设为首页 | 登录 | 免费注册 | 加入收藏
文献检索:
您现在的位置是:首页 > 《教育与考试》 > 2013年第01期
  • 试论大学自主招生联考的“变”与“不变” 免费阅读 收费下载
  • 三年来大学自主招生联考的方案不断调整,主要涉及报名条件、考试科目、考试时间等细节性和操作性问题。大学自主招生联考在"变"中也有"不变"之处,主要是选才效率优先的初衷。大学自主招生联考的改革首先要抓住不断提高科学性这个核心,并在此基础上尽力改善公平尤其是城乡公平问题,此外,保持自主招生联考的稳定性也是当前改革需要注意的问题。
  • 关于改革高考考试形式的实验研究 免费阅读 收费下载
  • 实验研究证明:在考察学生解决问题能力的主观性试题(应用题)的闭卷考试中,为学生提供知识记忆支持,能明显提高学生在解决问题的主观性试题上的得分。高等学校招生的考试方式应当变闭卷考试为半闭卷考试,如在数、理、化、生等学科的考试题后附上学科课程的公式表或其它知识表。减轻学生的记忆负担,使高考能更加真实地测量出学生分析问题和解决问题的能力。
  • 高考多样化改革中“单科招考”的必要性与制度设计 免费阅读 收费下载
  • 随着高等教育的大众化和普及化,高等学校分层、分类办学,高考功能从选拨性向适应性转变,高考的多样化改革势在必行。在此趋势下,首先可以尝试的就是在文理分科的大背景中增加单科招考,选拨在个别科目上有特别天赋而在其它科目存在"短腿"的学生进入研究性大学,满足广大偏科学生的需求,为高校拔取英才,为科学创新奠定基础。这既不违背人才发展的规律,也不损害公平的原则。对于有可能产生的负面效应,则可以通过一系列制度设计进行有效控制。
  • 全日制专业学位政策变化对报考偏好的影响 免费阅读 收费下载
  • 现行专业学位政策对报考偏好产生了积极的影响,但仍然存在一些缺陷,主要是资助体系相对单一,选拔体系科学性缺乏,培养政策质量保障不足,就业政策中就业服务体系不健全。这些缺陷会降低考生的报考偏好,因此需要在上述政策方面逐步进行调整和完善。其具体调整思路:一是建立政府、高校、企业三级资助体系;二是建立体现专业特色的选拔体系;三是构建高校、企业和研究单位三方合力培养的体系;四是完善就业服务体系。
  • 异地高考推行的困难及对策分析 免费阅读 收费下载
  • 山东省是最早响应教育部关于2012年各省出台有关异地高考方案的省份,异地高考方案的出台与实施主要是解决人口流动频繁背景下随迁子女参加高考的问题。本文运用文献综述法,从异地高考提出的必要性出发,总结了落实这一方案面临的难题:限制性政策;新高考移民风险担忧;高校自身依附性太强等问题,提出相应对策:改变原有政策;加大对高教投入;减少地方对本地区高校的干预;改革高考制度等。解决好面临的问题,努力确保异地高考顺利实施,促进教育公平,推动社会健康协调发展。
  • 农村地区高等教育自学考试与学习支持体系建设 免费阅读 收费下载
  • 教育要为国家经济和社会发展服务,这是任何一种教育制度建立和发展的宗旨。高等教育自学考试制度开放性、平等性、大众化的本质特征符合我国"发展中国家办大教育"的国情。在新农村建设的旗帜领引下,自学考试要发挥优势服务于"三农",为农村培养"留得住、用得上"的高层次人才,为推动农村地区高等教育、终身教育的发展做出贡献。
  • 大学生期末课程考试作弊行为分析及预防对策研究 免费阅读 收费下载
  • 本文对内蒙古某民族高校两学年期末课程考试作弊行为进行了分析,在对考试作弊行为分析的基础上,提出高校应从加强大学生考前教育、强化监考教师考前培训和改进高校的期末课程考试内容和形式等三方面预防学生考试作弊。
  • 我国高校学业考试现状分析与改革探讨 免费阅读 收费下载
  • 深化高校学业考试改革,提高大学生学习积极性,促进学生个性发展和潜力开发,对于我国高校培养创新型人才具有十分重要的意义。本文主要就我国高校教育中的学业考试现状进行归纳和总结,分析存在问题的深层次原因,并以综合能力和创新人才培养为导向,提出了改革我国高校学业考试的几点建议。
  • 清代直隶省解元研究 免费阅读 收费下载
  • 清代顺天乡试共产生了112名解元,但籍贯是直隶省(包括今天的河北省、天津地区及北京地区)有106名,除去两名信息不全者,还剩104名。这些解元的省内地理分布呈现出与举人分布相契合的态势,同时在考进士时,其中式率要普遍高于一般举人,此外直隶省的解元绝大多数来自书香及官宦之家,而来自贫寒之家的子弟则很少。
  • 百年科举评价:从盲目批判到理性平反——兼论科举评价思维的历史变迁 免费阅读 收费下载
  • 科举制度在清末被废止,然而国人对它的评价并未就此终结,一直持续到现在。百余年来,人们对科举的评价态度历经了由盲目批判到理性平反的重大转变。这折射出人们在认识和评价科举之思维方式上的历史变迁,即由形而上学思维转变为辩证法思维。科举评价之变迁的动因有很多,其中社会因素是主导,但也不乏评价者个人因素的作用。
  • 从西南大学名著运动看当代大学的文化使命 免费阅读 收费下载
  • 作为一个文化机构,文化功能是大学的内生性功能,是大学独特价值的体现。在科学霸权与极端工具理性的影响下,当代社会正经历着价值的匮乏和精神的荒漠。因而重塑先进的社会道德、伦理与价值观标准,促成人的精神解放,就成为大学的当代使命。永恒主义所倡导的以名著阅读为标志的经典教育,对诊治社会精神与道德疾患有着重要价值,这为大学践行文化使命提供了启示。西南大学名著运动反映了大学的文化使命与责任担当,具有深刻的时代性、社会性意义。
  • 西南大学“读名著拿学分”的政策分析 免费阅读 收费下载
  • 西南大学"读名著拿学分"政策规定既有其合理性,也有其不足之处。为了避免该政策流于形式,西南大学应该制订详细的课程标准手册,在大一新生中宣传教育;成立形式多样的读书组织,形成浓厚的读书氛围;严格考核环节,探索形式多样的考核方式;吸纳学生代表参与推荐阅读书目,真正做到开卷有益。
  • 高校学生向学与厌学状况调查——基于上海W学院的案例 免费阅读 收费下载
  • 本文以上海W学院为案例,调查高校学生向学与厌学状况。研究发现:大学生整体学习动力较强,学习动力主要来源是就业。但是,他们对学习内容的价值认识较为模糊,国家和社会使命感对学生学习动力的激发作用不明显,学校氛围和同学影响的作用也不显著,部分学生学习动力不强甚至有厌学情绪。在调查基础上,从激发大学生学习动力的角度,提出构建支持性教学环境的建议。
  • 高等教育质量政策改革走向——一种新公共管理的视角 免费阅读 收费下载
  • 新公共管理所蕴含的理论原则和所带来的治理模式与责任体制为高等教育质量政策改革提供了理论参照和经验借鉴。传统高等教育质量政策具有目标政府主导、价值效率偏好、内容片面性缺陷的特征。在新公共管理的视域下,高等教育质量政策走向包括政策制订、政策执行、质量效果评估的系统性变革。
  • 我国高等师范教育发展的困境与对策 免费阅读 收费下载
  • 高等师范教育是我国培养教师人才的主要途径,在教育体系中有着特殊的地位。管窥当前我国高等师范教育,正面临着生源质量不高、师范性不足且教育实习环节薄弱、就业前景不乐观等问题。因此,高等师范教育必须时刻保持极高的敏感性,适应政策调整和社会发展,从而改革其中存在的明显问题,创造有利于高等师范教育良性发展的社会环境。
  • 莫言作品可否入选高中语文教材——兼议我国中学语文教材编写 免费阅读 收费下载
  • 莫言获得诺贝尔文学奖后他的作品是否应选入中学语文教材的话题引起了媒体热烈讨论,而针对其作品是否适合中学生阅读的观点针锋相对。抛开莫言获奖本身就可以发现,作品能否入选中学语文教材应遵循价值逻辑、心理逻辑、体系逻辑,而是否获得诺贝尔文学奖并非入选教材的决定性理由。
  • 教师反思与职前教师教育改革 免费阅读 收费下载
  • 教师反思是教师为了提升教育教学实践合理性而进行的自我检查、自我评价和自我修正。反思使教师成为自觉的开放的存在,是教师自我成长之道。职前教师教育应转变培养范式,为反思型教师奠定素质基础:涵养德性,发展反思的动力;提升理性,发展反思的能力。
  • 英国高校质量文化与内部质量保障机制研究——以伦敦大学学院(UCL)为例 免费阅读 收费下载
  • 自从高等教育进入大众化时代以来,质量问题一直是人们讨论的热点。如何确保高等教育的质量以及提升高等教育的竞争力,达成追求卓越的目标,更是成为了高等教育的重要发展方向。本文分析了英国高校内部质量观与"质量文化"的形成,继而以伦敦大学学院(UCL)为例,从主要特征、组织形式和主要途径三个方面介绍了其内部教学质量管理政策,并在对我国高校内部质量保障机制存在问题进行分析的基础上提出了若干启示建议,以期对我国高校结合自身定位和特色建立内部教学质量管理体系以借鉴。
  • 多学科视域下的专学研究——第九届科举制与科举学学术研讨会综述 免费阅读 收费下载
  • 2012年12月10日,由云南省招生考试院、厦门大学考试研究中心、中华炎黄文化研究会科举文化专业委员会联合主办的"第九届科举制与科举学学术研讨会"在春城昆明隆重召开。来自教育部考试中心、中国社会科学院、浙江大学、南开大学、武汉大学、厦门大学、中国地质大学(北京)、华中师范大学、陕西师范大学、云南师范大学、云南省招生考试院、台湾东吴大学、成功大学、香港中文大学等数十家高校、科研单位及出版社的60多位代表出席了此次学术研讨会,共提交学术论文52篇,分别从教育、考试、文学、文化、文献、人物及武举等多学科视角对科举制度进行了深入细致的研究,彰显出科举学作为一门日益活跃的专学,具备了丰富多彩的研究专题及其多学科研究方法,已成为科举学日趋成熟,走向显学的重要基础。
  • 低阶层的高等教育呼唤:读《高等教育入学机会研究——社会阶层的视角》 免费阅读 收费下载
  • "在现代社会里,教育是社会流动的动力机制。在所有我们能够进行数据分析的工业化或正在工业化的国家里,‘谁走在了最前面?’最好的答案是‘那些获得了教育的人’"。[1]追求更多更好的教育机会对所有社会成员来说都是十分重要的理性选择,而各级教育中影响个体社会流动最为明显的当属高等教育。
  • 2012年福建省招委会第三次全体会议召开 免费阅读 免费下载
  • 12月11日下午,省委常委、副省长、省招委会主任陈桦同:志主持召开2012年福建省高等学校招生委员会第一次全体会议。会议总结了2012年我省高校招生考试有关工作情况,分析高校招生考试而临的新形势,研究议定2013年我省普通高校招生改革新政策。
  • 20122年度全省教育招生考试工作研讨会召开 免费阅读 免费下载
  • 2013年1月22日下午,福建省教育考试院召开2012年度全省教育招生考试工作研讨会。省教育厅薛卫民副厅长出席会议并作重要讲话,省教育考试院曾能建院长作工作报告,林健民副院长主持会议。全省各设区市及平潭县教育局分管招生考试工作的副局长、招生考试管理机构负责人,省教育考试院院领导和各处室负责人等近50人参加会议。
  • [高考改革探索]
    试论大学自主招生联考的“变”与“不变”(吴根洲 涂丹)
    关于改革高考考试形式的实验研究(南纪稳)
    高考多样化改革中“单科招考”的必要性与制度设计(鲁子箫)
    全日制专业学位政策变化对报考偏好的影响(程军)
    异地高考推行的困难及对策分析(陈晓龙)
    [考试理论与实践]
    农村地区高等教育自学考试与学习支持体系建设(梁媛)
    大学生期末课程考试作弊行为分析及预防对策研究(刘永)
    我国高校学业考试现状分析与改革探讨(任西煜)
    [科举学从谈]
    清代直隶省解元研究(张森)
    百年科举评价:从盲目批判到理性平反——兼论科举评价思维的历史变迁(刘亮)
    [高等教育研究]
    从西南大学名著运动看当代大学的文化使命(张继明)
    西南大学“读名著拿学分”的政策分析(刘志忠)
    高校学生向学与厌学状况调查——基于上海W学院的案例(吴素梅)
    高等教育质量政策改革走向——一种新公共管理的视角(黄彬[1] 陈毅华[2])
    我国高等师范教育发展的困境与对策(杨济连 胡丽)
    [教育理论与实践]
    莫言作品可否入选高中语文教材——兼议我国中学语文教材编写(贺芬)
    教师反思与职前教师教育改革(闵钟)
    英国高校质量文化与内部质量保障机制研究——以伦敦大学学院(UCL)为例(张珊珊)
    [会议综述]
    多学科视域下的专学研究——第九届科举制与科举学学术研讨会综述(范哗)
    [书评]
    低阶层的高等教育呼唤:读《高等教育入学机会研究——社会阶层的视角》(谭敏)

    2012年福建省招委会第三次全体会议召开
    20122年度全省教育招生考试工作研讨会召开
    《教育与考试》封面
      2013年
    • 01

    关于我们 | 网站声明 | 合作伙伴 | 联系方式
    金月芽期刊网 2016 电脑版 京ICP备13008804号-2