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您现在的位置是:首页 > 《课程教育研究》 > 2012年第06期
  • 大学生英语学习网络资源需求分析——以贵州大学为例 免费阅读 收费下载
  • 在基于网络的英语教学新形势下,本文从学习者的学习需求出发,对英语学习者的学习目标、网络学习资源类型进行调查分析,探究英语网络课程资源建设中应注意的问题。
  • 新课程实施中化学教学的几点困惑 免费阅读 免费下载
  • 高中新课程改革在重庆市内推广开来了,在一系列的市级培训、区级培训、校级培训后,老师们开始了教学实践,经过半年的摸索,从最初的不能透彻理解、不能完全适应到逐渐有所体会、有所感悟。新课程提倡积极构建以学生为主体的新的课堂教学结构,转变教学方式,提高课堂教学效益,减轻学生负担。而化学
  • 农村小学新生入学教育应该注意的两点 免费阅读 免费下载
  • 农村小学教育教学中存在一个学前和一年的衔接问题。多年来农村的学前教育,没有具体的管理标准和教育教学目标,老师也不是幼师,有高中毕业的,再就是年岁大的老教师退下来教学前班,多数是私人办学,也没有管理的部门。这导致学前教育小学化,孩子的学习习惯和生活习惯都不合理、
  • 还给孩子一个快乐成长的天地——对学生生活现状的深思 免费阅读 收费下载
  • 小时候,家里孩子多,经济差,父母的精力大多放在了谋生上,对孩子的照料就不够周到,我们也可趁机野一回,天不黑、脸不脏、衣不破根本不知道回家的。那时的父母好像也没有多少心思管孩子的学习,总是任其自由发展。
  • 西部地区初中数学教学探究性学习的探索研究结题报告 免费阅读 收费下载
  • "教学要讲求实效,提高课堂教学效率",数学教育的根本任务是提高学生的素质,教育工作者要教会学生学习,培养他们的探索精神与创造力。教师不能只是知识的传授者,把已有知识简单地介绍给学生,而应该是引导学生积极探索知识的向导。
  • 指导学生中考历史准确审题策略 免费阅读 收费下载
  • 目前各地历史中考试题中有一部分试题带有一定的灵活性,作为命题者旨在考查学生对于知识的运用、迁移等能力,并使试卷带有一定的区分度。对于考生而言细心审题则是做好试题的前提,尤其是带有一定迷惑性、灵活性的试题。能快速、准确地审题,是每位学生追求的目标,
  • 亚当斯与“门罗宣言” 免费阅读 免费下载
  • 在美国外交政策史上有许多以总统名字命名的"主义",诸如"杜鲁门主义"、"艾森豪威尔主义"、"里根主义"等。顾名思义,这些外交方针的主要设计者应该是这些总统们。但"门罗主义"("门罗宣言"的另一种称谓)的主要思想来源却不是门罗总统,而是他的国务卿——约翰·昆西·亚当斯。
  • 永远的西湖,永远的西子——《饮湖上,初晴后雨》 免费阅读 免费下载
  • 苏轼,字子瞻,号东坡居士,宋朝著名文学大家。其文纵横恣肆,为“唐宋八大家”之一;其诗题材广阔,清新豪健,善用夸张比喻,独具风格;其词开豪放一派,与辛弃疾合称“苏辛”。
  • 初中学生课外阅读现状分析及对策 免费阅读 收费下载
  • 课外阅读是指学生在课外的各种独立的阅读活动。它是课外语文活动中最重要的内容,是课内阅读的继续与扩展,是阅读能力训练必不可少的组成部分。然而,普通的中学生由于受办学条件、社会家庭的影响,他们的阅读现状存在着"重课内,轻课外"的现象,加上教师的敦促和指导也有所欠缺,导致课外阅读量严重不足,语文能力偏低,极大影响了语文教学效果。因此,加强课外阅读教学的策略研究具有重要的现实意义。
  • 塑造健康人格,从语文课开始 免费阅读 免费下载
  • 语文教学在人格塑造方面有着无与伦比的得天独厚的优势。它能够融知识教育、能力训练、道德培养、情操陶冶于一体,采取理论灌输、耐心疏导、情感感染、榜样示范、实践锻炼等多种方法,使学生既获得了知识、培养了能力,
  • 浅谈提高中学图书馆利用率,营造“书香校园”的有效对策 免费阅读 免费下载
  • 目前提高图书馆利用率,充分发挥中学图书馆在营造书香校园的作用是急需解决的一个重要课题。据笔者在学校图书管理过程中的一些观察调查与思考,提出优化环境、提升服务;开展多种形式的主题读书活动;为教师做好"导读"工作等提高中学图书馆利用率营造书香校园的有效对策。
  • 维吾尔语发展性阅读障碍初探 免费阅读 收费下载
  • 发展性阅读障碍一直是心理学研究者关注的重要领域。尤其是近年来,语音缺陷被认为是阅读障碍的核心。同时,研究者提出阅读障碍儿童也存在快速命名缺陷。本文借鉴国内外其他文字相关研究方法,初步探讨维吾尔语阅读障碍的存在及其特点。结果显示,维语阅读障碍儿童语音意识和正常儿童之间没有显著差异,但在难度较难的首音韵脚任务上存在显著差异,即障碍儿童在首音韵意识上存在缺陷;此外,维语阅读障碍儿童数字命名速度和字母命名速度上都存在缺陷,即维语阅读障碍儿童快速命名速度缺陷更为突出。
  • 莫让“留白”艺术“白留” 免费阅读 收费下载
  • 寒假期间,闲在家里,顺手翻翻一年的听课笔记,其中某位老师教学《台阶》一课的片段给我留下深刻印象。摘录如下:师:请同学们默读课文第11小结,说一说这节是怎样刻画父亲的形象的?生1:有动作描写,如"看见别人家高高的台阶"、"坐在绿阴里"。生2:写父亲"专注的目光",是通过神态描写来刻画父亲的。
  • 情动千古之《钗头凤》——解读另一面的陆放翁 免费阅读 免费下载
  • 陆游,字务观,号放翁,南宋伟大的爱国主义诗人、词人。一生致力于收复中原失地,却屡遭贬谪,不得重用。陆游诗作极丰,流传至今的有9300多首,我们学过的有《示儿》、《十一月四日风雨大作》、《书愤》,这些诗篇都表现了诗人矢志报国,慷慨悲壮的一面,其实他还有着鲜为人知的另一面。
  • 确保高职院校学生党员发展质量的创新实践研究 免费阅读 免费下载
  • 高职教育近几年在我国迅速发展,作为培养高素质技能型人才的重要阵地,做好高职院校学生党建工作,培养专业技能和政治素质高的学生党员干部是高职院校自身发展的需要,更是社会发展的需要。高职院校要结合工作实际有针对性地提出有效措施,构建符合高职院校特点的确保党员发展质量的长效机制。
  • 做新课改的践行者 免费阅读 免费下载
  • 踏着新课改的浪潮,教师要和学生一起探索新的教学方法和教学模式,下面我将从三个方面谈我对新课改的体会。一、对新课改的认识新课程理念之一,改变学习方式,倡导学生自主学习,
  • 语文活动课与素质教育 免费阅读 收费下载
  • 吕叔湘先生曾经告诉我们,语文学科的学习具有社会性的特点,学生随时随地都有学语文的机会,并且时时、处处都在运用语文。在当今以素质教育为主旋律的教改活动中,提高语文素质教育的实施仅仅放在优化课堂教学上显然是不够的.因而与语文学科课程相辅相成的语文活动课的开展,是全面提高学生语文素质的一个重要途径,是语文素质教育的有机组成部分。在几年前,笔者就曾尝试过,并积极投入了当前的教改活动中,根据学生的年龄特征、教材特点及教学需要,探索过多种形式的语文课外活动,现将几年实践中的点滴体会汇集如下:
  • 中小学图书馆应当成为对青少年进行心理健康教育的重要阵地 免费阅读 免费下载
  • 青少年的心理问题不容忽视,中小学图书馆应在对青少年进行心理健康教育方面发挥阵地作用。为此,应当:一、加强图书馆建设、不断丰富和改善馆藏、优化读书环境;二、积极、负责地向师生推介有利于对青少年进行心理健康教育的书籍;三、通过多种形式、开展多样活动,多渠道、多角度地为青少年心理健康服务;四、延伸图书馆的功能,和学生家长一起共同关心青少年的心理健康。
  • 教育改革背景下体育教师专业化发展的研究 免费阅读 收费下载
  • 通过文献资料法、逻辑分法、专家访谈法等研究方法,分析了教育改革背景下体育教师专业化的现实困境,并提出体育教师专业化的路径,尽力争取社会的支持,但专业自主发展是其根本出路。
  • 数学课程与信息技术整合的思考 免费阅读 免费下载
  • 信息技术与数学课程整合,是指将信息技术以工具的形式与数学课程融为一体,实现信息技术、信息资源、信息方法和数学课程内容的有机结合,共同完成课程教学任务的一种新型教学方式。这种整合应该是立足于课程的全方位的整合,是一种信息技术课程与数学课程的整合。
  • 教师职业倦怠的形成与解决办法 免费阅读 免费下载
  • 教师职业倦怠是指教师长期工作在压力的环境中。工作中持续的疲劳以及在与学生相处中各种矛盾冲突而引起的挫折感加剧,最终导致一种在情绪、认知、行为等方面表现出精疲力竭、麻木不仁的高度精神疲劳和紧张状态。
  • 用“心”构建和谐家园 免费阅读 收费下载
  • 在幼儿园的教育管理中,要提高办园水平,适应新形势的发展需要,园长起着举足轻重的作用。比一比学一学,业务水平上台阶;赶一赶超一超,服务质量跳龙门。不断提高工作精细化、服务优质化,认真贯彻《幼儿园工作规程》,提高保教质量,促进幼儿身心和谐发展,用"心"构建和谐家园。
  • 浅谈黄土高原的“三农问题”及其对策——以临夏州为例 免费阅读 收费下载
  • "民以食为天",要生存就要吃饭,要吃饭就必须种好田,这是显而易见的道理。在新中国成立前,很多西方国家就曾断言:"如果解决不了四万万中国人的吃饭问题,任何一个政府在中国都站不住脚。"而这个极其复杂的问题被中国共产党解决了,尽管困难多多,还存在一些问题,但正朝着好的方向发
  • 影响高中名师成长的因素剖析 免费阅读 收费下载
  • 本文通过个案研究对名师成长过程中的关键影响因素进行了分析,总结出影响名师成长的因素分为内部因素和外部因素。内部因素主要包括崇高的职业理想和坚定的职业信念、自我规划和总结反思、终身学习能力和创新精神;外部因素主要有良好的学校环境和社会环境、公开课的磨练、教育科研的历练和优秀教师的引领及团队合作等。
  • 论大学英语教学中的中国文化渗入 免费阅读 免费下载
  • 在跨文化交际中中国文化的"失语"现象尤为突出,这使得在大学英语教学中做到中国文化的渗入非常重要。我们要能够编撰出有中国文化特色的英语教材,注重培养大学英语教师的文化素养,同时要有策略的进行英语课堂的中国文化的渗入。
  • 略论“藏医外来说”是外来的杜撰 免费阅读 收费下载
  • 目的:探讨藏医药与非中医传统医药的关系。方法:从人类学视角透过传承轨迹和人类理解的研究,切入文化的要素探求传承现象的本质。结果:以古印度医学为代表的非中医传统医学与藏医药的关系,类同西医与中医的关系,确实存在许多的影响和相互的借鉴,但无论他文化的贡献多大、影响多大,也是未能产生核心影响的横向的文化"扩散"和"播迁"而已。结论:所谓"藏医外来说"是一种缺乏理论根基的外来的杜撰。
  • 情绪对体育教学效果的影响 免费阅读 收费下载
  • 针对情绪在体育教学中所产生的影响,对如何调动学生学习积极性,合理运用教学手段和消除情绪中的不利因素进行了探讨。认为应该在实践中认识和掌握诸因素之间相互影响的一些基本规律,积极培养和促进稳定的情绪,获得良好的教学效果。
  • 人教版高中生物学教材能力结构的研究 免费阅读 免费下载
  • 采用文献调查法和内容分析法,对人教版高中生物学教材能力培养结构的构建以及在教材中的具体呈现方式进行研究,分析得出其具有如下特点:教材十分重视对学生能力的培养,教材中的能力结构分为六种:观察能力、实验能力、思维能力、自主学习能力、科学探究能力和创造能力。并对这六种能力在教材中的呈现方式做了详细的分析。
  • 化学学习方法的改变 免费阅读 免费下载
  • 新课标的施行已经有很长的一段时间了,课改中指出:在新一轮的基础课程改革中,要改变课程过于注重知识传授的倾向,强调形成积极主动的学习态度,使获得基础知识与基本技能的过程同时成为学会学习和形成正确价值观的过程;要转变学生被动接受、死记硬背、机械训练的现状,倡导自主学习、探究学习、合作学习的学习方式。在我的教学过程中,不断的接受新知识,新方法,几年来对自主学习、探究学习、合作学习有了一点理解.我的理解是在教师引导好的自主学习基础上.分组合作学习的模式下来探究化学的学习,这样既保证了学生的主体性,教师也好控制整个教学过程。
  • 新课程理念下农村初中数学分层教学的实践与探索 免费阅读 收费下载
  • 《全日制义务教育阶段数学课程标准(实验稿)》提出了"突出体现义务教育的普及性、基础性与发展性,使教育面向全体学生,实现——人人学有价值的数学;人人都能获得必需的数学;不同的人在数学上得到不同的发展"的新理念。
  • 谈谈“问题教学”在语文课堂的运用 免费阅读 收费下载
  • 问题与教学同步,贯穿教学活动的始终。教学中,教师要注重问题的设计。教师可以根据教材、学生的知识层次、课堂的突出情况生成问题,注意问题难易度,符合学生的认知规律,问题教学会收到事半功倍的效果。
  • 学习动机的激发和培养 免费阅读 免费下载
  • 学生学习动机的激发和培养对学业学习具有重大的意义。教学实践证明:能否很好的激发学生学习认知的积极性,提高学生的学习兴趣,培养学生的求知欲望,是教学成败的关键。
  • 优化组合,提高数学课堂教学效果 免费阅读 免费下载
  • 《标准》强调数学教学要紧密联系学生的实际,从学生的生活经验和已有的知识体验出发,创设生动、有趣的情境,即数学内容生活化。让学生学习现实的数学。是新课标的重要理念。发掘生活中的数学素材,唤醒学生的生活经验,将数学教学知识与学生生活实际紧密地联系起来.把社会生活中的题材引入课堂教学之中,是数学教学体现新理念的重要一环。教师在设计教学方案时,应创造性地使用教材和改编教材,更多地联系实际,贴近生活,让学生感受到生活中处处有数学,数学与生活密不可分。例如:说一说自己的学号、自己家的门牌号、估计一下自己写的一篇作文有多少个字、算算自己田地一年能有多少稻子收入等等。这样采撷生活数学实例,由于是学生熟知的.容易体会到数学就在身边,感受到数学的趣味和作用,从而增强了学生对数学的亲切感。
  • “头脑风暴法”在中学思想品德课教学中的应用尝试 免费阅读 收费下载
  • 本文研究了流行于管理领域的"头脑风暴法",结合中学生自身特点及思想品德课程特点,设计了实验课堂,把"头脑风暴法"与中学思想品德课教学有机地结合起来。结果证明,把"头脑风暴法"引入中学思想品德课堂实现了以往传统教学方式的转变,体现了新课改的理念,激发了学生的课堂兴趣,教学效果明显提高。
  • 浅谈新课程实施中贫困农村地区高中生物课堂教学 免费阅读 收费下载
  • 新课程全面实施以来,康乐县高中生物教师在教学过程中通过积极探索,大胆尝试,不懈努力,取得了一定的成效,特别是在课堂气氛营造、学生自主学习能力、学习兴趣、合作精神等方面发生了可喜的变化,
  • 倡导任务型情景教学,培养学生的群体学习习惯 免费阅读 免费下载
  • 人们对素质教育的要求,急切呼唤教学方法的改革。任务型情景教学倡导以教师为主导,以学生为主体的教学活动,倡导体验、实践、参与、交流和合作的学习方式。学生在任务型学习活动中认识语言,运用语言,发现问题,找出规律,归纳知识和感受成功,真正让学生掌握讲英语、用英语的本领,培养兴趣,树立信心,发展自主学习能力和合作精神,为终身学习和发展打下基础。
  • 改进小学语文教学评价 促进学生全面发展 免费阅读 免费下载
  • 在小学语文教学中如何进行有效的评价,如何运用这个支点来调整教师的教学,让学生在学习的过程中生动活泼地学习、主动地发展呢?我校作为承担省级课题——“小学语文综合能力评价”的点校,在一系列的语文评价教学改革中,结合“课程标准”的评价意见,进行了一些探索性的实践。
  • 课堂提问的权力交给谁——提问教学初探 免费阅读 收费下载
  • "提问教学"我们理所当然的认为是教师负责提出问题,而学生则来解决问题。在无数个一问一答中,一篇篇课文被肢解了,一段段的学习结束了,一个个学生不会提问了。一些事实更让我们看到了中国学生的现状。凤凰卫视记者闾丘露薇经常去高校演讲,
  • 语文教学改革应注意学生创新能力的培养 免费阅读 收费下载
  • 语文教学改革应该是在主体性教育思想指导下进行,充分认识培养学生创新能力的重要性,注重对学生创新能力培养,转变教育观念,提高教师素质,适应创新教育的需求,共同迎接新世纪中学语文创新教育的春天。
  • 物理教学中对创新教育的思考 免费阅读 免费下载
  • 当今社会缺乏的是创新型人才,社会没有了创新将没有进步,遇到问题也没有办法解决。学校教育应符合时代的发展,培育出对社会、对人类有用的人才,这就要求学校教育出高素质创新型人才。那么怎样的教育才能充分发挥教育功能、提高学生素质,实施教育目标?
  • 浅谈如何构建一堂好的历史课 免费阅读 免费下载
  • 当前。我国正在全国范围内推进和实施新课程改革,而课堂在相当长的时期里都将是教育教学的主要阵地,因而。新课程改革的顺利推进,在很大程度上取决于课堂的变革。课堂的变革对于我们历史课来说有着重要的意义.构建一堂好的历史课可以让学生的学习事半功倍,那么,什么样的课才能称之为好课?下面浅谈己见。
  • 让孩子快快乐乐学拼音——对拼音教学的思考与建议 免费阅读 收费下载
  • 汉语拼音是小学语文教学的重要内容,也是识字、学习普通话和查字典的有效工具。《语文课程标准》中明确提出"学会汉语拼音"、"能准确地拼读音节"、"能借助汉语拼音认读汉字"的要求。因此把拼音教好,让学生读准确、规范是件很重要的事。汉语拼音是毫无意义的注音符号,字母的识记、音节的拼读过程单调枯燥,学生容易厌倦。在拼音教学中如何激发学生的兴趣,让学生熟练掌握并运用拼音呢?在新课程教材的教学中,我根据低年级学生的学习特点进行了教学尝试和研究,取得了良好的效果。
  • 有效创生文本,激活语文课堂 免费阅读 收费下载
  • 教材既是教本也是学本,它是学好语文的第一份材料。语文学习的空间源于教材,但又高于教材。在课堂教学中,教师要引导学生敞开心扉,放飞思想,把文本视作"活的生命体","倾听"文本的声音,"触摸"文本的情感,有效地拓展文本。可以通过改换文本文体,填补文本留白,
  • 初中数学注重细节教学的研究 免费阅读 免费下载
  • 小学六年时间比较宽裕,课程安排比较全面,初中三年教育中,我觉得注重发挥教师的主导作用,课程安排紧凑,注重课程教学,在教研组里的数学老师每天都能把最好的题,最好的讲课方法,内容研究出来,尽量做到高效,
  • 物理教学中的德育教育 免费阅读 免费下载
  • 新课程标准指出:各门课程要结合自身特点对学生渗透爱国主义、集体主义、社会主义和世界观、人生价值观以及科学精神、科学方法、科学态度等方面的教育。根据新课程的要求,我结合物理教学实际,通过各种手段,选取结合实际的事例.丰富物理课程的内容。不但注重培养学生的创新精神和实践能力,发展学生解决实际问题的能力,更注重在课程中渗透思想品德教育。取得了理想的效果。
  • 新课标下如何提高初中数学课堂教学效果 免费阅读 收费下载
  • 在新课程背景下,课堂教学是实施素质教育的主阵地,向课堂要质量,如何提高初中数学的教学效果,大面积提高教学质量,这是我们广大初中数学教师面临的又一课题,根据作者的实践经验,可从运用精彩生动的语言艺术、使用直观形象的教具、培养数学应用意识、让学生在合作交流中学习等几方面做起,能收到良好的效果。
  • 谈教研——与新教师谈组织教学 免费阅读 收费下载
  • 老生常谈,与新教师教研就是上课、听课、评课,年复一年、新陈代谢,这是教师更新、优秀的必然,所以与新教师教研也是一个永恒的课题,与新教师教研也就是学校的一项重要的教育教学工作,尤其是新课改与新教师教研仍然是学校值得研究的课题,这里谈谈组织教学与教研:
  • 增强“三个意识”,提高语文教学效率 免费阅读 收费下载
  • 小学语文是九年义务教育中的一门重要的基础学科,要切实提高语文教学效率,充分发挥它在培养"四有"新人中的作用,必须增强"三个意识"。一、增强素质意识新大纲指出:"小学是学习语文的基础阶段。在这个阶段,必须切实打好听说读写的基础。加强思想教育,
  • “说题”——数学试卷分析教学的好方法 免费阅读 免费下载
  • 在数学教学中,试卷分析经常容易被忽略,本文提出了数学试卷分析课让学生"说题"这样一种新的教学方式。主要探讨如何"说题",让学生从不同角度、某些方面进行说题,从而提高课堂教学的质量,适应新课改所倡导的教学理念。
  • 寓思想教育于“寻访活动”之中 免费阅读 免费下载
  • 在21世纪的今天,社会不断发展、经济不断增长,人们生活富裕安康。人们在物质上得到了满足,道德品质上有没有提高、特别是学生行为品德上有没有提高我们老师是最有发言权的。通过调查,老师目前普遍认为学生道德品质是不容乐观的.现在老师“管、压、哄”的方法虽能奏效一时,但不能解决根本问题。机械的空头说教也易流于形式。无济于事。为达到德育培养目标这就逼着我们不得不认真思考研究学生心理,利用多种有效途径专心设计适合学生身心和思想实际的教育方案.如何对学生进行思想教育是我在做班主任实践中试图改革创新的一次有益尝试。主要做法如下:
  • 在古诗文教学中培养学生的健康人格 免费阅读 收费下载
  • 本文从阐述人格、健全人格的意义出发,联系初中学生的个性特点,分析了初中古诗文教材所包含的教学价值,论述了利用古诗文教学培养学生健全人格的重要意义;探索了自主、探究学习古诗文的教学方法。
  • 浅谈新课改下班主任德育工作 免费阅读 收费下载
  • 高中阶段是一个特殊的阶段,学生的年龄大多在14岁至18岁之间,在思想上正处于由感性到理性的转变期,也就是说对于社会上的各种现象有着感性和理性夹杂的模糊分析和理解,还不能较为理性的分析问题。因此在高中阶段,做好学生的德育工作,应该作为班主任的一项重要工作来抓,
  • 任务型教学在初中思想政治课中的尝试 免费阅读 免费下载
  • 任务型教学是教师依据课程的总体目标并结合教学内容,创造性地设计贴近学生实际的教学活动,吸引和组织他们积极参与,学生通过思考、调查、讨论、交流和合作方式,学习新知识,从而完成学习任务的一种新型的教学方法。在思想政治课的教学中,我尝试任务型教学模式,取得了一定的成效。本文从任务型教学的基本环节、教学模式的实例和实践任务型教学遵循的几个原则谈谈实施任务型教学模式的一些体会和做法。
  • 破解德育尴尬的路径探析 免费阅读 收费下载
  • 德智体美,德育为先,其本质是学生的和谐发展,是影响学生的大问题,而现今学校德育遭遇着前所未有的尴尬——德育的低效性,"扶不起的老人"和"冷漠的18路人"等事件警告我们——道德的反省应该成为常态,而不应随着时间的流逝而流逝,我们不做"道德帝",但绝不能不做"道德人",绝不能抛弃人的道德底线,以马克思主义哲学实践观为理论依据,建构以渗透道德情感和道德体验为主的新德育实践活动模式,具有现实的重要性。
  • 浅谈初中思想品德中考备考策略 免费阅读 免费下载
  • 每年中考就如一场没有硝烟的战争,若未雨绸缪,胸怀韬略,就容易取胜考场,得到理想的成绩。若备考策略不当,学生考前没有充分的准备,答题效率不高,成绩不佳,就会令人痛心。那么,怎样指导学生做好思想品德中考复习,
  • 浅谈在农村思想品德教学中情景模拟教学法的运用 免费阅读 免费下载
  • 以往的思想品德教学中,经常用陈旧的教学方式教学.在经过了多方面的培训学习后。我逐步探索出了情景模拟教学法,效果显著,结合现在农村的教学状况及现代教育理论,现在的课堂教学应该是以学生为主体,教师为辅导,要学生在教师的辅助引导下有自身的情感体验。以此来提高课堂的教学效率。并且对学生进行深刻的思想品德教育。
  • 浅谈小学生作文 免费阅读 收费下载
  • 作文教学是当前语文教学的一个难题,不少学生畏惧厌烦作文,下笔无言,一写就头痛,写出来的作文枯燥乏味,抄袭沿用,"假大空"现象严重。如何提高学生的作文水平呢?这是我们语文教师值得探讨的问题,经过多年的摸索,我有如下几点想法:一、优化教学环境,激发写作情感1.创设写作情境,
  • 让“我”在作文中鲜活起来——我是怎样指导高一学生写记叙文的 免费阅读 收费下载
  • 刚进高一的学生普遍有这样的反映:作文难写,怕写,但迫切地想写好。怎样才能尽快地开启学生的智慧之窗,使之渐悟作文之正道,从而尽快地写出比较像样的作文?引导学生在作文中尽量表现生动、鲜活的"我",是很见成效的一种方法。强调作文中让"我"在作文中鲜活起来,
  • 浅谈如何提高语文阅读效率 免费阅读 收费下载
  • 吕叔湘先生曾尖锐指出:"十年时间,2700多课时,用来学本国语文,却是大多数不过关,岂非咄咄怪事。"这期间语文学改革虽然取得了一定成绩,但就现状而言,提高阅读效率仍是举步维艰。所以,我认为,当务之急是转变我们的教学观念,探究认知规律,寻求一条易于为学生接受的阅读方法,
  • 与经典同行——经典诵读汇报课教学设计 免费阅读 免费下载
  • 教学目的:1.通过学生经典诗文的学习汇报,展示学生的诵读成果,体验诵读的欢欣和喜悦。2.促进学生多读经典,丰厚文化底蕴,做有素质的人,激发学生弘扬民族优秀传统文化的兴趣。教学准备:PPT、朗读的配乐等。教学过程:
  • 农村初中文言文教学应重视朗读训练 免费阅读 免费下载
  • 农村初中的学生,由于家庭地理位置,生活环境的限制,生活在经济相对落后、交通不便、信息闭塞的乡村。缺乏与外界的交流。课余时间一般都用本民族母语和方言进行交流,在语文课上讲普通话常常夹有民族语,发音不准,不爱朗读,不敢发言。而文言文由于年代久远。学生学习起来觉得艰深难懂、枯燥无味、困难重重。所以文言文教学一直比较费时费力。传统的文言文教学方式主要以教师逐字逐句讲解为主,教师讲学生记,学生学习较为被动,收效甚微。笔者通过20多年的教学实践发现,朗读法是文言文教学中一个行之有效的方法,教学效果好。
  • 阅读是作文之源——谈谈作文与阅读 免费阅读 收费下载
  • 古人云:"熟读唐诗三百首,不会作诗也会吟。"在语文教学中,听、说、读、写是一个密不可分的整体,而其中之"写"尤其是一名学生基本功之集中体现。写作是运用语言文字进行表达和交流的重要方式,它是一种认识世界、认识自我、进行创造性表述的过程。现在许多学生一提到写文章,
  • 初中语文阅读教学中的提问艺术 免费阅读 收费下载
  • 一位美国教学法专家曾说:"教师教学效率的高低,大部分可以从他们所提的问题的性质和发问的方法查出来。中小学教师若不熟谙发问的技巧,他的教学工作是不易收到成效的。"由此可见,提问不只是一种教学方法,也是一种比较复杂的教学艺术。这绝不是一篇论文所能涵盖得了的。
  • 在语文能力训练中加强对文本的感悟——《秋天的雨》教学片段例谈 免费阅读 收费下载
  • 纵观现在的小学语文课堂,"人文感悟"、"文本对话"成了热点,"训练"一词几乎成了语文教学的忌讳。而语文教学的着力点应放在对语言的理解、积累及表达上,这也是一个不争的事实。怎样处理好"人文感悟"与"能力训练"二者的关系,下面我结合《秋天的雨》第二段的教学,
  • 放飞青春的心灵——话题作文立意训练 免费阅读 免费下载
  • "千古文章意为高"。"意"就是文章的主题,它是文章的核心和灵魂。立意是一篇文章的根本,它直接关系到文章的选材和布局,乃至文章的深度。作文有了主题思想,文章才有灵魂,选择材料,安排结构,运用语言,才有了依据。初中语文大纲提出:"根据写作需要,
  • 浅谈优化高中英语阅读教学 免费阅读 免费下载
  • 优化高中英语阅读教学就是优化阅读教与学的模式,实施课文精读、泛读以及课外阅读的融合,形成并提高学生的阅读能力,培养出有独立阅读能力的高中生。
  • 浅谈初中英语作业的合理布置 免费阅读 收费下载
  • 初中英语是整个英语教学中最重要的一环,也是最有利于学生学好英语的阶段。初中英语新教材在重视听说能力训练的同时。也加强了读写能力的培养。而作业是衡量学生对教学内容掌握程度的一面镜子,学生作业的准确度折射出教师的教学效果。
  • 浅谈初中生英语口语能力的培养 免费阅读 收费下载
  • 随着英语口语考试逐步在全国范围内被纳入高考的考察范围,英语的口语教学也成为外语教学中非常重要的一个环节。初中的学习是为高中奠定基础的重要阶段,因此本文主要是阐述初中的英语教师应该在教学过程中如何引导学生进行口语的训练。其教学任务是通过各种课内外的技能训练来发展学生的口语技能。听说领先、读写跟上是英语教学的一项重要原则,让每个学生开口说英语是英语教学的首要任务。
  • 浅谈在英语课堂教学中如何实现“四有” 免费阅读 免费下载
  • "四有"课堂教学模式是指在课堂教学过程中要做到有教学目标、有精讲、有互动、有训练的新型课堂教学模式。基础教育阶段英语课程的总体目标是培养学生的综合语言运用能力。因此,在平时的英语教学中怎样才能把英语课程的总体目标通过"四有"课堂来实现呢?
  • 巧用英语拓展型作业,提高学生学习效率 免费阅读 免费下载
  • “同学们。今天的回家作业是:1.抄写单词,背诵课文。2.完成练习册第3和4页。3.写一篇名为Myholiday plan的作文。”“啊,又要写作文了”,“唉呀,每次都是一样的作业,不是抄写就是背诵,一点都没新意”。这样的情景和对话,相信很多英语教师都遇到过。不知何时起,每当老师布置回家作业时,总会在班级里冒出几个抱怨的声音,似乎学生们对于回家作业产生了些许倦怠的情绪,学生并不是通过完成作业来锻炼和检测自己的知识水平和能力,而是为了完成老师布置的任务。这时,作为教师的我们,是否应该深思一下:怎样让学生既享受做作业的过程又得到知识的巩固和能力的提升呢?
  • 搞好英语分层教学,抑制两级分化 免费阅读 收费下载
  • 目前初中英语教学两级分化日趋严重,形势要求我们进行分层教学;实施分层教学的基本环节:学生分层、课堂提问分层、课内指导分层、课后辅导分层、布置作业分层;通过英语分层教学,抑制了两级分化,更好地提高了教育教学质量;分层教学让后进生更好,让优生更优。
  • 中职英语多媒体辅助教学策略的研究——以“音乐天才贝多芬”一课的教学设计为例 免费阅读 收费下载
  • 一、背景分析 《中等职业学校英语教学大纲》指出:英语课程是中等职业学校学生必修的一门公共基础课。本课程的任务是:使学生掌握一定的英语基础知识和基本技能,培养学生在日常生活和职业场景中的英语应用能力;培养学生的文化意识,
  • 高中英语课堂教学创新之管见 免费阅读 收费下载
  • 全面推进素质教育的重点是培养学生的创新精神和实践能力,使学生成为适应未来需要的创新人才,而课堂教学是素质教育的主渠道,对创新人才的培养起着重要作用。那么,高中英语课堂之中如何引创新之水呢?创新之水是活的、流动的、变化的,因此,我认为要让课堂教学鲜活起来,流动起来,
  • 浅谈英语学习兴趣的培养 免费阅读 免费下载
  • 兴趣是最好的老师,兴趣是成功的基础,兴趣是点燃智慧的火花,兴趣是学习知识的动力。激发和培养学生学习英语的兴趣是教师的一项长期的重要任务,也是搞好英语教学的基础。只有让学生保持浓厚的英语学习兴趣,教师的教和学生的学才会变得轻松,提高英语课堂教学效率也就不再是一件难事了。
  • 怎样才能让语文课更好地焕发活力 免费阅读 免费下载
  • 让语文课更好地焕发活力,是我们小学语文老师多年来共同追求的目标。特别是新课程改革以来,大家的愿望更迫切了。那么怎样才能让语文课更好地焕发活力呢?我通过反复学习有关教育教学理论,深刻领会新课标精神,结合自己的课堂教学实际,逐步树立起以教师为主导学生为主体的新教学理念.在教学实践中积极探索焕发语文课活力的方法。这种新思路、新模式,有利于激发学生的思维和学语文的积极性,收到较好的教学效果。下面我就从几个方面浅谈一下我的具体做法。
  • 语文教学中对初二学生的情感教育之我见 免费阅读 收费下载
  • 面对独特的"初二现象",本文着重从学校教育中的语文学科教学入手,探索对初二学生进行情感教育。
  • 初中物理教学中如何培养学生学习的兴趣 免费阅读 收费下载
  • 兴趣是最好的老师,在初中物理教学中如何培养学生的学习兴趣是每个教师应关注的课题。笔者结合多年的教学经验从几个方面对此进行了研究。
  • 在语文教学中规范语言文字 免费阅读 免费下载
  • 规范语言文字势在必行。语文课程的性质、目标和任务告诉我们,要在语文教学中规范语言文字。首先,在语文教学中规范语言。一是规范语音,二是规范词汇,三是规范语法。其次在语文教学中规范文字。只有这样,才能使语言文字得到有效的规范。
  • 《机械能守恒定律》教学设计 免费阅读 免费下载
  • 教学目的 本课教学从动能和势能的复习入手,引导学生观察生活现象,思考动能和势能的变化之间的关系。机械能守恒定律是本章教学的重点内容,重点是使学生掌握物体系统机械能守恒的条件;能够正确分析物体系统所具有的机械能;能够应用机械能守恒定律解决有关问题,
  • 有效利用课堂40分钟,提高七年级学生的听说能力 免费阅读 免费下载
  • 随着教育教学的不断改革,教材的不断变更,每节课的时间由原来的45分钟变成40分钟等各种改革,一度困扰和不断的挑战着我们老师。如何充分利用好课堂40分钟,使它达到最佳的效果,是我们教师一直在探讨的一个问题。
  • 活化课堂,优化教学 免费阅读 收费下载
  • 课堂教学是实施素质教育的主渠道,课堂教学中要有足够的时间和空间培养学生的创新意识和创新能力.教师在进行教学设计时应该充分地考虑到这个问题。但是在教学实践中,有些教师往往忽略了这一点。千方百计地牵着学生往那一条道上走,来不得一点变通.容不下一丝意外。于是课堂教学在平淡中一帆风顺,实则丧失了其应有的活力和灵气。因此.教师在教学设计时就应该给学生预留探索创新的时空。要创造“海阔凭鱼跃,天高任鸟飞”的环境,让学生的禀赋和潜能得以充分发挥。
  • 让文言文教学活起来——文言文教学的思路和对策探究 免费阅读 收费下载
  • 文言文是中华传统文化的精华,一个民族之所以生生不息,主要是靠文化来维系。纵观当今世界,经济越发达,对本民族文化也越珍惜。将来的社会越来越强调人才的文化素养,加强文言文的学习,正是为了实现这一目标。
  • 多媒体技术在中学化学教学中的应用实践及思考 免费阅读 免费下载
  • 随着信息技术的飞速发展,多媒体互动式电子白板、实物展示平台、投影、摄像、摄影等多媒体技术在教学中的应用日趋广泛,多媒体辅助教学成为一种先进而且重要的教学手段,推动教育教学的发展和改革进程。面对现代教育,
  • 如何培养小学生的数学语言 免费阅读 免费下载
  • 数学学习活动基本上是数学思维活动,而数学语言是数学思维的工具,所以掌握数学语言是顺利地、有成效地进行数学学习活动的重要基础之一。我们应当把培养学生的数学语言和数学知识的学习紧密地结合起来。将它看成是数学学习的重要组成部分。这样才能更好地锻炼学生思维的条理性、逻辑性和准确性。
  • 在语文教学中进行素质教育 免费阅读 收费下载
  • 语文教学进行素质教育,应加强学生思想素质,心理素质,审美素质,全面提高学生语文素质。
  • 巧用电教媒体 优化课堂教学 免费阅读 收费下载
  • 把电教媒体引入语文课堂,在课堂教学中发挥其优势,把学生从有限的空间,引到了无限的探索奥秘的世界里去,提高语文课堂教学效率。
  • 浅议学好初一数学的几个习惯 免费阅读 免费下载
  • 本文紧紧围绕初一数学学习中的看书、上课、作业三大环节,全面阐述了在这三个重要学习方式中应该把握的若干学习习惯,通过这些习惯的培养,不断增强学生学习数学的兴趣,进而促进学生数学成绩的提高。
  • 提高数学课堂效益之我见 免费阅读 免费下载
  • 新课标重视基础知识认知过程和基本能力形成方式,突出创新精神和实践能力,近来高考以能力和思想方法立意,灵活多变,再以题海战术应对则事倍功半。笔者在许多学校听课中发现大多教师忽视数学思想的渗透和应用,课堂效益不高,
  • 浅谈中学美术作业多样化 免费阅读 收费下载
  • 一、前言 当前中学美术教育普遍存在着多种弊端,诸如教学内容枯燥,脱离学生的心理和知识水平;教学方法单一,评价方式简单,这些都不利于学生的美术素养和综合素质的发展。从美术综合活动课的活动内容、教师角色、活动资源、美术作业布置、学生作业评价等均对调动学生学习兴趣。提高学生美术素养和综合素质方面有重要影响。
  • 古诗词在语文点拨教学中的运用 免费阅读 收费下载
  • 古老的龙的民族是一个诗的国度,3000年的辉煌古诗词是我国文学宝库的瑰宝,更是我们炎黄子孙永恒的骄傲,传承、运用并发展古诗词是我们每个语言教育工作者义不容辞的职责。经过多年实践,以提高学生学习能力为出发点,
  • 巧设问题,引导学生学法——《南北气温的差异》教学设计 免费阅读 免费下载
  • 《南北气温的差异》是新课标人教版初中地理八年级上册第二章第二节《气候多样季风显著》的第一课时的教学内容。这部分知识和技能的掌握是学习"东西干湿的差异"、"季风气候显著"、"气候复杂多样"等知识的前提和基础,
  • 浅谈数学课的几种导入方法 免费阅读 免费下载
  • 常言道:“万事开头难。”要想上好一堂数学课.良好的开端是成功的一半。几十年来,我一直努力探索和试验,总结出了数学课的几种导入方法。
  • 初中语文教学中如何培养学生的说话能力 免费阅读 收费下载
  • 作为21世纪的中学生,只有全面提高自身的素质,才能顺应时代,抓住机遇,实现自己的人生价值。因而,培养说话能力.提高语文素质,便成为时代对语文教学的呼唤。
  • 如何让初中数学课堂“活”起来 免费阅读 收费下载
  • 学习是一种个性化行为。作为教师,应当在课堂教学环境中创设一个有利于张扬学生个性的"场所",让学生的个性在宽松、自然、愉悦的氛围中得到释放,展现生命的活力。然而长期以来,我们的课堂忽视了学生个性的发展,
  • 现代教育技术在化学教学中的应用 免费阅读 免费下载
  • 教育现代化是教育发展的一种理想目标和未来趋势。随着社会的进步,以网络技术和多媒体技术为核心的信息技术迅猛发展,越来越多的现代教育技术应用于化学课堂教学,并逐步走向成熟,使现代教学手段发生了巨大的变化。利用现代信息技术优化化学课堂教学的研究,
  • 开启文章情境之门——精心导入 免费阅读 免费下载
  • 随着语文新课改的深入,因体验性阅读的科学性,创设情境.引导学生进入情境成为语文课堂教学的必须。
  • 高中化学教学之我见 免费阅读 收费下载
  • 随着素质教育的发展,高中化学对化学学习提出了新的要求,强调培养学生的学习品质和积极主动的学习态度,关注学生的学习兴趣和经验;倡导学生主动参与、乐于探究、勤于动手。如何使高中化学教学更有质量,更能被广大学生接受呢?
  • 浅谈乡土素材与《历史与社会》课程的融合教学 免费阅读 收费下载
  • 乡土文化既是《历史与社会》课堂教学的重要内容,又是课堂教学的重要延伸,通过乡土文化教学可以有效地提高学生对事物概念的理解,激发求知欲和探索求真的精神,引发强烈而浓厚的学习兴趣,进而提高学生分析解释事物的能力,扩大学生的知识面,培养浓厚的情感,达到教学的目的。
  • 数学语言的训练 免费阅读 免费下载
  • 众所周知:数学语言是数学思维的产物,又是数学思维的工具,数学思维往往要借助数学语言进行,是依靠数学语言而显示的。俄国文艺批评家车尔尼雪夫斯基曾说过:"思绪不清,则语言不明,表达的不贴切和含糊只能说明思想混乱。
  • 《实数》教学设计与反思 免费阅读 免费下载
  • 教学目标: (1)通过2~1/2的故事引入无理数,了解无理数的发现是人类理性思维的胜利,是人类对数的认识上的飞跃,是数学发展史上的一个重大突破。(2)通过动手操作亲历发现无理数的过程,理解无理数是客观存在的数。(3)通过对比分析,理解无理数是无限不循环小数。
  • 浅谈小学语文教学中学生能力的培养 免费阅读 免费下载
  • 小学语文是基础教育中的一门重要学科。它不仅是重要的交际工具,而且是人类最重要的文化载体。结合十几年的语文教学实践,我认为培养学生综合能力尤为重要。
  • 《我不能失信》教学设计 免费阅读 收费下载
  • 一、教材简析 本文选自三年级上册第八课。课文描述了一个星期天,宋庆龄要随父母一起去父亲的一位朋友家,突然想起要在当天教朋友小珍叠花篮,虽然父母都劝她改天再教,可是小庆龄还是留了下来,履行了自己的诺言。二、设计理念鼓励学生运用默读、大声读、分角色读等多种阅读方式,
  • 浅谈小学英语教学中多媒体运用的利与弊 免费阅读 收费下载
  • 在探索具体学科素质教育的实施中,多媒体辅助教学已由开始时的在优质课、示范课上的"表演",正式向实施素质教育的主阵地──课堂教学迈进,尤其是英语课堂教学。这无疑给英语课堂教学改革注入了新鲜的血液,为改变传统的注重认知、灌输、封闭的英语课堂教学模式提供了新思路,为建立在课堂上培养学生听、说、读、写四种能力并举的教学模式奠定了基础。然而凡事都有利有弊,在英语课堂教学中过多地运用多媒体则会失去多媒体辅助教学的意义,使学生在课堂上走马观花,无意注意过多而导致课堂教学流于形式,未能由表及里,更谈不上真正发挥学生的主体性。这与有些教师思想上存在误区是相关的。那么英语多媒体教学中具体存在哪些误区?如何在英语课堂教学中恰如其分地使用好多媒体辅助教学呢?接下来我就来谈谈自己在英语教学实践中的一点感受。
  • 浅谈小学一年级新教材汉语拼音教学 免费阅读 免费下载
  • 《全日制义务教育语文课程标准(实验稿)》在"教学建议"中指出,要"遵循学生的身心发展规律和语文学习规律,选择教学策略"。还具体提出,汉语拼音教学尽可能有趣味性,与学说普通话、识字教学相结合,
  • 注重科学探究 培养科学兴趣 免费阅读 免费下载
  • 科学教育的目的是培养学生科学的思维方法和努力去探索解决问题的能力,使得他们亲近科学。在日常生活中运用科学,从而把科学转化为对自己日常生活的指导。小学生好奇心强,喜欢接受新鲜事物,凡事都想探个究竟。他们与生俱来就有一种动手操作的意识,因此积极地引导学生进行科学探究,培养他们对科学的浓厚兴趣,激发他们学科学、爱科学的热情,对学生今后的成长至关重要。那么,如何通过科学探究,培养学生的科学兴趣呢?
  • 浅谈交互式电子白板在课堂教学中的作用 免费阅读 收费下载
  • 本文介绍了交互式电子白板的特点,在课堂教学中的作用和存在的问题,以及解决问题的策略。
  • 不同生境羊草根际微生物生物量的研究 免费阅读 收费下载
  • 在吉林省西部长岭县内羊草实验基地,采用干重换算法对天然盐碱地、人工盐碱地、林边沙土草场、草原沙土草场的羊草根际细菌、真菌和放线菌进行生物量的测定。同时将沙土草场、盐碱地的羊草非根际的细菌、真菌、放线菌生物量作为对比。研究了不同生境的羊草根际细菌的生物量和类群的变化;根际真菌的生物量变化;根际放线菌的生物量变化。研究表明:在六种生境中根际真菌的生物量占绝对优势,说明根际真菌对羊草的生长起着一定的作用。同时在细菌的各个类群中的固氮菌生物量变化最为明显。结果说明:在不同生境中羊草根际细菌中的固氮菌的生物量对羊草的生长有重要作用。
  • 放飞思维的翅膀——以大气压与人类生活为例谈教学中的留白 免费阅读 免费下载
  • 新课程倡导学生自主、合作、探究的学习方式,以学生为主体,以学生的发展为本的教学,这既是学生学习方式的变革,更是教师教学方式的变革,因此适当"留白",给学生一定理解、分析的时间和空间,有助于学生加深体验,对激发学生的学习兴趣,活跃课堂气氛,培养学生的自主学习精神、思维能力和对知识的理解把握能力,乃至增强记忆力等都具有一定的显著效果。
  • 化学实验教学中的一些体会 免费阅读 免费下载
  • 化学实验要做到位。不能走过场,养成教育要跟上。
  • 不同生境羊草根际微生物数量的研究 免费阅读 收费下载
  • 利用选择性培养基,对草原边、林边、天然草场和人工草场的羊草根际细菌、真菌和放线菌进行了分离。研究了不同生境的羊草根际细菌的数量和类群的变化;根际真菌的数量变化;根际放线菌的数量变化。研究表明:在四种生境中根际细菌占绝对优势,其中细菌中的固氮菌数量变化明显。研究结果说明:在不同生境中羊草根际细菌中的固氮菌的数量对羊草的生长有重要作用。
  • 创建爱科学的学习环境 免费阅读 收费下载
  • 学好科学需要一个良好的环境,创建一个良好的学习环境需要在确定学生的学习目标的内在因素、教师和周围学生的带动下形成,这样的学习环境才能持久、形成良性循环,提高学生学好科学的能力。
  • 正确维修车身骨架 免费阅读 免费下载
  • 大客车车身骨架的维修,是城市公共交通行业车辆修理的重要组成部分,车身中修、在修,以及一些事故车的修理,车身骨架是重点的维修项目。大客车车身骨架的结构型式一般分为非承载式、半承载式及全承载式三种,我国的公共汽车大都采用半承载式车身结构,这些大客车均有专门底架,
  • 揭开无籽果实的神秘面纱 免费阅读 免费下载
  • 生活中我们见到的果实根据有无种子,分为有籽果实和无籽果实,而无籽果实的无籽是怎样产生的?它们各自产生的原理相同吗?下面就从香蕉、无籽西瓜、无籽番茄等几种无籽果实形成的原理着手,一一揭开无籽性状的神秘面纱。
  • 浅谈如何提高农村初中生物课堂教学效率 免费阅读 收费下载
  • 在农村初中生物教学实施过程中,有效利用教材进行教学,有效地使用各种教学资源,尤其是教学设计,以及有效地激发学生对生物课的学习兴趣、引导学生进行科学探究等,是提高生物课堂教学效率的途径。
  • 对我院武术选项课教学改革的研究 免费阅读 收费下载
  • 运用文献资料法、问卷调查法和数理统计法,从我院的体育选项课出发,针对武术选项课的教学内容及模式进行调查研究,并根据我院学生的特点,对武术选项课的教学内容、教学方法、教学场地、考评方式进行改革。
  • 大山雀卵大小的变异 免费阅读 收费下载
  • 1.引言 大山雀在世界各地均匀分布。在国内有6个亚种,东北有2个亚种,即华北亚种和北方亚种[1]。国内对大山雀的繁殖习性、分布特点及食性做过研究和描述[2],而对大山雀卵大小的变异,还未见报道。我们在吉林省左家自然保护区对大山雀的卵进行了调查和测量,本文仅对大山雀卵大小的变异作探讨。
  • 厚爱学困生 共同求进步 免费阅读 免费下载
  • 所谓学困生也就是后进生,一种表现为成绩差,一种表现为思想落后及行为习惯差。优生则相反。而除了优生和中等生之外的则为学困生。由于学困生的种种表现欠佳而影响集体,作为人的正常心理反应,他们会不同程度受到师生的冷落、薄待甚至歧视。这样教育的结果是差生更差。
  • 亲其师 信其道 免费阅读 免费下载
  • 古人云:“亲其师,信其道”。此乃中国教坛上的一句古训。亲者.亲近、喜爱之意也。只有亲近、喜爱老师,才能对其所道笃信不疑,潜心研习。也就是说,要让学生喜欢老师所教的课,首先要让学生喜欢这个老师。“亲其师”,才能“信其道”。有几年教龄的老师都知道,一个学生对一个老师的感情,直接影响着这名学生对这位老师所教学科的情绪。喜欢你这个人,就喜欢听你的课。喜欢学你这一科,相应的,这一科的学习成绩就好。成为一个让学生喜欢的老师不是一件容易的事情,但是让我感触最深的,我觉得在成为一名让学生喜爱的老师的诸多因素中,师德是最为重要的一个。
  • 倾听花开的声音——浅谈语文教师的倾听 免费阅读 收费下载
  • 语文新课程标准确立了"为每一个学生的发展"的教育价值观,强调以创新精神和实践能力的培养为重点,要"逐步培养学生探究性阅读和创造性阅读的能力,提倡多角度的、有创意的阅读,利用阅读期待、阅读反思和批判等环节,拓展思维空间,提高阅读质量"。阅读教学的上述规定和要求,充分体现了自主、探究、合作的学习方式的精神实质。笔者认为,要实现这一目标,语文教师就要学会倾听、善于倾听!倾听是一项复杂的心智活动,倾听能力的好坏,对学生具有重要的影响。针对目前课堂教学过程中出现的假听、偏听的不良倾听现象,文章就此从两个方面来进行简要阐述:教师在课堂上该倾听些什么;教师应如何倾听。
  • 让学生真正阳光起来 免费阅读 收费下载
  • 目前所有学校的行政领导对学生的饮食卫生、交通安全十分重视,大会小会逢会必讲,我们在尽量避免人为和自然灾害对学生危害的时候,放松了对学生本身体质健康的要求,近年来从小学到高中学生的近视率逐年增加,
  • 班主任要重视情感激励 免费阅读 免费下载
  • 没有爱就没有教育,师爱是师德的灵魂。师爱只能靠感情感染,不能靠灌输和空谈。必须用激情点燃激情,用爱心唤醒爱心。"人非草木,孰能无情"。实践证明,激发学生良好的心理动机,调动其积极性和创造热情,离不开行之有效的情感激励。现在的学生思想活跃,情感丰富,知识面广,
  • 班主任如何打造优秀班集体 免费阅读 免费下载
  • 呼唤优质教育是学生的心声,家长的心声,社会的心声,奉献优质教育应该是全体中小学教师的追求和实践。
  • 构建和谐新型的师生关系 大面积提高教育教学质量 免费阅读 收费下载
  • 在现代教育中,学生得到教育信息的途径不仅是从课堂上,更多的课外知识是从网络及社会中得到的,校外的教育信息中,很多是与教师教育的思想和观点不同或是相对立的。学生要求平等、民主、相互理解、学习上的自主、创新等,冲击了旧的教育观念,使当今普遍存在部分老师与学生对教育上观点的不同,导致师生的关系紧张。因此,我们必须构建和谐新型的师生关系,才能大面积提高教学质量。
  • 浅谈发挥学生的主体作用 免费阅读 收费下载
  • 《国家英语课程标准》关于"教学中应注意的问题"部分指出:"在教学过程中,要始终体现学生的主体地位,教师应充分发挥学生在学习过程中的主动性和积极性,激发学生的学习兴趣,营造宽松、和谐的学习气氛……"本文就如何在英语教学中始终体现学生的主体地位,
  • 新课程下如何改变教师角色 免费阅读 收费下载
  • 传统的教学活动中,教师是知识的占有者,学生是知识的被动接受者,以致于教师的话成为真理,即使是错误的,使学生的创新能力、实践能力被扼杀,不利于人的全面发展。《新课标》超越学科本位的理念,以全面提高公民的科学素质为目标,着眼于学生的发展,使学生获得终身学习的兴趣、
  • 转化后进生,培养好习惯 免费阅读 收费下载
  • 坏习惯是后进生形成的病因,要转化后进生首先要培养他们良好的习惯。要培养好习惯,首先是帮助他们认识到坏习惯给他们带来的坏影响,并明确自己要培养的好习惯有哪些。好习惯的养成并非一朝一夕,而想改正不良习惯也需一段时间,但如我们抱有"十年树木,百年树人"的坚强信心和决心,通过多种方式去教育他们,用我们的爱心、恒心、细心去感化他们。相信总有一天"丑小鸭"会变成"白天鹅"。
  • 谈谈教师健康心理素质的养成 免费阅读 免费下载
  • 健康的教师心理素质是良好师德形成的保障。如果教师心理不健康,甚至有人格障碍,就会对学生的身心发展造成不利的影响。一、教师健康心理素质构建的必要性良好的心理素质,会形成教师诸多优秀品质,从而以积极的方式正面引导学生,使学生受益匪浅;不健康的心理素质,甚至形成心理疾病、心理障碍,则会让教师的师德修养大打折扣,从而会对学生造成负面影响,
  • 拥有爱心就可以创造奇迹 免费阅读 免费下载
  • 无论在哪个行业里,决定一个人是不是高手的根本因素都不是技术,技术到了一定程度,大家都一样,能分出高下的,是人的心——爱心,信心和责任心。这是一个整形外科医生的美丽告白,而这段话也常令我深思,并不断的左右着我的思想和行为。
  • 让学生成为课堂的主体 免费阅读 收费下载
  • 在传统的英语课堂上教师是学生学习的传授者、解惑者,课堂的绝大部分时间被教师占为己有,而学生只是被动地接受语言信息。新课程标准倡导"以学生为中心"的教学理念,为充分发挥这一教学模式的作用,重新审视和定位教师在课堂上的作用必不可少。在信息大爆炸的今天,新信息与日俱增,
  • 有感于班主任工作 免费阅读 收费下载
  • 有的人说,做班主任真难,做技校班主任更难。确实,没做过班主任的人可能不知道班主任的难处,但"世间事,为之,难者亦易矣;不为,易者亦难矣",我认为不应把工作中的漏洞全推在难处上,而应该以最好的状态,尽最大的努力去把工作做到最好。班主任工作不好做,我们更要去挑战它。老师是个榜样,是
  • 浅谈农村中学体育教学发展 免费阅读 免费下载
  • 在现实初中体育考试制发展下,教师如何适应新的教学发展,如何改变自己,对教师提出了更大的要求。作为教师如何积极应对新形势下的基础教育发展,重视和加强创新学习,是摆在教师面前的难题,也是我们教师必须需要解决的关键问题。
  • 如何评价儿童的艺术作品 免费阅读 免费下载
  • 在儿童艺术教育的工作中。如何激发儿童运用艺术方法表现自己的情感世界,在美育中去激励儿童勇于创造实现自我的行为,在方寸天地陶冶和培养积极的心理品质,这一环节十分重要。结合美术教育教学实践。就如何评价儿童的艺术作品这一命题浅谈自己的教育心得:
  • 体育高考生原地推铅球几种训练方法分析对比 免费阅读 收费下载
  • 原地推铅球是福建省体育高考加试项目之一。通过对近几年全省取得高分的考生分析后发现:铅球这项成绩较好的同学,总分相对较高。因此,在训练过程中铅球的训练方法至关重要,以2009届大田县一中(25人)、五中(25人)、职专(25人)为研究对象,采用不同的方法进行8个月的训练,实验结果显示:在掌握动作技术的前提下增强力量素质这种训练方法效果最佳。
  • 大班国画欣赏教学的指导策略 免费阅读 收费下载
  • 中国画又称水墨画,是我们中华民族最具特色的艺术瑰宝。中国画欣赏是幼儿园美术教学的有机组成部分,它有利于发展幼儿的审美情趣、审美想像和审美意志,可提高个体的审美能力并最终达到完善。在大班幼儿的水墨画教学活动中,我借助艺术欣赏的三个阶段——审美感知、审美理解和审美创造,开展中国画欣赏教学的指导策略研究。
  • 青少年艺术体操成套音乐的选编方法 免费阅读 收费下载
  • 本文论述了音乐在青少年艺术体操的地位以及青少年成套音乐的选编方法。一套完美的艺术体操成套不仅要靠熟练的技术动作和丰富的表现力,还要靠音乐的烘托,如果没有好的成套音乐,成套动作就达不到淋漓尽致,也不会有完美的效果。
  • 浅谈体育游戏在小学体育教学中的运用 免费阅读 免费下载
  • 体育教学是小学教育的重要组成部分。体育游戏作为体育的一部分,它具有传授知识、健身、教育、娱乐等特性,能够培养学生对体育的兴趣,十分适合小学生的生理和心理的发展需要,也是目前小学体育教学的主要手段之一。体育游戏对于孩子来说是让他们真正参与的,是快乐的源泉。
  • 如何提高空中乘务专业女生的散打兴趣 免费阅读 收费下载
  • 本文根据空中乘务专业女生的生理特征、心理特征,通过选用散打教材,改变组织教法,发挥学生之间的作用等几个方面,对怎样提高空中乘务专业女生散打兴趣、积极性所进行的探索。
  • 浅谈中学生在体育教育中锻炼习惯的培养 免费阅读 免费下载
  • 本文通过近几年学生体质测试,分析现在中学生的身体素质水平,提出如何改善现在学生在体育教学中养成锻炼身体的习惯,从而提高学生的身体素质。
  • 显美育功能 促进美术教学 免费阅读 免费下载
  • 目前中学美术教学中存在一个问题:教师教得辛苦,学生学得乏味,教学效果也不理想。因此,我们美术老师很有必要转变教学观念,引入新课理念进行授课,发挥学生主体、老师主导的作用,让美术课"活"起来,把课堂还给学生,使学生好学,从而提高课堂教学效果。
  • 浅议一年级武术操的教学方法 免费阅读 收费下载
  • 我通过系统学习全国中小学生系列武术健身操教师参考书,结合小学一年级教学实际,归纳总结出适合一年级学生的教学方法。像参考书中提到的攻防教学法、图示教学法等没有在一年级孩子学习中运用,主要是孩子小,接受能力有限。同时也考虑到孩子的令行禁止能力有别于高年龄段孩子。我对一年级武术操的教学主要采用了整体演示法、分解教学法、讲解法、重复练习法、变换练习法以及游戏法、比赛法等方法。下面就对这些方法进行阐述。
  • 小小美术心 精彩大世界——小班幼儿美术活动初探 免费阅读 收费下载
  • 美术活动对培养幼儿的创造力、促进幼儿的全面发展非常有利。而刚入园的小班幼儿正处于涂鸦期,不但没有接触过有组织的美术活动,更不清楚美术是怎样一回事,面对这一情况,我进行了思考,并通过不断的实践和积累,发现了能正确、有效地引领小班幼儿进入缤纷绚丽的艺术殿堂的金钥匙——自由与自信。
  • 传统养生思想与中华武术 免费阅读 收费下载
  • 通过探索中国传统养生思想理论,结合武术运动的现状与方法,来挖掘中国武术的养生思想,进而探索养生武术的传统脉络;而中华武术又是以中国传统文化为理论基础,并渗透了养生学、传统哲学、中医学、宗教学、民俗学等多种理论。在此,本文意在通过养生思想在武术运动中的渗透,阐述武术运动与传统养生思想的关系。
  • 浅谈体育教学与素质教育 免费阅读 免费下载
  • 素质教育的首要目标就是要教会学生做人,而且强调要提高学生的心理素质和社会适应能力。体育作为学校教育的一部分在培养学生思想品质和道德观念方面具有特殊的功能。体育教学是在体育教师和学生的共同参与下采取符合体育教学任务的方法,
  • 走进“通感”的大门 免费阅读 免费下载
  • 人们通过感官感知而萌生情感,又因情感体验而使感官印象强化甚至变形。情感是内在的,而感官印象才是活生生的外在的生活实体。人们心中那些深刻的感官印象并不是只从视觉而来的,它们也来自人们的触觉、嗅觉、味觉、听觉。这种变化在修辞上我们叫它"通感"。
  • 给编辑曾老师的一封信 免费阅读 收费下载
  • 尊敬的曾老师: 您好! 这学期我被学校分配教授由您担当总主编的、东北师范大学出版社出版的中等职业教育课程改革新大纲实验教材《语文(基础版)》。我称这套教材为“本土教材”,我们都很喜欢这套教材。因为这套教材主要侧重于对学生进行基础道德教育。在授课的过程中,我发现教材及配套的教师用书和练习册里面有不足的地方,我把它们写下来。请您指正。
  • 语文有效课堂从培养兴趣开始 免费阅读 收费下载
  • 要让学生喜欢语文,就得想方设法地培养他们的兴趣。我们试图以精心设计导入,创设活跃课堂气氛、竞赛表演等教学形式激发和培养学生的学习兴趣,让学生感受到语文的无穷魅力。
  • 新机遇 新挑战 新对策——提高艺术生政治小高考复习成效的新对策 免费阅读 免费下载
  • 《国家中长期教育改革与发展规划纲要》(2010~2020)中指出:"树立以提高质量为核心的教育发展观,把促进人的全面发展、适应社会需要作为衡量教育质量的根本标准……全面实施和完善学业水平考试和综合素质评价……"
  • 标题在历史课堂教学中的使用 免费阅读 免费下载
  • "画龙点睛"比喻在作文或写文章时在关键地方加一两句重要的话,使内容更加生动有力。标题对于正文来说,就如眼睛对于龙一样,它不仅仅是对内容的高度概括,更是课文内容的精髓、灵魂。因此要学好正文,就应该关注标题、理解标题。一、标题的作用标题既包括一个单元的标题,
  • 优化课堂教学之管见 免费阅读 收费下载
  • 实施素质教育的主渠道是课堂教学,决定教学质量高低的是课堂教学的效率。决定课堂教学的效率是课堂教学优化的程度。那么如何使化学课堂教学得以优化呢?笔者以为在明确课堂目标任务的前提下,优化课堂教学应该抓好以下五个环节。
  • 小议如何创建高效课堂 免费阅读 收费下载
  • 课堂教学在我们的学校教育中占有不可动摇的地位,课堂教学的效率,在某种程度上取决于教师采用的活动策略。根据教学目标创设一个良好的课堂活动环境是培养学生物理思维的关键。所谓活动环境,是指为了探索和掌握有意义的物理问题所提供的时间和空间以及具体活动的背景材料,
  • 运用语言艺术,提高地理学习兴趣——浅谈初中地理教学 免费阅读 收费下载
  • 一堂成功的地理课犹如一首诗,一幅画,融情致意境,富知识内容,一堂课好似一部电影,是一门综合艺术。它是一个由许多教学因素构成的。要授成一堂质量较高、形式完美的课,除了教师具有为人师表的人格力量和广博的知识外,还需要教师丰富的教学表现手法,独创一套教学特色,以其动态,
  • 培养学生思维能力的几种途径 免费阅读 免费下载
  • 高中数学课程的基本理念之一是:注重提高学生的数学思维能力。那么,如何激起学生思维的浪花,启迪学生的心扉,开拓学生的思维,使他们处于思维的最佳状态,是值得我们教学工作者深思的。本文就在教学中如何使学生掌握知识的同时发展思维能力,提高思维的积极性、灵活性和创造性,
  • 语文课堂教学需要激情 免费阅读 免费下载
  • 激情是语文的底色,是语文教学的生命。我们语文教师只有抱着把教师这份职业当作事业一样来热爱,才会树立起对自己的自信和对语文特殊的志趣,在不断的实践和探索中培养和激发我们的语文激情。在我们实际的课堂教学中。我们如何充满激情,使教学达到良好的效果呢?我认为主要从课堂导入、激情朗读、激情点化三个方面入手。我们只有以满腔的热情教语文,语文才有生机勃勃的生命力,语文才会在学生的成长中展现出它的光彩魅力!
  • 如何培养学生在课堂上的提问能力 免费阅读 收费下载
  • 提问是课堂教学的重要组织形式,是教师实施教学目标的重要手段,也是启迪学生思维的重要途径,作为农村小学教师,要在教学中发展学生的思维,培养学生发现问题和提出问题的能力,使学生敢于问、乐于问、善于问。在教学实践中,我发现有些课堂提问还存在以下问题:
  • 高效的课堂提问,学生学习化学的法宝 免费阅读 收费下载
  • 新课程理念要求教师变讲为导,以更丰富的"情境"去促进学生的知识生成和运用,让学生在对"情境"的思辨中获得相应的知识增长和能力提高,最大限度地发挥学生的积极性。课堂提问在情景创设中有着独特的作用和地位,能否很好地驾驭化学课堂提问是教师教学效果好坏的重要体现。
  • 论语文课堂教学中的提问艺术 免费阅读 收费下载
  • 语文课堂教学离不开提问,可以从抓住疑难点提问、抓住兴趣点提问、发散点提问、抓住焦点提问四个方面提高语文课堂提问艺术。
  • 多样的导课方式让课堂更精彩 免费阅读 免费下载
  • 明朝学者有诗云:"起句当如爆竹,骤响易彻",这固然是论诗之道,但迁移至课堂,也是非常适用。因为在上课两三分钟内,其他心理杂念或上节课程的延续思维对学生的干扰尚存在,如导语精彩得法,
  • 中小学生课外艺术活动中“舞伴歌”的选材、创编与排练 免费阅读 免费下载
  • 一、引言 “舞伴歌”是近年来频繁出现在影视娱乐节目和各类文艺演出中的一种新型艺术表演形式。在中小学课外活动中。“舞伴歌”是不可缺少的校园文艺活动内容之一。它既有强烈的时代感,符合青少年动静结合的特点,又有雅俗共赏的大众性,能发挥学生们想像力和创造力,给学生一个自我展示的平台:还能够培养学生的协作能力和集体荣誉感。因此。“舞伴歌”这种节目形式一直深受学生和老师们的喜爱。
  • 中学数学课堂教学中的“尝试” 免费阅读 收费下载
  • 开放式教学理念,敢于"尝试",大胆实践,并在"尝试"实践中进行反思,使学生学会学习和独立获取知识的能力,尝试法是一种行之有效的重要指导法之一,更重要的是教给学生自己学习知识的方法。
  • 浅议运用信息技术对中学历史课堂教学的益处 免费阅读 收费下载
  • 现代信息技术的优势功能,对于历史教学是非常有用的。运用现代信息技术可以处理好历史教学中很多难以解决的问题,尤其是有利于在历史教学中创设历史的情境,提供丰富的历史学习材料,促进学生历史思维的发展,加强历史学科的研究性学习活动。这些都在很大程度上超越了传统的教学媒体。
  • 归类赏析之传送带 免费阅读 免费下载
  • 传送带是应用广泛的一种传动装置,以其为素材的问题以真实现象为依据,是很好的能力考查型试题,它既是历年高考考查的热点,也是广大考生的难点。现通过将传送带问题归类分析,从而阐述解决这类问题的有效方法。
  • [综述·专著]
    大学生英语学习网络资源需求分析——以贵州大学为例(田金美)
    新课程实施中化学教学的几点困惑(李云屏)
    农村小学新生入学教育应该注意的两点(颜世文)
    还给孩子一个快乐成长的天地——对学生生活现状的深思(仝焰)
    西部地区初中数学教学探究性学习的探索研究结题报告(黄强)
    指导学生中考历史准确审题策略(秦洋)
    亚当斯与“门罗宣言”(王淑丽)
    永远的西湖,永远的西子——《饮湖上,初晴后雨》(马春山)
    初中学生课外阅读现状分析及对策(刘德兴)
    塑造健康人格,从语文课开始(李远芳)
    浅谈提高中学图书馆利用率,营造“书香校园”的有效对策(陈艾菲)
    维吾尔语发展性阅读障碍初探(努尔比亚·艾克拜尔 阿曼古丽·木沙)
    莫让“留白”艺术“白留”(魏锦云)
    情动千古之《钗头凤》——解读另一面的陆放翁(孙桃林)
    确保高职院校学生党员发展质量的创新实践研究(牟畅 马丽红 姜晓明)
    做新课改的践行者(李海丹 张振春)
    语文活动课与素质教育(刘位萍)
    中小学图书馆应当成为对青少年进行心理健康教育的重要阵地(单红雨)
    教育改革背景下体育教师专业化发展的研究(太来提·热合木吐拉)
    数学课程与信息技术整合的思考(吴艳玲)
    教师职业倦怠的形成与解决办法(黄伟芳)
    用“心”构建和谐家园(邹晓华)
    浅谈黄土高原的“三农问题”及其对策——以临夏州为例(沈成荣)
    影响高中名师成长的因素剖析(高亮)
    论大学英语教学中的中国文化渗入(张冰卉)
    略论“藏医外来说”是外来的杜撰(汤杏林)
    情绪对体育教学效果的影响(黄华清 陈旺)
    人教版高中生物学教材能力结构的研究(陈志发 高树明)
    [教改·教研]
    化学学习方法的改变(黄莎菲 王丽娟)
    新课程理念下农村初中数学分层教学的实践与探索(沈元锋)
    谈谈“问题教学”在语文课堂的运用(周桂芳)
    学习动机的激发和培养(刘丽焰 杨维章 陈瑟)
    优化组合,提高数学课堂教学效果(杨水姬)
    “头脑风暴法”在中学思想品德课教学中的应用尝试(白薇)
    浅谈新课程实施中贫困农村地区高中生物课堂教学(马玉华)
    倡导任务型情景教学,培养学生的群体学习习惯(黄荫方)
    改进小学语文教学评价 促进学生全面发展(廉艳琴)
    课堂提问的权力交给谁——提问教学初探(刘萍)
    语文教学改革应注意学生创新能力的培养(文日建)
    物理教学中对创新教育的思考(郭艳平 谭丽丽)
    浅谈如何构建一堂好的历史课(周立香)
    让孩子快快乐乐学拼音——对拼音教学的思考与建议(周燕萍)
    有效创生文本,激活语文课堂(王水妃)
    初中数学注重细节教学的研究(丁小菊)
    物理教学中的德育教育(谭丽丽)
    新课标下如何提高初中数学课堂教学效果(周锦祥)
    谈教研——与新教师谈组织教学(高国梁)
    增强“三个意识”,提高语文教学效率(李志达)
    “说题”——数学试卷分析教学的好方法(徐萍)
    [思想·政治]
    寓思想教育于“寻访活动”之中(王虎)
    在古诗文教学中培养学生的健康人格(欧金全)
    浅谈新课改下班主任德育工作(王荣黎)
    任务型教学在初中思想政治课中的尝试(江环珍)
    破解德育尴尬的路径探析(万敏)
    浅谈初中思想品德中考备考策略(黄毅)
    浅谈在农村思想品德教学中情景模拟教学法的运用(张卫东)
    [阅读·写作]
    浅谈小学生作文(唐学明)
    让“我”在作文中鲜活起来——我是怎样指导高一学生写记叙文的(季方萍)
    浅谈如何提高语文阅读效率(俞小华)
    与经典同行——经典诵读汇报课教学设计(王艳新)
    农村初中文言文教学应重视朗读训练(韦凤鲜)
    阅读是作文之源——谈谈作文与阅读(康小平)
    初中语文阅读教学中的提问艺术(李秀枚)
    在语文能力训练中加强对文本的感悟——《秋天的雨》教学片段例谈(张秀莉)
    放飞青春的心灵——话题作文立意训练(陈红艳)
    [外语·外文]
    浅谈优化高中英语阅读教学(管晓庆)
    浅谈初中英语作业的合理布置(雷丽娜)
    浅谈初中生英语口语能力的培养(潘绍新)
    浅谈在英语课堂教学中如何实现“四有”(李光艳)
    巧用英语拓展型作业,提高学生学习效率(林慧)
    搞好英语分层教学,抑制两级分化(秦运青)
    中职英语多媒体辅助教学策略的研究——以“音乐天才贝多芬”一课的教学设计为例(韩枫艳)
    高中英语课堂教学创新之管见(陈凤莲)
    浅谈英语学习兴趣的培养(章法芳)
    [教学·信息]
    怎样才能让语文课更好地焕发活力(邱烨)
    语文教学中对初二学生的情感教育之我见(吴伟虹)
    初中物理教学中如何培养学生学习的兴趣(卢本雄)
    在语文教学中规范语言文字(王智怀)
    《机械能守恒定律》教学设计(张国明)
    有效利用课堂40分钟,提高七年级学生的听说能力(苏琼芳)
    活化课堂,优化教学(钟慧英)
    让文言文教学活起来——文言文教学的思路和对策探究(王金菊)
    多媒体技术在中学化学教学中的应用实践及思考(张学谦)
    如何培养小学生的数学语言(禹联营)
    在语文教学中进行素质教育(陈连忠)
    巧用电教媒体 优化课堂教学(李爱梅)
    浅议学好初一数学的几个习惯(马银丽)
    提高数学课堂效益之我见(鲁会成)
    浅谈中学美术作业多样化(宁明珠)
    古诗词在语文点拨教学中的运用(顾英)
    巧设问题,引导学生学法——《南北气温的差异》教学设计(邹志红)
    浅谈数学课的几种导入方法(马正荣)
    初中语文教学中如何培养学生的说话能力(姜超洋)
    如何让初中数学课堂“活”起来(何志学)
    现代教育技术在化学教学中的应用(倪宏伟)
    开启文章情境之门——精心导入(赵远华)
    高中化学教学之我见(王丽娟 黄莎菲)
    浅谈乡土素材与《历史与社会》课程的融合教学(何顺福)
    数学语言的训练(李重亮)
    《实数》教学设计与反思(常永胜)
    浅谈小学语文教学中学生能力的培养(郭玉莲)
    《我不能失信》教学设计(邬忠贤)
    浅谈小学英语教学中多媒体运用的利与弊(吴志俊)
    浅谈小学一年级新教材汉语拼音教学(裴秀丽)
    [科学·自然]
    注重科学探究 培养科学兴趣(齐杏馥)
    浅谈交互式电子白板在课堂教学中的作用(张德华)
    不同生境羊草根际微生物生物量的研究(高树明 苏贺)
    放飞思维的翅膀——以大气压与人类生活为例谈教学中的留白(宋小娟)
    化学实验教学中的一些体会(马世和)
    不同生境羊草根际微生物数量的研究(苏贺 高树明)
    创建爱科学的学习环境(徐华福)
    正确维修车身骨架(张宏彦)
    揭开无籽果实的神秘面纱(吴晓敏)
    浅谈如何提高农村初中生物课堂教学效率(胡长凤)
    对我院武术选项课教学改革的研究(吕笑蓉)
    大山雀卵大小的变异(林木森 苏贺)
    [教师·学生]
    厚爱学困生 共同求进步(杨利民)
    亲其师 信其道(郑海容)
    倾听花开的声音——浅谈语文教师的倾听(农育蓉)
    让学生真正阳光起来(徐银兰)
    班主任要重视情感激励(罗显玉)
    班主任如何打造优秀班集体(葛小洁)
    构建和谐新型的师生关系 大面积提高教育教学质量(廖长芳)
    浅谈发挥学生的主体作用(周细云)
    新课程下如何改变教师角色(谭丽丽 郭艳平)
    转化后进生,培养好习惯(季雪梅)
    谈谈教师健康心理素质的养成(梁涛)
    拥有爱心就可以创造奇迹(潘冰心)
    让学生成为课堂的主体(龙国政)
    有感于班主任工作(陈丽莎)
    [体育·美育]
    浅谈农村中学体育教学发展(樊小波)
    如何评价儿童的艺术作品(任姗姗)
    体育高考生原地推铅球几种训练方法分析对比(黄招妹)
    大班国画欣赏教学的指导策略(李嫣红)
    青少年艺术体操成套音乐的选编方法(倪丽萍 周兴好)
    浅谈体育游戏在小学体育教学中的运用(孙长威)
    如何提高空中乘务专业女生的散打兴趣(潘治国)
    浅谈中学生在体育教育中锻炼习惯的培养(程敏)
    显美育功能 促进美术教学(黄伟力)
    浅议一年级武术操的教学方法(黄敏峰)
    小小美术心 精彩大世界——小班幼儿美术活动初探(丁照芳)
    传统养生思想与中华武术(马辉)
    浅谈体育教学与素质教育(韩文革)
    [考索·探微]
    走进“通感”的大门(杨亚功)
    给编辑曾老师的一封信(梁兴利)
    语文有效课堂从培养兴趣开始(李国顺)
    新机遇 新挑战 新对策——提高艺术生政治小高考复习成效的新对策(唐斌)
    标题在历史课堂教学中的使用(乔红丽)
    优化课堂教学之管见(钟锡河)
    小议如何创建高效课堂(郭艳平 凌再花)
    运用语言艺术,提高地理学习兴趣——浅谈初中地理教学(孙伟光)
    培养学生思维能力的几种途径(胡松鹤)
    语文课堂教学需要激情(王小安)
    如何培养学生在课堂上的提问能力(彭永贵)
    高效的课堂提问,学生学习化学的法宝(魏伟珍)
    论语文课堂教学中的提问艺术(李可益)
    多样的导课方式让课堂更精彩(范馨潞)
    中小学生课外艺术活动中“舞伴歌”的选材、创编与排练(杨玲)
    中学数学课堂教学中的“尝试”(李凤英)
    浅议运用信息技术对中学历史课堂教学的益处(张传珠)
    归类赏析之传送带(汤谋丰)
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