设为首页 | 登录 | 免费注册 | 加入收藏
文献检索:
您现在的位置是:首页 > 《课程教育研究》 > 2012年第09期
  • 浅谈初中后勤工作管理的特点 免费阅读 免费下载
  • 后勤管理作为一门学问,它所具有的矛盾特点有哪些呢?后勤工作的表象经常呈现着琐细、纷繁、具体,而后勤工作者必须及时进行处理。正如有的同志讲:”眼睛一睁,忙到熄灯。”这句话形象地反映了后勤工作具有面广事多、工作量大的特点。从学院范围来看,各学科教研组,各年级学生班,党、政、工、团、队、学生会等各办公室,教工、学生宿舍等等都与后勤部门有着频繁的工作联系。在校外,与银行、医院、交通、粮店、菜场建筑、仪器、文体、土产及其他众多的企业商店有着经常往来。按工作内容分类看,吃的、用的、住的、行的等等,无一不待后勤工作者去安排解决。这些具体问题,使人有重复感,今天解决了,明天又发生了,此起彼伏,连绵不断,月月如此,年年如此。因此,后勤工作者必须加强学习,不断提高管理水平,改进工作方法,使纷繁的事务条理化,主动做好服务工作。
  • 小议家庭中儿童收看电视的问题 免费阅读 收费下载
  • 随着国民经济的迅猛发展,电视已经遍布各家各户。收看电视已成为人们下班和茶余饭后的一项娱乐。电视节目的色彩、声音、图像和内容各方面都吸引着人的眼球,人们享受着电视节目带来的快乐。学前儿童也不例外,因为随着数字电视的普及,他们也能收看到属于自己的节目了。电视的普及为广大儿童开辟了一个认识世界的新天地,电视是声像艺术,它以活动的、有声响的特点吸引着儿童,没有儿童不爱看的。那么我们如何看待儿童爱看电视的问题呢?
  • 试论现代化发展进程中新疆蒙古族妇女社会地位的变迁 免费阅读 收费下载
  • 随着我国经济体制和社会形态的变革,人们的思想意识、生活习惯都发生了巨大变化。新疆蒙古族妇女作为祖国大家庭的一员,她们的社会地位、经济地位、思想意识也受到了极大的影响和冲击。本文从三个方面观察了这种变化。
  • 试论群众文化的社会地位与功能 免费阅读 收费下载
  • 一、群众文化的历史发展 原始的群众文化是人们物质生产活动直接结合在一起,文化活动就是劳动生产中一个不可分割的部分,由集体创造并为集体所享受着。当人类进入阶级社会之后,文化活动发生了根本性的变化,出现了物质生产与精神生产的分工,一部分人不再从事根本性的物质生产而是从事专门的精神生产,在群众文化的发展中逐步形成了专业文化。同时文化本身也发生了分化。形成剥削阶级的文化和劳动人民的文化。前者被剥削阶级所利用出现了宗教文化,后者形成了相对独立的并为劳动人民所服务的民间文化,也就是群众文化。
  • 以综合实践活动学习方式进行语文阅读的几点思考 免费阅读 收费下载
  • 我国当代著名教育家朱永新说过:"一个多读书的人,其视野必然开阔,其志向必然高远,其追求必然执着。"也就是说,多读书,不仅能使人视野开阔,知识丰富,而且还能使人具有远大理想,执着追求。今天资讯发达的年代,人们用于阅读的时间愈来愈少。在这种情形中,关于各种快速阅读的技巧和方法也不断见诸报端。我觉得,应从小培养学生阅读的习惯,让学生从小就阅读大量作品,其重要性是不言而喻的。
  • 新的起点 新的要求——浅论《英语新课程标准》下中小学英语教学的衔接 免费阅读 收费下载
  • 学生英语学习的整个过程是分为几个不同阶段的,老师对阶段之间的衔接处理恰当与否直接关系着下一阶段的学习效果,而在这其中小初衔接是第一个关键的着力点。所以,笔者就自己教学中的感知做一个阐述。
  • 促进学生有效参与课堂活动的教师话语策略研究——以专业《英美概况》课堂教学为例 免费阅读 免费下载
  • 教师话语是指英语课堂上教师对非英语学习者采用的一种授课语言,它在组织课堂教学和学习者的语言习得过程中至关重要。本文只对教师反馈话语进行分析,经过近三个月的实验,结论表明教师的反馈对促进学生参与课堂活动有着积极的意义和作用。
  • 情感启发,自主探究,实现语文课堂的有效学习 免费阅读 免费下载
  • 学生是学习和发展的主体,语文课程标准明确指出:"阅读是学生个性化的行为。"在阅读教学中,如何使学生学有所得?围绕这一目标,我积极尝试把"情景启发、自主学习、探究感悟"带进课堂,鼓励学生在学习探究的思维和情感活动中加深理解和体验,加强感悟和思考,让学生真正会学、爱学,成为课堂真正的主人,实践了有效的课堂教学。
  • 中等卫生学校数学教学的点滴思考 免费阅读 收费下载
  • 通过对目前中等卫校数学教学现状的分析,结合本人的教学实践,认为:①当前中等卫校从自主招生,生源质量大幅下滑,特别是不参加中考、参加中考但数学成绩在10分至40分占半数以上,所以帮助学生树立学习信心,加强学习方法指导成为首要任务。降低理论要求,不追求做偏、怪、难的题,突出知识的运用。②实施新计划、新大纲后,数学课时大幅减少,总课时40学时。如何挖掘45分钟的教学潜力成为新的课题。改变旧的教学方式,而关注学生的学习过程。注重数学思想方法的渗透,体现数学的教育功能,发挥数学在素质教育中独特作用成为数学课堂教学的重要目的。
  • 浅谈培养初中地理教学的创新能力 免费阅读 收费下载
  • 本论文通过对培养学生的抽象思维能力、培养学生逻辑思维能力、培养学生的地理图像能力、培养学生的合作学习能力等四方面的论述,从而体现了培养初中地理教学的创新能力的重要性。
  • 关于创建高效语文课堂的思考 免费阅读 免费下载
  • 课堂教学是一门艺术,是一种教师与学生共同参与的复杂性活动。世界上不能只有一种花,而应当有多种样式的花。课堂教学应该是各种样式、各种方法,都在竞争,都在开放,这才是大好局面。只要它能开放出特色来,它就有生命。在我们倡导的新课程改革下,高中语文课堂究竟应以什么样的姿态才是最有效的课堂教学方式,如何才能达到资源的优化配置?
  • 《八国联军侵华战争》一课教学案编写之我见 免费阅读 免费下载
  • 一、教学案编写的总体策略 甲午中日战争后,随着帝国主义侵略势力的深人,中国爆发了义和团运动。为镇压义和团运动,八国联军发动了侵华战争,迫使中国签订了丧权辱国的《辛丑条约》,使中国完全陷入半殖民地半封建社会的深渊。本课分两目内容:第一目:八国联军侵占北京。介绍了八国联军发动侵华战争的目的、八国联军在北京所犯下的滔天罪行。第二目:《辛丑条约》的内容、影响。本课教学的对象是八年级学生。他们已经具备了学习历史的一些基本能力,因而在教学中主要着眼于进一步培养学生论从史出的学习方法。
  • 浅谈高一物理教学中的受力分析 免费阅读 收费下载
  • 受力分析是高中物理教学的重点同时也是难点,正确对物体进行受力分析,是解决力学问题的前提和关键之一。由于高一学生初步认识力,对物体的受力分析算是一个盲点,特别是在物体受到多个力作用时,更不知道如何下手,哪些力应该分析,哪些力是不需要分析出来,我们知道,力是改变物体运动状态的原因,所以物体运动状态的改变是由于它所受各种力作用的结果,而这些力间的相互关系也正由物体的运动状态来反映。因此许多力学问题的研究,都离不开物体的受力分析。物体的受力分析主要是分析某一指定物体或系统(研究对象)受到哪些力的作用。分析时要逐个找全,正确画出力的示意图,做到准确无误。
  • 论唐代妻女的法律地位 免费阅读 收费下载
  • 面对当今社会的妻女问题,浩荡五千余年的中国历史中的妇女问题是值得探索和思考的,而唐朝这样一个封建时代的鼎盛时期,男权仍占优势,"男尊女卑"仍未被打破,但唐代的开明却赋予妻女不同于前世后代的地位,在法律上更有之表现。本文将以唐代妇女当中的主体妻子儿女两个角色为切入点来分析唐代妇女的法律地位,目的在于探究在探究妻女问题根源的基础上依据社会历史背景正确看待唐代妻女法律地位提高的原因,而对今天社会中妻女问题及相关立法以借鉴。
  • 放飞学生音乐的翅膀——"主动唱演"课堂模式的初探 免费阅读 收费下载
  • 音乐作为艺术教育的一门重要学科,由于长期受"教唱式"的课堂教学模式的影响,许多老师已经习惯于练声、视唱、节奏训练、学习歌谱、歌词的传统套路,把音乐教育禁锢在固定的区域内,使学生常处于被动地位,创新的意识和热情受到极大的抑制。这种传统单一的教学模式,不能有效激发学生热爱音乐的本性,失落了"音乐"这一特殊艺术形式的创造特制,已严重制约着音乐教学向更高层次的发展,改革课堂教学结构,构建"主动唱演"的音乐课堂教学形式,变过去由教师指导下的被动学习活动为主动学习活动,让学生在经历音乐实践过程中欣赏美、感受美、表现美和创造美,以满足学生的"自我认知"、"自我表现"和"自我发展"的需要。搭建学生自主表演的"旋转舞台"和"梦想剧场",使学生的心理素质、协调能力和创新思维都能得到良好的发展,让学生成为学习音乐的主人,放飞学生音乐的翅膀。
  • 浅谈"后进生"的转化策略 免费阅读 收费下载
  • 我从事数学教学工作已经有十几年了,遇到的学生可谓形形色色。经验告诉我,教师的言谈举止对学生们的学习生活都会产生很大的影响,尤其是那些模仿性极强的孩子更为如此,这是由教师的工作特点所决定的。传统的应试教育,使得好学生自然颇得老师的"青睐",而"后进生"则难得"垂青"了。持久的冷漠使"后进生"表现木讷静默,心情压抑,或得过且过敷衍塞责,或者捅漏子,惹事生非。究其原因,实在于自卑,缺乏自信心,为其心理上的共同特点,如何让他们产生转变,我认为应从以下几方面去努力帮助他们改变。
  • 主题的解读 免费阅读 收费下载
  • 文本的解读可分为两个层面:一是文字层面的解读.即文本表层意义的解读;一是主题的解读,即文本深层意义的解读。文本的主题解读就是读者通过文字层面捕捉文本传递的信息来感悟人生或生活的真谛。文本主题的解读教学可以引导学生从三个层面切入:写什么?如何写?为什么这样写?这三个层面可简化为:一、”写什么”--读题目,二、”如何写”--读结构,三、“为什么这样写”--读主题。
  • 利用多媒体课件优化小学数学课堂教学之我见 免费阅读 收费下载
  • 数学是一门抽象性、逻辑性很强的学科,小学生的思维正处于由具体形象思维为主向抽象逻辑思维为主的过渡阶段。运用新颖、先进的多媒体信息技术,可以在知识的抽象性和学生的思维的形象性之间架起一座桥梁,优化课堂结构,改革陈旧的教育教学方式方法,极大的提高学习效率。我认为主要表现在以下几个方面:
  • 浅谈学生数学素质教育的培养 免费阅读 收费下载
  • 数学教学大纲规定的数学教学目的是使学生掌握数学基础知识与基本技能,形成数学能力,发展个性品质和形成科学的世界观。数学作为一种客观抽象出来的自然科学,属于社会素质的范畴。数学素质的个体功能与社会功能常常是潜在的,而不是急功尽利的,数学素质具有社会性、独特性和发展性。
  • 优化数学课堂教学的再思考 免费阅读 收费下载
  • 小学数学课堂教学是数学教学最基本的组织形式,是实现小学数学教学目的的主要途径,是在数学教师指导下使学生自觉、积极地掌握系统的数学基础知识和基本技能,发展能力,养成良好的学习习惯,形成科学的世界观和提高觉悟的活动。根据不完全统计:一个学生受完普通教育要上完一万余节课,一名小学生有90.48%的时间是在课堂教学中渡过的,课堂教学的好坏直接关系到学校教育教学与人才培养的质量。同时,课堂教学的成败也是衡量一名教师教学水平高低的客观依据。当前如何精心设计小学数学课堂教学结构?怎样提高数学课堂教学的效益?怎样为广大一线教师解决急难、认明方向、提出优化途径、提供最优化方案呢?近几年,我们进行了一些探索与实践。现结合教学实践,谈几点思考。
  • 因评价而飞翔——浅谈小学课堂评价 免费阅读 免费下载
  • 随着课程改革的推进,许多专家和教学工作者开始反思我国传统的小学语文评价的方法,指出这一领域存在许多急需改革的突出问题。
  • 点亮学生心中的明灯——浅谈中学语文教学学生创新能力的培养 免费阅读 收费下载
  • 《中国教育改革和发展纲要》指出:"世界范围的经济,综合国力竞争实质上是科学技术的竞争、民族素质的竞争,归根结底是人才的竞争,从这个意义上说,谁掌握了面向21世纪的教育,谁就能在21世纪的国际竞争中处于战略主动地位。"2000年,江泽民同志在全教会上也指出:"要以提高民族素质和创新能力为重点,深化教育体制和结构改革,全面推进素质教育。"这就是说,素质教育的立足点应面向21世纪,让学生适应未来发展的需要。因此,素质教育不仅要将人类文化宝库的知识传授给学生,更重要的是培养学生的创新精神和创新能力。
  • 高职院校《会计综合实训》教改研究——基于工学结合视角 免费阅读 收费下载
  • 从工学结合角度研究高职院校会计实务的教学改革。
  • 浅谈"学案教学法"在高中数学中的应用 免费阅读 收费下载
  • "学案教学法"是把"教案"改革成指导学生自主学习的"学案",充分体现学生的主体性的教学方法,这种教学方法能使教学达到较好的效果,现谈谈"学案教学法"在高中数学中的应用。
  • 试论初中英语学科中的文化教学 免费阅读 免费下载
  • 随着英语在世界上的广泛使用和迅速传播,越来越多的英语教师意识到英语与文化的关系是如此密不可分。由此可见,在英语教学中融入文化因素的探讨,适时分析教材之后的文化背景有助于提高学生的跨文化交际能力,提高他们的学习兴趣。本文对上述观点及文化教学在中学英语中的渗透的相关途径和原则作了阐述。
  • 略论新课程理念下的课堂教学 免费阅读 免费下载
  • 新课程已实施多年,但在教学实践中,课堂上诸多教师传统的教学模式还占较大比重,与课改要求相距甚远。新理念无所呈现,主体与主导课堂角色定位不明,教学内容的拓展与发掘不曾彰显。那么,在新课改的前提下,我们应如何把握运用新理念、新内容、新要求和新方法,切实转变教学观念。这对于我们广大教师来说是一个非常难的挑战。在实施新课程的过程中,怎样组织课堂教学?下面就此问题谈谈个人的一点认识。
  • 演绎幼儿园安全工作四重奏——浅谈幼儿园安全工作的管理 免费阅读 收费下载
  • 让幼儿拥有一个幸福、快乐、健康、安全的成长环境是所有家长、幼教工作者的美好愿望。只有幼儿园管理者、教职工和家长一切从幼儿出发,相互配合,才能避免许多安全事故的发生,确保幼儿健康安全成长。
  • 巧用多媒体实施有效教学的研究与探索 免费阅读 收费下载
  • 随着教改的不断深入,现代教育技术已悄然进入课堂。多媒体课件越来越广泛地被应用到数学教学中。在数学教学中有效、合理地应用多媒体课件不仅能提高学生学习数学的兴趣,还有助于提高课堂效率,培养学生的思维能力,成为社会的有用之才。那么,教师该如何将多媒体课件合理有效、恰到好处的应用到日常的教学中,发挥多媒体课件教学的辅助优势,调动学生的学习兴趣呢?
  • 新教材灵活教法探析 免费阅读 收费下载
  • 在新教材的使用过程中,针对新教材的基本目标(人人学有价值的数学,人人都能获得必需的数学,不同的人在数学上得到不同的发展)和新教法的基本要求(强化学生在数学学习过程中的主体地位,突出探索式学习方式:即在知识的学习过程中给学生留有充分的思考与交流的时间和空间,让学生经历实验、猜测、推理、交流、反思等活动)在具体操作中所产生的矛盾引起的一些思考所作的阐述,并提出了几点解决的意见与方案。
  • 批注——走进美丽的阶梯——浅谈散文和诗歌中的批注式阅读教学 免费阅读 收费下载
  • 批注式阅读是一种传统的阅读方法。现代散文和诗歌具有语言优美、意境深邃、抒情性强的特点。批注式阅读有有利于建构学生丰富的情感世界、有利于唤醒学生的生命意识、有利于建构学生的审美意识与审美能力的特点,将批注与散文和诗歌阅读相结合,借助不同类型的批注,按照批注朗读技巧、抓住关键词,既可品味语言,又能帮助我们在头脑中再现画面,感受意境、深刻感悟作者的情感,探求文章所含的意蕴、联系自己的生活体验和感受,进行再创造的步骤方法进行教学,可以更好的引领学生品味散文和诗歌的美。
  • 运用多媒体优化小学数学课堂教学 免费阅读 免费下载
  • 新课程标准指出:现代信息技术的发展对数学教育的价值、目标、内容以及学与教的方式产生了重大的影响。数学课程的设计与实施应重视运用现代信息技术,特别要充分考虑计算器、计算机对数学学习内容和方式的影响,大力开发并向学生提供更为丰富的学习资源,把现代信息技术作为学生学习数学和解决问题的强有力工具,致力于改变学生的学习方式,使学生乐意并有更多的精力投入到现实的、探索性的数学活动中去。特别是农村教学质量低,教学主体的知识结构面窄,使得改变农村教育教学方式,优化课堂教学成为一项重要的教学改革内容。利用现代教育技术无疑是最好的方法之一。在数学课堂教学中,教师通过多媒体向学生传递信息,学生利用多媒体创设的情境进行协作学习,通过媒体向教师反馈学习信息,实现师生之间、学生之间与教材之间的信息交往,达成教学目标。可见,教学媒体是一种知识载体,它既是教师的辅助工具,又是学生的认知工具。利用多媒体系统的声音、图像压缩技术可在短时间内传输、储存、提取或呈现大量的语音、图形、图像、活动画面信息,使学生在有限的时间、空间内打破地域界限展现古今中外的客观事物,大大地缩短认识进程,起到呈现事实、创设情景、设疑思辨、动作示范的作用,使学生能够认识教材中的事物,达成知识领域、动作技能领域和情感领域目标,优化了数学课堂教学。(剩余1492字)
  • 《盐类的水解》教案设计 免费阅读 收费下载
  • 盐类水解在日常生活和医药卫生方面有着重要意义。在盐类水解教学中,要充分利用生活中的现象、临床案例、演示实验和多媒体,采用启发式教学,激发学生学习化学的兴趣,使学生掌握盐类水解的概念、盐类水解的原理,了解盐类水解在生活、医学领域的应用。
  • 改变教学策略 在生活中学数学 免费阅读 免费下载
  • 数学知识来源于实践,又应用于实践。这就要求数学教师结合学生的生活经验和已有的知识来设计富有情趣和意义的活动,使学生切实体验到身边有数学,用数学可以解决生活中的实际问题。正因为生活中数学被如此广泛的应用,本文从七个方面阐述了如何在数学教学中渗透应用数学的意识。
  • 浅谈高中英语学习方法 免费阅读 免费下载
  • 英语学习方法研究在国内方兴未艾, 相关论文一年比一年多,但是研究方法种类严重不均衡,问卷调查遥遥领先,实验研究、个案研究和综合研究远远不足,很少有将研究成果转化为实际培训的专著和教师培训,能有效指导学生英语学习的研究成果更是凤毛麟角。为了有效指导学生的英语学习,真正让学生受益。
  • 如何让学生走进数学 免费阅读 收费下载
  • 数学教学离不开学生数学学习兴趣的培养,素质教育与数学学科的发展迫切需要学生积极参与到数学教学过程中来,让学生走进数学,主动地去学习,充分体会数学中的苦与乐。
  • 小学作文教学的批改和讲评 免费阅读 收费下载
  • 作文批改和讲评,是小学作文教学中一个必不可少的环节,每一次的作文练习对学生来说都是一个训练和提高的过程。观察和写作,让学生得到作文的训练,而小学生的作文水平则是在教师的一次又一次的批改和讲评中不断提高的。作文批改和讲评,是师生共同总结本次作文的经验教训,是作文指导的继续,是提高小学生作文水平的重要手段之一。
  • 为玛蒂尔德"平反" 免费阅读 免费下载
  • 《全日制普通高级中学教科书(必修)人教版第一册(下)》中第15单元的课文是选白法国著名作家莫泊桑的短篇小说《项链》。按照教学惯例,在学习完这课后,我们便要对其中的人物进行分析,以便更加透彻地挖掘作品本身的.内涵以及作者想要揭示的人性弱点和后人应汲取的教训。
  • 如何把握好学生语文课外作业的原则 免费阅读 收费下载
  • 学生语文课外作业是课堂教学的补充和延伸,能够起到巩固知识、提高技能等作用。我们应立足课内,注目课外,细思量、巧设计、探究内容的开放和整合,强调过程的合作和实践,关注学生的个性差异,注重形式的创新和趣味,更加贴近学生生活和社会实际,锻炼学生的语文实践能力,丰富情感体验,培养良好的学习习惯,形成正确的价值观,提高学生的语文素养。
  • 《军神》教学设计——(第二课时) 免费阅读 收费下载
  • 设计理念 这一课的教案中,教师让学生直接接触语文材料,尊重学生对语文材料的多元反应,让学生自读感悟,自我探究。通过读一读、说一说、写一写,培养学生的语文学习能力。
  • 浅谈思想政治教学中培养学生创造性思维的途径与策略 免费阅读 免费下载
  • 由于长期受"应试教育"的影响,我们的思想政治教学极为普遍表现为"机械教学"、"被动教学",师生之间的关系成了"教和被教"、"管和被管"、"灌和被灌"的关系。作为老师,总是希望把知识全部交给学生,只要求学生掌握老师所教给的、"有用的"、与考试密切联系的知识。这种教学模式让学生像奴隶一样被动接受一切知识,压抑了学生参与教学过程的积极性和学习的主动性。21世纪,知识经济将成为主导经济。知识经济的发展主要依靠新的发现、发明、研究,其核心在于创新,而创新的基础在教育。因此,我们从事教育工作就要着力培养学生的创造性思维能力。
  • 发挥育德功能,促进校园文化建设 免费阅读 免费下载
  • 校园文化作为社会文化中的组成部分,是学校发展的灵魂。而对学生的育德是校园文化建设的基础,校园文化建设又与学生"德、智、体、美、劳'五育'和谐发展"紧密相关,要促进学校德育文化、精神文化及环境文化的建设,只有充分发挥学校的育德功能,才能达到事半功倍的效果,也能提高学校整体育人水平。
  • 浅谈思想品德课中的情感教学 免费阅读 收费下载
  • 思想品德课对于培养学生的情感至关重要。由于初中生的特殊年龄,偏于形象思维,乐于情趣教学,因此,情感教学效果良好。主要包括:以情激学、以情明理、以情导行。
  • 我国农村留守儿童思想教育现状分析 免费阅读 收费下载
  • 农村存在大量留守儿童,由于缺乏父母关爱和监管以及社会上种种不良因素的影响,使他们思想出现了很多问题,存在各种不良行为。我们分析原因、现状、解决方法,由社会、学校、社区、家庭共同帮助他们树立正确的人生观、世界观、学习态度,使他们健康、快乐的成长。
  • 试论思想品德课的讨论式教学 免费阅读 收费下载
  • 讨论式教学又称课堂讨论,是在教师组织或参与下,学生集体围绕一个中心论题,各抒己见、互相启发、共同讨论、搞清问题、理解并掌握知识的一种教学组织形式。讨论式教学突出了学生的主体地位,让学生在参与中感受知识的形成,获得积极的情感体验,具有强化记忆、深化理解、启迪思维的作用。通过讨论式教学,能激起学生扩大知识视野的欲望,为了做好讨论准备,他们要围绕论题阅读大量的书籍,收集大量的资料,从而丰富自己的知识,进而对课堂讨论中所论及的论题的论证达到应有的理论深度和广度。同时也能充分调动学生的学习积极性和主动性,有效地培养学生各方面的能力。
  • 语文教学要扎根于生活 免费阅读 收费下载
  • 教学活动是人类生活中的一部分,离开生活的教学活动是不存在的,而语文教学更离不开生活,生活中无时无处不存在语文教学。识字、阅读、习作、口语交际都与现实生活紧密相连。在语文教学中,渗透学生的生活,使语文教学返璞归真,应让语文教学回归生活。同时生活又是学生学习的源泉,是课堂教学生活化的延伸。教学中,通过"访一访,观察生活"、"演一演、再现生活"、"学一学、体验生活"等,从而引导学生走向社会,走向生活。
  • 浅谈农牧区藏族初中汉语文的教学 免费阅读 免费下载
  • 农牧区藏族语文教学的主要任务归根到底是培养藏族学生的汉语言技能,也就是从汉语的语言、词汇、语法等基本要素入手,通过听、说、读、写的技能训练,使学生具有准确合体的运用汉语进行交际的能力。
  • 初中语文修辞手法教学之我见 免费阅读 免费下载
  • 语文新课标指出初中生应该掌握八种修辞手法,本文将探究初中语文修辞手法教学中应注意的问题,以提高学生识别、赏析、运用修辞手法的能力。
  • 关于大班早期阅读与词汇积累的实践研究 免费阅读 收费下载
  • 早期阅读,顾名思义,就是指学前期儿童的阅读。它是幼小衔接的重要组成部分,也是重要的阅读阶段之一,不但可以丰富幼儿的词汇,提高幼儿对语言的理解能力和口头表达能力,更能帮助孩子尽早进入知识的海洋,开阔视野,而词汇的积累更能促进思维方式与能理的发展。然而由于阅读活动的枯燥乏味性,远比不上玩具、游戏这些极具有趣味性的活动对幼儿的吸引力,造成在幼儿园的日常课程中虽被重视却出现心有余而力不足的尴尬局面。一位单调的强迫幼儿进行阅读,不但无法起到循循诱导的功能,反而让幼儿产生厌倦的心理,使得阅读带有较大的盲目性、随意性和依赖性。因此,在学前期儿童的阅读上,教师运用有效的词汇积累法去指导幼儿有效的阅读时显得尤为重要的,本文着重阐述了培养大班幼儿早期阅读能力,促进语言发展的实践措施。
  • 浅议语文教学中的德育教育 免费阅读 免费下载
  • 教育为本,德育为先。语文课堂既要教好学,也要教好人。"学语文,就是学做人",这是我国著名语文教育家叶圣陶先生给我们留下的至理名言。《课程目标》明确指出:"在语文学习过程中,培养爱国主义感情、社会主义道德品质,逐步形成积极的人生态度和正确的价值观,提高文化品位和审美情趣。"作为语文教师,应让学生在快乐创造中学习语文,更应在传授知识的同时以情感教育渗透德育教育。
  • 浅谈小学识字教学 免费阅读 免费下载
  • 郭沫若先生曾说:"识字是一切探求之第一步。"因为语文是一门基础学科,而识字教学是基础中的基础。《语文新课标》也着眼于识字改革,对识字教学提出了更新、更高、更科学的教学目标。因此我们非常有必要在新的教学理念指引下,积极探索省时高效的教学方略,切实培养学生的自主识字能力并还识字教学于精彩。然而识字过程又是一件十分枯燥的工作。那么,怎样才能提高孩子们的识字质量呢?多年的工作经验让我得出以下结论:激发孩子识字兴趣,培养孩子识字创新能力,教给孩子识字方法,是重中之重。那么,怎样才能做到使孩子对枯燥的汉字教学产生浓厚的兴趣并增强自我识字的能力呢?下面简单谈谈我的一些看法:
  • 浅谈小学语文课堂板书设计的艺术 免费阅读 收费下载
  • 在教育科学技术高度发展的今天,语文课堂中现代化的教学手段被越来越多的老师所重视和重用,如果出现暂时性停电可能会让执教者手足无措,对多媒体的过分依赖使得老师们疏于板书,板书的言传身教直接熏陶作用也被越来越淡化和轻视。我始终坚定的认为,板书无可替代,能凸显执教者的教学思想和教学风格,熠耀出绚丽的智慧火花。同时,形象、直观而充满艺术性的板书设计,能够为语文课堂教学增色生辉。
  • 初中语文教学创新之我见 免费阅读 收费下载
  • 创新教育需要渗透到各科教学中,语文学科也毫不例外,并且只有对本学科不断创新,不断注入活水,它才有发展前途,才有存在的必要。语文教学是一门基础性的、工具性的学科教学。因此,把创新教育如何巧妙、有机地渗透到语文教学中,并为语文学科教学服务就显得至关重要,同时语文教学也离不开创新教育,它可以给语文教学带来新的生机与活力,所以从以下几方面去实践:
  • 教师在名著阅读中的指导作用 免费阅读 免费下载
  • 多读书,尤其是名著,是提高写作能力的有效途径。古人本来早已有言:"读书破万卷,下笔如有神。"根据《语文课程标准》,为了加强中学生的素质教育,为了提高中学生语文的整体水平,指定了中学生必读的10部中外名著,要求广大中学生阅读。
  • 浅谈中年级学生课外阅读有效性 免费阅读 免费下载
  • 新课程标准指出:阅读是运用语言文字获取信息、认识世界、发展思维、获得审美体验的重要途径。然而我们现在的孩子受家庭、社会的影响。没有一个好的读书环境和读书的爱好,孩子们的课外阅读量很少,导致作文能力差,极大地影响了孩子的学习成绩。从而导致很多孩子失去了读书的信心,失去了读书的快乐,真是一件非常可悲的事。因此,要开展课外阅读有效性地训练。
  • 浅谈少数民族地区小学语文的"说话训练" 免费阅读 收费下载
  • 著名教育家叶圣陶先生曾指出:语言文字的训练"听、说、读、写四个字中间,'说'字最基本,说的功夫差不多,听、读、写三项就容易办了。"但是目前我国少数民族地区民族学生的口头表达能力一般都比较差,原因虽然很多,特别是民族学生在家都说本民族语言,但是小学语文教学"重文轻语"也是一条很重要的原因,我们总不可能不让学生不说本民族语言吧?正因为这样我们才更应加强普通话的口语训练。之所以我们的民族学生口头表达能力比较差,就是我们平时没有重视说话训练,根据我多年在教学实践中的不断尝试,得出:民族小学生的说话训练须经过"想说--敢说--会说"这三个过程,说话能力才会大大提高。 具体做法:
  • 腹有诗书气自华——谈学生习作素材的挖掘 免费阅读 收费下载
  • 学生为什么"怕"写作文呢?我想最主要的就是学生胸中无"物"。众所周知,材料是文章的血肉,选用什么样的材料,对文章有无高的境界至关重要。但现在由于考试压力、学习压力大,学生的阅读的时间,体味生活的时间就被无情的掠夺了。也正是由于材料的缺乏,致使写出来的文章要么空洞无物,像记流水账,要么引用一些老掉牙的材料。正如韩寒在《三重门》中所说:"勤奋学习的是爱因斯坦,淡泊名利的是居里夫人,助人为乐的是雷锋,不畏死亡的是刘胡兰,身残志坚的是张海迪,鞠躬尽瘁的是周恩来,就这么几个死定的例子,光荣地造就了上海乃至全国这么多考试和比赛里的作文高手。"他的这种说法显然是偏激的,但是从一定程度上也反映了我们目前的学生写作现状。他们怕写作文,但作文又不能不写,那怎么办?只有死记硬背固定的例证材料。所以我们读到的文章材料千篇一律,司空见惯,没有新意当然也就不足为奇了。
  • 浅议多媒体在英语教学中的合理运用 免费阅读 免费下载
  • 随着现代信息技术的普及与推广,多媒体手段已经广泛运用到英语课堂教学中。已成为现代教学新手段的多媒体教学更好地体现了英语教学的新理念,如何更合理地运用多媒体,整合传统教学手段,避免运用误区是每个英语教师应该关注的问题。
  • 浅谈英语教学中陈述句变为一般疑问句的方法 免费阅读 免费下载
  • 在初中英语的学习过程中,陈述句变为一般疑问句是一个重点,也是英语学习当中的一个很大的转折点。如果学生能够把简单陈述句正确地转变为一般疑问句,这会让他们为以后的学习带来很大的兴趣和信心。而且这也是对画线部分进行提问的铺垫。掌握了这个方法,学生学习特殊疑问句就轻松简单多了,所以,学好一般疑问句,是学生学好英语的关键一环。
  • 给兴趣"充电"——英语教学起始阶段点滴谈 免费阅读 收费下载
  • "激发兴趣"是指教师在带领学生去接受崭新学科对新鲜事物时,帮助学生消除学习的疑虑,树立自信,调动学生积极性,激发学生的潜在动力。当学生对学习产生兴趣时,他总是积极主动而且心情愉快地投入学习,学习不再是一种负担。 原有的最初的学习高温已急剧下降,原始的兴趣随着学生对它的熟悉渐渐地不复存在。我深刻地体会到:语言知识本身具有的魅力,才是学生持久学习的驱动力,才是用之不尽,取之不绝的能源。
  • 试论初中英语学科中的文化教学 免费阅读 收费下载
  • 随着英语在世界上的广泛使用和迅速传播,越来越多的英语教师意识到英语与文化的关系是如此密不可分。由此可见,在英语教学中融入文化因素的探讨,适时分析教材之后的文化背景有助于提高学生的跨文化交际能力,提高他们的学习兴趣。本文对上述观点及文化教学在中学英语中的渗透的相关途径和原则作了阐述。
  • 以学习者"主体性"为特征的大学英语课堂教学模式改革研究 免费阅读 收费下载
  • 本文介绍了对以学习者"主体性"为特征的大学英语课堂教学模式改革的研究过程。本文对以"学习者为中心"教学内涵和教学思想进行研究,并对高等院校公共英语课程的现状进行了分析,提出了以学习者"主体性"为特征的大学英语课堂教学模式如何进行改革。
  • 在英语课堂教学中调动学生学习英语的兴趣 免费阅读 收费下载
  • 兴趣是最好的老师,兴趣是学习的动力,是发展能力的契机。在英语教学中,我们不难发现:学生在进行感兴趣的活动时,总会带着一种积极的、愉快的情绪体验,并能较为容易地掌握所学内容;反之,学习效率就很低。因此,在英语课堂教学过程中教师要尽量从调动学生学习兴趣入手,而学生的学习兴趣又会受到多种因素的影响。这就要求教师能够根据学生的心理特点,抓住"兴趣点",利用"兴趣点",以点带面,大面积提高英语课堂教学质量。
  • 让"教"、"学"之美在英语课堂闪耀——浅析在新课程理念下课堂教学中美学教育之渗透 免费阅读 收费下载
  • 苏霍姆林斯基说:"美是一种心灵的体操,它使我们精神正直、良心纯洁,情感和信念端正。" 随着人类社会的不断发展和进步,我们的生活日趋多样化,知识技术日趋信息化,人类对于美的追求也越来越高。因此,审美活动就成为人们生活中的重要组成部分,美育也就成为时代的客观要求应运而生。
  • 浅谈高中英语课文的整体教学方法 免费阅读 免费下载
  • 整体教学是一种现代教学方法,它不仅仅是指有完整故事情节的教学,而主要是指把语言形式教学与语言基础知识结合起来,获得丰富的语言信息,从而增长知识,开阔视野,激发学习兴趣,提高思维能力。这就要求教师要更新教学观念,在课堂教学中坚持实践第一的原则,坚持把学生作为主体,坚持精讲多练,确保学生有足够的时间在教师的指导下进行大量的言语实践。
  • 浅谈英语教师如何实施诵读教学法 免费阅读 收费下载
  • 朗读、背诵是每个老师都会用的方法之一,那么简单的诵读还用得着费心辅导吗?我认为针对性的辅导是必要的。学生的认识能力毕竟有限,他们不可能意识到诵读中更深层的含义,如果仅仅把诵读当作机械的记忆,那么诵读的意义起码失去了一半。
  • 如何引导学生主动参与英语的学习 免费阅读 免费下载
  • 在英语课堂教学中,要重视直观的操作,让学生在活动中快乐的掌握英语。教师要精心组织教学内容,创新教学氛围,而且动手操作的过程是一个动手、动脑的并用过程,是培养技能,有效促进思维的发展。要充分利用学具、教具教操作,为学生提供参与的机会,让学生边动脑边动手,大胆想像,主动探究。如我讲小学英语第三册中a family时,我让学生在课前绘制了a family tree of your own。同时出示多媒体课件引出一张关于全家福的照片,学生看到照片,就开始发挥想像力去回答我的问题了,有的答:a family,有的说:grandpa,还有的说:grandma,凡是和家庭有关的单词,我都让学生一一道来。然后让学生看着自己绘的图片尽可能用英语描述自己家的家庭成员。学生在这样生动的情景中学习英语,兴趣盎然,记忆深刻。
  • 浅议英语教学中的情景教学 免费阅读 免费下载
  • 在初中英语教学中运用情境教学,既能活跃课堂气氛,激发学生的学习兴趣,锻炼学生的语言能力,又能培养学生的思维能力和空间想象能力。使学生产生语言内化,做到了学以致用,从而为初中学生进一步学习英语奠定了良好的基础。
  • 如何实现互动式英语课堂 免费阅读 收费下载
  • 初中英语课程改革对教师提出了更高的要求,那就是要使新世纪的每一位初中毕业生都具有基本的英语语言素养。使他们不论是升学还是就业,都具有终身学习所必备的英语语言基础知识和基本技能,具有一定的自主学习的愿望和能力,具有初步的跨文化交际的意识和能力,同时,初中英语课程还应在为每个学生打好共同语言能力的基础上,使他们能够按照个人的能力、潜力、特长与志趣,学会规划自己的人生,做出自己的选择,从而使初中阶段的英语课程成为具有体现基础性学习、个性化学习、自主性学习、合作性学习和探究性学习的特点的课程,在学习的过程中,为每个学生的充分发展和表现提供机会和条件。
  • 初中数学分层教学课题研究报告 免费阅读 免费下载
  • 一、课题研究背景及意义 新课程标准指出,数学教育要面向全体学生,实现人人学有价值的数学,人人都能获得必须的数学,不同的人在数学上得到不同的发展,而现行的教学方式为传统的”平行分班”。由于学生的认知水平有很大的差异性,而且班级人数较多,如果按着中等的学生上课,优等生没有动力,冒不了尖,而差生最基本的知识也掌握不了,给以后的学习和相关科目的学习带来困难,不能实现每个学生在原有的基础上得到最大限度的发展。如何让优等生”吃得好”、中等生”吃得饱”、差等生”吃得了”,这就决定了现行的教育必须遵循因材施教的原则,
  • 正确认识数学抽象性 寻求有效的教学策略 免费阅读 免费下载
  • 在数学教学过程中,笔者常常听到学生抱怨"数学太难,太抽象了"。显然在数学学习中,学生将数学难学与数学抽象划等号,因为抽象,所以难学。数学的抽象性不但使学生难学,更让教师难教,寻求有效的教学策略应对数学的抽象性是数学教育亟待解决的问题。本文分为两个部分,第一部分阐述了抽象性思维对数学的重要性;第二部分从四个方面阐述了突破数学抽象性的教学策略。
  • 高中地理教学中提升学生思维能力的思考 免费阅读 收费下载
  • 思维是智力与能力的核心,培养良好思维品质是发展学生智力和能力的关键。本文从大量教学案例出发,着重探讨在高中地理教学中如何培养学生思维广阔性、深刻性和灵活性的教学策略。
  • 尊重学生兴趣 成就精彩课堂 免费阅读 收费下载
  • 上课铃声刚响过,学生按顺序走进机房,在自己的位置上做好,开机准备上课,一切有条不紊地进行着。这时,一个尖尖的男声闯进我耳朵"老师,这节课学什么,可以上网吗?"一抬头,是一个平时比较活跃的男生。教室本来很安静,学生们都在等着老师开始上课,被他这么一问,旁边的一些同学也坐不住了,纷纷抬起头,小声议论着。这时,坐在左边的第一位女生望着我弱弱地说:"老师,我想玩打字游戏。"看到他们这样,我觉得又好气又好笑。于是,我就随口问了一句"想上网,想玩打字游戏是吗?" "是!"这下学生来劲了,个个都把头抬起来,一些女生则拼命地点头,以极其期待的目光注视着我。一下子,我竟然觉得"不可以"这三个字怎么这么难说出口。这可怎么办呢?课肯定是要上的,那就只好再次拒绝他们的要求了吗?他们会怎么想呢?一时间,我卡在那了。突然,我灵光一闪,有了,也许可以有两全其美的办法呢。这节课的内容与学生前一节课刚学过的内容相似,学生操作起来应该没什么问题。于是,我说到:"想上网,想玩打字游戏是吗,都可以!"余音未落,就听见"耶!"的欢呼声,学生的眼睛都发亮了。(剩余1595字)
  • 如何在初中数学教学中提高课堂效果 免费阅读 收费下载
  • 课堂教学是师生之间教与学的双边活动,是教师思维与学生思维相互沟通的过程。提高课堂教学的效果,采用适当的教学方法十分必要。新的教学方法需要结合新课改,新的教学理念,在实际教学过程中不断地探索,找到提高教学效果的行之有效的教学方法。
  • 历史课堂教学管理艺术浅谈 免费阅读 收费下载
  • 近年来,课堂教学改革不断探索,要求对传统历史课堂教学管理模式进行改革的呼声越来越高,各种课改教学管理方法异彩纷呈,百家探索争鸣。如何改变落后的历史教学管理机制,从根本上提高学生学习历史的认识能力、思考能力、表达能力和动手能力,使全体学生共同参与、全程参与历史课堂学习,激发学生的历史学习兴趣,从而达到提高历史教育教学质量是我们必须思考的问题。在平时的历史教学实践中,本人就自己在历史课堂管理艺术中的一些教学体会在此探讨。
  • 中职医用化学PBL教学法的环境创设 免费阅读 免费下载
  • 通过PBL教学实践,总结建立了实施PBL教学法应该具备的基本教学环境。包括班级人数的限定、合理的分组人数,教学硬件条件的要求,教师和学生教案的项目要求,为开展PBL教学法提供有益的探索。
  • 物理教学与多媒体 免费阅读 免费下载
  • 物理是一门以观察和实验为基础的自然科学。绝大多数物理知识都是通过观察和实验,并在此基础上通过认真地概括、总结得出来的。人们无论是学习和研究物理学的基本概念、基本规律,还是将物理知识应用于日常生活、工农业生产实际,都不离开这一重要的科学研究方法。然而,单靠实验和观察也是很难达到理想效果的。因为很多物理知识比较抽象,如关于分子运动及原子结构的知识,大气压强的知识,电、磁场等的知识,光、声波等的知识,万有引力及天体运动。这些物理知识所涉及的都看不见、摸不着,也就无法观察到了。
  • 浅谈初中阶段运算内容的教学 免费阅读 收费下载
  • "运算"非常重要,以至于占据了现行初中数学教学的大部分空间,如有理数的运算、整式的运算、二次根式的运算、分式的运算等等。对这些内容如何进行教学,才能达到《标准》的要求和提高学生的运算技能呢?多年的教学实践和学习借鉴,我认为,充分运用数学认知结构,把握运算技能形成的核心,注重运算法则的教学等方面进行教学,不仅能够达到《标准》要求,提高学生的运算技能、培养学生的计算能力,还能弥补学生在小学阶段运算能力的不足。
  • 《艺术歌曲的成熟--舒伯特的歌》教学设计 免费阅读 收费下载
  • 教材分析 本课主要内容是舒伯特的三首艺术歌曲《魔王》、《鳟鱼》和《菩提树》,其中《鳟鱼》是舒伯特根据诗人舒巴尔特的抒情诗《鳟鱼》创作的。当时舒巴尔特因为政治原因,被关进监狱,为了表达他向往自由的心情而创作了这首《鳟鱼》。这首歌曲寓意深刻。抒情性和旋律表现力强,表现手段和创作技巧比较复杂,突出反映了艺术歌曲的典型特点,是艺术歌曲成熟的标志。影响广泛而深远。因此本课我把《鳟鱼》作为重点教学内容。
  • 合理利用现代信息技术,有效提高数学学习效率 免费阅读 收费下载
  • 随着现代科学技术的迅猛发展,以多媒体和网络技术为核心的现代信息技术,正在越来越深刻地改变着我们的生活方式、工作方式和学习方式。现代信息技术在我们的学习中扮演十分重要的角色,因此,根据小学生形象思维习惯和心理特点以及数学知识的抽象性,在日常的小学数学教学中,合理应用现代信息技术,对信息资源进行有效地选择、加工、整合,并创设逼真的教学情境,动静结合的教学图像,生动活泼的教学气氛,既能拉近数学与生活的距离,改善学生的学习方式,调动学习积极性,降低教学难度,有效提高数学的学习效率,又对开阔教师的视野,转变教育教学观念具有十分重要的意义。
  • 浅谈高三地理后期复习策略 免费阅读 免费下载
  • 高三地理后期复习是在前期一轮复习基础上的深入、综合和提高,是在前期量的积累的基础上,进行质的飞跃的一个重要阶段,那么如何进行有效的复习呢?
  • 小学音乐游戏的运用初探 免费阅读 免费下载
  • 让低年级学生在游戏中学习和感受音乐,是完全符合儿童的心理特点的基础教育形式。游戏是儿童的一种需要,在音乐教育中使用游戏,能够使孩子们获得满足和快乐。音乐游戏就是把音乐知识融入游戏之中,"寓教于乐",用音乐游戏拨动学生心灵的琴弦。
  • 中职数学教学的几点思考 免费阅读 免费下载
  • 进入中职的学生成绩普遍不好,他们在学习、思想、行为习惯等方面存在较大的缺陷,其数学课的教学难度很大。同时随着中职教育改革和教学模式的创新,文化基础课程的设置再三调整。作为重要一门文化课程的数学,教材反复修改,难度不断降低,教学方法和手段也推陈出新。长期从事数学教学的教师,却越教越难教,越来越"不会教"了,对此,对中职数学教学有以下几点思考:
  • 数学课堂中处理学生暴露问题的策略 免费阅读 收费下载
  • 随着新课改的推进,我们的课堂已经从封闭确定的硬性设计转换到开放不确定的弹性设计上了,旧的课堂秩序与平衡已经被打破了,学生自学、主讲或展示成了整个课堂的重要组成部分,因此在课堂上学生暴露了大量的问题,处理好学生暴露的问题就是教师提高课堂效益的一个关键。
  • "统计"教学及反思 免费阅读 收费下载
  • 教学内容 人教版小学数学二年级上册94、95页。 教学目标1.在学生初步认识条形统计图(1格表示1个单位)的基础上,进一步认识1格表示2个单位的统计图,能根据统计图的数据提出并回答简单的问题。
  • “正比例意义”教学设计 免费阅读 收费下载
  • 律。教学内容:苏教版《数学》六(下)第62—63页。教学目标:1.让学生经历数据的分析过程。体验数量之间的变化规2.通过合作探究学习,准确理解正比例的意义。
  • 新课改下的小学数学教学之我见 免费阅读 免费下载
  • 新课改正在全国上下轰轰烈烈的开展,它提出了许多新理念、新精神、新要求,人人学有价值的数学,不同的人在数学上得到不同的发展;生活中有数学,数学中有生活;要关注学生的情感、态度、价值观;提倡探究式学习,小组合作学习。作为一名小学数学教师,要想全面提高教育教学质量,必须了解当今教育形势的发展,掌握这些新理念,依据新的数学课程标准的编排有目的地引导学生进行数学活动,遵循学生学习数学的心理规律,强调从学生已有的生活经验出发,重视培养学生的创新意识和实践能力。现就新课程下的小学数学教学谈谈我的几点做法:
  • 关于一道函数题的思考 免费阅读 免费下载
  • 浙江省湖州市2010年中考数学试题中.有这样一道题:一辆快车从甲地驶往乙地,一辆慢车从乙地驶往甲地,两车同时出发,匀速行驶。设行驶的时间为X(时),两车之间的距离为y(千米),图中的折线表示从两车出发至快车到达乙地过程中Y与X之间的函数关系。
  • 浅谈多媒体在古诗词教学中的合理应用 免费阅读 收费下载
  • 在教学中运用多媒体信息技术能大大地提高教学质量,激发学生浓厚的学习兴趣。能够迅速集中学生的注意力,调动品读的兴趣,融入诗词的境界,进入新课学习的最佳心理状态。因而,我们在平时的教学中应合理的运用多媒体信息技术,从而优化古诗词的课堂教学。
  • 状态函数法在热力学教学中的应用 免费阅读 收费下载
  • 本文简要的介绍了状态函数的基本概念和状态函数的特征,说明了状态函数法在热力学解题中的基本思路,重点阐述了状态函数法在热力学教学中的应用。
  • 如何打造良好的物理课堂 免费阅读 收费下载
  • 随着社会的发展,教学方式也是各种各样,正如人们所说的教无定法。本人在多年的物理教学中,认为阅读法在物理教学中也起着非常重要的作用。其作用有以下几点:
  • 初中物理演示实验改进之尝试 免费阅读 免费下载
  • 初中学生思维正处在具体形象思维向抽象逻辑思维过渡的阶段,形象思维仍起重要作用。而演示实验恰能帮助学生在感性认识的基础上上升为理论,形成正确概念,加深对规律的认识,加强对知识的理解、记忆,并培养其探究、创新意识及创新能力。
  • 浅谈新课改中的高中化学课堂教学 免费阅读 收费下载
  • 新课程改革的很多理念已经深入人心,但教育教学改革的成功最后还是要靠课堂教学的落实,在新时期的中学化学课堂教学中要注意做到以下几点:
  • 让学生学会自我管理 免费阅读 收费下载
  • 长期以来,班主任给人的普遍印象是起早摸黑、事必躬亲、苦口婆心、终日琐事、疲惫不堪。究其原因之一,为忽视了学生成长过程中的主体意识,把属于他们的事代劳了,又剥夺了学生锻炼的机会。如何摆脱这困境,班主任应改变观念,转换角色,淡化"管理者"身份,敢于让学生去摸索,让更多的学生在集体中承担责任。这样,不仅可增强学生的集体意识和班级凝聚力,而且也使学生获得班级管理主人的积极体验,从而激发学生主动参与班级管理的积极性,并从管理者的角色中学会管理他人,学会自我管理。
  • 五颜六色讲道理 免费阅读 收费下载
  • 作为教育的一种手段--讲道理,是班主任最常用的方式。可是,令不少小学班主任苦恼的是许多学生对班主任的讲理听不进去。我们不妨用自己的小智慧,给讲的理润润色,让刻板的道理变得形象生动、贴近生活、富有趣味,定然能"一把钥匙开一把锁",达到潜移默化的境界!
  • 嫩蕊商量细细开——关于原创题命制的思考与探索 免费阅读 免费下载
  • 回想自己从教以来,印了不少试卷给学生或练习、或检测,但从严格意义上讲,那不是命题,多数只是简单的复制、剪辑、粘贴过程,我顶多只是扮演了一个"裁剪工,缝纫师"的角色。顾名思义"原创题"一词,即:试题至少包含"自编、创新"两层基本要求。"原":作者首创,非抄袭他人;"创":创新,新颖独到。对于真正意义上的原创题命制的思考和实践,还是借助奉化市命题竞赛的契机才刚刚起步探索。关于原创题的命制,我是按照如下四个步骤进行的:一、确定命题方向;二、寻找命题载体;三、设置问题;四、组织答案。
  • 浅谈自闭症儿童教学 免费阅读 免费下载
  • 每个孩子都是上天赐予父母的天使,在这群可爱的小天使中,自闭症儿童的世界色彩是最黯淡的。班上有一位名叫××的自闭症学生,本身又是聋生和一般的自闭症学生情况截然不同。
  • 高校大学生艺术社团建设的现状与管理 免费阅读 收费下载
  • 本文以繁荣高校校园文化和提升大学生艺术社团的管理水平为目的,从高校大学生艺术社团的实际出发,通过对高校大学生艺术社团的现状进行分析,对大学生艺术社团的建设进行有益的思考,进而对大学生艺术社团的建设和管理提出自己的建议和措施。
  • 对中学生心理健康教育的几点思考 免费阅读 收费下载
  • 处于青春发育时期的中学生受到的心理困惑十分明显,心理矛盾很突出,从近年来我在教学工作中发现,有些学生由于自身的不成熟,以及来自家庭社会种种不良因素的影响,心理上形成了不健康的因素。这些不健康的因素,影响了他们的生活和学习。如果家庭、学校、社会不加以正确的引导,很容易使其心理不平衡、性格偏异,产生不良的结果。那么,是什么原因使学生在心理上产生不健康的因素呢?笔者认为主要有以下几个方面的原因:
  • 浅谈课堂教学中的激情 免费阅读 免费下载
  • 课堂教学活动是师生双边互动的过程,需要师生共同参与,在这个过程中,特别需要提高课堂教学的紧张度,为学生的学习创造最好的紧张环境,为学生的学习创造最好的精神心理气氛。这就要求在教学过程中教师要充满激情。
  • 浅谈中小学师生关系 免费阅读 收费下载
  • 师生关系是指教师和学生在教育、教学活动中形成的相互关系,包括彼此所处的地位、作用和相互对待的态度。"亲其师,信其道",良好的师生关系是教育教学活动取得成功的必要条件。
  • 杜绝心罚,呵护学生心灵之花 免费阅读 收费下载
  • 《中共中央国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》指出:"建设高素质的教师队伍,是全面推进素质教育的基本保证。"班主任是班级管理的组织者、设计者和执行者,是班级的灵魂。班级管理是一门艺术,它不仅要求管理的平等、民主、科学和尊重学生的个性发展,同时还需要班主任具有一定的威信。然而,班主任"威"从何来、"信"源何处?靠对学生进行惩罚吗?答案是否定的。近年来,随着师德建设的不断深入,教师体罚学生的现象大大减少,但是"心理惩罚",简称心罚的现象却呈上升趋势,这个问题应该引起我们每个教育工作者的注意。这对创新班主任工作思路,加强和改进班主任工作,建立"和谐班级、和谐校园"的目标,都具有积极的意义
  • 化蝶——浅谈家长如何对孩子进行赏识教育 免费阅读 收费下载
  • 引子 笔者从事中学班主任工作已有十多年了.经常听学生家长谈起教育孩子的苦恼,希望老师对自己的孩子严加管教。我也仔细地探讨过这个问题,其实,父母是孩子的第一任老师,家庭教育对孩子的影响远远大于学校教育。那么,为人父母到底应该怎样教育自己的孩子呢?有没有一种让所有孩子像追蝴蝶一般,如痴如醉、留连忘返的教育方法呢?我认为,是欣赏、是赞美、是鼓励。
  • 一根手指的魔力——浅谈幼儿教师的体态语言效应 免费阅读 收费下载
  • 一次音乐展示活动中,老师正在和幼儿一起学习歌曲《蝈蝈和蛐蛐》,这首歌的歌词是这样的:"我是蝈蝈,我是蛐蛐;我是哥哥,我是弟弟。"前面三句的音调一样,最后一句的音调"我是弟弟"是有变化的,但当歌曲或学习内容中有多次重复时,孩子们往往会放松对变化的"警惕","想当然"地认为后面仍然是一种重复。在认知心理学上这种行为被称作为"人的主动推理。"为了阻止这种"想当然"错误的发生,教师运用了"一根手指"和"警惕的眼神"提前暗示了孩子们:"嗨!注意,要变了!"就是这样一个简单的手势,没有发生想当然的现象,并且使得教学活动取得了令人满意的成果。
  • 主体性教育与学生创新思维能力的培养 免费阅读 免费下载
  • 主体性教育是一种旨在培育和发展受教育者的主体性的社会实践活动,其内在精神在于使受教育者在适当的教育引导下,成为具有主动性、创造性和建设性的独立自主个体。提倡主体性教育就是要在教育教学过程中,尊重和发挥学生的主体性,培养学生的独立性、选择性、调控性、创造性和自我意识性。
  • 让幼儿健康心理需求成为绘画活动的气场 免费阅读 免费下载
  • 绘画,乃幼儿十分喜爱的活动。其作品亦可说是"涂鸦",乍一看有点让人匪夷所思,而仔细品味,则绝没有丝毫造作的痕迹,透溢出的倒是心底的纯真和生动的想像。这无疑是孩子们心理诉求的映照。笔者经多年教育实践觉悟,尊重幼儿的心理需求,并在教育的自然状态中引导幼儿健康心理的形成,恰恰是成功教育的要诀。不少教师在目标定位、方法引导、过程指导、评价展示时往往忽视幼儿的心理健康问题。因此,我们迫切需要更新观念、改变方法,恰当处理幼儿主体性与教师主导性的关系,让绘画活动从"教我画"到"我来画",亦即,教师的绘画活动设计要符合幼儿的心理需求,要迎合幼儿的思维行为,要切合幼儿的爱好意愿。在实际操作中,笔者进行了以下尝试。
  • 有效班级管理的思考 免费阅读 收费下载
  • 班级是学校教育系统中最基本的单位,是学生接受教育的基本组织形式,是学生健康成长的摇篮,同时又是教育者实施有效管理的手段。
  • 润物细无声 免费阅读 收费下载
  • 杜甫的"好雨知时节,当春乃发生。随风潜入夜,润物细无声"是一首好诗,很有意境!多年来我感觉在教育教学中也很有价值。老师的教学也要做到诗句中的"好雨"在学生需要的时间去点播、启发;同时在教育学生的过程中无声往往胜过有声的教育,教师的一言一行会影响学生一生,使其受用一生的,身教胜于言教。叶圣陶老先生说:"凡是良好的态度和好的方法,都要使它成为习惯。只有熟练得成了习惯,好的态度才能随时随地表现,好的方法才能随时随地应用,好像出于本能,一辈子受用不尽。"此话可谓一语中的。以后我一定再接再厉,让学生养成各种良好的习惯,从容而又自信地去面对今后的学习、工作和生活……
  • 怎样调节小学生作文畏难心理 免费阅读 收费下载
  • 每当提起写作文,学生总会产生一种畏难心理--怕写。因此,要想使作文教学有成效,首要的问题就是要帮助学生攻克这道心理障碍,增强学生作文的自信心。我认为:只要遵循学生的认识规律,实施优化的教学法,有计划、有步骤地调节学生的畏难心理,学生的作文素质就会稳步提高,作文教学就一定会有起色。小学生作文畏难心理调适该怎么办?在多年的作文教学中,我进行了一些有益的尝试,这里谈几点做法:
  • 浅谈信息技术教学中的几点认识 免费阅读 免费下载
  • 如何上信息技术课,对于每一位信息技术教师来说,可以说是再熟悉不过了。但是,如何上好每一节信息技术课,使学生在课堂上最大限度地掌握知识,掌握操作技能,提高学生的信息素养,确实需要我们精心设计,这就要求我们教师不仅在内容上精益求精,在激发学生的学习兴趣、学习激情等方面都要有很深地研究。因此我认为在日常教学中下面几点至关重要:
  • 《如梦令》(常记溪亭日暮)教学设计 免费阅读 免费下载
  • 教学内容:苏教版《语文》六(下)第9课《词两首》之《如梦令》。 教学目标:1.有感情地诵读诗词。2.通过品词析句、想像画面,感受词的凝练美和意境美。3.想像词中所描绘的情景,感悟词人的快乐心情及对大自然、美好生活的热爱。
  • 也谈"讨论法" 免费阅读 免费下载
  • "讨论法"是教师在课堂上常用的一种教学方法。讨论法即在教师的指导下,在课堂上以学生为主体的集体对话和互相商讨,是借学生之间、师生之间多向信息交流以实现教学目标的教学方法。回看几十年的教育教改成果,不少颇有成就的教育家无不是把讨论法作为突破性手段运用于课堂教学中:魏书生的"六步课堂教程"有它,张富的"跳摘实验"有它,杜郎口"三三六"教学模式亦有它。足见讨论法在教学中的倍受青睐。
  • 我对师爱的几点体会 免费阅读 收费下载
  • 中国近代教育学家夏丐尊说:"教育不能没有爱,没有爱就没有教育。"从古至今,在中国传统的教育史上无处不体现出师爱。对于学生来说,师爱犹如春笋,无论滋润怎样的学生,都会产生巨大的效应--使学生看到自身的价值,产生向上的力量,自励进取。正因为如此,学生渴望爱的抚育,有时甚至超过对知识的追求。
  • 如何使初中化学教学中小组合作学习更加高效 免费阅读 收费下载
  • 新课程理念下的初中化学课堂上,越来越多的教师重视小组合作学习的实施。小组合作学习可以使更多的学生乐于学习,主动参与到课堂教学的探究活动中来。笔者通过平时的教学实践深刻地体会到采用以下做法能使小组合作学习更加高效
  • 浅谈班级的管理 免费阅读 免费下载
  • 班级是学校实施教育、教学的基本组织,也是学生互相交往和开展各项活动的重要场所,把班级建设成为良好的班级集体尤为重要。 作为一名班主任,我深知肩上的担子和责任的重大。为了更好地配合学校抓好班级管理,结合学生年龄特点,对如何开展班级工作有了以下几方面的思考:
  • Visual Foxpro教学的几点思考 免费阅读 收费下载
  • Visual Foxpro是一种用来进行管理信息系统开发的常用工具,是学生在校期间要学习的一门专业课程,Visual Foxpro程序设计语言是学习软件编程的一门入门课程,也是培养学生研究能力和实践能力为目标取向的必修课程,它强调在实践操作中培养学生科学的态度和创新思维、综合能力。
  • 论语文教师的新定位 免费阅读 收费下载
  • 传统语文教学中,教育性不言而喻,目的就是为了教育一批批知书达礼的孩子,教师就是知识的传授者;而今天,教师是一个引导者,启发者,是引导学生成长为社会需要的人的点拨者,如果再用传统方式来教学明显是不合时宜的。因此,要求语文教师的角色必须从传统的角色转变为新型的教师角色。
  • 以学定卷,打造高效作业 免费阅读 收费下载
  • 目前中学数学对课堂教学普遍非常重视,但对学生作业却是一个薄弱环节,教与学有点脱节,对学生作业的忽视,已严重影响了整个教学工作的最优化发展。为了探索作业教学的改革,提高教学质量,我校数学组尝试针对学生的作业、测试情况,对症下药,针对学生的薄弱环节、出错情况等以滚动作业的形式,不断再现,及时纠错,以求达到事半功倍的效果。
  • 教员的感召力 免费阅读 收费下载
  • 有感召力的前提是成为学员的朋友;必备条件是广博的知识和高超的教学能力;关键是为人师表;有效途径是正确处理违纪学员。
  • 爱,终会换来爱——浅谈班主任工作 免费阅读 免费下载
  • 担任过班主任的教师都深刻地体会到班主任工作是一项光荣、艰巨而繁琐的工作,我们都摸索过、探求过、失败过,也成功过。一双眼睛看不住几十个学生,一颗爱心却可以拴住几十颗心。工作至今,我想我最大的体会就是--爱,终会换来爱!"缘分让我们分到一个班,一起相处六年。"孩子们也都很珍惜这份缘,集体荣誉感很强。孩子之间没有歧视,没有欺负,也没有班干部对同学的敲敲打打,有的,最多的,就是同学间最爱说的"加油,加油,你可以的!"我始终觉得,不能让孩子心中的善良之火熄灭。
  • 批评的艺术 免费阅读 收费下载
  • 几乎所有的家长都要批评孩子,几乎所有的老师都要批评学生。天天月月年年,司空见惯,随口即来,但似乎很少有人专门下功夫研究一下,应该批评什么,怎样批评才更有效果。由于批评得不对头,往往产生难以预料的恶果。近来各大媒体网络不断爆出的由于家长或老师几句不当的批评而引发孩子自残或自杀的事件,难道还不足以引起我们对批评的重视和研究吗?
  • 浅谈如何提高化学教学效率 免费阅读 收费下载
  • 成功的教学关键是提高课堂教学效率。如何在有限的时间内挖掘出学生最大的潜能,提高课堂教学效率,是我们教师最关心的话题。本文就如何提高课堂教学效率提出了几个观点。
  • 口语交际要让学生真正"说"起来 免费阅读 收费下载
  • 语文教学其实存在两个基本问题--该教的教得不太好,不该教的教得又太多。一个人要想学好语文,应该从学会口语交际开始,口语交际是学习语文的第一道门槛。而小学低年级学生由于受到家庭环境、方言、幼儿启蒙教育条件等因素的影响,走进课堂依然只有基础知识教学、阅读教学、作文教学,惟独没有口语交际教学的一方天地。低年级的学生在学习过程中很容易受情感因素的影响,老师巧妙地运用不同的教学方式,创设多种情境,让学生在不同的情境中学习认真倾听,引导学生通过看、听、读等多种渠道参与交流。
  • 让广大的学生都学好数学——谈如何提高数学学困生的成绩 免费阅读 收费下载
  • 数学学困生形成的主要原因来自学生的兴趣、意志和学习方法以及教师教学方法等因素的影响。从师生的情感出发,在兴趣的培养、教法学法的改进、评价方式的多样上积极改善,就能让广大的学生学好数学,并提高学困生的数学成绩。
  • 沈阳市高校厌学体育课学生的成因及对策研究 免费阅读 收费下载
  • 本文采用文献资料法、问卷调查法、访谈法、数据统计法对沈阳市高校部分大学生体育厌学现象进行调查与分析,找出这部分学生厌学体育的原因,并提出相应的对策,相信能为沈阳市高校体育教学提供参考。
  • 让小学美术教育回归生活 免费阅读 收费下载
  • 新的美术课程中指出"美术是人类文化的一个重要组成,与社会生活的方方面面有着千丝万缕的联系,通过美术课程,要让学生了解人类文化的丰富性,在广泛的文化情境中认识美术的特征、美术表现的多样性以及美术对社会生活的独特贡献、并逐步形成热爱祖国优秀文化传统和尊重世界文化多样性和价值观"。[1]因此在美术课程教育中,教师可以通过让学生观察、体验、构思、描绘、塑造、设计和制作等美术教学活动来引导学生关注自然环境和社会生活,培养学生亲近自然、融入社会、关爱生命的情感态度与行为习惯。在美术教育中要充分体现美术课程的人文价值观,光是从依仗现有的美术教材,在课堂里来完成,恐怕是难以达到这个目标的。笔者认为,要真正按照美术新课程标准,在美术教育中充分体现美术教育的人文价值观,除了认真地坚决完成美术教材教学的大纲要求之外,还应另辟蹊径,让美术教育在回归生活中得到体现。
  • 篮球运动员身体素质训练方法探讨 免费阅读 收费下载
  • 篮球运动员是一个综合素质要求很高的运动项目。协调发展专项运动能力是每一个教练员制定计划的关键,也是迅速提高球队技战术水平的保证。通过对身体素质训练方法的讨论,使教练员在制定教学训练计划时,克服教学训练的片面性和无计划性,训练更具有针对性、科学性。
  • 对我国西部地区乡镇体育发展的研究 免费阅读 收费下载
  • 采用文献、问卷、考察等方法,描绘我国西部地区乡镇体育发展存在的问题以及发展的背景,提出发展模式及对策。由于我国经济社会发展的不均衡,西部地区应根据不同的发展环境和目标,选择合适的发展模式,如特色体育、单位体育、家庭体育和体育旅游,使我国西部地区乡镇体育得到跨越发展。
  • 对沈阳体育学院足球专项学生学习足球裁判影响因素分析 免费阅读 收费下载
  • 足球裁判员是足球比赛的执法者、管理者和服务者,在比赛中起着至关重要的作用。本文运用文献资料法和问卷调查法,对沈阳体育学院部分足球专项学生学习足球裁判的现状进行调查与研究,阐述了足球裁判员应具备的临场能力,并探讨培养这种能力的途径和方法以及在比赛中的实际应用情况,旨在为提高学生的裁判能力提供理论参考。
  • 浅析休闲体育专业走进高职院校的必然性与可行性 免费阅读 收费下载
  • 本文在阐述休闲体育概念的基础上,就高职院校开设休闲体育专业的可能性与必要性进行了探讨,指出高职院校开设休闲体育专业要结合自身特点,把握时代气息,创新专业设置,针对社会需求,以市场为导向指定人才培养方案,培育实践能力强、素质高的休闲体育人才。
  • 浅析健美操的特征与作用 免费阅读 收费下载
  • 本文运用文献资料法,对健美操特征与作用进行分析,试图使更多的人对健美操有更深的认识和了解。通过参加健美操练习,不仅能够健身,塑造美的形体,激发人们参与创造美的训练活动,陶冶美的情操,抒发练习者对生活的向往和追求,还能提高人的素质修养,提高人对艺术的感知能力,审美能力,鉴赏能力,从而满足人对美的高层次的追求。
  • 江苏省高校田径高水平运动员选拔机制的研究及对策 免费阅读 收费下载
  • 对江苏省高校田径高水平运动员选拔机制进行研究,以江苏省体育传统学校和专业体校为研究对象,通过收集相关文献和走访调查,对江苏省高校田径高水平运动员选拔机制进行深入的研究与分析,以此描述我省田径运动队的基本状况;揭示田径高水平运动员的选拔机制,归纳存在的实际问题,提出解决问题的思路及方案。
  • 浅谈城乡结合区域青年体育教师专业化成长策略 免费阅读 收费下载
  • 教师专业化是当今教师职业发展的必然趋势,也是教师教育培养目标的必然走向。本文通过对城乡结合区域学校青年体育教师在教学实践中所遇到的困惑进行分析,总结出针对该区域特点的青年体育教师的成长策略,以提高这部分教师的专业化成长,为更好的在教学实践中提高教学效率服务。
  • 建议1500米比赛采用部分分道跑 免费阅读 收费下载
  • 1500米在田径分类中属于中距离项目,它历史悠久。自第一届现代奥运会有了正规比赛以来,一直采用不分道跑。1992年的田径规则对原不分道跑的项目在比赛规则上做了修改,即在1000米、2000米、3000米、5000米比赛中,如运动员超过12人,可将他们分成两组同时起跑。但这一规定并不包括1500米。近年来,男女1500米技术水平发展和运动成绩提高较快,已明显由耐力型向速度型转化。比赛竞争相当激烈,特别在出发阶段尤为明显。目前比赛采用不分道跑,在起跑出发阶段,运动员为了抢占有利位置,必然会造成拥挤、冲撞,不仅容易犯规,还会出现伤害事故,并且大部分运动员会挤在外侧跑进,又形成了比赛的不公允现象。所以,1500米比赛采用不分道跑存在着很多弊端。本文建议将1500米比赛由不分道跑修改为部分分道跑,并对其优点和可行性进行了分析论证,提出了自己的见解。
  • 灵敏素质训练对警务技能战术实战效果的影响 免费阅读 免费下载
  • 灵敏素质是指人体在各种突然变换的条件下,快速、协调、敏捷、准确地完成动作的能力。它是人的运动技能、神经反应和各种身体素质的综合表现,是集速度、力量、协调、柔韧等素质为一体的综合性运动素质。
  • 浅析课余体育训练的现状及处理方案 免费阅读 收费下载
  • 了解中小学课余体育训练的现状及导致现状的原因,经综合分析对产生原因的各种因素逐一提出合理的建议,找到解决方法,使学校的课余体育训练能健康有序的发展。
  • 小学美术融合民族艺术整合探究 免费阅读 收费下载
  • 民族地区美术教育改革就是以培育并提升新时代文化、艺术与素质教育为努力的目标。而民族艺术怎样与美术教材有机结合是民族地区提高美术教学质量、学以致用的发展方向.其教学内容将进入前所未有的,并具充分弹性的全方位人文素质教育的时期。随之而产生的便是美术教学与藏族民间艺术共同发展、进步的探讨和深入。
  • 篮球防守假动作技术浅谈 免费阅读 收费下载
  • 篮球假动作技术是篮球技术里最常用、最重要、最难掌握的技术之一;而防守中使用假动作的要求就更高了,与队员的球性、技术要领、身体素质、智慧等息息相关。将假动作融入到各种技术中达到以假乱真,并能收放自如的境界,就能傲视群雄了。
  • 公路运输创新发展点滴谈 免费阅读 收费下载
  • 经济发展的历史和现实已证明,创新不仅是国家经济发展的动源,更是市场经济条件下企业竞争力的源泉;没有创新就不能推出新的产品和服务,企业就不能生存和发展。而由于公路运输企业不同于制造业,它给市场提供的不是具有某种使用功能的产品而是运输服务方式,这就需要在对创新理论进行深入理解的基础上以经济学、技术学、管理学等多种视角,根据行业和专业特点进行应用研究,从而实现运输"产品"、运输技术、运输市场、运输组织与管理和运输企业制度的创新。
  • 如何为广大师生创造一个良好的阅读环境 免费阅读 免费下载
  • 1980年12月联合国教科文组织发表《中小学图书馆宣言》指出:"中小学图书馆是保证学校对青少年和儿童进行卓有成效的教育的一项必不可少的事业……一所出色的图书馆是保证学校取得教育成就的基本条件。"如何建设一所出色的图书馆呢?我认为,要建设一所出色的图书馆,首先要解决如何为广大师生创造一个良好的阅读环境的问题。我觉得,要为广大师生创造一个良好的阅读环境就要重点做好四项工作。第一,是科学建馆,合理安排场室;第二,是建设好馆舍环境文化,营造浓厚学习氛围;第三,是净化环境,赏心悦目;第四,是规范管理,提升服务。文章以自己的工作实践为材料,摆事实,讲道理,回答了如何为广大师生创造一个良好的阅读环境的问题。
  • 让科学探究成为学生课余生活的一部分 免费阅读 收费下载
  • 科学课上教师带领学生快乐地进行科学探究,尽情地体味着科学探究的乐趣。为了学生的可持续发展,仅凭课堂所学是不够的,科学探究也应成为学生课余生活的一部分。
  • 幼儿良好饮食习惯的培养 免费阅读 收费下载
  • 饮食习惯是卫生习惯的一个方面。为了使婴幼儿得到充分、均衡、全面、合理的各种营养,除注意膳食的调配以及烹调技术和饮食卫生外,良好的饮食习惯也非常重要。那么如何培养幼儿良好的饮食习惯呢?
  • 物流配载之初探 免费阅读 免费下载
  • 马克思说过资本家生产的最根本目的就是获取最大化的利润,在物流活动中也不例外。但物流运作环节中有一个最关键、最重要的环节--配载,控制好了不仅能够提高运输工具的利用率,降低成本,而且能够创造利润,是物流生产活动中的一个利润源。
  • 加强"软"管理 增强凝聚力 免费阅读 收费下载
  • 依据国家的方针、政策和教育法规对学校实施管理,具有强制性,学校管理中的有关规章制度具有较强的约束性,我们把这些管理措施称之为"硬"管理。硬管理是学校管理的主要策略,也是各级各类学校办好教育的重要依据。学校管理除了运用硬管理之外,学校领导还要用自己的品德威望、情感投入、公正处事等来影响学校的管理,这种管理不是直接的,而是间接的发挥作用,无任何的强制性和约束性,故我们称之为"软"管理。软管理运用得好,将大大激发教师的积极性,增强学校的凝聚力,起到硬管理难以企及的作用。
  • 关注学生个体差异和满足不同学生学习需要中的误区 免费阅读 收费下载
  • 在以人为本的理念下,要承认每一个学生都有自己的独特性,相互之间存在着差异,把学生个体差异作为一种宝贵的课程资源,最大限度地关注不同学生独特的学习体验,向学生倾注人文关怀,积极引领学生选择适合自己的学习方式和活动,学会自主参与数学活动。
  • 多重人格心理问题产生原因及治疗方法 免费阅读 收费下载
  • 人是在遗传和环境两大因素的交互作用下发展起来的,遗传就是人的性状结构和机能特点,由上代传给下代的现象。随着社会的进步和经济的高速发展,社会生产方式和经济水平是影响人格发展的重要因素。关于如何才能解决多重人格的心理问题,不仅需要重视外在的环境和内部交流,更需要科学的方法。
  • 探究当前教师应具备的基本素质 免费阅读 收费下载
  • 本论文论述教师应具备热爱教育事业的信念、良好的文化素质、良好的语言表达能力等七方面的基本素质,从而为成功的教育教学打下坚实的基础
  • 情启课堂 对话历史——提升《品德与社会》历史题材教学实效的策略探寻 免费阅读 收费下载
  • 在新课改下,《品德与社会》教材中编入了一定分量的"历史题材"的内容。仔细研读课程标准,我们发现,在其中安排历史知识的真正目是让儿童通过对历史的感悟和体验,形成基本的道德观、价值观和人生观。可这些历史内容并不是按历史学科知识的逻辑顺序编写的,而是以情感态度价值观进行串联,将知识点分散到学生生活的各个方面。对学生来说,历史与现实相隔太远。这些"散点式"的历史内容十分陌生。在教学中如何让这类题材走近学生的生活,实现与学生的对话,从而促进良好品德的形成呢?
  • 数学课堂教学的语言艺术与有效教学 免费阅读 收费下载
  • 数学课堂教学语言直接影响到学生学习的效果和教师课堂教学的效率。高质量的课堂语言既可以便于学生对数学知识和数学思想、方法的接纳、迁移,提高课堂教学的有效性,也能增进师生之间的情感交流,本文就此四个方面阐述如何提高数学课堂教学语言的艺术性和科学性,从提高数学课堂教学的有效性。
  • 近十几年来我国幼儿数学研究综述——对65篇学术论文的文献分析 免费阅读 收费下载
  • 20世纪90年代中期以后,随着两个幼儿教育指导性法规、文件的颁布,全国掀起了改革的浪潮,迎来了幼教改革的春天。笔者分别以"幼儿数学"、"幼儿数学教育"和"幼儿数学教育指导策略研究"为题名检索词,获得相关文献65篇。本文根据65篇研究文献,对我国幼儿数学研究状况作一综述。
  • 高中政治教学探究 免费阅读 免费下载
  • 讨论高中政治教学。方法:查阅文献资料并结合个人经验进行归纳总结。结果:在新课程改革过程中必须改革高中政治课教学方式和方法,而要改革政治课的教学方式和方法,就必须彻底打破封闭、单项、机械、以教师为主体的教学模式。结论:面对新课程改革下政治教学中碰到的问题,广大政治教师要善于思考,用新理念新办法来加以解决,更重要的是加强学习不断提升自我素质。
  • [综述·专著]
    浅谈初中后勤工作管理的特点(刘海)
    小议家庭中儿童收看电视的问题(王乃霞)
    试论现代化发展进程中新疆蒙古族妇女社会地位的变迁
    试论群众文化的社会地位与功能(苑春玲)
    以综合实践活动学习方式进行语文阅读的几点思考
    新的起点 新的要求——浅论《英语新课程标准》下中小学英语教学的衔接(谢军燕)
    促进学生有效参与课堂活动的教师话语策略研究——以专业《英美概况》课堂教学为例(周建红)
    情感启发,自主探究,实现语文课堂的有效学习(黄康瑞)
    中等卫生学校数学教学的点滴思考(王锋)
    浅谈培养初中地理教学的创新能力
    关于创建高效语文课堂的思考(王晓玲)
    《八国联军侵华战争》一课教学案编写之我见(苏家舜)
    浅谈高一物理教学中的受力分析(胡明东)
    论唐代妻女的法律地位(彭东流)
    放飞学生音乐的翅膀——"主动唱演"课堂模式的初探(陈玉霜)
    浅谈"后进生"的转化策略(陈昌政)
    主题的解读(何舟娜)
    利用多媒体课件优化小学数学课堂教学之我见(莫开淑)
    浅谈学生数学素质教育的培养(殷莉)
    优化数学课堂教学的再思考(余定蓉)
    [教改·教研]
    因评价而飞翔——浅谈小学课堂评价(吴旭萍)
    点亮学生心中的明灯——浅谈中学语文教学学生创新能力的培养(徐平)
    高职院校《会计综合实训》教改研究——基于工学结合视角(刘颖婷)
    浅谈"学案教学法"在高中数学中的应用(刘东升)
    试论初中英语学科中的文化教学(张永君)
    略论新课程理念下的课堂教学(王国康)
    演绎幼儿园安全工作四重奏——浅谈幼儿园安全工作的管理(贾合芹)
    巧用多媒体实施有效教学的研究与探索(安保老)
    新教材灵活教法探析(孙修宝)
    批注——走进美丽的阶梯——浅谈散文和诗歌中的批注式阅读教学(陈枫)
    运用多媒体优化小学数学课堂教学(全厚英)
    《盐类的水解》教案设计(张勇)
    改变教学策略 在生活中学数学(俞彩玲)
    浅谈高中英语学习方法(杨朝阳)
    如何让学生走进数学(陈龙)
    小学作文教学的批改和讲评(杨伟强)
    为玛蒂尔德"平反"(柴宏琳)
    如何把握好学生语文课外作业的原则(魏长富)
    《军神》教学设计——(第二课时)(徐秋英)
    [思想·政治]
    浅谈思想政治教学中培养学生创造性思维的途径与策略(吴向华)
    发挥育德功能,促进校园文化建设(黄忠利)
    浅谈思想品德课中的情感教学(周凯)
    我国农村留守儿童思想教育现状分析(莫卫英)
    试论思想品德课的讨论式教学(夏菊花)
    [阅读·写作]
    语文教学要扎根于生活(蒋庆明)
    浅谈农牧区藏族初中汉语文的教学(才仁尼玛)
    初中语文修辞手法教学之我见(吴伟虹)
    关于大班早期阅读与词汇积累的实践研究(刘畅)
    浅议语文教学中的德育教育(李殿荣)
    浅谈小学识字教学(唐寿家)
    浅谈小学语文课堂板书设计的艺术(吴伟)
    初中语文教学创新之我见(孟庆霞)
    教师在名著阅读中的指导作用(梁国华)
    浅谈中年级学生课外阅读有效性(陈婕)
    浅谈少数民族地区小学语文的"说话训练"(沈才安)
    腹有诗书气自华——谈学生习作素材的挖掘(袁海员)
    [外语·外文]
    浅议多媒体在英语教学中的合理运用(陈占新)
    浅谈英语教学中陈述句变为一般疑问句的方法(李开芬)
    给兴趣"充电"——英语教学起始阶段点滴谈(黄冬)
    试论初中英语学科中的文化教学(陈静)
    以学习者"主体性"为特征的大学英语课堂教学模式改革研究
    在英语课堂教学中调动学生学习英语的兴趣(刘月红)
    让"教"、"学"之美在英语课堂闪耀——浅析在新课程理念下课堂教学中美学教育之渗透(刘琴)
    浅谈高中英语课文的整体教学方法(林芬)
    浅谈英语教师如何实施诵读教学法(李金侠)
    如何引导学生主动参与英语的学习(周小兰)
    浅议英语教学中的情景教学(茆云)
    如何实现互动式英语课堂(武婧)
    [教学·信息]
    初中数学分层教学课题研究报告(孙雅萍)
    正确认识数学抽象性 寻求有效的教学策略(井凯)
    高中地理教学中提升学生思维能力的思考(孥雪玲)
    尊重学生兴趣 成就精彩课堂(周婵娟)
    如何在初中数学教学中提高课堂效果(黄朝阳)
    历史课堂教学管理艺术浅谈(黎彬燕)
    中职医用化学PBL教学法的环境创设(宋煜伟)
    物理教学与多媒体(马廷杰)
    浅谈初中阶段运算内容的教学(杨勋)
    《艺术歌曲的成熟--舒伯特的歌》教学设计
    合理利用现代信息技术,有效提高数学学习效率(李永寿)
    浅谈高三地理后期复习策略(于艳晶)
    小学音乐游戏的运用初探(周珩)
    中职数学教学的几点思考(林开军)
    数学课堂中处理学生暴露问题的策略(吴家全)
    "统计"教学及反思(朱洪益)
    “正比例意义”教学设计(居士芳)
    新课改下的小学数学教学之我见(张永平)
    关于一道函数题的思考(陈琪)
    浅谈多媒体在古诗词教学中的合理应用(章安厂)
    状态函数法在热力学教学中的应用(黄华良 向建敏)
    [科学·自然]
    如何打造良好的物理课堂(陈书法)
    初中物理演示实验改进之尝试(王前)
    浅谈新课改中的高中化学课堂教学(周家忠)
    [教师·学生]
    让学生学会自我管理(高日香)
    五颜六色讲道理(汪芳)
    嫩蕊商量细细开——关于原创题命制的思考与探索(严青苗)
    浅谈自闭症儿童教学(严茜茜)
    高校大学生艺术社团建设的现状与管理(刘建强)
    对中学生心理健康教育的几点思考(林源)
    浅谈课堂教学中的激情(黄安相)
    浅谈中小学师生关系(刘井良)
    杜绝心罚,呵护学生心灵之花(蒋惠云 闻永明)
    化蝶——浅谈家长如何对孩子进行赏识教育(罗艳霞)
    一根手指的魔力——浅谈幼儿教师的体态语言效应(许玲)
    主体性教育与学生创新思维能力的培养(李菊梅)
    让幼儿健康心理需求成为绘画活动的气场(吴玉美)
    有效班级管理的思考(陈霞)
    润物细无声(许智慧)
    怎样调节小学生作文畏难心理(李凤茹)
    浅谈信息技术教学中的几点认识(吴洁)
    《如梦令》(常记溪亭日暮)教学设计(赵颖)
    也谈"讨论法"(高慧)
    我对师爱的几点体会(徐海波)
    如何使初中化学教学中小组合作学习更加高效(姜波)
    浅谈班级的管理(秦桂明)
    Visual Foxpro教学的几点思考(唐雨林)
    论语文教师的新定位(陈丽莎)
    以学定卷,打造高效作业(董直场)
    教员的感召力(冯建国 陈毓)
    爱,终会换来爱——浅谈班主任工作(马红玉)
    批评的艺术(张学芳)
    浅谈如何提高化学教学效率(黄斌)
    口语交际要让学生真正"说"起来(黄锋)
    让广大的学生都学好数学——谈如何提高数学学困生的成绩(彭翠兰)
    [体育·美育]
    沈阳市高校厌学体育课学生的成因及对策研究(周宇)
    让小学美术教育回归生活(王晓娇)
    篮球运动员身体素质训练方法探讨(孙勇 黄华清)
    对我国西部地区乡镇体育发展的研究(邵文)
    对沈阳体育学院足球专项学生学习足球裁判影响因素分析(周兴好 倪丽萍)
    浅析休闲体育专业走进高职院校的必然性与可行性(许新国)
    浅析健美操的特征与作用(石勇)
    江苏省高校田径高水平运动员选拔机制的研究及对策(丁玲)
    浅谈城乡结合区域青年体育教师专业化成长策略(陈维峰)
    建议1500米比赛采用部分分道跑(刘秀光 蔡敬葆)
    灵敏素质训练对警务技能战术实战效果的影响(赵喜平)
    浅析课余体育训练的现状及处理方案(刘万琼)
    小学美术融合民族艺术整合探究(杨洪)
    篮球防守假动作技术浅谈(罗云)
    [考索·探微]
    公路运输创新发展点滴谈(贺佳)
    如何为广大师生创造一个良好的阅读环境(郑伟光)
    让科学探究成为学生课余生活的一部分(齐杏馥)
    幼儿良好饮食习惯的培养(王乃霞)
    物流配载之初探(贺佳)
    加强"软"管理 增强凝聚力(黄志明)
    关注学生个体差异和满足不同学生学习需要中的误区(王勤叶 王燕)
    多重人格心理问题产生原因及治疗方法(杨茜)
    探究当前教师应具备的基本素质(钟文胜)
    情启课堂 对话历史——提升《品德与社会》历史题材教学实效的策略探寻(黄大庆)
    数学课堂教学的语言艺术与有效教学(吴锦怀)
    近十几年来我国幼儿数学研究综述——对65篇学术论文的文献分析(张官学)
    高中政治教学探究(刘海山)
    《课程教育研究》封面

    关于我们 | 网站声明 | 合作伙伴 | 联系方式
    金月芽期刊网 2017 电脑版 京ICP备13008804号-2