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您现在的位置是:首页 > 《课程教育研究》 > 2012年第20期
  • “国际经济学”双语教学课程互动体系构建研究 免费阅读 下载全文
  • "国际经济学"双语教学实践存在的主要问题之一是缺乏课程互动从而影响教学效果的改善,而解决此问题的关键是构建双语教学课程全方位、多渠道的互动体系,其内容包括前期课程铺垫、课前互动准备、课堂互动实施以及课后互动强化。结合构建双语教学课程互动体系的难点问题,本文提出立足外文原版教材理论体系,结合中国现实问题不断丰富双语案例教学库等建议。
  • 当代大学生道德素质现状分析及培养路径选择 免费阅读 下载全文
  • 大学生群体的品德素养是构成国民道德素质的重要内容,是衡量一个民族文明程度的重要标志。在对当代大学生主流道德素质表现和出现的具体问题进行分析的基础上,从培育德育新观念、丰富德育内容、改进德育方法和构建德育合力等方面提出大学生的道德素质培养路径。
  • 简论克拉申的监控理论 免费阅读 下载全文
  • 高等教育是我国培养各专业人才的主要基地,开设英语课程不仅培养了大量专业语言人才,也能够推动未来中国经济朝着国际化方向改革发展。理论研究是大学英语教育的必备工作,引入国内外先进的理论体系,可指导本国高校英语教育工作的科学开展,进而促进专业课程教育水平的提高。二语习得理论是国内外教育研究的重点内容,本文以克拉申的监控理论为主,分析了大学英语理论研究与教育的相关问题,从各个理论阶段探究大学英语教育的技巧。
  • “ARCS学习动机模式”在机械制图教学中的应用 免费阅读 下载全文
  • 学习动机的培养在课堂教学中具有核心作用,保持良好的学习动机有助于提高学生的学习质量和学习激情。美国的心理学教授约翰M·凯勒先生提出了ARCS动机模式,该模式认为学习动机由注意、相关、自信、满意四个部分组成。基于此模式,本文将探讨如何应用ARCS动机模式来提高技工学校机械制图课的教学效率,提高学生的学习兴趣和积极性。
  • 浅谈家用电脑选购易忽略的误区 免费阅读 下载全文
  • 计算机已是人们生活的一部分,但是部分用户对如何选购一台比较满意的计算机依然盲目,而且在一些网络论坛、参考书籍(该书籍由于偏向技术研究的论述)大多从CPU主频、内存大小、硬盘大小、显示屏大小等方面来分析讲解;特别是电脑的配置说明书也只从这些方面做宣传,所以用户就容易忽略一些重要的问题,本文在此就对这些易被忽略的问题进行论述,而对那些用户熟知的技术指标就不再论述。
  • 谈谈对图书编目工作的一些构想 免费阅读 下载全文
  • 图书馆事业发展到今天,基本实现了数字化,图书编目工作是前提条件。二维码强大的信息存储功能,应用到图书编目工作中。二维码存储图书编目的相关信息,出版时增加书标和磁条内容,进行编目工作时只要增加馆藏标志,扫描二维码获得相关信息直接入库,然后上架,高效便捷。
  • 高职院校校外实习学生的有效管理研究 免费阅读 下载全文
  • 实习是职业教育教学工作的重要环节。随着校企合作、产学结合人才培养模式的进一步推广和我国职业教育的不断发展,高职院校积极推行"2+1"教学模式改革,实施人才培养向市场靠拢,教学内容向岗位能力看齐的教学方法,使学生大量走出校门进入企业实习,成为各行各业的生力军,在一线部门直接参与生产服务的岗位工作。本文从学校管理、实习单位管理、指导教师管理、学生自我管理方面探讨了对高职院校校外实习学生的有效管理。
  • 为什么我们更容易记住图片?——字词与图片工作记忆的脑机制特征 免费阅读 下载全文
  • 目的:综述当前认知心理学对字词与图片工作记忆的大脑加工特征。方法:文献综述法。结果:认知心理学家发现大脑前额区参与了字词与图片的记忆加工,但是在子区域的加工上具有差异,并且在某些问题上仍需进一步的探讨。
  • 学前教育专业开设计算机音乐制作课程的必要性与可行性 免费阅读 下载全文
  • 一、学前教育专业开设音乐相关课程的现状二、现代教育的新型特点,计算机音乐及制作的发展概况三、计算机音乐制作在学前教育专业开设的可行性及发展构想音乐的相关课程,由幼儿特点所决定,在学前教育专业中占了很大比例。
  • 传统与现代的调和:论高校园林建筑设计课程的优化设置 免费阅读 下载全文
  • 本文以农林高校的园林建筑设计课程为例,通过课堂教学与课程实践两种教学模式,分别对传统与现代两种园林建筑设计的课程比例和教学内容进行分析研究,提出课程优化设置的方案。
  • 我国证券市场宏观分析 免费阅读 下载全文
  • 国家的宏观经济形势和宏观经济政策是影响该国证券市场的最基本因素,一般而言,宏观经济形势是决定宏观经济政策的基本依据,宏观经济政策又极大地影响到宏观经济形势的发展变化。本文中,我们将分析探讨我国近期宏观经济形势和宏观经济政策对证券市场的影响,以期为证券投资决策提供参考。
  • 通过认识德国职教方法 提升我国职教水平 免费阅读 下载全文
  • 本文从德国职业教育获得成功的历程出发,分析德国职业教育培训模式,探讨德国职业教育对我国职业教育的启示。
  • 莫把合理的制度当套子——关于“套子”的思考 免费阅读 下载全文
  • 重提"套子"话题:人不能作茧自缚,但人生要有约束的规矩;人不能落入"别里科夫式"的怪圈,但又必须进入正常的生活圈子。落后、反动的套子,像枷锁,可以把人的手脚、思想套死。但是必要的、合理的套子是保持社会稳定秩序、维护社会和谐、健康发展的强大力量。
  • 近五十年《焦仲卿妻》反封建思想研究综述 免费阅读 下载全文
  • 近五十年来,《焦仲卿妻》反封建思想研究取得了较大的突破。众多研究者主要集中于作品的以下几个方面展开研究:主题分析,悲剧根源探究,作品成因,运用新理论、新观点对作品中的人物心理、行为的深层次的挖掘等等。总的看来,近五十年来对《孔雀东南飞》的研究呈现出越来越深入的趋势。
  • 浅探网络多媒体在语文教学中的运用 免费阅读 下载全文
  • 随着网络多媒体的不断发展、普及,语文教学的内容、形式、手段也有了很大的变化。作为现代社会的语文教师,应努力把现网络多媒体技术与初中语文课堂的教学相结合,实现语文教学的最优化,进而激发学生的学习兴趣,
  • 如何提高初中化学课堂教学效率 免费阅读 下载全文
  • 为减轻学生课业负担,在初中化学课堂教学中通过激趣等方法提高课堂教学效率。
  • 基于问题解决能力培养的“原电池的工作原理”教学设计与反思 免费阅读 下载全文
  • "问题解决"教学的意义在于它能够促进学生真正有效的发展,体现新课程"以人为本"的核心理念。"问题解决"教学模式,正是以"问题"为动力,驱使学生自行参与知识和技能的探究过程,在解决问题中,发展健全的个性,提升科学素质和综合能力。本节课本着"发现问题,解决问题"的宗旨,不断的提出问题,解决问题,循序渐进,很好的完成了教学设计。
  • 引导学生充分感悟过程,促进学生自主构建知识 免费阅读 下载全文
  • 当前,在我国的基础教育中,一场轰轰烈烈的教育改革正在如火如荼地进行。然而,在我们身边依然存在着这样一些不良倾向:急功近利,重解题轻发展,重理论轻实验,重结论轻过程,重记忆轻思维。广大物理教师必须根据学科特点,摒弃传统的教学观念,在教学中让学生充分经历过程的感受与体验,在欢愉的探究中领悟结果,自主构建知识。
  • 提高课堂教学效率 减轻学生课业负担 免费阅读 下载全文
  • 学生课业负担过重一直是困扰我们教学的一个突出问题,是教育的一个热点话题,更是一个难点话题。教育教学的实践证明,学生课业负担过重,只会抑制学生的发展,使学生被动学习或厌恶学习,因此教育必须减轻学生的课业负担。而要想减轻学生的课业负担,就要求教师提高课堂的教学效果,向40分钟要效率,教师应该在课堂教学中不断创新、培养学生良好的学习习惯、精选作业、设置各式各样的教学活动,来调动学生学习的积极性,增加学生学习的主动性。
  • 浅谈中职计算机专业教学中的分层教学 免费阅读 下载全文
  • 随着中职学生人数的增长,学生学习差异性越来越大,"一刀切"的班级授课制呈现先天的严重不足。在中职计算机专业开展分层教学,是为了满足不同学生的个性发展,并使每一个学生都能获得最大成功的一种教学模式。开展分层教学,从而激发学生学习兴趣,创设机会让学生尝试成功,提高课堂效率。
  • 提高课堂教学效率的有益尝试——四步导学法 免费阅读 下载全文
  • 新课改实施以来,教学方法、课堂教学效率越来越多的被师生关注,如何面对新课改的实际,创设适合其的高效课堂教学方法呢?依据新课改培养学生自主学习意识的主张和要求,结合学生可持续学习品格的形成与培养目的,笔者觉得四步导学教学方法更为高效。这里所讲的四步导学法有别于其它的教法,它是由定案(学案)、预习、导学、提升四个部分组成的。
  • 浅谈农村义务教育阶段教师如何促进学生学习方式的转变 免费阅读 下载全文
  • 目前,广大的农村中小学学生中普遍存在单一、被动的学习方式。这种学习方式有悖于推进素质教育的形势。学生的这种学习方式应当改变,应当建立和形成旨在充分调动,发挥学生主体性的多样化的学习方式(现代学习方式)。要实现这一改变,教师应创造性地引导和帮助学生进行主动的、富有个性的学习。
  • 用“情”生活——语文教学的延伸 免费阅读 下载全文
  • 把千奇百态的生活融入语文课堂,课堂氛围会更加多姿多彩。把语文课堂延伸到激情飞扬的生活,学生会更容易接受情感态度教育。情感态度教育应该是一项没有止境的语文教学任务。教师应引导学生体验升华,用情生活。
  • 基于教学理念革新的学生自主学习教法研究 免费阅读 下载全文
  • 主动参与是学习的前提和基础,是学生自主学习的一种能力。因此,在教学中应以学生为主,转变教学观念,改善学习方式,促使每个学生自主参与学习的过程。教学中应发挥学科优势,联系生活实际,开展实践活动,倡导合作讨论,引导学生在交往中亲历学习过程。
  • 学生如何在课堂上构建绿色化学的理念 免费阅读 下载全文
  • 对于绿色化学的概念,教材上涉及的很少,如何让学生学习绿色化学更是少的可怜,那么教师如何来构建学生的这种理念呢?学生如何来学习绿色化学更好呢?怎样才能让学生深刻地理解绿色化学呢?这一直以来都是困扰着教师的一个问题。那如何来解决这个困惑呢?我认为可从以下三个方面入手,大家可以借鉴一下。
  • 关于自由活动环节组织策略的研讨 免费阅读 下载全文
  • 我们幼儿园在苏州市教科院戈柔老师引领的"园本教研与幼儿教师专业成长"的子课题任务——"专题研训式园本教研的实践研究"指导思想的引领下,开展了以班级管理者为主要成员的专题研讨活动,引导大家努力用科学、规范、有效的方法建设以幼儿为本的班级管理模式,从细处提高保教人员进行班级管理的能力和水平,
  • 语文式阅读法在历史教学中的实践与运用 免费阅读 下载全文
  • 新课程改革从2010年秋季开始在重庆市全面展开,本次课程改革改变了过去人民教育出版社一统天下的局面,实行的是一纲多本,即以教育部颁布的《高中历史新课程标准》为核心,各出版社的专家根据自己对课程标准的理解编写教材,这样不同版本的教材就会不同。我们采用的是人民出版社的教材,该教材具有其它教材没有的一些优点,但是也存
  • “合作学习”让制图课变得更有意义 免费阅读 下载全文
  • 为解决职校学生在机械制图教学中所暴露出的学习积极性不足问题,经过理论探讨,在教学实践中试行了以"合作学习"理论为支撑的课堂教学方法。实践结果表明,该方法确实能有效解决学生课堂学习的积极性问题,增加学生学习动力。根据教学体会,归纳了该方法的实施流程,总结了影响教学效果的一些关键因素。
  • 浅议物理实验中对非主要因素干扰的消除——以“振动发声”实验为例 免费阅读 下载全文
  • 实验是科学研究的基础,做好实验,是科学研究的保障。实验的选择,一定要严格遵守科学性、真实性、严密性、可操作性,尽可能地把实验做到操作简单,现象明了,抓住主因,去除实验中的非主要因素干扰。
  • 多媒体在动画专业互动教学应用中的利与弊 免费阅读 下载全文
  • 近年来计算机技术和多媒体设备走入日常教学工作,带来了"图文并茂"、"声像共现"的教学体验,但是随着对多媒体设备依赖程度的加深,一些弊端也开始显现。本文通过对动画专业课程的针对性分析,从一个侧面指出多媒体在互动教学中的利弊,并提出了改进的方案。
  • 少数民族地区教师教育类专业课程体系的构建——以丽江师范高等专科学校数理系数学教育专业为例 免费阅读 下载全文
  • 提倡多元化,边远少数民族地区的教师教育类专业应有适合自己的课程体系。
  • 地理探究教学——从观念走向实践 免费阅读 下载全文
  • 探究教学是指教师指导学生通过自主参与一系列多种形式的探究性学习活动,使学生获取知识、应用知识、解决问题、培养能力的一种重要的教学方式。它强调学生对所学知识、技能的实际运用而不是一般的记忆、理解和掌握,更强调学生通过参与探究问题的体验,加深对学习价值的认识,使学生在情感、态度、价值观等方面得到升华。
  • 小组合作要有合作价值 免费阅读 下载全文
  • 一、案例背景2012年5月29日,我参加了朝阳区三里屯小学举行的"学与教策略"和"学习者分析"课题的研讨活动。在这里我听了一节三角形内角和的新授课,课前教师先做了一个简短的说课,其中他在教学背景分析中是这样说的:"教师对在校的全体四年级学生做问卷调查后,
  • 怎样提高学生学习英语的兴趣 免费阅读 下载全文
  • 如何激发学生学习英语的兴趣,是每一个英语教师都会碰到的问题,尤其是对于乡镇英语教学,这一点显得尤为重要。托尔斯泰说过:"成功的教学所需要的不是强制,而是激发学生兴趣。"因此,在英语教学中,要想使学生学得积极主动,并取得好的学习效果,培养和提高学生的兴趣至关重要。作为中学英语教师,如何激发学生学习英语的兴趣,提高学习的效果呢?
  • 新课程背景下高效课堂构建的思考 免费阅读 下载全文
  • 新课程使得高中生物课程内容发生很大变化,对教师在本体知识、理解课程要义、教学方式的转变以及自身专业化发展提出了挑战,如何应对这些挑战,开展有效的教学活动,特别是教学方式的转变,在将"自主、合作、探究"等教学理念转变成操作化、行为化的教学策略,笔者结合生物课堂教学的实际提出了几点思考。
  • 课堂教学方法浅论 免费阅读 下载全文
  • 教学有法而无定法,教学方法的选择要与教学内容、学生的学情和教师个人的教学个性相符合。
  • 基于立信版中职《成本会计》教材的适用性分析 免费阅读 下载全文
  • 本文主要针对中职教材《成本会计》的固定资产折旧、费用归集和分配、成本计算方法的运用举例、所附教学课件等问题提出了看法,以求与编者共同提高。
  • 初中化学教学中多媒体的有效应用 免费阅读 下载全文
  • 在信息技术高速发展的背景下,多媒体作为高科技教学辅助工具日益体现出它的优势。在教学中,有效运用多媒体,要把握好教师是主导、学生是主体的原则,把握住多媒体辅助教学的"度",既不要让多媒体喧宾夺主,也要最大程度地发挥其作用,这是打造高效课堂的关键。
  • 《认清违法危害》教学设计 免费阅读 下载全文
  • 一、教学目标:【认知目标】知道违法行为的含义和类别;了解违反治安管理处罚行为的含义和处罚方式,认识扰乱公共秩序、妨害公共安全、妨害社会管理等违法行为的危害。【情感态度观念目标】增强法制观念,依法律己,防微杜渐,远离违法行为,并树立以遵守治安管理处罚法为荣、
  • 我的课改故事——高中政治校本课程的开发 免费阅读 下载全文
  • 河南省自2008年8月开始实施新课程改革,作为第一批尝试新课程教学的高一教师来说,大家在新奇与兴奋的同时也明白即将面临诸多挑战,当年我也是其中的一员。新课程强调学校要致力于校本课程的开发,学校领导也多次召开教师会议进行提议与研究,但对于没有任何实践经验的我们来说无疑是个新鲜而又棘手的课题。虽然我认真研习了有关校本课程开发的专著期刊,但始终只是停留在理论的了解层面,
  • “理实一体化”在中职计算机教学中的应用 免费阅读 下载全文
  • 中职的计算机学科教学,不仅要求学生掌握教学内容规定的知识和技能,而且要培养学生形成良好的学习方法和学习素质。传统的计算机教学通常是把理论与实践分开来,忽略了学生在任务操作过程中的理论和技能的学习和培养。因此,本文提出把"理实一体化"应用到计算机教学当中,理论与实践相结合,教、学、做一体,不仅充分体现了"做中学,做中教"的职业教育特色,还培养了学生举一反三的能力。
  • 叩问生命的意义——小学生命教育的现状及问题研究 免费阅读 下载全文
  • 生命教育是教人认识生命、保护生命、珍爱生命、欣赏生命、探索生命的意义,实现生命价值的活动。本文在前人研究的基础上,分析了小学生命教育的现状及其存在的问题,并提出了相应的建议和对策,期望通过教育来唤起人们对生命的珍视。
  • 不改知识导向为能力导向,就只能“穿新鞋走老路”——正确定位教学目标——落实新课程的首要理念 免费阅读 下载全文
  • "以人为本"虽是新课程核心理念,但受"知识就是力量"的影响,我们仍习惯性地以"知识目标导向"进行课堂教学,高考命题也难改"知识立意","高负低效"的基础教育弊端依旧,"穿新鞋走老路"成为新课程改革的现实写照。只有将"过程与方法"调整为三维目标之首,并加快高考由"知识立意命题"向"能力立意命题"的转变,才能引导教师以"能力目标导向"进行课堂教学,真正实现新课程改革目标。
  • 任务型教学法要抓好三个环节的任务设计 免费阅读 下载全文
  • 任务型教学法在英语教学改革中有着至关重要的地位。教师应充分运用任务教学法开展培养学生实际运用英语能力的教学。要运用好这种教学模式就得切实抓好热身、主体部分和课外作业这三个关键环节的任务设计。本文主要通过一些结合教材和学生实际的任务设计实例,谈谈自身的做法和体会。
  • 整合课程资源 造就精彩课堂 免费阅读 下载全文
  • 新课程理念下的品德课堂应该是孩子们自由活动的乐园。教师要融入孩子多彩的生活,用心挖掘现有的资源,契合孩子的天性,进行合理整合,让我们的品德课堂充满生机与活力。具体的做法:科学利用教材中的图画,激发学生对生活的热情;让学生认真阅读每一篇课文,提高道德审美情趣;创设有效活动的课堂情境,指导学生有效体验;鼓励学生开展课堂讨论,培养学生的创新意识和创新能力;应用各种媒体优化课堂,激发学习的积极性;努力关注课堂评价,让品德课堂充满爱;正确指导课前社会调查,提倡开放式教学。
  • “小学英语教学法”课程改革的思考 免费阅读 下载全文
  • 高等师范学校是培养小学教师的摇篮,"小学英语教学法"课程则是高师培养小学英语教师的主要专业课程。我国基础教育课程改革亟需高师"小学英语教学法"课程从教学理念、教学内容、教学方法、教学科研等方面进行改革,为师范生专业成长奠定基础。
  • 《计算机拆装与网络基础》课程建设与改革研究——以西安工业大学北方信息工程学院为例 免费阅读 下载全文
  • 本文以西安工业大学北方信息工程学院为例,结合学院的培养计划,对学院《计算机拆装与网络基础》这门实验实训课程从课程内容建设、实验教师建设、试验设备建设、实验教材建设等方面展开分析和研究,并提出一些愿望和设想。
  • 亚案例教学法的创设:案例教学法的本土化 免费阅读 下载全文
  • 案例教学法在培养学生获取法律知识能力与法律实践能力方面具有独特的优势,但案例教学法的移植应结合我国的本土环境,成文法的体制决定了案例教学法全面适用的不可能。亚案例教学法的创设是案例教学法的本土化发展,较之传统讲授法更有利于培养学生获取法律知识的能力与实践能力。本土化后的亚案例教学法虽仍以讲授法为主,但注入了案例教学法启发式内核的讲授法与案例教学法虽"貌不似"但"神合",亚案例教学法还包含学生授课与成文法体系下的案例教学两种方式。
  • 新课程理念下化学课堂教学的有效性 免费阅读 下载全文
  • 新课程化学课堂教学的有效性,从教师教学方式的转变、学生学习方式的优化等方面进行了分析。
  • 关于提高物理有效教学的方式——写好教学后记 免费阅读 下载全文
  • 在我们的教学过程中,大多数教师都非常重视课前准备和教案的设计,往往忽视课后的教学反思与总结。事实上,教师在教完一节课后,对教学过程的设计和实施进行回顾和总结,将经验和教训记录在教案上,作为完善教案、改进教学、总结经验长期存在探索规律的依据,写好教学后记是非常必要的。
  • 学生学业成绩要提高 改变学习方式是出路——关于新课程实施的几点思考 免费阅读 下载全文
  • 随着新课程标准的全面实施,在教学实践中全面贯彻和落实新课程标准的要求,提高学生的学业成绩,使数学课堂教学丰富多彩。在这种新的形势下,教师应改变教学方式,坚持以人为本,充分发挥教师的主导作用,将数学教育面向全体的学生,让学生在数学教学中体会到快乐。
  • 讲学稿在教改中的探究与应用 免费阅读 下载全文
  • 2007年起,我校开始学习东庐中学"先学后教,当堂训练"的教学经验,大力推行以"讲学稿"为载体的教学合一的教学改革。教改以来,我们对讲学稿从质疑到认同,从困惑到明了,从步履维艰到稳健发展。这一教改促使我们教师改变一本教案走天下的传统做法,不断优化,实现了学生自主学习与教师讲解诱导相结合,促进学生自主、探究、
  • 关于高中生物教材几处内容的商榷 免费阅读 下载全文
  • 本文讨论了笔者在教学实践中遇到的一些教材表述不科学、不严谨、不准确的内容,通过查阅资料,分析了其中概念上、表达上、逻辑上等方面的错误,提出了合理的意见和建议,供广大教学实施者和教材编写者商榷。
  • 中职计算机专业课程教学设计的探讨 免费阅读 下载全文
  • 计算机专业课程是一门时代性、操作性、实践性很强的学科。这就要求中职计算机教学要重视和培养学生综合素质的发展,结合社会发展的需要来开展学校教学活动。在本文中笔者通过对中职计算机专业教学设计的探讨提出了一些看法,以此来为我市中职计算机专业教学设计提供几点意见。
  • 如何有效利用人力资源提高教学效益 免费阅读 下载全文
  • 教学是通过"组织"和"参与"来实现的,教师怎么组织?学生怎么参与?参与的面是多少?参与的效果怎么样?这些都是检验教学是否有效的重要指标。"以人为本,以学生的发展为本"是现代教学的理念。以人为本,就是要关注学生;以学生为本,就是要把课堂还给学生,让学生做课堂的主人。在课堂中有效地利用人力资源来组织教学,
  • 新课程改革下反思促进历史教学 免费阅读 下载全文
  • 教师是在总结教学经验和开展教学反思中不断成长的,教学与反思相结合、教学与研究相结合,这是当今新课程改革大力提倡的,在具体的教学实践中,如何运用多媒体手段真正让教学反思活起来,笔者将结合教学实践进行探讨。
  • “同步教学”在《简笔画的训练与应用》课程中的运用 免费阅读 下载全文
  • 秉承"艺术兴学"的办学传统,以艺术教育为平台,在非艺术专业中开设艺术类普及课程。"简笔画训练与应用"成为面向全校学生开放的选修课程之一,它简单易学、应用广泛,对于提高大学生的艺术修养、审美素质和适应工作的能力,具有很大的促进作用。但是,在教学中如何让学生在短时间内掌握简笔画绘画技能,又能触类旁通的把简笔画应用在学校、生活、公司等领域,如何把训练与应用相结合进行同步教学,是简笔画教学的难点,本文就简笔画训练与应用的课堂"同步教学"谈几点体会。
  • 如何帮助偏爱理科的学生爱上英语 免费阅读 下载全文
  • 特别擅长理科科目的同学往往会不自觉地忽略英语的学习。时间一久有些学生对英语学习会提不起兴趣,结果会影响学生全面发展和提高。
  • 古诗吟诵教学法初探 免费阅读 下载全文
  • 吟诵是传统诗词文赋的诵读方式,不仅如此,它还是创作方式、教育方式、修身方式、养生方式,是汉文化的意义承载方式和传承方式,它是中国式读书法。吟诵是吟和诵的组合词,语境不同而含义不同。"吟"有两个意思:一是声调抑扬地念,一是指作诗、写诗及推敲字句,均为引申义;"诵"是指背诵和朗读,为本义。
  • 和谐的节拍——有感于和淑敏、陈丹丹老师的课 免费阅读 下载全文
  • 课堂改革的关键是什么?把课堂还给学生,充分发挥学生的积极性、主动性。课堂改革后,教师的作用是什么?在掌控学情的基础上及时调动每一个学生的参与热情,调控发言、讲述、展示的内容,在学生确实需要的时候,及时送上自己的价值引导、智慧启迪、思维点拨。
  • 浅谈课程改革下的高中化学教学 免费阅读 下载全文
  • 随着基础教育课程改革浪潮的不断汹涌,课程改革无论是从内容还是形式上,都在向纵深发展,传统教学的诸多弊端和弱点也不断显露出来,这使广大教师清楚地认识到,课堂教学改革势在必行,与此同时,高中化学课堂教学也正经历着一场前所未有的教育变革,更加注重对学生能力的培养和挖掘,促进学生全面发展。
  • 打造高效课堂,重在激趣导学 免费阅读 下载全文
  • 打造小学数学高效课堂是新课改和素质教育的要求。新课程改革正在深入开展,新课程的实施已经改变了学生的学习方式,对教师的教学方式提出了新的挑战。为此,我在实践中坚持"激趣导学"的教学策略,课堂上让学生动起来,积极主动地参与到学习活动全过程中,收到了良好的效果。
  • 航空服务类院校《航空乘务日语》教材的开发与教学后记 免费阅读 下载全文
  • 《航空乘务日语》教材的开发获准上海市"优青"项目立项后,经由制定教学大纲、编写课程标准、完善教材等三个阶段,完成了《航空乘务日语》教材的编写工作,作为校本教材进行试用。经过2年的试用时间,虽取得了一定的教学效果,但也同时反馈了若干问题,诸如印刷错误、图文设计、教材内容的安排以及教学成果的评价等。针对以上试用阶段出现的问题,教材的完善以及教学手段的丰富也就显得迫在眉睫。
  • 活动单导学在高中教学活动中的“导”策 免费阅读 下载全文
  • 活动单导学教学模式,顾名思义,是以导助教,以导促学,教师导,学生学。导学的目的是促进学生主动寻求发展;导学的时机要适时、适度;导学的特点是含而不露,开而不达,导而不牵,引而不发。就此可见,引导策略在教学中的重要性。在高中教学过程中,如果说学生的头脑是炸弹,那么教师"导"就是引线,"导"得好,"导"得合理,
  • 把高效提问贯穿“学教”之策略研究 免费阅读 下载全文
  • 在课堂教学活动中,课堂提问是其中重要的一个环节,同样可以为科学教育而服务。然而,当前许多课堂提问是低效的甚至无效的提问,高中物理课堂中也不乏这种现象,不仅浪费了宝贵的课堂时间,而且阻碍了学生的发展。为了践行新课程改革,高中物理教师必须研究关于"提问"的学问,明确怎样的提问才是有效的。作为教育工作者,
  • 巧妙化解矛盾,构建和谐课堂 免费阅读 下载全文
  • "和谐教学"就是指教学过程中各要素之间及教学与教学环境之间处于一种平衡协调的状态,从而提高教学质量,使学生得到和谐全面的发展。作为一名数学教师,应努力构建和谐数学课堂,营造一个引发学生兴趣、焕发学生活力创造性的课堂,让和谐的音符飘洒数学课堂,进而构建和谐数学教育环境。新课程标准下的数学教学,注重以学生为本,注重师生间的和谐互动。轻松和谐的课堂教学环境是启迪学生思维、开发学生智力、培养学生创新精神和实践能力的重要前提和关键。
  • 浅谈小学劳技课兴趣的指导 免费阅读 下载全文
  • 众所周知,在课改背景下的小学劳技课程,是以初步培养学生的劳动素养,促使学生全面而富有个性发展为目标。也就是说,学习和掌握劳动技能,仅仅是开始。通过初步接触以及了解劳技,促进学生对劳技的亲近和理解,并逐步增强学生的社会适应性,发展学生的创造精神和事件能力,
  • 在统计案例教学中体会新课标 免费阅读 下载全文
  • 高中数学教材苏教版《选修2-3》第3章《统计案例》包括独立性检验和回归分析两节,初教时心中困惑:⑴本章的编写意图是什么?⑵如何展开教学,达到怎样的教学目的?⑶如何考查?教完后笔者体会满怀,最深的感受是本章体现了新课标的许多目的。
  • 真实简约,成就精彩课堂——简洁高效品德课堂构建例谈 免费阅读 下载全文
  • 莎士比亚说:"简洁是智慧的灵魂。"借鉴到品德教学中,就是要删繁就简,返璞归真,追寻形式简约而内蕴丰盈具有实效性的品德课堂。现行品德教材以图为主,图文并茂,不少教师拿到教材后忙于网络收集相关资料,材料堆砌,方法花哨,学生雾里看花,导致教学结构模糊,内容芜杂,重点不突出,课堂也因此出现华而不实的泡沫现象。
  • 《品德与社会》课堂心理情感的创造 免费阅读 下载全文
  • 小学《品德与社会》是一门独立的综合性课程。培养学生认识生活,认识社会,养成良好的行为习惯,学会做人是德育的核心。"感人心者,莫先乎情",德育目标的实现,必须充分运用教材中的情感因素和多种教学手段拨动学生的心弦,唤起学生心灵的共鸣来实现德育的内化。
  • 浅谈创新开展技工学校学生德育教育 免费阅读 下载全文
  • 技工学校学生是我国人才资源的重要组成部分,他们自身思想道德素质的高低对于我国的人才队伍建设具有重要影响。可见技工学校的德育教育工作非常重要,笔者结合多年的技工学校德育工作经验,对于如何创新开展技工学校的德育教育工作展开以下探讨。
  • 加强心理健康教育 开创德育新途径 免费阅读 下载全文
  • 素质教育呼唤德育教育创新,培养学生道德品质、健康个性的教育。德育工作者应积极转变观念、明确角色定位,改变方法,提升德育效能。
  • 挖掘校本资源 加强思想品德教育 免费阅读 下载全文
  • 从挖掘学校的校本资源的角度来探讨学校的德育工作,有利于推进德育工作与学校建设双丰收,因而是一项很有意义的课题。围绕这一课题,广东省开平市忠源纪念中学在挖掘校本资源,充实德育内涵,打造校本活动诸方面取得显著成效。
  • 打造思品“绿色课堂”——课堂教学的动态生成 免费阅读 下载全文
  • 21世纪,随着基础教育课程改革的不断深化、素质教育的全面推进,新时代的教育呼唤以人为本,具有生命活力的绿色课堂。学生本身就是活动变化着的,有不可预知性,因此生活中的课堂是没有彩排的,每一次都是"现场直播"。独具慧眼的教师必须勤于思考,善于捕捉,发挥临场机智应变的能力,打造思品"绿色课堂",共同来邂逅"未曾预约的精彩"。
  • 深化德育工作 提升素质教育质量——以安溪县沼涛中学为例 免费阅读 下载全文
  • 本文通过分析总结沼涛中学德育工作,提出了做好未成年人德育工作措施的探讨,以及对提升素质教育质量的影响。
  • 浅谈学校德育工作的有效性 免费阅读 下载全文
  • 德育工作是学校工作的重要议题,更新德育观念,确定学校切实可行的德育工作目标,正确的教育思想和教育方法,达到德育教育的有效性。
  • 2012年江苏省高考政治主观试题分析 免费阅读 下载全文
  • 2012年江苏省高考政治试卷总体难度不大,知识点布局相对合理,对重要知识点考查比较到位,主观性试题涉及的考点都是高频考点,灵活性很强,综合性很高。主观题答题要领主要有三:准确理解,灵活运用基础知识,扣准考题;结合材料全面分析,注重解题方法,缜密思考;综合把握基础知识,调动和综合运用所学知识。
  • 新课程背景下小学品德与社会课堂中的开放式教学 免费阅读 下载全文
  • 品德与社会课程一直遵循着一个原则,那就是以儿童的现实生活为课程内容的主要源泉,以正确的价值观引导儿童在生活中发展,在发展中生活。它面向儿童的整个生活世界,不论是课程内容,还是课堂教学,都得到了空前的开放。因此我认为,品德课教学应该以崭新的教学理念,构建开放的教学模式,拓宽学习内容、形式和渠道,使学生在广阔的时空间里自由地学习、感悟,促进良好品德的自然形成。
  • 浅谈巧解初中思想品德综合探究题 免费阅读 下载全文
  • 学生中考成绩不理想的重要原因之一是不会做综合探究题。遇到这类题往往会无话可说或无从下笔。对于无从下笔的解决方法是授之以渔,做好审题,而审题过程分为五步:断句,归纳题意,找关键句中的关键词,联系课本知识,审问题。最后答题。学生在掌握了这方法后,成绩有了飞跃。
  • 浅析政治新闻中的隐喻 免费阅读 下载全文
  • 本文浅析了政治新闻中的冲突式隐喻,旅程式隐喻,建筑式隐喻,光明与火焰式隐喻。在政治新闻中使用隐喻,对政治话语中的社会性,意识形态等方面起到了决定性的指针作用。
  • 利用微博创新高校网络思想政治教育 免费阅读 下载全文
  • 网络的发展为高校网络思想政治教育提供了难得的机遇,微博具有很多优于其它网络媒介的特点,如何切实有效地将微博应用于高校网络思想政治教育之中是必须思考的问题。本文在分析高校网络思想政治教育创新必要性的基础上,尝试将微博的应用技术引入到高校网络思想政治教育当中,探索构建切实有效的思想政治教育微博。
  • “构图分解示例法”在高中思想政治教学中的运用 免费阅读 下载全文
  • 人教版高中思想政治课教学必修模块有很多分类的知识,如果就课本知识简单用语言或文字来表达,学生难以理解。在教学实践中,本人经过思考分析、总结归纳,通过"构图示例法"教学的探索运用,提升了教学效果。
  • 小学语文习作教学中的情感培养研究 免费阅读 下载全文
  • 教师的情感培养技能应当说是当前教师教育教学能力中的一项必备素质,但是,就目前的研究现状来看,小学语文习作中对于学生的情感培养依然是一个被长期忽视的问题,研究的广度和深度方面依然存在一定的局限性。因此,通过文献资料法、专家访谈法和逻辑分析的方法,结合自己的教学实践,通过具体的情感培养的教学设计,对小学语文习作中的情感培养问题进行了尝试和探索,旨在进一步研究小学语文教师的教育教学心理,优化小学语文习作教学效果,提高小学生的习作水平。
  • 作文——“死亡真美” 免费阅读 下载全文
  • 一天作文课,原计划让学生在小组批改"……真美"作文后,每个小组推荐一篇好作文在班里读读,学生和老师当堂点评。学生作文标题大都很正统,有"父爱真美"、"宽容真美"等等。没想到在读到第四篇作文时,简小玉(化名)"死亡真美"的标题让我心中顿感一惊,怎么会这么说呢?这不是故意捣乱吗?我想马上制止她读作文,但转念一想,既然让学生推荐作文在班里读,
  • 谈阅读力与阅读价值的关系 免费阅读 下载全文
  • 何为阅读力?我们现在教育界多数把阅读归为语文学科学习的一部分,阅读力即语文听、说、读、写各方面的能力总和。而在"国际阅读素养进展研究"(PIRLS)中,2006年,阅读素养的定义为:理解和运用社会需要的或个人认为有价值的书面语言形式的能力,年轻的阅读者能够从各种文章中建构意义,
  • 朗读,让语文阅读教学神采飞扬 免费阅读 下载全文
  • 我们必须重新审视朗读在语文教学中的作用。通过正确处理好讲解和朗读、发挥教师范读的作用、重视朗读情境的营造等手段,达到优化朗读教学的目的。
  • 初中生创新写作引导初探 免费阅读 下载全文
  • 新《课程标准》对初中生写作提出如下要求:写作要感情真挚,力求表达自由,重视培养学生的创新精神;能与他人交流写作体会,互相评改作文,以分享感受,沟通见解。因此,我们应刻不容缓地采取积极步骤,开放作文教学,拓展交流空间,鼓励自主作文,使学生在整个写作训练过程中始终积极参与、主动探索,以培养其创新精神。然而,何谓创新?如何引导学生会创新写作呢?笔者主要从激发学生写作兴趣和开展多项语文活动两方面入手引导学生进行创新写作的。
  • 小学语文阅读教学方法之我见 免费阅读 下载全文
  • 阅读教学应在《语文课程标准》新理念的指导下,以课堂为阵地,创新阅读教学,培养学生的阅读能力,提高阅读效果。本文结合教学实践,从激发学生兴趣、指导学习方法、培养学生团队合作解决问题能力以及在教学过程中采用多媒体手段等方面总结出小学语文阅读教学的几点方法心得,力求能够在语文阅读教学中更好地让学生得到熏陶,得到启示。
  • 培养作文兴趣的四种有效途径 免费阅读 下载全文
  • 作文教学历来是小学语文教学的难点和重点。《语文课程标准》中进一步强调让小学生"易于动笔","乐于书面表达",这是对作文教学的新要求。教学中,基于小学生的实际学情,激发学生兴趣是实现作文教学有效性的重要措施之一。本文基于不同角度,探索小学作文教学中的兴趣教学教法。
  • 中学语文阅读教学初探 免费阅读 下载全文
  • 语文阅读教学是初中语文教学的重要内容,良好的阅读教学对提高学生语文素养和综合素质都有着重要的作用。本文试图从阅读教学中教师的态度、阅读教学方法和阅读教学培养目标等几方面来探讨初中语文阅读教学的一种有效的模式。
  • 一堂作文活动课的四个步骤 免费阅读 下载全文
  • 关注当今社会,可以发现"知识经济已见端倪",终身教育的呼声越来越高。社会发展科技含量愈高,知识更新越快,对人们接受新知识新事物的能力要求也愈高。古人云:"授之以鱼,不若授之以渔。"叶圣陶先生说:"教是为了不教",我们需要"黄金",但更需要点石成金的手指。所以作为当代的中学教育在培养学生的自学能力和个性发展方面尤其显得重要。本文试图就自己的作文教学活动课谈谈培养学生的自学能力与个性发展,做引玉之砖。
  • 快乐写作 我的快乐 免费阅读 下载全文
  • 一篇令人为之动容、为之赞叹的文章往往都在字里行间闪烁着作者的智慧和才华。会写文章的人,写作是一种快乐的劳动,在创造中他们心中充盈着对生活的感悟与期盼;而不会写文章的人,写作是一种刑罚,他们惧怕拿笔,在他们心中,似乎什么都可以写,而又什么都写不出来。
  • 在作文教学中切实培养学生写作“八习惯” 免费阅读 下载全文
  • 在语文教学中,学生最犯愁的往往是写作文。怎样使学生爱上写作,并循序渐进的提高作文水平呢?笔者认为,教师在平时的教学中注意培养学生养成良好的写作习惯是治本之策。一、随时观察与认识生活的习惯胸中无物,没有什么可写,
  • 插上想象的翅膀飞翔——谈作文教学中创造力的培养 免费阅读 下载全文
  • 学生的作文是一个经历"客观现实→心理感受→语言文字"的过程。培养创造力是非常有必要的,因为创造性思维的重要内容之一是创造想象。爱因斯坦说过:"想象力比知识更重要,因为知识是有限的,而想象力概括着世界上的一切,推动着进步,并且是知识进化的源泉。"想象是学生练习写作的重要条件之一,
  • 结构在高考作文中的妙用 免费阅读 下载全文
  • 高考作文中,许多学生作文立意相似,材料使用相近,写出来的文章千篇一律,很容易让阅卷老师产生审美疲劳。如果考生在审题准确的基础上,巧用结构,那么,再普通的立意和材料也能化腐朽为神奇,在千篇一律中散发别样的光彩。本文试着从结构的角度,谈谈结构在高考作文中的妙用。
  • 英语精读教学改革和质量提高的探究 免费阅读 下载全文
  • 传统观念下的英语专业精读课是一门集听、说、读、写、译于一体,训练和培养学生英语综合技能的一门专业主干课程,是促进学生英语语言能力培养和提高的关键课程。但是,近年来,精读课的教学目的、教学方法以及教学模式在实践的检验下越来越显露出它的弊端,从而使它的统治地位受到质疑。本文基于教学实践,分析目前精读课教学存在的问题,探讨和研究一个在实际教学中行之有效的探索和改革性的方法,使精读课教学在传统教学的基础上有所创新和突破。
  • 三大原则提高英语课堂活动的实效 免费阅读 下载全文
  • 当前许多英语课堂活动流于形式,缺乏实效性。在设计课堂活动时,教师应该遵循学习者中心、任务型学习、交流式学习三大原则,让学生在课堂上带着明确的学习任务学习,充分发挥学生在学习过程中的主动性,实现真正意义的互动交流学习,提高英语课堂活动的实效。
  • 浅谈初中英语交际能力的培养 免费阅读 下载全文
  • 英语教学的目的是培养学生使用这种交际工具的能力。使用英语进行交际是英语教学的中心问题,也是英语教师在工作里必须时刻注意和认真考虑的问题。在整个教学过程中,刻苦钻研教材,研究学生,探索教法,使三者有机结合起来,让学生在言语操练中学会语言。
  • 面批可以提高轮机英语教学质量 免费阅读 下载全文
  • 传统的轮机英语作业批改方式背批,不仅不能激发学生学习轮机英语的兴趣,还会挫伤学生学习的积极性,进而减缓课堂教学质量的提高。而面批作为一种新的作业批改方式,能够弥补背批的缺点。实证研究表明,面批在提高教学质量、激发学生学习轮机英语的兴趣以及提高学生学习成绩方面效果显著。面批应该大力提倡并推广。
  • 浅谈大学英语翻译教学的现状及应对策略 免费阅读 下载全文
  • 翻译教学法有自身的特点和优势,在当前大学英语教学中仍然发挥着十分重要的作用,此外,翻译教学是培养翻译人才的主要途径,也是大学英语教学中的重要组成部分。大学英语的翻译教学应适当讲授翻译理论,改进翻译教学方法,全面提高学生语言能力和实际翻译能力。
  • 大学英语工学结合教学模式探讨 免费阅读 下载全文
  • 大学英语是高职高专院校的基础课程,亦是学生学习英语知识和技能的主要途径,对学生的日后就业和长远发展有着重要的意义和深远的影响。为了提高大学英语的教学效率,本文对较为符合高职高专当前教学形势的"工学结合"教学模式进行了深入探讨。
  • 小议初中英语“导学案”的巧制与效用 免费阅读 下载全文
  • 新课程理念下的"高效"课堂,意为着不让教师在课堂上过多的讲授,而一些学生不会学又是事实,于是,导学案就成为学生自主学习的学步车。成功的导学案,先要看它是否有"导"的功能,它的核心是"学",不是"教","案"就是设计。因而导学案又叫"推动引导学习的设计"。
  • 结合高三英语教学浅谈如何提高学生的写作能力 免费阅读 下载全文
  • 英语的听、说、读、写四者密切相关,相互渗透,互为基础,又呈螺旋式提高。写的训练应该贯穿于整个教学的全过程,寓写于听、说、读等诸方面的训练中,才能真正全面提高学生写的能力。本文仅就如何提高高中生英语写作能力的问题进行探索,以期找到一条满意的途径。
  • 高效英语课堂教学初探 免费阅读 下载全文
  • 人教版高中英语课程要求教师在设计课堂教学时,课前做到优化学生学习方式,引导学生通过"预习——自查——设问——答疑"等环节,使他们自己了解教材与教学内容;课时提高有趣性,充分调动和激发学生求知兴趣,建立"以人为本,注重合作"的学习机制,有效地激发学生自主性学习英语的兴趣。
  • 让多种教学活动走进英语课堂 免费阅读 下载全文
  • 《英语课程标准》倡导开展多种多样的课堂教学活动来丰富学生的视野,扩大他们的眼界,给学生提供更多进行英语语言交流的机会。学生通过参与这些活动,培养他们对英语学习的兴趣及合作、探究精神,启发学生思维,培养学生的想象能力和创新能力。
  • 分组进行英语教学 全面提高学习成绩 免费阅读 下载全文
  • 几年来,通过不断研究,不断实践,我摸索出一种方法,就是分组进行教学。它提高了差生的英语成绩,较好地解决了两极分化问题。2003年我在高三年级两个教学班中使用分组教学,112名学生高考及格率达95.3%,优秀率达49%,平均分80.1分,三项指标名列全县前茅。
  • Unit 6 It's raining! Section B 3a-3b教学设计 免费阅读 下载全文
  • 一、整体设计思路、指导依据说明我国基础教育《新英语课程标准》在其基本教学理念中:"倡导任务型的教学模式,让学生在教师的指导下,通过感知、体验、实践、参与和合作等方式,实现任务的目标,感受成功。"任务型教学,
  • 初中英语突破单词拼写关的主要教学策略——培养学生音形结合能力 免费阅读 下载全文
  • 词汇是语言的三要素之一。英语拼音文字的特点决定了培养学生音、形结合能力是初中英语突破单词拼写关的主要教学策略。培养音、形结合能力,可以为英语学习的可持续发展奠定良好的基础。教师可运用正迁移,培养字母的音、形结合能力;利用单词,培养字母组合的音、形结合能力;坚持听写单词,巩固音、形结合能力;长抓不懈,使音、形结合能力达到自动化。
  • 让小学英语课堂“活”起来——新课改下的小学英语教学 免费阅读 下载全文
  • 《小学英语新课程标准》指出:“基础教育阶段英语课程的任务是:激发和培养学生学习英语的兴趣,使学生树立自信心,养成良好的学习习惯和形成有效的学习策略,发展自主学习的能力和合作精神;使学生掌握一定的英语基础知识和听、说、读、写技能,形成一定的综合语言运用能力;
  • 二外法语学习兴趣研究与教学探索 免费阅读 下载全文
  • 本文从大学生学习二外法语的最主要动机——兴趣出发,简述兴趣对于学习的重要性,分析影响大学生学习兴趣的因素,并结合自身的实际教学情况,从各个方面提出激发学生学习兴趣,改善二外法语教学质量的措施。
  • 提高英语听力水平的有效途径探索 免费阅读 下载全文
  • 如何有效的进行听力练习是当前英语学习者亟需解决的问题。本文对影响英语听力学习的主要因素进行了分析,并提出了一系列解决的方法,旨在提高英语听力学习水平。
  • 2011版新课标英语之我见 免费阅读 下载全文
  • 新课标理念下的中学英语教学改革已经进入了稳步发展的阶段,在改革的过程中,新课标理念下中学英语教学改革取得了一定的成果,但同时也遇到了一些问题,本文在这种情况下,分别从主观方面的兴趣、感情以及客观方面的教学气氛、教学方法对新课标下的英语教学提出了自己的策略建议,具有一定的借鉴意义。
  • 浅谈如何提高初中学生英语的写作能力 免费阅读 下载全文
  • 写作是初中英语学习的重要内容,写作能帮助学生们提高使用英语的准确性、表达能力;还有助于提高观察分析能力和逻辑思维能力;同时写作对阅读、听力、口语有促进作用。但是根据要求写一篇衔接自然,结构完整,中心明确的作文对学生们来说无疑是难度较大的任务。因此,如何培养和提高初中学生英语的写作能力是本文探讨的课题。
  • 初中英语“两级分化”现象形成原因与解决策略 免费阅读 下载全文
  • 英语学习两级分化现象在初中阶段普遍存在,而且是一个比较难于解决的问题。一般来说,两级分化的形成有这样一个规律:刚进入初中的新生对英语抱有强烈的好奇心,学习热情高,再加上学习内容简单,所以成绩较好。然而随着时间的推移,到了初二,随着难度的加深以及兴趣的减弱,一部分同学的学习成绩开始下降,考试不及格的人数逐渐增加。并且学生在这个年龄阶段,心理上表现出半幼稚、
  • 在大学公共英语听力课堂中实施有效教学的策略研究 免费阅读 下载全文
  • 本文笔者主要以大学公共英语的听力教学为基础,根据自身多年的实践教学经验,从五个方面着手研究了在大学公共英语听力课堂中实施有效教学的具体策略,以期对大学公共英语听力的有效教学有一定的促进作用。
  • 初中英语教学中德育渗透的尝试 免费阅读 下载全文
  • 初中教学中英语是一门十分重要的基础学科,作为英语课的任课教师,在对学生传授英语基础知识和基本技能的时候,还肩负着对学生进行思想、意志、性格和品德等方面教育的任务。在新课程的背景下,将英语教学与德育教育进行有机的融合,是在英语教学中进行德育渗透的有效方法。
  • 浅谈初中英语写作教学 免费阅读 下载全文
  • 写作能力是初中学生应掌握的一项基本技能,同时如何训练学生进行英语写作也是令初中英语教师颇为头痛的一道教学难关。本文主要讨论在初中阶段如何在教学中贯穿学生写作能力的培养,提高学生的写作水平。
  • 浅谈初中劳动与技术课学生创新精神和实践能力的培养 免费阅读 下载全文
  • 初中劳动与技术课教育是以启蒙和培养学生的劳动观念和技术素养为主旨,培养学生会动手、会动脑、能设计、爱劳动,使他们成为具有创新精神和实践能力的新人。在教学中教师必须要切实转变教学观念,将培养学生的创新精神和实践能力与劳动与技术课中的"情景创设"、"研究性学习"、"动手实践"、"欣赏与评价"等教学模式有效的结合起来。
  • 以画学诗——中职语文古诗词新教学方式初探 免费阅读 下载全文
  • 古诗词在中国文学史上占据了非常重要的地位,也是现今中职语文教学的重要内容之一。但当代中职生对于古诗词学习兴趣不浓厚,中职语文教师在古诗词教学上不够重视,导致现今中职语文古诗词教学形势不容乐观。本文通过以画学诗来探讨中职语文古诗词教学,对中职语文古诗词教学方式进行新的尝试。
  • 语文教学中如何培养学生的合作意识 免费阅读 下载全文
  • 联合国科教文组织提出了新世纪教育的四大支柱:学会求知、学会做事、学会共处、学会做人。其中学会共处就是要培养学生的合作协调能力和合作意识,并且要求以学生发展为本,教育应体现主动性、民主性、多样性的特征。因此,必须在语文教学中加强和指导学生间的合作学习,培养学生的合作能力。本文意在强调合作意识培养的重要性,并探讨如何加强合作意识的培养。
  • 一箭何止双雕 免费阅读 下载全文
  • 在我们高中数学中常常遇到函数图象有交点,方程有根,函数有零点进而求参数取值范围或者探讨根(零点)的个数的问题。其实方程f(x)=0有实根圳函数f(x)的图象与x轴有交点圳函数f(x)有零点,即同一问题的三种不同的表达方式。解决该问题的方法就是画相应函数的图象。画函数图象的方法可谓一箭三雕。基本函数的图象我们可以一下就画出,但有些复杂函数的图象就要借助导数来研究。
  • 论高中语文新课改对教学方法的影响 免费阅读 下载全文
  • 随着我国教育形势的不断发展和学生综合素质的提高,现有的高中语文教学方法已经不适应新形势的需要,迫切的需要进行改革和创新。根据这一现状,国家适时地推出了新课程改革方案,目的就是改变现有的不适应教学发展的,制约教学成绩提高的因素。在高中语文的新课改中,要想取得预期目标,最重要的一条就是要改变现有教学方法,对教学方法进行创新。本文主要探讨了高中语文新课改对教学方法的影响,讨论了在新课改的前提下,高中语文老师要如何应对。
  • EXCEL函数在成绩统计中的运用 免费阅读 下载全文
  • Excel作为目前最常用的电子表格软件,其主要特色就是能够按预先编制的公式进行计算。Excel函数作为Excel处理数据的一个最重要手段,功能十分强大。作为学校教导处教务工作人员,成绩统计、查询查找是经常的事,笔者以下表为例,谈几个在成绩统计中常用到的Excel函数及数组公式,希望能对你有所帮助。
  • “以诱达思”在地理教学中的应用 免费阅读 下载全文
  • 2001年6月,国家教育部颁发了《基础教育课程改革纲要》,提出将从课程功能转变、课程结构、课程内容、课程管理等诸多方面着手进行基础教育课程改革。新课程与原有的课程相比,教学观念、教学目标、教学内容、教学方式、教学评价都在新的审视过程中逐步更新。教的本质在于引导。
  • 浅议线性代数教学中学生创新意识的培养 免费阅读 下载全文
  • 对线性代数的教学进行研究,把学生的创新思想能力激发出来,将全面的建设思想的巩固建设方案呈现出来,就要站在线性代数计算、应用特征上来说,将线性代数与学生的解决思维融合在一起,使大学生能够找到自己的解题捷径,从而能够有更好地突破。
  • 关注初中数学课题学习的教学 免费阅读 下载全文
  • 纵观近几年各地的中考题,课题学习越来越受命题者的青睐,且大都以压轴题的形式出现。课题学习注重学习的过程,关注学习过程中学生的思维方式、个人体验及对信息、资料的整理与综合。发展运用数学知识解决实际问题的意识和能力。同时进一步加深对相关数学知识的了解,认识数学之间的联系。通过学生的主动探究过程来培养他们的创新精神、动手能力和解决问题的能力。教师对课题学习应特别重视,让学生真正做到由"学数学"变为"做数学",能真正学以致用,提高他们的数学素养。
  • 小题也有大作为 免费阅读 下载全文
  • 高三进入二轮复习后,很多教师和学生喜欢把主要精力放在解答题上,而对小题往往是就题论题,缺乏进一步的探讨研究,他们有得解答题者得高分之说,而笔者认为若能研究好小题,充分发挥好它的增值功能,也能提高复习效率,迅速提高分数,下面笔者就近期高三小题训练中的一题为例,谈谈课堂上一些做法,以供同行参考。
  • 语文教育应该怎样正确引导孩子学习 免费阅读 下载全文
  • 语文,被称为百科之母。如今从各个方面都说明了语文教育这门学科存在的必要性以及教育的重要性。语文教育已不再仅仅是升学的工具,语文教学的根本目的在于通过语文教学发展学生正确使用文字的能力。也是传承学生认识文化的能力。而如今,在传统的教育方法下语文最基本的一些能力已被掩埋,在此通过叙述一些教学方法来拯救我们的语文。让我们的孩子快乐的学习语文,发现语文真正的内涵与意义。学习语文必须注重培养学生两个方面的能力:实际运用能力和自学能力。
  • 任务教学法在职业高中信息技术教学中的应用探究 免费阅读 下载全文
  • 目前的信息技术教学以提高学生的信息素养为目的,在向学生传授信息技术知识的同时,对其创新能力、问题能力、合作能力和事件能力的培养必不可少,而这若只是靠教师单纯地讲讲教教,学生听听练练是无法实现的,更需要通过一定现实情境的创设来引导学生在情境中发现问题、提出问题、分析问题、解决问题,在合作中探究才能实现。任务教学法以建构主义为理论基础,以学生为中心,以任务为驱动,通过任务的实施,能较好地达到对学生信息素养的培养目的。
  • 论小学数学课堂教学中思维能力之培养 免费阅读 下载全文
  • 思维能力是小学数学教育的一个重要目标。本文就从创立课堂教学情境,培养学生创造性思维、灵活运用教学手段,培养学生独立思维、强化指导,培养学生思维之深刻性这三个方面,探索小学数学课堂教学中学生思维能力的培养途径。
  • 摭谈职高数学教学的有效“化难”计谋 免费阅读 下载全文
  • 数学"难教难学"已成师生的共识。如何"化难",是每个教师需要追问与思考的问题。笔者认为:要有效"化难",应先从学生的心理特点、认知规律、学习内容等方面进行研究,分析教学难点形成的原因,通过把握教材、采取相应的策略,选取适当的教法,有效"化难",实现有效教学。
  • 论相似性数学知识教学 免费阅读 下载全文
  • 在数学学习中,与客观世界发展过程中的相似现象一样,相似性的数学知识经常会反映到学生的思维中,所以学生总是在自觉与不自觉地运用相似的思维规律去影响学习活动,调动旧知、探索认识新知。在教学中,把握好这个问题,对提高相似性知识的教学效果、十分有益。
  • 巧设妙引 精彩生成——2012年舟山市社会·思品中考试卷第21题评析 免费阅读 下载全文
  • 初中毕业生学业考试是检测学生三年来的学力水平和高中段学校选拔生源的基本依据,也是评价教师教学效果的重要依据。中考试卷的命题方向对指导教学有重要的导向作用。本文作者试图通过一道中考试题的评析,窥一斑而见全豹,洞察命题走向,更好的指导教学。
  • 努力做好数学后进生的转化工作 免费阅读 下载全文
  • 职业高中的学生因其入校时起点低,因此数学基础一般是较差的。而职高数学教学的内容较多,包括普通高中数学的绝大部分内容,有较强的抽象性、概括性、逻辑性、综合性,使得许多学生对数学学习望而却步。但是,数学作为一门重要的基础课,教学质量的好坏,直接影响到专业课和其他学科的学习进程。因此,我们必须根据职高数学本身的专业特点,千方百计地激发学生学习数学的兴趣,使他们喜欢抽象且逻辑性强的数学,从而提高教学质量。因此,本文将从如下几个方面探讨如何转化后进生。
  • 解排列组合问题的常用方法与技巧 免费阅读 下载全文
  • 排列组合问题和实际生活密切相关,是高中数学的重点和难点之一,又是近几年高考的必考内容。很多高中生对这部分知识的学习感到吃力,碰到此类问题常无从下手,是学习中的一个棘手问题,所以必须掌握一些常用方法和技巧,使一些看似复杂的排列组合问题迎刃而解。
  • 小学数学教学中学生创新能力培养的尝试 免费阅读 下载全文
  • 江泽民总书记曾说过:创新是一个民族的灵魂,是一个国家兴旺发达的不竭动力。在实施素质教育的过程中,培养具有创新精神和创新能力的人才,是新世纪对每一位教育工作者的呼唤。小学数学作为一门基础学科,是启蒙学生创新意识、培养学生创新能力的重要渠道,为此,我做了以下几点尝试。一、创设情境,营造氛围,激发兴趣、培养学生的创新精神新课程改革倡导教学要营造和谐、轻松、自主的学习氛围,要充分发挥学生的自主学习能力,
  • 如何激发学生学习兴趣 提高地理教学质量 免费阅读 下载全文
  • 要激发学生学习地理的兴趣,提高地理教学质量。教师首先要利用各种直观的教学手段,以学生为主体,充分调动学生的主动性、积极性,激发学生的学习兴趣;其次要做到恰当应用地理语言,用生动的语言引起学生的关注,充分提升地理学习的兴趣与能力;最后通过地理课外活动,使学生更爱学地理。
  • 论散文《荷塘月色》的“神” 免费阅读 下载全文
  • 应抛开习惯的思维方式,正确把握散文中的物我关系,联系写作背景并结合文章的"文眼"、结构和关键性词语才能正确理解散文大师朱自清《荷塘月色》的"神"。
  • 从高考评卷析数学答题技巧 免费阅读 下载全文
  • 本文对于高考改卷中学生出现的一些问题,结合具体给分实例、数学学科的特点和教学及评卷经验,对考生该如何在数学考试中取得更好的成绩给出了指导意见和建议。
  • 小学语文第二册《咏华山》第二教时教学设计 免费阅读 下载全文
  • 教学目标:1.学会生字"首"、"与"、"齐",并能准确、规范地按笔顺书写。2.采用结合上下文和在语境中理解"艰难"、"情不自禁"、"举头"、"回首"等词语的意思。3.通过读文添加简笔画、朗读等形式感受华山的雄伟壮观,并能诗文对照,体会古诗的意思。背诵古诗。教学重、难点:通过诗文对照和读文添加简笔画,体会古诗的意思,感受华山的雄伟壮丽是本文的教学重点,也是本文的教学难点。
  • 浅析高中数学概念教学的有效性 免费阅读 下载全文
  • 高中数学概念性教学是伴随社会发展不断引进现代教学中的,高中的数学教学要注意概念教学的引入,创设真实的问题,吸引学生的学习情绪,挖掘学生的创造性潜能,让他们对于高中的数学课程有很大的兴趣。本文主要与大家探讨高中数学概念教学的有效性。
  • 把握规律 滴水不漏——近年高考诗歌鉴赏命题方向分析及2012冲刺阶段的备考策略 免费阅读 下载全文
  • 古代诗歌鉴赏是高考语文科考试的重要项目,在高考试卷中它独立为一个单独的板块。因为古诗词本身体裁的多样、题材的丰富、主题的广泛以及灵活多变的创作技巧,这些都增加了广大考生的备考难度,所以在最后几十天的冲刺过程中掌握一些有效的备考策略很有必要。这里所说的备考策略分两个方面来讲,
  • 小学语文教学中的创新精神 免费阅读 下载全文
  • 小学教育是终身教育顺利开展的基石,而小学语文教育中的创新精神的培养,更是我们培养新时代创新人才的重要保障。创新精神不仅仅是一个民族进步的灵魂,更是国家兴旺发达的不竭动力,同时也是教育工作的基本主题。文章从创新精神在小学教育中的重要性入手,简要地分析其在实际教与学工作中的培养。
  • 谈谈《荷塘月色》中的美 免费阅读 下载全文
  • 本文紧扣文本本身,对《荷塘月色》中的景色之美和情感之美作了详细而深入的赏析。
  • 浅谈向量教学中值得注意的几点 免费阅读 下载全文
  • 向量知识已经进入中学数学教材,由于向量具有几何形式和代数形式的"双重身份",使它成为中学数学知识的一个交汇点。向量作为一种工具,为解决中学数学问题提供了全新的视角,是培养学生创新精神和能力的极佳契机。由于学生对向量概念和性质理解不够,随意套用实数,平面的几何性质,
  • 浅谈培养学生语文素养的教学方法 免费阅读 下载全文
  • 语文素养是要学生从小培养,慢慢积累,厚积薄发的一种综合素质,作为教师,我们应该更看重学生以后的长远发展,而不是仅仅局限于学生本学期的考试成绩,因此,我们在教学过程中,注重培养学生的语文素养是至关重要的。本文意在通过笔者的多年教学实践与经验,总结出在语文教学中能够培养学生语文素养的几点教学方法,希望能够对学生语文素养的培养尽一份绵薄之力。
  • 高考试题建模解析及感悟 免费阅读 下载全文
  • 在生物学问题解决中,建立模型,利用模型方法解决问题,简称生物建模。建模的应用是新课程的理念之一。精心建模是现代教师发挥组织者、引导者作用的重要保证之一。有利于提高教学质量,促进学生能力有效生成。下面以2005年全国理科综合能力测试卷Ⅲ31试题为例,谈生物建模应用与感悟。
  • 多媒体课件在语文教学中的有效运用 免费阅读 下载全文
  • 随着语文新课标的实施,各种电教手段纷纷走进课堂,它们直观形象、生动灵活、开放地展示教学的信息,极大地提高了学生的学习兴趣,调动了学生的学习主动性,优化、丰富了课堂教学。多媒体课件就是根据课文内容,巧妙地利用计算机制作一个可执行、可操作的文件。它能用优美的直观图片、音乐、影像将学生带到课文情境中,为理解、
  • 论如何构建小学语文有效性课堂 免费阅读 下载全文
  • 在当前的小学语文教学中,构建有效性课堂已经成为了一种新的发展趋势。构建小学语文有效性课堂的概念一经提出,在广大小学语文教师中引起了极大的反响,许多教师在教学实践中,纷纷开展构建小学语文有效性课堂的有益尝试,并取得了可喜的成果。通过构建小学语文有效性课堂,有效的解决了小学语文课堂中出现的问题,提高了课堂教学质量,实现了提升小学语文教学品质的目标。本文主要探讨了构建小学语文有效性课堂的意义和必要性,并分析了如何构建小学语文有效性课堂,最后讨论了构建小学语文有效性课堂取得的积极成果。
  • 如何整体把握中职数学中的函数教学 免费阅读 下载全文
  • 函数具有很强的逻辑思维,它也是中职数学知识的灵魂,函数思想贯穿于中职数学课程的始终,它是数学中数形结合的重要思想之一。本文基于函数知识的整体教学法进行了详细的论述。
  • Internet让信息技术课轻舞飞扬 免费阅读 下载全文
  • 随着计算机应用的日益广泛和深入,信息技术的高度发展,网络正在逐步进入人们的生活,许多学校都在努力普及电脑知识,鼓励学生在信息时代占据有利地位,许多家长给孩子购置电脑,参加各类网络学习班,让孩子到网络上学习新知识,接受新信息。而另一方面,却又出现许多学生上网痴迷,接受不良信息,导致一系列问题的发生。
  • 中职数学课堂上如何提高学生学习数学的兴趣,培养数学素质 免费阅读 下载全文
  • 职业学校的数学教育与普通高中的数学教育有很大的区别,因此,教育指导思想需加以转变,改革课程设置,在教育中要加强应用意识,切实注意提高学生学习数学的兴趣,培养学生的数学素质,以适应新的发展的需要。
  • 转变教育理念 提高数学课堂教学质量 免费阅读 下载全文
  • 新的课程改革突出强调"生活世界"的教学意义,从关注"科学世界"转向关注学生的"生活世界",使学生真正体验到学习数学对他们的现实意义。新课程标准删减了许多学生接受起来有一定困难的内容,降低了教学的要求,与此同时,增加了一些为学生进一步学习打基础,并有着广泛应用的,而学生又易于接受的新知识,课程的改革应更有利于激发学生的学习兴趣,
  • 浅议教师的学生观 免费阅读 下载全文
  • 教育改革在发展的同时越来越尊重生命、关注心灵。良好的学生观有利于教育改革,有利于教学质量的提高,更有利于学生身心健康的发展。我们应该记住:教书的成功将是学生进步的保证,学生的进步也就是教师成功的回报。教师对学生的关爱能造就学生一生的幸福,同时也能造就自己的成功。平等地关爱每一个学生,坚信每一个学生都能成才,热爱学生,宽容学生,尊重学生,赏识学生,激励学生积极向上、持续发展,从成功走向更大的成功!
  • 用爱托起明天的太阳 免费阅读 下载全文
  • 班主任工作是一项及其重要的工作,也是一份辛劳的工作,班主任工作既要求我们用爱心感动学生、用诚心感召学生、用信心相信学生,使每一个学生视班级为家,才能打造一个优秀的班集体。只要我们持之以恒的付出关爱学生,用这三个方面要求自己,就会让班级管理这样一项长期、复杂而艰巨的工作上一个新台阶,使我们的班级更优秀。
  • 尊重学生爱护学生培养学生的自信心 免费阅读 下载全文
  • 自从我大学毕业,就当上了班主任,当班主任后我体会到了为人师的不易,更体会到了当班主任的不简单。古人云:师者,传道、授业、解惑也!由此可见:做老师难,做个好老师更难。刚接任班主任,我整天觉得手忙脚乱,不知如何才能使本班学生成为懂事、文明的好学生。每天都觉得自己很尽力,但班里却仍是乱糟糟的。但后来我慢慢地思考、细想班级是学校的基本组成单位,是一个由老师和学生组成的温馨大家庭。
  • 观课议课对青年教师成长的作用 免费阅读 下载全文
  • 与传统的听课评课相比较,观课议课更注重教师个人的发展,对青年教师的成长有良好的促进作用,有助于其提高业务水平和专业素养。从执教教师和观课议课教师两个角度阐述了观课议课对青年教师专业发展的作用。
  • 浅谈如何加强对高校贫困大学生的关爱 免费阅读 下载全文
  • 随着我国高等教育事业的不断发展,教育逐渐从精英化向大众化方向发展,高校扩招的规模逐年加大,从而给贫困生提供了更多进入高校学习的机会,加之高校收费标准的提高,使高校贫困生问题成为高校发展中被广泛关注的问题。本文就从高校贫困生的现状、高校贫困生的成因、关爱贫困大学生的意义和方法等几个方面进行简单的论述。
  • 被惊吓的男孩——案例分析 免费阅读 下载全文
  • 星期一早晨,我提着有关实验器材自信的走进三(5)班教室,今天的教学内容是:探究质量守衡定律。我很早就备好课:首先让学生演示教材P90页白磷燃烧前后质量的测定实验,然后通过现象观察和数据分析让学生认识到参加反应的白磷的质量与参加反应的氧气质量的和等于生成的五氧化二磷的质量;其次让学生演示铁钉与硫酸铜溶液反应前后质量的测定,
  • 给学生一片自由的天空 免费阅读 下载全文
  • 一个完整幸福的人生,可以用六个字来概括,那就是成功、健康和自在。别看这简简单单六个字,要达到这个境界却并非易事。其中成功和健康相对来说比较容易实现,因为这与人的主观因素联系密切,只要本人肯付出努力,获得成功和拥有健康并不是遥不可及的事情。而"自在"这种状态,则不是只靠本人的努力就可以达到的,
  • 浅谈班主任的后进生转化工作 免费阅读 下载全文
  • 班主任工作是学校教育教学工作中最为关键的环节之一。在创建班集体,树立良好学风的过程中,班主任不仅是积极的思想引导者,还扮演着辛勤园丁和慈祥父母的角色,是学生赢得荣誉的坚强后盾。要做好这一点,班主任必须具有较高的业务素质和较强的管理能力,掌握与学生融洽相处的艺术,能够调动后进生在班里的积极性,在团结协助的基础
  • 新形势下师生关系与教师职业道德规范契合研究 免费阅读 下载全文
  • 在新课改形势下,驾御目标的价值取向已由单纯满足社会需要变为满足社会需要与满足人的发展需要相结合,人不再作为社会工具来培养,而是作为社会主体来培养。良好的人性和人的价值意识的形成,已成为当代教育的一种目的性追求。教师要尊重、关爱学生,这是社会伦理道德在师生关系上的具体体现,蕴涵着人道主义精神。这种要求,使关爱学生不仅具有重要的伦理意义,还具有巨大的教育价值。
  • 探寻农村“问题学生”的有效教育策略 免费阅读 下载全文
  • 一、什么叫"问题学生"说到"问题学生"我觉得应该先提一下"学生问题"。"学生问题"是从来就有的,并随时发生的普遍问题。而"问题学生"则是在"学生问题"得不到密切关注,得不到切实解决时在个别学生身上的集中体现。也就是说"问题学生"是指学生中的一部分"弱势"群体,他们与同年龄段学生相比,由于受到家庭、社会、学校等方面的不良因素的影响及自身存在的有待改进的因素,从而导致在思想、认识、心理、行为、
  • 基于职高学情的班主任关爱教育践行分析 免费阅读 下载全文
  • 近年来,职高生源整体素质较差,纪律散漫、学心不足成为通病。由于不存在升学压力,学习任务轻松,大部分学生思想上根本不重视学习,难以形成优良的学风,必然加大班级管理的难度。本文基于职高学情和笔者的实际,探讨现代职业教育条件下,班级工作的关爱教育以及具体措施。
  • 关爱心理抑郁的学生 免费阅读 下载全文
  • 人的心理健康是人类社会文明的一个重要标志,是人类生活幸福的重要体现,是人类构建和谐社会的重要条件。处于青春期的高中生要面对生理、心理和生活环境的诸多变化,要承受学业、人际等多方面的压力,容易产生各种心理问题。下面我通过教育教学中的实例,谈谈个人对高中生心理问题的认识和建议。
  • 高中班主任德育工作低效性的成因分析及应对措施 免费阅读 下载全文
  • 德育工作能有效培养学生品质,提升其自身素养,为学生的综合全面发展创造了良好的发展环境。高中班主任学生联系密切,由此担负着德育工作的重要职责,班主任应通过对德育工作的反思,探索高中德育工作低效的成因以及应对的措施。
  • 上好四节课 免费阅读 下载全文
  • 作为教师,上好课是我们职业生涯的重头戏。三十年的职业生涯,如果以每个月40节课,一年360节课,三十年就是10800节课,在这一万多节课中,又可以大约分为四种课型,上好了这四种课型,才可以称得上是合格的老师。课型一:开学第一课。新学期开始,我们都要面对开学后的第一课,尤其是新生刚刚入学的第一课,因为人的认识有
  • 高中生“青春期”“叛逆”与“再塑”——关于高中生青春期及其教育的认识 免费阅读 下载全文
  • 进入青春期后,学生的变化很大,呈现出"新"的特点,尤其在信息发达的今天这种变化更是被放大。高中生,他们渴望成熟、趋于成熟、想象成熟,开始具有一定的抽象思维能力,但又存在着诸多的不足。叛逆期的思想教育成为高中教育的重点与难点,尤其在"问题学生"的身上。本文试图从"重新塑造"的角度来看青春期的叛逆教育,坚持用发展、疏导的方法解决问题,似乎问题可以变得简单点!
  • 走进学生家中,打开教育之门 免费阅读 下载全文
  • 笔者作为初中二年级语文教师,为了更好地教育学生,进行了"课外访万家"的活动。本文结合笔者的实际教学工作经验以及进行"课外访万家"活动的实地体会,详细阐述"课外访万家"所针对的学生,访万家的主要内容、措施、禁忌,以及"课外访万家"的作用等。
  • 浅谈化学实验教学中大学生环保意识的培养 免费阅读 下载全文
  • 化学是一门以实验为基础的自然科学,与环境的联系十分密切。在化学实验教学中,渗透环保教育,通过科学的改进实验装备、实验方法和实验流程,对学生适当进行环保教育,提高学生的环保意识,是实施素质教育的重要途径之一。本文将从多方面深入探讨如何在化学实验教学中培养学生的环境保护意识。
  • 用家庭实验架起连接课堂内外的桥梁 免费阅读 下载全文
  • 为激发学生的学习兴趣,更好地将课堂教学向课外延伸,教师可利用家庭实验连接课堂内外。本文从模仿型家庭实验、探索型家庭实验、创作型家庭实验等三个方面对家庭实验进行了阐述,最后对开展家庭实验应注意的事项进行了论述。
  • 浅谈科学实验课之教学——以《变色花》一课的教学为例 免费阅读 下载全文
  • 科学实验课是小学科学课的主要课型,但在实际的教学中,课堂教学的实效性却不易掌握,本文主要以苏教版六年级上册《变色花》一课为例探讨科学实验课教学需要注意的几个问题:课程整体设计、课堂问题优化、实验材料的准备、学生实验前的再指导与实验后的应用。
  • 生物实验教学应重视的几个问题 免费阅读 下载全文
  • 生物实验教学能使学生将抽象的概念原理与实践联系为一体,有利于培养学生的学习积极性,帮助学生建立辨证唯物主义观点,提高学生的观察能力、思维能力和分析能力。但是,在实验教学的过程中有些重要的内容一直没引起教师足够的重视。本文笔者根据自己在教学中的经验和体会作了几点总结,希望能为同行提供微薄的参考。
  • 在新教改下让生物课本变成剧本 免费阅读 下载全文
  • 在中学教学过程中,通过提高学生学习兴趣把学生带入一个完全主动的学习情景中可以说是教学取得成功的关键。只有学生对所讲内容产生兴趣,才能积极配合教师的教学,从而达到最佳教学效果。本文结合自己的实际教学经验谈几点提高学生学习生物兴趣的方法,希望能对中学生物课堂教学提供一些参考。
  • 高一化学必修2第三章第三节第一课时 乙醇 免费阅读 下载全文
  • 教学目标:[知识目标]1.使学生掌握乙醇的主要化学性质;2.常识性介绍乙醇的生理作用和乙醇的工业制法;3.使学生了解醇类的一般通性和几种典型醇的用途。[能力目标]利用官能团与有机物的化学性质的关系,培养学生良好的学习习惯,使学生学会研究有机化学的科学方法。[情感目标]利用乙醇的两种脱水反应渗透内、外因关系;
  • 新课程下的物理教学 免费阅读 下载全文
  • 新课程终于出现在我们的面前,既然是新课程它的要求就和以前是大不一样的,教学上也对老师有了新的要求。根据新课程的特点对新课程下的物理教学我提一下建议。我认为新课标的核心是让学生真正得到全面发展,所以新课标理念下的课堂教学应该是关注每一个学生,关注每一位学生的每一种正当的学习要求,最好在课堂上体现多个层面的复式教学,教师在课堂上的时间必须要有三分之二用于对学生的个别指导,学生的学习方式可以以四人或二人小组进行,教师为学生确定一个学习内容之后,让学生自己去学习、去总结。
  • 专题2从海水中获得的化学物质 第二单元 钠 第一课时 免费阅读 下载全文
  • 1.设计思想:利用自然界和生产生活的背景进行元素化合物知识的教学,体现从"生活走进化学,从化学走向社会",以此激发学生发现问题、提出问题、分析问题和解决问题的兴趣,从而培养创新意识和创造能力。实验探究教学是以实验为中心的探究教学,把实验作为提出问题、探究问题的重要途径和手段。2.教材分析:《课程标准》的要求:根据生产生活中的应用实例或通过实验探究,了解钠等金属及其重要化合物的主要性质。本节课内容主要从2个方面:钠的物理性质、钠的化学性质,
  • 《贝多芬奏鸣曲》op.53第三乐章的研习与演奏 免费阅读 下载全文
  • 德国伟大的作曲家、钢琴家、指挥家路德维希·凡·贝多芬创作的第二十一首钢琴奏鸣曲op.53为其创作中期的代表作之一,标题为《大型奏鸣曲》,是献给其波恩时代的朋友华尔斯坦的。作者运用了大量高超的钢琴演奏技术手法用以表现雄壮、英雄的音乐形象,并大胆突破了古典奏鸣曲惯有的创作技法,代表了贝多芬创作的顶峰。与此同时,高深的演奏技巧也对演奏者提出了更高的要求。笔者通过对op.53创做背景的把握,针对全曲的第三乐章的曲式、演奏注释、踏板使用等方面加以分析,以帮助演奏者更为深入地理解、演奏这一宏大的回旋曲乐章。
  • 音乐美学中的社会学视角 免费阅读 下载全文
  • 音乐艺术,既为满足人类的审美精神需求而出现,又总是伴随着鲜明的实用性目的而被社会中的人们生产出来。本文即从社会学视角入手,探讨非功利性的音乐审美研究中所存在的音乐社会学问题,由此强调音乐社会学的学科地位和学术价值。
  • 对声乐教学中教学方法的思考 免费阅读 下载全文
  • 为适应现代化声乐教学发展,作为声乐教师,应采用引导、启发、演示等灵活的教学方法指导学生自主学习、勇于创新,不断掌握歌唱发声基础技巧和舞台表演基本技能,培养专业合格的声乐教育人才。
  • 中学实施快乐体育的研究 免费阅读 下载全文
  • 在中学体育教学中,实施快乐教育极为重要。对此,本文结合实际进行了深入研究,并提出了加强指导引导,让快乐体育中渗透思想品德教育;善于兴趣引导,在快乐体育中培养学生的创新锻炼能力;新颖、实用有挑战性的教材的选用和搭配,使快乐进入课堂具备载体;教师角色两面性的最佳把握,让快乐体育教学成为必然的策略。
  • 在高职体育教学中应用运动教育模式的实验研究 免费阅读 下载全文
  • 本文在深刻理解运动教育模式及其开展方式的情况下,结合高职教育的特点,将该模式运用到高职体育选项课教学实践中,用实践验证其广泛开展的优势,对高职体育教学改革具有积极的借鉴和参考价值。
  • 创设情境 激发情趣——浅议美术教学中的兴趣培养 免费阅读 下载全文
  • 艺术教育是人类灵魂的教育,是实施素质教育的有效手段和不可缺少的重要组成部分。美术教育作为艺术教育的一部分,在素质教育中的地位进一步突出;激发学生的情感、培养学生的兴趣,使美术教育的积极作用得到有效的发挥。美术教育中的情感教育越显重要,并有着很大的发展空间。
  • 阳光体育与大课间体育活动几点新认识 免费阅读 下载全文
  • 通过开展阳光体育与开展大课间体育活动实验及其效果实践、创编出具有本校特色的趣味性、安全性、实用性的活动内容、形式,开发出新的体育课程资源。使体育教师观念更新,并促进体育教师专业发展;使学生学会并掌握一到两项健身方法,养成锻炼身体的习惯;使学生身心得到调节,提高学习效率,还学生一个美好、快乐的学生时代和一个健康的体魄。
  • 美育视角下的高中音乐欣赏课堂建构 免费阅读 下载全文
  • 智育化的高中音乐欣赏课严重弱化了其美育功能。高中音乐欣赏课的目标应该"返美"。高中音乐欣赏课堂的建构应该遵循美育规律,解决如何让学生感知、理解、体验、内化音乐美的问题。
  • 浅论小学音乐教师提高钢琴即兴伴奏能力之路 免费阅读 下载全文
  • 在小学音乐课堂中,大部分是依靠教师钢琴即兴伴奏来完成歌曲学习,要想歌唱表演和音乐作品得到充分、完美的体现,教师的伴奏能力是非常重要的!要想提高即兴伴奏的能力,需要教师努力,刻苦钻研,还要有专业指导,相应的技巧训练,各种机会的锻炼。
  • 初中美术教学创新能力培养策略 免费阅读 下载全文
  • 创新能力的培养是一切教育行为的灵魂。《义务教育美术课程标准》指出:美术具有人文性质。在"课标"所阐述的美术课程四个方面的重要价值中,第四个方面就是美术课程能够"形成学生的创新精神和技术意识"。"课标"指出:美术教学过程的情趣性、表现活动的自由性和评价标准的多样性,提供了创造活动最适宜的环境。美术课程的这种特性,
  • 谈音乐功能在校园文化建设中的意义与应用 免费阅读 下载全文
  • 校园文化建设所包含的内容十分广泛。通过丰富多彩的内容和各种各样的形式对学生价值观念、道德情操、思想内涵和行为模式的形成和发展起着较深的影响。音乐是校园文化体系中的一种形态和载体,是校园生活中不可缺少的一部分。音乐功能对学生的健康成长起着重大的影响。了解音乐功能对校园文化建设的意义,科学、合理的应用音乐功能对校园文化建设各个领域起着多方面的作用。
  • 游戏教学对提升高中体育课堂教学效果的探析 免费阅读 下载全文
  • 在高中体育教学中,教师要从学生发展水平出发,善于启发学生质疑问题、分析问题、自己解决问题,创新性的运用游戏教学,可以通过设疑、诱导,启发学生积极思考尝试,从而获得协同合作的体验,增进了协同合作的意识,从而提升体育课堂效果的有效性。因此,本文对此问题进行了探讨。
  • 充分认识音乐教育在职业高中教育中的地位 免费阅读 下载全文
  • 由于教育体制、社会以及人们思想观念等方面的原因,我们的职业高中音乐艺术教育比较薄弱,学生的音乐素质普遍较低,本文从音乐有其不可替代的社会功能,音乐教育同样有其自身的目的和价值方面,论述了音乐应作为一门学科进入基础教育的课堂,并要充分认识音乐教育在职业高中教育中的地位。
  • 谈在中学体育教学中实施素质教育的有效性 免费阅读 下载全文
  • 素质教育是目前教育中着重强调的教学内容,素质教育不是一门课程,但却比任何课程都来得重要,每一个老师都要将素质教育融入到日常的课程教学中来,培养学生建立正确的道德观,价值观等。本文主要从中学体育教学出发,谈在体育课堂中实施素质教育的有效性。
  • 让竞争点燃成功的火炬——在新课标下高中体育教学中学生的成功要素探究 免费阅读 下载全文
  • 《新课标》明确指出,健康不仅是没有疾病和不虚弱,而且是身体、心理和社会适应能力都保持完美的状态。本文试图通过组织运动竞赛,在体育活动中努力培养学生自信心,并进行了粗浅的探讨研究,把竞争引进体育课堂教学。让学生在竞争中享受成功的喜悦,增强学生的社会适应能力。
  • 羽毛球战术水平诊断与评定的研究 免费阅读 下载全文
  • 战术水平的诊断与评定是羽毛球运动员及教练员必须具备且需要不断提高的一种重要能力。本文从不同方面阐述了羽毛球运动员战术水平诊断与评定的重要作用,并对战术水平的诊断与评定进行了分析与研究。
  • 开启思维的窗口——美术教育中创新意识的培养 免费阅读 下载全文
  • 美术是美育教育的一个重要方面,对于美术教学来说,教师如何引导学生发现生活中的美,指导学生把发现的美真实的表现,进而创造出更多的美,成为了教学的首要任务。这对于学生健康人格的形成亦有着重要的意义。因此,在美术教学中教师何以充分挖掘学生的潜能,激发学生的兴趣,最大可能的发挥学生的主观能动性,特别是培养学生的创造性思维更是工作的重中之重。在创新思维的培养上,应在诱发学生的创作欲望下先给学生提供最佳的条件,并和学生共同用发散性的思维方式去思考,摆脱习惯性思维的束缚,充分发挥想象力,不拘泥于现实生活的真实,自由自在地在艺术的海洋中遨游。作为学生艺术情操的培养者,教师更应不断充实自己,不断汲取新的信息,从各方面去影响和感染学生。
  • 试论中职体育中有效性课堂教学 免费阅读 下载全文
  • 随着中职体育教学与就业适应性发展的客观要求,在体育教学中追求课堂的时效性,尤其是在打破传统的体育教学模式上,可以融入不同的教学理念,从中职学生的心理健康、身体素质等要素出发,围绕提升中职学生的需求和提升中职体育课程的有效性展开各项体育活动,更起到更好的效果。本文旨在分析中职体育教学的重要性表现,从时效性出发,剖析当前中职体育课程教育存在的弊端,并进一步探讨中职体育中有效性课堂教学的有效模式,更好的促进体育课程与学生整体素质的提高。
  • 独立学院外语课堂有效教学模式的探讨 免费阅读 下载全文
  • 独立学院学生英语基础比较薄弱,他们对英语学习缺乏最基本的信心,对英语学习兴趣不大,英语学习的效果不好。在这种状况下,必须坚持"以学生为主体,以教师为主导"的思想,把传统的英语教学以教师为中心变为以学生学习机会最大化的以学生为中心的教学模式,重视学生对知识的输入、吸收、内化和输出,采取有效的教学方法,帮助学生树立信心、提高兴趣和提高教学效果。
  • 独立学院数学建模教学的探索 免费阅读 下载全文
  • 本文针对独立学院的特点,对独立学院的数学建模的教学工作进行了探索,提出来一些经验和建议。
  • 《作物栽培学》课程研究性学习机制的探索与实践 免费阅读 下载全文
  • 研究性学习是教师以课程内容为基础,引导学生创造性地运用知识和能力,培养学生创新能力和创新精神的一项实践活动。作物栽培学是农学专业的主干课程,在培养学生能力方面起着至关重要的作用。作物栽培学实施研究性学习,更新教学内容,改革教学模式,可提高教育质量,提升学生创新素质,增强学生的创业能力。
  • 计算方法课程教学改革探讨 免费阅读 下载全文
  • 计算方法课程是理工科大学生的重要基础课程,主要介绍科学与工程计算中一些基本数学问题的实用计算方法。随着高校教学改革的深化,计算方法课程的改革势在必行。本文从该课程的性质和知识特点出发,对课程的改革进行了探讨。
  • 多媒体在机械制图课程教学中的应用探讨 免费阅读 下载全文
  • 本文阐述了机械制图课程的特点、机械制图课程传统教学的特点及多媒体教学的特点,并提出了多媒体教学与传统教学有机结合、利用多媒体教学激发学生的学习兴趣、运用多媒体教学提高学生分析解决问题的能力、加强教师培训等多媒体教学的应用策略。
  • 滨江高教园区大学生宗教信仰现状分析及对策研究 免费阅读 下载全文
  • 当代社会,大学生的宗教信仰问题已成为不容忽视的现实,我们通过对杭州滨江高教园区大学生宗教信仰状况调查问卷的统计以及个案分析,了解大学生宗教信仰的基本状况,加强对大学生的社会主义核心价值体系教育,构建抵制宗教渗透的预警机制等,引导大学生形成正确的信仰观。
  • 高校研究生人文情怀现状及对策的探究 免费阅读 下载全文
  • 本文从目前大学生的人文素质现状入手,讨论学生重技能轻素质的问题,提出从培养目标、课程设置和教学内容相结合,使文学专业的研究生带动整个校园文化,促进研究生整体人文素质。
  • 高校课程考试形式的探讨 免费阅读 下载全文
  • 针对当前我国高校"宽进"的培养模式,如何采取适当措施提高学生培养质量成为当前高校关注的重要课题之一。本文总结了当前高校常见课程考核方式的种类和主要优缺点,并阐述了欧美国家高校的主要考核方式,在此基础上提出了适合我国当前高校的以闭卷考试为核心的复合考核模式,旨在为提高我国高等教育培养水平提供理论参考。
  • 油气储运工程专业英语教学思考与探索 免费阅读 下载全文
  • 油气储运是石油工业的重要发展基础,油气储运专业是西南石油大学国家特色专业,在国家石油战略越来越重视海外发展的大背景下,培养更多的具有扎实专业能力和一定专业英语水平的技术人才成为重要发展方向。《专业英语》作为油气储运专业培养中衔接专业教学和英语能力培养的重要专业基础课程受到越来越多的重视,本文分析了专业英语教学现状,从专业教师和高年级学生两个方面提出了具体的发展规划,同时提出了全英语环境教学、分组讨论型教学、非考核目标型教学和科技论文型教学四种教学模式。
  • 《电工与电子技术》理实一体化教学初探 免费阅读 下载全文
  • 理实一体化教学模式是中等职业学校进行教学改革中最常使用的一种教学模式。本文以我校电子专业课程《电工与电子技术》理实一体化教学为例,阐述了该方法的实施条件及具体过程,通过实践证明理实一体化教学显著提高了教学质量,可以广泛开展。
  • 关于中学化学教育中绿色化学教育的探析 免费阅读 下载全文
  • 绿色化学是新世纪化学发展的方向,世界各国都在进行绿色化学的研究,并注重发展绿色化学教育。在中学阶段开展绿色化教育是培养具有绿色环保意识人才的根本途径,也是解决环境问题的根本途径,中学绿色化学教育已经成为化学教育的趋势。本文通过对中学绿色化学教育开展必要性及一些问题的分析,提出中学化学教育教学的新设想。
  • 新课程理念下初中英语作业设计中减负增效的探究 免费阅读 下载全文
  • 作业是教学必不可少的环节,是学生在教师指导下获取知识的主渠道。文章通过对初中英语作业现状的分析,剖析了当前学生作业过程中存在的问题,探究新课程理念下英语作业设计中减负增效的有效途径。
  • 新课改下体育教学培养学生团队精神与合作能力的初探 免费阅读 下载全文
  • 学校体育是学生的一项重要教育活动,不仅可以培养学生优良的思想品质,同时,还可以培养学生团队精神与合作能力,这是当今时代人才所必须具备的素养和品质。为此,教师应注重培养学生团队精神与合作能力。
  • 以赛促教,以实促改——浅谈CAD/CAM教学改革探索 免费阅读 下载全文
  • 本文就CAD/CAM的应用前景,制造业中CAD/CAM的应用现状以及职教CAD/CAM教学过程中存在的问题出发,结合企业的实际需求,介绍了从教学计划,教学内容以及帮助功能的学习等一系列的改革措施以及通过借助技能大赛的舞台来提升教学效率的改革探索。
  • 试析通识教育对高职学生就业竞争力的影响 免费阅读 下载全文
  • 本文通过对就业竞争力、通识教育内涵的界定,阐述了通识教育与高职学生就业发展的关系,同时从学校、教师、学生三个层面,分别论述了如何加强通识教育,以及通识教育对提高高职学生就业竞争力的影响。
  • 幼儿语言与语音发展阶段研究 免费阅读 下载全文
  • 本文根据幼儿语言发展特点及对发展阶段的划分,对语音发展阶段的划分提出自己的见解。
  • 研究性学习与高中化学实验的探索 免费阅读 下载全文
  • 通过化学实验开展研究性学习,把研究性学习的教学和教育理念贯穿于化学实验之中,增强了学生开展研究性学习的主动性和趣味性。学生化学实验能力的提高,促进了研究性学习活动的开展,提高了研究课题的质量;同理,研究性学习又进一步提高了学生的实验能力和实践能力,促进了学生创新能力和综合素质的全面发展。本文针对理论联系实际,对实践研究性学习过程中所碰到实际问题、操作难度并结合事例等进行探索与总结。
  • 当代教师自我成长模式探析 免费阅读 下载全文
  • 百年大计,教育为本。教育是社会进步、民族振兴的基石,是提高国民素质、促进人的全面发展的根本途径,寄托着亿万家庭对美好生活的期盼。教师是教育的第一资源,强国必先强教,强教必先拥有一批高素质的教师队伍。近年来国家越来越重视教师的培养,为教师的成长创造了一个良好的社会环境,教师自身应该紧紧抓住这个良好契机,不断发掘自身更高层次的发展需求,进一步增强职业的生命活力,促进自身的专业化可持续成长。
  • 终身教育背景下的高等职业教育发展探讨 免费阅读 下载全文
  • 随着科学技术的不断进步,一次性的学校教育,已经不能满足人们不断更新知识的需要,终身教育理念逐渐深入人心,本文探讨了终身教育理念下,职业教育的不足以及如何在终身教育理念下发展高等职业教育。
  • 初中英语教学中借以师生互动促进学生学习的初探 免费阅读 下载全文
  • 随着英语教学改革的深入,我们的焦点从关注老师的教转向学生的学。师生合作学习作为一种新的教与学的模式被引进课堂,为学生的英语学习提供了良好的环境,也在很大程度上提高了学生学习英语的积极性和主动性,我们的课堂氛围有了显著的转变。本文试从学生学习中的合作小组,教师课前的目标设计、不同课型中的师生合作学习形式等三个方面探究师生合作学习在英语教学中的具体应用加以阐述。实践证明,师生互动在促进学生英语学习中能取得良好的教学效果。
  • 浅谈培养数控加工人才的探讨 免费阅读 下载全文
  • 我国经济市场对数控人才的需求量大,为培养缺门人才,加速社会主义市场经济的发展,结合当前的发展形势,本人就数控加工人才的培养谈谈自己的看法。
  • 中专立体构成课主题式教学的实践与探索 免费阅读 下载全文
  • 立体构成是在三维的世界中创造具有深度、广度和体量的形态和空间。在有限的空间中创造无限的精神享受。也是研究自然形态里科学与艺术的母题,用抽象的思维方式在自然形态上再度提炼和升华。追求更高阶段的审美价值和艺术感悟,最终为设计服务。本文主要探讨中专立体构成课主题式教学的实践与探索。
  • 关于大学民族预科物理教材建设的思考 免费阅读 下载全文
  • 本文对大学民族预科物理教材的现状进行了分析,并阐明了预科物理教材建设中内容的选择要以人为本、同时教材要体现预科教育的特色。
  • 个性化教学在工程训练中的实践与探索 免费阅读 下载全文
  • 社会对人才需求越来越强调实践性和创新性,卓越人才能引领科学和技术革新,推动国家和社会发展,高等教育要培养出这样的学生服务于社会,许多高校的工程训练中心就是这样一个培养实践型、创新型人才的基地。本文主要介绍我校工程训练中心以传统金工实习课程为平台,引入个性化教学手段,在实践过程中培养学生动手能力、创新意识的一些做法,以及挖掘有潜力的拔尖人才的基本思路。
  • 我的教学反思 免费阅读 下载全文
  • 高中物理必修二是共同必修模块。在该模块中,学生通过机械能、曲线运动的规律和万有引力等内容的学习,进一步了解物理学的核心内容,体会高中物理课的特点和学习方法,为以后进一步学习打好基础,为后续模块的选择做准备。
  • 关于课堂指导的有效性探讨 免费阅读 下载全文
  • 教师在课堂教学过程中指导的有效性指的是,教师能准确地掌握学情,并运用有效的方法对全班的学生及时地进行合理指导,取得现有学情条件许可范围内的最大限度的教学效益。
  • 汉语言文学的应用性教学探究 免费阅读 下载全文
  • 汉语言文学作为一门传统的人文科学,直接体现了人文精神,代表着中国民族精神,是中国传统文化的学术载体,也是大时代下人类文明的重要体现。而汉语言文学专业的学生在学习汉语言文学专业知识的过程中,我们看到很多院校忽视了教学与社会需要的对接,使汉语言文学的教学正面临一场改革。本文从汉语言文学应用性的角度探究了汉语言文学的教学改革。
  • 提高农科院校学生数学解题能力的教学方法初探 免费阅读 下载全文
  • 本文通过举例介绍在农科高等数学教学中如何提高农科院校学生解题能力的一些重要方法。
  • 三种LED光源在测定薄透镜焦距实验中的应用 免费阅读 下载全文
  • 分别选用单珠LED白色光源、多珠LED白色光源、多珠LED绿色光源替代钨丝白炽灯光源,进行了薄透镜焦距测定的实验应用研究。实验结果表明:使用绿色(520-525nm)LED光源时,实验操作简便快捷,实验现象清晰,准确度提高,同时能大大降低电能消耗,有效保持环境温度平衡,是一种十分理想的新型实验光源,对于绿色光学实验室的建设具有重要意义。
  • 提高职业学校图书馆在教育教学中作用的几点思考 免费阅读 下载全文
  • 近几年,我国职业教育的发展,为经济建设培养了大量技能型专门人才,得到了市场和用人单位的认可,但还存在着一定的距离。因此,进一步深化教育教学改革,是办好职业教育亟待解决的问题。同时也更应重视职业学校图书馆如何在教育教学中提高学生整体素质的作用。
  • 小学语文教学生活化的策略浅探 免费阅读 下载全文
  • 随着时代的发展,特别是新一轮课程改革的不断推进,我们越来越来深切地感受到语文与我们的生活密切联系,息息相关。丰富多彩的社会生活实践给教学提供了活水源泉,可以说,离开了生活的语文教学是苍白、乏味的,是"无源之水,无本之木"。因此,有人提供了"大语文"观,
  • 工作室教学机制初探 免费阅读 下载全文
  • 所谓的工作室教学机制,就是把教学班作为工作室,进行模拟项目设计,所有的教学活动都围绕项目设计进行。每门课程学完,学生都要完成相应的设计作品。
  • 新课标下小学数学教学生活化的策略研究 免费阅读 下载全文
  • 《全日制义务教育数学课程标准(实验稿)》中指出:"数学教学是数学活动的教学。教师要紧密联系学生的生活环境,从学生的经验和已有的知识出发,创设生动的数学情境……。"同时还指出:"要重视从学生的生活实践经验和已有
  • 新时期高职院校学生素质教育探索 免费阅读 下载全文
  • 培养高素质技能型人才,是高等职业教育的职责,一个合格的高素质技能型人才,不仅具备较高的技能,更应具有较高的综合素质,要打造高素质技能型人才,必须加强和改进高职院校大学生素质教育。目前高职院校以培养高素质、高技能为目标,强化内涵建设,凝练办学特色,增强办学竞争能力,提高学生的整体素质,这必将对我国的高职教育事业发展起到很大的推进作用。
  • 高职动画专业《造型与结构》课程教学方法探讨 免费阅读 下载全文
  • 素描课程教学在动画教学中非常重要,针对具体的高职动画专业的素描教学场景,笔者对造型和结构的教学方法和思路优化进行了初步探讨,以期能够提升其教学效率和效果,从而帮助学生更有效、更有针对性地掌握动画创作中的素描基础能力。
  • 探讨如何规范建设好校园网络 免费阅读 下载全文
  • 校园网络是指学校校园内部信息设备互相连接运行的局域网络。它是由计算机、网络技术和应用软件等构成的,为学校管理和教育教学服务的集成应用系统,并可通过与广域网的连接而实现远距离交流和资源共享。本文从先规划后建网、先培训后建网和先建库后建网三方面探讨了如何规范建设好校园网络的问题。
  • 对我校化学实验室规范化管理的探讨 免费阅读 下载全文
  • 结合本校的教学实际,就充分利用现有实验室资源,对化学实验室的建设进行探讨,以及对实验室的管理等方面进行了讨论。
  • 多媒体教学误区浅析 免费阅读 下载全文
  • 多媒体已广泛应用于课堂教学中,而且也取得了比较好的教学效果。但在实际运用中,仍存在不少的问题,如多媒体课件与教学内容脱节,过于依赖多媒体,滥用多媒体,忽视教师的主导地位和学生的主体地位,减少教师与学生的沟通与互动等,这必然会对教学质量产生影响。所以在教学过程中,我们要发挥多媒体的优势,认清多媒体的不足,才能更好地为课堂教学服务,收到良好的教学效果。
  • 捆绑式学习初探 免费阅读 下载全文
  • 捆绑式学习是合作学习的形式之一,主要以两人或多人为了共同的目标而绑定的基本形式,促进学生互助学习、互相帮助,以绑定成员的成绩为评价标准,以促进学生共同完成学习目标。本学期,我主要采取两种捆绑方式:一种是小组捆绑,即多人一组进行捆绑;另一种是一对一捆绑,
  • 分层会诊教学之初探 免费阅读 下载全文
  • 分层会诊教学是一种符合因材施教原则的教学模式,力求在共性学习要求的实现中,相融学生个性的真切体验[1],有利于提升教育教学效果,有利于每一位学生都能得到适合自己的人生发展。较之传统的课堂教学更有利于学生综合素质的提高,更有利于学生个性能力的弘扬,更有利于优秀学生综合能力的发挥,也有利于较低层次学生潜在能力的发挥。分层会诊教学是一个极具深远意义的课题,需要广大教师不断加强学习,努力强化与提高自身素质,提升实施分层教学的能力。
  • 初中语文教学的随意性初探 免费阅读 下载全文
  • 所谓初中语文教学的随意性,顾名思义,就是初中语文教学中存在的随心所欲性、盲目性、主观性、胡乱性。这是一种课前无教学目的、无教学计划,上课前不认真地备课或敷衍地备课,不熟悉教学内容,不去分析自己所教学生的实际,不把教材和所教对象结合起来考虑而采取的一种教学,
  • [综述·专著]
    “国际经济学”双语教学课程互动体系构建研究(史龙祥)
    当代大学生道德素质现状分析及培养路径选择(王宁)
    简论克拉申的监控理论(刘静)
    “ARCS学习动机模式”在机械制图教学中的应用(王群芳)
    浅谈家用电脑选购易忽略的误区(王祥坤)
    谈谈对图书编目工作的一些构想(林学华)
    高职院校校外实习学生的有效管理研究(梁逸更)
    为什么我们更容易记住图片?——字词与图片工作记忆的脑机制特征(刘荣 周琼丹 石宁)
    学前教育专业开设计算机音乐制作课程的必要性与可行性(李萍)
    传统与现代的调和:论高校园林建筑设计课程的优化设置(成敏莹)
    我国证券市场宏观分析(郑宏韬)
    通过认识德国职教方法 提升我国职教水平(杨玮 谭继嵩)
    莫把合理的制度当套子——关于“套子”的思考(马寒)
    近五十年《焦仲卿妻》反封建思想研究综述(沈素芬)
    [教改·教研]
    浅探网络多媒体在语文教学中的运用(徐伟仙)
    如何提高初中化学课堂教学效率(谢伟红)
    基于问题解决能力培养的“原电池的工作原理”教学设计与反思(胡志新 侯建)
    引导学生充分感悟过程,促进学生自主构建知识(吕国通)
    提高课堂教学效率 减轻学生课业负担(李冬梅 苏志浩)
    浅谈中职计算机专业教学中的分层教学(王永刚)
    提高课堂教学效率的有益尝试——四步导学法(岳文成)
    浅谈农村义务教育阶段教师如何促进学生学习方式的转变(王正彬)
    用“情”生活——语文教学的延伸(张媛媛)
    基于教学理念革新的学生自主学习教法研究(刘滨)
    学生如何在课堂上构建绿色化学的理念(卢向华)
    关于自由活动环节组织策略的研讨(穆小红)
    语文式阅读法在历史教学中的实践与运用(彭玉林)
    “合作学习”让制图课变得更有意义(商丽丽)
    浅议物理实验中对非主要因素干扰的消除——以“振动发声”实验为例(王承强)
    多媒体在动画专业互动教学应用中的利与弊(熊巍 徐宁)
    少数民族地区教师教育类专业课程体系的构建——以丽江师范高等专科学校数理系数学教育专业为例(赵建红 杨丽星)
    地理探究教学——从观念走向实践(吴立勋)
    小组合作要有合作价值(吴兴付 徐明玲)
    怎样提高学生学习英语的兴趣(武凤存)
    新课程背景下高效课堂构建的思考(严培强)
    课堂教学方法浅论(杨辉章)
    基于立信版中职《成本会计》教材的适用性分析(曾向东 曾妍)
    初中化学教学中多媒体的有效应用(张瑞华)
    《认清违法危害》教学设计(郭楠)
    我的课改故事——高中政治校本课程的开发(黄龙)
    “理实一体化”在中职计算机教学中的应用(张树鑫)
    叩问生命的意义——小学生命教育的现状及问题研究(陈海军)
    不改知识导向为能力导向,就只能“穿新鞋走老路”——正确定位教学目标——落实新课程的首要理念(吕自新)
    任务型教学法要抓好三个环节的任务设计(陈利芬)
    整合课程资源 造就精彩课堂(姚越斌)
    “小学英语教学法”课程改革的思考(倪晓红)
    《计算机拆装与网络基础》课程建设与改革研究——以西安工业大学北方信息工程学院为例(于长青)
    亚案例教学法的创设:案例教学法的本土化(毛海利)
    新课程理念下化学课堂教学的有效性(蔡永青)
    关于提高物理有效教学的方式——写好教学后记(曹慧萍)
    学生学业成绩要提高 改变学习方式是出路——关于新课程实施的几点思考(陈刚)
    讲学稿在教改中的探究与应用(黄文静)
    关于高中生物教材几处内容的商榷(畅晓辉)
    中职计算机专业课程教学设计的探讨(江坚)
    如何有效利用人力资源提高教学效益(李德燕)
    新课程改革下反思促进历史教学(李毅)
    “同步教学”在《简笔画的训练与应用》课程中的运用(刘毅飞)
    如何帮助偏爱理科的学生爱上英语(赵逢玲)
    古诗吟诵教学法初探(白皛)
    和谐的节拍——有感于和淑敏、陈丹丹老师的课(谢家碧)
    浅谈课程改革下的高中化学教学(高铁良)
    打造高效课堂,重在激趣导学(罗雪莲)
    航空服务类院校《航空乘务日语》教材的开发与教学后记(张盼 杨必忠)
    活动单导学在高中教学活动中的“导”策(谭勇)
    把高效提问贯穿“学教”之策略研究(荣忠哲)
    巧妙化解矛盾,构建和谐课堂(郑灿伟)
    浅谈小学劳技课兴趣的指导(周骏)
    在统计案例教学中体会新课标(杨宏胜)
    [思想·政治]
    真实简约,成就精彩课堂——简洁高效品德课堂构建例谈(徐静)
    《品德与社会》课堂心理情感的创造(余学军)
    浅谈创新开展技工学校学生德育教育(邓红雪)
    加强心理健康教育 开创德育新途径(马红玫)
    挖掘校本资源 加强思想品德教育(潘民大)
    打造思品“绿色课堂”——课堂教学的动态生成(朱凌怡)
    深化德育工作 提升素质教育质量——以安溪县沼涛中学为例(谢世平)
    浅谈学校德育工作的有效性(刘星洋)
    2012年江苏省高考政治主观试题分析(徐福亮)
    新课程背景下小学品德与社会课堂中的开放式教学(赵志红)
    浅谈巧解初中思想品德综合探究题(陈志辉)
    浅析政治新闻中的隐喻(肖莉)
    利用微博创新高校网络思想政治教育(博岚岚 寇广)
    “构图分解示例法”在高中思想政治教学中的运用(梁冬华)
    [阅读·写作]
    小学语文习作教学中的情感培养研究(陆庆芳)
    作文——“死亡真美”(黄存建)
    谈阅读力与阅读价值的关系(顾琳)
    朗读,让语文阅读教学神采飞扬(黄建南)
    初中生创新写作引导初探(朱朝东)
    小学语文阅读教学方法之我见(李素荣)
    培养作文兴趣的四种有效途径(魏昌成)
    中学语文阅读教学初探(吴明琼)
    一堂作文活动课的四个步骤(吴晓东)
    快乐写作 我的快乐(尤洪君)
    在作文教学中切实培养学生写作“八习惯”(张仕红)
    插上想象的翅膀飞翔——谈作文教学中创造力的培养(钟少华)
    结构在高考作文中的妙用(陈尚莲)
    [外语·外文]
    英语精读教学改革和质量提高的探究(吴冰)
    三大原则提高英语课堂活动的实效(谭晓云)
    浅谈初中英语交际能力的培养(武兴梅 孙涛)
    面批可以提高轮机英语教学质量(高鹏燕)
    浅谈大学英语翻译教学的现状及应对策略(单香云)
    大学英语工学结合教学模式探讨(陈琳)
    小议初中英语“导学案”的巧制与效用(顾海明)
    结合高三英语教学浅谈如何提高学生的写作能力(黄霜梅)
    高效英语课堂教学初探(李甲辉)
    让多种教学活动走进英语课堂(李昭)
    分组进行英语教学 全面提高学习成绩(林奕)
    Unit 6 It's raining! Section B 3a-3b教学设计(刘玮)
    初中英语突破单词拼写关的主要教学策略——培养学生音形结合能力(孙燕红)
    让小学英语课堂“活”起来——新课改下的小学英语教学(王红燕)
    二外法语学习兴趣研究与教学探索(颜艳妮)
    提高英语听力水平的有效途径探索(张樱夕)
    2011版新课标英语之我见(左中志)
    浅谈如何提高初中学生英语的写作能力(刘其囡)
    初中英语“两级分化”现象形成原因与解决策略(左佳)
    在大学公共英语听力课堂中实施有效教学的策略研究(刘芳)
    初中英语教学中德育渗透的尝试(陈多多)
    浅谈初中英语写作教学(秦小敏)
    [教学·信息]
    浅谈初中劳动与技术课学生创新精神和实践能力的培养(曹长华)
    以画学诗——中职语文古诗词新教学方式初探(蒋莉青)
    语文教学中如何培养学生的合作意识(李志珍)
    一箭何止双雕(赵作伦 王银灿)
    论高中语文新课改对教学方法的影响(曹咏梅)
    EXCEL函数在成绩统计中的运用(程道欣)
    “以诱达思”在地理教学中的应用(戴丽君)
    浅议线性代数教学中学生创新意识的培养(高景利)
    关注初中数学课题学习的教学(洪建崇)
    小题也有大作为(侯绪兵)
    语文教育应该怎样正确引导孩子学习(胡宙英)
    任务教学法在职业高中信息技术教学中的应用探究(黄欣武)
    论小学数学课堂教学中思维能力之培养(黄永恒)
    摭谈职高数学教学的有效“化难”计谋(章志龙)
    论相似性数学知识教学(商茜[1] 张雷[2])
    巧设妙引 精彩生成——2012年舟山市社会·思品中考试卷第21题评析(金英杰)
    努力做好数学后进生的转化工作(谢亚江)
    解排列组合问题的常用方法与技巧(林庚申)
    小学数学教学中学生创新能力培养的尝试(李建英)
    如何激发学生学习兴趣 提高地理教学质量(李玉英)
    论散文《荷塘月色》的“神”(梁琦)
    从高考评卷析数学答题技巧(李永安)
    小学语文第二册《咏华山》第二教时教学设计(卢洪年)
    浅析高中数学概念教学的有效性(陆金香)
    把握规律 滴水不漏——近年高考诗歌鉴赏命题方向分析及2012冲刺阶段的备考策略(潘新玲)
    小学语文教学中的创新精神(王维东)
    谈谈《荷塘月色》中的美(王友花)
    浅谈向量教学中值得注意的几点(魏松)
    浅谈培养学生语文素养的教学方法(吴洪满)
    高考试题建模解析及感悟(吴兰英)
    多媒体课件在语文教学中的有效运用(徐翠英)
    论如何构建小学语文有效性课堂(张雪琼)
    如何整体把握中职数学中的函数教学(张祖锦)
    Internet让信息技术课轻舞飞扬(郑秀东)
    中职数学课堂上如何提高学生学习数学的兴趣,培养数学素质(柳智英)
    转变教育理念 提高数学课堂教学质量(惠红英)
    [教师·学生]
    浅议教师的学生观(陈丽云)
    用爱托起明天的太阳(耿利 王玉功)
    尊重学生爱护学生培养学生的自信心(董尚勇)
    观课议课对青年教师成长的作用(董文萍)
    浅谈如何加强对高校贫困大学生的关爱(冯锦敏)
    被惊吓的男孩——案例分析(陈永金)
    给学生一片自由的天空(卢芳)
    浅谈班主任的后进生转化工作(米合丽阿依·艾尼瓦尔)
    新形势下师生关系与教师职业道德规范契合研究(牟田锋)
    探寻农村“问题学生”的有效教育策略(王永利)
    基于职高学情的班主任关爱教育践行分析(宋兆霞)
    关爱心理抑郁的学生(唐茂华)
    高中班主任德育工作低效性的成因分析及应对措施(王仁富)
    上好四节课(任伟伟 陈长青)
    高中生“青春期”“叛逆”与“再塑”——关于高中生青春期及其教育的认识(王正礼)
    走进学生家中,打开教育之门(刘德君)
    [科学·自然]
    浅谈化学实验教学中大学生环保意识的培养(陈红杰 薛春霞)
    用家庭实验架起连接课堂内外的桥梁(江顺花 王小勇)
    浅谈科学实验课之教学——以《变色花》一课的教学为例(魏敏菲)
    生物实验教学应重视的几个问题(刘向阳)
    在新教改下让生物课本变成剧本(王侠 王成海)
    高一化学必修2第三章第三节第一课时 乙醇(杨玺成)
    新课程下的物理教学(刘爱玲)
    专题2从海水中获得的化学物质 第二单元 钠 第一课时(常云红)
    [体育·美育]
    《贝多芬奏鸣曲》op.53第三乐章的研习与演奏(有璐)
    音乐美学中的社会学视角(侯燕)
    对声乐教学中教学方法的思考(廖明洁)
    中学实施快乐体育的研究(钟宏新)
    在高职体育教学中应用运动教育模式的实验研究(尹先平)
    创设情境 激发情趣——浅议美术教学中的兴趣培养(张超)
    阳光体育与大课间体育活动几点新认识(韩福利)
    美育视角下的高中音乐欣赏课堂建构(彭丽娜)
    浅论小学音乐教师提高钢琴即兴伴奏能力之路(徐腾欣)
    初中美术教学创新能力培养策略(李其肖)
    谈音乐功能在校园文化建设中的意义与应用(易小霞)
    游戏教学对提升高中体育课堂教学效果的探析(林德贤)
    充分认识音乐教育在职业高中教育中的地位(王凯光)
    谈在中学体育教学中实施素质教育的有效性(刘新振)
    让竞争点燃成功的火炬——在新课标下高中体育教学中学生的成功要素探究(余灵雁)
    羽毛球战术水平诊断与评定的研究(张献浩)
    开启思维的窗口——美术教育中创新意识的培养(张艺)
    试论中职体育中有效性课堂教学(韦勇军)
    [考索·探微]
    独立学院外语课堂有效教学模式的探讨(林绍娟 詹慧芳 李耀宾 李冬云)
    独立学院数学建模教学的探索(周伟 包孟红)
    《作物栽培学》课程研究性学习机制的探索与实践(蒋桂英 李鲁华 罗宏海 樊华)
    计算方法课程教学改革探讨(张然)
    多媒体在机械制图课程教学中的应用探讨(易红元)
    滨江高教园区大学生宗教信仰现状分析及对策研究(蓝少鸥 王峥)
    高校研究生人文情怀现状及对策的探究(杨东英 秦学锋)
    高校课程考试形式的探讨(张少良)
    油气储运工程专业英语教学思考与探索(彭星煜 梁光川 胡亚梅 蒋宏业 朱珊珊)
    《电工与电子技术》理实一体化教学初探(应京亮)
    关于中学化学教育中绿色化学教育的探析(林日轩)
    新课程理念下初中英语作业设计中减负增效的探究(周兆栋 陈志琴)
    新课改下体育教学培养学生团队精神与合作能力的初探(杨勇)
    以赛促教,以实促改——浅谈CAD/CAM教学改革探索(陈凌云 闵惠芬)
    试析通识教育对高职学生就业竞争力的影响(孙建伟 王梦亭 单振辉)
    幼儿语言与语音发展阶段研究(王秀雯)
    研究性学习与高中化学实验的探索(何惠彬)
    当代教师自我成长模式探析(周奇峰)
    终身教育背景下的高等职业教育发展探讨(徐敏)
    初中英语教学中借以师生互动促进学生学习的初探(施玄力)
    浅谈培养数控加工人才的探讨(刘文威)
    中专立体构成课主题式教学的实践与探索(李阳)
    关于大学民族预科物理教材建设的思考(毕磊)
    个性化教学在工程训练中的实践与探索(程亮 赖天华 肖晓华)
    我的教学反思(边晖)
    关于课堂指导的有效性探讨(陈光)
    汉语言文学的应用性教学探究(胡春红)
    提高农科院校学生数学解题能力的教学方法初探(卢建平 蒋明星)
    三种LED光源在测定薄透镜焦距实验中的应用(徐晓波)
    提高职业学校图书馆在教育教学中作用的几点思考(于淑杰)
    小学语文教学生活化的策略浅探(陈长青)
    工作室教学机制初探(李洁星)
    新课标下小学数学教学生活化的策略研究(周春梅)
    新时期高职院校学生素质教育探索(刘青)
    高职动画专业《造型与结构》课程教学方法探讨(蔡卓楷)
    探讨如何规范建设好校园网络(任小星)
    对我校化学实验室规范化管理的探讨(潘国辉)
    多媒体教学误区浅析(李绍园)
    捆绑式学习初探(王琼)
    分层会诊教学之初探(雷建卢 刘娜娜)
    初中语文教学的随意性初探(朱维学)
    《课程教育研究》封面

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