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您现在的位置是:首页 > 《课程教育研究》 > 2012年第24期
  • 从文化传统看中美教育教学的差异 免费阅读 下载全文
  • 中美文化传统的差异是导致中美教育教学差异最根本、最深层次的原因。本文从文学源头、文化心理、价值取向三个方面进行剖析,揭示造成中美教育教学差异的原因。
  • 浙江高职高专院校中西部和省内生源学生心理健康状况比较研究 免费阅读 下载全文
  • 浙江高职高专院校面向中西部招生后,由于地区经济水平和文化的差异,大学生的心理健康问题特别是家庭经济困难生的心理健康问题也日益凸现。文章通过对高职高专院校中西部和省内生源大学生心理健康进行比较分析,进一步探讨中西部学生心理健康养成的途径和方法。
  • 《工程测量》项目教学法的探讨 免费阅读 下载全文
  • 项目教学法是学生在教师的指导下,通过完成一个完整的“项目”工作而进行的教学活动模式,其特点是以项目为主线、学生为主体、教师为主导,是一种全面提高学生综合素质能力的新型教学模式。本文结合我校多年从事测量学教学工作的实践.对项目教学目标及表现特征、项目实施条件、项目设定、项目实施过程、项目评价等几个方面,进行了深入探讨,提出了测量教学改革的方法和措施。
  • 大学英语教育价值取向变迁与教师职业发展策略研究 免费阅读 下载全文
  • 我国大学英语教师职业发展存在诸多问题与困难,本文综合考虑国家、社会、学校及教师个体因素.从大学英语教育价值取向变迁出发,将宏观价值取向与现实具体操作结合,以期能够对我国大学英语教师的可持续发展之路提供可资借鉴的思路和方法。
  • 海南省少数民族和贫困地区中小学教师队伍存在的主要问题分析 免费阅读 下载全文
  • 海南省少数民族和贫困地区中小学教师队伍虽然总体情况良好,但也存在各学段教师数量及素质不均衡、工作任务繁重、参与培训机会不均、专业化程度不高等问题。
  • 教育经济学理论研究文献综述 免费阅读 下载全文
  • 教育经济学从起源发展至今已有快100年的历史,在国外的研究取得了举目的成果,发展了丰富的理论。文章从教育经济学的缘起及雏形、教育经济学研究的初步发展、教育经济学的进一步发展的历史思路做一个文献综述。
  • 分析高校的电子图片档案管理及其应用 免费阅读 下载全文
  • 随着计算机技术的发展和电子信息系统的广泛应用,档案管理模式也随之发生变化。电子图片档案被应用于日常的办公与管理。本文针对当前高校档案管理工作的特点,重点分析了电子图片档案在应用中的特点,指出加快电子图片档案建设,应充分利用现代信息技术提高档案管理工作的效率。
  • 口试答辩常见问题与应对策略 免费阅读 下载全文
  • 口试答辩是任职教育课程考核的重要方法之一。适用于院校干部学员各专业课程考试、期末考试和毕业考试。许多学员口试考核不理想,究其原因,问题往往出在口试答辩环节上,主要是应考策略的选择失当。口试答辩一般采用室内考核的形式,根据需要也可以在室外场地实施考核,具体要求考生在30分钟以内完成以下几项答辩内容:第一,自我介绍,时间为1分钟;第二,选取题目,
  • 浅析网络在线考试 免费阅读 下载全文
  • 本文通过三个方面浅析网络在线考试的意义、网络在线考试系统的研发目标、网络在线考试实现的功能。
  • 教师教育类课程设置:性质、现状、问题与对策 免费阅读 下载全文
  • 教师教育类课程作为“师范性”的体现历来受到众多研究者的关注和重视。尤其是在《教师教育课程标准(试行)》及“教育部关于大力推进教师教育课程改革的意见”颁布的背景下,教师教育类课程的研究又进入到一个新的阶段。对学者们的研究进行整理和评述.将对我国教师教育有所裨益。
  • 浅谈多媒体教学在医学院校教学中的利弊 免费阅读 下载全文
  • 伴随着计算机应用的普及与发展,多媒体教学在医学院教学中得到广泛应用。多媒体教学经历了由简单到复杂.由初级到高级的发展过程,它的使用与普及实现了医学院校教学由传统模式向现代模式的转变,有利于激发学生的学.-j兴趣。提高学习效率。但是,多媒体教学并不是万能的,它并不可以完全取代传统的教学模式,它在医学院教学中还不是十分成熟,还存在一定的弊端。
  • 工民建教学体系的构建与实施 免费阅读 下载全文
  • 随着经济的快速发展,建筑业也突飞猛进,建筑人才的需求量也越来越大,对人才的要求也逐渐提高。本文通过对工民建专业的现状和问题进行分析,来构建科学的教学体系,其中主要通过专业课改革,试验项目教学法和革新考核方式等,促进教学体系的构建,使工民建教学适应新时代的发展要求,培养市场需要的人才。
  • 浅谈电工教学 免费阅读 下载全文
  • 《电工学》作为物理教育、应用物理、广播电视工程以及土木工程等专业的一门基础学科,也是为以后专业课的学习打下基础的一门很重要的课程,文章根据几年来对《电工学》这门课的教学实践,从中找出了一点教学细节上存在的问题以及解决问题的方法。这一点在教学中发挥着很大的作用。
  • 浅析韩国学生运用“看”出现的偏误 免费阅读 下载全文
  • “看”是现代汉语中常用的动词,在韩语中一般对应于“ ”。很多学习汉语的韩国学生一直到中高级水平运用“看”时仍出现偏误。这些学习者只是简单地把“ '的用法套用到了“看”的用法上,但是我们知道韩汉两种语言从词汇到语法都存在很大差异,况且“看”在实际运用时常常需要后附附加成分组成词组,从意义到时态也随之发生多种变化。因此学习者既要清楚在韩汉两种语言中,“看”和“ ”的词形变化和语法形式都不同,又要了解“看”这个动词本身灵活的词义和用法。
  • 加强学生在校期间的心理健康教育与咨询 免费阅读 下载全文
  • 目的:了解学生就业心理状况,以便于更好地指导学生就业。方法:利用心理量表对大学生人格特征等因素进行了问卷调查。结果:高职学生存在着不同程度的负面心理。结论:就业指导过程中应关注学生的就业心理,并针对存在的问题给予必要的心理干预。
  • 基于课外合作学习的历史课程教研分析 免费阅读 下载全文
  • 针对历史课时较少现状,充分利用课后时间,组织历史合作学习小组,由2—4人一组,通过互相提问巩固知识、角色置换多角度思考问题、主题探究展示成果等多种形式,让学生在夯实基础的同时,极大地提高学习效率,在2012年高考中取得优异成绩。在合作小组学习中仍有许多值得反思之处,需要不断完善。
  • 《教学系统设计》参与式教学模式研究 免费阅读 下载全文
  • 参与式教学方式已经广泛地应用于培训领域,但高校教学改革方面应用不深。本文结合教学实践,运用行动研究方法和实证研究方法,阐述了参与式教学模式在培养教学设计的基本理念、过程及实践效果,探讨了如何利用参与式教学模式。改进当前的教学设计能力培养中重理论轻实践的现状。
  • 论多媒体技术在聋校语文课堂中的应用 免费阅读 下载全文
  • 多媒体技术对聋校语文教学课堂产生了不可估量的教学效果,起到教学直观化、突出化、趣味化的作用,促进师生互动教学。丰富学生进行练习。运用多媒体技术辅助语文教学,既是现代教学信息技术的运用,也是对传统教学方法的完善和补充。
  • 高职师范生师德意识调查研究 免费阅读 下载全文
  • 师德培养是师范生职业教育不可或缺的一环,师范生师德教育直接关系到我国教育的改革发展和人才培养的质量。本文从师范生师德教育的重要性出发,通过对高职师范生师德意识的调查,探索高职师范生师德意识的基本特征。并分析影响高职师苎粤罗传意识的主要因素,提出高师院校师德意识教育的对策建议,以为改进高职师范生师德教育提供依据。
  • 浅析研究生创新能力的培养 免费阅读 下载全文
  • 研究生教育是最高层次的教育,研究生创新能力的培养是研究生教育的重要内容。文章从研究生、导师、课程体系、师生关系、外界因素等出发,分析了研究生创新能力的培养与研究生创新意识的培养、导师创新能力的加强、教学体系建设的完善、和谐的师生关系和灵活的创新制度密不可分。
  • 乡村学校本土课程资源开发利用的途径与策略 免费阅读 下载全文
  • 博大精深、千姿百态的乡土文化是乡村学校宝贵的课程资源,在学科课程的实施、综合实践活动课程的组织、校本课程建设及学校文化建设中都有着广泛的应用。研究探讨其具体应用的途径和策略,对乡村学校的个性化发展、人才培养质量的提升及教师专业水平的提高都具有重要的教育价值和意义。
  • 构建民办高职院校实践教学体系的若干思考 免费阅读 下载全文
  • 近年来,随着新课程改革的不断推进,社会对职业院校的关注程度也在不断提高。高职院校始终坚持以培养应用型人才为目标,所以实践教学环节显得尤为重要。当前,我国很多民办高校由于办学时间短、教育经验不足,在实践教学方面逐渐暴露出一些不足之处,因此,民办高职院校应当不断更新教育理念,采取有效的措施,构建科学的实践教学体系,才能提高民办高职院校的教学质量。本文就民办高职院校实践教学体系的构建进行简单分析。
  • 单亲家庭学生心理健康状况个案分析——以中职学校为例 免费阅读 下载全文
  • 继“单身贵族”之后.“单亲家庭”已成为一个引人注目的流行词。据全国民政事业统计数据显示。中国目前已出现单亲家庭800多万家。单亲不仅仅是离异造成的单亲,还有丧偶、配偶工作居住两地、甚至未婚先孕,不是说单亲本身对孩子不利.而是单亲家庭内部特点比如父母关系不好、冲突指数高、过于贫困、亲子关系不好等等,这些因素在一起才会对孩子生产不好的影响。这里是对中职学校单亲家庭学生心理健康状况的一个分析和辅导,是我自己的一点心得和体会。
  • 关于特殊儿童观的思考 免费阅读 下载全文
  • 自从1874年我国第一所特殊教育学校建立以来,我国残痰儿童的学校教育已经历了130多年的历史变迁。可惜,直到现在还有许多人对特殊儿童、特殊教育具有一些不正确的观点和看法.表现在对特殊儿童的存在观、发展观和平等观都没有正确的认识。这种思想和观点又会影响到社会对特殊儿童的对策,进而大大影响到特殊教育的普及与发展。
  • 浅谈高校危机管理中危机沟通的策略 免费阅读 下载全文
  • 文章介绍了危机管理的核心与作用,将高校危机管理中的相关利益者划分为教师和学生、政府部门、学生家长、新闻媒体四种类型,并针对不同类型的相关利益者,提出了相应的沟通内容、途径和策略。
  • 贫困大学生心理健康问题研究 免费阅读 下载全文
  • 随着高等教育规模的扩大,教育体制改革的不断深化,高校贫困生的比例也在明显加大。由于贫困生的困难,主要是经济贫困,因此他们承受着巨大的心理压力,心理健康问题也就日益凸显出来。要从根本上解决贫困大学生心理健康问题,就要认真分析贫困生出现的心理问题,做好心理救助,从而促进贫困大学生健康成长。
  • 新形势下大学生思想道德状况变化及对策研究 免费阅读 下载全文
  • 随着社会的发展,大学生的思想道德观念受西方文化、网络文化等影响发生了很大变化。本文从自我意识增强、现实主义等方面对新形势下大学生思想道德观念的变化进行剖析,并针对现阶段大学生的思想特点提出相应的对策,有助于现代高校学生思想道德教育的加强和改进。
  • 班主任量化考核指标实施过程的体会 免费阅读 下载全文
  • 2009年11月至2011年10月,我校的立项项目《中职学校班主任量化指标体系的构建和实践》的小组成员以科学严谨的态度,按照自治区批准立项申请书所设定的目标和进程努力工作,刻苦攻关,边实践边改进,按计划完成了各项任务,取得了预期的效果。在班主任量化考核指标实施过程中,经过不断的实践检验,我们取得了一些成绩,也有了一些深刻的体会。
  • 对军校文职人员队伍建设的几点建议 免费阅读 下载全文
  • 随着文职人员制度的不断深化,军校中文职人员的比例不断增加,为了更好地了解军校文职人员制度的实施情况.清晰、准确地把握军校文职人员管理过程中的问题,总结管理中成功的经验和做法,本文从文职人员队伍现状、文职人员队伍建设的问题以及加强文职人员队伍建设的对策等方面入手,分析并提出了自己的一些看法与见解。
  • 农村初中英语教师培训新思路 免费阅读 下载全文
  • 文章论及以田家炳基金会扶助重庆贫困地区初中英语一线教师培训项目为例的培训模式的优势及成功经验,以期为今后在类似地区展开英语教师培训提供借鉴。对农村英语教师发展具有积极意义。
  • 诊所法律教育方式在民法教学中的运用 免费阅读 下载全文
  • 传统的民法教学方法偏重理论知识传授,缺乏实践性和体验性,难以达成培养高素质应用性法律人才目标。作为新兴的法律实践教学方式,诊所法律教育能够较好的提高民法教学效果,值得借鉴。
  • 高职高专院校新生入学教育效果研究 免费阅读 下载全文
  • 大学对于高中生而言是一个崭新的开始。如何让大学新生在一个完全不同的环境中尽快适应是大学教育的第一课。本文对我校新生入学教育方法进行了一个介绍,以高职高专入学新生为研究对象,采用问卷调查的形式对2011级新生入学教育的效果进行了一个评价,提出了入学教育的建议,以期为新生入学教育效果的提升做出有益探索。
  • “3+1”人才培养模式下衔接ESP的EGP教学模式研究报告 免费阅读 下载全文
  • 本课题整体考虑四年大学英语的教学过程,立足通用基础英语EGP,同时通过多种途径补充行业英语ESP的教学内容,研究“3+1”应用型本科人才培养模式下,大学一、二年级的EGP与三、四年级的ESP的衔接问题。旨在帮助学生在EGP的学习阶段为后续ESP的学习做好准备,以缩短ESP的适应时间,提高ESP的学习效率,提升四年大学英语的整体教学效果。
  • 浅论成人教育校外教学点质量监控方法体系 免费阅读 下载全文
  • 保证和提高教育质量是成人高等教育自身生存和发展的基础,随着成人教育教学点的快速发展,如何加强校外教学点质量管理是目前面临的主要问题,本文针对该如何构建完整、科学、有效、符合成人教育实际的校外教学点质量监控体系进行了研究,并对监控方法进行了初探,为校外教学点有序和健康的发展提供了参考依据。
  • 白云虽可偕风去,只是佳人数未然——电视连续剧《三国演义》中“貂蝉之隐”平章 免费阅读 下载全文
  • 流年逝水,蓦然回首,中国电视艺术由发轫之初迄今已将近二十年了。历史的车轮折入九十年代以后,盖时势所趋,电视剧的发展逐渐向市场靠拢。生产日益商品化、制度化、并且垄断的倾向也依约可见。可以说。这道来还长的七八年,是电视剧编导和生产组织者思想观念的转型阶段。“一只眼向上。一只眼向下”,两效并重,雅俗兼顾或许便是特定历史时期他们的共有心态。格式化严重的肥皂剧《渴望》播出造成轰动。已成为电视剧正式迈向市场的标志,显然它也意味着电视剧创作大阵营的二极分化。
  • 浅析高职院校文化活动中的问题与改进对策 免费阅读 下载全文
  • 随着社会的发展以及人才观念的更新,社会上各行各业对人才的要求也在不断的提高。目前的人才市场.不仅对人才的实际技能提出了要求,同时越来越关注人才的综合素质和文化素质。这些新发展对高职院校的人才培养模式提出了挑战.要求高职院校慎重对待学生的文化教育问题,切实通过文化知识教育,提高未来人才的综合素质。笔者在此背景下,对目前高职院校的校园文化活动进行了分析,并提出了相关的措施,致力于提高校园文化的层次和品位。
  • 地方高校教师职业生涯发展问题与管理对策 免费阅读 下载全文
  • 教师作为传承文明、贡献知识、服务社会的主体是地方高校不断发展的中坚力量。随着高等教育的不断发展以及素质教育理念的提出,社会越来越关注教师这一群体的职业生涯的发展。鉴于此。本文对地方高校教师职业发展问题与管理对策进行了探讨。
  • 浅析宏观经济学教学中课题研究式教学的运用 免费阅读 下载全文
  • 课题研究式教学以来源于实践的真实问题为基础,通过学生的亲身体验培养,培养学生经济学分析能力和解决问题的能力。本文结合教学实际经验,系统介绍了宏观经济学教学应用课题研究式教学实施过程,并提出了需要注意的问题和解决措施。
  • 浅析中国学前教育视唱教学内容特征 免费阅读 下载全文
  • 视唱课程作为音乐学科的基础课程中的一门,占有很重要的地位,每一个学科在其设置过程中都会考虑到专业的特点、知识结构的设置以及学生的情况。因此,高职学前教育专业视唱课程教学内容应含有学前教育的特点,知识结构要结合学前教育专业性。以学生为主体进行教学,在教学内容设置上充分体现幼儿师范性特征。
  • 高校创新型人才培养模式的运行机制研究 免费阅读 下载全文
  • 运行机制是指一定机体内各构成要素之间相五联系和作用的制约关系及其功能,是“模式”的重要组成部分。高校创新型人才培养模式的运行机制主要包括目标机制、环境创建机制、课程设置机制、教学机制、评价机制、激励和保障机制,这七种机制是相互补充,互为保障的关系,只有协同运作,才能取得较好效果。
  • 语法化研究综述 免费阅读 下载全文
  • 关于语法化研究今天已不是一个新概念了,本文在前人研究的基础上对语法化理论进行总结、归纳,主要包括语法化的定义以及语法化的动因、机制。
  • 浅谈创新设计低年级数学作业 免费阅读 下载全文
  • 数学教师应当创新设计低年级数学作业,使其成为学生学习、创造、游戏的乐园,真正促进学生能力与智力的发展。汇报式、游戏式、运用式、提问式、记录式等富有新意的作业形式,能够把学生的学习情感、学习兴趣、创新意识、质疑、动手等能力的培养相结合,使学生主动通过作业用数学的眼光去审视生活,运用所学知识和方法寻求解决实际问题的策略,从而真正成为学习的主体。
  • 浅谈在语文教学中渗透人格教育 免费阅读 下载全文
  • 《新课标》中的课程目标里第一个总目标就是“在语文学习过程中,培养爱国主义感情、社会主义道德品质,逐步形成积极的人生态度和正确的价值观,提高文化品位和审美情趣”。语文学科是一门人文学科.语文教学应是对学生进行人格教育的主阵地。教师应该根据语文学科的特点,注重熏陶感染,把塑造学生健康人格的要求渗透于教学过程之中。
  • 教授生理卫生 无须“羞答答” 免费阅读 下载全文
  • 病假休完回来上班,学校体恤我病体孱弱,让我脱离初三语文,接替一位老师代七年级生物课。
  • 高职院校心理健康教育模式研究 免费阅读 下载全文
  • 随着高等职业教育飞速发展,高职教育各方面不断的进行改革,越来越多的学校在注重专业教育发展同时,也越来越关注学生心理健康教育的发展。本文探讨了高职院校心理健康教育的目标、构建要素和三级心理健康教育模式,全面立体的构建高职心理健康防护网,促进学生人格健康发展。
  • 以有效的课堂教学评价促课堂教学质量的提高 免费阅读 下载全文
  • 教学工作是学校一切工作的中心。不断提高教学质量是学校的立校之本。各校在抓教学质量的过程中都十分重视对教师课堂教学的评价。并通过科学有效的课堂教学评价不断发现、分析、解决问题,使课堂教学质量不断提高,学生和教师得到不断发展。
  • 在“人物访谈”活动中培养学生的语文素养 免费阅读 下载全文
  • 语文教学中的种种问题,阻碍教师和学生的发展。针对语文课堂枯燥乏味的人物分析和主题把握课堂.本文介绍了我自己的一些做法。主要是通过“人物访谈”的形式。让学生在自主学习、合作交流、展示和评价的过程中。让他们积极主动的学习,在兴致勃勃的访谈中掌握人物形象,把握文章主旨,提高语文素养。
  • 小学生语文学习的心理障碍及对策 免费阅读 下载全文
  • 当前在许多学生身上存在着各种各样的学习心理障碍,这些心理障碍,不但直接影响学生本人的学习成绩,而且还间接地影响着整个教育质量的提高。学生的学习心理障碍表现复杂,多种多样。所以要具体问题具体分析,有针对性地采取相应的措施来解决。
  • 新时期中小学廉教文化建设的思考 免费阅读 下载全文
  • 教育系统的廉教文化建设作为廉政文化建设的重要内容,也是反腐倡廉建设中需要不断探索和研究的重要课题。当前,深入推进廉教文化建设,必须深刻认识新时期的廉教文化的内涵,把握新形势下的义务教育阶段腐败行为的特点和规律,以建设性的思路、举措和方法扎实推进,不断取得新成效。要增强廉教文化的影响力和渗透力,使之具有持久的旺盛生命力,必须加强主观上的思想认识,完善腐败易发环节的制度建设,以及完善执法监督法律制度并对一线教师和班主任进行廉洁从教教育,并常抓不懈。只有这样,上下一线,围绕廉教文化建设这个中心、突出重点、统筹推进,才能使教育这决净土更加的干净和谐。
  • 重视学生独立思考的培养 免费阅读 下载全文
  • 独立思考能力是数学学习不可缺少的一种能力,没有了独立思考,那么学了数学也只是沿着前辈的老路子再走,那么数学是不会发展的。对于小学生,具有良好的独立思考能力,不但可以提高课堂效率,使他们养成良好的独立思考习惯,而且对以后的学习和生活将大有益处。
  • “学困生”也可以不犯“困” 免费阅读 下载全文
  • 目前,语文教学成效不大,每个班级都有几个所谓的“学困生”,他们往往在班级中成绩不好,课堂上不遵守纪律。因此抓好学生的语文成绩,提高学生的素质已引起社会的高度重视。那么如何打破“分、分、分,学生的命根”的常规观念,达到“不求人人成功,但求人人进步”的新境界,使一些学困生在学习上特别是思想上有较大的进步,如何正确对待他们是迫切需要解决的问题。我们应该从兴趣、鼓励、关爱三个方面去转化他们,让他们扬长避短,做社会有用的人才。
  • 基于中师地理新课程课堂教学评价体系构建 免费阅读 下载全文
  • 新课程改革的实施,深刻影响课堂教学的评价方式。本文就课堂教学评价方法进行探析,阐述了占主体地位的结构性课堂教学评价方法。以及开放性课堂教学评价方法的主要优点和局限性。在新课程目标的要求下,根据课堂教学活动的各组成要素。设置了若干评价指标,尝试构建一个比较科学合理的、符合新课程标准的课堂教学评价体系。
  • 让问题充满课堂 让课堂充满问题——“以就业为导向”的中职数学问题教学法初探 免费阅读 下载全文
  • 中职数学问题教学法通过设计紧贴社会实际的典型问题,把数学知识融入所建构的问题之中。把数学作为工具来应用,培养了学生应用数学的意识、分析和解决实际问题的能力,活跃了课堂教学气氛,激发了学生学习数学的兴趣。
  • 运用电教媒体 培养学生审美感 免费阅读 下载全文
  • 心理学研究告诉我们:当儿童感受到纯洁、善良、真实的美时,心中便会产生一种难以言喻的喜悦和兴奋。这将有助于他们道德的完善、情趣的陶冶以及对人生真谛的领悟。提高儿童的审美感受能力已成为小学语文教学中不可忽视的组成部分。教学中恰当运用电教媒体将抽象的语言文字转化为具体、直观的艺术形象。在培养学生的审美感方面能起到事半功倍的作用。
  • 高中新课程改革远程培训之随想 免费阅读 下载全文
  • 课程改革是素质教育的核心,是社会发展与需要,本文从教育思想、观念,新课程内容设置、课程结构,综合实践,课程买施环境,课程评介,课程开发与建设等方面谈培训后的感想。
  • 沿目标阶梯 登高效之楼 免费阅读 下载全文
  • 教学目标是一切教学活动的出发点和归宿。任何有效的教学都必须从明确具体的教学目标开始,到预定教学目标的达成结束。我们要聚焦教学目标,抓好“教”和“学”的活动设计,创设民主、开放的学习环境。努力打造高效生态课堂。
  • 如何让小学数学中的思维定势趋利避害 免费阅读 下载全文
  • 数学是一门逻辑性与开放性相结合的学科,其学科特点和检测方式决定了师生在教、学的双边活动中容易产生思维定势。一般情况下,这种定势对数学内容的学习和知识体系的把握是有益的,但其开放性又决定了需要在思维定势的不断突破中发展学生的创新能力。本文论述了思维定势正迁移的积极作用及培养策略,并提出了思维定势负迁移的消极作用及防治措施。
  • 小学生德育教育初探 免费阅读 下载全文
  • 在《小学德育纲要》中明确提出了小学德育的目标“为提高整个中华民族的思想道德素质,培养学生初步具有爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会主义的思想感情和良好品德;遵守社会公德的意识和文明行为习惯;良好的意志品格和活泼开朗的性格;自己管理自己,帮助别人,为集体服务和辨别是非的能力;使他们成为有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义公民。打下初步的思想品德基础。”有这一目标的指导下。教育工作者可以发挥德育教育主渠道的作用。抓准德育载体,挖掘其内涵,不断地创新德育教育途径.把德育工作真正做到学生的心里。
  • 我国小学数学教学现状及改革 免费阅读 下载全文
  • 数学是基础教育的核心课程,数学教育的改革与发展直接影响着教育的质量、人才素质的培养。新课改要求我们改变传统的教学观念和教学方式、方法,我国小学数学教育的改革也势在必行。文章从我国数学教育改革背景入手,简要地分析我国小学数学教学现状及其改革策略。
  • 浅谈中等职业学校语文教学现状及对策 免费阅读 下载全文
  • 中等职业学校的语文教学质量对于提高中职生的语言文字表达能力,促进中职生更好地就业与创业作用巨大。本文作者结合自己的教学实践。在分析了当前中等职业学校语文教学现状与问题的基础上,提出了加强中等职业学校语文教学的对策建议。
  • 文化立校 特色育人 创新发展——甘肃省陇西县实验小学特色发展纪实 免费阅读 下载全文
  • 历史文化底蕴深厚的陇西县实验小学,其前身为陇西师范附属小学,始建于1914年,是陇上最古老的学校之一。近百年来,学校声名远播,培养了一代又一代陇西优秀儿女,成就了一代又一代人的梦想。美国夏威夷大学终身教授国际著名文学家罗锦堂等人,就是杰出校友的代表。
  • 初探计算教学的生活化 免费阅读 下载全文
  • 新的课程标准更多地强调学生用数学的眼光从生活中捕捉数学问题,主动地运用数学知识分析生活现象,自主地解决生活中的实际问题。数与计算是人们生活、学习、科学研究和生产实践中应用最广泛的一种数学方法。如何在教学当中培养学生运用数学计算方法去解决实际问题?笔者就以下几点谈谈自己的拙见。
  • 浅谈情绪与幼儿心理健康 免费阅读 下载全文
  • 幼儿情绪与其心理健康发展有着密切的联系,积极情绪的养成对幼儿今后的学习、工作、成长等有着重要意义。幼儿的情绪情感外显,具有冲动性、外显性、情境性等特点。幼儿期是培养幼儿积极情绪、进行情感教育的羌键期.我们要从小培养幼儿的情绪能力,为幼儿创设良好的情感环境,培养幼儿积极的心态。
  • 量规评价法在探究性学习评价中的应用 免费阅读 下载全文
  • 探究性学习呼唤与此相对应的新评价方法,量规作为一种有效的评价工具,更加关注评价实践的可行性空间,更符合探究性学习评价的新思路。为解决探究性学习的评价问题提供了相关的启发和借鉴。
  • 简述小学语文教学反思的必要性和实际意义 免费阅读 下载全文
  • 我国实行新课程改革以来,所有的老师都在尝试着对教学理念和教学方法进行创新。老师的角色也在逐渐发生转变,对学生给予充分的尊重并提倡以学生为教学主体的教育理念,已经成为了大多数老师的共识。在小学语文教学中开展教学反思,成为小学语文教学创新的主要手段。小学是学生的关键学习时期,如果忽视了教学质量的提高,将会对学生今后的学习造成较大的负面影响。所以,在现阶段的小学语文教学中开展教学反思,具有其必要性和实际意义。
  • “大纲”大于“中考” 免费阅读 下载全文
  • 这样的题目,乍一看,准得让人发笑。搞教育的人,谁不知大纲是总纲,它是至高无上的,而中考只是一场考试而已!
  • 如何培养学生的自主学习能力 免费阅读 下载全文
  • 培养学生自主学习能力,是社会发展的需要,也是人终身教育的需要。眼下,“自主学习”已成为教育新时尚。其理念已经被越来越多的教师所接受,并正悄然改变着教师的教育行为,影响着师生的精神面貌。因此。教师要创造条件帮助学生积极参与学习,使学生乐于学、爱于学、善于学,既能掌握学习的客观规律,又能充分张扬学生的个性,使学生真正成为学习的主人。但在实际教育教学中,不少教师又深感困惑,怎样培养学生自主性呢?这个问题直接关系到数学教育的效果和成败.下面就此浅谈自己的几点认识。
  • “三封锦囊”化解课堂“危机” 免费阅读 下载全文
  • 本文从《三国演义》中“三封锦囊”的典故谈起,主要探讨了如何化解课堂上出现的意外情况,笔者认为:对于不曾预见的课堂教学资源。教师应该及时捕捉,并化险为宝、实现教学转机,教师要稳住阵脚勇接招、顺势而为“点火把”、春风化雨巧升华。
  • 以和合文化为核心构建班级和谐文化的探索 免费阅读 下载全文
  • 和谐社会、和谐校园是教育的理想,这就需要我们构建和谐的班级文化。通过对天台山和合文化的研究,确立以“天人和谐”观、“推己及人”观、“道德内省”观为结合点,构建环境和谐、人人和谐、自身和谐的班级文化。
  • 浅析高职学生就业指导课程建设 免费阅读 下载全文
  • 近几年来,高职院校学生就业率保持在相对较高态势,得益于国家对高职教育的政策、资金的大力支持和高职教育灵活多样的办学模式。高校的逐年扩招,大学生就业形势非常严峻,人才竞争异常激烈。做好职业发展与就业指导课程建设是高校人才培养工作和毕业生就业工作的重要组成部分,是维护校园和谐稳定的重要基础。本文针对高职学生就业择业观及表现特点。进行分析梳理,引导高职学生准确定位,培养正确的就业择业观,为不同专业开设就业指导课程内容提供理论依据,对做好新时期高职学生思想政治教育工作具有重要意义。
  • 小学数学文化价值理念的缺失及思考 免费阅读 下载全文
  • 《全日制数学课程标准》指出:“数学是人类的一种文化.它的内容、思想、方法和语言是现代文明的重要组成部分。”新课标要求培养学生正确的数学观和数学价值观,特别要了解数学的文化价值。美国著名数学史家克莱因(M.Kline)认为。数学是一种精神,一种理性的精神。数学是人类精神文明的硕果.它不仅闪耀着人类智慧的光芒,而且它的发展也充分体现了人类为真理而生生不息、孜孜以求的精神。
  • 浅谈小学思想品德课的教学方法 免费阅读 下载全文
  • 思想品德课教学,要引导学生主体参与教育过程发挥学生的主体作用,促进学生主动参与教学过程,促进良好品德和行为习惯的形成:要改进思想品德课的教学方法,提高教学效率和效益;要培养学生的学习兴趣,让学生在活动中积极思考,主动探究.提高道德思辩能力和认知水平。
  • 初中思品学科学习方法初探 免费阅读 下载全文
  • “授人以鱼。不如授人以渔”。如何引导和指导学生学会学习、学会思考。达到事半功倍。使教师的教和学生的学达到一个较好的结合点.一直是教师和学生关心的话题。初中思品课是集社会、科学、思想品德、法律、伦理道德于一体的基础常识课程,它以深入浅出的知识体系.完整的科学结构向初中学生介绍了中国特色社会主义理论体系以及我国的基本国情、国策、方针和我国的有关法律法规。为了让学生为以后的思想政治理论课程的学习和提高打下良好的学习基础.有必要针对学生实际情况,
  • 政治教师在课改教学中的转变 免费阅读 下载全文
  • 在我们的政治课上经常会强调:经济建设是一切工作的中心.是党执政兴国的第一要务;而经济的发展要靠科学技术,因为科技是第一生产力,是经济发展的关键:而科技的进步要靠人才,因为人才才是生产力中最活跃的因素。在社会发展中起着主导的作用:而人才的培养要靠教育。所以教育事业成为了一个国家和民族最根本的事业,教育是民族振兴的基石,理应把教育摆在优先发展的战略地位。
  • 中学思想政治课模拟角色课堂教学实效性的若干思考 免费阅读 下载全文
  • 在课程改革的背景下,如何提高思想政治课的有效性一直是很多政治教师努力探索的。我们学校政治组的老师通过开展小论坛、小表演等模拟角色活动,有效地促进了课堂中的师生、生生互动,促进了学生知行统一的意识和能力的提高。
  • 国际政治学的教学方法探析 免费阅读 下载全文
  • 作为我国各高校中开设的一门显性学科,从属于广义政治科学门类的国际政治学的教学方法值得深入探讨。随着全球化的发展和我国国际政治和经济地位的日益提高,通过探析国际政治学的教学方法,从而培养更多的国际政治外交人才具有更为重要的现实意义。
  • 民办高职《思修》课考核方式改革探索 免费阅读 下载全文
  • 随着电子信息和网络媒体在大学生中的日益普及,高校大学生思想政治教育工作的复杂性、艰巨性凸显.特别是民办高职院校大学生的思想政治教育工作尤为复杂,一是其学生来源多样化,部分为高考未能被本科院校和公办大专院校录取的学生(学习兴趣不高和学习成绩偏低),部分为未上过高中的“三校生”,这些学生大多没有较好的学习习惯;二是民办高职院校起步较晚,许多学校还没有一支稳定的专职教师队伍。因此,民办高职院校要认真贯彻16号文件精神,让思想政治理论课成为大学生思想政治教育工作的主阵地、主渠道,切实提高学生对思想政治理论课的出勤率、抬头率和参与率,就必须在课堂效果上下功夫。而课程的考核与评价方式改革又对课堂教学的开展与效果起到重要的作用。
  • 巧借品德与社会课程育人作用 适时培养小学生健康心理 免费阅读 下载全文
  • 在小学品德与社会课程教学中,教师既要把思想性、知识性、趣味性、实践性有机地结合起来,对学生暴露出来的思想、观点和行为,给予正确的评价和指导,还要指出今后应怎样用学习的道理去指导自己的行动,这样既能使学生始终保持旺盛的精力和思考问题的兴趣。又能使学生运用所学的道理、观点去联系自己和周围的事物,分析认识问题,提高辨别是非的能力,为小学生进一步全面健康发展奠定了良好的基础。
  • 论思想政治教育中层次原则 免费阅读 下载全文
  • 思想政治教育的原则,是在思想政治教育的实践中形成的、体现了思想政治教育客观规律的、思想政治教育活动必须遵循的准则。思想政治教育的层次原则是指思想政治教育要根据受教育者不同的思想情况和觉悟水平。区别对待。分层次进行。在思想政治教育的实践中自觉运用层次原则,对加强思想政治教育的有效性起着积极的作用。
  • 从学生作文反映的问题寻求提高写作水平的途径 免费阅读 下载全文
  • 读过很多关于如何写作的文章,笔者认为掌握了方法不一定能写出好的文章,关键是找对学生的问题所在。
  • 浅谈农村小学习作教学 免费阅读 下载全文
  • 作文是小学语文教学中的一出重头戏。要想使作文教学有成效,就要使学生乐于动笔,爱上习作。本文从三个方面具体论述怎样提高农村孩子的写作水平。
  • 识字法 免费阅读 下载全文
  • 小学语文新课标规定:“小学阶段认识常用汉字3500个。”可见小学识字任务相当繁重。
  • 新课程背景下课外阅读教学的策略探寻 免费阅读 下载全文
  • 苏霍姆林斯基说:“让学生变聪明的办法不是补课,不是增加作业,而是阅读、阅读、再阅读”。阅读由课内阅读和课外阅读两部分构成。而事实上,课内阅读与课外阅读在阅读教学的天平上已经失衡了。笔者认为课外阅读对学生阅读能力及其他语文能力的培养起着举足轻重的作用。笔者在新课程背景下探寻课外阅读教学策略。
  • 寻求解读课文的破发点 免费阅读 下载全文
  • 着眼于语文课堂有效学习的学情研究,尝试颠覆常规的教学方法,竭力寻找每篇课文解读的最佳破发点,意于让课堂更生趣盎然,让学生愿学、会学语文,尽可能花最少的时间掌握课堂所学,最后变得善学语文。
  • 打破课堂沉闷 回归趣味语文 免费阅读 下载全文
  • 高三的语文课,因为要面对巨大的压力和激烈的竞争,所以大多老师只重视知识的梳理、能力的训练,而忽略了情感的培养和热情的激发。本文针对高三语文复习课堂沉闷、枯燥的现状,提出打破课堂沉闷,回归趣味语文的观点,让学生轻松地学,在学有所获的同时学得有味。
  • 中学作文的创新思路研究 免费阅读 下载全文
  • 当今中学生的作文指导,大多数老师都着重于以习作技巧为训练和培养的主要方面,重在培养学生的写作技巧和词语积累、好句好段的运用和积累。除此之外,对写作方法的重视度也非常高,诸如开门见山、插叙、倒叙、设疑、动静结合、虚实相生等等描绘和记叙的技巧。方法层出不穷,指导无微不至。而本文则是建立在对中学作文创新思路的高度上,通过对中学作文现状的描述、中学作文常规思路的分析上对作文创新思路做一深刻的讨论,旨在对中学作文的创新思路有所创新。
  • 把语文阅读课中“被动回答”变为“主动提问” 免费阅读 下载全文
  • 语文的阅读一般都会以学生完成关于文章的一些题目或学生回答教师的问题作为终结,教师和文章就处在比学生更高的位置,学生很多时候是“被动回答”。“阅读教学是学生、教师、文章之间对话的过程”这一新课程标准的理念就难以体现。要改变这一现象,就要改变学生只是接收者的局面,让学生在语文阅读中有“主动提问”的机会,要改进阅读的课堂教学策略。激发学生的阅读兴趣。
  • 由周记入手让学生术德兼修 免费阅读 下载全文
  • 指导学生写好周记是提高写作能力的有效载体。指导写作,首先要让学生明确写周记的目的和作用,其次在写作技巧上要精心指导,还要强化练习,及时鼓励。经过长期训练,学生的写作兴趣和能力定会大有提高。
  • “作文拟题出彩四招”教学设计 免费阅读 下载全文
  • 学习目标: 知识与能力: 1.掌握四种拟题的方式与方法:2.学会给自己的作文拟一个漂亮的题目。
  • 浅谈小学语文作文教学 免费阅读 下载全文
  • 小学作文是小学语文教学中的重要组成部分,同时也是小学语文教学的重难点。如何提高小学生的写作能力值得所有小学语文老师的思考。
  • 名著,想说爱你容易吗——初中生名著阅读指导策略与有效方法探析 免费阅读 下载全文
  • 探索初中生名著阅读的指导策略和有效方法,以引导初中生课外名著的阅读,推动和促进名著阅读的有效开展。
  • 作文教学中发散思维的指导 免费阅读 下载全文
  • 由一点出发,借助已有信息。让联想、想象向各个方向发散的思维方法叫发散思维。发散性思维以其独特性、变通性及流畅性使学生在作文构思时获得举一反三、由此及彼并不落俗套的效果。作文教学中发散性思维的训练不但要传授发散方法还应该培养对发散方法进行检索与提取的能力。作文教学中发散性思维训练的目的在于让思维能根据需要按一定的顺序向各种方向运动,在发散过程中产生灵感触写作过程中的思维活动可驾驭、可调控。
  • 在语文教学中如何培养学生写作习惯 免费阅读 下载全文
  • 在语文教学中,学生最犯愁的往往是写作文。怎样使学生爱上写作,并循序渐进地提高写作水平呢?笔者认为。教师在平时的教学中注意培养学生养成良好的写作习惯是治本之策。
  • 注重古诗教学艺术 提高课堂教学效率 免费阅读 下载全文
  • 优秀的古诗是文学宝库中瑰丽的珍宝。我国是一个诗的国度。诗不仅历史悠久作者众多,而且作品丰富题材广泛技巧高超,在世界文学史上堪称一绝。古诗在小学语文的每册课本中都有几首。这些诗内容健康、语言优美、琅琅上口,颇有关感。下面简单谈一下我在古诗教学中的一点心得。
  • 浅析语文阅读教学中的理解与分析 免费阅读 下载全文
  • 理解是分析的基础和前提,分析是理解的深化和加工,二者是辩证统一,相辅相成的。理解和分析是语文阅读教学中的重要内容,阅读理解和分析能力是衡量一名中学生语文阅读水平高低的重要标准,在语文阅读教学中要正确处理理解和分析的关系。培养中学生的阅读理解和分析能力,提高中学生的阅读理解和分析水平。
  • 初中语文课堂中学生作文能力的培养探研 免费阅读 下载全文
  • 作文一直是我们初中语文课堂教学的重难点内容,但是针对目前的初中语文课堂教学实际,我们可以看出:很多语文教师并没有采用行之有效的方法对其进行教学,学生的作文能力也没有得到有效的提高。本文主要针对初中语文课堂中学生作文能力的培养进行探研,希望能进一步提高初中生的作文能力。
  • 课堂教学中的“添加剂”——谈语文老师的课堂评价语言 免费阅读 下载全文
  • 课堂教学是学生获取知识的主渠道,课堂上的学习评价是教学过程中不可缺少的环节。教师在课堂上的不同评价.学生就会有不同的表现、就会有非一般的情绪体验。作为教师应紧肾抓住课堂评价语言这一法宝,让课堂评价语言这个最直接、最有效的评价方式真正发挥其独有的魅力,使被评价的学生都能得到学习成功的满足,都能提高学习的兴趣,都能更积极主动地投入学习,推动教学达到高潮。
  • 写作专题训练:图表类说明文 免费阅读 下载全文
  • 图表类作文是高考中常见的作文题材之一,由于文章信息多以图示,数据等方式呈现,许多学生一看到,就产生畏惧心理,而且在说明时,往往表达混乱,呈现不清晰。本文就图表类说明文,做了细致的指导,提供了所用词、词组、句型、文章结构和模板等,给考生一个较为系统的指导。
  • 语文综合性学习教学心得 免费阅读 下载全文
  • 综合性学习给不同类型的学生以表现自我的平台,学生由于年龄和生活环境所限。在不同学段表现出不同的认知水平,而最贴近学生生活的活动更能激发和调动他们的学习兴趣和创造欲望,因此,语文综合性学习活动一定要从学生的实际出发,捕捉学生的动情点,让他们爱参与,找到最合适的切入点,让他们能参与,充分张扬学生的个性,让学生在自主、合作、探究性的活动中成长,让学生真正成为学习的主人。
  • 《故都的秋》中的两个闲人 免费阅读 下载全文
  • 本文通过对郁达夫先生经典散文《故都的秋》中两个闲人的描写,分析论述了作者对故都、故国的浓厚情感,用闲人的悠闲反衬出作者的忧思,用闲人仅关心天气的冷暖反衬作者深沉的爱,得出结论闲人不闲。
  • 语文,你应有怎样的精彩 免费阅读 下载全文
  • 新课程在全国范围内如火如荼地进行了十年,当初的拭目以待,而今是否得了认可?在我看来,如今的语文课,越来越多的学生对她望而生畏。在新课改实施的这些年,她不知不觉的退掉了属于自己的本色,脱掉了属于自己的外衣,失去了她本该有的精彩。对此,本文反思中国传统的语文教学,结合当今新课改的理念,试论新一轮的教学改革,让语文教学失去了怎样的精彩,今后的教学又该回归怎样的本色。
  • 探讨文学教育在中学语文教学中的作用 免费阅读 下载全文
  • 在现在的学校教育中文学教育逐渐得到了重视,主要是因为它对学生身心成长的影响,尤其是在语文的日常教学的过程当中。文学教育既增强了学校教育对外界媒体的抗干扰能力,同时也对提高学生自身的理解能力、文化素养和素质培养起到了至关重要的作用:文学的意境和特点是很能陶冶人的性情的,它对学生有着特别的道德教育作用,可以有效弥补当前道德教育的建设缺失.对欲望有控制和抵抗能力。并在生活中起到监管和导向性的作用,使学生在阅读文学作品活动中,能够不断的充实自己的精神生活,完善自我的人格修炼,拉大自己的思考格局并提升自己的人生境界。
  • 高考英语写作指导 免费阅读 下载全文
  • 1.句子结构的变化 单一句式给人以枯燥、乏味、单调的感觉。而句式结构适当变化可以给文章增色,进而有助于引起阅卷教师的注意。句式结构切忌使用同一句型,特别是全部使用主谓句式,请看下例:
  • 入乎其内,出乎其外——高效性语文早读课探微 免费阅读 下载全文
  • 古人说——“书读百遍,其义自见”,“读”对于语文教学的作用可见一宽。从语文早读课现状看,学生对早读课的兴趣不够浓厚。早读课效率不够高。本文希望以自身教学经验为切入口,探求高效性语文早读课的构建方法,通过建立早读目标、强化早读意识、培养早读兴趣等方法,以读促学,探求语文学习的新模式。
  • 让识字成为快乐的旅程——小学识字教学方法趣谈 免费阅读 下载全文
  • 识字教学一直是小学语文教学的重点和难点。识字是学生阅读、写作和口语交际的基础。因此。这方面的教学就显得非常重要。在长期的教学中我总结经验,汲取前人的思想精髓,针对小学生的特点,总结出五种识字的方法,把快乐引进课堂,让他们在快乐中识字,让识字成为他们学习生活中一段快乐的旅程。
  • 建构主义指导下的英语词汇教学 免费阅读 下载全文
  • 英语词汇教学在英语教学中起着举足轻重的作用。但是传统的词汇教学方法收效甚微。本文以建构主义为指导,提出两种英语词汇的教学方法,能够在教学中更好地教学生运用这些理论来提高词汇学习的效果和效率。
  • 浅议在英语教学中如何培养学生英语交际能力 免费阅读 下载全文
  • 培养学生初步运用英语交际的能力是中学英语教学的最终目的,在使用九年义务教育英语新教材的过程中.许多中学教师遇到一些问题。如语言知识与语言运用能力到底是一种什么关系,知识向能力的转化,关键因素是什么,如何克服听说与读写脱节的问题,等等。本文试图通过对这些问题的探讨,能从理论上和实践方面提出一些解决问题的途径。
  • 三维语法的教学研究与案例分析 免费阅读 下载全文
  • 如何教语法。如何生动地教语法。如何让学生学以致用一直以来都是众多英语教学一线人士探讨的问题。本文试从Larsen—Freeman的研究基础上,找到语法教学可行、有效的办法。
  • 英语教学中状语从句的把握技巧 免费阅读 下载全文
  • 英语在众多的中考考试科目中说难不难,说易不易。有不少教师发现在最近几年的中考英语试题中,复合句占有较大的比例。尤其是状语从句的考查,而且又是学生丢分最多的一种题型。因此本人在教学中,千方百计地使学生把握方法应试,化难为易:
  • 山区农村初中英语教学几点实践策略 免费阅读 下载全文
  • 我们学校是鄂西北边远山区的一所农村初级中学,来自各小学的学生在小学阶段由于师资缺乏没开设英语课,学生没有任何英语基础以及学习英语的习惯。所以进入初中后学生学习英语的习惯需要从头培养。我从学生实际出发,遵循教学规律,对如何在农村初中英语教学中实施素质教育用心探索。在教学实践中,我想方设法帮助学生学会学习,以及激发和保持学习动力,培养自学能力,培养良好的学习习惯.把优化课堂教学当成落实素质教育的主渠道,尽最大可能为学生创造运用英语的情景,指导学生积极地运用语言,在学中用.在用中学.
  • 中职生外语学习焦虑理论探析 免费阅读 下载全文
  • 外语教学和外语习得的成功取决于多种因素.其中输入与情感因素非常重要。本文介绍了克拉中的“输入”和“情感过滤”假说,分析了中职英语教学的特点.并探讨了“输入”和“情感过滤”假说对中职英语教学的启示。
  • 浅谈多媒体在英美概况教学中的应用 免费阅读 下载全文
  • 英美概况旨在帮助学生了解主要英语国家的社会与文化概貌,培养学生跨文化交际意识。多媒体辅助教学是一种新型的现代化教学方式,它有效地改善了英美概况的教学环境和教学手段,调动了学生的学习兴趣和积极性,培养了学生的跨文化交际意识,提高了教学质量。
  • 高中英语教育文学化的几点思考 免费阅读 下载全文
  • 英语教育从内容上来讲。在高中阶段还是集中在语法方面,各种时态、句型、词性变化、翻译、写作等内容是高中英语教学的重点。但是。英语作为一种语言不能单纯从语法到语法。这样会让学生在学习中容易产生厌学情绪。因为学习语言必须注意语言的文化栽体。特别是这门语言的文学作品。这些文学作品体现了语言的多样性、丰富性和本身特有的审美的、文化的魅力。语言必须在具体的文化语境中才能具有现实性,因此。高中英语教学对语法方面的重视。或者说要完成语法方面的教学目标。必须依托一定的英语文学作品,这就是高中英语教育文学化问题。
  • 如何正确理解传统教学法与交际教学法 免费阅读 下载全文
  • 新编中学英语教材的相续实施标志着中学英语教育迈进新的发展阶段,但对于以往适应传统教学的中学英语教师来说,如何正确理解传统教学法与新教材的交际教学法无疑是至关重要的。下面谈谈自己的见解:
  • 小学英语课堂教学中小组合作学习的实践研究 免费阅读 下载全文
  • 合作学习是20世纪70年代初兴起于美国,并在70年代中期至80年代中期取得实质性进展的一种教学理论与策略。合作学习立足现代教育的高度,针对传统班级教学组织形式存在的弊端引入课堂学习方式。目前,合作学习已广泛应用于美国、英国、加拿大、日本等发达国家的教学中,对于改善课堂教学气氛.提高学生的学习效益.起到了积极的推动作用。
  • 高校日语专业课程教育的几点思考 免费阅读 下载全文
  • 中国与日本是一衣带水的关系,自古以来交流频繁,特别是目前随着全球一体化的发展,中国与日本在政治、经济、文化等方面的交流更是日益频密,学习日语的人数也不断膨胀,据日本国际交流协会的统计,我国学习日语的人数近70万人,居世界第二。因此各教学机构身兼重任,特别是高校的日语专业更是起着为社会培养日语专业人才的主力作用。如何在专业建设上更好地服务社会是所以教育工作者努力探索的重点,只有在总结和发现中弥补不足,以获得更进一步的发展。
  • 浅谈初中英语的写作教学 免费阅读 下载全文
  • 写作教学是初中英语教学的重要环节,同时它也是其最为薄弱的一个环节。初中英语写作是学生学习英语写作的一个初始阶段.它既起着衔接初、高中英语教学的作用,又是学生整个英语学习的中间环节。搞好初中英语写作教学,会极大地提升学生学习英语的自信心,会让他们对英语学习充满兴趣。然而目前,初中英语教学还存在着很多问题,这其中既有教师的因素也有学生的因素。本文从初中英语教学的现状入手,分析了初中英语写作教学中存在的问题,指出了初中英语写作教学应遵循的原则,并探讨了初中英语写作教学的技巧和方法。
  • 赏识教育在英语教学中的实践反思 免费阅读 下载全文
  • 伴随着新课程改革的推进,关注学生的终身发展,注重培养孩子正确的情感态度与价值观,已成为教育者无可争议的共识。本文探讨英语教学实践中的赏识教育,通过对该理念下教育教学中的方法,内容及教育理想的解读,提倡以赏识教育的方式重视学生整体生命的发展,塑造拥有“生命自觉”的生命。
  • 如何培养小学生学习英语的兴趣 免费阅读 下载全文
  • 小学教育是学生在德、智、体、美等方面取得良好发展的重要阶段,开设英语顺应了时代发展的需要,也适应小学生的生理、心理的发展需要。小学生在学习母语的同时学习第二语言——英语,虽有一定的难度,但他们善于模仿,态度自然,乐于参加活动,乐于展示自己,这也是他们学习英语的有利条件。
  • 给英语课堂注入活力 免费阅读 下载全文
  • 激发学生的好奇心,给英语课堂注入活力,使新课产生“磁铁效应”,设疑激思,让学生动起来,有利于调动学生学习的积极性,培养学生归纳总结的能力。
  • 外教引入对初中英语教学的影响 免费阅读 下载全文
  • 随着引入外教参与中学英语课程教学的兴起,外教在中学英语教学中发挥的作用和影响备受关注,笔者根据所在学校引进外教参与英语教学的探索与实践,从外教英语教学的特点、优势,对中学生英语学习能力、对英语教师业务发展和对学校办学及社会声誉等几个方面的影响进行分析.得出结论认为外教对中学英语教学的影响是积极的、效果是显著的。
  • 基于语音训练辅助的中学英语听力教学模式探究 免费阅读 下载全文
  • 听力是语言的一项基本技能,但目前中学英语教学中单一的听力教学模式存在着的一定的不足。语音与听力关系密切,可以将语音训练融入中学的听力教学。在听力教学中,教师要紧密联系语音教学中单音素的训练、语音规则的熟悉与选用以及重音及语调三个方面,让学生的听力理解能力得到提高。
  • 初中英语跨文化差异给学生造成的困惑以及跨文化意识的培养 免费阅读 下载全文
  • 一直以来,初中英语教学有个误区:注重听说读写而忽视跨文化差异的教学,甚至认为听说读写就是初中英语教学的全部。然而,钻研型的学生会提出各种各样的困惑,而这些困惑大多是由于跨文化差异形成的,可见跨文化差异的教学是初中英语教学不可或缺的一部分。本文试从词汇,口语和阅读三个方面例举了一些跨文化差异给学生造成的困惑并阐述培养跨文化意识的重要性及方法和途径。
  • 浅析小组合作在高中英语作文教学中的运用 免费阅读 下载全文
  • 三星级高中英语教学中学生自主学习能力培养策略的研究是我校英语组的研究的江苏省教育学会“十二五”科研课题。因此我将小组合作的自主学习运用到高中英语写作中,笔者通过几年的经验证明将小组合作学习运用到英语作文教学中不仅能提高学生的英语写作能力,营造良好的课堂气氛,还能够培养学生的学习的自主性和人际交往能力,同时学生通过同伴合作、小组合作、师生合作等方式,共同探讨写作内容,优化写作过程,提升写作技能,增强英语作文的可读性和优美性。
  • 在英语教学中实施创新教育的思考与实践 免费阅读 下载全文
  • 教育需要教学创新,教师渴望教学创新,学生呼唤教学创新,这已经成为人们的共识。如何开展创新教学?如何提高学生的创新素养?该文试图结合笔者十余年英语课堂教学的积累,谈几点思考,与同行一起探讨。
  • 中学生英语阅读能力的培养 免费阅读 下载全文
  • 信息技术的快速发展,特别是互联网的广泛应用,对于生活在信息时代的中学生来说,英语阅读能力的提高比以前任何时代都显得重要。重视语言能力,夯实基础知识是前提;掌握阅读技巧,加快阅读速度是方法;培养良好的阅读习惯是根本;加强课外阅读、丰富背景文化知识是催化剂。
  • 合作学习在初中英语课堂中的应用 免费阅读 下载全文
  • 作为我国新一轮课程改革重点倡导的教学方式,合作学习为初中英语课堂教学营造了轻松的语言学习环境,提高了学生学习英语的积极性。本文分析合作学习在初中英语课堂教学中存在的问题及不足,并根据初中生的学习需要和个性特点提出促进合作学习教学实践的建议,以改善课堂学习气氛,实现初中英语教学质量的提高。
  • 大学英语阅读理解教学方法探析 免费阅读 下载全文
  • 不论学习何种语言,我们都需要做大量的阅读来提高对目标语言的语感和敏感度.大量的阅读是学好语言的基础之一。时下英语已经作为一门主要的科目深入各个层次的教育之中,在大学中尽管各个专业所涉及的内容各不相同。但对学生的英语学习能力仍然有着硬性的规定和要求。其中对于大学英语教育中阅读理解教学的探讨也成为一个热门话题。本文将通过分析大学英语阅读理解教学中现存的问题,对这些问题进行探究分析从而提出相应的对策和方法。
  • 基于任务型教学模式在高职高专英语教学中的应用研究 免费阅读 下载全文
  • 以任务型教学理论为基础,结合教育部颁布的《高职高专英语课程教学基本要求》,论述了适合高职高专英语教学方法——任务型教学。根据Jane·Wills的任务实施框架来设计高职高专英语任务型教学的各个步骤,即热身阶段、任务前准备阶段、任务中实施阶段、任务后输出活动和评价阶段及课堂教学的操作措施,并在实施任务型教学中应注意的问题。
  • 双语教学的意义 免费阅读 下载全文
  • 双语是人类发展的必然现象。推进双语。对促进一个国家、一个地区、一个民族的科学技术和经济发展具有十分重要的作用。新疆要发展,民族要发展,需要培养出一大批少数民族人才.尤其是高科技人才和具有现代管理知识的管理人才.而这些人才的培养,如果仅仅是只懂得本民族语言,而不通晓汉语和外语是不可能实现的。新疆是一个多民族聚居的地区。各民族人民共同生活在多种语言的社会环境中,必然要使用多种语言进行交际。
  • 历史教育在现代社会的价值 免费阅读 下载全文
  • 历史是一部社会教科书,具有多方面的社会功能,包含着极其理性的人类活动的经验和教训,不但有利于帮助我们看清当今的现实,还能指导我们未来的行动。而在我们现实生活中人们往往忽视历史的价值,尤其表现在中学历史的教育过程中。而要在基础教育的过程中,真正实现历史教育的作用,获得一定的成效,那么首先应该要做的就是明确历史、历史教育在现代社会中的价值,它的表现是多角度的,作用也是多方面的。
  • 生活——知识的源泉 免费阅读 下载全文
  • 自从课改以来,小学的数学课程十分重视数学与生活的联系,因此,在数学教学中,我们应从数学教学的需求出发。让学生从生活经验、生活实际中去感受数学知识是源于生活的,使学生体会到数学就在身边,从而领悟到数学的魅力、感受到数学的乐趣,使不同的学生在数学上得到不同的发展。如何使数学教学生活化?我想可以从以下几方面入手:
  • 浅谈初中数学教学的“静动相宜” 免费阅读 下载全文
  • 本文将根据国内外教育专家和学者的理论研究成果,结合笔者多年的实际教学经验、教训,就如何开展“静动相宜”的教学模式提出笔者的一些建议和策略。希望能够对同仁们有所帮助。
  • 高中向量教学之我见 免费阅读 下载全文
  • 向量进入中学数学教材,给中学数学知识体系注入了新鲜的血液,是新教材改革的一大闪光点。本研究对中学数学教师对新《标准》的课程理念的理解,对中学数学教师如何行之有效地进行向量教学有一定的指导作用。
  • 浅谈新课堂教学改革下如何创设数学教学情境 免费阅读 下载全文
  • 新的课程标准在全国已经全面深入实施,在新一轮课堂教学改革背景下。广大教师应创设什么样的情境才是数学教学的有效情境呢?数学本身就是一门与生活联系比较紧密的学科,不同的是。学生所要学习的知识是人类几千年来积累的间接经验,它具有较高的抽象性,要使他们理解性地接受、消化,仅凭目前课堂上教师的口耳授受是不可能的。这就迫使我们广大教师改变教学观念。探索教学技巧。
  • 新课改下数学课堂自主学习能力的培养 免费阅读 下载全文
  • 在新课改下如何让学生成为数学课堂的主人,从而培养他们自主学习的能力,让他们想学、愿学、乐学、会学
  • 小学低年级数学教学中学生的观察操作与思维发展 免费阅读 下载全文
  • 小学数学新课标教学的理念是使学生真正理解和掌握基本的数学知识与技能、数学思想和方法,得到必要的数学思维训练。这两个任务相辅相成,同等重要,不可偏废。数学是一门相当抽象的科学,而小学低年级学生具体形象思维仍然占优势。抽象能力很差。要解决这个矛盾,必须在教学过程中加强教具演示和学具操作。
  • 让数学思维教学走进生活 免费阅读 下载全文
  • 新课程标准对小学生的数学思维教学提出了较高要求,而要实现这一目标就要让数学思维教学走进生活。校外教育要充分利用自身优势,根据小学生的思维发展特征和数学生活化教学,调动和培养小学生学习数学的兴趣。本文主要结合自身校外教育教学实践,探讨如何让数学思维教学走进生活。
  • 数学教学中加强学生非逻辑思维的训练 免费阅读 下载全文
  • 本文着重论述了如何通过对学生进行直觉思维、形象思维、灵感思维等训练来提高他们的非逻辑思维能力。
  • 高考冲刺阶段的技巧提升——非选择题解题方法探究 免费阅读 下载全文
  • 新课程实施以来。江苏省的历史高考试卷非选择题总分值60分,占全部总分的1/2,无论是2008年的五道题目,还是2009年、2010年和2011年的六道题目,都注定了非选择题在历史高考试卷中的地位是举足轻重的。在高三学生接触过历年高考试卷和一些模拟试卷后。选择在高考冲刺阶段为学生梳理非选择题的解题方法和技巧是十分有必要且大有裨益的。
  • 落实历史教学三维目标,推动公民意识教育 免费阅读 下载全文
  • 当今中国已经进入向政治文明发展的轨道,而公民教育正是我国政治文明建设的重要基础。高中生是祖国未来的建设者和接班人。如何在学校教育中培养现代公民意识,新课程标准的三维目标得到了较好的体现。无论知识与能力、还是过程和方法、乃至情感态度价值观的内涵,都有利于培养学生良好的公民意识,健全学生民主、平等和理性、协作之精神,作为高中历史教师,应该好好站好历史课堂,在历史三维目标教学中把握公民意识的主旨,形成公民教育的内涵,让新课程理念闪耀我们的课堂.让学生切实成为现代化合格的公民。
  • “认识几时几分”教学设计及说明 免费阅读 下载全文
  • 教学内容:人教版教材一年级下册第81页例1认识几时几分。
  • 历史教学中的教师口头表达技巧 免费阅读 下载全文
  • 从春秋时期孔子首创私学到东汉贾逵为人讲经获取粟米为生,教书工作被称为“舌耕”。苏霍姆林斯基也曾经说过:“教育的艺术首先包括说话的艺术,同人心交流的艺术,教师的语言修养在极大程度上决定着学生在课堂上脑力劳动的效率。”虽然如今新课程改革向纵深发展,历史课堂上学生的主体性更加突出,但是不管怎样,教师的课堂讲解却仍然是历史教学中的基本方法和最广泛的方式。不管是向学生传授历史知识、了解历史过程、理解历史特征、
  • 小组合作学习在中职数学教学中的应用 免费阅读 下载全文
  • 随着高校和高中的逐年扩招,职业教育的生存和发展变得越来越困难。为改变目前数学教学的状况,提高教育教学的质量和学生的数学修养,作者在教学中尝试使用了小组合作学习的方法,取得了较好的效果。本文将从小组合作学习的优点、如何分组、师生观念的转变、需要注意的问题以及教学反思等几个方面简单的谈一下小组合作学习。
  • 充分挖掘乡土史料 促进历史学科教学 免费阅读 下载全文
  • 利用得天独厚的淮军发源地的地理区位优势,在历史学科的教学中,充分挖掘淮军将领及淮军衍生,发展的历史功过、轶事传说及其当代意义,可以很好地调动学生的学习兴趣,来促进历史学科的教学发展。
  • 浅谈新形势下的农村成人教育 免费阅读 下载全文
  • 农村成人教育应该围绕新农村建设和新的农业科技革命需要,以新农村对农业优质人才的需求和劳动力向城市化转移为目标,进行农村成人教育改革,切实有效的开展农村成人教育,将新农民培养成“技能和学历”双丰收的人才,把我国丰富的农村人力资源转化为宝贵的人才资源。从而推进社会主义新农村建设。
  • 寄“远程”之翼——让数学飞得更远更高! 免费阅读 下载全文
  • 较好、合理地在教学中应用远程教育已是教学发展的大势所趋。充分发挥远程教育构建学习环境的优势。科学利用网络学习资源开阔学生的视野,拓宽学生的知识面,体现学习者的主体地位,以培养学生的创新精神。数学作为一门基础学科.肩负着培养学生的创新学习能力、发展智力、全面提高素质的重任。学生能力的提高、智力发展都必须依赖于课堂教学这一栽体,因此探索优化课堂教学、提高课堂教学质量的模式、途径和方法,就成为当前数学教学改革的研究重点。而现代教育技术在这场改革中则充分显示了它独特的魅力,对21世纪的学校教育将会带来革命性的影响。
  • 浅谈小学估算教学的策略 免费阅读 下载全文
  • 《全日制义务教育数学课程标准(实验稿)》中提出要“加强口算,重视估算,提倡算法多样化”,并对估算的要求提出了明确的落实点“估算在日常生活与数学学习中有着十分广泛的应用,培养学生的估算意识,发展学生的估算能力,让学生拥有良好的数感,具有重要的价值。”因此,我们在教学中应加强估算教学,培养学生的估算意识,发展学生的估算能力,让学生拥有良好的数感。
  • 中学数学教学中的情景教学 免费阅读 下载全文
  • 情景教学在数学教学中具有重要作用。教师应采取适当方式创设特定的教学环境。同时,可以采取巧用环境和创设与课堂实际教学为相应的情境的方法进行情景导航。
  • 浅谈高中数学导数的应用 免费阅读 下载全文
  • 导数是初等数学与高等数学的重要衔接点,是研究函数的重要工具,也是高考的热点,主要考查导数的应用,如求函数的单调性、板值、最值等等。
  • 名家语文学习对中小学语文教学的启示——基于100位名家语文学习回忆录的实证研究 免费阅读 下载全文
  • 怎样才能学好语文?学习语文究竟有哪些规律可循?中国传统的语文教育究竟有何经验值得借鉴?长期以来,中国的语文教育界也一直在探索和研究这些问题。为了找寻传统文化价值在当今教育中的应用。继承与发扬传统的语文教学经验。本文将从现在的名家专家求学时读书学习的经历中。捕捉他们在语文学习方面的一些有价值的经验,探寻他们那个时期语文教育的规律。以期从另一个角度来获得中小学语文教学的有益启示。
  • 浅谈新课改背景下初中数学教学方法的创新与改革 免费阅读 下载全文
  • 新课改的提出给当下初中数学教学方法提出的新的要求,本文就新课改背景下初中数学教法创新提出了实效性的改革思路.以实现初中数学课堂的高效率发展。
  • 渗透生本教育 激活历史课堂——新课改下高中历史生本课堂教学模式的构建 免费阅读 下载全文
  • “生本教育”课堂教学模式体现新的课程思想与教学价值观和教学的前沿思维,是教学思想、教学观念体系与教学实践契合的生长点。其核心的理念就是:树立正确的学生观和教师观,切实转变课堂教学模式,让师生共享“成功”。生本教育观念指导下的课堂教学模式的构建预示着高中历史课堂教学效益整体提升的美好前景。
  • 如何让课堂提问变得有实效 免费阅读 下载全文
  • 小学数学课堂中的提问是课堂教学的重要组成部分,是教学中使用频率最高的教学方法之一。经过教师精心设计、恰到好处的课堂提问,能有效地激发学生的好奇心和想象力,燃起学生对知识的探究热情。从而极大地提升课堂教学质量。古人曰:“学贵于疑,小疑则小进。大疑则大进。”美国著名数学家哈尔莫斯也说过:问题是数学的心脏。有了问题,思维才有方向;有了问题,思维才有动力:有了问题,思维才有创新。但在日常教学中,教师的课堂提问仍然存在着一些问题。
  • 高三数学解题教学的有效性及误区 免费阅读 下载全文
  • 解题教学是高三数学复习的重要组成部分,解题教学是否有效决定了高三复习的成败。我们应不断学习、探索和反思,走出解题教学的误区;让学生亲身体验探究解题的过程,提高学生的数学思维品质,提高解题教学的实效。
  • 如何让计算教学从低效走向高效?——对小学数学计算教学的反思 免费阅读 下载全文
  • 培养学生的计算能力是小学数学教学的一项重要任务,是学生今后学习数学的重要基础。反思小学数学教学,走出六大误区,逐渐从低效走向高效。
  • 如何做好初中学生学好数学的“导航仪” 免费阅读 下载全文
  • 科学家们在研究儿童的大脑时发现,儿童在学习知识时有很多前后关系,也就是大脑左脑和右脑之间的关系,通过有关专家研究显示,儿童的逻辑推理以及数学计算都是在左脑进行的,但是左脑和右脑还存在区别,在新生儿诞生时使用的是右脑,左脑发展是属于迟后的,对于数学能力的发展是相对较迟缓的。现在一些学生数学能力不足是一个普遍的现象,中学学科五花八门,数学相对来说比较枯燥,根据这个现象,有效的为学生创造一个学习数学的导航仪,使学生学习数学的目标更加明确、学习过程更加生动,学习效果更加明显,是现在一些专家学者们关注的话题。本文就多年来初中数学教学中的积累,通过对现今初中学数学教与学存在的状况进行分析。为教师教好和学生学好数学提出一些经验性的建议。
  • 在新课理念下如何搞好初高中数学衔接教学 免费阅读 下载全文
  • 数学是一门基础学科,其重要性不言而喻。长期以来,学生学习数学投入大量的时间与精力,但并不是每一个学生都是成功者。对高一的学生来讲,学好数学是一个急需解决的问题。
  • 论述数学多媒体课件的制作原则 免费阅读 下载全文
  • 数学,教学手段似乎就是那么单调,黑板加粉笔.偶尔加一些模型。由于学科自身的特点,的确没有某些学科形象、生动、具体。难怪学起来有点枯燥无味,从而直接影响学生学习积极性。为此身为数学老师也不得不冥思苦想,不断探索有效的教学方法.然而往往是美中不足,事与愿违。多媒体技术的应用给数学改革带来一片生机,值得数学老师积极推广。
  • 初中历史“六步教学法”探微 免费阅读 下载全文
  • 当前新课程改革下的历史教学就是探究性学习,要求我们切实转变学生的学习方式,突出学生的体验和感知,实行开放式高效课堂教学模式。本文阐述了初中历史教学中的“六步教学法”的一般步骤及应注意的几个问题。
  • 高三历史教学中的细节性.设问 免费阅读 下载全文
  • 设问在历史教学中是一个非常重要的方法,巧妙的细节性设问可以启发学生的思维活动。本文通过挖掘历史教材内外的“细节”之处,论述实施细节性设问的教学策略,探讨其在高S-)h史教学中对提高学生综合能力和高效备考的价值。
  • 创设有效引入情境 打造高效数学课堂 免费阅读 下载全文
  • 创设具体、生动的课堂教学情境是激励、唤醒和鼓舞学生的一种教学艺术。数学课的引入是高效教学过程的一个重要环节。数学教学活动能否成功,关键是看我们教师是否调动了学生思维,是否激发了学生学习的兴趣,是否让学生产生了学习激情……一句话是否唤醒学生智慧。那怎样的情境引入课堂才有效?
  • 情景式教学方法在小学数学教学中的应用 免费阅读 下载全文
  • 小学数学新课程教学的重要理念之一,即让学生在生动具体的情境中学习数学。小学数学教学离不开情境教学,情境教学可以以生活展开情境,以实物演示情境,以图画再现情境。文章从情景式教学方法的导入形式入手,简要地分析其在小学数学教学中的重要作用及其有效应用。
  • 在教师智慧的等待中实现数学教学的高效率 免费阅读 下载全文
  • 数学课堂上的等待饱含着智慧,数学教师要通过给学生提问后等待,学生犯错后等待,学生合作前等待,学生反馈中等待等方式,让学生更好地进步。
  • 创设情境,提高数学课堂的有效性 免费阅读 下载全文
  • 数学情境的创设可以激发学生的学习兴趣,促进他们积极主动地学习。在课堂教学中,教师要根据学生的心理特点和学习的内容,创设一定的情境,学生在教师所创设的情境中,自己开动脑筋主动学习,能提高教学实效。本文从“创设悬念情境.激发学生参与情趣;创设冲突情境,诱发学生求知欲望;创设合作情境,进发学生智慧火花;创设操作情境,调动学生体验新知”四个方面阐述了自己“如何创设一定的情境,提高数学课堂的有效性”的点滴体验,供同行参考。
  • 中学物理新型课堂实验教学设计思路研究 免费阅读 下载全文
  • 在实验中合理制定实验设计的思路,要巧妙的设计问题情境,没有问题就没有探究,没有问题就没有学习的动力。此外,选择合适的实验题目,在设计实验中也是比较重要的一步,好的实验题目再配合完整的实验目标,对整体和局部实验的规划,才能完成一份优秀的实验教学设计,最后,要对实验设计进行评价,查漏补缺,才能真正的完成教学设计。
  • 注重课堂实验 活化公式教学——《法拉第电磁感应定律》教学片段赏析 免费阅读 下载全文
  • 法拉第电磁感应定律是高中教学的一个重点,同时也是一个难点。前面几节的内容是从感应电流的角度来认识电磁感应现象,本节是从感应电流进一步深入到感应电动势来理解的,即研究“决定感应电动势大小的因素”。教科书在这个问题的处理上并没有通过实验探究。而是以陈述事实的方式,给出法拉第电磁感应定律,多少给人以枯燥和应试的感觉。笔者通过几个实验,以课堂实验带起学生兴趣.在兴趣中带动学生学习和理解、掌握公式。同时在学习过程中,通过老师的引导,听实验、做实验、看实验,分析实验等一系列动作,总结实验规律,提高了学生动手能力和观察能力,又培养了学生分析和解决问题的能力。
  • 高三生物复习中应形成“具体问题具体分析”的思想 免费阅读 下载全文
  • “具体问题具体分析”的思想在生物学科中的应用体现了考纲中“能从所给的课外材料中鉴别、选择相关生物学信息.并能用这些信息,结合所学知识解决相关生物学问题”的能力要求。学生在高三生物复习时要形成“具体问题具体分析”的思想.提高自己“具体问题具体分析”的能力,用自己所学到的生物知识解决试题上的生物学难题。
  • 对于一道高考生物题答案的商榷 免费阅读 下载全文
  • 遗传与变异是高中生物中的重点也是难点,当然也是历年高考的热点,尤其是关于遗传系谱分析和概率计算的问题,更是师生共同感到棘手的问题,本文以上海市的一道高考试题的答案与同仁商榷。
  • 论多媒体在物理演示实验中的有效利用 免费阅读 下载全文
  • 利用多媒体辅助教学软件所具有的直观性、交互性的特点,使学生能够将一些想看却看不到的比较抽象的物理现象,通过多媒体模拟实验的方法表现出来,是否能够有效地帮助学生理解,激发学生的学习兴趣,提高课堂效率。
  • “自主合作学习”教学模式在高中生物教学中的运用 免费阅读 下载全文
  • 本文主要对“自主合作学习”教学模式在新授课、实验课、复习课等几种课型中的应用情况进行阐述。
  • 高中物理新课改培训体会 免费阅读 下载全文
  • 这个暑假,有幸再一次参加了高中物理新课改的培训.高中物理新的课程改革,已在全省范围轰轰烈烈开展起来。面对学生和教材“教什么、怎么教,教到什么要求”再一次触动内心深处。
  • 新课程理念下高中化学教学有效情境创设探究 免费阅读 下载全文
  • 高中化学教学注重体现教学过程的有效性,而有效教学的实现要依赖于一定的教学手段。课堂教学的有效性可体现在许多方面,如社会生活情境创设有效性、实验设计的有效性、问题情境设置的有效性等等,只有使有效教学渗透在教学的各个方面.才能真正的达到有效性。
  • 详解端口扫描和物理网络测试命令 免费阅读 下载全文
  • 文从信息技术的网络应用中,选取了网络端口和物理网络测试命令来进行研究。具体从网络端口的概念、端口的分类、TCP/IP协议基础知识、端口扫描原理、物理网络测试命令来进行论述。
  • 初中物理教学实验是精髓 免费阅读 下载全文
  • 物理是以实验为基础的科学,实验始终是研究物理学的重要方法,因此在初中物理教学中实验是重要的教学方法。通过演示和实验不仅能提供学生对所研究的物理现象形成感性材料,培养学生的观察能力,实验能力,而且还可以获得一定堂考验技能和物理理论。作为一名物理教师,应该充分认识到物理实验的重要性,要把它当成整个物理教学的精髓。
  • 浅议化学课堂教学中探究性学习活动的情境创设 免费阅读 下载全文
  • 本文阐述了教学情境及意义和课堂教学中探究活动的3个特点,并以探究性教学为重点,介绍了创设探究性教学情境的4个途径,意在促进学生高效学习,培养科学素养。
  • 《生物工程概论》课程教学改革初探 免费阅读 下载全文
  • 根据我系生物技术及应用专业发展的需要以及高职高专学生的特点,结合我系生物工程概论的教学实践对如何改革该课程的教学内容、教学方法以及实践教学等方面进行了初步探讨。
  • 论高中化学课的一项教育使命——对学生科学观的培养 免费阅读 下载全文
  • 我们强调学生一定要养成正确的世界观、人生观和价值观,这毋庸置疑是正确的。但高中化学课程作为一门科学课程,还必须让学生养成正确的科学观。不然学生的世界观、人生观和价值就难以在实质层面上得到彰显。事实上,这也是高中化学教育的一项使命。高中课程标准指出:“高中化学课程科学教育的重要组成部分.它对提高学生的科学素养、促进学生的全面发展有着不可替代的作用。”这里提到的科学素养,在某种意义上说。就是科学观的集中体现。在培养学生的科学观方面,化学还有着不可替代的作用,这就是一项教育使命。
  • 浅谈在新课程下加强高中生物分层教学的几条途径 免费阅读 下载全文
  • 本文针对在新课程的背景下,如何通过分层教学,来提高高中生物的教学效果。促进全体学生的充分发展这一问题,提出了实施分层教学的几条途径,这些途径不但可以满足不同层次学生的发展需要.而且还可以较好地处理面向全体和因材施教之间的矛盾。
  • 初中物理激励性教学初探 免费阅读 下载全文
  • 激励性教学是指:用激励性语言、行动去触动心灵的心理教学,在素质教育中激励性教学势在必行。
  • 打造高效课堂 彰显自主学习魅力——浅谈初中地理课堂教学艺术 免费阅读 下载全文
  • 在地理教学中,努力为学生创设一些引人入胜、轻松和谐的具有探索性、启发性、创造性的地理教学情境.可以激发学生的学习兴趣,提高课堂教学效率。学生是学习的主人,为把课堂还给学生,让课堂充满活力;把创造还给学生,让教育充满智慧和挑战,倡导学生主动参与、乐于探究、勤于动手的学习方式,要求教师善于激发学生好奇和探究的天性,让学生自主、自由的讨论和辨析。
  • 重视试卷讲评 提高达标效度 免费阅读 下载全文
  • 化学试卷的讲评是阶段教学中的最后一环,它除了获取学生学习效果的反馈信息,对所学的知识做一次全面回顾和评价外,还要指导和改进后一步的教学。因此,如何很好地将考后的信息反馈给学生,提高考试的效度,即如何做好试卷讲评.是一个值得重视和研究的问题。笔者谈一点粗浅的体会。
  • 以教学反思促进物理教学 免费阅读 下载全文
  • 在新课程目标的背景下,教师注重教学过程中的设计和准备工作,大力推广学生的“质疑”、“探究’,和“合作”等能力的培养。而在课堂教学的总结方面经常是一片空白。叶澜教授说过:“一个教师写一辈子教案不一定成为名师,如果一个教师写三年的教学反思,有可能成为名师。”这句话反映出教学反思对教师专业发展的重要性。
  • 浅谈初中物理课堂教学的创意 免费阅读 下载全文
  • 要学好物理,学生就必须多观察、多实践、多思考。要真正把握初中物理课堂教学的规律和特点,做到在规定的时间和精力可达到的范围内取得最大的效益,就必须要带有一定的创意,具新颖才能吸引学生。只有吸引咩生,才有可能真正学好物理:1.创设情境,使学生想学;2.巧设疑问,引导学生会学;3.培养创新精神,教会学生“活学”;4.实施精讲多练、讲练结合。
  • 课内外结合,培养初中学生物理探究素养 免费阅读 下载全文
  • 本文就如提高学生物理探究素养,提出了课内注重探究能力的培养和探究方法的指导、课外适当开展与物理探究有关的课题研究。
  • “绿色植物对有机物的利用”一节演示实验的改进与创新 免费阅读 下载全文
  • 教材中“绿色植物对有机物的利用”一节中的三个演示实验。由于原实验装置操作繁琐等带来了诸多不便。所以,笔者结合教学实际,对其进行整合改进,使学生能更直观的感觉到种子萌发过程中某些物质所发生的变化,有利于帮助学生更好的理解呼吸作用原理,同时实施起来更加多元化。对激发学生的学习兴趣,启迪并拓展学生的思维空间,都将起着更为积极的作用。
  • 对一道光合作用方面试题的解析 免费阅读 下载全文
  • 光合作用的知识是高中生物中的重要内容,也是要提高农作物产量所必须了解的基本知识。这方面的试题。有一定的难度,学生解答起来较困难。本文就以一道有代表性的试题为例,来解析这类试题的解答方法。
  • 关于细胞代谢与疾病关系的研究 免费阅读 下载全文
  • 通过了解细胞和疾病的关系,认识疾病研究中细胞代谢所起到的作用,以及细胞代谢产生的能量和酶对疾病研究的意义。
  • 高中生物模型教学法初探 免费阅读 下载全文
  • 在高中生物学的课程中,模型教学法起着非常重要的作用,在教学中被广泛应用,本文对高中生物模型方法进行分析,并且给出生物模型教学法构建的建议。以作参考。
  • 浅谈地理教学中学生创造力的开发与培养 免费阅读 下载全文
  • 培养创造性人才,是适应现代社会发展的需要,是我国教育事业改革与发展的重要目标。在中学地理教学中创造力开发培养应有明确的目标。在教学中,应从激发学生学习动机、培养学生地理创造的自信心、发挥学生的主体作用、提倡探究教学、打破思维定势。来培养学生的创造力。
  • 浅谈从“引入”开始激发学生学习物理的兴趣 免费阅读 下载全文
  • 课堂教学的第一个环节是引入,四十五分钟一堂课,重在引入,难在引入,成败的一半在引入,怎么引入新课。是整个教学设计中须特别经意的,一个好的新课引入应是新、旧知识的纽带,承上启下的桥梁。一个好的新课引入,更应能启迪学生想象力,激励学生探索新知,让学生积极主动地投入新课学习,对激发学生学习兴趣起到积极作用。教师根据教学内容和学生认知水平,灵活采取新颖独特、富有创意的引入方式,将会对引导学生积极参与到课堂学习起到意想不到的效果。
  • 多媒体辅助教学的实践与体会 免费阅读 下载全文
  • 随着信息技术在教育领域的普及,多媒体技术在现代教育中的地位正日益提高,并早已显示出传统教育所不能比拟的优越性和强大的生命力。运用多媒体创设情境,激发学生探索兴趣;运用多媒体模拟困难的实验,以此突破难点。使用多媒体辅助教学。要避免走入一些误区。
  • 对初中化学课中“科学探究”教学的几点思考 免费阅读 下载全文
  • 义务教育《化学课程标准》中明确指出:义务教育阶段的化学课程应“以提高学生的科学素养为主旨。激发学生学习化学的兴趣,帮助学生了解科学探究的基本过程和方法。培养学生的科学探究能力。使学生获得进一步学习和发展所需要的化学基础知识和基本技能”。通过探究活动.可以使学生亲历与科学工作者进行科学探究时的相似过程,从中获得有关的化学知识和技能,体验科学探究的乐趣,学习科学研究的方法,领悟科学的思想和精神。因此。教学中积极组织学生开展科学探究活动.对于培养学生科学思维的品质,乃至人的终身发展至关重要。
  • 高考化学选择题解题思维与方法 免费阅读 下载全文
  • 高考化学试卷中,选择题的比重很大,本文就解答化学选择题需要具备的思维和方法做了初步探讨。
  • 谈大学物理教学中创造性思维的培养策略 免费阅读 下载全文
  • 大学物理作为大学教育中一门非常重要的基础课,物理因为它的独特性,在培养学生树立科学的世界观,增强学生分析问题和解决问题的能力,培养学生探索精神和创新意识,培养学生独立自主的能力等方面,具有其它课程不可替代的作用。因此,在大学物理教学活动中,必须要注意研究物理的特点,充分发挥物理学研究方法及其科学思维的作用,以此来培养学生的创造性思维能力。然而我国目前的大学物理教育却存在很多的问题,需要我们不断改善。
  • 用孩子乐意接受的方式来教 免费阅读 下载全文
  • 教育家苏霍姆林斯基说:“任何一种教育现象,孩子在其中越少感觉到教育者的意图,他的教育效果越大。”所以,很多父母在对待孩子教育上。应去掉那些让人不快的“要求、命令、必须”等词汇,而通过“启发、暗示、商量”等形式来进行。
  • 如何使课堂“活而不乱”、“趣而不俗” 免费阅读 下载全文
  • 愉快教学,可激发学生的听说兴趣;创设情景,让学生愿参与;联系生活实际,让学生爱参与;了解学生基础,让学生能参与;加强学法指导,让学生会参与;激发成就动机,让学生善参与;体验成功喜悦,维系学生参与热情。让他们在轻松愉快的课堂氛围中,感到学习不是一种负担,而是一种乐趣。
  • 热爱——转化学习后进生的effective prescription 免费阅读 下载全文
  • 后进生时刻围绕着初中的教学,是许多老师头疼的问题。新课程标准强调,教学要以人为本,既要面向全体学生,注重素质教育,又要突出学生主体,尊重个体差异。因此作为一名教师,要认真分析后进生的形成原因,并积极给予他们尊重、热爱,这样他们才能接纳我们、亲近我们,我们才能深入了解他们,也才能积极地转化他们。
  • 我的地盘我做主——让学生体验自主管理的快乐 免费阅读 下载全文
  • 每年新学期开学前,都会收到领导、同事与亲戚朋友打的招呼,要求在排座位时给班上有些同学以特别照顾。真是可怜天下父母心!为了孩子的座位,家长们可谓费尽心思,能想的办法都想了,能托的关系都托了。但是,班上有近一半学生托人说情要求照顾,班主任哪怕绞尽脑汁,依然免不了顾此失彼。几年班主任工作的实践。我觉得在学生的座位安排上有一定的讲究,如果班主任老师了解学生的需求,给他们安排一个轻松愉快的学习环境。这对他们的学习成长是大有稗益的。让每个同学都能在一个无拘无束的环境中听课、学习、成长.这是我做班主任工作的不懈追求.
  • 课堂真实的学习过程需要教师的诚意 免费阅读 下载全文
  • 学校每学期都有上级领导来检查听课,这次通知要听初三毕业班的课,我心里很紧张,因为我们学校规模小,只有我一人教初三历史,我“被听”的概率非常大。还有两个多月就要中考,我的教学进度已经进入第一轮复习了。复习课.平时都是做题、讲解练习和重复考点,可来人听课。再照常规去上,我担心会太平庸,会挨批的。学校对待上级领导的每一次视察、督导都非常重视,每次教研员对课的评价好坏关系到每个教师的荣辱甚至影响到教师的职业生涯。教师们都很在乎是否“被听”和“被评”。
  • 用爱卸下他心灵的面具 免费阅读 下载全文
  • 新生报到的第一天.满怀欣喜的孩子们中有一个不太一样的男孩儿。他有些特别。静悄悄地在第一排的靠墙边坐着。个子不高,黑乎乎的脸蛋上挂了一副大大的黑框眼镜,眼珠子在里面直愣愣的,老是低着脑袋。“艺强!”当我点到他名字时,他故作惊吓般望了我一下。“到!”在椅子上猛地蹭了一下,双手立刻放到了桌面上。并用力打直坐端正了!随即便把目光转移到了别处,不敢正眼看任何一个人。
  • 我对园本教研工作的思考 免费阅读 下载全文
  • 园本教研的本质是以园为本,揭示幼儿园教育教学规律,提高教育教学质量。它是教师提高自身业务能力.实现先进的教育理念向教学行为转化的有效途径。
  • 试论怎样做一名优秀教师 免费阅读 下载全文
  • 教育是神圣而崇高的,教育是育人的事业,教育的伟大使命是让人从幼稚走向成熟,教育的最高境界是形成自我教育的风格。百年大计,教育为本。学生的质量如何,学生的水平如何,学生的境界如何,很大程度上取决于教师,教师是教育成败的关键。
  • 浅析中职体育教学过程中如何克服学生们的心理障碍 免费阅读 下载全文
  • 在中职学校进行体育教学过程当中,我们经常会发现这样的一种教学状况的产生,那就是学生在上可期间积极性没有我们想象的那样高涨,有很多学生在上可过程当中出现了注意力不够集中,自由活动时也不能够进行积极的活动,和同学们距离誓开的较大这样的现象,这就充分证明了学生在体育教学过程中存在对这一学科的心理障碍,让自身不能够得到充分的放松进行学习,本文就通过这一问题展开自身的研究,其目的就是为了能让学生在体育教学过程中能够对其心理障碍进行克服。
  • 浅析在体育课堂教学中实施创造性思维教学 免费阅读 下载全文
  • 学校体育作为学校教育的重要组成部分。在培养学生创造性思维能力方面.具有其它学科所不能替代的作用。作为学校体育教育的重要实施者与学生成才的重要引导者,体育教师的作用是不可低估的,教师应实施创造性思维教学,培养学生的创造才能。以适应社会发展的需要。
  • 试论在音乐教学中出现的问题与对策 免费阅读 下载全文
  • 文章对音乐教学实践中的收获与存在的不足,提出了如何提高音乐课堂效率.从而促进音乐教育的发展.
  • 浅谈如何培养高职学生的体育习惯 免费阅读 下载全文
  • 学校体育教学的一个重要目的就是要让学生养成良好的体育习惯。高等职业院校是学生接受在校体育教育的最后学段,在这期间,随着高职学生思想观念的日趋成熟,知识结构和层次的不断完善和提高,要让他们自觉、积极地投入到体育锻炼的行列之中,并养成体育习惯就显得尤为重要。因此,高职体育教育就必须努力提高学生对体育的认识。改善学生对体育的态度,改善体育教学手段和方式,燃起学生对体育的兴趣,从而培养高职学生的体育习惯。
  • 编排幼儿舞蹈四部曲 免费阅读 下载全文
  • 舞蹈作为幼儿艺术活动的重要内容之一,能使幼儿的创造力在美的环境下得到开发和培养。幼儿最早的舞蹈始于胎腹中有规则的律动,出生后,随着听觉的发展以及动作协调性的增强,幼儿的舞蹈接受能力、音乐听觉、节奏感、舞蹈记忆等舞蹈才能也有了一定的发展,幼儿的动作表达能力也不断提高。舞蹈是幼儿的内在潜能,若能用行之有效的方法开发幼儿舞蹈潜能.并将这种能力潜移默化于幼儿的各项活动中,必然会对幼儿创造性人格的培养起到举足轻重的作用。本文就如何创编和设计可供幼儿活动和接受的舞蹈作些初步探讨。
  • 体育与健康课程案例研究功能应用例探——基于体育教学案例的解释、描述与探索 免费阅读 下载全文
  • 用案例研究法研究体育课程是一种新探索,真正的社会学意义的案例研究方法,在借鉴移植到体育课程的课堂教学研究中,研究方法究竟能否发挥其功能效应,需要我们不断地探索和质疑.本文从案例研究法的功能角度解析当前新课程实施中出现的相关问题,旨在抛砖引玉,分享心得。
  • 浅析投篮动作技术方法 免费阅读 下载全文
  • 投篮是持球队员运用各种正确的手法将球从篮圈上方投入球篮所采用各种动作方法。在篮球比赛中,进攻队采用各种技术、战术的目的,都是制造机会进行投篮得分,而防守队员的积极防御也是为了阻挠和破坏进攻的投篮.所以投篮是篮球比赛中攻守双方对抗的焦点。由此,从篮球运动的发展史看,投篮的动作技术也提出了种种新观点、新技术,使篮球运动内容更丰富,活动更富于魅力。因而应该更好地培养运动员投篮的正确动作技术,达到稳定的投篮命中率。
  • 艺术课堂应该教什么?学什么?——一个年轻教师对艺术教学的反思 免费阅读 下载全文
  • 在基础美术的课堂上.一群刚涉足艺术的学生问我:我们要学些什么画?要怎样画才算画得好?我回答道:无论学什么。应该尽量去体会。然后尝试着去创造。之所以这样回答学生,我意在强调学习的重点不拘泥于一掌握某种具体的表现形式和技法,而是在训练中去理解艺术的精神。培养他们敢于创造力和个人风格。我觉得.体会和创造对于学习艺术科目的学生来说是至关重要的。
  • 幼儿园晨间户外活动游戏化的几点做法 免费阅读 下载全文
  • 晨间户外活动是幼儿在幼儿园一日生活的开端。合理科学有效地组织晨间的户外活动,可以使孩子拥有健康强壮的体质,阳光开朗活泼的个性。游戏化是幼儿户外活动持续发展的动力,充分利用自然环境和玩教具,以游戏、锻炼、自主、创造、交往、合作为原则。为幼儿综合能力的培养提供一个宽广的平台。
  • 心中有“数”——小学体育教学中“数”的巧用 免费阅读 下载全文
  • 在小学体育教学过程中,会涉及到许多“数”,合理、巧妙地运用这些“数”,能够激起学生的运动兴趣,有效地提高课堂效率,增强教学效果。
  • 浅谈羽毛球运动在学生休闲体育中的影响 免费阅读 下载全文
  • 随着超级“丹”在中国的引爆。羽毛球运动逐渐走进人们的生活,在学生群体中也引起狂热的风潮。每每在学习之余和课堂之中,会看见学生三五成群的运动的身影。现今羽毛球作为一种时尚的休闲体育运动,以其特有的魅力成为一项适合学生进行闲余活动的体育运动项目。
  • 论幼儿心理健康与音乐教育 免费阅读 下载全文
  • 随着社会的发展,幼儿的心理健康已成为幼儿园、家长以及社会的热点,《幼儿园教育指导纲要》也明确指出要高度重视幼儿的心理健康。而音乐教育是幼儿最感兴趣和最容易接受的一种教育形式。它对幼儿的心理健康教育有着独特的作用。
  • 关注体育教学趣味性,提高高校女生体育学习兴趣 免费阅读 下载全文
  • 体育教学中有地放矢地运用趣味性教学至关重要。女大学生课上的积极性一般比较低.教师如果能把学生感到单调、枯燥或难于学习的教材内容巧妙地转化成形象有趣、简便易学的游戏。使学生在游戏的情境中不知不觉地掌握运动技能、体验运动和技术学习的乐趣.对于女大学生的教学来说将起到事半功倍的效果。因此。在不同难易程度的教材,有目的地培养学生体育学习的兴趣至关重要。
  • 试析羽毛球比赛节奏的控制对比赛的影响 免费阅读 下载全文
  • 比赛节奏的控制对争取比赛主动权有着十分重要的意义,本文通过文献资料和比赛观察的方法,分析了影响羽毛球比赛节奏的因素,阐述了控制比赛节奏的重要意义,并提出了控制比赛节奏的方法。
  • 仰卧起坐教学中的课堂语言技巧 免费阅读 下载全文
  • 一分钟仰卧起坐教学令很多体育教师犯难,恰当的教学语言技巧可以振奋心理,迅速提高学生的训练热情,学生通过来自教师发出第二信号系统的刺激,自觉激发起坐训练的内驱动力,起到事半功倍的教学效果。
  • 浅谈美术之“美” 免费阅读 下载全文
  • 本文主要论述了绘画的手段、技法及美术审美意识等艺术论题,阐明了把绘画技法、审美意识和情感注入学生心灵的重要性。
  • 初中体育分组教学形式探析 免费阅读 下载全文
  • 在体育教学过程中,采用合理的分组方法能很好地照顾到个体。采用分组形式教学时,预案设计要科学充分,分组搭配要灵活合理,评价方式要全面适当,才能有效提高教学效率,充分发挥学生的主体作用,促进不同层次水平学生的发展,较好地实现体育课的目的和任务。
  • 高中美术课堂教学中的“美术味” 免费阅读 下载全文
  • 越来越崇尚美术课堂回归“原味”的教学,想要彰显美术课的本色,整个课堂充满独特的“美术味”。
  • 就课余训练的武术运动——浅议准备活动的形式 免费阅读 下载全文
  • 武术做为中国的传统体育项目,课余习武的人越来越多。但好多学员都注重训练而轻准备活动,更无从了解好的准备活动的形式了,而这样也直接影响了训练成绩的提高,在这里我就武术训练中准备活动的形式,谈一下自己的研究见解。
  • 游泳教学安全保障对策探析 免费阅读 下载全文
  • 为了更好地促进学生的发展,强化学生体质,近几年大部分的学校在体育课程中都开设了游泳课,并且深受同学们的喜爱和支持,但是由于体育课课堂的特殊性,其在教学过程中的安全性一直都是学校、家长以及体育教师重点关注的问题。所以游泳课教学安全体系的构建对学校的体育教学工作极为重要。本文主要对游泳教学安全保障的对策进行分析,以帮助学校在建立游泳安全保障体系的过程中解决一些实际问题。
  • 高中信息技术教学中渗透环境教育之我见 免费阅读 下载全文
  • 众所周知.保护环境是我国的一项基本国策,是可持续发展战略的重要内容,美国大片《2012》中令人震撼画面,世界各国人民挣扎求生的场面把我们拉回现实生活,白色污染、逐渐加重的草原沙漠化、不堪目睹的河流污染……这些随处可见的现实严重影响了人们的工作和生活。
  • 浅谈中等职业学校财会课堂教学有效实施 免费阅读 下载全文
  • 在现代的教学中,教学质量是所有的老师和学校共同关注的话题,也是所有的老师一直研究的对象。课堂教学的有效性,不仅仅是指学生学到了多少理论的书本上的知识,还应该教会学生怎么将书本上的知识运用到实践中去,以及学习其它一些书本以外的知识,比如主观能动性的发挥,语言表达能力的培养等等。对于中等职业学校的财会课堂来说,也是如此。
  • 中职校汽车运用与维修专业人才培养的思考 免费阅读 下载全文
  • 随着经济的进步与发展,汽车工业及其新技术也随之发展的很快,面对现在的状况,建立与之相适应的汽车运用与维修专业人才培养模式日益成为趋势,学生就业后能适应社会,成为实用的人才。学校要从人才培养、教学模式、模块化教材、实训基地建设、提高维修技术、深化理论研究、巧招巧用、师资队伍建设等方面入手,改变传统观念,实行新的人才培养模式,培养出更多适应社会需求的人才。
  • 中职学校钳工教学改革教学探析 免费阅读 下载全文
  • 中职学校中钳工技能的提升是中等职业技术挚校培养机械技术人才工作的重点。而钳工操作卖训教学的特点决定了教学过程的灵活性、分散性和复杂性。对于如何推行一种行之有效的钳工实训教学方法,各类中职学校均在积极探索。本文对当前中职学校钳工教学中存在的问题进行了深入剖析,为中职学校钳工技能的提高提出可行性措施策略。
  • 浅析义务教育阶段农村学生辍学之成因 免费阅读 下载全文
  • 新中国成立以来,尤其是改革开放以后,我国的教育事业得到了巨大的发展,成效显著,但繁荣背后也存在一些不足,本文针对广大西部农村义务教育阶段学生辍学率比较高这一现实问题,从家庭、社会、学校三方面浅析这一现象产生的原因,并谈谈自己的看法。
  • 大学生职业指导课中加强人力资源管理教育的途径 免费阅读 下载全文
  • 随着社会经济的发展,人力资源管理成为企业必不可少的一部分内容,拥有良好的人力资源和良性的人力资源分配才能使企业获得最大化的收益。当前许多大学开展了有关人力资源管理方面的教学。要想在人力资源教育中取得切实有效的成果,就要完善大学生人力资源管理教育的途径。
  • 关于大学语文教育培养学生交际水平的探讨 免费阅读 下载全文
  • 目前国内多所高校均已形成大学语文置为选修课程的格局,大学语文的施教率远远不及从前,这极大程度地导致大学生言语交流障碍。大学语文作为一门重要的课程,其深远的影响却无形中被忽视,本文建设性地提出关于大学语文教育的几点看法,希望能够重塑大学语文教育的辉煌。
  • 校企业联合办学是职业教育发展的成功之路 免费阅读 下载全文
  • 新的历史时期,我国职业教育面临诸多问题与挑战。文章对我国职业教育发展的现状和存在问题进行了深入剖析.从加强校企合作的角度来探索实施职业教育发展的新模式;对校企合作的模式、建立长效机制进行深刻阐述,并分析了几项覆企合作的具体模式。
  • 谈在服装专业课堂教学中学生主体性的培养 免费阅读 下载全文
  • 课堂教学改革是真正、全面实施素质教育的落脚点,而在课堂教学中培养学生学习主体性是课堂教学改革的关键一步,也是现代教育改革的目标所在,因此,在现代学校教育活动中,在各科教学中都应培养和发展学生的主体性。学生学习只有主体性在服装设计教学中显得尤为重要。我们首先从教育教学环境入手,培养学生的参与意识,使学生主动地融入教学情境。并且利用各种教育教学活动,调动每一位学生的自主性,使每位学生得到锻炼和培养,做到因材施教,有的放矢。同时,在课堂教学中还应注重学生之间,师生之间的交流,启发学生创造思维,加强学生学习信心,使学生处于课堂教学的主体地位,成为学习的主人.
  • 我国金融证券业发展现状及问题 免费阅读 下载全文
  • 金融证券业在我国的发展速度迅猛,文章从证券业的特点入手,简要地分析我国证券业发展现状及发展趋势。
  • 多媒体教学在鱼类学理论教学中的应用研究 免费阅读 下载全文
  • 鱼类学是水产养殖专业的一门重要的基础课,涉及鱼类形态学、分类学及生物学等内容,在现今教学中融合多媒体技术。能极大激发学生的学习兴趣,提高教学效果。多媒体技术是以图、文、声、像等综合形式向使用者传播信息的过程。多媒体作为一种教学方式,是计算机与教学实践的产物,将多媒体技术引入高校理论教学中,以适应现代高校理论课教学的需要。本文探讨了多媒体教学在鱼类学理论教学中的作用极其对理论教学的影响。
  • PBL教学法在妇产科护理教学中的应用 免费阅读 下载全文
  • 目的:对PBL教学法在妇产科护理教学中的应用效果进行分析。方法:随机抽取我校2008级护理本科1班、2班(对照组,116人)和3班、4班(观察组,112人)。其中,对对照组中的学生采取常规教学法进行妇产科护理教学,而对观察组中的学生采取PBL教学法进行妇产科护理教学。通过对两组学生进行相关知识掌握程度的测试,从而进行比较分析。结果:对照组中80分至100分的学生有40例,占34.48%,60分至80分之间的学生有60例。占51.72%;而观察组中80分至100分的学生有55例,占49.11%,60分至80分之间的学生有51例,占45.54%,观察组中的学生的测试情况更为良好,p〈0.01,差异有统计学意义。结论:在对学生进行妇产科护理教学的过程中,通过采用PBL教学法进行教学,有效的提高学生的学习质量,并且一定程度上加强了学生自主学习的能力,有一定的积极意义,值得推广。
  • 心理教育的社会经济价值思考 免费阅读 下载全文
  • 心理教育的社会经济价值十分关键,通过全方位有效的教育内容,不但能提高劳动者的心理素质,加强工作认真态度,还能改善与劳动者的人际关系,发挥团队精神。本文主要在分析心理教育重要性的基础上,针对如何体现经济价值,提出几点建设性意见。
  • 独立学院会计学特色专业建设初探——以成都理工大学工程技术学院会计特色专业建设为例 免费阅读 下载全文
  • 近年来,我国高等教育规模的快速增长,但是,随着我国的人口结构、就业观念以及高考报考人数的减少,将会导致独立学院的招生环境发生不利变化。在不同层次、不同领域办出特色,是独立学院办学面临的新问题。我校会计学专业的培养特色可以概括为:明确了培养目标,强化了实践训练,提高了学生的实践动手能力。
  • 高职连锁经营经营管理专业课程开发探析 免费阅读 下载全文
  • 连锁零售业的快速发展使相应人才的需求正在不断增加,进而对高职院校连锁经营管理专业的人才培养提出了许多新的要求。在校企合作和“订单式”培养的模式下。课程开发与建设成为了连锁经营类人才培养的重点。目前,高职连锁经营管理专业在课程设置和教学上一直沿用企业管理类专业的做法,没有体现出连锁经营的特点。因此,在明确人才培养目标的前提下,对连锁经营管理专业课程进行系统的课程设计、实施和评价,突出连锁企业的岗位技能特点,满足学生就业技能要求。
  • 关于技工院校焊接缺陷的教学方法研究 免费阅读 下载全文
  • 只有掌握了焊接缺陷的形成原因和防止措施,才能逐渐提高焊工的实际操作水平,确保焊接质量。在教学中为了使学生掌握焊接缺陷的相关知识,本文采用项目教学法和工程案例教学法进行讲解,取得了很好的教学效果。
  • 为农家孩子带去幸福的感觉——农村小学创建“幸福家园”的思考与探索 免费阅读 下载全文
  • 为将农村小学创建“幸福家园”,以启动“幸福家园”的行动研究课题抓手,构建幸福家园的理念体系,成立工作室,落实“美丽行动”,改善硬件设施,推进“幸福课堂”教学方式改革,确立培养“天底少年、快乐学童”的目标,理顺了农村学校发展之道,有利地促进学校发展路上的软实力,增强了师生幸福成长的氛围,不仅为教师的幸福执教打下精神基础.也为农村孩子带去幸福的感觉。
  • 基于创新实践人才培养的教学环节设计——《模拟面试》课程案例评析 免费阅读 下载全文
  • 研究和探索高校学生的创新能力和实践能力是当今世界教育改革与发展的主旋律。本文以人力资源管理教学的一堂实践课作为课例.探讨如何通过教学环节的合理设计来提升学生的创新能力和实践能力。
  • [综述·专著]
    从文化传统看中美教育教学的差异(陈桂东)
    浙江高职高专院校中西部和省内生源学生心理健康状况比较研究(程勤华 方惠玲)
    《工程测量》项目教学法的探讨(龚振文)
    大学英语教育价值取向变迁与教师职业发展策略研究(李丽 陆军)
    海南省少数民族和贫困地区中小学教师队伍存在的主要问题分析(陈平 王标)
    教育经济学理论研究文献综述(陈舒 王学)
    分析高校的电子图片档案管理及其应用(陈菀菁)
    口试答辩常见问题与应对策略(程凯 刘震)
    浅析网络在线考试(邓素娟)
    教师教育类课程设置:性质、现状、问题与对策(纪国和 田佳欣)
    浅谈多媒体教学在医学院校教学中的利弊(丁永利)
    工民建教学体系的构建与实施(董江华)
    浅谈电工教学(格桑卓玛 张辉杰)
    浅析韩国学生运用“看”出现的偏误(朴红瑛)
    加强学生在校期间的心理健康教育与咨询(丁文娟)
    基于课外合作学习的历史课程教研分析(蒋珏)
    《教学系统设计》参与式教学模式研究(靳君)
    论多媒体技术在聋校语文课堂中的应用(柯良霞)
    高职师范生师德意识调查研究(李妙娟)
    浅析研究生创新能力的培养(孙琳 殷明)
    乡村学校本土课程资源开发利用的途径与策略(李同胜)
    构建民办高职院校实践教学体系的若干思考(刘卫平)
    单亲家庭学生心理健康状况个案分析——以中职学校为例(李艳)
    关于特殊儿童观的思考(李玉向)
    浅谈高校危机管理中危机沟通的策略(李兆燕)
    贫困大学生心理健康问题研究(刘静)
    新形势下大学生思想道德状况变化及对策研究(支1娟)
    班主任量化考核指标实施过程的体会(欧博明 骆春霖 蔡玲玲)
    对军校文职人员队伍建设的几点建议(彭媛 田鑫鑫 吴思)
    农村初中英语教师培训新思路(綦大敏)
    诊所法律教育方式在民法教学中的运用(秦祖伟 袁文)
    高职高专院校新生入学教育效果研究(王新)
    “3+1”人才培养模式下衔接ESP的EGP教学模式研究报告(王杏娟)
    浅论成人教育校外教学点质量监控方法体系(吴君棋 冯鉴)
    白云虽可偕风去,只是佳人数未然——电视连续剧《三国演义》中“貂蝉之隐”平章(谢永旭)
    浅析高职院校文化活动中的问题与改进对策(杨晶)
    地方高校教师职业生涯发展问题与管理对策(张日颖 许波)
    浅析宏观经济学教学中课题研究式教学的运用(徐怀礼)
    浅析中国学前教育视唱教学内容特征(王宁宁)
    高校创新型人才培养模式的运行机制研究(张世辉)
    语法化研究综述(段贺磊)
    [教改·教研]
    浅谈创新设计低年级数学作业(陈淑珠)
    浅谈在语文教学中渗透人格教育(陈思华)
    教授生理卫生 无须“羞答答”(肖亚莉)
    高职院校心理健康教育模式研究(韩叙)
    以有效的课堂教学评价促课堂教学质量的提高(洪晓婷)
    在“人物访谈”活动中培养学生的语文素养(黄莲)
    小学生语文学习的心理障碍及对策(纪芹)
    新时期中小学廉教文化建设的思考(蒋本轩 蓝小燕)
    重视学生独立思考的培养(刘天福)
    “学困生”也可以不犯“困”(李开科)
    基于中师地理新课程课堂教学评价体系构建(李峥嵘)
    让问题充满课堂 让课堂充满问题——“以就业为导向”的中职数学问题教学法初探(柳智英)
    运用电教媒体 培养学生审美感(张庆华)
    高中新课程改革远程培训之随想(罗恒杰)
    沿目标阶梯 登高效之楼(牛向华)
    如何让小学数学中的思维定势趋利避害(潘智)
    小学生德育教育初探(彭顺民)
    我国小学数学教学现状及改革(宿宏茂)
    浅谈中等职业学校语文教学现状及对策(王敏)
    文化立校 特色育人 创新发展——甘肃省陇西县实验小学特色发展纪实(丁来明)
    初探计算教学的生活化(谢英)
    浅谈情绪与幼儿心理健康(杨畅)
    量规评价法在探究性学习评价中的应用(杨辉 李青)
    简述小学语文教学反思的必要性和实际意义(余楚莲)
    “大纲”大于“中考”(余秀英)
    如何培养学生的自主学习能力(张开毅)
    “三封锦囊”化解课堂“危机”(郑洪燕)
    以和合文化为核心构建班级和谐文化的探索(郑卫林)
    浅析高职学生就业指导课程建设(周华)
    小学数学文化价值理念的缺失及思考(庄琛)
    [思想·政治]
    浅谈小学思想品德课的教学方法(甄晓丽)
    初中思品学科学习方法初探(高勇)
    政治教师在课改教学中的转变(龚立学)
    中学思想政治课模拟角色课堂教学实效性的若干思考(林丽芳)
    国际政治学的教学方法探析(晋继勇)
    民办高职《思修》课考核方式改革探索(谢国日)
    巧借品德与社会课程育人作用 适时培养小学生健康心理(付小刚)
    论思想政治教育中层次原则(范国增)
    [阅读·写作]
    从学生作文反映的问题寻求提高写作水平的途径(赵逢玲)
    浅谈农村小学习作教学(陈凤珍)
    识字法(董加琼)
    新课程背景下课外阅读教学的策略探寻(方莉)
    寻求解读课文的破发点(高敏)
    打破课堂沉闷 回归趣味语文(郭艳丽)
    中学作文的创新思路研究(胡永刚)
    把语文阅读课中“被动回答”变为“主动提问”(黄淑仪)
    由周记入手让学生术德兼修(李泓)
    “作文拟题出彩四招”教学设计(李辉)
    浅谈小学语文作文教学(李应芳)
    名著,想说爱你容易吗——初中生名著阅读指导策略与有效方法探析(厉华)
    作文教学中发散思维的指导(王娟平)
    在语文教学中如何培养学生写作习惯(马永永)
    注重古诗教学艺术 提高课堂教学效率(王玲)
    浅析语文阅读教学中的理解与分析(王晓莉)
    初中语文课堂中学生作文能力的培养探研(武慧芬)
    课堂教学中的“添加剂”——谈语文老师的课堂评价语言(尹志平)
    写作专题训练:图表类说明文(郝晔)
    语文综合性学习教学心得(达广乐)
    《故都的秋》中的两个闲人(张殿珍)
    语文,你应有怎样的精彩(刘璐)
    探讨文学教育在中学语文教学中的作用(张国强)
    高考英语写作指导(张襄平)
    入乎其内,出乎其外——高效性语文早读课探微(钟玮)
    让识字成为快乐的旅程——小学识字教学方法趣谈(张梅云)
    [外语·外文]
    建构主义指导下的英语词汇教学(鲍向宁)
    浅议在英语教学中如何培养学生英语交际能力(蔡建梅)
    三维语法的教学研究与案例分析(韩梅)
    英语教学中状语从句的把握技巧(蒋宏)
    山区农村初中英语教学几点实践策略(黄良玉[1] 方秀[2])
    中职生外语学习焦虑理论探析(申艳)
    浅谈多媒体在英美概况教学中的应用(李少华)
    高中英语教育文学化的几点思考(黎艳华)
    如何正确理解传统教学法与交际教学法(林雪涛)
    小学英语课堂教学中小组合作学习的实践研究(马国星)
    高校日语专业课程教育的几点思考(曾晓霞)
    浅谈初中英语的写作教学(秦月菊)
    赏识教育在英语教学中的实践反思(权夏)
    如何培养小学生学习英语的兴趣(胡红梅)
    给英语课堂注入活力(宋维佳)
    外教引入对初中英语教学的影响(王冬梅)
    基于语音训练辅助的中学英语听力教学模式探究(吴忠通)
    初中英语跨文化差异给学生造成的困惑以及跨文化意识的培养(杨世祥)
    浅析小组合作在高中英语作文教学中的运用(袁骅)
    在英语教学中实施创新教育的思考与实践(袁连春)
    中学生英语阅读能力的培养(刘贤飞)
    合作学习在初中英语课堂中的应用(张亚琪)
    大学英语阅读理解教学方法探析(张晓晖)
    基于任务型教学模式在高职高专英语教学中的应用研究(刘秋珍)
    双语教学的意义(阿依古丽·艾尼娃)
    [教学·信息]
    历史教育在现代社会的价值(曹鹄)
    生活——知识的源泉(吕金兰)
    浅谈初中数学教学的“静动相宜”(崔少敏)
    高中向量教学之我见(高患芳)
    浅谈新课堂教学改革下如何创设数学教学情境(顾修炼)
    新课改下数学课堂自主学习能力的培养(何宁华)
    小学低年级数学教学中学生的观察操作与思维发展(黄晓平)
    让数学思维教学走进生活(李莉)
    数学教学中加强学生非逻辑思维的训练(李苗)
    高考冲刺阶段的技巧提升——非选择题解题方法探究(李娜)
    落实历史教学三维目标,推动公民意识教育(凌仕斌)
    “认识几时几分”教学设计及说明(张美菊[1] 宋全芳[2])
    历史教学中的教师口头表达技巧(陆虎)
    小组合作学习在中职数学教学中的应用(孙朋)
    充分挖掘乡土史料 促进历史学科教学(王航)
    浅谈新形势下的农村成人教育(王伏宏)
    寄“远程”之翼——让数学飞得更远更高!(王晓芳)
    浅谈小学估算教学的策略(孔琳)
    中学数学教学中的情景教学(杨永成)
    浅谈高中数学导数的应用(巫忠秀)
    名家语文学习对中小学语文教学的启示——基于100位名家语文学习回忆录的实证研究(辛迎朝)
    浅谈新课改背景下初中数学教学方法的创新与改革(许汝家)
    渗透生本教育 激活历史课堂——新课改下高中历史生本课堂教学模式的构建(杨宏字)
    如何让课堂提问变得有实效(杨吉开)
    高三数学解题教学的有效性及误区(叶良铨)
    如何让计算教学从低效走向高效?——对小学数学计算教学的反思(殷文娟)
    如何做好初中学生学好数学的“导航仪”(张海芬)
    在新课理念下如何搞好初高中数学衔接教学(张春笋)
    论述数学多媒体课件的制作原则(张满军)
    初中历史“六步教学法”探微(宋光利)
    高三历史教学中的细节性.设问(张玉红)
    创设有效引入情境 打造高效数学课堂(赵良雪)
    情景式教学方法在小学数学教学中的应用(赵平)
    在教师智慧的等待中实现数学教学的高效率(赵权萍)
    创设情境,提高数学课堂的有效性(郑锦华 周文彬)
    [科学·自然]
    中学物理新型课堂实验教学设计思路研究(夷珍芹 王爱亮)
    注重课堂实验 活化公式教学——《法拉第电磁感应定律》教学片段赏析(陈冬武 刘立双)
    高三生物复习中应形成“具体问题具体分析”的思想(陈艳)
    对于一道高考生物题答案的商榷(黄建军)
    论多媒体在物理演示实验中的有效利用(陈燕生)
    “自主合作学习”教学模式在高中生物教学中的运用(冯玉群)
    高中物理新课改培训体会(胡定辉)
    新课程理念下高中化学教学有效情境创设探究(黄彪)
    详解端口扫描和物理网络测试命令(黄炜)
    初中物理教学实验是精髓(蒋明源)
    浅议化学课堂教学中探究性学习活动的情境创设(李亚芬)
    《生物工程概论》课程教学改革初探(刘凯 黄斐)
    论高中化学课的一项教育使命——对学生科学观的培养(刘晓g-)
    浅谈在新课程下加强高中生物分层教学的几条途径(苗培明)
    初中物理激励性教学初探(潘春燕)
    打造高效课堂 彰显自主学习魅力——浅谈初中地理课堂教学艺术(施永宁)
    重视试卷讲评 提高达标效度(王永升)
    以教学反思促进物理教学(孙奡)
    浅谈初中物理课堂教学的创意(孙益东)
    课内外结合,培养初中学生物理探究素养(王爱亮 夷珍芹)
    “绿色植物对有机物的利用”一节演示实验的改进与创新(朱绍祥)
    对一道光合作用方面试题的解析(袁诚)
    关于细胞代谢与疾病关系的研究(杨先彬)
    高中生物模型教学法初探(陈晓敏)
    浅谈地理教学中学生创造力的开发与培养(赵艳君)
    浅谈从“引入”开始激发学生学习物理的兴趣(朱红梅)
    多媒体辅助教学的实践与体会(尤文乔)
    对初中化学课中“科学探究”教学的几点思考(王建友)
    高考化学选择题解题思维与方法(张国辉)
    谈大学物理教学中创造性思维的培养策略(张君德)
    [教师·学生]
    用孩子乐意接受的方式来教(范再芬)
    如何使课堂“活而不乱”、“趣而不俗”(韩爱丽)
    热爱——转化学习后进生的effective prescription(黄庆云)
    我的地盘我做主——让学生体验自主管理的快乐(卢杰)
    课堂真实的学习过程需要教师的诚意(章文捷)
    用爱卸下他心灵的面具(申兰燕)
    我对园本教研工作的思考(唐晓梅)
    试论怎样做一名优秀教师(袁先忠)
    [体育·美育]
    浅析中职体育教学过程中如何克服学生们的心理障碍(杜红勤)
    浅析在体育课堂教学中实施创造性思维教学(韩廷亮)
    试论在音乐教学中出现的问题与对策(纪文静)
    浅谈如何培养高职学生的体育习惯(郑国金)
    编排幼儿舞蹈四部曲(林义英)
    体育与健康课程案例研究功能应用例探——基于体育教学案例的解释、描述与探索(祁晓健)
    浅析投篮动作技术方法(宋辉)
    艺术课堂应该教什么?学什么?——一个年轻教师对艺术教学的反思(唐恭俭)
    幼儿园晨间户外活动游戏化的几点做法(韩晓云)
    心中有“数”——小学体育教学中“数”的巧用(唐木青)
    浅谈羽毛球运动在学生休闲体育中的影响(唐秋霞)
    论幼儿心理健康与音乐教育(徐珊珊)
    关注体育教学趣味性,提高高校女生体育学习兴趣(叶树斌)
    试析羽毛球比赛节奏的控制对比赛的影响(张献浩)
    仰卧起坐教学中的课堂语言技巧(鲁路)
    浅谈美术之“美”(周霞)
    初中体育分组教学形式探析(庄能敏)
    高中美术课堂教学中的“美术味”(王玲)
    就课余训练的武术运动——浅议准备活动的形式(王永利)
    游泳教学安全保障对策探析(邹锐敏)
    [考索·探微]
    高中信息技术教学中渗透环境教育之我见(李争)
    浅谈中等职业学校财会课堂教学有效实施(迟波)
    中职校汽车运用与维修专业人才培养的思考(崔国才)
    中职学校钳工教学改革教学探析(黄长华)
    浅析义务教育阶段农村学生辍学之成因(李金梅)
    大学生职业指导课中加强人力资源管理教育的途径(刘淑仪)
    关于大学语文教育培养学生交际水平的探讨(马小玲)
    校企业联合办学是职业教育发展的成功之路(马艳侠)
    谈在服装专业课堂教学中学生主体性的培养(潘浩)
    我国金融证券业发展现状及问题(彭博)
    多媒体教学在鱼类学理论教学中的应用研究(孙金辉 乔秀亭 孔庆霞 李丽 白东清)
    PBL教学法在妇产科护理教学中的应用(汤继芹[1] 王翠[2] 卢晓霞[2])
    心理教育的社会经济价值思考(肖迎春)
    独立学院会计学特色专业建设初探——以成都理工大学工程技术学院会计特色专业建设为例(王秋生)
    高职连锁经营经营管理专业课程开发探析(王青)
    关于技工院校焊接缺陷的教学方法研究(于艳杰)
    为农家孩子带去幸福的感觉——农村小学创建“幸福家园”的思考与探索(祝浩军)
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