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您现在的位置是:首页 > 《课程教育研究》 > 2013年第02期
  • 给国学大餐加几勺“调味酱”——浅谈幼儿国学经典教学中的几点策略 免费阅读 免费下载
  • 现在的孩子大都是独生子女,绝大多数在“众星捧月”的氛围里成长,有的家长在教养子女方面存在一些不足,他们的自私言行和一些社会上的个人思潮影响着孩子,促使一部分幼儿只知索取,而不知给予。研究表明,国学经典教育是最有价值、最优质的教育,是奠定幼儿一生幸福的根本。国学经典是孩子们的精神大餐,不仅能丰富孩子的文化知识,奠定孩子的人文底蕴.还能培养孩子良好的道德品质,提升孩子的儒雅、淳静气质。
  • 安宁苗族密马龙社区媒介接触状况调查 免费阅读 免费下载
  • 少数民族村落(社区)由于地理和文化观念的特殊性,媒介接触和传播情况具有特殊的研究意义和价值。现代经济文化的发展促发了少数民族传统文化的变迁,这些变化与当地的媒介接触密切相关。安宁市苗族密马龙村正是如此.媒介的接触情况对密马龙村的文化变迁产生了关键性的影响。‘
  • 浅谈黄炎培职业教育思想对当今职业教育的启示 免费阅读 免费下载
  • 黄炎培是我国近代职业教育的奠基人,为改革脱离社会生活和生产的传统教育,建设中国的职业教育,做出过重要贡献,对当今职业教育的发展具有积极的指导意义。其一是重视职业教育的发展,其二是重视中学毕业生的职业指导。其三是重视职业教育的开放性办学,其四是重视职业道德教育的培养。
  • 说“机”的语义发展 免费阅读 免费下载
  • 本文将传统语义学的语义引申理论与认知语言学的隐喻理论相结合,作为理论基础,探讨“机”的语义引申和语义虚化的历程,以及句法未知和组词功能。
  • 大学生社会主义核心价值体系认同感的现状与问题 免费阅读 免费下载
  • 社会主义核心价值体系的构建是关乎社会和谐的灵魂工程,而大学生作为我国未来社会主义建设的接班人和建设者.他们对社会主义核心价值体系有怎样的认同就显得尤为重要了。本文对大学生社会主义核心价值体系认同感的现状与问题进行了简要的分析,并提出建议,以期提高大学生对社会主义核心价值体系的再认识。
  • 谁来学 学什么 怎么学——浅谈高校学习型党组织建设 免费阅读 免费下载
  • 高等学校的党组织是高校教育事业发展的核心,高校学习型党组织的创建是建设有中国特色的高等教育的必然选择,是履行高校社会历史责4-2~J必经之路。为此,必须把创建学习型党组织作为高校党建工作的战略任务,抓紧抓好。在建设高校学习型党组织的过程中,首要解决的问题就是:谁来学,学什么,怎么学?
  • 从小学识字教学看在华留学生汉字教学 免费阅读 收费下载
  • 当前,全球“汉语热”频频升温。我国对外汉语教学成绩喜人,但是如何提高在华留学生的汉字教学水平仍是一个亟待解决的问题。汉字教学是在华留学生汉语教学中的一个重要部分,然而“汉字难学”的声浪加剧了“汉字难教”的局面。本文分析了小学识字教学与在华留学生汉字教学的异同,旨在探索适合在华留学生汉字教学的积极有效的教学方法.提高在华留学生汉字教学质量。
  • 教育需要务实 免费阅读 收费下载
  • 中国终于有了诺贝尔奖,莫言的获奖让很多人松了口气,但是,作为一个教育工作者,仍然忧心忡忡,并没有因为这个奖而觉得已经证明我们的教育是先进的,强大的。相反,我们的自然科学类的奖项仍然惨淡,参照美国的教育投入和教育本质反思中国的教育问题。我国的教育投入始终是制约教育发展的一个障碍,“十一五”教育财政投入占GDP的比重的目标没有实现.我们仍然低于很多发展中国家的水平。追求唯一的答案和记忆的多少始终不是我们教育的目标,教育应该回归教育本身,我们的教育要少些幻想,多些实际。
  • 关于档案袋及档案袋评价的研究综述 免费阅读 收费下载
  • 本研究旨在从档案袋评价的涵义、类型、功能等几个方面进行综述。希望通过对此方面的研究作一梳理,加深对档案袋评价法的认识和理解。
  • 关于吉登斯现代性理论的几点思考 免费阅读 免费下载
  • 安东尼·吉登斯(Anthony Giddens).1938年生于英国伦敦北部的埃德蒙顿,是战后时期英国主要的社会学家之一。其研究遍及社会学、政治学、心理学、哲学等学科,出版学术著作近40部,他将“现代性”、“全球化”推向了全球学术研究的中心。他提倡的“第三条道路”深刻影响了20世纪末期西方政治发展的方向。被誉为“布莱尔首相的精神顾问”。本文将围绕吉登斯的现代性理论进行几点浅显思考和初步论述。
  • 广东高等职业教育发展政策回顾与前瞻 免费阅读 收费下载
  • 不同时期的高职教育政策都是根据当时经济建设和社会发展需求以及高职教育发展的形势和需求提出的,高职教育的发展对政策有着高度的依赖性,政策在一定程度上直接引领着高职教育发展。梳理不同发展阶段广东高等职业教育发展的政策,浅析政策文本特征,探索新形势下广东高等职业教育发展政策前瞻。
  • 改进实习方法 提高实习质量 免费阅读 免费下载
  • 没有理论知识的实习是盲目的实习,要最大限度地降低学生实习时的盲目性。在理论上我们采用“够用”的原则并且紧密联系实际.注重当天理论当天“消化”,理论课与现场课相结合。
  • 浙江省五所重点大学“十一五”期间承担的国家自然科学基金项目的实证分析 免费阅读 免费下载
  • 本文系统分析了“十一五”期间浙江省五所重点高校承担国家自然科学基金项目的情况,从项目的金额、涉及领域、研究者情况等几个不同角度结合数据进行了实证分析。
  • 朱光潜《文艺心理学》中的“美感经验” 免费阅读 免费下载
  • 朱光潜我国著名的文艺理论家、翻译家、美学家、哲学家和教育家,是我国最早系统的介绍西方美学的学者之一,是中国现代美学的奠基者,沟通了西方美学和中国美学,使中国的美学爱好者和研究者增长了见识,拓宽了视野,他《文艺心理学》一书中的“情感经验”是其美学思想的本质所在,对我国的美学研究有着重大影响。
  • 浅谈畜牧兽医专业化学课程教学改革 免费阅读 免费下载
  • 在高职院校的畜牧兽医专业教学中,化学有很重要的作用。但是,在教学实践中也发现存在一些问题亟需改革。本文简要介绍了化学在畜牧兽医专业的地位,教学中存在的问题,最后谈探讨了化学课程教学的改革方法。
  • 高职《Pro/ENGINEER》课程“平行混合特征”课堂设计方案 免费阅读 免费下载
  • 当今的高职教育由于其特殊性正面临着课程教学改革的巨大挑战,《Pro/ENGINEER》课程作为当今最流行的工业建模软件的介绍课程。本文从该门课程的“平行混合特征”一节内容入手,总结原有教学方式的弊端,遵循教学改革的指导思想,明确教学能力目标,重组教学内容,规范典型案例,打破传统的教学方式,并对该节内容的教学过程进行了探索,旨在提高该门课程的实践操作性,所有结论对提高该门学科的教学效果具有一定的借鉴意义。
  • 高中语文探究题教学之我见 免费阅读 收费下载
  • 探究题是新课改之下新增加的题型,它与学生的理解能力、知识面、表达能力有密切关系,是对学生语文能力的综合考察,所以许多学生在面对这道题时不知如何下手,得分率低,关键是对探究题没有一个全面的认识,自身的语文素养也有待提高。这篇论文从以下四个方面来阐述:一,对探究题的理解。二,探究题的命题规律和基本的特征。三,探究题的答题技巧。
  • 谈电化教育研究的本质和特点 免费阅读 免费下载
  • 纵观历史,教育经历了几次大的发展与变革,从教育机构也就是学校的产生到使用语言文字传播信息和知识再到现在的以信息化技术为代表的电化教育,教育技术在整个教育的发展与进步中扮演了十分重要的角色,从实体形态的教育技术到教育教学理念与知识传授经验的发展都经历了一个从简单到复杂的过程,教育事业在教育技术的支持与辅助下逐渐走向成熟,本文从教育技术发展的视角来分析我国教育事业的发展与进步,探究了先进电化教育的本质与特点。
  • 搭建家园桥梁 同唱闽南童谣 免费阅读 免费下载
  • 闽南童谣是闽南一带的一种生动独特的艺术形式.所反映的内容大都是幼儿日常生活中喜闻乐见的形象,简短易读、易唱易记,深受幼儿喜爱,世代流传久而不衰。《幼儿园教育指导纲要》也明确指出:“家庭是幼儿园重要的合作伙伴。应本着尊重、平等、合作的原则,争取家长的理解、支持和主动参与,并积极支持、帮助家长提高教育能力。”在大教育观的指导下.家园协同教育是必然的趋势,家庭和幼儿园共同开发、实施闽南童谣课程,能利用本土文化资源,
  • 对提高语文课堂教学高效性的思考 免费阅读 免费下载
  • 课改专家、华东师大崔允郭博士说:“教学有没有效率,并不是指教师有没有教完内容或教得认真不认真,而是指学生有没有学到什么或学生学得好不好。如果学生不想学或者学习没有收获。即使教师教得很努力也是无效教学。同样。如果学生学得很努力.但没有得到应有的发展,也是无效或低效教学。回顾以往的语文课.我觉得语文的课堂教学实在是存在着很大的差异,比如,有些老师还是摆脱不了传统的教学观念.课堂上总喜欢一问一答,没有留给学生独立思考的空间,“满堂灌”“满堂问”的教学方式还是普遍存在
  • 幼儿园课程与游戏整合研究探析 免费阅读 免费下载
  • 课程整合已经不再是陌生的话题,如何在集体活动和活动区活动中教师对活动进行目标化设计,不留痕迹地把幼儿游戏转化为他们最有效的学习过程。提高游戏以及儿童学习的质量。下面就结合自己的实践,就此问题谈几点粗浅的认识。
  • 加强临床实习生主动性,提高医学生临床实习质量 免费阅读 免费下载
  • 医学是一个具备较强的实践性的专业,而临床实习则是医学生将在校期间学习到的书本知识转化为实践的必由之路。这在医学教育中发挥着举足轻重的作用。只有真正切实有效地加强临床实习生主动性,提高医学生临床实习质量,才能够确保医学生能够运用所学知识与技能来应对具体的临床问题,才能够更加科学有效地培养医学生的职业素养。锻炼他们的动手操作能力。为他们将来走向社会成长为合格的医师打下良好的基础。因此,医学生临床实习的质量高低是和医学生的培养质量存在着非常密切的联系的。基于此,本文将围绕加强临床实习生主动性,提高医学生临床实习质量,结合自己的实际工作经验,提出自己的一些看法。
  • 让“小不点”发挥大作用 免费阅读 免费下载
  • 标点是辅助文字记录语言的符号。是书面语的有机组成部分。同样的一句话,运用不同的标点或者变换标点的位置.就能表达出不同的意思来。学生若能正确使用标点。对准确表达文意,对推动语言的规范化,都将有积极意义。教育部制定的《义务教育语文课程标准》(2011年版)明确指出:“根据表达需要,正确使用常用的标点。”可见,如何让学生正确使用标点是一个值得研究的课题。
  • 设计初步课程“模块化”教学方法探析 免费阅读 免费下载
  • 文章扼要分析了华北水院设计初步课程的教学现状,讨论了该门课程的基本概念,检视了当前存在的问题和今后的走向,梳理了教学内容的重要模块,最后提出了注重建筑设计基础培养的模块化教学方法。
  • 浅谈基于Web2.0技术的课程资源建设 免费阅读 免费下载
  • 针对远程开放教育中课程资源建设存在的问题,本文阐述了利用基于Web2.0技术进行课程资源建设的意义、实现方法、特点和价值,为远程开放教育的资源建设探索出一条新思路。
  • “情意绵绵”古诗词——给学生学习古诗词的些许建议 免费阅读 免费下载
  • 古诗词是中国传统文化的经典,如何让我们的学生走近古诗词,爱好古诗词,关键是要让学生体会古诗词的情感。那么如何感悟诗词中的情感呢?本文对此从诵读、情景关系、典故、背景四个方面作了解读。
  • 中学语文教学经验总结 免费阅读 免费下载
  • 中学语文教学工作的重要性不言而喻,所以如何出色地完成教学任务,取得优异的教学效果是教育界同仁长期探讨的问题。本文笔者根据自己多年的语文教学经验,从提高文本解读能力,作出完善教学内容的设计,提高课堂教学的效率以及作好课后拓展这四个方面具体解析如何提高中学语文教学质量。
  • 高中学生如何利用错题档案自我学习 免费阅读 收费下载
  • 建立错题档案,让学生自身建立和管理错题档案、在纠错过程中利用错题档案,并养成良好的反思性学习习惯,成为学生进步的主要方法,有着重要的理论和现实意义。本文探讨了高中学生如何管理和充分利用“错题档案本”。养成持续利用“错题档案本”的习惯,认为是一种提高高中生自主学习能力的有效而又简便的手段。错题档案的建立和订正促进学生的日常学习,提高学生学习的兴趣、培养良好的学习习惯,从而提高学习效率。
  • 培养幼儿能力的关键途径——角色游戏活动 免费阅读 免费下载
  • 游戏是幼儿的基本活动形式,深得幼儿的喜爱。角色游戏在众多游戏中。占有重要地位。它可以让幼儿按照自己的意愿扮演角色,通过模仿和想象,独立自主地、创造性地反映出现实生活的活动;它是解决幼儿参与成人的社会活动而由于知识、经验能力的缺乏、不能真正参与这一心理矛盾的最好方法;它给了幼儿一个充分展示自己才能的机会。大班幼儿即将升入小学,开始一段崭新的社会生活。提高幼儿的交往能力和问题解决能力是能力培养中非常关键的环节。如何在一日活动中开展角色游戏并在角色游戏中培养幼儿的各种能力,我认为应从以下几个方面着手:
  • 劳动与技术课视角下兴趣教法研究 免费阅读 收费下载
  • 劳动与技术教育作为实践性教学学科,对于提高学生的创新和实践能力具有重要意义。而在劳动与技术教学中,学生的兴趣如何,直接影响着他们学习、掌握知识和技能。影响着教学的有效性。因此。本人结合多年的教学实践经验从营造课堂氛围、创设情境、用现代电教媒体、让学生亲身体验、开展竞赛等方面来激发学生的兴趣谈谈自己的认识和做法。
  • 饭店服务与管理价值观的培育与形成 免费阅读 免费下载
  • 价值观即人们对自我价值的认可,价值观的正确与否将直接影响到其今后的发展,如何去培育他们的价值观:改变传统观念。树立劳动光荣的思想;提高工资待遇,拓展发展空间;加强素质教育,从家庭教育抓起。一个人的价值观的形成不是偶然的,而是通过一系列的教育和影响形成的。
  • 以闽南特色主题谈幼儿园主题式环境的创设 免费阅读 免费下载
  • 当前,主题式教育活动已逐渐成为幼儿园的基本课程形式,而环境作为主题活动的重要教育资源,正显示出独特的教育价值。因此,教师创设适宜的主题教育环境是开展主题课程非常关键的一环,幼儿置身在幼儿园环境之中,环境就像一位“不说话的老师”,默默地、无处不在地传递着教育信息,体现着教育价值。
  • 打造有效课堂功夫在课外 免费阅读 免费下载
  • 本文主要从课前备课,提高学习兴趣和建立民主和谐的师生关系三方面展开分析,论述了课堂外的准备工作对于打造有效课堂的重要性。
  • 中学生兴趣特点及教学策略 免费阅读 免费下载
  • 在学习过程中,兴趣是最好的老师。许多学生不愿学英语,关键是他们对英语没有兴趣。因此,作为中学的英语教师,首先应该先去激发和培养学生的学习兴趣,提高学生主动参与的积极性。如何培养学生学习英语的兴趣是英语教学的生命。本文根据中学生兴趣的特点和英语学科的特.点,结合笔者本人的教育实践,总结并提出了激发和培养中学生英语学习兴趣的教学策略。
  • 提高小学语文教学的有效性分析 免费阅读 免费下载
  • 小学语文是学生终身学习的启蒙学科,在挖掘学生思维能力,提高学生的理解能力,帮助学生奠定扎实的文学基础等多方面均有着重要的优势。小学语文课堂时间短暂。而怎样在这短短的45分钟之内提高教学的有效性,为学生展示一堂高质量、高效率的语文课程则是当前小学语文教育工作者的重要任务,本文根据多年的实践教学经验以及参阅、借鉴大量文献资料的基础上。对于提高小学语文教学有效性的具体措施进行初步地论述。
  • 高职高专会计电算化专业课程设置的创新思维 免费阅读 收费下载
  • 面对普通高等院校普遍开设会计专业的巨大竞争压力,高职院校如何把会计专业办出特色,准确定位所培养人才的专业技能,开展“课程体系与教学内容改革”是关键,为此,结合我国会计电算化专业的工作岗位及学生的就业去向,我院高职高专会计电算化专业应构建“以学生就业为主导,以职业资格证书为基准,以会计综合能力为核心”的模块化课程体系。
  • 课标背景下教材运用的几点思考 免费阅读 免费下载
  • 新课程背景下,教材已经不是唯一的课程资源。教师应该基于课标,源于学生,活用教材,对教材进行合理地重组与创造性地开发,采取“用”“改…‘补”“并”等方法,促使学生由浅入深地理解知识,引领学生用数学的眼光观察和认识生活中的问题,促进学生数学思维的发展。
  • 做好控辍保学的几点体会 免费阅读 免费下载
  • 普及九年义务教育是《义务教育法》赋予基础教育的法定要求,而控辍保学是“普九”工作的根本任务,怎么做好这项工作呢?我结合自己二十多年的教学实践和管理班级的经验谈点体会。
  • 浅谈小学语文教学中如何激发学生兴趣 免费阅读 免费下载
  • 爱因斯坦曾经说过,兴趣是最好的老师。学生只有对某一事物充满浓厚的兴趣,才会积极主动地进行研究和探索,即使遭遇到一定的困难,也会勇敢去面对和解决,可见兴趣对学习的重要性。本文主要阐述了在当前教育背景下,小学语文教学要培养学生学习兴趣应该着重做好的几方面工作,希望能对相关教育界人士有所裨益。
  • 如何在小学语文课堂中培养学生的想象能力 免费阅读 免费下载
  • 本文主要结合笔者多年的教学经验以及查阅相关文献,阐述了在小学语文课堂中培养学生想象力的重要性.并就如何在小学语文课堂中培养学生想象力进行探究分析,有针对性地提出了一些培养策略,旨在提高学生学习语文的兴趣,培养学生的创造性思维,提高小学语文教学质量。同时,也为广大同仁今后的教学提供一定的借鉴意义和参考价值。
  • 浅谈信息技术合作学习中的问题与策略 免费阅读 免费下载
  • 本文就信息技术课中的“合作学习”存在的问题结合作者的教学实践活动分别提出了相应的策略,从而提高合作学习的效率。而不是流于形式。
  • 让多媒体成为语文课堂教学中的一朵奇葩 免费阅读 免费下载
  • 在语文课堂教学中有效利用多媒体,可以创设良好的教学环境,开拓学生思维,提高学生分析问题、解决问题的能力,让学生在兴趣盎然的情景下接受知识。有效利用多媒体,可以让课堂教学“活”起来;让教学难点“易”起来;让学生思维“动”起来,不仅激发学生探求新知的欲望,而且能有效培养学生的思维创造能力。
  • 探讨新课改 优化历史教学 免费阅读 免费下载
  • 以“课程标准”为依据,利用其所提供的弹性空间,对学生已有的相关知识和经验、相关社会生活的新变化、相关史学研究的新成果等进行整合,以学生兴趣为导向、以激发求知为目的、以营造快乐学习氛围为手段,对教材内容进行有意识的开发、改造、丰富和完善,确保教育理念、教学手段能够以包容和渗透的方式传递,注重学生感受与认知,培养学生积极愉悦的的学习心态.从而真正把自主学习、合作学习、探究学习变成学生思考习惯和赖以拓展思维的海洋。
  • “操作系统”课程的教学方法改革 免费阅读 免费下载
  • 在研究目前学生学习现状、学习特点以及操作系统课程的教学现状的基础上,结合本人的教学体会,分析了我院学生操作系统教学中存在的困难,提出了操作系统课程教学方法改革的具体措施。课程问卷及实践表明,教学方法的改革取得了很好的效果。
  • 行动导向教学法在《自动控制原理及其应用》课程中的应用 免费阅读 免费下载
  • 在《自动控制原理及其应用》课程中引入行动导向教学法,首先从分析课程的专业能力、方法能力和社会能力开始,再根据自动控制系统的分析、设计和校正过程规划学习领域课程,在此基础上设计教学任务,并根据各任务特点合理采用各类行动导向教学方法。
  • 立足学生实际,创设教学情境 免费阅读 免费下载
  • 小学阶段的语文教学是小学其他一切科目的基础,它不但教会学生读文习字。从而为其他学科的学习打下坚实的基础,而且更对学生的人生观、价值观的形成产生重要的影响。受到传统教育体制的束缚。如今的小学语文课堂气氛大多略显沉闷,并没有突出一个良好的教学情境在教学效率的提高方面的优势。本文从剖析小学语文教学的现状出发,就如何结合学生的实际,努力创造一个优良的教学情境提出自己的看法。
  • 试析小学语文课堂中的情感渗透策略 免费阅读 免费下载
  • 随着新课改的不断推进和深化,在语文课堂中加强情感渗透成为教学的重点和目标,本文主要阐述了当前形势下,小学语文课堂教学中加强对学生的情感渗透应该着重做好的几方面工作,希望能对相关人士提供参考和帮助。
  • 高职教育中体验式学习法的应用探究 免费阅读 免费下载
  • 体验式学习方法强调以学习者为中心,亲身体会运用所学知识和技能的过程和途径,这一方法非常适合现代高职教育融教、等、做为一体的教学理念。高职教育中对于体验式学习方法的应用主要分为两个环节:设计与实施。影响到一个体验式学习项目正常发挥效果的重要因素是教师、环境、时间和学生。
  • 立足语文课堂教学 提高口语交际能力——小学语文低年级口语交际能力训练初探 免费阅读 免费下载
  • 一、理论依据是基石 在最新版的《小学语文教学大纲》中首次出现了“口语交际”的概念:口语交际是现代公民的必备能力。应培养学生学会倾听、表达和应对的能力。使学生具有文明和谐地进行人际交流的素养。时代快速发展,对人才提出更高要求。具有良好的沟通能力和合作能力是现代人才必备的素质。新大纲,第一次把“口语交际”纳入了教学内容。并明确规定:
  • 大班额下小组合作学习浅析 免费阅读 免费下载
  • 随着九年义务教育的普及,适龄入学儿童不断增加,如何在大班额下进行初中英语教学和提高教学效率已成为当前和今后一段时间内英语教学中的重点和难点。笔者就合作学习(Cooperative Learning)这一新型教学模式的学习和认识提出来与大家分享和探讨。
  • 对高中语文教学中非智力因素作用发挥的研究 免费阅读 免费下载
  • 在高中语文教学中,影响教学成效的因素有多方面,既有学生智力因素,也有非智力因素。许多教师往往注重了智力因素的开发与利用,而忽视了情感、兴趣、欲望等非智力因素的作用。高中生正处于人生发展的关键时期,其思想、性格、心理等方面呈现出独特的特点,并在一定程度上影响着教学活动的开展,非智力因素也是影响教学成效的重要方面,教师应当在教学中结合自身教学工作实际,努力发挥非智力因素的促进作用。
  • “导学”,建构学习共同体——行进在有效教学的道路上 免费阅读 收费下载
  • “什么是路?就是从没路的地方踩踏出来的。从只有荆棘的地方开辟出来的。”“其实地上本没有路,走的人多了,也便成了路。”
  • 适当评价美丽的“错误” 免费阅读 免费下载
  • 心理学家盖耶认为:“谁不考虑尝试错误,不允许学生犯错误,就将错过最富成效的学习时刻”。错误是正确的先导,错误是通向成功的阶梯,学生犯错的过程应看作是一种尝试和创新的过程。正确的评价学生在学习中出现的错误,有助于训练学生分析、思考问题的方法,有助于提高学生处理实际问题的能力,还能增强学生学习的自信心。
  • 研究式教学在国际贸易学专业课程教学中的应用 免费阅读 收费下载
  • 随着时代的发展,大学所传播和教授的不再仅仅是已经存在的知识,作为教授内容的知识,其外延在不断地扩大要求教学的内容和方法也随之要进行改革。研究式教学是新世纪教育发展的必然趋势和解决专业基础课教学内容较多与课内学时较少矛盾的一种可行方法。本文在对高校国际贸易应用型本科人才培养课程改革上,提出了研究式教学方法,以及实施步骤和考核方法进行了初步构设,并有针对性地提出其实施要点及对策建议。
  • 独立学院法学专业素质教育存在的问题 免费阅读 收费下载
  • 独立学院法学专业素质教育的内涵是以法学专业教育的学科特性为基础,突出独立学院办学的自身特点。培养学生与其他专业或普通高校学生不同的专业素质、能才素质、政治素质、道德素质。但独立学院法学专业的部分学生却存在着政治素质不过硬、道德品质大众化,大多数学生则存在着能才素质和专业素养不全面、水平低,且与社会需求不衔接等诸多问题,与素质教育的要求相去甚远。
  • 无声的老师——关于如何提高识字能力的思考 免费阅读 免费下载
  • 郭沫若先生曾说过:“识字是一切探求之第一步。”就语文教学而言,识字是阅读和写作的基础,因此识字是低年级语文教学的重点。如何让低年级的孩子对大量的、枯燥的汉字产生浓厚的兴趣,使识字效果更有效,并提高自我识字的能力呢?在教学工作中。有一件事促使我对识字教学进行了深深的思考。
  • 如何让小学语文课堂放飞诗情 免费阅读 免费下载
  • 本文主要结合笔者多年的教学经验,就如何在小学语文课堂教学中放飞诗情进行探究,有针对性地提出了一些培养策略。将诗情融入小学语文教学中,旨在使孩子们在轻松、诗意盎然的氛围中快乐成长,进一步推动了小学语文的教学,提高了小学语文教学质量。同时也为广大同仁提高借鉴意义和参考价值。
  • 新课程下的文言文教学方法散谈 免费阅读 免费下载
  • 文言文历来是语文教学的一大难点。如何破难而上呢?文言文教学,只有回归文本,拥抱文体,进行生命的碰撞、交流和沟通,才能把泛黄发脆的文本变成鲜活的生命之流,变成自己的文化血脉。加大阅读,增加积累;加强读写训练,深刻理解文本;自主引导,克服障碍,提升文言水平。在阅读中积累,在训练中提高,适时改变教学方法,相信文言文教学一定会取得可喜的进步!
  • 《观舞记》教学设计 免费阅读 收费下载
  • 教学目标 1.能正确、流利、有感情地朗读课文;品味文中描写卡拉玛姐妹优美母毒的语句。
  • 播撒绿色种子 收获环保之花——浅谈幼儿的绿色环保教育 免费阅读 免费下载
  • 绿色环保教育是一项全球化的关注和实践的话题。受到了全世界人民的共同专注。作为一个全球化的大话题.我们不能简单地用言语表达如何做到环保。但能从点滴细节中构建良好的生态环境,从小事做起,逐渐形成营造绿色环保宣教氛围的自觉性。要想幼儿牢固地养成环保习惯。就要及早植入环保意识。在幼儿园和家庭的教育中。要让幼儿知道“保护环境,人人有责”,谁都有责任倡导和实施节约资源的生活方式,谁都无权挥霍、污染地球资源。
  • 浅析如何使学生在小学语文课上活跃起来 免费阅读 免费下载
  • 本文主要结合笔者多年的教学经验,阐述了让学生在小学语文课堂上活跃起来的必要性,并就如何在小学语文课堂上调动学生情绪,使学生活跃起来进行探究分析,提出了一些策略,以期提高学生学习语文的积极性和兴趣,提高小学语文教学质量,同时,也为广大同仁提供一定的借鉴意义和参考价值。
  • 公共选修课《管理沟通》电影案例教学法的实践与思考——以电影《十二怒汉》为例 免费阅读 收费下载
  • 案例分析是管理类课程重要的授课方式之一,案例材料的选择对其教学效果影响重大。在《管理沟通》的教学改革中,电影案例教学法取得了初步成效。本文以电影《十二怒汉》为例,展示了以该电影为案例,讲解冲突管理和会议沟通等管理沟通理论的教学过程,为电影案例教学法在实践中的探索积累了初步经验。
  • 浅谈初中政治课教学中的环保意识教育 免费阅读 免费下载
  • 环境问题是人类面临的严重问题,我国的环境形式相当严峻,所以,在初中政治课教学中应该强化学生的环境保护意识。
  • 初中政治课堂教学质量提高措施探析 免费阅读 免费下载
  • 政治教学作为初中课程教学中的组成部分,有着非常重要的作用。但由于这们学科自身有着很强的实证性以及针对性,再加上理论性知识过多,因此在课堂教学过程中普遍存在着老师难教、学生难学。教学效率低下等情况。不但导致教学成效不佳,还造成了部分学生产生厌学情绪。本文就结合在政治课堂教学过程中存在的问题与现状.对如何提高课堂教学效率以及教学质量进行详细的探究与讨论。
  • 巧用“探究”使政治课堂“活”起来 免费阅读 免费下载
  • 在政治课教学中,创设问题情境,激发学生探究意识;开放教学时空,激励学生探究生活;强化合作学习,养成学生探究习惯。通过解决教师创设的问题提高学生的合作探究的能力,引导学生在探究中体验、生成和感悟,促进学生学会主动探究、独立探究和有效探究,形成自主、合作、探究的良性循环,实现传统的接受式学习方式到自主、合作、探究的学习方式的转变。
  • 契合大学生思想政治教育与职业生涯规划 免费阅读 免费下载
  • 现今大学生的思想政治教育着力于人生观、世界观、价值观的塑造和培养,但其针对性和实效性却不强。将职业生涯规划与大学生思想政治教育有效契合,既能为高校思想政治教育找到全新的视角,把思想政治教育落到实处,又能引导大学生进行科学的职业生涯设计。
  • 浅析大学精神在大学生思想政治教育过程中的教育力——以山西农业大学为例 免费阅读 免费下载
  • “大学是人格完整的象征,保存文明的机构,探求学术的社会,是智者之家,大学必须领导社会,并且为此应具有高超的独立功能。”这是赫钦斯对大学精神的高度概括。大学精神是社会主义核心价值体系在高等教育中的体现,是高校校园文化的精髓与核心,是校园文化的最高境界。努力塑造大学精神,切实发挥大学精神在高校人才培养中的积极作用,消除校园内各种与时代要求不相适应的积弊,在竞争日趋激烈的高等教育形势下走出一条适合自身发展的新路子。
  • 播种一棵善良的心——浅谈一年级班级的思想教育 免费阅读 免费下载
  • 善良是什么?我曾经调查过低年级的学生.1—3%的学生大盖能说一点,而高年级的学生能理解表达的也不过13%.因此,对学生进行思想教育.从小造就一棵善良的心就尤为重要了。那么,善良是什么呢?是拭鼻的一方手纸、是找擦字的橡皮时却突然出现在眼前的一块橡皮、是早餐的一块蒸馍、是黑板上的各种规格的磁石、是别人需要援助时倾囊而出的存钱罐里的硬币、是学习雷锋精神的具体体现。
  • 浅谈品德与生活课程实施策略 免费阅读 免费下载
  • 品德与生活是以儿童的生活为基础,以培养品德良好、乐于探究、热爱生活的儿童为目标的活动型综合课程,具有生活性、活动性、开放性等特点。品德与生活课程实践:1.把握新课标思路,树立新课程理念下的教育观念。2.实践课程标准,把握实施课程的基本原则。3l采用科学评价方式,提高教学效果的针对性和实效性。
  • 思想品德教学课堂中提问艺术之我见 免费阅读 免费下载
  • 提问有极大的艺术性,在思想品德教学课的教学中,我们要认真把握好提问的时机、难易、对象与方式。
  • 职业高中政治课的课堂导入分析 免费阅读 免费下载
  • 如何在课堂授课的过程中导入新课是一门艺术,里面蕴含大量知识和技巧,这个问题也是很多教师研究的课题重点,本文主要阐述了在当前职业高中政治课中,进行有效的课堂导入应该着重采取的几种方法,希望能对相关人士提供参考和帮助。
  • 培养学生形成自主学习意识和能力的研究——初中思想政治课教学初探 免费阅读 免费下载
  • 构建以学生为中心的学习模式是学校构建高效课堂的首要任务,完成这项任务必须注重学生自主学习意识的培养和学生自学能力的培养。本文就什么是学生自主学习,以及在初中思想政治课实施自主学习的好处和如何培养学生自主学习能力的问题展开探讨。
  • 打造初中思品高效课堂的建议 免费阅读 免费下载
  • 初中思品课堂是对中学生开展思想品德教育的一块重要阵地,是加强我国社会主义精神文明建设,提高中华民族素质,培养有理想、有道德、有文化、有纪律的合格公民的重要保障。因此,加强初中思品课的建设,提高课堂教学效率,不断地提高学生的思想道德素质和科学文化素质就显得尤为重要。我结合多年的教学经验,认为可以从以下几个方面入手。打造初中思品课的高效课堂。
  • 加强团队建设,提升思政课的教学实效性 免费阅读 免费下载
  • 建设思政课教学团队是提高思政课教育教学水平,高质量实施08新课程方案的重要举措。为此,我们必须正视目前思政课教学团队建设中存在的诸多问题,有针对性地提出解决的对策,实现思政课教学实效性的提升。
  • 初中思想道德课堂教学沟通现状研究 免费阅读 收费下载
  • 当前,新课程改革已成为了我国教育事业最为重要的关键点。新课程改革主要以德育为核心,争取培养一个全面发展的人才。初中是青少年形成良好品德的重要阶段,而思想道德课程教学是培养初中生品德的途径之一。在思想道德课堂中沟通是课堂中教学方式。本文依据笔者所在的学校为案例,了解当前初中思想道德堂课中教学沟通的现状。
  • 浅谈校园文化建设与德育教育 免费阅读 免费下载
  • 学校德育具有很强的文化性,一种成功的德育总是存在于特定的校园文化背景中,是这一特定校园文化实践的产物。学生爱国情感的培养、心理素质的锻炼、道德习惯的形成.无不受到积极健康的校园文化的影响和熏陶。
  • 初中英语形成性评价浅论 免费阅读 免费下载
  • 随着新的课程标准的实施,科学评价体系的建立成了教育探索的要点。新课标要求英语教学要以形成性评价为主,将形成性评价融八教学中,帮助学生有效调控自己的学习过程,掌握有效的学习策略,使学生通过参与评价过程获得成就感。从而提高英语学习效率。文章结合初中英语教学实际,着重分析了初中英语形成性评价应遵循的几个原则。
  • 浅析高中英语写作教学中的问题及对策 免费阅读 免费下载
  • 写作教学是高中英语教学的一个重要组成部分,它应该贯穿于英语教学的全过程,始终伴随着对话、课文、词汇、语法等语言知识的教学而展开。写作要能反映学生多方面的语言运用能力。结合多年的英语教学经验,总结出以下几点看法。
  • 谈英语阅读能力的培养 免费阅读 收费下载
  • 英语阅读是英语学习的重点,充分认识影响阅读能力的因素、形成阅读能力的基础和提高英语阅读能力的途径才能提进行有效的英语阅读,从而使学习者充分掌握英语学习的主动权。
  • 英语字母Ee的来源与象形意义探讨 免费阅读 免费下载
  • 本文首次尝试对英语的单一字母Ee进行专题研究,作者对该字母趣味盎然的来源、和丰富多彩的象形意义作了深入的探讨。
  • 隐喻在英语教学中的应用 免费阅读 免费下载
  • 隐喻不仅是一种普遍的语言修辞现象,本质上还是一种认知现象。这种认知不仅反映在词汇层面上,而且还体现在习语的文化层面上。学习隐喻有助于培养学习者地道英语的思维习惯,提高理解和表达英语的能力,从而提高学习者的语言能力。作者在本文中提出在英语教学中应注重学习者隐喻理解能力的培养。通过隐喻更好地帮助他们掌握英语词汇和习语,熟悉英语文化,增强英语语感,提高英语写作能力。
  • 高中英语导学案编写应注意的问题 免费阅读 免费下载
  • 学案导学对于建设高效课堂、调动学生自主学习的积极性具有良好效果.如何将学案早学模式做好的一项关键内容就是导学案的编写,本文在分析了高中英语导学案的编写基本理念后,主要探讨了教师遵从课程形式、学生情况进行优质导学案编写方法应该注意的一些问题。
  • 浅谈小学低中年级英语阅读素养的培养 免费阅读 免费下载
  • 本文基于小学低中年级阅读教学,从拓展英语阅读资源、激发阅读兴趣、培养阅读习惯等方面研究如何有效培养小学低中年级学生的英语阅读素养。
  • 从中考阅读理解谈中学生英语阅读能力的培养 免费阅读 免费下载
  • 阅读理解是英语中考中重要的考查题型之一,其考查的不仅是学生的英语阅读能力和思维判断能力,更重要的是考查他们运用语言发现并解决问题的语用实践能力。为了能够帮助学生在提高中考英语成绩的同时并提高自身的语用技能.本文从中考阅读理解方面对中学生英语阅读能力的培养和提高进行了深入探讨。
  • 论任务型口语教学的现状及反思 免费阅读 免费下载
  • 针对目前应试教育的发展过程所暴露的各种缺点,学生在学习过程中所产生的各种问题,教育部门展开了广泛有效的研究.制定了新型的教育方针政策,努力培养学生的创新性思维能力。本文从研究任务型口语教学在当前课堂应用的现状角度出发,深入分析教学实践中出现的各种问题,提出各种总结性的建议;为学生更好的提高自身口语交际能力借鉴方法经验。
  • 浅论高职院校英语语音课堂教学 免费阅读 免费下载
  • 英语语音与英语语言学习密切相关。掌握好语音是英语学习的基础,更是提高英语听说实际应用能力的关键所在。本文从英语语音课堂的教学实际出发,针对学生实际情况提出几点教学建议。
  • 走向富有“人情味”的英语课堂对话互动平台 免费阅读 免费下载
  • “对话”介入英语教学的领域,一方面是英语教学文化内涵的需要,另一方面也促使了英语教学走向一个新的平台。通过走向民主平等、互动交往、创造生成的对话平台,构建充满诗意、充满“人情味”的互动策略,才能更好地在英语的世界中“畅游自如”。
  • 论小学英语课堂游戏方法的合理运用 免费阅读 免费下载
  • 教育要想达到良好的目的和教育效果,就必须尊重和符合教育对象的身心发展和认知水平。小学英语的教育教学过程中,老师必须尊重小学们的身心发展规律和认识水平,然后结合小学英语学科的特点进行教学。游戏教学就是小学生们最乐于接受的、最喜欢的教学方法,老师可以通过游戏抓住小学生的兴趣和关注点,让他们在轻松、快乐的气氛中达到英语知识的学习。本文将通过游戏方法在小学英语课堂中运用的必要性入手,着手分析一下游戏方法在小学英语课堂中的合理运用。
  • 大学英语课程教学中引入小组互动策略的一些建议 免费阅读 免费下载
  • 我国教育事业蓬勃发展,英语教学规模日益扩大,英语教学发展速度越来越快,教学内容推陈出新。现阶段大学英语教学课程的内容安排大多都偏向于理论与实际的结合性教学方法,在大学英语课程教学中适当地引入小组互动教学方式,可以改变传统教学的不足与缺陷,让更多的学生参与到英语课堂教学与管理过程中,让学生提高自身学习英语知识的积极性和自信心,改善传统的教学不足和缺点。本文中作者通过分析大学英语课程教学中小组互动教学策略,针对大学英语课程教学互动教学发展提出了创新发展策略。
  • 试论体验式模式在高职高专英语课堂教学中的应用 免费阅读 免费下载
  • 作为一种教学方式,“体验”是感性的,强调让学生有感性体验。英语教学,要强调对文本的整体感受,由盛:陛.的体验而达到理性的理解。比如在指导学生阅读国外经典名著的时候,我要求学生在反复诵读中理解句子语段,体会其中情感,把握文化精髓。积累阅读经验。
  • 提高中学生英语会话能力的探索 免费阅读 免费下载
  • 一般来说,衡量一个人口语会话水平的高低。主要看以下几个方面:①语音、语调是否正确,语速是否流畅,口齿是否清楚;(膀法是否正确,用词是否恰当,是否符合英语表达习惯;③内容是否充实,逻辑是否清楚。针对上述标准,我通过两个阶段探索提高中学生英语会话能力。
  • 初中两版英语教材的对比分析 免费阅读 免费下载
  • 教材改革是教学改革的突破点,随着教改、课改的不断深入和推广,越来越多的学者和教师开始关注教材改革,初中英语教材在改革的浪潮中也经过了多次改革。本文试图分析初中两版英语教材的并同点,对教师的教学提供一些建议,使之能有效促进教师教学工作。
  • 浅谈如何提高中学生的英语阅读能力 免费阅读 免费下载
  • 本文通过分析目前中学生英语阅读能力薄弱的原因,从几个方面提出培养和提高中学生英语阅读能力的对策。教师在教学中必须更新教育观念,引导学生如何在树立正确的阅读观念、精读与泛读的统一运用、积累语言知识,掌握阅读技能、技巧与方法,培养阅读习惯,激发阅读兴趣,加强语感培养,了解英语国家的文化背景等方面下功夫,当然,阅读能力的提高,在原有扎实的基础上,还应通过实践。
  • 浅析中职非专业日语教学 免费阅读 免费下载
  • 无锡是一个日企云集的城市,占无锡外企的百分之七十左右,日语学习热潮在无锡地区已经持续了相当长的时间,我校目前也开设了非专业日语课。如何提高学生的学习效率已经困扰我多年,现对学生学习现状试作简单分析及对策。
  • 初中英语书面表达教学策略的实践研究 免费阅读 免费下载
  • 初中英语书面表达又称之为初中英语写作,它的目的在于考察学生的书面交流能力和语言交流能力。英语书面表达可以非常全面地反映出每个学生的学习情况,包括单词、词汇的积累情况,知识语法的掌握情况,遣词造句的能力以及用英语进行思考的能力和水平。但是,现在的初中生的英语写作出现了很多问题,再加上英语的书面表达又是初中英语中比较重要和困难的一部分内容,所以,应该在教学中渗透一定的教学策略,以更好地达成英语教学的效果。
  • 提升初中生的英语口语水平之我见 免费阅读 免费下载
  • 当今教育机制往往忽略对英语口语的培养而过分看重学生的书面水平。笔者认为,有必要在初中或者更早之前,加强与注重学生的口语培养与提升。英语教学应把口语放在第一位,要注重语音语调,重视汉英搭配,创造练习条件,大力培养和提升学生的口语水平。
  • 新课标下英语词汇教学策略研究 免费阅读 免费下载
  • 青少年的义务教育初中阶段是记忆能力强、读写速度快的重要阶段,也是实践第二外语、增容词汇量的关键时期。文章从理论层面和操作层面分别提出若干建议,为英语词汇教学工作进行了有效创新。
  • 浅谈合作学习在初中英语的应用 免费阅读 免费下载
  • 传统英语教学中,以教师讲解,学生听讲,师生之间缺乏交流与互动,学生的英语听说读写能力难以得到全面提高。合作学习是现代教育新理念的最新成果,在初中英语教学中实施合作学习,不仅可以提高学生的英语听说读写能力,还可以促进学生综合素质得到全方面的发展。本文对合作学习在初中英语教学中的应用进行研究。
  • 高职英语分层次教学改革探析 免费阅读 免费下载
  • 本文结合我院非英语专业英语分层次教学的实践,就高职高专英语课程分层次教学模式做一些反思,旨在通过对高职英语分层次教学改革的调查、研究及分析,探索一条适合高职院校、同时有利于教师和学生发展的英语课程改革之路。
  • 让学生的能力浮出水面——英语课堂学生自主学习能力的培养 免费阅读 免费下载
  • 当今的教学模式,要求我们转换教育理念,改革教学方式,让学生学会自主学习。本文从对教材内容即课程资源的开发入手,阐述了如何在课堂内容的开发过程中,培养学生通过多种渠道获取和处理信息的能力.从而实现自主学习能力的发展。
  • 高职院校英语教学资源库的构建与应用 免费阅读 收费下载
  • 目前.教学资源库的建设已经成为我国高等职业院校改革和学科建设的主导方向。一方面.经过一段时间的示范校建设.各个院校都积累了一批包括各级精品课在内的优质教学资源。另一方面。以云计算为标志的信息科技发展为数字化校园和共享型资源库建设提供了技术上的支持。教育部在教高[2006]14号文件中也对示范性高职院校建设共享型资源库作出明确批示。大学英语课程作为培养新型复合型人才的必需,
  • 如何提高初中英语单词记忆能力教学 免费阅读 免费下载
  • 十年的英语教学过程中,总结出学生记忆单词的能力方法很多。运用多种记忆方法教会学生记住单词,不但学生会读、会拼写单词;会以词造句'用句固词;而且学生还能运用图片和实物、创设情景、和猜单词意思等手段来增强记忆教学.用分析结构法来扩大单词量。培养学生的学习英语兴趣和积极性,开发学生智力,培养他们观察、想象、思维、记忆和创造能力。
  • 浅谈英语语言中的性别歧视 免费阅读 收费下载
  • 性别差异及性别的传统印象是被社会、文化所赋予和培养的。但在男性统治占绝对地位的西方社会里.语言中反映社会对女性歧视的现象俯拾皆是。本文探讨了英语语言中性别歧视产生的原因、具体表现和消除对策。
  • 扩展词汇教学法探究 免费阅读 免费下载
  • 在高中英语教学中,词汇的教与学始终是基础之基础,我们要帮助学生有效的扩展词汇,首先就要明确考纲词汇,增强词汇教学的针对性。词汇的教学不能离开语言情景。要在情境中使用词汇。而且词汇教学要贯穿渗透于各种课型的课堂教学。教师要采用各种有效措施督促检查扩展考纲词汇。
  • 语言自主学习中心环境下进行元认知策略培训的实证研究 免费阅读 收费下载
  • 语言自主学习中心已越来越多地出现在外语教学中。然而,许多学生在语言自主学习中心的学习情况并不尽如人意。本文介绍了笔者在其所在的上海对外贸易学院进行的一项元认知策略培训。这项实证研究表明,在语言自主学习中心环境下的元认知策略培训能有效提高学生的元认知策略水平,帮助他们更好地适应新的学习环境、更充分地利用中心提供的各种学习资源,在语言自主学习中心新环境下具有广泛的应用前景。
  • 商务英语教师实践能力发展探索 免费阅读 收费下载
  • 高职院校的实践教学给英语教师带来了新的挑战,探索发展实践教学能力是英语教师的必然选择.本文以职业院校英语教学的实践教学的理论基础,探讨了英语教师实践教学能力的拓展之路。
  • 高校英语专业基础英语课任务型教学探究 免费阅读 免费下载
  • 任务型语言教学以“任务驱动”为主要形式,是能体现语言价值的教学方法。在任务型语言教学中,可以充分发挥学生的主体作用,激发学生学习英语的积极性和互动性。高校英语专业基础英语课任务型教学,能够培养学生的英语应用能力.从而达到英语教学的目的。本文重点探讨了高校英语专业基础英语课任务型教学的实践,以期指导高校英语专业基础英语课的教学实践。
  • 高职旅游英语课程项目化教学的研究与实践 免费阅读 收费下载
  • 伴随着我国国际化程度的持续深化以及国际交流频度迅速加快,国内高职旅游英语课程教学也从无到有地迅速创设发展起来。时至今日,已经蔚为大观。而在国内新一轮课改浪潮的洗礼以及国际化因素深刻影响的时代背景下,适时、有效地在高职旅游英语课程教学中引入项目化教学模式方法。从而完成教学思维理念更新、教学方法模式改进,进而营造寓教于乐、活跃趣味的高职旅游英语教学的整体氛围。侧重培养学生群体灵活发散的旅游英语学习应用思维以及扎实娴熟的旅游英语沟通能力.从而实现实现我国高职旅游英语教学机制革新与学生群体全面发展的协调双赢。
  • 浅谈小学英语有效课堂 免费阅读 免费下载
  • 所谓“有效课堂”,简而言之就是短时高效,即占用尽可能少的课堂教学时间达到最优的教学效益,新课改理念下的有效课堂,就是同时减轻教师和学生的教学和课业负担,实现教师和学生的教学和学习的双赢,最终实现提高教育教学的整体水平,促进教育的全面发展。
  • 汉日表“喜”感情词对比分析——以“高兴”和“喜 ”为例 免费阅读 收费下载
  • 1.“高兴”的意义特征 (一)“高兴”的辞典释义 《中日大辞典》增订版,爱知大学中日大辞典编纂处,1986年
  • 浅谈激发学困生英语学习兴趣的方法 免费阅读 免费下载
  • 英语实践性很强,同时基础性也很强。学生一旦刚开始没有打好基础,中途再想奋力赶上。一般来说难度是比较大的,因为首先他就存在一个听不懂的问题.听不懂。就更加没兴趣。当然也就难以坚持学下去。因此,如何激发并提高学习英语的兴趣便成为转换学困生的一个重要也是首要的任务。作为一名英语教师我认为必须做好以下几点:
  • 浅议高中英语课堂提问 免费阅读 免费下载
  • 课堂教学是教育工作者传授教学知识,学习者接受知识并解答疑惑的最关键场所,也是最有效途径。在高中英语课堂教学过程中,教师应该注重培养学生的提问意识,把学生当作学习的主人,这体现了新课标的教育理念。本文探讨了高中英语课堂中设计问题的原则以及如何在课堂教学中进行有效地提问。
  • 大学空乘专业英语听力训练模式初探 免费阅读 免费下载
  • 如今,随着国际间相互联系的越发密切和航空事业的发展,对于空中乘务人员的英语水平要求也越来越高。在飞机客舱这个独立的工作环境中,与乘客用英语进行交流时非常重要的。所以很多航空公司招收乘务员的标准之一就是英语听力无障碍、英语口语流利,在与乘客交流时无障碍。但是在目前的大学英语教学中,由于各种各样的原因,空乘专业学生的英语听力以及口语表达能力普遍较弱。本文就大学空乘专业英语听力训练模式展开探讨。
  • 浅谈大学公共英语教学 免费阅读 免费下载
  • 随着我国经济的持续发展,对高素质外语人才的需求也越来越大,而高校在人才输送方面毫无疑问地起着重要作用。但从目前的状况来看,我国大学公共英语的教学工作正面临着巨大的挑战。因此,大学公共英语的教学工作不仅关系到改革我国高等教育人才培养模式,而且是提高我国综合竞争力和综合国力的重要途径。本文扼要分析了我国大学公共英语教学的现状以及存在的问题,并对其提出一些建议。
  • 构建和谐的师生关系,优化独立学院英语课堂教学 免费阅读 免费下载
  • 教师教学的对象是学生,教与学是一个双边活动过程,师生只有配合默契、愉快合作,才能产生良好的教学效果,所以。建立和谐的师生关系具有十分重要的意义。教师在管理过程中,与学生之间也常会发生冲突,造成师生关系紧张。久而久之,教师教学激情下降,学生厌学情绪上升,教学质量很难得以保证。实践证明:和谐的师生关系,是优化独立学院英语课堂教学的有效途径。
  • 初中英语课堂教学有效性的现状与对策 免费阅读 免费下载
  • 提升初中英语课堂教学的有效性是当前深化义务教育阶段课程改革的关键和根本要求。当前英语课堂教学中有效性的缺失严重抑制了学生的综合语言运用能力的提高,追求“有效教学”,关注学生的发展已成为课改的热点问题,本文针对英语课堂教学中存在的问题,探讨如何提高英语课堂教学的有效性。
  • 浅谈中职学校英语课堂教学思路的创新设计 免费阅读 免费下载
  • 本文分析了中职学校英语课堂教学思路的创新设计思路,包括:创新课堂管理理念,引导学生个性化发展;创新课堂角色运用,激发学生参与主体性;创新课堂设计理念,调动学生课堂积极性。
  • 多媒体外语教学利弊刍议 免费阅读 收费下载
  • 目前高校普遍采用多媒体辅助手段进行外语教学,其优势必定存在,但弊端也不可忽视。因此,要加深高校英语教学改革的步伐,提高学生的英语综合应用能力,普及以学生为中心的教学模式,扩展泛在学习,开设ESP课程等都是解决其问题的对策。
  • 曲尽其妙 思意更浓——谈杜甫诗《月夜》的构思 免费阅读 免费下载
  • 月夜 杜甫 今夜廓州月,闺中只独看。 遥怜小儿女,未解忆长安。 香雾云鬟湿,清辉玉臂寒。
  • 激发小学生的阅读兴趣,提高小学生的阅读能力 免费阅读 免费下载
  • 通过不断地阅读,我们可以从中体会到作者如何思考人生,如何面对人生,如何探寻生命的价值,进而升华我们的情感,引发我们的睿智,提升我们生命的内涵,成就我们的人生!是啊,阅读让我们的生活更美好。因此,在小学语文教学中.要多鼓励小学生阅读,及时肯定小学生在阅读中的点滴进步.让学生产生浓厚的阅读兴趣,让孩子快乐地阅读.快乐地接受自己想要学习的语文知识。那么。如何才能有效地培养培养小学生的阅读兴趣,提高小学生的阅读能力呢?现笔者就此谈几点肤浅的看法。
  • 创设感受性叙写境界:《拙政园游记》作文指导案例阐述 免费阅读 免费下载
  • 创设感受性叙写境界,主要思维是想象,语言表现则为描写。它所强调的是写作个体对叙写对象的感受性与体验性,是对叙写对象的一种主观观照与呈现。
  • 浅析如何培养学生写好“生活细节” 免费阅读 免费下载
  • 本文主要结合笔者多年的教学经验,阐述了培养学生写好“生活细节”的必要性,并针对目前小学生作文水平不高的现状,就如何培养小学生在小学作文中写好“生活细节”进行探讨分析,有针对性地提出了一些培养策略,旨在培养学生抓住生活细节,抒写生活细节的良好习惯,进而提高小学作文教学质量。同时也为广大同仁今后的教学提供二定的借鉴意义和
  • 初中语文课外阅读的认知与反思 免费阅读 免费下载
  • 长期以来,课外阅读都未能在中学语文教学中引起足够的重视,近几年随着高考制度的改革和新课改的推进,课外阅读才逐渐为人们所关注。作为一个经典的话题,初中语文课外阅读悬而未决、历久弥新,它具有与时俱进的探讨价值,值得我们做深入的研究与分析。鉴于此,笔者将结合教学实践。在对当前初中语文课外阅读现状进行成因分析的基础上,提出相应的对策。
  • 浅析如何帮助学生爱上作文 免费阅读 免费下载
  • 写作是学生语文学科的一项主要内容,是将来踏入工作岗位面临的进行思想交流的重要工具。《新课程标准》中明指出:“写作是运用语言文字进行表达和交流的重要方式,是认识世界、认识自我、进行创造性表述的过程。写作能力是语文养的综合体现。”[II所以作为中学生,不仅要看到当前作文在语文考试当中所占的比重。同时也要看到它在我们整个的人生做具有的重要价值。所以每一个中学生都要把作文学习放到重要位置上来,要想方设法把自己的写作水平提上去,这也是文任课教师的重要任务。确素中语
  • 职高学生的语文课外阅读教学尝试 免费阅读 免费下载
  • 课外阅读是提高学生整体文化素质,培养学生的健全人格的重要途径,让学生读一些课外书,是非常必要的。《语文课程标准》要求学生在三年中阅读总量不少于150万字,阅读材料包括适合高中阅读的各类阅读图书和报刊。面对这样的要求,语文教师应该如何指导学生进行课外阅读。本文就此作一探讨。
  • 中学作文教学的困惑与反思 免费阅读 免费下载
  • 作文水平体现一个人的语言综合运用能力,因此。作文教学一直是语文教学的重心所在。但是。当前中学生作文言之无“物”、言之无“序”、言之无“情”、言之无“理(礼)”的现象比较普遍。学生作文搜肠刮肚,教师改作文似喝中药,让人苦不堪言。作为一名在中学语文教师深感作文教学处于种难堪的境地,又一直在探索困扰学生写作能力提高的原因。
  • 小学语文阅读教学实践中的感悟与思考 免费阅读 免费下载
  • 一个人的阅读能力是从小学开始一点一滴积累起来的,小学培养起来的习惯和思维模式对学生一生都会产生积极的影响,好的阅读习惯可以让学生一生受益。但是,当前的小学语文阅读教学中或多或少地存在着这样那样的问题,导致学生的阅读能力并没有显著提升。那么,怎样的教学才能让学生真正“学会”阅读,让这项技能为学生终身奠基呢?
  • 给学生一双慧眼——指导观察,找寻写作的灵感 免费阅读 收费下载
  • 目前,初中学生在作文时,普遍存在着无话可说,无事可写的现象。笔者对此进行了细致的调查。深入的思考。探索出了改变这一现状的方法,即在作文教学中,以指导学生观察为先导,安排不同学段学生完成不同的观察提纲。并对观察提纲予以评价,从而使学生养成观察的习惯。找到写作的灵感。
  • 以学案为载体,培养学生独立阅读的能力 免费阅读 免费下载
  • 课程标准指出:“让学生在阅读实践中逐步学会独立思考,学会读书。”培养学生独立阅读能力是小学教学的一项重要任务。我校试用学案以来,我认为实施这项任务可以以学案为载体,通过课前三读,课中三读,课后三读调动学生主动参与学习,学会学习,养成独立阅读的能力。
  • 信息技术课程中的教学模式的探讨 免费阅读 免费下载
  • 对于教学现状,教学模式进行了探讨,从以往教学模式中吸取精华,结合信息技术课程的特殊性,提出以任务来带动课堂进行教学。以及利用任务驱动进行教学的注意点。
  • 信息技术课堂有效导入的实施策略 免费阅读 免费下载
  • 对于一节课来说,一个好的导入就是课堂成功有效的前提。导入作为课堂的第一个环节,可以激发学生的学习兴趣,提高教学效率。本文笔者论述了高中信息技术课堂有效导入的重要性。并提出了一些有效导入的实施策略。
  • 浅谈初中数学中的探究式教学 免费阅读 免费下载
  • 我从事初中数学教学二十多年,传统的初中数学教学突出教师的“教”,大多数课是把学科知识作为一个结果告知学生。现代初中数学教学更关注学生的“学”,探究式学习便是以学生的需要为出发点,以问题为载体,从学科领域或现实社会生话中选择和确定研究主题,通过学生自主独立地发现问题,实验探究操作,信息搜集与处理等探索活动,获得知识技能,发展情感与态度。培养探索精神和创新能力的学〉-7方式。
  • 小学数学以学定教的实践 免费阅读 免费下载
  • 以学定教是课程教育改革不断深入而提出的一种新的教学理念,体现了因材施教和以人为本的思想。以学定教的理念对老师也提出了一些新要求,作为小学数学教师,在课堂实践中,要不断运用以学定教的教学方法,提高教学效率,同时也要不断反思,不断学习。
  • 数学实验教学的探索与实践 免费阅读 免费下载
  • 开展数学实验教学,需要教师深入分析教学内容的特点,精心设计合理高效的数学实验,积极进行数学实验教学的探索和实践,使学生在轻松、愉快的氛围中,获取到抽象深奥的数学知识。
  • 留白艺术在数学教学中的应用 免费阅读 免费下载
  • 新课标强调培养学生自主探索的学习能力,注重学生理解知识的学习过程。这就使我们教师在教学中要留给学生思考的时间,也就是无形中运用了“留白”艺术。一、课堂实录留白启发思维。二、留出空白,给学生思考的时间和空间。三、留出空白,了解学生思维让学生各抒己见。
  • 实验在中职数学教学中的价值研究 免费阅读 免费下载
  • 数学实验可在中职数学教学过程中,以实验为载体,展示数学的探索发现过程,使学生亲历这个过程,从中发现、体验、理解、运用数学,培养创新精神和实践探索能力。
  • 将德育渗透到信息技术教学中 免费阅读 免费下载
  • 德育工作是我们每个教师必修的课程,不管教授哪门课程,我们都可以把德育渗透到学科中去。作为一名信息技术教师,可以通过培养学生良好的学习习惯、培养学生信息技术使用道德、培养学生团结合作的精神、培养学生良好的思想品德等这几方面将德育渗透到信息技术教学中。
  • 浅谈数学课堂教学中如何激发学生的兴趣 免费阅读 免费下载
  • 培养学生获得持久的数学学习动力,首先要培养学生的数学学习兴趣。教学实践中笔者主要从以下几方面做了探索:在教学中教师要努力构建和谐的师生关系;教师要重视提高课堂教学艺术;教师要在教学中力求让学生体验到数学的美感;教师要在课堂上让数学智慧浸染学生的心灵。采用以上方式激发学生的学习兴趣、感受学生学习的魅力。通过逐步自主的“做”和“悟”,学会学习,学会创造,进而学会探索、学会发展。激发起学生学习数学的兴趣,学好数学也就指日可待了。
  • 浅谈如何在信息课上有效教学 免费阅读 免费下载
  • 信息技术课是为了培养学生的信息素质,我们在围绕教材开展教学时必须要注意努力维护学生的学习兴趣;贴近生活,注重培养学生学习的乐趣;讲练结合,注重自主学习;因材施教,注重个人素质的培养。
  • 浅谈计算机在数学教学中的应用 免费阅读 免费下载
  • 将多媒体信息技术融于课堂教学,利用多媒体信息技术图文并茂、声像并举、形象直观的特点为学生创设各种情境,可激起学生的各种感官的参与,调动学生强烈的学习欲望,从而达成提高学生学习积极性的目的。
  • 高校数学教学中批判性思维的培养 免费阅读 免费下载
  • 批判性思维与创造性思维并称为推动未来知识社会的两大主要动力。现在社会,批判性思维被确立为教育特别是高等教育的目标之一,它要求学生对所学知识的真实性、精确性、性质及价值进行个性判断,提倡怀疑精神,不迷信书本、不盲从权威,有一个明辨是非的智慧头脑。
  • 小学数学教学中的“有效引导”策略分析 免费阅读 免费下载
  • 数学是小学课程的重要组成部分,而通过有效的引导则能够促进小学数学课堂教学质量的提升。要想营造起良好的数学教学氛围,收获高质量的教学回报,教师就必须明确自身的角色,要让自己成为学生学习的合作者与引导者,巧妙地利用引导的艺术来强化小学数学的教学效果。因此,本文立足多年的小学数学实践教学经验,从学生的学习诉求出发,尝试对于小学数学教学中的“有效引导”策略进行简要地论述。
  • 浅谈高职院校学生现状与高数教学 免费阅读 免费下载
  • 很多高职院校教师都苦于学生的高数成绩红灯一片,本文分析了高职院校的学生现状。并结合高职教育的的特点提出了解决对策。
  • 对初高中数学平稳过渡的探究 免费阅读 免费下载
  • 高一是整个高中数学学习的一个关键时期。许多初中数学成绩的佼佼者,进入高中后,数学成绩不理想,数学学习屡受挫折,对学生的心理产生巨大的创伤,加上这些学生不了解高中数学的特点,学不得法,从而造成学习成绩的整体滑坡,甚至产生对高中数学学习的恐惧感。随着数学课程改革的全面推行,初高中数学的过渡问题已被广大中学数学教师所谈论,并引起了数学教育者的关注。为此,加强初高中数学学习过渡的探索、研究,切实帮助学生适应高中数学学习,找到适合于他们的学习方法,提高学习自信心,激发学习兴趣,使他们在数学学习中学得轻松,学得快乐,学得有效果,高考中能获得理想的成绩具有鲜明的现实意义。
  • 探究小学数学教育中如何引导学生自我创新 免费阅读 免费下载
  • 随着教学体制的改革,小学教育越来越重视对学生能力的培养,因此教师的职责不仅仅是进行知识的传播,还在于在教学过程中正确引导学生进行自主创新的能力。本文就北师大版的小学数学课程,对教师正确引导学生进行自我创新的方法进行探究。
  • 浅谈中职艺术学校计算机基础教学 免费阅读 免费下载
  • 本文讨论就计算机基础教学相关问题,如何提高教学质量,采取有效手段,使学生学有所得,教师不断成长。
  • 生本课——师生快乐的园地 免费阅读 免费下载
  • 在小学数学教学中,生本理念的实施以学生为主,能够高度尊重学生的思想和发展,使学生成为整个教学的主体而进行着各种教学活动的探索和实践。以现有的理念作为依据对教学进行设计,充分体现对学生的尊重和引导,才能促使小学数学教学环节的有效实施。本文对小学数学生本课的师生快乐教学进行了探索。
  • 浅析计算机基础教学模式 免费阅读 免费下载
  • 本文从计算机文化概念的角度出发,针对计算机基础教学,强调在重视传授计算机专业知识与技能的同时,必须加强与之相关的包括计算机教育思想和计算机应用意识的培养、职业道德的熏陶、社会责任感和行业规范的灌输.以培养从业人员或操作使用人员良好的计算机意识,在追踪计算机前沿技术的同时、及时广泛地应用计算机技术于工作学习和生活、团结协作确保计算机网络高效运作和信息资源共享、遵守本行业法规制度、预防计算机犯罪等等,从而从全面的角度拓展了计算机教育的范畴。
  • 倾听花开的声音--浅谈小学低年级数学倾听能力的培养 免费阅读 免费下载
  • 课堂倾听是一种含有听课技巧和艺术的积极高效的聆听,它包含有鉴赏性思考,主动性理解,批判性接受等方面。在数学课堂活动中,培养学生的倾听能力,就是要使学生对来自外界(同伴、老师等)的信息围绕一定的数学主题(问题)进行数学思考,并对其作出初步的自我评判,在头脑中将信息理解、接受、内化。只有学生养成良好的倾听习惯,具备良好的倾听能力,才能更好地与他人合作、交流。
  • 小学数学教学的创新与实践 免费阅读 免费下载
  • 随着教育的改革与发展,在小学数学教育中的创新与实践能力的培养受到越来越多的关注。小学数学教学过程中对于学生创新和实践能力的培养,需要老师正确的观念,并投入更多的关怀,逐步帮学生培养出创新与实践的意识。本文主要结合自身的教学经验,阐述了小学数学教学过程中,培养学生创新和实践能力应当注意的几点问题,与大家分享。
  • 新课改下对高中数学课堂教学改革的相关思考 免费阅读 收费下载
  • 伴随着新课程改革工程的稳步推进与逐渐深化,在灵活多元、协调高效的教育教学理念下将探究式、开放型、创新化的学习思维和学习方法切实融入高中数学课堂教学之中,营造活跃协调的课堂氛围,着重激发、培养学生的发散性思维、创新化探索以及实践型能力,从而快速有效地提升高中数学学科的整体教学质量以及学生群体自身的学习思考能力,最终实现高中数学教育教学的快速、协调、长效发展。
  • C语言的快乐教学之旅 免费阅读 免费下载
  • C语言程序设计是高等院校的一门基础计算机课程,由于它复杂、抽象,初学时编程较易出错、调试不易掌握.很多学生因此失去了学习的兴趣,也缺乏学好的信心。本文针对学生爱玩小游戏的特点,提出了C语言的快乐教学三部曲:欣赏皆是出自历届学生之手的美的作品;课堂中把C语言的知识融入一个个新颖、好玩、简单的小游戏中:实践上采用组内协作,组间竞争的分组教学形式让全体学生主动参与进来。一同感受C语言的编程之美,同享教学之乐。
  • 浅谈信息技术教学 免费阅读 免费下载
  • 信息技术课在今天的教育教学中已是不可缺少的一门学科,它是集知识性、技能性、综合性和应用性于一体的学科。本文结合自己平时的信息技术教学,从五个方面谈了自己的一些想法:一、创设教学情境,激发学生的求知欲望;二、教学过程要理论、上机相结合;三、采用不同的教学方法,让学生自觉学习;四、狠抓键盘指法训练;五、注重与其他学科的整合;六、加强思想道德教育,重视操作规程。
  • 高中数学课堂创设问题情境分析 免费阅读 免费下载
  • 在高中数学课堂教学中,考虑到数学课程的难度以及学生的接受程度,我们需要对教学模式和教学方法进行创新。从目前的教学研究结果来看,在数学课堂中有效创设问题情境成为了一种有效的教学方法,在目前的应用取得了积极的效果。对于高中数学课堂创设问题情境的教学方法而言,是高中数学教学发展到一定阶段的必然产物,是高中数学教学方法的有益总结,对高中数学教学有着积极地促进作用。所以。我们要想提高高中数学课堂教学效果,就要学会创设问题情境这一有利的教学手段。本文主要分析了创设问题情境在高中数学教学中的重要意义,并阐述了如何在高中数学教学中创设问题情境,同时探讨了创设问题情境应遵守的原则。
  • 高中数学教学中学生创新思维的培养 免费阅读 免费下载
  • 《普通高中数学课程标准》(实验)指出:“高中数学课程应力求通过各种不同形式的自主学习、探究活动,让学生体验数学发现和创造的历程,发展他们的创新意识。”由于数学学科本身的特点,决定了数学对培养学生创新思维和创新能力的特殊意义和价值.本文就如何在高中数学课堂教学中培养学生创新思维谈几点认识。
  • 浅谈《几何画板》在数学教学中的应用 免费阅读 免费下载
  • 国家新课改对教师提出了更高的要求,我们力求改变数学课堂枯燥乏味的现状,激发学生的学习兴趣。在多年的教学实践中,发现与传统教学方法相比较,几何画板在数学课堂教学过程中有其独特的优势,它把多媒体教学与传统教学更好地结合在一起肢数学教学更形象、直观、易于掌握。本文将通过三个实例来说明几何画板在数学教学中的应用。
  • 发挥习题功能 提高解题能力 免费阅读 收费下载
  • 新的《数学课程标准》十分重视数学思想和方法的教育.注重学生的创新意识和创新能力的培养。小学数学课本中设置了大量的练习、复习题,这些习题与教材内容紧密配合.作为巩固知识和形成技能、技巧之用。数学教师要在数学教学过程中,在引导学生探究知识的时候.必须有意识地渗透一些数学思想和方法,要鼓励学生善于运用联想、类比、归纳、求异和转化的思想,勇于用新颖别致的方法解决问题.做到一题多解、一题多变,充分挖掘题目的智能因素.更好地发挥习题的功能,进一步提高解题能力。
  • 对通识课教学方法改革创新实践之浅见——以生物课程为例 免费阅读 免费下载
  • 由于在上世纪教育部批准建立了生物科技专业,全国的高校办学和招生的数量上都得到了快速的发展.如何结合高校自身的提点,建立新的教学模式,培养创新型符合社会的人才,已经成为当下高校教育改革发展中的头等问题。培养学生对自然生命知识领域的创新、钻研、思考精神是生物学科的原则和目标。教师的教学也应该有的放矢、有针对性地去结合学科特点进行合适的教育教学,所以本文针对通识课教学方法在生物课程中的改革创新实践做了以下探索。
  • 关注教学评价,提高物理课堂教学的有效性 免费阅读 免费下载
  • 新的基础教育改革明确提出了教育价值取向是以学生的发展为本。以往物理教学评价形式上单一.只注重认知领域的评价,这种状况难以适应课程改革对初中物理教学的新要求。尝试把新的教学评价机制引入课堂,能使课堂教学充满生机,有效提升教学效果。
  • 浅析初中生物教学中环保教育的渗透 免费阅读 免费下载
  • 随着世界环境的日益恶化,人们对环保也越来越重视。作为初中基础课程之一的生物学科,是进行环保教育的主要途径,因此,必须引起初中生物教师的高度重视。在初中生物教学中,应该千方百计地做好环保教育的渗透,以增强学生的环保意识。提高学生的环保素养。
  • 近代物理中蕴藏的科学素质 免费阅读 免费下载
  • 本文以高中阶段物理课程“量子论初步”和“原子核”两章中,所蕴藏的物理科学素质,所涉及的物理方法、物理思想和人文思想,通过认识原子结构过程,利用模型功能,从而系统的挖掘了其中的物理内涵。
  • 优化课堂教学 提高化学教学的有效性 免费阅读 免费下载
  • 如何优化化学课堂教学,提高化学教学的有效性,是化学教学改革的重要方向,也是素质教育的必然要求。教师在教学中要凸显学生的主体性和主动性,使教师和学生的角色发生质的改变。
  • 基于多媒体手段的高中地理课程教学优化研究 免费阅读 免费下载
  • 文中介绍了新课改下高中地理课程面临的问题,针对这些问题,提出合理利用多媒体教学手段,能够优化高中地理课程教学,提高教学质量;同时指出利用多媒体教学手段时要注意的事项。
  • “生活化课堂”策略在高中化学教学中的应用 免费阅读 免费下载
  • 本文就化学教学中构建“生活化课堂”的主要策略进行了一些尝试,以期激活高中化学课堂教学,有利于课堂教学“回归生活”的真正实现。
  • 高职院校五年制学前教育专业地理教学策略 免费阅读 收费下载
  • 地理课是学前教育专业的必修课程之一,对于学前教育专业的学生而言,地理教育是推进全面素质教育的重要环节。但由于这样那样的原因,学前教育专业地理教学不尽如人意,为了跟进时代发展的步伐,培养出素质高能力强能够胜任岗位要求的专业人才,地理教学也必须努力探析符合学生特点符合专业特色的教学之路。本文结合自身的教学经验和体会。针对目前学前教育专业地理教学中存在的问题,进行分析阐述,并提出几点应对性的解决对策。
  • 生态系统的能量流动教学设计 免费阅读 免费下载
  • 一、三维目标 1.知识目标: (1)分析生态系统能量流动的过程和特点 (2)概述研究能量流动的实践意义
  • 多媒体技术在高中化学教学中的应用探索 免费阅读 免费下载
  • 多媒体技术能够将文本、图形、图像、音频、视频、动画等多种媒体信息整合集成,并通过交互操作,实现人机对话。多媒体技术科学有效地应用于高中化学教学中,可以提高学生的学习兴趣,将教学内容变抽象为具体,变模糊为直观,突破教学的重点、难点,且有利于提升学生的理解和分析能力,从而有效促进教学改革,提升教学质量。
  • 谈谈如何塑造学生良好的认知结构 免费阅读 免费下载
  • 学生的认知结构对学生很重要,不但可以影响现在的学习,而且会影响学生末来的发展,所以作为教师有责任和义务帮助学生从小塑造良好的认知结构。本文谈谈个人在教学实践中的几点体会。
  • 模型方法在课堂导入中的巧妙应用 免费阅读 收费下载
  • 课堂导入目的在于使新信息与学生认知结构中已有的有关概念发生相互作用,使新知识在已有知识结构上找到接合点,这对高中生物学教学实施尤其重要。本文试图以模型方法的介绍及其应用于课堂教学导入的正确选择,达到突破高中生物教学中部分难点。
  • 甲烷取代反应实验的绿色化探究 免费阅读 免费下载
  • 甲烷与氯气取代反应在中学教学中具有重要地位,有必要开展学生的分组实验,但因为种种实际问题,教学中通常无法完成学生分组实验。笔者将实验装置进行改进后,可以快速进行学生实验,而且整个实验过程突显绿色化一体化,对学生的环境意识和创新意识培养很有帮助。
  • 分析新课程理念下初高中物理教学衔接问题的探索与实践 免费阅读 收费下载
  • 在新课标的要求下,情感与价值观、知识与技能、过程与方法都被列入了教学应用的实践范畴,初中课本最后所讲的是力学原理,而高中课本第一讲所讲也是重力学的知识,因此,做好初高中物理教学的衔接问题十分重要,有利于学生将所学知识系统化、连贯化,迅速适应高中的物理课堂,也有利于教师授课的便捷性以及目的性、针对性。
  • 浅谈物理教学中的课堂创新教育 免费阅读 免费下载
  • 物理教学中的课堂创新教育,就是在实施创新教育中运用创造学、教育学和心理学原理,根据课堂教学特点及其变化而制定的行动方针和活动方式。
  • “积”在“和”上飞计算 免费阅读 收费下载
  • 物理教学进入初三阶段,知识难度有所增加,同时,面临中考压力,又要提高学生的解题技巧。这就要求教师制定相应的教学策略:既要挖掘知识的纵向深度.又要建立各部分内容的横向联系。以数学分式计算为基础。我将初中物理力学、电学教学内容结合,总结了下面的计算方法。
  • 初中物理教学实践中的学困生问题解决策略 免费阅读 免费下载
  • 每个学校都存在一批初中物理学困生,这在很大程度上影响了整体教学质量的提高,如何在素质教育和新课程改革的背景下,帮助这些学困生走出困境,成为每个初中物理教师面临的一个重要任务。在实际教学中,物理教师要创设灵活多样的教学方式,激发学困生学习物理的兴趣,树立起学好物理的信心。本文主要分析物理学困生的成因,及其解决途径。
  • 以兴趣为动力——浅谈初中物理课堂兴趣教学 免费阅读 免费下载
  • 近年来,学习动力不足已经成为教学发展的瓶颈,初中生大多缺乏物理学习的兴趣。本文结合教学经验,以动手操作入手,利用充满趣味化的新课导入,以情境教学促进兴趣培养,创设有效问题激趣,强化赏识评价等方面作为探讨的对象,探索初中物理课堂教学兴趣培养的策略问题。
  • 智慧的细节让幸福快乐之灯长明——学生自治需要内涵 德育管理期待文化 免费阅读 免费下载
  • 学生自治是校园文化建设中一面鲜亮的旗帜.是学生乐观人生、积极生活的昭示,是学校德育创新管理的重要手段。不过。实施学生自治要谨慎,毕竟学生的文化内涵、变通能力有限,因此中职学校德育管理应该有先进的管理文化和严谨的思想体系,否则很可能影响师生的共同发展,挫伤班主任老师的职业道德惑,挫败学生的管理热情,挫低德育管理的整体效益。德育管理终极目标是人,培养有创造性、能发展并感受体悟生命丰富性和幸福快乐意义的社会人、有个人价值和社会价值的学生。同时也不能忽略了发展班主任老师的智慧和涵蕴。围绕这个中心形成有各学校特色的德育管理方式方法体系,形成不回避各级、各类“利害”关系和不迷失精神、信念的管理模式。教育应该能自由呼吸,管理中的“人”应该有生命的更大意义和追求的热情。
  • 小学数学青年教师备课中存在的问题及对策 免费阅读 免费下载
  • 备课是教师最主要的工作之一,如果把课堂教学比做一座高楼的工程。那么备课就相当于高楼基础的选定。备课既是优化课堂教学过程,提高课堂教学效率的前提和保证,又是减轻学生负担的根本途径。为了解本辖区小学青年数学教师备课情况.分析备课中存在的问题.总结教师在备课中的成功经验,研究如何备好符合新课程理念的课,进而优化教学过程,提高课堂教学效率.为此,我对辖区小学青年数学教师备课情况进行了调查与研究,并与教师就备课进行了探讨.
  • 小学班主任班级管理的沟通艺术分析 免费阅读 免费下载
  • 一个班集体能否得到健康积极的发展,班主任发挥着至关重要的作用,班主任是这个基层组织的组织者和领导者,是学校和学生沟通的桥梁,承担着上传下达的任务,因此班主任工作的重要性是不可小觑的,本文主要阐述了在当前形势下,班主任工作沟通的现状,并在此基础之上,对如何实现高效的沟通管理给予了合理化建议,希望能对相关人士提供参考和帮助。
  • 做一个具有反思精神的实践工作者 免费阅读 免费下载
  • 传统的学科式教学向学习领域模式的转变,对教师来说无疑是个很大的挑战。教师不仅要变革自己的教学思想,而且由以往的单独某一门课程的教学转变为某一个专业相关领域的通才。这就要求教师在实践工作中加强学习和总结.做一个重视终身学习、善于反思的实践工作者。
  • 让自学伴随学生成长 免费阅读 免费下载
  • 《新课程标准》告诉我们,自主学习就是为学生获得终身学习能力和发展能力打好基础。它把学生作为主动的求知者,培养学生主动学习、主动探求、主动运用的能力,使学生真正成为课堂的主人。
  • 如何提升男生语文素养的一些思考 免费阅读 免费下载
  • 上完《关雎》,心中有种说不出的惆怅。本应是男生为“淑女”唱缠绵悱恻的情歌,是以男生唱主角的一台戏.不料.男生竞集体失语。在谈对“淑女”的情思时,多位女生站起来反串,俨然是男生对“淑女”发出的“求爱之音”。由此想起以往的语文课堂,不论哪种形式,多数是以女生为主、男生为辅的舞台,连考试成绩也呈女盛男衰的现象。针对这一现象。笔者甚是困惑。
  • 影响教师学习因素的社会学分析 免费阅读 免费下载
  • 教师身为“社会人”,在与社会情境交互作用过程中,其学习活动必然受着诸多社会因素的影响,其中包括制度层面上相关政策、制度不完善;物质层面上教师学习资源匮乏;文化层面上缺乏良好的学习氛围等。而要促进教师学习活动的开展,除却教师自身努力外,相应的制度、物质、文化层面上也需更加丰富、更加完善。
  • 基于生涯理论的高校辅导员职业发展探析 免费阅读 收费下载
  • 随着我国高等教育事业的发展以及社会形势的不断变化,高校辅导员遭遇了不同程度的职业发展困境。本文从职业生涯理论出发,准确定位辅导员的职业身份,明确划分辅导员的职能体系,设计了辅导员的双重职业生涯的晋升阶梯。文章还就如何提高辅导员的职业发展水平提出了建议。
  • 做一个有准备的班主任——“第三届班主任名家论坛”心得体会 免费阅读 免费下载
  • 2012年,中国教师教育视频网在上海举办了“第三届班主任名家论坛”讲座,虽只有短短的四天时间,却使有幸参加的我受益匪浅。
  • 没有音乐的教育 免费阅读 免费下载
  • 教育的历程需要阳光,需要音乐,需要教师无微不至的关怀,一群淳朴的孩子在一个不懂得教育的老师的引领下,塑造的只能是残缺的性格。收获的只能是遗憾的苦果。
  • 班主任德育工作的开展分析 免费阅读 免费下载
  • 当前,伴随着我国教育事业的飞速发展,教育的目的已经从原来的知识培养转变为:通过开展有效地素质教育来使学生的个性能够得到发展,继而实现学生的全面发展。为了能够实现这一教育目的,全体的教育工作者就必须要将德育工作放在各项工作的首位,通过对学生系统性的培养,使学生能够具备良好的道德品质和健全的人格。在这方面,班主任是学生的直接管理者,因此必须要付出更多的努力。
  • 高职学生就业心理分析与指导 免费阅读 免费下载
  • 当前高职学生就业过程中出现了比较严重的心理问题,可以从心理分析指导等方面有效解决学生就业的心理障碍。本文主要分析了高职学生就业心理问题,高职学生就业心理问题出现的原因,高职学生就业心理指导。
  • 试论新时期高职高专医学生应具备的能力与素质 免费阅读 免费下载
  • 随着医学事业的不断进步和发展及人们日益增长的高质量医疗需求,对高职高专医学生的综合素质提出了更高的要求,本文主要阐述了在新时期,高职高专学生应该具备的几方面素质及能力,希望能对相关人士提供参考和帮助。
  • 杭州市农村小学生家庭教育现状调查与分析 免费阅读 收费下载
  • 随着我国经济的飞速发展,家庭经济条件的改善,家长文化程度的提高,家长对子女教育的思想和方法都得到了极大改善。本文通过对杭州城郊农村小学生家庭教育调查问卷的分析和研究,探索了该地区小学生家庭教育的现状,分析其存在的问题,并从学校、家庭和社会各方面提出了切实可行的对策。
  • 如何帮助农村学困生 免费阅读 免费下载
  • 重视感情投资——激发学习欲望;课堂教学“三优先”——课堂发言优先、课堂板演优先、巡视指导优先,旨在帮助他们树立信心,变学习无动力为有动力。
  • 浅谈发展性教学评价下教师的教学反恩 免费阅读 免费下载
  • 随着教学改革的不断深入,教学反思已经被提高到了前所未有的高度。本文从发展性教学评价的要求出发,研究教学反思的内容与形式。
  • 培训、效果之我见 免费阅读 免费下载
  • 现在一谈起“培训”,有许多人头疼,甚至培训在多数人眼里快成了一个贬义词。因为太多的组织者流于形式,喜欢形式.也导致许多培训者跟着走形式,培训热热闹闹,过后除了浪费时间。几无所得。捉到培训这个字眼,很多教师的积极性,热情都不是很高涨。这是为什么呢?百思不得其解!培训不培训一个样,起不到什么作用。怎样才能让教师培训吸引教师的眼球,激发教师的兴趣,让他们自觉参与其中,取得实效?这更值得我们思考。下面谈谈笔者的一点想法。
  • 浅析高职院校成人学生管理 免费阅读 免费下载
  • 高职院校针对在职人员的非全日制教育的模式,满足了在职人员学习的基本要求,然而,在职人员的特殊性也让高职院校成人学生管理方式有待连步完善,本文将针对这一问题,结合工作实际谈一谈个人感想。
  • 特殊教育师资培训的新近变化与趋势 免费阅读 免费下载
  • 随着特殊教育迅速发展和特殊教育出现的各种新变化和新趋势,特殊教育师资培训也出现了新的变化和发展。首先特殊教育对象扩大引起了特殊教育师资培训的内容变化。其次特殊教育专业化趋势的影响促进了特殊教育师资培训内容及各专业团队的整合,再次,特殊教育制度化的趋势敦促了特殊教育师资培训的制度保障和经费的投入,特殊教育的终身化则影响到特殊教育培训模式的改变,最后特殊教育的本土化也使得各特殊教育师资培训机构既要学习外来的经验,也要根据我国的具体情况来设计适合本国特殊教育的内容。
  • “学困生”解困大有可为 免费阅读 免费下载
  • 在一个班级里,不仅有各方面突出的好学生.同时还有各方面表现一般的中等生,更有相对来说较差的学生。不论对待什么样的学生,教师都应给予同等的爱,这也是教育公平的一种体现,只有这样,才能产生良好的教育效果。在班主任眼中,每一个学生都应是丰富多彩的,都是百花园中的独特的一枝。作为教师,要善于发现学生的闪光点。从闪光点入手。激发学生的进取心,从而使每个学生都能品尝成功。老师要用多视角的眼光看待充满生机活力、个性突出的学生。
  • 让异地的“花朵”芬芳吐艳 免费阅读 免费下载
  • 教师的工作,事无巨细,琐碎繁杂,每天的喜怒哀乐,酸甜苦辣,无时不在涌成潮汐,弹奏着一首永不停息的交响曲。西固二校由于地处城郊这样一个特殊的地理位置,使得这里成为不少外来民工的居住地。因此每个班级都会有一部分特殊的音符——农民工子女。这些农民工子女如同大树下的“花朵”。往往得不到阳光的普照。如何能让那些异地他乡生长的“花朵”感受到阳光的温暖,健康成长?下面具体谈谈:
  • 浅谈师爱 免费阅读 免费下载
  • 师爱是人类崇高而美好的感情,她具有高度的原则性,广泛的社会性,严密的科学性,它是教学成功的保障.是激励学生奋发向上的催化剂,是对学生思想教育的基础。
  • 培养农村中学生良好卫生习惯之我见 免费阅读 免费下载
  • 本文以言传身教,率先垂范;激励为主,奖励为辅;循序渐进、形成习惯;开展宣传,增强意识;发现问题,及时引导等五个方面去论述如何有效地培养农村中学生良好的卫生习惯,以促进校园文明建设。
  • 网络对大学生教育管理的影响 免费阅读 收费下载
  • 网络是二十世纪科学技术发展的给人类带来的一件全新礼物,大学生作为年轻一代新新人类,如今网络已经融入到当代大学生的学习生活之中。网络在给大学生的教育管理带来积极的促进作用的同时。也给大学生教育管理带来严重的消极影响。因而,高校教育管理者有必要大力推进绿色网站建设,过滤网上不良信息;大力推进大学生的心理健康教育和情感教育;加强大学生道德自律,树立正确的网络观;从而提高大学生教育管理的实效性,促进大学生成长成才。
  • 新规则下南京高校竞技健美操的发展现状研究 免费阅读 收费下载
  • 本文采用文献资料法、问卷调查法、数据统计法对新规则下南京高校竞技健美操的发展现状进行了研究。结果表明高校课程安排不合理、师资队伍不能满足学生需求等问题。建议:高校应制定明确的、适合本校发展的竞技健美操课教学目标;确定适合于学生特点的教学内容;加大对专业竞技健美操教师的培训等。
  • 构建高校终身体育教学模式的有效途径探析 免费阅读 免费下载
  • 要构建终身体育型的高校体育模式,必须更新教育理念,积极发挥体育教师在高校教学改革当中的主要作用,努力创建和谐科学的高校体育文化的氛围,使得体育锻炼健身真正成为大学生活的一种时尚。在课程设置上应当加强注重学生体育兴趣、能力的培养,增加一些当前较为流行的体育项目,开设社会实践基地,从而真正实现高校终身体育教学的目标。
  • 对初中美术情感教育的研究和探讨 免费阅读 收费下载
  • 在初中关术教育教学中,情感教育起着不可或缺的作用,能切实有效的提高初中生的感知能力。每一个艺术品都是作者情感的真情流露,情感的培养和心灵的沟通是美术教育中至关重要的步骤。情感教育的实施有利于学生创造力和想象力的形成,能够使学生的情感得到自然的流露,做到寓情于景,从而提高学生的综合素养。
  • 浅谈农村美术教学与创新 免费阅读 免费下载
  • 在农村小学的美术教学中,深感农村小学与城镇小学由于家长认识程度不同,学生受教育的方式不同,致使美术教学有着不一样的结果。如何根据当地农村学校的实际情况,改革农村小学目前的美术教学现状,创新教学方法,现就本人在农村小学的任教经历,谈谈个人粗浅的认识。
  • 素质教育在美术教学中的重要性 免费阅读 免费下载
  • 素质教育是“科教兴国”战略的关键之一。美术教育根据自身特有的教学模式,对于发展和完善人格、提高人的整体素质具有促进作用。本文通过分析美术教学与学生素质培养的关系,浅谈了美术教学活动对培养学生素质的体现。
  • 新时期高校体育教育改革的历史回顾与思考 免费阅读 免费下载
  • 在教育改革中,体育敷育作为素质教育的重要组成部分,对学生的教育与培养有着重要意义。通过对建国以来体育教育改革的历史的描述,垫定了体育素质改革的前景,为新时期的体育教育教学改革提供了借鉴与方向。
  • 大学生形体教学问题初探 免费阅读 免费下载
  • 形体训练作为校园美育课程之一,日益受到全国各个高职院校的重视。文章根据高等职校形体教学的特点.对教学关系进行进一步的探究,在课程设置和教学内容的选择上应适合当代高职生鲜明的时代特性。
  • 从中学音乐教育现状论音乐教育的重要性 免费阅读 免费下载
  • 中学音乐教育在经济不发达地区得不到教育领导和家长的普遍重视,造成这种现状的情况有很多,但主要还是受应试教育的影响在思想上对音乐教育的重视程度不够,不能清楚、科学的认识到音乐教育对人各方面能力的影响。
  • 用心浇灌,收之硕果 免费阅读 免费下载
  • 本文从自身教学体会阐述了音乐教学的重要性.以及如何上好一堂优质的音乐课。
  • 激发小学生上体育课的兴趣——不断增强小学生体质 免费阅读 免费下载
  • 兴趣是最好的老师,是人力求认识,探索某种事物或某种活动的重要动力。兴趣既可以引导,又可以培养学生对体育课的兴趣。所以,通过体育教学来培养学生对体育的兴趣乃至爱好,让学生从中体验到参加体育运动的乐趣.是奠定学生终身参加体育锻炼的前提。在教学中,我们要引导学生参与体育学习,激发学生的好奇心。让学生逐步学会锻炼身体的方法。
  • 探究幼儿舞蹈创编时舞蹈元素的融入 免费阅读 免费下载
  • 幼儿舞蹈是幼儿音乐艺术教育的一部分,是幼儿自我表现的重要方式和途径。学前教育阶段,通过幼儿舞蹈教学,对幼儿身心的健康、情操的陶冶和智力的开发,都有着重要的作用。
  • 浅议音乐游戏在小学音乐课中的应用 免费阅读 免费下载
  • 音乐课是小学生教育的重要组成部分,也是培养小学生综合素质的重要手段和途径,而游戏正是儿童喜闻乐见的活动,因此在新课标的背景下,利用音乐课的机会,通过音乐游戏改善和加强小学生的音乐教学是十分重要的课题,本文拟从音乐游戏对小学音乐课堂的促进作用出发,探讨小学课堂的音乐游戏方式,以期能够为小学音乐教师提供参考性的教学意见。
  • 新课标下小学体育教学中游戏法的有效应用 免费阅读 免费下载
  • 以培养小学生的兴趣为着手点,重点提高课堂教学的效果以及课堂中的安全问题。从教学的目的性入手.对游戏开展的教学计划、教学内容和方法等进行了针对性的探讨,尤其注重学生兴趣、智慧和体能的培养。
  • 高中音乐课堂教学实效性探究 免费阅读 免费下载
  • 教改的核心是提高课堂教学的实效性,用尽可能少的时间获取最大的教学效益。教师作为课堂教学的组织者、引导者和合作者,必须合理安排课堂知识的传授,使其既有科学性、系统性又符合学生心理特征。本文结合高中音乐教学现状,就如何提高高中音乐课堂的有效教学效果进行初步探究。
  • 钢琴伴奏中常见的几个问题的研究 免费阅读 免费下载
  • 钢琴伴奏是一种实践性艺术。它需要你在不断的的实践中去探索和积累经验,需要你在实践的配合中产生默契。钢琴伴奏作为一门艺术形式已经渗透到了当今社会许多层面。社会的需求也日益增大。
  • 基于工作过程系统化的《CAM技术及应用》课程开发研究 免费阅读 免费下载
  • 根据“工作过程系统化”的课程开发原则,确定课程开发的流程,以就业岗位需求为出发点,以企业典型项目的吸收和开发为关键,对工作过程系统化课程的开发思路、教学模式等展开探讨。
  • 探讨校园网统一验证平台的构建 免费阅读 收费下载
  • 目前,各级各类中职学校基本上都已建成校园网,而且都针对各自的教育教学需求和管理的需求在校园网中布署了相应的网络版的应用系~(WEB版)。网络版应用系统的布署给我们的教育教学和教育管理带来了极大的方便,提高了工作效率。但随之也带来了不少问题。如:各个系统一般都要求对用户的身份进行验证,只有用户的身份得到确认后才能使用该系统的相应功能。针对不同的应用布署了不同的系统,这就使得用户必须记住多个用户名和多个密码,进行多次登录,给广大教师的使用带来了极大的不便。
  • 技工学校校企合作效率最大化问题分析 免费阅读 免费下载
  • 校企合作已经成为学校培养实践操作能力高层次人才的一个重要渠道,在我国高职院校、技术学校都存在校企合作的典范。校企合作对学校的发展、学生综合素质的提升有巨大的意义,同时对企业的发展也具有重要的价值。在校企合作过程中实现学校教书育人功能的最大发挥是学校实现科学教育的重要目标,本文以北京工贸技师学院中的数控专业人才培养模式为基点。研究校企合作的前瞻性问题,希望文章能够对技工学校培育高层次人才有一定的辅助作用。
  • 基于职业能力培养的计算机系统安全实训教学探究 免费阅读 免费下载
  • 高职实训教学中通过再现企业场景、企业真实案例,使学生在实训中时时以准员工的标准要求自己,不断地培养提升自身的职业能力。该实训教学模式融“企业场景、工作任务、职场规范”于一体。不断地培养学生的计算机系统安全的职业能力。
  • 职业教育的基本构成要素分析 免费阅读 免费下载
  • 职业教育构成要素是具有重要研究意义的理论课题。学界对于职业教育的构成要素存在很大争议,其基本构成要素包括职业教育教育者、职业教育受教育者和职业技术。在职业教育活动中,教育者、被教育者分别处于指导、被指导地位,二者均是职业技术的学习研究者。
  • 关于提高公安机关处置突发性事件能力的探讨 免费阅读 免费下载
  • 突发事件是突然发生的、对整个社会的正常生活构成威胁的事件或状况。当前,我国正处在经济快速发展的社会转型期,社会矛盾凸显,突发事件高发。而随着媒体传播功能的日益强大,越来越多的突发事件进入社会公众的视野并形成强大的社会舆论.给各级公安机关对突发事件的处置造成很大的压力。如何有效应对突发事件的发生,不断提高公安机关处置突发性事件的能力。成为各级公安机关亟待解决的重大任务。
  • 浅析促进操作技能形成过程的几点策略 免费阅读 免费下载
  • 1.操作技能的形成过程划分 第一、操作定向:即建构操作活动的构架,在大脑中形成操作活动的定向映象的步骤。即使操作技能具体表现为一连串的操作实践。但学习者首先一定要了解操作要进行什么样的操作以及如何去完成此项操作.即首先要了解程序性的知识。然而程序性的知识不等同于一般的操作技能,前者是操作活动定向映象的形成.后者则是操作活动的实践方式。
  • 基于区域经济的高职院校专业设置的现状、问题及对策探究——以无锡地区为例 免费阅读 收费下载
  • 综合运用文献法、问卷调查法等研究方法,客观分析了无锡地区高职院校专业设置与地方区域经济协调发展的现状,在此基础上总结了无锡地区高职院校在专业设置上存在的问题并提出了对策。
  • 艾米丽·迪金森与叶璧华诗歌对比研究初探 免费阅读 收费下载
  • 艾米丽·迪金森(Emily Dickinson)是美国十九世纪非常有影响力的女诗人,她的作品主题涉猎广泛,包括自然、爱情、宗教以及死亡等。无论在内容上还是在形式上都具有高度的独创性,流芳百世,已经被国内外学者们广泛关注和研究,毫无疑问她为整个美国文学的发展做出了卓越的贡献。叶璧华是中国十九世纪伟大的女诗人之一,她不仅在文学方面卓有成就。受维新思潮的影响在教育事业上也积极投入,成就非凡。两人同属一个年代,但是不同的生活背景与生活经历造就了她们同样卓著的成就。诗歌作为一种文学形式将两国文学甚至文化融合在一起。本文对其进行对比研究既是十九世纪中国与美国具有代表性的女性诗歌文学的一次碰撞。也是一次对中西方诗歌文学更加深刻了解的过程。
  • 对高校化学实验室事故发生原因及应对措施探讨 免费阅读 免费下载
  • 高校化学实验室是教学和科研的重要基地,化学实验室在开展科研活动、促进教学质量改善的同时,也出现了很多安全事故,比如有毒气体的泄漏、实验残留物引起的污染以及起火、爆炸等,这些造成了一定的财产损失和人员伤害,应当引起我们的重视。本文主要介绍了高校化学实验室中事故起因的判断以及防治措施。
  • 基于PBL的人力资源管理课程教学模式探讨 免费阅读 免费下载
  • 人力资源管理课程教学与现实生产力要求相脱节的现实一直困扰着高等教育和企业的有效对接。本文从传统人力资源管理课程教学模式的弊端出发.通过引入PBL教学模式,积极探索人力资源管理课程教学模式的改革。在探讨PBL教学模式的运作流程的基础上,提出了人力资源管理课程教学改革实现的五大突破,阐述了推进人力资源管理课程PBL教学模式改革的保障措施。
  • 如何引导和评价大班幼儿的集体感 免费阅读 收费下载
  • 幼儿园是幼儿生活中所属的第一个集体,幼儿的集体感最初是在这里萌芽并得到发展,经过小中班两年的集体生活,幼儿的集体意识已大大增强,这时期的幼儿不像以前那样仅仅靠感觉,更主要的是依赖于活动有意识地吸收环境,并通过这些活动一步一步地发展自己的认识,直至获得较为完整系统的心理发展,使各种心理现象初步形成体系。集体感是一种积极而强大的道德力量,他对幼儿的个性、社会性及道德品质的发展有重要的影响,教师应针对大班幼儿集体意识的发展特点,建立班级集体规则,开展多种形式的竞争性活动,强化日常生活中的合作训练,激发责任感,正面引导幼儿的集体感;在一日活动中,教师应仔细观察幼儿集体活动的表现,进行科学评价;对个别幼儿集体荣誉感不强的幼儿,教师应与家长密切配合,为幼儿创设良好的教育环境.建立良好的师生和同伴关系让幼儿全面、健康成长。
  • 农村小学作文教学现状及对策 免费阅读 免费下载
  • 目前农村小学作文教学存在着重形式,轻内容;重书本,轻实际;重知识,轻能力。面临农村小学作文教学的这种现状,采取如下对策:从内容入手,让学生有感而作。要把学生现有的写作功底,写作能力,作为教学的起点,循序渐进,因材施教,使他们的写作基本功不断加强,写作能力不断提高。不断加强作文基本功和作文能力的训练。要让学生亲手去做,在做中发现问题,努力改正,逐步形成技能、技巧。
  • 新时代背景下的高校教学管理秘书工作探析 免费阅读 免费下载
  • 本文分析了新时期下教学秘书在教学管理工作中的现状和问题,并结合教学秘书在教学管理工作中所发挥的不可替代的作用,提出高等学校须不断提高教学秘书的综合素质和业务能力、充分发挥其在高校教学管理中的作用以适应不断发展的高等教育需要。
  • 传播学理论课群建设探索 免费阅读 收费下载
  • 传播理论课程由多门理论课程共同组成,从不同的侧面和角度开掘传播理论的各个方面.形成一个“传播理论课群”,该课群为学生打造全方位的传播理论素养,在新闻传播人才培养过程中担当重要的职责。本文总结和梳理了传播理论教学的总体目标、内容需要、团队模式和教学方法改革方式,理清了理论教学在新闻传播人才培养中的教学任务与责任。
  • 学海无涯乐作舟——《公共关系学》寓教于乐互动式教学模式探讨 免费阅读 收费下载
  • 公共关系学采用寓教于乐的互动式教学模式,通过师生互动,生生互动的教学共振,改变“黑板公关”的刻板教学方式,注重理论与实践的结合,注重知识性与趣味性结合,使学生的理性思考、创造激情在理论学〉-j和技能训练中得以撞击、磨砺和提炼。.
  • 高职酒店管理专业学生语言能力培养的探析 免费阅读 免费下载
  • 熟练的语言表达能力逐渐成为酒店管理专业学生参与就业竞争的必要条件之一。结合我院酒店管理专业教学的实际,论文阐述了符合地方特色和行业发展的普通话:英语和日语的三维语言训练体系。并以酒店情景会话英语的教学为例,探析酒店专业语言能力培养的改革思路,涉及课程设置、教学模式,教学方法、考核模式、实践教学等多方面,从中获得颇多改革心得。
  • 高职高专实习生安全管理面临的形势和应对措施初探 免费阅读 收费下载
  • 顶岗实习是学生获得职业技能的有效途径之一,当前高职院校学生的实习工作具有较大的开放性。实习生的安全管面临着种种挑战,这就要求作为管理者的学校建立可靠的机制,采取有效的措施,确保实习工作的有序开展。
  • 应用型本科BT—PTNA—CDIO人才培养模式探索 免费阅读 免费下载
  • 以职技高师教育培养水平的提升和人才培养模式改革为背景,借鉴先进的CDIO工程教育理念,提出了以“学士+技师”为导向。以培养职业性能力、技术性能力、师范性能力和学术性能力为主要目标的BT—PTNA—CDIO(“Bachelor+Technician”andProfessionalism、Technicality、Normality、Academism--Conceive、Design、Implement、Operate)工程教育人才培乔模式.既体现了“以人为本、注重能力、分型培养”的人才培养改革,又构成了职技高师教育人才培养的“双师型”素质和“双技能”特色。既具备教师和工程师两种人才的素质,又具有专业技能和职业教育、教学技能,是职技高师教学质量的综合表现,对职技高师培养水平的提升和培养模式的改革具有积极的推进作用。
  • 大学校庆的文化再生产功能探析 免费阅读 免费下载
  • 作为教育机构,大学承担着文化再生产的功能。大学校庆也是文化再生产的一个重要契机。大学校庆应避免过多过滥、精英化、物质化和功利化的误区,要有助于文化再生产。校庆实现大学文化再生产的主要路径有:整合文化资源;营造学术氛围;凝练大学精神;反思办学得失;构建文化认同;传播大学文化。
  • 以项目为载体的中职示范校建设方法的探索 免费阅读 免费下载
  • 当前我国职业教育正处于发展的关键时期,示范校建设是提升职业教育教育教学能力的重要手段。本文在中等职业学校改革发展示范校建设案例研究和文献调研和的基础上,运用项目管理的方法提出中职示范校建设方法的方法.更好的促进职业教育的研究工作.
  • 基于工作过程的装饰专业课程体系研究 免费阅读 免费下载
  • 本文针对高职建筑装饰课程体系设置中,重理论轻实践的课程设置情况,进行了调查和研究,探索出一条新的课程设置思路。
  • 地方高校留学生招生初探 免费阅读 免费下载
  • 现如今正值留学生事业蓬勃发展的高峰时期,越来越多的外国学生涌入我国经济发达的大城市,这对经济落后的地方高校是个不小的冲击。本文试以辽宁石油化工大学留学生招生工作为例,分析经济欠发达地区高校应如何解决招生中面临的困难。解决招生难的问题。
  • 关于高校实施职业年金问题的思考 免费阅读 免费下载
  • 高校养老保险制度改革迫在眉睫,目前最大的阻力莫过于广大教职工担心改革后自己的养老金收入会降低.因此对养老保险改革持怀疑态度。而职业年金制度,是基本养老保险待遇的有力补充,它的实施不仅可以消除教职工的怀疑。并且可以切实地提高教职工的收入。本文主要介绍一下高校目前养老保险制度的弊端以及职业年金的相关概念。重点论述一下在高校实施职业年金的必要性。
  • 军队院校课程精细化建设探析 免费阅读 免费下载
  • 军队院校课程精细化建设是提升院校教学质量的重要途径。确立课程精细化建设要求和管理模式对规范课程建设流程,明确课程建设标准,提高课程建设质量具有重要作用。
  • 试论高职学生PETS口试中合作能力的培养 免费阅读 免费下载
  • 合作能力是影响高职学生在PETS口试中互动交际水平的重要因素。在教学实践中树立合作意识。进行合作策略的训练将有效提升学生的合作能力。合作策略的训练主要包括集中讲授、通过模拟口试进行渗透性培养和课外学习中的合作练习等。
  • 探讨中专护生开设安全使用仪器设备实训课程的必要性 免费阅读 免费下载
  • 目的:对中专护生开设安全使用仪器设备实训课程的必要性进行探讨及分析。方法:在2009年级7个护理平行班中随机选取2个班作为实验组。在第四学期对其进行安全使用仪器设备实训。同时随机选取2009年级的另外2个班级作为对照组。在第四个学期末对2组进行问卷调查。然后在下临床实习最后一个月进行问卷调查。结果:两次有效回收率为100%,第一次问卷调查护生统计数据明显高于对照组,实验组护生经过实训对仪器设备的熟悉程度明显提高;第二次问卷调查心理紧张程度和仪器设备使用差错发生率实验组低于对照组,差异具有统计学意义(P〈0.05)。结论:通过对中专护生开设仪器设备安全操作实训课程能增加学生对仪器设备使用及维护的了解和掌握。降低学生安全性事件发生的概率,有利于教学质量的提高和临床实习的安全性。
  • 高职学生顶岗实习过程管理的难点及对策 免费阅读 免费下载
  • 顶岗实习过程管理的质量直接关系到学生良好专业素质技能的培养。本文深入细致地分析了在顶岗实习过程管理中所出现的难点。并提出了切实有效的解决方法与措施。
  • 环境管理类课程双语教学创新尝试与思考 免费阅读 免费下载
  • 以区域水环境综合治理为突破口的环境管理,是国内外水污染治理的发展趋势,这方面的教学实践尚有待探索。结合我国高校课程双语教学的需求,作者探索了环境管理课程双语教学的实践模式,包括:针对水环境综合治理的技术体系在我国具体国情特点,自行编写英文教材;突出自编教材的优势,以中英文内容对照的形式强化双语教学效果;注重区域综合治理工程案例教学和理论教学相结合,以科研促教学;注重学生实践操作与理论教学相结合;通过教师出国进修培训提高双语教学能力等。
  • 大学生宿舍朋辈心理辅导模式的初步探析 免费阅读 免费下载
  • 本研究选拔、培训构建宿舍朋辈心理辅导队伍,通过问卷调查咨询感受,探讨宿舍朋辈咨询效果,从而尝试从宿舍入手开展朋辈心理辅导模式,构建“学校-学院-班级-宿舍”的朋辈心理辅导网络,完善心理辅导的工作网络。
  • 高职院校学业不良学生帮扶与干预实证研究——以长沙民政职业技术学院医学院学生为例 免费阅读 收费下载
  • 目的:以长沙民政职业技术学院医学院(以下简称“医学院”)为样本,探讨高职院校学业不良学生的干预模式与效果。方法:选择医学院学生130名(平均学习成绩绩点在1.5以下)作为帮扶对象,采用问卷调查、个案访谈、小组座谈等形式摸清帮扶对象学业不良形成原因;采用群体干预、个体干预、建立“学习共同体”,实施“一对一”帮扶等措施,对学业不良学生实施心理干预,使之端正态度、明确目标、构建方法、树立信心,提高成绩。结果:通过一个学期的帮扶与干预,帮扶对象学习态度明显转变、自我管理能力显著增强,迟到率、早退率、旷课率显著降低,学习成绩显著提升。与上学期比较,平均学习成绩绩点明显提高,差并具有显著统计学意义(P〈O.01)。结论:学业不良学生在各种类型学校普遍存在,做好这部分学生帮扶对整体提高我国教育质量意义重大,本研究针对高职院校学生所进行的探索初见成效.值得进一步深化。
  • 浅谈TDA2030集成音频功率放大器的制作 免费阅读 收费下载
  • TDA2030集成音频功率放大器的制作,是中等职业技术学校电子技术应用专业常见的实训项目之一.主要是因为TDA2030功率放大电路具有失真小、功率大、所需元件少、制作简单、效果良好等优点,特别适合于初学者.而且用它来做电脑有源音箱的功率放大部分或MP4等小型功放再合适不过,有利于培养、提高初学者对电子技术的兴趣和喜爱。但由于实训设备、实训环境的影响,许多中职学校在该实训项目上达不到预期的结果,因此笔者将做该实训项目时的点滴经验介绍如下。以供交流、参考。
  • 关于高职院校《国际贸易实务》课程教学方法的探索 免费阅读 免费下载
  • 国际贸易实务作为我国高等院校经济专业的一门专业基础课程,具有较强的综合性和实践操作性。本文针对我国高职院校学生的学习特点,分析高职院校国际贸易实务教学存在的主要问题,提出目前高职院校国际贸易教学中采用更有实效的教学方式如“三课堂”式、“以能为本”式、“项目化”式等,使《国际贸易实务》课程的教学取得了可佳成绩。
  • 浅谈豫北高校学生职业生涯规划本土化教育革新——《大学生职业发展与就业指导》课程教学改革探析 免费阅读 免费下载
  • 面对当前严峻的就业形势,作为促进大学生就业的有效手段,大学生职业生涯规划教育在豫北高校越来越受到重视。通过对豫北高校大学生职业生涯规划教育现状的分析,从而得出大学生职业生涯规划教育的本土化创新已经迫在眉睫。本文进而从职业生涯规划教育的组织机构、课程体系、辅导模式、培养与认证管理体系等方面,对豫北高校学生职业生涯规划教育本土化提出了探索性建议。
  • [综述·专著]
    给国学大餐加几勺“调味酱”——浅谈幼儿国学经典教学中的几点策略(蔡珺)
    安宁苗族密马龙社区媒介接触状况调查(程绍云 张娴雅 梁琦 顾开现)
    浅谈黄炎培职业教育思想对当今职业教育的启示(代润英)
    说“机”的语义发展(范闻鹤)
    大学生社会主义核心价值体系认同感的现状与问题(高楠)
    谁来学 学什么 怎么学——浅谈高校学习型党组织建设(韩继伟 静丽贤)
    从小学识字教学看在华留学生汉字教学(刘宇)
    教育需要务实(伍艺娜)
    关于档案袋及档案袋评价的研究综述(刘永华)
    关于吉登斯现代性理论的几点思考(张帆)
    广东高等职业教育发展政策回顾与前瞻(赵良梅)
    改进实习方法 提高实习质量(周瑛男 陈文喜)
    浙江省五所重点大学“十一五”期间承担的国家自然科学基金项目的实证分析(王晓红)
    朱光潜《文艺心理学》中的“美感经验”(唐帼)
    [教改·教研]
    浅谈畜牧兽医专业化学课程教学改革(巴珠)
    高职《Pro/ENGINEER》课程“平行混合特征”课堂设计方案(陈婵娟 陈巧莲)
    高中语文探究题教学之我见(陈丽华)
    谈电化教育研究的本质和特点(童卫芳)
    搭建家园桥梁 同唱闽南童谣(陈雅莉)
    对提高语文课堂教学高效性的思考(丁华英)
    幼儿园课程与游戏整合研究探析(陈瑛 李金萍 袁玉玲)
    加强临床实习生主动性,提高医学生临床实习质量(方庆)
    让“小不点”发挥大作用(陈志艺 周文彬)
    设计初步课程“模块化”教学方法探析(高长征 谢强)
    浅谈基于Web2.0技术的课程资源建设(高慧波)
    “情意绵绵”古诗词——给学生学习古诗词的些许建议(顾吉)
    中学语文教学经验总结(高荣)
    高中学生如何利用错题档案自我学习(韩山鹰)
    培养幼儿能力的关键途径——角色游戏活动(黄冰)
    劳动与技术课视角下兴趣教法研究(黄毓卿)
    饭店服务与管理价值观的培育与形成(李新东)
    以闽南特色主题谈幼儿园主题式环境的创设(金燕燕)
    打造有效课堂功夫在课外(琚春霞)
    中学生兴趣特点及教学策略(李鸿翔)
    提高小学语文教学的有效性分析(李丽月)
    高职高专会计电算化专业课程设置的创新思维(刘玲艺 谭初兰 何文琴)
    课标背景下教材运用的几点思考(孙寒)
    做好控辍保学的几点体会(舒文)
    浅谈小学语文教学中如何激发学生兴趣(鼋务云)
    如何在小学语文课堂中培养学生的想象能力(王金立)
    浅谈信息技术合作学习中的问题与策略(王祥玉)
    让多媒体成为语文课堂教学中的一朵奇葩(徐宁)
    探讨新课改 优化历史教学(王振美)
    “操作系统”课程的教学方法改革(邢丽莉 张兵 周海全 陈新房 鹿玉红)
    行动导向教学法在《自动控制原理及其应用》课程中的应用(徐君燕 黄芳)
    立足学生实际,创设教学情境(王旭东)
    试析小学语文课堂中的情感渗透策略(颜学玲)
    高职教育中体验式学习法的应用探究(于正尉)
    立足语文课堂教学 提高口语交际能力——小学语文低年级口语交际能力训练初探(张李程)
    大班额下小组合作学习浅析(张丽)
    对高中语文教学中非智力因素作用发挥的研究(陆美玲)
    “导学”,建构学习共同体——行进在有效教学的道路上(张亚云)
    适当评价美丽的“错误”(吴兴付[1] 徐明玲[2])
    研究式教学在国际贸易学专业课程教学中的应用(张杨)
    独立学院法学专业素质教育存在的问题(张玉良 刘丹丹)
    无声的老师——关于如何提高识字能力的思考(马秀其)
    如何让小学语文课堂放飞诗情(张志文)
    新课程下的文言文教学方法散谈(朱学庆 朱美莲)
    《观舞记》教学设计(陈珂)
    播撒绿色种子 收获环保之花——浅谈幼儿的绿色环保教育(张雯)
    浅析如何使学生在小学语文课上活跃起来(左米娜)
    公共选修课《管理沟通》电影案例教学法的实践与思考——以电影《十二怒汉》为例(朱亚男[1] 秦敏[2])
    [思想·政治]
    浅谈初中政治课教学中的环保意识教育(习占民)
    初中政治课堂教学质量提高措施探析(崔兵)
    巧用“探究”使政治课堂“活”起来(赵维东)
    契合大学生思想政治教育与职业生涯规划(翟砾)
    浅析大学精神在大学生思想政治教育过程中的教育力——以山西农业大学为例(邱君)
    播种一棵善良的心——浅谈一年级班级的思想教育(张嵩鹏)
    浅谈品德与生活课程实施策略(张莉)
    思想品德教学课堂中提问艺术之我见(杨世祥)
    职业高中政治课的课堂导入分析(王颖)
    培养学生形成自主学习意识和能力的研究——初中思想政治课教学初探(王天英)
    打造初中思品高效课堂的建议(孙祥宗)
    加强团队建设,提升思政课的教学实效性(李春霞 梁士强)
    初中思想道德课堂教学沟通现状研究(刘娟)
    浅谈校园文化建设与德育教育(姬军义)
    [外语·外文]
    初中英语形成性评价浅论(陈劭珠[1] 陈翠珠[2])
    浅析高中英语写作教学中的问题及对策(荣丽)
    谈英语阅读能力的培养(宋臻臻)
    英语字母Ee的来源与象形意义探讨(郑声滔)
    隐喻在英语教学中的应用(谢文英)
    高中英语导学案编写应注意的问题(邱琴 舒华)
    浅谈小学低中年级英语阅读素养的培养(羌凌霞)
    从中考阅读理解谈中学生英语阅读能力的培养(齐财芬)
    论任务型口语教学的现状及反思(苗萌岩)
    浅论高职院校英语语音课堂教学(郎红梅)
    走向富有“人情味”的英语课堂对话互动平台(胡周桃)
    论小学英语课堂游戏方法的合理运用(郭秋)
    大学英语课程教学中引入小组互动策略的一些建议(董薇)
    试论体验式模式在高职高专英语课堂教学中的应用(陈渊)
    提高中学生英语会话能力的探索(朱天霞)
    初中两版英语教材的对比分析(周佩佩 常立国)
    浅谈如何提高中学生的英语阅读能力(陈美华)
    浅析中职非专业日语教学(周芳)
    初中英语书面表达教学策略的实践研究(张玮)
    提升初中生的英语口语水平之我见(陈惠山)
    新课标下英语词汇教学策略研究(张天闻)
    浅谈合作学习在初中英语的应用(王琼)
    高职英语分层次教学改革探析(张红)
    让学生的能力浮出水面——英语课堂学生自主学习能力的培养(王江虹)
    高职院校英语教学资源库的构建与应用(罗巍)
    如何提高初中英语单词记忆能力教学(汪滨)
    浅谈英语语言中的性别歧视(张景忠 马志芳)
    扩展词汇教学法探究(孙杰)
    语言自主学习中心环境下进行元认知策略培训的实证研究(Y-欣)
    商务英语教师实践能力发展探索(田夕伟)
    高校英语专业基础英语课任务型教学探究(蔡成龙)
    高职旅游英语课程项目化教学的研究与实践(张晶晶)
    浅谈小学英语有效课堂(曲海燕)
    汉日表“喜”感情词对比分析——以“高兴”和“喜 ”为例(孙婷婷)
    浅谈激发学困生英语学习兴趣的方法(孙丽薇)
    浅议高中英语课堂提问(赵海溶)
    大学空乘专业英语听力训练模式初探(李婷雯)
    浅谈大学公共英语教学(桂骧)
    构建和谐的师生关系,优化独立学院英语课堂教学(牟阳)
    初中英语课堂教学有效性的现状与对策(杨丽萍)
    浅谈中职学校英语课堂教学思路的创新设计(褚诚)
    多媒体外语教学利弊刍议(黄杏)
    [阅读·写作]
    曲尽其妙 思意更浓——谈杜甫诗《月夜》的构思(高玉清)
    激发小学生的阅读兴趣,提高小学生的阅读能力(曾小玲)
    创设感受性叙写境界:《拙政园游记》作文指导案例阐述(黄建南)
    浅析如何培养学生写好“生活细节”(耿培培)
    初中语文课外阅读的认知与反思(高淑琴)
    浅析如何帮助学生爱上作文(尹琨)
    职高学生的语文课外阅读教学尝试(王红宇)
    中学作文教学的困惑与反思(汪国芳)
    小学语文阅读教学实践中的感悟与思考(李雪梅)
    给学生一双慧眼——指导观察,找寻写作的灵感(戴晔)
    以学案为载体,培养学生独立阅读的能力(王春蕾)
    [教学·信息]
    信息技术课程中的教学模式的探讨(陈静)
    信息技术课堂有效导入的实施策略(丁华)
    浅谈初中数学中的探究式教学(范德英)
    小学数学以学定教的实践(傅旭东)
    数学实验教学的探索与实践(陈海燕)
    留白艺术在数学教学中的应用(韩春艳)
    实验在中职数学教学中的价值研究(黄新茂)
    将德育渗透到信息技术教学中(金云)
    浅谈数学课堂教学中如何激发学生的兴趣(刘丽)
    浅谈如何在信息课上有效教学(马超)
    浅谈计算机在数学教学中的应用(刘辉)
    高校数学教学中批判性思维的培养(王丽丽)
    小学数学教学中的“有效引导”策略分析(刘清泉)
    浅谈高职院校学生现状与高数教学(马云飞)
    对初高中数学平稳过渡的探究(刘春花)
    探究小学数学教育中如何引导学生自我创新(王淑艳)
    浅谈中职艺术学校计算机基础教学(吴宝治)
    生本课——师生快乐的园地(夏绍丽)
    浅析计算机基础教学模式(杨靖 刘琴 刘依)
    倾听花开的声音--浅谈小学低年级数学倾听能力的培养(张大利)
    小学数学教学的创新与实践(郑翠喜)
    新课改下对高中数学课堂教学改革的相关思考(朱传兵)
    C语言的快乐教学之旅(周小云)
    浅谈信息技术教学(朱琳)
    高中数学课堂创设问题情境分析(李亚男)
    高中数学教学中学生创新思维的培养(蒋智群)
    浅谈《几何画板》在数学教学中的应用(朱军)
    发挥习题功能 提高解题能力(褚振昌)
    [科学·自然]
    对通识课教学方法改革创新实践之浅见——以生物课程为例(黄冰心)
    关注教学评价,提高物理课堂教学的有效性(李静燕)
    浅析初中生物教学中环保教育的渗透(李晓静)
    近代物理中蕴藏的科学素质(邵和平)
    优化课堂教学 提高化学教学的有效性(邱金荣)
    基于多媒体手段的高中地理课程教学优化研究(孙成娟)
    “生活化课堂”策略在高中化学教学中的应用(姚小云)
    高职院校五年制学前教育专业地理教学策略(汤江南)
    生态系统的能量流动教学设计(孙建东)
    多媒体技术在高中化学教学中的应用探索(姚锦 郑银泽)
    谈谈如何塑造学生良好的认知结构(杨静)
    模型方法在课堂导入中的巧妙应用(袁媛 涂艺声)
    甲烷取代反应实验的绿色化探究(成超 柳依青)
    分析新课程理念下初高中物理教学衔接问题的探索与实践(赵文柱)
    浅谈物理教学中的课堂创新教育(张向红)
    “积”在“和”上飞计算(赵文杰)
    初中物理教学实践中的学困生问题解决策略(陶天佐)
    以兴趣为动力——浅谈初中物理课堂兴趣教学(欧志禹)
    [教师·学生]
    智慧的细节让幸福快乐之灯长明——学生自治需要内涵 德育管理期待文化(陈小美)
    小学数学青年教师备课中存在的问题及对策(高玉梅)
    小学班主任班级管理的沟通艺术分析(海花)
    做一个具有反思精神的实践工作者(胡淮宁)
    让自学伴随学生成长(雷海绒)
    如何提升男生语文素养的一些思考(华玉亚 许群益)
    影响教师学习因素的社会学分析(刘梦)
    基于生涯理论的高校辅导员职业发展探析(刘君)
    做一个有准备的班主任——“第三届班主任名家论坛”心得体会(刘金菁)
    没有音乐的教育(秦世超)
    班主任德育工作的开展分析(施红霞)
    高职学生就业心理分析与指导(孙桂丽)
    试论新时期高职高专医学生应具备的能力与素质(王燕)
    杭州市农村小学生家庭教育现状调查与分析(王小芳)
    如何帮助农村学困生(袁月汝)
    浅谈发展性教学评价下教师的教学反恩(吴展遥)
    培训、效果之我见(项志春)
    浅析高职院校成人学生管理(于春华)
    特殊教育师资培训的新近变化与趋势(张炼)
    “学困生”解困大有可为(张巧珍)
    让异地的“花朵”芬芳吐艳(张勇)
    浅谈师爱(朱淑艳)
    培养农村中学生良好卫生习惯之我见(谭晓熙)
    网络对大学生教育管理的影响(杨保玉)
    [体育·美育]
    新规则下南京高校竞技健美操的发展现状研究(卞伟伟)
    构建高校终身体育教学模式的有效途径探析(董新敬)
    对初中美术情感教育的研究和探讨(丁宇)
    浅谈农村美术教学与创新(刘惠榕)
    素质教育在美术教学中的重要性(韩平生)
    新时期高校体育教育改革的历史回顾与思考(刘嘉)
    大学生形体教学问题初探(吕世艳)
    从中学音乐教育现状论音乐教育的重要性(乔秀文)
    用心浇灌,收之硕果(薛海梅)
    激发小学生上体育课的兴趣——不断增强小学生体质(张春梅)
    探究幼儿舞蹈创编时舞蹈元素的融入(衣娜)
    浅议音乐游戏在小学音乐课中的应用(翁治丹)
    新课标下小学体育教学中游戏法的有效应用(邱建春)
    高中音乐课堂教学实效性探究(张有芸)
    钢琴伴奏中常见的几个问题的研究(刘兵)
    [考索·探微]
    基于工作过程系统化的《CAM技术及应用》课程开发研究(卜建荣)
    探讨校园网统一验证平台的构建(范崇源)
    技工学校校企合作效率最大化问题分析(曹怀明 朱悦崑)
    基于职业能力培养的计算机系统安全实训教学探究(杜焕强)
    职业教育的基本构成要素分析(杜亚明)
    关于提高公安机关处置突发性事件能力的探讨(候伟)
    浅析促进操作技能形成过程的几点策略(纪夏楠)
    基于区域经济的高职院校专业设置的现状、问题及对策探究——以无锡地区为例(王永红 汤煊琳)
    艾米丽·迪金森与叶璧华诗歌对比研究初探(孔艳君)
    对高校化学实验室事故发生原因及应对措施探讨(李霞)
    基于PBL的人力资源管理课程教学模式探讨(孥劲松[1] 刘瑜[2] 任伟[1])
    如何引导和评价大班幼儿的集体感(余慧红)
    农村小学作文教学现状及对策(甘新权)
    新时代背景下的高校教学管理秘书工作探析(李菁)
    传播学理论课群建设探索(单晓红)
    学海无涯乐作舟——《公共关系学》寓教于乐互动式教学模式探讨(李俊彦)
    高职酒店管理专业学生语言能力培养的探析(刘丹 梁文霞)
    高职高专实习生安全管理面临的形势和应对措施初探(李金华)
    应用型本科BT—PTNA—CDIO人才培养模式探索(刘海妹[1] 钱晗颖[1] 赵良[2])
    大学校庆的文化再生产功能探析(盛利)
    以项目为载体的中职示范校建设方法的探索(孙富)
    基于工作过程的装饰专业课程体系研究(孙铭)
    地方高校留学生招生初探(王媛)
    关于高校实施职业年金问题的思考(王洪华)
    军队院校课程精细化建设探析(王焕伟)
    试论高职学生PETS口试中合作能力的培养(熊丽丽)
    探讨中专护生开设安全使用仪器设备实训课程的必要性(许快 吕洁清)
    高职学生顶岗实习过程管理的难点及对策(杨晶 丁海萍)
    环境管理类课程双语教学创新尝试与思考(尹海龙)
    大学生宿舍朋辈心理辅导模式的初步探析(于俊杰)
    高职院校学业不良学生帮扶与干预实证研究——以长沙民政职业技术学院医学院学生为例(张晓霞 陈卓颐 苏小林 孙锋)
    浅谈TDA2030集成音频功率放大器的制作(周文)
    关于高职院校《国际贸易实务》课程教学方法的探索(潘忠文)
    浅谈豫北高校学生职业生涯规划本土化教育革新——《大学生职业发展与就业指导》课程教学改革探析(王玉才)
    《课程教育研究》封面

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