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文献检索:
  • “五道杠少年”引发两种教育理念冲撞 免费阅读 下载全文
  • 最近.网络上出现了一个“天才”少年黄艺博,引起了大家的强烈关注。13岁花季少年,表现得老气横秋,官僚气息十足。这种天性实在可怕!他如果成政治人物,不知是喜是忧?“五道杠少年”到底有没有纯真童年?
  • 动态 免费阅读 下载全文
  • 庆祝清华大学建校100周年大会近日在北京人民大会堂举行,中共中央总书记胡锦涛对清华大学同学和全国青年学生提出三点希望。第一.希望同学们把文化知识学习和思想品德修养紧密结合起来。第二,希望同学们把创新思维和社会实践紧密结合起来。第三,希望同学们把全面发展和个性发展结合起来。(中新网)
  • 中学组织男生怀揣气球体验母亲怀胎辛苦 免费阅读 下载全文
  • 近日,湖南省湘西龙山县第一中学组织男生每人怀揣一只气球,进行为期一天的亲情体验活动。在活动中,气球代表自己的生命,自己的角色就转变成了母亲,大家一起体验母亲十月怀胎的辛苦,感受母爱的伟大。学校要求同学们从把气球放人衣服里的那一刻起,就要像妈妈疼爱自己的孩子一样用心呵护。
  • 中小学生作业量可设置“常规模型” 免费阅读 下载全文
  • 近年来,上海中小学“减负”行动一直轰轰烈烈.但不少学生和家长的直觉却是,作业“一年更比一年多”。反复抄写、机械操练。孩子每天伏案到很晚。作业多少才算适度?
  • 教师心理健康状况亟待重视 免费阅读 下载全文
  • 近日.北京市朝阳区教委对该区30所中小学、幼儿园的1253名教职工进行了心理健康状况调查,结果显示,超过6成的教师心理健康状态不佳。其中,表现为轻度、中度、重度症状者分别占48.28%、12.45%和2.71%;抑郁、焦虑、强迫症等症状的检出率较高。
  • 声音 免费阅读 下载全文
  • 把选择权还给学生!——中国教育学会会长顾明远近日在“全国优秀高中与高校衔接培养拔尖创新人才论坛”上疾呼
  • 区域 免费阅读 下载全文
  • 近日.福建省举行2011年名师“送培下乡”活动启动仪式,首批8个名师讲学团启程。
  • 教师专业成长:破题中小学“教育均衡” 免费阅读 下载全文
  • 课程发展的关键因素是教师.如今国际的一般趋势是:“关注的焦点已从改进学校质量转移到改进教师的质量上。”当前世界很多国家都把教师专业化作为教育改革、教师教育改革的主要内容,教师专业发展则是教师专业化的核心。
  • 如何加强中职学校学生生涯规划与就业指导 免费阅读 下载全文
  • 中职教育的本质特征是就业教育,核心任务是职业道德教育、职业规划与指导教育和中级技能教育。在中职学校教育中,要运用灵活多样的指导方法,把学生生涯规划和就业指导贯穿整个教育过程中,这是提高学生基本职业素质、实现学生顺利就业和稳定发展的重要基础。
  • 切实抓好安全工作努力构建平安校园 免费阅读 下载全文
  • 学校安全工作是关系到千家万户的家庭能否幸福生活的大事,是涉及社会是否稳定的大事,关爱生命、关注安全、爱护学生是学校和教师义不容辞的责任。因此,学校应始终把安全工作摆在首位,牢固树立“安全第一”的思想,做到居安思危,警钟长鸣。
  • 克服小学教师成长中的“高原现象” 免费阅读 下载全文
  • “高原现象”是教师成长过程中的一个阶段,在不同老师身上的表现也不一样,但他们的基本特征是相似的。我们应引导教师作好成长规划,不断积蓄力量,调动教师成长的内驱力,让具有“高原现象”的教师尽快走出“高原期”,克服“高原反应”.使教师对工作永远保持青春活力,奋斗不息,与时俱进,为学校的持续发展奠定坚实的基石。
  • 高效课堂对教师的要求 免费阅读 下载全文
  • 规范办学不是以削弱教学质量为代价,而是以提高课堂效率为归宿。教师应不断提升自身的业务能力,为学生创造积极主动、勇于探索的学习模式,运用合理、科学的评价体系,关注学生的个性与潜能,真正全面落实素质教育。
  • 新时期中职班主任要做到“六个坚持” 免费阅读 下载全文
  • 职业教育作为素质教育的一种重要教育形式,客观上要求我们必须理论联系实际,务实高效地开展班主任工作,以造就大批合格的中等专业技术人才。本文提出.要做好新时期中职班主任,必须做到“六个坚持”。
  • 论物理情境教学中学生质疑能力的培养 免费阅读 下载全文
  • 实验、录像、图片、故事等情境在课堂上出现,往往能激发学生的学习兴趣和热情,有利于学生对知识的意义建构。而我们强调的质疑,也应贯穿整个学习过程,科学质疑应该成为学生学习的重要习惯,而质疑能力的高低也会直接影响学生学习方式改变的成效。
  • 构建和谐课堂教学关注学生全面发展 免费阅读 下载全文
  • 要培养和谐发展的人,必须实施和谐的教育,构建和谐的课堂教学,以贯彻素质教育的精神为宗旨,以师生关系的和谐为基础,以教学关系的和谐为核心,促进学生全面、主动、和谐发展。
  • 论中学生化学实验观察能力的培养 免费阅读 下载全文
  • 良好的观察力是中学生智力发展的前提和基础,对提高学生素质乃至促进学生全面发展均具有重要意义。化学作为一门以实验为手段来研究物质及其变化规律的基础自然学科,在培养和发展中学生观察力方面。具有其他学科无法替代的作用。中学化学实验教学应紧紧抓住学生心理,明确教学目的,积极培养学生兴趣,切实提高学生观察力。
  • 分析课堂教学中的创新氛围与促进因素 免费阅读 下载全文
  • 注重创新精神和创新能力的培养,是一场深刻的教育革命,许多学者对课堂教学中实施创新教育的方法、策略、原则等诸多方面作了大量的研究。但创新需要氛围,需要对促进创新的因素进行分析.以保证创新教育的实施。
  • 激发学生学习兴趣重视数学语言表达 免费阅读 下载全文
  • 学习的最好刺激乃是对所学材料的兴趣。而语言作为一种符号系统.与思维的发展有着密切关系。文章通过九个方面对激发学生数学学习兴趣.重视数学语言表达的训练进行了浅论。
  • 中专化学教学生活化策略初探 免费阅读 下载全文
  • 中专学生对化学这门课程缺乏学习兴趣,在教学过程中如何多方面地激发和调动学生的学习热情和积极性,是授课教师必须面对和解决的一个问题。针对这个问题,本文提出化学教学生活化,寓教学于生活,贴近实际,让枯燥的内容立体生动起来。
  • 浅谈如何抓住化学课堂 免费阅读 下载全文
  • 在化学教学中,以前那种“填鸭式”的教学方法已经不适合各种层次的学生。我们上课就要以学生为本,抓住课堂教学,提高课堂效率,这样才能使学生对学习产生兴趣、信心。而抓住化学的课堂教学主要通过做实验,抓重点,通过讲练结合,这样才能达到目的。
  • 论如何高效进行农村小学科学学科演示实验教学 免费阅读 下载全文
  • 在一些农村小学.科学课没有实验的现象非常普遍。本文指出,虽然大多数的农村学校条件很难保证完成部分必要的分组实验,但是演示实验是小学科学教学的底线,必须做到教师重视演示实验的课前准备;演示实验时要让学生看得见也能参与:利用多媒体教学演示方式来高效地开展实验教学。
  • 谈小学综合实践活动课常态化的有效实施 免费阅读 下载全文
  • 本文阐述了在小学综合实践活动课常态化的有效实施过程中.学校须从制度上保证,教师须转变观念,提高素质,并有效地整合与实施,将综合实践活动课落到实处。
  • 浅议课堂教学中问题设置及提问原则 免费阅读 下载全文
  • “问”是语文教学中一种常见的教学方法。老师恰当地设置问题和提问学生,能有效地组织教学内容,调动学生在学习上的主动性。发挥学生的思维能力和想象能力,提高学生的语言表达水平,激发学生的学习兴趣。而要达到这一目的,老师的“问”就得有水平,有艺术,就得遵循一定的原则。
  • 浅议教学语言的“四性” 免费阅读 下载全文
  • 教师向学生传授知识.主要是通过语言来完成的。教师的表达能力如何,在很大程度上取决于是否善于运用教学语言,是否讲究语言科学和艺术。因此,对教师来说,加强教学语言训练,是基本功之一,也是教学方法改革的一个重要方面。而教师要加强教学语言训练,就必须明确教学语言特有的性质:准确简洁性、生动启发性、适度幽默性和情感性。
  • 文言诗文教学要以读为本 免费阅读 下载全文
  • 在电化教学迅速发展的今天。多媒体辅助教学已成为常用的教学手段。本文根据《语文课程标准》“阅读是学生的个性化行为,不应以教师的分析来代替学生的阅读实践。应让学生在主动积极的思维和情感活动中,加深理解和体验,有所感悟和思考,受到情感熏陶,获得思想启迪,受到审美乐趣”的精神,以学生的发展为目的.阐明自己教学文言诗文时以读为本的一些策略。
  • 练笔,让课堂绽放光彩 免费阅读 下载全文
  • 阅读教学要读写结合,找准读写结合的训练点,为学生提供素材,让学生“有米下锅”。让“练笔”成为语文阅读教学的一道亮丽的风景。本文就如何把“练笔”挤进课堂,开辟练笔天地,扎实有效地提高学生写作水平,体会。
  • 新课程理念下的语文课堂教学模式建构 免费阅读 下载全文
  • 新课程理念下教学内涵是多层次的,也就决定了课堂教学模式的多样性。因此,语文教师要树立起教师是学生学习的引导者、帮助者、合作者、促进者的新教师角色理念,构建学生自主、合作、探究的语文课堂教学新模式,真正实现语文教学百花齐放的局面。
  • 浅谈汉乐府民歌意象特征 免费阅读 下载全文
  • 汉乐府民歌是我国古代诗歌中的一种独特形式。它质朴、率真、直抒胸臆,那些呈现在诗中的意象往往素面朝天,不假修饰,体现出汉乐府民歌中自然朴实的风格。意象所显示的情蕴往往充满着抒情主人公内心的真实感受,或哀怨,或激愤,或感伤,或昂奋。在一些诗中,还往往包蓄着作者对人生、对世界的深刻认识,所表达的主题,今天读来仍然能够醒人耳目。
  • 如何让语文作业批改中的评语更有效 免费阅读 下载全文
  • 批改作业是小学教师的一项常规工作,是对课堂教学的补充与提高。它能够检查教学效果,能及时地反馈学生学习信息,是查缺补漏的重要环节,可以达到让学生巩固所学知识,加强学习积累的作用。一份好的作业书面评语,是照亮学生心田的一面明镜,是沟通师生心灵的友谊桥梁。因此,我们要充分利用作业书面评语这块肥沃的土壤,来有效提高我们的教学效果。
  • 新课程下语文教学改革的探索 免费阅读 下载全文
  • 重庆基础教育课程改革已经实施了几年,我们广大语文教师在自己的教学实践中也进行了积极的探索,经过努力,语文课改取得了一定的效果。然而在教改初期,仍然走了不少弯路。本文总结了如何适应教学改革,使课堂教学更加有效的方法。
  • 运用简笔画教学激发学生学习兴趣 免费阅读 下载全文
  • 本文分析了提高英语教学的迫切性,对简笔画在英语教学中的运用及优越性作了比较详细的阐述,指出了简笔画运用于课堂教学的重要意义,对如何巧妙地运用简笔画,使用简笔画应注意的问题作了比较详细的论述。
  • 谈中职英语词汇呈现方法 免费阅读 下载全文
  • 本文从中职学生英语词汇学习现状和呈现在词汇教学中的重要性出发.提出在英语教学中如何实施词汇呈现的方法,从而提高学生英语词汇学习的能力。
  • 高中英语词汇教学对认知语言学理论的运用 免费阅读 下载全文
  • 认知语言学对于语言研究的各个方面都起着重要的启示和指导作用。如何将认知语言学的理论引进高中英语词汇教学?笔者从基本范畴理论和概念隐喻理论两方面着手讨论认知语言学在高中英语词汇教学中的启发和运用。
  • 初中英语学习兴趣培养的有效策略探究 免费阅读 下载全文
  • 众所周知,在学习英语的过程中,兴趣是最好的老师。许多初中学生特别是农村中学的学生不愿意学习英语,其关键是他们对英语没有兴趣,没有学习英语的语言环境和条件,自身缺乏自信,英语基础也非常薄弱。一位成功的英语教师要在教学中有意识地培养学生对英语的持久兴趣,使他们对英语乐学、善学、会学,学而忘我,乐此不疲,为语言实践活动提供源源不断的动力。如何培养学生学习英语的兴趣是英语教学的生命。本文根据英语教学的特点,作者结合自己多年的教育教学实践,总结并提出了激发和培养中学生英语学习兴趣的教学策略和方法。
  • 中职学生英语学习技巧浅析 免费阅读 下载全文
  • 英语作为一种国际语言在人们的日常生活和工作中显得越来越重要。掌握英语基础知识,运用英语进行交际的能力对中职生来说是必备的技能之一。笔者从中等职业学校学生英语学习现状的原因及对策作了简要分析。
  • 论新课程实施与教学改革中新型师生关系的建立 免费阅读 下载全文
  • 建立新型和谐的师生关系,是当前新课程实施与教学改革中的热点问题。本文分别从重建师生关系的必要性,新型师生关系的内涵、核心、前提以及建立新型师生关系的重要途径等方面阐述了新型师生关系的构建问题。
  • 巧用鸡蛋做渗透装置 免费阅读 下载全文
  • 渗透实验是高中生物必做的实验,该实验能帮助学生理解渗透作用发生的原理和植物细胞失水与吸水的原理。实验的成功能激发学生实验的信心和兴趣,培养学生的成就感,探究精神和动手能力。然而该实验在课堂上往往是不能开展,做不成功.或现象不明显的。其原因是:一是半透膜不易买到、不易制得:二是半透膜与漏斗密封难、密封不严。下面介绍一种用鸡蛋做渗透装置的方法能够轻松地解决渗透实验中的上述一系列问题。
  • 妙用乡土历史资源促进历史课堂教学 免费阅读 下载全文
  • 《初中历史课程标准》明确规定:充分开发和利用乡土教材和社区课程资源对学生的历史学习和感悟大有裨益。利用乡土历史课程资源对学生进行热爱家乡、热爱祖国的爱国情感教育,对培养学生人文素养,提高学生的学习兴趣等诸多作用在教学实践中已得到充分的肯定。但由于初中历史教学任务重,我们必须巧妙地将乡土资源与课堂教学有机整合起来,真正发挥乡土历史资源促进历史课堂教学的作用。
  • 也谈思想政治课程与信息技术的整合 免费阅读 下载全文
  • 本文主要探讨了信息技术与思想政治课程整合的相关问题,以“是什么一为什么一怎么做”为思路,通过三方面内容,具体介绍了政治教师利用信息化教学,做到政治教学与信息化有机整合的要点和步骤。
  • 素描教学亦可“多姿多彩”——基础素描教学浅谈 免费阅读 下载全文
  • 素描是一切造型艺术的基础,在美术教学中,素描的重要性不言而喻,传统“填鸭式”的教学方式已无法激起学生的学习兴趣。如何运用多种教学手段,使素描教学灵活生动,调动学生学习的积极性和主动性,笔者结合多年的实践教学,浅谈了自己的几点看法。
  • 例谈引导学生掌握生物探究活动的一般步骤 免费阅读 下载全文
  • 学生探究能力的培养直接关系到学生将来的发展,关系到学生创造性能力的形成。如何引导学生掌握生物探究活动的一般步骤,是教学中的一个难点.同时也是学生学习的一个难点。新课程的教材观——“用教材”;学生观、教师观——“体现学生主体地位和教师的主导地位”是引导学生掌握生物探究活动一般步骤的指导思想。
  • 如何让学生扮演好师者角色 免费阅读 下载全文
  • 作为传道授业的教师.许多老师总是无意识地把老师和学生之间划上一条鸿沟。在平时的教育教学中,老师总是以为自己才能扮演好师者的角色,忘记了学生亦可扮演师者的角色。而让学生扮演好师者的角色对于我们的教学大有裨益。
  • 自主学习快乐课堂 免费阅读 下载全文
  • 《语文课程标准》指出:学生是学习和发展的主体,要让学生成为学习的主人。现阶段,课堂教学仍然是我国学校教学的主要形式,因此,在课堂教学中培养学生自主学习能力就显得尤为重要,如何在课堂教学中落实这一理念呢?在此.我谈谈自己的几点尝试。
  • 教书匠和教研工作者新论 免费阅读 下载全文
  • 前段时间.我听了教育部长的课改论述,觉得我们无论是初等教育,还是高等教育,教改都势在必行。从前几年开始搞课改,到今年更加强了提倡力度,教师不再是一个教书匠的角色,更是一个教研工作者。中国教育已经步入到一个发展、挑战、竞争的时代,教育事业继往开来,是民族兴旺、国家繁荣的伟大历史性工程,教师就是搞教育、教研的。
  • 给孩子一个追梦的天空 免费阅读 下载全文
  • 我很自豪,我是金茵小学的一名老师。我们学校自建校以来,就致力于童心悦读的研究与实践,致力于给孩子一个梦想的天空。
  • 初中器乐教学的实践与体会 免费阅读 下载全文
  • 著名的美国音乐教育心理学家詹姆士·墨塞尔曾精辟地指出:“器乐教学可以说是通往更好体验音乐的桥梁”,事实上它本身就是一个广泛的音乐学习领域。音乐活动是音乐课的延伸,师生的共同参与,不仅可以创造和谐的学习环境,同时也是促进学生“自我发展”的过程。在教学中,要充分调动学生的积极性和参与意识.要通过动脑、动口、动手充分发挥学生在活动中的主体作用,从而使学生获得知识,发展智力,
  • 初中数学教学中改变传统教学模式的几点探索 免费阅读 下载全文
  • 在初中数学教学中,重视创新意识和实践能力的培养已成为数学教学的一个重要目的和一条基本原则.最终目的是培养学生“对自然界和社会中的现象具有好奇心,不断追求新知、独立思考,不断从教学的角度发现和提出问题,并用数学方法加以探索、研究和解决”。
  • 寄情山水,以醉写乐——《醉翁亭记》赏析 免费阅读 下载全文
  • 《醉翁亭记》是一篇具有一定政治内容的山水游记,我们不能把它理解为游山玩水的风月文章。欧阳修贬官滁州时,政绩较为显著,又时值丰年,因此作者寄情于山水,沉湎于醉、乐之中,借此来解除内心的愁绪。作者通过对景物的描写.体现出一个“乐”字,通过围绕醉翁亭活动的人物。体现出一个“醉”字,但醉和乐又不能截然分开.而是融合成一个整体。以酒取乐,这是人们生活中至今未变的风尚。醉和乐的紧密结合,不但构成了这篇散文的描写主旨。
  • 巧用魔术活化科学课堂 免费阅读 下载全文
  • 怎样让科学课“好上”又“好学”呢?这是我一直在思考的问题。2010年春节联欢晚会上刘谦的魔术表演让我找到了灵感。我尝试将魔术引入科学课堂,在轻松活泼的学习中提高学生的思维能力、观察能力和动手能力。
  • 运用“神入”让历史教学变得鲜活 免费阅读 下载全文
  • “神入”(Empathy)一词是从西方历史教学界传人我国的,其含义是在历史教学过程中.学生应置身于历史发展的环境中去观察历史,站在历史人物的立场上去研究历史,从而把握历史人物的思想、情感、信仰、动机和意图等,并理解他们思想的发展变化.从而更好地感悟历史,从历史中获取乐趣和智慧。
  • 浅议新课标下化学实验教学 免费阅读 下载全文
  • 新课程明确提出,教学目标包括三个维度:知识与技能,过程与方法,情感态度与价值观。化学实验是落实过程与方法,情感态度与价值观最有效的方法。“从实验中学习化学”是化学实验教学的立足点,重视每一位学生亲自参与,在实验方案设计实施上,发挥学生的主体性、合作性和创新性是化学实验教学追求的目标。通过学生实验和教师的演示实验,不仅可以使学生更深刻地理解基础知识.更熟练地掌握基本实验技能,同时也可以培养学生分析问题、解决问题的能力。回顾自己的教学实际,我认为应从以下几个方面进行化学实验教学。
  • 也谈中学语文教学中的口语教学 免费阅读 下载全文
  • 在课堂上经常会出现这样的现象:当我们让学生讨论问题时,学生在小组讨论中非常积极,甚至有时争得面红耳赤。可在课堂上进行个人发言时.往往词不达意,不知所云,不知道如何围绕一个中心说话。我认为这主要是我们教师在平时缺乏对学生的口语训练造成的。所以我们要重视学生口语教学。口语教学是语文教学的一个重要方面,是一门全新的课程。它注重人际交流,培养应对能力,人际交往能力及合作精神。只有重视了口语教学,学生的说话水平才能提高。我们的语文教学才是真正落到了实处。那么怎样来提高学生的口语能力呢?我认为可以从以下几个方面入手。
  • 融合教学资源展现课堂风采 免费阅读 下载全文
  • 《音乐课程标准》在基本理念中强调:“音乐教学的综合包括音乐教学不同领域之间的综合; 音乐与舞蹈、戏剧、影视、美术等姐妹艺术的综合;音乐与艺术之外的其他学科的综合。在实施中,综合应以音乐为教学主线、通过具体的音乐材料构建起与其他艺术门类及其他学科的联系。”由此可见,音乐教学要善于与其他学科的教学融为一体.让学生在音乐学习中增长音乐技能。拓宽知识领域,让音乐教学展现出绚丽的风采。
  • 感悟科技创新 免费阅读 下载全文
  • 全国青少年科技创新大赛是由中国科协、教育部、科技部、国家发展改革委、环保部、国家体育运动总局、共青团中央、全国妇联和自然科学基金委员会共同主办的具有示范性和导向性的全国青少年科技教育活动。2010年,我指导学生陈德文制作的《磁力传动器》参加第25届全国青少年科技创新大赛,荣获全国一等奖。作为辅导老师的我,在为学生取得优异成绩感到欣喜的同时,也在经历层层筛选的大赛、项项严密的测试过程中。深深地体会到我今后带领学生探索科技创新的方向。
  • [刊首语]
    “五道杠少年”引发两种教育理念冲撞(张国永)
    [教育资讯]
    动态
    中学组织男生怀揣气球体验母亲怀胎辛苦
    中小学生作业量可设置“常规模型”
    教师心理健康状况亟待重视
    声音
    区域
    [特别关注]
    教师专业成长:破题中小学“教育均衡”
    [教育管理]
    如何加强中职学校学生生涯规划与就业指导(邓先凤)
    切实抓好安全工作努力构建平安校园(邓廷福)
    [教师教学]
    克服小学教师成长中的“高原现象”(苏志强)
    高效课堂对教师的要求(傅敏)
    新时期中职班主任要做到“六个坚持”(黄江波)
    [生本教育]
    论物理情境教学中学生质疑能力的培养(张紫薇)
    构建和谐课堂教学关注学生全面发展(石发美)
    论中学生化学实验观察能力的培养(姚家杰)
    [教学方法]
    分析课堂教学中的创新氛围与促进因素(刘蒙)
    激发学生学习兴趣重视数学语言表达(王昭勇)
    中专化学教学生活化策略初探(黎志梅)
    浅谈如何抓住化学课堂(范蓓)
    论如何高效进行农村小学科学学科演示实验教学(樊少飞)
    谈小学综合实践活动课常态化的有效实施(张俊来)
    浅议课堂教学中问题设置及提问原则(付裕)
    [语文教研]
    浅议教学语言的“四性”(缪昌贵)
    文言诗文教学要以读为本(罗保江)
    练笔,让课堂绽放光彩(徐素芬)
    新课程理念下的语文课堂教学模式建构(刘胜利)
    浅谈汉乐府民歌意象特征(韦良春)
    如何让语文作业批改中的评语更有效(陈我芹)
    新课程下语文教学改革的探索(刘云)
    [英语教研]
    运用简笔画教学激发学生学习兴趣(何琼)
    谈中职英语词汇呈现方法(李建芬)
    高中英语词汇教学对认知语言学理论的运用(蒋捷)
    初中英语学习兴趣培养的有效策略探究(赵建军)
    中职学生英语学习技巧浅析(赵兰)
    [课程研究]
    论新课程实施与教学改革中新型师生关系的建立(林翠)
    巧用鸡蛋做渗透装置(文珍龙)
    妙用乡土历史资源促进历史课堂教学(赵风云)
    也谈思想政治课程与信息技术的整合(崔扬)
    素描教学亦可“多姿多彩”——基础素描教学浅谈(鲁春旭)
    例谈引导学生掌握生物探究活动的一般步骤(文珍龙)
    [教育短论]
    如何让学生扮演好师者角色(黄福明)
    自主学习快乐课堂(权菊玲)
    教书匠和教研工作者新论(王玲)
    给孩子一个追梦的天空(崔艳玲)
    初中器乐教学的实践与体会(许红)
    初中数学教学中改变传统教学模式的几点探索(樊晓波)
    寄情山水,以醉写乐——《醉翁亭记》赏析(赖瑜程)
    巧用魔术活化科学课堂(田辉)
    运用“神入”让历史教学变得鲜活(卜文华)
    浅议新课标下化学实验教学(贾钧)
    也谈中学语文教学中的口语教学(李安建)
    融合教学资源展现课堂风采(郭江波)
    感悟科技创新(陈泽宁)
    《课堂内外:教师版》封面

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