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您现在的位置是:首页 > 《课程教育研究》 > 2012年第14期
  • 从构建和谐医患关系探索医学教育改革 免费阅读 下载全文
  • 随着生物-心理-社会医学模式的普及和人民生活水平的提高,患者的健康保健需求和对医疗服务的满意度发生了很大变化,和谐的医患关系是医患双方共同期待的,而医患关系紧张已是不争的现状和事实。反思高等医学教育过程,发现对医学生的人文素质教育、如何构建和谐医患关系的教育存在缺失。加强医学人文素质教育,使医学生在学习专业技能的过程中加强对医患关系的认识,掌握沟通技巧,对于促进医患关系的和谐具有重要作用。
  • 基于AHP的高职学生人文素质评价研究 免费阅读 下载全文
  • 开展人文素质教育是高职院校教育改革的重要内容,本文将AHP法应用于高职学生人文素质评价中,在构建高职学生人文素质指标体系的基础上,利用AHP法确定权重值,将定性和定量研究结合起来,使高职学生人文素质评估更加科学、客观和准确,对提升高职院校人文素质教育水平有着重要意义。
  • “2+1”学期制下教师教育实践教学“CECDF”模式建构 免费阅读 下载全文
  • 作者依据自己的教学改革实践和思考,创造性的对教师教育实践教学进行了研究和实践。创新了教师教育实践教学模式,提出了教师教育实践教学"CECDF",即"案例研析——师生交流——理论建构——学生演练——反馈与评价"课堂教学模式,论述了教师教育实践教学"CECDF"课堂教学模式理论和实践程序。
  • 浅谈多媒体课件在集成电路工艺设计中的应用 免费阅读 下载全文
  • 多媒体教学目前已经成为集成电路教学的主要方式。本文结合集成电路工艺课程的教学特点,对现代多媒体技术运用于工艺设计教学中的优点和缺点进行了论述,希望能够借此提高集成电路教学的质量,为以后多媒体技术在教育领域其它专业教学中的运用提供可以借鉴思路。
  • 对口升学班《电工技术基础与技能》课的教学心得 免费阅读 下载全文
  • 对口升学是国家为中职生提供的一种上大学的机会,湖北省对口升学需先通过职业技能考试《电工技术基础与技能》和《机械基础》。本文阐述了讲授《电工技术基础与技能》这门课时所面临的一些困难、克服这些困难时的一些教学心得及取得的一些成绩。
  • 大学新生逆反心理的抑控 免费阅读 下载全文
  • 学生从中学进入大学,环境的改变,易使他们变得敏感,产生逆反心理。对学生逆反心理的抑控,重在与学生的沟通,走进学生的内心;要重视教师言传身教的作用;要辩证地处理施教中的种种关系。
  • 杜绝“小学化”教学 回归幼儿园教育 免费阅读 下载全文
  • 教育家卢梭曾说过这样的话:"大自然希望儿童在成人以前,就要像儿童的样子。"我们身边的儿童,在幼儿园里真的像大自然中的蝴蝶一样,无拘无束,自由成长吗?事实上,目前很多幼儿园教育"小学化"倾向严重,过多的小学学前教育,给幼儿幼小的心灵蒙上了厚厚的阴翳,无邪的双眼载满了沉重,让儿童不再像儿童,蝴蝶一样无拘无束飞翔的梦想越离越远。作为长期负责一线管理工作的我,现针对如何杜绝"小学化"教学提出自己的一些见解。
  • 折纸教学活动中幼儿自主探究的教学策略 免费阅读 下载全文
  • 自主探究:自主探究教学本着"以人为本"的教学思想为指导,在活动中以幼儿为主体,充分发挥幼儿群体学习的作用,充分体现活动的自主性、开放性、拓展性。让幼儿自主探究,为他们动手、动脑、动口提供足够的素材、时间和空间,为他们的个性发挥和相互之间的交流提供多样的机会,让幼儿多种感官并用,积极探究,自主发展。折纸教学:折纸是一种艺术,一种游戏,它是以自然形象生活中的各种器物为基础,按照一定的规则和手法,通过对纸张的手工折叠、剪纸等操作进行临摹塑造,使之再现生活,折纸教学就是幼儿开展折纸的教学活动。
  • 浅谈大学生国防教育与民族精神培养 免费阅读 下载全文
  • 大学生国防教育与民族精神培养是当前高等教育的重要内容之一,高等学校不仅要培养大学生良好的专业素质,更要培养他们良好的思想政治素质,培养他们高尚的爱国主义精神,使他们能够继承和发扬中华民族的优良传统,弘扬中华民族勤劳勇敢、自强不息的民族精神。
  • 大学,放飞理想的家园 免费阅读 下载全文
  • 作者从教后,在老师和学生的积极帮助下,不畏艰巨挑战口吃,积极探讨教学管理,使自己终于突破语言关,并成为一名优秀教师,用自己的成功经历激励学生:要勇于克服不良习惯,积极历练,用好大学这个平台,放飞理想,成就自我,共创美好未来。
  • 关于现代理科教学的分析与思考 免费阅读 下载全文
  • 本文就现代理科教学观的基本特征及中外理科教学对比进行了阐述,并就追求"开放"教学格局、现代理科教学对教师的要求等方面进行了一些探讨。
  • 《投资银行理论与实务》教学内容与方法的改革研究 免费阅读 下载全文
  • 《投资银行理论与实务》作为金融、投资专业的主干课程在金融学教学体系日益受到重视的同时却因教学中普遍存在的一些问题制约了其发展。文章就该课程目前在教学内容和方法等方面的问题提出了相应的改革建议。
  • 软件工程的课程教学改革与研究 免费阅读 下载全文
  • 《软件工程》是一门涉及计算机技术和项目管理技术的课程,同时也是理论和实践要紧密结合的课程,本文结合软件工程的教学、比赛经验及企业的实际开发经验,提出让学生成为主角,进行"学、练结合,比赛、实用结合"的新思路,并对此进行研究和探讨。
  • “支架式”教学模式在中职计算机课程中的教学探讨 免费阅读 下载全文
  • 本文通过自身的教学经验,研究探讨"支架式"教学模式在中职学校计算机课程教学中的应用。从五个方向阐述"支架式"教学法的应用过程环节,及各教学环节实施要点等。
  • 运用电化教学,增强课堂效果 免费阅读 下载全文
  • 课堂教学是实施素质教育的主要阵地,电化教学是课堂教学的重要手段。把电教媒体引入语文课堂,在课堂教学中发挥其优势,能收到渲染课堂气氛、激发学生兴趣、增加教学容量、提高教学效率、优化课堂效果。如何运用电教手段来实现语文课堂教学的优化呢?一、巧用多媒体,渲染课堂气氛。(1)乐曲导入,调动情感。
  • 浅谈信息技术与语文学科的有效整合 免费阅读 下载全文
  • 信息技术与学科课程整合,如今已然成为提高教育教学质量的有力工具,成为学科课程的有机组成部分。要实现信息技术与学科课程的整合有许多先决条件,为了更好地将信息技术与语文学科的有效整合落到实处,本文以语文教学为例谈谈整合的方案。值得注意的是:在教学过程中应理性对待信息技术与学科整合,要以提高教育教学质量为原则,以一切为了教育为宗旨。
  • 浅析高职院校《国际商务谈判》课程改革 免费阅读 下载全文
  • 现实社会中人们无时无刻不在谈判,因此《国际商务谈判》是一门实践性很强的课程,然而由于各方面的原因,导致很多高等院校的该门课程脱离了实践的原则,需要教育工作者在实际教学工作中不断进行摸索和探索,找出一条新途径,能充分体现该课程的实践性。
  • 浅论如何在历史教学中实施素质教育 免费阅读 下载全文
  • 在初中历史教学中实施素质教育,要以学生为主体,以发展能力为目标,面向全体学生,尊重个体差异,因材施教,全面提高教育教学质量,从而实现教书育人的根本目的。
  • 培养学生的创新能力 免费阅读 下载全文
  • 利用教材、实验教学、习题教学、开展研究性学习活动等方式来提高学生的创新能力。
  • 对新课标下“主导”和“主体”的理解 免费阅读 下载全文
  • 发挥教师在教学中的主导作用和学生学习的主体地位,创造条件激发、巩固、发展学生的兴趣,保护他们学习的良好情感和自信心,使学生不断增强学习的成就感、成功感,由"要我学"转化为"我要学"。
  • 谈新课程下如何有效地进行浙江省高中信息技术会考复习 免费阅读 下载全文
  • 高中会考是全面衡量学生学习水平的文化课水平考试,是对高中教学质量进行评估的一种重要手段。为了进一步提高学习效率,端正教学指导思想,20世纪80年代末浙江、上海等省市首先开展了高中会考制度的相关改革,根据本地区的自身实际,探索出全面的会考水平评估模式,从而为高考改革拓宽了发展空间。信息技术作为高中的一门必修课,在毕业会考中也占有很重要的地位。本文主要是以浙江省高中信息技术会考为研究对象,提出了当前高中信息技术会考复习面临的问题,进而针对问题提出了相应的复习策略。
  • 学习新课程标准 建立新的化学教学观 免费阅读 下载全文
  • 在全面实施素质教育的今天,现有的化学课程体系已经不适应时代的发展要求和推进素质教育的要求。因此,加强基础教育课程改革,构建新的教学观,优化教学过程,确立面向21世纪的新的教育理念,是新时代对未来的期待和要求,也是提高化学教学实效的关键。面对基础教育课程改革的挑战,
  • 当前中职语文的困境与解决路径探析 免费阅读 下载全文
  • 因为受到普高热之影响,中职学校不仅生源数量出现了严重的不足,而且学生的综合素质也在不断下降,这已成为中职学校普遍面对的形势,而语文作为中职学校的基础课程,在这一大环境下还面临着更为艰辛的困境。本文分析了当前中职语文教学的困境,并提出了解决中职语文教学困境的路径选择。
  • 《程控交换技术》系列课程改革的探讨 免费阅读 下载全文
  • 针对《程控交换技术》系列课程的特点及我校在该课程传统教学方法上存在的弊端,从理论课教学、实验教学、课程设计、生产实习及考核方式等5个方面介绍了我校该课程教学改革的情况,目的是使学生通过该课程的学习,更清晰地快速掌握程控交换技术,提高学生的软硬件设计能力,推动其顺利就业。
  • 探索新课程环境下的学生评价 免费阅读 下载全文
  • 新课程环境下,学生评价是学校管理的重要内容,也是检测一所学校办学效益高低的一把"尺子"。本文主要从三个方面阐述在新课程环境下如何对学生进行公正评价,即从培养学生的自我评价入手,促进学生的个性发展;发挥评价的激励功能,培养学生的良好的意志品质;完善评价体系,促进学生的全面发展,充分发挥新课程评价的激励、导向的作用,促进学生的全面发展。
  • 谈品社课如何创设情境激发兴趣 免费阅读 下载全文
  • 兴趣是最好的老师,有了兴趣才能调动学生学习的能动性。本文就如何在品社课上创设良好的教学情境,激发学生的学习兴趣,谈谈个人看法。
  • 浅谈新课程理念下高中政治体验性学习实施策略 免费阅读 下载全文
  • 体验性是现代学习方式的突出特征。为学生主动发展奠定基础,就必须将体验性学习贯穿于整个政治教学过程之中。引导学生体验性学习,需要教师更新教育理念,实现教师角色意识、教师学生观和教学过程观的转变;需要构建和谐的师生关系,营造民主的学习氛围;需要创设生活化的学习情境、关注社会热点和现实近点、积极开展社会实践,实现体验、感悟和反思的有机统一。
  • 高中思想政治课创新教学二三例 免费阅读 下载全文
  • 创新是民族进步的灵魂,是国家兴旺发达不竭的动力。创新教育就是以培养人们的创新精神和创新能力为基本价值取向的教育。其核心是在全面实施素质教育的过程中,着重研究与解决在基础教育领域中如何培养学生的创新意识、创新精神和创新能力的问题。那么,在高中思想政治课教学中,我是如何营造良好的创新氛围,为学生提供一个锻炼创新能力的舞台呢?
  • 浅谈在思想品德教学中开展少说的尝试 免费阅读 下载全文
  • 随着新课程改革的深入开展,对教师的要求也越来越高。新课改要求教师必须把课堂真正交给学生,要求教师在课堂教学中所讲的时间必须控制在15至20分钟之内,以便把更多的时间交给学生支配。为了适应新课改的要求,必须深入研究和探讨一些新的教学方式。为了激发学生学习的兴趣,教会学生掌握对自身将来学习有利的方法,培养学生自主学习和创新能力,培养出适应社会发展需要的人才。在思想品德教学中我不断的进行尝试。
  • 巧设计,多渠道,激发学生的学习兴趣——新课程思想品德教学的思考 免费阅读 下载全文
  • 传统的初中政治课教学给人们的普遍印象就是严肃、呆板、说教。随着新课程的实施,教材的不断改进,教材内容贴近生活,更注重对学生传统道德、心理品质、人际交往、社会责任感、法律知识、自我价值的认识等方面的教育,具有较强的创新性、灵活性、实用性和趣味性,为增强教与学的活力打下了坚实的基础,
  • 浅谈思想政治课的教学 免费阅读 下载全文
  • 在政治课教学中,要认真贯彻理论联系实际的原则,这是政治科学的特定要求,是政治课的生命线,否则就不能完成政治课的任务,完成其教育功能。理论联系实际,要注重时代性、现实性,这就应该把当前国内外的重大政治经济事件以及党和政府的方针、决策,作为情景材料,设置在教学中,让学生深入分析,
  • 巧用评价语 让习作妙笔生花 免费阅读 下载全文
  • 本文结合习作教学实践,从欲望的激活、自信的树立、个性的张扬、言行的导向、才能的展示五个方面探讨了在习作教学中如何灵活运用评价语,并阐述了灵活运用评价语在习作教学中的重要作用。
  • 浅谈小学语文教学中的阅读教学 免费阅读 下载全文
  • 阅读教学时教师应根据教材特点,充分利用和挖掘文本资源,立足语感训练,通过引导学生吟诵品味、辨析揣摩,启发联想和想象等途径,把学生带入课文所描绘的境界,感知语言之精妙、洞察语言之精髓、把握语言之理趣,达到对语言文字的深刻领悟。
  • 学生自改作文习惯与能力的培养 免费阅读 下载全文
  • 传统教学中,学生认为写完作文就大功告成,修改文章是老师的事。这种认识是极其错误的。"文章不厌百回改",作文评改是作文教学的重要一环。《语文课程标准》中指出:"作文教学应重视引导学生在自我修改和相互修改的过程中提高写作能力。"由此可见,指导学生修改作文不仅是作文教学的一个重要组成部分,
  • 高考书面表达应对策略 免费阅读 下载全文
  • 书面表达是一种综合性的主观性试题,它涉及词汇、句型、语法水平和运用英语知识的能力,所以提高写作技巧在高考中起到举足轻重的作用。怎样在备考中有效地提高写作成绩呢?我认为应该采用这样的策略和方法:第一,认真审题动笔之前应该仔细阅读题目要求,审题是关键。
  • 优质高考作文如何打造——“海量阅读”与作文上路四步曲 免费阅读 下载全文
  • 作文是高考语文的半壁江山,内容涉及到包罗万象的社会现象和人间真情。一个善于观察生活、爱好广泛的学生,他对语文、历史等学科知识都会产生浓厚的兴趣。即使他有偏科现象,但在写作路上,他毅然会披沙沥金,勤于耕耘。作文就像一个"魔盒",能将各科知识有机地融会贯通,把社会现象神秘地变幻其中,
  • 没有春天的女人——我看《祝福》中的祥林嫂 免费阅读 下载全文
  • "悲剧是将人生有价值的东西毁灭给人看"。作为一名伟大的现实主义作家,为揭示"国民劣根性",鲁迅先生创作了大量的悲剧小说。其悲剧主人公是多种多样的,但我认为最为悲惨的莫过于《祝福》中的祥林嫂了。祥林嫂是生活在旧时代的弱势群体——女人,更是一个"没有春天的女人"。
  • 习作,如何让学生由“厌”变“乐” 免费阅读 下载全文
  • 小学作文教学是小学语文教学的重要组成部分,也是小学生掌握知识的标志,但这又是小学语文教学的难点。本文从五个方面具体论述怎样在小学语文教学中提高小学生的写作水平。根据学生的认知能力,正确引导学生进行素材积累,稳步提高学生的书面表达能力,让学生对作文由"厌"写变"乐"写,由被动变主动,由低效变高效,使学生能快乐作文,快乐成长!
  • 高中生英语阅读理解能力培养初探 免费阅读 下载全文
  • 本文从阅读理解在高中英语教学中的重要性入手,通过对现代高中生英语的阅读现状进行探析,提出了在现代教学中存在的问题,并提出如何运用有效的教学手段提高学生英语阅读理解水平。通过总结,我们发现,英语的阅读理解教学应该在精选阅读材料的基础上,进行限时阅读训练。在帮助学生扩大词汇量和文化背景的同时,注意学生语言基础知识和基本技能的培养。这样,我们才能在阅读教学中不断提高学生的综合运用语言能力。
  • 探索高三词汇教学的有效性 免费阅读 下载全文
  • 本文从高考词汇分级复习方面探讨了英语词汇的教学,希望能够帮助高三学生更好地记忆单词。
  • 课改中如何提高英语阅读能力 免费阅读 下载全文
  • 培养提高学生英语阅读能力,既是英语学习的目的,又是中学英语教学的一个难点。在当今高考英语试题中,都逐年进一步强调了语篇能力的测试。语篇在每一年的高考试卷中均占有相当大的比例,有80%以上。而这些语篇试题,都是与阅读有关,要完成试题中的所有信息,都是要借助于英语阅读来获得的。
  • 新课程下初中英语自主教学刍议 免费阅读 下载全文
  • 初中英语自主教学是指以发挥英语教师的主导性作用为基础,充分调动学生学习英语的主动性与创造性,实现教师主导性与学生主体性的相互统一,从而建立起平等而和谐的师生关系,提高英语课堂教学的效率。本文从立足课前预习环节、抓住课堂教学环节、落实学生主体性地位、使用各类教学策略、引导学生自助学习、注重课后巩固环节等六个方面阐述了如何在新课程下实施初中英语自主教学。
  • 浅谈初中英语阅读教学 免费阅读 下载全文
  • 本文针对初中学生英语阅读的状况和阅读教学中存在的问题,就如何激发学生阅读的兴趣,培养学生阅读的习惯和能力等方面进行了探讨。
  • 中国学生法语学习中的常见问题 免费阅读 下载全文
  • 中国学生在法语学习中遇到的常见问题可主要归咎于这两种语言内在的巨大差异。本文以个人大学法语学习及在中国实际法语教学的体会为背景,浅析中国学生在学习法语过程中遇到的常见问题并对其根本原因进行探讨。
  • 把初中生英语课外阅读抓起来 免费阅读 下载全文
  • 对于初中生来讲,课外阅读是课内阅读的补充,如何培养初中生的英语阅读兴趣,如何使初中生养成良好的阅读习惯,如何扩大初中生的阅读量,如何注意指导初中生的阅读技巧,如何把初中生的阅读和写作有机地结合起来,为提高写作打下良好的语言基础,真正使初中生英语课内外阅读的能力得到培养,
  • 基于多元智能理论的小学英语教学 免费阅读 下载全文
  • 霍华德·加德纳教授提出的多元智能理论近几年在我国英语教育教学改革中得到高度重视,本文通过引导小学英语教师了解、掌握此理论,并具体从小学英语教材的分析入手,引入了多元智能教学策略,以此为小学英语课堂创新提供崭新的教学理念。
  • “多元互动”模式在大学英语分级教学中的应用 免费阅读 下载全文
  • 教学是师生平等参与和互动的过程。"多元互动"模式是当代教学理念与策略的主流之一,它非常关注教学过程中的各种互动合作关系。本文探讨了在大学英语分级教学改革过程中,"多元互动"模式在大学英语课内外教学中的师生、生生以及生机互动合作的应用。
  • 高考英语听力备战策略 免费阅读 下载全文
  • 听力测试是高考英语的重要题型,其分值达30分,占总分的五分之一,仅次于阅读理解,考生的听力得分从某种程度上来说决定了其考试成绩的好坏,其重要性是不言而喻的。
  • 英语“任务型”教学主线下的教学组织 免费阅读 下载全文
  • 随着课程改革的推进,英语课堂教学以前所未有的规模和力度在变革着。在课改以来长期的教学实践和探索中,我们经过大胆实践、反复思考,择善而从,择真而立,使新课程的理念和意识不断加强,对新教材的理解和处理经验也不断丰富和成熟。《英语课程标准》明确提出:"倡导‘任务型’的教学途径,
  • 高中英语新课程实施的若干体会 免费阅读 下载全文
  • 新课程实施至今已有多年,前几年因为任教于高三,所以一直庆幸自己与新课程"绝缘",但今年接手新高二,不得不与新课程"亲密接触",所以从暑假开始就有意识地参与各种培训,并深入用心去体会新课程理念,颇有感触,在此希望能与同行共同商讨。一、新课程实施下的学生主体性更要以教师的主导性为前提高中英语课程的总目标是使学生在义务教育阶段英语学习的基础上,
  • 不等式证明的方法与技巧 免费阅读 下载全文
  • 不等式的证明是中学数学教学的难点。对于不等式的证明问题,如何巧妙、简捷地解决,往往需要一定的技巧。本文主要从不等式证明的三种基本方法、不等式证明的其它方法和微积分在不等式证明中的应用三个方面入手,利用初等方法及微积分中的一些理论和方法综述不等式证明的若干技巧,并通过实例加以说明。
  • 二次函数的最值问题的思考 免费阅读 下载全文
  • 最值问题是历年高考复习的一个重点内容,其中以二次函数的最值问题为基础,下面就本人对此类问题的肤浅认识与同行交流,有不当之处还请同行们不吝赐教。二次函数在闭区间上最值问题主要通过抛物线的对称轴相对于定区间的位置来处理的,就二次函数的对称轴和定区间可能会出现以下三类常见的"模型":一、定对称轴,
  • 新课程改革下小学语文教学初探 免费阅读 下载全文
  • 新课改是为了适应社会进步和教育的发展而实施的新课程改革,是课程本身及教材理念的根本性变革。新课程的根本指向是人的发展,它倡导自主、合作、探究的学习方式,包括课堂教学改革,教学思想的改革,教学方法的改革等方面。
  • 关于提高小学数学教学质量的策略分析 免费阅读 下载全文
  • 随着当前新课程改革的不断深入,新课程对小学数学教学提出了越来越高的要求。要想能够在小学数学教学中获得良好的教学效果,必须全面实施素质教育,不断提高小学生学习数学的积极性和主动性,优化小学数学教学的策略。本文首先阐释了新课改下小学数学教学面临的问题,进而针对问题提出了提高小学数学教学质量的对策,为小学数学教学工作的顺利开展奠定了重要的基础。
  • 谈数学解题的创造性思维及其体现 免费阅读 下载全文
  • 创造性思维含义出发,例谈创造性思维在数学解题中的体现。
  • 小学语文教学中的“引导” 免费阅读 下载全文
  • 小学生处于心理和生理上善动、多动的活跃时期,对感性的东西有着天生的兴趣。而语文课本里的小故事、语文课堂氛围的生动活泼都契合了处于小学阶段的儿童心理。因此就出现了一个很普遍的现象,语文在小学生群体中颇受欢迎,语文作业也是学生很乐意去完成的。语文课堂往往充满激情,但是老师一定要把持好课堂教学的进程,
  • 小学数学教学目标意识缺失与重建 免费阅读 下载全文
  • 教学目标,教师们常常说起来重要做起来却"不要"。分析原因,主要是教师认识不足,把握不够,还涉及教师的思想观念、知识能力、专业素养的缺陷等。基于此,我们科学重建,通过转变观念,正确树立教学目标意识;研读课标与教材,合理把握教学目标方向;分析学生实际,有效设计教学目标;关注教学生成,灵活适调教学目标,正确把握教学目标,实现"最优化教学"。
  • 浅谈小学语文中的情境教学 免费阅读 下载全文
  • 语文教学,往往具有很强的感染力,为学生展现了丰富多彩的情感世界。在教学中教师要充分利用情感因素,创设情境,让学生身临其境,对作品刻画的人物、抒发的感情、揭示的道理产生一种亲切的感觉,使学生在情感上与课文的情感产生共鸣,激发学生的兴趣。从心理学的角度看,情境教学是让学生先感受后表达,
  • 概念教学中的问题教学法 免费阅读 下载全文
  • 甘肃省作为最后一批进行课改的省份,有许多可借鉴的东西,但作为一线教师来说,虽然之前进行了一系列的新课程培训,但是在教学过程中,仍面临着许多问题。如课堂教学如何实施。如何突破重点、难点,如何在有限的时间内提高课堂效率。如何让学生真正成为课堂的主人等等。
  • 小组合作探究学习使数学课堂更有效 免费阅读 下载全文
  • 新课程标准要求培养学生合作、竞争和创新的能力,作为教育教学第一线的老师,在教学实践过程中,经过不断的摸索和总结,我认为,小组合作学习是培养学生合作、竞争和创新能力的重要途径之一。在平时的课堂教学中,我们学生的学习情况、性格存在很大的差别,把全班同学分为多个学习小组,如,
  • 让故事扮靓语文课堂 免费阅读 下载全文
  • 职中语文课堂常常是"老师在台上讲得津津有味,学生在台下听得昏昏欲睡"。如何改变这一现状呢?通过研究发现,将故事带进语文课堂是改变这一现状行之有效的方法。文章运用大量的教学案例向读者阐述了运用故事的目的、方法和对故事的要求,可看出小故事活跃了大课堂,小故事铸成了大智慧,小故事折射了大语文。故事扮靓了我们的语文课堂。
  • 分析教材,运筹帷幄——试论初中数学教材分析的几个关键点 免费阅读 下载全文
  • 数学成绩出现异常分化现象普遍存在,主要由于老师未能系统掌握教材准确制定教学目标。因为在备课中细心钻研教材是教师的一项重要任务,故此教师应该对教材进行分析,研究了解它的深度广度如何,找准其分化点、训练点、衔接点与突破点。
  • 新课程下的“有理数”教学 免费阅读 下载全文
  • 数学是初中学科课程中的重要学科之一,有理数则是步入这一重要知识领域的大门。特别是《数学课程标准》中对数学学习提出了新的要求,强调重视过程性的研究,注重对学生合作与交流学习的指导,重视学生对问题的探究与发现等。怎样入好这道大门,是关系着将来能否学好数学的重要问题。下面结合本人的教学体会,
  • 语文课要保持姓“语”的本色 免费阅读 下载全文
  • 作为基础教育,语文必须把语言教学作为最基本的任务。而语言又是"思维的直接现实",所以训练语言,就必须训练思维。长久以来,语文课堂充斥着浅薄,低级,呆板,滥情。语文教学不是知识体系的传授,而是一种能力建构。教材只是导引学习语文的范例。语文教改,教师要注重自身理念的转变,教学模式需要从课堂教授型向指导策划型转变。教学思维需要让学生从机械模仿到创造性思维的转变。
  • 对小学语文课堂教学的浅谈 免费阅读 下载全文
  • 小学语文教学一方面是一门基础语言教学艺术,让学生能正确认识,掌握和运用自己的母语;另一方面它又是一门人文教育艺术,要让学生完成情趣的培养,人文的熏陶,从而使他们真正成为具有正确世界观、人生观、价值观的社会主义现代化建设事业接班人。本文结合笔者多年的教学经验,利用创新的理念,对小学三年级语文教学中总结的一些实践性的经验,对提高课堂效益有很大的可鉴性。
  • 浅谈吾班语文兴趣的培养 免费阅读 下载全文
  • 高一,某日,吾正沉浸在欣赏学生日记的喜悦中,突然,英语老师走近抱怨:"四班学生多喜欢你呀,每天走进教室便见他们在学语文……"高二,刚开学不久,有着丰富教学经验的物理老师风趣地说:"涂,你是怎么迷倒学生的?"今天,作为一班之主的数学老师也"满意"地说:"我班同学不错,自习课很安静,大多数人都在看书,
  • 例谈抽象、概括思维能力 免费阅读 下载全文
  • 抽象与概括一定意义上是数学的本质特征,学会抽象与概括,对学好数学有着特殊重要的意义。在观察发现中、在比较分析中、在总结解题方法中、在举例、猜测、联想中都能够培养学生的抽象概括思维能力。
  • 幼儿园晨间户外混龄体育游戏的实践与探索 免费阅读 下载全文
  • 好动是幼儿的天性。户外混龄体育游戏通过创设宽松的环境、提供丰富的器械、打破年段和班级界限,发挥幼儿天性,让幼儿享受游戏的快乐和精彩;同时建立良好的师幼、同伴关系,培养幼儿大胆自信、坚强勇敢,学会交往与合作,促进幼儿健康、快乐成长。
  • 为孩子的成长铺就绿色通道——浅谈开放性教学在小学语文教学中的运用 免费阅读 下载全文
  • 传统的小学语文教学多为封闭性的课堂教学。实践表明,以这种教学模式实施小学语文教学,不利于学生创新思维的训练,不利于学生整体素质的提高,从而影响到学生的健康成长。所以根据新课标要求,与时俱进,及时转变我们的教学观念和教学模式,为学生的健康成长铺就一条绿色通道,是摆在我们新时期教育工作者面前的一大课题。
  • 浅谈小学数学教学如何运用数学语言 免费阅读 下载全文
  • 数学语言是用来表达数学知识及应用的工具。所以作为小学数学教师要真正成为一名好的数学老师,就应该不断加强自身的语言技能的锤炼,逐步提高语言素养,同时也使得学生受到良好的语言训练,加深对数学知识的理解。
  • 浅议小学低年级数学课堂如何有效开展合作学习 免费阅读 下载全文
  • 当下,合作学习已经在课堂教学中广泛采用,但很多时候合作活动流于形式。笔者在观摩和反思一些课堂教学中合作学习的现状的基础上,从小学低年级数学课堂开展合作学习的最佳时机和如何培养学生合作学习的能力上,对合作学习的实际操作进行分析和探究。
  • 把握五个度构建高效课堂 免费阅读 下载全文
  • 课堂是师生活动的基本空间,也是学生学习的场所,教师应该运用自己的智慧和创造力,挖掘蕴涵其中的无限生机和活力,把课堂营造成生动活泼的学习场所。开展有效的语文课堂教学活动,能充分调动学生的学习积极性,激发学生的求知欲望,培养学生学习语文的兴趣,促进学生的能力发展。同时,有效地课堂教学也是教师的执着追求和梦想,
  • 做好高职院校班主任工作的几点体会 免费阅读 下载全文
  • 针对高职院校学生的特点,班主任工作显得尤为重要。根据多年从事高职班主任工作的经验,谈谈在学生管理工作中的一些心得。从学习、思想政治工作、班级建设、自身修养方面作了详细介绍。
  • 三年情缘一世情 免费阅读 下载全文
  • 看着教室黑板旁的中考倒计时牌上夺目的数字一天天减少,我的心也在一天天紧缩。和学生们一样,首先是因为中考的临近,这是求学甚至可以说人生路上的第一个分水岭,我明白它的重要性,学生也明白。但我想,他们应该还有一点不明白的。踏进教室,我的心中还有更多的不舍,只剩下三十多天,这些和我朝夕相伴了三年的孩子们就会和我永远地分别了。
  • 魅力班级产生的艺术 免费阅读 下载全文
  • 刚接手一个新班级.班主任要用一至二周的时间进行观察,尽量多的时间与学生在一起。尽量不与他们嬉笑,严肃威严,对调皮犯错的学生投以严厉的目光。对优秀的学生则可放松表情,点头赞许。这段时间班级的工作可以随便灵活地安排学生去做。通过一段时间的观察,班主任就可以初步了解班级中的学生的情况,
  • 浅谈班主任如何做好“双差生”的教育转化工作 免费阅读 下载全文
  • 在我们教师眼里的"双差生",是指那些品学皆劣的学生。这些学生不爱学习、不守纪律、不爱劳动、喜欢闹事,常被称作"渣子","朽木",是应清除出学校的废料。然而,笔者认为"双差生"是可以教育好的。如何做好"双差生"工作,这是我们广大教师尤其是班主任的一个重要课题,要解决好这一问题,
  • 高中师生交流的平台—作业本 免费阅读 下载全文
  • 本文从作业本这一角度出发,通过作业本教师可以和学生谈心,可以表达教师对学生的欣赏和鼓励,从而可以加强师生间的交流,促进教学的效果。
  • 反思助我飞的更高 免费阅读 下载全文
  • 公开课终于结束了,但它留给我的思考却远远没有结束。年初,我市的英语教研员从教师专业发展角度出发。有计划的在全市80后英语教师中选拔并培养一批有能力、有潜力的教师,并把他们发展成为能够担负起鞍山市英语教学重任的未来名师。并把这项计划命名为“薪火计划”。身为80后的我很荣幸的成为了首批被考察的对象。
  • 沟通架起心与心的桥梁 免费阅读 下载全文
  • 当今社会是沟通的社会,但一切要求去行动,闭门造车是没有用的,必须起而行动!沟通交际是一项综合能力,倾听、接受、观察、赞美、回应、提问、理解、关心、支持等等都是待人处世的一部分,所以刚刚踏入社会的你要学习每一项技能。
  • 班级管理要追求五个目标 免费阅读 下载全文
  • 我从2001年参加工作以来一直在承担高中思想政治课教学任务的同时兼职班主任工作,今年正好三个轮回。在这9年的工作中我有成功也有失败;有成绩也有失误。我也一直在不断的反思,总结我的班级管理工作并向优秀班主任学习。下面我就班级管理的目标谈点我的体会,不妥之处请大家多提意见。
  • 班主任的批评艺术 免费阅读 下载全文
  • 在全面实施素质教育的课程改革中,教师要注意表扬、鼓励学生,以此培养学生的成功感、自信心。我们认为,批评,作为一种教育学生的方法,和所有的方法一样,只要运用得当,运用得艺术,同样能起到应有的作用,达到教育的目的。为此,本文主要就班主任批评艺术,谈一点粗浅的认识。
  • 生物探究性学习中假设的建构 免费阅读 下载全文
  • 本文主要分析了生物学探究学习中假设的特点、形成过程及建构方法,使读者对假设及其建构有一个较为理性的认识。
  • 如何利用生成资源为物理课堂教学服务 免费阅读 下载全文
  • 一、产生问题的背景物理课堂是培养学生探究能力的理想场所,在上课之前,责任心强的老师都会认真地备课,预设教学目标的实施方案,预设突破难点、突出重点的教学策略,预设学生构建知识的方法。可一个真实的课堂教学过程是师生及多种因素间动态的相互作用的过程,是由复杂多变的因素构成的,
  • 高中物理演示实验创新设计思路 免费阅读 下载全文
  • 一线教师在教学过程中可以灵活应用课本,也可以结合教学实践,开发新的资源,为教学服务。变抽象为直观,变模糊为准确,变定性为定量,挖掘器材多功能,变演示实验为学生动手实验。
  • 发挥实验在初中物理教学中的作用 免费阅读 下载全文
  • 物理是一门以实验为基础的学科,教学中应该注重物理实验教学,利用物理实验激发学生学习物理的兴趣,文章从物理实验的启发性、探索性、自主性,物理实验应当着眼让学生做、对物理实验要进行分组归类等五个方面阐述了物理实验在教学中的重要作用。
  • 生物科学前沿在新课程下的尝试 免费阅读 下载全文
  • 我所任教的学校是江西省高安二中,作为一名教师,以什么样的知识内容来吸引学生,在课堂上如何调动学生的学习积极性?这些问题我在教学过程中都有了比较深刻地体会,我总结:在学习生物课程的内容时,特别是在学习生物科学前沿的时候,学生听得比以前更认真,积极发表自己的看法,有些问题是我都没有想到的,
  • 谈初三科学总复习的有效教学策略 免费阅读 下载全文
  • 为提高复习效率,应科学合理安排复习内容和时间,讲究复习方法和策略。要引导学生全面系统进行复习,将知识编织成网络结构,使学生对知识有一个清晰的了解。复习时要抓基础、抓重点、抓落实、抓提高,注重能力的培养,使学生在有限的复习时间内,力争最大限度的提高复习效率。
  • 引导学生走出初中物理学习的概念误区 免费阅读 下载全文
  • 我们知道,在任何科学系统的学习中,概念的正确建立是十分重要的。对基本概念达到清晰明白、正确无误的理解,是掌握基础知识乃至整个学科知识体系的必要前提。物理概念是物理学的重要组成部分,没有概念就无法构建物理学完整的知识体系,就不会形成一门完备的学科知识体系。故此,
  • 美术课堂赋予学生勇于创作的翅膀 免费阅读 下载全文
  • 美术课堂我们应当寻找生活与美术的结合点,让课堂教学回归生活,结合生活,扬起孩子求知的帆。美术课堂应该营造一个浓浓的情感世界,成为培养审美情趣,燃烧创作激情的沃土。美术课堂更注重贴近学生,实现形成个性化教育创作性人格,是美术艺术向纵深发展的关键。美术课堂拓宽学生自由想象空间,赋予学生勇于创作的翅膀。
  • 浅谈中学美术课堂生命活力的创造 免费阅读 下载全文
  • 和小学生不同,初中学生具有了自己对事物的认知和评判能力,学生对美术课的热爱,很大的原因不再是因为颜色、不再是因为特殊的老师,而是艺术本身能够让他们放松的内容,艺术能够带给他们的美感,艺术能够对他们内心的触动还是更加重要的原因,同时作为初中美术老师,在教学的过程中,要放开自己的教学思路,将教学课堂打造的更有生命活力,让学生的学习兴趣更高,学习意识更加浓厚,学生对学习本身不再是一种暂时的热爱,而是一种永恒的情感。
  • 浅析中学美术教学中的探究性学习 免费阅读 下载全文
  • 随着新课程改革的不断深入和素质教育的发展,对中学美术教学提出了越来越高的要求。在教学过程中培养学生的探究性学习方式,提高中学美术专业学生的创造能力和探究精神具有十分重要的现实意义。"探究性学习"这一个新的学习方式逐步受到了教育工作者的好评和推崇,作为初中美术教学,从学生的主体素质出发,为学生的发展提供个广阔的空间。本文首先阐释了探究性学习的基本理论,进而分析了中学美术探究性学习的相关设计与指导策略,最后指出开展中学美术探究性学习的成效。
  • 浅谈体育教学对中学生意志的培养 免费阅读 下载全文
  • 良好的意志品质是一个人获得充分发展、获得成功的关键要素。本文首先对意志和意志行动的理论内涵进行解读,提出意志构成中的四个核心要素:自信、果断、独立和坚韧,最后提出了培养学生意志品质的方法。
  • 浅谈中学生对体育课的厌学情绪解决途径 免费阅读 下载全文
  • 随着体育教学改革的不断深化,健康教育观在学校体育中的确立,学生参与体育活动的积极性与热情已成为实现中学体育目标的重要途径。然而,相当一部分学生参与活动的积极性不高,甚至有的学生存在厌学情绪,这种状况直接影响到中学体育教育目标的实现。影响中学生参与体育活动的因素很多,既有主观的,又有客观的;既有外部的,又有内部的。如何提高积极因素,消除消极因素,正是当前中学体育教育所面临的问题。
  • 对体育教学中实施素质教育的探讨 免费阅读 下载全文
  • 运用文献资料法、逻辑推理法就体育教学中实施素质教育的一些方法和手段从理论和实践的角度加以探讨,提出:1.体育教学中实施素质教育的可行性;2.体育教学中以实施素质教育为切入点;3.在体育教学中,实施素质教育教师应具备的基本素质,为体育教学改革提高参考依据。
  • 美术课如何丰富学生的绘画想象力 免费阅读 下载全文
  • 在推进小学美术学科素质教育,提高学生智力发展的过程中,以课堂教学作为基础,积极研究学生的心理因素,和学生进行良好的情感沟通,制定策略,指导学法,赋予学生动手参与的能力,选择创作途径,寓教于乐,让学生在实践中学到知识,教师还要善于根据教材里的内容特点和学生的实际来创造条件,为学生提供更多动手参与的机会。
  • 小学体育教学中的德育渗透探微 免费阅读 下载全文
  • 小学体育教学作为小学教学的有机组成部分,对提高儿童的身体素质有着重要的作用。在小学体育教学过程中,我们不能单纯地强调体育教学的体能教育,而忽视了体育教学的德育。德育是在教学过程中,通过各种途径和方法来触动和引导学生的心灵,强化对学生进行思想品德教育的一种行为方式。本文首先详细阐释了德育教育在小学体育教学的重要性,进而要为加强小学体育教学德育建设提出了解决的对策。
  • 教改后,我心中的体育教学 免费阅读 下载全文
  • 快乐的、活泼的、游戏化的,群体的体育课才是当下真正的体育课。体育教学,随着社会发展,人们认识的改变,体育的形式也在变。随着历史的推进,体育教学不无可能的还要有着变化,不管怎么变,把终身体育的健身目标把握好了就没问题。
  • 体育课堂师生自主互动发展的教学探究 免费阅读 下载全文
  • 教学过程是师生交往、积极互动的过程,在教育教学中师生是互动的双主体、是平等的关系。发挥学生主体作用已成为人们的共识,但还没有真正转为广大教师的教育行为。我们要把学生主体地位落到实处,建立民主的、平等的师生关系,师生按照一定的教育教学目标开展活动,在活动中,相互影响,相互促进,在品德、心理、知识、能力等方面得到发展,从而达到共同提高。
  • 基于职业能力培养的手印学课程CBE教学模式研究 免费阅读 下载全文
  • 适应警察职业化建设是我国公安教育的改革方向,加强职业能力为导向的课程建设是公安专业教学的根本任务。文章借鉴CBE教学模式改革传统的手印学教学模式,通过职业能力分析确定教学模块及内容,以学生主动学习为中心设计教学方法和学习包,建构更适合公安招录培养体制改革需要和应用型公安人才培养需要的手印学课程教学模式。
  • 琐谈化学课堂教学中创新思维能力的培养 免费阅读 下载全文
  • 在中学化学教学活动中,创新能力的培养是课堂教学改革的关键和核心。教师再也不能充当"传道、授业、解惑"的教书匠和传声筒,而要成为导演和教练,用精心设计的教学方案和构想"催化"学生、激励学生,让学生自主地求知,自觉地实践,形成能力,有效地发展自身素质,必先激活学生的创新意识。
  • 在高职开设音乐治疗专业的调查与研究 免费阅读 下载全文
  • 音乐治疗最早始于美国,目前世界上已有几百个国家开展音乐治疗,仅美国就有近百所大学设有音乐治疗专业。在我国,虽然在学科建设、学术研究和临床应用等方面,都还处在较为初级的阶段,但近几年来,随着人们生活质量的提高、对心理健康的日益关注,音乐治疗在国内迅速发展。音乐治疗的应用领域十分广阔,音乐治疗师通常在精神科、老年病、儿童特殊教育、儿童孤独症、外科手术、分娩、癌症、监狱以及心理治疗等领域工作。在中国,很多的精神病院、康复医院和综合医院都先后开展了音乐治疗。目前音乐治疗学生毕业后,就业的方向也是很灵活的,因此该类人才良好的就业前景是可以预见的。
  • 中世纪大学产生原因之微探 免费阅读 下载全文
  • 中世纪大学滥觞于十二世纪,在人类经过了第一个千年纪元之后,在一片荒芜凌乱的城市上开出了一朵人类文明的奇葩——大学。大学的产生为人类文明的发展与传播做出了重要的贡献。大学缘何而兴起?12世纪的文艺复兴,为大学的兴起提供了文化与知识基础,城市以行会形式的兴起与繁荣为大学的体制提供了借鉴,经院哲学的发展使得神学在大学学科中居于首位,基督教教会与世俗王权对教育的重视,为大学的产生扫除了宗教与政治的障碍,十字军东征使欧洲接触先进的阿拉伯与拜占庭文明间接的为大学产生提供了契机。
  • 关于编辑学教学的几点思考 免费阅读 下载全文
  • 编辑事业要想在新世纪有一个质的飞跃,首先就是要培养一批优秀的编辑人才。本文首先介绍了我国编辑学教学中存在的问题,然后提出了提高编辑学教学的几点建议,进而为编辑事业的发展奠定了重要的基础。
  • 从生物课堂内外实施探究性实践活动 免费阅读 下载全文
  • 探究是人类认识自然的一种基本方式。新课程突出强调创新精神和实践能力的培养,而学生创新精神和实践能力的培养需要通过具体的探究活动来实现。本文就指导学生在课堂内外开展生物探究性实践活动进行了一些探讨和尝试。
  • 初中数学课堂的层次化教学探索 免费阅读 下载全文
  • 在新课程实施中,如何使课堂教学实现最优化,使数学课堂真正成为动手实践、自主探索、合作交流的生动活泼、主动而富有个性的学习场所,这是每一个数学教师在新课程改革中面临的需要迫切解决的课题,也是激发学生自主学习的关键。经过不断的探讨,我大胆地尝试中学数学课堂的层次化教学进行教学活动,收到了一定的教学效果。本文着重从探求新知、认知新知、应用新知、探究新知、拓展新知等方面谈谈层次化教学方法在数学教学活动中的应用。
  • 农村寄宿制小学学生基本生活行为习惯养成的初探 免费阅读 下载全文
  • 随着城市化进程的快速发展,农村中小学的布局调整也随之加快了步伐,寄宿制学校也成为了社会发展中的一个新新产物。但寄宿制学校在学生的成长过程中严重缺少家庭教育,学生在生活中经常会出现这样、那样的问题。因此,我们从基本的生活习惯、行为习惯和道德素养入手,建章立制,开展教育活动,有效弥补家庭教育之不足,让寄宿生能健康快乐的成长。
  • 关于文化体制改革的思考 免费阅读 下载全文
  • 关于文化体制改革的问题是近年来中央、地方及社会各界一度关注的焦点。本文针对经济全球化以来我国文化产业面临的困境和主要问题,围绕文化体制改革的主题,从三个层面进行了试探性的分析与论证。
  • 关于当前高中学籍管理面临的问题及对策分析 免费阅读 下载全文
  • 随着我国教育改革的不断深入,教育观念和教育制度都面临着深刻的变革。本文首先介绍了我国高中学籍管理制度的现状,然后针对出现的问题提出了相应的对策。
  • 关于建构地理哲学的思考 免费阅读 下载全文
  • 地理哲学作为地理学的一个重要分支,又是一种新的哲学范式,它是用哲学的观点和方法去思考和解决地理学问题,讨论地理学中的认识论、宇宙哲学和价值论,帮助人们正确地认识世界和改造世界。本文从地理学面临的困境——环境问题、宇宙探秘问题、人类自身发展及社会的进步等问题入手,探讨建构地理哲学的必要性、可行性及其发展前景,论述了地理哲学对于地理学和整个人类社会发展的重大意义。
  • 初中科学教学中小组合作探究学习研究 免费阅读 下载全文
  • 著名物理学家杨振宁说:"如果说在过去还有可能一个人独立完成诺贝尔奖项工作的话,那么,进入80年代以来,尤其是进入信息社会以来,没有人们的共同参与、相互合作,任何重大发明创造都是不可能的。"为培养适应现代社会发展需要的人才,中学教学应当改变传统的"重视知识传授,轻视过程体验;重视智力培养,
  • 《AutoCAD》实践教学探索 免费阅读 下载全文
  • 实践教学是培养学生认识社会,提高应用能力和操作技能的重要教学环节,更是学生进入社会的重要基础。针对《AutoCAD》课程的特点,探讨中职《AutoCAD》课程的教学目标、内容和方法的选择,确立以学生为中心,培养适应行业需求为本位的教学原则,把教学与实践、考证、竞赛和行业的需求相结合,以考证、竞赛和就业作为推动力,充分发掘学生的创造潜能,提高学生分析和解决问题的能力,从而发挥该课程在提高学生的职业素质和能力中的突出作用。
  • 怎样培养孩子良好的行为习惯 免费阅读 下载全文
  • 父母是孩子的启蒙老师,孩子的行为习惯总能从父母那里找到影子。说话,走路,睡觉,思想境界都打上了父母的烙印。那么,作为父母,怎样培养孩子良好的行为习惯呢?我认为:第一,一个家庭对孩子的成长起着先决作用。在一个和睦的家庭里孩子就能健康的成长,在学校就能做到团结同学,帮助他人。
  • 职业中专学校语文教学中的几点思考 免费阅读 下载全文
  • 语文是职业中专学校学生的基础课程,是提高学生基本素质的重要环节,但是很多学校忽略了语文的重要性,对语文教学的要求很低,学生对语文知识的掌握与运用水平低,语文教学的现状不理想。这对学生将来走上工作岗位,应对社会各方面的挑战有很多的欠缺,很有必要加强这方面的教学。下面谈谈自己的几点思考。
  • 初中英语语感培育的有效措施 免费阅读 下载全文
  • 在英语教学中,我们常常会遇到这样的情形:某位学生学习非常刻苦,单词记得多,语法规则也背了不少,但学习成绩就是不理想。在我所教的班级就有那么几个学生,平时学习非常认真,上课也积极回答问题,每次听写都是满分,但考试每次都不能得到高分。我发现他们对语言的理解力和表达力差,所以在听力、完形填空、阅读理解题中失分较重。
  • 初中英语任务型教学初探 免费阅读 下载全文
  • 英语《新课程标准》倡导"任务型学习"的教学途径,主张把对学生综合语言能力的培养落实到实际的教学过程中,这是一种以促进学生主动发展为宗旨的新的教学模式,以"任务"为中心,这种语言教学模式是现代交际教学思想的一种新的发展形态,它能很好地把语言应用的基本理论融入到具有初中意义的课堂教学方式中去,
  • 建筑类中职生职业生涯规划教育现状与对策 免费阅读 下载全文
  • 职业生涯规划教育是中职德育教育中的一大亮点。如何引导建筑类中职生根据建筑行业发展前景和自身实际情况,设定适合自己的职业目标,制定切实有效的行动措施,实现人生职业目标,是建筑类中职生职业规划教育必须解决的问题。本文以调查问卷的形式对建筑类中职生职业规划教育现状进行调查和研究,为制定个性化辅导研究做好准备。
  • [综述·专著]
    从构建和谐医患关系探索医学教育改革(黄元清[1] 刘丽[2])
    基于AHP的高职学生人文素质评价研究(黄宗葵[1] 何志明[2])
    “2+1”学期制下教师教育实践教学“CECDF”模式建构(吴忆平)
    浅谈多媒体课件在集成电路工艺设计中的应用(刘向 武素梅)
    对口升学班《电工技术基础与技能》课的教学心得(李兆平 陈艺)
    大学新生逆反心理的抑控(朱飞镝)
    杜绝“小学化”教学 回归幼儿园教育(吴名凤)
    折纸教学活动中幼儿自主探究的教学策略(宋生华)
    浅谈大学生国防教育与民族精神培养(都俊杰)
    大学,放飞理想的家园(张永宏)
    关于现代理科教学的分析与思考(斯克良)
    《投资银行理论与实务》教学内容与方法的改革研究(杨卫平)
    软件工程的课程教学改革与研究(叶质刚)
    “支架式”教学模式在中职计算机课程中的教学探讨(郑先贵)
    [教改·教研]
    运用电化教学,增强课堂效果(王凤英)
    浅谈信息技术与语文学科的有效整合(胡萍萍)
    浅析高职院校《国际商务谈判》课程改革(唐胜娟)
    浅论如何在历史教学中实施素质教育(刘爱华)
    培养学生的创新能力(朱昌松)
    对新课标下“主导”和“主体”的理解(章粟钕)
    谈新课程下如何有效地进行浙江省高中信息技术会考复习(陈豪博)
    学习新课程标准 建立新的化学教学观(陈秋发)
    当前中职语文的困境与解决路径探析(傅丽娟)
    《程控交换技术》系列课程改革的探讨(贾雅琼 俞斌)
    探索新课程环境下的学生评价(林志红)
    [思想·政治]
    谈品社课如何创设情境激发兴趣(苏荣复)
    浅谈新课程理念下高中政治体验性学习实施策略(尹小明)
    高中思想政治课创新教学二三例(程治平)
    浅谈在思想品德教学中开展少说的尝试(黄梅)
    巧设计,多渠道,激发学生的学习兴趣——新课程思想品德教学的思考(况清鸿)
    浅谈思想政治课的教学(葛超)
    [阅读·写作]
    巧用评价语 让习作妙笔生花(刘群娣)
    浅谈小学语文教学中的阅读教学(高美云)
    学生自改作文习惯与能力的培养(李正民)
    高考书面表达应对策略(谢伟)
    优质高考作文如何打造——“海量阅读”与作文上路四步曲(王世友)
    没有春天的女人——我看《祝福》中的祥林嫂(谢星)
    习作,如何让学生由“厌”变“乐”(彭金花)
    [外语·外文]
    高中生英语阅读理解能力培养初探(何宝洁)
    探索高三词汇教学的有效性(熊琼)
    课改中如何提高英语阅读能力(王永富)
    新课程下初中英语自主教学刍议(童雪利)
    浅谈初中英语阅读教学(梁海霞)
    中国学生法语学习中的常见问题(颜蕴灵)
    把初中生英语课外阅读抓起来(付得华)
    基于多元智能理论的小学英语教学(付丽萍[1] 王梦吟[2])
    “多元互动”模式在大学英语分级教学中的应用(袁沛)
    高考英语听力备战策略(黄立春)
    英语“任务型”教学主线下的教学组织(秦义美)
    高中英语新课程实施的若干体会(林迎燕)
    [教学·信息]
    不等式证明的方法与技巧(程勋跃)
    二次函数的最值问题的思考(徐建东)
    新课程改革下小学语文教学初探(赵永强)
    关于提高小学数学教学质量的策略分析(李正莲)
    谈数学解题的创造性思维及其体现(陈丽华 朱一峰)
    小学语文教学中的“引导”(胡琴)
    小学数学教学目标意识缺失与重建(章颖)
    浅谈小学语文中的情境教学(李自林)
    概念教学中的问题教学法(张维宇)
    小组合作探究学习使数学课堂更有效(宋维浩)
    让故事扮靓语文课堂(郭洁)
    分析教材,运筹帷幄——试论初中数学教材分析的几个关键点(梁伟豪)
    新课程下的“有理数”教学(张远容)
    语文课要保持姓“语”的本色(曾威)
    对小学语文课堂教学的浅谈(李岁爱)
    浅谈吾班语文兴趣的培养(涂淑军)
    例谈抽象、概括思维能力(苏永峰)
    幼儿园晨间户外混龄体育游戏的实践与探索(傅丽芳)
    为孩子的成长铺就绿色通道——浅谈开放性教学在小学语文教学中的运用(何莲瑛)
    浅谈小学数学教学如何运用数学语言(丁义富)
    浅议小学低年级数学课堂如何有效开展合作学习(谭笑)
    [教师·学生]
    把握五个度构建高效课堂(李龙兴)
    做好高职院校班主任工作的几点体会(高正红)
    三年情缘一世情(黎长英)
    魅力班级产生的艺术(杨梅)
    浅谈班主任如何做好“双差生”的教育转化工作(廖献艺)
    高中师生交流的平台—作业本(梁淑云)
    反思助我飞的更高(刘琳)
    沟通架起心与心的桥梁(王萍[1] 付荣[2])
    班级管理要追求五个目标(余荣强)
    班主任的批评艺术(张吉武)
    [科学·自然]
    生物探究性学习中假设的建构(杨华 高姝)
    如何利用生成资源为物理课堂教学服务(韦丽珍)
    高中物理演示实验创新设计思路(宋丽英)
    发挥实验在初中物理教学中的作用(皮跃东)
    生物科学前沿在新课程下的尝试(叶婷)
    谈初三科学总复习的有效教学策略(李公善)
    引导学生走出初中物理学习的概念误区(刘涛)
    [体育·美育]
    美术课堂赋予学生勇于创作的翅膀(李秀玲)
    浅谈中学美术课堂生命活力的创造(王慧荣)
    浅析中学美术教学中的探究性学习(蓝小根)
    浅谈体育教学对中学生意志的培养(朱强)
    浅谈中学生对体育课的厌学情绪解决途径(杨加敏)
    对体育教学中实施素质教育的探讨(饶坚)
    美术课如何丰富学生的绘画想象力(郑学丽)
    小学体育教学中的德育渗透探微(徐水明)
    教改后,我心中的体育教学(王建设)
    体育课堂师生自主互动发展的教学探究(欧伟平)
    [考索·探微]
    基于职业能力培养的手印学课程CBE教学模式研究(齐宇颂 张明辉)
    琐谈化学课堂教学中创新思维能力的培养(刘森龙)
    在高职开设音乐治疗专业的调查与研究(姚聪燕 耿燚)
    中世纪大学产生原因之微探(张旭)
    关于编辑学教学的几点思考(常刚 刘斌)
    从生物课堂内外实施探究性实践活动(李文俊)
    初中数学课堂的层次化教学探索(廖凤集)
    农村寄宿制小学学生基本生活行为习惯养成的初探(王旭锋)
    关于文化体制改革的思考(王宝珍)
    关于当前高中学籍管理面临的问题及对策分析(郑丙广)
    关于建构地理哲学的思考(汪晓青)
    初中科学教学中小组合作探究学习研究(周立传)
    《AutoCAD》实践教学探索(杜秋铨)
    怎样培养孩子良好的行为习惯(严卓林)
    职业中专学校语文教学中的几点思考(王晖)
    初中英语语感培育的有效措施(杨剑敏)
    初中英语任务型教学初探(陈秀华)
    建筑类中职生职业生涯规划教育现状与对策(伍红燕)
    《课程教育研究》封面

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