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您现在的位置是:首页 > 《课程教育研究》 > 2012年第21期
  • 论“课程目的”的实践取向 免费阅读 下载全文
  • 课程作为教育的核心,是以坚持马克思主义关于人的全面发展观为理论基础。课程目的是教育目的的具体化,在马克思实践目的论指导下,课程是一种由具体教育活动情境构成的动态发展过程,是基于特定的教育目的,为国家和社会整体发展培养各类人才,最终实现学生的全面发展为意义指向。学校课程始终承载着传授学生知识、传承人类先进文化的基本目的和使命,课程在其本质上主要表现为对知识、文化、学生全面发展等多级实践取向。
  • 浅谈职业院校图书馆服务育人工作 免费阅读 下载全文
  • 1997年国家教委颁布的《中等专业学校图书馆规程》中明确指出"中等专业学校图书馆是学校的文献情报中心,是为教育、教学、科研服务的教育机构,是学校教育、教学和科研工作的重要组成部分。传播人类科学文化的优秀成果,履行教育职能和情报职能,为培养德、智、体等全面发展的中等职业技术和管理人才服
  • 校园文化要义之刍议 免费阅读 下载全文
  • 学校是文化的存在,文化是学校发展的动因。教学改革呼唤学校文化的转型与重建,在此背景之下,了解国内外有关学校文化的研究观点,分析不同视角下文化的内涵和校园文化的要义,能有助于理清文化与校园文化的关系,从而把握从文化角度看待教育问题的思路。
  • 中小学图书馆为国学教育服务的方法和途径 免费阅读 下载全文
  • 本文通过分析国学教育的重要性,研究中小学图书馆为国学教育服务的方法和途径。
  • 实质合作 互利共赢 免费阅读 下载全文
  • 以培养酒店行业初、中级服务与管理实用型人才为主要目标的中等职业学校酒店服务与管理专业,必须适应市场对人才的需求和职业教育改革趋势,创新人才培养模式,建立具有中等职业教育特色的人才培养体系。我校"学习实践→岗位实训→顶岗实习"的三段式订单人才培养模式正是在这一构想下的实践。
  • 改善民生促和谐 免费阅读 下载全文
  • 和谐社会是人类自古以来追求的理想社会。社会和谐是我们党不懈奋斗的目标,也是我国各族人民的共同社会理想。中国共产党顺应历史和时代潮流,凝聚全国人民的意愿,大胆进行理论和制度创新,勇于进行开拓性的实践探索,提出了构建社会主义和谐社会的重大战略思想和重大战略任务。"‘高度关注民生’是落实科学发展观和构建和谐社会的关键。
  • 网络环境下高校图书馆采编工作分析 免费阅读 下载全文
  • 高校图书馆是一个服务性的部门,是学校科研和教学的基础和保障,所以,在图书采购方面应该及时地对科研情况进行了解,以避免其盲目性。在图书的编目上要采用联机编排,以避免重复而浪费资金。本文主要探讨网络环境下高校图书馆采编工作的变化和对策。
  • 论东莞高职院校开设展示设计专业的必要性与可行性 免费阅读 下载全文
  • 展示设计已经成为现代社会的朝阳产业,随着我国改革开放的不断加强,展会和博览会等形式的会展不断增多,而展示设计人才的需求也不断增大。而东莞这样一个正在由"制造型经济"向"创意型经济"升级转型的城市,对展示设计专业人才更是缺乏。基于此本文从多个方面综合论证了东莞职业院校开设展示设计专业的必要性与可行性。
  • 藏族酒曲的地方特色和文学性 免费阅读 下载全文
  • 藏族同胞会说话就会唱歌,会走路就会跳舞。他们的这种令人艳羡的天性,体现在他们生活的各个层面。无论是婚丧嫁娶,立柱上梁,日常娱乐,庆祝丰收,宗教活动等,都有音乐、歌舞的融合。藏族酒曲有的为七言句,有的为六言句,有的为五言句,难道仅仅是表达的需要吗?不是,关键跟所祝福的、祈祷的对象,劳动时的节拍,祝福时的场合有关。藏民族的酒曲以多种形式出现,还和他们生产生活的环境有关。
  • 浅析本雅明寓言理论中纯粹语言的批判力度和救赎思想 免费阅读 下载全文
  • 本雅明以研究德国悲剧的起源为支撑点,结合语言学、哲学、美学的研究视角,形成了其寓言理论,寓言理论可以说是他的思想核心。巴洛克悲悼剧的支离破碎的语言是寓言表达的主要方式,本雅明寓言理论中的批判与救赎思想是从认识到语言的堕落为开始,其思想是建立在对纯粹语言的哲学思考上,他认为纯粹的语言散落在废墟中,呈现碎片状,寓言变成这种状况的最好表达方式,寓言严厉批判异化的世界使得人对立于世界打破了语言的和谐圆融,要在逐渐丧失神圣性的人类社会和逐渐丧失韵味的现代艺术中挽救出纯粹的伊甸园式的语言,找回失去的传统。
  • 从“小”处入手,实现高分突破——对口单招考试机电专业综合复习对策 免费阅读 下载全文
  • 在对口单招考试中,专业综合理论考试成绩在很大程度上直接影响学生最后能否顺利被高校录取。本文通过对对口单招机电专业综合理论考试的课程与有关内容的分析,从抓基础知识点,抓小分值科目以及平时训练三个方面阐述了机电专业综合理论复习的方法。
  • 字本位理论与对外汉字教学 免费阅读 下载全文
  • 本文从宏观视角以字本位的相关理论为依据,探讨其对对外汉字教学的启发性、指导性作用。
  • 独立学院英语青年女教师职业倦怠成因及对策 免费阅读 下载全文
  • 高校教师职业倦怠情况越来越普遍,而独立学院因其特殊性,供职的英语青年女教师更易受此困扰。分析独立学院英语青年女教师职业倦怠的成因及对策对提高独立学院的教学质量、保证其可持续发展具有重要意义。
  • 社区护理干预在提高老年高血压患者生活质量的效果评价 免费阅读 下载全文
  • 目的为提高老年高血压患者的生活质量,以社区护理干预的方式对患者进行治疗,并减少和预防并发症。方法对本社区的80例老年高血压患者,通过2011年3月至2012年3月这一年时间的护理干预,对患者进行健康教育、心理护理、运动锻炼、健康饮食为重点的社区护理。结果社区护理一年后发现,患者对高血压知识有了更深的认识、改正了不良的饮食习惯、学会了自测血压高低并且积极锻炼,并发症相对减少,生活质量得到明显的改善。结论对高血压患者采用社区护理干预,有利于患者血压的降低,不仅达到显著的治疗效果,而且还大大改善了患者的生活质量。
  • 代币制和反应代价对改善智障儿童问题行为成效之研究 免费阅读 下载全文
  • 本研究应用代币制和反应代价的行为矫正技术,采用单一受试研究法A-B-A倒返实验设计,对一名轻度智障儿童的问题行为进行了干预。结果:被试在介入期和倒返期的在餐桌用餐时间百分比明显高于基线期,问题行为的出现率也随之减少。结论:代币制和反应代价对改善智障儿童的问题行为是一种有效方法,被试的问题行为得到了持久的改善。
  • 如何让大班化数学课堂活起来——从差异与协同的角度思考课堂教学 免费阅读 下载全文
  • 要全面提高数学课堂教学效益,构建一个和谐且充满活力的数学课堂,老师在其教学预设中要能充分体现一个引导者、合作者的新课程教学理念,为数学课堂教学培养一个和谐融洽的师生关系。因为只有"亲其师",才会"信其道";老师还要充分研究掌握学生的生理与心理水平,恰当地使用多媒体课件进行数学教学,点拨学生心中的疑问;在游戏活动中点燃学生主动求知的欲望;在课堂教学中要注意及时反馈信息,进行适时多样化的评价,既能及时解开学生心中的那份疑问,也能让学生享受到学习数学那份成功的快乐!
  • 论高职院校会计电算化课程教学的改革与创新策略 免费阅读 下载全文
  • 会计电算化是高职院校会计专业的核心课程,该课程主要包括了基础会计、财务会计以及财务管理等内容,同时还兼顾了现代计算机信息科学,因此受到了高度的重视。但就实践来看,高职院校会计电算化课程教学中依然存在着一些问题,本文将对这些问题进行分析,并在此基础上提出一些改革和创新策略,以供参考。
  • 会计电算化课程教学的现状分析及改进建议 免费阅读 下载全文
  • 目前的会计电算化教学模式只注重操作流程的传授,教学效果不甚理想。而有效的教学模式需从课程设计、学生能力培养、教学方法三方面进行改善,使之最大化激发学生的潜力。本文将通过分析高校会计电算化教学存在的问题,提出相应的对策建议,以期对会计电算化教学模式的改善提供可行的借鉴。
  • 美国文学史本科教学创新尝试与思考 免费阅读 下载全文
  • 美国文学史是国内高校任课教师普遍感到困难的一门课程。针对困难,教学中教师应努力寻找新的教学模式,采取讨论法、表演法、任务法等灵活多样的手段,激发学生的学习兴趣,提高他们的理论素养和对具体作品的批评与鉴赏能力。
  • 高等师范院校怎样主动适应基础教育课程改革 免费阅读 下载全文
  • 当前,我国基础教育课程改革已经超前于高等师范院校,如何加快调整,主动适应基础教育改革,培养出符合新课程标准要求的学生,已成为高等师范院校必须研究和解决的问题。
  • 构建初中物理有效性课堂的具体措施 免费阅读 下载全文
  • 随着我国教育体制的不断完善,以及新课程改革的深入推进,构建初中物理有效性课堂已经成为提高初中物理教学质量的有效措施。初中物理与其他学科不同,需要学生具有较强的理解能力和理论基础,需要老师做好前期的准备与引导工作,只有这样才能保证初中物理取得良好的教学效果。在目前的初中物理教学中,许多老师和学生感到困惑,主要原因就是无法有效利用课堂时间,完成预期的教学目标,所以,构建初中物理有效性课堂成为了教学创新的有效手段。本文主要讨论了构建初中物理有效性课堂的意义和必要性,简要介绍了构建初中物理有效性课堂的具体措施,分析了构建初中物理有效性课堂取得的积极成果。
  • 新教材的使用与反思 免费阅读 下载全文
  • 新课程改革的实施已经有近十年,其中的重点是新教材的使用,首先是版面上不再是以往的人教版一统天下,而是出现了根据当地教育部门不同的教育方针和布局自行选用不同出版社教科书的局面。不同版本的教科书当然有自己的特点,在使用过程中,新教材带来的变化,站在教育一线的老师是最有体会的。笔者以人教版为基础,阐述了在教学中对新教材的感受和反思。希望通过个人的看法和理解能引起更多对新教材的讨论。
  • 如何在初中历史教学中渗透思想品德教育 免费阅读 下载全文
  • 思想道德是衡量一个人是否具有高尚的道德情操、良好的精神品质的重要标准,对学生进行思想品德教育是初中历史教学的重要任务之一。在历史教学中渗透思想品德教育是社会的呼唤、时代的要求。同时加强中学生思想品德教育,是一项长期的、复杂的、艰巨的工作,需要正确的理论指导、科学的教育方法、宽广的胸怀和顽强的毅力。那么,如何有效开展思想品德教育呢?
  • 幼儿园“园本教研”心得 免费阅读 下载全文
  • 现阶段乡镇幼儿园都存在一个问题:如何开展幼儿园园本教研,提高教师的教育教学质量。在幼儿园教科研活动中,园本教研既满足幼儿园自身发展的需要,又立足于幼儿园的长远发展,对促进本园教师的专业成长有着积极的作用和意义。我在幼儿园开展的"园本教研"形式:立足于实际问题,提高教师自身的专业成长。比如我们开展"一课三研"活动,让新教师成长的平台更加宽阔;注重在教学中的反思。
  • 谈识字教学 免费阅读 下载全文
  • 获取信息最重要的途径是阅读,识字的多少与快慢,直接关系到读写特别是阅读开始的早晚和阅读能力的强弱。用汉字阅读必须识字。而识字教学又是小学语文教学的重要组成部分,识字教学的首要目的是解决学生对汉字的认识和读写的问题,进而为学生的阅读和写作打下坚实的基础为学生的终身发展提供一个有益的帮助。识字作为低年级学生学习的重要任务之一,长期以来受到一线老师和专家们的关注。从识字教学的理论、识字教学实践、方法提高学生学习的效益。
  • 如何建立幼儿的自信心 免费阅读 下载全文
  • 在人类走向成功的经验中,我们不难发现,决定人获得成功的关键因素往往不取决于人的聪明程度,而是人的自信。在幼儿成长过程中,父母是最富影响力的人,父母只有充分了解孩子的各种社会心理需要及兴趣,不断给他们提供能够促进其天性发展的信息,帮助他们获得充分的自信心,才能培养起社会所期望的健康人格。
  • 浅谈职业院校电工电子实训教学 免费阅读 下载全文
  • 职业院校是为社会培养实践型人才的摇篮,是学生学习实践本领的理想之地。为了更好地培育学生,提高学生的就业能力,近几年,各大职业院校纷纷加快了实训课程的教学改革,从而更好地提高学生的实践能力,把学生培养成为社会需要的人才。
  • 新课程要重视历史概念教学 免费阅读 下载全文
  • 高中新课程理念中,历史教学更强调学生理解历史、运用历史的能力,而历史概念则是学生理解和运用历史的根本。掌握历史概念是历史学习、历史研究和历史传承的重要手段。正如黄牧航教授所说:"没有历史概念的研究,历史的研究就无法深入,没有历史概念的学习,历史教学将永远处于蛮荒状态,没有历史概念的传承,
  • 多媒体环境下中职化学教学的困惑与对策 免费阅读 下载全文
  • 本文主要探讨多媒体环境下中职化学教学的困惑,并从实践出发,了解多媒体在化学教学应用中出现的不良现象,以及各种应用误区,提出相应的解决措施,帮助各位教学工作者更加熟练地运用多媒体,探讨多媒体环境下中职化学教学的对策,从而在一定程度上提高化学教学质量,培养学生的创新思维和实践能力,增强对化学科学的兴趣和热爱,为培养未来的化学人才打下基础。
  • 浅析德国职业教育特色——“双元制”教学模式 免费阅读 下载全文
  • "双元制"教学模式是德国职业教育的主要特色,学生在学校和企业中同时接受教育,学校和企业都会制定适合学生发展的计划和教学大纲并严格执行,在课堂教学中也强调学用结合,注意动手能力和实际操作技能。学生要遵守学校和企业制度并认真学习,尽管不同层次的职业教育培养目标不同,但目标都是培养各种技术人才,因此必须具备实际的动手能力,在学用结合上下功夫。
  • 试论中等职业技术学校学生行为习惯养成教育 免费阅读 下载全文
  • 本文针对中等职业学校生源的实际,提出了实施"六个六"行为习惯养成教育的必要性及如何加强学生行为习惯的养成,对中等职业学校的学生管理工作具有重要的指导意义。
  • 浅谈人文关怀在语文教学中的重要性 免费阅读 下载全文
  • 语文教师只有将"以人为本"的理念真正落到实处,悉心关注学生人性、个性、情感和道德,让语文教学真正成为唤醒学生心灵的乐章,才能使语文教学服从、服务于人的全面健康发展,体现"一切为了学生,为了学生一切"的教育理念,使语文教学淋漓地展示人性的魅力和对生命的至爱。
  • 新课程理念下如何培养学生数感 免费阅读 下载全文
  • 新课标指出数感主要表现在:理解数的意义;能用多种方法来表示数;能在具体的情景中把握数的相对大小关系;能用数来表达和交流信息;能为解决问题而选择适当的算法;能估计运算的结果,并对结果的合理性作出解释。可见数感是人的一种基本素养,是对于数及其运算的一种理解和感受,
  • 加强训练 提高小学生的口语交际能力 免费阅读 下载全文
  • 《语文课程标准》(实验稿)提出"口语交际能力是现代公民的必备能力"。这就要求小学生应当具有日常口语交际的基本能力。一、激发兴趣,让学生乐于开口。二、精心创设交际情境,让学生主动投入交际活动。三、开展丰富多彩的口语交际活动,让学生多说。四、抓住课堂说的实践,训练学生说话能力。五、在课余中培养口语交际能力。
  • 基于网络资源利用的化学化工文献检索 免费阅读 下载全文
  • 本文介绍了在网络环境下,如何利用网络进行化学化工信息的检索,为化学、化工学者提供了一些文献检索工具。
  • 浅谈关于一体化教学教案的写法 免费阅读 下载全文
  • 在现今技师院校一体化教学改革的阶段,对一体化教学教案的写法也日趋完善且要求更高,最近几年本人写的一体化教学教案,多次在国家或省市获得一等奖,现在就把本人关于一体化教案的写法写出来和大家一块儿分享。一、在一体化教学过程中写好教案的意义(一)教案是一体化教学活动的依据备课是讲课的前提,是讲好课的基础,教案则是备课的具体表现形式。它可以反映教师在整个一体化教学中的总体
  • 新课改背景下高中历史教学的新思考 免费阅读 下载全文
  • 面对新课改的全面实施,高中历史教学在实践中要怎样把握新课改的方向,这对教师提出了新的挑战,转变传统的教学观念,改革教学方式以及转换学生的学习方式等,来提高学生的学习能力和素质。
  • 如何在小学语文中进行口语交际教学 免费阅读 下载全文
  • 《语文课程标准》总目标中指出:学生要"具有日常口语交际的基本能力,在各种交际活动中,学会倾听、表达与交流,初步学会文明地进行人际沟通和社会交往,发展合作精神。"《语文课程标准》要求学生"具有日常口语交际的基本能力,在各种交际活动中,学会倾听、表达与交流,初步学会文明地进行人际沟通和社会交往,发展合作精神。
  • 如何对待物理教学中出现的学习差异——男女生物理学习差异 免费阅读 下载全文
  • 物理课是机电类专业中的重要基础课,但是相当一部分女生却对学习物理学叫苦不迭。进而造成她们学习专业课程的过程中非常吃力,很难达到机电类专业教育预期的要求。为了全面实现机电类专业教育培养目标,迫切需要认真对待女生在物理学习中出现的性别差异。本文通过跟踪调查,以多元智能理论为指导,根据女生的智力和非智力特点,结合笔者的教学实践体会提出了能有效缩小男女生物理学习差异的情景教学策略、图形教学策略、发散思维策略和激发兴趣策略。
  • 例谈汽车专业综合实训项目化教学模式 免费阅读 下载全文
  • 结合现代高职教学理念,把典型教学模式与综合实训教学理念相结合,将综合实训项目化教学运用于汽车专业,以汽车维修电工(高级)技能实训为例,介绍北京信息职业技术学院汽车电子技术专业综合实训类课程的项目化教学模式。
  • 融合专业特色的地方院校计算机基础课程教学改革 免费阅读 下载全文
  • 高等教育大众化背景下,地方本科高校办学应定位于应用型人才培养。为顺应人才模式的改革,非计算机专业的计算机基础课程的应加大改革力度,提出了融合专业特色的教学改革思路,并探讨了具体实施的方法。
  • 《坐井观天》教学设计 免费阅读 下载全文
  • 设计理念:我主要以情趣激发为基础,以朗读训练为主线,通过生生互动,师生合作,体验探究,抓住重点词品读,体会文章的寓意。我根据寓言故事的特点及本课的语言特色,教学中,以青蛙与小鸟的三次对话为线索,以读代讲,以读促学,让学生在读中悟情明理。引导学生自由阅读,自由表达,激励学生全面参与,
  • 运用多媒体技术,优化课堂教学 免费阅读 下载全文
  • 以多媒体为中心的信息技术的应用,把生动逼真的动画图象,清晰的文字注解和优美的声音等有机地结合并显示在大屏幕上,这样则较好地攻克了以往教学中的许多难题。大大增强了学生对抽象事物与过程的理解与感受,激发了学生学习的兴趣,开发了学生智力,提高了课堂效率,优化了课堂
  • 巧用史料教学,活化历史课堂 免费阅读 下载全文
  • 历史学科的过去性特点,决定了建立历史知识所需的"证据"只能源于史料,也就决定了学习历史和历史教学都离不开史料。运用史料教学,让学生"亲近"史料,有利于进一步扎实学生通过史料了解历史、掌握历史的基本功。为此,我常把史料有机地引入到具体的教学实际中,通过史料教学激
  • 新课程背景下农村初中语文教学初探 免费阅读 下载全文
  • 随着政府对农村教育投入的增多,农村的师资力量和教学水平得到了迅速提高,但是和城市相比,还是存在一定的差距。文章结合农村中学语文的教学特点分析了当前农村中学语文教学的现状,提出了新课程背景下如何有效进行初中语文教学的想法。
  • 新课程下高中语文有效性教学策略初探 免费阅读 下载全文
  • 纵观一定时期的高中语文教学现状,我们发现,教师教得辛苦,学生学得痛苦;教师教得无味,学生学得无趣,高耗低效。如何真正让教师从或沉闷刻板或花架务虚的教学程式中摆脱出来?如何让学生从练习、考试、分数的枷锁中解脱出来?如何真正走出高耗低效的怪圈,切实提高语文教学的效率?笔者在学习领会语文新课程标准的基础上,反思自己语文课堂教学现状,在提高语文课堂有效教学方面作了如下一些尝试,望对当前的教学现状的改变有所帮助。
  • 如何使学生对地理感兴趣 免费阅读 下载全文
  • 学习地理的兴趣主要靠教师提高自身素质、把知识生活化、将含有地理现象的诗歌引入课堂来培养。
  • 如何品读古代诗歌 免费阅读 下载全文
  • 诗是一种文学体裁,用凝练的语言,充沛的感情以及丰富的想象来高度集中地表现社会生活和人的精神世界。正因为其高度凝练,所以每理解一首诗,必须深入探讨它的一"言"一"语",以及言语之外蕴藏的深意;正因为其表现社会生活和精神世界,解析诗的语言时,还必须结合诗人作诗时
  • 走出误区,让学生不再是小组合作学习的“看客” 免费阅读 下载全文
  • 小组合作学习作为新课标倡导的学习方式之一,越来越受到人们的关注与重视。但由于教师没有把握小组合作学习的内涵,在实际教学中产生了误区,致使学生参与合作学习的积极性不高,语文能力提高不快。结合实际教学分析小组合作学习中存在的问题,对症下药,采取了多种策略充分调动学生合作学习的积极性,让不同层次的学生都能积极参与到小组合作学习中,催化了教师的教和学生的学。
  • 课堂上如何培养学生的听说能力 免费阅读 下载全文
  • 语文课程标准对学生的听说能力明确提出:让学生有日常口语的基本能力,在各种交际活动中,学会倾听、表达与交流,初步学会文明地进行人际沟通和社会交往,发展合作精神。听话、说话教学训练是小学语文教学内容的重要组成部分,通过听话、说话的良好训练,
  • 小学教学中如何培养学生的创新精神 免费阅读 下载全文
  • 创新教育的主要任务是培养学生的探索精神和创新意识,而培养学生的探索精神和创新意识则应注重学生良好创新思维品质的培养。那么,在小学数学教学中如何培养学生良好的创新思维品质呢?现根据教学实践从以下几方面进行探讨。一、让学生在氛围中融入创新"提出一个问题往往比解决一个问题更重要,因为解决问题也许仅是一个教学或实验上的技能而已,而提出新问
  • 《赤壁赋》情感的转换 免费阅读 下载全文
  • 《赤壁赋》为中学语文传统名篇,教师讲解课文时,比较难把握作者的情感转换,或者语焉不详,在《赤壁赋》中,苏轼是怎样完成一次思想情感的突围和升华的历程的呢?我们将从文本解读的角度,比较深入的去探讨这一情感转换。通过对《赤壁赋》文本的解读和梳理,阐述了"乐——悲——喜"情感转换的内在联系及前后情感的自然联系,方便于整体上理解《赤壁赋》的情感价值观。
  • 高职《护理学基础》课程说课 免费阅读 下载全文
  • 说课是在教师备课的基础上,向同行和专家叙述教学设计及其依据的一种教学研究活动。《护理学基础》是高职高专护理专业的专业必修课程,本文基于人才培养评估方案,从课程设置、教学资源、教学内容、教学实施、教学效果、特色和成绩6个方面介绍该课程的说课设计,供高职院校同类课程教师参考。
  • 分析中考试题特点 提出复习备考建议——以贵港市近年中考为例 免费阅读 下载全文
  • 本文分析广西贵港市从2008至2011年中考试题十个特点,结合我校实际,提出2012年中考复习备考十点建议。
  • 2001~2010年10年间“课程改革”研究现状评析 免费阅读 下载全文
  • 2001年,我国开展第8次课程改革,这在我国教育事业上具有里程碑意义,为了解10年来课程改革研究重点所在,以及研究的成就及其不足,本文采取《教育研究》、《教育理论与实践》、《课程、教材、教法》中10间年发表的311篇文章并对其搜集的813个关键词进行分类处理分析。得出10年来取得的成就显著,但研究问题也很多,主要表现在研究盲点较多,研究不均衡现象较为严重。
  • 落实校本培训 打造“轻负高效”课堂 免费阅读 下载全文
  • 教学质量是立校之本,而"轻负高质"是学校永恒追求的目标。让学生学得轻松、学得开心,让师生都能享受教育的幸福,是教育者们在努力追寻的理想境界。教育的本质在于实现师生的共同成长。然而由于众所周知的原因,学校似乎很难扎扎实实地实施素质教育——激烈的社会竞争,复杂的社
  • 结合当前世界热点进行思维能力训练教学 免费阅读 下载全文
  • 自2008年华尔街爆发金融危机以来,世界经济衰退再次爆发。世界上发生了许多大事:阿拉伯之春,卡扎菲之死,欧债危机,拉登被击毙,制裁叙利亚,美伊关系恶化,奥巴马重返亚太,把美国和加拿大排除在外的拉美及加勒比国家共同体成立。一时之间,这个世界好不热闹。仔细分析,这些事件的发生不是孤立的,而是有其内在联系的。而这些恰恰是我
  • 自信教育在物理教学中的应用 免费阅读 下载全文
  • "兴趣是最好的老师",而信心也是学好的必要条件之一,学生在学习过程中遇到了困难、丧失了兴趣和信心,势必会给教学工作带来很大的困难,作为一名物理教师,必须面对并解决这一问题。
  • 如何实现化学课堂中学生的主体地位 免费阅读 下载全文
  • 本文从以下四个方面对如何实现化学课堂中学生的主体地位做了初步的阐述:在课堂教学中建立平等和谐融洽的师生关系;创设有效教学情境,激发学生积极性;以演示实验为载体发挥学生主体作用;培养学生在课堂学习中的主动性。本文就从这四个方面谈谈自己在化学教学中如何实现学生的主体地位的一些初步做法。
  • 如何上好中职学生的法制教育课 免费阅读 下载全文
  • 法制教育是全面推进中等职业学校素质教育的需要,对学生的全面发展起着十分重要的作用。中职教师应根据中职学生的发展特点不断改革和完善法制教育的教学内容,采取多种教学方式培养学生的法律意识、增强学生的法制观念。
  • 开心灵之门,启智慧之窗——浅谈上好语文开启课的几个关键点 免费阅读 下载全文
  • 上好开启课对于初一新生来说尤为重要。一堂好课由诸多因素组成,但其中的几个关键点却是不容忽视的:教师激情导入,让学生明确生活是语文的源头活水,同时关注学情分析及语文与其它学科的联系,注重学生的参与程度及思维的提升和拓展,满足不同学生的心理期待,最后在目标达成中结课。
  • 小学语文教学中如何进行朗读指导 免费阅读 下载全文
  • 语文课文都是文质兼美的文章,是学生学习语言的好材料,而语言的内化主要靠朗读,朗读不落实,学生语文素养的提高便无从谈起。"读书破万卷,下笔如有神",道出了"劳于读书,易于作文"的真理。对学生进行朗读训练,已成为很多小学语文教师的共识。可在实际操作过程中,效果还是不尽如人意:有时课堂上看似热闹的朗读却收效甚微。
  • 浅谈班主任的人格魅力在班级管理中的作用 免费阅读 下载全文
  • 班主任的人格魅力对学生的作用是显著的,在班级管理中起着关键性的作用。班主任的人格魅力对学生具有示范作用、激励作用、熏陶作用、隐形的教育作用;班主任的人格魅力影响学生的人格;班主任的人格魅力能启迪学生的心灵。
  • 从《背影》教学谈教师课堂教学的“放”与“收” 免费阅读 下载全文
  • 《背影》是朱自清先生写的一篇经典散文。现在放在新教材中教学,如何体现新教材的"以学生为主体,尝试自主、合作、探究的学习方法,贯彻知识和能力、过程和方法、情感态度和价值观三个方面的教育"的理念?如何教出新味?教学中,既要放手让学生自己去品味文章优美的语言,放飞自己的想象,又要精心安排,放收自如,实现教学三维目标。
  • 强化“炼能”,构建语文“学教”新方式 免费阅读 下载全文
  • 传统语文教学方式难以走出"教知"、"灌输"的窠臼,全力提升学生语文素养,呼唤着教学方式的变革。以"炼能"为核心、以"学知"为宗旨的"学教式"语文教学新方式,注重整体"课群"构建,强化能力训练,突出预习和小组合作,凭借科学有效的学习方法按需跟进指导,培养学生良好的自主学习习惯,努力实现"少教多学"。由此,这种"学教式"语文教学新方式,可能是走出灌输式教学的有效途径。
  • 让学生在探究合作中提高课堂效益——一节物理实验探究课的反思 免费阅读 下载全文
  • 课程改革的核心是学生学习方式的改变。物理学是实验学科,通过观察自然现象、进行演示和学生实验探究,能够使学生对物理知识获得具体的、明确的认识。这是理解物理概念和物理规律的必要基础。进行演示和学生实验探究对于培养学生的观察能力和实验能力,培养学生实事求是的科学态度,和提高学生学习物理的兴趣以及学习积极性和主动性,都具有不可替代的重要作用。
  • 家园合作开发多媒体素材发展幼儿语言讲述能力 免费阅读 下载全文
  • 21世纪是一个信息技术大爆发的时代。现代社会大量的电脑、摄像机、数码相机等多媒体技术、设备进入了我们普通家庭的日常生活,为在家庭和幼儿园的教育互动中提供了良好的技术支持。多媒体技术是以计算机为核心能同时获取、处理、编辑、储存有机结合和展示图像、文字、音频、视频、动画等多种信息的媒体系统,其最大的特点是集成性和交互
  • 也谈课堂提问的艺术 免费阅读 下载全文
  • 著名教育家陶行知先生说过:"发明千千万万,起点在一问。"问是一种教学方法,更是一门教学艺术。问题是学习的起点,问题是点燃学生创造思维的火花。因此,教师要考虑学生的年龄特点、心理特点,选择恰当时机提出问题,让学生成为"问题"的拥有者,让"问题"成为推动课堂进程的动力。一、抓住文眼一石击起千层浪文眼是指文章中能点明内容、情感与谋篇布局的字、词、
  • 浅议历史课堂上的小组合作学习 免费阅读 下载全文
  • 在新课程改革的推动和逐步的深入之下,我逐渐地认识到许多知识的掌握和能力的培养不是靠老师"教"出来的,而是靠学生"练"出来的。因此,课堂教学的组织形式也在悄然发生变化。其中,学生学习方式的变革是实施新课改最为核心、最为关键的一个环节。原有的、单一的、学生被动的学习方式已被打破,小组合作学习成为新一轮课改所提倡的教学
  • 问“醒”学困生 免费阅读 下载全文
  • 问题是课堂联系教师、学生和教材的纽带,是激发学生学习兴趣、启发学生深入思考的有效途径。课堂教师若能做到趣味、铺垫、变式等精心设问,则能激发学困生的学习热情,发散其思维,让他们重塑起学习的信心和积极性。
  • 巧用情境提高教学实效——转变学生学习方式,提高课堂教学效率 免费阅读 下载全文
  • 英语是一门实践性很强的学科,只有组织学生参与课堂教学的全过程,学生才能成为真正意义上的课堂的主体,才能在参与过程中发展英语语言素质。参与的过程也是学生发展个性、展示个人综合素质的过程。没有强烈的动机、良好的心态和创新意识,学生就不会主动参与英语课堂交际活动。
  • 浅谈以就业为导向的职教改革 免费阅读 下载全文
  • 以就业为导向,深化专业教学改革,构建新的高职教学模式,以综合素质和专业技术应用能力的培养为主线,努力探索高等职业技术教育的规律,为国家输送第一线高素质技术应用型人才。
  • 让版画之花开遍校园——初中传统版画教学中的问题及其解决策略 免费阅读 下载全文
  • 版画的教学是初中美术课程中比较重要的内容。针对在教学中碰到的问题,分析原因,制定相应的适合本土教学的对策,开展好版画教学工作。
  • 《文化生活》的教学应注意的问题的探索 免费阅读 下载全文
  • 文化是一种精神力量和影响力,教学扮演着重要的角色,生活化教学是植根于生活,又超越于生活的教学状态。反思今天的课堂教学,教学过程中的知识多半属于抽象指导或教育性的信息。自责之外无胜人之术,自强之外无上人之术,我们要在教学的实践中不断的去探索和反思教学的实用性和有效性。
  • 浅谈中学生的德育教育 免费阅读 下载全文
  • 德育是教育的组成部分,是素质教育的灵魂。然而现代中学德育却由于社会、家庭和学校教育等存在着的一些问题面临着种种困境,如何加强中学生德育教育,真正的提高中学生的思想道德素质则是值得思考的问题。笔者结合实际就德育存在的问题和教育对策谈了自己的想法和建议,旨在让每一位中学生都能健康成长并最终成才。
  • 浅谈医院思想政治工作的技巧和方法 免费阅读 下载全文
  • 医院是特殊服务机构,思想政治工作有很强的行业特点,实施中要特别注意讲究技巧和方法,才能收到好的效果。医院以全心全意为患者服务、救死扶伤为最高职业道德要求,要围绕职业道德开展思想政治工作。首先要以传统医德教育为主,并贯穿现代医德理论,结合正反面典型和医院实际。随着改革
  • 政治教学中的“新鲜味”——政治课堂上实例教学的有效尝试 免费阅读 下载全文
  • 随着我们广西高中课程改革的临近,如何改变目前高中政治课的轻视、厌学现状,使高中政治课变成有效课堂,笔者在课本理论观点的基础上,采用时代性强,关注度高的社会事例做教材,并尝试采用新的教学模式,为政治课堂教学注入了一股新鲜活力。
  • 浅谈思想道德素质在活动课教学中的培养 免费阅读 下载全文
  • 活动课教学为学生的思想道德素质的培养提高到一个新水平、新境界创造可能,为学生个性发展提供了一个多样化的舞台。
  • 创新政治课教学模式 提高学生创新能力 免费阅读 下载全文
  • 创新精神如何培养,创新潜能如何开发?基础在教育,关键在教育!作为一名教师努力探索培养学生创新精神和创新能力的教学模式,责无旁贷!下面就政治课教学中提高学生创新能力谈几点本人在实践中行之有效的做法,以就教于同行。一、构建高效课堂,培养创新能力。二、结合生活实际,拓展创新思维。三、展开想像翅膀,增强学习信心。四、讲究提问艺术,活跃学生思维。五、开展实践活动,开阔学生视野。实践证明,教师从学生的兴趣和可接受性出发,从教材的实际内容出发,不牵强,不滥用,潜心研究,注重激发学生学习兴趣,那么,提高学生在政治科学习方面的创新能力这一理想的教学效果就能实现。
  • 初中思想品德高效课堂教学之我见 免费阅读 下载全文
  • 随着新课改的不断深入,"向四十五分钟要效益"已成为每位中学任课教师的共识。初中思想品德课堂是对中学生开展思想品德教育的一块重要阵地,是加强我国社会主义精神文明建设,提高中华民族素质,培养有理想、有道德、有文化、有纪律的合格公民的重要保障。因此,提高初中思想品德课的课堂教学效率,是初中思想品德教师最为关心的问题。
  • 高校思想政治教育工作改革的时效性研究 免费阅读 下载全文
  • 高校思想政治教育工作做得好不好,关系到学生人生的规划和未来的发展,如何对大学生进行有效的思想政治教育就成为高校教育管理者亟需解决的问题。目前,增强高校思想政治教育的实效性,是当前我国高校思想政治教育改革的必经之路。
  • 思想政治教育在独立学院英语教学中的渗透 免费阅读 下载全文
  • 在独立学院的英语教学中,思想政治教育一直是一个很容易被忽略的环节,本文针对目前独立学院学生的思想状况,分析了寓思想教育于大学英语教学之中的理论和现实依据,提出了一些具体实施的原则和策略,努力在提高学生英语水平的同时提升他们的思想政治素养,使学生成为高素质的复合型人才。
  • 加强民族团结 构建和谐社会 免费阅读 下载全文
  • 胡锦涛总书记在党的十七大报告中明确提出:"促进政党关系、民族关系、宗教关系、阶层关系、海内外同胞关系的和谐,对于增进团结、凝聚力量具有不可替代的作用。"之所以将和谐民族关系列入党代会报告,就在于和谐民族关系对于我们这个由56个民族组成的大家庭来说显得至关重要,
  • 透视校园事件,加强学校德育建设 免费阅读 下载全文
  • 透视校园事件发生的原因:①是学生自身发展方面的问题;②是当今社会人们对读书的看法;③是家庭教育方面的原因;④学校德育工作不力。针对事件采取的措施与对策:①教师要把道德标准告诉学生,使其有独立思考的依据;②切实落实学校德育工作,走出学校德育工作误区;③学校要发挥主渠道作用,坚持育人方向。
  • 关于高中政治课堂有效性教学的探究 免费阅读 下载全文
  • 本文的研究对象是高中政治课堂教学,研究的主旨是高中政治课堂教学的有效性。提高政治课堂教学的有效性是课堂教学改革的需要,是学生发展的需要。高中思想政治课作为德育的主阵地,无论是教师的教学还是学生的学习都应该尽力避免"空壳化",切实加强教学和学习的有效性。
  • 作文教学,路在何方 免费阅读 下载全文
  • 作文教学的路在何方?其实就在脚下:一、扩大阅读,丰富积淀,为学生作文创作夯实基础;二、感悟自然,留心生活,培养学生的观察能力;三、激活思维,激发兴趣,培养学生的想象能力。
  • 导学、激励、提升——浅谈小学生的作文指导 免费阅读 下载全文
  • "作文"是小学阶段语文教与学的一个重点。它不仅是语文课程中极其重要的学习内容,对阅读、口语交际、综合性学习也具有积极的作用,而且还对掌握语文知识,学会语文方法,形成语言能力、开发创造潜能和激发创新精神都具有极为重要的作用,更是小学阶段语文学习中一个必须突破的难点。为此,我们老师在作文指导教学中,就要想尽千方百计,利用各种教学技巧,激发和调动学生的写作兴趣和写作热情,突破学生习作难,懒写作的心理"包袱"。
  • 浅论如何结合新课标培养学生的写作能力 免费阅读 下载全文
  • 语文教师应结合新课标,指导学生我手写我心,努力写出有趣味、有情味、有意思的能真正反应学生心灵的作文。要使学生培养浓厚的写作兴趣与养成良好的写作习惯,克服"两怕"、"三脱节"等现象,由"师评"向"自评"转化,逐渐提高写作能力。
  • 写作彰显学生本色 免费阅读 下载全文
  • 新课程改革着眼于促进学生的发展,充分尊重和相信每一位学生,繁荣学生的思维,作文教学是语文教学中的一项系统工程。作文如做人,作文教育的核心是对人的生命润泽。语文学科在对学生进行语言文字教育的同时,也应责无旁贷地承担起对学生进行生命教育的重任,作文教学是彰显并实现这一任务的重要领域。
  • 发现生活,领略生活,展现生活,提升素养——新课程作文教学品味 免费阅读 下载全文
  • 写作是语文的重要组成部分,写作课程的变革也越发引起社会的重视,近年的中高考作文试题正在要求"面向生活",主张人文性回归。然而"面向生活写作"在教与学的实际过程中其效果却总不尽如人意,"应试作文"、"撒谎作文"总是屡见不鲜。要实现作文人文性的回归,要为生活而作,仍需消除一些困惑。
  • 浅谈片段练习作文的法宝 免费阅读 下载全文
  • 要想改变作文死水一潭的局面,提升学生的作文能力,需要语文老师在作文教学中降低难度,减缓坡度。重视阅读教学中的想象片段练习;重视活动中的现场片段练习;重视生活中的材料片段练习,不失为作文教学中的一大法宝。
  • 初中作文开头技法 免费阅读 下载全文
  • 有人说,好的开头是作文成功的一半,由此可见文章开头的重要。由于时间与篇幅的限制,考场作文的开头讲究简洁、生动、优美,可考虑选用如下的开头方法:1.开门见山;2.进行倒叙(巧设悬念法);3.引用材料;4.抒发情感;5.发表议论;6.人物描写;7.环境描写。
  • 国外写作教育现状对我国高校应用写作教学的启示 免费阅读 下载全文
  • 写作能力是现代社会中人们不可缺少的一种生存技能,加强写作教育研究,提高社会成员的写作水平,已经成为一个世界性的课题。本文主要从课程设置、教学目标、教学内容、教学过程、评价方式等五个方面对国外一些发达国家写作教育的现状进行分析与评价的基础上,阐述了我国高校应用写作教学应从中获得的经验和启示。
  • “作诗功夫在于诗外”——提高学生作文能力的途径之探索 免费阅读 下载全文
  • 写作是综合思维的过程,作文的能力并非仅仅是文字的功夫,它所包含的是学生观察力、理解力、想象力、创造力和语言表达能力的一种综合、复杂的智力活动。因此,要提高学生的写作能力,功夫就不能仅仅限于文字的功夫,俗话说"作诗功夫在于诗外"便是这个道理。探究学生写作的实际,可以发现存在三种困难:一是找
  • 清贫文人缪德载 免费阅读 下载全文
  • 一、古镇秀才南黄海之滨有一个古朴秀美的小镇——栟茶。栟茶又名南沙,唐初为煎盐场亭,大历中筑堰御潮,赵宋南渡后,移民聚居,建寺营宇,日渐繁荣。明清时期农桑接壤,商渔称盛,文风韵丰,著述百卷。徐述夔文著冤为清朝四大文字狱案之一,事发于栟茶。惨烈而神秘的故事相传二百年,至今不绝于耳。乾隆四十三年徐述夔父子被戮尸,且满门抄斩。其后,虽然栟茶镇的文人雅士们仍然吟诗赋对,但其思溯前明,鞭挞时弊的倾向几乎荡然无存。缪氏是栟茶镇大姓,早年由江阴迁入。自古就有栟茶大族排序"一缪二
  • 浅谈小学语文阅读教学中如何落实读写结合 免费阅读 下载全文
  • 读与写是阅读教学的两个侧面,它们在一定的条件下相互联系,相互促进。读是写的基础,写是读的加深和提高。在阅读教学中我们充分利用教材,进行读写结合的训练,指导学生认真阅读,领悟其中的写作方法和技巧,在相当大的程度上能提高学生的作文水平。
  • 通过作文评价培养中专学生的健康心理 免费阅读 下载全文
  • 中专学生尽管在很多方面都存在着思想和心理上的问题,但"人非草木、孰能无情",在他们的心中同样存在着真实的情感。我们制定的"中专作文评价标准",正是针对中专学生的情感表述为切入点的,通过"作文评价"来帮助学生获得本该属于他们的健康心理。
  • 浅谈如何走出高中语文作文教学困境 免费阅读 下载全文
  • 现阶段的高中语文教学过程中,写作已经成为很多高中生比较头疼的一个环节。作为处于作文教学主导地位的教师,需要审视教学中的种种低效行为和不作为现象,更新观念,激发学生兴趣,提高学生写作水平。
  • 轻松作文彰显儿童个性文化 免费阅读 下载全文
  • 作文是人最稠密、最灿烂、最充盈、最生动的生命活动之一。儿童作文所反映的是儿童自身的认知能力和感知能力,体现儿童自己对生活的发现和感受,是儿童独创的语言符号。我们要走进孩子的文化世界,用儿童的眼光赏识儿童的作文,用儿童的思想宽容儿童的作品,满腔热情地呵护童真、童趣。
  • 培养学生的“渔趣”——如何激发学生写作兴趣 免费阅读 下载全文
  • 兴趣是驱使学生智力和能力发展的内驱力,处于青少年时代的中学生,往往是凭兴趣学习的。因此激发学生的写作兴趣对学生自能作文能力的切实提高是有很强的意义的。本文试从几个方面阐述如何在语文教学实践中通过日常教学活动激发学生的写作兴趣。
  • 浅谈新课标下初中英语听力教学的策略 免费阅读 下载全文
  • 在英语学习基本技能中,听是获得语言信息和感受的最主要的途径。语言学家里费斯(Rivers)的研究表明,听占整个言语交际活动总和的45%。近几年来,尤其是随着新课程标准的全面实施,对听力提出了更高的要求,新课程标准更注重学生学习的过程评价,该评价体系由形成性评价和终结性
  • 山区初高中英语衔接教学之我见 免费阅读 下载全文
  • 如何做好山区的初高中英语衔接教学一直是困扰广大山区英语教师的难题。本文仅从实践角度就如何使初中生尽快融入高中的学习提供一些措施和办法。
  • 运用课堂情景促进学生英语口语能力 免费阅读 下载全文
  • 长期以来,中职英语的课堂教学难以实现中职学生就业之后的口语交际能力的需要。本文笔者立足落实中职英语新教学大纲的具体要求,结合新教材的诸多优势,在中职英语课堂的教学实践中,创设形式多样、引人入胜的真实或虚拟的情景,分班级、分小组、多层次地操练,有效提高中职学生英语口语表达的欲望,促进英语学习兴趣的培养,克服学生只会机械地硬背"单"词或"单"背词的现状,进而提高中职学生的口语交际能力。
  • 体态语与大学英语有效教学 免费阅读 下载全文
  • 体态语在大学英语教学中起着不可忽视的作用,能有效地激发学习兴趣,培养语言交际的能力。
  • 泰国学生汉语学习中常见的语音语法偏误解析 免费阅读 下载全文
  • 随着中泰双方经济文化交流的日益频繁,泰国学习汉语的热情也日益高涨,目前泰国已有将近两千所学校开设了汉语课,泰国教育部公布学习汉语的学生已有80多万人。尽管如此,泰国的汉语教学依然存在着很多问题。本文以笔者在泰国从事汉语教学的亲身经历和所在高校的现实情况为例,指出泰国汉语教学存在的问题,并试着提出解决这些问题的方法,以期对泰国汉语教学提供帮助。
  • 以合作学习策略激活高职英语课堂 免费阅读 下载全文
  • 当前,国内外的教育研究者普遍比较重视师生之间、学生之间的互动,诸多学者主张通过"合作共同体"等形式来促进学生自主学习。当高职学生面临英语学习上的困难的时候,不光依靠老师,他还可以与小组里的同伴一起交流、协商、合作,共同解决疑难问题。以合作学习策略激活高职英语课堂,可以使教学过程呈现出动态生成的创生性质,体现出学生的生命价值,从而使高职英语课堂焕发出生命的活力。
  • 营造宽松的小学英语课堂气氛 免费阅读 下载全文
  • 现今社会已步入二十一世纪,我国也已加入WTO与国际接轨,但教育教学中传统文化的专制思想和等级观念至今犹存。即所谓的"严师出高徒",但这样的严往往会限制学生思想、思维、智力诸多方面的发展。为此,给学生一个宽松的课堂学习氛围尤其重要。作为一个初中英语教学工作者就个人所得略谈:老师亦是朋友"亲其师,才能信其道,乐其学。"所以不论哪一节课,老师首先要给学生一种亲切感,让学生觉得老师是朋友,
  • 浅谈单项选择填空解题技巧 免费阅读 下载全文
  • 单项选择填空试题是各类考试中最常见的客观题。它有三个突出的特点:1.答案的唯一性,使测试和评卷客观、准确、公正,有利于减少评分的误差。2.所有的答案都是以字母A、B、C、D为序号来表示,要求学生填涂在答题卡上,进行机读,减轻了评卷的负担,保证评卷工作在较短的时间内迅速、顺利地完成。3.题目的可容性大,考查的知识面广,试题灵活,可以从多方面考查学生的基础知识和基本技能。在英语试卷中单项选择题占有较大的比例,要在规定的时间内迅速而准确地完
  • 新课标下如何进行英语活动教学 免费阅读 下载全文
  • 随着素质教育的进一步实施,英语课堂教学的结构和模式正在发生内在的变革。国家基础教育《英语课程标准》的总体目标确定为:培养学生的综合语言运用能力,并且倡导体验、实践、参与、交流与合作的学习方式,强调学生要能用所学的英语做事情(教育部,2001)。《标准》突出了语言的实践性,强调开展多种课外活动,发展学生的语言学习兴趣;要求教师从学生的实际需要出发,
  • 大学英语教学中母语文化的作用 免费阅读 下载全文
  • 在大学英语教学中,文化教学不能只着眼于目的语文化,母语文化也是必不可少的组成部分。因此在教学过程中应有效地导入母语文化,促进学生的跨文化交际能力和综合素质的提高。
  • 如何有效提高学生英语口语教学质量 免费阅读 下载全文
  • 本文通过对英语口语方面学习方法的研究,找出一些规律并给出提高口语方面的一些建议。提高英语口语教学水平,应采取注重课堂口语教学;开设第二课堂搞好口语教学;训练学生提高口语技巧等几种方法。
  • 合作学习策略在高中英语阅读教学中的应用 免费阅读 下载全文
  • 我国从20世纪90年代初起,在课堂教学中引入小组活动,由此引发了对合作学习的探讨。合作学习是以学生为中心,以小组活动为主体的教学活动。本文通过一项教学行动的个案研究,讨论如何在高中英语阅读教学中更好地应用合作学习策略。通过第一阶段的行动研究,发现合作学习在具体应用过程中出现的一些问题:小组学习缺乏有效配合,过于依赖少数个人;讨论缺乏深度,效率偏低;师生间缺乏有效的沟通。第二阶段的行动研究较好地解决了这些问题,并最终探索出一条适合高中英语阅读教学的交互式小组学习模式。
  • 中职商务英语专业学生顶岗实习模式分析 免费阅读 下载全文
  • 中职商务英语专业学生的顶岗实习需要政府、企业、学校共同协调,但是目前政府缺乏实质性的指导意见,校企合作通常流于形式。针对现行顶岗实习过程中存在的主要问题,本文从多方共同协作,建立可持续发展的有效运行机制入手,研究顶岗实习对学生学业与就业的粘合作用及政策制度,探讨构建政府、企业、学校、学生四方联动长效机制,对顶岗实习评价体系进行创新改革,着力培养学生适应职业需求的职业素养和职业能力,解决传统顶岗实习模式的弊端,这也是中职商务英语专业顶岗实习发展的方向。
  • 浅谈小学高年级英语阅读能力的提高 免费阅读 下载全文
  • 阅读和聆听都是学习接触外语语言输入的主要途径,它们对外语的学习都起着重要的作用,而阅读是读者对由视觉输入的语言文字符号的信息进行解码,加工、处理,获取作者原意想表达的信息的过程。
  • 中学英语自学能力的培养策略 免费阅读 下载全文
  • 中学阶段学生英语自学能力的培养是非常重要的,教师应该通过培养学生养成其独立思考习惯,让其掌握科学的学习方法,通过分层次的训练,激发学生的求知欲,使自学成为他们内在的需要,让学生从"苦学"过度到"乐学",从"学会"到"会学",帮助学生真正获得适应社会需要的学习能力。
  • 英语任务型读写教学策略 免费阅读 下载全文
  • 自从2009年起在高考安徽英语试卷中首次出现任务型读写题型到现在已经四年了,从这四年的高考中安徽考生在该题得分普遍偏低的情况来看,在日常英语教学过程中加强对任务型读写题型的教学显得尤为重要。本文就任务型读写题型的考查意图、题目设置特点以及考试中学生答题错误的特点等方面进行分析、归纳和总结,在英语任务型读写教学策略方面进行阐释,以便提高任务型读写教学的有效性。
  • 语言类因素视角下的英语学习负迁移研究 免费阅读 下载全文
  • 本文主要聚焦于一个中国学生在学英语中存在的普遍问题,即在文中反复提及的学生在写作方面的负迁移现象。本文作者通过分析中国学生英语写作中所犯的错误,尽力去解释母语对于二语的负转移现象,对当下的高中英语教学有重要的指导意义。
  • 利用多媒体进行英语教学课件设计的几点思考 免费阅读 下载全文
  • 科技进步,社会发展,教育教学领域自然也展开了变革。以计算机多媒体课件为核心的教学模式进入了教学领域,深刻的影响了传统的教学观念和模式。随着"新课改"的推行,多媒体教学手段的利用则日益普遍。而人们对于多媒体教学利弊的探讨从它诞生之日起就从未停止。如何巧妙利用多媒体,实现教学目标完成优质的一堂课
  • 农村中学数学课堂之我见 免费阅读 下载全文
  • 很多数学教师往往为了追求备课时的省时省力,再加上数学教学内容的本身特点,对于数学问题常采用简单讲授法,这样,数学课就容易被老师上得很单调,并不能广泛地吸引学生的注意力。采用这样的教学方式,学生学起来不但理解困难,而且学过的知识很容易遗忘。笔者从理化课堂上和平时的数学课堂教学实践中体会到数学课堂中如果也能让学生多动手实践,定会收到良好的教学效果。
  • 浅谈小学数学开放题对思维能力的培养——从差异与协同的角度思考学生思维的发展 免费阅读 下载全文
  • 由于开放题起点、层次多,答案不唯一,即使后进生也能得到一些正确结果,激发他们追求成功的欲望,增加学习数学的信心与兴趣。从而使他们积极思考,大胆想象,促使他们思维能力得以锻炼。
  • 三角函数对称轴的妙用 免费阅读 下载全文
  • 我们一般求三角函数单调性的基本方法是:函数y=Asin(ωx+φ)单调区间的确定,首先要看A,ω是否为正,若ω为负,则先应用诱导公式化为正,然后将ωx+φ看作一个整体,化为最简式,再结合A的正负,在2kπ-π/2≤x≤2kπ+π2和2kπ+π/2≤x≤2kπ+3/π2,k∈Z两个区间内分别确定函数的
  • 高三数学复习教学中“高原现象”应对策略 免费阅读 下载全文
  • 高三学生进入高考复习冲刺阶段,往往感觉学习成绩出现停滞不前,甚至下滑现象,这种现象在心理学中称为"学习高原现象"。研究表明,学习者在学习各种新的知识和技能的过程中,其能力和水平的发展并不是直线上升的,一般要经历以下四个阶段:开始学习阶段、迅速提高阶段、学习高原
  • 《二项式定理》教学中的数学思想方法 免费阅读 下载全文
  • 在发扬我国"双基"教学的同时,关于提升"数学思想方法"在中学数学教学中的应用,落实素质教育,已成为数学教育界的普遍共识,本文仅以《二项式定理》的公式教学为例,来说明数学思想方法在基本概念和基本公式的教学中的地位和作用。
  • 数学复习课的几点体会 免费阅读 下载全文
  • 数学复习课中,绝大多数教师会采用讲评课的方式,这种教学形式能够让学生在考试中展现自己的学习成果。而在平时的教学中,如何通过高效的复习课对学生的数学认知水平、认知能力有所提升?本文结合自己的教学经历和教师培训课的听课感受,就高效数学复习课提出一些看法。
  • 二项式定理问题常见类型及其解法 免费阅读 下载全文
  • 特别提示:二项式定理是高中数学的重要内容之一,复习这部分内容应着重处理好以下五类问题:一、正确认识二项式定理的特征,利用二项式定理进行化简与计算;二、应用二项式的通项求展开式中的某些特定的项;三、利用赋值法求二项展开式系数的代数和;四、求展开式的系数最大项和二项式系数的最大项;五、证明某些整除问题或求余数。
  • 数学生活化 课堂更精彩 免费阅读 下载全文
  • 随着数学自身的发展,其作用已远远不是原来那么狭窄,数学已经遍及人类活动的所有领域。
  • 二次函数新视角 免费阅读 下载全文
  • 大纲教材二次函数是以研究抛物线的性质为重点,它具有较强的知识性,而在新课标下却将二次函数的"重心"移于函数知识的实际应用,因此近年中考中利用二次函数解应用题的问题明显增多,这一新视角足以引起大家在中考复习中的关注和重视,对于这部分内容一般以如下几类问题出现:1.最大利润例:1.2006年中秋前夕,
  • 论数学课堂教学艺术 免费阅读 下载全文
  • 数学课堂教学是学生获取数学知识、数学基本技能的主要渠道。数学课堂教学艺术取得好的教学效果,即教师的教学给学生留下深刻、鲜明的印象。并得学生最富于感情的反应的时刻,此时,双方的积极性达到最佳配合状态。数学教学艺术主要体现在以下几个方面:一、教学语言艺术语言是教学思想的直接体现,是教师使用最广泛,最基本的信息载体,教师的语言表达方式和质量直接影响学生对知
  • 浅谈小学信息技术课堂教育与生活化的有机融合 免费阅读 下载全文
  • 随着教育革新的不断加深,"生活化"教育模式得以实现并取得了阶段性的成果。同样的,在小学生信息技术课堂教育中,"生活化"的教育理念也应该受到重视,并且是把"生活化"的教育模式带到小学生信息技术课堂教育的教学实践中。信息技术教育应该重视对人的培养,要立足培养符合社会发展需要的综合型人才。
  • 常用 巧用 活用——让信息技术为小学数学教学增翅添翼 免费阅读 下载全文
  • 目前,现代信息技术已成为教师一个重要的教学手段,把信息技术与小学数学教学进行整合,有利于为学生提供丰富的学习资源,激发学生的学习兴趣,促进学生思维,为现代数学教学改革的实施提供了有利的技术基础。本文结合现代信息技术在"小学数学课"中"常用、巧用、活用"的实践与思考,从充实内容、启迪学生主动思维、建构知识谈谈信息技术在小学数学教学中推波助澜的作用。
  • 对角线在数学教学中的妙用 免费阅读 下载全文
  • 我们知道,平行四边形、矩形、菱形、正方形的对角线的性质和判定非常重要,下面结合例题认识一下它们的运用:例1:(如图)已知荀ABCD的周长为20cm,对角线AC、BD相交于点O,过点O作AC的垂线,分别交AD、BC于点E、F,连接CE,求△CED的周长。分析:由荀ABCD可知对角线AC、BD互相平分,又过O
  • 关于高等数学教材中的几处注记 免费阅读 下载全文
  • 通过举例说明时下很多高等数学教材中关于函数极值及不定积分的定义存在漏洞,并通过参考国外的教材相应给出了更加准确的定义。摘要对时下通行的很多高等数学教材中关于无穷小比较的解释提出不同看法。通过举例及证明说明两个无穷小之比极限的不同情况并非反映了不同的无穷小趋于零的"快慢"程度,而是反映了两者与零的差距的远近。
  • 新课改背景下中学数学有效教学探讨 免费阅读 下载全文
  • 随着我国基础教育改革的不断深入,中学数学新课程改革的步伐也进一步加快。新课改颠覆了传统的教育教学误区,倡导关注每个学生终身发展的需要,树立以发展学生的主体性为宗旨的教学宗旨,更为关注学生的个体感受和需求。在这一背景下,如何贯彻新课改的精神,进一步提高中学数学教学质量和效率,满足学生的主体需求,实现教学相长的和谐教学模式。本文主要根据新课改的认识实际和中学数学教学实践,探讨了中学数学教学的有效模式。
  • 如何让学生主动学习数学 免费阅读 下载全文
  • 素质教育重在培养学生的能力,使其成为学习的主动者。怎样才能使学生在数学课上积极主动地学习呢?我认为,数学教学应在教师的关爱、理解、激励下,从学生的实际出发,创设有助于学生学习的教学情境,积极引导学生通过实践、思考、探索、交流,激发学习热情,发展思维能力,从而获得知识,形成技能。
  • 现代信息技术在小学数学教学中的运用 免费阅读 下载全文
  • 现代信息技术作为重要的教学手段进入小学课堂,显示了它明显的优势,它集文字、图形、声音、动画于一体,图形清晰、动态感强、速度快、信息量大、信息传输质量高、交互性强,提高了学生学习的兴趣和效果,有利于学生对数学教学内容的理解和掌握,弥补了传统教学方式的直观性、立体感和动态感等方面的不足。使一些抽象、难懂的内容变得易于理解和掌握,能取得传统教学方法无法实现的效果,起到了教师用语言难以替代的作用。
  • 对一道课本典型例题的质疑 免费阅读 下载全文
  • 高中数学第二册(06年版)(下)立体几何一章中有这样一道例题:一个角所在平面外一点到这个角的两边的距离相等,则该点到这个平面的射影在角平分线所在直线上。对此例题的证明本文不去探讨,只对所涉及的问题做一探讨:(1)依据角的定义,角的边是射线,而点到射线的距离是无定义的概念。
  • 全面性与全体性——从差异与协同的角度思考数学课堂教学目标 免费阅读 下载全文
  • 教学目标是师生在教与学的双边活动中合作完成的目标。它对学生来说是学习目标,对教师来说则是导学目标。教学目标是否正确、合理,决定着教学活动的成败。目前,数学教学中重"知"轻"能",重"中间"轻"两头",耗时低效等现象,无不与教学目标相悖有关。数学课堂教学要从真正意义上实
  • 浅谈低年级数学课堂操作的“三有” 免费阅读 下载全文
  • 数学课堂中的有效操作是低年级数学有效教学的重要方面。有效的数学学习活动,不能单纯的依赖模仿和记忆,动手实践,自主探索与合作交流是学生学习数学的重要形式。心理学研究表明:小学生的认识规律由操作把握,到图象,到符号把握,即先由感知到表象再到抽象的过程。为此,操作活动是学生认知的基础。
  • 让学生在数学课堂教学中敢于“自主表达” 免费阅读 下载全文
  • 新修订的数学课程标准提出:"要增强学生发现问题、提出问题、分析问题和解决问题的能力。"数学教学中,能够提出问题来很难,提出来后能够用数学符号把它表达出来,就更难。小学生在数学课堂上,能自由地发表见解(包含不同的观点),善于发现问题,乐于提出问题,并愿意对数学问题进行讨论,甚至辩论、争论,同时能自主地从事数学学习活动,在自主
  • 小学数学设疑的教学设计 免费阅读 下载全文
  • 近年来优化课堂教学是小学数学教学改革中深入研究的一个问题。课堂教学是个有机的整体,它是以教材为中介,师生双边活动的过程。优化课堂教学的关键在于正确处理教与学的关系,发挥师生双方的积极性,通过准确、科学的途径获取知识、形成能力。但是由于数学本身高度的抽象性和小
  • 《数学分析》在后续课程中的几点应用 免费阅读 下载全文
  • 《数学分析》是应用数学和信息与计算科学专业的一门基础必修课,是后续课程的理论基础。本文就《数学分析》知识在《概率论与数理统计》,《数值分析》和《常微分方程》中的应用做了汇总。
  • 运用有效教学策略,让数学课堂充满生活情趣 免费阅读 下载全文
  • 《新课标》指出:"数学教学必须从学生熟悉的生活情境和感兴趣的事物出发,为他们提供观察与操作的机会,使学生体会到数学就在身边,感受到数学的趣味和作用,对数学产生亲切感。"因此,教师在课改实验中应充分挖掘数学知识本身所蕴含的生活性、趣味性,调动学生善于质疑、自主研究,主动寻觅数学与生活之间的密切关系,探索生活材料数学
  • 信息技术在初中教学当中应用的研究 免费阅读 下载全文
  • 近些年随着信息技术的迅猛发展,对学科教学改革进行深化的根本途径就是做到信息技术和课程的有效整合。在对初中教学当中,当前以多媒体计算机作为核心内容的信息技术提供强有力的支持。笔者通过多年从事初中教学的实践经验,立足于大量在课堂教学当中有效的探索,对多媒体计算机在教学当中的具体应用进行介绍,从而对构建主义学习理论指导深刻体会,从而明白信息技术对教学所起到的作用。
  • 小学数学分层教学的实施 免费阅读 下载全文
  • 《数学课程标准》指出:"让不同的人在数学上得到不同的发展。"在小学数学教学中实施分层教学,能较好地避免学生过重的课业负担,有利于发挥学生的潜能,有利于提高学生的综合素质,也有利于提高教学效果。本文就小学数学分层教学的步骤和方法进行探讨。
  • 谈谈如何培养学生数学阅读习惯 免费阅读 下载全文
  • 阅读是人的一种学习方式,随着新课程的实施,数学阅读已越来越显得重要,对学生产生的深远影响越来越得到大家的认可。如在生活中产品说明书、"传染病"疫情走势图、股票信息图、手机费的明细帐等等无一不是数学的阅读。有效的数学阅读能够激发学生兴趣,发展学生的思维,使他们逐渐成
  • 对高中数学生态课堂建构的思考 免费阅读 下载全文
  • 生态课堂是当今教育关注的话题之一,它以生态学的视野关注课堂中的每一个生态因子,追求一种师生和谐共融的教育氛围。是一种既真实有效,又生动活泼的组织形式。具备"自然"、"动态"、"多样"等特征,在高中数学教学中通过建构合理的教学模式,无疑会丰富学生的学习方式,促进学生全面发展,提高教学效果。
  • 追问中的“加法”与“减法” 免费阅读 下载全文
  • 在小学数学教学中,我们常常要思考这样一个问题:如何开发教材,让教学更加富有实效?结合自己的实践,我想我们数学教师应该学会做加法和减法,从而在加和减之中凸显教学的实效。1.学会做"加法"教材提供的数学学习素材,需要教师给予解读与审视,
  • 浅谈在小学数学教学中如何实施德育 免费阅读 下载全文
  • 赫尔巴特在普通教育学提到,任何德育都必须通过各学科来完成。"教学如果没有进行道德教育,只是一种没有目的的手段。"德育好比是"盐",不能专门渗透,只能通过各种方法在学科中进行渗透。他十分注重数学教学中的德育渗透,提出应当把数学当作训练思想集中的一种手段,是为了帮助学生培养性格。
  • 培养小学生的数学创新能力浅析 免费阅读 下载全文
  • 随着我国教学制度的进一步改革,小学数学教学越来越注重学生创新能力的培养。而采取什么样的侧重于培养学生创新能力的教学方法成为了每位小学数学教师面临的重要问题。学生的自主创新意识及创新能力的培养是教学的核心内容,教师要在学生的学习过程中起引导与指引作用,不断拓展学生的思维方式,增强他们的自主思考意识,锻炼他们不屈不挠的学习精神,从而达到培养学生创新能力的教学目的。
  • 浅谈小学数学教学的课堂互动 免费阅读 下载全文
  • 课堂互动在小学数学教学过程中具有非常重要的意义。现代教学理论认为:教学过程既是学生在教师指导下的认知过程,又是学生能力的发展过程。因此教师要想彻底掘弃和摆脱传统的"填鸭式"教学,把主要经历放在为学生创设学习情境、提供信息、引导学生积极思维上,关键是增强学生的参与意识,提高学生的参与意识,提高学生的课堂互动。一、利用学生原有的知识和能力是提高课堂互动的必要条件。
  • 预设中把握生成,在生成中提高课堂实效 免费阅读 下载全文
  • 小学数学课堂是一个"预设"与"生成"共舞的过程。在"预设"中体现教师的匠心,在"生成"中展现师生智慧互动的火花。苏霍姆林斯基说:"教育的技巧并不在于能预见到课的所有细节,而在于根据当时的具体情况,巧妙地、在学生不知不觉中做出相应的变动。"随机应变地解决课堂进程中出现的各种问题,以保证课堂教学顺利进行并取得实效性的一种能力。
  • 数学应用题教学五步曲 免费阅读 下载全文
  • 提高小学生解答应用题的能力,实现应用题的多能性目标,教师必须以思维训练为主弦律,弹好数学应用题教学五步曲。一、审题。由于应用题叙述的生活化语言与数学语言的差别,加上冗长、抽象的特点,学生对理解题意往往产生困难。对此,可采用"缩写"、"改写"的方法帮助理解。
  • 对平面几何中几个最值问题的分析 免费阅读 下载全文
  • 在最近几年各省市数学中考试卷的最后一道综合题中出现了一些最值问题,这些最值问题的提出通常是在平面直角坐标系中,与二次函数的知识综合在一起,但问题往往不能用函数最值的知识去解决,新课程的教材中又找不到相关练习,因此,这些最值问题给学生的中考答卷造成了相当大的困难。
  • 在小学数学教学中对学生质疑能力的培养 免费阅读 下载全文
  • 学生质疑能力是学习数学必备的一种重要能力,质疑能力的培养并非一朝一夕之事。所以在教学中要不断摸索,调动学生积极性,寻找更好的方法去培养、增强学生的质疑能力,从而让质疑这把钥匙打开所有孩子的智慧之门。
  • 语言技巧升华信息技术精彩课堂 免费阅读 下载全文
  • 课堂上富有磁性、幽默、创新的语言是教学过程中的思想、灵魂,本文将从信息技术课堂教学中语言细节的表达出发,结合具体案例方法,分析语言技巧对于创设好的课堂情境,提高课堂教学效果的积极作用。呼吁信息技术教师应该从实践中总结经验,使课堂语言的表达更加生动形象、符合学生喜好,在不同的情境、不同的对象上使用不同的语言打动学生的心,创设出活跃、轻松、和谐的课堂情境。
  • 学生选择和使用信息技术工具进行自主学习的研究 免费阅读 下载全文
  • 21世纪是一个信息大爆炸的时代,自主学习、终身学习,已成为信息社会公民生存的一种能力。另一方面,随着计算机和网络的普及,人们利用计算机和网络这一信息技术工具获取信息已成为现实。合理地选择和使用信息技术工具可以提高学习效率,达到事半功倍的效果。作为一名中学生,选择和使用信息技术工具进行自主学习的能力显得至关重要。作为一名信息技术教师,我选择了"学生选择和使用信息技术工具进行自主学习的研究"这一课题进行研究,以期能给学生在自主学习方面提供指导和帮助。经过半年来的研究活动,学生选择和使用信息技术工具进行自主学习的意识增强,选择和使用信息技术工具进行自主学习的能力得到了提高。
  • 小学数学课堂教学中口头评价的案例心理分析与思考 免费阅读 下载全文
  • 口头评价是教育评价的重要组成部分,其特有的价值在现代教育体系中占有很重要的位置。当前我国新课程改革所提出的评价理念也高度重视这一问题。口头评价在小学数学教学中具有特殊的意义。首先,口头评价是贯穿于教学中的一种即时的、情景性的评价,是小学数学教学评价的重要手段。其次,口头评价是教学评价体系中不可或缺的组成部分。
  • 浅议小学生数学素养的提升 免费阅读 下载全文
  • 数学教学活动,特别是课堂教学应激发学生兴趣,调动学生积极性;教学内容要贴近学生的生活实际,有利于学生体验、思考与探索;学生是数学学习的主体,教师只是数学学习的组织者、引导者与合作者,要通过课堂教学引发学生的数学思考,鼓励学生的创造性思维;要注重培养学生良好的数学学习习惯,使学生掌握恰当的数学学习方法,具备良好的数学素养。
  • 浅谈在初中生物教学中如何落实情感态度价值观的目标 免费阅读 下载全文
  • 《基础教育课程改革纲要(试行)》指出,当前基础教育课程改革的具体目标之一,就是要"改变课程过于注重知识传授的倾向,强调形成积极主动的学习态度,使获得基础知识与基本技能的过程同时成为学会学习和形成正确价值观的过程"。其中情感、态度与价值观的培养成为新课程标准三维目标的重要组成部分。培养学生高尚的道德情操和健康的审美情趣,形成正确的价值观和积极的人生态度,就成为新课程课堂教学的重要内容。而在课堂教学中如何落实情感态度价值观的目标,就需要我们在具体实践中进行探索和反思。
  • 太阳视运动规律及判读 免费阅读 下载全文
  • 地球绕地轴自西向东自转,同时绕太阳自西向东公转,这样在我们的眼里,太阳一天中东升西落,同时在一年中每天东升西落又有规律地产生一定的变化,我们把太阳在天空中运动的轨迹,称为太阳的视运动。太阳视运动知识比较抽象,学生不太容易理解,我结合日常生活经验和课本理论知识,总结出如下规律和做题技巧:
  • 细节提高实验教学有效性——有感于“探究影响蒸发快慢因素”实验中工作单的使用 免费阅读 下载全文
  • 本节课是《水和人类》中第四节"水循环"的第二课时。通过之前的学习,学生已经了解了水的三态变化,知道了沸腾现象中物质从液态变化到气态,并且温度需达到沸点,还学习了用粒子模型解释沸腾现象。这节课要在这些基础上,先引出蒸发概念接着探究影响蒸发快慢的因素,并用粒子模型解释蒸发现象,学习蒸腾现象。本课的重点与难点是设计并实施探究影响蒸发快慢的实验,之前学生在"种子发芽""设
  • 新课程化学教材教学法探究 免费阅读 下载全文
  • 新课标人教版化学教材自其进入学校开始,就令人耳目一新。例如,课本中多次出现了与现代生活相关的图片,如:检测尿糖用的试纸、煤气灶火焰、壮观的烟花、微机与手机芯片、三峡大坝、火箭升空、光纤、记忆合金等。又如体现人文性的内容有:危险化学品标志、沙里淘金原理、"白马非马"论、马踏飞燕、司母戊鼎、各种矿物、人面鱼纹条陶、万里长城、
  • 浅谈化学学科思想在教学中的体现和运用 免费阅读 下载全文
  • 本文试图通过自然界和人类社会普遍适用的科学原理揭示中学化学中物质的组成、结构、性质和变化的规律,力求体现化学学科思想对人们学习行为的指导作用;通过阐述典型化学事实,帮助教师和学生提高在化学教学中解决化学问题的能力。
  • 化学实验探究过程中应注意的问题 免费阅读 下载全文
  • 实验探究教学,就是在教师指导下,学生应用已学过的知识与技能,通过实验来探索化学概念或规律,从而获得知识的方法。在实验探究过程中主要注意以下两方面问题:㈠做好化学实验:①注意安全②手脑并用。㈡掌握化学实验现象的规律。可以根据反应条件的不同将化学实验大致分成三种类型:①物质燃烧实验一般都有三个明显的现象;②加热固体物质的实验现象;③在溶液中进行的化学反应;④观察和描述实验现象的注意事项。扩大学生的知识面,培养学生的自学能力,优化学生的智力结构。
  • 地理教学应注重发挥学生的主体性 免费阅读 下载全文
  • 传统的教学模式和方法,已经不能适应素质教育的需要,必须加以改进,首当其冲的就是要将以教师和教材为中心的教学转变为以学生为主体的教学。在教学过程中,学生主体,教师应充分发挥主导作用。教师的主导作用不仅表现为传授知识、告诉学生应该掌握的结论,更重要的是帮助学生发现问题,深入思考,掌握提取和处理地理信息的方法,不
  • 浅谈用一个学科前沿课题贯穿《固体物体》教学 免费阅读 下载全文
  • 结合固体物理与学科前沿发展紧密关联的特点,在《固体物理》的教学中,理论联系实际,以学科前沿研究问题贯穿整个教学,培养学生深层次掌握基础知识,提高分析解决实际问题的能力,激发兴趣,拓宽思维。
  • 职校教师工作压力及其应对策略研究 免费阅读 下载全文
  • 本研究旨在于探讨中等职业学校教师的工作压力来源及应对策略,为提高中等职业学校教师健康水平提供依据。随着我国经济的高速发展和我国由制造大国向制造强国的迈进,社会技能型人才的紧缺,教学资源不足,学生文化基础薄弱,给中等职业学校教师的工作带来很大的压力和挫折,而这些压力和挫折如果不能得到有效的缓解,就会对老师、学生、家庭、社会造成不良后果。因此,研究职校教师工作压力及其应对策略,对于促进中等职业学校的良性发展,改善中等职业学校教师的职业生活具有重要的意义。
  • 对影响学生学习情感的主客观因素的调查 免费阅读 下载全文
  • 情感对学生的学习有着至关重要的影响,深入研究学生的情感需要对培养学生良好的学习态度,帮助学生树立正确的价值观意义重大,只有从学生的情感入手,才能从根本上解决学生普遍存在的厌学心理。本文从几个方面对影响学生情感的因素进行了调查并进行了思考,旨在加强教育教学过程的针对性,探索素质教育的新路子。
  • 赏识学生,增强自信——新课程实施之体会 免费阅读 下载全文
  • 新课程倡导"自主、合作、探究"学习方式的前提是教师尊重学生作为生命个体的人的存在,因此,建立民主、平等、尊重的学生观是教师实施新课程的思想准备。故在教学中,我尽量赏识学生,从朗读入手,唤起他们的自信,激发他们学习语文的兴趣。
  • 中等职业技术学校学生心理问题分析及对策 免费阅读 下载全文
  • 中等职业技术学校学生的年龄一般在十五六岁至十八九岁,正值青春期或青年初期,这一时期是人心理变化最激烈的时期,也是产生心理困惑、心理冲突最多的时期。而从实际情况看,随着普高热的升温,中等职业技术学校的社会地位日见低下,中考后半段考分的学生进了职业学校,学习上的差生、
  • 让后进生抬起头来做人 免费阅读 下载全文
  • 每个学校或班级,都有后进的学生,虽然数量不多,但影响不小。要使这一部分同学得到全面发展,得牵制我们老师多少精力啊!但我们只要出于爱心,方法对头,工作到家,后进生也能抬起头来做人。一、理解换取真心要想赢得后进生的真心,就离不开"理解"这座桥梁。我们需要理解的是他们为什么信誓旦旦之后又一次次犯下的错误;为什么上课时总喜欢东张西望或昏昏欲睡;为什么总是争
  • 构建和谐校园文化,提升学生人文素养 免费阅读 下载全文
  • 关注师生的校园文化生活,致力于提高师生的校园文化生活质量,提升师生人文素养是每一所学校努力追求的目标。国家教育部基础教育课程改革专家组核心成员余文森教授在《新课程与学校文化重建》中强调:深化基础教育课程改革实验,重建学校文化是学校工作的重点,我们要以新课改为依托,借助课改东风,努力营造一个真正平等宽松、明丽清新的校园文化氛围,让学校成为师生舒展心灵、主动自由成长的乐土,让整个校园充盈着浓浓的人文气息。作为农村中心小学,
  • 浅谈教师如何写好教后反思 免费阅读 下载全文
  • 教师不仅是课程的实施者,更是反思性的实践者。在操作过程中,一定会遇到各种各样的问题,对问题的思考,是最宝贵的财富。我们要做一名有思想的好教师,那么,写好教后反思是加速自身专业成长,提升自己教学水平的最佳方式,也是一条有效途径。《初中语文课程标准》强调以学生的发展为根本,提高学生的整体素质,最大限度地开发学生学习的潜能。教师是课程标准的执行者、实施者和组织者,更应该是教学的反思者。我
  • 浅谈如何做好高等院校教师的培训 免费阅读 下载全文
  • 高校教师培训,就其广义属性而言,实际上是一种高等学校根据学校发展的需要而进行的有侧重、有针对性的重新入校学习的一种继续教育。高校教师培训是高等学校可持续发展的一件大事,决定学校将来的发展。高等学校的领导应该不断加强教师的培训工作,切实做好每一年、每一学期的教师培训计划,通过不断培训,全面提高教师基本素质,依靠这支高素质的教师队伍提高教学质量,使高等学校的发展永远立于不败之地。
  • 从历史典故中寻找班主任工作的方法 免费阅读 下载全文
  • 班主任工作琐碎繁多,学校办公室、政教处、总务处、各功能室都是我们的上司,都可以直接面对面给我们指点工作和布置任务。加之现在的学生,外界诱惑太多,对于学习的看法,老师讲时还信誓旦旦,但事后就会烟消云散,把我们老师苦口婆心的教育抛到九霄云外。我们班主任更为担忧的是遇到性格怪异的学生,让你进退两难,甚至觉得无回天之术。还有的
  • 做学生喜爱的老师 免费阅读 下载全文
  • 从教六年,我经常在思索一个问题:同样的课题,同样的讲解,为什么有的老师就能像磁石一样深深的吸引住学生,而有的老师一张嘴,下面学生就趴下一大片;为什么有的班主任的学生毕业几十年仍想念老师,而有的老师,刚带班不久,学生就私底下想着换班主任。很多教师每天都在备课,却很少有人反思过,上好一节课或者带好一个班的内在源动力到底是
  • 浅谈在日常生活中教会学生做人之道 免费阅读 下载全文
  • 著名的教育家陶行知先生曾说:"千教万教教人学真,千学万学学做真人。"可见学会做人是人生第一要事,因为做人成功了,成功就是永远的!做人失败,成功只是暂时的。一个人在学业或者事业上的缺陷,并不一定会影响他的一生,但是在人格、道德、做人上的缺陷,却可能会贻害他的终身!当然学会做人并非一时之功,而是一生中时时事事处处都要面对的课题。学习做人要从小做起,从现在做起,从一点一滴,一言一行做起,逐步陶冶自己,做一个有道德的人,有益于人民的人,才会健康地成长。因此,在学生们日常的学习生活中,我们就要时时刻刻教育学生做人之道。
  • 重视心理健康教育 奠定孩子愉悦的幸福人生 免费阅读 下载全文
  • 目前,学生因多方面原因,使得心理问题日渐突出。老师巧妙暗示,使其树立自信;真诚鼓励,促进交往;积极疏导,培养情感;组织实践,锻炼意志。重视心理健康教育,奠定孩子愉悦的幸福人生,促进学生健康快乐地成长。
  • 青少年常见心理问题的家庭根源与对策 免费阅读 下载全文
  • 我的母亲造就了我。——爱迪生青少年是朝气蓬勃、充满活力的群体,但他们在走向成人的过程中,却总是会遇到各种心理问题,如:对人恐怖、产生性烦恼和性困惑、学习压力或人际交往压力过大等,继而出现见到异性表情不自然、怕跟人目光对视或怕被别人目光注视,自卑、过分注意他人评价、容易受到伤害等不良现象。因此,父母
  • 如何建设一个良好班级 免费阅读 下载全文
  • 中学阶段是学生知识结构,性格特征,行为规范,人生观和世界观等综合素质形成的关键时期。对他们的教育、引导历来都是教育工作者必须面对的一个重大课题,在深化教育改革,推进新课程标准向纵深发展的时代,如何培养学生拥有健全的人格特征,良好的整体素质去顺应时代的发展?去顺应社
  • 针对中职女生青春期心理问题的班主任工作艺术探讨 免费阅读 下载全文
  • 处于青春期的中职女生的生理、心理的变化和中职学校教育的特殊性,在生活、学习的各方面所产生了困扰,班主任要重视工作艺术,增加对中职女生的指导,才能使女生摆脱心理障碍,提高心理健康水平,增强自我发展能力。
  • 新时期高校辅导员班主任队伍建设的思考 免费阅读 下载全文
  • 随着我国市场经济不断发展,中国高等教育大众化的今天,高校辅导员班主任队伍面临着专职辅导员班主任配备不足、职责不明确、职业素养程度不高、评价激励机制存在问题和大学生思想状态复杂等诸多问题,因此,在新时期加强对辅导员班主任队伍领导,专兼结合的辅导员班主任队伍建设,并注重全方位提高兼职辅导员班主任的综合素质,适度提高待遇等措施,对提高整支队伍的工作积极性、主动性和创造性非常重要。
  • 论新时期中学语文教师素质的提升 免费阅读 下载全文
  • 一个合格的中学语文教师,既要符合为人师表的共同要求,又要满足语文教育的特殊要求;既要适应素质教育的需要,又要切合我国中学语文教学的实际。新时期中学语文教师要出色地完成教学任务,不仅应具备高尚的师德、扎实的教学基本功与教育教学研究能力,还应具备信息技术能力、具有人文关怀和文化视野、具有自己的风格和个性。
  • 营造学习氛围,激发学生的学习兴趣,注重课堂实效性 免费阅读 下载全文
  • 经过多年的探索,我们发现,提高教学质量、提高学生素质的主渠道、主阵地应该在课堂上。通过加强课堂教学的实效性,培养学生的学习兴趣,调动学生学习积极性,将学生的被动学习转换为主动学习,才能提高教学质量。
  • 浅谈新课改下班主任的角色 免费阅读 下载全文
  • 学生的书包越来越大,越来越重。三千年甚至五千年的知识都浓缩在他们的书包里。漫长而沉重的文明历史停靠在他们稚嫩的肩上。他们一睁开眼睛,看到的就是一轮"知识"的太阳;一张开耳朵,听到的就是"科技"的雷声;一伸出手,摸到的就是一头"文化"的大象。必须扛起浓缩着数千年历史的"炸药包",才能攻克一个个小"碉堡"。
  • 通过课程改革提升学生人文素养的探索 免费阅读 下载全文
  • 人文素养是指人文科学的研究能力、知识水平和人文科学体现出来的以人为对象,以人为中心的精神——人的内在品质。其核心内容是人文精神,即对人类生存意义和价值的关怀,通俗地讲就是学会做人,做一个有良知的人,一个有智慧的人,一个有修养的人。
  • 在语文教学中塑造学生健全的人格 免费阅读 下载全文
  • 长期以来,人们往往十分重视学生的智力培养,各种题海战术纷至沓来,都是紧紧围绕着如何提高学生的成绩为中心展开的,笔者并不否认智力培养的重要性,但我认为在进行智力培养的同时更不可忽视学生人格的培养,因为只有拥有健全人格的人才能适应当今社会发展的需要,才会既利于社会的进步,也益于自我的发展和完善。
  • 竞技健美操运动员专项体能训练方法 免费阅读 下载全文
  • 近年来,我国竞技健美操科学研究进入了一个全新的发展阶段。随着运动员竞技水平的不断提高,对体能的要求越来越高。各运动项目的训练中都十分强调"体能"训练,"体能"一词频繁出现在运动训练的领域中和各种文献资料里。在一定程度上,体能水平的提高已成为制约运动员竞技能力的关键。同样,为了在竞技健美操比赛中获得好成绩,体能是一个不容忽视的重要因素,成套动作完成质量的好坏,体能起着至关重要的作用。目前国内竞技健美操专项体能训练的内容和结构还没有进行过系统的分析与研究。本文试图剖析竞技健美操专项体能训练的概念和构成因素,结合竞技健美操的项目特点,建立竞技健美操体能训练的内容体系,为提高当前我国竞技健美操运动员的体能水平提供一定的帮助和借鉴。
  • 试探中学音乐教学中学生歌唱心理的培养 免费阅读 下载全文
  • 对于音乐作品的歌唱训练是中学音乐教学中的一个有机的组成部分。有经验的音乐教师往往会发现,学生无论是在音乐歌唱学习中还是在校内外的歌唱表演情境下,都不同程度地存在着一定的歌唱心理问题。所谓歌唱心理,用最浅显的话来说,就是歌唱者"对歌唱的想法"。想法正确,歌唱的心理状态就好,学习进展就快,演唱效果就好。想法不当,心理状态就不好,
  • 论全民健身操舞在全民健身活动中的优势地位 免费阅读 下载全文
  • 随着《全民健身计划纲要》的广泛深入实施,健身成为人们日常生活中除衣、食、住、行以外的重要内容。全民健身操舞以独特的健身方式和广泛的群众基础以及较大的发展空间,为全民健身计划的实施做出了贡献。同时,全民健身计划的实施为全民健身操舞的广泛开展提供了政策上、环境上的保证;全民健身操舞的广泛开展是积极贯彻落实全民健身计划,特别是08年奥运会后加强全民健身力度的具体落实和体现。
  • 高职学院体育教学改革刍议 免费阅读 下载全文
  • 高职学院体育教学改革是当前高职学院教育中非常重要的问题,当前高职学院除了培养学生的学习能力和学习知识以外,还需要提高学生的综合素质能力,本文基于这个前提,分析研究我国当前高职学院体育教学的现状问题,并且提出自己关于改革高职学院体育教学的建议。
  • 浅析11分制对青少年乒乓球运动员的影响 免费阅读 下载全文
  • 从2001年9月1日开始实施乒乓球11分制,使乒乓球比赛发生了很大的变化,其影响远远超过使用大球和无遮挡发球,经研究与实践表明,11分制对运动员无论是技战术,还是心理,都有很大的影响。本文主要通过文献资料法、比较分析法、逻辑分析法、归纳总结法分析11分制的特点对青少年运动员的技战术与心理两个方面的影响,并提出在11分制下青少年运动员技、战术的合理运用及心理调适。
  • 论古筝演奏与审美 免费阅读 下载全文
  • "古筝是中国的一种民族乐器,深受人们的喜欢,要想学好古筝需要在演奏方法上注意情感的投入、丰富的想象力、音色的明亮集中。随着古筝音乐教育的不断发展,掌握古筝的演奏方法极其重要。任何艺术家的审美态度都来源于周围的世界──社会生活,这种艺术家在生活中的体验是一切艺术创造的现实基础。
  • 普通高校学生课外参加排球活动的调查与分析 免费阅读 下载全文
  • 本文采用问卷调查法、文献资料法、访谈法和数理统计法,对长期参加课外排球运动的爱好者进行了抽样调查,找出影响甘肃省大学生课外活动的主要因素,探讨有效策略,推动排球运动在甘肃省大学生中的普及和开展,进一步提高中学生的身体素质。
  • 如何感知音乐与动作素材创编健美操 免费阅读 下载全文
  • 创编能力受多方面因素影响,如音乐积累的多少,对动作整理加工的能力等。本文就如何积累音乐与动作,使之完美结合,提出了自己的一些想法。
  • 立定跳远练习中易犯的错误及对策 免费阅读 下载全文
  • 当前,处于学生身体下肢爆发力成长发展、全身协调力增强关键阶段的初中时期,立定跳远在体育运动项目显得尤为重要。单调反复的立定跳远练习一定程度上极易增添学生活动锻炼的枯燥感,进而影响跳远练习的效果。对此,基于教学内容保证在规定的有限时间内完成的前提下,明显提高跳远的教学效果,有效加强体育练习运动量以及密度,需立足实践,有针对性地实施有力的立定跳远策略。
  • 因主动而生动,因生动而互动(国家)——有效组织音乐课堂的“三部曲” 免费阅读 下载全文
  • 初中音乐新课标的理念指出,发挥学生的主观能动性,是决定课堂效果的重要因素。但在初中生的音乐课堂上,想要调动学生的情绪并非易事,由于年龄和心理的缘故,他们大多腼腆害羞,不如小学生那么爱表现,而学生若不主动,课堂气氛就会显得死气沉沉,教学效果自然也要大打折扣。笔者在自身的教学实践中发现:若要调动学生的能动性,授课教师自己必先用自己的行动和热情来感染学生(自身"主动"),将枯燥的知识化为变现的动作和鸣响的声音,使学生感受到"参与音乐"的乐趣(课堂变得"生动"),最终也参与到音乐中来(实现师生"互动"),在参与的过程中理解并接受音乐的知识。
  • 利用信息技术提高体育课堂效率的几点尝试 免费阅读 下载全文
  • 信息技术已在各个学科得到广泛应用。我们利用网络资源进行备课,利用网络资源激发学生的运动兴趣,利用电教资源光盘、录像带等进行示范,利用多媒体技术的独特功能慢放来突出重点、突破难点。
  • 浅谈现代教育技术下的音乐教学 免费阅读 下载全文
  • 现代教育技术对音乐教学的冲击是强而有力的,它引起了我们对音乐教学模式的深入思考,它的理论为音乐教学改革提供了理论和实践的指导。进行现代化多媒体教学是音乐课堂必经的过程,它为素质教育的发展提供了技术保障,掌握现代音乐教育技术是音乐教师必备的教学基本功。
  • 南疆中学历史教师新课程实施的现状调查研究——以新疆和田地区教师调研为例 免费阅读 下载全文
  • 本文在对和田市中学历史教师访谈调研的基础上,分析和田地区历史教学现状,探讨制约和田地区历史教学发展的基本因素,提出改革建议,以期推动新课程改革的有效实施。
  • 高职《建筑识图与构造》课程改革探讨 免费阅读 下载全文
  • 《建筑识图与构造》是高职建筑类专业一门重要的专业基础课,传统的教学模式已难以适应新形势下高职教育的发展和人才培养目标的需求,为符合高职教育教学的特点,结合教学实际就该课程在教学内容、教学方法等方面改革提出一些建议。
  • 高职院校形势政策课教学改革初探 免费阅读 下载全文
  • 形势政策课是高校思想政治理论课的重要组成部分,是对大学生进行形势政策教育的主渠道和主阵地,在大学生思想政治教育中担负着重要使命,具有不可替代的重要作用。本文针对当前高职院校形势政策课教学存在的主要问题,从重视形势政策教育、加强师资队伍建设、创新教育教学模式、坚持教学内容与时俱进四个方面对高职院校形势政策课教学改革进行探索。
  • 关爱留守儿童 撑起一片蓝天——浅谈对山区留守儿童教育的实践探索 免费阅读 下载全文
  • 留守儿童的教育已经成了一大难题。作为班主任,要从细节处做起,关爱留守儿童。班主任担负着多重角色,是生活中的"妈妈",学习上的"良师",还是他们的"知心朋友"。在他们成长的过程中给予无微不至的关怀,让其身心健康快乐地成长。
  • 对高职院校园林专业实践教学的几点探索 免费阅读 下载全文
  • 进入新世纪,随着社会经济的发展,人们对环境的要求也越来越高,各高职院校都开设了园林及相关专业,依据园林专业的特点,紧密围绕园林专业的培养目标,剖析园林专业实践教学环节的现状与存在的问题,探讨我校园林专业实践教学模式和运营模式。
  • 论导致“大学人文精神缺失”的原因 免费阅读 下载全文
  • 大学生人文精神缺失的问题一直全社会广泛关注的问题,人们往往停留在"人文缺失"的各种表象上,而没有深层次去探究导致这些现象的原因。其实现代大学生人文缺失的原因是多重的,"人文精神"不是孤立存在,全社会的人文素质决定大学校园的人文状况。只有秉承民族人文精神传统,才能奠定现代大学教育的根基。
  • 大学生职业生涯规划存在问题分析 免费阅读 下载全文
  • 大学阶段是一个人职业发展的重要准备期,也是大学生从学生向社会人转变的过渡期,因此开展大学生职业生涯规划具有重要意义。本文揭示分析了在现实大学校园中大学生职业生涯规划存在的诸多问题,为有针对性解决大学生就业难提供了参考和建议。
  • 以赛促教,以实促改——浅谈CAD/CAM教学改革探索 免费阅读 下载全文
  • 本文就CAD/CAM的应用前景,制造业中CAD/CAM的应用现状以及职教CAD/CAM教学过程中存在的问题出发,结合企业的实际需求,介绍了从教学计划,教学内容以及帮助功能的学习等一系列的改革措施以及通过借助技能大赛的舞台来提升教学效率的改革探索。
  • 激发学生学习历史课兴趣的探究 免费阅读 下载全文
  • 历史是一门常教常新的学科,随着新课程改革的深入开展,新的教学理念和教学模式可以说是百花齐放、精彩纷呈。然而那种在历史课堂上只靠一支粉笔,一张嘴的陈旧教法,已不能适应新课改的教学要求和时代发展的需要,更不能获得好的教学效果。那么怎样才能使历史课堂取得好的教学效果呢?笔者认为,首先得提高学生对历史的学习兴趣。瑞士著名的教育家皮
  • 当前经济形势下大学生如何树立正确的就业观 免费阅读 下载全文
  • 近年来,随着高校的大规模扩招,大批量的毕业生涌入社会,这给我国的就业问题带来了前所未有的挑战;同时部分大学生就业观念相对滞后,存在片面、不成熟、不明确的方面,进而直接影响着自己对于未来职业的选择。在这种情况下,就需要对高校毕业生进行有效的就业指导,帮助他们树立正确的就业观念,从而使这些高校毕业生更好地适应市场就业的需求。
  • 民办高职院校人文素质教育缺失原因研究 免费阅读 下载全文
  • 人文素质教育缺失是造成民办高职院校学生在思想与行为上表现出种种不良现象的重要原因之一,民办高职院校应该从社会、体制及财政等外部性因素,以及内部管理、人才培养模式及教学监控等内部性因素找出不足之处,并通过实施加强人文素质教育的策略,不断提高人文课程教学效果,从而改善人文素质教育缺失的现状。
  • 五年制高职人才培养模式的实践探索——以江苏省南通商贸高等职业学校为例 免费阅读 下载全文
  • 高职院校办学的根本目的是培养出受社会欢迎的各类高素质技能型人才。为此,学校应坚持多样化、灵活性、不拘一格的培养方式,切实提高五年制高职人才培养质量。本文通过我校培养方案紧扣五年一贯衔接、实践教学着力岗位综合模拟、顶岗实习突出校企利益共振等三个层面的实践总结,探讨了创新五年制高职人才培养模式的基本思路与观点。
  • 高职《经济学基础》课堂教学质量研究 免费阅读 下载全文
  • 《经济学基础》是高职经济管理类专业的专业基础课,该课程的教学目标是让学生初步掌握经济学的基本概念与基本原理,培养学生正确运用经济学原理分析和解决经济问题的能力。众所周知,和普通教育相比,职业教育更注重实践能力的培养以及综合素质的提高。如何才能实现这一教育教学目标呢?在合理设置课程的基础上,知识结构和能力的培养与教学内容和方法密切相关。因此,在有限的课堂教学时间内要能适应职业教育的要求,强化学生职业能力的培养,就必须大胆探索,深化教学改革,并且不断总结和改进,才可以保证课堂教学的质量和效果。
  • 青年语文教师教学低效的现象及思考 免费阅读 下载全文
  • 青年教师是未来教学的主力军,但因为经验欠缺,会发现许多效率低下的教学现象。如何在语文教学中激发学生的求知欲,开启学生的智慧,让语文课堂焕发出生机与活力呢?笔者思索,目前语文教学低效与过于强调表面热闹而不关注学生实际有深切关系。
  • 学生社团对促进民办高校创新人才培养的应用研究 免费阅读 下载全文
  • 学生社团是面向大学生的群众性科技活动,是培养创新人才、促进高校教育教学改革行之有效的途径。社团活动是指在紧密结合课堂教学的基础上,在学校和学院的支持和教师的指导下,以竞赛的方法,激发大学生理论联系实际和独立工作能力,提高自身的实践和创新能力,通过实践发现问题、解决问题、培养大学生的专业学习兴趣、创新意识的活动。
  • 浅析色彩在平面设计中的应用 免费阅读 下载全文
  • 在平面设计的过程中,图、文、色都十分重要。美国流行色彩研究中心的一项调查表明,人们在挑选商品的时候存在一个"7秒钟定律":面对琳琅满目的商品,人们只需7秒钟就可以确定对这些商品是否感兴趣。在这短暂而关键的7秒钟内,色彩的作用占到67%,成为决定人们对商品好恶的重要因素。可见视觉色彩形成了人的第一印象。所以做成优秀的设计作品,作品中的色彩设计尤其重要。本文主要探讨的是色彩构图和色彩三要素的知识,结合实践学习色彩与主题、人们心理等各方面的联系,并将其运用到平面设计中去。
  • 发挥少先队组织教育功能,探索诚信品质培养途径 免费阅读 下载全文
  • 少先队的组织具有"组织育人、活动育人、实践育人"的优势,少先队开展的"十个道德好习惯"活动,使行为规范更具体化,切入口小,更贴近队员的实际。我们学校少先队大队部以学校申报的"诚信"课题为抓手,以多样化的教育活动形式为途径,促进队员的成长与发展。一、发挥少先队组织助手作用1.寻找结合点、突破口"好习惯伴我快乐成长"活动,从2002年起已成为上海少先队组织的一项重要活动,是少先队参与未成年人思想道德
  • 幼儿音乐有效教学策略探微 免费阅读 下载全文
  • 音乐家冼星海说过:"音乐是人生最大的快乐,音乐是生活中的一股清泉,音乐是陶冶性情的熔炉。"但在现有的音乐教育现状中,教师常常忽视了幼儿的感受:在歌唱活动中让幼儿反复练习演唱,幼儿容易感到枯燥乏味;在韵律活动中教师对动作的到位要求很严,因此机械的练习消磨了幼儿的兴趣。在这样的活动中音乐的教育功能未得到有效发挥,幼儿在音
  • 浅析从毕业生到职业人的完美升级 免费阅读 下载全文
  • 走出学校,走向职场,毕业生或多或少都怀着一颗忐忑不安的心。每个人都在考虑自己的职业前途,每个人都面临择业的机会,而职业的发展和激烈的社会竞争又时时在威胁着每个人。本文从四个方面论述了如何实现从学生到职业人的转型,主动适应职业生活。
  • 试谈以心理健康教育为切入点促进班级管理工作的尝试 免费阅读 下载全文
  • 心理健康教育是一项开创性的工作,开展心理健康的唯一的目的是为中学生服务,促进他们进步。因此在班级管理中我尝试运用心理健康的教育原理和适当的教育模式!
  • 构建生活化语文教学策略探微 免费阅读 下载全文
  • 《语文课程标准》指出:"教学内容应重视与学生生活经验相结合,加强语文课与社会生活的联系。"美国教育家华特指出:"语文的外延与生活的外延相等。"《学会生存》一书中指出:"小学教育的共同趋势是必须把理论、技巧和实践结合起来,把脑力劳动和体力劳动结合起来,学校不能和生活脱节,儿童的人格不能分裂成为两个互不接触的世界——在一个世界里,
  • 轴、孔键槽加工尺寸链讨论 免费阅读 下载全文
  • 本文对轴、孔上加工键槽时所涉及的尺寸链进行讨论,明确哪种分析是错误的,为什么错,避免计算上的歧义。
  • 浅谈东莞职业技术学院毕业生就业后心理现状调研必要性 免费阅读 下载全文
  • 对于高职院校重视毕业生的就业率、轻视高职院校毕业生质量跟踪调查的现象,本文以东莞职业技术学院工科毕业生为例,分析了重视高职工科毕业生就业后心理现状的必要性、重要性、意义及应用价值。
  • 虚拟现实技术(VR)在建筑美学课程中的应用研究 免费阅读 下载全文
  • 由于美学内容的理论深度和建筑专业的实践与具体性差别,将虚拟现实技术(VR)与建筑美学课程的理论体系相结合,据此进行课程的应用研究,对于课程教育是一个有效并有趣的方法。VR在建筑美学课程教学中的运用,可更好地体现建筑的整体与环境美、感知建筑运动感的空间美、表现虚实关系和真实效果。
  • 对新课程教材中探究、拓展问题的几点尝试 免费阅读 下载全文
  • 教师应培养学生的创造性思维,提高课堂教学效率。教育强调"知识结构"与"学习过程",目的在于发展学生的思维能力,培养具有探索精神的创新型人才。
  • 中职学校德育课教学中存在的问题与对策 免费阅读 下载全文
  • 中职学校德育课教学中仍然存在对德育课重视不够,教学方法单调,学生学习兴趣不浓,厌学心理严重,德育课教学效果不理想等问题。德育课教师必须转变教育观念,针对中职生的学习特点和学习习惯,开发利用丰富的教学资源,改进教学方法和手段,激发学生的兴趣,调动学生学习的主动性和积极性,以增强德育课教学实效,提高德育课教学质量,充分发挥德育课在中职学校德育工作中的主渠道作用。
  • 关于“本土”产品工艺的创新性设计思考 免费阅读 下载全文
  • 本文是对"本土"产品工艺的一次全新审视,通过"本土"工艺的设计案例探讨全球视野下产品设计中,"本土"工艺所蕴藏的冲突和和谐,传统和创新,并以此来关照中国"本土"工艺在现代的应用与演绎。
  • 巴州少数民族地区计算机基础教育的现状和思考 免费阅读 下载全文
  • 本文从巴州少数民族计算机基础教育的概念出发,分析了当前巴州民族地区计算机基础教育的现状以及存在的问题,并在此基础上提出了少数民族地区计算机基础教育的对策。
  • 初中生电子产品使用现状调查研究——以武汉市某初级中学为例 免费阅读 下载全文
  • 随着我国经济的快速发展和人民生活水平的提升,电子产品已经得到初中学生的青睐。但是大部分的学校是不允许学生使用电子产品的,在这样的情况下,初中生使用电子产品的现状是怎样的呢?本文以武汉市某初级中学为例,调查了初中生电子产品的使用现状,针对调查结果进行分析并给出相关建议。
  • 高职食品类专业课“多学期、分段式”教学模式探讨与实践 免费阅读 下载全文
  • 对高职食品类专业课教学中存在的主要问题进行分析和总结,构建"多学期、分段式"教学模式,并在食品类专业课教学中进行实践和探索。
  • 中学图书馆信息资源建设研究 免费阅读 下载全文
  • 新时代,网络技术已经深入到我国中学图书馆信息资源建设之中,传统的文献资源和网络信息资源整合成了我国中学图书馆信息资源的建设,这就需要中学图书馆在面对这种形势之下结合师生的需求建设特色图书馆。
  • 《红字》中字母“A”的象征意义浅析 免费阅读 下载全文
  • 《红字》是美国著名作家纳撒尼尔·霍桑的杰出作品,以其丰富的象征意义而被誉为美国文学史上第一部象征主义小说。本文通过浅析字母"A"的象征意义,旨在帮助读者更好的理解《红字》这部经典小说。
  • 计算机电磁辐射及防护的探讨 免费阅读 下载全文
  • 计算机已经成为人们日常工作、生活所必不可少的重要工具,计算机的电磁辐射会给计算机用户带来健康危害,如何防止和降低计算机的电磁辐射是计算机用户应该关注的重要问题。任何带电物体都会对周围辐射电磁场,作为计算机主要的带电元件,显示器和主机是计算机电磁辐射的两个主要来源,选择液晶显示器和具有优异屏蔽功能的机箱是防止和降低计算机辐射的关键。
  • [综述·专著]
    论“课程目的”的实践取向(杜建群)
    浅谈职业院校图书馆服务育人工作(武红)
    校园文化要义之刍议(程可 刘希玲 杨亚军)
    中小学图书馆为国学教育服务的方法和途径(孙鲁敏)
    实质合作 互利共赢(李琼)
    改善民生促和谐(杨晓山)
    网络环境下高校图书馆采编工作分析(郑蓝钦 郭鹏)
    论东莞高职院校开设展示设计专业的必要性与可行性(陈卓[1] 邓海静[1] 池诗伟[2])
    藏族酒曲的地方特色和文学性(宋曼印)
    浅析本雅明寓言理论中纯粹语言的批判力度和救赎思想(容家宁)
    从“小”处入手,实现高分突破——对口单招考试机电专业综合复习对策(高冬兰)
    字本位理论与对外汉字教学(王媛媛)
    独立学院英语青年女教师职业倦怠成因及对策(徐玲[1] 丁琳[2])
    社区护理干预在提高老年高血压患者生活质量的效果评价(邓莉莹)
    代币制和反应代价对改善智障儿童问题行为成效之研究(张悦)
    [教改·教研]
    如何让大班化数学课堂活起来——从差异与协同的角度思考课堂教学(黄莉)
    论高职院校会计电算化课程教学的改革与创新策略(郑滢滢)
    会计电算化课程教学的现状分析及改进建议(林梅)
    美国文学史本科教学创新尝试与思考(滕学明)
    高等师范院校怎样主动适应基础教育课程改革(樊钦平 王锐 何嵋 薛梅)
    构建初中物理有效性课堂的具体措施(王学华)
    新教材的使用与反思(陈刚)
    如何在初中历史教学中渗透思想品德教育(陈海军)
    幼儿园“园本教研”心得(陈银华)
    谈识字教学(董桂艳)
    如何建立幼儿的自信心(董月清)
    浅谈职业院校电工电子实训教学(董志锋)
    新课程要重视历史概念教学(郭国良)
    多媒体环境下中职化学教学的困惑与对策(黄文量)
    浅析德国职业教育特色——“双元制”教学模式(付强 杜刚)
    试论中等职业技术学校学生行为习惯养成教育(姜雁鹏)
    浅谈人文关怀在语文教学中的重要性(罗树强)
    新课程理念下如何培养学生数感(康秀碧)
    加强训练 提高小学生的口语交际能力(李淑艳)
    基于网络资源利用的化学化工文献检索(刘娟娟)
    浅谈关于一体化教学教案的写法(娄海堂)
    新课改背景下高中历史教学的新思考(鲁霓)
    如何在小学语文中进行口语交际教学(吕丽端)
    如何对待物理教学中出现的学习差异——男女生物理学习差异(罗传利)
    例谈汽车专业综合实训项目化教学模式(孙焕新)
    融合专业特色的地方院校计算机基础课程教学改革(孙自广 刘琦 何春华)
    《坐井观天》教学设计(吴丹 曾广东)
    运用多媒体技术,优化课堂教学(吴素敏)
    巧用史料教学,活化历史课堂(吴新兴)
    新课程背景下农村初中语文教学初探(吴艳珠)
    新课程下高中语文有效性教学策略初探(熊佳香)
    如何使学生对地理感兴趣(李艺基)
    如何品读古代诗歌(徐姣姣)
    走出误区,让学生不再是小组合作学习的“看客”(闫军民)
    课堂上如何培养学生的听说能力(张解欣)
    小学教学中如何培养学生的创新精神(杨春红)
    《赤壁赋》情感的转换(袁海军)
    高职《护理学基础》课程说课(岳月娟 赵亚珍 雷芬芳)
    分析中考试题特点 提出复习备考建议——以贵港市近年中考为例(姜启志)
    2001~2010年10年间“课程改革”研究现状评析(张旭 何瑾)
    落实校本培训 打造“轻负高效”课堂(赵煌平)
    结合当前世界热点进行思维能力训练教学(张运斌)
    自信教育在物理教学中的应用(赵燕军)
    如何实现化学课堂中学生的主体地位(温鲤)
    如何上好中职学生的法制教育课(钟秋红)
    开心灵之门,启智慧之窗——浅谈上好语文开启课的几个关键点(黄薇)
    小学语文教学中如何进行朗读指导(杨艳霞)
    浅谈班主任的人格魅力在班级管理中的作用(高廷霞)
    从《背影》教学谈教师课堂教学的“放”与“收”(刘映宽)
    强化“炼能”,构建语文“学教”新方式(薛亚林)
    让学生在探究合作中提高课堂效益——一节物理实验探究课的反思(张国艳)
    家园合作开发多媒体素材发展幼儿语言讲述能力(喻灵智)
    也谈课堂提问的艺术(章卫红)
    浅议历史课堂上的小组合作学习(赵志明)
    问“醒”学困生(陈秀明)
    巧用情境提高教学实效——转变学生学习方式,提高课堂教学效率(刘秀苓)
    浅谈以就业为导向的职教改革(杨玮 谭继嵩)
    让版画之花开遍校园——初中传统版画教学中的问题及其解决策略(曾凡娟)
    《文化生活》的教学应注意的问题的探索(朱小活)
    浅谈中学生的德育教育(毕然)
    浅谈医院思想政治工作的技巧和方法(李娟)
    政治教学中的“新鲜味”——政治课堂上实例教学的有效尝试(韦德宝)
    浅谈思想道德素质在活动课教学中的培养(李颖)
    创新政治课教学模式 提高学生创新能力(刘伟标)
    初中思想品德高效课堂教学之我见(岑光庆)
    高校思想政治教育工作改革的时效性研究(陈长玲)
    思想政治教育在独立学院英语教学中的渗透(刘洋[1,2])
    加强民族团结 构建和谐社会(杨晓山)
    透视校园事件,加强学校德育建设(罗炎)
    关于高中政治课堂有效性教学的探究(马国智)
    作文教学,路在何方(蔡红)
    导学、激励、提升——浅谈小学生的作文指导(陈雪英)
    浅论如何结合新课标培养学生的写作能力(陈显栋)
    写作彰显学生本色(于淼)
    发现生活,领略生活,展现生活,提升素养——新课程作文教学品味(王静)
    浅谈片段练习作文的法宝(邓小琴)
    初中作文开头技法(任丽芳)
    国外写作教育现状对我国高校应用写作教学的启示(罗传清)
    “作诗功夫在于诗外”——提高学生作文能力的途径之探索(李元领)
    清贫文人缪德载(缪庭)
    浅谈小学语文阅读教学中如何落实读写结合(徐玉梅)
    通过作文评价培养中专学生的健康心理(王宝霞)
    浅谈如何走出高中语文作文教学困境(徐西海)
    轻松作文彰显儿童个性文化(朱慧燕)
    培养学生的“渔趣”——如何激发学生写作兴趣(沈璐露)
    [外语·外文]
    浅谈新课标下初中英语听力教学的策略(秦小敏)
    山区初高中英语衔接教学之我见(陈慈明 龚磊)
    运用课堂情景促进学生英语口语能力(陈家祖)
    体态语与大学英语有效教学(刘雪绒)
    泰国学生汉语学习中常见的语音语法偏误解析(高倩[1] 车慧[2])
    以合作学习策略激活高职英语课堂(郇婷婷)
    营造宽松的小学英语课堂气氛(姜畅)
    浅谈单项选择填空解题技巧(施小健)
    新课标下如何进行英语活动教学(李嵩)
    大学英语教学中母语文化的作用(李兆英)
    如何有效提高学生英语口语教学质量(凌年书)
    合作学习策略在高中英语阅读教学中的应用(商蓓)
    中职商务英语专业学生顶岗实习模式分析(徐礼兰)
    浅谈小学高年级英语阅读能力的提高(袁艳)
    中学英语自学能力的培养策略(赵大为)
    英语任务型读写教学策略(鲍建农)
    语言类因素视角下的英语学习负迁移研究(陈华)
    利用多媒体进行英语教学课件设计的几点思考(王萍)
    [教学·信息]
    农村中学数学课堂之我见(朱丽敏)
    浅谈小学数学开放题对思维能力的培养——从差异与协同的角度思考学生思维的发展(程闯)
    三角函数对称轴的妙用(赵洪岩)
    高三数学复习教学中“高原现象”应对策略(李明轩)
    《二项式定理》教学中的数学思想方法(侯淦洪)
    数学复习课的几点体会(李辉 何卫国)
    二项式定理问题常见类型及其解法(李启华)
    数学生活化 课堂更精彩(李艳波)
    二次函数新视角(罗志通)
    论数学课堂教学艺术(毛俊英 刘宗丽)
    浅谈小学信息技术课堂教育与生活化的有机融合(钮洪斌)
    常用 巧用 活用——让信息技术为小学数学教学增翅添翼(裴丽英)
    对角线在数学教学中的妙用(孙加升)
    关于高等数学教材中的几处注记(石金玮[1] 王福海[1] 田硕[2])
    新课改背景下中学数学有效教学探讨(苏增产)
    如何让学生主动学习数学(宋艳君)
    现代信息技术在小学数学教学中的运用(唐沂芹)
    对一道课本典型例题的质疑(郑光礼)
    全面性与全体性——从差异与协同的角度思考数学课堂教学目标(王勤)
    浅谈低年级数学课堂操作的“三有”(王吉良)
    让学生在数学课堂教学中敢于“自主表达”(王明豹)
    小学数学设疑的教学设计(王世国)
    《数学分析》在后续课程中的几点应用(王宜静 湛华平)
    运用有效教学策略,让数学课堂充满生活情趣(吴桂红)
    信息技术在初中教学当中应用的研究(吴建勋)
    小学数学分层教学的实施(袁浅香)
    谈谈如何培养学生数学阅读习惯(杨立鹤)
    对高中数学生态课堂建构的思考(姚松)
    追问中的“加法”与“减法”(张小梅)
    浅谈在小学数学教学中如何实施德育(殷衍卿)
    培养小学生的数学创新能力浅析(朱芸)
    浅谈小学数学教学的课堂互动(周晓艳)
    预设中把握生成,在生成中提高课堂实效(王翠芬)
    数学应用题教学五步曲(岑业勇)
    对平面几何中几个最值问题的分析(刘永春)
    在小学数学教学中对学生质疑能力的培养(任琴)
    语言技巧升华信息技术精彩课堂(宋磊)
    学生选择和使用信息技术工具进行自主学习的研究(吴海鹏)
    小学数学课堂教学中口头评价的案例心理分析与思考(谢纹)
    浅议小学生数学素养的提升(徐君燕)
    浅谈在初中生物教学中如何落实情感态度价值观的目标(李林)
    太阳视运动规律及判读(李锦凤)
    细节提高实验教学有效性——有感于“探究影响蒸发快慢因素”实验中工作单的使用(梁晶晶)
    新课程化学教材教学法探究(雍思耘)
    浅谈化学学科思想在教学中的体现和运用(牛乾太)
    化学实验探究过程中应注意的问题(潘爱玲)
    地理教学应注重发挥学生的主体性(滕阳初)
    浅谈用一个学科前沿课题贯穿《固体物体》教学(杨翠红 程国生)
    [教师·学生]
    职校教师工作压力及其应对策略研究(陈善英)
    对影响学生学习情感的主客观因素的调查(唐桂芹)
    赏识学生,增强自信——新课程实施之体会(李凤莉)
    中等职业技术学校学生心理问题分析及对策(张雷[1] 商茜[2])
    让后进生抬起头来做人(金伯成)
    构建和谐校园文化,提升学生人文素养(林尔明)
    浅谈教师如何写好教后反思(李淑蓉)
    浅谈如何做好高等院校教师的培训(尚娟娟[1] 汪嵘明[2])
    从历史典故中寻找班主任工作的方法(孟红娟)
    做学生喜爱的老师(赵娜)
    浅谈在日常生活中教会学生做人之道(覃爱东)
    重视心理健康教育 奠定孩子愉悦的幸福人生(许石修)
    青少年常见心理问题的家庭根源与对策(王发连)
    如何建设一个良好班级(宋恒)
    针对中职女生青春期心理问题的班主任工作艺术探讨(梁田胜)
    新时期高校辅导员班主任队伍建设的思考(徐睿)
    论新时期中学语文教师素质的提升(洪伟)
    营造学习氛围,激发学生的学习兴趣,注重课堂实效性(金曾汉 王伏 冯萍萍)
    浅谈新课改下班主任的角色(覃宏忠)
    通过课程改革提升学生人文素养的探索(杨晓东)
    在语文教学中塑造学生健全的人格(章晓阳)
    [体育·美育]
    竞技健美操运动员专项体能训练方法(曲宣任)
    试探中学音乐教学中学生歌唱心理的培养(莫华红)
    论全民健身操舞在全民健身活动中的优势地位(焦苗苗)
    高职学院体育教学改革刍议(青格勒图)
    浅析11分制对青少年乒乓球运动员的影响(张艳)
    论古筝演奏与审美(张园)
    普通高校学生课外参加排球活动的调查与分析(张芝荣)
    如何感知音乐与动作素材创编健美操(朱雅娟)
    立定跳远练习中易犯的错误及对策(黄敬东)
    因主动而生动,因生动而互动(国家)——有效组织音乐课堂的“三部曲”(贾洁)
    利用信息技术提高体育课堂效率的几点尝试(李广庆)
    浅谈现代教育技术下的音乐教学(邢威)
    [考索·探微]
    南疆中学历史教师新课程实施的现状调查研究——以新疆和田地区教师调研为例(王继平[1] 热依扎·阿布德希[2])
    高职《建筑识图与构造》课程改革探讨(张建云)
    高职院校形势政策课教学改革初探(赵国峰)
    关爱留守儿童 撑起一片蓝天——浅谈对山区留守儿童教育的实践探索(毛杨思)
    对高职院校园林专业实践教学的几点探索(许锡锋)
    论导致“大学人文精神缺失”的原因(姜雅槐)
    大学生职业生涯规划存在问题分析(丁西省)
    以赛促教,以实促改——浅谈CAD/CAM教学改革探索(陈凌云 闵惠芬)
    激发学生学习历史课兴趣的探究(李玉功)
    当前经济形势下大学生如何树立正确的就业观(庞衍松 金更欢)
    民办高职院校人文素质教育缺失原因研究(黄宗葵 陈曦)
    五年制高职人才培养模式的实践探索——以江苏省南通商贸高等职业学校为例(堵有进)
    高职《经济学基础》课堂教学质量研究(张颖)
    青年语文教师教学低效的现象及思考(曹六英)
    学生社团对促进民办高校创新人才培养的应用研究(马磊 于玲玲)
    浅析色彩在平面设计中的应用(王薇)
    发挥少先队组织教育功能,探索诚信品质培养途径(凌丽芳)
    幼儿音乐有效教学策略探微(郑琼华)
    浅析从毕业生到职业人的完美升级(张连云 吴显哲)
    试谈以心理健康教育为切入点促进班级管理工作的尝试(赵斌)
    构建生活化语文教学策略探微(张小霞)
    轴、孔键槽加工尺寸链讨论(张平宽 王慧霖)
    浅谈东莞职业技术学院毕业生就业后心理现状调研必要性(吴铁军[1] 陈卓[2] 曹会元[1] 孟鑫沛[1])
    虚拟现实技术(VR)在建筑美学课程中的应用研究(周春媚)
    对新课程教材中探究、拓展问题的几点尝试(陶美霞)
    中职学校德育课教学中存在的问题与对策(曹敏清)
    关于“本土”产品工艺的创新性设计思考(霍昕)
    巴州少数民族地区计算机基础教育的现状和思考(蒋永红)
    初中生电子产品使用现状调查研究——以武汉市某初级中学为例(滕媛 王丛珊)
    高职食品类专业课“多学期、分段式”教学模式探讨与实践(刘颖 姜明华)
    中学图书馆信息资源建设研究(王俊荣)
    《红字》中字母“A”的象征意义浅析(赵雨恒)
    计算机电磁辐射及防护的探讨(刘妙霞)
    《课程教育研究》封面

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