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文献检索:
  • 京剧的知性之旅(节选) 免费阅读 免费下载
  • 常读到艺术理论家的两句话:“越是民族的,就越是世界的。”听说有人提出异议,我对艺术理论不是内行里手,对这种异议不但提不出什么异议,我反而觉得这两句话是有道理的。中国的京剧就是一个例证。
  • 校园戏剧:用青春诠释艺术——访首都师范大学文学院副院长包晓光教授 免费阅读 收费下载
  • 第二届“中国校园戏剧节”目前在上海圆满落幕。来自全国各地高校的25台参演剧目以丰富的表现方式和多重的思考角度反映了当下校园生活和青春风貌,引起了观众们强烈的情感共鸣。校园戏剧的蓬勃发展有着怎样的时代背景,鲜明特点是什么,带来何种审美体验?记者就此提问首都师范大学文学院副院长包晓光教授。
  • 多音字识记规律 免费阅读 收费下载
  • 多音字的识记是字音题考核的重点,也是考生复习的难点。一、词义不同。读音随之改变这是多音字识记的最主要的规律。多音字中绝大部分属于音义相关,音随义转。古人认为“音生于义,义著于形”,那么,对于多音字来说,往往是由于同一字有了不同的义,
  • 正确使用虚词 免费阅读 收费下载
  • 虚词种类繁多,用法灵活,使用虚词时需注意以下几个方面:(一)注意特殊规定有些虚词在使用上有范围、用法等方面的特殊规定,只有吃透这些要求,才能做到准确运用。如:
  • 修改病句原创题 免费阅读 收费下载
  • 1.下列各句中,没有语病的一项是( )A.可以这样说,西部大开发战略实施以来的十年,是中国西部经济发展最快的。B.为减少官兵伤亡,驻阿美军不断对一些可能隐藏着塔利班武装人员的房屋发动攻击,结果两枚火箭弹击中12名无辜平民丧生。
  • 京剧四大名旦 免费阅读 免费下载
  • 1927年,北京《顺天时报》举办京剧旦角名伶评选。读者投票选举结果:梅兰芳以演《太真外传》,尚小云以演《摩登伽女》,程砚秋以演《红拂传》,荀慧生以演《丹青引》,荣获“四大名旦”。“四大名旦”脱颖而出,是京剧
  • 体会成语词义变化 免费阅读 收费下载
  • 成语词义发生变化,造成感情色彩不同或适用特征不一。如:下列有标记的成语使用错误的一项是( )A.第16届广州亚运会开幕式,气势磅礴,洋洋洒洒,给世界观众留下了深刻的印象。
  • 成语运用五注意 免费阅读 收费下载
  • 一、典题展示 下列各句中,加点的成语便用恰当的一项是(D) A.现在我们单位职工上下班或步行,或骑车,为的是倡导绿色、地毯生活。尤为可喜的是,始作俑者是我们新来的局长。
  • 京剧之表演手段 免费阅读 免费下载
  • 唱念做打是京剧表演的四种艺术手段,也是京剧表演的四项基本功。唱指歌唱,念指具有音乐性的念白,二者相辅相成,构成歌舞化的京剧表演艺术两大要素之一的”歌”,
  • 读《遥远的岛》完成练习 免费阅读 收费下载
  • 在天气晴和的日子,辽阔的水面上可以清清楚楚看到一个孤独的小岛;打从汉奈斯和别卡记事的时候,他们就总是对那个小岛怀着永不减退的兴趣。
  • 理解重要词语含义 免费阅读 收费下载
  • 《考试大纲》对现代文阅读的能力要求之一就是理解文中重要词语的含义。它要求我们强化结合语境审题与答题的意识。
  • 《读山》阅读训练 免费阅读 收费下载
  • 读山 贾平凹 (1)在城里呆得一久,身子疲倦,心也疲倦了。回一次老家,什么也不去做,什么也不去想,懒懒散散地乐得清静几天。家里人都忙着他们的营生,我便往河上钓几尾鱼了,往田畦里拔几棵菜了,然后空着无事,就坐在窗前看起山来。
  • 比较阅读:《地平线》-《走出地平线》 免费阅读 收费下载
  • 【甲】 地平线 贾平凹 小时候,我才从秦岭来到渭北大平原,最喜欢骑上自行车在路上无拘无束地奔驰。庄稼收割了,又没有多少行人,空旷的原野上稀落着一些树丛和矮矮的屋。差不多一抬头,就看见远远的地方,天和地已经不再平行。天和地相接了,在相接处是一道很亮的灰白色的线,有树丛在那里伏着。
  • 闻读须依“句”达意 免费阅读 收费下载
  • “理解文中重要句子的含义”是考纲的重要考点。由于阅读材料本身复杂、生疏和隐蔽,考生理解困难;加上自身语言表达不如意,考生很难准确、贴切答题,因而该题得分率往往较低。近年高考,这一内容考查在题目要求上非常简单、明确,不增设审题障碍,主要以解释含义为主,有的兼顾句子的心理
  • 京剧之基本概念 免费阅读 免费下载
  • 京剧是在北京形成的戏曲剧种之一,是在徽调和汉戏的基础上,吸收了昆曲、秦腔等一些戏曲剧种的优点和特长逐渐演变而形成的。京剧音乐属于板腔体,主要唱腔有二黄、西皮两个系统,所以京剧也称”皮黄”。
  • 区分人物的形象与性格 免费阅读 收费下载
  • 分析人物形象几乎是小说阅读必考题,有两种常见考法:要求简要概括(赏析)文中某人物形象的特点;要求简要概括(赏析)文中某人物形象的性格特点。
  • 通过生动感知解答文本阅读 免费阅读 收费下载
  • 提起高考现代文学作品阅读试题,许多考生望而生畏。究其根本,多是由于平时只读教科书,“解千道题,走半里路”,陷入了阅读分析能力差、效度低、理解作品难的窘境。对于这些考生,在答题过程中,目前存在两个亟待解决的问题。
  • 文言实词的理解方法 免费阅读 收费下载
  • 高考文言实词的词义怎样理解?方法如下: 一、联系课文理解法 高考考查文言知识,材料主要来自课外,但所考内容大多来自高中课本。如:例题1.裴大夫致我于死,死而无恨。(《隋书·裴政传》)
  • 文言实词释义法 免费阅读 收费下载
  • 文言实词是构成文言文的主体,是读懂文言文的关键。下面介绍几种实词的解释方法。
  • 文言实词训练 免费阅读 收费下载
  • 1.选出与“向使三国各爱其地”的“爱”意义相同的一项是( )A.秦爱纷奢B.齐国虽褊小,我何爱一牛C.予独爱莲之出淤泥而不染D.爱而不见,搔首踯躅
  • 虚词“以”的用法 免费阅读 收费下载
  • “以”在文言文中的用法较多、使用和考试频繁、判断和理解较难。本文试着对它做一个尽可能详尽的梳理整合,希望对同学们有所启发。
  • 常见文言虚词练习 免费阅读 收费下载
  • 一、阅读下面的文言文。完成1--6题。 真州东园记 欧阳修 真州当东南之水会,故为江淮、两浙、荆湖发运使之治所。龙图阁直学士施君正臣,侍御史许君子春之为使也,得监察御史里行马君仲涂为其判官。三人者,乐其相得之欢,而因其暇日,得州之监军废营以作东园,而日往游焉。
  • 文言文翻译方法 免费阅读 收费下载
  • 【原文】韩信日:“汉王遇我甚厚,载我以其车,衣我以其衣,食我以其食。吾闻之,乘人之车者栽人之患,衣人之衣者怀人之忧,食人之食者死人之事。吾岂可以乡利背义乎?”(司马迁《史记·淮阴侯列传》)
  • 文言翻译常见误区 免费阅读 收费下载
  • 常见误区一:强译——该留不留,画蛇添足。 【病例诊断】例:晋侯秦伯围郑,以其无礼于晋,且贰于楚也。(《烛之武退秦师》)病译:“晋国侯王和秦国霸主联合围攻郑国,因为郑国曾对晋文公无礼,并且在于晋联盟的情况之下又与楚联盟。”
  • 压缩语段方法 免费阅读 收费下载
  • 压缩语段是高考的热点,下面介绍压缩语段的四种方法,希望对同学们能有所帮助。
  • 压缩语段训练 免费阅读 收费下载
  • 一、新闻语段压缩型 1.一句话新闻型 一句话新闻,也叫标题新闻,是最简洁的新闻。它采用标题新闻的语言表达形式,用一句话来完成一篇新闻稿件的报道任务。一句话新闻常采用主谓句的陈述形式。
  • 仿写训练 免费阅读 免费下载
  • 仿写句式,是近年高考的常见题型。仿写题在近三年高考中占有较大比重。
  • 明确用例目的 免费阅读 收费下载
  • 议论文写作须保证事例在运用目的上的明确性,这需做到以下几点:一、蠢伯美楚亿叁一个名人的突出事例一定是一个多向信息的集合体,而我们所选的信息必须是能够恰当证明既定论点的部分,这就需要进行筛选后对所需信息整合并强化。对例子简单“拿来”而实行“拿来主义”的做法,既不能保
  • 作文收尾技巧 免费阅读 收费下载
  • 好的作文收尾可以成为考场作文的又一个亮点。笔者提供几种收尾技巧,以供参考:1.回扣中心。巧妙升华文章收尾处用简练的语言回扣主题,升华文意,当是一种简便的技巧。此处,简单的回扣意义不大,力求精致巧妙和文意的升华,当是追求的高标。
  • 京剧之角色划分 免费阅读 免费下载
  • 京剧角色的行当划分比较严格,早期分为生、旦、净、末、丑、武行、流行(龙套)七行,以后归为生、旦、净、丑四大行。“生”是除了花脸以及丑角以外的男性角色的统称,又分老生(须生)、小生、武生、娃娃生。“旦”是女性角色的统称,又分为正旦、花旦、闺门旦、武
  • 一道作文模拟题的审题 免费阅读 收费下载
  • 作文题如下:请读苏轼《题西林壁》,按要求作文。横看成岭侧成峰,远近高低各不同。不识庐山真面目,只缘身在此山中。这篇歌咏庐山的名篇是一首记游诗,我们也可以认为它同时表达的是苏轼的一种人生观和世界观。站在哪里看才能看到庐山的真正面目?从哪里看世界才最全面、最美好?
  • 如何使文章鲜活 免费阅读 收费下载
  • 生动形象的语言能感染读者,成为文章的魅力之所在。
  • 作文审题方法 免费阅读 收费下载
  • 要写好一篇作文,首先要学会审题。一、审绥哭键词 语素解读 运用语素解读方法,可以保证能够正确地理解题目的含义。有的作文题目,乍看未必能够一眼看出它的真正含义。譬如,诚信,诚,就是诚实,信,就是守信用。这样理解就不会有偏差,不至于偏题、离题。有的题目一时看不懂,我们可以将词语拆开,变成语言的
  • 学会运用双线结构 免费阅读 收费下载
  • 双线结构是指文章在同一叙述流程中设置两条线索,其同时展开故事情节,形成两个故事,互相契合,互相生长。两条线索或平行前进,或交织发展,在特定契合点汇合成一线,完成文章主旨的表达。
  • 半命题作文如何补题 免费阅读 收费下载
  • 半命题作文的补题,一般有两种类型:或命题中不作提示,由考生自由拟题;或命题中列出几个词语,供考生参考。
  • 体会诗歌情与味 免费阅读 收费下载
  • 当我们面对一首诗歌无所适从时,大都源于对其思想感情一头雾水。诗歌因题材不同,写法不同,思想感情千差万别;就是写同一题材的诗歌,甚至同一位诗人的诗歌,也往往因为所处的时代变化,心态不同,处境不同而各异。必须是具体诗歌具体分析:
  • 鉴赏诗歌语言考点 免费阅读 收费下载
  • 鉴赏诗歌多从语言人手,这也一直是高考诗歌欣赏题重点考察的内容,可以直接问某个字用得好不好,也可以让考生找出关键词,还可以比较哪个字更合适。这类题目回答没有定法,靠的就是平时积累,要多读诗多琢磨,储备知识。
  • 不要小看诗歌标题 免费阅读 收费下载
  • 一首诗的标题常常是诗眼,准确理解它有助于破译作者的真意。
  • 虚实结合解读诗歌 免费阅读 收费下载
  • 虚中见实,实中见虚,虚实相生,又矛盾又统一。中国古典诗词中的“言有尽而意无穷”,便是这一美学范畴产生的艺术效果。辨清诗中的“虚实”关系非常重要。
  • 古诗表达技巧题的形成 免费阅读 收费下载
  • “鉴赏古代诗歌的表达技巧”既是高考古诗鉴赏题的一个重点,亦是一个难点,有时也被称作“表现手法”或“艺术手法”。答题难就难在考生要完全依据自己的鉴赏能力对诗歌进行鉴赏性分析,并用自己的语言概括出答案。2010年高考18套试卷中的古诗鉴赏题就有12套试卷涉及表达技巧鉴赏。
  • 京剧之艺术特色 免费阅读 免费下载
  • 京剧舞台艺术在文学、表演、音乐、唱腔、锣鼓等各个方面,艺术手段丰富,用法严格。由于京剧在形成之初,便入宫廷,使它的发育成长不同于地方剧种,要求它所要表现的生活领域更宽,所要塑造的人物类型更多,对技艺的全面性、完整性也要求得更严,对创造舞台形象的美学要求也更高。相应地使它的民
  • 文学常识如何复习 免费阅读 收费下载
  • 备考文学常识,有几种趋势应该把握:一是将该项内容移至主观题部分,以填空题的形式出现,二是把文学常识与名句名篇甚至和古诗文鉴赏结合起来进行综合性的考查,三是以列举的方式进行考查,四是与语言表达题的有机融合,五是成为作文考试的素材。后四种将是今后高考的主要题型,应当予以重视。
  • 文学常识的命题特点 免费阅读 收费下载
  • 文学素养是语文素养的最集中体现,也是人文精神的一个重要内容。要想提高文学修养,就要储备一定量的文学常识。
  • 京剧之脸谱知识 免费阅读 免费下载
  • 脸谱是京剧的一种表演手段,脸谱历史很悠久。脸谱来源于生活:生活上常常形容人的脸色的变化,比如说:吓得煞白,臊得通红,晒得漆黑,生病的人形容脸色蜡黄等。脸谱就是把这种夸张的说法,再用夸张的手法画在脸上。用来描写人物的正直、刚烈。常常画红脸,比如关羽。奸险狡诈之人如曹操,
  • 品诗要目中有人 免费阅读 收费下载
  • 作者写作,心中存在一个虚拟的读者群,凭借这个虚幻而真实的读者群,作者精神的自我对世界言说,对社会言说,对历史言说的目的才能达成。品读诗词的时候,一定要沿着诗词的话语系统,通过联想、想象、思维等心理机制的运作,调动各自的生活积累和审美积淀,进入作者的内心世界,充分感受作者
  • 诗不能离我们远去 免费阅读 收费下载
  • 每个同学都应该学一点“诗”,感受一点“诗意”,懂一点“诗心”,明一点“诗理”。
  • 古典诗词中的云 免费阅读 收费下载
  • 云是在空中悬浮的由水滴、冰晶聚集形成的物体。可是一到诗人笔下,就显得浪漫而飘逸。李白的“云想衣裳花想容”,张先的“云破月来花弄影”,都富有神奇想像,写得神采飞扬,成为脍炙人口的佳句。下边引出古代诗歌中“云”的句子进行赏析。
  • 运用诗词提升文学素养 免费阅读 收费下载
  • 学诗习词最简单的办法是先积累。从《诗经》《离骚》到“文人五言诗”“汉乐府”,从唐诗,宋词到元曲、明清诗文,从现当代诗歌到外国诗作,选取其中的经典背诵摘抄,是为后面的运用打下基础。运用诗词提升文学素养的方法有以下几种:
  • 品析《红楼梦》中的诗歌 免费阅读 收费下载
  • 《红楼梦》在高考名著阅读考查中出现频率较高。不少同学较为关注小说中的人物形象、故事情节,而忽视了对《红楼梦》一书中诗歌(包括诗词曲赋楹联)的品读,导致对小说的思想内涵和艺术特色把握不准,答题中失分不少。
  • 炼字的艺术 免费阅读 收费下载
  • 古人“炼字”较为关注动词、形容词、副词、数量词,善于捕捉这四类词,对把握丰富的诗意,赏析生动的形象,感受独特的情感,意义重大。
  • 鸱枭的文化解读 免费阅读 收费下载
  • 对联考查,多年来是高考语文语言表达题的一个难点。为帮助考生掌握对联知识,提高学生的语文素养,现分类剖析与训练如下:
  • 鸱枭的文化解读 免费阅读 收费下载
  • 学习古代诗歌,定会接触一些常见的意象,如月亮代表故乡,梅花象征高洁,登高则有怀远,丁香便有郁结等。弄清楚这些意象的基本含义和它们身上寄托的情感思想,较易把握诗歌的主旨。遇到一些不大常见的意象,如不能准确把握其寓意,其有两个原因:一是阅读面过窄,缺乏应有的知识积淀;二是脱离文本,不能结合具体语境进行分析解读。
  • [封面配文]
    京剧的知性之旅(节选)(季羡林)
    [名家心语]
    校园戏剧:用青春诠释艺术——访首都师范大学文学院副院长包晓光教授(刘静)
    [字词句辨析]
    多音字识记规律(梁勇)
    正确使用虚词(杨胜廷)
    修改病句原创题(焦文林)
    京剧四大名旦
    体会成语词义变化(洪丰乔)
    成语运用五注意(李秀连)

    京剧之表演手段
    [阅读与理解]
    读《遥远的岛》完成练习(陈春生)
    理解重要词语含义(王建华)
    《读山》阅读训练(陈绍平)
    比较阅读:《地平线》-《走出地平线》(李峥嵘)
    闻读须依“句”达意(潘明)

    京剧之基本概念
    [阅读与理解]
    区分人物的形象与性格(李凌会)
    通过生动感知解答文本阅读(张先哲)
    [文言文]
    文言实词的理解方法(李复安)
    文言实词释义法(李胜恩)
    文言实词训练(李淑辉)
    虚词“以”的用法(梁玉霞)
    常见文言虚词练习(胡启贵)
    文言文翻译方法(万永翔)
    文言翻译常见误区(齐爱君)
    [文字表达]
    压缩语段方法(巫卫星)
    压缩语段训练(陈宝祥)
    仿写训练(朱冬民)
    [议论文写作]
    明确用例目的(陈立起)
    作文收尾技巧(李红梅)

    京剧之角色划分
    [议论文写作]
    一道作文模拟题的审题(谢道荣)
    如何使文章鲜活(董玉叶)
    作文审题方法(张达富)
    学会运用双线结构(周敏)
    半命题作文如何补题(王云飞)
    [诗歌欣赏]
    体会诗歌情与味(李明隆)
    鉴赏诗歌语言考点(宋宝锁)
    不要小看诗歌标题(刘广标)
    虚实结合解读诗歌(鲁小梅)
    古诗表达技巧题的形成(张东河)

    京剧之艺术特色
    [文学修养]
    文学常识如何复习(彭成刚)
    文学常识的命题特点(朱涛)

    京剧之脸谱知识
    [文学修养]
    品诗要目中有人(汲安庆)
    诗不能离我们远去(连中国)
    古典诗词中的云(贾进)
    运用诗词提升文学素养(王红心)
    品析《红楼梦》中的诗歌(徐金国)
    炼字的艺术(郑庆金)
    鸱枭的文化解读(陈新国)
    鸱枭的文化解读(饶礼喜)
    《考试.高考语文版》封面

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