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文献检索:
  • 教育的责任在于给出真相 免费阅读 下载全文
  • 因担心“带有糟粕性的内容”会“扭曲了学生的价值观念,腐蚀了中小学生的心灵”,山东省教育厅日前下发通知,严禁该省各级教育行政部门和中小学校向学生“不加选择地”全文推荐《弟子规》《三字经》和《神童诗》等。在此之前,湖北已有部分学校专门对《三字经》等经典文本进行了删节,重新编排后再发给学生学习。
  • 动态 免费阅读 下载全文
  • 中国下一代教育基金会成立 近日,中国下一代教育基金会成立。中共中央政治局原常委、国务院原副总理李岚清为基金会题词:“关心下一代的教育就是关心中华民族的未来”。
  • 声音 免费阅读 下载全文
  • 没有爱就没有教育,没有兴趣就没有学习。——北京师范大学教授、中国教育学会会长顾明远的教育信条
  • 网络流行语“入侵”小学生作文 免费阅读 下载全文
  • “今天9岁的表弟居然跟我说‘神马都是浮云’,我好囧啊!看来我已经成了奥特曼(outman)了。”这是南京市鼓楼区一所名校老师在学生周记里看到的一句话。网络流行语已经“入侵”学生的学习和生活.不少家长为此感到十分担忧。
  • 观点 免费阅读 下载全文
  • 停止“隐性体罚”学生 怎样真正保护学生权益?近日,在武汉市鲁巷中学师德论坛上.众多老师提到:杜绝对学生的“隐性体罚”。
  • 数字 免费阅读 下载全文
  • 3000 教育部部长袁贵仁表示,2011年将多层次完善学生资助体系.除大学生、高中生外,家庭经济困难的幼儿、孤儿也将得到国家资助。
  • 关注:教师职称评定何去何从 免费阅读 下载全文
  • 发端于上世纪八十年代的中小学教师职称改革。其初衷是想调动广大中小学教师的积极性.促进我国基础教育事业的发展。二十多年过去了,现行的中小学教师职称评聘制度已明显不适应现阶段教育事业发展的需要.引发了许多弊端。
  • 成就文学梦想,搭建名校阶梯——“全国中小学生创新作文大赛”纪实 免费阅读 下载全文
  • 2010年9月.第六届全国中小学生创新作文大赛隆重开幕.大赛每年都亮点频出,2010年更是得到教育系统官方认可,以重庆赛区为例,大赛组委会与重庆市教育委员会、重庆市科学技术委员会、重庆市科学技术协会、重庆市社会科学界联合会、共青团重庆市委共同主办,联合命题,将大赛推向高潮。截至2010年底.短短两个多月的时间。全国报名人数已突破60万.学校及个人报名仍在火热进行中。
  • 注重细节管理力 提升绩效领导力——学校制度管理与文化管理之平衡点研究 免费阅读 下载全文
  • 当前.以人为本的教育理念正在逐步深化,素质教育以及基础教育课堂改革不断推进。在这场深刻又艰苦的教育改革中。校长必须走职业化发展道路,如何做一名既注重细节管理,又具备高绩效管理能力的校长?我认为可以从以下四个方面努力。
  • 凸显足球办学特色 引领学校科学发展 免费阅读 下载全文
  • 一、平凡小学绽放的足球奇葩 重庆市大渡口区马王小学建于1995年,原为重钢子弟校。后移交给大渡口区教委。该校位于大渡口区与九龙坡区交界处,生源多为重钢职工子弟.2007年成为大渡口区指定接受农民工学生学校。就是这样一所普通的学校。近年来,却成了重庆市乃至全国小学足球界的一朵奇葩,多次获得全国冠亚军,多次荣获“重庆市足球先进单位”的称号。
  • 黔北名校 希望摇篮——遵义市文化小学 免费阅读 下载全文
  • 享长征千秋之耀。存沙滩巨儒之风的黔北重镇遵义,如一颗璀璨的明珠镶嵌在巍峨的云贵高原。具有百年悠久办学历史的遵义市文化小学,就坐落在这座青山绿水环绕的历史文化名城市中心,与闻名中外、彪炳史册的遵义会议会址毗邻而居.与红军总政治部旧址隔巷相望。校门前的青石板镌刻着文化小学的百年沧桑,
  • 率先垂范——谢娅林校长的治校风采 免费阅读 下载全文
  • 校长简介 谢娅林,女,中共党员,遵义市文化小学校长、党总支书记小学中高级教师,贵州省小学语文特级教师,贵州省教育名师。
  • 常态语文课堂中作业的有效设计与反馈 免费阅读 下载全文
  • 小学语文课堂作业的合理安排,适时完成,是打造高效课堂的基本要求。本文通过把握目标,精选内容;激发兴趣,丰富形式;讲究方法,及时反馈三个方面将提高小学语文教学实效作为一个新的切入点进行阐述。
  • 浅谈小学英语教学中的评价方式 免费阅读 下载全文
  • 教学评价是教学活动中不可或缺的一个组成部分。对学生的评价是教学评价的重点,它对教与学的活动有着巨大的导向作用。本文通过采用激励性评价,小组评价与自评、他评相结合,重视对学生个人的形成性评价,终结性评价与形成性评价相结合几种方式,对小学英语评价的方式做了个总结。
  • 例谈创设情境作文教学法 免费阅读 下载全文
  • 作家蒋丽萍说过:“对于学生来说作文写自己的感受。从这一点出发就是要让学生平时就养成一种习惯,要有丰富的感知力,对周围的一切感兴趣。不能想象一个对周围的一切都无动于衷的人能写出好文章来。”这段话道出了作文成功的真谛.就在于到生活中去发现,自觉主动地在生活中体验感受。可见,作文教学的指导,离不开学生置身于具体情境的生活体验。
  • 唐僧是“校长”学习的榜样 免费阅读 下载全文
  • 一提起唐僧,人们一般都会想到《西游记》中那位胆怯懦弱、人妖不分、是非难辨的糊涂和尚。其实,这样的观点是对唐僧的误读。从全局看,唐僧是个分善恶、有原则的最优秀的模范“校长”,是广大“校长”学习的榜样。
  • 让物理图像“动起来” 免费阅读 下载全文
  • 为了培养学生应用图像解决物理问题的能力,在中学物理课的教学中,应着重提高学生识图、析图、用图的能力,让学生真正理解坐标轴所表示的物理量和图线特征。
  • 日本没有“教师节” 免费阅读 下载全文
  • 去年9月1日;身为教师的我被委派到日本大阪市池田区的一所小学做学术交流。那天,我忽然意识到几天之后就是教师节了。想到自己的节日将在异国度过。心中顿时涌起一丝兴奋和好奇。
  • 品味情境 升华课堂 免费阅读 下载全文
  • 目前英语课堂教学中普遍存在的问题是缺乏必要的语言环境。本文阐述如何运用情境教学于英语课堂中,营造教学氛围,创造学习英语的环境。情境教学主要通过对话、现代媒体、生活场景、游戏等方法再现教材,激发学生情感,使学生在兴趣盎然中获得更多的感性认识。
  • 试析在思想品德课程中的“活动化”教学 免费阅读 下载全文
  • 随着新课程改革的不断推进和深入.对思想品德课的教学也提出了新的要求。即倡导学生的主体参与、自主活动、积极揍究、自我感悟,以促进学生认知、情感、行为、个性等全面和谐发展,提高学生学习的主动性、积极性和创造性,培养学生的多种能力和素质。要实现这个目标,就必须得抓好思想品德课程中的活动化教学。因此,本文就如何进一步抓好思想品德课程中的“活动化”教学进行探讨。
  • 心理学也可以很有趣 免费阅读 下载全文
  • 价格尾数的魅力 同样的商品,标价:4980日元和5000日元,其销售情况截然不同。虽然只相差20睡元,但人们心、一里会感觉4980属于4000多,比5000要少很多。
  • 提高思想品德课堂效率之我见 免费阅读 下载全文
  • 本文从如何激发学生学习兴趣、创设恰当的教学情境以及指导学生学习方法三个层面阐述了新形势下提高思品课课堂效率的有效途径,旨在落实新课程新理念的要求,以求高效地完成新课程的教学。
  • 中小学规模到底多大才合适 免费阅读 下载全文
  • 无论是新泰一中的万人中学,还是泰安的教育集团实验,都是试图打破教育资源不均衡的努力。但这种努力真的符合教育自身的规律吗?
  • 在观摩课中观“磨”课 免费阅读 下载全文
  • “磨课”是青年教师专业成长中由理论走向实践的绿色通道,是他们在教学上精益求精不断完善自我的镜子,同时也是走向成熟的必由之路。
  • 思想短笛 免费阅读 下载全文
  • 一个线团抛给小猫,它会快乐地嬉戏;一个皮球送给孩子,他们会激情地追逐……学生们在长大的过程中,经常会出现成长的倦怠。如果我们经常、适时地抛给学生一个“话题”,他们也会兴奋地奔跑着、追逐着,且乐此不疲。奔跑就会有活力,追逐就会让他们变得与众不同。
  • 让幼儿在体育活动中获得全面发展 免费阅读 下载全文
  • 幼儿在完成体育动作和参加竞赛性游戏的过程中,能够产生种种心理感受。《幼儿园教育指导纲要》中也指出,要在钵育活动中,培养幼儿坚强、勇敢、不怕困难的意志品质和主动、乐观的态度。因此,我们应该引导幼儿积极参加体育活动,不断培养他们的意志和正确对待他人与自己的良好心理品质,从而获得自身的发展。
  • 摘去标准答案的紧箍咒 免费阅读 下载全文
  • 许多人恐惧科学,觉得它很深奥,其实科学就是生活的态度,用别人没有想到的方法,看到别人没有看到的东西。想到别人没有想到的地方,如此而已,我们一出生就在做。发展心理学家说婴儿是“天生的科学家”,
  • 我理想中的初中作文课堂教学 免费阅读 下载全文
  • “无话可说”是初学写作文的学生中存在的普遍问题。“无话可说”硬“挤”出来的文章内容简单,语言枯燥乏味,条理不清,文章没有活力。因此,要让学生对作文放松思想;增加他们对生活的观察和感受;老师采用深入浅出、寓教于乐的教学方式来解决学生作文“无话可说”的问题。
  • 改变孩子一生的几句忠告 免费阅读 下载全文
  • 第一句:优秀是一种习惯 这句话是古希腊哲学家亚里士多德说的。如果说优秀是一种习惯,那么懒惰也是一种习惯。我们的一言一行都是日积月累养成的习惯。所以我们要使我们的优秀行为习以为常,变成我们的第二天性。让我们习惯性地去创造思考.习惯性地去认真做事情,习惯性地对别人友好,习惯性地欣赏大自然。
  • 数学课中如何培养学生的创新能力 免费阅读 下载全文
  • 在新课程理念下,应以学生发展为本,全面培养学生的创新能力,教师要有创新意识,正确认识课堂中的教学创新,尊重教材特点,创造性地使用教材。
  • 真正智慧的人 免费阅读 下载全文
  • 一直居住在图书馆里的老鼠和一直居住在粮仓里的老鼠相遇了。图书馆里的老鼠摆出一副学者的架子,傲气十足地对粮仓里的老鼠说:“可怜的家伙,为了填饱肚子,你们甘愿住在干燥、憋闷的谷仓里。那里除了稻谷之外,什么也没有。可想而知,只有物质满足,缺乏精神享受的生活该是多么的乏味啊!图书馆是知识的海洋,古今中外、经史子集,我都能见到。”
  • 如何培养学生的科学探究能力 免费阅读 下载全文
  • 培养学生的科学探究能力是化学教学中迫切需要解决的问题。探究学习是一种新的学习方式,是课程的一个重要组成部分,也是全面实现化学课程目标的基本保证。
  • 谁是最牛的人 免费阅读 下载全文
  • 春秋战国时期,贵族有四个等级,从上到下依次为:天子、诸侯、大夫、士。孔子、孟子、墨子、老子这些人都是士。有文化的士是文士,有武艺的士是武士。文士可以给人家当秘书,武士可以给人家当保镖。
  • 浅谈小学低年级学生写话教学 免费阅读 下载全文
  • 在写话教学中,要充分体现新的理念,新颖多样的写话形式,才能给学生带来新鲜感,极大的提高学生的写作欲望。只有在低年级培养学生的写话兴趣,开拓学生的写话思路,才能调动学生的写作积极性。重视阅读、说话,加强积累,这样学生就能享受到写作的乐趣。
  • 美国小孩对于爱情观的精彩语录 免费阅读 下载全文
  • 关于婚姻与爱情,一组5至10岁的美国小孩给出了他们的答案。也许听起来傻傻的,但是谁能说小娃娃就一定不懂事呢?
  • 幼儿良好品质的教育与培养 免费阅读 下载全文
  • 从小接受良好的素质教育,养成真善美的优良品质,对于提高人的素质将起到积极的作用。良好的品质是一个人行为、作风士所表现出的思想、认识和品性等本质。要想培养幼儿良好的品质,在日常生活中就要对幼儿进行突出个性的培养,塑造良好品行,进行心理教育,适应环境需要,并且要多方相互配合,来提高幼儿素质。
  • 争一时不如争千秋 免费阅读 下载全文
  • 在生活中,有些人面对别人的挑衅和责难时.往往选择退避,但并不是因为懦弱;而是为了能够集中全部精力实现心中更远大的目标。看来,人际交往要有大眼光、大胸怀,一时的让婆争;是为了赢取一世的成功,正所谓“争一时,不如争千秋”。而这正是大多数成功者所具备的要素。
  • 架讨环境问题产生的主要原因——教学设计及课后反思 免费阅读 下载全文
  • 《环境问题产生的主要原因》是继《8.1环境问题的表现与分布》之后,探讨环境问题产生主要原因的一节中学地理教学内容,本文结合重庆市彭水县实际情况,探讨环境问题产生的原因。通过教学,让学生能够从人口、资源、发展这三个角度去分析身边环境问题的危害及产生的原因。
  • “种子的结构”教学案例 免费阅读 下载全文
  • 根据学生的知识结构、学习水平的不同,按照课程标准的要求,确定知识目标.能力目标,情感目标。
  • 如何促使数学教学的动态生成 免费阅读 下载全文
  • 作为教师,我们在不断学习新课程理念,也在平时的教学中践行着新课程理念。追求课堂教学的动态生成,是新课程的重要理念,也是促进学生发展的客观需求。数学课堂教学要真正体现“以学生的发展为本”的教学思想,教师就必须转变教学观念,创造性地运用教材、设计教法;机智性地引导学生、驾驭课堂。在学生生活实践和探索交流的基础上,运用激励评价等手段,不失时机地促使教学目标的动态生成。
  • 以诚信做人 促真情作文——浅谈新课改下作文教学中渗透“真”“情”“善” 免费阅读 下载全文
  • 当前作文教学片面强调学习写作知识,写作技巧,忽视了培养人、发展人的需求,一部分学生作文说假话、说大话、说空话司空见惯。根据新的课程改革要求,教学要以人为本,作文的首要任务是提升人的思想境界,培养、提高学生素质,塑造人的人格品质,积淀人的文化修养,抒发人的真情实感。为诚信做人而作文,以做人促真情作文。
  • 阳光与眼泪的意义 免费阅读 下载全文
  • “90”后女生魏廷屹在散文创作上非常勤奋。她有着沉静的语言、敏感的内心,尤其可贵的是,她能透过对眼泪、阳光等现实生活中的点滴发现和对人物命运的细心发掘,书写生命的存在和生命的意义。
  • 创新教学方法 优化教学模式——谈科学教学中对学生阅读能力的培养 免费阅读 下载全文
  • 新课程理念的指导下,科学教学中更关注的是学生能力的培养和个性的发展,而在实际科学教学中出现了学生阅读能力比较弱的现象。针对这种现象,经深入观察,分析了产生这种现状的原因,并提出了相关提高阅读能力的对策。
  • 掌握听力技巧 提高听力效率 免费阅读 下载全文
  • 听力是一种综合语言能力,对于大多数学生来说,既要听清楚,又能听明白不是一件容易的事。作者在文中阐述了他在教学过程中,尝试的一些提高学生的听力水平的方法。
  • 变换方式让“串讲”也精彩——初中古诗文教学的几点思考与做法 免费阅读 下载全文
  • 在初中古诗文教学中“串讲”是一种常用的方式方法,但由于古诗文学习的特殊性,很多时候“串讲”效果并不佳。在新课改背景下如何才能使这种老方法发挥其最大的作用。作者以《初中语文新课程标准》为指导并经过多年的教学实践,认为只要适当变换方式,真正做到“以学生为主体,倡导自主、合作、探究的学习方式”.就可以推陈出新。提高学生语文素养。
  • 没有四肢的演讲家 免费阅读 下载全文
  • 没有双臂和双腿支撑,一个人同样也能站起来! 为了证明这一点,尼克·胡哲把自己重重地摔在桌上。他用头顶着桌面,在全场的掌声中,一点点艰难地拱起身体。终于,他成功了!他骄傲地环视着四周,感叹“没有什么不可以,只要有希望”!
  • 让稚嫩的翅膀飞翔起来——浅谈小学课外阅读指导 免费阅读 下载全文
  • 义务教育小学语文教学大纲(试用修订版)明确提出课外阅读的具体目标:“养成良好的阅读习惯。课外阅读总量五年制不少于100万字,六年制不少于150万字。”完成课外阅读的主渠道在课外。在课外阅读活动中,语文教师的任务就是要立足学生的发展,积极创造条件,激发学生课外阅读的积极动机,指导学生多读书,读好书,养成健康的阅读情趣,提高学语文。用语文的能力,使学生“得法于课内.得益于课外”。
  • 为孩子安排最精彩的人生剧本 免费阅读 下载全文
  • 他的人生几乎是爸爸一手“计划好的”,他曾经抗拒这套宿命剧本。但经过“脱稿演出“之后,却发现这是绝妙好戏,一幕幕值得玩味的经典场面,饱含人生智慧。
  • “90后”更需要理性关爱 免费阅读 下载全文
  • 我于2008年秋接下初2011级10班的班主任工作,当时很是郁闷,因为要面对六十几位不谙世事的少年,并对其授业解惑。更需要适应手机不能关机,随时保持畅通,随叫随到,起早贪黑的无极限工作标准。
  • 用心呵护,开启心扉的钥匙 免费阅读 下载全文
  • 记得曾经有人说过:“一切最好的教育方法,一切最好的教育艺术,都产生于教育者对学生无比热爱的炽热心灵中。”单亲家庭的孩子在家庭遇到变故时,往往心灵受伤.从而关闭与同学、老师交流的窗户。怎样才能打开他们关闭的心扉.让受伤的心灵不再受到伤害?关爱是最为正确的选择。
  • 小学体育教学要重视心理规律 免费阅读 下载全文
  • 社会心理学认为.人际关系是人与人之间心理上的关系和距离。体育教学中,师生相互平等、相互尊重、相互帮助、相互爱护时,心理上就亲近,学生进行学习是主动的,与教师的配合是积极的;反之,心理上就疏远.学生学习则是一种形式主义,不是真正地想学、爱学、自觉积极的学。因此,教师与学生的心理关系对教学质量有着重要的影响。
  • 追问的艺术 艺术地追问 免费阅读 下载全文
  • 最近.我参加了全国农村小学语文骨干教师置换脱产培训.在学习的过程中.我发现“追问”这个词多次被大家提及,引起了我的关注,也引发了我对追问的探究兴趣。
  • 创设情境教学 培养创新技能 免费阅读 下载全文
  • 长期以来,数学教学改革偏重于对教的研究,强调只是本位,重视结论性知识,轻视过程性知识和知识形成过程。其教学方式以讲授为主,学生的学习方式以接受性为主,这种教学方式不可能全面落实课程目标.虽然知识性目标可以通过讲授的教学方式达到.但情感和能力需要通过设置问题情境、创设氛围,通过学生自己去体验和领悟,为此,我在教学中进行了如下尝试。
  • 从点滴入手对小班幼儿进行素质教育 免费阅读 下载全文
  • 思想是行动的指南,作为幼儿教师要完成幼儿园素质教育的任务.必须先树立素质教育的思想.以新《纲要》为主的现代教育思想作为幼儿一日生活的指南针.使幼儿在幼儿园的每个活动环节都会受到作为教师素质教育思想的影响.我想这样会造就出一批适应时代潮流的、全面发展的人才。
  • 浅谈化学概念教学 免费阅读 下载全文
  • 化学概念是初中化学中比较重要的内容,它既是学习化学最基础的知识,也是化学知识的重要组成部分,它是用最简练的语言高度概括出来的,其中的每一个字、词.每一句话、每一个注释都是经过认真推敲并有其特定的意义,以保证概念的完整性和科学性。因此.化学概念教学是教师任何时候都应该重视的。
  • 警惕习惯性理解所犯的教育错误 免费阅读 下载全文
  • 某日,张三在山间小路开车。正当他优哉游哉地欣赏美丽的风景时,迎面开来一辆货车,满口黑牙的货车司机摇下车窗对他大喊了一声:“猪!”张三听后十分生气,他也摇下车窗回头大骂:“你才是猪!”结果呢,张三骂完以后,转过山路,迎头撞上了一群过马路的猪。
  • 帮助学生养成四个习惯 免费阅读 下载全文
  • 作文教学一直以来就是小学语文教学的难点,经过多年的教学实践,我认为提高作文教学水平,不如培养学生养成良好的作文习惯。那么需要培养学生养成哪些良好的作文习惯才能提高作文水平呢?
  • 一氧化碳还原氧化铁的实验改进 免费阅读 下载全文
  • 一氧化碳还原氧化铁的演示实验是九年级化学的必做实验,课本上的演示实验图如下图1。
  • 谈幼儿体育活动的创造性 免费阅读 下载全文
  • 《幼儿园教育指导纲要》明确指出:“培养幼儿对体育活动的兴趣是幼儿园体育的重要目标.要根据幼儿的特点设计生动有趣、形式多样的体育活动.吸引幼儿主动参与。”那么,如何落实《纲要》精神,把开展幼儿体育活动与增进幼儿健康两方面有机结合,从而达到健康教育的目标。
  • 从活动中学会看图写话 免费阅读 下载全文
  • 《新课程标准》中对低年级的写话有明确规定:“对于写话有兴趣,写自己想说的话”。而看图说话是听、说、写训练的一种主要形式。考虑到学生的年龄特点和心理特征.在教学中要尽量避免枯燥和单调,为此教师应该努力从多方面去激发他们的兴趣。以下是我从活动中让学生学会看图写话的实例。
  • 挨打悟出的道理 免费阅读 下载全文
  • 小时第一次挨人揍,我感到很委屈。打我的那小子看上去像个瘦猴。不过,我很快便明自,他年龄比我大,力气也比我大得多。对我来说,这街头“大学校”第一堂课就使我得到一次重要的教训。我从中得出以下结论:
  • “面向未来阅读工程”研究课题招募实验学校和实验教师 免费阅读 下载全文
  • 为了进一步贯彻《国家中长期教育改革和发展规划要(2010--2020年)》精神,落实《关于开展国家教育体制改革试点的通知》的具体要求,为中小学校搭建交流平台,整合全国优势教育资源,促进教育均衡发展.提升中小学校教育科研水平,积极引导全国中小学走个性化、特色化的内涵式发展之路,经研究,设立“面向未来阅读工程”(以下简称“阅读工程”)研究课题,现从全国范围内招募实验学校和实验教师参与课题研究。
  • 这样教书不累人 免费阅读 下载全文
  • 近年来,教育界一直在提倡提升教师的幸福感,可是许多教师一直喊着“不幸福,好累”。如何让教书变成快乐幸福的事情.江苏省特级教师、无锡市有突出贡献中青年专家严育洪根据自己的教书经历和教书心得,提出了一系列对一线教师具有参考价值的建议。
  • [刊首语]
    教育的责任在于给出真相(王军荣)
    [教育资讯]
    动态
    声音
    网络流行语“入侵”小学生作文
    观点
    数字
    [教育观察]
    关注:教师职称评定何去何从
    [特别报道]
    成就文学梦想,搭建名校阶梯——“全国中小学生创新作文大赛”纪实
    注重细节管理力 提升绩效领导力——学校制度管理与文化管理之平衡点研究(任开力)
    凸显足球办学特色 引领学校科学发展(于静)
    [特色学校]
    黔北名校 希望摇篮——遵义市文化小学(邹珏)
    [教育科研]
    率先垂范——谢娅林校长的治校风采(邹珏)
    常态语文课堂中作业的有效设计与反馈(夏爱敏)
    浅谈小学英语教学中的评价方式(许贵祥)
    例谈创设情境作文教学法(何瑞蓉)
    唐僧是“校长”学习的榜样
    让物理图像“动起来”(曾湘咏)
    日本没有“教师节”(翟杰)
    品味情境 升华课堂(沈虹)
    试析在思想品德课程中的“活动化”教学(龚恩仁)
    心理学也可以很有趣(原田玲仁)
    提高思想品德课堂效率之我见(庄凤美)
    中小学规模到底多大才合适
    在观摩课中观“磨”课(胡迎迎)
    思想短笛
    [生本教育]
    让幼儿在体育活动中获得全面发展(王玉英)
    摘去标准答案的紧箍咒(洪兰)
    我理想中的初中作文课堂教学(廖兴华)
    改变孩子一生的几句忠告
    数学课中如何培养学生的创新能力(徐长鼎)
    真正智慧的人(庄象)
    如何培养学生的科学探究能力(冯勤)
    谁是最牛的人(易中天)
    浅谈小学低年级学生写话教学(赖图英)
    美国小孩对于爱情观的精彩语录
    幼儿良好品质的教育与培养(陈敏)
    争一时不如争千秋(王磊)
    [课堂教学]
    架讨环境问题产生的主要原因——教学设计及课后反思(胡卫东)
    “种子的结构”教学案例(马共龙)
    [研究与思考]
    如何促使数学教学的动态生成(陈安全)
    以诚信做人 促真情作文——浅谈新课改下作文教学中渗透“真”“情”“善”(李严)
    阳光与眼泪的意义(吕先富)
    创新教学方法 优化教学模式——谈科学教学中对学生阅读能力的培养(周志定)
    掌握听力技巧 提高听力效率(颜丽清)
    变换方式让“串讲”也精彩——初中古诗文教学的几点思考与做法(陈华年[1] 马晓平[2])
    没有四肢的演讲家(赵涵漠)
    让稚嫩的翅膀飞翔起来——浅谈小学课外阅读指导(杨尚尧)
    为孩子安排最精彩的人生剧本(杨绍华)
    [教育短论]
    “90后”更需要理性关爱(郑强)
    用心呵护,开启心扉的钥匙(棠红)
    小学体育教学要重视心理规律(周敬)
    追问的艺术 艺术地追问(刘德福)
    创设情境教学 培养创新技能(丁学廉)
    从点滴入手对小班幼儿进行素质教育(孙洪丽)
    浅谈化学概念教学(杨帆)
    警惕习惯性理解所犯的教育错误(张立琴)
    帮助学生养成四个习惯(李剑锋)
    一氧化碳还原氧化铁的实验改进(邓国廷)
    谈幼儿体育活动的创造性(赵立娟)
    从活动中学会看图写话(何俊杰)
    挨打悟出的道理(普京)
    [课题招募]
    “面向未来阅读工程”研究课题招募实验学校和实验教师
    [教育书摘]
    这样教书不累人
    《课堂内外:教师版》封面

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