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文献检索:
  • 保持感受幸福的能力 免费阅读 免费下载
  • “你幸福吗?”注定是这一年的关键词。虽说每个人对幸福的定义各不相同,但是,幸福有着共同特征,比如,安全感,稳定感,和周围环境、氛围、人际关系的和谐等。理想地说,幸福应该成为一种习惯,成为每个人的生活状态。但在现实中,幸福却离我们很遥远。是生活真的很辛苦,还是我们缺失了感受幸福的能力?
  • 应试体育无法替代终身体育 免费阅读 免费下载
  • 曾有教育界人士指出,青少年体质下降.深层原因植根于现有的教育理念和教育方式。将体育引人考试是“没有办法的办法”,因为考试是当下学校教育最重视的、也是唯一的评价体系和激励办法。动用“考试法宝”去遏制青少年体质下降的势头,只能说明问题有多严重。
  • 拥抱幼儿竟然变成付费服务 免费阅读 免费下载
  • “拥抱费”只是当前学前教育收费乱象、管理乱象的一个真实映射而已。“抱一抱,要收费。”这是发生在扬州市江都区商贸幼儿园的事儿。幼儿园回应称,“拥抱收费”只是网友“断章取义”.实际上.“拥抱”只是一个环节。80元的费用针对的是幼儿园开展的“精品教育”。所谓“精品教育”.也就是提高上岗老师的标准,在教室的角落设置“图书角”“娃娃家”之类。
  • 培养更多喜欢孩子会爱孩子的教师 免费阅读 免费下载
  • 近期频发的“虐童”事件.将幼儿教师这一群体推向了舆论的焦点。加强行政监管,动用法律手段维护幼儿合法权益.这些都可以取得立竿见影的效果,但要从根本上杜绝这一现象,就必须加强幼儿教师队伍的建设,提高幼儿教师整体素质。
  • 营养午餐要真正惠及穷学生 免费阅读 免费下载
  • 近日,在湖南省凤凰县支教的女大学生小梁连发数条微博,揭露她在腊尔山镇所德小学看到的“营养午餐”现状。她在微博中称.国家每天给每个孩子拨款3元提供“营养午餐”,但最终到孩子们手上的只有一盒牛奶和一小片面包.两者的价格分别仅为1.6元和0.3元。凤凰县教育部门回应称,选择牛奶和面包作为营养午餐的有关操作,符合政府采购的规定。
  • 数字 免费阅读 免费下载
  • 300年 当前,北京全市共有近6万户籍适龄儿童没有接受学前教育,至少缺300所幼儿园。“十二五”末期.北京常住人口中3至6岁儿童将达54万人,学前教育班缺口将达9800余个。
  • 声音 免费阅读 免费下载
  • “以前好几次家长会,来的近一半是爷爷、奶奶们,让我很发愁。” 近日.武汉光谷一小召开家长会,校方明确要求父母必须亲自参加,拒绝“老人团”。武汉大学儿童成长教育研究中心主任周运清教授认为,老人带小孩普遍表现为“重管不重教”,他们关注孩子健康和安全,对孩子知识、素养涉及较少,而孩子是否具备良好的情商往往依赖与父母的沟通,因此不管什么原因,父母及时与学校老师取得联系,了解孩子的心理状态显得尤为重要。
  • 试点开展中小学生肥胖千预工作 免费阅读 免费下载
  • 学生超重肥胖率达24.6%.这是上海市仁济医院课题组2009年以来在上海6所中小学体检得到的结果,引人深思。近年来.上海市加强医教结合,开展学生肥胖干预工作。近日,该市在金山小学召开现场会,总结相关经验.并在17个区县选择初中和小学各1所,试点开展营养干预工作,并准备逐步推广至全市中小学校。
  • 兰州孩童职业装“上班” 免费阅读 免费下载
  • 身穿“白大褂”的“小医生”拿着听诊器,有模有样地询问着“病人”的情况,“你咽喉发炎了,我给你开点药吧。”边说边认真地开起“处方”来……这是发生在兰州儿童职业体验馆的一幕。身穿“职业装”的孩子们“从事”着警察、医生、护士、厨师、消防员等职业,在与“同事”的合作中他们各司其职,玩乐之余,让孩子们感受责任。
  • 校长称抗寒算挫折教育 免费阅读 免费下载
  • 近日,广州阴雨不断、寒冷潮湿,广州天河区东奥学校初中部却有近10间教室没有门窗,学生们在寒风里上课,被冻得难受,无心学习,家长也担心孩子会因此生病。对此校方表示,学校近日装修,教室门窗最迟在两天后可安装完毕了,校方已经通知各班主任让学生多穿衣服;同时,校领导还表达了另一个意思:学生在寒冷的条件下上课也算是一种“挫折教育”。
  • 试用“黄底蓝宇”课本防近视 免费阅读 免费下载
  • 随着国家级课题“色光调控对青少年近视发病机制的研究”的开展.近日.江苏省镇江市将有1000多名一年级学生参与这项研究,在课题开展的三年内.这些学生的视力情况将得到全方位跟踪和监测。
  • 留学“低龄化”浪潮来袭 免费阅读 免费下载
  • 近日在长沙举办的一次留学教育展上,不少家长带着孩子咨询留学事宜。其中以中学生及其家长为主,而一些牵着幼儿园的孩子前来咨询的家长竞也不在少数。据中国青少年研究中心今年发布的最新调查显示,70.1%的中国高中生对出国留学感兴趣。专家提醒,低龄留学虽然存在一些优势,但家长也应理性考虑,对于语言能力较好、个性独立、生活能力不错的孩子,才适合“低龄出国”.在决定是否出国留学时.父母也要充分尊重孩子的意见,勿盲目跟风。
  • 调查称半数中小学生是微博控 免费阅读 免费下载
  • 时下,“织围脖”已成为一种潮流。不论是记录生活,还是八卦、娱乐、吐槽,微博正逐渐渗透到生活的每个角落。《2012年新浪微博用户发展调查报告》显示,在3.68亿微博用户中,90后及00后占据了37%。近日记者走访武汉第三寄宿中学、三十二中、钟家村小学、德才小学,随机调查了300名五年级到七年级的中小学生,其中近五成学生注册了微博.并表示一有时间就用电脑或手机“织围脖”。
  • 三年打造百所特色学校——“红色遵义多彩校园”遵义市中小学特色学校建设纪实 免费阅读 收费下载
  • 知识改变命运,教育成就未来。遵义教育未来将是什么样?发展方向在哪儿?背负着遵义人民的期望,面对教育发展不均衡、优质教育资源相对不足等矛盾,新的战略眼光重新审视遵义教育的未来方向,求解教育的发展创新之路,遵义教育迈出了关键步伐……
  • 小学教师职业倦怠原因分析和对策 免费阅读 收费下载
  • 完成学校教育教学任务,实施素质教育,要依靠全体教师来完成,但现阶段教师群体普遍出现了职业倦怠现象,为了摸清当前小学教师职业态度的状况,笔者就这一问题对本市城镇和乡村小学教师进行了抽样调查研究。
  • 陪孩子走过小学六年:爱在自由里 免费阅读 收费下载
  • 小学是孩子成长的重要起点,这六年决定和影响了人生后面的六十年。这是一位平凡而优秀的妈妈所做的真诚分享。她用质朴而细腻的笔触,重温了女儿小学成长的点点足迹,以及这些足迹如何为女儿铺就了通往北京大学的坚实台阶,书中处处绽放着独特而有效、用心而无痕的教育智慧。孩子的成长是自然且独特的,父母要学会将深沉的爱化为耐心而温暖的守候,放低期许,放慢脚步,陪孩子度过无晦的小学六年。
  • 微博时代教师如何与学生沟通 免费阅读 收费下载
  • 微博作为新兴的交流沟通平台深刻地影响和改变了师生沟通的方式。微博是即时的新闻平台、社交网络和言论自由的双刃剑,因此,教师在微博上与学生互动时要做到分享喜悦,适度赞赏;多提问,引导独立思考;提供资料,不直接判断对错。
  • 对如何当好班主任问题的探讨 免费阅读 收费下载
  • 在任何一个学校里,和学生接啦最多的老师罡班主任,对学生影响最深的也是班主任.在学生心目中最有权成的老师仍然是班主任。因此.班主任既要做好自己的教育工作,又要组织协调学生各方面的活动及其关系,而做一个好的班主任、建设一个好的班集体,也是每一个班主任老师的梦想和工作动力.
  • 班级管理“113”模式 免费阅读 收费下载
  • 班级的管理对学生的成长具有十分重要的意义。本文分析了班级管理“113”模式,即用民主激发学生,用制度管理学生,用爱心感染学生,用同心理解学生,用耐心教育学生。
  • 给学生多一点的关爱 免费阅读 收费下载
  • 教师热爱学生,师生关系融洽是教育取得成效的重要前提。而师生关系紧张僵化则是教育失败的主要原因。
  • 让学生学会宽容——论如何培养健康的心理素质 免费阅读 收费下载
  • 宽容是一种美德,是一种健康的心理品质。通过一年多的实践,我发觉宽容使我们班占强的孩子少了.宽容使孩子们的心理承受力增强了。宽容增强了同学之间的友谊,增强了集体的凝聚力。许多孩子在宽容中感觉到喜欢自己的人越来越多,许多孩子也从宽容中品尝到了人生的快乐。
  • 多元解读享受阅读乐趣 免费阅读 收费下载
  • 教师作为课堂阅读活动的组织者,学生阅读的促进者,阅读教学中的对话者,应该重视语文的熏陶感染作用,注意教学内容的价值取向.尊重学生在学习过程中的独特体验,结合学生个体情感体验,正确引导学生多元化多角度地理解文本.才能让学生真正成为阅读教学的主体,让语文课堂精彩纷呈!
  • 在语文教学中培养学生语感 免费阅读 收费下载
  • 培养学生的语感在全面提高学生的语文素养中起着举足轻重的作用。教师在教学过程中要通过有效的教学手段,引领学生在朗读品味中感悟语感,在范读中熏陶语感,在读想结合中增强语感,在阅读实践活动中丰富语感。引导学生在语言文字中领悟内涵,并恰当运用语文教学资源.使语感培养贯穿于学生学习、生活的全过程之中。
  • 数学特色作业——减负增效点睛笔 免费阅读 收费下载
  • 学习负担过重的一个重要原因是作业过多,作业低效。减轻学生过重的学习负担,促进学生个性发展,是实施素质教育的重要诉求。本文从严格筛选作业,精心设计作业入手,阐述增强学生作业实效性的方法途径.让学生接触数学、感受数学、深入数学,以期达到学生在数学学习中既“减负”又“增效”的目的。
  • 初高中数学过渡问题的教学思考 免费阅读 收费下载
  • 高一数学教学要立足课本,适度拓展,面向全体学生,重点问题重点讲,常考问题反复练.合理利用单元复习分层教学,因材施教,提高学生效率和自信心。从培养创新性人才的实际出发,在平时分层指导的尖子学生中完成,教学中数学思想的感悟尽量突出创新思维训练.提高尖子学生的创新意识和能力。
  • 小学数学教学中如何激发学生学习兴趣 免费阅读 收费下载
  • 在小学数学教学中,尤其是低年级数学教学中.随着课堂教学改革的进一步深入.传统的教师教学生学、教师讲学生练的方式已无法满足教学现状,笔者通过多年的探索和借鉴,在数学教学中,大胆创设问题情境、音乐情境、故事情境、游戏情境和练习情境,并取得明显的效果。
  • 浅谈平面几何教学与逆向思维 免费阅读 收费下载
  • 提高初中生的几何解题能力是一项艰巨的任务,逆向训练是提高平面几何解题能力的一个手段。正向训练更不能忽视,只有综合运用.才能使学生具有创新思维能力,逐步形成一系列行之有效的解题策略。
  • 在分数乘法应用题的教学中重视学生思维能力的培养 免费阅读 收费下载
  • 数学思维在学生数学学习中具有重要作用,没有数学思维,就没有真正的数学学习,数学教学的一个重要任务是培养学生的思维能力。在分数乘法应用题的教学中,教师也应着重培养学生的思维能力。
  • 初中数学概念教学之浅见 免费阅读 收费下载
  • 数学概念是数学知识的基础,抓好数学概念的教学,是提高数学教学质量的关键。本文就数学概念的“引入”“形成”“本质”“巩固”“应用”等几个方面进行了论述。
  • 高中英语定语从句教学新解 免费阅读 收费下载
  • 无论从语言本质角度出发还是从汉英语言区别的角度出发,定语后置都是英语学习中不可忽略的一道坎。对于高中英语教师而言,是否让学生理解并学会在日常英语对话和书面理解和写作表达中恰当运用定语从旬是衡量该教师是否是一名合格教师的重要指标。学习定语从句有三个突破口:1.掌握最基本的概念特征,把握好定语从句教学的难易度;2.加强定语从句语篇的输入,使第二语言习得中的负迁移转移成正迁移;3.运用比喻的方法增加定语从句学习的准确性和趣味性.
  • 史密斯的成功之道英语教研 免费阅读 免费下载
  • 美国加州数码影像有限公司需要招聘一名技术工程师.有一个叫史密斯的年轻人去面试。他在一间空旷的会议室里忐忑不安地等待着.不一会儿.有一个相貌平平、衣着朴素的老者进来了,史密斯站了起来。那位老者盯着史密斯看了半天.眼睛一眨也不眨。正在史密斯不知所措的时候,这位老人一把抓住史密斯的手说:“我可找到你了.太感谢你了!上次要不是你.我可能再也看不到我的女儿了。”“对不起,我不明白你的意思。”史密斯一脸迷惑地说道。
  • 浅谈中学生英语阅读技巧的培养 免费阅读 收费下载
  • 阅读是一种重要的语言交际形式,认真阅读在学习过程中起着重要的作用,是学好英语的一种重要手段,本文将根据中学教学大纲要求,结合学生的实际情况,从扩大阅读量、快速高效阅读、掌握阅读解题技巧等方面来探讨有关中学生阅读技巧培养方面的问题。
  • 任务型教学法在中学英语中的应用 免费阅读 收费下载
  • 任务型教学是一个舶来品,其产生和发展有其特定的背景和环境,在我国特定的外语教学条件下,广大英语教师要结合我国的实际国情、教情、学情,发挥任务型语言教学的优势,真正提高中学英语的教学质量。
  • 在高中政治教学中培养中学生的公民意识 免费阅读 收费下载
  • 中学生是卡成年人中所占比例很大的群体,思想政治课又是对中学生进行思想道德教育的主战场,所以我们思想政治工作者在加强中学生思想道德建设方面肩负者特殊的使命,那么我们应如何坚守思想政治课的这个主阵地,从而更好地推进中学生思想道德建设呢?本文从思想政治课堂教学出发谈谈如何培养中学生的公民意识。
  • 浅谈思想品德课中的情感体验 免费阅读 收费下载
  • 在新课程理念下,思想品德课的教学过程既是传授知识的认识过程,又是开启学生心灵的情感过程。只要我们善于培养学生的积极情感,使学生产生积极的情感体验,以情育情,以情换情,就必将会换来学生的激情和热情,将学到的知识转化为自己的信仰,并做出相应的行动,从而真正树立起道德信仰。
  • 浅谈初中政治课学习兴趣的激发 免费阅读 收费下载
  • 兴趣是最好的老师,学生的学习兴趣是推动学生学习的重要因素之一。本文根据政治课独有的特性,以及自己20多年的教学实践,就如何在教学过程中激发学生对初中政治学科学习的兴趣进行了探讨。
  • 浅谈多媒体在中学思想政治课堂教学中的应用 免费阅读 收费下载
  • 采用多媒体教学不仅能够弥补传统教学的缺陷,更能够在中学政治课教学中提高效率,起到事半功倍的效果。所以,充分发挥多媒体的应用,处理好其与传统教学及师生的关系,对于我国中学思想政治课教学来说具有十分重要的意义。在中学思想政治课堂教学中,多媒体可以将抽象的内容具体化,通过文字、图片、声音、动画的完美结合,使课堂内容得到丰富,使学生在课堂上能获得大量的信息。对教师来说,运用多媒体教学,能使一些教学重点、难点更容易得到突破,达到教师和学生双赢。
  • 新课改再谈理论与实践相结合——浅谈情境教学在课堂中的应用 免费阅读 收费下载
  • 情境教学就是让课堂教学生活化、活动化、思维化,让学生参与课堂教学,在课堂上感受生活,对生活中的问题进行反思,主动探索知识,充分发挥学生在学习过程中的主体作用,从而不断促进理论与实践相结合,推进我们教育事业的改革与发展,逐步落实我国的“科教兴国”战略,实现中华民族的振兴。
  • 小议新课标下的体育备课 免费阅读 免费下载
  • 新课标指出:体育课应以“遵循健康第一”的基本理念,从有利于学生健康,增强体质出发,促进学生身心和谐发展。而事实中,我们现在体育教学中普遍存在“教学就是教师为主体”的传统思想。因此,有的教师在备课时,一味面向教材,把注意力主要集中在书本上,形成备课中的本本主义,认为吃透教材就可以上好课。其实不然,在教学中,教师既是知识技能转化的有效信息输出者,又是知识信息的直接输入者。因此,教学过程是师生之间信息交流的循环过程.教师和学生都具有信息收与发的双重任务。
  • 论如何在化学教学中培养学生的有序思维 免费阅读 免费下载
  • 思维能力是形成各种能力的核心,有序思维是思维能力的主要表现。有序思维,就是在充分把握事物变化内在关系的基础上,遵循一定的顺序,按照特定的线索和步骤进行探索的一种思维方式。近年来,在中学化学教学的改革中发现.培养学生有序思维能力,对培养学生分析问题、解决问题的能力至关重要,对提高课堂教学质量行之有效。下面就如何在化学教学中渗透有序思维训练,培养学生思维品质提出自己的探讨和见解。
  • 浅谈课后反思的“四处”“一设计” 免费阅读 免费下载
  • 教师自觉地把自己的课堂教学实践,作为认识对象而进行全面深入的冷静思考和总结,积极探索与解决教育实践中存在的一系列问题,从而进一步充实自己,优化教学,改进教学实践,提高自身的业务能力,并把这些内容一一记录下来,就是我们平常说的课后反思。笔者认为课后反思应体现在“四处”.并及时做到“一设计”。具体为:
  • 趣谈姓名中的普通话——从学生的姓名说起 免费阅读 免费下载
  • 在笔者的教师生涯中,见过的学生姓名无数。从学生的姓名.我发现一些有趣的语言现象。 有一年,我上几个班的课。点名时,点到“王茜(XI)”,无人应答。再三询问,一位女生站起来说:“老师,我叫王茜(qian),不叫王茜(XI)。”至此,我恍然大悟,连忙向该生道歉,同时师生一起明确“茜”字有两个读音。
  • 优化阅读教学 演绎课堂精彩 免费阅读 免费下载
  • 《语文课程标准》对低年级的阅读教学特别强凋,要让孩子“喜欢阅读,感受阅读的乐趣”。低年级的学生活泼好动,注意力容易分散。为了提高低年级学生的阅读能力,老师应避免乏味单调的朗读和灌输式的讲解,优化阅读教学,引领孩子走进阅读的乐园,让孩子在课堂中富有智慧地思考,充满童真地想象,有情有趣地表演,绘声绘色地朗读,不断演绎课堂精彩,让阅读成为孩子的一种精神需求。
  • 历史学科自主学习策略初探 免费阅读 免费下载
  • 所谓“自主学习”就是通过学生自主、独立地发现问题,通过实验操作与合作交流等活动以获得新知识、新技能,发展情感与态度,让学生真正成为教学的主体;让学生积极能动地参与教学活动,提高学生的主体性,培养学生的自学能力,充分拓展学生潜能。作为一名教育工作者,在教学实践中。如何培养学生自主学习,实施创新教育,变学生被动学习为主动同学,充分发挥学生的主体作用,下面谈谈我在教学实践中的具体做法:
  • 数学课堂提问“四注意” 免费阅读 免费下载
  • 课堂提问既是优化课堂教学的重要手段.也是教学中不可缺少的环节。有意识地设置问题.能有效促进学生的思维能力和判断能力,拓展学生的思路.激发学习兴趣,检查教学效果,对于调整教学进度具有十分重要的作用。那么,如何使课堂提问成为有效的提问,笔者认为应该至少做到“四注意”。
  • 浅谈新课标下如何做好农村初中物理实验教学的几点体会 免费阅读 免费下载
  • 《物理课程标准》明确把“物理课程应致力于学生物理素养的形成与发展”放到了物理实验教学的重要位置。物理学科是以实验为基础的,如何强渊都不为过。实验是物理教学的重点,又是难点和弱点。
  • 创新为历史课堂教学增添动力 免费阅读 免费下载
  • 在从事初中历史教学的这些年的具体教学实践中,如何充分地实施好创新教育,使学生由被动学习变为主动地女学这个问题很重要。它决定着教师和学生的角色问题是否处理得最好,是否能够充分体现学生主休地位的发挥。这个问题的解决当务之急,刻不容缓。笔者就这方面的问题谈谈自己的拙见。
  • 初涉学海有“几何”——浅谈小学低年级几何概念教学的特点 免费阅读 免费下载
  • 一、低年级学生学习几何概念的心理特点 低年级的几何概念比较直观、形象,常结合图画解释概念的内涵。低年级学生几何学习的思维水平处于“直观”等级。他们能够从外形上整体认识正方形、长方形、圆形、三角形等图形,但这种认识只是图形与言语的一种联系,并未建立有关图形的概念,即并不掌握图形的关键特征,学习中只是把这些图形作为计数的学具或教具。
  • “四必须”促进学生创新能力提高 免费阅读 免费下载
  • 过去做物理实验,往往是让学生“依葫芦画瓢”。笔者认为,物理实验教学应以创新人才的培养为核心,实施创新手段,培养学生的创新精神和基本创新能力。现以初中物理实验教学为例,从“四必须”来浅谈实验教学中学生创新能力的培养。
  • 论现代体育教师应具备怎样的素质 免费阅读 免费下载
  • 体育教师对学生的影响是广泛而深刻的,教师在工作中表现出熟练的体育技术,强壮的体魄,高度的工作责任感,坚忍不拔,勇敢顽强,集体荣誉感等优秀道德品质.可以潜移默化地影响学生.发挥着巨大而深远的教育作用。因此,教师素质的高低,对学生智力、体力、能力和创造性等各方面有着巨大的影响和作用。那么,现代体育教师应具备什么样的素质呢?
  • 行走在消逝中——例谈民俗文化保护与传承校本课程的开发与实施 免费阅读 收费下载
  • 在加快农村城市化建设的进程中,我们现实地面临着文化遗产的保护与传承的问题。如何对民俗文化进行保护与传承,是我们许多农村小学综合实践活动校本开发与实施新的增长点与课题。
  • 论如何深入推进未成年人思想道德建设 免费阅读 收费下载
  • 近年来,涪陵区教育系统以实施“三项工程”为核心,以强化“四项教育”为重点,以加强“五项建设”为抓手,促进广大青少年学生形成正确的世界观、人生观、价值观,努力培育有理想、有道德、有文化、有纪律,德、智、体、美全面发展的中国特色社会主义事业建设者和可靠接班人。
  • 班主任怎样培养高中学生的集体荣誉感 免费阅读 收费下载
  • 集体荣誉感是个人意识作为集体成员的荣辱和责任的感情。它促使人为争取或保持集体的荣誉而努力行动,改正不符合集体要求的缺点或错误,并在此基础上发展为爱国主义感情。高中三年是人生的关键时期,是学生思想、行为定位成熟的时期。此时.对学生进行正确的引导对于学生人生观、世界观、价值观的形成起着很重要的作用。而集体荣誉感体现在点滴事件中,它的形成绝非朝夕之事,需班主任做大量耐心细致的工作。
  • 怎样复习高三化学才能真正“补差” 免费阅读 收费下载
  • 态度决定一切,广大考生只有在复习过程中不断强化、训练薄弱环节,全面巩固,复习基础知识,加强应试能力的训练,才能在高考中发挥出更好的水平。
  • 新课标下初中化学实验教学的现状及对策 免费阅读 收费下载
  • 化学是一门以实验为基础的科学。成功的化学实验教学不仅是学生探究学习获取知识的重要手段,更是实现新课改培养学生创新能力的有效途径。当前化学实验教学正面临着更新教学理念、实现现代实验教学手段以及增加实验自主探究性等多重任务,其重要性已越来越被广大化学教师所共识。
  • 浅谈农村学校后进生的转化 免费阅读 收费下载
  • 在教育人的天平上,转变一个后进生和输送一个优等生,其分量是同等的,贡献也是一样的,切不可有任何倾斜。作为班主任,只有从爱出发,了解后进生,从多帮助、多指导、多鼓励入手,才能做好后进生的转化工作;同时,教师只有教育得法、多花时间、因材施教、耐心辅导、培养兴趣、做学生的朋友,后进生的转化工作才能收到好的效果。
  • 以学生为主体创教学之民主 免费阅读 免费下载
  • 新课程数学教学强调以人为本,要求在教学中确定学生的主体地位,提高其能动性,这是对学生生命发展的最大关注,也是新课程的基本要求,从而使学生具有积极进取、主动求知的能力。数学教学学生主体地位的确立可以从以下几个方面进行:
  • 打开想象空间 培养创造能力 免费阅读 免费下载
  • 一、从心理上:培养学生想象意识,引导自主参与 (一)激发兴趣。打开想象空间 1.以新激趣:学生普遍具有一种猎奇心理。新奇的东两往往会激起他们探索事物的强烈欲望.这就要求教师挖掘教学内容的新意,使之有新鲜感。如在教学《三个小伙伴》一课时,我把三原色巾两种颜色相调和,就出现了另一种颜色,这一变化,学生没有l几几过,觉得很新奇,便兴趣顿生,个个跃跃欲试。
  • 规范课堂语言 洋溢学生个性 免费阅读 收费下载
  • 要使学生具有正确理解和运用祖国语言文字的能力,就是要促进学生的语言工具由不规范的生活语(方言土语)到规范语(标准普通话)的转变,促进他们将语文知识内化为能力。要达到这一目的关键就是需要教师在教学活动中创造有利的条件.进行科学地引导和训练。特别是在学生刚进校门时,就要及时对他们进行说好规范话的教育。
  • 基于电子白板环境教学应注意的几个问题 免费阅读 收费下载
  • 教学手段现代化是实现教育现代化的重要内容。近年来,国家加大投入,强势推进教育信息化步伐。目前,交互式电子白板已基本装备到各中小学。本文主要针对交互式电子白板的教学应用,结合新课程背景下教学的要求及特点,根据新课程理念,分析了交互式电子白板环境教学应注意的几个问题,并提出了一些思路和措施.以此和大家共勉。
  • “红色遵义多彩校园” 特色学校建设项目正式启动 免费阅读 免费下载
  • 为贯彻《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》,树立以提高质量为核心的教育发展观,注重教育内涵发展,鼓励学校办出特色的指导精神。2012年11月22日,“红色遵义,多彩校园”特色学校建设项目在遵义市举行了隆重的启动会议。这标志着涵盖遵义全市15个县、区(市)的100所中小学的特色学校建设项目正式拉开帷幕!
  • 遵义市:三年打造百所特色学校 免费阅读 免费下载
  • “红色遵义多彩校园”特色学校建设项目拟用三年时间,打造100所特色学校。通过对学校内涵发展能力的培育,实现每一所学校发展的优质化,改变“千校一面”的教育现状,使得学校资源配置、校园文化环境、教育质量均得到明显改善,逐步实现人人都发展、校校有特色的变化,从而提升遵义市基础教育核心竞争力和影响力。
  • [刊首语]
    保持感受幸福的能力(韩蕊兰)
    [资讯]
    应试体育无法替代终身体育
    拥抱幼儿竟然变成付费服务
    培养更多喜欢孩子会爱孩子的教师
    营养午餐要真正惠及穷学生
    数字
    声音
    试点开展中小学生肥胖千预工作
    兰州孩童职业装“上班”
    校长称抗寒算挫折教育
    试用“黄底蓝宇”课本防近视
    留学“低龄化”浪潮来袭
    调查称半数中小学生是微博控
    [关注]
    三年打造百所特色学校——“红色遵义多彩校园”遵义市中小学特色学校建设纪实(李公文)
    [博客]
    小学教师职业倦怠原因分析和对策(黄章勋)
    [悦读]
    陪孩子走过小学六年:爱在自由里
    [新德育]
    微博时代教师如何与学生沟通(王阳兰)
    对如何当好班主任问题的探讨(彭雪红)
    班级管理“113”模式(高裕)
    给学生多一点的关爱(谢锡鹏)
    让学生学会宽容——论如何培养健康的心理素质(邓方利)
    [语文教研]
    多元解读享受阅读乐趣(王幸艮双)
    在语文教学中培养学生语感(梁存斌)
    [数学教研]
    数学特色作业——减负增效点睛笔(李烨挺)
    初高中数学过渡问题的教学思考(秦龙)
    小学数学教学中如何激发学生学习兴趣(丁一芬)
    浅谈平面几何教学与逆向思维(徐才林)
    在分数乘法应用题的教学中重视学生思维能力的培养(杨良芬)
    初中数学概念教学之浅见(张云[1] 牛凤生[2])
    [英语教研]
    高中英语定语从句教学新解(朱继平)
    史密斯的成功之道英语教研(佚名)
    浅谈中学生英语阅读技巧的培养(林连带)
    任务型教学法在中学英语中的应用(卢延芝)
    [思想政治]
    在高中政治教学中培养中学生的公民意识(赵海勇)
    浅谈思想品德课中的情感体验(陈锡荣)
    浅谈初中政治课学习兴趣的激发(周淑荣)
    浅谈多媒体在中学思想政治课堂教学中的应用(薛明虎)
    新课改再谈理论与实践相结合——浅谈情境教学在课堂中的应用(冯帝丽)
    [教育短论]
    小议新课标下的体育备课(黄健)
    论如何在化学教学中培养学生的有序思维(杨大军)
    浅谈课后反思的“四处”“一设计”(李先芬)
    趣谈姓名中的普通话——从学生的姓名说起(何渝红)
    优化阅读教学 演绎课堂精彩(黎长英)
    历史学科自主学习策略初探(徐琼)
    数学课堂提问“四注意”(张怀囵)
    浅谈新课标下如何做好农村初中物理实验教学的几点体会(闵西慧)
    创新为历史课堂教学增添动力(王家桂)
    初涉学海有“几何”——浅谈小学低年级几何概念教学的特点(戴飞霞)
    “四必须”促进学生创新能力提高(朱德平)
    论现代体育教师应具备怎样的素质(庞自力)
    [教改专栏]
    行走在消逝中——例谈民俗文化保护与传承校本课程的开发与实施(王松劲)
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