谈物理教学中探究能力的培养(方学东)
    让学生真正成为学习的主人——高中数学教学中如何培养学生的自主学习能力(袁家根)
    让学生主体参与 提高美术课教学效果(康今凤)
    英语教学中的大合作(鄂丽红)
    初中语文个性化作文教学研究(秦宝侠)
    引领学生在小组合作中学会“自主”(黄洁)
    在课堂教学中发展学生主体性之浅见(魏来顺)
    怎样培养学生的自学能力(李小林)
    激趣·探究·评价——小学科学课堂教学三部曲(王根妹)
    小学语文探究性学习初探(杨雅红)
    刍议阅读教学中的“对话”(赵恒旭)
    学习因“合作”而精彩(尚仕娟)
    [快乐教学]
    初中数学快乐教学法初探(刘建国)
    谈小学数学趣味教学的几种有效方式(董美娟)
    高职《离散数学》的趣味教学法尝试(黄志丹)
    构建儿童的语文学习乐园(张国云)
    趣为知之帅 知为趣之母——浅谈美术学习兴趣和欣赏能力的同步培养(吴学思)
    比喻让低年级竖式教学变得如此有趣(倪敏)
    [检测评价]
    福建省2011年地理高考命题规律探究及备考建议(叶跃泉)
    谈高三语文复习课的趣味性教学(王永婷)
    初中英语诊断性测试题设计和编制的误区及对策(汪芳)
    谈高三英语复习的针对性(代辉)
    中考数学复习环节中出现的几个问题及对策(张磊)
    提高思想政治高考解题能力的实践与思考(吴明清)
    初中科学中提高学生审题能力的策略探析('蒋玲)
    深入理解化学反应原理 做好初高中化学衔接(葛万明)
    给你一双慧眼——高考命题作文审题方法例谈(张志强)
    [实验平台]
    巧用器材优化物理实验(刘震宝)
    怎样做好生物探究性实验(李海霞)
    浅谈小实验在物理教学中的作用(施永往)
    [教学设计]
    数学分析教学过程的优化设计(刘庆怀 纪跃芝 谭佳伟 陈嘉)
    以汽车销售顾问典型工作任务“新车推介”为基础的学习情境设计(何学容 吴卫)
    《大江保卫战》第二课时教学设计(胡彦东)
    [心理疏导]
    高中学生心理健康教育工作误区及对策分析(汤慧建)
    美术教学中心理健康教育的渗透(胡菊慧)
    [你说我说]
    屏弃低效手段 实施高效教学方法——谈如何组织有效语文课堂小组教学(毕晓祥)
    初中体育有效课堂的几点尝试(卓戈)
    体现“生本教育”思想 提高“解决问题”教学的有效性(方健伟)
    课改构建历史课堂高效的桥梁(曹加才)
    生物高效课堂需要感性理性巧结合(陈红云)
    功在笔先 写在读后——浅谈组织有效的课外阅读(周凤宇)
    投石击起千层浪——浅谈高中思想政治课学生兴趣的培养(蒋莉)
    浅谈激发三年级学生写作兴趣的教学策略(李晓平)
    激发学习兴趣 提高课堂效率(蒋学芳)

    诚实的蓝色(刘心武)
    追求内心和谐
    《教育教学论坛》封面

    关于我们 | 网站声明 | 合作伙伴 | 联系方式
    金月芽期刊网 2017 触屏版 电脑版 京ICP备13008804号-2